写智慧湖的作文800字集锦。
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？以下是由小编为你整理的《写智慧湖的作文800字集锦》，相信你能从本文中找到需要的内容。
写智慧湖的作文 篇1
热爱劳动，是中华美德，如今，科技发达，渐渐地，人类便把科技与劳动结合为一体，使劳动时，效率提高，事半功倍
我们学校美丽的生态园，曾经，是一片荒地，是我们20xx级的同学们用汗水和智慧创建的那时，老师经常带领我们来到这片土地上劳动。提着垃圾桶、抓着小铲子，站在花圃前，与野草做着抗争但，让我印象最深刻的，还是那一次
那一次，我们来到生态园搬砖铺路。同学们个个摩拳擦掌，准备大干一场。同学们三两成群来到砖堆前，取出两块红砖，一手一块，走过一条狭窄的小路，来到种植地，把它铺到指定的位置上。几趟下来，我已汗流浃背，同学们也一定很累了吧！我望向四周，只见运动健将叶日超气喘吁吁，那已被红砖磨得发红的手撑着身前的栅栏，脸红得像两个熟透的苹果，汗水如一个可爱的小精灵，调皮地滑过他的面庞，最后坠落到泥土中，这应该比学校运动队的训练还累吧！
再看看地头，路才铺了一小段，有些同学搬着砖要往地里去，有些同学正要往回走，可是路太窄了，有些同学不得不停住脚步等待着。
同学们，排成一列，我们用接龙的方法来搬砖！突然，班长大声召集同学行动。接龙？我们照着班长的指挥，站好队列，每隔一臂距离站一个，从砖堆的一头一直排到园子的一头，排头的同学搬起砖来传给下一位同学，一个传给一个，最后由站在园地一头的三位同学负责把砖铺到指定的地方。
我站在中间，深红色的砖块由前往后，源源不断地从我手中经过，轻松，欢快，慢慢地，汗水不流了，面红耳赤消退了。原先大汗淋漓的叶日超，此时，一边哼着歌儿，一边欢快地铺着红砖瓦路。一串串欢声笑语中，一条条红色的砖瓦小路通向园地的各个角落
接龙，这真是一个好办法--既使同学们减轻了疲劳，避免拥挤，还加快了工程进度。搬着砖，铺着路，听着欢快的节奏，我瞬间觉得：把劳动和智慧结合一体，是多么美妙
写智慧湖的作文 篇2
如果说乐章里，那一个个流畅的音符串起了整首歌的悦耳;绘画里，那一抹抹亮丽的色彩涂出了整幅画的灿烂;那么在我的生命里，是您一点一滴美丽的智慧拼成了我成长的足迹。
还记得那一堂堂精心准备的语文课吗?每一堂课都文思泉涌，滔滔不绝。我想起您评点“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟，又叹息“伯乐不常有”的悲愤，您撷《五柳先生传》告诫我们别太注重身外之物，也取《藤野先生》教导我们以天下为己任。您常大汗淋漓，却不失兴致勃勃。
循循善诱，您语言的智慧让我心炫神迷。
还记得那一次阳光明媚的出游吗?虽称为“野炊”，拥有的器具不过一把菜刀，一口大锅。我们忘带调料，忘带菜盘，不会切菜，不识盐糖。您撩起袖子，一刀一刀切着那形状不甚好看的土豆。您裸露的胳膊被溅起的热汤烫出一大块，您皱了皱眉头，可您没有笑言自己命运悲惨，仍然不减挥刀的速度。那一餐，鲜艳的彩色映亮了每个人的笑容，也闪耀了您额上的汗滴。端起饭碗到您面前，您用手一把擦下头顶的汗，摆摆手：“没事，我不饿，你们吃好。”
爱生如子，您生活的智慧让我受益匪浅。
还记得那一场日光下的师生篮球赛吗?男生们曾自大地说：“我们年轻，跟他们拼体力，一定会赢的。”而那场，他们果然赢了。男生们看见了进球的快乐，场外的我却分明看见了您不露痕迹的小动作。面对直冲到面前的学生，您完全有机会断球，却只是稍稍往一边欠欠身子，连拼抢也缓了力道。转身看见学生一路过人到篮下，潇洒地进球，脸上露出了欣慰的笑容，浅浅的、亮亮的。
呵护自信，您为师的智慧让有我难言的感动。
不知不觉，有您陪伴的初中三年已接近尾声。如果说是因为您的博学让您的智慧美丽，倒不如说，是因为您的爱让您的智慧美丽。因为有对语文的热爱，您的课激励人心;因为有对生活的热爱，您做的饭美味可口;因为有对学生的爱，您让的球潇洒自然。
相信我，我会带着您美丽的智慧、美丽的爱一路前进。等我游遍人生风景，我相信，我将成为和您一样，拥有美丽智慧的人。
写智慧湖的作文 篇3
我们都知道，打篮球不一定要打得快，但一定要打得巧，要确保一次准确无误地进攻。学习亦是如此，我们不一定要学得久，但一定要学得巧，要不学得再久没找到重点也是做无用功。学习的方式多种多样，学习的内容也是千式百样的，因为学习充满了智慧。
记得有一次，地理老师勾了几道题让我做。再次见面的时候，她问做完了没有，我满口答应“做完了”。“拿来给我看一下。”正期待老师表扬的我瞬间懵了。翻开练习册，她皱了皱眉，说：“怎么错这么多？”“可能是做太快了吧！”“展豪，做题要做得精才行，质量比数量更重要，你回去之后把我勾的这些题目重新做一遍，一味地做，只会使你效率降低，同时也是浪费时间。”我好像明白了些什么，学习的过程中是需要智慧的。
还有一次，我和爸妈去连江挖地瓜，我看爸爸挖得又多又大，妈妈也挖得不错，可是我却什么也挖不到，我就问妈妈：“挖地瓜有什么技巧么？”“那些比较宽、茎比较粗大的底下地瓜一般都很大，要懂得认真观察，还要有耐心。”妈妈一番语重心长的话让我恍然大悟，认真分析我之前的问题，接着认真寻找目标，结果不负众望，成绩不错，进步很大。挖地瓜也是一种学习，也是需要智慧的。如果你在一个没有地瓜的地方拼死地挖，怎么都不会有结果的，由此可见，我们做任何事都需要智慧。
人生亦是如此，如果我们一直在自己毫无兴趣或无擅长的方向上努力，我们可能再怎么努力也是徒劳无功。我们必须明白，人生需要不断学习，学习需要智慧。
写智慧湖的作文 篇4
智慧的火花已经点亮，让我成为劳动火炬的的传递者，传递出劳动的快乐，传递出劳动的智慧。
还记得过年的前几天，家家户户都要大扫除，这正是一次劳动的大好机会，智慧的火花在继续闪耀。
首先，我当然要打扫自己的小天地。我系好围裙，戴好帽子，罩上口罩，套上护袖，全副武装起来，生怕与灰尘来个亲密接触。我先整理凌乱的书籍、衣服、摆设将它们放到属于自己的位置，真得是好大的一项工程。唉，如果平时多收拾收拾，也不至于落个如此下场啊！学习不正是如此吗？我们中的大多数人总喜欢把事情拖到最后一刻完成。其实我就是如此，以至于考试前几天在家里拼命复习，临时抱佛脚。通过这件小事，我明白了：学习不是一天两天就能学好的，贵在坚持。
接下来，我要擦窗子。我拿着抹布飞快地跑到水龙头蘸了点水，又回来。伴着自己左擦擦，右擦擦，里面擦擦，外面擦擦的优美旋律，我感觉自己像一个快乐的擦窗匠，不一会儿，窗儿就锃光瓦亮了，我停下来在窗前摆起了pose。这时老姐来到窗前，我还以为是镜中的我呢，打起招呼。老姐扑哧一声，飞花四溅，溅落到我的劳动成果上。我大叫一声，接着就对她穷打不舍。在胜利后，我拿起扫帚和簸箕对她使了个鬼脸，回到房中开始扫地，角落处也在劫难逃。最后只剩下拖地，我拿起拖把在河里甩甩，挤干就冲向屋内，三下五除二，这脏兮兮的地面就变得像用油擦过一般亮了，而且还很滑呢！这不，老姐栽了个跟头，我呆在一旁偷着乐。
丹啊，过来撕对联！大伯对我叫道。我飞一般地跑了过去，先把好斯的部分解决了，剩下的我试图用那秃指甲完成，可这宣告失败。我只好将目光转移到厨房里的铲子，对，就这么办。我拿起铲子就开始铲。哎呦，不错哦！还真有点效果，粘在门上的纸屑纷纷落下。我高兴极了。
丹啊，过来吃块鸡肉！我一听吃的，可来劲了，扔下铲子就跌跌撞撞地跑到妈妈身边领赏，不管烫不烫就吞了下去。啊，真得太好吃啦！妈妈突然问道：看见锅里的铲子了吗？刚才还在锅里呢？我一听愣住了，狡黠地说了一句：没没有。说着，我赶紧开溜，拿起罪证继续干活。
丹啊丹啊我忙得不亦乐乎，一天下来，虽然很累，但我很快乐。劳动的智慧是无穷的，劳动的宝藏是无尽的，你发掘了多少？
写智慧湖的作文 篇5
你知道我们最智慧的人是谁吗?对!就是我们独一无二的童老师。
她呀，戴着格子南瓜帽，一双大大的眼睛，总是发出智慧的光，她的嘴旁有一颗好吃痣，总是那么显眼。
说到智慧，那可是真的。
在一个春日的下午，我们在教室里静静地等着，等待童老师的到来。
咚~咚~咚门慢慢开了，我的荷花和大山呢?不闻其人先闻其声，但一听这声音我们就知道是谁来了。果不其然，映入眼帘的就是我们手中端着一杯可乐的智慧童，她缓缓地走到讲台前，笑眯眯地望着我们，接着二话不说就伸出一根手指放入杯中，沾了一点可乐，又伸出来放入嘴中，吧唧吧唧津津有味地吃了起来，好像是在品味全天下最美味的美食。
我们一见，口水直流三千尺啊!
突然老师把杯子端到我面前说：来!尝尝!我受宠若惊地望着她，只见她脸上的笑是那么灿烂。
我小心翼翼地伸出食指放入杯中，沾了一点可乐，放入口中抿了抿。妈呀，怎么这么苦呀?为什么童老师吃的不苦呢?我满脑子的大问号。
童老师看到我们如此狼狈的样子，笑了笑告诉了我们真相。原来童老师是伸出了中指放入瓶中，却把食指放入口中，所以她根本没有吃到呀!
