我与中国文化作文9篇。
对于每个人来说都经历过写作文写不出来的情况。文字的魅力是我们永远无法想象的，要想提高作文水平，要多看书以增长知识，扩大视野。怎么样才算是写好作文了？作文5000网小编经过整理，为你编辑了我与中国文化作文，有需要的朋友就来看看吧！
我与中国文化作文【篇1】
中国传统文化作文：周村的元宵节
我的家乡在著名的丝绸之乡周村，周村许许多多有名的建筑物比如周村古商城、千佛寺等等........但是我最喜欢家乡的元宵节。
元宵节那一天，我们白天看芯子，晚上看花灯，赏月。周村的花灯出名，芯子可就更出名了。周村的芯子至少有二百五十年历史。有双人芯子、单人芯子、车芯子、拾芯子、桌芯子、多人芯子、芯子灯等等。所谓芯子就是人们高高竖起一根铁棍，顶端座子上竖站着一个女孩或男童，他们扮演各种人物的造型，远远望去，好像站在灯芯顶上，所以群众就称这种活动叫芯子。每年元宵节前后的正月十四、十五和十六三天周村都会有一条街禁行，专门用来扮玩，这一天整个周村的人们都会在这条街的两边等着观看，可真是人山人海，还有各种特色小吃。这天有芯子、舞龙、滚狮、踩高跷、划旱船、跑驴、铁火球等各种杂耍、扮玩活动热闹非凡。芯子上的人物造型各异，随着哨声扭动真是好看极了。到这一天周村花灯更是吸引了大量国内外游客。有各种各样的造型，有神话故事，民间传说，还有现代优秀人物事迹的灯展，古商城里的灯更是各式各样，让人目不暇接。
这一天，吃、玩、看真是太有意思了，要是你觉得好，就来吧！周村欢迎你！
我与中国文化作文【篇2】
过大年是我们国家古老的传统文化节日。
相传中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到大年节，爬上岸来吞食牲口伤害人命，因此每到大年节，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的伤害。
有一年的大年节，人们都忙着收拾东西逃往深山，这时候村东头来了一个白发白叟家。他对一户老奶奶说只要让他在她家住一晚，他定能将“年”兽驱走。世人不信，老奶奶劝其仍是上山躲避的好，白叟家坚持留下，世人见劝他不住，便纷纷上山躲避去了。
当“年”兽象往年一样预备闯进村肆虐的时候，忽然传来爆竹声，“年”浑身颤栗，再也不敢向前凑了，原来“年”兽最怕红色、火光和炸响。这时大门大开，只见院内一位身披红袍的白叟家哈哈大笑，“年”兽大惊失色，仓惶而逃。
第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟，原来白发白叟家是帮助大家都驱逐“年”兽的仙人，人们同时还发现了白发白叟家驱逐“年”兽的三件宝贝。从此，每一年的大年节，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日“过新年”。
每一年过新年前，从阴历十仲春二十三日起到三旬日，人们把这段时间叫做“小年”。大年节夜晚，全家人团圆在一起。北方地区有吃饺子的习俗，象征团圆合欢；同时又取更岁交子之意。南方吃年糕，象征新一年的糊口甜美蜜，步步高。夜晚12点，也就是新年刚刚来到，每家的第一件事情就是放鞭炮。
大年十五元宵节过后，过新年才算真正结束了。
我与中国文化作文【篇3】
中国历史上下五千年，而其中最令人赞叹的仍是中国的语言文化。
一个个形态多变的汉字，一句句朗朗上口的诗句，一首首富含哲理的古诗……
不得不说，中国语言文化优厚的底蕴令人惊叹，中国的汉字博大精深，历史积厚流光。在那一个个方块字中间，一笔一划，横竖撇捺，形态各异，活灵活现，处处披发发着中国文化的魅力。
中国的汉字就像一块又一块的长城砖，构建起中华民族的精神支柱。我们不得不敬佩中国古人的造字聪明。
在20xx年的北京奥运会上，中国的方块字以一种特殊的方式泛起在人们面前，它以歌舞的形式在人们面前翩翩起舞。奥运会的会徽的字体设计采用了中国羊毫字汉简的风格，天然，简洁，流畅，同时还采用了中国文化符号——印章作为文字的表现形式。这种汉字与印章的设计蕴含着悠深的中国文化和凝聚着中华民族优秀传统文化的神韵。从而也证实了文明能够持续发展，始终保持旺盛的生命力，是与汉字文化的发展密不可分的。
然而，在如今飞速发展的21世纪，汉字的意义好像变得越来越小。社会发展，外语显得越来越重要，英语也成为了我们必修的学科。有的人说，学好英语才最重要，应该把重点放在英语上。但我以为，学习外语虽然重要，但是学号汉语是学习其它语言的基础，汉语是中华民族的精髓，应该由我们去传承和发扬。跟着计算机技术的日益发达，汉字书写变得越来越便捷，我们懂得在键盘上敲下一个个尺度的宋体字，却在面对它们时不懂的如何书写。我们往往觉得汉字很简朴，但是你真的懂得表达它吗？就拿现在的微博来说吧，一条微博的字数限制是140字，这导致良多人的表达越来越简短，单调。表达自己的感情是也聪明用一个“赞”，“转发”来草草了事。岂非我们的表达就只能局限在这104字，表面的“赞”和“转发”吗？
羊毫变成硬笔，繁体变成简体，书写变成机写，汉字的书写和表达日益变化，变得更简朴，便捷了。
岂非我们还要让汉字变成博物馆中的历史展品吗？不，不是的，中国的汉字文化博大精深，中国的方块字不仅是一种符号，而是中国文化的载体，是华夏民族优雅品格的体现。我们应该珍惜弥足贵重的汉字文化和传承中华民族的精髓。
我与中国文化作文【篇4】
让我惊醒，是痛！我没有你想要的知书达理。梦到底是一个什么样的存在。特别是到春天播种季节，总喜欢晚上看天上的星，通过斗转星移，判定自己的菜园哪天该埋菜籽，哪天该移秧苗？最夸姣的样子。老鞋匠马进福严峻驼背，靠着街头一个露天的修鞋摊维持生计，天天要走很远的路。
听爸爸说按照传统的说法，中国技击发源于中国古代战役。战役时期士兵们在战役中把握的一些搏击竞技技巧，在经由慢慢的发展与演化就形成了后来的中国技击！我听后，面前一亮，便缠着爸爸教我中国技击，爸爸以前在部队里学过技击，在我的苦苦请求之下，爸爸终于允许教我了，可我学了许多天，才学会了其中的一小部门，在这中间，我终于悟出了一个道理，别看那些人在台上表演技击时是多么的威风，却不知道他们在台后付出了多大的代价？花费了多少的时间反反复复的训练。真可谓“台上一分钟、台下十年功”！
我也特别崇拜霍元甲和黄飞鸿的中国功夫，由于他们用那种捍卫祖国，不让别的国家来侵略、来破坏我们国家的伟大英勇的精神，让我打动，所以，我下定决心一定要学会技击，帮助别人教训那些小偷、欺负白叟和孩子的坏蛋。捍卫国家，让国家更加强盛，让中国人民受到良好的教育，过安居乐业的糊口！
我与中国文化作文【篇5】
端午节就是我国古老的传统节日。
传说，屈原就是年龄时期楚怀王的大臣。他十分爱国，但经常遭到坏人的陷害。最后，屈原看着自己的祖国被侵略，痛澈心脾，在蒲月初五抱着石头跳入汨罗河死亡。屈原死后，庶民们十分悲哀，纷纷来到江边去看望屈原，有位渔夫拿出饭团丢进江里，说就是让鱼虾吃饱了，就不会咬屈原的身体了。之后怕饭团被蛟龙所食，人们想出用树叶包饭，用彩带缠住，包成粽子投入江里。
因此从今以后每年的蒲月初五这天，家家户户都会包粽子来纪念这位英雄。粽子不仅仅有着神话般的来历，而且有着特殊的味道。
粽子十分好吃，它的外形就是四角形的。翠绿的芦苇叶就是它的外衣，洁白的糯米就是它的身体，鲜红的枣子就是它的心脏。煮熟以后，剥开墨绿色的叶子，雪白的米团里仿佛镶着几颗红宝石，晶莹剔透，好看极了，真就是不忍心把它吃掉。但又受不了它那股芦苇叶香味的诱惑，迫不及待地咬上一口，甜甜的、黏黏的，吃在嘴里那清新的感觉，仿佛走入了大天然一般。因此，我十分爱吃粽子。
粽子固然好吃，但别只顾着自己吃哦，也要让爷爷、奶奶、爸爸、妈妈尝一尝呀，让他们一齐来感触感染一下端午节的快乐。
我与中国文化作文【篇6】
钢琴，是我的一个形影不离的朋友，它已经陪伴我整整七年了。
它身穿一件纯玄色的连体衣，像一个小男孩。它的里面栖身着几百个会唱歌的小宝宝，穿戴玄色或白色的礼服，在里面听着主人的吩咐开演唱会，主人把他们分配到各自的岗位上，让他们每人只负责一个音，每人都尽心尽责像温和的小狗似的。当然，他们实在也没有白费，由于他们正在帮着小主人完成她的音乐梦想呢！
朋友们的歌声，让我走进了音乐的王国，告诉了我许多音乐方面的知识，在那里，使我体会到了音乐的奇妙性，我还感触感染到了无法形收留无可替换的快乐。
我的钢琴的最下面，还住着三个监管员呢，他们都身穿金黄色的铠甲，分别完成着不同的任务与工作，是小主人的得力助手。
我也非常爱护我的这些音乐朋友，对他们非常友善。老是按期找调音师，练习他们的本领，改正他们的缺点，让他们更好地为我服务。
我发现这些朋友们长短常爱干净，爱漂亮的。在出产他们之前，朋友们就尽力要求人们把他们的收留貌弄得像只斑马似的，为了让他们看起来更漂亮，还让人们在他们身上披上一件红披风，显得很威风。
钢琴，让我的糊口变得丰硕多彩，它奏出音乐的美妙是我每天很快乐，它又像我的私家歌唱家，让我聆听了许多美妙的音乐，我爱我的钢琴！
我与中国文化作文【篇7】
中国有许多丰富的传统文化，但我最喜欢的是古诗，它在中华文字出现之时就有了。我读过好多古诗，有《山行》、《望天门山》、《静夜思》……古诗大多是来抒发感情的，我特别喜欢。
我很小的时候就喜欢上了《草》这首诗，它是唐代的诗人白居易写的，简简单单的两句话就写出了草顽强的生命力，“野火烧不尽，春风吹又生”不就是最好的写照吗？竟然连小草都有这么顽强的生命力，我们一定要变得坚强一些，不能让“野火”伤到我们。
每当过年的时候，我都要去奶奶家，爸爸妈妈离开的时侯，我就会特别伤心，这时，《九月九日忆山东兄弟》就会出现在我的脑海里：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”
“看菊花展喽！”人们的叫声把我的脚勾了过去，啊，芙蓉广场的菊花白如玉，黄如金，红如火。白菊花那娇嫩的样子最引人注目；黄菊花又像磁铁一样把人们“吸”了过去；红色的“大火把”又好像在威胁人们：“谁敢不过来！”菊花美丽动人，我忍不住喊到“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”黄巢的诗好优美呀！
古诗就是这样抑扬顿挫，栩栩如生，古诗陪伴着我度过了一年又一年，它成了我的至爱。
我与中国文化作文【篇8】
淡去了刀光剑影，渐远了鼓角争鸣。穿过历史的烟云，我们仿佛看到了雄伟的唐朝。唐朝的雄浑气度有魅力，唐朝的精美陶瓷有魅力，唐朝的繁荣昌盛有魅力，而最有魅力的我以为仍是唐诗。
唐诗的魅力在于它所体现的气度与强大。从“将军百战穿金甲，不破楼兰终不还”到“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”；从“大漠沙如雪，燕山月似钩”到“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”；从“萧关逢候骑，都护在燕然”到“报君黄金台上意，扶携提拔玉龙为君死”。唐人恢弘的气度、豪迈的气概和不凡的自信天然融入到这些唐诗中，透视出唐朝国力的强大，没有什么东西像唐诗一样可以穿越千年向我们传递如斯精微的信息。它就是一部诗化的史书，研究唐代历史，我们没有理由不研究它富于魅力的诗歌。
唐诗的魅力在于它所描绘的细腻与美妙。苏轼评论王维诗歌时说，“品摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”，你看那“明月松间照，清泉石山流”，怎能说不是一幅灵动的山水画？“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，张若虚的《清江花月夜》岂不是一幅神韵飞动的水墨彩图？唐朝风景太多太美，以至有这么多乐山乐水的诗人。回顾回头千年，大唐的风景好像还在面前。唐诗如画卷，珍藏着唐朝秀美的风景，以至使我们分不清到底是唐诗的魅力，仍是山水本身的魅力。
唐诗的魅力在它所表达的人格与精神。任何一个社会都有他的弊端，唐朝既是辉煌的，又是糜烂的。值得庆幸的是，总有一群时代的精英、民族的脊梁在为天下苍生奔走呼告。在唐代，这种声音最深沉确当属杜甫。杜甫一生穷困潦倒，可他却十分关心民生疾苦。无论是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感叹，仍是“边庭流血成海水，武皇开边意未已”的沉吟，都无不传达出他对战役的厌恶和忧国忧民的沉痛感情。唐诗因杜甫等人低沉有力的吟唱而具有一般诗歌无法相比的魅力，它已不再是纯粹的文学创作，而是崇高精神的呐喊。
唐诗的魅力远不只这些，它是中华民族古典文化的瑰宝。由于无限的魅力，它涉过期间的长河流传千年；由于无限的魅力，它突破语言的壁垒广为流传；由于无限的魅力，它超越一个壮盛时代的一切，抽象为唐代的符号。唐诗的魅力无穷，唐诗的魅力永恒。
我与中国文化作文【篇9】
规范“仁义礼智信”五德，是中华社会坚实的文化基础。以前每家每户的堂屋中都挂着“天地君亲师”的牌位，每个家庭都会终身敬奉。世界各个民族，没有哪个民族像中国传统文化这样。敬天地，主动顺应自然，尊敬和顺从天地造化对人类的影响；尊君，对帝王实行的使民众安居乐业的良好政策能遵从和拥护；尊师，对教诲过自己的师长毕恭毕敬，永不忘怀；尊亲，孝敬父母，关爱亲人，高度重视家庭孝道。
西方文化缺乏“孝道”这个词，没有“孝”和“悌”字的对应翻译。他们没有像中国文化这样具有巨系统和分支系统，在精神系统方面的论证和阐述可以说是粗线条式的。但这并不意味整个西方缺少“孝悌”就不具备类同性。
西方人是用“爱”字对“孝道”这个中国专有名词进行了转换，用“爱”来包罗了这个内容。西方国家，孩子十八岁以后，父母就不再监管，甚至孩子在家里帮忙做家务父母都要按劳付酬。比如，父母让孩子把房间里边打扫一下，打扫完了，孩子把手一伸：“给钱。”父母就给他几块钱，因为他劳动了、付出了。孩子付出了劳动，父母就要按劳付款，好像很天经地义。孩子超过了十八岁，父母已经没有养育责任了，子女也会很自觉地付出劳动，索取相应报酬，他们对父母是用爱心来表达自己的爱，而不是用“孝”，不是用奉养的方式，也不是用中国孝道文化系统论中的“小孝”“中孝”“大孝”“至孝”这样一个框架理念来认识“子孝”的范畴，只是用“爱”来进行解释。
西方是用“爱”的子系统感恩心来表达他们的孝意。感恩心中高度概括了“孝”与“悌”的内涵，但是并没有十分明确和细化。中国的“慈爱”和“孝顺”，构成一对和谐的整体；慈爱与感恩，同样可以构成一对和谐的整体，这是西方文化差异上的变通方法。
美国前总统罗斯福家里被盗了。一位朋友知道后写信安慰，他在给朋友的回信中写到：“感谢上帝，这个小偷只是偷了东西，而没有伤害我的性命；这个小偷只是偷了部分东西，而不是全部；第三个最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”他用感恩心进行了细致入微的分析，而且用逻辑推理方法进行剖析，找到建立自己心理平和状态的一个方式。他没有仇恨诅咒小偷，而是以一种豁达大度的胸襟处理这个事情。他没有说“真倒霉”，相反从三个方面、从不同的角度，分析出对自己良性心态进行调解的原因。面对失盗，罗斯福豁达大度，他将感恩心延伸到了对任何事物的认识，反而在坏事中找到了感恩的三条理由，这种非凡的气度，得益于他从小就获得良好的教育和培养。与道德根文化中的细致分类，有相通之处。
孝与爱，东西方的不同表现，找出东西方文化的连接点，对于了解东西方文化中孝悌与感恩心之间的关系极有帮助。复兴孝道文化，对孩子教育及早贯彻感恩心教育，这是中和融化西方文化强势进入东方文化的一种变通方法。培养孩子们感恩心的同时，将其升华到孝道文化中，对孝道文化教育的提升和增强道文化的包容性极其有帮助。
对西方类似的教育思想，我们要有一个初步认知，既看到他们的不足，也看到他们的长处，对其长处要兼蓄并储，对其不足要有明确的认知，防止以西方文化中的“不足”伤损中国文化中的“有余”。在孝道文化这个领域，在仁德这个系统当中，有非常完整的结构，在能量上可以损有余而补不足。在基本框架上，不应当用西方文化解读东方文化，不应当肢解我们的基本文化框架和教育的整体系统。
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中国文化遗产兵马俑作文4篇
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平时学习写作文是很平常的事情，作文是我们思想的精华，平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文，作文怎么写才好呢？为此，我们从网络上精心整理了《中国文化遗产兵马俑作文》，仅供参考，希望能为你提供参考！
中国文化遗产兵马俑作文 篇1
中国有许多世界文化遗产，例如：长城、故宫、郭煌莫高窟、苏州古典园林等。其中，我觉得最著名、最雄伟、最壮观的实属兵马俑。
兵马俑，全称为秦始皇陵兵马俑，于1974年出土西安以东30千米的临潼，目前已发掘了三个俑坑。其中一号坑面积达到了12460平方米。坑内的兵马俑约有6000多个，约占兵马俑总数的四分之三。现在，一号坑上已盖起了一座拱形大厅，供人们进行参观浏览。
这些兵马俑都穿着战袍盔甲，十分威武，排列的整整齐齐。有的拿着长矛;有的拿着宝剑;有的拿着弓箭;好似一场大战即将爆发。他们不仅规模宏伟，而且形象鲜明。有的虎目圆睁，好像在怒视前方的敌人;有的紧闭双眼，好像在做战斗前的祷告;有的黯然神伤，好像还在为牺牲的战友悲伤。正因为兵马俑鲜明的形象，所以人们对兵马俑那壮观的景象赞不绝口。
但兵马俑究竟是怎么来的呢?传说，秦始皇在去世前，认为自己立下了大功，便要让自己的军队为自己陪葬。这时，李斯上书给秦始皇：如果用活人陪葬，必定会遭到百姓们强烈反对，不如用陶俑作为陪葬品，才能保秦国平安。李斯所说的陶俑就是今天的兵马俑。
因秦朝的工匠手艺太好，所做出的陶俑个个栩栩如生。这也使得外国友人喜爱到忍不住假扮兵马俑。在2006年9月16日，一位女游客正在兵马俑一号坑游览，突然发现一个兵马俑似乎在微笑的注视她。一开始以为是幻觉，但之后，这个兵马俑竟然还眨了眨眼睛。她惊呆了，赶紧拨打110。稍后，警察赶到，发现是一位痴迷我国文化的德国男子假扮的。据了解这位德国男子亲手花了一个星期制作了这套俑服。可见对我国的兵马俑是如此的热爱。
这就是我国的世界文化遗产兵马俑。它惟妙惟肖地模仿军队的队形，形象地展示了中华民族强大的力量。我们要好好学习，为这样一个伟大的民族添砖加瓦!
