小草小学作文

小草是平凡的,但是它所为世界所献出的是伟大的!

小草十分平常,随处可见!但是你有没有想过它,它有什么用处呢!他仅仅是美化环境吗?不,这完全错了!它还可以给人们提供生活的必要养料---氧气!小草是吸收二氧化碳的释放氧气的!而人们呢?人们是吸收氧气的,释放二氧化碳的!小草和人们刚好相反!这样我们就会交叉生存!

小草的生命力很强!有一句古诗是"野火烧不尽,春风吹又生"

每年春天小草就从地里钻了出来!到了秋天小草都枯黄了!只要一过冬天,春天到来小草就又生机勃勃了!

我爱小草!爱它的无私,爱它的顽强!我赞美小草赞美它的无私:无私的为人们提供氧气;赞美它的顽强:它有顽强的生命力!

小草小学作文

“野火烧不尽，春风吹又生”。每次听到这一句诗句，我就想起了小草。世间植物有千千万万，而我却独爱小草。

小草是绿色的，形状像一个皇冠，种在泥土上很是美丽。叶片也是绿色的，而且力量很脆弱，在阳光的照耀下，显得格外生机勃勃。

小草虽弱，可是他却有顽强不屈的精神。很多人都不爱护小草：要么就是摘下它的叶片，要么就是用脚踩它。可是，人类踩它，小草还可以把身子挺起来。小草是有生命的，我们要爱护它。不可以破坏小草，小草对大自然也是有好处的：小草可以给人类带来新鲜的空气，如果没有了小草人类就会灭亡，特别是小草那种顽强拼搏的精神，难道不值得我们学习吗？而且，人类踩在他的身子上，小草也不会埋怨，它只会默默无闻地为人们付出。

听了小草的介绍，我相信大家都有一颗像小草一样坚韧不拔、默默无闻、顽强拼搏、不求任何回报、永远脸上都流露出温暖、美丽的笑容的精神。我们要保护小草，保护大自然，一起学习小草的精神吧！

小草的自述小学作文

我是一棵小草，在无限的静谧中生长。

我是一棵小草。春天，我从土壤里冒出来，那时候，我还小，还是小芽，我悠哉游哉的享受着春姐姐对我的照顾，春姐姐很温柔，白天，我享受着阳光的照耀；晚上我也不寒冷，心里暖洋洋的，舒服极了！

我是一棵小草。夏天，我伸了个懒腰，打了个哈欠，突然，我感到全身一阵剧痛，原来，一个小朋友从我身上压过，她正在玩捉迷藏呢！可是，也不至于从我身上跑过去呀！就这样，我忍受了无数次折磨。太阳火辣辣的烤着我，我有点想念春姐姐了。

我是一棵小草。秋天，我感觉好极了，终于躲过了凶巴巴的夏婆婆。我低了低头，我惊奇的发现自己下半身开始发黄，我哭了，都怪我以前我没有珍惜时间，不会利用时间。此时，一个女大学生躺在草坪上，仰望着天空，我心里也有着无数的遐想。

我是一棵小草。冬天，我完全枯黄了，变成了一根烂草，一位老婆婆走来，把我和同伴一起拔了下来，放在炉里烧。

我是一棵小草。当然，我很乐意这样做，那是因为，我是一棵小草。

小草的自述小学作文

我是一棵平凡的小草，没有花花绿绿的衣服，没有引人注目的外表，就无声无息地生活在一个茂密的森林里。

本来我以为我这一辈子都会见不到人了。可有一天，一群衣着光鲜的人来到我的身边。我欣喜若狂，可突然感到身子怎么好疼哦！我抬头一看，原来是一只只尖尖的高跟鞋踩着了我！我心里在悄悄地想，这应该是那些不懂爱护花草的“坏人”吧，应该会有爱我的人吧！

我这样想着，也这样劝慰着自己。想想我们虽说很平凡，但我们每天吸进那么多的二氧化碳，为你们人类呼出那么多的氧气，难道这一点他们不知道吗？可是我忽然听到他们的对话，说什么大城市里要比这繁华多了，还说什么要把这儿也改造成高楼大厦，难道他们不知道没有了氧气又会怎样呢？

几个月后，来了一队砍伐工人，一排排珍稀的树木倒下了，一棵棵奇异的花草被拔掉了，我知道我的生命也快结束了，可我还是很纳闷啊，一向自以为很聪明的人类啊，难道不知道“草儿青青，绿树青青，溪水青青，环保不能轻”吗？

小草的自述小学作文

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗正是描写我们的。

你们知道“我”是谁吗？告诉你吧，“我”是一株不出名的荠菜。你们知道吗？我是可以吃的呢！等“我”长大了以后，“我”一定会让你们尝一尝。当你把“我”吃到嘴里的时候，会感觉特别鲜美多汁。单凭“我”说，可能你不会相信，但是如果你吃过了一次，你就知道“我”是多么美味了。“我”也有许许多多的朋友。比如蚂蚁、蜘蛛、西瓜虫等等。朋友们对我可好了，尽管我可以自花传粉，但是为了让我的家族更加壮大，小伙伴们天天穿梭在各个花蕊之间。

