[最新]描写珍珠的作文精选7篇。
随着时光慢慢走的，作文也是越来越重要，我们可以通过写作文将自己所思所想传递给别人。写一篇好的作文要突出它的核心要点。什么样的作文会让你影响深刻？小编特意收集和整理了描写珍珠的作文，希望能对你有所帮助，请收藏。
描写珍珠的作文【篇1】
我9岁生日那天，妈妈在花鸟市场给我买了一对珍珠鸟，这是我最喜欢的生日礼物。
珍珠鸟嘴尖红红的，花鸟市场的老板告诉我，嘴巴颜色深的是雄鸟，颜色浅的是雌鸟，头顶上长着一撮红毛，翅膀黑中加白，黄里透红，显得非常美丽。尾巴长长的白间加黑。妈妈选了一个精致的鸟笼子，做它们的房子，笼子上有一个食盒和一个鸟盒，笼子里有一个干草编成的窝，那就是它们的床，还有个供它们娱乐的小秋千。
每天，我放学回家，我打开大门，它们听见门声，就叽叽喳喳地叫起来。于是，我就抓来一点鸟食放进食盒里，它们连忙飞过来抢着吃，好像十年都没有吃饭似的，有一只干脆飞进食盒吃，生怕吃不到时似的，吃饱了，它们就去喝水，喝足了，它们就飞到秋千上，我用纸条把它们吓到了窝里，又吓了出来，过了几天，它们就不怕我了，知道我是它的主人。
星期六，我去衡阳学习英语，姑姑请我去她们家做客，第二天，我回到家，就去楼上看它们，我打开门，顿时，我大惊失色，怎么死了一只鸟呢？我抱着一点希望去找另一只鸟，结果，它也死在了窝里，我忍不住了，大哭起来。总是问妈妈：“它们为什么会死呢？是不是没人和它们玩？”等我哭够了，妈妈带我来到楼下，把鸟埋在了我种的那棵小桃树下，我流着伤心的眼泪，跑在地上，拜了几拜，默默地祝福着：“珍珠鸟，你们好好安息吧！我会永远爱你们，记住你们的……
描写珍珠的作文【篇2】
我养了一对珍珠鸟。
珍珠鸟很漂亮，它们的羽毛很柔顺，闪着光泽。它们的羽毛灰灰的，一双豆子似的小眼睛一直警觉的瞪着你，似乎有点胆怯。尾巴长长的，上面点缀着大颗大颗的“珍珠”，有趣极了。它们的嘴巴是橘红色的，更绝妙的是，它们的爪子也是和嘴巴同色系的呢！它们每天灵巧地跳跃着，像个舞者在轻盈地跳舞。我还给它们起了名字呢！公的叫灿烂，母的叫清新。下面我来分享一下关于它们的小故事。
有一次，我把珍珠鸟的粮食装好后，它们争先恐后地来啄食，像饿了好几天的难民见到了食物。公鸟灿烂领先了，母鸟清新只好眼睁睁地看着它。过了一会儿，灿烂还在吃，清新不耐烦了，“叭叭”地叫了几声，好像在抗议：“你怎么还在吃，该我吃了！”可是灿烂好像没听见，还在吃它的“饭”。清新生气了，狠狠地啄了灿烂两下。可是灿烂不但没有让开，反而还得意洋洋地躺下来，津津有味的享用它的美餐呢！清新只能无可奈何地找了个缝隙钻进去吃。
珍珠鸟喜欢早睡早起。每天晚上八点不到，它们就乖乖地到窝里睡觉了像两个安静的小宝宝，头挨着头，背靠着背，一副很惬意的样子，有趣极了。早上六点，它们就“叭叭叭叭”地叫着，好像在呼唤我：“小主人，快起床！它们简直像两个小闹钟一样，太可爱了！
每天我都要陪它们玩一会儿，它们给我带来了无限的快乐。我喜欢我的珍珠鸟。
描写珍珠的作文【篇3】
又是美好的一天，出去玩喽，嗯?主人在干嘛?那黑色的是什么?长长的，黑黑的，难道是黑木棍?不管了，去看看。靠近，再靠近，我啄一啄应该没事吧?嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，呸!好难吃。哇?好大的温泉呀!我跳，嗯?这温泉的颜色怎么是黄的?里面的叶子又是干嘛的?好香呀，应该是可以喝的，呲溜，有点苦，但是又很想喝第二口。
嗯?是谁?哦，原来是主人在抚摸我的头呀!再喝一口，哎哎哎，糟了，要掉进去了，“小心”主人大叫了一声，并抓住了我。“呼”，好险啊!还好有主人。
主人可被我的举动吓坏了。虽然我只湿了翅膀，但是主人依旧很担心，用他的心爱毛巾帮我轻轻地擦了翅膀。
还好妈妈和爸爸不知道，不然，他们再也不让我出来玩了。
有这个主人真好，主人简直就是我的第二个爸爸!
描写珍珠的作文【篇4】
今天，我照常出来玩，闻到了一股奇怪的味道。
起先，我先飞到客厅去闻，但客厅除了主人的味道，还是主人的味道。
然后，我就飞到了书房，看到了一个大东西，从里面冒出气。我心想：“咦，那是什么?这么大，上面还浮着红色的花儿，冒着热气。”
我又轻轻过去碰了碰，哇呼，好烫!“这什么东西，怎么这么烫?”我心想。
这时主人过来了，拿了一根笔。看到我的小红爪子被烫红了，立刻给我拿了一块白色的，冰冰凉凉的东西，放在我的爪子上，过了几秒，我的爪子好了不少，主人真好!
我又想：“这冰凉凉的东西，放在热气腾腾的杯子里，会不会好些?”
于是，我吃力地把冰冰凉凉的放在杯子里，水很满，冰冰凉略微有点儿大，放下去时，水又溅到我身上了，过了一会儿，我才缓过神儿来。过了一会儿，我玩回来，看见水也差不多好了，于是我俯下来喝茶。“嗯，还挺甜!真好喝!”
我喝了一会儿，听到父亲在叫我，所以立即飞回笼里去了。
描写珍珠的作文【篇5】
我家的两只珍珠鸟的性格是因人而变的，如果是我到它们身边时，它们一定是缩在窝里;可是当我的妹妹，这个捣蛋大王一过去，这两只珍珠鸟一定会吓得扑棱着张开翅膀在笼子里跳来跳去，就像在抗议说：你不要过来呀!
那两只珍珠鸟也是一对极其要好的夫妻。在平时只要一有空，它们两个就互相帮对方捉虫子。如果你把一只珍珠鸟抓出了笼子，那么它也不会跑远，而是在笼子旁边眼巴巴地盯着另一只，还时不时可可爱爱地歪着头向你发出啾啾声，就仿佛在对你说：快把我的伴侣也放出来!
还记得就在它们两个刚到我家的时候，它们十分警惕。哪怕在夜里的时候，都还会有一只在外面守夜，就像是哨兵一样，保卫着另外一只的安全。只要一有人靠近，守夜的那只就会啾啾啾连忙叫醒另外一只，毛发竖起，警觉起来。
真是一对恩爱非常，不离不弃的夫妻呀!
描写珍珠的作文【篇6】
珍珠泉，位于南京市浦口区的一个山脚里。著名的泉水就在这座公园里。 刚进大门，只见那五颜六色的花儿整齐的排列在路边，黄的似金，红的似火，白的似雪，粉的似霞朵朵花儿都像是训练出来的小士兵，正在热情的欢迎游客的到来。几棵大香樟树也不例外，阵阵微风吹来，香樟树叶跳起了优美的舞蹈。接着向前走一点，就能看到一片大湖，碧绿色的湖水上漂浮着一只只竹筏，竹筏上的人们开心极了！一边欣赏着岸边的风景，一边和自己的亲朋好友嬉戏。湖底的鱼儿也快活地在水里嬉戏，藏在碧绿的水草边，让人们去寻找它们，着鱼儿们的带领下，来到了泉眼，在泉眼的池底下，有一个用石头雕成的龙头，传说只要人们将自己的1元或5角，投入到水底的龙头就能给自己带来好运。投入到水里的纸币，随着人们的巴掌声，就会冒出一串串晶莹透亮的小珍珠。可美啦！ 靠在泉边的古典式小亭子是人们休息的地方。 珍珠泉不仅泉水著名，还有那孩子们喜欢的狮虎园。森林之王老虎、又蹦又跳的小猴子，凶悍的狮子，会开屏的孔雀，黑白的相间的国宝熊猫等等都聚集在了这里。 大家都听说过孟姜女哭长城的吧！那们就看看模仿出来的万米长城是怎样的吧！ 远远看去，长城就像是一条巨龙卧睡在这碧绿的山岭中坐上缆车，可以看到一个山清水秀的画面，树木葱茏，四面环山。登上了长城的最顶峰，双手伸开，尽情的呼吸新鲜空气，继续往前走，可以看到一尊尊惟妙惟肖的佛像，精巧极了！ 珍珠泉里的风景可多了！改时间自己去看一看吧！
描写珍珠的作文【篇7】
嘿!大家好呀，我是小珍珠鸟，今天我偷偷地从笼子里钻了出来，因为我的好奇心真的太大了。
我伸出小脑袋左看看，右盼盼，只见主人在写文章，于是我“嗖”的一声便小心翼翼地飞到了一个不明物体上面。在这里我看见主人的旁边有一个高高的东西。这里边有乌黑乌黑的叶子，还有一些叫不来名字，于是我准备壮起胆子去一看究竟。
然后我慢慢地飞到主人的身旁，见主人不看我，我就飞速地蹦到那个东东上面，弯下腰，用我的小嘴尝了一下。呸!真难喝，不过虽然这个东西很难喝但我还要尝一下那个像叶子一样的东西，正当我要去吃时，我竟然看到了我自己。
这样我的好奇心更重了。
但这时爸爸妈妈发现我不在了，赶紧叫我回家，我今天的旅行也很快的结束了，下一次我要去寻找更新奇的玩艺了。
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最新描写多肉的作文600字(精选7篇)
写好作文是我们学习语文必备的看家技能，作文让我们的思维变得更加灵活，因此在写作文时候不要东拉西扯毫无逻辑，写作时我们应该从哪个方向动笔？也许下面的“描写多肉的作文”正合你意！相信你能找到对自己有用的内容。
描写多肉的作文(篇1)
仔仔
我家的阳台上有一小盆多肉，是我亲手栽种的，因此我格外喜欢这盆多肉。
多肉是一种热带植物，每年春季开出五角星似的浅绿色花束，花蕊呈嫩黄色，可是因为我栽的多肉还太小，所以还没能长出花蕊。多肉花瓣尖端点缀着几点红斑，颜色会逐渐变得和花瓣的嫩绿色融为一体，每一片花瓣都十分逗人喜爱。它们都长得厚实、饱满，像一艘小船一样，上面平，下面是圆弧形的，花瓣上还附着一层薄薄的白色粉末。清晨，空气十分潮湿，在多肉的花瓣上会留下一些晶莹剔透的水珠，真像一颗颗耀眼的珍珠。多肉的花瓣，一层包着一层，一层叠着一层，像碧玉般排列地十分整齐。
多肉还有一个神奇之处，不用种子，只需掰一片花瓣，把它栽在泥土里，给它适当的浇水施肥，它就能生根发芽了。
多肉的生命力非常顽强，特别耐旱，连续几个月不浇水，它都能存活，像仙人掌一样，多肉那厚实的花瓣如同它的水库，水分储藏在花瓣里留待干旱时使用。
多肉的寓意也十分美好：比如“钱串”寓意是招财进宝，“观音莲”寓意着好运气，“心叶球兰”寓意着一心一意……
我十分喜欢这盆多肉，它朴实无华，寓意美好，在悄悄中绽露和散放清新和美妙。多肉是我的好朋友，它不仅使我赏心悦目，而且让我生发许多美妙的联想。我要珍惜它，好好养护它。
描写多肉的作文(篇2)
绿油油的叶子，像花一样的形状，构成了我最喜欢的多肉。虽然，它不像花儿一样美丽，不像大树一样挺拔，但我还是最喜欢多肉。
暑假里，妈妈买了几盆多肉，放在了我的书房里，我非常讨厌，它不会开花，也不香，还长得矮矮胖胖的，所以我从不去看它一眼。
过了几天，弟弟的朋友来家里玩，这个小朋友很调皮，把球乱踢，一不小心踢到了多肉，土撒了盆也碎了，我从那里走过，还是没有管它。妈妈走过来心疼地打扫好，把多肉移到一个安全的地方。
过了一个星期，我在欣赏多肉旁边的月季花，无意中发现多肉又在土里生了芽，长出了好几株肉苗，我摸了摸，硬邦邦地。我突然想了解它，于是去查了资料，原来多肉的叶子掉了，再放进土里还能生长，多肉的生命力可真顽强！莫名的有点喜欢，不再那么讨厌它。
我越来越喜欢多肉了，便隔三差五便去看它。我发现多肉的变化很大，它慢慢地长成了花的形状，不比旁边的月季差。我看着多肉，它好像在和我说：“你看，我越长越好看了吧？”多肉就像人一样，小时候很难看，越长大越好看。
暑假过了一半，小区里开了许多漂亮的花，有玫瑰、秀球、月季……但我还是摸着多肉的叶子观察着它。
我喜欢多肉顽强的生命力，它没有淡淡的芳香，没有鲜艳的颜色，却给我带了欢笑、幸福！它是一盆使人赏心悦目的花！
描写多肉的作文(篇3)
我们家有很多植物朋友，有草本植物，如吊兰。君子兰，蟹爪兰;也有木本植物，如小叶女贞，还有小榕树等。
在这么多植物中，我最喜欢的就是多肉植物，俗称“厚脸皮”。因为它的叶子厚嘟嘟的，里面有很多的水分，所以叫“厚脸皮”。这个多肉植物，一个月才浇一次水，而且要很少，不然就会淹死。家里这盆“厚脸皮”看上去营养很充足，大概有三十厘米高。它的叶子椭圆形碧绿碧绿的，粗壮茂密的枝体长势喜人的很，看上去像一棵翡翠树。
我在书里看到过，多肉植物里有一个“藏水库”，里面有很多水分，只要多肉植物口渴了，“藏水库”就会分泌一些水来给多肉植物。厚脸皮是一种景天科落地生根属植物，具有凉血止血、清热解毒的功效，脾胃虚寒者忌。
多肉植物多大数都是绿色的，叶子上有许许多多白色的小圆点。多肉植物闻起来有一股淡淡的清香，有薄荷一样的清香。我喜欢多肉植物，因为它能给我的生活带来许多生趣，能让清淡的生活变成有趣的每天。
描写多肉的作文(篇4)
方浩宇
大家听到肉肉就会想到脸上的肉、肚子上的肉，哈哈，你们全都猜错了，这是一种植物，名字叫做多肉。
我的多肉朋友住在我的窗台上，它的衣服有红的、绿的、紫的……五颜六色，非常好看，样子更加奇特，有点像花瓣，有的像柳树，有的像手指，还有的像可爱的皮球。用手轻轻触摸一下多肉，感觉特别光滑，多肉的花瓣厚厚鼓鼓的，就像一个贪吃的小宝宝，捏一捏，软乎乎的，就像QQ糖一样。
在阳光下，小肉肉晶莹剔透，仿佛美丽的宝石。每天上学前，我都要和它打个招呼，这让我一天的心情都非常快乐。放学回家的第一件事，就是冲到它的面前，和它说说心里话，谈谈学校的趣事。
我非常喜欢小多肉，甚至我家的小猫咪也很喜欢它。有一天，小多肉正在晒太阳，小猫咪伸出可爱的小爪子，试着要去摸一摸小多肉，结果一不小心把多肉给摔疼了。我赶紧把泥土塞进土罐子里，小心翼翼地把多肉栽进去，还不停地给它道歉，小多肉仿佛理解了我的好意，笑眯眯地对我说：“没关系，你以后要对我好一点噢！”
我也经常和小多肉玩游戏，你们知道吗？只要给小多肉滴不同颜色的营养水，它就像个魔法师一样，将叶尖变成你想要的颜色，是不是很有意思？
这就是我的植物朋友，它一直陪伴着我，让我觉得世界好奇妙，你想不想来认识一下它呢？
描写多肉的作文(篇5)
自从老师说可以把家里的小绿植带到学校里养后，我便选择了家里的“多肉”，开始悉心地照顾它们，准备过一阵子，把这些“多肉”带到学校去。
我平时没注意过怎么养绿植，本以为养“多肉”很容易。只要给他每天按时喂水，就可以养的壮壮的。可是，通过上网查资料、询问养植“专家”，出乎我的意料，“多肉”并不好养，它喜欢晒太阳，不喜欢喝水，不能使劲地喂它水喝，它一个月只喝一次水，一个星期吸一点雾气，对土质的要求还很高，不能太干太硬，要松软潮湿稍干。如果给它喂太多水了，它就会“拉肚子”。如果土质太硬，它就会“骨瘦如柴”。但这并没有毁掉我养植“多肉”信心，我相信，我能把他养的壮壮的。
星期一早上，我把我养在家里的“多肉”带到了学校。同学们看到后，都惊叹到：“这个绿植好漂亮呀！”听到同学们这样说，我的心里乐开了花。我把“多肉”专门放在了教室窗台一个阳光充足的地方，想让它为我们的教室带来生机。可没想到的是，才过几天，“多肉”的肉肉就掉了好几片，仔细一看，就知道是水喂多了，同学们的热心办了坏事。我非常伤心。到了星期五下午放学的时候，我把“多肉”带回了家，为它重新换土。
我想，把“多肉”养在家里，重新带一盆喜水的“绿萝”到学校。“绿萝”可以水养，也可以土养，水浇多了也不怕。那样，不但满足了那些热心的同学们，而且也会给我们班增添一份清新。
如果有机会，我会养很多很多的小绿植，吊兰、景天、仙人球……
描写多肉的作文(篇6)
多肉植物的品种很多，正如它的名字一样，肉嘟嘟的，很招人喜欢。
它的生长过程分为四个阶段。第一个阶段是多肉种子开始萌发阶段，会长出一些翠绿的小苗来;第二个阶段开始长出叶片来;第三个阶段多肉的颜色开始转变了;第四个阶段多肉成熟了。
因为外婆种多肉，所以我也能观察到它的一些变化。阳光充足时，它会变色，会变成红色、紫色等;没有阳光时，它是绿色的。如果不移动它的位置，朝太阳的一面会生长得更好。刚开始，我不清楚多肉的生长规律，会给它浇很多水，后来我发现，它纵向生长了，变得细细长长的，一点都不好看了。外婆告诉我：多肉耐旱性强，不用浇太多水，不然根也会烂掉的。
如果多肉的叶片掉下来了，我们可以把它插进土里，这样又可以重新长出一个多肉了。是不是很神奇呢?你也去种一盆多肉吧。
描写多肉的作文(篇7)
暑假里的一天，我和爸爸坐在阳台聊天，突然聊到阳台好像少了些许绿色的植物。于是爸爸带着我去了花鸟市场，看看有什么植物适合摆放在我们家阳台的。
我们在花鸟市场逛了一大圈，逛着逛着，爸爸看到有一家店面被五颜六色的鲜花妆扮得很漂亮，爸爸被吸引住了。我们走进这家店里，我指着一盆小小的植物对爸爸说：“我们这买这一盆吧。”爸爸看着也挺喜欢的，就问店里的阿姨这是什么品种？阿姨详细地介绍着：“这是“多肉”，有很多品种，很好养，一个月淋一次水就可以了。”我在一旁也认真地听着。最后爸爸买了十几盆大大小小不同的多肉品种。回到家后，爸爸用木板搭起了架子，把多肉摆放在了有阳光照射的地方。
每天放学回到家里我都要到阳台看看它们有没有什么新的变化，。我最喜欢的两盆长得可好了。有一盆叫“白美人”，还有一盆叫“吉娃娃”。
“白美人”的根茎很粗壮，叶子圆润而肥厚，叶子的表面覆盖着一层薄薄的白粉，叶色白里透红，整个叶尖都泛着粉红。看起来楚楚动人。“吉娃娃”的肉质扁肥，叶片的颜色白中带绿，顶端有一个小尖尖，像小猫咪的利爪，层层叠叠的叶片外形像一个莲花底座，尊贵而神圣！
我希望这些可爱的多肉能在我家阳台一直健康茁壮地生长着，让我家变得更加绿意盎然、生机勃勃！
最新描写身边人的作文700字(精选7篇)
作文5000网精选栏目推选：“描写身边的作文”。
在语文课上我们会接触到作文，写作文可以帮助我们留下一些关于时间的记忆。在平时我们可以参考一些优秀作文来完善自己的作文，那么写好作文的要点是什么呢？相信你应该喜欢作文5000网编辑整理的描写身边人的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
描写身边人的作文 篇1
在一个下着蒙蒙细雨的早晨，妈妈领着我去奶奶家。在经过小区门口时，我看到一个蓬头垢面、衣衫褴褛的老人，蜷在墙角，身上盖着一床破旧的床单，旁边放着一个残缺不全的瓷碗。
看着这个可怜的老人，我不禁有些难过，我掏出自己身上的所有零花钱，经过妈妈同意以后，我放在了老人的碗里。老人不住的说着感谢的话：“谢谢你小娃娃，祝你学业进步，好人一生平安啊！”
在奶奶家里玩到下午雨停了，我和表妹到小区外面去玩，我又看到那个老人。但是，我看到他有了一些变化。他的床单被撕扯在了人行道上，瓷碗也不知去向，他的脸色很差，他缩在墙角里发抖。
我和表妹走过去问爷爷怎么了，他只是一个劲儿的发抖，他在害怕什么？听旁边店铺的阿姨说，来了个年轻男人，也许是他那不争气的儿子，他抢走了老人身上的所有钱，还把老人打了一顿。还不准老人报警，不然会把他打得更惨。傍晚，我和妈妈回家了。那个老人的身边围了一群人，我奇怪的走过去围观。原来，大家听说老人的儿子是抱养的，养成人了却不争气，只知道赌博，老人无奈之下只得出来乞讨。大家你一元，我几元的捐钱给老人，虽然有点少却暖了老人的心。大家建议老人去找社区居委，找救助站和派出所。
正在老人热泪盈眶时，一个民工模样的中年男子，他刚好路过回家。听说老人的遭遇后，他慷慨地拿出中午吃剩下的两个窝窝头和五十元零钞，恭敬地递给老人，也许在传递这些东西的瞬间，年轻人触摸到了老人那冰凉的双手，他脱下了他那件并不厚的衣服，轻轻地穿在老人的身上。然后他匆匆的给人们留下来他那单薄的背影。
我想，如果我们每个人都有一颗善良的心，去帮助这些弱势群体，让他们生活在社会的大家庭里。那是多么的温暖，这个世界就不会有这么多的仇恨、哀怨，这个社会也会变得更加的和谐美满！
描写身边人的作文 篇2
不要以为五颜六色的就是春天，不要以为热烈缤纷的就是夏天，不要以为硕果飘香的就是秋天，不要以为万籁俱寂的就是冬天。其实，一棵树也可以撑起一片天，最美的风景就在我们身边。十月寒冬，漫天飞雪。回到故乡，看见路旁种着一棵无名树。遒劲的枝干伸向四面八方，树叶存数不多，只剩下七八朵被白雪覆盖，立于枝头。
树干约有三四人合抱粗。一片银装素裹的世界中，这棵无名树尤为引人注目。随着车越行越远，留在我脑海中的只余青灰色的无名树。······该上学了，路过路旁时我又情不自禁地看向那棵无名树。在寒风中，它颤颤巍巍地摇晃着，发出“咯吱咯吱”的声音，让人牙酸。
它快坚持不住了吧？我心里想道。也对，谁又能在这恶劣的天气里独立生存下来呢！“木秀于林风必摧之”，我心里很惋惜，不过隐隐约约还有点期望。车越行越远，“咯吱咯吱”的声音犹在心中回荡。望着窗外那无垠白色，觉得挺美，想将它与无名树相比，不过随即又打消了这个念头。后来的一天，我心中还有残念未消：那棵无名树到底怎么样了？于是我打算再次去看，刚出门，脚就陷进了积雪里，“好家伙！”我心里惊讶道。雪地上留下我的足迹。呼出一口气，“路还真难走！”，我心中对那棵无名树的期望近乎没有了。