中国文化遗产兵马俑作文 篇2
我去过无数人惊叹的兰亭，去过水平如镜的西湖，但在我印象最深刻的却是西安的兵马俑。
来到兵马俑，只见外面是一片小树林。我们在经由这一片树林的.时候，蝉唱得异常的响，仿佛在为我们歌唱大天然之歌，里面的小溪在为这首大天然之歌伴奏。
中午，我们终于到了兵马俑一号坑。兵马俑一个个惟妙惟肖。我在想，古人没有高科技就能造出这样的兵马俑，每个脸部表情都不一样，我们中国人的科技不是在提高，而是在退步!
中午，我们又从兵马俑一号坑到了放战车的地方，第一架战车后面就像我们寻常坐的黄包车。第二架战车和第一架战车的前面都有一个东西，那个东西上面有刺，上面又有把为了让战马不跑出去的东西。这个不着名的东西，让战马不会离太远，也不会让战马离太近。
啊!古代劳动人民可真是又勤劳又聪明啊!你们固然没有我们现在的机器人也没有可以调温度的煤气，只有一双双灵活的手却造出了让21世纪全球人民震撼的兵马俑。你们造出的兵马俑，比我们造出兵马俑简直是天地之别!我们对不起这些高科技，我们应该运用祖先继续给我们的智慧才智，和高科技结合，造出比祖先造出的东西很好的东西。
中国文化遗产兵马俑作文 篇3
“秦兵马俑的发现是世界的奇迹，民族的骄傲”，这是李光耀所说的。
今天我们来到兵马俑馆，最令人印象深刻的应当是二号坑了吧。这坑中布阵复杂，兵种齐全。有的眉头紧皱，面收留严厉，好像在思索着什么。还有的神情悲伤，目视远方，好似在思念着远方的亲友，想着他们此时在做什么，是否也在思念着自己。也悲伤着由于在外待的时间之久，没有花时间与亲人相处，团圆。有的目光坚毅，想着如何对抗敌人，在敌人来时不顾一切，为国捐躯！这些秦俑，都犹如一个个鲜活的生命般演绎着秦朝的故事……
当看到这些壮观的兵马俑，也不禁想起一个人，就是这兵马俑建造的领导者秦始皇。秦始皇使秦朝成为我国历史上第一个同一的中心集权的封建国家，秦始皇对我国历史作出过巨大贡献。
但同时他也有昏庸的一面。他广建宫殿陵墓，铺张了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的出产和糊口；使人民糊口在水深火热之中，多少的人民被强迫拉去修建陵墓，并因为前提的艰苦许多人都再也没有机会回去看看亲人，去重见外面的世界。
阳光照射下来，秦俑闪闪发光，他们的眼神坚毅，好像在诉说着一个不为人知的故事……
中国文化遗产兵马俑作文 篇4
秦始皇陵的兵马俑，乃世界八大奇观之一，自兵马俑发现以来就是各国高级人员来中国必看的景点。今天，我们也要参观兵马俑了。
时间还早，太阳就已经升得很高了，火辣辣的太阳直射在我们的脸上，人也十分多，来自世界各地的游客都相聚于此，共同欣赏这兵马俑。
跟随着导游的步伐，我们先进了一号坑，映入眼帘的是一排排整齐的秦兵，神情庄重，手持兵器，一副将要出征的样子。可以想象，当年秦始皇出征时的阵容的规模之大。
一个个兵马俑栩栩如生，有的怒目嗔视，有的安然自若，有的禁皱眉头，有的嘴角上扬，有的每一个兵马俑都雕刻得十分细致，不仅是每个兵马俑的神情，就连兵马俑头发的发丝，发绳的纹路，鞋底的花斑，都十分清楚，更不用说各种官职的服饰，兵马俑的姿态了。并且，每个兵马俑的模样都各不相同，而且都是丹凤眼，这是由于秦朝的审美是以丹凤眼为美。
后面是还没有发掘出来的兵马俑，谁又能想到，在平平的，和旁边土地一样的土地之下，竟然藏着惊动世界的兵马俑!每一个兵马俑在出土之前都是彩色的，当时更像真人，但过不了多久就褪色了。
除了兵马俑，还有被列入世界物质文化遗产的铜车，按照真物的三分之一比例制造，制做得令专家都惊叹不已。这个铜车的发现打破了许多世界纪录，也为我国争了不少光。
望着这些栩栩如生的兵马俑，我仿佛回到了秦朝，回到了那一个风起云涌的时代，秦皇的暴政既创造出了举世之做，也使人民痛苦不堪，导致秦朝很短得灭亡。想到这里，我既为秦朝的短暂而叹息，又为秦皇的暴政而气愤。
秦兵马俑，我为祖先的智慧而惊叹，也为受压迫的人民而同情，更为秦朝统治者的残暴而沉思。秦朝，虽然离我们很遥远，但其中的事物仍让人思索。
中国文化遗产作文兵马俑精选
想说的不想说的，都写进作文里了，喜欢写作的人，一般都是热爱生活的人。因此在写作文时候不要东拉西扯毫无逻辑，你肯定在找优秀的作文吧！栏目小编花时间专门编辑了中国文化遗产作文兵马俑，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
中国文化遗产作文兵马俑 篇1
说起世界遗产，我首先想到的是举世闻名的秦始皇陵兵马俑。
兵马俑，即秦始皇兵马俑，亦简称秦兵马俑或秦俑，第一批全国重点保护单位，第一批中国世界遗产，位于今陕西安市临漳区秦始皇陵以东1.5千米处的兵马俑坑内。兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬，兵马俑即制成兵马、战车、士兵形状的殉葬品。
1961年3月4日，秦始皇陵被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。1974年3月，兵马俑被发现。1987年，秦始皇陵及兵马俑坑被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》，并被誉为“世界八大奇迹”，先后有200多位外国元首和政府首脑参观访问，成为中国古代辉煌文明的一张金字名卡，被誉为世界十大古墓稀世珍宝之一。
秦始皇兵马俑陪葬坑坐西向东，三坑呈品字形排列，最早发现的是一号俑坑呈长方形，坑里有8000多个兵马俑，四面有斜坡门道。一号俑坑左右两侧各有一个兵马俑坑，称二号坑和三号坑。1974-1944年在秦始皇陵东1千米处，发掘出作为秦始皇陵陪葬墓坑之一的兵马俑坑。一号坑在南，东西长216米，宽62米，面积13260平方米。二号坑东西长124米，宽98米，面积为6000平方米。三号坑面积520平方米。共出土武士俑800件，木质战车18辆，陶马100多匹。按兵马俑现有排列形式推算，这三个坑的武士俑可能有7000件，战车100辆，战马100匹，陶佣身材高大，一般在1.8米左右。这些兵马俑还真是，惟妙惟肖，精妙绝伦啊！
这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧，我们一定要保护好这些文化遗产。
中国文化遗产作文兵马俑 篇2
又是新的一日，我们一路前行，慕名来到了历史的瑰宝、世界的奇迹——秦兵马俑。
远观，气势雄伟，震撼万分，方圆百米；近观，精致生动，刻画精美，各具情态。有长胡的老兵，有厚实的壮汉，更有健壮的后生，形态各异，生动楚楚。再观他们动作，有手持长刀，满面严肃；有外披铠甲，头戴巾帻，神采奕奕；有手持弯弓，束发挽髻，腰系革带，精神凝重。
再仔细观察其中一位，身着战服，头上带冠，身高体宽，腰间佩戴一柄短剑，气势凌人，好一军吏武将，好一秦兵马俑！
静下来，眼前浮现了秦国当年的繁盛。百万秦军驰骋在沙场上，引得黄土飞扬，尘土四起，战车飞驰，阵阵马蹄踏破天边的云霄。
再看一柄青铜宝剑，剑身通黑，冷酷的外表。遥想当年，秦皇手持佩刀，霸气外露，虽过千年，但还是难隐它的锋芒。更另人惊讶的是它表面光亮如新，剑刃非常锋利，一剑可划透12层报纸。兵器的表面有一层含铬化合物的氧化层，具有防腐抗锈的.良好性能。这些兵器虽藏在地下2000余年仍然无锈，光亮如新。
看着窗外的夕阳，无限感慨，继续前行吧，朋友！
中国文化遗产作文兵马俑 篇3
嘿！大家好，我是你们的导游追风。今天，我要带你们来去世界文化遗产之兵马俑，话不多说，我们赶紧向目的地出发吧。
兵马俑里住着大约８０００个用泥土做的士兵，兵马俑就是他们的家。这里分为三个区，一区呢，是个长方形的方阵，里面主要住着步兵和骑兵。他们个个都像真人一样，都是一米八的大个子；二区呢，最受游客们欢迎。它是个曲形方阵，里面住着：跪射俑、立射俑、鞍马骑兵俑和战车。悄悄告诉你，他们的射击技术可是一流的，一射一个准。三区呢，住的都是一区二区的指挥官。远远地望过去，那兵马俑好壮观啊！兵马俑的士兵有的身上有颜色，有的身上没有颜色，光秃秃的。说到这里，肯定会有人问，为什么会这样呢？其实，他们都是有颜色的，那是因为他在土里被密封太久了，身上的颜色被氧化了。
在这些兵马俑中，他们的神态、动作都是各不相同的：有的手持长矛，咬着牙，好像是准备和敌人殊死搏斗；有的紧锁眉头，仰望天空，好像在思念家乡；还有的脸上写满了笑容，好像刚打了一场胜战ﻪ还有人会问，为什么有的士兵手里空空的？那是有的兵器腐烂了。说到了这里，很多人还会想，军队都有带领军人们战斗的军官，而他们的军官是谁呢？问得好，那就是一个统一六国的秦始皇ﻪ嬴政。
这就是闻名中外的世界文化遗产之一的兵马俑，希望你们也来这里玩哦。
中国文化遗产作文兵马俑 篇4
我去过无数人赞叹的兰亭，去过水平如镜的西湖，但在我印象最深刻的却是西安的兵马俑。
来到兵马俑，只见外面是一片小树林。我们在经过这一片树林的时候，蝉唱得异常的响，仿佛在为我们歌唱大自然之歌，里面的小溪在为这首大自然之歌伴奏。
中午，我们终于到了兵马俑一号坑。兵马俑一个个惟妙惟肖。我在想，古人没有高科技就能造出这样的兵马俑，每个脸部表情都不一样，我们中国人的科技不是在进步，而是在退步!
