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我们的作文承载了我们最美好的青春，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。天天坚持写点东西，写作文时就有了坚实的基础。你现在关注的作文通常是什么类型的？经过搜索和整理，作文5000网小编为大家呈上我的虎妈妈作文，欢迎分享给你的朋友！
我的虎妈妈作文(篇1)
每次听到“世上只有妈妈好”这首歌，我就会想起我的妈妈。她有一双炯炯有神的大眼睛仿佛会说话，长长的头发垂在肩上，可漂亮了。
妈妈很勤快。她把家里打扫得干干净净，收拾得井井有条。每个来我家的客人都会说我的家真是一尘不染，地面亮得都能照出人影。
妈妈很能干。由于爸爸工作的原因，家里只有我和妈妈两个人。家里大大小小、里里外外的事情都落在妈妈身上。她不仅每天辛苦地照顾我的生活，还细心地辅导我的功课，连节假日都要陪我上兴趣班，但她把每件事都做得很好。虽然妈妈个子不高，她的身体却像蕴藏着无穷的能量。“女子本弱，为母则刚”这句话在我妈妈身上得到了最好的诠释。
妈妈很严厉。每当我学习不认真和犯错误的时候，妈妈就会用责备的目光看着我，甚至会“河东狮吼”，这时的妈妈跟温柔毫不沾边，我害怕极了，但是我知道她都是为了我好。我心想我要改掉这些缺点，不触犯妈妈的“雷区”。
妈妈很迷糊。她清楚地记得关于我的每一件事情，但她总是忘记自己有没有关门拿钥匙，每次都让我提醒她，有好几次都把钥匙忘在家里，真是让人不放心呀！
妈妈我爱你，因为你把所有的爱都给了我。
我的虎妈妈作文(篇2)
当你长大以后，你会希望成为怎样的爸爸妈妈呢？会怎样对待你的小孩呢？是像虎爸虎妈一样严格，还是像棉花一样温柔呢？
当我成为爸爸以后，我要用温柔的方式爱我的小孩，就像我的爸爸一样。每天晚上，我会给小孩子一个幸福的拥抱。表现很棒时，我会奖励他们，带他们享受美食和去儿童乐园玩。小孩子调皮捣蛋时，我也不会生气，我会客气的叫他们立正站好，教导他们动静得宜和做人处事的方法。
当我成为爸爸以后，我要成为小孩子心目中温柔又体贴的好爸爸，所以现在我要努力学习温柔和体贴的方式。我会叮咛我的孩子必须按时睡觉，还叮咛看电视的时间，我会要求他赶快把功课写完，我会陪我的孩子一起运动、一起看书，我也会教我的孩子做家事，假日的时候，我会带全家一起出去玩让全家都开心。
当我成为妈妈以后，我会叮咛我的孩子穿衣服的规矩，还会叮咛刷牙刷多久，零用钱的使用方式，还规定吃饭的规矩。我也会教他烹饪、还有缝东西，我也会陪他一起运动、一起画图，只要他有不会的.东西，我都会教他，我会让他开心的生活。
我的虎妈妈作文(篇3)
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了……”每当听见这熟悉的旋律，我就会情不自禁地想起我的妈妈。我的妈妈今年35岁，长得胖胖的，脸是圆圆的，眼睛炯炯有神的，鼻梁高高的，看上去和蔼可亲。
我妈妈平时对我严格要求，如果我为了快一点完成老师布置的作业，而把字写得很潦草的话，我妈妈就会命令我重新做。就因为我有一个这样的妈妈，我现在做作业才会把字写得工工整整。我妈妈不但严格，还很节约。记得有一次，我的铅笔盒用得有点久了，我一直想买一个新的，妈妈不同意，说：“你呀，一点也不知道节约，这个铅笔盒才买来半年就要换新的，你浪不浪费呀！”我妈妈虽然平时严格，但却十分关心我，有一次，我摔伤了腿，走起路来疼痛难忍，仿佛走在刀尖上。
第二天，妈妈一大早就带我去看医生。从那起，妈妈每天带我去换药，然后背我上学。那时正是夏天，妈妈背着我，汗水打湿了妈妈的衣襟，泪水模糊了我的双眼……我发现我的妈妈有一个奇怪的癖好，就是爱吃鱼头。每次餐桌上一出现鱼，我的妈妈总会给我挑鱼肉吃，而她自己却吃鱼头，那时我想，妈妈这么自私，吃好吃的，却不给我吃。我就跑到厨房偷偷尝了鱼头，真难吃！我终于明白了妈妈为什么爱吃鱼头了，两颗晶莹的泪水流了下来。妈妈，您辛苦了！谢谢您这么多年来对我的无微不至的照顾。我！爱！您！！！
我的虎妈妈作文(篇4)
我的妈妈很爱我，我也很爱我的妈妈，但有的时候，我的妈妈太爱唠叨了，每天早上我一睁眼，我妈就告诉我要刷牙洗脸。走在路上，我妈妈嘱咐我要听老师话，一直到学校大门口外，我妈还在嘱咐我呢。只要我一犯错，老师就把事情经过告诉我的妈妈，我妈知道后，也不问事情经过，就玩命的打我一顿，我的身上左一块青，右一块青，不免使我心里对妈妈的做法感到生气。
还有一次，我看到同学下学都自己坐车回家，可是，我的妈妈说我自理能力差，对我很不放心，不管刮风下雨都要来接我。哎！我心里想，我都多大了，您还这么不放心我呀！我突发奇想，这回我要自己坐车回家，证明给妈妈看。也没多想，我就像小袋鼠一样蹦上了车，我的心里很得意，可万分没想到，我这个行动竟然招来了一顿暴打。妈妈骑车去去学校接我，没见到我的踪影，妈妈和老师找半天才知道我的去向。回到家后我刚一敲门，"进来！"随着妈妈严厉的声音，我顿时紧张起来，心也提到了嗓子眼。我想：这顿打是跑不掉了果然，妈妈不问青红皂白二话不说拿起拖鞋把我打了一顿委屈的我坐在地上，心里恨死妈妈的。妈妈去厨房做饭了，受到惩罚的我，眼泪忍不住在眼睛里打转我静坐了一会，想明白了，妈妈打我是爱我、关心我，怕我自己走，出危险。
想到这儿，我跑到厨房，抱住妈妈很大声的说了一声："妈妈，我错了。"妈妈心痛的留下了串串泪珠。哎，妈妈呀，我已经长大了，有了自立的能力了，您什么时候能给我一次锻炼的机会呀?
