作文5000网专题“雨天作文”为你推荐以下内容。
必定有些学生在困惑作文该怎么写，写作文能够帮助我们提高语文素养。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累，有的学生为写不出作文还急哭过呢相信吗？你可以读一下编辑整理的我的雨天作文初中，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
我的雨天作文初中 篇1
我应该把伤心、失落抛之脑后，留给对手的，应该只有背影，没有软弱。
雨，像断了线的珍珠，下个不停。我的心情也像天空一样，阴沉沉的。
就在下午，学校里让六年级每个班再推选一位去参加大队委的选举。
因为之前，已经有两位大队委了，所以这次，我最强有力的对手就是冒佳昕。她是一个学习优异，人缘好到不行的三好生。一听到这个消息，我们就心照不宣地看了对方一眼。
老师说：“现在，所有人拿出一张纸，写上你支持的人，然后交上来。”我屏住呼吸，写下了我支持的人，等待老师的口令。“收！”老师说道。最激动人心的时刻终于到来了。我坐在位子上，双手合拢，停住呼吸，全身发热，眼睛紧紧盯着老师。
“恭喜冒佳昕可以代表班级去参加选举！”听到这句话后，我仿佛被冷水泼了一样，45度仰望窗外的雨。一瞬间，伤心和失落冲击着我的大脑。我长长地舒了一口气，内心冰凉冰凉的，就像那窗外刺骨的寒风。
下课后，我望着窗外，想起了五年前的一幕：那天，也是雨天。我们教学楼旁有个花圃，雨点，无情地击打着那些娇嫩，弱小的花朵。花朵顽强抵抗，最后，还是低头认输，我以为它们永远也站不起来了，可是，几天后当我看见它们时，我惊喜地发现，它们重新抬起头，向路人展示它的美。连弱小的花朵都那么坚强，我应该把伤心、失落抛之脑后，留给对手的，应该只有背影，没有软弱。
我的雨天作文初中 篇2
天气预报：20xx年七月10日多云转小雨。我走在平整的水泥道上，天空很暗，云朵都想换一件衣裳，一个个都漂成了黑色，我自豪的想：现在这么流行中国风吗？
今天是集市，一星期也只有一回，但因为阴雨天的原因，转眼间熙熙攘攘的街道上便只有那随风飞舞的塑料袋，还有一些烂菜叶。我前望望后瞅瞅，整个街道竟只有我一个人。还真有些秋风萧瑟人心薄凉的感觉。自嘲一笑：什么时候得到了古人的真传----学会了悲秋，学会了叹息呢？14岁的花季啊！为什么也会有乌云，也会有阴雨呢？雨淅淅沥沥的下，我却全然不知，仰望天空，墨一样的黑，有些压抑，有些委屈，还隐约有些孤寂······什么时候起，连我都不了解自己了呢？雨越下越大，我就站在雨中，眼中有些许迷茫：上一次淋雨是在什么时候？好像是我四五岁的年纪吧！那时候的我非常喜欢水，更喜欢在雨中玩耍，天不怕地不怕，幼稚的在雨中玩耍，但是妈妈却大声的斥责我，甚至打了我，那是懵懂的我便知道了妈妈不喜欢我在雨中玩耍，她怕我感冒，以爱为名义的束缚是世间最难挣脱的枷锁，于是从此我便乖乖听话，和水，和雨说了byebye。如今我站在风中，雨也越下越大，没有了幼年的亲切，也没有了它该有的柔和，但我已做好准备，不再害怕，因为我知道----雨总会停的，那是我将会看到彩虹。
风止了，雨休了，天空依然灰暗，但是我已经看到了彩虹，因为只要你有一颗乐观的心，你就是自己的彩虹。不是吗？
我的雨天作文初中 篇3
窗外下着小雨，空气中有种特别的味道。看着你黝黑而幸福的脸庞，我不由得笑出了声。
我忘了今天是你的生日。老班秘密策划着，打算在班上为你过个特殊的生日。班长说了一串的祝福，几个男生也站起身来祝你生日快乐。我坐在下面，总觉得想要说些什么，却又什么都说不出来。
过了今天，你就十六岁了，不会再像个孩子似的耍脾气和小性子。我依然记得从前的我们几乎天天都在敌对，天天都在争吵。我看不惯你的坏脾气，你蔑视我的出风头。还记得那一天我们大打出手吗？我委屈地操起手边的数学书向你扔去，便头也不回地冲出了教室，留下满场的惊愕。回到教室里，老班找我们谈话。渐渐平静下来的我偷偷看你的眼睛，有一丝悔意。你在老班面前不作声，默默地听着。尽管你比我长两岁，可那时的你多像一个可怜兮兮的小弟弟啊。
从此，我们的争端似乎消失的无影无踪。春节，我用手机给你发了一条短信：时间会淡化一切，相信我们从此能够和平相处，对吗？我不知道你的手机是否接收，可我知道你的心一定乐意接受。
柳絮纷飞的春天到底来临了。我们在食堂，在操场，在走廊，在教室的每一次碰面都不再横眉冷对，只是彼此留下一脸灿烂的微笑。
恍惚间，你递给我一块蛋糕，咧着嘴笑道：“女士优先啊！”我点了点头，无言。原来，我们都会长大。昨日的吵闹是生活的甜蜜素，但愿这幼稚的回忆能够随着你我的友谊，你我的宽容而飞入九天，躲藏在云朵里悄悄向我们挥手，说“再见”。
雨，终究会停。彩虹，终究会闪现她迷人的光彩。在如此温馨的雨天，我对曾经的“宿敌”，今朝的挚友道一声“生日快乐”！
祝福，停留在你我的心田，停留在生命最可爱的花季，雨季……
我的雨天作文初中 篇4
今年的雨已经下的太多太多，关于大雨中的故事，我却没有多少。小时候看琼瑶的电视，剧情深深雨蒙蒙，特别喜欢赵薇唱的那首雨中的故事，你在我门前出现细雨中，你没有打伞
小时候总是对爱情有太多的遐想，哪怕是大雨瓢泼，那都是烂漫的气息。现在想一下，那时候的自己虽然傻里傻气的，但是最起码对爱情还有幻想，对大雨还有遐想。
现在的自己却现实了很多，曾经也想着不高兴的时候可以去淋一会雨，或者可以让自己感冒一下，清醒清醒，可是后来自己却发现，淋一场雨就感冒，那样矫情的人也只会出现在小说或者电视剧中!
而且现在已经30岁的人了，经不起生病的折腾，最主要的事情就是想要保护好自己，不生病，照顾好孩子，健康快乐的长大!
有一句话说的特别好，什么时间段干什么事情吧?小的时候十七八岁的时候大概就是对爱情充满幻想的时候，那个时候站着自己年轻，什么都是资本，什么都是本钱，哪怕想着去淋一场雨，也想到的都是轰轰烈烈的!
可是现在就感觉特别的现实，雨下太多了，都会影响人们，会影响农民的庄稼，会影响家里老爸的放养，甚至会影响自己的出勤!
比如说小臭想吃寿司，可是下雨天，自己却出不去，虽说是雨下的，不是特别的大，打一把伞也是可以的!可是自己还是感觉大晴天，出门比较，下雨天还是算了!
自己喜欢雨的烂漫，大概也仅仅停留在小时候。现在自己家里甚至连一把雨伞都没有，的一把雨伞，还在某人的车上放着，不知道他放在车里有什么用，大概应该也没有想起来，我在家里还有什么用吧?
前段时间给小臭买的小雨衣，倒是自己也能穿。可是因为孩子不去上学，没有必须非得出去，下雨天，自己宁愿安静的在家呆着!
即使关于下雨或者雨天的话题真的太少太少，大概真的是自己对大雨的情节真是太少了!
我的雨天作文初中 篇5
蒙住我的视线了，眼镜被浸湿得看不清了。骑着自行车，看水意柔和，水韵悠悠，水珠在我身旁嘻戏。那水的音韵把我陶醉了，陶醉在清晨里。
犹往情深，一丝丝线从天空垂下，斜织着折射出阳关的心灵。一滴滴，落到地面，柔和的，闪闪发光的，像玻璃一触即碎。绵延的雨丝下，早有人如醉如痴，若寻求一知己——晶莹晶莹的，晶莹地落到我的心上，抚平往日的沧桑。像一朵玫瑰花顽艳地绽放了，水滴却在我心上开放了，一丝清凉，一分舒缓。仙境里，交织着雨水的旋律，倩影飘飘，我能不感到惊喜吗？
薄若纱，一层层“水布”蒙住了我眼镜，一分想象似在脑海里打转。放开眼，凉飕飕地接受水的抚摸，感受着天之骄子的神奇效率。看去，草地上一片光滑，连着在小雨滚动的绿叶，舞蹈的燕子。电线杆上，那时候变开始重整旗杆，“叽叽喳喳。”图为去年折枝东山再起，抬头却望见一群麻雀。因此，这片诗意里，带来了所有精灵一遍倾诉。
绿叶说：绿的宁静，洒脱在高高的树上，接受水的沐浴，潮湿的空气里“晓看红湿处”
鸟说：莺歌燕舞，草长莺飞，快乐，像我在没有闪电的蓝天下欣赏“花重锦官城”
收敛些，天之骄子，让命运跟着你，让音乐跟着你，让诗跟着你，让所有创作的灵感跟着你。
多待一刻。
我的雨天作文初中 篇6
远处，一大片的乌云从天边汇聚过来，慢慢地，越来越多，越来越厚，好像压到房子上似的。不一会儿，就起风了，风很大，好像一只大老虎在吼叫，让人站不起来，大树的枝桠在风中摇晃，一条条树枝像皮鞭，在空中狂舞着、抽打着。
我垂头丧气地回到家里，随手把书包往桌上一扔，一屁股瘫坐在沙发上。我的脸色惨白，眉毛耷拉下来，仿佛是霜打的茄子一般。我一手拿着遥控器，不停的调换着电视频道，一手紧紧握拳，手心不停地冒着汗，一时间不知所措。
唉！我今天只考了79分，以前我都是考95分以上的。如今退步了这么多，都是因为没有好好复习功课和做题马虎的原因，妈妈回来看到成绩，会怎么对待我呢？以后会不会给我报更多的补习班呢？会不会不给我自由的时间了？
当我各种猜想之际，嘭的一阵门口声在我耳边响起，是妈妈回来了，我赶忙关掉电视机，可还是被妈妈看到了。妈妈气得满脸通红，恶狠狠的瞪着我，眼睛喷射出无穷的怒火，那目光像熊熊燃烧的火焰；像一颗火球；像那火山的岩浆向我喷来，溅到了脸上，让我的脸感到一阵发热。
妈妈走到客厅里，不经意间，看到了桌上的试卷。我马上变得紧张起来，天哪！妈妈看到了我的试卷，怎么办？一场暴风雨马上就要来临，我紧紧地闭上了眼睛。
在微弱的灯光下，妈妈打开试卷，一个鲜红的79映入了她的眼帘。顿时，她火冒三丈，牙齿咬得咯咯作响，脸上的肌肉在愤怒地颤抖着，好似一头被激怒的母老虎，看到这里，我不禁打了几个冷颤。
她拎着我的耳朵，大吼道：你就只考这么点分，丢不丢脸啊？还好意思看电视！明天家长会，我都没脸去啦。我感觉我的脸更加灼热，像在火上烤过一般。我支支吾吾半天，也说不出一句话。
你是因为什么，只打这么点分？妈妈咬着牙，眉头倒立，太阳穴的青筋都爆了起来。
我我是马虎马虎了一点。我战战兢兢地从牙缝里挤出这几个字。
跟你说了这么多次，考试要认真，不要马虎！下次再这样，就会罚你打手板，然后连续一个星期，不能看电视，听到了吗？
知知道了。我深埋着头，悄悄地抬头望了一眼妈妈。
妈妈看着我，她的眼睛里流露出几缕失望和失落，透过眼帘，那目光仿佛是无数的钢针向我扎来；那目光仿佛是两把利剑向我刺来；那目光仿佛是一个海浪向我袭来，让我感到几丝心酸。
我决心向妈妈认错，得到妈妈的原谅，我走到妈妈面前，低着头、红着脸、抠着衣角低声说：妈妈对不起我我下次一定考试认真，请您原谅我好吗？妈妈蹲下来，摸摸我的头，说：好！我这次原谅你，可下次不能再马虎了！
真的？我张大眼睛问到。
真的！妈妈露出了微笑。
我扑上去，给了妈妈一个大大的拥抱，心中激起一阵阵暖流，妈妈是爱我的！能得到妈妈的原谅，我的心里踏实多了。我一定要好好学习，考试时认真仔细，用成绩来回报妈妈。
窗外的雨渐渐停了，乌云散去，雨过天晴，彩虹挂了起来，花儿上露珠在阳光的照射下闪闪发光，路边的大树更加精神抖擞，花儿也更娇艳，草儿也更青绿了
我的雨天作文初中 篇7
又是一个淅淅沥沥的下雨天，雨滴敲打在泥土上的沙沙声非常好听，我沉沉睡去。梦中你依然非常漂亮，安安静静地站在讲台上讲课，教室外的雨一直下，你提醒孩子们别忘记带伞。
北方的雨很凉薄，而你很温柔。
你会在课间久久不肯离去，只为了和我们这些顽皮的孩子多相处几分钟;你会跟同学们谈论高尔基的《童年》和《我的母亲》哪个更适合我们看;你会跟小A天马行空地畅想天边那一朵蘑菇云是怎样的形状;你会在运动会上为念广播稿念得喉咙冒烟的我递一瓶温暖的白水;你也会拍拍班长的头夸奖她为班级带了好头
北方的雨很凉薄，而你也很凉薄。
你会在我大声回答问题的时候对同学们说：你们看嗓子疼还喊这么大声，声音都盖过老师了。你会在班长弄丢教室钥匙之后当众甩她一个耳光;你也会在误会了小A作弊后直接让她站在讲台上屈辱地写卷子。
我非常喜欢八月长安的文字，好像站在看台上冷眼看待舞台上风云变幻一般，她是个局外人。八月长安说：对你好的人就是好人，对你不好的人就是坏人。可是啊，这个世界上从来就没有非黑即白的好与坏。无论是李 老师的喜怒无常也好，无论是母亲的铺天盖地的唠叨也好，无论是父亲的沉默无言也好，都是可以辩证的。就连窗外的雨也一样。
光阴，荏苒。岁月，如梭。记得和同学们匆匆谈起李老 师，大家叽叽喳喳地各抒胸臆，然而在我看来，都是将李 老师的好一笔带过，强调当年李 老师做过的一件事伤害到了自己。当然我不是圣人，当小A和班长统统诉说了自己的委屈的时候，我也忍不住开口了。因为正是她的一句话，让我变得内向，变得文静，至今如此。
因此后来没人去找过她聊天，也没人回校去看她。李 老师一个人，拥有无限落寞，和另一帮孩子的童年。
窗外，雨停了。
我的雨天作文初中 篇8
感动是什么？感动是沁人心脾的一股清泉;是炎炎夏日的一缕凉爽的风；是寒冷冬日里的一轮暖暖的太阳；是一碗热腾腾的心灵鸡汤让我感动的事情有许许多多，但是去年第一次骑单车上学的那件事最令我难忘。
自从我四岁学会了骑单车，我便吵着要骑单车上学，但是妈妈一直说我还太小了，不能骑单车上学。经过了漫长的等待，去年妈妈终于同意我骑单车上学了，我高兴得一蹦三尺高！做好一系列的准备，第二天一大早我便背上书包骑单车上学去了。虽然我家离学校足足有四公里，但我毫不畏惧，我在大街上畅快地骑行着，心中别提有多惬意了！