中午，我们又从兵马俑一号坑到了放战车的地方，第一架战车后面就像我们平常坐的黄包车。第二架战车和第一架战车的`前面都有一个东西，那个东西上面有刺，上面又有把为了让战马不跑出去的东西。这个不知名的东西，让战马不会离太远，也不会让战马离太近。
啊!古代劳动人民可真是又勤劳又智慧啊!你们虽然没有我们现在的机器人也没有可以调温度的煤气，只有一双双灵活的手却造出了让21世纪全球人民震撼的兵马俑。你们造出的兵马俑，比我们造出兵马俑简直是天壤之别!我们对不起这些高科技，我们应该运用祖先继承给我们的聪明才智，和高科技结合，造出比祖先造出的东西很好的东西。
中国文化遗产作文兵马俑 篇5
寒假里，我与姐姐参观兵马俑展览，一进展厅这里参观的人可真多，男的、女的、老的、少的。一群群一队队络绎不绝。
我和姐姐先进第一个展厅里陈列着一些兵器和一些俑人、一些材料。兵马俑是乎是证明中国历史灿烂文化的宝库。
我首先看见的是铠甲军史俑，它们分为二十个等级，它们取得的军功越多爵位就越高。
第二个是铠甲武士俑，它们是全军中最普通的重装部兵，它们始终站在军队的最前沿。
第三个的将军俑，它们是秦坑中等级最高级的俑人。他头戴金盔，身披铁甲，手握宝剑，威风凛凛的。
第四个是骑兵俑，它们是军种的新兵种在战争中配和步兵、车兵作战，出其不意的打击敌人的“奇兵”。他们服饰短小灵巧，简单灵活，便于上马。
第五个是车兵它们，左手拿矛，右手扶车，他们神情严肃，个个挺胸而立，精神抖擞，一定是武士俑……看着这些神态各异、栩栩如生的兵马俑，我们仿佛看到了那千军万马厮杀的古战场，听到了那号角齐鸣、战鼓咚咚的厮杀声。我想：“这么壮观的巨大的工程，在科学技术不发达的两千年前，全靠着民工们双手建造出来的，这充分展示了我国古代劳动人发的智慧才干。
青铜剑：青铜含金比例中锡含量较高，因此剑刃锋利。该剑虽为兵器，但没有使用过的痕迹。
中国文化遗产作文兵马俑 篇6
今天妈妈带我参观了秦始皇兵马俑，我高兴极了。
博物院真是雄伟壮丽!登上台阶,一抬头就望见门上那气势磅礴.苍劲有力的大字,金光闪闪,能反射出太阳那强烈的光来。我们进了大厅就去参观一号坑，一号坑可真大啊!长230米，宽度62米，第三个俑坑中面积最大，而且出土的陶俑最多，由已发掘的部分来估计，其中应有陶俑、陶马6000余件，战车40余辆。听妈妈说，这里可以放上万种兵马俑。
接着我们参观了二号坑，相对于右写一号坑而言，规模稍小二号是左军，由弩兵方阵、战车方阵、车徒结合与骑兵混编的方阵和骑兵方阵四个部分组成。
最后我们参观三号坑，三号坑的规模较小，分成车马房和南北厢房，车马房有几辆战车，南北厢房是铠甲武士俑。
秦始皇兵马俑体形高大，数量众多，形象逼真。艺术师们运用写实的手法和高超的技艺，赐于了它的无限的生机和活力。千人千面就是秦俑造型的最好表达。秦俑的脸型可以分为国字形、风字形、甲字形、申字形等八种基本类型，从中可以看出秦国的兵源来自关中、关东、西南、北方等全国各地。
走出大门的时候，妈妈说：兵马俑不是只有这么多，总共有上千万呢!今天的收获真大啊!随后我们恋恋不舍的告别了博物馆。
中国文化遗产兵马俑作文精选
我们不用去强求别人的想法跟我们一样，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会可以总结出具体的经验和想法。心得体会的内容要写些什么更好呢？以下“中国文化遗产兵马俑作文精选”由小编为大家收集整理，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
中国文化遗产兵马俑作文 篇1
我在暑假时到西安旅游，专门到秦皇陵去看兵马俑，进入皇陵后，有几个巨大的建筑物出现在我眼前，我首先进入了实物展览馆，共有5个展览厅，每个展览厅有大量的珍贵的文物，而图中的青铜马车是馆中最珍贵的文物，共有4匹马在车前，一个大概有10岁儿童高的青铜人站在车上，马的缰绳制作的十分细致这也是青铜马车吸引人的地方之一，此外展览馆中还有大量的青铜制品。
此图是秦始皇兵马桶坑，它是秦始皇陵的陪葬坑，位于陵园东侧l500米处，共有三个陪葬坑，呈品字排列。其中一号坑陪葬物品多为武士捅。战车。驾车马等物品，有500武士俑，210个与等人高的俑服饰，发行，面部表情个不相同。共有38路纵队，三名领队，每列有70人还有35匹架车马共同构成了一队大军，其浩大的军容，完整的装备，体现了秦军当年威武。雄壮的阵容。
在二号中也是兵马俑，陶马和真马一样高，制作者完全将马的特点，性格制作出来，还将马的动作，神态逼真创作出来，体现出秦国的制陶的水平在当时世界上非常高，还有几名士兵的陶像，完全将士兵的神态，动作，性格刻画在陶像上，体现了秦国的军队的风采。
这是一个中级军官俑，出土与三号坑，他的身材比例完全符合真人的大小，他的服饰，盔甲，头冠制作十分精细，不同于其他的兵马俑，十分珍贵。这也是陶俑制作者的高超之处，也是我国的珍贵文物，表现了我国古代制陶业的发达和古代劳动人民的聪明智慧。
中国文化遗产兵马俑作文 篇2
说起世界遗产，我首先想到的是举世闻名的秦始皇陵兵马俑。
兵马俑，即秦始皇兵马俑，亦简称秦兵马俑或秦俑，第一批全国重点保护单位，第一批中国世界遗产，位于今陕西安市临漳区秦始皇陵以东1.5千米处的兵马俑坑内。兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬，兵马俑即制成兵马、战车、士兵形状的殉葬品。
1961年3月4日，秦始皇陵被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。1974年3月，兵马俑被发现。1987年，秦始皇陵及兵马俑坑被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》，并被誉为“世界八大奇迹”，先后有200多位外国元首和政府首脑参观访问，成为中国古代辉煌文明的一张金字名卡，被誉为世界十大古墓稀世珍宝之一。
秦始皇兵马俑陪葬坑坐西向东，三坑呈品字形排列，最早发现的是一号俑坑呈长方形，坑里有8000多个兵马俑，四面有斜坡门道。一号俑坑左右两侧各有一个兵马俑坑，称二号坑和三号坑。1974-1944年在秦始皇陵东1千米处，发掘出作为秦始皇陵陪葬墓坑之一的兵马俑坑。一号坑在南，东西长216米，宽62米，面积13260平方米。二号坑东西长124米，宽98米，面积为6000平方米。三号坑面积520平方米。共出土武士俑800件，木质战车18辆，陶马100多匹。按兵马俑现有排列形式推算，这三个坑的武士俑可能有7000件，战车100辆，战马100匹，陶佣身材高大，一般在1.8米左右。这些兵马俑还真是，惟妙惟肖，精妙绝伦啊！
这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧，我们一定要保护好这些文化遗产。
中国文化遗产兵马俑作文 篇3
“秦兵马俑的发现是世界的奇迹，民族的骄傲”，这是李光耀所说的。
今天我们来到兵马俑馆，最令人印象深刻的应当是二号坑了吧。这坑中布阵复杂，兵种齐全。有的眉头紧皱，面收留严厉，好像在思索着什么。还有的神情悲伤，目视远方，好似在思念着远方的亲友，想着他们此时在做什么，是否也在思念着自己。也悲伤着由于在外待的时间之久，没有花时间与亲人相处，团圆。有的目光坚毅，想着如何对抗敌人，在敌人来时不顾一切，为国捐躯！这些秦俑，都犹如一个个鲜活的生命般演绎着秦朝的故事……
当看到这些壮观的兵马俑，也不禁想起一个人，就是这兵马俑建造的领导者秦始皇。秦始皇使秦朝成为我国历史上第一个同一的中心集权的封建国家，秦始皇对我国历史作出过巨大贡献。
但同时他也有昏庸的一面。他广建宫殿陵墓，铺张了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的出产和糊口；使人民糊口在水深火热之中，多少的人民被强迫拉去修建陵墓，并因为前提的艰苦许多人都再也没有机会回去看看亲人，去重见外面的世界。
阳光照射下来，秦俑闪闪发光，他们的眼神坚毅，好像在诉说着一个不为人知的故事……
中国文化遗产兵马俑作文 篇4
寒假里，我与姐姐参观兵马俑展览，一进展厅这里参观的人可真多，男的、女的、老的、少的。一群群一队队络绎不绝。
我和姐姐先进第一个展厅里陈列着一些兵器和一些俑人、一些材料。兵马俑是乎是证明中国历史灿烂文化的宝库。
我首先看见的是铠甲军史俑，它们分为二十个等级，它们取得的军功越多爵位就越高。
第二个是铠甲武士俑，它们是全军中最普通的重装部兵，它们始终站在军队的最前沿。
第三个的将军俑，它们是秦坑中等级最高级的俑人。他头戴金盔，身披铁甲，手握宝剑，威风凛凛的。
第四个是骑兵俑，它们是军种的新兵种在战争中配和步兵、车兵作战，出其不意的打击敌人的“奇兵”。他们服饰短小灵巧，简单灵活，便于上马。
第五个是车兵它们，左手拿矛，右手扶车，他们神情严肃，个个挺胸而立，精神抖擞，一定是武士俑……看着这些神态各异、栩栩如生的兵马俑，我们仿佛看到了那千军万马厮杀的古战场，听到了那号角齐鸣、战鼓咚咚的厮杀声。我想：“这么壮观的巨大的工程，在科学技术不发达的两千年前，全靠着民工们双手建造出来的，这充分展示了我国古代劳动人发的智慧才干。
青铜剑：青铜含金比例中锡含量较高，因此剑刃锋利。该剑虽为兵器，但没有使用过的痕迹。
中国文化遗产兵马俑作文 篇5
我去过无数人惊叹的兰亭，去过水平如镜的西湖，但在我印象最深刻的却是西安的兵马俑。
来到兵马俑，只见外面是一片小树林。我们在经由这一片树林的.时候，蝉唱得异常的响，仿佛在为我们歌唱大天然之歌，里面的小溪在为这首大天然之歌伴奏。
中午，我们终于到了兵马俑一号坑。兵马俑一个个惟妙惟肖。我在想，古人没有高科技就能造出这样的兵马俑，每个脸部表情都不一样，我们中国人的科技不是在提高，而是在退步!
中午，我们又从兵马俑一号坑到了放战车的地方，第一架战车后面就像我们寻常坐的黄包车。第二架战车和第一架战车的前面都有一个东西，那个东西上面有刺，上面又有把为了让战马不跑出去的东西。这个不着名的东西，让战马不会离太远，也不会让战马离太近。
啊!古代劳动人民可真是又勤劳又聪明啊!你们固然没有我们现在的机器人也没有可以调温度的煤气，只有一双双灵活的手却造出了让21世纪全球人民震撼的兵马俑。你们造出的兵马俑，比我们造出兵马俑简直是天地之别!我们对不起这些高科技，我们应该运用祖先继续给我们的智慧才智，和高科技结合，造出比祖先造出的东西很好的东西。
中国文化遗产兵马俑作文 篇6
中国有许多世界文化遗产，例如：长城、故宫、郭煌莫高窟、苏州古典园林等。其中，我觉得最著名、最雄伟、最壮观的实属兵马俑。
兵马俑，全称为秦始皇陵兵马俑，于1974年出土西安以东30千米的临潼，目前已发掘了三个俑坑。其中一号坑面积达到了12460平方米。坑内的兵马俑约有6000多个，约占兵马俑总数的四分之三。现在，一号坑上已盖起了一座拱形大厅，供人们进行参观浏览。
这些兵马俑都穿着战袍盔甲，十分威武，排列的整整齐齐。有的拿着长矛;有的拿着宝剑;有的拿着弓箭;好似一场大战即将爆发。他们不仅规模宏伟，而且形象鲜明。有的虎目圆睁，好像在怒视前方的敌人;有的紧闭双眼，好像在做战斗前的祷告;有的黯然神伤，好像还在为牺牲的战友悲伤。正因为兵马俑鲜明的形象，所以人们对兵马俑那壮观的景象赞不绝口。
但兵马俑究竟是怎么来的呢?传说，秦始皇在去世前，认为自己立下了大功，便要让自己的军队为自己陪葬。这时，李斯上书给秦始皇：如果用活人陪葬，必定会遭到百姓们强烈反对，不如用陶俑作为陪葬品，才能保秦国平安。李斯所说的陶俑就是今天的兵马俑。
因秦朝的工匠手艺太好，所做出的陶俑个个栩栩如生。这也使得外国友人喜爱到忍不住假扮兵马俑。在2006年9月16日，一位女游客正在兵马俑一号坑游览，突然发现一个兵马俑似乎在微笑的注视她。一开始以为是幻觉，但之后，这个兵马俑竟然还眨了眨眼睛。她惊呆了，赶紧拨打110。稍后，警察赶到，发现是一位痴迷我国文化的德国男子假扮的。据了解这位德国男子亲手花了一个星期制作了这套俑服。可见对我国的兵马俑是如此的热爱。
这就是我国的世界文化遗产兵马俑。它惟妙惟肖地模仿军队的队形，形象地展示了中华民族强大的力量。我们要好好学习，为这样一个伟大的民族添砖加瓦!
中国文化遗产兵马俑作文 篇7
你，就是一道辉煌的历史文明。
你，兵马桶，多少年来，你们承受着泥土的重压，忍受着千年的水蚀，历经着火烧的磨练，但你们硬是挺直了身板，撑开了头上的一片土泥，重现在世人面前。你们用泥塑的身躯震惊着我们，你们用永恒的精神震撼了全世界，向世界诠释着生命与永恒的定义……
在2000多年前，中国历史上第一位皇帝秦始皇安息在了陕西临潼，随着秦始皇一起入土的还有举世闻名的秦兵马俑。
一号坑是秦俑三坑中最大的一个。它东西长230米、南北宽约62米，总面积有14260平方米，目前已发掘4000平方米，出土陶俑、陶马近2000件，木质战车20辆。据说他们是秦始皇最喜欢守卫京城的宿卫军，是车兵和步兵的联合方阵，按照真人1：1复制而成，他们个个神态不一，目视前方好像马上要上场杀敌似的。看看将军俑，神情凝重，仿佛在思考着如何杀敌，用什么兵阵。将军俑身后便是士兵俑，有的微微抬头，仿佛在思念远方的亲人，有的紧抓拳头，好像想立即冲出去杀敌一样。几排兵俑后便是马车与车夫俑，马匹四肢健壮，仿佛一日可行千里，十日可行万里。马车大致可分为两种，一种是敞篷车，一种是长方形封闭马车。
让世界了解中国，让中国了解世界，传承历史文化，保护世界文化遗产。
中国文化遗产兵马俑作文 篇8
今天妈妈带我参观了秦始皇兵马俑，我高兴极了。
博物院真是雄伟壮丽!登上台阶,一抬头就望见门上那气势磅礴.苍劲有力的大字,金光闪闪,能反射出太阳那强烈的光来。我们进了大厅就去参观一号坑，一号坑可真大啊!长230米，宽度62米，第三个俑坑中面积最大，而且出土的陶俑最多，由已发掘的部分来估计，其中应有陶俑、陶马6000余件，战车40余辆。听妈妈说，这里可以放上万种兵马俑。
接着我们参观了二号坑，相对于右写一号坑而言，规模稍小二号是左军，由弩兵方阵、战车方阵、车徒结合与骑兵混编的方阵和骑兵方阵四个部分组成。
最后我们参观三号坑，三号坑的规模较小，分成车马房和南北厢房，车马房有几辆战车，南北厢房是铠甲武士俑。
秦始皇兵马俑体形高大，数量众多，形象逼真。艺术师们运用写实的手法和高超的技艺，赐于了它的无限的生机和活力。千人千面就是秦俑造型的最好表达。秦俑的脸型可以分为国字形、风字形、甲字形、申字形等八种基本类型，从中可以看出秦国的兵源来自关中、关东、西南、北方等全国各地。
走出大门的时候，妈妈说：兵马俑不是只有这么多，总共有上千万呢!今天的收获真大啊!随后我们恋恋不舍的告别了博物馆。
中国文化遗产兵马俑作文 篇9
我去过无数人赞叹的兰亭，去过水平如镜的西湖，但在我印象最深刻的却是西安的兵马俑。
来到兵马俑，只见外面是一片小树林。我们在经过这一片树林的时候，蝉唱得异常的响，仿佛在为我们歌唱大自然之歌，里面的小溪在为这首大自然之歌伴奏。
中午，我们终于到了兵马俑一号坑。兵马俑一个个惟妙惟肖。我在想，古人没有高科技就能造出这样的兵马俑，每个脸部表情都不一样，我们中国人的科技不是在进步，而是在退步!