我特别顽强。记得有一次，下起了大暴雨，我的朋友们都牺牲了，而我紧紧抓着土地妈妈的手，任由大风撕扯，不顾大雨的拍打。最终，在我和风雨的战争中，我胜利了。在今后的日子里，无论在风雨里，还是在阳光下，我总是会顽强地生活下去。

我是一株无人知道的小草，但我每天都在为人类做贡献。我能净化空气，固化水土。我想呼吁地球上的人类：人是有生命的，小草也是有生命的。请爱护我们共同的家园，保护我们的生态环境，从小事做起，从关爱动物、植物做起！

小草小学作文

当万紫千红的春天来临时，你一定会被眼前一派生机勃勃的春景所吸引，所陶醉，置身于那优美的境界中，你瞧，鲜花盛开，桃李芬芳；柳条婆娑，春光明媚。

然而，此时，你想到过在这万物中，谁的功劳最大吗？是那最不引人注目的小草，映衬出春天的勃勃生机！正是这坚强不屈、毫无苛求，把一切全贡献给大地小草，默默无闻地点缀着大自然，为大地换上了绿装，增光添彩。

小草虽然没有牡丹花的绚丽多彩，没有月季花的亭亭玉立，没有菊花的婀娜多姿……但它的足迹踏遍整个世界，无论是在贫瘠的土地上，还是在冰雪未融化的高山上，都能找到它的踪迹。别的花不能在出现雷击电闪、狂风暴雨、严赛酷暑的这种恶劣条件下生存。在这时候，唯独只有小草能为大地添上以往的美景，它把这个机会留给了自己。

我们小孩经常在草原上、田野里……踏着小草追逐、玩耍，随着一只只奔跑的脚，小草一晃一下地倒下了，不过很快地，小草出现了奇迹，只见一株株小草一歪一歪地站了起来，而且显得更加有精神了，它们个个昂头翘尾，倔强地挺起胸膛手挽手地站着，在阳光下挤挤挨挨地站着，骄傲地展现它那翠绿的颜色。

我喜欢小草。喜欢它的默默无闻，青青翠绿；喜欢它的顽强，不倔不饶。

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必备！乒乓球的说明文5篇

乒乓球的说明文【篇一】

一天下午，我和蒋伟、吴畏去“天堂鸟”俱乐部打乒乓球。比赛规则是赢了的继续下一盘比赛，三盘两胜制。

比赛开始了，先是我和蒋伟的比赛。蒋伟先发了一个很低的球，我轻轻的把拍子往上一翘，球偏高的在蒋伟那边着陆，然后轻轻跳起，将伟抓住机会猛抽一球，我向后紧退几步，右手从右边差不多45度倾斜打过去，球从蒋伟那边的台子上擦了过去，“王家齐1比0占上风！”吴畏站在一边干脆裁判、解说员，一起当了算了。第二回合开始了，我发了一个旋球，蒋伟又抽一球，球打到了球网的最上面，幸亏他力气大，球又弹到我这边来啦，原以为蒋伟败局已定的我这才慌忙地去接球，可是木已成舟，输定了。“第三回合开始！”吴畏手舞足蹈地在一旁喊着，我和蒋伟开始真功夫的比赛了，吴畏在一边“哇”“唉呀”地乱叫，弄得我和蒋伟心惊肉跳地，比赛的最后，我已一个擦边球险胜，吴畏上场了。

越到最后，球赛越紧张激烈，在这次球赛中，我受益匪浅：比赛还未结束时不要直接判断胜负，要坚持到最后。

乒乓球的说明文(篇二)

我有一只“红双喜”的三星球拍，它正面是一片红金镶嵌的外膜，反面是乌黑光滑的底膜，外加一个长长的拿柄，就组成了一只精美实用的乒乓球拍。

想当年，我拿着这只球拍，打遍全班无敌手，这功劳一半是在我的球拍。因为它弹力强，操纵时轻巧、灵活，接球时方便，难度小，不像别人的拍那样笨拙。。

我以前，也有一只可爱地小布娃娃。可爸爸却不让我和它玩，说：“你是女的还是男的，玩这种东西，是不是男子汉?”听了爸爸的话，我便叫妈妈给我买一辆小赛车，可爸爸又开始说：“你又是怎么了，赛车是5、6岁小孩玩的。你现在已经11岁了，应该玩一些有意义的东西。过几天，爸爸给你买一只乒乓球拍。这样，你既可以锻炼身体，有可以当一位出色的乒乓球员，为国争光。

从此这只实用地球拍就在我手中出现了，在打乒乓球时，总能看见我的身影在球场上出现。现在，它已是我爱不释手的“朋友”了。它虽然不像布娃娃那样可爱，也不像赛车那样引人注目，但是它的实用远远超过了它们。

我喜欢我的球拍，因为它给我的生活带来了许多乐趣!

