[精]关于肖像的作文(模板9篇)。
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关于肖像的作文 篇1
321病房内，粉白色的墙壁映着奶奶苍白色的脸庞。五天没有进 而靠输液的她显得那么疲劳，她静静地睡着。我默默地坐着，望着 她，这是我第一次这样仔细地端详她。
她那张苍白的闪方形的面颊，布满了一道道的皱纹，原本饱满的眼 皮显得很浮肿，还有深锁的眉头像永远也打不幵的结。奶奶真的老了， 老得让我有点儿不敢认识了，惟有那张厚厚的唇还是那么熟悉。曾经 有人说，奶奶的唇很特别，它预示着奶奶晚年会很有福的。
药液在滴瓶内发出轻微微的“叮咚”声，顺着那根橡皮滴管，随着那 根闪亮的针头流进奶奶手臂的静脉中。那条瘦得皮包骨头的手臂上青 筋皋起，勾勒出止人心惊肉跳的线条。那皱着的皮肤像枯了的藤叶，耷 拉着，还有上面那颗颗深褐色的老人斑也都无精打采地貼在皮肤上。
奶奶为了下一代，历经了千辛万苦，但她不抱怨。她付出的太多太 多，但她不后悔。因为她的儿孙们个个都巳长大成材，个个都那样孝顺 她，就凭这些，她已经感到很满足了。
床柜上的鲜花发出阵阵清香，我暗暗祈祷着，愿奶奶早日康复。
关于肖像的作文 篇2
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的一个我自己的肖像作文，欢迎大家分享。
嗨喽！第一次见面我就来个自我介绍，估计你们早就等不及，这是我了吧。别急别急，听我慢慢道来。
我不胖不瘦相貌平平成绩一般稍微中上。令人最气人的是我有一个小短腿。可不一定小短腿就比大长腿逊色呀。我对自己容貌最有信心的地方，是一双炯炯有神的大眼睛。可是我最没信心的，就是我的鼻子。哎，又扁又平的，算了，不说了，说了我又是一把鼻涕又是一把泪的。不过主要还是心灵美吧。
俗话说得好江山易改，本性难移。爱贪小便宜的我。可经常在社会上赚钱呢。怎么个赚钱法呢？假如我走，在街上，正好我又没带钱买水，那时你就要放开视野眼睛一亮，尤其是瞄准超市门口，一般都会推销酸奶饮料的，而且可能还会是吃喽，我一本正经地走过去问这个好吃吗？什么牌子的呢？推销员巧舌如簧的告诉我：这个酸奶打个广告可好，喝了就像现在的风味酸奶，王俊凯易烊千玺王源品牌。推销员又说不要看这个贵这可以打折的我说哦打折后多少钱，他仔细的打量我一下。说您到底买不买呢？我说看看吧，好喝我就买。推销员一听连忙拿起杯酸奶往杯子里倒得满满的我咕噜咕噜一喝。嗯不错，可是价格？推销员见状，马上说小姑娘呀，我实话跟你讲吧，我平常不给人打折的，我现在偷偷给你打折，你别跟别人讲，我说我刚才没事出来可以再试一下仔细品尝一下吗？推销员说可以可以你是吧。我马上拉起两三杯，马上开跑。嘻嘻，就在这时候推销员。一转眼看到没反应到珠海小姑娘小姑娘，我躲在一个路灯旁贪婪的喝的.，那几杯酸奶，想我心中其实快乐又是惧怕。快乐的是我结课了，又没花钱的情况下惧怕的，是我做的亏心事太多不好吧。最后我善良的心劝服了我我还是去道歉了，并买了一酸奶。这个就是一个贪吃又善良的我。
你们喜欢这样的我吗？
关于肖像的作文 篇3
嗨喽！第一次见面我就来个自我介绍，估计你们早就等不及，这是我了吧。别急别急，听我慢慢道来。
我不胖不瘦相貌平平成绩一般稍微中上。令人最气人的是我有一个小短腿。可不一定小短腿就比大长腿逊色呀。我对自己容貌最有信心的地方，是一双炯炯有神的大眼睛。可是我最没信心的，就是我的鼻子。哎，又扁又平的，算了，不说了，说了我又是一把鼻涕又是一把泪的。不过主要还是心灵美吧。
俗话说得好江山易改，本性难移。爱贪小便宜的我。可经常在社会上赚钱呢。怎么个赚钱法呢？假如我走，在街上，正好我又没带钱买水，那时你就要放开视野眼睛一亮，尤其是瞄准超市门口，一般都会推销酸奶饮料的，而且可能还会是吃喽，我一本正经地走过去问这个好吃吗？什么牌子的呢？推销员巧舌如簧的告诉我：这个酸奶打个广告可好，喝了就像现在的风味酸奶，王俊凯易烊千玺王源品牌。推销员又说不要看这个贵这可以打折的我说哦打折后多少钱，他仔细的打量我一下。说您到底买不买呢？我说看看吧，好喝我就买。推销员一听连忙拿起杯酸奶往杯子里倒得满满的我咕噜咕噜一喝。嗯不错，可是价格？推销员见状，马上说小姑娘呀，我实话跟你讲吧，我平常不给人打折的，我现在偷偷给你打折，你别跟别人讲，我说我刚才没事出来可以再试一下仔细品尝一下吗？推销员说可以可以你是吧。我马上拉起两三杯，马上开跑。嘻嘻，就在这时候推销员。一转眼看到没反应到珠海小姑娘小姑娘，我躲在一个路灯旁贪婪的喝的，那几杯酸奶，想我心中其实快乐又是惧怕。快乐的是我结课了，又没花钱的情况下惧怕的，是我做的亏心事太多不好吧。最后我善良的心劝服了我我还是去道歉了，并买了一酸奶。这个就是一个贪吃又善良的我。
你们喜欢这样的我吗？
关于肖像的作文 篇4
我们班有这样一个人：班里但凡有调皮捣蛋、上课开小差、爱管闲事、老师找谈话、被叫家长的，他总会出现在那个花名册里。他在班里是大个子，身体强壮，体育课上每当大家都玩儿得累了，拖着疲倦的身体在一旁休息，他仍旧蹦呀跳呀的，精神依旧很好。鬼点子最多的是他，脑筋急转弯最多的是他，大道理最多的也是他，百科知识最多的也是他。
此外，他还长着一个嗅觉灵敏的鼻子，一双面积虽小但是神气十足的眸子，一个能说会道的小嘴巴。这个“神通广大”的鼻子，无论家里做什么好吃的，他离多远都能闻到香味，总是第一个冲过去，以饱口福。这个嘴巴，一讲到三国演义就喋喋不休，诸葛亮草船借箭、空城计、刘关张三兄弟等等三国故事都能够描述的栩栩如生，讲得时候手上姿势不短，小眸子闪闪发光。你们可别小看了这双小眼睛，每当他一边写作业一边玩儿的时候，这双眼睛就当起了“侦察机”，妈妈的一举一动尽收眼底，大脑会根据妈妈距离他的位置随时“指示”他改变“作战方略”。
你们喜欢他吗？这个小男孩就是我。今年10岁了，在读小学三年级，兴趣广泛，爱下棋更爱击剑。其实，我除了前面说的这些歪点子，还有不少讨人喜欢的地方呢。每逢周末，我会帮妈妈去买米，而且我家的垃圾全部包在了我身上。每次卖了垃圾的钱，我会攒起来，积少成多。因为我深深地记着“水滴石穿”的故事，我要从小学会理财，学会从小事做起，这样将来才能干大事。当然我也知道自己有很多的毛病，今后一定认真改正，争取做个好孩子好学生，以后实现自己的理想。
