关于老师温暖的随笔作文精选11篇。

在学习过程中，我们都会接触到写作文，写作文要多花心思，多训练才会写好，撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？作文5000网的编辑给你提供了以下的《关于老师温暖的随笔作文》，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

关于老师温暖的随笔作文 篇1

我们的老师是最好的。她在我们的学习上、生活上，都让我们感到温暖。比如：我在一次考试，只考了七十几分，可我平常都是八十几分以上啊，可今天为什么考成这样呢？老师还说：“这张卷子要签字。”

我当时就想：今天肯定是完了，爸爸肯定会骂我，咋办呢？叮铃铃，放学了，我忐忑不安地回到家，没敢把这事告诉给爸爸，更不敢说签字的事情。下午，老师看到我没签字，又看了看我当时快要哭的样子，也没再说其它的话，只是轻轻地拍了拍我的肩膀说：“孩子，谁都会碰到不如意的事情，谁都会犯错，只要努力，克服粗心、急躁的毛病就行了，以后有什么不懂的过来问老师”，说完老师就走了。

听完老师给我说的话，我当时浑身上下倍感温暖。从此以后，我只要遇到不会的题，我就会去问老师，老师也会很耐心地给我讲解其意思和用法，讲完后，还会问我听懂没有，如果不会就再给我讲……老师在生活上也很关心我们。老师知道我的爸爸妈妈很忙，没有时间管我。有一天早上，爸爸对我说：“今天中午给你钱，你在外面吃，我们今天要到喀什办事情，别迟到了。”

中午放学了，我就坐在座位上，老师发现后就问我：“怎么回事？”我说：“爸爸妈妈到喀什办事去了，让我在外面吃。”老师听完就对我说：“要不就到老师家去吧。”老师边说边把我拉出座位，径直向她们家走去。到家后，老师不时的跟我拉家常；在饭桌上，老师不时的给我夹菜；吃完饭后，还亲自给我倒了一杯开水，让我坐下休息。我就这样度过了一个愉快的中午。老师的温暖让我懂得了，人世间不止父母、亲人会给你温暖，只要你用一颗真诚的心，去寻找，去感受，人间处处是温暖。当然，我也会努力让别人感受到我的“温暖”。

关于老师温暖的随笔作文 篇2

在我的成长之路上，有很多值得感谢，带给我温暖的人，他们就像一棵棵大树，为我这只越飞越远的小鸟提供了纳凉之处，让我在无数次的慌乱中感到心安。在我印象中正是钢琴老师那温暖的手给了我力量，让我在第一次钢琴比赛中获得成功。

那是二三年级时，我即将上场参加第一场钢琴比赛，可一向落落大方的我，在后台看见评委们严厉的目光，却感到没来由的慌张，我怯场了虽然为了这次比赛，我已经把曲子练得滚瓜烂熟，台下慢练，快弹都能保证曲子完整性的我，此刻却没有突然没有底气害怕起来。站在楼梯边，旁边只有工作人员在整理着名单，我紧张地搓着双手，到处张望着妈妈的身影，可妈妈却像消失了一样，这更增添了我的慌张。我无助地看着四周，希望能找到个熟悉的身影哪怕是同行的小伙伴也行啊。耳边听着台上选手近乎完美的演奏，我紧张地心跳加倍。

忽然，身后一只温暖的手搭在了我的肩上，我回头一看，映入眼帘的是钢琴老师那熟悉的脸，那关心的目光，那亲切的笑容瞬间安抚了我这颗紧张的心。霎时间，我感觉有一股暖流自肩膀贯穿全身。给予我力量的也许是老师那温暖的手，也许是老师温暖的话语。我鼓起勇气，向钢琴边走去，深深地鞠了一躬，便开始弹奏。我的手刚一碰到琴键，压迫我很久的紧张感便消失的无影无踪，取而代之的是自信，我的内心感到无比的快乐、舒坦。我的手在琴键上灵巧的弹奏着，心也在欢快的跳动着，因为我感到了温暖，那温暖就是老师给我的无声的鼓励与爱！一想起肩头那温暖的手，我的眼睛里就不禁荡起盈盈笑意。比赛中我完全发挥出了自己的水平，当然也取得了很好的成绩。

自此以后，只要一紧张，我的肩头就会感到一阵温暖，就似乎听到了那温暖的话语，内心就会变的坚定，就会无比自信。感谢您，老师！是您在我飞累时给予我栖息之地，是您在我迷途时给我指点方向。小鸟想要飞远，离不开大树的鼓励，我想要成才，更离不开您的教导！

关于老师温暖的随笔作文 篇3

任老师是我二年级的班主任，她有着一头卷发，戴着一副深红色眼镜。她对我们严肃中带着慈爱。

记得在一次运动会上，我被选中了，马上要到我了，任老师怕我热就弯下腰来亲切地问：“要不要脱掉外套啊？”我不好意思拒绝她，便点了点头。她轻轻地把我的外套脱掉，然后帮我把我分配到的号码布贴到背后。那一刻，我心里无比温暖。比赛结束，我帮班级争了一份光。回教室的路上，她和我有说有笑，那一刻我和她一样特别开心。

还有一次，是在开学第一天，我因为看了一部动漫，一时心血来潮，剪了短发，剪后我后悔极了，那理发师帮我剪得也太短了点，看上去就像男生一样。这一点小变化也被任老师发现了，她像是我的朋友一样问我：“谁叫你剃短发的？我觉得你长发好看。”我又不好意思说自己想剪，于是就说：“我妈妈。”唉，妈妈我对不起你啊！任老师对我笑了笑便说：“这样啊。”

现在我上五年级了，很少看到任老师，不知道她是否还记得我。在她的教育下，我二年级上下学期都获得了品学兼优，我深深地感谢任老师，在我那不懂事的时候，带给我那么多温暖……

关于老师温暖的随笔作文 篇4

一头飘逸的长发，齐眉的刘海下闪动着一双温柔的大眼睛，那目光是那么的温柔，给人一种温暖的感觉。她，就是我四年级的语文老师——段彬彬。

上四年级时，有一段时间里，不知为什么，我的成绩一直处于低迷状态。课堂上我的思路总是跟老师对不上，更不敢举手发言，作业也经常出错。在一次单元测试中，语文成绩从不低于九十分的我只得了八十几分。拿到试卷后，我的眼睛蒙起了一层厚厚的雾，眼泪“吧嗒吧嗒”地滴了下来，浸湿了试卷。我甚至不敢抬起头去看段老师的眼睛，因为我怕我看到的是老师的失望和责备。

开始讲试卷了。“第一题，王子文回答。”听到老师的声音，我不禁有点怀疑我的耳朵，老师的声音是那么的温柔，毫无责备之意。我抬起头，看到了那双温柔的眼睛，从那温暖的眼神里，我看到的不是失望，而是鼓励：王子文，从哪里跌倒就从哪里爬起来，加油，老师相信你下次考试中定能取得好成绩!

我感动极了，心中暗暗立誓，一定要把成绩赶上来，不负老师的期望，做回同学的榜样。从那以后，我时刻告诫自己：集中思想、认真听课、踊跃发言、积极做题。功夫不负有心人，在下一次的单元测试中，我取得了九十几分的好成绩。那一次我又从老师的眼睛里读到了欣慰和赞许!

现在，我上五年级了，虽然段老师不再教我们，但只要回到课堂，老师那双温暖的眼睛就仿佛浮现在我的眼前，时刻提醒我：上课要专心，不开小差，要做最棒的自己!

是那双眼睛给了我鼓励，是那双眼睛给了我信心，是那双眼睛给了我前进的动力。段老师那双温暖的眼睛，我永生难忘!

关于老师温暖的随笔作文 篇5

数学老师很幽默，英语老师很有说服力，音乐老师很和蔼……我最喜欢的是我的语文老师，他给我带来了很多温暖。

二年级伊始，一位新的班主任刘老师——来到我们班。她30多岁，身材高大，魔鬼身材，卷发，穿着时尚，落落大方。一双会说话的眼睛闪闪发光，随时随地传达重要信息。站在那里，我没有生气，但没过多久我就感觉到老师不同了。

刘先生是个好老师。他生动地描述了冷门知识，让我们喜欢枯燥的课程。在寒冷的冬天，一个温暖的故事可以让我们温暖。在炎热的夏日，一首清新的诗能让我们感觉凉爽。有时它让人发笑，有时它让人哭泣。有一次，当刘老师在课堂上谈论01030110时，他试图告诉我们只谈论正派人意味着什么。顺便说一下，他谈到了互联网上一个特别受欢迎的视频，——“帽子妹妹”，这是一个超级简单的视频。一个学生的鼻涕掉进了他的嘴里，但他仍然专心地听。让我们用生动的例子来理解深刻的本质。渐渐地，我越来越喜欢语文课了。

刘小姐充满了活力，用她的温暖激励着我们。在二年级时，我们班同年级学生的身高较低，体育课较差。因此，每次刘老师和我们一起去上体育课，我们就跑，刘老师和其他同学在我们旁边打羽毛球，却看到她从左到右摆动。当她扣球时，她像一张弓一样跳得很高。救球时，箭像灵巧的鹿一样飞。看到这一幕，我们不禁在我们的身体里涌出一股力量，加快我们的步伐，加快速度。跑啊跑，我们的身体越来越健康。跑啊跑，我们班连续三年获得田径比赛第一名。

总有一些难以忘记的事情，总有一些温暖可以驱散寒冷。刘先生，谢谢你的教导和鼓励，这使我在失败后站了起来。你真是个好老师！

关于老师温暖的随笔作文 篇6

在四年级的一个秋天，我得病了并且还病得不轻，之后我就去医务室里量体温当医务室阿姨告诉我我烧了44度时，我有些惊讶。

阿姨匆匆忙忙的打电话给吴老师，我的班主任：谁知吴老师放下了手头的事，立刻跑了过来。用她那双温暖的手扶住了我那烧的滚烫的额头，她轻轻地抚着我走到她的办公室，在办公室里她一直为我倒水，嘘寒问暖的，还赶忙打电话给我的家长，让他们赶快来接我回家休息养病。

我在家里休息时，吴老师时不时把这几天的所有的教的内容告诉我，还用短信问候我的病情，到现在我还记得这短信的内容：

夏可心同学，最近的病情还好吧！我已经把学习的方法和习题的质料放在QQ上了，打印下来复习。

发第二次短信的内容是：下次的课程内容是，备课的资料见QQ，祝你朝回到校园。

直到我病好了，回到校园，吴老师还用了课余的时间来教我没跟上的知识。在班级里我一有不懂的题目便去问吴老师，吴老师每次都耐心的教我，给我讲例题。

之后，未便加倍努力，四年级期末我获得了第一个“三好学生”。

关于老师温暖的随笔作文 篇7

在我的成长之路上，有良多值得感谢，带给我暖和的人，他们就像一棵棵大树，为我这只越飞越远的小鸟提供了纳凉之处，让我在无数次的慌乱中感到心安。在我印象中恰是钢琴老师那暖和的手给了我气力，让我在第一次钢琴比赛中获得成功。

那是二三年级时，我即将上场参加第一场钢琴比赛，可一向落落大方的我，在后台看见评委们严肃的目光，却感到没来由的慌张，我怯场了……固然为了这次比赛，我已经把曲子练得滚瓜烂熟，台下慢练，快弹都能保证曲子完整性的我，此刻却没有忽然没有底气害怕起来。站在楼梯边，旁边只有工作职员在顿闻名单，我紧张地搓着双手，到处张望着妈妈的身影，可妈妈却像消失了一样，这更增添了我的慌张。我无助地看着周围，但愿能找到个认识的身影——哪怕是同行的小伙伴也行啊。耳边听着台上选手近乎完美的吹奏，我紧张地心跳加倍。

突然，身后一只暖和的手搭在了我的肩上，我回头一看，映入眼帘的是钢琴老师那认识的脸，那关心的目光，那亲切的笑脸瞬间安抚了我这颗紧张的心。霎时间，我感觉有一股暖流自肩膀贯串全身。给予我气力的也许是老师那暖和的手，也许是老师暖和的话语。我鼓起勇气，向钢琴边走去，深深地鞠了一躬，便开始弹奏。我的手刚一遇到琴键，压迫我良久的紧张感便消失的无影无踪，取而代之的是自信，我的内心感到无比的快乐、舒坦。我的手在琴键上灵巧的弹奏着，心也在欢快的跳动着，由于我感到了暖和，那暖和就是老师给我的无声的鼓励与爱！一想起肩头那暖和的手，我的眼睛里就不禁荡起盈盈笑意。比赛中我完全施展出了自己的水平，当然也取得了很好的成绩。

自此以后，只要一紧张，我的肩头就会感到一阵暖和，就好像听到了那暖和的话语，内心就会变的坚定，就会无比自信。感谢您，老师！是您在我飞累时给予我栖息之地，是您在我迷途时给我指点方向。小鸟想要飞远，离不开大树的鼓励，我想要成才，更离不开您的教导！

关于老师温暖的随笔作文 篇8

一场旅程，可以轰轰烈烈，也可以平平淡淡，韵味不同，收获便不同。那是一段成长的旅程，醇厚温暖如咖啡，至今难忘。回想那段时光，虽苦犹留有丝丝温暖。

正是艳阳高照的时节，带着对小学的不舍和对初中生活的期待，我踏入新的学校，向新的学习生活迈进。为时五天的军训开始了，各种规矩要求如铁链般坚固，压得我喘不过气。各种训练十分艰辛，其中的汗水与劳累无法想像。烈日的暴晒下，我们如雕像般一动不动，汗顺着面颊滴落。甚至于在宝贵的休息时间中，我们也不敢松懈丝毫。笔直地坐立放松休息，大声地呐喊口号。随着时间而来的每一点一滴地进步都令我们欣喜无比，声音虽然是嘶哑的，但我们喊出的口号愈发整齐。呐喊声中是日益增加的决心，喊出了我们的志气，步伐钪锵，凌云的信心，无人能挡……

三伏天，操场上是我们汗流浃背的笔直身影，倾盆大雨中，有我们狼狈倔强的身影。不论天气如何变换，不变的是我们的决心与团结。我们笔直如杆，强忍着烈日与汗水，只怕因为自己的一个小动作而造成集体的不完美。原先在烈日下站两个多小时是不可想象的事情，但现在只因为身边有同伴在并肩作战而坚持。曾经想偷个小懒，稍微放松一下，但每当我想到我身边的每个人都在忍耐中痛苦着，一个团体的优秀需要每个人的努力与坚持，我便放弃了自己不负责任得想法。团体的力量，团体信念的强大，可以强大到永不放弃，挑战自我，超越极限，没有人在任何一刻放松自己。我喜欢在团体中的那种温暖，这使我强大，克服一切，与同伴共同抵达成功的彼岸。

一个同学腿伤了却仍坚持，我们给予他敬佩一笑，包含的是鼓励与关心。一个同学受表扬，我们这个集体的每一个人比他还要开心和自豪！我们是一个整体，我们经历的军训不该只是劳累和抱怨，更应该有温暖和幸福！忘不了那些强撑着的倔强“傻”少年，忘不了老师鼓励的话语和默默的陪伴，忘不了那些汗水变成荣誉时的希望，我们能为集体付出而自豪，为属于这个集体而骄傲！

我们接受着新环境，渐渐融入集体，为集体付出着。在魔鬼训练后我们也时常在休息时苦中寻乐，在碧天白云下，让嘹亮的歌声响彻整个大地，放飞歌声，放飞梦想，放飞决心，放飞希望，拼尽全力的脸庞是最美的样子。

我们逐渐沙哑的声音是最美妙动听的音乐。我爱同学们红彤彤的脸庞，那是充满阳光朝气的希望。我爱与同伴纵情放歌，他们是艰苦中的乐趣与乐观的情趣；我爱集体中那份温暖，因为那是我前进永不放弃的动力。我爱那段虽苦犹乐带给我无限温暖的旅程，那个团结的集体，定将珍藏于心。我相信那份坚定永不消散，那份情趣永留心间，必将酿成佳酒，使其愈久铭香，永不消逝，使我前进，前进！

关于老师温暖的随笔作文 篇9

在我成长的过程中曾遇上过这样、那样的人，虽然交情不多，只是那一瞬间的凝视，但也在我心中留下过或深或浅的痕迹。

小时候，爸爸妈妈是我的指导老师，长大后，成熟懂事了，迈进校园，爸爸妈妈已经不再是引导我的人了。看着讲台上认真讲课的老师，是她吗？是那个教会我道德、知识的人吗？答案已经不言而明了。

张老师是我认为最好的老师之一，至少我是认为是这样的。是她陪伴我们度过二年时光，在这时间流逝的岁月里，我们彼此信任、彼此尊重，相处得同亲人一般。因为我们是一体的，不可分割的。

张老师是一个刚大学毕业的学生，虽然没有教书的经验，但她的能是不可小瞧的。她有着一头乌黑亮丽的短发，如深沉的暗夜一般，充满着神秘。但发中又带着一抹淡淡的红，很细微，为她增添了一点活泼的色彩。大大的眼睛里永远流淌着温暖的笑意，仿佛一束温暖的阳光直射入人们心底。

她很爱笑，笑的时候会有两个可爱的小酒窝。但也很爱哭，仿佛是长不大的小孩，有时也很成熟，就像我们知心的姐姐一般。真是一个矛盾的综合体，不过，就是因为这样，我们才喜欢她的。

二年只是一个瞬间，一眨眼的工夫我们逐渐走向成熟。虽说三岁一个代沟，并且张老师又大我们十岁，那我们怎样才能相处融洽呢？且看八零后的小大人与九零后的叛逆者之间会碰撞出怎样的火花。

镜头一：“上课”，老师迈着款款步伐走来，教室里一片寂静。老师那双闪着智慧的大眼睛洞察教室里的一切。她并没有多言语，而是在黑板上写出三个大字：张敏姬，接着做起自我介绍。

下课了。待老师走后，同学们聚集在一起大声讨论起张老师，她的教学方法、教育学生的思想与众不同，同学们个个无不称赞。

镜头二：张老师在办公室里休息。我们班的捣蛋鬼悠悠想捉弄一下老师，他从家里带来一个大苹果，然后做上“手脚（用辣椒泡过）”送给了张老师，张老师听说悠悠是个不安分的学生，也就留了心眼。悠悠走进了张老师办公室叫张老师把苹果吃下，张老师从悠悠的紧张表情也就看出了破绽。然后笑着说：“悠悠，这是你妈妈辛辛苦苦给你买的，我怎么能吃，还是你吃吧！否则我心里也会不安的。”

悠悠拗不过张老师，只好轻轻地咬了一口，顿时，一股辣味让他流下眼泪，满脸通红，不好意思地望着张老师。“你怎么啦？”张老师关心地问道。今后不要做这些蠢事了，害人如害己。

自从经历过那次“苹果事件”后，再也没有人敢捉弄老师了，我们班级的纪律也好多了。

生活的影集还有很多，我就采摘这两个镜头展示一下张老师的风采，当我在以后的日子里想起她时，就会感到一阵温馨。张老师你是我心中的好老师，愿您青春永驻。

关于老师温暖的随笔作文 篇10

邓老师的温暖

   她在QQ上的“好友印象”中被我评为——“有爱心的好老师”，她是我最想感谢的数学邓老师。邓老师在我四年级时从文成调来，上了几节课后，我打心里觉得我与邓老师是有缘分的，我曾经对数学的惧怕在她的课上慢慢化解。

   回想起四年级的我，数学还有点弱，上课经常会有题目答不出来，加上一群调皮男生在旁边起哄，故意报错的答案来模糊我的思路，还一边嘲笑我，我一发窘就更没信心了。那时，邓老师就像我的一位好朋友，站了出来，对我说：“力诺，没关系，不会的老师来教你，不用怕的。”邓老师好比一个热水袋，捂热了我那颗冰冷的'心。

   在学校里吃午饭时，我常第一个吃好，一次跑去拿水果，正好撞见了邓老师，我急忙说：“邓老师好！”老师朝我微笑了一下，拍了拍我的肩，主动握着我的小手说：“瞧，天气那么冷，力诺，你中饭吃了吗？要趁热吃哟。”我连忙点头，老师亲切地说：“那就回头见喽！”虽然这是去年冬天的一次问候，但老师给我的“温暖”一直延续到今年冬天。

   老师因为工作繁忙，很少有大块的时间与我做“心灵沟通”，于是，邓老师就时常以短信或书信的方式来鼓励我，表扬我，让我继续努力。“力诺，你是个聪颖的女孩，要相信自己！”“力诺，每天对自己说：我能行！”……每当收到老师的信，我就会欣喜若狂，就像获得了奖状一样，赶紧给爸爸妈妈看，自己还细细品读那字里行间的鼓励——力诺：进步啦，祝贺你！要坚持！女孩：勤奋，不会错的！书山有路勤为径！

   我曾经在教师节写过一篇文章，里面提到邓老师的“热泪”，老师读后，写了封长信给我——看了你的文章，我很感动，更感动的是此次你喜欢上数学。我要告诉你，只要你喜欢数学，数学也会喜欢你！

   现在，这些手写的书信加起来也有五六封了，邓老师的钢笔字是那样清秀挺拔，我把每一封都小心翼翼地珍藏起来，等以后毕业了，拿出来读读也是一种温暖的回忆。

   真希望我长大后也能成为一位有爱心的好老师，就像邓老师一样。

                 

                            

关于老师温暖的随笔作文 篇11

时光荏苒，转眼间，我已上五年级。这四年来，是您让我从一个不懂事的孩子逐渐变成一个勇敢、自信、懂事的少年，这其中凝结着您多少的辛勤汗水！在我的成长过程中，是您为我导航。也许在多年后您会淡忘，但是，您给我的启示，我却永生难忘，虽然您已经不教我了，但我还是舍不得您，所以写下了这篇文章。

我永远忘不了，您要我参加数学竞赛时，由于我太紧张，失败了，从小到大一直一帆风顺的我整天垂头丧气。一次雨后，天边出现了一道彩虹，我抬头看：“哇，好漂亮的彩虹！”我的脑海里立刻浮现出您对我说的话：“彩虹是因为雨后空气的雾气把阳光折射而产生的光芒，就像人生的挫折，折射使阳光美丽，挫折让我们人生美丽。”我豁然开朗起来，重整旗鼓，振作精神。

从那以后，深深懂得了小鸟只有经历了风雨的洗礼后，羽毛才会更丰满，人也如此，只有经历了挫折、荆棘的历练后，才会更加坚强。敬爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路，一路有您的导航我才不会迷失方向；一路上有您的关注，我才会更加自信，更加勇敢，谢谢您教我的这四年！

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关于老师的初中作文精选11篇

同样的事情，不同的人，想法自然不一样。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上关于老师的初中作文精选11篇，请继续阅读本文相关内容！

关于老师的初中作文【篇1】

我的老师虽不像舞台上的明星那样闪耀夺目，但她敏锐的.眼神透露着智慧的光芒，令我们是那样的着迷，她挺拔的身姿站在讲台上是那样的高雅。

记得开学第一天的傍晚，一排排伫立在月光下的树木，包围着偌大一个操场，整个校园是那样的宁静·祥和。家长们在教室开会，而我们这些稚气未脱的孩子就在楼道里上窜下跳，不时还偷窥几眼教 室。一个漂亮的阿姨站在讲台上，她有一双大大的，有神的眼睛，她的鼻子高挺，马尾辫扎在身后，走起路来也随着节奏一甩一甩的，我认定她就是我心目中的好老师，我愿意去听她的话。

一年级的时间就这样飞似的流过指尖，我当上了课代表，每次我踏入办公室时，我总是深情的凝望，您总是重复一个动作，埋头看作业，手中的笔。快的在纸上滑动，眼神也随着笔移动，有时会停到 一个地方，指尖在下巴壳下来回滑动，认真思虑着。即使抬起头来也是与老师们讨论几句或喝口水，又继续聚精会神的工作，有时也会让我叫一两个同学给他们单独讲解。您的眼神有时温柔有时焦急， 但同样是那样耐心的为他们纠正错误，每回看着看着，坐在面前的仿佛就是我的妈妈，当被她的手抚摸的时候我感觉好温暖，好温暖······

您一直教高年级，第一次教我们这些一年级的新生，您说自己那个冬天都不知道是怎么熬过来的。我们对新学校新知识茫然无知，大部分同学听课的时候是如坐针毡，一会挠挠这儿，一会挠挠那儿， 问问题从不经过大脑，现在我们觉得简单的不可思议的一道题或许那时却思考半天呢。一向雷厉风行的您被我们急得又咳嗽又发烧，那年冬天您一直的咳嗽，却没有耽误我们一堂课，即使打针也只抽出 下班时间。不舍得拉下一堂课。

现在的课堂上，几乎没有人不听课，我们一双双小眼睛就这样看着您，耳朵仔细聆听，或许有些老师的课堂无滋辣味，但只要您在每节课都会变得生动诙谐，同学们也都乐在其中。

您有一颗童心，和我们在一起，我们就把您当作知识渊博的朋友，您把我们当作您的孩子，把知识不遗余力的传授给我们，这就是我们的语文杨老师，这就是我身边的好老师，同学们仰慕，家长尊敬 的好老师！

关于老师的初中作文【篇2】

我怀着一颗感恩的心去看这校园，发现了一种最值得我感恩的人。那是人类灵魂的工程师，那是默默奉献的春蚕，那是燃烧自己照亮他人的蜡烛！那就是老师。

老师既是两个神圣的字眼，老师又是一种神圣的职业。我感恩老师！

教书是老师地责任和义务。回想往事，您孜孜不倦地身影又浮现在我地眼前。当时，我因为一道题解不出来，我急得抓耳挠腮。您看见后便大步流星地走来，关切地问我怎么了。当您知道原因后。我便陷入了沉思。过了一会，您紧皱地眉头稍微一动。我知道，您做出来了。您开始向我讲，一遍，我没听懂，二遍，还是没听懂……你就不厌其烦地讲，知道我懂了为止。我地心里有股暖流流动着。老师地这种精神不是令人钦佩吗？

当老师批评我时，我也不会怨恨。因为老师是希望我成才。甚至于罚我，我也不会怨恨。因为老师是“恨铁不成钢”。俗话说的好“严师出高徒”。我不敢奢望当什么高徒，可您就是那位严师。在您的管理下，我想我一定会成才的。感恩您，感恩你那颗无悔的心！

育人也是老师的责任和义务。我就像是一株小树苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壮成长。我坚信，在您爱的阳光沐浴下，我会长成一棵参天大树！感恩您，感恩您那颗善良的心！

生活上有了困难，老师你就像我妈妈！鼓励我勇往直前，克服困难。当我生病时，您在我身边的每一声问候，都如春风一般滋润我的心田。您就像慈母一样呵护这儿子。我送给您两个字：妈妈！感恩您，感恩您那颗关爱的心！

老师，如果说我是小草，那您就是鲜花，是您使我不再孤单；如果说我是花朵，您就是园丁，是您使我健康成长；如果说我是小麦，您就是春雨，是您使我看到希望！所以，我感恩您！

感恩您！我的“妈妈”！祝您天天快乐！

关于老师的初中作文【篇3】

我们应该学会感恩，只有心存感恩，心灵才不会孤单，世界才会变得更加美好。在人生当中，我们会有许多想要感恩的人，比如：默默陪伴我们的父母，每天维持交通的警察叔叔，辛勤的园丁等等。

而我想要感恩的是一位为我们铺开知识的道路，为我们每天备课，查找资料，让我们在生活中逐渐成长的蓝老师。

在我读小学三年级的时候，是蓝老师教我们学英语。在开学两三周之后，蓝老师说要选英语小组长，而没有准备的我被幸运地选上了。到了晚上，我转辗反侧地在想：如果我做不好这个小组长怎么办？如果连我都不会的英语该怎么教我的组员呢？如果到时候老师叫我带读怎么办？如果我带不好，同学们会不会笑话我呢？

第二天早上，我紧张地向老师提出了放弃这个英语小组长职位的想法，因为我没有自信能够当好这个小组长。蓝老师听了我的想法，并没有责怪我，而是语重心长地对我说：“思荷，我相信你一定能担任这个职位的。塞加纳说过一句话：只要坚持不懈地努力奋斗，就没有征服不了的东西。”听了老师这番话，虽然我不明白老师的意思，但是我知道老师是想鼓励我要勇敢地面对困难，大胆挑战自己。

几天后，老师让我去讲台上带读。我凭着这些天的努力，勇敢地走向讲台，朗朗上口地读了起来。这时，台下响起了老师和同学们热烈的掌声。

此后，我的英语也在慢慢地进步。每当我想起那天蓝老师对我说的话，我心里就充满了感激。是她那句“只要坚持不懈地努力奋斗，就没有征服不了的东西”的话鼓励了我，让我在今后的学习中不断取得进步。在此，我想真挚地向老师说一声：“我永远感激您，蓝老师。”

关于老师的初中作文【篇4】

有人说老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。也有说老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己，而我们却不能为老师做些什么。

李老师，自身也是一个妈妈，把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝，自己是一个慈祥的妈妈，希望自己的每一个宝宝都健康成长。虽然平时李老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天李老师都有充足的精力，照顾、哺育、培养着班级里的七十多个孩子，每次的活动都是那么的充满活力，充满激情，很好地调动起了孩子们学本领的积极性，这也是李老师最希望看到的，也是李老师身上值得学习的地方。

记得有一次，李老师的亲人生了病，住在了医院，李老师完全可以向学校请假去照顾亲人，而李老师却没有这样做，因为塌了一节课就会直接影响到我们的成绩，所以她放弃了这样的念头。李老师一大早就起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆匆地赶到学校为我们上课，中午又箭一般的赶回家做饭，然后又送到医院，忙了大半天，李老师又赶回学校上课，改本子。放学了，李老师披着劳累的身子回了家，这样的生活 习惯 一直进行了好几个星期，而李老师却没有一点怨言，课堂上，李老师仍然认认真真的教我们学习语文，教我们怎么做人。

啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献着她所有的光辉！

教育，不是用那难听的嗓音去骂人，而是用那甜甜的嗓音，真挚的话语让人由心的感发。

李老师一直脊椎不好，特别是阴雨天，疼的要命，可她却没有因为这个原因而不去改本子。有一次，李老师脊椎又疼了，李老师就到医院做推拿，医生说只能多休息，病才能好，可李老师天天都要批改作业，想休息要比登天还难。可李老师仍然没有塌我们一节课。假如你生病了

关于老师的初中作文【篇5】

记得刚来到这个学校时，我并不太喜欢陈老师。

事实上，我并非讨厌她的性格，而是不喜欢她的教学方法：首先，我认为她讲的题都太基础了。像一班的刘老师，二班的车老师，四班的程老师，他们讲的全是难题。其次，她要求把计算题过程的每一步都写清楚。难道不只要写出关键步骤并保证结果正确就可以了吗?写一大段繁琐的无关紧要的过程又有什么用呢?太麻烦了!