可是，几分钟以后，我发现了一个严峻的问题，原本万里无云的天空渐渐暗了下来，远处一大片黑压压的乌云正向我逼来。我心想：不好了，要下雨了！可是我离学校还有三公里远呢。于是，我为了不被淋成落汤鸡，急忙加快了速度。但是还没骑出几米远呢，我却发现单车骑不动了，不论我怎么用力地去蹬单车的脚踏板，车轮就是动不了，我下车仔细查看，发现单车的车链子掉了！这可把我吓了一大跳，虽然我以前遇到过这种情况，但是以前一直是爸爸给我修的，我一个人可真不会修，这可如何是好？我现在离学校还有一大半的路程，总不能推着单车走过去吧，这样肯定会迟到的！于是，我便尝试着下车自己去修，结果不但没有修好，还满手都被润滑油给弄黑了，我又气又急，心想：怎么第一次骑单车上学就这么倒霉，竟然还掉链子了！这个单车质量也太差了，真想挖个坑把他给埋了！
我又再次尝试着去修，结果反而弄得更糟了。这时，豆大的雨珠落了下来，冰凉的雨点打在我的脸上十分生疼。面对这种种困境，我气急败坏地直跺脚，脸色铁青铁青的。正当我心烦意乱之时，一个陌生男子走了过来。一开始，我还以为他是坏人，十分警惕地往后挪了挪，直到他对我说：小朋友，你是不是遇到了什么问题啊？于是我小心翼翼地把我遇到的困境告诉他。令我没想到的是，他竟然很有耐心地帮我把车链子装好，并告诉了我下一次遇到这种问题应该如何解决。在冰冷的雨里，我的心却十分温暖，仿佛有一股暖流在心房里穿梭。我连忙去感谢那个陌生男子，感谢他在我无助时这么热情地帮助我。于是我骑着单车又上路了。这时雨也停了，太阳公公又冒出来了，我感觉天空中的白云在对我微笑，树上的小鸟在跟我问好，地上的小草在对我招手，一切都那么的美好。最终，我准时到达了学校。
直到现在，我对这件事情依然记忆犹新，它一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我！
我的雨天作文初中 篇9
温柔的雨带来温柔的风，驱散昨日的炎热，换来一片宁静、祥和。
这雨有些许夏天的气息，也有些泥土的芬芳，和着些冷风，一同飞落，飞落在这座城市。
我喜欢雨，是来源于我对它的恨。
那是小学的最后一个艺术节，但却下起了一场突如其来的大雨，浇熄我们所有的快乐和兴奋。艺术节如期进行——这雨时停时下。我们站在雨里，心情无比沉闷，这毕竟是大家合作的最后一个艺术节啊。我抬头望天，这铅灰的天径直倒下一盆雨水，噼里啪啦的砸下来，我居然在夏天打了个颤！我忍无可忍，站到凳子上，冲天大喊一声：“雨呀，你下吧，使劲儿下！”
好友走过来，也站在凳子上，拉住我的手，喊着：“你下吧！下吧！下吧！”朋友望望我，同我一起喊着：“我们觉得还可以！”话音刚落，后面就传来一群女孩的声音：“很爽啊！”我们都大笑起来，任凭这疯狂的雨撕扯着我们的好心情。“我去你个大白痴。”我回头一看，说这话的竟是平时斯斯文文的她。“就是，你以为你下两颗雨，我们就会怕吗！“这个平时处处与我作对的她，竟然头一次对我笑，还加入到我们的队伍中。
于是，这个艺术节便草草了了事。我们也浑身湿透。这雨小了不少，我们都站在操场上，看着他们一个个狼狈的脸，竟大笑起来。
我恨这雨，只因它毁掉了我们最后一次的合作；但是，我也爱这雨，只因它令我看透：原来我们都是羞涩而又敏感的孩子啊。
我的雨天作文初中 篇10
好久我没见过下雨了。自开春以后，这是第一场雨。我只是在上学路上这样想到。天空很阴沉，灰蒙蒙的，没有一丝光，只有一丝丝雨飘落而下。我的眼镜挂上了剔透的水珠，我捂住额头，希望我能在大雨倾盆之前赶到学校。
我记得以前在雨天中看到过一本杂志，封面上写着雨天阴沉的天空与人们情绪变化有所关联。很久过去了我仍记忆犹新。街道的气氛非常压抑，人们低头匆匆地行走，脸上毫无光彩，看来人们的情绪说不定真与阴沉的天空有关呢。雨渐渐变大，我几乎已全身湿透，心里简直想咒骂这讨厌的雨。
匆忙行走的我突然一没留神，脚下一滑，一个趔趄。心里一股无名火升起，回头一看，我竟是踩到了一株，不，甚至是一簇蕨草!多么引人注目的绿色啊，绿得自然，绿得鲜艳，绿得晶莹剔透，绿得勾人心魄!我已经有多久没见过这种绿色了呢?一整个冬天街头都是零落的枯枝败叶，给人一种比雨天天空还阴沉的感觉，满目疮痍，毫无趣味。这一抹绿色甚至一瞬间鼓舞了我，这是多么生机勃勃，多么乐观积极的颜色啊!
抬起头来，更为惊愕。路的周边竟然有一块绿油油的草坪!他们各自低垂着头，仿佛在掩饰着这一抹喜人的春色。树干边，长出了许多奇形怪状的菌菇，圆润的，白皙的腰杆，顶着一个带着泥土芬芳味的孢头，点饰着路边，点饰着街道。行人们都纷纷驻足，察觉到了这些盈盈涌动的生机。
几个上学的小孩，嬉笑着指向绿色的草坪。他们还昂起头张开嘴，似乎要品尝下雨水的甘甜。乌云不知什么时候散开了，茫茫的光亮涌动在云层周围，雨还在滋滋地下着。车驶过囤积的水洼，溅起的水花肆意狂舞。
泥土的芬香涌入鼻孔，沁人心脾，草们纷纷挺拔起来，接受雨水的馈赠。我知道雨过后，路边，门边，树边，墙边，更多更多的绿色会萌生出来，更多更多的春意会唤醒麻木的人群。很多个春天过去，我刻意寻找过的春色。却从没有令我在意过，很多时候，春天不经觉察就到来了，我们仿佛认为是理所当然的。是雨!滋润万物的雨，谱写了生命的诗。
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雨天的初中作文合集
作文就是反复构思撰写的一种文章，通过写作文也能一定培养我们的文学素养。一篇优秀的作文需要花费大量的精力和脑力。怎么做才能让自己的作文更出色？下面由作文5000网的编辑帮大家编辑的《雨天的初中作文》，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
雨天的初中作文(篇1)
温柔的雨带来温柔的风，驱散昨日的炎热，换来一片宁静、祥和。
这雨有些许夏天的气息，也有些泥土的芬芳，和着些冷风，一同飞落，飞落在这座城市。
我喜欢雨，是来源于我对它的恨。
那是小学的最后一个艺术节，但却下起了一场突如其来的大雨，浇熄我们所有的快乐和兴奋。艺术节如期进行——这雨时停时下。我们站在雨里，心情无比沉闷，这毕竟是大家合作的最后一个艺术节啊。我抬头望天，这铅灰的天径直倒下一盆雨水，噼里啪啦的砸下来，我居然在夏天打了个颤！我忍无可忍，站到凳子上，冲天大喊一声：“雨呀，你下吧，使劲儿下！”
好友走过来，也站在凳子上，拉住我的手，喊着：“你下吧！下吧！下吧！”朋友望望我，同我一起喊着：“我们觉得还可以！”话音刚落，后面就传来一群女孩的声音：“很爽啊！”我们都大笑起来，任凭这疯狂的雨撕扯着我们的好心情。“我去你个大白痴。”我回头一看，说这话的竟是平时斯斯文文的她。“就是，你以为你下两颗雨，我们就会怕吗！“这个平时处处与我作对的她，竟然头一次对我笑，还加入到我们的队伍中。
于是，这个艺术节便草草了了事。我们也浑身湿透。这雨小了不少，我们都站在操场上，看着他们一个个狼狈的脸，竟大笑起来。
我恨这雨，只因它毁掉了我们最后一次的合作；但是，我也爱这雨，只因它令我看透：原来我们都是羞涩而又敏感的孩子啊。
雨天的初中作文(篇2)
我爱雨天，因为它真的很美妙，很惹人爱
快下雨了，万物都变得安静了许多 ，而村中一片朦胧 ，似乎都在拥抱着这可爱的雨天的到来。当你走在那小道中，抬头一望，每家每户那屋顶上的片片砖瓦的缝隙之间长出了些茵草。那小小的一株，也是在安静等待着雨的到来。不到一会儿，雨下了。屋顶上的水便从一道道的空隙间滑落一下，形成一串串的风铃。你站那屋檐下，享受着一滴滴成串的雨滴滑落头顶的感觉，湿湿的、丝丝的、绵绵的，真是舒服极了。再仔细看那雨中的叶儿似乎变得更绿了，更密了，也更静了。此时我好想打着伞，踏着那水坑，在那雨中跳舞，与无数雨滴在同一片天空下，嬉戏、玩闹。几户人家将几个盆子放在门口的屋檐下，雨水全都顺着钻到了盆子里。后来，雨渐渐的放慢了节奏，而那屋檐下的盆子里，雨水已经满了，有的甚至溢了出来。仔细看那雨水，十分清澈明亮，像一面镜子。它还不停的抖动着身体，似乎是紧张，又似乎是兴奋。小水滴再又钻进了盆子里，溅起了水花。当沾到你的脸上时，你会觉得十分的清凉。而那雨中墙头的格桑花，静静地看着这些一切。路上那些放学回家的孩子躲在那村头大榕树下，避着雨，尽管头上已经淋湿了，但脸上都洋溢着荫那一个个甜甜的的笑容，还夹杂着对雨儿的喜爱。
雨后，扑腾着翅膀 的鸟儿在树间里来回地穿梭着。听，一声蝉叫清脆入耳，你再仔细听，还带着再一种悦耳的伴奏声。咦，是什么呢?哦，原来是那叶片间的小水滴开派对跳舞呢!走近一看，这片叶的小水滴跳到那一片叶子上，再跳下来，就这样从上跳到下，它们似乎也一点都不累，在最终就跳下了地面。而那树的根错综在土壤里，正悄悄地吸纳这些小舞蹈家。当你走过雨后的树边时，竖起耳朵听听那雨点蹦跳的声音 ，再闻一闻那腥腥的却又清香的土壤味。微风拂面，风中还夹带着一股淡香味，那是飞来的格桑花的气味。你也慢慢地、静静地感受着那舒适与凉爽 ，沉浸于这美景之中。
它就是这样，美妙、神奇也可爱，所以我就偏偏爱着它。爱它的细腻 、爱它的温柔，爱它所有的一切，爱这大自然所给予的宝贵财富雨天。
雨天的初中作文(篇3)
阳光总在风雨后，请相信有彩虹，珍惜所有的感受 题记
天是暗沉的，云也不似往日多了几分陌生，稠乎乎的空气好像凝固了起来，显得沉闷。
这时候，老师缓缓的走上讲台，某某某，第一名，某某某，某某某，第二名。她眼睛咪成一条线，洋溢着笑容。可是，怎么也没有念到我的名字?我直瞪瞪地看着老师，手也不停的颤抖着，冒出阵阵冷汗，怎么办?老师您动动嘴唇快点练我的名字。我深吸一口气，嘴里不住的嘟囔着。心里好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么滋味都有啊!
看着窗外，雾如纱一般蒙住了山头，树叶从枝头恍恍惚惚地的飘落下来，枝头也只剩几片叶儿孤零零的站着，雨更是淅淅沥沥的下着，哗啦啦，哗啦啦，那声音虽然美妙却如似刀捅入我的心。81分，鲜红的成绩映入眼帘，无数个红叉制成网状，将我牢牢的扣住，使我的心也碎了。
我双手紧紧的抓住试卷，脚不停的颤抖着，眼睛也扑闪扑闪的眨着，泪水很快地落了下来。完蛋了!完蛋了!我如遨游在云端的小鸟猛然落到了半山腰的枝头，失去了动力，失去了方向，再也飞不起来了。
我一个人站在窗台，凉风撩起我的发丝，一阵寒意顿时从脚尖窜上了整个身体，雨滴打落在秀发上，一滴、两滴、三滴，我的心更是一次、两次、无数次的打击，冰冷的雨点从腮边滴落到手边，分不清是泪水还是雨点，空气如同静止了，显得凝重而深沉，压得我喘不过气来，地上的尘埃与那枯槁的落叶一般，狂风飞舞着，一切皆是那么萧瑟，我也如此。
这时，一般灰色的伞盖过头顶，为我遮蔽那怒号的雨，为我遮蔽那刺骨的寒风。别伤心了。朋友轻轻地拍打着我的肩膀，亲切的问候着。我真没想到这次考得竟如此差，我伤手遮盖住那张已经失望透顶了脸，脑子里浮现的全是同学的嘲笑父母的唉声叹气，老师的批评，没事儿的，考差一次算什么，怕的是你跌倒后连爬起来的勇气都没有，她皱起眉头，显出急切的神色，接着，用手抚摸着我的头，强有力的说，我要你下次成为第一名。不知为何，我再也哭不出来了，一股暖流涌上我的心头，我释然了，咧开嘴笑着。
此时，浅浅的阳光透过云雾，散落在大地上，鸟儿正倾吐着雨后的乐趣，绿叶跟露珠调逗着，路旁的小水洼发出嘀嗒嘀嗒的声音，天边划过一抹彩虹画出美丽的弧线，似乎也微笑着。
那个雨天，可真美好!
雨天的初中作文(篇4)
每到下雨的时候,天地之间就会显露出一片雾蒙蒙的景象。这时，苏轼会豪迈地说：谁怕，一蓑烟雨任平生。而我面对这种阴雨连绵的天气，却在自怨自艾。
我也不知道为什么 ，每当下雨时，倒霉的事情便会降临在我身上。
就在参加晋城市综合实践学校的研学活动时，天公不作美，天上下起了雨，时而淅淅沥沥，时而大雨滂沱，一直下了好几天。还好，那里有教官的严格要求，也有许多动手实践的课程，让我感受到了许多的乐趣。
就在我们依依不舍，老师为我们拍照留念时，雨不仅没停，反而下更大了。因为军训前几天我剃成了光头，所以雨水并没有在我的头发上停留，而是一股一股地从我的头上流了下来。天空就像个花洒，在洗头的同时，也给我把脸洗了。一种阿Q式自嘲，为我暂时缓解了淋雨的苦恼。
正当我沉浸于淋雨的享受中时，后面的男同学站不住了，吵着嚷着要回宿舍，还一边嘟囔着前面照相的老师。我还没反应过来，一个不速之客的到来打破了我的美好时刻。旁边一个女同学惊讶地瞅了我一眼，我莫名其妙，便疑惑地看了看我的身上，又摸了摸有点痒的脖子，结果却摸到了一个毛茸茸的东西。接着，一种钻心的疼痛从脖子传来。我赶忙抓住脖子上的那个可怕的小东西，随手一甩，却发现是只蜜蜂。倒霉的我，被蛰了!疼得我坐立不安，疼得我抓耳挠腮，疼得我面目狰狞。
我只好求助旁边的同学，让他帮我把刺给弄出来。我在那里使劲地捏我的脖子，想要缓解疼痛，事后却发现捏错了位置，我捏的是脖子中间，蜂蛰的是脖子跟。我只好默默忍受疼痛，一边想：真倒霉!这蜜蜂怎么在下雨天还出来蜇人?
