针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。心得体会书要如何规范的书写呢？以下是小编为大家整理的“让我再做一回小学生作文模板 ”,建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
让我再做一回小学生作文 篇1
如果，我能再做一回小学生，我会好好珍惜这六年的美好时光，我会珍惜和老师之间的点点滴滴。
我非常感谢这所像父母一样养育了我六年的母校--莒南县第九小学。感谢这六年当中传授我们的知识、无微不至地给予我们关心和照顾的老师们。但一想到马上就要毕业了，我的心一下就变得酸楚、失落了许多。
在这所小学中，我曾遗憾过。每次圣诞节、教师节我都选择不送礼物，但是现在想来，如果我能通过一张贺卡、一番话语向老师表达我的感谢，那么我现在内心也不会难受，不会愧疚。滴水之恩，当涌泉相报。老师对我们的付出是如此的多，岂是能报完的？
在这所小学中，我曾后悔过。后悔我当初没有及时改正缺点，很多时候老师都给我指出了缺点，但我总是把嘴一噘，一副无所谓的样子。六年下来，我不但没改正自身的毛病，还辜负了老师对我的一片真心。这让我是那么那么的后悔。岁月如梭，这六年的时间就这样从我身上跨过去，它就像那泼出去的水，收也收不回来。
在这所小学中，我曾经困惑过。我困惑我的朋友为什么不理我，我困惑别人为什么用异样的眼光看我……我也有痛苦的时候，我一般有什么伤心事，我都放在心上，从不跟别人说，也不愿在别人面前哭，我只好躲在角落里哭，有时候我也会在操场上跑步，把伤心的事统统都抛在身后。如果，我能再做一回小学生，这一切都无所谓，我会开心地度过每一天。
如果，我能再做一回小学生，我会好好学习，改正缺点，成为一名优秀的少先队员。
可是，人世间并没有后悔药，一岁光阴一岁金，寸金难买寸光阴。只有珍惜眼前，将来才不会后悔，也不会为当初的做法感到不满，只有现在好好珍惜朋友之间的友谊和珍惜老师和你在一起的时光，才会让生活变得丰富充实。
让我再做一回小学生作文 篇2
寒梅开枝，又是一年。这已经是第六年了，我们终是要散去了吗？我们还能重新回到以前，再做一回小学生吗？
在我们的校园里，有那两棵大樟树，可还记得？
葱翠的枝头，四季常青，他陪伴我们都过了小学，以前，我们还总是在他下面玩耍呢！你看，多美。
时光一去了之。我们怎么也抓不住。
刚上小学的那年，只想着快点毕业，快点放假，可又怎想，真正到了那一天，却是如此不舍：以前总想着小学真长，我还可以和你们相处好长时间，如今只剩下不到几个月，从前的那些场景好像就在昨天，想努力抓到这最后的时候，还真有些来不及了……如果我能再做一回小学生，我愿抛下我从前的那般骄傲，那般矫情，不会让你们生气，曾今我那般浪费眼前美好的时光，还如此任性，想起来，后悔莫及。
岁月匆匆，六年马上就要到了，我还能再重回到以前吗？怪我，没有好好珍惜这六年的时间。
小时候，老师和家长总跟我说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，无非是想让我们好好学习，金钱是买不了时间的。是啊，六年转眼就要过去了，我是回不到以前去了，我是回不到以前了。如果终究是如果，金钱再多也无法让时光倒退，既然回不到曾经，那就只有向前进。
同学录、毕业考、毕业典礼……这些象征着我要在这生活六年的地方离开了。
班里那些顽皮的男生在近期也安分了许多，大家好像都很有默契地变乖了。
想，这也许是快要离别了，要抓紧这最后的关头吧。
窗外的寒梅就要随着春天的到来而凋零了，而我小学六年的时光也即将走到尽头。让我再当一回小学生，我当然乐意，可是，说得再多，也只是如果罢了。
让我再做一回小学生作文 篇3
岁月就像流星般穿过我梦幻的心灵。回首往事，感慨万千，如嚼一枚青果，如品一杯清茶，如吟一首小诗。无意间发现，原来在这6年中有着许多的遗憾与开心。
那时，我才二年级，命运却将我推向了一个严肃的抉择中。刺骨的寒风向每个人袭来，吹进衣服里，不禁让你瑟瑟发抖。也就在这样的天气里，远处，一个头发蓬乱的乞丐沿街乞讨。他总是走到每个人边上，抖一抖手中的小碗，但那些人也总是对他不理不睬，视而不见，“潇洒”地走了过去。我不敢过去，可能是由于小时候老是被爸爸妈妈用乞丐打人吓唬的原因吧。但现在看这乞丐，不禁感到心头酸溜溜的。我缓缓的走近他，只见他的小碗中只有2枚闪闪发亮的一元硬币。不由自主的将我那冻得发红的小手伸进裤兜里，翻了许久，终于摸到了那3元钱硬币。我犹豫着，因为我的早饭还未下肚。将钱给了他，我的肚子可就要挨饿了。正当我犹豫不决时，心头无端端的生除一个天使和一个
恶魔，他们争吵着。只是唧唧歪歪的说了一大堆，然后天使对我说：“把钱给他吧，你看他多可怜啊。”“别他瞎说，”恶魔插嘴说道：“人不为己，天诛地灭，快去买饭吧。”一时之间我摸不着头脑了。可能是我家这个天使话说的比较少，没能说动我，最后我还是听信了恶魔的谗言。我咧着嘴，买了一碗热腾腾的面，我边吃边看着乞丐。等我吃完饭经过乞丐身边时，我望着他，望着他那饱经风霜的脸庞。我想了一会儿，我不应该那么自私……
如果，我能再做一回小学生，我一定不会这样，这么自私。我一定会把钱施舍给他，不会那么自私了。如果，我能再做一回小学生，我会让红领巾为我而鲜艳，为我飘扬，为我而骄傲！
让我再做一回小学生作文 篇4
杨柳枯了，有再绿的时候；花谢了，有再开的时候………但是六年丰富多彩的小学生活即将结束，却一去也不再复返了。
回顾这六年的小学生活，才发现，自己并没有好好珍惜，如果，我能再做一回小学生，那该多好啊！
如果，我能再做一回小学生，我将报答培育我的人。俗话说的好：“鲜花懂得感恩雨露，鸟儿懂得感恩长空，高山懂得感恩大地。”那我一定会感恩母校、感恩培育我的人。因为是你们，在我幼小的心灵里洒下了知识的种子，让我在知识的海洋里畅游；是你们教会我，人要给自己定下一个目标，让自己去不断努力，才会取得成功；也就是因为你们，让我在浩瀚的知识世界找到了前进的方向
