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关于木匠的作文范文 篇1
每当我坐在明亮的阳台窗前写作业时，每当我倚窗向外观望时，就常常想起制作这个窗的人，那位憨厚的小木匠。
那是前年的暑假，爸爸请来两个木匠为我们安阳台的窗户，可是第二天却只来了个小木匠。原来那个年龄大的小木匠头天晚上接到母亲病危的电报，就匆匆回老家了。
眼前这个十六七岁的小木匠，长得又瘦又矮，看上去要比他的实际年龄还小。
他能干得了吗？要不我听见爸爸妈妈小声嘀咕着。小木匠上前操着外地口音急切地说：俺干得了，你们尽管放心。干不好，俺不收干活的钱，行了吧！爸爸妈妈半信半疑地对视了好一阵儿才说试试吧！这时，小木匠的脸上漾起了笑容。
他独自一人开始干活了。我出于好奇，不时地到阳台去看看。只见他时而熟练地锯，时而细心地刨。他吧刨好的木条麻利地组装成窗户框架。天气燥热异常，汗水已湿透了他的衣裳。傍晚，他刚吃过晚饭，就登上阳台边，两手举着一把电锯，在阳台顶上打起眼儿来。嘟——嘟——，声音震耳欲聋，只见钻下来的土落在他的头上。脸上。那灰土和汗水混在一起，他用手一抹，活像京戏里的大花脸。
小师傅，歇会儿吧，喝点绿豆汤。妈妈催促了好几遍，他才下来。
你干活还真不含糊。妈妈笑着夸奖他。
俺的手艺不如师傅，可也不能委屈你们呀，昧心的钱，俺不挣！说完，他腼腆的笑了笑。
我站在一旁想，这位小木匠不光有手艺，心眼也好。他话虽不多，但句句实在。真是掷地有声！这天，他一直感到天空缀满了星星，阳台顶上的八个眼儿钻好了才走。
第二天，天刚蒙蒙亮，他就来了。天气仍是那么闷热，使人透不过气来，他却什么都不顾只是埋头干着，干着……上午，把窗户框架子固定在阳台上；下午，坚固美观的三面窗户也安上了。为了通风好，他还为我们安了一窗活动窗户。这个即实用美观的三面窗户全部完工了，爸爸妈妈啧啧称赞。
爸爸又拿出一些钱塞给他，说：你的活儿干得很不错，这钱算奖金，请收下。早已是大汗泠泠的小木匠憨憨一笑，坦诚地说：你们满意，俺心里就踏实了。工钱俺已经收了，这个俺不能再要了！说完，他背起工具袋就走，又忙着找活去了。这时，火辣辣的太阳正炽烤着大地，我们望着他瘦小的身影渐渐远去了。
直到现在，我还常常想起这位值得敬佩的小木匠。我忘不了他那瘦小的身影，更忘不了她那颗闪光的心。昧心钱，俺不挣！这句话总是响在我的耳边。
关于木匠的作文范文 篇2
“走，快走，别看了！哑子爷爷忙着哩！”一到村口，总能听到这样的话。接着就会出现一幅大人使劲拽着孩子往前走，孩子双手拼命扒拉着那双粗糙的大手的画面。
刚到村口，依晰能听到水烟筒“咕噜噜”的翻腾声，越往前越好奇。原来是一位老爷爷。他弯着腰，低着头，靠在破旧的门槛上，手里端着刻有精美图画的竹烟筒，栩栩如生的图画在阳光的照射下显得格外耀眼。只见他一边从兜里掏出自制的纸烟盒，一边揉搓一小撮烟丝塞进中间的烟嘴里，然后，左手托起长约一米的水烟筒，右手对着烟嘴点着火，用瘦弱的下颚和腮帮堵住筒口悠悠地吸了起来。啪啪嗒嗒，咕咕嘟嘟的吸一阵，抬起头，微微吐气，薄薄的乳白色烟雾夹杂着淡淡的烟草味，在空气里弥散开来，脸上充满着愉悦、满足的神情。随着有节奏的咕噜声，似乎老人吐出的烟雾是他积攒了几十年的忧愁，越来越浓……
住在村口的老爷爷是一位哑巴，听村里人说他是残疾的老木匠捡回来养大的，因为他一直不爱说话，村里顽皮的孩子给他取名“哑子”。会开口说话的他在14岁那年生了一场大病，老木匠外出做活才延误了救治的最佳时机，最后印证了童言无忌，真的变成了哑巴。从那以后，他不再和村里的孩子一起抓蜻蜓、斗蛐蛐，只是默默地跟在老木匠身后学手艺。后来老木匠年纪大了，加上腿脚不利索，村里的木匠活都交给哑子去做，老木匠和村里人都称道他“青出于蓝而胜于蓝”。再后来，老木匠在风雨雷电交加的哀鸣中孤零零的走了，能留给他的就是一只漂亮的竹烟筒和那些陪伴自己一生的木匠工具。18岁的他死死的抱着竹烟筒坐在地上，看着热热闹闹，来来往往的人，哭不出声，也流不出眼泪，只是嗷嗷地向村里人说着什么，比划着什么。于是，村里人便认为他不孝顺，连最起码的眼泪都没有……
有一天清晨，村里人看见哑子背着老木匠的工具，拎着那只竹烟筒，踏着熹微的阳光，毅然决然地爬上山头，出了村。以后，村里人再也没有见过他……而他家门口的那块空地自然而然的成为村里妇人休憩拉家常的小院子，孩童嬉戏耍闹的福地，男人光着膀子喝酒下棋的宝地……
多年以后，村里人看见有三个陌生人进了村。一个魁梧黧黑，腰大臂粗的中年男人，抱着一只陈旧却精致的竹烟筒，用一口熟悉又浓重的乡音向路上的行人打招呼。一个十五六岁的结实小伙，背着一大包发出“叮咚”声响的东西，时而耸耸肩时而踢踢路上的石子。一个跟男人岁数差不多的妇女，看上去微胖黝黑，臂弯上挂着一个花布袋，一边走路，一边和男人说着什么，男人露出了幸福的笑容。
村里人害怕极了，关门闭户，吆喝着孩子和男人回家吃饭。等男人走到村口时，凝望着眼前已经倒塌的屋子，深深地鞠了一躬，泪流满面……村里人知道是哑子“老木匠”回来了。
每到傍晚，哑子就会在门口放上几个小凳子，放上几盘核桃、瓜子、洋芋和红薯，再放上一盘儿子从城里带回来的糖果，和着晚风坐在路边，等待着村里放学回来的孩子和辛勤劳作的人们从门口路过。站在夕阳余晖中的他像一首古老的诗，诉说着生活的艰辛与倔强。多年的木匠活让他的双手沟沟壑壑，布满厚厚的茧子，手指变得像晒奄的萝卜，指甲盖又黄又硬，指缝里藏着乌黑的泥垢，沧桑的双手上爬满了一条条蚯蚓似的青筋，早已看不出血色。历经风霜却慈祥和蔼的脸上刻满了深深的褶皱，两只凹陷的眼睛像阳光一样灿烂，依然温暖有神。花白的发丝随着微风的轻抚摆着身子，跳着舞蹈，像是在和老木匠挥手。
孩子们拿着五颜六色的糖果在空地上打闹，大人们吃着“美食”唠着田间地里庄稼的长势，计划着明天的活计，哑子的女人听着村里的家常话，时不时地和她们互相打趣着，哑子的儿子给村里的男人溫着水，哑子饱含深情的看着自己的女人，温柔的笑容溢满眼角，夜幕星河下，好不惬意。夜深了，村里人说着感谢，笑着道别。哑子佝偻着腰，笑眯眯的拿起竹烟筒，“咕噜噜”声响起，吐出的烟雾依依恋恋的飘起来，淹没在万家灯火中…………
后来，哑子的女人生病死了，儿子去了城里念大学，之后在城里工作，偶尔回来看看他。儿子想接他去城里享福，他笑着摇摇头，指指手上的竹烟筒和落满灰尘的木匠工具，然后舒服地吸上一口。儿子明白，父亲也成了老木匠……
之后，我上了中学，上了大学，很少再见到哑子爷爷。听村里人说，他没有等到儿子回来就走了，走之前他像往常一样靠在门槛上，手里托着的竹烟筒上还残留着半卷烟丝在燃烧，我想，那是灯，是老爷爷一生为自己点亮的星火……
关于木匠的作文范文 篇3
“来了？这回怎么晚点？”
“嗯，路上车等人来着。”
“行了，放下书包，来这边搭把手。”
瞧，这就是我的木匠老爸。乱哄哄的头发中布满锯末，强硬的胡碴从那张灰头土脸上钻出来。穿着一身布满白色乳胶的衣服，犹如布满花纹的小丑。裤子早已让人编不出颜色，袖口也早已被电刨子磨成条状。为此，老爸还跟我开玩笑，说他如果这样出去，铁定会被人当成乞丐。而我则在旁边心酸的苦笑。