中午，我们又从兵马俑一号坑到了放战车的地方，第一架战车后面就像我们平常坐的黄包车。第二架战车和第一架战车的`前面都有一个东西，那个东西上面有刺，上面又有把为了让战马不跑出去的东西。这个不知名的东西，让战马不会离太远，也不会让战马离太近。
啊!古代劳动人民可真是又勤劳又智慧啊!你们虽然没有我们现在的机器人也没有可以调温度的煤气，只有一双双灵活的手却造出了让21世纪全球人民震撼的兵马俑。你们造出的兵马俑，比我们造出兵马俑简直是天壤之别!我们对不起这些高科技，我们应该运用祖先继承给我们的聪明才智，和高科技结合，造出比祖先造出的东西很好的东西。
茶文化作文素材9篇
作文5000网精选专题推荐：“茶文化作文素材”。
茶文化作文素材(篇1)
传统工艺需要弘扬，也需要传承，更需要传承人。那一个个依照传统手法的师傅便是最杰出的代表。
一大早，大家来到谢裕大茶园。戴上草帽，背上小茶篓，在老师的指导下，从碧绿的茶树上采下嫩绿的芽头，一芽一叶，一枪一旗。再带着散发着特殊清香的黄山毛峰嫩芽走进制茶馆。
汪师傅是制作黄山毛峰的大师。他将嫩绿的芽头倒在一个热锅里进行杀青。锅里的温度极高，汪师傅将芽头倒入锅后，直接用手抓起锅里的茶芽，然后搅动，使茶芽均匀受热，整锅的茶芽每转一圈，汪师傅就掏起一把，用手抖开。随着汪师傅抖动的动作，锅中飘出缕缕白烟。这些白烟就是茶叶中的水蒸气。随着锅中茶叶发出的噼里啪啦响声而散发出一种不同于青茶叶的清香。汪师傅的抓、捞、掏、抖，茶叶的味道有点像我们平时闻到的茶香了，原本嫩绿的叶也变成焦黄，个头也缩小很多。汪师傅说，杀青能破坏鲜叶中酶的活性，阻止茶叶氧化，使其柔软，便于揉搓。
接着，汪师傅将茶叶倒在凹槽板上，再摊开，又双手将茶叶团在一起在石板上揉搓，带着余温的茶叶在汪师傅手中缓缓蜕变，原本直挺挺的芽头变成螺旋形，又团成一团。汪师傅抓起粘在一起的茶叶，轻轻抖开，分散后再揉捻。我也尝试了一下，茶叶握在手中时，一种湿湿的、粘粘的感觉随即传来。老师告诉我们，那是茶叶中的茶汁。缓缓转了几圈后，拿去成团的茶叶，抖开，淡淡的茶叶便飘了出来。
揉捻过后，汪师傅将茶叶均匀撒在烘焙的锅上。经过两到三个小时的烘焙，当茶叶中的水分剩下百分之六时，黄山毛峰便制作完成了。
几道工序，传承着中华传统文化。在科技高度发达的当代，制茶师傅们依然坚持用传统的制茶方法，这不仅是因为传统制法制成的茶叶味道更好，更是因为传统文化需要他们传承。
对于这些优秀的传统文化，我们要让子孙后代知晓，别让他们丢了魂。
今天的体验，感悟异常深刻：小小制茶法，大大文化藏！
茶文化作文素材(篇2)
茶文化博物馆一日游作文500字：今天早上，我们行文教育组织了一次户外活动。今天的目的地是茶文化博物馆。我们搭乘校车，直奔目的地。
我们走进了展览厅，里面千奇百怪的茶具展现在我们的眼前。
这个过程里，我们不仅知道了中国分为六大茶，分别是红茶、白茶、绿茶、黑茶、青茶和黄茶六大类，而且还认识了揉捻机和盘肠机两部木机器。其中，我最喜欢盘肠机了。它表面上有条龙。虽然是个装饰品，但是非常威严，就像一条龙腾空而起。它功能齐全，重不如泰山，但用起来还方便。
“一波未平，一波又起。”转眼到了下午，老师教了我们“扣手礼。”什么是“扣手礼”？原来是别人给你倒茶时的礼仪。
扣手礼分为三种。分别是同辈、长辈和晚辈。同辈给同辈倒茶是两根手指点三下，长辈给晚辈倒茶，是一个拳头点三下，而晚辈给长辈倒茶则是一根手指点三下。
今天真是满载而归。
老师点评：抓住了展厅和扣手礼进行描写，内容很详细，适当引用了句子与词语让文章更丰富了。中间部分写活动内容与朋友的对话过于啰嗦，删掉会更好！需要注意的是句子过于啰嗦，删掉同一句子里重复出现的词语会更简洁。继续加油！
茶文化作文素材(篇3)
作为一名五年级的学生，能写出这样有深层次意义的文章已经非常棒了。这篇文章不但写出了你去体验茶文化的感受，更重要的是向大家介绍了中国的茶文化。这篇文章开头字数和情趣都恰到好处，读起来神清气爽；中间内容安排合理，详略得当，主次分明；结尾呼应文题，点明中心，文章的主题得到了深化，文章的结构是非常严谨的。而且文字的语言也非常不错，充满了古典优雅之美，就像你体验的茶文化一样，典雅古朴。很棒，继续保持！
上周日阳光明媚，天空一碧如洗，正如我的心情一样，因为今天要参加茶艺公益活动。我的家乡就是在美丽的太湖，原产地就生产碧螺春的原产地。我虽对茶的制作工艺颇有了解，但是对茶道却所知甚少，所以听到这个消息不禁喜不自禁。
进入会场我就感觉到了浓浓的文艺气息，每个志愿者的脸上都洋溢着温暖和睦的笑容。门口的稻穗、莲蓬以及茶具的摆放凸显了主人的优雅情怀，屋内放置着四三张长桌子，桌上均摆好了茶具，轻音乐响起，整个人都放松了下来。签好名字我就找座位坐了下来。
下午一点半整，茶艺室里若有若无的流水声，时隐时现的古筝声，给人异常安静的感觉。教我们泡茶的茶艺师穿着古典的衣服，款款落座后开始了她耐心精彩的展示。她一边示范一边讲解，从茶的历史到茶的发展以及茶文化的传播、茶的分类、茶的茶道等，真的是包罗万象呀！
轮到我们实践了。首先是器具准备，把准备好的茶壶、温杯冲洗一遍，这样既讲究卫生又显得彬彬有礼，同时也给茶具预热。左手拿碗盖，注满盖碗，右手拿壶，注入茶盅，放置茶壶时壶嘴不能正对他人。接下来就是冲泡，将沸水倾入泡茶壶、公道杯、闻香杯、品茗杯中，把茶叶用茶夹夹在器具里。接着就是洗茶，用茶夹把茶叶慢慢放入茶壶，让水和茶叶适当接触然后迅速倒出，这样可以把茶叶表面不清洁物质去掉，又可以把没炒制好的茶叶给过滤了。然后才是正式的冲泡，再次把沸水倒入茶壶，倒水过程中壶嘴点头三次，这也是主人向客人致敬的意思。最后用茶夹把闻香杯、品茗杯分组，放在茶托上，方便加茶，斟茶时只能七分满也表示尊敬。最后奉茶时需双手呈送到客人面前。整个流程下来，看似简单却大有讲究，火候手法，节奏的缓急以及仪态仪容，都需要我们一一细细斟酌的。
我们在这个高雅有趣的茶艺活动中接受着中国传统文化的熏陶，感受着不一样的古典文化体验。
如今，茶道亦被视为一种烹茶饮茶的生活艺术，一种以茶为媒的生活礼仪，一种以茶修身的生活方式。通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、增进友谊，美心修德，学习礼法，领略传统美德。白落梅说：品茶，就是为了品一盏纯粹，一盏美好，一盏慈悲。大抵，茶的妙处，抑或是可以品出一种人生的滋味吧！
茶文化作文素材(篇4)
我的家乡在四川，那里的茶可是很有名气的哟!但你们想不想知道四川茶叶的由来和它的发行地呢?如果想知道，我先给大家讲一个故事：
传说以前的四川人都是在树洞里吃野兽的肉，他们吃了后肚子都是胀胀的消也消不下去。有一天，神农在一棵树下休息时，无意间喝了天上掉下来的水水，很奇怪，神农喝下后，大肚子渐渐地消了下去。其实不用我说，大家也知道神农喝的是什么水。那天，神农喝下茶水后，就用带子收集茶水，然后给人们喝，人们喝下后，觉得茶水十分清甜，而自己的大肚子也消了下去，于是人们就开始种植茶树了。告诉你一个秘密：多喝茶水是有利于消化的。
四川人利用茶叶已有三千多年的历史了。古代四川东鄂西是三皇五帝最早的生息之地，为茶树的发源的。秦汉以前就盛行饮茶，到西汉，茶更为四川的特产，曾进贡长安，西汉王褒的《僮约》中记载了西蜀一个寡妇扬惠家里烹茶的情景：“舍中有客，提壶行酤。烹茶尽具，已而盖藏”当时喝茶是茶叶与水一块儿煮开以后在饭的，这是蜀人饮茶最早最准确的记载。
我来讲讲现在跟着时代的变化，人们的头脑越来越聪明，采用春天茶树长出来的芽研制成新茶(也叫茗茶)比如：碧潭飘雪是手工制作成的茉莉花茶。口感清秀可人，滋味饱满，入口顺滑，醇和馥郁，香高蚀骨。特点是采摘峨眉高山初春优质绿茶芽头，茶香花香融合交汇清馨。入口滋味十分顺滑。全芽头，造型漂亮，彰显不凡品位;还有峨眉竹叶青。它产于四川峨眉山，主产区为海拔800-1200米的清音阁、白龙涧、万年寺、黑水寺一带。峨眉山产茶始于唐代，陆游曾有诗赞曰“雪芽近自峨眉得，不减红囊顾渚春”，将峨眉茶与顾渚紫笋谐美。竹叶青成茶外形扁平光滑，翠绿显毫，两头尖细，形似竹叶;冲泡后，香气高鲜，汤色清明，滋味浓醇，经久耐泡;蒙顶甘露，它是蒙山名茶诸明珠中，最光彩夺目的一颗。
蒙顶甘露采摘细嫩，每年春分时节，当茶园中有5%左右的茶芽萌发时，即开园采摘，标准为单芽或一芽一叶初展。加工工艺分为高温杀青、三炒三揉、解块整形、精细烘焙等工序。
该茶外形紧卷多毫，嫩绿色润;香气馥郁，芬芳鲜嫩;汤色碧清微黄，清澈明亮;滋味鲜爽，浓郁回甜;叶底嫩芽秀丽、匀整等。
四川不仅茶好、山好、水好、风光好、人更好!
茶文化作文素材(篇5)
早上一般都吃得很简单，然而我没想到今天早上居然吃的是我最喜欢的宫保鸡丁，而且全是鸡肉，没有我不爱吃的莴笋?”阿姨摇摇头说：“这件衣服面料好，款式新颖，刚上的货，你的眼光真好，看上了就买上吧。参观茶文化博物馆作文傻子的爸爸妈妈不在家，弟弟很热，傻子出去完，同龄的小朋友都在吃冰淇淋，“傻子”也想要，同龄的小朋友要他从他们的的胯下穿过，就给他冰淇淋吃，“傻子”照他们说的做了。
一大早，伴着明媚的阳光，到了茶文化博物馆。讲解员阿姨给我们介绍了茶的文化和历史。接着就到了最为激动人心的时刻——茶艺姐姐向我们展示如何泡茶。茶艺姐姐告诉我们泡茶时要先用毛杯垫托着茶壶，这样一来方便倒茶，二来防止烫着手。开始泡茶啦，茶艺姐姐说要先把热开水倒掉杯子里，轻轻地摇晃杯子，让热水尽量冲干净杯里的任何地方，之后把水倒掉。为了防止手上的细菌，到茶叶时最好使用工具扒，茶叶的分量到了把杯底填满之后就可以啦。接着就要往杯子里倒水了，这里可也是有技巧的哦，倒水要分两次倒，第一次只要开水没过茶叶，然后拿起杯子摇几下就OK了，接着就到了技术含量最高的环节了，茶艺姐姐将这个步骤叫做“凤凰三点头”，就是要做到水不间断，将水壶上下提三下，就像美丽的凤凰点了三次头一样。在茶艺姐姐娴熟悠扬的表演下，泡茶成功了。接着就倒了品茶时间，我轻轻喝了一小口，微微的苦中带有一点点的甘甜，真是回味无穷啊！
这次的春游真是收获不小，不但了解了不少跟茶文化相关的知识，我还品尝到了美味的新鲜绿茶呢。
茶文化作文素材(篇6)
初见心茗，是在五月底红红来深的时候。我和红红是同窗好友，她和红红是志趣相投、秉性相似的一对师生。一起去大梅沙，一起在一家湘菜馆小聚，印象里，心茗，是位小巧玲珑、娴静温柔的女子。红红当日离深赴广州，这之后，心茗几次邀约我去她的茶室饮茶，虽然相距不远，但一直没有成行。也不是因为忙，实在，总是浮躁，无法静心，这样的心境，如何适宜品茗?
闲散的周六，晚饭后，散着步应邀前往茶室。出电梯，右手旁，便见满墙琳琅满目的普洱茶饼排列，柔和的音乐从洞开的门里涓涓流出。虽是第一次来，我也知道，这便是心茗的汇贤居了。
进门，心茗静静地坐在一角。见我们到了，盈盈地起身相迎。环顾茶室，不大，但干净、齐整、有序，足见主人是个品味不凡且用心生活的女子。
说起茶文化，心茗如数家珍。冲茶的壶，足有七八个，大小不一，形态各异，都是来自日本的舶来品并有很大的年纪了;煮茶的壶，是台湾的产品，黑色，样子也各不相同;煮水的不锈钢壶，和普通的水壶也不一样，烧出来的水没有丝毫腥味。心茗着一中式长装，端坐案前，娴熟地取出普洱，逐一冲泡着熟茶、生茶，又燃上特制的炉火，煮泡熟茶，还不时介绍着茶叶的品质品种，普洱好在何处，如何品，如何鉴定，如何查看色泽……
耳畔，是邓丽君怀旧的老歌轻轻流淌;眼前，是一盏盏盛在白瓷细杯中色泽明亮的茶汤。心茗，一位对茶文化有着独到研究的年轻女子，优雅、娴静、知性、独立、阳光、幸福，就这样在我眼前越来越丰满、鲜活。有美好的音乐，美好的茶汤，美好的朋友，一种令人窒息的幸福感油然而生，令我好几次不想说话，就那样望向茶盏望向茶汤，然后，轻轻地微闭双眼深深地呼吸……
心中，慢慢有一种感觉，原来，品茶的过程，其实就是放缓生活节奏，享受愉悦的过程;就是沉静自己，与自己内心对话的过程;就是提升生活品质，感受优雅与娴静的过程……
茶香氤氲，有些微醺……
从茶室出来，已有些晚。心茗送我到电梯口，细心地叮嘱：外边冷，系上围巾吧。走出大堂时，深秋的凉意扑面而来，系上围巾，满身满心的温暖……
感受茶文化，感受奇女子心茗……
茶文化作文素材(篇7)
在这个繁华的大都市里，有多少文化正在被扼杀着，有多少文化正陷入困局当中?“喝茶”文化在广东话里称作“饮茶”，茶文化既是民俗文化，又是饮食文化。饮早茶的文化来源于广东，在近几年来，为什么越来越多的人把饮早茶这个传统文化的习惯逐渐丢失了呢?在外来文化的入侵下，人们更愿意去吃洋快餐。
时下的年轻人更愿意去吃洋快餐，他们的去向往往是时代的标签。年轻人的标准是“快”，何为洋快餐，当然是以上餐速度快为卖点。上餐速度快，眼下非常符合当代年轻人的要求——起床晚了，用5分钟就可以解决，这无疑影响了身体健康，细嚼慢吞才是养生之道。
中国饮茶历史最早，陆羽《茶经》云：“茶之为饮，发乎神农氏，闻于鲁周公。”早在神农时期，茶及其药用价值已被发现，并由药用逐渐演变成日常生活的饮品。茶之饮，最早的目的在于：解毒、消食、少睡眠;后来有陆羽茶经等等对其方式精益求精，以及少数民族的种种“异样”喝法，但都不离其宗;大概宛如诗的雅与风，都值得有心人细细玩味。
广东人爱“饮茶”，在民间以茶相待已成为一种礼节。如有客到，第一件事便是奉上一杯“靓茶”，第一句话是“请饮茶”，以此表示主人的热情、友好和礼貌。广东较早出现人们聚集饮茶的居所，如茶馆、茶居、茶楼等，名目繁多，形式各异。“饮早茶”是广东茶文化最具特色的重要内容，“饮茶”习惯，遍于各阶层，上至达官贵人，下至车夫“苦力”。饮茶时，用手指叩击桌面以表示对斟茶人的感谢。这手势还是源于皇帝微服出巡呢。皇帝在出巡时也不忘饮茶，与大臣偷得浮生半日闲一下呢?
放眼望去，时下的茶楼再也不如以前那么兴旺了。也许能偶尔看到几个孤单的老人家身影，想看到一家老少坐在一起说笑谈乐真是少之又少。
饮茶文化陷入了困局，我们是否该为其感到可惜?我们留给子子孙孙的仅有物质就可以了吗?也许我们该反思这一切。饮茶文化陷入了困局，我们是否该为其出一份力，拉它一把?或许不是拉它一把，而是拉我们自己一把，让我们重拾当年的温馨!
