关于眼睛的游戏作文700字合集。
小编推荐你不妨读一下关于眼睛的游戏作文。大家应该都有写作文的一些经验吧，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍。有需要的朋友就来看看吧！
关于眼睛的游戏作文【篇1】
今天我和妈妈玩了一个新游戏，叫“不许眨眼睛”。
游戏规则是:两人可以用表情干扰对方，但不能用其它器官干扰，也不许出声。时间一分钟,谁先眨眼睛，谁就输了。
开始比赛了。我和妈妈面对面，我站着她坐着。这是我故意安排的，这样我就可以进退自如，而妈妈只能坐着受用了。妈妈很有兴致地配合我。我们俩摆开了一个互瞪的架式。哈，这都是故意迷惑她的，我以迅雷不及掩耳之势，凑到她的脸上吹了口气，使得妈妈不得不大幅眨眼。妈妈嚷嚷着不干。说我耍赖，从椅子上站起来，凑过来，跟我要来个对台赛。
第二局。我知道妈妈也学会了，所以决定用第二种方案:远距离攻击。可我刚往后一退，妈妈就知道我的心思了，说时迟那时快上来一吹，我感觉脸上热乎乎的，眼睛一阵发痒，就眨眼了。“不算不算，我还没准备好呢！”输了这局，我也不甘心了，大声嚷嚷道。老妈却笑得很开心。一幅那个什么得志的样子。
第三局，我们两个都严阵以待。我想了一个妙计,先劲鼻子瞪眼抖动眉毛各种扮鬼脸，趁妈妈笑的功夫，出其不意攻其不备,凑上去一吹，妈妈就眨眼了。哈，三局两胜，我赢了！妈妈不得不佩服我的计谋。
怎么样？如果你觉很好玩，也可以和你的爸爸妈妈试一试。
关于眼睛的游戏作文【篇2】
今天的作文课上，我们玩了一个有趣的游戏第三只眼睛。
一上课，老师问我们：每个人有几只眼睛?两只呀。同学们异口同声地回答。这么简单的问题，地球人都知道。谁知老师却说：不，我们每个人都有三只眼睛。啊，三只眼?那不是二郎神了吗?怎么可能?大家一头迷雾，怀疑地看着老师，老师神秘地说：下面，我将用一个游戏来见证奇迹。同学们都兴奋起来了。
老师在大屏幕上出示了游戏规则：两个人为一组，一位同学面对黑板，向后伸出双手;另一位同学负责从老师准备好的黑色袋子中取东西，放在前一个同学手里。面对黑板的同学不准用眼看，只准通过手摸来说出物品名称。每组选手猜三次。
同学们跃跃欲试，争先恐后地举手。首先上场的是庞博远和周鑫，庞博远负责拿东西，周鑫猜东西。，庞博远拿了一个指甲剪，在我们眼前一晃，笑眯眯地把它放到周鑫手上。周鑫用手摸了摸，手指轻轻一拨上面的零件马上脱口而出：指甲剪。接着庞博远又分别放上玻璃球、锁，周鑫用手摸后都猜对了。
接着上去的几组同学也猜对了，我对放东西的同学很是不屑一顾，挑东西也太没技术含量了，轮到我时肯定会让你们大吃一惊。
终于轮到我和郑佳文了，经过商量，决定我放东西，她猜。经过一番精挑细选，我选了一个像色子样的橡皮，攥紧后悄悄放到郑佳文手里。她先摸了几下，然后用手捏了捏，又在手心里转了几圈，没说话。哈，猜不出来了吧!我正得意，却听她斩钉截铁地说：橡皮。唉，竟然猜出来了吧!我安慰自己，后面一定要选一些不好猜的物品，难住她。
第二次，我从袋子里拿了一朵假花放到郑佳文手心里。她用手摸摸捏捏后说：花。这么快就猜出来了，我不甘心地追问了一句：什么花?她又用手捏了捏说：假花。教室里响起了热烈的掌声。
第三次，我经过深思熟虑之后从袋子里挑了一瓣大蒜，心想：这下你可猜不出来了吧。我把大蒜小心翼翼地放入郑佳文手里，她来回地用手摸，一直不吭声。我紧张地看着她的手，默念着：猜不出，猜不出。谁知这时候，她竟然用手指剥了一下那瓣大蒜，皮掉了下来，她立马道：大蒜。知道猜对后，她高兴地跳了起来，老师也向她竖起来大拇指。
游戏结束了，老师问我们：现在你们知道人的第三只眼睛是什么了吧?
手。大家响亮地回答。
关于眼睛的游戏作文【篇3】
上课了，老师让我们做一个游戏，闭着眼睛画画，同学们欢呼起来，就像打了鸡血一样，我情不自禁的叫了一声老师万岁!同学们争先恐后的对老师说：我要第一个玩，热情非常高，个个都开心极了。
突然，老师说：安静，教室里马上鸦雀无声，没有人在下面窃窃私语了，老师先在黑板上画了一个奇怪的娃娃脸，它没有嘴巴，老师满脸笑容的对我们说：游戏规则是这样的，先把你们的眼睛用红领巾蒙住，再在原地转三圈，帮小娃娃画上它们脸上缺少的部分。
游戏快开始的时候，赵昱程先给老师说：我先来。游戏就开始了，老师把赵昱程的眼睛蒙上，再让他在原地转三圈，赵昱程在老师的带领下来到黑板前，正要画嘴巴，有个同学说往上一点、往上一点，也有一个同学说往左一点、往左一点，他不知道该听谁的，就随手在黑板上画了一个嘴巴，哈哈，他把嘴巴画在鼻子上了，赵昱程取下红领巾看了一下，看到自己把嘴巴画在鼻子上了，涨红了脸，他低下了头。
老师又叫了几个人，可是他们有的把嘴巴画在头发上，有的把嘴巴画在眼睛上，还有的把嘴巴画在下巴上。把我都弄得着急了，终于轮到我了，我还可以的，在眼睛下画了个嘴巴。蒙眼画嘴巴可真难呀!但是，真的太好玩了!
关于眼睛的游戏作文【篇4】
你听过闭着眼睛画画吗?今天我就带你们去开开眼界吧。
作文课上老师说：今天我们来玩一个游戏叫闭着眼睛画画想玩吗?同学们都异口同声欢叫起来：想玩!
闭着眼睛画画?好简单啊!我的意的想着。就在这时老师拿起了一张白纸和一支笔闭上眼睛就开始画画了。可是老师一画完同学们就哈哈大笑起来太阳的光跑到太阳里了树长在花儿上了小草长在河面上了哈哈哈哈
老师画完后给我们每个人发了一张白纸老师说：请闭眼开始画画。我赶紧把眼睛闭上摸索着画了起来。画完后我很自觉没睁眼老师说：画得怎么样了?可以睁开眼睛了!听到老师的圣旨我赶紧睁开眼睛哎呀!吓死宝宝了!我看了我画的画：头发长到了脸上眼睛长到了头的外面手长到了头上这还是画吗?我一把抓起画扔进了抽屉里失望地趴在桌子上忍不住笑了起来。
通过闭着眼睛画画这个游戏我明白了：眼睛很重要我们要保护好眼睛。
关于眼睛的游戏作文【篇5】
哈哈・・・・・・，一阵欢快的笑声从我们教室里传出，想知道怎么回事了吗？就来我们教室看看吧！
我们在做闭着眼睛画画这个游戏。当老师刚说要举行这个游戏时，有同学立刻自告奋勇地举起了手，老师先让史睿阳来画，并用红领巾蒙住他的眼睛，他便慢慢地往前走，然后摸到粉笔，用手摸到黑板，开始画了起来：他先画了一笔，那情景一看便知，他是想画树根，后来又给树根加高了一笔，然后则把树画好，就开始画云朵，第一朵很好，可第二朵一画完就引来了同学们的大笑，他又开始画小花，叶子还好，可他把花朵画到了叶子上面，像串的羊肉串。当老师把红领巾解开时，就让史睿阳欣赏他自己的作品，他也在大笑。
到了自己体验的时候了，我立刻拿出笔纸来，在纸上左一笔右一笔地画开了。当我欣赏时，我也在爆笑，因为我画的花飞天上去了，太阳也是一朵花，小草也飞天了，而云朵乱七八糟的，大树还行，只不过上面长了一个梨和一个大苹果。
这个游戏结束，我陷入了沉思之中・・・・・・
关于眼睛的游戏作文【篇6】
奇怪了，老师今天怎么问我们喜不喜欢画画，话音刚落，许多同学举起手来，写作文与画画有什么关系？我疑惑不解的问，老师说：这次和以前不一样，是闭着眼睛画画。闭着眼睛画画，这明明是盲人摸象――没谱。
老师宣布开始第一个是薛雨菲她开始蒙眼睛，她跌跌撞撞走上讲台，嘴里还一边说：黑板在哪啊？终于，她在同学们的指挥下，走了上去，她一开始说要画豪华别墅，她就只画了一个梯形还少了一横，大家笑了起来，她又赶紧擦去刚才画的，说：画个简单别墅吧。谁知，又画了一个一样的，她忙说：画个大树吧。于是，她开始画大树，没想到大树竟然没有我们的小拇指大，她拿开围巾，看到了她自己画的大树，不好意思的低着头走回了座位。
老师让我们每个人拿纸，自己画一画，我抬起头，开始画，画完以后一看，白云还有一结没结上，我看着自己的作品，忍不住大笑起来。
经过这次游戏，我知道了：眼睛对我们太重要了，没有眼睛，我们什么事也办不好，我们应该要好好保护眼睛。
关于眼睛的游戏作文【篇7】
游戏作文400字亮眼睛的小哨兵
咦，教室里怎么这样安静？原来，周老师让我们玩了个游戏，叫亮眼睛小哨兵。
第一回合：只见小哨兵慢慢地走进教室，一会儿爬下，一会儿起立，他的眼睛看着同学们。领头羊换动作了，同学们也跟着领头羊换动作。过了一会儿，这位认真、仔细的小哨兵输了，而领头羊只给他三个字哈哈哈。
第二回合：小哨兵走进教室，在走廊上瞪大眼睛观察。领头羊拉开了衣服的拉链，我们也拉开衣服的拉链。小哨兵飞快地走到讲台上，继续观察。领头羊看小哨兵没发觉，就更加放肆地做动作，把衣服当玩具，忽上忽下。不好，这个动作太明显，被小哨兵发现了。小哨兵赢了！
第三回合：没想到，周老师请我当领头羊。我怕没机会做动作，所以摆了个小兔子。小哨兵轻手轻脚地走进教室，紧盯着我们的一举一动。小哨兵朝我走来了，我不敢动，所以只能等机会。机会来了，小哨兵转了个身，背朝我了。我抓住了机会换了个动作，同学们也接二连三地换动作。过了一会儿，小哨兵还没有发现我，当然，我赢了。
哈哈哈，哈哈哈！这节课在笑声中结束。
关于眼睛的游戏作文【篇8】
其实人还有第三只眼只要你去观察，认真思考，就能发现第三只眼，今天刘老师就教我们寻找第三只眼。
刘老师站在中央说：今天我们先来做些游戏，请上来一位同学配合我。大家听后都自告奋勇地上去，只听刘老师喊到了一位同学，大家都用羡慕的眼光看向她，我们在看向她时却不知道刘老师什么时候像变法戏地拿出了一个灰色的袋子。从袋子中拿出一条粉红色的毛巾轻轻的蒙上了她的眼睛。之后又拿出了一个核桃放在她的手上，她立马就猜出了这是什么，然后又拿出了一个香蕉放在她的手上，她立马就猜出了这是什么，又拿出了一个橘子轻轻地放在她的手上，又才了出来，刘老师便让她回去了，但是我们却从这个实验中发现人的第三只眼是手。
接着刘老师又喊了一位同学，这位同学缓缓地走过去似乎有些紧张，刘老师又拿出了那个灰色的袋子，从里面拿出了那个粉红色的毛巾，又盖住了这位同学的眼睛，只见他从袋子中拿出了一个矿泉水瓶，放在他的手中，刘老师问这是什么？他说矿泉水瓶刘老师又追问里面装的是什么只见他放在耳朵边摇了摇后说：是石子刘老师又说，那你打开瓶子后再说。他打开后把里面的东西倒在手上后说：是瓜子。刘老师又问了他：这是好的还是坏的瓜子。他用手打开却发现打不开，同学们便笑了笑。他又用嘴咬开后尝了尝说，这是好的。刘老师就让他回去了。我们又从这次的游戏中发现听觉也是人的第三只眼。
第三次又开始了，刘老师又熟练地拿出了那条粉红色的手巾把第三名同学的眼睛蒙上了，只见刘老师从袋子中拿出了第一个矿泉水，放在她的手中，她立马就答出了这是矿泉水，老师又问里面装的是什么，她放在耳朵旁摇了摇后说：这是水老师又问里面装的是什么水，她便把盖子打开放在鼻子边闻一闻，说这是白酒。刘老师便让她回去了，这次刘老师让我们把发现写在纸上。我们又从这次游戏中发现原来嗅觉也可以成为我们的第三只眼。
这一共是三次小小的游戏却让我们发现了这么多的眼睛教会了我们这么多的知识，真是让我们受益无穷啊！
我们满怀激动地期待第四次游戏，希望从这个游戏中学到一些知识。这次刘老师还是不知觉中拿出了那个灰色的袋子，还是从袋子中拿出了那个粉红色的毛巾，盖住了那名同学的眼睛，刘老师又是从袋子中拿出了一个矿泉水瓶，这名同学有了之前的游戏经验。老师刚放上去他就打出来了，刘老师又追问：这是什么他放在耳朵边摇了摇说是水。他摇了摇头，刘老师又让他打开了盖子，他闻了闻后说是矿泉水，刘老师摇了摇头说不是，他很疑惑他闻不出是什么味道。感觉自己没错，刘老师又让他尝了尝。他尝了后发现这原来是砂糖水。大家都反映了过来所以这第四次刘老师教会我们这第三只眼就是我们的味觉，至此这次的游戏结束了。我们也都散了，但这次的游戏我却不能忘记，它给我们带来许多知识。
通过这次的游戏我发现，我们在观察物时不仅要用我们的眼睛，还要善于运用自己的第三只眼你就会发现很多有趣的事。从各个角度就会发现事情的不同。这次实验我知道了第三只眼分别是味觉，嗅觉，听觉和视觉。
张明博
关于眼睛的游戏作文【篇9】
今天，老师和我们玩了一个游戏，游戏的规则是：选一个同学做小哨兵，让他在外面等，再选一个同学当领头羊，所有的人都和他做一样的动作，小哨兵要在一定时间里找到领头羊。
游戏开始了，老师选了李子越当小哨兵，徐文昊当领头羊，老师说：“出发了吧！”领头羊立刻头顶了一下，小羊们紧跟着头顶了一下，李子越急得抓耳挠腮。第二次了，领头羊小心翼翼地将手摆了一个V，小羊立刻变了动作，小哨兵瞪大了双眼，还是找不到，有些小朋友乐得幸灾乐祸。最后一次了！领头羊迅速地勾起了手指，所有人都勾起了手指，有些同学还挤眉弄眼，小哨兵更迷惑了！
到底谁是领头羊呢？时间到了，小哨兵还是没有猜出领头羊，老师请领头羊上来，小哨兵没有办法，只好灰溜溜地败下阵来。这次游戏可真好玩，以后大家要好好的保护眼睛。
关于眼睛的游戏作文【篇10】
小朋友们，你们知道我们的第二双眼睛在哪儿吗?别着急，先来看场游戏吧!