关于肖像的作文 篇5
我家有一只可爱的小白兔，它圆圆的头上长着长长的耳朵，吃东西的时候耳朵耳朵一动一动的，有时耷拉着，有声音的时候耳朵竖的直直的，眼睛圆圆的、红红的真像两颗晶莹剔透的红宝石；尾巴很像小圆球，贴在屁股上。它的胃口可好了，妈妈给它准备的水，喝水的时候小舌头一舔一舔的。它睡觉不是趴着也不是躺着，不知道的还以为是个棉花团呢！它还长着短短的尾巴和四只小爪子，走起路来一扭、一扭、一蹦、一跳可逗了。妈妈把它放在了一个大笼子里面，发现笼子里面没有小兔子，原来它还很调皮，趁我们不在家的时候从里面跑了出来，我们赶紧找，最后在桌子下面发现了“妈妈在做饭，让我给欢欢换沙子，欢欢拉了也尿了，我先把它抱到地上。在给它放进去一张干净的纸，当我给他拽脏纸的时候。我想妈妈每天给它换时也这样，我也学妈妈不怕难闻，赶紧换好，我去找小兔子，它却跑到妈妈那里要吃的了，我把它抱回来。
关于肖像的作文 篇6
光阴似箭，日月如梭。一转眼，六年的小学生涯就要结束了，老师给了我知识，同学给了我快乐，但可能因为时间的流逝，他们的相貌与名字我都会一一淡忘了，不过那个人，始终会在我记忆中，因为他教给了我做题的真谛，他就是——王杰。
王杰个子不高不矮，身体不胖不瘦，他那“奥特曼”发型特别引人注目，高高的鼻梁上架着一架望远镜，还有那时常咧开笑的樱桃红小嘴，都被我埋藏在了记忆深处了。
除了他的长相外，他的数学成绩可是顶呱呱哟，每一次考完试，听到他说的第一句话准是：“耶！又一百分！”学习差一点儿的同学，总会经常向王杰请教，而他总会扬起嘴角，眼里流出自豪的神情。然后便耐心地解说着。
还记得那一天，我正在做《达标》题时，有一道题我绞尽脑汁，尝试很多种方法，可就是做不出来，用“百思不得其解”这个词语，形容我再合适不过了，没办法，只有向王杰请教。原来荆手难解的问题，到了他手里，他像是如获至宝，立马摆起了他的招牌动作，一只手在本子上滨算着，另一只手抄撑着脑袋，眉头紧锁成一个“川”字，嘴里面还念念有词。忽然，眉头一松，嘴角一扬，一拍桌子，兴奋地对我说：“做出来了！做出来了！”于是，他给我讲解，讲完后，我问：“你数学怎么这么好，有什么秘诀？”“没有，只有七个字，多学多练，多实践！”
王杰就是这样一个勤学，勤练，勤于实践的好同学。
关于肖像的作文 篇7
今天我遇到了一位长相优雅的女老师，但她实际上是一个超级搞笑的老小孩。她姓彭，名大头。她是我三年级的作文老师。我二年级的作文老师是彭小头。他们不仅在名字上相似，而且在外貌和性格上也相似。我怀疑他们是双胞胎。
彭大头小姐身高约1.6米，皮肤黄嫩。我认为我们中国人应该像这样。她既不胖也不瘦，大约120公斤。她的头发总是乱糟糟的，像一个鸟巢。如果她生活在野外，肯定有很多鸟会把她凌乱的头发当成现成的鸟巢。
彭大头小姐的额头很高，有点突出。她的前额光滑，在光线下变得特别刺眼。彭达头老师的眉毛有两道不直且不均匀的眉毛，这两道眉毛是断断续续的。她的眼睛像两个大黑葡萄，有时她顽皮地转动她的眼球，有点像狐狸想出主意时的狡猾。我想彭小姐一定戴了隐形眼镜。她只是想吹嘘一下，然后把它们放在家里。当她不笑的时候，她的嘴不会太大，但是当她笑的时候，她似乎可以一口吃下整个西瓜。彭小姐的耳朵小巧玲珑。被她凌乱的头发挡住后，更难找到这些小耳朵。你必须仔细观察几分钟才能找到它们。我认为这些可爱的小耳朵真的很有趣。
彭大头老师应该喜欢穿比较随意和鲜艳的衣服。她今天穿了一件白色防弹外套和一条彩色长裙，还有一双漂亮的肉色高跟鞋。
关于肖像的作文 篇8
我突发奇想，为什么不给姥姥画像呢？说干就干，拿来了板、白纸和铅笔，走到姥姥的房间里。
姥姥，您坐着别动，我来给您画像！姥姥高兴地说：好啊！不过不要把我画得好看点哦！我点了点头，把纸放在板上，拿起铅笔准备画。稍等！姥姥停了一下，我先换件衣服！我连忙说：姥姥，这是肖像，不用涂颜色！姥姥又坐回了椅子上。
我拿起笔，只挥了几下就画好了！一看，额，我竟然把姥姥画得像一只站立的贵宾犬，因为姥姥的头发是卷发，而且姥姥的毛衣还有点卷毛。我怕被姥姥看到，马上把那张纸折起来，放进我的口袋里。
好了吗？我摇了摇头，还没呢！我这次画得很慢很慢，可画了半天还是一个轮廓。因为姥姥的头发实在太难画了。好了没，都过了一个小时了！姥姥催促道。我说：还没呢。姥姥走过来一看，一张空白纸！她气了：都画了一个小时了，你一点都没画？我说：我第一张早就画好了！姥姥见我把手一直放在口袋里，便摸了摸我口袋，抢出一张纸，我暗叫不好。
果然姥姥看了后大为光火：你怎么把我画得这么像一只狗？我委屈地回答：姥姥，谁叫你的头发那么那么难画！姥姥说：那你说谁的头发好画！爸爸和爷爷，因为他们的头发只用画几点就行了！姥姥无话可说。可怜的姥姥，碰上我这么个画画高手给她画肖像。
关于肖像的作文 篇9
今天，我要向你们介绍一个人，她就是我的妈妈。
提起我妈妈，嘻嘻，我还挺骄傲的呢，妈妈每天扎着马尾辫，黑密的眉毛下有双像黑葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁，粉红色嘴唇上涂着口红，漂亮极了。
妈妈很喜欢我，对我很好。记得有一次，我们数学测试卷发了下来，看见红红的95分，我非常伤心，放学了，妈妈看见我有些闷闷不乐，便问道：“怎么不高兴呀？”我低下头：“这次数学测试，我只得了95分。”妈妈说：“没关系，只要下次努力，一定可以取得成功。”听了妈妈的这一番话，本以为会被批评得我，看看妈妈，我们不约而同的笑了。
我的妈妈有一个好品质——拾金不昧。记得那是一个星期三的下午，我和妈妈走在放学的路上，突然，一个黑色的东西引起了妈妈的注意，然后，妈妈弯腰拾起它，原来这是一个钱包，里面有800多元钱，妈妈想，失主肯定很着急，就在这时，一个老爷爷在找东西，我拿着钱包，急忙跑过去问：“老爷爷，你在找什么呢？”老爷爷着急地说：“刚才，我的钱包丢了。”妈妈热心跑来问：“大爷，这是您的钱包吗？”“是，是，这是我的。”老爷爷说。妈妈把钱包给了老爷爷，我们就走了。
这就是我的妈妈，她的好品格让人敬佩，我爱我的妈妈！
