[推荐]关于天晴时的作文700字通用8篇。

说到作文，相信大家肯定都写过，通过写作文，我们可以表达我们的想法。其实多看、多学习一些优秀的作文，是对写作有好处的，写一篇作文你知道顺序有那些吗？经过搜索和整理，栏目小编为大家呈上关于天晴时的作文，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

关于天晴时的作文 篇1

雨后的天晴是美好的开始，经历挫折后的阳光。

风轻轻吹拂，儿童的嬉戏，欢笑，入我耳中是那么悲哀。在这刻我无比心伤，一切都烟消云散，最后一丝希望因他的话而泯灭，陷入无尽的黑暗。同学打电话来开心地告诉我，被泉州实验中学录取了。我在为他开心，同时在为自己焦急。当他问我，有没有被录取？心中突然不安，匆匆忙忙地结束了通话，连忙打电话给父亲问他，我激动地说：“泉州实验中学有打电话给你吗？”一所好学校，每个学生都重视，一所向往的学校，每个学生更重视，我多么希望父亲说声有，可惜事与愿违。我无力地说：“拜拜。”

面对初中学校的选择，我向往着泉州实验中学。姐姐在那里读书，成绩也不错，自己十分努力，回家就开始读书，很自觉。我十分想要去那，因为从姐姐身上我感受到那里的学习气氛应该很不错，而且我想要独立，对泉州实验中学的喜爱，姐姐起了很大的重要性，我非常重视自己是否能录取。

从幼稚走到成熟，从小学走到初中，每个人都在为自己的未来奋斗努力。我满怀希望来到泉州实验中学报名，填写一个个格子，看着这张纸，我的命运不知如何。父亲把表格拿去交，正当要走时，一位老师叫住了我，带我去谈话，面对着陌生的面庞，有些紧张。问我，为什么要来这读书。我回答道，十分喜欢这里。在谈话中，我逐渐放松，我觉得他是个慈祥的长者，有像位朋友，很开心地交谈（我内心真正的感受，不编造），因为对那位老师的好印象，我深深地喜欢上这学校，渴望能录取。

梦的破碎，人的悲伤，一切都不可避免，从那一秒，结局或许早已注定，悲叹，哀伤……七月六日，满怀期望来到学校面试，经过一系列的面试，我觉得好轻松，随后感到紧张，关键的时刻到了，成败在此一举。晚上，我，姐姐，弟弟妹妹还有姑姑一起到德辉广场散步，弟弟妹妹放着风筝，一下，两下，终于飞起来了，风筝像喝醉酒的醉汉摇摇晃晃地落下，俩人满头大汗，我都笑了起来。一个电话，打破我的梦，让我心情无比糟糕。同学的询问，父亲的否定，我想自己一定没录取，一片乌云笼罩，自己开始烦恼，伤心，渐渐地我想明白了。

梦的破碎，无法挽回，把烦恼抛去把，不再忧伤，因为深知无法改变。自己没办法录取，很无奈．那算了，不要再伤心，这只是人生的一个挫折，用雨后天晴的心态来面对，美好一定会出现。因为对录取的重视，我伤心许久才想明白，都没办法了，开心点把，笑一笑。说实话，其实还有点不开心，当写下这文章时，我有想明白了，心也变得舒坦。

关于天晴时的作文 篇2

记得那天，天空中蒙蒙下着细雨，也不知从何而起，雨越下越大，我聆听着雨水滴在草丛里的声音，像是一位缓慢的乐师演奏着春天的乐曲。转眼看树叶，雨水在它的身上滑冰，一会儿又从它身上跳下融入地面。时间匆匆过去，不久便打响了放学的钟声。我望着窗外，东看看西瞧瞧，却不见那熟悉的身影。

因为是下雨天，出行不太方便，老师便让同学们待在教室里等待家长的到来。一秒钟过去了，一分钟过去了，十分钟过去了……同学们的爸爸妈妈都陆陆续续地来到教室，带着自己亲爱的孩子离开。而我只能眼巴巴地望着他们的到来，再离开。渐渐地，教室里只剩下我一个人，静悄悄的，仿佛一根针落在地上都能听得见。因为父母工作的需要，我每天都是早早的来，晚晚的去。坐在窗户前又等了一会儿。

雨越下越大，天空中飘飞着银丝般的雨丝，朦朦胧胧，压得花儿也抬不起头，树叶低下了高傲的脑袋。空气中夹杂着泥土的气息，让人喘不上气。在这压抑的气氛中，没有鸟叫，没有蝉鸣，只有风儿“呼呼”的声音，只有那令人哆嗦的寒意。“怎么还没来接我回家，莫不是工作太忙太累，把我抛在脑后了?”“该不会是出行不方便，要等雨停后再来接我，那要等到猴年马月啊?”……各种乱七八糟的想法从我脑中闪过。

突然，我从窗外看见一个熟悉的身影。我定睛一看，是爸爸!他骑着一辆红色的“小毛驴”，身上盖着一块巨大无比的“蓝色毛巾”——雨衣。“爸爸来接我了，哦耶!”我飞快地跑过去，顾不上下雨，就是下刀子我也要冲过去。我熟练地跨上“驴”，爸爸带着我骑上“毛驴”奔出了校门。

出了校门，走在回家的路上，池塘荡起波纹，唱着“叮叮咚咚”的童谣。一滴淘气的水滴在我的脸颊上蹦蹦跳跳，不知是雨水还是喜悦的泪水。

云朵渐渐收回空中的雨点，太阳撒下金灿灿的阳光。不知在什么时候，雨停了，风也屏住了呼吸，空气中一切都变得幽静，弥漫着厚重的泥土味，亲切，舒爽。

雨过天晴，空气清新，绿叶葱葱，草儿油油，我的心更是按捺不住。

关于天晴时的作文 篇3

在天晴了的时候，

该到小径中去走走；

给雨润过的泥路，

一定是凉爽又温柔；

炫耀着新绿的小草，

已一下子洗净了尘垢；

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿，

在木叶间自在闲游，

把它的饰彩的智慧书页，

曝着阳光一开一收。

到小径中去走走吧，

在天情了的时候；

赤着脚，携着手，

踏着新泥，涉过溪流。

新阳推开了阴霾了，

溪水在温风中晕皱，

看山间移动的暗绿---

云的脚迹---它也在闲游。

关于天晴时的作文 篇4

清晨是一束微光，伴着鸟鸣，原来是起床的闹铃;晨读是悄悄背诵，山门摇落空，霜霰满杉松;散步是花间之舞，清香漫途，仰看风卷残云出。如向阳花般沐浴光，像彩蝶一样嗅花香，与太阳一起闪亮登场!

在方程与函数里，在两条直线间架桥，随着图象在坐标系中上下翩飞，跟着等式寻找未知数的真身，上午的四个小时，怎能不拿出一半分给数学?学完数学还可以去晒晒太阳，赞美光明。然后去看看语文，找找生活中的诗意，想想人生的意义，还可以看看书，在别人的思想里撒欢跳舞。拉着准初二的妹妹学习准高二的生物，一起见识见识理科的难度，顺便介绍一下书房里的文竹，带她领悟活着的幸福。

午休是必须要有的，不睡下午没精神，少则十分钟，多则半小时。睡醒后去楼下逛逛，听风声带走花香，看蜗牛一家聚餐，让雨滴敲醒困倦。虽然没看见彩虹，但湛蓝的天空和悠悠的白云同样让人心旷神怡。逛完就去精力充沛地学习吧!英语天学网听力不能浪费，顺便还能看看配音比赛的电影片段;物理打印的专题也要努力地完成，遇到不懂的地方就去翻翻课本;化学作业比较简单，所以一般都能在六点前把全部作业解决掉。剩下的时间属于《红楼梦》，每一遍都让人内心绞痛。

黑夜的美酒又一次在天空中流淌，星空的眼睛又一次于沉眠中睁开，夜幕笼罩了世界，灯光取代了阳光。晚上七点半坐在电脑前，一边听着楼下大妈的广场舞，一边等着各位组员的作业，八点多收完作业汇报情况，美好的学习时间就该结束了，可以开始丰富但又不那么丰富的课余生活：跟着罗翔老师学刑法，或者听听一哥讲讲高考题，又或者云养猫治愈心灵。

时间流过去，这一天被下一天替代，自己也在不停地被替代。能够撑起自己心中一片天地的，只有永恒不变的信念，只有它能让飘浮的灵魂踏实地栖息。无论外界的风雨怎样侵袭，也吹不灭内心深处烛火般的希冀。

关于天晴时的作文 篇5

丝丝细雨斜着在空中编织着他们的美丽，一道长长的影子淹没了属于他们主人的快乐，那不经意间的安慰也是道美丽的风景。

--题记

操场上传来阵阵歌声，很熟悉，是广播操的音乐，我从那刚离开。

在之前，参加了广播操训练的我很开心，每天放学奔向操场训练，都是很认真的呢!因为我不想像去年一样，在最后的选拔离开。

可天不如我愿，我和一位新认识的五年级学妹都被淘汰了，淘汰的只有几人，而我和她刚好就是那其中之一，可笑吧!呵!我是认为很可笑的呢!明明之前那么努力，却还是输了，是老师的眼光有问题吗?不，不是的。是我自己没努力吗?不!......也许，也许是的......

