描写鸟特点作文(精选9篇)。

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学生时代常见的学习之一就是写作文，写作是一件一心一意的事情，要找个安静的地集中注意力去写，你印象最深刻的作文是什么呢？以下内容是作文5000网整理，主题为“描写鸟特点作文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

描写鸟特点作文 篇1

在我眼里，妈妈简直就是唐僧，而我就是那个孙猴子。你听，她又在念经了。

去外面走一下，休息一下，你坐在这里多长时间了？眼睛还要不要了？我这孙猴子听了紧箍咒哪敢不执行啊，乖乖站起来去外面受罚了。

去外面玩，耳边又响起她的一句口头禅：走进来一点，人家车开过来了你没看到啊？前几天我看到一个新闻，说哎呀，我又不是三岁小孩，我不是走进来了一点吗，人家又撞不到我。我反击着。

吃饭时，唐僧大人每次都要说：你这么点就够啦？菜多夹一点，诺，肉要不要？不能挑食，你营养不够，眼睛也好不起来。知道啦，唐僧大人。她每天都得这么说一遍，早习惯了。

吃完饭，她又要催我：眼贴去贴一下，睡会儿觉，休息一下。然后，我去贴眼贴，贴好了，她又要说，这么快贴好了？或者休息过没有？，她为什么就是那么不信我呢？我明明贴了20分钟，也休息过了呀。

她还经常说：你看，桌子上这么乱，你可以整理一下啊，我都要打你了，搞得这么乱，快点！整理一下。我整理完了，她才会满意地点点头。

你瞧，这就是我家的唐僧，她时时刻刻都念着经，她的经还有很多，例如：天热了，可以把头发扎起来眼睛运动一下课要开始了虽然，她有点烦，但我并不讨厌这种烦，因为，我爱她。

描写鸟特点作文 篇2

我可以做饭，做运动，也可以在班上出名。我最出名的事是成为了班上的“福尔摩斯”。这天，班上发生了一件事，班上同学的橡皮全都消失了。后来是因为我才解开了这个谜。

班上的一位同学，她一出教室以后，发现自己文具袋里的橡皮不见了，那可是她爸爸从美国带回来的橡皮啊！我挺身而出，对她说：“你别哭了，我会帮你找回来的！”

说着，我开始察言观色，看看是谁拿了橡皮。可我发现，第二节课下了以后，又有人的橡皮不见了，就连我那块巧克力味的橡皮也不见了。这让我很气恼。

中午放学后，我回到家，仍然像往常一样，去看了看我家养的那条小狗。当我一眼看到小狗时，我猛地想到了一个好办法。

下午，我把小狗带到了学校，和我的好朋友金瑞江举行了一场橡皮失踪聚会。我们先把全班同学叫回教室，然后对大家说：“女士们，先生们，大家下午好！今天的聚会很重大，是关于你们的橡皮的！”这时，有一位同学对我说：“下去吧，下去吧！”他说着，我便把小狗放了出来。

只见小狗在教室里到处嗅了嗅，突然咬住石爱华的书包，并把书包撕破了。书包里面全都是橡皮，其中也有我的那块橡皮。

最后，我向大家宣布：“橡皮就是石爱华拿的。”而石爱华却一边哭，一边说：“你们破坏了我打破世界纪录的计划！”原来石爱华是想成为收藏橡皮最多的人。

这次同学丢失橡皮的“案子”，因为小狗的光临，打破了石爱华的梦想，而我却成为了班上的“福尔摩斯”。

描写鸟特点作文 篇3

别误会，我的“后妈”就是生我养我的那个妈，可为什么叫她“后妈”呢？我来说给你们听听。

大家知道“妈妈爱吃鱼头”这个故事吧，故事里的妈妈为了把鱼肉让给女儿吃，每次吃鱼都抢着吃鱼头。这天奶奶做了我喜欢的“可乐鸡翅”，我连着吃了两个，当我第三次把筷子伸过去时，妈妈的眼光像利箭一样的朝我射来，说：“只顾自己吃，一点都不考虑别人。这不就成了自私自利的人吗？”吓得我赶紧缩回了筷子。

“灰姑娘”每天天没亮就会被后着去干活，我的妈妈一点也不逊色。我的回家作业妈妈都会帮我检查，一道错题、一个错字都不会放过，一定要订正了才可以睡觉。这天晚上妈妈要加班，我暗暗松了口气。可是第二天早上，当我还在做美梦时，却被人从被窝里拎了出来。只见妈妈横眉竖目地站在床前，厉声说：“做作业是学生的义务，任何时候都要完成……”

别的妈妈都会给孩子买可爱的玩具，漂亮的学习用品，我的妈妈最吝啬，总是说：“不是必需的东西不要买，浪费！”

别的妈妈都会帮孩子洗澡﹑盛饭，无微不至，我的妈我叠被子，扫地，还说什么“四体不勤的人，做任何事都不会成功。”

想起这些我就心酸。可有时我还是挺感激这个“后妈”的，因为她让我懂得：分享比获得更快乐，学习要持之以恒，生活要勤俭节约……

描写鸟特点作文 篇4

我在以前的学校有一个好朋友——卫佳圆，这个假期我又可以见到她了，我们俩都非常开心。你一定很好奇她是个怎样的女孩吧？那就请听我慢慢道来吧。

卫佳圆，人如其名，脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。她乐于助人，有着一颗热情的、善良的心。

她是中队长兼班长，成绩很好，我想这都和她爱看书有直接的关系吧。说起看书，这是我们的共同兴趣，所以熟悉没多久，我们俩就成了好朋友。在学习之余，我们常常一起看书，互相借阅，分享书中出色的片断。

除了学习这方面以外，她对别的事情也很热心。常常帮助同学们排忧解难。有次课间，我看她闷闷不乐，就问：“卫佳圆，怎么啦？”她轻轻的叹了口吻：“秦时月都生病两天没来了，听她妈妈说是她住院了，还要再过几天才能来学校，她落了这么多课怎么办呢？胡诗雯，你帮我一起想想办法好吗？”我轻微想了想：“要不你带上你的课堂笔记，有空的时候过去帮她补补课？”她开心的说：“好办法，就这么决定，到时候你也和我一起去帮她好吗？”见我点头允许后，她的烦恼好像被抛到九霄云外，紧锁的眉头伸展开来，变成了灿烂的笑脸，这样的笑容衬的她的脸更圆了，就像一朵盛开的向日葵。

描写鸟特点作文 篇5

爱抽烟的爸爸

一种叫烟的副食品，深受中国许许多多大人的喜爱，我的爸爸也不例外，一天到晚把家里搞得乌烟瘴气的，抽的牙齿都发黄，对于这个问题，我和妈妈不知道和他说了几百遍，可爸爸呢，左耳朵进，右耳朵出，丝毫听不进去，整天云雾缭绕，腾云驾雾，让我们很是苦恼。

爸爸无论在什么时候，什么地方，都要抽上一根烟。烟，就是爸爸生命中的不可缺少的一部分。只要一有时间，就点上一根香烟吃起来。一天早上，我起床，发现爸爸不在，我迷迷糊糊地抓抓头，突然，我恍然大悟似的跑到阳台上，果然不出我所料，爸爸在阳台上偷偷抽烟呢，我对爸爸说：爸爸，烟味那么难闻，我整天闻着那呛死人的烟，都要把我的大脑熏坏了，所以不要抽烟了!说完，我一把夺过爸爸手中的香烟，在烟灰缸里用力一拧，折断的烟头发出呲呲的声音，好像在啜泣。爸爸愣了一小下，然后笑着说：好好，我戒烟。我半信半疑，因为我在网上看过许同学写的关于爸爸戒烟的文章，最后的结果都是没有戒烟成功。果然，不出三天，房间里又飘满了香烟的香味，真让人恼火，该怎么办呢，我决定上网搜索，但网上只是推荐一些戒烟法宝，就是商品，什么黄金烟头啊，维尔戒烟贴啊，很贵还不知道实不实用，我只好再次劝爸爸，可这次爸爸却摆摆手，不耐烦地说：这是我的事，跟你没关系。我立即反驳道：怎么和我没关系?!你抽烟影响我学习，那种烟对人体有害，会导致我智力下降的!我随口胡编了这么一句富有哲理的话，使爸爸哑口无言，然后把我赶出去了。

我非常生气，生气啊!所以有一天，我一气之下把爸爸的打火机和香烟给藏了起来。爸爸发现烟不见了，立马来找我，他说他百分之百肯定香烟失踪之事和我有关，我不承认，然后爸爸就说唐僧话了，扯到我学习上，生活上，弹琴上，游泳上我最后受不了了，只好把香烟给交出来了。

哎，我这个爱抽烟的爸爸已经不可教也了，但是，为了我们全家人的健康。请您少抽点烟吧!

描写鸟特点作文 篇6

哈，要说起谁能得表演章，那就非我的好朋友——叶璟莫属了。

她呀，可爱表演了！叶璟身材娇小玲珑，跳起舞来如同翩翩起舞的蝴蝶，她曾在少年宫学跳拉丁舞，还获得铜、银牌呢！叶璟不仅跳舞好，唱歌也很好呢！只要她一唱起歌来，就如痴如醉。她还在学校报了合唱呢！

有一次，“六一”儿童节到了，一个节目就是合唱，叶璟她也在里面。歌声响起，叶璟那嘹亮而又动听的歌声是全场的焦点，她一会儿唱得如高山流水，一会儿又如梦中鸟鸣、如云淡风轻、如急风骤雨！听着听着，我就入迷了。等结束了，我还沉浸在她优美的声音中。“功夫不负有心人”在两次比赛中，叶璟用自己最动听的声音比赛，分别获得了“鼓励奖”、“二等奖”！另外，她在合唱队里可努力了，唱一首歌，练了很长时间，老师都说很好了，可以休息了，但她还是坚持练习。说了这么多关于叶璟唱歌的事例，现在该说说她的跳舞经历了。有一次，我到她家玩，她正在练习跳舞。我就对她说：“给我表演一段吧！”她毫不犹豫地答应了。她放起了音乐，那优美的身影一会到这儿，一会到那儿，小手浑洒自如，往前，往后，练得滚瓜烂熟，一双腿又细又长，可灵活了！跳舞结束了，她摆了一个POSE。那样子，简直就是一个小公主。我还看到有一本专门是叶璟表演的相册，心想；她现在所取得的成就，都是她用一点一滴的汗水换来的，有一句俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”我为她的表演艺术而喝彩。作文

描写鸟特点作文 篇7

我有一个不爱争辩，也不怎么会说话，却很有耐心的人。

有一次，爸爸没有上班，结果没有看见卫生间里面堆放着一些脏衣服，因此受到妈妈的严厉责备。

那天早晨，他起床后与往常一样，吃好早饭就去上班了。来到厂里，那里的人对他说：老詹，今天没有什么事情可做，所以厂长说今天放假。你可以回家去休息了。他就回到家里休息了。由于，那几天他干活干得实在太累了，所以回到家里就到床上倒下就睡觉。他一直躺到下午二点才起来。自己到厨房烧了一点吃的。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草，又是放水，还要施肥一直做到了四点半才回家烧饭。五点钟，妈妈回家了，他看到爸爸已经在家里烧饭就问：今天，你怎么这么早就在家里了。是休息了吗?爸爸说：是的。今天厂里没有活干，所以就放了一天假。这时，妈妈看到卫生间里的脏衣服没有洗，于是，她大发雷霆，大声吼了起来：怎么，你今天休息?你在家里干了哪些事情，怎么这些脏衣服都没有洗呢?你老实说你在干什么?爸爸一声不吭，只是默默地烧饭炒菜。妈妈更火了，骂得更加厉害了。但是爸爸就是不开口，不为自己辩护。我想爸爸的脾气真好，于是，我对妈妈说：我放学回家时看到爸爸在田里干活，你可以去田里看一看就知道我说的话是真的。妈妈果然走到门外田边去看了一看。她回家时火气全消了，不好意思地对爸爸说：你真好，怎么不把真相跟我说一说呢?还是孩子好，我才没有错怪你了。以后有什么事情要对我说一个明白。爸爸还是没有说，只是憨厚地笑了笑。

我们那里的人都说我爸爸是一个老实人，脾气好。我的爸爸就是这样一个人。

描写鸟特点作文 篇8

前几天爸爸在回家的路上领回来一位特殊的客人，它长得像一只小老鼠，长长的脸蛋，圆圆的鼻子，尖尖的嘴巴，身体肥而短小，全身裹着一层棕色的硬刺——它就是刺猬。

我长这么大第一次看见小刺猬，所以觉得它很稀奇。刚来到我家时，可能是因为环境的陌生，它总是蜷缩在墙角，像一个仙人球。我用筷子轻轻碰下它的身体，它便立马警觉地缩成一个更小的球，你越碰它，它缩得越紧，最后只能看到一根根直立的刺了，叫你再也无从下手。当我停止对它的挑逗时，它那两只绿豆般的小眼睛便仔细地打量着四周，似乎在观察，看看还有没有什么危险。等它完全放松警惕时，我又会猛地一碰它，它又立刻闪电般地缩成一个小球，可爱极了。