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关于人肖像作文600字9篇
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在学校的时候我们都写过心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？小编花时间特意编辑了关于人肖像作文600字9篇，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
关于人肖像作文 篇1
快9月10日中国教师节了。我很想给敬爱的老师送份礼物，送什么呢？送束鲜花？献一首小诗？不！我要用自己手中的画笔给老师画一幅最能表达我情意的肖像。
鲜花什么呢？对！先画老师的头发，老师的头发最令我神往，由于工作过度劳累，丝丝白发过早地在她头上出现了。我专心致志地画着，望着笔下出现的根根白发，勾起了我的回忆。记得去年夏天一个傍晚，突然下起暴雨，同学们都陆续被家长接走了，只留下我一个人。妈妈又出差，爸爸工作忙，常常废寝忘食。我望着渐渐黑下的天，心急火燎，不由得趴在桌上委屈得哭了。心底不断的呼唤着爸爸，你怎么还不来接我啊！这时一只手轻轻的放在我的肩上，我以为是爸爸来接我了，高兴得跳起来一看是老师，有点不好意思。老师擦干我挂在腮上的泪。风趣地说："呀，这么大了，还落金豆豆啊！"我不由得破涕为笑。抬起头望着老师缕缕白发，感激地不知道说什么好。老师教我们已经很辛苦了，每天起早贪睡，有家而不顾，还这样关心我们的生活，回家路上，我感到老师一阵阵发抖，抬头一看，啊！老师为了不让我淋着，把大半雨衣披在我身上了，而她自己却淋湿了半个身子。我感动得落下泪，雨水打在我脸上，分不亲哪里是雨水，哪里是泪水。到家了，我不由得有抬头望着老师那湿漉漉的头发，啊，那几丝白发格外显眼。
画完了老师的头发，最能表现老师感情和特点的就是眼睛了。眼睛是每个人心灵的`窗户，画纸上，老师的眼睛向秋夜里的星星，和善而明亮，好像正亲切地看着我。使我又一次展开回忆的思绪，那天课上，我看见书桌上玩具式的小油笔，手痒了，不知不觉地伸过去，在课桌下偷偷摸摸地玩了起来，真巧被老师看见了，老师看了我一眼，那目光含着责备、关怀，我一阵内疚，赶紧端端正正地把手放在桌上，认真谛听老师讲课。
接着我又画了老师的嘴，老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里送出的话语，总是那么热情，那么生动像股股甘露汩汩地流进我那求知的干渴的心田孜孜不倦，循循善诱，用那言语为我们传播了知识的种子和革命的思想，每当我遇到困难和挫折时，就会想起您那亲切的鼓舞的言语。
望着老师的肖像，注视着她那和善、热情的眼睛和慈祥的面容，我对老师的敬意和深情更加进一步深了，啊！尊敬的老师--人类灵魂的工程师，向您献上这份礼物，它代表我对老师的美好祝愿和纯真深厚的感情。
关于人肖像作文 篇2
接着，再给妈妈画一张“大大”的嘴巴。妈妈说起话来那是让人“相当”的震撼。记得那一次，我考试考砸了。回家后，妈妈知道了我的成绩，立马正襟危坐，开始了一番长篇大论。我真替妈妈后悔，她不应该当公务员，她明明就是一个出色的演讲家——滔滔不绝两个小时不喝一口水！直到太阳下班、瑰红色的晚霞为窗棂抹上一丝忧郁的暗红，妈妈这才意犹未尽地站起来，去忙她的事了。可我，耳朵根儿好像有虫子在“嗡嗡”乱飞，眼前金星乱晃……
最后，我还要给妈妈画两条“长长”的腿。妈妈也是世界上最忙碌的妈妈。她几乎没有停下来的时间。妈妈要上班、洗衣服，不管在单位，还是在家，妈妈都在忙。不过，不管妈妈是多么糊涂、多么严厉、多么唠叨、多么忙碌，我都知道，妈妈是为我好，妈妈也是世界上最好的妈妈！
妈妈，我真爱你！
关于人肖像作文 篇3
今天，我来为老爸“画”张像。
老爸的额头光光的，没有几根头发，怎么回事呢？原来头发都跑到脑后去了。据说，这种头发的人都精明强干，才智过人。老爸对自己的头发特别宝贝，早上起床，第一件事，就是涂摩丝、梳头。老爸回家时，我一跃，跳到爸爸背上，一不小心碰到了爸爸的头发。老爸就像赶苍蝇一样不耐烦地走了，抖了抖，把我抖了下去。老爸你也太臭美了吧。
爸爸还特喜欢抽烟。他经常跷着二郎腿，坐在电脑前看着小说，点燃了一根烟，深深地吸了一口，“呼——”地一声鼻子像蒸汽机一样，喷出两道白烟，弄得家里乌烟瘴气，呛死人了。老爸呀，老爸，你何时才戒烟呀。
老爸在银行工作，天天趴在电脑前，结果弄出了个500度的近视眼，都快“老眼昏花”了。最可气的是近视还会遗传呀，我又没怎么用眼，还混了个近视，真倒霉。
这就是我老爸的画像。
关于人肖像作文 篇4
秋风轻轻吹过，带来了一丝清凉，同时也带来了美妙动听的大自然的呼唤。“唦——唦唦！”枫叶尽情地伸展着优美的身姿，开始跳起了舞蹈。“哗——哗哗！”溪流正在唱着高歌，那高亢的男高音多么有气魄。动物园的动物也在伴奏，站在动物园的门口，就仿佛在参加一场别有深意的音乐会。只不过，这比普通的音乐会好听一百倍，犹如灵泉流进人的耳朵中
在动物园门口最引人注意的地方，写着弯弯曲曲“活泼好动”四个字——犀牛来了！
犀牛是一种很稀有的动物，在我国地区极其少见。犀牛体形较大，是很难搬运的一种动物，既使找到了也很很运到这里，这真是难得啊！
进入动物园，映入眼帘的是一座艺术雕像，上面雕着一只站在摆设台上的犀牛。看着这肖像，足以让人对犀牛肃然起敬。
又大又粗的头部和身体紧紧相连。一张血盆大口微微张开，露出一排凌乱的牙齿。一张飞似的丹凤三角眼中，时不时地透露出一丝杀机。好像要像象兵一样在站场上浴血搏杀，一双落叶似的耳朵直直地竖立起来，表示出一种坚定不移的精神。
它四条腿如四根大柱子，显得格外强壮。指甲刻画得更是极其细腻，锋利而又大个。再加上那庞的身躯，更是威武。它的皮肤看起来非常粗糙，就像一片荒凉、干枯的土地，摸起来更是犹如蛇皮。
最显眼的还是那只又大又长的角。长角长在鼻子的上方，像一条象牙插在了河马身上。这根角有60厘米多长，15厘米多宽，真大啊！又犹如一把锋利的大刀。
