写家乡的雨的作文(通用5篇)。
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写家乡的雨的作文(篇1)
我爱雨时的家乡，是因为雨时的家乡散发着一股泥土的清香。
早晨，云彩们霸占了整个天空，太阳不服气，回家补充能量了。不一会儿，太阳又回来继续战斗了。太阳一口气把云姐姐、云妹妹和云士兵吹走了。哪知云彩们不肯罢休，回去禀告云彩女王，云彩女王一气之下，带领十万大将一起。霸占天空。
天空是云彩的了，它们放肆的“攻击”，真是贪心不足呀！云姐姐和云妹妹刚才受委屈了，一直哭呀哭；闪电队长放着闪电；雷神的雷声响彻云霄，“轰隆隆，轰隆隆”。
这时，鸡、鸭、鹅可欢喜了，它们一唱一和，就像动物交响曲。“清晨听到公鸡叫哦哦，推开窗门迎接晨曦到。花香鸟语春光好哦哦……”我忍不住唱了起来。空气实在是太新鲜了！
山上雾蒙蒙的，就像给高大的山披上了一层薄纱。外婆家的池塘很多，湖也很多，风景优美，无污染，一到那里有种心旷神怡的感觉。泥土宝宝刚洗过澡，香喷喷的。小鸡在“妈妈”的“大伞”下悠闲的漫步。
雨下的小了一些，我撑开伞，漫步在家乡的小路上，泥土的清香扑鼻而来。池塘边，草丛里，青蛙呱呱地叫着，可以用赵师秀的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”来形容。
我爱雨时的家乡，爱“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的家乡！
写家乡的雨的作文(篇2)
记忆中的家乡是很少有雨的。因为小时候就被父母拉去县城里住，对家乡的雨的记忆只有小时候几岁时的零星片段中的坑坑洼洼、满溅泥水的黄土路面。
家乡下起雨前，总是会有预兆的。紧随着几声鸡叫，泥路上棕色的蚂蚁长河井然有序地钻到了它们的巢穴里。这时，天上便聚起几团乌云，黑压压的一片。村里有经验的居民听到鸡叫或看见蚂蚁排队，早就赶着自家觅食的鸡或鸭回了圈，也早会把竹竿上的被单折起来带回家，若是重的或长的，便多叫几个人来搬。大家一起用力，搬起来很轻松。家乡下雨总是要下个不停，农民便闲在屋里头儿，开着炉子，磕磕瓜子或打打扑克。磕瓜子声和打扑克声混在清晰又嘈闹的雨声里，时不时还传来几声鸣叫。这个时候，便是家乡最闲最静的时候。大人在屋里头享受这难得的清静，小孩子却坐不住，只能蹲在门槛上透过稀稀疏疏、时断时继的银丝看着门外的村子。此时的村子里是没有几个人在房子外面的，一是因为村子里没有几户人家有伞；二也因为路面大多为湿漉漉的泥巴路，脚踩下去便陷下去许多，拔出来就会带出一些黏稠的黄泥，还伴随着橡胶与泥水碰撞发出的难听声音；在村子里，也没有被雨灌满了脑袋而待在雨中被浇得狗血淋头。既然路上没有什么人，那便看看远方的山罢。
山中也没有活物的影子，唯一有生命力的也怕就是绿叶了。它们在这温润中闪出油绿绿的光亮，满缀着单调的山峰。有时，呼啸的轰鸣声贯穿山谷，火车像一条长长的大铁龙飞扬在群山之间，铁绣外壳的身影在绿色的山和银色的雨中若隐若现。听到声音，孩子们便齐刷刷地蹲在门槛前看着它从出现到消失。大人们呢？仍在磕着他们的瓜子和打着他们的扑克，对孩子们的好奇毫不在意。他们早已见惯了孩子眼中的东西，大山就像一道铁丝网隔绝了村子与外界，里面是里面，外面是外面，两者不相干。这份好奇是属于孩子们的，也曾经属于他们。很快，大铁龙在雨声、磕瓜子声、打扑克声、鸡叫声、孩子们的失望声中随着轰鸣声一起向远方离去，满载着孩子们对它下一次出现的憧憬与希望。
雨停了，路面已被泡得酥烂，鸡儿们冲出圈外，在泥路上留下一排三趾的脚掌印子。孩子们也像鸡一样在路面上留下一排脚印，有时踩在坑洼中，溅起了一身的泥水。雨停了，人们停下对生活的享受，村子又回归了繁劳的往日景象。
以后我回到家乡，家乡也没有什么变化，雨后的空气中依旧弥漫着泥水和艾草的气味。只不过记忆中的故乡就像回家路上的景象，一步步往后倒退，远处的故乡连着柏油路两旁的柏树向后飞去渐渐地消失在路的尽头，只见绿绿的大山。
但只愿大铁龙在雨声、磕瓜子声、打扑克声和鸡叫声中定格，家乡的雨永远滋润着我的心。
写家乡的雨的作文(篇3)
睡意朦胧，便被窗外滴滴答答的声音给叫醒，不错，正是雨在下着，淅淅沥沥。家乡是农村，没有城市的繁华热闹，却比城市多了分清闲自在，农村的雨，与城市大有不同：城市的雨打落在水泥路上，家乡的雨打在石子上，城市的雨纷纷扬扬，农村的雨飘飘洒洒。
那时正值春季，雨温柔和暖，夏日倾盆，秋日沉闷，冬日凉意，都不及春雨。和熙的春风伴着绵绵的春雨，微斜的细雨飘下。在乡下，雨是经常下的，有时下个一两天也不稀奇，草上的污泥被春雨洗净，鸡鸭也顺道洗了个澡。拿起一把油纸伞，漫步田间，春风还在吹着，稻谷微微弯腰，走上石桥，河里的鱼儿时不时出来叹气，显得有趣极了。
不同时候，春雨的感觉也有所不同。初春带有一丝丝凉意，仲春雨绵绵，暮春临近夏季，倒有了些许凉爽。再是清晨的雨，伴着晨曦洒来，轻轻降临；晌午的雨，伴着烈日当头，带些温度；傍晚的雨，伴着微风习习，进入睡梦，令人陶醉在其中。
朱自清先生曾在《春》中写过雨，家乡的雨也是差不多的，“像牛毛，像花针，像细丝”，意境美极了；唐代杜甫也曾写过《春夜喜雨》这首诗，“好雨知时节，当春乃发生”，依稀还记得，好雨似乎会挑选时辰，降临在万物苏醒的春天。家乡有一条巷子，那是个古镇，下了雨便时常躲到那屋檐下，雨稀稀疏疏的下，屋檐下却是欢声笑语，这屋檐承载着童年的回忆。
醒来，窗外下了雨，家乡的雨在下吗？
写家乡的雨的作文(篇4)
有人让我向他介绍我的家乡，一定要有天水的特点。我想了一会儿，仅仅告诉他一句话:“我的家乡很美丽。”
我热爱家乡的雨。
家乡的雨季一般是从5月到9月，我觉得还是比较长，但是我却很喜欢。因为它不是一直下的，而是下一会儿停一会儿。既让我们可以观赏雨，又不会觉得无聊。雨可以浇灌土地，也可以滋润人们的心甜。
家乡的雨是淅淅沥沥的、欢乐的、饱满的。窗外雨潺潺，春意阑珊，它标志着春天的到来。种田的土壤也都吃饱喝足了，松松软软，仿佛让人看到了一片庄稼丰收的景象，人们笑哈哈的景象。
我的那句话是真实的。我的家乡确实很美丽，绿意盎然，大树高山，巍峨高大，姹紫嫣红，气候温和，四季分明。
天水雨季的水果，是花牛苹果，这也是很出名的。卖苹果的都是大人，戴一顶草帽，穿一双布鞋，努力的赚钱，供一家人的生活。他们的努力使天水的空气更美好了。天水的花牛苹果很大，有一个碗那样大，颜色红里透黑，味道香甜可口。我吃过许多地方的苹果，唯有天水的最好吃。
天水雨季有很多花。在这清幽的地方，花儿种类繁多，香气扑鼻，当然，花也有叶子，它密密的，一个挨着一个，绿意盎然，将整个天水都染绿了，这就让我更爱我的家乡。
雨，时常会引起人的感情。一天，要下雨了，鱼儿们跃出了水面，大雁飞低了，蚂蚁们也在搬运食物呢！一棵大树，睡在架子上，把院子挡得真严实！小小的绿叶，被雨湿润了，就这样，我观赏着这美丽的雨色、雨景。
我热爱家乡的雨。
写家乡的雨的作文(篇5)
对于一个南方孩子来说，若某天一觉醒来，突然发现窗外的世界全都变得银装素裹。那绝对是一件天大的喜事，管他现在身上穿的多大，第一件事便是推开窗抓一把窗台上的雪，接着便要兴奋的吐出：“下雪了！哇！是雪啊！”这样的话语。绝对不管窗外的冷风怎么样的往房间里灌，这都算什么？下雪了诶！
由于父母工作的原因，我从金鸡的腹部飞到了它的脖颈。如果要描述我迎来人生中第一场雪的情景，那只有选取我同学的一句话：“下雪天的南方人可真的比雪好玩多了。”
北方是很少能见到雨的，即使能遇见天赐甘霖的日子，也不过三两滴而已……我期待一场雨，朦朦胧胧。不管是远处的山丘，还是城市的建筑物，以及街边的行人都融为一体。仿佛一幅水彩画一般，融在我的心头。即便是夜间，雨中暖橙色的路灯也透着一种奇异的烟景。夜半时分，在被窝里聆听雨的琴声。享受夜的孤寂，若兴致起来了，就从被窝中钻出。去欣赏空无一人街道，去看那路灯下的雨渲染周围的景色。
等一场家乡的雨，混着泥土的味道。把这世界的不洁洗净，驱散我内心深处的寂寞。等一场家乡的雨，融着四周的景色。把天地万物融为一体，愿这世界再无纷争。等一场家乡的雨，绘着自然的山水。把山中的人迹除净，只剩蛙鸣与鸟啼的歌。
我什么时候才重新看见一场雨？一场熟悉的雨，一场磅礴的雨，一场梦境的雨，一场孤寂的雨……
其实原本并不怎么爱雨，不过自从离了家乡。便开始回忆那熟悉的味道，回忆那夜半无人的世界，回忆那些人事物，回忆那家乡的雨……
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描写天雨的作文(通用5篇)
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，关于好的心得体会要怎么样去写呢？小编花时间专门编辑了描写天雨的作文(通用5篇)，相信能对大家有所帮助。
描写天雨的作文 篇1
倾听的感觉，是多么让人心旷神怡啊!那雨珠落下来，无论落在哪里都有好听的声音。“沙沙沙，沙沙沙……”听，小雨珠又在欢快地玩耍了!