今天，我们在心语作文学校玩了一个游戏，名字叫做触觉谜语。第一轮是手指观物，老师问：谁要第一个来?郑睿宇自告奋勇地举着手说：老师，我先来。老师点了点头，他就兴冲冲地走到老师旁边。老师给我们介绍了一个叫百宝袋的东西。接着，老师从百宝袋里拿出了一块手表，轻轻地放在了郑睿宇的手上。他摸了摸说：冰冰凉凉的、圆圆的。他想了想说：是一块手表!对了!我们都激动极了，他可真厉害啊!
接下来，老师又请了一位同学，她叫杨诗语。杨诗语就慢吞吞地走了上去。老师又从百宝袋里拿出了一个辣椒放到她的手上，杨诗语想了想说：应该是一种水果!同学们听完都哈哈大笑。老师也忍俊不禁，对我们说：杨诗语应该是没有跟妈妈去买过蔬菜!杨诗语听完老师的话，她急中生智，连忙说：我知道了，是辣椒。
第二轮是手心观物。老师先请了郑一求上去，由于担心她偷看，老师就拿了一个帽子把她的眼睛严严实实地盖住。接着，老师从百宝袋里拿出一颗红枣，然后把郑一求的手指给抓住。郑一求稍微感受了一下，说：圆圆的、小小的，不知道是什么。郑一求一下就放弃了，等她回到座位的时候，老师才揭晓了答案：是红枣。她恍然大悟。
第三轮是其他部位观物，老师请了郭鸿瑞。只见老师拿了一部手机放到郭鸿瑞的胳肢窝里，郭洪瑞一脸茫然，还说是体温计，同学们哈哈大笑。我心里想：那么宽的一部手机怎么可能是体温计呢?老师提醒他说：不对，再猜一猜，这个物品很常见。郭鸿瑞左思右想，可是怎么也想不出来。这时候，有人大声地说：是手机。可是郭鸿瑞还是固执己见地说：肯定是体温计!直到郭鸿瑞坐到座位上，蔡老师才告诉他说就是一部手机。郭鸿瑞叹了一口气说：哎，原来真的是一部手机呀，看来我以后要多听听别人的意见!
现在你应该知道第二双眼睛是什么了吧，没错，那就是手。因为手指尖皮肤的细胞和神经末梢最丰富、最发达，所以它的触觉也就最灵敏，就和我们的眼睛一样。
关于眼睛的游戏作文【篇11】
不用说，我们每个人都有两只眼睛，但今天的话题是“睁开你的第三只眼”。第三只眼睛是什么？学生们带着困惑的心情开始了这门有趣的作文课。
刘某拿着毛巾，绑在王润的脸上，蒙上眼睛。我们都笑他成了“蒙面超人”。刘先生拿出一件东西，神秘地问王润：“你知道我手里拿着什么吗？”当然，王润不知道。不管谁蒙着眼睛，他都没有任何暗示。凭空猜测是不可能的。果然，王润说不知道。这时，“叮当。。。叮当……”想起音乐，哦，手机响了。王润连忙说：“是手机。”刘老师说：“你确定这是手机吗？”？可能是录音机，MP4啊？那我再碰一次。”王润明犹豫了一下，不确定。刘老师让他摸了摸，王润毫不犹豫地摸了摸说：“这是手机。”这真的是手机。王润知道老师拿出来的是一部用手触摸的手机。刘先生让我们总结一下这个过程。哦，我们知道第三只眼睛原来是手和耳朵。
第二个小游戏是李嘉润和刘先生合作制作的。他昂着头走到站台中央。刘先生戴上李嘉润的眼睛，拿出一个矿泉水瓶。他问李嘉润：“你知道我手里拿着什么吗？”我不知道。“你怎么知道？”“摸。”刘小姐让李嘉润摸了一下矿泉水瓶。“你知道里面是什么吗？”我不知道。“你怎么知道？”“我来尝尝。”李嘉润拧开瓶盖喝了一杯“啊，盐水。”学生们都笑了。第三只眼睛也可以是嘴。
两场比赛后，学生们变得更感兴趣了。在第三场比赛中，他们都争先恐后地举起手来。每个人都想试试他们的手。刘翔指着台上的一位同学，用毛巾捂住眼睛。接下来是什么？我们拭目以待。刘老师弯腰从包里拿出一瓶给学生猜。那位同学有上一场“先碰后喝”的经历。他一碰瓶子，就迫不及待地打开瓶盖大口喝了一口。看到他不舒服的样子，他知道这瓶酒不是什么好东西。刘先生笑着问他：“瓶子里是什么？”“是白葡萄酒。”学生们突然大笑起来。刘先生又拿出一个瓶子问：“你知道里面有什么吗？你敢喝酒吗？”我们看到里面有黑色液体，开始担心那个同学。别再喝了。摔了一跤，他学会了聪明。在刘先生的指导下，他拿起酒瓶闻了闻。他说：“这是醋。”这一次，我们知道第三只眼睛也可以是鼻子
学了这一课，我们心中的疑虑都解决了。第三只眼睛是耳朵，手，嘴和鼻子。。。哈哈，这么多“眼睛”生活在我们的身体里真是出乎意料。这些“眼睛”能让我们从不同的角度理解事物。我们将来一定要把这些“眼睛”睁开。
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写眼睛的游戏作文(精选8篇)
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写眼睛的游戏作文 篇1
小朋友们，你们知道我们的第二双眼睛在哪儿吗?别着急，先来看场游戏吧!
今天，我们在心语作文学校玩了一个游戏，名字叫做触觉谜语。第一轮是手指观物，老师问：谁要第一个来?郑睿宇自告奋勇地举着手说：老师，我先来。老师点了点头，他就兴冲冲地走到老师旁边。老师给我们介绍了一个叫百宝袋的东西。接着，老师从百宝袋里拿出了一块手表，轻轻地放在了郑睿宇的手上。他摸了摸说：冰冰凉凉的、圆圆的。他想了想说：是一块手表!对了!我们都激动极了，他可真厉害啊!
接下来，老师又请了一位同学，她叫杨诗语。杨诗语就慢吞吞地走了上去。老师又从百宝袋里拿出了一个辣椒放到她的手上，杨诗语想了想说：应该是一种水果!同学们听完都哈哈大笑。老师也忍俊不禁，对我们说：杨诗语应该是没有跟妈妈去买过蔬菜!杨诗语听完老师的话，她急中生智，连忙说：我知道了，是辣椒。
第二轮是手心观物。老师先请了郑一求上去，由于担心她偷看，老师就拿了一个帽子把她的眼睛严严实实地盖住。接着，老师从百宝袋里拿出一颗红枣，然后把郑一求的手指给抓住。郑一求稍微感受了一下，说：圆圆的、小小的，不知道是什么。郑一求一下就放弃了，等她回到座位的时候，老师才揭晓了答案：是红枣。她恍然大悟。
第三轮是其他部位观物，老师请了郭鸿瑞。只见老师拿了一部手机放到郭鸿瑞的胳肢窝里，郭洪瑞一脸茫然，还说是体温计，同学们哈哈大笑。我心里想：那么宽的一部手机怎么可能是体温计呢?老师提醒他说：不对，再猜一猜，这个物品很常见。郭鸿瑞左思右想，可是怎么也想不出来。这时候，有人大声地说：是手机。可是郭鸿瑞还是固执己见地说：肯定是体温计!直到郭鸿瑞坐到座位上，蔡老师才告诉他说就是一部手机。郭鸿瑞叹了一口气说：哎，原来真的是一部手机呀，看来我以后要多听听别人的意见!
现在你应该知道第二双眼睛是什么了吧，没错，那就是手。因为手指尖皮肤的细胞和神经末梢最丰富、最发达，所以它的触觉也就最灵敏，就和我们的眼睛一样。
写眼睛的游戏作文 篇2
教室里本来是安静的，但老师走过来说了一句：今天，我们班要举行闭着眼睛画画的游戏。话音刚落，教室里立刻沸腾起来。
老师让陈洁上去画。
游戏开始了，老师拿出了一条鲜红的红领巾，给陈洁蒙上。为了保险她看不见，老师又用自己的手蒙住红领巾。于是，老师让陈洁自己去摸粉笔，陈洁费了九牛二虎之力，好不容易才摸到粉笔。又一步一步地走上台。她先用手摸了摸黑板，确定了一下黑板中间。然后，又慢吞吞地画了起来，她画了一个东西我们都哄堂大笑。她终于画好了。老师帮她打开结，她不由大惊失色，原来她画的大树干和叶子分家了，小鸟呢？身子和头都天各一方。太阳公公长了大胡子，云朵呀，云朵，合不拢嘴。
接下来，老师让我们亲自下朝。我拿起我的笔，三下两下地画完了，打开眼睛一看，呀，小鸟的身体分了家・・・・・・哎，闭着眼睛画画真是自讨苦吃啊。
这堂课让我们明白了我们一定要关心盲人，见到盲人一定要扶着他（她）们过马路，有双明亮眼睛是世界上多么幸福的事呀，一定要珍惜自己的眼睛。
写眼睛的游戏作文 篇3
上课了，老师让我们做一个游戏，闭着眼睛画画，同学们欢呼起来，就像打了鸡血一样，我情不自禁的叫了一声老师万岁!同学们争先恐后的对老师说：我要第一个玩，热情非常高，个个都开心极了。
突然，老师说：安静，教室里马上鸦雀无声，没有人在下面窃窃私语了，老师先在黑板上画了一个奇怪的娃娃脸，它没有嘴巴，老师满脸笑容的对我们说：游戏规则是这样的，先把你们的眼睛用红领巾蒙住，再在原地转三圈，帮小娃娃画上它们脸上缺少的部分。
游戏快开始的时候，赵昱程先给老师说：我先来。游戏就开始了，老师把赵昱程的眼睛蒙上，再让他在原地转三圈，赵昱程在老师的带领下来到黑板前，正要画嘴巴，有个同学说往上一点、往上一点，也有一个同学说往左一点、往左一点，他不知道该听谁的，就随手在黑板上画了一个嘴巴，哈哈，他把嘴巴画在鼻子上了，赵昱程取下红领巾看了一下，看到自己把嘴巴画在鼻子上了，涨红了脸，他低下了头。
老师又叫了几个人，可是他们有的把嘴巴画在头发上，有的把嘴巴画在眼睛上，还有的把嘴巴画在下巴上。把我都弄得着急了，终于轮到我了，我还可以的，在眼睛下画了个嘴巴。蒙眼画嘴巴可真难呀!但是，真的太好玩了!
写眼睛的游戏作文 篇4
哈哈・・・・・・，一阵欢快的笑声从我们教室里传出，想知道怎么回事了吗？就来我们教室看看吧！
我们在做闭着眼睛画画这个游戏。当老师刚说要举行这个游戏时，有同学立刻自告奋勇地举起了手，老师先让史睿阳来画，并用红领巾蒙住他的眼睛，他便慢慢地往前走，然后摸到粉笔，用手摸到黑板，开始画了起来：他先画了一笔，那情景一看便知，他是想画树根，后来又给树根加高了一笔，然后则把树画好，就开始画云朵，第一朵很好，可第二朵一画完就引来了同学们的大笑，他又开始画小花，叶子还好，可他把花朵画到了叶子上面，像串的羊肉串。当老师把红领巾解开时，就让史睿阳欣赏他自己的作品，他也在大笑。
到了自己体验的时候了，我立刻拿出笔纸来，在纸上左一笔右一笔地画开了。当我欣赏时，我也在爆笑，因为我画的花飞天上去了，太阳也是一朵花，小草也飞天了，而云朵乱七八糟的，大树还行，只不过上面长了一个梨和一个大苹果。
这个游戏结束，我陷入了沉思之中・・・・・・
写眼睛的游戏作文 篇5
今天的作文课上，我们玩了一个有趣的游戏第三只眼睛。
一上课，老师问我们：每个人有几只眼睛?两只呀。同学们异口同声地回答。这么简单的问题，地球人都知道。谁知老师却说：不，我们每个人都有三只眼睛。啊，三只眼?那不是二郎神了吗?怎么可能?大家一头迷雾，怀疑地看着老师，老师神秘地说：下面，我将用一个游戏来见证奇迹。同学们都兴奋起来了。
老师在大屏幕上出示了游戏规则：两个人为一组，一位同学面对黑板，向后伸出双手;另一位同学负责从老师准备好的黑色袋子中取东西，放在前一个同学手里。面对黑板的同学不准用眼看，只准通过手摸来说出物品名称。每组选手猜三次。
同学们跃跃欲试，争先恐后地举手。首先上场的是庞博远和周鑫，庞博远负责拿东西，周鑫猜东西。，庞博远拿了一个指甲剪，在我们眼前一晃，笑眯眯地把它放到周鑫手上。周鑫用手摸了摸，手指轻轻一拨上面的零件马上脱口而出：指甲剪。接着庞博远又分别放上玻璃球、锁，周鑫用手摸后都猜对了。
接着上去的几组同学也猜对了，我对放东西的同学很是不屑一顾，挑东西也太没技术含量了，轮到我时肯定会让你们大吃一惊。
终于轮到我和郑佳文了，经过商量，决定我放东西，她猜。经过一番精挑细选，我选了一个像色子样的橡皮，攥紧后悄悄放到郑佳文手里。她先摸了几下，然后用手捏了捏，又在手心里转了几圈，没说话。哈，猜不出来了吧!我正得意，却听她斩钉截铁地说：橡皮。唉，竟然猜出来了吧!我安慰自己，后面一定要选一些不好猜的物品，难住她。
第二次，我从袋子里拿了一朵假花放到郑佳文手心里。她用手摸摸捏捏后说：花。这么快就猜出来了，我不甘心地追问了一句：什么花?她又用手捏了捏说：假花。教室里响起了热烈的掌声。
第三次，我经过深思熟虑之后从袋子里挑了一瓣大蒜，心想：这下你可猜不出来了吧。我把大蒜小心翼翼地放入郑佳文手里，她来回地用手摸，一直不吭声。我紧张地看着她的手，默念着：猜不出，猜不出。谁知这时候，她竟然用手指剥了一下那瓣大蒜，皮掉了下来，她立马道：大蒜。知道猜对后，她高兴地跳了起来，老师也向她竖起来大拇指。
游戏结束了，老师问我们：现在你们知道人的第三只眼睛是什么了吧?