站在它面前，我就像一个小不点一样，非得来个抬头仰望不可。看来雕刻这作品的艺术家真是巧夺天工了，要不然就不会雕刻出如此栩栩如生的犀牛。望着这犀牛雕像我的心不由的为他所震撼和佩服。他虽然只是犀牛雕像。但在我心中，他就像一位勇士一般耸立在动物园的大门口————在他守卫的土地上永不倒下。
太阳渐渐得收敛了自己的洋洋得意，仿佛对这座犀牛雕像也产生了一种由衷的赞叹。粉红的晚霞微微照在这肖像上，仿佛鲜血一般。再最后一抹浓浓的夕阳下，犀牛雕像的身体发出了妖艳的红光。仿佛嘴角还荡漾着一丝若有若无的的笑
关于人肖像作文 篇5
母亲节到了，该送给妈妈什么礼物？一首感激小诗？一朵香花？不，都不是。我要献给妈妈的是一幅肖像。
首先，我要画妈妈的嘴巴。她，教会了我做人的道理。她，教导我努力学习，使我精益求精，使我不怕困难。妈妈常对我说：“人活着就要争口气。”这一句普普通通的话，却让我受益无穷。
然后，我要画妈妈的眼睛，它们是棕色的。妈妈读书时，总是聚精会神，忘记外面的一切。高兴时，眼睛会闪出让人看不透的光；生气时，眼角微微一翘，显出一种让人看了就怕的眼神。
最后，我要画妈妈的手。妈妈的手布满了皱纹。她每天早上上班，下午下班回来做饭、料理家务，晚上又要学习。妈妈的手编织着生活，妈妈的手编织着我的成长……
此时此刻，我想起了一首歌“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”写得多好啊！妈妈一把一把地把我拉扯大，不知花了多少的心血，真不容易！她，宛如淡淡的栀子花，好美丽啊！
关于人肖像作文 篇6
早读下课后，同学们像拧了发条似的每个人都“各司其职”，显得十分有序：我班辣婆A:‘徐志鹏，快交作业，你Y今天怎么这么慢，找死呀，小心我一脚把你爪哇国去!’，我微微抬起头，看了看双手叉腰的她：小胳膊、小腿，个子还没我的肩高，就出此狂言，真是可笑；我没理她，这是，一个如同鬼魅的声音传入我的耳中：“哥，快交作业，别为难我了••••••”似有似无的声音，把我的魂都快吓跑了，我鼓起勇气抬头看看这位发声源头：呵，原来是走路无声的乖女B，看着她那可怜巴巴的样子，我也不便对刚才向我造成惊魂时刻的她发火，于是只好乖乖交了作业••••••一声声的命令，将“小小的我”忙得不可开交。辣婆A是我班公认疯丫头，不论何时，身上都散发着‘男儿’气概~~风风火火，虽然性格如此，但是并不惹人烦，因为她十分智慧，她乐于助人。
她相貌十分可爱：红扑扑的脸蛋，像一个熟透的苹果；眉毛黑而细长，犹如三月杨柳；眼睛大而圆，时常闪着智慧的光芒;一张樱桃的小嘴，镶嵌在俊俏的脸盘上；一个高挺的鼻子，向外人展示了她不甘落后的性格；外加一头乌黑的卷发，更是为她增添了一份独特的气质。
如果我没和她相处，并且不了解她的性格，我会惊异的问：她是西方的天使吗？乖女B是我班一文静女孩，乖巧的性格与小巧的体形相配，绝不会有人猜出她以上初中，而会误以为她是某位老师的女儿，来到班中玩耍的。乖女B相貌可爱，如同动画片中小公主：一双小眼睛快乐的眨着，眉毛弯而长，像天边的弯月；小小的鼻子，在脸上显得十分精致，少许的小雀斑，为这张小脸添加了一丝淘气的气质；一张小得不能再小的嘴，发出一阵阵‘娃娃音’，让她变得更为可爱••••••可爱的面貌加上走路如‘飘’的步伐，让我不禁想到了‘秀色掩今古，荷花羞玉颜’的西施，而我班这位可爱女孩，也可称为“小西施”了吧！在我们这个集体中，不论是“辣婆”还是“西施”，都让我每日有兴趣与其交往，总不会感到乏味或枯燥，因为他们有特色，有能力，让我每天其乐无穷，笑着的嘴很难再合住。所以，我爱我的班级；我爱我班的同学！
关于人肖像作文 篇7
我帮弟弟画肖像
国庆放假的那天，弟弟恳求我帮他画一幅肖像画。我起初不答应，但我抵不住他的恳求，就答应了。
我把一切画画所需要的工具全拿来了，还把表哥的颜料也拿来了。我观察了弟弟的脸的表情好一会儿，才着手开始画。
我先把弟弟的脸型简单地勾出来，再画弟弟的头发。由于弟弟没剪发，所以头发已经长到耳朵边了。我故意把弟弟的头发画得很长，像一个女孩子一样。接下来，我要画眉毛了。我告诉你们，我弟弟的眉毛非常奇特。后面的.几根眉毛卷在一起，一点也不好画。我观察弟弟的眉毛半天了，才继续画下去。哎，怪只怪我画画的技术还不到家，弟弟的眉毛被我画得一团糟：一条又粗又平，一条竟然翘到天上去了。后面还有更可笑的呢！我把弟弟的眼画得圆瞪瞪的，加上那一团糟的眉毛，配极了！
我一边把我的杰作给弟弟看，一边笑得前俯后仰。弟弟接过画，一边跺脚一边嚷：“姐，为什么我的头发那么长！”“为什么我的眉毛那么难看！”……
可是只管着笑的我可没空管他。
这幅可笑的肖像画现在还挂在弟弟的卧室呢！不信，你去看看！
关于人肖像作文 篇8
老师，您坐好，我开始为您画了，您的头上已经出现了银丝，您的额头上已经有了皱纹，唉，老师，您太劳累了。从我进这个班以来，您每天早上总是会早早地到校对我们几个住校生嘘寒问暖，那消瘦的身影总是忙个不停。噢，老师，您给我的那么多那么多，而我们给您的却是那么少那么少。
老师，您坐好了，我在为您画像。您的眼睛那么明亮，那么有神，您总是亲切地望着我。哎，老师，您知道吗?您的眼睛会说话。记得我十岁生日那一天，当我向您请假时，您立马给我送来了一个礼物，并亲切地向我祝福。“噢，老师……”我哽咽地向您道谢，当时您没有说话，可您的眼睛告诉我，您看到自己的学生那么高兴，感到了万分欣慰。在教师节那天，我制作了一个贺卡送给您，当您接到礼物时，抱着我的肩，眼睛里有感谢、高兴、自豪……老师您的眼睛真的会说话，真的，我永远忘不了那双会说话的眼睛。
老师，您坐好，我在给您画像。您的嘴唇很厚，一笑给人一种宽厚的感觉。噢，老师，您的笑使我终生难忘。记得吗，每次我遇到难题时，您总会适时地来到我身边给我指点迷津，老师，您可知道，您的微笑给了我多少希望，多少力量。老师，您知道吗?每次，当我告诉您好消息时，您总会微微一笑。这笑时包含着什么呢?高兴、欣慰，满意……，老师，您那令人难忘的笑容啊!
老师，您的像画好了。我仔细地端详着您的眼睛，您的嘴，还有您那银丝和皱纹。噢，老师，您是那么的慈祥。老师，献给您，这是用学生的心做画笔，用学生的爱绘成的画像。老师，亲爱的老师，您可看到学生那颗火热、真挚的心?老师，请您接受学生炽热的爱吧。
噢，这张充满爱的画像!