再回家的路上，我和那位认识了5天的朋友都哭了，梦想破灭了，剩下的只有泪水吧!看着身旁的她，眼前一阵恍惚，好像回到了一年前，好像看到了一年前被淘汰的自己，一刹那，我有那么一丝心疼，止住了泪水;‘‘别哭了，你才5年级，明年还有机会，明年你可要加油了!不要像我这么倒霉。‘’

’‘谁说你倒霉了?你不还认识了我吗?我俩不都多了个朋友吗?你这叫幸运!’‘她抹了抹眼中的泪水。

’‘是……是吗?我也是幸运的?’‘我抬头望了望天，天是那么暗，云那么多，还有雨拍打在我脸上，微微有些痛感。

’‘那是了!你不是说我还有机会吗?那你初一了不也还会有机会吗?’‘

’‘是啊!机会总会有的。’‘

’‘恩!没错!’‘她的手指向了西方’‘你看，雨停了，太阳就出来了，而且还有彩虹呢!’‘

我随着她的手看去;西方的太阳冲出了乌云，在层层的阴霾中阳光显得格外耀眼，彩虹在一明一暗中显得格外梦幻。

’‘是啊!雨后的天更美了呢!阳光照在身上好温暖。

关于天晴时的作文 篇6

在生活之中，我们难免会有磕磕碰碰你。

在下雨的时候，有丝丝寒意，心中更有一些悲凉，以往的伤心事会不自觉得不浮上上心头，但是，当雨停了之后，太阳就会出来，会天晴，更可能有彩虹出现。

再遇到一些悲伤痛苦时，要学会自我救助，相信明天，相信未来，相信雨过后会天晴，相信车到山前必有路，一定会有办法解决的。

作为一个初中的学生，也会很无奈，伤心，但是也不要不能自拔，在痛苦过后，你会发现，原来，雨后的太阳，也会很温暖，很美丽。

那次被老师误会，想辩解，却无从下口，只能默默忍受，过后，只觉得一切都是灰蒙蒙的，天，特别阴暗，我的心情也更灰暗了，甚至想过失踪，自杀，是有一个非常好的朋友，在我最痛苦的时候，她告我：“那些代表不了什么，只有好好的生活，才会出人头地，才可以……，所以我忍了，心中豁然开朗，一切事物都明朗起来，天，亮了，心情，好了。

愿大家可以在以后的生活中开心、快乐，永无烦恼。

关于天晴时的作文 篇7

在天晴了的时候，

该到小径中去走走：

给雨润过的泥路，

一定是凉爽又调皮；

微风中泛起波纹的小溪，

在阳光的照射下，

显得格外耀眼；

不再胆怯的小蘑菇，

慢慢地探出它们的头，

左瞧瞧，右瞅瞅，

然后一寸寸地长高长大；

抖去水珠的小橘子，

在绿油油的树叶间，

迎着风，跳着舞，

他那金灿灿的“盔甲”，

被雨水冲刷得愈发光彩夺目。

到田野中去走走吧，

在天晴了的时候：

光着脚丫，牵着小手，

踏着泥，追着蝶，

与好朋友们结伴而行。

树上的鸟儿又开始吟唱了，

湖面在微风中轻轻荡漾，

看那天边耸立的七色谱——华丽的彩虹——它也在欣赏这番美景。

关于天晴时的作文 篇8

20xx-07-05

今天，天黑沉沉的，紧接着下起了倾盆大雨。不多时，雨停了，太阳出来了，天空晴朗起来。

晴朗的天气让我的心想飞，我要奔出家门，去领略外面世界的美丽。我奔向荷塘边，去欣赏美丽的荷塘。

来到荷塘边，首先映入眼帘的是挤挤挨挨、层层叠叠的荷叶。一片片深绿色的荷叶，你挤我，我挤你，就象一把把雨伞。下雨的时候，人们可以摘一片荷叶遮雨。古人鲁班由此受到启发，发明了今天人们用的雨伞和降落伞。你看荷叶为人类服务的精神，真是让人感动。

我终于在绿色丛中找到了乳白色的荷花。荷花的花瓣里包着莲子，莲子象漏斗一样，精巧极了！等到花谢了的时候，就是莲子成熟的季节，我们就可以吃到香喷喷的莲子了。吃着莲子，我就联想到种莲的人，我爱荷糖的美丽，更爱种莲的人！

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关于唱戏时作文8篇

作文5000网栏目精选：“唱戏作文”，欢迎阅读。

关于唱戏时作文 篇1

唱戏本不是老师的专业，可这位老师还真会唱戏。这位会唱戏的老师便是我们的语文老师罗老师。

他的眼睛不大耳朵却不小，他一做起一些灵活的动作，比猴子还灵活。罗老师长的并不丑但他经常对我们班上写作文或者考试考得好的男生说：你们都是帅哥!不像我长的丑丑的，都没有小美女来找我签名，然后面带微笑回归课堂。

说唱戏罗老师可是一把好手，在课堂上罗老师时不时变换着他的嗓音，讲到课文高潮时他会提起嗓子大声表达，遇到课文结尾的时候，他又会放下嗓子小声的叙述着，抑扬顿挫，引人入胜。

罗老师唱戏不是完全体现在讲课文时，也体现在读课文中，罗老师读课文那叫一个有趣儿!学《将相和》这一课时，罗老师读着蔺相如的话时，大声吼道：我现在离您只有五步远，您不答应我就和您同归于尽!实在诵读出了那种气势。还比如学《诺曼底号，遇难记》时，在船马上要沉时，罗老师悲伤的读到：哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。那语气那情境真让人有一种身临其境之感。

如果要给罗老师画一幅漫画，真不知道给他画高音还是低音。

关于唱戏时作文 篇2

看唱戏，其实，我是一个不爱看唱戏的人。看了也是白看，只知道他们又下跪，又哭，又闹的……看不懂，听不懂，真不知道他们在干嘛。

昨天，我还是哭着喊着闹着让妈妈领着我去看别人唱戏，原因嘛，很简单。因为放假了啊，好久没有看见同学了。很多同学都在小区住，学校也在小区，所以去了也能和同学玩。另一个原因嘛……就是去了奶奶还会给我们买玩具啊，吃的或者喝的东西。

不过，这次去，奶奶什么都没有给我们买，而且我们几乎没有看到奶奶，就是走的时候看到了。

去的最大的收获，就是终于可以把《靠近一点点》和《恶作剧》不看歌词唱完了，还挺开心的。其次就是看到了凌杰、海里的菠菜【李海波】和西瓜【陈婳楠】了。

刚到那里，哪想得起来去找同学玩啊，就是和姐姐在玩“转圈圈”。我可是班里的“转圈圈”高手啊，多少同学和我玩之后找不着北了！姐姐和我玩，没有三十秒，就败下阵来。我就在旁边哈哈大笑，在嘲笑姐姐呢！姐姐把我一拉，然后，我就成了给姐姐休息的“桌子”了，她趴着还挺舒服的呢！

