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描写比赛场景的作文精选

发表时间:2023-02-12

作文5000网主题栏目精选:“场景的作文”、“描写场景的作文”,敬请访问。

有请你读一下以下的“描写比赛场景的作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。作文与我们日常的学习密不可分,写作文也是个人能力素质的一种展示。写好作文不是一朝一夕的事情。

描写比赛场景的作文【篇1】

我十分喜欢围棋,可平时时间学,所以在暑假里我报了一个围棋班。

我上的这个围棋班既有高手,又有菜鸟,我们的老师姓姚,棋艺高超,让我九子我也下不过他。

我们班有一个人的棋风很怪,怪招迭出令人摸不着头脑,被称为“怪手”。

这场比赛由我执黑先行,我点了一个星位,他占了一个小目,我再占高目,瞧,怪招来了,一靠一拦,我一条大龙危在旦夕了,可我也显出“大砍刀”的风采,一跳一飞,他也有一条紧贴着我的龙的龙与外界没了联系。对杀,那可是我强项,不出10手,他的大龙就被我团成一包,一个关门吃,大龙顿死!

由于布局我没布好,我处于下风,可我的是实地,他的领土就像气球,一戳就一个洞!我一找到断点就突破,“怪手”的怪招没用喽!行至收官,他原本80%成了30%,我赢了!我太开心了,“大砍力”的威力终于发挥了一把。

我爱围棋,因为围棋当中深藏着无穷的奥妙,它的博大精深让我着迷,它将成为我生活中的又一丰富的娱乐!

描写比赛场景的作文【篇2】

我,一个普通的小孩,不过我下围棋的水平可是一流的,曾经还当过三年级中的:“张无败”。还拿过开发区的三等奖,不过我为什么会这么厉害呢?还要从头讲起!

那天,我妈妈给我报了一个启蒙围棋训练班,可是,那是我死活不想去,可妈妈却一定要求我去,而且用上的哄骗的招数,没办法我只好随老妈意。

不过,我在那里学了一段时间发现还是不错的,感觉原来妈妈说的,才是对的,我不想来才是错误的。有一次,我升到了高级班跟一个“高手”_____老师比赛,开局之前我的“寄生虫”(指一片小龙)在它的地盘杀来杀去,所以我那时得意忘形。

不料,过了一会老师却给我一个停住,笑,把我的“寄生虫”杀的片甲不留,正是这样,所以我输给了老师,不过我这时也又有了一个目标-------超越老师。

不过这点小小的声音也被老师听见了,于是对我说:“你太好强了,一点儿也不谦虚,太粗心了啊!张朕!

我在那时又顺间领悟了老师这句话,于是我加倍了决心,回家在家里下,路上在心里下。

果然,功夫不负有心人,我在围棋训练班时在,终于战胜了那位可敬的老师。

所以,直到现在我还在学围棋是因为我想成为一名围棋中的高手。

描写比赛场景的作文【篇3】

生活中,我成功过无数次,给我带来最多自豪感的还是那次:成功地学会了——下围棋。

前年秋季,妈妈问我:“喜欢上什么兴趣班呀?”我毫不犹豫地回答:“下围棋!”于是妈妈就给我报了一个围棋兴趣班。

过了一天,到了兴趣班门口,心中残留着一丝后悔,不过我还是大胆地把门推开走了进去。老师叫我找个位子,坐下来好好听课,时间一分一秒地过去,老师把围棋的介绍终于讲完了,该到下棋了,老师主动提出要跟我下。还没走一会儿,我的一条“通天巨龙”就被老师快速地解决掉了,此时我的内心已是崩溃,无法再专心致志地下棋。

“老师,我认输。”我正要哭泣的时候,老师跟我说了一句话:“没关系,失败乃是成功之母,我们再下一局吧。”这盘棋老师让了我九个子,我也专心致志地与老师下,这回我不但没有被老师杀光,反而还吃了老师一小块棋,最后我以半个子的优势取得了胜利。

“世上无难事,只怕有心人。”做什么事只要认真去做,就一定会成功。这就是围棋带给我们的'感悟。

描写比赛场景的作文【篇4】

“哈哈,你抓,抓我吧”……这就是我们正在玩的游戏:三个字。突然,一阵急促的铃声响了,哦,原来是预备铃啊,我们的脚不由自主的“飞”了起来,因为这一节课是体育课。

到了红色跑道上,一个巨人般的身影从篮球场里冒了出来,吓我们瑟瑟发抖,仔细一看,原来是范老师。我们急得手忙脚乱,迅速的站好了队伍,范老师拿了一张考试纸大声说道:“今天我们要比赛跑步。