小雨珠落到了屋顶上，它在瓦片上跳来跳去，奔来跑去，好像在跳舞一样。我听见了，它的声音“滴答滴答”的，应该是在跳踢踏舞吧!
小雨点又落到了小河上，小河欢快地淌着，小雨点“嗒嗒”地来到小河家做客，小雨点和小河一起载歌载舞，尽享大自然赋予的欢快......
雨点来到了草地上唱歌——“沙沙沙，沙沙沙......”小草听到了这么优美的声音，立刻从睡梦中醒了过来，揉揉惺忪的睡眼。但是，当它听到了雨点的歌声，立刻精神精神抖擞了起来。
雨点又跑到了田野——“唰唰唰唰，唰唰唰唰......”所有的绿色植物听了，立刻充满了生机。种子们喝着甜甜的雨水，我听到了雨点的笑声，是那么爽朗，那么清脆......
雨点躲到了树林中，它顽皮地在树叶上，“哗哗哗，哗哗哗......”嬉闹着。小雨点和树叶互相交谈着，真是头头是道!忽然，小雨点顺着树叶滑落了下来，像滑滑梯一样，“沙啦啦，沙啦啦......”。
无声无息，雨点悄悄落在人们的心坎上，一位老农站在雨中，脸上的皱纹笑开了花，仿佛在说“谢谢你，雨点!”
我爱雨点，更爱听雨!雨的声音就是大自然最优美的声音。
描写天雨的作文 篇2
最好的景色是什么？那莫过于雨了。雨，是大自然的旋律，轻轻地洒落，柔和的拂过了我的脸颊。就这样，雨悄悄地来了！
有一天放学，我没有带伞，早晨的天气还是风和日丽，我可没料到中午放学会下雨啊！现在的我可真是又急又气，家长还没来，我怎么回家啊！
我回头看了一下校园。雨，就像一位美丽的少女，披上轻柔的面纱飘在校园里。那绿油油的小草被雨滋润过后，哇！露珠晶莹剔透，片片花瓣像那片片泛舟，轻盈地在水中漂浮。
我只好冒着雨回家，雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，顿时，我觉得自己仿佛在蒙蒙细雨的浇灌下又长高了许多。刚走出学校不远处，爷爷就来接我了，我穿着雨披，看看雨点，晶莹透明。条条斜斜的雨线，形成了一片片蒙蒙的雨雾。
雨渐渐下小了，雨最后虽然终将逝去，但他们有了一瞬间灿烂。雨是美丽的，雨也是无畏的，我爱这美丽又无畏的雨。
描写天雨的作文 篇3
当时，我们正在教室里安静的学习着，忽然，一场雨打破了这宁静。雨像千万个淘气的小孩，一个又一个接在一起，打在地面上，同学们打着自己的小花伞，在操场上奔跑。雨点打在他们的身上，像一个很特别的水上乐园。它们在向我们诉说着秋天的到来，果园里的果子熟了，它们正在邀请我们去果园摘果子呢！渐渐地，竟然和我们玩起了捉迷藏，它们躲在云层里在我们不注意的时候，又来了……不过这次似乎比上次的小了，像是火力不足，我认为在它们的声音里更能衬托出我们学校的宁静。雨像是千万个小精灵，再次来到大地，它与我们依依不舍，所以使着吃奶的劲儿向我们打去，打在我们的怀抱里，打在我们的头发和衣服上……
这雨真奇怪，过了一会儿它又不下了，不过这次它不会再来了，可能是刚才把火力全部用尽了吧。它准备下次有了火力再来向我们报喜……
雨过去了，雨后的世界迷漫在泥土的芳香和花儿的气息里。一切都是清新的，一切都是潮湿的……
雨，再见……
描写天雨的作文 篇4
天灰蒙蒙的，过了一会儿，一道闪电劈开了云层，紧接着一声响雷“轰隆——”一声，把还没做好准备的我吓得魂飞魄散。这时，雨开始“滴滴答答”地下了起来。可能是天遇到了什么伤心事，哭了起来。
我站在门前观赏雨景：雨已不是“滴答”了，而是“哗哗”的。看起来成了一道厚厚的雨帘。
树被浇得湿淋淋的，像是痛痛快快地在洗澡，但奇怪的是一丝儿风儿也没有，仿佛是树怕冷，在天空爷爷那里帮风婆婆请了一天的假。
路上的行人几乎都披着雨衣，有点眼睛被雨水打得睁不开，有点低着头，还有的人打着雨伞，跟雨水拼搏着……
这时，我正和爷爷去镇上的路上，我坐在前面，透过雨衣透明的地方看着反光镜，爷爷的样子很是狼狈。因为雨衣有点漏水，雨宝宝乘虚而入，有点打在脸上，眼睛都睁不开了，到达江安时，爷爷的衣服都湿透了。
到了下午时，雨越下越小，天也渐渐地亮了。不一会儿，雨停了，我走到外面，深吸了一口气，泥土的芬芳，空气中的清新，顿时涌入我的口中……
描写天雨的作文 篇5
有一支没有音符的乐曲，只有细心聆听的人，才能听懂它的歌词，一点一滴，奏出轻快的旋律。它不需要五线谱上的豆芽，这就是一个倍受欢迎的乐团，一个大自然美妙的音乐家雨。
每一个生命都期待着雨点儿的降临。因为又了雨水儿轻柔的抚慰，墙角的小草立刻生长起来，抬起了微笑的脸庞，绿油油的色泽十分耀眼;无精打采的老榕树立刻精神焕发，挺直了腰板眺望远处，粗壮的手臂四面舒展，闪烁着幸福的喜悦，显得虎虎又生气;枯萎的花朵，重新装饰自己，再度绽放灿烂的笑容，正向雨点儿频频点头，似乎在感谢雨儿们给予它绚丽多彩的化妆品呢。整个世界万物，都笼罩在轻纱似的蒙蒙细雨中。花草树木霎时焕然一新。
渐渐地，渐渐地，雨由一滴滴变为一丝丝，千丝万缕的雨像洒水车似的从天上向下垂，洒到了地面上，化作了晶莹剔透的水花，溅出水滴，又变成了一位位的清洁工人，马不停蹄地洗涤着土地。一点儿也不缓慢，一点儿也不笨重。雨点儿洗净了大地上的尘埃。一尘不染，干干净净，真不愧为清洁工人啊!
也许，在其他人的眼里，与可能是无比凄凉的、寂寞的、可怕的。可是，在我的心目中，雨是那样的独一无二，楚楚动人，似珍珠一般。还能引来不计其数的伞，五颜六色，有鹅黄的，火红的、翠绿的、雪白的、宝蓝的真像一串串五彩缤纷的蘑菇，美丽极了。
雨过天晴，花草树木那一阵阵浓郁的芳香，沁人肺腑，令人神清气爽，心旷神怡。再加上清新甜润的空气，令人更加惬意、陶醉。
树上的一片片绿莹莹的叶子上点缀着亮闪闪的露珠，触目一片晶莹。我举目四望，望见多多白云犹如一簇簇白牡丹迎风怒放，托出了璀璨而又明媚的阳光。天空中突然呈现出了一座五彩缤纷的桥，原来是五光十色的彩虹。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，各种颜色交织在一起，十分艳丽。美丽的彩虹在红花绿树上搭着，使这个世界变得更加魅力无比。
下雨真没啊!美得我无法形容。我爱这动人的雨，爱大自然这美妙的音乐家，更爱这没有笨重工具的清洁工人!