关于人肖像作文 篇9
我有个同学，他叫莫雨，今天我就要讲一讲他。
有一次，我们在四楼午休室睡觉。两点钟了，老师叫起床。我们叫醒了，便穿好鞋子向一楼的教室走去。这时候，莫雨如兔子般跑下楼。我们班的一个人见了，也跑了起来。跑到莫雨旁边，便大声说：“把第一名给我！”“说空话！”于是，他们俩一起跑到教室。有人看见了，向老师告他们的状。老师听了，把他们两个找来罚站，便向全班同学说不准争这个第一。
莫雨不只有缺点也有优点。
记得有一次，老师说给自己评一评星星。四颗是很好、三颗是较好、两颗是好、一颗是不好。不一会儿，同学们都自豪地说出给自己评的星星，有三颗、有四颗。当老师问到“有没有一颗的”，莫雨便举起手来。老师问他为什么给自己一颗星，他说他学习很差。老师说：“你也不差呀！那你想加几个星？”“一颗”这时候，班里响起阵阵掌声，而且非常热烈。
莫雨，如果你能改正缺点，继续发扬优点，你就是一个好学生了。
写肖像的作文9篇
许多学生都会被要求写作文，写作就是写我所写，把脑袋的想法写出来，写清楚。想要写好作文语言“没天赋”可不行，你想通过作文表达什么呢？请阅读由栏目小编为你编辑的写肖像的作文，有需要的朋友就来看看吧！
写肖像的作文【篇1】
我家有一只可爱的小白兔，它圆圆的头上长着长长的耳朵，吃东西的时候耳朵耳朵一动一动的，有时耷拉着，有声音的时候耳朵竖的直直的，眼睛圆圆的、红红的真像两颗晶莹剔透的红宝石；左边有三根胡须、右边也有三根胡须；前两只腿又细又短，尾巴很像小圆球，贴在屁股上。它的胃口可好了，妈妈给它准备的水，喝水的时候小舌头一舔一舔的。它睡觉不是趴着也不是躺着，而是缩成一团，不知道的还以为是个棉花团呢！它还长着短短的尾巴和四只小爪子，走起路来一扭、一扭、一蹦、一跳可逗了。妈妈把它放在了一个大笼子里面，发现笼子里面没有小兔子，原来它还很调皮，趁我们不在家的时候从里面跑了出来，我们赶紧找，最后在桌子下面发现了“妈妈在做饭，让我给欢欢换沙子，欢欢拉了也尿了，我先把它抱到地上。然后把报纸拽出来，在给它放进去一张干净的纸，当我给他拽脏纸的时候。我想妈妈每天给它换时也这样，我也学妈妈不怕难闻，赶紧换好，我去找小兔子，它却跑到妈妈那里要吃的了，我把它抱回来，它在我的手上一直舔我，好像在说。
写肖像的作文【篇2】
嗨!大家好。我的名字叫夏煜沣，今年九岁了,在枫桥中心小学上三年级了。
我长的特别帅气。有一又眉清目秀的眼睛、有一个小小的鼻子，虽然鼻子小，可是鼻孔很大。于是同学们叫我大鼻孔。我还有一张玲珑小巧的樱桃小嘴和瘦弱的身子。我给你们讲，可不要被我的外表所迷感。我可是我们班的体育委员，而且近年来我还是学校是球队员的前锋呢!
记得有一次,我们班的体育刘老师叫我自己一个人带领着全班一起跑几圈。于是我带着我们班,只见我扬起了头,弓着身子,手臂摆动着,好像一头正在草原上奔腾地骏马。此时我们班的所有人都累得气喘噓噓、大汗淋淋。只有我一个人觉得一点点也不疲倦。我想把同学都弄得非常累。于是我便一口气跑了十一圈，把同学们累得都快要累岔气了。可我却才耗掉了一点点精力。接着，老师又让我领着全同学们一起去跳绳。于是我扯着嗓门大喊着：跳绳必须要跳五百个。于是全班只能生气地去跳五百下跳绳了。
你们喜不喜欢我这个精神小伙呢?如果喜欢的我，请寄一封信给我看哦!
写肖像的作文【篇3】
第一曲梦幻曲
曲始，一路欢歌。
踏着晨曦，我们一路在高速路上飞驰。不久，远远的一条蜿蜒曲折的稍显颠簸的山路出现在了眼前，我们知道梦幻谷不远了，兴奋的音符也愈加剧烈地舞动着。大家都把脸倚在车窗上，生怕漏过任何一丝美景，任清凉的自然风抚摸我们的笑脸。果然，闯过这一段颠簸的石子路，再拐七八个急弯，顺着山路往下看，迷丽的梦幻谷便映入我们的眼帘。她恬淡从容，宛如一位风姿柔美的曼妙少女。驶入山谷的道路两旁伫立着一棵棵苍翠欲滴的塔柏树，叶片在和煦的阳光照耀下，抛洒着一朵朵金华。透过枝丫，一片碧绿的草地上点缀着朵朵五颜六色的鲜花，还有三五头温驯的黄牛在悠闲地吃草，整个山谷是群山万壑中的一块四面皆山的平地，仿佛传说中的绝情谷。
正午时分，太阳也变得火辣辣的，不宜在草地上搭帐篷。于是，我们便把吊床拿出来挂在浓荫处小憩。七姐家吃过午饭，休息一会儿，太阳变得温和了，大家便踏着小溪向密林进发。溪水清澈无比、冰凉冰凉的，走不了几步，脚下甚至感到寒冷刺骨，瞬间凉爽无比。呀，一条娃娃鱼！不知谁一声惊呼，着实把我们吓了一跳，我们小孩子围着娃娃鱼问长问短，还好有一位博学多识的叔叔为我们解疑答惑，大家兴致勃勃地卷起裤腿在水里搜寻，一会儿就战功赫赫。踏上密林中的小径，甚是幽静，只听见我们踩在落叶上的咯吱咯吱声和林中小鸟的啁啾声。一路欢歌笑语，一路鲜花为伴，一路披荆斩棘，我们远远地望见了一个优美的倩影仙女湖。待走进看，苍翠的青山把湖水染成了墨绿色，阳光也向湖里慷慨地洒去一片片金砂，波光粼粼。在岸边，我们小孩子学着大人的样子玩起了打水漂，水漂在湖面上击起一圈圈涟漪。
沿着原路返回以至黄昏，气温也下降到25度左右，我们开始了搭帐篷。大家把大包小包从车上拿出来，放在草地上。我们先把防潮垫平铺在地上，然后把支撑帐篷的杆子穿起来，帐篷就搭好了。接着，我和爸爸又把气垫铺在帐篷里，把睡袋整理好，最后挂上圆盘LED灯，便大功告成。转眼间，五六顶各式各样的帐篷就搭好了。休息一会儿，狂欢开始了。大家纷纷把零食、水果、啤酒放在一张餐垫上，挂上马灯，围坐一圈，畅饮、畅谈、畅吃、看满天的繁星，不亦乐乎！夜深了，吃够了、玩够了，大家进入了甜蜜的梦乡。
第二曲悠闲曲
曲进，优哉游哉。
天才蒙蒙亮，大家就不约而同地起床了。这时，淡淡的晨雾为这位曼妙女子蒙上了一层轻柔的面纱；一颗颗调皮的珍珠在小草上滑滑梯，在帐篷上跳舞；树林里，数不清的歌唱家为静谧的山谷增添动人的旋律我们在草地上自由地奔跑、嬉戏、留影，真想让时间永远停留在此刻！转眼间已经9点了，我们恋恋不舍地离开了这梦幻般的仙境，直驱大木花谷。
花谷里各种各样的花儿竞相开放，赛金的黄，如雪的白，似火的红，若水的蓝，交织成一匹匹五彩斑斓的锦缎，在阳光下熠熠生辉，美不胜收。尤其是那片神秘的紫一下子像磁石一样吸引了我们的眼球散发着缕缕浪漫气息的令人陶醉的薰衣草，在微风里摇摆着自己娇美的身姿，其间嘤嘤嗡嗡的小蜜蜂宛若紫锦中绣上的一朵朵金花。远处，一大片金黄的向日葵迎着太阳绽放自己最美的笑颜。