你看，这就是我们智慧而又狡猾的童心老师。
写智慧湖的作文 篇6
从现实中清醒过来，让我们带着一颗赤诚的心回到过去，走进古人的内心世界，与他们共度美好时光，学习古人的智慧！
“莫刀不杀魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，多愁善感、心碎的李清照是个女人，却唱着惊扰人心、令人心乱的歌，醉了！是傻，还是傻？我们走进她的内心世界，看着这些破碎的心！写下这样千古传诵的文字，真是大智慧！
前人的经验对我们很有用。唐太宗李世民说：“以铜为镜，可以衣冠，学史，知兴亡，学人，知得失！”正因为如此，才有了贞节之规。
古人智慧无穷。让我们走进岳飞的内心世界，看看他的智慧，这是一种爱国大义的智慧。野心是对路虎肉的饥渴，笑声是对匈奴血的饥渴！这是何等豪情？当他凌驾于一切之上时，谁会如此明智地为国家献出自己的生命？
“自古以来，生命中没有人死去，我会把心留在过去！”文天祥，这个英雄形象，恐怕已经烙在大家心里了！谁能真正理解为国捐躯的智慧？
所以古人的智慧都是大智慧，但怎么能和一点小聪明小把戏相比呢？他们的智慧如何才能跟得上现代人？
要学习古人自强不息，爱国为民，学习古人事迹。
从书本走向古人的内心世界，体验古人的内心感受，与古人交谈，学习他们的大智慧，学习先贤的美德，与古人一起走进内心世界，学习古人的智慧！
写智慧湖的作文 篇7
希腊谚语说：“从智慧的土壤中生出三片绿芽，好的思想，好的语言，好的行动。”这是美丽的智慧，是我们走向成功的起点。
在我们的生活中，如果缺少任意一点，就不会有我们现在的好生活，如果没有智慧，就不会有现在的文明社会，如果没有智慧，我们的世界将是多么的迷茫。
美丽的智慧，往往会让人走向成功的道路。著名的科学家史帝芬。霍金，虽然全身瘫痪，只有三根手指能动，但他还有坚强的思想，用自己那聪明的头脑，不怕困难，依然继续思考，推测出宇宙中的黑洞。智慧是人类向文明迈进的第一步，有时，智慧也能改变一个人的命运，坚持自己的信念也是一种智慧之美。
这个世界上，拥有美丽智慧的人很多，但能熟练去运用它的人却很少，人与人之间的差别正是如此，只有不断的运用智慧去掌握更多的知识，去实践，这样，我们才能逐渐接近成功之门，虽然多次失败但这种行动也是一种智慧之美。
我们在做事情的时候应该多为他人着想，让双方的立场交换一下，想想他人的心情和所处的环境，智慧地去解决问题，不能盲目的我行我素，要从中获取经验，再遇到类似的事情时能更全面的处理它，这时，你的言行也是一种智慧之美。
美丽的智慧，它是我人生不可缺少的一部分，拥有这美丽的智慧我们的人生将更加丰富多彩，充满无限的乐趣，在前进的道路上要用这美丽的智慧去判断正确的人生道路并克服重重困难，这样我们才能绽放人生的辉煌。这美丽的智慧，是我们人生的起跑线，是我们前进的指路标，有了这美丽的智慧，我们就能让生命之花绽放的更加艳丽。
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写湖景的作文600字集锦
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？以下是由小编为大家整理的“写湖景的作文600字集锦”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
写湖景的作文(篇1)
洋湖沟，一个美丽的地方；洋湖沟，一个鲜花怒放的花园；洋湖沟，一座一望无际的大森林。今天，我将走进有着各种传说的洋湖沟。
山路十八弯，到了郊区，公路东折西拐的，但看到的景象让我们忘记了路途的疲劳。洋湖沟总归有几个“美”。
枫叶美，洋湖沟的枫叶美不胜收，可以说，能和“小黄山”——关门山的景色相提并论。九月之际，枫叶虽是没有一片火海，但却是灯红酒绿——半红半绿，也别有一番情趣。
溪流美，洋湖沟，洋湖沟的，自然是要有水了。整个洋湖沟就只有这么一涧水。溪水清澈见底，不断有落英飘在水面上，岩石也倒在其中，凉快的沐浴着。
生态美，洋湖沟的山中到处都是蘑菇，草丛中，恐怕也有蛇吧！我们也算是冒着被蛇咬的风险去采蘑菇的吧！好在我们运气好，只碰到了一条胆小的毒蛇，蘑菇倒是收了一大堆。生态当然不只有蘑菇，还有让老爸很青睐的核桃树。就这样，我们也算是满载而归的吧！
乡村的美，有一群前来写生的学生们，还有他们的老师。安顿好之后，就摆开家伙开始作画了。我观看了一位老爷爷的油画。画的是：村前的门，门旁的柳，柳边的水，栩栩如生。
真不愧我游一回洋湖沟！
写湖景的作文(篇2)
七点整，钟声一响，东湖的夜景马上成一道亮丽的风景线。
东湖夜景是五彩缤纷的。每一座小亭子的亭顶都有一条长长的彩链，有红色的，有黄色的，有蓝色的，有绿色的……不同的颜色倒影在生绿生绿的水面上，就形成一道五彩湖。
东湖的夜景是神秘的。每一座亭子在霓虹灯的照耀下，仿佛天上的琼楼玉宇好像天庭的水晶宫，犹如若隐若现的仙亭，美不胜收。
东湖的夜景是秀丽的，我想：鱼儿会在水里无忧无虑。自由自在到遨游嬉戏，这条啄啄那条的尾巴，那条碰碰这条……水中间，体内台楼阁，仿佛一颗璀璨的明珠，矗立在美丽的文化古城临海；岸边，杨柳亭亭玉立，婀娜多姿，枝叶随风飘动，仿佛一个害羞的少女梳理着自己的秀发。
东湖的夜景更是迷人的。一座曲桥在霓虹灯的妆扮下更加绚丽动人，像一条长龙横卧湖面，古色古香的曲桥让我沉浸在白蛇娘子。许仙的苦涩。浪漫的爱情故事里！
东湖也仅有这么多的特点，还配上如此动人的故事，诗情画意的东湖怎么不会吸引那么多来五湖四海的来宾呢？
东湖的夜景是秀丽的，我想：鱼儿会在水里无忧无虑。自由自在到遨游嬉戏，这条啄啄那条的尾巴，那条碰碰这条……水中间，体内台楼阁，仿佛一颗璀璨的明珠，矗立在美丽的文化古城临海；岸边，杨柳亭亭玉立，婀娜多姿，枝叶随风飘动，仿佛一个害羞的少女梳理着自己的秀发。
东湖我为你自豪！
写湖景的作文(篇3)
一进汇景新城就能看见一个被树阴环绕的湖，那就是迷人的汇景湖。
“它哪里迷人?它迷人在哪?”，你肯定会这样问的。告诉你吧，湖里有许多小蝌蚪，锦鱼和螃蟹。这里的锦鱼，五颜六色的，像穿上了彩甲，嘴巴一张一合的，尾巴一摇一摆像电动艇的尾桨。身穿灰黑色的大闸蟹，像威严的战士们蓄势待发。那群披着一身黑色的燕尾衣裳的小蝌蚪，大大的头，小而长的尾巴，活像一颗小逗号。瞧!那湖上的鸭子们在自由自在的嬉戏着。
观赏完汇景湖的水底世界，让我们一起欣赏湖面和喷泉。屹立在湖中央的三柱人工喷泉，最高的那柱喷泉高耸入云。一阵微风吹过，喷泉的周围仿佛下起了毛毛细雨。细雨轻轻的飘到花草上，花草仿佛在翩翩起舞。清风拂过湖面，湖面微波荡漾，荡起了一圈圈的涟漪，让人看了十分惬意。
如果你累了，就到湖中的'亭子休息。亭子是用优质的木料搭建的，非常牢固。坐在亭子里，你可以尽情地享受湖上的风光，湖周围的美景尽收眼底，让人心旷神怡。
自由自在的水生物，精美的亭子，还有高耸入云的喷泉和碧绿如镜的湖，组成了这幅迷人的汇景湖的胜景画，令人流连忘返。我爱这幅胜景画。
写湖景的作文(篇4)
东湖的美丽可不是随便说说的，如仙桃洞、陶公洞
那是在上午进入东湖，我们在一个亭子里休息了一会儿，就朝湖边走去。那碧波荡漾的湖水深不见底，绿色的树木显得十分生机勃勃，火辣辣的太阳炙烤着大地，晴空万里无云，这美妙的环境都被倒映在清澈的湖水上。
再向前走，我们就到了一座桥，站在桥上往下看，哇，有一个小型瀑布，丁冬，丁冬这个声音真好听，就像一支乐曲，使我心情舒畅。
最为奇妙的是陶公洞，两侧非常窄，只能让一只小船通过，进入里面，往上看，就有一种坐井观天的感觉。不过，仙桃洞也很奇妙，站在岸上看，就是一座简单的石框门，而你和仙桃洞零距离，在工作人员的指导下，便可以看到与倒影组合的大仙桃。
我们还爬了一座山，等我爬上山，头上已经是满头大汗了。我不径大声喊美丽的山峰，我来了！山上有一条清澈见底的小溪，上面还有一棵大树为我们乘凉。
大家在山上休息了一下，往另一条路下山，可是，我们迷路了。崎岖的山路加上火热的太阳，更让我着急，在失望的时候，我发现了一条鲜花铺满的小路。我想：在陡峭山上还有那么美丽的一道风景线，果然名不虚传。
当我们走出东湖风景区，我回头看了一眼美丽的东湖。我感到一点儿留恋。我还会再来的！
写湖景的作文(篇5)
人们都说，天上有个湖，叫瑶池，那里风景怡人，实是仙境。然而在我们地球上，也出现了一座神秘的瑶池，这位不速之客，闯进田野，吞没了十五亩地它到底是从何而来？是善还是恶呢？他就像是带着面具的人，只见他华丽的面具，却不见他面具之下的神秘
话说在一个小村庄，许多人都靠耕地为生，眼看着丰收的日子一天天到来。然而，就在丰收的头天夜里，发生了惊人的事
当人们醒来抱着美好的心情去收获劳动成果时，大家走进田地时，他们都傻了眼，出现在他们面前的是一片清澈见底的湖而不是一片金灿灿的小麦田。这片湖虽然吞没了田地，但却引发另一件事的开始。
在农民报警的第二天，地质学家。记者。科学家都来到此地，听完农民们的介绍就急忙动身。
他们做出了一个设想，湖水出现的那晚下雨，也许是那雨水积成湖。听到这儿，一个农民说道：那晚雨虽大，但也不能积成一个一米左右深的湖。他们举出许多假设，但都一一被否认了。这样就出现了一个传说，这时天上飞来的湖。
农民们见湖中出现的大鱼，想出了解决生存的方法，他们有农民改行成了渔民，日子还算不错。但在一天夜晚，大湖又神秘消失了，连鱼也不见了，渔民们又种起了地。眼看着丰收的日子到了，突然，大湖在一夜之间又出现了。农民们一无所获。
但这次大湖的出现，却引出了事情的真相
原来，在那片田地下面，有一个地下湖，这个湖连通着一个山洞和一个大海。一到丰收季节，田地下的地下水就被堵住，本来流的时候，洞口小，又加上流动附带的土，渐渐形成一堵墙，将出口堵住，地下水越积越多，最后冲出了地表，形成了湖。那地下湖本有鱼，因没有人发现就长成了大鱼，最后一并冲出地面，渐渐地，那堵墙也破了，水就从那儿流走，湖水也退下去，过了一段时日墙又堵上，就又涌出水，如此循环
这就是所谓的飞湖。
写湖景的作文(篇6)
我的家乡----绍兴，是一个拥有5000年历史的老城，它有许许多多风景优美的地方和闻名中外的名人，今天，我给大家介绍一处著名的风景区----东湖。
东湖被誉为放大了的山水盆景，那里的山就像被大斧头劈过似的，山上到处都是悬崖峭壁，但风景很美。东湖里面还有许多千奇百怪的洞。仙桃洞像一个大仙桃，回音洞里，如果你大喊一声，四面八方就会传来一模一样的叫声。东湖的最深处有很多很多奇形怪状的石头，有的像一只只活泼机灵的小猴子；有的像一只大公鸡；有的像一匹匹正在奔跑的马儿；还有的像一只展翅飞翔的雄鹰。
最美的景色要算湖了。那里的湖水绿得发亮，似乎是被周围的绿树、绿草染过似的。水又是那样清，清得能看见水底的小鱼小虾。湖面上一艘艘乌篷船在水面悠闲地游荡着，船上划船的老爷爷头上都戴着乌毡帽。
