写幽煞的作文(精选5篇)。

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，怎么才能写出更好的心得体会呢？小编特别为你收集的“写幽煞的作文(精选5篇)”，请阅读后分享你的朋友！

写幽煞的作文 篇1

在生活中，我们常常被幽默征服，有幽默伴随着我们，我们的生活中才能时时充满快乐的笑声。

在我们这个大家庭里——初二（6）班，常常都充满欢声笑语，使这个沉闷的家庭变得更加喜气洋洋。有一个人，他是我们的开心果，只有他才能让我们的课堂变得充满快乐，每当听到他的声音，我们的心情就会很舒畅。他是一个胖而高的开心果，他的脸上总是充满微笑，当他咧嘴一笑时，呀！那幅画面，更是让人太迷恋了。瞧，他的眼睛就要合拢了，真可爱，真逗人。只要他一笑，便能引起全班人的一阵大笑声，有时你会沉浸在他那甜甜的笑容中，被他那甜甜的笑容陶醉。

他的口头禅就是——吃饭。毕竟“民以食为天”嘛，吃是每个人都不会忘记的吧！一提这我们又要开始大笑了。他常常用吃饭来教育我们，但在这教育中也带点讽刺，可我们却并不讨厌他，而是深深的喜欢上了他，因为他总是那么幽默，风趣。

记得有一次，上课铃响了，我们陆续回到教室，坐好。只见他双手背后走上了讲台，那姿势，真够酷的，简直就是一个美男子；接着又一个搞笑的动作开始了，他双手一往讲桌上放，身子便有序的扭了起来，嘴里有时还哼着小曲，脖子也跟着扭动起来，像是在健身一样。那时，教室里又响起了一阵欢乐的笑声。这下就要开始讲课了，他正讲着，看见有些同学不专注，便会大声地说：“嘿、嘿、嘿，看这儿，看这儿，这是一，不是馒头，更不是饺子。”这时，我们咧开嘴笑了，他也笑了，但是没有大笑，因为我们从不扰乱上课秩序。如果有的同学睡着了，他绝不打骂，而是用风趣的语言对我们说：“人家孩子没睡好，快让好好睡着，别叫、别叫，让人家把昨天晚上的觉补回来，看睡的'，可真香，真羡慕。”当那位同学醒来时，他便会说：“醒啦，香不，肯定特香，看，还有口水呢！唉！人活着要有强项，看看你们，一点好也没有，再说睡觉哇！更不行，上课睡，下课便醒了，这叫啥呢！你妈不愁，我也快愁死啦！再教上你们十年，我也被传染了。你们这些人那真有点儿傻，啥也不会，你们活着既浪费粮食，又浪费土地，可真愁呀！”这话音刚落，我们的笑声便会荡漾开来，一堂课下来，我们既高兴，又学了许多知识，真是两全齐美，何乐而不为呢？

这个数学老师，真是太有趣了，让他教我数学真是三生有幸，他是我最敬佩的一个老师，他不仅性格温和，让人觉得亲切，除此之外他还是一个多面手。上学期我们一起经历了诗歌朗诵，歌咏比赛，而且有侯老师在场我们的心情就很舒畅，所以我们取得了好成绩，现在大家都期待下一次的活动。总而言之在他的身上我能看到许多人没有的优点，在我们的心中：他就是一个十全十美的人，也是一位优秀的教师。有他在我们身边陪着我们，我们的初中生活一定会更加快乐！

幽默，风趣的老师，就让这良好的性格品质伴随您一生吧！这样您的生活才会更灿烂，更快乐。

写幽煞的作文 篇2

我有一位幽默的老师。

他姓邵，是我的奥语老师。胖胖的脸。老师虽然有点老，但总会看到他微笑的嘴，这使他看上去年轻了不少。

第一天，他走进教室，双手背在后面，对我们说：“同学们好。”我们说：“老师好。”他又说：“同学们辛苦了。”我们也说：“老师辛苦了。”他突然笑着说：“同学们真可爱。”我们说完“老师真可爱”时，便和老师一起哈哈笑个不停。

接着，他说：“你们知道我是谁吗？说出来吓死你们！”同学们在下面议论纷纷。老师转过身去，在黑板上写了个“刀”字，问道：“你们怕不怕？”我们开心地说：“不怕！”然后，他把“邵”这个字补全了，并写出了他的名字。他写的时候，故意用手挡着，我们兴奋地猜他的名字。老师说：“我叫邵良俊，因为我虽然英俊，但不是很英俊，所以叫‘良俊’，要不然就叫‘优俊’了！所以你们上课时，一定要看着我这张‘不太英俊的脸’哦！”我们更是笑个不停。

