相信作为学生，你对作文是非常熟悉的。通过写作文可以锻炼思维变得更敏捷，好的作文都是经过反复推敲和修改的，哪些优秀范文是我们值得参考的呢？推荐你看看以下的今天我当老师作文，还请你收藏本页以便后续阅读。
今天我当老师作文(篇1)
昨天下午快放学时，数学老师就跟我们说今天有别的学校的老师和领导来听课，告诉了同学们注意事项。同学们对此很是新奇，大都欢呼雀跃，很是期待。我也很是期待，我好奇心强，而且这是第一次有人给我们听课，很是激动。
因为知道今天第一节课就是数学课，所以我们都很早就来到了学校，好好的打扫了卫生。而且我们都整齐的穿着校服，板板整整的、安安静静的坐在自己的座位上看书，温习和预习功课，等候着老师们的'到来。
上课铃声还未打响，听课老师们陆陆续续的赶了过来，在同学们之间陆续坐下。我和同学们更加紧张和激动了起来，毕竟是第一次。不过老师们都很是和蔼可亲，没有什么老师的架子，和同学们沟通起来很是不错。
课堂上同学们积极回答问题，老师欢快的讲解着课堂内容。不知不觉一节课很快就过去了，然而并没有感觉有太多的不适，课上我还积极的起来回答了好几个问题，受到了老师的表扬。
今天老师来听课，老师第一次来听课，感觉真不错。
今天我当老师作文(篇2)
今天，我们安安静静地坐在座位上等着老师过来授课。可是，却发生了一件奇怪的事：
铃声“叮铃铃”地响着，原本应该踏着铃声走进教室的老师却踪影全无。
“会不会老师睡过头了呢？”“不，不可能，老师应该有什么急事吧？”同学们议论纷纷，整个教室一瞬间成了热闹的“海洋”。
这时老师突然出现了。以往的他，衣着整齐。可是现在，他衣着杂乱，大汗淋漓，口中还不停地喘着粗气……
老师一到教室，便对大家说：“对不起，我今天迟到了，我……”还没有说完，赵晓亮就站了起来，大声嚷嚷：“你们看，我说得对不对，老师一定睡过头了，不然不可能迟到的！”老师的脸上堆满了抱歉的神情：“对不起，同学们，我的车子在路上坏了，没法按时赶到学校……”老师顿了一下，“不过，我一定会按照自己定下的规矩来处罚自己的，现在先上课。”老师这次格外耐心，似乎是在向我们赔不是。
下了课，老师没有食言，在操场上开始了奔跑。
同学们你一言我一语说长道短起来：“他是哪个班的老师啊？”“不知道，都跑了四五圈了……”“对啊，下课的时候很少有老师跑步的呀，准备参加什么运动会吗……”“我认得那个老师，好像是七班的吧……”
这个时候，七班的同学反而不再难为情了，他们为自己的老师骄傲：“我们的老师了不起，他以待己之心待人，天底下有多少老师能做到这一点呢？”“老师完全可以不受罚的，车子坏在半路上，谁能想到呢？”“老师严于律己，还不是为了给我们树个榜样？我们应该向老师学习……”“能有这样的老师，是我们的福气……”
还在竭力奔跑，挥汗如雨的老师听见了同学们的议论，脸上渐渐舒展开来……
从此，七班再也没有出现过迟到现象，一跃成为了处处优异的“先进班集体”。
今天我当老师作文(篇3)
今天的第三节课，是我们六（2）班与一（2）班的小朋友一起上的。这40分钟内，我当了一次小老师，教一年级的小朋友挂红领巾。
这节课最令我难忘的是挂红领巾环节。当主持人说：“请六年级的大哥哥大姐姐为一年级的弟弟妹妹们挂上红领巾”时，我转过头，从脖子上轻轻解下红领巾，放在胸前，两只手握住红领巾的两端，声音激动得略微有点颤抖：“先将领口翻起，将红领巾抵在胸前，向内折两到三次，再披到肩上。”我把红领巾披在小弟弟的肩上，一边念口诀，一边熟练地做着每一个动作。虽然只有短短几个步骤，但我却做了好久，手心都微微出汗了，一摸手掌心有点湿。“会系了吗？”我问小弟弟。他一脸茫然地看着我，摇了摇头。于是，我重复了一遍又一遍，他终于有点学会了。接着，轮到他给自己挂红领巾了。我目不转睛地看着他，哪一步少做了，哪一步多做了，哪一步做错了，我都一一指出让他改过来。