小学生作文写雨范文通用5篇
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？下面是小编精心整理的"小学生作文写雨范文通用5篇",欢迎阅读，希望对你有帮助。
小学生作文写雨范文 篇1
写雨的作文,小学生作文
我喜欢雨，喜欢它下个不停，我更喜欢刚下完雨的那一瞬间。
我喜欢雨。撑着一把透明的小伞，漫步雨中，听着雨跳入水中的滴答声响，时快，时慢，时响，时轻，别有一番风味。看着雨滴落在地上，绽放着一朵朵小水花。站立在雨中，任凭雨打在身上，滑过脸庞，洗去烦恼，打开心灵的窗户，释放出真正的自己。
我喜欢它下个不停。它淅淅沥沥的下着，窗外的一切都被与给包围了，望出去就像隔了一串珠帘。唯有，那棵我最喜爱的窗前的树，树叶被冲刷的更绿了、更新了，树叶在雨中相互撞击着，发出淅淅簌簌的声音，像是感谢这场及时雨为它梳洗，雨水和树叶亲热的相互细语着，像一对久别的故友。
我更喜欢刚下完雨的那一瞬间。雨前一分钟还扬扬洒洒的下着，后一分钟立即就止住了，雨后的风景更是美不胜收，水珠一蹦一蹦的从树叶上往下蹿，草尖上还有雨珠在打滚，空气中也还夹杂着雨水清新的味道，晶莹的小水潭亮的可以照人。
我喜欢雨，喜欢它的顽皮，喜欢它带给我们的轻松和自然。
小学生作文写雨范文 篇2
下午第三节课快下课时，一大片乌云遮住了天空，像哪个魔术师用黑布遮住了天空，莫非世界末日到来，妖怪出现？“刺啦——”魔术师用闪电划破了云层，一场大雨突然朝地面泼来。它没有前奏，也没有暗示，就像孩子打……
下午第三节课快下课时，一大片乌云遮住了天空，像哪个魔术师用黑布遮住了天空，莫非世界末日到来，妖怪出现？
“刺啦——”魔术师用闪电划破了云层，一场大雨突然朝地面泼来。它没有前奏，也没有暗示，就像孩子打翻了水杯那样出其不意。开始还是飘飘洒洒，可转眼间，“温柔雨”就变成了“狂野雨”，“哗啦哗啦”“噼里啪啦”，豆大的雨点像织布的线那样密集，布满了天空，形成了一张巨大的雨帘，整个天空一片迷蒙。不过这雨点也是个贪玩的家伙，他先从云层上跳伞，到了半空中又玩起了“失重”，被风吹得飘飘悠悠、歪歪扭扭，可接近地面的那一刹那，他又来一个花哨的完美落地，砸出铜钱大小的圆印，溅起华丽的水花。那声音，像放鞭炮那样响；那雨点，打在身上像针扎一样疼。
人行道上，到处挤满了花伞，没带伞的行人像无头苍蝇，他们有的用衣服盖着头，不停地奔跑着，有的用手抱着身体，迈开大步跑着，即使是熟悉的大妈碰面了也是匆匆走过，再无闲聊的兴致。就连平时最淡定的交警，今天也是匆匆忙忙地做着手势指挥着，好像在想：我要早点做完手势，早点儿回家。听，“咕咚咕咚”，没准备喝水的下水道一下子被灌得这么满，都来不及消化了！看，不一会儿，地面上的小水洼、大水潭随处可见，池塘里的水涨得都快漫出来了，连地上的落叶也在痛苦地呻吟……
马路上，来来往往的车子打起了双跳灯，雨刷器不停地摆动，可有些道路还是被雨水拦上了一条或深或浅的“河”，车子只能慢慢开过去，还溅起了一层水花。我终于知道为什么要缴“车船费”了：原来车还能当船啊！此时此刻，坐在汽车中的我感觉自己坐在一艘乘风破浪的轮船上，好想穿上泳衣去痛痛快快玩一玩、闹一闹……
就这样下了大概四五十分钟吧，雨停了，乌云也散了，天又亮了起来，除了一些水洼，这场雨似乎没下过一样。
好一场大雨，一场来得快去得也快的大雨！
小学生作文写雨范文 篇3
在每个人的生活中，都有许许多多的事情伴随着成长，有令你伤心的，令你失落的，令你快乐的，也有令你感动的……
在我的生活中，也有一件事，让我至今难以忘怀，那就是爷爷给我的爱。
我清楚的记得，那是一个寒冷的冬天，风都快把屋子给吹塌了，雨都下的快把小草打倒了，在这样的环境下，爷爷还要把我送到学校。
在路上，我打着伞，爷爷骑着电动车。一边骑，一边说：“到了学校要听老师的话，好好读书。”我告诉爷爷：“知道了，我会的。”走到一半，风和雨都越来越大，我那时又小，力气也没有那么大，所以伞在我的手上摇晃了起来。爷爷见这样子，连忙用左手把雨伞边缘握住后，雨伞的摇晃就小了，可雨还是那么大，过了一会儿，我看见雨伞上面的水随着爷爷的左手流了进去，当时，我就有一种说不出的滋味。
到了学校，爷爷让我打着伞进教室。我问：“那作文你怎么回家？”爷爷说：“一会就到家，没什么。”“那……”“没什么的，你快进去，要迟到了。”我最终还是听了爷爷的话。
终于放学了，我终于可以回家了。回到家后，只看见爷爷一个人躺在床上，像是受了风寒的样子，我上前问：“爷爷，你感冒了？”爷爷回答：“没有，只是天气太冷，在床上躺着比较温暖而已。”
原来，爷爷其实感冒了，可不想让我知道，他回家吃了感冒药的。这件事，我也是在追问的情况下才知道的。爷爷不想让我知道，不想耽误我的学习，所以才瞒着我。一想到这件事，我就觉得都怪我，因为都是因为我力气太小才害得爷爷感冒。在这里，我要向爷爷说声对不起：对不起，爷爷！
其实，世界上最好的药就是爱。爱就是这么崇高，这么伟大，这么无私。所以，我们要好好的报答爱护我们，关爱我们，为我们付出了许许多多的人，对他们说一声“谢谢”。
小学生作文写雨范文 篇4
棒棒老师真的不一般，和她在一起生活的三年级一班的同学们，每一天都过着多姿多彩的生活。故事情节既生动又有趣，又惊险刺激，无论是哪一篇故事，读后都让我回味无穷，终身难忘。我几乎天天都会给爸爸妈妈讲我读过的故事，爸爸妈妈也被这些精彩的故事所吸引，也天天跟着我一起读。
在同学们心目中棒棒老师就是神奇的魔法师，她的课堂不但充满了欢声笑语，还有天马行空的想象，每节课都不是死板的学习知识，常常有一些意想不到的收获呢!
在棒棒老师的魔法大讲堂里，我学会了用味道和食物描写一些东西以及如何让作文充满神奇的色彩
我最喜欢《下起一阵可乐雨》这篇文章，读了文章后，我也跃跃欲试，想来续写这个故事：自从那阵黑色的可乐雨和五颜六色的饺子雨下完后，高大威他们每天都心不在焉的，好像在盼望下一场这样的雨什么时候才能到来。棒棒老师看出了高大威他们的小心思，并告诉他们第二天有棒棒糖雨。高大威他们听了后恨不得第二天马上到来。第二天早上，高大威、小本、牛一、巴佳佳还有金豆子他们陆陆续续地走进教室。棒棒老师以上厕所为借口走出了教室，站在三年一班楼上(四年级一班门口)，忍痛割爱把自己所有的棒棒糖都扔了下去，让三年一班的同学们以为下棒棒糖雨了，棒棒老师看到孩子们快乐的笑容，欣慰地笑了。
棒棒老师的棒棒糖有各种不同的口味，她的故事让读的人充满了无限的憧憬与期待，我相信棒棒老师的故事会越来越精彩的，也幻想着下次我也能成为故事中的一员。
小学生作文写雨范文 篇5
不要小看小草很渺小，但是小草的生命力非常地顽强。现在，就让我来给你大家说一说吧！
那天我和我的姑爷一起出去散步。来到一块草地上，我在草地上奔跑的跑去的，一不小心踩坏了许多的小草。我的姑爷就说：“不要在草坪上跑来跑去的，会把小草踩疼的，知道了吗？”我点了点头，不耐烦地说：“知道了。”
第二，我又来到昨天玩的公园。小草又挺起了腰，在春风的吹拂下，摇曳着她柔嫩的腰肢。那真是一个奇迹啊！我怎么没有想到，小草为什么也会有这样顽强的生命力。既不怕风吹，也不怕雨打。连我们不停的踩踏着它。它都不放弃抬起头的机会。一直挺着腰，就像抗日军政人一样，永不投降！
这样顽强的小草真，镇可以用“野火烧不尽，春风吹又生”这样的诗句来形容。我们人类也要像小草一样顽强。与困难，与挫折做斗争，更要与风雨作斗争。
关于家乡的雨的作文7篇
我们不用去强求别人的想法跟我们一样，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会能够给人努力向前的动力。心得体会的内容具体要怎样写呢？经过收集，小编整理了关于家乡的雨的作文7篇，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
关于家乡的雨的作文 篇1
记忆中的家乡是很少有雨的。因为小时候就被父母拉去县城里住，对家乡的雨的记忆只有小时候几岁时的零星片段中的坑坑洼洼、满溅泥水的黄土路面。
家乡下起雨前，总是会有预兆的。紧随着几声鸡叫，泥路上棕色的蚂蚁长河井然有序地钻到了它们的巢穴里。这时，天上便聚起几团乌云，黑压压的一片。村里有经验的居民听到鸡叫或看见蚂蚁排队，早就赶着自家觅食的鸡或鸭回了圈，也早会把竹竿上的被单折起来带回家，若是重的或长的，便多叫几个人来搬。大家一起用力，搬起来很轻松。家乡下雨总是要下个不停，农民便闲在屋里头儿，开着炉子，磕磕瓜子或打打扑克。磕瓜子声和打扑克声混在清晰又嘈闹的雨声里，时不时还传来几声鸣叫。这个时候，便是家乡最闲最静的时候。大人在屋里头享受这难得的清静，小孩子却坐不住，只能蹲在门槛上透过稀稀疏疏、时断时继的银丝看着门外的村子。此时的村子里是没有几个人在房子外面的，一是因为村子里没有几户人家有伞；二也因为路面大多为湿漉漉的泥巴路，脚踩下去便陷下去许多，拔出来就会带出一些黏稠的黄泥，还伴随着橡胶与泥水碰撞发出的难听声音；在村子里，也没有被雨灌满了脑袋而待在雨中被浇得狗血淋头。既然路上没有什么人，那便看看远方的山罢。
山中也没有活物的影子，唯一有生命力的也怕就是绿叶了。它们在这温润中闪出油绿绿的光亮，满缀着单调的山峰。有时，呼啸的轰鸣声贯穿山谷，火车像一条长长的大铁龙飞扬在群山之间，铁绣外壳的身影在绿色的山和银色的雨中若隐若现。听到声音，孩子们便齐刷刷地蹲在门槛前看着它从出现到消失。大人们呢？仍在磕着他们的瓜子和打着他们的扑克，对孩子们的好奇毫不在意。他们早已见惯了孩子眼中的东西，大山就像一道铁丝网隔绝了村子与外界，里面是里面，外面是外面，两者不相干。这份好奇是属于孩子们的，也曾经属于他们。很快，大铁龙在雨声、磕瓜子声、打扑克声、鸡叫声、孩子们的失望声中随着轰鸣声一起向远方离去，满载着孩子们对它下一次出现的憧憬与希望。