茶文化作文素材(篇8)
今天天气虽然不是太好，阴天偶尔下了点小雨，但是我们的兴致仍然很高，因为我们假日小队要去茶叶博物馆参观，去了解茶叶的有关知识。
刚到茶叶博物馆门前，我们看到了一尊雕像，他就是著名的茶圣--陆羽，他写出了著名的《茶经》，让我们更加了解了古代的茶文化。
我们先后参观了茶具厅、茶萃厅、茶史厅、茶俗厅、茶事厅和茶缘厅，我们在茶具厅看到了许多古代与现代的茶具，有陶瓷的、金属的和玻璃的。在茶缘厅里我们了解了茶艺，并争先恐后地上去进行了茶艺表演。我也认真地进行了茶艺表演，首先进行了备具，把大壶里的水倒到小壶里，再倒到茶杯里，荡一荡再倒掉，把茶叶放到小壶里，把泡沫刮干净，最后把泡好的茶倒到小杯里分给大家品茗，大家都说我表演地很到位，我非常高兴。
另外，我们还到茶园采摘了茶叶，学会了怎样采茶、磨茶，并了解了磨茶的作用。
今天，我们学到了许多关于茶的知识，感觉收获颇多，对中国的茶文化有了更多地了解，中国的茶文化真是历史渊源、博大精深。
茶文化作文素材(篇9)
玉山的茶叶十分漂亮，泡茶也十分的香。城里人肯定没见过茶树，也应该不知道茶叶还可以卖钱。玉山的茶叶品种多样。名贵品种有：龙井茶、碧螺春茶等，但最有名的莫过于婺州东白。
关于婺州东白还有一段玉山人耳熟能详的的故事。相传晋朝时，玉山茶农过着半年种茶，半年挑盐，无米过年的困苦生活。一天，道士许逊传播道教文化游历于此，喝到当地醇香的山茶而流连忘返。他见茶树遍布山野，茶农却为茶叶卖不出去而愁容满面，他就住了下来，与茶农一道切磋制茶工艺，终于制成婺州东白。许逊还派道徒带四处施茶。从此，四方茶商纷至沓来，玉山古茶婺州东白名声鹊起，畅销各地。唐代，陆羽专著《茶经》记载：婺州东白作为名茶，被列为贡茶，排第十位。秉承唐代贡茶婺州东白的工艺特色，1979年磐安研制出云峰名茶，历史名茶婺州东白在千年之后实现了华丽蜕变。云峰茶具有外形条索挺直有锋苗，芽叶肥嫩，色泽翠绿鲜润；内质叶底嫩绿成朵，汤色杏绿明亮，滋味醇和鲜爽，回味甘甜，香气清高持久的品质特点。云峰茶问世后，畅销大江南北。
绿茶：茶是不经过发酵的茶，即将鲜叶经过摊晾后直接下到一二百度的热锅里炒制，以保持其绿色的特点。
泡茶的方法也有很多种，下面我来介绍新手泡茶。泡茶的第一步，要想泡好茶，首先要选对茶具。茶具有材质上的不同，一般分为瓷、陶、紫砂、玻璃；茶具还有形态上的不同，分为小壶、大壶、盖碗、杯。想和好茶就要学习泡茶，泡茶有多种方法，这里介绍一个比较简单适合新手的方法。
但，茶叶喝多了也有坏处比如茶叶让牙齿变黑。日常生活中都会看到有很多人牙齿会是黑的，这很可能是因为平时茶喝得过多而引起的，这时候就要多加控制了。因为喝太多茶或者过浓的茶都可能引起牙齿出现黑色的情况，在牙齿的内外都会残留一些喝茶后的痕迹，就是呈现出黑色的牙齿，这不仅影响美观，还会让牙齿很不健康的，因此要多加控制。
所以茶叶茶不要多喝。看了我给茶叶的介绍，你有没有羡慕呢？
我与传统文化作文范文合集
作为学生的我们，经常需要接触作文，写作文使平常的演讲更加有条理，并且能够首尾呼应。要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面，作文怎么样才能写好？经过作文5000网的编辑精心整理，推出我与传统文化作文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我与传统文化作文范文 篇1
中华民族历史悠久，有许多优良的传统，好比：过年时拜年、端午节吃粽子祭屈原、清明节祭祖等。说起中华传统，不免让我想起许多有趣的事。
那年，我10来岁。刚起床，妈妈走过来对我说：“阳阳，你知道今天干嘛吗?”我摇摇头，妈妈接着说：“今天我们家要包粽子了!”我恍然大悟，立即起床，高兴地跑下楼，看见爷爷奶奶已经在包粽子了。我看爷爷奶奶包得非常收留易，所以我也洗了手，加入了包粽子的行列。
开始，我还不会包，包的像月饼，又像手抓饼，还把米洒了一地。当我想要抛却时，妈妈对我说：“半路抛却，可不是你原来的作风噢。”我得到了鼓励后，仔细打量着粽子，研究了半天，再向爷爷虚心请教。最后，我终于初步学会了包粽子。
当然，春联也长短常有趣的。有一年过年，我看见爸爸在写春联，他拿来了红纸，用羊毫沾了沾墨汁，然后在红纸上写了几行字，最后贴在了墙上。这样，既美观又增添了节日的氛围。
通过节日，我感触感染到了中华民族优秀的传统文化。是啊，中华传统博大精深、积厚流光，值得我们当代人好好继续。
我与传统文化作文范文 篇2
只是后来，我回到大连，回到妈妈身边。她的工作老是那么忙，忙到无暇顾及节日的到来，更不要说为我系彩绳了。
被忽略的端午，我已过了好几个。竟也习惯了没有彩绳的节日。只是当看到同学手上带着五颜六色的彩绳时，我固然会不屑一顾，说那是小孩子的东西罢了。但心中，仍是会想起奶奶，想起那童年用爱编织的端午的彩绳。
屋檐上的水滴跟着时光的推流而一滴滴地掉落在那堆积了一厘米深的小水晕中，出现了小小的涟漪，望着面前这一雨纷纷的美景，突然一阵粽叶香，耐人寻味。
“菊花园，炒米饼，糯米团，阿妈带我去睇龙船……”这是小时候奶奶抱着我，在端午节时嘴中念着的歌谣。而这种古老的气味还能代代相传吗？
走进厨房，家中仍是那种老式的灶台，有两口大锅，均由柴火烧制，收留量十分大，我想，在爷爷奶奶他们那一代，家中要生存的人良多，所以先前的灶才会是这样的吧。在这时，只见奶奶将用油炸葱头的“葱头油”捞起，放在一旁的小碗中。接着掀开另一锅有拌着许多什么蒸咸蛋，五花肉，鹌鹑蛋，花生……一切适合的东西，奶奶一样也不错过。由于再包之前，这些食品都未煮熟，由于害怕太油，所以我帮着奶奶一起弄。我们首先清洗粽叶，“呀”一不小心就被这粽叶的边沿割破了手，稍微的流血，更映衬出我对这粽子的喜爱，瞧去，奶奶正眉开眼笑的哼着小曲，包着粽。
双手平摊，在手心先放上一个粽叶，用大拇指夹着，来一个90度的完美弧度，使粽叶上有一个圆锥形的凹形，然后以3：2：1的比例调配米，鹌鹑蛋，五花肉，一层压一层，最后，再拿一片粽叶“封顶”，用一种植物的叶子绑上，放在篮子里，预备下锅。一只充满皱纹的手和一只细皮嫩肉的手在一起忙的不亦乐乎。
这细细的粽香，环绕了整个房子，突然，闻声弟弟对着电话机喊了一声：“小姑，等等你回来的时候给我带一个汉堡跟一个芝士味的比萨，谢谢。”整理时，房子里的气氛僵硬了，空气好像要休止了活动，奶奶在这制作着中国的传统食品，而这新时代的小男孩却要去品尝外国的“快餐”。
这份古老的传承是否即将遗失了呢？若不是，那又能传承多久呢？这一切的一切，是否会成为那黑白史书上的记载呢？
我与传统文化作文范文 篇3
我们国家的传统文化丰硕多彩，在糊口中也能处处可见。
老师说鹞子是我国的传统文化的一种，外国没有这种艺术，我很喜欢放鹞子。有一次妈妈到山东潍坊出差，那里是闻名的鹞子之乡，妈妈给我带回一支好大好大的火龙鹞子，威风极了，尾巴上还有两个竹哨，风一吹会发出古筝的声音，非常悦耳，把小鸟都吸引过来了。
我家还有一盒西纪行的脸谱，也是传统文化的一种。沙和尚的胡子长的像女生的头发，鼻子上有四个小红点。猪八戒的鼻孔朝天，耳朵像大象的耳朵。孙悟空的头上有一个金光闪闪的紧箍咒，戴了一顶虎皮做的帽子。唐僧戴了一顶五颜六色的帽子，漂亮极了。这些脸谱可真锦绣。
我还喜欢听中国古代的神话故事，有后羿射日、嫦娥奔月、哪咤闹海，好多好多，我最喜欢哪吒，他又智慧又勇敢。
我觉得我们的国家是一个了不起的国家，我爱我的祖国。
我与传统文化作文范文 篇4
我国的传统文化博大精神、渊远流长。大家比较认识的有大年节、剪纸、中国书法、中国结、兵马俑、对联、饺子、中秋月饼、烟花、乐器……
其中，我给你先容一下兵马俑和乐器吧！
秦始皇兵马俑是以现实糊口为题材而塑造的，艺术手法细月腻、明快，手势、脸部表情神态各异，具有光鲜的个性和强烈的时代特征。显示出泥塑艺术的峰顶，为中华民族灿烂的古老文化增添色泽。有的兵马俑是人牵马，马拉人，在民间它包含着传统文化的喜气。固然年已久，但再仔细观看，他们的头发、脸型各不一样，微妙微稍。也各有特征。兵马俑是秦始皇叫农夫庶民做的，整整做了38年才完工。
笛子分梆笛和曲笛，梆笛用于北方梆子戏的伴奏，笛身细且短小，音色高亢，明亮有力，着重于舌上技巧的运用。曲笛用于南方昆曲等戏曲的伴奏，相宜独奏、合奏，苏南奏乐、潮州笛套锣鼓等地方音乐中富有特色的乐器之一。
我还喜欢许多传统文化，我们要让我国的传统文化继承传承！发扬泛博！
我与传统文化作文范文 篇5
今天下午，看了会儿电视，电视里正在播放“爱情公寓”。这个电视挺搞笑的，我们喜欢看。
我今天刚好看到了里面有个人叫龙在天，我忽然想起上次和爸爸看收藏节目的时候，爸爸不是给我出了副对联吗？那天看到马未都在节目中刚好在说马的故事，爸爸就随口说了一句：“马年马未都说马，这个对联怎么样？你能对上来吗？”
当时我实在接不上来，就说：“等我哪天想起来再告诉你吧。”
“ 龙年龙在天说龙”，我研究了一下觉得好像能对上哎！我立即打电话给爸爸说：“你上次不是出了副对联吗？我终于对出来了！”“什么对联啊？”“上次在看收藏节目时，你给我出的那道啊”“噢那个啊，你说说看。”“马年马未都说马，龙年龙在天说龙”“不错哦，你真聪明！”
通过这件事，我发现中国的传统文化还是很有意思的！
我与传统文化作文范文 篇6
万里长城的宏伟无人不知。可是，大家有是否曾注意过站在长城上所看到的美景呢?嘿嘿，我就看过!
那是的秋天，我的爸妈趁着国庆假期，带我到八达岭长城游玩!
刚到进口，又高又陡的台阶就“泛起”在我面前，让我浑身布满冲劲，一口吻冲到了第二个烽火台!
我“扑”到城墙边，不经意地往下望……天啊!这……这也太可爱了吧?!一片宽广的“树海”呈现在我眼前!而且，树的叶子都各有不同的色彩哟!有黄的，有红的，也有绿的……树是那样的蕃庑，看不出一丁点儿的“朽迈”。一个个树冠“挤”在一块儿，如同一幅巨大的彩色拼图，美极了!
望向远处那条蜿蜒盘旋在山上的“巨龙”，十分壮观!附近的山都披着橙黄的衣服，还有一些“绿星星”作装饰，仿佛是一个个侍女在“巨龙”身边待命……
抬起头，空中那毫光四射的太阳好像是一个熊熊燃烧的大火球，傲视着人们，令人不敢直视它!
这样的景色让我深深地陶醉在其中，流连忘返……
我爱中国的传统文化作文精选
栏目小编特地为大家精心收集和整理了“我爱中国的传统文化作文”，希望你能从中找到有用的内容。写好作文是每个学生必须掌握的一种基本能力，写作文有利于我们更好去组织语言词汇。好的作文可以让老师记住你。
我爱中国的传统文化作文(篇1)
正在着急，爸爸走过来，似乎看透了我的心事，说：“为什么不上网查找呢，这可是你拿手好戏呀。”
“是啊！”我豁然开朗。
我真是急昏了头，顾不得感谢爸爸。我迅速打开了internet，点击百度，输入“中华传统文化”。有关“传统文化”信息的网址在电脑屏幕上一一展现出来，这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”一个个网址就像一颗颗晶莹璀灿、琳琅满目的珠宝，我一边感叹着网络的神奇，一边点击进“中华传统文化网”，这是传统文化的宝藏，你瞧，中国寺庙、中国古桥、中国古塔、中国园林、著名民居、古遗址……等介绍中国传统历史文化的文章应有尽有；贴春联、剪窗花、包饺子、扎灯笼、做风筝、用筷子以及中秋赏月、重阳登高等传统习俗，让我目不暇接，我沉浸在传统文化的海洋之中，吸取着中华传统文化的营养。这真是一个绝好的网站，我把它添加在收藏夹中。
今天的作业完成了，我知道了语文学习要靠平常多积累，同时也深深体会到电脑的好处，它可是语文学习的好帮手。
我爱中国的传统文化作文(篇2)
手工蓝印花布技艺是世界非物质文化遗产。《本草纲目》中记载了一种草药叫“药斑布”，就是“板蓝根”，它的根可以入药，叶和茎，发酵后可以做染料。相传秦汉时期，杭州的先民在葛岭一带找到了这种蓝草，于是杭州就泛起了许多染坊，扎染就是其中的一种染色工艺。上周末，妈妈就带我去河坊街体验了一回手工扎染。
扎染实在是通过遮盖被染色的原理，对织物进行结、捆、绑、缝扎，然后放在染液中进行煮染。
听了扎染手工艺传承人吴阿姨的先容，我迫不及待想要亲手体验一下制作过程。我学着阿姨们的方法，把要染色的布包裹住一块小石头，用力的拧紧，然后用皮筋环绕纠缠，就用这样的方法把整块布都不规则的扎起来，完成后将结好的布放进有特殊染液的染缸里浸泡。焦虑的等待了十几分钟后，我的作品就算完成了！可是我发现因为我的力气不够大，每个结大小松紧也不同，使得织物染色不平均，每个花案也很不同，但是恰是由于这样，这块经我“创作”后的花布才非常独特呢！糊口中的传统文化真了不起！
我爱中国的传统文化作文(篇3)
苗族是一个少数民族，分布在我国的西南地区。苗族人对礼节的注重和他们的真情实意让我们难以忘怀。苗族十分注重礼节。客人来访，比杀鸡宰鸭盛情款待，若是远道来的贵客，苗族人习惯先宴客人饮牛角酒。吃鸡时，鸡头要敬给客人中的长者，鸡腿要赏给年纪小的客人。
有的地方还有分鸡心的习俗，即由家里年纪最大的主人用筷子把鸡心或鸭心拈给客人，但客人不能自己吃掉，必需把鸡心均匀分给在座的白叟，假如客人酒量少，不喜欢吃肥肉，可以说明情况，主人不能委曲，但不吃饱喝足，则被视为看不起主人。苗族人讲究真情实意，非常热情，最忌浮华与虚伪。主人路遇客人不强的第一步，不走在前面；交谈时用敬语称呼，迎客要穿节日服装；对贵客要到塞外摆酒迎候；客人到家门，男主人要叫门，告知在家的女主人，女主人要唱歌开门迎客，在客人眼前女主人不登高上楼；宴会上以及鸡鸭收留为佳肴，尤以心、肝最尊重，要先给客人或长者，客人则分给世人享用，次序是先长后幼，客人不要称主人“苗子”，他们喜自称“蒙”。
恰是由于苗族热情的待客之道，才能让我们如斯难以忘怀，但愿苗族人能永远保存一颗真挚友谊的心。
我爱中国的传统文化作文(篇4)
自从上周五听说那可恶的韩国“盗窃”我国文化所有权的事情时，心里颇为不满。“可恶的韩国人，讨厌的韩国人，凭什么那样？凭什么……”很长时间心里面就只有这两句话。恰巧又碰到了搜集童谣“事件”。信心满满地回家去：“妈，你们小时候有什么儿歌啊，给我唱唱吧。”“小时候不是都教给你了吗？”“我都记不清了，你给唱唱吧！”“哪里有什么啊，我们那时候家里很穷，很小的时候就下地干活，给家里挣工分，哪里能尝到什么儿歌啊。”
从母亲那里是找不到了，心想这次完了。往楼上走，忽然看到电脑桌旁没人，于是我悄悄走过去，打开显示器，首先映入眼帘的是“请您输入密码！”我晕，这次真的完了。
没错，真完了，不仅我完了，同学们完了，再照这样下去，中国文化也会完了！闲暇之余，不妨想一想，是什么原因使韩国非要剥夺我国文化的所有权，仅仅是因为我国历史悠久吗？仅是因为我国拥有五千多年的灿烂文化吗？还是因为中国人自身的一些原因？中国人已经保护自己的文化了吗？中国人又珍惜自己的文化了吗？如果我们每个人既保护又珍惜了，那么，敦煌文化的流失又从何谈起？
是的，母亲一个“没学过”，我的一个“忘记了”，就把搜集传统文化的信念冲淡了。而那个电脑，即使打开了又能怎样呢？能换回我们的信念吗？真的能吗？我就是一个中国人，一个千万中国人的缩影。正是像我一样的人，在慢慢地吞噬着自己的文化！难道在今后，从明天开始，我们还要做这样一个麻木的人吗？我们难道不能为我们自己做一些事情吗？再这样下去，中国真的可以吗？
我爱中国的传统文化作文(篇5)
今天是端午节，家家户户都在包粽子，配戴香囊，我家当然也不列外。粽子的品种有良多。按肉馅分：有咸的、有甜的……按外形分：有三角粽、有狗头粽……预备工作都做好了，就可以包粽子了。只见奶奶把粽叶卷成三角圆柱形的，下面不让它有空地空闲，放入一半的糯米，再放上肉馅，最后放进一点儿糯米，把粽叶盖上。一个粽子就包好了。
我见奶奶包得这么简朴，自己也想包，便说：“奶奶，我也要包。”奶奶说：“奥丽，不是奶奶不给你包，而是你不会包，等你长大了，再给你包好吗？”“不嘛，我就要现在包！”奶奶经不住我的能牙利齿，只好让我先去洗洗手，拿一个最小的粽叶给我。我想：哼，奶奶真偏心，自己拿这么大的，给我的这么小。我不满意的接过这个最小的粽叶，学着奶奶先把粽叶卷成三角圆柱形，不让下面有一点空地空闲。然后放入一小把糯米，正预备放肉馅时，却发现米不知道从哪里全部漏出来了。我迷惑的看着奶奶，奶奶却在一旁看着我的小脸笑弯了腰。奶奶走过来，将我手中的小粽叶重新卷成三角圆柱形，：“来奥丽，拿好了啊，我放米了，不能再让米漏下来了啊！”
奶奶笑呵呵的对我说。我双手拿着粽叶，紧张极了。“手放松，上面放松，下面捏紧”奶奶一边放糯米，一边对我说。在奶奶的帮助下，粽子包好了。粽子放进锅里，开始煮了，一股香味扑鼻而来，把我吸引了过去。当粽子出锅时，我马上去拿了几个。当吃到自己包的时，我的心里甜甜的。晚上，妈妈送我了一个香囊，它披发分着清香。我挂在胸前，人人都说好看呢！端午节是我国的传统节日，它的习俗也十分有趣。我以后一定要多做端午节的流动，体会体会它的快乐。名师点评：文章讲述了小作者跟奶奶学包粽子的事情，让读者见识了包粽子的全过程。这篇文章的条理很清晰，先先容故事的起因，接着先容粽子的品种，然后再先容包的过程和品尝的过程。文章选材来自糊口，展现了温馨的家庭糊口画面，同时，也让读者感触感染到了浓厚的节日气氛。文章假如没有笔误就很不错了。“奶奶经不住我的能牙利齿”中的“能牙利齿”是“伶牙俐齿”，这个成语用得也不太恰当，建议改为“软磨硬泡”。
“它披发分着清香”中的“分”改为“发”。
我爱中国的传统文化作文(篇6)
说起中国传统文化那可是数不胜数，而让我记忆深刻的就是这春节了。
春节是中国人民最隆重的传统节日，是象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节，如何庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。其中有一个风俗习惯就是吃饺子。吃饺子之前当然要包饺子啊。我为了能吃上美味的饺子，便自己动上手。
想吃饺子就要包饺子，这饺子可不是很容易做的。包饺子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里，又拿碗倒了一些水放了进去。刚开始水倒少了，揉出来的面拿起来向下掉面渣。又加了点水之后，面又都粘在我手上。哎，水总是加的不合适，光和面就这么难，等到吃上饺子要等到什么时候啊!又加了一点干的面粉，面总算弄好了。
可是一听妈妈说面还要放半个小时，真等的我不耐烦了。面好了我等不及的冲到面旁边，拿出一小块面学着妈妈以前包饺子的动作把面揉成一个细长条。结果揉的一节粗一节细的还好揉了好长时间终于揉好了。我突然想：既然饺子作为中国传统文化流传了下来，饺子就一定很美味，但是肯定有一定的制作难度。
为了吃上美味的饺子努力!接下来开始把面切成小块，再继续擀皮。擀皮是最难的事了，也是重中之重。如果皮薄了饺子容易破，如果皮厚了饺子馅熟了皮没熟。我把一小块一小块的面按成了可爱的小柿饼大小，便准备擀皮了。我一手拿着小饼，一手拿着擀面杖擀饺子皮。哎，像妈妈那样擀皮好难啊，我实在学不会最后我就像擀大饼一样擀了饺子皮。
虽然方法笨拙但是效果还是不错。该包饺子了，妈妈给我做了我最爱吃的猪肉大葱馅。我拿起擀好的皮在妈妈的旁边学着包饺子。包出一个饺子之后突然觉得包饺子不是那么困难。终于包好了开始煮了，我在锅的旁边盼着饺子煮熟。看着饺子在过的翻腾如同一条条白色的鱼在欢乐的游戏。饺子煮熟了!嘴里吃着饺子心里说不出的开心。霎时，我觉得我离中国的传统文化也近了一步。
我爱中国传统文化!