记忆中的老爸，是村里有名那个的木匠，哪家闺女出嫁货有人做椅子橱子，都回来找我老爸。而那时的父亲，会乐呵呵的接下活，挣些补贴家用。那时候的院子里也满是木头。老爸的生意也好的不得了。可是，随着人们生活越来越好，村儿里的人也就不再做这些东西了，而老爸也只好出来做木匠了。
心里的老爸，总是那样高大。但脸上布满了皱纹，岁月的沧桑和家庭的生活重担使老爸变得越发苍老，而我正是老爸身后那重大的大山。
当北风呼呼的挂起，大雪簌簌下起时，在室外工作的木匠们，为了增加几分微薄的收入，却依旧舍不得离开，那台日夜隆隆不停地电刨子，回到温暖的室内。他们冻得嘴唇发紫，抄着裂了口子的双手，依旧不停的拿着刨子把那些木头变得平滑漂亮。这其中就有我的木匠老爸。老爸苦了，从来没有一句怨言。他只要回到家，我会帮他烧好洗脚水，做好他最爱吃的我亲手做的土豆丝，就会很满足。会在心里想我有多么懂事。吃完饭后闷头睡一觉，天未亮再继续他那项似乎永远不会停止的“工程”。
我的木匠老爸没有太高的知识水平，但是，诚心本分却是他做人的首要原则。并且老爸会用他的人生经验教会我做人的基本道理。
老爸爱我，但从来都不溺爱我。虽然我在家里最小，但我从来都不是家里的小公主。在家里，老爸让我拿椅子，如果我是用脚踢过来的，一顿批评是免不了的。老爸说，这是不尊敬别人的表现，一个女孩子家家的成个啥样子。从此我把老爸的话深深地印在心里，无论做什么事都要以尊重别人为先，这样别人才有可能尊重你。
自打幼儿园起，老爸从来都没有接过我一次，包括老妈在内。哪怕是刮风下雨，别的孩子都有自己的父母陪同，而我早已习惯独自撑着雨伞，踩着水坑，一步一步走回家。但我从未责怪过老爸。我曾经经问过老爸，为什么从来都不接送我去学校？老爸沉默片刻，静静的说：“又不是回不来，是个人总要长大，别但凡一点小事就麻烦别人为你服务，能自己解决就自己解决，等你真正地走上社会的那一天，谁都靠不住。等那一天，你成家立业了，还指望我再去帮你？但那时还不知我在哪里呢！我不接你，并不是不疼你，而是要你学会坚强……”那时的自己似懂非懂的点点头，但现在的自己是真正的明白了老爸的话。
在别人的眼中我的老爸并不是多么伟大的人，没有高水平的文化。但在我的心中却是我人生的第一任导师。他教会了我在我“出徒”之前所应该知道的一切，让我在我的人生之路上少了一份坎坷。
木匠老爸，在我心中永远是我生命中不可磨灭的音符。
关于木匠的作文范文 篇4
几星期前，一个小木匠来帮我们装修浴室，他又瘦又黑，因为长得矮，所以二十一二岁看起来只有十几岁。
妈妈对爸爸说：“他能于好吗？我们还是换个人来干吧！”小木匠好像听见了妈妈的话；连忙走过来，对我们说：“俺干得好，干不好，俺不收工钱。”爸爸说：“人，不可貌相，就让他试试吧。”小木匠高兴地笑了。
小木匠独自一个人开始干活了。出于好奇，我拿了一个小板凳，坐在浴室门口，看他工作。只见他熟练地拌水泥，细心地贴瓷砖。因为天气比较热，汗水湿透了他的衣服，脸上的汗水和灰土混在一起，小木匠用手一抹，咳，还真像京剧里的`大花脸。
“吃饭了！”“来了。”我正要去吃饭，看见小木匠像没听见似的，还在贴瓷砖。我说：“小师傅，吃饭了！”他这才洗手吃饭。吃完饭，他又把剩下的几盒瓷砖也贴完了。
妈妈说：“你干活可真不含糊。”
“俺的手艺虽然不是很好，但也得仔仔细细地干，昧心的钱，俺不挣。”说完，他笑着走了。
第二天，我醒来，已经九点多了，跑出去一看，见妈妈边给小木匠工钱，边夸他手艺好。爸爸从口袋里拿出一些钱塞给他，说：“你活干得不错，把这些钱收下吧。”“不，这钱俺不能收，俺走了。”说完了，他便匆匆离去。我马上跑到爸爸、妈妈面前，说：“他怎么拿了钱就走啊，还有一些没做完呢！”爸爸笑着说：“他天还没亮就干活了，到现在，都做了四个小时啦！”
妈妈说小木匠是个好人，我也很喜欢他。
关于木匠的作文范文 篇5
在一座茂密的森林里，住着一只凶恶的狮子。森林里的动物很怕它，看见它都远远地逃开了。
有一天，狮子洋洋得意地走在林间的路上。忽然，它看见一个扛着工具的木匠迎面走来。狮子肚子正饿的咕咕叫，它走到木匠跟前，大吼一声：“我要吃了你！”木匠吓得冷汗直冒，心想：我得想一个办法对付它。木匠恳求狮子道：“尊敬的大王，求你让我帮豹子做完房子再吃我吧。否则，我死也不会安心的。”狮子听了木匠的话，心想：什么？给豹子做房子？我要是有一间房子该多好啊！让他给我做房子，做完再吃掉他不迟。于是，狮子假惺惺地说：“好吧。你不用帮他做了，给我做了。做得好，我就放了你。做得不好，我就吃了你。”
木匠听了狮子的话，便动手做起房子来。过了好大一会儿，房子终于做好了。狮子迫不及待地钻进房子里看看。谁知，它刚走进屋子里面，木匠马上把门关死了。狮子在房子里又蹦又跳，怎么也出不来。它大吼大叫道：“该死的木匠，快放我出去，我要吃了你。”可无论狮子怎样叫喊，木匠就是装作没听见，他拣起自己的工具回家去了。
最后，凶恶的狮子活活的被俄死了。
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关于木匠铺的作文900字
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作文可以记录生活和学习，写作就是表达一个个新奇、好玩、有意思的想法的过程。因此写作文前就需要我们多看、多练、多写，如何让你的作文脱颖而出？
关于木匠铺的作文(篇1)
几星期前，一个小木匠来帮我们装修浴室，他又瘦又黑，因为长得矮，所以二十一二岁看起来只有十几岁。
妈妈对爸爸说：“他能于好吗？我们还是换个人来干吧！”小木匠好像听见了妈妈的话；连忙走过来，对我们说：“俺干得好，干不好，俺不收工钱。”爸爸说：“人，不可貌相，就让他试试吧。”小木匠高兴地笑了。
小木匠独自一个人开始干活了。出于好奇，我拿了一个小板凳，坐在浴室门口，看他工作。只见他熟练地拌水泥，细心地贴瓷砖。因为天气比较热，汗水湿透了他的衣服，脸上的汗水和灰土混在一起，小木匠用手一抹，咳，还真像京剧里的`大花脸。
“吃饭了！”“来了。”我正要去吃饭，看见小木匠像没听见似的，还在贴瓷砖。我说：“小师傅，吃饭了！”他这才洗手吃饭。吃完饭，他又把剩下的几盒瓷砖也贴完了。
妈妈说：“你干活可真不含糊。”
“俺的手艺虽然不是很好，但也得仔仔细细地干，昧心的钱，俺不挣。”说完，他笑着走了。
第二天，我醒来，已经九点多了，跑出去一看，见妈妈边给小木匠工钱，边夸他手艺好。爸爸从口袋里拿出一些钱塞给他，说：“你活干得不错，把这些钱收下吧。”“不，这钱俺不能收，俺走了。”说完了，他便匆匆离去。我马上跑到爸爸、妈妈面前，说：“他怎么拿了钱就走啊，还有一些没做完呢！”爸爸笑着说：“他天还没亮就干活了，到现在，都做了四个小时啦！”
妈妈说小木匠是个好人，我也很喜欢他。
关于木匠铺的作文(篇2)
他长得真潇洒，乌亮的头发，细腰宽肩，一身洗得发白的工作服，白衬衣大敝领，活脱脱的电影演员。
可他不是演员，是个年轻的木匠，乡下来的。
教授的目光透过厚瓶底儿似的镜片审视着他。
床头柜，捷克式，做得来吗?