雨停了，路面已被泡得酥烂，鸡儿们冲出圈外，在泥路上留下一排三趾的脚掌印子。孩子们也像鸡一样在路面上留下一排脚印，有时踩在坑洼中，溅起了一身的泥水。雨停了，人们停下对生活的享受，村子又回归了繁劳的往日景象。
以后我回到家乡，家乡也没有什么变化，雨后的空气中依旧弥漫着泥水和艾草的气味。只不过记忆中的故乡就像回家路上的景象，一步步往后倒退，远处的故乡连着柏油路两旁的柏树向后飞去渐渐地消失在路的尽头，只见绿绿的大山。
但只愿大铁龙在雨声、磕瓜子声、打扑克声和鸡叫声中定格，家乡的雨永远滋润着我的心。
关于家乡的雨的作文 篇2
有人让我向他介绍我的家乡，一定要有天水的特点。我想了一会儿，仅仅告诉他一句话:“我的家乡很美丽。”
我热爱家乡的雨。
家乡的雨季一般是从5月到9月，我觉得还是比较长，但是我却很喜欢。因为它不是一直下的，而是下一会儿停一会儿。既让我们可以观赏雨，又不会觉得无聊。雨可以浇灌土地，也可以滋润人们的心甜。
家乡的雨是淅淅沥沥的、欢乐的、饱满的。窗外雨潺潺，春意阑珊，它标志着春天的到来。种田的土壤也都吃饱喝足了，松松软软，仿佛让人看到了一片庄稼丰收的景象，人们笑哈哈的景象。
我的那句话是真实的。我的家乡确实很美丽，绿意盎然，大树高山，巍峨高大，姹紫嫣红，气候温和，四季分明。
天水雨季的水果，是花牛苹果，这也是很出名的。卖苹果的都是大人，戴一顶草帽，穿一双布鞋，努力的赚钱，供一家人的生活。他们的努力使天水的空气更美好了。天水的花牛苹果很大，有一个碗那样大，颜色红里透黑，味道香甜可口。我吃过许多地方的苹果，唯有天水的最好吃。
天水雨季有很多花。在这清幽的地方，花儿种类繁多，香气扑鼻，当然，花也有叶子，它密密的，一个挨着一个，绿意盎然，将整个天水都染绿了，这就让我更爱我的家乡。
雨，时常会引起人的感情。一天，要下雨了，鱼儿们跃出了水面，大雁飞低了，蚂蚁们也在搬运食物呢！一棵大树，睡在架子上，把院子挡得真严实！小小的绿叶，被雨湿润了，就这样，我观赏着这美丽的雨色、雨景。
我热爱家乡的雨。
关于家乡的雨的作文 篇3
雨,在不同的季节有不同的姿态，我的家乡位于江淮之间，四季分明，不同的季节下雨的姿态各不相同。
春天的雨，柔和而飘逸。我的家乡，春雨往往是淅淅沥沥，春雨滋润了很多植物，如桃花、樱花、柳树、小草等，它们的发芽和生长预示春天已经到了。
夏天的雨，狂野而粗暴。夏天的雨一般下得都很大，有时就像是从盆里往下倒得一样，如果是下午或晚上，还有可能伴随着电闪雷鸣；如果受到台风影响，狂风裹着暴雨，如排山倒海，经常是树断瓦残，真让人心惊肉跳。虽然如此，人们还是挺喜欢夏天的雨，因为下雨后能短暂解除炎热的天气，且空气清新，让人感到舒适。
秋天的雨，绵延而细腻。一场秋雨一场寒，秋雨寒而不冷，雨后感觉很凉爽。秋天是收获的季节，秋雨也滋润了万物，预示着丰收。
冬天的雨，凄凉而冰冷。人们不喜欢冬雨，雨裹着风,风携着雨，让人们出行变得很困难。但是冬天的小麦离不开雨水，没有冬雨，来年我们吃什么能？。
这就是我家乡四季的雨。
关于家乡的雨的作文 篇4
我的家乡是泰州，它是长江边的一座小城，这里不仅天美、云美、水美，雨景更美。
春天，雨是最平常的，一下就是好几天。可别烦，春雨十分柔柔，如牛毛，似细丝，润泽万物，你看，路旁的绿草红花不正在很开心的享受这上天的恩赐嘛！田里边，农夫伯伯，披着蓑，戴着笠，趁着春雨，正给庄稼锄草呢。小路上，一群小朋友正身披雨衣，脚穿戴雨靴，在浅浅的水洼里踩水玩！雨后，更多的孩子们则三五成群地在嫩绿草地上玩耍；他们有的在踢球，有的在放鹞子，有的在做游戏……好不开心！
夏天，雨不再像春天那样柔柔，而是伴着隆隆的雷声，泼泼辣辣地自天而降，如万马飞跃，似雄师压境。暴风见到这样的情景，便也来凑热闹，它“呼呼”地刮起来，吹得路旁的一棵棵杨柳树东倒西歪的，树叶“哗哗”的响着，似乎在向暴风求饶，可暴风涓滴没有一点要休止的意思。它与那倾盆而下的夏雨、轰鸣的雷声、火龙般的闪电，形成了一幅令人生畏的大天然奇异的景象。
假如说春雨给大地带来无穷生气希望，那么秋天的雨则是凄苦的，每一颗雨滴都似乎带着一丝淡淡的哀愁，秋天下雨的时候，风也在呜咽，似乎是在诉说秋雨的冷酷无情。每一场秋雨过后，天色便会凉上几许，树上的叶子也由绿变黄，一阵秋风过后，便是满地落叶，给人以无尽的沉思。
冬天的雨，我想可以用白色来形收留，由于冬雨几乎都是与雪同下，又与雪同时休止的，人们都认为它们是亲兄弟，是一家人。
家乡四季的雨就像亲兄妹，同为一家又各具个性，我爱我的家乡，更爱家乡四季的雨。
关于家乡的雨的作文 篇5
家乡的雨是多变的，就像一个淘气的娃娃，一会儿是淅淅沥沥的绵绵细雨，一会儿又是狂风暴雨，而家乡四季的雨又是各有千秋。
春雨是柔和的，默默地滋润着花草树木，一根根纤细柔和的软针从天空中飘落下来，虽多如牛毛，但轻轻地落在大地上，滋润着花草树木，清洗着嫩叶上的灰尘。俗语说：“春雨贵如油”，果真一点不错，一场春雨过后，小草抽出了嫩嫩的绿芽，树叶更绿，花儿更艳了，放眼看去，到处都是一派生机勃勃的景色。
夏天的雨是暴烈的，它就像是一匹脱缰的野马，咆哮着奔向人间，豆大的雨点用力拍打着地面，拍打着植物，拍打着人间。狂风也配合得完美无缺，使出浑身解数，刮得大树直摇，树根好似在使劲地往土上蹦，许多原本生机盎然的花草树木被夏雨摧残得面目全非。可以说夏雨无情，可以说夏雨猛烈，也可以说夏雨是“混沌之王”。夏雨过后，一架梦幻般的七彩桥出现在蔚蓝的天空中，霎时美丽无比！
秋雨不像春雨般柔和，也不像夏雨般猛烈，但它连绵不断，秋雨很清凉，时而大，时而小，秋雨虽不如春雨般贵如油，但它也可以滋润庄稼，田间的稻谷经过秋雨的滋润，换上了金黄色的衣服。林间的果树经过秋雨的滋润，结出了沉甸甸的果实，又是一年大丰收。一场秋雨一场寒，渐渐地，冬天来了。
冬天的雨是稀少的，但它是粉红色的，那朵朵红腊梅在冬雨的细滋慢润下，在枝头绽放，就像燃烧的一团团通红火焰，冬雨虽转眼而过，但它仍然可以在这个时间段里滋润万物。
我想赞叹这五彩缤纷而又生机盎然的雨，更想赞美我美丽的家乡！
关于家乡的雨的作文 篇6
我的家乡是泰州，它是长江边的一座小城，这里不仅天美、云美、水美，雨景更美。
春天，雨是最寻常的，一下就是好几天。可别烦，春雨十分轻柔，如牛毛，似细丝，润泽万物，你看，路旁的绿草红花不正在很开心的享受这上天的恩赐嘛！田里边，农民伯伯，披着蓑，戴着笠，趁着春雨，正给庄稼锄草呢。小路上，一群小朋友正身披雨衣，脚穿着雨靴，在浅浅的水洼里踩水玩！雨后，更多的孩子们则三五成群地在嫩绿草地上玩耍；他们有的在踢球，有的在放风筝，有的在做游戏……好不开心！
夏天，雨不再像春天那样轻柔，而是伴着隆隆的雷声，泼泼辣辣地自天而降，如万马奔腾，似大军压境。狂风见到这样的情景，便也来凑热闹，它“呼呼”地刮起来，吹得路旁的一棵棵杨柳树东倒西歪的，树叶“哗哗”的响着，好像在向狂风求饶，可狂风丝毫没有一点要停止的意思。它与那倾盆而下的夏雨、轰鸣的雷声、火龙般的闪电，形成了一幅令人生畏的大自然奇特的景象。
如果说春雨给大地带来无限生机，那么秋天的雨则是凄苦的，每一颗雨滴都好像带着一丝淡淡的哀愁，秋天下雨的时候，风也在呜咽，好像是在诉说秋雨的冷酷无情。每一场秋雨过后，天气便会凉上几许，树上的叶子也由绿变黄，一阵秋风过后，便是满地落叶，给人以无尽的沉思。
冬天的雨，我想可以用白色来形容，因为冬雨几乎都是与雪同下，又与雪同时停止的，人们都以为它们是亲兄弟，是一家人。
家乡四季的雨就像亲兄妹，同为一家又各具个性，我爱我的家乡，更爱家乡四季的雨。
关于家乡的雨的作文 篇7
从未尝试一年四季都待在老家，家乡，并不陌生，并不熟悉，雨季，不知几月到几月，不知是长是短。
一年到头，全家只有寒假才会回去，寒假刚开始，我们便争分夺秒地踏上回家的路途。车窗上雨滴点点，不是凶神恶煞的，是温柔地滋润着万物。也许寒假就处在雨季吧，被雨神主宰着，快到家时，又会自觉地躲起来。
湖南的雨是温和的，轻盈的，使人着迷的。因为是一阵阵的，停停下下，下下停停，像赶火车的旅客，并不让人烦闷，雨停过后总是阳光明媚，我便在楼顶寻觅彩虹。
我喜欢湖南的雨，不仅是想看彩虹，还是因为它让人感到舒畅，心情大好。
湖南的雨是丰满的，密绿的。外婆家院子里的大树小苗被雨珠浇灌得挺拔，高大，过分的茂密浮夸让外公习惯在炎热的夏天砍掉大树的部分枝干。雨后——空气中混杂着雨的气息——土地中掺杂着青草味，踏在地上，软绵绵的，飘飘然。
湖南的雨是甘甜的。匆匆细雨过后，人们常会选一个“黄道吉日”将池塘的水放干捞鱼。目睹着全过程的我就期待着晚上吃到同样接受过雨水洗礼的辣椒和鲜美的鱼的结合体——剁椒鱼头。甜滋滋的，仿佛只有雨水淋过才做得出好吃的饭菜。
湖南的雨是有人情味的，每逢过年，它们一样会“回家过年”，也方便我们走亲访友，每次要离开湖南，它又讨厌地从高处翩翩起舞，不舍之情一溢而出……
广东与湖南，一个省，几座城，多少个城镇，多少条街道，我多想多度过几个湖南的雨季。
写家乡景物的作文5篇
语文教学里的重中之重的板块就包括了写作文，作文，是文字和我们内心世界的沟通渠道。一篇好的作文可以感染人们，打动人们，那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的写家乡景物的作文，仅供参考，欢迎大家阅读！