这就是美丽的东湖，这就是我家乡的东湖！
写湖景的作文(篇7)
在清明节的假期里，我们趁着大好时光，来到了景色迷人的天烛湖。
天烛湖湖长3公里之多，时而宽、时而窄。弯弯曲曲的向幽谷延伸。湖水很是清澈，且碧波荡漾。这里的山并不高，层层叠叠，错落有致。大树是那样茂盛，高高低低的，林涛阵阵。
我们乘上了龙舟畅游在天烛湖上，沿途是一片石林，峻峭峥嵘。左侧的五指山，上面手写着天烛湖三个大字。从下方看上去，天字与湖字相差两米，气势雄伟，色彩鲜明。在五指山旁边，密密的松林中有一巨大的石头，就像一个蜡烛，傲然矗立在山崖上。顶上还有一棵柏树，好像是蜡烛的火苗在熊熊燃烧。龙舟转过一个弯，右边山项是青蛙戏龟，岩石上还有许多的小龟伸颈匍匐。有的爬至山脚，有的从左边爬，有的从右边爬。右侧山上，有一位巨人昂首挺胸，头上还戴了顶帽子呢！
啊！天烛湖真美，我喜欢美丽的天烛湖！
写湖景的作文(篇8)
俗话说“上有天堂，下有苏杭”，杭州西湖可谓算的上是一座巨大的“世外桃源”了，上天给予了它天仙一般的美貌，让人见了它便不由自主地赞叹不已。四季的西湖更是各有各的卓越风姿。
春天的西湖如一位清纯活力的少女，可爱，迷人，折射出耀眼的光芒；夏天的西湖恰一个火辣酷毙的小火子，充满着满腔激情；秋天的西湖像一位端庄秀丽的小姐，舞动着秀美的身姿；冬天的西湖似一个顶天立地的男子汉，以坚强的意志与风雪搏斗。
春天的脚步才刚刚到来，大地就急忙换上了新装，天地间焕然一新。看，西湖山上，与山相吻的是那如玻璃般纯净的天穹，上飘着几朵自由自在的云儿，不停地变换着造型，无拘无束。忽，飞过来几只鸟儿，报告着春的讯息。山披着青装，一座座山，如同一位绿衣仙女，那湖水也清得连柳树也要在理面照个影，旁边耸入云霄的“雷峰塔”，不动声色，保持一个姿势，守护着西湖。整个西湖充满着清新的气息。
夏天也不逊色，它一来，天地间似乎亮了许多，火辣辣的太阳晒得湖水滚烫滚烫的，远远望去，似乎还在冒烟呢。“出淤泥而不染”的荷花却不怕这骄阳，毅然绽放那美丽的笑容，盛开出艳丽的花朵，几颗在荷叶上滚动的水珠，在阳光的照射下，一闪一闪，亮晶晶的，异常好看！
秋天姗姗来迟，一阵风拂来，山上的枫树林里，枫叶似一只只花蝴蝶翩翩起舞；那飘落下来的落叶，落在西湖上，飘呀，飘呀，荡向远方。
“呼”北风呼啸，带来片片雪花飘落在亭顶、树顶、屋顶，整个大地冰天雪地，银装素裹，只有那西湖得水还不忍得冻上，山还不忍得披上白棉袄，露出青黑的肌肤。
一年四季，周而复始，西湖仍旧是那麽的美丽动人，令人陶醉，令人流恋忘返！
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我的智慧学校作文700字集锦
大家一定都经历过这种写作文的经历，写作文可以使个人的情感得到进一步的升华，好的作文能够体现作者的中心思想。写作文应该从哪些方面入手？编辑花时间特意编辑了我的智慧学校作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的智慧学校作文 篇1
为了丰富我们的假期生活，学校放假前给我们每位老师都发了张云鹰校长著的《教育智慧与学校创新》一书。在假期里，我认真拜读了这本书。
《教育智慧与学校创新》一书中论述了张云鹰校长的专业发展之路和她的学校管理之道，反映了张云鹰校长对教育的智慧和她对学校创新的不懈追求。本书是由十章构成，充分展示出学校创新与教育智慧的有机联系。在这十章中，使我印象最深刻的是第三章《学校创新之基础——教师专业发展》其的第一节：师源性教学障碍探析。在这一节中论述了师源性学习障碍的含义：因教师自身的教育教学行为而造成学生不良学习习惯、学习心理障碍的问题。在教学行为过程中表现有：外在形象障碍、个性人格障碍、思想观念障碍和专业技能障碍。
1、外在形象障碍。教师在教学过程中的教学思想、教学方法围绕学生、适应学生的特点，做到不断改革、发展，但若教师的衣着老土，言行举止粗鲁这对学生会产生不好或是引起他们的反效果。就我们镇现在教师的衣着来说，我个人觉得我们镇教师的衣着还是不能“与时俱进”，因为我镇文教办对我们教师提出衣着、头发上不能这，不能那的；相比之下城区的教师总会走在我们的前头，打扮的总是漂漂亮亮的。我个人认为，学生每天在校时间较长，可以说是对着老师的时间比对着家长的时间还要长，如果教师的衣着打扮等外在的形象好的，对学生的审美会有着正面的帮助，而教师的言行举止对学生又会起到言传身教的作用，所以我们教师应与时俱进，让学生乐于接受我们的教学及我们的身教。
2、个性人格障碍。教师的德行、才学、独见和能力是教师的人格魅力。在读师范时，老师总会同我们说“学高为师，身正为范”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”。这说明了，我们身为人师的，要多注重个人的人格，多提高自己的德、才、能，从而产生非凡的魅力。
3、思想观念障碍。“有什么样的思想就有什么样的教育”。教师的教育思想决定着教学观念，而教学观念又支配着教学行为。所以，要求教师要具有先进的教学观念，才能有高的教学质量。要提高教师的教学思想，除了教师个人进行学习认识处，还建议学校多帮教师“洗洗脑”，多灌输正确的教育思想。
4、专业技能障碍。作为现代的教师应该是一专多能的，所以我们应该要多进行发展自我，提高自我，力求使自己更专业。
我的智慧学校作文 篇2
大家好，今天我来给大家介绍一下我的校园。
我的校园承载着我美丽的梦想，这里记忆着我童年的欢乐，这儿是我第二个美丽的家，我的智慧校园。
校园是我成长的地方，这里记录着成长的痛苦，也刻下了欢乐，我爱我的校园，更爱我的班级，因为这里是我的一个家，一个充满智慧、友善、快乐的家。
每天一大早勤奋的保安叔叔就会在校园门口维持同学们的纪律和安全，保安叔叔非常敬业，不管是刮风还是下雨，他们总是站在校门口，每天早上学校两边都排着整整齐齐的队伍进入那美丽的校园。走进校园，你就会听到整整齐齐的读书声，教师里面有班班通，那是给老师们用来准备教学课件的，也是为学生们带来更方便的听讲，这样我们不仅可以通过课本来学习还可以通过图片、视频来了解更多的知识。
大家的校园里有花花草草和树木吧，我的校园里也有这些植物，这些东西是用来装点我们的校园，让我们的校园变的更加漂亮，更加美丽，这是为了给我们一个好的学习环境。
我的校园里还有一个地下足球场，这个地下足球场非常大，可以站十个班级，我们三年级的散学典礼就是在那开的。还有一个大大的操场大约四百米长，中间还有一块草地，每到下课的时候，同学都在草地上玩耍。
学校还为我们开展了各个社团：有合唱社团、书法社团、舞蹈社团……。我参加的是合唱社团，这里教会我了许多好听的歌曲，还教会我了怎么把一个音唱准，唱圆润，拓展了我的唱歌能力。
这就是我的校园——智慧校园。
我的智慧学校作文 篇3
校园，是我们每一个人最熟悉的地方，我们在校园里也都发生过不少趣事。
有一次，我们学校举行了“跳蚤书市”活动。是让大家把家里的旧书拿到学校来卖，最后卖得的钱将捐给山里的贫困家庭。我们班的同学带来了各种各样的图书，有童话书、漫画书、小说……琳琅满仓。我们班的李仁贺带来了五本漫画书，才仅仅只过了两分钟，就全部被人买走了。活动进行一半时，我们班的收入已经达到了八十多元左右。场面进行的热火朝天。，当广播通知还有十分钟就要结束的时候，书没有卖出去多少，收入也很少的班级，都搞起了“大促销”，有的大声喊：“一块钱随便挑！一块钱随便选！”有的喊：“买一送一！买二送三！”还有的班级喊：“两块钱随便挑三本！”这真是个热闹的市场，人潮拥动，同学们你挑我捡的都选着自己心仪的书。我也挑了两本科技类书籍，和一本故事书。
不一会儿，“跳蚤书市”结束了，老师仔细清点了一下我们的收入，大约是一百一十元左右。“卖的还真不少啊！这样我们就能多捐给山区一点钱”老师欣慰的说道。收拾完东西后，我们排着队，高高兴兴的回班了。其实学校组织这样的活动很好很有意义，不但能资源共享，还能帮助别人，绿色环保。我们要多组织这样的活动。
这就是我的校园，每天都有趣事发生，我爱我的校园！
我的智慧学校作文 篇4
我的学校是在登封市书院河路小学，那里环境优美还充满着智慧的校园。让我带着你们来参观一下吧！
进入学校大门，首先看到的是一个升旗台，每到周一早晨就有一位升旗手扛着一面五星红旗，迈着那整齐的步伐，开始隆重的举行升旗仪式，唱着那庄严的国歌，看着那国旗缓缓升起，在阳光的照耀下五星红旗显得那么灿烂。
再往前走就是我们的教学楼，是我们学习的地方。早晨，走进校园就能听到同学们朗朗的读书声。教学楼旁边是我们的图书馆每到下课许多同学都去那边兴奋的选自己喜欢的书籍。
我的教室是在二号楼~三楼的第三个班，我的'教室宽敞又明亮，桌子和椅子都放的整整齐齐。我们每天都能端端正正的坐在教室里聚精会神地听老师讲课，认真的记笔记。
智慧校园里充满着智慧，看那些练书法的正在认真地写字，写出的字真好看。
再往前走就是我们的操场，热闹的操场上有的在跳绳，有的在踢足球，有的在跑步等。
这就是我的智慧学校，环境优美充满着智慧的校园。
我的智慧学校作文 篇5
以前，我家有很多老鼠，经常咬坏家具衣物，现在，老鼠销声匿迹了。你知道这是为什么吗？因为我家养了一只小花猫――咪咪。
咪咪有双又大又圆的眼睛，晚上用手电筒对着它的眼睛时，还会发出蓝光，就像两颗璀璨的珍珠。它的瞳孔会变化，早晨眯成一条线，晚上就像圆圆的月亮。咪咪有个灵敏的鼻子，每当我们准备开饭的时候，它都会蹲在桌子下，等待吃剩饭剩菜。它有小小的嘴巴和尖尖的牙齿，每次我把食物送到它的面前时，它都会小口小口很斯文地吃起来。你别看它一口吃得少，可是因为它牙齿锋利，几下就吃完了。吃完以后，还会妙妙妙地叫，好像在说还要还要。
咪咪有时候也很懒。有一次，我睡觉时，听见吱吱的叫声，我吓得魂飞魄散，连忙打开灯一看，原来是一只老鼠在啃木头。我大叫：咪咪，快起来抓老鼠！咪咪懒洋洋地从窝里钻出来，还在打呵欠呢。我生气地踢了它一脚：咪咪，上！咪咪这才打起精神，像闪电一样冲过去抓住了老鼠。
这就是我家的咪咪，你喜欢吗？
我的智慧学校作文 篇6
蓝蓝的天空，太阳灿烂地照耀着大地，智慧学校的同学们要上学了。
叮铃铃……清脆的铃声响起，学校的早读时间开始了。同学们个个精神饱满的认真读书，读的一个比一个好。上课了，老师让同学们拿出语文书读第一课，同学们很快就读完了。我们学校有一个特殊的东西，这就是智慧小布袋，只要碰到你不会的.题，按一下“开”字，再输一下题目，就会有老师给你讲解。讲完后老师会再给你出相同类型的题，看看你是否听明白，如果你没有听懂，就输入“没有明白”这四个字，老师就好再讲一遍……就这样慢慢的学校的坏学生都变成好学生了，好学生都有“学霸”那么厉害了。他们的记忆力也很好，比如一分钟能记住90个国家的国旗和国徽，像我们平常人一分钟连30个都记不住吧?