………
如果，我能再做一回小学生，我将会更加理解、体谅老师。让老师的辛勤付出，有丰硕的回报，也让老师，因为有我这样的学生而骄傲！
如果，我能再做一回小学生，我就会懂得父母对我的良苦用心，我不会再让父母为我操心和担心。
如果，我能再做一回小学生，我定会珍惜时间，珍惜同学间的友情。我会把精力都专注在学习上，把勤奋用在学习上，更上一层楼，不再贪玩，成绩也会更加“辉煌”！即将面临毕业，似水如流，使人不知不觉加快脚步前进，现在能做的，只有珍惜一切还能珍惜的……
六年的小学时光，转眼即逝。如果，我能再做一回小学生，我一定会珍惜一切应该珍惜的，不再有遗憾，让快乐成为永恒的记忆！
让我再做一回小学生作文 篇5
匆匆地，时光走了；悄悄地，六年过了；静静地，小学生活将成为回忆。这六年里留有太多的收获与欢悦，也留有不少的遗憾与悔意。
随着时光的倒流，妈妈牵着我的手迈进了小学的大门，从此，我开始了我的小学生活。三年级是开始学习英语的时候，上课时，我总是不认真听讲，因为我觉得我是中国人，为什么要学习英语呢？这个理由是不是很搞笑、很愚蠢。每当老师打算找我们读对话时，我就悄悄的低下头，心里默念：别找我，别找我！直至老师找人读这个环节结束为止，哈！我顺利躲过，心里便窃喜起来。
如果，我再做一回小学生，我一定不会那样做。我知道错了，不会再无知的继续玩下去、混下去了，从今天做起，好好学，认真学。
如果时光可以倒流，我想要回到五年级。那是节数学课，李老师出题让我们上黑板去解答，其实老师出的那些题，我都会做，可我就是不敢举手。我喜欢那种做对了同学给我鼓掌的感觉，可我又担心自己做不好。李老师鼓励说：做错了，没关系的，只要敢于尝试你就是成功的！可我还是没有勇气举起手。
如果，我能再做一回小学生，我一定要勇于回答问题，即使不确定自己的答案是否正确，也要去尝试一下，失败了，没关系，从头再来！
除学习外，最多的时候就是和小伙伴儿在课间一起玩很多有趣的游戏。在蹦蹦跳跳中难免会产生一些小误会、小矛盾，这不，那天悦悦不小心把我绊倒了，我哭着埋怨她：你怎么可以这样，你把我绊倒了。并说了一些狠心的话，耍小脾气不和她玩了，让别人也不跟她玩，让所有人都孤立她、不理她。她不停地给我道歉，我装作听不见的样子，还用一些过分的行为报复她。
如果，我能再做一回小学生，我一定不会任性了，因为我懂得了朋友是人生路上最美丽的景色，与朋友一起分担的痛苦是减半的痛苦，分享的快乐是加倍的快乐。
盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。六年的小学生活中，那些美好依旧是美好，那些遗憾与悔意也会成为美好的回忆烙印在我的脑海里。如果还有如果，那就从脚下开始吧，努力使一切都美好起来
让我再做一回小学生作文 篇6
日月如梭，光阴似箭。转眼间，我们就要小学毕业了，到了一个新的环境深造。而今要离开培育我六年的学校，我还真有点依依不舍。
在这六年里，我认识了好多同学，结交了好多朋友，认识了几位可亲可敬的老师。他们不仅教会我知识，还教会我怎样做人，还有给予我们父母般的爱。把我们照顾得无微不至，呵护我们幼小的心灵，生怕我们受伤害。老师是那么和蔼可亲，平易近人，他们把我们当作孩子来对待，用宽广的胸怀包容我们，我们非常感谢。
也离不开养育我们的学校，好像我们温暖的家，我们像家里的每个成员，为我们营造一个温暖舒适的环境，让我们能在这里安心学习。
虽然我们在这里衣食无忧，生活的很幸福，但在这里我做了令我很后悔的事，那就是虚度光阴。假如时间能倒流，我能再做一回小学生，我会每天好好学习，上课认真听讲，按时完成作业。每个年级的知识都掌握牢，考试要认真对待，不是应付。课外时间多积累一些课外知识来充实自己。写错的字要多写几遍，不会背诵的课文无论如何也得会背。不会惹老师生气了，和同学也要团结友爱。
总之，不会像现在一样虚度光阴的。虽然还差几天就毕业了，我要珍惜眼前，抓住机会，好好学习。常言道：临阵磨枪，不快也光。为自己的小学生活划上一个圆满的句号。
让我再做一回小学生作文 篇7
时光匆匆，六年级已过，这六年如一日，过得好快好快，即将踏过中学的我，好想再过一遍小学生将那些遗憾拟补。
我想在回到刚入小学的时候，消除我身上那堆拖后腿的肥肉，这是我过去六年里最大的烦恼。
当时没这堆肥肉的，后来不知怎的，是因为伙食的加量还是运动不足，肥肉如雨后的春笋，长势惊人，可惜它是横着长的，之后，不管怎么吃减肥茶，加大运动量，甚至饭量减半，都无法逆转这个结局。如果能再做一回小学生，我便要从一年级起，便开始扭转它。
如果能再做一回小学生，我还要回到三年级，因为我的学习就是从那时起开始走向下坡路的，这就好比是一颗石头，从山顶上，一旦滚下来，便会一直滚向谷底。我不清楚当时因什么原因下去的，但如果可以回到，我就要扭转它，加倍的认真，加倍的钻研，让这颗石头永驻顶峰。
如果能再做一回小学生，我希望可以改变自己的性格。一年级时，因为有些不好意思，而没有主动和周围同学交流，自然不会引起旁人的注意。而一向大大咧咧的李亮却交到了很多伙伴。如果能回到过去，我要改变这一点。
如果真能回到过去，我想将我所有的遗憾拟补，尽管以上几点只是沧海一粟，却是我最大的心愿。
让我再做一回小学生作文 篇8
岁月匆匆，花开花落，六个春秋转眼间已经成为过往的云烟，我的小学生活就要一去不复返了，从小学毕业到以后的人生，每一步都离不开母校对我的培养情、教育恩，我若能再回到小学生活，我一定要完成在小学留下的所有遗憾。
第一，学会包容。有时宽容引起得到的震撼比惩罚更强烈。有一次，别人说了一些我不爱听的话，我就火冒三丈，气不打一处来。可当时我也知道忠言逆耳这个词的意思，可我怎么也控制不住自己，上前就把她臭骂了一顿。早些，她可能自知理亏，没有跟我争执，但见我不依不饶，她也破口大骂起来。正当我们两人闹得不可开交的时候，班长走了过来，让我们不要再争执了，不要应为一点点儿小事情，就影响了同学间的友谊。我听后非常惭愧，她向我道了歉，我们连忙和好如初。宽容是可以从小培养的，若能在小时候便学会包容别人，之后，你犯了什么错误，别人也会包容你的。