我煎熬着等到照相结束，然后报告给了教官，教官把我带到了医务处。那个医生听了教官说的话，一脸镇静地说：你怎么这么不小心?我真是哑巴吃黄连，有苦说不出来啊!
从此之后，下雨天我一定小心留意，不让这倒霉的情况再次出现。
雨天的初中作文(篇5)
天气预报：20xx年七月10日多云转小雨。我走在平整的水泥道上，天空很暗，云朵都想换一件衣裳，一个个都漂成了黑色，我自豪的想：现在这么流行中国风吗？
今天是集市，一星期也只有一回，但因为阴雨天的原因，转眼间熙熙攘攘的街道上便只有那随风飞舞的塑料袋，还有一些烂菜叶。我前望望后瞅瞅，整个街道竟只有我一个人。还真有些秋风萧瑟人心薄凉的感觉。自嘲一笑：什么时候得到了古人的真传----学会了悲秋，学会了叹息呢？14岁的花季啊！为什么也会有乌云，也会有阴雨呢？雨淅淅沥沥的下，我却全然不知，仰望天空，墨一样的黑，有些压抑，有些委屈，还隐约有些孤寂······什么时候起，连我都不了解自己了呢？雨越下越大，我就站在雨中，眼中有些许迷茫：上一次淋雨是在什么时候？好像是我四五岁的年纪吧！那时候的我非常喜欢水，更喜欢在雨中玩耍，天不怕地不怕，幼稚的在雨中玩耍，但是妈妈却大声的斥责我，甚至打了我，那是懵懂的我便知道了妈妈不喜欢我在雨中玩耍，她怕我感冒，以爱为名义的束缚是世间最难挣脱的枷锁，于是从此我便乖乖听话，和水，和雨说了byebye。如今我站在风中，雨也越下越大，没有了幼年的亲切，也没有了它该有的柔和，但我已做好准备，不再害怕，因为我知道----雨总会停的，那是我将会看到彩虹。
风止了，雨休了，天空依然灰暗，但是我已经看到了彩虹，因为只要你有一颗乐观的心，你就是自己的彩虹。不是吗？
雨天的初中作文(篇6)
又是一个淅淅沥沥的下雨天，雨滴敲打在泥土上的沙沙声非常好听，我沉沉睡去。梦中你依然非常漂亮，安安静静地站在讲台上讲课，教室外的雨一直下，你提醒孩子们别忘记带伞。
北方的雨很凉薄，而你很温柔。
你会在课间久久不肯离去，只为了和我们这些顽皮的孩子多相处几分钟;你会跟同学们谈论高尔基的《童年》和《我的母亲》哪个更适合我们看;你会跟小A天马行空地畅想天边那一朵蘑菇云是怎样的形状;你会在运动会上为念广播稿念得喉咙冒烟的我递一瓶温暖的白水;你也会拍拍班长的头夸奖她为班级带了好头
北方的雨很凉薄，而你也很凉薄。
你会在我大声回答问题的时候对同学们说：你们看嗓子疼还喊这么大声，声音都盖过老师了。你会在班长弄丢教室钥匙之后当众甩她一个耳光;你也会在误会了小A作弊后直接让她站在讲台上屈辱地写卷子。
我非常喜欢八月长安的文字，好像站在看台上冷眼看待舞台上风云变幻一般，她是个局外人。八月长安说：对你好的人就是好人，对你不好的人就是坏人。可是啊，这个世界上从来就没有非黑即白的好与坏。无论是李 老师的喜怒无常也好，无论是母亲的铺天盖地的唠叨也好，无论是父亲的沉默无言也好，都是可以辩证的。就连窗外的雨也一样。
光阴，荏苒。岁月，如梭。记得和同学们匆匆谈起李老 师，大家叽叽喳喳地各抒胸臆，然而在我看来，都是将李 老师的好一笔带过，强调当年李 老师做过的一件事伤害到了自己。当然我不是圣人，当小A和班长统统诉说了自己的委屈的时候，我也忍不住开口了。因为正是她的一句话，让我变得内向，变得文静，至今如此。
因此后来没人去找过她聊天，也没人回校去看她。李 老师一个人，拥有无限落寞，和另一帮孩子的童年。
窗外，雨停了。
雨天的初中作文(篇7)
窗外下着小雨，空气中有种特别的味道。看着你黝黑而幸福的脸庞，我不由得笑出了声。
我忘了今天是你的生日。老班秘密策划着，打算在班上为你过个特殊的生日。班长说了一串的祝福，几个男生也站起身来祝你生日快乐。我坐在下面，总觉得想要说些什么，却又什么都说不出来。
过了今天，你就十六岁了，不会再像个孩子似的耍脾气和小性子。我依然记得从前的我们几乎天天都在敌对，天天都在争吵。我看不惯你的坏脾气，你蔑视我的出风头。还记得那一天我们大打出手吗？我委屈地操起手边的数学书向你扔去，便头也不回地冲出了教室，留下满场的惊愕。回到教室里，老班找我们谈话。渐渐平静下来的我偷偷看你的眼睛，有一丝悔意。你在老班面前不作声，默默地听着。尽管你比我长两岁，可那时的你多像一个可怜兮兮的小弟弟啊。
从此，我们的争端似乎消失的无影无踪。春节，我用手机给你发了一条短信：时间会淡化一切，相信我们从此能够和平相处，对吗？我不知道你的手机是否接收，可我知道你的心一定乐意接受。
柳絮纷飞的春天到底来临了。我们在食堂，在操场，在走廊，在教室的每一次碰面都不再横眉冷对，只是彼此留下一脸灿烂的微笑。
恍惚间，你递给我一块蛋糕，咧着嘴笑道：“女士优先啊！”我点了点头，无言。原来，我们都会长大。昨日的吵闹是生活的甜蜜素，但愿这幼稚的回忆能够随着你我的友谊，你我的宽容而飞入九天，躲藏在云朵里悄悄向我们挥手，说“再见”。
雨，终究会停。彩虹，终究会闪现她迷人的光彩。在如此温馨的雨天，我对曾经的“宿敌”，今朝的挚友道一声“生日快乐”！
祝福，停留在你我的心田，停留在生命最可爱的花季，雨季……
雨天的初中作文(篇8)
雨，是怎样的？下雨天是怎样的？有人认为雨很讨厌，莫名让人多愁，有人认为雨很乏味，无端让人厌倦。我眼中的雨却是“天街小雨润如酥”，如诗如画！
一天的功课，终是在细细的雨丝中结束了，雨中的梧桐树下，许许多多的人在等车。挤上公交，我缩进了角落的位置，带上耳机，头轻轻依靠在雾蒙蒙的玻璃上，微微舒一口气，闭上了双眼。雨滴不停的打在玻璃上，清脆的叮咚声盖过了音乐，又似在给音乐打着鼓点，莫名的和谐，又莫名的动听。每一次叮咚，都会划入我的心窝，那是甘甜的味道……
细雨微蒙的天气，我总是爱看书，风声雨声，配上书籍，就像可乐加了冰块，是最好的搭档。
四角的凉亭下，是一个安静的身影，倚靠在长椅上，身后，是如烟的雨帘，那便是我。一头乌黑的秀发倾泻下来，软软的搭在酒红色的椅背上，雨在我身后淅淅沥沥的响，有的聚起了浅浅的水洼，泛起了层层涟漪，一圈一圈地向外荡漾。我用心倾听那美妙的乐声，书上古代女子的形象在眼前朦胧闪现。我仿佛看到，雨幕中，一位红衣飘飘的少女，撑着油纸伞在款款移步，白色的绣花鞋上沾上了晶莹的水珠。
雨中的阅读是如此安逸、闲适。有些时候，我也会化身想象中的女子，在雨中缓缓移步，风韵万千。
柳树的枝条披散下来，上面的叶子翠绿翠绿，像是要滴下水来。风阵阵吹着，下雨的林荫道，是仙境般的地方。
我打开雨伞，罩住自己的身影，雨滴从树叶上滑落，掉在我的伞面上，清脆极了，咚、咚咚……我在伞下转了个圆圈，裙摆在雨中旋转开来，像朵盛开的花。雨点星星点点地撒在上面，似碎银，若钻石，闪闪地发着光。
下雨天，万物像镀了一层水银，下雨天，令我又痴、又迷、又恋，下雨天真好。
雨天的初中作文精选
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？小编特意收集和整理了雨天的初中作文精选，请收藏并分享给你的朋友们吧！
雨天的初中作文(篇1)
当白天不再象往常一样耀眼地闪亮，大地在模糊中喝饱了雨水，我的心也陶醉在了这迷人的雨天中。
一直不喜欢下雨的天。同样不喜欢雨天的伙伴说，下雨就是天公公在哭，哭了就一定遇到伤心的事儿了，这多令人揪心啊！相比之下，我的理由就自私不少，我才不管天公公伤心与否，漫漫的道路，总不能一直平坦。我只觉得雨天把我困在了有遮避的地方，囚禁了。
一年前的差不多这个时候不吧，在5楼上信息课的我心不在焉，满是要毕业的惆怅。窗外又是下雨，低落的心。眼神不自觉地漂到窗外，正下方是学校的围墙，再往外就是曾经的人民广场了。如今是崭新的柏油马路。
这样的天，不会有人在没屋顶的地方浪费感情了。我想，但我又立即惊讶地发现我错了。我看见有四把雨伞在舞动。一把棕色的略大，还有一把绿色的和两把兰色的。四把雨伞一会儿紧紧地聚在一起，甚至因为太聚拢而扭曲了；一会儿又分开，形成4个小天地，雨伞忽高忽低，还时不时地倾倒。可爱的走了半晌还没走多远。
我饶有兴趣地透过雨帘看这四把雨伞的一场戏，雨却小了，接着，伞就不见了，露出4个小脑袋。心儿笑了，是早一节课放学的学弟啊，真是年少不知愁，这还下着毛毛的细雨呢，怎么就把雨伞给收了。他们当然听不到我的话，依旧在路上嬉戏着。
恍然发现，雨并不能挡住什么，下雨也美丽。把手伸到窗外，接住一滴晶莹的与雨水，那一刻，一道无形栅栏被冲破。
一个理由再无法站住脚，倒下了。一个不喜欢前的不消失了。
雨天喂饱万物；雨天刷洗大地；雨后天空出彩虹多美的雨天，在雨天，还有个彩色的期盼。
踩在水泥地上的足音不再笨重，而是溪的声音，空中落下和鞋子带起的水花在半空分开又各顾自地落下。这美妙的，令我陶醉的雨天便是了。
昨夜又下雨了，我躺在床上闭眼聆听，听吧，雨水和雨水碰撞的声音加上雨水滴打万物的声音合在一起，是多么的动听！
在这幸福的陶醉中，我带着被滋润的心沉沉睡去。
雨天的初中作文(篇2)
又是雨天，我望着窗外发呆。淅淅沥沥的雨敲打着窗，发出噼噼啪啪类似跳跳糖在嘴里爆开的声音。厚厚的云层遮住了蔚蓝色的天空，看样子要下好一阵子才会停。翻好教室里的最后一把椅子，再走出教室。却发现雨下得更加急了些，撑伞却依旧遮挡不住从两侧刮进来的雨，它所经过的一切，变得潮湿。让人不由自主地感到烦闷。
终于回到家，衣服却湿了一大片。湿透的衣服紧贴着皮肤，感觉并不是很好。推开房间的门，就感觉到一股 凉 风袭来。才发觉外婆忘记帮我关上窗户了，雨混着强劲的风不停的灌进来，打湿了一片，一片狼藉。就连极为重要的复印件也被雨水蹂躏的破败不堪。我的怒火瞬间飙升，也忘了关窗，直接冲进外婆的房间，责备的话差点脱口而出。但这怒火，却被惊恐压下了。只见外婆坐在床上，双眼紧闭，眉头狠狠地皱着。捂着膝盖的手还在微微颤动。让人一惊。“怎么了？！”听见我的声音，外婆立即睁开眼，笑着说：“没事，人老了，一到下雨天膝盖就疼得厉害，过一会儿就好了，”说完还用力踢了踢腿“哎哟！”不料却加重了关节的负担，她连忙收回了腿，不敢再动了。气氛顿时变得有些尴尬。“先休息一下吧，今天就别洗衣服了。”我有些恼了，外婆竟如此不珍惜自己的身体。“没事，一点小毛病而已，不用你操心。这点小事就让我来吧！”我还没反应过来，就已经被外婆推出了门外，随即门就被关上了。一会儿又从里面传了一声声疼痛的呻吟，很轻，却异常的清晰与刺耳。回想起外婆那张紧紧皱着的枯槁的脸，和满头的银丝，心就止不住地抽动。
回到桌前，发觉窗还未关上，雨依旧毫不留情地打进来。看见那早已湿透的复印件，已不再是恼怒，是怜惜。
雨天的初中作文(篇3)
近来几天，风和日丽，晴空万里，天气好极了！可好景不长，这天，大家都收到了云朵发来的邮件，它说它有好久没大哭一场，今天看了部韩剧，挺感人，便很想大哭一场，要我们做好准备。于是，大家看了之后，天天随身带着把雨伞。
这天放学，我正拿着新买的《课堂内外创新作文》一边走一边津津有味地看着，天上突然下起大雨来，把我淋了个正着。我急忙打开雨伞，哪知雨大得把我的雨伞都弄破了个洞，我一惊，合上《课堂内外》，急急忙忙地跑回家。就这样，大雨竟然下了八天还不想停。那雨伞的摊子生意可火了，一把伞价钱都提高了几十倍，我家那八天前晾着的衣服现在还没干呢！我急了，赶忙发了封邮件给云朵，问它啥时候才能哭完，哪知这韩剧迷偶像剧看多了，居然说我怎么忍心让它憋着不流泪。呼，叫我那个气哟！大雨又连续下了八天，居然还没停。巴巴水库堤坝崩了，哇哇 河的水直往外溢，这些新闻几乎都快成为家常事了，最惨的要数我们这里了，那水都淹到三楼了，大雨还不肯停。我再次发了一封邮件给云朵，把这的情况告诉了它，这韩剧迷竟然痴痴地说什么再创一个像威尼斯一样的水城才浪漫呢！大雨继续下着，水已经淹到六楼了，我家在八楼，也差点就被淹了。
咕嘎村全被淹了，嘉芋岛也被淹没了，拉卡国被淹没了四分之三的面积，这样的新闻一个接一个。据说，联合国已召集了各国顶尖的科学家正在齐心协力制造一艘叫“诺亚方舟”的能拯救全世界的大船。眼看水已经淹到我的膝盖，我们只好跟着全栋楼的人搬到九楼去。
雨天的初中作文(篇4)
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，谁不忆江南？——题记
刚刚到江南小镇，便开始了淅淅沥沥的小雨。早在到江南以前便听说了，春雨秀江南，江南多雨，尤其是江南春天的烟雨，就像那吴侬软语般透着水乡独有的滋润隔壁的老婆婆递给我一把油纸伞，慈爱的对我说：“小姑娘，出去走走吧。”仔细想想也是，既来之则安之，来都来了，观赏这江南的雨景，亦或许也别有一番风味呢！
