描写老龙潭作文(模板3篇)。
相信大家都写过作文吧，写作是学习语文课程必备的技能之一。你会经常阅读优秀的作文模板吗？下面是作文5000网的编辑精心收集整理，为你带来的描写老龙潭作文，为防遗忘，建议你收藏本页！
描写老龙潭作文(篇1)
今天，我们一家去了五龙潭，五龙潭在四明山。离我们家很远，我们要坐638路公交车，等了好一会儿，才等到了638路公交车，我们坐了好久车，终于到了五龙潭。
五龙潭周围是一座座林立的高山，山上是一大片一大片郁郁葱葱的树林，我们沿着旁边的小溪往里边走。还没上山，我们已经大吃起来。接着，我们就去登山了。我们经过一条小道时，看到一种草，奶奶说：“这是酸毛蕻。”奶奶还说这就是农村小孩的零，拔了一根问我要不要，我看是野草，不想吃，但看见爷爷吃了一个，我也想尝试一下，于是向奶奶要了一个，味道虽然有点酸，但还是挺好吃的，于是我又要了一个。
我们走到一个亭子旁，遇到几个游客，爸爸向他们打听路还有多长，那群游客说：“五龙潭，五龙潭，有5个潭，你们连1个潭都没走遍。”于是我们继续走上去，终于到了第1个潭，有许多石头一块块铺在水面上，我在上面跳来跳去，十分高兴。接着我们又经过了剩下4个潭。
我们又上去，去最顶上——古祭坛，是专门祭祀龙的，有5条龙，古祭坛又叫祭龙坛。
五龙潭可真好玩啊！
描写老龙潭作文(篇2)
夏天已经悄悄离去，秋天早已穿着一身金黄色的衣裳匆匆而来。在一个秋高气爽的早晨，妈妈决定开车带我去五龙潭游玩，我心中别提有多兴奋。路上，我心有无数个问号围绕着我，我刨根问底地问着妈妈，妈妈却说：“等到了，你就知道了。”
终于到了五龙潭，那时已经是中午了，妈妈带我吃好农家菜，就立即去五龙潭。山上的树木可真多啊！一根挤在另一根上，不留一点儿缝隙，几百米之内全是树。山上的树木，把一座座大山打扮得绿油油的，让人觉得轻松自在，美不胜收。
爬山啦！我恍然大悟，原来五龙潭就是几座大山，我爬啊爬，腿可是酸得要命，我的眼前出现了一座桥，我刚走过去，桥就摇了起来。我立马抓住桥的边缘，一点一点往外挪，最后，终于过了桥。我心想桥，我倒要看看是你狠，还是我比你狠。
一路上，最吸引我的就是瀑布了。走到瀑布跟前，只见银白色的水流像老爷爷的白胡子，一缕一缕倾泻而下，风吹过来，我水吹在我脸上，凉丝丝的。有几道水流像有急事似的，急匆匆往下冲，如碎玉般可爱，这让我不禁想起了诗人李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
天空一碧如洗，阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着荡着薄雾般的林荫，照得通亮，犹如一幅美丽的图画。
时间过得真快，该回家了，我依依不舍的离开了五龙潭。
描写老龙潭作文(篇3)
下了好几天的雨，今天终于晴天了。我就对母亲说：“今天我们出去玩吧，天色多凉快啊。”母亲说：“好吧。”我们全家就出发了。
到了五龙潭，父亲去超市买吃的，我们先买票进去了。进去之后，我看见今天人特别多。心想：大家在家呆了这么多天都憋坏了，今天很凉快，小朋友们都出来疯疯吧。我们往东走，到了接泉水的地方，看到有人在接泉水，我们也接了些。接好水我们正往前走呢，父亲追上来了，我们就一边走一边吃。走着走着看见有良多人在那里玩水，水很浅，我们就兴致勃勃地走过去了。我提着裙子，小心翼翼地走进了水里。泉水真凉啊，凉爽地感觉一下就传到了我的心里。我兴奋地在浅水的地方玩了一会，看到都是小不点在这玩，大孩子都在深水处，我又想去深水的地方玩。母亲怕我摔倒了，这时候也下来了。我对母亲说：“我想深水的地方玩。”母亲先站到深水处，小心地扶着我走到深水的地方。我们玩了一会，就对母亲说：“母亲，我自己在这里，你把妹妹抱下来玩一会吧。”母亲上去从父亲手里接过妹妹，到浅水的地方玩了。开始妹妹不敢下水，就用脚踢水玩，可能是感觉到了水的凉爽，胆子大了起来，既然站到了水里，用脚不停地跺水，水都喷到衣服上，把衣服全弄湿了，可是她一点感觉也没有，仍是玩的很开心。玩了一会，母亲就把妹妹抱上去了。我随着上去，希奇地问：“母亲，你怎么不让妹妹在水里玩了？”母亲说：“泉水太凉，妹妹小时间长了受不了。”我又下去玩了一会。父亲把我叫上来说：“我们走吧。”我说：“我还没玩够呢！”父亲说：“前边有打的，我们到那去玩吧。”我们来到了打水仗的地方，看到有良多小朋友拿着水枪用心地打水仗呢。打闹声、嘻笑声、尖啼声不中断，一片热闹的场面。我们小心地走过去，还没等玩呢，就被水枪喷也的水淋了一身，我们赶紧上来了。母亲说：“我们回家吧，妹妹困了。”我不兴奋的说：“到前边再玩一会吧。”父亲说：“过几天再来，先回去吧。”我说：“说话一定要算数啊。”
在回家的路上妹妹就睡着了，我期待着下次再来玩水。
zB258.com其他人还在看
描写山水作文(模板3篇)
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会书要如何规范的书写呢？推荐你看看以下的描写山水作文(模板3篇)，希望能为你提供更多的参考。
描写山水作文【篇1】
桂林是世界著名的风景游览城市，有着举世无双的喀斯特地貌，这里的山平地拔起，千姿百态；漓江的水，婉蜓曲折，明洁如镜；山水“四绝”。
首先，我们来到“脚洞”，脚洞是在石山山脚形成的洞穴，它的地形特征是沿着地下水面发育的，所以，脚洞内部一般都有广大的洞穴系统，我进了一个洞发现还有好几个洞，我又进了一个洞，还有几个洞，我想这个洞应该走不完吧，所以我不敢再进去了，怕走不出来了。但是脚洞的洞顶也并不是平坦如板，而是有不少像石锅，石钟地形分布着。这种地形是其他洞穴少见的。石锅是一片分布的多个浅平半圆穹形凹入洞顶中的石穴，大水在一米以内，凹入洞顶不到半米，半圆形态完整，互不干扰，说明石锅是溶蚀出来的，并且以中心溶蚀，冲蚀较强所致。石锅一般大小相似，这是洞穴充水时水流呈素流状态的结果。水流一般分层和紊流，层流旦既水层中各点速度相同，在石灰岩裂隙中水流既是层流，他的速度较慢，秒在1厘米以下。接着，我们输了脚洞，去了“穿洞”。当脚洞上升之后，高出地下水面时，穿过石峰的脚洞，就叫“穿洞”。这是由于地壳上升了，或者地下水面高出平地，变成为于半山的洞穴穿过石山，故名“穿洞”。