没过一会，姐姐的最好朋友——孙丽就来了，她也不理我了，我只好去找同学玩。我知道雪儿【是西瓜，也是陈婳楠、王可雪……】一定来了，因为我们在玩的时候，看到雪儿了。所以我就在找。找的途中，看到了海里的菠菜了，骑个自行车，悠闲地很呐！看到西瓜和她妈妈在一起聊天，我也就不打扰她们俩了。结果，竟然看见了那个讨人厌的凌杰，真是生气啊！

姐姐也有一颗童心呢，她竟然要我教她玩“切西瓜”和“三轮车”，真是奇怪极了。

知道王国骏来了，我们开始玩起了唱歌游戏，挺好玩的勒！

我也是因为玩唱歌游戏，终于是把这两首歌唱好啦！

今天还是挺开心的啦！

关于唱戏时作文 篇3

我爷爷今年六十多岁了，细细的眼睛，浓浓的眉毛，大大的鼻子，平时，他见人总是乐呵呵的，头发已经花白的头顶上经常扣着一顶黑色的帽子。爷爷总是背着手走路，那模样真像个大官。

爷爷是个老戏迷，是一个多才多艺的人。他是个戏迷，自然爱看戏，爱听戏，也爱唱戏。每天早晨，爷爷都会大展歌喉，边唱边比划：苏三离了洪桐县，将身来在大街前----我趴在窗上，听得入了迷，还会跟着哼几句。

爷爷虽是个普通的退休工人，但在我们那的村子里可算是个知名人士。他从小就喜欢唱戏，生、旦、净、末、丑都能唱，特别是生角唱得是惟妙惟肖。县剧团到镇里来演出，也请他临时顶个角色、跑个龙套。每次唱戏，戏台前都挤得满满的，大伙儿对爷爷演的戏尤其喜爱。曾被评为绍兴县农民种文化，老百姓最喜爱的十佳农民票友三十六强，陶堰镇十佳戏曲选手。

关于唱戏时作文 篇4

上联：谈古论今有甚说甚；

下联：扮文装武演谁象谁。

上联：是是非非非亦是；

下联：真真假假假即真。

上联：秦欤汉欤将近代欤；

下联：是耶非耶其真然耶。

上联：乐乐乐若寡乐而乐莫与众乐；

下联：教教教不屑教之教为因材教。

上联：晋代衣冠唐代曲；

下联：今人面目古人心。

上联：今人饰古人弗谓人情无若是；

下联：往事证来事须知事理尽如斯。

上联：结众生欢喜因缘岂是逢场作戏；

下联：为身世修齐模范谁云明镜非台。

上联：见羽毛之美乡人皆好之；

下联：闻弦歌之声贤者亦乐乎。

上联：假人啼中真面目；

下联：新声歌里旧衣冠。

上联：还将旧事从新演；

下联：聊借悲忧作古观。

上联：和风吹绿竹；

下联：清韵入朱弦。

上联：贯彻双百方针积极反映现实生活；

下联：繁荣文艺创作热情讴歌当代英雄。

上联：观者莫笑悲欢离合确是生活真实写照；

下联：演者莫痴欣喜怒骂无非艺术虚假登台。

上联：观二将交兵有色有声英勇岂非是实；

下联：看三元及第即真即幻文章谁云无凭。

上联：古往今来只如此；

下联：淡装浓抹总相宜。

上联：古事今事要知今事通古事；

下联：戏情世情欲晚世情看戏情。

上联：勾心斗角俨似官场话剧；

下联：逐鹿吼狮形同世界舞台。

上联：白雪阳春都妙句；

下联：高山流水自知音。

上联：舞台方过悬明镜；

下联：山水不留入菩提。

上联：舞台方过悬明镜；

下联：山水自开落桃花。

上联：舞台方过悬明镜；

下联：天地自成照丹心。

上联：舞台方过悬明镜；

下联：天地不啼落桃花。

上联：舞台方过悬明镜；

下联：天地不来映丹心。

上联：舞台方过悬明镜；

下联：天地自流落红尘。

上联：舞台方过悬明镜；

下联：天地不生有丹心。

上联：古往今来只如此；

下联：风清水去不徒然。

上联：古往今来只如此；

下联：长流水去不奈何。

上联：自古文武今时见；

下联：历代君王自此知。

上联：瞻之在前蜃楼海市都幻境；

下联：瞠乎其后高山流水有知音。

上联：云容小态还堪赏；

下联：风管龙丝最好衣。

上联：一声古尽秋江月；

下联：万舞齐开玉树花。

上联：戏演人间事，成成败败成成好演古今成败事；

下联：文评世上人，是是非非是是难评朝野是非人。

上联：舞台方过悬明镜；

下联：优孟衣冠启后人。

上联：吴越比邻莫问他乡故里；

下联：沧桑往事都归檀板金樽。

上联：无非戏耳做戏忙看戏闲临场时须防失足；

下联：犹是台也上台难落台易当局人及早关心。

上联：往事重提演出忠臣孝子；

下联：闲情虽假别饶哀乐悲歌。

上联：古往今来只如此；

下联：天朝一去不徒然。

上联：古往今来只如此；

下联：天开老去不徒然。

上联：古往今来只如此；

下联：天向一去不奈何。

关于唱戏时作文 篇5

他从我身边走过一一咿咿呀呀的唱着。

我以为他在唱戏，侧耳细听，浑厚的嗓音里发出听不清的声调，或抑或扬或高或低，时而高亢时而沉郁，我抬头看他，白净的脸颊上异满了喜悦，弯弯的眉角似月牙。笑容温暖的像阳光一般，瞬间驱散了心间缠绕的阴霾。

再次见到他是在学校的光荣榜上，他名列榜首，高中状元。照片里干净的白衬衣，衬得他越发帅气。他依旧笑容灿烂眉眼弯弯。

第三次见到他，他依旧在忘我地唱着戏。我不禁对他产生了浓厚的好奇心，他到底是何方神圣？我对朋友说，你听他在唱戏。

唱戏？不，他没有在唱戏，他是在说话，他小时候得过小儿麻痹症，所以到现在说话和走路都不利索，你看。我顺着朋友的手望去。

啊！

他走路一跛一跛，费力的扭动着自己的左腿，好像每走一步都需要耗费很大的力气，我只注意到他的笑容却忽视了他走路的姿态。

一股暖流涌上心头，我不禁热泪盈眶，被他强大的心灵而打动。他的阳光自信的笑容永远带给别人无限的正能量，可自己却默默承担起所有的不幸，没有怨天尤人，没有惆怅自卑，即便病魔缠身，即便嘲笑如云，他依旧乐观的面对所有的困难，用最真挚最阳光的笑容带给他人温暖和力量。

在生活中可能也存在着许许多多这样唱戏的男孩儿，他们的脸上风轻云淡，可谁也不知道他们牙咬得有多紧，他们走路带着风，可谁也不知道他们膝盖仍有淤青。

朋友，即使失落涌上心头，即使阴霾驱散不走，也要悄悄为自己留一份阳光，照亮失望，不再彷徨，让青春的花蕾在此绽放，乐观的面对生活中的种种不顺吧，这或许才是人生的最好姿态。

关于唱戏时作文 篇6

每年的六月初一，姥姥村里就会迎来一年一度的庙会，这一天村里特别热闹，卖东西的小商贩也都纷纷赶来摆地摊，大街小巷摆满了琳琅满目的商品，还有好多我们小孩喜欢的小吃和玩具。过庙会最重要的是会唱戏。

以前，我也从电视上看到过唱戏，但是只是看看热闹。听妈妈说：“中国的戏曲有很多种，有京剧，黄梅戏，豫剧，但是我们山西都是以晋剧为主。”现在大多数年轻人都不太喜欢看戏，估计跟我一样看不懂吧！喜欢看戏的也差不多都是老人了。

