作文5000网专题“橡树的作文”推荐内容。
写作能力是我们需要具备的最基本的能力，写作文是我们表达思想、整理自己思路的一个过程，写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习。你知道怎么具体去写好一篇作文吗？以下是由编辑为你整理的《写橡树的作文》，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
写橡树的作文(篇1)
有一个美丽的花园，里面长着苹果树、橘子树、梨树，还有橡树。到了春天，苹果树、橘子树和梨树都盛开着各种娇艳的花朵，只有橡树没有花开，所以很不快乐。
一天，一只天鸟落在了橡树上，看到橡树很不开心，就问为什么？橡树说：虽然自己很努力，可是就是不开花。天鸟说：你永远也不会开花，因为你不是苹果树、橘子树或梨树，你要倾听的是自己内心的声音。橡树接受了天鸟的建言，闭上眼睛，打开心扉，听到了内心的呼唤：你就是橡树，橡树的使命就是给鸟儿以栖息，给游人以遮荫，给环境以美丽。后来，橡树就长成了高大挺拔的参天大树，感受着生命的快乐。
与橡树一样，每个人都有自己擅长的方式，都以擅长的方式闪光。
有一个外校的女生，跳舞跳得特别好，可是考人大附中没考上。她的家长认为，就是因为整天跳舞把学业耽误了，所以就不让女生跳了。女生变得闷闷不乐，学习也没见得有多大长进。
家长很困惑，就找到我。我先问了一下女生的学习情况，知道她的学习基础比较差。我对这位家长说：她现在是高一的学生，凭现在的学习基础，再怎么学也未必能考上一所好大学。跳舞，是孩子的一个强项。我觉得，如果孩子想进一所好大学，她不仅不能扔掉舞蹈这个特长，而且还要投入一定的精力。
这位家长和女生采纳了我的建议。高中三年，孩子一直利用业余时间，坚持练舞蹈。结果，20xx年，在北京师范大学舞蹈特长考试中，因为表现突出，这位女生就与校方签了约，现在就读于北师大。
一次讲座后，有个初三女孩来咨询我，她是和她妈妈一块儿来的。
女孩说：“老师，我就喜欢音乐，你看我将来学音乐专业行不行？”
我一看这女孩外形确实很出众，就说：“挺好的，你长得漂亮，也有搞艺术的气质。而且，你到了初三还这么喜欢音乐，这是非常难得的，你就坚持在这方面走下去吧。”
女孩说：“可我妈不同意。”
她妈就挤到了我面前，说：“王老师，这个孩子就想搞音乐，我就觉得这个东西不当吃不当喝的，能行吗？而且，你看她的个子才一米六五，我觉得搞艺术个子不高也不行啊。”
我说：“搞音乐又不是选模特，你知道音乐的考试标准吗？你这个家长确实应该好好研究一下，跟专业老师咨询一下，帮你孩子设计一条路。”
还有的孩子，他们的长项是科技创新活动。很多学生、家长、老师会担心，进行科技创新活动会不会影响课内学习。对于这一点，我是这样看的：如果处理得当，两者是可以相互促进的。搞科技创新活动，往往要接触比课本上深很多的知识，当掌握了这些知识后，在相关的一门或几门学科中就会站得高，看得远，解决课内的知识就会更加得心应手。
现在的中国教育，大家都是千军万马挤在一个独木桥上，这对学生是不公平的。这是中国的教育体制的一个问题。本来，我们有好多孩子是很有特长的，结果由于不正确的教育方式，使得孩子特长都没了，最后成为没有个性、没有特点的一群书呆子，这是很可悲的。
写橡树的作文(篇2)
今天，我读了一篇童话叫《骄傲的橡树》，这个故事告诉我们要虚心，要不然就像橡树那样被大风吹倒。
这棵橡树被旁边亭亭如盖的树冠挡住了它周围的阳光。一天天过去了，橡树越长越高，已经是森林最高的树了，它很骄傲。有一天，橡树看着下面的树，过了一会儿，它大声说：“快把榛子树收拾干净。”榛子树就倒在地上；然后又对无花果树说：“快把无花果树给我砍了，我才不要和无花果树做邻居呢！”于是，无花果也被砍掉了。就这样，橡树下的树都被砍光了。
有一天，刮起了狂风。橡树用粗根拉住土地，风越来越大，橡树已没有力气了，就倒在大地上了。
这篇课文告诉我们如果太骄傲了，就不会有好下场的。
生活中，我们通常会发生一些不团结的事情。有一次，在我们四年级第一次出操时，有好几个同学说话，害得我们被子校长批评了；回到教室，我们几个同学在责骂那几个出操说话的同学。这就是我们不团结的事情，还有很多关于我们不团结的事呢！
在生活中，我们有许多不团结的事情，所以我们要团结，互相帮助，千万不要像橡树那样骄傲，不要做自已为是的人。所以，我们一定要要虚心对待别人，这样就可以有更多的朋友了。
写橡树的作文(篇3)
伴着黄昏的阳光，无奈的心情，我独自坐在了橡树林里冰凉的石椅之上，没有任何人在附近，四周都静悄悄的，悄无声息，仿佛世界上只剩下了我一个人来守护午时的悲伤。这样的想法让我顿生寒意，本想立刻起坐离开，风却来了，它正在用温和的手掌抚摸着林间万物，吹到了我身后的橡树上，发出“哗哗”的沉重响声。每一次声响，都像块巨石扔向平静的湖面一般，激起了我心中的波澜，母亲的睡前故事又回荡在了我的耳边。
记得在小时候，每次睡觉前，母亲总要讲个睡前故事，哄我入睡，而她讲的最多的便是——橡树的故事。
花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。苹果树建议橡树结出美味的苹果;玫瑰花建议橡树开出一朵芬芳的玫瑰。小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。在迷茫之中，小橡树尝试平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿歇息，给游人遮阴。小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为了一棵大橡树。
用手抚摸着橡树满是疮痍的苍老皮肤，指尖无数的触觉神经无不感受到了它的古老、独特与威严。它的皮肤坑坑洼洼，不具有任何的美感，庞大的身躯反而给人以压抑的心情。若在这样高大的树上结出苹果，等苹果成熟了，摔在了地上，也许早就成为了一滩苹果泥;若在这样高大的树上开出玫瑰，也没有人有如此高大的身躯观赏到那朵长在几十米之高的玫瑰。所以，橡树的使命并不是结出苹果或开出玫瑰，它大可不必因为听了它人的建议向不切实际的方向去努力，不同的事物有着不同的擅长与使命，不要因为无法做到自己不擅长的事情而迷茫，总有一个，属于自己。
阳光对我的照射渐渐隐退，直至消失，我猛然从回忆中抽出了身子，四周已经一片黑暗，看起来阴森恐怖，可我却没有一点心慌，橡树的`哲理洗刷掉了竞选“校园十佳歌手”失败给我留在心中的烙印，伴着朦胧的月光，喜悦的心情，我走上了归家的路。