第二，培养自理的能力。因为我是家中的独生女，爸爸妈妈对我非常宠爱。我在家过的日子，可能比皇上过的日子还要好，我在家中时衣来伸手、饭来张口，根本比不上与我同龄人的自理能力。像我们班上的同学，不管是男生还是女生，应该都会做饭、烧菜了。可我却只会泡泡面和在电饭煲里烧饭。烧饭也是刚学会的。别人会烧菜，我只会吃菜，别人会看一些有关于怎样做饭的书，我只顾整天看电视，别人会修剪各种各样不同的菜，我只会洗菜。你看，我和别人是不是相差的太远了。可我不是没想过学，我怎样也学不起来。所谓，事不过三，我都快烧了十三次了，可每次都烧成了炭。现在，我一定会加倍努力因为父母现在是我的保护伞，可我长大以后，一切的困难都应该我自己一个人去面对。将来，不知道还有多少人生挑战在等着我们。因此，从小培养自理能力是一件很重要的事情。
如果再让我做一回小学生，我一定不会再做在温室里长大的花朵去等待明天，我要学燕子把明天迎接。如果让我再做一回小学生，我也会更加珍惜在校园里的每时每刻，每分每秒。
让我再做一回小学生作文 篇9
时间流逝，转瞬间六年的日子匆匆地过去了，小学的生活也已经将近结尾了，面对即将毕业的我们，似乎每分每秒都带点儿悲和悔，悲的是小学之中的生活再也看不到了，对小学中的朋友们带点儿舍不得；悔的是自己没有当好小学的学生，对与自己的不足带点儿后悔。
如果我能够荣幸地再做一回小学生，我一定遵规守矩。做好一名优秀少先队员应尽的责任和该做的事情。下课不追逐打闹。高声喧哗，带领同学们文明休息。
如果我能够荣幸地再做一回小学生，我一定上课专心听老师讲课，不管是做家庭作业或者是做课堂作业我都要按时完成，并且完成的效果要让自己满意为止。
如果我能够荣幸地再做一回小学生，我一定多看课外书，丰富自己的课外知识，让自己的阅读知识达到有效的提高。我记得古希腊的苏格拉底蔬果：“世界上只有一样东西是珍宝，那就是知识；世界上只有一样东西是罪恶，那就是无知。”是啊！知识的力量是无比巨大的，比尔盖茨正是拥有了智慧才取得了今日的成就。世间没有一种是具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的，知识就是这样，所以知识十分重要，一个人并不能缺少了知识我的妈妈经常嘱咐我：“当你的精神“渴”了，就听听音乐；当精神“饿”了，就读读书吧！”正是这句话让我也因此对书——这个神秘有奇妙的东西感兴趣了许多。
小学的生活像一杯清茶，仔细地品味，才能尝出里面的香味；小学的生活似一束鲜花，认真的观赏，才能从里面看到美丽。我们应该从失败中。从成功中取长处和补短处，我应该去追求。去拼搏。去奋斗，走上自己特色的光辉灿烂的人生之路，让小学的生活从而变得美好，小学生活就似一次旅游，从起点到终点，享受其中的过程，观看沿途的风景，不断的充实自己。
把握小学生活，让你的灵魂创造永恒的丰碑，如果拦住我的是懦弱，我就在风雨中勇敢起来；如果拦住我的是自己，我就加速起来超越自己，成就自己，如果我能再做一回小学生就太好了！
让我再做一回小学生作文 篇10
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活已经接近了尾声，我也从幼稚渐渐走向成熟，蓦然回首，渐渐往事，历历在目，心中升起了一丝酸涩，有的还是那对小学生活的不舍，如果，我能再做一次小学生，我定不会将自己的遗憾留在校园。
如果，我能再做一回小学生，我绝不会在孤身一人向前进发，我会更加珍惜与伙伴们的同窗情谊。让我们的歌声充满校园；让我们快乐是花儿绽放，我们将一起在操场上挥洒汗水，将我们的爱心捐献出去，将知识分享出去，在学习的路上共同前进，使我们的友谊之树枝繁叶茂！
如果我能再做一回小学生，我将做一名老师身边的“记录者”，将长者的经验用于实际，将人生的哲理铭记于心，用语言提高我的素质，用国文丰富我的文化底蕴，用数学解决生活难题，用英语开阔视野，将老师的话语铭记于心，不让自己考试后落下悔恨的泪水。
如果，我能再做一回小学生，我将使校园更加美丽。我要让白色垃圾从校园中消失殆尽，不然水龙头再在那里孤独地流泪，让小草在我们的呵护下茁壮成长，让花儿使我们的校园更加多彩，让大树再为我们撒下一片绿荫，让我们在一个舒适、芳香的环境下奋勇向前。
我知道，时间不会倒流，我要抓住今天，把握现在，为我的小学生活画上一个圆满的句号，以一个良好的结果迎接团徽的召唤！
让我再做一回小学生作文 篇11
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。
如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样我被被扣了5分，和100分擦肩而过了，下课不时被同学嘲笑：“哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨！”这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。上课的时候，老师气得罚我把这道题抄50遍，我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生，我绝不会再犯这样的错误了。
如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而生气，而是心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。