我的虎妈妈作文(篇5)
过去我已经写过无数与妈妈有关的文章了，这位只会叽叽喳喳的女人，在我眼中好似没有书中那些母亲那么伟大。
她很平凡，与课本上为孩子任劳任怨，为家庭呕心沥血的样子相差巨大，除了烧饭、扫地做家务，为我检查作业，好似也没有其他功能了，她不像那些母亲一样特别理解孩子，给孩子留下许多空间，她与我交流的大部分话语都是学习、埋怨为主的，听我爸说以前她可不是这个样子，我想这不太可能。
我看过她年轻的照片，确实与现在差别很大，听外婆说那是妈妈上大学时的拍的，照片里的她，一头短发，神清气爽，手上抱着书，笑容灿烂，完全与现在是另一个人，
她不怎么愿意向我透露往事，所以大多数关于她的故事都是外婆告诉我的，外婆很喜欢回忆那些往事，在学校妈妈如何与姨妈一起捉弄同学，学习好，音乐好、排球打得好。。。。。。无论怎么想，都和现在的我十分相像。
她是如何变成现在这样不堪的呢？因为我吗？每次她听到自己过去的故事，看到自己年轻时的照片，总会特别激动，她，也许也在怀念年轻时自由自在的生活吧，因为有了我，才会长出那么多皱纹吧，也是因为我，才会顾不上发型长出白发吧，也许她和所有的母亲一样，沉默平凡，其实她也曾是个活泼快乐的孩子吧，她也和所有母亲一样，因为孩子操心吧，她每天起早贪黑，也很辛苦吧。
虽然现在的她烦躁不安，爱生气，多少有点令人讨厌，但是都是因为我，她才会发生改变的。在我心中这位爱叽叽喳喳的女人，其实也曾是个快乐的女孩，她并没有书中那么特别，只是现实生活中一位平凡的女人罢了，她的形象并不高大，但却总会让我感到亲切。
这，也许就是妈妈吧。
我的虎妈妈作文(篇6)
我的妈妈是一个优秀教师。她弯弯的柳眉，一双杏核眼镶嵌在白晰的脸上，可是鼻梁上那副红边眼镜，却挡住了那双锦绣的眼睛。红红的嘴唇一笑起来就露出两颗大门牙。常说女孩笑不露齿，可她一笑起来两颗大门牙就出来抢风头。她经常扎一个马尾辫，显得很有活力。
妈妈很勤劳，在家里什么活都干，还烧了一手好菜，她最大的兴趣就是看书，家里、学校，一有空余时间就看书。家里她看的书都堆成了一座小山。这样也养成了我看书的习惯。
妈妈对工作当真负责，对学生和蔼可亲，对我却是严肃急躁。我总觉得她对学生比对我好。我从小就体弱多病，有一次在刚上一年级冬天，我得了肺痰，住了五天院。出院以后，身体仍是很虚弱只能在家里养病。爸爸工作很忙，奶奶爷爷生病了，妈妈为了不耽误学生的课，早上急急忙忙上班去了。把我反锁在家里，早上起来屋里空荡荡的。只有妈妈给我预备的饭、药、和功课。我写完功课，就趴在窗口，盼着妈妈早点归来。我委屈极了，我想：为什么别人生病，就有妈妈陪伴。为什么我生病就得孤伶伶的呆在家里呢?后来我慢慢的理解她了，她是对工作的负责对教育的热爱。她是一位优秀教师。
我的虎妈妈作文(篇7)
妈妈：
妈妈，每当我看到你忙碌的身影，我心里总觉得好像欠了你什么似的。妈妈，你把白白胖胖的身躯给了我，自己却渐渐老去，变得又黑又瘦。在家里，所有的家务都由你包办。在单位里，你负责单位所有的设施的安全运转，也是忙得喘不过气来。有时免不了顾此失彼，还要给领导批评。
以前，我不懂事一直抱怨你双休日不陪我玩，经常赶到单位去加班。你回到家看到我还没吃晚饭，总是安慰我。让我先吃些点心，急急忙忙地赶到菜场去买些菜回家做晚饭。您就是这样，宁愿自己辛苦一些，也要给我做饭菜，因为你怕外面做得不干净没营养。妈妈你做事既认真又负责：别人家的衣服总是丢在洗衣机里洗，而你总是细心地将衣服分类用手搓洗后再放在洗衣机里过洗。晚上再晚，你也要把我备忘录里功课逐一核对，才签上名字，从不会遗漏什么。
您常常教育我做事要认真负责。只是我好像没有遗传妈妈你勤劳朴实的品格。我做事总是大大咧咧，马马虎虎。不是把牛奶倒翻，就是自己找不到东西了。妈妈看了直摇头，总是帮我补救过失，就这样我发现自己越来越依赖妈妈。东西找不到叫妈妈，整理过的东西也要妈妈返工重新摆放在妥帖。妈妈，你可知道，这样下去，你越来越忙碌，而我的动手能力也永远不会提高。妈妈，你应当放心让儿子自己去做。也许，刚开始会做不好，但是熟能生巧我一定会作好的。这样，你不仅能少操心还能让我真正成长起来。
您的儿子
7月22日
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妈妈属虎作文通用
一篇好的作文是值得我们仔细品味的，经常写作文可以提高我们写作水平。多练习写作文，提高文字表达水平，进而提高写作质量。你最近有写出什么优秀的作文吗？以下为栏目小编为你收集整理的妈妈属虎作文，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