乒乓球的说明文(篇三)

一点半，我就约何祉翰坐公交车去总工会，到了那里，我们的罗总教练就会叫我们和教练或小朋友对练，打三点、二点、反手、拉球、摆速、推侧，打时间，最后一名，也就是打的颗数最少的，就要罚做体能。

基本功训练完毕后，就是打比赛。一次我和何祉翰打，我发上旋球过去，他打过来，我削过去，他搓过来，擦边！幸好我眼疾手快，拉过去，竟然又擦边！你说神不神奇？

还有一次，我和打乒乓球比较凶的邓欢打，第一局，竟然打成15比13，赢了！我感到十分自豪！第二局，邓欢发上旋球，我碰过去，结果出台了，之后，我发球，他？？过来，我又？？过去，来来往往三个来回，结果，我？？出台了，9比11，输了！但这个比分我还是比较满意。第三局，也是最后一局，邓欢东打一颗西打一颗，跑也跑不赢，结果7比11，输了！但我还是十分开心！

打到五点半时，便是体能训练，绕操场跑30至50圈，跑完后就是滑鸭子步、蛙跳、滑步、交叉步、爬？？做完后就像淋了一场雨一样，浑身是汗，像个名副其实的水汗人。

这就是打乒乓球的整个过程，非常有趣！希望你也来学学乒乓球，体验一下奥运冠军马琳、王皓、王励勤打乒乓球的乐趣。

乒乓球的说明文【篇四】

在刚刚结束的宜兴市小学生乒乓球比赛中，我和我校的两名同学，团结协作，荣获了男子组团体第二的好成绩。我个人得了单打冠军。说起这次的乒乓球比赛，可谓是惊心动魄，那些精彩的场面至今仍历历在目。

单打比赛中，我一路过关斩将，连赢五局，杀入了决胜局。我既兴奋又紧张，暗暗告诫自己不能骄傲。我做了几个深呼吸，稳住自己。决赛开始了，我斗志昂扬，全身心投入到比赛中。只见我的对手紧握球拍，也作好了充分的准备。我想我得先发制人，杀杀他的锐气。我不露声色，先发了个下蹲球，给了他一个措手不及，这个下马威使他斗志大减。成功的喜悦让我信心倍增，紧接着我左右开弓，拉打结合，连赢3分。可对手也很强劲，他不甘示弱没给我丝毫喘气的机会，一会儿就把比分追平了。我不断地给自己鼓劲，慢慢地，我领先对手好几分了。我在心里暗暗告诫自己：戒骄戒躁，打好每一个球。最终我乘胜追击，沉着应对，越战越勇，终于连胜三局拿下了这次比赛。啊！我赢了。我高兴地跳了起来。老师和队友们都跑过来，向我祝贺。老师慈爱地抚摸着我的头连声说：“好样的！”队友们抱着我，一连转了好几个圈。我心里那个乐啊！我想：功夫不负有心人，我几年的努力没有白费，汗水没有白流。以后我要再接再厉，更上一层楼！

通过这次比赛，我明白了世上每件事都不会随随便便取得成功，只有平时付出艰辛的劳动，才能换来丰硕的成果。在以后的训练中，我一定要加倍努力，吃尽苦中苦。这样在强手如林的比赛中我才能更好地为班级争光，为学校争光。

乒乓球的说明文(篇五)

三年级开始，学校里同学们一直流行玩弹子。可是，一天上午，我们的想法忽然转变了！

这天上午，我们正在花坛上津津有味的打着弹子。突然，看见罗老师和几个工人叔叔搬运来了很多材料。同学们都跑去看热闹，可谁也不知道这些材料是干什么用的。于是，就争先恐后地问罗老师，罗老师兴奋地说：“这是乒乓球台，专门给你们活动用的。”听了这话，我们一蹦三尺高，决定再也不打弹子了，要好好地练习打乒乓球。

第二天，我早早的来到学校。走进校门，眼前一亮，两张乒乓球台已经装好，崭新无比。早操时，学校广播通知：“左边的球台供三四年级小朋友使用，右边的球台供五六年级小朋友使用，一二年级的小朋友最好不要去玩。”第一节课后，我们急忙拿出球拍，连书都顾不着换，就奔下楼梯，来到操场。这时操场上一个人也没有，我和孙玉翔很快占领了球台的两边。因为我俩是最要好的朋友，班里的同学开玩笑地给我们取了个“名子”——兄弟双占。我们拿出了圆溜溜的乒乓球，开始了练习。这时，打乒乓球的同学蜂拥而来。孙玉翔说：“谁也不带”。可我想：“单独几个人打多没意思呀，人多乐趣多，我们要来一场比赛。”于是说：“我这边都带。”同学们呼啦一下都跑到我这边来了。这时，孙玉翔好像慢慢明白了我的心理，急忙改口说：“我这边也都带。”这下又有一半的同学跑到他的那边去了。因为课间时间短，我们实行了一球制。