写橡树的作文(篇4)
读了橡树和芦苇这个故事，我懂得了许多道理。
这个故事讲了一棵大橡树和芦苇正在闲谈。橡树说：“你的身上只要停一只小麻雀，你就会感觉沉得要命，一阵微风吹过，你都承受不了，弯下了腰。而我的身体非常强壮，在狂风暴雨来临时，我可以用我浓密的枝叶来保护你。”芦苇说：“谢谢你的好意，可是请你不用操心。暴风雨只会让我弯倒身子，可我不会折断。我们等着瞧吧。”
没过几天，下起了大暴雨。狂风暴跳如雷，高大的橡树终于忍受不了，被狂风连根拔起。
这个故事让我明白：一个人不能自夸自大，每个人都有自己独特的优点。就像文中的芦苇他虽然纤细，也载不起庞大的物体，但它有着自己的优点——它可以在狂风暴雨之中弯下身子而不被折断。而大像树呢，只会自吹自擂，它虽然身体非常高大，普通的狂风也不会对它造成多大的损失，但是它在狂风暴雨下却抬不起头，最后只能遭受被狂风暴雨连根拔起的噩运。
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关于橡树的作文 篇1
一棵高大的橡树死了，动物们感到非常悲痛，都来悼念它，松鼠妹妹在干枯的树叶上发现了一封奇特的遗书，很惊奇，便大声读了起来：
亲爱的朋友们：
这里建了很多工厂，许多工厂的废气排到空中，天空变得乌黑了，空气被污染了，许多鸟儿都死亡了。鸟儿朋友们，你们赶快飞到空气清新的地方吧！
湖里、河里随处可见垃圾。水变得浑浊脏臭，谁也受到了污染，告诉鱼弟弟，让他们也赶快游到清澈的新水里吧！
人们把农药打进土里，土地被污染了。我就是被农药给害死的。快告诉植物朋友们，让他们快逃到没有被污染的土地里吧！你们都快走吧，不然就会没命的！
听完这封遗书，动物们不约而同的想：哪儿才没被污染呢？
最后，他们谁都不想离开家园，就在一起商量：怎样才能让人类知道要保护环境呢？
关于橡树的作文 篇2
在一个很大很大的花园里，开满了各种各样的花朵。花儿们争奇斗艳，她们都有着艳美的面颊，她们舒枝展叶，在阳光下沐浴着，唱着婉转的歌。溪流们从她们身旁经过，时而静静地倾听，时而为她们拍手叫好。鸟儿们也纷纷落到院子里来，聆听着花儿的歌声，也时不时地为她们配乐。
三三两两地，有一些顽皮的小孩子跑了过来。他们嗅着花香，在花园里追逐嬉戏。
看哪！一个小孩子突然惊叫起来，那棵树好漂亮哦！他指的是一株樱花树。
孩子们纷纷跑了过去，他们在树的四周跑着，跳着，叫喊着，嬉闹着。阳光射过那棵樱花树的缝隙，悄悄地撒下来，斑斑驳驳的，像金色绒毯的碎快。偶尔有一两片樱花的花瓣飘落下来，孩子们便争抢着用小小的手掌接住。粉嫩嫩的一点点，盛开在孩子们的手掌和心窝里。
唉如果我是一棵樱花树该多好！一株年迈的老橡树叹息到。他抱怨上苍怎么对自己这样的不公平！他把自己的身影映在溪水上。呈现在他眼前的是一棵高大、布满皱纹的苍老的橡树。他披着一身咖啡色的礼服，头上戴着绿色的枝叶，宛如一个有涵养的绅士。您是多么的巍峨啊！！一朵浮云飘到老橡树的枝桠上，忍不住赞叹到。然儿老橡树并没有把他的话听进去，在他的眼中，只有樱花树是美丽的，是妖娆多姿而高贵典雅的。
老橡树是多么地希望自己变成一株樱花树啊！！他开始变得萎靡不振，渐渐地，他的脸终于因痛苦而变得更加苍老、丑陋。终于有一天，他忍不住了，他祈求上苍道：
我至高无上的神啊！请您原谅您这愚昧的子民！我恳请您，将我变成一株樱花树吧！我要开出艳丽华美的花朵，装点这个世界！我不甘愿一生都当一个碌碌无为的人。
神说：哦！你这傻孩子！你醒一醒吧！你要知道，在这个花园中，我最眷顾的人就是你了。你虽然不及别的花朵鲜艳，但是你有着高大的身躯，鸟儿们都愿在你的身上歇脚筑巢。到了秋天，你会节出丰硕的果子，成熟瓜果的香气会飘笼在你的周围。你可以安适地度过一生。
不！我不要！老橡树歇斯底里地叫起来，我厌倦了这庸碌的生活！
庸碌？神冷笑着，你这愚蠢的家伙！就应了你吧！我要让你知道，什么是贪婪和欲望带来的下场！神一挥手，老橡树立刻变成了一株夺目的樱花树。
老橡树，哦，樱花树满意的扭了扭腰身，赞叹到：啊！我是多么美丽啊！！
以后的几天，樱花树快活地和蝴蝶嬉戏，玩凉凉的云。可是，好景不长。又过了几天，在一个夜晚，忽然雷声大作，电闪雷鸣，残暴的风使劲摇着他的枝杆，哦！我美丽的花朵！樱花树哭叫着，快停下来，快停下来！可是，风雨声淹没了他的哭叫，无济于事。咔嚓一道闪电像利箭一般，呼啸着划破了天幕。砰的一声巨响，樱花树被劈倒了。
他痛苦地呻吟，却发不出声音。
临死前，他的眼中模模糊糊出现了一株巍峨的橡树，迎着风雨，傲然挺立。
唉如果我是一株橡树该多好啊
关于橡树的作文 篇3
今年寒假，我怀着好奇心，打开了《橡树上的逃亡》这本书的第一页。
内容大概是这样子的：托比在光人生活的草地上，获得了新生，但心里难以抹去失去亲人的痛苦，直到大树上的作家：波尔、柯楠流落到草原，告诉托比，桑和美亚并没有死，而她心爱的爱丽莎正身处险境，即将成为新一代暴君莱奥、布吕的妻子，托比决心回到大树，拯救桑和美娅。
托比和两个光人伙伴冒险回到大树，幼年逃亡时曾经救过托比的尼亚，再一次给他最有力的帮助，托比只身冒险，深入乔、密斯的树洞工厂，救出了所有被乔、密斯奴役救的光人，而爱丽莎也逃出了莱奥、布是囚禁她的树梢鸟巢，回到了巴斯-布翰希。
寻找爱丽丝的托比和莱奥、布吕，在巴斯-布翰斯冰湖上展开了生死之战，幸好决斗被爱丽莎阻止，因为爱丽莎从她母亲口中了解到，莱奥是她同父异母的哥哥，而伤害她的父亲的凶手根本不是光人，而是乔、密斯！
乔、密斯囚禁了桑和美娅作为他最后的赌注。托比和爱丽莎一起到树梢鸟巢救出了桑和美娅，杀死了作恶多端的老虎，了解到了自己的身世之谜。大树重获新生！
关于橡树的作文 篇4
河边的一块芦苇地里，长着一棵棵细小的芦苇和一棵高大粗壮的橡树。
“喂，细条条们!”橡树这样喊芦苇，“我说老天爷可真不公平啊!来了一点小风，你们就要往地上趴，风过了，你们再重新竖起来，而我呢，既高大又粗壮，一点风算得了什么!”橡树骄傲地说。
芦苇在阳光下一个个面红耳赤。
橡树见芦苇都不说话，就更加得意忘形了：“我什么都不怕，阳光，挡住它;风雨，挡住它;雷电，挡住它!而你们却是那么的无用，那么的渺小!”
一棵瘦瘦的芦苇说话了：“橡树先生，我们不需要你同情，谁比谁更好一些，还难说，世事难料啊!”
橡树火冒三丈：“小东西!你那么小，我这么大，风对于我来说不算什么，而你们呢?连一点小风都经受不起，干脆你被风吹走算了!懦弱的东西!”
