当下是写作最好的时代，写作文可以练习我们的语言组织能力。写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式。如怎么去写一篇比较优秀的作文呢？也许"关于春天叶子的作文"就是你要找的，欢迎分享给你的朋友！
关于春天叶子的作文 篇1
春天，是一个很美的季节。由于在这个季节里可以看到小草从小芽长成一片蕃庑的草地，也可以看到那大树上的树叶从小树叶长成一颗颗蕃庑的大树，从绿油油的树叶变成深绿色的树叶，这是一个多美的过程啊！这个过程可以让我们感触感染到一个新生命的开始和成长。
看到小草用它那坚强的芽苗顶破土地的时候，可以让我们感触感染到那棵小草为了迎接到光明的那份迫切。
要问我喜欢什么季节？我会坚定的回答为春和秋。要问我喜欢大天然中的什么？我会绝不犹豫的回答为我喜欢大天然中那绿油油的树叶。春天，看到大树上刚长出树叶的绿苗，我会知道这是一个新生命的开始，当它从幼苗长为一片宽大的树叶时，我知道他用他的坚强使自己完整的存活下去，等到秋天来临的时候，树叶纷纷落下，这又代表着一段糊口的结束。而他的记忆力也会跟着生命的结束而消失。等到下一个春天来临的时候则又是它另一段生命的开始。他的生命就是这样重复着，它永远都不会烦恼。永远都自由安闲的活着。由于她只有一小段生命，它必需在这一小段生命中活出自己。这恰是我喜欢春，喜欢树叶的理由。
嘘！这时的我们不要说话，只要安安悄悄的聆听那春，聆听那生命的旋律！
关于春天叶子的作文 篇2
仲春初，校园光秃秃的土地上就冒出了星星点点的绿。路旁的花啊，树啊，也换上了嫩嫩的新装，在风中招摇着，好显示它们的妩媚。
叶子漫步于诺大的校园，头低沉地走着。叶子喜欢以这种方式行走，她觉得可以避免碰到人们那冰冷冷漠的目光。
安安忽然跑了过来，笑眯眯得有些过头地说：叶子，别这么意气消沉。你瞧，春天都到了，树上的叶子多美多有朝气啊。你这片叶子，也要把头昂起来呀！别对这么夸姣的春景春色视而不见。话毕，她又用一种好像很有含义的目光望着叶子。叶子抬头轻轻望了周围一眼，然后又随意地哦了一声，接着就望见安安恰似胶水粘上去的笑脸被撕了下来。
安安是独一一个叶子在学校里关系还过得去的朋友。
叶子晚上坐在卧室里写功课时突然想，自己今天对安安的立场是不是太生硬了些。叶子有点后悔。可是，叶子的确不喜欢别人在自己眼前声请并茂地像朗诵诗歌一样赞美春天。我恨春天。叶子心里有个细小的声音在呢喃着，接着，那声音越来越大，布满了她的双耳，将她的思维无情沉没......
那是十年前的春天。那时的叶子是一个活泼的扎着两个小辫子的小女孩。叶子有一个很温顺很慈爱的母亲。还有一个很洒脱很智慧的父亲。叶子的一家恩恩爱爱，和和美美。
五岁那年，新年的脚步还未完全踏入春节的门槛，春姑娘就迫不及待地展览她的娇媚了。母亲穿戴一件绿色的大衣，牵着叶子的小手上街购买年货。叶子喜欢妈妈那件绿色的大衣，很漂亮，很暖和，像春天的吻。那时的叶子是喜欢春天的。
也许是由于快过年的缘故，小小的叶子开心地在马路上一蹦一跳。刚开始妈妈还牢牢捉住叶子的手，可到了后来，因为买的东西多了，妈妈就要叶子千万捉住她的衣角。叶子很乖，把妈妈的话紧紧记在心里。可就在她们过马路时，因为叶子看见她最最喜欢的唐老鸭气球被对面的一个行人牵在手里，不禁高兴得健忘了妈妈的叮嘱，迫不及待地要奔到对面去。
一辆货车飞奔而来......
只是那么一眨眼的工夫，叶子倒在了血泊里，然后被送往了那个雪白得令人窒息的地方。
几天后，叶子醒来了，哭闹着要妈妈。然后，她没有看见妈妈认识的身影，眼前只有爸爸红肿的双眼。原来，那血不是叶子的血，是妈妈母爱凝集成的血。
就这样，母亲就这样轻轻地走了，没有给叶子留下什么，甚至连一句话也没有。
可叶子觉得，妈妈在临走前好像给了自己一个飘然的吻，好像在告戒自己什么......
从此以后，叶子对春天产生了一种不可抗拒的恨。那种恨，已经延续到了叶子的每一寸心田。
大家都说叶子是一片秋天的叶子。
忽然。紧闭的卧室门被人敲了三下。叶子从回忆中醒悟过来，她连忙擦了擦婆娑的泪眼。
门被扭开了，叶子忙转过身去。进来的是父亲，他用一种有些激动却又好象怯生生的声音说：我要去病院看你眉姨。医生说，看眉姨的样子，你弟弟应该会是一个很可爱的小子！说完，父亲轻轻笑了几声。
叶子只感到心头一紧。
父亲见叶子没有说话，便识相地回身出去了。
泪，顺着叶子的脸颊，再一次无声滴落。
眉姨是父亲后来另娶的妻子，一个依旧温柔却让叶子感到目生的女人。两年前，父亲和她结了婚。如今，叶子马上就要有一个弟弟了。叶子心里有一股说不出的滋味。
夜晚12点，父亲还没有回来他在病院陪眉姨。叶子躺在床上，辗转不安，难以入睡。叶子心中有一股不可言喻的感觉。她想象着，不，是回忆着，十五年前的某一天，母亲一脸苍白却幸福地躺在白色的床上，身旁是小小的叶子，而父亲，正含情脉脉地凝视着母亲和叶子。
后来，叶子徐徐睡着了。她看见床上的母亲变成了眉姨，替换她的是一个清秀白嫩的弟弟。叶子惊疑地发现，父亲的额上竟已有蚕丝爬上。原来洒脱的父亲竟已有些憔悴，叶子一阵心酸。
夜，无声。
笠日，叶子很早地起来了。她梳理好凌乱的秀发，到花店精心选了一束康乃馨，一束很美的康乃馨。
叶子要去病院看眉姨。
去病院的路上，叶子仰起头来，脸上是春日里的第一抹阳光。
关于春天叶子的作文 篇3
春来了，春来了，它变魔术似的将漫山遍野珠树叶纷纷变成翠绿色的了。
拿起一片铁树的叶子，只见坚硬的树柄上又分出放多细长的叶子，像一把把锋利的宝剑。要是你不小心碰它一下，准会刺得发痛，也许恰是它叫铁树的原因吧！假如你仔细观察会发现铁树叶固然很硬，摸上去却细腻光滑。到了秋天它全身穿一件绿色的外衣，偶尔还有几处黄色雀斑！在瑟瑟的秋风中，它如一位坚强的战士，这里是这喜欢它的原因。
银杏叶就更美不胜收。它似乎一把小巧玲珑的宝扇。初秋，它仍是绿色的，几阵秋风，它就逐渐变黄，到最后，就变成金黄色的了。我最喜欢那掉在地上的银杏叶，你看那些叶宝宝离别了树妈妈，像锦绣的蝴蝶翩翩起舞，扑入大地。那金黄色的树叶在阳光下如一把碎金，为这秋色增添了绚丽的一笔。
“我言秋日胜春潮”。我觉得刘禹锡的这句话恰是道出了秋天的特点。有人说，秋天是金色的，我却认为它是五彩缤纷的，它的多姿多彩远远超过了春天。
呵！我爱这些锦绣的树叶，更爱这斑斓的春天。
关于春天叶子的作文 篇4
阳光下的春天多么漂亮啊!
你看花园里的各种各样的树上都发了嫩绿色的芽，这些芽在阳光的照耀下闪闪发光，也是半透明的。总体看这些树，好象他们长出来的不是叶子，而是一颗颗金光闪闪的绿宝石。在树的正下你会发现树全是深绿色的叶子，这时你就会觉得树是一个很老的人穿上金色的衣服。我想：春天和阳光的力量真强大呀!它可以让世界万物都生长起来。突然下起了叶子雨，那些老叶子被风吹下来了。我不解地问：为什么春天要掉叶子呢?杨老师说：因为新的叶子要长出来，老叶子得让地方呀，不然就长不出来了。原来是这样的啊!连叶子也会尊老爱幼。
然后我们又来到了龟背竹的家，这些龟背竹真象一把烂了的雨伞。上面的叶子破破烂烂的，还有好几个洞呢!这些叶子的洞还是对称的，所以我不认为洞是虫子咬成的。我觉得它一长出来就是这样的。这是大自然的一幅奇特的画。这龟背竹颜色也五花八门，有紫红色的，有翠绿色的，还有由紫红和深绿两种颜色组成的。我想龟背竹和芭樵树应该是一家人吧，因为龟背竹象烂雨伞而芭樵象好雨伞啊。
接着我们又看见了一颗刚出土的小树把砖头都顶破了。我想大自然的力量真不可抗拒，小小树苗能把砖头都顶破了。
然后我们在池塘边发现了热带雨淋。你们一定会问，一个花园怎么会有热带雨淋?其实这里只是有非常密的草，是小虫子们的热带雨淋。这些植物随处可见。它们有着一顶绿油油的帽子，还有一个柔软苗条的身材。有些也象雨伞，如果虫子咬过的也像龟背竹呢!我想：要是我能变小那就好了，那我也可以体验一下在热带雨淋生活会是怎样的。
逛了一遍公园，我知道了大自然既是位杰出的画家，又有一股势不可挡的力量，神奇而迷人!