踏在微湿的青石板上，两块青石板的衔接出，也有几根顽强的小草钻出脑袋来，打量着这个新奇的世界，绵绵细雨滋润着它们慢慢生长。迎面而来的是一位江南女子，或许是江南的湿润气候，肤如雪凝，伊人如玉。“水是眼波横，山是眉峰蹙。欲问行人去哪边？眉眼盈盈处。”如水般的江南女子，明眸皓齿，灵秀而温婉，似凌波仙子般清丽脱俗。
泛起涟漪的河面，倒映着垂柳，朦朦胧胧的轻薄雾气，为江南小镇披上一层轻纱。忽远忽近的传来了熟悉的旋律，是邓丽君的《水上人》，那缠绵的歌声在耳边萦绕。我撑着一把素蓝的油纸伞，仿佛也是一位江南女子，行走在雨巷。恍惚间，想到了戴望舒的《雨巷》，幻想在江南的梅雨季节，也能在雨巷，逢着一位撑着油纸伞，结着丁香般仇怨的姑娘……
江南的烟雨很轻，很柔，很淡，像风一般缥缈，似梦一般迷离，却又有浓厚的情愁，浓的，似珍藏多年的窖酒一样，醇香浓厚，烈的醉人。不知这江南，迷迭了多少的文人墨士。一叶扁舟，一份豪情，一首古曲，顺流而下，只为赏尽江南美景，访便江南的风土人情，烟雨蒙蒙，也是文人墨士灵感的激发地。
这里古色古香，蕴含着历史的味道，有着跨越时代的韵味。细雨缠绵，红尘作伴，瓦片早已风化，拱桥下细水长流，这个历史古城，有着多少才子佳人在这里挥写出佳句流传千古？卓文君，柳如是，甄洛，蔡文姬……
细雨还在连绵不绝，我一直不是很喜欢下雨天，可是偏偏现在，江南的雨别有一番韵味，让我深深沉迷。古色古香的江南，总会让人沉醉其中不能自拔，就像喝了一口极烈的美酒，享受着沉醉的美味。
突然想起宋朝诗人僧志南对江南烟雨的赞赏：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。朦胧美的江南水墨画，雨滴在小镇，渲开了这这幅画，却是极美极美的。江南的烟雨，真美；下雨天，真好！
雨天的初中作文(篇5)
晴天往往让人心情欢愉。也对，沐浴在阳光下，自由地在如茵的草地上奔跑，怎么能让人伤心的哭呢?我不与大多数人同流合污。我偏爱也可以说是痴迷下雨天了。
有人说：下雨天很潮湿，阴冷，雨滴像泪水似的，真让人感到伤心。确实，空气中弥散着泪水的味道，路上的水被汽车碾压而变得浑浊了，雨天的确没给味觉和视觉带来盛宴，但偏爱一样东西可以没有理由。不过要是真没这个理由，我也没理由偏爱雨天。听觉。没错，我偏爱雨天是因为它的声音，换个说法就是我喜欢听雨。每当下雨，我就依在窗边，静静听着雨点碰撞发出的声响。
春雨的声音柔柔的，像花季少女的呢喃轻语，沙沙，那是雨水点在叶子上的声音。啪叽，那是行人踩入水坑，水发出的惊叫，咚咚，那是雨落在我家雨棚所发出的轻响。不过，春雨没有夏雨的磅礴气势。
夏雨的声音铿锵有力，夏天，植被繁茂的植物似乎需要更多的水份，于是，雨争先恐后的来。夏天的雨的声音是哗哗的，很有气势。同时，一种说不出的惬意躲进了我心底。也许，听雨对我而言就是最大的惬意。
秋雨则像受伤的小动物的嘶鸣，哀愁，幽怨，沙沙声中充满了凄凉。
而冬呢，它的雨声伴着击打窗户的怒吼。没有了春的柔和，夏的气势，秋的冷清。冬天的雨是格外没有生机的，一片片枯黄的叶子被豆大的雨点悉数打落，只留下光秃秃的树枝，它申诉着绝望，却饱含希望春的脚步又一次临近了。
朋友，请停一停手上的事，看看窗外是否下了雨。如果是，请把胸口贴在窗上，用心听雨的声音，同时，你的耳边将会听见一个女孩在对你诉说一个没有故事的故事
雨天的初中作文(篇6)
也许有一些人会不喜欢甚至讨厌下雨天，因为一下雨有些事情就做不了了。但是我却有些喜欢雨天。
我喜欢看美妙奇幻的雨景。看，雨水不管是缓缓地从天空落下，还是从空中倾盆而下，都有一股风度：一大滴一大滴的雨从空中抛洒出无数亮晶晶的大水珠，再急速落到地面上，汇聚成一曲激昂壮阔的交响曲;一颗一颗的雨珠为天地之间挂起了一串串的珠帘，随风应和出一曲动人曼妙的小提琴曲;一小枚一小枚的雨丝飞舞在空中仿佛是在弹奏一首优美舒缓的小步舞曲……雨天总是能让人的思绪产生那么多情趣盎然的遐想。
我喜欢在下雨天的周末，听着“滴滴答答”的雨声，待在家里，或躺或坐，随手翻阅一本杂志或散文诗，感觉思绪和诸多烦恼也随着雨水的冲刷慢慢回复宁静和舒适。虽然我没有琦君的优秀文笔，但每当遇到下雨天，特别是一个人独处的时候，我总会时不时地想起她的优美散文——《下雨天真好》，我想我也像她一样那么享受这样平静、安详的雨天吧。打开窗户，看到街上形形色色的人们在雨中上演着各自的故事：妈妈一手撑着雨伞，一手拉着孩子在雨中疾步行走，伞并不大，但是妈妈不顾打在自己身上的雨水，为孩子撑起了那方“晴朗”的天空，此时的孩子能否感受到这份雨中的亲情呢?一位中学生在雨中焦急地等待着给自己送伞的人，而这时她的同学却已走到跟前，朝她笑笑，让她跟自己一起撑伞回去，这雨中没有孤单寂寞，而是一阵阵欢声笑语……
风雨过后见彩虹。雨后的天空虽然彩虹不一定如期而至，但是那种被雨水洗礼过的，混合着淡淡花香或青草味的，充满清新甜润味道的空气也同样让我着迷。
虽然我也喜欢阳光明媚的日子，但是我想说：“下雨天真好!”
雨天的初中作文(篇7)
我爱雨天，因为它真的很美妙，很惹人爱
快下雨了，万物都变得安静了许多 ，而村中一片朦胧 ，似乎都在拥抱着这可爱的雨天的到来。当你走在那小道中，抬头一望，每家每户那屋顶上的片片砖瓦的缝隙之间长出了些茵草。那小小的一株，也是在安静等待着雨的到来。不到一会儿，雨下了。屋顶上的水便从一道道的空隙间滑落一下，形成一串串的风铃。你站那屋檐下，享受着一滴滴成串的雨滴滑落头顶的感觉，湿湿的、丝丝的、绵绵的，真是舒服极了。再仔细看那雨中的叶儿似乎变得更绿了，更密了，也更静了。此时我好想打着伞，踏着那水坑，在那雨中跳舞，与无数雨滴在同一片天空下，嬉戏、玩闹。几户人家将几个盆子放在门口的屋檐下，雨水全都顺着钻到了盆子里。后来，雨渐渐的放慢了节奏，而那屋檐下的盆子里，雨水已经满了，有的甚至溢了出来。仔细看那雨水，十分清澈明亮，像一面镜子。它还不停的抖动着身体，似乎是紧张，又似乎是兴奋。小水滴再又钻进了盆子里，溅起了水花。当沾到你的脸上时，你会觉得十分的清凉。而那雨中墙头的格桑花，静静地看着这些一切。路上那些放学回家的孩子躲在那村头大榕树下，避着雨，尽管头上已经淋湿了，但脸上都洋溢着荫那一个个甜甜的的笑容，还夹杂着对雨儿的喜爱。
雨后，扑腾着翅膀 的鸟儿在树间里来回地穿梭着。听，一声蝉叫清脆入耳，你再仔细听，还带着再一种悦耳的伴奏声。咦，是什么呢?哦，原来是那叶片间的小水滴开派对跳舞呢!走近一看，这片叶的小水滴跳到那一片叶子上，再跳下来，就这样从上跳到下，它们似乎也一点都不累，在最终就跳下了地面。而那树的根错综在土壤里，正悄悄地吸纳这些小舞蹈家。当你走过雨后的树边时，竖起耳朵听听那雨点蹦跳的声音 ，再闻一闻那腥腥的却又清香的土壤味。微风拂面，风中还夹带着一股淡香味，那是飞来的格桑花的气味。你也慢慢地、静静地感受着那舒适与凉爽 ，沉浸于这美景之中。
它就是这样，美妙、神奇也可爱，所以我就偏偏爱着它。爱它的细腻 、爱它的温柔，爱它所有的一切，爱这大自然所给予的宝贵财富雨天。
雨天的初中作文(篇8)
初春的江南，烟雨朦胧，好似披上了一件轻薄的纱衣，却掩盖不住你身上散发出的美丽与芬芳，美如天仙。小巷静静地流淌在小镇间，纵横交错，用最优雅的姿态，诠释着小镇上的人或事。
低矮的平房铺着灰黑色的瓦片，一座，两座，有序地排列着。墙角处，缝隙间，不知何时钻出的小草，小小的，嫩绿的一株，惹人怜。它在静静地等待着雨的降临。调皮的雨挣脱云的怀抱，跳到房檐上，花盆里，叶隙间，滴答作响，又奏出一曲别具一格的春的赞歌。我有时或站在房檐下，或停在细雨中，享受被雨击中头顶的感觉，品尝三月雨甜糯糯的滋味，一下又一下，那是雨的颤抖，春的律动。
门前的水沟开始随声附和。绵柔的雨滴在两个手掌宽的水沟里浅浅的走过，变幻出各种各样的线条或纹路，交织着，相拥着。水面上偶尔会浮着哪户人家洗过的菜叶或是邻家的小孩遗失的发夹或是小玻璃珠。有些两岁大左右的小孩会用胖乎乎的小手在水里划着，满脸都荡漾着天真与喜悦。妈妈的嗔怪在此刻传入耳畔。小巷热闹起来，一切也都变得欢腾。
被雨浸湿的青石板一直铺到院子外。老榕树就在那儿立着。雨中的叶是绿的，是密的，是静的，在等待着什么。十年如一日，它始终如一，它为人们撑起一片浓密的绿荫，送来一捧惬意的清凉。树根嵌在地板间，路很湿，充满诗意。孩子们穿着拖鞋在树底下踩起一道道映着笑脸的水花。淅淅沥沥的雨丝带着月桂花的香气，讲述着这一切的一切。
雨下着，滋润了世间的万物，洗去了心灵的粉尘，打湿了这里的故事。
小巷流淌着，在小镇间，在烟雨朦胧中，在我的脑海里。小巷永不变的姿态述说着这里变幻莫测的雨。
雨天的初中作文(篇9)
“ 蚂蚁搬家蛇过道，明天必有大雨到”。果然如此。昨天我发现蚂蚁搬家，就知道今天要下雨。清晨，雨哗哗的下着。刚开始是小雨，细的像丝一样。让我不禁想到了“春雨细如丝。”人们都停下了脚步，享受着春雨带给人们的凉爽。过了一会儿雨渐渐变大，人们也都跑了起来，大街小巷都一片混乱。马路中央有两辆汽车相撞，他们走下车来相互争吵着，所有的汽车都停下来，拥堵在这里到处都是汽车的轰鸣声。
这时，有位警察叔叔走过来进行调解。这么大的雨，有的人担心孩子上学迟到，有的人担心上班迟到，还有的人担心开会迟到。不能因为你们两个而耽误大家的时间。简单处理后，这两人相互道歉，然后开车离去。车辆又恢复了正常的秩序。那位警察叔叔也拖着沉重的脚步向远方走去，渐渐消失在了风雨中。
下午放学，雨依然哗哗的下着，赶走了炎热。不知伙伴们谁说去捉蜗牛吧，我们开始捉蜗牛“行动”。一只、两只、三只，很快我们发现了蜗牛窝，渐渐的我们捉到的蜗牛也越来越多。很快天色已晚，我们不得不回家。
我想如果一年四季都是雨天的世界，春雨浇灌花草，夏雨赶走炎热，秋雨洗礼丰收果实，冬雨带领大雪笼罩大地。
雨天的初中作文(篇10)
感动是什么？感动是沁人心脾的一股清泉;是炎炎夏日的一缕凉爽的风；是寒冷冬日里的一轮暖暖的太阳；是一碗热腾腾的心灵鸡汤让我感动的事情有许许多多，但是去年第一次骑单车上学的那件事最令我难忘。
自从我四岁学会了骑单车，我便吵着要骑单车上学，但是妈妈一直说我还太小了，不能骑单车上学。经过了漫长的等待，去年妈妈终于同意我骑单车上学了，我高兴得一蹦三尺高！做好一系列的准备，第二天一大早我便背上书包骑单车上学去了。虽然我家离学校足足有四公里，但我毫不畏惧，我在大街上畅快地骑行着，心中别提有多惬意了！
可是，几分钟以后，我发现了一个严峻的问题，原本万里无云的天空渐渐暗了下来，远处一大片黑压压的乌云正向我逼来。我心想：不好了，要下雨了！可是我离学校还有三公里远呢。于是，我为了不被淋成落汤鸡，急忙加快了速度。但是还没骑出几米远呢，我却发现单车骑不动了，不论我怎么用力地去蹬单车的脚踏板，车轮就是动不了，我下车仔细查看，发现单车的车链子掉了！这可把我吓了一大跳，虽然我以前遇到过这种情况，但是以前一直是爸爸给我修的，我一个人可真不会修，这可如何是好？我现在离学校还有一大半的路程，总不能推着单车走过去吧，这样肯定会迟到的！于是，我便尝试着下车自己去修，结果不但没有修好，还满手都被润滑油给弄黑了，我又气又急，心想：怎么第一次骑单车上学就这么倒霉，竟然还掉链子了！这个单车质量也太差了，真想挖个坑把他给埋了！
我又再次尝试着去修，结果反而弄得更糟了。这时，豆大的雨珠落了下来，冰凉的雨点打在我的脸上十分生疼。面对这种种困境，我气急败坏地直跺脚，脸色铁青铁青的。正当我心烦意乱之时，一个陌生男子走了过来。一开始，我还以为他是坏人，十分警惕地往后挪了挪，直到他对我说：小朋友，你是不是遇到了什么问题啊？于是我小心翼翼地把我遇到的困境告诉他。令我没想到的是，他竟然很有耐心地帮我把车链子装好，并告诉了我下一次遇到这种问题应该如何解决。在冰冷的雨里，我的心却十分温暖，仿佛有一股暖流在心房里穿梭。我连忙去感谢那个陌生男子，感谢他在我无助时这么热情地帮助我。于是我骑着单车又上路了。这时雨也停了，太阳公公又冒出来了，我感觉天空中的白云在对我微笑，树上的小鸟在跟我问好，地上的小草在对我招手，一切都那么的美好。最终，我准时到达了学校。
直到现在，我对这件事情依然记忆犹新，它一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我！