大家看桂林是不是很美，它在广西壮族自治区东北部，有空可以去玩玩哦！
描写山水作文【篇2】
俗话说得好，桂林山水甲天下，阳朔风光甲桂林这个星期我的一家去桂林旅游。
我相信桂林美丽的山水，美丽的景色也不用我介绍了吧！的确美丽的桂林只能用八个字来形容，山青：如象鼻山，远远望去一头青绿色的大象正在用鼻子在喝水；水秀：如漓江的水，被群山衬托着，水底的海草清晰可见；洞奇：如银子岩，他里面真是银碧辉煌，还能从动石的样子中编出孙悟空大闹天宫的故事呢；石美：如九马画山上的岩石，可以凭着自己的想象，看出九匹千姿百态的俊美的马。
桂林山水甲天下，但我却对哪儿刚开的愚自乐园很感兴趣，愚自乐园是香港的一位大富翁建成的。一开始，我们参观了一些雕塑，有雕塑水火之间，可以从它的样子和倒影中知道水火可以相融，直曲可以相融的道理。还有雕塑把鞋子留在桂林，它可以表达名人蔡根对桂林的依依不舍。
但是最后一个景点让我们十分惊讶，十分新奇，原来这是所厕所。这可不是所一般的厕所，它是用三百万造成的被人称为水晶宫。三百万一个厕所，一定是干净、漂亮、全自动！
这次游桂林，我不仅目睹了桂林山水，也让我看到了桂林最好的厕所——水晶宫。
描写山水作文【篇3】
人们常说：“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”小学课本上曾经学到桂林山水，今天我终于能够亲身去看看那青山和绿水的容貌了。
来到桂林随处可见那形态各异的山和水。山最难忘的是象鼻山。那座山座落于漓江上，就好似一只大象站在水潭中戏水，让人瞬间浮想联翩。桂林最出名的水就是漓江了，来到桂林一定要坐一坐竹筏。我们坐在竹筏上看着那一丝丝云雾缭绕在山间、一排排凤尾竹倒映在漓江两岸。顺着漓江一路而下，徜徉在这青山绿水间，在九马画山前数着马，看着二十元人民币背面的景色真实的展现于我的面前。我深深沉醉在这其中。这时，我们还在如梦初醒的时候，一场大雨立刻把我们唤醒。前一刻还是艳阳高照，下一秒大雨倾盆，这桂林的天气可真是多变啊。
我们还顺便去了北海。那边的银滩也非常有名。来到银滩，白沙、海浪、海风、阳光溶为一体，真是度假的好去处。我还赶海了，捡了许多贝壳，还捉到一条“一点红”呢。
北海的珍珠非常有名，俗话说：“东珠不如西珠，西珠不如南珠。”北海的珍珠就是南珠，我买了一颗漂亮的黑珍珠。
这桂林山水，这北海的海边真让人流连忘返啊！
描写荔枝作文(模板3篇)
作文5000网主题栏目精选：“荔枝作文”，敬请访问。
作文在我们的学习生涯中起着重要的作用，其实写作文也是一种思维逻辑的锻炼。当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文，有哪些优秀的作文我们可以借鉴？你也许需要"描写荔枝作文"这样的内容，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
描写荔枝作文 篇1
公明，我的家乡——一座美丽的小镇。享有中国荔枝第一村的盛誉。
细雨如丝，一棵棵荔枝树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着翠绿的枝条，一片片椭圆形的叶子和枝头上那绒绒的细黄的花在雨雾中欢笑着。
清明节过后，荔枝树上挂满了荔枝。此时的荔枝椭圆的，和花生米一样大小，遍身长着小疙瘩，果皮很粗糙。到了六、七月份荔枝渐渐长熟，小疙瘩渐渐尖了，长了，形状就像个小小的金字塔，有点儿刺手。
荔枝先是青青的绿绿的，随后变成青中带红，最后几乎都变成红的了。你轻轻地咬开它的果皮，就可以看见那洁白的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了清甜的汁水。
没有熟透的荔枝甜中带点儿酸涩，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越爱吃。有一次，我吃荔枝吃得太多了，第二天发现喉咙有点沙哑，妈妈告诉我荔枝吃多了会上火的，正所谓“一棵荔枝三把火”就是这个道理了。要是你想多吃荔枝又不上火的话，我告诉你一个吃荔枝的秘诀，就是每次吃完荔枝就喝杯盐水，这样就不会上火了。
荔枝的种类可多了，最早成熟的叫三月红，有的叫黑叶、妃子笑、糯米糍、桂味、挂绿等等，名字多得连我也记不清了。听说妃子笑、挂绿的得名还流传着一个个动人的故事呢。而我最喜欢吃的荔枝就是桂味和糯米糍，因为它们不仅肉厚而且核小，果肉爽口清甜，真叫人越吃越爱吃。诗人苏东波曾写过这样的诗句“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”，可见荔枝确实是一种鲜味的果实，有机会也请你来尝一尝吧。
描写荔枝作文 篇2
中国四川有个地方叫泸州，那里盛产荔枝。二、三月是荔枝的花期，到了夏季，清甜爽口的荔枝成熟了。荔枝种在果园里，荔枝树在春风中悄悄发芽了，嫩绿的叶子探出了小脑袋，新奇地望着周围美好的春光。经过春雨的滋润和阳光的照耀，枝叶变得油光发亮。到了夏季，荔枝结果了，刚结出的果又小又青，后来慢慢长大变红，一簇簇、一团团，沉甸甸的，把树枝压弯了腰。一阵风吹过，荔枝像一个个亭亭玉立的少女，羞红了脸，拉过绿叶遮住自己。
当剥开鱼鳞似的荔枝皮，看见晶莹洁白的果肉时，你会怎么想呢？当然是流着口水，一口吃掉它。可要是我，绝对不会直接吃，而是拿回家，冻十几分钟，再拿出来吃。在炎热的夏天，吃上几颗冰冻荔枝，那可是不可多得的佳品—那种感觉，清凉甘甜，实在太舒服了！
听说：唐朝的杨贵妃为了吃上泸州的荔枝，专门叫人从泸州快马运来。可见，这里的荔枝是多么好吃呀！