关于春天叶子的作文 篇5
我只知道春，脚步很轻巧。她是来去无踪的情人，踮着芭蕾的舞步。她的群摆长长，缀满野花的鲜艳与青草的翠绿；她的发丝飘飘，勾出嫩柳芽好奇的微笑；她走过的地方花开遍地，连小草都急着探出头以亲近她的芳泽。
我只知道春，是苏醒的象征。她俯身小扣坚实的地面，吹开烦闷的空气，唤醒还在冬眠的万物；她扫开一片雪地，看新芽摆脱开雪的挤压破土而出的生命力；她用纤细的双手，捧一手清泉，为土地把因冬的摧残而龟裂的躯体拼凑完整；她亲吻中断流的小溪，看它飞跃着去拥抱田里等待已久的禾苗。
我本认为春的怀抱中，只有暖和与新生，可看到蜕皮的老树干上掉下一片枯黄又残缺的树叶，带着早已凋碎的掺骸，却在这百花齐放的春天时，心却像失去了什么一样。
这片渺小的树叶，已经结束了自己短短一季的生命，最后落叶归根。
我知道，曾经也有绿色的热情在它的叶脉里跃动，有班驳的快乐洋溢着它渺小的灵魂。它也曾在自己初生的那个春天里舞动，拥有属于它的斑斓的青春。
而在炎炎的夏日里，炽热的曙光榨干了它的精力，只剩对春天的回忆在苟延残喘；在咆哮的冬天里，凛洌的寒风撕裂了它的身躯，只能看着自己的芳华逝去。可是在那些艰难的日子里，它果断地要渡过寒冬，要迎接下一个春天，用尽它全部的气力，它没有放手，仅凭着这丝期望牢牢地捉住了枝头，在炎日下傲立，在寒风中摇曳。
如今，东风拂来，它却凋落。不是由于站了太久而疲乏，不是由于无能为力而抛却。
这片老叶子，回头看见了枝头新生的更多的新芽，那渴想春天恩惠膏泽的眼神，那是一片新生命的气力，正像它自己以前一样，蓬勃又葱郁。它的坚持在那一瞬间瓦解，他明白了退让的意义。
它的退让是为了新芽的萌发，它的飘落是它短暂生命的升华。哪怕会被人踏在脚下，也心若释怀。它知道自己是幸运的，由于它比其它落叶多拥有一个春天，那个春天奔跑在不老的心中，永远不会离开。尽管会付出很大的代价，尽管是在自己坚持已久的追求中凋零，也无怨无悔。
叶子的离开，是风的追求？仍是树的不挽留？
叶子的离开，是用退让的气力来开出又一方膏壤，是用生命的割舍来捧起另一片春天。
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关于国学的作文900字通用
语文课上经常需要写小作文，写作可以帮助唤起我们的问题意识，写作文要从小事入手，并细致地描写。优秀的作文一般的结构框架是怎样的？作文5000网特别从网络上整理了关于国学的作文，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
关于国学的作文(篇1)
国学是中国古代文化的集中体现，我们在学习中碰到的论语、唐诗、宋词，都是国学的重要组成部门。它的表达方式，语言习惯与现代比拟，都有良多不同。有的比较难理解，有的读着很希奇。固然难懂，但是我们在老师的指导下阅读理解后，发现它储藏着无限的`聪明和美。
国学中蕴含着做人的道理。小时候，妈妈常常去上班，那时候的我经常会哭鼻子。长大后，读了苏轼的《水调歌头》，结合起小时候的情景，便理解了词里所说的一切，“人有悲观离合，月有阴晴圆缺。”是啊，有相聚就会有告别。这首词告诉我们，人生不可能都万事如意，不如意的时候，不要过分的计较，最好坦然面对。论语中有子说道“其为人也孝弟，而好犯上者鲜矣，不好犯上，而好作乱者，未之有也。”就非常有道理，有些人在家不尊重父母，更不用说在学习上服从老师教诲。有些人在家服从父母的指令，那么不可能在学校不完成老师的任务。
国学中蕴含着糊口的美。就像《望庐山瀑布》一样，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”作者李白具体描写了庐山瀑布的宏伟和天然风景的壮观。当我真正到三叠泉去看的时候，这句诗不由自主的脱口而出，诗人真的把天然景观的状丽表达的淋漓尽至。苏轼的《题西林壁》中说道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这也描写了庐山的山从各各角度看都是不一样的。这两首诗真正把糊口的美展现了出来。
国学中还蕴含着做事的方法。论语里的一句话就让我受益匪浅。“温故而知新，可认为师矣。”就是指温习旧的知识时发现新的知识，就可以当老师了。好比，以前我看过《西纪行》，良多词都不懂，前几天又拿出来翻了一遍，许多不懂的词，现在全明白了。直到现在我才体会到这就是国学里的学习方法。
国学是个博大精深的学问，我现在了解的只是冰山一角，以后还要继承学习它吸收它有益的影响，让我能更好的成长。
关于国学的作文(篇2)
人生天地之间，浮沉红尘之中，所寻不过两者：生活之趣味，生活之意义。生活的趣味，如素湍清流，不时激荡起心的涟漪，惹人遐思。生命的意义如江河湖泊，而国学经典如江河之外的汪洋大海。
唐诗里蕴含着诗人的情怀。“天子呼来不上船，一心只谋三分田”中李白的潇洒。“回城射雕处，千里暮云平”中王维的激情与豪兴。“况属高风晚，山山黄叶飞。”中王勃的愁思仿佛一切的一切都蕴含在一首诗上。这些诗把诗人的情感传递给我们，我们把这些诗作为升华灵魂所需的养料！
宋词中，有苏轼的“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”对妻子的悼亡词，有李清照“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”中凄清寂寥深秋怀人的境界，有辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前后名。可怜白发生。”的有志报国志不伸的悲愤，这些情感丰富了我们的生活。
元曲里，有马致远"夕阳西下，断肠人在天涯。“的思乡，有张养浩”兴，百姓苦，亡，百姓苦。“的对统治者的愤慨。吟唱的曲，痛彻的心都为人生点亮光明。
《孟子》中说过：人恒过然后能改。一个人经常犯错误，然后才能改正。在生活中，我们要经常经受磨练，并且不能退缩，要勇于面对失败，在失败、挫折、困顿中奋起，这样才会有所作为。
《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”更是让我受益。一个人只知道学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想却不读书就会疑惑。所以在学习方面，一定要学思结合。
《弟子规》中的“父母教，须敬听；父母责，须顺承”，需要我们人人都能够做到，听从父母的教诲，不顶嘴，不插话，不做父母不让做的事。
除了这些，还有很多国学经典，他们蕴含着丰富的人生哲理，会告诉我们很多道理。国学就像一杯香茶，我们要去细细地品味，汲取其中的精华。俗话说“腹有诗书气自华”，用国学经典来充实自己，真好！
国学伴随着成长，多读国学经典，得充实的生活。
关于国学的作文(篇3)
最近这几天，我观看了“国学小名士”青少年经典诵读电视大赛。
这个节目里参赛者的表现让我十分敬佩，由于他们能背出那么多的诗句，还知道良多历史典故，都可以称为“国学小百科”了。再加上他们说的诗句，有的我连听都没听过，所以我更加敬佩他们了。几位扮演小古人的小同学也十分有趣，常常逗得我捧腹大笑。
令我记忆最深的便是美德大考验这个关卡了——
我从这一关学到了好多道理。
有一期考验的是大家礼让的美德，吃饭上菜的时候故意没有按人数上大虾，而是少上了一只大虾，看大家怎么做。
果然大家中了圈套——都没有做到礼让，固然他们没有人让出自己的大虾，但是他们在吃饭的时也都彬彬有礼的，我就老是做不到。
在家里数我的春秋最小，大人们也都不和我计较，像吃大虾这样的事，基本上是想吃多少吃多少，从没觉得这样有什么不妥之处，想吃啥就吃啥，也从来没有想过给别人倒水、夹菜等等。
在学校里的时候，同学们固然都春秋差不了多少，可是有时候也没有做到相互之间礼让，有的时候还会和别人吵架。现在想想这也是很不合错误的，不管对家人，仍是朋友，应该讲礼貌，不能和别人争争抢抢，要做到谦让，这才是中华美德啊！
中国的传统美德有良多，我不可能一下子都学会，可是我要从现在开始一点一点的严格要求自己，争取也做一位“国学小名士”！让我们携起手来，弘扬传统文化，树立夸姣操行!