有关描写春天桃花的作文怎么写5篇

今天，我们全家去桃花岛游玩。

来到桃花岛，我们选择了安期峰景区。一来到大门口，有一个高大的牌坊，上面写着安期峰圣境。买好门票往里走，里面有一个池，叫“莲花池”，池里游着三只金牛，还有很多荷叶。池边的柳树倒影在池中，使小池更加美丽。顺着木头做的台阶往上走，只觉得山风拂面，小鸟啾啾，心情特别愉快。来到半山腰，我看见了银白色的瀑布。瀑布旁边有八只雪白的小山羊在吃青草，耳朵还听着瀑布发出的声音。说不定，等小山羊吃饱了草，还会到瀑布下洗澡呢，真有趣！登上山顶往下看，连绵起伏的桃花岛像是一条青色的巨龙，郁郁葱葱的树木，还有那明净的水库，这真是“碧海浮青山，颠上飘浮云”。

啊，美丽的桃花岛，真是一个人间仙境！

桃花在古人笔下似乎总是远离尘世，超凡脱俗的，因为它是春的使者，乘着温暖的春风，悄悄地来到了人间，为我们敲开春的大门。今天，在老师的带领下，我们也领略了一回桃花仙子的“仙气”。

远远望去，桃花如粉色的霞，如粉嫩的绸缎披在枝头，犹如为树枝佩戴上粉色的头饰，使人赏心悦目，也为校园增添了一道亮丽的风景。慢慢靠近，一股淡淡的清香扑鼻而来，桃花正散发她的香气“招蜂引蝶”呢!瞧，蜜蜂三五成群的在花瓣上不停地忙绿，寻找着花中最香甜的蜜汁，尽情吸吮，然后在花间嬉戏、歌唱。走近仔细一看，每朵桃花原来并不是纯粉色的，桃花有五片花瓣，越到花蕊越红，包裹在中心的花蕊，粉中透着一点儿白，每片花瓣间透出一点绿，那是叶子透过间隙装扮桃花来了。相比娇艳的桃花，花下的叶子显得坚强多了。叶子外边儿有小齿轮，摸起来刺刺的，是不是为了防着“采花贼”呢?有些初生的叶子，嫩嫩的、绿绿的，卷成一个小蛋卷，害羞的不愿露出自己的容貌。雨后的桃花尽显慵懒，花蕊和叶子上一颗颗晶莹剔透的小水珠，在阳光的照耀下，折射出一道道耀眼的七彩光芒，把桃花衬托得分外妖娆。

桃花，感谢你为我们的校园增添春的色彩，我永远赞美你!

如果有人问我喜欢什么花，我会说：“我爱桃花。”

春天，当你走进桃林，你会看到许多各式各样的桃花。有的含苞欲放，一点点的红，浅浅的、淡淡的，抹在那袅袅娜娜的树枝上。有的还是花骨朵儿，羞羞答答地互相簇拥着，仿佛是一群胆怯的小姑娘，谁也不肯第一个绽开笑脸。还有的全展开了，桃花从那绿叶中冒出来。一开始还是白白的，过了几天，她抖抖身子，就变成了粉红色的了，像是穿上了一件粉红色的.衣裙。一阵微风吹过，桃花落了下来，仿佛一场桃花雨。而桃花喷出一阵阵清香，可醉人哩!

我忽然觉得自己就是一朵桃花了，穿着粉红色的衣裙站在阳光里。一阵阵微风拂过，我就情不自禁地翩翩起舞。不光是我，全部的哥哥姐姐都舞起来了!蝴蝶飞过来，告诉我们阳光下飞行的快乐;小蜻蜓飞过来对我们说：“你们的舞真好看!”过了好一阵子，我才想起我不是桃花呀，我是在看桃花呢!

啊!桃花!我赞美你的纯洁，赞美你让大地更美丽、更漂亮的无私奉献精神!