手。大家响亮地回答。
写眼睛的游戏作文 篇6
你听过闭着眼睛画画吗?今天我就带你们去开开眼界吧。
作文课上老师说：今天我们来玩一个游戏叫闭着眼睛画画想玩吗?同学们都异口同声欢叫起来：想玩!
闭着眼睛画画?好简单啊!我的意的想着。就在这时老师拿起了一张白纸和一支笔闭上眼睛就开始画画了。可是老师一画完同学们就哈哈大笑起来太阳的光跑到太阳里了树长在花儿上了小草长在河面上了哈哈哈哈
老师画完后给我们每个人发了一张白纸老师说：请闭眼开始画画。我赶紧把眼睛闭上摸索着画了起来。画完后我很自觉没睁眼老师说：画得怎么样了?可以睁开眼睛了!听到老师的圣旨我赶紧睁开眼睛哎呀!吓死宝宝了!我看了我画的画：头发长到了脸上眼睛长到了头的外面手长到了头上这还是画吗?我一把抓起画扔进了抽屉里失望地趴在桌子上忍不住笑了起来。
通过闭着眼睛画画这个游戏我明白了：眼睛很重要我们要保护好眼睛。
写眼睛的游戏作文 篇7
快上体育课时，外面下起了雨。
真是天公作美啊，可以躲过魔鬼训练了，我们心中暗自庆幸，同时又期待着体育老师会给我们带来什么新的游戏呢。因为按照惯例，下雨天体育课通常被改成室内游戏课。在大家的满心期盼下，体育老师大驾光临，他面带微笑地说：“今天，老师要请你们闭着眼睛画画。”
听完老师的要求，教室里一下子就热闹了：“啊，闭着眼睛怎么画呀?”“我们睁着眼睛都画不好，闭着眼睛就别提了。”“老师，画什么呢?”“就画你们自己的头像吧。”看来老师是预谋已久，等着看我们出洋相呢。老师从每组中挑出一个人，第四组中挑中了我。只见老师摇了摇手中的红领巾说：“为了防止有人偷看，我用红领巾蒙住他们的眼睛。”蒙上红领巾后，我的眼前一片黑暗，我心想：老天保佑，千万不要把自己画得太丑哦。
游戏开始了，我摸索着来到黑板前，脑海中不由地浮现出一幅图画：一个小男孩，两只大眼睛，一对“招风耳”，正笑眯眯地看着大家。我先在黑板上画了个圆当头。“嗤嗤”，从下面传来一阵窃笑。难道画得不好吗?不管了，接着我估计了一下圆的位置，画上眼睛。“嘻嘻”，笑声更大了。耳朵呢?大概在这儿，我大笔一挥。“哈哈!”同学们的笑声快把屋顶给掀翻了。我再也忍不住了，扯下红领巾一看，天哪!我画的脸成了三角形，一只耳朵“远走高飞”跑到了头顶上，另一只也“背井离乡”了，牙齿成了胡须，鼻子和嘴巴都被“气”歪了……再看看其他同学画的头像，个个成了歪瓜裂枣，大家笑得肚子都痛了。
笑着笑着，我明白了眼睛是多么的重要，如果没有了明亮的眼睛，会给我们的生活带来多少不便。我们一定要好好爱护眼睛，让它永远明亮。
写眼睛的游戏作文 篇8
游戏作文400字亮眼睛的小哨兵
咦，教室里怎么这样安静？原来，周老师让我们玩了个游戏，叫亮眼睛小哨兵。
第一回合：只见小哨兵慢慢地走进教室，一会儿爬下，一会儿起立，他的眼睛看着同学们。领头羊换动作了，同学们也跟着领头羊换动作。过了一会儿，这位认真、仔细的小哨兵输了，而领头羊只给他三个字哈哈哈。
第二回合：小哨兵走进教室，在走廊上瞪大眼睛观察。领头羊拉开了衣服的拉链，我们也拉开衣服的拉链。小哨兵飞快地走到讲台上，继续观察。领头羊看小哨兵没发觉，就更加放肆地做动作，把衣服当玩具，忽上忽下。不好，这个动作太明显，被小哨兵发现了。小哨兵赢了！
第三回合：没想到，周老师请我当领头羊。我怕没机会做动作，所以摆了个小兔子。小哨兵轻手轻脚地走进教室，紧盯着我们的一举一动。小哨兵朝我走来了，我不敢动，所以只能等机会。机会来了，小哨兵转了个身，背朝我了。我抓住了机会换了个动作，同学们也接二连三地换动作。过了一会儿，小哨兵还没有发现我，当然，我赢了。
哈哈哈，哈哈哈！这节课在笑声中结束。
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学生时期我们需要写各种题材的作文，写作文能够培养我们的文学素养，经常写作，练习文笔，阅读书籍都是写好作文的关键。你了解如何去写好一篇作文吗？或许你正在查找类似"关于老师眼睛的作文"这样的内容，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
关于老师眼睛的作文 篇1
我们的班主任及语文老师穆老师，中等个子，一头乌黑的秀发，高高的鼻梁，一张圆圆的脸上戴着一副黑框眼镜。穆老师有一对总是“发光”的眼睛，她的眼睛可不是一般的眼睛，所以我今天给大家介绍她的眼睛。
穆老师有一对“复眼”。有一次穆老师上课，她在黑板上写东西，我以为她看不见我们，于是我拿出抽屉里的吸铁石，悄悄地和同桌开始玩起来。我和同桌一人拿着一个吸铁石，在桌子上轻轻滑动着，去寻找能吸住的东西，过了一会儿，我又拿着吸铁石去吸同桌的吸铁石，同桌连忙躲避，然后也来“攻击”我。正当我们玩得不亦乐乎的时候，突然感觉一个大人影站在我们面前，我们立刻抬头，穆老师已经站在我们面前，我们吓出一身冷汗，赶紧把吸铁石放进抽屉，两手放在桌子上端正坐好，看向黑板。
穆老师的眼睛会“说话”。有一次穆老师上课提了一个问题，我赶紧举手，穆老师叫我起来回答。我一站起来，突然脑子一片空白，忘了刚刚想出来的答案，我心里“咚咚”地敲着鼓，额头上冒出了细汗。穆老师的眼睛一直温柔地看着我，似乎在对我说：“怎么不回答了呢？是忘了答案吗？不要紧张，答错了也没关系呀。”在穆老师的“鼓励”下，我重新鼓起勇气，悄悄地呼出一口气，平定了一下紧张的心情，说出了答案。
穆老师的眼睛是X光眼。课上同桌坐得端端正正，突然穆老师问他：“你在想什么？上课没专注听讲噢。”我的同桌刷地一下脸红了，说：“对不起穆老师，我会认真听讲的。”我非常惊讶：他坐得这么端正，穆老师怎么看出来他没专注听课，在想别的东西？实在是太厉害了，不愧穆老师总是说她有X光眼。
穆老师的眼睛真是太厉害，太神奇啦！
关于老师眼睛的作文 篇2
眼睛是心灵的窗户，能告诉我们人类的心情。而我今天要介绍的是黄老师的眼睛。
黄老师的眼睛不大，但闪烁着智慧的光芒。当同学表现好的时候，眼睛里充满了自豪和表扬，表现好的同学就更加奋发努力，变得更好，更棒；当同学表现不好时，眼睛里有着一丝责备，一丝忧虑，表现不好的同学就立刻认真听讲了；当同学有进步时，眼睛里闪着高兴的光芒，鼓励他再接再厉，受到鼓舞的同学眼里闪过一丝惊喜，于是，更加努力地学习，给老师留下更深的好印象。
从黄老师给我的那么多的眼神中，令我印象最深的是那一次：
有一天的语文课上，我上课说话，被黄老师发现了，她停止了讲课。我发现周围变得安静极了，有点儿不对劲，立刻住了口，停止了讲话，赶紧坐得端端正正的，才将眼光投向老师。这时，才发现老师在看我，眼里充满了责备、许许多多的疑问和失望，我的脸“唰”的一下就红了。这一举动导致全班同学都看着我，我的脸更红了。黄老师用她聪慧的眼睛看到我这幅窘样，就开始继续讲课了，同学们也收回对我的注视认真听课了。我“呼”了一口气，黄老师对我笑了笑，我就放松了，继续听下面20分钟的讲课。
就在这短短的1分钟里，我读懂了黄老师想对我说的话，也明白学生应该遵守课堂纪律，这是对他人的尊重。为了不让黄老师对我失望，我以后再也不在上课时讲话了。
眼睛既可以看见事物，又可以表达心情，真是两全其美啊！我爱眼睛very much！
关于老师眼睛的作文 篇3
俗话说“眼睛是心灵的窗户”。王老师的眼睛就是会说话的一双眼睛。这双大眼睛那么和善，那么真诚，能使金石为开，不得不叫人对她产生好感。她的眼睛是那样美丽动人，是那样炯炯有神。
二年级的一次语文课上，王老师正在滔滔不绝、一泻千里地讲课。正在这时，王老师顿了顿，神秘的一笑。眼珠黑溜溜的，像两颗黑宝石。她看了全班一眼，大声说：“请问这段讲的是什么”我忐忑不安地举起了手。王老师眼睛“一变”欣慰的看着我：“好的，请程也芝回答！”我慌忙站起来，顿时感觉到全班同学目光投向了我，我的心怦怦直跳，脸也红了，话也说不出来了。王老师浅笑着望住我，眼睛充满了慈爱。我又放松了一下。当刚要说出我的答案——生活习性时，却又粗心大意说成了“生活细性”，全班哄堂大笑起来。
听到全班刺耳的夺眶而出，但我竭力忍住，才没让它落下，心想：“今后再也不发言了。”
这时，王老师瞪圆了眼睛，严肃地扫视了全班一眼，对大家说：“这很好笑吗？”老师一说完，教室里鸦雀无声。她俯下身子，凑近我的脸，睁大了眼睛看着我的眼睛，就仿佛给我灌输一种使我振奋的力量。那双黑眼睛流露出鼓励的目光，像一束温暖的阳光射进我的心田，治好了我的伤口，让我有了信心。我忽然有了勇气，觉得只要认真听讲，仔细地思考，即使回答错了，也没有关系。于是自信满满地坐下来。王老师看我这样，笑起来了，眼睛就像一轮弯弯的月亮。她伸直腰，对大家说：“课堂上就是一个出错的地方，希望你们能积极举手，回答问题。”
之后每次回答问题时，我总是大方地表达自己的意思，越来越会思考。时光荏苒，岁月流逝，王老师的眼睛像条河流，不急不慢地流在我的心里，时刻鼓励我大步向前走。
关于老师眼睛的作文 篇4
见过刘老师的人，都说她的眼睛很美。她看人的时候，目光是那么得清澈，就像潺潺的山泉，缕缕地流进每个人的心田。除此之外，我觉得刘老师的眼睛也是一双会说话的大眼睛，衬托着黑黑的睫毛而显得炯炯有神。这双大眼睛总是闪烁着聪颖的光辉，就像两颗水灵灵的葡萄。
有一次，我上课在开小差，根本没听懂老师讲的课，突然，刘老师把我叫了起来说：“杨彧，你来回答这道题。”我连忙应声站了起来，心里很慌，脸麻辣辣的，红红的，一直红到了耳根，结结巴巴地说了几句，同学们“轰”一下子都笑了起来。我偷偷地看了刘老师一眼，发现她正望着我，仿佛在说：“你可太让我失望了。”我真恨不得找个地洞钻下去。
还有一次，我们正在考第四单元的考试卷，因为我有一道题不会做，我便想：反正老师也看不见，不妨我偷偷看一下语文书。于是我便偷偷地把语文书从书包里抽出来，放在书桌里，翻了起来。正当我在看书时，刘老师看见了，立马一个箭步走了过来，我抬头看了老师一下，发现老师的眼睛里却没有一点“威严”，更仿佛是在对我说：“考试的时候可不要抄答案哦！要靠自己的实力去写。”我惭愧极了，连忙把语文书放了回去。
刘老师的眼睛，是一双会说话的眼睛！我非常敬佩她那双会说话的眼睛！
关于老师眼睛的作文 篇5
陈老师有一双会说话的眼睛，从陈老师眼睛里，我们可以看出陈老师的表情。
温柔
陈老师的眼睛有时候是温柔的。有一次我们在上课的时候，陈老师出了一个有点难度的问题，我们全班同学都举手了，陈老师让我们全班一齐说，我们异口同声地回答了老师的问题，而且全答对了，陈老师看着我们，好像在说：你们真棒！此时，陈老师的眼睛是那么温柔。
严厉
有时候，陈老师的眼睛又是严厉的。有一回上课，我和我的同桌讲了几句小话，下课后陈老师要我们到她办公室，去了之后，陈老师狠狠地批评了我们，这时，我看到陈老师的眼睛是严厉的。从此，我上课都能认真听讲，从不讲小话了。
气愤
陈老师的眼睛有时候也是气愤的。一次陈老师刚把第三单元讲完后，还重点讲了第三单元的一些陈老师觉得有可能要考的课内阅读，可是到第三单元考试时，课内阅读题全班同学居然没有一个全对，老师把试卷发下来之后，就用那气愤的目光盯着我们，像在严厉的批评我们，教室里顿时鸦雀无声
慈祥
陈老师的眼睛有时候还是慈祥的。有一回，我的考试考得很不好，才81分，可是，正在我伤心的看着自己没考好的卷子，正在分析原因时，突然陈老师走到我面前说：放学后你留下来一下。我以为放学之后老师会严厉地批评我，可没想到的是，陈老师把我全部的错题给我分析了一遍，直到我弄懂为止，此时我觉得老师的眼睛是那么慈祥，那就是妈妈似的眼睛。
这就是陈老师的眼睛，一双变化万千的眼睛，也正是这双眼睛，给了我们无穷的力量。
关于老师眼睛的作文 篇6
我曾经怀疑，老师们是否都有一双“法眼”，能洞悉我们在学校做的所有事情？不然为什么班里有什么风吹草动，她都能知道？直到有一天，亲眼看到的一幕让我改变了这看法。
那一次，我去找语文黄老师背诵课文。背诵是我的强项，我一口气把课文给背完，心里得意洋洋，正等着老师的夸奖。黄老师拿着红笔在我书上写了个大大的“100”，然后抬头，摘下她的眼镜，轻轻地对我说：“背诵是很流利，但是还要注意节奏和情感哦！”我第一次这么近距离地看老师的眼睛，竟然布满血丝，显得那么憔悴，完全没有平时的那种神采飞扬。更让我想不到的是，左眼的眼睑还明显地红肿。这哪里还是什么法眼啊！我的心像灌了铅似的，沉重极了。这天之后，老师的眼睛在我脑海里挥之不去。