如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，减少妈妈的负担。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶，慰问一声：“爸爸您辛苦了。”如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再让爸爸妈妈疲劳万分。
如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏声缭绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。
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如果我能再做一回小学生作文范文 篇1
六年的时光匆匆而去，悄然无声，却又让人无可奈何。而我，也已成为一名中学生了，也已在人生道路中迈进了一步。但我仍在暗自懊悔，若是能让我再做一回小学生，我绝对不会让自己留下遗憾。
在小学时我经常会犯错误，有许多不足之处，如今回想起来都觉得是那么不应该。我总是以为自己是了不起的，认为老师上的内容我都会于是便不去听；老师要求的重点也不去理会，真正内涵的知识却未掌握透彻。如果我能再做一回小学生，我一定会在上课认真听，不受外界干扰，做好笔记。并且，我会仔细复习知识，多利用课余时间阅读经典名著。
在六年的小学生活中，我确实没有几个知心的好朋友。那时的我总是抱怨无人与我做朋友。如今回过头来想一想，或许一开始，便是我错了。我只知一味去斥责对方的不足，私下与人说三道四，却不去认真发现他们的美，也不去认真想一想自己的不足。若，我再做一回小学生，我一定会用心发现，他人的长处，取长补短，自我检讨，并且开放自己，真心交友。
六年，我连连担任班长，却从未让班级改变。虽然老师说我已经尽力了，但是我却认为是自己的错。若是让我再做一回小学生，我一定会严格管理班级。而不是让班级，老师一走便“沸腾”起来。我一定会在所有方面都严格要求，以身作则。
朱自清说过：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”再一回小学生，我也明白这不过是一个幻想，世上怎会有后悔药呢？如今后悔了，虽弥补不了在小学时留下的遗憾，但却可以让初中更精彩！
如果我能再做一回小学生作文范文 篇2
我是一名即将小学毕业的六年级学生。六年时光匆匆过去，即将踏入一个新的学习环境。六年时光中的喜怒哀乐、酸甜苦辣都随着时间那催促的脚步慢慢流逝……回首过去六年的小学生活，这里有着不同的记忆。有快乐；也有伤心；有激动；也有恼怒；有自豪；也有遗憾……
六年班长工作的锻炼，使我成长，让我有了一定的组织能力；同学的信任，老师的培养，使我在学习上自己能够不断进步的同时，也能够带动着同学们一同进步。每当回想起这些，我就会由衷的感到欣慰，因为六年的努力没有白费……但是，总是有一些回忆令我感到遗憾。比如，那时的我没能够抓紧时间学习；没能在班里时时刻刻起到好的带头作用；没能将课余时间充分地利用起来——在自己学习任务不重的情况下，没能抓紧时间去练习书法、钢琴；还有就是没能够注意到锻炼自己的身体……
如果，我能再做一回小学生。我一定要好好学习，抓紧每一分每一秒去学习，做到分秒必争。一定不让时间从我们的谈笑声中流走；并且更加珍惜时间，不再浪费一分一秒。
如果，我能再做一回小学生。我一定要做一个以身作则的好的班干部，在学习比较吃力的同学遇到难题时，我要主动去帮助它，去耐心的为他讲解；在同学们做错事时，我一定要去制止，不去纵容他们；还有就是不与坏学生“同流合污”，做到严格要求自己。
如果，我能再做一回小学生。我一定要合理利用时间，在课余时间内，我一定要多多练习书法与钢琴，并且空出一些时间打打篮球，跑跑步，从而把自己的身体锻炼得棒棒的。
……
那一句句如果，也都只是假设。以前我总是渴望早点小学毕业，去体会初中的学习生活，但是现在我却很留恋小学生活，因为它是自由的、快乐的……再有几个月我们就毕业了，就让我们好好珍惜这仅有的短暂而又快乐的小学生活吧，并为自己的小学生活画一个圆满的句号！
如果我能再做一回小学生作文范文 篇3
“沈愉绪，马上就要毕业了。你填一下这张同学录吧！我下午来拿。”一个声音在我耳边，将我从拿到励才录取通知书的幻想拉回了现实。“哦，好吧。”我接过纸，提笔想写，却发现笔似有千斤重，下不了笔。真的就要毕业了吗？我们一起熬过了六个春秋，两千多个日日夜夜，三千五百多堂课，就这么结束了吗？如果再做一回小学生，该多好啊！
如果你能再做一回小学生，你会做些什么呢？
如果我再坐会小学生，我会努力学习，戒掉游戏，多看课外书，不会再次浪费时间，而是将一二年级丢失的时光补回来，为自己长大后再不能重来的人生打下最底层而又最坚实的基础。
如果我再做回小学生，我会尽力弥补自己以前犯下的失误或过错。记得有一次，我收到了一张全国小学生语文测评的邀请函，脑中好似闪过火花“不要去！你会输的很惨，会出丑的！”“去吧！这是一次锻炼自己的机会，不要白白错过机会！”这些想法好像都不是自己的，而是有别人给我硬塞的，充满了我的脑海，使我头痛务必。最后，我以自己肯定考不好而错失了这次比赛。现在再回想起来，真是悔不当初啊！当初为什么会因为一点心理压力而放弃一次磨练自己的机会呢？在人生的道路上，困难是必不可少的。它是弱者的万丈深渊，也是强者的铺路石，如果再给我一次机会，我一定……。
哎……。可一切都取决于“如果”，逝去的昨日还会回来吗？答案是否定的。人生就像在不能回头的麦地中行走，一旦错过“麦穗”，就永远无法弥补。它也像在赛道上奔驰，一旦没有把控好这个弯道，就没有再来一次的机会！而我们所能做的，就是紧握住另一颗饱满的麦穗，以及在下一个弯道拼尽全力，做到完美！
愿我们都能把握现在，拥有更美好的明天！
如果我能再做一回小学生作文范文 篇4