小木匠点了点头，似乎在说，何必把语气放_那么重哩?一转身把工具箱轻轻从肩上卸下来。
丝嗽，屋外那堆木料，干好了多给钱
小木匠笑了。他拎着把斧头走出屋。
早晨太阳升上了头顶，象个小孩子放飞的汽球。他从兜里搁出个小本于记录着
教授觉得这个年轻人有意思，悄悄}在他身后。
对不起，教授，您这儿有录音机，有克里木演唱歌曲的磁带吗?小木匠转过身，有些不好意思地问:
有，有的，你
有他的歌曲隋伴，工作效率可以提高一倍。录音机响了，舒缓的乐曲声，拱逸在教授的小院门口。
小木匠的锯有节奏地唱了，刨子捺出一串跳袄的音符，花像一条跃起的彩虹，教授在一旁看得出了神。的确做的动作很美，每一个角度都可以塑一座雕像，纯艺术的。
远处，一个穿港衫的青年来了，啧啧顺嘴，下班的女工围拢来，看得出了神。
两天后的一个晚上，教授的屋里突然增加了一分光彩，那小木匠做出的床头柜，象一个亭亭玉立的少女，整个寝室里散发着它的芳香。
教授的嘴合不上了，取出两张拾圆的票子，朝小伙子递去，却被小伙子有劲的手给挡住了。
老教授，本来前天我该回家的，听说您老是研究文艺理论的教授。正好拜访拜访您。您把这收回去，钱，俺不缺。
那，你要一一教授木然了，有些不知所措。
求您老给俺看看这首诗吧，小木匠转身从提包里掏出两页皱巴巴的稿纸虔诚地捧上去，脸激动得胀红了。
教授那放下钱的手，慢慢接过藕纸来，展开，一行行的诗句跳入他的眼帘。
关于木匠铺的作文(篇3)
桃园村有个张木匠，他算盘打得好，所以村里的人都叫 他“算盘精”。改革开放后，张木匠看村里的木材生意很好， 他的“算盘”嗒嗒一打，就干了木匠这行当，买了锯板机，办 起了锯板厂。从此张木匠的收入开始多起来。
几个月下来，张木匠觉得手头活越来越多，于是，他又 在暗暗打着“算盘”。他想儿子小明长得腰圆膀粗，干活顶得 上一个大人，虽然说正在上五年级，可眼下缺人，不如让小明回来帮忙吧！想到这里，张木匠暗暗高兴。
小明退学了。班主任老师几次上门要求他上学.张木匠总是拉着小明躲得远远的。
小明第一天干活很卖力，张木匠到处夸耀。第二天，有 一个造房子的人家来锯门框料，拿了一根又粗又大的木料来。 门框的长为3.2米，宽为0.8米，厚为0.1米。张木匠要儿 子算一算这根木料可以锯成几根门框料。哪知儿子抓耳挠腮， 红着脸，终究没有算出来。村里人指指点点都在议论这件事， 气得张木匠一句话也说不出来。
回到家里，张木匠陷入沉思，对呀！让孩子读好了书再 帮忙也不迟呀！第二天，张木匠带着小明来到学校，他内疚 地对老师说：“老师，我的算盘打错了……”
关于木匠铺的作文(篇4)
一条清澈的小河，流经郁郁葱葱的森林，流过村庄，又流向远方。村庄里有个木匠，木工活做得特别好，所以每天都很忙，忙到连给自己的女儿做一张小床的时间都没有。这一年，木匠的女儿七岁了，木匠想，一定要抽出点时间给心爱的小女儿做一张小床，作为她的生日礼物。
家里的好木料用光了，木匠心里想：我该去森林里寻找一棵好木材，做出的小床才结实又漂亮。说干就干，木匠准备好斧头、绳子、水和干粮就出发了。
他出了村庄，沿着河流走进森林。森林里树木太多了，高大的矮小的，开花的结果子的，密密麻麻。木匠走啊走，总是不满意--不是嫌树长弯了就是嫌木头不够硬。要不就是太粗了，砍下来扛不动。直到走饿了，吃了一半包里的干粮，继续寻找，终于发现一棵不大不小的、挺拔的椴树，木匠满意极了，挥动斧头砍起来。椴树太结实了，木匠砍了很久才砍下来，又把树枝都砍掉，只剩树干。他打算扛着它走到小河边，然后用绳子系住树干，放在河水里拉着走。这样能省不少力气。这会是做一张小床的好木料。木匠自言自语地说。
当木匠扛着木料往回走时，忽然发现自己找不到回去的路了。他走得太远了，树木遮住了太阳，也听不见小河流水的声音。我该怎么办呢？谁能帮助我？木匠慌了，害怕天黑了还回不到家。这时，一只松鼠从枝头跳过，木匠赶紧叫住了小松鼠：伶俐的小松鼠，你能告诉我回家的路吗？小松鼠看了看木匠说：回家？我还找不到回家的路了呢！你的家在哪里呢？木匠问。我的家在月亮下面！小松鼠一边回答一边跳不见了。
木匠只好扛起木头往前走。走在走着，一只野兔走了过来，正低着头寻找什么，差点撞到木匠。可爱的野兔，你在做什么？能告诉我怎样才能走出这座森林吗？木匠问。野兔抬起了头：哦，我，我饿极了，正在寻找食物。木匠取出他的干粮，给，可爱的野兔，我这有干粮，你拿去吃吧！野兔接过干粮，两眼放光，它对木匠说：我不知道怎样才能走出森林，但我知道我们每天都去那边的河里喝水。木匠变得开心起来，知道了河流的方向，沿着河流就能走出森林，走到村庄了。他谢过野兔，继续往前走。
走着走着，前面传来了流水声，到小河了！木匠松了一口气，放下木头，取下背在身上的绳子，系在木头上。这时候他听到了哭泣的声音。谁呀？这么晚了还不回家？木匠走过去一看，是一头刚刚长大的小象。可怜的小象，这么晚了不回家，在这里哭什么呀？小象甩了甩了长鼻子说：我的吊床坏了。它是我的爸爸留给我的，不知什么时候断了一根，我再也找不到结实的藤条来补它，所以很难过。木匠想了想，把木头上的绳子解下来，递给小象：可怜的小象，这根绳子最结实了，快拿回家补你的吊床吧！小象看了看放在地上的木头：那你怎么办？木匠回答说：没事，找到小河我就不愁了。我可以把木头扛回家。小象说：谢谢你的帮助。你把绳子送给了我，我帮你把木头送回家。就这样，小象用鼻子卷着木头，木匠继续背着绳子，他们一起沿着小河，走出森林，走回了村庄。
椴木做成的小床非常漂亮，带有美丽的花纹，还有木头的清香，木匠的女儿开心极了。木匠把在森林里的经历讲给女儿听，并且告诉女儿：不论什么时候，都不能忘记了善良，因为帮助别人就等于帮助了自己。
关于木匠铺的作文(篇5)
古代有一人跟一木匠做学徒，他学习非常刻苦，头脑也很灵活。师父对他很用心，只是从来都没有对他做过半点赞扬之举。他不明白为什么自己这样努力地学习却得不到半句赞美之词。
这样过了两年，他也努力了两年，他的师父对他也“沉默”了两年。他现在的做工技艺虽不能和师父相比，但也相差不远了。可师父看见他做的无比精美的小物件，却总是摇头。他很不明白。
一天，他终于忍不住了，问师父这是为什么。师父没有回答，只是把他带到一间屋子里，里面全是各种各样的上好木材。师父指着这些木材对他说：“十天之内，把这些木头做成你自己认为最拿手的东西。”说完就转身走了。他心里一阵纳闷，但看到这些上好的木材，心里顿时又高兴起来了。既然这样，我可要不客气了，他这样想着，一丝笑容呈现在脸上。
十天之后，他把师父请到了屋里。其实，他只用了七天就全部完成了。剩下的三天他又用其他材料认真做了几只精致的物件放在里面，然后他才满意的请来了师父。
师父站在这些精致的物品当中，只是摇头。
向来对师父很尊敬的他也有些生气了。这些可全都是他的心血啊，随便挑一个，大到一张精美的床，小到一只小鸟，哪一个不是万中挑一的精品，可师父竟然还不满意。“师父，”他也顾不得对师父尊敬了，“能告诉我为什么我做得这么好，您却还是不满意？”
师父还是没有说话，把他带到了一间书房，这个书房他从来没有来过。咦，没想到师父还写得这么一手好字。师父拿出一幅，打开，让他看。这幅字有隶书、行书、楷书，隶书波磔飞动，向背分时；行书笔势流动，意态活发；楷书笔势流丽，端正谨严。每一个字都是那么好看，但全篇看上去很不舒服。接着师父又拿出一幅字来，通篇都是行书，每个字都不怎么好看，但通篇看上去如行云流水，潇洒飘逸，甚是和谐，看了让人精神为之一振。
他突然明白了。师父要的是和谐，而自己做的那些虽个个是精品，但一旦组合在一起便让人眼花缭乱，毫无美感可言。
从那以后，他更加刻苦了，经常跑到原野中观察自然的和谐之美。
后来他终于成为一代宗师。
点评：“和谐”一词，内涵深广，可以说是中国“儒”“道”两宗教义的浓缩——和谐于天地，达天人合一之境。古往今来，无数文人骚客曾试图描绘它。常建的“松际露微月，清光犹及君”将人和自然和谐于清月之中，历来称为佳话。习作将“和谐”置于两幅字中，一幅极言“不和谐”，一幅极言“和谐”，通过鲜明强烈的对比，体现“和谐”的含义，点明了话题。习作构思巧妙，主题突出，叙述生动，是考场中难得的佳作。