写家乡景物的作文(篇1)
顺德——一个锦绣的县城里，不少风景古迹举世著名：古色古香的清晖园、规贤矩圣的西山庙……但青云塔，却是最美的一道风景线。
青云塔位于顺峰山公园的神步山山顶，距今已有三百多年历史，塔建于明代。远远眺去，也能瞧见它高拔挺立的身影。跟着公园的石梯走上，青云塔的壮丽景象很快就浮现面前。如若只看片面，是不能真正领略到它的“丽影”的。抬头往上，呵，简直高耸入云！一块块砌拼的砖头极其齐整地摆拥其上，大瓦铺垫在古塔上的周围，与古时名门贵族人家的大园屋顶上一样，贵端中又不乏淡雅气味，显得古韵犹存。游赏古塔，不难发现，由石砖与红木所筑的土墙上，因经历了几百年岁月的浸礼，不少地方被磨损，露出灰白一片，柱子上虽无古建筑常有的“红楼高壁雕龙凤”，但也显现出一份特别、严谨与独具一格。但青云塔的美，也源于它有一段令人感触万千的故事。
据说一九四五年，日本外敌入侵中土，红军战士英勇抗战，歼灭外敌。为占据地形上风，红军爬上青云塔，与之对抗，直至激战三天三夜，才获取胜利。这篇故事似有些耐人寻味，但红军们为保家卫国的坚强，不正如耸立于郁葱大山上的青云塔一样，有着千年不变地挺立身形，如万年来尽忠于国的将帅吏卒，有着亿年不改的赤子之心？
我相信，每个听到故事的人，都会为青云塔骄傲自豪；每个目睹其风貌的人，都会为它的鬼斧神工所叹为观止。我喜爱这青云塔，这个三百之龄的“老者”，正无处地发出它修秀淡雅、壮观磅礴、数人着迷的色泽。
写家乡景物的作文(篇2)
太阳妹妹真是顽皮，一会儿笑容相迎，一会儿却是哭声一片……看！雷雨中小河乐翻了天，满是笑容，还露出了一个个大小不一，形态万千的酒窝。小鱼一会儿游到这，一会儿游到那，都欢快啊！
瞧！田野里的农作物都张大了嘴巴，吸取这大天然的甘露，就像是人在沙漠中找到了绿洲那样高兴。咦？前面怎么泛起了一个个绿球，走近一看，原来是西瓜，雨下在他们身上，给他们冲凉，让他们换上了干净的衣裳！
在雨中行走，雨下在雨伞上，发出啪啪——的声音，好像在为这一场久违的雨鼓掌。“轰隆隆——”从远方传来了打雷声。雷公公在为这一场雨击鼓呢！我不知不觉地走到了花园，花园里的花草树木都显得那样快活。从背后传来一声“喵”，我忙扭头一看，原来是野猫，它，挠挠那，还摸摸脸，活像是一个小姑娘在梳洗自己……
过了半个钟头，太阳出来了，阳光普照这大地，万物都扬起了头，朝天空望去，天边泛起了一道彩虹，不是还有小鸟从她的身边轻轻飞过，多美的景色啊！蓝色的天空上挂着一道彩虹，彩虹的身边围绕着小鸟。而在地面上，蝴蝶围绕着花儿，花儿印村着草坪，真是一派生气希望勃勃的锦绣景色！
写家乡景物的作文(篇3)
我姥姥家住在新郑的一个山村里，那里风景柔美，景色怡人，是我们的向往。
姥姥家后面有一座山，名叫具茨山，春天，山上的树木都长出了嫩绿嫩绿的叶子。小草也从地下出来了，满山遍野都开满了金黄的迎春花，东风吹拂，杏树争先恐后的开满粉白的花，满树都是，站在高处远远看到这儿一片，那儿一片，十分好看，没等杏树展示结束，桃花就露出粉红的笑容，一簇簇，一团团，非常漂亮，这时，小燕子也从南方飞回来了，这里真像一座锦绣的大花园。
夏天，树木长得郁郁葱葱，一群一群的蜻蜓在空中飞过，山上结满了杏，真像树上挂满了金黄色的小灯笼。秋天，玉米、谷子全都成熟了，似乎给这座山穿山了一件金黄色的大衣。树上的叶子落下来，地上像铺了一地的金子。冬天，山上大雪纷纷，树上、地上全都是银白色的积雪，草儿都被厚厚的积雪笼盖着，像厚厚的棉被，漫天遍野白雪皑皑，十分壮观。
我十分喜欢姥姥家后面的这座山，更喜欢春天的景色。
写家乡景物的作文(篇4)
我的家乡是历史悠久的六朝古都——南京。
南京是个有山有水的锦绣城市，有气魄磅礴。绿树环绕的紫金山。有烟波浩淼。水光潋滟的玄武湖。
但是，我最喜欢的仍是世界著名的长江大桥。今年春节，我和爸爸乘车去奶奶家，途经长江大桥，在车上，我看到宏伟壮丽的长江大桥像一条钢铁巨龙卧在长江上。大桥分为两层，上层是一条宽广的马路，行人车辆穿梭似的来来往往，优雅的白玉兰花灯分列两旁，夜晚花灯齐明，使大桥像一串夜明珠镶嵌江上。下层是双道铁路——京沪铁路，它的建成结束了津浦铁路57年隔江相望的历史。趴在桥边的栏杆上向下望，宽广的江面，波动水涌，一江春水向东流，川流到海不复回。货船一字排开，呜呜的汽笛声传出老远，两岸绿树葱葱，姹紫嫣红，南岸的大桥公园内，水池，喷泉，花草尽入眼底。放眼望去，南京全城美不胜收。
南京长江大桥是我们中华民族的骄傲！它将永远留在我的记忆中。
写家乡景物的作文(篇5)
我的家乡在祖国的中部，它的名字叫江西省南昌市。那里经济固然不是很发达，但是那里民风淳朴、风景柔美。
白天，站在我家的阳台上，远眺望去，高楼大厦林立，丰和立交桥那巍峨宏伟的身姿坐落在蜿蜒雄壮的南昌大桥桥头，据守着南昌市的西大门。据说间隔它大约一公里处，耸立着全亚洲最高最大的摩天轮。在它的旁边有一个水上乐园，乐园里摆满了各种各样的游轮、汽艇和独木桥。
晴朗的日子里，南昌大桥下的赣江，在太阳光的晖映下，波光粼粼;在轻风的吹拂下，水面一层层地向着岸边披发开，悠闲安闲，而又显得慵懒。远处偶尔可以看到几只水鸟在天空中翱翔，还有几只在岸边的水草丛中觅食，并能听到它们“啾啾”的啼鸣声。
阴雨的日子里，可以看到高楼大厦掩映在一片朦胧之中。大桥东面的五星级酒店——登高酒店和地中酒店也只能隐约地看到下面几层，上面的楼层完全被厚厚的水汽所笼罩。赣江里几条渔船正靠在岸边，渔船上漂浮着几缕炊烟，好一幅诗情画意的景象!
我家乡的美景可远远示止这些哦!你们若有爱好，我可认为你们做向导。来尽情地赏识吧!
写义乌家乡的作文5篇
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学习中很多时候我们被要求写一篇文章，写作可以快速提高我们的表达能力。一篇好作文一定是经过仔细推敲的，大家会因为作文写的不好而担心吗？
写义乌家乡的作文(篇1)
我去过北京，喜欢故宫的历史悠久；我到过上海，惊叹东方明珠的现代气息；我游过杭州，留恋西湖的风光旖旎；但我更爱义乌——生我养我的义乌，我深爱着家乡的风土人情。
我的爸爸来自遥远的山东，经过几年的拼搏，已在义乌创业立足。我的妈妈是土生土长的义乌人，她的勤劳、善良使我们家和谐幸福。正如爸爸所说，义乌是个包容的城市，在大街上，我们随处可见肤色不同、语言各异的外国客商；有越来越多的外地人，融入了义乌的生活，成为新义乌人。
义乌有着优美的环境。早上，你可以选择到公园散步，那里鸟语花香、繁花似锦。空闲之余，你也可以选择去义南赤岸的山上，那里山环绕着水，水倒映着山，山间绿树红花，空气异常清新，让你如入世外桃源。在假期，你还可以选择去义乌古镇佛堂，置身于佛堂的古街，两旁明清风格的店铺，声声入耳的拨浪鼓，让你仿佛穿越回了古代。走出古街，映入眼帘的是屹立的高楼大厦，有着浓郁的现代气息。古老与现代就这样完美地结合在一起，一起守护着古镇佛堂的过去、现在和未来。
义乌人杰地灵、英才辈出。有七岁赋诗《咏鹅》的骆宾王；有北宋抗金名将岳飞的师父宗泽；有妙手回春的明朝名医朱丹溪；还有现代优秀共产党人陈望道、冯雪峰、吴晗……。如今，一条条以他们名字命名的大街，纵横义乌的南北。
义乌人勤耕好学，用拨浪鼓“摇出”了全世界最大的小商品集散中心。小商品城有六万多个商位，一百七十多万种商品，吸引了来自世界各地的客商前来采购。是名符其实的“小商品的海洋，购物者的天堂”。
这就是义乌——我美丽的家乡。我的家在这里，心在这里，爱在这里。我希望家乡义乌的明天更加美好！
写义乌家乡的作文(篇2)
我的家乡义乌位于浙江省金华市，三面群山环绕，是风景优美、美食众多、小商品琳琅满目的地方。这里又好玩，又好吃，还很漂亮，是个游玩的好地方。
对于喜欢购物的成年人来说，这里简直是人间天堂。义乌有著名的国际商贸城，商贸城有款式各异的箱包，有各色的绫罗绸缎，有璀璨夺目的珠宝首饰，还有各种各样的小玩意等等，真是应有尽有。
而对喜欢吃面的小孩来说，这里也是个不错的选择。义乌的乌商拉面美味可口，种类众多。有著名的南瓜面，有香喷喷的鸡爪面，有肉质鲜嫩的牛肉面……真是让人垂涎欲滴，要是你尝上一口，一定会赞不绝口。
义乌还有很多景色迷人的景点。其中我最喜欢大寒尖。山脚下有一个许愿池;山腰上梯田顺山而建，像是铺了绿色地毯的天梯;从山顶望去，半个义乌尽收眼底。
听了我的介绍，你想来游玩一番吗?
写义乌家乡的作文(篇3)
我们知道，冬天是寒冷的，冬天是迷人的，冬天还是快乐的。那么，你知道义乌的冬天是怎么样的吗?不知道?那好，就由我带领大家去看一看吧!
义乌的冬天是寒冷的。放眼望去，一个个行人头上戴着五花八门的帽子，脖子上系着五颜六色的围巾，身上穿着笨重的“企鹅装”，脚上“拖”着一双双棉鞋，走起路来摇摇摆摆。他们那架势，真让人笑痛肚皮!
义乌的冬天是迷人的。刚下过一场大雪，只见地上、屋顶上，到处都有雪的踪影。田野里的卷心菜、小白士菜、芥菜——，上面都积满了白雪，仿佛是冬天爷爷怕菜苗冻坏了，给它盖上了一层厚厚的被子，远远望去，就像一颗颗银白色的宝石在闪烁着光芒。
义乌的冬天还是快乐的.。你瞧，小朋友们有的在打雪战，你扔过来，我扔过去，打得好激烈呢!有的在滑雪，他们从很高的地方滑下来，可刺激了!还有的在堆雪人，他们把雪揉成一团一团的，雪人的身体和头就做好了。他们再把眼睛、鼻子、嘴巴安好，一个雪人就做好了。大家围着雪人又唱又跳，可高兴了!