关于国学的作文(篇4)
中华文化积厚流光，华夏文明璀璨夺目。诸子百家楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说，这些灿烂的篇章与飞扬的文采，绽放出中国文化独特的艺术魅力与馨香。捧读经典，如入芝兰之室，衣袂生香，又如细品香茗，齿颊留芳……经典文化从小伴我成长，指引着我，润泽津润着我。
而在我品读的众多国学经典中，《论语》中的一句话——正人欲讷于言而敏于行，却令我印象最深。这里的“讷”是忍而少言，“敏”是机敏、积极，意思是正人说话要谨严而步履要灵敏。这句话告诉我们说话要慢慢说，要三思而后说，不要口无遮拦，信口开河；办事情一定要积极灵敏、果敢决中断、雷厉风行，不要拖泥带水。不然言多必失，祸从口出，却不知所以然，岂不误了大事；而做事优柔寡中断，机会必将贻误殆尽。
记得是读小学的时候，有一次班长进行清洁大翦灭，我的同桌负责擦地，而扫完地的我则站在一旁悠闲地看着，还不时指指点点。他终于擦完了，举着块抹布从课桌椅间钻出来，满脸是汗。我用抉剔的眼光扫了一下我的座位下面，发现还有巴掌大的一块地方黑乎乎的。我整理时就火冒三丈，冲他嚷道：“你是怎么搞的？擦个地都不会？看你笨手笨脚的样子，换作是我，三两下都比你擦得干净！”同桌开始还连连报歉，可见我越说嗓门越大，把同学们都吸引过来了，他再也忍不住了，对我吼道：“你厉害，你自己怎么不动手？”说着我们就你一拳我一脚地对打起来。
“闹什么闹？”班主任也被惊动了。当她明白事情的经由后，便开始严肃地批评我：“这件事就是你的不合错误了，别人为班级服务，你怎么还说风凉话？有时间还不如步履起来，自己解决呢！”之后班主任就拿来一块抹布，仔细地把那块地擦干净了。我看着班主任的背影，脸整理时红到了脖子跟。班主任直起腰来，对我说：“你要记住，正人欲讷于言而敏于行。要多做实事，少说废话。”
回家以后，我在网上查到了这句话。原来老师是要我明白，要从自己做起，少一些夸夸其谈，多一些亲力亲为。别做言论的巨人，步履的矮子。
后来，我每每都会想起这句话。看到别人随手丢弃的垃圾，我会默默地捡起来，扔到垃圾桶里；看到别人乱闯红灯，我会站在原地，悄悄等候，而不会愤世嫉俗，指责别人素质低下。由于我终于明白：与其批评与求全，还不如从自身做起，用点滴的步履去改变他人与社会！
在经济飞速发展，社会日新月异的今天，我相信：经典的毫光永远不会磨灭！我愿与国学经典为伴，咀嚼那一份书香，品味那一片宁静，平和睿智，优雅成长！
关于国学的作文(篇5)
我们生活在这样一个快餐消费时代，人们往往只注重自身的生存和发展需要，而文化对于我们来说只是用来消费，而不是享受。在书店，最畅销的书籍通常都是高考作文选、励志故事、名人传记这类书，而传统文艺书箱职四大名著等都被锁在柜子里无人问津，各类媒体上充斥着明星的八卦新闻，而文学类栏目，版块无人问津也许我们太注重文学的实用品格，而忽略了精神追求，所以才使用当今我国的文化境界浅薄。
继承传统文化不是一味地尊孔复古。现今有很多人提倡宣扬国学，这原本是一件好事，但国学不等同于儒学，全国各地开设了众多的国学私塾，招收的全是学龄前的孩子，穿着汉服，捧着儒学经典，摇头晃脑地颂读。提倡宣扬国学，只尊崇儒家思想会破坏我们的文化多样性，而且弘扬国学不只是设私塾，颂经典，只把精力放在形式上，要真正把文学经典放在心里，提高自己的文化素养。
减少对文化功利性的追求。如今不少历史电视剧头面缀有戏说二字，如《戏说乾隆》、《戏说慈禧》等，在历史中插入无中生有的爱情戏、穿越戏这是对文化的误解，对历史的扭曲。但是观众就爱吃这一套，收视率一高作者就能赚钱，因此就乐此不疲地改编文化。对文化功利性地追求，把学到的文化知识当成获得物质需求的工具，甚至不惜改变文化来获得利益，这样下去，人们的目光会变得越来越狭窄，精神世界会越来越空洞。相反，认真地对待文化，你的人生境界也会提高。
将情感寄托在文化中是最高境界。人们过去常常叹息，当今中国产生不了影响世界的文化大人物，而莫言获得诺贝尔文学奖打破了这一现象。莫言把他对故乡高密东北乡的情感全部注入他的作品中，在他写作的20多年里，他一直延续着故乡的故事，由他作品改编的电影《红高梁》使西方也认识了这片斑斓的土地。我想他和其他作家的区别在于他对作品的情感更浓烈，一直在发掘看似普通的故乡背后的文化气质与魅力，因此他才能升华自己的文化境界。
人们过分追求实用价值。已经使文化失去了原有的色彩和底蕴，看远一点，用真诚的态度去追求精神生活，会使你的文化境界更高。
关于国学的作文(篇6)
读国学能使人明智，读国学能使人思辨，读国学能使人进步。每一个青少年的美好人生，都应该从国学开始。
今天在《国学经典》上看到这样一个故事：有个叫曾子的，他的妻子要去街上买东西，但曾子的儿子闹着也要去，他妻子就说：“你要是不去的话，我从街上回来就把家里的猪杀了给你吃。”他的儿子就没有闹。他的妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪，便马上制止他说：“我只不过是哄哄小孩而已。”曾子就说：“孩子是不能欺骗的，他年龄小，不懂事，处处都学习父母。你今天欺骗他不就是教他说谎，欺骗被人吗？”妻子听了很惭愧，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。
这不由得让我想起了前不久发生的事……
那天，我不小心把爸爸经常用的茶杯打碎了，那可是爸爸的心爱之物。爸爸常说有了这茶杯，喝嘛嘛香，一向不爱喝茶的爸爸，如今可是杯不离手。这次我居然把它打碎了，要是怪罪下来，不是要吃顿亏么？于是我就偷偷地把它扔到马路对面的垃圾池了。很快，爸爸一进门就到处找茶杯，见找不着就召回我和哥哥质问，我可不敢承认，看爸爸那鼓起的青筋就叫人胆寒。爸爸看我和哥哥都不承认，很生气的出门了。我心里忐忑不安起来。
在这种不安中我度日如年，当今天看了《曾子杀猪》这篇故事，我顿时明白了：做人首先要诚实，言而无信，不仅伤害自己，也伤害了他人，让人与人之间相互失去信任，如何和谐相处呢？爸爸再怎么严厉可怕，当他面对诚实的孩子的时候，他难道不懂得宽容和爱护吗？这样，我就不用再这样惶惶度日了。中午回家，我就向爸爸承认了打碎茶杯的事，一向粗暴的爸爸变得如此和蔼，他语重心长地说：“打碎杯子并不重要，重要的是要有承认错误、敢于担当的勇气，一个不诚实的人是不值得爱护的。我很高兴你终于明白了这个道理。虽然茶杯打碎了，但却教会了你诚实，值！”听了爸爸的一番话，我哭了。
《曾子杀猪》的故事，不，是《国学经典》读本让我明白了要做诚实的学生，是他把我带到了一个新的境界，使我修身养性，教会我如何做真人，教会我分清美丑，明辨是非。是他教会我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛，从一件小事，一句话，一个动作，一个事物中，感悟到崇高的境界和高尚的情怀。
《国学经典》让我健康成长。
关于国学的作文(篇7)
国学经典，是一首动听悦耳的歌，唱不尽人道长短善恶，喜怒哀乐;国学经典，是一杯香茗，茶淡雅暗香，宁静至此升华;国学经典，是一幅画卷，绘不尽人间悲欢离合。
每当我手里捧着《唐诗》时，都仿佛置身于其中，千百年前古老的画卷在我面前展现开来。
那是你吗?迎着东风彼岸而来。
“轻易识得春风面，万紫千红老是春”，鲜花是你那绝丽的笑脸;“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，翠色流欲的小草是你那灵动的双眸。“东风又绿江南岸”，和煦的东风是你乌润和顺的发丝;“春来江水碧如蓝”，碧水是你那俊丽的樱桃小嘴。
春之美，等于唐诗之美。
每当我的手中捧着《宋词》时，这些脍炙人口的名句被我翻开，我感触感染到它那永不磨灭的豪情壮志，并被深深地鼓舞着。仿佛是一首歌。
那是你吗?踏着秋风落叶而来。