我的对手是二个高手,章子义和蔡红蕊。范老师吹了声口哨,比赛开始了。我们立刻用全速奔向终点,我发现我和章子义的速度一样快。章子义一股怒气冲冲的表情,好像是想超过我,我没时间管那么多,猛的加速,我的脚好像停不下来,浑身充满了无穷的力量,我想控制它,它飞也似的冲向了终点。我脚猛的一滑,好像是在刹车,一大堆的灰尘向同学们扑来,他们来不及躲开,无止尽地咳嗽。过了一会,灰尘消失了。范老师公布了成绩:我和章子义是第二名,蔡红蕊是第一。章子义原来是班上跑步的霸王之一,我真想不到他会跑这么慢,也许是他今天还没准备好。

我休息了一会儿,再跟蒋一民比赛,我和蒋一民速度也是一样的。后来,我实在是累得不行了,速度就慢慢地降了下来,这次是蒋一民赢了。

没有跑步的同学在旁边看比赛,他们开始当拉拉队,在为比赛的选手加油。

一道清脆的铃声打响了,哦,原来是下课铃。体育课就这样快乐,圆满的结束了。

描写比赛场景的作文【篇5】

20xx年8月18日,对我来说,是一个重要的日子,我要去椒江参加围棋比赛。我的心紧张又激动,因为上两次,我都没能成功晋级三段,这一次,我必须全力以赴了。

我一来到比赛现场,就看到人山人海,人头攒动。家长在比赛分布的名单前,挤得水泄不通。啊!又是一番黑白世界的大战。

第一天上午的比赛,对于我来说是小菜一碟,我三下两下,就把他们干得落花流水。下午的比赛,我都用尽全力去下,前两盘,我把他们逐个击破。可是到了第三盘时,我正坐在位置上和朋友们聊天,就看到对面有一个小孩子坐下来,大概他轮到和我下棋吧!我顿时心花怒放!

比赛开始了,我看对方是个比我小的多的小孩,就有点放松警惕。下着下着,我发现自己形势落后了,就想和他拼一拼,可没想到他仿佛知道了我的计划,他稳扎稳打,步步为营。最后,我只能认输。在这一刻,我发誓要认真地对待每一位对手,绝不能轻敌。

后面的几局比赛,虽然我输了两盘,但我是已经非常尽力了。最后,我以6胜3负,总分第六的成绩,成功晋级三段。此时,太阳格外的温暖,小草都对我笑了。

扩展阅读

有关关于比赛场面的作文模板


作文5000网主题阅读推荐:“比赛场面的作文”。

在日常中说到作文,大家一定都很熟悉,写作往往来源于生活,写作文的过程中给自己思考的时间和空间,注重质量。你会经常阅读优秀的作文模板吗?下面,编辑为大家整理的“关于比赛场面的作文”,相信你能从中找到需要的内容!

关于比赛场面的作文(篇1)

激动人心的比赛

【内容提示】

一年一度的田径运动会召开了。最后一天下午进行的项目是女子400米接力赛。你班的4名同学配合得很好,她们的个人素质也好,再加上你们全班同学给她们鼓劲,她们取得了第一名的好成绩。请你写一篇文章,把这激动人心的比赛场面写下来。

【作文示范】

AnExcitingRace

Onceayearafieldandtracksportsmeetisheldinourschool.Thisyearittookplaceon22nd.Oversixhundredpeople,includingteachersandstudents,enteredforthismeet.

Itwasthelastdayofthesportsmeet.Ataboutthreeo'clockintheafternoon,therecameavoicefromthespeaker:“Nextitemisthegirl's400-metrerelayrace.Runnerspleasegeteverythingready!”Onhearingthis,thefourgirlrunnersofourclass,Helen,Jane,NoraandDinah,gatheredquicklybythetrackanddidsomewarming-upexercises①.Withstrongdetermination,Dinahsaidtoherteammates,“Weshouldwinhonourforourclassandputupagoodshow.”Aftersometime,teamsfromsixotherclasseswereentered.“Onyourmarks,”thestarter②ordered.Thencamethepistolshot③.Atthesoundofit,thefirstrunnersshotfromtheirstartingpoints.Manyeyesturnedtoathinsixteen-year-oldgirlnamedHelenwhostartedveryfastandbecamethefirstone.Soonthesecondrunnersalreadymoving,grabbed④thesticksandracedon.Nora,thethirdrunnerhadthestickandtookthelead.Alreadyrunning,Dinahreachedforthestick.Shewasflyingthreeorfourstepsaheadoftheothers.Dinahurgedherself,“Faster!Faster!”Wecheeredforher,shoutingatthetopofourvoice.Bitbybit,shepulledquiteahead.Itwastoolatefortheotherstoclosethegapandweallsighedwithrelief.Atthefinishingline,Dinahwasthefirstonethatreachedtheend.