甚至有一段时间，当陈老师在班上问：“这道题会做的举手”，同学们都齐刷刷地举手时，我却不为所动——即使我都会做。我想：这么基础的题还用举手吗?同时，我在课上做完习题，也不给陈老师检查。因为我对她所要求的那些繁琐的过程十分反感。就因为那繁琐的过程，数学作业要多花掉十分钟!同时，她在许多方面都表现出了对我们的严苛：明知我们作业多，却还要拖堂;纠错本上的错题，我们许多都没做错，却依然让我们摘抄下来;我数学没_“A”，自己已经很伤心了，她却还要当着全班同学的面来批评我。

可没想到，那看似不必要的繁琐的过程在考试时那么重要。我数学考卷上的一道计算题，就因为少写了一步，而忽略了一个数字，导致整个答案错误，扣去三分。真可惜，不然，我就是满分了呀!那一刻，我开始觉得写过程并非没有道理。

一次，我和朱炫昱因为都弄不懂“二进制“是什么，在许多课外书上也找不到，而百度一下呢，又完全看不懂。于是便一起跑去办公室请教陈老师。不问不知道，一问吓一跳——原来二进制里有那么高深难懂的内容!陈老师一遍讲下来，我和朱炫昱就好像刚刚玩完过山车一样头昏眼花。怪不得网上流行这么一句话：“不管你有多牛，在数学老师面前，永远是个白痴。”于是，身为教务主任的、日理万机的陈老师在百忙之中抽出了一个多小时为我们细细讲解，直到我们恍然大悟茅塞顿开醍醐灌顶才露出一个满意的笑容。，在我和朱炫昱心满意足地走出办公室时，听到陈老师在身后说：“现在都六点多了，你们回家一定要小心啊!”这一句话中，包含了多少陈老师对我们的关心啊!其实，她平时的种.种做法，不都是想让我们学得更扎实，做事更仔细、沉稳吗?

陈老师的这一片心意，就像一壶好茶，初尝觉苦，但细细品来，实为滋心润肺之精!

关于老师的初中作文【篇6】

曾经盛开的蔷薇，虽然雨打风吹，还和着微风，还有缕缕暗香飘过。

——题记

没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有精彩的生活；没有亲情和友谊，那么世界将是一片孤独的黑暗。所以，我们感恩阳光，感恩雨露……我最要感恩的是我的恩师——孙老师。

孙老师当之无愧是我的启蒙老师，可以说他改变了我的人生。

初一——希望

当我迈进初中生活的门槛时，我还是一个想玩、贪玩、不懂礼貌的女孩，我没有给自己定下怎样一个伟大的目标，只是希望能算的上是个上中等的学生，但是，孙老师却给了我希望，那是老师找我的第一次谈话，面对陌生的面孔，我的心忐忑不安，您告诉我，人人都有成功的理由，只要努力付出，就一定会有收获的。从此，我将这句话定为自己的座右铭，因为从那时起，我对您就产生了感恩之情。感谢您把我从一个灰色的世界拉向这个彩色的童话故事中。

初二——拼搏

渐渐的，我的成绩不断提高，您便更加辛勤的教导我，像园丁，从来不说一个苦字。这一年，我对学习发出了挑战，因为您告诉我爱拼才会赢。同时您还帮我发现了一个自己都不知道的优点——演讲能力。在小学，我从来不敢举起手为同学们读课文，害怕读错。但是，那一天您选我去参加演讲比赛，我简直不敢相信，我竟然可以站上讲台，为同学们演讲。这一天，我高兴的像空中自由飞翔的小鸟，感觉自己飘飘然飞到了云彩上一般。从此，有人问我你的爱好时，我不再空白，而是骄傲的写下“演讲”两个大字。这一年，我不断挑战自己，拼搏的这般劲全来自于您对我的支持和鼓励，于是，我对您越发的敬佩。

初三——冲刺

由于种种原因，您没有办法继续当我的班主任，但您在我心中的地位不会动摇。那一天，我遇见了您，和您畅谈一番。其实，每天我都有许多话要向您说，我希望您还可以像以前一样，为我解决所有的问题。那一天，终于见到了您，真想一吐为快，可是时间就是这样不允许。但是，您还是教导了许多，从那时起，我对剩下的40天又有了信心，又有了动力。

感谢您，孙老师，或许我的语言太苍白，无法表达我心中的感情。但是，是您告诉了我要有信心，要有坚持，要有努力，这一切的一切，全都是您。您是园丁，给了我营养，让我快快长大。我就像埋在地里的竹笋，经历了阳光，经历了风雨，脱去了一层层稚嫩的外衣，在您的栽培下，长啊，长啊……终于，我长出了叶子，长成了茁壮的绿竹！

那朵盛开的蔷薇，终于，怀抱大地。

关于老师的初中作文【篇7】

我有一位好老师，她教我们数学，不胖不瘦中等身身材，长得很漂亮，还很关心人，特别是学生的学习方面。我们班同学都很喜欢她。

有一天数学课下课的时候，她对我说“王泽麒，放学后，你留一下。”放学了，其他同学都走了，我一个人坐在教室里等老师。我想，这次一定少不了挨老师的骂了，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。听到老师的脚步声，我更加紧张了。但是让我没想到的是，老师不仅没有批评我，还亲切的对我说：“你这次考试没有考好的原因是，是对‘升’和‘毫升’还不明白，我帮你补习一下，你可要认真听呀！”

这时，我悬着的一颗心终于放了下来。然后，老师帮我讲解“升”和“毫升”的知识。可她讲了一遍，我还是似懂非懂。老师见我还不太明白，就回办公室倒了一杯水拿过来，说：“这杯水大约300毫升，你现在喝两口。”我按老师的要求喝了两口，老师说：“杯子里还剩下250毫升。”老师让我计算一口水大约多少毫升。我立刻报出了答案：25毫升。老师又说那么一瓶墨水大约是50毫升，一瓶饮料大约500毫升。这时我恍然大悟，一下子明白了毫升是什么意思。

接着，老师又给我讲了“升”。“你买过大瓶饮料吗？一大瓶饮料大约2升，也就是20xx毫升，一升等于多少毫升？……”听了老师的讲解，我明白了升和毫升的意义，还明白了升和毫升的进率。老师见我明白了，就让我订正试卷。我觉得这些题目变得非常容易，很快，就全订正对了。

这时，天已经黑了，老师又把我送回家，我真的很感动。

有了水的帮助，鱼儿才能自由自在的游泳；有了阳光的帮助，花儿才能开得鲜艳；有了老师的帮助，我才能茁壮成长。

老师，谢谢您！我一定要努力学习，将来帮助更多的人。

关于老师的初中作文【篇8】

离开丰城到南昌已近一年，给我印象最深的还是我的老师们。他（她）们虽各具特色，却无一不认真负责，为学生倾注关怀和爱心。

在初一这段旅程中，老师教了给我们许多知识，更教给我们做人的行为准则。我们就像黑暗中摸索的旅行者，而老师们就像那启明星，帮我们找到前进的方向。

龚老师是我们初一年级的体育老师。他十分高，他的身高是1。96米。龚老师的原名是龚小平，与英文“goshopping”的音十分接近，所以龚老师有了一个特别响亮的外号——“goshopping”。

段老师是我们的数学老师，段老师十分年轻，还是硕士哩！段老师工作十分认真，上课中的要点更是非常之详细，课后布置的作业也很少，空出了我们的课余时间。我们为有这样辛苦的关爱学生的好老师感到自豪。

谢老师是我们的语文老师，他上课十分幽默，又能紧扣中心不偏主题，谢老师经常找一些与课堂内容有关的视频，使我们即看了视频又学习了知识。谢老师就是这样一个治学有方的幽默的好老师。

周老师，她是我们的英语老师，她总能举几个有趣的例子，帮助我们记住一些难记的单词，使课堂气氛十分地融洽。我们为有这样一个教学严谨的资深老师感到自豪。

老师们就像那打火石，敲出了星星之火；老师们又像那一道道火光，点燃了熄灭的灯；老师们还像那一盏盏灯，照亮了前行的路；老师们更像那一条条路，引我们走向了黎明。

关于老师的初中作文【篇9】

进入初中生活已经有一个多月了。在校园我遇到过很多事情，又伤心的、幸福的、开心的等等。

进入初中生活，适应学校的新环境。科目不断的开始增多，新老师也多了，教课比小学多了，作业也渐渐变多。科目老师分别有：数学老师、生物老师、英语老师、地理老师、政治老师、语文老师、历史老师。我们一来他们就对我们都特别的好，可爱可亲的。可我最喜欢的就是我的新语文老师，陈老师。

那天语文老师因为有事情，请了三天假。后来他从70公里的路“飞”过来给我们上课。真了不起!我们特别的想他。他上课的时候，给我们印象最深的就是他幽默风趣的这方面。他不仅幽默风趣，在生活中，他还是一个很好很招人喜欢的老师呢。在课堂上他总是耐心地给我们上课，把知识传授给我们每一个同学。如果我们有不对或需要改正的地方，他都会帮我们解担分忧。在我们不会时，他也会一题一题的给我们讲解。但是有时候，老师上课上得太紧。老师在黑板上写的.笔记，我们有时都来不及抄完，他就开始擦掉了。虽然上课上得太紧，但是我们还是认认真真地听老师讲课。当我们在课堂上开小差的时候，他就生气地对着我们说“不能开小差哦，要认真听课。”读书拖拉时，他也会批评我们，叫我们带着情感的语气来读。我不但喜欢上语文课，我还很喜欢这位语文老师，很喜欢他上的课，我希望他一直都教我们语文。

关于老师的初中作文【篇10】

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我，我感恩我的老师。

是啊，老师是神圣的职业；老师是祖国栋梁的启蒙者；创造者没有了老师，怎会有祖国今日的繁荣？老师就像圆丁，辛勤的培育祖国的花朵。老师虽不是我们的亲人，却胜是我们的亲人！

老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。“老师是人类心灵的工程师！”每当想起这句话，我就想起了我的老师，心头涌起一股暖暖的感觉！

老师，您把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱给了我们，而留给自己的是干裂的手，沙哑的喉咙，颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦，我们会长大的，对不起，我的好老师！

感谢老师对我们的关怀，感谢老师带领我们前进，感谢老师传授我们知识，感谢老师教会我们做人的道理……老师，所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情，我会牢记您对我的教诲，长大后做一个对社会有用的'人，不辜负老师对我的期望！

关于老师的初中作文【篇11】

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。花开花落，云卷云舒，时光荏苒。

我再也无法描绘出您最初的轮廓，只是我们一起走过的那些日子，都深深的镌刻在我的生命中，成为挥之不去的记忆。和您在一起的日子，很温暖。您就像一束阳光照亮了我的内心世界。因为好多原因，使我变成了一个不爱交流孤僻的女孩有些子，甚至可以说是有些自闭。有一天放学轮到我扫地，可王老师却在窗外直勾勾的看着我，等我看见她却正朝我走来，我当时心里一震，转过身去自言自语地说：“我扫的不好吗？地上还很脏吗？我做错了什么吗？”“程雨轩同学”。

“啊，嗯，什么事”。我被吓的满脸通红。“扫完地到我办公室来”。然后我战战兢兢在办公室门口小声的带点羞涩的喊了一声报告。老师抬起头来朝我莞尔一笑，我愣住了老师为什么是这样的表情。“过来吧，我叫你来是谈心的”。王老师温柔的说。10分钟过后，我问老师是不是每个人都会谈心呢？老师自然的说：“每个人都是这样。”尽管老师这样说，但是我的心里很清楚，仅是我。之后，每次我在角落里哭泣的时候您总是像天使那样来到我的身边，俯下身子摸着我的头问我发生了什么。每一次我难受的时候，您的鼓励总是可以让我充满力量面对一切。您那明亮的眼睛，让我拥有信心去尝试着和别人交流。

花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢老师，是老师您教我如何敞开心扉、放开自我。

[荐]关于老师的上课的作文精选11篇

作文5000网特地为你收集并编辑了关于老师的上课的作文，作文可以提高学生口头交流和文字表达能力，写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分。一篇好的作文往往是写作者一遍一遍的修改后的成果，写好一篇作文有哪些技巧可以学习呢？

关于老师的上课的作文 篇1

习作一：

一天下午，很热，牛在讲台很认真的讲课，小猴子和小猪一起听课。小猪听着听着居然睡着了，而且还呼呼的打上了呼噜。小猴子在认真的听课，牛批评了小猪，表扬了小猴子。我们不要向小猪，要做个认真的好孩子。

1.2郝轩楷

习作二：

今天，牛老师给小花猪和小猴子讲课。小猴子很认真的在听课。可小猪却在呼呼大睡做梦吃西瓜。牛老师看见了，在黑板上出了一道1+1等于几的题问小花猪,小花猪说等于西瓜。气的牛老师眼红了,乐得小猴哈哈大笑。

一（5）于浩轩

习作三：

星期五，牛老师在给小猴和小猪讲课。小猴子在认真的听讲，而小猪就趴在桌子上睡着了。老师讲的非常仔细，后来给他们提了一个问题“1+1=？”，小猴子不加思考的回答对了，而小猪还在呼呼大睡。牛老师大声的叫小猪来回答问题，，小猪“蹭”的一下站起来，却一个字也说不出。牛老师批评小猪说：“上课不许睡觉，应该认真听讲，还要向小猴子学习，积极回答问题。”小猪惭愧地说：“老师，我知道错了。”

1.2彭鸿骏

习作四：

在森林里的课堂上，牛老师在上课。小猴子在全神贯注的听讲了，小猪却在呼呼睡大觉。等到牛老师提问时，小猴子对答如流，小猪却一无所知。我们要向小猴子学习，不当懒惰的小猪！

1.3张家森

习作五：

丁零零……上课了，动物学校上课了。第一节是牛老师的课，小猴子坐得端端正正，听得很认真，小猪却呼呼大睡进入梦乡。我们要向小猴子学习，好好学习，不偷懒。

1.3杨兴航

习作六：

星期三牛老师在上数学课。小猴子听得很认真，小猪却睡着了。过了一会儿，牛老师提问：“一加一等于几？”小猴子大声回答说：“等于二！”小猪还在那呼呼大睡，什么也不知道。们千万不要像小猪这样哦！

一四班赵依梦

习作七：

一天，小猴和小猪在里上课。山羊老师在给他们出题。小猴子端正的坐着听得可认真了小猪却趴在桌子上睡大觉。我以后要向小猴子学习，上课的时候认真听讲。

一（5）魏佳琪

关于老师的上课的作文 篇2

揉毛

大家都知道我们的班主任老张，有着一个提裤腰带的“好习惯”。上课时，一手比划着，一手紧扣在腰带上，说一句，提一下，再说一句，再扭一扭，总之，他极其喜欢动他的裤腰带。

可大家知不知道，老张还有一个“好习惯”，上课时还有平常都会做的“好习惯”，那就是揉头上的“毛”。

“毛”，顾名思义，就是老张头上为数不多的几根头发，不过虽说是头发，还不如说是毛比较贴切。

上课了，老张一脸严肃的走进来，仅有的几根头发温顺的贴在头皮上，像小猫一样安静的趴着，闲得很慵懒。偶尔一丝风吹过来，头发微微晃动，但一会儿又恢复了平静。

过了一会儿，老张似乎是因为被同学的问题给难住了，一脸为难的揉揉头发，原本整齐的头发霎时间变成了野草，杂乱无章，东一根西一根，显得毫无生机，一根一根的，还缠绕在一起，仿佛像老张的心一样。

似是想通了如何解答，老张又伸手捋了捋头发，野草又霎时间变了样儿，前面的几根微微竖起，后面的又像先前一样整齐，散发出高贵的气息，那种造型貌似是周润发饰演高进时的造型，十分优雅，黝黑锃亮，仿佛像老张的心一样。接下来的课还算安稳，可下课前有几位同学说话被老张给听见了，十分生气，又伸手揉了揉头发，原本高雅的造型没了，变成了刺猬，一根根刺竖直站立，泛着寒光，十分骇人，正如小刺猬遇到攻击时愤怒的竖起刺，坚韧锋利，仿佛像老张的心一样。

下课铃响了，老张似是平复了怒气，伸手揉了揉头发，刺猬刺又变成了鸟窝，乱糟糟的，毫无章法可言，似是老张的心一样十分纠结，不知该如何教育上课说话的同学。

老张的头发很神奇，老张也很爱揉他的头发，揉毛，就是他的“好习惯”。

关于老师的上课的作文 篇3

这是一个风和日丽的下午，我刚刚从午睡里走回教室里。却发生了一件不同寻常的事。

不久下午第一节课开始了，美术老师走进就课室，接着叫班长出来，叫：上课！起立！坐下！之后就上课了班长回座位上后。引发这件不寻常的事的事情发生了，老师拿出一些让我们参考的资料，因为风扇的风把资料吹到了地上，老师叫一位同学说：把风扇关了吧，谢谢。老师有礼貌的说了一声。那位同学一边走去关风扇的控制器，一边说：只是关你头上那把风扇。老师顿时板着脸，停顿了三秒多并让那位同学先先关了风扇再回到座位上，并说：你们班真是特别奇怪！其他两个班不会这样的，李老师我整天不吹风扇都行，整天热着也行。但是你们都6年级了，6年级了，生性一点可以不。真是不知道怎么说你们好了。你们数学刘老师也问我：6（3）班你是不是觉得特别难教啊。我什么也没有回答，因为我不知道改怎么回答。还是算了，继续上课。说完老师继续上课，并从电脑上找到资料介绍给我们听，并把剩下的资料也介绍完，之后让我们画画，这节课我画了不少，老师让我们下节课继续画完。

这节课我学到了不少，我学到的不只是画画，我学到了很多道理。我明白了，我明白了一定要仔细听课，不能气老师，而且还要报答他们。

关于老师的上课的作文 篇4

今天下午第一节课是？午间休息时我向同桌问道，不是大家最喜爱的队课吗？我看了看手表，快上课了，我们赶忙走进教室在座位上等待老师来上课。

随着叮铃铃的上课铃声，队课开始了，今天的小老师是班里最会说的包涵同学和季喆同学。只见他们走上讲台，清了清嗓子对大家说：今天我们的队课讲的是关于少先队的知识。小老师先放起了队歌的音乐，伴随着音乐声，小老师带领着大家一起唱起了队歌。接下来，是介绍少先队知识的时间，给我印象深刻的是队徽的介绍和红领巾的介绍。队徽和红领巾都是少先队员的标志。队徽是由星星和火炬构成，在太阳下闪烁着光芒和热量，是象征着团结的标志。红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。19xx2月13日，世界上第一个少先队组织在苏联莫斯科诞生了。在一次接受新队员的大会上，一位先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，红领巾就这样诞生了。

介绍完少先队知识后，主持人给我们看了祖国国庆升国旗仪式和阅兵式，当我们看到解放军叔叔们踏着整齐的步伐向我们展示军人的风采时，我想做为祖国的少先队员，我们要好好学习，诚实守信，积极锻炼，成为祖国的好栋梁。

关于老师的上课的作文 篇5

每当星期五下午第一节课，就是我们五（4）班的科学课，然而，这个星期五却是与众不同的一次……

今天下午，我们像往常一样，排好队伍按时去上科学课，像往常一样，我们到那里时，科学老师还没有来，我们也像往常一样坐在那里等待着科学老师的到来。

一分钟，五分钟，十分钟过去了，时间一分一秒地走过，科学老师还是没有出现，这时离上课铃声响过已有一些时间了，同学们见老师还是没有来，便开始在教室里玩了起来，有的在玩踢毽子，有的在大声讲话……全班没有一个人静静地坐在凳子上看科学书，整个教室乱哄哄的像菜市场。我也不例外，与陈逸楠在玩踢毽子，比谁先能踢到“25”下，这时“小探子”许以宁从门外进来，告诉了我们一个“坏消息”：科学老师不在。她第一次喊时，只有一小部分同学开始收拾东西准备回教室，她一连喊了好几次，全班同学才陆续离开了科学教室。

从这一件事中，我感受到了我们班同学的真正性格，我发现，随着独生子女的出生，在娇生惯养中，我们变得目中无纪律，所以我认为，这一次老师没来，是一次我们的损失，更是一次对我们品格的考验。并且，我真诚地希望，主课老师不要让我们缺课，不要让我们为了等你们，而白白地浪费一节宝贵的课！

关于老师的上课的作文 篇6

作为一名普通的学子，上课就如同吃饭一样是必须的。小学六年，天天的作业没完没了，一到暑假，倒还有些不习惯呢。

课，是一个老师传授知识的地方，如此神圣之地，对于我们来说却只是一片乐园。

我们最喜欢六年级的语文老师，他的来头可不小，本校副校长，是不是特别牛？他上课，清一色的白衬衫加西裤皮鞋，只要不是冬天，就不会有第二种。他的胡须连接着两边的鬓发，我们可分不清楚，语文老师行不行就不知道了。在他的课上，我们按捺不住，他也是一样。双手放背后，挺着个大肚子，走一步晃三下，宛若一只皮球。我们曾经见他摔过，就是一场小型地震，可惊奇的是，走起路来静悄悄的，已有几十本小说跟着他走了。想想我那可怜的书，到现在还没还给我呢。

我们班的学生不老实，这是全校出名了的。最大的特点就是睡觉，这也是挑课来的，以科学课为首。作为学校发展计划之一，科学课是每一天都有的，仅次于语数英三门主课。我们的科学老师是一个女老师，有些矮，而且近视。于是，一座由书构成的万里长城就出现了。她不下来，我们当然也不会上去，就睡觉了，以弥补晚上熬夜追电视剧造成的精力不足。一个学期下来，补觉的时间已经算不清楚了。

那些年上课的日子，好想抱紧你啊！

关于老师的上课的作文 篇7

今天，天空格外的蓝，天气也十分的凉爽，同学们都早早的来到了教室，等待着上课。

两节课过去了，第三节是语文课，语文老师来了，在给我们上课的过程中，我发现她有点不一样了，面色发白，感觉很没有精神，而且时不时的还用手摸一下自己的额头，好像是发烧了。下课后，老师实在扛不住了，就多我们说：“同学们，今天真对不起，老师有点发烧，要去医院看一下，下节课老师不能给大家上课了，你们就在班级自习，好好看书。”说完，老师就走了。

老师走后，大家在班级里讨论起来，你一句我一句的说着，都觉得老师很伟大，生病了还坚持为我们上了一节课。我也这样认为，可是还是希望老师生病了应该好好修养，等病好了才能更有精神教大家，让我们学的更好。

老师对学生的爱是无私的，他愿意为我们奉献一切，尽管生病了，也想着为大家上课，白天上完课，晚上还要为大家批改作业，备课。现如今生病了，可是心里肯定还在记挂着自己的学生，希望老师可以早日恢复健康，为我们上课。

老师，我们永远爱你。

关于老师的上课的作文 篇8

1.高中时全校必须穿校服，有一复读的学生从来都不穿。管这方面的老师天天蹲在门口检查。一日，老师看到此同学没穿校服，问其为什么不穿。此同学大怒，曰：我妈又没死，为什么要穿孝服？

2.一美术老师小有名气，某报上有较大篇幅报道，并附照片，于是在课上自吹：“最近总有同学和我说，老师你真行，上了报纸还登了照片……”一学生：“寻人启事么？”从此美术老师拒绝该同学上美术课。

3.语文课，老师叫起一昏睡同学回答问题，该同学迷迷糊糊啥也说不出。老师无奈地说：“你会不会呀？不会也吱一声啊！”该同学：“吱。”老师汗下。

4.高中时快会考的时候了，有一天上地理课，老师在上面报一个地名，让我们就在下面回答当地所出的矿产。说了很多地方以后，老师突然问了一句：“江南产什么？”全班男生齐声回答：“江南产美女！”

5.初中时，一次生物老师讲非洲草原上的生态环境，全班无人听讲，遂怒，曰：“你们都看我呀！你们不看我，怎么知道非洲野猫长什么样子啊！”

6.一次高数课上，老师问我一兄弟：“微积分是很有用的学科，学习微积分，我们的目标是？”那老兄当时在开小差，遂不假思索高声道：“没有蛀牙！”全班爆笑。

7.生物课上，老师说：“其实黄鼠狼是不吃鸡的，科学家做过一个实验，曾经把一只鸡和一只黄鼠狼关在一起，第二天你们猜怎么了？”同学插嘴道：“鸡怀孕了？”