“橡树先生，请你尊重我们!我们不是懦弱的，尽管我们很渺小。”一棵芦苇细声细气地说。
“不!”橡树大声说道。
夜里，一股台风袭来，细弱的芦苇趴下来，身体紧贴着地面。橡树巨大的身躯在风中摇摆着，挣扎着。风大喝一声，连根拔起橡树，毫不留情地把它扔进河里。
风停了，芦苇又重新竖了起来，而橡树却狼狈地摔倒在那里，它想站起来回到原来的位置，却怎么也动不了了。
关于橡树的作文 篇5
全体朋友们：
大家好！
在我们的日常糊口的环境中，终能看见随意丢弃的`塑料袋落在地上。它们随风飘扬着，洒落在每一个地方。即污染环境，又不美观。并且这些塑料袋还很难处理，用火烧冒出的黑烟污染了空气，埋在土里。即使过300年也不烂，严峻破坏了土地的质量。那么，这些塑料袋是从哪里来的？原先是人们带来的。
人们上集市买菜时，买一样东西就随手拿一个塑料袋，用完了就随地丢掉。还有一些是人们吃用塑料袋装的食品，吃完了就随地乱扔，造成了环境严峻的污染，为了使这些塑料袋消失，我有一些提议：
一、保证自我稳定扔塑料袋，从自我做起。
二、宣传乱扔塑料袋带来的危害，劝人们不要乱扔塑料袋。
三、让自我的亲人买菜用竹篮子，那样即环保又卫生。而大多数塑料袋只能用一次，而竹篮子洗洗又可重复使用。减少污染，节俭资源是我们每个公民的职责和义务。
从自我做起，要让人们明白：污染环境千夫指，保护环境万夫颂。让我们步履起来吧。
提议人：xxx
20xx年x月x日
关于橡树的作文700字集锦7篇
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？经过整理，小编为你呈上关于橡树的作文700字集锦7篇，请在阅读后，可以继续收藏本页！
关于橡树的作文 篇1
我轻轻合上《橡树上的逃亡》这本书，慢慢地闭上眼睛，太有想象力了！太有震撼力了！这是一部历险小说，也是一部幻想曲，更是一篇保护环境的'宣言……
你能想象一棵橡树上的世界吗，从树梢到树根，每个树枝都是一条街道，街上有很多小房子和数不清的人，橡树对他们来说就是一切。他们生活、工作在自己附近的树枝上，树枝间的距离简直就像从中国到美国旅行那么遥远。托比的爸爸桑，一个发明家，因为拒绝把自己的发明应用于开发大树而被逮捕，他只是不想让大树太早走向灭亡。托比是一个十二岁的男孩，身高1。5毫米—你能想象那是个怎样的生命吗？就这样的一个孩子，开始了逃亡生涯，开始了拯救大树的行动。托比勇敢、孝顺，尽管已经伤痕累累也不停下奔跑的步伐，尽管连自己最好的朋友都背叛他们的友谊，尽管知道前面很危险也绝不放弃自己最深爱的父母。
树上的世界，就是一个微型的现实世界，这里有掠夺，也有保护，有丑恶，也有善良，有贵族，也有流浪者。其实，这大树难道不就是我们的地球？我们开发，我们创造，我们让地球千疮百孔。大树是有生命的，地球何尝不是有生命的？如果有一天它真的承受不起人们的伤害了，我们将要去哪里呢？
保护地球，就是在保护我们的家园，保护我们自己！去看看吧，你把它当做一个男孩的历险记也好，把它当童话也好，看了，你就会走进那个世界，会收获更多的东西！
关于橡树的作文 篇2
老橡树忽然感觉自己飘了起来，他抬头看见一位仙女穿戴小巧玲珑的水晶鞋，还穿戴锦绣的百合裙子，头上顶着一个百合花环。她脸上愁眉苦脸，老橡树觉得很心疼，仙女说：“我叫百合，由于我家有一场意外，有一天我爸爸到蟠桃园偷了桃子，这件事让巫婆看到了，巫婆很气愤，于是把我爸爸捆起来，还把我爸爸绑在了十字架上，我同心专心想救我爸爸，你可以陪我吗？”
老橡树非常可怜百合，就允许了。百合仙女驮着老橡树飞到了巫婆住的地方，百合对老橡树说：“这就是巫婆住的地方，我爸爸准是在后院。”老橡树说：“我先看看，里面是什么？”于是，老橡树鼓起勇气，进去看了一眼，啊！有一个巫婆，她那恶毒的小眼睛盯着老橡树，巫婆恶狠狠的训斥老橡树：“来了一个没规矩的破橡树，真没教养，连门都不敲，走开！想进来可是没门儿的！你认为我能放过你吗？笨蛋！”
老橡树答道：“我只是来听说您是怎样睡觉的，我是邻国的使者！你不要对我这么凶！”巫婆热情的款待老橡树：“使者，请喝油茶。您先等，我等会儿给您睡一个觉。”说着，端来一盘人肉。巫婆先容说：“这是厚味的人肉，可好吃啦！”老橡树吓了一跳，他趁巫婆不留意把人肉倒在了巫婆的花园里。
然后，回到了餐厅，还趁巫婆在拿饮料的时候偷偷来到后院，趁机把仙女的爸爸救了。仙女打动极了，她和爸爸对老橡树千恩万谢，然后仙女带着爸爸离开了巫婆的花园，回到了天宫，幸福地糊口在了一起。
关于橡树的作文 篇3
在我们学校里，有很多美丽的景观，但我最喜欢的却是那棵橡树。那棵树在教学楼边，看起来有五、六十岁了，树冠一直伸到了我们教室所处的四楼。
每当我们上课时，橡树就默默地陪伴我们。[“橡树”是一棵树，它不能说话，这是它作为“物”的特点。这里用“默默地陪伴”来描写橡树，就赋予了橡树“人”的思想感情，达到了“寄意”的目的。]其实，这些课它已经听了几十年，每一篇课文它都能倒背如流，每一道题目它都能轻松作答，但是，它却从不去理会枝上小鸟的歌唱。每当我想走神儿，把目光投向窗外时，它都会摇摇绿色的手掌，连声说“不可”、“不可”。[此处，是根据橡树五、六十年来一直生长在教学楼旁的特点，使“默默地陪伴”的特点具体、形象。]橡树从春到夏，从秋到冬，橡树，它把自己所有的时间全都给了我们。
而到了课间，橡树下面的空地就成了我们的乐园。
盛夏，整个橡树变成了一把深绿色的.大伞，让我们在树下的石椅上跳皮筋、玩抓人、下棋、写作业[橡树夏天树叶浓密，一个“让”字表现它的奉献];秋天，橡树就用它的叶子为我们表演空中芭蕾，还捧出橡籽让我们制成陀螺比赛[秋天，橡树要落叶，橡籽要成熟，用“为我们表演”、“捧出”突出“奉献精神”];到了冬天，橡树变得光凸凸的，在凛冽的寒风中瑟瑟发抖，但只要我们来到它的身边，它依然打起精神陪伴我们。无论我们是疯跑、是跳跃、是欢笑还是尖叫，它都静静地立在那儿，既不烦、也不恼，仿佛还在微笑：没关系，只要你们开心就好!橡树，它把自己所有的关爱全给了我们。
橡树啊，我爱你!你无私奉献的精神将永远铭记在我心中。
关于橡树的作文 篇4