关于木匠铺的作文(篇6)
有个老木工预备退休，他告知东家，说要离开兴办行业，回家与妻子子息享用至亲之乐。
东家不舍得他的好工人走，问他能否能帮助重建一座屋子，老木工说可以。不过大家厥后都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。屋子建好时，东家把大门的钥匙递给他。
“这是你的屋子，”他说，“我送给你的礼品。”
他震动得束手无策，惭愧得汗颜无地。假如他早了解是在给本人建屋子，他怎么会这样呢？此刻他得住在一幢繁文末节的屋子里！我们又未尝不是这样。我们熟视无睹地“建筑”本人的生活，不是主动行径，而是没趣应对，凡事不肯精雕细琢，在重要功夫不能尽最大勤奋。等我们惊觉本人的境况，早已深困在本人建筑的“屋子”里了。把你当做那个木工吧，想想念你的屋子，天天你敲进去一颗钉，加上去一块板，可能竖起部分墙，用你的能干好好建筑吧！你的生活是你终身唯独的制造，不能抹平重修，即便只有一日可活，那成天也要活得幽美、昂贵，墙上的铭牌上写着：“生活是本人制造的。”
关于木匠铺的作文(篇7)
我的父亲是传统木匠，这在过去的农村，是相当受人敬重的手艺人。
哥哥比我大一岁半，我们小时候，父亲只要在家里做家具，我们兄妹俩是不能跑出去玩的，常常要在旁边随时听父亲使唤。父亲脾气不好，笑的时候少，话不多却有些吓人，我们在一旁得特别长眼，帮着扶木板、递工具，归类下好的料，清理边料，清扫刨花和锯末等。我特别难忘父亲推刨子的画面，嗤——一下过去，板子就露出平光的茬，随着刨花飞扬，不几下就刨出来一个漂亮的面。早年，父亲的木工工具很简单：大小不同的刨、锯、凿，斧、钉锤，还有一个墨斗、钢尺、三角尺。看得多了，这些工具我也就学会了用，出点小问题还会简单的修整。打线、锯断、刨平、楔钉子，这些小活儿我不知道什么时候就学会了，也没听父亲吆喝这个不能动那个很危险的。邻居看到我楔钉子不用量间隔也不差毫厘，而且动作那么干脆，总禁不住说：到底是门里出身。后来父亲添置了电刨电锯，开榫打孔等费工夫的事情，用了机器效率就高了很多，但是噪音大了，危险也大了，父亲的左手中指受过伤，虽然不很严重，但多年来指甲总是弯着长。父亲日渐苍老，每当看到他的那个手指，仿佛看到他的木工生活，仿佛我们也还没长大。
父亲的木工师父是本村的弓海松，父亲称他老人家海松叔。弓老现在还健在。弓老收徒弟都要磕头的，认了徒弟后，一般是师父领着学，领着干，师徒共同生活的时间很多，徒弟的做工水平也反映出老师的水平。手艺好的徒弟再带徒弟，手艺就这样传承。一个村子不多的几位木匠，主要给村里的住家户做门窗、嫁姑娘的家具，后来也做些学校的桌椅板凳。木匠的收入很微薄，帮忙的时候很多。尤其是做嫁妆，主家大多备有木料，几个木匠，几天的功夫，几件家具就成了，有姑娘要出嫁了，大家伙都很开心。若是谁家突然老了人，即使是麦头都要掉了，木匠也要放下镰刀赶去；即使是寒冬半夜，也要披衣赶去。
大料取大才，小料取小才，在父亲眼里，什么样的木料都是有用的。哪怕是细的、弯曲的杂木棍，父亲也能通过火烤压直，把它变得有用。父亲对木料爱惜程度，是出了名的。倘若母亲我们把认为没多大用的木料放到灶膛，父亲看见准会再取出来，立即敲灭上面的火苗，把我们怒斥一顿。后来，木工活越来越少了，我们家老房子的西屋里，多年来堆放着满满一屋的木料：水曲柳、松木、榆木、楝木、桐木……杂乱的很，落满了灰尘。父亲仍视它们为宝贝。
10月的时候，我们的村子开始拆迁！父亲小心地拆下他亲手做的门窗，这些门窗经历了25年的沧桑，仍没有变形，只是漆色不那么鲜亮了。西屋的木料，收废品的人说5分钱一斤，老父亲瞪着眼把人家轰走了。哥哥也回去帮忙，把那么多的木料暂时找了地方。老父亲说，打算等没有土地可种了，把这些木料做成什么东西……
关于木匠铺的作文(篇8)
我的爸爸，他从小就对木匠活情有独钟，他做的家具也是美轮美负，尤其是家具、小朋友爱玩的玩具可谓是生动形象，栩栩如生，方便耐用，常受顾客小朋友的青睬。
我记得我小时候很喜欢玩具，只要一有玩具就什么都好说，有一次我因为没有新玩具而伤心难过爸爸就给我做了一匹木马，那匹木马可谓是做工精细，栩栩如生犹如一匹真的俊马一般，让我爱不释手，那批木马陪伴了我很久，直到现在我都不舍得把它扔掉。
我们家的家具差不多都是他的杰作，我爸爸能有这样精湛的木工技术与他的细心和热爱木匠活是分不开的。我爸爸对待每一件木具都像对待自己一样，只要有人让他做，他都会小心翼翼，细致而认真的做，他先会把木头削得光滑，然后再拿刻刀，刻出木具的精美花纹，刻好后再细心观察，如有不满意的地方，爸爸会在进行修改，找到满意为止然后就是上漆，爸爸会选择五颜六色的美丽油漆，慢慢的涂在上面。爸爸对待每一件木具都不允许有一处污垢。
爸爸虽然只是个小小的木匠，但是陪受新老顾客的喜爱，对他的作品更是赞叹不已，所以理所应当每天都会有成千上万的订单送到我爸爸的店里。他在我们那里，也算得的上是远近闻名了。
我从小就特别佩服我爸爸，我也最喜欢他，因为他总是给我做许多种精美绝伦的新奇小玩具，不仅如此，我还喜欢他对工作的一丝不苟和专注。
写木匠铺的作文模板
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写木匠铺的作文(篇1)
艾米的爷爷头发和胡子全白了，戴着一副老花镜，没活干的时候，手里总拿着一把小刻刀。他的屋子里堆满了用木头雕刻的作品，雕出来的小动物就像活的一样。小艾米也跟着爷爷学雕小兔子、小狐狸、小刺猬，可是雕出来的兔子像狐狸，刺猬像仙人掌
总之，最后雕出来的东西都变了样，真不明白是怎么回事儿。爷爷每次看了总是笑着说：“哈哈，没关系，好好观察，有兴趣就会雕好的！”一天，爷爷忽然放下手中的木雕活儿，对艾米说：“我的眼睛真有些不好使了，这些木头就留给你雕吧。”
小艾米听了真开心。他像，我一定要好好雕，送一份漂亮的礼物给爷爷。于是他搬来了张板凳坐在晶晶湖边，正考虑雕什么的时候，忽然看到有只灰色的小兔在草地上东蹦蹦西跳跳，耳朵左转转右转转，还真调皮。艾米认真的观察着小黑兔，一刀一刀的细细的雕刻。小黑兔跳到艾米的跟前，好奇地瞧着艾米手上的活儿。嘿，这会艾米雕的小黑兔还真有些像了。
（想知道之后艾米怎样了吗？请看下一集吧！）
（敬请关注！）
写木匠铺的作文(篇2)
我的父亲是传统木匠，这在过去的农村，是相当受人敬重的手艺人。
哥哥比我大一岁半，我们小时候，父亲只要在家里做家具，我们兄妹俩是不能跑出去玩的，常常要在旁边随时听父亲使唤。父亲脾气不好，笑的时候少，话不多却有些吓人，我们在一旁得特别长眼，帮着扶木板、递工具，归类下好的料，清理边料，清扫刨花和锯末等。我特别难忘父亲推刨子的画面，嗤——一下过去，板子就露出平光的茬，随着刨花飞扬，不几下就刨出来一个漂亮的面。早年，父亲的木工工具很简单：大小不同的刨、锯、凿，斧、钉锤，还有一个墨斗、钢尺、三角尺。看得多了，这些工具我也就学会了用，出点小问题还会简单的修整。打线、锯断、刨平、楔钉子，这些小活儿我不知道什么时候就学会了，也没听父亲吆喝这个不能动那个很危险的。邻居看到我楔钉子不用量间隔也不差毫厘，而且动作那么干脆，总禁不住说：到底是门里出身。后来父亲添置了电刨电锯，开榫打孔等费工夫的事情，用了机器效率就高了很多，但是噪音大了，危险也大了，父亲的左手中指受过伤，虽然不很严重，但多年来指甲总是弯着长。父亲日渐苍老，每当看到他的那个手指，仿佛看到他的木工生活，仿佛我们也还没长大。
父亲的木工师父是本村的弓海松，父亲称他老人家海松叔。弓老现在还健在。弓老收徒弟都要磕头的，认了徒弟后，一般是师父领着学，领着干，师徒共同生活的时间很多，徒弟的做工水平也反映出老师的水平。手艺好的徒弟再带徒弟，手艺就这样传承。一个村子不多的几位木匠，主要给村里的住家户做门窗、嫁姑娘的家具，后来也做些学校的桌椅板凳。木匠的收入很微薄，帮忙的时候很多。尤其是做嫁妆，主家大多备有木料，几个木匠，几天的功夫，几件家具就成了，有姑娘要出嫁了，大家伙都很开心。若是谁家突然老了人，即使是麦头都要掉了，木匠也要放下镰刀赶去；即使是寒冬半夜，也要披衣赶去。