由于荔枝放久了，很容易坏，随着科学的发展，荔枝经过加工，可以放进罐头，以便让人们一年四季都品赏到鲜美的荔枝肉。
泸州真是个好地方！
描写荔枝作文 篇3
“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。每当读起这句诗，我就会想起杨贵妃对荔枝的喜爱之情。荔枝不但很好吃，而且还含有丰富的营养物质。
荔枝单个大约有三十克重，而荔枝中最大的一个品种“荔枝王”单个足足有五十克重。荔枝的形状圆圆的，表面长了许多的“小刺”，虽说是小刺但它的刺和榴莲的尖刺比起来是微不足道的，它全身红红的，像是穿了一件漂亮的带有鳞状花纹红衣裳。
荔枝不仅外形好看，味道也更加鲜美，号称“水果公主”。
拨开这层红色的果皮显露出来的就是荔枝的果肉了。荔枝的果肉玲珑剔透，透过光线隐约可见果肉内部镶嵌着珍珠般大小的褐色果核，是那么晶莹那么白嫩，让人垂延欲滴。
拿起一颗荔枝轻轻一闻，它的气味是那么清香，那么甘甜。慢慢放入口中，用舌尖轻轻一顶，瞬间汁水充斥着我的每一个味蕾，那么鲜美、甜蜜、多汁。再咬一口，口感Q弹爽滑。这种气味、味道、口感是多么完美的组合。我此刻顿悟苏轼的“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”是对荔枝最深情的痴爱与赞美。
荔枝的作用很广泛，可以补充能量，排毒养颜、消肿解毒，荔枝核也是一味常见的中药材。但荔枝吃多了也未必有益，俗话说“一颗荔枝三把火”。荔枝吃多了也会上火，所以再美味也不能贪吃。
描写柳树作文(模板3篇)
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会书要如何规范的书写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“描写柳树作文(模板3篇)”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
描写柳树作文(篇1)
一个安逸宁静的早晨，一束阳光透过窗子斜射进来。我走到窗前推开窗，一股清香扑面而来，让人感到恬静。门口的那颗柳树仍在那里枝繁叶茂。
我走出去来到树下，看到那只头上的小鸟叽叽喳喳的叫着，树也在微笑。
这柳树是被人遗弃的，还记得我十二岁那年。
奶奶，快点来!这书上有好多的生果呢!快来摘啊!奶奶在后面追着我，累的气喘吁吁，慢点呀!我向那棵果树跑去，突然脚下一滑摔了一个跟头，奶奶简装，跑过来将我一把扶起。
“没事吧!”
我揉着脚说：“没事儿!什么破东西啊!”
我低头一看，是一个干枯的树苗，那颗树苗又小又瘦，看不到一点生气希望。我拿起来笑呵呵的说：“奶奶，我们把它栽上好不好?”奶奶说：“好!”
我将它栽在了自家的门口，天天都会为他浇水。可经由一年的时间它都没有一点生气希望，我认为他不能活了，就再没管它。
可，那一年我站在那棵树苗旁，竟看到那干枯的树枝上长出了一株绿芽!我开心的跳了起来，你会长大的。
那一天阴雨蒙蒙，天空下起了大于，经刮起了大风。那树苗坚强的立在那里，起初我还在为他担心，但第二天看到它完好无损的立在那里，我便开心地笑了。
它是棵被丢弃的树，只由于一点点的呵护，就坚强的长大，向人们证实着自己的努力。
描写柳树作文(篇2)
冬天的柳树并不美，落光了叶子的枝干像一把光秃秃的扫帚许多枝干无精打采的站立在哪里。
当春天姑娘悄悄地买进春天的大门，走进我们的校园。那棵柳树换上了崭新的绿装，千万条柳枝垂了下来，长长的、软软的，上面长满了嫩嫩的小芽，开始是黄黄的，后来的是变成绿绿的，在明媚的阳光下，好像上面有绿色的小神灵。春风一吹千万条柳条飞了起来，像是小姑娘的头发被风吹起来了。美丽极了。
柳树也给我们带来了欢乐。那棵柳树遮着一股阳光，给我们带凉爽，我们在下面玩弹子。它真是一个默默无闻无私奉献的柳树。
我站在学校里，望着柳树那高大的身影沉思着，柳树啊柳树，你那么无私，默默无间把自己所有的一毫无保留地送给我们，你多么高尚，从来对我们无所求，
从来不为自己的利益着想，我爱着古老的柳树。
描写柳树作文(篇3)
今天天气晴朗，阳光普照，太阳出来啦！一扫前几天阴雨绵绵的低沉情绪，我迫不及待的跑到小区后面的公园里玩耍，公园里有一条小河，在河的两岸种满了柳树，而且还有长长的枝条垂到了水面上。
柳树的树干有的高大挺拔，有的斜斜的，柳树上的枝条垂了下来，风一吹，这些枝条就随风摆动，像极了小姑娘的头发。伴随着枝条在水面上滑动，一条条波纹随波流动，漂亮极了。
我记得暑假在公园里玩时，人们就会坐在柳树下的长凳上乘凉，三五个朋友在一起聊天休息，柳树像一棵棵大伞，顶在我们头上帮我们遮阳，赶走不少夏天的燥热，一丝丝凉爽随风而来。还有人坐在柳树下钓鱼。
冬天的时候柳树上面的柳叶全会掉完，雪落到光秃秃的枝干上，像是送给柳树的被子一样给柳树保暖，让它能够平安的度过一个美好的冬天，待到来年春暖花开时就又会重新长出新芽来。
我在资料上看到柳树还会开出黄色的小花朵呢，开放的时间是春天的2月份到3月份，小花朵会引来小蜜蜂和小蝴蝶，让他们采集里面的小花粉。
我喜欢柳树，特别是开出的黄色小花朵。
作文：平山九龙潭范文简短
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。关于好的心得体会要怎么样去写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文：平山九龙潭范文简短》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
九龙潭是平山县的一个刚刚开发的风景区。我们是跟着乐途俱乐部在冬天来这里玩的。
上山的时候，我们经过了两个山洞。第一个山洞叫藏龙洞，洞里面很黑，我拿出提前准备好的手电筒，和爸爸妈妈一起往里走，山洞两壁坑坑洼洼的，路却很平，不一会儿我们就走出来了。第二条山洞不长，从入口处就能看见出口处的亮光。山洞的路很难走，地上全是凸起的石块，我们小心翼翼地走到了出口处，在那里我发现了一朵冰蘑菇它十分好看！