Atthatmoment,nothingwouldhavebeenmoreexciting.Welaughed,shouted,andwewereveryproudofourheroines⑤.Wepraisedthemfortheirgoodteamwork⑥.

Whenweatlastreceivedourcertificateofaward⑦,everyoneinourclasswassmilingahappysmile.ThoughitwasdifferentfromthechampionofOlympicGames⑧,weallthoughtthatitwasnolessexciting.

【词语解释】

①warming-upexercises准备动作

②starter['sta:t+]n.发号员

③pistol['pistl]shot发令枪声

④grab[gr$b]v.抓取;抓住

⑤heroine['her+uin]n.女英雄;女勇士

⑥goodteamwork配合得好

⑦certificateofaward[s+'tifikeit+'w:d]奖励证书;奖状

⑧thechampionofOlympicCames['tM$mpj+n+v+u'limpikgeimz]奥林匹克运动会冠军

【写法指要】

本文主要描写女子400米接力赛的场面。作者把这一场面放在一个很长的段落里写,给人以紧凑、紧张、生动、鼓舞人心的感觉。有些描写生动、具体,使读者好像身临其境,如“Therecameavoicefromthespeaker,‘Nextitemisthegirl's400-metrerelayrace.Runnerspleasegeteverythingready!’”;“…thefirstrunnersshotfromtheirstartingpoints.”;“Soonthesecondrunnersalreadymoving,grabbedthestickandracedon.”等。

关于比赛场面的作文(篇2)

一天中午,鸟儿在我耳边唱歌,花草树木向我点头问好看着这些赏心悦目的画面,这天早上的英语演讲比赛的场面一幕幕地浮现在眼前。

这天早上,我参加了一场精彩的英语演讲赛,一大早,我提前进入赛场的休息室,选手们一个个严肃认真,紧张有序地备战,有的在对着稿子埋头苦背,有的对着镜子在整理衣冠看到这一幕,我也不敢怠慢,立马抓起稿子认真地背了起来。

比赛开始了,选手张同学第一个上台,以标准的无可挑剔的英式语音演讲着,一脸满满的自信;第二个是帅气的刘同学,只见他用流利的口语演讲着,风度翩翩,有着丰富的肢体动作,真像个讲师向学生们讲课,轮到我上场了,我沉住气,整理了一下领带,大踏步走上讲台,用自信的眼光扫了一下评委和观赛的人们开始演讲了,我时而高亢激昂,时而娓娓道来,如水银泻地之势,声情并茂地演讲着,那气势与声音震慑着全场,博得了评委对我的刮目相看,一个个露出赞许的微笑紧接着在紧张的问答环节中,我有问必答,对答如流,赢得了评委和全场观众的阵阵掌声,我一举夺冠了。

当我捧着那沉甸甸的证书与奖杯,心想:这场赛事是对我人生的一次历练,也是对我胆量的一次考验,我应该继续努力让自己更优秀。

这个比赛场面令我终身难忘。

关于比赛场面的作文(篇3)

场面描写的作文:一场精彩的比赛

溪边的草地上是孩子们的乐园。一放学,几个孩子不约而同地来到了这里。他们分成两组,用书包、衣服等堆在一起,当作球门。他们拿出足球,拉开了比赛的阵势。

瞧!那个平头金发的小守门员多专注呀!他戴着皮手套,膝盖上还绑着绷带。他分腿半蹲弯腰,身子微微前倾,警惕地看着前方,专业的守门员都是这样的!他可能在想:昨天一时疏忽,让对方进了球,今天不能再犯同样的错误。

在守门员身后的是一个身穿鲜红色衣裳的小男孩。他双手背在身后,挺着一圆滚滚的小肚子。好像是一个场外教练,其实他是一个正等着上场的替补队员。

坐在观众席上的一个戴着红色帽子的男孩,他探着身,眼睛盯着远处。他身后的一个孩子,满头金发,他伸直了脖子,紧张看着比赛。在旁边的一个头上戴着蝴蝶结的小女孩索性站了起来,双手插着腰,眼睛紧紧地看着远处,生怕漏看了一个精彩的细节。

关于比赛场面的作文(篇4)