上午，我早早地领着妹妹拿着小凳子来到戏院陪姥姥看戏。戏还没有开场，就已经有许多爷爷奶奶坐在戏场内了，我们也赶紧找了个能看清戏台的地方坐下来。

我东瞅瞅，西看看，兴奋地问姥姥今天唱什么戏呢？姥姥乐呵呵地说：“《明公断》”。只听到敲锣声，噔，噔，噔……戏开始了。只见演员们画着浓妆穿着华丽的戏袍出来了。看着姥姥一会儿伸伸脖子，一会儿和旁边的爷爷奶奶们议论着，他们看得很入迷，仿佛置身其中了。而我呢，一句也没听懂，姥姥就一边看，一边告诉我：“一个叫陈世美的高中状元，招为驸马后不认前妻秦香莲母子，还派人杀他们。边说说指着戏台，“你快看，你快看，那个白脸就是陈世美，那个黑脸就是包公，在旁边跪着的就是秦香莲……。”听着姥姥的讲解，我突然很气愤，认为他是坏人，为了享受荣华富贵，抛弃了自己的结发之妻。可当包公公私分明，不畏强权斩杀他时，我高兴地拍手叫好。周围的老人也大喊杀得好，大家看得都喜上眉梢。

本来是为了凑热闹，没想到我竟然看懂了。看来戏曲也挺有意思的，只是我们平时没有接触它而已。

通过今天的看戏，我进一步了解了中国的国萃—戏曲，它通过说唱的形式告诉了我们一个个道理。同时我也懂得了中华戏曲文化的博大精深，今天看戏真是收获满满啊！

关于唱戏时作文 篇7

看唱戏，其实，我是一个不爱看唱戏的人。看了也是白看，只知道他们又下跪，又哭，又闹的……看不懂，听不懂，真不知道他们在干嘛。

昨天，我还是哭着喊着闹着让妈妈领着我去看别人唱戏，原因嘛，很简单。因为放假了啊，好久没有看见同学了。很多同学都在小区住，学校也在小区，所以去了也能和同学玩。另一个原因嘛……就是去了奶奶还会给我们买玩具啊，吃的或者喝的东西。

去的最大的收获，就是终于可以把《靠近一点点》和《恶作剧》不看歌词唱完了，还挺开心的。其次就是看到了凌杰、海里的菠菜【李海波】和西瓜【陈婳楠】了。

刚到那里，哪想得起来去找同学玩啊，就是和姐姐在玩“转圈圈”。我可是班里的“转圈圈”高手啊，多少同学和我玩之后找不着北了！姐姐和我玩，没有三十秒，就败下阵来。我就在旁边哈哈大笑，在嘲笑姐姐呢！姐姐把我一拉，然后，我就成了给姐姐休息的“桌子”了，她趴着还挺舒服的呢！

没过一会，姐姐的最好朋友——孙丽就来了，她也不理我了，我只好去找同学玩。我知道雪儿【是西瓜，也是陈婳楠、王可雪……】一定来了，因为我们在玩的时候，看到雪儿了。所以我就在找。找的途中，看到了海里的菠菜了，骑个自行车，悠闲地很呐！看到西瓜和她妈妈在一起聊天，我也就不打扰她们俩了。结果，竟然看见了那个讨人厌的凌杰，真是生气啊！

姐姐也有一颗童心呢，她竟然要我教她玩“切西瓜”和“三轮车”，真是奇怪极了。

知道王国骏来了，我们开始玩起了唱歌游戏，挺好玩的勒！

我也是因为玩唱歌游戏，终于是把这两首歌唱好啦！

今天还是挺开心的啦！

关于唱戏时作文 篇8

“梨花开，春带雨，梨花落，春入泥……”明亮的房间里，传出一阵阵咿咿呀呀的京剧唱腔，站在我身旁的是好友钟文隽，我们正在老师的指导下练习唱京剧呢！

原来学校一年一度的“迎春杯”学科竞赛又开始了，抱着好奇心，我跟钟文隽一起参加了音乐比赛，这次是戏曲竞赛。平时我经常看见广场上大妈们在唱京剧，咿呀呀的，没觉得有什么好听的，这次我们竟然要亲自去一探究竟！

这《梨花颂》可是大型交响京剧《大唐贵妃》的主题曲，经典之极！刚听到要唱的曲目是《梨花颂》时，我当场头就大了，这可比我想象的要难很多，曲折转调的节奏，艰难古怪的发音，还有奇特的变化音，我几次都想放弃，还好有老师的耐心指导及鼓励，我改变了想法，并且真正体会到了京剧的美。

初到老师家，老师教我们如何发音：嘴巴张大、笑肌打开、声音的共鸣推到眉心……老师开始张口唱了，只见她眼睛睁大，格外有神，脸部舒展开来，笑得十分慈祥，声音圆润洪亮，魅力十足。我被这歌声吸引了去，直到唱完了，还没缓过神来，久久沉醉在京剧那唯美的韵味中。经过不懈的努力，反复推敲模仿，我终于也有模有样地能边唱边做动作，从中我也切实体会到了中国戏曲的魅力所在。

戏曲竞赛当天，当穿上戏服、彩鞋，化妆幻化成戏中人物时，我们都有几分莫名的紧张和激动。闪亮的首饰、明晃晃的发簪、拖得长长的水袖，让我们仿佛穿越成为古代柔美的窈窕淑女，因为连走路时都得小心翼翼，否则随时都会被长衣裙牵绊摔倒，可不能像平时风一样来去自如，头上的发髻厚重得让人不敢东摇西晃。

这次比赛很成功，学唱京剧的这段经历不仅让我对祖国的传统戏曲京剧有了更加深刻的理解，也让我有了敢于尝试新鲜事物的勇气和信心。

写大雪时的作文700字通用

作文5000网精选栏目推选：“大雪的作文”。

写大雪时的作文(篇1)

XX年12月13日，迎接冬天的它来了，无声无息的来了。

“呜！呜！！”早晨的风呼呼的刮着，不知倦怠的刮着。“叮！叮！”下课铃响了，同学们不管风吹得多么猛烈，吹的多么冷，他们只顾着飞驰餐厅。一进餐厅，一阵暖意扑向我们，我们似乎又仿佛回到了春天的怀抱中。

下了第一节后，我走向外面。忽然，我脸上无声无息的泛起了一滴凉凉的水滴，我下意识的抬起头，就在这时，我的眼镜片上多了迷糊不清的东西。我摘下眼镜，看了看眼镜片的它，它不像清澈一般的水滴，又不像掺着一些矿物质的水滴，它宛如唐代名画师出手画的一张贞洁的水墨画。这滴水滴，外面是清白，里面内部就变得有一些白色的东西。他就是冬天大地创造的一种天然景象，也是迎接冬天的开头戏———雪。

到中午自习课时，我全神贯注的写着那没完没了的功课，可谁会留意到那充满天空的它？恐怕没人会留意到它，但它并不为这些而气愤，反而悄悄等我们学习完，再气愤。就这样，它默默的下着，11点53分时，我伸了个懒腰，随意的往窗户那边一望，我呆住了，贞洁无瑕的雪仿佛知道了我在看它，它更高兴了，越下越大，让我兴奋的不亦乐乎。由于，雪大了，雪就多了，我们就可以无拘无束的玩了！

果然，它没让我没失望，它，下了一天的雪！我们快乐，我们happy！我们大声说“冬天来了！”

写大雪时的作文(篇2)

描写大雪的谚语

◇大雪不冻倒春寒(桂)

◇大雪河封住，冬至不行船(黑)

◇大雪晴天，立春雪多(冀)

◇大雪不寒明年旱(冀)

◇大雪下雪，来年雨不缺(皖)

◇寒风迎大雪，三九天气暖(冀)

◇大雪不冻，惊蛰不开(苏、皖、赣、鄂、湘、贵、京、冀、晋)

◇大雪兆丰年，无雪要遭殃(苏、浙、鲁、湘、粤)

◇今年的'雪水大，明年的麦子好(甘)

◇大雪纷纷是丰年(川)

◇先下大片无大雪，先下小雪有大片(豫)

◇先下小雪有大片，先下大片后晴天(鲁)

◇沙雪打了底，大雪蓬蓬起(赣)

◇落雪是个名，融雪冻死人(赣)

◇落雪见晴天，瑞雪兆丰年(晋)

◇今冬大雪落得早，定主来年收成收(川)

◇冬雪回暖迟，春雪回暖早(浙)

◇冬季雪满天，来岁是丰年(粤)

◇冬雪消除四边草，来年肥多害虫少(苏)

◇冬雪是个宝，春雪是根草(苏、晋、粤、贵)

写大雪时的作文(篇3)