冰心曾在《繁星．春水》中写道：“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑！”我看到这句话，情不自禁地想起了我的小学生活。
一年级的小偷，二年级的贼；三年级的美美跳芭蕾，四年级的帅哥没人追；五年级的作业一大堆，六年级的情书满天飞！”这首朗朗上口的歌谣是我们小学生最熟悉不过的啦！在幼儿园毕业典礼时，全班就数我最高兴去，因为我马上就要成为一名优秀的少先队员啦。一年级徐老师是我们的班主任，天天回家作业布置一大堆，细心的我数了数，每天足足有十多项回家作业，可把我累惨了。那时年幼无知的我还不知道老师的养育之恩，天天回家就和爸妈抱怨。现在回想起来，如果，我能再做一回小学生，我一定会对徐老师说：“谢谢您！”
二年级我们换了一位班主任。新换的班主任姓孟，我们叫她孟老师。孟老师是个纯正的本地人，她布置的作业没有徐老师布置的作业多，只是简简单单的几项，这让我轻松了一把！不知为什么，二年级时我获得的奖状特别多，光是现场比赛就足足有三四张。那时候我可是十分自豪！现在回想起来，如果，我能再做一回小学生，我一定会对孟老师说：“谢谢您，孟老师！是您成就了我低段时的辉煌！”
三年级时我们又换了一位班主任，她姓周，我们喊她为周老师。周老师为年幼无知的我灌入了一条新“概念”：玩中学，学中玩。果然，我的成绩提高了不少。但好归好，凶归凶，周老师严厉起来可不是谁都能模仿的！
说起来，三年级也是我最难忘的一个年级。因为那时候我接触到了令一种语言——英语。教我们的英语老师让我们喊她为“密斯蒋”-Miss Jang。在学习过程中我认识了很多好朋友-Mike、John、Amy等。我开始热爱英语，热爱新知识。现在回想起来，如果，我能再做一回小学生，我一定会对两位尊敬的老师说：“谢谢您，周老师！是您教会了我不同的学习方法！谢谢您，Miss Jang！是您让我接触到了另一种美好的语言！”
之后的四五年级，班主任不曾变过，但是我的心却变了，迷失了方向，找不到最初的梦想。如果，我能再做一回小学生，我一定会对自己说：“Jasmine，加油！你一定能行！别忘了最初的梦想！您一定能行！”
是啊，童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑！如果，我能再做一回小学生，我一定会好好珍惜童年！
如果我能再做一回小学生作文范文 篇5
日月如梭，岁月如流。转眼间，六年的小学生活即将结束，六个春秋也随之流逝。在这六年里，我不知做了多少错事，犯了多少不该犯的错误。如果时光能够倒流，我愿意在这六年里弥补自己以前的过错，重新做一个新的自己。
记得那是一个赤日炎炎的中午，这样的天气使人的心情变得烦躁、乏味。我走在上学的路上，一个人漫不经心地走着。在快到教室时，我发现不知那里突然“啪”地一声响了起来。于是，我抬头一看，原来是小红最近精心栽养的一盆玫瑰被我打碎了。这可是他最喜欢的花呀！她费了那么大力气才把这朵花弄到手。如今，我把这朵花给摔坏了，她不仅会很伤心，还会让我赔。这可怎么办呀？这两个答案在我的脑海中犹豫着、徘徊着。我最终选择了逃避，于是便灰溜溜地逃走了。
后来，事隔很久我才明白，原来我这种做法不仅不对，还是一种不负责的行为。如果，再让我做一回小学生，我一定去向小红道歉，这样也好对得起我自己的良心。
······
这样的事还有很多很多，也许那样再用我六年的青春也弥补不了，现在想想，我可真是后悔莫及啊呀！
不过，时光是一去不复返的，就如小溪流水一样，永远不会回头。我已经吸取很多次教训了，就让我们把握眼前的时光，好好珍惜现在的一切，多做一些好事，少做一些错事吧！
无论何时，无论何地，我们都要铭记：时间可以把握一切，把握了时间就等于把握了生命，这样你才可以做更多的事，更多的好事！
如果我能再做一回小学生作文范文 篇6
时间犹如浩浩荡荡的黄河之水，流向远方，没有回头之日。如果时间能听我的千呼万唤，再回来一次，我真想再当一回小学生。
如果我能再做一回小学生，我一定会珍惜时间，制订一份生活作息表。过去的我，一直都是在别人的催促下做事的，完全没有按照自己规定的时间来做事。有一次，我睡觉的时候，一觉睡到大天亮，可觉得还没睡够，就继续睡。这时，妈妈走过来说：“一日之计在于晨，太阳都晒屁股了，还不起床。”我说：“哎呀！还没睡够呢！”于是，妈妈火冒三丈：“还不起来，快点！”我只好乖乖起来了。现在呢，即使妈妈叫，我也会继续赖床。如果我能再做一回小学生，我一定要珍惜时间，什么时候要干什么，就自觉地干，不会总让别人催促，才会干。
如果我能再做一回小学生，我一定会养成仔细的好习惯。我这个人呢，最大的特点就是粗心。在语文考试中，我把“今天”会写成“令天”，把“大娘”会写成“大狼”；在数学考试中，我会把“3”写成“8”；乘法算成除法；英语考试中，我会把“two”写成“too”把“clock”写成“colck”。就是因为粗心，每一次考试都与第一名失之交臂。这不但成了我抬不起头的凭证，也成了同学们课余生活的笑柄。如果我能再做一回小学生，我一定改掉粗心的坏习惯。
如果我能再做一回小学生，我一定会博览群书。每当写作文的时候，我困惑、迷茫，这是为什么？因为我小时候贪玩，不爱看书。没有积累丰富的词句。如果我能再做一回小学生，我一定会博览群书，日积月累。
如果我能再做一回小学生，我一定会珍惜来之不易的友情。记得有一次上体育课，我急急匆匆地向操场跑去。一不小心把同桌满满一杯水打翻了溅到到他的衣服上。我为了面子，和他吵了起来。从此以后，我走我的阳关道，他过他的独木桥。唉！就是为了面子，我失去了一位好友。到后来，还是他主动给我道歉了。这本来就是我的错，却让他先道歉。事后，我知道了做错事后要放下面子，勇敢地承认错误。
幻想不会变成现实，一切都没有如果。而我现在能做的只有把握好今天，期待灿烂的明天，留着美丽的昨天！
【作文收藏】 关于假如我能再做一回小学生作文之四