最后，轮到他给我挂红领巾了。只见他颤颤巍巍地把红领巾放在胸前折好，手臂略微发颤，将红领巾小心翼翼地披在我肩上，一双大眼睛中流露出一丝不苟的神情。看着他那严肃的脸，我不由地轻笑一声，想起了曾经的自己：我给一个大哥哥挂红领巾时，一样的严肃，一样的认真，一样的激动。“姐姐，系好了。”小男孩稚嫩的嗓音把我从回忆的世界里拉回了现实。望着小男孩额头上细密的汗珠，再看了看胸前那不忍直视的红领巾，我的心中充满了难以言状的喜悦。我笑了笑，揉揉小男孩的头发，笑着说：“挂得不错，继续加油！”然后，我又细心地指导他重新整理了红领巾。
之后，我们又教了小朋友们敬队礼，呼号，俨然是一个不折不扣的小老师。临近结束时，我们还赠送了包含了我们祝福的书签，在退旗的音乐声中，我们依依惜别，回到了教室……
今天我当了一回小老师。在课堂上，一年级小朋友们的精彩表现，让我看到，星星火炬的光芒依旧是如此耀眼，希望的火炬依旧在传递着，散发着朝气！
今天我当老师作文(篇4)
今天下战书放学前，肖老师笑着走了进来，亲切地对我说：“今天我和孔老师要去你家家访”啊？要去我家家访，老师一定会告诉爸爸妈妈我上课爱讲话，喜欢做小动作……怎么办，怎么办？我紧张了起来。
放学后，我一秒也不想耽误，像离弦的箭一样飞快地跑了回去，告诉妈妈老师要来家访的事，然后便开始和妈妈收拾起家里来，平时乱放的`玩具都被我放回了原位，乱扔的课外书都整洁的放回了书架。顿完毕后，我就开始写功课，一边写功课，一边朝窗户外望去，
“老师来了”。当看到老师的时候我立即叫了出来。急忙跑去开门，把老师迎了进来。
老师坐下后，我偷偷看了看肖老师的眼神，心想老师会说什么呢？正在给老师泡茶的妈妈笑着走出来也坐了下来，我立即把两杯水分别端到肖老师和孔老师眼前。
老师开始和我妈妈谈话了，我一声不吭的在旁边听着，悬着的心怎么也落不下来。这时，妈妈问：“陈临初在家里喜欢和我们顶撞，在学校也这样吗？”
肖老师说：“那可没有，他在学校对我们彬彬有礼。”听到这句话，我酡颜了，悬着的心也放了下来，这时，孔老师接着说：“他上课时喜欢做小动作，手里有点东西就可以玩一节课，但仍是很智慧的，只要当真听讲，戒骄戒躁，成绩一定会很优秀的。肖老师紧接着还增补了一句：“我们都很喜欢他。”
家访结束了，老师们的话久久在我耳边响着，让我无法平静下来。它给了我自信和动力，我会扬长避短，好好努力，不辜负老师对我的期望。
今天我当老师作文(篇5)
我们的老师对我们非常严格，因为他坚信“严师出高徒”。开学第一天他就颁布了一项指令：上课不许迟到。所以我们班很少有人迟到，老师们也风雨无阻地来为我们上课。但是今天早读课，一向早早的就上班的班主任老师却“迟到”了，这是怎么回事呢？
这是一个极普通的早晨，当同学们还在“梦游仙境”时，太阳公公悄悄爬上了枝头，向大地播撒第一抹阳光。在起床号角的催促下，同学们像往常一样急匆匆地刷牙、洗脸、吃早饭，然后早早地赶到教室。我们都以为班主任已经在教室里批改作业，但当我们跑进教室时却没有见到那个熟悉的身影。同学们都带着一肚子的疑惑开始学习，大家都认为老师一定是有事耽搁了。但是，直到早读课铃声响起时老师都没有出现。尽管如此，同学们还是非常自觉地读书、背书，也有不少同学在小声地议论着，有的说老师生病了，有的说老师临时有事，更离谱的是说老师被绑架了……只是，我们谁也不知道老师到底去哪儿了。“叮……”，下课了，同学们都各自在做着事。