邵老师不是只会开玩笑的人，他也很认真地给我们上课。

每次，我都盼望快点到他的课。上课的时候也会目不转睛地看着他那张“不太英俊的脸”。

写幽煞的作文 篇3

宋老师是我们班上的语文老师，他是我最喜欢的老师，没有之一。宋老师讲课很幽默生动，常常使我们哈哈大笑。可是不知道怎么回事，总是有一颗老鼠屎，坏了全班一锅粥。

宋老师是一个平凡的教师，身材嘛，苗条，长而蓬松的头发看起来格外精神。鼻梁上顶着一副眼镜，透过镜片，可以看到一双富有幽默的眼睛，再厚的镜片也挡不住她锐利的眼神。

咋们班有个叫刘佳成的，是咋们班宋老师调戏的重点对象。有一次上课时，刘佳成和另一名同学一个劲儿在说话，只见宋老师眼睛里闪出凌厉的光芒，“你给我站起来!”宋老师的声音大的仿佛在我们身边炸开了一个炸弹，她快步走过去，提起刘佳成的衣领，正想把他扔出去，刘佳成突然唱了一首歌：“世上只有老师好~老师的学生像块宝……”逗得我们哈哈大笑，老师也不禁笑出声来，这才放了他。

我们的老师最喜欢的就是逗人笑了。有一次，有一个同学不知怎么怎么着哭了，宋老师柔声细语的对她说：“别哭了，你不要哭了，再哭我就要死了。”那位同学止住了哭泣，想知道为什么，老师说：“这个嘛，等待下集揭晓。”那位同学也被逗得哈哈大笑。

谢谢你，宋老师，你让我们在笑声中学到了知识，在快乐中改正了缺点不足。谢谢你，我敬爱的宋老师，我会永远记住你!，

写幽煞的作文 篇4

这个暑假我又去学了乒乓，和去年不同的是，我觉得今年学起乒乓来更有趣了，原因就在于我有一个很善于模仿而且很喜欢熊的教练。

我的教练姓张，她年龄不大，是个大学生，利用暑假出来打工的，所以我们称她“小张教练”。她的眼睛很小，笑起来就眼睛就只剩一条缝了。可别以为她很胖，她的身材也不错哦！

小张教练很善于模仿。和我一起训练的一个胖男生，他做起动作来就好像在搓背一样，小张教练见了就夸张地模仿，做了一个搓背的动作，做罢还说：“你好像QQ啊（QQ也很胖）！”逗得我们哈哈大笑。训练时，有位同学偷懒没把动作做好，小张教练十分夸张地跳起了“蛇舞”，一边跳一边说：“做动作不是跳舞，身体干吗扭成那样，拧麻花吗？”然后那位同学就马上恢复常态，认真地练起动作来。球馆里充斥着乒乓球的撞击声，但总能听见我们欢快的笑声。

小张教练十分喜欢熊。她的衣服上是熊，项链上是熊，手链上是熊，耳环是熊，手机桌面是熊，手机上的贴纸是熊，手机挂件是熊，包上的'挂件也是熊。有一次她在指甲上面钻了个洞，在指甲上挂了个东西，我走近一看，还是熊。

这就是我的小张教练，一个童心未泯的孩子王，你们喜欢她吗？

写幽煞的作文 篇5

爷爷很幽默，今天他忽然说：“新宇，给爷爷扎辫子，好吗？”

我听了，哈哈大笑，“男孩子不能扎辫子”，但爷爷还是很认真地说：“快，别罗嗦。”我听后心里还想，可真是的，扎什么辫子，丑死了。但我还是很认真地分出一小撮头发，用红头绳捆上，一个，两个，三个……当我把爷爷满头扎上小辫时，爷爷拿起镜子，左照右照，并说：“真美！”我说：“一点都不好看，快揪下来吧。”爷爷说：“好看好看。”一边说一边往外走，我们大家在屋里哈哈大笑。

爷爷出去喂狗，用狗最爱吃的汤菜拌食，可狗呀看见爷爷忙会到狗窝，把屁股对着爷爷。爷爷说：“今天这狗怎么了？”说着把狗抓出来，硬是按着狗头到汤食前，狗生气了，“汪汪”大叫起来，把爷爷下了一跳，等爷爷生气走了，狗就狼吞虎咽地吃起来！

爷爷又去喂鸡，鸡看见爷爷，左蹦右跳躲紧进屋里，爷爷很吃惊，把米撒到地上就走了，看，鸡都争先恐后地抢食吃，我哈哈大笑起来。

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写内向的作文(精选5篇)

学生要掌握一种基本技能就是写作，通过写作文可以吐露我们内心深处最真实的情绪，一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下是我们精心收集整理的写内向的作文,带给大家。仅供参考，欢迎阅读。

写内向的作文(篇1)

在本周的周末活动中，我请孩子们自己大胆地表演节目，通过努力来争取获得小红花、小食品。能力强的小朋友都跑到台上大声地唱着歌。这时，我听见了身边的丫丫小朋友和着音乐轻声地唱着，唱得很好很有节奏感。于是我就请她也来表演一下。她扭扭捏捏地走了上来，一个词也唱不出来，还不时的紧张地扯自己的衣服。