妈妈属虎作文【篇1】
妈妈属虎，她是我家最忙碌的人。也许，是因为忙碌，也许，是因为属虎，妈妈的脾气很急躁，做事也特别粗心，她常常因为找不不到东西而发火，大概属虎的妈妈都是这样的吧！
就拿昨天上午来说吧。我匆匆地吃好早饭，正准备上学，妈妈提醒道：快把药吃了！这几天我正患感冒，一一直在药。还未等我开口应答，忽然，妈叫道：咦，药片么不见了！说着，便着急地找了起来。可是，找了半天也没找到。妈妈冲着嚷：昨天晚上你把药片放在哪里啦？我惑地回答：放在桌子上啦！放在桌子上怎么会没有呢?妈妈嗓门大了起来。站在一边的爸爸插话了：还是我来找吧！爸爸仔仔细细地找了又找，却依然是一无所获。于是，爸爸轻声埋怨起来：你们自己放的药，怎么会找不到呢？这么一来，妈妈的火气大了起来：我又没让你找！眼看着离上课的时间越来越近，妈妈急得：团团转。这时爸爸忽然叫道：我找：到了！什么时候了，你还存心开玩笑！妈妈瞪了爸爸一眼。爸爸却把手朝妈妈一指：喏！这不是吗？我顺着爸爸指的方向望去呵，药片竟紧紧地捏在妈妈的手中！我们全家顿时哈哈大笑起来。
唉，属虎的妈妈哟！
妈妈属虎作文【篇2】
妈妈是一只老虎。她是我家最忙的人。也许，因为她忙，也许，因为她是老虎，妈妈做事很没耐心，很粗心。她经常因为找不到任何东西而生气。大概所有属于老虎的妈妈都是这样的吧！
以昨天早上为例。我匆匆吃了一顿丰盛的早餐，正准备去上学。我妈提醒我：赶紧吃药！这几天感冒了，一直在吃药。没等我回答，我妈突然哭了：喂，药丸没了！说着，就急着去找。但是，找了半天，还是没找到。妈妈大叫：你昨晚把药丸放在哪里了？我迷茫地回答：在桌子上！怎么可能不在桌子上？母亲的声音变大了。站在一边的爸爸插话道：我去找！爸爸仔细找了又找，还是一无所获。于是，爸爸轻声抱怨：你怎么就找不到自己放的药呢？就这样，我妈的`火气越来越大：我又没让你去找！看到上课时间越来越近，我妈着急了。这时，父亲突然叫道：“我在找！”！几点了？你开玩笑吧！妈妈瞪着爸爸。爸爸用手指着妈妈：这里！这不是吗？我朝爸爸指的方向看了看，药丸却紧紧地握在妈妈的手里！我们全家立刻大笑起来。
唉，是虎妈！
妈妈属虎作文【篇3】
妈妈属虎，她是我家最忙碌得人。也许，是因为忙碌，也许，是因为属虎，妈妈的脾气很急噪，做事也特别粗心，她常常因为找不到东西而发火，大概属虎的妈妈都是这样吧！
就拿昨天上午来说吧：我匆匆的吃完早饭，正准备去补习，妈妈提醒我道：“快把药吃了！”还没等我应答，忽然，妈妈叫到：“药片怎么不见了？”说着，便着急的找了起来。可是，半天也没找到。妈妈冲爸爸喊起来：“昨天你把药放哪了？”爸爸疑惑起来说：“放在桌子上了！”“放在桌子上怎么不见了？”妈妈嗓声大了起来。我说：“还是在好好找找吧！”这时我嚷到：“找到了”妈妈说：“这是你还开玩笑！”我向妈妈的手里一指：“这不是吗？”爸爸向指的方向看去――呵！药片在妈妈手里紧紧的捏着！我们全家顿时哈哈大笑起来！
唉！属虎的妈妈吆！
我的虎老师作文700字精选
下面作文5000网的编辑为您呈送了“我的虎老师作文”主题的相关内容，欢迎本文为大家提供参考。相信大伙们学习中都接触过写作文吧，借助作文可以表达内心看待人、事和物的想法和感情。好的作文能不断提升写作水平。
我的虎老师作文(篇1)
小时侯印象中的老师显得呆板无知，小学过来觉得就是这样，整天面对着苦瓜脸，实在没有什么学习的兴趣。
直到初中，遇到了一位让我永远铭记终身的老师。她一袭短直清爽的刘海，一米六的小身板，“瘦骨嶙峋”的，真担心她会这样面黄肌瘦下去。
那时教室与办公室在同一条廊道上，相隔好几间教室，每天清晨，朗朗的读书声总会伴随着廊道上回响的“噔噔”的脚步声响起。早读过程中有时声音会悄无生息的淡下去，她就从高扬的书本中探出头来，沉着脸，苦笑着揪出打瞌睡的几位哥们儿，拎到外面去，让他们亲身体验冷风的“洗礼”。第二天那几位哥们儿在脚步声未抵达之前就自个儿先读得带劲了，而之后每天早读，教室里都是一片“之乎者也”的景象了。因为她，我虽然不会每天大声地读书，但是低声时也能默默的与书中一流的思想交涉，让我思考很多，领悟很多。
最让我吃惊的那次，她竟然独自抹着眼泪离开教室，虽然我至今还不能完全体会她那时的心伤，但她对学生的那份真挚的情感溢于言表。那次期中考试的语文，我们彻底落败，不仅高分很少，平均分也落下别的班好多。她默不作声的来上课，呆立在讲台上好一会儿，眼中流露出无助与失意，但丝毫没有责备我们的意思，她在讲台上喃喃自语，我们也因为这次惨败而把头埋得很低。在余光中，我瞥见她下了讲台，歉疚般的走到我们身边，走了一转，随即又回到讲台，宣布这堂课自习，然后她夹着书本走出教室。她走的时候，不禁意的摸了下眼角，怕别人瞧见她落泪的模样，而她的背影是那样的孤独与柔弱。在这偌大的教室，有她渲染的悲伤与浓浓的关切。