8.高三，几何老师是一老太，爱自吹，特烦人。一日在课上说：“我在市教育局都很受重视的，他们总是请我去一起研究问题，每次都是车接车送的。”我无意中问：“三轮么？”结果，从此一个星期被禁止上几何课。

9.上高中时，英语老师（一个五十左右中年妇女）嫌我们几个男生不听讲，遂大骂：“你们想什么呢？”我当时懵了，也不知怎么的就说了一句：“想你呢！”教室里沉默半晌，只是一双双惊恐的眼睛在望着我。老师呆了一会儿，后指着我大骂：“你就是一个臭流氓！”冤啦

！

10.高中的时候，第一次上劳动课，老师是个老头，自我介绍说：“我叫吴树山。”我突然来了灵感，马上接道：“西北望长安，可怜无数山。”全班爆笑，老师面色铁青，随后我被罚干重活。

关于老师的上课的作文 篇9

这个暑假我参加了老师教的课，因为爸爸的同事说上海有一位名师叫志敏，他上的课同学们都很喜欢。爸爸也说，在他上小学的时候就知道老师教很有一套。

上第一节课的时候，老师就让我们记住，学就是学做人，人也不像样，怎么能写好？

和老师的其它特点比起来，我更喜欢他的幽默风趣。因为有些同学不会写，所以常常闹出一些笑话来。比如，老师说，有一个同学写：“我喜欢的老鸭汤搬上来了，妈妈扯下两条腿，一条给爸爸，一条给我。”同学们听了都哈哈大笑。这个同学多么有趣呀，老鸭汤居然那么重，要几个人搬上桌来。还有多么恐怖啊，妈妈竟然把自己的腿给别人吃！

又比如老师说，有个同学的这么写到：“我喜欢吃蜘蛛餐！”，这个同学喜欢吃蜘蛛餐？其实应该是自助餐。

老师还有很多这样的例子，都是那么风趣幽默，让同学们在笑声中学到了怎样准确用词，怎样写好。

你说我能不喜欢上老师的课吗？

关于老师的上课的作文 篇10

随着疫情形式更加的严峻，我们的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。对于今天的网络授课，我从以下几个方面做了总结：

一、教学准备

在进行网课前，全镇多次通过网络会议进行学习，交流，选出全镇优秀的教师进行录课和直播课，没有参加的要协助和管理自己班级的学生，进行提前预习布置和作业布置检查。到第二周就统一让学生看同步课堂的直播课了。

二、签到情况

我班共30人，每次课前上课打卡学生有20几人。所以听课率仅有70%左右。

三、教学过程

这种教学方式确实非常新颖，对教师和学生来说都非常新奇但是说实话不太适合农村的学生。有的没有智能手机，有的没有网络，有的家长不负责也不管学生，所以通过作业发现效果不尽人意，网络课堂需要家长的监督。因此我在课下不定时提醒学生，提高课堂专注力，使学生能够坚守课堂。

四、作业检查

作业是通过优教信使布置作业或者通过微信和钉钉布置手写作业每天一布置，每天批改和检查，但是通过作业发现很多问题，有部分学生的作业存在应付现象，书写不规范错字很多，网上的作业，老师把答案发到群里了，学生在做的时候就不做就上交了，所以学生的学习效果很不理想。

五、今后措施

1、加强课堂监管力度，如采用视频会议形式。

2、与学生沟通，及时了解学习情况。

3、多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。

网络教学任重道远，它是未来的必然的教学手段。对于我们这些传统课堂还没有摸索清楚的教师们来说，它却来的猝不及防。我们要相信自己一定能够适应并战胜这些困难。

关于老师的上课的作文 篇11

我们的生活中处处都有爱，最令我感动的是尚老师藏在黑板里的爱。

一天上午，上课铃响了，我们都走进了教室，坐到了各自的座位上。这时尚老师走进了教室，我抬头一看，尚老师面容苍白，有气无力的在黑板上写了一些字，上面写的是：我今天不能说话，所以只能用粉笔和黑板同你们交流。

写完，尚老师拿出语文书，然后在黑板上写着：请把书翻到第几页，自己先读一遍。于是我们都认真地读了起来，这时我看到尚老师的脸上露出了笑容。

接下来尚老师又在黑板上写了一行字：请把书翻到第三页，把第二课背一下，我们又一字不差地背了下来。尚老师看着我们满意地点了点头。就这样尚老师在黑板上写，我们就按照黑板上的内容一步步地完成。尚老师的脸上满是豆大的汗珠，但是却不肯停下来歇歇。我多想对尚老师说：“尚老师，您歇一歇吧！”可是尚老师却没有停下来的意思。

下课铃响了，我发现老师竟然写了满满一黑板的字，这密密麻麻、字里行间饱含着老师对我们无私的爱。

虽然这件事已经过去了很长时间，但它却深深地“藏”在了我的心里，让我久久难忘。

写春节温暖的作文(通用11篇)

作文5000网专题“春节的作文”为你推荐以下内容。

写春节温暖的作文 篇1

今年过节当天恰好立春，所以比较温暖。

我们一家四口和我的小姨一起过春节。大年节和春节是一年里年味最浓的两天，街上挂了许多花灯，家家户户都换上了新春联。

家人团圆，就会有几分热闹，人人都忙着：洗澡、换衣服、做饭、换春联……忙碌中也带着过年的喜庆。

忙活的事总算都弄完了，一声“干杯”，年夜饭正式开始，大家都放开肚皮使劲吃，电视也早就调成了央视1台，人人预备好手机，随时抢红包。

电视的声调子大，显得十分热闹，歌舞、相声小品、技击表演、杂技表演都十分出色。歌舞让人着迷，相声小品让人捧腹，技击表演、杂技表演让人震撼。

正月初一，我们在家看春晚，回顾一个个出色节目。到了晚上，我们一起去看西安夜景。树上挂着花灯，部门道路两旁的树上还有“迎接新年”的标志。

今年的春节与往年春节有一个十分大的区别：没有放炮声。虽不及往年热闹，但多了一分安静，让人更加投入地赏识夜景。

后来，我们一起去我姨姨家，乘坐地铁3号线，到了桃花潭，地铁便窜上了桥，在空中看夜景，无疑是很好的。那黑暗中还能隐约看出一些灯来。还有一座楼，上面挂着一些彩色灯，形成一个“五彩大楼”。

在列车上，能若有若无地看见良多大楼，很是壮观。偶尔靠近一座大楼，车窗上的“福”和大楼在视野内重叠，很像大楼上贴着巨大的“福”，十分有过年的喜庆和“年味”。

过年，总会有一股暖意。

写春节温暖的作文 篇2

在鞭炮声声，辞旧迎新的新春佳节，人们的心中酝酿着浓浓的情感，这滚烫的情感里，包含了对家人的关心，对朋友的问候，对老师的尊敬，对糊口的热爱，对祖国的祝福!

春节是一个亲情充盈，一家团圆的节日，也是一个值得庆祝的日子，春节是经历了几千年文化的传承。当然，春节是中华民族最重要，最贵重的日子，年复一年永远不变的主题是团聚。

在春节期间父母的身体还好吗?头上的白发是否多了几根?脸上的皱纹是否又多了几道?这样一种既简朴又朴素的牵挂，成为了中国人在春节里最坚定的信念，这样才有了每一年浩浩荡荡的春运大潮，固然一票难求，路途艰辛，但他们仍耐心地守候在买票厅，候车厅。默默地等着那一张无比贵重的返家车票。回家看看家人的样子，听听爷爷奶奶的唠叨，试试爸爸妈妈做的饭菜，这样他们就知足了。如果真的由于公事耽误或者无奈买不到车票，不能及时回家与家人团圆也没关系，由于有朋友的陪伴。

春节也是一个友情流淌，心存感谢感动的日子。在这个特殊的日子里，人们给朋友送上一句感谢，道上一份祝愿。哪怕只是一声“谢谢”“新春快乐”也好，也足以表达你的心意。因此各式各样的祝福，拜年短信蜂拥而至，人们被浓浓的友情包抄其中，在家靠父母，出门靠朋友。

在过去的20xx年里，无论是工作上，学习上，糊口上都离不开挚友的理解，帮助和搀扶。所以，不同的方式传递的都是友情，都是亲情!是它们让糊口布满了暖和和气力!

写春节温暖的作文 篇3

今天一扫前几日的阴霾，艳阳高照，阳光慈祥地抚摩着每一寸大地，给每一个人送去暖和。大街上人来人往，每一张脸上都洋溢着喜悦，买这买那，十分热闹。这是怎么回事？

今天是春节。春节是最隆重的传统佳节。它们历史悠久、流传面广，具有极大的普及性、群众性、甚至全民性的特点。人们以盛大的典礼和热情，迎接新年，迎接春天。

暖和的人

下战书，我和妈妈去淋浴房洗澡，那儿比较温暖。洗完澡出来，我们发现已经有一个人在吹头发了，于是，妈妈先帮我吹。一会儿，我的头发轻微有点儿干，但是一抬头赫然看见她的头发滴着水，布都被水打湿了，我让妈先吹，一个人站在旁边。那个姐姐微笑着对我说：“小妹妹过来，姐姐帮你吹。”我十分吃惊，对于一个素不相识的人她会做出这样的举动。大大的眼睛，透露出一种关怀。暖暖的风吹在头发上，而心也感触感染到那暖和。不管是谁，都在冬天里给予我暖和。

暖和的家

晚上，就是吃年夜饭的时候了。一个个菜肴都披发发着香味，在灯的晖映下闪着光泽，令人食欲大振。火锅“噗噜噗噜”地冒着热气，往上飘，在屋顶会萃。人坐齐了，一起看电视，边吃着厚味的食品，还时不时地聊着天。菜的热气，呼出的热气，所有披发发的热气都变为白雾向上浮，呼出的二氧化碳为房子增添了不少的暖和。春节联欢晚会上搞笑的小品逗得我们哈哈大笑，互相说着笑话，吃得温暖的菜，让我倍感暖和。这样，就足够了。

暖和的“花”

“砰！砰！砰！”这时候，外面已经震耳欲聋了，接二连三的烟花打破了往日宁静的夜晚。我也手痒痒起来了，催促老妈和我一起放烟花。我拿了一根小烟花，用打火机点燃，“哧哧哧。”地冒出了茶色的火花，滚动就形成了一个光圈。老妈拿了一个“彩色珠”过来，将它点燃，只见五颜六色的小珠陆续向天空飞去，如同离弦的箭般。现在放烟花的人有良多了，色彩斑斓的礼花在空中绽放，似乎在互相争妍斗艳。小孩的欢啼声，大人宠溺的笑声都融入这夜色。固然一直待在外面，但心却是暖的。

这个春节真暖和！

写春节温暖的作文 篇4

今天是春节，是我最喜欢的节日。家家户户的大灯笼高高挂起，把整个村庄打扮得红红火火、喜气洋洋。这一天，小朋友们可欢了：有的在门口跟小伙伴一起放鞭炮，点燃一个鞭炮，就赶紧捂着耳朵，跑得远远的，看着鞭炮炸响。一个放完，再点一个，这样来来回回，玩得开心极啦！有的在帮家人洗菜，弄湿了新衣裳。大人们也是忙个不停，有的在贴对联，有的在忙着准备年夜饭。村庄里到处都是欢笑声。

一家人吃完年夜饭后，走出家门，一眼望去，就看到夜空中一束束五彩缤纷的烟花，有红的、黄的、紫的、白的、绿的……五光十色，美丽极了。

大年初一的早晨，我一起床就打开了门，只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，大地立刻变得银装素裹。看到这样的雪景，我非常想出去玩，就在我准备一溜烟跑出家门的时候，爸爸叫住了我，告诉我有一种新病毒叫“新型冠状病毒”，特别可怕，必须待在家里，不可以出去玩。

这是自我出生以来最特殊、最温暖的一个春节。我们天天宅在家里，不走亲访友，不聚餐、少出门。老老实实待在家里就是给社会做贡献！这个看似冷清不能热热闹闹聚餐的春节，却被一个个为抗拒疫情做贡献的人们温暖了。全中国人民都团结起来一起为抗击疫情尽责，一起对抗病毒！特别是奋战在一线的医护人员天天在跟病毒作斗争，在这里，我要向这些医护人员致敬：您们的辛苦付出，温暖了我们所有人的心！感谢您们！向您们致敬！我们一起努力，抗击病毒！武汉加油！中国加油！五年级李昆睿

写春节温暖的作文 篇5

春节期间，我和弟弟都得到了新年礼物，是什么呢一把枪(当然不是真枪了)!那天吃完午饭，我和弟弟拿着枪冲出了门，还带了十几个气球，干什么当然是打气球啦!好久没玩过枪了，一见枪我地手就痒痒。

户外天色不错，尽管是在严冬之时，暖暖地冬日却照得人身上暖洋洋地，蓝蓝地天空没有一丝风，是打枪地好天色。

我费尽了力气，才吹起了几个气球。新气球太难吹，加上弟弟又在一旁高兴得“作壁上观”，我光是预备工作就花了十几分钟。我把气球挂在架子上，又定下了打气球地规则：两人轮流打，由弟弟先来打;打中个头最大地蓝气球得两分;打中黄气球得三分;打中个头最小地红气球得四分。

弟弟拿起枪，好像很用心地瞄准了一阵，只听“嘭”地一声响，一个黄气球应声炸裂，“哦，哦!我打中喽!我打中喽!”弟弟兴奋到手舞足蹈。

第二枪轮到我了，我瞄准了一会儿，一下子打到了一个红地，四分。我看弟弟地脸色一下子就转“阴”了下来。接下去因为心情不好，弟弟连续几枪都没打中一个气球，他气急败坏，暴跳如雷，大嚷：“怎么回事!”还把嘴一歪着，看上去，嘴上还能挂个瓶子呢!

天色越来越热，我一看瞄准镜便头昏脑胀，那气球也不给面子，一个接一个地炸了，弟弟就在计分本上写写画画……到了最后我一核对，咦，怎么少了几个然后加上炸掉地再算，他得分比我多，咦啊哈，原来弟弟把炸掉地气球全加到他地得分里了。好呀!你这个小鬼!本来说好炸掉地气球均匀分，你又……他倒一本正经地说：“你是哥哥，应该让弟弟……”弄得我哭笑不得。

“打靶”结束，在回家地路上，弟弟边跑边喊：“我比哥哥打得多喽!”我们一起开心地笑了。

尽管我们“打靶”只有一会儿时间，却也弄到手臂酸疼。我想解放军叔叔在祖国边疆每天站岗放哨，是多么辛劳呀!他们春节也回不了家和亲人团圆，我一定要学习他们那种不怕艰苦，无私奉献地精神，用解放军叔叔地精神来鼓励我好好学习，每天向上。

写春节温暖的作文 篇6

过年了，每逢此时是小孩子们最喜欢的时候，也是大人们忙中偷闲的时候。小孩子们最欢喜的事是收压岁钱，其次便是放烟火。

买回各种各样的炮后，一清点，呦呵，品种真不少。有大家耳熟能详的“黑老大”，还有“满天星”“财神爷”等漂亮的花炮。放炮的日子，只等春节的到来了。

过年的日子如期而至，还没等吃年夜饭，窗外就充盈着喜庆的鞭炮声，终于到了敲响除夕的钟声时刻，各色的烟花犹如一朵朵艳丽的鲜花绽放在夜空，它们姹紫嫣红，却又转瞬即逝，又如昙花一现，努力做出自己最美的绽放后便随风而去，销声匿迹。抬头仰望星空，巨大的烟花在空中绽开、落下，即刻的辉煌、即刻的炫丽，整个夜空都属于它们。它们承载着人们对新一年的憧憬与幻想，承载着美丽绽放的使命，直直地冲向漆黑的夜空，独自完成它的使命，只留给人们回味无穷的思考和感动。

也许，没有多少人在意烟火昙花一现般的存在，但是，它确实一直努力做最好的自己，它虽然不能像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，但也为能给夜空添彩，尽了自己的一份力。我想到了在外拼搏的游子，他们回不了家，看到这五彩纷呈的烟火，心中多少会有些慰藉，有丝温暖，他们的思念会因这烟火而温暖;我想到了独守空巢的老人，他们盼不到儿女回家，看到这绚丽多姿的烟火，心中也许会多一份安心，多一份温暖，他们的春节，也许会因此而温暖;我想到了效力祖国的边防战士叔叔阿姨们，他们在坚守工作岗位回不了家，看到这奇异的烟火，心中也许会多一些安慰，多一些温暖，他们的思乡之情，也许会因这烟火而温暖。

是啊，小小的烟火虽不起眼，但是它却可以造福千万家，温暖千万家。这个春节，我们注定因烟火的存在而温暖，我喜欢烟火，更喜欢它带来的温暖和欢乐!

写春节温暖的作文 篇7

我的父亲早出是个忙人，早出晚归，回来也只是在电脑前做帐，鲜有时间陪我，因此，我对父亲的印象不深，但是，我知道他是一个可以依赖，说话算数的人。

天气漆黑，而周围的街道却如同白昼，在黑夜的笼罩中像一团篝火，让这座城市没有一点寒意，我坐在车内，母亲在开车，我无聊的看着窗外，母亲突然说：“多关心关心你的父亲吧”，我迷惑的看着她，“他由于老饮酒，有很严峻的高血压，一旦到他老了，血管硬化，会把他的血管冲破，是很收留易中风的……”，我一惊，想起了我的一个叔叔，他中风，整天只能躺在床上，动也没法动，与植物人无异，生不如死。必需让我爸戒酒！我这样想，可立马打消了这动机，他是为了工作，出席酒会没办法不饮酒。夜，像一块玄色的布，盖在了城上，更盖在了我的内心上。风，似一根冰凉的针，扎在了人上，更扎在了我的脑海里。

回了家，父亲正在房间里工作，他眼前的账本把桌子盖得无一丝裸露，微驼的背显示着他的劳累，我走了进去，把母亲在车上说的跟他好好说了一遍，他眼睛微眯，笑着说，“我没这么收留易中风，你爸我是很命硬的。”但我没有被这略带幽默的话所开心，反而有些悲伤，我走到父亲的身边，把耳朵凑到父亲胸前，细细聆听他的心跳，他的心跳较弱，但每一次都牵动着我的心弦，父亲好像早已知道自己身体不好，小心翼翼的说：“那，我天天早上锻炼身体吧——天天去跑十圈吧。”我点点头。

之后，他早上送我去学校后都回去跑步，周末我就看着他跑，帮他拿衣服，衣服上有余温，这暖和，直达心底。

写春节温暖的作文 篇8

春节，是一家团聚日子，孩子们爱过春节，由于春节能拿到压岁钱，大人们爱过春节，由于春节朋友能欢聚一堂，白叟们爱过春节，由于春节忙碌工作儿女能回家。总而言之，春节是中国人最正视节日，这一天，除非万不得已，必定赶回家走团聚饭。

家乡有春节从尾月初旬就开始，尾月刚开始，家家户户就把自家养猪给杀，这叫杀年猪。这是图来年家里六蓄兴旺作文。人们把猪肉分为两批存放，一批放在冰箱里，做年菜时再拿出来，另一批撒上盐，放进瓷缸里密封起来做腊肉，到年底拿出来时就变得乌黑乌黑，有一种说不出厚味。

孩子们过年要做第一件大事就是买鞭炮。于是孩子们成鞭炮店常客，鞭炮店有各种各样鞭炮，琳琅满目，有小蜜蜂，降落伞，冲天炮等，这一排一排又一排鞭炮使人们应不暇。孩子们对鞭炮再是爱不释手，而大人们更美洲则是大街冷巷上红对联。

孩子们打打闹闹玩，大人们慌慌张张忙。转眼间就到新年。

大年三十真热闹，一大清早，太阳躲在云里，人们就开始赶做年菜。街上都是酒肉香味，让人垂涎三尺。这一天，男女男少都穿上新衣，门外贴对联，屋前挂红灯笼。大年节夜则更热闹，晚上，一家人围坐在桌子旁。一起吃饺子，聊家常，打麻将，看春晚。这一晚除很小孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

年虽过完，但过年时快乐还存在人们心中，在鞭炮声中，新一天迈着沉重步子向我们走来。

写春节温暖的作文 篇9

已经淡漠了春节意识地我平静得走在街上，安静地看着小孩快乐地玩耍，老人安详地在雪中散步，保安和清洁工卖力地铲着地上松软地雪。一切都是那么连贯，一个清洁工停下了手里地活儿，热情地向我打招呼，用极不纯熟地口音说：“小姑娘啊，春节快乐啊，年货准备好了吧?”我怔了一下，似乎不知道该怎样对这个极平凡却又透着温暖地问话进行答复。随后他乐了，笑声里透着纯朴“孩子，赶紧准备吧，别忘了压岁钱啊!”不知道为什么，这话好像是一股热流，一下子冲进了我地心窝窝里，让我温暖。

我揣着感激继续往前走，迎面来了2个外国老人，他们正在嘀嘀咕咕地说着什么，见到我，便停下来冲我笑，然后其中地一个微笑着问我说：“春姐况了(春节快乐)。于是我又被感动了，感动我地依然是那么普通地一句话，虽然听起来那么普通，但他们温暖了我地心。

突然间，过节地感觉又回来了。环视四周，小区里地雪扫干净了，小孩们地身上都穿着鲜亮地几色小棉袄，尽管没有彩灯地点缀，但依然让人感觉舒心。

我怀着兴奋地心情跑回家，在温暖地家中，妈妈和姥姥端上来一盘热腾腾地饺子，张罗着大家吃饭，然后一起坐在电视机前看传统地“春节晚会”。

我坐在沙发上嗑着瓜子，看着晚会，心里莫名地涌出许多感动。原来我对春节地感情还没淡漠，只是没有感觉到这种平凡地温暖罢了。雪又下起来了，依然那么大，小区还是没有张灯结彩，一切总是那么平常，但我却过了一个平凡而温暖地春节。

写春节温暖的作文 篇10

已经淡漠了春节意识的我平静得走在街上，安静的看着小孩快乐的玩耍，老人安详的在雪中散步，保安和清洁工卖力的铲着地上松软的雪。一切都是那么连贯，一个清洁工停下了手里的活儿，热情地向我打招呼，用极不纯熟的口音说：“小姑娘啊，春节快乐啊，年货准备好了吧?”我怔了一下，似乎不知道该怎样对这个极平凡却又透着温暖的问话进行答复。随后他乐了，笑声里透着纯朴“孩子，赶紧准备吧，别忘了压岁钱啊!”不知道为什么，这话好像是一股热流，一下子冲进了我的心窝窝里，让我温暖。

我揣着感激继续往前走，迎面来了2个外国老人，他们正在嘀嘀咕咕地说着什么，见到我，便停下来对我笑，然后其中的一个微笑着问我说：“春节快乐。于是我又被感动了，感动我的依然是那么普通的一句话，虽然听起来那么普通，但他们温暖了我的心。

突然间，过节的感觉又回来了。环视四周，小区里的雪扫干净了，小孩们的身上都穿着鲜亮的几色小棉袄，尽管没有彩灯的点缀，但依然让人感觉舒心。

我怀着兴奋的心情跑回家，在温暖的家中，妈妈和姥姥端上来一盘热腾腾的饺子，张罗着大家吃饭，然后一起坐在电视机前看传统的“春节晚会”。

我坐在沙发上嗑着瓜子，看着晚会，心里莫名的涌出许多感动。原来我对春节的感情还没淡漠，只是没有感觉到这种平凡的温暖罢了。雪又下起来了，依然那么大，小区还是没有张灯结彩，一切总是那么平常，但我却过了一个平凡而温暖的春节。

写春节温暖的作文 篇11

暖和可能是一缕阳光，可能是一杯热茶，也可能是一句贴心的问候，总而言之暖和无处不在。

那年，在一个寒风凛冽的早晨，睡眼朦胧的我好不收留易挣脱了被窝的诱惑，又蹑手蹑脚地走向了课桌，望着窗外此时小贩们早已摆好了摊，毫无所惧地吆喝着。我习惯性地打开了已经充满了水蒸气的窗户，可谁知一阵风迎面而来，我不禁打了个寒战。束装待发后一个一个疑问泛起在我的脑中―――爷爷去哪了？

思绪一下这飞到了昨天的这个时候，我正坐在饭桌上含糊着吃着那传统早饭清汤寡水一碗粥，嘴中还低声诉苦着：‘’每天吃粥现在看见粥头就大‘’。可是这句轻到了极点的话给爷爷听到了。于是脑中冒出了一个动机：不会是去给我买早饭了吧！跟着一阵开门声，我蓦然回顾回头只见一个面色苍白，手持小笼包的白叟站在门口。嘴中还说：‘’快吃吧，别等它凉了。‘’只见爷爷全身哆嗦，就连声音也似乎加了高延迟。我吃着这份还冒着热气的小笼包暖和便涌上心头。

寒假的日子老是又严寒又伴跟着暖和。那一天我正全副武装的坐在空调下打游戏，可是忽然有一阵‘’咚咚咚咚咚咚‘’的撞城门的声音打破了这一僵局，我只好搓着手走出了那个暖和的‘’卵翼所‘’开门的同时还诉苦的喊了一声谁呀！原来是和我同学小明。‘’你现在有事吗？要不我们现在去爬山吧‘’这一问题是被我允许了。说走咱就走啊我们费尽辛万苦终于到了亭林公园。在门口他说了一句‘’你现在去买票我去买水‘’说完人一溜烟的不见了。此时我一脸茫然。之后我们到达了半山腰，一阵寒意涌上了心头。我便问起‘’要不我们回去吧‘’他却回头一笑说你不会怕了吧？你岂非舍得得那60块铺张么我于是什么话都没说默默的爬完了整座山，身体也不冷了。

暖和可能是一次奉献，也可能是一次隐藏着的鼓励而我以为两者的结果是一样的。

写给老师书信作文精选11篇

在如今这个活跃的社会，相信大家都尝试过写一封书信吧。书信具有交涉事宜、传达信息等作用，在书写的时候要注意情真意切。书信怎么写才能让人眼前一亮呢？或许你正在查找类似"写给老师书信作文"这样的内容，供您参考，并请收藏本页！

写给老师书信作文 篇1

敬爱的幼儿园老师：

您好！

与您一别已有数年，如今我已经上四年级。现在春天到了，万物复苏，校园里展现出一片生机勃勃的景象，学校的大柳树都发芽了！杨树挂着一串串的鼻涕妞妞。我作文写得很好，总是能得满分。

我现在的校园非常漂亮，教室宽敞明亮。上课时，老师会经常使用许多多媒体设备。学校还有一个很大的操场，每次体育课，我们都会到那里去锻炼。操场上还有绿绿的草坪，在那里做游戏可棒了，我们还喜欢躺在上面看天空飞过的飞机。

放学回家的路上会经过一所幼儿园，每当看见那些小朋友们，我总是能想到您温柔的脸庞。

您还记得吗？以前，在幼儿园的院子里有两棵树，一棵是黑枣树，另一棵是柿子树。秋天果子成熟了，您就用竹竿把果子打下来分给我们。看着小篮子里装得满满的香甜的黑枣和柿子，我们直流口水。到现在，那香甜的味道我还没有忘记。

不知您现在怎么样了。是不是又有一批新的小同学踏进了幼儿园的大门？我闭上眼时，脑子里也都是那孩子们顽皮的笑脸。

祝

身体健康！

您的学生：虎薇薇

20xx年3月29日

写给老师书信作文 篇2

幽默的任老师：

您好!私下里我都管您叫miss任，因为“迷死人”嘛!所以可以看出miss任多么迷人了。

“一日为师，终身为父”这句话用在miss任身上一点儿也不为过。五年来，我们一起生活的点点滴滴就像在播放一部电影，一幕幕的在我的脑海中回放。那时的您是那么的年轻，可是为了给我们传授知识，让我们进步，您在不知不觉中渐渐变老，我们慢慢长大。您的头发不再像以前那样乌黑顺滑，甚至有了一缕缕令人牵挂的白发;您的脸庞不像以往那样洁白紧致，甚至有了一条条令人揪心的鱼尾纹。

有人说，老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们;有人说，老师像一位辛勤的园丁，用汗水浇灌我们;而我却认为，老师是天上的一轮明月，在黑暗中指引我们前行。我们一丝的进步，就嫩博得您真诚的笑脸。上课不爱回答问题的学生举手了，您笑了;上课走神的学生听讲了，您笑了;看到一份满分的作业，您笑了……看着你的微笑，我们也在微笑。看着你在生气，我们也生气了(到底是哪个小坏蛋在惹您生气?姐妹们，挽起袖子，揍他)。

我们都超喜欢Chinese课，因为您那幽默的讲话方式(毒蛇体)，令我们捧腹大笑，总之，只要一上您的课，全班一片“嘻嘻哈哈“声。我们爱上您的课，因为全班同学都是一个一个的”宇宙超级无敌霹雳小馋猫“。您出差，总能给我们带来意想不到的喜悦(对于“馋货”来讲)。所以，每次您出差的时候我们又高兴有有点伤心。Happy是因为有“美味的食物“伤心是因为见不到妙趣横生的”迷死人了“。

Miss任你可是咱们班的“国家领导人“，只要一有您的身影，全班由闹闹哄哄一下变得鸦雀无声，连一根针掉在地上都听到见，若不是一直在教室呆着，真以为自己进错教室了。

Miss任一走。全班立刻就群“虫“无首，遍地狼烟四起，前后左右遇人就聊，管你东南西北，从中华五千年聊到未来世界，从马航失联聊到今天晚上吃什么。晕!天知道这是肿么聊得?热热闹闹的教室与寂静的校园形成强烈的反差。忍不住在心里疯狂呐喊：”任老师。您快回来吧!!!!