春天，正是桃花盛开的时节。今天，爸爸带我们去山边赏桃花。

到了山边，马上就要到桃花林了。远远望去，只见红、白、黄三种颜色相互衬托着，别有一番风味。其中最显眼的就是桃花，虽然已经没有绿叶的相伴，但花儿却不显孤单，艳丽的花瓣紧拥在一起，将自己那美丽的外表绽放在枝头上。

车开到桃花林旁了，我迫不及待地下了车，冲进了那桃花的红海里。一进去，一阵香味扑鼻而来。近看桃花，更加美了。桃花的形状千姿百态：有的含苞欲放，像一个羞涩的小姑娘，不敢将自己呈现在人们眼前；有的半开半放，仿佛是一个急着想看到外面世界的孩子，正用力释放着自己；还有的是已经盛开了的，似乎在炫耀着自己那婀娜的身姿……

忽地一缕阳光照射了下来，透过花瓣零零碎碎地洒在地上、游人的身上。我一低头，只见地上满是黑色的桃花瓣，但手却怎么也触摸不到，因为那只是花的影子而已。

这时，一阵微风吹来，几片花瓣没有抓住树枝，随风飘落在我的肩上。我拿在手上，此情此景，真让人感受到惬意。

我家门前有一棵桃树，桃树远远看去，树整体有点圆，又有点像椭圆，形状各异，树上有绿的叶、粉红的花。

桃花粉红粉红的，花瓣有五片，合成一个既像五角星，又像圆的形状。桃花的蕊有一条条“长胡子”，胡子上有白的、黄的小圆点儿。唐代诗人皮日休称桃花为：“艳外之艳，花中之花。”每朵桃花旁边都有一小片绿绿的叶子，尖尖的，边上有“齿”。站在远处，桃花好像火烧云一样，粉红粉红的，又好像小姑娘可爱的脸。走近一点儿，桃花的清香扑鼻而来，看着就好像一个个粉红的小脸蛋，呈现在我眼前，走到桃花跟前，就是粉红的五角星。

接受过雨水洗礼的桃花更为美丽，桃花的花瓣上有着水晶晶的雨滴，桃花的香气也更浓了。一阵风吹过，桃花轻轻地跳起美丽的舞蹈，风吹过，也带走了桃花的香气，飘香千里。如果你走到桃花树下轻轻摆动，那雨水就会洒落下来，雨水里还带了点儿清香呢!

桃花的颜色有粉红的、雪白的、火红的，粉红的最为常见，桃花春天开放，夏天结果。有的不结果，只是用来观赏的。三月，是桃花开得最盛的时候，不过也有例外，就如白居易诗中所说：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”

桃花!你，是春天的使者，也是好运的象征。桃花，你真美丽!

【必备】描写植物松树的作文140字

描写植物松树的作文(篇一)

人们认为，松树是象征着坚强不屈的植物。在我的学校中，就有这么一棵松树。她可以说是我们小学成立以来的见证者。因此，她已经有六十岁了。

人们在说树时，老是用两种东西来陪衬：山与土。我们附小虽然是建在山坡上，但四周都是道路与建筑物，一点也看不见山。所以，在看松树时，我从来没有用山来关联。

不过，在松树边倒是有不少泥土，有时我也会去踩。这泥土十分会“变”：下雨后是湿的，我可不喜欢这时的泥；在晴天时，泥土很干燥，在上面跑一圈，就会卷起不少灰尘。

在我看来，这棵树虽然比较矮，但带给我无限的快乐：玩抓人时，我可以躲在它的后面，不被抓的人发现；在玩游戏时，我也可以躲在它后面，不被人发现；在玩老鼠偷油时，我可以在大松鼠这个“窝”中不被“猫”抓到……在大松树上，我们无比快乐，创造了许多有趣好玩的游戏。

谢谢你，大松树！你给了我们快乐，还让我们的校园多了一大美景！对比之下，你比那些五彩斑斓的装饰物好看多了！

描写植物松树的作文【篇二】

爷爷家的菜园里，有两棵松树。松树的树干是褐色的，树冠像小塔似的，它的树叶细细的尖尖的，一束束散开像针一样非常刺手。

春天到了，小草从褐色的泥土里钻了出来，松树也欢快地晒着温暖的阳光，一天天地快速成长。

夏天经常下大雨，松树长得更快了，它贪婪地吮吸着甘甜的雨水，枝干长得更粗更茂盛。因为夏季雨水充足，所以松树的叶子变得更加鲜绿了，这时候松树长出了金黄色的小球，爷爷说这是松树的花粉，松树的花粉不但有营养，而且还可以吃呢！

秋天，松树结出很多的松果，山东人把松果叫松岭子。如果你用手去摘它，它就会有流出许多松油来，黏糊糊的松油一旦粘到手上可是不容易洗掉的。

冬天到了，爷爷把松岭子全部摘下来拿回家，等到天冷的时候就用它来生火。冬天的雪花让松树变了样，松树小塔似的树冠披上了厚厚的雪，漂亮极了。

松树的生命力极其顽强，无论遇到多恶劣的生存环境，它都会笔直地耸立着，四季常青。

这就是爷爷家的松树，我最爱的松树。

描写植物松树的作文(篇三)