《大雪》陆游

大雪江南见未曾，今年方始是严凝。

巧穿帘罅如相觅，重压林梢欲不胜。

毡幄掷卢忘夜睡，金羁立马怯晨兴。

此生自笑功名晚，空想黄河彻底冰。

《大雪》(陆游)

海天黯黯万重云，欲到前村路不分。

烈风吹雪深一丈，大布缝衫重七斤。

《夜雪》白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

《江雪》柳宗元

雪压冬云白絮飞，

万花纷谢一时稀，

千山鸟飞绝，

万径人踪灭，

独钓寒江雪。

《北风行》李白

烛龙栖寒门，光曜犹旦开。

日月照之何不及此?惟有北风号怒天上来。

燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。

倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。

别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫。

中有一双白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。

箭空在，人今战死不复回。

不忍见此物，焚之已成灰。

黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。

《对雪》高骈

六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。

《夜雪》白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

《大雪独留尉氏》(苏轼)

古驿无人雪满庭，有客冒雪来自北。

纷纷笠上已盈寸，下马登堂面苍黑。

苦寒有酒不能饮，见之何必问相识。

我酌徐徐不满觥，看客倒尽不留湿。

千门昼闭行路绝，相与笑语不知夕。

醉中不复问姓名，上马忽去横短策。

《终南望余雪》祖咏(唐)

终南阴岭秀，积雪浮云端。

林表明霁色，城中增暮寒。

《雪诗》张孜

长安大雪天，鸟雀难相觅。

其中豪贵家，捣椒泥四壁。

到处爇红炉，周回下罗幂。

暖手调金丝，蘸甲斟琼液。

醉唱玉尘飞，困融香汁滴。

岂知饥寒人，手脚生皴劈。

写大雪时的作文(篇4)

描写大雪的作文

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这是我早晨醒来,妈妈给我形容的窗外的景色,我一骨碌爬起来,看到树上、地上、车上等全是白茫茫的。揉揉眼,再认真看看,啊,真的下雪了。这是我(也是大家)盼望了一个冬天的结果,老天爷终于圆了我的梦,可以出去玩雪、做游戏了。

迅速吃过早饭,穿上棉衣,戴上帽子、手套,穿好防滑高腰靴,迫不急待冲出家门。

大街上冰天雪地,走在软软雪上,脚下发出嘎吱、嘎吱响声,真好玩,蹲下捧起一把雪,散散的,怎么也团不成一个球,扔出去象天女散花。边走边玩,心情好兴奋。

在泰安路上,遇到了幼儿园时的两个好朋友,她们正坐在爸爸拉着的自制雪橇上,见到我,高兴得手舞足蹈,不知说什么好,都争着让我坐雪橇。我坐上其中一个,妈妈拉着向前走,感觉自己象圣诞老人。正当我沉浸在想象和享受中,一屁股坐在雪地上,原来是妈妈拐弯时,拐得太急,把我甩了下来,逗得一群人哈哈大笑,但我不顾疼痛,继续玩游戏。

在一块平地里,我们玩起了打雪仗,三个小朋友围攻一位叔叔,一个人拿雪球打过去,没打中,另一个紧跟上掷过去,还没等叔叔还击,第三个雪球打在叔叔脖子里,趁他抖身上雪时,背上又一个雪球开了花……呐喊声、欢笑声响成一片。

我们个个玩得兴高采烈,不亦乐乎,最后累得坐在雪地里,有的堆雪人、有的垒城堡、有的做冰淇淋……

有雪玩,真快乐,我要在下雪的日子里,与小朋友们尽情地玩个痛快,玩得尽兴。

写大雪时的作文(篇5)

冬天里，我最期待的就是雪，清晨的大雪给我带来了很大的惊喜。

我祈祷了好长一段时间的雪，突然在一天，在我睁开眼后来临了。这份惊喜足够让我雀跃，让我欢呼不止。就好比今天清晨的这一场大雪，我披上了一件大棉袄，兴冲冲的来到了屋外，屋外冰天雪地的世界让我惊呼出声，好美！

不知何时夜晚飘落而下的大雪将大地覆盖，地上雪白中带着柔软的雪层映入了我的眼帘。清晨的大雪是最纯净的，就像是初生婴儿嚎啕后安眠的睡颜，直击入了人心。雪地上一尘不染，在这天才放亮的时刻里，在众人才惺忪着眼起床的时刻，纯净的雪花就是冬天送给我们的礼物。

随着天边的光大亮了起来，乡村里也袅起了炊烟。人们纷纷着装上阵，大人们将覆盖马路的雪花扫去，孩子们直接抓起雪花打起了雪仗。清晨大雪覆盖下的宁静不复存在，但此时的带上了热闹的清晨也另有一番情趣。

“吃饭了！”奶奶的一声吼，叫回了扫雪的爸爸，叫回了玩雪的小孩。不一会，清晨的大雪又成了冷冷清清的存在。被人们搅坏的雪地没有了睁眼时分的纯净，随着这个清晨的逝去，地上的积雪渐渐消融。清晨里的雪美好的不真实，这份不真实之下却在我们的搅乱中变得真实起来。大人扫至一堆的雪地，孩子们乱丢的小雪球，当我们确定了真实之后，这份美好已经荡然无存。

我爱清晨的雪，最爱的是在我迷离睡眼下乍现的雪地。这片纯净的雪地带着一种功能，能够洗涤我们的身心。早饭过后，天边渐渐地出了一丁点太阳的光影，很快，清晨的雪在白日里骤升的温度下，缓缓消融，化作一股股小水流流去了地底。

写大雪时的作文(篇6)

我和20xx年的大雪

    20xx年的这一大雪，让我既兴奋又高兴。

    

    “看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

    大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。

    雪还未停，我就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，但我却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的`雪球，然后互相砸来砸去。它的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但它们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。

    瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。

    地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。

    这场雪让有了从未有过的高兴、开心，它让我感受到了童年的欢乐。

    

    宿豫区张家港实验小学

    

    六（2）班

    

    季鑫廷

写大雪时的作文(篇7)

前儿天，天色温顺得很，仿佛有一种春意绵绵的味儿。可是昨天上午，天色突变，气温骤降，天空灰蒙蒙的、阴沉沉的。夜晚，风徐徐地小了，接着就下起了鹅毛似的大雪。

第二天，天刚亮，我就翻身下了床。衣服还没有穿好，我就怀着急切的心情打开房门。嗬，好一个粉妆玉砌的世界！空中是漫天飘动的雪花，地上像铺了一张柔软的白地毯，一幢幢房屋像一个个巨大的冰箱。天地一色，苍苍莽茫。近处，一棵棵树的枝条上都挑上了一串雪花，真是“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”啊。

我被银装素裹的景色陶醉了。此时此刻，严寒仿佛飞到了九霄云外。

我鹄立在浩瀚的雪海中，羽绒般的.雪花，沾到了我的衣服、脸颊和眉毛上。冬雪像一位神奇的化妆师，不一会儿工夫，便将我化装成了一个行动跳珊的“白雪公主”。我不由自主地伸出双手去拥抱这锦绣的雪花。啊，雪花！你像天使的翅膀一样雪白，像婴儿心灵一样纯净。你铺天盖地而来，无私地笼盖着万物。你悄无声息地孕育着绿色的春天！

雪后初晴，阳光普照。放眼眺望，树木的枝干上像开满了一朵朵洁白的梨花，四季常青的松柏，也满身簇拥着松蓬蓬雪团。好一个银色的世界啊！

写大雪时的作文(篇8)

在寒假里，我姐姐渡过了一场死亡的的恶运。谢谢那位爷爷救了我姐姐。

那天下战书，天空中飘着片片白雪，同心专心想出去堆雪人的姐姐偷偷地跑出家门，与住在隔壁的我躲在树下，开始了属于我们俩的的小天地。当时，我们万万没想到，头顶上的那棵树已被积雪压中断了枝干，快要掉下来了，而无知的我们却未曾发现。玩了一会儿，我走出大树下，说是要去再弄些雪来，便跑到家门口去运雪。恶运来临了，那根树枝掉了下来，正往姐姐的头上砸去。我回过头去大喊一声："姐，小心！"可姐姐仍旧没有发觉。整理时，正买完菜往家赶的的田爷爷看见了，放下手中的菜跑到姐姐旁，用自己的身躯挡住了从"天"而降的灾害，只听"咚"的一声，爷爷倒下了，姐姐却平安无事。受惊吓的我连忙跑回家把爸爸妈妈喊了出来，就这样，田爷爷住进了病院，接受了治疗。