我的雨天作文通用
我们需要学会把想法借助作文表达出来，作文中文字的表达需要一个积累和内化的作用。好的作文是你好文笔的显现，优秀的作文通常具备哪些特征呢？你可以读一下我们整理的我的雨天作文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
我的雨天作文 篇1
轰隆轰隆！
这雨怕是不会停吧！邻座苍老的嗓音惊醒正自沉思的我，抬头远望，天上已拉开漆黑的帘幕，格外晶莹剔透的雨点自天空深处缓缓倾注而下，彷若一幅活生生的世界末日图。
彼时，我正坐于路边椅上，旁侧刚好有大树荫庇。透过斑驳的叶缝，雨滴如魔术般时隐时现，圆润的身躯虽有过于饱满之嫌，却点亮了阴黯的万物。这雨滴浑身笼上一层薄雾般的白光，映衬着路灯昏黄朦胧的亮光，犹如黄昏下的繁星在闪烁。
雨越下越大，将我的视线恍惚了。
适才的雨若比作魔术师的表演，那么这场就是鼓手的表演了。
跟着鼓手的第一下重击，雨滴们猛然加速，不顾自身重量的.剧增，如流星般降临人间。此时，早已分不盘点点雨滴了，看到的唯有如丝线一般的弦，笔挺、纯粹、一致，堵截了物与物间的关连，可是转即又将它们重合，然后又有别的同伴继承它们的工作。
跟着雨滴们的跃动，徐徐可听到一曲清词。初时尚不显著，可细心倾听，你会发现︰这是生之歌！不论你是否有烦忧，请听︰那雨落在泥坑奏出的是厚重的间奏，那雨与雨间的碰撞是轻灵的伴奏，那雨自高处流下是不变的主旋律。
夜幕静静降临，湿重的衣服牢牢地贴伏在身上，而雨，却早已停了。
我踏着一路的泥沆，闪避着一路自高处跃下的水滴向家门进发，终极，一身湿透的衣服越加湿透。
雨刚下，我便觉是世界末日；雨刚停，我却觉是涅盘重生。
得失，转逝即过。人生，如雨般时起时落。
下雨，带给人不仅是身体上的洗涤，更是心灵上的澄明。
我的雨天作文 篇2
晚上，我和爸爸妈妈一起去一家餐厅里吃饭。过了一会儿，外面下起了小雨。
小雨打在窗户上，形成了一个个小水珠。小水珠们在窗户上赛跑，留下一道道水痕。有的小水珠会跑到其它小水珠留下的水痕上，好让自己跑得更快；有的小珠会和其它小水珠合体，形成一个个大水珠，大水珠留下的水痕比小水珠留下的水痕粗多了。有时候，水痕里也会冒出一些小水珠，它们小极了，十分可爱。
小雨也会落在湖面上，形成一个个水圈。一个大水圈里还会冒出两三个小水圈，就像好多游泳圈套在一起，并且会慢慢变得越来越大，直到消失不见。
雨越来越大，小水珠们越来越多，形成许多大水珠，留下了更多的水痕，速度也越来越快。湖面上的水圈也越来越多，感觉整个湖面都是水圈组成的了。
这时候，一条船驶了过来，它精致极了，像一坐水上的小屋，是用木头做的，屋檐上还挂着几只灯笼，它驶过湖面，划出了一道道波痕
终于，雨停了，天也晴了。水珠们停止了比赛，水面上的水圈也渐渐消失了。希望下次我还能见到它们。
我的雨天作文 篇3
我喜欢下雨天。
一早起床便感到凉意，拉开窗帘一看，冷冷清清的。一层薄雾，水洼里的波纹，在告诉我正下着雨。这时，拿一本书坐在窗边，便可享受这不可多得的安谧。
一会儿，雨下得大了，敲在窗户上，轻重缓急，好一句“大珠小珠落玉盘”，恰到好处地诠释了此时雨的轻灵。忽然间，雨好像发脾气了，变得很暴躁了，吸了墨的天空也沉沉地向地面直压下来，像牛毛像细丝般的雨点也变成了泛着亮光的梭子，串花一样在天地之间交织。一时间，这景象好像让人置身于《海燕之歌》之中，想要像那只勇敢的海燕一样冲出去。然而这冲动只是一时的，没一会儿，雨就像来时一样急匆匆地走了。它来去毫无征兆，却让树木洗都被洗了似的，树叶儿绿得发亮，地面也潮湿了，饱经风沙的楼房外墙也露出了本来的颜色，大地咕咚咚喝饱了水，变得丰腴而温润。它适合配《柳毅传》那样的故事，龙宫的笙歌曼舞里，名为“钱塘”的赤龙掠空三千里，杀人六十万，伤稼八百里，吞噬了对侄女无情的小龙，却又刹那回还，重又高冠博带，含笑待客。这雨虽不这么富有浪漫气味，但若是得其一分气魄，也将是一场滂沱大雨吧。
还有，这骤雨后的天空也很有趣。
只见，少了乌云压城时令人窒息的厚重感，这云层更让人玩味。云层不厚，隐隐有天光透下来，然而却全无一丝直直透下日光的间隙，完全地遮蔽了天空。它带点黄昏时日光那种柔和的黄色，又隐约透出天空原本的天蓝色，甚至有一点红，像胭脂，淡淡地粉饰了这云。川端康成曾在润饰天空时使用了“一片淡淡的桃红色和淡淡的蓝色”，这用于此情此景也是十分贴切的。
夜晚的雨，尤其深夜的小雨，也是极有魅力的，这源于它的意境。试想，劳碌了一天，在一个雨夜，品一杯清茶，读一本好书，看着窗外一盏盏灯熄灭，听着雨一声声清响，放空自己，随着书去喜怒哀乐。这确是让人为之倾倒的。而这等意境，非雨夜不可得。
下雨天，真好。
我的雨天作文 篇4
燥热了许久的大地，终于迎来了一场雨，这个下雨无邪好！
从这天，天空上蓄起了乌云始，大地上的人们就都抬着脑袋期待着这场雨落下来了。终于，在世人的期待下，这场雨落了下来。瞬时间，大地上翻滚的热气被雨水压去了地底下，原本又干又热的气候也变得潮湿凉爽了起来。这可真是一场及时雨，在人们最需要它的时候，哗啦哗啦的泛起在了人们的面前。
下雨无邪好，这下，田里的庄稼不会烧苗了，这下井里的水又会上升了，这下……这场雨接二连三的给人们带来了欢快的动静，人们都愿意张开双手来拥抱这场雨的到来。
雨水润泽津润了大地，让燥热的空气变得清凉了起来。此时，人们的心中都欢喜极了，都在说着下雨无邪好。
雨天，从天而降的雨滴落在了大地的各个角落，有了雨水润泽津润的土地，一时间变得柔暖了起来。这场雨一直下了许久，等到雨停后，这个雨天又给我们带来另一番景象。
雨后的阳光重新照射了出来，不多久半山腰处泛起了彩虹，七色的彩虹就像是吊挂在天空的天桥，也不知道这座桥是为谁而建造。走出屋檐，走来的土地上的人们，纷纷都望向了这座彩虹桥，心里眼里都是欢喜，由于在人们的心中雨后的彩虹可是一种吉利之意。
下雨天能不好吗？充沛的雨水让大地重新迎来了但愿，让人们的脸上都绽放了笑脸。这场雨将燥热的气候消退，让干燥炙热的风也变得清凉恬静了起来。尤其是这场雨之后，乌云披发去，阳光重新笼罩大地，那悬在半山腰的彩虹，给人们的心里送来了许多夸姣的寄意。下雨无邪好，真但愿以后每年气候干燥时，雨天都会如期而至。
我的雨天作文 篇5
阳光总在风雨后，请相信有彩虹，珍惜所有的感受 题记
天是暗沉的，云也不似往日多了几分陌生，稠乎乎的空气好像凝固了起来，显得沉闷。
这时候，老师缓缓的走上讲台，某某某，第一名，某某某，某某某，第二名。她眼睛咪成一条线，洋溢着笑容。可是，怎么也没有念到我的名字?我直瞪瞪地看着老师，手也不停的颤抖着，冒出阵阵冷汗，怎么办?老师您动动嘴唇快点练我的名字。我深吸一口气，嘴里不住的嘟囔着。心里好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么滋味都有啊!
看着窗外，雾如纱一般蒙住了山头，树叶从枝头恍恍惚惚地的飘落下来，枝头也只剩几片叶儿孤零零的站着，雨更是淅淅沥沥的下着，哗啦啦，哗啦啦，那声音虽然美妙却如似刀捅入我的心。81分，鲜红的成绩映入眼帘，无数个红叉制成网状，将我牢牢的扣住，使我的心也碎了。
我双手紧紧的抓住试卷，脚不停的颤抖着，眼睛也扑闪扑闪的眨着，泪水很快地落了下来。完蛋了!完蛋了!我如遨游在云端的小鸟猛然落到了半山腰的枝头，失去了动力，失去了方向，再也飞不起来了。
我一个人站在窗台，凉风撩起我的发丝，一阵寒意顿时从脚尖窜上了整个身体，雨滴打落在秀发上，一滴、两滴、三滴，我的心更是一次、两次、无数次的打击，冰冷的雨点从腮边滴落到手边，分不清是泪水还是雨点，空气如同静止了，显得凝重而深沉，压得我喘不过气来，地上的尘埃与那枯槁的落叶一般，狂风飞舞着，一切皆是那么萧瑟，我也如此。
这时，一般灰色的伞盖过头顶，为我遮蔽那怒号的雨，为我遮蔽那刺骨的寒风。别伤心了。朋友轻轻地拍打着我的肩膀，亲切的问候着。我真没想到这次考得竟如此差，我伤手遮盖住那张已经失望透顶了脸，脑子里浮现的全是同学的嘲笑父母的唉声叹气，老师的批评，没事儿的，考差一次算什么，怕的是你跌倒后连爬起来的勇气都没有，她皱起眉头，显出急切的神色，接着，用手抚摸着我的头，强有力的说，我要你下次成为第一名。不知为何，我再也哭不出来了，一股暖流涌上我的心头，我释然了，咧开嘴笑着。
此时，浅浅的阳光透过云雾，散落在大地上，鸟儿正倾吐着雨后的乐趣，绿叶跟露珠调逗着，路旁的小水洼发出嘀嗒嘀嗒的声音，天边划过一抹彩虹画出美丽的弧线，似乎也微笑着。
那个雨天，可真美好!
我的雨天作文 篇6
今天，轮到我打扫清洁区了。不料，天公不作美，黑着脸，下起了淅淅沥沥的小雨。雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。我们三步并作两步，从食堂跑回了教室，拿了扫把，连伞也没记着拿，满腔热忱，直往操场奔。
扫了一会儿，雨越下越大。于是我便喊着：“晴哥，晴哥！”晴哥似乎沉醉在扫“金色花”之中无法自拔，对我的呼喊置之不理。“晴哥！”我扯起了嗓子，大喊了一声，晴哥这才缓缓地抬起头，问：“怎么了，班长？”说完，晴哥连让我回话的机会都不给，又弯下腰，低下头，扫着跑道上贴得紧紧的“金色花”。我只好再扯着嗓子说：“雨下大了，我们回去吧！”晴哥这回索性连头也不抬了，边扫边说：“你觉得我一个穿短袖的人感受不到雨吗？要不你回班里拿把伞。”我只好转身跑回班里去拿伞。
再回到操场，雨还在下着，远远便看见晴哥的身影，而地上的“金色花”已经减少了，晴哥的衣服却被雨水湿透了。见此情景，我不由得加快了脚步跑向晴哥身边，为她撑起了“保护伞”。睛哥抬头给了我一个暖暖的笑，接着又继续扫“金色花”。
雨，终于停了，我们的清洁区也终于打扫完了。在回教室的路上，我问晴哥：“晴哥，为什么雨下得这么大，你都不躲一下？”晴哥依旧扬着笑脸说：“因为雨越下越大的话，‘金色花’便会粘在跑道上，这样不就更难扫了吗？”
我和晴哥漫步在跑道上，拉着她的手，我的心中似乎便有了依靠。晴哥那温暖的笑容，如冬日的暖阳，始终温暖着我。我忽然想：人生路上，即使有再大的风雨，只要有晴哥的笑容，有一颗温暖善良的心，那就拥有了阳光！
那个雨天，那个人，温暖了我整个雨季！
我的雨天作文集锦
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我的雨天作文(篇1)
中午，我累得刚趴到床上，就睡得比猪还死。下一秒，刺耳的口哨声如闪电般震耳欲聋，我的美梦被搅碎了！
当我飞一般地弄好内务想冲出宿舍时，忽然发现，屋外下起了豆瓣大的雨！此时，我的心里涌起了两个声音：要不冲进雨帘，冲去教室！要不等待雨势，等待救兵！
我紧锁眉头，不知所措：冲进雨帘必将变成落汤鸡，可是等待雨势，雨势却仍在加大，等待救兵，呵，更是愚昧的想法，谁不想赶快奔向教室呢？
正在我犹豫之际，一个熟悉的身影闪过眼前，我好像看到了救命的稻草，赶紧呼唤他的名字，然而也许他听到了，也许他没听到，总之，他像遇到美女蛇似的，走得比小学作文跑得还快，我看见他脚踏水洼时溅出的水花沾湿了他的裤脚。
天呀，我有这么可怕吗？一股凉风钻入我的心房，朋友呀，你可知道，当你从我前面走过时，那落在身后的不是雨滴，而是我的那颗破碎的心！
当我思绪万千时，又一个熟悉的身影映入我的眼帘，是他，从前他就帮我打过伞呢！我似乎看见了太阳，直喊他的名字，他回了我一声，很自然地将伞送到了我的头顶，我不宁的心绪全都散尽了，心里暖洋洋的，在雨帘里他为我撑起了一片蓝天！
雨滴一霎那都变成了美妙的音符，天依旧灰蒙蒙的，但我的心里却早已升起了一轮红日，也许，这就是一轮友谊的太阳吧！
我的雨天作文(篇2)
一天，天阴沉沉的，雨淅淅沥沥地下个不停。爸爸妈妈外出办事去了，留下我一个人孤孤单单的。
为了消除内心的孤独和寂寞，我连忙写作业，做完作业，我又拿出玩具，独自玩了起来。玩了一会，觉得没意思，我便干脆打开电视机看了起来。只见电视里出现了这么一个镜头，一个阿姨说：“现在的小孩，饭来张口，衣来伸手，有的甚至连手脚都让家长给洗，这样下去，这些孩子会变成什么样的人呢?”咦!奇怪，电视里的小孩怎么和我一样呢?我看了看屋子，地上到处都是我的鞋子和玩具;茶几上像开了个杂货铺;沙发被我弄的乱七八糟，这样下去，我不也成了一个好吃懒做的人了吗?