祝：天天好心情!

李乐祎

写给老师书信作文 篇3

敬爱的王老师

您好!

您虽然已经离开我们大家了，但是您依旧每天出现在我的内心里，无论在哪儿，我第一个想起的人就是您啊!当时您来班上的时候，我没当回事，直到您要走了，我才感到后悔，可惜有句话那时没能说出来。今天，终于可以放心地说了。王老师，感谢您和其他两个老师与我们度过这一个月，同时也感谢您为我做过的那些事。

那一只笔，您还记得吗?记得那一次，我的那只笔不知道跑哪儿去了，我找了很久，您那时就坐在我身边，就像我的同桌似的，您看见了那把笔，便悄悄弯腰捡起了它，放在我的笔盒里，对我说：“在这呢。”当时我知道是您放的，我多么感谢您啊!你还记得第一次给我们上课的情景吗?那时，我坐在后排桌子那里，也许您已经忘记了。当时您正给我们上课，您有些紧张，我上课一直在说话，你也没有骂我，直到下课了，您才过来和我说了这句话：“义朝，我马上要走了，往后我不能给你上课了，你要好好听老师上课，不要老走神，知道吗?”当时我听着差一点就哭了出来，我不想让您伤心。但是您走的那一天，我真的忍不住了，我痛苦得哭了一早上。可是正当我绝望时，您出现了，我擦干眼泪，假装不在乎，但内心无比的伤心，有很多东西当时不懂得珍惜，直到失去了才会后悔当初，可惜世上没有后悔药，不过，我想我们一定还会再见面的，也许那就是缘分吧。

祝您身体健康!万事如意!

您的学生：兰义朝

20xx年12月16日

写给老师书信作文 篇4

亲爱的郝老师：

您好！马上就要毕业了，我非常感谢您对我六年慈母般的关心爱护，感谢您教给我的人生哲理。拿起儿时的书，我仿佛又回到了六年前，倾听您的教诲。

还记得，刚上小学的时候，我是一个自由散漫、顽皮淘气的孩子，每天心里只记的玩耍，从来不把放在心上，作业就没写过几次。久而久之，小组长收作业时干脆就直接跳过了我，就连我自己都觉得我是一个不爱学习的坏孩子，对自己没有了希望。当我的《素质册》发下来后，我不抱什么希望地打开它后，却惊奇地发现，在评语一栏，您工工整整地为我写下了评语，委婉地告诉我我的缺点，还提出了建议，希望我能努力改正错误。原来，一直阻挠我进步的，其实是一个微不足道的坏习惯。我改掉了原来贪玩的坏习惯，认真地去完成假期作业经过一个假期的努力，我竟然受到了您的表扬。“崔书航，你最近进步很大呀，继续努力吧！”虽然只是一句短小而又平常的话，却给了我极大的信心。从此，我努力地改正了缺点，上课认真地听讲，学习成绩也提高了很多。

也许这件事您早已忘却，可却给我的人生带来了转折。翻开一年级时的作业本，里面几乎是空空的；翻开二年级时的作业本，上面写满了您对我的鼓励六年的作业本摞在了一起，厚极了，每一本您都为我细心地批改，这需要付出多少心血啊！看着这些作业本，我仿佛又听见了您对我们春雨般的教导。您在我们的心目中，永远是最美丽的。

祝您桃李满天下！

写给老师书信作文 篇5

中学生优秀书信作文：写给老师的一封信

敬爱的何老师

您好！

最近工作忙吗？身体还好吗？今天我想与您分享一些发生在我们美丽花城的感动人心的事情。最近，我在报纸上读了好多关于我们美丽广州的感人之事，助人为乐的，舍己为人的事。他们和我们一样都是普通人。他们在做着自己认为平常而应该做的事情，但正是他们这种平凡而伟大的精神值得我们学习。我们广州这个家庭是如此的和谐，幸福指数暴升。其中最令我印象深刻的是关于“邱兴和”叔叔的报道。这位英雄：“邱兴和”13时55分，同往一样在珠江的哨岗查哨，这时，他听到一个人在水里挣扎，还叫救命，“邱兴和”立马跳下去江里救人，另一个感人的事迹也是发生在一位武警战士身上，他就是“郑益龙”叔叔，xx年3月1日下午，徐小蓉夫妇和朋友吴志平来到珠江西堤码头游玩，在取景拍摄中，陈永标不慎被铁链绊腿掉进珠江。吴志平准备下水救人。这时“郑益龙”迅速跑来，二话不说，立即下水奋力托起陈永标往岸边游。而郑益龙却因体力不支，被水流冲走，献出了年轻的生命。把人民放在第一位的精神难道不是我们全社会学习的榜样吗？说他们是公民的守护神，一点也不过分！看完这些报道后，我想起我们班的小榆等三位同学，她们时时刻刻为我们班默默付出，作出自己的贡献。从我们班的图书角成立以来，她们总是把书架整理得井井有条。课间，同学们借阅书本后，她们又一丝不苟地把书一摞摞放整齐，为了我们大家借书时更加方便，她们三人总是这样默默无闻地为集体服务着。我们班还有许多的乐于助人的人，比如，有一次，我们班的班长小张看到一位小同学掉了东西，小张捡起小同学掉的东西，向小同学说：‘‘你的东西掉了。’’说完，小心翼翼的捡起来，把东西小同学还给他了她们都是我们班的乐于助人的人。他们是我们班学习的好榜样。发生在我身边的小事，让我看到了美好的人性之光，我们的班级不就是花城里的一个和谐家园吗？何老师您就是我们这个和谐家园的“家长”，引领我们幸福地生活着。如我们班的口号一样，“愉快学习，健康成长”！做一个乐于助人的人，文明市民是我们的本分，在我们大家的共同努力下，我相信美丽的花城将变成一个更加和谐的大家庭，老师，你一定赞同我的说法吧？

祝

笑口常开

学生：庄冠凯

201x年6月16日

写给老师书信作文 篇6

安老师，您布置的《时间》为题的作文（也就是你夸我作文写的好的那一篇文章），我也曾努力以《时间》为抄题写过无数遍这类作文，可是写不了原先的那一篇了。我也曾找过（那篇作文），毕竟，时隔七八年了，有些东西，有些事已经物是人非了。

我曾为当时那篇作文找不到，而抱头一个人蹲在那黑夜的某一个角落大哭。那篇作文中充满了你对我的指导，对我的夸奖。

我曾翻箱倒柜的找，已经不在了，因为搬家、转校，一切都变了。

安老师，世界这么大，想要再次遇见你，如同那大海捞针。更别提在对您说一声“谢谢”了。

现在的我已经初三了，回到家乡，看看曾经的学校，已无人在读（那时是在农村），那教学楼依旧在，可是你去哪了？

幻想再次遇到你，我不知如何对你说，说不出的激动还是高兴？

如果您能看到写封信，请您能否让我再次遇到您让我说出这七八年未对您说的“谢谢。”

祝您身体健康，万事如意

您曾经的学生

xx年2月19日

写给老师书信作文 篇7

王老师是我一、二年级时的班主任，她很美丽、也很温柔，总是咧着甜蜜的嘴，大家都特别喜欢她。三年级时，王老师要去英国教学了，要去两年才回温，大家都很伤心，所以我要给王老师写一封信。

我拿出最漂亮的信纸来写信。写的时候眼中时不时有一丝泪，有时也会有笑容。我是这样写的：

亲爱的王老师：

老师好，你还记得我吗？在英国那边过得开心吧！我送给老师你的小熊他保护你了吗？我在温州特别地想你哦！我天天拿着你送给我的绿色小怪兽，天天说：“王老师我想你，王老师我想你，我爱你，我爱你。”我每天都盼望着你回来，王老师，在英国记得想我哦！我们三（3）班全体同学向您说声：新年快乐！平平安安！记得来看我们哦！

您以前的学生：苏歆然

XXXX年X月X日

写完了，我把信装进信封里，准备寄出去。我打听了一下王老师的地址，她好像在英国孔子学校教书，我贴好了邮票，将信放进了邮箱里……

写给老师书信作文 篇8

亲爱的陈老师：

您好!

今年的9月10日既是教师节，也是中秋节，真的是百年难遇的好日子!

陈老师，您像辛勤的园丁一样，把一棵棵幼小的树苗都培养成参天大树;您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。陈老师，您讲的课文就像在讲故事一样精彩奇妙，我们听得都入迷了!

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您为我们付出了很多很多，是您教会我们写字，是您教会了我们计算;是您教会了我们做人的道理。您是春天的第一场春雨，滋润着我们的心灵;您是夏天的一丝丝凉风，抚摸着我们的脸颊。您是秋天的大树，而我们是最漂亮的落叶;您是冬天的太阳，而我们是雪地里的绿芽儿。您总是默默付出，不求回报。陈老师，您辛苦了!

祝:老师身体健康，工作顺利!

学生汤方朵儿

xx年9月6日

写给老师书信作文 篇9

亲爱的伊琳娜：

你好！真是好久不见了，你还好吗？你在上次的来信里提到了“老师”。虽说都是“老师”，但是中国的老师与你们国家的老师真的不一样呢。

从小开始，就有很多老师教我读书写字。不过，让我记忆深刻的，还是我的启蒙老师——罗娟老师。

罗老师性格很温柔，长得也十分美丽：丹凤眼，柳叶眉，乌黑的长发，修长的手指。中国女人的淡雅美丽几乎都集中到她的身上。但是啊，罗老师不仅仅是因为她长得漂亮才让我们尊敬她的，还有她的心灵——她教会我们做人的道理。

我还依稀记得是个晴朗的上午，我们在教室里埋头苦干。苦干什么呢，哎呀这可说来话长。由于昨天的三科作业多得像小山一样重重的压在我们身上，罗老师布置的背诵古诗，我们根本来不及完成。我的上下眼皮子如久别重逢的夫妻一般急急想簇拥在一起，我昏头昏脑地勉强背完全诗，等到第二天早读课想复习一下，却不想被英语科代表通知“第一节英语小测”，顿时班里哀嚎一片。英语老师可是有名的严师，万一小测没过……哎呀我都不敢想了，放下语文书，开始准备小测。

两害相权取其轻嘛，罗老师这么温柔，不会责骂我们的。

语文课很快就到了。我的心砰砰跳，虽说老师不会责怪我们的，但也只是猜测……罗老师伴随着铃声轻快地走进班里。“同学们！她欢快地说着，“昨天的古诗背了吗？”“背了……背……背了……”下面参差不齐的回答，我们的心都悬在半空。我期望老师像往常一样说“好！我们先上课……”不想罗老师张开嘴，指名点了我：“起来，你先背！”我心一乱，深呼口气，站起来，极力按住嘴唇的颤抖：“额……明月别枝惊鹊，清风，清风……”哎呀昨晚怎么背的？我实在想不起来。罗老师脸一沉，点了别人：“林霁！”“朱晓峰！”大部分的人都站起来，只有几个勉强过关。“怎么回事！你们骗我吗！！”罗老师气的靠在讲台上。全班一片死寂。

“孩子们啊，”少顷，罗老师终于出声，“古人怎么说的？‘与朋友交，言而有信’，你们如今连我都骗，将来怎么办？在世界上，不是只有学问就好了，还要有品德修养。没有修养的人，是不受别人欢迎的。孩子们，明白了吗？”“明白了！”我们齐齐回答。“好的，记住了。坐下，上课！”罗老师微微地笑了。

伊琳娜，这就是我的启蒙老师，多么关心我们！你也跟我讲讲你的老师吧！

写给老师书信作文 篇10

亲爱的老师：

您好！

首先感谢您这这几年来无微不至的关怀，无论是学习上还是做人上，总能听到您的教诲，如甘露般滋润着我们的心灵。

学习作为学生的本职工作，您当然也对其下了大功夫，总有学生会不完成作业，总有学生的成绩会不理想，这对于老师来说是非常头疼的事。然而作业与试卷摆在学生面前，有时候也会成为学生的负担。因为在当今社会下，这两者无疑成了评判一个学生的标准。由现在的教育制度来看，学习的目的就是为了考试，考试的目的就是为了上高中、大学，上学的目的还是为了学习，学习成了学生唯一能追随的梦想。一时的辛苦并不是为了考上一个名牌学校，其实质还是为了更好的学习，寻求真正的梦想。

当然如今的许多学生都不会只为了学习而学习，所谓的死读书，而更多的学生会乐于课余生活，也就是更喜欢做学习之外的事情，学习却并没有成为他们的兴趣，但也不能排除例外。有些同学会去把学习作为爱好，那他们在心里就已经为自己树立了另一种学习观念，为自己为爱好而学习。这也就是老师常常说的学生们的理想学习观念。但是，如果像一台机器一样学习，每天都按时完成任务，这就一定是为自己学习吗？这与死读书有哪些区别？到头来没有任何用处，因为一旦缺少了命令，它也就无用了。

身边的同学，多数不会在机械的学习制度下真的机械地学习。我也认为成绩不会是最重要的，重要的是真正学到的知识，能够运用于生活的知识。我的一些同学觉得有些知识并没有太大的用处，甚至以后根本用不到，所以没有学的必要。事实上这只是从他个人角度出发思考这个问题，也许你长大以后真的用不到，但并不代表别人不需要这些知识。所以，学习的自我要求可以不面面俱到，但对知识的了解，一定要是多方面的。

学校教授知识，还有就是教会学生任何做人。如果说学到的知识只是去用来讽刺自己，那可就麻烦了。

德智体美劳，全面发展，这样的要求其实很高，我总是会在某一项做得不到位。德，应该说是最容易也是最难的一门课，它衡量做人的基本要求。在课堂中，德育教育的比重并不大，但却天天在考试。只可惜道德礼仪没有被真正重视。

讲个小故事，我随乐团出访，乘坐阿联酋航空公司的飞机，因为飞机上人太多，所以在回收毛巾时，女乘务员遗漏了一个乐团成员的毛巾，那个学生便拿起毛巾冲着乘务员喊：嘿！嘿！女乘务员立刻回过头收毛巾，紧接着严肃地对那学生说：My names！

只是小小的礼貌用语，如果能多说几个词，也许就不会有这尴尬的场面了。

对于学习，品德修养，就此谈了一些感想。

祝

身体健康

写给老师书信作文 篇11

张老师：

您好!

在这三年里，您教会了我许多知识，您所有的课都很棒!其中我最喜欢您的语文课。

您在讲课文时，让我们单个读生字，纠正我们的发音;您还问了许多精彩的问题，让我们总是不知道该如何回答，这时您又给出一点提示，让我们一下子恍然大悟，都争抢着回答。

您在讲古诗时，总是让我们先把诗意说个七八分，再把剩下的二三分给补充起来，最后连起来讲一遍，让我们一下子就明白了。

您在讲语文乐园时，每回都让我们先读，然后引领我们去发现这些词语、句子的奇妙之处，比如有些词是由意思相近或相反的两个字组成，象柔软、苦涩、起伏还有现代生活新词汇和藏头诗等等，让我觉得中国的语言文化太神奇了!

您在讲作文时， 给我们读了许多您觉得写得很好的作文，又读一些您觉得还要继续努力的作文，让我们自己来对比和发现，从而学习到的知识是我们自己发现的，不容易忘记。

您布置的作业也十分有趣。二年级时我们开始写预习作业，预习能让我们提前了解生字词语和课文;三年级时我们开始写积累作业，它让我的课外知识更丰富，使我的作业和作文一次比一次写得好!

我期待着下一次有趣的事发生!

此致

敬礼

贺瑞清

20xx.5.18

[精]关于老师性格的作文模板11篇

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？以下是小编精心收集整理的[精]关于老师性格的作文模板11篇,带给大家。欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

关于老师性格的作文 篇1

“第一种”

上课了，这节是品德课，是我们的数学老师上的。我们打开了课本，准备听老师讲课。可是老师只说了一些，就不上了，然后说：“我们大家一起玩一种游戏吧”我们异口同声地说：“好啊！”

我们大家玩的是考验自身反应的游戏，我们一排一排地玩，从第一排开始，一直轮到最后一排。结果是3比2，我们女生赢了。最后我们全班和老师比赛，我们大获全胜，但老师也不甘罢休。

“第二种”

我们的家庭作业交上去了，第一节课，数学老师走了进来，脸上的表情非常愤怒。

我看见老师的表情，就知道肯定是我们的作业写得不好，所以老师才会生气。只见老师手里拿着竹编看看被打的同学，我的手也感到很痛，这样打下去，手一定很疼。而且错一题打10下啊！

我看见一个个同学被老师叫上去，心是不由自主地担心：“我自己会不会被打。”可是我的手完好无损，我心里的大石头终于落了地。

这就是我的老师，虽然老师对我们时好时坏，但我们爱她！

关于老师性格的作文 篇2

说起我们班的语文老师，大多数好同学都会不约而同地竖起大拇指，可有的同学却缩起头，灰溜溜地说：“语文老师好厉害！”咦？这是怎么回事？那么，现在就来说说我们班这“三怪”的语文老师吧。

语文老师的第一怪是“硬”，这硬不是强壮，而是说对不守纪律的同学严格要求。别看语文老师长得白白嫩嫩的，可她一严肃起来，简直比老虎发威还要厉害呢！平时有的同学思想不集中，在底下搞小动作，都会被老师那“火眼金睛”一下子盯住。记得有一次，邓儒潼在底下跟人家传纸条，还不时向对方做鬼脸，这时语文老师正在绘声绘色地讲着课，那“火眼金睛”也会不时地扫描一会儿，“火眼金睛”忽然停住了，停在了邓儒潼的位置上，起初老师斜着眼，狠狠地瞪了邓儒潼一眼，可邓儒潼没注意到，依然做着小动作。老师再也忍不住了，用洪亮的声音严肃地说了声：“邓儒潼，起立！”邓儒潼一惊，回过神来，慢吞吞地站起来，看见老师板着的脸和那放电的让人经不住的眼睛，不由地低下了头。老师继续厉声说道：“罚捡五袋垃圾！”邓儒潼这回只好理亏了。

虽说韦老师{语文老师}凶，但她也有关心同学的时候，这就是韦老师的第二怪-----有着一副软心肠。平时同学生病了，韦老师都会上前问问情况……记得有一次，韦老师布置了一篇作文和其它几题作业，数学和英语作业又偏偏在这时多起来，韦老师看见各科作业都那么多，就删掉了“写作文”这道题。瞧，韦老师也有软心肠的时候，又硬又软的双重性格，奇怪吧？

韦老师的第三怪更让人摸不着头脑——叫学生写作文写她的缺点。一般老师叫学生写老师，都叫学生写赞老师的作文，可韦老师老叫我们写她的缺点，写实话。许多同学瞪大了眼睛，不敢写，老师给了我们一颗“定心丸”：“不会骂你们，只要你们写得好。”你们瞧，我们这个语文老师够古怪的吧？

虽说老师古怪，但我打心里喜欢老师这“三怪”。这“三怪”不就是一种爱吗？这爱就像秋风扫落叶，把我们身上的缺点扫走了，这爱像绵绵的春雨，滋润着我们的心，让我们茁壮成长。你说，我能不喜欢这“怪”老师吗？虽说老师古怪，但我打心里喜欢老师这“三怪”。这“三怪”不就是一种爱吗？这爱就像秋风扫落叶，把我们身上的缺点扫走了，这爱像绵绵的春雨，滋润着我们的心，让我们茁壮成长。你说，我能不喜欢这“怪”老师吗？

虽说老师古怪，但我打心里喜欢老师这三怪。这三怪不就是一种爱吗？这爱就像秋风扫落叶，把我们身上的缺点扫走了，这爱像绵绵的春雨，滋润着我们的心，让我们茁壮成长。你说，我能不喜欢这怪老师吗？

关于老师性格的作文 篇3

在我的童年里，有两位性格不同的老师，有邱老师、王老师。遇到这两位老师，可把我坑惨了。

邱老师是一个严厉的女老师，她的头发像柳树一样在空中荡来荡去，老是戴着眼镜，一个大红的眼镜显得老师很严厉。其实老师又不是很严厉。有一次，在第一节课前，她就把我们班的不写作业的叫到她办公室去。老师严厉地对他们说：你们再不写作业，就不要来上课了。老师就这样一说，那几个同学在当场下课前就把作业写完。写完后，一一让老师看了才回教室。上课了，老师讲着课，边批评人。到最后，同学们把老师气得头上仿佛在打雷。老师大声说：你们坐好！老师讲课了，你们就安静一会儿。我们坐在座位上，坐了十多分钟，老师说：你们看你们，不是可以坐好吗为什么不坐好。我们一声不吭。很快，一节课就过去了。这节课，我知道了我们的邱老师很严厉。这是我四年级的一位语文老师。

王老师是一个经常在课堂上把同学们说笑的老师，她的头发很短，也就是这样，班里的同学经常有人说老师的头发像小草。他的个子很高，仿佛是一棵高大的松树。有一次在课堂上，老师讲着讲着，老师的口头禅又来了：这个题目是怎么写的？这一题老师都可以讲三遍，老师讲来讲去都是一题，同学们也不听了，都开始自己想做什么就做什么。老师说：你们在干什么？快点听课！同学们说：老师，您讲的这一道题早都讲过了。老师这时才发现。那时候，同学们都大声笑。这个老师是一个爱说笑的老师，这是我一年级的一位数学老师。

这两个老师我受益不浅，第一个老师是我以前不写作业，这位老师教育我写作业，第二个老师是在课堂上和我们玩耍，逗我们开心。

关于老师性格的作文 篇4

自从四年级以来，咱们班同学的性格发生巨大的变化。我对此深感惊奇。经过一番对同学的调查提问以后，我得出了一个结论――全班同学的性格是跟着新班主任唐老师的到来而变化的。接着，我又调查了唐老师的性格，发现了以下仨种――

No。1

歇斯底里

运动会即将来临时，四。二班全体同学便如临大敌。这到不是因为害怕惨败丢脸，而是害怕唐老师那有100分贝的、歇斯底里的怒吼。这不，拔河又输给了四班，这下子大家的耳朵该“听”饱了――

“你们看看自己，啊？拔河都输了，还有什么脸参加运动会？我听龚老师说，你们班很少拿冠军，我以前的毕业班好得一塌糊涂，哪像你们……”而最后

一句话通常是：“写500字检查！”对于这句话，俺们已司空见惯了。

No。2

恨铁不成钢

恨铁不成钢是大多数老师的性格。唐老师当然不例外。只不过这位班主任爱“笔罚”。期末考试前最后一次单元检验全班全军覆没，最高分乃92。3是也！正

当同学们望着卷子发呆时，唐老师将班上的作文本清理一空。发下来让我们重写

一遍。听说还有七点钟才回家的……

No。3

平淡无齐

可能是因为最后一次单元测验惨败的原因，期末考试咱们考的忒好。语文得

99的忒多。唐老师站在讲台上，只说了一句“大丰收哦”就下台了。表情也没有。真奇怪。

以上发现为本人精心钻研得出，如有补充，请到阳光少年文学社！

关于老师性格的作文 篇5

一年有四季。与常人不同，我们班的同学每天都体验着一天四季。这一切都源自于我们的班主任杨老师。

一、春风篇

每当大扫除时，杨老师就会和我们一起扫地、擦窗、擦瓷砖等等。大扫除完成后，我们大家都露出了快乐的笑容，真可谓是劳动最光荣！这时我才发现杨老师笑起来好好看，就像春天的牡丹，让人如沐春风。

二、夏日篇

要说老师的热心，我也是佩服。一次，我和她一起走进学校，看到一个受伤的小妹妹，杨老师当机立断，立马就让我送她去医务室，而她自己去找这个小妹妹的老师。真是热情似火，让人心里燃起一团火。我要向老师学习。

三、秋意篇

品德老师不在，我们本以为改成自习，一个个欢呼着，就像品德书中中华人民共和国成立时的人们欢呼雀跃的那张照片一样。结果杨老师微笑着，慢慢地进来说：同学们，这么闲啊！这节课改成语文！说完，同学们的脸垂了下来，阴森森的，顿时我抖了一下。

四、冬寒篇

一步、两步、三步教室里格外安静。果然，杨老师带着一叠语文试卷，阴森恐怖地走了进来。看来考试又考砸了。嘶！真冷啊！早知道多穿几件衣服了。

这就是我的班主任杨老师，因为有了她，才使我们班好了起来。我爱这样的老师！

关于老师性格的作文 篇6

我们班有一位语文老师陈老师，她性格经常变化。陈老师心情好时，比谁都幽默；心情不好时，比谁都暴燥。这时你肯定会对我们班的陈老师很好奇吧？那就让我来告诉你吧！

我们班的陈老师拥有一头长长的黑发，经常扎着一条马尾辫，走起路来，头发一甩一甩的，显得可爱而又有朝气。陈老师脸上有一双大大的、水灵灵的眼睛，像两颗晶莹透亮的宝石。还有一张樱桃小嘴，不知什么时候会说出令人出乎意料的话来。

有一次，我们班上的调皮大王小叶在语文课上遇到了不懂的问题，便大喊：“老师有问题！”我心里想：“小叶肯定要被陈老师狠狠地教训一顿了。”班上的同学也为小叶紧张起来，但没想到陈老师幽默地回答了一句：“我身体很健康，没有问题。”话音刚落，全班的同学立刻哄堂大笑起来，笑声传遍了整个楼层，就连陈老师也忍不住笑了。