今年教师节快到，我想去买鲜花送给老师，可是想到老师那红肿的眼睛时，又迟疑了。听说，老师眼睛红肿是因为用眼过度。妈妈告诉我，多看绿色植物是最好的办法
。可是老师哪有时间去照料这植物盆栽啊！怎样才能找到不用浇水的盆栽？望着被扔在一边的矿泉水瓶，我忽然有了主意。
我先用剪刀从瓶子三分之二的位置剪开成上下两部分，在上部分的瓶盖中间撮一个洞，把棉布条穿过去，放进培养土种上小植物，最后把它插进装满水的下部分，棉布条就完全浸泡在水里。小盆栽就做好啦！这样的小盆栽，环保，制作材料随手可得，最重要的是，棉布条满足植物生长所需的水的供应，实现自动浇灌。
当我手捧亲手制作的自动浇灌小盆栽送给黄老师，并告诉她当中的小奥秘时，黄老师惊喜万分，直夸我的制作“好特别、有创意”。
一直以来，老师被誉为“园丁”，一直悉心照顾着我们这些小盆栽。我相信，小盆栽也能默默地陪伴着园丁，更可以在园丁的照料下实现自我照料。望着黄老师此刻雪亮的眼睛，我多么希望，这小盆栽能够缓解老师的眼睛疲劳，让我们这些小盆栽在老师的“法眼”之下继续茁壮成长。
关于老师眼睛的作文 篇7
我的班主任马老师，她那双炯炯有神的眼睛，好像会说话似的。 有一次，马老师让我们背课本上的古诗，我在家里本来背得很流利的，可是，课堂上老师一提问，我的脑子一下子空空的，什么也记不住了。我有点急躁了，一抬头，马老师那双炯炯有神的眼睛正在用鼓励的眼光看着我，好像在说：“不要急，认真想想。”我想啊想，终于想了起来，在掌声中，马老师用微笑的眼神看着我，好像在说：“王季雅，你真棒，我就知道你一定能行！”
还有一次，我从家里带来一本漫画到学校里看。上课时我把它放在桌洞里，偷偷的翻开了第一页 ，忽然我感觉有道光射到身上，我偷偷抬头一瞅，原来马老师正在瞪着我，好像在说：“上课注意力要集中，不能开小差。”我赶紧把漫画放进书包里，老老实实的听课了。
这就是我们的马老师，我喜欢她的眼睛。她的眼睛会说话，她的眼睛说的每一句话，我都能听懂。一想起她的眼睛，我就会想到做个好孩子、好学生。她会让我更上一层楼，鼓励我进步。
我的马老师真是一个好老师，我喜欢我的马老师！
关于老师眼睛的作文 篇8
在我的记忆中，有一位老师的眼睛，使我记忆犹新。她是我的语文老师王兰老师，她的眼睛很清澈，就像黑夜的星星，散发着迷人的光芒。
可当我们犯了错误，她在教育我们时，整个眼睛像被蜜蜂蛰了似的，瞪得又圆又大，黑眼球差点被挤了出来。
那天，老师正讲到兴头上，可我不知咋地思想跑了毛，时不时地傻笑，完全是不在线的状态。王老师先是盯着我，之后，三步并做两步，怒气冲冲地走过来，眉头上不知何时刻上了川字，双眼似铜铃，这神情让我身体发抖。王老师使出九阴白骨爪，抓住了我的后衣领，轻松地将我拎了起来。那一刻，我只想大喊几声救命，可消防员叔叔不会往老师那着火的眼睛上方喷消防器里的东西，警察也不会管这点破事的，那天，我记住了王老师那眼睛的威力。
期末复习的一天，自习课上，别人都在埋头做测试题，我居然和同桌聊得热火朝天，虽说我的声音很小，但还是被王老师那带了助听器的耳朵听见了，嗖的一声，一个白粉笔飞了过来，我瞬间突发了紧张病，我抬头望向王老师，她的黑眼珠仿佛像枪口，一颗颗尖锐的子弹向我飞来，她右手伸出食指，指着我：你期末要是考不了100分……我越听心里越难受。从此，我发奋努力学习，期末的时候，我的语文真的考了100分，可惜，王老师却再也不教我们了，听别人说，她去教一年级班了。
从那之后，每当我在学习中思想松懈的时候，我总会想起王老师那双让我害怕的眼睛，仿佛她就站在我面前，我会马上打起精神，认真学习起来。
关于老师眼睛的作文 篇9
我们班有一个又严厉又爱笑的老师叶老师。她的眼睛很有意思：凶的时候，那眼睛就会瞪得又大又圆，只要她一瞪起眼睛，教室里立马会安静下来；开心的时候，她的双眼皮大眼睛就会眯成了一条缝
有一次上课，上着上着，我走了神，一直在想着昨晚奶奶给我烧的红烧肉那美味，一点也没听清老师在讲什么呢。忽然，叶老师叫到：徐艺恬，请你把我刚才的问题说一遍？
完了，叶老师刚才讲什么？刚才我可是一句话也没听进去呀。这时，叶老师眼里好像出现一道闪亮的光芒，正对着我。我越发紧张了，低下来，结结巴巴地想说，又说不出什么来。同学们轰的一声大笑了。我耳根渐渐地红了。我用我的眼睛偷偷看了一下叶老师的眼睛，老师的眼睛正好望着我，好像在说：上课要认真听，可别走神哦！我慌乱的心情顿时平静了下来。我又重新想了想，不慌不忙地承认了错误，保证以后要认真听课。
说完，我看到叶老师满意地笑了一下，她的眼睛里流露出满意的神色，仿佛在说：承认错误，是个好孩子。
我开心地坐了下来，心里还沉浸在刚才叶老师那充满深意的眼睛里。
所谓眼睛是心灵的窗户，我们叶老师的眼睛也会说话。她的眼睛会告诉我们要做一个诚实的好孩子，会告诉我们上课要认真听，学好知识。
关于老师眼睛的作文 篇10
我有很多老师，但其中，最令我感动的是我的班主任周老师。
叮叮叮一位老师走进了教室，她身材不胖不瘦，在一张椭圆形的脸上，有一双敏锐而深邃的眼睛，好象大海一样蕴涵着智慧和胆量，端庄美丽的面庞给人以和蔼可亲的感觉。特别是她的眼睛，好象会说话似的。要是上课的时候有哪位同学说话，她只要把眼睛往那位同学身上一瞪，那个同学马上坐好。不相信，那我就给你们讲讲吧！
有一天，我们班正在上语文课，教师里鸦雀无声，可以说是一根针丢下去都可以听见声音。可好景不长，没过多久，教室里就有小声嘀咕的声音了，特别是某同学，他说的话最多了。可老师没有理会他，继续讲他的课，但在后来，他不仅没有说话，还听得非常专心，怎么回事呢？我问我的同桌：他怎么不说话了？他回答道：你没看见老师刚刚盯了他一眼吗？哦！原来是这样，你们说，我们的老师的眼睛是不是有魔力啊！
老师的眼睛有时也会充满血丝，不用我说，同学们都知道，因为那是周老师通宵达旦、废寝忘食地为同学们操心的结果。
那个时候，正是复习阶段，老师发给我们的卷子我们做完后，老师竟然一天就出了分。第二天，老师的眼睛里充满了血丝，看起来十分想睡觉，我就去问老师了：老师，你怎么了，生病了吗？老师说：没什么，就是昨晚没睡好！我恍然大悟，为什么卷子那么快就出了分，原来是老师昨晚熬通宵想到这里，我的眼眶不禁被泪水占领了，心里好难受，老师这样通宵达旦的为我们，我们竟然才考那么点分，我们对得起老师吗？
老师总是用她那温柔幽深的眼神注视我们，声音在教室里回荡，也回荡在我们的心里：在眼睛里，思想敞开或是关闭，发出光芒或是进入黑暗，那总是用眼神说话的人，将带我们进入光明的前途。
关于老师眼睛的作文 篇11
我见过无数双眼睛，但我印象最深的是黄老师的眼睛。
黄老师的眼睛不大不小，双眼皮，有些近视，有时候还会戴上近视眼镜，但它却炯炯有神，充满力量。上课时，它们就像一对扫描仪，把我们每个人都看的清清楚楚，只要有一个人做一点小动作都会被它们捕捉到；当我们犯错误时，它像愤怒的火焰让我们羞愧的无地自容；当我们开心时，他们像母亲的目光，让我们尽情释放。老师的眼睛会说话，在老师的目光中，我从一年级到四年级，一天天长大，一天天进步。记得有一次我早读时间和同桌说话，老师那严厉的目光看着我，好像在说：“早读时不要讲话！”我连忙把嘴闭上，开始认真的早读。这时她那目光变得温和起来，好像在说：“不错，把这个状态保持下去。”
老师就像蜡烛，点燃了自己照亮了我，她的目光就像阳光，照亮了我们的心灵，我永远不会忘记黄老师的眼睛。
关于眼睛的小作文(合集6篇)
作文是很重要的一项技能，优秀的作文会成为学生们写作的参考素材，怎么样才能写出好作文的精髓呢？小编特地为大家精心收集和整理了“关于眼睛的小作文”，让我们都努力变得更加优秀吧！
关于眼睛的小作文(篇1)
妈妈剪着一个短短的沙渲头，长着一双又大又美丽的眼睛，双眼皮，睫毛长长的。妈妈平时的话虽不多，但我一看她的眼睛，就知道应该做什么了。
有一次，我放学回到家就打开电视，津津有味的看着自己喜欢的动画片。妈妈听到声音从厨房出来用眼睛看着我，好像在说，作业认真做完之后才能看电视。于是，我关了电视机，认真做完作业才看着自己喜欢的少儿节目。
还有一次，“六一”儿童节那天，妈妈带我到商场买玩具。我看中了一架银白色的摇控飞机，这时来了一个小男孩，他看见我手中的那架摇控飞机就对他妈妈 说：“妈妈、妈妈我就要这样的摇控飞机。”他妈妈让售货员阿姨给她拿一架。售货员阿姨说这是最后一架了。小男孩一听就哇哇的大哭了起来，嘴里还说：我就要 这个。妈妈看着这情行，就用微笑的眼神看着我，好像在说，你就让给这个小弟弟吧，我们再看看别的。虽然，心里十分的舍不得，但我还是把那架飞机让给了小男 孩。
又有一次，我把瓜子不小心散了一地，但我，还是一动不动的看着电视。妈妈用手在茶几上敲了两下，用眼睛看着我，好像在说，自己弄脏的自己动手处理一下，要从小养成良好的卫生习惯和独立自理的行为。于是，我拿着扫把，把客厅打扫得干干净净。妈妈看着我高兴的笑了。
关于眼睛的小作文(篇2)
都说眼睛是心灵的窗户，从眼睛里就可以看出你的内心想法，就能判断出你是生气还是高兴……可我觉得这些话对我根本就不起作用，因为这都是对那些眼大的人说的。
妈妈经常说我的眼睛没有神，而且还很小，总是笑着对我说：“还不如我的眼睛大呢。”哼，眼睛大有什么了不起的，再说了，你的眼睛也比我大不了多少，比你眼大的人多了去了！
不过，眼睛小确实给我带来了不少的麻烦。就拿上次来说吧，我和许颢也聊天，她说了一件十分搞笑的事，把我引得哈哈大笑。许颢也看着我的模样，笑得弯下了腰：“哈哈哈，你看你的眼睛，笑得都眯成一条缝了，哈哈哈……”那笑声里仿佛带着一丝嘲笑，又带着一丝讽刺。看她笑得那么怪，我真是哭笑不得，一时之间竟不知怎么办才好，咬着嘴唇做出了一副生气的样子。“好了，好了，我是开玩笑的，你别介意啊。”她又连忙安慰我，可还是忍不住发出几声坏笑。唉，不就是眼小吗？有什么可笑的呀！
从那以后，我经常对着镜子看我的眼睛，也不小呀！为什么那么多人都说我眼小呢？不过，真正面对那些眼大的人，我还是有些不自在。尤其是我们班的童谣，那双大眼睛整天水汪汪的，一眨一眨的就像是天上的星星，她要是生起气来，用眼睛就可以杀死对方。说实话，我有时候挺羡慕她的。
后来，我慢慢长大了，也渐渐地适应了自己的眼睛，眼睛大又怎么啦，又不能当饭吃，再说了，眼睛小有小的好处，不信你看那些眼睛大的，在刮风的时候不是经常被灰尘迷住眼吗？还有一次上课时，我困得实在不行了，就用手托着腮打起了瞌睡，老师却表扬我说：“你看人家王晓涵，思考问题多认真！”
哈哈，眼睛小的好处是那些眼大的人无法体会的，注意，今后再也别说我的眼睛小！
关于眼睛的小作文(篇3)
妈妈的眼睛十分明亮，像一面镜子似的，有时你如果犯了什么错，妈妈的眼睛会释放出一种你看不见，却让你浑身害怕的力量。
就像这次。我不小心把妈妈最心爱的口红弄坏了，这支口红是粉红色的，晶莹剔透中还有一朵红色的小花。我急忙把口红盖好放进化妆包里，小心翼翼地离开了房间。但这还是逃不脱妈妈的法眼，她把我和妹妹都叫过去审视一番，我看着妈妈那瞪得大大眼珠子，心里一阵恐惧便低下头小声地说：“妈妈，其……其实我把你的口红弄坏了，不管妹妹的事儿。“顿时，妈妈的眼睛变得柔和起来，她甜甜地对我说：”知错就改就是好孩子，下次犯错要给我说哦。“
我望着妈妈温柔的目光，紧张的心一下就放松了下来，说：“妈妈你真好，早知道这样，我把我上次和妹妹弄坏你粉底的事情也说出来。“”什么？就是那个金色的粉底盒吗？“我点了点头。”那可是我花了几百块钱买的粉底呀。“妈妈强调着。
看着妈妈那满是怒火的眼神，我心想：今天真玩了，早知道就不说了。
妈妈的眼神虽然像孙猴子的脸——说变就变，但我还是喜欢那个明亮似火的眼睛。
关于眼睛的小作文(篇4)
我暑假参加军训的时候，教官带着我们做了一个游戏叫做“亮眼睛小哨兵”。这个游戏不仅需要细致地观察，还需要敏锐地判断，因此我印象深刻。
游戏一开始，教官先指定了一名小哨兵，紧接着我们推选了一名小助手，随后小助手把小哨兵领到了门外，然后由连长担任此轮的领头羊。人员选定以后，游戏正式开始了。小哨兵自信满满地走回来，大家跟着领头羊的动作一起变化。小哨兵的目光像一盏探照灯四下搜寻，领头羊小心翼翼地换动作，大家马上机智地跟着变化。慢慢地小哨兵流露出犹豫不决的样子，皱紧着眉头，眼睛一刻不停地来回扫视我们，却始终做不出判断。领头羊发现小哨兵遇到了困难，渐渐猖狂了起来，他换了一个很大的动作“拍手”。可惜，小哨兵错过了这次发现领头羊的绝佳时机，站在台上抓耳挠腮地想：是谁呀？动作怎么这么快呀！现在我可怎么办呀？领头羊又换了一个皱鼻子的动作。我心里暗暗猜想：小哨兵肯定找不出领头羊。所以我忍不住笑出声来。随着我的笑声，其他人也开始发笑，但是领头羊没有笑，他努力控制自己的情绪，专心投入在游戏中。