在平时的教学、生活中，常常能看到一些在班级里显得特别乖巧的孩子，他们从来不会惹是生非，似乎不用做老师操多少的心思。而这些孩子大多属于那种内向，不善表现自己的个性。他们也是集体生活常常被忽视的弱势群。

俗话说：会哭的孩子有奶吃。在幼儿园的集体生活中，一些个性明显，活泼好动的孩子和敏感，能力较差的孩子会得到老师的重视和较多的关注。在平时的游戏中也是如此，那些活跃的孩子往往会在你还没有把问题说完就高高地举起了手，兴奋时候，他们还会把手举到你的面前。和这些孩子不同，象丫丫这样的小朋友他们明知道答案，也不会大胆地举手表示自己知道，他们只会乖乖地坐着，或轻声地在嘴里说着。而老师也常常把发言的机会给那些积极举手的孩子。

平时老师应该有技巧地把机会多给这些孩子，多关注、鼓励这些孩子，慢慢地他们也会乐于表现自己，会有勇气说出自己的感受和想法。这些机会会变成自信的翅膀，插上翅膀的他们就能自由的飞翔于未来的成长天空。

写内向的作文(篇2)

每个人的内心里都藏着另一个自己。这个“我”也许是开朗的，也许是自立能力很强的。如果我们把内心里的“我”表现出来，就会更加优秀，就会让更多的人了解自己。

在学校里，我是一个胆小、内向的人。上课时，我总是不敢举手发言，不敢和同学们讨论问题。下课后，我也不敢和同学们一起玩耍、嬉戏，就在一旁孤零零地看着。其实，我很想在课堂上和同学们分享我的想法，也想在课后和大家打成一片。在我内心里，有一个不一样的“我”，这个“我”跟学校里的“我”有着天差地别。

在家里，我写完作业总是会去小区里玩耍。我们小区后面有一片操场，那里聚集着一群小朋友，我和他们都是好朋友。大家在一起玩捉迷藏、老鹰捉小鸡等游戏。我们一起嬉戏、打闹，玩得兴高采烈。这时候的我把内心深处的“我”唤醒了，我变得开朗、活泼了，总能和小伙伴们玩得不亦乐乎。记得有一次，我看到一个小女孩孤单地在旁边看着我们玩，我就走过去，主动邀请她跟我们一起玩，还热情地告诉了她我的名字，每当这个时候，我总感到无比自豪。

周末拓展班的时候，内心活泼的“我”又跑了出来。我积极举手和我的好朋友一起表演了唱歌。我们的歌声换来了同学们经久不息的掌声和老师赞许的目光。每当带着大家的掌声走下台时，我心里就有满满的成就感。我想把大家的肯定变成一枚枚奖章收藏，一枚枚闪烁着自信光芒的奖章。

我多么希望内心里那个真实“我”能来到课堂，来到课后。相信这样自信的我一定会更加优秀。我会努力的。

写内向的作文(篇3)

在现实，有一个内向的男孩叫塔，有一个内向的女孩叫诗。

灰色头像不会再跳动，因为塔不想上线了。

网络，是那么的肆胆的，让人裸露着自己的真实人性。塔正是因为问了诗一个问题，现在仍没有舒心对话过。

塔：有人说我们拍拖~

诗：喔~还有呢？无啦？

塔：要不来个真的

诗：谁那么笨会这样认为呢？好啊等你变胖一点了以后

诗：这游戏无聊透顶

诗：我可以不跟你玩的如果你怕人家说闲话

塔：在12号前最好别惹我不然叫你妈认尸、！

诗：随便吧你不喜欢玩我可以不跟你这样玩的

塔：诗，?永砦伊耍俊

诗：我不是一个缠着人的人12号之前别惹我

就这样，塔和诗就变成了现实中仅仅是同学，一对不玩耍的同学，相面也不会打招呼，相谈也是那么地冷淡的对话，视角总不会故意偏向另一方。

塔，现在经常逃避与诗同处，有时候是那么地明显。

诗也知道塔的用意，慢慢地脱离了塔的圈内。

有时候，诗手机中传出的歌，塔都很熟悉，经常找借口出教室。

有时候，诗的笑谈，塔知道，不是和塔笑，塔总感觉诗的笑是那么的

也许那个人的无意的话说中，我们只是在网络相识的。一切谈笑，塔和诗确实在网络相识的，最后也是在网络终结。

塔，删除了网络中的一切，但有些事，是无法消痕的。

内向的男孩，内向的女孩，从相遇即笑谈的朋友，变成一个相遇即路过的陌路人。也许连陌路人都不是。

写内向的作文(篇4)

快乐的小熊＾开朗的小熊＾可爱的小熊＾天真的小熊＾调皮的小熊．．．．．．小熊有好多好多面，但最想不到的是小熊也有落莫的一面．

小熊从来在大家面前都是快乐＾调皮＾开朗的，只有在老师面前小熊才会斯文．小熊眼前架着一副＂瓶底盖＂．脸上的婴儿肥还未退去，笑起来红红的脸蛋让人经不住想要侵犯他．小熊的额前有一小撮婴儿毛，好可爱好可爱的，我总是用我的爪子去抓它，一定要留下一道完美的痕迹才会满意的停止攻击，得意的看着战败的他．