有人喜欢高大挺拔的杨树，有人喜欢婀娜多姿的柳树，有人喜欢红叶似火的枫树……而我却喜欢不畏严寒的松树。

在严寒的冬天，尤其是大雪纷飞的冬天，像柳树，像枫树呀，全部枯萎了。但是只有不畏严寒的青松并没有枯萎，还是那样苍翠。无论是骄阳似火的夏天，还是雪花飞舞的冬天，它总是那样苍翠。突然我想起了一位革命前辈陈毅老爷爷写的一首诗--------青松

大雪压青松，

青松挺且直。

要知松高洁，

待到雪化时。

我被完这首诗，心里很高兴，简直妙不可言。

由此我想到了了日夜守边界的边防军战士。你们知道吗?也许你不知道边界是没有水没有人烟的。他们在哪里时时刻刻，寸步不离的看守边疆，保卫边疆，不让国外侵略者侵入我国。那没有好听的音乐，没有舒服的住房，没有亲人的关怀。他们背井离乡，献出自己的花样年华。他们夏天被蚊虫叮咬，冬天无论多么寒冷，他们总是坚贞不屈的站在自己的岗位上。

我爱不畏严寒四季常青的松树，更爱具有青松一样品格的边防军战士。

描写植物松树的作文【篇四】

我们学校里面，种了几棵松树。一提起松树，我就想起这一句话：岁寒，然后知松柏之后调也。这句话就显出了松树坚韧不拔的精神。

每到去天，别的树上的叶子像蝴蝶似的翩翩起舞，给大地铺了一层黄色的地毯。而你，却很例外。你不但不落叶，而且也只比原来更有精神，勇敢地面向困难。只有你遇到困难是迎上去的，而不是退缩。

冬天到了，大雪纷飞，寒风呼啸。而你，却想解放军是的守卫着我们的。每当别的树被寒风一吹，就冻得瑟瑟发抖，而你，却挺着身躯，迎着寒风，与寒风搏斗。这就是松树坚韧不拔精神。

我不但爱松树的这种精神，而且佩服松树的无私的精神。

松树的树干是良好的木材；叶子可以提炼挥发油；树脂可以做松节油；枝和根还是很好的燃料……总之，它粉身碎骨也无怨无悔。

我愿像松树一样，做一个坚韧不拔、英勇不屈的人，做一个为祖国、为社会、为人民做贡献的人。

描写桔子的作文模板6篇

描写桔子的作文

春天的时候，桔子树开始长叶。等到叶子郁郁葱葱的时候，枝头便开满的白色的小花。热闹了好一阵的桔子花落了，就结出一个个小桔子。

桔子的颜色有桔红色也有桔黄色的。一半儿青、一半儿黄，像桔子娃娃走路时摔得鼻青脸肿。它的形状有点扁，扁扁的桔子像小小的轮子、小南瓜。桔子的个头因为品种不同而大小不一，大的像拳头这么大，甚至比拳头还要大。小的像小鸟蛋这么小。在远处看桔红色的桔子像一个小灯笼。我又把桔子放到鼻子上闻了又闻，我闻到了一股淡淡的清香味儿，真好闻呀！清香扑鼻而来。我再用手摸一摸，摸到的皮是光滑的，桔子还有一点软。

我再用手把皮扒开，十二片桔瓣紧偎在一起，像十几个兄弟聚集在一起开会呢！桔子瓣上有白白的细细的丝。我又把桔子的瓣扒开，取下一片，那桔瓣像个月牙儿，看见桔子瓣就像金黄色的小饺子。撕开薄膜，像小水滴。我掰下一块金饺子来尝了一尝，味道又酸又甜爽口极了！

桔子还有很多神奇的作用呢！桔子皮可以去除冰箱里不好闻的异味儿，晒干了可以当中药治疗急病，吃桔子还可以补充人体必须的维生素c，桔子丝还可以止咳呢！

知道桔子有这么多对人体有益的作用，我更喜欢吃桔子了。

描写桔子的作文

今天我收到了一个神秘礼物——桔子。老师神秘地走进教室，手里拎着一个大袋子，诡异地告诉我们：“今天给你们一人发一个桔子。”我起初半信半疑，感到不可思议。后来老师真的给我们发了一个桔子，不，是两个。

我打量着这个桔子。啊！这个桔子真可爱！它的颜色金灿灿的，如同一个穿着黄裙子的小公主；他摸起来特别冷，好像把手伸进了快结冰的湖水里；它的外形凹凸不平，摸着就像青蛙的背；它的大小就像一个圆溜溜的月饼。

