写春天鸟作文精选。
时光是偷走不了文章里面的内容，经常写作也是对自身语言组织和表达的锻炼。写作文要首先进行构思，保证有一定的思路和想法再去写，怎么样才能写出一篇好的作文？以下为栏目小编为你收集整理的写春天鸟作文，供你参考和使用，请收藏和分享！
写春天鸟作文 篇1
“春天在哪里呀，春天在哪里？”我哼着欢快的歌儿，跟着爸爸来到了武鸣的一个火龙果基地参观游玩。
我们沿着一条弯弯曲曲的羊肠小道，上到了一座小山坡。山坡上生机盎然，小草嫩嫩的，绿绿的，挤挤挨挨地从土里钻出来，它们大口大口地呼吸着新鲜空气，同时也给大地妈妈换上了一件绿色的衣服。也许是绿色的衣服太单调了，五颜六色的小花儿也从地里冒出头来。一阵阵微风吹过，花儿、草儿便跳起了春天的华尔兹……几只小粉蝶在花丛中捉起了迷藏，竟然分不清谁是蝶儿，谁是花。在温暖的阳光下，一只老黄牛懒懒地躺在草地上昏昏欲睡，这使我想起了徐志摩的那首《花牛歌》：
花牛在草里眠，
白云霸占了半个天。
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
我站在山坡的顶上，向下望去，火龙果基地种满了火龙果树，一排排，一列列，整整齐齐的像士兵列队一样。玫红色的火龙果跟拳头一般大小，小红灯笼似的密密地挂在矮树上，煞是好看。突然间我发现一个奇怪的现象：每个火龙果树上都挂着一盏灯，这是为什么呀？难道火龙果像人一样也需要灯光才来看书吗？我带着问题来找基地的果农伯伯解答。
果农伯伯听了我的疑问，哈哈大笑：“傻孩子啊，不是火龙果要看书，而是因为它们喜欢阳光。晚上开灯模仿太阳光照射，能帮助火龙果进行光合作用，促进果子加速生长成熟。”
“哦，原来如此呀。太神奇了。”我不由地惊叹道。
夜幕渐渐地降临，天色慢慢地暗了下来，一排排一列列的补光灯霎时亮了起来，汇合成了一片璀璨的灯海。灯光下的火龙果愈发鲜艳圆润。间或还有三五朵盛开的火龙果花，娇艳欲滴。花儿的颜色洁白如雪，就像是天上的白云落在凡间，淡黄色的花蕊，像一簇簇的烟花绽放。花儿散发着淡淡的清香，令人心旷神怡……
一年之计在于春。为了有个好收成，果农伯伯们不辞辛苦地劳作着。春天不但在果园里，它更在我们的心里。
写春天鸟作文 篇2
冬天去了，春天来了。但，天依然那么寒冷，那么刺骨。路边的残雪依然冰着，天空中的乌云依然密布，树上的落叶依然凋零。
“我不要和你说！和你说了会没用的。”电话里，表姐愤怒又有点讽刺地对着接着电话的奶奶不屑地说着。奶奶微张着嘴，似乎要说什么，但电话的另一头只剩下“嘟、嘟、嘟”的搁机声。奶奶用她那枯枝般的手颤抖着放下电话，用破围裙擦了擦红肿的眼睛，蹒跚地离去了。我看了，心里很不是滋味。表姐已经好几次这样了，可为什么奶奶还是这么容忍呢？这么百般地对她呵护呢？我百思不得其解。
“侄女儿，吃饭了！”高嗓门的麻嫂喊着，我立马应了一声：“唉，来了！”饭桌上，一家人聚坐在一起，其乐融融，忽然我发现奶奶竟然不在。我放下筷子，去叫奶奶。刚走到奶奶屋门口，只见奶奶叹了一声，“唉，都怪我，去年，没事，迷什么信，把菲儿（表姐的小名）的妈妈赶走了，现在菲儿很恨我，我该怎么办？”说完便哭了起来。我在门口一愣，原来是这样，怪不得表姐这么恨奶奶。我抬头望了望窗外，北风还在呼啸着，天空中依旧乌云密布……
“叮铃铃，叮铃铃！”正在看书的我，放下书，来到电话机旁，看了看显示屏，依旧是往日熟悉的号码。我摇摇头，接起了电话，还没开口，只听见表姐机关枪扫起：“我没钱了，快给我送钱来。还有，我想吃杨梅，赶快给我买来，送过来！”我一听愣了，这大冬天的，刚开春哪来的杨梅呀！这不是明摆着刁难奶奶吗？我用平缓的语气说：“菲儿姐，你过得好吗？你不知道，奶奶留了好多好多好吃的东西给你，碰都不让我碰，我好忌妒哟。告诉你，那好吃的东西可让我垂涎了，有蜜饯、水果罐头、猕猴桃、芒果……噢，对了！还有你最喜欢的桂花糕！其实，我最清楚不过了，哪一样不是你表姐最爱吃的？奶奶留着，就是不让碰，我有时诡秘地说‘奶奶，你留这些干什么？不吃会烂的’，她说‘小馋猫，奶奶是要留给我对不住的孙女儿啊！’奶奶还说，自己做了悔肠子的事，自己一个人担待，她说，只要你回来，哪怕吃尽千辛万苦，也要把你妈妈从你外婆家接回。”这时，我听见电话那一头沉默了，我又接着说：“菲儿姐，我还有好多东西留给你呢！噢，对了，麻嫂也有，留了你最喜欢吃的红烧肉。财叔也有，给你买了最漂亮的丝巾。立远这臭小子也有，他说要给你做一只小船儿漂到大海去！菲儿姐，回来吧！我们大家都非常想念你的。”刚说完，电话那头传来“呜呜”的哭声，许久之后，表姐才抽噎着说：“好，我回去了！”我听了，高呼一声“万岁！”
后来，奶奶说到做到，硬是扯着把老脸，把她的儿媳妇接回来了。如今，看着表姐与奶奶其乐融融，我很舒心。
我抬头，望了望窗外，乌云消散了，太阳露出红红的脸蛋，残雪在融化，我想雪融化了就是春天啊！
写春天鸟作文 篇3
春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦，人们多么希望她能够永远存在。
春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自己所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自己所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。
我盼望来年的这个时刻。
春的来临，使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。
春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。
对人们来说，春天是一年的开始，也象征着新的希望。农夫忙着犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也因为人们是这么去思考的，所以春天才象征着新希望。
冬天如果是毁灭者，那么春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。
写春天鸟作文 篇4
当温暖的阳光照耀着大地，绵绵的春雨滋润了万物，花儿抖去了露珠，像个梳妆打扮的少女，向人们展示着自己的美丽，一颗颗小草悄悄地从泥土里探出头来，告诉我们春天来了。
在这个美好的日子里，我怀着激动又紧张的心情，踏着轻快的步伐，走进了植物园来寻找春天的色彩。
只见春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，她先来到了紫荆花妹妹的面前，紫荆花妹妹看见春姑娘来了，便立刻绽开了笑脸，只见那紫荆花，有紫红色的，也有淡紫色的。紫荆花不像别的花，不是一朵朵单独开放的，而是五六朵小花挤在一起，整朵花成小绒团子状。一簇簇，一丛丛，数不胜数。它们紧紧簇拥在一起，像一个团结的大家庭，又像一群亲密无间的姐妹，你挨着我，我挨着你，相亲相爱，幸福美满。它们在树上密密麻麻，像一簇簇棉花糖，又像一顶顶大大的粉红大伞，还像一只只高脚酒杯。我用手慢慢地拨开一朵紫荆花，花蕊是黄色的，中间有一点点红色，花上有绿色的茎脉。微风吹来，一阵阵清香扑鼻而来。
接着春姑娘，又去看望了樱花姐姐。樱花姐姐一看见春姑娘，便送上了一个大大的拥抱。只见那樱花有红的、白的、粉的。红的如同一团团燃烧的火焰，一簇一簇的，激情燃烧着，令我感到一种豪迈热情的气氛；而那白色的呢？远远望去，一片雪白，那么的淡雅高洁；粉色的粉得娇嫩，如少女般羞涩。定睛一看，那叶枝上还挂着许多花骨朵儿，红红的，像铃铛似地被叶子包裹着，小巧玲珑，惹人喜爱。
抬头远望，只见小河边柳树最先抽出新绿，我情不自禁地吟起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……
啊！春天的色彩，不正是春姑娘手中的挥动的彩笔一点点描绘出来的吗？
写春天鸟作文 篇5
冬爷爷拖着沉重的行李拖拖拉拉地走了，美丽的春姑娘迈着轻盈的步伐一阵风似的来了。
春姑娘在哪里？我用眼睛去看。瞧，小燕子像一个理发师，带着自己心爱的大剪刀从南方赶来了，在空中飞舞着，大剪刀抚过柳树嫩绿的枝丫，为她修剪出一头秀丽的长发。微风吹过，柳树姑娘摆动着秀发，似乎在向人们展示自己的美丽。小草看见了，不甘示弱，摆脱大地妈妈的怀抱，一溜烟的长了出来，与柳树姑娘比起美来。
春姑娘在哪里？我用耳朵去听。“啾啾”，这是小鸟们在用自己银铃般的声音唱歌，唱的那样婉转，似乎要比一比谁的歌声更动听。“叮咚”，这是小溪在流淌，融化了的冰水与小溪哥哥融为了一体，“叮叮咚咚”地唱着歌向大海奔跑，经过田野，路过村庄，奏着一曲曲美妙的交响乐。
春姑娘在哪里？我用鼻子去问。哇！沁人心脾的果树的花香像坐着飞机钻进了我的鼻孔，闭上眼睛，脑海里呈现出秋天里硕果累累的景象。泥土的芳香也冲鼻而来，这种清香是大自然所特有的，朴素，清淡……我整个人似乎也要融进了大自然。
春姑娘在哪里？我用心去想。看到一棵嫩绿的小草，我会想到大草原，黑白的奶牛，雪白的小羊缓缓地在草原上边吃草边散步；骏马 飞快地奔驰着，身后卷起层层烟尘。看到一棵刚长出叶子的小树苗，我会想起茂密的森林，可爱的小动物们正在森林里捕食、捉迷藏……
春天在哪里？我找到了。我看到了！我听到了！我想到了！春天无处不在。无论走到哪里，我都能感受到春天的气息。
写春天鸟作文 篇6
下雨了。
我伸出冰冷的双手，接住那从天而降的雨滴。如丝一般密的雨落在我的双手，接着，雨
越下越大，雨珠也凝成了互大般晶莹透亮的水滴，急速降落，争先恐后地想要落在地上，打得我的手生疼。这秋雨来势汹汹，让没看天气预报而忘带伞的我措不交防。烦闷，随着雨势的加大，让它一股脑的汽涌上我的心间。爸爸妈妈知道我没带伞吗？他们什么时候决要我呢？想到了这么多不确定的因素，我不由跺了跺腿，皱眉低头。
雨裹精携着冰冷的风朝我冲来，我忙拉紧上衣的拉链，等持这讨厌的秋雨停下，好回家。
身后有脚步声响起。哦，又是哪位同学要走了吧！我想。回头看了看这个要与我擦肩而过的人是谁，看清面孔后，我挑了挑眉，原来是她。另我奇怪的是，她停下脚步，站在了离我极近的地方，随后又看了看我因玩雨滴而湿漉漉的手，捏了下她自己带的伞。问道：“你没有带伞吗？”我虽心中奇怪但点了点头。她转过身看向校外，伸出双手朝左边指着，回头又问我“那你的家是在那边吗？”"我更是疑惑，轻轻回了句：“是啊？”她放下手，带着淡淡的微笑：“我们一起回家吧？”也不知当时是怎样想的，头脑一热，居然答应了，也没有考虑如果她家离我近，那剩下的路该怎么走。
她撑开地那把般红角镶蕾丝边的小伞，我们缓缓的沿着小路走去，我们挤在伞的那一小方块地中，小伞抵挡住了外面的风雨和寒冷，让我从头到脚都温暖了。这把红伞，就像一小片春天般，让春天般的温暖降临在我身上，笼罩着我。在这阵阵寒意的秋天中，有小小的一片春天，是多么让我感动这送我春天的女孩啊！
原来，她是并不粗心的，走了一段路后，我看见她的父亲在等她。她将那把伞递到我的手上，说是要借给我。我诧异，原以为借伞这种事只发生在自己编的作文中。接过了她的伞，却不仅仅是接住了她的伞，我接住的，是一片春天;是一片春天的温暖。
她帮助了我，让我的到了春天。若人人都互帮互助，那样即使到了寒冬腊月，春天，不也会在我们心中，泛起温暖的涟漪吗？
扩展阅读
关于春天鸟作文合集
作文5000网内容专辑推荐：“春天作文”，敬请浏览。
最近你有看过那些优秀的作文范文？作文是我们应该学习的一项技能，作文是我们内心世界情感的爆发。一篇好的作文也会让人很难忘记，感谢查阅作文5000网编辑为你推荐关于春天鸟作文，敬请参阅本文！
关于春天鸟作文(篇1)
时光荏苒，一眨眼间，我就在临床一线做了整整22年的护士，看着渐生的白发，心中不由感慨：老护士啦！
老护士，一个多么尴尬的代名词啊，她那一去不复返的青春，静悄悄了无痕迹，消逝在陪伴病人的每一个白天和黑夜。岁月徒留白发，她甚至没有自己的名字，一辈子躲在医生的光环背后，默默地付出。
曾经一起的姐妹，都早早找好了退路，呆在某个岗位安心的等待着退休，新来的同事甚至可以做我的女儿。她们胡乱的叫着我“阿姨”“姐”“老师”，也不管我答不答应。
看着这些女孩，就像看到那青葱岁月里的我自己，身姿翩跹，像极了一只燕子在病房穿行，盈盈一笑，如夏花灿烂。病人看见这样年轻的笑脸也会开心一点吧，死神看到这么鲜活的生命也会却步吧。年轻的护士，就是病房一道最美的风景啊。
岁月更替，在每天打针、发药、护理病人、送旧迎新的工作中，衰老就这样猝不及防的来临了。娇媚的容颜不再，身体已然发胖，步履有些蹒跚，身边不断有声音在提醒：老护士啦，放弃吧，放弃吧。
是啊，放弃吧。在大多数人的眼里，护士本来做的就是没有技术含量的活，她穷尽一生所付出的努力，不过是简单的重复操作罢了，根本就没有所谓的事业。
可是，我放弃了，我又能到哪里去呢？做什么还有比做护士让我更熟悉、更得心应手的呢？
就在我彷徨之间，创优的春风吹来啦：护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分，把老护士留在她最熟悉的岗位，努力建立一种护理价值观。有经验的老护士是确保临床护理质量的关键，要把这种经验传承下去！
哦，原来，护理工作是有价值的啊，它直接关系到医疗质量和安全，关系到人民群众的健康利益和生命安全。我的工作这么重要，继续做好我自己就好啦。
我是老护士，不需要娇媚的容颜，不需要巧笑嫣然，我做好我自己就好啦。白发沉淀着我的成熟，皱纹记录着我的老练。我的心也许不再有激情，却多了更多的宽容与担当；我的眼神不再明亮，却多了洞悉事物的睿智；我的笑容不再甜美，却平添了亲切和温暖；我的行动不再敏捷，却多了难得的稳重。岁月带走青春，却拂去浮躁，留下了宝贵的经验，我是一个多么难得的老护士啊。
多么难得的老护士，在人生的路口，几乎就要放弃，却迎来了事业的春天。老护士也有春天，在她熟悉的岗位上，犹自绽放出绚烂之花。
关于春天鸟作文(篇2)
我眼中的春天在雨露中，清凉的琼汁我眼中的春天在云顶上，清新的云雾啊我眼中的春天在天空中，湿润的空气啊我眼中的春天，是透明的。
用指尖接触凉爽透明的汁液时，心情一下子受到冲击，包围了生命无限的神秘琼汁玉露，原来也很纯洁，像玉一样闪闪发光柔和，慢慢滑动，和另一个融为一体，轻轻地摇晃，像妖精一样向下跳，滚在草上，春天的气息一滴雨露，是我眼中的春天。
用眼睛接触那淡白色，有透明的云雾时，模糊地进入梦中，湿润的气体！我想用舌尖触摸它，但是躲起来，很快就变成了那个五颜六色的五颜六色的五颜六色的五颜六色的五颜六色的五颜六色的五颜六色的五颜六色的五颜六色的五颜六色的雾中的世界，不要着迷，想用手拉，但是空着。瞬间，成为千军万马飞来飞去，故意变得娇惯，装饰在山顶上，模糊不清，成为女性黑发下的冰肌。好不容易被人喜欢！我眼中的春天，是这个淘气的云雾。
哦，春天！哦，春天！春天是翠色的，万紫千红，是我心中清纯的透明色。
关于春天鸟作文(篇3)
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”“南园春半踏青时，风和闻马嘶。”……读着这些春天的美妙诗句，我就盼望着，盼望着春天的到来。
终于来了，我盼望已久的春！“春天来了，春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。”确实如此，大地醒了，穿上了绿色的大衣，带上了花帽子。春来了！
春，我喜欢你。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的手臂吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？杜鹃在吟诵，在欢唱，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？春天来了，我们听到了它，我们闻到了它，我们触到了它……春天，你来了！
春，我赞赏你。你给大地披上绿毯，给田野戴上翡翠。你让种子发芽，你让果树开花……春天，你是辛勤的园丁，我怎能不赞赏你！
春，我歌颂你。你的美，美得单纯；你的绿，绿得纯真。你如一块无边的绿毯，我们坐在你身上，甚至在你的身上打滚，而你，还是让草儿保护着我们，让春风轻轻地抚摸着我们。你，让我们感到温暖，春，你真好！