星期四的二课堂,我们四年级B级组要举行一场跳绳比赛,大家可开心了。

盼望已久的比赛终于拉开了序幕。比赛依旧是按学号的顺序来跳绳。现在跟以往不同的是,由一名同学代替一位老师来记分。各班的1号选手都胸有成竹地做好了跳绳比赛的准备。裁判曾老师示意比赛准备开始了,请大家注意。他一声令下,各班的选手就飞快地跳起绳来。他们手里的跳绳五颜六色,像一根根飞舞的缤纷彩带,漂亮极了。而一旁的记分员的嘴一直在微动,是在数数,多专注啊。你看,我们班的梁伟民,他的脚是踮起来的,双手在身体的两侧伸展起来,手腕不停地摇摆,脚随着绳子的节奏而跳跃,手脚配合得很有默契。他速度很快,也很顺畅,不像其他班的同学绳子被脚给绊了。一分钟到了,这一轮比赛结束了,大家都鼓掌欢呼,都认为梁伟民跳得很不错。

时间一分钟一分钟地过去了,突然我听见主持人大声地喊道:“请39号上场,40号做好准备。”一听是40号,我的心怦怦地跳个不停,因为下一个就轮到我了。此时此刻我的心情一直不能平静下来,生怕自己跳不好。

等主持人叫到我的号数时,我既紧张又兴奋地来到记分员前。随即哨声一响,我就拼命不停地跳,但是很快地我发现我的脚一直是整个脚掌落地,而不像别人一样踮着脚来跳,所以我根本跳不快。中间还因为绳子绊脚停了好几次,更可恶的是,那绳子缠在了我的手上。那时候,我马上边解开绳子边想原因,我觉得那跳的方法不对,于是改变了一下方法,不能太着急,动作、方法要正确,手脚要稳定,配合好。果真,后面跳得越来越顺畅了,并且没有了刚开始比赛的紧张。

“哔——”口哨声又响起来了,时间到。我知道我跳的成绩一定是不理想。后来有人告诉我,我只跳了50多下,我心里很难受:怎么办?我只跳了50多下,其他同学一定会笑话我的,我是女生,我怎么连跳绳都跳不好?都怪我平时不训练,唉,以后多加训练了。

还好,比赛结束,公布成绩时,我们班竟获得了优胜奖,也就是一等奖。听到如此高兴的结果,我们全班同学欢呼雀跃,蹦蹦跳跳地,像一群可爱的小兔子。我那难受的心情也早已烟消云散了。

场景描写的作文(精选8篇)


作文相信大家在读书的时候都写过吧,写作文能让我们反思自己。怎么才能写出优美的作文?以下内容为作文5000网整理的场景描写的作文,欢迎分享给你的朋友!

场景描写的作文 篇1

1国庆节来临了,大街上一片热闹的景象。人们三五成群、喜气洋洋的来到市中心广场,在烟花炮烛之夜、张灯节彩之夜,尽情地跳啊、唱啊,孩子们提着一个个灯笼,穿梭在华丽的大厦之间,他们那娇小的脸上盛开了一朵朵鲜花,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在玩丢手绢,有的在玩捉迷藏……多么令人兴奋又怀念的时刻啊!

2农舍绿树,山水河流,五花八门,三教九流,应有尽有,街上各种身份的人物丰富:官吏、绅士、商人、船夫……举止不一,各司其事。人们四面八方向上河镇汇集,过节赶集。

3屋宇错落,古柳参差,临河的茶肆之中,摆着桌凳。河中船只往来不断。一座精致的拱桥,宛若飞虹,沟通两岸。行人众多,车水马龙,人声鼎沸,热闹非凡。一艘木船正要穿过拱桥,桅杆已经放倒,船工握篙盘索。桥上桥下行人驻足观看。从人们张嘴挥臂的动作中,似乎听到了船工们吆喝的号子声和众人的喝彩声。(这里酒楼茶肆·宅邸店铺·鳞次栉比,货物五光十色·种类繁多,市招高挂,买卖兴隆。街市上,士农工商,男女老幼,骑马的,乘轿的,购物的,叫卖的,摩肩接踵,熙熙攘攘,真可谓百家艺技向春售,千里农商喧日昼,好一派繁荣昌盛的景象。