智慧学校的孩子字也写的很好，那时因为他们喜欢写字，他们写字都是靠脑子来想，多动脑，多思考，才会有好的收获。
智慧学校的孩子们也非常喜欢读书，有时候一读就是几个钟头，读完一本书他们都会写一句简单的评论，这样对他们的未来有一定的帮助。智慧学校的图书馆有许多书，孩子们经常下课就去图书馆借书，所以一下课图书馆的管理员就开始忙碌起来，一直到上课……
这就是我们的智慧学校，很棒吧！欢迎大家都来参观我们的智慧学校。
我的智慧学校作文 篇7
校园是个拥有锦绣，布满聪明的地方，它孕育着新一代的种子，让我们的明天更加夸姣。
早晨，当第一束阳光洒向校园时，便能闻声朗朗的读书声，进校时，就会看见同学们庄重地向五星红旗、向这个神圣的殿堂——敬礼！不论是在校内，仍是在校外，只要遇见老师，学生们就会鞠躬，并且对老师问好：“老师好！”
上课时，到校园内去转转，既没有喧哗声，也没有汽笛声，一切是那么的和谐啊。校园里有一大片竹林，投下一大片绿绿的浓荫，还有许多青松翠柏。教室里，准能看见同学们思索时的神情和积极发言、讨论标题问题时的当真劲儿。
下课了，同学们都聚在长廊两旁并从“图书漂流柜”里抽出一本本有趣、精美、令人爱不释手的书，收视反听的读起来，或者是坐在长廊上小声地交谈，为了不打搅到那些热爱阅读的同学，所以，下课时的校园仍是那么宁静。
在操场上，还会看见一群欢乐的孩子，每个脸上都洋溢着甜甜的笑脸。抬头仰望，发现天空湛蓝无比，白云在天空中飘飘悠悠。
这就是我们的校园，老师对待学生，是那么的和蔼可亲，他们有母亲般温柔的目光，也有父亲般的严厉，还有上课时的玩笑和批改功课时的一丝不苟。师生之间相处得十分快乐。
快看！五星红旗在向我们招手，挺秀的松树也在向我们点头，一股股动力迎面而来，激励着我们要好好学习。老师同学的亲切问候，使我身心放松。是学校让我懂得了应该如何做人，我们也要保护好我们的校园，由于这里是我们的第二个家，我爱您，母校！
我的智慧学校作文 篇8
《教育智慧与学校创新》作者是深圳市宝安区西乡中心小学张云鹰校长。智慧和创新是全书的关键所在。张校长头脑中有十分清晰、具体、明确的目标就是要把学生培养成具有城市气息的文明的学生。这个目标促使张校不断思考、探索，运用创新的手段，彰显智慧的管理模式，带领一所学校完成梦想。成绩超然。她的魄力和毅力是惊人的。这本书详细阐述了张校培养城市人的原因、过程和效果。全书以培养现代城市人为主题，以教师专业化发展为第一战略，对城市化进程中的乡村小学教育转型问题进行了深入系统的探索，提出了城市和经济发达地区如何发展基础教育的新问题。
读了这本书后，给我最深的是张校长提出的“三个三”模式。即三格层次、三环道路和三维空间。这个模式给老师指明了道路，让老师知道“要做什么”“该怎样做”。特别是三格即入格、升格和风格。给不同层次的老师于不同的指导。教师也可以根据实际情况给自己定位。树立明确的目标后努力向更高的层次迈进。还提出了“读书的女人最美”，组建“学习型师生小家庭”等创新的活动，让人既感到有趣又得到了提高。
这本书所谈的有大道理的理论指导也有具体的事例和具体的实施办法。是张校把自己所做过的事点点滴滴积累起来的，是不断思考和总结的心血结晶。“27个春夏秋冬，那一本本教学日记和人生杂感都凝聚着我对小语教改和对教育探索的心血。”这是令我非常感动和佩服的。写教学日志是有的，但由于种种原因，要及时地，坚持天天写下来就未必能做到。是需要很大的恒心和毅力的。她那种兢兢业业，锲而不舍，不屈不挠的精神很值得我学习。
的确，外表是很重要的，当老师是应该光鲜整洁一点的。别人看了也觉得赏心悦目，心情舒畅一些。应该给学生这样的感觉。邋邋遢遢的老师也许是不受欢迎的。形象很重要。衣着端庄，举止大方，言行得体，张校长对这方面十分注重，起到了很好的示范作用。
看了它是获益良多的，很多地方值得学习。我还要继续深入钻研，更好地体会张校长的思想。为自己教学所用，改正不足，提高自己水平。
我的智慧学校作文 篇9
这个寒假，我拜读了张云鹰校长的《教育智慧与学校创新》，让我认识了张云鹰校长——大家把她誉为“教育专家”，对她冠以“女强人”、“美女校长”的称号。
她是一位才智双全、好学的校长，是一个头衔特别多、特别大、特别有魄力的校长，是一位会培养人、会用人的好校长，是一位以身作则的好校长。她由湖南一所普通的小学、中学语文教师、语文教研员打拼到现在深圳特区的名校长、全国知名教育专家，她的成长经历，让我对她的敬意之情油然而生。她为了建设一支有战斗力、现代城市人的教师团队，她提出了实施教师专业发展的“三个三”工程——搭建专业人才的“三格层次”、铺设专业人才的“三环道路”、架构专业人才的“三维空间”。这“三个三”工程的实施，为年青教师创设了成长的平台，极大地调动了青年教师的积极性。另外，为了让她的教师做一个幸福、快乐、有现代气息的教师，张校长做出了一些大胆、前卫的措施，如让教师在例会上唱歌、定期举办舞会、带老师们到五星级餐厅吃西餐，带老师到大剧院看话剧，享受高雅的生活，让老师在感受美、享受美的同时，培养教师城市人的高雅情趣，同时让教师更好地投身到教学工作中。
张教师是我人生中的一张对照表，如果让我的学生要去做什么，自己首先要能够做到。所以我必须具备合格的人格。这样，我在教育学生的时候，我才能够理直气壮，让他们能有个明确的道德方向，能够有辨明是非的能力，成为一个正直的人。
关于智慧湖的作文模板
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关于智慧湖的作文 篇1
希腊谚语说：“从智慧的土壤中生出三片绿芽，好的思想，好的语言，好的行动。”这是美丽的智慧，是我们走向成功的起点。
在我们的生活中，如果缺少任意一点，就不会有我们现在的好生活，如果没有智慧，就不会有现在的文明社会，如果没有智慧，我们的世界将是多么的迷茫。
美丽的智慧，往往会让人走向成功的道路。著名的科学家史帝芬。霍金，虽然全身瘫痪，只有三根手指能动，但他还有坚强的思想，用自己那聪明的头脑，不怕困难，依然继续思考，推测出宇宙中的黑洞。智慧是人类向文明迈进的第一步，有时，智慧也能改变一个人的命运，坚持自己的信念也是一种智慧之美。
这个世界上，拥有美丽智慧的人很多，但能熟练去运用它的人却很少，人与人之间的差别正是如此，只有不断的运用智慧去掌握更多的知识，去实践，这样，我们才能逐渐接近成功之门，虽然多次失败但这种行动也是一种智慧之美。
我们在做事情的时候应该多为他人着想，让双方的立场交换一下，想想他人的心情和所处的环境，智慧地去解决问题，不能盲目的我行我素，要从中获取经验，再遇到类似的事情时能更全面的处理它，这时，你的言行也是一种智慧之美。
美丽的智慧，它是我人生不可缺少的一部分，拥有这美丽的智慧我们的人生将更加丰富多彩，充满无限的乐趣，在前进的道路上要用这美丽的智慧去判断正确的人生道路并克服重重困难，这样我们才能绽放人生的辉煌。这美丽的智慧，是我们人生的起跑线，是我们前进的指路标，有了这美丽的智慧，我们就能让生命之花绽放的更加艳丽。
关于智慧湖的作文 篇2
愤怒是一剂良药
东汉时期，有个太守生病了，感觉到胸闷难耐，请了很多大夫来诊治都不见好转，家人只好请来了当时的名医华佗来给太守看病。
华佗来到太守的府中，既不询问病情，也不给太守号脉，只是每天在太守府里大吃大喝，享用美酒佳肴，招待的稍有不周，就怒目相向，还对太守府里的人呼来唤去，仿佛他不是来给太守医病的，而是来太守家享清福的，就这样一连十几天，却始终不提给太守开药方的事。太守一催促，他便推托说“病情复杂”需要多考虑几天。
这样又过了十来天，正当太守对这个名医心生疑虑时，华佗竟不辞而别，走了。更为糟糕的是，他还留下一封信，信中把太守骂得狗血喷头，太守哪受得了这番责骂，竟然气得吐起血来。让人奇怪的是，经过华佗的这么一番折腾，太守的胸闷病也好了。
原来，华佗早就听说了太守得的胸闷的病，到了太守的府中，不用“望、闻、问、切”，对太守的病早就了然于心，成竹在胸，只需用“愤怒”这幅药方激怒太守，让太守胸中郁结的闷气吐出来，自然胸闷的病就痊愈了。因此就装成个骗吃骗喝、不讲道义的江湖郎中的样子，气得太守怒火中烧、口中吐血正是华佗的一剂药方，“气太守吐血”正是治病的良药。