于是，我决定收拾房间。我先把鞋子整整齐齐地摆在鞋架上，接着把满地的玩具全部收在玩具箱里，然后把沙发拉好，沙发巾铺平，再把书桌上的书整理好。下一步干什么呢?先扫地，再擦桌子，最后拖地。想好后，我连忙拿来苕帚，从卧室到客厅走道仔仔细细地扫了一遍。扫完后，我又找来毛巾、盆，把茶几、柜子、书桌擦得干干净净。最后再把拖把淋湿，从里到外认真地拖，直到把地板拖的像面大镜子我才停止。看着自己收拾干净的屋子，我的心里比吃了蜜还甜。
雨还在下，爸爸妈妈也还没有回来，可我再也不感到孤独、寂寞了。
我的雨天作文(篇3)
原本星期一是有一个好天气的，可以自己回家，可以跟同学她们玩玩游戏，聊聊天的，但是，好的时光总是是短暂的，不美好的时光几乎都是很长的。如我所料，就在星期三的晚上，我被一阵凉风刮醒了，那时才3：00多，我打开被子盖住自己，准备躺下的时候，下起了蒙蒙细雨，我又得把窗关好才能睡觉，但是，外面的雷雨交加令我想睡都睡不着，无论我是数绵羊还是数数都睡不着觉，所以我只能闭目养神了。
星期四早上上学，很是艰难，原本的蒙蒙细雨变成了倾盆大雨，下得我都没胃口吃早餐了。外面的雨声沥沥，对于我来说是一种极为难听噪音。星期四的出操又要跟我挥手说拜拜了。我最想上的篮球体育课也没了。都怪这个雨天，害得我上不了体育课！
星期五的天气更是糟糕。原本还蛮明亮的天空，眨眼间变得黑沉沉的了，在我来到学校的一刹那，下起了雨，下了一会，雨又停了，这就是阵雨吗？等我上到三楼，雨又下了，而且还是越变越大，最后竟变成了倾盆大雨！而且还飘进了走廊！到了中午，雨下得更大了！过了一会儿，雨时而停，时而大，时而小，真是瞬息万变啊！又不能自己回家了！好讨厌这种雨天啊！
雨天使我们走路不便，雨天使我们需要撑伞，雨天使我不能自己回家！雨天，我讨厌你！就像我讨厌胡萝卜一样讨厌你！
我的雨天作文(篇4)
天气晴朗，舅舅带我们一家去动物园玩。
听到这个消息，我的两个弟弟非常高兴，先是来了一段悦耳的歌声，又跳了一支美丽的舞蹈。
出发了，我也十分期待与动物园中可爱的动物们见面。
跟着舅舅，我们见过了可爱贪玩的小猴子，成熟稳重的大猩猩，热情好客的鸟儿，还认识了一只举止优雅的老虎。
但在我们准备进入河马馆时，姥姥不小心被台阶绊倒了，碰到了她原来的伤口，惹得她十分疼痛，关节处肿了一大块，工作人员帮她处理了伤口，让舅舅带她回去。
在出动物园的路上，天突然变得阴暗，仿佛是打翻的墨汁倾斜下来，阴暗笼罩了整个太原市。舅舅叫了一个出租车送我们回去，一路上雨越下越大，敲着天窗的声音却让我感到轻松。
司机在路上一直跟我们聊天，得知姥姥摔了腿后，还表现的十分担心，一直说让他把我们送进小区里，尽管姥姥说不用了。
司机将车开到小区里还下车扶姥姥，这种做法让姥姥和舅舅都有点不好意思。舅舅付了更高的车费，说是感谢他做的这些，但司机并没有多收一分钱，只是笑了笑说：既然您是顾客就是我们的上帝，这都是我应该做的。
我看着远去的汽车，有股温暖的感觉涌上心头。
雨还在下，比起回家路上的雨更加温柔，伴着风声鸣笛声奏成了一曲美丽的故事。
过了很久太阳重新照，向万物抹除了所有泥泞的水滴，但永远抹不出那天美好的回忆。
我的雨天作文(篇5)
天空在咆哮着，乌云在头顶打转。忽然，一滴水从空中落下，紧接着，只能听到哗啦哗啦
这天，因为一些原因，我晚晚地才从校园出来。轻轻打开雨伞，举过头顶，慢慢走在只能看见一点灯火的小路上。
嘀嘀一辆小车从前面飞过。糟了，没躲掉。啊，身上沾到水了，被淋成了一个落汤鸡。
看到身上，头上的水，我不禁只能无奈地笑笑。算了算了，也许别人也不是故意的呢。但其实心里早已把他给骂了一顿。
继续走着，迎面跑来一个女孩子，她低着头，不知在看些什么。而我呢，也被其他无所紧要的事情吸引，全然没注意到这个即将要与我相撞的女孩?
自然，跟预想的一样。我们撞到了一起，哎哟，好疼。只见面前的女生捂着头，脸上满是惊讶。
啊啊，对不起。你没事吧?我不是故意的。我随即把头低下，想着要挨一顿骂了吧。
没事没事，我也撞到你了。你没事吧?我抬起头，只见她微笑着，眼睛里仿佛有星星。真的是太好看了，我一下愣在原地。
我看见你身上有一些水，来，把这个拿过去用吧。她伸出手，递出一个很好看的小手帕，如果仔细闻，好像还可以闻到淡淡的花香。不用不用，这个手帕你应该还要吧，我没事。我抬起手拒绝道。
谁想，她直接抓过我的手，把手帕放到我的手上。我不要了，就当是给你的礼物吧，毕竟是我没注意撞到你了。
可这不是你弄的啊。
话刚出口，只见她已经我出我的视线，消失在远处的路灯下。
我握着手中的手帕，感觉到丝丝暖意。
真好啊，那个女孩子。我说到，虽然这天刚开始时遇到点不愉快，不过，总的来说，还是很美好的一天啊。
我的雨天作文(篇6)
自从过完年，雨爷爷每天都来和我们见面，这几天都已经开学了，它又来了!我的心里真是烦透了!因为我不能痛痛快快地跑出去玩了，不能见到太阳公公了……
可是这几天，我突然发现雨爷爷下各种雨的声音是不一样的。下小雨的时候声音很轻很轻，是“沙沙沙”的;下中雨的时候，声音是很有节奏的，“滴滴答答”，像是在打小鼓;下大雨的时候那声音可大了，是“哗啦哗啦”的。
昨天，我又听见雨爷爷的声音了。开始是“滴滴答答”，过了一会儿变成“沙沙沙”，到了晚上，就变成了“哗啦哗啦”。我问妈妈：“雨爷爷为什么下各种各样的雨呢?一会儿是小雨，一会儿是中雨，一会儿又是大雨。”妈妈说：“你听听，这些声音像不像雨爷爷在给你唱各种各样的歌!”我赶紧问妈妈借来手机，把雨爷爷下小雨的时候的声音录了下来。今天，我又把雨爷爷下中雨的时候的声音录了下来，到了晚上，好不容易捱到雨爷爷下起了大雨，我赶紧把雨爷爷下大雨的声音录了下来。
我让爸爸帮我把这些声音收集在一起，可以连续播放。我仔细听着这首歌，一会儿唱着“沙沙沙”，一会儿唱着“滴滴答答”，一会儿又唱着“哗啦哗啦”，雨爷爷的歌曲那么好听，那么有趣!
我发现这个秘密后，雨天就变得一点都不烦恼啦!
我的雨天作文(篇7)
我在房间里看书，突然砰的一声打断了我的想法。 我走到窗前看看。下雨了。 我不知道。我在窗户前看到了上帝。 听着，无数的水滴在歌唱着美妙的旋律。 天空的颜色突然变得越来越神秘。 雨真的很大。 干燥的地面充满了水，雨的声音从沙子变成了雨的声音，雨的声音从碎片变成了雨的声音。 从外面飘出来的雨打了他的脸颊。
啊， 冷丝给人一种朦胧的感觉。 我陶醉在雨中。 雨唤醒了所有的花朵，仍然有一种活力；鸟儿仍然活泼，只有一个简单；茂密的灌木丛继续讲述古老的故事。 只是雨突然结束了，恢复了过去的平静或如此平凡。 就在这时，天空中出现了一个美丽的彩虹。它确实有七种颜色：红色、橙色、黄色、绿色、蓝色和紫色。 我慢慢地回来欣赏这难得的景象。 我的心情和彩虹一样美丽。一种难以形容的感觉浮在我的脑海中。 彩虹变得越来越轻，慢慢地消失在天空中。 一切都很好。我拿起我的钢笔，记录我看到的一切。
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你听，滴答滴，滴答滴是雨儿的声音。你看，窗外一片朦胧，顿时遮掩的什么都看不到了。
站在窗前，打开窗户，闭着眼听那雨的声音，感受那雨的洗礼，呼吸那新鲜的空气，嘴里不自主的说出君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池李商隐秋日读雨，读出缠绵情思。这雨，仿佛通人性，农民伯伯需要雨，它来了;不需要时，它也好像玩儿的忘了这一回事，或许就是没有这一事。
你细听，雨有好多种声音，有沙沙的、有滴答滴或是叮叮的，春雨生草木，雨去作流水曾子良春日读雨，读出勃勃生机。
你细看，雨如同云，变化多端，一会儿竖直向下，好像要杀死害虫，没有丝毫柔情，像个无情杀手、一会儿倾斜着向下，好像在帮那小蜗牛快点爬，原来它也有仁爱之心。看!那个小甲虫怕水，在草丛中爬来爬去，却找不到庇护所，这时风用它那无形的大手，抓着一片片叶子盖在小甲虫上方，形成了一个通道，小甲虫不用怕了，它那慌乱的小脚开始放松下来，变得有条不絮，仿佛在过大礼堂的红地毯。
你细闻，会嗅到一丝丝甜味和香味，一定是顽皮的雨儿在经过面包店时将香气带了出来，，让自己变得香喷喷的，又或许是它在经过那个精心呵护的玫瑰花园里的香味，让它所经过之地的人们都说今天的雨好香呀!
小孩子的快乐，让这雨下得更值了。儿时的我们，总在下雨后，找一个水坑，跳呀，蹦呀，小水珠也高兴的跳起来，不肯回到水坑，有的附在我们衣服上，有的随水蒸气升天了，跟着云儿周游世界。
好雨知时节，好雨知人性，好雨更讨人爱!
我的好老师作文初中模板
我们会将难忘的事写进自己的作文，作文能够帮助我们理清自己的思维和逻辑。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，优秀作文需要具体哪些要素呢？有需要的朋友就来看看吧。
我的好老师作文初中 篇1
一个燥热的午后，电风扇转得飞快，摇摇欲坠，却始终扇不去初三党心中的烦闷，反而将我们的思绪越扇越远，两个眼皮开始打架，一点点，一点点，马上就要同学们！铿锵有力的声音硬生生的把我从周公那里拽过来，讲台上的李老师用手背抹去了额头上的汗，可是更多的汗珠马上又沁出来，他的双颊因为持续的高分贝讲解而涨得通红，他顿了一下，用少有的轻轻的语气说：我知道你们已经很累了，老师和你们一样，大家再坚持一下吧！他清了清嗓子，恢复了以往掷地有声的嗓音，不知道是不是我的错觉，总觉得他的声音没有以前嘹亮了：这个相似是旋转型的，就是他低着头，似乎在寻找一些什么，终于他额眼光停在墙角的扫帚上。啪地一声，扫帚被横在了黑板上，底下一片哗然，不过在它的帮助下，各个线条都清晰明朗了起来，我看着李老师湿透的白衬衫，第无数次地抬头擦汗，我心一酸，精神抖擞地和她一起走进数学的殿堂。
这就是我眼中的好老师，在学习上给我们提携与帮助。
那一天的体锻课拔河决赛，包裹我在内的十男十女即将上场，却迟迟不见班主任李老师的身影，大家不免埋怨了起来，毫无疑问地，我们输掉了第一盘。大家垂头丧气，士气低迷，只远处李老师提着一大袋饮料匆匆赶到，他看我们一个个都像霜打的茄子似的没精打采，用他标志性的如雷贯耳的声音，几近咆哮道：四班加油！在我们惊异的眼神中，他执意让我们手心叠手心，围成一圈，他静静地看着我们，一个一个地注视过去。他的不容置疑的眼神仿佛一剂强心剂，我们将手高高抬起，狠狠地往下摁：加油！整齐划一，高亢嘹亮的音波一圈一圈荡漾开来，带着我们重整旗鼓后的信心和觉悟。开始了！一，二，三，拉！李老师带领着大家，攥紧了拳头，为我们呐喊，为我们欢呼。
这就是我眼中的好老师，在生活中给我们信念与希望。
可是，我们还是输了。夕阳斜射，我们的身影孤单而又惆怅，搓着红红的手掌，挪着小步子，战败归去。同学们！李老师叫住了我们，小碎步戛然而止，又是那种眼神，没有失望，没有伤心，我就是想让你们知道，我们是一个集体。活血我们不擅长体育，但是，我们是一个团队，一个很好的团队！理科老师不善言辞，却用短短的几句话，抚平了我们忿忿不平的心。
这就是我眼中的好老师，在思想上给我们启示与指引。
一个好老师，是学习的领路人，是生活的开拓者，更是灵魂的指挥家。
我的好老师作文初中 篇2
有人说：“眼因多流泪水而愈显清明，心因饱经忧患而愈显温厚。”我却不以为然，有不少人的心灵会因为经历太多而失去她原本的色彩，变得混混沌沌。十几岁的花季，心里早已蒙上了一层厚厚的尘埃，焦虑、失败、痛苦、忧郁席卷而来，直压得心情一天比一天沉重。
原本以为，我暗淡的心情会一直跟随着我，这辈子也难以去掉。但是，她出现了，出现在上高中的第一堂语文课上，她的眼睛大而清亮，炯炯有神地俯视我们每一个“孩子”，她身形娇小，声音也很细腻动听，令人久久回味。我禁不住认真听了一节语文课，听她讲语文和知识以外的话题。我边听边想，究竟是什么样的生活环境养育了她，让她的眼睛没有蒙受世俗的污*，几十年来不变的清明透亮。下课后，我单独找她谈了一会儿，她很随和可爱，也没有架子，所有人都能和她交往的很愉快，短短的课间十分钟，我们已经谈得很投机了，她问我能不能帮她收作业什么的，我犹豫，因为我的学习成绩并不突出，语文尤其一般，难以胜任。但她却那么信任的看着我，我最后答应了。
开始的一段时间，我确实没做好什么事情，得到了一些抱怨。她没说我，而是一如往日般对待我，有时询问些别的事情，总之很关心我。我把心里的压力负担全说了出来，意思是我的能力不够，她说能力是需要培养的，多锻炼自己很重要。接着她给我提供了一个地方—心理咨询室，她星期三在那坐班，我可以去那和她好好聊聊。
约好时间，我去了心里咨询室，真是个寂静雅然的好地方。她在静静地等着我，就像等着一个熟识的老朋友。“坐。”她柔和的语气，总让人能放下戒备，从容应答。她没谈学习，只是随便的和我聊天。她说了她的爱好—写作，写字静心，写作最能给人力量，让人自信开朗起来。我怅然，这也是我的爱好。我们从此有了更深的交流，写作的感悟。
良师益友，是指明你前进的导航，照亮你前进路上的光明，使你更加自信的去生活。
我的好老师作文初中 篇3
皎洁的月光星星点点洒在大地，只见办公室的灯光还亮着。张老师正认真地批改作业，她的满脸倦容。
张老师是我们的班主任兼语文老师，一看就是腹有诗书气自华。齐耳短发，精神抖擞，一双炯炯有神的眼睛，讲起课来更闪着光，她总是美丽优雅、内外兼修。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。张老师从四年级开始带我们，她的课就深深吸引了我，她总把枯燥乏味的课堂变成开放的大讲堂。每一个字，每一句话变得灵动，张老师童心有爱。为了让我们更好学习古代文化，她带领我们一起学习《世说新语》、《诗经》、《论语》张老师花费了多少心血，牺牲了宝贵的休息时间，花了多少精力，她却毫无怨言，默默付出。正如春雨那样随风潜入夜，润物细无声。我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是因为亲爱的张老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路!