“寂寞梧桐深院锁清秋”，寂寞梧桐是你那难言的凄凉;“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，满月是你对亲人的思念;“无可奈何花落去”，落花是那对缄默沉静的无奈;“衡阳雁去无注意”，北燕是你思乡的苦涩。
秋之悲，等于宋词之悲。
每当我的手中捧着《元曲》时，我都仿佛品到一杯香茗，在宁静中感触感染它渐渐升起的芬芳。
那是你吗?迎着瑞雪熟年而来。
“天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮”，雪花是你那凄凉的情感;“自修官清煞陶家，为调羹俗梅花”，寒梅是你那人情中的冷与暖;“雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家”，梨花是你那憔悴的痕迹;“絮飞飘白雪，口香荷叶风”瑞雪是你那善良的根本。
冬之叹，等于元曲之叹。
走进国学经典，如畅饮沁人肺腑的甘露，我们的内心会变得澄澈而明亮;走进国学经典，如感触感染熏人心醉的海风，我们的内心会变得纯净而宽敞;走进国学经典，如领略令人心折的“白雪”，我们的内心会变得安静而平和……
走进你，我看到唐诗之美，宋词之悲，元曲之叹。
关于国学的作文(篇8)
国学是一杯茶，刚开始很苦，但是越品到后面，就越有味道。
国学能够让我们懂得道理。
国学以儒学为主，而儒学的代表作之一是《论语》。《论语》使我们修身养性，德行人生。《论语》花了相称篇幅直截了当的阐明正人与小人的不同点，如“正人坦荡荡，小人常戚戚”意思是说：正人气量气度爽朗，思惟上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。“正人周而不比，小人比而不周”意思是说：正人普遍地团结人而不相互勾结；小人相互勾结而不能普遍地团结人。孔子一生都主张仁，“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”教会我们如何做仁人。《论语》的真谛，就是要告诉大家，怎样才能攀上人生的高峰，怎样才能体会到人生的意义，怎样才是真正地对人有“仁爱”之心，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐糊口。
小时候，爸爸妈妈就常叫我背《论语》，我那时觉得很烦，但仍是在不情愿地背，说起来仍是当时没有懂儒学的真谛。
儒家学派让人修身养性，看透世间一切，清心寡欲，要有宁静恬澹的性情。
就好比说我，我小时候，那可是初生牛犊不怕虎，别人一说我两句，我不是哭就是闹，非要跟别人争个你死我活，明明是我的错，我却偏不认帐，还非要争赢，我们争得面红耳赤的时候，我心想：我终于快要赢了。最后还来了个“水漫金山”，朝天大哭，把别人都给整懵了，一开始是我的错，结果最后却成了别人在求我了。四周还有一大堆不明真相的群众，看戏不怕台高，还在下面“呵呵”笑。直到现在我才明白，我的那一举动让别人丢了脸面，宁静恬澹的性情是多么重要。
儒学还教会我们接人待物的礼节。
好比说，见到自己的老师，应身体微微鞠躬，把双手交叉前伸，放在全身之最前，男性左手在前，女性右手在前，表示虔诚恭谦之意。固然这是封建的礼仪，但是我们要懂得取舍。
国学能教会我们良多道理，而且作为一个中国人，我们应该多读国学，学孔圣人所讲，思孔圣人所思。
在这个春天里作文900字通用
现在是全媒体写作的时代，我们常常写作，写作文可以培养我们的综合能力和逻辑能力，作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴。如何写出一篇优秀的作文，应该注意些什么？我们的作文5000网的编辑特意搜集并整理了在这个春天里作文，相信会对你有所帮助！
在这个春天里作文 篇1
我是一粒百合花种子，在几年前被风伯伯带到这悬崖峭壁上。按理说，我早该开花了，可为什么迟迟没有消息?原因在我，是的，我不想开花，由于一但开花就代表生命倒计时的开始，我不想死，所以逐日只汲取少量的水分和阳光，保证我生命的延续，却一直处于休眠状态。
直到一天，一粒蔷薇种子也被风伯伯带到这儿来。
你好，我是蔷薇。
你好，我是百合。
以后我们就是邻居了，请多多关照。
呵呵，那是天然，好久没花陪我了。
有了这个邻居，我不再复以前那单调而又鼓捣的糊口，天天说说笑笑，过的有滋有味。我认为我们会一直这样下去，直到有天，我发现你长了根和许多根须。
你要开花?!我很惊讶。
是啊。你理所当然地说道。
我知道。
那你为什么还要开花?我很不解。
你一脸坚定地看着我说：每个生命倒这个世界上来都有它自己的使命，我是一粒花种子，我来到这世上就是为了开花，它是我的使命，一项我必需去执行的使命。
我望着你坚定的样子，无言。我还能说什么，或许我根本就没资格说什么。我只能看着你天天拼命汲取水分和阳光，吸收养分努力生根。当我看着你被暴风暴雨吹得摇摇欲坠，仿佛下一刻腰枝就会被折中断时，我仍是忍不住，心疼地说道：要不你别开花了。但你依旧那样坚定：不，我一定要开花。
经由你不懈的努力，终于，一天清晨，你开花了!
百合，你看到了吗，我开花了!你笑得非常开心，漂亮吗?紫色的花瓣迎着阳光随风飞舞，像那紫色的花蝴蝶在太阳下翩翩起舞，显得那么地不真实。
嗯，很漂亮。我朝你微笑，但笑着笑着就笑不下去了。是的，开花了，你的生命倒计时开始了，你的时间不多了。
当你凋谢时，我问你：你后悔吗?你却笑着说：不后悔!之后闭上眼，等待着死神的到来。一阵风吹过，你落叶归根，一切尘埃落定，我望着地上那片紫色花瓣，久久陷入沉思。
那之后，我拼命吸收养分，努力扎根于地下。当我终于破土而出的那一刻，呼吸着这新鲜的空气，俯视着这生气希望勃勃的大地。终于体会到你的感触感染了。
也许你说的没错，着是我们的使命，一项必需去执行的使命。也许不久我将会死去，但至少这个春天，我曾来过!
在这个春天里作文 篇2
在这个不寻常的的春天里，那曾结冰的小溪开始唱起了欢快的歌，那曾光秃秃的树枝开始穿上新的绿新衣。在这个不寻常的春天里，春姑娘经过冬天的长途跋涉，悄悄的来到了春天。
春天来了，春姑娘穿着一身绿色的衣裙，踩着一辆绿色的脚踏车，一路摇头绿色的铃来了……
春姑娘抱着绿琵琶，弹出一支和谐的绿之曲，百鸟听了争着亮出了自己圆润的歌喉。她又挥起绿色的令旗，指向小溪，小溪就开始融化了开始唱起了绿色的歌。春姑娘又开始指向树林，杨树急忙摇掉了头上的残雪，吐出了嫩绿的小芽；柳树则吐出了鹅黄似的叶子，春风一吹，柳树则随着风摇晃起自己的身子竟跳起了优美的舞蹈。春风一吹，桃树、杏树、梨树都开争先恐后的开花了，红的、黄的、白的看起来真喜人，蜜蜂也争先恐后的“嗡嗡嗡”的采蜜去了。小草也探出了翠绿的小脑袋，看它们那些喜人的现象。你看它们有的刚刚破土，一撮撮，一簇簇的散发着泥土的新鲜空气，它们虽然身小力簿，但生命却是那么顽强。这不禁使我想起了白居易的诗句来：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
你们看，在绿色的草坪上，孩子们嘻笑着，追逐着，打闹着，从他们的脸上看出了他们可高兴了。青年却在草地上享受着在书中遨游的快乐，农民伯伯也开始播种希望的种子，他们挥动着手中的鞭子吆喝着，包含着多少希望啊！他们在盼望着种子快快发芽，快快长大，快快成熟。为了不辜负农民伯伯的希望，春姑娘的手指有叩响了雨的丝弦，沙沙的小雨浸湿了田野滋润了禾苗，好一番绿色的生机！
在这个不寻常的春天里，使人们都脱掉了自己厚重的棉袄，都做起了自己的农活，春雨也来了，沙沙的小雨浸湿了田野，滋润了禾苗，农民的脸上都露出了笑容。
在这个不寻常的春天里，春姑娘摇了一路绿色的铃，踏一辆绿色的脚踏车，驮一车绿色的梦来了！
在这个春天里作文 篇3
仍然是三月，却没有了片云轻迭；仍然是春天，却已不是樱花烂漫的时节。
xx年3月11日13时16分，这是每一个日本人都刻骨铭心的日子，生命在瞬间折损，每个人的呼吸都充满了呐喊。黑色正逐渐笼罩着这并不广袤无垠的小岛国。一切的一切，都交织着在这不寻常的春天里。
每一次地震都是一场灾难，每一场灾难又都是一次人性的折射。在天灾面前，没有种族，没有国籍，只有人和人最朴素的感情。