春，我珍惜你。在春天里，我们要玩，快快乐乐地玩。想跑就跑，飞快地跑；想跳就跳，开心地跳；想做游戏就做游戏，“丢，丢，丢，丢手绢，轻轻放在小朋友的后面……”在春天里，我们还要学，踏踏实实地学。一年之计在于春。我们不会错过时间，我们会在春天播下辛勤的种子，在秋天收获甜美的果实……
春，你美丽；春，你勤劳；春，你无私；春，你让我们快乐并懂得珍惜……春，我爱你，春，你在我心中！
关于春天鸟作文(篇4)
冬天悄无声息地走了，春天伴着春雨欢乐的节奏来到了人间。
花草树木们最喜欢春姑娘了，因为春姑娘不但喜欢和大家玩耍，而且会把大家打扮一番，让大家的的衣服焕然一新，显示出勃勃的生机。
所以，大家一听见春雨报喜：“春姑娘来了，春姑娘来了……”小草悄悄地从土里探出头来，想看看春姑娘美丽的笑容；百花齐放，争香斗艳，正等待春姑来当评委，评一评哪一朵花更美丽；柳树挺直身子，伸展出亮丽头发，等待春姑娘把她的秀发染的嫩绿嫩绿的，让自己重新迸发出青春的活力。小姑娘正哼唱着：“春天在哪里啊，春天在哪里……”
春姑娘到了，拉着小草的耳朵，把他从土里揪出来，小草直叫痛，春姑娘笑得可欢了。“我最美丽，我最美丽……”，哪里传来的声音，一看，原来，春姑娘正在给花儿当评委，她怕遭到其它花朵们的不满，干脆把大家大扮得一样漂亮，还各有各的颜色，特点，粉像霞，红似火，白如雪，真是美如天仙，招来群群蜜蜂和蝴蝶的赞美；呀，是什么东西绿得发亮，绿得直逼你的眼，原来是柳树，看她舒展着自己刚刚让春姑娘染过的秀发；那只黄鹂在柳树上歌唱着一首首春天的赞歌，这就是“两个黄鹂鸣翠柳”的境界吧！真是“草长莺飞二月天”。
啊！春天，你令我陶醉，我不禁想起了唐朝诗人杜审言的名句：
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿坪。
关于春天鸟作文(篇5)
那年，我与春天一见钟情。但她匆匆地离去，使我牵肠挂肚。
当我知道她是被叫做夏天的家伙赶走的时候，于是怀着一种莫大的爱，开始寻找她。
夏天是阴险的，毒辣的，几乎不会做任何一件好事。春天是俏丽的，是窈窕的，或者是婀娜多姿的。如果上帝真能够可怜我，把她赐于我的话。那么，我便不会再奢求什么，甚至让我学鲁迅做孺子牛也甘心情愿。只可惜。
“一年之季在于春。”是的，但春天已不复存在，那便如何是好。她走了，农民不能及时播种；她走了，花儿也不会再红；她走了，青草不再重生。她走了，带着她未尽完的职责甚至对我的爱。走时，她是静悄悄的，就连风也不知道，云也不知道，甚至于她自己。夏天再也不会有人喜欢。人们开始对春天祈祷，在春天许愿。
怀着对夏天的痛恨，我询问过正在扫落叶的秋风，正在跳舞的冬姑娘，她们谁都说不知道春天在哪里。我带着懊恼，领着悔恨，踩着脚拍，怀着理想，在无情的田野上踏行，归途。忽然，眼前一亮。一群妇女拎着篮子在田间躬身干着什么。一丝的希望背着我飞到了那群妇女的身边。没错，她们在挖荠菜。是的，就是这样。噢……？春天就在我早已失望的眼前出现。她似乎比以前憔悴了许多，但我毅然情不自禁地奔过去，把她紧紧拥在怀里，害怕她再躲着我，离开我，甚至她会一刹那在我身边逝去。直到星星眨着眼睛偷看我们为止。
就在她到来我们这儿的第一天，花开始红；草开始青；树开始绿；水开始流；蝴蝶开始飞舞；蟋蟀开始歌唱；鸟儿开始飞翔；鱼儿开始游荡；万物开始生长。
春天不仅迷住了我，而且迷住了湛蓝的天空；淅沥的小雨；温柔的清风。但她唯一迷不住夏天，因为他很快会把她赶走。谁也阻止不住他或者挽留不住她。他是拆散人间爱情的刽子手，会遭到千人指责，万人唾骂，会和秦桧并驾齐驱，相提并论。
但，在我们短暂相聚的日子里，我许诺：
春天，当你走的时候，我会亲自为你送行；
春天，当你走的时候，我会亲自为你唱歌；
春天，当你走的时候，我会亲自为你祈祷。
春天，我会。
我会永远珍惜你对我迟来的爱。
关于春天鸟作文(篇6)
外面的雪纷纷扬扬的洒着，像是有人在天上向下攘一样，就这样纷飞着，染白了单调的树杈，散落了屋顶，铺盖了大地。无声的零落，还是一味的白，一味的枯燥。
我躲在病房里，被温暖的空气包围着，这屋里和外面也就隔了一层墙的距离，温差却大大的存在差异。即便是这样，可医院里不还是一味的白嘛，每个墙角似乎都在向外散发着冷气。我慢慢的将我的左臂抬起来，小心翼翼地，左手腕处还被一层厚厚的纱布包围着，纱布的外界流动着空气，可纱布的里面却在流着血，碍于麻药的作用，感觉不到疼痛。我独自起身在病房走动，没走几步就又坐回了病床，靠在枕头上，把目光收敛回来，闭上眼睛休息。然而耳边却还是传来了风吹玻璃窗的声音，“呼呼”的，内心不免产生几丝恐惧。
“吱”门开了，妈妈走了进来，她摘下帽子和手套，把一袋吃的递给我。“哇，包子，妈，你买的？”我打开袋，热气扑了一脸。
“嗯，快吃吧！还热着呢！”妈妈拍拍自己身上的雪，对我说。
我用健康的右手拿出一个包子递向嘴边，却忽地想起妈妈也没吃午饭呢，我立刻把这个包子递给妈妈，“妈，你吃吧。”
她摇了摇手，“我刚吃过了。”
“可不是，妈，每回你给我买饭你都说你吃了，其实我知道你没吃呢，你就帮我吃点吧，这么多的包子我一个人吃不了。”我把包子塞到妈妈嘴里，“诺，妈妈，沾你嘴了哦，必须得吃了。”妈妈笑了，眼里似乎闪着泪花，在病房里灯光的照耀下，亮晶晶的。她陪着我一起吃完了午饭。
每一次，妈妈都会给我买饭吃，可她却吃得很少，她说她要减肥，其实是她总想让我多吃一点。总感觉生病住院的日子很无聊，其实有母亲给我的关爱，一直都在陪着我向病魔威。
我们吃完饭，靠在暖器边，我躺在妈妈的肩膀上，望向窗外。在雪花纷飞的天气，上空也有一抹阳光，是那么的灿烂温暖，有太阳的地方就有春天，而这冬日里的春天的太阳，就是妈妈带给我的那份伟大的，无私的母爱。
关于春天鸟作文(篇7)
时间如流，眼间，美丽的春姑娘，身穿七色纱裙又悄悄地来到了。
山上的积雪挡不住暖阳的照射，慢慢地融化了。小马和小牛沿着小溪，一边散步，一边欣赏映在水里的影子。
柳树抽出新的枝条，长出嫩绿叶子，仿佛一根根绿色的头发，风一吹，这些头发就荡来荡去。非常美丽。
桃花露出红红的笑脸；嫩美的迎春花开了，散发出芬芳的香气。我常常在芬芳扑鼻的河畔旁走来走去，欣赏桃红柳绿的景色。
学校的操场上的小草和路旁的小草破土而出，一个个舒展身躯，一个劲地向上长。
春天的景色吸引着小鸟和蝴蝶。啊，快看小鸟飞来了；啊，快看蝴蝶飞来了。小鸟在电线杆上、屋顶上停着，唱着春天的歌。蝴蝶在半空飞舞，仿佛在炫耀着自已美丽的翅膀，也给春天增添了许多生机。
田野里农民伯伯们又开始种田了。一个个弯着腰，农民伯伯插秧一行行像在写字。一行行的秧非常整齐。
这时，广场上各种各样的风筝，也纷纷向人们展示自已的风采。瞧，那燕子形的风筝，正在到处飘荡；勇敢的老鹰风筝正冲向云霄；那蝴蝶风筝也毫不示弱，努力地向上飞；我的孔雀风筝也不甘示弱，一下子飞上了云霄。
我爱这如画的春天。
关于春天鸟作文(篇8)
现在已经3月了，赖着不肯走的严冬终于退出了世界的舞台，依依不舍的离开了;而接下来出场的，自然就是那姗姗来迟的春姑娘了。
寒冷时冬季的代名词。的确，在冬天，刺骨的寒风，随处可见的冰雪，将人们困居在家中。偶尔时，苍白的天空中会挂起一轮红日，金灿灿的阳光照到我的身上时，我却感受不到一丝温暖，有的只是刺骨的冷，冷得人打颤，冷得人发抖......而入初春时可就大不一样了，走在花园中，感受着那缕缕阳光，一丝温暖已悄然来到了我的身边。不是那种极度的炎热，而是一种淡淡的温暖，配合着那清凉的春风，一种舒适感从我的内心发出，这才是春天的气息!
春天，还是万物复的季节，沉寂了一冬的树木们，终于加入了新一年的新的征程。走到花园里的小树林中，我再次感受到了春天的美好。只见那每一枝树枝的尖部，中间，都已长出了绿绿的碧芽。他们像那调皮的孩子，悄悄地冒出头来，一小片一小片的，带着一股清新素雅的气息，呈现在我的眼前。小小的芽儿蕴含着伟大的生命力，脆弱的小叶片中有着对未来的美好生活的追求。他们奋力的向上生长着，与那去年时期未曾枯死凋落的墨绿色叶片一起，组成了一片绿的海洋，温柔的风儿拂过海面，吹动了墨绿淡绿所组成的绿浪，在沙沙作响之时，春风已将他们的气息吹送到更远的方向，与万千的植物一起，传递出新的向往，新的希望!
你们闻到过春的气息吗?它是如此悠长，清新的使人精神焕发，雅香则使人沉沦，迷醉......走到迎春树前，枝上的地淡黄色小花早已悄然绽放，粉红的花瑞上长着淡黄的小花瓣，远看就像一个个玲珑剔透的艺术品。却又散发出淡雅而又浓郁的香气，是天上仙子的化身吧，让我只能远远眺望，唯恐污染了她的清香。香气在那一瞬间仿佛固化了，在我的面前呈现出一条条典雅的近乎透明的丝带，包裹住了我。像那静默安详的手抚摸着我的脸颊，我不禁沉沦了，与那绽放出花朵的香气一起，沉醉，沉醉......
是呀，在那冰雪消融的时刻，春早已到来了，悄悄地来了，悄悄地带给这世间一切美好，一切希望。
关于春天鸟作文(篇9)
嘘，小声点！听，仔细听，你听到了什么？“yum泵送，咦？怎么会有鸟叫声？Oh我明白了，是春女！
在这里，她迈着破碎的脚步来到地球母亲的家，唤醒了她的儿孙们！快看！姐妹花在风中飞翔；草哥用吃奶的力气使劲拱起；哦对了，只有花蜂和华姐跳舞！
仰望蓝天，哇，成排的鹅排成一行。 Font，从南方飞回这里，正是那句话所说的金窝不如狗窝。领头的鹅逆风而行。很辛苦。嘿，真巧。可惜春姑娘来了！哦，让我来帮你！春姑娘挥着小手。哇，奇迹发生了。风吹着鹅前进。！春姑娘的动作，哇，真棒！太酷了！
河边，柳树发芽了，她柔软的丝绸在河上漂浮着，风吹过，碧波荡漾，一幅美丽的画面让人心旷神怡！远处，一群孩子在放风筝，跑步，玩乐！
夜晚的春天也是一种奇妙的景象！星星点缀着夜晚空，给孤独的夜晚增添色彩。夜晚的樱花，月光照耀下，泛着金色的光芒，美极了！
哦，春小姐真的来了，她真的来了！她无处不在！耶！春女又走了，她要去下一个地方把春光带到那里！再见拉娜！哟，春女还在流行！用外语向我们问好！
关于春天鸟作文(篇10)
冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花蓝，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到人间。春雨把我重梦中叫醒了。哗啦啦，哗啦啦……。随着一阵声音，下起了春雨，春雨雨水弯弯斜斜的，好像无数条柔嫩的线条。雨水滴在树上，滴在草地里，滴在湖波里，春天来了，形成了一首大自然美妙的乐曲。一阵微风吹过，树在随风飘动着，好像春姑娘一样在跳着优美的舞蹈，微风拂过水面，湖波立刻荡漾起一条条波纹。
春天到啦，春暖花开，鸟语花香。小草静静的重土壤里伸出头来，望着这个充满生机的大自然。小鸟在自然中叽叽喳喳地叫着，好像在唱着快乐的歌曲，小鸟们在空中围着一个圈，在大自然中自由自在、无忧无虑的飞翔着。燕子们围成一个“人”字形状的圈，重南方飞回北方。我家门前的白玉兰树开花了，一朵朵花儿衬托在那一片片绿油油的叶子里，好看极了！我重树上摘下一朵白玉兰花，放到鼻子前，闻一闻，哇！好香呀！邻居们知道我家的白玉兰树开花了，就急忙拿着一个小篮子到我家来摘花。
春天，校园里的一棵棵紫荆树穿上了红衣裳，开出了许许多多的粉红色的花朵，然后在长出了叶子。大榕树换上了绿衣裳也长出了一片片手掌似的绿叶。金鱼池里的金鱼在水里成群结队的快活地游来游去，一会儿跳出水面吐泡泡，一会儿又跳进水里。忽然，校园里想起了一阵响亮、琅琅的同学们的读书声。同学们在这么环境优雅，生机勃勃地校园里学习生活着，多开心呀。
草地上，孩子们正在放着一架架风筝，那风筝飞的那么高，那么远。
春天，大地万物复苏了，呈现出一派生气。春天真是一个富有生命力的季节啊，真是一个美丽、神奇、充满希望的季节啊。春天花草树木都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。春雨，你散发出清新的气息，拨动着人们的心弦，拨动着人们的美好希望。春天真好，真是一个百花齐放，五彩缤纷的季节，我爱春天。
写可爱的鸟作文精选
我们应该在优秀的作文之中学到些什么？作文是大部门学生小时候比较头痛的话题，通过写作文有利于提升我们的叙述技巧。高分作文的背后是题目新颖，文对题意，观点突出，我们为您特意收集整理了《写可爱的鸟作文》，仅供参考，我们来看看吧！
写可爱的鸟作文【篇1】
小白的耳朵可灵敏了，一天晚上我正准备上床睡觉，小白不知怎么的站了起来在四周转了转，忽然它把胡须伸进了一个小洞，只叫了几声“吱吱吱吱”的叫声，这可把我吓坏了，心想：不会是家里有了老鼠吧？果然，一只小老鼠闪电般地飞奔出来，小白哪里肯放过眼前的这个活生生的美餐。只见小白像“饿狼扑食”一样在紧追着小老鼠，小白与小老鼠之间的距离越来越近了，我心里既害怕又高兴，害怕的是我第一次见到老鼠，高兴的是小白马上要捉住这个“亡命之鼠”了。这时，我不由得喊：“小白加油、小白必胜……”，眼望着小白就要捉住老鼠了，可是，这只老鼠突然舍命一跳，跳到了我的床上，这可把我吓坏了，我在床上乱蹦，老鼠也慌不择路东窜西望，只见小白跳上床把老鼠尾巴一咬，老鼠的鼠皮脱了一大半，同时还"吱吱吱"地叫着，小白又一咬老鼠终于下了地狱，成了小白的美中餐。
有一天，我在看电视，我一转身，小白正在楼下看着我呢。于是我有了一个诡计，我拿来一条鱼，拿着鱼，放在小白面前，小白刚想一咬，我却一下子跑到楼上，不想小白会上梯子，只见它把前爪放在梯子上猛一跳便跳了上来，天哪！小白竟会上楼梯，多可爱的小猫呀！
写可爱的鸟作文【篇2】
有人喜爱天安门那庄严的景象，有人喜爱长城那威武的雄姿，有人喜爱风景如画的海南风光，可我却喜爱那平凡而又美丽的六马路小学。
我们的校园是一个环境优雅的地方，它有优秀的价值，因为一代伟人——邓小平同志，曾经参观过我们的校园。
一进学校的大门，您便会看见壮丽的景象——那庄严的五星红旗在迎风招展，那银白色的旗杆在阳光的照耀下，发出刺眼的光芒，那鲜红的国旗五颗金黄的星星，给我们的校园增添了几分色彩。
五星红旗两旁是两排四季常青的松柏，像两排卫士在保卫着鲜艳的国旗。这些松柏在阳光的照射下更能体现出它那威武的雄姿。树下是软软的小草，点缀着各色的小花。这些鲜艳的花朵、顽强的小草、四季常青的松柏和鲜红的国旗，形成了一幅绝妙的风景画。
国旗的后面就是雪白的教学楼了。那白色的教学楼在阳光的映衬闪闪发光，偶尔点缀着几棵爬山虎，那深绿深绿的叶子像一个永不回头的.战士，顽强地攀登着这高耸入云的“珠穆琅玛峰”。它那顽强的精神打动了我，使我油然而生出一种感慨，一种激动。
啊，六马路多么会打扮自己呀！您在打扮自己的同时也打扮着我们，让我们在这里快乐而自豪地成长。
评：你对学校充满了无限的热爱，饱含深情地写出了我们可爱的校园。校园在你的笔下是一幅优美的画卷，白绿相间的教学楼，鲜艳的五星红旗，各色的小花，再加上一个忠实的守护者——松柏，确实是美妙绝伦，让人顿生爱慕之心，一种喜爱之情油然而生。这样的美景也是你细心观察、平时积累的结果，努力吧，但愿在你的笔下，会描绘出更美的画面。
写可爱的鸟作文【篇3】
我的太婆家养了一只小猫咪，名叫跟跟，我非常喜欢它.
它全身雪白，加上几块乌黑的斑纹，显得格外美丽.白天它的耳朵耷拉着,两只眼睛眯成一条缝，呼噜呼噜大睡.一到晚上，两只耳朵就竖起来，一双眼睛瞪得圆溜溜，像两个发光的铜铃.让人看了胆战心惊.
它像只跟屁虫，所以我们叫它“跟跟”.比如说上次吧，我在太婆家跟它玩得有点久，它就一直跟着我，吃饭跟着，看电视跟着玩，玩电脑跟着，就连回家也要跟着，以后在外太婆家看见他的影子就得赶紧闪.
虽然跟跟很粘人，但是说到岗位它可是很尽职的.一天晚上，我听到有“唰唰索索”的声音，吓得我直发颤，这时跟跟昂首挺胸的走了过来，好像说：“胆小鬼，只不过是只老鼠有这么可怕吗？恩，看我猫大侠的厉害.”跟跟在床底下又跑了，又是蹲，又是抓的，声音很小我真的很佩服它.过了不久，跟跟就抓到了，好像在对我说：“看见了吧，我猫大侠可是很牛的，老虎不发威你们当我是病猫啊.”
它还特别的笨，不过就是笨得可爱.有一次，我在商店买了一块橡皮，是一条别致的小金鱼，它呀看见了以为是活的就去把它咬的粉身碎骨，让我看了砰然大怒，它委屈的眼神好像在说；“如果你别买它就好了，我看你对它那么好，我又想吃它，又吃醋了.