最神奇的要算冰瀑了，银亮亮的冰瀑倒挂在山崖上十分壮观，我都想象不出它是怎么被冻上的，妈妈则一个劲儿地感叹：大自然真伟大！潭水也被冻得结结实实，我们几个小孩在上面滑来滑去，打闹嬉戏。我爸爸拿了一块大石头，扔向空中石头落下来，砸在冰上，石头裂成两半，冰面上却只留下了一个白印子。我们都哈哈笑了起来。
这次九龙潭之行太有趣了。
关于描写心爱植物作文模板3篇
下面是栏目小编为你推荐的“描写心爱植物作文”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友。大家对于作文接触应该不少，通过写作文可以吐露我们内心深处最真实的情绪。一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨。
描写心爱植物作文(篇1)
心爱的马兰花
我的书桌上有一朵神奇的马兰花。
花瓣的正面是粉红色的，背面却是紫红色的，而且它们永远也不会枯萎。花托上盛开着几朵美丽的小花，点缀着几片翠绿的小草，飞舞着几只淘气的小蝴蝶，还有一个漂亮的小姑娘在跳舞呢！
而花芯呢，却是我可爱的铅笔、钢笔和圆珠笔。这下你们该明白了吧，这朵神奇的花，其实是我心爱的小笔筒。
我非常喜欢我的小笔筒，因为它是世界上独一无二的，更因为它是我亲手做成的！想知道它是怎么来的吗？
国庆长假，我和妈妈去了温州舅舅家，舅舅带我去“丑小鱼泥塑馆”玩。一进门，柜台上各式各样五颜六色的笔筒就把我的目光牢牢地吸引住了。房子的中间，有一些飞速转动着的小铁盘，有一张摆着许多彩色颜料的大桌子，墙上还有几台固定着的烘干机。有的小朋友在转盘边上精心地制作着自己心目中的笔筒模型，有的小朋友正在烘干机下将笔筒烘干，有的小朋友正在专心地为自己的笔筒穿上花衣裳。
我兴奋得脸都红了，舅舅朝我一看，开心地笑了，马上为我买来了一块陶泥，并为我请来一位老师，老师把制作笔筒的过程详细地告诉了我。
我迫不及待地开始了，我先用两手把陶泥捏紧并按压在转盘上，然后慢慢地竖起手掌，就好像捧着一只玻璃茶杯，小心翼翼地把陶土往上拉，等拉到一定高度时，再用两手的大拇指，慢慢地从顶部压进陶泥中，并微微向两边拉开，接下来，我又请老师为我停下转盘，并为我的笔筒做上花形的筒口，一只笔筒的模型就做成了。
我象捧着一个宝贝似的把模型烘干，端到那张摆满颜料的桌子上，开始为它穿上花衣服，我细心地在上面画上小花、小草、小蝴蝶、小姑娘，于是一朵神奇的马兰花就在我的手中诞生了。
“马兰花，马兰花，勤劳的人儿在说话：请让我用你的花芯，去创造美好的未来吧！”
描写心爱植物作文(篇2)
在我们搬新家的时候，我们买了许多盆绿萝。他们都很茂盛，叶子都很多，密密麻麻的，好事许多小雨伞。风一拂过，这些小雨伞像爬山虎一样，漾起波纹，好看极了。
我每天照例给它们浇水。可由于叶子密密麻麻，我的喷水器根本喷不到他们的根。尽管如此，他们并没有枯萎。但随着年龄的增长，要完成的事情也增多了。渐渐的，我遗忘了它们。
有一次，我完成了作业，来到客厅，准备看电视。可我刚坐下来，就看到了那几盆绿萝。它们的叶子有些变黄了，像是换了一层外衣;有些叶子头垂了下去，仿佛遇到了什么伤心事儿了，垂头丧气的;还有血液真眼睛变得有些黑，还有点卷儿起来，像是被烧焦的鸡蛋卷;可大部分叶子都如以往一样，深绿色的，挺立在花盆之上。我急忙跑过去，发现里面竟然长出了许多新叶!这真是一个奇迹!在我没浇水的情况下，它们不但没有全部枯死，还长出了许多新叶。外面的叶子密密麻麻的，把阳光和雨水全部挡住了!这太神奇了!我马上拿起喷水器给它们浇水。
更神奇的事情发生在第二天。快来看看!快来看呀!妈妈对我喊道。
这这，这，这，怎么可能!我惊奇的叫道。
原来呀，那些变黄、变黑的叶子恢复了原来的样子。看来他们的生命力不是一般的顽强，而是特别的顽强!我怎么也不相信，已经枯死掉的叶子竟然像被施了魔法一样恢复了原来的样子，这实在是太神奇了!
还有一次，我们全家在回家的路上，突然堵车了!我第一时间想到的是那几盆绿萝。我心想：前面的车快点呀快点呀!快点!要不然我的绿萝就枯萎了!
现在，有一盆绿萝枯萎了，但两盆绿萝还像以前一样。这么一盆生命力顽强的绿萝，怎么能不让人喜欢呢?
描写心爱植物作文(篇3)
我最心爱的东西就是阳台上绿油油的蒜苗了，因为它是我自己种的。每当我一放学回家，就会急忙忙地拿上水壶朝它们洒上可口的水。
一株株蒜苗绿油油的，长长的，像几个士兵站在那儿坚守着阵营。如果你站在远处不仔细看的话，很容易误认为是嫩绿的小草。一阵微风吹过，它们就像调皮的孩子，你推我，我推你，谁也不让着谁，仿佛是在玩一种简单的游戏。
它们虽然只是普通的蒜苗，但是也挺贪吃的。每次我放学回家，就会看见它们在像我招手，喊我赶紧给它们浇水。我刚喂完一小杯水，它们好像嚷嚷着：主人，我还要喝水，还要喝水。我微微一笑，好像听懂了它的意思，拿起水壶再浇一点。看着它们在阳台上随风舞动的样子，仿佛在点头感谢我呢！
我的蒜苗虽然不会动，但也挺爱在户外活动的。每次写完作业去阳台看它时，它仿佛在说：小主人，能带我们出去呼吸新鲜空气吗？我就会毫不犹豫地将这盆蒜苗抱到楼下，放在草坪上和其他小鲜花在一起玩耍，它们仿佛在一起高兴地唱着歌呢。
你以为我的蒜苗只是装饰物待在家里，那你就错了，它们也是我知心的好伙伴。每当我有烦恼时，它们总是会朝我做各种鬼脸，看着它们逗我开心的样子，我的烦恼一下就全忘光了。每次我受到妈妈的责备时，它们一个个天真可爱的笑脸能让我忘却悲伤。所以，无论多晚，我都会抽时间去多看他们一眼。
这就是我的心爱之物。虽然它很普通，但在我心中却是独一无二的。
描写景物作文小学模板3篇
在美好校园时光中作文非常重要重要，写作可以提高人的观察力、联想力和想象力。好的作文能让你获得更好的名次。对于写作文的要素你都掌握了吗？作文5000网的编辑花时间特意编辑了描写景物作文小学，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