陈老师就是这样一个十分幽默的老师，经常会说出令人捧腹大笑的话来。但陈老师有时候又特别暴躁。

记得有一次考试，我们班考砸了，还没等上课，陈老师就气冲冲地走进教室，但此时同学们还没意识到危险来临，还把陈老师当空气，说话的说话，玩笔的玩笔。陈老师更生气了，双手重重地拍在讲台上，双眼一瞪，班上立刻鸦雀无声，唯独小谢却依然在不停地讲话。只见陈老师阴沉着脸，二话不说，就走到小谢跟前，拽着小谢的衣领，把他拖出教室，然后还不解气地说：“你想讲话，就让你一个人在外面讲个够好了！”最后直到小谢主动认错，才让小谢进了教室。此时陈老师暴躁、发怒得就像一头狮子，令我们感到害怕，但我们也知道，陈老师这样做也是为了我们好！

这就是我们班的陈老师，一个性格多变，让人既喜爱又害怕的年轻女老师。你喜欢我们班的陈老师吗？

关于老师性格的作文 篇7

我们的班主任吴老师个头不高不矮，一头乌黑的长发披在肩上，像一条会舞蹈的丝巾。站在讲台上，微风吹过，头发随风舞动，简直是“仙女下凡”。圆圆的脸蛋上镶嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛，好像会说话似的。挺拔的鼻子像一座小小的高山，立在那里观望。

吴老师对我们很严厉，记得有一次体育老师让我们在楼道排队，有些人以为吴老师没在，在楼道里大喊大叫，说说笑笑。吴老师听到了，瞪大了鸡蛋眼，涨起了苹果脸，好像愤怒的小鸟要发射自己一样。只听一阵“雷鸣”轰然作响：“有些同学，你不但影响了别的班级，还影响了我们班级的荣誉。给我站出来！”可是他一直不站出来，直到吴老师一字一顿地说：“1、2、3，你到底站不站出来？”他才不急不缓地站了出来。城门失火，殃及池鱼。吴老师训完这个同学，又看见队伍里那个在做小动作。莫非她有透视眼？她怒目圆睁，大声呵斥：“你们别太得意，只是没让我看见或发现，一旦被我发现，结果可想而知！”吓得刚才说话的同学如寒风中的秋叶一般瑟瑟发抖。

吴老师虽然严厉，但有时候也很幽默。记得有一次，我们大课间跳大绳，吴老师和我们一起跳。只见她往前一冲，像一只轻盈的燕子穿梭在绳子之间，她的脚几乎像是悬在空中，我们只能看到一道弧形的白线。跳完大绳，吴老师高兴的对我们说：“看，我就是一个灵活的胖子”。大家听完都开心的笑了。

这就是我们的吴老师，有是严厉，有是幽默，像一只性格古怪的猫。我爱你---吴老师。

关于老师性格的作文 篇8

瞧！那个在教室里上课的是谁？那个在试卷面前紧皱眉头的是谁？那个在班上大发脾气的是谁？对了，这就是我们的班主任邱老师。

邱老师眉毛很淡，头发像地中海，不大的眼镜上靠着一幅眼镜，还挺着将军肚。可是，这些不是他的主要特点，他的特点其实是他那古怪性格。

古怪性格一、多变。

有一天，邱老师的心情特别好，正准备上课，想起了早上回家作业还没查，便查了一下有谁没交作业，结果发现凌子豪没写作业，晴空万里的天气立刻乌云密布，大喝一声凌子豪，你怎么没写作业！小学生是要写作业的，不然，回幼儿园......一阵狂风暴雨下去，凌子豪便迅速拿起作业本，补起了作业。邱老师一改刚才凶狠的语气，温柔地对我们说：好了，现在我们上课。

古怪性格二、爱开玩笑。

有一次，邱老师给我们上习作课，内容是写一位老师，邱老师就开始滔滔不绝地介绍自己，当讲到自己的头发时，老师给我们开了个玩笑，说自己原来很英俊，现在教了我们，头上立刻变成了地中海。我们的活宝郑钱奕问道，头发为什么在教我们的时候掉。邱老师坏坏一笑：还不是被你这个话唠给拔掉的！

古怪性格三、幽默。

每次上课，遇到一些可将的话题，老师都会秀一下他的幽默话，把我们弄得笑得合不拢嘴。

这就是我们的古怪老师。其实，他的怪还是挺好的，可以为我们的学校生活增添乐趣，让我们度过一个美好的少年时光。

作者：司子杭

老师点评：

这篇文章《性格古怪的老师》，小作者通过对于自己班主任邱老师的性格的描述，向我们展现出了一个幽默又多变的老师的形象，同时在小作者的描述中我们也可以看到他对于这位老师的喜爱。文章主题鲜明，叙述清晰。文章的主体部分分为三个方面小作者通过从不同的角度来写这位老师的性格，向我们呈现出了一个性格古怪又可爱的老师的形象。通过具体事件的叙述，让我们对于我这位老师的性格有了清晰的认识。结尾部分在总结前文的同时点题，很好的收束全篇。

关于老师性格的作文 篇9

老师的百变性格

俗话说：六月天，孩儿脸。意思大概是说六月的天气变化无常，就跟小孩子的性格一样。因为小孩子总是一会儿哭一会儿笑，情绪变化很大。

可是，自从我们班来了一位英语老师之后，我就觉得这句俗语说得不大准确了。我们英语老师的性格岂止是瞬息百变，简直是瞬息万变嘛。

“丁零零……”英语老师踩着铃声走进了课堂，一时间，教室里霞光万丈、祥云朵朵。你可别以为我在夸张，这可都是被英语老师那灿烂无比的笑脸“辉映”而成的效果。老师为什么那么高兴？还不是因为我们的英语作业完成得好呗。打开发下来的作业本，每一本上都是满满的红勾。这都是英语老师教学有方呀！我们都用崇拜的眼神看着她。

愉快的前奏过后，英语老师开始上新课了。新课有点难，我们读来读去都不能让老师满意。这下糟了，只见英语老师的头顶冒出了熊熊燃烧的火苗，她像一个做实验的酒精灯一样，都快把天花板熏黑了。她那张白净的脸迅速地黑了下去，没多久，整个教室变得一片漆黑，伸手不见五指！同学们只好把所有的`日光灯都打开了。这时，我们又发现英语老师的眼睛越睁越大，从眼中发射出愤怒的光芒。光芒越来越刺眼，日光灯就像“瞎”了一样。我们根本就睁不开眼睛，只能拼命地跟着英语老师读单词、读句子。大概是因为我们的发音正确了，英语老师终于满意了，从她的脸上发散出柔美的光晕，她就像中秋之夜的一轮圆月，我们都看呆了——这瞬息万变的性格，真是令人叹为观止啊！

关于老师性格的作文 篇10

我们学校的603班，和其他几个班与众不同。因为我们经常一日内便能体验四季生活。如果问我为什么？那得要说说我们班主任沈老师了。

一、春风篇

星期一，崭新的一天，我们班的沈老师开着她的蓝色小轿车来到了学校。在停车场里我碰见了他，沈老师跟我打了打招呼，我开心地回应了，一想到老师居然主动给我打招呼，我顿时感到身体里一股暖流涌上了心头。此时此刻的沈老师真让人如沐春风。

二、夏日篇

别看沈老师平时温柔、和善。但一上起课来，连十头牛都拉不回来他那暴脾气。那声音，在这离教室两百米以外的校长办公室都听得见。那动作、表情，就像在拍武侠片似的，而且表演得淋漓尽致，真叫人热情似火啊！真想给老师买根冰棍降降温。

三、秋意篇

上课了，我们正在做作业。老师在看书，批作业。做了几页后就要轮到我去批了。而老师还在沉着冷静地看着书。我来到老师面前，她居然没察觉到我。过了一会，老师回过神来眼神严厉。我抖了一抖，真是秋风萧瑟啊！

四、冬寒篇

教室里，我们正在考试。老师面无表情，环视四周，眼神凛冽。只要被她盯上，那就惨了。这次做试卷，老师盯着我的卷子看，搞得我很紧张。再看看老师的严厉的表情，我瞬间感觉自己被放进了冰箱，早知道今天多穿点衣服了。

这就是我的班主任，四季变化就在眼前，你们看，像四季吧！

关于老师性格的作文 篇11

我的语文老师，可不是一般的老师，是具有双重性格的老师。她整天戴着一副大大的眼镜，让人一看就知道她很有学问，眼睛像是加了润滑油似的不停地切换目标，身上穿着一条长长的连衣裙，脚上踏着一双高跟鞋，美中不足的是有些微胖，不够苗条。

说起双重性格，想必大家就不知道了吧，让我说给你听：那天，老师给我们讲作文，举了一个写自己的例子，我的老师戴着眼镜，穿着高跟鞋，语文课上得很好说到就是有些胖时，把我们逗得哄堂大笑，说到最后老师也笑了。

再说说第二种性格，另一天，我们在上练字课，有两个同学在一边说悄悄话，一边玩钢笔，竟然玩到了忘我的境界。老师看见了，一瞪眼，一扫平时的幽默风趣，摆出了狮吼功的架势，没等我们反应过来，大喊一声：小刚小强，你们给我站起来，今天晚上留下写！这一发功，把我们全班同学吓呆了，所以下半节课显得风平浪静。

作业本上也有双重性格语文老师的踪影呢！课代表发下来作业本了，我翻开作业本一看，本子上有一个大大的对号，下面还写着甲+2☆的评价，像是幽默的老师笑眯眯地看着我。而一边的小钱却愁眉苦脸，原来老师不但没有给他表扬，还在旁边用红笔写了两个醒目的大字重写！，像是严肃的老师气呼呼地盯着他。

这就是我的语文老师，一个有时幽默风趣、有时庄重严肃的双重性格的好老师。

温暖作文简短(合集11篇)

下面栏目小编为您呈送了“温暖作文简短”主题的相关内容，学习过程中写作文是很平常的，写作文可以让我们的思维变得更加的灵活。精彩的作文通常是语言简洁、思路清晰的，写作需要注意哪些内容呢？

温暖作文简短 篇1

团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的……生活中处处充满温暖。

我清楚得记得那是个阴天，天无比的阴暗，似乎是被一块大灰布包住似的。

我一回到家，放下书包就坐在沙发上看起电视来，妈妈在我旁边津津有味地看手机。不知怎么，妈妈突然冲我吼道∶“怎么，数学单元测试才考78分!"什么78分?我不敢相信自己的耳朵，怀疑我是听错了，更怀疑我是不是在做梦。妈妈气得脸胀得通红，一下子就站了起来，把手机往沙发上使劲一摔："你看，你自己看，看看你这分数，我也不知道你是我买回来的还是我亲生的，怎么这么笨……"

窗外，大雨哗啦啦地下了起来……

妈妈的每一句话都刺在了我的心上，我心如刀割，泪如雨下。眼泪，从脸颊滑落在地上，一滴，两滴，三滴……我受不了了，一气之下，我摔门而出，跑到了小区的停车场里面，“呜呜呜……”我失声痛哭，“哪有这样的家长，考试失败孩子最需要的是关怀和帮助，而不是无端的指责。况且，一次考试失误，又不能注定一生，妈妈你，为何如此狠心?"我心里痛苦地想着，泪水再次如滂沱大雨……整个停车场只能听到我一个人无力的呜咽声……不知过了多久，我哭得头晕脑涨，肚子咕噜咕噜叫起来。我饿了，非常饿，我停止哭泣走出了停车场，在离家比较远的地方徘徊，一秒一秒，一分一分……大雨不知什么时候停了，月亮出来了，把它如水般的清辉洒向大地。我在月光下颤抖，冷风吹来，我感觉自己已变成了冰雕。"欣欣……欣欣……"。一声声熟悉的声音从远到近。我回头一看，看到了妈妈疲倦的身体和闪着银光的脸庞……“终于找到你了，吓死妈妈了!”妈妈一把把我揽在怀里，我也张开双臂一下子抱住了妈妈。“妈妈，对不起……”在妈妈温暖的怀抱里，我又一次泪流满面，心里打翻了五味瓶……“宝贝，你饿了吧，跟妈妈回家吃饭。”我此时对妈妈的怨恨全消，只剩下歉疚与感动。

那个月光如水的夜晚，我一辈子也不会忘。我感受到了母爱的温暖。

温暖作文简短 篇2

陪伴，是无声的爱，陪伴，是最美的寂静；陪伴，是无悔的歌声，唱着最美的歌谣。

也许那片夜色中，那月亮是我的知己，那寂静下照的光芒，总让我安静、幸福。

月下，寂静笼罩了这里，月光带着几丝凄美，在我的叹息中，一遍又一遍的重复着不成调的小曲，每当我寂寞时，都在这儿听听月的心声，每当风在倾诉时，月，总会更亮，心，总会更清。几滴水上透着月亮的悲伤，我的目光，紧紧地望着月亮，它呢，也在抚摸着我，我们的心，同时跳动！我们的情，同时倾诉！

后来，我每天都会在这儿坐坐，让风，代我问候月亮，倾听着风的轻息，我默默地望着她，她也静静地望着我，我默不作声，那还没被风吹干的露珠滴了下来，含着月亮的眼泪，我一声声叹息，你一句句安慰。我们的心，已经没有距离，只搁着你的寂静，可能一笑间，我已懂你的情意。那几丝幽凉，在空气中弥漫开来。

在月亮中，我总能感觉到凝重，每次与她相谈中，我总能感受到温暖，那种感觉，是前所未有的，她陪伴着我，我陪着她，也许她不会懂我的意思，但我可以明白她的忧伤，当我对她笑时，她更亮；当我叹息时，她更静，当我向她倾诉时，她会让大树告诉我，当我向她诉苦，她会让风转告我。

月亮，你每都在夜里守候我，带着凄美的味道，每当我遇到各种事时，我都愿对着你，享受月光的沐照，那光辉，带着快乐，带着安慰，每次我看到你时，烦恼都会消失了。

陪伴，带着你的寂寞；陪伴，就是给您一个温暖的怀抱；陪伴，就是给您浅浅的问候；陪伴，就是您给我不断的鼓励和安慰；陪伴，就是我们共同成长的过程；陪伴，就是世界上最温暖的词！

温暖作文简短 篇3

“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨……”

你观赏过画吗?那黑灰色的墨悄然行走在纸上，让人看得五味杂陈。你读过陆游的《咏梅》吗?一个诗人与一株梅的相遇，他们在桥的两岸，互相注视对方，在一个大雪纷飞的时节，一次相遇，一对知己。

雪匆匆下着，一个驿站隐没在大雪中，掌柜的坐在木凳上，低头打着鼾睡，几个大汉在里面互相聊着什么，有说有笑，时不时拍下对方的肩膀，再举起碗喝口酒。我走进驿站，找到一个靠窗的位置，坐下招呼小二上了一壶酒，一碟小菜，抬头望向窗边，纷飞的大雪中，出现一个人影，不一会儿便隐没在雪地中。

那人还在走着，漫天大雪都掩盖不住他那脸上惆怅的神情，白茫茫的天地间只有他一个人。如果你仔细看，他走走停停，像漫无目的的旅人，像没有上榜的书生。已是黄昏时分，那人走到一个断桥边，转头和一株鲜艳的梅花撞满了彼此的目光。那株梅在寂寞开放着，无人问津，阵阵香气迎面吹来，充斥了整个鼻腔。

这时，雪下的更大了，梅花却依然伫立在那里，经受着风雪的摧残。那人对着梅花一番自言自语，好像想到了自己屡遭排斥的仕途，想到了自己怀才不遇的境遇，不禁感慨。一树梅花本无意争抢春光，却惹来众多繁花俗朵的嫉妒。这时，一匹传递文书的骏马跑过，片片花瓣飘落在泥土中，又被车轮无情地碾为尘埃，香气却和原来的一样芬芳。那人在静静看着，时间仿佛停在了此刻。一阵风吹过，迷乱了我的双眼，当雪花落下，白茫茫的天地中，却不见那人的身影，只有那株梅在那顽强地生长着，好似又多了一抹红。

一幅画的行走，一首诗的落幕……

温暖作文简短 篇4

天气很冷，可这一刻很温暖。

我是一个自信的孩子，我每天总是笑着面对太阳，任何一件事，只要我认真去做了，做得很满意，自信心就会渐渐变为骄傲，就开始目中无人。这样就渐渐地与朋友疏远，感受不到温暖，可我也不屑这温暖，直到那一刻。

学校要选拔同学参加县里举办的演讲比赛，我也报名参加了，结果还真被选中了。妈妈很高兴，让我一定要好好准备，不能辜负了老师的期望。我却并不特别在意，准备也不是很充分。终于到了那一天，我满怀自信地去参加比赛了，结果到了赛场听了他们的演讲，我才明白“人外有人，天外有天”这句话的含义。结果可想而知，当我垂头丧气地走下讲台时，我素来敬爱的语文老师却并没有责怪我，反而温和地劝我别往心里去。那天说的什么话，我不记得了，只是记得老师慈父般温暖的笑容。那一刻真的好温暖，好快乐……

记得那是一个夏天的晚上，电闪雷鸣过后，倾盆大雨从天而降。我们几个在班里上自习的同学，没有一个人带雨伞，看着外面骇人的雷电、瓢泼似的大雨，束手无策。就在我们准备冒着被大雨洗礼的“壮士一去不回还”悲壮心情回宿舍的时候，突然看到一个熟悉的身影。那不是老班吗?他怎么来了?我们看到，老师手里拿着几把伞。他把伞递给我们——原来，他是给我们送伞来了!看到他穿着拖鞋、短裤就知道，班主任应该是睡下了，看到天下大雨，班里的灯还亮着，料到应该有同学没有带伞，就重新起来给我们送伞……

我们望着平时不苟言笑的班主任，想想我们背地里对他的埋怨，真的好惭愧啊!温暖亲和的气息氤氲在我们身边，窗外的大雨，好像也没那么讨厌了，雷电也似乎不再令人害怕了。这个夜晚真的好温暖!

也许许多年后我们会淡忘很多事，但这两件事我定会铭刻心间，想起它们，我还会深情地说一声：

那一刻，好温暖……

温暖作文简短 篇5

轻轻地、无声地，掠过新的一页，执起笔，缓缓地，泻于笔尖，流于纸上的，不是白纸黑字，而是那连绵隽永、深远意长，来自心海、来自思潮的一脉情思，携着不朽的千年文明，缓慢而轻柔的荡漾。幸福，便也随着这乌黑墨迹，沿着纸纹悄然浸满，更占据了整颗长期被尘秽所淹没的心，纯得洗不去，浓得化不开。

随心吧!出门在外，饱览壮美河山，便发“江山虽艳，只怕等闲”之感慨;独守家中，无处宣泄愁绪，便叹“泪眼朦胧苍天外，朦胧泪眼倚短墙”之短句。春朝盛景，即是“春芳吐艳密林幽，多情杨柳，花舞月含羞”;夏日生机，可证于“翠叶叠阴游芳丛，盈盈清风，醉看荷花红”;秋时凄悲，便为“枯枝黄叶挂残阳，孤城遥望，落红满池塘”;冬季旧梦，可谓“流光泻玉冰凌雪，晨星渐斜，飞花也犹歇……”所思所想、所感所悟，无不体现于一句句原创小诗，亦将内心真悟寄于其中，此为梦与心的载体。作诗，乃幸福。

诗中自有飞花和尘埃、浮云和过客、翠叶和红花、清风和暖阳、蛙啼和蝉声、大雁和早莺、远山和流水;也自有“左牵黄，右擎苍”“西北望，射天狼”之豪迈;“西城杨柳动春愁，动离忧，泪难收”之凄美;“举杯邀明月，对影成三人”之旷达……翻开诗书，这是一场跨越千年的对话;细细品味，这是一次思想与心灵的遨游。读诗，乃幸福。

立于现代社会，灵魂的一部分却仍流连于那古时一个个文化璀璨的时代之中，无法自己，无法自拔。

提起笔，合上书，诗为友，诗陪伴，幸福永存其间。

温暖作文简短 篇6

呐，你听说过么。如果太阳在此刻熄灭光芒，地球上的人要8分钟后才会知道。

题记

虚荣心

曾几何时，生活中出现了这个词虚荣心。逐渐变糟糕的心态，出现了与朋友、同学无谓地比较。其实并不是想要刻意的炫耀，而可能只是看不惯他们说自己穿什么品牌的衣服，穿什么牌子的鞋子，父母是哪里哪里的高官总会忍不住地打蛇七寸，找他们的缺点作看似无意地攻击。

被定成虚荣心的一种心态。让人变得爱慕虚荣，爱攀比。这成了最伤人的折磨，一点一点渐入我的灵魂，如同着魔一般，不断吞噬。

如果有一天，你不再具有虚荣心。我想，我们都长大了。

优越感

单纯地认为自己比别人有某一方面的长处，不自觉的骄傲，不断向其他人炫耀。这也许是我对优越感的定义。曾经认为自己拥有某一方面的长处，好像这是我最珍贵的财富一样，一定要让每一个人都知道才满足。我曾经也是这样，一度为自己的长处过于自满，导致了最直接的失败，后来才发现，这反而是我最大的弱点。

现在突然觉得自己的举动，多么可笑。但其实这已经成了我们现在生活中无法摆脱的现状，不仅无法摆脱，还更有加剧之势。这个问题实在无法让人不加以思考，优越感这个词，正在侵蚀这个社会，而身处在社会中的我们，却无法避免。

如果说，有一天你摆脱了优越感，那时的我们，都长大了吧。

依赖度

什么是依赖度？谁都无法给我一个准确的定义，但我对此的认识仅有一点：无论何时都依赖别人，不敢自己面对。很多人在不知不觉中都会养成这样的习惯。没零花钱了，直接想父母要钱；认为衣服不好看，不是名牌，会向父母提出抗议。

这一切的一切，都在说一个现象：我们的依赖度。为什么白手起家的人能够致富？因为他们只能靠自己打天下，只能靠自己赚钱。这是我最欣赏的人，因为他们成功远离了依赖度的魔爪。不是我们自身能力不足，而是我们以及习惯了这种生活，我们开始依赖这种生活。多么可笑的一件事啊，可转眼一想，又有谁不愿意沉沦于纸醉金迷呢？

所以，当我们学会靠自己之时，你可以肯定地告诉自己，我们长大了。

嫉妒

以上三个词：虚荣心，优越感，依赖度。都可以归为一个词，那就是嫉妒。嫉妒是一个很可怕的心理，就像金钱会不断渗入我们的生活，你会发现自己无法离开钱，没有了它，什么都做不了。可是，钱不是一切啊。你可以用钱去买药品，但能买生命吗。

今年暑假，我读了一本夏茗悠的书，《八分钟的温暖》。而这本书的主题，就是嫉妒。而那三个词，也出自此书。有时我常在想，当太阳此刻熄灭光芒的话，地球的未来会怎样。后来才知道

太阳光照射到地球约500秒，也大概就是8分钟。如果突然熄灭，地球上的人要八分钟后才会知道。而在这8分钟内，没有人会感到它的虚幻。而嫉妒，往往是我们每个人心中那片阴霾，就像那虚幻的阳光，让人无法分辨他的真伪。如果我有一把利剑，我愿劈开这虚幻，这阴霾，真实地敞开我们的心扉。

温暖作文简短 篇7

人之一世，殊为不易。漫漫人生，往往长满荆刺。痛苦之于人，犹如风暴之于小草、烈日之于水洼、寒风之于落叶。世界不会一直为你发光发热，火总会熄灭，太阳总会被乌云遮挡，人世间的冰冷总会使你猝不及防。在你瑟瑟发抖之时，何不想着有一种温暖来自自身？没有火，就让自己成为火；没有阳光，就让自己成为太阳。这种温暖，就是乐观，怀揣着希望才会让自己不断前进。

困难是冰，挫折是雪，而乐观的心态正式一种来自自身的温暖。“李杜诗篇万口传”，浪漫诗仙李白自是中国史上浓墨重彩的一笔。他也曾说过：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。面对仕途中的大雪，他难道就坐以待毙了么？没有，就算是凌冽寒风，他也会在黑暗中发光发热。遍访九州，四海为家“天生我材必有用，千金散尽还复来”正是这种不惧失败，气贯长虹的气魄造就了他荡气回肠的诗句，正是他乐观的心态，让他屹立在群雄之巅。

苏轼天生才华横溢，怀揣远大抱负，可他屡遭贬谪，无依无靠。温暖他内心正是他的乐观，以及他对人生的坦荡。天上明月，酒入愁肠，天生才华横溢却遭朝廷排挤在外。他也曾一度迷茫，一度自嘲为闲人。可他那颗跳动的心脏，将书香送进血液，以乐观温暖心房。就算流落不毛之地，也道：“吾心安处是吾乡。”尽管人生坎坷，碰壁无数，他却评价自己一生：“也无风雨也无晴”。少了少时的年少轻狂，多了一份超脱常人的浩然之气。苏轼之如仕途，正如傲梅之如寒雪，若他被贬之后一蹶不振，成天怨天尤人，只会悲伤和自嘲，那他还会有后来的成就么？成就他的正是他的淡然和超脱世俗，追求精神的乐观。

“采菊东篱下，悠然见南山”在食不果腹，风餐露宿的生活中，温暖陶渊明的正是他心中的乐观和对知识的追求。他本可选择达官富贵，衣食无忧的生活，可他不为五斗米折腰，宁愿选择躬耕与田地之中而不愿向达官显贵们卑躬屈膝。一箪食一瓢饮，便是他生活的全部，可他从未抱怨自己生活清贫，反而称自己为羲皇上人。正是因为他的心远，则地也自偏，这张乐观的生活态度又岂不快哉？

温暖正是来自刘禹锡那长满苔青的陋室；温暖正是来自曹操那身体虽衰却依旧有着报国之心的老骥；温暖正是来自顾城那双黑色却在寻找光明的眼睛。过去的历史已为我们树立了太多榜样和留下太多遗憾了，而在现在这个竞争激烈的社会中，难免遇上人生的寒冬，若是悲观面对，无动于衷，只能终身抱憾。只有怀揣希望，乐观面对，才能涅槃重生。

温暖可以来自于自身，世界给我寒冷，我就给以温暖；世界给我黑暗，我就给以光明；世界给我泪水我就给以微笑。心怀乐观，心怀温暖，践行属于自己的人生。

温暖作文简短 篇8

“月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福。”生活就是那变幻莫测的海洋。

我和母亲原本是紧紧拧成的一股线。但是，两年前，线的一个端点在平面上消失了，亲爱的母亲去世了。从此，我把她对我的爱收藏于心底，让它永远地伴随着我。

妈妈去世后，另一个她就经常到我们家来，操持起妈妈的活儿。一年后，她和爸爸结婚了。虽然，她和妈妈一样慈爱，甚至更疼我们，我却从没有与她说话，更没有喊她“妈妈”。我不愿意！我已把“妈妈”这个词深埋心底，在心中悄悄地呼唤着逝世的母亲！

暑假的一天，爸爸叫我跟她一起去玩，我不敢违抗。在我心目中，父亲总是那样严厉，我怕他！叫我和一个从来没有叫过她一声“妈妈”、“阿姨”的女人去玩，我做不到，我心里想着。自从妈妈去世了，“妈妈”这一词我埋在我的内心深处，我这一词只对亲爱的妈妈喊，不再会对任何人喊。

大半天，我都没有跟她讲话。虽然，她想方设法无话找话地跟我亲近，我觉得实在不能再冷淡时，才对她点点头，或不自然地对她笑笑，算是回应。

有一次，我上学时忘记了带雨伞。她带着一把雨伞跑来接我。一路上，她尽量把伞偏向我这，可是我却毫不领情。谁知天有不测之风云，天上下起了狂风暴雨，狂风怒吼，一道又一道闪电在天空中划过。我无意之中把手一推，推到了她的手上，她的手怎么这么冰凉！我突然恍然大悟，原来她把伞尽量偏向我这，自己有大半身子被雨淋到了。一阵寒风向我吹来，我打了一个寒战，她立刻察觉到了，立刻脱下了她自己的.外衣，披在我的身上……