大料取大才，小料取小才，在父亲眼里，什么样的木料都是有用的。哪怕是细的、弯曲的杂木棍，父亲也能通过火烤压直，把它变得有用。父亲对木料爱惜程度，是出了名的。倘若母亲我们把认为没多大用的木料放到灶膛，父亲看见准会再取出来，立即敲灭上面的火苗，把我们怒斥一顿。后来，木工活越来越少了，我们家老房子的西屋里，多年来堆放着满满一屋的木料：水曲柳、松木、榆木、楝木、桐木……杂乱的很，落满了灰尘。父亲仍视它们为宝贝。
10月的时候，我们的村子开始拆迁！父亲小心地拆下他亲手做的门窗，这些门窗经历了25年的沧桑，仍没有变形，只是漆色不那么鲜亮了。西屋的木料，收废品的人说5分钱一斤，老父亲瞪着眼把人家轰走了。哥哥也回去帮忙，把那么多的木料暂时找了地方。老父亲说，打算等没有土地可种了，把这些木料做成什么东西……
写木匠铺的作文(篇3)
桃园村有个张木匠，他算盘打得好，所以村里的人都叫 他“算盘精”。改革开放后，张木匠看村里的木材生意很好， 他的“算盘”嗒嗒一打，就干了木匠这行当，买了锯板机，办 起了锯板厂。从此张木匠的收入开始多起来。
几个月下来，张木匠觉得手头活越来越多，于是，他又 在暗暗打着“算盘”。他想儿子小明长得腰圆膀粗，干活顶得 上一个大人，虽然说正在上五年级，可眼下缺人，不如让小明回来帮忙吧！想到这里，张木匠暗暗高兴。
小明退学了。班主任老师几次上门要求他上学.张木匠总是拉着小明躲得远远的。
小明第一天干活很卖力，张木匠到处夸耀。第二天，有 一个造房子的人家来锯门框料，拿了一根又粗又大的木料来。 门框的长为3.2米，宽为0.8米，厚为0.1米。张木匠要儿 子算一算这根木料可以锯成几根门框料。哪知儿子抓耳挠腮， 红着脸，终究没有算出来。村里人指指点点都在议论这件事， 气得张木匠一句话也说不出来。
回到家里，张木匠陷入沉思，对呀！让孩子读好了书再 帮忙也不迟呀！第二天，张木匠带着小明来到学校，他内疚 地对老师说：“老师，我的算盘打错了……”
写木匠铺的作文(篇4)
参加夏令营活动以来，多米诺骨牌游戏让我懂得了团结协作的道理，同样今天的这个活动“我是小木工”，同样也教给了我很多。
在老师的活动安排后，我和李馨、唐颖、成佳组成了一个小组。听了老师对制作方法的简单介绍后，我心想，这个游戏也没什么特殊的吗！但是我们还是小心翼翼的按动开关，锋利的刀片把泡沫飞快的分成了两半，我们被吓了一跳，。我心想，要是我们的小手也与那刀片来个“亲密接触”的话，那可就要“挂彩”了。我们个个都不敢去碰那个锋利的刀片，这时，李馨壮了壮胆子，作为了第一个挑战者，我们这几个的“胆小鬼”只能在她身后默默的为她加油。可是由于没有经验，所以李馨的第一个作品有些切的不像样子，用四个字形容，那就是“惨不忍睹”了。但我们并不泄气，经过多次的`努力，胆子越来越大，我们也越切越好看。尤其是我们的两位“能工巧匠”唐颖和李馨。由于李馨的大胆和多次的练习，她慢慢找到了方法，唐颖也是。起先是切的不怎么能拿的出手，可她沉下心来，慢慢摸索，渐渐地就发现了其中的奥妙。瞧她那专注的神情，再看看她那双灵巧的双手，水汪汪的大眼睛一丝不苟的盯着那黑黑的线条，刀片随着切线的位置一点点缓缓的移动，就这样，一只可爱的小海豚便在她的手中诞生了，那叫一个栩栩如生，我仿佛看到它在海里嬉戏的样子。在看她切的小衣服，真是巧夺天工。在回头看看我的，虽然比“惨不忍睹”好了一点，但要是拿出来展示的话，还是会让我羞红了脸，虽然我没有他们做的好，可我并不泄气，通过练习，我相信我也可以做的好。
通过这次游戏，让我懂得了，无论做什么事情都要认真对待，只要付出努力就一定会成功并收获快乐。
写木匠铺的作文(篇5)
在我们乡下盖房，择日升栋时，房主总要让木匠师傅抛些糖果，以示庆典。届时，地上就会聚起大批前来抢此“天赐”美味的人，个个都翘首以待。为此我常被馋嘴的小伙伴们围得团团转。仰望高墙上身系红腰带的木匠父亲，小时候的我，在那个贫困的年代，着实“父荣子贵”了一回。
童年的我因此理想做个身手非凡的大木匠，长大后可以象父亲一样，高高站在人家的新楼上抛“天赐”。可父亲总是不让我碰他的斧锯刨凿。每至年夜，他总要念叨：木匠木匠，做出太阳做没月亮，没咸没淡，讨饭一样，算长工钱，年年赊帐。拉着父亲粗糙的手，小时的我似懂非懂。而我总是按奈不住舞斧弄凿的欲望，有一次乘机偷偷摸摸做了一条小板凳，被父亲发现后，令他又气又笑。原来四只凳脚不协调，歪歪斜斜的，像个瘸子一样。
就在那天，父亲认认真真地教了我一回。他说做凳子先要量好尺寸，定好规矩，然后最重要的就是凿好铆眼，因为桌椅箱柜等榫起来，木头与木头结合得好，可以一百年不动摇。他教我用凿，首先身体要坐端正，左手持凿立场要稳定，握锤的右手不能抖动，锤击时，要有节奏地用力，力气要用到一个点上，而且要在划线里用力，不能出轨，出轨了就是糟蹋。
我问他，这样做那么麻烦，为什么不用钉子钉？父亲说，用钉子钉，固然快便，但不可靠不长久，铁钉有如仗势霸道的钻营者，容易腐朽脱落。父亲平素很少用钉，一生也从不投机取巧，无论雇主贵贱，父亲干活总是一样精细。现在想起来，父亲所教诲的，何尝不是为人处世深刻哲理？
父亲从十二岁开始学艺，木匠生涯有50年。父亲的手艺，在方圆百里享有盛名。50年来，他做出的家具门窗不计其数，每做好一件产品，父亲就会歇一下，坐在旁边抽根烟，踌躇满志地端详着他自己的“杰作”。不知曾经做过木匠的爱徒生在写完他的大作后，是否也是这样？
写木匠铺的作文(篇6)
在我老家的村子里有一个十分出名的木匠，他的手艺非常好，几乎什么家具坏了他都能修好。但他家世世代代都是读书人，虽然穷，但都认为只有读书才是唯一的出路，谁也没有想到，在他家竟会出这么一个木匠。
木匠家里还有一个人，就是他的父亲，我们都叫他爷爷。每当木匠修好别人送的坏家具得到夸奖时，爷爷都会叹息着说：“他呀，只能当木匠。”我觉得很奇怪，就去问爷爷，他先不肯说，后在我死缠烂打地追问下，才告诉我其中的缘由。
原来，木匠小时候就十分聪明，什么东西一点就通。爷爷见此十分高兴。认为他是个读书的料。事实也印证了爷爷的看法，木匠在小学时就出类拔萃，成绩始终是最好的。而且木匠很少向家里要这样要那样，他所有的玩具都是自己用小刀慢慢刻出来的。但渐渐地，他把心思几乎都放在了木工手艺上，学习也不那么热心了。后来，虽在爷爷的教育下有所收敛，但成绩再也没有从前那么好了。
考高中时，木匠竟偷偷地报了技工学校，通知书送来的那一天，木匠不在家，爷爷生气地看完那张通知书，一狠心，把它烧了。木匠回来后没有看到通知书，也没说什么。后来在爷爷的安排下他进了一所普通高中，虽说这所高中等级较低，但也是他家从未有过的荣耀。于是爷爷请了村子里一大帮邻居来庆贺，一直闹到很晚。邻里们走后，爷爷看木匠不在，以为他已经睡了。可兴奋的爷爷却无法入睡，便爬起来在祖宗的牌位前来回地踱着，嘴里还嘟哝着“我家终于有人读出个样子来了”“以后我家门头有光了”之类的话。就在这时，却无意间发现后院的房子里灯还亮着，于是便摇摇晃晃地走过去，定睛一看，他才发现自己的想法完全错了。
柔和的灯光下，木匠正在做一张椅子，框架已经做好，只有靠背的花纹还在雕刻。爷爷愣住了，没想到儿子还有这么一手——那把做好的椅子，真是鬼斧神工，特别是靠背上刻的那条龙，炯目虬须，利爪神尾，腾云驾雾，几欲飞出。再看儿子，他正志得意满地看着自己的作品，脸上荡漾着无比幸福的笑容。看着这揪心的一幕，爷爷便决定了一件事……从此，村里便多了一名木匠。
讲完后，爷爷抚摸着我的头说：“出人头地，固然可以光宗耀祖；但夺其所爱，只能让他痛苦一生。我实在不忍啊……”
写木匠铺的作文(篇7)