描写景物作文小学 篇1
太湖，早就在家乡苏州闻名遐耳，那细水泛起的层层涟漪，那依山傍水的垂柳如同江南姑娘垂下头去，柔情似水，更是让数以百计的中外游客深深陶醉。而我，也有幸一睹她夕阳西下婀娜多姿的身姿。
夕阳西下，我乘车缓缓来到太湖畔，漫步在芦苇丛边，真是别有一番情趣。翠绿的芦苇伴着木桥，影子倒映在木板上，层层波水透过茂盛的芦苇，不受芦苇的禁锢，调皮地渗到脚丫上，一股清凉的感觉顿时弥漫开来。夕阳笼罩着波光粼粼的太湖。远处望去，满载而归的渔船缓缓穿过细水，来到岸边，夕阳余晖为开心的渔民们送去真诚的祝福，也为在湖上漂泊了一天的小船投去有好的目光，一切是那么其乐融融。一叶扁舟在远处缓缓向岸边靠近，夕阳的余晖洒在湖面上，湖面立刻变成了金黄色，层层波纹在湖面上荡漾。夕阳西下，湖面如同镀了一层金，似乎具有着阿拉伯女子的神秘面纱，婀娜多姿，楚楚动人；又似乎相兼着东方女子的含蓄端庄，柔情似水，小鸟依人。此时此刻，世间一切鸟语花香，都包含在太湖泛水之中；世间一切碧水蓝天，都在太湖面前黯然失色。渐渐地。夕阳已是大半个不见踪影了，真是夕阳无限好，只是近黄昏呀！
但是，这美丽的太湖泛水之中，却有一些人，为太湖的美貌涂上了黑影。那些塑料袋，是太湖泛水之上的粒粒污点，随及其渺小，却玷污了太湖的圣洁美貌。我们是在太湖河畔茁壮成长的幼苗，没有了太湖那清澈溪水的浇灌，哪有今日迅速发展的苏州与一代又一代绽放璀璨笑脸的苏州人呢？我们应该将太湖之畔打造成文明圣境，打造成苏州的另一个优柔多姿少女！又一个世外桃源！
太湖，您用宽广的胸怀来迎接中外闻名而来的游客，您用层层波纹抚育了长在您身畔的苏州人，而我们，会因你感到荣誉与自豪！
描写景物作文小学 篇2
说到“鲜”，那我一定会想到我家对面的'石马公园。
一走进去，就可以看见一座高大的石马像，它们抬起自己的四条腿，头向上仰，嘴巴张开着，好像在跟人们诉说。
在石马巷的后面有一个石马湖，它像一面镜子，倒映着云朵姐姐那美丽的身姿。到了晚上，石马湖周围的彩灯就会亮起来，仿佛给这面“大镜子”带上了一条五颜六色的项链，美丽极了。在湖边停着几只小船，当游人们坐船来到湖中央，小鱼儿就会从水里冒出头来跟游人们打招呼。
从湖一直走到尽头是一面壁画，在壁画上雕刻着十二只英俊的马，它们的形状各不相同，神态各异。一到晚上，壁画前人山人海，有的在跳广场舞，有的在一旁聊天，还有的人在欣赏这些马的英姿。
从壁画中间的一条小路走出来，就是一块巨大的草坪。草坪里的植物宛如有了生命一样：小草在和清晨的第一丝清风谈话；花儿勇敢的从土地里探出头来；蝴蝶给柳条带上了发夹。游人们躺在那小草编织的垫子上，仰望着天空，天上的云变化多端，一会儿变成一只小兔子，一会儿变成棉花糖，一会儿……
石马公园的美说也说不尽，讲也讲不完。
描写景物作文小学 篇3
一幅充满生机的绿色图案映入我的眼帘：宽阔的马路，高大的建筑，一切是那么美好。马路之间有绿岛，高楼后还有一片绿色，那片绿色被高楼环绕着，汽车有序停放在草坪边。再看左边，那是迪拜的中心公园，一条条小路纵横交错，绿树成阴，鲜花遍地，公园的中心有一座巨大的喷泉，如果不巨大的话，我在街头怎么能看见呢?弯曲的马路伸向前方，你瞧!这不是一望无际的大海吗!马路似乎和大海想通，城市的边缘似乎镶着蓝绸子般的大海。高楼大厦，布满城市，同时，绿树成阴。
我彻底被震撼了：迪拜是从那么恶劣的环境变成了现在有着良好的人类生存环境。我们有许多良好的适宜树种的泥土，有许多树，为什么我居住城市的空气一天比一天差，人类应该收手了，创造出一个更加美好的生存环境。
迪拜的街头风光那么美好，大家是不是也应该向迪拜人民学习，创造出适合人类生存的美好环境。
2023作文: 作文陪我长大我陪他变老.doc
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2023作文: 作文陪我长大我陪他变老.doc”，仅供参考，欢迎大家阅读。
宝贝，我昨晚发现你的钢笔坏了。今天我妈给你选了一个新的。不知道有没有效果。妈妈上班去了，你上学路上要注意安全！妈妈的话在我耳边回响
啧啧！我没有告诉我妈妈。我妈怎么知道的？
昨天早上我在学校上语文课的时候，随身带的两支笔写的不流畅，就像两个垂死的病人。我不情愿地用一支钢笔写了作文。更糟糕的是，我又罢工了！不管我怎么摇啊摇，它锋利的笔都会
是不肯吐出一点墨水。我生气地把它往桌上用力一拍，它竟奇迹般地突出了两口墨水，却喷在了我的作业纸上。白白的纸上出现了一处脏脚印，我气不打一出来，火冒三丈，却又不得不哄着它继续写下去。随着分钟的逆转，时间也在不知不觉中流逝我最终还是没有写完作文，被老师狠批了一顿。
回到家中，我郁闷极了。凭着这两支没用的钢笔，怎么完成下午重要的考试呢？再去买一只也来不及了，更何况小卖部的钢笔质量也很差猛然，我瞥见写字桌上放着一支蓝色钢笔，旁边还放着一张字条：宝贝前天发现你的钢笔不好写，我特意给你买了一支，下午带她去。我顿时一阵吃惊，试着钢笔写了一行字，不错，很流畅！瞬间，我感慨万千，爸爸妈妈是多关心我学习啊，买这支钢笔一定花费了不少心思。看着细心的妈妈留下的字条，一股灵泉般的暖流淌过我的心头。
爸爸妈妈，谢谢你们！
忘不了无数个夜晚，你们默默陪我学习的身影；
忘不了无数次遇到困难，你们鼓励我积极向上的目光；
更忘不了，每当我取得些许成绩，你们欣慰的笑容
感谢一路上有你们！是你们将青春年华化作我成长道路上的泥土和雨露，让我有了翱翔天空的自信和勇气；是你们让我学会了坚强，让我即使跌倒也要自己爬起来；是你们让我学会了感恩，让我懂得了宽容与回报。
爸爸，妈妈，我爱你们，就像你们爱我一样！你陪我长大，我陪你变老！
写老師的作文通用8篇
作文5000网主题栏目精选：“老師的作文”，敬请访问。
写老師的作文【篇1】