星期天上午，我和弟弟走在热闹的大街上，“卖麻辣豆腐，卖麻辣豆腐罗！还有鸡腿、羊肉串……”循着声音望去，原来是路边一位中年男子正在大声叫卖。叫卖声吸引了我那嘴馋的弟弟，他先是砸了砸嘴，又用舌头舔了舔，口水都快从嘴里流出来了。看他那副垂涎三尺的样子，我这个当姐姐的只好给他买了一串麻辣豆腐。弟弟连忙接过，只见他“三下五除二”，这串麻辣豆腐就被他消灭得一干二净，连我都佩服得五体投地。看着弟弟嘴边长出了“猫胡子”，我笑眯眯地拿出一张餐巾纸给他，他接过去胡乱地擦了一下，就把小竹条和餐巾纸一同扔在了地上。我马上让弟弟把它捡起来，可他说：不就一根小竹棍吗？算得了什么？“我马上帮出老师教导我们的道理出来反问道：“如果一个城市中的每一个人都扔一根小竹棍，一张餐巾纸，那不是会堆积成山吗？”弟弟听了，脸渐渐红了，默默地捡起了小竹棍和餐巾纸。
下午，天气很闷热，我又带着弟弟到街上去买雪糕。付了钱，去急忙剥开包装纸，将它随手一扔，吃起雪糕来。这时，弟弟像发现了什么密秘密似的，嘴里不停地喊“噢！姐姐也随地扔纸，不讲文明，噢！”我顿时羞愧得无地自容，一个高大的姐姐形象就这样在弟弟心中破碎了，当时我真想找个地缝儿钻进去。为了挽回自己的尊严，我蹲下身子捡起包装纸向垃圾筒走去。不过，从此以后，我和弟弟就再也不随地扔纸了。当然，在弟弟的心中，我依然是一个品学兼优的好姐姐。
同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，争当环保小卫士，尽我们的一份职责，做一名合格的小学生。身为班干部，我一定要起模范带头作用，与同学们携手共创美好未来，让未来的天更蓝，水更清。
关于橡树的作文 篇5
老橡树突然感觉自己飘了起来，他抬头看见一位仙女穿着小巧玲珑的水晶鞋，还穿着美丽的百合裙子，头上顶着一个百合花环。她脸上愁眉苦脸，老橡树觉得很心疼，仙女说：“我叫百合，因为我家有一场意外，有一天我爸爸到蟠桃园偷了桃子，这件事让巫婆看到了，巫婆很生气，于是把我爸爸捆起来，还把我爸爸绑在了十字架上，我一心想救我爸爸，你可以陪我吗？”
老橡树非常可怜百合，就答应了。百合仙女驮着老橡树飞到了巫婆住的地方，百合对老橡树说：“这就是巫婆住的地方，我爸爸准是在后院。”老橡树说：“我先看看，里面是什么？”于是，老橡树鼓起勇气，进去看了一眼，啊！有一个巫婆，她那恶毒的小眼睛盯着老橡树，巫婆恶狠狠的训斥老橡树：“来了一个没规矩的破橡树，真没教养，连门都不敲，走开！想进来可是没门儿的！你以为我能放过你吗？笨蛋！”
老橡树答道：“我只是来听说您是怎样睡觉的，我是邻国的使者！你不要对我这么凶!”巫婆热情的款待老橡树：“使者，请喝油茶。您先等，我等会儿给您睡一个觉。”说着，端来一盘人肉。巫婆介绍说：“这是美味的人肉，可好吃啦！”老橡树吓了一跳，他趁巫婆不注意把人肉倒在了巫婆的花园里。
然后，回到了餐厅，还趁巫婆在拿饮料的时候偷偷来到后院，趁机把仙女的爸爸救了。仙女感动极了，她和爸爸对老橡树千恩万谢，然后仙女带着爸爸离开了巫婆的花园，回到了天宫，幸福地生活在了一起。
关于橡树的作文 篇6
塔娜女神有一个名叫“橡树”的岛。这个岛里埋藏着塔娜的财产。所以，她不想有人进入她的岛。因此没朋友。
有一天，她不得不出去，就在岛上种满橡树，海岸上种满荆棘。这样是为了防止有人进入。即使近来，土地也被橡树固定着，挖不开。她认为自己的做法十全十美，就心安理得的走了。
她一走，一个人就盯上了她的财产。这个人就是红雨。她是一个很坏的仙女，靠偷窃为生。她盯上塔娜的财产，就把橡树岛的树木都砍掉，荆棘拔掉了。她得意洋洋的走上岛，想挖掘宝藏。突然，她看见岛中心，还有一棵好粗好粗的橡树，在风中摆动，似乎在说：你砍不到我哦！
红雨很生气，刚要砍橡树——奇迹发生了，那棵树越变越大，最后快要把红雨包裹开里面…………
“哗啦”！大橡树倒了，被红雨用魔法击倒。橡树像受伤的小鸟一样，躺在地上。红雨得意极了，拿着铲子就去挖宝…………一个坑，两个坑…………咦？红雨什么也没挖着！不是说有宝藏吗？她正在疑惑，那棵大树好像复活一样，紧紧抓住红雨，任凭她怎么折腾…………
………………
塔娜回来了，橡树岛若无其事的欢迎她。好像，从来没发生过什么事一样。眼前的橡树岛，跟她走之前，似乎一样——橡树和荆棘。只有细心人发现，少了一棵橡树，就是中间那棵。那棵树，勒着红雨，沉入地下。而塔娜，比谁都清楚，这一切只是她的机关罢了…………
……………………
1795年，又有人来到橡树岛，可是，没有一棵橡树，只有当年红雨留下来的铲子和斧头。他们认为有宝，拼命挖。挖三米，就有一块橡树木板，他们兴奋极了立即挖下去。直到27米深时，人们才发现一块非同寻常的大石头，上面刻着许多稀奇古怪的象形文字，但没有一个人看得懂。挖到30米深后，再挖一条地道通向原先那个坑，这时候，不知从何来的大水立即涌进新坑，使这项工程不得不中止下来。
没有人知道，石头上写的，就是雨红的故事，于是，这个故事就这样神秘下去………………
关于橡树的作文 篇7
假期里，我津津有味得读完了《橡树上的逃亡》这本书。这本书描写地十分生动，读起来惊心动魄，耐人寻味。书中讲了一个身高只有五毫米的名叫托比的小人，他的民族住在大橡树上，托比在这里无忧无虑得成长着。他的父亲为了保护橡树的生态环境，拒绝公开一项能源发明的秘密，因此全家被流放到了橡树下面的地上，后又被乔·密西追捕入狱，只有托比一人逃脱。面对全族人的追捕，托比已经绝望了。
读完这本书，我沉思良久。书中隐藏着这本书的主题——环境保护。书中的乔·密西不正像现实中的某些人，为了利益而疯狂得破坏环境，乱伐树木，乱排污水、废气，向河流倾倒垃圾，使养育自己的地球母亲变得千疮百孔。乔·密西为了利益，竟让象虫去啃橡树的树枝和树干，根本不考虑橡树可能会倒下的后果，鼠目寸光。乔。密西是一个很笨的人，尽管拥有很多财产，却连数数都不会，这是对破换环境者无知的讽刺。其实，托比的爸爸只要说出那个秘密，就不会被捕，但为了保护生态，他宁可入狱也不妥协，令人敬佩！
书中的托比也有很多值得人学习的地方。他非常爱自己的父母，不惜任何代价，宁可牺牲掉自己的性命。就算知道自己有性命之虞，但为了救出自己的父母，他奋不顾身。托比聪明、机智，想出了很多办法让自己脱身。当爸爸妈妈受到侮辱时，他挺身而出，大骂位高权重的乔·密西……
读完这本书，我学到了很多很多。
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语言不只是人类的，各种生物都有它们的语言，也可以互相交流互相沟通。生物的语言是多姿多彩的。
生物的语言无处不在，只是因为我们听不见、听不懂。