可是当我再次站到那个路旁时，不觉惊呆了，“这才是最美的风景！”雪地里，只有走进才看得见这棵雪树——无名树，积雪压得枝条翻不过身来，随机又落了下来，周而复始，树始终没有被压垮！无名树，你诠释了生命的涵义，展示了不朽的灵魂！你，才是最美的风景！
描写身边人的作文 篇3
什么是感动?是伤心流泪吗?不是的，感动是我们的真情流露。读书累了，父母为我们削一个苹果，是感动;跑步跌倒了，朋友搀扶你起来，是感动;考试考砸了，同学过来说几句安慰的话，是感动;读完一个故事，同样会感动。
有这样一句话“人之所以会感动，是因为他生活中有爱。”爱是世界上最无私的情感，她披着平凡的外衣，陪伴着我们成长的每一天，就像我们赖以生存的空气，它无时无刻都环绕在我们周围，使我有一种莫名的感动。有件事虽然过去很久了，可至今想起来心里还是暖暖的。
记得有一天，我再去上学的路上，因为走路不小心被一块石头绊倒了，就在我起来准备走的时候，才感觉到腿很痛，我就慢慢的把裤腿卷起来，一看，膝盖那里有一块皮擦破了。只见破皮的地方红红的，慢慢的渗血出来了，虽然伤口不大，但我见有血渗出来就很害怕，就在我手足无措的时候，走过来一个好心的叔叔，他对我说：“小朋友，摔跤了是吗?男子汉要勇敢，不要害怕，叔叔家就在这不远的地方，我带你去擦点药就不会这么痛了。”于是，我跟着这位叔叔来到他家，看着他用他那饱经风霜而粗糙的手，小心翼翼的给我擦药，边擦边说：“小朋友，以后走路的时候要小心一点。”虽然只是一句简单的话语，但我感到心里暖暖的，眼睛湿湿的，一股想哭的感觉涌了上来。
其实生活中让我们感动的事情有很多很多。妈妈在热腾腾的面条里，悄悄地埋两个荷包蛋;爸爸那语重心长的叮嘱;老师那鼓励的眼神……
感动就像小溪一样，它悄悄地流淌，流经岁月，没有巨大的波澜，但对细心的人来说，一样刻骨铭心。正是那些细小的关怀，淡淡的`喜悦，构成了我们的生活。所以让我们用赤诚去拥抱世界，用热情去拥抱社会，这世界并不是那么冷酷无情，那么单调乏味，感动时时向我们招手。品尝感动，他会让你品出生活的真谛，品尝感动，它会让你更加热爱生活，热爱生命。
描写身边人的作文 篇4
我们的身边的艺术无处不在，三大国粹之一的京剧就是其中之一，只是这些传统的艺术，在日益立异的今天已经徐徐地被人淡忘，徐徐地流出人们的视线，实在不管我们的国家再怎么发展，这些传统艺术永远使我们最贵重的财富。
在糊口园区举办的“我爱我家”系列节目中随处可见。但令人印象深刻的是那个文文弱弱，全身上下无不透露着古典气质的女生，那就是李西，她用铿锵有力但不失女性温顺的声音为我们演绎了一段传统京剧——沙家浜。
在闲谈中了解到她从小就酷爱京剧，但一直只是作为业余兴趣，从来没有学过关于京剧的专业知识，也没有接受过有关的专业培训，知识在空余时间听一些名家名段以此来进步自己对京剧的了解使自己的发声更加接近专业水平。虽不求达到出神入化的地步但也要力求尺度以更加完美。
她之所以喜欢京剧，是由于一直倾慕那些古典的唱腔，那咿咿呀呀的绵长调子类似美声，在她听来如同天籁之音。
在整个谈话中，她始终是淡淡的微笑，给人以很清新淡雅的享受。她坦然的说自己实在对京剧了解不是良多，只不外是冥冥之中与京剧结下了不解之缘。
在谈话邻近结束时她还为我唱了一段京剧选段，那张口就来轻松的情态，不禁使我回想起她在“我爱我家”中的出色表演。
李西虽不是专业京剧演员，她可能不会告诉我们更多的京剧传统知识，也不会因她个人的气力把京剧发展到任何更好的阶段。但是她对京剧艺术那种执着的追求与热爱已经向我们诠释了京剧艺术的深层次境界。
京剧是我们中华民族五千年文化的代表，它是世界文化宝库中最贵重的财富，我们应该将它好好发扬光大，让我们身边的艺术，让我们国家的传统艺术走向世界的每一个角落，让更多地人了解，喜欢我们的传统艺术。
描写身边人的作文 篇5
花香缕缕，清风拂面。这是春轻柔的景；艳阳低洼，夏蝉长鸣，这是夏活力的景；天高云淡，似火枫香，这是秋清爽的景；千里冰封，银雪纷飞，这是冬高雅的景。这些自然美景固然美丽，但，人生当中胜过这景的景又何其多？
夏日炎炎，我和往常一样走在回家的路上，看着路边干干净净的马路，娇艳欲滴的花儿。心情格外舒畅。虽然只是穿着短袖但仍有一种被扔进蒸笼的闷热感。路过小卖部买了一只冰糕边走边吃，只觉得瞬间凉快了许多。吃完后随手将包装纸丢在地上，再抬头一看一抹近乎融合到这炎炎夏日的绿映入了眼帘。虽然已经到了夏天但她仍穿着那严实的绿袍还有那略微掉色但仍然十分干净的橘黄色头巾。仔细看可以发现她额头，鼻尖，那细细的宛如晨曦时分叶面上一颗颗密密的露珠，脸颊好似被这烈焰烤红。略显粗重的呼吸好似在我耳边响起。她拿着那硕大的扫把一下一下的划着马路发出刷刷，每一下都扫的那样的认真，她身后是干干净净的路面，可能是一上午的成果，也可能是一天
在低下头看着脚下的包装纸，有一种浓烈的羞愧感涌上心头，弯下身子迅速捡起扔进一边的垃圾桶。再抬头却对上了她微笑的眸子，她向我表扬性的点了点头，我觉得我的脸刷的红了个彻底心中的羞愧感变得更浓烈了。逃似的向后跑去，在抬脚的一霎那好似听见了她说现在的孩子真懂事。我定格在了那一抬脚的动作中，转过身再看向她，她正背对着我重复着和之前一样动作。随着刷刷她的背影也越来越小，直到变成了一颗小绿点，慢慢的，真正融入到了这座城市的美丽风景中
景那只简简单单的表面浮华？要明白景之育理，景之育人！
初二:李世缘
描写身边人的作文 篇6
我的目光在云端之上，万座琼楼宝殿在凡人无知中立起。
步入南天门，天宫内只生得阳光明媚，景色秀丽。“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”。瑶池内的朵朵莲花正含苞待放，似宝石般艳丽，似仙女般娇美。金盘般大小的荷叶随心所欲地漂着。荷叶上流动的水珠晶莹透亮，与阳光交相应和，折射出彩虹般的光芒。
蟠桃园内一片寂静，确时不时露出一根猴尾巴。百年的桃，万年的树，都附着岁月和风霜。一只猴从树中一跃而下，只见他长着毛脸雷公嘴，头戴紫云冠，身披黄金甲，猿封弼马意何足？只个齐天大圣来管园！
我的目光回到人间，只见一山，真生险恶：山高数千丈，风急猿啸哀。砯崖转石万壑雷，列缺霹雳，丘峦崩摧，飞湍瀑流争喧豗，枯松倒挂倚绝壁，熊咆龙吟，虎豹多生，妖气满山……但见半山坡上，有四人一马穿梭于其中，山陡路滑，难以步行，为何四人有如此毅力？只应要为我大唐取得经书！
我的目光到了天竺，万籁俱寂，只听见钟罄声。山间坐落着大雷音寺，擎天华表柱上的.一条盘旋的金龙，那是八部天龙的化身，殿内几箱厚重的经书，也是东土大唐的精神药剂。
这样的景象，就曾在我们身边。他们都来自一个地方，那就是《西游记》。
我身边最美丽的风景，不在那珍珠宝石，不在那拂面清风，不在那万紫千红，而在这一本承载着岁月和精神的经典。
描写身边人的作文 篇7
农历四月十八是洮南市的庙会，地点就是在有着上百年历史的老爷庙。老爷庙也叫德安禅寺，座落在洮南市的西南方，相传建于清末民初，是洮南很有明的历史建筑。
今年的庙会特别热闹，很多人都来参加庙会了，老爷庙里到处人来人往，十分热闹。老爷庙从外面看，青瓦飞檐，有两条巨龙盘在殿顶，雕刻得活灵活现，张牙舞爪，仿佛从天上降临一般，十分壮观。殿内每根房梁都非常柱状，大气，绘制着彩画，非常精美。走进庙门，你就会感受着一种历史的厚重，透着一股很浓的`文化气息。扑入眼帘的是庙里最壮观的建筑——大雄宝殿，虽然翻修过，但还可以看出大殿保持着历史原貌，殿中央立着一座铜佛，两米多高，四周香烟缭绕，很有气势。
正殿后面，还有一些殿宇，供奉着观音佛祖，伽蓝佛祖等。经过人们的保护，都很雄伟壮丽的展现在我们面前，让我们领略到独有的文化魅力。
此时，我踩在庙内的砖道上，认真地感受着周围的气息。在弥漫的烟雾陪伴下，我的思绪甚至回到了一百年前，我甚至看见了当时劳动人民正在热火朝天建造庙宇的情景……
精选拾起心中的珍珠作文记叙文(通用7篇)
我们给你提供了以下的《拾起心中的珍珠作文记叙文》。
拾起心中的珍珠作文记叙文【篇1】
静静地，坐在田间，冷风呼呼地刮着，仿佛是要回到那阴冷的夜晚。
滴~呜~~滴~呜~~滴~呜~~你还我儿!你还我儿!你为什么要害他，为什么明的母亲不停地捶打着我的胸，不停地嘶吼着，丧子之痛已经让他失去了理智，而我，呆呆地望着明，清秀的面庞已无比苍白，头发上还有未干的水珠，双眼紧闭，谁的不是那么安详。
那天，我、明还有小宇三个人在一起聊天，不知怎么扯到游泳上了，明说他会游泳，我们俩都不信，明便和我们打赌，如果他会，我们给他10块，如果不会，他给我们一人10块。
谁知半路上突然下起雨来，我和小宇让他干脆认输，我们也不要钱，害怕出事。而明却倔强的出他能行，让我们走着瞧。雨越来雨大，到了河边，我们找了块浅水滩，明指着对岸胸有成竹地说：等着吧，看我是如何游向胜利的彼岸的!说着就跳下水中，刚开始还游得挺好，你小子还真有两下子啊!当然，我可话未说完，人却已不见踪影救命啊救命啊传来断断续续的求救声。明!我和小宇拿了根长木棍去追赶着被冲走的明，木棍伸进了河中，去又总是背冲远，总也够不着明，河水不停地冲着，我们也不停地追，好不容易够着了明，却又被水流冲走，雨越来越大，我们根本追不上，便赶快回村找大人并报了警，然后被父母领回家。
一直到晚上，小宇来找我，说明的尸体找到了，让我们一起去看看，我一下子蒙了，到了河边，滴~呜~~滴~呜~~滴~呜~~警灯闪耀，我呆呆地望着躺在河边的明，一下子哭了出来：明!你醒醒啊明但他却永远不会醒来。终于，明的父母来了，老泪纵横，他的奶奶直接晕了过去，他的父母趴在他身上
今天，我坐在明的坟前，不信又想起了他苍白的面容，想起了他的父母伤心、绝望、无助的神情不要随便的打赌，因为他可能让你失去生命中最重要的人。
拾起心中的珍珠作文记叙文【篇2】
还记得小时候的盛夏，阳光居然穿透了整个屋子，来到了我房间的墙壁上。这样，凡是路过我房间门口的人，便会在墙上投下淡淡的影子。
渐渐地，我从那影子里找到了规律。走路飞快、匆匆而过的一定是爸爸；步履蹒跚，弯着腰慢慢走过的一定是奶奶；手里总拿着卷成筒状报纸的就是爷爷了。唯独妈妈的影子让我分辨不清，有时，她抱着家里要洗的衣服，有时，她端着给奶奶的茶……投到墙上的影子就变得奇形怪状，但是，我还是知道那就是妈妈的影子。因为，只有她，才会在我的门口静静地站上那么一小会。
有好多次，我都想假装去喝水，然后故作惊讶地问她站在这干什么，但我一次都没有去做。我知道，她是在关心我，所以才会看着我。盛夏的影子，成了我最珍贵的回忆。后来，我们便分开，她到外地工作，而我，就住在姥姥家。我住的是阳面的屋子，不需要乞求阳光的光顾。每当阳光在我面前的墙上投下各式的影子时，我就会想起她——肯为我停留片刻的人！
一天傍晚，妈妈来看我时，我走进屋子，看见她正对着镜子摆弄头发，一问才知道是在拔白头发，于是便兴致勃勃地去帮忙。可是，当我真正靠近她时才发现，她老了！隐隐的白发和她微笑时浅浅的皱纹深深地刺痛了我。是啊，我都长大了，她怎么会不变老！过了一会儿，妈妈执意要去为我买水果。我趴在窗台边看着天边那抹残留的余晖把她的影子拉得好长好长，还给她镀上了一层淡淡的金边，像一颗耀眼的珍珠。我，便想起了那年的盛夏，那在我房间墙上的影子。
有时候，爱是不需要说出来的。它就像一颗藏在贝壳里的珍珠，需要你自己去发现。妈妈的影子，便是我心中最美的珍珠，里面满满的全是爱！我会小心地拾起它，珍藏它，直到永远！
拾起心中的珍珠作文记叙文【篇3】
秋风吹拂着大地，微风，轻拂着；亲吻着我的脸。那一瞬间，仿佛不是清凉而是思念。
枫叶从树上翩翩起舞。那色光铺满这羊肠小道。再远光照映下显得更加美丽动人。我漫步在着这如此舒服的小路，感受的并不是对秋天的依恋，却包含了一种如熟悉般的感觉。我知道，每个孩子心中一定有他的“甜蜜”而我也不列外。漫步在着如此美的地方，还不止我一个人。当时，距离那位叔叔只有十几米。叔叔床这一身绅士般的西装，从头到脚，也是整整齐齐，但让我惊奇的是，那位叔叔竟然是瞎子！我长舒了一口气，而叔叔也听到我那笨重的脚步声。啊！叔叔的五官是如此的精致。叔叔用手试探我的身处，我走进叔叔身边，在炎热的阳光下，叔叔的肩膀显得更加有力，叔叔微笑的跟我说：“你可以帮我拾一下枫叶吗？”那一瞬间，微笑仿佛带走我所有的猜想，连忙蹲下身子，在一片片枫叶中，选一个又大又好看的，叔叔告诉我，从小他被人讥笑，感受到生活对他没有意义。直到有一天，妈妈告诉他，生存下来，并不是为别人，而是为自己。瞎了有什么好害怕，像枫叶那样体现自己独特的魅力，来掩住自己的不足。这句话深深的扎在我的心。秋风在一次吹拂，带走一片又一片枫叶，那并非是清凉，却又隐藏着哲理的语句。树，在风儿帮助下，唱着欢快的歌儿。一片枫叶落在我手中，仔细观察，却仿佛身后有一种坐难的途路。
其实，那一片片枫叶如同一颗颗珍珠，以自己独特的吸引力，生产在这个世界上。人生的道路，并非是一帆风顺，总要经历过磨难才会看见彩虹。心中总有那珍珠般的坚强，深深地，埋在你心中某一个角落，当你蹲下身子，拾起你心中的珍珠，或许，你发现的不是深处的回忆，而是人生的启迪。
拾起心中的珍珠作文记叙文【篇4】
在我们的人生路上，总有一些完美的人或事给我们留下深刻的印象，犹如深海中的一颗珍珠，躲在扇贝中，不为人知，但珍珠的光泽，会照亮每个人的心，来证明它的价值。
我家养着许多植物，如：扶桑、君子兰、杜鹃花、迎春花、香水茉莉等，这些都是我最爱的，看它们用鲜艳的花朵来装饰自我，耀眼夺目。我养的花中，我最不爱那仙人球。
某天，我们去一家花店买花，看到了许多种类的花，水培的、陶粒培的、土栽培的、还有珍珠岩培的，应有尽有，各色各样，使我大开眼见。当时我就看中了一盆扶桑花，买了一盆回家，临走时，花店的老板赠送了一盆仙人球，我并不在意它，随便找了一个小花盆栽了进去，并浇了些水，便再没有管它，每一天照顾着其它花儿。一个月后，一次偶然的机会，看到了仙人球，惊喜的发现那颗仙人球顶出了一个花苞，并且，那小花盆已容不下它那长长的根须，我便又找了一个大一点儿的花盆栽了进去，我看到它在阳光下慢慢成长，忍受着火辣的太阳，深深的扎根，汲取水分，获取营养，时间飞快地流逝，又过了几天，这时仙人球已蓓蕾初开，积存的力量已在一刹那怒放，证明自我的价值，开放出与众不一样的花朵。
仙人球白色的花瓣中，夹杂着粉色，纯朴中不失高贵，高贵中不失典雅，它的花朵不能与娇弱的百合，菊花相比。它们承受不了烈焰，承受不了失去水分的干渴。
仙人球那顽强的精神，不正是和我们生活中的一些人一样吗?有些人在艰苦的岗位上，努力拼搏，用自我的实力来证明自我的价值，最终成就一番事业。
而有些人在简便的岗位上，拼搏，但他们没有良好的实力，最终只会慢慢下滑，没有进取心的他们，待在原地不动，不会有更高的成就，也就成就不了一番大事业。
那些在艰苦岗位上努力拼搏的人们，会像仙人球一样证明自我的价值，会像珍珠一样，绽放它的光彩，洁白无暇。俗话说：是金子总会发光的。我想说：是珍珠总会亮出自我的光泽，来证明自我的价值。
拾起心中的珍珠，绽放自我的光彩，去照亮每个人的心，去证明自我的价值。
拾起心中的珍珠作文记叙文【篇5】
梦里留下的珍珠，岁月里流逝的温暖，许多年过去了，谁来拾起珍珠，回忆那份温暖
触控
哎呀!不小心摔倒了，在太阳的烘烤下隐隐作痛。这时，一双小手小心翼翼地把我送到了教室.这时，我的眼睛湿了，简单的动作让我的MoMo的心开始融化。虽然很小，但我还是很感动，甚至忍不住哭了。这时，一个朋友的话在他耳边响起：眼泪不代表脆弱，只是缓解内心的不快，哭吧!那一刻，我被朋友简单的语言打动了。
也许，被感动是夏天的一阵凉风，冬天的一轮暖阳，清爽的春天，一杯香浓的热茶.被感动就像是捡到了心里的珍珠，开始变得明亮纯净。
微笑
给生活一个微笑，不管生活怎么对待你。有人说，人生是甜蜜的，一路上充满欢笑和欢笑。有人说人生苦短，经历了人生无数的磨难和无奈;有人说人生酸，人生总会有无法回避的叹息;还有人说生活新鲜刺激，不断出现的新事物期待你去感受，去发展。我想说生活是丰富多彩的。人生对每个人都是平等的。不要抱怨天堂的不公平。旅途有时坎坷起伏，有时垂柳温柔平淡。关键是看你如何把握生活，享受生活。微笑着面对生活，即使在寒冷的冬天也能感受到生活的温暖，在午夜看到希望的曙光。朋友们，微笑着面对生活，你会看到阳光灿烂，一路鸟语花香，迎接你的一定是你。
也许，微笑是一种无声而亲切的语言，一种无声而动人的动作，一种人类高尚的表达.微笑就像找到一颗耀眼的珍珠，它会永远照耀着你
生活像珍珠一样闪闪发光。珍珠是美丽的，但是人的心更美丽，因为每个人的心里都有一颗耀眼的珍珠，就等着我们去捡，去回忆过去的温暖。
拾起心中的珍珠作文记叙文【篇6】
美好的回忆如同光彩夺目的珍珠，无论时间流逝多久，都磨洗不了它的光泽。打开锦盒，抚摸着一颗颗珍藏的珍珠，那思绪也随之散开。
记得一个周末的夜晚，我和邻家的哥哥姐姐弟弟妹妹决定一起在有三米多高的露天施工地玩捉迷藏。上面有的是水泥管子、碎砖头和沙土垒起来的堡垒，这真是捉迷藏的好地方。
姐姐指着一个牌子说：“这上面说闲人免进啊！”我说：“没事，咱们不闲。开始吧。”
我们开始轮流当抓，很快就轮到了哥哥。哥哥在我们当中眼神最好，只要有一点小动静都逃不了他的眼睛。但他运动神经却不发达。要被他追着跑，根本不用担心被抓住。他也知道自己跑不快，就学会了悄悄地走到我们后面，给我们来个突袭。
我已知道他的伎俩，所以我早有防备。哥哥果然不出我所料，从我背后搞突袭。但因我有防备，转身逃走了。他却不依不饶继续追杀。我才不用担心被他抓着。索性我转过身，面冲他，倒着跑，成心气他。我们跑了一会儿，哥哥明显的不行了，我倒着跑，体力消耗更多，却精力充沛。
跑着跑着，哥哥突然快跑起来，还气喘吁吁地喊：“芳——芳——”我看他快抓到我了，就倒着跑得更快了。他却喊：“小——心——”其它人也喊着：“身后！”“快停住！”我再一回头，已经到了施工地的边缘，眼看就要掉下去了，却撒不住车了。
果然是自作孽，不可活。
与此同时，身后传来一帮人刺耳的尖叫，声嘶力竭，仿佛看到了致命的梦魇。
但随后一个分贝更高的尖叫声响起，瞬间就盖过了任何的叫声！
那是在暗香浮动，月明风清和凉风宜人的秋夜里，做着自由落体运动的我，突然想起露天施工地有三米多高，喊出了夺命狂呼！
只是突然一瞬，却又像一个世纪那么漫长。
月亮的影子在我头顶飘然滑过，冷风在我耳边尖利地呼啸，随着一声闷响，一股尘土的味道和花草的香气包围了我。
我被摔得七荤八素，急忙抬起头来，才发现眼前是一片树枝掩映，花木扶疏的静谧景象。
那银白色的光，让我忐忑的心渐渐恢复了平静。
万万没想到，这个夏日里遭全体居民唾骂的蚊子和苍蝇的温床，居然在关键时刻救了我一命！
身上虽有些微微的刺痛，但是好像没有什么大碍。
此时，我的同伴们也跑过来了，把我扶起，问道：“没事吧？”我说：“放心，没事。大难不死必有后福。”说完，他们抬起我，朝家的方向走去……
这次意外虽没给我的身体留下什么印记，却深深地刻在我的脑海里了。感谢儿时的伙伴们带给我的快乐！感谢儿时的伙伴们对我真挚的爱护和帮助！
拾起心中的珍珠作文记叙文【篇7】
在记忆的沙滩上行走着，散落一地的，是绚烂而美好的往事。一颗，又一颗……如珍珠般闪耀着晶莹的光芒。轻轻拾起，温馨的画面串起过去的时光。
感动
天雾蒙蒙的'，雨丝细密。我望着窗外，慢腾腾地收拾着作业。这时，她的一张笑脸飞到我面前：“怎么啦？一脸不高兴。”“下雨啦，我家住得这么远，”我叹一口气，“爸妈今天又回来的晚，我怎么回去呢……”她的笑容慢慢收了起来，皱起了眉头，两眼望天思索了半天，突然开心地对我说：“那，不如这样吧，把我的伞借给你啊！”“那怎么行呢？”我立刻反驳，“你把伞给我了，你怎么回家啊？”“没事没事，反正我家住的近，淋一下又不会怎样，就这样了啊！”说完，一把伞放到我手中，她背起书包，笑眯眯地窜出了教室。等我挤出去找她，哪里还有她的影子？只有手中的雨伞，和她的友谊一起为我撑开了一片感动的天空。