随着时间一分一秒的过去，小哨兵用一种“病急乱投医”的心态随意指认了一人，毫无悬念地失败了。随后教官给我们交换了角色又进行了几轮，每一次都以小哨兵的失败而告终。
游戏看起来简单，实际上一点也不容易，尤其是想从众多干扰因素中找到领头羊更是困难重重。这个游戏不但让我体会到了乐趣，也明白了观察的重要性呢。
关于眼睛的小作文(篇5)
眼睛，让我们看到了光明的世界，眼睛，让我们看到了人间的冷暖。在我的记忆里曾有那么一双特别的眼睛让我学会了很多。
记得小时候的一天，我和妈妈一起去公园散步。我在前面蹦蹦跳跳的走着，妈妈不紧不慢的跟在我后面。哎呀！我一不小心摔了一跤，好疼哦。妈妈看到我摔倒了，急忙跑到我身边。我心想：还是妈妈最疼我，她生怕我摔坏了，赶紧跑过来。可是让我很失望，妈妈跑到我身边之后并没有把我扶起来，而是站在一旁看着我。我眼泪在眼眶里转着，我带着哭腔说：妈，你怎么这样呀，我都摔倒了，您怎么不扶我起来？难道您就一点都不关心我吗？妈妈看到我哭了，还是没有说话，依然在那看着我，抬头看到妈妈的眼睛，我看到了温暖，感受到一种无声的爱和鼓励。那眼神似乎告诉我：孩子没事！要坚强！在你以后的路上还会跌倒更多次，而妈妈不能每次都在你身边扶你起来，坚强起来吧！我慢慢的从地上爬了起来，妈妈看着我笑了。我和妈妈继续往前走着，这次是妈妈牵着我的手。
在我跌倒的时候，妈妈并没有说一句话，但她那炯炯有神的眼睛传达的信息，比什么千言万语更加鼓励。在以后的日子里，那双眼睛经常浮现在我的脑海。在我遇到困难的时候，一想起那双眼睛，我就似乎有了力量，再大的困难我也不怕。妈妈的眼神一直给我精神的力量，帮助着我，激发我上进。
渐渐地我明白，那是我妈妈的爱，母爱无声！
妈妈，谢谢您！
妈妈，我永远爱你！
关于眼睛的小作文(篇6)
我，在妈妈的眼睛里是一个调皮的小孩，有时我们会产生一些误会；有时会在一起开心的玩，我在人人的眼里都是不一样的。
我，在邻居的眼睛里是一个听话的小孩子，因为我乐于帮助别人。
我，在朋友的眼睛里是一个鬼点子多的小孩子，有时候会做一些小发明来玩，不过要花很多的时间。比如。小钻子就是我和我的朋友经常玩的东西，是我们自己做的。
我在妈妈的眼睛里，仍是一个调皮的小孩子，因为我经常打烂家里的东西和经常弄脏衣服回家，经常被妈妈骂，所以妈妈说我很调皮。不过我不会怪妈妈，因为是我不对，是我做错了事，妈妈说一下我是应该的，这是在教育我，就算打我我也不会责怪妈妈，因为她是我的妈妈，是养我生我的人。没有她就没有我。
母爱是最伟大的，妈妈从我不懂事带我到现在，那可不是一件容易的事情，因为妈妈上班时最想着我，怕我伤着，怕我饿着，总是把家里最好吃的东西留给我吃，还总是教育我如何学习和一些做人的道理。所以我要感谢妈妈则她给了我生命，给了我自由，我要报答她，用我的行动，通过我的努力，考出好成绩，报答养我生我的妈妈。
妈妈，我爱你，谢谢你。
关于人的眼睛的作文(合集7篇)
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，心得体会应该怎么制定才会更好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《关于人的眼睛的作文(合集7篇)》，供你阅读参考，并请收藏本页面！
关于人的眼睛的作文(篇1)
妈妈是我非常敬佩的一个人，尤其是她那一双变幻莫测的眼睛更让我佩服。那双眼睛有时严厉，有时敏锐，有时温和。
妈妈的眼睛是严厉的，记得有一次，妈妈外出，我偷偷的打开电视津津有味地看了起来，可谁知，我瞧得正带劲，妈妈轻轻用钥匙把门打开了，发现我坐在沙发上看电视，妈妈生气地说：“你不好好做作业，看电视干什么？”“我我。”我哑口无言，“行了，行了，去做作业去吧。”她凶狠起来的时候，眼睛简直不敢让人直视，像只母老虎的眼睛，让我永远忘不掉。
妈妈的眼睛是敏锐的，记得还有一次，我写完作业后，自己已经检查过好几遍了，可妈妈一来检查，就发现我有个字写得不到位，让我重写，我心想：你干嘛老盯那个字，它跟你有仇呀！但事后，我对妈妈那双眼睛更加敬佩了。
别看妈妈十分严厉，但有时也很温和。有一次，我养的狗死了，她用温和的眼睛看着我，安慰我道：“没事，人有生老病死，狗也是一样的，你放不下它，就把它好好埋了吧！”顿时，我感到一股暖流涌遍我的全身。
我敬佩我的妈妈，特别是那双变幻莫测的眼睛。
关于人的眼睛的作文(篇2)
在一所医院里，一个保温箱里睡着一个小女孩。她长得很可爱，可是下面的腿连起来了很奇怪。有些人就称它为人鱼宝宝。护士为了让她感觉到还在妈妈的怀抱里，就小心翼翼地把她包在一个被子里捆起来。因为她长得奇怪，所以大大小小的手术在等着她。传来传去，这个事传到了记者的耳朵里。他们马上去采访，新闻播出以后，不管是男还是女，不管是老还是少，都给这位让人怜爱的小女孩捐钱。有些人甚至还到那儿去看望他。每次有人去，她那粉嘟嘟的脸和那迷人的大眼睛都会成为焦点。她那可爱的样子让人忍不住想抱她一下。有许多人捐了钱，手术正朝他扑来。虽然很，疼痛，但是她似乎很懂事，每次手术时，她不会乱动，而是静静地躺在那大大的床上。
一天早晨，当护士打开保温箱时，可爱的小天使离开了人世，那双迷人的大眼睛也永远的合上了。护士禁不住流下了眼泪，抱了她最后一次，还在她嫩嫩的小脸上亲了一下。因为她忘不了人鱼宝宝的大眼睛。
人鱼宝宝这么小就离开了人世，但是她的面孔一直浮现在人们的脑海中。人鱼宝宝多么坚强啊！做了一次又一次的手术，她依然坚强地面对。我们一定要珍惜好自己宝贵的生命。
关于人的眼睛的作文(篇3)
我的妈妈有一双水灵灵的眼睛，目光炯炯，那眼睛好像会说话似的。正是这双眼睛，陪着我渡过了十二个春秋，在我失败时给我鼓励，在我成功时不让我过于骄傲，在我伤心时给我快乐。
在一次语文考试中，我成绩不理想。我心想：惨了，回去一定一顿打！回家后，我低着头，把试卷递给妈妈，不敢看妈妈，又忍不住瞅了一眼，当我看到妈妈的眼睛时，发现那眼神并不是严厉批评的目光，而是慈祥和鼓励的眼神，好像在说：“这次没考好不要紧，下次一定要考好，不要在同一个地方跌倒两次喔！”这一目光，使我又信心十足，这目光要比批评好得多。
还有一次，我考了全班第二，放学后，我飞奔到家，把卷子交给妈妈，妈妈瞟了一眼，说：“嗯，还不错。”虽然嘴上说得冷淡，可眼睛却露出高兴的光芒。这样既表扬了我，也告诉我不要骄傲，一举两得。
有一次，我在家做奥数，一路过关斩将，突然窜出一只拦路虎，这下可急得我抓耳挠腮，我向妈妈发出“SOS”，可妈妈却用严厉的目光回答我，那眼睛好像在说：“自己想！”我只好自己想，经过我苦思冥想，终于得到了答案。妈妈投来了表扬的目光。
妈妈的目光里，包含着爱。这爱像甘甜的水，将永远陪伴着我，把我领上成功的道路。
关于人的眼睛的作文(篇4)
夜幕暗暗地降临了，夜的使者給湛蓝的天空披上了黑衣。此时我正一小我静静地聆听着那封尘已久的歌谣。倏忽一阵熟悉的前奏让我拉长了耳朵。只听见录音机里传出了甜美的歌声：“当我在病床上，从昏睡中醒来，就会瞥见妈妈那布满爱抚的眼睛；当我……，“多亲热的歌儿啊！”，我不由地赞叹到，面前又浮现出妈妈那双布满密意的眼睛。
我见过许良多多双眼睛，有年夜的，有小的，有善良的，有丑恶的……。在那么多的眼睛中，妈妈的眼睛并不标致，两只眼睛因工作过度劳顿而深深地陷了下去，眼睛里布满血丝。可是，唯独妈妈的眼睛一向被深深地烙印在我心里，因为妈妈的眼神是慈爱的。
记得有一次我生病了，适值再过几天就要钢琴考级了，我急得眼泪在眼眶里直打转，妈妈用爱抚的眼睛望着我说：“陈硕，你只要好好操练，不管有没有生病，我相信你必然能弹好”。听了妈妈这番话，我起头拼命地操练。可是在考级那天，当我看到评委那峻厉的目光，在加上我不够自傲，我的双手起头微微地寒战。这时我想到了妈妈那鼓舞激励的眼神，我暗暗为自己加油：“有志者，事竟成，陈硕，你必然能行”。我定了定神，运了命运之后，便起头全神灌注贯注地弹起琴来。一曲又一曲，当我按下最后一个音符时，我发现评委的脸上露出了对劲的笑脸。我长长地舒了一口吻，跑出了年夜厅。只见妈妈在年夜厅门外站着，不时向年夜厅里探头观望，妈妈的眼睛里尽是焦心和不安。我笑了起来，想：“原本妈妈比我还严重”。那次考级，因为有妈妈的辅佐，我取得了很好的成就。
啊！，妈妈的眼睛。在我做错了事时，妈妈的眼睛里布满了焦炙；当我取得好的成就时，妈妈的眼睛里便会布满欣慰；在我碰着坚苦时，妈妈的眼睛里布满了鼓舞激励。在人生的道路上，妈妈的眼睛给了我良多力量，它虽然不会措辞，但却胜过千言万语！
想到这里，我心潮又涌起一阵彭湃，耳边又响起那委婉的歌声：“妈妈的眼睛，在我心中是一盏敞亮的灯……。
关于人的眼睛的作文(篇5)
妈妈的眼睛是心灵的灯，我们母女之间常常用眼神交流。她那双大眼睛在人群里十分出众。一次奥英考试完毕后，人山人海的家长中，还没有找到妈妈的我，焦急万分。我伸长脖子像长颈鹿似地在人群中钻来钻去，我看见了一双担忧的眼睛在四处张望着。我停顿了一下，似乎觉得很熟悉，定睛一看，立马认出来那就是妈妈呀!我像殊着风火轮似地跑了上去。妈妈那双担忧的眼睛在看到我时才渐渐变得安稳，脸上的笑容展开像花儿绽放，甜甜的，美美的。看到妈妈亲切的目光，我的心就跟吃了蜜似的。
而我却说:“您别担心，老师放学晚了。”第四天我又跑到一个地方去玩，正好妈妈路过那儿，我看见了她，她也看见了我。刹那间，她的眼睛瞪得很大，死死地用力地盯着我，我看见了惊骇、怀疑、失望、痛苦，仿佛巨浪滔天，从妈妈眼中无穷无尽地涌出。我的脸一下子滚烫滚烫的，心叮咚叮咚地跳。妈妈的眼睛像台纠正机一样，从她的眼睛里，我知道了是与否、对与错、善与恶、美与丑。
每当我生病时，妈妈总是陪伴着我，我看见她的眼睛里流淌着温柔的深情;每当我撒谎时，妈妈总用她那双严厉的眼睛望着我，我便知道了我的错误;每当我进步时，妈妈便用那温和的目光鼓励着我。
我喜欢沐浴在妈妈温柔而甜美的目光下成长。妈妈的目光让我坚持不懈地努力学习，让我做人不骄傲，让我做事开开心心。我爱妈妈!更爱她那双眼睛。因为在我上学的途中，在我成长的路上，妈妈那双眼睛，那双充满深情的眼睛，始终关注着我、陪伴着我。
关于人的眼睛的作文(篇6)
我们的班主任卓老师有一双又大又圆的大眼睛，她的眼睛外面是灰色，还有一对双眼皮呢！她的眼睛不仅美丽好看，而且还会“说话”呢！如果想知道就让我来告诉你吧！
有一次我们去上公开课，老师在上公开课之前对我们说：“如果哪个人上课回答问题最多，第三单元考试就给哪个人加分。”话刚一说完，我们三五成群的同学们说：“我一定能行可以给自己加分。”上公开课了，我们一进来顿时有点害怕给卓老师她的脸上抹黑。全班我第一个举手，我鼓起勇气把答案说出来。老师没有说话只是用眼睛看我，老师看完之后我的信心一下子提高了许多。之后我不断举手发言，赢得了大家的掌声。
还有一次我上科学课不时地回头去看黑板报被科学老师看到了，可我还是这样做。然后卓老师从窗外用眼睛看了进来，可我还是满不在乎。最后科学老师找到我的头上时，卓老师像一个帮踢破玻璃的男孩挡错的母亲，这令我十分感动，我下定决心下一次一定不会了。
我相信在卓老师的教育下，我们一个个都会成为聪明又机灵的小才子。
关于人的眼睛的作文(篇7)
俗话说眼睛是心灵的窗户。一个人的眼睛有多么纯洁，心就有多么纯洁；心有多么纯洁，这个人就有多么纯洁和善良。我的妈妈就有一双纯洁的眼睛。
记得有一天，妈妈把正在屋里写作业的我匆匆忙忙叫到了客厅窗前，让我看楼底那棵矮松树下的小白猫，它好像很孤独似的坐在原地向四处张望，实在是让人同情和可怜。于是，妈妈决定拉着我一起下去看个究竟。
经过仔细观察，我们终于发现，原来它的腿受伤了，而且看来还很严重。看到这些，妈妈露出了怜悯的眼神。这时，我灵机一动，快步跑回家，将碘酒、药膏和崩带全都拿了下来，妈妈一把夺过去，让我按住猫咪快速的给它消了毒、上了药。我们俩忙活了好半天，终于给猫咪包扎好了。妈妈又回家接了一碗水，取了一些食物，小家伙痛痛快快地吃喝起来。之后，它就躺在绿茵茵的草地上睡着了。