每个人都又不一样的视角，对于传统文化来说也是这样。希望同学们能够通过上文的我眼中的传统文化作文，能够有不同的视角，正视我国的传统文化。
我爱中国的传统文化作文(篇7)
钢琴，是我的一个形影不离的朋友，它已经陪伴我整整七年了。
它身穿一件纯玄色的连体衣，像一个小男孩。它的里面栖身着几百个会唱歌的小宝宝，穿戴玄色或白色的礼服，在里面听着主人的吩咐开演唱会，主人把他们分配到各自的岗位上，让他们每人只负责一个音，每人都尽心尽责像温和的小狗似的。当然，他们实在也没有白费，由于他们正在帮着小主人完成她的音乐梦想呢！
朋友们的歌声，让我走进了音乐的王国，告诉了我许多音乐方面的知识，在那里，使我体会到了音乐的奇妙性，我还感触感染到了无法形收留无可替换的快乐。
我的钢琴的最下面，还住着三个监管员呢，他们都身穿金黄色的铠甲，分别完成着不同的任务与工作，是小主人的得力助手。
我也非常爱护我的这些音乐朋友，对他们非常友善。老是按期找调音师，练习他们的本领，改正他们的缺点，让他们更好地为我服务。
我发现这些朋友们长短常爱干净，爱漂亮的。在出产他们之前，朋友们就尽力要求人们把他们的收留貌弄得像只斑马似的，为了让他们看起来更漂亮，还让人们在他们身上披上一件红披风，显得很威风。
钢琴，让我的糊口变得丰硕多彩，它奏出音乐的美妙是我每天很快乐，它又像我的私家歌唱家，让我聆听了许多美妙的音乐，我爱我的钢琴！
我爱中国的传统文化作文(篇8)
非遗进校园 陈老师宣布非遗来我们学校，我一听说非遗进校园，心里充满了期待，期待着香喷喷的爆米花，或者捏唐人、画脸谱、听鼓词都行。但没想到等来的却是牵线木偶。
牵线木偶我以前参观非遗馆时就看过。那时是两个牵线木偶，分别是济公和川剧变脸的角色，那时听着“鞋儿破，帽儿破”的歌，看着济公和尚的滑稽样儿，我都笑得直不起腰来了。今天不知道有没有新鲜的。我可不想表演的都是老一套。等了好久，牵线木偶终于闪亮登场了，哇，有济公，有六耳猕猴大战孙悟空，还有公子与姑娘，角色可真多!我最喜欢的还是济公和孙悟空，两个济公让人眼花缭乱，一个济公在跳舞，另一个济公的鞋子却掉了，最后那个掉了鞋子的济公竟然从跳舞的济公那里拉出了一条红布，上面还写着祝福语，我们都迫不及待地鼓掌。
孙悟空更是精彩了，只听“咻”的一声，六耳猕猴拔出一根金箍棒，与孙悟空斗来斗去，斗到布遮住的地方，六耳猕猴从里面出来后就变成了一个孙悟空，与真的孙悟空一模一样，真奇怪! 我原本以为牵线木偶会很无聊，但没想到非遗进校园却更好看了，真要谢谢那些艺术大师们!
中国传统文化茶文化作文(汇总10篇)
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，怎么才能写出更好的心得体会呢？在这里，你不妨读读中国传统文化茶文化作文(汇总10篇)，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
中国传统文化茶文化作文 篇1
家里有湖水，(湖水是否妥当?湖水还是应该是“池水?”湖水面积应该很大吧?另外家里有湖水?不太妥当吧。是否应该理解成：我家的门前有一口湖?湖就像我们的亲人一般，伴随着我走过了童年岁月。”)在经过每一天我不在的日子里它有些浑浊了……(语句不通顺，该如何做到文从字顺?)站起身，跳进湖里，我跳进湖里的第一个动作，就是捧起一些水往外公泼去，四溅的水花打在外公的脸上，我笑了。(逻辑较为混乱，前面的铺垫不够，另外过程的衔接稍显有点突兀。)
晨曦的早日茶，一如既往的母亲(???)帮我准备好。每年过暑假回老家的那段日子，早茶似乎早已是习惯。早日茶的香气四溢，我睡眼蒙眬的极度情愿的起了床，端坐在那张八仙桌上品品茶。外公在打水，我只是听哗哗的流水声，我就知道是在那湖水里打的，但好像老家旁也确乎只有那一湖水呢。我端起茶走到外公旁聊起那时隔一年，不为人知的家事。
太阳高度角越来越高，蝉声也响了起来，外公吃了午饭又走到了那湖水旁，我觉得有些不对劲，轻轻地走去望见外公凝望着那湖水出神。我不忍打扰他，开始探究起他在看什么。走前一看，几条小鱼对着湖中的那朵浮莲四处冲撞，好似与那浮莲已是相依为命了。我去问外公，这湖水要怎么了吗?外公说:“这湖水村里书记说要把它改造了。”我露出惊疑的表情，再去问，改造成什么?外公叹了口气，似乎揪起了他的某段情愫:“改造成一条废水湖……”(?不对吧)忽然一定，觉得心里有什么丢失了一样。
蝉叫了一会儿，停了。我说:“那我下去游游吧，这么热的天……”我放弱了声音，站起身来，跳进湖里，我跳进湖里的第一个动作，就是捧起一些水往外公泼去，四溅的水花打在外公的脸上，我笑了……果然，又是时隔一年回老家，这湖水堆满了垃圾。(改造成“废水湖”?)
我多么想成为那朵浮莲，浮在那湖水中足足一天，亦是那些小鱼撞断我的根，咬断我的茎，我依旧还要浮在上面。其实，真正让你怀念的不是家，是家里的东西，是家里的一切，家旁的石窟、小时候堆的沙房子就是你所怀念的。我望见这里的的每一处湖就会想起家里的那湖水，这或许就是我思乡的根源罢了。
我在那湖水的一天，是我迫切想要去做的，可能，不止一天。
这是一篇七下的考场作文，最终的得分为40+以上，我让学生考后给我以电子稿的形式发送与我。
看后，心里有点不是滋味。第一个字就是“乱”!文章的写作思维显得有些混乱，思维的跳跃性过强，另外语言的表达也很杂乱粗糙，文章的中心更是表意不明。可以看出考生在写这篇作文的时候显得有些仓促!无论是对作文素材的选择，文章重点的把握，中心的表达，还是对作文语言的表达，都做得不是很到位。
其实这道作文题目本身有对写作的要求。试卷中很好的给考生铺好了写作的台阶，比如利用表格的形式，让学生厘清写作的思路、素材的选择，其中还有对关键词“一天”的解读，在细节处都做得很到位，另外还有提醒学生在语言表达的时候要注意文从字顺等。都可以看出命题者花了很大的心思，用心良苦。但为何学生写作还是那么急躁???那么任性!
我觉得一个很重要的原因，其实就是心态的问题或是写作习惯、读题能力的问题。学生不会对作文进行审题，那么后面所谓的作文立意、语言表达、细节描写、结尾的说点道理，又从何谈起?学生没能仔细的静心想一想，在草稿纸上画一画，这样急匆匆地写出来的文章怎会好呢?或许从这篇文章中也可以看出，文如其人，要写好作文，我觉得先做好人!
中国传统文化茶文化作文 篇2
几天前，我表姐和表姐夫到我家做客。我表姐夫是外地人，一进家门，就对我家的工夫茶具产生了浓厚的兴趣。“嘿，这是沏茶的吗？这么小，够喝吗？”表姐夫端起茶壶问。
“表姐夫，这您就不懂了吧！”我摆起架子，当起了小老师，一定要在表姐和表姐夫面前大展身手，“这是潮汕工夫茶，苏辙有诗曰：‘闽中茶品天下高，倾身事茶不知劳。’工夫茶，工夫工夫，顾名思义就要细致，大茶壶就不工夫了。”
表姐夫似懂非懂地点了点头。我看他一头雾水的样子，赶紧补充：“工夫茶不是茶叶的名称，而是一种泡茶的技法，这种泡茶的方式极为讲究，操作起来需要一定的功夫。”我看表姐夫挺感兴趣的样子，于是亲手示范起来。我端起茶壶，说：“水乃茶之母，壶乃茶之父。潮汕的工夫茶壶讲究‘小，浅，齐，老’，小即茶壶个头要小，里头要浅，茶才能留味，齐指‘三山齐’。我把茶壶盖拿开，倒扣在茶几上，壶滴嘴、壶沿和壶柄在同一平面上，这就叫‘三山齐’，老是指壶肚里积的茶垢的厚度，厚即老。”表姐夫恍然大悟。“这是茶杯，讲究‘小，白，薄，浅’，也分寒暑杯，杯沿向外翻的适合夏天喝，散热快，冬天则相反。茶经里说‘山水上，江水中，井水下’，有闲致的人用泉水泡茶。”我说得一套一套的，表姐夫等不及了，赶紧要亲自动手。
表姐夫打开盖子，就把茶叶往壶里塞。“NO，NO，NO！”我早料到有这种结果。“茶叶要分粗细，先加粗的，再放细末，再放粗叶。等水沸以后，沿壶边加水，要‘高冲低斟’，还要淋罐，洗杯时水要直冲杯心。”“呀！规矩太多了，算了，我不学了。”表姐夫灰心了。“嘿，工夫茶重在修身养性，您啊，叫表姐慢慢教你吧！”我一脸坏笑。
工夫茶是潮汕人的骄傲，这种泡茶方法虽格外讲究，却能修养身心。人生如茶，在淡淡的苦涩中，也能喝出不一样的甘甜。
中国传统文化茶文化作文 篇3
茶就是中国文化。“落日平台上，春风啜茗时”是杜甫的悠闲安逸;“雪夜清甘涨井泉，自携茶灶就烹煎”是陆游的怡然自乐;“夜归寒英煮绿尘，松风入鼎更清新”是谢寄的闲情逸致;“雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿草试春盘，人间有味是清欢”是苏东坡的清旷豁达。
茶是古人含蓄内敛的性格和清静无为、入世出世的理想。古人爱茶，茶助文思。我喜欢一边读书、一边音乐、一边品茶，几者的共同之处在于能令人快乐，享受休闲文化。茶更有一种神奇的力量，能使人能更自然地融入更大的物外，聆听来自的灵魂的声音。
一杯清茶，茶清我思。品茶，能带给你独特的人生感悟。在静静的、幽雅的环境中，在茶叶的沉浮中，你会感觉心静神清，气柔息定，似超凡脱俗，置身于青山绿水之间。在浮躁中寻找到生命的本然，寻找到那些险些失落的清澈情怀。茶内见真，茶内见哲，茶内见禅。品茶，亦是品心境，是精神的吐纳，是回归自然、回归本性的法门。
茶，隐者闲情，世界本来简单，生活中原本没有痛苦，痛苦源于比较之中。一杯茶，品人生沉浮，平常心，造万物世界。茶，淡然于世间;品茶，学会欣赏人生。话谈天下事，茶沏一室香。我想，我会好好品茶的，因为那是一种的健康的生活方式，提升了生活的质量，何乐而不为呢?
中国传统文化茶文化作文 篇4
记忆中，爷爷院子里总有一棵龙井茶树，或绿荫婆娑，时疏影横斜，伴我走过人生四季。
六岁。晨曦微露，龙井茶树在清风中摇曳，将雪似的花瓣撒满窗棂。
“该怎么办?”调皮好动的我，在老家的院子里上蹿下跳 。拔小鸡的羽毛、拉小猫的尾巴、扯小狗的耳朵，还和小伙伴们做恶作剧。弄得家里鸡飞狗跳，小伙伴们也不爱搭理我了!
爷爷摘下早春龙井，教我泡茶道。“行茶十式”十分注重礼仪，也是中国“龙文化”精神的基础。第一式“行茶礼”，表示对人的尊重。然后是备茶、温器、温杯、摇香、润茶”，第七式才是“泡茶”。接下来是分杯、品茶，第十式“敬茶礼”。
在爷爷反复地训练中，我浮躁的心就像茶被沸水泡过几次，慢慢沉静下来，舒展开来。只有沉静、谦逊、包容，才能喝到好茶，也才能和别人友好相助!