温暖
我使劲揉着因熬夜而酸涩的眼睛，头又昏又涨。唉，作业这么多，可是我都快坚持不住了，怎么办呢？“啪嗒，啪嗒……”妈妈的拖鞋声在身后响起，我吃惊地回过头，“妈，都这么晚了，你还没睡啊？”只见妈妈手中端着一杯冒着热气的咖啡，“我没事，倒是你，这么晚了也不睡，明天早上迟到怎么办啊？待会儿就睡吧。”妈妈一边嘱咐，一边把咖啡放在我的桌子上。“妈，你快睡吧，我没事儿。”“我不睡呢，陪你一会儿，省着你大晚上的害怕。”看着妈妈疲惫却关心的面容，听着妈妈爱惜的话语，喝一口妈妈端来的咖啡，温暖包裹着我的身心，使我不再劳累，不再害怕。
拾起心中的珍珠，回忆曾经的美好。那些感动，温暖，关心，爱护是晶莹的珍珠，当我回到那片沙滩上，拾起这些珍珠细细观想的时候，心情，也会变得像阳光一样明媚起来。它们陪伴着我，安慰着我，和我一起向着未来的方向走去。
最新描写葡萄秧的作文(集锦7篇)
人人都写过作文，写作文可以提高我们的表达能力。一篇好作文起码要做好和读者共情。经过整理，作文5000网为你呈上描写葡萄秧的作文，仅供你在工作和学习中参考！
描写葡萄秧的作文 篇1
“远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠园溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口，酸溜溜”。你们猜到了吧？这就是生果之一“葡萄”。
葡萄没成熟时，葡萄皮是翠绿的。像一颗颗碧玉似的翡翠，晶莹剔透。葡萄成熟了，因为品种不同，葡萄大小不一，颜色各异。有红色，白色，紫色，绿色……
一天，妈妈买回来几串葡萄。我像饿狼一样拿起一串葡萄，迫不及待地回到我的房间。我把葡萄拿在手里，细细地端详起来。它们多像小朋友们的一双双大眼睛啊！难怪人们把眼睛比喻成”黑葡萄似的”呢！
我取下一粒，轻轻地剥开葡萄皮，一个嫩嫩的果肉便呈现在你的面前。果肉半透明状，看上去像水晶，像玛瑙。披发发着迷人的香味，使人口水直流。把它轻轻地放进口中，香甜可口的汁水一下子渗入渗出全身，那甜滋滋的味道令人回味无限！
葡萄不但味道鲜美，而且含有丰硕的维生素C。葡萄可以榨成汁，夏天里喝一杯厚味的葡萄汁既消暑又解渴。葡萄还有良多作用:好比酿成可口的葡萄酒，它对预防老年人的高血压和软化血管有很大的帮助。葡萄还可以制成葡萄干供大家品尝。
这就是厚味的葡萄，听了我的先容，小朋友们是不是也很想吃一串厚味的葡萄呢？那还等什么？赶紧步履吧！
描写葡萄秧的作文 篇2
我家院子里栽了一颗葡萄，去年才有我那么高。今年，我和爸爸一道为葡萄打了一个高高大大的架子，并为它施了很多肥。
早春三月，天气刚刚转暖，葡萄就开始发芽了。嫩绿的枝条上长着一对对叶子，像一双双小手随风轻轻的摆动，弯弯曲曲的枝条上长出许许多多的卷须。它紧紧地缠绕着支架向上伸展，不久就爬满了架子，茂密的枝叶像一块绿色的毯子把整个葡萄架子严严实实盖住。四月，葡萄开出了串串白花，就像一朵朵排列整齐的小雪花，美丽可爱。听爸爸妈妈讲，花开后，就可以长出葡萄来。从那以后我一有空就在葡萄架下认真观看，默默地数着一串、两串、三串······有40几串。小白花落后，便长出一串串珍珠般的小葡萄，最多一串四五十粒，我真喜欢他们，经常给它们浇水、捉虫，精心护理它们成长。小葡萄慢慢地长成了玻璃球那么大。那一串串沉甸甸、光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架子上，像一盏盏精心制作的水晶吊灯。
炎热的夏天，一家人围坐在葡萄架下乘凉，吃着一串串香甜可口、味道鲜美的葡萄时，心中别提多高兴了。
描写葡萄秧的作文 篇3
葡萄，一个圆溜溜，有迷人烂漫的深紫色，也有羞怯可人的青色的小家伙。它也是我最最喜欢吃的生果，我几乎对它是爱不释手。
一个阳光明媚，晴空万里的礼拜天，妈妈手上拎了一大包的袋子，我好奇地问妈妈：“妈妈，这么多袋子，里面都是什么啊，你怎么买了这么多？”妈妈巧笑嫣然地说：“你不是最喜欢吃葡萄了吗？我今天啊，给你买了许多的葡萄，而且不仅有紫色的还有青色的呢，让你来试试鲜！”“什么，青色的葡萄，那不是酸的吗！怎么吃啊！”我惊疑地看着妈妈，带着不可置信的阳光。妈妈知识赅博地说：“这你可就不懂了吧！葡萄的颜色只是品种问题，青色的依旧很甜，和紫色的.葡萄一样！”
我仍是有些不敢相信，于是就拿起一颗青色的葡萄，伎痒地放进嘴巴里。原认为是酸溜溜的，但是意想不到的是，竟然里面的味道是丝丝的甜味，沁人肺腑，异常的厚味，甚至还要比紫色的葡萄还有甜上几分。
嘿嘿，这回我可是长了见识，大家知道不？也去买几串青色葡萄试试鲜吧！
描写葡萄秧的作文 篇4
葡萄爸爸不知什么时候从人家那儿弄来一根比筷子稍短一点的葡萄枝，插在土壤里，放在阳台上。
徐徐地，这枝竟然发芽，还长了很长很长的枝杈。这滕子是如何长出厚味的葡萄来的呢？
不知不觉中，我就等了一年，当第二年春天，我突然发现，藤子顺着爸爸架起来的粗绳索绕来绕去，暴风大作都吹不走它，我问妈妈，什么时候能长葡萄呀，妈妈说:“今年夏天吧，这个品种可能是观赏的葡萄，吃起来是很酸的”。
固然妈妈这么说，但我仍旧期望快点长葡萄。就算不可以饱口服也可以饱眼福嘛。
夏天，葡萄果真长出来了，看着那一个个，一颗颗可爱的玛瑙似的绿色小球，心理就乐开了花.
盼呀盼呀，葡萄徐徐变大。悄声无息地，葡萄徐徐发红，发紫了，我神速地把这个喜讯告诉妈妈，妈妈兴冲冲地跑过来看，爸爸也不顾拖鞋发出的咯咯声就奔过来了。原来它阳光不足，就不变紫，现在高层就有机会了。真是太美了!我心里发出惊叹。
第一个葡萄红了，所有的葡萄像在赶什么样的，都红了。我想:既然葡萄紫了，我就应该能吃到甜葡萄了吧。
“真甜，真好吃。”我对着从12楼上摘下来的葡萄说.那绿的发红，红的发紫.甜中带酸，酸中带甜.看来妈妈只将对一半，这葡萄不仅是观赏用的，仍是很好吃的呢!
描写葡萄秧的作文 篇5
自从狐狸妈妈和小狐狸走散后，两年了，小狐狸在深山里四处寻找妈妈，他在不知不觉中长大了。一天，他来到以前和妈妈居住过的山洞，看见一棵树下长着一棵葡萄苗，还结了一串串葡萄。他不解地自言自语：“树下怎么会长出葡萄呢？”这时，小狐狸的肚子唱起了“空城计”，他便吃了一串有一串，忽然记起了妈妈的话：“等着，妈妈这就去给你找好吃的。”于是，小狐狸明白了事情的来龙去脉。
又有一天，小狐狸走过一个猎人家，发现门口挂着一张红红的狐狸皮！他认出了这就是失踪两年的狐狸妈妈！
他痛不欲生，因为妈妈是他唯一的亲人。一连几天，山里都回荡着小狐狸那丝心裂肺的嚎叫，“呜——呜……”小狐狸的心里展开了激烈的斗争。最后，还是“自立”打败了“去死”的念头。他仔细分析了原因，开始照料这棵葡萄苗，浇水、施肥、除草、杀虫……一切按计划行事。这年春天，葡萄苗结出了一大串，一大串的葡萄。但他的脚步并没有就此停止。日复一日，年复一年。小狐狸又长大了，他从照料葡萄苗发展到葡萄园。小狐狸给这个葡萄园起了一个响亮的名字——“亲情葡萄园”。
描写葡萄秧的作文 篇6
丰收的金秋，秋高气爽，褪去了夏天的炎热，迎来了瓜果飘香。这是让人大饱口福的季节。听说今天我们去采摘葡萄，我便欢呼雀跃，因为它是我最喜欢吃的水果之一。
来到了葡萄庄园，一阵阵香气扑面而来，只见葡萄架一排排整齐地排列着，风儿吹动叶子簌簌作响，一串串葡萄镶嵌其中，像玛瑙一般紫莹莹，看得我们直流口水。
我接过一个小篮子和一把小剪刀，迫不及待地进入了葡萄园。近看上去，葡萄像是一颗颗的小珍珠，表面还有一层薄薄的白色的粉状物质，在太阳照耀下晶莹剔透，看上去就很好吃！
我拿起小剪刀对准整串葡萄底部，咔嚓，葡萄被剪掉了，却摔到了地上，“嘭”地挤出很多的汁液。佳佳笑起来，她说，“派派哥哥，你看我！”只见她一只手整把捉住了葡萄，只用另外一只手快速地去剪，葡萄就完整地落入了手里。
我受到了启发。左手牢牢地抓住葡萄，右手去剪葡萄，这一串葡萄“乖乖地”被我装入了果篮。我们一起开动，很快就满载而归了。我把它们倒入盐水中冲洗，随手抓了一个放入口中，汁水一下子布满了舌尖，顿时感到阵阵香甜，葡萄真好吃！
今天我体会到了采摘的乐趣，也收获满满，真是令人难忘的一天。
描写葡萄秧的作文 篇7
前不久，妈妈带我去清江北塘村采摘葡萄。那里是葡萄种植基地，葡萄篷下一串串又黑又大的葡萄，早己等侯我们光临。
来到门口，我和妈妈各自拿起了一个红艳艳的大篮子和一把锋利的剪刀。
跨进葡萄园，一串串又圆又大、黑里透红的葡萄映入了我的眼帘，微笑着向我招呼：“小主人，你来摘我吧，再不摘我就要腐烂了。”
面对满眼都无法入手的葡萄，耳边传来妈妈的声音：“要摘那种颜色黑、个头大的。”我找到了一颗长得茂盛的葡萄树，一手用力托住葡萄果子，一手用剪刀剪葡萄枝。“咔嚓！”葡萄枝剪断了，但由于葡萄很沉重，一下子“叭”从我嫩小的手掌上滑落，掉在地上，成串葡萄像打了架似的，各奔东西，散了。妈妈看我难受的表情，连忙安慰我：“没关系，下次剪葡萄时小心扶住吧！”
第二次剪葡萄枝，我有了上次的教训后，格外认真专心了。先用左手牢牢地托住葡萄果，再用剪刀轻轻把一剪葡萄枝，一串大葡萄就装入篮子了。
回家的路上，我看着自己采摘的满满一篮葡萄，我开心地哼起了歌儿
关于珍珠蚌的作文精选
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。很多人都有写心得体会的经历，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？我们的小编特意搜集并整理了关于珍珠蚌的作文精选，为防遗忘，建议你收藏本页！
关于珍珠蚌的作文【篇1】
英语成绩出来了，作为我最自豪的一科，这次竟然考得那么差，老师找了我去谈，问我原因，我说不出来，只是泪水不停地流，怎么办？怎么办？
不知从何开始，我就习惯在练习本上画上一个又一个的圆环，可惜都只是一个个凹凹凸凸的图案，不像圆圈，我明白很难画得圆圆满满，其实人生之路又何尝不是这样呢？于是渐渐地，我爱上了那圆环带给我的安宁和希望，也不知从何时开始，繁星点点的圆环装饰了我那荒芜的心灵。
不理想的成绩就像一颗导弹，轻而易举地把我用努力的汗水建立的自信摧毁，失落的情愫不停地缠绕心房，似乎任何一个大红的分数都可以把我推进多愁善感的漩涡，让我不能自拔，曾几次涌到眼角的泪水都被倔强地逼回去，害怕眼泪的崩溃会变成精神的崩溃。
每晚独自走在校道上，逐渐地养成一种抬头望夜空的习惯，后来发现，月亮总不会每晚都是圆的，它夜夜出来，夜夜那么不丰满，过几天圆了，过几天又亏了，圆得那么丰满，亏得又如此缺陷！周而复此，一次不尽然一次，一次又一次地归复着一个新的圆。但是心能够在夜空中畅游，这是多么舒适啊！
我明白了天空越黑，月亮的光芒就越耀眼，即使只有那么一点，也足以突破黑暗的重围，迸发光芒，独自闪烁，乌云完全不能阻止一颗坚定的心，使人感觉那种越挫越勇的气势。
于是不再失落，不再强迫自己画上完美的圆圈，换上了那一道道圆弧，像镰刀型的月亮，我相信自己的能力，是珍珠总会发亮。我坚信钻石般的光芒不但会吸引伯乐，而且会得到众人的欣赏，可要炼就这般光芒，勤奋上进是最必然的路。以后每当看到本子上那一道道圆弧，即使飘雪的心也开始融化，透过窗外看到那璀璨的月亮，会露出舒心的微笑，我知道，即使哪一天，我走到天涯海角，它依然会陪伴着我，原谅我曾经肤浅的目光埋没了它。
一路上，我不再是独自前进，有月亮陪伴着我，我不再孤独，总有一天，我会自信地在本子上画上一个圆圈，那就是苦尽甘来的时候了。
今晚，深邃的夜空繁星点点，我在等待着，等待月亮圆满之时照亮我的生命，我相信，迷茫的阴霾终会散去
。关于珍珠蚌的作文【篇2】
海洋博物馆里有一颗价值连城的珍珠。它吸引了成千上万的游客前来观赏。人们站在珍珠面前，情不自禁地赞叹道：啊!太美了!这是我见过的最最美丽的珍珠!瞧，它圆圆的身子，多么光滑，多么洁白，多么晶莹剔透渐渐地，珍珠骄傲起来了，它开始瞧不起它身边的鲨鱼化石。
有一天，骄傲的珍珠问鲨鱼化石：你敢跟我比美吗?鲨鱼化石笑了笑，没有说话。珍珠见鲨鱼没说什么，也就不多问了。
又有一天，珍珠又问鲨鱼化石：你敢和我比美吗?鲨鱼化石再次笑笑，没说什么。珍珠不屑一顾地说：我就知道你不敢。你瞧你，又脏又臭，在我身旁，我都为你感到脸红，你怎么敢跟我比呢?说完，骄傲的珍珠扬起洁白无暇的脸，一副神气十足的样子。
一天，来了一位考古学家，他发现了鲨鱼化石，就惊喜地跑向鲨鱼化石，仔细端详，然后，他诚恳地问服务员：我可以仔细看看它吗?可以。服务员回答，但你要小心点。于是，考古学家小心翼翼地捧起鲨鱼化石，拿出放大镜，仔细观察，他一边看一边喃喃自语：这块化石对我的帮助太大了，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
这时，骄傲的珍珠才明白：那个其貌不扬的丑八怪竟有那么大的研究价值，我不应该奚落它。
关于珍珠蚌的作文【篇3】
童年，是一个个美妙的梦，也是一幅幅五彩缤纷的的画；童年是一串串笑声，也是一个个美好的回忆。在我的童年里，有许多令我难忘的事，令我最难忘的是我童年愚人节的那场“珍珠雨”。
那是一个美好的日子，我在读四年级。那天即将要放学的时候，邱老师告诉我们：“今天晚上有珍珠雨要下。大概在7点钟左右，会下10秒钟的雨。到时候我们来比赛谁接的多。”我们听见了这句话很兴奋，都在讨论珍珠雨是什么样的。
晚上，我怀着高兴的心情来到小区门口，我拿着一个大盆子，来接珍珠雨。小区居民纷纷从这里经过，看见我了都在笑，好像把我当成要饭的。居然还有人还不时把硬币往我盆子里扔。这时，爸爸下来了，叫我回家吃饭，我不听，把嘴巴嘟起。“我要把珍珠雨接到再回去！”爸爸见我不肯回去，就笑着自己走了。
等了好久，一直都没见到珍珠雨，我想：这么珍贵的雨，可能只在一个地方下，于是我在小区跑了一圈又一圈。路过的小区居民都以为我是“疯子”。跑了很久，我已经满头大汗。再看看天色也不早了。我不想等了，我只好垂头丧气地回去了。珍珠雨没接到，怎么办呀？我回到家后，打开QQ群，看看其他的同学接到没。看着一条又一条消息，出乎我意料，原来，像我这样的“受害者”还挺多呀！我这才发现，邱老师是骗我们的。突然，爸爸高兴地对我说：“愚人节快乐！”这时，我突然想到我刚才白跑了几圈。
愚人节真快乐！“珍珠雨”，永远美好的回忆！
关于珍珠蚌的作文【篇4】
我的脑海中有一个木盒子，盒子里装满了一颗颗美丽的珍珠。这些美丽的珍珠就是一件件难忘的事。其中有一颗珍珠是最大最美丽的，让我跟你说一说吧。
这件事发生在一个寒冷而又美丽的雪夜。那一晚，我独自在家看书，突然，急促的敲门声响起来了。我开了门，门外来一个修车的哑巴叔叔。他用手比划着，还用脚跺着地，显得十分着急。但我始终听不懂他的意思，可是，天气实在是太冷了，而且我也不懂他的意思，爸爸妈妈又不在家，我想还是让哑叔叔回去吧。于是，我就对哑叔叔说：天那么冷，我爸爸妈妈都不在家，您先回去吧。哑叔叔只好先回去了。
接着我就转身回去看书了。过了一会儿，开锁的声音把我从书中的世界拉回了现实，一定是爸爸妈妈回来了，我赶紧跑去门口。当我们正要关门的时候，哑叔叔又来了，我爸爸一下子就明白了，说：天太冷了，你还亲自给我们送车，明天我自己去取就好了。哑叔叔掏出纸笔，在纸上写道我怕您要用车。我看到这里，一股暖流流进了我的心里，虽然天气很冷，但我的心却很温暖。
哑叔叔这种时刻为别人着想的行为，值得让我们学习。我想这颗珍珠是我心里最大最美的一颗。
关于珍珠蚌的作文【篇5】
妈妈送我一对可爱的珍珠龟。我把它们放在一个玻璃的鱼缸里，还放了几块白玉色的石头。
珍珠龟的背上有六个白点，好似六颗珍珠，所以叫做珍珠龟。珍珠龟的头只有跳棋子一样大，圆圆的，很可爱！头上一对机灵的小眼睛正向你窥视，好像在说：“小主人，你说我长的可不可爱呢？”四条短短的小腿像柱子一样支撑着一个巨大的身体，游动时四条腿则不停地划水。珍珠龟有一个长尾巴，平时都露在外面，游泳时就缩回到自己的“房子”里了。两只小乌龟你追我赶的，生怕对方超过自己。游累了，它们就趴在岩石上晒太阳，非常安闲的欣赏着属于自己的世界。
小珍珠龟非常爱吃小草鱼，我每天都把小草鱼切的碎碎的，放在岩石上，一开始，它们总要等到我走了之后才敢吃。过了些日子，小乌龟跟我混熟了，再喂它们时，只放在手指上，小珍珠龟就迫不及待的趴在我的手上开始享用他们的美餐了。看着它们吃食可爱的样子，我也情不自禁的笑了。
现在，珍珠龟已经成了我们家庭中的一员，也是我生活中必不可少的一部分，带给我许多的乐趣。我也深深地体会到了“动物是人类的好朋友”这句话的深刻涵义。我真心的希望人类和动物能成为世界上最友好的朋友，假如没有人再猎杀小动物，世界那会是怎样一片和谐的景象呀！
关于珍珠蚌的作文【篇6】
珍珠般的趣事
童年如大海一样美丽；童年的事情如海中的贝壳一样繁多；童年的趣事如贝壳中的珍珠一样美丽夺目。今天，我就要挑选珍珠中最漂亮的一颗来与大家分享。
记得小时候，我家第一次买了几条小金鱼。我高兴极了，每天都要在鱼缸前观察它们。看它们红色的大尾巴在水中摇曳；看它们的嘴在吃食物时一张一合；看它们在我敲鱼缸时吓一大跳……
看金鱼游泳时，我总忍不住想摸摸它，看看它是不是像大鲤鱼一样披着鳞甲？看看它是不是像大鲨鱼一样满嘴尖牙？看看它是不是像小海豚一样光滑？带着这么多问题，我便趁一条鱼不备，将手伸到了水里，没想到我刚要摸到它，这条鱼便蹿到了水下。“嘿！”，把我气得要死。“这鱼，我刚摸到它就跑，真是个胆小鬼。”于是，我又戳了它几下。可没过几天，它就肚皮朝天——死了！可把我伤心坏了！
“为什么小鱼会死呢？”，我冥思苦想了好几天。最后我得出了结论：它怕我的手，如果我不用手摸它，它就死不了了。
于是，我拿出了小渔网，“这次我可以好好观察鱼了！”我兴奋地想。我悄悄地把网放进水里，可鱼都在水底，这可怎么办？我拿出了一袋鱼食，好浓的虾味啊！我把鱼食洒到水面，金鱼们一下冲到了水面，争先恐后地抢食吃。
我趁机捞上了一条鱼：我终于可以观察鱼了！我把脸几乎都要贴到鱼身上了。突然，这条鱼一下跳到我的脸上，我吓了一大跳，鱼尾巴打到了我的脸。我尖叫一声，一下子把鱼给扔到了桌子上。鱼儿在桌上可怜地蹦跳，越跳越低，终于不动了……这时，我突然醒悟过来，把鱼又扔回了水中，渐渐地，小鱼又会动了，我这才出了一口气。
这段珍珠般的趣事嵌在了我的记忆中，我永远不会忘记。
关于珍珠蚌的作文【篇7】
我有一个宝贝，虽然它是普普通通的玻璃珠，但还是从我的5块人民币买来的，它有一个重要的故事：
我喜欢闪闪发光的珠子，我十分想要买珍珠，却买不起，我每个周末可以拿到5块人民币，上次为付倚朦、周子媛，张馨丹买生日礼物差不多花了我1年得到所有的5块钱，和500快的压岁钱。因为我送的是两本书。我还想买一些芭比娃娃，有时候我还叫妈妈买漂亮的小钱包，但妈妈总是对我说：这些东西对你来说都不是特别需要，对不对？我总是叹气。这天，本来阳光明媚，在我心中却是乌云密布。终于有一天，我赚够了钱，买了漂亮的小钱包和芭比娃娃，剩下的钱却买不了珍珠了。本来就不买芭比娃娃和漂亮的小钱包也买不下珍珠啊，我只能带着剩下的10块钱，去买像珍珠的东西。
我来到一个鲁伯特之泪作坊，那里的玻璃珠子多么像1粒粒珍珠啊！我一问价钱，也不贵，5块钱而已，我立刻买了一个最最最最最最最最大的“珍珠”。
我的宝贝就是这么来的，你喜欢吗？你喜欢的话我就给你买一个！我现在已经有钱了。
最新初中作文细节描写汇总7篇
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会有利于我们不断提升自我。那么如何写好我们需要的心得体会呢？或许你需要"最新初中作文细节描写汇总7篇"这样的内容,希望你更多关注本网站更新。
初中作文细节描写(篇1)
以前，在指导学生写写人的作文中，总觉得学生习作不生动，写的是一些俗话套语，根本不是发自内心的感情释放.甚至有些同学根本就不知道写什么.是生活中缺少关爱，还是身边的人没有值得可歌可颂的呢?当然都不是，而是学生缺少感受，缺少发现.