－我是可爱的分隔线－

小熊生气时，肥肥的脸蛋总会不自觉的鼓起，猛的给你来个＂偷袭＂，然后在一旁没心没肺的笑的花枝乱颤．正因为小熊平常总是嘻嘻哈哈，所以大家从来都不知道，这张开心的脸的背后隐藏着一颗斯文＾内向＾落莫的心．

某年某月某日小熊的书包被某位女生给＂分尸＂了，小熊写在周记里向老师诉苦，但却遭到冷落与教训．他苦着一张脸向我＂哭诉＂，对此我也做出了激烈的反应．后来小熊再次在周记中向老师表达心声，看了他的文章，我也深受感动．好想踹那个老师两脚为小熊出气．头一次看到那么落莫的小熊，好想说一些话去激励他＾温暖他．

小熊在同学面前总是很调皮的样子，谁都想不到害羞＾内向的小熊是什么样子．我喜欢和小熊聊天，每当猜中他的心事时，他总会微红着脸告戒我不要乱说．我总会一脸坏笑的看着他，看得他眼神到处乱窜．

小熊的生日快到了，希望内向的小熊要变得更加坚强！

写内向的作文(篇5)

她是我们班新转来的女同学，只要发现同学们看她时，就会低下头。有同学主动和她聊天，她总是笑而不答，然后就悄悄走开了。

记得她刚来的第一节课，张老师点名让她回答问题，只见她满脸涨得通红，头微微向下低，缓缓地从凳子上站起来，眼睛都不敢正视老师，似乎是犯了什么错误。嘴唇蠕动了一下，猛地又合上了，我都替她急得出汗了。这时，张老师鼓励她：“孩子，大胆地说出自己的想法，战胜自己！”听张老师这么一说，只见她两只手紧贴着裤缝搓了搓，过了大约十秒钟，才从嘴里蹦出了答案。她的声音很轻，以致全班同学似乎都屏住了呼吸，竖起耳朵用力听，才能听清楚。但张老师却用和蔼的目光看着她，柔柔地说：“很好，你已经战胜了自己。下次，声音再高一些，让全班的同学都能听到你的回答，好吗？我们大家都对你有信心，是不是啊，同学们？”此时我的手心里汗津津的，全班同学好像全都愣了一下，当张老师微笑着鼓掌时，大家才回过神来，顷刻间全班响起了阵阵掌声。

而这时，她的头更低了，脸更红了，像秋天熟透的柿子，惹人怜爱！就是这样一位文静的女孩子，和我很投缘，也许是因为我们有着相同的内向性格吧，现在我们已经是一对好朋友了。如果你想认识她，那就来我们班看看吧。

写困惑的作文精选5篇

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。心得体会的内容具体要怎样写呢？以下是小编为大家收集的“写困惑的作文精选5篇”希望能帮助到你，请收藏。

写困惑的作文(篇1)

神游天外的我

陈栗同

每个人都有自己的困惑，而我也有我自己的困惑。

进入初中以来，科目骤然增加，学习压力变得很大，而我的缺点却忽然好像被无限地放大上课走神，它成了我最大困惑。

上课时，我总会不由自主地走神，然而等我回过神时，时间却总是不知不觉地过去了好几分钟。这在数学课上尤其是最为致命的，因为在我走神的时间里，常常会错过老师上课讲的重点。

记得有一次上课时，老师发现我走神了，于是把我叫起来回答问题，我站了起来好似醒了酒一样，一脸茫然地看着她，我很紧张，却只得手足无措地干着急，老师紧接着问了一句：这个空算出来是什么？可是我太紧张了，竟然连老师要我干什么我都不知道。最后只得说出一个：啊啊？！惹得全班的同学都哄堂大笑。那一刻我感觉万分惭愧，恨不得找一个地缝钻进去。

上语文课也差不多，妈妈拜托郭老师不断提醒我，可我还是不由自主地发呆。这是我感觉很丢脸很没面子。

正因为如此，学业成绩如火箭坠地般直线下滑。为了改变这一个现状，我找到了语文和老师和数学老师，放学后我也每天去老师办公室默写古诗词，补习基础。

朋友们也积极帮我想办法。坐在我对面的徐睿言，对我有很大的帮助。他从不睡午觉，每当我有任何问题的时候，可以随时请教他，他也总是不厌其烦的给我讲解。他像是一本万能词典，每当我有不认识的词时，他都会帮我一一翻译。这最大程度地减少了我上课走神时的损失。

成长有困惑，爱思才会明。我相信只要通过我的努力，思考问题并努力解决困惑，我终会战胜困难，消除困惑。

写困惑的作文(篇2)