九岁。夕日欲颓，晕黄的光透过龙井树如筛的枝叶，洒下一片斑驳凌乱的树影。
“哎!”我遭受了人生第一次滑铁卢： 期末考试的惨败拉扯着我的心弦，像是一个无底大洞，触不得光亮，伸手一探，只碰得石壁，坚硬痛心。
我斜靠在院子里的龙井树下，让泪水肆意地留下。 爷爷递给我一小杯茶：“尝尝，新摘的夏茶。”我一口喝下去，“噗嗤!”一口再吐出来：“呀!好苦!”“你再细细品味一下。”爸爸说。我又喝了一口，细细品味，发现苦涩过后的确是淡淡回甘，唇齿生香。
“生活就像喝茶一样，总是先苦后甘。苦时别抱怨，甘时别傲气。记住，你是龙的传人，要有龙的坚韧和勇敢。”爷爷的话让我醍醐灌顶。
当生活的风雨夹杂着苦难接踵而来时，我总会想起夏夜那杯茶，我是龙的传人，学会直面风雨，才能战胜困难，做更好的自己。
十二岁。月光如水，丝丝缕缕地洒满龙井树稀疏的枝丫。
每年春节前夕，爷爷总会在院子里摆了个品茶宴，邀请乡邻们一起品茶。大家相处的其乐融融。平时，谁家小孩读书差点钱，谁家父母子女弟兄间有个嫌隙，谁家缺个油盐柴米，都不是难题，大家都会及时伸出援助之手，相互帮助，
品茶宴爷爷把采制好的龙井茶叶，分成一小份一小份的，送给大家品尝。乡邻们又各自拿出自己亲手做的土特产相互品尝。一棵龙井茶树拉近了大家的心灵距离。茶道重视“礼”，这也是我们龙文化深深的积淀。
其实，龙文化离我们并不遥远，它就在我们身边。在我们的十二生肖里，在我们的传统节日里，在我们的酒里诗里，在我们的悠悠茶香里……我们每个中国人的心里都住着一条龙，它激励着中华儿女自强不息，力争上游。我们应该继承龙的精神、传扬身边的龙文化!
记忆中的老家院子，那株龙井茶树依旧苍翠欲滴， 我似乎又闻到了幽幽的茶香，伴我走过春的嫩绿、夏的火红、秋金黄和冬的雪白，却依然留恋那树下最美的风景。
中国传统文化茶文化作文 篇5
采茶叶 标签：茶叶蛋作文 茶叶作文 采茶记作文 采茶作文
今天，我们一家来到了九溪喝茶。一路上，我兴奋的手舞足蹈。忽然，妈妈对我说：“我们今天来并不只是来玩的哦，其实是有一个任务的，”“是什么任务呢?”我好奇地问，妈妈说：“你今天来就是要做一件好事，难道你忘了吗，你的作业里不是有这个项目吗!”“哦!”这时，我才恍然大悟，原来，我兴奋地把作业给忘了。
到了那儿后，我就看见了一幅美好的景象：大片而翠绿的茶叶被采茶女温柔的手摘到了箩筐里。采着采着，采茶女们的头上便布满了汗珠，汗珠还不时地落下来。看见采茶女这么辛苦，我的手也开始痒起来了。于是，我便跑到我们的位子上对妈妈说：“妈妈，我想去帮采茶女摘茶，”妈妈说：“好啊，你去帮助采茶女们吧，顺便也可以做完你的一项作业。说完，我连忙拿上采茶用的箩筐，飞快地冲向绿色的海洋里。在太阳的照射下，我很快就摘完了一箩筐的茶叶。可是，妈妈看见我摘的茶叶后就对我说：“哎呀，颖颖，你要摘树上的嫩头呀，你怎么摘茶树的叶子呀。”最后，趁着还没吃午饭的时间，妈妈教了我怎样摘茶叶啦，是要摘茶树的什么东西啦等等。说完后，便叫我试试，于是，我就按着妈妈的样子，一手拿着箩筐，一手摘着茶叶，开始慢慢地摘了起来。到了吃午饭的时间了，只见箩筐里的茶叶满满的，好像要漫出来似的。妈妈对我说：“好吃饭了。”于是，我就把箩筐小心翼翼地放在角落里。接着就开始狼吞虎咽地吃起饭来。吃完午饭后，我们便回到了家里。
今天真开心，不仅吃了一顿饭，而且还摘了许多茶叶，这次真是满载而归啊!
关于茶文化的说明文作文大全2
“茶为国饮，杭为茶都”，是的，茶是我们中国的象征，杭州也是弥漫着阵阵茶香的。今天，我们前往茶叶博物馆，了解中国茶史，体验中国茶香。
车缓缓进入博物馆，小路边的田野中播种着茶种，一阵微风吹来，带来了清新的泥土味儿和丝丝茶香。来到正门，一张清澈的水帘从天而降，透过帘幕，一个大大的“茶”字嵌在墙上，清晰可见。走进展厅，里面陈列着香味四溢的茶叶与中国五千年的茶文化。其实，茶诞生时并不像现在这样可口。自神农最初发现和利用茶以后，明朝始皇帝朱元璋下令改造茶，得到公众的强力推赞，“今人惟取初萌之精者，汲泉置鼎，一瀹便啜，遂开千古茗饮之宗”，今人之所以能品上如此甘甜的茶，这不都是古人的造化吗?
“开门七件事，柴米油盐酱醋茶。”，茶是中国人不可缺少的元素之一，与我们中华民族结下了不解之缘。在茶萃厅中，我们了解了茶祖——刘伯温，茶父——神农氏，还有各种香浓馥郁的陈茶。瞧，茶不仅有青翠欲滴的外表和醇厚的滋味，还富有古老的文明呢!
古往今来，茶之种、之制、之器、之藏、之饮、之用各有其术，各有其道，各有其情。“差生”陆羽所撰写的经典著作《茶经》充分表现出了“精行俭德”的茶道精神，所以自这本书问世以来，茶事方大行其道，受到许多茶迷的赞赏，可见中国人是多么重视，多么钦佩悠久的茶文明啊!
在今朝，茶能成为一种享誉世界的饮料，维系着每个中国人的品茶、赏茶之心和世界友人深厚的感情。
关于茶文化的说明文作文大全3
坐着观光彩车，我被一个闯入眼中的古镇给迷住了：茶翁古镇，一个很让人值得停留的地方。
镇上有许多仿中国古代的巧夺天工的建筑，古香古色，韵味悠长。茶翁古镇的旗帜高高的飘在空中，坡上郁郁葱葱的茶叶散发出浓浓的香味，老远老远都闻得到。那儿仿佛是茶叶的海洋，无边无际的绿色，苍翠欲滴。
路边一家茶庄，浓郁的茶香吸引着我的脚步。店内有制作茶叶过程所用的机器和每一个过程的仿真雕像，原来茶叶是这样制作的，它的步骤真多：首先采茶，然后揉茶，接着晒茶，再然后烤茶，最后还要炒茶呢!原来我们平时泡的那么一小撮茶叶要经过这么多的加工步骤。中国有一千多年的制茶历史，我真赞叹古人的智慧。现做现卖的茶庄里茶叶卖得好热闹，人围得里外三层，老板数着那大把大把的钞票，笑弯了腰!伴着古典的琴声，在相机前做着各种顽皮的动作;坐在刻着古诗的竹简做成的椅子上玩耍;站在古井前哼歌……对我来说，这真是一种美好的享受。
茶园旁是小竹林，小竹林中的秋千也是用竹杆编成的，闻一闻，还飘着一股大自然的气味。这里很阴凉，阳光从密密的竹叶中筛下一束束金光，洒在我的微笑上，那微笑一定是最灿烂的。秋千边上有一条小溪，溪里的水清澈极了，小鱼苗活蹦乱跳地游来游去，它们正追逐着洒在水中的阳光，有一两条还跃出了水面，它们追得到阳光吗?
走过鹅卵石铺成的小道，闻着茶叶的芳香，慢慢离开，总是忍不住回望，这时，晚霞已经把天空染得很红了……
关于茶文化的说明文作文大全4
“流血了吗?用‘邦迪’!邦迪贴处透气，不用多久，伤口就能愈合，真棒!”电视上常卖这个广告，而我呢?也常常买“邦迪”止血贴。可是，自从我看了《茶水也能疗伤》这个故事后，我就改变了我往日的做法。
有一天，我在家蹦啊跳的，忽然，我不知怎么的，脚绊了一下，跌倒在地，手心的皮被擦破了，鲜血一下子涌了出来，我惊呆了。不过，当我看到桌上有一杯茶时，我又冷静了下来，我忙把手掌浸在茶水里，嘿!还真神，血止住了。不过，我觉得还是奇怪，问了父母。原来，茶叶中含有大量安茶碱，它能暂时麻醉神经末梢，如果茶水的温度较低，还会让伤口的毛细血管紧张收缩，起到封闭伤口的作用，血也就止住了。
从这件事中，我深受启发：如果多关心一下周围的事物，就会有新发现，如：洋金花为什么使人麻醉?那是因为洋金花里含有一种麻醉成分，它能使人的大脑神经细胞的信息受到阻碍，人也失去知觉了;为何切开了的茄子会发黑?那是因为茄子的果实含有单宁，它是地种药构复杂的酚类化合物。单宁有一个物性，空气中会气化成黑色的物质，时间一长，就逐渐氧化变成黑色了;为会么荷叶上会有水珠?因为荷叶的叶面上有许多密密麻麻的纤细茸毛。它们每根都很细而含有蜡质。这种蜡质的叶面会使水凝结成珠而不滑落……，这些都是细心的人认真观察了解所发现的自然界植物的奥秘。
《茶水也能疗伤》这篇作文的作者在出血的时候，急忙把手伸进了茶水里，偶尔发现了茶水也止血。而我们学校有许多含羞草，用手轻轻地动一下它就会把叶子合上了，但是我却不知道是什么原因。其实，在生活中有许多有趣的事情。
关于茶文化的说明文作文大全5
书香与茶香
独自一个人坐在幽静的小院里，轻轻地翻开鲁迅的《朝花夕拾》，砌上一杯名茶，闻一闻：品上一口清茶，赏一赏。在这时而微风拂过的小院里，顿时充满了淡淡的书香和茶香。让我的思想遨游在古时代与现在代之间，时而与法布尔一起探索自然，时而与鲁迅一起回忆……
拂面的书香在徘徊，扑鼻的茶香在荡漾，淡雅而又不失高尚。他们不同于花香。书香虽没有花香那么诱人，但它有自己的美丽，茶香虽没有花香纳闷诱人，但它有她自己独特的清新。我为他们的香味儿感到自豪，因为他们是最朴实的香味。
在书香中，我闻到了古代的气息。孟郊的孝顺值得我们学习：屈原的爱国情怀值得我们歌颂：刘禹锡的乐观值得我们赞叹。这一切好像一场梦，让人身临其境，又视乎是一种美，打动人心。
散发着碌碌清香的一杯茶，如果不去品尝，哪会知道它的味道。只会细细品尝，这就好似看书，如果不去认真看赏析，怎么会读出书中的喜辱哀乐。带不同茶叶的茶有不同的味道，有苦的夜游甜蜜的。在这又苦又甜的茶里，其实也蕴含着生活本质的道理。这又好似人生，有悲有喜，悲伤与快乐交织着，创下了人生的交响曲。
我写的没有杜牧那样的豪迈，没有李白那样的深情，但我却被书香与茶香深深陶醉了，让我情不自禁的提起笔，写下我自己人生的哲理。
我轻轻地合上了书，喝下了杯中的最后的一口清茶，但书香与茶香仍在，升华，弥漫……
中国传统文化茶文化作文 篇6
人们常说，“食在广州”，这并不是一句虚言，自小便在广州长大的我自然是再清楚不过了。各式各样的食物，各式各样的味道，每一种都让人感到不一样的惊艳。但在那各式各样的食物中，有两种却是老广心中无法忘却的。
第一种,便是在广州的粥品类最出名的艇仔粥了。艇仔粥以其爽滑的口感与鲜香滑棉闻名，每一个平常过艇仔粥的人无不称赞一个“鲜”字。其实，在艇仔粥如此令人交口称赞的背后还承载着老广心中一份温馨恬淡的回忆。艇仔粥之所以被称为艇仔粥是因为在每逢夏日黄昏的时候,便会有人在河中坐着小艇,在小艇上为人们提供粥,所以便被称为艇仔粥。艇仔粥是以新鲜的河虾和鱼片来作为配料煮成的粥，后来还增加了海蜇,凉皮和葱花等增加口感和提鲜的食物。运用新鲜的食材，慢慢煲煮出这么一碗粥，火候细致，米粒软滑，每一口都可以让人感到莫大的满足。对于我而言，喝早茶时点上一份，慢慢品尝，便是洗脱疲惫与烦恼的最好方法。
第二种,便是萝卜牛杂。有人说,想认识广州就得从萝卜牛杂开始.萝卜牛杂是用白萝卜、牛杂制作的一道老西关的著名小吃,有两百多年的历史,是老广记忆中的美食之一。如果看到许多广州人一手拿着一个小小的泡沫碗,一手拿竹签,毫不顾及周围的目光在路边吃的津津有味的话.不用猜,一是萝卜牛腩.无论是喧嚣繁华的北京路,还是在狭窄破旧的古街小巷,都可以看见飘着独特香味的萝卜牛杂店。其中多是一些小店,有时甚至只是一个窗口,一个推车.而那些捧着小碗,捏着竹签在那大快朵颐的,或蹲,或站,或浓妆,或淡抹,或素面朝天.外地人一看,斥之不雅.本地人却称,滋味认真(味道真好)。
一种味道便是一处标志，一方面维系这人对过往的怀念，另一方面也在记录着一个又一个感人的故事，慢慢地由人心底深处的美好变为幸福。艇仔粥与萝卜牛杂便是老广心中那份小小的美好，记录着生活的点点滴滴。
舌尖上的广州，有着与众不同的味道，是老广心中独一无二的记忆，有着我对广州无法抹去的一份回忆，充满着对广州的爱。
中国传统文化茶文化作文 篇7
要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性，坚持包容性。
弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用;弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统;弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化;弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。
(3)、基本要求：处理好当代文化与传统文化的关系、民族文化与外来文化的关系。
(4)、发挥人民群众的作用。关注人民群众的根本利益，理解人民群众的文化需求，从人民群众的实践中涉取营养。
(5)、客服错误倾向：反对“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向
(1)、弘扬民族精神的必要性和重要性——为什么?
二、必要性：保持昂扬向上的精神状态，提高全民族综合素质、增强我国的国际竞争力，坚持社会主义道路。
三、民族生存：中华民族永远的精神火炬、精神支柱、为中华民族的生存和发展强基固本。
(2)、如何弘扬和培育民族精神——怎么做?