动物的语言也有两种，一种是口语，一种是肢体。马的语言是嘶鸣和狂跑或两脚站立等，在经受了可怕的事物让马紧张过度，马会突然两脚站立或一路狂奔。猫的语言是喵声和肢体上的。猫在收到威胁时，会先喵几声给你警告，如果它被激怒了，它会弓起身子，准备向你攻击，似乎在说：我忍不了了，我要向你发动攻击。狗也是汪声和肢体语言，狗在兴奋时会汪汪叫，也会不停地上下摇尾巴。
植物的语言可以说是听不见，在想象的世界里我们才会知道。
迎春花开了，它展开那小喇叭似的花朵，虽然听不见声音，但它其实在告诉我们春天的到来。但花朵也有发出声音的时候。如在夏日荷花池里突然吹来一阵凉风，吹得荷叶嚓嚓作响，这是在说荷花要谢了，秋天快要到了。
生物的语言是多姿多彩的。虽然听不懂，却能浮想联翩。
写语言的作文【篇2】
第一篇文章里写过这么几句话:我有我的思想，我的灵魂，我的性格。人们在沙漠中探索，也许我在高山中跋涉。我不愿意让潮流淹没我，我愿成为时代的弄潮儿，一个敢闯新路的人。小丽那不同常人的个性特征在她自己的话中得到了很好的体现，社会就需要这样勇于探索，敢于开拓、有思想、有主见的新一代青年。
第二，写人物对话，还要注意配合描写说话人的心情、姿态、神情、口气等。有些同学写人物的对话，一味地你说、我说、他说，文章单调、刻板。如果我们写了时话，还描写出说话人的神情、语气等，不仅有助于读者深刻理解时话的意思，而且使文章更加生动、感人。
第三，如果文中人物对话较多，一定要分行写，也就是问和答都要另起一行，这样不仅使说话人的身份不发生混淆，而且读起来畅快，富于变化。
《明眸的折封》就是很好的例子。近2000字的丈章中，叙述、描写的文字不足200，剩下全是汁话。作者通过我和同桌的谈话，展示了80年代中学生的性格、情趣、追求等，塑造了两个中学生的形象。这两个形象的塑造，完全依靠人物的对话，通篇对话分行叙写，行文简洁明快，虽然没有标出时话中的说话者，但说话者却很明确。作者在写人物对话中，还注意描写人物的神情，例如写同桌的转变，开始他一双眼晴失去童年色彩，略带沉郊，经过我的劝说，他陷入沉思，最后眼里满是希望，看到他的神情，再加上他那我也应该无愧于世界的誓言，同桌的性格、心理活动都展现在我们面前。本文运用对话塑造人物，生动形象，对话描写十分成功，堪称一篇对话描写的佳作。
学习写人物对话，要注意让人物语言口语化，符合人物的年龄、身份、性格，精选那些最能表现人物性格的个性化语言，话要精炼，不能不分主次，眉毛胡子一把抓。在描写对话时，再配合描写人物说话时的神情、姿态、语气等，那么，语言描写一定会成功。同学们，让我们多留心身边人的语言特点，多学习一些描写语言的技巧，多读同学们的优秀范文，在作文中大胆实戏，让语言描写为我们更好地塑造人物服务。
写语言的作文【篇3】
语言是我们交流的方式，它有神奇的作用：可以给人温暖，可以让人心寒，可以给人快乐，可以让人伤感，可以让人重拾对生活的信心，可以给人们鼓舞战斗的士气！一切都是语言的力量！
古时候，庄子与惠子在濠梁上的辩论，就生动形象地体现了我们语言的强大。其辩论的过程，又突出了语言的趣味性和哲理性！
你看，那热火朝天的战斗中，向前冲的战士们都会叫起来“杀——”，然后士气大振，势如破竹，锐不可当。这是语言的力量。
你再看看，那海伦凯勒，她不因自己是残疾人而放弃，始终在不断地学习，在写作。最后写出了《假如给我三天光明》这本书，鼓舞了千千万万的人，这是语言的力量。
语言不仅仅是我们交流的工具，它更可以向人们表达自己的情感，与人分享快乐。你看，李白、杜甫、陆游……他们不也是用写诗向朋友、向后人表达自己的情感吗？这是语言的力量。
同学们，你们不要小看了语言。语言不仅仅只有我们现在所说的中文，它还有英语、法语、日语………当你学会更多语言时，你的世界、你的将来就会更加广大。
我们不应该只停留在自己的世界里，不应该天天抱着手机玩，如果这样，你的人生还有什么希望呢？如果这样，那为什么还要出《中国诗词大会》这种节目呢？如果这样，那《经典咏流传》还有什么意义呢？你们想过吗？
语言的力量是无穷无尽的！让我们好好学习，为自己的将来打下一片江山！让语言的力量与我们自己合二为一！加油吧！学习吧！让我们一起奋斗吧！
写语言的作文【篇4】
我的家乡是延边朝鲜族自治州的汪清县，是个山青水秀的少数民族地区。走到大街上，随处可见的朝鲜族文字，声声入耳的朝鲜族语，会让你感受到家乡独特的文化气息。说起家乡的语言——朝鲜语，我可有着别样的感受呢！
我是一个朝鲜族孩子，可是从小到大我上的却是汉语学校。妈妈说我刚上幼儿园，只会咿呀咿呀地说朝鲜族语，一句汉语都不会讲，这让我和小朋友们交流很困难。这可急坏了幼儿园老师，她们要求爸爸妈妈回家后一定要多和孩子讲汉语……时间一久，我汉语非常流利，朝鲜族语却沦落到只能听懂、却不会说的地步。面对这样的状况，最着急的是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，他们总会很无奈的摇摇头，说：“多学学朝鲜族字，多说说朝鲜族话吧，自己本民族的语言怎么能不会呀！”于是，我便有意地关注起“朝鲜族语”。
我觉得朝鲜族语很有趣，也很“麻烦”。说它有趣是因为有的朝鲜族语，直接翻译成汉语会让人很费解，甚至还会让人捧腹大笑。记得有一次，我和姥姥邻居家的小伙伴们一起玩，突然听他们用朝鲜族语说：“快来看啊！这里有许多老鼠的儿媳妇呀！”我吓了一跳，立刻毛骨悚然，心想：“老鼠的儿媳妇一定和老鼠一样可怕、讨厌！”，刚要逃之夭夭，却看见小伙伴们神情自若的样子，我很好奇，于是慢慢走了过去。啊！原来就是几只灰褐色的小潮虫在笨拙地爬来爬去呢！他们告诉我朝鲜族语中，其实潮虫就叫“老鼠的儿媳妇”！
说朝鲜语“麻烦”是因为和长辈、同辈、小辈说话，即使意思完全一样，说法却不同，妈妈说这是因为朝鲜族语注重“语言礼节”，尤其是和长辈说话要使用“敬语”。如果一不小心和长辈说话时，用了和同辈之间讲的“语法”，那就是不尊敬、不礼貌了，是会被批评的。我还通过观察，总结出了一条规律，和长辈说话不能使用“你”字，否则也是不礼貌的，要把“你”替换成相应的称呼。
“五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华、爱我中华、爱我中华……”，这首《爱我中华》唱得真好！此时此刻，我正在祖国的怀抱里，和身边不同民族的同学们，共同沐浴着七彩的阳光，茁壮地成长着。今后，我不仅要学好汉语，也要学好朝鲜族语，因为，做为中华民族的一员，在骄傲、自豪的同时，我们更有责任、有义务将中华民族光辉灿烂、博大精深的传统文化传承下去，并将它不断地发扬光大！