第一节课是班主任老师的课，他应该会来的，大家都知道班主任老师是风雨无阻的。可是直到第一节课开始，我们也没有发现老师。就在大家百思不得其解的时候，数学老师走进了教室，他咳了咳说：“班主任昨天夜里突发阑尾炎，现在正躺在病床上，这一节课就由我来上。”下课后，同学们都在座位上学习，大家都很担心班主任，想起班主任老师平常对工作的负责，对我们的关爱，有几个女同学都哭了起来。还记得班主任老师有好几次在班上改作业都累得睡着了。我突然想起《每当我走过你的窗前》，我们的班主任对我们何尝不是“呕心沥血”呢？大家都在悲痛中度过了一个上午。中自习时，班主任老师突然奇迹般地出现在我们面前。望着班主任老师苍白的脸，我哭了，同学们都哭了。班主任老师看见我们这样连忙安慰道：“同学们，不要哭了，我不是来给你们上课了吗？男子汉怎么这么脆弱呢？”大家都笑了，班主任老师也笑了。事后，我们都跟老师开玩笑：“老师，你也迟到了哦！”老师笑着点了点头。
老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，风雨无阻地照顾着我们，使我们茁壮地成长。我想对所有认真负责的老师衷心地说一声：“老师，您辛苦了！”
今天我当老师作文(篇6)
从小到大，做一名受人尊敬的老师，教育学生是我的梦想。今天，我做了一回小老师。
外婆的普通话不太标准，而现在，人与人之间的交流都是用普通话，为了避免外婆与人沟通时闹笑话，于是，我决定当外婆的老师，教外婆说普通话。
说干就干，我拿出一块黑板，搬来一把椅子。一切准备就绪后，我把外婆叫来，让她坐在椅子上，郑重其事地对她说：“外婆，您的普通话不标准，今天我帮您纠正一下。”外婆的态度很好，认真地点点头说：“好吧！”我先在黑板上写上我们日常生活中常用的词语。“您来读读看！”我一边对外婆说，一边用手指着黑板上的词语。“嗯！吃饭，是的，是不是……”外婆一个字一个字地读着，看的出来，她很认真也很专注。“停停停，您都不错了！吃饭的吃，是的和是不是中的是读翘舌音，您都读成平舌音了。我跟外婆解释道。看来，您的普通话还须努力，这样吧，我帮你好好加强加强。”说完，我把我的成语词典，新华字典等都翻了出来，放在外婆面前说：“现在我随便从字典中抽出几个字，您来读一读，看看您读的准不准确。”我耐心地教外婆，每一个字都让外婆读对为止，新华字典简单的字读会了之后，我就教外婆成语字典，我教会外婆怎样读成语之后，还会给她讲解这个成语的意思以及这个成语的典故。
真是功夫不负有心人，在我的耐心教导和外婆坚持不懈，专心致志地学习的共同作用下，外婆的普通话突飞猛进，在日常生活中人与人交流已经没有问题了。外婆夸我真厉害，还让我以后继续教她呢！
通过这几天教外婆不通话，我深深体会到了当老师的艰辛，虽然这几天很辛苦，但我的心中像吃了蜜一样甜，当老师的感觉真好！
今天我当老师作文(篇7)
好动静！好动静！今天老师不在“家”。不在家？什麽意思？同学们想了想，也大叫起来：“太好了！解放了！”