也许，历史的渊源，想到那些苦难的岁月，有些中国人会不容置疑的感到愤恨吧，于是便有了各大网站上日本地震，中国偷乐的帖子。面对他们的长吁短叹，只能说我感到了一阵悲哀他们还活在冬天里。
想一想中国汶川，玉树的地震吧这些不可名状的灾难，造成的不是一个人，不是一个省，不是一个国家乃至一个民族单独地痛苦，而是全人类的痛苦。我们自己的同胞曾流离失所，也曾家破人亡，那些人的脸，满是泪水，绝望的脸，满是痛苦，心酸的脸，哪一张不令人痛彻心扉？
还记得xx汶川地震时，日本救援队在挖出遇难者遗体时向遇难者默哀，在救援时间已过，不得不撤出灾区时，日本搜救队垂首低泣，连连道歉未完成工作。
尽管那段屈辱的历史让每个人黯然失色，但那是冬天，对冬天凛冽寒风的回忆，是不是应该适当的锁进封尘的记忆里？四季在不断的轮回，我们能做的，就是活在当下，活在现在，活在这微风拂面的春天里。
大国崛起，从来都不只是国力的崛起，更重要的是这个国家的心态。这种心态，不仅来自于外交，政府，最重要的是来自于每个公民。大国国民的心态最起码要有一种包容，遵循普世的价值。
对此，我们应对日本人民感到同情和悲悯，只因为，我们同住地球村。
尽管是三月，没有片云轻迭；尽管是春天，失去了樱花烂漫，但是我们拥有爱，学会了坚强，学会了包容，学会了冷静，学会了同舟共济，那么，我想这是对这个不寻常的春天最好的诠释吧。
在这个春天里作文 篇4
春天，伴随着绵绵细雨而来，惹人情思。古往今来，不少人描写了春之韵律，是的，春天是一个美丽的季节，是一个五彩缤纷的季节，鸟语花香，尽在这个不寻常的春天里。
看，路边红色，黄色，蓝色的小野花竞相开放，好似要比一比，看谁长得更美，看谁开得更艳，看谁是春天里当之无愧的花魁。瞧，油菜花也来凑热闹了，她炫耀着她那金黄的舞衣，又好似身穿华丽锦袍的妃子，相反，桃花和果子树花则显得清纯了！桃花如情窦初开的小姑娘，羞涩着脸颊在与喜欢的人谈恋爱，果子树花则是身穿白衣的仙女，在空中翩翩起舞。小草允吸着春雨滋润的乳汁，好似想快些长大，与大树们比一比，他靑得精透，娇艳欲滴，好似绿的精灵。大树也不依了，它不愿做花儿的陪衬，也换上了青绿的新衣裳，她要让别人知道她才是春天的使者与代表，是绿的源泉。大地甘愿屈身为舞台，让花儿们尽情的展示自己的风采。风姑娘欢乐地为花儿们伴舞，雨姑娘洒下一颗颗璀璨的珍珠，镶嵌着绿野大地，把千山万壑的舞台装点。孩童们牵着风筝线为花儿们当起了啦啦队，蓝天白云穿上她们的羽衣，在天空观看着这场盛大的表演，她是花儿们最忠实的观众。
听，潺潺流水声，小溪也来伴奏了，蜜蜂嗡嗡的哼着小曲，小鸟叽叽喳喳的唱着小情歌，田间农民翻弄土地的声响。隐隐的，似乎听见蚯蚓翻身的声响
深吸一口气，空气中弥漫着土地新翻的气息，花儿也不甘示弱的散发着阵阵体香，吸引着无数的行人。
啊！春天，真是一个美丽的季节，繁花似锦，鸟语花香，尽在这个不寻常的春天里
在这个春天里作文 篇5
每段故事都有一篇剧情，每段时光都像动人旋律。
清晨，耳畔是清脆的鸟鸣。它们在枝头树梢上诉说着春天的故事。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。我寻觅着早春的脚步，走向夸姣的未来。在这个不平常的春天里，让我静下澎湃的心，去感触感染春天的气味，去聆听夸姣的旋律。
春天的风老是那么和煦，让人留恋，让我无法自拔的眷恋着这个季节。我迎着暖风，跨这一只挎包，下了公寓，猛然发现，楼下的花儿已经绽放，几点晶莹的露珠挂在叶梢上，羞怯的花骨朵还没有绽放，苞中储藏的是春天的秘密、
春天是多雨的季节，窗外淅淅沥沥的下着小小的寂寞。我端着奶茶坐在窗口，惆怅的望着外面的世界。今年的春天，雨水无比的充沛，也许是忧伤太多。这几个月来我都十分惆怅、忧伤，就像窗外的花儿，老是那么无精打采，也许它开好了花，只是在等一个微笑。
我举着相机，在大街冷巷寻觅春天的足迹，最后，我定格在离家不远的工人路的老屋子里，青石地，凸凹不平，朱红色的木门和斑驳的墙见证了岁月，见证了沧桑。我站在巷口，色调调成深褐色。拍下了这座悠悠古城的沧桑历史，记实了时代的变迁。家乡是一座有着悠久历史的城镇，总有着那么多古老的元素，在这个村田里，我穿梭在大街冷巷，寻寻觅觅，我到底在寻找什么?在这个斗志昂扬的季节，我一次又一次的规划着自己的人生，多雨的季节里，在心底泛出了一点惆怅的感伤。苍天流泪了，洒满了大地，润泽津润着万物，花儿绽放了笑脸，草儿直起了腰，像是在等待什么，又像是在迎接什么。
多雨的江南，我驻足在姚江河畔。柳枝下垂到水面，颇有一番意境。兴趣摄像的我，怎能放过这个画面。我取出手机，拍下了着幅精美绝伦的画。保留在手机卡中的命名，我按下了春的足迹。沿着河畔一直向前走，好像我企图跟上时间的脚步。时间却把我丢回原处，然后自己大张旗鼓的向前飞奔。我站在原地，蹲下身捡起地上的枯叶，抬头，早已泪流满面。河边的路，仿佛永无尽头，你永远不会知道，再上前一步，会是怎样一番意境。也许是个深不可测的深渊，又也许是个鸟语花香的庭院。就像生
命这条永无止境的长河，起源地在哪里，没有人知道，到那里中断流，同样没有人知道。这个春天，我老是多愁善感，应为我不曾知道，沿着河走，下一站在何方。。。。然而，我却迷失了回家的路，那么我该徘徊在十字路口，仍是蹲下身子掩面哭泣呢?一个又一个的日月交替，我该何去何从?假如人生是一场马拉松，时间应该早已站在领奖台上，而我却还在出发点徘徊。不曾在奔跑中赏识过沿途的美景，没有拉拉队为我加油打气，所以我还不敢向前，不敢与时间赛跑，不是我体力不支，是它步伐太大。
春天了，又是一年过去了。桃花依旧，物是人非啊。
踩着时间的影子向前，却徐徐拉开了间隔。在这个不平常的春天里，我吟唱着时光的旋律，不中断向前
在这个春天里作文 篇6
春，是一年四季的开始，驱走了大地残余的寒意，将温暖与光明遍撒人间。
今年的春天不是如期而至，开春时节，天上还飘着雪花，春姑娘的脚步姗姗来迟。
风儿迈着轻盈的脚步悄悄来临，风儿唤醒了小草。小草从土地中钻出来；风儿轻轻抚着柳枝纤细的腰枝，初醒的柳条舞动着身躯，冒出星星点点的嫩黄的叶芽；风儿亲切地吻了花朵的脸庞，花儿娇滴滴地羞红了脸颊，大地的生机引得蜂飞蝶舞，实在和谐美妙极了！小雨儿也来增添情趣，飘下柔柔丝，雾儿也不约而至，远处的景物笼罩在雾里，像披上了一层薄薄的白纱，美极了。
走出门，任凭雨丝打湿脸庞，春天的雨很温柔、温暖，像母亲的手抚摸着你，我不禁想起僧志南《绝句》中的“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这诗多恰当呀！当诗人面对这如此美妙的景色，心中有感而发的佳句，我没有他那么的有才华。不能写出这么优美的诗句，但我可以做些别的事，新的春天来临，也该有新的目标与希望。
望着这景色，心想：如果什么都不做，岂不是辜负了这美景？想着便动身进屋，在我的房间的窗户前做下，心情愉悦，拿出纸笔挥舞着笔杆，用笨拙的文笔记下这美妙的景色。快开学了，今年要更加努力，为初三打下坚实基础，进入我理想的高中，努力拼搏，争取再创佳绩。
在这个不寻常的春天里，春风春雨伴我同行，阳光引我向前，心中怀着新希望，新目标，在这个新的起点上努力前行。
关于春天的杏花作文600字通用
对于学生来说写作文是非常重要的一件事。练习写作文能够提高我们的思维，写作文的时候要注意语言生动，内容具体，你是否正在为写作文犯愁呢？作文5000网小编陆续为大家整理了关于春天的杏花作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
关于春天的杏花作文【篇1】
杏花公园是我们淮三小的后花园。每到春天，那儿就会变得风景如画，游人如织，令人神往。
步入大门，你就会看见一条长长的林荫大道，两边种着一棵棵郁郁苍苍的大树。有火红的枫树、高大的槐树、还有笔直的梧桐树，它上面开着的淡紫色的小花，就像吹响了春天的号角。一阵微风吹过，树叶摇摇晃晃，哗哗作响；花儿浓香四溢，沁人心脾。