一条清澈的小河，流经郁郁葱葱的森林，流过村庄，又流向远方。村庄里有个木匠，木工活做得特别好，所以每天都很忙，忙到连给自己的女儿做一张小床的时间都没有。这一年，木匠的女儿七岁了，木匠想，一定要抽出点时间给心爱的小女儿做一张小床，作为她的生日礼物。
家里的好木料用光了，木匠心里想：我该去森林里寻找一棵好木材，做出的小床才结实又漂亮。说干就干，木匠准备好斧头、绳子、水和干粮就出发了。
他出了村庄，沿着河流走进森林。森林里树木太多了，高大的矮小的，开花的结果子的，密密麻麻。木匠走啊走，总是不满意--不是嫌树长弯了就是嫌木头不够硬。要不就是太粗了，砍下来扛不动。直到走饿了，吃了一半包里的干粮，继续寻找，终于发现一棵不大不小的、挺拔的椴树，木匠满意极了，挥动斧头砍起来。椴树太结实了，木匠砍了很久才砍下来，又把树枝都砍掉，只剩树干。他打算扛着它走到小河边，然后用绳子系住树干，放在河水里拉着走。这样能省不少力气。这会是做一张小床的好木料。木匠自言自语地说。
当木匠扛着木料往回走时，忽然发现自己找不到回去的路了。他走得太远了，树木遮住了太阳，也听不见小河流水的声音。我该怎么办呢？谁能帮助我？木匠慌了，害怕天黑了还回不到家。这时，一只松鼠从枝头跳过，木匠赶紧叫住了小松鼠：伶俐的小松鼠，你能告诉我回家的路吗？小松鼠看了看木匠说：回家？我还找不到回家的路了呢！你的家在哪里呢？木匠问。我的家在月亮下面！小松鼠一边回答一边跳不见了。
木匠只好扛起木头往前走。走在走着，一只野兔走了过来，正低着头寻找什么，差点撞到木匠。可爱的野兔，你在做什么？能告诉我怎样才能走出这座森林吗？木匠问。野兔抬起了头：哦，我，我饿极了，正在寻找食物。木匠取出他的干粮，给，可爱的野兔，我这有干粮，你拿去吃吧！野兔接过干粮，两眼放光，它对木匠说：我不知道怎样才能走出森林，但我知道我们每天都去那边的河里喝水。木匠变得开心起来，知道了河流的方向，沿着河流就能走出森林，走到村庄了。他谢过野兔，继续往前走。
走着走着，前面传来了流水声，到小河了！木匠松了一口气，放下木头，取下背在身上的绳子，系在木头上。这时候他听到了哭泣的声音。谁呀？这么晚了还不回家？木匠走过去一看，是一头刚刚长大的小象。可怜的小象，这么晚了不回家，在这里哭什么呀？小象甩了甩了长鼻子说：我的吊床坏了。它是我的爸爸留给我的，不知什么时候断了一根，我再也找不到结实的藤条来补它，所以很难过。木匠想了想，把木头上的绳子解下来，递给小象：可怜的小象，这根绳子最结实了，快拿回家补你的吊床吧！小象看了看放在地上的木头：那你怎么办？木匠回答说：没事，找到小河我就不愁了。我可以把木头扛回家。小象说：谢谢你的帮助。你把绳子送给了我，我帮你把木头送回家。就这样，小象用鼻子卷着木头，木匠继续背着绳子，他们一起沿着小河，走出森林，走回了村庄。
椴木做成的小床非常漂亮，带有美丽的花纹，还有木头的清香，木匠的女儿开心极了。木匠把在森林里的经历讲给女儿听，并且告诉女儿：不论什么时候，都不能忘记了善良，因为帮助别人就等于帮助了自己。
写木匠铺的作文(篇8)
我的爷爷是一个木匠，他非常能干，什么都会做，爷爷干活时非常认真、仔细，好多邻居都请他去做东西。我就说说我们家吧。
去年暑假的时候，爷爷来给我们家装修。爷爷先把我家的衣柜拆成了一个空架子，将尺寸量好后，就开始装修了。爷爷一丝不苟的干着非常认真。对了，他还有一个规矩，干活前必须喝一大杯茶，才能安心干活。爷爷锯的木板方方正正的，非常直，比机器锯的还要好呢！爷爷在干活期间，有时还会坐在凳子上想一想，考虑好了在开始干，只要爷爷考虑完好后，一干就是一天，连水都不喝，你提醒他一句，他才会停下来，动身去喝水。
爷爷干活时，神情很严肃，眼睛死死地盯住干的地方不动。嘴唇紧闭，皱着眉头，好象在边做边考虑。爷爷干活是，有时还会喃喃自语，你问他在说什么，他也不回答，只是笑一笑，等他回过神来，然后才对我说：“我在想做一个大一点的柜子，好让你在里面睡觉。”我听了以后便捧腹大笑起来。
爷爷帮别人干活，从来不收他们的钱，请爷爷帮忙的人也越来多了。
我的爷爷是一个木匠，他非常能干，什么都会做，爷爷干活时非常认真、仔细，好多邻居都请他去做东西。我就说说我们家吧。
去年暑假的时候，爷爷来给我们家装修。爷爷先把我家的衣柜拆成了一个空架子，将尺寸量好后，就开始装修了。爷爷一丝不苟的干着非常认真。对了，他还有一个规矩，干活前必须喝一大杯茶，才能安心干活。爷爷锯的木板方方正正的，非常直，比机器锯的还要好呢！爷爷在干活期间，有时还会坐在凳子上想一想，考虑好了在开始干，只要爷爷考虑完好后，一干就是一天，连水都不喝，你提醒他一句，他才会停下来，动身去喝水。
爷爷干活时，神情很严肃，眼睛死死地盯住干的地方不动。嘴唇紧闭，皱着眉头，好象在边做边考虑。爷爷干活是，有时还会喃喃自语，你问他在说什么，他也不回答，只是笑一笑，等他回过神来，然后才对我说：“我在想做一个大一点的柜子，好让你在里面睡觉。”我听了以后便捧腹大笑起来。
爷爷帮别人干活，从来不收他们的钱，请爷爷帮忙的人也越来多了。
写木匠铺的作文(篇9)
在一座茂密的森林里，住着一只凶恶的狮子。森林里的动物很怕它，看见它都远远地逃开了。
有一天，狮子洋洋得意地走在林间的路上。忽然，它看见一个扛着工具的木匠迎面走来。狮子肚子正饿的咕咕叫，它走到木匠跟前，大吼一声：“我要吃了你！”木匠吓得冷汗直冒，心想：我得想一个办法对付它。木匠恳求狮子道：“尊敬的大王，求你让我帮豹子做完房子再吃我吧。否则，我死也不会安心的。”狮子听了木匠的话，心想：什么？给豹子做房子？我要是有一间房子该多好啊！让他给我做房子，做完再吃掉他不迟。于是，狮子假惺惺地说：“好吧。你不用帮他做了，给我做了。做得好，我就放了你。做得不好，我就吃了你。”
木匠听了狮子的话，便动手做起房子来。过了好大一会儿，房子终于做好了。狮子迫不及待地钻进房子里看看。谁知，它刚走进屋子里面，木匠马上把门关死了。狮子在房子里又蹦又跳，怎么也出不来。它大吼大叫道：“该死的木匠，快放我出去，我要吃了你。”可无论狮子怎样叫喊，木匠就是装作没听见，他拣起自己的工具回家去了。
最后，凶恶的狮子活活的被俄死了。
写木匠铺的作文(篇10)
“走，快走，别看了！哑子爷爷忙着哩！”一到村口，总能听到这样的话。接着就会出现一幅大人使劲拽着孩子往前走，孩子双手拼命扒拉着那双粗糙的大手的画面。
刚到村口，依晰能听到水烟筒“咕噜噜”的翻腾声，越往前越好奇。原来是一位老爷爷。他弯着腰，低着头，靠在破旧的门槛上，手里端着刻有精美图画的竹烟筒，栩栩如生的图画在阳光的照射下显得格外耀眼。只见他一边从兜里掏出自制的纸烟盒，一边揉搓一小撮烟丝塞进中间的烟嘴里，然后，左手托起长约一米的水烟筒，右手对着烟嘴点着火，用瘦弱的下颚和腮帮堵住筒口悠悠地吸了起来。啪啪嗒嗒，咕咕嘟嘟的吸一阵，抬起头，微微吐气，薄薄的乳白色烟雾夹杂着淡淡的烟草味，在空气里弥散开来，脸上充满着愉悦、满足的神情。随着有节奏的咕噜声，似乎老人吐出的烟雾是他积攒了几十年的忧愁，越来越浓……
住在村口的老爷爷是一位哑巴，听村里人说他是残疾的老木匠捡回来养大的，因为他一直不爱说话，村里顽皮的孩子给他取名“哑子”。会开口说话的他在14岁那年生了一场大病，老木匠外出做活才延误了救治的最佳时机，最后印证了童言无忌，真的变成了哑巴。从那以后，他不再和村里的孩子一起抓蜻蜓、斗蛐蛐，只是默默地跟在老木匠身后学手艺。后来老木匠年纪大了，加上腿脚不利索，村里的木匠活都交给哑子去做，老木匠和村里人都称道他“青出于蓝而胜于蓝”。再后来，老木匠在风雨雷电交加的哀鸣中孤零零的走了，能留给他的就是一只漂亮的竹烟筒和那些陪伴自己一生的木匠工具。18岁的他死死的抱着竹烟筒坐在地上，看着热热闹闹，来来往往的人，哭不出声，也流不出眼泪，只是嗷嗷地向村里人说着什么，比划着什么。于是，村里人便认为他不孝顺，连最起码的眼泪都没有……
有一天清晨，村里人看见哑子背着老木匠的工具，拎着那只竹烟筒，踏着熹微的阳光，毅然决然地爬上山头，出了村。以后，村里人再也没有见过他……而他家门口的那块空地自然而然的成为村里妇人休憩拉家常的小院子，孩童嬉戏耍闹的福地，男人光着膀子喝酒下棋的宝地……