是田爷爷救了我姐姐，是他用自己的命换来了我姐姐的生存。顷刻间，我终于明白了这句话的含义：大雪无情，人间有爱！！！

关于快乐时的作文700字精选

有哪些作文模板值得借鉴？作文相信大家在读书的时候都写过吧，通过坚持写作文可以让我们的世界更加的精彩。想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要，作文5000网特地为你收集整理“关于快乐时的作文”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

关于快乐时的作文 篇1

我认为我已经很久没有高兴过了。每天机械似的来学校上学，晚上写作业，周末有七七八八的补习班，想有一天睡到自然醒都很难。

是的，我的愿望就是如此简单，很想有那么一天，睡到自然醒，没有补习班也没有作业，不用考虑明天要担心的问题，想吃想玩，想干嘛就干嘛。我的愿望也终于得到实现，在国庆假期中的一天，我确实这样干了。

我本来以为那会是我最高兴的一天。一觉睡到十一点，起床就可以吃午饭，下午看看电视又继续睡，晚上吃点饭再玩些什么又可以上床睡觉了。是呀，肉体很轻松，可是，精神上高兴了么？习惯了忙碌的一天天，这样的生活真的好吗？我这样问自己，心灵是空洞的，眼神是麻木的。我开始质疑自己，发现一天的时间过得比任何其他一天都过得更快。

我放弃了，我决定回到我原来的生活。隔天，早上八点我就起床了，九点准时去上补习班的课，上到中午后去吃饭，吃完饭睡个觉，起床后写会儿作业我看上去比昨天忙碌多了。吃饭时与爸爸妈妈说笑，还有昨晚每件事时对下一件事的期望感。

今天真高兴那天我说给自己听的话。人生不能想当然，或许把生活填充得充实才是个有意义、有价值的事。并不是做自己喜欢的事就一定会感到高兴，也不是做自己讨厌的事就一定会感到痛苦。忍受不了就去享受吧，生活就是这样。你说不定还能在无趣中挖到些许有趣，这谁又能料到呢？

关于快乐时的作文 篇2

哈哈哈！哈哈哈！我们班里笑声一片，是为什么呢？原来是程老师在让我们玩吃鸡游戏。快来一起瞧一瞧吧！

游戏规则是：老师敲锣，同学们互传接力棒，锣声停时，拿到接力棒的人，要说出一个吃鸡的部位，说不出来，就要受到惩罚。

随着锣声响起，同学们情绪高涨，像打鸡血一样。能快往前传就往前传，我正想一会儿选到我怎么办？我的预防一下，正想着，突然锣声骤停，接力棒恰好落在刘俊博手中，只见他不停地挠着头发，嘴里还念念有词：吃吃鸡旁边的人使劲给他提示。有的则在那儿幸灾乐祸，最好笑的就要数司士霈，他竟然刷地从座位上站起来，双臂展开，做出了展翅高飞的动作，刘俊博当机立断，吃鸡翅！啊，总算回答出来了，刘俊博长长的出了一口气。

锣声再次响起，随着锣声的停止，接力棒被递到了刘静言那儿，只见他想了半天，还没想好，我心中真替他捏了一把汗。谁知刘静言一脸严肃，说了句：吃鸡尖！大家顿时炸开了锅，班里顿时成了笑声的海洋。我心想，天啊，这口味也太重了，有同学还抱着拳说：佩服，小弟甘拜下风！这时刘静言把帽子戴上，把衣服领立得高高的。估计他现在心里正后悔着说了这个话呢。

我们在这一片笑声中结束了这节课，真是有趣呀！

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关于快乐时的作文 篇3

早上十点多钟，爸爸妈妈陪我来到深圳南山区欢乐谷游玩。

一下汽车，老远就看见写着“欢乐谷”三个字的大牌子高耸在半空中，还没走到游乐场，老远就可以听见从谷中传来一阵阵“哇哇”的叫声。这些“诱惑”令我加快脚步，直向谷中奔去......。

爸爸先带我去坐“飞碟”。排了好一会儿队，终于轮到了我们。我和爸爸跨上“飞碟”，系好安全带，开始了我们的冒险。不一会，“飞碟”把我们高高地抛向天空，我当时感觉就像要被甩出去一般，我和上面的人们顿时惊叫起来。“飞碟”飞得越高，人们的叫声就越大。难怪我在谷外都能听见叫声呢。

给我印象最深的要数游乐场里的“尖峰时刻”了。游乐器缓缓地将我们带到十六米高的空中，在你正要放眼欣赏全谷的风景时，它突然一下落了下去。我只觉得心一下子堵在了嗓子眼儿，我还没来得及叫出声来，游乐器又突然往上蹿，我只觉得地面离我们越来越远，头晕目眩。还没等到我们适应过来，它又突然掉了下去......。我既感到刺激，又觉得很开心。

欢乐谷中最平和的活动就是“寻梦河”了。连六、七十岁的老人也在那儿尝试。登上圆型小游船，游船就顺着流水缓慢地向前漂流。游人坐在上面，感到是那么得悠闲。当漂到一段“峡谷”时，顶上树叶遮日，光线由明转暗，两边峭壁上释放出一缕缕的人造水汽，使你感到如入仙境一般......。

下午六点多钟，我拖着疲惫但却快乐的身体，依依不舍地离开了欢乐谷。回头眺望半空中欢乐谷的大牌子，心想“欢乐谷”真是名副其实地令人欢乐！

关于快乐时的作文 篇4

我不相信人有来生，所以，我只珍惜今世记忆中唯美的风景。

——题记

夏日的午后，躺在床上，耳边荡起了“他们”的嬉笑，望着窗外漫天的阴霾，想到一年之后将要分道扬镳，内心不禁涌起一阵感伤，于是，便想把在一起的日子收拢起来，想着想着，惊又忍俊不禁。“他们”，无疑是我人生旅途中最美的风景，以友谊为背景，以快乐为主调，于记忆深处，定格。“他们”，便是在教室一角、我的周围的欢乐部落，下面，一起来倾听我们欢乐部落的欢乐插曲吧！

小李子——童言无忌

可爱的马尾辫荡在和风之中，书包上蓝色的多拉A梦露出灿烂的笑容。瞧，那一脸稚气，叽叽喳喳说个不停的，就是她——似乎永远长不大的小李子。

时常当本人正全神贯注地听讲时小李子“蓦然回首”，然后奶声奶气地说：“这个啥意思啊……”不用想，一定又是些令人哭笑不得的“白痴”级问题，这会儿，除了晕倒，别无对策。

在我们这里，端午节挂桃枝和葫芦是众所周知的，而她却非要认为是挂“桃汁”，众人，狂笑……

呵，小李子，不要长大也好，小孩子总能带来欢乐哦！

华仔——口若悬河

提及“华仔”，大家一定首先想到集万千宠爱于一身的刘德华，要声明的是：此“华仔”非彼“华仔”，只是名字里也有一个“华”字而已。不过，我们的华仔也不乏有很多“Fans”哦！

说起华仔的特点，最突出的'无非就是独一无二、技压全雄的“口才”，尽管回答问题常常支支吾吾，可一到下课大显身手，便真可谓“口若悬河”了，强调的是，用这个词不但十分贴切，而且，毫不为过。他曾毫不谦虚甚至颇为自恋的说，他的“评书”可以和单田芳相媲美……

某日，华仔与某生发生口角，临近尾声，只听华全愤怒地丢下一句：“拉不屎赖地球没吸引力！”潇酒离去，众人，狂笑……

嘿，华仔，期待你能笑翻众人的新“评书”哦！

蝈蝈——超级笑料

放在最后的，当然就是重量级的，不过不是体重出奇，而是带来的欢笑最多。看——

某日，本人正在认真“创作”，放学时间到了，蝈蝈不忍打扰，便站在椅子上，欲耍耍威风“飞”出，谁知，一脚踏空，惨摔于地。然而归家心切，蝈蝈仍然坚强地站起来，笑着说：“失误！失误！”然后，跳着离去，只留一屋笑声。