妈妈的这一举一动，给我留下了很深的印象。我觉得，妈妈的眼睛每时每刻都透露出一种关爱生命，催人奋进的眼神。尤其是每当我考试成绩不好，自我责备时，妈妈总是用她那种特殊的眼神来鼓励我，安慰我，给我增添了无穷的力量。
我爱我的妈妈，更爱她那双眼睛。
关于躲猫猫游戏作文合集
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？小编推荐你不妨读一下关于躲猫猫游戏作文合集，不妨参考一下。希望你喜欢！
关于躲猫猫游戏作文 篇1
今天我去外婆家，一出汽车门，妹妹就高兴地喊着：“姐姐，姐姐，跟我一起玩吧！”我们马长进入了“躲猫猫”的游戏时间，这可是妹妹最喜欢的游戏。
“我数数，你来躲。”妹妹自告奋勇地说道。“1，2，3……”我赶快冲出客厅，跑到厨房，躲到了吃饭的桌子下面。桌子脚间的空地空闲太大了，于是我又小心翼翼地把椅子并并拢，使我隐蔽起来，不让妹妹等闲发现。“藏好了吗？”我不出声，默默地等着小家伙来找我。“咚咚咚……”我一听，就知道是妹妹来找我了，我把身子缩成一团，屏住呼吸。妹妹到厨房来啦！我在桌子底下窥视：她向周围看了一圈，一无所获，失望地就走了。但她没走多少路时，我不小心把椅子给弄出了响声。她马上转过身来，抓抓头发，提了提裤子，蹲下来：“哈哈，我终于找到你啦！”她开心地说道。我无奈地走了出来，这局我输了。
第二局开始了，我来数，妹妹去躲。“我来找啦……”我先跑到了厨房，看看她有没有躲到我刚刚躲的地方。我找了找，并没有。她在哪儿呢？沙发后面？没有。床底下？没有。阳台上？没有。她在哪呢？我灵机一动，想到了一个好办法。我边走边问：“妹妹，你在哪儿呀？我找不到你啦！”“我在这儿。”这是从外婆卧室门后面发出的声音。于是我拉开门，果然，妹妹就在那里，这局我赢了。
第三局，小表妹也加入了游戏，她来数数。由于她还小，数也数得乱七八糟。“1，2，3，7……”我们赶快找地方躲。我躲到了阳台的窗帘里，妹妹躲到了沙发背后。小表妹来找啦！她在妈妈的帮助下，找到了妹妹。而我呢，她们怎么找也找不到。“你快出来吧，我们投降了！”她们抛却了，于是我就自得洋洋地走了出来，宣告了我的胜利。
快乐的时光老是那么短暂，没过一会儿，我们就被抓去吃晚饭了。期待下次的快乐时光！
关于躲猫猫游戏作文 篇2
一天，我在家里闷闷的呆着，心想，玩什么好呢？现在已经入夜了，外面已经没有小朋友在玩耍了。我才想起，只有妈妈和我一个人在家里。我想：有什么两个人的游戏呢？对了，“躲猫猫”！于是我问妈妈：“妈妈，我们两个人来“躲猫猫”吧？”妈妈不允许。我说：“求求你啦！跟我玩“躲猫猫”吧！”后来，妈妈终于心软了。说：“好吧！就只玩一局哦！而且玩完了要写一篇日记哦！”
游戏开始了！我和妈妈先用“石头、剪刀、布”来决定输赢，输的那个捉赢的那个。最后我胜利了，所以是妈妈捉我。妈妈扒在墙上开始数数了。我左想右想：该躲在那里好呢？有了！客厅的沙发底下不是很宽吗？对！就躲在那里！然后我赶紧轻手轻脚地走到客厅，弯下腰来，躲到客厅的沙发底下。我在沙发底静静地抬起头来，发现妈妈向客厅走来，我吓得动都不敢动，连气都喘不外来了。突然妈妈竟然坐在了客厅的椅子上了，东张西望地说：“这个小家伙，躲哪去了？”接着，妈妈站起来向我的房间走去。我兴奋地想：“这真是个好机会！这简直是太好了！”接着，我静静地从沙发底爬出来，然后我静静地跑向妈妈数数的地方，用手一拍：“兴奋地大声叫着：妈妈，我胜利了！妈妈，我胜利了！”妈妈哈哈地笑着问我：“小家伙，你到底躲在哪里？”我自得洋洋地回答：“哈哈，我躲在客厅的椅子下面！”说完，我想起对妈妈许下的诺言，急忙坐到桌子前，拿起笔写起日记来。妈妈见了，兴奋地笑了。
躲猫猫游戏真是一个很有趣的游戏，大家都躲哪里去啦，我要开始找你们咯。
关于躲猫猫游戏作文 篇3
晋名，去玩啦！刚一下课，小梁就冲我喊。
我立马站了起来，用手把椅子往后一推，一溜烟跑出了教室。外面，到处都是密密麻麻的人，我像大海捞针一样，好不容易才找到他们。我一看，一起玩的人还有小青、小何、小袁，小梁望望大家说：今天嘛，我们就玩躲猫猫！话音刚落，我们纷纷举手赞同。
游戏开始了，是小青当猫。数数声一起，同学们四处分散。我也撒腿就跑，一直跑到楼下一棵树后面才停了下来，我气喘吁吁地向后一转，发现小梁跟在我身后。其实，我知道他跟着我，因为我刚才跑的时候就听到了后面的脚步声。我怕小青再跟上来，急忙把小梁拉到了一块大石头后面。
过了好一会儿，都没有人过来。我提起胆，小心翼翼地走上了楼梯，刚把头伸到外面，救命啊，救命啊！远处传来一阵叫声。等那个人跑过来，我定睛一看，那人就是小袁，而当猫的小青正在后面追着他呢！我朝小梁喊：快跑，猫来了！小梁和我拔腿就跑，我在心里想：小袁好坏啊，居然把猫引向我们，他这不是想让我们和他同归于尽吗！
我和小梁跑了几条路，又转了几个弯后，跑不动了。向后一看，小青没有追上来，我们就悄悄地一直搜寻到最初躲藏的岩石边，还是没有看见小青，只看见了小袁，我奇怪地问小袁：小青呢，他不是在追你吗？他摇摇手：不知道。我半信半疑地问：真的不知道？真的不知道。小袁肯定地回答。我眉头一皱想：这事好像哪里不对头。突然间，我有了一个大胆的猜想：小袁可能已经被抓住，成了新的猫！我刚想拉起小梁就跑，小袁突然跑过去抓小梁，我立刻使出全身的力气跑过去，在小袁要抓到小梁的那一瞬间，拉起小梁就跑。于是，一场你追我赶的追逐大赛开始了。
我们跑到楼道上时看见了小何，连忙对着他大喊：快跑，猫来了，小袁是猫。小何半信半疑，但是看到我着急的样子，也跟着我跑了。小何真不愧是全年级跑步冠军，不一会儿，他就跑得无影无踪了。
这时，小袁快要追上我了，我心里非常着急。突然，小梁不知从什么地方跑出来，挡在我面前，就在小梁快被抓住的那一瞬间，上课铃响了。上课铃真是一场及时雨啊！我高兴极了，对于小袁轻轻一笑，眨了眨眼睛：上课抓到的不算哦！
叮铃铃又下课了。大家听，小袁又在叫我啦！
关于躲猫猫游戏作文 篇4
寒假到了，爸爸妈妈见我在家的表现不错，就把我送到了爷爷家里，允许我住在那里，我可喜欢住爷爷家了，那边有我很多的小朋友们。
今天，我一大早就起床了，看见了郑王晨和郑盛予，还有郑锡。郑盛予比我们要大一点，他建议我们一起玩一个好玩的游戏“躲猫猫”。
我们找好了躲藏的地方，郑盛予和郑锡来找我们，嘿嘿，我躲在了窗帘里面，这可是躲猫猫的好地方呢！
我听见了脚步声，我就一动不动，很快，就没有声音了，我偷偷地捏了一把汗，“好险！”
可是，郑盛予还是发现了我，“哈哈，郑琪，你快出来吧！”
郑王晨躲的地方却和我不一样，他躲在装满塑料的一堆袋子群里面，他觉得找他的都还没来，就松了一口气动了一下，没想到郑锡刚好从旁边走过，发现了动静，回过头，就找到了郑王晨。虽然这盘我们输了，可是心里觉得还是很快乐的。
真是有趣的躲猫猫啊！
关于躲猫猫游戏作文 篇5
我玩过许多游戏，躲避杀R犯，跳楼梯，真心话大冒险，最喜欢的则是躲猫猫。
我找到一群小伙伴，在小区里玩躲猫猫。我们分好队，2个找的，10个躲的。
随着一声震耳欲聋的加油!躲猫猫开始。我猫着腰，弓着身子，眼睛向四周侦查，忽然看到了一处密密麻麻的树丛，大步流星地冲过去，找到一处最隐蔽的地方。啊哈，这下他们不会抓到我了吧!我沾沾自喜，为我的聪明才智感到欣慰，像一座石像般蹲在那儿，大气都不敢出，半天没动静，有些无聊。
过了片刻，我感觉身旁尽是抓的声音，有些得意。我憋看，忍着，一动不动。渐渐的，我向四周张望侦探，忽然，一个黑影如幽灵悄然而至。啊，是抓的人!我再往旁一看，是我的队友，他也在附近躲着，可是位置很差，半个身子在外面。城门失火，殃及鱼池，我不禁寒毛直竖，冷汗狂出，捡起一个大石头，扔向一边。通!抓的人连忙循声跑过去。
我赶紧伸手招唤他：过来，快过来!你那里不安全!他有些机灵，趁他转身之际，如野猫一般蹑手蹑脚溜过来，会意一笑，谢谢你帮我化解危机。我深吸一口气，贴近耳朵低语：没关系，这里已经不安全，快走!
于是，我们开始迁移。我们找到一堆纸箱，四处瞅瞅，几个跳跃，隐身，一个最大的躲了进去。里面的环境真够差的，热，还闷，蚊子团团转，我们不得不过一会儿把纸箱抬起点儿。
时间流水一般哗哗流去。耳边不断传来某某被抓的声音。我们实在熬不住就跑到一棵大树后面，这棵树被我们小区叫噩梦树-曾经有三个小朋友爬树而摔断骨头。我不禁忐忑，直冒汗，不会也要像那三个人一样吧。
队友安慰道：没有事的，我们肯定赢的!我深呼吸点点头。
脚步声又近了，还伴随着世上最好听的话：我让输，你们快出来吧。
因为坚持，所以优秀，这话果然一点不假。
关于躲猫猫游戏作文 篇6
我的童年像一本相册，里面的相片无穷无尽，每一张都能使我回味无穷。今天，我就给大家分享一张里面是妹妹闭着眼，正在数数的相片!
那是一个周日，我、妹妹、妈妈和爸爸在家里玩儿新版躲猫猫。规则是一个人当猫，另外三个人当老鼠。猫要闭上眼，面对墙，数20个数，数完后，就可以开始抓老鼠了。如果你被抓到了，那就得自觉到客厅，等着别人拍你一下，你就自由了，不过，只有10秒钟的队友救命时间，所以别人就是没法救你的。
到妹妹当猫了，19，20，我要开始把你们吃掉了!妹妹说着，便将眼睛睁的大大的，盯着每一个房间和角落，一定要胜利似的。
她找了一会儿，就找到了老鼠爸爸。老鼠爸爸很不情愿的被抓到了客厅。妈妈很想去救爸爸，可还没摸到爸爸时，就被机灵的猫妹妹给发现了。猫妹妹说道：哈哈，我马上就要胜利了，你们认输吧!我说：哼，我是不会被你发现的!一定不会的!老鼠妈妈说：她可厉害了。
妹妹进了妈妈房间，找了门后面，找了衣柜里和被子里，可都是一无所获，因为我在我自己房间里躲着呢。
妹妹又进了我房间，可我又溜进了奶奶房间。
当妹妹又进入奶奶房间的时候，可怜的我无处可藏，只好钻进被窝里。你在哪儿呀，老鼠哥哥?猫妹妹问道，出来吧!我当然没有回答她。妹妹找了门后面，被子里，还找了哪里来着?哦，哪儿都没找，游戏已经结束了，我成功的让她把我找到了。我输了!
妹妹的眼睛可真好使!
这虽然只是一场15分钟的小游戏，只是平凡的一天，却让我念念不忘。
关于躲猫猫游戏作文 篇7
白痴的相遇
“雪灵（女一号，全名慕容雪灵）走，陪我上厕所去。”丽群（女二号，全名上官丽群）叫到，“走吧，我的好闺蜜。”丽群拉着我的手走向了洗手间，在我洗脸的时候丽群突然大叫到：“灵灵是帅哥，大帅哥！”我还没反应过来的时候，已经被丽群拉出了洗手间，丽群突然间又大叫到：“帅哥！帅哥！”哪位被丽群称为帅哥的男子转过头来看向我们两个。丽群看着哪位男子眼睛里面出现了桃心，我实在不忍心看着丽群这样犯花痴样的表情狠狠的揪了一下她的耳朵，丽群向他微笑着，而我是绝对不会冲着任何一个人笑的；除了丽群。可是那个男子却看着雪灵那张让人着迷的面孔，发起了呆。丽群拉着雪灵走了过去说到：“我叫上官丽群，一班的，你呢？”那位男子才把眼睛转过来看向丽群一字一顿的说道：“叶齐峰（男二号），二班的。那么这位漂亮的公主呢？”雪灵才抬头看着他说到：“慕容。”还没说完就有一个男子喊到：“齐峰”那是非常好听的声音，雪灵听到这声音后转过头去看向那声音的起源地，是个很帅很帅的男生。叶齐峰看着雪灵如此的着迷看向自己的兄弟开始有点心酸了，但是他还是保持着微笑说：“阿锦（男一号，全名夜风锦涛），有事吗？”哪个所称为阿锦的人点点头后来冷冰冰的说到：“你有空泡妞，还不如好好的练练灌篮。”丽群又犯桃心了，“篮球？”雪灵说到“完了！”突然想到自己是夜风宝贝的队长今天要教队员们跳舞，甩下丽群的手就跑了。丽群回过神来得时候，看到雪灵那样急切的背影好像想起了什么似的。尖叫了起来也跑走了，两位美男看着两位美女那样的跑着头顶飞过了一群乌鸦。后来想了想自己今天要面见夜风宝贝的队长，也肩并肩的走了。
初二:冷漠之心
关于躲猫猫游戏作文 篇8
一天晚上，我下楼玩了躲猫猫游戏。
规则是：一个人当猫，倒数一分钟，其他人则要在这一分钟内躲起来，只要被猫找到就会被淘汰，10分钟内没被猫发现就胜利了。
游戏开始了，我不是猫，我赶快找了个地方躲起来。我躲到了几株植物后面，这个地方既有优点又有缺点，优点是：这个地方非常隐蔽。缺点是：它的三面都有障碍，一档被猫发现，那就无处可逃!呀!猫怎么这么快就来了!突然，一串钥匙从天而降，不偏不倚地砸在了我的头上，呀，好痛啊!到底是谁这么没公德心啊，乱扔钥匙。突然，一只手伸了进来。咦?我这个地方还挺隐蔽的呀!猫到底是怎么找到我的?我又往左移了移，哎!万一被他找到了我正想着，突然，那只手伸进来取走了那串钥匙，就去其他地方了。哦，原来他只是来找钥匙的，可真是虚惊一场!