直到现在，每当想起那一幕场景，总会觉的心头空落落的，是我们欠老师的太多了吗？还是她一直在付出，我们却一直在忽略？
这样的老师是珍贵的，她让我们怀着一颗感恩之心，怀着真挚，阅历生活中的一草一木，一花一树，不会因为人情冷暖而彼此疏远，反而会因为别人的付出，会更加懂得珍惜回报，懂得只有在感恩的氛围中，生命才会被赋予它本身的价值和意义。
我的虎老师作文(篇2)
敬爱的盛老师：
您好!
日月如梭，光阴似箭，转眼间我们即将小学毕业了，感谢您对我们精心培育!还记得有一次我上课做小动作，您批评了我，当时我满脸通红，心里很不是滋味，对您恨之入骨，可我静下心来想您是为了我好，俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”您为了我们的成绩常常在台灯下批考卷，感谢您为我们日夜操劳!
我们的每一点成绩都离不开您悉心的指导，我们的每一点进步都浸透着您的关怀和爱护。每一次我要做小动作只要想起您的批评我就自觉的停了下来。在您的教育下，我们的许多陋习都改掉了。每次我们做错的题目您都仔细的讲，把难的题目化简让我们容易看懂!只要有同学还不会您就会反复的讲，直到每一个同学都会。
祝您身体健康!
爱您的学生
20__.03.25
我的虎老师作文(篇3)
亲爱的张老师：
许久不见，愿您安好！
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉但，我的视线，长久以来不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊。
那蓝色，明澈如天空。
您还记得吗？那个烟雨蒙蒙的季节，我尚且懵懂的年岁小小的我站在母亲身旁，怀着雀跃的心，好奇的望着你。
你撑着一把蓝色的雨伞，伞下是你单薄的身影，天青色的衣裙。风将裙摆吹得摇摆不定，你的步伐一成不变的沉稳。只一眼，我便喜欢上了你。
当我得知之后的日子将与你一起度过的时候，更是万分欢喜。
雨幕中，我与你同在一把伞下。我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及尽是一片蓝色的无雨的天空
时光荏苒。日子，一天天的走着。
阴雨绵绵的天，少不更事的年纪。矮小的我又与你走在同一把伞下。我欢喜的将刚发的单元试卷的成绩告诉你，受着你的赞扬与告诫。沉默下来的时候，抬头，我却发现
你的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入你灰色的天空，你的肩膀湿了，额前的发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无语的天空。
老师，雨伞歪了。我提醒到。没有，它没歪。你轻轻地回答是真的，雨伞歪了。你依旧固执地说：没有，真的没有
老师，不得不说，你确实固执呢！
只是后来啊，年岁渐长，我不再与你同走于一把伞下，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它
流光，划过春的呢喃，夏的娇容，尚来不及细品柳如烟的三月耕耘，未酝酿透多情五月的憧憬，没收获完七月种下的满地希望蝉鸣早悄悄收敛，雁声已然南下，我们已跳入秋的门槛住进秋天。
秋，细雨绵绵。因为不久后就要分离了，我与你又开始同走于一把伞下，依旧是那把蓝色的伞，但却由快与你一般高的我撑着。
我的视线，不由自主的，落在了伞柄上，那一幕与昔年的情景混在了一起。你笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。
雨伞歪了。你提醒我。没有，没有歪啊。是真的，雨伞歪了。你依旧重复。老师，真的，它没有歪，没有。伞下，沉默了许久。回头，却瞥见你微红的眼眶。
那把褪了色的伞，又重现以前明澈如天空的蓝色，一如初见你之时。自此，我的视线，便不得不为那把蓝色的伞所牵绊。
追忆似水年华，在那青涩的年代，老师，谢谢您，一直以来，都在为我撑起一片无雨的天空。让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福：愿您安好，一如初见！
您的学生及朋友：陈影
xx年12月1日
初二:欧阳影
我的虎老师作文(篇4)
亲爱的周老师：
您好!