愤怒是一种不良的习气，于人于己都没有好处，就像是一副毒药。不过，人们常说“是药三分毒”，“毒”和“药”相连，就像一把刀的两面，只要运用恰当，愤怒这副“毒药”同时也是一剂良药，可以医治人们身上的病痛，华佗正是据此治好了太守的病。
关于智慧湖的作文 篇3
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草;无论是令人望而生畏的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造出了这样丰富多采的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。
就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管替换许多次，但这种秩序并不会改变。
最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，还能够思维，能够理解、想象。大自然也很“懂得”美学原则，在创造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。用尽人类的全部智慧，恐怕也难以造出这样的一个人来，让那一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。
自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的。在我看来，宇宙之所以创造智慧生物是“为了”进行自我认识，“为了”欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段，人的智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级之处仅在于他会思维、能够进行理解以及有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙或者说自然借我的眼睛来观看她自己，借我的嘴来表达她自己，说出她亿万年来想说而没有说出的话。
从这个角度可以说，我的智慧即是自然的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是自然在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢笑。所以，人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有，他只不过是宇宙自我认识的工具。因此，人对自然的种种误解，也许是自然对她自己的误解吧。
这样看来，我就只是宇宙机体上的一个部分，一个器官，就如同大脑是我们身体的一个器官一样，人与宇宙本来就是一体的。宇宙是一个大生命，而我只是这个大生命的一个组成部分。那么，让我们爱护自然就像爱护我们的身体一样吧。
关于智慧湖的作文 篇4
谁不曾在学习的道路上痛苦过？鹰在痛苦的实践中才学到了飞行的基本技巧，泉水在漫长的探索中才掌握了前行的最佳步伐。物如此，人当如是。用最适合的学习方式去学习最有意义的学习内容，这才是最智慧的学习。智慧地学习，让齐白石的画突破了死板的涂抹，增添了生命的鲜活。
一代大师齐白石早年学画之时，曾被人建议用绳子绑住蛾摔的逮，用盆子堵住小虾的路，这样来作画。齐白石没有这样做，而是則在草丛中一动不动地观察蟋蟀的自由生活，坐在池塘边体验小奸动作的灵活。这种到自然中去品悟的学习方式，巧妙地避免了受拘束=不真实状态，还原了蟋蟀、小虾的真实生活状态，最终让齐白石的幽鲜活、灵动，齐白石也最终因画成名。
智慧地学习，让马云巧妙消灭了外语学习的拘束，获取了无限的机遇。阿里巴巴CEO马云，12岁开始学习英语，不过他并不是光练不说的哑巴英语，而是主动为外国人做免费向导，在指引他人的过程中不断地实践自己的英语口语，这样连续八年英语的实践从^间断云终于为日后的互联网事业打下了良好的基础。如果马云没有在头践中学习英语，而是只练不说假把式，多少人羡慕她的成功，但是他的学习方法才是最值得羡慕的。他的成功果实也许就为他人收获了。也正是以这种学习方式学习英语，他才能巧妙地快人一步，更加高效。布鲁诺用质疑的学习方式去学习宇宙这高深的内容，才能为后世提供高境界的典范。金圣叹用感悟的学习方式去学习古圣先贤的文章，才能领会从前圣贤的优秀思想。徐霞客用实践的学习方式去学习神州山河的知识，才能向国人展示祖国的美丽。
学习之路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，从现在开始，用智慧的学习方式，智慧的学习内容才能造就智慧的学习，才能活出最精彩的生活！
关于智慧湖的作文 篇5
驻足山顶，俯视，只见万物尽收眼底;漫步海边，远望，只见宽广没有边际;倚靠门窗，仰看，只见月亮阳晴圆缺。审视这个世界，我们同宇宙万物相应相和，在大自然的智慧中穿梭。
“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不便者而观之，则物与我皆无尽也。”被贬黄州，苏东坡只剩落寞的心灵，但此时，是大自然的智慧令他恍然大悟，令他明白“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”从而使他旷达乐观，尽享自然美景。
德国哲学家康德是个浪漫的人，他爱散步，总是驻足林间，沿着弯曲小路去体验“曲径通幽处”之感。因此大自然是他的好朋友，大自然给了他生命的启迪，是大自然让他通向哲学殿堂。在他的墓志铭上写到：“有两样东西愈是思考愈是引发我深深的惊叹和敬畏——一是头顶上繁星密布的天空，一是心中的道德律令。”大自然的智慧不得不令人油然而生敬畏之心。
当梭罗划船在瓦尔登湖上游戈时，他被四周浓密的松树和橡树围着，他被惬意的清风拂动着浮躁的心，他被清澈纯净的湖水荡涤着。在瓦尔登湖上，可以洗净现代繁华大街上的污浊和引擎上的油腻，心如止水，让人在这“神的一滴”上得到慰藉。这就是大自然的智慧，他不仅令梭罗认为与瓦尔登湖相遇是一种庄严、激动的事，更令我们为这美好的邂逅倍感光荣。
受到大自然启发的还有很多人，是大自然令在狂妄年岁断掉双腿的史铁生明白了生与死的本质;是大自然令患盲聋症的海伦·凯勒重拾生命的希望;是大自然令欧·亨利笔下的琼珊摆脱病痛;是大自然令劳伦斯像鸟儿一样树立向死而生的生死观。大自然铸就了他们的智慧，也同样给了我们深深的启迪。
面对成功，湖水告诉我们要心如止水;面对失败，牡丹告诉我们要艳压群芳;面对工作学习，蜜蜂告诉我们要勤劳致富;面对名利，菊花告诉我们要淡泊以明志;面对代沟，雄鹰让我们理解父母的苦楚;面对隔阂，巨杉让我们明白只有团结才足以抵御风吹雨打。
如果说人类的智慧无穷大，那么大自然的智慧则是至高无尚的，因为人类的智慧来源于自然，一切的灵感都来自自然，亘古千年的智慧，皆为一体，便是大自然的智慧。
关于智慧湖的作文 篇6
你知道我们最智慧的人是谁吗?对!就是我们独一无二的童老师。
她呀，戴着格子南瓜帽，一双大大的眼睛，总是发出智慧的光，她的嘴旁有一颗好吃痣，总是那么显眼。
说到智慧，那可是真的。
在一个春日的下午，我们在教室里静静地等着，等待童老师的到来。
咚~咚~咚门慢慢开了，我的荷花和大山呢?不闻其人先闻其声，但一听这声音我们就知道是谁来了。果不其然，映入眼帘的就是我们手中端着一杯可乐的智慧童，她缓缓地走到讲台前，笑眯眯地望着我们，接着二话不说就伸出一根手指放入杯中，沾了一点可乐，又伸出来放入嘴中，吧唧吧唧津津有味地吃了起来，好像是在品味全天下最美味的美食。
我们一见，口水直流三千尺啊!
突然老师把杯子端到我面前说：来!尝尝!我受宠若惊地望着她，只见她脸上的笑是那么灿烂。
我小心翼翼地伸出食指放入杯中，沾了一点可乐，放入口中抿了抿。妈呀，怎么这么苦呀?为什么童老师吃的不苦呢?我满脑子的大问号。
童老师看到我们如此狼狈的样子，笑了笑告诉了我们真相。原来童老师是伸出了中指放入瓶中，却把食指放入口中，所以她根本没有吃到呀!