过了好一会儿，猫还是没找到我。哎，可真是无聊啊!还是换个地方躲吧!我正在寻找新的位置时，半路杀出个程咬金，一个已经淘汰的人看见了我：快来呀!这里有一个人怎么办呀?我赶快迈出了飞毛腿，跑了一会儿，我回头看了一眼，唉?怎么一个人都没有了?难道猫不来抓我吗?可真奇怪啊?哈哈，抓到你了!猫突然从一处角落跳了出来，他竟然偷袭，可真可恶呀!
呀，这次游戏可真有趣啊!
关于躲猫猫游戏作文 篇9
最近，我的心情真是非常非常非常……（n个）郁闷，为什么呢？还不是因为我周围的东西都跟我玩起了“躲猫猫”的游戏。
物品一：橡皮擦
着急指数：★★★
事情经过：我十分喜欢我的橡皮擦，没有它，我的书上将是许许多多修改符号。我对橡皮擦的喜爱与呵护引起了其他文具的嫉妒，它们挑拨离间，橡皮擦最后伤心地“离家出走”……我使劲儿找啊找，可还是没有找到，糟糕，又写错了！没办法，只能那笔袋里剩下的不好擦的擦子来救急，最终把书擦的黑黑的。天哪，我的橡皮擦到哪儿去了？！
物品二：钥匙
着急指数：★★★★
事情经过：前天是我表弟的生日，我正快快乐乐地玩时，老天爷心情不咋好，悄悄地给我口袋里的钥匙插上一双小翅膀，让它飞走了．今天我回家时，婆婆带着弟弟玩去了，而我却在门口苦苦等了半个多小时，呜呜……钥匙，出来吧！
物品三：数学资料—
着急指数：★★★★★
事情经过：又是一节数学课。我漫不经心地拿出数学书和作业本，刘老师却说：“拿出《总复习》”。我弓起背，在书包里找着，可始终没找到，我想：嗨，我不是交组长了吗？这时，刘老师已经在评讲作业了，我对组长使了N个眼色，又让同学传话，可她却说给詹淼了，詹淼又在那儿找了好半天没有结果。可我发现，刘老师快发火了，我的天，刘老师那“河东狮吼”可是传遍全年级啊，总有人不时惹恼她，就被K一顿或大骂一顿，还最爱在开家长会时告状……我立刻转过身来认真听课，而詹淼在快下课时才把《总复习》找到……无语……
此后，《总复习》继续跟我“躲猫猫”。不仅如此，我周围还有许多东西常和我玩“躲猫猫”游戏。我除了找也没办法，就只好说：“你再不出来，等我找到你时会把你暴打一顿！”可不管我怎么生气发火，它们总也不“买账”！呜……
关于躲猫猫游戏作文 篇10
爸爸妈妈去街上买东西要出去一个下午留我一个人在家里好无聊呀!幸好冯一诺来家里陪我。
她一看到我就说：我们家今天没有人所以来你家里了。真是同病相怜我高兴地叫着：好呀好呀咱们玩什么呢?就玩躲猫猫吧。她不假思索地说。我欣喜若狂地喊：好呀好呀。
第一轮我来数数字她来躲。我闭上眼睛从一数到二十然后睁开眼睛叫着：我来找了哦你迟早会被我找到的。我找了门后面没有;窗帘后面也没有;再去厨房看看也没有。会去哪里呢?我一边找一边想着。难道是在衣柜里?我拉开衣柜一看没有。或者是在床底下我趴下去一看也没有。咦?她到底去哪里了呢?正在我想破了脑袋也想不出来的时候她突然从我的背后跳出来吓了我一跳我说：你去哪里了?她得意地说：我就在你身后呀。哎呀真是的还真没想到。
第二轮她来数数字我来躲。我学着她的样子也悄悄地躲在她的身后。她闭上眼睛从一数到二十。等她睁开眼睛时猛然一转身一把抓到了我。哎看来不能学人家呀。
玩累了我们有点饿吃了点饼干挺开心的。
关于躲猫猫游戏作文 篇11
今天，在作文班下课时，我组织同学们来玩了一个特别好玩的游戏躲猫猫。
游戏规则是：先一起来分出谁来抓，谁来躲，要用手出黑或白，分出幸运的人。
我心里一直在跳：咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚
一定不能当抓人的人！
终于不是我！我才松了一口气。
激烈的抓与躲的游戏开始了！抓的人闭眼数数，躲的人四处逃窜。有的躲进了桌子底下了，有的躲进了教室的后面，还有的直接躲进了厕所。
但我却静悄悄地躲进了大门的后面。门，十分厚，又有宣传牌子挡着，一点都不透光，安全系数为10。我一动都不动，空气仿佛凝固了，我突然感觉自己做的十分不厚道，因为我背叛了同学们，这样一直找下去，一点儿都没意思了！
这时，我心里好似有两个小人在吵。一个是黑暗大王，而另一个是光明老人。
只听见黑暗大王冷笑两声说道：刘贤子，你要一直躲着，永远不出来，叫他们找个够！哈哈哈！还没等黑暗大王说完，光明老人就说道：别说它的，刘贤子，你要出来让大家重新开始，毕竟这是一场游戏。
我心里犹豫不决，不知到底如何是好！这时，黑暗大王恶狠狠地说：躲着！而光明老却坚定地劝道：出去！
只听见同学们喊道：唉？刘贤子哪去了？
那一刻，光明老人占了上风，我立马跳了出来，说：哈哈！我会躲地方吧！
同学们都愣愣地看着我，好像在想：这儿怎么会冒出个人来？过了一会儿，我笑了，同学们也笑了！
在这场游戏当中我找到了那个善良的自己，享受到了单纯的金色童年！
关于的电子游戏作文合集7篇
作文是我们一种思想的体现形式。作文有助于人们流露真情实感，想要提高考试分数的第一步就是写好作文，写好作文有没有什么小绝招？在此，你不妨阅读一下关于的电子游戏作文，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
关于的电子游戏作文(篇1)
游戏早已走进我们的生活，也成为很多人生活，的一部分，从一个领域来说，尤其是可以有助我们激发大脑的潜能，甚至让我们找到一种存在感，那电子游戏到底是什么呢？
根据相关数据表明，我国青少年网民占网民总数的35.8%，已达到6000万人，青少年互联网普及率已经近27%。所以我认为玩电子游戏会荒废学习，而且还会腐蚀人的思想，如果不及时醒悟，就会走上违法犯罪的道路。
首先有的人认为，玩电子游戏就想尽办法节省自己的生活费用，以后上瘾了，就慢慢发展成偷家里的学校里的钱财物品，最终走上不归道路。例如天津13岁男孩因沉迷网络游戏不能自拔而跳楼自杀，重庆一学生应索要上网费不得而对其父母拳打脚踢，黑龙江一母亲为唤醒成，若网中的孩子绝望的投入了杜丹江一系列因网瘾而发生的悲剧，数不胜数网络应严重影响了他们的学习成绩，身心健康。
其次，这些都是经常沉迷于电子游戏这种虚拟的世界，也许往往会误入歧途，听经常听老师说某中学的一名学生因沉弱在游戏中，而将自己的，同学杀害。电子游戏还可能影响青少年的身体健康。
综合所述，电子游戏不仅仅影响青少年的身体健康和深刻的影响着青少年的世界观，人生观和价值观，所以身为祖国的花朵，我们不能再让祖国的食人花，电子游戏来糟蹋自己的人生，智慧前途了。拒绝沉迷电子游戏吧，让我们翻开文化课本，在知识的海洋中找到比电子游戏，营养更多，更利于我们成长的东西。
关于的电子游戏作文(篇2)
你是愿意透过一双明亮的大眼睛去仰望浩瀚的星空，还是愿意架着一副沉重的眼镜盯着小小的屏幕?你是愿意在春风中与同伴玩乐，还是愿意和陌生人谈论一堆虚拟的数据?毋庸置疑，沉迷电子游戏的弊是远大于利的。
随着时代的进步和科技的发展，手机已成为了生活中不可或缺的一部分。在学习或工作之余，许多人习惯打开手机，让自己在虚拟世界中放松，这并不是什么坏事。但我们中的一部分人，却沉迷于其中，整天脑子里想的都是如何升级，最近有什么活动……这已经完全扰乱了正常生活，他们明知沉迷其中的害处，却不以为然，一意孤行!
当你沉迷于电子游戏时，你的身体已经悄悄发生了变化。很多游戏需要你长时间的关注，而由于长时间的观看手机，你就会容易近视。一旦近视，你的视野模糊不清，就会情不自禁靠近屏幕，这可能让你驼背……如此一来，再加上长期沉迷游戏，运动量少，你的身体素质很快就降低了。爱默生曾说过：“健康是人生的第一财富。”我们必须对自己的健康负责。
真正意义上的健康，不仅是指生理上要保证健康，同时还要保证心理上的健康。
仔细想想，自从沉迷电子游戏后。你有多久没有体验过，那“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”般简单而朴实的欢乐;多久没有欣赏过那“桃花红，李花白，菜花黄”“莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”的美景;多久没有感受过那“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”那“袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童”的喜庆……许多人已经沉溺于虚拟世界之中，整日浑浑噩噩，甚至可能渐渐变得孤僻，不关心任何的事，仿佛只有电子游戏与他为伴。
沉迷于电子游戏甚至已经影响了亲子关系。以往一大家子坐在同一餐桌上时，哪个不是其乐融融，欢声笑语点亮了整个屋子;现在在电子游戏的影响下，多少人相邻而坐却只顾手中的游戏。以往的你总是有数不清的趣事与家人朋友分享，现在却只记得游戏中的“好友”……更有甚者，由于家长对手机的管控就做出什么出格的事。
对于电子游戏的诸多弊处，我们更应该好好思考。作为学生，我们当下的主要任务是学习，虽可以在闲暇之余接触电子游戏，但“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，我们绝不能放纵自己于游戏之中。
沉迷电子游戏是有弊而无利的，我们应“归咎于身，刻己自责”。
关于的电子游戏作文(篇3)
时代在改变，在不断发展，涌现出新的事物。电子游戏就是其一。对于电子游戏的好坏，大家一直争论不休。
任何事物都有正反两面，电子游戏更是一柄双刃剑。用对，则受益；用错，则会堕入深渊。
电子游戏可以在你空闲之余带来一点娱乐、在你紧张之时带来一点松弛、在你寂寞的时候带来一点寄托。谁能说它不好呢？有多少商业巨头曾是靠游戏崛起。
玩绝地求生可以提高人的观察、反应能力；玩我的世界，可以培养你的思维、建筑能力；玩侠盗猎车手更是可以让你置身其中，体验美国街头的风光。
要说电子游戏好的一面，像羊吃草，在潜移默化的改变一个人；那么其坏的一面，就像洪水猛兽，可以将一个人毫不留情的摧毁。
很多学生自我约束能力差，玩上游戏之后便无法自拔，逐渐沉沦，荒废学业，而且游戏还拥有充值系统，有一些学生更是不断的用父母的血汗钱来玩游戏。游戏的杀伤力可见一斑。游戏的好坏，由人来决定。少玩益智，多玩伤身，将利用它，则生活丰富；沉迷于它，则生活无望，自毁前途！
游戏是一柄双刃剑，扬其益者，则受益；用其坏者，则遭殃。我们必须要有清醒的头脑，正确的认识，才能让我们在电子游戏中游刃有余。广大青少年朋友们，让我们正确对待游戏，生活才能真正的丰富多彩！
关于的电子游戏作文(篇4)
电子游戏。她仅是暴力凶杀吗？不是。她仅是孩子学习路上的拦路虎，绊脚石吗？不是。她仅是家长以至全社会心头的一把锋利的双仞剑吗？也不是。那她应是什么呢？她应是跨世纪跨时代的高科技高尖端的产品。从一定意义上说，她可以有助于我们激发大脑的潜能，甚至可以让我们在这个领域里“打遍天下无敌手！“从而找到自信，成就一番事业。
我们常说“什么东西不能一棒子打死。“这句话说得非常好，我们对电子游戏想必也不能一棒子打死吧！的确，她是妨碍孩子学习，她是有着暴力凶杀，可哪位家长又真正统计过其中的好与坏，利与弊呢？我认为还是利大于弊吧！对于这个刚刚诞生几十年的新生产物，我们决不可以将其扼杀于摇篮之中。电子游戏中有很多好的内容，比如，CCTV-5就曾为广大游戏玩家开办过节目，里面都是有助于提高我们的游戏水平的，得到了社会各界的喜爱。再比如FIFA这款游戏，听听它的来头吧：其与国际足联同名，其中国区的比赛现已得到文化部，国家广播广电总局的批准，由央视向人们宣传。上述例子不胜枚举，对于这个新生产物，当你真正了解她时，你又怎忍心将其"一棒子打死"呢？
我们常说"三百六十行，行行出状元。"电子游戏可以培养软件开发人才，电子竞技高手，传播推广人才。这些人一旦发明一些高科技的游戏，还可向国内外宣传推广。从而丰富了人民的文化生活，甚至创造了外汇，直接支援了经济建设。就拿陈迪来说吧，他可是游戏中的高手，是FIFA中国区的总冠军，在国际FIFA领域里也是赫赫有名，有时他还客串一把的主持。如今真是小有名气，是电子游戏造就了他！
我们也常说"电子游戏是锋利的双仞剑。"既然她是锋利的双仞剑，那我们何不用用其击败敌人，反到吓唬自己呢？
关于的电子游戏作文(篇5)
对于一件事情不同的人站在不同的角度都会产生不一样的观点，即使那个观点是错误的也会有所坚持。当然有时候也是随心情而定的，比如当秋天来临时树叶凋零，有些人会感到悲伤会不禁惆怅一番，而换一个人同样看到这个画面时却会有不同的感受，认为树木树叶凋谢花开花落是一个好的预兆，想着马上就会结出果实便会欣然大喜。原因呢?也是因为个人站在事情的角度不同，就像上面讲的故事一样，前者看到的是树叶凋谢，后者则看到的是结出果子的事实。我觉得当下正流行的关于电子游戏的观点实质上也是与这件事情相同的。
电子游戏在当下青少年眼中乃至是更小的小朋友还有更大一些的青年眼中都是颇为流行的，可这些在大人家长乃至老师眼中确是极其恶劣的影响，他们认为电子游戏会对身心发展造成影响，视力也会有所下降，对学习的影响也是非常大的，甚至会在电子游戏的迷宫中失去方向，沉迷其中。而这些在沉迷游戏的青少年眼中确是一些极其微小的一件事情，他们认为电子游戏可以锻炼大脑，训练灵活性，可以协调左右脑的发展。