多年以后，村里人看见有三个陌生人进了村。一个魁梧黧黑，腰大臂粗的中年男人，抱着一只陈旧却精致的竹烟筒，用一口熟悉又浓重的乡音向路上的行人打招呼。一个十五六岁的结实小伙，背着一大包发出“叮咚”声响的东西，时而耸耸肩时而踢踢路上的石子。一个跟男人岁数差不多的妇女，看上去微胖黝黑，臂弯上挂着一个花布袋，一边走路，一边和男人说着什么，男人露出了幸福的笑容。
村里人害怕极了，关门闭户，吆喝着孩子和男人回家吃饭。等男人走到村口时，凝望着眼前已经倒塌的屋子，深深地鞠了一躬，泪流满面……村里人知道是哑子“老木匠”回来了。
每到傍晚，哑子就会在门口放上几个小凳子，放上几盘核桃、瓜子、洋芋和红薯，再放上一盘儿子从城里带回来的糖果，和着晚风坐在路边，等待着村里放学回来的孩子和辛勤劳作的人们从门口路过。站在夕阳余晖中的他像一首古老的诗，诉说着生活的艰辛与倔强。多年的木匠活让他的双手沟沟壑壑，布满厚厚的茧子，手指变得像晒奄的萝卜，指甲盖又黄又硬，指缝里藏着乌黑的泥垢，沧桑的双手上爬满了一条条蚯蚓似的青筋，早已看不出血色。历经风霜却慈祥和蔼的脸上刻满了深深的褶皱，两只凹陷的眼睛像阳光一样灿烂，依然温暖有神。花白的发丝随着微风的轻抚摆着身子，跳着舞蹈，像是在和老木匠挥手。
孩子们拿着五颜六色的糖果在空地上打闹，大人们吃着“美食”唠着田间地里庄稼的长势，计划着明天的活计，哑子的女人听着村里的家常话，时不时地和她们互相打趣着，哑子的儿子给村里的男人溫着水，哑子饱含深情的看着自己的女人，温柔的笑容溢满眼角，夜幕星河下，好不惬意。夜深了，村里人说着感谢，笑着道别。哑子佝偻着腰，笑眯眯的拿起竹烟筒，“咕噜噜”声响起，吐出的烟雾依依恋恋的飘起来，淹没在万家灯火中…………
后来，哑子的女人生病死了，儿子去了城里念大学，之后在城里工作，偶尔回来看看他。儿子想接他去城里享福，他笑着摇摇头，指指手上的竹烟筒和落满灰尘的木匠工具，然后舒服地吸上一口。儿子明白，父亲也成了老木匠……
之后，我上了中学，上了大学，很少再见到哑子爷爷。听村里人说，他没有等到儿子回来就走了，走之前他像往常一样靠在门槛上，手里托着的竹烟筒上还残留着半卷烟丝在燃烧，我想，那是灯，是老爷爷一生为自己点亮的星火……
写木匠铺的作文(精选5篇)
我们为您准备了写木匠铺的作文。时间流逝，我们可以通过作文记录时间，通过写作文可以充分发挥我们的想象力，丰富情感世界。一篇优秀的作文往往少不了自己的努力。希望本文能让您喜欢！
写木匠铺的作文【篇1】
桃园村有个张木匠，他算盘打得好，所以村里的人都叫 他“算盘精”。改革开放后，张木匠看村里的木材生意很好， 他的“算盘”嗒嗒一打，就干了木匠这行当，买了锯板机，办 起了锯板厂。从此张木匠的收入开始多起来。
几个月下来，张木匠觉得手头活越来越多，于是，他又 在暗暗打着“算盘”。他想儿子小明长得腰圆膀粗，干活顶得 上一个大人，虽然说正在上五年级，可眼下缺人，不如让小明回来帮忙吧！想到这里，张木匠暗暗高兴。
小明退学了。班主任老师几次上门要求他上学.张木匠总是拉着小明躲得远远的。
小明第一天干活很卖力，张木匠到处夸耀。第二天，有 一个造房子的人家来锯门框料，拿了一根又粗又大的木料来。 门框的长为3.2米，宽为0.8米，厚为0.1米。张木匠要儿 子算一算这根木料可以锯成几根门框料。哪知儿子抓耳挠腮， 红着脸，终究没有算出来。村里人指指点点都在议论这件事， 气得张木匠一句话也说不出来。
回到家里，张木匠陷入沉思，对呀！让孩子读好了书再 帮忙也不迟呀！第二天，张木匠带着小明来到学校，他内疚 地对老师说：“老师，我的算盘打错了……”
写木匠铺的作文【篇2】
在我老家的村子里有一个十分出名的木匠，他的手艺非常好，几乎什么家具坏了他都能修好。但他家世世代代都是读书人，虽然穷，但都认为只有读书才是唯一的出路，谁也没有想到，在他家竟会出这么一个木匠。
木匠家里还有一个人，就是他的父亲，我们都叫他爷爷。每当木匠修好别人送的坏家具得到夸奖时，爷爷都会叹息着说：“他呀，只能当木匠。”我觉得很奇怪，就去问爷爷，他先不肯说，后在我死缠烂打地追问下，才告诉我其中的缘由。
原来，木匠小时候就十分聪明，什么东西一点就通。爷爷见此十分高兴。认为他是个读书的料。事实也印证了爷爷的看法，木匠在小学时就出类拔萃，成绩始终是最好的。而且木匠很少向家里要这样要那样，他所有的玩具都是自己用小刀慢慢刻出来的。但渐渐地，他把心思几乎都放在了木工手艺上，学习也不那么热心了。后来，虽在爷爷的教育下有所收敛，但成绩再也没有从前那么好了。
考高中时，木匠竟偷偷地报了技工学校，通知书送来的那一天，木匠不在家，爷爷生气地看完那张通知书，一狠心，把它烧了。木匠回来后没有看到通知书，也没说什么。后来在爷爷的安排下他进了一所普通高中，虽说这所高中等级较低，但也是他家从未有过的荣耀。于是爷爷请了村子里一大帮邻居来庆贺，一直闹到很晚。邻里们走后，爷爷看木匠不在，以为他已经睡了。可兴奋的爷爷却无法入睡，便爬起来在祖宗的牌位前来回地踱着，嘴里还嘟哝着“我家终于有人读出个样子来了”“以后我家门头有光了”之类的话。就在这时，却无意间发现后院的房子里灯还亮着，于是便摇摇晃晃地走过去，定睛一看，他才发现自己的想法完全错了。
柔和的灯光下，木匠正在做一张椅子，框架已经做好，只有靠背的花纹还在雕刻。爷爷愣住了，没想到儿子还有这么一手——那把做好的椅子，真是鬼斧神工，特别是靠背上刻的那条龙，炯目虬须，利爪神尾，腾云驾雾，几欲飞出。再看儿子，他正志得意满地看着自己的作品，脸上荡漾着无比幸福的笑容。看着这揪心的一幕，爷爷便决定了一件事……从此，村里便多了一名木匠。
讲完后，爷爷抚摸着我的头说：“出人头地，固然可以光宗耀祖；但夺其所爱，只能让他痛苦一生。我实在不忍啊……”
写木匠铺的作文【篇3】
古代有一人跟一木匠做学徒，他学习非常刻苦，头脑也很灵活。师父对他很用心，只是从来都没有对他做过半点赞扬之举。他不明白为什么自己这样努力地学习却得不到半句赞美之词。
这样过了两年，他也努力了两年，他的师父对他也“沉默”了两年。他现在的做工技艺虽不能和师父相比，但也相差不远了。可师父看见他做的无比精美的小物件，却总是摇头。他很不明白。
一天，他终于忍不住了，问师父这是为什么。师父没有回答，只是把他带到一间屋子里，里面全是各种各样的上好木材。师父指着这些木材对他说：“十天之内，把这些木头做成你自己认为最拿手的东西。”说完就转身走了。他心里一阵纳闷，但看到这些上好的木材，心里顿时又高兴起来了。既然这样，我可要不客气了，他这样想着，一丝笑容呈现在脸上。
十天之后，他把师父请到了屋里。其实，他只用了七天就全部完成了。剩下的三天他又用其他材料认真做了几只精致的物件放在里面，然后他才满意的请来了师父。
师父站在这些精致的物品当中，只是摇头。
向来对师父很尊敬的他也有些生气了。这些可全都是他的心血啊，随便挑一个，大到一张精美的床，小到一只小鸟，哪一个不是万中挑一的精品，可师父竟然还不满意。“师父，”他也顾不得对师父尊敬了，“能告诉我为什么我做得这么好，您却还是不满意？”
师父还是没有说话，把他带到了一间书房，这个书房他从来没有来过。咦，没想到师父还写得这么一手好字。师父拿出一幅，打开，让他看。这幅字有隶书、行书、楷书，隶书波磔飞动，向背分时；行书笔势流动，意态活发；楷书笔势流丽，端正谨严。每一个字都是那么好看，但全篇看上去很不舒服。接着师父又拿出一幅字来，通篇都是行书，每个字都不怎么好看，但通篇看上去如行云流水，潇洒飘逸，甚是和谐，看了让人精神为之一振。
他突然明白了。师父要的是和谐，而自己做的那些虽个个是精品，但一旦组合在一起便让人眼花缭乱，毫无美感可言。
从那以后，他更加刻苦了，经常跑到原野中观察自然的和谐之美。
后来他终于成为一代宗师。