我是一条金鱼，一条漂亮的金鱼。

我生活在鱼缸里。缸里有假山，有礁石，还有水草，我经常在假山上攀爬，在礁石下躲藏，在水草中游玩，生活多少还有一些乐趣，但我观察最多的景象还是新主人的房间：一张床、一扇窗、一张书桌，一把椅子。堆满了各种各样书本的书桌紧靠着大玻璃窗，床上没有女孩所喜欢的布娃娃，取而代之的是语文、数学、物理、化学、地理等课本和学习资料。整个房间充满了单调和无趣。新主人时常坐在书桌前奋笔疾书，用过的草稿纸一张堆叠一张，足足有一尺多高，没墨的笔芯填满了垃圾桶，枯燥无味的生活使她失去了欢乐。

我第一次看见新主人还是在菜市场。那是一个阳光明媚的清晨，我照常被卖鱼的小贩搬上电动车，拉到菜市场叫卖。一位路过的女孩停下了轻快的脚步，拉了拉他妈妈的手说：“妈妈给我买一条小金鱼吧。”她妈妈点头同意了。她很快地走了过来，我自己清晰地记得她笑得多么灿烂：水灵灵的大眼睛闪烁着快乐的光芒，樱桃小嘴微微咧开，嘴角上扬，乌黑油亮的长发扎成两个小辫，用粉红色的发带系成蝴蝶结，走起路来像两只小蝴蝶在头上飞舞。我十分喜欢这个眉清目秀、活泼开朗的小女孩，连忙游到她面前，朝她摇摇尾巴，不停地吐着泡泡，希望她能把我带走，结果我如愿以偿了。

小主人非常爱我。她经常给我打扫房子，让我在干净卫生的环境中玩耍，定时给我喂食，看我游动，给我讲笑话，每次出门时还要和我来个飞吻。回来后的第一件事就是过来看望我，给我分享当天的趣事。她的亲切，她的和蔼，她的美丽，她的善良，常常使我有一种在妈妈怀抱里幸福的感觉。

可是这段时间，小主人总是愁眉苦脸的。只要父母不在，她就偷偷跑来跟我说说话，但全都说的是一个重复的话题——学习，没有一件快乐的故事。她告诉我，她讨厌学习，更讨厌来自于学习的压力。她想出去玩，也想陪我玩，陪我说话。有好几次，说着说着她就哭了，眼泪滴在我的鱼缸里，溶入水中，我感觉到了，这泪是苦涩的，也是无奈的，更是无助的。

她每天都趴在书桌前不停地写呀写呀，不是写这，就是写那，作业就像长江里的水源源不断、滔滔不绝，往往累得筋疲力尽，整个人也憔悴了许多。我真不忍心看着她这样，真想替她分忧，哪怕帮她一点点也行，却又无能为力。我非常痛恨自己：看着失去欢乐的小主人竟束手无策!

这不，她父母又开骂了，说了一大堆稀奇古怪的话：什么“这是最后冲刺”啦，“要全力以赴”啦，“考不上重点大学就没脸见人”啦，等等。我讨厌这些东西，它就像一座大山压得小主人喘不过气来。我真希望小主人永远开心!我亲眼看见了小主人消瘦的脸上淌着几滴泪珠，唉，求你了，别哭了好吗?我的心也痛啊!

我对主人的父母的所作所为一点也不理解：谁不希望自己的孩子天天开心快乐呢?我觉得他们真奇怪。

小主人的父母走后，她伤心地走到我面前，向我讲述着她的心酸往事。突然，她妈妈返回家中，看见小主人在我身边，怒容满面，大声吼道：“你为什不学习?跑到这里干什么?‘时间+汗水=成绩’你懂吗?哼!你还有时间欣赏这臭鱼，就是它分散了你的注意力!赶快扔掉!赶快扔掉!”

第二天一大早，小主人由于昨晚“开夜车”还休息。在朦胧中，看见她妈妈向我走了过来，我欣喜若狂。心想，肯定是来放我出去的，太好了!我要重获自由了，我要回到大自然去结识新朋友，找到老朋友，和他们一起唱歌、跳舞、玩游戏，多开心啊!如果能找到妈妈，那该多幸福啊!我越想越激动，我的心就要蹦出来似的。

这时，她的手伸进了鱼缸里，我突然想起了她要把我扔掉的话，立即清醒了过来。但还是被抓住了，我努力挣扎，却无济于事。那只大手把我扔向了门外，我立刻感到眼前一黑，重重地摔在了干巴巴的地上，无法呼吸，望着离我不远的水池，渐渐闭上了双眼……

爱的困惑_金鼎一小六(5)班刘璐

写困惑的作文(篇3)

人的一生都在成长，可以说一辈子都是一次从头到尾的成长。不知什么时候，成长和烦恼这两个不可数名词被结合起来。记得老师说过：青春是最美好的。但是又怎么会

我一直渴望长大、渴望成熟。到底什么时候我们才是个成熟的人呢？于是我开始了尝试，我换下童装，穿上大人的衣服，步行在大街上。这时，人们向我投来的除了异样的目光还是异样的目光，成熟的服饰始终掩饰不了那张不成熟的脸。我只好把头低地低低的，往家里走去