这就是跟跟，一个猫大侠，一个爱吃醋，一个人见人爱的小猫，不知道你记住它了吗？
写可爱的鸟作文【篇4】
“我们是共产主义的继承人，继承革命前辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘在前胸…”每天早上，我都戴着红领巾，背着书包，边走边唱歌，高兴地去可爱的校园--金都天长。那里有很多美丽的东西。我不相信。我不相信。那就和我一起来吧！
进入校门时，听！这本朗朗的书声，那么整齐，响亮，那个合唱团的同学的歌声，那么愉快，动听，让人陶醉，更着急的人也想停下脚步，仔细听！站在那所学校门口的同学精神饱满，他们的团队礼貌规范有力。愉快的朗读声牵着走几步，是学校的中厅。抬头一看，就能看到那个行业强大的大字“学得很扎实，成为堂堂”，那就是我们的学校训练。进教室向左拐，上三楼是我们的教室。学校的每个教室都很宽敞明亮，但是每个教室的布局都不同，各有各的特征:有些教室的墙壁上贴着同学们活动时的照片，笑容上记载着所有的喜悦的教室里布置着生日的墙壁“的小寿星”的脸上开着的笑容，有些教室充满了学生的书法作品，有些艺术家的姿势。学校的设施非常完善。教育大楼两侧突出的地方是老师们休息和办公室，北楼的一楼、二楼是阅览室、会议室，学校的科学实验室、多功能教室、美术和书法专用教室位于北楼的四楼、五楼。每层走廊的尽头都有方便卫生的直饮水。
离开教育大楼，可以看到广阔的操场。那里有高篮球架，新的塑料课程，在这里经常看到我们的身影，回顾我们的欢声笑语。操场左侧的可爱桂花树每到秋天都会给我们带来清香。靠近操场，被两栋教育大楼包围在中间的空地里，是学校的中庭。不要轻视这片空地。在这里，除了学习，我们的活动很丰富。红领巾贸易市场，迎接新游园活动……还有人偶剧表演--老猪和小猪呢？
这就是我们可爱的校园，美丽快乐的地方。
写可爱的鸟作文【篇5】
清晨，当第一缕阳光照进舞钢市第一小学，新的一天，开始了。
一切准备就绪，我背上心爱的小书包，一蹦一跳地走在振兴大道上，学校就在这段路中间。小鸟在树上欢快地唱着歌，花儿个个都争奇斗艳，路边的小草也不忘记微笑，同学们的红领巾在胸前飘动着……
当国歌响起，一双双小手举过头顶，新一天的学习之路开始了。
老师拿着备好的教案，走到讲台上，细心地给同学们讲解每一道难题，同学们认认真真地听着，他们的眼神中透漏着对知识的渴望。
一到下课，同学们便纷纷到学校的操场上玩耍，有的蹦蹦跳跳，有的嘻嘻闹闹，有的跑来跑去，别有一番风趣！
校园的一侧种满了各种植物，红的、黄的、粉的、紫的、白的……有月季、玫瑰、吊兰、杜鹃、星星草……还有许多昆虫在玩耍，蚂蚁、蚯蚓、蚂蚱、毛毛虫……
校园内还有一颗大柳树，一到春天，柳树发芽了，一条条柳枝在风中舞动着，像少女的头发在风中飘舞着，它的树干很粗，要三四个人才能抱住，它是我们学校的“校宝”。
我爱我的校园！
写可爱的鸟作文【篇6】
中国从那一场场苦难中解脱后，变得贫弱不堪。1978年改革开放在千呼万唤中如一道闪耀的红星划破黑夜。邓小平引领全国人民奋起，涌现了一批批勇敢的商人，他们用辛勤双手和智慧为中国赢来了财富。在国庆小长假中，我和同学们走近身边的劳动者，探寻他们身上平凡但动听的故事。
国庆，天气格外晴朗，但还是能察觉到秋天的踪迹，比如街头片片落叶。我和同学们结伴在博罗的桥东五路兜兜转转，还是找不到合适采访的人，正当我们心灰意冷的时候，突然闻到阵阵香味从不远处飘来
阿霞麻辣烫的老板娘霞姨热情接受了同学们的采访。霞姨提到，她从八几年就开始在步行街摆夜市，她刚开始在夜市的时候很艰难，每天晚上就要忙到凌晨，还经常担心下雨，因为下雨就无法出摊，收入就成问题了。所以一直在存钱想要开一家属于自己的店，开了店就能更好地照顾自己的孩子了。终于在20xx年的时候开起了属于自己的一家店。她还说到，起初开店需要很多资金，有时周转不过来，就会去和亲戚朋友借钱，但她从来没有气馁过，而是每天有一种充实感和幸福感。霞姨用她的独家手艺让客人们都喜欢吃他们家的麻辣烫，有了很多忠实的顾客，生意如今越来越好。虽然店面不大，但霞姨从来不觉得这家店狭小，她希望这家阿霞麻辣烫小小的店，能带给更多人温暖。
听完霞姨的故事，我们都看见霞姨说话的时候满脸散发出动人的光彩。霞姨让我们了解到了一个新的世界，每一个平凡的人都能因自己的努力闪闪发光。只要肯努力再平凡，人人都能十里飘香。我们国家不也是这样吗?那么多年来，中华民族一路披荆斩棘，无惧坎坷丛生，于已于家于国家欣欣向荣。我相信在每位可爱的劳动者的努力下，我们国家会越来越好!
写可爱的鸟作文【篇7】
我家有只可爱的小鸟，可称得上是“全球第一号淘气包”。
不信你看，那“淘气包”小鸟又在胡闹了，叽叽喳喳叫个不停，无论什么时候。不过，它这样叫可是有理由的，因为它是被我们捡到的，要不是我和爸爸好心收留它，它不被饿死，也会被冻死。因为它的亲人不在它的身边，所以它不停地叫，也许是她希望用它的叫声呼唤亲人的到来吧。正因为这样，所以它的叫声尖锐，特凄惨、特烦人的，就是聋子也会被吵得受不了。
如果你觉得这些还不够淘气的话，那你就接着看，它准备睡觉的时候，把头往翅膀里一“塞”呀，不一会它就睡着了，那样子“几鬼可爱”，让人忍不住去想摸一下它。可是，不行，你要是一碰它，它就会“叽叽喳喳”地叫。要是它不睡觉呀，哼，我看你也别想睡了，所以呀，它在睡觉的时候你一定不能吵它、碰它，而且还要小心翼翼地侍候它，真是架子十足呀。
它吃饭的时候，那架子真是比皇上还皇上呀;它要是想吃，你给它多少，它都会吃，不过，你要是不把竹签一粒一粒刺进米粒里面，它不管自己多么饿都不会吃的。要是你在他想吃的时候不给它吃的话，场景就和“大闹天宫”一般，闹得你不得安宁。要是它不想吃，就是“七仙女”服侍它也不会理你。你看，那架子真是像极了太上皇呀!
这就是我家收留的小鸟，一只天真、可爱、淘气的小鸟，它是我和爸爸的“开心果”，不过，它也是妈妈的一块“心头肉”
写可爱的鸟作文【篇8】
刚下车，就看见一只浑身雪白的小狗卷曲在路旁的草堆里瑟瑟发抖。听村里人讲，这只小狗只有一个月多月大，因为现在家家户户都养有狗，所有生的小狗太多不得不丢掉一些——原来这是一只流浪狗。我觉得小狗很可怜，就把自己的饼干拿给它吃，吃过后小狗不停的向我摇尾巴，看着这只可爱的小狗我决定收养它，便找来一个装鞋的盒子把它带回了家。由于是在下雪天拾到的小狗，也因为它浑身雪白的皮毛。所有我给它起了个好听的名字“小雪”。
小雪十分通人性，每天我去上学它都要把我送大院才依依不舍的回家，放学时它总会在大门口等我。
可是有一天，我放学回家小雪没来接我，我很着急，怕它有个三长两短。于是到处找了起来，可我把整个院子翻了个底朝天也没找到它。我只好垂头丧气的回家了。回到家，我才发现小雪在我的床上正玩的起劲儿。我十分生气，抱起它就往墙角扔去，小雪在地板上翻了个滚儿，直起身子愣愣的望着我，眼眶里浸满了泪水……看着可怜的小雪我真后悔不该摔它，忙拿出一根火腿肠喂它，可它还在流泪。我觉得刚才自太鲁莽了——动物是我们的朋友，我们应该爱护它们。忙说：“小雪对不起，是我不好，我不该摔你。”听了我的话，小雪含着泪跑过来磨蹭着我的腿，好像一个知错的孩子。我们又像以前一样了友好了。
写杜鹃鸟作文精选
在学校时我们经常会被要求写作文，多写作文可以增强我们对身边细微事物的观察能力。一篇优质的作文可以打动人们，引起共鸣，作文分为哪几类呢？以下由作文5000网编辑收集整理的《写杜鹃鸟作文》，仅供参考，欢迎大家阅读。
写杜鹃鸟作文【篇1】
杜鹃鸟鸟的妈妈把自己的蛋生在了别的鸟类的鸟巢里，让别的鸟妈妈代替自己行使自己做母亲的义务和责任。
代理母亲并不知情，尽心尽力地孵化着那些自己和别人的爱的结晶。而杜鹃鸟鸟通常比别的鸟出生的早，并且一出生就沿袭它父母自私的本性，把其他鸟蛋推出鸟巢，再发出凄厉的叫声要吃的。代理妈妈拖着疲惫的身体到外面捉虫回来抚育这个杀害自己孩子的凶手。
唉!我真替这个代理的杜鹃鸟妈妈感到悲哀。
可是我更替那个真正杜鹃鸟妈妈感到悲哀，从一个宝宝的孕育到抚养虽说是辛苦和劳累的，但是这又是多么开心和伟大的过程啊!妈妈时常和我说起我在她肚里的情形，虽然我像个孙悟空在铁扇公主肚子里似的折登个不停，但妈妈觉得那些都是最美好的回忆。
生下我后妈妈用她的乳汁把我养的白白胖胖，教我走路，教我学话，我回报妈妈的是笑声和世界上最动听的语言“妈妈”。长大一些后妈妈教我做人的道理，告诉我与人相处应该相互谦让。
上学后我有了许多的好朋友好伙伴，并享受她们给我带来的快乐，我也带给她们快乐。没有付出就没有回报，这些真情的快乐我想杜鹃鸟妈妈是无法体会的，这才是真正的悲哀!
写杜鹃鸟作文【篇2】
万物复苏的春天，随着杜鹃鸟那婉转的啼鸣，杜鹃花害羞地绽放出粉色的花瓣，小心翼翼地观察着这美丽而又温馨的世界。
杜鹃鸟扑棱棱地飞来飞去，落在了杜鹃花的身旁，它叽叽喳喳说个不停，杜鹃花也只是在轻风中微笑，杜鹃鸟愈发得意，唱的更欢了。它时而飞舞在杜鹃花间，时而又停落在杜鹃花瓣上，杜鹃花以满树的红艳与碧绿回赠。
暑气灼人的夏天，杜鹃鸟从杜鹃花的身旁飞过，杜鹃花的绿叶向杜鹃鸟频频致意，杜鹃鸟心领神会落在了它的身旁。
＂杜鹃花，你真美呀！＂杜鹃鸟热情地打招呼。
杜鹃花羞红了脸：＂你才是最美的，不仅长得美，各声更优美！我真是自愧不如啊！
＂瞧你说的！我的尾巴都翘上天了！＂杜鹃鸟的笑声传出很远。
……
五谷丰登的秋天，花草树木的叶子纷纷凋落，惟有枫林一片火红，杜鹃花盼着杜鹃鸟再次飞来，可它等到最后一叶花瓣也谢了，杜鹃鸟仍迟迟没有露面。瑟瑟秋风中，杜鹃花难过极了，它冷不丁冒出一个想法：杜鹃鸟死了……
银装素裹的冬天，杜鹃花开始悲伤地凋零，它活不过这个冬天了。
杜鹃鸟顶着鹅毛大雪，冒着凛冽寒风飞了回来，可它只寻见了杜鹃花的根，它落寞的站在风雪中，想着它和杜鹃花的友情、杜鹃花的美丽……
又是一个春天，正是＂留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。＂杜鹃鸟却再也没有飞回来……
写杜鹃鸟作文【篇3】
在寒冷的北方，住着一家人。家里有妈妈和四个孩子。妈妈很爱孩子，每天为他们烧饭、洗衣服、捉鱼……实在是太辛苦了。可是，孩子们却从来不帮助妈妈做一点事，整天只知道在雪地里玩。
一天妈妈又去为孩子们捉鱼，她捉完几条鱼后，已经累的气喘吁吁，接着她又急急忙忙回家去为孩子们做饭，她想着孩子们正在长身体，不能饿着他们，而且要有营养。于是妈妈顾不得休息，做好饭叫孩子们回家，孩子们似乎玩的意犹未尽，嘴里还抱怨妈妈叫的太早了。他们一边吃饭一边叽叽喳喳说个不停。就这样年复一年，日复一日，妈妈为孩子们操劳着，但孩子们一点儿也不心疼妈妈。
终于有一天，妈妈生病了，躺在床上起不来了，孩子们却没人理会她，还是继续出去玩。妈妈口渴了想喝水，但是家里已经没有水了，她费力地走到门前，靠在门边，叫着孩子们，但是没人理她，妈妈真生气呀！本来苍白的脸变得更加苍白，虚弱的身体似乎马上就要倒下去，她使劲地叫着孩子们，孩子们好像没有听见妈妈的话，叫喊着，打闹着。妈妈伤心的回到了床上。等到太阳快下山了，孩子们才回到家。他们进门一看，立刻惊呆了。妈妈的身上长出了羽毛，变成了杜鹃鸟，拍打着翅膀向屋外飞去。孩子们慌了，紧跟着追了出去，可是杜鹃鸟已经飞得很远了，它叫着：“咕咕咕，你们不给妈妈打水，妈妈只好自己找水喝了。”
孩子们不分昼夜地追赶着妈妈，他们的脚被冰雪冻裂了，一路上滴下了鲜红的血，在白茫茫的大地上留下了一道道血迹。可是他们的妈妈再也不回来了。
这个故事多么令人伤心啊！妈妈那么疼爱孩子们，而孩子们却一点儿也不心疼妈妈。结果，妈妈伤心了，永远地离开了孩子们。没有妈妈的孩子很可怜，可是得不到孩子们关心的妈妈是不是也很可怜呢？所以，我们在享受父母关爱的同时，也要孝敬父母，关心父母。小朋友们，你们说是吗？
写杜鹃鸟作文【篇4】
一天，一只杜鹃鸟欢欢和一只喜鹊喜喜成了好朋友。有一次杜鹃鸟趁喜鹊不在家把自己的蛋放到了喜喜得窝里，让她替自己把蛋孵出来，而喜喜却没有注意。她一到家就开始孵蛋，等过了好几个月的时候，蛋孵出来了，但是有好几只鸟比自己的孩子要大了很多，她一眼就认了出来这不是她的孩子而是自己朋友杜鹃鸟的孩子。她非常生气，于是她立刻找到了喜鹊喜喜并十分生气地指责她说：“你为什么要把自己的蛋交给我呢。”而杜鹃鸟欢欢却说：“既然我们是好朋友，你蚌我孵了蛋，那就帮忙帮到底，就帮我把他们抚养长大了吧。”喜鹊喜喜都被气得连话都说不出来了。她看着小杜鹃非常的可怜，就决定把他们抚养长大了。
过了几年后，杜鹃鸟欢欢变老了，捉不到虫子了，要别人帮忙，这时想起放在朋友家的孩子们。她来到喜喜家对小杜鹃们说：“我是你们的妈妈，和我一起走吧。”“我们没见过你，你不是我们的妈妈。”小杜鹃说完就拍拍翅膀飞走了。
这个故事告诉我们不负责的家长到最后是自食其果，怪不了别人。
写杜鹃鸟作文【篇5】
杜鹃是一种令闻之的人都讨厌的鸟这是为什么呢？还请听我一一道来。
成年杜鹃不会自己抚养孩子，所以就直接把卵生在其它鸟的窝里。你可千万别以为就只是这样，它可狡猾了！它只会选择和它的卵大小差不多，外表相似的鸟的窝为产卵目标，还能在产卵时控制卵的大小和条纹，当然这也是在一定范围内的。当它产下卵后，还会将巢中的鸟蛋推出去与它产卵的个数相同的蛋，而且这种鸟从小就很狡猾一它往往会比巢中的其它小鸟破壳早，所以一出生就趁父母不在家时把其它鸟蛋或幼鸟推出巢去，好使自己受到父母全部的爱。它长大后会在一天飞向远处再也不会回来，这时巢中的鸟已经老了，看着自己幸幸苦苦养育一生的儿女却无能为力。
很多人都认为这种鸟很恶毒，很狠心，很无情，却没有想到每一种动物都有自己的生存方式。正如我们人一样每一种动物的习性都是不同的，你不能让狗像鸟一样在天空飞翔，不能让鹰和鱼一样在水中邀游，更不能让杜鹃和其它鸟一样自己抚养儿女。或许它们的祖先并不知道这一生存方式会引得人们的唾骂，所以我们要尊重每一种动物的由在生式。
不过在某些紧要的时候动物也会改变它们的生存方式，比如沈石溪写的小说中的动物园中的杜鹃，它们就可以自己养育儿女，因为它们需要生存。我们人也是如此，打个比方，假如你之前是做买卖的，后来不得已生意赔本了，就改行做夜市了，这是一个道理呀！
动物都有自己生存方式，但必要时它们会有所改变。这两者是不矛盾的。因为有普遍就有个别。请尊重每一种动物的生存方式。
写杜鹃鸟作文【篇6】
在遥远的深林里，有一棵大树的角落里，住着一只孤零零的杜鹃鸟，它很少有伙伴也没有亲人非常的可怜。
一天阳光明媚一只布谷鸟飞到杜鹃鸟的窝边说：“朋友你愿意和我一起晒太阳吗？”杜鹃鸟非常的惊讶！想我为了安全，已经好久好久没有出去晒太阳了，难得今天有伙伴来找我，于是它爽快的答应了。它们飞到了最高的树上面，布谷问杜鹃鸟：“你为什么这么孤单？你的同类呢？”杜鹃鸟叹着气说：“我们的家族非常的广，人类随着自己要有房子的想法，就把一棵棵参天大树给砍了。随着树木连绵不断的减少，一栋栋精致的木房子也诞生在了地球上。这也给我们杜鹃带来了无家可归的麻烦，让我们不断的迁移，简直就是日夜兼程啊！人们还把砍伐下来的树木，做成一把把小巧玲珑的弹弓，只要一看见我们就弹弓一拉，石子儿一放，再把牛皮筋一放，石子儿就飞出去了。只要一打中我们，他们就会高兴的一蹿三尺高，并马上把我们拿回家里当宠物养。还有的拿着猎枪来打我们，把我们打的死的死。伤的伤现在濒临灭绝的地步。”……
布谷鸟认真的听着杜鹃鸟的哭诉，眼睛愣愣的它在想：我该怎样向人类发出倡议，让他们不要在砍伐树木了，让我们都有一个温暖的家。不孤、不孤、不孤……
写杜鹃鸟作文【篇7】
杜鹃鸟优秀作文300字
在很冷很冷的北方，住着一家人，家里又妈妈和四个孩子。妈妈每天从早忙到晚，真辛苦啊！可是孩子们从来不帮妈妈做家务。
有一天，妈妈累出病来了，躺在床上直喘气，说：“孩子们，到小河里打点水来。”可是孩子们一个也不愿意帮妈妈打水。妈妈的脸发白了，说起话来直发抖：“唉，妈妈真渴，快渴死了。”可是，孩子们好像没听见妈妈的话，说说笑笑出去玩了，直到太阳下山才回家。他们进门一看，呆住了。妈妈变成了杜鹃鸟，拍着翅膀飞走了。孩子们边追边喊：“妈妈，妈妈，您别走，我们给您打水去。”可是怎么也追不上，他们的`妈妈再也不会回来了。
这个故事多让人伤心啊！妈妈那么疼爱自己的孩子们，可孩子们却一点也不关心妈妈，结果妈妈伤心了，永远地离开了孩子们。小朋友想想看，没有妈妈的孩子是多么的可怜，所以，小朋友要想得到大家的疼爱，首先要有孝心和爱心，学会去关心别人，帮助别人，做一个人人喜爱的好孩子。
写杜鹃鸟作文【篇8】
我很喜欢杜鹃鸟，它有一双棕红色的小爪子，羽毛的颜色非常鲜艳：头上的羽毛像红里透白的鸡冠，背上披了一件浅绿色的外衣，胸脯淡红色的像穿着一件红衬衫。它透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又短的小嘴，可爱极了！
我和杜鹃还有个有趣的故事呢！有一天，我在房间里弹琴，忽然传来一阵“叽叽喳喳”的叫声，我往窗外一看，只见一只小巧玲珑的杜鹃鸟停在窗台上，我看了一眼后，马上坐好了，又弹了一首曲子。只听见小鸟在我弹琴的时候不叫了，但在弹完后又叫了起来，仿佛在说：“你弹得真好！”这么一想，我弹得越来越起劲了，曲子也越弹越熟练了。渐渐地小鸟的叫声也越来越动听了。
杜鹃不仅爱听音乐，而且还很顽皮呢！我弹琴要翻页，小杜鹃在那里“叽叽叽”地乱叫，好像在说：“别休息，别休息！快给我往下弹。”看样子，这只小杜鹃也和我妈妈一样，一刻不停地让我练琴。
哈哈！多有趣的杜鹃鸟，你喜欢吗？
写杜鹃鸟作文【篇9】
这已经是妈妈离开的第八天了，陈淼淼这几天总是在床上偷偷流泪。虽然她知道了爸爸是迫不得已的，可每次望着妈妈那映着小蓝花的小碗，她就会不由自主地思念起妈妈来。
咕咕咕窗外传来了三声细细的、有些悲伤的声音，陈淼淼猛的从床上坐起，使劲竖起耳朵，瞪大眼睛望着飘动的窗帘。窗帘上映着一个黑乎乎的影子，似一只怪物，又好似一只鸟。陈淼淼浑身感到冷飕飕的，手心紧攥着，冒出了细小的冷汗。
咕咕那个影子又开始叫了，十分灵巧地往前一跃。这时，陈淼淼的耳畔回想起了一个声音：我们这样的精灵会变成杜鹃鸟，不停地唱歌，孩子能在歌声里听到一点点的伤心。陈淼淼眼前又浮现出妈妈那双像玩具熊一样温柔悲伤的眼睛，她猜想着：窗外肯定是一只杜鹃鸟!想到妈妈，陈淼淼不再害怕，咬着嘴唇轻轻掀开窗帘，这真是一只杜鹃鸟!陈淼淼拉开窗，把它捧在手心里。它真漂亮!淡蓝色的身躯，淡黄色的小嘴壳，细密的绒毛，可是，它的眼睛它的眼睛就像是妈妈的眼睛一样!