爱穿梭于我们身旁，爱停留于内心的深处。爱远在天涯，也近在咫尺。愿爱洒满人间，万古长青。

以上内容就是一秘为您提供的8篇《传递温暖的初中议论文600字》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。

温暖作文简短 篇9

当你孤独时，也许好友的一句话让你感到温暖，当你困惑不解时，也许他人的一直点让你茅塞顿开，当你饥肠辘辘时，也许一块馒头让你感受到了家的温暖，也许在你成长时陌生人的一个举动影响了你的一生，是她一个普通的无法再普通的女孩儿，让我感受到了人与人之间的温暖。

星期天我和同学约好去公园里游玩。由于早上起晚了，眼看就要迟到了，我慌慌忙忙地问母亲要了30元，拿了件外套跑出跑到楼下，骑上自行车飞快地往公园里驶去，途中我下车去买了几个包子，那时旁边有几个孩子在玩游戏，其中有个小姑娘她总是时不时地看看我，冲我笑。我用不屑的眼光扫过她一眼，临走时还向他做了个鬼脸，当我骑出有七、八米时，她在车后喊着：“小姐姐，等一下……”我心想：天呐，这个小姑娘是不是脑子有问题呀？干嘛总追着我呀？我又加快了速度，没一会儿我就到了与好友约定的地方，我们说先去小卖部买一瓶水再买点吃的，选完零食到付钱的时候，我才发现自己的钱丢了，我找遍了全身也没找到，那时我慌了到底把钱丢在哪里了……我无精打采地走出商店，一路上好友都在说：“唉，我看你今天倒了八辈子的霉了，而那个拾到钱的人一定得乐极了。”

走着走着，我听到了后面有个声音在喊：“小姐姐，等一下你的钱。”我回过头来一看，这不是刚才包子铺里的那个小女孩儿吗，她跑到我的身边说：“小姐姐，你的钱掉在地上了，给你。”这时我才想起来今天穿的外套没有兜兜儿，我刚才为了赶时间就随便地一放。我看她气喘吁吁，满头大汗的样子，我她：“你为什么实习来不自己要呢？这些钱可以够你买好多零食。”她说：“妈妈说过，拾到的东西一定要物归原主，不能自已要。”我高兴地说：“谢谢你。”她害羞地说：“不客气。”说完他就跑了，还回过头来留给了我们一个甜甜的微笑。这时我真后悔刚才那些不礼貌的行为。

是她的微笑，她的行为让我感受到了夏季的凉爽；是她的微笑，她的行为让我感受到了人与人之间的温暖；是她的微笑，她的行为让我找回了最初的自己。期待下次与你的相遇。

温暖作文简短 篇10

迎着稻香，踏至这久别的故乡，打开尘封已久的大门，这里一切依旧，抚摸着青砖墙，我嗅到了岁月的气息。“我回来了。”我再一次喊出曾经叫过无数的话语，仿佛你还在，但是这里却又明明变了，稍一回头，看见角落里放着那柄你用过不知多少年的木柄光滑的锄头，仿佛你昨天还在使用它，但是锄尖那块干裂的土块绝情地告诉我，你已经走远了。

“不许碰！”我的心中响起了你严厉的声音，可是，当我拿起锄头轻轻抚摸时，你却还没有将它拿走并大声呵斥：“锄头是农民的东西，你难道也想当个碌碌无为的农民？没出息！”又是你的叫骂，在我心灵深处回荡着，你的话我永远也不会忘记。“你要好好学习，不能再回到这片泥地，不能再种田当农民，知道吗？”又是你那唠叨了千百次的话，每次我都会点着头说知道了，但是今天我却听不见……

“要珍惜每一粒粮食，看到了吗？那片稻田是农民用汗水结成的！”一阵暖风吹来，掀起一阵稻浪，拍打在田岸上。我坐在田岸上，看着一片嫩绿又夹着一尖金黄，这是你留下的田野，现在它已生长出饱满的颗粒仿佛蕴藏着无限生机只等待着你来探望它们时把能量都爆发出来。“我要努力生长，以最饱满最美味的米粒回报主人的养育之恩。”又一阵风吹来，所有的稻谷都点着头，“我要长大，我要长大。”可是却没有人告诉它们，你再也不会来了。你听见它们的呼唤了吗？你一定听见了，看着它们硕果累累的样子，你一定很快乐吧！“金山银山，不如稻谷成山。”每当秋天来临便是你最快乐的时候，喜悦之情全洋溢在脸上，让我感到好温暖。

偶尔有几只归鸟飞过，看山头，只有一抹红染在山尖上，时候不早了，回到老屋，坐在你曾经坐过的位子上，用着你曾用过的餐具，吃着你种下的米饭，突然发觉好咸，不知是你的汗水夹在米粒中还是我已无法控制的泪水……

“不能再当农民，好好学习；不能忘记农民，珍惜粮食。”你的话永远记在我的心中，温暖着我的心，为我的一生不再心处寒冷；温暖着我的人生，让未来充满对你的爱；温暖着未来，使你的记忆伴我终身。

温暖作文简短 篇11

温暖可以在漫无尽头的沙漠中找到一抹动人的绿色；温暖可以在骄阳似火的烈日下感受到一丝惬意的沁凉；温暖可以在怅然若失的荆棘路上收获一份最感人的动力。

春日的天气，凉爽舒适，仿佛也在为本次远足加油鼓劲。同学们满面欢喜，甚是轻松。一路上春意盎然，有时仿佛走进了现实版的桃花源，有良田、美池、桑竹之属，一幅幅美景令人眩晕。同学们唱起欢快的歌、喊起响亮的口号，欢歌笑语让我忘记了一切的烦恼与忧愁，多么想一直停留在这一刻……

一路欢歌笑语相伴十多公里，有的同学已开始稍感疲劳。坚持行走二十多公里，同学们已没有了最开始的轻松，双脚开始酸痛。每走一步，都犹如脚上挂着十公斤重的大石头，步伐变得异常缓慢。我也不例外，双脚隐隐作痛。身旁的同学看出了我的不适，二话不说夺过我的背包，挽着我的手向前走。她们还拿出自己仅有的食物与我分享，讲着笑话转移我的注意力。看着她们脸上流下滴滴晶莹的汗水，突然感觉有一股暖流，流进了我的心房……

双脚传来的疼痛迫使我蹲下休息，这时，意外发生了。

一只被花香吸引来的蜜蜂停靠在我的耳朵上，或许是这景色太过迷人，迷人得连蜜蜂都想驻足欣赏。我把一缕被微风吹乱的发丝别到耳边，却不想惊扰了蜜蜂……耳边突然传来阵阵刺痛，眼泪在眼里打着转。同学们纷纷围了上来，安慰我，立刻报告给老师。接着，来了一位和蔼可亲的叔叔将我送上了救护车，医生给我做完了简单的消毒工作，让我原地等待。一阵阵清风拂过，让我耳边的疼痛得到了一丝缓解。一位女老师的手搭上我的肩，轻拍着说：“孩子，不哭了。你已经很棒了！要不你先和我们一起回学校吧？”这母爱般的问候，好似一束阳光照进了我的心房……

一生的时光，该会有多少个温暖串织？纵然转瞬即逝，却也湿润我眼眸，那些纵然久远也不能淡忘的小小故事。都会留在心中，来期待下一次不期而遇的温暖。

作文辛苦的老师11篇

作文大家应该都有写过，写作文可以提高每个人的创作能力和想象力。要想提高作文水平，要多看书以增长知识，扩大视野。有哪些作文模板值得借鉴？小编现在推荐你阅读一下作文辛苦的老师，请收藏好，以便下次再读！

作文辛苦的老师(篇1)

一天中午因为有点事情来到学校，正赶上孩子们午餐时间，付老师领着孩子们排队到食堂就餐。因为孩子们比较小，队伍不是很整齐，还有的小孩子说话、嬉戏，到了食堂，付老师安排好学生们的座位，陪同孩子们一起就餐，以保证孩子们的秩序及安全。看着付老师忙碌的身影，真切的体会到了老师的辛苦劳累。

面对着刚刚懂事的孩子们，付老师除了教会他们语文、数学知识和树立人生观以外，还得培养孩子们各方面的良好习惯、兴趣爱好，有时还要处理来自各方面的纠纷，也得为那卷面的分数而努力。

在生活上因为没有生活老师，老师事必躬亲，打扫卫生、擦黑板、打水、整理桌子、站队，什么都要教。如果学生淘气，有同学跑过来告状，每一个你都要耐心听然后恰当地解决，否则就会伤害到学生。

在班级事务上每天除了批改学生的作业，领学生上操，还得完成学校布置的各种工作。晚上下班后，为人妻、为人母的付老师还要买菜做饭，照顾自己的孩子，无论多么忙，她都要抽出时间将家庭作业和孩子们最近的表现告知家长。

在这里作为家长的我真诚的说一声：付老师，您辛苦了！

作文辛苦的老师(篇2)

罗老师的外貌像一朵鲜艳的花儿一样美丽，可惜她的眼睛已经近视眼了，罗老师每天给我们上课是很辛苦的。她现在教我们班语文和生活，由于我们不听话所以罗老师的嗓子都喊破了，现在她每天都要吃药了，就是在上课时能够说出话来，当下课时，我跟罗老师玩的时候，罗老师都会高兴的笑起来。每次当我们做作业的时候，我们都会说悄悄话，所以，罗老师的嗓子喊破了，还有，做作业的时候，我们做完了作业了。晚上，罗老师回家了，她还要改我们做的作业，要改三十三份，因为我们班有33个人，那是很辛苦的事，你们看，是不是很多啊！天已经很晚了，罗老师还在改作业，我觉得每一位老师都不简单，趁罗老师没有改完作业的时候，我悄悄地把紫丁香栽在罗老师的窗前，我把紫丁香栽完之后，明亮的灯光依然是亮着的，我在她房子下面等了又等，忽然老师把灯关了，然后，我悄悄的回家去了，这下我才明白了，原来每位老师都是这么辛苦的，所以我一定要好好学习，天天向上。

作文辛苦的老师(篇3)

世界上有很多职业，公务员、医生、军人、工程师、设计师……但我最喜欢的，还是人民教师！是老师把我们领进了知识的殿堂，是老师让我们成为对社会有用的人才，是老师教我们知识，给我们学问，教我们做人的道理……当我们玩耍时，老师在认真地备课，当我们上课时，老师给我们传授知识，当我们背着书包放学回家时，老师在专心地批改作业。记得那一次，我和同学们玩耍时，不小心把腿弄破了，老师急忙赶过来，扶着我去校医室，出来后，她还关心地询问我还疼不疼了，老师就像我们的父母一样，关心我们，爱护我们。

老师的目光，就像她们的话语，随时都能告诉我们该怎么做，当我们遇到挫折时，老师的目光告诉我们：不要害怕，勇往直前！当我们遇到困难时，老师的目光告诉我们：不要害怕，坚持到底。当我们做错事时，老师的目光严厉地批评了我……有一次，我因为腮腺炎而有一个星期都没有上课，结果落下了不少的课，上课也跟不上。下课了，我还坐在座位上发呆，就在这时，老师走了过来，开始耐心地讲给我听，放学了，老师还给我继续讲解……老师，谢谢你让我从幼年长大成人，老师，谢谢你让我懂得了做人的道理……老师，辛苦啦！

作文辛苦的老师(篇4)

老师，您老是照亮了别人，而熄灭了自己。有人说：“您教育了许多祖国的栋梁。”而我却想说：“您就是祖国的栋梁。”

老师，您教育了我们一届又一届的学生，天天辛劳的工作，要批改许多同学的功课，而一些不听话的学生，还会不写功课，这又让您操悴了心。您还常常说：“学习不管是好是差，我只看立场！”对此，许多同学都会把您当成我们的好姐姐或者好朋友。

现在，许多同学都在您的指导和鼓励下改变了许多不良的行为习惯。啊！老师，你是一支红烛，照亮了我们；您是辛勤的花匠，给我们浇水施肥；您是最锦绣的人，把我们教育成人……

记得您兼任我们班班主任时，我非常胆小，是您一直鼓励我，使我有了决心信念去挑战自己，超越自己。当我出错误时，您不会在班上把我痛骂一通，老是会让我自己承认错误，您又会慢慢地教我怎样做好……

在教师节到来之际，让我真诚地对您说：“老师，您辛劳了！”

作文辛苦的老师(篇5)

朱老师是我们的生活老师，她的脸上总是挂着慈祥的笑容，无微不至地关心着我们的生活起居，就像我的家人。虽然朱老师只有40多岁，但皱纹已经爬上了额头，那每一条皱纹都是为我们操劳的印记。

朱老师真辛苦。上午，我们上课的时候，她在宿舍里打扫卫生；中午，我们吃饭时，她在我们身边，为我们添饭添菜；晚上，她总是要等到我们睡着了才离开。周而复始的每一天，朱老师以她的辛勤劳动陪伴我们成长。

记得刚进平和的那一年，我非常恋家，每天晚上都会不停地哭。有一次，当老师把宿舍的灯熄了后，我的眼泪就哗地流了出来，感觉自己是一个被遗弃的孩子。我心想：如果我生病了，老师肯定会打电话给妈妈，让她接我回家。对，就这么办！于是，我找到了朱老师，说:朱老师，我好难受。朱老师一边担心地问：哪里不舒服啊？一边摸了摸我的额头。让我很奇怪的是：朱老师并没有带我去医务室，也没有打电话给妈妈，而是把我带回了宿舍。原来朱老师已经发现我在装病，但她并没有责怪我。因为她知道我又想家了，她搂着我，安慰我，鼓励我，和我说了很多。工作了一天的她，虽然已经腰酸背疼，眼睛都睁不开了，但还一直陪到我迷迷糊糊的睡着后，才拖着疲惫的身子离开。

在学校里，朱老师既是我们的老师，又是我们的亲人。每当我为学习进步而高兴时，你总是笑眯眯的看着我，称赞我；每当我有烦恼忧愁时，你总是用手抚摸着我的脑袋，安慰我，你让我们这些离开父母身边的孩子感到无限的温暖。

我想对你说：朱老师，您辛苦了！我们都爱您！

作文辛苦的老师(篇6)

老师，这是一个普通而伟大的名词，是您把丰富的知识教给我们，让我们从不懂事的小鸟，变成展翅翱翔的老鹰。

人们总是把您比作红烛，但我觉得，您更像太阳，温暖着我们，却不要我们的回报。

您的爱里包含着母亲的挚爱园丁的职责，航船砣手的心，无时无刻不关注着风向和航道

老师，是您把无知的我们领进教室，教给了我们丰富的知识，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的幼苗；老师，是您把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人，您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵；老师，是您把幼小的我们，培育成懂事的少年，您的保护让我们健康成长，在金秋时结下硕果。

您在严寒酷暑中辛勤公作，把青春无私的奉献给了我们，最后，我想用最朴实的话表达这时我想对您说的话：“老师，您辛苦了！”

作文辛苦的老师(篇7)

曾经有网上这样说老师这个职业，说在我们小的时候写老师的时候都是夜很深了老师还在灯下辛苦的批改作业。

可是现在的老师相比之下好像轻松了好多。也可以每天玩着手机刷着抖音，完全没有我们小时候的老师那样辛苦。

可是现在通过一整个寒假，自己才发现其实现在的老师也挺辛苦的。以前的老师虽然辛苦但有寒暑假，一放假的时候还怎么放松了老师也放松呢。

可是现在一整个寒假过去了，可以说是在整个寒假过程中，老师们也没有放松心情。

因为学校里三天两头的要求交作业，老师也只好存微信群里通知大家，家长们只需要把各自孩子的作业就要到群里就行了，老师得一个一个的检查批改，最后还得上交学校。

并且每周一次钉钉会议是必不可少的。老师的监督孩子们考试还得登记分数，总之就是假期里其实老师比学生轻松不了多少。

因此我想说的是，都说现在的老师比较轻松，可是在我看来现在的老师要比之前的老师更加的辛苦。在寒暑假也没有自己真正的放松的时间。

在这里我只想说一声老师辛苦了！

作文辛苦的老师(篇8)

有人说：“老师是辛勤的园丁。”老师教学生读书写字、做人道理，犹如在土地上传播希望的种子，希望自己的学生学好文化知识、本领，日后为社会做一点贡献，要有所作为，常常花费心血，付出了很多很多。老师不仅白天教学上课，批改作业，晚上还要备课，常常到了十二点还没入睡。老师也许疲劳过度生病了，仍然坚持上课。

天空灰蒙蒙的，老天爷的心情也十分低落，总觉得有一种不详的感觉。上课的预备铃刚刚响过，教室离顿时安静下来。往日，铃声响过老半天了，教室里还总是静不下来，依旧很热闹。今天就截然不同了，教室里十分安静，等待老师来上课。

第二个铃声想过，老师从教室的门口走进来，站在讲台上。同学们观察一下老师的脸色，发现老师的脸色是苍白的，好象身体不舒服，难道老师生病吗？同学们在猜疑。老师叫：“上课！”听，老师以前的声音多么响亮，今天却了洪亮得声音，而变得沙哑、低沉。我们十分断定老师生病了，不由的肃然起敬，都站起来了，向老师问好，进入正式上课。

作文辛苦的老师(篇9)

“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，没当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”每当我唱起这首歌时，脑海里便会浮现出老师工作的情景。

每天早晨，您要早早地起床，来到学校，您又要忙着备课，还得为我们有没有打扫卫生，有没有交齐作业的事操劳，有些同学经常不交作业，上课又不认真听讲，作业也做不出来，时常惹您生气。每当一节课上完，课间时间您又要忙着为我们批改作业，有错误的地方，您总是细心地为我们讲解，知道我们掌握为止。

当夜晚，我们进入甜蜜的梦乡时，你却在台灯下批改作业，那鲜红的对与错，包含着您无数的心血。您在讲台上挥洒着您的青春，将您所学到的知识传给下一代，这样无私奉献而又不求回报。放假时，您不会给我们布置太多发作业，而是鼓励大家多读多记多背有益的课外书上的知识，以开阔我们的视野，丰富我们的知识，久而久之，我们积累的多，写作能力便有了明显的提高。

您没有什么轰轰烈烈的事迹，您只是前万个普通教师中的一员，而正是这千万个普通的教师，培养了和政治培养着社会主义建设的一代又一代接班人。您日复一日，年复一年教育我们怎样做人，教我们知识，就像一个园丁，培育我们这些祖国的花朵，此时此刻，千言万语难以表达我们对您的爱戴之心。

老师，您是多么伟大，您用辛勤的汗水浇开祖国的花朵，您为我们一直忙碌着，我想对您说声：“老师，您辛苦了！”

作文辛苦的老师(篇10)

时光转眼就过去了，在不知不觉中老师也教导我们五年了。这五年来老师的孜孜不倦的悉心教导让我们的学习和成绩在一点一点的进步，还记得老师那汗流成河的景象，才想到老师是多么辛苦。

时不我待，不要等失去再后悔，那已经来不及了。

老师曾说过：我们只要听话，就是对他们的回报。他们也不要送什么东西给他们，只要我们学好就好。

教师节快到了，在每年的9月10日都是回报老师最好的一天。有人想画一张画；有人想制做一张贺卡；还有人想送一份礼物等等，大家各有各的想法，当然也包括我。那大家想知道教师节的由来吗？那就一起来看看吧！

1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会感恩教师节议作出诀议，将每年的9月10日定为我国的教师节。

尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出了弟子事师，敬同子父，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类、温故而之新、学而时习之”等一系列至理名言。传道受业解惑的教师被誉为人类灵魂的工程师。而我却认为远远不知工程师这个称号。确定9月10号为教师节是因为新生入学伊始。即开始尊师重教活动，可以给教师教好学生学好创造良好的气氛。

其实，可以把老师当做父母的，正所谓一日为师，终生为父，还有一日为师，终生为母！

作文辛苦的老师(篇11)

一头黑棕色的卷发，大大的眼睛，鼻梁上上架着一副眼镜，嘴巴能说会道，谈天论地，身材刚恰好。她是谁呢？她就是教我们已有四年的侯老师。固然五年级她不教我们了，但她是我印象中最优秀的好老师。

在我印象中，侯老师可谓是“喜怒无常”。她气愤时仿佛“雷霆万钧”，狂风雨来临；她开心时温柔又慈爱，像丝丝春雨；她跟我们玩耍时，有说有笑像小孩子一样无邪可爱……

她教授教养有方。上课读书时，不管同学们读得好不好，她都会温柔地说：“你读得很不错，仿佛把我们带到了作者写的地方，假如某某地方再轻微留意一下会读得更好的！”学写生字时，她老是变个法儿地帮助我们记住生字，要么编个谜语，要么讲个故事，所有的同学都能在侯老师布满吸引力的讲述中记住生字。

她布满爱心。每次讲标题问题的时候，她都尽量帮助我们，不管我们的谜底错得多离奇，侯老师都绝对不会伤害我们的自尊心。

“十年树木、百年树人。”侯老师把我们从什么都不懂的`小毛孩，一点一点地教育成乖巧懂事的大孩子。我们就像小树苗一样汲取着侯老师洒下的甘霖，一每天快乐、健康地长大。

侯老师，您辛劳了！我们都要谢谢您！

[最新]关于老师的眼神作文700字精选11篇

作文是我们语文考试中不可缺少的试题，作文有助于语言表达能力的提升，一篇好作文能够让读者感同身受。担心作文写不好怎么办？下面是作文5000网的编辑精心为你整理的“关于老师的眼神作文”，请阅读，或许对你有所帮助！

关于老师的眼神作文【篇1】

你曾见过千万双眼睛，但你可曾理解过这千万双眼的眼神？在千万双中，刻骨铭心的，是老师的。

数学老师的眼神，总是那么犀利。在课上，若是他提出问题，他不会让举手的同学回答，而是对着我们说：看着我的眼睛，我看谁的眼神不够坚定！我们自然都抬头盯着他，可又不敢直视太久太耀眼。越不会，眼神越要坚定；越坚定，身体垮的越快。老师用书遮住自己笑里藏刀的表情，使用出其不意的一击点中了一名同学。我们只得为那位同学祈祷，可能那位同学就要成为新一代站神了。

回眸一笑罚抄来，这是形容英语老师的。英语课上，若是有人不专心听课，老师便冲他微微一笑，之后，某人可能就被她那严厉又不比他人逊色，平淡而又不平庸的眼神杀死了。下面插播一条广告：此中奖者少则中几十遍罚抄，多则上百哦。

和蔼的眼神，非语文老师莫属了。眼睛里放射出平易近人的光芒。这使我们也愿意多听他一句话，多看他一眼，多上一分钟他的课，多和他谈上一句。他则用祥和的目光望着你，耐心的听你诉说。语文老师不会撒谎，每次想使用出其不意时，却总是被他慈祥的目光出卖了。

班主任的眼神当然是最严厉的。每次开班会时，总是用严厉的目光看着我们。当有些同学某些地方做得不到位时，班主任便要家法伺候了。自习课时，不经意间会发现一双眼睛在门后盯着你，没错，你已经死了。又是自习课，左看看，右看看，班主任不在！很得意？不，你又死了。班主任最信任的柯南同学监控举报了你。它有着侦破班上一切事情的能力，看穿班上一切的眼睛，班上没有东西可以逃过它的法眼。所以，莫调皮，好好学习是王道。

犀利的眼神，让我们专心；和蔼的眼神，让我们心中有仁；严厉的眼神，让我们遵纪守法这些眼神，造就了一个集体班。

老师的眼神，助我成长。

关于老师的眼神作文【篇2】

朋友们说，我是一个很有灵气的女孩，大概因为我的眼睛吧，其实，我应感谢一个人，是她让我的眼睛如此美丽。

那是一个晴朗的日子，我第一次背着书包，踏入了多少次在梦中出现过的学校．

教室很干净，似乎有人刚刚打扫过，有好多和我一样大的孩子，坐在座位上吵吵闹闹的．他们的脸上大都表现出好奇与喜悦，我也是同样．过了一会一个老师走了进来，她说了些什么我已不记得了．后来，我们就在吵闹中度过了一上午．

放学了，我跟着大家一起跑出去，却在门口摔倒了，在这个时候，有一双手扶住了我，那双手很修长，很漂亮，我抬头一看，是一个年轻的老师，她的眼睛真美！不是很大，但闪烁着迷人的光芒，让人能感觉到她的询问，关切，散发着一种灵气．那时我还不懂事，匆匆地跑掉了，连声谢谢也没有说．

过了一段时间，我已渐渐忘了那位老师的模样，可她那迷人的眼神，却依然停留在我的脑海中．

半年后，我们换老师了，一位气质美女型的老师走进了教室，当我看到她的眼睛时，我呆住了，是这双眼睛，半年前，就是这双眼睛给了我感动，蓦然间，我觉得好幸福……

5年，我在这幸福中度过了5年，她教我勤奋，教我诚实，教我宽容……一切地一切，她都用她的眼睛，那种从内心散发出的眼神教会了我，我感动着，也努力汲取着她所教我的，所有。

5年后，她走了，去了一个很大的城市，那里有她的梦想还有她爱的人。

5年的缘分，五年的师生情，五年的朋友情，我很满足了，我不是一个容易满足的人，5年的时间，我学到了很多，很多很多，应该满足了。于是，我微笑着看着她离去。

最美的眼神，在传递……

关于老师的眼神作文【篇3】

一二年级时，李老师任教我们班的语文。那时的她已年过知命，但她的神情，与那炯炯目光，令我难以忘却。

李老师身形十分瘦小，一头灰白的头发，岁月在她脸上刻下了明显的痕迹。她戴一副无框眼镜，而在那无框眼镜后，藏着机警、果断又严厉的眼神，常常令我望而却步。

李老师上课时，眼睛便不停巡视着，谁都不敢做小动作。有天，因其他老师外出听课，上午便有两节语文课。那时的我们正学拼音，整天“咿咿呀呀”地念着。老师突然告知：第二节课要抽查拼音朗读，我顿时忐忑不安起来。第二节课很快就到了。“38号！”我慢悠悠地走到李老师身旁，开始接受“考试”。李老师用红笔点着一个韵母，问道：“这读什么？”我不敢怠慢，忙说：“ā。”“好，那这个呢……”也不知道过了多久，老师指着“ē”说：“它呢？”我心里一惊，只觉得这韵母自己早就会，可怎么也想不起来。李老师透过那无框眼镜，严厉的眼神仿佛能看透我的心思一般！我绞尽脑汁，额上冒出了细汗，双手交叉，不自然地垂放着……李老师那严厉的眼神仿佛在说：“这么简单的东西都不会？得好好用功一番啊！”李老师叫我走近一步，示意我看她口型：“ē。”我便模仿了一遍，可声音有些干瘪，发成了“呃”的音，“你读得不标准。”老师说道，“应该这样读——ē。”李老师一连教了好几遍，直到我读正确了为止。而那严厉的眼神似乎温和了许多，我知道，它在提醒我，下次可不能犯这么低级的错。

最后一次见到李老师，是在几个月前。她不时微笑着，满面春风。不久后，她就退休了，留下我们满满的回忆。

李老师的眼神是严厉的，更是慈爱的。它时不时提醒我：“功课做扎实，不能犯低级错误……”

关于老师的眼神作文【篇4】

六年时间，一挥即逝，而我们的数学老师却因工作原因提前离开了我们。可他的眼神我们却永远记住。

一次自习课上，老师出差了，没有了班主任管教的我们，如同撒泼的猴子一样，在教室里面“疯玩”。可谓各种奇葩都有：有的人跑到讲台上装起了小老师，敲敲桌子，一本正经；有的人竟组起了小队，在黑板上乱涂乱画；有的人在位置上玩起了“击鼓传花”，用拍手声模仿鼓声，此起彼伏。