在一次以“温暖”为题材的习作中，开始同学们都不知道写什么.我让他们回忆一下身边的人给予他们的关心与帮助.我叫刘浩同学站起来给大家说说他想写什么?他回答说自己还没有想好.这时，我忽然想起一次上晚自习时，他妈妈来给他送了一件衣服.我问同学们都还记得吗?大家都说：“记得”.我说：“刘浩，你就把这件事的经过给大家说说，好吗?”他说：“好!上晚自习时，妈妈来给我送衣服.我走出了教室，穿上衣服，就走进了教室.”他漫不经心的说，像是在说一件发生在别人身上的与自己毫不相干的事.
我知道他没有感受到妈妈给他送衣服是对他的爱.
“妈妈送衣服时是怎样对你说的?”
“妈妈说，刚才叫你加衣服，你不加，现在冻坏了吧.快穿上!”
“妈妈给你送的是什么衣服?”
“一件黄色的毛衣.”
“妈妈一边说，一边做了些什么呢?”
“她把衣服给我穿上了.”
“好!你能把妈妈是怎样给你穿衣服的动作给大家详细说说”
“妈妈把毛衣往我头上一罩，再轻轻地拉下来，接着把衣袖给我穿好，再把前后的衣角拉平.”
“这时，你看妈妈了吗?她的脸、手是怎样的?你注意到了”
“看了，她的脸冻红了.手在给我穿衣服的时候不小心挨到我的脸上，我觉得冷冷的.”
“那么，你想到了为什么妈妈会这样子吗?”
“她为了给我送衣服，一路上冒着风寒，而自己却穿得不多，”
这时，刘浩同学说不下去了，他哭了，而其他的同学也纷纷落泪了.
瞧，这就是孩子们.他们并不是不能体会别人的关爱，而是
需要有人引导他们从细节处品味自己的幸福.这样，感受到了爱，
他们也才会爱他人，才会写出发自肺腑的文字。
初中作文细节描写(篇2)
1、柳树的树杆是笔直的，颜色是棕褐色的，树皮很粗糙，但枝条一顺下垂，每个枝条都很光滑，枝条上缀满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一片片叶子像起伏的扁舟，一阵微风拂过，枝条轻轻摆动，一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾。
2、不知从何时起，这株柳树生了枯枝，而且随着季节的交替，枯枝越来越多。去年春意正浓时，这株曾经身姿婀娜的柳树，已经有一半粗大干枯的枝丫，黑喇喇地斜向半空，另一半稀疏地垂下几枝柳丝，凄凄然在风中摇摆，那憔悴的容颜，让人看了黯然神伤。难道树儿也解人意？我们注定要和它分别，就在这一二年里，只不过是早一朝晚一夕的事！难道它料到终有离别的那一日，它也不愿我们离去？出乎我们意料的是，去年夏天我离开了它，你独自一人留下来伴它。临走时，我有心折柳相赠，见那几丝寥落的柳枝，又不忍折断了，本已残败，何苦还去作践！每一束枝条上，每一片嫩叶里，都藏着喃喃的情意，隐着离别的眷恋，多留几枝伴你吧！
3、春风悄悄地来了，把柳树姑娘的头发梳得更柔顺了；阳光也来了，把柳树姑娘照耀得闪闪发光；春雨跟着来了，把柳树姑娘滋润得好美好美，我靠在柳树姑娘的肩上，闻到了她头发那淡淡的清香。我仿佛是她的妹妹，靠在姐姐的肩上，与姐姐共赏花香、共赏美景。
4、春柳的柔条上暗藏着无数叫做“青眼”的叶蕾，那些眼随兴一张，便喷出几脉绿叶，不几天，所有谷粒般的青眼都拆开了。有人怀疑彩虹的根脚下有宝石，我却总怀疑柳树根下有翡翠――不然，叫柳树去哪里吸收那么多纯净的碧绿呢？
5、春天，风柔柔的，阳光暖暖的，池塘边的柳树绿了，明媚的阳光照射在水面波光粼粼，柳树条像姑娘的长发照映在水面上，她们是要洗头发吗？春雨贵如油！小燕子低拂水面，鱼儿也不时的跃出水来。哦，要下雨啦！小草欢快的钻出来：我发芽啦！绿油油的麦苗也在一天天长高。五颜六色的花儿们争奇斗艳。
6、春天，柳树发芽了，吐出嫩黄的叶芽。一场春雨过后，它像刚刚出浴的少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。柳条像仙女的裙带，随风飘舞；又像一位温柔的少女，跳起了柔美的舞蹈。
7、春天，其它的树还在沉睡之中的时候，柳树就已经开始发芽了，柳树的枝条长满了很多绿色的“叶苞”好像一串串绿色的珍珠，过了几天，柳树叶子都舒展开了，满树嫩绿的叶子，像一只只可爱的小蜻蜓立在枝条上。
8、柳树的树杆是笔直的，颜色是棕褐色的，树皮很粗糙，但枝条一顺下垂，每个枝条都很光滑，枝条上缀满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一片片叶子像起伏的扁舟，一阵微风拂过，枝条轻轻摆动，一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾。
9、柳树的枝条垂蔓般绕在我的身边，多像你浓密的头发滑过我的指间。柳枝随着秋千摇晃，我随着柳枝飞扬。你看，我像不像一只穿着花衣的小燕子呢？在柳枝间上下翻飞，浅吟低唱。远处传来你富有磁性的说话声，我立刻听到我的心在啁啾呢喃。呵，你走近了呀！我多想飞落到你的肩头，为你啄走肩上的那片柳叶儿，继而停在你的掌心，被你宽宽的手掌轻柔地抚润，你掌心的纹路里分明流淌着清爽的爱意，浸湿了我的羽翼……
初中作文细节描写(篇3)
娟子上学前，最喜欢戴着眼镜、笑眯眯的老师.她总是托着下巴想：自己将来的老师会不会是这样?想啊!想啊!忽然自己就坐进了教室，一个戴眼镜的老师对着自己笑，娟子也笑了，忽然一切又不见了，娟子揉揉眼，唔!原来是个梦.
又一年的夏天，娟子扎着羊角辫，背着小书包上学了.娟子发现讲台上的老师戴着眼镜笑眯眯的，娟子好高兴啊!她好喜欢这位李老师.李老师笑起来像妈妈，声音好听极了.李老师也喜欢活泼、可爱又聪明的娟子.
一天，李老师讲《月亮》这一课，她轻轻念着，弯弯的月亮小小的船，我在小小的船里坐……念完后，李老师问：“同学们!你们说弯弯的月亮像什么呀?”
“像小船.”“对!这位同学说得对极了!”
“像镰刀.”弯弯的月亮最像镰刀了，丽丽说得真好.娟子!弯弯的月亮像什么呀?”
“老师!弯弯的月亮像外婆院子里结的豆角.”娟子认真地说.
“哄!”教室里响起了笑声，李老师气得脸发白：“娟子，不许说月亮像豆角，听见了吗?”娟子低下头，她好委屈，她明明看见弯弯的月亮像豆角，为什么老师会生气?她好不服气：弯月亮就是像豆角，就像!就像!
二十年后，娟子也成为一名老师，她总忘不了那豆角月亮.她讲“月亮”那课时，也问道：“同学们，弯弯的月亮像什么呀?”有的说像镰刀，有的说像小船，有一位叫李佳的小女孩怯生生地说像豆角.娟子好高兴啊!娟子说：“李佳同学说得很正确，弯弯的月亮是很像豆角的.同学们!弯弯的月亮像什么?答案是丰富多彩的，不能只拘泥地说别人说过的，要说出自己的想法，新的想法.”
又二十年过去了，娟子老师仍不改初衷，仍教着孩子们豆角月亮.她不断地鼓励孩子说自己的话，说别人没有说过的话.有一天，娟子老师收到一封信，信，是一位叫李佳的作家写来的.信里写着：娟子老师，我是您的学生，谢谢您没有扼杀一个孩子的创造力和想象力，谢谢您的豆角月亮.
初中作文细节描写(篇4)
人生的漫步缺不了失意，也失不了风景，无常的喜哀在烟雨中，化作朦胧。你是否曾置身匆忙，却撩开眼帘，细看那一路的芬芳?
路旁的花栏是水泥路的细节。闲适的人家在窗前种上一行艳丽，看行人匆匆，看小雨漫漫。花枝在风中摆舞，赠上清香，留予驻足之人;仰望春季，画下星点宁静。
花朵的生长是花栏的细节。滋润的春雨，细嫩的微风，映衬着它的无所声息。静谧的夜带走驻足的人们，人们捧去了印象中的美丽影姿，盈盈微笑，却错失了这生命的历程。
重新回看这条幽香的花街，伞下的书生思着今日的苦学;持伞的老板愁着本月的业绩;小跑的职员忧着上司的责怪。别具一格的依旧是那静寂生长的小花。
宁静与从容是生长的细节。花儿的身姿在朝暮间渐变，从容、自信，同一旁养花的老人一道，体验着生命的春天。
我，无法按捺地订下街心一家平凡的宾馆房间。泡下一撒咖啡，倚窗边，体验着我所认为的生命。
俯视满街匆忙，注视街边宁静细处。花。雨。静。香。凉。雕琢着一抹幽丽的艺术品。
静下往昔繁杂的心，感受这一刻生命的细节。总在匆忙中追逐，忘却了宁静，忘却了生活，一次次埋头惆怅，一次次悖逆感受、遗失心境。
再次漫步于这淡香的小街，看花开花落，看人生起伏。不论此刻阳光，亦或云雨，生活的淡香，依昔在沉静的细节中，漫延。
我离开了，留下背影，带走新生;结识细节，感知生活。
初中作文细节描写(篇5)
1、照常的时间，爸搬出了那辆黑色的老自行车，我跨了上去，爸爸将雨衣套在身上，我钻进紫色雨衣那尾后。爸爸沧桑的老脸，将雨衣绳系好。天色开始作怪，原本不小的雨势下成了暴雨，风吹得雨歪歪斜斜，外面白茫茫的雨瀑，我都不在意，在紫色雨衣下溅进来的雨水也成了漂亮的紫色露珠，狂风让自行车摇摆不定。
2、有一次，我们全家去爬山，一进山里就听见小溪的声音，我们沿着声音一路上山去。走到山崖边的一条小路，爸爸说：我走外边，你走里边。虽然这时山风很大，但我心中被这句话所温暖。我们终于来到了小溪边，听着溪水带来的音乐，闻着植物带来的清香，我忍不住走进溪水边抚摸它。啊，好清的水呀，连水底的落叶都看得一清二楚，我尽情地享受大自然给我们的礼物，把所有事忘得九霄云外，一会儿打水、一会儿把纸船放入水中、一会儿捧起一口尝尝它的甘甜，等我玩够了，回头一看，爸爸就站在我身后，原来他一直站在我身后守护着我。
3、由于孩子多，属缺粮户，家里经常喝哗哗响的稀粥。有一年，身体瘦弱的父亲终于决定到江西去搞副业，拉着板车，跟几个同伙上路了。可不到一年，父亲又两手空空地回来了，车子没有了，人也瘦了许多，不仅没挣回一分钱，还少做了一年的工分。父亲面对着母亲哭了一场，哭得像猫叫一样令人揪心。为了弥补这一年造成的损失，父亲白天干完活，晚上就抱着铺盖到没人去的阴森森的野山沟里为生产队的树林守夜，时常带回来一些又甜又酸的小野果，和蘑菇，往桌了上一丢。
4、哑父流着泪把自己和张晓光的情况写在黑板上。原来张晓光的父亲张大山并不哑，张晓光小时候十分淘气和小伙伴们打闹不小心掉进了井里。张大山看到后四处喊人，因为井离村子太远，张大山喊了一个多小时也不见人影，直到最后一声刺耳的救命声传到了关田里的几个村民耳朵里，大家过来搭救，张晓光才从井里死里逃生。可是从那天起，张大山却永远的失声了，张晓光那时还小并不记得这件事情了，所以他总以为父亲是个先天性聋哑人，他觉得哑巴父亲在同学们面前出现一定很丢人，所以他才编了个父亲外出打工的谎言。
5、我不禁想起有一年，我独自从上海回故乡时与我的爸爸在车站分手的场面。爸爸本来是要和我同回的，可我固执地想要锻炼一下，拗不过我，他只好同意。好一会没见着他人，我便以为他走了，等到车快发动时，他又很急地跑上车，给了我一袋儿东西，有报纸、水、零食之类的。想来他是怕我寂寞，给我打发时间的。我这才发现爸爸是个极细心的人。
6、虽然父亲从不辅导我的学习，却总是时不时拐弯抹角地询问我的学习情况。每当父亲晚上下班回家时，看到我伏在桌前认真学习，便会悄悄地站在旁边静静看着。目光里满是慈爱，看的那样入神，似乎是在欣赏一幅美妙的画卷。那目光使我不由自主地更加努力学习。而当我拿着优异的成绩单兴奋的跑回家，喜滋滋的说着我的分数时，父亲总是在一旁笑得无比灿烂。我想，那份喜悦应该是无与伦比的吧！看着成绩单，父亲的目光里又添了几份欣慰和自豪。也许父亲并不知道，那目光让我无比的快乐，也给予了我莫大的鼓舞。
7、朦胧中，我回忆着小学时，坐在自行车上，直瞅着父亲的背发愣；与父亲一起坐在草坪上，背对着背看天；父亲用宽大的背，气喘吁吁地背着胖胖的我到六楼还直说不累鼻子里有一种酸酸的气息游走，我吸吸鼻子，父亲赶忙回过头，一脸关切：鼻子塞了吗？我上前一步，赶忙拉住父亲的手，是那么粗糙，像一张砂纸。父亲憨憨地笑着，一滴浊汗在额头晶莹着。
8、漫长的十二天终于过去，一下校车父亲和母亲便迎上来，抓起了我大包小包的行李。父亲左手拎着我的书包，右手提着行李箱，慢慢地向前走。把书包给我吧，我自己能背。没事，你老爸我还很健壮呢。一个书包算什么。说着又左摇右摆的向前走去。看到这里，我的心为之一颤，鼻子酸酸的，眼角一下就涌出了泪花。
9、就在这短短几天中，以前在我心中的那个忙碌的老爸，在这期间实现的那么慈祥，温暖。这些普通的不能再普通的事，可怎么写？我正在思考这个问题，忽然感觉凉飕飕的，忍不住打了个喷嚏，被老爸听见了，他走了过来，拿了一件衣服披在我身上，说：要是还会冷就说，啊。刹那间，我突然有了写作的灵感。爸爸给我的是一种无声的爱呀！回想起以前，老爸总是在我感到冷的时候，给我一杯热腾腾的开水，在我上学忘带书的时候，气喘吁吁地跑到学校来，给我送书这些可都是爸爸对我的爱呀！
10、渐渐我长大了，就像一个丰羽的老鹰，有展翅翱翔的冲动，想纵横在天地之间。高三的暑假我实现自己的理想，我被一个异地的学校录取了，全家沉浸在喜悦之中，看到了父亲空乏的眼中泛起的涟漪，我会心的笑了。离行前那一天晚上，妈妈炒了拿手的好菜，父亲拿来过年时姑姑送来不舍得喝的好酒，静静的喝着。突然高喊一声，把我叫到了眼前，我吃惊的不知所措。我紧紧促促走到父亲面前，心里没了谱。父亲从来就没有这样单独找我谈话，唯一的一次也是在奶奶去世的那天。静静的屋里，烟晕充斥着灰暗的灯光。灯光下父亲身影紧紧的抱在地上，混杂泥土气息头发下隐藏着抓深的让人心疼的皱纹，眼睛的光华也渐渐逝去。父亲让我做下，我下意思做了下来。父亲找了杯子把酒给我到上了，我们碰了杯。或许是借着酒劲，父亲打开了话匣子。
初中作文细节描写(篇6)
1、“最美女教师”张丽莉的事迹广为流传。在呼啸的汽车冲向学生的一刹那，她用纤弱却有力的身躯搭起一个安全的岗亭；“最美司机”吴斌的事迹感动千家万户，在铁片击中血肉之躯后的76秒，他以美到极致的动作完成了由凶险到平安的摆渡。人们仰望张丽莉，因为在这个“个人至上”的年代，她的奋臂挥手形象地诠释了师德的最高境界；人们钦敬吴斌，因为在这个道德与责任日渐稀薄的年代，他忍痛减速泊车的镜头是职业道德与敬业精神的最好说明。“最美”二字，是对他们的最高奖赏，更是对无疆大爱彻底回归的呼唤。
2、并且一切都能，都值得成为那风中的余香。逝与留的辩证正是自然与历史最智慧的斟酌。当表面随着风沙渐渐融化，那内核也正缓缓显露它的精华。时光逝留的沙漏，更能让我们看清一样事物它真正的价值。大西北的敦煌，曾经的飞天完整而清晰，但对画上它的人，它只是壁画;如今的它虽干涸百孔，却更能承担历史的厚重，真正的杰作，必是经过历史风霜的淘洗，然后逝去了一些，却更余留了真和美。
3、广播响起来了，主持人发出清脆响亮的声音“升旗仪式正式开始，出旗！”同学们庄严地肃立着，在音乐声中四位升旗手每人拽着国旗一角，神采奕奕地走进上旗台系好国旗。“全体肃立，升旗奏乐！敬礼！”同学们如军人般仰着挺胸，举手敬礼两眼注视着国旗，红艳的五星红旗在国歌中冉冉升起国旗在蓝天白下飘扬，像一团雄雄燃烧的火焰，染红了天空，映红了大地。
4、就在这个时刻，一群身穿橄榄绿军装的威武之师走了过来。口号声如雷贯耳，有如开闸流出的急水，有如滚滚而来的大潮，有如在荒原上奔腾的骏马。你看，他们的军资是多么标准，步伐均匀，刚劲有力，每一个动作都一致。行进的时候，这千万个人的行动如同一个人，横直有行，行行笔直，就像刀切一样，个个面目庄严、意气风发、斗志昂扬地接受党和人民的检阅，向党和国家致敬，向人民致敬。这一举动，无不牵动和震撼每一位炎黄子孙的心。
5、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
6、我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑!婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手，哎，我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事，我明明看见这趴在这里么。”表妹说：“蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，那不，它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去，蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣，嘿，又跑了。我环视着草丛，啊，这竟然躲在我的脚底下。我盯着它，轻轻地蹲下来，两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了!”我高兴极了，表妹也兴奋地围着我跳。
初中作文细节描写(篇7)
雨后的露珠会沿着青叶的叶脉滴滴滑落，一点一滴都渗入渗出着沁人肺腑的叶香。——题记
年年春节我都会随父母回到家乡，而印象最深的，便是外婆病入膏肓的那年了。
那年的气氛，不如往常般的红火。严寒浸透的冬日漂浮着死寂，我们心底都知晓，外婆怕是熬不外这个冷冬了。我刚入外婆的房间便见着帮外婆注射的小姨。小姨是名护士，自外婆染病后便如斯日复一日地照料着她。注射后哄外婆入睡，醒了便又带着她进行各项治疗，检查。在我看来，小姨是护士，更是女儿。
外婆终是病逝，在一个弥漫着冷气的正午。早晨我被母亲叫到外婆房里。那在床上预感到自己快要离开的白叟就这么望着那个被她带了几年的孩子，痴痴地笑着。外婆用她这些许颤动的苍老的手牢牢地握着我，病人的手没有多少温度，我却感触感染到了意外的炙热。外婆用她憔悴的眼望着我，手握得越发得紧，“小楚从小便是被我拉扯大的呀……小时候总要外婆牵着呢，长大了……就最后再牵牵外婆的手吧……”
要说儿时的记忆我早该忘却，可被那苦涩的`晶莹恍惚了的面前，却浮现了两个依稀的身影。孩子咿咿呀呀学语，白叟握着怀中孩子胡乱挥舞的小手；孩子跌跌撞撞学步，白叟牵着孩子茫然无措的手；而如今白叟颤抖着的手，牵着那个长大了的孩子。原来爱，从未间中断。
得知外婆患病后，母亲便着手昼夜地织着顶毛线帽子，时而掉几滴眼泪，便融进那环绕纠缠着的毛球。我一直没有明白母亲的心意，直到外婆闭眼那天，母亲泪眼婆娑地将那顶毛线帽子，戴到了外婆因化疗而失去头发的头上。远隔家乡的母亲，便是日昼夜夜里，将自己的思念与痛楚都织了进去吧。
小姨曾向母亲感叹过，外婆的手跟着病情恶化日益消瘦。原来只有这样，我们才会发现，时间会悄无声息地带走一些东西，譬如生命。而有些东西，却在时间的催化下从不停息，一点一滴披发发着浓香。我只怕我看不见某些这样的点滴，真正失去后，追悔莫及。
[最新]描写小花猫作文7篇
相信大家在学生时期都写过作文，好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善，你现在是不是开始动笔写作文了？以下为我们为大家整理的描写小花猫作文，希望你能从中找到有用的内容！
描写小花猫作文【篇1】
昨天，妈妈给我买了一只小花猫。它有一身黑白相间的茸毛，尖尖的耳朵，水汪汪的眼睛和四只软绵绵的小爪子。
我和爸爸妈妈、奶奶都很喜欢它。所以，我笨手笨脚地给它做了一个窝儿，又给它一小杯牛奶和已经切碎的火腿肠让它吃。小猫抬起可爱的笑容，似乎在感谢感动我给它的窝儿和午餐。
小花猫整天在阳台上，不是晒太阳就是睡大觉，过得无忧无虑。在我写功课的时候，它会跳到桌子上，看着我写功课。当我写功课时，它会“喵喵”地叫着，提醒我要当真写，真像一位严厉的老师。
一大早，我还在睡大觉，小猫就跳上床来，用舌头舔我的脸，弄得我哈哈大笑，睡意全无，我就慢吞吞地起了床。有时它还在沙发上，小凳子上跳来跳去，一会儿跑到这个屋、一会儿跑到那个屋，跑个没完没了。
这个小花猫真是架子十足，我就给它起了一个“黑白将军”的名字。有了这只小猫，这个暑假一定会过得非常快乐！
描写小花猫作文【篇2】
我非常喜欢小花猫，特别是我们家的那一只花猫。
小花猫的毛黑白相间，平整光滑，非常可爱。它圆圆的脸上嵌着一双铜铃般的大眼睛。一双三角形的耳朵向上竖起来，显得很精神。身上穿戴一件洁白洁白的大衣，走起路来一摇一摇的，就像公司的老板来检查员工的工作一样，它的尾巴像一条长长的蛇。
小花猫喜欢吃鱼和老鼠，有一次爸爸买回来一些鱼，爸爸把鱼放在了厨房，就带我们一家人出去玩了，只剩小花猫一个在家。小花猫闻到了鱼腥味，跑到厨房把鱼都给吃完了。中午我们回到家发现鱼没了，只剩下了鱼骨头，一猜就知道是被小花猫吃了。这下中午没饭吃了。