陈淼淼望着它，它也用它那温柔悲伤的眼睛望着陈淼淼。你是妈妈吗?陈淼淼忽然看见它的眼里掉出一颗晶亮的泪，身影模糊了，形成了一个人，一个女人，那熟悉的身影，不是妈妈吗?妈妈就像那天喝了黄酒一样，身体是蓝色的、冰凉的、飘飘摇摇的，她像一片最轻最薄的纸，停留在淼淼的面前。
妈妈轻轻地说：淼淼，感情是世界上最黏的胶水，你知道吗?妈妈不想离开你。
妈妈，你可不可以不要走?淼淼盯着妈妈蓝色的眼睛充满期待的问。
不行，妈妈忧伤地摇摇头，不过以后如果你遇到了困难，妈妈一定会回来帮助你的，淼淼你一定要乖哦!妈妈那冰凉凉的手滑过淼淼的脸颊。
嗯。淼淼的眼泪噙在眼眶里。
还有，答应我，帮我照顾好你爸爸!妈妈深情地望着陈淼淼，陈淼淼点了点头。
妈妈的身影渐渐淡了，发着蓝光的妈妈飘了起来，飘出了窗，然后看着陈淼淼，微微地笑着妈妈的微笑变成了光，变成了一颗闪烁的星星，慢慢升上了漆黑宁静的夜空
关于春天鸟作文汇总6篇
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会有利于我们不断提升自我。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编经过搜集和处理，为你提供关于春天鸟作文汇总6篇，希望能帮助到你，请收藏。
关于春天鸟作文 篇1
清晨，打开窗户，春风拂过脸颊，一阵清新的气息迎面而来。哦！是我们期盼的春天来了。
春风拂过，春雨流泻下。满山遍野都开满了鲜艳的野花，草儿都绿了，柳树姑娘的纸条发芽了，油菜花开得灿烂多姿，小河里的冰冻，都被太阳爷爷给烤化了，他又能轻松自在了，他为了感谢我们，为我们送上了动听的音乐。一阵阵清香的花香引来了数不胜数的小蜜蜂来采蜜。所有的植物都在大地母亲的保护下成长着。花儿们一簇簇。一丛丛，挨挨挤挤，好像都在说：“都别急我了！我快不行了！你们赶紧让开！”你一言，我一语，开心的准备躲过这场“劫难”。地上的小昆虫又活泼了起来，连成队，排成行，庄严地向前方进军，可能是要找能吃的食物吧。
春天是个美丽的季节，是生机勃勃。香气迷人的季节，要是能把春天留住，那该多好啊！
春天的天空是五颜六色的，为什么呢？因为这是小朋友们放的风筝，千种万种的风筝轻松自如的飘荡着，渐渐升高着，多么令人心旷神怡啊！春天之所以那么美，是因为活泼可爱的孩子们打扮着，没有他们，世界就不会生机勃勃的。
到了这里，我想起了一段歌词：“如果有一天我老无所依，请把我留在在你那时光里。如果有一天我悄然离去，请把我埋在这春天里。春天里……”
关于春天鸟作文 篇2
冬天去了，春天来了。但，天依然那么寒冷，那么刺骨。路边的残雪依然冰着，天空中的乌云依然密布，树上的落叶依然凋零。
“我不要和你说！和你说了会没用的。”电话里，表姐愤怒又有点讽刺地对着接着电话的奶奶不屑地说着。奶奶微张着嘴，似乎要说什么，但电话的另一头只剩下“嘟、嘟、嘟”的搁机声。奶奶用她那枯枝般的手颤抖着放下电话，用破围裙擦了擦红肿的眼睛，蹒跚地离去了。我看了，心里很不是滋味。表姐已经好几次这样了，可为什么奶奶还是这么容忍呢？这么百般地对她呵护呢？我百思不得其解。
“侄女儿，吃饭了！”高嗓门的麻嫂喊着，我立马应了一声：“唉，来了！”饭桌上，一家人聚坐在一起，其乐融融，忽然我发现奶奶竟然不在。我放下筷子，去叫奶奶。刚走到奶奶屋门口，只见奶奶叹了一声，“唉，都怪我，去年，没事，迷什么信，把菲儿（表姐的小名）的妈妈赶走了，现在菲儿很恨我，我该怎么办？”说完便哭了起来。我在门口一愣，原来是这样，怪不得表姐这么恨奶奶。我抬头望了望窗外，北风还在呼啸着，天空中依旧乌云密布……
“叮铃铃，叮铃铃！”正在看书的我，放下书，来到电话机旁，看了看显示屏，依旧是往日熟悉的号码。我摇摇头，接起了电话，还没开口，只听见表姐机关枪扫起：“我没钱了，快给我送钱来。还有，我想吃杨梅，赶快给我买来，送过来！”我一听愣了，这大冬天的，刚开春哪来的杨梅呀！这不是明摆着刁难奶奶吗？我用平缓的语气说：“菲儿姐，你过得好吗？你不知道，奶奶留了好多好多好吃的东西给你，碰都不让我碰，我好忌妒哟。告诉你，那好吃的东西可让我垂涎了，有蜜饯、水果罐头、猕猴桃、芒果……噢，对了！还有你最喜欢的桂花糕！其实，我最清楚不过了，哪一样不是你表姐最爱吃的？奶奶留着，就是不让碰，我有时诡秘地说‘奶奶，你留这些干什么？不吃会烂的’，她说‘小馋猫，奶奶是要留给我对不住的孙女儿啊！’奶奶还说，自己做了悔肠子的事，自己一个人担待，她说，只要你回来，哪怕吃尽千辛万苦，也要把你妈妈从你外婆家接回。”这时，我听见电话那一头沉默了，我又接着说：“菲儿姐，我还有好多东西留给你呢！噢，对了，麻嫂也有，留了你最喜欢吃的红烧肉。财叔也有，给你买了最漂亮的丝巾。立远这臭小子也有，他说要给你做一只小船儿漂到大海去！菲儿姐，回来吧！我们大家都非常想念你的。”刚说完，电话那头传来“呜呜”的哭声，许久之后，表姐才抽噎着说：“好，我回去了！”我听了，高呼一声“万岁！”
后来，奶奶说到做到，硬是扯着把老脸，把她的儿媳妇接回来了。如今，看着表姐与奶奶其乐融融，我很舒心。
我抬头，望了望窗外，乌云消散了，太阳露出红红的脸蛋，残雪在融化，我想雪融化了就是春天啊！
关于春天鸟作文 篇3
当温暖的阳光照耀着大地，绵绵的春雨滋润了万物，花儿抖去了露珠，像个梳妆打扮的少女，向人们展示着自己的美丽，一颗颗小草悄悄地从泥土里探出头来，告诉我们春天来了。
在这个美好的日子里，我怀着激动又紧张的心情，踏着轻快的步伐，走进了植物园来寻找春天的色彩。
只见春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，她先来到了紫荆花妹妹的面前，紫荆花妹妹看见春姑娘来了，便立刻绽开了笑脸，只见那紫荆花，有紫红色的，也有淡紫色的。紫荆花不像别的花，不是一朵朵单独开放的，而是五六朵小花挤在一起，整朵花成小绒团子状。一簇簇，一丛丛，数不胜数。它们紧紧簇拥在一起，像一个团结的大家庭，又像一群亲密无间的姐妹，你挨着我，我挨着你，相亲相爱，幸福美满。它们在树上密密麻麻，像一簇簇棉花糖，又像一顶顶大大的粉红大伞，还像一只只高脚酒杯。我用手慢慢地拨开一朵紫荆花，花蕊是黄色的，中间有一点点红色，花上有绿色的茎脉。微风吹来，一阵阵清香扑鼻而来。
接着春姑娘，又去看望了樱花姐姐。樱花姐姐一看见春姑娘，便送上了一个大大的拥抱。只见那樱花有红的、白的、粉的。红的如同一团团燃烧的火焰，一簇一簇的，激情燃烧着，令我感到一种豪迈热情的气氛；而那白色的呢？远远望去，一片雪白，那么的淡雅高洁；粉色的粉得娇嫩，如少女般羞涩。定睛一看，那叶枝上还挂着许多花骨朵儿，红红的，像铃铛似地被叶子包裹着，小巧玲珑，惹人喜爱。
抬头远望，只见小河边柳树最先抽出新绿，我情不自禁地吟起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……
啊！春天的色彩，不正是春姑娘手中的挥动的彩笔一点点描绘出来的吗？
关于春天鸟作文 篇4
春天来到沉睡的小草旁，小草似乎听到了她的脚步声，像一群活泼可爱的孩子，调皮地从地下探出一个个小脑袋，好奇地张望着这个美丽的世界，嫩嫩的、绿绿的，一大片一大片的，好像给大地铺上了绿地毯。
小草惊讶地发现：春天像是拥有魔法的仙子，五彩缤纷的花儿争奇斗艳，火红的杜鹃花就像燃烧的火苗；粉红的桃花犹如美丽的朝霞；洁白的梨花好似月下的瑞雪，娇媚的花瓣在阳光下闪耀着美丽的光彩。樱花妹妹正含苞待放，站立枝头，渴望春的气息；海棠姐姐也早已穿上节日的盛装，怒放枝头，花枝招展，将花园装扮得姹紫嫣红。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌，在花丛中钻进钻出，艳丽的花蝴蝶展开柔美的翅膀，在空中翩翩起舞。
春天来到小树旁，嫩绿的小树苗吐出了新芽，好像春天拍拍小树的肩膀，小树马上抽出嫩绿的小芽，表示欢迎。柳树姐姐脱去灰白的旧衣裳，换上了淡绿的外套，柔软的枝条在春风中飘飘袅袅、亭亭玉立，犹如羞涩的少女婆娑起舞；柳树哥哥修长舒展着的枝条迎风飘扬，嫩绿的柳叶在温暖的阳光下，充满生机和活力。有些小树太高兴了，都开了美丽的花。
关于春天鸟作文 篇5
阳光下明媚，月下幽雅，余辉里恬静。春天像那怡人的清风，抚慰我们的心灵。就像那清澈的溪水，虽不如大海那样宽阔却一样滋润心灵，快乐中感受生活的美好。
春天一个阳光明媚的季节，百花盛开，小草发芽的季节，一个充满活力，充满快乐的季节。
周末，我和妈妈一起来到外婆家，还是老样子，每次到外婆家都要吃过午饭再走。可是我自己不怎么喜欢来到外婆家，因为在这里我没有一个知心朋友，总是自己一个人玩，“今天又要自己一个人待着了!”我心想。到了外婆家，开始我的无聊之旅，看会儿电视，吃会儿零食，玩会儿手机……一切都是那么的无聊，“怎么还不回家，好无聊呀。”我走出外婆家，去附近的小树林玩耍，嫩绿的小草，淡蓝色的小花，一切都透露着春的生机，可是现在在我的眼里，一切都很无聊，自己一个人在树林与转来转去。
这时我看到了她，她似乎也是一个人，好像在摘着什么，她也感觉有目光投向她，她也向我看了过来，我们对视了几秒，觉得很尴尬，我正准备扭头离开，她走向我问“那个，等一下，你叫什么?咱俩交个朋友吧!”她的热情使我感到惊讶，听停留了几炒，看着他期待的眼神，“我叫X”她高兴地向我说了她的名字，开始觉得她很好，但是我还是不敢敞开心扉与她交朋友，但是当她说自己也很孤独，别人不愿意和她交朋友时，虽然有些不开心，但她说：“没关系了，现在不是有你这个好朋友了吗?”他称我是她的好朋友，这个是我万万没有想到的，我也高兴的和她聊起了我的生活、学习、我们聊得很开心。在树林里，我们在一起追逐打闹，说说笑笑，转眼间便该回家了。我向他告别，她流着泪：“原来你不是我们这的人，我们才刚成为朋友，你就要。”走我拿出一张纸，把电话号码递给他说：“没事，给你，我的电话号码，要事没事儿，给我打电话，她破涕为笑。等我坐上车时，她在后面给我招手，我也很舍不得她，这个春天我真快乐，我交到了朋友。
春天，一个温暖，充满活力的季节，让我们在这美好的春天里，更加快乐，更加幸福。她更像一株青杏树，固执地在春天里绽放出最灿烂，傲人的花朵。今年春天我真快乐!