白天，当家里人来人往时，我发现它都呆在角落里不怎么动，但到了晚上，大家都休息时，它却像一个小偷在家乱蹿。有一次，刺猬静悄悄地跑到我房间来，把床头柜敲打得咚咚直响，睡梦中我都给它吵醒了。我生气地下了床把它拎到了客厅里。把门“砰”地给关上了。我躺在床上，心里暗想：这下你进不来了，我可以安心睡觉了吧。可过了一会儿，我却又听到有节奏的敲击声，这是怎么回事?仔细一听，原来是小刺猬在撞门，它试图通过撞击达到进入房间的目的。这一声声敲击声把刚进入梦乡的我又给吵醒了。我恼羞成怒地下了床，猛地打开房门，抬起脚就要踢他。看到我愤怒的样子，它仿佛受到了惊吓，惶恐地看着我，转身就跑，那落荒而逃的样子，简直是可笑至极。

尽管小刺猬在我家给我带来了许多快乐，我们全家也都很喜欢它，但我觉得大自然才是它的乐园。于是，在一个阳光明媚的下午，我们来到一片竹林中，我先用铁锹挖了一个小坑，再轻轻地拎起小刺猬放进坑里，还在旁边为它准备了一些苹果皮。并对它说：“小家伙，你走吧，回家吧，我会想你的。”它那两只圆圆的小眼睛紧紧盯着我，似乎在说：“谢谢你，我也会想你的。”从它的眼神中，我看到了快乐，也看到了不舍。

描写鸟特点作文 篇9

一个女孩，坐在位置上和另外一个女孩交谈，说着说着就笑两声。上课了，赶紧坐端正，等老师来上课。

看，她的头发黑黑的像瀑布，一双细长柳叶似的眉毛下有溪水般清澈的大眼睛忽闪忽闪的。一张樱桃小嘴里有一排玉牙。她是我们班刚刚转来的值日生——吴宛珍，我的好朋友。

她学习认真。我怕她是我以后的学习对手呢！上课时，她那双大眼睛一眨也不眨地盯着老师听讲，听懂了便点点头；不懂得话，下课便去问老师。我笑她吃了”点头丸“，她也不理会。

六（6）班的清洁工区是厕所。罗雪怡和我星期五扫，吴宛珍和我星期四扫。罗雪怡扫厕所的时候，娇里娇气的，还添倒忙。一会儿把清水泼了，一会儿把脏水扫到别人身上，边扫地还要边唱歌。而吴宛珍呢？我拿一把，她拿一把，我们一起扫。清水来了，她费力抬起，小心翼翼地传进来，脏水快扫出来了，她会提醒所有的人小心，然后再才让脏水乖乖流出来。

在开学那一天，我望着她，心里想：辫子长，额头鼓，肯定是一个难说话，学习好的同学。没想到那天我们聊了两句后竟觉得很投缘！两人不禁亲近起来。

就在昨天她竟提出想帮我扫厕所！我吃惊极了！半饷才支支吾吾地说：”哦……我，那好……好吧！“

在别人看来，她只是一个同学而已，让我看她便是一个朋友哦。一个非常够朋友的朋友！

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[精品]写鸟特点作文通用

上学的时候老师经常布置作文作业，多尝试写作可以锻炼提升我们的逻辑思维，优秀的文章中需要丰富的知识，怎么样才能写出来好文章呢？经过我们精心整理，推出写鸟特点作文，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

写鸟特点作文 篇1

秋天的清晨，我背着书包，迎着轻轻的秋风，踏着片片落叶，迈着轻盈的步伐走到学校。

我们的学校坐落在四七一厂家属区的中心。走进我们的校园，能用一个字形容，那就是“绿”。首先，映入我们眼帘的是三个花坛，它们都是用铁栏杆围成的。中间的一个大约5平方米，里面开满了五颜六色的鲜花：红的、黄的、白的。红的似火，黄的像金，白的如雪。两边的花坛是长方形的，里面长着高大挺拔的松树，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳着。

在学校门口向左放眼望去，有一块长约90米、宽约80米、总面积7000多平方米的草坪，这么大的草坪在一般的城市学校几乎没有。所以，它是我们学校的骄傲。草坪上的小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块绿茵茵的地毯。草坪可真美，远远望去，平展展的。早晨，朝阳抚摸着校园，抚摸着绿色的草坪，每一棵小草的叶尖上，缀着一颗颗晶莹剔透的露珠，仿佛一颗颗闪亮的珍珠，在太阳的映照下，熠熠生辉，整个草坪像碧绿的湖水，绿得鲜亮。偶尔有几只不知名的小鸟落在其间，调皮地啄着露珠，啄着叶儿，不时地发出愉快的歌唱，给草坪带来了无限生机，更添一份宁静的美。

中午，秋阳高照，露珠没了踪影，草儿似乎变得柔软了，摸上去像婴儿的头发。有一顺儿小草，伏着身子，仿佛在酣睡。这会儿躺在草坪上，暖暖的，软软的，比躺在沙发上还舒服呢！每天下课，同学们都争先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我们的乐园。高年级的同学躺在上面，望着蓝天白云，回忆着在校园里的美好生活。低年级的同学在上面追逐打闹，在上面踢足球。瞧！那两个小胖子在上面摔跤，他俩摔得难解难分。课间十分钟，同学们在草坪上尽情地玩耍。这片草坪给同学们带来了许多欢乐。

写鸟特点作文 篇2

议论文的选项特征

1.选项多为概括性的句子

2.选项有表明观点的作用

3.选项有内在逻辑关系

议论文文章特点

1.在三大要素中(论点、论证、论据)论点和论据是文章的重点。论点一般在文章开头，篇尾也会点题

2.文章通俗易懂，道理浅显，说理的过程叙事化

3.主题明确，围绕一个论点展开

4.层次结构清楚，一般为总分总结构。小论点明显，态度鲜明

议论文的常见考点

1.考论点，中心论点和分论点都是必考的

2.考问答，文章中出现设问及其回答都是很重要的

3.考观点：如think，suppose

4.标志词(最高级标志词，唯一级标志词，原因项标志词，转折项标志词)

写鸟特点作文 篇3

应用文写作的特点

一、实用性

注重实用，是应用写作不同于其他写作的主要标志。“艺术的作品不是叙述，而是用形象、图画来描写现实”而应用文则直接作用于人们的生活、工作，学习。我们写一篇市场调查报告是为了了解市场行情、寻求对策；写一份通知，是为了告知有关事项；做一个广告，是为了宣传产品、开拓市场。这种为解决实际问题、讲究现实效用的实用性，确实是应用文所特有的属性。

二、真实性

应用写作却根本不同，要求的是绝对的真实，并不要求刻意描绘人物的形象及其内心世界，而是要求写人叙事客观准确，什么人做什么事，来不得半点虚假。当本部门出现重大事件时，就要向上级主管部门写出报告或请示。

三、程式性

程式即格式。各类文体都有各自的结构特点，应用写作也讲究其特殊的格式，甚至比其他文体都更为明显。比如写信，人们都遵守一定的规范，开头先有称谓。正文之后要写上合适的祝颂语，最后写上写信人的名字和写信日期。比如公文，中华人民共和国成立后，国务院办公厅多次就公文的处理办法作出规定并予修订。又如各类经济合同，其法定内容条款及格式在各类法律中都作了明确的规定。

四、时效性

如邀请对方参加某项活动，那么事先就要把请柬发出去，让对方有备而来，若延误时间，闹出笑话事小，耽误工作事大。有的应用文体如诉状、合同、公约、制度和公文，一般都要标明生效或执行的具体时间。有的应用文，虽不一定标明具体时间，但同样也有很强的时间性，过期无效或作用不大。

五、针对性

应用写作的针对性集中表现为两个方面：其一是对象明确。其二是指事明确。应用写作本来就是为解决实际事务而进行的，它指事内容的针对性就不容忽视，倘若内容的针对性不明确，就会引起麻烦和混乱。应用写作因人因事成文，对象、内容必须有现实的明确的针对性。

写鸟特点作文 篇4

第三，须将说明文的类型分清楚，如果从内容上而言，说明文可分为事物说明文和事理说明文，如果从表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文事物说明文：以具体事物为说明对象，将事物是怎样的作为说明重点，对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征，进行科学说明。事理说明文：以事物的发生，发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文，说清怎么样和为什么，使人不仅知其然，还要知其所以然平实性说明文：是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形，内部结构，功用及种属关系加以较客观的说明，用词造句一般不带感情色彩和主观倾向，很少使用描写，更少使用修辞手法科学小品文：它是以科学知识为内容，以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。与其它的说明文不同的是，这种说明文具有的很强的文学性，是科学性与文学性的双重产物，寓科学性于趣味性之中。

总结：掌握说明文以上一些类型的特点，就可以轻而易举地面对它。

写鸟特点作文 篇5

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。我们在平常学习中应该会看的说明文的。下面是关于说明文开头段的特点的内容，欢迎阅读！

说明文开头段的特点

①引出说明对象或说明的事理

②引传说、故事、诗歌等，激发阅读兴趣

③总分总结构中的，总领全文

④点名题目。

拓展：说明文的分类

按说明对象分

事物说明文：事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，例如：《核舟记》、《恐龙》。语文课本上的《中国石拱桥》《海底世界》、《苏州园林》《看云识天气》等等。

事理说明文：事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部的规律，如《敬畏自然》、《大自然的语言》。同程序说明文一样，写作事理说明文也需要遵遁三个原则；①了解事理。可以通过亲自观察研究或是查阅资料来了解事物的道理。只有自己先弄懂了道理，才可能向别人介绍；②安排写作顺序。事理说明文所遵循的首先是逻辑顺序（事物的因果、递进等关系），也就是事物的内在联系和认识事物的规律。逻辑顺序不但要运用在段落关系上，句子之间也要按照这种顺序来写；③选用合适的使用方法。

区别：依据的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。但是，有时在一篇说明文中，介绍事物与阐述事理往往是交错使用的。事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。事理说明文的说明对象是某个抽象事物。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者既要知其然也要知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。因此，不管是事物说明文还是事理说明文都要求作者对说明的对象进行真实的介绍，这其中，我们不乏感受到文中的科学精神。事物说明文是对事物进行详细介绍的文体形式，而事理说明文是对道理进行详细介绍的文体形式。区别是前者针对事物，后者针对道理。说明文的说明对象是你要说明的事物。

按语言风格分（说明语言的特色、说明语言的生动程度等）

平实说明文：平实说明文常常是直截了当地说明对象。不描写，不夸张，没有弦外之音，像数学、物理、生物等教科书。选用平实说明的说明文一般是以解释科学原理，说明制作过程、步骤，或介绍建筑物等为主的文章。适用于说明科学性及条理性较强的说明文，更多的是给读者以理性认识。

生动说明文：生动说明文又叫文艺性说明文（或科学小品文、知识小品文）。常常用较形象的手法来说明事物，使被说明的事物具有生动性和形象性，易于引起读者的兴趣。能使语言达到生动效果的方法有：1．使用比喻和拟人的修辞方法（拟人一定要形象、恰当，否则事物形象性会减弱），使被说明的事物形象性加强；2．现身说法，利用生活感受，可使文章在准确性的基础上更添真实性和生活情趣，易于让人接受；3．适当运用叙述和描写，可使被说明事物栩栩如生，而不是枯燥无味。采用生动语言的说明文大多是文艺小品和科普读物，这类文章在给人知识的同时，又强调文章的生动性。

区别：

平实性说明文纯用说明的表达方式，语言朴实简明，内容具体，切实使人读了就能明白。如自然科学的各类教科书、技信息资料、实验报告、说明书等。

文艺性说明文以说明为主，辅以叙述、描写、抒情等多种表达方式，并常用借助一些修辞方法，形象化地介绍事物或阐述事理，使读者在获得知识的同时，还能得到艺术的享受。

按说明特点分：

自然科学说明文（如《大自然的语言》）

社会科学说明文（如《中国石拱桥》）

描写鸟外形的作文(9篇)

作文是展现个人思想和个性的精髓所在，写作有助于我们提高阅读理解和文献分析能力。优秀的文章需要的斟酌字句，怎么才能写好一篇作文？我们为您特别准备的“描写鸟外形的作文”一定能够满足您的需求，欢迎你来品鉴本文！