你看，这就是我们智慧而又狡猾的童心老师。
关于智慧湖的作文 篇7
我们都知道，打篮球不一定要打得快，但一定要打得巧，要确保一次准确无误地进攻。学习亦是如此，我们不一定要学得久，但一定要学得巧，要不学得再久没找到重点也是做无用功。学习的方式多种多样，学习的内容也是千式百样的，因为学习充满了智慧。
记得有一次，地理老师勾了几道题让我做。再次见面的时候，她问做完了没有，我满口答应“做完了”。“拿来给我看一下。”正期待老师表扬的我瞬间懵了。翻开练习册，她皱了皱眉，说：“怎么错这么多？”“可能是做太快了吧！”“展豪，做题要做得精才行，质量比数量更重要，你回去之后把我勾的这些题目重新做一遍，一味地做，只会使你效率降低，同时也是浪费时间。”我好像明白了些什么，学习的过程中是需要智慧的。
还有一次，我和爸妈去连江挖地瓜，我看爸爸挖得又多又大，妈妈也挖得不错，可是我却什么也挖不到，我就问妈妈：“挖地瓜有什么技巧么？”“那些比较宽、茎比较粗大的底下地瓜一般都很大，要懂得认真观察，还要有耐心。”妈妈一番语重心长的话让我恍然大悟，认真分析我之前的问题，接着认真寻找目标，结果不负众望，成绩不错，进步很大。挖地瓜也是一种学习，也是需要智慧的。如果你在一个没有地瓜的地方拼死地挖，怎么都不会有结果的，由此可见，我们做任何事都需要智慧。
人生亦是如此，如果我们一直在自己毫无兴趣或无擅长的方向上努力，我们可能再怎么努力也是徒劳无功。我们必须明白，人生需要不断学习，学习需要智慧。
关于智慧湖的作文 篇8
如果说乐章里，那一个个流畅的音符串起了整首歌的悦耳;绘画里，那一抹抹亮丽的色彩涂出了整幅画的灿烂;那么在我的生命里，是您一点一滴美丽的智慧拼成了我成长的足迹。
还记得那一堂堂精心准备的语文课吗?每一堂课都文思泉涌，滔滔不绝。我想起您评点“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟，又叹息“伯乐不常有”的悲愤，您撷《五柳先生传》告诫我们别太注重身外之物，也取《藤野先生》教导我们以天下为己任。您常大汗淋漓，却不失兴致勃勃。
循循善诱，您语言的智慧让我心炫神迷。
还记得那一次阳光明媚的出游吗?虽称为“野炊”，拥有的器具不过一把菜刀，一口大锅。我们忘带调料，忘带菜盘，不会切菜，不识盐糖。您撩起袖子，一刀一刀切着那形状不甚好看的土豆。您裸露的胳膊被溅起的热汤烫出一大块，您皱了皱眉头，可您没有笑言自己命运悲惨，仍然不减挥刀的速度。那一餐，鲜艳的彩色映亮了每个人的笑容，也闪耀了您额上的汗滴。端起饭碗到您面前，您用手一把擦下头顶的汗，摆摆手：“没事，我不饿，你们吃好。”
爱生如子，您生活的智慧让我受益匪浅。
还记得那一场日光下的师生篮球赛吗?男生们曾自大地说：“我们年轻，跟他们拼体力，一定会赢的。”而那场，他们果然赢了。男生们看见了进球的快乐，场外的我却分明看见了您不露痕迹的小动作。面对直冲到面前的学生，您完全有机会断球，却只是稍稍往一边欠欠身子，连拼抢也缓了力道。转身看见学生一路过人到篮下，潇洒地进球，脸上露出了欣慰的笑容，浅浅的、亮亮的。
呵护自信，您为师的智慧让有我难言的感动。
不知不觉，有您陪伴的初中三年已接近尾声。如果说是因为您的博学让您的智慧美丽，倒不如说，是因为您的爱让您的智慧美丽。因为有对语文的热爱，您的课激励人心;因为有对生活的热爱，您做的饭美味可口;因为有对学生的爱，您让的球潇洒自然。
相信我，我会带着您美丽的智慧、美丽的爱一路前进。等我游遍人生风景，我相信，我将成为和您一样，拥有美丽智慧的人。
关于智慧湖的作文 篇9
(1)引言
古希腊哲学家赫拉克利特说：智慧就在于说出真理，按照自然办事，倾听自然的话。就是说智者应该坚持真理，按照客观规律办事，如范晔所说：智者顺时而谋。这就与逆潮而动所施展的诡计狡诈划清了界限。让智慧充满人间。
(2)事实论据孙膑智助田忌
齐国大将田忌，多次与齐国的诸公子用金钱作赌注*，但常常赌输。孙膑观察他们的马力都不相上下。只是因为田忌没有按照每匹马的实际情况加以科学匹配使用的结果。于是孙膑告诉田忌：再赛时，您尽管多下赌注，我保证您取胜。田忌相信孙膑的智慧，就与齐王、诸公子下千金赌注*。等到将要比赛时，孙膑对田忌说：今天您用下等马与他们上等马赛，用上等马与他们的中等马赛，用中等马与他们下等马赛。比赛结果，田忌取得两胜一负的成绩，最后赢得了千金。
陈襄智审窃贼北宋的陈襄在神宗时任主筐，代理县令。有一次发生一宗盗案，捕役抓来许多的犯罪嫌疑人。但嫌疑人都拒不承认自己犯盗窃罪，一时无法定案。陈襄胸有成竹地说：你们不用抵赖，附近有座庙，庙里有座神钟，谁要是偷了东西，只要一摸钟，它就会出声音。于是陈襄派人押着这些嫌疑犯到庙里摸钟。事先在钟的四周用布幕严严实实围住，不漏一丝光线，再暗中派人在钟上偷偷地涂上了墨。然后让嫌疑犯进去摸钟。过了一会儿，逐个检查手掌。发现唯独一人手上没有墨迹。陈襄立刻命令将此人拿下。这个窃贼只得低头认罪。
关于智慧湖的作文 篇10
不知不觉间，你已离我远去！真空了彼此之间的距离，没有你的日子里，污浊肆意地侵蚀着，蔓延着我的生命年华。
如今的我，流连在都市无光十色的绚丽中，醉心于日光下晶莹地反射阳光的玻璃窗，迷恋着川流不息的车水马龙……尽管我没有改姓更名，却愈加觉得：我已不是我了！每每这时，我愈加地想你，愈加地觉得你走得不觉而匆忙！在我还是一个不谙世事的小孩时，你天天和我在一起，如影随形，那时的我，见惯了你。芳草萋萋，你用蘸满浓墨的大手笔挥洒了一阵绿色的雨，啊！这绿色的雨呀！它染绿了空地、田垄、屋角和塘岸，一切，竟是如此的舒心，如此的舒心！大到成片成片的青碧，小到细处的抽芽吐绿，或浓浓的绿意洋溢其间，令人赏心悦目；或淡淡的一小抹，也令人顿感生机一片！感觉处处都有你的智慧，带着细草微风，你揉散了，抹淡了的芬芳，你在吐纳之间，教我一番随性！如今，遗弃了你的随性，我学会了强颜，学会了吞声咽气在都市的喧嚣中，在虚荣和名利场上，泯灭了个性。醉心于都市，时常被尘埃迷了眼，被喧嚣昏了耳，被物质乱了心，直到尘埃落定，喧嚣散尽，才依稀再现你的音容。二月春风，你用它裁着丝丝绿绦的河畔垂柳，有长有短，黄绿相间，缕缕的绦带拂着粗壮的树干，那般飘逸，灵动，真不知，是丝绦在梳着春风，还是你在裁着丝绦？垂柳丝还在飘拂、挽留，你却已在水中畅游，银白的、黑的、红的、青的鱼，在你的怀抱中嬉戏。
你是透明清灵的，不然，该会惊动它们了吧！水中的藻荇，柔柔地搅着水波圈圈滑开，呵呵！可是你的剪刀，又在裁着它们？我问，你没有回答，甚至于你的身影，也在我的面前模糊开来！恐惧与无奈，终于压倒了我，是我彻底地迷失在潮水般袭来的黑暗之中。终于明白，没有你，我已无法畅然呼吸。一直以来都醉心迷离的霓虹，也在你远去的身影中黯然。有棱有角的很整齐的钢筋水泥，会是那样冰凉坚硬，没有人情，没有你的柔软呼吸，我也会彻夜难眠！
啊！大自然充满着智慧，就让我们在你的怀里尽情地吐纳自然吧！
写夏天的作文800字集锦
大家从小就会练习写作文，经常写作文可以快速提高我们思维能力，我们要想学写一篇优秀的作文要多背一些好的作文素材。你知道怎么写出一篇高分的作文吗？经过收集，栏目小编为您献上写夏天的作文，供你参考，希望能帮到你。
写夏天的作文 篇1
小镇上没有游泳池，男孩子都到河里、水塘里去游泳，女孩们大都不会游泳。
在我中学时，班里转来好几个赋石水库的同学，每当听她们讲起夏天在水库游泳的情景，都让我心动不已，终于说服爸妈，在有同伴的时候，骑上一个多小时的自行车，去水库学游泳。
水库的三面被青山包围，一面是高高的堤坝。山青青，水碧碧。换上红色的游泳衣，扑通一声跃入清清的湖水中，水花飞溅，好不惬意。
虽然只学会了游短短的几十米，但好享受夏夜湖水中的那份清凉、那份自在、那份在水中面对夜晚星空时的海阔天空。
夜已深，总有一些留恋这一汪清凉湖水的人们，迟迟地不愿上岸，好在有星星月亮作伴，还有远处的一座灯塔照亮。
洗好长长的头发，换好轻盈的衣裙。走上高高的堤坝时，裙角飞扬。晚风吹动着披散的长发，也拂动着年轻驿动的心。
飞快地跳上自行车，在亮汪汪的月色中，骑车回家。一路上同伴们开心地大声谈笑。
月亮象一面明镜，映红了一张张年轻欢快的笑脸。静静的公路上，洒下了一串串青春的欢笑。
快到家了，伙伴们早早地下了自行车，轻轻地推着车子走。是啊，工作了一天的父母，辛苦了一天的邻居，都进入了深深的梦乡了吧，轻一点再轻一点，别吵醒了睡梦中的家人和邻居，别惊醒了这夜的宁静。
蹑手蹑脚地摸黑走进房间。
回来了。母亲柔声地轻轻问道。
窗外，月光如水。
也是在一个七月流火的盛夏，我离开了家乡的小城，踏上了人生新的旅途。
人们把夏日称作苦夏，是因为夏天蒸笼般的酷热难耐与难熬，需要人们苦苦坚持，也让整个夏天的日子变得特别漫长。
日子一天天地数着熬过。而当夏日渐行渐远地离去时，人们不禁又在怀念起夏的热烈，夏的热情，夏的奔放，还有那夏日里发生的故事。
就这样，年复一年，流去的是青春岁月，流不去的是对美好岁月的记忆。
写夏天的作文 篇2
抬头便可以看见窗外泛白的天。
阳光透过厚厚的云层，穿过玻璃，微弱地在桌上洒下晃动的光影。屋顶把天空隔成两半，偶尔落下一两滴残留的雨珠。
那时的阳光比现在明媚。光线透过你飒爽的短发，氲出不真实的五颜六色，你傻兮兮地微笑着，红扑扑的脸蛋，浅浅的酒窝，镶嵌在那梦幻的光影里。
我们会在公园的草地上躺一整个下午，你总会滔滔不绝地和我分享你所见的所听的每一个故事。你会让我听一首抑或欢快的歌，为我哼一曲忧伤的民谣，推荐一部很旧很旧的美国电影，你会为我讲述一本小说里的故事，为我吟一首纳兰性德或是李清照的诗词。
于是，那个夏天，定格在阳光的温暖里。