我敬佩的人有很多，其中我最敬佩的就是我的班主任一陳老師，她長的高高的，一雙炯炯有神的大眼睛下面鑲嵌著櫻桃小嘴，雖然她是那麼普通，可在我心目中，卻像神一樣的偉大。
就舉個例子吧，有一次，我在改作文，一次，兩次，三次，我每一次都去改，但都沒成功。放學了，全班都走完了，教室只剩下我孤零零的一個人，這時，陳老師來了，她看到我一個人在教室里改作文，並沒有不理不睬，而是放下手中的飯盒，給我講起該怎麼改。陳老師仔細看了看我的作文，然後，對我說：“你寫的有點奇怪，你剛剛不是寫到媽媽正在工作嗎？這時，她怎麼又回來了呢？”陳老師說著，雙手攤開，示意爲什麽，我又看了看作文，還是似信非信，陳老師看我不能改，就教我，說：“你看，應該這樣改········”說完，我變恍然大悟。中午我拿回家改了一下，下午，我去改本子，意想不到的是，我竟然的了A+，望著那個鮮紅的A+我心裡無比的高興，可還是挺感激陳老師的。
還值得一提的是，陳老師的字寫的也非常工整，她從沒想過這個字好寫，我就可以亂寫，她還是依然工工整整的書寫，那一撇就像一把鋒利的刀深深刻在黑板上，陳老師寫出來的字很好看，就像大師寫的一樣，怪不得陳老師在同學們的心目中一直享有書法家的名稱呢！
這就是一個有耐心、持之以恆的老師。
写老師的作文【篇2】
我写的：全体师生穿校服以及正装给我改为：全体老师穿正装，学生穿校服。使句子的意思表达的更加准确、清晰。有一个疑问句我粗心的用了句号，老师给我改为问号我从老师批改的作文中受益匪浅，这不仅使我看到自己作文中的种种毛病，也认识到做文学事业的艰巨：不下苦工，不一丝不苟，是难成大器的。于是，我把老师修改的作文，十分谨慎的打印出来，又反复地读了几遍，然后交给老师，老师看完后，告诉同学我的作文已经成为佳作了，可以入选他的《春芽集》，并让我读给同学们听，我读完之后，赢得了同学热烈的掌声，老师脸上又浮现出了灿烂地笑容。
小学生怎样写好写人作文？以下我谈谈我的看法：以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：
写老師的作文【篇3】
记得那个时候，我正在玩电脑游戏，爸爸看到了后不怀好意地说：今天的作文写了没有啊！我惊恐万分的回答道：还没。爸爸简直疯了一般，向我赤道：那还在那磨磨蹭蹭的干什么啊！快点写，不然柳条见面，快点1小时限制，500字作文，500字日记，快点一会我来检查。
小学小升初满分作文怎么写？一一学习网老师推荐这篇《烦恼周末的经历》小升初满分作文，让同学们学习参考。下面让我们一起来阅读下这篇其他同学写的小升初满分作文吧。
五年级日记大全题目：我。五年级关于我的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文200字的我的日记大全的日记大全作文希望能够帮到你。
大山朦胧在云雾之中，就像它自己蒸发的一样，山上漂浮着层层云雾，在空中飘荡。河面上漂浮的层层云雾，就像散落在在河面上的洁白的棉花。作文
写老師的作文【篇4】
我们班的体育老師啊，可是个名副其实的“鬼”！
一、罗嗦鬼。
这天第三节是体育课，上课铃一响，同学们不管老师有没有叫，就都欢天喜地地奔到了下操场。到了下操场，都开始了“自由活动”。直到体育老师的身影出现在了下操场，同学们才慢吞吞地排好队，可是在队伍里，都仍旧嘻嘻哈哈的。
“立正！稍息！”体育老师一声令下，我们都相当“认真”地完成了要求。体育老师瞥了我们一眼，绕着我们转了一圈，才缓缓开口道：“你们已经是6年级的学生啦，明年就要上初中了，可是怎么排个队还拖拖拉拉的，你们看看人家5年级的，看看人家4年级的，就连1年级的小朋友都知道，一下到操场就要排好队，你们再看看你们，像什么样子……”
这时候，我发现金雁开始按捺不住性子，皮痒痒似地开始和左右“邻居”搭话，唉～都说了上课要遵守纪律的嘛～你看，这不，被老师发现了——体育老师盯着金雁好一会了，可是那小子居然还毫无察觉，仍然和他的“邻居”聊的热火朝天，终于，老师发飙了。
体育老师走到金雁面前，一把把金雁揪出来，还不等金雁回过神来，已经开始了他的“罗嗦大法”：“看看，看看，这像什么样子？（指着金雁）老师在上面讲，你们在下面也在讲，而且讲的比老师还大声！告诉你们，就你们这个样子，上了初中一定……”
体育老师不断地讲，不断地对我们吐口水，直到讲得我们快休克的时候，他才意味深长地看了我们
一眼，道：“唉～现在的孩子，不得了啊～好了好了，老师就不耽误你们时间了，自由活动！”一听到这话，同学们立马从软趴趴的毛毛虫，变成了精神抖擞的猴子！欢天喜地地散了开来，可是，当同学们走出还没10米，就听见：“铃铃铃～～”——下课铃响了。只听见“啪”的一声，同学们又从精神抖擞的猴子变成了软趴趴的毛毛虫……
二、声鬼。
体育老师，同时还兼职我们的地方老师，唉～都怪我们太皮了，都没老师愿意教我们了。
“铃～”体育老师（地方老师）是踏着铃声走进教室的，他一进教室，就用那含糊不清的普通话对同学们讲：“翻开第37页……”接下来我就不知道他讲的是什么了。
地方老师在上面讲他的，我们在下面玩我们的，最后，地方老师的声音完全淹没在我们的吵闹声中。“这座山是……”地方老师的声音突然一下子变得非常大，原本在睡觉的同学被吓得滚到了地上，本来在说说闹闹的同学，一下变得安分守己，分分惊吓地看着地方老师，地方老师得意地看了我们一眼，继续讲课。
接下来，地方老师总会在同学们玩的热火朝天，或者昏昏欲睡的时候，用那含糊的普通话来个“突袭”，吓得同学们各个屁滚尿流。也托地方老师的服，让同学们对于太大的声音都会产生幻想（想到地方老师的声音），使得精神紧张。
……
后来我慢慢懂了，老师这么做，其实……都是为了我们好……
写老師的作文【篇5】
写小学毕业作文篇1六年级了，即将告别朝夕相处的同学，有许多伤感。睡觉时脑子里总是浮现与他们玩耍的情景。