我一直渴望自立、独当一面。一次，和同学们在球场上穿梭。我那时简直把自己当做是球场上的拿破仑，尽力挥洒着男子汉应有的活力与激情。敏捷的转身、漂亮的妙传加上利落的上篮，一切都是那么的自信。在一次与同学的碰撞中，我被撞倒在地。脚的皮肤在与地的摩擦中损破了，流了血。这时，坐在地上的我除了难受还是难受。最后还是同学带我去医务室包扎伤口，放学后最想见的就是妈妈，希望得到温柔的安慰。

我一直渴望拥有快乐、享受快乐。一个夏天的下午，朋友约我到河边钓鱼。苦等了几小时，我的鱼篮里仍是空空如也。气煞我也，瞥眼望了望朋友的鱼篮。惊奇的是，它的鱼篮里也是一无所有。但是朋友却还是怡然自乐，话语仍是谈笑风生。似乎没有一点的纳闷。我感到莫名其妙，便问：你怎么还笑得出？你可是一条鱼也没有钓到啊！朋友笑着答曰：我可是钓到了半天的快乐！我若有所思，这就是成长中的快乐？

今人不见古时月，今月曾经照古人。这同样是一个夏天的夜晚，我与老爸步于乡间小道。仰望苍穹，繁星点点。忽然，一道锃亮美丽的弧线划过长空，哦，是流星！还没来得及惊喜，却已稍纵即逝。天空又恢复了平静。是啊，人身在世几时年，稍不留神便白了少年头了。生命的长度是那么的短暂，然而又有多少人懂得用精力去延伸它的宽度啊？

有时，我真不明白。那还是从周一的班会课说起，一言难尽。班主任问了个这样的问题：你们最关心的是什么？有位同学答道：自己未来的职位。这时，班里议论了起来当然是要追求时尚啦。不对不对，要我说自由最重要。老师示手势让大家安静，大家听听副班长的回答。我站了起来，说：我认为我们最关心的应该是国家的前途，正所谓少年富则国富，少年强则国强，我们要树立还没等我往下说完，嘲笑生已连成一片。什么嘛，这世道还有人装模作样说爱国嘛，真伟大！是啊，老班的偶像可是周恩来咧。哈哈哈~~同学的笑声此起彼伏。这是为什么？处于成长中的青少年不是应该关心祖国前途，充分做好为国做贡献的准备吗？

着名作家池莉曾说过：人生有三重境界，看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。现实中的许许多多另我困惑，然而，没有困惑，何来彻悟时的深刻。孟子说过：闲于心，衡于虑，而后作。我相信只要静下心来认真思考，困惑一定会迎刃而解的！

写困惑的作文(篇4)

成长中的困惑

梁骏

在我的成长中有一个令我，令其父母及老师都在犯愁的问题，那就是上课无缘无故的走神。对此爸妈特意为我请来家教，心想这样应该不会走神了吧？错，依然无缘地走神！

老师说我走神的时候，面无表情，像极了僵尸眼睛直直的盯着一个地方，一动不动。

没办法，老爸老妈又给老师们说，上课多照顾我，多点我回答问题。

不曾忘记那次地理课发呆走神。地理课是班主任的课呢，谁敢发呆走神，就等同于送死！前半节课我还非常认真，紧跟着老师的思维，我心里窃喜着走神的毛病，终于赶跑喽！没想到老师讲从波斯湾的石油如何到地中海的时候，我开始走神了，盯着地图，想象着无数与大海相关的画面：波涛汹涌的海浪拍打着商船，历史课上的郑和下西洋，哥伦布寻找新大陆

梁骏！老师突然点我名字。啊？我这才反应过来。再看看周围，同学们笔记都抄好了，而我的书上一片空白。你来说说，波斯湾经济情况怎样？我我脑子一片空白，头低着沉沉的，不敢直视老师的眼睛。

下课被同学嘲笑，我心里十分难过，决心改掉这个恶习。

走神不像感冒发烧，吃了药便见效，走神得要你有顽强的自控力才行。

我希望我能早日赶走它，清除我成长困惑中的一个障碍！

写困惑的作文(篇5)

它，生长且成熟着未来。而我却侏儒于往昔。要多少的时间，才能长成这样一片郁郁葱葱的森林？要多少的坚持和隐忍，才能成熟的看待未来？

——题记

逃避了青春的困惑，逃避了那本该早早降临的忧伤，却逃避不了雨季的失望。

真正的大雨随着雨季的降临倾盆而下，揉碎了花季所有的灿烂。学会在流淌咸涩的汗水的日子里，埋首于堆砌的书本中，可试卷上的分数总不尽人意。虽然不会因此成为“众矢之的”，但免不了奚落与嘲讽。源于日益增重的学习负担，也源于“以分数高低论英雄”的社会现象。