欣赏了花谷的美景，接下来可就出乎意料了。由于我们不熟识这段路，导航也不给力，问题多多，我们在山间似迷途的羔羊，弯来绕去，甚至还驶入了一段超级石子路，一路颠簸，尘土飞扬，把几辆车都镀成了土豪金。不知问了多少人，不知调了多少头，不知绕了多少圈，几十分钟的车程，绕了三四个小时。不过，沿途的风光反倒给我们慰藉：路边，我们不时为一丛突然出现的向日葵而惊喜；溪中，我们不时为一块与众不同的鹅卵石而欢呼；车里，我们不时为一个聊天聊到的趣事而大笑
终于，山路十八弯，武陵山国家森林公园到了。在露营区，我们冒着淅沥沥的小雨，三下五除二，迅速地搭好了帐篷。旁边的灌木丛中，两匹马和三五只羊却似乎一点儿也不在乎，悠闲地吃着草。不一会儿，雨过天晴，一条带子漂浮在空中，那不是彩虹吗？这可是我平生第一次看到的真正的彩虹呀，我兴奋不已，按下快门，珍藏下这抹七彩的回忆。
第三曲激情曲
曲末，闲情逸致+激情澎湃。
睁开朦胧的睡眼，疲惫的身体早已神清气爽，伸个懒腰，吆喝着闲游武陵山公园咯。走出露营地，穿过一条地面栈道，来到草原广场。快呀，那儿有骆驼！，一个声音响起，大家一哄而上，蜂拥而至。近看，三两头骆驼悠闲地吃着草，一头高高站立的我们不敢靠近，一头静卧草地的吸引了大家，我扯起旁边的小草喂它，它把头偏向一边，侧目而视，毫不理会我。我傻傻地看着它，一头雾水。我若有所思，扔下刚刚的小草，又摘了另外一种比较长的不知名的草伸了过去，果然，它津津有味地吃起来。旁边的小弟弟们看见了，也纷纷扯起草喂他，高兴得很哪！我们不仅喂她，还轻轻地抚摸它高高驼峰上的细毛，特别柔和、细腻，它也不生气。玩够了，我们一大群沿着禅修树屋，一路直上。这些树屋一座挨着一座，密密麻麻，听说有300间呢，还有部分悬空在几棵大树间的正宗的空中楼阁！我们也向往着下次也来小住几日。这里的空气倍儿爽，不仅清新，还伴着雨露的滋润，走在里面，心旷神怡，仿佛置身仙境，忘却了所有的烦忧。越往里走，就进入了密密的松林，阳光透过层层叠叠的枝丫，在地上投下细碎的日影，真有种返景入深林，复照青苔上的幽意。一路上，一种紫色的，我们称之为梦幻花的十分好看：花朵的中间由一块圆形手掌大小的花为主，细看是一朵朵很小的花簇成，像昆虫的复眼。周围则伸出五朵小巧玲珑的花，组合起来煞是好看。还有一些少见的粉色或白色，更增添了几分神秘和妩媚。一路向上，不一会儿，我们就到了树冠高空栈道，我们这群小孩子像一个个顽皮的小猴疯狂地跳来蹦去，引得大人们的一阵唏嘘。这条栈道和我们平时所看到的迥然不同，他下面没有支架，直接修在一棵棵高大挺拔的古树之间，高约2米，仿佛一条没有尽头的天路。白驹过隙，时针指向了10，虽然不舍，我们还是踏上了计划的漂流之路。
沿着盘旋的山路，我们一路向下，路况很好，而且也已经熟识，很是顺畅。途中，经过816地下核工程，我们忍不住进去参观一番。粗略的看了看，感觉就是震撼！出来，已经12点过了，在山窝吃过午饭，我们直奔御泉河！
28KM，17KM，11KM，5KM随着路牌上距离不断的接近，我们内心的激动也不断升温。过了一座小桥，一栋华丽的酒店出现在眼前，大家知道御泉河到了。我迫不及待地窜出车，四处观望，可一丁点儿水的踪影也没发现。买好票，一辆旅游大巴姗姗到来。哦！原来是把我们拉到起点呀！怀着兴奋、激动的心情，穿好救身衣，坐上皮划艇，漂流开始了。
经过一小段预备的静静的水面，一个急流把艇啪嗒一下刺入水中，再一下子跳起来，真是颠簸、刺激至极！紧接着，水深了下来，我就像一枚炸弹一样，跳入水中，一边游泳，一边为皮划艇增加动力，人送外号张马达。不一会儿，一个水流湍急的长弯道出现在眼前，张马达连忙狼狈地爬上皮划艇，船长则紧握着桨，意气风发。突然，急流猛地拖动皮划艇，把我们重重地撞上当头的巨大礁石，横在急流口，卡在两旁的石头间，动弹不得。船长用桨推着，马达用手推着，一番折腾，皮划艇终于动了起来。可好景不长，皮划艇在急流中被两边的大石头撞得转起了圈，全然失控，咚的一声，撞上了转弯处的石头，起码倾斜了30~40度，差点儿船毁人亡。可急流不会停歇，继续向前怒吼，又撞了几下，我也被垂下来的枝条给扇了一记响亮的耳光。终于，这里的水比较平静，大家就都把皮划艇停靠在这里，在水中休息一会儿......8KM河道，随着一个个急流，一个个深潭，一个个急弯，很快接近尾声。闯过一个黑漆漆的低矮洞穴这就是传说中的暗漂呀！在不远处，终点出现在眼前。把皮划艇划到从洞顶飞溅的水柱，打在身上，噼里啪啦。
曲尽！
写肖像的作文【篇4】
今天我认识了一个看起来亭亭玉立的女老师，但她实际是一个超级搞笑的老小孩儿。她姓彭，名大头，是我三年级时的作文老师，我二年级时的作文老师叫彭小头，他俩不止名字像，长相、性格都特别像，我都有点怀疑她们是双胞胎了。
彭大头老师身高差不多一米六左右，皮肤黄黄的，嫩嫩的，我想我们中国人应该就是长这个样子的吧。她不胖也不瘦，大概120斤左右。她的头发总是乱糟糟的，像个鸟窝，她如果生活在野外，肯定有很多小鸟会把她那头乱七八糟的头发当成一个现成的鸟窝的。
彭大头老师的额头高高的，有一点点突出，她的额头可光滑啦，在灯光的照耀下就变得格外耀眼。彭大头老师有两条不弯也不作文平的眉毛，而且还是那种断断续续的。她的眼睛像两颗大大的黑葡萄，有时还淘气地把眼珠子一转一转的，有点像狐狸出鬼主意时候的狡猾模样。我觉得彭老师肯定戴了隐形眼镜，她只是想臭美一点，把眼镜放在家里戴吧。她的嘴巴不笑的时候还不算太大，可是笑起来就似乎可以一口就吃掉一整个大西瓜。彭老师的耳朵是那种小巧玲珑的，被她那一头乱七八糟的头发挡住后就更难发现这对小耳朵了，必须仔仔细细地观察好几分钟才能发现这它，我觉得这对可爱的小耳朵真是太搞笑了。
彭大头老师应该是最喜欢穿休闲一点，鲜艳的衣服。她今天穿了一件白色的防弹外套和一条色彩鲜艳的长裙，还搭配了一双漂亮的肉色高跟鞋。
写肖像的作文【篇5】
高高的个子,圆圆的脸,黄黄的皮肤和一双水汪汪的眼睛，这就是我一一朱育孝。
我出生于二零一二年二月二十一日黄昏,我的原名叫朱后来因为发现叫这个名字的人太多了,于是，奶奶就给我了朱育孝这个名字。
我最爱看书啦。一看起书来，我就很入迷,有时,甚至忘了上课的时间。当老师批评我时，我都会笑着说:书就是精神食粮啊?每天晚上,我也会看书，有时甚至会无法自拔。妈妈怕我近视，天天来查夜。
我家有很多书。有历史方面的,文学方面的，有:《水许传》、《三国演义》、《中华上下五千年》、《史记》、《中外名人故事》、《闲云之约》、《夏洛的网》、《爱的教育》数都数不过来啦!