班长说：“好了好了，不要吵了，老师说了，今天老师不在，让我来治理你们，”班长虽说治理我们，但是也治理的不咋样，我们仍是说的说，玩的玩，在最多语文课的今天，却一节都没有，我仍是很兴奋的，第一节是数学，有严肃的数学老师，还算安静，可第二节音乐课就没有那麽安静了，总有几个人在下面讲话，第三节是体育课，我们下棋，大家非常吵，两个治理员都管不住，第四节是科学，我们安静的写科学课堂功课本，下战书第一节是PPT课，我和同桌也是好好管了管他们，最后一节课是我最喜欢的一节课，我们看了一部《幽灵公主》的片子，片子的内收留很出色，我很喜欢，离开学校已久的王文轩同学也来了。大家都和他有说有笑很开心。
老师不在“家”虽好，可是教室里乱成一锅粥，大家没有了自觉性和约束力，所以老师仍是在“家”好。我们好想老师回来。
今天我当老师作文(篇8)
家里多一个人，多一份快乐。任何一件事都能找到一份快乐，而我却是在学习中找到快乐的。
下午放学回家后，妈妈跟我说：“等等写完作业，就有家教老师来我们家来检查作业，不会的先空着。你们学习不好，所以我才请家教老师来的，你们要好好学习。”我听了点点头，马上去写作业。
“叮叮铃，叮叮铃。”有人来我家了。是不是家教老师来了，我好激动呀！林老师一来，我们马上把作业本拿好、准备好。林老师一来就把慈祥的表情露出来，让我觉得很满意。我和林老师进去房间写作业。把不会的拿出来，一开始，我找点事情跟林老师沟通，慢慢地，我们就熟悉起来了，有说有笑的。突然她说：“不要聊天了，来说点正式的吧。”我把一些不会的说出来，慢慢的，我就会了许多知识，我们连在知识里也能笑，我心里想：“如果这个时光一直停下来就好，这个时光真是让人难以忘怀。”
我写好作业就出来。弟弟就进去。弟弟和林老师的声音我在厕所都能听得见。弟弟突然开门说了一句话：“嘢，我终于做完了！”我心里想：“这个老师教得好棒呀，又快又准，我好喜欢呀！”弟弟出来之后，我们就开始吃饭。
美味的饭菜真香呀，香得连得连千里之外的亲人都能闻得到。我们和林老师开始吃饭，我们吃得津津有味，突然林老师面前出现了一只短手，哦，原来是陈冠裕，陈冠裕夹着一个鸡腿放到林老师的碗里。大家一直在找话题跟林老师说话。
就这样，美好的时光就过去了。
今天我当老师作文(篇9)
今天我当“老师”
今天，我把所有毛绒玩具都拿了出来，一个一个摆整齐，你们猜为什么？因为今天当老师！
我学着老师的样子，一手拿着教鞭，一手拿着课本和备课本，庄重严肃的走进“教室”。“铃……”我用嘴模仿着上课铃声，接着说：“这一节课，我们学习拼音字母。”接着，我转过身在白板上写出a、o、e，然后用教鞭指着“a”，点了几下说：“这个念啊
读完字母就开始写字母了。我学着老师的样子，背着手在“课堂”上走来走去，看看这个的本子，纠正纠正那个的姿势。见小红在一边写字母一边玩辫子，我就直朝她走过去，问她：“辫子好玩吗？”小红吓了一跳，赶紧认真写字母。
过了十分钟，我来到“教室”上数学课，对“学生”说：“大家别说话，我教你们学多位数的读法。”我在白板上写出“684880”，我问：“这个数谁会读，请举手。”我扫视一轮后指着一个小伙伴丽丽说：“小丽，请你来回答”，小丽答对了。我又出了一道题“8605380”，问：“晓萍，你来回答”，她回答错了。刚答完，我听见大家“哄”地一声笑了起来，我看见晓萍在偷偷地掉眼泪。我一边帮她擦眼泪，一边说：“别哭了，答错了不要紧，下课以后老师帮你补课。”晓萍也不哭了。
今天，我可真累呀！我们以后也要体谅老师，上课认真听讲，不折不扣的完成作业，减轻老师负担，别让老师太辛苦了！
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当老师不在时作文范文800字模板