写语言的作文【篇5】
我的家乡在姚圩。原来家家户户都买不起电视、电脑。如今，那儿再不是贫穷、落后的土山沟了。从小到大，从没回过自己家乡的我，这一次终于下定了决心—回家。
今年的十月一日是祖国六十岁的生日。当天一大早，爸爸眨着大眼睛对我说：“你长这么大了，却从没有见过一直疼爱你的爷爷奶奶。今天和爸爸一起回去，怎么样？”我一听，眉头紧皱，原来的好心情立刻烟消云散，闷闷不乐地想：“乡下有什么好，待在城里不是挺好吗？干嘛要回去啊！再说，乡下那么穷，一点乐趣都没有。”爸爸看出了我的心思，冲我神秘的笑笑，说：“你知道大地的语言是什么吗？去了，就能听到哦！”
“啊，大地的语言？”这倒挺有趣的，我毫不犹豫地答应了爸爸。
来到家乡，那里的美景立刻吸引了我。一座座陡峭的山峰连绵起伏，树木挺拔地耸立在山顶。我看的入了迷，禁不住好奇心的驱使，心想：“大地的语言，我怎么听不见？”
走着，走着，我来到了一汪清澈的溪水前。这时，爸爸停了下来，笑着说：“这不就是大地的语言啊？”我疑惑不解地问：“这怎么会是大地的语言？”爸爸摸摸我的头说：“你听，溪水流淌，不就是大地母亲的亲切话语，她正通过溪流在与我们对话呢！”仔细一想，还真是啊！溪水时急时缓，声音忽高忽低，真是妙不可言。我对家乡的感情更深了。每逢过年过节，我都会回家乡，看望亲人，聆听那美丽的大地语言。
“月是故乡明“还是家乡是最美的。只要仔细观察，用心体会，就能发现许多有趣的事物和温馨的伦常亲情。
写语言的作文【篇6】
要想把文章的语言写好，其中有一条，就是努力丰富自己的词汇扩也就是小朋友们常说的词儿多。为什么呢?下边给你们举日常生活中的一个例子，一比较，你们就明白了。工厂要进行正常的生产，就必须要有一个储存生产原料的仓库。如果没有必需的原料，或者原料不齐全，工厂就不会出产品;如果在原料不齐全的情况下进行生产，就会出现停工待料的现象。写文章也是这样，得有一个储存作文材料的仓库。词汇就是其中很重要的一种材料。如果你们平时积累了一定数量的词汇，在自己头脑里建立了一个充实的词汇仓库，作文时根据文章的需要，把合适的词拿出来用在文章里，就能很好地把文章的中心思想表达出来。怎样积累词汇呢?下面给大家介绍几种方法，供你们参考。二。准备一个积词本。积累词汇只凭脑子记还是不行的，因为时间一长就忘了，所以要养成随手记的习惯。
俗话说:好脑子不如一个烂笔尖。作家茅盾说:应当时时刻刻身边有一支错笔和一本草簿;无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，象哨兵似的瞥觉，把你所见闻随时记下来。茅盾讲的也是这个道理。小学语文课本的词汇比较丰富，此外政治常识课本和课外读物中也有很多的好词汇。小朋友们在学习时，只要觉得某个词好，就抄在你的积词本上，随时揣摩玩味，从而体会它们的意义和作用。不仅如此，还可以从接触1各行吝业的人那里汲取一些新鲜、生动、活泼的词汇记在ds;词本上。希望小朋友们能长期坚持下去，使自己的词汇仓库越来越充实。如果你有了平时的点点滴滴的积累，到作文时俯首即是，否则，临渴掘井，那就晚了。2.进行词语归类。小朋友们积累了不少的词汇，但这些词汇在脑子里是较零散的，使用起来东翻西找，很不方便。怎么办呢?请你不要发愁，这里告诉你一个方法。你可以按照词的用处或构词的方式把搜集来的词加以归类，这样使用起来就方便多了。下边给小朋友们举几个例子。
描写天气的词汇:春风和暖、天气睛朗、闷热、酷热、秋高气爽、北风呼啸、寒气逼人等。描写动物的词汇:毛绒绒的小爪子、尖尖的黄嘴巴、翘着小尾巴、蹦来蹦去，慢吞吞地嚼、闪亮闪亮的眼睛等等。描写植物的词汇:绿茵茵的草地、淡紫色小花、碧玉般的叶子、籽粒饱满、拔节抽穗、茁壮生长、高大挺拔的松树等等。如果你肯下功夫的话，把描写天气的词汇可以按春、夏、秋、冬去归类;描写人的词汇还可按人物的语言、动作、外貌、表情去分类，再细致些，还可以把描写男人、女人、大人、小孩、老年、青年;工人，农民、医生、教师、干部、军人、学生等项去分类归纳。3.互相传阅各自整理的词汇本，做到取人之长，补己之短。汉语的词汇很丰富，如表示召看的词汇就有看、盯、瞧、望、漂、瞥、打量、察看、偷看、环视、环顾、远望、远眺、左顾右盼、东张西望、目不转睛等竺，不下八九十个。这么多词，一个人不可能一下子收集全。如果你们小组有八个人，一个人搜集十个表示看的词，八个人合起来就能收集八十个。
发挥集休力量是个多快好省的办法。4.经常温习，随时运用积累的词汇。积累词汇，如果只管抄写，不温习、不运用，这样词汇仓库的作文材料再丰窗、再充实也没多大用处。你还应该经常翻阅、经常温习，适当做一些造句练习，作文和平时与别人谈话时自觉地选择恰当的词去运用。运用时尽量川正确，如果用错了也不要害怕，用错了别人会给你纠正，纠正过米你就学会正确使用某一个词了。只有这样，你的词汇仓库刁算是一个有价值的仓库，，，才算真正做到了积界词汇。上面介绍的}a种方法，仅供小)JUl友们参考。小朋友，你可能还有更好的积累词汇的方法，你也可以介绍给其他小朋友，这样才能使大家积累更多的词汇，使大家的作文水平都有一个大的提高。
写语言的作文【篇7】
――马双，冷漠而又热情的朋友送你一份无声的语言。
下雨了，路滑，回家的路你要小心慢走啊。
马双，不要害怕回家，家是温暖的港湾，是我们受伤后可以停留的地方。马双，你是一个温柔，爱沉默，听话的女孩，你的父母也一定会爱你的。我知道你会用你的行动去感染他们，当你有一天默默无闻的你用沉默爆发出奇迹时，他们一定会在心里为你树起大拇指，他们也一定会因你这样的女儿而自豪。
也许他们的思想是封建的，是落后的，试着用心去爱他们，也许错不完全在他们，他们也只是受中国老封建的影响而已。虽然现在提倡“人人平等”，可是，在我们的父辈那里还存在着“重男轻女”的现象，也许他们还不能够接受，也许他们正在慢慢的去适应，原谅他们，原谅你的父母。在求学的道路上也许没有一帆风顺的船，一帆风顺的船到不了太平洋的彼岸。也许正是由于这些艰难，才让你知道求学的不易，才激发你更加努力的去学习，去奋斗，去拼搏。不要放弃对求学的渴望，不要放弃大学对你的招唤，不要放弃心目中的那个理想，要记着：一路向前，一路向前！