点评：“和谐”一词，内涵深广，可以说是中国“儒”“道”两宗教义的浓缩——和谐于天地，达天人合一之境。古往今来，无数文人骚客曾试图描绘它。常建的“松际露微月，清光犹及君”将人和自然和谐于清月之中，历来称为佳话。习作将“和谐”置于两幅字中，一幅极言“不和谐”，一幅极言“和谐”，通过鲜明强烈的对比，体现“和谐”的含义，点明了话题。习作构思巧妙，主题突出，叙述生动，是考场中难得的佳作。
写木匠铺的作文【篇4】
从前有个老木匠，老木匠有个儿子小木匠，因为家里穷，所以儿子没上学就开始和父亲学做东西。
一天，小木匠正在做木偶，一个贵人来看中了小木匠做的木头，花并出高价购买了。小木匠想“如果我认真做东西就能让家里过上幸福的生活了。”于是，小木匠天天认真做东西为家里挣了好多钱。一天木匠要到山上砍柴时，母亲给她一个饼和一瓶酒。当走在树林时一位老爷爷对他说：“小伙子，能给我吃点东西吗？”“好的”木匠说。老爷爷说：“待会你砍完49棵树后到河边就会有一个幸福在哪等你。”于是，木匠砍完49棵树后，来到河边，看见一个贵族姑娘在河边玩。
他们一见钟情，这时姑娘不小心掉进了河里，小木匠奋不顾身跳下去救起了姑娘。姑娘回到家把他的事情告诉了家里人，她的父母把她嫁给了小木匠。过了几天他们举行了婚礼。从此，姑娘和小木匠过起了幸福的生活。
写木匠铺的作文【篇5】
艾米的爷爷头发和胡子全白了，戴着一副老花镜，没活干的时候，手里总拿着一把小刻刀。他的屋子里堆满了用木头雕刻的作品，雕出来的小动物就像活的一样。小艾米也跟着爷爷学雕小兔子、小狐狸、小刺猬，可是雕出来的兔子像狐狸，刺猬像仙人掌
总之，最后雕出来的东西都变了样，真不明白是怎么回事儿。爷爷每次看了总是笑着说：“哈哈，没关系，好好观察，有兴趣就会雕好的！”一天，爷爷忽然放下手中的木雕活儿，对艾米说：“我的眼睛真有些不好使了，这些木头就留给你雕吧。”
小艾米听了真开心。他像，我一定要好好雕，送一份漂亮的礼物给爷爷。于是他搬来了张板凳坐在晶晶湖边，正考虑雕什么的时候，忽然看到有只灰色的小兔在草地上东蹦蹦西跳跳，耳朵左转转右转转，还真调皮。艾米认真的观察着小黑兔，一刀一刀的细细的雕刻。小黑兔跳到艾米的跟前，好奇地瞧着艾米手上的活儿。嘿，这会艾米雕的小黑兔还真有些像了。
（想知道之后艾米怎样了吗？请看下一集吧！）
（敬请关注！）
关于描写学校的作文范文(通用4篇)
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会可以记录我们的思想活动。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“关于描写学校的作文范文(通用4篇)”，更多信息请继续关注我们的网站。
关于描写学校的作文范文【篇1】
我们的学校白象一小坐落在乐琯运河边上。这里风景优美，是小朋友学习的乐园。
春天，万物复苏。桃花开了，颜色深浅不一，有白的，有粉红的，有玫瑰色的……它们形状各异，有的站在最高处好像在展现自己；有的在叶丛里开花，像一个害羞的小姑娘，不想出来；还有的一簇簇抱在一起。小草从地下探出头来，新奇地看着这个世界。大树长出了新叶子，像五线谱上的音符。银杏树的叶子像一把把绿色的小扇子，在春风中摇摆。
夏天，树木长得可茂盛了。同学们最喜欢坐在树荫下休息，有的在闭目养神，有的做游戏，还有的在画画。栀子花开了，大朵大朵的花蕾散发出阵阵清香，把路过的人们都吸引住，久久不想离开。
秋天，霜叶红于二月花，它们像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。银杏树的叶子变成了土黄色，风一吹，“小扇子”就纷纷扬扬飘落下来。最引人注目的是桂花了，小小的花朵，既像星星，又像眼睛。秋风吹起，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。
冬天，百花凋零，只有松柏依然苍翠，它们像一排排卫兵，屹立在校园。下课铃声响了，校园里一下子沸腾起来。同学们有的在操场上奔跑，有的在练习广播操，还有的在比赛跳绳，给寒冷宁静的校园增添了活力。
我们的学校一年四季都这么美丽，我爱我们的校园！
关于描写学校的作文范文【篇2】
我们可爱的学校—鑫昌路小学是个花园式的学校。作为鑫昌路小学的一员，真诚的祝福我的学校越来越美。
校园里每天都能听到朗朗、清脆的读书声，音乐教室里，时时传来优美的歌声，一件件精美，而富有创意的小制作，出自我们一双双灵巧的小手，操场上尽情展现我们精神抖擞的面容，以强健的身体，迎接每一天的挑战。
还记得爸爸妈妈第一次带我走进这里的感觉：全新的教学楼，大大的操场，绿绿的草坪，同学可爱的笑脸，老师慈祥的目光，一切都充满了活力和生机。我对新生活充满了希望。刚开始的时候，我常常会因为迷路找不到教室，现在校园的一切都变得熟悉了，好多地方都留下了我的足迹—校园记录了我的成长。
从入学到现在，我在这里度过了近三年的时光。学习上我克服重重困难向梦想挺进。记得去年的科技节上，我制作的机器人。获得了一等奖，这给我增加了巨大的信心，相信它会给我的一生留下浓重的一笔和永久的美好。感谢我的老师、感谢我的学校给我提供了这样的舞台。
鑫昌路小学——您为我注入金色的理想，您给予我腾飞的力量。我会努力飞翔的，相信我，一定会为您的辉煌贡献出自己的力量。
今天我们以“鑫昌”为荣，明天“鑫昌”为我们骄傲。
关于描写学校的作文范文【篇3】
寒假前，听说我们要换新学校了，新学校怎么样啊？能和现在一样吗？新学期开学的第一天，怀着对新学校的期盼与向往，我迈进了郑码小学的大门。
一进大门，映入眼帘的是一幢色彩明丽的教学楼。教学楼前面是宽阔的操场。草坪里长着绿油油的小草，他们争先恐后地钻出头来，给美丽的校园增添了无限生机。草坪里竖着两块大大的石头，老师告诉我们这是村委送给学校的，名字可响亮了，叫“藏龙卧虎”，我想是希望我们都能成才吧。
进入教学楼，洁白的墙壁，明亮的门窗，连地上仿佛都能照出人的影子（当然这都少不了我们的老师每天辛勤的劳动）。一楼是一二年级，我们三年级的教室在二楼。沿着东边的楼梯向上，就到了我们的教室。教室往西是老师的办公室，旁边是图书阅览室，崭新的阅览桌上整整齐齐地摆满了图书，我们最喜欢在这里读书了。
刚开学时，学校的设施还不太齐全，我心里多少有些小小的失望。慢慢地，我们有了升旗台，教室里也安了多媒体和校园广播，每天都会听到广播里放着我们喜欢的歌曲，还有《三字经》、《弟子规》，每当广播响起，同学们就不约而同的跟随着唱了起来。听老师说，我们学校还要铺塑胶操场，增加很多设施呢，真盼着快点铺上，我们就能在干净的草坪上运动了。
我们的成长记录册上写着校训是读书、明理、成才、报国，我们不会辜负学校和老师的期望，盼着学校越来越好，越来越美丽！我爱这里。
关于描写学校的作文范文【篇4】
在我们校园的中心，有一个宽阔的长方形操场。
啊，我们的操场真美丽！操场的左侧有７个花圃，右侧有６个花圃，每个花圃都种着一株挺拔的摈榔树，从远处看，摈榔树像一位位英勇的卫士在守卫着操场。从近处看，摈榔树像一把把绿色的大伞，在同学们的精心照料下，摈榔树已经长有３米多高了，它们的叶子是墨绿色的，绿得鲜亮，绿得耀眼，它的树干自下而上，由粗变细，每棵树的树干上有一圈圈圆环。到了夏天，浅黄色的花开了，是枝状的，很软，想丝绸带子一样，给人一种高贵典雅的感觉。
每棵摈榔树下面都种着许多奇异艳丽的花朵，有紫色的紫罗兰，粉红色的水仙，深红色太阳花……色彩斑斓，瑰丽无比，每到夏天，这些花争先恐后地显示着自己的美丽，同时散发出一股股浓浓的香味，引来了一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，微风一吹，花在动，蝶在舞，蜂在飞，美丽极了！
到了课外活动堂，操场上就变成了欢乐的海洋，同学们在操场上兴高采烈地做游戏：有的跳绳，有的打乒乓球，有的做“老鹰抓小鸡”，有的……使操场充满了生机与活力。操场，我永远望不了你，因为你给我带来了快乐！