其实，我不止喜欢看书,还喜欢自行车、画画、打篮球。
这就是我,一个活泼开朗的小男孩。
写肖像的作文【篇6】
今天，我要向你们介绍一个人，她就是我的妈妈。
提起我妈妈，嘻嘻，我还挺骄傲的呢，妈妈每天扎着马尾辫，黑密的眉毛下有双像黑葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁，粉红色嘴唇上涂着口红，漂亮极了。
妈妈很喜欢我，对我很好。记得有一次，我们数学测试卷发了下来，看见红红的95分，我非常伤心，放学了，妈妈看见我有些闷闷不乐，便问道：“怎么不高兴呀？”我低下头：“这次数学测试，我只得了95分。”妈妈说：“没关系，只要下次努力，一定可以取得成功。”听了妈妈的这一番话，本以为会被批评得我，看看妈妈，我们不约而同的笑了。
我的妈妈有一个好品质——拾金不昧。记得那是一个星期三的下午，我和妈妈走在放学的路上，突然，一个黑色的东西引起了妈妈的注意，然后，妈妈弯腰拾起它，原来这是一个钱包，里面有800多元钱，妈妈想，失主肯定很着急，就在这时，一个老爷爷在找东西，我拿着钱包，急忙跑过去问：“老爷爷，你在找什么呢？”老爷爷着急地说：“刚才，我的钱包丢了。”妈妈热心跑来问：“大爷，这是您的钱包吗？”“是，是，这是我的。”老爷爷说。妈妈把钱包给了老爷爷，我们就走了。
这就是我的妈妈，她的好品格让人敬佩，我爱我的妈妈！
写肖像的作文【篇7】
快9月10日中国教师节了。我很想给敬爱的老师送份礼物，送什么呢？送束鲜花？献一首小诗？不！我要用自己手中的画笔给老师画一幅最能表达我情意的肖像。
鲜花什么呢？对！先画老师的头发，老师的头发最令我神往，由于工作过度劳累，丝丝白发过早地在她头上出现了。我专心致志地画着，望着笔下出现的根根白发，勾起了我的回忆。记得去年夏天一个傍晚，突然下起暴雨，同学们都陆续被家长接走了，只留下我一个人。妈妈又出差，爸爸工作忙，常常废寝忘食。我望着渐渐黑下的天，心急火燎，不由得趴在桌上委屈得哭了。心底不断的呼唤着爸爸，你怎么还不来接我啊！这时一只手轻轻的放在我的肩上，我以为是爸爸来接我了，高兴得跳起来一看是老师，有点不好意思。老师擦干我挂在腮上的泪。风趣地说："呀，这么大了，还落金豆豆啊！"我不由得破涕为笑。抬起头望着老师缕缕白发，感激地不知道说什么好。老师教我们已经很辛苦了，每天起早贪睡，有家而不顾，还这样关心我们的生活，回家路上，我感到老师一阵阵发抖，抬头一看，啊！老师为了不让我淋着，把大半雨衣披在我身上了，而她自己却淋湿了半个身子。我感动得落下泪，雨水打在我脸上，分不亲哪里是雨水，哪里是泪水。到家了，我不由得有抬头望着老师那湿漉漉的头发，啊，那几丝白发格外显眼。
画完了老师的头发，最能表现老师感情和特点的就是眼睛了。眼睛是每个人心灵的`窗户，画纸上，老师的眼睛向秋夜里的星星，和善而明亮，好像正亲切地看着我。使我又一次展开回忆的思绪，那天课上，我看见书桌上玩具式的小油笔，手痒了，不知不觉地伸过去，在课桌下偷偷摸摸地玩了起来，真巧被老师看见了，老师看了我一眼，那目光含着责备、关怀，我一阵内疚，赶紧端端正正地把手放在桌上，认真谛听老师讲课。
接着我又画了老师的嘴，老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里送出的话语，总是那么热情，那么生动像股股甘露汩汩地流进我那求知的干渴的心田孜孜不倦，循循善诱，用那言语为我们传播了知识的种子和革命的思想，每当我遇到困难和挫折时，就会想起您那亲切的鼓舞的言语。
望着老师的肖像，注视着她那和善、热情的眼睛和慈祥的面容，我对老师的敬意和深情更加进一步深了，啊！尊敬的老师--人类灵魂的工程师，向您献上这份礼物，它代表我对老师的美好祝愿和纯真深厚的感情。
写肖像的作文【篇8】
材料：玫塊园的故事
一对孪生小姑娘走进玫瑰园.不多久，其中一个小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，这是个坏地方！” “为什么呢，我的孩子？” “因为这里的每朵花下面都有刺。”不一会儿，另一个小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，这里是个好地方。” “为什么呢， 我的孩子？” “因为这里的每丛刺上面都有花。”听了这两个孩子的话，望着那个被刺破手指头的孩子，母亲陷入了沉思。
根据所提供的材料加以想象，为这对小姑娘作肖像描写， 不超过200字。
两个小姑娘的肖像
两位小姑娘欢快地向我跑来了。她们穿着一样的粉红色的连衣裙，头上扎着一样的蓝色的蝴蝶结，小手兴奋地拍着. 边跑边嬉戏着，宛然两个人间的小天使。
瞧左边这个，微笑里露出两个酒窝，稚嫩的小脸上浮着醉人的笑容，眼睛里透出柔和的光，宛然暖房里未经风雨的小花。
再瞧右边那位，恬静而含笑的脸上透出一丝刚强，抿着嘴，大眼睛忽闪忽闪的，就像一只幼鹰将要搏击长空，领略大自然的风雨。
写肖像的作文【篇9】
一头不长不短的头发，闪闪发光的眼睛，薄薄的嘴唇，上挑的粗眉，长长的睫毛，这些形象就构成了我，一个普普通通又实实在在的小学生形象。
妈妈，这道题你说的不对，应该是我的做法才对。我争辩道，都跟你说多少遍啦，这道题是有规律的，你偏不信妈妈无奈地摇摇头，瞧瞧你这倔强样，长大了容易吃亏。我才不信呢，这道题明明就是这样的。我嘟着嘴，就是不服输。不熟悉我的人，都会以为我是一个文静、话少的孩子，其实不然，和我相处久了，就会发现我是个绝顶的话唠子，性子也倔。
在学习上，我认为自己算是比较要强的。我一直认为自己不比别人差，只是还不够勤奋。别人能做好的事，我也会搏一搏。
不过可不要就此判定我是个书呆子噢！我的兴趣爱好可多着呢！画画、舞蹈、钢琴样样精通。画画都是靠自己自学的，虽说没有成才，但课余时间高兴了，信手涂上两笔，也是自得其乐呢。这些，在行家眼里纯属闹着玩的画，却被我整整收藏了一柜子，时不时翻出来自我陶醉一番。
我觉得自己是个挺矛盾的人。有时倔强，极少掉泪。可有时，我又和书中那些性格鲜明的人物同悲同喜。
好，现在的自画像基本已经勾清了轮廓，让我再来加上一笔，给她画上一个上翘的嘴角。诚如，每个人都应该微笑面对生活，我也是芸芸众生中的一个。
[精]写人物肖像的作文(模板5篇)
我们需要注意哪些写作格式？一篇作文的诞生，需要耗费我们许多精力，写作文可以体现一个人的基本功夫。多练习写作，有利于知识储备，提高学习能力，写人物肖像的作文是由小编为您整理和分享的内容，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