每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么作文怎才写才最好呢？这篇关于《【作文收藏】 关于假如我能再做一回小学生作文之四》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年时光如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。我也从一个不懂事的小孩子变成即将升入小学的学生了。如果，我能再做一回小学生，该多好啊！
如果我能再做一回小学生，我一定要认真、仔细、不粗心。就是因为我有粗心这个习惯，所以每次在考试的时候，丢掉一些根本不用丢的分数。在数学考试的时候，明明试卷上写的数字是6，我偏偏要抄成8；在英语考试的时候，明明这个单词是clock，我就抄成colck；在语文考试的时候，明明这个字是虎，而我却抄成虑。就是因为粗心，导致我考试的时候经常和100分擦肩而过，下课还被同学嘲笑。
如果我能再做一次小学生，我一定会珍惜来之不易的友情，绝不会因为一点小事，就跟朋友闹矛盾，由于一时冲动而失去一位好朋友。记得有一次，明明就是我的错，但我又不肯放下面子道歉，所以就只好跟好朋友吵起来。从那天起，我走我的阳关道，她过她的独木桥，我们谁也不理谁。但最后还是对方先低头认错，从那一刻我便明白了：朋友，就是能够在你面前放下面子。
如果我能再做一次小学生，我一定珍惜以前学习的时间，不要整天只顾着玩。我要认真学习为以后的学习生涯打好基础。学习就像建房子，小学时学到的知识就像房子底层，如果底层建不好，这间房子迟早变危楼，只有房子的底层牢固才能建出雄伟的大厦！
小学生活，纵然已经无法重来，但曾经的回忆依然在我心中徘徊，无法磨灭，每当想起它，心里总是甜甜的。如果，我能再做一回小学生，该多好啊！
[推荐作文] 如果，我能再做一次小学生文章.doc
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[推荐作文] 如果，我能再做一次小学生文章.doc》，仅供参考，欢迎大家阅读。
又是一次寒假将逝，新的学习生活从此开始，旧的记忆仍藕断丝连。在小学，一次次的争执，一次次的打闹……就像巧克力一样值得让人细细品尝，既苦涩又有点香甜，让人尝过后一生不忘。
—题记
再回首，小学悄然而去；再回首，同学间的嬉戏打闹已成剪影；再回首，那些已做的没做的后悔事早已成为记忆；再回首，……
和同学们的朝夕相处，总是那么让人难忘。下课间的一次次打闹，总觉得自己少打了他几下。那么天真，那么幼稚，现在回忆起不免笑自己当时怎么会为鸡毛蒜皮之事斤斤计较呢？真是小气得很……这种鸡毛蒜皮之事永远也不会发生了，即将步入中学的我，面对那一张张陌生的脸，一个个不相识的甲、乙、丙、丁……心中只有留恋，留恋那小学生活，留恋又有何用？我真希望再做一次小学生。
回忆起同学们一张张带着微笑的脸是那么难忘，可是中学这样陌生的环境，陌生的老师，一个个陌生的甲、乙、丙、丁，有谁会冲我微笑？有谁会在短短的几个月里和我无话不说？能做到这些的唯有我的小学同学了。藕被无情地掰开了，一根根细丝牵着一边连着另一边。老师的细心照顾使我们健康成长，您为了我们黑发中多出许多根银丝，老师，您用春天的甘甜雨露，浇灌我们这些祖国的花朵。我们长高了，强壮了，而您背弯了，眼花了，头白了……我之所以有今天，是因为老师您精心的培育。我感谢您、敬爱的老师。我幻想着，憧憬着再做一次小学生，因为我留恋那快乐的小学生活。
假如我再做一次小学生。对待同学，我不会那么死钻牛角尖，少打一下或多打一下没有那么重要，最重要的是同学之间的友谊，我会笑待同学，礼让他人。以前那个讨厌作业，讨厌学习任务的高茂铖完全消失殆尽，新的高茂铖将热爱学习，积极完成学习任务，踊跃参加各项活动。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间匆匆而过，不可挽回。留下的只有遗憾和后悔，怪不得时间怱怱而过，只怪你我没珍惜那一分一秒，一时一刻。因为你我的不珍惜，时间给你的惩罚只有后悔与留恋。因为我的不珍惜，六年的小学生活付之东流，现在只有怀念，还念从前，怀念小学生活。
如果我能再做一次小学生作文8篇
作文是学生展示自己独立思考能力和独特见解的机会，在写作中必须注重用恰当的语言表达自己的立场和态度。此刻是否正在寻找一些好作文呢？不容错过的“如果我能再做一次小学生作文”精华文章分享给您，请在阅读后，可以继续收藏本页！
如果我能再做一次小学生作文(篇1)
如果，能再让我当一次小学生，我会
曾经有一段美好的小学生活放在我面前，我没有好好珍惜。如今，我后悔莫及。如果能让我再做一次小学生该多少。硬要给这份愿望加上一个期望，我希望是再来六年……
在这六年里，我留下的遗憾实在太多了…最让我遗憾的理应属那次考试。那是一次语文小考，从上学以来我一直都是以语文为傲的。这次考试我也没当回事。正当我一道一道题写过去的时候，一句补充诗句的题难住了我。苦思苦想了半个钟头。看着时间一分一秒的过去，我不由得着急了起来。用句老话“热锅上的蚂蚁”我想到了“抄”可以现在是单人单座啊~无奈…最终，无情的铃声拉响了。我也因此丢掉了那可惜的2分。从失去的2分里我体会到了很多很多……
在这六年里，我留下的遗憾实在太多了…最让我遗憾的理应属那次考试。那是一次语文小考，从上学以来我一直都是以语文为傲的。这次考试我也没当回事。正当我一道一道题写过去的时候，一句补充诗句的题难住了我。苦思苦想了半个钟头。看着时间一分一秒的过去，我不由得着急了起来。用句老话“热锅上的蚂蚁”我想到了“抄”可以现在是单人单座啊~无奈…最终，无情的铃声拉响了。我也因此丢掉了那可惜的2分。从失去的2分里我体会到了很多很多……
如果我能再做一次小学生作文(篇2)