记不记得，20xx年的那天，您中午代班，您发现有人在传纸团，而那时，不知是谁将纸团拿走了，交给了您。那时，您站在讲台上，严厉地责骂那个引起哄乱的同学，可却不知是谁拿出的纸团。
那时，我想着：反正那个纸团跟我没有关系。便拿起笔，自顾自的写起课堂作业本来，可那时我的举动却引起了您的怀疑。您叫了一声我的名字，让我站起来，以为我就是那个嫌疑人，就拉我出去罚站了一个下午。
您问我：那个纸团是不是你的?我满眼泪水，说：不是我的，我都没理那个纸团，不是我的。您又问：是谁画的?我老实的回答道：我。您理也不理我，走向教室，并且让我站在那里不要动。
后来，午休过后，我问同桌，那张纸条是谁传下去的?他回答道：瞿海帆呀!我瞪大了眼睛，本想告诉您的，但还是忍住了。
虽然这是一件很小的事情，但却对我影响很深。
祝
工作顺利、万事如意!
您的学生：陈润润
我的虎老师作文(篇5)
我的英语老师并不是我的班主任，但她也并没有因为这个而更偏向于她的班级，相反，她总是一视同仁。
英语老师带着一副没有任何装饰的眼镜，就像她的性格，很直，虽然有时说话会有些重，但每个同学也都是明白他的用心良苦的;她的眉毛很浓，这也算是远看上去，老师最大的特点了吧;老师的个子也是不高，几乎全班同学都会有她高，但是她在同学们的心中却是无比高大的……但无论如何，老师的教学水平还是很不错的。
我是英语课代表，所以在英语方面我是一向不敢有一点怠慢的，在之前的每一次考试中，我也是有惊无险的坐在第一名的宝座上(在这里说一句实在话，这真的是很累，每次都得付出那么多，我也都是有一些厌烦了)。但是上次的期末考试，确实让我栽了个跟头，我的英语成绩一向是维持在140分左右的，考试这次竟然130分都考不到，这让我有些惊讶，更有些害怕，在几天后的通英语老师的交谈中，我也是从她的眼神中看到了一丝失望，这让我下定决心在今后一定要更加发奋学习。
当然，在英语方面，我也是犯了一些原则性的错误。前几天，老师突然在早上检查起了作业，要知道平日里老师是很少用课堂上的时间来做这样耽误时间的事的。可是那天，也是因为我的一些失误，作业有些未完成的没有告诉老师(再说句实话，告诉老师，真的很得罪人，就是因为怕得罪人，所以.....可是，世界上哪里有不自私的人啊?!!)也是被狠批了一顿，并跟着他们被多布置了几遍作业。对此，我很是心服，我也当然知道这是不对的，是害了同学。可是我却是因为怕得罪同学，我觉得这是我思想上的问题，今后我也应当正确承担起课代表应付的责任，真心为同学服务，所以，这也应了一开始我就说的话，老师对一切同学都是一视同仁的!
这便是我的英语老师，一个能够一视同仁，为同学着想，一个真正让我心服的老师!
学。
我的虎老师作文模板
我们从小学就开始写作文了，写作可以锻炼我们的文笔，提高我们的表达能力。那些优秀的作文是怎么写出来的？编辑从网络上精心整理了《我的虎老师作文》，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！
我的虎老师作文(篇1)
在我的小学时光里遇到过三个老师，吴老师，孙老师，今天我就跟大家讲一讲我的办主任吴老师。
我和我的办主任吴老师，发生过许多难忘的事情，其中有一件事然我最难忘，那就是在五月二十一日那天下午，我们我们校园举行足球比赛，我和我的朋友跟二班踢比赛我在比赛的时候，我的脚被二班的人踢伤了，比完赛的时候，吴老师看见我走路一瘸一拐的，就问脚怎么了。我说：‘老师我的脚被人踢伤了。’老师二话没说就把我送去医院，但是那天不能拍片子，老师又把我送去了三院医院，但是那说不给十三岁以下的人拍片，我说：‘老师咱们别拍片子了，我回家吃点药就行了。’老师说：‘别呀，反正也来了拍个片子，我好放心。’就这样老师把我送到了开发区医院，拍完片子之后，我和老师等了半个小时，后取完片子，老师看了我的片子，说我没事他这才松了口气，就在此时，我发现老师的头上布满了汗水，我想老师用了自己的休息时间去送我上医院。我一定要好好学习长大后报答老师。
就这样我和老师回了学校，我和老师我和老师在医院呆了一下午，虽然很累但是心里很温暖，所以我要把温暖化为力量最后做一个有的人，对社会有帮助的人。
我的虎老师作文(篇2)
我又一次坐到窗前,窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过.回望过去,曾经有那么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我无法释放自己,融身于"窗外"美丽动人的风景……
年幼时,我性格孤僻,只爱躲在教室最后靠窗的一角,那是我个人的天地.朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍,几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问."许多人围成一个圈子在游戏而我却被锁在心灵的黑屋子里,远远地望着,永不可能冲破枷锁.窗外温暖的阳光下,我的心,寒冷如冰."这句话是我当时心情的最好写照.