写人物肖像的作文 篇1
王老师是我们的数学老师，他非常亲切，和我们就像朋友一样，所以我们喜欢称他为“老王”。
老王高高的个子，胖胖的身材，一双含笑的大眼睛透着幽默。说起这位老师他可是与众不同。
恐怕没有人喜欢说自己笨，而王老师却爱把笨放在自己身上。上数学课时，老师讲完了课，便会说：“唉哟，这道题我不会了，谁来给我讲一讲啊？”全班同学都兴奋地举起了手。老师说：“来！宋柏义，请上台。”宋柏义便站到讲台上滔滔不绝地讲起来。讲完了，王老师说：“宋老师讲的好不好啊？”全班齐声说：“好！”宋柏义自豪地走下了讲台，其他同学也都期待着下一次自己也能有施展的机会。
“今天数学考试，同学们可要好好答卷啊！”王老师站在讲台前态度和蔼地说。
一会儿，有几位同学答完了考卷，便偷偷地搞起了“地下工作”，王老师看见了，便不动声色地对他们说：“你们答得很快，都是一百分。”那几位同学脸上露出了得意的笑容，这时，只听王老师话锋一转说：“如果我在卷子上发现了错题，便双倍扣分。”那几个同学刚才还在笑的脸一下子僵住了，马上意识到自己错在哪儿，全都安静了下来。
这就是我们的老王，一个亲切又幽默的教师。
写人物肖像的作文 篇2
每个人都有每个人的容貌，但每个人的容貌都是不相同的，而我的容貌是这样的。
我的额头比较大，看上去有些发亮，有人说这种额头会比较聪明，平时我的五官比较端正，可我一到生气的时候眼睛就会变大，仿佛能喷出火来，我的那两条眉毛，很有规则的往下弯着，像圆规画出来的两道弧，我的嘴巴红如胭脂，皮肤白白的，十分光滑，我的.下巴有些尖，耳朵不大不小，我的个子算是中个子，差不多1.60米左右，我带着一副眼镜，做什么事都会马马虎虎的，不认真，不仔细，那次，在学校，我的东西丢了，我十分着急，双眉紧皱，可是找来找去都没有，还是同学告诉我，我的东西其实一直都好好的放在我的课桌上，我挠了挠头，不好意思的笑了笑，同学们都笑我是个大马虎，不仅是在生活上，还是在学习上，我都非常的马虎，可我认为我的马虎是可以改的，我其实是可以变成一个认真仔细的人的，我要认真的去对待每一个事情，为此，我为了这个目标一直在努力。
这就是我，我非常喜欢我自己，因为我会改正我的不足，弥补我自己的错误，让我自己成为一个会努力的人。
写人物肖像的作文 篇3
我叫陈枳兑，今年8岁了。我有一双闪亮的大眼睛，眼眉又黑又弯，睫毛长长的，我的大姨给我起了个外号：大眼仔。我的脸白白的，我有一张能说会道的小嘴，一双大大的耳朵。我的衣服是五颜六色的，很可爱。叔叔阿姨们都说我很帅，我回答说：“不丑也不帅！”
妈妈说我善良、可爱。记得有一次，我和妈妈上街，我看到了一个断了脚的老爷爷躺在地上，手中拿着一个不大不小的碗，里面有一点钱，口中一直说：“好心人，行行好吧！”我对妈妈说：“妈妈，给一点钱他好吗？”妈妈说：“好吧。”妈妈给了我一百元钱，我把一百元钱给了老爷爷，老爷爷感激地说：“谢谢你，小朋友！”他连声向我道谢。我说：“不用谢！”旁边很多人都注视着我，他们的眼睛都睁得大大的。
我还喜欢看书。妈妈买了很多作文书给我看，每天早上妈妈都教我背唐诗。妈妈说：“背诵唐诗三百首，不会作诗也会呤。”无论在家里还是街上，妈妈都喜欢和我一起背唐诗，妈妈说出一句，我就接着背出下一句。
我的缺点是好动，上课不太认真听书，不太认真做作业。现在我长大了，比以前更懂事了，我每天写日记，我长大了想做一个作家。我看到我的文章能在网上发表，我很高兴。我幻想我变成小作家了，有很多人围着我合影、签名，我笑开了怀。妈妈看见了，高兴极了！
我画好自己了，睁大眼睛一看，像！又不像，我自己可真难画呀！
写人物肖像的作文 篇4
我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。
有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢？他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛！”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。
张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。
张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊！”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。
写人物肖像的作文 篇5
我的爸爸是个老师，他中等个，有点胖，鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的事实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画像时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈，这样就没法画爸爸的眼睛了。
爸爸的鼻子
别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅放在火炉上就趴在桌子上备起课来，肉糊了他闻不到，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？
爸爸的嘴
爸爸的嘴角向上翘着，像是带着微笑。他还会编相声，能把同学们做的好事，以及马虎啦、不专心听讲的事啦，都编成相声，让同学们在笑声中受到教育。
爸爸的手
爸爸的手可不像当教师的手，粗粗拉拉的。妈妈上班离家太远，家里的许多活都要爸爸干，像生火、做饭、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢？我就在爸爸的手上多画了几条道道。
爸爸的脚
爸爸的脚比较难画，因为他老是闲不住，等他坐在桌前时，我又该睡觉了，只好给爸爸画个半身像了。
爸爸的耳朵
对了，还没画爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不灵。他看书的时候，我跟他说什么，他也听不见，非得我大声地说二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧！
像画完了。
我把画完的像拿给爸爸看，他“哈哈”地笑起来，我也会心地笑了。