张老师很注重作文教学，她总对我们说：一个善于写作的人生活一定不会平淡。也正因为这样，在她的教导下，我慢慢开始喜欢上作文。有一次，张老师让我上台读作文，而她自己就像一个小学生一样坐到我的座位上认真倾听。读完后，张老师把我作文放到站台上讲评。她讲得多么细致啊，从句到段到标点符号，她用我的作文告诉同学怎样分段落，怎样过渡，怎样结尾，在她绘声绘色的讲解中，我豁然开朗，仿佛在迷雾的森林看到一片明亮的阳光!那节课，我写作文的兴趣彻底被她激发了，她鼓励我只要善于观察，勤于动笔，就一定能写出更好的作文来。张老师的话轻轻拨动了我的心弦。从那以后，我便深深爱上作文，每次作文竞赛时，我都能取得好成绩。
张老师就是这样为我们点亮了一盏一盏心灯。
张老师还注重培养我们的能力。她根据我们特长，在班上成立了很多团队，让我们人人有事干。她说能力都是锻炼出来的，只要愿意!在她的精心培育下，两年多来，她利用课余时间，组织我们爬山，开展读书交流会，举行演讲比赛，我们每一个同学的能力都得到提升。有时我们想张老师心里到底装了多少智慧呢?，她就像有一种神奇的魔力，能让我们克服学习上的困难，让我们脸上绽放出自信的光芒。
老师是个特别注重细节的人。放学路队时要快、静、齐，如果没有做到，她就会用一节课的时间进行训练。有一次，我们在张老师办公室检查完作文，结束后，本子随便一丢，也没有整理桌椅就走了。放学后张老师把我们叫回办公室，指着横七竖八的作业本，问我们这是怎么一回事呀?她没批评我们，但我们看到眼前的狼藉，就知道这不符合她的行为要求，我们赶紧把本子按组摆放整齐;在我们要离开时，她又提醒：再看看还有哪里不妥?，我们又把椅子挪进桌子下面。那天，张老师没批评我们，但此时无声胜有声这无声的语言便深深烙进我们的习惯意识中，让我们懂得了习惯决定成败的道理。
一个好老师就是一所学校。张老师不仅教我们学习知识，更教会我们养成终身受用的好习惯。在张老师这所学校，我们得到了最好的启蒙教育。感谢您，我的好老师!
我的好老师作文初中 篇4
人的一生中会碰到许多老师，父母是我们成长中不可缺少的老师，然后跟着春秋的增长，我们走进学校。从此，老师便走进我们的糊口中，成为我们一生中不可缺少的一部门。
每个老师都是不同的，固然老师是好的，但是也没有一个老师是十全十美的。
他们不需要有漂亮的收留貌，但一定要和蔼的面对所有的学生;他们不需要有过多的话语，只要让所有的同学感到大家庭的暖和;他们不需要过多的赞美自己作为“父母”的好，而是以自己的每时每刻的做为驳得他人的尊敬;他们不需要任何回报，便无私的将自己的所有知识传递给每一位学生……
他们应该是博学多才的`人，可以在课堂上回答我们这些刚用眼睛去发现世界，刚用语言去述说世界，刚用文字去描绘世界………的幼稚儿童所提出的问题的人。把我们提出的问题回答得有理有据，让我们明白得恍然大悟的人。
我们是一群无知的孩子，我们对四周的事物布满好奇，我们都有自己小小的梦想，也有那些“伟大”的理想，我们会把那些在大人的眼中非常幼稚的游戏重复的玩上万次，也不会把那些在大人的眼中非常好玩的游戏玩一次。
我心中的好老师还要具有善于发现别人长处的眼睛，恰倒好处的发现、创造每一位学生的长处，让学生去发现：“原来每一位老师都是那么的平易近人。”然后以学生们对老师的信赖来鼓舞学生们朝自己真正的伟大理想而努力。我想一位好老师最应该具备的教授教养品质应该是有一颗热爱教授教养，热爱同学的心，这样他们才会真正投身于他所热爱的教授教养事业中，才能成为一位好老师。
我心中的好老师是我们值得尊敬的且让人们感谢爱戴的。他们如海边夜空中的灯塔，为彻夜未归的渔夫照亮回家的道路;如人生道路中的指路人，为我们在前进的道路中指明的方向……
我的好老师作文初中 篇5
在我的一生中，有很多人在陪伴我成长：有严厉的爸爸、体贴的妈妈、还有值得我尊敬的老师。有人说，老师像一根蜡烛，燃烧了自己却点亮了我们的心。有人说，老师是春蚕，吐丝编织我们未来五彩的梦。有许多老师给我留下了深刻的印象，在我心中，好老师的标准是：乐观、开朗、敬业、言传身教，最后还要关爱学生、不说忌语。
在现实生活中，就有一位这样的好老师。
她有着一双充满神采的眼睛，配上一副眼镜，颇像一位知识渊博的博士。衣着朴素的她，喜欢看书、学习。难怪她的知识那么渊博。她，就是我们的语文老师吴老师。
记得刚开学的时候，许多同学都订了一个很好玩的的教材悠悠课堂。可我却没有订。所以我很羡慕拿到悠悠课堂的同学。
放学了，同学们抄好作业正准备回家，在我走出教室那一刹那，我看到白昊印的课桌上放着悠悠课堂，我便随手拿起来，放到了自己的书包里，准备自己回家先看，第二天再还给她。
回到家里，爸爸询问我悠悠课堂是哪来的，我骗爸爸说是老师发的，但不久，老师发来短信，说我们班上的同学的悠悠课堂丢了刚发的悠悠课堂，并提醒没交钱的同学明天带上钱。爸爸收到短信后，第一时间就怀疑了我，于是，我向爸爸说明了一切。爸爸非常生气地踢了我一脚，严厉地对我说：你知道这是什么行为吗?这叫偷，是可耻的，如果你想要，你可以借着看，但不能随便拿，更不能撒谎，明天爸爸带你去见老师认错。
第二天，我来到了吴老师的办公室，我心里直打鼓，生怕吴老师会把我臭骂一顿。我和爸爸见到了吴老师，向吴老师说明了情况。哦，马上就要被骂了。我心里想着。咦?怎么没骂?我抬起头一看，吴老师的脸还是那么和蔼、慈祥。吴老师摸了摸我的头，对我说：奇奇，吴老师这回原谅你了，下次可不能这样了哦。
通过这件事，吴老师维护了我的自尊心，没有骂我，而是原谅了我，可以看出吴老师是一个关爱学生的好老师。
吴老师有着自己独有的教学方式，所以全班同学都听得非常认真。因为吴老师在上课前总会认真备课到很晚，她要查阅好多的资料，以帮助我们上课时能更好的理解。
一天晚上九点多了，我给吴老师打电话，想请教她一道题，本以为吴老师已经进入梦乡，可没想到电话通了，向吴老师请教完问题后，我问吴老师为什么这么晚了还没睡觉，老师回答说：在为明天的新课准备课件。我想：在这夜深人静的时候，老师为我们准备着课件，让我们学起来更快、更有效率。吴老师是多么敬业啊!
在吴老师的管理下，我们班的同学文明、好学、上进，健康快乐的成长。吴老师，您不仅教会我们怎么学习，更教会了我们怎样做人。您就像神奇的魔术师，把我们从乳臭未干的小孩子变成了明理的少年。您不仅是我们的好老师，也是我们的好伙伴。
吴老师就是我心中的好老师。
我的好老师作文初中 篇6
我的同学有很多，他们的优点也很多，每一位同学都是各有千秋，有的能文善舞，有的热情激动，还有的玉树临风
他的外貌
他有着一双细如针缝的小眼睛，他有着红彤彤的脸蛋，还有着一双胖乎乎的小手一看，就是一位不折不扣的小胖子。
大家形容我的话，一定会情不自禁的用上十个词语，说我英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、威风凛凛、意气风发、花容月貌、羞花闭月、沉鱼落雁、国色天香、伤风败俗。那么，形容他的话完全可以用上最前面的五个词语。
助人为乐
他既有着优异的成绩，又有着助人为乐的良好品格。
记得在三年级的时候，我有一道数学题难住了我。正当我眉头紧锁、抓耳挠腮的时候，突然，一个声音从后背传来：是不是这道题不会写，让我来帮你吧！我猛地回头一看，正是他。原来，在我发愁的时候，他已经不知不觉中来到了我的身后。瞬间，我满脸红晕，我小声地跟他说：好，好吧。话音未落，他已伸出了一双胖乎乎的小手，在我的作业本上指来指去，并伴着解释：你看这里加这里，然后
通过一番交流，我恍然大悟，一下子就计算出这道题，我心里由衷地感谢他，脸上的红晕也逐渐消退，对他说了声谢谢，这时，他也不好意思起来， 对我说了声不用谢，就转身回到座位。我心里很感谢他。那时，和他很少交流，没想到他竟然会主动来帮助我。
公交研究家
他不仅成绩突出，有着良好的品德，而且还有着丰富的业余生活。
他热爱武汉，致力于公交方面。很久之前他就在每个周末进行一次武汉一日游，自己找线路，安排乘坐车辆。就这样不知进行了多少次，随便问他一个地名，他都能说出做什么公交，到哪转车，用我们的话说就是全武汉都被他翻烂了。
有一次，我们质疑他在公交方面的才能，公然提出挑战。某同学问：去鲁巷坐什么车？他不慌不忙地回答：坐643路。别说坐什么车了，我连鲁巷在哪我都不清楚，更别谈坐什么车了，他竟然一下就就说出来了。
大家你一言他一语，怎么都无法难住他，我心里越发对他敬佩了。
尾声
他现在虽然已经不在学校，但他的身影却被深深地刻在我的心里，就这样想着，他的身影越发清晰了，发生过的事也越发清晰了。
他就是我的同学张诚松！
我的好老师作文初中 篇7
光阴似箭岁月如梭，转眼间，六年的小学生活如梦似幻，匆匆而过！但一直让我难以忘怀的的是我六年级班主任张老师。
张老师，身体比较瘦弱，但从老师的眼睛里可以看出，老师是个和蔼、宽容的人。她讲的课更是生动有趣，并且从不打骂或偏袒哪位同学。我们爱老师，老师也爱我们。
在一次语文考试，发生了一件让我懊悔，而又十分羞愧的事情。当时，博览群书 的览字我一下不会写了，眼看就要下课了，我急得真是抓耳挠腮。于是，我写了一张小纸条向一位同学求助。可谁知，纸条竟跑到老师手里。我当时可吓坏了。
下课了，老师把我叫了过去，用失望的语气对我说：你的好成绩就是这样考出来的吗？说完，老师转头就走了。当时，我真的希望老师痛痛快快地骂我一顿，也不希望老师用这种失望的眼神和口气。我感觉脸上火辣辣的，恨不能找个地缝钻进去。心也一阵阵的刺痛，想解释，却没能张开口。我是多么后悔啊！
自从那节课后，我便心神不宁，为自己所做的事感到羞耻。课间多次在老师办公室门前徘徊，想进去向老师道歉，却害怕老师不接受我的道歉。最后，我写了一张纸条：张老师，这件事是我不对，但这是我第一次，也是我最后一次。您能原谅我吗？我把纸条偷偷地放在老师的办公桌上回了教室。 没过一会，张老师走进教室，直奔着我走了过来。我的心就像揣着一只小兔子，怦怦一跳，低着头不敢去看她。真不知道老师又会怎么样。谁知张老师竟又把那张便贴纸放在我的座位上，一声不响地走了。我一把抓起来，一下看见背面的字：老师相信你是好孩子，别再想这件事了，已经过去了。要记住，一定要学好每一个知识点！霎时，泪水一下朦胧了我的双眼现在，我上中学了，但这张纸条一直被我珍藏在我的书柜里，每次看见这张纸条，就像看见我最敬爱的张老师，我永远忘不了张老师。感谢张老师经常鼓励我，安慰我，最终原谅了我，而且为我留住了尊严。这张纸条也时刻在告诉我一定要好好学习！
我的好老师作文初中 篇8
时光匆匆，小学生涯转瞬即逝。在这期间给我留下了许多美好的回忆，有许多人和事，让我终身难忘。班主任宋老师就是其中之一。
宋老师是从三年级带我们班的，她的出现使我对班主任有了更深的认识。她不仅要抓我们的学习，而且还要照拂我们校园生活的方方面面，很辛苦。她有着老师的严谨更有着妈妈的温暖，总是为我们默默地付出着。
这三年中宋老师对我影响很大。我不仅在性格上学会了宽容与开朗，而且在写作方面有了质的提高。和别的语文老师不大一样，宋老师不但抓我们的学习，还着重关注我们的阅读，她时常教诲我们要多读书从中汲取营养，提高写作能力，获得快乐。
还记得二年级暑假中途返校时，宋老师和我们的第一次见面。宋老师走进教室，手中拿着一本外观精美的书《一百条裙子》。老师给我们自我介绍后，告诉了我们阅读的好处，让我们在假期余下的一个月时间阅读这本书，并且预先给我们读了前两个章节。那是我初次感受到阅读在宋老师身上折射出的光芒。也是从那时起阅读真正成了我身边不可或缺的朋友，我深深地喜欢上了阅读。一学期下来我的写作文能力有了很大提高，每次写作文词句总源源不断地在我脑海里涌出，再也不用为写不出内容抓耳挠腮了。其实不仅是我，我们整个班都散发着书的馨香，每位同学都从阅读中受益匪浅。这就是宋老师的良苦用心，是她引领我们走向阅读的道路。
像这些能促使我们成长的事还有很多很多。宋老师她总是不放过每次能让我们受教的机会及时地纠正我们的错误。我们很幸运在小学生活就遇到了宋老师，是她，使我们养成了良好的学习习惯；是她，为我们营造了一个快乐，健康，向上的班集体。她的身上无时不散发着博学，严谨，宽容，开朗的魅力。这就是令我尊重的宋老师，令我终生难忘的小学老师。
[精]我的母校初中作文模板
相信大家读书时都写过作文小作文吧，其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的，你还不知道怎样写出一篇好作文？以下是由作文5000网小编为大家整理的“我的母校初中作文”，相信您在阅读网页内容后有所收益！
我的母校初中作文(篇1)
人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期。说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。而就在这不知不觉当中我走过了七年的学习生涯。
依稀记得在一年级时，每天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习，希望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学，数学的奥秘，科学的真理。时间飞逝如雷，转眼间我变成了六年级的学生。也开始感悟到了学习的乐趣，为了要把成绩考得高过别人，每天不断的学习，生活也不断增加光彩。大家互相争斗要考到好成绩，把这间教室洋溢了学习的气氛。静静的坐在教室的一角，偶尔累了便看看同学之间的玩耍，似乎成了一幅极美的画面。尽管暴躁的脾气也会平缓下来。