二年级的时候,来了一位新的班主任,她教语文.在她的第一堂课上,不知多久没被老师搭理的我竟被第一个叫起来回答问题.全班哗然.我呆住了.我甚至埋怨她为什么要和安分守己的我作对,让我承受巨大的压力.
然而我还是鼓起勇气站了起来,喃喃着我的答案,然后又偷望了她一眼.她眯起的眼睛似乎没有恶意,"你说什么同学,请大声点!"
我咬了咬牙,涨红了脸,又说了一遍.然后是短暂的沉默,静得可怕.我似乎感觉到空气里有了微妙的变化.我无法控制我快要跳出胸口的心."同学,你的声音能不能再大一点,大一点"她还在坚持着.所有的视线火辣辣地集中在我身上,一股热浪从长眠的心灵冲顶而出.泪如泉涌.我不顾一切地大声喊出了我的答案.
我不敢抬头,更不敢看她的脸."啪,啪,啪",接下来分明是她的掌声.为我鼓掌是的,为我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地说:"你有如此的勇气,喊出自己的见解,难道就没有勇气推开你心中的窗吗"
我呆住了,热血凝固在发烫的脸颊,耳边震荡着的是方才轻轻震撼心灵的声音——不,那绝对是一声感召!我听到了来自心灵窗外的召唤!是的,是这个声音,打碎了我的精神枷锁;是这个声音,重新铸
就了我内心的刚强;是这个声音,让我的内心充满了自信与希望!
七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成长的脚印,无不充满了自信和阳光.这一刻,我心中空空如焉,除了"感激"二字.真的,我从心底里感谢这位重生我的老师.也许,岁月能模糊我脑海中她的影像,而历久弥重的那句话,早已升华为我人生道路上的座右铭.
窗外的召唤,我永远铭记在心!
我的虎老师作文(篇3)
如果你问我最喜欢的老师是谁？我会毫不犹豫地回答：我的英语老师。
我的英语老师是胡老师。他高高瘦瘦的，长长的飞毛腿。一头乌黑的头发，附带着一丝丝银丝，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一分忽则嫌黑。他有着一颗椭圆形的头，有着一双乌黑而又不失美貌的大眼睛，像两颗黑宝石似的，他有一双大大的嘴巴和一双大大的耳朵，好像可以耳听八方似的。
胡老师幽默风趣，他上的课每次都可以让我们哈哈大笑。有一次，我发卷子的时候，老师忽然叫道“古月桐”这时我们听到这个名字左看看右看看，我们班哪里有古月桐这个名字呢？胡老师用手擦了擦眼睛，连忙说：“我看错了，是胡烔，看来我要去带老花镜了。”胡老师的话刚落下，我们哈哈大笑。
胡老师不仅幽默有趣，还关心同学。有一次，我忽然感觉头晕，又有些肚子痛，难受极了。胡老师用他的大眼睛观察到了我有些不正常，他走到我身边，小声问：“你怎么了？”我低着头，像蚊子一样哼哼：“头晕，心里难受。”他停止了上课，连忙叫两个同学送我去医药室，校医告诉我，没什么大事，多休息就好了。
这就是我们的胡老师，一个幽默有趣，关心同学的老师，这是我最喜欢的英语老师。
我的虎老师作文(篇4)
赵老师是我们班的体育老师，他时常戴着一顶棒球帽，脖子上挂着一个哨子，遇到我们问好时总是嘴角上扬，看起来十分和蔼可亲。但你可别被赵老师的表象骗了，现实中他可是一只“披着羊皮的狼”。因为上课时的赵老师极其严厉，一丝不苟，被同学们称为“魔鬼教练，”这外号怎么来的呢？且听我慢慢道来。
一次体育课上，班上一位脾气极差的同学生气了，怒目圆睁，眉毛成了倒八形，脸红得宛如一颗红彤彤的苹果，整个人就像是一座即将爆发的火山。老师看到了厉声呵斥道：“你干嘛？”这时，副班长上前解释道：“老师，这位同学平时脾气就这样，他一发脾气，其他老师也束手无策。”赵老师一听，更是火上浇油，更加大声呵斥道：“什么叫平时脾气就这样，全班40几个人为什么就你搞特殊？”那个同学被赵老师吼得怔在原地，无话可说，只能憋在心里生闷气。我们都暗自在心里称赞道：赵老师真厉害！
赵老师虽然严厉，但也有幽默风趣的一面。有一次老师拿到了一张请假条，请假条上同学不小心把自己的名字签在了老师签名栏，赵老师便打趣地说：“哎，还真谢谢你，替我签了个名。”我们都哈哈大笑了起来，那位同学听了更是笑得合不拢嘴。
你说，这样既严厉又幽默的老师，怎不叫人喜欢？
我的虎老师作文(篇5)
她有一头棕黑色的头发，头发很短，身高的是一米六，有一双水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻子，樱桃般的小小嘴，这就是我的叶老师。