作文是我们一种思想的体现形式。通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。要写好一篇作文，对平时写作素材的积累是非常有必要的，怎么才能写好一篇作文？小编陆续为大家整理了当老师不在时作文范文，可能你会喜欢，欢迎分享。
当老师不在时作文范文 篇1
当悦耳的铃声传入了同学们的耳朵里，班里的叽叽喳喳声顷刻间化为乌有，班里鸦雀无声。
有的同学装模作样地开始背课文，有的同学拿出名著“认真”阅读，有的同学在本子上假装写些什么……
一分钟，两分钟，五分钟……老师迟迟不来。课代表突然说：“哦，老师说她临时有事，来不……”没等她把“了”字说完，教室里瞬间已经沸腾起来了。可真是“欢呼声，拍手声，尖叫声，声声入耳”啊！
这下可好了，班里乱成了一锅粥。大名鼎鼎的“三人组”一拍课桌，猛地跳了上去，张牙舞爪，还扭起了秧歌，逗得同学们哈哈大笑。整个班完全成了我们的天下！同学们无所顾忌，有人甚至吃起了辣条、玩起了手机，平时的规矩一下子全没了。
不知是谁大喊了一声：“老师来了！”吵闹的同学默不作声了，手忙脚乱地从抽屉里翻出课本。可坐在窗边的我往外瞄了一眼，走廊上空荡荡静悄悄的，一个人影也没有。老师哪里来了？
没过多久，同学们又疯狂起来了。就连平时安安静静的一位同学也“原形毕露”，走下座位，在黑板上乱写乱画。几位同学心领神会地哈哈大笑，时不时指着学习委员，却笑得一句话也讲不出来。大部分同学一头雾水，只跟着别的同学傻笑。那位“黑板书画家”威严的声音又回荡在我们耳边：“注意！本魔王要破封而出了！劝你们快点投降，臣服于我，免于一死！”可是他人呢？我本来和同桌玩着接龙游戏，现在49双眼睛一齐望向讲台。一个黑乎乎的身影从讲台下跳了出来，龇牙咧嘴朝全班吼叫：“嗷嗷嗷嗷嗷！”几个同学举起笔记本向他丢去，他学着怪兽“满血复活”，四处掠夺。这儿“抢”一个修正带，那儿“抢”一支笔。那滑稽的样子让我捧腹大笑，手中的纸笔掉在了地上都没发现。
突然，教室的门被推开了，老师走了进来。同学们脸上的笑容瞬间僵住了，有些不知所措。惨了！教室里静得出奇，一根针掉在地上的声音都能听得一清二楚。老师神秘一笑，却让我们感到一股巨大的压力，心惊胆战。
下课铃响了，同学依然感到尴尬，一个人也没有出去。直到老师说了句“下课”才有所反应。
当老师不在时作文范文 篇2
“丁零零”……在操场上玩耍的孩子都陆续走进了教室。我们一本正经地等待老师的到来，却听见有人说：“老师去开会了。”
顿时，班里像煮沸的开水，开始沸腾起来。有的开始写其他科老师布置的作业，有的津津有味地看起了漫画书，甚至有的学生离开了座位，在教室里乱窜，玩他们最喜欢的“穿越”。对于班里这个情况，班干部呼喊制止也无济于事。
这时，我们班最顽皮的许诺大喊一声：“老师来了。”顿时，教室里鸦雀无声，写作业的同学收起作业，生怕老师给撕掉。看漫画的'收起漫画书，生怕老师没收了最心爱的漫画书。乱坐座位的急忙回到了自己的座位上，装作很乖的样子。只见许诺笑得前仰后合，我们这才知道竟然被他骗了，班里又恢复了原样，沸腾起来。
正当我们玩得不亦乐乎时，一个熟悉的身影出现在教室的后窗户旁。我们班瞬间又恢复了安静。我们以为是我们的任课老师，偷偷用余光一扫，不是我们班的老师，真是虚惊一场啊！
老师不在时，班里的新闻真多，也真热闹！可我感觉这样真是不好。大家应该遵守班级纪律，自觉维护班级形象，老师在不在都一样。
当老师不在时作文范文 篇3
叮铃铃叮铃铃上课了，老师还没有来，快看看教室里的我们都在干些什么吧!