一切都将会过去，而这过去的将来会成为你人生的一笔财富。不要被你父母的双手所围困，他们不让你上，你偏考个大学让他们看看。我相信坚强的你不会被他们的枷锁所束缚，我相信你不会放弃对远方的追求。朋友，我能这样称呼你吗？朋友，我相信你，我支持你！
马双，也许我说的话对你来说只是一阵风，也许我说的话你会牢记在心中，不管如何，我在心中都会为你祝福。
雨依然晰晰沥沥的下着，今天没有太阳，路很滑也很泥泞，但我希望你回家时一路走好，希望你今后的路一路走好，希望你明天的道路更加好走。
写语言的作文【篇8】
语言所包含的巨大能量不可忽视，它可以助人，也可以伤人。
语言要是使用得当，可以助人、鼓舞人；但是要是使用不当，它也可以伤人、甚至杀人。我们可能会更在意严重的肢体暴力，却有可能忽视了没有明显伤痕的语言暴力。
就像我上次，不小心将一盆水洒到了地上，我爸就开始对我进行无限的指责：
“你脑子里整天装的啥东西！”
“你脑子里装的是x吧！”
“你脑子连猪脑子都不如！”
“你脑子是浆糊吧！”
……
直到我把水收拾好，戴上耳塞，还能听见依稀的唠叨声。这些话，使我再也不想认他当爸。他让我越来越想反抗，想脱离他们的束缚。
在班级中，也有这种情况：当我把某同学的水杯碰到地上时，他会说：
“你xx了！”
“你个xx玩意儿！”
“你没脑子！”
……
总之就是一堆不堪入耳的难听话语。这些话，使我简直想把他那肮脏的嘴拧成麻花，直到现在，这些脏话还让我觉得愤怒。
我已经认识到了语言的力量是多么的强大，我懂得了语言需要控制，不能不经过大脑就说出口。
我们要管好自己的语言，要让它助人而不伤人，我们不能随意侮辱别人，甚至别人的家庭。
想让自己不被别人的语言暴力伤害，首先不能对别人恶语相向，然后就是要关心别人，不能太冷漠。
写女孩的作文模板
每个人的作文本都藏着生活馈赠的宝藏，作文，传统意义就是使用文字，平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文，那么你是否在寻找作文的模板呢？请你阅读栏目小编辑为你编辑整理的《写女孩的作文》，欢迎阅读，希望你能喜欢！
写女孩的作文 篇1
孤独对鲁滨逊来说，是一个难以克服的障碍，他花了许多年的时间克服了这个障碍。而对于一个快步入初中的学生来说，不知要何时才能脱掉孤独这个可怕的恶魔。
我本就是一个不喜欢说话的人，我喜欢被动。在校园生活，我是一个沉默寡言的学生，即使我的学习很好，但总不擅长与人搭话；在学校之外，我则是一个快乐的小天使，和爸爸妈妈过着充实的生活，可以和他们发脾气，倾诉。
随着成长，我从懵懂无知的小女孩变成了成熟的女孩，我变得内向，不喜欢与爸爸妈妈倾诉，只敢和内心的自己说悄悄话。原本，我是一个活泼的女孩，在我的生活中有唯一的一个好朋友，她怕我，只有我每次与她玩到佳境了，她才会以诚相待，长大后，她渐渐疏远了我，我们成了似曾相识的陌生人。
随后，我又交了一个好朋友，她既是我的同学，又是我的闺蜜。我们时常在一起讨论学习，我又变成了从前那个女孩，她让我找回了阳光，我很满足。虽然我们总是闯祸，但又是有祸同当。我们一起哭，一起笑，一起玩，一起互帮互助……可是，小孩子的世界，大人总是不懂，我们在成长的道路上总有些牵绊，我们如同亲姐妹，无时无刻你都会看见我们都是握着手。我绝对不会放弃这个朋友，她让我不在孤单。
毛毛，谢谢你，让我不在孤独，我们的青春不老，友谊永驻！
写女孩的作文 篇2
马尾辫，胖嘟嘟的脸蛋，红红的嘴唇，大大的眼睛，黑黑的皮肤，走起路来一蹦一跳的。家里的人都称呼她小胖胖。
她最大的喜好就是看书，能背诵很多古诗呢。她还喜欢各种动物，特别是小狗。奶奶家养了一只白毛的小狗，聪明可爱，逗人喜爱。每次吃饭的时候她都要把好吃的肉骨头留给它吃。白白只要看到她，就会汪汪地叫个不停和她打招呼。
她的优点就是懂礼貌，有爱心。特别爱帮助别人，学校每次捐款捐物她都很积极主动，把自己的零花钱及书本捐给需要帮助的人，团结同学乐于助人在她身上体现得淋漓尽致，
她的缺点就是书写字迹不工整，东倒西歪的，把字的形状都写变形了，经常把课本中做的笔记写得连自己都认不到，举一例子：“烟”她把写成“火、因”，是不是太粗心大意了?
她的兴趣爱好广泛，唱歌、跳绳、画画等等。每当听到歌声想起，她会情不自禁手舞足蹈地跳个不停，跳绳一分钟可跳一百五十个左右。
在这个假期里，她学会了自己洗衣服，学会了煮面条、洗菜，帮妈妈擦桌凳。学习变得主动了、字迹工整了、衷心祝愿她健康快乐地成长!
你们猜猜看，她是谁?哈哈，她就是我“陈思颖。”
写女孩的作文 篇3
女孩的童年和男孩的不太一样。
它是经常穿着一条公主裙和带着一顶银皇冠。
它是拿着妈妈的口红在嘴上涂啊涂，趿拉着比自己脚大好几码的高跟鞋，披上妈妈的围巾，在房间里走秀。
是在小茶杯里倒上白开水，与玩偶小兔开茶会。
是和另外一堆小姑娘，一起玩过家家。
是再来一堆小男生一起，你当妈妈，我当爸爸，不够数时，把那布娃娃拿来充当个儿子女儿。
是等待过年，等待那新衣裳和压岁钱。
是看到了其他女生拿走了你想要的东西时，嫉妒得牙痒痒，眼瞪得眼红红。
是放学去那对面的小店买戒指糖，巧克力，口红糖，星星棒棒糖。
是看到男生玩响炮和弹弓就立马跑得远远的，生怕伤着自己。
是买了一件新裙子，想要去外面溜达一圈，得瑟得瑟。若不小心被别人弄脏，必定会大发雷霆。
是看到男孩在角落里小便捂着脸尖叫跑开。
是洗澡，恨不得洗100遍，生怕不干净，闻起来不是香香的。
女孩的童年还是什么呢？女孩们都知道，如果你是女孩，那么你也知道。
写女孩的作文 篇4
书，这个熟悉的名字，想必大家都有一本书吧？我呀，什么都没有，就是书多了一点，这不，我已是个“小书虫”了。“晓佳，快下来吃放了！”妈妈大喊道。“再让我看半个小时。”我一边喊道一边看着书。为什么我会怎么爱书呢？那得从儿时说起。
“妈妈，我睡不着。”我每次晚上只要睡不着，妈妈就会给我讲故事，，为了这个目的，我还是要耍一点儿小手段！呵呵！小时候爱听故事的习惯，让我早期认得了拼音，所以，我每星期一回家，就会钻到书的海洋里，有时，我也会幻想，我乘着火车来到了卡通世界游玩，哪吒的功夫让我打从心底佩服，围棋少年与我下棋不相上下，买火柴小女遭遇又让我泪流满面，多拉A梦又让我不用为考试发愁，我又打开时界宝盒，穿越在古代，我与女娲并肩作战，我与愚公努力移山，我与夸父搬来救命之水，我帮后羿一起射日，我又帮嫦娥的照片寄给后羿，让他们免受相思之苦。
咦？怎么又幻想起来了？说到我爱书的程度又多深，看来，你们自己都知道吧！