4汴河是北宋国家漕运枢纽,商业交通要道,从画面上可以看到人烟稠密,粮船云集,人们有在茶馆休息的,有在看相算命的,有在饭铺进餐的。还有“王家纸马店”,是扫墓卖祭品的,河里船只往来,首尾相接,或纤夫牵拉,或船夫摇橹,有的满载货物,逆流而上,有的靠岸停泊,正紧张地卸货。横跨汴河上的是一座规模宏大的木质拱桥,它结构精巧,形式优美。宛如飞虹,故名虹桥。有一只大船正待过桥。船夫们有用竹竿撑的;有用长竿钩住桥梁的;有用麻绳挽住船的;还有几人忙着放下桅杆,以便船只通过。邻船的人也在指指点点地象在大声吆喝着什么。船里船外都在为此船过桥而忙碌着。桥上的人,也伸头探脑地在为过船的紧张情景捏了一把汗。这里是名闻遐迩的虹桥码头区,车水马龙,熙熙攘攘,名副其实地是一个水陆交通的会合点。

场景描写的作文 篇2

盼望着,盼望着,一年一度的秋季田径运动会,如期而至。

虽然前几天阴雨连绵,总是打湿希望和快乐的心情。但是,天晴是硬道理,我们期盼运动会是硬道理。

这不,天晴了吧。我们精神超好,排好整齐的队伍,向操场出发,向快乐出发。

国旗、校旗、会旗、彩旗、舞蹈队,这是必须的哪。她们的走过,一下子让我们有一种神圣的感觉,更高,更快,更强。有一点奥运会勇士出征豪迈。

我们是校运会,是传统的田径运动会。虽然体育成绩并不象秋天的果实,那么厚重,我们需要的是锻炼,需要的是快乐,是对体育的享受。

新来的校长讲话了:同学们好!仿佛是*检阅部队。我们齐声回答:老师好!耳边也听到几个人在喊:校长好!

讲话很简短,比我们想象中的还要简单,简短。却摧人奋进,吹响了号角------看我们的吧!

场景描写的作文 篇3

十月的阳光,十月的朝霞,一个灿烂明媚的十月,一个丰收吉祥的十月。——题记

伴随着习习秋风,我们迎来了一年一度的秋季运动会。在艳阳高照的日子里开幕式拉开了帷幕。看,整齐的步伐;听,喧天的掌声。在蓝天,白云的映衬下显得格外引人注目。

不久,比赛就正式开始了。

尽管比赛项目很多,可就牵动人心的要数男子800米比赛。我班的小杰同学也参加了。

只听“砰——”地一声,比赛开始,他昂首挺胸,摆臂是那样的富有节奏,步伐是那样的富有弹性,不急不躁,似乎在等待的超越时机。显然早也胸有成竹,其他人也不甘示弱,紧追不舍,后面几个运动员虽个个汗流浃背,气喘如牛,可仍咬紧牙关,奋力追赶。已经是第二圈了,小杰仍然精神抖擞,速度不但丝毫没有减慢,反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛,恨不得生出一对翅膀,玩命的追。随着终点的临近,啦啦队的呐喊助威声也越来越高,一阵盖过一阵,只剩下最后30米了,出人意料的情况发生了,只见一班的一位运动健将明显加快了速度,似流星赶月一般转眼超过了一个,又超过了一个。已经同小杰并驾齐驱了,只剩下最后十多米的较量,究竟谁胜谁负?这时,啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般,发不出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿,裁判员们也都瞪圆眼睛。最后,小杰第二个冲出终点。

800米的跑道,800的角逐,800米的较量,这不仅是力与没的展现,更是毅力的拼搏,获得的不仅是奖牌,更是一种荣誉。

场景描写的作文 篇4

今天,是我难忘的一天。因为我们学校举行了首次升国旗的庄严仪式。

清晨,金色的阳光洒满大地,校园里盛开的鲜花显得格外娇艳,一棵棵树木也变得更加翠绿。同学们怀着激动的心情列队来到操场。大家秩序井然地站在各自的位置上,等待着升旗。升旗仪式开始了,全体少先队员庄严地肃立着,向五星红旗行着队礼。当我看到鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌声冉冉升起时,激动得不禁流下了热泪。我的眼前仿佛出现了1949年10月1日,天安门城楼上第一面五星红旗升起时的动人情景。我的耳旁仿佛响起了“中国人民从此站起来了”这气壮山河的声音。啊!五星红旗,你是新中国的象征,你是中华民族的骄傲!

望着五星红旗,我想到了前辈们英勇奋战,为拯救苦难的祖国而抛头颅,洒热血,拼杀在战场上。是啊,正因为中国有这些英雄的先辈,祖国才走向了繁荣富强。我们今天怎能辜负老前辈对我们的殷切期望?怎能不珍惜今天的幸福时光?望着五星红旗,我仿佛看到了中国女排的大姐姐们,为夺得世界冠军,让五星红旗在国际比赛场上高高飘扬,她们奋力拼搏,为祖国赢得荣誉。是啊,我们应该以女排大姐姐为榜样,努力学习,为振兴中华贡献力量。眼望五星红旗,我不禁抚摸着胸前红领巾,暗下决心:为了祖国的未来,为了不辜负人民的期望,我一定努力学习,让五星红旗世世代代在祖国的蓝天上飘扬。在嘹亮的歌声中,升旗仪式结束了。那响彻校园的国歌声久久地萦绕在我耳边,那迎风招展的五星红旗深深地铭刻在我心中。

场景描写的作文 篇5

在秋高气爽的十月里,我们举行了一年一度的校运动会!我知道了什么是团结!