林荫大道的尽头连接着一片碧绿的草坪，有两个足球场那么大，草坪上游人如织。有的在散步，有的在做游戏，但更多的人是在放风筝。他们放的风筝也不尽相同：有的长若蟒蛇，有的像美丽的小鸟，有的像逼真的战机，甚至还有的像个大大的圆环！地上游人来来往往，天上风筝竞相争艳。
再往里走，穿过一个小亭子，便来到了小湖边。湖面荡漾着一叶叶小舟，上面满载了休闲的人们。湖边环绕着一棵棵柳树，嫩绿的柳条如同少女的发辫随风飘荡，在湖水的映衬下，煞是好看。
春天的杏花公园里，花儿睁开了眼，树木挺直了腰，虫子唱起了歌，一切都苏醒了。这里是我们的乐园，我们在这儿找到了春天。
关于春天的杏花作文【篇2】
“春色满园关不住，一枝不安于室来。”春姑娘迈着轻巧的.步子走来了，这时，雪白如雪的杏花开了。
远看道路两旁成了银白色的海洋，一朵朵杏花让人目眩缭乱。粗壮的树杆越往上越细，整个杏树是伞状的。锦绣极了。
杏花是蔷薇科，有五片花瓣，是卵形的，花瓣的颜色是白中带着粉，粉中带着白，粉中还带了一点红，中间的花蕊是金黄金黄的。叶子外围有一点枣红色，中间是翠绿色的。有的已经完全绽开了笑容，像一个锦绣的小仙女，有的只绽来一两片花瓣，像一个害羞的奼女，还有的是像呼呼大睡的大懒虫一样仍是个花骨朵呢！这些杏花明净，温柔，绚烂成了一道锦绣风景，很惹人注目。
杏花三个一群，五个一簇，编织出了一个个锦绣的花环，戴在春姑娘的头上。一枚枚花瓣多像一片片雪白晶莹的雪花呀！
一阵风吹过，杏花那迷人的香味飘满了人间，我深吸了一口，好香啊！
再看远处，蜜蜂蝴蝶被吸引来啦，它们在杏花从中采蜜，舞蹈。我不由想起刘彤的“满阶芳草绿，一片杏花香”。这时不知从哪里飞来几只麻雀，它们在枝头嬉闹，一下子空中下起了一场“大雪”，我满头都是雪花。我又想起了韦庄的“杏花吹满头”。
杏花用它独特的美和它那让人心旷神怡的清香吸引许多人驻足观赏，成了一道亮丽的风景，深受人们喜爱。
关于春天的杏花作文【篇3】
这是一个阳光名明媚的中午，院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。我便走向那片杏林。
我被眼前的景象迷住了。放眼望去，只见杏花一片一片的，春风浮荡，万枝摇曳，游蜂舞蝶，上下翻飞。红杏出林，粉红似霞，遥而可及，望而心动。看那含苞欲放的花蕾，白里透着粉，粉里透着红，吹弹可破，急不可耐的从树体的怀里钻出来，想一睹春天的芳容；再看那一簇簇刚冒出的花骨朵儿，好像一个个刚睡醒的婴孩噘着粉嘟嘟的小嘴，等待春姑娘的亲吻。最有趣的要数蜜蜂了，望着这满树的杏花，看看花枝娇媚，闻闻花瓣清香扑鼻，舔舔花蕊甜蜜醉心。这些小精灵们不停地在花丛中上下翻飞，舍不得这一朵又顾不上那一朵，真恨不得把所有的花朵都采个遍。有的干脆一头扎进花心中贪婪的吸吮着，再也不肯出来。
大自然呈现出一派热烈欢快的勃勃生机。就像那少女浓妆淡抹，俏展丽影。田园野外，纵横交错，艳阳高照，杏花盛开，惠风和畅，芳香四溢，极目远眺，只见山杏灿烂却微呈白色。
我漫步在那一片片的杏花林中，欣赏着那些美丽的杏花，沉浸在花朵的飘香里，我的思绪飞扬。
越往山里走，看到的花儿越多了，开始时只是路边稀稀落落的，后来就有大片大片的杏花了。来到山里，哇！漫山遍野的杏花啊！我们不禁惊呼起来：“花海！”只见白色的杏花团团地绕在树枝上，清新的空气扑面而来，远山朦朦胧胧的轮廓绵延起伏，真让人心情为之一振。远离城市的喧嚣，心都为之陶醉了。
最后，希望你们也能来这里看一看，我相信您也会好像我一样对那里的景色留恋往返。
关于春天的杏花作文【篇4】
我最爱杏花，今天去公园里游玩，听朋友们说，公园里有一片杏花林，我赶紧去看看。
临近春季，阳春三月，自然开的旺了。于是，我向杏花林走去，远远望去，杏花林成了一片花的海洋。它开的像阳光下的火团，真好比是九天的仙女把撕碎的锦缎洒向人间，瑰丽万状，灿烂无比。杏花一丛丛，一簇簇，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。我不由得赞叹道：“真是一片如霞如雾的杏花林啊!走进杏花林中，恍若置身于铺锦流霞的桃花源仙境一般，香风过处，杏花们呢喃细语，赏花人顾盼流连于这如诗如画的美景之中。随手摘下一朵杏花，那杏花白里透红，像喝醉了酒似的，满枝绯红。杏花的花瓣有四五片，花瓣润泽透明，像是用琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。花蕊是嫩黄色的，就像一颗颗繁星正在向我调皮的眨着眼睛呢。和煦的春风徐徐吹来，飘来了一阵纯净疏淡、沁人心脾的清香。令人心旷神怡。这时，几只小蜜蜂过来了，它们正提着妈妈给他们的小桶，前来采杏花的花蜜呢。过了一会儿，下起了一阵淅淅沥沥的春雨。春雨像绣花针，如牛毛，还有雨滴落在地上后“滴滴答答”的声音不绝于耳。雨后，杏花更漂亮了，他是那样的纯洁，那样的楚楚动人。看着雨后的杏花，它们像是透明的玉屑，像是银色的霜花，像是水洗的胭脂来形容它们是一点也不为过。珍珠般圆润的小露珠们在杏花上不停地打滚儿，似乎要把垂下来的杏花当作它们的滑滑梯了呢!
杏花是不是很美呢，多么的有生机啊。
[荐]关于秋天的叶子作文精选
以下“关于秋天的叶子作文”一文是我们为您准备，欢迎分享给你的朋友。一说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以提高文学素养，完善文学功底。写好一篇作文，除了用华丽的辞藻，表达真情实感也是很重要的。
关于秋天的叶子作文(篇1)
秋天·的代表是什么呢？有人说是田野，有人说是果实······我说是最锦绣、最平凡的树叶。
秋天的田野金灿灿、秋天的果实数不清、秋天的树叶，铺在学校的路上一层地毯，铺在乡间的羊肠小路上一条领巾。
秋天的树叶，有绿色的，有金黄色的，有棕色的······多的数不清。有这么多的颜色，叶子肯定很有趣。
银杏叶像一把把小扇子。枫树的叶子像一只小手。冬青树的叶子边沿非常的锐利，一不小心就会被划伤手。像一把锋利的刀。甜栗子树叶像小蚂蚁的划子······
秋天的树叶代表那么多，哪一个是呢？
看！那火红的枫叶，像一只只在欢迎着你来赏识秋的手。偶尔会发现两片黄或绿的叶子组和在一起，就可以看到一朵花儿了！真就成了五彩缤纷的秋天了！
银杏树的叶子像一把把小扇子。轻轻的扇一扇，就感觉到秋天一阵阵凉爽的轻风扑面而来。用鼻子闻一闻，就有一种淡淡的清香，假如深入的感触感染一下，仿佛闻到了秋天甜蜜的气味，喝到了最甘甜的水，听到了最甜美的祝福语······
秋天的叶子真是多姿多彩啊！
关于秋天的叶子作文(篇2)
秋风吹，枯叶落。秋天是一位画家，她画出一幅幅美丽迷人的画。她用彩笔给树涂上五彩缤纷的颜色。
银杏树叶被涂成了绿黄相间的颜色。秋姑娘轻轻地吹了一口气，银杏树叶摇摆着，不时还落下几片来，好像许多只蝴蝶在翩翩起舞。我捡起一片仔细瞧了瞧，喔！银杏树叶多像一把小扇子啊！
最引人入胜的要数被染成火红色的枫叶。杜牧在《山行》中写到：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这精致，小巧的枫叶真的比花还要红得真实、迷人。小小的枫叶像一团团烈火在秋风中，在枝头燃烧。让我倍感温暖。
一片梧桐树叶也飘飘悠悠地落了下来。我仔细一瞧，啊！树叶上的叶脉是多么的精致！就像人体的血管。
我喜欢春天，因为春天绚丽多姿；我喜欢夏天，因为夏天绿树成荫；我喜欢冬天，因为冬天大雪纷飞；我喜欢秋天，因为这些秋天的精灵——落叶。
秋天的世界是落叶的世界，我爱落叶之秋！
关于秋天的叶子作文(篇3)
“呼！”早上起床，伸了个懒腰。打开窗户，猛地吸了一口气。咦，总呆在家里的我，发现，天已经变得那么冷了，接着，在我的脑海里出现一行字：秋天来了。
我穿上衣服，来到阳台：树上的叶子枯萎了。我决定出去走走。
来到小区的花园里，漫无目的得走着。突然，从我面前飘过一片枫叶，它轻轻地飘到了地上，没有一点声音。或许没有谁会去在意此时此刻，这片小枫叶的心情，是快乐？是悲伤？是舍不得？还是那种说不出的感觉？我也不知道，所以我只能去猜想。我弯下腰，将这片枫叶捡了起来放在手心上。这是一片很红的枫叶，透过阳光，可以清楚地看到它的茎。真好看，我准备将它带到家里去，留做纪念。