小花猫一般都是白天睡觉晚上捉老鼠，只要一听到老鼠吱吱吱吱的啼声，它就会来到老鼠的家门口，一等就是几个钟头，非把老鼠登出来不可。老鼠饿了出来找食品吃，小花猫就会一口把它叼在嘴里，跑到一个僻静的地方享受自己的厚味。
有这样一只可爱智慧又调皮的小花猫伴我成才，你们说我的童年是不是特别的夸姣。
描写小花猫作文【篇3】
我有一只可爱的小花猫，它长得真让人喜欢，圆圆的小脑袋上，一对毛茸茸的耳朵竖在上面，时刻留意四周的消息；两对发光的小眼睛，真像两颗小宝石；一张小嘴是那么小巧玲珑，嘴边的胡须一动一动的，既智慧又可爱。小花猫身上的毛是黄色的，上面还有一圈圈玄色的斑纹，那条长长的尾巴一圈黑一圈黄，我给它起了个非常好听的名字——黄黄。
黄黄吃东西的时候，老是先闻一闻、看一看，然后才张开嘴吃起来。每当我把鱼放在手心上，它很快就吃掉了。
黄黄喜欢趴在我的棉鞋上睡觉。一天深夜，小花猫忽然尖声叫了起来，把我从梦中惊醒。我赶快把它抱进窝，它又爬了出来。我给它吃了一点东西，它才乖乖地睡着了。原来，它饿了。黄黄还喜欢围着线团玩，把线团弄得乱七八糟，气得我打了它一下。它喵喵叫了一声，跑出去了。
黄黄捉老鼠可勇敢了。一天晚上，一阵嚓嚓的声音把我从睡梦中吵醒。我睁开眼一看，原来是一只老鼠在啃桌腿。这时，黄黄蹿了出来，在间隔老鼠一尺左右的地方停了下来，瞪大眼睛盯着老鼠。接着，黄黄猛的一扑，就把老鼠抓在爪子下。过了一会儿，它松开爪子，老鼠刚想跑就又被黄黄叼起来往地上狠狠一摔。就这样反复几回，老鼠就被它折腾得半死不活。黄黄叼起老鼠，像打了胜仗的将军，神气十足地走了。
看了黄黄这番表演，我心里不由得惊叹，黄黄的本领可真大，我的黄黄太棒了！
描写小花猫作文【篇4】
我家养了一只小花猫，名字叫咪咪，全身棕黄色，夹杂着一些花纹。它的眼睛闪闪发亮，犹如锦绣的宝石，咪咪的爪子洁白洁白的，仿佛两只软软的棉花球。
咪咪很喜欢吃小鱼。有一次，姑姑给我做了一条香喷喷的蒸鱼，我没有把鱼吃完，心想，扔了挺可惜，不如让咪咪吃了吧，于是我拿着鱼往外走，可还没到家，咪咪就闻到了香味，它急匆匆地跑了过来，趴到我身上，喵喵地叫着，似乎在说：“主人，把这条鱼让我吃了，好吗？”我把鱼给它放到猫碗里，只见它风卷残云地吃着，不一会儿，一条小鱼就被它吃光了。我家的小猫仍是捉老鼠的能手。一天夜里，我忽然闻声咪咪在院子里喵喵的叫，我出来一看，原来是它在捉老鼠，我偷偷地看着咪咪是怎样捉它的，只见咪咪像离弦的箭一样向老鼠扑去，可是，这桀黠的老鼠钻进了老鼠洞，咪咪只好待在洞口等，半个小时过去了，终于，老鼠藏不住了，它想看一下猫是不是还在等着捉它，于是，它出去看了一眼，这时迟那时快，咪咪闪电一般扑了过去，终极把老鼠抓住了。
这就是我家的小花猫，一个既可爱又乖巧的小花猫，你是不是也很喜欢它呢？
描写小花猫作文【篇5】
外婆家有一只活泼、可爱的小花猫。小花猫的颜色黑白相间。头上长着3道竖着的黑色花纹，耳朵全是黑的，可身上的花纹却是横着的，尾巴上的花纹更有意思，它不是竖的也不是横的，而是一圈一圈的一圈白的，一圈黑的。猫那圆圆的头上长着一对大眼睛。白天的时候，它把眼睛眯成一条缝；而到了晚上，它便把眼睛睁得大大的，瞳孔也变大，还发出幽幽的蓝光，远远看去像一只小手电筒。它的耳朵尖尖的，长在头的两侧，活像两个三角形，只要有一点奇怪的声音，它的耳朵就会抖动着，寻找发出声音的地方。有趣的是，猫的嘴两边长着几根白色的胡须，你可别小看这几根白胡须，据书上讲，如果没这几根胡须的话，猫的动作就会变得迟钝、呆傻，就不能灵活地捉老鼠啦。小花猫白白的前爪上有锋利的指甲，它走起路来没有一点声响，那是因为它的爪子下面有一块软软的小肉垫。小花猫是捉老鼠的能手。一天晚上，我吃过晚饭，发现小花猫不见了。我找来找去，终于发现了它。它伏在地上，竖着耳朵，把眼睛睁得大大的。我觉得好奇，便屏住呼吸躲在一旁。不一会，我看见小花猫突然闪电般地向厨房猛地蹿去，只听见吱、吱的叫声。我记起外婆说的猫不喜欢让人看到它的活动。我便探头探脑地走到厨房那儿，偷偷一看：啊，一只大老鼠已经成为小花猫的猎物了。然而小花猫并不忙着把那只老鼠吃掉，却咬着吱、吱叫着的老鼠到房停中央，把老鼠放在地上。然后架子十足地监视那只可怜的老鼠，不时用前爪去拨弄一下。可怜的老鼠左顾右盼，一副丧魂落魄的样子。就这样、待了好长一段时间，那可怜的老鼠大概终于明白应该逃走了，于是它看了看猫，小心地走出几步，又看了看猫，见没什么动静，它鼓足勇气向前蹄去哎呀！逃了！我急得差点喊了出来。这时，只见小花猫迅速往前蹿。那只小可怜还没被猫抓住，但似乎已被吓破了胆，乖乖地伏在地上一动不动，任凭猫把它咬了起来
描写小花猫作文【篇6】
大家喜欢小花猫吗？今天我就给你们一个谜语，头像老虎不是虎，脚穿软鞋捉老鼠，夜里眼睛圆又大，说话好像小娃娃，是什么呢？对了，是小花猫。
小花猫身上有一条条斑纹，它的身子很小，它的头圆圆的，它在夜间眼睛亮亮的、圆圆的，它的耳朵竖在头上，像一个个三角形，它的鼻子小的几乎看不见。
小花猫不仅好看，而且很可爱。
小花猫喜欢鱼，不喜欢吃海鱼等。有一次妈妈买了很多鱼一回家，小猫就闻到了一阵鱼腥味，就围着妈妈转。我说：妈妈，你给它几条吧！妈妈只好给了几条鱼，小花猫吃得津津有味，好像在说：真好吃，真好吃。
小花猫白天睡觉，晚上活动，它一看见老鼠就追，把它吃掉。
小花猫喜欢玩绒球，我每次一有空就陪它一起玩。
你说我家的小猫可不可爱？
描写小花猫作文【篇7】
我家有一只可爱的小花猫，因为它身上的毛有黑有白，我给它起了一个名字：花花。花花可漂亮了。瞧，黑白相间的大花衣穿在身上油光发亮。两只尖尖的小耳朵，不时调皮地抖动着。一双圆溜溜的眼睛镶嵌在弃梁两边，骨碌骨碌直转，似乎在专注地考虑问题。湿润的小鼻子，这儿闻闻，那儿嗅嗅，总想找点好吃的尝尝。花花爱睡在筐子里。我给它放了一条小被子，睡在上面软纬绵的可舒服了。它睡觉时先伸伸前腿，然后蜷缩成一团，头枕着爪于，一会儿就呼噜呼噜进入梦乡。醒来时总是先做做伸展运动，拱拱懒腰，伸伸前腿，蹬蹬后腿，张开大嘴打个哈欠，那样子真逗人发笑。花花非常顽皮。晚上，我们都睡了，花花就钻进我的被窝，抓抓我的脚，挠挠我的肚皮，碰碰我的胳砰，把我弄醒后，它却走了。听大人讲，猫尾巴越尖就越馋。花花大概就是这样。中秋节期间，走亲访友的人多，月饼、烧鸡随手放在桌子上，花花总要偷吃一些。瞧，花花又饱来了。它先东张西望，见没有人，嗖地一下跳上桌子，先闻闻月饼，舔舔，没有吃，可能不合口味吧？又转向盘里的烧鸡，就狠吞虎咽地吃起来。听到声响，花花便赶紧叨起一块鸡肉到僻静的地方享受去了。有花花在，烧鸡少条腿，鱼少条尾巴是常有的事。妈妈为此常常发火，我却百般屁护。当它那善良无邪的大眼睛哀求你时，你还会舍得动手打它吗？
[最新]描写外形行的作文800字精选7篇
本文为作文5000网推荐专题“描写外形的作文”相关内容。
作文分数在语文卷面分中所占比重最高，作文有助于人们流露真情实感，写好作文要从小开始练习不能放弃。写好一篇作文的关键是什么呢？小编陆续为大家整理了描写外形行的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写外形行的作文 篇1
无肉不欢的我对于非肉类菜系一概不感冒，但鸭血除外，这个菜品霸占了xx年一整年我的火锅必点菜榜单，不仅和火锅绝配，甚至我一度觉得鸭血佩拥有自己的姓名。
“雾都”已不再是从前那个简简单单的“雾”都，空气质量堪忧，而鸭血这个神仙食物竟然能较好地清除人体内的粉尘和有害金属微粒，从而减少对人体的损害。
翻阅资料发现，现代医学研究指出鸭血中的蛋白质经胃酸分解后，可产生一种消毒及润肠的物质，这种物质能与进入人体内的粉尘和有害金属微粒起生化反应，然后通过排泄将这些有害物带出体外，堪称人体污物的“清道夫”，鸭血就这这么踏实跟质朴。
吃火锅的时候，鸭血一定要冷锅下，因为不易熟，并且鸭血一般情况都是切成厚片状或者块儿状，如果锅底沸腾之后再下鸭血，就会导致鸭血外边熟了，里面夹生，或是里头熟了的时候，它外头已经老了。
而当你冷锅下的时候，加热过程相对较慢，食材温度有一个传导的过程，里面熟得均匀，等底料都沸腾了，一个个鸭血探出它肥糯糯的“脑袋”，吸收满满的汤汁浮在沸腾的红油表面时，就可以下手了，入口后香嫩可口，滑滑嫩嫩，一个一个爽到尖叫。
最后，很重要的一点，在点菜的时候特别嘱咐服务员加两份冷锅鸭血血，为什么？因为一入鸭血深似海，那欲罢不能的感觉，一份鸭血是真的不够啊。
描写外形行的作文 篇2
星期五我放学回到家时，看见家门旁有一个盒子，上面画着螃蟹。于是，我兴致勃勃地冲进家门，寻找螃蟹的踪迹。
“啊！找到了。”原来它们全在一个红色的桶子里。
吃完饭，我让爸爸给我用绳子拴一个螃蟹，我玩一玩。爸爸点了点头，说：“行。”于是，爸爸用钳子夹了一个最大的螃蟹，小心地把绳子拴在它身上。因为螃蟹的腿上有毛刺，所以绳子有时会被挂住。
螃蟹拴好了，我拿来玩的时候，发现这螃蟹的壳是青色的。我问爸爸：“爸爸，这些螃蟹是从哪儿弄来的？”爸爸说：“这些螃蟹是一位伯伯从江西带回来的，这种螃蟹毛泽东主席最爱吃。”原来这些螃蟹都是“外来之客”，我也要好好对待这些客人呀！
螃蟹的腹部有一个小口，这是螃蟹的嘴巴吗？爷爷告诉我这是螃蟹的肺。那么螃蟹的嘴巴在哪呢？原来螃蟹的嘴巴在眼睛下方，螃蟹的泡泡就是从这里吐出来的。我玩的螃蟹因为左边缺了一条腿，所以我们给它取名叫“残疾小螃蟹”。
残疾小螃蟹非常老实。每次我去洗澡时，就会把它身体上的绳子拴在沙发的扶手上，它也老实地呆在那里，玩着吐泡泡的游戏！
螃蟹真好玩呀！
描写外形行的作文 篇3
1、走进灵峰，远远地看去，只见一株株梅树笔直地挺立在草丛边上。那红梅像是被颜料染过似的，鲜艳夺目，一片一片的红梅树看起来就如同一丛丛火苗在跳跃。渐渐走近了，才发现有几朵红梅还是含苞待放的，那花苞上还有个小孔，像一个瓶盖子口，又如一个羞涩的小女孩红着脸；有几朵还是探头露脸的花骨朵儿；还有几朵已经完全开放。
2、那花朵里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪……梅花开或有早有迟。有的含羞待放，粉红的花苞，鲜嫩可爱，有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉，有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。
3、梅花是蔷薇科的一个乔木树种它的花瓣呈阔卵型，花上有五个花瓣或五的倍数。花朵是坠在树枝上的，很像耳环坠在耳朵上的样子。梅花有白色、红色、墨红、粉红，等多种颜色。梅花的生命力还很强，它不像兰花那么娇弱，不像玫瑰那么刺人，它如果被别人撇下一根树枝，只要放在水里，它还是成活的。梅花散发出的清香味儿，能让人把烦闹都通通抛掉，活得开开心心，自由自在。
4、梅花，小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的风景线。
5、正陶醉在红梅的美丽中，突然背后又有一阵淡淡的香气传来。原来，我背后有一株梅树。在远处便看见那株梅树上开着许许多多的白梅，洁白洁白，仿佛在一棵树上覆盖着雪，又如一只只白蝴蝶在树枝上嬉戏。在近处，呀，那花犹如银盘托着金碗，花瓣雪白雪白，花蕊金黄金黄，比那红梅更显得美丽。
6、那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉，有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱。
7、我透过窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝头上既有含苞欲放的花蕾，也有绽放的花朵。火红的花瓣，淡黄的花蕊，雪片落到花瓣上，红里带白，白里透红，我仿佛闻到了一阵沁人心脾的清香，心情不由得豁然开朗，走到院子里欣赏这完美的“傲雪寒梅图”！
8、梅花的颜色也各不相同，有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的允吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱。先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣已经凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花。
9、梅，一种极为平凡的植物，盛开在令人畏惧的严寒，独占枝头，不畏不惧。他是冬天的佼佼者，以一身洁白或墨黑所征服花的世界。他由五瓣娇小的花瓣组成，白梅是那样的纯洁；墨梅是那样的高贵，在伴有梅花独有的那种幽香，立刻把人深深吸引着。
10、在花丛中，梅花或仰，或倾，或倚，或思，或语，或舞，或倚戏冬风，或笑傲冰雪，总之奇姿异态纷呈，令人流连。有的含苞娇羞欲语，脉脉含情，，似一位情窦初开的少女；乍绽的潇洒自如，落落大方，宛如一个大家闺秀；怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇，像一个热情奔放的小女孩。再配上梅花散发出的香气，那香味别具神韵，清逸幽雅，古人称之为“暗香”，简直无可挑剔。
11、梅花不像别的花，春天来临时，从不与它们争夺明媚的春天。你瞧！它在寒冷的冬天，开的那么鲜艳、迷人。花瓣润滑透明，有点冰清玉洁。那些梅花，有的刚刚绽放，就有效蜜蜂飞进去，采集花粉；有的完全绽放了，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱。
12、她那如晶莹的白玉雕刻而成的花瓣傲然地绽放着，带着浓重的孤傲的气息，是呀，她怎能不这样呢，在春天还未完全降临大地的时候，她就绽放着充满着春之希望的花朵，迎接春天的到来，全校园中，独有她一棵迎风盛开着，她是那样的骄傲。繁茂的花朵为她纤细的身段披上了一层洁白的纱衣，薄如蝉翼，那洁白的纱衣，迎着风舞动着，衬得她像一个降临凡世的谪仙，不染一丝人间烟火，她是那样的美丽。
13、花朵在春风中展现着自己完美无瑕的姿态，让人看着目不转睛，怎么也看不够，绿绿的草儿探出头来，衬托着花朵，柳树甩枝赞美花儿，鸟儿为花儿歌唱。在梅花淡淡幽香的吸引下，蝴蝶、蜜蜂千里迢迢赶来采蜜，停在花朵上，与花朵细语，与露珠嬉戏，让忙碌一天的人们心里，滑过一道美丽的弧线。
14、梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞……在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。细细一闻，一股香气不禁迎面扑来，馨香阵阵，淡雅清新，顿时使人感到心旷神怡……
15、寒凝大地，它顽强地开出一朵朵美丽的花。有的白里透红，有的洁白典雅，有的粉色如霞……千姿百态，灿烂芬芳，像云霞装扮着大地，点缀着残冬。粉嫩的花蕊散发着一阵阵清香，令人心旷神怡。“遥知不是雪，为有暗香来”，那香气不是其他花能媲美的。茉莉花香气太浓，甚至有些俗气；菊花香太淡，有些隐逸，至于牡丹、芍药，似乎又太华贵了。只有梅花阵阵暗香，使人神清气爽。
描写外形行的作文 篇4
“今天我们去吃火锅吧！”在离开学校前，爸爸对我和妈妈说。“好噢！”我欢呼起来。为什么爸爸会带我吃火锅呢？因为这次期末考试，我拿到了一等奖学金，爸爸今天高兴，就请我们到“草原牧民”去吃火锅。
“草原牧民”的生意很好，餐厅内灯火通明，很多座位上都有人。我们坐在了一个饭桌前，爸爸先要了一个锅底，就把菜单交给了我们。
“熊鸣非，想吃什么？”爸爸问，他的语气比平常温柔了许多。
“涮羊肉！”我得意洋洋地说。
“冻豆腐呢？”
“当然要！”我一口咬定。
就这样一问一答，菜一个一个点了下来。火锅和配菜陆续地送到了饭桌上。我嚷嚷着叫妈妈把冻豆腐放到火锅里，等冻豆腐煮熟后，我像个老手似的，用个勺子一捞，就捞起几个来，然后我把里面的热水逼干，再蘸一蘸芝麻酱，就大口大口地吃起来。爸爸的吃相比我还要难看，只见他用筷子夹起一个就吞进肚里。妈妈最秀气，她夹起一个蘸一蘸芝麻酱就小口小口吃起来。
爸爸吃得高兴起来，说：“我们每人说一句有酒的诗吧！”我急忙说：“好，我先说。葡萄美酒夜光杯……”“今宵酒醒何处……”爸爸接着说了一句宋词。我问爸爸：“我刚刚说的那首诗是谁写的？”爸爸想了一会儿，说没有想起来。于是我们又接着说起含有酒的诗句来。
我喜欢吃火锅，我更喜欢一家人快快乐乐地在一起聊天。
描写外形行的作文 篇5
大红纹凤蝶的翅膀是大红色的，在远处看像一朵鲜艳的花朵，而在近处看却像花蕊，这就是大红纹凤蝶的独特之处，可以保护它，作为“盔甲”。则红边小灰蝶的翅膀是灰色的，而边是红色的，看上去有点儿像蝙蝠。假如在黑夜，红边小灰蝶外面一圈红色的会发光，犹如萤火虫。再说宽尾凤蝶吧。你们听到这个名字可能会想它有宽宽的尾，实在正如你们所想象的这样，宽尾凤蝶有宽尾，恰是这样人们才会命名它为宽尾凤蝶。“大红纹凤蝶”它的身上是红色的凤蝶，在凤蝶里是第二锦绣的一种凤蝶，它的两翅张开，足有一本语文书那么大，现在已经很贵重了。
“红边小灰碟”它的翅膀边上是由红色构造的，除了翅膀边上是红色的，其它的都是灰色，这种蝴蝶在一百万只中才有一只，也是很贵重的哦！
“宽尾凤蝶”它的翅膀下端很宽，你量一量足有3厘米宽哩！是世界上凤蝶中最宽的一种，也是在凤蝶中，很漂亮的一种哦！它在全世界是唯一无二的。
描写外形行的作文 篇6
今天中午，我和爸爸妈妈一起去吃“王少龙”火锅。这下，爸爸可解放了，他刚才还为中午吃什么发愁呢！
来到“王少龙”火锅店，一进门映入眼帘的是一个原生态大鱼缸，上面有5个开关，一根温度计和一个湿度计。原以为鱼儿会生活地很幸福，可原来满池的鱼只剩一条存活了下来。因为我们来的时候是下午两点钟，有些食客吃完已经走了，所以火锅店中人不是很多。我们很容易就找了一个靠窗户的位置。由于我吃辣的少，所以我们要的是鸳鸯火锅，一个锅分为两部分。一部分麻辣味，麻辣醇香；一部分是野生菌海鲜味，食而不腻，味美无穷。因为妈妈是素食主义者，所以点得素菜比较多。我们边聊天，边吃了起来，由于我的疏忽大意，我放进锅中的几条黄瓜煮了半个多小时，竟然被汤煮的溶化了，有意思，黄瓜在锅里没了。还有就是：由于春节期间，火锅店的服务人员很少，菜品也不多。我们点的菜品要么没有，要么搞错。事后算算，我们一共“损失”了四道菜。就在我们吃着时，只听叽哩哇啦一阵英语声响起，我扭头一看，原来是三个戴红围巾的外国年轻人，边兴奋地大吃着，边说着话。原来中国的火锅也这么受外国人欢迎啊！天！全是素菜，比妈妈还厉害。没一丁点的荤菜。
我国的火锅，历史悠久，源远流长，让食客们所津津乐道。
描写外形行的作文 篇7
蝴蝶是天然界中一种锦绣的昆虫。它以柔美的姿态和轻巧的姿态深受人们的喜爱。它漂浮在花丛中，小溪和泉水旁。它被称为“飞花”，“大天然的舞者”。
它以自己斑驳的蓝色点缀着如画的天然。为了让我们更多地了解锦绣的蝴蝶，青年宫特意为我们展示了700多种贵重蝴蝶的3000多种标本和挂图。什么三尾凤蝶、“蓝带仙女”、“大紫蝴蝶”、“王子雀斑蝴蝶”等等，有各种世界级的蝴蝶。这些蝴蝶颜色不同，每一只都非常漂亮。有几个我特别喜欢。世界上最锦绣的蝴蝶——光之女神蝴蝶首先吸引了我。叙述者叔叔说，这只蝴蝶是一只世界闻名的蝴蝶，来自海洋另一边的南美洲巴西亚马逊河流域的热带原始森林。它被以为是世界上最锦绣的蝴蝶。它钻石般的翅膀闪耀着耀眼的`灰绿色和天蓝色的毫光。这真是太棒了。当你忽然看到面前这些幻影恍惚的颜色时，真的让你觉得自己似乎置身于一个童话世界。中国的蝴蝶。—蝴蝶也很漂亮。它全身笼盖着绿松石金粉，它的后翅上有一对大的金色雀斑。
俗话说：“变薄是最重要的事情。”这只蝴蝶不仅锦绣，而且非常罕见。由于它很稀有，所以天然非常贵重。叙述者叔叔说，这种蝴蝶只在我国南方1000多米的亚热带原始森林中发现，是我国特有的世界级珍稀蝴蝶。世界上仅有不到10个标本被国际濒危动物保护委员会列为K类保护对象，是中国独一被列为一类重点保护动物的蝴蝶。一个好的毛茛价值超过10万美元！锦绣的蝴蝶，你优雅的姿态，轻巧的姿态和多彩的服装深深吸引着我。