关于春天鸟作文 篇6
下雨了。
我伸出冰冷的双手，接住那从天而降的雨滴。如丝一般密的雨落在我的双手，接着，雨
越下越大，雨珠也凝成了互大般晶莹透亮的水滴，急速降落，争先恐后地想要落在地上，打得我的手生疼。这秋雨来势汹汹，让没看天气预报而忘带伞的我措不交防。烦闷，随着雨势的加大，让它一股脑的汽涌上我的心间。爸爸妈妈知道我没带伞吗？他们什么时候决要我呢？想到了这么多不确定的因素，我不由跺了跺腿，皱眉低头。
雨裹精携着冰冷的风朝我冲来，我忙拉紧上衣的拉链，等持这讨厌的秋雨停下，好回家。
身后有脚步声响起。哦，又是哪位同学要走了吧！我想。回头看了看这个要与我擦肩而过的人是谁，看清面孔后，我挑了挑眉，原来是她。另我奇怪的是，她停下脚步，站在了离我极近的地方，随后又看了看我因玩雨滴而湿漉漉的手，捏了下她自己带的伞。问道：“你没有带伞吗？”我虽心中奇怪但点了点头。她转过身看向校外，伸出双手朝左边指着，回头又问我“那你的家是在那边吗？”"我更是疑惑，轻轻回了句：“是啊？”她放下手，带着淡淡的微笑：“我们一起回家吧？”也不知当时是怎样想的，头脑一热，居然答应了，也没有考虑如果她家离我近，那剩下的路该怎么走。
她撑开地那把般红角镶蕾丝边的小伞，我们缓缓的沿着小路走去，我们挤在伞的那一小方块地中，小伞抵挡住了外面的风雨和寒冷，让我从头到脚都温暖了。这把红伞，就像一小片春天般，让春天般的温暖降临在我身上，笼罩着我。在这阵阵寒意的秋天中，有小小的一片春天，是多么让我感动这送我春天的女孩啊！
原来，她是并不粗心的，走了一段路后，我看见她的父亲在等她。她将那把伞递到我的手上，说是要借给我。我诧异，原以为借伞这种事只发生在自己编的作文中。接过了她的伞，却不仅仅是接住了她的伞，我接住的，是一片春天;是一片春天的温暖。
她帮助了我，让我的到了春天。若人人都互帮互助，那样即使到了寒冬腊月，春天，不也会在我们心中，泛起温暖的涟漪吗？
[精品]写鸟特点作文通用
上学的时候老师经常布置作文作业，多尝试写作可以锻炼提升我们的逻辑思维，优秀的文章中需要丰富的知识，怎么样才能写出来好文章呢？经过我们精心整理，推出写鸟特点作文，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
写鸟特点作文 篇1
秋天的清晨，我背着书包，迎着轻轻的秋风，踏着片片落叶，迈着轻盈的步伐走到学校。
我们的学校坐落在四七一厂家属区的中心。走进我们的校园，能用一个字形容，那就是“绿”。首先，映入我们眼帘的是三个花坛，它们都是用铁栏杆围成的。中间的一个大约5平方米，里面开满了五颜六色的鲜花：红的、黄的、白的。红的似火，黄的像金，白的如雪。两边的花坛是长方形的，里面长着高大挺拔的松树，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳着。
在学校门口向左放眼望去，有一块长约90米、宽约80米、总面积7000多平方米的草坪，这么大的草坪在一般的城市学校几乎没有。所以，它是我们学校的骄傲。草坪上的小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块绿茵茵的地毯。草坪可真美，远远望去，平展展的。早晨，朝阳抚摸着校园，抚摸着绿色的草坪，每一棵小草的叶尖上，缀着一颗颗晶莹剔透的露珠，仿佛一颗颗闪亮的珍珠，在太阳的映照下，熠熠生辉，整个草坪像碧绿的湖水，绿得鲜亮。偶尔有几只不知名的小鸟落在其间，调皮地啄着露珠，啄着叶儿，不时地发出愉快的歌唱，给草坪带来了无限生机，更添一份宁静的美。
中午，秋阳高照，露珠没了踪影，草儿似乎变得柔软了，摸上去像婴儿的头发。有一顺儿小草，伏着身子，仿佛在酣睡。这会儿躺在草坪上，暖暖的，软软的，比躺在沙发上还舒服呢！每天下课，同学们都争先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我们的乐园。高年级的同学躺在上面，望着蓝天白云，回忆着在校园里的美好生活。低年级的同学在上面追逐打闹，在上面踢足球。瞧！那两个小胖子在上面摔跤，他俩摔得难解难分。课间十分钟，同学们在草坪上尽情地玩耍。这片草坪给同学们带来了许多欢乐。
写鸟特点作文 篇2
议论文的选项特征
1.选项多为概括性的句子
2.选项有表明观点的作用
3.选项有内在逻辑关系
议论文文章特点
1.在三大要素中(论点、论证、论据)论点和论据是文章的重点。论点一般在文章开头，篇尾也会点题
2.文章通俗易懂，道理浅显，说理的过程叙事化
3.主题明确，围绕一个论点展开
4.层次结构清楚，一般为总分总结构。小论点明显，态度鲜明
议论文的常见考点
1.考论点，中心论点和分论点都是必考的
2.考问答，文章中出现设问及其回答都是很重要的
3.考观点：如think，suppose
4.标志词(最高级标志词，唯一级标志词，原因项标志词，转折项标志词)
写鸟特点作文 篇3
应用文写作的特点
一、实用性
注重实用，是应用写作不同于其他写作的主要标志。“艺术的作品不是叙述，而是用形象、图画来描写现实”而应用文则直接作用于人们的生活、工作，学习。我们写一篇市场调查报告是为了了解市场行情、寻求对策；写一份通知，是为了告知有关事项；做一个广告，是为了宣传产品、开拓市场。这种为解决实际问题、讲究现实效用的实用性，确实是应用文所特有的属性。
二、真实性
应用写作却根本不同，要求的是绝对的真实，并不要求刻意描绘人物的形象及其内心世界，而是要求写人叙事客观准确，什么人做什么事，来不得半点虚假。当本部门出现重大事件时，就要向上级主管部门写出报告或请示。
三、程式性
程式即格式。各类文体都有各自的结构特点，应用写作也讲究其特殊的格式，甚至比其他文体都更为明显。比如写信，人们都遵守一定的规范，开头先有称谓。正文之后要写上合适的祝颂语，最后写上写信人的名字和写信日期。比如公文，中华人民共和国成立后，国务院办公厅多次就公文的处理办法作出规定并予修订。又如各类经济合同，其法定内容条款及格式在各类法律中都作了明确的规定。
四、时效性
如邀请对方参加某项活动，那么事先就要把请柬发出去，让对方有备而来，若延误时间，闹出笑话事小，耽误工作事大。有的应用文体如诉状、合同、公约、制度和公文，一般都要标明生效或执行的具体时间。有的应用文，虽不一定标明具体时间，但同样也有很强的时间性，过期无效或作用不大。
五、针对性
应用写作的针对性集中表现为两个方面：其一是对象明确。其二是指事明确。应用写作本来就是为解决实际事务而进行的，它指事内容的针对性就不容忽视，倘若内容的针对性不明确，就会引起麻烦和混乱。应用写作因人因事成文，对象、内容必须有现实的明确的针对性。
写鸟特点作文 篇4
第三，须将说明文的类型分清楚，如果从内容上而言，说明文可分为事物说明文和事理说明文，如果从表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文事物说明文：以具体事物为说明对象，将事物是怎样的作为说明重点，对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征，进行科学说明。事理说明文：以事物的发生，发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文，说清怎么样和为什么，使人不仅知其然，还要知其所以然平实性说明文：是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形，内部结构，功用及种属关系加以较客观的说明，用词造句一般不带感情色彩和主观倾向，很少使用描写，更少使用修辞手法科学小品文：它是以科学知识为内容，以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。与其它的说明文不同的是，这种说明文具有的很强的文学性，是科学性与文学性的双重产物，寓科学性于趣味性之中。
总结：掌握说明文以上一些类型的特点，就可以轻而易举地面对它。
写鸟特点作文 篇5
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。我们在平常学习中应该会看的说明文的。下面是关于说明文开头段的特点的内容，欢迎阅读！
说明文开头段的特点
①引出说明对象或说明的事理
②引传说、故事、诗歌等，激发阅读兴趣
③总分总结构中的，总领全文
④点名题目。
拓展：说明文的分类
按说明对象分
事物说明文：事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，例如：《核舟记》、《恐龙》。语文课本上的《中国石拱桥》《海底世界》、《苏州园林》《看云识天气》等等。
事理说明文：事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部的规律，如《敬畏自然》、《大自然的语言》。同程序说明文一样，写作事理说明文也需要遵遁三个原则；①了解事理。可以通过亲自观察研究或是查阅资料来了解事物的道理。只有自己先弄懂了道理，才可能向别人介绍；②安排写作顺序。事理说明文所遵循的首先是逻辑顺序（事物的因果、递进等关系），也就是事物的内在联系和认识事物的规律。逻辑顺序不但要运用在段落关系上，句子之间也要按照这种顺序来写；③选用合适的使用方法。
区别：依据的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。但是，有时在一篇说明文中，介绍事物与阐述事理往往是交错使用的。事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。事理说明文的说明对象是某个抽象事物。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者既要知其然也要知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。因此，不管是事物说明文还是事理说明文都要求作者对说明的对象进行真实的介绍，这其中，我们不乏感受到文中的科学精神。事物说明文是对事物进行详细介绍的文体形式，而事理说明文是对道理进行详细介绍的文体形式。区别是前者针对事物，后者针对道理。说明文的说明对象是你要说明的事物。
按语言风格分（说明语言的特色、说明语言的生动程度等）
平实说明文：平实说明文常常是直截了当地说明对象。不描写，不夸张，没有弦外之音，像数学、物理、生物等教科书。选用平实说明的说明文一般是以解释科学原理，说明制作过程、步骤，或介绍建筑物等为主的文章。适用于说明科学性及条理性较强的说明文，更多的是给读者以理性认识。
生动说明文：生动说明文又叫文艺性说明文（或科学小品文、知识小品文）。常常用较形象的手法来说明事物，使被说明的事物具有生动性和形象性，易于引起读者的兴趣。能使语言达到生动效果的方法有：1．使用比喻和拟人的修辞方法（拟人一定要形象、恰当，否则事物形象性会减弱），使被说明的事物形象性加强；2．现身说法，利用生活感受，可使文章在准确性的基础上更添真实性和生活情趣，易于让人接受；3．适当运用叙述和描写，可使被说明事物栩栩如生，而不是枯燥无味。采用生动语言的说明文大多是文艺小品和科普读物，这类文章在给人知识的同时，又强调文章的生动性。
区别：
平实性说明文纯用说明的表达方式，语言朴实简明，内容具体，切实使人读了就能明白。如自然科学的各类教科书、技信息资料、实验报告、说明书等。
文艺性说明文以说明为主，辅以叙述、描写、抒情等多种表达方式，并常用借助一些修辞方法，形象化地介绍事物或阐述事理，使读者在获得知识的同时，还能得到艺术的享受。
按说明特点分：
自然科学说明文（如《大自然的语言》）
社会科学说明文（如《中国石拱桥》）
写各类鸟的作文(精选9篇)
下面由小编给您带来的“写各类鸟的作文”，希望以下网页内容能给你帮助。每个人都在学习时代被要求写作文，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。通常好的作文是需要多花心思去写的。
写各类鸟的作文【篇1】
尊敬的公司领导:
您们好!20xx年已经过去了，输气运行部在公司上级的正确领导下，我们取得了好的业绩和新的成果，部门的制度建设和设施建设也得到了不断地完善。在此向上级递交优秀部门申请书的同时特向上级汇报如下工作内容：
.科学化管理，制度健全。
20xx年公司制定了很多制度，比如《安全手册》、《薪酬管理制度》、《应急抢险预案》、《5S管理制度》等。在这些制度的要求下输气运行部积极地完成了各项上级下达的任务，同时以公司制定的制度为纲领，系统地制定出了适合输气运行部的相应规定，比如制定了《周例会制度》、《输气运行部管理制度》、《规范操作要求》等制度，更能科学地开展工作，高效率地完成工作，为制度的完善添砖加瓦。
人性化管理，制度灵活。
由于工作的特殊性，输气运行部的人员相对比较多，不同的工作岗位对工作时间有所不同，对排班时间要求合理而灵活，方一面为了顾及到日常工作的顺利开展，另一方面又不能同公司的制度相抵触，那么制定人性化的作息制度就显得尤为重要。基于此输气运行部在长期的工作中摸索出一套实用而灵活富有人性化的排班制度，即使遇到突发情况也能有效地开展工作。同时为了员工能更好地投入到工作中来，积极向上级汇报了员工的工作中的遇到的生活问题，及时解决了员工的饮食和夜班不能回家休息的生活问题，这也充分地体现了公司的人文关怀和倡导公司福利政策。
消防安全为重，应急措施张弛有度。
新春之际，欢庆的场面少不了烟花爆竹，厂的周围农舍居多，可燃物品难免会大量使用。为了防范于未然，部门的安全消防责任落实到每位员工，力争做到“人人消防，人人有责”。幷制定了相应的应急抢救措施。各小组成员会不定时和不定区域进行排查，主要采取了两方面的措施：1.重点区域加强巡检，如仓库，生产区域，办公楼，电力设施等区域；2.加强宣传和监督，一方面是倡导下发的安全消防的文件;另一方面是监督站区员工和外来成员，明令禁止在站区抽烟，点燃烟花爆竹及其他明火行为。认真组织学习市政府下发有关消防安全的公文和积极倡导并落实公司制定的《安全消防应急抢险预案》，做到责任到人，人人消防。
制定培训制度，优化员工整体素质。
无论是已经过去的20xx年，还是已经来到的20xx年，输气运行部都会定期组织部门成员进行了相关业务知识的培训，尤其是加强了对新员工的业务知识的培训力度；也同进行了操作技巧方面的交流。在此期间，积极配合公司各部门开展工作，达到部门和公司的预定效果。
虽然我们取得了一定的业绩和制度上的改革，可是也遇到一些工作上的麻烦，本着企业的发展方针和实现企业利益的最大化的原则，企业自身的成长和企业的盈利同等重要。所以为了日后顺利地开展工作，特向上级提出了如下的建议：第一：完善企业规章制度。
制度是企业的本，正所谓无规矩不成方圆，没有制度不行，有了制度，制度没有良好的实用性和适用性就像纸上谈兵一样。公司的制度，规定等文件名目繁多，新旧版混杂，实施到具体的工作中来时没有具体的指导性，实效性，适用性，应用到工作来不能很好地指导工作高效率地开展。在此建议重新筛选，编排，整
理，归类公司的文件。公司的辉煌除了收入盈利还有就是制度的完善。一个完善的服务体系，一群有责任感的员工，在良性的制度下运转，公司和员工都将成为共赢的受益者。
第二：强化执行力度。
制度是人来制定的，同时也是用来约束人的。一流的执行能力加上三流的意见远远好于三流的执行力加上一流的意见，足以见得强有力的执行力是多么的重要。执行的方向是至上而下的，这要求管理人员得树立起模范作用，正所谓上行下效，领导依章办事，有理有据，执行起来也就显得有章可循，有据可查，领导树立起了榜样，公司的制度作为准绳，潜移默化中员工的素质也得到了极大的提升。
第三：提升员工的向心力。
一根筷子易折，一把筷子难断，企业正如家庭，家和万事兴，要的就是团结一条心。那么想要让员工有家的荣誉感和归宿感，员工的需求才是最重要的。其一：奖励方式的多样性。员工是生产第一线，勤于工作，奔波于公司和家庭之间。对于优秀的员工除了给予物质上的奖励，还可以颁发一些纪念品或组织奖励旅游等。这样的奖励比物质上的奖励更能够让人记住公司的好，不但让员工学到东西，还可以让员工对公司产生家的归宿感，为公司创造更多的价值。其二：上下齐心，上级领导不应该只会呆在办公室，应该到部门基层中了解员工的心声，让员工感受到领导的重视和关怀。也可以通过举办交流会，联谊活动等集体活动来增进员工的友谊和上下级的凝聚力。
20xx年已经来临，新的工作部署也在开展当中。总结过去我们有得有失，新的机遇有新的挑战，从过去的失败中汲取教训才是我们当务之急。恳望公司领导本着企业的发展和公司的实际情况予以采纳，其中多有不足之处还望领导给以指正幷给予批准。
输气运行部
二0xx年一月三十日
写各类鸟的作文【篇2】
院领导：
为充分发挥我院高层次人才在学术研究、医疗技术、行政管理等方面的作用，促进各学科之间的交流，推动复合型人才的培养，拟在我院获得博士学位、国外留学回国人员、45周岁以下正高级职称人员中成立中青年专家联谊会。
联谊会采取个人自愿的方式组成，定期开展活动，邀请医院领导参加，共同探讨医院发展中的诸项事宜。联谊会也可不定期举行跨学科学术交流活动，组织送医下乡，联合科研研究等。联谊会拟定章程作为联谊会活动的依据，经会员推选产生会长一名，其常设秘书处设在人力资源部内。联谊会活动经费由医院资助，每年5万，经费使用报销应符合医院财务管理的相关规定。联谊会经医院批准后即开始招募会员等活动。
人力资源部
二○一一年一月
附件：《医院中青年专家联谊会章程(讨论稿)》
医院中青年专家联谊会章程
一、会员
1．我院在职已获得博士学位者。
2．国外进修学习回国者。
3．45周岁以下正高级职称者。
二、会员权利与义务
会员的权利
1．有权参加联谊会的各项活动。
2．参与联谊会的换届选举，有选举权、被选举权和表决权。
3．会员有权享受联谊会提供的各种有关科研、学术、社会活动、合作等方面的信息。
4．有权对联谊会的工作实行监督，提出批评或者建议。
会员的义务
1．遵守章程，积极参加联谊会的各项活动。
2．执行联谊会决议，积极支持联谊会的各项工作。
3．维护联谊会整体利益，在联谊会中献策献力。
三、主要活动
1．定期开展学术研讨、交流活动，举办全院性的业务讲座；
2．加强与院外相关群体的交流活动，增进友谊、和谐进步；
3．不定期组织会员外出考察、送医下乡活动；
4．编印联谊会通讯，利用网络为会员提供信息服务，并按会员的要求设置相关内容；
5．开展会员间的联谊联情活动，活跃气氛，凝聚人心，反映诉求，提供建议；
四、组织机构
1、联谊会常设秘书处挂靠在医院人力资源部。
2、联谊会设会长一名，副会长1-2名，邀请医院领导担任名誉会长。联谊会工作由会长总负责。
3、联谊会每两年换届一次，一般在年底进行。会长候选人以推荐或自荐方式产生，由全体会员以无记名表决方式最终确定会长人选，并报医院人力资源部备案。副会长由会长提名，并经选举产生。
4.联谊会设秘书长一名，副秘书长1-2名，负责联谊会的日常组织、经费管
理和协调工作。
五、经费使用及管理
联谊会的活动经费主要由医院资助，暂定每年5万元；同时接受相关单位及个人的捐助，不向会员收取会费。联谊会的活动经费单独建立经费卡，保证专款专用。经费使用与报销须经会长批准，并根据财务有关规定执行。经费具体使用情况由秘书处详细记录，以备审计。
经费使用受医院财务部门和审计部门的监督。
八、附则
本章程经全体会员表决后生效。
二○一一年一月
写各类鸟的作文【篇3】
为强化人才公共服务职能，深入实施人才优先发展战略，经xx市机构编制委员会批准，xx市人才开发中心从即日起正式更名为xx市人才服务局。更名后，单位法人代表、服务场所、业务流程、联系方式不变；此前与xx市人才开发中心签署的合同文本继续有效，相应的责任、权利和义务由xx市人才服务局承继。
值此更名之际，我局再次向一贯关心、支持xx市人才开发中心工作的各级领导、各类用人单位、各类人才和社会各界致以衷心的感谢！同时郑重承诺，更名后将一如继往地为人才供需双方和各类合作伙伴提供优质服务。欢迎更多的用人单位和各类人才与我们携手，共同拥有更加美好的明天！
xx人才网：
服务热线：8516****
xx市人才服务局
20**年8月16日
写各类鸟的作文【篇4】
各类似名言警句的大集会
没有一种不幸可与失掉时间相比了。─屠格涅夫
没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。─托尔斯泰
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─鲁迅
耐心和恒心总会得到报酬的。─爱因斯坦
耐心是一切聪明才智的基础。─柏拉图
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。─歌德
今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。─裴斯泰洛齐
具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。─泰勒
科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。─杜威
科学没有国境，但科学家有祖国。─巴斯德
科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。─巴甫洛夫
科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。─巴甫洛夫
浪费时间是一桩大罪过。─卢梭
理想的书籍是智慧的钥匙。─托尔斯泰
立志、工作、成功，是人类活动的三大要素─巴斯德
立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。─巴斯德
灵感—这是一个不喜欢采访懒汉的客人。─车尔尼雪夫斯基
没有不可认识的'东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。─高尔基
没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。─牛顿
没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。─巴尔扎克
你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。─富兰克林