这天上午,同学们早早的来到了学校。有的在买饭,有的把座椅板凳都搬到操场上去,有的班在训练方队……总之,大家忙的不亦乐乎!

到了早上8:30时,我们开始了“接力赛”。发令枪一响,同学们像离弦的箭似的,冲了出去,我们班在前几个人的快速奔跑下,遥遥,这时,我想:如果我跑的不快,会不会给我们班拖后腿?如果我摔跤的话,会不会哭呢!我还在想这些问题,就轮到我了,于是,我就不再想了,发疯似的向前跑去。等我跑完一看,我们班还是的,我没有给我们班拖后腿,我对自己很满意。我轻松的走到跑道边继续看比赛。这时我们班已经一棒了,胜券在握,同学们都很高兴,可是我们高兴的太早了,跑最后一棒的同学起步太急,摔了一跤,最后我们班只得了第二名!我们的心情别提多沮丧了。这时,班长说:“别难过,我们已经尽力了!只要尽自己所能,努力去做了,就没有什么可遗憾的了。现在,我们要振作起来,去迎接下面的比赛。”于是,我们又精神抖擞地走向了赛场。

在接下来的100米,200米比赛中,我们班以前三的名次进入了决赛。

到了下午,我们梦寐以求的200米决赛终于开始了,我们班的健将卓斌站在了起跑线上,我们都围在跑道旁,“加油,加油”的叫喊声此起彼伏,还有几个同学在赛道外为他领跑,最后,他以第二名的成绩回报了我们。100米的决赛我们班也取得了第2名的好成绩。我们欢呼雀跃,庆祝这个胜利的时刻。

到了下午6:00整,秋季运动会结束了,虽然我们班没有取得第一名,但是我知道了:只有团结拼搏,才能有所成就!

场景描写的作文 篇6

每每听到婉转悠扬的乐曲声,总会想起那一场别开生面的班级音乐会。每每想起那一场音乐会心头就涌起一丝甜蜜与温馨,那爽朗的笑声依稀在耳边回响。

我们为这场音乐会精心准备了数天之久,从策划到最后的彩排,倾注了大量的时间和智慧,为的不只是一场反响轰动的音乐会,“这么美的音乐是不是从天外传来的呢?”而傅聪,似乎也被琴声迷住了。他闭眼倾听,身体随着音乐摇晃着,我脸上洋溢着快乐,小学五年级作文《音乐会作文700字》。我笑了,听着琴声,我感到很幸福。

一曲结束,台下响起了一阵阵清脆的雷鸣般的掌声。傅聪起身致敬后,弹起了世界著名钢琴诗贝多芬的代表作《田园》,慢慢的,我仿佛觉得自己置身于九霄的天空,享受着风雨的滋润,那从天外传来的乐声时而高昂,时而低调,时而热情,时而含蓄,时而激进,时而静止,那声音犹如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那诗一般的旋律如远处传来的钟声,或是森林的微语,把我带近无穷无尽地想象。

又是一曲结束,观众们再也按耐不住内心的敬佩与欢乐,站起来鼓起热烈的掌声,经久不息。

最后,他弹起了李斯特《第123首彼得拉克十四行诗》那声音激情澎湃,宛如雷鸣电闪,似野马在无垠的草野上忘情地驰骋,气势磅礴。

这场音乐会在人们经久不息的掌声中结束了,但我对艺术的热爱永不消失。

场景描写的作文 篇7

雷阵雨最爱在热闹的夏季举行隆重的音乐会。

太阳公公披着金耀的金衣,怀抱着大地。渐渐地,天阴了,乌云涌来了,他们身着灰色制服,成群结队,肩并着肩,步伐一致,向太阳走来。天越来越阴暗,乌云们“呼啦”一下,围住了太阳,太阳公公退到了他们的身后。

紧接着,风跟随而来。她穿着轻飘的舞裙,吹着号角:“呼——呼——”时而轻缓,时而激情。她拂过茂盛的大树,轻轻地说:“来一起跳舞吧,唱起歌来吧。”大叔跟着号角的节奏,舞动起了身体,“唰唰唰”清脆而又带着柔美的歌声响了起来。树叶儿跳着可爱的芭蕾,转着圈,徐徐落下;有的牵着风的手,在空中尽情飞舞。“呼呼呼”“唰唰唰……”风与树优美欢快地合唱。雷阵雨的前奏,似乎在暗示着人们:盛大的夏天音乐会开演啦!