我们走吧！保护这些贵重的蝴蝶，让它们成为天然界最锦绣的风景线之一。
描写环境作文精选7篇
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会可以总结出具体的经验和想法。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？于是，小编为你收集整理了描写环境作文精选7篇。仅供参考，欢迎大家阅读。
描写环境作文【篇1】
1、主题活动的开展：本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主题课程，开展了《身体畅想曲》、《圆圆的世界》、《秋天的图画》、《快乐的冬天》《快乐的家》、《可爱的动物》《过新年》等主题活动。在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为幼儿带给了丰富的操作材料，比如在《过新年》这一主题中，小朋友制作了彩带、贺卡，绘制了充满节日气氛的作品，把我们的教室打扮一新，充满了节日的氛围，小朋友看着自己辛勤劳动的成果，个性兴奋。
简言之，幸福就是没有痛苦的时刻。它出现的频率并不像我们想象的那样少。主持人说的对幸福要有一个快乐的内心，无论在什么环境下，无论身处什么样的逆境，也无论是贫穷或是富有，我觉得一个人只要他的内心充满了快乐，充满了阳光，这个世界就不会黑暗，幸福在不同的年代出，可能会表达同的涵义，而幸福所表达的方式也是各式各样的。
描写环境作文【篇2】
二年级写人作文题目：我最熟悉的人。关于妈妈的写人作文怎么写？这篇二年级写人作文300字的我最熟悉的人小练笔希望能够帮到你。
我们在那里，拥抱了树林、花儿、大山、小溪、草原第一次知道，知道大自然是多么的美丽。大自然为我们人类创造了美丽的世界，美好的环境。
六年级叙事作文题目：风筝与线。风筝与线是不可分离的。这篇六年级叙事作文1200字的风筝与线的叙事小练笔讲述儿子与父亲就像风筝与线。
我跑到路上对着叔叔阿姨说：我们一起保护环境，保护我们的家园吧！否则，到有一天受害的是我们自己！叔叔阿姨听了，连连点头微笑，正能量传递着，于是大家都纷纷行动起来！
交作文喽！一位同学急匆匆地跑上讲台，兴高采烈地跑出教室，笑嘻嘻的玩去了。总算搞定了！又一位同学跑上讲台，坐在座位上安静地看书。眼看着同学们一个个离开了教室，我也着急了，加快速度，与时间赛跑。经过一阵漫长的搏斗，我终于将作文搞定了。呼，总算可以松一口气了！不过，说实话，我心里真的没底，到底写的好不好呢？天知道。
描写环境作文【篇3】
你问的是什么文体的答法?记叙文、议论文、还是说明文?公式一类的东西,是有的,但不能像数学一样死板地往里带,也是要思考的.而且都说,高中语文就是吃初中语文的老本.这些是我们老师总结的,仅供参考：一、修辞格与体会文章表达.1、读出佳句在文章中的位置及地位.2、公式：①比喻：……采用了比喻的修辞手法,地描写了……,表现了作者对……的感情,形象生动.②拟人：……采用了拟人的修辞手法,将……赋与人的情感与性格来写,表现了作者对……的感情,十分形象,生动（或栩栩如生,逼真）.③夸张：……采用了夸张的修辞手法,描写了……,表达了作者……的情感,联想奇特,富于形象感.④反问：……采用了反问的修辞手法,用反问的句式把作者……的感情表达出来,语气更强烈,表达的思想也更强烈.⑤排比：……采用了排比的修辞手法,描写了……的情景,集中地表达了作者……的感情,节奏明快,增强了语言的气势.⑥对偶：……采用了对偶的修辞手法,描写了……,抒发了作者对……的感情,节奏明快,富于音乐美.二、插叙的作用.1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系.2、公式：……采用了插叙的写法,既对文章……的内容加以补充,又突出了文章的……的主题（或丰富了主人公……的性格）.三、归纳文章的中心.公式：①写人为主：记叙了……赞扬了……表达了……②记事为主：记叙了……（批评了）歌颂了……表现了……③写景状物：采用了……手法,借助……描写,赞扬了……抒发了……④游记：描写了……表达了……感情⑤议论文：文章论述了……阐明了……四、记叙的要素的作用.公式：①时间：以……的时间为序（或线索）来写,使记叙的过程更清楚.②地点：以……的转换为序来写,为人物提供活动环境.③事件：以……的事件来写,突出人物形象,使人物有血有肉,丰富鲜明.④人物：以……的活动来写,推进故事情节向前发展.五、描写手法的作用.1、读出描写手法在语段中的位置及目的.2、明确描写类型及相关知识：①外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征②语言描写的主要作用就是表露人物感情,提示了人物内心世界③动作（细节）描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征,可使人物具有活力,栩栩如生④心理（神态）描写的主要作用就是展现人物的精神面貌,尤其是复杂的心理主刻画,更能提示人物的精神世界3、公式：外貌：描写了……的样子,表现了……语言：……的语言,生动、传神地展示了……内心,表现了……动作：用运……的词语,生动、准确地刻画了……心理：……等词语写出了……,表现了……六、环境描写的作用.1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句.2、公式：①……的景物描写,写出了……的景色（或环境）,烘托了人物……的性格和品质.②……的景物描写,结合人物心理活动,表现人物……的性格和精神.3……的景物描写,反映了……的情景,为全文定下了……的感情基调.七、论证方法的作用.1、在文段中找出相关的论证方法.2、明确知识：①例证法主要是增强说服力,通过一两个典型事例,可以使阐述的道理令人信服.②引证法的主要作用是充实内容,增强说服的权威性,极具力度和信度.③正反对比论证法的主要作用是使论证更为深刻.④比喻论证法的主要作用是深入浅出,通俗易懂,使论证更为具体生动形象.3、公式：例证法：采用了举例的方法,以……来说明……的观点,列举详实,说服力强.引证法：采用了引证法,以……的名言来说理,增强说服的权威性,极具力度和信度.正反对比论证法：采用了正反对比论证法,以……来论述,深刻.比喻论证法：采用了比喻论证法,以……的比喻形象地阐明了……八、仿写句子.公式：1、数清例句的字数.②弄清例句所采用的修辞手法（没有修辞手法的除外）.③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系.十、读图题.公式：①分析画面构成要素.看清上中下或左中右各有什么,画面的主题词或标题是什么,画面中的人物语言有什么.②给漫画写题目的公式：题目+内容+启发.③结合画面含义,说自己的看法或得到的启示及提出自己的意见,要分要点来写（写成1、2、3）④给画面定标题,要不能离开画面含义或寓意.⑤说画面的寓意,也就是看到A联想到B,A、B具有共性.十一、探究题.公式：①分析所给的语段从中得出的结论.②分析所给的图表数据变化情况,得出结论.③用一句话来概括你的结论,但最好分1、2、3来表达.④提出你的看法或建议时,要具体写明1、2、3点.十二、概括题.公式：①分析所给的语言材料要找出几则材料的共性,然后用一句话表达.②分析所给的语言材料,找出每则材料所讲现象的重点,然后用一句话综合表达.当然也可以写成“我的发现是1、2、3点”.③分析所给的名著阅读选段内容,然后从中找出关键情节或人物语言,动作,再用一句语言来概括人物的性格.公式：1、要能写出1一6册名著导读内容相关章节里的人物特征性的语言.②写出人物的性格特点.③写出相关章节的故事情节.④写出主人公姓名及著作名称.⑤如果要求用精炼的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作手法中选择一个方面对文学名著进行评点,最好考虑人物形象上下手答题.十六、诗文佳句赏欣.公式：①推敲词语运用,注意用“生动”、“形象”、“逼真”等词语.格式为：……用运的好,描写了（或刻画了）……,十分形象、生动、传神.②从修辞格来赏欣,见前面修辞格.③从诗文整句的思想性来赏欣,要从诗文所具有的意境（思想境界,包含的哲理）上来写,类似于解释诗句.十七、说明文学家（或文学作品）风格.公式：①写明作者所生活的年代.②写明作者作品的特征.②结合作者具体作品中的“诗文句”来说明特点.十九、结合语境说加点词语在文中的特殊含义.公式：1、先解释这个词的本义.2、……描写了（或刻画了）……3、……意思是……二十、前后照应.公式：1、在文章开头、中间、结尾找出关键词.2、……与……相互照应,表现了……二十一、巧设悬念.公式：1、在文章开头找出作者所设的悬念（关键词）.2、……,使文章情节曲折、跌宕起伏.二十二、文章开头写景语段的作用.公式：1、分析所写景物的特色.2、……描写了……,为下文写……打下了伏笔.二十三、记叙线索.公式：1、分析线索种类：1、以“物”为线索；2、以“事”；3、以“人”；4、以“时间”；5、以“感情”.2、以……为线索,串连事例,塑造人物形象,集中表现了主题.二十四、称谓变化.公式：1、找出人物称谓的变化词语.2、采用第一人称,亲切、真实.3、称谓变化也反映了情感的变化.（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文）,埋下伏笔（记叙类文章）,设置悬念（小说,但上海不会考）,为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境.1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性.2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调,加强语气等；4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气（三）句子含义的这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法.答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了.（四）某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词：不行.因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行.因为该词生动形象地描写了……副词（如都,大都,非常只有等）：不行.因为该词准确地说明了……的情况（表程度,表限制,表时间,表范围等）,换了后就变成……,与事实不符.（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能.因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致.（2）该词与上文是一一对应的关系.（3）这些词是递进关系,环环相扣,不能互换.（六）段意的概括归纳1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事.格式：（时间＋地点）＋人＋事.2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么.格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样.格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点（七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等.诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等.分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等.复习时要系统归纳各种表达技巧,储备相关知识.首先要弄清这些表达技巧的特点和作用,再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析.至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,则包括总结作品的主旨,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义或局限性等.总之,鉴赏古代诗词,第一步,把握诗词内容,可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者.第二步,弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用.第三步,评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价.答题时,要特别注意以下几点：一是紧扣要求,不可泛泛而谈；二是要点要齐全,要多角度思考；三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范.易混术语区分（一）“方式、手法”的区分艺术手法,又叫表达技巧,包括：①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明.②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山.③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复.（二）“情”、“景”关系区别借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来.“借景抒情”表达感情比较直接,读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”；“寓情于景”、“情景交融”.表达感情时正面不着一字,读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”,但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景语皆情语.（三）描写的角度常见的角度有：形、声、色、态、味.“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度.
描写环境作文【篇4】
文章开头的环境描写有什么作用(一)
再走一步找出课文开头环境描写,想想有什么作用?
环境描写的作用.环境描写是用来交待背景、衬托人物、渲染气氛、推动情节发展的.分析环境描写,了解它在文章中的作用,能帮助我们理解人物形象,深入理解小说的主题思想.
自然环境描写的作用,主要体现在以下几个方面：
①交代故事发生的时间、地点.②交代季节、气候.③交代人物身份.④揭示人物心境,表现人物性格.世界著名短篇小说巨匠莫泊桑在《我的叔叔于勒》中有两处自然环境描写：①菲利普一家人出发到哲尔赛岛旅行时,轮船是“在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处”.②返回途中,人们望见“天边远处仿佛的一片紫色的阴影从海里钻出来”.景色从明丽到阴郁,正揭示了主人公菲利普夫妇见到于勒前轻松、欢快,见到于勒后沮丧、沉重的两种迥然不同的心境,从而突出了他们虚伪、冷酷、自私的性格特征.⑤渲染气氛.
社会环境是人物活动的历史背景、社会情态、阶级关系等因素的总和,抓住这一点很益于深入理解小说的主题思想.如《最后一课》中写人们看布告牌,写普鲁士兵的操练,目的在于交代背景,便于读者理解小说表现爱国主义精神的主题.自然环境描写包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等,对表现人物身份、地位、行动,表达人物心情,渲染气氛起着不小的作用.文章开头的环境描写有什么作用(二)
六年级的第7课的开头的环境描写有什么作用【文章开头的环境描写有什么作用】
我不知道你说的第七课是上册还是下册的,只能给你一点做题目的提示
段落的作用题：a开头的段落——点题,引出下文,为下文作铺垫；点明中心.
b中间段落——承上启下,点明中心.
c结尾段落——总结全文,呼应开头；点明中心,或突出中心,或深化中心;
环境描写作用题：a、交代背景b、推动情节c、渲染气氛d、烘托人物.文章开头的环境描写有什么作用(三)
青春无美衣阅读答案
17.第一段的环境描写有什么作用?
18.文章开头“我心一酸,眼泪掉了下来”的真正原因?
20.文章最后一小节说：我曲折的经历赋予我.”阅读本文后请你说说,我的曲折经历主要有哪些?
21.这篇文质兼美的文章,贯穿全文的两条主线：一是主人公的奋斗精神,二是对外婆的孝心,请你就其中的一方面,谈谈感受.
17.第一段的环境描写有什么作用?
烘托出外婆的孤单、无助与苍老的形象和“我”心酸的心情.
18.文章开头“我一心酸,眼泪掉了下来”的真正原因是什么?联系上下文用自己的话概括
外婆的命是很苦的,她老年丧女、丧婿,本是安享晚年的时候却要为自己和外孙女的生存而奔波.（意思对即可）
20.文章最后一段中说“我曲折的经历赋予我······”阅读本文后请你说说,“我”的曲折经历主要有哪些.
①”我“很小就没了爸妈,与外婆相依为命.②”我“长得并不漂亮.③受学校老师和同学的歧视.等
21.这是一篇文质兼美的文章,贯穿全文的有两条主线：一是主人公的奋斗精神,二是对外婆的孝心.请你就其中一方面,谈谈你读完本文后的感受.
不同意答案,自己想吧.
完全手打,很累的,【文章开头的环境描写有什么作用】文章开头的环境描写有什么作用(四)
背影三毛的阅读答案
文章开头的环境描写的作用是什么
1.B
2.以风大,雾浓,路滑来衬托母亲负重行走的艰难
3.故作没事,已免去女儿的忧虑、担心
4.运用夸张的修辞手法和议论的表达方式,表现出母亲对我的爱和我对母亲的理解和感激
请采纳答案,支持我一下.文章开头的环境描写有什么作用(五)
作文的开头和结尾都有写环境描写,这样写有什么好处
借物抒情,托物言志,烘托心情
例：
1\生活如诗,诗意有尽情难尽；生活如茶,茶香满口情悠悠；生活如歌,歌到深处情难留；生活如酒,酒将醉时笑语盈……——（无锡市《精彩一幕》）
2、生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱.生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……但人间最美的,是爱.——（无锡市《精彩瞬间》）
3、抛不完相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨黄昏后,忘不了新愁与旧愁,展不开的眉头,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隐隐,流不断的绿水幽幽……——（富阳市《心弦上痴情的景致》）
4、我爱“急湍甚箭,猛浪若奔”那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵；
我思“小桥流水人家”那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦；,
我悟“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想.——（厦门市《岸流水奔放》）
5、流水清清,荡漾起声与色的韵律,飘逸出生命的华彩与灿烂.