我们会毫无顾忌地去买各种味道的冰激凌，我也始终记得你爱的香草和巧克力味。你会轻轻用手指沾下一点冰激凌，抹在我的脸上，我只能故作气氛却又无可奈何地看着，刚想报复你，却早已逃得无处寻觅。隐约中只看见你洁白的脚踝勾勒出的弧度，还有你狡黠的得逞的笑容。
那些融化的冰激凌，滴落在我们的衬衫上，是永远褪不去的渍。
于是，那个夏天，融化在阳光的炽热里。
我们也会骄傲偏执地倔强着，谁也不肯忍让。于是每一次的争吵和冷战，看上去总是那么遥遥无期。你生气的时候便会一声不吭，我生气的时候便会熟视无睹，我们都在不停地等待着对方的退让，但是这种关系总不能维持很旧，你会主动赠送一张小卡片，花哨的图案是你的风格，我会自觉的对你说“去听听那首歌吧”，就是这样，那些误会那些争执，都溃散在夏天的阳光里。
每当望着讲台前那一张张撕去的日历，我都会觉得困顿，即将面对的又是一场兵荒马乱的分离。
于是，那个夏天，消失在阳光的无情里。
我会一直记得。
你拽着我的衣袖，对我说：“嘿，朋友，看那阳光。”
我含着笑看着你，你不知道，你便是我心中的那抹阳光。
抬头，阳光下，又有一滴雨珠落下，折射出七彩的光晕来。
滴答……滴答……
写夏天的作文 篇3
很久很久以前，我想流浪，以为只有自己一个人想流浪。格子麻布衬衫，最好是蓝色的，泛白牛仔裤，最好还是带点蓝色的，流浪的想法在脑子偶尔因为《舌尖》的山川神秘复苏，偶尔因为一首沙哑的乡村民谣恍恍然。流浪是懒散的，而我散漫得还没启程。然后也终于知道想流浪的人那么多，有曾今想流浪的，现在正在路上的，还有永远准备开始的。
生活在生活里面，真实的艰难时候觉得还有有选择就是好的，事实是永远有选择的。自己有自己的一方面积，认真着一个不需要兑换金钱的兴趣真好。可以在这个复苏的熟悉夏天做出选择。或者做出每天早晚刷牙的决定，这也会生活变得点点美好。
我相信每一个对购物生生不息的人在买东西的时候都投入了自我存在感。我的自我伫立在在路上的时候带着尼泊尔，泰国的古银手镯，手链，小叶紫檀，还有远方国度谁手编的蜡绳项链，还有永远神秘的脚链。飞鸟与新酒，自由，或者外贸店里，或者麻布森女系的淘宝店总能找到相同的概念的类似服饰，匡威的帆布鞋。就这样的态度行走着，多自我催眠。所有外表代表着特质，那就是特质。
当感受到夜间暖暖的空气的时候，就觉得人生要重新开始了，熟悉熟悉的感觉。夏花的灿烂。
夏夜里大口喝啤酒的时候都会以为自己正在路上。再来一斤龙虾，像爷们一样美丽着。
写夏天的作文 篇4
夏天，天地好像被装进了一个大火炉，不管到哪，都是火辣辣的难以忍受的热。
河水因为太陽的长时间暴晒变得滚烫，热气顺着风飘飘渺渺，扭曲了河岸周围的景色。树叶一动不动，好像正在等待悄悄到来的凉风。狗热得吐出舌头，趴在家门口，大口大口地喘着粗气。鸡热得聋拉着翅膀，躲在自己的窝里不肯出来。蝉早就躲进茂密的叶丛，只听见一阵阵聒噪的叫声，好像在说：“热死了，热死了！”
马路也被晒得热乎乎的，柏油似乎要融化了，踩上去软绵绵的。看!那边走来一个刚放学的小朋友，他的小脸晒得红彤彤的。小家伙三步并作两步走，看他用书包顶着头躲着下山的太陽，那表情真是有趣。一个骑着电瓶车的阿姨全副武装，头顶太陽帽，眼前遮着大墨镜，手上是长长的护套，身上还披着遮陽衣，也许是急着回家看宝宝吧，一会儿便在我眼前消失了。瞧！驾着汽车的小老板，开着空调，听着音乐，悠闲自得，丝毫没有一点烦躁感。那边又来了一个踩三轮车的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩。他赤着脚，戴着草帽，毛巾很随意地搭在自己的肩膀上。他吃力地踏着三轮车，头上满是豆大的汗珠，衣服湿漉漉的，好像刚从水里爬出来。
夏天热得讨厌，但我依然喜欢它。夏天带给我很多快乐，不仅可以吃到香甜可口的瓜果，还可以在水中自由自在地游泳，更可以享受两个月的长假。哪个孩子不爱它？
写夏天的作文 篇5
一进入盛夏季节，蚊子渐渐猖狂起来，我和弟弟就成了蚊子的主要攻击对象。今天，楼下的蚊子竟然给我下了“战书”，把本姑娘的腿上、胳膊上叮得包连着包。惹不起，我躲还不成嘛。
天一黑，我就藏在家中不再外出，可蚊子欺人太甚，居然在我家开始了歌唱，嗡嗡嗡……就好像初学二胡的人拉出的调子，单调乏味。在我的耳边打扰我睡觉，我不情愿去搭理它，转个身再睡，谁知蚊子趴在我身上咬了一口，痒的我再也没有困意了。我打开灯，立即发现了“罪魁祸首”——一只又大又黑的蚊子。这只又大又黑的蚊子，趴在墙上，就像甩在墙上的一个墨点。我撩起一个蚊蝇拍，对着蚊子就打，蚊子也不甘示弱，嗡嗡扇起翅膀，落在一个让我踮起脚尖都够不着的地方，好像在说：“人类不是很厉害吗？来啊来啊！”我心中的怒火一下点燃了，拿起妈妈买的蚊香，点燃火苗。但这只蚊子也太聪明了，一见“天敌”，立马飞走了，我赶紧关上门，觉得蚊子再也进不来了，就睡了。
不料，蚊子竟然透着门缝进来了，又在我的脸上、腿上各咬了两个大包，我在心里默念：此蚊不灭，誓不为人！使用必杀技：喷洒‘杀虫剂’。一阵喷洒，黑蚊子死在了我的必杀技下，哈哈哈！
讨厌的蚊子家族，不要再猖狂了，否则我会让你们死的更难看。
写夏天的作文 篇6
“咳咳”陈老师捧了一大叠试卷，走进教室，故意咳了一声“我下面报一下考试成绩”陈老师笑着说。但是同学们一个也笑不起来个个神情严肃，双眼紧盯着老师手中的试卷。
“丁柠95.5，崔楠95.5，黄维96······”“天呀”怎么个个都在95分以上呀？我可没那么高的要求，我只希望自己能考90分以上就够了，想妈妈也足够了吧！以前我没有几次分数是9开头的，这次会不会还是七十几，八十几呀？我正想的出神呢，陈老师就报“姜烨93.5.”“啊93.5，怎么可能呢？原来的我都考中，良，我妈这回一定大大的奖赏！”我想象妈妈紧紧的抱住我，奖我一个大西瓜，还带我去旅游······“丁铭97，顾新96.5，沈倩98，张玉98.5。”陈老师越念越有力。我想“好多高分呀。我不只是个毛毛虫尾巴吗？”原来坐的笔直的我身板越变越弯，最后变成了煮熟的大龙虾，我十分难过原来的大西瓜旅游肯定的泡汤了！但是一切都没有想象中的那么遭反而十分乐观“女儿，考了多少分？九——九十三----三点---点---五”我紧张的连说话都结巴了。“哦，你认为考的如何？”“不----不好。”“那就努力，争取下次考的好。”“看你考试前十分认真，我准备带你去宁波，普陀山，苏州乐园三日游。”我顿时心花怒放，心里像绽开一万朵烟花。
哦，我一下子忘记以前分数带给我的困扰。啊，分数，我爱你！
写夏天的作文 篇7
·"绿阴生昼静，孤花表春余。”不知不觉中，意识春末下初。
·在日渐炎热的夏日中，人们也卸下了厚重的棉衣，穿上了单薄的T-shirt：收起肃穆的面孔，换上一张灿烂的笑脸。
·夏天是一个生命力旺盛的季节，芳草地绿油油的，俯下身，深深地吸一口气，好一股清新优雅的芳草味，的挡在我的心灵间。在远处的草地上，好大一片片一望无际的操的，青翠欲滴的小草随风摇曳着，嫩嫩的，绿绿的，充满光泽。脱掉鞋子猜一猜，柔柔的，软软的，但又挠得脚心痒痒的，像一个小调皮蛋在和我们欢快地作着游戏。
·“孟草草木长，绕屋树扶疏。”翠绿色的大自然在热浪中渐现悠远和成熟，茂盛。茉莉如雪，玫瑰似火，荷花像露，开得灿烂不已，一片夏日风光。蜜蜂、蝴蝶也禁不住诱惑，一只只，一群群，把多多话都为了个严实。一阵风拂过，好一阵倾向，怡人又不浓郁，是一股淡淡的，优雅的气息。荷花“出淤泥而不染”。不深不浅的粉红色香像早霞一吧般，有着淡淡的红晕；又像害羞的少女；还像哪位画家的名手，素洁高雅，美妙绝伦。
·越接近三伏，天气就越发地热，火辣辣的太阳燃烧着，炙烤着，把大地嗮得滚烫。人们汗水如注，一行行，一滴滴，豆大的汗珠直往下滚。但炎热是下的象征，太阳普照万物生灵，将它浑生的血液，将它整个的热情都散发了出来，激发无穷的生命力，以及万物沉睡已久的灵魂与活力。一阵风拂过，凉丝丝的，这是夏天独有的风，凉爽的，不冷的，每一缕风都带走了一些积淀在内心深处的浮躁。让我们闭上眼睛，静静地享受这一美妙的时刻，享受微风的轻拂，享受阳光的沐浴。
写夏天的作文 篇8
炽热的火伞高张在天空中，热得河里的鱼深入了水底，鸟儿也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。夏天真实地来临了！甩走上课时的紧张气氛，阵阵欢快的清风迎面扑来。卸下沉重的包袱，整个人愉快得快飞起来了。这个非一般的夏天宛如一幅稳稳打开的卷轴，逐渐呈现在我眼前。
还以为逃离了学校的控制，我的这个夏天是沉浸在喜悦中的。谁能料到，忙碌地奔波仍是今天夏天无法逃脱的宿命。
七月中旬，一个原本轻松自在的欢乐时光，却是在家与补习班之间悄悄溜走的。来不及回忆，来不及感叹，只留下一串繁忙的身影。
夏天的第一楼阳光总是起得特别早，唤醒了仍漫步在美梦中的我，揉揉性忪的睡眼，伸伸懒腰。开始了这注定不平凡的一天。
初升的太阳斜射着大地，万物托起长长的阴影，宛如一位位身着华丽晚礼服的贵妇。车站沐浴在金色的阳光中，倾听着过往车辆的吟唱的颂歌。我却唯独钟爱于从来往的车流中找寻那辆能将我送往目的地的公交车。
从我眼前飞驰而过的车辆不计其数，却都不是我情有独钟的那一辆。额角晶莹的汗珠闪烁着灿烂的金光，在夏日的清晨熠熠生辉！
视线不禁从那单调枯燥的画面里抽离出来，移往路旁的树木。阳光从密密层层的枝叶间射下来，地上印满铜钱般大小的光斑。
目光顺着高大的树木向上移动。湛蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
手表内的时针不知疲倦地旅行着，暗示着时间的流逝。
我的注意点不禁再一次转移到车辆上。期待着心中所想的“它”快点来到我的身边。是啊！公交车你快点来吧！我可不想补习的第一天就安上个“迟到”的罪名！
终于，西方的车流里出现了一抹亮丽的黄色，那里希望的曙光，我亲爱的公交车正在一步步向我奔来！