“光阴似箭，日月如梭。”一转眼六年的小学生活就所剩无几了，在过两个月我们都要步入中学的殿堂。但是我们在母校里生活之久我们一定会思念当小学生的日子。想起美丽的校园，团结的同学们，和严厉的老师，我就会在想当一回小学生。
我在小学有一个缺点就是上课喜欢说闲话。我三年级上课的是候老师在讲台上说，我就在台下说，这样我就和老师叫上了劲，老师声音越大，我的声音也越大。最后，同学们都说我们班李博和老师一上课就唱起了双簧戏。有一次，我因为说的太hight被老师抓的了。会家后我翻开课本，上面的题目把我惊呆了，因为我什么也不会做。作文我想我不能再说话了，在说我李字就反过来写。我至今都还铭记着这句话。如果我还能做一回小学生我一定会改正的。
我不知道从什么时候开始我有了一种两面三刀的性格。在学校里我是一个温柔的人，不打架，不骂人，老师说东我不敢向西。在家里我是一个大王，家里的人都要听我的，如果不听我的我就会发火。如果我能做一回小学生我一定改正。
在六年的小学生活里美丽的校园，团结的同学，严厉的老师我们都觉得习以为常，但是你们想过吗？如果我们离开了母校离开了老师可敬爱的同学们你们会习惯吗？同学们还有两个月的时间我们快快珍惜时间好好学习吧！
如果我能再做一次小学生作文(篇3)
还有一天，我们即将小学毕业；还有一天，我将远离我生活了六年的母校；还有一天，我就会离开那些给了我六年快乐生活的同学们，还有一天、一天……纵使心中有太多的不舍，可是……
假如，我能再做一次小学生，我一定不会觉得时间过得太慢；我一定不会再在生日蜡烛前默默许下快快长大的愿望；我一定不会再抱怨同学们那些无微不至的关心；我一定不会再认为老师布置的家庭作业太多而耽误了我玩游戏的时间，我一定不会……
假如，我能再做一次小学生，回到刚刚入学的那一年，那一天，我不会因为害怕或懒惰而不敢迈进小学校园的一步，不会因为老师的批评而躲在角落里悄悄的哭泣。不会因为……
一年级，我不会因为自己小，在自己考了第一名领奖时遮遮掩掩的将自己藏在那大大的奖状身后……
二年级，我不会再在语文课上因为怕答错了问题而将自己早已想好并经过反复确认的答案藏在心中……
三年级，我不会再因为自己被叫起来之后回答不出老师的问题而哭鼻子……
四年级，我不会再因为老师没选自己当班长而去和老师赌气……
五年级，我不会再因为分班了，而制造出一大群麻烦留给老师处理，不会再因为和五（二）班的矛盾使老师手忙脚乱……
六年级，我不会再因为和几个玩得好的同学坐在一起而不遵守课堂纪律，也不会因为我们即将毕业而闹出的一件件事使老师感到措手不及……
假如，我能再做一次小学生，我一定会变得很好很好……
假如，我能再做一次小学生……
如果我能再做一次小学生作文(篇4)
小学生活即将结束，在这六年里有许多快乐的事，也有许多做得对不起自己的事。时光不会倒流，也不可能像电影里的月光宝盒一样，可以追溯时间，让过去重来。如果，我能再做一回小学生就好了！
我的小学生涯里有许多快乐的事：在教室外做游戏、在体育课上玩接力棒、在课下一起学唱歌曲、在语文课上精彩辩论……可是这些快乐的事情，终将成为记忆里的砂砾，只会不断的累积，不断的沉淀。如果再做一回小学生，我一定会让这些快乐的事情重新演绎，珍惜小学生活的每一分每一秒！
如果现在我还是一名小学生，将会将作文以前做错的事情全都改正过来，比如上课不听讲，看着窗外小鸟的叽叽喳喳、上课搞小动作，偷偷看同学们借来的《查理九世》……这些错误的行为一定不会再发生了。我一定会认真听每一位老师的讲课，积极回答老师提出的每一个问题，做好笔记本上每一页的笔记。
如果，能再做一次小学生，我将把我不写作业，不交作业，欺骗爸爸妈妈，欺瞒老师这些坏习惯全部改掉，成为一名遵纪守法的好学生。
时光真的一去不复返了，剩下这一百天的小学时光我将不会再这样下去，一定要改掉坏习惯，不让我的小学生涯再增添一丝遗憾！
如果我能再做一次小学生作文(篇5)
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再春的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了。
《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样，我扣了5分，和100分擦肩而过，下课不时被同学嘲笑：“哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨！”这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。上课的时候，老师气得罚我把这道题抄50遍，我简直无地自容了。
如果我能再做一次小学生，我绝不会再犯这样的错误。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时还大打出手；而是心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会因为这样使几年的友谊分裂了。
如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。如果我能再做一次小学生，我在学校里一定要做个品学兼优的好学生。在老师和同学的口中人人夸赞，我要努力争当班干部，从来是大公无私，也不公报私仇。对自己的职责尽心尽力，一定要以身作则带领大家力争上游从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。
如果我能再做一次小学生，我一定要从小下定决心，当一个有远大的理想的小学生，从小追寻目标。自从汶川大地震以来，多少的志愿者自发到灾区抗震救灾，我也想去抗震救灾，可我不小，只能默默地祈祷，所以，我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家，专门研究地震，一定要发明精确了解哪里要发生地震的仪器，让发生地震地方的人民转移，这样我们就不会有人员伤亡了。