小学二年级人的作文400字篇4一个家最重要的就是:家里有家人，家中有亲情。只有满足了这两点，才是一个完整幸福的家。我就很幸运地出生在了这样一个家里。在我家有：我，有我妈妈，还有我爸爸，我们三人住在一个一百多平米的房子里，这个一百多平米的房子，见证了我们一家三口的幸福生活。
作文题目：《我有一个梦想》、《梦想是成长的翅膀》、《让梦想长上一双翅膀》、《我的青春我的梦》、《我的悠远的作家梦》等。
上完英语课，我接着上作文辅导课。由于弟弟的妈妈没有来接，他只好和我一起上作文课了。我在学习作文时，弟弟没事做，只能在一边吹气球玩。课间休息时，我和弟弟用学习得来的卡片换了一辆小玩具车玩。
我领略过百花之王牡丹的英姿飒爽，品鉴过菊花的千姿百态，欣赏过桂花的香飘十里，可却唯独佩服有着凛凛傲骨的梅花。梅花不像桂花能散发出缕缕清香，梅花只有5片花瓣，有单瓣的，也有双瓣的。分里外两层，外层是粉红色的，内层是白色的。花蕊丝丝，它们的头上还戴着一顶芝麻大小的黄色帽子。我们五年级上册学过一篇作文，叫做《梅花魂》，里面有一段话令我与作者观点一致：这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。他却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开地愈精神，愈秀气。他是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！冬天，雪花在天空中飞舞，人们穿上了大衣棉袄，冷得躲进家里开空调，吹暖气。从家里看外面，完全就是冰天雪地，一片白色，没有生机。突然，我的眼里出现了一点红色，我定睛一看，那是腊梅。腊梅在严寒至极的冬天，不惧风雪，就只是为了尽自己的努力让这冰冷的冬天变得有一点生气。梅花不在春天开放，不和百花争奇斗艳，只是在默默为人们做出贡献，人们在春天却只顾着看美丽的百花，不注意梅花。人们把梅兰竹菊称为四君子，把松竹梅称为岁寒三友。《警世贤文》之勤奋篇说过宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。毛泽东说：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。我要向梅花学习不做温室里的花朵，要做搏击天空的雄鹰！
写老師的作文【篇6】
暑假虽说是可以玩个go，却也不能太放松，如今已是知识爆炸的时代，应该多看看书，这是老妈说得最多的话。因为词语积累库存非常重要，多看世界名着、作文书，在看的同时，也可把好词好句印在脑里。我就有两个极端：第一是玩了不想看书，叫回来也没心思看了；第二是一来了兴致，就不分昼夜地看，有时真有点废寝忘食、悬梁刺股的味道，因为我时刻记着一些格言，像读书破万卷，下毛如有神、书中有黄金屋等等。
在我看来，我的爸爸有八个特征，分别是：书迷、新闻迷、电脑迷、网络作文迷、小说迷、qq游戏迷、歌迷、书法迷。让我介绍其中的两个；书迷、电脑迷。吧。
六年级童话寓言作文题目：蒲公英与墙头草750字。小草听了安慰她说题目：你只是想让自己的孩子成为一个正直的人，这没有错。只不过，生长在墙头上风大雨大，如果只知道挺直腰杆是不行的。
写老師的作文【篇7】
我有一位我非常喜歡的老師，他便是我的班主任。我的這位班主任是教研組的組長，所以他教我們教的很老練，他說的每一句話我們都聽得進去。
老師的樣子看著也很舒服。老師的下巴很尖，標準的高鼻梁上還掛著一副眼鏡。一看就覺得老師像個作者。
老師的普通話不怎么好，就像是爸爸說的一樣“打死人”。最難忘的是他第一次布置作業，那是開學后的第三天。老師在講臺那里用普通話說，我們卻都在那里呆若木雞。我们都呆在那里看老师走来走去，老师还用手指了指。老师布置完了后，我们都在那里左问右问。结果第2天很多人都没做作业，理由都是“没听清”。
老师有些“偏心眼”，老师对那些成绩很好的同学并不是那么关心，倒很关注那些后进生和成绩下游的人。老师总是对那些成绩低下的人谈话，对那些成绩好的人则是几乎不理睬（在他们发言的时候不会）。老师还设了一个进步奖。是这样的，80分到90分的进步5分以上奖一本本子，60分的上75分奖一本本子，不及格的及格奖一本本子。
老师也很严。有1次我上美术课说了闲话，结果被老师要求写检讨书，还要家长见面。这个老师真是的，骂几句就算了，还这么啰嗦。老师还说，违纪最多的同学要自己带劳动工具来劳动。并且带来了还要自己带回家去，这真是让那些人出丑。
我很喜欢这种老师的风格，如果我的其他科老师也是这样的，那我的成绩必将直线上升。
我有一位我非常喜歡的老師，他便是我的班主任。我的這位班主任是教研組的組長，所以他教我們教的很老練，他說的每一句話我們都聽得進去。
老師的樣子看著也很舒服。老師的下巴很尖，標準的高鼻梁上還掛著一副眼鏡。一看就覺得老師像個作者。
老師的普通話不怎么好，就像是爸爸說的一樣“打死人”。最難忘的是他第一次布置作業，那是開學后的第三天。老師在講臺那里用普通話說，我們卻都在那里呆若木雞。我们都呆在那里看老师走来走去，老师还用手指了指。老师布置完了后，我们都在那里左问右问。结果第2天很多人都没做作业，理由都是“没听清”。
老师有些“偏心眼”，老师对那些成绩很好的同学并不是那么关心，倒很关注那些后进生和成绩下游的人。老师总是对那些成绩低下的人谈话，对那些成绩好的人则是几乎不理睬（在他们发言的时候不会）。老师还设了一个进步奖。是这样的，80分到90分的进步5分以上奖一本本子，60分的上75分奖一本本子，不及格的及格奖一本本子。
老师也很严。有1次我上美术课说了闲话，结果被老师要求写检讨书，还要家长见面。这个老师真是的，骂几句就算了，还这么啰嗦。老师还说，违纪最多的同学要自己带劳动工具来劳动。并且带来了还要自己带回家去，这真是让那些人出丑。
我很喜欢这种老师的风格，如果我的其他科老师也是这样的，那我的成绩必将直线上升。
写老師的作文【篇8】
那天，我怀着不舍的心情，回到了小学。
当天是毕业礼，我们都要提早到礼堂，另外，我是负责毕业表演的音乐部分，因此，我便比其他同学更早的回到学校练习。