“吱——”隔壁教室的门开了。吵闹声嘎然而止，大家都屏息凝视，教室里安静得都可以听见同学们的心跳声，心里暗暗祈祷不是老师。

“嗒嗒——”皮鞋声响起，好像是老师来了！大家更不敢动了。祁老师！是祁老师来了！他在门口站定，用眼睛扫视一下教室。原来平时带着慈爱关心的目光，变得冰冷，犀利。这时站在讲台桌前闹腾的同学真是走也不是，不走也不是呀！进退两难。“你！你！你！站到座位上去！”然后慢慢走到讲台前，祁老师这时眼神像X光扫描仪一样慢慢扫过我们每一个人。呀！我的手心冒冷汗呀！

祁老师大声说道：“你们，连自习课也管不好自己！以后怎么办？”“咚——”一个拍桌子声赫然响起。我们的心也悬了起来。“听到没有？”“听到了……”我们胆战心惊地回答，生怕祁老师再骂。祁老师这才放下冰冷的眼神，接着上了课。

现在，我们还常常谈起祁老师，谈起我们犯错时他严厉的眼神，他的责备。但是，其实我们都明白，祁老师是想让我们变得更优秀！

关于老师的眼神作文【篇5】

这位老师对我没有多余的话，她是用眼神来与我对话的。

素质测试那天，这位老师在轮到我做坐位体前屈时，朝我微笑，这微笑的含义在鼓励我要拿到满分，我也忍不住嘴角上扬，我调整好呼吸，使劲往前一伸，太好了，27。3厘米，老师的鼓励让我拥有自信，我才能做的这么好，超越了班里一直第一的同学，老师谢谢你那有深刻道理的对话。

星期四放学，我要搞卫生，当我搞完卫生时，发现校门口没有一个托管老师，哎！只能自己走回去了，一开始时走路，但后来想起，别的同学都开始写作业了，比我做的快，我要超越他们，于是我逐渐加快步伐，变成了小跑。在快跑到泡泡教育时，我的目光被一位穿着蓝衣服的大美女的背影吸引住了，心想这个背影真熟悉啊，是谁呢？哇作文，我看清楚了，是孔老师。因为我是飞毛腿嘴巴丫又跟不上脑袋，加上我跑得飞快，刚想叫老师好时，我已经跑远了又刹不住车，但我清楚记得，老师的微笑看似一样，但在我看来，却迥然不同，孔老师不仅用眼神向我打招呼，还在用眼神告诉我：要讲礼貌哦！

记得去年的某科目是孔老师监考的，那时，我就对孔老师有一份敬意，因为她的每一句话都像磁铁一样吸引着我，虽然算不上幽默，抽测那天，是数学，这位伟大的老师还特意跑到我们班，对我们说加油，在眼神中，我也看见了她慈祥的笑容中，是在鼓励我们，祝我们考高分，在孔老师的鼓励下，我们班是全年级好的考得最好的班级，这也多亏了孔老师呀！

是的，这位用眼神鼓励我的老师就是我最喜欢的老师之一孔老师。

关于老师的眼神作文【篇6】

那一天一早，我和一个一起带读的同学在讲台上带读。

我们快喊破了嗓子，可班里却没有一个人理我们，他们自顾自地玩着，甚至有人还唱起了反调。

就在我们快虚弱而死时，门外传来一阵脚步声，班里一半的人被震住了，原来李老师来了。他穿着一件黑外衣，提着包，霸气十足的眼神扫视了全班一遍，班级顿时安静许多，可还有几个犯罪分子在无法无天，李老师放下包，眼睛生气地发射出一把把银色利箭，瞪着那些犯罪分子，那些有些自知之明的罪犯，贼眉鼠眼地瞄下李老师，结果被他狠狠地瞪了回去，畏畏缩缩地躲起来。吴某某还在兴风作浪，李老师威严地走到他身边，眼神中流露出异常生气的凶光，那样子就像是要吃了他似的，他用力一拍吴某某的桌子仿佛要把他震飞。眼神中的怒火顿时将吴某某吞噬。教室里终于安静下来。

李老师的眼神就是这么有威慑力。

关于老师的眼神作文【篇7】

鼓励是一杯龙井，当你斗志消沉时，给你勇往直前的力量；鼓励是一阵清风，当你满头大汗时，帮你拂去脸上的汗水，指引你前进的方向；鼓励是一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮你找到重心，撑起一片天。

我自小就是一个胆小的孩子，缺乏自信心，不敢上课回答问题，害怕答错了被同学们笑话。有时老师会点名让我回答问题，我都总是紧张得说不出声或者结结巴巴地回答，声音小得只有自己能听见。每当这个时候，同学们都会爆发出一阵笑声，使我更加自卑了。

这天，语文课刚上了一半，语文老师就提出了一道难题，这道题把我们全班都难住了，顿时间鸦雀无声。这时，我的手缓缓地举起了但很快又缩回去了，心里犹豫不决。我环视了一下四周，连小周、小凌等好学生都没举手，那我还举手干嘛？难道我可以跟班上的权威人物相提并论吗？此时，我心中的两个声音天使与魔鬼争吵起来了，天使说：快举手啊，你不是一直想要一个表现自己能力的机会吗？现在机会来了，就要好好把握，错过了这个村就没这个店了！魔鬼也马上说：别举手了，看，全班都没一个举手的，你就不要丢人现眼了，万一回答错了怎么办？时间在一分一秒地过去了，天使与魔鬼仍然在争论不休。

正在这时，我发现了老师正在望着自己，这是种什么样的眼神啊！老师那带着一丝血丝的眼睛望着自己。老师的眼神，犹如干涸沙漠里的一片绿洲，滋润着我干枯的心灵；老师的眼神，犹如冬日里的太阳，使我感到人间的温暖；老师的眼神，犹如夏日里的清风，拂去我身上的汗水与闷热。这眼神，好像在对我说：小郑，相信自己，你一定能行。

于是，我鼓起勇气，举起了我颤抖的小手，老师点了我名，我站起来结结巴巴地回答了，虽然声音小了点，回答得不好，但老师还是表扬了我。

经过了这个事情，让我明白了，人一生会遇到许许多多的挑战与困难，不要畏惧，鼓起勇气地去试一试，不管多难，你也会成功的。

关于老师的眼神作文【篇8】

老师，一位把知识带给我们的人，在她的眼神里，我们同样能感受到她对我们点点滴滴的关爱。

老师的眼神，表示鼓励。有一次考试，我知道了我那差成绩，那难过的眼泪已在我的眼眶里转动。这时，老师投给我一个眼神，它让我重燃信心，面对这一次的失败，奔向下一次的成功。那就是：鼓励的眼神。

老师的眼神，表示提醒。有一次上课，我不由自主的想起了一部动画片，就走神了。突然，老师发现了我，并投给我一个眼神，它把我吓了一跳，我连忙把注意力集中在课堂，不再走神。那就是：表示提醒的眼神。

老师的眼神，表示关爱。有一次我生病了，老师立刻紧张起来，问我电话号码。当我把电话号码告诉她时，她又投给我一个眼神，之后就立刻出去打电话了。我像一个木板一样呆在原地，因为，我感到一股暖流流遍我全身；因为，她投给我一个鼓励的眼神，所以，我被感动了；所以，我才像一个木板一样呆在原地。

老师的眼神，有时表示鼓励，有时表示提醒，有时表示关爱……我会被感动，你们呢？

关于老师的眼神作文【篇9】

开学第一天，所有同学都来到了学校，我们悄悄地猜测着我们班的新老师是谁，大家左一言右一语地讨论着。忽然，一位女老师走进教室，她对我们做了一下自我介绍：同学们，我姓胡，大家可以叫我：胡老师。我将在这个学期里，教大家语文。好，请同学们把书本翻开第一页，好。同学们在这我先说一件事，我会观察两天同学们的上课表现，来评一些组长，好。现在进入书本中，把第一课自由读一遍……

下课了，大家都玩了起来，只有胡老师还在讲台上，复习要给我们上的课，那时我在想胡老师好认真地为我们学习着想，我也要做一个像胡老师一样对待什么事都很认真的人。

上课了，大家

都安静地坐在座位上。胡老师刚来上课的时候，黑板没有擦，胡老师说：今天是谁擦黑板？同学们说：不知道。好，以后轮流擦黑板。明天就是我擦黑板了，我早早就来了，把黑板擦干净以后，打开书，复习课本第二页。读着读看，到八点钟了，同学们都来了，胡老师也来了，到了上课的时候了，胡老师看见黑板干干净净，地面也干干净净，微笑地看了我一眼，我知道，那是在夸奖我，让我永远不能忘记。

我永远不会忘了那个眼神，因为是那个眼神让我有动力成了一名小组长，我非常感谢胡老师，是她那个小眼神让我在以后的学习生活中有了动力，做什么事都认认真真，努力去做到最好！

关于老师的眼神作文【篇10】

眼睛是心灵的窗户，那么“眼神”是什么，你知道吗？让我来告诉你吧，“眼神”呀，是几把锋利无比的“刀子”。眼神来啦，你可要小心哦！

先说“第一把刀”，那就是政教主任的眼神：、她主管全校学生的纪律和卫生工作。她是一位年近五十的女老师，但总是精神抖擞她的眼神犀利得连地缝都藏不住一根针。如果她的眼神远远地向你射过来，你可要小心啊，你得时刻提醒自己：脚步轻一点、慢一点，表现好一点。否则？哼，后果你自己想去吧。

再说“第二把刀”，那就是英语老师会“骗人”的眼神。就连平时天不怕地不怕、勇于发言的我，一到英语课就蔫儿了。虽然经历过无数次痛苦的折磨，可是“江山易改，本性难移”，我总爱在没人举手的时候站起来回答问题。“选C：”我自信地说。英语老师那高深莫测的眼神慢慢从试卷上移到我的身上：“确定选C？”“呃……选A！”看着老师脸上渐渐浮起的笑容，我心中暗喜：“小命保住了。”“C是正确答案。”我晕！

“第三把刀”当然是我们班主任那凌厉的眼神。眼镜片的后面，一双水汪汪的大眼睛，经过凹透镜的折射，这眼神甭提有多凌厉了，简直是“杀气腾腾”的。上课的时候，他一边画着“轴对称”图形，一边用眼角的余光扫射全班。突然，他那双大大的眼睛从镜片上方放出一道刀光，直射到最后一排正在抠指甲的小A身上，大家也都屏气凝神，齐刷刷地把目光投向小A。突然的寂静让小A不知所措，紧张得都不知道该把手放哪儿了。唉，小A啊小A，谁让你溜号儿了呢？

我们的语文老师则属于“笑里藏刀”型，那眼神就像是一把温柔的刀。你别看他平时总是笑眯眯的，眼睛里没有任何“杀机”，不过你可别大意，那温柔的眼神一旦“杀”起人来可不见一点血光！他的口才极好，知识渊博，简直是上知天文，下知地理，说古道今，让你听得如痴如醉。你就跟着他的眼神走吧，无形的刀气已经彻底粉碎了你的精神意志，而你还浑然不觉。好惊艳的刀！

呵呵，怎么样？这几把“刀”够厉害的吧？

嘘……眼神来啦，小心！

关于老师的眼神作文【篇11】

时间如同沙漏里的沙子，一点一点漏光，却不留一丝痕迹。在记忆中，一直保存着一个人的眼神，纵使已经过去了很长时间，但是只要一回想起来，仿若就发生在昨天。

六年级的我们，换了老师。原以为小学生活的最后一年，会充溢着剑拔弩张的气氛，老师也会格外的严厉，没想到班主任老师却是那么的和蔼可亲。她的脸上时常带着一抹笑容，让人感觉甜甜的，暖暖的。她对每一个学生都很关切，特别是她的一双眼睛，总是带着笑意望向每一个人，仿若是遇见了多年未见的故友一般，让人感到一种格外的温馨。

从小学一年级开始，上课时我总是属于沉默一族的，特别是语文课上，我很少发言。在一堂语文课上，老师在和大家讨论一个问题，要求从课文中找出一个句子来回答。不知怎的，就喊了没有举手的我。我紧张地站了起来，读了一个句子。读完后，我忐忑不安地站着。耳边传来同学们的质疑声，此刻听来却是如此的刺耳。我顿时觉得脸上火辣辣地烧了起来，站也不是，坐也不是，内心倍受煎熬。这时老师宽容的声音传来：说错了没关系，让你们发言的目的就是让你们说出内心的真实想法，促进交流。如果你一直不说出来，也就不知道自己的答案是对是错。所以不必因为回答错误而不好意思。我抬头望向老师，她正以鼓励的目光注视着我。我的心莫名地平静下来，也不感觉那么压抑了。从那以后，我开始喜欢上了语文，上课发言也积极了。看似是老师的一番话开导了我，实则却是老师的眼神打动了我，改变了我。

都说眼神是心灵的窗口，那么眼神就是那默默传递话语的青鸟了吧。虽然时隔两年，但是只要一回想起老师的眼神，我就感觉心中溢满了甜味与暖意。记忆中的眼神，我将一直珍藏，直到永远

以温暖为主题的作文11篇

写作文是语文学科的基础技能，写作是用真情实感来表达自己内心的想法。我们书写作文，关键在于写出文章的核心思想。你知道写好作文的妙招吗？经过收集并整理，作文5000网的编辑为你呈上以温暖为主题的作文，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

以温暖为主题的作文(篇1)

对于某些人来说可能是在天气下降时增加的一件衣服；可能是在你极需要什么东西时，别人给你送来这件东西而对于我来说，温暖是在初冬季节中妈妈在我耳边叮嘱的一句句废话。

每当到初冬的时候，我从床上刚一爬起来，沁到我耳朵的第一句话就是出自妈妈口中的废话：郑逸航，今天天气又下降了，你还只穿一条睡裤，睡衣坐着。还不把羽绒服披上？快点啊！发什么呆？还不快点！还有，今天要多加一件白夹克背心，不然会受凉的。对了，早上要喝一点水，冬天皮肤很干燥的

我妈妈的嘴一张开就象龙头坏了的自来水，怎么也关不上，我的耳朵都快听出茧了。

可是我却从来不觉得妈妈的良苦用心。我没有听她的命令，我只穿了一件牛仔衬衣一件毛衣和一件夹克。

晚上回家时，忽然觉得头好晕。我一刻不停地打着喷嚏，还不住地咳嗽。妈妈回家后，给我检查了一下，发现我感冒了。这时，我才恍然大悟，知道了妈妈为什么要讲那么多的废话。

我猜想，全世界可能只有我一个人的妈妈，给予我的温暖竟然是早上那喋喋不休的废话！

以温暖为主题的作文(篇2)

我见过你轻抚过纤夫的脸庞

他们的每一声呼喊都是对你最真实的感谢

手掌里红色的纹路撕扯过的岁月黄

有一根根的麻线曾拼命缠绕

没有爱情

只是相拥才会幸福

我爱过你

轻鸿一瞥

那时的柳叶极绿烈酒正浓

那时光阴流转熠熠生辉

我手中落地的红绳恰好红透

五月的梅子还是渗着生绿

甜着的酸着的馋嘴的小孩

一颗颗抛在你的肩头

我笑了

我要忘了你

无关风月无关流年

我的温暖

你走的时候枯叶蝶还未站稳脚跟

知了的气息仍有余温

纤夫的手红了又黄了又紫了

我藏在枕边的信折断了、湿了、烂了

你好温暖

你好

以温暖为主题的作文(篇3)

这件事犹如一缕阳光照在我的身上，令我感到暖暖的。

这是一节体育课，我们被通知去测视力。

刚听到这个消息时，我的脑子里“嗡”的一响，不禁暗暗担心：最近，我感觉好多地方都看不清了，会不会……我不敢往下想，只得跟着队伍往前走。测视力的那一刻终究还是来了，轮到我了。遮住眼睛，我发现自己竟然就只能看清最顶上的那三行了，不禁有些懵：不会吧!我上学期的视力可是4。7啊!怎么会下降得这么快?结果出来了，我的视力是4。3。

走出医务室时，我感觉有些恍惚，一想到今后就要带框架眼镜了，我的鼻子酸酸的。我又想到爸爸妈妈每天辛勤工作挣来的钱，却为了我的眼睛要花去不少时，泪水便不知什么时候溢满了眼眶。

我走回操场，好朋友朱锡彧发现了我的异常，便走了过来。她关切地问我：“你怎么了?”听了她的话，我再也忍不住了，眼泪一下子就流了下来。她拍了拍我的肩，默默地陪在我身边。我的情绪渐渐稳定了下来，向她道出了所以然。说着说着，我的鼻子又一酸，又哭了出来。朱锡彧安慰我道：“没事的，你看我，带着眼睛，不照样活得好好的嘛!别伤心了。”这时，又有几个同学围了过来，她们都轻声安慰我。程嘉妮说：“擦擦眼睛，别哭了。戴眼镜，就是鼻梁上多个东西。难不成戴上眼镜，你就不是陈文斐啦?”说着，她递给了我两张餐巾纸。而华烁雯什么话也没说，只是紧紧地抱住我。

听着同学们关切的话，我的心渐渐平静下来，也停止了哭泣，因为我感到有一股暖流流入了我的心间。

以温暖为主题的作文(篇4)

冬，一个美丽的季节，一个特殊的季节。

在别人眼里冬是一个寒冷的季节，是一个惨白的季节。可我不这么认为，在冬天，我有种说不出的温暖，有种说不出的舒畅。

冬，是一年中最特殊的季节，她的一半在年底，一半在年初。她是一年的结束，又是一年的开始，她是万物复苏的季节呀！

冬，唯一会下雪的季节，那雪白的，纯洁的花朵从空中飘落下来。嗯，为什么雪花落在柏油马路上就变得污黑了呢？她被人为污染玷污了！此时这原本美丽的雪花只是一堆堆冰冷的烂泥。

冬，最纯洁的季节，下雪了，你能发现，一切都是白色的，像白纸一样，除了那些黑色的墨点！美丽、纯洁的冬姑娘，你又来了，路上很辛苦吧？来我家坐坐吧！不，你已来过了！你轻轻地抚摩着我的头，像母亲一样，然后消失了。

我躺在雪白的草地上，轻易地睁开眼睛，太阳不像平常那么刺眼。太阳是亮的，冬天并不刺眼，是冬姑娘为我打开了一把阳伞吧！我好暖和，即使是躺在所谓寒冷的白雪上，是她，是她给心上盖了一层透明的纱。我心情舒畅，不想说话，只想倾听，倾听冬的歌声，是你，给我喝下调理心情的汤药。

你是那么美丽！静静无求地温润着我们，是美丽而非魅丽，是善字下面一个大字，大善才是美呀！

那些个愚痴的人呀，你们扪心自问：你的心是否洁净？是否为了荣耀而不择手段？是否因友人被女神帮助而产生忌妒心了呢？如果这样，等到哪天下雪了，就同我一道去听听冬姑娘纯洁善良的歌声吧！用那美丽的雪白清洗自己的心吧！

等到那时，你会感到温暖和舒畅的！

以温暖为主题的作文(篇5)

那天，上体育课，一个恐怖的消息从体育老师的嘴里跑出来，要求女生跑800米，男生跑1000米。800米是个令人恐惧的数字，听完，心里十分紧张。

开跑前，老师再三强调要注意安全，心想：不就是正常的跑步吗?当时没这么在意老师说的注意事项。

到我了，到我了，伴随着紧张的心情，开跑了。

跑了大约100米时，在弯道，我自己都不知道发生了什么，就趴在了地上，摔了一跤，这一摔，我仿佛看到了几颗星星在我眼前转来转去，模糊地听到一句：快起来，去校医室，说着扶起我就往校医室走。站起来时，才发现原来是我的好朋友。也许她们听闻，马上以离弦般的速度向我赶来，同时用她温暖的小手搀扶着我去校医室，像皇帝出宫游行一般，左一个人右一个人。炎炎夏日，太阳正猛烈地照射着我，使得我都分不清楚哪些是血，哪些是汗水，当时我的头重重地砸在跑道上，起身时，血液在慢慢地往下蔓延，已经阻碍了左眼的视线。虚弱的我，脑袋晕眩但清晰地听到几句，“小心台阶，小心不要碰到她的伤口。”

被护送到校医室，校医立刻让我坐下，帮我消毒伤口，虚弱的我只能头靠着墙，用仅有的视线查看我的伤口，正消着毒，而同学们继续陪伴着我、安慰我。

在校医帮我消毒伤口时，我身边的朋友，做了一个小小的举动，我将头靠墙时，她伸手，将她自己的手贴在墙壁上，让我的头垫在她的手上，又一个暖心的举动，她见我的手，有严重的伤口，她轻轻地抬起我的手，让校医消毒，一边消毒她一边吹着我的伤口，还时不时地安慰我。看着她们一个个焦急又不能替我分担疼痛的神情，不由得感动了我。

“没事的”“不疼的”“一会就好了”，短短几句话，却让整个房间都充满了温暖，顿时，一股暖流从我眼里涌过，十分澎湃，是她们让我不安的心安定下来。

请假离开之际，我的好朋友争着说：“我帮你拿书包，我帮你拿水杯……”等等这样类似的行为，让人感动与暖心，也许是身上有伤，才替我分担的吧。尽管是这样，她们帮助我，这已经让我十分感动，也许这也是美好的友谊吧。

回到家，我回想今天所发生的的事情，是她们的话语，是她们一个小小的举动，使我渡过这艰难的时期。

这场不期而遇的温暖，就因好朋友的举动温暖了我。

以温暖为主题的作文(篇6)

以温暖为主题的作文

在这个世界上什么是温暖呢？有人说温暖无非就是在冬天躺在床上，靠在枕头上，然后津津有味的看电视，那滋味无与伦比；可有些人说温暖是别人在你最需要某一样东西时，他给予了你，同时也帮助你，那时候，你的心头就会有一种说不出的温暖慢慢地涌上了你的心头，渐渐地触动了你的心

可那一次，我才深深的明白了温暖的含义，呼呼北风大叔似乎毫不留情地吹着那刺骨的寒风，家家户户都关门吃饭，连那起早贪黑的卖烧烤叔叔也早早地跨入了家的大门，只有我一人还在公园的篮球场里打篮球，幸好我是骑自行车，要是我今天是走来的，那我回家可不容易了，说不定半路上会被西北风吹到哪儿都不知道了呀！风越刮越大，我家离这也是有十万八千里要是再不上路，我可等到明天才能回家了。我一边想一边打了一场寒战，在风中骑车可真不容易，再加上我是逆风行驶，就像一只小鸭子在冰水里挣扎。经过长途跋涉我终于到了家，可现在的我，发型全乱，活像一个疯子。

妈妈见我这副模样，不但没有生气，反而心疼得很，原来是见我的那双手，已经裂了好几道口子，血染红了我的整双手，妈妈把已经备好的温水倒在了脸盆里，让我把手浸在温水里，顿时我的心里似乎生出了一股暖流，涌上了我的心头，可又说不出口，就在这个温暖的时刻我多么想对站在我面前的那个人说一声：谢谢您，妈妈！但我还是说不出口。可妈妈接下来的行为终于让我深深地感动了：只见妈妈拿来一双上面印有柯南图案的手套给我带上，呀，这不是我上次在百货市场上看中的一双珍藏版柯南手套，我一直要买，可妈妈一直不同意。而在这时，我感受到的不是物质的吸引，而是温暖，谢谢您，妈妈。那句我说了几次都说不出的话终于在一瞬间被我脱口而出。此时，温暖贯彻了我全身，此时，我也明白了温暖的含义。

在生活中，如果温暖能在每一个角落留下它自身的魅力，那温暖就会成为这个世上最美好的东西。

以温暖为主题的作文(篇7)

我们接受着这个世界的温暖，失败时父母的安慰，伙伴们的陪伴，都化为一盏明亮的为我们照亮这个世界。

我喜欢的作家——卢思浩，他在出国留学时，正逢圣诞节，当他急匆匆地路过一条条马路时，他注意到了那位一直在路灯下买菜的老妇人，出于怜悯心，他买下两斤马铃薯，那位老妇人找不开钱，他说到“算了，不用找了。”但那老妇人执意去一旁的便利店破开钱，当他接过老妇人手中的钱和马铃薯时，老妇人说道“天色不早了，回家时务必要小心，祝你好运。”正是寒冬中的凌晨，寒风中仿佛带有刀子，吹在人的脸上，无比刺痛。卢思浩在微博中感叹，我很感谢那位老妇人，愿她同样被上帝所祝福。

在异国的夜晚中，不免会感到一丝伤感。陌生的语言，陌生的面貌，收到一份关心，任何人都会感到愉悦，更多是一种被关心的温暖。

我忘记了是因为什么，我在倾盆大雨中跑了出去，那天的雨很大，带有雷响，浑身湿透的我无措的站在屋檐下，望着外面的雨帘，心情莫名的平静了下来。铃声响起，我接起电话，耳边是柔和而又温暖的声音——是朋友。在他的询问下，我忍不住大哭，雨滴盖过我的声音，朋友慌了，焦急的问我现在在哪儿，我听见了他穿上外套的声音，我哽咽地说出地址，挂断电话，无力的靠着墙壁滑坐在地上，抱紧自己，平复自己的心情。过了许久，雨依旧很大，我在雨帘中看见了朋友模糊的身影，以及他焦急的声音。我跑过去，抱着他大哭，我不记得后来的事，但我记住了一句话。

它让我感觉到了温暖，一直以来，它都在我心里燃烧。“乖，不怕了，我在呢，都过去了。”

温暖，不应该只是索取，而是要传递给他人，共享这份明亮。

在此，我真心实意的感谢，曾温暖过他人的人。

愿温暖，与你同在。

以温暖为主题的作文(篇8)

相信很多人喜欢把冬天作为背景来写温暖，我也想过这个事情。但是终究没有写，因为我有一件事更符合温暖。

故事发生在中考后放假那天……

那天，天气特别晴朗，太阳把大地烤得很火热。我们一群学生还要搬一百多斤的东西，真是苦不甘言啊。

十一点半，我在校门口等着校门开。熙熙攘攘的一群学生，挤来挤去。我看着眼前一桶书，顿时烦躁起来。虽然有打电话叫父亲过来帮我，但是他工作忙也不知道会不会来。外面都是学生的家长，这么大热天在这里等也真是难为他们了。我极目张望，却看不见父亲。大概不会来了吧。

十二点校门打开了，学生们冲出去，拥抱父母。我独自拎着东西走出来。突然，父亲从人堆中挤出来，拖着破旧的自行车，大声喊我：“小a，快来!”我喜出望外，急急忙忙向父亲走去，把行李交给他。“你怎么来了?”我问。“工作提前完成，就赶忙过来了。”他还喘气。明明才四十出头就满头白发的他，在这时显得更苍老。他是怎么在上千多名学生中一眼认出我的呢?我没有问他，只是叫他回去小心点。看着他的背越来越远，鼻子酸酸的。终究没有明白是为什么。

今年的放假，父亲不在家里叫弟弟帮忙拉行李。他说“不许，我等你的时候，好丢脸啊!这么傻在这里等一个人。”我征住了，那么父亲是不是也在那个酷热下傻傻的等我呢?他不觉得丢脸吗?其他学生父母为什么也要亲自来接子女呢?那个夏天的疑问，我明白是为什么了……

所有人都喜欢写父母给自己带来的温暖，我不得不承认自己也是。温暖这个词语似乎天生适合形容父母，我们若抱感恩的心去看待父母，一定会发现父母就是温暖。

以温暖为主题的作文(篇9)

你携鲜花向我走来，送我整个春天。--题记

秋日的风，是冷的。但在阳光的温暖下，它也是暖的。飒爽的秋风吹过大地，吹开了雏菊，吹红了枫叶，也吹遍了人们的心田。

我正坐在窗口百无聊赖地写着作业。无意间，我瞥到了窗口的日历。日历上标注着今天是我最好朋友佳佳的生日。忽然想起生日礼物还没买，打开手机看了看时间，时间还早。嗯，反正今天周末，现在去买吧！

我想起她爱那些温馨而又可爱的小物件，便想着去买一个工艺品发饰送他。

青石铺就的小巷里，散发古镇淡淡的烟火。两侧都是朴素而有年代感的老房子，漫步在这里，有种说不出的畅快。拐过几个弯，便看见一家装饰典雅的小店。小店门口放着几盆绿萝，门框上还挂着几盆吊兰。走进，便看见琳琅满目的布艺品。这些都是小店主人闲来无事自己做的。小店的主人是一位大妈，因少时的梦想，便在退休时候，不顾家人的反对开了这家店，把生活过得如花似玉。

我来到墙边，细心挑选着。店里还有一位姐姐也在挑选，看上去比我大些。我走到另一面墙边，再看看。这些工艺品每一个都小巧玲珑，虽不如现在镶金带银的时髦，却有种独特的风格，就像是鹤立鸡群那样的脱俗。

我挑选再三，选中了一套别具一格的头绳和发夹。我正欲伸手拿，却被旁边的一只手给拿走了。我的手就那样停在半空，很是尴尬。我略带不悦的转头，却碰上她似水般温柔的眼眸。她轻声问:你也喜欢吗？我愣愣的点头。她转头问道:这套就只有一个了吗？大妈带着些许遗憾说是啊，这套的编制很复杂，只做了一套。我们都向对方看了一眼，而后都转开了目光。空气似乎凝固了。我刚要开口，却被她抢了先小妹妹，君子不夺人所爱。既然你喜欢，那就送给你吧！说完，还摸了摸我的头。

我接过，看着她笑靥如花。她转身就走了，是一蹦一跳的走的。我连句谢谢都没来的及说，只觉得从指尖传来的温暖流遍全身。背影，只看见她雏菊样式的头绳在眼光的照耀下一颤一颤的......