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。─歌德
逆境是达到真理的一条通路。─拜伦
平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。─列别捷夫
奇迹多在厄运中出现。─培根
完成工作的方法，是爱惜每一分钟。─达
金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。─诺贝尔
写各类鸟的作文【篇5】
近日，普通青年小明过马路时，偶见一老奶奶跌倒在地，大惊之下，他会作何抉择？
教科书版
小明三步并作两步冲上前，将老奶奶从地上扶起，急切地问：“老奶奶，您没事吧？”老奶奶拍拍身上的土，稍稍皱了下眉，似乎摔得不轻，但还是回答：“小朋友，我没事。”“可是……老奶奶您看起来似乎有些难受，让我送您去医院吧。”小明关切地说。老奶奶考虑了一下：“不必了，我没什么大事，回家歇会儿就好了。”“老奶奶，还是让我扶您去医院检查一下吧，要是真的受伤了，在家呆着岂不是错过了治疗时间？！”小明坚持着，“不会太费事的！”“这……好吧，小朋友，你叫什么名字，明天我一定要写封表扬信给你们学校。”老奶奶感动的热泪盈眶。小明微微一笑，昂首答道：“我叫红领巾！老奶奶，我们走吧。”老奶奶开心地笑了：“好，我们走。”
夕阳西下，一老一少的身影被拉的长长的，看起来是那样和谐……
武侠版
老奶奶摔倒的速度很快，但小明比她更快。
不过眨眼间，在老奶奶距地面还有一定距离时，她的手臂已被人托住。
一个低低的声音响起：“前辈，您没事吧？”
老奶奶微微一笑：“好俊的身手，不愧英雄出少年！”
小明也微微颔首：“雕虫小技，前辈见笑了。”
老奶奶点了点头：“不错不错，功夫若此却不见骄傲，是块可造之材，师承何处？”
小明摇了摇头：“前辈见笑，不才未能得师傅指教，一切皆自学成才。”
老奶奶满意的笑了：“难得难得，自学仍能若此，真乃璞玉也！可愿拜我为师？”
“这！”小明一惊，细看之下恍然大悟，“前辈莫非是江湖人称‘跌到了要不要扶让人特别纠结’的老奶奶？！”
老奶奶笑而不语，小明见状连忙跪下叩头：“弟子小明，拜见师傅！”
老奶奶伸手扶起小明，一老一少洒然而去，自此在江湖上传下了一段佳话……
救人版
小明皱了下眉，最终下定决心，掏出手机先照了几张现场照片，确定保存无误后，打开录音笔，大步上前，关切地开口：“老奶奶，您可要作证，是您自己摔倒的，不是我害您摔倒的！”老奶奶
摔的不轻，此时趴在地上还没能坐起，艰难地回答：“是啊……小朋友，你扶我起来可以吗？”“再等一下……老奶奶，请您把这张保证书签了，证明我这是做好事，绝对不是我干的，哎，那边的大哥先别走，替我们做个公证！”小明叫住一个路人，那路人也迟疑了一下，随后答应了。小明长舒一口气，快步上前扶起老奶奶，问：“老奶奶，您不要紧吧？”“有些腿疼，可能骨折了，小朋友，能不能送我去医院？”老奶奶满脸痛苦。“这个……这位大哥，可以麻烦你全程录像吗？”小明为难了。那路人也很为难：“可是我赶时间……”
“唉，罢了罢了……”老奶奶摇了摇头，一瘸一拐地走远了……
大众版
小明抬了抬脚，条件反射般想冲过去将老奶奶扶起来，但下一刻，他触电般将脚缩了回来，站在路边思想斗争半天，最终还是长叹一声，转身离开了……
路旁，老奶奶呻吟了一下，艰难地一点一点自己站了起来……
写各类鸟的作文【篇6】
Ivy代表动物：羊
Ivy是一个比较可爱的女孩，说话慢条斯理，永远是一个节奏。有时又一副傻乎乎的样子，故而称她为傻羊。而上课时又一本正经的样子，特别认真。此人不大搞笑，所以无事可写。
Fanny代表动物：牛
Fanny是一个超傻的女孩，由于最近“虹猫蓝兔”比较火热，经常被我们戏称为“牛旋风”，现在一听到“牛旋风”这个词就头痛。虽叫牛旋风，可攻击力几乎是0。所以，班上没有一个怕她的。现在，她又多了一个头痛目标：上一次，因为上次牛本子没带。她就在一堆本子里乱翻，结果看到了自己的本子都没发现。脑子灌了浆糊，于是，我们便称她为“脑子灌了浆的牛！”，哎！真是难得聪明啊
Richard代表动物：兔子
Richard是一个很讨厌又很好笑的男孩。由于最近“虹猫蓝兔”比较火热，我们经常嘲弄其为“蓝兔”或“紫兔”，哎！谁要他当的是只兔子呢？说他讨厌，是因为他很喜欢添油加醋，像上次：因为老师开玩笑笑话猫（欲知详情请看第7段），结果兔子又骂了猫几句，结果结结实实的挨了猫几拳。但他却很幽默：有一次，我车钥匙上一个兔子饰物的耳朵掉了，我便突发奇想把兔子耳朵送给兔子，看他有什么反应。结果，兔子看到耳朵，便捶胸痛哭起来（假哭），口里还振振有词：“我的兄弟啊！你怎么死得这么惨啊！呜
你还年轻啊”嗵！顿时全场人一起倒地。没见过这样的人。Jim代表动物：马
Jim是一个比较搞笑的男孩，由于最近“虹猫蓝兔”比较火热，我们经常嘲弄其为“马三娘”，他也不气恼，就笑话“兔子”为“蓝兔”。经常会使我们大吃一惊：有一次，Jim叫老师给他一杯水喝，结果，喝完了还喝，再继续喝，再喝
老师问：“Jim，你喝这么多水，不上厕所吗？”Jim停了一下，就奔向厕所，回来以后，停了一下，又去上，回来了又去上。连连上了好几趟。于是，我们就一直在这看着Jim在这来回穿梭。天呐！从没看过这么会上厕所的人。天呐Roger代表动物：浣熊
叫Roger他为浣熊，是因为他戴着一副眼镜，而戴在脸上，就像浣熊眼睛上的眼圈，故称其为浣熊。他是一个比较欠扁的男生，因为他总是喜欢惹女生。有一次：牛把我的作业纸拿走了，害得我重复印了一张，为此，我便破口大骂牛起来：“你脑子灌了浆啊，还真是难得聪明
”熊接了一句：“不仅灌了浆，还灌了奶油哟！”使我们哄堂大笑。结果牛一脸气愤，死命的打，但Roger却毫发无损，谁要牛的攻击力几乎是0呢？Cici代表动物：猫
Cici是一个古怪的女生，因为她有时温顺的像只猫，而发起火来又像一只凶猛的老虎。没办法，谁要老虎也是猫科动物呢？不过叫Cici还真对了，几乎每次上课都迟到，公主就喜欢迟到嘛，不说这个，不仅“喜欢”迟到，还经常忘带作业本、书什么的。不过，长的还是挺可爱的，上次去“英语角”的时候，大家都说她长的可爱。唉！可惜口语不大行哦！
怎么样？我们班上的各个学员奇怪吧！希望你们也加入这个“大家庭”！
写各类鸟的作文【篇7】
一、《初秋》
唐·孟浩然
不觉初秋夜渐长，清风习习重凄凉。
炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光。
二、《立秋日》
宋·刘翰
乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。
睡起秋声无觅处，满阶梧桐月明中。
三、《微雨夜行》
唐·白居易
漠漠秋云起，稍稍夜寒生。
但觉衣裳湿，无点亦无声。
四、《曲池荷》
唐·卢照邻
浮香绕曲岸，圆影覆华池。
常恐秋风早，飘零君不知。
五、《山行》
唐·杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
六、《山居秋暝》
唐·王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
七、《过故人庄》
唐·孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
八、《十五夜望月寄杜郎中》
唐·王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
九、《暮江吟》
唐·白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
十、《枫桥夜泊》
唐·张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
十一、《宴散》
唐·白居易
小宴追凉散，平桥步月回。
笙歌归院落，灯火下楼台。
残暑蝉催尽，新秋雁带来。
将何迎睡兴，临卧举残杯。
十二、《秋词》
唐·刘禹锡
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
写各类鸟的作文【篇8】
一、活动内容：会计5103班和信管5101班联合举办晚会
二、活动目的：为两个班搭建一个互相认识，相互交流，相互学习的平台，使两个班在今后
有更多的、更广的合作机会，丰富同学们的课余生活，展现大学生活风采！
三、活动时间：xx年11月6日周六18:00—21:30
四、申请地点：3教201多媒体教室
五、活动流程：
1、两个班分别在班级做好相关宣传，调动同学们的积极性。
2、相关负责人布置教室、舞台。
3、主持人引导晚会开始。
4、按节目单一次进行节目表演。
5、插入互动活动如：做动作猜词语，抢凳子，记歌词等。
6、评选优秀节目，并给予奖励。对“互动活动”中表
现积极的同学给予相应的奖励。
7、晚会结束，相关负责人清理教室。
申请人：ZBC20xx年11月2号
写各类鸟的作文【篇9】
（一）表格：table
1.极值
1）Female literacy rate is the highest in Singapore. (注意，用highest而不是most)
2）Sri Lanka has the lowest proportion of women workforce. (注意，用lowest而不是most)
3）Food is the biggest item of expenditure for an average Australian family.
2.排序
1）Europeans are the leading ethnicity, followed by Asians, mixed races and others.
2）England is where the most books are bought with 81% of the market. Wales comes next with 10% closely followed by Scotland with 8%. Northern Ireland lies last with only 1% of the market.
（二）柱状图：bar chart/ column chart
柱状图中经常需要对不同数据进行对比
1.比较级
1）In managerial positions, there are more men than women.
2）A greater percentage of men than women are found in managerial positions.
3）The percentage of men employed in managerial positions is much larger than that of women in these occupations.
4）Women spend longer time on household work than men.
2.表示对比的句式
while / whereas / compared with
（三）饼状图：pie chart
1.百分之/百分比
1) percent
2) percentage
3) proportion, share, rate
2.分数和百分比的转换
为了避免数据描述的单调，有时可以用分数来替代百分比，例如：
50% half
25% a quarter
75% three quarters
33% a third/ one third
67% two thirds
3.“占”的表达
1) A占到B的百分之X：
A account for / make up / constitute X% of B
2) A由B构成：
A consist of B/ A be made up of B/ A be composed of B
（四）线形图line chart
极值：最高点和最低点
1.达到最大值：reach a peak
2.达到最小值：reach the lowest point
写画鸟的作文(精选7篇)
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会可以总结出具体的经验和想法。怎么才能写出更好的心得体会呢？或许你需要"写画鸟的作文(精选7篇)"这样的内容,大家不妨来参考。希望你能喜欢！
写画鸟的作文【篇1】
烈日炎炎的中午，太阳像一个巨大的火球，在天空辗过。大街上的人寥寥无几，偶尔有一个人走过，都是匆匆的，仿佛多待一会，就会被烧着似的。
画糖画的老奶奶缓缓地推着糖画车走上街，停在一棵大树下。她笑容满面，脸上的皱纹似乎又加深了一些。老奶奶身穿绿色上衣，衣服上绣着一朵荷花；下身穿了一条碎花棉绸裤。车上的大喇叭大声地吆喝着：“卖糖画，好吃的糖画哩！”大街上回响着喇叭的声音。孩子们带上钱跑到了她的身边，七嘴八舌的叫着：“我要一个，我要一个！”老奶奶慈祥的笑了：“五……五……五块……五块钱可……以转一……次。”老奶奶有点结巴，但丝毫不影响孩子们对她的喜爱。
糖画车上有一个转盘，刻着十二生肖。孩子们都希望可以转到“龙”，因为“龙”最大，只要有哪个孩子转到，准会欢呼雀跃。如果有哪个小孩转到了小老鼠，他（她）就会用乞求的眼光看着老奶奶，可怜巴巴地说：“可以让我转一次吗？”老奶奶怎忍心拒绝：“可……可以呀。”
老奶奶手起手落，琥珀色的糖液如流水般从勺子上流泻下来。她有时把勺子抬得很高，勾勒轮廓；有时用勺子小心翼翼地点着，描绘细节。糖画有些地方粗如手指，有些地方细如丝线。不一会儿一条栩栩如生的龙在她手底出现。那条龙眼如铜铃，张牙舞爪，身上的鳞片圆润清晰，那两根长长的胡须让它更有气势。
天上的白云停住了脚步，花坛里小花小草也抬起了头，大树也弯下了腰，一起观看最后一步。老奶奶左手拿一根木棍摁在糖面上，右手拿勺子轻轻按压木棍，铲子飞快地从糖底铲过，一张糖画就从板子上揭起来了。孩子们高高兴兴地拿着糖画一边舔一边走回家了。
直到最后，老奶奶会用剩下的糖作一些小小的，圆圆的糖片送给没买到糖画的孩子，车旁一片欢声笑语。
她，走远了，但喇叭的声音依然回响在大街上：“卖糖画，好吃的糖画哩……”
写画鸟的作文【篇2】
画鼻子你们可听说过“贴鼻子”吧，今天我们老师上口语课时老师说：“我们先画两个脸，在叫两位同学来画鼻子好吗，”同学们都说好，于是老师在黑板上画了两个人头小小的嘴只是没有鼻子，于是老师叫我和许书雅画。我和我的好朋友许书雅刚要动笔，老师就说，哎呀我怎么能忘一件事啊!我们连忙问什么事呀？老师先把我们的红领巾摘下来折了几折，蒙住我俩的眼睛在原地转了三圈才让我们开始画。我一下子就画中了，可许书雅却画在耳朵旁边了，惹得同学们哈哈大笑，有的边笑边喊错了，错了。有的说肚子好痛。我们班在四楼站在一楼都可以听见我们班的笑声。不一会就打铃了，放学了，游戏结束了。我在心中还在想上口语课时的那个游戏，是多么的好玩啊。通过这次游戏，让我们懂得了当盲人的困难，我们应该从小事做起帮助盲人。我很喜欢这个游戏。
第8篇写画鸟的作文【篇3】
“左！是左边！”
“不不不，右边才对！”
空无一人的走廊久久回荡着我们热烈的吵闹声与欢笑声……
语文老师站在讲台上，轻快地说道：“请刘慧媛上台！”接着，老师给刘慧媛蒙上了眼睛，待她原地转三圈后，把她扶到讲台前，轻声道：“好了，这里是讲台。”
刘慧媛小步走上了讲台，掌心端着一根粉笔，大概找到了“脸”的位置，转头询问我们对不对。这下教室里热闹了，有的说对，有的说千万别画。老师及时提醒了一句：“凭自己感觉来，不要听他们的。”刘慧媛左边比划了一下，右边试探了一下，最终停在了一处犹豫不决。她试了一下，把“鼻子”画在了脸的边缘线上——是的，不偏不倚，在边缘线上。真是可惜！刘慧媛扯下红领巾的刹那，自己都笑了。
想知道我们班在干什么吗？那得看看几分钟前发生了什么。
刚才，老师让我和刘亦欣在黑板上画了两个人头，还特地说不要画鼻子。真奇怪，老师要做什么呢？我怀着满肚子的好奇心回到了座位上，等老师说话。
……原来如此！我恍然大悟。老师是让我们蒙住眼睛，给那两张脸画鼻子呢！班里沸腾了，大家都把手举得高高的，踊跃参加这个游戏。老师第一个叫的就是刘慧媛，她的尝试表明了这个游戏不是想象中这么简单。
相对来看，画鼻子画的较到位的是李晓瑞和袭楚萤。李晓瑞画得好，是有技巧的：他看到了脸下方的粉笔槽里正放着黑板擦，摸到黑板擦后再用手估计着量了一下鼻子的位置。袭楚萤的技巧则是摸地上瓷砖的凹线，然后采用李晓瑞的方法——用手量。
可快乐的时光总是短暂，悦耳的下课铃响起，我们依旧意犹未尽。
写画鸟的作文【篇4】
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”教室里传来了真正欢声笑语。怎么了？原来三（1）班正在玩“画鼻子”的游戏呢！
老师先在黑板上画了一个菠萝头，又在上面画了一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。可是，美中不足的是，这张脸没有鼻子。
“谁愿意上来画鼻子？”老师问。“我！”“我！”“我！”……同学们争先恐后地举起了手。
第一个幸运儿是陈正天。他走到讲台前，老师用红布把他的眼睛蒙住，再让他原地转三圈。然后，他晕晕乎乎、跌跌撞撞地走上了讲台。
他左手扶着讲台，右手在粉笔槽里摸索着。过了好一会儿，他才找到了一支粉笔。
但鼻子应该画在哪里？陈正天拿着粉笔，在黑板前犹豫了好一会。可是，他的粉笔刚点着黑板，全班就哄堂大笑开了，而我却故意说起了反话：“对了，就是这儿！就是这儿！”结果，陈正天信以为真，果然在那儿画了一个鼻子。
“哈哈哈！”全班笑得前俯后仰。
陈正天解开了红布，看了一下自己画的“鼻子”，不好意思地笑了。原来，他把“鼻子”画到了耳朵下了。
第二个、第三个、第四个幸运儿也诞生了。他们有的把鼻子画在了头发上，有的把鼻子画在了下巴下，更有甚者，还有人把鼻子画在嘴巴里，好像自己在吃自己的鼻子似的……
“丁零零……”下课铃响了，但同学们还是觉得意犹未尽。
写画鸟的作文【篇5】
今天语文课吕老师进教室，拿起粉笔在黑板上画了一个圈，老师又在圈上画了眼睛和嘴巴。我左看右看就是没看到鼻子，我很好奇。接着吕老师就告诉我们要玩画鼻子游戏。
吕老师首先请了徐芷馨，她脸带微笑地快步走上去。吕老师把两条红领巾绑在徐芷馨的眼睛上，这时候有同学说她像鸭子，有同学说她像蒙面大侠。老师又让徐芷馨原地转三圈把她送到黑板前。她先往左边摸了摸我们就开怀大笑，不知道她是不是听见了就往右边去摸了。最后她把鼻子画到了脸的下面。同学们在下面哈哈大笑。徐芷馨把红领巾摘了下来，她看了看自己画的鼻子和我们一起笑了。
吕老师第二个请了我，我上去的时候心里非常紧张。我站在讲台边，吕老师帮我蒙上了红领巾，让我转三圈送到黑板前。我拿着粉笔去画，我左摸右摸，最后我拿着粉笔去画，我画了一点的时候听见本来是笑的声音变成了哇的一声。我听了听继续画，我画完了就把红领巾摘了下来，我看见我画的鼻子基本准确。
吕老师最后请了季子航，他上了讲台老师帮他做好了玩游戏的准备。季子航在黑板前面左摸右摸，摸了很久才画的。结果他的位置是找对了，可是他只画了一个点。他看了看自己画的鼻子笑了。
画鼻子游戏真好玩，真想再玩一会儿呀！
写画鸟的作文【篇6】
今天，老师让我们带上两个鸡蛋和彩笔来画鸡蛋。
老师让我们想好要画什么，在本子上打草图，最后画在鸡蛋上。这时我脑海里飘浮着一个咸蛋超人救老爷爷的画面。于是我就在本子上画了一个咸蛋超人和一个胡子白花花的老爷爷。接着我就开始在鸡蛋上画，首先我在鸡蛋的一面画了一个起人，另一面画上一个老态龙钟的老爷爷，然后我将鸡蛋的空白处画了一些颜色，让它更加美观漂亮。我的佳作完成了。
老师让我们画好的出来展示自己的彩蛋作品。哇，简直是琳琅满目，包罗万象，让我目不暇接。有的同学在鸡蛋上画了眼睛、鼻子、嘴，活像一个可爱的不倒翁，还有的同学将它画成超萌小猪，哈哈，让我想起了动画片里的那个自恋的猪猪侠。有的同学画了一只猫，看上去像一只肥猫，嘻嘻，咖啡猫来了。还有一个同学将鸡蛋画了一圈红色，一圈黄色，一圈蓝色，一圈绿色真的是五颜六色的彩蛋，像棒棒糖，让我好嘴馋。又像彩虹，所以我叫它彩虹蛋。大家奇思异想，画出了千奇百态的彩蛋。
这一刻是值得回忆的，于是我们纷纷拿着自己的作品留下了这有意义的一刻。
写鸟的外貌作文(精选6篇)
如何去写好一篇优秀的作文是我们值得深思的。写作的过程可以变得内心充实，远离浮躁，写作文时一定要注意多结合自己身边的事情来写，你觉得自己能否写出非常优秀的作文？以下是栏目小编为大家整理的“写鸟的外貌作文 ”,欢迎你阅读与收藏。
写鸟的外貌作文 篇1
我的妹妹1岁半了，她长得胖乎乎的，头发很短，脸蛋圆圆的，高兴的时候眼睛常常眯成一条缝。她是我的跟屁虫，做出的事儿常常让我哭笑不得。每当我放下书包，准备写作业的时候，妹妹就会冲进来，爬到我的桌子上，把我的卷子全部扔到地上，然后从我的铅笔盒里倒出所有的笔，从中选出两支，一手拿一支，在我的卷子上画起来。我拿她真没办法，只能抢她手上的笔，可是她太机灵了，我总是抢不到笔，有时还弄得我满手“伤痕”。
我只好把她抱出门外，让妈妈“管治”她。我的妹妹虽然调皮，但她是我们的开心果。我要弹琴了，刚打开琴盖，妹妹就会跑过来，爬上琴凳，学着我的样子把指头张开弹，还时不时抬头看看谱。于是，我就会去通报妈妈。妈妈会哄她说：“不是坐上琴凳就能弹得和姐姐一样好的，姐姐练了多长时间了呀！”我也会说：“对呀，谁是主角谁是配角呀？你搞错没有！”妹妹咿呀学语的过程更是搞笑。她以前不会说“姐姐”二字，却学会了说“妹妹”，见我常喊“妹——妹——”。一天，阿姨和妹妹在外面玩，正好碰见我，就开玩笑说：“莹莹，你的‘妹——妹——’来了！”
又过了几个月，她竟开始叫我“大大”了。终于有一天，我又逗她说“叫姐姐”！只见她的嘴一张一合半天，突然叫了声“姐——姐”！我非常激动，她终于会叫“姐姐”啦！有时候，阿姨让妹妹叫她，妹妹就铆足了劲儿，大声喊一声“啊”！这表示她已经叫过“阿姨”了。看，我的妹妹就是这样调皮可爱，我很爱她。
写鸟的外貌作文 篇2
1、虎背熊腰 [ hǔ bi xing yāo ]
形容人的身体魁梧强壮。
出 处
元无名氏《飞刀对箭》一折：这厮倒是一条好汉哦，是虎背熊腰。
例 句
高中生作文在我们面前的，是一个～的壮小伙子。
2、一表人才 [ yī biǎo rn ci ]
形容人相貌英俊，风度潇洒。
出 处
元关汉卿《望江亭》：夫人;放着你这一表人物;怕没有中意的丈夫;嫁一个去?