叶老师是一位多才多艺的老师，会教数学，语文和英语。生气的时候嗓门就像老虎一样吼，温柔的时候就像一只松鼠温柔地说。
叶老师的爱好是唱歌，唱歌非常好听，还会画画。
上课的时候，只要同学们上课专心听讲，叶老师就会温柔地给同学们讲题。如果同学们下课打架，叶老师就大发脾气，批评打架的同学。同学们上课讲话或者走神，叶老师就会提醒我们，叶老师时不时跟同学们开玩笑的，老师会做几个眼神给不专心的同学。每次上体育课或者上美术课等都会让我们上，叶老师每天都会表扬上课表现好的同学并发到群里。叶老师是两面人，一面是温柔，一面是生气。
每次上他的课，同学们都积极举手。有些题不会做，下课叶老师会帮助同学们讲。叶老师走路的时候，轻轻地走。
每次上语文和英语，叶老师都会向这两位老师了解同学们上课专心还是不专心。如果上课专心，课堂作业就少一点，我们早点放学回家，打扫卫生的同学留下来。
每次，语文老师或者英语下课以后，叶老师有些时候会来，我非常喜欢叶老师，我遇到不会不会的题她就帮我讲。
同学们非常尊敬叶老师，她是一位和蔼可亲的老师。
我的虎老师作文(篇6)
我心里的最美老师，要数到我们的语文老师——于xx老师了。在她的带领下，我们班的语文成绩一步步提升。她个子中等，短短的头发，给我们讲课时偶尔会带上一副眼镜，显得十分干练，透过眼镜，她那双眼睛里充满了智慧的光芒。于老师有着一张能说会道的嘴巴，课堂上的于老师是多变的，有时风趣幽默，妙语连珠，有时又非常严肃，令人有一种无形的畏惧，使我们不再说话。
讲课时，于老师一手端正的拿着课本，另一个手则夹着粉笔，滔滔不绝的为我们灌送知识。上课中的于师像一位魔法师，总能抓住同学们的注意力，让我们跟着她在知识的海洋里遨游；正在上课的于老师又像是一位搞笑演员，总是逗得哈哈大笑，却又把知识牢牢记住，每当下课，同学们总是一脸欢快，回味无穷的走出教室，好像这不是在上课，而是在做游戏。于老师讲课一边讲课，还一边用她那“火眼金睛”找开小差的同学，虽然有时不带着眼镜，却丝毫不影响。当同学们做小动作时，于老师就会用她那失望而严厉的眼睛看着你，每当这时，我们总是低着头，红着脸，规规矩矩地把自己的.心思放回课堂上。于老师不仅上课时生动有趣，言简意骇，而且课外又像一位慈祥的长辈。她闲暇时，只要有同学去问题，她如果会，就一定会给那个同学讲的明明白白，不论哪一科，这也是我们崇拜于老师的地方。如果有谁生病了，于老师会担心的跟家长一样，又是倒水，又是联系家长，比工作还要忙，还不停地问她：“好点没有？再喝点水吧！……”同学们看在眼里，记在心里，不知从什么时候开始，于老师已经成为我们生活中一位至亲至敬的人了。
于老师当之无愧是“最美的语文老师”，谢谢您，于老师！
我的虎老师作文(篇7)
我的英语老师并不是我的班主任，但她也并没有因为这个而更偏向于她的班级，相反，她总是一视同仁。
英语老师带着一副没有任何装饰的眼镜，就像她的性格，很直，虽然有时说话会有些重，但每个同学也都是明白他的用心良苦的;她的眉毛很浓，这也算是远看上去，老师最大的特点了吧;老师的个子也是不高，几乎全班同学都会有她高，但是她在同学们的心中却是无比高大的……但无论如何，老师的教学水平还是很不错的。
我是英语课代表，所以在英语方面我是一向不敢有一点怠慢的，在之前的每一次考试中，我也是有惊无险的坐在第一名的宝座上(在这里说一句实在话，这真的是很累，每次都得付出那么多，我也都是有一些厌烦了)。但是上次的期末考试，确实让我栽了个跟头，我的英语成绩一向是维持在140分左右的，考试这次竟然130分都考不到，这让我有些惊讶，更有些害怕，在几天后的通英语老师的交谈中，我也是从她的眼神中看到了一丝失望，这让我下定决心在今后一定要更加发奋学习。
当然，在英语方面，我也是犯了一些原则性的错误。前几天，老师突然在早上检查起了作业，要知道平日里老师是很少用课堂上的时间来做这样耽误时间的事的。可是那天，也是因为我的一些失误，作业有些未完成的没有告诉老师(再说句实话，告诉老师，真的很得罪人，就是因为怕得罪人，所以.....可是，世界上哪里有不自私的人啊?!!)也是被狠批了一顿，并跟着他们被多布置了几遍作业。对此，我很是心服，我也当然知道这是不对的，是害了同学。可是我却是因为怕得罪同学，我觉得这是我思想上的问题，今后我也应当正确承担起课代表应付的责任，真心为同学服务，所以，这也应了一开始我就说的话，老师对一切同学都是一视同仁的!
这便是我的英语老师，一个能够一视同仁，为同学着想，一个真正让我心服的老师!