书，是我的好友，这不，我和它还闹过一个笑话呢！
星期六，我拿着厚厚的一叠书坐在房间看书，这是我最最幸福的时刻了！“晓佳，等会儿妈妈出去，会有客人来，所以你煮饭，可以吗？”妈妈一边套起大衣，一边问我。“可以，你就快走吧！”我催着妈妈，等妈妈走后，我就连看了两个钟头书，我看看了挂在墙上的钟表说道“反正还有三个钟头，早着呢！”一个钟头，两个钟头，就这样，我又看了四个钟头，直到门铃响起。“谁啊！”我一边喊一边跑出去看门“晓佳，是我兰阿姨，我来了！”兰阿姨说道，我看着她惊奇道：“兰阿姨是什么风把您吹来了的啊！也不事先说一起。”这下，兰阿姨被我问糊涂了。“晓佳，你没事吧！你妈妈她说已经告诉你了啊！”“啊！”我这才想起妈妈临走时的话。结果这顿饭只好到外面去吃了。回家还被妈妈骂了一顿。
我是个“小书虫”，我是个“糊涂鬼”，我到底是谁？算了，总之我是个爱书的女孩就对了。
写女孩的作文 篇5
窗头初晓，日照溪桥，云自摇。坐在桥边，轻风拂过衣角，我的心在这暖阳的照射下变得温暖。微笑如花，绽开在嘴角……
思绪乘在云端，随风飘回过去。
我是一个爱雨的女孩，独爱属于雨季里那满着淡淡忧伤的空气。爱雨的女孩爱写文章。文字的世界是女孩施展拳脚的天地。在别人的建议下，女孩决定去投稿。她将自己修改了数十遍的精心准备的文章投进稿箱。
女孩满怀期待地等待着，一个星期过去了，一个月过去了，一年过去了……随着岁月之流的静静流淌，她的文字也沉入了海底。
女孩坐在书桌前，望着“滴滴答答”溅落在窗台上的雨，沉默了。她陷入了沉思。别人不欣赏自己的文笔，一定有他们的原因，但我决不会放弃！于是女孩找寻各种类型的美文来读，她要挖掘出别人文章所拥有的，而自己缺失的优点。她将全部身心投入其中，不断练笔，不满意的撕去重来。她的文字在笔尖的挥舞中成长，蜕变……
一年的光阴在沙漏的沙子的流淌下随风而逝，女孩再次来到了投稿箱前，没有了过去的稚嫩与恍惚，却多了一份淡定与从容。在阳光的沉淀下，她的心已淡如水，雅如菊。
一个月后，报社发来了用稿启事，女孩读着手中的信，笑了，如那金色的向日葵般灿烂。她知道，她终于站上了属于自己的星光闪耀的舞台，这一刻，她仿佛听见世界都在为她喝彩。是的，她终于找到了属于自己的“阳光地带”。本以为自己心灵的冬天会在冰冷的雪花纷扬洒落中永远被覆盖，冰雪消融这样的季节永远停留在人生的彼岸，那是一个无论怎样竭尽全力都很难达到的地域。可，那一刻，女孩明白了再遥远的彼岸，只要坚定信仰的帆，以不懈努力为桨，总会到达，而那个女孩，是我。
写女孩的作文 篇6
秋守是一个很固执的女孩，她很爱写故事，自己的故事，右右曾看见她用单调的钢笔写出自己绚烂的故事，然后缠着她说也要帮她写，可是她现在不写了，属于她的故事在也不会出现了，她说写故事的生命已经结束了，我不知道她做出这个选择是不是义无返顾，只是有一次，她在半夜哭着对右右说，我写别人故事的时候，我的右手尖锐的疼。后来，她再也没有谈过写作的事。
可是在我影象中最深刻的一个场景是她经过学校稿件柜的时候，她突然停下了脚步，五分钟之后，她回头对我说，走了。我在她后面看着她的背影，她的白色毛衣里灌满冬天黑色的风，不知为什么，我突然觉得很难过，可是我没有告诉她，我微笑着跟了上去。
她一直说，这个十一月好冷，她说她的右手一直在抖。
而我总是说，过了这个十一月，一切都会好的，一切都会有的。
她笑着对我和右右说，一切的一切来的措手不及，连选择和挣扎的机会都没有给我。
右右有时会和她讲一大段的话，她对我说，稻草，我很怕秋守会在沉默中越走越远。
秋守知道后，她拉着右右的手说，不要怕，不要怕。
只是右右很想知道，她怕不怕？
她很喜欢在周末一个人走冗长的老巷，一面面刻着年华的墙在她身边逐寸斑驳的时候，她总是沉默不语。可是为什么，为什么，因为一只飞鸟，她突然就哭了？
秋守曾经说，我总是轻易的忘掉自己对自己的承诺，日复一日对自己催眠，然后我等的人已经走了，但是我依旧还停留在原地，以为他还会回来找我。
她开始想一个人看日落，她说想把对右手的感情随着日落一起扔进大海。
有一天外面下起雨的时候，她突然问我，稻草，怎么刚过完夏天，冬天就来了？
原来她一直处心积虑想要忘掉的秋天真的就怎么忘掉了。
可是她依旧还是没有醒，她依旧看到一个熟悉的背影而偷偷流泪；在一大群人嘻嘻哈哈的时候突然沉默。
右右有时会狠狠的骂她，秋守，一直以来我跟着你开心也跟着你难过，只是我一直站在现在而你永远停在过去。
她泪流满面的说，我的世界怎么一下子变成了冬天，没有雪的冬天？
没有雪的冬天，我们可不可以把她当作春天？
没有回答，只是她的右手一直放在口袋里，她说，很冷。
WZ对秋守说，沉默的浮云，是你的寂寞比我多还是我的孤独比你多，剩余的时光，你陪我好不好？这样你不寂寞，我也不会孤单。
秋守回他了，天空的飞鸟，是你的隐忍比我多还是我的难过比你多，以后的路程，忘掉我，好不好？这样你不会难过，我也不会对你感到愧疚。
爱情在这么的故事别离，让人很容易站在原地，以为还回的去……
沉默的十一月是一场独自悲哀斑驳的梦。
沉默的十一月是一场斑驳的梦。
十一月是场梦。
写女孩的作文 篇7
宁静一直在养病，已经三天没来学校了，第四天，宁静自己早早的起了床，洗脸、刷牙……
”妈妈，我去学校啦~“宁静冲妈妈屋里喊。”什么，现在去上学，我们家离学校又不远，6点去学校干嘛啊~“妈妈说着。
”哦，那我再等会儿吧。“宁静心里有太多太多的迫不及待。
终于熬到了7点半
”妈妈，我要去学校啦。“宁静没等妈妈回话，自己就飞快的跑了出去，她不想再听见，妈妈说还不行。
她蹦蹦跳跳的去了学校，一到学校就被老师叫住了，宁静，上个单元的试卷分下来了，你自己去看看你的分数。”宁静有些害怕，她怕自己考不好。
来到办公室，她拿到了自己上学以来第一份试卷——62分，他吓呆了。
她想哭，她怕妈妈会不理她，她怕同学们觉得他是一个坏学生，他强忍着，微笑了一下，他觉得微笑让他放松了很多。
回到教室后，宁静笑着，一直笑着，她不想有任何烦恼的事在她的脑海中，她也一直在想快乐的事，同学们来到宁静面前，问她的病好些了吗，和问他他的分数，宁静嗫嚅这说：“我考得不好，才……才6……62分。”“没事的，别气馁，加油。”同学们说。
宁静觉得自己心中的大石头落下来了一样，他很高兴。
回到家，宁静笑着把试卷给爸爸，爸爸看了看，“考那么差，怎么还在笑？”“我就是怕你骂我，所以我要笑，不能哭。”
爸爸笑了。
待续……