在不断的考试当中，有考得不好的也有好的。考得不好了，并不失望，因为我会从原处爬起来。考的好的便更加推动了我学习的动力。终于，迎来了我人生的第一个转折——升初中的大考。这次如果考失败了，我不会哭泣也不会痛斥自己。因为考得好不好是我所能控制的，是检验我六年所学的东西，学的认真自然变会考的好。等了七天，我终于可以看到了我的成绩，在我理想中的成绩我还认为不错。这并不是骄傲，而是自信。不自信的人永远也不会成功。
看着周围即将离别的同学，心里蓦然的衍生一种惆怅，一种不舍。时间的是无情的，尽管我是多么的不舍。我们还是会离别，而我现在更应该勇敢面对。我们在学校门前的一棵柳树前合照，随着“咔嚓”的一声响，同学们都走了。眼里开始模糊，流下了几滴水，闲闲的，那是——眼泪。我终究还是不能勇敢的面对。此时，后面有人轻拍了我一下，回头望去原来是英语老师。就在我和她眼睛，不，是心灵间相通的时候，我感受到了老师对我的希望对我的鼓励。
就在一个初夏的柳树前我和老师同学分手了，就在一个初夏的柳树前我向老师许下了诺言——我会更努力的学习。
此时此刻的我，便如长出了翅膀，飞向远方。尽管我飞得多远多高，我总不会忘记这个陪伴我走过六年光阴的母校，同学和老师。总有一天我会满载着成功的喜悦与老师和同学分享。那天就是柳树苗长成了柳树，清新的香味弥漫校园的时候。指导教师：陈光佳
简评：语言流畅。
我的母校初中作文(篇2)
忘不了我的母校
灵璧中学七年级八班
在每个人成长的历程中，都有记忆深刻、深情眷恋的地方。而最让我眷恋的地方还是我的母校—黄湾小学。
那里，留下了我的欢声笑语；那里留下了我的酸甜苦辣；那里，有我成长的足迹，那里有磨得发亮的双杠，高大的皂荚树，鲜花怒放的花园，生机勃勃的池塘，还有红宝石般的脸庞，黑玉般的眼睛。
早晨，伴随着一阵清脆的铃声读书开始了，有读“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的，有读“下雨啦，下雨啦”的，还有的在读“aoe”的，可谓是书声琅琅。老师呢？他在看着我们，微笑着，有时也读些文章，只是我们听不懂罢了。一切是那么热闹。
下午，炎热的天气里，我们放声高歌，音 乐 老师弹着欢快的音乐和着我们。另一处，操场上，那矫健的体育教师一个个帅气奔放的投篮动作使我们尖叫声四起。一切都是那么欢快。
晚上，办公室里的灯还在亮者，啊！老师还在灯光下备课，批改作业。虽然在晚上，校园里还是热闹的。蟋蟀在地上唱歌，蝉在树上弹琴，池塘里的青蛙在碧绿的荷叶上跳舞。一切是那么和谐。
我在这里的每一天都快乐着，然而有一天妈妈告诉我全家都要到灵璧去。我头一懵，什么？为什么？妈妈却告诉我妈妈和爸爸都去灵璧教书了，而且灵璧的实验小学各方面都要比这好。我听了，心里非常伤心，那样快乐的校园生活就要结束了吗？我躺在床上痛哭，可惜只是徒劳的。搬家那天，我还是坐上了汽车，拿着同学送的玩具向窗外望去，忽然我看到我的母校，看见那金光闪闪的四个大字，不由得抽撘了一下，无奈地望着母校消逝在视线里。不知为何，我的脑海里尽是我的母校。中国大学排名
啊！我的母校，我在你的怀里四年，学到了多少知识!现在却要离开你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我进步，我永远忘不了你！
我的母校初中作文(篇3)
要毕业了才能叫吧应该。
“母校”一词，是20世纪初，由日本在京师大学堂（北京大学前身）的“正教习”教员服部宇之吉在19xx第一期毕业讲话时提到的。由于饱含亲切感，又符合汉语，而且更体现汉语的学生情结，后来就流行开了。
今天，这已经成了人们对自己毕业或者就学过的学校的尊称了。
之所以说符合汉语，汉语对于能给于自己生命、食物、知识、安全的事物，都赋予父母的尊敬，比如称“黄河”母亲，“大地”母亲，“衣食父母”等，可见，学校也父母之列，何况古训说“师徒如父子”，也是把学校看做母亲的。
母校是体现学生对自己学习过地方一份感情，一份眷恋，一份自豪。
在中国，什么都讲究树有本、水有源。所以人的学习、知识、品德等都也是正儿八经的有所师承。师承的地方就是母校。
所以，一个人对母校的感情也代表他的素质，没有人让别人把自己看做低素质的人。那就靠母校来证明吧！
温州大学呵呵，我父亲小时候在温州大学门口对我说你考这个学校，大拇指永远是弯的，你要是考上宁大东西就摆回来一点，如果你上那种全国重点类高校，那就是90度！
直到后来父亲在录取通知书的那一天给了我90度的标准大拇指。
我的母校初中作文(篇4)
迈进中学的校门，看见风景优美，绿树成荫的校园，结识新老师和新同学，我不仅感叹道：光阴似箭吗，日月如梭，转眼间我就是一名中学生了。可我是多么怀念我的母校和同学啊！
我忘不了我的老师。记得那是一个乌云密布的下午，我的心情就如这天空一样灰暗。因为这次数学考试——我考砸了。这就是我粗心的结果，我到底什么时候才能改掉这个毛病啊！原来我还检查了好几遍，认为已经全部正确了！还是我不够认真，竟然把加号看成了减号，“除”看成了“除以”，括号没注意。这下好了吧！才考91分，回家我该怎么和父母说呢？都说好事不过三，惨了！正在这时，我抬头一看，哎呀，刘老师（数学老师）走过来了。我马上把头低了下来，肯定要挨骂了。这时，刘老师的声音响了起来：“怎么，很伤心吗？不要灰心丧气了，你下一次一定会取得好成绩的！”我惊讶的抬起头来。“加油，老师相信你，你是最棒的！这次犯的错确实不应该，鼓起信心，继续努力吧！”听了老师的话，我的心情豁然开朗，老师的话就像一缕春风，吹绿了我的心田。“嗯。”我点点头，坚定的说。这时，我抬头一看，天空的阴暗悄然散去，蓝天白云，真美！老师，谢谢你！
我忘不了我的同学。记得那是一个早晨，早自习刚下课。“杨如兰，去吃早餐吧！”我的好朋友冉汉利叫我。“好啊！”我们手牵手活蹦乱跳地向食堂跑去。打饭后，我们在吃饭的过程中，我突然肚子很痛。我把肚子捂着，露出痛苦的神情。冉汉利一看，“怎么啦，肚子疼？”“嗯，不知怎么搞的。”“歇一会儿吧！”过了几分钟，我的肚子更痛了，像刀绞针扎一般。“啊！”“你等着，我去报告老师！”她马上跑了出去。我坐在那里，用手轻轻地抚摸肚子，感到好多了，不过有时又很痛。唉，真痛苦啊！我看看手表，已经过去了十分钟，为什么冉汉利还没有回来？我准备去找她，看她的面条还没有吃完呢，唉呀，再不吃就凉了。又过了三四分钟，她终于回来了。老师问话后，就打电话让我父母接我回家了。而冉汉利，快速吃了几口面条就去上课了……
亲爱的老师，可爱的同学，敬爱的母校，再见了！老师，你如春蚕，默默地奉献；同学，你如明灯，在我失望时照亮心田。老师们，同学们，再见了！和你们在一起时是我最美好的回忆！
我的母校初中作文(篇5)
风风雨雨，朝朝暮暮，岁月轮回，潮起潮落，随着厚厚的日历一页一页地撕下，转眼间，我的小学生涯只剩下两个月多了，我多么希望时光能过得慢一点，再慢一点
再见了我的朋友
时光流逝，岁月匆匆，我们即将毕业，我永远忘不了你那欢笑的脸庞，忘不了你安慰我时的模样，忘不了我们在一起的时光
一年级时，我刚进校园，对于这里的环境很陌生，也不敢同别人讲太多话。一次上完体育课后，我忘记了，教室在哪，又不敢问同学，只能一个人无助地在北楼的各个教室徘徊。找了许久，依然没有找到，我着急万分，额头不断冒出汗珠，就在我快要崩溃时，你出现了，你温柔地问我怎么了，我小声地说：我找不着教室了。你便如同这个学校的大姐大一样带我回到了教室。你那时得意的样子，永远永远地印在了我的脑海中。
再见了我的老师
老师是我小学生涯中不可缺少的一部分。老师您如同勤劳的园丁，而我就是一朵茁壮成长的花朵，您毫无怨言地教会了我许多知识，让我从无知的小孩变成了合格的学生。
还记得那个温和的下午，您让我们默写，我有好多都不会，拿出了蓄谋已久的小抄。本以为您不会发现，结果，您一眼就看穿了我的计划，拿走了小抄。那一刻，我内心十分恐惧，害怕您告诉我的父母，害怕你那责备的眼神。可没想到您不但没有责备我，您还告诉我，人最重要的就是守信、诚实，您的一字一句，我将铭记于心。
老师，再见了，您还会继续悉心教导出更多的学生，但希望您不会忘记我。
再见了我的母校
随着年级的升高，我从一个懵懂无知的一年级学生，变成了一个成熟懂事的六年级学生了。
那一级级我踏过的台阶，那一棵棵我熟悉的树木，那一条条我经过的走廊，都成了我最不舍的回忆。我亲爱的母校，我会永远记得你!六(3)班的教室里一定会出现其他人，但再也不会是曾经的我们了。
别了，我亲爱的朋友!别了，我亲爱的老师!别了，我亲爱的母校!要是可以，我想回到重新进入校园的时候，再来一次小学之旅。
我的母校初中作文(篇6)
光阴似箭，日月如梭，一眨眼六年的美好时光即将过去了，我已长成大孩子了，回忆着在母校的每一分每一秒，我心中充满了留恋。
再回首，母校的一草一木是那样的熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。回想着那曾经教我们知识的老师，怎能不让我感激？我们从一个年幼无知的孩子变成一个懂事的孩子，这都是老师从小对我们悉心栽培的结果。是她们，孜孜不倦的教我们学习；是她们，教导我们如何做人，那些都深深地铭记在我的心中。
再回想着那些和我六年来朝夕相处的同学们，怎能不叫我恋恋不舍？在这六年里，我们度过了多少美好时光，经历了多少风风雨雨。我们玩在一起，笑在一起，闹在一起操场上留下了我们成长的足迹。
母校啊！您给我的回忆太多了。虽然我也即将离开母校，步入初中，但我会把母校留给我的美好回忆时时刻刻都铭记在我的心中。
我的母校初中作文(篇7)
一千个人的眼里就有一千个二中。
但是我相信，对于我们每个二中人来说二中都是这样的一个地方，在母校求学三年了的点点滴滴有些已淡忘，而有些事有些人确实让我难以忘怀，在这里，除了只是我们还可以收获很多很多，这些所有的收获伴我们一生美好回忆。在二中我们能够学到很多书本上根本学不到的东西，三年里母校给我的，思考自己的将来，把握自己的人生，陪伴我的一生。
想去来，现在我每天在忙碌于工作和生活，依旧觉得有些不真实。偶尔会怀念二中时简单而明确的生活，与现在不一样的忙碌可带来的却是无比的充实，在二中的出众三年。是我从一个无知的小孩长大的关键三年，这里环境诱人，是我这个无知的小孩学习的好地方，老师们的教导和鼓励确实让我在过去几年里受益匪浅让自己坚强。在二中三年那些经历告诉我，有些事，只要一个人用心去努力，就总会有实现的一天。
早晨，随着早读的铃声一响，我们穿着整齐的校服，大声的读课文，读出了我们的心中喜悦，和我们心中的烦恼，我们感受到读课文的乐趣。每天放学，我们最喜爱的。那时就是我的天地，我们便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打篮球，有的踢毽子。
我们曾在这片操场上嬉戏、奔跑，如今这片草场上显得空荡荡的，老师们留恋我们，学弟学妹们留恋我们，但是我们不得不离开。七月的风儿召唤我们，初中的大门为我们敞开，老师们我们要向您挥挥手说再见了，您为我们操劳够多的了，老师们，您们回去休息吧！我们不会忘了您，更不会辜负您对我的期望。
母校啊！我要向您说再见，我回来看您的，您给我的快乐我永远也不会忘记，再见，母校！
初中的生活虽然过去，在此，向我们的老师致敬，祝福，追寻我们曾在二中的那些光辉岁月吧母校啊！我要向您说再见，我回来看您的，您给我的快乐我永远也不会忘记，再见，母校。
我的母校初中作文(篇8)
在这五年的小学生涯中，我从发蒙教师那里学到了多少知识，从小同伴那里失掉了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤劳，要做端正诚实的人。想到这里，我的内心多了一丝惧怕，多了一丝留恋。我好畏惧不克不及再在您的度量里和同学们玩耍嬉笑，好畏惧不克不及再用教师谆谆的辅导来增补头脑，畏惧……母校，我好想让工夫在现在停留，让我再享受享受在您度量里的暖和。母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，酿成了一个有理想、有理想的少先队员，是你把我领进了那无量尽的知识陆地。母校，是你把我和亲爱的发蒙教师联在一起，是你让我交到了这么多的知心同伴。
母校，在您的度量里，我留下多少回想。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，教师站在讲台上的黑板前仔细地写字，曾记得，我与同伴们在操场上玩耍，曾记得……亲爱的母校，固然您的课堂不大，固然您的操场不宽广，固然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多原理，是您造就出多少国度栋梁，是您造就了有效人才。你是有功的呀！
亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的将来吗？十年后，我再回到母亲，课堂宽敞豁亮，器材先进高等，绿色充满校园，那是多好呀！
在这五年的小学生涯中，我从发蒙教师那里学到了多少知识，从小同伴那里失掉了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤劳，要做端正诚实的人。想到这里，我的内心多了一丝惧怕，多了一丝留恋。我好畏惧不克不及再在您的度量里和同学们玩耍嬉笑，好畏惧不克不及再用教师谆谆的辅导来增补头脑，畏惧……母校，我好想让工夫在现在停留，让我再享受享受在您度量里的暖和。
亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为三晋名校，噢，不，您要走出山西，走向中国！
再见了，我亲爱的母校！
我们悄悄地挥手，再见了，母校！