紧接着，老师让我们剥开桔子，啊！这个桔子真可爱！剥开粗糙的桔子皮，露出了鲜嫩的果肉。顿时，一阵果子的清香扑鼻而来，只见果肉一瓣一瓣的既像一个大南瓜又像一个大蒜。似乎是几个小孩围坐着说悄悄话。老师给我们每人发了两瓣桔子，我看着这鲜嫩的桔子肉，不禁留下了口水，心想：一定很甜吧！我狼吞虎咽地吃了一大口桔子。可谁知，上天非要跟我反着干，酸得我只咬牙。我还成功的骗了老师吃了一瓣，谁知，弄的老师哭笑不得。此时，我心里想：以后我永远永远永远也不吃桔子了。我屏住呼吸，咽下了那一块桔子，心里别提多难受了。

每当我想起这件事，心里就不由的发笑，那股比柠檬更酸的味道，久久回荡在我嘴里。

描写桔子的作文

桔子是一种常见的水果。她一般呈扁圆形，皮是橙色的，桔子远看像极了迷你小南瓜。 桔皮上有数个“蚂蚁洞”，还有许多“沟渠”。哈！“蚂蚁洞”是桔皮上凹进去的地方；沟渠也是凹进去的地方，只不过形似细线。虽然有无数个“蚂蚁洞”和“沟渠”，但桔皮摸起来还是比较光滑。我的桔子从外头闻起来没有什么气味，大概是因为桔皮密不透风，味儿传不出来吧。该剥桔皮了，对不起了，可爱的小桔子。我将手伸向桔子的“肚挤眼”，然后往旁边一推，就把桔子皮剥开一角，瞬间，一股清香扑鼻而来，真是好闻得很。桔皮的内壁挺粗糙的，无数的白色细丝像蜘蛛丝般晃动着。

至于桔瓣，既像香蕉，又像月牙。那上面也有细毛，但跟之前的细毛不同，据说它是可入药的，可治感冒。好了，该向果肉发起进攻了。我掰下一瓣桔瓣，将它塞进了我的嘴中，砸巴砸巴便咽到了肚子里，接下来便按着同样的方式将整个橘子吃了个干干净净。吃过桔子，我只感觉嘴里一阵酸一阵甜，两种味道在口中回旋，那滋味真是好。这就是桔子，一种最普通的水果，但却给我们无穷的美味！

描写桔子的作文

春天来了，桔子爆出了嫩芽，嫩芽慢慢舒张开来，悄悄地生长着，不久，整棵桔树就变得郁郁葱葱了。

到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出了一朵朵洁白如雪的桔花，桔花香味扑鼻，让人一闻到，便觉得心旷神怡。

热闹了好一阵的'小白花渐渐得谢了，树上结出了一个个青绿色的小桔子，它们像一个个小小的绿气球，羞涩地躲在桔叶下，偶尔探出小脑袋，向外张望。桔子一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色的，逐渐变得青中带黄，黄中带橘，最后变成橘红色。一个个又大又黄的桔子挂满了枝头，把树枝都压弯了。整棵树看上去就像挂满红灯笼的圣诞树。

剥开桔子的外皮，只见白色的筋络，仿佛给桔子穿上了一件白纱。桔子的果肉紧偎在一起，围成一个圆圈，如同八月十六的月亮一般。掰一瓣放在嘴里，那雪白的筋络仿佛围成了一个五线谱，那一颗颗果肉也如同化成了一个个音符，在我的嘴里轻轻演奏着，真是沁人心脾啊。

描写桔子的作文

“黄澄澄的坛子，盛满水晶饺子，吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。”哈哈，同学们都猜不出这是什么吧？告诉你吧，那就是水果家庭的明星――桔子。

上课了，只见李老师像变戏法似的拿出一个桔子，让我们仔细观察。看！桔子的模样多可爱啊！圆鼓鼓、滑溜溜的，外着一身橙色外套，摸一摸，光滑如丝，闻一闻，清香扑鼻。李老师笑眯眯地问：“想吃吗？” “想。”大家异口同声地回答。

李老师边剥边说：“桔子全身都是宝，不但桔肉可以吃，就连桔皮也有很多妙用。能去除异味，能泡茶做菜，还可以治病。”剥开桔皮，里面一共有10个桔瓣，就像10个小朋友紧紧拥抱在一起，十分团结友爱。一个桔瓣就像一个小月亮，尝一口桔肉，酸溜溜，甜滋滋，真是回味无穷。

啊！桔子，我爱你！

描写桔子的作文

“叮铃铃!”上课了。老师笑眯眯的提着一篮桔子走到教室。教室里一下子就炸开了锅，同学们交头接耳议论纷纷“老师要发桔子给我们吃吗?”“这节课难道要写关于桔子的作文吗?”几个嘴馋的小朋友口水都流了三千尺呢!