对于这些观点我是比较赞同前者的想法，也就是老师家长的想法。我觉得适当的玩一下游戏进行放松还是可以的，但是电子游戏又太容易让人沦陷。
或许有些青少年可以控制住自己不容易被电子游戏的迷宫所束缚，但还是存在一些容易被束缚的同学。老师也给我们讲过有别的地方的学生就是因为玩电子游戏与家中的亲人朋友争吵甚至是以跳楼相逼，以死威胁。电子游戏的设置是有剧情话的，所以会让玩的人着迷深陷其中无法自拔，特别是针对青少年这种心智还没完全成熟的群体，从而造成非常强烈的影响，甚至可能造成荒废学业腐蚀青少年内心，如果不加以控制制止的话还有可能为了游戏走上犯法的道路这种.种一系列的问题。让自己的一生都毁在电子游戏上面，误入歧途，荒废自己的将来，让自己的余生都在曾经的一时冲动乃至懊悔中度过。
为了让这些一系列的“危险”不再发生，我们应该保持一个积极向上的心态，留给自己美好的童年，而不是让自己一度的沉迷于电子游戏，现在的科技发达，电脑上的游戏可以下载到手机，随身携带。可以说是非常的“方便了”，似乎游戏的制作者也意识到了这一点所以啊，在打开游戏的时候会出现“事宜游戏益脑，沉迷游戏伤身，合理控制游戏时间……”之类的。
综上所述，我绝对不是欺骗小孩，因为现实生活中有太多太多的事例来证明游戏的害处了，当下我们应该好好的学习文化知识，而不是把时间光阴一度的浪费在电子游戏之中。
关于的电子游戏作文(篇6)
杨欣
在这个科技蓬勃发展的年代，电子游戏这一高科技产物横空出世。
近些年来，许多家庭关系发生矛盾，源头是什么呢？没错就是电子产品和电子游戏，为此，老师和家长们对电子游戏深恶痛绝，并疾呼电子游戏是一种毒品，且坚决禁止学生玩电子游戏。
首先，我们应该明确电子游戏为什么深受年轻人喜爱，这是因为游戏是一种解压的好方法，其次，电子游戏并不是无优点的，比如它种类丰富，缓解压力，还可以放松身心，但是它是一把双刃剑。
曾经我看到过几则新闻，第一则是天津省，一个十几岁的青少年因沉迷于吃鸡游戏竟学游戏当中的人，从十几楼一跃而下，当场身亡，父母悲痛欲绝，哭的撕心裂肺，他给人们敲醒了警钟，但大都选择继续沉浸在电子游戏的世界里。
第二则是讲述一个小学的小朋友因沉迷电子游戏，无形中花费父母上万元来买取装备，皮肤，他的父母只是个水果店的贩卖商人，每天起早贪黑，却换来如此结果，因此，家庭关系变得如此不堪。
还有一则使我彻底打翻了对电子游戏的看法，这个故事出自于墨西哥的一个网吧，一位父亲去网吧找儿子，当时儿子已在网吧里的电脑玩游戏，玩的意识全无，萎靡不振，当父亲拍儿子的肩膀时，儿子突然从包里掏出一把手枪，将自己的父亲打倒在地，一枪致命，他大笑之后又朝自己的太阳穴开了一枪，这是多么惋惜的事故啊，可是这种事故的后果真的太沉重了，本该在含苞待放的年龄里奋发图强的读书，却被无情的电子游戏剥夺了宝贵的生命，所以我以为电子游戏弊大于利。
青少年是祖国的未来，所以我们应该肩负起历史的使命和国家的重任，控制使用电子产品的时间，拒绝暴力游戏，提高自控能力，促进自我全面发展，实现自我价值。同学们，让我们善驾电子游戏之舟，努力学习科学文化知识，让我们的生活更加丰富多彩！
关于的电子游戏作文(篇7)
支慧敏
随着科学技术的快速发展，越来越多的电子游戏出现在青少年的生活中。而就在这时，大多数的问题也随之出现。这些电子游戏让青少年沉迷于其中，不能自拔。所以说：玩电子游戏害人害己。
为什么这样说呢？曾经，我的一位成绩优异的同学，因为被沉迷于电子游戏的其他同学怂恿。渐渐地，他自己也沉迷上电子游戏，上课注意力不集中，成绩一落千丈。学会了偷父母钱财，上网吧，逃学等一切恶习。最后他辍学回家，放弃了学业。
电子游戏让一位好同学彻底颓废，荒废学业。可见电子游戏对我们影响深远，害人害己。电子游戏好比一滴墨水，将它滴入洁白的水中，便会使整杯水都变得浑浊。因此，我们应该杜绝玩电子游戏，更要警戒身边的每一位同学去接触它。
有的同学在玩电子游戏的过程中，总避免不了充值购买的诱惑，青少年因为想要在游戏中取得胜利，所以便会产生偷父母或其他人的钱财来充值的想法。这种习惯一旦养成，随之而来的便是走上违法犯罪的道路。有的同学沉迷于电子游戏，把自己想象成虚拟人物，进入游戏世界。大多数电子游戏都为射击类游戏，这类游戏中会出现暴力殴打的画面。一旦将这种错误的方式传递给深陷电子游戏的青少年，他们将认为殴打并非错事，不用负责。于是养成了他们错误的价值观以及犯罪的潜能行为。
电子游戏的出现，迷茫青少年误入歧途的情况，给了我们大多数人以警告：电子游戏害人害己，必须杜绝玩电子游戏。
当然电子游戏也不是并非益处，它有自己的利与弊。但是要求我们应该用正确心态去玩电子游戏。对于大多数人而言，缺乏良好的自律性，这时我们就应该深知：电子游戏害人害己。
关于人的眼睛的作文700字精选5篇
在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，多写作文可以增强我们对身边细微事物的观察能力。写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习。下面，我们为你推荐关于人的眼睛的作文，我们后续还将不断提供这方面的内容！
关于人的眼睛的作文 篇1
老师的眼睛是雪亮的，每当我和同学发生矛盾时，就会用他的那双眼睛，将我们的矛盾化解开，老师的眼睛可以将矛盾化为友情，老师的眼睛是一座温暖的小房子，老师的眼睛可以看透我们的内心世界。
记得有一次，我的成绩没考好，我伤心的都要哭出来了，回家后一个晚上都没有睡好觉。我心想，同样是一个老师教的，为什么我的成绩就不比他们好？这到底是为什么？
第二天来到学校，老师说：“你不要伤心，无论什么事都要慢慢来。你看咱们班的程一兵，就在这次考试中考了个第一名，他的成绩这么好，是因为他爱看书，在课堂上认真听课。你在看一看亚运会上的运动员，他们为我国取得了第一！他们的第一，是用汗水和艰辛磨练而成的。只要你把老师的话听进去，你就会取得好成绩。有一句话说的好，‘我虽然不是最好的，但我一定要做到最棒的’！”这句话让我终生难忘！
第二次考试我考了前十名，虽然只有了一点点进步，但给我增加了不少的信心。我决心赶上来，都是老师的眼睛给了我力量！
关于人的眼睛的作文 篇2
午后，窗外的世界白得灼眼。仲夏的蝉鸣伴着不时传来的电动车那敏感而恼人的鸣笛声。图书馆内的空调发出低沉而无力的轰鸣声，周围的人们一直在窃窃私语着。
“那个女演员长得真不好看······”
“瞧，这款手机是最新的哦······”
话音还未落，又有人穿着高跟鞋“咚咚”地走来走去。盯着眼前成堆的辅导书和试卷，我握着笔，挣扎着。
盯着盯着，眼前的光被挡了一块，对面刚来了一个人。我随意地抬起头向对面望去，却发现自己的目光像是被磁铁吸住了一般，收不回来了。
她穿着十分朴素而整洁的灰绿色的衣服，上面有褪色了的浅浅的花斑。她轻轻地坐下，从一个布袋中拿出了一本书。把书签从书中取下，就像是把钥匙从门上取下一般，她进入了书中的世界。她的背有些佝偻，手上还拿着一个放大镜！
是的，没错，坐在我面前的是一个头发花白的老人！耳朵似乎忽然之间便有了过滤的功能，传入我脑海的只有她翻书的声音，和她在一个破旧的笔记本上做笔记的声音。
我静静地看着她的眼睛，周围的皮肤无情而夸张地皱着，但眼神中却是如此的安详与静谧。从那苍老的眼睛里，仿佛流涌出一种特殊的，让我捉摸不透的东西。
当肥皂剧的泡沫在城市横飞之时，当时尚的风潮吸引了太多的眼球之时，当无数的年轻人把书本当做名利的敲门砖之时，我却仍能从那苍老的眼睛里看到一种纯粹而神秘的快乐。古人们说书中自有黄金屋，有颜如玉，而此时，我觉得对读书最好的诠释仅是那缕纯粹和专注的目光！我仿佛看到那位老奶奶年轻的，充满活力的样子。她似乎坐在一棵参天的古树下，同无数贤人平等地促膝长谈，早已忘记周遭浮夸的空气，早已忘却了花白的头发，褶皱的皮肤······
却依然找不出关于这种东西的答案。
我依然入神地盯着她看，而她也似乎察觉了。她也望了望我，微微地慈祥地笑了。我终于红着脸收回了目光，只感到那同那双眼睛一样老迈的放大镜里，放射着跃动的光芒。
忽然间明白，那双眼睛，即使苍老到要借助放大镜来阅读，但却流涌着一种生命力。这生命力是一种渴望，一种热情，是一种青春。只要这种生命力仍在跃动，那双眼睛，那颗心，就永远是年轻的。
“咚咚咚”，有人在走。
我握着笔，若有所思地笑了。
关于人的眼睛的作文 篇3
妈妈的眼睛是明亮美丽的。
妈妈的眼睛好像一颗启明星，促我前进、伴我成长；妈妈的眼睛好像一缕阳光，给我温暖，照亮我的心灵；妈妈的眼睛如一夜春雨，洗去忧伤，滋润我的心田；妈妈的眼睛如一抹春风，吹去忧愁，带给我无尽的快乐。
妈妈的眼睛是严厉的。期末复习时，我一放学，就飞快地跑回家，扔下书包，拿起遥控器，坐在沙发上，翘起二郎腿，调到我最喜爱的动画片，津津有味地看起来。正当我看得入迷时，妈妈下班回来了，看见我作业本上一片空白，脸色由晴转多云，有着山雨欲来的架势。只见她插着腰，板着脸，皱着眉，瞪着大眼睛，那犀利的目光落在我身上，我顿时呆住了。虽然妈妈一个字也没说，但我从她的眼神中知道自己错的离谱。于是，我连忙扔了遥控，低着头，红着脸，提着书包飞快地跑进书房。那天，我作业做得特别快，字写得特别工整。妈妈，你的眼神是我学习的动力。
妈妈的眼睛是温暖的。刚学骑车时，我看着车头歪歪扭扭的，吓得牙齿“咯咯”地打架，便双手紧紧抓住龙头，不知所措。妈妈就一边握住车尾，一边鼓励说：“宝贝，别害怕，有妈妈在呢。全身要放松，这样会骑得更好。”我点点头，望了望妈妈，那鼓励的目光赐予我神奇的力量，我重新鼓起勇气，向远方骑去。正当我因为自己会骑车而沾沾自喜时，一不小心撞到了一棵大树，摔了个四脚朝天，膝盖、手肘顿时青一块，紫一块的。妈妈看见了，三步并作两步跑到我面前，轻轻地扶起我，心疼地问：“宝贝，哪儿疼？”看着妈妈关切的眼神，我的泪一下子流下来。妈妈温柔地替我擦掉泪水，又替我揉了揉摔疼的地方。妈妈，你的眼神能抚慰我的忧伤。
时光流逝，四季更替，唯有妈妈的眼神一直不变。在人生的路上激励我越走越远！
关于人的眼睛的作文 篇4
眼睛，若不残缺，每个人都有一双明亮的眼睛。我的爸爸也不例外，他也有一双明亮的眼睛，但我爸爸有一双特别的眼睛，他饱含深情，有赞许，但也有严肃的时候。
记得一个星期天的上午，妈妈在外婆家，爸爸又到渔轮上干活去了。我在家闲着没事，只见星子里给我第一个感觉是很闷，地上很脏。桌凳乱极了。我立刻动手把地扫得干干净净，把桌凳也摆得很有条理，虽然觉得有些录，但也觉得很舒畅。过了一会儿。爸爸干活回来了，看见屋子里舒适的感觉，就把那目光投到我身上，欣慰地笑了。
还记得有一次，那是农忙假时，我认为放假了应该好好玩几天，把老师布置的作业抛之于脑后，整天和同学在外边跳绳、打扑克等。总之，玩些自已喜欢玩的活动，甚至连时辰都忘了。有一天，我玩得刚起劲时，爸爸出海打鱼回来，得知我近来情况时，还没换套干净的衣服，就走到我的面前，眉毛向上一翘，就把目光直盯着我，使我无法回避。直射得我脸面通红。我知道爸爸的脾气，他爱多说话，这时我就拨腿往家里跑，做自已的作业。
你说怪不？爸爸的眼睛怎么这样有力量，爸爸的目光一闪一闪，给我增添了无穷的力量；他的目光一闪一闪，服姐着我奔向美好的未来。
关于人的眼睛的作文 篇5
俗话说“眼睛是心灵的窗户”。王老师的眼睛就是会说话的一双眼睛。这双大眼睛那么和善，那么真诚，能使金石为开，不得不叫人对她产生好感。她的眼睛是那样美丽动人，是那样炯炯有神。
二年级的一次语文课上，王老师正在滔滔不绝、一泻千里地讲课。正在这时，王老师顿了顿，神秘的一笑。眼珠黑溜溜的，像两颗黑宝石。她看了全班一眼，大声说：“请问这段讲的是什么”我忐忑不安地举起了手。王老师眼睛“一变”欣慰的看着我：“好的，请程也芝回答！”我慌忙站起来，顿时感觉到全班同学目光投向了我，我的心怦怦直跳，脸也红了，话也说不出来了。王老师浅笑着望住我，眼睛充满了慈爱。我又放松了一下。当刚要说出我的答案——生活习性时，却又粗心大意说成了“生活细性”，全班哄堂大笑起来。
听到全班刺耳的夺眶而出，但我竭力忍住，才没让它落下，心想：“今后再也不发言了。”
这时，王老师瞪圆了眼睛，严肃地扫视了全班一眼，对大家说：“这很好笑吗？”老师一说完，教室里鸦雀无声。她俯下身子，凑近我的脸，睁大了眼睛看着我的眼睛，就仿佛给我灌输一种使我振奋的力量。那双黑眼睛流露出鼓励的目光，像一束温暖的阳光射进我的心田，治好了我的伤口，让我有了信心。我忽然有了勇气，觉得只要认真听讲，仔细地思考，即使回答错了，也没有关系。于是自信满满地坐下来。王老师看我这样，笑起来了，眼睛就像一轮弯弯的月亮。她伸直腰，对大家说：“课堂上就是一个出错的地方，希望你们能积极举手，回答问题。”
之后每次回答问题时，我总是大方地表达自己的意思，越来越会思考。时光荏苒，岁月流逝，王老师的眼睛像条河流，不急不慢地流在我的心里，时刻鼓励我大步向前走。