描写鸟外形的作文【篇1】

1、猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。

2、这头大肥猪，屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子。

3、小乌龟有尖尖的脑袋和有规则花纹的龟壳。他那一对小小的眼睛几乎看不见小乌龟笨拙的四肢和那细细的长长的尾巴让人一看就会觉的很滑稽。

4、在我外公家，有一只非常可爱的京八狗，它的名字叫――点点。它一身的棕色皮毛，头又圆又大，黑黑的眼睛像一颗珠子，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，却很小，虽然小但是非常灵敏，有一小点气味它都能分辨得出来。它的四肢很发达，体格矫健，再加上那威武的神态，简直就是像一个保卫国家的战士。

5、“龟龟”的头尖尖的，有一张不容易看见的嘴巴，嘴巴上面有一对圆溜溜的小眼睛。“龟龟”的壳有两种颜色，一种是灰绿色，一种是米黄色。当它受惊的时候就会把所有的部位都缩进壳里，一动不动的定在那里。我家的“龟龟”喜欢最吃肉、小鱼、小虾了，不管什么时候喂它，它都狼吞虎咽的，样子很可爱。

6、松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去，晴朗的夏夜松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏，它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来，但是从来不接近人的住宅。

7、莉莉是卷毛的小白狗。那个白劲儿，真像冬天里洁白的雪；那种美丽就像童话世界里的灰姑娘一样迷人。莉莉虽然不会说话，但却能听懂人的语言，并能用它那条小尾巴表达自己的喜怒哀乐。每当它得意洋洋的时候，尾巴就翘得老高。

8、我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。

9、它全身都是毛茸茸的、雪白的，两只大耳朵又长又大，两只眼睛好像两株晶莹剔透的宝石，胡须长长的好像拉得紧紧似的，尾巴像个小圆球，如果不仔细看它的尾巴，还以为它没有尾巴。

10、彤彤的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到三里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的好朋友。

11、它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

12、满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。

13、我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄，从远处看特显眼！一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我还要熟悉熟悉环境呢！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿！真可爱！

14、点点非常有趣可爱。它吃饭的时候特别奇怪，吃一口东张西望，再吃一口还是东张西望，好像有人给他抢似的。点点跑步也非常快，有时候我都跑不过他。点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上，只要有一点点动静，它就会立刻醒来。家里人出出入入，它从来不叫唤，如果有陌生人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫。

15、松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明的夏夜，()可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。

16、群雁在霞光中抖擞着翅膀，悠然地从草地中飞起。它们排着“一”字飞上天空，像出征的战士，呼喊着，歌唱着，声音里充满了必胜的信念。雁群排成整整齐齐的人字形，目标一致地向前飞着，它们在天空嘹亮地叫着，好像在庄严地宣告：它们的队伍是整齐的，它们的目标是明确的。

17、小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。

18、兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。

19、黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢！啊，贼可爱了！

20、经过我仔细的观察，我发现小乌龟经常摇头晃脑。我发现最有趣的是小乌龟翻跟头我先把乌龟翻个四脚朝天。他马上把四肢、头、尾巴都缩进壳里。过了一会，它又开始活动。他先把左脚顶再地上，然后再把头顶再地上，最后他一骨碌地翻了过来。当然，有时侯它翻的时候一步小心，就又会四脚朝天了。

21、小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。

22、半年前爸爸为我买了一只小乌龟，它有一身褐色的'皮肤，头上有条条细纹。三角形的脑袋上，有两个像黑宝石一样的小眼睛，喜欢好奇地张望着周围的世界，浅黄色的眼皮一张一合，可爱极了。它有一个小鼻子，还有一个小嘴巴，总是紧闭着，只有吃东西的时候张得大大的。它驮着一个深褐色的壳，如同战士们批的铠甲，后面还有一条小小的尾巴。

23、松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢.它四肢灵活，行动敏捷玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油，一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

24、大熊猫的长相很有意思，胖乎乎、圆滚滚的，很逗人喜爱。它们的头部和身体都是白色的。只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副眼镜。加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得非常可爱。

25、我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了！那黑黑的瞳仁一天要变三次：早晨，像枣核；中午，成了一条线；晚上，却变成两只绿色的灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害；脚掌上有一块软绵绵的肉垫，跑起路来一点儿声音也没有，老鼠很难防备。我们全家人都非常喜欢这只小花猫。

26、彤彤长得非常漂亮，谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛，非常洁白很好看，雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样；那双水晶似的大眼睛总是充溢好奇。

描写鸟外形的作文【篇2】

1、蛇盘绕着，嘴巴张得大大的，舌头动得很快，像火焰一样。

2、鸽子的羽毛是灰色的，像一件银色的外套；她的脖子上戴着一圈金色的羽毛，就像女孩子脖子上戴着的那条美丽耀眼的金项链。

3、小白兔的尾巴很短，就像**上的一个小球，在跳的时候，一个撅嘴一个撅嘴，可有趣了。

4、这群油黑色鱼鹰的脖子上有白色的羽毛细丝，细长的嘴巴上有一个小钩。鸬鹚捕鱼，像一枚鱼雷，在水中拼命追赶鱼，鱼害怕失去他们的灵魂，随机逃跑。

5、我迫不及待地跑进动物园，看到猴子在假山上玩耍，你看到小猴子躺在妈妈的怀里，小猴子妈妈正小心翼翼地给小猴子抓虫子。当他看到游客吃香蕉，他的嘴流着口水，他睁着眼睛看着游客，伸出手去要香蕉。

6、盒子里的小蜜蜂看起来很不高兴，一直嗡嗡叫个不停。

7、当咪咪快乐的时候，她会比任何人都温柔可亲。用你的身体摩擦你的腿，伸出你的脖子让你抓。如果他不高兴，他一句话也不说，甚至露出牙齿和爪子，不管说多少好话。

8、龙虾长着又长又细的胡须和紫色的甲壳，每当你碰到它时，它就会举起它的钳子，避开它的攻击，好像它要打对虾似的。

9、小蜜蜂似乎在忙着什么。看，它把它的两只前爪放在雄蕊上，在这里磨磨蹭蹭，在那里磨磨蹭蹭，过了一会儿，蜜蜂***围了一层小粉粒。

10、兔子高兴的时候蹦蹦跳跳。吃饱了或玩累了，会懒洋洋地躺在地上呼呼大睡，你追它，它会以为你在跟它玩游戏！

11、小猴子们，它们可真淘气，一会儿爬电话杆，一会儿爬假山，一会儿玩滑车，有一只小猴子很懒，抱着饲养员叔叔的肩膀不下来。

12、蜜蜂总是穿着黄黑相间的背心，整天在花丛中忙碌。在灿烂的阳光下，蜜蜂像金星一样飞翔，真是令人惊奇。

13、蜘蛛网是很复杂的，它总是先垂直，然后再编织水平，从内到外的一个圆圈，大多数的八角形编织，就像八卦。

14、小白兔看见菜很快地吃完了，它的小嘴不停地动着，不一会儿就吃完了。

15、当蚯蚓，猪鬃钉背后的身体进入土壤不移动，横向肌肉收缩，纵肌放松，身体向前扩展，然后身体前面的猪鬃钉到土壤不移动，然后纵肌收缩，横肌肉放松，身体向前缩短和转发。

16、它总是高昂着头。每次它去鸡舍，路过的鸡都一鞠躬，好像在向一位受人尊敬的领导人问好。

17、金鱼的头不大，但眼睛很大，向外突出。小嘴张开又闭上，吐出许多又小又圆的泡泡。

18、我抬头一看，原来是一只断了翅膀的蜜蜂。没有翅膀的那只在窗户上爬来爬去，发出嗡嗡的声音，好像在呼救。

19、果然，它扇动着小翅膀，在空中嗡嗡作响。有一场舞会。我仔细看了。哈，它在跳圆圈舞！

20、蜘蛛也是捉昆虫的能手，它会织一些网，不管什么昆虫，都逃不掉。

描写鸟外形的作文【篇3】

我家院子里有一只小猫叫乐乐。它的头圆溜溜的，眼睛亮晶晶的，里面的眼珠乌黑乌黑的，真像两颗晶莹透亮的黑宝石。他的鼻子下面有一张“老虎嘴”，嘴角两边各长有几根银白的胡须，又细又长，还很硬呢！他身上的毛是橘黄色的，中间有黑色的花纹，好像披着虎皮似的，很威武。它的四只脚都长着白白的毛，好像踩着四个小棉桃。前边的两只脚有四个脚趾，后边两只脚却有六个。每个脚趾前端都有锋利的趾甲。它的每个脚心都有一个肉垫，这可是它的秘密武器，有了它，小猫走起路来才没有声音，也才能常常出其不意的出现在老鼠的面前，将老鼠逮个正着。它的尾巴又粗又长，毛色黄中有白，一圈一圈的，仿佛装饰着银环。

猫最喜欢的事是捉老鼠和吃鱼。有一次，我在院子里玩，突然我看见我家的小猫在墙角边躲着，一动也不动。怎么回事？我很奇怪，再往旁边一看，我明白了：原来不远处有一个老鼠洞。我想：小猫应该在捉老鼠吧。过了一会，我看到小猫果然叼了一只老鼠，钻到草垛底下享受美餐去了。

这就是我们家的小猫，你们说可爱不可爱？

描写鸟外形的作文【篇4】

今天，我去找哥哥玩的途中，看见两只大公鸡在争斗。

那只大公鸡特别强壮，羽毛是鲜红色，鸡冠火红火红。另一只小公鸡比较瘦弱，羽毛红中还带有黄色，鸡冠是那种嫩红色。

只见大公鸡“扑棱棱”扇动翅膀，连羽毛都竖了起来。好像在说：“想抢我地盘，你还嫩点。”可小公鸡一点都不怕，羽毛也挺直了。好像在说：“别欺负我，我可不怕你！”。

一场公鸡决斗即将上演了。大公鸡首先腾空一跳，试图将小公鸡压在身下。可小公鸡很机灵地闪开了，大公鸡见小公鸡躲开了它的攻击，急忙去追，所有的招数都让小鸡灵活闪开了。大公鸡又跳又啄，可小公鸡每次都敏捷地闪开了。大公鸡体力用完了，累的筋疲力尽，只能卧在地上休息。这时该小公鸡大展身手了，只见它用尖尖的嘴巴使劲地啄大公鸡，大公鸡招架不住，落荒而逃！

开始大公鸡以强欺弱，但最后却被聪明的小公鸡打败。所以不要欺负弱小，因为未必你会赢！

描写鸟外形的作文【篇5】

记得有一天中午，我家的院子里飞来一只花蝴蝶，在开满红花的花盆上空飞舞。他一会儿闪动着双翅轻轻上升，一会儿收合着双翅慢慢地下降，一会儿平展开双翅优雅的滑翔。他的舞姿轻盈好看，我被花蝴蝶吸引住了。

花蝴蝶看中了一朵鲜花，就连扇几下翅膀，飞到花上。他收拢双翅，用前面的两只脚扒开花蕊，又用另外四只脚踩在花瓣上，然后把头伸进花蕊里去吸取花蜜。身上沾满了黄色的花粉。我觉得很有趣，就蹑手蹑脚的靠近蝴蝶，一把抓住了他。

我轻轻的捏住蝴蝶，仔细的看着。蝴蝶的头，很像蜻蜓的头，长着两只大眼睛。

在两只大眼睛中，像上斜伸着两根细线，这就是它的触角，触角的顶端比较粗，而且有点弯。蝴蝶的嘴长长的，盘成一圈。记得一本书上说：蝴蝶只有在吸取花蜜的`时候，它的嘴才伸直。

蝴蝶的胸部又大又结实，而腹部却软乎乎的，中间鼓起，竖着排列三条白线，两边各有一排白点。

在胸部的两侧，长着两对翅膀。前边的一对翅膀像鸟翅膀，盖在后边一对上面。后边的翅膀，像羊的一瓣蹄子。前边的翅膀是黑色的，只是越往中间越淡，靠近胸部的地方，几乎是透明的。而后边的翅膀却完全是黑色的，黑黑的翅膀上散落着无数的白色斑点，好像夜空上无数颗小星星，美丽的翅膀薄得像轻纱。

我看着蝴蝶，越看越爱看，简直爱不释手。我准备进屋作蝴蝶标本，不料他趁我换手的时候，忽地飞走了，我手上留下了无数的黑粉。我抬头一看蝴蝶，它又展开那美丽的翅膀，在空中，时上时下，翩翩起舞。好像在向我卖弄动人的舞姿，又好像在故意逗我、气我……