正讨论的起劲，老师递给了我一个桔子。看，我的桔子外形很圆很圆，活像个大胖子，放在手心掂一掂有鸡蛋那么重呢。我拿在手里，从中间一点点小心翼翼地剥开桔子的外套，用鼻子闻一闻，淡淡的清香扑鼻而来。这时我好像听见桔子在对我说;“不能吃我，不能吃我......”可是我实在忍不住，一口把桔子扔到了嘴里，轻轻一咬，无数颗果粒破裂，向口腔的四面八方流去，最终霸占了我整个口腔。我一骨碌吞了下去!那滋味沁满我整个心房。

我还知道桔子含有丰富的维生素C，它的皮还可以泡茶，可以入药。我以后要多吃桔子。

为春天花会开为题的作文

春天花会开作文（1）

等闲识得春风面，万紫千红总是春。一个万紫千红便赋予了春天花色缤纷的绚彩，再有一个姹紫嫣红，便使人仿佛置身于大红大紫中，飘飘然了起来。

春天的标志，当属桃花。有太多的专家，学者，文人，墨客，总爱把桃花比成那蛇蝎美人的面庞，艳如桃李，心如蛇蝎。她承担了太多的骂名，太多的联想，花也有魂，桃花固然是艳，是妖冶，可那正是她的一种美，我们如何能为诸如莲花、菊花的淡然高雅而去否定桃花的绚烂夺目呢？桃色的红是俗中之雅，大俗中的大雅，自有一番天地间美艳唯我的傲气，春天的生机与绚烂，又岂是那夏日之白荷，秋日之淡菊可比的？

桃花，亦是一种道。桃花盛开时，走任何一条想要走的路，都会抵达灿烂的春天。

当三月的桃花点缀在如烟的杨柳岸，心中便滋生出这一生的情结。思也缠绵，梦也缱绻。不求常开不绝，只求开得美丽的一瞬，落入懂花人的眼。

每一朵桃花，其实都是一个春天。花开是春，花落亦是春，何须辗转归？任由春去春来，时光荏苒，漫过唐时风宋时雨旧时风月，这桃花上，早已浸染了春天的颜色，只待一个莺飞草长的日子，在明媚的阳光下，自由绽放。

桃花的心，是春天的希望与生机，是三月的自由与渴望。她第一个将春天带来，又久久地让春天驻足人间。落英缤纷的刹那，任谁都会为那最后的绚烂而感动，桃花如此地装点春天，有一种美，历久犹存。

春天会开花，开遍祖国大好河山，开入懂花人的眼，开入恋花者的心，也开入你我这些追逐梦想的人的希望中。

花开不败，守候的是怎样一个春天？花开千年，展望的是如何一个未来？

春天花会开作文（2）

前言

春天是阳光的季节，也是花开的季节，如果说我们的是花，那么，春天就是花的天下

（一）兰迎春

有人说，春天里的花是最真实的。因为他们说，我们在校园里等待着是春天，我们就很真实。

如果说校园里的春天没有花，我想，那就像一幅没有落款的中国画，浓重之中缺了淡写的那一笔，让赏画的觉得有些失意，赏花的人也同样感觉有些悲戚。春天的校园是最亲柔的。

幽兰悄悄的撑开那些在冬寒下萎靡的叶子。她说，春风吹绿校园的时候，远去的燕子也将要飞回来了。等待是春风的到来，我等待的是诗人海子说的那样春暖花开

（二）柳青春

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。人们总是这样评价春风，今年的春风格外的清爽，他一遍遍的向我耳边吹着。他轻声说柳兄，我回来了，起来吧！我很高兴，春风的确很有趣，不厌其烦对我说那些诗句春风又绿江南岸我笑了，下句明月何时照我还为什么不说。春风笑得很甜，燕儿在他的笑声中翅膀也随之一摆一摆的，春风说了一句精典的话，捣乱叶的细嫩不是裁出来的，是在寒冬中磨炼过后迸发的生命之美，校园的春天不是因为春天存在而美丽，校园的春天只会因春天才更加美丽。这其中有一个深刻的含义！我不明白最后一句话的意思，却明白了另外一首诗的妙处此生愿伴春长在，万古留魂鉴骨忠！

（三）踏歌行

如果说校园的春天是有深义的，那么那些所谓的最美丽的春天则是校园的春天。我们踏歌而行，因为春天里我们最年轻。穿过那些春意盎然的小道，也才能发现一颗种子的生命在春天里是何等的美妙。我明白，春种一颗子，秋收万颗粟的典故。今天我们播种春天，明天我们将要收获。

如果我们是春天的使者，天地间真正的春天就是春天。我们唱歌儿播洒，校园等待的是明日的红花。

（四）满园春

满园春色关不住，一枝红杏出墙来。盎然生机的校园里的春天就像那古壁上的题刻，抹不去也拭不掉，一切都来得静悄悄。来的太突然叫人有些惊讶和欢喜。那片阳光明媚的春天的园子里有着许多梦。

也许，春天的校园像一首诗，生动而又含蓄。也像一支美妙的歌，朝气而又深沉。

我想说，校园的春天是永远的。我们是春的使者。

呵！永远的校园，永恒的春天。