一、发挥中国特色社会主义理论体系这一“主心骨”的作用。
二、继承和发扬中华民族的优良传统。
三、正确对待外来思想文化的影响。
四、把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神结合起来。
五、发挥人民的主体地位。
中国传统文化茶文化作文 篇8
说起中国美食，那是广博浩瀚，光菜系就有八种，鲁菜正统，川菜麻辣，粤菜清淡，那真的是三天也说不完，这都不是我能谈的范围，今天我只想来谈谈广式点心。总体说来，北方点心瓷实，造型馅料都显粗糙，苏式点心软糯可口，小巧可爱，主要以糯米甜食为主，只有广州的点心种类最为丰富，什么口味都不缺。
前年春节，妈妈带我去广州，特地到当地一家很有名的园林酒家----泮溪酒家去吃早茶。酒家很大，里面亭台楼阁，水榭花园，简直就是一座园林了。建筑风格很有闽南特点，我特别喜欢里面的彩色玻璃雕刻，古朴的建筑，中式的圆桌，我们在其中之一大厅坐下，点完单后服务员留下几包茶叶开始早茶的第一道工序，喝茶。第一道上的就是虾饺，虾饺是每一个茶餐厅都有的一道点心，他家的虾饺做成了小兔子造型，皮半透明，鼓鼓的肚子微微露出淡淡的粉红色，那是一整只个头很大的虾，看着很诱人。我迫不及待的夹起了一个虾饺，让它在醋碟里“洗一个澡”，一口吞进嘴巴里，当牙齿轻轻咬下去时，虾饺里的汤汁便会“滋”出来。然后虾仁本身自带的甜味，汤汁的鲜，红米醋的微酸融合在一起，在味蕾上跳起了芭蕾舞，让我也忍不住要跟着节奏摇摆起来。等细细品完这滋味，回过神来，蒸笼里面已经空空如也。尝完清淡微甜的虾饺，第二道便在热气腾腾的香味中端了上来，是萝卜牛杂。这道菜看着很简单，就是把萝卜和牛杂一起炖，可又不简单，它需要足够的耐心和对火候的把握，当我夹起一块萝卜时，那一丝冒着热气的香味让我不自觉吞咽了好几口口水，不然真的是要“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。萝卜蒸得酥烂，入口即化，饱满的汤汁中吸收了牛杂的鲜，牛杂筋道Q弹，越嚼越有味，让你一刻都停不下来，不知不觉我一个人吃了一整份，最后把汤都喝光了，微微冒汗。
除此之外我印象最深刻的是双皮奶。我是在顺德一家近百年的老店里品尝到的，里面人山人海，等了好久才等到座位。我们点了很多双皮奶，冰红豆味的，原味的，椰子味的。我吃的这碗里面的红豆堆得满满的，尖尖的像小山头。轻轻挖一勺放入嘴中，红豆的香甜配上双皮奶的丝滑，冰冰凉的口感，仿佛全身都泡在牛奶中，滑滑的，香香的，带着甜味。真的是太好吃了。
我写的广式点心，只是其中很小的一部分，广州还有很多好吃的，捞鱼生，打边炉等，如果你也是一个热爱美食的人，强烈推荐去广州游一游。
中国传统文化茶文化作文 篇9
茶文化，是中国具有代表性的种传统礼仪。我的家乡在四季如画的杭州，西湖龙井是我国十大名茶之一，产于杭州西湖的狮峰、龙井、虎跑这一带。浏览着西湖的美景，品茗着西湖的龙井，给游客们带来了清香四溢的享受，这也是我们杭州人的骄傲。
炎炎夏日，我们国际传播的小记者们来到了中国茶叶博物馆，当了一回小小茶艺师，学习了如何沏茶，赏茶和品茶。
品茶前，茶叶博物馆的资深老师教我们认识了各种精美的茶具，让我们知道了它们摆放的位置以及各种功能。茶道组里有茶匙，茶针，茶夹和茶则，它被放置在茶托盘的左上角；茶叶罐被放在茶道组的旁边；赏茶盒是给客人赏茶用的；注水的提梁壶，被放在上排的最右侧；放废物的茶缸被摆放在茶道组的下方；然后再依次放上茶杯和茶巾。茶具的摆放遵循了从左到右，从上到下的顺序，这样的摆放体现了布局合理又富有层次感。接下来，老师又给我们讲解了一种注水用的方法——凤凰三点头，将手中的提梁壶由高到底的反复注水三次，仿佛凤凰轻盈的三次点头。它是茶道里的一种传统礼仪，也表达了主人对客人的一种敬意。
我们一边回味着西湖龙井的清爽甘甜，一边倾听着老师的详细讲解，通过观察和品尝，我们学会了辨别茶的种类。在老师的耐心指导下，我们还 尝试着学泡了花茶：第一步，把道具（除赏茶盒）一一摆放好（出具）；第二步，用茶匙刮取茶叶置于赏茶盒中，并拿起来给客人观赏，接着用水清洗好茶杯（温杯洁具）；然后倒入茶叶，用水将它烫开并轻摇几圈（摇香）；最后，用高冲低斟的方法来注水，一杯清香宜人的花茶就呈现在了我们的眼前。
我们储备了茶文化的知识，看过了茶艺师的精湛表演。该轮到我们来露一手啦！只见我们个个神采奕奕，身穿茶艺师的服装，头发被梳得整齐发亮。我静下心，心里默默地念着泡茶的.每个细节。同学们的精彩茶艺表演深深地印在了我的脑海里，我也不甘示弱，稳中有序地完成了泡茶的整个步骤。通过这几天的学习和努力，我们都拿到了小小茶艺师的荣誉证书。
茶，嫩嫩的芽、绿绿的叶、甘醇的味。以茶会友——增进友谊，以茶作诗——艺术享受，以茶健身——美化生活。我要做一个名副其实的小茶艺师，在父母辛苦工作了一天后，为他们泡上一杯香气清新的绿茶，让疲劳消除，延年益寿。让我们一起来研茶，品茶吧！
中国传统文化茶文化作文 篇10
童年时，我在家里看着奶奶泡茶，喝茶，我心里想：“茶又苦又涩，又只能补充一点水分，奶奶为什么每天都乐此不疲呢？”我决定长大后去一探究竟。
三年级了，老师让我们集体活动，正好我们研究的题目就是茶文化！我终于可以解开童年时心中的问题了。来到茶馆，一拐弯，尽是茶叶！这时，店员叔叔来了。
店员叔叔首先给我们讲解的是红茶；泡茶用具有紫砂壶、茶针、茶杯……准备好了，就可以泡茶了，先倒入80--85度的水来温壶倒掉，然后再放入茶叶倒80--85度水来泡，泡好的茶水倒掉茶针中就可以来品尝了。原来喝茶还有这么多讲究啊，中国的文化真是博大精深。那天，我和同学们喝了好多茶水，店员叔叔说多喝茶水对身体有益！
我喜欢喝茶，更喜欢集体活动研究的茶文化！
当代青年与传统文化作文6篇
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当代青年与传统文化作文 篇1
上午，秋高气爽，我们快乐牛牛小队举行了第二次小队活动，跟着课本，来到了河坊街和吴山广场，寻找中国的传统文化。
走进河坊街不久，我们就看到一家店门口有个招牌，上面画着一条卡通的龙，还写着大大的“龙须糖”三个字，有个叔叔在里面忙着做着什么，一个阿姨招呼我们上去看看。我们往前凑上去看，叔叔面前的柜台上放着一盆花生芝麻和白糖的馅料，只见他从抽屉里拿出一把像细细白白的毛线一样的东西，从盆里舀上一勺馅料，放在“毛线”里，然后把它们卷成四四方方的“棉被卷”，放到边上的盒子里，很快盒子里就有了十床小“棉被”。这就是龙须糖吗？味道不知道怎么样？这时候，边上的阿姨说：“小朋友，买点龙须糖吧！”
看我们大家都很有兴趣，妈妈就掏出钱给我们买了一盒。新出炉的龙须糖归我们了！大家每人拿了一个就开始津津有味地吃了起来。我迫不及待地把一整块龙须糖塞进嘴巴，一半的糖露在了外面，嘴里的糖一下子就化了，好粘啊，边上的小朋友就笑话我，“看看卢知鉴，像不像长了龙须啊！”“你吃这么快，怎么能尝出味道，日记怎么写啊？”我赶紧把露在外面的糖咬了下来，一口一口地慢慢吃，甜丝丝的，糖里裹着的花生、芝麻香喷喷的，非常美味。我吃完一块，舔舔嘴巴，呀，下巴上还真留着一条“胡须”呢！我让妈妈帮我拍了一张“胡须”照，然后又伸手抓了一块龙须糖开始吃，边吃还边看盒子上的介绍，原来龙须糖已经至少有500年的历史了，龙须是从麦芽糖里抽炼出来的纤幼银丝精制出来的，它的名字还是明朝正德皇帝给取的呢。
吃完了龙须糖，我们去了方回春堂，参观了这家始创于1649年、364岁的中药老店；然后看了神奇的吹玻璃、有意思的拉大片、捏糖人，还品尝了糖蝴蝶和杭州有名的定胜糕，体验了抖空竹这项民间活动，最后还去参馆了朱炳仁铜雕馆，见识了不可思议的铜雕艺术。
一个上午很快就过去了，我们的探寻传统文化之旅结束了，大家意犹未尽地离开了吴山广场。
当代青年与传统文化作文 篇2
朋友，当你沉浸在“情人节”的玫瑰花香里的时候，你可想过，就要到来的“七夕”里，牛郎织女正在一路奔波，即将相会在鹊桥之上?
朋友，当你戴红色的圣诞帽，挤在“教堂”里不亦乐乎的时候，你可曾想起，重阳节那天携着双亲登高远望遍插茱萸时的一幕幕?
朋友，当你操着满口洋话庆祝洋节的时候，你可想到，其实你更应该陪伴自己的长辈倾听民族古乐的动人琴声?
朋友，你是否还记得自己的血液里传承着中华民族的文化?
让我们放下手中的杯盅，关掉音响，坐在阳台前静静的思考吧!
在我国五千多年的历史文化长廊中，沉淀了为世人所惊叹的无数瑰宝，仅看中国的节日文化就是一曲唱不尽的民乐，品不透的茶茗。新春佳节，寄意于合家团圆;清明节，着意缅怀故者，抚慰亡灵;中秋之夜，明月高悬，清辉洒遍人间，亲人故友共婵娟;端午之晨，龙舟竞发，唱尽胸中豪情，祭奠古人之忠烈，继往开来。可以说，每一个佳节都承载着动人的历史故事，寄托华厦儿女源自民族的本性的希望和祝愿。简言之，佳节既是感受瑰丽多彩的民族文化魅力，更是联系血肉之情的纽带。
一个民族有一个民族的节日，一个民族有一个民族的情结。长江黄河孕育了华厦儿女的勤劳善良以及对故乡的眷恋，即使漂泊异乡，身处险境，也能勇于奋起，重返故里，所以，我们要坚守共同的财富，担起肩上的责任：让中国节日的神韵代代相传。
亲爱的朋友，当你流连于洋节的霓虹灯里，可别忘了，你更应该坚守故里，因为那里有你自己的一缕节日的阳光。
当代青年与传统文化作文 篇3
想吃饺子就要包饺子，这饺子可不是很容易做的。包饺子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里，又拿碗倒了一些水放了进去。刚开始水倒少了，揉出来的面拿起来向下掉面渣。又加了点水之后，面又都粘在我手上。哎，水总是加的不合适，光和面就这么难，等到吃上饺子要等到什么时候啊！又加了一点干的面粉，面总算弄好了。可是一听妈妈说面还要放半个小时，真等的我不耐烦了。面好了我等不及的冲到面旁边，拿出一小块面学着妈妈以前包饺子的动作把面揉成一个细长条。
结果揉的一节粗一节细的还好揉了好长时间终于揉好了。我突然想：既然饺子作为中国传统文化流传了下来，饺子就一定很美味，但是肯定有一定的制作难度。为了吃上美味的饺子努力！接下来开始把面切成小块，再继续擀皮。擀皮是最难的事了，也是重中之重。如果皮薄了饺子容易破，如果皮厚了饺子馅熟了皮没熟。我把一小块一小块的面按成了可爱的小柿饼大小，便准备擀皮了。我一手拿着小饼，一手拿着擀面杖擀饺子皮。哎，像妈妈那样擀皮好难啊，我实在学不会最后我就像擀大饼一样擀了饺子皮。
当代青年与传统文化作文 篇4
今天是清明节，我家的店铺特别好生意，来买东西的人可多了。
早上，妈妈一打开店铺门就忙不过来，我坐在店铺里，很想帮妈妈，可是我什么都不会，不知道怎么帮，我就请妈妈教我，妈妈就叫我帮手拿东西，教我怎样称东西，怎样看秤，怎样计算，我一下子我就明白了。中午十点左右，来买东西的人就更多了，有买鸡肉的、有卖鸡蛋的、有油的……。这时后来了一位叔叔，我连忙走过去问：“叔叔，请问您想买什么呢?”他说：“要买两斤鸡蛋。”于是，我就学着妈妈的样子，给他一个盘子，让他把挑选好的鸡蛋放到盘子里，待他挑选好了，我就拿出袋子把鸡蛋放进袋子里，然后去打秤，我按照妈妈教给我的方法称，电子秤很快就显示价钱出来了，叔叔给了钱我，我找了钱给叔叔，叔叔笑着对妈妈说：“您这个孩子真聪明。”我听了心里乐滋滋的。
这一天，我忙碌了一天，很累，但我心里很高心，因为我学会了很多东西。
当代青年与传统文化作文 篇5
文化是一个国家、一个民族的灵魂。要保护好、传承好、利用好中华优秀传统文化，挖掘其丰富内涵，以利于更好坚定文化自信、凝聚民族精神。中国是世界上最早诞生文明的国家之一，中华民族拥有上下五千年的璀璨文化。保护传承发扬中华优秀传统文化，能帮助我们追根溯源过去的辉煌历史，更能提升一个国家、一个民族强烈的自信心，激发民族复兴的强大动力，从而创造更为辉煌的未来。
中华优秀传统文化是中华民族精神的象征和承载。在上下五千年的历史长河中，中华民族用奋斗谱写出了一曲曲壮丽史诗，每一次进步中都闪耀着伟大的民族精神。从春秋时期的“百家争鸣”到两汉时期儒家文化高度发展，从南北朝时期的文化交融到隋唐时期长安城发展为世界的文化中心，从两宋时期文化广泛传播到明代的万国来朝，中华优秀传统文化不断传承发展，印鉴着中华民族的繁荣进步，给予了华夏儿女深厚的精神寄托，见证了华夏儿女对美好生活的精神追求。
中华优秀传统文化博大精深，在广袤的中华大地孕育和生长，散发着耀眼光芒。提起古城西安，就少不了先秦文化、大唐文化，脑海里立马就涌现出兵马俑、华清池、大雁塔、大唐芙蓉园等“关键词”，“长安文化”也融入了西安的城市发展，融入了西安人民的生活，成为了城市的一张名片;提起“锦官城”成都，三国文化、茶馆文化都会让每一位成都人找到由衷的归属和认同，一说起这些文化，每一位成都人都能发自内心地“摆”上“龙门阵”。城市是经济社会发展到一定程度的产物，但归根结底还是人类生产生活的载体，而文化就是根植于一个城市的“灵魂”，见证着人们生存方式的改变，积淀着人们的智慧，寄托着人们的精神。
文化是城市最为靓丽的名片。要妥善处理好保护和发展的关系，注重延续城市历史文脉，像对待“老人”一样尊重和善待城市中的老建筑，保留城市历史文化记忆，让人们记得住历史、记得住乡愁，坚定文化自信，增强家国情怀。一个城市的魅力能经久不衰，很大一部分原因还是在于其深厚的文化底蕴。要从中华优秀传统文化中汲取强大力量，用中华优秀传统文化扮靓城市的发展蓝图，浸润广大人民群众的生活，凝聚高质量发展的内生动力，不断增强一个城市一个地区的生命力，把城市真正建设成为人民群众的精神家园。
文化是一座城市照亮世界、温暖人心的“长明灯”。中华优秀传统文化一方面是打开世界的“钥匙”，另一方面也是留住乡愁的“记忆”。在当今多元文化时代，一座城市能否保持长盛不衰、屹立不倒，在融合多元文化的同时，必须传承发展好自身独有的历史文脉，如果都是“千城一面”，就无法激起人民群众对所生活城市的归属感、认同感和自豪感。要保护好那些承载历史的老地方、老物件等文化“记忆”，进一步讲好中华民族的光辉历史和奋斗故事，推动中华民族优秀文化在新时代焕发新的生命光彩。
文化是永不过时、永不褪色的，只会在传承中更加灿烂、更加耀眼。要点亮文化这盏“长明灯”，以文化温暖人心，以文化激励斗志，以文化凝聚力量，让奋斗中的中华民族走向伟大复兴的光明远景。
当代青年与传统文化作文 篇6
本学期我担任初三两个班的传统文化课程。所使用的教材是山东省义务教育必修地方课程教科书《传统文化》在教学的过程中，我主要采用了四个教学手段诵、说、背、写。下面就每个方面具体谈一谈。
一、诵
本册书所选的篇目都是经典篇目，对学生的做人和学习有很好的教育引导作用，美美的诵读课文是一种享受精神的享受和知识的享受。所以我采用了泛读课文，自读课文，译读课文等多种方式。每学一篇古文古诗，我先让学生借助拼音自读。学生自读的时候，我会把古文板书在黑板上，让学生认读。针对部分学生识字量较少，不能顺利读下来的情况，也为了使得学生认识更多的字，我会找出一部分难认的词语或者生字教学生读。等学生能正确认读没有拼音的古文后，再放开手让学生读熟。比如，教《诗经。卫风》这一课，学生总读不熟，我一遍一遍地教读，仍有一部分孩子读不熟，我采取分节奏教读、个别指导等方法，帮助学生能熟练朗读。
二、说
文言文对于学生来说是有一定的难度的，所以我先采用读后才让他们“说”，在说中体会文中深奥的内涵！在一遍遍诵读的过程中，很多孩子对古文的内容有所理解和感悟。我根据文章特点带领学生对古文内容做简单理解。有的文章，我会把文后的解释读一遍，再让学
生自己想想懂了什么意思；有的文章，我会让学生说说是怎样理解的。比如，学习《墨子。染于苍则苍》一诗，我让学生自己说说明白了哪一句，好几个学生说的很准确。可见，在自读自诵的过程中，学生的思维是活跃的。
三、背
熟读成诵经典美文，对孩子来说是个很好的事情，可以说是终生受益！背诵是最关键的教学环节。我要求每一篇古文古诗必须都要背熟，无一例外。今学期教给学生最主要的背诵方法是反复朗读，读到一定程度自然背过。很多孩子已经比较熟练的接受了这样多读成诵的方法。
四、写
每次背完一篇古文古诗，我会要求学生把它抄写在练习本上。一是为了巩固背诵，二是为了能提示重视书写古文古诗。写完后，同位两个再互相批阅。这样的训练还有一个私心，就是希望学生再期末考试的时候，若遇到默写课外的古诗时能把《传统文化》上的古诗写上去。
一学期下来，我看到我们班的学生能熟练背诵每篇古诗古文，能重视这门课程，能掌握了一定的背诵方法，头脑里有了一些积累，心里觉得了安慰。相信随着这门课程教学的深入，我们班的孩子们会有更多的收获。