很快便是毕业表演了，我战战兢兢地走上台阶，坐上了钢琴椅上，翻开了曲目的谱子。那时的我，没有自信，没有胆量，也没有坚定的决心。这时，身边走过来一阵脚步声，原来是「她」，她向我做了一个表示开始的手势，受命的我便弹出了悠扬的音乐，同时在依依不拾的感觉驱使下，我更能自在地表演着。
她，就是这样的给了自信予我。
「她」是我小六的音乐老师，她有一把金光闪闪的头发和精致的五官：一双水汪汪的小眼睛，高高的鼻梁，一个大小适中的嘴巴和圆圆的脸蛋。她从来乍到的那天到即将离校的今天，一直在我的身后扶持着我，勉励着我，鼓励着我，使我印象深刻，甚至能说是对我最好的老师。
还记得四年级的一天，参加了合唱团的我被她邀请到音乐室，说是找我有要事。我满心好奇的跟着那位姐姐走了，看看到底有甚么事这么重要。
一踏进门，感到的是既隆重，但又不拘谨的气氛。我小心翼翼地坐下来，听着老师的话：“这次叫你来是有要事的！我们两位合唱团老师经过多番考虑，决定选择你和李同学(一名比我大一岁的女生)为本年度的司琴！”那时，我几乎不敢相信我听到的话。“那是我多次与梁老师议论才挑选你的，不要令我失望啊！”她说。
还有一次，是发生在六年级时。当天，正值比赛前夕，她唤来了我和周同学，因为是要宣布一件非常重要的事项——决定谁可以在比赛协助老师，结果，她选了我。事后，她对我说︰“你是一个值得我相信的人，希望你能带着周同学的希望，为比赛不遗余力地作出贡献吧！”那时，我像肩负重任的大臣呢！
同一天的下午，我们正从比赛场地归程，和她的交谈中，我能感到她对我的信任。不知说到甚么话题时，她说了这样的一句：“你呀，多年来为我们作出音乐方面的奉献，今年的全级音乐大奖非你莫属！”这使我不禁的生了一个疑问：我的音乐试卷明明不是满分的……还没想完，她便说︰“这奖是给方面音乐有才能的人啊，不只是卷上的四十分。”我这刻真切的了解到，老师对我的信任、器重和欣赏已经超出了我的想象，不再是空口白话。
转眼间，音乐表演便来到了尾声，全埸的欢呼声此起彼落，络绎不绝。这时它向我竖起了大拇指，笑了一笑。我便心想：是离开的时候了……便朝老师的身影奔去，多番道谢。
“真正使你有卓越成就和获益良多的人，不是我们，而是你自己。”这句意味深长的话，使我恍然大悟。
老师，谢谢你呀！我回头的时候喊道，小学生涯就这样完了。她那充满着朝气而美丽动人的面貌，是我小学生涯中的明灯；她的循循善诱和敦敦教诲，是我心中不可磨灭的鼓励和烙印；她那幽默的性格，更是我重新振作的关键。
再见了！李老师！欢欣而轻松的少年生活，就在多番的欢笑声下完结了。
描写草莓作文3篇
写作文是我们语文教育中最基本的组成部分之一，通常好的作文会让人停留下来多看几遍，怎样才能写好一篇作文呢？本篇文章是栏目小编在网络上精心整理的“描写草莓作文”，欢迎本文为大家提供参考！
描写草莓作文 篇1
星期天的早上，我刚起床，妈妈就对我说：你吃完早饭，我就带你去爬山摘野草莓，我听了高兴极了，飞快地跑进厨房，大口大口地吃完早饭，就和妈妈一起出发了。
咱们来到山脚下，只见山上到处是绿油油的树木，花儿竞相开放，五彩缤纷，美丽非凡。鸟儿们在空中尽情欢唱，
不一会儿，我发现了许多野草莓，圆圆的尖尖的，真可爱。有深红的，淡红的，还有浅红的，果青的。我把每种颜色的都尝了个遍：深红的很甜很甜，淡红的又酸又甜，而果青的酸极了!于是，我就捡些深红色的草莓，把它们轻轻地摘下来，然后用一根细长的小树枝，一颗一颗地串起来，多像一串冰糖葫芦呀!
快到中午了，我拎着一串串野草莓，唱着《摘草莓》这首歌儿，迈着轻快地脚步回家了。
描写草莓作文 篇2
父亲下班回家，带来了一筐草莓。我问父亲：“父亲，这筐草莓是那里买来的呢？”“是我特意去姜山给你摘来的，是你最喜欢吃的哟！”父亲说。我感谢父亲，说：“谢谢父亲，这又红又大的草莓我还是第一次看见！”
草莓逗人喜爱。它圆圆的，红红的，像一个鸡心，全身长满了一粒粒小小的绿籽，绿籽上还有一根根绿色的软刺，不仔细看是看不出来的。顶上还戴着一顶绿色的小帽子。那一个草莓放到嘴里，轻轻咬开它，那红色的果肉露了出来，一丝一丝的，不断渗出浅红色的汁水，粘在舌头上，嘴唇上，那种味道甜中带酸，还有一股浓浓的奶油香味，真的很好吃！
草莓不但好吃诱人，还是果中佳品。我从书上看到它的营养价值很高，书中说：草莓含有少量的胡萝卜素，是合成维生素A的重要物质，具有明目等作用。草莓还含有一定的膳食纤维，有帮助消化（消化食品）、通畅大便之功效。它的最大优点是食用时无任何禁忌，吃多了既不会受“凉”也不会上火。草莓是婴儿、老人、体弱者最适合的营养健美果品……
大家要多吃草莓哦！
描写草莓作文 篇3
一个阳光明媚的周日早上，我怀着激动的心情，整装出发，参加鲁中晨刊小记者活动。我和同学们坐着校车先来到了嬴泰田园。
嬴泰田园种植的都是绿色有机食品，也就是没有施用化肥、农药和激素的健康食品。导游带领我们来到草莓园，草莓个个长得又大又红，像一个个红色的小皮球，真馋人！我们可以进去摘草莓了。有10元一盒的，5元一盒的。我带着全部“家当”进了10元一盒的棚里，还把我的好朋友王鑫源和亓钇森也拉了进来。呈现在我们面前的是一排排摆放草莓的架子，每一棵草莓上都挂着一个个鲜红的草莓，我迫不及待地找了一排草莓开始摘。我用一只手捏住草莓，另一只手拿住草莓的果实柄，一拉就摘下来了。我要找大的，红的，呈鸡心状的，这可不好找。我发现每一排草莓的上面和下面都有很大的，很红的，大概前面摘草莓的都摘中间容易摘的了吧。我很快摘了满满的一大盒，他们俩也摘完了。出去付钱时，我发现他俩竟然没带钱，幸亏我带了30元，一块付了钱。
我们上了车又去植物园。一路上，我们有说有笑，很快就到了植物园。我和同学们欣赏了各种各样的植物，还在一起玩了游戏。
今天这次小记者活动，我们拥抱了自然，学习了知识，和同学们一起玩耍，真是一个有意义又快乐的周末！我盼望着，下一次的活动快点来临吧！(语文迷 zuowen.)