终于，我被人言所淹没。“众口铄金，积毁销骨”，流言吞噬了我所有的自尊，蜚语隐去了所有的真相。我茫然，困惑却束手无策，年轻的本已不再放松，却无法逃避生活的那些窒闷与铅压，令我在雨季的沼泽里沦陷。我只能让伤感如蚕，心如桑叶，任稠稠得忧郁爬上额角，我只能独自望向窗外。

窗外，雨挥洒着。在一片树叶上，蠕动着一条毛毛虫。任凭风吹雨刮，任凭无数次的滑落，它仍然趴在树叶上，等待着做茧，等待着蜕变成蝴蝶。最美的海岸线，总是会很遥远。珍贵的东西不正是要慢慢成长的吗？

写失重的作文(精选5篇)

下面是编辑为大家整理的“写失重的作文”，对于学生而言写作文是常有的事情，写作文可以提高我们艺术水平和艺术鉴赏能力。多看、多写才能让我们写出更好的作文，对于写作文的要素你都掌握了吗？

写失重的作文 篇1

我骗了你、

因为我太在乎你。

我骗了你、

因为我过太爱你。

我骗了你、

因为我一直在等你。

我骗了你、

因为我喜欢你送的白色巧克力。

我骗了你、

因为我受不了你的花言巧语。

我骗了你、

因为你为了我太过努力。

我骗了你、

因为我们的爱情已完毕。

我骗了你、

因为我受不了你的阳光心情。

我骗了你、

因为我受不了你的肉麻情书。

我骗了你、

因为我看不下去。

我们终于学会了如何让去爱

曾经受的那些伤害也会释怀

写失重的作文 篇2

不知不觉，现在已经凌晨2点多了啊，是时候该睡觉了啊……

“啊！”突然我醒了过了，我发现我居然浮在了半空中！

“我怎么了，不会灵魂出窍了吧！”真是荒唐的想法，我叫了一声“妈”，但是没人回答。“怎么了啊？”我说。

我看了看窗户外面，“啊，天亮了！不对啊，刚才不是才黑夜吗？”

发来窗户，我“飘”了出去，突然，我被震惊了：街上的汽车和各种东西都浮在了半空中！而且还有一个特点，似乎都在向同一个方向慢慢飘去！

而有的房屋高楼大厦也在慢慢的倾斜，我惊讶的发现，我们市里那座最高的建筑居然倒了，场景实在是太壮观了！无数的大楼被“连根拔起”，都在向那个地方飘去。

并且，那个地方好像“吸力”越来越强了，我都不由自主被吸了过去，突然，一块不知道的东西飞过来立即把我砸晕了……

醒来的时候自己的身体还在前进，脑袋昏沉沉的，等到意识完全清醒过来的时候又再一次被惊呆了，我的面前居然是一个黑洞，而且越来越大，恐怕都有几十千米的直径了吧，吸力越来越大，不一会儿，我被吸了进去，眼前一黑……

“儿子，起来吃饭了”

“儿子。”

“起床了！！！”

我被一声怒吼震醒了，原来那都是梦啊，脑袋好痛，看来以后不能那么熬夜了。

写失重的作文 篇3

活在地球上的我们，早已失重，繁琐的学业，压得我喘不过气，他们是老师，对着我们的一举一动，进行着管束，前方早已是深渊，更像逆水行舟，不进则退。

星期一pm2：30

外面的雨淅淅沥沥下了起来，绿树早已掉尽了绿叶，光秃秃，裸露出来树干，满是萧瑟他并不会管我，我自己是个坏学生，是被他们叫的，久而久之，我也没有想学的念头，我静静趴在桌子上，听着老师在滔滔不绝讲着，心里没有一丝愧疚，因为他的心里早已等级森严，我不值得管，尽管我认真学，尽管我认真听，尽管我认真写，都是无用功。

课上，一如往常，他正在表扬着好学生，一如既往，正在批评着坏学生，我低下脑袋，捂住了耳朵，我不想听，为什么老师心里爱的天秤不能往我这里偏一偏，难道坏学生就不是个好人了？

一如往常，我单肩背着书包，走过黑色丑陋大门，看着别人洋洋得意的，心在流泪，我不是没有想过好好学习，我认真听课，认真做题，他对我依然是坏学生，看不到我的改变。

星期三am8：00

早上，外面飘起了雪花，却感不到一丝温馨，寒风吹多了行人的衣裳。我从依恋的被窝中起来，我默默地回到了自己座位上，看着他们正在收着作业，我依然冷冷地说：“我没写，记上我吧”，他鄙视的说：“老师说了不用收你的作业了”我没说话，我暗想道：“是吗，连作业都不收了”

他敲着教鞭，说：“接下来，会有领导来听课”，然后瞪了我一眼，我知道我该干什么，我悠然地走了出去。以往一直都是这样，每当有领导讲课，我都被请出去。

我出去看着窗外的梅花，在被雪一片片打了下来，我笑着说：“只能怪你出生的季节不好，你不像丁香生在早春，你就像我一样，像我一样废物！”