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描写鸟外形的作文【篇6】

人身上没有永恒不变的东西，从一个天真烂漫的小男孩，长成一个又高又大的阳光少年。我对写作业是怕之又怕，做是发愁，不做第二天准要挨老师批，最痛苦的是每天还要经过妈妈检查作业这一关，真是烦死我了，我总是因为作业太多而气恼，记得那是一个酷热难耐的下午，我急急赶赶地误把作文当成了日记写，妈妈“没有好词好句，这篇作文可是我费了九牛二虎之力才完成的啊”我立即大声表示抗议，继而把头拧到了一边“耍起了驴脾气？这下子可把妈妈惹火了！写成的作文给撕了，还用她变了音调的声音在我耳边吼着，好好写“写得不好我还撕，我瞪着妈妈：用几乎发狂的声音喊道“这时的妈妈被我气得急了眼，竟然听成了！她一怒之下顺手抄起了书桌上的汉语字典扔向了我，硬硬的书皮在瞬间变成了尖锐的武器：之后重重地落到了地上！那一张张印满了汉字词语的轻飘飘的纸张顿时散落了一地”却犹如砖块一样沉甸甸地砸到了我的心上。妈妈的眼圈红了，我心里难受极了！一晃又是365天过去了，妈妈为我换了一个新的学习环境——一所城里的学校，这个陌生的环境和大量的作业真让我有点，吃不消，转学后一连七天什么作业也没做，回家却谎称作业在校完成并交给老师了，妈妈最终从老师那儿知道了这一切！可这一次妈妈却没有打我，也没有骂我，任凭眼泪尽情地流，妈妈把她的辛苦、委屈和希望在那一夜统统发泄了出来“我哭着抱住了妈妈”我似乎读懂了妈妈的心，现在的我不再害怕写作业了！特别是写作文时有如神来之笔。遇到难题时我也不急不燥了，我会在草稿纸上先画个图。

描写鸟外形的作文【篇7】

1、杏花开了，开得怡然，开得泰若，开得圣洁，开得让人肃然起敬，因而，人们爱惜它，舍不得去折它的枝；它用它的美艳、它的芳香，它的善良，带给欣赏它的、懂得它的人们以无限的喜悦与遐想，真可谓天地之间一景色。

2、杏花啊，你在为谁而羞呢？朋友用手指了指公路的右边：我们到那一边看看。天啊！这么大的杏林，我还以为只有公路边那一片呢。我们顺着穿梭在杏林中的小路缓缓走着，公路旁伸手可触的花骨朵，粉红的让我挪不开脚步，可远处山上那大片大片的杏蕾在风中向我招手，仿佛在说它们才是最美丽的。我依依不舍着眼前的花蕾，又向往着远处的花蕾。虽然花儿没有怒放，可这羞答答的姿态，多像一位豆蔻年华的少女。

3、汽车沿着陡峭的山路蜿蜒上行，到了山顶就看见了很多很多的杏花正开放在枝头，像一层铺在树上的雪花。走近一看，杏花的花瓣有五片，呈粉白色；中间的花蕊是红色的；花朵下面还有一层大红色的花蒂。

4、二月期间，花儿盛开了，一团团，一簇簇。一阵清风吹来，花儿立刻飞开了，一片片花瓣如天女散花似的落下来，好象下了一场花瓣雨。杏花的花瓣极像鱼鳞，如果你在杏花开了的时候踏进我们的校园里，一定会惊奇的问：“咦，哪来这么多鱼鳞？”哈，你肯定把满地的杏花花瓣当作鱼鳞了。杏花很小，差不多只有2厘米长，它的花瓣就更不用说了，简直只有3毫米，虽然杏花很小，但是它雅洁、可爱，颜色白中泛着粉红。它虽然没有什么美丽的修饰，但应为它纯洁、朴实而显得十分可爱。

5、春天来了，学校里的杏花都争先恐后的开放了，杏花密密麻麻的开在花枝上。走近看，那些开得灿烂的杏花，花瓣就像一把把小扇子围在一起，白里透红的颜色让人感到很温暖。金黄的花蕊像一条条丝线竖起来。枣红的花托把花瓣和花蕊紧紧连在一起。那些含苞待放的杏花像一个个小灯泡，比已经开了的杏花红很多，花蕊被紧紧包在花瓣里面，根本看不到。

6、杏花只有安安静静地开着，你看它也好不看也罢，它依旧在田畈屋后灿烂一片。初春时光太短，没几天，它便凋零，让盛事浩大的桃花隆重登场。它好比晚会中的序曲，告诉你，春天到了，热闹要开始了，完成本分使命后，便默默地退场。接下来春天的花事太多，一轮接一轮，灿若星辰的花儿让人目不暇接，谁还会忆及杏花盛开的场景？

7、一阵春风吹过，花瓣一片片地落下，它们在空中翩翩起舞，像纷纷落下的雪花，落在了地面上、草丛上、水面上、也落在了我的头上。

8、那一树粉红嫩瓣，充满且端庄，在没有樊篱与栅栏的旷野山巅怒放了，它的美艳惹得不少游人前来观赏，镁光灯不时的闪烁，特别是那群俊男靓女们，争先恐后的摆出各种姿势，唯恐花季的年华没有留下凭证。勤劳的蜜蜂又怎么会遗漏这树蜜意呢？来来往往地穿梭于团团花瓣之间，用最大的张力采取香甜，完全没有顾及镁光灯下，它们的舞姿是否优美，反而，它们还不时地边舞边唱：甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，就像花儿开在春风里。

9、今天下午，我看见我们楼前的杏树开花了。远远望去，杏花好像是粉红色的，其实那是它的花托透出来的颜色。杏花的花瓣是白色的。每朵杏花有五个椭圆形的花瓣。它的花蕊就像礼花一样。盛开的杏花一朵挨着一朵，好像正凑在一起说悄悄话呢！

10、杏花一丛丛，一簇簇，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。我不由得赞叹道：“真是一片如霞如雾的杏花林啊！走进杏花林中，恍若置身于铺锦流霞的桃花源仙境一般，香风过处，杏花们呢喃细语，赏花人顾盼流连于这如诗如画的美景之中。随手摘下一朵杏花，那杏花白里透红，像喝醉了酒似的，满枝绯红。杏花的花瓣有四五片，花瓣润泽透明，像是用琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。花蕊是嫩黄色的，就像一颗颗繁星正在向我调皮的眨着眼睛呢。

11、杏花有五瓣，有半个手掌那么大在。清晨的时候，杏花就像一个小碗，盛着圆圆的露珠，碰一碰花瓣，露水就摇动几下。杏花苞是粉色的，它像害羞的小姑娘，悄悄地看着美丽的世界。花慢慢地开了，由色渐渐转作了白色，但却比以前更美丽、妖娆。它们在空中展示着自己。风吹来，杏花微微地笑了，跳起了动人的舞蹈。

描写鸟外形的作文【篇8】

1、星斗移转，桃树渐渐长大 。每到春暖花开，都会绽放出粉红色的花卉，引得鸟雀争栖，蜂飞蝶舞。可是，登枝的鸟雀不懂花事，扑棱棱，就拂落几朵桃花。我气愤地拿长棍朝鸟雀戳去，鸟雀没吓跑，却颤落了更多的桃花。瞅着花红落雨，我的心更疼了；只好恹恹作罢。

2、夏天，炎热扑面。望眼一束绿荫，曾想到下面乘凉。无奈桃树身居菜园子中央，周围被母亲辛苦栽种的瓜菜秧苗包裹，而且菜园子周边还让母亲扎编的篱笆墙精心隔离。一直到八、九月份，桃树的'果实熟了。成熟的果实虽然吃了甜心，但是果肉里虫子太多，只好让果子挂满枝头，任其腐烂、风干。

3、夏天，桃树的枝条上长满了小小的绿桃子，绿绿的，像一串绿色的珍珠，藏在绿叶之间，此时它里面的壳也是软的。小果实一天比一天大，上面还长出一层厚厚的绒毛。

4、我钟爱桃树，经常给它浇水施肥，学习任务很重，但是我还是会挤出一点时间去看看它：看到它碧绿的叶子，勃勃的生机，心里有说不尽的高兴；就是他落尽了叶子，只剩下枝枝丫丫，也让我

心里觉得甜蜜——因为我吃过它的甜果。

5、我迫不及待地走近它，细细地打量起来：那点缀在瘦裸枝杈上的绿绿的芽，凸现着它极强的生命力，让人一下子感受到了整个春天的存在。我顿悟：风吹日晒是大自然赐予万物最好的礼物。小桃树好像很神气：怎么样？我经历了风吹雨淋日晒后，身体变得结实了吧？我对它点了点头。

6、桃树仍在疯长，每年开花结果。花开时节，粉嘟嘟的花儿引来蜂飞蝶舞，鸟雀争栖。熟果时节，在秋风的凉席上，捧出一个个瘦小的、不尽如意却很甘甜的果实。孩子吃着桃子，脸上荡漾出幸福的笑。

7、桃树的树枝向四面展开，就像一把把大扇子。树枝的颜色是墨绿色的。

8、桃树的树叶长长的，尖尖的就像驴子的耳朵。树叶的颜色是绿色的。

9、秋天，果实成熟了。红红的、绿绿的桃子挂满枝头，树枝都压弯了。摘一个，把上面的绒毛洗掉，尝一口味道特别清香，你吃一个还想再吃一个。人们摘下来可以去集市上卖呢，很多人都喜欢买这味道纯正桃子。

10、看着小桃树光秃秃的样子，我断定它活不下来。看那柔弱的裸枝，如何经受风吹雨打？果不其然，一场小小的凉雨就让它几乎趴在地上。

11、果园里有几棵桃树，它们排列有序，它们矮矮的，树干很粗很粗。树干的颜色是咖啡色的。

12、故乡小院的桃树已经长过腰围粗细。虽然桃树的枝叶曾经几次掀翻了邻居家的檐瓦，惹了不少麻烦，但我还是舍不得把它整棵树身砍伐掉。因为它不仅承载着我年少时的记忆与梦想，而且为世界执意绽放出一片荫绿。

13、冬天，树上就只剩下光秃秃的树枝了。在寒风中挺立着，一场大雪过后，桃树就披上一件雪白的棉衣过冬了。

14、到了夏天，一个一个的桃子挂在树上，就像一个个小小的灯笼。桃子有红色的，白色的，绿色的，红绿相间的。摘下一个，吃上一口，脆脆的，酸酸的，甜甜的，味道很不错。

描写鸟外形的作文【篇9】

小小动物白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱！你知道这是什么上动物吗？当然是可爱的小白兔。

小白兔的耳朵竖起来，像一片小小的树叶，还有许多粉红色的血管。小白兔的胡子又细又长，像一根绳子。小白兔的毛雪白雪白的，像棉花糖，也像白毛线团。

老师还让我们给小白兔喂好吃的大萝卜，我心里想：小白兔的运气怎么那么好，可以吃到很多又香又甜的大萝卜，心里一定特别开心，要是我可以像小白兔那样一定特别开心。（心理描写比较好）

小白兔吃饱了，就趴在地上休息了。过了一会儿，男生又向小白兔扔萝卜，小白兔狼吞虎咽地吃了起来，我心想：它一定没有吃饱，我也要扔几根萝卜给小白兔，让小白兔吃饱。

小白兔真可爱！

[参考]写鸟特点作文合集

作文5000网相关栏目推荐：“特点作文”。

作为学生，我们经常被老师要求写一篇作文，通过写作文能让我们的思维更敏捷、更深邃、更清晰。我们要创作优质的作文，必须注重经验的积累。你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？我们收集并整理了“写鸟特点作文”，仅供参考，大家一起来看看吧。

写鸟特点作文 篇1

写作小技巧：应用文的特点

知识要点：

1、根据生活需要，写日常应用文。

2、应用文的写作，要做到格式正确，语言准确。

考试说明：应用文是国家机关、社会团体、人民群众在日常生活、工作、学习中办理公务和个人事物时具有直接使用价值和某种惯用体式的一类文章的总称。它包括带有法定性的公文，还包括一般应用文。

与其它实用文体相比，应用文有以下几个特点：

首先，在形式上，应用文都有固定的惯用体式，格式稳定，排列规范，结构形式完整严谨。如书信，一般由称谓、正文、祝词、署名、日期五部分组成，通常不随意改动。

其次，在内容上，力求准确，有针对性。或提出要解决的问题，或介绍、总结、说明工作中的实际情况。写作时务必将时间、地点、基本情况、事件原委、处理办法或措施等方面的内容交代清楚。另外，时间要求极为严格，要及时，因为应用文都是为解决问题而写的。

第三，在语言上，要求准确平实，通俗易懂，简练明白。叶圣陶先生说：“公文不一定要好文章，可是必须写得一清二楚，十分明确，句稳词妥，通体通顺，让人家不折不扣地了解你说的`是什么。”多数应用文不宜采用描写、抒情，切忌堆砌形容词;更不允许虚构和夸张，即使有描述，其目的必须是为了说明问题。应用文还经常使用一些专用词汇和术语。此外，应用文在语言方面还有较多地运用并列短语、介宾短语，沿用一些文言句式等语法特点。