流水柔柔,点染开情感的温和,播洒下爱的春露.
流水蓬蓬,激扬了力与美的交响,迸发出灵魂的坚韧.——（厦门市《水韵悠悠》）
6、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱：“大江东去浪淘尽,千古风流人物……”.我们认为这是激动人心的壮美风景.当易安居士在落红之下低吟浅唱：“红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗棂湿绫绡.”我们认为这是宁静淡泊的风景.当青莲居士在月明星稀时,对长空高歌：“天下摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜.”我们认为这是无奈悠远的风景.
许许多多美的风景组成了我们的泱泱大国,许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史.——（富阳市《心景和谐》）
7、夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白；夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空.望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……——（金华市《想起了父亲苍老的脸》）
8、“对酒当歌,人生几何.譬如朝露,去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短.列御寇御风而行,超然洒脱；庄周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳话.而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财,使自己一生不得安宁；卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功,却为了功名害死李广,自己也忧郁而终.生命应得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也将暗淡无光.
虽然都欣赏“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”的人生哲学,但生命乃是人们最初的珍爱.惟有生命的存在,才有可能言及其它.——（南通市《善待生命》）
9、如果说春天是一组欢快的四季曲,那么阳光便是灵动跳跃的节奏.春天,绿色的使者,希望的象征；阳光,温柔的天使,光明的象征.有了春天,无不生机盎然,繁花似锦；有了阳光,无不温暖人心,心情舒畅.——（江西《让我挺胸沐浴春天的阳光》）
10、“挺胸”是什么?是昂首自立,洁身自好,不与世俗同流合污么?是铮铮铁骨,宁死不屈,舍身而取义么?是飘逸洒脱,张扬个性,不谄媚权贵么?历史上多少名人志士,用他们的行为乃至生命,向我们一次又一次地诠释了这个词的含义……——（江西《挺胸而立》）
11、春天,撷一缕春风,放进心房,让它吹起我的快乐；夏天,捧一抹骄阳,放进心房,让它照亮我的温暖；秋天,拾一枚红叶,放进心房,让它收获我的心情；冬天,掬一捧阳光,放进心房,让它荡涤我的心灵……
我珍惜生命的每一寸光阴,我渴望美丽,我享受生命,所以无论何时,我都会拥有一份好心情!——（常州市《让好心情牵引我们成功》）
01、巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”.
风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；
走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道；
登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色.
在这个世界上,
一星陨落,黯淡不了星空灿烂,
一花凋零,荒芜不了整个春天.
人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃.《直面苦难》
●02、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔,九死不悔；魏武帝扬鞭东指,壮心不已；陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择；纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择；纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择.在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章.
●03、只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获.只有追求,才会品味堂堂正正的人.
●04、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗.然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天.
●05、冰心说道：“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉.”
●06、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败；乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活.悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限；乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量.在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能.悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝.从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子.
●07、坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功.
●08、如果只看到太阳的黑点,那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影,那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点,你么你的人生旅程将难以找到知音；同样,如果你总希望自己完美无缺,假设你的这一愿望真的能如愿以偿,那么你最大的缺点就是没有缺点.
●09、喜马拉雅直冲霄汉,可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠,可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞,可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡,可其中有勇敢者的故事.
●10、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫.不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸.当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴.
●11、月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,命有否泰变化,年有四季更替,熬过长夜,你便能见到黎明,饱受痛苦,你便能拥有快乐,耐过寒冬,你便无须蛰伏,落尽寒梅,你便能企盼新春.
●12、没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿.生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音.
●13
、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞,或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂,那么就请在凄惨中反省我们自己吧!
●14、“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨.”（冰心语）我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌隔那刚刚萌芽的种子.
●15、每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界,每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉.不要空叹人世的无奈,且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩,细细品味那无处不在的美吧!
●16、也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔.终会成为参天大树；
也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍,.终会拥抱大海；
也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终会翱翔蓝天.
●17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中,观望蓝天白云之时,它已有了梦想,那就是振翅九霄,与蓝天搏击,与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中,昂首长嘶之时,它也已有了梦想,那就是奋蹄原野,驰骋天下.
●18、冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛.寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!
●19、大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义.
●20、一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事,遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮.文章开头的环境描写有什么作用(六)
寒夜生花文章开头第一段的环境描写有什么作用
迟子建的寒夜生花（今冬大兴安岭奇寒,春节前后,气温都在零下三十七八度之间徘徊.世界看似冻僵了,但白雪茫茫的山林中,依然有飞鸟的踪迹；冰封的河流下,鱼儿也在静静地潜游.北风呼啸的街头,人们也依然忙着年.）
第一段环境描写交代了故事发生的时间,渲染了安静的气氛,通过静中有动的描写,引出故事的主人公：寒夜中的花儿.为下文埋下伏笔.文章开头的环境描写有什么作用(七)
环境描写有什么作用
环境种类
自然环境
自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等,对表现人物身份、地位、行动,表达人物心情,渲染气氛都具有重要作用.
社会环境
社会环境描写,指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写.它所描写的范围可大可小,大至整个社会、整个时代,小至一个家庭、一处住所.描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等.社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色.描写作用在文章当中的环境描写不是可有可无的,而是服务于文章的主题和人物刻画.可很多学生在写作时,不论情况如何,总是“风和日丽,天高气爽,小树对我招手,小鸟为我唱歌”,纯粹是为了写景而写景,却不知“一切景语皆情语”（王国维）.下面我们就从几位文学大师的笔下去体会一下环境描写的重要性.
社会背景
鲁迅的《孔乙己》开头对咸亨酒店的介绍：鲁镇酒店的格局,是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒.做工的人,傍午傍晚散了工,每每花两文铜钱,买一碗酒——这是二十年前的事,现在每晚要涨到十文······但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这么阔绰.只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,满满地坐喝.对咸亨酒店的介绍,是为了交代孔乙己生活的社会环境,渲染“短衣帮”与“穿长衫的”两个泾渭分明的社会群体,表现了社会严重的阶级对立,人与人之间冷酷的关系.作者刻画这样一个势力、冷酷、虚伪的社会环境,为我们渲染了一种冷漠悲凉的社会气氛,为情节的发展奠定了基础,预示着人物悲剧的必然性.咸亨酒店可以说是当时中国黑暗的半封建半殖民地社会的缩影.
心情暗示
法国短篇小说大王莫泊桑的《我的叔叔于勒》中有两处景物描写.A、我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处.B、在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来,那就是哲而赛岛了.第一处环境描写是在菲利普一家怀着发财梦去旅游时,那时他们收到于勒发财的信,菲利普的二女儿也因此结了婚,一家人高兴出游,那时的海面在他们眼中美的如“绿色大理石桌面”.可见一家人的心情多么愉快.但出乎预料的是,他们在旅游的船上却遇到了破产后沦落为水手的于勒,他们一家发财的梦想破灭了,所以,他们旅游的目的地在他们眼中却成了“紫色的阴影”,不着一字,却淋漓尽致地写出了菲利普一家失望、沮丧的心情.
衬托活动
当代作家曹文轩的《孤独之旅》中,有关暴风雨的描写和杜小康的成长是分不开的.芦荡的暴风雨是极其可怕的：“雷声”“如万辆战车从天边滚动过来”,“暴风雨”“歇斯底里”“天昏地暗”,“仿佛世界已到了末日”,暴风雨冲垮了鸭栏,惊散了鸭群,杜小康表现出成人般的勇气和坚强,在暴风雨中搏斗.暴风雨给了他一个成长的机会和舞台.可以说环境愈是恶劣,愈是能突出主人翁杜小康的勇敢和坚强,也愈加使人物形象活灵活现.
揭示性格
十九世纪俄国著名作家契诃夫的《变色龙》中,开头是警官奥楚蔑洛夫走过的市场：四下一片寂静.广场上一个人也没有.商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样,门口连一个乞丐也没有.只用寥寥数笔就真实地再现出沙皇统治的社会的一片萧条败落的景象,反映出十九世纪八十年代俄国社会的阴森可怖的黑暗面貌.这种社会环境正是产生迎合现实、阿谀逢迎的奥楚蔑洛夫性格的土壤,而奥楚蔑洛夫精神又维护了腐败黑暗的社会制度.因此,鞭笞奥楚蔑洛夫性格,具有更重要的社会意义.
反衬形象
在鲁迅的《藤野先生》中,以“上野烂漫的樱花”之美来反衬清国留学生不男不女、不伦不类的丑态：上野的樱花烂漫的时节,望去却也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班.头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽高高耸起,形成一座富士山.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了.那一群扭捏作态的“清国留学生”与那美丽的樱花形成了鲜明的对比啊!对比之余,不能不使读者感到“清国留学生”令人作呕的丑态跃然纸上.而在鲁迅先生的《故乡》中,作者把少年闰土置于神异的图画中：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了.作者用自然景色之美来烘托少年闰土的活泼,勇敢,天人合一,使少年闰土这个形象在这个广阔而又鲜活的世界里活灵活现.通过以上这些名篇佳作的分析,我们发现,文章中的环境描写是至关重要的,而且它与文章的主题以及所塑造的人物形象是密不可分的.我们也要学会在作文中巧妙而恰当地运用这些方法.
增加真实性
例如：“车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟……”《白杨》首段便交代了地点：使人初步感受到大戈壁的荒凉与贫瘠,为下文爸爸的沉思做了铺垫.另外如《孔乙己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写也是如此,确定了故事的背景.
渲染气氛
例如“天灰蒙蒙的,又阴又冷,长安街两旁的人行道上挤满了男女老少.”《十里长街送总理》一文中的环境描写,渲染了悲哀的气氛,衬托出人们悼念周总理的极其沉痛的心情.另外如《故乡》中对故乡景象的描写,渲染了一种悲凉的气氛.而鲁迅《药》一文结尾一段：时令虽已是清明,然而天气仍“分外寒冷”,“歪歪斜斜”的路旁是“层层叠叠”的丛冢；这里没有生机,只有“支支直立”的枯草发出“一丝发抖的声音”；这里没有啼鸣的黄莺,只有预兆不祥的乌鸦,而且“缩着头,铁铸一般站着”.这里借助环境描写渲染出了坟场阴冷、悲凉的气氛.
烘托心情
例如《心愿》一文,在点明“我”在一个假日去巴黎的一座街道公园看书之后,交代了“我”周围的环境以及“我”由花丛联想到北京一事,表达了作者思念祖国的思想感情.
反映性格
例如《一夜的工作》一文写周总理工作的环境：“这是高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单……”可以看出,总理生活多么简朴.又如《穷人》一文中写道“屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪……这间渔家的小屋却温暖而舒适.”由此可知,桑娜是个十分勤劳的人.另外如《驿路梨花》中对小茅屋的详细描写,则写出了人们的热心与善良.
推动情节
例如：《曹操煮酒论英雄》中“酒至半酣,忽阴云漠漠,聚雨将至.从人遥指天外龙挂”一句,因为天气的变化,引出了对“龙”的评论,从而推动了情节的发展.另外如《边城》中写道：“天已快夜,别的雀子似乎都休息了,只杜鹃叫个不息.石头泥土为白日晒了一整天,草木为白日晒了一整天,到这时节各放散出一种热气.空气中有泥土气味,有草木气味还有各种甲虫类气味.翠翠看着天上的红云,听着渡口飘来生意人的杂乱声音,心中有些儿薄薄的凄凉.”情窦初开的翠翠“在成熟中的生命,觉得好像缺少了什么”,“好像眼见到这个日子过去了,想要在一件新的人事上攀住它,但不成”.翠翠渴望爱情而还没有着落,有孤单失落之感.这时祖父在渡船上忙个不息,顾不上她,杜鹃叫个不息,泥土、草木、各种甲虫类气味,生意人的杂乱声音,更增添了翠翠内心的纷乱和孤独之感,因此她“心中有些薄薄的凄凉”.这里的环境描写成为人物心里活动的契机并映衬着人物的心情,还有推动故事情节发展的作用.
深化主题
分析小说的主题,离不开对人物和情节的细致分析,也离不开对环境的认真考察.如老舍的《骆驼祥子》中,为了刻画人力车夫祥子的辛苦,揭示旧社会劳动人民的悲惨,作者极力刻画了日烈雨暴的情景.当日烈到人不能忍受的程度,祥子还不得不拉车挣钱；当雨暴到人不能行走的程度,祥子还不得不在雨中挣命.通过这样的环境描写,展现了祥子吃苦耐劳、勤劳的本性,从而揭示了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题.当然,一段具体的环境描写,它的作用往往是多方面的,这需要根据具体的语言环境去综合分析,切忌生硬地把它归结为某一种作用.
细致作用
环境是形成人物性格、并限制其活动的特定场所,它决定和影响着人物的性格.同时,人物性格有时也反作用于环境.写故事性较强的记叙文,除情节外,也要写好自然环境和社会环境.写好这两种环境,可较好地烘托人物,进而充分、明确地表达中心.运用环境描写要做到：目的明确——为表达中心思想服务；具体生动——给人身临其境之感；抓住特征——写出独具特色的景物.
描写效果
客观描写是比较真切地再现景物原形的描写,通过写景来写情,即我们所说的“借景抒情”.主观描写是指作者带着主观情感去写客观景物,自觉或不自觉地把主观感情融入景物之中,这在写作中称作“寄情于景”.自然环境是文中常见的描写对象.社会环境,可以是居室陈设、布局、人物活动场所及当地风土人情等等.场面则是特定的时间与场合内人物活动的总面貌.写故事性较强的记叙文,要写好环境.有人说要画好两幅画,即围绕人物活动的一幅“死尸画”和另一幅“杀人画”.文章开头的环境描写有什么作用(八)
普罗米修斯(节选)阅读答案
1、文章开头部分环境描写有什么作用?（开头：天地造成,气象万新）
2、在写普罗米修斯造人和教人类如何生活之间有一个过渡句,请找出来,并说明它在文章结构中的好处.
3、是比较这篇神话与《女娲造人》在内容上的异同.
【1】1普罗米修斯让泥团拥有生命,从此世上就有了人2普罗米修斯教会了人们如何生活【2】来衬托世界,为全文中心做铺垫,为下文埋伏笔【3】普罗米修斯开始了他的劳动和创造.【4】比喻人们不会生活以及病魔缠身的悲惨遭遇【5】1、国度不同.普罗米修斯属于古希腊神话传说中负责掌管人类的神灵；女娲是中国古代的神话人物,传说中的人类之母.2、罗米修斯造的人在没有给灵魂之前,等于行尸走肉,而女娲直接造出了有血有肉的完整的人类.文章开头的环境描写有什么作用(九)
文章开头有一段对环境的描写.作者在这里写对于表现乔依"乐于助人"有什么作用?【文章开头的环境描写有什么作用】
突出了人物的品质文章开头的环境描写有什么作用(十)
《春旱中的清泉》文章开头5个段落描写的自然环境有什么特征,这样描写有什么作用
（1）干燥、灼热、沉闷、令人焦躁.
（2）①交代高原史无前例的旱情
②渲染生命难以生存的艰难环境
③为下文白花、泉水的出现作铺垫,反衬回隆村的生存智慧.
描写环境作文【篇5】
当你游览在青山绿水之中，当你沐浴在阳光雨露之中，当你散步在满天星空之下，当你小憩在小草野花之中……我想，没有一个人会不为大自然创作出这样的杰作而感到惊叹。
记忆中也游过很多的地方，有险峻的黄山，有秀丽的桂林，还有……然而，那次的九寨沟之行，却让我彻彻底底地惊叹了一回。
形容九寨沟，不是单单一个“美”字所能表达清楚的——那儿，古朴的栈道，斑斓的彩林，青蓝色的湖泊，缭绕的云雾，壮丽的雪山，还有或别致，或与众不同的瀑布……哦，对，还有那充满了民族风情的藏族寨子……或许，拥有这其中的任何一样，都是至美的一道风景线。