啊!义乌的冬天是五彩的，是美丽的，还是难以忘怀的，我爱义乌的冬天!
写义乌家乡的作文(篇4)
我的家乡在义乌，那里有一条美丽的义乌江。
义乌江虽没有长江那雄伟的气势，也没有黄河那样众所周知。它只在江滨公园里静静地流淌着。远看，它就像一条碧绿的带子。近看，江面上碧波粼粼，一阵风吹来，水面上荡漾起一圈圈波纹。义乌江两岸是几公里长、绿树成荫的江滨长廊。走在江滨长廊上，绿草茵茵，鸟语花香，呼吸着新鲜空气，真叫人陶醉。
义乌江还是我们义乌人的母亲河呢。几百年来，义乌江用它的乳汁哺育了一代代乌伤子女。曾有多少义乌人是喝着它甘甜又有特殊涵养的乳汁长大，成为名人，如：“初唐四杰”的骆宾王、宋代抗金名将宗泽、清初治河专家朱之锡、历史学家吴晗……义乌江，是您孕育了勤劳勇敢又诚实的义乌人。义乌能有今天的辉煌，义乌能有今天的成功，能从鸡毛换糖发展到全国闻名的国际商贸城。义乌江，您功不可没。可有些人却往你身上乱扔垃圾，乱排污水，这是多么不应该啊!
义乌江啊，我爱你!
写义乌家乡的作文(篇5)
我的家乡位于义乌西关田村，那里没有高楼大厦，但有一条条柏油马路，路上有许多汽车，村里还有小公园。我爱我们的家乡西关田村。
我们的村子有点大。村子的周围一口池塘。夏天，池塘里的荷花开了，小鱼游到荷叶底下去乘凉。秋天，树上的叶子落到池塘上，小鱼就会用叶子来当雨伞。冬天，池塘结冰了，我们就到冰上摔跤，有的在冰上跑步，有的在冰上滑冰。
出了村，就能看到一眼望不到边的庄稼。秋天，火红的高粱，沉甸甸金黄的稻谷，还有像雪一样白的棉花。把田野打扮得五颜六色!
在村子里，我的大伯伯养了一只猫，二伯伯养了鱼，三伯伯家也养了鱼，四伯伯家养了一条大狗和四条小狗，大姑姑养了一只小白兔，爷爷奶奶家养了鸡。鱼在水里游来游去，给村里的小朋友事来了无限的快乐，猫、狗、小白兔和鸡它们每天都在嘻笑、玩耍，热闹极了。
我爱我的家乡—西关田村，现在，我要好好学习，长大以后我愿意回家，将来我要把西关田村变成更加美丽而富饶。
作文雨的诉说怎么写通用
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？也许下面的“作文雨的诉说怎么写通用”正合你意！请收藏并分享给你的朋友们吧！
作文雨的诉说怎么写【篇1】
到了这个季节就是一下雨就是一两天。可以说也是一种可贵的珍珠，一些年龄较长的人虽然盼望下雨，因为到了春天又开又要开始干农活了，春天暗中做的事情是要让土地复苏。
这个季节要麦子长出来，也能让稻谷长出米粒来。所以说我总是讨厌下雨，可是不下雨又不能种粮食了，土地太干枯燥了，每一次下雨都有雨中有彩虹，可是这一次不但没看见彩虹，而是下了好几天雨，好像仙女洒花在人间一样，一时洒着多，一时洒着少，这天气真是一时一个样，月有阴晴圆缺，这个道理我总算明白了
下着大雨，响的五雷轰，又有闪电打着，可是妈妈硬要去看一看这个鬼天气，结果妈妈就淋了雨感冒了，都怪这种鬼天气。
现在已经是春天了，整天下雨，有时觉得雨真的可贵、有时觉得真可怕、也有时觉得烦人……。
雨是土地门们的妈妈心中的摇篮，每当人们说土地怎么样了，老天爷都是洒一场雨，不让它干枯和土地分裂，雨也是一个孩子说它哭它就哭，真是可笑，有时可以雨是一种可歌可泣的英雄，因为这样天气不管有多热烈，只要到了下雨天它就下一场大暴风雨，它就像人们遇到的困难一样，都有一个英雄出来解决问题的人。
雨下那连绵不断的雾一样，只有阴冷的风呼啸着才能解散，我觉得妈妈如这样一棵高大、美丽，固执的松树，同时又坚强不屈的精神。有时也觉得妈妈像天上的雨一样，于是也很努力让大地吸收湿润的雨点，争取到吸收水分，努力变湿润。
我们要听听大自然的诉说，雨的世界也是有限的，不要觉得它很烦人，只要我们亲身聆听雨的诉说，就知道雨终会有彩虹出现的。
作文雨的诉说怎么写【篇2】
我爱雨，爱它那润泽津润万物的气味，爱它那晶莹剔透的雨滴。
又到了雨季，天空悄悄的，雨在空气里潇洒着，淅淅沥沥……它又在难过了吗？它在哭泣吗？它这是怎么了？我闭着眼睛去感应你，去倾听你要对我诉说的心情。
一滴两滴，它在诉说着，滴答滴答的语声，忽近忽远。雨说：“河水干涸了，所以我来了；树叶泛黄了，所以我来了；花草枯萎了，所以我来了。”一滴两滴，它在呢喃着，滴答滴答的语声，忽远忽近。雨说：“是否不要回报，值得！是否奉献自己，快乐！”下一秒，我懂了，雨是快乐的过客，无时无刻不在润泽津润的万物，终极自己零落成泥亦或融入大海，奉献自己玉成别人。
人们常说：“春雨润如酥。”然而却很少有人称赞雨。是啊，雨有时并不讨人喜爱。好比它有时会阻碍人们的出行，有时会造成内涝，有时还会和风一起淘气折中断庄稼……
这个时候天空不在是悄悄的，而是狰狞的，雨也如大弦嘈嘈，似是狂暴而委屈的诉说：“不要在破坏锦绣的大天然了，不然我是要发脾气的！”
可我觉的，风雨之后才会有彩虹，庄稼也会在得到雨的浇灌后收成到累累硕果。人也一样，只有经受过千百个难题，千百种磨练，永不抛却才会有成就，才会在人生的道路上胜人一筹。
雨，令人陷溺，那种风、雪都无法相比的感情，在雨的演绎下，淋漓尽致。雨，固然你无法给人以完美，可是我却迷恋这么一个你。假如说轻柔的一滴雨是爱，那么一片汪洋是什么？我的心，也随着化成了雨，滋养了干涸的大地，完成了大海至深的梦想。
雨后天晴，带来的老是夸姣……
作文雨的诉说怎么写【篇3】
谁的歌声，贯彻了我的心扉，令我坚强，令我勇敢，鼓励我前进，鼓励我奔跑；谁的歌声，嵌入了我的脑海，不再让我迷茫，不再让我畏惧，推着我向前，让我明白世间还有美好的；谁的歌声，萦绕在我的耳边，那样的甜美，那样的清澈，犹如一泓暖泉，从我的心田缓缓流过，激起一层层波澜。那——是大自然的歌声。
走进大自然，让我们用最纯真的心灵去倾听大自然间的一切万物的歌声吧！
听！雨儿在唱歌，它以活泼可爱的歌声向我诉说：释放你自己。天上的雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲了起来，他用粗重的嗓音呼唤着小雨儿。小雨儿听到了雷公公的呼唤，连绵不断哗啦哗啦地张开双手向大地妈妈吵来拥抱和亲吻。
听！小草在唱歌，他以顽强生长的歌声向我诉说：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。无论是渺无人烟的荒地，还是那肥美的沃土，无论是阳光明媚，还是风雨交加，只要哪里有一小寸土地，只要哪里落下了它的种子，小草就会茁壮生长。
听！花朵在唱歌。它以淡雅挺拔的歌声向我诉说：发扬光明。它不是那国色天香的牡丹，也不是那娇媚的野玫瑰，它是那黄色和暗紫色的花瓣向我绽开笑脸，一簇簇的花朵在寒风中摇曳，散发阵阵清香时就令人心是矿生意的腊梅。"梅花香自苦寒来"，吹拂她的不是轻柔如柳的清风，而是凛凛冽冽刺骨的寒风。照耀它的不是和煦的阳光，而是严冬里的一缕残阳。
听！大树在唱歌，它以年迈粗糙的歌声向我诉说：贡献你自己，为家园撑一片天地。大树在季节的轮回中，固执的坚守家园，撑一树浓阴默默付出。
听！大海在唱歌，它以激情澎湃的歌声向诉说：问心无悔，永不畏惧。你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。
听，大自然间的万物的歌声，无不使我们的远离城市的喧嚣，远离世俗的浮华，心灵在一片净土倾听最美妙的歌声。
作文雨的诉说怎么写【篇4】
雨的诉说
听，我低落在屋檐瓦楞之间那灵动的声音；看，我飘荡于林间原野之中那奇异的形体；悟，我停驻在脸颊之间那清透的心灵……
听一听我的声音吧！像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首乐曲吹入心田，像一滚滚浪花涌入岸边，闭上双眼，聆听我的足音，细做猜想，是一首被风吹散的诗？是一片被浪花打翻的花儿？还是一条奔流不息的小溪？啊！原来是我，悄然临于你面前，给你带来繁花野草间轻轻抖落的声音，为你披上清爽舒适的外衣，愿与你在这窗前倾谈，你听到了吗？
看一看我的形体吧！像利剑，像花针，像丝线，像轻纱，敲击着你的窗口，落下来，由丝变成滴，由滴变成串滑下，我在跳舞，我在飞窜，在孩子们面前，我也带了些稚气，不甘心于消融于泥土和水泊之间，便溅起水花，或弄出声响，在大人面前，我也不甘示弱，用我的身躯润透路人的脸颊，打湿他们的衣襟，装点他们的眼镜，敲击他们的额头，但有形的我终会汇入江河湖海中，变成无形，漠然消逝，而当时的形体，你看见了吗？
悟一悟我的心灵吧！旱地时，我愿润土，洪灾时，我便收藏好自己，宁化蒸气，也不愿洒落劫数，于是，我的心灵是清透的，是善意的，我用生命来换取人间真善美，妄弃假丑恶，我要反驳一句诗“夜来风雨声，花落知多少”。我的到来怎会令花儿残落呢？而应改为“夜来风雨声，花开知多少。”才对，我的心灵的清透，你悟到了吗？
我，雨儿，洒落心扉，浸润了大地，浇灌了心田，在春夏秋冬四季变迁的.日子里，轻轻地走来，却不曾回去，你是否读懂了我——雨的心曲？
【简评】
文章以第一人称写雨，充满了感情。而强烈的抒情性也恰恰是第一人称文章的特点之一。
文章从三个方面来写：雨声、雨形、雨神。做到了多角度刻画，这样就使文章在材料的占有上显得很充分，避免了同类文章重复拖沓之病。
文章写“雨”由外而内，由形而神的行文，既体现了小作者观察之细，又见出小作者感悟之深。是一种灵性文章。
文章的语言秀美，满蕴情感，更是为文章增色。
作文雨的诉说怎么写【篇5】
我是一滴雨，我的面貌从来都不会变，老是一滴一滴地下着，但是跟着季节的变化，我的角色就会不同。
春天，大家都盼望我来，由于我可以浇灌农田，让种在地里的粮食们喝饱水，茁壮成长，所以，人们说春雨贵如油，不但我很贵重，我还很温柔，一丝一丝，即便是淋着也不会湿透。夏天，我来得凶猛，一盆一盆地落下来，人们惧怕我。秋天，我会下个不停，一天接着一天，不会间中断，人们就厌倦了我。冬天，我很冷，很冰，打在人们脸上很痛，人们讨厌我。