应用文可分四类：第一类是公文书类，有通知、决议、指令、请示等，是党政机关、群众团体、企事业单位在公务活动中使用的文书。第二类是事务文书类，有计划、总结、报告、合同等，是交流情况，完成某项工作任务，解决问题的工具。第三类是科研应用文类，有学术论文、毕业论文，科研报告等，是进行科研和描述研究成果的重要文体。第四类日常应用文，有书信、日记、电报等，这一类应用文使用频繁，中学生学习这类应用文非常重要。

初中阶段应掌握的应用文有：通知、启事、电报、汇款、介绍信、证明信、公开信、倡议书、申请书、感谢信、表扬信、慰问信、贺词、贺信、贺电、会议记录、合同、民事诉状、计划、公约、海报、黑板报、科技报告、产品说明书、唁电、唁函等。下面分别从格式、结构、语言三方面谈应用文的写作。

写鸟特点作文 篇2

1、说明的中心鲜明突出。

就一篇说明文而言，一般说来，总的说明中心只能有一个，各段文章也有一个说明中心，它们是为总的说明中心服务的。优秀的说明文的说明中心都是非常鲜明突出的。例如《鲸》一文，着重说明鲸的大小和种类以及它们的生活习性，使读者获得有益的知识。实际上，这篇科学小品的说明内容就是文章的说明中心。

2、具有科学性。

说明文有很高的科学性。它要求在说明事物时，力求正确，不夸大，不缩小，按照事物的本来面目进行反映，要实事求是，不粗枝大叶，凭想当然，瞎说一通。说明文的科学性主要体现在以下两点：

(1)抓住事物的特征进行说明。事物都带有特殊性。而这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于他事物的特殊的本领。说明文抓住事物的特殊性进行说明，才能使读者从文章里充分地、正确地了解所说明的事物;事物的特征不清楚，说得模模糊糊，就容易和其他事物相混淆。只有抓住事物的特征去说明，才能给人留下清晰的印象。

(2)说明的内容要正确。即对一些尚未定论、有待研究的事物，不要轻易下绝对肯定或绝对否定的结论。要知道，读者阅读说明文是为了增长知识，如果把那种缺乏科学性的知识传给了读者，就会带来不良的影响。如有两家报纸，分别发表文章，谈酸菜对人体的作用，说法却完全相反。一篇文章认为，酸菜具有良好的营养价值，同时，还是良好的饿药物，可以治疗慢性并，因此主张人们多吃酸菜。另一篇文章则认为，酸菜内喊有大量的白地霉菌和亚硝酸盐，这是一种致癌物质，会直接引起肝癌、胃癌和食道癌等疾病，危害人体健康。因此，希望人们不吃酸菜。究竟是多吃酸菜好事实不吃酸菜好呢?这叫人无所适从。实际上，据有关专家分析，这两篇说明文都有一定的道理，但都有片面性，缺乏科学性。而这两篇文章的作者都忽视了这个问题，断定酸菜只有好处或只有害处是不对的。

3、富有条理性。

说明文都具有条理性。在说明事物时，要求头绪清楚，井井有条。条理性是事物本身固有的。各种事物尽管错综复杂，但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。

(1)空间顺序

任何事物都有空间性。说明文抓住这个特点构成自己的条理，或者从上到下，或者从外到内，或者从左到右，或者从南到北，或者从远到近，或者从中间到四周，或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构，说明某种产品的构造，介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料，是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。

(2)时间顺序

即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。有些说明文根据事物的时间性，把事物的各部分组成先后关系，这也是一种条理性。介绍生物知识的说明文一般都是先发生的先写，后发生的后写。介绍生产技术和工作方法的说明文，一般按照生产和工作的程序，逐一说明。

(3)逻辑顺序

有些说明文主要是剖析事理的，在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排，或者从主到次，或者从浅到深，或者从原因到结果，构成严密的条理性。有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排，这几个方面的材料就形成了一种并列关系。

4、语句确切、简洁、通俗生动。

说明文对语句的要求很高。优秀的说明文总是用浅显的语句表现深刻的内容，即把事物的本质特征由表及里，由浅入深地写出来，使读者比较容易地领会问题的实质。语句确切，就是语句恰如其分地反映客观事物的本来面目，使人看了明白。语句确切，要做到用词准确，造句恰当和成篇严密。语句简洁，就是要用较少的话把较丰富的内容表达出来，干净利落，让人容易把握文章的要点，理解文章的内容。语句通俗，就是运用群众中明白通畅的语句，把抽象的概念说得具体，把深奥的道理说得浅显，把专门的知识说得有趣味，让大家都看得懂，都喜欢看。要做到语句通俗可以适当运用叙述和描写，也可以适当运用比喻

事例：我爱吃的水果——苹果

水果有多种多样：有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在所有水果中，我最爱吃苹果了!

苹果有好几个品种，我知道的有红玉、红富士、还有国光、黄元帅等等种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的;形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、象花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看;咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好极了。苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃。苹果还被称为记忆之果。“它含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。”你看，苹果这么好，难道你不想吃吗?

写鸟特点作文 篇3

同一般文章相比，应用文的特点表现在如下四个方面：

第一，在内容上，力求准确、明白，有针对性。因为任何一篇应用文，都要或多或少地说明工作中的情况，提出要解决的问题，所以常常在应用文中要写到时间，地点，基本情况，事件的原委，处理办法或措施等方面的内容。这就要求我们写出的应用文，情况要准确，明白，针对性强。如果我们写出的应用文达不到这一要求，就容易犯错误，给现代化建设带来损失。

第二，在形式上，应用文都有固定的惯用体式。由于应用文被广泛地运用到社会生活的各个领域，而且时常使用，这样在工作实践中就逐渐地形成了各种各样的约定俗成的惯用体式。如通知，一般由标题、称呼、正文、结尾、署名和日期五部分组成，它同计划就有区别。情况报告，有情况报告的体式，它和条例就不同。这种惯用体式同文学作品的不断创新的思想是对立的。当然，我们也不要绝对化，随着文体不断变化，也要有相对的变化。我们对应用文的体式要采取正确的态度，既不要随意变动，但也不能永远受其束缚，根据具体情况恰当地加以运用。

第三，在语言的运用上，要力求通俗、明白、简洁。通俗，就是口语话、大众化；明白，就是读的人能读懂，听的人听清楚，明白你的意思；简洁，就是用尽量少的文字，表达丰富的内容。有的同志在写应用文时，总爱用一些文艺性的手法，这对不对呢?一般说来，多数应用文不宜采用文艺手法，不需要描写和抒情，更不允许虚构和夸张。个别应用文，有时作者也作一点描述，也是必要的，但其目的仍是为了说明问题，不是为塑造人物形象。

第四，在时间上，要写得及时，发得及时，办得及时。这与应用文都是为了解决问题而写的有关。

写鸟特点作文 篇4

应用文写作的特点

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的，在处理公私事务时经常使用的实用性文体，是保证人们日常生活和工作正常运转的重要工具，是人际交往中必不可少的重要文体。下面为大家带来了应用文写作的特点，欢迎大家参考阅读！

应用文写作的特点

一、实用性

注重实用，是应用写作不同于其他写作的主要标志。“艺术的作品不是叙述，而是用形象、图画来描写现实”而应用文则直接作用于人们的生活、工作，学习。我们写一篇市场调查报告是为了了解市场行情、寻求对策；写一份通知，是为了告知有关事项；做一个广告，是为了宣传产品、开拓市场。这种为解决实际问题、讲究现实效用的实用性，确实是应用文所特有的属性。

二、真实性

应用写作却根本不同，要求的是绝对的真实，并不要求刻意描绘人物的形象及其内心世界，而是要求写人叙事客观准确，什么人做什么事，来不得半点虚假。当本部门出现重大事件时，就要向上级主管部门写出报告或请示。

三、程式性

程式即格式。各类文体都有各自的结构特点，应用写作也讲究其特殊的格式，甚至比其他文体都更为明显。比如写信，人们都遵守一定的规范，开头先有称谓。正文之后要写上合适的`祝颂语，最后写上写信人的名字和写信日期。比如公文，中华人民共和国成立后，国务院办公厅多次就公文的处理办法作出规定并予修订。又如各类经济合同，其法定内容条款及格式在各类法律中都作了明确的规定。

四、时效性

如邀请对方参加某项活动，那么事先就要把请柬发出去，让对方有备而来，若延误时间，闹出笑话事小，耽误工作事大。有的应用文体如诉状、合同、公约、制度和公文，一般都要标明生效或执行的具体时间。有的应用文，虽不一定标明具体时间，但同样也有很强的时间性，过期无效或作用不大。

五、针对性

应用写作的针对性集中表现为两个方面：其一是对象明确。其二是指事明确。应用写作本来就是为解决实际事务而进行的，它指事内容的针对性就不容忽视，倘若内容的针对性不明确，就会引起麻烦和混乱。应用写作因人因事成文，对象、内容必须有现实的明确的针对性。

写鸟特点作文 篇5

秋天的清晨，我背着书包，迎着轻轻的秋风，踏着片片落叶，迈着轻盈的步伐走到学校。

我们的学校坐落在四七一厂家属区的中心。走进我们的校园，能用一个字形容，那就是“绿”。首先，映入我们眼帘的是三个花坛，它们都是用铁栏杆围成的。中间的一个大约5平方米，里面开满了五颜六色的鲜花：红的、黄的、白的。红的似火，黄的像金，白的如雪。两边的花坛是长方形的，里面长着高大挺拔的松树，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳着。

在学校门口向左放眼望去，有一块长约90米、宽约80米、总面积7000多平方米的草坪，这么大的草坪在一般的城市学校几乎没有。所以，它是我们学校的骄傲。草坪上的小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块绿茵茵的地毯。草坪可真美，远远望去，平展展的。早晨，朝阳抚摸着校园，抚摸着绿色的草坪，每一棵小草的叶尖上，缀着一颗颗晶莹剔透的露珠，仿佛一颗颗闪亮的珍珠，在太阳的映照下，熠熠生辉，整个草坪像碧绿的湖水，绿得鲜亮。偶尔有几只不知名的小鸟落在其间，调皮地啄着露珠，啄着叶儿，不时地发出愉快的歌唱，给草坪带来了无限生机，更添一份宁静的美。

中午，秋阳高照，露珠没了踪影，草儿似乎变得柔软了，摸上去像婴儿的头发。有一顺儿小草，伏着身子，仿佛在酣睡。这会儿躺在草坪上，暖暖的，软软的，比躺在沙发上还舒服呢！每天下课，同学们都争先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我们的乐园。高年级的同学躺在上面，望着蓝天白云，回忆着在校园里的美好生活。低年级的同学在上面追逐打闹，在上面踢足球。瞧！那两个小胖子在上面摔跤，他俩摔得难解难分。课间十分钟，同学们在草坪上尽情地玩耍。这片草坪给同学们带来了许多欢乐。

写鸟特点作文 篇6

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。

关于应用文的概念，学界尚并无统一严格的定义，也不可能会有这样的定义，不同的学者和书籍往往有不同的归纳和概括。学习者可从以下几个方面把握其本质特征：

1、写作目的明确

应用文是为实现特定目的服务的，因此其写作动因与目的十分明确。

2、语言表达规范

应用文主要使用规范的现代汉语，适当采用一些古语词汇，文章的语言庄重、简洁、严密，这一点和文学作品形成了鲜明的差异。

3、格式体例稳定

大多数应用文已经形成了稳定的通用格式和体例，这体现了其规范性和严肃性，撰写者在拟文时必须遵守格式体例的要求。

4、时间要素明确

应用文其所针对的事务一般是在一定时期内存在的，因此执行时间、有效期和成文日期等时间要素非常明确。

综上所述，可以这样定义应用文：应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会活动中，用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。

写鸟特点作文 篇7

记叙文，泛指记人、叙事、写景、状物、抒情一类的文章。广义的记叙文包括小说、散文、剧本、叙事诗、童话、寓言等文学作品;狭义的或一般常说的记叙文，则是一种以真人、真事、真景、真物为内容，以叙述、描写为主要表达方式，间用议论、扦情、说明，以反映现实生活，表达思想感情的教学文体。除了作为语文教学练习和考查常用的写人文、记事文、写景文、状物文等以外，还可包括消息、通讯、游记、参观访问记、人物小传、回忆录、报告文学等。除了文

学色彩的浓淡和艺术技巧的高下而外，同学们写的优秀记叙文，有的和叙事、写景、状物、抒情一类散文，以及记实成分强的短篇小说很难说有什么严格界限。

记叙文应该有以下特点或要求:

(1)有充实的感性生活内容和客观事物的具体形象。写人，要写出人物做什么，怎样做，为什么这样做，表现其事迹、见闻、经历、品质、性格;叙事，要写出其背景、发生、发展变化、结局以及情景、气氛等;写景状物，要刻画出鲜明形貌，寄托不同的思想情感。总之，要让读者如见其人，如睹其物，如闻其声，如经其事，如临其境，并受到必要的感染、启示和教育。

(2)对于人物、事件、时间、地点、原因、结果，该交代清楚的，有不同方式的交代，使人对其了然于心。

(3)有贯穿全文的线索，用以串连文章的各项内容或材料，使文章井然有序，条理分明，保持行文的统一性和完整性。

(4)有恰当的详略安排和条块组合(条，指过程的叙述，块，指场面等的描写，即时间与空间状态的穿插叙写)，使文章布局合理，重点突出，恰当反映现实和适应人们的阅读心理。

(5)有明确的人称和视角。一般地说，全文的人称要一致，如若变换要有明确交代或提示，视角有的文章适于统一，有的适于有所变化，应根据文章内容、表现对象和表达意图而定，并要自然合理，若有变化，要交代清楚。

(6)有必要的曲折起伏和恰当的节奏，文似看山不喜平，要尽量避免平铺直叙，要如实地反映出生活中和人物思想感情上的矛盾冲突。要依据表现内容、对象与中心思想，选择好或快或慢或徐疾变换、有张有弛的行文节奏，表现出和文章内容、思想一致的叙述基调。

(7)有与表现内容相一致的语言风格。一般记叙文宜自然、流畅、朴实无华。写景抒精彩、文词的漂亮。

描写同学的特点的作文9篇

许多孩子都会将一些事情写进作文，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。你认为写作文应该注意哪些方面呢？以下是作文5000网编辑为大家收集的“描写同学的特点的作文”，仅供参考，欢迎阅读！

描写同学的特点的作文 篇1

今天上午，是我上英语班的时间，英语班下课的时候，发生了一件事——

下课了，我们全班的同学都下楼玩了，只有一个同学，他坐在楼上玩。我们下去后，其中有一个我们班最淘气的同学突然说：“嗨嗨嗨，我们不如趁他在楼上玩的时候把他的自行车气给放了吧！”

我们都连连摇头，只有他一个人蹲在自行车的轮胎边放开了气。可万万没有想到，有自行车的那个同学，正在楼上看着，他伤心地哭了。

老师发现了，叫那个放气的同学拿气管来给自行车充气，最后，这个事情终于解决了。

这个淘气的同学真淘气！

陈嘉辰是我的朋友，但他非常爱耍赖，有时是暗地里搞小动作；有时是用巧舌说过我们。

打牌时他最拿手的招术是“混水摸鱼”，趁我不注意就少出一张好牌。有时还会“偷梁换柱”，把出完的好牌又捡到手中再出一次。这些可都是他的独门绝招。怪不得我说我怎么那么容易就输了！

上次我去他家，下跳棋，他又使出了许多“本领”。下了第一步，他就要反悔，真是不愧为“耍赖高手”！由于他的棋太“臭”了，他要重来，还威胁我们“不然不下了”。真是拿他没办法，无奈之下又重新开始。下着下着，他不知怎么的，又行起善来，要指导我一步棋，幸好有经验，一下就看出了他的鬼点子，要不然，我就输了。

他耍赖的事情还有好多好多种，在这里我就不——列举出来了。

描写同学的特点的作文 篇2

我有个同学，也是我的小跟班，就坐在我后面，他有个外号，叫过山车。

他有一张女孩子都羡慕不已的瓜子脸，圆圆的眼睛、凸起的鼻子、嘟嘟的嘴巴、小小的耳朵都非常协调的长在这张脸上。两只眼睛滴溜溜的转着，好像时刻都能想出些古灵精怪的点子。再配上他那瘦小的身体，就是个不折不扣的鬼灵精。你们猜出他是谁了吗？没错，他就是邹立陈！

说他是过山车，倒不是因为他鬼点子多，会钻空子，而是因为他太多变了！他可以一下很调皮，一转眼又很听话；他可以一下很高兴，一转身就掉下眼泪；他还可以刚刚还在喋喋不休，突然间就又沉默不语了。简直就像过山车一样，一下子从山顶荡到谷底，又瞬间从谷底飞驰到山巅。

有一次在课堂上，他在后面弄出悉悉索索的声音。我转头一看，只见他低着头，眼里闪着光，直勾勾地盯着他那装满宝贝的抽屉。下课后，我打开他的百宝箱，原来是他在偷偷画书本，画得把自己给逗乐了。我怒气冲冲，使出我的杀手锏邹立陈，你以后再也别想要我的代码了！话音刚落，他就装可怜，双手合十，态度诚恳，不断对着我说，我再也不敢了，拜托，拜托。可没过一分钟，我刚转身，他又画了起来，还偷偷在我背后做鬼脸。邹立陈，我再也不给你了！话音未落，他就扑到了我面前，腆着笑脸誓要把我的严肃打破：顾鑫晨，不要这样嘛。边说边嘻嘻哈哈的抱住了我，寸步不离地紧紧黏着，无论我怎么挣扎也逃不开他的魔掌。看着他那赖皮样，我的心一下又软了，无奈只好把他扶起来，真是又好气又好笑。

这就是有时调皮，有时可爱，有时又可恶的过山车同学，他是我甩不掉的小跟班。也因为这样，我们成了老铁。

描写同学的特点的作文 篇3

读书多年，从中也结识了好多同学、好朋友。其中有一位是个“大嘴婆”，他常常在别人面前胡说一些无中生有的事，闹几个小玩笑，也偶尔会发些小脾气，还爱耍小聪明！他叫张林东。这个外号是我和几个好朋友替他起的。因为我们都受过他的“欺负”。

记得有一次，我看书正看得津津有味，便心生一记，悄悄走到我后面，大喊一声：“你妈妈来了。”我便“腾”地一下跳了起来，四处张望，可是看了半天，连妈妈的影子也没看见。后来才从同学那里得知这是张林东“大嘴婆”捣蛋。我随即去找他，他看见我气势汹汹的来找他，忙强装出一幅笑脸说：“请问有什么事情，大小姐？”我大声答道：“你为什么戏弄我？”他说：“我哪年哪月哪时哪分戏弄你了？”我红着脸，大骂道：“你还挺能，你在今年今月今日今时今秒戏弄我了！”他说：“刚才那叫声我是为了试验多大声音才能把你从书的海洋里拉出来，我现在知道多大的声音能叫醒你了，所以不会打扰你了，你安心到书的海洋去睡觉吧！”我被他这翻话弄得哭笑不得！你说，这“仇”还能报成吗？

我们可真是一对生死冤家啊！

描写同学的特点的作文 篇4

我一直是个不容易讨厌别人的人，即使我与他关系不好，我也只会无视他。可是他是真的让我讨厌。没礼貌，自大，幼稚……简直是那颗坏了一锅粥的“老鼠屎”！

没错，他就是大名鼎鼎的“陈同学”。喜欢把“有病吧你”挂在嘴边，浓眉大眼，一身横肉。鼻子微微拱起，笑起来像一个邻家大男孩，可是他做的事一点儿也不给人这种感觉：喜欢吹嘘自己的家世，嘲笑别人的缺陷，不尊重别人。以前我以为他只是幼稚，因为年龄比我们小想要融入我们的圈子，就靠找优越感维持自己华丽的外表。金玉其外败絮其中。

歌德的一句话让我印象深刻：妄下评价的人是错误的，只有心灵与心灵的交流，才是最真实的。从那件事之后，我对他的印象发生了微妙的转变。

那是初一上期中考前的备战时候，同学们已经准备上战场了，我还在做最后的冲刺。

这时他的声音打断了我的复习：

“那个，韩仪萱你有尺子吗？”

我以为他要向我借尺子，本来我就很讨厌他，再加上被打断的不满。我侧过头，连正眼也没有瞧他，淡淡地瞥了他一眼；

“没有啊，你有事？”

“哦，我没事，我这刚好有多一把尺子，你先拿去用吧！要是一会儿要用到怎么办。”

我的脸刷的一下涨的和番茄一样红，手颤颤巍巍地伸出去，接住了那把尺子。一种说不出的滋味在我心里蔓延开来，他好意想帮助人，我却如此冷漠地对待他。愧疚像疯狂生长的蔓藤密密地缠绕着我，让我喘不过气。我第一次在他身上感受到了阳光和可爱。

我用细不可闻的声音说了声：谢谢

这下到他有些失措了，笑了两声，用手挠了挠头发，咧出一个笑容，一个宽容，善意的笑容，向我摆了摆手。此刻我仿佛感觉有一缕阳光照进我的胸膛。

这样的人让我爱恨交加！我无法忘记那个稚嫩，仓皇的笑容，以至于别的同学在说他坏话时我没有一如既往地参与，在他一个人的时候愿意和他聊一会儿天，从心底里，想与他交朋友！

描写同学的特点的作文 篇5

余力恒是我电子琴兴趣班的一个同学，他矮矮的个子，长着大大的头，大大的眼睛，加上一张能说会道的嘴，让人一看就知道是个捣 蛋的家伙了。

余力恒很调皮，就拿这件事来说吧。一天，老师教我们一首很好听的新歌。开始时老师为我们深情地演奏着，听着节奏，我好像在和云朵跳舞，和月亮谈心，和星星唱歌……突然，“噔”的一声，琴声停了下来，一看才知道，原来余力恒趁老师不注意，把电子琴的插头拔下来了。我们都用责备的眼光看着他，他却嘿嘿地笑着，弄得我们哭笑不得。

有一次，我们班进行集体弹奏。我们都做着准备，而余力恒却一动也不动，老师拿他没办法，只好不管他，宣布开始弹奏。可是，当我们在弹奏的时候，他却在一旁搞 怪——一会儿用力敲打电子琴，一会又在琴里调出一些电话声、汽车声等怪音，弄得我们根本弹不下去，一个个在那捧腹大笑。老师忍不住停下来批评他说：“你怎么那么调皮！”这时，他却做出一副不予理睬的表情，好像什么事也没有发生过一样。

还有一次，上课时间到了，老师等了好久，还没有看到余力恒来上课，就打电话给他的妈妈，可是他的妈妈却说他已经来了。正在这时，班里的一个同学去阳台洗手，看到余力恒正在休息室里看电视，忙回去报告老师。原来，余力恒趁大家不注意的时候溜进休息室看电视去了。后来，老师严厉地教育了他。

这就是余力恒，一个调皮的同学，大家可不要像他一样哦。

描写同学的特点的作文 篇6

班里有个可爱调皮的同学，因为他姓孙，大家就给他取名为“齐天大圣――孙悟空”。你若不相信，下面就让你见识见识这个猴子的“七十二变”吧！

孙式弹指功

下课了，“齐天大圣”已经按捺不住，开始施展神功了。他东张西望，寻找合适的攻击对象，目标锁定西北角的A同学。“各位小心！”话音刚落，猴子手中的橡皮“咚”的一声，命中目标，还没等A同学反应过来，齐天大圣就驾着“筋斗云”飞出“十万八千里”了，只留下了旁观群众的欢呼声，而他则捂住嘴偷偷乐呢！

孙式飞毛腿

这只“猴子”的官位可不小，是班级体育界的“巨星”。老师的“旨意”说得清楚：“领跑要匀速，队伍要整齐……”结果，他跑得飞快，后面的队伍早已经“瘫痪”，一位勇猛的同学费了九牛二虎之力才勉强追上他，气喘吁吁地说：“仿佛坐上了载人飞船般爽快啊！”正当他得意时，一不小心撞到了大圣的“飞毛腿”，结果两人都倒在跑道上，同学们不禁哈哈大笑！

孙式大挪移

这个调皮的“孙大圣”，有事没事喜欢“偷天换日”，我可是领教过的。有一次语文课，“大圣”趁我不注意，把我的语文书移到了别人的课桌里，我心急如焚，满教室“搜索”无果。最后，他对着我神秘地说：“小姑娘，让老孙给你掐指一算吧。”然后他手指着那个方向说一定在那。