学。
我的虎老师作文(篇8)
她长着一双炯炯有神的眼睛，看起来显得特别有智慧，在额头上一个迷人的斜流海总是用一个可爱又漂亮的小拤子，夹在一边，显得特别年轻﹑可爱，她还扎着一个高高的马尾辨，显得特别有精神，脸上挂着笑容，她就是我们的英语老师。
英语老师在课上特别的严，就像一名交通警察，她会把“闯红灯”(搞小动作)和“乱摁喇叭”(讲话的学生)“车”(学生)抓起来。英语老师对工作特别认真，在批改作业时就像一名安检员，她会把同学们生产的“产品”(作业)审查清楚，把“违规”(错误)的“产品”(作业)打回去“重新加工”(重新做一遍)。
英语老师上课特别有感情，读课本时总是带着音调，忽高忽低，就像被电子琴弹出来的一首首小歌，在弹得过程中，重音键和低音见分的那么清楚，老师讲的课那么丰富多彩，每一各章节都仿佛在我们的心里打开了一扇窗户，让我学到更多的知识，感受英语的乐趣。
从英语老师身上我领悟到了花儿的芬芳离不开园丁的勤劳，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献，我们的茁壮成长离不开您的谆谆教导。
花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草已浓浓的翠绿回报春雨，我们就以优异的成绩回报您----老师。
我的虎老师作文(篇9)
是他，教会了我只是；是他，教会了我道理；是他，给予了我无穷无尽的财富；是他，伴着我一起长大。他，就是——我的老师。
如果把老师比喻成水，那么我就是受水滋润的幼苗；如果把老师比喻成灯，那么我就是受灯照耀的路；如果把老师比喻成太阳，那么我就是太阳底下的万物；如果把老师比喻成园丁，那么我就是被园丁修剪过的枝条。还有人把老师比喻成春蚕，“到死丝方尽”。用来比喻老师的词汇，实在是太多太多。不管是专门用来比喻的，还是以某物替代的。
老师给予我的，实在是太多太多。它给予了我无穷无尽的知识，无穷无尽的人生哲理。是他教会了我怎样做人，是他教会了我怎样感恩。现在，我就想要好好地感谢他，回报他了。
中国古时候有个故事叫“程门立雪”，讲的是一个学生为了不打扰老师休息，被冻僵了的故事。可见古时候的人是多么地尊敬老师。可是现在，有些学生不但不尊敬老师，还骂老师，甚至出手打老师，这难道就不是“败家子”吗？老师就相当与父母，关心着我们，教育着我们，并把毕生都奉献给了我们。我们难道就不能像古人一样，尊敬老师吗？
我感谢老师。老师是无私的，给予我们那么多却不求回报，而他所希望的，只是他的学生好好学习，天天向上罢了。老师从不求物质上的回报，只求一点精神上的安慰。现在的学生，为什么这么不理解老师呢？
也许，在不久的将来，我也会当一名“老师”。而我现在，能做的，也只有感谢他，并为之努力罢了。
我的虎老师作文(篇10)
想写关于老师的事物，是源于有天晚上看见班主任在黑板两侧写下的两行字。还是先从初中时说吧。我们的一位几何老师，几乎能把课本全都背出来，每次有需要背的定理公式，她总是说：来，我先给你们背一遍。她是可以把这些东西一字不差地背下来的。有一天，我看着她给我们背那些定理时，心里突然涌起一种感动，老师没有必要如此苟求自己的。她就是拿着课本念，我们也照样要背的，那时我突然觉得一向严厉的老师其实是那么亲切的。
要是说到现在的物理老师李红奕，其实也是通过一件小事从深层了解到他的爱的。一张作业上老师写了半页他的解法，因为他认为我的解法麻烦。看着这张作业，我感到了当年鲁迅在拿到他的老师藤野先生添改过的讲义时的感动、不安、羞愧、自责。其实我的作业是做对了的，作为老师，就算他只划个对号，也没人认为是不应该的，但是他没有，老师认为他那样便没尽到责任。于是，我知道了，一向幽默的老师也有郑重的一面。最后就要说说班主任了。那晚是数学自习，我抬头时，就看见班主任正站在黑板前。教室里很静，她在静静地写着，专心听好每节课，充实度过每一天。
黑板很高，老师写到上面的字，还要踮起脚，那时我竟感到一种温和的感动在周身流淌，透过平日的严厉，我看到了一颗殷殷的心。也许，我们身边这样的例子有很多。也许，我们对老师理解不够深入。那么从现在开始，试着去添加一份理解，获得一份感悟，透过老师，去感受那一份真挚的爱和一颗拳拳的爱心。
我的虎老师作文(篇11)
在初中刚开始，我见到了我的老师，他姓师，我们管他叫“飞哥”。
“飞哥”他不高也不矮，他很会打扮，她每天都打扮得都很隆重。他有些胖，不过我们认为他是“强壮”。他戴了一副眼镜，一个鸟窝头，一张和蔼的脸。虽然“飞哥”这个词不太像好人，不过他可不像是会打骂学生的人呢！在我们学习成绩不好时，他总会说：“下次没考好我就‘打’你。”可是他没有打。他总会在考卷上点出不足之处和好的地方。
他喜欢笑，更喜欢开玩笑。再一次吃饭时，嘴上说同学买的调味料不好吃，但他还是要了些。嘴上说：“让我来尝尝，不会用太多的。”在作文课上，他一丝不苟，讲得东西要我们写在笔记本上，并让我们刻画在脑海中。讲完后，他不是让我们回想，而是让我们重写或修改，写完后让我们同桌之间互相写评语打分。同学的妈妈给他一些包子，他却不吃，让出来给我们吃。虽然包是冷的，但我们的心却是热的。他定了一个计划，是一个分数。我们每人一开始是一百分的，扣了我们班的分就要扣，做了好事当然就要加。这个分数是我们能不能评优评先的关键。他每次在班里很乱时，挤出时间，帮我们打扫，虽然之后会说我们，但是也没有打骂。
师老师是一个分寸把握得当的老师，他虽然爱笑，但他说我们的次数也不少呢！他打好学生关系，让我们能更好得听从安排。