又一某日，地理课，同学们都在抓紧时间准备会考，蝈蝈却甚是悠哉，本人无奈，抓起书提问，“柴达木盆地素有什么之称？”正确答案是“聚宝盆”，谁知，蝈蝈不假思索：“洗脸盆！”众人，狂笑……

哈，蝈蝈，谢谢你带来的无穷的欢乐哦！

……

记得有这样一段话：“我们在特定的时间特定的地点带着各自特定的面具联袂演绎了一出舞台剧。然而，就应该完美谢幕，向观众道一声‘谢谢观看’，然后各自走散，散落天涯。”或许这的确是伤感的真理，但是，当欢乐部落的欢乐插曲仍旧洋溢在青春的上空，我还是喜欢汪国真的说法：“哪怕前面的风景，更美更好，我都无法，轻抛过去，一展笑颜，尽管人生告别寻常事，真告别时，却又难说再见。”朋友们，即便将来各自散落，纵使终归天各一方，我，依旧会将你们铭记于记忆深处，用友谊的甘露浇灌，让真情永不幻灭，历久弥新！

关于快乐时的作文 篇5

我5岁的时候，阿姨、妈妈领着我和姐姐、弟弟、妹妹一起去了世纪欢乐园，记得那是深秋，天气非常晴朗。

走进世纪欢乐园，首先映入眼帘的是旋转木马，还是双层的，那是我见过的最大的旋转木马，我们几个小朋友一起上去，在优美的音乐声中我们转了一圈又一圈，我感觉自己就像天使一样飞了起来。

我们还坐了摩天轮。坐在摩天轮上，我的心怦怦直跳。我们慢慢地往上升，地上的人和建筑物一点一点变小，升到最高处往下望，路上的汽车只有火柴盒那么大，人像蚂蚁一样，看到的风景和在下面时看到的大不一样，我想，以后遇到什么事情，只要换一个角度去看，就会有不一样的想法。

我们要玩水上飞车。穿上雨衣，阿姨怕我和弟弟害怕，让我俩坐在中间，说要保护我们。出发了，上坡的时候，小车爬得很慢很慢，等到了最高处，我已经吓得不敢睁眼了，只感觉哗的一下，我们从最高处滑了下来，我们都变成了落汤鸡。阿姨用手抹掉脸上水的瞬间，摄像机抓拍了一张照片，直到今天，每当我看到这张照片都会笑得合不拢嘴。

后来我们还坐了海盗船，看了4D电影，参观了古墓，荷兰风情游园那一天，我们玩得可开心了。

关于快乐时的作文 篇6

春节时候，爸爸带我去了一个充满欢声笑语的地方，那就是成都欢乐谷。

一进欢乐谷的大门，就看见很多的飞机模型。两旁各有一个能喷出各式各样花样的喷泉，一会儿变成凤凰展翅，一会儿变成水牵牛……真是美不胜收！

我先坐了“旋转飞椅”。上海森林公园和和平公园的还差得远呢。它先是缓慢的转，然后慢慢的升高，再左右摇摆，最后想要把人甩出去一样。从远处看，像一位穿着芭蕾舞裙子的美丽姑娘在翩翩起舞。

我又坐了“激流勇进”。在从高处往下冲的时候，要是没有安全带的保护，我早就飞上天了。冲到底的时候，来了一次水底大爆炸，给我全身彻底洗了一次“澡”，连头发都洗了。

坐完“激流勇进”，爸爸硬拉我去玩“过山车”，我望着过山车吓人的轨道，嚷道：“就是不去！”爸爸看了看过山车，说：“嘿哟，那个你绝对不能去，脚是悬空的，座位是被吊在轨道上的，翻一个跟斗人就像被甩出去一样。”说完，爸爸拉着我来到了儿童专区--魔幻城堡。我们玩了“疯狂老鼠”、“墨西哥草帽”、“翻斗乐”……令我感兴趣的就是“魔法星乐园”里的转椅，它像一个抽水马桶，坐在上面，它就会自动旋转，转动时还会产生波纹。我还玩了“青蛙跳”、“爬绳”、“吊床”……

最后，爸爸玩了“云霄飞车”。爸爸说：“哇塞！翻来翻去真是太爽了，感觉我在坐一架隐形战斗机！”

欢乐谷真好玩！

关于快乐时的作文 篇7

星期二的时候，我和小伙伴去了舞蹈教室，因为我们三个都是舞蹈团的，再说舞蹈老师也在广播里通知了。

一进舞蹈教室，我和两个小伙伴差点喊出声来，真的，有很多很多同学，就连六年级的同学都来了。接着老师给我们安排了位置，叫我们不要乱动。我心里好紧张呀，不知道我能不能被选上参加明年六一的节目藏羚羊舞蹈。后来老师点了十名同学的名字把他们拉到一个空地上，这十名同学也包括我。紧接着老师说：一年级被选中的十名同学要好好排练，六一演节目有你们十个。

我高兴极了，就差点没跳起来了。因为下一层就是三年级，他们在上自习，我怕吵着他们。

放学后，我告诉妈妈：妈妈，我在六一时候能参加演出了。妈妈在我脑门上按了好几个大拇哥说：我女儿太棒了，我好羡慕你噢。爸爸说：如果表演节目时能带家长就好了，我一定请假。

我今天真高兴!

关于快乐时的作文 篇8

今年的秋游，我们去了欢乐谷。大概是被这种欢乐的气氛感染了吧，我们一路上欢歌笑语。刚进欢乐谷大门，一行“Happytime”的英文字母映入眼帘，好像在祝我们在欢乐谷玩的开心。

在欢乐谷的许多项目中，最刺激的就是“疯狂精灵”了。看着其它同学玩的时候，感觉很好玩。大家在玩的时候一路都在尖叫，下来的时候走路有点摇摇晃晃，似乎心有余悸。我还特意问了问梁宝林，他兴奋地说：“太好玩了，有一种快被甩出去的感觉。”

终于轮到我了。我心惊胆战地坐上了车，系好安全带，做好充分的心理准备。车开了，上坡的时候，我看着下面，人都变成了小不点，我自己感觉好像快要掉下去了；上坡过后，车突然加速，每个拐弯处人都好像要被甩出去，只有紧紧抓住把手才能“幸免于难”；下坡时有两次连续失重的时候，我都会用最大声的尖叫来掩饰自己的恐惧。

但最好玩的还是“丛林水战”。每人穿了一件大雨衣，走起路来像一只企鹅。我们坐的船上有一个红色的船帆，可能是用来防水的。我们刚上船，一股巨大的水花喷出来，差点把我们浇成了“落汤鸡”。在游戏里，水池中不断地出现各种各样红色的标靶，只有射中标靶，猛兽就会出来袭击我们，让游戏更好玩。二楼还有许多人拿着高压水枪向我们射击，阻止我们射中目标。就在这种多方阻击的环境下，我们突破“重重包围”和“枪林弹雨”，到达了终点，也获得快乐。

欢乐谷还有很多项目，如：蚁兵特工队、蘑菇圆舞曲、北极探险、骑警训练营等等，每个都很好玩。听说还有许多我们现在还不能玩的惊险的项目。我期待着下一次在去欢乐谷寻找“欢乐”。

关于天晴的作文系列5篇

作文5000网栏目精选：“天晴的作文”，欢迎阅读。

大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以写出自己喜欢的文字，写作时是需要投入大量时间和精力来的，写作文时需要注意哪些格式要求呢？由此，有请你读一下以下的“关于天晴的作文”，仅供你在工作和学习中参考。