风大了些，我立马将衣服捂得实了些。风又大了，将更多的树叶从树上吹落了下来，不管树叶愿意不愿意。地上的叶子，都快要成为地毯了。我踩到叶子上，都会听见清脆的声音。风更大了，我捂紧了衣服，得赶快回家了。而我背后的叶子，还在一片片地落下。
关于秋天的叶子作文(篇4)
我独自走在回家的路上，突然。一片顽皮的枫叶，从我的头顶掠过。我接住枫叶，细细的品味：纵横交错的叶脉，似血管一般，叶身枯黄，叶片完整。闻起来，一股淡淡的茶香，摸起来，很粗糙。远看像一个天使在翩翩起舞。我想这应该是哪一位仙女丢下的手帕吧！
我正品味着这片可爱的枫叶，细细地畅想着它在冬今春来的时候如何发芽。想着，想着，一片美丽的银杏叶，跳着清姿漫舞跟仙女似得飘了下来，我弯下腰，把银杏叶子捡在手中，认真的端详起来：它的叶脉很细很细。那唯美的绿衣裳常穿在它的身上，它身上有着很重地自然之香，光滑的身体下面，扯着一根小木棍。你瞧瞧！你看看！它可真骄傲哇，昂着头在跳一段美丽的舞蹈，双腿细长，像一位美丽的少女。我看呀！它应该是仙女身边的女仆人，偷偷地跑出来玩耍吧！
喂！叶儿，你是少女，在舞蹈；你是天使，在闪耀；你是一颗星，在秋天的傍晚发光。叶儿，你永远在这唯美的秋天反哺树根母亲。
关于秋天的叶子作文(篇5)
秋天是一个锦绣的季节，让我们走进大天然，去感觉秋天的美！
秋天的叶子十分锦绣，宛如一群群色彩斑斓的蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天的枫叶很锦绣，它的边沿尖尖的，像我们的小手掌，枫叶有的是黄色的，有的是绿色的。为什么会是黄色和绿色的呢？由于它们没有完全红透，雨中的枫叶更锦绣。水滴在枫叶上，像一颗颗绿色和黄色的宝石。
秋天的银杏叶也很锦绣，它的外形似一把黄色的小扇子，在轻风中，银杏叶随风摆动，似乎是怕我热了，给我扇风呢。
在人民广场，不管到哪儿，我都能看到金黄色的法国梧桐叶，地上就铺了厚厚的一层，它们就像我的“小尾巴”一样随着我。法国梧桐叶的外形就像放大的枫叶。
有一种不着名的叶子，它在雨中被打湿就像一片鲜血，于是我给它取名叫“雨血叶”，还给它编了句小诗：“不下雨时你无人观赏，下了雨让人久久难忘”，诗名叫作《不着名的叶子》。
秋天的叶子很美，要是没有这些叶子的点缀，秋天就会变得很单调。我爱秋天，更爱秋天的叶子。
关于秋天的叶子作文(篇6)
银杏叶姑娘穿着金黄的礼服，来到了秋天。我捡起银杏姑娘，用手一摸，它既不细滑也不粗糙，有点硬硬的。叶子上的经脉一条一条的，像我们的血管一样！用鼻子一闻，散发出淡淡的芳香，是大自然的味道。它的姿态也非常美丽，有的像美丽的蝴蝶，有的像古代女子的小扇子风吹了过了，风大的时候，它们就随着风儿翩翩起舞；风小的时候，它们就在底下窃窃私语。
枫叶姑娘也很美丽。它穿上了火红火红的礼服，来到了秋天。我用手一摸，也有点儿硬硬的，而且它的经脉是一道一道的，到顶端就分开了，也散发出一阵阵清香。它的姿态也很美丽，像一个火红火红的小手掌一样，有的是绿色的，有的是黄色的，一阵风儿吹过，它们就像下雨一样，纷纷的落在地面上，就像一个个小仙女在跳着欢快的舞蹈呢！
秋天可真是美丽呀，多亏了银杏姑娘和枫叶姑娘的装扮啊！
关于秋天的叶子作文(篇7)
秋天像一名画家把叶子涂成了金黄色的。
周末，我和爸爸妈妈一起去西湖公园玩，地上堆满了金黄的落叶，远眺望去，就像一层金黄的地毯。我踩了一脚，发出“沙沙沙”的声音，就像树叶给我吹奏一曲《树叶进行曲》，我忍不住又踩了一脚，发出“啊”的一声，似乎在说：“别踩我啦！”我看见他们的颜色各不相同，有的红得像火红火红的苹果，有的黄得像香蕉，锦绣极了。
这时，我捡起一片叶子叫道：“啊！这片叶子好大啊，就像一个扇子。”我又看了看叶子，发现了它的雀斑，感觉叶子似乎生病了，我又发现它的叶脉良多很清楚，像公路上的斑马线，我把他扔到了空中，它像一片雪花一样飘落下来。
突然，一阵凉爽的秋风吹来，叶子摇摆着身体纷纷落下，有的还跟我打招呼呢！有的悲伤地跟妈妈离别。又一阵秋风吹过，有的叶子飞到了车上要去旅行，有的飞到了小河要去参加游泳比赛……
秋天的叶子好美啊！
关于秋天的叶子作文(篇8)
喜欢秋天的叶子，尤其是枫叶。并不能说熟悉枫叶，多少还是知道的。
小的时候，一直听书中说：秋天，枫叶很美。心中就种下了一个小愿望：想在秋天，看看满是黄色叶子的枫树。那时我七岁，刚上小学。学校生机勃勃校门口有棵树。
在数不胜数的作业堆和试卷中，小学六年终于从我的手心溜掉了。六年里，很少注意校门口有棵树。毕业考后。小A，你知道哪里有枫树吗？我们一起去看吧嗯？学校门口的就是枫树啊，你不知道？
我笑了。
那个愿望，没有来得及去完成，就这样实现了？一直想看的枫叶就在校门口的树上，这是多么好笑呀。
已过中秋。
趁着初中的运动会时间，偷偷溜走。老师倒也没说什么，我回了一趟小学。在校门口，枫树被我仔仔细细得看了个遍，树皮也不放过。
枫叶在告别夏季时，褪去了绿色的叶绿素，变成黄色。周围的树发出响动，才发觉有风。抬头望望枫叶，这是秋天的叶子。发丝有些凌乱，起风了，天有些暗了。枫叶柄在树枝上晃了晃，感觉像是年迈的老人走路，摇摇欲坠。沙石在地上发出响声，不停的打转。有点睁不开眼睛了。枫叶终于落了，在风中跳呀，舞呀。精灵在舞蹈呵。伸开双手，整个人在树下运动起来我想接住枫叶。叶子就像着了魔，偏偏不往我手里落。
阴沉沉的，不太舒服。大约是要下雨了，这运动会也真会挑日子。
走神了，枫叶这才飘到地上。随着小雨声，秋天的叶子落了。
雨下起来了，潮湿的味道弥漫在空气中，像毒药。
一片枫叶孤零零的躺在树下。秋天的叶子都这么孤独吗？好像是的。街道上，也没有垃圾，也没有行人，孤身一叶。
孤独。还是孤独。独自一人面对世界，这仿佛是成熟的必经之路。生活中，一旦失去朋友的支持，家人的后盾，如同失去了整个世界。只是孤独过后，迎来的是充实。
我的小愿望被挖走了一块，变得不完美了。想看看满是黄色叶子的枫树，怕是在这儿完成不了了。校门口的枫叶一变黄就落了个精光，一片不剩。冬天，看见的唯有树枝那副光秃秃的模样了。而春天么，这真是个讨厌的季节！从来只给予枫叶披上绿外套的生命呵。
我的愿望在这一天终是完美了，看不见满树黄叶又是不完美的。完美与不完美的搭配，在生命中也不曾少见。这好像也是成熟的一部分罢。接受了这种搭配，是不是说明，已经成熟了呢？
我期待那天的到来。
关于秋天的叶子作文(篇9)
秋天的叶子，少了春的嫩绿，夏的苍翠，着上了落日的金红色。叶子的经脉突兀，如一页泛黄的纸，诉说着过往……
多少年前，佛经便被抄在菩提叶上，奉为至宝;红叶题诗的故事也是广为流传。多少文人墨客对着潇潇落叶抒发愁思?叶绍翁的思乡之情在“潇潇梧叶送寒声中被引发了出来，在江上写下了《夜书所见》，张文潜不甘因年老而丧志，借着“梧桐真不甘凋谢，数叶迎风尚有声。”的诗句，托物言志，表达了壮志未酬的心情。“长恐秋节至，j黄华叶衰。”的警句又点醒过多少人?
古人云，“一叶知秋”，不知是秋天成就了叶子的金色，还是叶子成就了金色的秋天。叶子似乎是为秋天而生的，春天的黄绿，夏日的苍翠，都及不上秋叶的灵气。秋风微凉，余晖脉脉，彩霞满天。菊香弥撒，一片金色的树林，落叶在风中飘落，在地上铺起厚厚一层。那样的景色，谁敢去破坏呢?只怕连走近的勇气也不敢有吧。
叶子亦是多变的。扇面状的银杏叶子，有锯齿的桂花叶子，长长的兰草叶子……无奇不有。尤其是仙人掌的叶子，在多年的与环境的不屈抗争中已经退化成了尖锐的刺。柔软的叶子，在逆境中也有这样的本性。给我印象最深的是一种野生小甜瓜的叶子，它如婴儿的手掌大小，颜色青翠欲滴，叶子上有一层极细的绒毛，在阳光下恍若透明。但它的叶子上竟长出了长而尖锐的刺，它们都是浅浅的绿，不注意看是看不到的。这种小灌木的果子金灿灿的，还带着淡淡的香气，但很难摘下。因为它的枝叶上乃至花萼上长满了刺，尤其叶子长得很密，把果子围在中间。这不也是一种为了生存而进化出的天性吗?