例 句
新来的班主任，长得～，课也上得很生动，大家都喜欢他。
3、闭月羞花 [ b yu xiū huā ]
也说羞花闭月。形容女子貌美。元王实甫《西厢记》第一本第四折：则为你闭月羞花相貌，少不得剪草除根大小。
出 处
元王实甫《西厢记》第一本第四折：则为你闭月羞花相貌;少不得剪草除根大小。
例 句
她二人长得一个是沉鱼落雁之容，一个是～之貌。
4、明眸皓齿 [ mng mu ho chǐ ]
明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。
出 处
唐杜甫《哀江头》：明眸皓齿今何在;血污游魂归不得。
例 句
时隔多年，她已出落成～，端庄秀丽的姑娘。
5、出水芙蓉 [ chū shuǐ f rng ]
芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。
出 处
南朝梁钟嵘《诗品》：谢(灵运)诗如芙蓉出水。
例 句
他的诗恰如～，读来沁人心脾。
写鸟的外貌作文 篇3
今天，妈妈买来一个火龙果，把它放在桌子上，我仔细地端详。
火龙果有一身厚厚的皮，红色的果皮看上去像年迈的老人的皮肤那样粗糙。火龙果的“头”顶上好似有着胡须似的，那样长，那样粗，让我想到了龙的胡须，是和火龙果那样的像。看到这个火龙果，果皮上有着几条和胡须差不多的东西，一条条地弯了下来，垂头丧气的，一点都不乐观。看到这样的外表，我觉得里面也肯定不好看了，不过我还是很好奇，想切开来看看果肉的样子。妈妈把火龙果用刀切成了两半。哇!好像天上的繁星啊，数也数不清。火龙果里面有好几颗黑溜溜的小东西，好像芝麻一般小，一样黑，不由得想到了西瓜里面的那些籽。有些接近白色的果肉，泛着一阵阵的光辉，好像湖面上波光粼粼的波纹，又像似夜晚的月亮，安静地“挂”在“夜空”。这些黑黑的小东西好像小孩子似的，躺在妈妈的怀里睡觉，我都不忍心去打扰它们了。我用勺子舀了一小勺，轻轻放进嘴里，甜甜的，甜味一直顺着嘴流到了心里，真好吃!
写鸟的外貌作文 篇4
正视自我，才能获得更好的发展。那么，你了解自己吗？今天，就从外貌开始了解自己吧！回去后，对着镜子，认真观察自己，把自己的外貌展示出来，让他人从你的描写中了解你的性格，走进你的心里。
（五）学习效果及评价设计：
在这一节课中教师是比较轻松的，因为更多的是学生在动，动脑想、动口说、动手写，探究思考的过程充分调动了学生的积极性。如果教师先进行写作知识的灌输，再指导学生进行写作，学生是被动的接受，思维处于不活跃的状态，而本节课教师围绕教学内容的主线一点一点引导学生进行深入思考，将主动权教给学生，将发言权交给学生，让学生去发现问题，适时的引导着学生进行实际训练来解决问题。一块一练将知识落实到位。让学生在说与写的结合中将教学目标完成。
（六）本次设计与以往其他教学设计相比的特点：
传授知识的方法有很多种，但任何一种方法都没有学生自己的发现印象更深。学生探究思考的过程就是最有效的学习过程。本节课最大的特点在于充分让学生动起来，教师扮演了一个引导者的角色，没有进行写作知识的灌输，而是引领着学生去发现和总结，让学生通过观察和思考将教学内容一一突破，让学生在成功中充分找到自信并激发学习兴趣。活动设计从口语表达到片段写作，一步一练，侧重点各有不同。让学生既动脑又动口又动手，学生学的开心，老师领的轻松。真正实现了新课标以教师为主导，学生为主体的要求，写作知识既落实到位又不觉得枯燥无味。
写鸟的外貌作文 篇5
自从我转到晋江市实验一小，我认识的同桌就越来越多了。我们一起上课，玩耍;一起上下学。其中有一个我最好的同桌，她叫郑玮悦。
她今年十岁，有一双大大的眼睛，象一面清澈的镜子;鼻子高而挺的，嘴巴小小的像一颗樱桃。她个子并不高，在我们班上，算是小个子。别看她个子小，跑步起来可快了，是我们班上的运动健将。她跑步的时候象一阵风，来无影，去无踪，头上的马尾巴还一摇一摆的。远远看去，就象一只快乐的小精灵。除了跑步，她在“同心协力”和“跳绳”项目也挺厉害。在今年第33届运动会中，跳绳得了第二名，“同心协力”项目得了第三名。你们说，她棒不棒呀?
另外，她还是女同桌中的哈哈大王。只要听到一些好玩的事情，就会哈哈大笑。班上没有人的笑声比她大了。
我喜欢我的同桌——郑玮悦，因为她漂亮、活泼、开朗。
写鸟的外貌作文 篇6
我喜欢红彤彤的苹果，也喜欢黄澄澄的梨子，但我最喜欢的还是红艳艳的火龙果。
火龙果的皮红艳艳的，好看极了!它的果皮上面有龙鳞似的叶子，这些叶子的末端是黄色的，真像从火龙嘴里喷出的火焰，难怪被叫做火龙果呢。火龙果末端还有一个“小黑洞”，就像火山爆发口一样，充满了神秘感。
从“小黑洞”入手，轻轻撕开火龙果的皮，就能看到雪白晶莹的果肉，切开果肉，可以看到里面还镶嵌着密密麻麻黑芝麻似的小黑籽，就像雪山里埋藏着无数颗黑宝石一样。温润多汁的果肉散发出犹如梅花香味一般沁人心脾的香味儿。我轻轻咬了一口，只觉得果肉香甜可口，好吃极了。咬到小黑籽时，发出“沙沙”的声音，好像在奏乐一般好听。
火龙果不但味道清甜可口，还含有丰富的维生素，有预防疾病、保健身体、美容等作用。它是吉祥、健康、长寿的象征。
我喜欢味道鲜美，外形特别，作用繁多火龙果!
[荐]写天坛鸟的作文模板
今天编辑给您分享“写天坛鸟的作文”相关主题内容，敬请参阅本文。作文水平对于一个学生来说是非常重要的，写作文实质上是以语言文字为媒介文化交流的行为。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者。
写天坛鸟的作文【篇1】
游览天坛公园，吸引我的既不是气势恢宏的祈年殿，也不是洁白如玉的圜丘，而是那一株株苍劲有力的古树。
我和妈妈从东门进入，顺着宰牲亭、长廊直至圜丘一路走来，满眼都是那郁郁苍苍的青松翠柏，一眼望不到边。古树一直伴随着我们，感觉好像进入一个森林公园。那古树，粗的几个人才能环抱过来，像许多撑开的绿绒大伞。有一棵古树，树干上留有黑色的燃烧过的印痕，妈妈猜测大概是雷电留下的，它依旧巍然挺立。这些古树树皮凹凸不平，刻出的深深浅浅的印记，历经无数风雨寒暑，饱含沧桑，那是岁月留下的故事，那是它们走过的历史见证。
许多古树上都挂有一个牌子，仔细看去，标有编号、柏科、学名、年代等。这些牌子是这些古树的身份证，树龄300年以上的古树挂的是红色标牌，树龄100年以上300年以下的树木挂的是绿色树牌。我寻找到最老的树木是明朝栽种的，距今约6xx了。据说还有更古老的树，可惜我没有看到。
皇穹宇外，有几棵古树特别引人注目，其中有三棵相距不远，被栅栏围在一起。通过栅栏上的介绍，我得知了它们的名字。其中的问天柏似一名衣带飘动的古人昂首挥袖，面向苍穹抒发慷慨诘责之魄，多像屈原问天，在抒发胸中的不平之事。不远处回音壁外的九龙柏高十余米，粗壮的躯干自下而上有九条纵向褶皱，将整株树身分为九股，扭曲缠绕，宛如九龙盘旋的粗大龙柱，青针翠叶，古朴苍润。明清两代的皇帝们每次到圜丘祭天时，都要路过此柏，因此又称此柏为九龙迎圣。它被评为北京最美十大树王之一。
我和妈妈往回走，继续探寻古树。在七星石旁的草地上，我发现了一只小松鼠，它旁若无人，自由自在地在玩耍。我想，生活在这里，处处古树参天，它一定悠闲惬意吧。
古树苍翠，环绕天坛，古柏、红墙、蓝瓦、汉白玉石基相互掩映，形成了天坛独特的景观。
写天坛鸟的作文【篇2】
这几天，我家多了一位新成员，你猜她是谁？猜不到吧！我就告诉你吧！她就是舅舅的女儿，也就是我的妹妹。
她长着一头金黄的头发，红扑扑的脸上长着一双大大的眼睛，小小的.嘴巴，可爱极了！她生气了，饿了，尿尿了的时候都撅着嘴把自己的脸蛋变得红通通的，装出一副可怜的样子！生气时挥舞着自己的小拳头好像很愤怒！高兴时裂开没有牙齿的小嘴，朝我发笑！
最有趣的还是舅舅给她做按摩，她那种既痛苦又舒服的表情太搞笑了，而且舅舅推她的时候，她都嘟囔着小嘴好像在说：“爸爸，我不动。”
你觉得我这个妹妹可爱吗？暑假里，我们一家终于来到了美丽的祖国首都--北京
我们全家在北京的第三天，妈妈就带我们去了北京美丽的公园--天坛公园。
我们一来到天坛公园，就兴奋不已。天坛公园是明清两代皇帝举行祭天和祈谷大典的场所，并且是世界上现存最大，保存最完整的古代祭天建筑。
我们一边走一边看，来到了天坛公园的祈年殿。祈年殿是祈谷坛的主体建筑哦！建于明朝永乐年间，最初称为大祈殿。后后续续重建了很多次，啊！皇帝们修建的这些建筑真的好美，好雄伟啊！
后来，我们来到了回音壁，看了介绍知道了回音壁是一个围墙，因为有奇特的声学效果，所以叫回音壁。我试了试在这边叫了一声马上跑到对面，果然听到了我的叫声！回音壁真的很神奇，你们要不要试试？
走着走着我们来到了更神奇的地方，那就是“天心石”听说在上面说话会雄厚有力，我听了以后兴冲冲地往上跑，我拼命地挤啊！挤啊！终于挤到了上面，我大喊一声，可惜的是因为人太多了都听不见。
你们如果有机会，一定要来天坛公园玩哦！
写天坛鸟的作文【篇3】
201X年X月X日 星期X 晴
今年寒假，我和妈妈来了到了北京，放下行李，洗把脸，我们们就迫不急待地去游览天坛公园。
我一直想知道天坛是什么样，是象天一样大的坛子吗?它的作用是什么?一进公园大门，我就急忙跑去看简介：天坛公园是明清两代皇帝祭天和祈谷大典的场所，始建于明朝永乐十八年(1420)，以后历经改造，扩建，至清乾年间(1736—1795)建成。
令我自豪的是，天坛公园是世界上现存最大，也是保存最完好的古代祭天建筑，即使皇帝不能亲自祭拜，也要派遣大臣替他行礼。
我们经过一条长廊，慢慢走到祈年殿。哇!真大呀!原来祈年殿是祈谷坛的主体建筑，它建于明朝永乐十八年，最初称为大祈殿，1544年明世宗奖大祈殿拆掉，改为大亨殿，1645年顺治帝改大亨为祈谷坛，1753乾隆皇帝改为祈年殿。啊!真是让人惊讶，为了一座祈年殿，重建了那么多次，皇帝修建的这些大殿真壮观呀!
在茂密的树林里，我们发现了一棵姿态怪异的老柏树。后来我才知道，它的确是一棵奇特的柏树，叫九龙柏。九龙柏有500多岁了，树干挺拔粗壮，形象奇特，象九条龙盘旋腾飞，这不得不让我称赞自然界的神奇所在，以前可只有皇帝才能享受这样的奇花异木，今天，我也一饱眼福啦!
写天坛鸟的作文【篇4】
今年暑假，我们全家有一次难忘的天坛之游。
我们首先沿着天坛建筑的中轴线向南前进，看到了古代皇帝祭天的圜丘坛。圜丘有两道围护墙，外方内圆，符合天圆地方的说法。据传说，到了每年的冬至，皇帝就要在这里祭天。在这个典礼上，皇帝恭读祝文所站立的地方，是一块“天心石”。它是天坛三大声学现象之一。在这里朗读的时候声音特别洪亮。沿着中轴线继续行走，出现在面前的建筑叫作天库，它的正殿就是皇穹宇。这组建筑物不仅十分精美，而且还有回音壁和三音石，这和刚才我们说的“天心石”合称天坛三大声学现象。
回音壁就是皇穹宇的外墙，围墙十分平滑，可以传声，在传递途中对声音损失极小。姐姐告诉我只要对着墙说话，相隔四五十米，见不到面，也可以清楚地听到对方在说什么。
三音石是皇穹宇大殿正前方的三块大石头。站在第一块石头上拍手可以听到一次回音，站在第二块石头上拍手可以听到两次回音，而第三块石头就可以听到三次回音了。所以它们被称为三音石。
在游览过了圜丘坛和皇穹宇之后，我们来到祈谷坛。祈谷坛的主要建筑就是祈年殿，祈年殿是一座极具中国特色的独特建筑。圆形尖屋顶用蓝色的玻璃瓦覆盖，以此来象征着天
游览完毕后，我依然对这座历史悠久的祭天圣坛依依不舍。我相信它一定会成为我美好记忆的一部分！
写天坛鸟的作文【篇5】
201X年X月X日 星期X 晴
假期里的一天，妈妈带我来到了北京美丽的天坛公园。
来到天坛公园我兴奋不已。天坛公园是明清两代皇帝举行祭天和祈谷大典的场所，始建于明朝永乐十八年(1420)，以后历经改造、扩建，至清乾隆年间(1736——1795)建成。
天坛公园是世界上现存最大，也是保存最完好的古代祭天建筑。即使皇帝不能亲自祭拜，也要派遣大臣替他行礼。
我来到替他公园的祈年殿。祈年殿可是替他祈谷坛的主体建筑哦!建于明朝永乐十八年，最初称为大祈殿，1544年明世宗将大祈殿拆掉重建改为大亨殿，1645年清顺治帝改大亨为祈谷坛，1753年乾隆皇帝将命为祈年殿。啊!没想到为了一座祈年殿，重建了那么多次，我看到了皇帝修建的这些大殿真美呀!
后来，我们慢慢地来到了回音壁，在去回音壁的路上，我看到茂盛的花草树木：听到了鸟的美妙叫声。
来到回音壁看到了介绍，才知道，回音壁是一个圆形的围墙，因为具有奇特的声学效果因而被称为回音壁。看完了这个介绍，我试了试.
我在回音壁的一方说了一句话“我来到了回音壁”然后我马上跑到对面的围墙边听，果然可以听到我说的那句话。
回音壁是多么神奇呀!小朋友想去试一试吗?