这就是我，雨。外表不会变，但内心是多变的。我来自大地，是河流、树木、人们等许许多多东西产生的水蒸汽汇聚而成的。地球表面一大部门都是我的化身——水。所以，我是大地母亲最大的孩子。
春天，我下完了春雨，听到有些地方的人们夸我，感谢我，我听着兴奋，在夏天就多给他们下几天，降降温，消消暑。假如有人不但不感谢我，还谩骂我：“这瘟天色，一天到晚下雨，不知哪天是个头啊！”我会很难过，很气愤，索性一个夏天不给他们下，让他干旱，或天天下暴雨，让他们发洪水！我要让人类学会感恩！
我就是雨，如花针，如牛毛，如银线，如瀑布，如石子，我无处不在，我无时无刻不润泽津润着人们的糊口，润泽津润着大地，润泽津润着世间万物。
我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。我从天空飘落，伴着欢快的足音，和着天然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在土壤中消融。
作文雨的诉说怎么写【篇6】
【作文目的】
1、丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大自然的韵味。
2、通过搜集有关资料，增长见闻，开阔视野，并锻炼信息的搜集和处理能力。
3、阅读和朗诵写雨的文学作品，提高文学鉴赏水平和朗诵能力，尤其是体味抒情类作品中“情景交融”的意境。
【训练要求】
1、多文体、多题材、多角度进行写作，扩展思维，激发灵性。
2、细致观察，用心聆听，抓住景物特征，寓情于景，情景交融，抒发内心真实感受。
3、写作时适当采用各种修辞，增强表达效果。
4、运用多种表达方式，叙述、描写、议论，抒情有机结合，叙写心中故事、描绘雨中景胜、抒发内心真情、阐述鲜明观点等。
5、适当运用联想和想像思维，抒发积极健康的情感。
【思路提示】
文题1：聆听雨的诉说
提示：
“雨”是一种自然现象，本身没有特别之处。可是在不同人眼中却有着很大的差别，在失意人那里，雨平添了惆怅；在得意人那里，雨别具一番情趣。这些不同都是由人的心情引起的，所谓“以我观物，万物皆着我之色彩”，说的就是这个道理。当我们用心与自然交流，就会发现自然的精彩。要写好这篇文章，首先要有一双慧眼、一颗情心。
1、写出特点。不同季节的雨有各自的特点，春雨滋润柔软、夏雨猛烈刚性、秋雨缠绵清冷，即使同一季节的雨也会有所不同，这些在写作时要加以注意，切忌模糊不清。这就要求观察细致，用心体会。
2、情景交融。对雨的描写要和个人的情感抒发结合起来，这种结合不是一加一的加法，最好不要写成一段描写加上一段抒情的粘贴形式，要在字里行间渗透情感，使每一处文字都打上情感的烙印，让雨“活”起来。
3、真情实感。文章中的情感要发自内心、发自真心，自然而然，不要无欢而喜、无忧而戚。避免要么平铺直叙，感情苍白；要么用语气词来凑，矫揉造作；要么口号不断，套话连篇；要么政论文章，临高训人。如果不是真正的有感而发，一般不要轻易“抒情”。真正意义上的真情实感，必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。文章要想打动人，首先必须打动自己。
4、要抒发积极健康的情感。在阐述自我的见解、描述自我的体会的同时，要防止以灰色的笔调写生活，用消极的眼光看人生，以逆反的心理张扬个性等的做法。
5、要研究读者心理。在动笔之前，不妨先从读者的角度想一想，而不是单从作者的角度想。想一想，如果自己是一位读者，希望从文章中得到些什么，怎样的内容和表达“我”才喜欢，怎样的内容“我”最厌倦……这样，才有可能去打动读者的心灵。
6、使用适当的修辞。俗话说：“三分姿质，七分打扮。”写作文也是如此，只要经过“事事四五通”的装扮，何愁它不“精妙世无双”？装扮的手段很多，而最重要、最有效的手段就是使用辞格。巧妙运用各种修辞格式，会使你的作文语言文采焕然，瑰丽多姿。同时不能为形式而形式，那样会陷入唯形式主义的误区。
文题2：雨的故事
提示：
本文以记叙为主，训练叙事、抒情的结合。
1、多角度思考。写作之前要让思维充分活跃起来，从各个角度去思考，不要仅仅局限于正面的直接的写“雨”，只要同“雨”有关即可，比如雨中发生的故事，比如围绕“雨”的几个人的故事等等。
2、安排好结构。如段落和层次的关系、各部分的过渡和照应、开头和结尾的处理。尤其是开头和结尾的处理。开篇可以有如下方式：开篇点题、首段设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等。结尾可以有如下方式：总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等。“文似看山不喜平”，在记叙的过程中开可以使用多种记叙方式，如倒叙、插叙、补叙等，使文章的结构波澜起伏，这样才能说好一个故事，也才会吸引人。当然，所有的结构都要表现文章的中心：“雨的故事”。
3、记叙、抒情调配得当。二者的关系是有主有副，记叙为主，抒情为副。主当然不可少，副同样未能缺。如果说一篇记叙文的记叙部分是“龙”，那么抒情部分就是“睛”，如果调配不当，“龙”不能腾飞，“睛”无处可置，只有调配合理才会引人入胜。
4、【相关素材】
1、虞美人·听雨 2、微雨 3、夜雨寄北.
蒋捷(南宋). 丘逢甲 李商隐.
少年听雨歌楼上 微雨轻云扫墓天， 君问归期未有期，
红烛昏罗帐东风 消息又经年。 巴山夜雨涨秋池。
壮年听雨客舟中 棠梨花发千林雪， 何当共剪西窗烛，
江阔云低断雁叫西风. 独对春山意惘然。 却话巴山夜雨时。
而今听雨僧庐下鬓已星星也
悲欢离合总无情。
作文雨的诉说怎么写【篇7】
雨，是大自然的馈赠，它的声音轻如蝉翼。
在我们的生活中，总有一些时候会下雨，这没什么，但你聆听过雨的诉说吗？一起跟我来聆听雨的诉说吧！
我曾静下心来，放下手头的事情，专注地去聆听窗外雨的诉说。通过我的细心观察，我发现，在不同的季节里，雨的诉说是不一样的，他们诉说时的心情也是不一样的。
在春天，雨是自豪的。随着一声雷鸣，洁白的云朵黑了脸，一朵一朵开始聚在一起，然后就开始下雨。“春雨贵如油”，果然是这样的。一滴滴地雨水细细如丝，轻轻如羽，他们在空中舞动着透亮的身躯，然后欢快地抛在地上，有的小雨抛进了大海里，有的小雨抛进了湖泊，有的小雨滴进了农田里，成为了稻田的生命之源。每一滴小雨都在为其他生灵无私地奉献着，看到他们无私奉献的样子，我仿佛听到了他们自豪的诉说：“看啊，我多么伟大！我为人们，为植物们作奉献了呢！”说着，小雨便嘻嘻地笑起来，让人对这美妙的雨景流连忘返。
在夏天，雨是炎热的。在夏天，雨下得更加频繁，庄稼们长得更欢，但是在太阳公公的阳光照耀下，雨在空中可过得不怎么好。夏天下雨的时候，雨点们有的在空中就被太阳公公的阳光蒸发掉了，那些被蒸发掉的雨点儿埋怨着、诉说着：“这天气真的太热啦！我都还没掉到地面上呢，就被蒸发掉了，我也太可怜了吧！地上的人们也一定很热，我们要来给人们降降温，让他们凉快凉快”听到他们的诉说，我心中很感激，在这炎热的夏天，多亏了雨点儿们呀，我们才能不那么热呢！
在秋天，雨是宜人的。秋天她像一个端庄、优雅的夫人，雨点是她忠实的奴仆。秋夫人唤来雨点儿，让小雨把庄稼变得更加丰满，把水果变得更加香甜。秋夫人笑颜满面地看着农民伯伯们丰收的场面，心中感到无比地愉悦。秋夫人一开心了，就叫雨点儿下一场雨。农民伯伯们在丰收时，看到下雨了，心里那得叫一个欢呀！这雨是多么宜人，多么令人愉悦啊！雨点儿好像诉说着：“农民伯伯，我来帮你们啦！”这样一幅人与大自然交谈的图画，真的让人不禁惊叹大自然的美妙。
在冬天，雨是稀少的。冬天来了，十分寒冷，雨点儿们还没落到地上，就被冻成了冰，就被冻成了雪，但是还有一小部分的雨还是以液体的形式存在，这幅雨雪相融的场面，给寒冷的冬天带来了别一样的温暖，我仿佛听到雨的诉说：“我太开心了，能为人们的生活带来温暖。”我也很开心。
在不同季节，雨会有不同的诉说，让我们怀抱着热爱大自然的心态，一起去聆听雨的诉说吧！
作文雨的诉说怎么写【篇8】
我是雨，快乐而调气的雨。我从天上飘落，伴着我淘气的步伐，花草绽开出陶醉的笑意；我和着天然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻的'贴近大地，在土壤中消融。‘‘我来了，我来了就不再回去了’’。我用灵动的声音、奇特的形体和清新的心灵向你诉说，不知道你是否读懂了我—————雨的心曲。—题记
在春天，我是宁静的雨。我带来春的气味，唤醒沉睡的万物。这可把它们乐得哈哈大笑，柳树笑弯了腰；石狮子笑出了泪；小燕子笑斜了翅膀；这一片生气希望都是我的功劳啊。炎热的夏天伴跟着烦人的知了声而来临了，在夏日的午后，天色格外的热。这时，我来了，我带来了冰凉的雨水把大地的‘‘烧’’给退了。整理时，人们感到心旷神怡。我是金色的雨带来了秋的收成。看着农夫伯伯辛劳的劳动，汗水跟着脸颊流了下来。我于心不忍，便下起了朦胧的太阳雨，把农夫伯伯洗了个凉爽的脸，农夫伯伯扬起了自信的笑容。冬天，我变成一片片的雪花飘落下来。我淘气的钻进孩子们的衣服里，冷的他们直发抖，而我却淘气地笑了。这就是我，一年四季的我，这就是雨的诉说。
作文雨的诉说怎么写【篇9】
我的名字是雨。我的成因很复杂，有时候，我被暴风裹挟而来；有时候，我又在不知不觉中降临。我有我的喜怒哀乐，我有我的期盼渴想。
春天，冰雪初融，春寒料峭。我看着大地上即将复苏的万物，心中不禁喜悦万分。俗话说，春雨贵如油，我悄无声息地降临到大地上，朝着睡梦中的万物呼叫：“快快苏醒吧！”为了赶走春旱，我默默地润泽津润着万物，为万物的生长增加了动力，为春天的美景贡献出了一份自己的气力。