云层中,一道耀眼的闪电划过,帷幕拉开了。“轰隆隆”打鼓敲响了。“沙啦啦,沙啦啦……”伴着鼓点,雨,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由轻而重……无数晶莹的音符,从空中落下来。琴声欢快起来,激昂起来,清脆的琴声,持续着……音符打在玻璃上、岩石上,水塘里,变化出各种不同的音乐,点缀着激昂的乐曲。真是奇妙无比!雷声、雨声,组成了大自然最出色的交响曲!

渐渐地,渐渐地,琴声舒缓了,仿佛一个高潮即将落下。“沙沙沙,沙沙沙……”柔柔的,绵绵的,但又不失活泼。这美妙的琴声,犹如一只手,轻轻地抚摸着人们的心灵,给人以舒服和美的享受。此时,我觉得它们的音乐由于人间的一切音乐,这是只有大自然才能演奏出来的!

场景描写的作文 篇8

在我们的记忆里,总会有一些雨天,这些雨天可能是小雨,中雨,大雨……但是这个雨天可能是因为上帝生气了!

早上,爸爸开车送我去学校。到了学校门口,刚下车,雨点砸向我。我的声音瞬间让我变成了“落汤鸡”。还好爸爸及时来找我,在我头上撑起一把大伞。嗯,看来我爸以后会来,我真的要被雨淹了!

然后我撑着伞走进教室开始看书。过了一会儿,我不自觉地看着窗外。看到外面的雨真的“不老实”,倾盆大雨的声音“哗哗”开始了他们的“摇滚”。他们砸碎了停放车辆的天篷,一眨眼,明亮的天空变成了“黑夜”。我吓了一跳。什么情况?天空为什么会突然变黑?

大约十分钟后,天空逐渐明亮起来。突然,外面一闪而过,然后传来“砰砰”的一声。天空听起来像一面大鼓,震耳欲聋,让我们班的.灯泡都碎了,没用了。现在小了,现在大了,现在闪电了,现在打雷了,雨太调皮了!

中午我们走在去食堂的路上,看到操场和小白脸池都被大雨淹没了。在这种情况下,大雨还在下,淹没了几条道路,走廊里有一层薄薄的水,很滑。

吃完饭,回去上课。外面的雨太吵了,我们几乎听不见老师的讲课。

下午,直到我们快要放学的时候,大雨才渐渐停了。虽然雨停了,但由于雨下得太大,大街小巷还是被雨水灌满了,把原本通畅的街道变成了河流,甚至有些车在街上抛锚,堵塞了道路,无法通行。爸爸来学校接我,需要绕道。结果我们花了七八分钟才到家。

但是,大雨过后,树叶变得更绿了,空气也变得更清新了,人会感觉很舒服!

场景描写的作文模板


相信作文大家都不陌生吧,写作文让我们的思维更有条理性,逻辑性。作文一定要做到主题集中,不然就很容易跑题。生活中你见到优秀的作文会收藏吗?或许你需要"场景描写的作文"这样的内容,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!

场景描写的作文【篇1】

我带着这个好心情去上一节体育课。当老师说今天不用一上课就跑步了,我还以为可以解放了,更加喜不自胜。

可是让人不可预想的事要400米冲刺跑,这好像给我浇了盆冷水,使我的头脑一下子变得十分清醒了:完了完了,昨天睡觉样子太难看,不小心扭到腰,今天早上起来连动都不能动,勉强可以像木偶一样很直板地走。虽然现在好了许多,可400米冲刺啊!不等于说要我的命吗?

大家脸上乌云密布,真是“黄鼠狼给鸡拜年,不安好心”,天下哪能有这种美事啊!体育课不跑步,“太阳从西边出来”。

快轮到我了,我紧张得连心脏也快从嗓子里跳出来了。

啊呀!轮到我了。“准备,跑!“我和同学们像只离弦的箭,一圈————到第二圈中途的时候,我已有点招架不住了。可怜我这小腿驮着胖胖的身躯跑了一圈又一圈,哪支持得住啊!我呼吸急促,心跳加快,双腿麻木,头晕眼花。这时我才感受到上气不接下气是什么滋味。终于跑到了终点,我好像从暗无天日的地狱逃到春光明媚,白云环绕的天堂。我浑身无力,也不管地上有多脏,一屁股就倒在了跑道旁。这时,我只听见了自已急促的呼吸声和“咚咚”的心跳声。

每当我回忆起那400米的冲刺跑,浑身鸡皮疙瘩全都冒了出来,400冲刺跑真可怕啊!