星期五am10：00

外面似乎有了一点生气，大雪过去了，许多小孩在堆着雪人。我趴在桌子上，不知在想什么，他会说：“你们这些差生会想什么?”，我趴在桌子上，不慎，本子掉下去，她轻轻地捡起了本子，犹豫了下，说：“这是你的本子吗？给你”我无所谓的说：“是，嗯是”，她轻轻地放在了我桌子上，她羞涩的说：“我可以帮你补习吗？我看出了你想学习”我冷笑一声，没有回应，她看到我这样有些焦急，她弯下腰说：“对不起，我知道你对好学生有偏见，但我是真的想帮你”我抬起头，迷茫的答应了，她十分开心，甩动着马尾辫。

我再次望向了窗外，昨天凋零的花朵似乎已经长了出来，梅花依然矗立在那里，仿佛绽放了喜悦的笑脸，我愣住了，我想着：“自己要为我自己学，我不管别人怎么看，我要坚持到底，像这梅花一样”。

人生没有永远的峭壁，淡梅凌风，方得清香，今后我也会像梅花一样，去学着傲雪，去学着自信，去学着坚持。

写失重的作文 篇4

当清晨的第一缕阳光普射在大地上时，美好的一天便拉开了序幕。今天，哥哥邀请我去玩跳楼机。

看着园内的这些设施，我发自内心的感叹：哇哦，真华丽、壮观!跳楼机从高耸入云的上空飞驰而下，多么刺激啊!不过，很快，我的激动渴望的心绪便因为接踵而来的危机感而烟消云散。

救命呀，放我下去呀!一阵阵的呼喊声传入我的耳朵，我那本该激动的心此时却变得惶惶不安。哇，真有这么恐怖，这也太刺激了吧。我的心里像是绷上了一根弦，久久不能动弹。刚玩完下来的游客，状态各不相同。有的笑容满面，潇洒骄傲，但更多的是面色苍、头白发凌乱、腿脚不稳，令人怜惜。我的心里不由得打起了退堂鼓，可玩不玩由不了我，哥哥硬生生的把我拽住，我被他拖到了座位上。

哥，我能不玩吗?我胆怯地问。

没办法，老天不容你呀。我哥调侃着。话音刚落，安全锁落下。

算了，不就跳楼吗?我不怕!我咬着嘴唇，暗暗打气。

跳楼机缓缓上升，不一会儿便上升到了最高处。我抬眼望去，四周空空荡荡，往下一看，我吓呆了，楼房像轿车一样小。

我还没缓过神，传来了跳楼机准备下降的警示音。我精神高度集中，隔着厚厚的安全服，也能感受到心在剧烈地嗵嗵跳。我想用手捂住眼睛，企图逃避着即将到来的惊恐，却发现在不知不觉间，额头上已经渗满了密密麻麻的小水珠。哇啊啊啊啊啊!伴随着一声惨烈的尖叫，跳楼机，下降了。

于我而言，这感觉可以用四个字来形容：生不如死。我感觉身体急速下降，好像被人狠狠的扔到空中，仿佛没了知觉，大脑极度缺氧，却又异常清醒。

我浑身都开始颤抖，头发丝都好像立了起来，整个身体像是要被掏空一样。我差点都认为这副肉体已经不是我的了。这短短的几秒钟，在我的印象里却像是度过了几十年。

就在你感觉已经快回到陆地上时，跳楼机就故意逗你一下，再次上升，接着下降，让你回到刚才那个过程。这感觉刺激又难受。老天爷，你放过我吧

在我的祈祷下，跳楼机终于平息了它的怒火，停止折磨我了。我的脚再次触碰到久违的土地时，激动的眼泪夺眶而出。哥哥见状笑着问我：感觉如何?好极了。其实，我躺在草坪上，感觉草坪在快速下陷。

写失重的作文 篇5

今天，我读了《少年科学》中《奇妙的太空生活》一文。这篇文章写出了人类在太空中的各种趣事，读起来既让人忍俊不禁，又在幽默中告诉了我们太空生活的奇妙。

吃﹑喝﹑睡﹑洗﹑“方便”﹑出行都是在地面上最普通的事情了，但在太空就显得非常难做，尤其是出行和睡觉。出行还要穿一身看上去酷但重达几百千克的宇航服——一个“太空喷气背包”——载人机动装置。这个背包内装有压缩氮气，还有几十个喷嘴。航天员要通过开关控制24个喷嘴，喷射出背包里的压缩氮气，从而形成各个方向大小不同的反推力，才能实现不同方向的移动。睡觉恼人的是太空中一天有16次日出日落。航天员通常都是睡在睡袋里的，戴上眼罩和耳塞，而且睡袋必须固定好，否则睡袋飘来飘去，使人睡不着觉。

人类还在继续向更高更远的太空前进，这是对智慧和生存能力的挑战，需要人类具备超常的毅力和体魄。我一定要好好学习，让上太空成为一件轻而易举的事，让上太空成为人们都爱做的一件事!