关于天晴的作文 篇1

下了一夜的雨，大地在朦胧之中慢慢地苏醒过来，我和妈妈走出家门去公园散步。

我们走进公园，第一眼看见的便是小草上一颗颗晶莹透亮的露珠挂在尖尖头上，轻轻地用手一摸，小露珠便轻盈的落了下来。落在地上的时候，只听见“啪”的一声，露珠溅起无数小水花，像一朵朵盛开的花朵。继续沿着小路向前走，便看见两棵很大的梧桐树，长得郁郁葱葱，枝繁叶茂；树冠撑得像把大雨伞，为树下的小草遮挡风雨，让它们更茂盛了；树枝伸向四面八方，让小花长得更加光彩亮丽；梧桐树落下的枯枝败叶也可以当做肥料，让小梧桐树长得更加茁壮。沿着小路继续向前走，可以看见许多芭蕉树都站在小路旁，大大的芭蕉叶上下摇动着，似乎在给路人扇风凉。继续向前方走去，我们可以清晰的看到五棵红枫正挺立在面前。看啊！前面无数只小手正向我们打招呼呢，我也不由自主地向他们招起手来。继续向前走到公园底处，我们可以看到挺立的像战士一样的松树正站立在我们面前，真是挺拔啊！

雨后的公园多么美丽呀！就像五颜六色的彩虹，真好！

关于天晴的作文 篇2

丝丝细雨斜着在空中编织着他们的美丽，一道长长的影子淹没了属于他们主人的快乐，那不经意间的安慰也是道美丽的风景。

--题记

操场上传来阵阵歌声，很熟悉，是广播操的音乐，我从那刚离开。

在之前，参加了广播操训练的我很开心，每天放学奔向操场训练，都是很认真的呢!因为我不想像去年一样，在最后的选拔离开。

可天不如我愿，我和一位新认识的五年级学妹都被淘汰了，淘汰的只有几人，而我和她刚好就是那其中之一，可笑吧!呵!我是认为很可笑的呢!明明之前那么努力，却还是输了，是老师的眼光有问题吗?不，不是的。是我自己没努力吗?不!......也许，也许是的......

再回家的路上，我和那位认识了5天的朋友都哭了，梦想破灭了，剩下的只有泪水吧!看着身旁的她，眼前一阵恍惚，好像回到了一年前，好像看到了一年前被淘汰的自己，一刹那，我有那么一丝心疼，止住了泪水;‘‘别哭了，你才5年级，明年还有机会，明年你可要加油了!不要像我这么倒霉。‘’

’‘谁说你倒霉了?你不还认识了我吗?我俩不都多了个朋友吗?你这叫幸运!’‘她抹了抹眼中的泪水。

’‘是……是吗?我也是幸运的?’‘我抬头望了望天，天是那么暗，云那么多，还有雨拍打在我脸上，微微有些痛感。

’‘那是了!你不是说我还有机会吗?那你初一了不也还会有机会吗?’‘

’‘是啊!机会总会有的。’‘

’‘恩!没错!’‘她的手指向了西方’‘你看，雨停了，太阳就出来了，而且还有彩虹呢!’‘

我随着她的手看去;西方的太阳冲出了乌云，在层层的阴霾中阳光显得格外耀眼，彩虹在一明一暗中显得格外梦幻。

’‘是啊!雨后的天更美了呢!阳光照在身上好温暖。

关于天晴的作文 篇3

清晨是一束微光，伴着鸟鸣，原来是起床的闹铃;晨读是悄悄背诵，山门摇落空，霜霰满杉松;散步是花间之舞，清香漫途，仰看风卷残云出。如向阳花般沐浴光，像彩蝶一样嗅花香，与太阳一起闪亮登场!

在方程与函数里，在两条直线间架桥，随着图象在坐标系中上下翩飞，跟着等式寻找未知数的真身，上午的四个小时，怎能不拿出一半分给数学?学完数学还可以去晒晒太阳，赞美光明。然后去看看语文，找找生活中的诗意，想想人生的意义，还可以看看书，在别人的思想里撒欢跳舞。拉着准初二的妹妹学习准高二的生物，一起见识见识理科的难度，顺便介绍一下书房里的文竹，带她领悟活着的幸福。

午休是必须要有的，不睡下午没精神，少则十分钟，多则半小时。睡醒后去楼下逛逛，听风声带走花香，看蜗牛一家聚餐，让雨滴敲醒困倦。虽然没看见彩虹，但湛蓝的天空和悠悠的白云同样让人心旷神怡。逛完就去精力充沛地学习吧!英语天学网听力不能浪费，顺便还能看看配音比赛的电影片段;物理打印的专题也要努力地完成，遇到不懂的地方就去翻翻课本;化学作业比较简单，所以一般都能在六点前把全部作业解决掉。剩下的时间属于《红楼梦》，每一遍都让人内心绞痛。

黑夜的美酒又一次在天空中流淌，星空的眼睛又一次于沉眠中睁开，夜幕笼罩了世界，灯光取代了阳光。晚上七点半坐在电脑前，一边听着楼下大妈的广场舞，一边等着各位组员的作业，八点多收完作业汇报情况，美好的学习时间就该结束了，可以开始丰富但又不那么丰富的课余生活：跟着罗翔老师学刑法，或者听听一哥讲讲高考题，又或者云养猫治愈心灵。

时间流过去，这一天被下一天替代，自己也在不停地被替代。能够撑起自己心中一片天地的，只有永恒不变的信念，只有它能让飘浮的灵魂踏实地栖息。无论外界的风雨怎样侵袭，也吹不灭内心深处烛火般的希冀。

关于天晴的作文 篇4

在天晴了的时候，

该到树林中去走走，

用雨湿过的泥土，

一定是又细又柔；

还在睡觉的草芽。

被雨呼唤：

快长大呀！露出来！

于是草芽被晶莹的水珠浇灌，

微微满足地打个哈欠，

扭扭腰，醒了过来。

钻出洞的兔子，瞪着红彤彤的眼睛，左瞧一下，右瞧一下，

似乎对这明亮的世界很满意。

蜻蜓已失去往日的沉默，在树枝间嬉闹，

把它通体的红展示给红玫瑰，

想用它透明的翅膀和坚硬的玻璃较量。

在天晴了的时候，

到树林里走走吧，

彩虹划过蓝天，

油亮的树叶，

它也在微笑。

关于天晴的作文 篇5

记得那天，天空中蒙蒙下着细雨，也不知从何而起，雨越下越大，我聆听着雨水滴在草丛里的声音，像是一位缓慢的乐师演奏着春天的乐曲。转眼看树叶，雨水在它的身上滑冰，一会儿又从它身上跳下融入地面。时间匆匆过去，不久便打响了放学的钟声。我望着窗外，东看看西瞧瞧，却不见那熟悉的身影。

因为是下雨天，出行不太方便，老师便让同学们待在教室里等待家长的到来。一秒钟过去了，一分钟过去了，十分钟过去了……同学们的爸爸妈妈都陆陆续续地来到教室，带着自己亲爱的孩子离开。而我只能眼巴巴地望着他们的到来，再离开。渐渐地，教室里只剩下我一个人，静悄悄的，仿佛一根针落在地上都能听得见。因为父母工作的需要，我每天都是早早的来，晚晚的去。坐在窗户前又等了一会儿。

雨越下越大，天空中飘飞着银丝般的雨丝，朦朦胧胧，压得花儿也抬不起头，树叶低下了高傲的脑袋。空气中夹杂着泥土的气息，让人喘不上气。在这压抑的气氛中，没有鸟叫，没有蝉鸣，只有风儿“呼呼”的声音，只有那令人哆嗦的寒意。“怎么还没来接我回家，莫不是工作太忙太累，把我抛在脑后了?”“该不会是出行不方便，要等雨停后再来接我，那要等到猴年马月啊?”……各种乱七八糟的想法从我脑中闪过。

突然，我从窗外看见一个熟悉的身影。我定睛一看，是爸爸!他骑着一辆红色的“小毛驴”，身上盖着一块巨大无比的“蓝色毛巾”——雨衣。“爸爸来接我了，哦耶!”我飞快地跑过去，顾不上下雨，就是下刀子我也要冲过去。我熟练地跨上“驴”，爸爸带着我骑上“毛驴”奔出了校门。

出了校门，走在回家的路上，池塘荡起波纹，唱着“叮叮咚咚”的童谣。一滴淘气的水滴在我的脸颊上蹦蹦跳跳，不知是雨水还是喜悦的泪水。

云朵渐渐收回空中的雨点，太阳撒下金灿灿的阳光。不知在什么时候，雨停了，风也屏住了呼吸，空气中一切都变得幽静，弥漫着厚重的泥土味，亲切，舒爽。

雨过天晴，空气清新，绿叶葱葱，草儿油油，我的心更是按捺不住。