如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地，妈妈脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶慰问一声：“爸爸您辛苦了。来喝杯茶吧！”我拉他坐到沙发上，帮他按摩按摩，把爸爸的疲劳赶到九霄云外，不再劳累。
如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再让爸爸妈妈疲劳万分。如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏声缭绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。
如果我能再做一次小学生作文(篇6)
小时候，妈妈总是用甜的能挤出蜜的声音轻轻地唤：宝贝，来，过来！我一摇一摆地走向妈妈；长大点了，妈妈又用那温柔的声音喊：嘉嘉，帮妈妈拿下拖鞋。我把拖鞋放下又去写作业了，现在，我完完全全的长大了，妈妈也不会那样叫我了。
我长大了，是六年级的大姐姐了，每次帮低年级段的小朋友打饭打菜，看着他们，就仿佛看见了小时候不懂事的我。小的时候，生活得衣来伸手，饭来张口。不知道时间是什么，也生活的没有时间概念。每每看见一二年纪小朋友作业不用心，被老师批评的样子，也会想到自己的小学时光。
老师XX同学欺负我。老师我没有带笔！老师我的作业忘带了。这样子想想，我这些年都被偷走了，说不见就不见，好想再做一次小学生呀！
虽然以前的作业都被我抱怨过太多了。但是如果没有我那么多的作业，我又如何把脑子练灵活了，把作文练妙了，把字练好了呢？
如果，我还有一次坐会小学生的机会。那么，我再也不会不听老师的话了；再也不会抱怨作业多了；再也不会欺负同班同学了；再也不会耍小脾气了老师，我会乖乖听你的话；作业会认认真真的完成；对同学友好，不耍小脾气过去的日子如轻烟，被微风吹散了。如薄雾被初阳蒸融了。
说实话，我感觉我的小学生涯还留着点遗憾，有很多小事让我遗憾！嗯，让我回忆一下。
二年级的时候，爸爸问我去不去游泳馆，由于赌气，气哼哼地说不去。至今还留有遗憾五年级的时候竞选班长，老师说可以自我介绍，我没举手。
内心深处，我真在认为我的小学生涯还算幸福美好，就算留有遗憾，也是上面两个，是我最遗憾的事！好想再做一次小学生，我会让自己的存在让你们感到快乐！现在别人都说那首哪首歌好听，在我看来，《同桌的你》最好听。
现在，时光一去不复返，想回到小学生是不可能了，但现在起，以后的日子会更好！
如果我能再做一次小学生作文(篇7)
我是一个即将升入初中的学生，我非常舍不得小学的六年美好时光，但是时间
如流水，转眼即逝。会像小学这六年的美好时光，我就忍不住悲伤起来，因为我不想离开这个我曾经生活过六年的地方、不想离开我的母校、更加不想离开陪同我小学六年时间的同学，每当我看见我们的小学毕业照时，我的眼泪就会如泉水般涌出，对于这六年的小学时光，我实在是非常的舍不得。
我会很在小学时不珍惜那些大好时光，不好好听课，现在想起来，非常的后悔，如果我能再当一次小学生，我一定会珍惜，不再浪费。我会珍惜在小学的每一分每一秒，让它成为我人生中最美好的回忆。但是，小学的时光一去不复返，我只有叹息，既然小学的时光我没有好好珍惜，那我就一定要珍惜即将来临的初中时间，让它陈威我人生中最美好的时光。
请各位学生一定要珍惜现在的美好时光，不要等他失去了，才知道珍惜。
如果我能再做一次小学生作文(篇8)
我知道有一个很特殊的游戏，这个游戏只有六集，它会给你留下许多美好的回忆，但这个游戏一生之中玩过一次就不能再玩了，这个游戏的名字叫“小学”。
在小学里，我有很多珍贵的回忆，也有很多我人生中的第一次。比如，我第一次踏进小学的校门。还记得那天，妈妈亲自把书包给我背上，眼睁睁看着我走进了学校，走进了班级，我直到坐到班里的椅子上，依然感觉背后有妈妈的目光。再比如，我第一次见到我们的班主任时，她姓任，我觉得任老师是一个年龄很大的老师，根本无法和我们这些小朋友打成一片。可是，随着时间的推移，我渐渐地改变了看法，我们班的同学都慢慢地把任老师当成了非常要好的朋友，而不是一位年龄很大的老师了。我们无话不说，经常在一起做游戏。
有一些很珍贵的回忆一直珍藏在我的脑海里，久久不能退去。有一次，任老师要我们写一篇景物描写的作文。于是，任老师就带领我们去学校的百草园观察“害羞”的含羞草，观察散发出淡淡清香的桂花树，观察结有黄色海棠果的海棠树。而后，任老师又把我们带到“学字楼”看白色和粉色的广玉兰，还将我们带到操场上看树叶绿油油的樟树。在这些树上，总会时不时地有三三两两的小鸟停在上面，跟我们一起凑热闹，吱吱呀呀地唱着美丽动听的歌曲。
这些，都是我上小学以来的第一次和许多美好的回忆，我认为小学的时光真的是一份无价的珍宝，因为在这段回忆中，有许许多多难忘的事和许许多多难忘的人。
如果，我能再做一次小学生，那我一定要好好体会、好好享受美好而又难忘的小学时光。
如果我再次回到百草园里，我一定会带上一本有趣的课外书，坐到百草园里的长凳上，呼吸着花草的芬芳，安静地看书，把一个个故事深深地印在脑海里。
如果我再一次回到运动会的开幕表演会上，我一定会跳好每一个动作，做好每一个表情，不出一点差错，向全校老师和同学们展示我最好的一面。
如果我再次回到运动会上，我一定会拼尽全力，争取第一名，争取为班上拿得一块金牌，为班级争光。我要让同学们为我欢呼，让班级以我为荣耀。
今天的这个作文题目也提醒我们：一定要珍惜当下的美好时光。时光一去不复返，世上没有“后悔药”，也没有“倒退键”，我们要珍惜眼前的每一个人，珍惜当下的每一个选择，不要让自己以后回想起来，懊悔不已。
如果，我还能做一次小学生