这个非一般的夏天里装满了非一般的故事。这一乘车风波便是这个夏天中一个精彩的插曲！
写夏天的作文 篇9
“梁枫······”我呆呆地呢喃。
他的眼神好悲伤，那深邃如夜空的双眸此刻满满的是痛苦。
他就那样望着我，看着我一阵心慌。我轻轻问：“你怎么了？”
他不语，只看着我，许久，他用几不可闻的声音叹了口气，转过身，看自己的书去了。留下我一个人困惑不已。
梁枫，梁菲灵，他们是谁？他们给我的感觉既熟悉又陌生，会不会我以前遇到过他们？可我并不记得他们啊。
这么想着，我的心里陡然一惊，莫非他们······不，不会吧。那段记忆里的所有，我已经决定忘记。我永远都不想想起这些，它是我的噩梦。如果真是那样，就算他们真的在那段时光里出现过，就算他的眼神多么让人心碎，我想我也不会去想起了。原谅我，就是这么自私。
那是我回忆里的一段伤痕，我不愿再触摸，唯恐鲜血淋漓。
对不起，我没了当年的勇气。那年的沈清岚已经死了，连同她的勇气和天真一起死在那个残阳如血的黄昏。
韩静注意到我们的'不对劲，也闭了口沉默着。一个上午，就在这种诡异的气氛中度过。
放学后。
我收拾好书包，正欲离开时，却见梁菲灵站在班级门口，似乎在等谁。看到我，她露出一个微笑，微微点头，眼神依然那么忧伤。
我回以微笑，也轻轻点头。
她喊了声；“哥，快点！”之后，我便听到了梁枫的声音。
我这才反应过来，恍然大悟，原来梁枫就是梁菲灵的哥哥啊。我反应的也够迟钝的了。
我侧过身想离开，却不想被梁枫叫住了。他说；“沈清岚，周末你有时间吗？我和菲灵去找你好吗？”
我想拒绝，却在看到他们的眼神时犹豫了。那种眼神我是多么熟悉啊，我就曾拥有那般悲伤的眼睛，只不过现在变成了疲惫和冷漠而已。
我鬼使神差的点点头。之后，我看到，那一瞬间，他们的眼睛亮了，像有一束烟花在那里盛开，绽放。
只是我未曾想到，就是那一个选择，使我的人生渐渐偏离了原本的轨道。
是谁说过，人生的道路就是一个选择题，无所谓对错，只是在进入一个选项时，就不会再退回来让你重新选择了，你将面临的，是另一个全新选择题。所以，你拥有什么样的人生，取决于于你自己的选择怎样。
人生，就是由这些选择题构成的，一环扣一环，任何一个选择都关乎你的命运如何，而我们永远无法预知，下一个选择怎样，我们能够做的，就只有面对，没有其他。
写夏天的作文 篇10
十六天的夏天，因为我们的初中毕业而格外溽热和漫长。
“叮叮叮。考试结束，请同学们把试卷和答题卡...等待老师收完卷后方可走出试室”20xx年6月23日上午10：40分，学校钟声响起--我们毕业啦！
十六岁这一年，我们初中毕业了。三年前，我们背着书包，踏着欢快的脚步来到了这所学校。三年后的那天。我们同样也踏着同样的步伐回家，可是再也不会以同样的姿态回来。
今年的夏天，格外的安静。班级聊天群里滴滴滴滴的声音响个不停，列表好友们的头像也闪啊闪啊闪的。聊天中，同学们都在热烈的讨论着其实很无聊的话题，只看内容不出声的“潜水”的鱼儿们也时不时冒下泡。A：“你们如果忘了我怎么办。”B：“放心，你那犯二的样子怎么会忘了呢。”杨某：“我消失了你们也不会在乎是么。”高某：“不是啊，你可是我们的老爸呢。KKK”渐渐的，我们都开始害怕离开大家。到了最后，离别的时刻，我们才开始珍惜我们大家一起爬山、一起去老师家搞Party、一起去同学家烤地瓜、一起跨年、一起放飞我们的梦想、一起去水库玩、一起欢歌的时光。中考，大家都考上了不同的学校。原本，我们以为，只要考上了同一所学校就可以永远的在一起了，是我们太单纯了。
9月，我们就要各奔东西了。下年的6月，我们会不会像初一初二时那样，坐在椅子上，说“中考了...”。
安静下来的夏天，蝉鸣的声音也格外的刺耳。终于来到了这一天，好想再回到那些年的时光，回到教室的座位。
窗外，很应景的下雨了。听雨的声音，一滴滴的清晰。我相信我们终将看到彩虹。
写景色湖的作文500字集锦
下面编辑为大家整理的“写景色湖的作文”，仅供参考，大家一起来看看吧。写作是我们必备的一项基础能力，写作文可以让思维更加缜密、更加有条理。我们写作文，要能够超脱模板不受拘束。
写景色湖的作文(篇1)
汽车突然爆发出一阵吵闹声，像一个嘈杂的乌鸦一般都是苛刻的，我好奇地探出头来，原来是一名司机和一个老太太吵了起来。
司机指着一位老太太喊道，“付钱！”！你上车就得付钱，你不知道吗！付钱！”
“我女儿不是刚刚给的吗？”老太太擦了擦头上的汗，穿着单薄的衣服，此刻她觉得有些可怜。我真的没有零钱，因为我下了公共汽车回家了。既然我女儿走得很远了，你就不能在这站让我下车吗？再说了，我女儿真的付了钱！
“什么？你给了我钱！”司机瞪了我一眼。”我没看见你给我钱。没有它就不要下车！”
我心里知道司机是不讲道理的。但是理智告诉我管好自己的事。当那个老太太要被赶出车的时候，我只是看着，好像什么都没发生过。多么冷酷的心啊！但是你能做什么？
就在这时，一道身影闪过。我把钱给她。这简单而有力，温暖的声音响起，像一把剑，刺走了乌云，让阳光再次照耀大地。一个年轻人走过来帮老太太付钱。也许只是几块钱，却能解危，暖心。
这个年轻人是一种景观，像一把手术刀，让冰冷麻木无情的人在痛苦中醒来。
写景色湖的作文(篇2)
春来了，春来了，我期盼以久的春天终于来了！
走进校园，到处都弥漫着春天的味道，操场上，樟树们都褪去了旧的冬装，换上了翠绿的春装，再加上春雨的润泽津润，使它们显得更加苍翠挺秀。它们依旧站在我们学校的岗位上守护着我们，让我们快快乐乐的成长。野花野草们也不甘示弱，小草偷偷地从潮湿的土地里露出小脑袋来，懒懒的抬抬头，伸伸腰，享受着春雨的润泽津润。各式各样的小花也睡醒了，它们陪伴着小草一起绽放开来。有红的、黄的、蓝的花儿把自己无私的奉献给校园，为校园增添了一片生气希望。
一阵春雨过后，小动物们都蹦蹦跳跳地出来了。一边欢快的唱起歌，一边听着我们朗读古诗、课文，再加上下雨儿‘哗啦啦’的声音，就似乎在校园里吹奏了一首柔美的歌，悦耳极了。连小草小花们也被这旋律吸引过来，为它们的歌声伴舞、鼓掌。
春天来了，小虫子们都出来了，蝴蝶和蜜蜂在花朵旁无忧无虑的釆蜜。而小鸟们也在和同伴们玩耍，有的在枝头唱歌，有的在水边嬉戏，有的在扑翅膀，我目不转睛的看着它们，似乎我自己也融入其中，和它们一起玩耍。
雨终于停了，我一看操场，哇！操场上竟然干干净净，我惊蘹，心想，这么小的雨，竟然可以把操场洗刷得那么干净，可见春雨的气力多么大啊，真的让人不敢相信，春天为我们新的一年的学习和糊口增添了更多的活力。我喜欢可以穿裙子的夏天，喜欢凉爽的秋天，喜欢可以堆雪人的冬天，可我最喜欢的仍是布满生气希望的春天！
写景色湖的作文(篇3)
暑假里，爸爸、妈妈带我和弟弟去青岛旅游。
我们先来到栈桥海边，我和弟弟先把鞋脱掉，走在沙滩上，沙滩柔柔的、软软的，我们快活地奔跑着，沙滩上留下了一串串长长的脚印。我和弟弟手拉手走进海里，海浪波涛汹涌，一会高，一会低，就像小姑娘在优美的跳舞。海水柔柔的，凉凉的，温柔地抚摸着我的脚。然后我们一起玩沙子，一会儿堆了一座城堡，一会儿做了一辆汽车，一会儿做了一架飞机……玩得不亦乐乎。远处有一艘轮船，慢慢地向前行驶，不一会儿，就消失的无影无踪，分不清哪是天哪是海。近处有几只可爱的海鸥，它们的嘴尖尖的，尾巴像各种各样的裙子，红红的脚丫子，可爱极了。有的海鸥正在捕捉食物;有的在水里做游戏;有的在高空自由自在地飞翔……
夜幕降临了，爸爸、妈妈带我们回旅店，有的时候，有点儿恋恋不舍，不想回去。我真希望下次再来啊!
写景色湖的作文(篇4)
在我的家乡佳木斯，坐落着一条汹涌澎湃的江——松花江，他哺育了佳木斯一代又一代人。松花江最壮观的时候莫过于初春跑冰排的时候了。所谓跑冰排，就是指江面上的冰裂开但还没有完全化掉，顺流而下。跑冰排被松花江演绎的极为壮观：冰块在阳光的照亮下闪闪发亮，似一艘艘白色的战舰，劈波斩浪，随江东去，气势磅礴。
松花江有粗犷的一面，也有细腻的一面。在夏季和秋季里，松花江会用他那雪白的浪花，轻轻拍打江畔上的金沙，温柔的抚摸着孩子们光溜溜的小脚丫，聆听他们银铃般的笑声。
阳刚时，他粗犷豪迈，温柔时，他柔情似水。
如果说松花江是一个身强力壮的汉子，那么佳木斯四丰山水库就是一个婀娜多姿的美女。四丰山的水是碧绿的，绿得像一块翡翠；四丰山的水是宁静的，只有偶尔几只游船来打破这片安静。如果你坐在游船上，和四丰山的水近距离，你会感觉到周围环境所散发出的清新、自然，仿佛置身于世外桃源。远离了喧嚣、烦恼、世俗，好好的享受这份安宁。
日落时分，四丰山的水便从青涩的少女蜕变为风情万种的女人了，金色的余晖像金粉一样，洒遍了四丰山，浪漫极了。
青涩时，她纯洁天真，婀娜时，她万种风情。
如果你有机会，就一定要来佳木斯这个祖国边陲的北国小城来，看一看美丽的松花江和四丰山水库。
写景色湖的作文(篇5)
洱海位于云南大理郊区，是云南省第二大的淡水湖。暑假旅游时，我们跟着旅游团来到了这里。这里，有着很不一样的景色。
坐飞机从深圳来到云南，开启了我们的云南之旅，三天后的我们来到了洱海。我们买了四张“洱海一号”的船票，我的妈妈因为要付钱所以晚来了一点，差一点妈妈就错过这样的美景了。
船上的风光与在陆地上的风光截然不同。坐在船上，吹着湖风，看着围绕在湖边的一座座小山，让人觉得这里真是犹如仙境一般。不远处有一座小岛，这座小岛就是我们这次行程的目的地。
到了岛上之后，工作人员还发给了我们一个可以挂在脖子上的饰品，上面还写了“洱海一号”四字，说回去的时候我们可以凭这个饰品上船。在岛上游览的时候，我们还进入了几个可以通往岛另一边的通道。从岛上往洱海看去，就像大地捧着一碗水。正深陷在这番美景中的人们突然被一阵广播惊动了，原来我们得回到船上去了。
洱海的风景是如此美妙，希望大家都可以去洱海亲身体会一下洱海的美景。