我们班的“齐天大圣”的法力，你见识到了吧？这只“泼猴”就是如此调皮可爱。401班有了他，增添了许多快乐呢！

描写同学的特点的作文 篇7

我们班有三个风云人物：鸡精、猴精、狐狸精。他们个个精灵古怪，各有自己的长处，让我来介绍一下吧！

鸡精：陈X余

我们五（3）班的“搞笑奥斯卡大奖”，非属大名鼎鼎、无人不晓的陈炷余同学莫属。他瘦瘦的，一看就一副幽默相，口若悬河、滔滔不绝是他的法宝。他那让人把烦恼抛到九霄云外的功夫确实高超，就连老师也时常被他斗得哈哈大笑。记得有一次我们要表演《嫦娥奔月》的故事，他自告奋勇扮演心狠手辣的逢蒙。果然不出所料，他的表演精彩无比。只见他一脚将门踢开，装出恶狠狠的样子，大声吼道：“嫦娥，快把仙丹交出来……”表演非常成功，同学们有的捧腹大笑，有的边笑边喊：“太精彩了！”有的笑得滚在地上……等有机会你来看看我们班的“鸡精”，他是我们校同生活的调味剂。

猴精：包X祥

我们五（3）班不仅有“鸡精”，还有“猴精”呢！包煜祥被称为“猴精”，是因为他好动。他长期穿着一身运动服，十分帅气。他爱跳，是我们班的跳远高手，一跳三尺远，在运动会上为我们班争夺了多枚金牌。他爱捣蛋，把别人的铅笔盒从书包里拿出来，再还给人家，假装做雷锋。大家可别像他，鬼点子多得全世界都装不下。

狐狸精：宋X瑜

我们班的宋佳瑜是出了名的“狐狸精”。他戴着一副黑色眼镜，总爱穿一双运动鞋。这学期，老师让我们做读书笔记，他早有计谋，前10次他照做，往后“呵呵”便不想做了，因为他没写记号，一直使用这个本子，哈哈……可是，好景不长，他的阴谋诡计怎能逃过老师的火眼金睛！

我们班的调味剂“鸡精”、鬼点子不计其数的“猴精”、狡猾的“狐狸精”，你们不想和他们交朋友吗？快来吧！

描写同学的特点的作文 篇8

我有一个好朋友叫李昕，她特别幽默，爱和我们开玩笑。

一次，我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是没带水，就找到妈妈，我就对妈妈说：妈妈，我渴了，但是没带水怎么办李昕也不等我妈妈开口，就振振有词地说：你看，这游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢我说：哪有游泳池里的水可以喝的她风趣地说：这里的水都是山泉水，不可以喝吗我记得你家就是和山泉水的，水桶上还写着：鼎湖山泉水呢!我妈妈在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。

还有一次，我们去惠州的良井，看到了一个小村的名字，叫：矮光村，我们在那里休息了一下，我和李昕争论为什么这个村要叫矮光村。我问李昕：这里为什么要叫矮光村呢李昕说：可能是这里的人很高吧。我说：不对吧，这里的人应该很矮的。李昕说：那下车问问吧!我说：惠州人这时候都要睡觉的!李昕说：那我们再猜吧。李昕又说：依我看，那些人是很高的。我有些不服气的反驳道：你看这里有一个矮字，这里的人一定很矮咯!这时，我觉得有点渴，就喝了一口水，含在嘴里，饶有兴趣地听李昕讲，李昕故作一本正经地讲：拜托，你会

不会分析的呀你看，小矮人都走光了，剩下的就是高的人啦!噗的一声，我嘴里的水喷出来了，并大笑，坐在前排的妈妈回过头来，哭笑不得地对李昕说：原来这就是矮光村的意思呀

李昕，她就是这么一个幽默大王!

描写同学的特点的作文 篇9

睡神起床了

我们班有三大班级之最，其中最出名的就是睡神了，他这个称号可不浪得虚名的，语文课用书挡着睡，上数学课用撑着脸睡其他课就不一样了，根本不带怕的，光明正大地睡。

这不，又在上无聊的语文课了，睡神与往常一样，用语文书做屏障，躲在屏障面睡觉，突然，他睁开眼晴，我就知道要下课了，于是收好课本，迎接下课铃的到来。过了两三钟，迟迟没听到那让人愉悦的铃声，打开手表，一看时间，距离下课还有十分钟。再转过头看，睡神竟然还着眼睛，还满脸沧桑。看来事情不简单啊！

我迷惑不解地盯着睡神，天呐！我看到么？我在做梦吗？睡神竟然主动举手发言了，这是前所未有的奇迹啊！就连老师也惊讶了，连忙点到睡神回答问题，睡神慢慢站起来，回答了问题“这里运用了拟人的修辞法，生动形象地描写出作者对丁香花的喜爱”全班响起雷鸣般的掌声，原本答完问题就应该坐下的。可睡神迟迟不肯坐下。老师边讲课边做手势示意睡神坐下，睡神再次举手，老师以为他要继续补充发言，就又点了睡神的名字。睡神半天憋出几个字，小声地说“老师我……我想上厕所”全班口同声地捧腹大笑，我也笑喷了。老师也憋不住了，“哈哈哈哈哈”班里荡漾着笑声。

睡神就是睡神，只要他睁开睛，必定会有不平烦的事发生。

写各类鸟的作文(精选9篇)

下面由小编给您带来的“写各类鸟的作文”，希望以下网页内容能给你帮助。每个人都在学习时代被要求写作文，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。通常好的作文是需要多花心思去写的。

写各类鸟的作文【篇1】

尊敬的公司领导:

您们好!20xx年已经过去了，输气运行部在公司上级的正确领导下，我们取得了好的业绩和新的成果，部门的制度建设和设施建设也得到了不断地完善。在此向上级递交优秀部门申请书的同时特向上级汇报如下工作内容：

.科学化管理，制度健全。

20xx年公司制定了很多制度，比如《安全手册》、《薪酬管理制度》、《应急抢险预案》、《5S管理制度》等。在这些制度的要求下输气运行部积极地完成了各项上级下达的任务，同时以公司制定的制度为纲领，系统地制定出了适合输气运行部的相应规定，比如制定了《周例会制度》、《输气运行部管理制度》、《规范操作要求》等制度，更能科学地开展工作，高效率地完成工作，为制度的完善添砖加瓦。

人性化管理，制度灵活。

由于工作的特殊性，输气运行部的人员相对比较多，不同的工作岗位对工作时间有所不同，对排班时间要求合理而灵活，方一面为了顾及到日常工作的顺利开展，另一方面又不能同公司的制度相抵触，那么制定人性化的作息制度就显得尤为重要。基于此输气运行部在长期的工作中摸索出一套实用而灵活富有人性化的排班制度，即使遇到突发情况也能有效地开展工作。同时为了员工能更好地投入到工作中来，积极向上级汇报了员工的工作中的遇到的生活问题，及时解决了员工的饮食和夜班不能回家休息的生活问题，这也充分地体现了公司的人文关怀和倡导公司福利政策。

消防安全为重，应急措施张弛有度。

新春之际，欢庆的场面少不了烟花爆竹，厂的周围农舍居多，可燃物品难免会大量使用。为了防范于未然，部门的安全消防责任落实到每位员工，力争做到“人人消防，人人有责”。幷制定了相应的应急抢救措施。各小组成员会不定时和不定区域进行排查，主要采取了两方面的措施：1.重点区域加强巡检，如仓库，生产区域，办公楼，电力设施等区域；2.加强宣传和监督，一方面是倡导下发的安全消防的文件;另一方面是监督站区员工和外来成员，明令禁止在站区抽烟，点燃烟花爆竹及其他明火行为。认真组织学习市政府下发有关消防安全的公文和积极倡导并落实公司制定的《安全消防应急抢险预案》，做到责任到人，人人消防。

制定培训制度，优化员工整体素质。

无论是已经过去的20xx年，还是已经来到的20xx年，输气运行部都会定期组织部门成员进行了相关业务知识的培训，尤其是加强了对新员工的业务知识的培训力度；也同进行了操作技巧方面的交流。在此期间，积极配合公司各部门开展工作，达到部门和公司的预定效果。

虽然我们取得了一定的业绩和制度上的改革，可是也遇到一些工作上的麻烦，本着企业的发展方针和实现企业利益的最大化的原则，企业自身的成长和企业的盈利同等重要。所以为了日后顺利地开展工作，特向上级提出了如下的建议：第一：完善企业规章制度。

制度是企业的本，正所谓无规矩不成方圆，没有制度不行，有了制度，制度没有良好的实用性和适用性就像纸上谈兵一样。公司的制度，规定等文件名目繁多，新旧版混杂，实施到具体的工作中来时没有具体的指导性，实效性，适用性，应用到工作来不能很好地指导工作高效率地开展。在此建议重新筛选，编排，整

理，归类公司的文件。公司的辉煌除了收入盈利还有就是制度的完善。一个完善的服务体系，一群有责任感的员工，在良性的制度下运转，公司和员工都将成为共赢的受益者。

第二：强化执行力度。

制度是人来制定的，同时也是用来约束人的。一流的执行能力加上三流的意见远远好于三流的执行力加上一流的意见，足以见得强有力的执行力是多么的重要。执行的方向是至上而下的，这要求管理人员得树立起模范作用，正所谓上行下效，领导依章办事，有理有据，执行起来也就显得有章可循，有据可查，领导树立起了榜样，公司的制度作为准绳，潜移默化中员工的素质也得到了极大的提升。

第三：提升员工的向心力。

一根筷子易折，一把筷子难断，企业正如家庭，家和万事兴，要的就是团结一条心。那么想要让员工有家的荣誉感和归宿感，员工的需求才是最重要的。其一：奖励方式的多样性。员工是生产第一线，勤于工作，奔波于公司和家庭之间。对于优秀的员工除了给予物质上的奖励，还可以颁发一些纪念品或组织奖励旅游等。这样的奖励比物质上的奖励更能够让人记住公司的好，不但让员工学到东西，还可以让员工对公司产生家的归宿感，为公司创造更多的价值。其二：上下齐心，上级领导不应该只会呆在办公室，应该到部门基层中了解员工的心声，让员工感受到领导的重视和关怀。也可以通过举办交流会，联谊活动等集体活动来增进员工的友谊和上下级的凝聚力。

20xx年已经来临，新的工作部署也在开展当中。总结过去我们有得有失，新的机遇有新的挑战，从过去的失败中汲取教训才是我们当务之急。恳望公司领导本着企业的发展和公司的实际情况予以采纳，其中多有不足之处还望领导给以指正幷给予批准。

输气运行部

二0xx年一月三十日

写各类鸟的作文【篇2】

院领导：

为充分发挥我院高层次人才在学术研究、医疗技术、行政管理等方面的作用，促进各学科之间的交流，推动复合型人才的培养，拟在我院获得博士学位、国外留学回国人员、45周岁以下正高级职称人员中成立中青年专家联谊会。

联谊会采取个人自愿的方式组成，定期开展活动，邀请医院领导参加，共同探讨医院发展中的诸项事宜。联谊会也可不定期举行跨学科学术交流活动，组织送医下乡，联合科研研究等。联谊会拟定章程作为联谊会活动的依据，经会员推选产生会长一名，其常设秘书处设在人力资源部内。联谊会活动经费由医院资助，每年5万，经费使用报销应符合医院财务管理的相关规定。联谊会经医院批准后即开始招募会员等活动。

人力资源部

二○一一年一月

附件：《医院中青年专家联谊会章程(讨论稿)》

医院中青年专家联谊会章程

一、会员

1．我院在职已获得博士学位者。

2．国外进修学习回国者。

3．45周岁以下正高级职称者。

二、会员权利与义务

会员的权利

1．有权参加联谊会的各项活动。

2．参与联谊会的换届选举，有选举权、被选举权和表决权。

3．会员有权享受联谊会提供的各种有关科研、学术、社会活动、合作等方面的信息。

4．有权对联谊会的工作实行监督，提出批评或者建议。

会员的义务

1．遵守章程，积极参加联谊会的各项活动。

2．执行联谊会决议，积极支持联谊会的各项工作。

3．维护联谊会整体利益，在联谊会中献策献力。

三、主要活动

1．定期开展学术研讨、交流活动，举办全院性的业务讲座；

2．加强与院外相关群体的交流活动，增进友谊、和谐进步；

3．不定期组织会员外出考察、送医下乡活动；

4．编印联谊会通讯，利用网络为会员提供信息服务，并按会员的要求设置相关内容；

5．开展会员间的联谊联情活动，活跃气氛，凝聚人心，反映诉求，提供建议；

四、组织机构

1、联谊会常设秘书处挂靠在医院人力资源部。

2、联谊会设会长一名，副会长1-2名，邀请医院领导担任名誉会长。联谊会工作由会长总负责。

3、联谊会每两年换届一次，一般在年底进行。会长候选人以推荐或自荐方式产生，由全体会员以无记名表决方式最终确定会长人选，并报医院人力资源部备案。副会长由会长提名，并经选举产生。