之前，我们就听说藏族人把这儿的湖泊称为海子——大海之子，一点不假，当我第一眼看到九寨沟的湖时，还真就把它当成了大海之子——青蓝色的湖水，与蓝色的大海的颜色比起来，真可谓是有过之而无不及。只是，毕竟是湖泊，总是比无边无垠的大海小的多，难怪，藏族人会把这里的湖泊称为海子！走在水边的栈道上，放眼望去，青蓝色的湖水与四周山上的彩林的颜色形成强烈的层次感，树的颜色有青翠的绿色，耀眼的红色，古朴的墨绿，淡雅的黄色……看到湖水与彩林的颜色的搭配如此美妙，我不禁感恩大自然，感激大自然的恩惠，感谢大自然带给我们这么美妙的视觉享受！
海子除了青蓝色的水色外，还有一个特点——清澈。湖水很深，甚至最深的地方达到了103米，但是，给人的感觉却是只有一米深——因为，你很容易就能看到湖底，看到湖底的鱼或是“佁然不动”，或是“俶尔远逝”。甚至有人嘟哝道：“都说水至清则无鱼，可为什么这儿的鱼还这么快活？”更有甚者吟起了毛主席的诗词：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”是啊，到了九寨沟，有谁会不为大自然的创造而折服呢？又有谁会不感恩大自然呢？
描写环境作文【篇6】
所谓“整体烘托法”指的是作文中的自然环境描写从整体上定下了全文的情感基调，或定下了故事的发生氛围，或作为一个重要要素参与了整个故事的发展。最常见的有两种情况：
第一，将同一环境描写作为某种氛围的衬托放在文章开头，并在接下来的叙述中仍不时提到。这个环境描写通常定下全文的情感氛围或交待整个故事发生的背景。如一篇满分作文《较量》，写“我”作为班干部与班里恶作剧同学的一场较量，突出“我”的勇敢，在文章开头即写电闪雷鸣，风雨交加，环境描写不多，但从整体上给文章定下了一个紧张的环境氛围。
第二，将一两个环境描写作为线索贯穿全文始终。在这种情况中，须在开头即涉及这处环境描写，以此形成线索的始端，然后各段或关键段落都要写到这个或这些环境，文字可长可短，位置可为段首，亦可段末，这样会使人对这一自然环境产生深刻印象。具体可分成两种情况，第一，自然环境在文章事件发展过程中是变化的，如一些文章要写某事从不好变到好，便会使用雨过天晴的环境描写，在开头写阴雨连绵，文中雨慢慢变小，文尾则变成阳光灿烂。第二，某一自然环境在文中反复出现，但自然环境本身变化不大，只是承载了某种情感或主题。如一篇北京中考满分作文《凝聚》，其中“阳光”作为一个环境描写，在文中反复出现，但内容上并无很大变化，因为阳光承载的是同样一份“亲情”。
描写环境作文【篇7】
局部映衬是指在作文中描写自然环境时，可在任何部分用自然环境映衬人物的精神品质或文章的主旨、情感，从而让文章品格得到提升。使用局部映衬法，景物描写的文字并不求多，而求“精”而“得体”。某个地方可能只有一句景物描写，但就因这一句话，提升了这篇作文的整体质量。如一同学暑假回农村老家探亲，目睹了兄妹换亲的封建陋俗，写了一篇《探亲》的作文，文章结尾写到“第二天清早，我上路回城了。走时山村好静，走过童年的小树，我不禁回首：山村雾茫茫，人们还没有从梦中醒来呢。”作者描写山村茫茫的雾气，并以此暗示山村人们还未从梦中醒来，亦即还未丢掉封建陋俗，文章的主旨因此得到升华。
使用“局部映衬法”，需要注意的是须根据自己描写自然环境想要达到的目的来决定描写何种景物，并去寻找景物与达到的目的之间的关系。如果要表现一个人物的某种品格，可用和煦的春风映衬“温暖”“温馨”，用各种表现纯净美好的景物映衬人物的高尚品质……这一笔能使文章不仅停留在记叙层面，而有了一个精神的升华；如果要表现亲情主题，可用明媚的阳光象征与突出亲情所带来的温暖与温馨；如果要突出怀念主题，可适当描述秋景；如果要渲染紧张气氛，可以电闪雷鸣；如果要表现伤感，可以阴雨连绵……这个对应之处同学们可在平时进行优秀作文阅读的时候加以积累。
拾起心中的珍珠作文记叙文800字7篇
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相信作文大家都不陌生吧，写作能够锻炼自己的能力和逻辑思维。一篇好作文可以引起大家的共鸣。如何在写作文时突出重点呢？因此，栏目特意整理了拾起心中的珍珠作文记叙文，仅供参考，欢迎阅读。
拾起心中的珍珠作文记叙文 篇1
拾起心中的珍珠
人生漫漫，道路艰辛坎坷，拾起心中的珍珠，绽放永恒的光茫。
——题记
珍珠，是富贵的象征，无论走到哪里，永远都能成为焦点，绽放出夺目的光芒！正如那心中的珍珠，无时无刻，释放出耀眼的光芒！
拾起心中的珍珠——自信
一个人要想取得成功，首先就要有自信，自信，是走向成功的基石，即使失败了，也能够有信心，再次尝试，你终究会走向成功，自信，给予了你无形中的力量，让你直面风雨，在前进中，无论如何都不能失掉自信，它是那心中夺目的珍珠。
拾起心中的珍珠——自信，让你直面风雨。
拾起心中的珍珠——勇敢
著名作家巴尔扎克曾经说过“挫折，对于勇敢的人来说，是一块垫脚石；而对于懦弱的`人来说，则是一个无底深渊！先哲的话语难道不能让我们有所启发吗？生活中，我们要学会勇敢，勇敢地面对学习上的困难；生活中的暴风雨……勇往直前，走向成功的彼岸，学会勇敢，它像珍珠一般，无时无刻不释放着光芒！
拾起心中的珍珠——勇敢，直抵成功的彼岸！
拾起心中的珍珠——快乐
快乐，是一股清泉，让人享受在其中，精神饱满；快乐，是一股和煦的春风，带给人阳光般的温暖；快乐，是秋日里的一丝慰藉；感受人生的温暖！快乐虽是很普通的，但它却有自己的珍贵之处，它像珍珠一般，走到哪里，散发了自身的光彩！
拾起心中的珍珠——快乐，让你微笑对待每一天！
拾起心中的珍珠——自信，勇敢，快乐，成为一道亮丽的风景线，拾起心中的珍珠，释放永恒的光芒！
拾起心中的珍珠作文记叙文 篇2
拾起心中的珍珠
翻开相册，只见一位老人和孩子的笑容，宛若珍珠的光泽，将我的心灵照亮……
那位老人就是我的奶奶，那个孩子就是我。
夏夜里，知了声还在聒噪，满天繁星让人有了无尽的`向往。奶奶为我扇着风，大蒲扇来回摆动着。再过几天就是奶奶的生日了，那时的我仰望着天空，天真地说：“奶奶，等你过生日的时候，我要爬着梯子到上面摘一颗星送给您，看，最亮的那颗！”奶奶笑着看看，将我揽在怀里，说：“好，乖孙女儿送什么我都喜欢！走，奶奶给你买冰棍去！”我高兴地拍起手随奶奶走去。蒲扇、繁星、冰棍，是一颗凝聚祖孙之爱的紫珍珠。
冬日中，我依偎在火炉旁，盖着毛毯，捧着书津津有味地读着。奶奶坐在一旁，戴着老花镜，仔细地为我缝棉裤。窗外雪花飞舞，窗内针线穿梭。看着奶奶专注的神态，我开始感动，这感动像是炉火里的火苗，跳跃在心头，给我带来阵阵暖意。雪花、针线、炉火，是一颗汇合老人无尽关怀的白珍珠。
假期里总会在奶奶家住上一段时间。临走前，她把家里我爱吃的东西全部打起包，我和奶奶坐在床边，心中各有不舍。我拉着她的手，对她说：“这么多好吃的肯定会把我养胖，奶奶对我真好！”她轻叹一声，眼角竟泛着了泪花，用粗糙的老手抚摸我的额头，却让我感受到最温柔、最光滑的触感，她叮嘱我学习别太累，我用力点头，为奶奶擦去泪水。零食、泪花、老手，是一颗蕴含亲情守候的蓝珍珠。
一路走来，我长大，奶奶渐老；我懂事，奶奶欣慰。我们的珍珠也越攒越多，越来越有光泽，是亲情的打磨让它们熠熠生辉。
我想，我要把这些珍珠都收藏好，然后用它们编织出一条最美丽的项链，将它轻轻戴到我亲爱的奶奶、那柔软的脖颈上去。
拾起心中的珍珠作文记叙文 篇3
岁月悄悄流逝，拾起那一个个由时间孕育，包含在我们心中的珍珠，回忆起在老家度过的童年。
想起那时在乡村与伙伴们追逐玩闹，亲密无间。那时的乐趣无处不在，就算是一块被常年丢弃的烂砖头，我们也能将它磨平做成小汽车的模样用于玩耍，那时的我充满了天真和稚嫩。
记得有一次我和一位只比我小几个月的邻家男孩在他家的田地里玩。大人们在干活，而我们你追我赶，玩的不亦乐乎。就这样俩人蹦跶了一个上午，终于感到了口渴。正好在附近有一片西瓜地，地里全是圆圆的西瓜。甜美的瓜汁，粉红诱人的瓜瓤光是想着就让人嘴馋，口水直流三千尺的我俩怎能无动于衷呢？于是我们俩打定了这西瓜的主意，并在行动之前制订了周密的计划：行动时要采用匍匐方式前进，为的是不让别人发现，西瓜得手后要用最快的速度撤离，最后将西瓜运送到我家。
于是我们两个按照商量好的计划成功地将西瓜抱入怀中，然后兴冲冲地跑回了我家。我拿来刀子迫不及待地切开了西瓜，看着被一分为二的西瓜，我们很是惊讶，在惊讶的同时又感到了无比的失望。我叹着气说道：这西瓜是生的，咱俩这是白忙活了一趟啊！他说：是呀！现在咱们只能将西瓜扔了。于是我们将西瓜扔进了院外的草丛中。
那件事过了很多天后我才知道，当初我们偷的不是别人家的西瓜，而是我家的的西瓜。此后我一想起这件事便捧腹大笑。笑我那时的无知，笑我那时的天真。
啊！童年的往事是藏于心中的一颗颗珍珠，散发着耀眼的光芒。
初二:徐睿超
拾起心中的珍珠作文记叙文 篇4
曾经，有那么多当初心中暗暗发誓一辈子都要牢牢铭记的画面，如今却褪了色，残留一个模糊的影像，影像里的人是何模样，拼命努力的回想，始终是无果。如此苍白乏力的记忆，因为它们都不是自己心中的珍珠，泛着莹润的光泽，鲜明依旧，耀眼如初。
我蜷缩成一团躲在雨披后面，带着微凉寒意的雨水已经湿了裤脚。我听到他说他快要睁不开眼了。他便是我的外公，一个特别爱笑的老人，在我读小学的那段没有父母陪伴的日子里，每天风雨无阻的接送，庇佑我上学路上的平安。
我从来都不觉得外公有老过，他的鬓角没有一丝丝白发，总是染的乌黑。直到今年他因病不能再染了，我才看到他满头的华发，依旧笑得和煦的模样。我总是步履缓慢的挪向挤满家长黑压压一片的校门，一眼便看见他穿着半旧的条纹衬衫，坐在电动车上与周遭的人谈笑风生，不时打着手势。每每见到我出来，总是立马就提起我颇为沉重的书包。等我坐在他身后，他便问一句“坐好了没？”这一画面，每天重复着上演，周而复始的延续了五年。偶有雨天，或是春寒料峭之时，他便捏着我的衣服或一把半旧的直柄雨伞，殷切的张望着校门口的方向。我有留堂的时候，还挺多，出来的时候他常常是站在大厅蹩着眉张望着教学楼的方向。一边疾步往前走，一边提着我的书包，碎碎念叨着什么。
我唯记的最清晰的便是他笑得开怀的等我的样子，那一头特意染的乌黑的发，那一件半旧的条纹衬衫，那一把雨中半旧的直柄雨伞。没有刻意去铭记，却已经在无意中牢牢铭记。这便是我心中的一颗珍珠，如此简单干净的画面，拾起时，依然鲜明如初。
拾起心中的珍珠作文记叙文 篇5
喜欢珍珠的我，认为珍珠是最纯洁的，永不会玷污的。每次的遐想，都是在珍珠之河中畅游，感受珍珠的璀璨，用它洁白而耀眼的光芒穿透我的心，照亮我的心房，看一看：我的心中有什么！ 在“砰！砰！砰……”的心跳中，虽没能看清所有的画面，一幅简单而又常见的画面把我震撼了——妈妈在汗水中工作。 我的妈妈，普通的不能再普通，只是亿万缝纫者中的一员，可我每次看她，都会有不同的收获，不同的启示，不同颜色的珍珠光芒。 汗水*坚持*绿光 我，妈妈的孩子，也只是一颗有着微弱光芒的珍珠。每天早晨，睁开那朦胧的睡眼，就会看见妈妈在做家务。看到这些，心中不免有一丝愧疚，也就在当时的几分钟全身都充满了动力，刚开始读了几分钟英语，嘿，那动力似乎窜到九霄云外去了！心里就想着：反正有好多时间，咱小憩一会儿。一想完，那电视就打开了，优美的旋律传到我们我们的耳朵里；搞笑的画面喜到我们的心里，哈哈！在发出爽朗笑声的同时时间也在流逝。转眼间，一个小时过去了，妈妈也忍不住督促了我一句，可我左耳朵进，右耳朵出。继续沉浸在我的欢乐中。不知不觉，电视剧演完了，自己也累了，一看表，哎呀！十一点了。我立马关了电视，却瞟见妈妈还在忙碌。我的眼角湿润了，脸也像涂了胭脂，羞愧不已。 每次当我学习一会儿，就嫌累，这只不过是在欺骗自己。而妈妈一中午只休息了十几分钟，难道她不累吗？当然累，只不过妈妈心里在坚持，因为妈妈认为每干完一件事，都是一个成功，哪怕它很小。 珍珠有绿光，是因为坚持被珍珠征服，所以才拥有。我的学习不也是这样，每次认真的学一个知识点，安心的学一个小时，用心的记一个单词……这不就是汗水吗？这不就是付出吗？每次这样，我们都会获得绿光，获得自己的色彩。 珍珠很美，但人的心更美，因为每个人的心底都有一颗璀璨夺目的珍珠，只等我们把它拾起。
拾起心中的珍珠作文记叙文 篇6
轻轻地，自由地在记忆海洋中游走，一道莹白柔和的光茫划过我的眼睛。啊，是了，撬开那尘封已久的坚硬蚌壳，拾起那泛着光泽的心中的珍珠
从很小的时候起，我就爱吃外婆包的粽子。墨绿的粽叶泛出自然的芳香，颗粒分明的糯米与青豆自然是绝配，那深藏其中的酥软的干菜肉入口即化，更是勾起人浓浓的食欲。这粽子呀，成为我植根于记忆深处的美食印象。
这几年来，每次回外婆家都会带去一些礼物和生活用品，但收获的却永远是更多的肉、菜，还有不计其数的粽子。
但今年中秋节，外婆的身体大不如前，天气转凉，关节炎与风湿病一刻不停地折磨着她衰老的身躯，我本以为这次再也不会有香喷喷的粽子等着我大快朵颐了，但没想到
那天，我拎着给外公外婆的月饼，跨进了院子。一进家门，就看见了外婆，她正坐在圆桌旁，仔细地，专注地包着粽子。粽叶在她手中轻巧地翻飞，仿佛是用魔法变出的一个个饱满的粽子整齐地排列在箩筐里。
我不禁呆住了，静静地倚在门边，看外婆用苍老的双手包出一个又一个粽子，而她又是用多么深情与饱含爱意的目光注视着这些可爱的粽子啊！
突然，外婆的手一颤，一勺糯米像散落的珠子一般掉到了地上。我不由地一阵心酸：那些轰轰烈烈、热火朝天的年月已经无影无踪，如风逝去，而摆脱不掉的苍老与无奈也悄悄爬上了外婆的身体。单薄的身躯已不能支持劳累的粗活，即使是手头上的细活也开始力不从心了。
我背过身去，流下了眼泪，心里默默祈盼着外婆的身体能够好起来，双手能灵活点、再灵活点。
我希望外婆能够永远包粽子给我吃，因为那样就说明，她的身体仍然健康。
我走上前去，一粒一粒地拾起地上的糯米，同时也拾起了在我心中泛着光泽的珍珠。
拾起心中的珍珠作文记叙文 篇7
1.拾起心中的珍珠
遗留在梦里的珍珠,流逝在岁月中的 温馨,许多年过去了,又有谁会去拾起那 珍珠,回忆那温馨…… 感动 “哎呀!”我不小心摔倒,在太阳的烘 烤下,隐隐作痛,这时有一双手小心翼翼 的把我送到教室……这时我的眼睛湿润 了,简单的动作,让我冷漠的心开始融 化,虽然这事很小,但我仍然很受感动, 甚至忍不住落泪.这时耳边由又响起朋友 的一句话：流泪并不代表脆弱,只是缓解 一下内心的不快,哭吧!,那一瞬间,我 被感动了,被朋友朴实的语言感动了. 也许,感动是夏日一缕凉爽的清风, 是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的 甘泉,是芳香四溢的一杯热茶……拥有了 感动,就如同拾起了心中那颗珍珠,它开 始变得明亮、纯净. 微笑 给生活以微笑,无论生活怎样对待 你.有人说,生活是甜蜜的,一路上充满 了欢声笑语,有人说,生活是苦涩的,一 生中经历了数不清的艰辛和无奈;有人 说,生活是酸楚的,一辈子总会遇到躲也 躲不过的叹息;还有人说,生活是新鲜刺 激的,不停出现的新生事物期待你去感受 去开拓.我要说,生命是多彩的.生命对 每个人都是平等的,不要一味地抱怨上天 的不公平,路途中时而坎坷艰辛、波浪起 伏,时而垂柳轻拂、平淡如水,关键是看 你如何把握生活,享受生命.用微笑来面 对生活,即使在寒冷的冬天也会感到生活 的温暖,漆黑的午夜也会看到希望的曙 光.朋友,用微笑来面对生活,你就会看 到阳光灿烂,迎接你的必定是一路的鸟语 花香. 也许,微笑是一种无声的亲切的语 言,是一种无声的动人的乐章,是人类一 种高尚的表情……拥有微笑,就如同找到 一颗耀眼的珍珠,它永远照耀着你,直到 永远 人生就像珍珠一样是闪亮的.珍珠很 美,但人的心更美,因为每个人的心底都 有一颗璀璨夺目的珍珠,只等我们把它拾 起,然后回忆过去的温馨.
写珍珠的作文合集
写好作文是每个学生必须掌握的一种基本能力，作文有时候就是自己与自己心灵的对话，优秀的文章中需要丰富的知识，一篇作文的标准格式是什么呢？经过搜索和整理，作文5000网为大家呈上写珍珠的作文，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
写珍珠的作文 篇1
海洋博物馆里有一颗价值连城的珍珠。它吸引了成千上万的游客前来观赏。人们站在珍珠面前，情不自禁地赞叹道：啊!太美了!这是我见过的最最美丽的珍珠!瞧，它圆圆的身子，多么光滑，多么洁白，多么晶莹剔透渐渐地，珍珠骄傲起来了，它开始瞧不起它身边的鲨鱼化石。
有一天，骄傲的珍珠问鲨鱼化石：你敢跟我比美吗?鲨鱼化石笑了笑，没有说话。珍珠见鲨鱼没说什么，也就不多问了。
又有一天，珍珠又问鲨鱼化石：你敢和我比美吗?鲨鱼化石再次笑笑，没说什么。珍珠不屑一顾地说：我就知道你不敢。你瞧你，又脏又臭，在我身旁，我都为你感到脸红，你怎么敢跟我比呢?说完，骄傲的珍珠扬起洁白无暇的脸，一副神气十足的样子。
一天，来了一位考古学家，他发现了鲨鱼化石，就惊喜地跑向鲨鱼化石，仔细端详，然后，他诚恳地问服务员：我可以仔细看看它吗?可以。服务员回答，但你要小心点。于是，考古学家小心翼翼地捧起鲨鱼化石，拿出放大镜，仔细观察，他一边看一边喃喃自语：这块化石对我的帮助太大了，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
这时，骄傲的珍珠才明白：那个其貌不扬的丑八怪竟有那么大的研究价值，我不应该奚落它。
写珍珠的作文 篇2
在我家的阳台上，有一个花架，花架有三层，每一层都有不同的植物。第一层是妈妈养的肉肉类；第二层是我和爸爸养的百草类；第三层是我们大家共同呵护的混合类。我和爸爸的那层一共有三个区域，每个区域两盆花，一共六盆花，不过不知道为什么，我特别喜欢第二大队二小分队一号花兵珍珠菠萝。
珍珠菠萝的叶子薄薄的，硬硬的，像菠萝上的叶子，再加上一点儿小刺就更逼真了。离中间近的是黄绿黄绿的嫩绿色，颜色从里到外逐渐从嫩绿逐渐变成草绿色、军绿色、深绿，多美啊！
珍珠菠萝的叶子旋转成螺旋形，恰似一级级天然的天梯，在明媚的阳光映照下显得生机勃勃，格外美丽，吸人眼球。
这盆珍珠菠萝是妈妈上小学四年级时外公种的，至今有三十多年了，比我的年龄还大几倍。这位老祖宗繁殖了许多后代，目前最小的重孙才刚刚出生呢！
这个小重孙顽皮得很，它把土顶破，眨巴着一对机灵灵的小眼睛，新奇地从土里探个脑袋看看周围的世界，向大家一一问好。
有一次我因为生病，将近一个星期都没去上学。当然，更没时间去照顾老、小祖宗了。星期五早晨，我看见妈妈浇水时，才想起祖宗们将近一个星期木有喝水了。我一把夺过妈妈手中的水壶，准备去给祖宗们喝水，可我却发现祖宗们挺着胸膛站在那儿，活像一个个大将军神气的站在哪儿说：不喝水，我也可以顽强地站在这儿守护我们花兵的家园！
我爱你，珍珠菠萝。你是我的，也是整个世界的！
写珍珠的作文 篇3
我是一名珍贵的珍珠，但在我变成珍珠之前，我只是一粒沙滩上平凡的砂。整天随波逐流，早晨被海浪推到沙滩上，晚上，又被浪卷入海中。日复一日，我似乎已经习惯了这样平凡的生活。直到有一天，我看见了它珍珠大哥
自从那天我看见了珍珠，我就无法忘怀它那模样，我一直在心中默念这句话：我一定要成为它。
我回到家，立刻问妈妈，妈妈说：我不知道，你为什么问起珍珠的事呢？从爸爸口中得到的答案也是一样，我问了一个又一个伙伴，可得到的答案都是：我不知道，你别想那么多了，不可能成为珍珠的！我到处奔波，但都找不到答案，我的身体都快被我累坏了。这天，涨潮的海水把我推进了海中，我一直在近海处游荡，海龟长老看见了我不解的神情，问道：你遇到了什么不顺心的事吗？我在想怎么能成为珍珠。这个简单，只要进入蚌内，吸收珍珠质，就能成为珍珠。不过吸收珍珠质的过程时漫长而又痛苦的。海龟长老答道。知道消息，我立刻回到家背上行李，告别亲人，踏上了成为珍珠的旅途。
在一个阳光明媚的早晨，我终于找到了一个漂亮的珍珠蚌，我纵身一跳，跳了进去。一个洪亮的声音响了起来：你确定你想成为珍珠？确定！我答道。那我把蚌壳关上了。砰的一声，我顿时感到天昏地暗：嗯好难受，你能不能开一下窗？对不起，你要成为珍珠就必须经历这样的磨炼。突然一阵刺痛感让我晕了过去。不知过了几十年、几百年我又再次醒了过来，这时蚌壳已经被打开了，出现在我眼前的是一个人类，虽然我听不懂人类那种奇怪的语言，但我能大致看懂那人的神情，他们好像在说：哇！多好的东西。我看看自己的身体，嗯？我怎么变白变胖了？原来自己已经变成了珍珠。
这次体验让我明白了一个道理：坚持就是胜利。就如同一句古话：只要功夫深，铁杵磨成针。
写珍珠的作文 篇4
我的脑海中有一个木盒子，盒子里装满了一颗颗美丽的珍珠。这些美丽的珍珠就是一件件难忘的事。其中有一颗珍珠是最大最美丽的，让我跟你说一说吧。
这件事发生在一个寒冷而又美丽的雪夜。那一晚，我独自在家看书，突然，急促的敲门声响起来了。我开了门，门外来一个修车的哑巴叔叔。他用手比划着，还用脚跺着地，显得十分着急。但我始终听不懂他的意思，可是，天气实在是太冷了，而且我也不懂他的意思，爸爸妈妈又不在家，我想还是让哑叔叔回去吧。于是，我就对哑叔叔说：天那么冷，我爸爸妈妈都不在家，您先回去吧。哑叔叔只好先回去了。
接着我就转身回去看书了。过了一会儿，开锁的声音把我从书中的世界拉回了现实，一定是爸爸妈妈回来了，我赶紧跑去门口。当我们正要关门的时候，哑叔叔又来了，我爸爸一下子就明白了，说：天太冷了，你还亲自给我们送车，明天我自己去取就好了。哑叔叔掏出纸笔，在纸上写道我怕您要用车。我看到这里，一股暖流流进了我的心里，虽然天气很冷，但我的心却很温暖。
哑叔叔这种时刻为别人着想的行为，值得让我们学习。我想这颗珍珠是我心里最大最美的一颗。
写珍珠的作文 篇5
英语成绩出来了，作为我最自豪的一科，这次竟然考得那么差，老师找了我去谈，问我原因，我说不出来，只是泪水不停地流，怎么办？怎么办？
不知从何开始，我就习惯在练习本上画上一个又一个的圆环，可惜都只是一个个凹凹凸凸的图案，不像圆圈，我明白很难画得圆圆满满，其实人生之路又何尝不是这样呢？于是渐渐地，我爱上了那圆环带给我的安宁和希望，也不知从何时开始，繁星点点的圆环装饰了我那荒芜的心灵。
不理想的成绩就像一颗导弹，轻而易举地把我用努力的汗水建立的自信摧毁，失落的情愫不停地缠绕心房，似乎任何一个大红的分数都可以把我推进多愁善感的漩涡，让我不能自拔，曾几次涌到眼角的泪水都被倔强地逼回去，害怕眼泪的崩溃会变成精神的崩溃。
每晚独自走在校道上，逐渐地养成一种抬头望夜空的习惯，后来发现，月亮总不会每晚都是圆的，它夜夜出来，夜夜那么不丰满，过几天圆了，过几天又亏了，圆得那么丰满，亏得又如此缺陷！周而复此，一次不尽然一次，一次又一次地归复着一个新的圆。但是心能够在夜空中畅游，这是多么舒适啊！
我明白了天空越黑，月亮的光芒就越耀眼，即使只有那么一点，也足以突破黑暗的重围，迸发光芒，独自闪烁，乌云完全不能阻止一颗坚定的心，使人感觉那种越挫越勇的气势。
于是不再失落，不再强迫自己画上完美的圆圈，换上了那一道道圆弧，像镰刀型的月亮，我相信自己的能力，是珍珠总会发亮。我坚信钻石般的光芒不但会吸引伯乐，而且会得到众人的欣赏，可要炼就这般光芒，勤奋上进是最必然的路。以后每当看到本子上那一道道圆弧，即使飘雪的心也开始融化，透过窗外看到那璀璨的月亮，会露出舒心的微笑，我知道，即使哪一天，我走到天涯海角，它依然会陪伴着我，原谅我曾经肤浅的目光埋没了它。
一路上，我不再是独自前进，有月亮陪伴着我，我不再孤独，总有一天，我会自信地在本子上画上一个圆圈，那就是苦尽甘来的时候了。
今晚，深邃的夜空繁星点点，我在等待着，等待月亮圆满之时照亮我的生命，我相信，迷茫的阴霾终会散去……
本篇散文，叙述了从自行丧失到找回自信的心路历程。心理描写与外界景物的描写完美融合，寓情于景，情景交融。表达了“我相信，迷茫的阴霾终会散去”的美好心愿。