夏日，火红的太阳炙烤着大地，人们好像都在诉苦太阳的无情，渴想着我的降临，以便冲淡炎炎的暑气。面对耷拉着脑袋的人们，我怎能放任太阳的肆意妄为？乌云密布，雷声滚滚，一道闪电划过天际，在人们热切的期盼中，我声势浩大地落在城市里。我润泽津润着干渴的生命，冲洗着城市的污秽，为火炉中的人们缓解了难熬的暑热。
秋天，人们一看见我，就会犯愁。由于在人们的潜意识中，秋雨是离愁别绪的代名词。这不，残存的树叶也在这风中悄无声息地落下，它们冲我招招手，跟我作别。不外，也不要永远持这样的偏见哦。秋天非常干燥，植物仍是很欢迎我的到来的。听，沉甸甸的果实羞怯地冲我问好。我在这带着暖意的问候中来到人间，为果实穿上新衣。
冬天是一个缺少气愤的季节。面对寒流的侵袭，大多数人都选择了躲在家中享受暖气。良多动物都选择了冬眠，以抵御寒冷。冬风的咆哮声让我有些畏惧，我在云层里借居得太久了，云妈妈让我出去走一趟，看看外面的世界。低温冰冻的天色，让我变成了另外一副样子容貌，我和同伴一起变成了冰雹、雪花，把大地梳妆得银装素裹。
四季循环，世界就像一副哈哈镜，给了我多变的造型和无数的欢乐。
作文雨的诉说怎么写【篇10】
【作文目的】
1、丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大自然的韵味。
2、通过搜集有关资料，增长见闻，开阔视野，并锻炼信息的搜集和处理能力。
3、阅读和朗诵写雨的文学作品，提高文学鉴赏水平和朗诵能力，尤其是体味抒情类作品中“情景交融”的意境。
【训练要求】
1、多文体、多题材、多角度进行写作，扩展思维，激发灵性。
2、细致观察，用心聆听，抓住景物特征，寓情于景，情景交融，抒发内心真实感受。
3、写作时适当采用各种修辞，增强表达效果。
4、运用多种表达方式，叙述、描写、议论，抒情有机结合，叙写心中故事、描绘雨中景胜、抒发内心真情、阐述鲜明观点等。
5、适当运用联想和想像思维，抒发积极健康的情感。
【思路提示】
文题1：聆听雨的诉说
提示：
“雨”是一种自然现象，本身没有特别之处。可是在不同人眼中却有着很大的差别，在失意人那里，雨平添了惆怅；在得意人那里，雨别具一番情趣。这些不同都是由人的心情引起的，所谓“以我观物，万物皆着我之色彩”，说的就是这个道理。当我们用心与自然交流，就会发现自然的精彩。要写好这篇文章，首先要有一双慧眼、一颗情心。
1、写出特点。不同季节的雨有各自的特点，春雨滋润柔软、夏雨猛烈刚性、秋雨缠绵清冷，即使同一季节的雨也会有所不同，这些在写作时要加以注意，切忌模糊不清。这就要求观察细致，用心体会。
2、情景交融。对雨的描写要和个人的情感抒发结合起来，这种结合不是一加一的加法，最好不要写成一段描写加上一段抒情的粘贴形式，要在字里行间渗透情感，使每一处文字都打上情感的烙印，让雨“活”起来。
3、真情实感。文章中的情感要发自内心、发自真心，自然而然，不要无欢而喜、无忧而戚。避免要么平铺直叙，感情苍白；要么用语气词来凑，矫揉造作；要么口号不断，套话连篇；要么政论文章，临高训人。如果不是真正的有感而发，一般不要轻易“抒情”。真正意义上的真情实感，必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。文章要想打动人，首先必须打动自己。
4、要抒发积极健康的情感。在阐述自我的见解、描述自我的体会的同时，要防止以灰色的笔调写生活，用消极的眼光看人生，以逆反的心理张扬个性等的做法。
5、要研究读者心理。在动笔之前，不妨先从读者的角度想一想，而不是单从作者的角度想。想一想，如果自己是一位读者，希望从文章中得到些什么，怎样的内容和表达“我”才喜欢，怎样的内容“我”最厌倦……这样，才有可能去打动读者的心灵。
6、使用适当的修辞。俗话说：“三分姿质，七分打扮。”写作文也是如此，只要经过“事事四五通”的装扮，何愁它不“精妙世无双”？装扮的手段很多，而最重要、最有效的手段就是使用辞格。巧妙运用各种修辞格式，会使你的作文语言文采焕然，瑰丽多姿。同时不能为形式而形式，那样会陷入唯形式主义的误区。
文题2：雨的故事
提示：
本文以记叙为主，训练叙事、抒情的结合。
1、多角度思考。写作之前要让思维充分活跃起来，从各个角度去思考，不要仅仅局限于正面的直接的写“雨”，只要同“雨”有关即可，比如雨中发生的故事，比如围绕“雨”的几个人的故事等等。
2、安排好结构。如段落和层次的关系、各部分的过渡和照应、开头和结尾的处理。尤其是开头和结尾的处理。开篇可以有如下方式：开篇点题、首段设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等。结尾可以有如下方式：总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等。“文似看山不喜平”，在记叙的过程中开可以使用多种记叙方式，如倒叙、插叙、补叙等，使文章的结构波澜起伏，这样才能说好一个故事，也才会吸引人。当然，所有的结构都要表现文章的中心：“雨的故事”。
3、记叙、抒情调配得当。二者的关系是有主有副，记叙为主，抒情为副。主当然不可少，副同样未能缺。如果说一篇记叙文的记叙部分是“龙”，那么抒情部分就是“睛”，如果调配不当，“龙”不能腾飞，“睛”无处可置，只有调配合理才会引人入胜。
4、【相关素材】
1、虞美人·听雨
蒋捷(南宋).
少年听雨歌楼上
红烛昏罗帐
壮年听雨客舟中
江阔云低断雁叫西风.
而今听雨僧庐下鬓已星星也
悲欢离合总无情。
一任阶前、点滴到天明。
2、微雨
丘逢甲
微雨轻云扫墓天，
东风消息又经年。
棠梨花发千林雪，
独对春山意惘然。
3、夜雨寄北.
李商隐.
君问归期未有期，
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，
却话巴山夜雨时。
4、《山雨》
翁卷
一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。
平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
5、《山雨》
何绍基
短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。
溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。
马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披。
新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。
6、“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”（唐·杜甫《春夜喜雨》）
7、“天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来”（宋·苏轼《有美堂暴雨》），
8、颐和园南湖岛涵虚堂联
碧通一径晴烟润；翠涌千峰宿雨收。
颐和园在北京海淀区。南湖岛在园中昆明湖东南部，与万寿山遥相对应。岛北假山上的涵虚堂，为岛中主体建筑。是观看昆明湖水景的地方。慈禧曾在此检阅北洋水师。一说是清高宗乾隆所作。此联写雨后清晨南湖岛远近的景色。上联写近景，下联写远景。清新工整。
作文雨的诉说怎么写【篇11】
我是温柔的春雨，细密如花针。每当我落下的时候，人们都会觉得像妈妈的手抚摩着自己的脸庞。我经常说：“我可以润泽津润大地，当人们情绪低落的时候，我就可以奏出悦耳的音乐，让他们放松心情。”
我是急躁的夏雨，呼啸如老虎，要是我到了人间的话，非得造成一点损失不可！由于我的脾气太急躁了，一下就必需连着，就像好兄弟，不愿意分开一样。
我是勤劳的秋雨，但也淘气如孩子。假如我泛起，我一定会给人们帮不少忙，我可以给农作物浇水。但是，我有时也很淘气，会把人们刚弄好的东西给糟践掉，我就像个温度计，上升了就淘气，下降了就勤劳。
我是爱撒娇的冬雨，害羞如姑娘。我很少出没，由于我很害羞，怕别人看到我，我每次都会偷偷的泛起，我就像个冰雪女王，谁遇到我，都会打一个寒颤。
我是变化多真个雨，每个季节都有不同的性格，有时使人讨厌，有时使人欢喜。
作文雨的诉说怎么写【篇12】
我是快乐而沉靜的雨，我從天空中飄落，伴著我歡樂的足言，花草荡漾出陶醉的笑意。我和的大天然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻贴近土地，在土壤中消融。你听到的雨声就是我用生命敲击世界的声音。我滴落在屋檐瓦愣之间，花草树木之中．
我是锦绣的雨，让人快乐的雨，在炎炎夏日，土地都被晒干裂开了的时候，花儿也晒低头的时候，我会温柔的洒向它们，让它们感触感染到一丝丝凉意．
我是一个音乐家，当下雨的时候，你趴在窗边就会听到我发自内心的音乐，锦绣的音符，好听的音乐，让你感触感染到来字大天然的声音，来自我的声音，让你心情变的更痛快．
我是你的一个最好的听众，你有什么不开心或烦恼的事情，你就向我诉说，我会在你最需要听众的时候，安静的听你诉说，说完了之后相信你会拥有你的快乐，拥有原来的你，我也很愿意听你的诉说，听你的烦恼，帮你分担．
我是大海的叹息，是天空的泪水是田野的微笑，我灌溉了禾苗，洗涤了灰尘．但也有人说我的缺点，我造成了很房屋跨塌，桥梁被冲垮，但我会改，我会该成一个人们喜欢的雨．
我是春天的使者，润泽津润着小草，安抚着大地，让春生成机勃勃，让大地感触感染到雨带来的清新空气．