4.联谊会设秘书长一名，副秘书长1-2名，负责联谊会的日常组织、经费管

理和协调工作。

五、经费使用及管理

联谊会的活动经费主要由医院资助，暂定每年5万元；同时接受相关单位及个人的捐助，不向会员收取会费。联谊会的活动经费单独建立经费卡，保证专款专用。经费使用与报销须经会长批准，并根据财务有关规定执行。经费具体使用情况由秘书处详细记录，以备审计。

经费使用受医院财务部门和审计部门的监督。

八、附则

本章程经全体会员表决后生效。

二○一一年一月

写各类鸟的作文【篇3】

为强化人才公共服务职能，深入实施人才优先发展战略，经xx市机构编制委员会批准，xx市人才开发中心从即日起正式更名为xx市人才服务局。更名后，单位法人代表、服务场所、业务流程、联系方式不变；此前与xx市人才开发中心签署的合同文本继续有效，相应的责任、权利和义务由xx市人才服务局承继。

值此更名之际，我局再次向一贯关心、支持xx市人才开发中心工作的各级领导、各类用人单位、各类人才和社会各界致以衷心的感谢！同时郑重承诺，更名后将一如继往地为人才供需双方和各类合作伙伴提供优质服务。欢迎更多的用人单位和各类人才与我们携手，共同拥有更加美好的明天！

xx人才网：

服务热线：8516****

xx市人才服务局

20**年8月16日

写各类鸟的作文【篇4】

各类似名言警句的大集会

没有一种不幸可与失掉时间相比了。─屠格涅夫

没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。─托尔斯泰

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─鲁迅

耐心和恒心总会得到报酬的。─爱因斯坦

耐心是一切聪明才智的基础。─柏拉图

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。─歌德

今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。─裴斯泰洛齐

具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。─泰勒

科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。─杜威

科学没有国境，但科学家有祖国。─巴斯德

科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。─巴甫洛夫

科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。─巴甫洛夫

浪费时间是一桩大罪过。─卢梭

理想的书籍是智慧的钥匙。─托尔斯泰

立志、工作、成功，是人类活动的三大要素─巴斯德

立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。─巴斯德

灵感—这是一个不喜欢采访懒汉的客人。─车尔尼雪夫斯基

没有不可认识的'东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。─高尔基

没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。─牛顿

没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。─巴尔扎克

你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。─富兰克林

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。─歌德

逆境是达到真理的一条通路。─拜伦

平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。─列别捷夫

奇迹多在厄运中出现。─培根

完成工作的方法，是爱惜每一分钟。─达

金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。─诺贝尔

写各类鸟的作文【篇5】

近日，普通青年小明过马路时，偶见一老奶奶跌倒在地，大惊之下，他会作何抉择？

教科书版

小明三步并作两步冲上前，将老奶奶从地上扶起，急切地问：“老奶奶，您没事吧？”老奶奶拍拍身上的土，稍稍皱了下眉，似乎摔得不轻，但还是回答：“小朋友，我没事。”“可是……老奶奶您看起来似乎有些难受，让我送您去医院吧。”小明关切地说。老奶奶考虑了一下：“不必了，我没什么大事，回家歇会儿就好了。”“老奶奶，还是让我扶您去医院检查一下吧，要是真的受伤了，在家呆着岂不是错过了治疗时间？！”小明坚持着，“不会太费事的！”“这……好吧，小朋友，你叫什么名字，明天我一定要写封表扬信给你们学校。”老奶奶感动的热泪盈眶。小明微微一笑，昂首答道：“我叫红领巾！老奶奶，我们走吧。”老奶奶开心地笑了：“好，我们走。”

夕阳西下，一老一少的身影被拉的长长的，看起来是那样和谐……

武侠版

老奶奶摔倒的速度很快，但小明比她更快。

不过眨眼间，在老奶奶距地面还有一定距离时，她的手臂已被人托住。

一个低低的声音响起：“前辈，您没事吧？”

老奶奶微微一笑：“好俊的身手，不愧英雄出少年！”

小明也微微颔首：“雕虫小技，前辈见笑了。”

老奶奶点了点头：“不错不错，功夫若此却不见骄傲，是块可造之材，师承何处？”

小明摇了摇头：“前辈见笑，不才未能得师傅指教，一切皆自学成才。”

老奶奶满意的笑了：“难得难得，自学仍能若此，真乃璞玉也！可愿拜我为师？”

“这！”小明一惊，细看之下恍然大悟，“前辈莫非是江湖人称‘跌到了要不要扶让人特别纠结’的老奶奶？！”

老奶奶笑而不语，小明见状连忙跪下叩头：“弟子小明，拜见师傅！”

老奶奶伸手扶起小明，一老一少洒然而去，自此在江湖上传下了一段佳话……

救人版

小明皱了下眉，最终下定决心，掏出手机先照了几张现场照片，确定保存无误后，打开录音笔，大步上前，关切地开口：“老奶奶，您可要作证，是您自己摔倒的，不是我害您摔倒的！”老奶奶

摔的不轻，此时趴在地上还没能坐起，艰难地回答：“是啊……小朋友，你扶我起来可以吗？”“再等一下……老奶奶，请您把这张保证书签了，证明我这是做好事，绝对不是我干的，哎，那边的大哥先别走，替我们做个公证！”小明叫住一个路人，那路人也迟疑了一下，随后答应了。小明长舒一口气，快步上前扶起老奶奶，问：“老奶奶，您不要紧吧？”“有些腿疼，可能骨折了，小朋友，能不能送我去医院？”老奶奶满脸痛苦。“这个……这位大哥，可以麻烦你全程录像吗？”小明为难了。那路人也很为难：“可是我赶时间……”

“唉，罢了罢了……”老奶奶摇了摇头，一瘸一拐地走远了……

大众版

小明抬了抬脚，条件反射般想冲过去将老奶奶扶起来，但下一刻，他触电般将脚缩了回来，站在路边思想斗争半天，最终还是长叹一声，转身离开了……

路旁，老奶奶呻吟了一下，艰难地一点一点自己站了起来……

写各类鸟的作文【篇6】

Ivy代表动物：羊

Ivy是一个比较可爱的女孩，说话慢条斯理，永远是一个节奏。有时又一副傻乎乎的样子，故而称她为傻羊。而上课时又一本正经的样子，特别认真。此人不大搞笑，所以无事可写。

Fanny代表动物：牛

Fanny是一个超傻的女孩，由于最近“虹猫蓝兔”比较火热，经常被我们戏称为“牛旋风”，现在一听到“牛旋风”这个词就头痛。虽叫牛旋风，可攻击力几乎是0。所以，班上没有一个怕她的。现在，她又多了一个头痛目标：上一次，因为上次牛本子没带。她就在一堆本子里乱翻，结果看到了自己的本子都没发现。脑子灌了浆糊，于是，我们便称她为“脑子灌了浆的牛！”，哎！真是难得聪明啊

Richard代表动物：兔子

Richard是一个很讨厌又很好笑的男孩。由于最近“虹猫蓝兔”比较火热，我们经常嘲弄其为“蓝兔”或“紫兔”，哎！谁要他当的是只兔子呢？说他讨厌，是因为他很喜欢添油加醋，像上次：因为老师开玩笑笑话猫（欲知详情请看第7段），结果兔子又骂了猫几句，结果结结实实的挨了猫几拳。但他却很幽默：有一次，我车钥匙上一个兔子饰物的耳朵掉了，我便突发奇想把兔子耳朵送给兔子，看他有什么反应。结果，兔子看到耳朵，便捶胸痛哭起来（假哭），口里还振振有词：“我的兄弟啊！你怎么死得这么惨啊！呜

你还年轻啊”嗵！顿时全场人一起倒地。没见过这样的人。

Jim代表动物：马

Jim是一个比较搞笑的男孩，由于最近“虹猫蓝兔”比较火热，我们经常嘲弄其为“马三娘”，他也不气恼，就笑话“兔子”为“蓝兔”。经常会使我们大吃一惊：有一次，Jim叫老师给他一杯水喝，结果，喝完了还喝，再继续喝，再喝

老师问：“Jim，你喝这么多水，不上厕所吗？”Jim停了一下，就奔向厕所，回来以后，停了一下，又去上，回来了又去上。连连上了好几趟。于是，我们就一直在这看着Jim在这来回穿梭。天呐！从没看过这么会上厕所的人。天呐

Roger代表动物：浣熊

叫Roger他为浣熊，是因为他戴着一副眼镜，而戴在脸上，就像浣熊眼睛上的眼圈，故称其为浣熊。他是一个比较欠扁的男生，因为他总是喜欢惹女生。有一次：牛把我的作业纸拿走了，害得我重复印了一张，为此，我便破口大骂牛起来：“你脑子灌了浆啊，还真是难得聪明

”熊接了一句：“不仅灌了浆，还灌了奶油哟！”使我们哄堂大笑。结果牛一脸气愤，死命的打，但Roger却毫发无损，谁要牛的攻击力几乎是0呢？

Cici代表动物：猫

Cici是一个古怪的女生，因为她有时温顺的像只猫，而发起火来又像一只凶猛的老虎。没办法，谁要老虎也是猫科动物呢？不过叫Cici还真对了，几乎每次上课都迟到，公主就喜欢迟到嘛，不说这个，不仅“喜欢”迟到，还经常忘带作业本、书什么的。不过，长的还是挺可爱的，上次去“英语角”的时候，大家都说她长的可爱。唉！可惜口语不大行哦！

怎么样？我们班上的各个学员奇怪吧！希望你们也加入这个“大家庭”！

写各类鸟的作文【篇7】

一、《初秋》

唐·孟浩然

不觉初秋夜渐长，清风习习重凄凉。

炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光。

二、《立秋日》

宋·刘翰

乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。

睡起秋声无觅处，满阶梧桐月明中。

三、《微雨夜行》

唐·白居易

漠漠秋云起，稍稍夜寒生。

但觉衣裳湿，无点亦无声。

四、《曲池荷》

唐·卢照邻

浮香绕曲岸，圆影覆华池。

常恐秋风早，飘零君不知。

五、《山行》

唐·杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

六、《山居秋暝》

唐·王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

七、《过故人庄》

唐·孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

八、《十五夜望月寄杜郎中》

唐·王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

九、《暮江吟》

唐·白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

十、《枫桥夜泊》

唐·张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

十一、《宴散》

唐·白居易

小宴追凉散，平桥步月回。

笙歌归院落，灯火下楼台。

残暑蝉催尽，新秋雁带来。

将何迎睡兴，临卧举残杯。

十二、《秋词》

唐·刘禹锡

山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。

试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。

写各类鸟的作文【篇8】

一、活动内容：会计5103班和信管5101班联合举办晚会

二、活动目的：为两个班搭建一个互相认识，相互交流，相互学习的平台，使两个班在今后

有更多的、更广的合作机会，丰富同学们的课余生活，展现大学生活风采！

三、活动时间：xx年11月6日周六18:00—21:30

四、申请地点：3教201多媒体教室

五、活动流程：

1、两个班分别在班级做好相关宣传，调动同学们的积极性。

2、相关负责人布置教室、舞台。

3、主持人引导晚会开始。

4、按节目单一次进行节目表演。

5、插入互动活动如：做动作猜词语，抢凳子，记歌词等。

6、评选优秀节目，并给予奖励。对“互动活动”中表

现积极的同学给予相应的奖励。

7、晚会结束，相关负责人清理教室。

申请人：ZBC20xx年11月2号

写各类鸟的作文【篇9】

（一）表格：table

1.极值

1）Female literacy rate is the highest in Singapore. (注意，用highest而不是most)

2）Sri Lanka has the lowest proportion of women workforce. (注意，用lowest而不是most)

3）Food is the biggest item of expenditure for an average Australian family.

2.排序

1）Europeans are the leading ethnicity, followed by Asians, mixed races and others.

2）England is where the most books are bought with 81% of the market. Wales comes next with 10% closely followed by Scotland with 8%. Northern Ireland lies last with only 1% of the market.

（二）柱状图：bar chart/ column chart

柱状图中经常需要对不同数据进行对比

1.比较级

1）In managerial positions, there are more men than women.

2）A greater percentage of men than women are found in managerial positions.

3）The percentage of men employed in managerial positions is much larger than that of women in these occupations.

4）Women spend longer time on household work than men.

2.表示对比的句式

while / whereas / compared with

（三）饼状图：pie chart

1.百分之/百分比

1) percent

2) percentage

3) proportion, share, rate

2.分数和百分比的转换

为了避免数据描述的单调，有时可以用分数来替代百分比，例如：

50% half

25% a quarter

75% three quarters

33% a third/ one third

67% two thirds

3.“占”的表达

1) A占到B的百分之X：

A account for / make up / constitute X% of B

2) A由B构成：

A consist of B/ A be made up of B/ A be composed of B

（四）线形图line chart

极值：最高点和最低点

1.达到最大值：reach a peak

2.达到最小值：reach the lowest point