场景描写的作文【篇2】

最近几个月以来迟迟未下雨,甘霖成了抢手的珍宝,梅雨季节也已过了大半。人人都殷殷期盼下甘霖,而这个美梦在近日的夜晚成真了。久旱逢甘霖,是目前大家最盼的吧!因为大家都不希望限水。

时光追溯到前几个月最后一次的下雨,大地仍然一片欣欣向荣、叶茂枝繁,丝毫感觉不出这将是几个月来最后一次为大地解渴的甘霖。甘霖是天赐的珍宝,没有它,就没有大地万物的繁荣,没有农作物的生产,就无法正常供应我们的民生需求。

然而情况在最近几天有所好转。我喜欢坐在阳台上,倾听那雨声,淅沥哗啦的洒落在庭院中,在屋檐下,在栏杆上,在我的心中。甘霖是轻柔的舞者,以美妙的舞姿在每一个角落跳舞;甘霖是狂妄的舞者,以大豆般的雨滴降落人间;甘霖是管弦乐团,轻快的音符,在黑白琴键上敲击,偶尔有雷公似的鼓声助阵,气势雄伟磅礡、锐不可挡。

人生就如同一场雨,时而高昂,时而低落,滴在世界的每一个角落,更洒落出自己美又灿烂的人生!

场景描写的作文【篇3】

每每听到婉转悠扬的乐曲声,总会想起那一场别开生面的班级音乐会。每每想起那一场音乐会心头就涌起一丝甜蜜与温馨,那爽朗的笑声依稀在耳边回响。

我们为这场音乐会精心准备了数天之久,从策划到最后的彩排,倾注了大量的时间和智慧,为的不只是一场反响轰动的音乐会,“这么美的音乐是不是从天外传来的呢?”而傅聪,似乎也被琴声迷住了。他闭眼倾听,身体随着音乐摇晃着,我脸上洋溢着快乐,小学五年级作文《音乐会作文700字》。我笑了,听着琴声,我感到很幸福。

一曲结束,台下响起了一阵阵清脆的雷鸣般的掌声。傅聪起身致敬后,弹起了世界著名钢琴诗贝多芬的代表作《田园》,慢慢的,我仿佛觉得自己置身于九霄的天空,享受着风雨的滋润,那从天外传来的乐声时而高昂,时而低调,时而热情,时而含蓄,时而激进,时而静止,那声音犹如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那诗一般的旋律如远处传来的钟声,或是森林的微语,把我带近无穷无尽地想象。

又是一曲结束,观众们再也按耐不住内心的敬佩与欢乐,站起来鼓起热烈的掌声,经久不息。

最后,他弹起了李斯特《第123首彼得拉克十四行诗》那声音激情澎湃,宛如雷鸣电闪,似野马在无垠的草野上忘情地驰骋,气势磅礴。

这场音乐会在人们经久不息的掌声中结束了,但我对艺术的热爱永不消失。

场景描写的作文【篇4】

春雨绵绵,它润醒了小草,小草织起了一张绿茸茸的地毯;润绿了杨柳,杨柳柔枝轻拂,婀娜多姿;润开了报春花,报春花吹起了金色的喇叭;润青了麦苗,麦苗挺直了腰杆。

雨细细的,像绣花针,断断续续地直插到地里,又好像无数串珍珠从天上洒下来。远处的房屋、树木,在茫茫的雨帘中,像是被轻烟笼罩着;近处的青枝绿叶,显得青翠欲滴。大地上荡漾着泥土的气息,清爽宜人。

窗台上那盆玫瑰枝丫已长出了片片新叶,一个小小的,包得紧紧的花蕾已经露了出来。春雨染绿了它,哦,岂止是一朵玫瑰呢,看!远处,近处,满眼都是清新悦目的绿。春雨洗净了大自然身上的尘埃,万物都泛出诱人的绿光。不知是渴望还是羡慕,我真想拥抱这天边的绿,这笼罩着蒙蒙春雨的绿。

透过春幕,那春雨笼罩的大桥上,五颜六色的雨伞组成了一条缓缓移动的彩虹。人们在春雨的沐浴下,轻快地走向了自己的岗位。

春雨洗去了冬天的沉重,春雨给人们带来了绿的遐想