写天坛鸟的作文【篇6】
星期日，我和爸爸、哥哥一起来到天坛公园。天空晴朗，微风习习，秋天的天坛公园别有一番美景。
远远望去，祈年殿高高耸立，在蓝天，自云的衬托下，显得更加雄伟壮丽。
我们走进树林里，肴到一派生机勃勃的景象。杨树高高挺立，叶片变成金黄色，微风吹来，哗哗作响，好像在唱着欢快的歌。松柏还是那样苍翠，好像永不换装，执着地泼洒着浓重的绿色。红色的枫叶像一面面小旗帜一阵风吹过，这些小旗帜从树上跳动着飘落。又像一团团火焰在空中翻卷着。果园里的苹果树上，叶子稀少了。枝头上挂满了红红绿绿的苹果，比幼儿园的小朋友脸蛋还漂亮。阵阵甜香袭来，使人不禁流出了口水。
秋天的天坛公园，色彩斑斓，绚丽多姿，充满了生气，充满了成熟，充满了欢乐。我爱这美好的秋色，我爱秋天的天坛公园。
写天坛鸟的作文【篇7】
这个寒假里，我和爸爸妈妈去了北京，美丽的天坛公园给我留下了深刻的印象。
一到天坛公园大门口，我们便看见成群结队的游客有秩序地排着队准备入园参观。一个个导游挥舞着各种各样的旗子，增添了许多热闹的气氛。我和爸爸妈妈也排进了检票入口的队伍。等了许久，我们随着人流进了天坛公园。向前走了一会儿，视野也开阔了许多。
再往前走，我们走进了另外一扇大门。在走进大门的瞬间，仿佛走进了另外一个世界。这里栽了一大片常青树，它们就像穿着棕色的衣服，戴着绿油油的尖顶帽的战士，高大挺拔，威风凛凛，整齐划一，不管从哪个角度看，都能对成一条直线。我挑了一棵近处的树仔细一看，树干上挂着一个牌子，我读了读，原来这树都上百岁了，怪不得它的树干粗得需要我和妈妈手拉手才能合抱过来。看着一棵棵树，我脑海里忽然闪过一个念头，马上转身问爸爸：“语文课本中学到过的‘小平树’在这吗?”爸爸笑了笑说：“不知道，但是我们可以去找一找。”可惜我们没找到。
我们继续往前走去，看到了名扬天下的天坛。远远望去，天坛简直是一个世界最大号火锅，又像是穿着彩色琉璃蓑衣、带着彩色琉璃斗笠的渔夫。我想，这么美的天坛，我一定要用相机把它记录下来。于是，我举起相机，对准天坛，“咔嚓咔嚓”拍了两张。
我们随着人群走上通向天坛的台阶。马上，“祈年殿“三个大字映入眼帘。爸爸告诉我，天坛是明、清两代帝王祭天用的，祈祷五谷丰登，国泰民安。我们走上了祈年殿，祈年殿有三层顶，最顶上的图案是一条龙环绕一个球，表示皇帝。外层有12根柱子，表示12个时辰。中层有12根柱子，表示12个月。外层和中层总共24根柱子表示24个节气。内层4根柱子，表示4个季节。祈年殿内结构巧妙，装饰的图案非常精致，含义丰富，又富丽堂皇，让人赞叹不已。
接着，我们走过回音壁，来到圆丘坛，路过南神厨院和神乐署，穿过丹陛桥，来到南天门，结束了天坛公园之旅。
这一路走下来，我的眼睛里从来没有缺少过树，天坛公园简直是一个“树园”。
写天坛鸟的作文【篇8】
大家好，我是黄嘉仪导游，我将带领你们一起进入世界遗产——天坛。希望我能为你们在这留下美好的回忆。
天坛，中国现存的天坛共有两处，一处是西安天坛，另一处是北京天坛，其中属北京天坛较为著名。天坛是皇帝用来祭天、祈谷的地方。我将为你们介绍的是北京天坛。
首先，我们来到圜丘坛。它是皇帝举行祭天大礼的地方，坛平面呈圆形，共分三层，皆设汉白玉栏板。每层的栏杆头上都刻有云龙纹，在每一栏杆下又向外伸出一石螭头，用于坛面排水。圜丘坛有外方内圆有两重矮墙，象征着天圆的地方。
然后，我们来到皇穹宇。它是供奉圜丘坛祭祀神位的场所，存放祭祀神牌的处所。其正殿及东西庑共围于一平整光滑的围墙之内，人们在墙的不同位置面墙说话，站在远外墙边的人，能十分清晰的听到，此为回音壁。
接下来，是举行孟春祈谷大典的场所——祈谷坛。它为三层，高56米，下层直径91米，中层直径80米，上层68米;祈年殿为圆形，高38米，直径32.7米，三重蓝琉璃瓦，圆形屋檐，攒尖顶，宝顶鎏金。
好啦!今天的旅程结束了，在这里我希望很多人都可以来天坛这里旅游!
天坛
[参考]写鸟特点作文合集
作文5000网相关栏目推荐：“特点作文”。
作为学生，我们经常被老师要求写一篇作文，通过写作文能让我们的思维更敏捷、更深邃、更清晰。我们要创作优质的作文，必须注重经验的积累。你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？我们收集并整理了“写鸟特点作文”，仅供参考，大家一起来看看吧。
写鸟特点作文 篇1
写作小技巧：应用文的特点
知识要点：
1、根据生活需要，写日常应用文。
2、应用文的写作，要做到格式正确，语言准确。
考试说明：应用文是国家机关、社会团体、人民群众在日常生活、工作、学习中办理公务和个人事物时具有直接使用价值和某种惯用体式的一类文章的总称。它包括带有法定性的公文，还包括一般应用文。
与其它实用文体相比，应用文有以下几个特点：
首先，在形式上，应用文都有固定的惯用体式，格式稳定，排列规范，结构形式完整严谨。如书信，一般由称谓、正文、祝词、署名、日期五部分组成，通常不随意改动。
其次，在内容上，力求准确，有针对性。或提出要解决的问题，或介绍、总结、说明工作中的实际情况。写作时务必将时间、地点、基本情况、事件原委、处理办法或措施等方面的内容交代清楚。另外，时间要求极为严格，要及时，因为应用文都是为解决问题而写的。
第三，在语言上，要求准确平实，通俗易懂，简练明白。叶圣陶先生说：“公文不一定要好文章，可是必须写得一清二楚，十分明确，句稳词妥，通体通顺，让人家不折不扣地了解你说的`是什么。”多数应用文不宜采用描写、抒情，切忌堆砌形容词;更不允许虚构和夸张，即使有描述，其目的必须是为了说明问题。应用文还经常使用一些专用词汇和术语。此外，应用文在语言方面还有较多地运用并列短语、介宾短语，沿用一些文言句式等语法特点。
应用文可分四类：第一类是公文书类，有通知、决议、指令、请示等，是党政机关、群众团体、企事业单位在公务活动中使用的文书。第二类是事务文书类，有计划、总结、报告、合同等，是交流情况，完成某项工作任务，解决问题的工具。第三类是科研应用文类，有学术论文、毕业论文，科研报告等，是进行科研和描述研究成果的重要文体。第四类日常应用文，有书信、日记、电报等，这一类应用文使用频繁，中学生学习这类应用文非常重要。
初中阶段应掌握的应用文有：通知、启事、电报、汇款、介绍信、证明信、公开信、倡议书、申请书、感谢信、表扬信、慰问信、贺词、贺信、贺电、会议记录、合同、民事诉状、计划、公约、海报、黑板报、科技报告、产品说明书、唁电、唁函等。下面分别从格式、结构、语言三方面谈应用文的写作。
写鸟特点作文 篇2
1、说明的中心鲜明突出。
就一篇说明文而言，一般说来，总的说明中心只能有一个，各段文章也有一个说明中心，它们是为总的说明中心服务的。优秀的说明文的说明中心都是非常鲜明突出的。例如《鲸》一文，着重说明鲸的大小和种类以及它们的生活习性，使读者获得有益的知识。实际上，这篇科学小品的说明内容就是文章的说明中心。
2、具有科学性。
说明文有很高的科学性。它要求在说明事物时，力求正确，不夸大，不缩小，按照事物的本来面目进行反映，要实事求是，不粗枝大叶，凭想当然，瞎说一通。说明文的科学性主要体现在以下两点：
(1)抓住事物的特征进行说明。事物都带有特殊性。而这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于他事物的特殊的本领。说明文抓住事物的特殊性进行说明，才能使读者从文章里充分地、正确地了解所说明的事物;事物的特征不清楚，说得模模糊糊，就容易和其他事物相混淆。只有抓住事物的特征去说明，才能给人留下清晰的印象。
(2)说明的内容要正确。即对一些尚未定论、有待研究的事物，不要轻易下绝对肯定或绝对否定的结论。要知道，读者阅读说明文是为了增长知识，如果把那种缺乏科学性的知识传给了读者，就会带来不良的影响。如有两家报纸，分别发表文章，谈酸菜对人体的作用，说法却完全相反。一篇文章认为，酸菜具有良好的营养价值，同时，还是良好的饿药物，可以治疗慢性并，因此主张人们多吃酸菜。另一篇文章则认为，酸菜内喊有大量的白地霉菌和亚硝酸盐，这是一种致癌物质，会直接引起肝癌、胃癌和食道癌等疾病，危害人体健康。因此，希望人们不吃酸菜。究竟是多吃酸菜好事实不吃酸菜好呢?这叫人无所适从。实际上，据有关专家分析，这两篇说明文都有一定的道理，但都有片面性，缺乏科学性。而这两篇文章的作者都忽视了这个问题，断定酸菜只有好处或只有害处是不对的。
3、富有条理性。
说明文都具有条理性。在说明事物时，要求头绪清楚，井井有条。条理性是事物本身固有的。各种事物尽管错综复杂，但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。
(1)空间顺序
任何事物都有空间性。说明文抓住这个特点构成自己的条理，或者从上到下，或者从外到内，或者从左到右，或者从南到北，或者从远到近，或者从中间到四周，或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构，说明某种产品的构造，介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料，是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。
(2)时间顺序
即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。有些说明文根据事物的时间性，把事物的各部分组成先后关系，这也是一种条理性。介绍生物知识的说明文一般都是先发生的先写，后发生的后写。介绍生产技术和工作方法的说明文，一般按照生产和工作的程序，逐一说明。
(3)逻辑顺序
有些说明文主要是剖析事理的，在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排，或者从主到次，或者从浅到深，或者从原因到结果，构成严密的条理性。有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排，这几个方面的材料就形成了一种并列关系。
4、语句确切、简洁、通俗生动。
说明文对语句的要求很高。优秀的说明文总是用浅显的语句表现深刻的内容，即把事物的本质特征由表及里，由浅入深地写出来，使读者比较容易地领会问题的实质。语句确切，就是语句恰如其分地反映客观事物的本来面目，使人看了明白。语句确切，要做到用词准确，造句恰当和成篇严密。语句简洁，就是要用较少的话把较丰富的内容表达出来，干净利落，让人容易把握文章的要点，理解文章的内容。语句通俗，就是运用群众中明白通畅的语句，把抽象的概念说得具体，把深奥的道理说得浅显，把专门的知识说得有趣味，让大家都看得懂，都喜欢看。要做到语句通俗可以适当运用叙述和描写，也可以适当运用比喻
事例：我爱吃的水果——苹果
水果有多种多样：有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在所有水果中，我最爱吃苹果了!
苹果有好几个品种，我知道的有红玉、红富士、还有国光、黄元帅等等种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的;形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、象花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看;咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好极了。苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃。苹果还被称为记忆之果。“它含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。”你看，苹果这么好，难道你不想吃吗?
写鸟特点作文 篇3
同一般文章相比，应用文的特点表现在如下四个方面：
第一，在内容上，力求准确、明白，有针对性。因为任何一篇应用文，都要或多或少地说明工作中的情况，提出要解决的问题，所以常常在应用文中要写到时间，地点，基本情况，事件的原委，处理办法或措施等方面的内容。这就要求我们写出的应用文，情况要准确，明白，针对性强。如果我们写出的应用文达不到这一要求，就容易犯错误，给现代化建设带来损失。
第二，在形式上，应用文都有固定的惯用体式。由于应用文被广泛地运用到社会生活的各个领域，而且时常使用，这样在工作实践中就逐渐地形成了各种各样的约定俗成的惯用体式。如通知，一般由标题、称呼、正文、结尾、署名和日期五部分组成，它同计划就有区别。情况报告，有情况报告的体式，它和条例就不同。这种惯用体式同文学作品的不断创新的思想是对立的。当然，我们也不要绝对化，随着文体不断变化，也要有相对的变化。我们对应用文的体式要采取正确的态度，既不要随意变动，但也不能永远受其束缚，根据具体情况恰当地加以运用。
第三，在语言的运用上，要力求通俗、明白、简洁。通俗，就是口语话、大众化；明白，就是读的人能读懂，听的人听清楚，明白你的意思；简洁，就是用尽量少的文字，表达丰富的内容。有的同志在写应用文时，总爱用一些文艺性的手法，这对不对呢?一般说来，多数应用文不宜采用文艺手法，不需要描写和抒情，更不允许虚构和夸张。个别应用文，有时作者也作一点描述，也是必要的，但其目的仍是为了说明问题，不是为塑造人物形象。
第四，在时间上，要写得及时，发得及时，办得及时。这与应用文都是为了解决问题而写的有关。
写鸟特点作文 篇4
应用文写作的特点
应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的，在处理公私事务时经常使用的实用性文体，是保证人们日常生活和工作正常运转的重要工具，是人际交往中必不可少的重要文体。下面为大家带来了应用文写作的特点，欢迎大家参考阅读！
应用文写作的特点
一、实用性
注重实用，是应用写作不同于其他写作的主要标志。“艺术的作品不是叙述，而是用形象、图画来描写现实”而应用文则直接作用于人们的生活、工作，学习。我们写一篇市场调查报告是为了了解市场行情、寻求对策；写一份通知，是为了告知有关事项；做一个广告，是为了宣传产品、开拓市场。这种为解决实际问题、讲究现实效用的实用性，确实是应用文所特有的属性。
二、真实性
应用写作却根本不同，要求的是绝对的真实，并不要求刻意描绘人物的形象及其内心世界，而是要求写人叙事客观准确，什么人做什么事，来不得半点虚假。当本部门出现重大事件时，就要向上级主管部门写出报告或请示。
三、程式性
程式即格式。各类文体都有各自的结构特点，应用写作也讲究其特殊的格式，甚至比其他文体都更为明显。比如写信，人们都遵守一定的规范，开头先有称谓。正文之后要写上合适的`祝颂语，最后写上写信人的名字和写信日期。比如公文，中华人民共和国成立后，国务院办公厅多次就公文的处理办法作出规定并予修订。又如各类经济合同，其法定内容条款及格式在各类法律中都作了明确的规定。
四、时效性
如邀请对方参加某项活动，那么事先就要把请柬发出去，让对方有备而来，若延误时间，闹出笑话事小，耽误工作事大。有的应用文体如诉状、合同、公约、制度和公文，一般都要标明生效或执行的具体时间。有的应用文，虽不一定标明具体时间，但同样也有很强的时间性，过期无效或作用不大。
五、针对性
应用写作的针对性集中表现为两个方面：其一是对象明确。其二是指事明确。应用写作本来就是为解决实际事务而进行的，它指事内容的针对性就不容忽视，倘若内容的针对性不明确，就会引起麻烦和混乱。应用写作因人因事成文，对象、内容必须有现实的明确的针对性。
写鸟特点作文 篇5
秋天的清晨，我背着书包，迎着轻轻的秋风，踏着片片落叶，迈着轻盈的步伐走到学校。
我们的学校坐落在四七一厂家属区的中心。走进我们的校园，能用一个字形容，那就是“绿”。首先，映入我们眼帘的是三个花坛，它们都是用铁栏杆围成的。中间的一个大约5平方米，里面开满了五颜六色的鲜花：红的、黄的、白的。红的似火，黄的像金，白的如雪。两边的花坛是长方形的，里面长着高大挺拔的松树，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳着。
在学校门口向左放眼望去，有一块长约90米、宽约80米、总面积7000多平方米的草坪，这么大的草坪在一般的城市学校几乎没有。所以，它是我们学校的骄傲。草坪上的小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块绿茵茵的地毯。草坪可真美，远远望去，平展展的。早晨，朝阳抚摸着校园，抚摸着绿色的草坪，每一棵小草的叶尖上，缀着一颗颗晶莹剔透的露珠，仿佛一颗颗闪亮的珍珠，在太阳的映照下，熠熠生辉，整个草坪像碧绿的湖水，绿得鲜亮。偶尔有几只不知名的小鸟落在其间，调皮地啄着露珠，啄着叶儿，不时地发出愉快的歌唱，给草坪带来了无限生机，更添一份宁静的美。
中午，秋阳高照，露珠没了踪影，草儿似乎变得柔软了，摸上去像婴儿的头发。有一顺儿小草，伏着身子，仿佛在酣睡。这会儿躺在草坪上，暖暖的，软软的，比躺在沙发上还舒服呢！每天下课，同学们都争先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我们的乐园。高年级的同学躺在上面，望着蓝天白云，回忆着在校园里的美好生活。低年级的同学在上面追逐打闹，在上面踢足球。瞧！那两个小胖子在上面摔跤，他俩摔得难解难分。课间十分钟，同学们在草坪上尽情地玩耍。这片草坪给同学们带来了许多欢乐。
写鸟特点作文 篇6
应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。
关于应用文的概念，学界尚并无统一严格的定义，也不可能会有这样的定义，不同的学者和书籍往往有不同的归纳和概括。学习者可从以下几个方面把握其本质特征：
1、写作目的明确
应用文是为实现特定目的服务的，因此其写作动因与目的十分明确。
2、语言表达规范
应用文主要使用规范的现代汉语，适当采用一些古语词汇，文章的语言庄重、简洁、严密，这一点和文学作品形成了鲜明的差异。
3、格式体例稳定
大多数应用文已经形成了稳定的通用格式和体例，这体现了其规范性和严肃性，撰写者在拟文时必须遵守格式体例的要求。
4、时间要素明确
应用文其所针对的事务一般是在一定时期内存在的，因此执行时间、有效期和成文日期等时间要素非常明确。
综上所述，可以这样定义应用文：应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会活动中，用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。
写鸟特点作文 篇7
记叙文，泛指记人、叙事、写景、状物、抒情一类的文章。广义的记叙文包括小说、散文、剧本、叙事诗、童话、寓言等文学作品;狭义的或一般常说的记叙文，则是一种以真人、真事、真景、真物为内容，以叙述、描写为主要表达方式，间用议论、扦情、说明，以反映现实生活，表达思想感情的教学文体。除了作为语文教学练习和考查常用的写人文、记事文、写景文、状物文等以外，还可包括消息、通讯、游记、参观访问记、人物小传、回忆录、报告文学等。除了文
学色彩的浓淡和艺术技巧的高下而外，同学们写的优秀记叙文，有的和叙事、写景、状物、抒情一类散文，以及记实成分强的短篇小说很难说有什么严格界限。
记叙文应该有以下特点或要求:
(1)有充实的感性生活内容和客观事物的具体形象。写人，要写出人物做什么，怎样做，为什么这样做，表现其事迹、见闻、经历、品质、性格;叙事，要写出其背景、发生、发展变化、结局以及情景、气氛等;写景状物，要刻画出鲜明形貌，寄托不同的思想情感。总之，要让读者如见其人，如睹其物，如闻其声，如经其事，如临其境，并受到必要的感染、启示和教育。
(2)对于人物、事件、时间、地点、原因、结果，该交代清楚的，有不同方式的交代，使人对其了然于心。
(3)有贯穿全文的线索，用以串连文章的各项内容或材料，使文章井然有序，条理分明，保持行文的统一性和完整性。
(4)有恰当的详略安排和条块组合(条，指过程的叙述，块，指场面等的描写，即时间与空间状态的穿插叙写)，使文章布局合理，重点突出，恰当反映现实和适应人们的阅读心理。
(5)有明确的人称和视角。一般地说，全文的人称要一致，如若变换要有明确交代或提示，视角有的文章适于统一，有的适于有所变化，应根据文章内容、表现对象和表达意图而定，并要自然合理，若有变化，要交代清楚。
(6)有必要的曲折起伏和恰当的节奏，文似看山不喜平，要尽量避免平铺直叙，要如实地反映出生活中和人物思想感情上的矛盾冲突。要依据表现内容、对象与中心思想，选择好或快或慢或徐疾变换、有张有弛的行文节奏，表现出和文章内容、思想一致的叙述基调。
(7)有与表现内容相一致的语言风格。一般记叙文宜自然、流畅、朴实无华。写景抒精彩、文词的漂亮。