时光匆匆，美好的记忆都在时间沉淀下凝成琥珀。每当忆及，似成暖阳，温暖我心。

以温暖为主题的作文(篇10)

家，这个自小便不陌生的字眼，是让一个漂泊在外的游子时刻挂念的地方，是一个能让你随时随地停靠的港湾，是一盏不灭的明灯，总让我们倍感舒心。

这个周末，我们期中考试的成绩出来了。“这么简单的题目，你竟然考得这么‘好’!”老师的话不断在我耳边回响。

放学后，我独自一人漫步在寂寞的街头上，看着手中惨不忍睹的成绩时，我不禁脸一红，鼻子一酸，豆粒搬大的眼泪就簌簌地往下掉。

不知走过了多少个街头。街尾，落魄的我便到家了。我戴着苍白无血的面容。迈着沉重的步伐跨进了家门，缓缓地卸下了书包，颤巍巍地脱下了鞋子。母亲见到，发出刺耳的声调：“哎呀!你怎么了?是不是生病了?”我无精打采地抬头一看，看着妈妈殷切的眼神，顿时发现：乌亮的头发中冒出了几根银丝，脸上也爬满的岁月的痕迹—皱纹。

这大概是过度操劳所导致的吧!我吞吞吐吐地说出了原因。说罢，便紧闭双眼，咬紧牙关，等候妈妈的斥责!可令我万万没有想到，妈妈先是一脸茫然，接着嘴角露出了一丝微笑，语重心长地说：“人生最宝贵的是什么?是挫折。

只有经历了挫折与失败后，才会成功，这次的失败对于你而言，是一个教训，你一定要鼓起勇气，排除万难。”一瞬间，一股暖流流遍了我的身心。我看到妈妈高高的身影，感到整个人都充满了斗志，妈妈的一席话令我茅塞顿开。

对，妈妈说的对。正所谓“不经历风雨，怎么见彩虹。”妈妈的一席话不仅对我的人生起了至关重要的作用，同时也令我感到了家庭的温馨。正如古人言：“谁言寸草心，报得三春晖。”

以温暖为主题的作文(篇11)

我有个喜欢“咋呼”的妈妈，她从早到晚都咋呼。听，“儿子，太阳都晒屁股了，还不起来？”“儿子，吃饭了，叫你儿遍了？”儿子，自己的事情自己办，不要让大人帮忙。”

看，这就是我的“咋呼”妈妈，只要她在家，家里就充满了。

“噪声”，烦死人了。

我和妈妈常拌嘴每到关键时候爸爸就和我站在一起：“凤子(妈妈的小名)，太过分啦，事没你说的那么严重！”这时，妈妈就凶巴巴地拿着扫把向我和爸爸冲来。爸爸“临危不惧”，大喊一声：“儿子，快跑，我断后！”不一会儿，我看见爸爸抱头鼠窜，边跑边喊：‘儿子，快跑！”后面是妈妈的“狮吼”：“有能耐，你们爷儿俩别回来！”

一次，我和爸爸把妈妈气回了姥姥家，我们俩只好相依为命，度日如年。到这时，我才认识到缺了妈妈还真不行。几天后，当妈妈回来看见我和爸爸的落魄样时，她不觉鼻子一酸，说：“你们爷儿俩不是说没我也能活吗？”这时，爸爸给我使了个眼色，我和爸爸就一边一个“亲妈妈”一边一个“好媳妇”地叫，直到妈妈的脸色由阴转晴，我和爸爸才憋着笑溜了出去。

从这件事，我得出个结论：别看妈妈爱咋呼，但对我和爸爸的感情还是很深的。于是，我跟妈妈开玩笑说：“妈妈，你说你离开我和爸爸能活吗？”这一刻，妈妈又恢复了她爱咋呼的本色：“臭小子，别以为我离开你们就不能活。我离开你们俩，倒落个清静，活得……”“更好”两个字还未说出，妈妈看见爸爸扮着鬼脸，正冲着我挤眼，也不觉笑了起来。看来这“更好”两个字只得留到来世说了。

2023多一点温暖作文精选11篇

编辑精心编写了“2023多一点温暖作文”。在语文课程中，我们会接触到作文，而作文不拘一格，每个人都可以发挥自己的感悟。写作时需要围绕主题思考，抓住重点。希望这篇文章能对你的学习和工作有所帮助！

2023多一点温暖作文 篇1

暖无处不在。春天的暖，如酥，夏天的暖，似雨，秋天的暖，像雨，冬天的暖，若阳。

失落时的暖

风把窗子刮响了，我向窗外望去，大雨倾盆。天是黑的，地是黑的，我望着眼前的试卷，上面大大的52分，令我心中久久无法平静。我仔细一看，试卷上的红叉，连成了一张巨网，让我喘不过气来。下课了，同学们都兴奋地出去吃饭，我却独自一人坐在座位上，冷风吹过，我面如死灰。

忽然，一双温暖的手，拍了拍我的肩。我抬头一看，是老师。看着老师慈祥的目光，我不禁羞愧地低下了头。老师或许是猜透了我的心思，对我说：“失败乃成功之母，考试失败不可怕，可怕的是没有一颗想要再接再厉，想要考好的心，我希望你能通过自己的努力，考到全班前三。”老师的话，让我心头一暖，至少在我失落时还有一个人会给我温暖，给我希望。

受伤时的暖

这秋天的下午，在看《童年》的我，被妈妈叫去买酱油。我应了一声便出发了。到了超市，我转了整整三圈都没看见酱油的影子，我跑去问售货员才得知酱油卖光了。

走出了超市，我心中暗自抱怨，今天可真够晦气的。说着我向四周望望，忽然眼前一亮，在另一条街上还有一家生活超市。我喜出望外，飞快地向超市门口跑去，眼看就要到了，突然脚下一空，我的身体也习惯性的向前倒去，“砰”的一声闷响，我重重地摔在了地上。一阵疼痛感，从我的脚掌处传来，我的眼泪在眼眶中打转。这时一双手伸了过来，一把拉起了我，我抬头一看是我的好朋友小阳。我擦干眼泪对他说：“我可以自己走”。说着正准备向超市走去，一阵痛感又从脚掌处传来。我大腿一软，正欲倒下，小阳的手扶住了我：“哥们儿，坚持不住时就不要硬撑了，我会帮助你，因为你是我的朋友”。一股暖意再次流入我的心田，受伤时有人帮助，真好！

黑暗中的暖

那个冬天刚放学，天异常地黑，周围也一片漆黑。我向家中狂奔，黑夜让我更加恐惧，我的心跳也不由自主的加速。当我快要恐惧到极点时，一束亮光在我眼前出现，我向他跑去，原来是门卫叔叔。他朝我憨厚一笑，但这一笑，却让我心中充满了温暖，使我不再恐惧，不再寒冷。

温暖无处不在。如莎士比亚所说：“成功源于希望，希望源于生命，生命源于温暖”。

2023多一点温暖作文 篇2

若是我们热爱糊口，但愿我们的糊口能够变得更夸姣，那就请让糊口多一点暖和。

我们能够用自己的实际步履来给我们的糊口送上暖和，当我们身边的目生人需要帮助的时候主动的伸出援手，我们就将这份暖和传递了出去。我们糊口中传递暖和的步履有良多，好比在公交车上主动让座给需要的人，当我们看到别人落下东西的时候主动提醒等等。这些都是能够让我们糊口变得更暖和的行为。

糊口中，这些小小行为看起来微不足道，但是在那一瞬间给人带去的暖和是令人难忘的。我们的社会糊口由于有了这些小暖和，于是变得令人布满期待起来。

让糊口多一点暖和，实在也是让自己心里多一份暖和。当我们给糊口传递了暖和之后，我们的心里也收到了一份暖和。这份暖和是我们在传递出去之后，我们身边的人们给我们送来的新的一种暖和。当我们在帮助别人，并且给别人送去暖和的时候，别人也就在用他们的微笑与感谢回馈我们暖和。

大多数时候，糊口中的暖和是相互的，我们为别人传递了暖和，别人也会给我们送来暖和。暖和的糊口是令人感到夸姣的，在这种糊口中，人们学会了帮助他人，学会了专心糊口。这样的糊口状态很吸惹人，也引得许多人但愿用自己的'暖和，让我们的糊口朝着这种状态出发，那时候，人人都有一颗无私的心。我们的糊口也将会在我们共同的努力之下变得更好，更暖和。

让糊口多一点暖和，先让我们自己多一份对糊口夸姣的期待，让我们怀着这种期待，用自己的步履让我们的糊口多一点暖和，最后让我们获得一个夸姣的糊口。

2023多一点温暖作文 篇3

她想必有感受到那两枚硬币沉甸甸的分量了吧……

凛冽刺骨的冷风肆意的侵入行人，街道好似沉眠在寒风中，寂静让它清瘦了许多。车站只剩我与她，寒风下，那位老人显得如此虚弱，佝偻着的背和那单薄的衣服都让人如此心疼。

起先我们的隔得很远，后来，她慢慢向我靠近：“姑娘，我站一个上午了，脚都站肿了，可以借我两枚硬币吗？我……我不是讨钱的。”我上下打量了这位老人一番，比我要矮些，她抬着头望着我，脸上只有苦闷和无奈，确实没有假惺惺的楚楚可怜。我便递给她还有余温的两枚硬币，她双手接过，不停感谢，一下子涌出了好些话，我只是微笑着回应，马上就走远了。毕竟心里仍半信半疑，不敢对突然搭讪的陌生人说太多话。

人渐渐多了，汽车冒着一溜白烟向我们驶来。上车那一刻，我无意发现那个老人的眼神一直跟随着我，直到离开。这让我更加确信是真的站了一个上午。坐在后排可以清晰的看到她身影，很是渺小，在人群中并不起眼，但她的目送实实在在的给了我温暖。才发现原来幸福就是如此简单，一个眼神定位就可以。给予他人温暖，自己也可以收获不少温暖和快乐。我们彼此陌生，但却可以互相传递温暖和正能量。于是，我想到了，我们也可以愿意关爱他人：那些为了美好环境而奋斗的环保工人，那些不畏身体状况如何坚持为我们上课的教师们，那些保家卫国，驻守边疆吃苦耐劳的将士们，以及我们的生身父母，为了我们更是不畏艰辛，勇于拼搏，为我们打造一个舒适的环境。

所以，请伸出你温暖的手，大胆的表达，你会更幸福。而我的那两个硬币也不止是硬币，在寒意挥之不去之余仍有温暖。这个寒冬有温暖，不冷……

2023多一点温暖作文 篇4

前些日子，一位13岁少女因矛盾喝下百草枯的事件引发网友关注。年轻的女孩子在医院经历了抢救，但病情最终还是不断恶化，没有发生奇迹。

有人怨恨这种农药，但一个人的死可以有太多的理由，从溺水到坠楼，农药百草枯无辜，服毒行为才是死亡的直接原因。

也有人说女孩不懂得感恩生命，经不起尘世风雨，辜负了父母多年的养育。我相信这样的人若不是站着说话不腰疼的键盘侠，便是他们的生活相对顺利，不会经历绝望的折磨，也不会在深渊中挣扎。他们认为一个人的身上观察不到负面情绪就是没有烦恼，他们不会明白，生活可以让一个人多绝望。身世浮沉雨打萍，像孤苦无依的一叶小舟在狂风中被湮没，又如暗夜里大雨中烛火飘摇。那些无法接受的痛苦在每时每刻提醒你活着是一场酷刑，你没有权利欢笑，希望的火种一旦燃起立即被扑灭。

人要爱自己，这样的道理每个人都懂，但是在生与死的交叉路上有各种各样的绝望叫嚣着，把人推上绝路。

生活中有太多人误解了轻生的行为，斥之为对自己不负责任，不尊重生命。的确，有些人是一时冲动，但不可忽视的是还有许多人真正挣扎在无穷无尽的灰暗孤独冷寂无依里，想要从生命的边缘撕开一角，找到自以为的解脱。

我读太宰治的书，发现他多次写到这样一个意象，那就是假装的暴躁、任性与快乐都让人们信以为真，可是真正的悲伤却被当成是玩笑和伪装，始终无法被人理解。

人的共情能力可以如此低下和脆弱。人只是因为自己没有经历，便不会明白现实中的困境，只是看到了自己身边被粉饰的太平，就以为整个世界都岁月静好。朱门酒肉臭，路有冻死骨。他们问饥荒里的人，何不食肉糜？可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

看到过一篇学生作文，女孩子的叔叔夸她性格文静，父亲却冷言冷语道：你看那些不会说话的人在现在这个社会上有什么用？

我知道女孩子总有一天会疏远她的父亲，因为她知道自己的家人无法带来温暖与抚慰，所以唯有自己承担一切，即使悲伤逆流成河，她内心的世界里也不会容许家人再踏足。

请给生命多一点温暖和关爱吧，那也许就是把年轻的生命从死亡拉回来的线。

2023多一点温暖作文 篇5

傍晚时分，雨匆匆的下着，寒风刺骨。我望着那皎白的明月，感到一丝凄凉，提笔。

放学我背着书包，一个人走在回家的路上，静静的，静静的

沿大路再一直拐进小巷，我又看见了你，你的白发好像又比昨天多了几丝，皱纹也似乎比昨天深了一些，可是她见了我还是像以前一样不停的微笑，还没走到跟前，她就上前给了我一个大大的拥抱，似乎在把他仅存的最后一点温暖传递给我，让我感到多一点的温暖。我也笑了笑，淡淡的，转身便走了，却留下了两行萧然。走出十几米，我不由得一回头，此时我多么希望她一回过身，跑过来，抱着我开心的笑。那是个寒冷的冬天，现在等待的是她，抱着我笑的也是她，而我只留下冷漠的背影。她的白发任凭寒风撕扯，她的脸被寒风吹得微红，她还站在那里一动不动，只为让我安全地回到家，让我多一点温暖。

那一天，夜幕降临，狂风暴雨。我沉浸于自己的梦乡之中，翻来覆去，只感觉到一丝凉意，让我颤颤发抖。这时只见门外一缕光射了进来，一个憔悴的背影，她的头发已成为一抹白，但何时我也感到了温暖，融汇于我的心田。，再度进入梦乡，梦到了那个你

落笔。两行萧然早已划过我的心间，只希望多一点温暖，我的奶奶。

2023多一点温暖作文 篇6

他是一个家零食店的小服务员，几个月前，我关注到了他。

那还是冬天，早上天气灰蒙蒙，零落的枝头挂着还没有睡醒的几片枯叶，萧飒凄冷。随着小店自动门打开时的门铃响，我躲进这家街头小店取暖。他用嘹亮又干净的声音把我拉到收银台前：“小姐姐，来点什么？”其实也没想着要买点什么，真的只是来凑点温暖。“嗯，来杯咖啡吧。”“什么口味。”“拿铁。”我漫不经意地说。在他做咖啡期间，我找到角落里的桌椅，坐下来，趁公交车还没到来前，打发下时光。过了一会儿，他手捧热乎乎的咖啡送到我面前，手中还拎着两张干净的纸巾。这家零食店，居然提供咖啡，居然提供纸巾。我想，可能这是他们的店规吧。接下来，我手捧热乎乎的咖啡，对着干净漂亮的落地窗发呆。

一阵对话声再次把我的注意力吸引到他那边。一个尖锐的女高音大叫着：“小朱，为什么最近我们店里的纸巾少了很多。你自己偷拿了吗？”“怎么会，店长，这是我们店里的纸巾，我拿他做什么？”“为什么会少了那么多。”女店长不依不饶。“嗯，我看顾客们每次喝完咖啡后，嘴角或多或少沾着些许咖啡，就主动提供给顾客们。”“哦……”听完后，我突然心头一阵暖意：有时，关爱并不是来自一种被规定的行为，还是来自人性最温暖的自觉。

后来，我喜欢在早上匆忙赶去上班前去小店里点杯咖啡。小店员每次都递给我两张纸巾。他说：“多一张。”我知道，这是一种为他人着想的温暖。

2023多一点温暖作文 篇7

若是我们热爱生活，希望我们的生活能够变得更美好，那就请让生活多一点温暖。

我们能够用自己的实际行动来给我们的生活送上温暖，当我们身边的陌生人需要帮助的时候主动的伸出援手，我们就将这份温暖传递了出去。我们生活中传递温暖的行动有很多，比如在公交车上主动让座给需要的人，当我们看到别人落下东西的时候主动提醒等等。这些都是能够让我们生活变得更温暖的行为。

生活中，这些小小行为看起来微不足道，但是在那一瞬间给人带去的温暖是令人难忘的。我们的社会生活因为有了这些小温暖，于是变得令人充满期待起来。

让生活多一点温暖，其实也是让自己心里多一份温暖。当我们给生活传递了温暖之后，我们的心里也收到了一份温暖。这份温暖是我们在传递出去之后，我们身边的人们给我们送来的新的一种温暖。当我们在帮助别人，并且给别人送去温暖的时候，别人也就在用他们的微笑与感谢回馈我们温暖。

大多数时候，生活中的温暖是相互的，我们为别人传递了温暖，别人也会给我们送来温暖。温暖的生活是令人感到美好的，在这种生活中，人们学会了帮助他人，学会了用心生活。这样的生活状态很吸引人，也引得许多人希望用自己的'温暖，让我们的生活朝着这种状态出发，那时候，人人都有一颗无私的心。我们的生活也将会在我们共同的努力之下变得更好，更温暖。

让生活多一点温暖，先让我们自己多一份对生活美好的期待，让我们怀着这种期待，用自己的行动让我们的生活多一点温暖，最后让我们获得一个美好的生活。

2023多一点温暖作文 篇8

如果你想让你的生活变得好起来，那就让生活多一点温暖吧！一个问候、一个叮嘱、一个微笑，这些温暖都可以让你的生活变得好起来。

当你还在生活中抱怨那些令你不愉快事时，要不要试着对人示好？正如颜色是有冷暖之分一样，生活中的事情也是有冷暖之分的，那些令人不愉快的事情和那些抱怨的话，实际上都是冷色调的，它们会在你的不断琢磨与念叨中令你的心越来越冷，你的生活也就随之会变得越来越冷了，冷到一定程度也就会不再感受得到温暖了。那些带着善意的温暖，早已被你的烦心事和抱怨声给阻断在外面了。

当你还在尘世烦忧里，嘀咕生活的艰难时，不妨试着微笑一下。不知道你有没有印象，我们在生活中，总是会因为陌生人的一个微笑或者陌生人的一个举手之劳而感觉到自己今天运气很好，其实这并不是自己的运气问题，而是当你感受到生活中的温暖时，你会积极乐观的看待自己的一天，而当你遇到许多烦心事时，你也就会消极被动地胡思乱想，以为自己就是倒霉到家了才会这样，殊不知，人生不如意之事，十之八九，这些事情一旦被你放大之后，你也就生出了许多绝望，而这些绝望是冷的，是改变不了你的生活的。

如果你想让你的生活变得好起来，那就让生活多一点温暖吧！一个问候、一个叮嘱、一个微笑，这些温暖都可以让你的生活变得好起来。如果没有朋友或者陌生人向你传递这些温暖的话，那你就给朋友和陌生人传递这些温暖吧！人与人之间的温暖是相互的，总要有一个人主动去点燃人们心中的火，我们才可以有温暖的生活，以及温暖的世界。

2023多一点温暖作文 篇9

“鸟美在羽毛，人美在心灵。”人要有爱心，只付出，不图回报。这样的人总不会吃亏。

有这样个事例：有对夫妻，开了家火锅店，生意非常兴隆。在那条繁华的大街上，经常有乞丐在路边乞讨。

有一天，乞丐来到这家火锅店，向这家店要饭吃。女主人很快迎了出来，知道这帮人饿了，她就赶紧到厨房去，吩咐厨师做几道菜。做好后，她将这些饭菜打包好，拿去给门外的乞丐。乞丐们感激涕零，因为他不们向别的饭店要饭时，店主不是将他们踢走，就是给他们些剩菜剩饭，从没有谁会像这样给他们吃新鲜可口的饭菜。乞丐们连连道谢。

好景不长。一天夜里，在这条街上的个老板在打牌，还 边吸着烟，吸完后把烟蒂随手扔。没想到点燃了身边的易燃物，大家都玩得起劲，谁也没有注意，最后引发了大火。大火把整街都 烧着了，包括这家火锅店。消防员来了，火来不及扑灭，这条街又有这么多饭店，要是引燃了煤气，发生爆炸，后果不堪设想。这时，不知从哪儿冒出来群乞丐，他们冒着生命危险冲进这家火锅店，把所有的煤气都搬了出来，大家才松了口气。

火灭了，这条街的所有经商的人都损失惨重，唯独这家火锅店损失较小。当这对夫妻问起来时，消防人员说：“多亏了这帮乞丐啊，不克后果不堪设想。”他们想找乞丐们当面道谢，可找遍全城都没有发现他们的踪影。

后来，无妻俩收到封来自另个省城的信，是乞丐寄给他们的'。乞丐们自那场大火以后就到另个省城改捡破烂为生了。是这对夫妻给了他们人的尊严，给了他们重心做人的信心。

这点点小的付出，得到了若大的回报，我们为什么不多付出呢？

2023多一点温暖作文 篇10

凉风习习，一场微雨刚过，我打开窗户想享受清新的空气，余光看见花园角落的一株野蔷薇已悄然开放，淡紫的小花在潮湿的空气中轻轻摇曳。思绪遍翩飞直一年前那个温暖的下午……

那是一个夏日，阴云密布，我趁着这难得的阴凉在阳台上休息。不一会儿，一个胸前戴着红领巾的小男孩带着他四五岁的妹妹到花园玩，“你要抓紧了哦！”兄妹俩的欢声笑语在小花园里环绕，也环绕在我心间。

很快，绵绵细雨自天空落下，男孩一边打开手中的小花伞，一边招呼妹妹。雨越下越大，男孩笼着妹妹，豆大的雨滴打湿了他的肩膀。“咱们回家吧。”两人在倾盆大雨中渐行渐远。望着他们的背影，一阵暖意涌上心头。

就到花园口，女孩突然大叫，“哥哥你快看！这里有一朵小花哦，它好可怜呀，我们帮帮它好不好？”

我于是顺着小女孩手指的方向看去，一株野蔷薇蜷缩在花园角落，黄绿色的枝叶，淡紫的花骨朵纤细的身子被大雨压弯，无助的摇晃着，男孩带着妹妹来到蔷薇前，在伞下小声的商量了什么，而后分出一小半的伞给蔷薇。雨一直下，他们的后背一会便淋湿了，两人却似感觉不到。“哥哥，这样它就可以健康成长了吧！”女孩蹲下来，认真的看着这抹淡紫。“嗯嗯！我们要帮助弱小者哦！”男孩带着笑意的声音直击我心。

雨停了。两人手牵手回了家，而我却深陷在刚刚的画面中。这犹如天籁般的童声，裹挟着温暖，在我的心中荡起了一圈圈涟漪。

若是每个人都可以像这对兄妹一般，对生命多一点尊重，对世界多一份温暖，这人间就是万紫千红的春天了吧！

2023多一点温暖作文 篇11

温暖如冬日里的一轮暖阳，温暖着人们的心灵；温暖如久旱后的一场甘露，滋润着人们的心田；温暖和初春里的一场小雨，唤醒了人间的生机。

温暖是忙碌时妈妈悄悄递过来的一杯馨香的牛奶。一天晚上，我坐在书桌前奋笔疾书，写着老师布置的作业。这时妈妈轻轻地走过来，生怕打断我的思路。她在我身边放下了一个什么东西，又悄悄地退了出去。等我写完作业再仔细一看，才发现那是一杯冒着热气的纯白馨香的牛奶。妈妈最近常说我在长个子，一定要记得每天睡前喝一杯牛奶补补钙，可我却常常因为作业太多而忘记。我端起杯子喝了一口，淡淡的甜味瞬间浸润了我的味蕾。我觉得喝下去的不是牛奶，而是妈妈那暖暖的爱。

温暖是困难时朋友突如其来的帮助。在疫情期间，老师用钉钉给我们上网课。有一天，老师给我们布置了一篇作文，我坐在那儿绞尽脑汁地想了半个多小时了，还是觉得无从下笔。正当我一筹莫展准备请教老师时，不知怎的，竟阴差阳错地把求助信息错发到了一个学习交流群。这个群我前几天才加入，没想到的是，群里的同学上至高一高二，下至三四年级，纷纷各抒己见，出谋划策，为我提供写作素材。有了他们的热心相助，我作文毫无意外地获得了优秀，但比优秀更让我珍惜的，是这些素不相识的同学给我的温暖和感动。

温暖是饥饿时一根美味的火腿肠。还记得有一次我去补习，正当我要上楼时，眼睛不经意地一瞟，发现一只毛发凌乱的小狗趴在一个小角落，作文用充满乞求的眼神望着我。它看上去是那么弱小无助，是病了？饿了？受伤了？它的主人呢？我带着满心的疑惑和担忧上完了课，下楼时竟然在同一地方又看到了小狗。我匆匆去门口的小卖部买了一根火腿肠喂给它吃。看着小狗儿狼吞虎咽地享受着美味的样子，我心里有一种暖暖的感觉。小狗吃完，一下子精神了很多，它摇了摇尾巴，望向我的眼睛充满了感激。

原来一个举手之劳，有时也能给自己和他人都带来温暖。

请多给世界一点温暖，哪怕只是小小的帮助；请多给世界一点温暖，哪怕只是微小的施舍；请多给世界一点温暖，请世界变得更加美好！