叶子是一首诗，在秋风中飘下云端;叶子是一艘船，从唐宋漂到现世;叶子是一首进行曲，在逆流中激出坚韧。
关于秋天的叶子作文(篇10)
秋天来了，天气变冷了。某一天早晨我坐着爸爸的电摩上学的时候，一阵秋风吹来，我不禁感觉到了一丝丝寒意，就像一根根刺扎在身上一样。又是一天早晨，我感觉到喉咙刺痛，接着便是清涕长流，咳嗽不止。秋天就是以这样的方式发出了季节的问候。
秋天像一位魔术师，她用寒冷把树叶染成了不同的颜色。如果说春天的美丽在于花，那么，秋天的美丽在于树叶。杏叶黄，枫叶红，香樟绿，构成秋天一幅美丽的图画。
一天我在院子里玩的时候，眼前飘过了一片落叶，我捡起这片叶子，心想：叶子的生命虽然短暂，可是它曾经带给我们春天的生机，夏日的凉爽，秋日的美丽。在寒冷的冬季来临之际才恋恋不舍地告别枝头，向大地母亲奔去，完成了自己的使命。叶子为人们奉献了自己的一生，最后变成了肥沃的土壤，为来年的植物提供养份。
在我心目中，叶子是最美丽的。我爱这秋天的树叶。
关于秋天的叶子作文(篇11)
秋天到了，树叶已经从树上纷纷扬扬的飘落下来，悄悄地躺在了那布满生气希望的大地上。
一天下课，我漫步在锦绣的校园，看见了秋天的叶子，有大的，有小的，有长的，有短的。
千姿百态，形象万千。
树叶有的像一个小人，有的像一个手掌，还有的像一把能够扇风的扇子……
于是，我便开始观察树叶。
我先搜集了各种秋天的树叶。
枫叶、银杏叶、杨树叶等等，都进入了我的视线。
每当发现叶子，我就轻手轻脚地把他们捡起来，然后回家冲刷干净，夹在厚厚的书里做成标本、剪贴画、拓印。
秋天使我感爱好的仍是银杏叶。
它的全身都是翠绿翠绿的。
最吸惹人的仍是它的外形：像一把扇子。
它是那么小瞧，那么可爱，使我不舍得把它作为一把使我凉快的工具。
还有杨树叶。
它的把很长很细。
它的叶筋是对称的。
颜色一般都是绿中透一点点黄。
它除过叶把，就像一团“绿色的火焰”。
由于它的身子两旁都是波浪外形的，像一团火焰，因为它是绿色的，所以就称为“绿色的火焰”。
还有枫叶，冬青的树叶，紫铜叶等。
我就不逐一做先容了。
我喜欢秋天，更喜欢秋天的叶子，由于它们是那样的锦绣。
有了他们，秋天就如锦上添花，更绚丽多彩了。
关于老师家长的作文900字通用
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，优秀有创意的心得体会要怎样写呢？经过收集，小编整理了关于老师家长的作文900字通用，供你阅读参考，并请收藏本页面！
关于老师家长的作文(篇1)
我们感觉杨老师非常注意与孩子说话的用词及语气。杨老师讲，出现问题，不管是老师还是学生，都要先从自己身上找原因。杨老师是这样说，也是这样做的。
开学不久的星期一，孩子放学后跟我们讲，她的好朋友张淏谏，发烧了，还没有好。第二天，我去接孩子时，听见杨老师跟张淏谏的爸爸说，电话打到家里没人，打手机关机。
第一次家长会上，杨老师提到这件事，那天，细心的杨老师发现张淏谏打蔫，一摸他的脑袋，发现他正在发烧。一边是几十个孩子等着杨老师上课，一边是跟他的家长怎么也联系不上。把他送到校医那里，安置好，杨老师总算是松了一口气。
家长会上，杨老师介绍孩子在学校午餐、午休情况。学校的午餐不错，两荤一素。张佳丽吃得少、韩天旭挑食、王洋一躺下就睡着。这么多孩子的特点，杨老师都记在心上。杨老师还讲，如果家长没按时来接，学生要向老师靠拢。我跟孩子说，放学时，看学生围着老师，老师像鸡妈妈，那么多小鸡，小鸡要淘气，鸡妈妈就看不过来，鸡妈妈多辛苦呀。
关于老师家长的作文(篇2)
学生在校犯了错误，老师该不该请家长？我的看法是：学生在校犯了错误，老师不该请家长。
我认为：如果学生在校犯了小错误，那么同学和同学之间可以自己解决，那么请家长又有什么用呢？比如说：学生自己不小心用刻刀在桌子上划了一下，要是为这点事就请家长，那不就太没有常理了？还有，要是学生被别人推了一下，没有伤着，那这同学和同学之间可以自己解决的问题也要请家长，那不是没事找事干嘛。还有要是伤了学生的自尊心，那不就是适得其反么？比如:有一个学习、体育都特别好的学生，要是有一天学生的各项学习都不好了。要是请了家长，没准这学生还会有逆反心理，从而学习更不好了。还有，老师要是在请家长的时候无事生非，把没有的事情硬说成有的事情，学生回家还不得挨一顿揍？所以，我还是认为不请家长得好。
但是，如果学生在校犯了大错误，必须请家长。比如，学生故意向另一个学生头上撒水，就必须请家长。如果有一个学生在考试时作弊，要是不请家长的话，学生就会一错再错。
总之，老师可以按照学生犯的错误来定是不是来请家长。
关于老师家长的作文(篇3)
尊敬的家长们：
您好！首先给大家致歉。由于连续两周以来忙于预备片区品德赛课，抽不出身来与您交流，敬请谅解。国庆节回来以后，孩子们的提高与日俱进。首先是孩子们的晨读基本已经形成了习惯，来到教室知道要开始读书了；二是老师不在教室的时候，能在班级临时小干部的治理下安静看书；三是大朝会时，孩子们的站姿笔挺，没有人再蹲下去喊累得很；四是我们的家长义工课陈宗瀚妈妈、陈静乐姐姐、李戎生妈妈、张婉钰妈妈、杨亿爸爸等上的《包围手》操纵性强，既动手又品尝了厚味、徐若蕙兰妈妈上的《历史小故事》还制作了ppt，都给孩子们带来了不同的视觉感触感染。
鸟爸鸟妈们，固然孩子们取得了可喜的提高，但小鸟们孩子们还存在不少缺点，需要老师和您共同匡助他们，尽快养成良好的学习习惯和听课习惯。在本周，我预备开展下列工作，需要您的支持和配合：
关于老师家长的作文(篇4)
各位家长朋友：
大家好!今天想通过书信的形式跟大家交流一下孩子的语文学习问题。
可能现在有部分家长对孩子的语文学习不够重视，认为语文学科下不下功夫，都能考个差不多，实际上并不是这样的。平时的期中期末考试因为受阅卷时间的限制，作文甚至阅读理解题都不能仔细去看，学生普遍得分较高。而等到真正中考时，作文要分5个档次打分，每个档次差距是10分，一类文和三类文的差距就是20分，阅读理解题也要按得分要点来批改，学生之间的差距就会变得很大，语文素养高的、平时积累丰厚的同学能得到110分，而水平一般的同学则只能得到80分左右，等到上了高中，150分的题语文能力强的能得到130-140分，而一般的同学就只能得到90分左右，这个差距还是很大的。而且越是尖子生，他们的差距往往就体现在语文上。为什么呢，因为语文是需要日积月累的，而非一日之功。一个长期不读书不积累的孩子想一下子就赶上一个有高超的语言表达能力有深厚文学素养的孩子那是不可能的。
我一直认为，我们的孩子在学校里的学习并非只为了那点分数，那点成绩，并非只为了考上一所重点高中重点大学，更重要的是获得一生能够持续发展，能够得到人生幸福所需要的素质和能力。什么是教育?其实教育就是把在学校里学过的知识忘掉之后剩下的东西。学过的知识会忘掉，而善良、感恩、同情、责任、宽容、合作、毅力等等这些会留下来。
而语文正是最具人文内涵的学科。正是一篇篇精美的课文，一个个生动感人的人物形象让我们每个人形成了最基本的人生观和价值观，具有了美好的道德品质。基于以上的认识，我在上语文课时，从来不是考什么我就教什么，而是着眼于学生xx年xx年以后的发展所需要的能力和素质。听说读写可谓语文的四大天王,我们考试只考学生写的能力，但我认为对于学生今后的发展来说，说的能力尤为重要。孩子大学毕业后进任何一个公司或单位都需要进行招聘面试，能不能口齿清晰、态度大方、思想深刻、有条有理的表达自己的观点是非常重要的。而且语文还是沟通交流感情的工具，说话是不是大方得体，会不会与亲人、朋友、同事、领导轻松交流将直接影响到人生的幸福。所以现在初三的课时虽然紧张，我在上语文课时还是尽量给学生提供更多的演讲、交流、表达自己独立见解的机会，希望我的学生们都能拥有卓越的口才。
下面再跟各位家长谈谈现在的语文都考什么，怎么考。语文考试主要考三大块，第一块考积累与运用，包括字、词、句、标点、作家作品、古诗词积累、名著阅读等内容，这些只要孩子在课堂上认真学习了，问题应该不大。第二块考阅读能力，包括一篇诗歌阅读鉴赏，一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。第三块就是写作。
怎样在中考时考出令人满意的成绩相信这是每位家长最关心的问题。第一，当然是做到每门功课都应该做到的上课认真听讲，积极参与讨论发言，课后认真复习预习高质完成作业。实际上做到这些就应该能得到80%-85%的分数了，只可惜很少有同学能做得到。家长们不妨查查孩子的语文同步，看看孩子有没有认真完成?再翻翻语文课本，看看上面是写满了笔记还是满纸空空，没有任何痕迹?看一个孩子上课有没有认真学习，看看他的课本就一目了然了。
要想再进一步提高孩子的语文成绩，那就要靠多读书，多积累多背诵了。实际上孩子的读书习惯是需要从小就培养起来的。孩子不仅仅身体要发育，精神也要发育，一个人的精神发育史就是他的阅读史。犹太民族是世界上读书最多的民族，每人每年平均读书64本，而我们中国，扣除教科书，平均每人一年读书一本都不到。所以犹太民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。
马克思、爱因斯坦、门德尔松、弗洛伊德、卓别林、毕加索等就是其中杰出的代表。诺贝尔奖得主中的犹太人，历年来比例惊人。一个爱读书的孩子决不会变坏，决不会是一个令父母头痛的孩子。因为孩子在读书的过程中自然会明白礼义廉耻、是非善恶，在与古圣先贤对话的过程中自然会懂得人生的意义，达到真、善、美的精神境界。
当然并不是只要读书就是好的，时间有限，一定要选择经过岁月淘洗的人类最优秀的精神食粮去读。在博客中我为学生们精心推荐了很多作品，希望家长们可以有选择的帮助孩子借阅。我平时每个月也都有向孩子推荐的书籍，主要以课本后面的名著为主，兼以与所学课文相关的著作。
其实我们家长也应该养成读书的习惯，让读书成为像吃饭睡觉一样最自然的生活。因为只有我们的思想 、精神跟孩子同步成长，才能更好的引领我们的孩子攀登人类精神的高峰。当孩子读书积累到一定的量时，孩子的语文素养自然而然就提高了，阅读、写作对于他们就不再是难事。所以虽然初三了时间紧任务重，但我们仍然应该让孩子保持读书的习惯，每天与文字亲密接触，每天哪怕读20分钟都是好的。
今天就先跟各位家长交流到这儿吧，我的腰又提出严重抗议了。有说的不当的地方，请各位家长多批评指正!