以前
打完铃，大家理所当然地回到教室坐好，但有人下课玩得太疯了，连上课要用的书和学习工具都忘了准备。直到上课了，才急急忙忙翻出书。学习工具没带?借呀!不过，你也不能太过分，跑到别的班去借!语文课时，蓝黑水笔、钢笔在教室里乱飞;数学课时，尺子、修正带在教室里游荡;英语课时，英语本上的纸在教室里慢慢悠悠地飘着你借东西总得讲话吧!教室里乱糟糟，东西瞎扔的瞎扔，借东西的借东西，讲话的居然还在那里讲话，吵得不可开交。
终于，老师来了，东西不再瞎扔，不再借东西也不再讲话。从乱七八糟一下子转为了没有声音，大家开始上课了。
现在
哼哼，老师可是神通广大，无所不知的。老师不管用什么方法都能知道我们在老师没来时做了什么。终于有一天，老师再也受不了了六年级老师的投诉(我们班离六年级办公室很近)，再也受不了了我们天天没有质量的作业，再也受不了了我们震天般的声音所以!老师下了个死命令!内容是：如果谁在打完铃后，老师没来的情况下讲话，不管是多重要的事情，哈哈!500字的作文等着你!写，完，再，回，家!以至于现在，做什么事要么打手语，要么传纸条。但仍有人触犯天条，堂而皇之地讲话，没被抓到，算你好运，被抓到了，后果怎样，你知道的!过了一段时间，大家和天条熟悉了，没有人再讲话，大家好像也完全没有了当初的热情，即使看到了也不会和老师说。老师来了以后，大家有开始吵闹了，甚至还有人说：终于可以讲话了!唉!
我们是吵闹班级，吵闹班级就是我们，只有老师出马，才能让我们安静下来。
当老师不在时作文范文 篇4
大家一定有过因为老师开会而晚来上课的吧，我们班也不例外。
就像这周四，原本说好上午第二节课上足球课的，我们欣喜若狂地下了楼，却迟迟不见沈老师的踪影。有几个同学上了楼，去了沈老师的办公室，哎，还是没人。没办法，等等吧，又有几个同学去了八班的教室，发现他们在上课。而数学老师看见我们班没有人来上课突然想起来沈老师和他换了课的，才径直走到我们班。
五年级的时候老师常常不在教室看我们午读，一些“不法分子”就想趁机“作乱”，无奈，我们的班长——任佳和当起了警察，逮到一个抓一个，但只凭一个他一个弱女子又奈何不了那么多的“盗贼”，结果放了大招：招出她的好朋友，也是我们班的辣妹子——文彦琳。
但好景并没有持续多久，捣蛋王又活跃了起来，活像一只猴子。文彦琳似乎觉得没什么，随手在黑板上写下了一个字：陈。陈文韬并不乐意，直接用手擦，文彦琳又写，陈文韬又擦，就这样僵持了几个来回。
突然，一个身影从门前晃过。“什么情况啊？”正在“盗窃”的小贼被逮了个正着，原地站着不动，有的同学连书拿反了都不知道，只有一两个人没说话吧。
当老师不在时作文范文 篇5
“叮零零”上课铃突然响了。原本那些不安分的同学，都坐得笔直笔直的，脸上的神情十分严肃，让人看了不禁发笑。
但上课好一会儿了，门口连老师的半个影子都没闪现过，于是那些“聊天分子”便开起了嘈杂的小会。有的在和同学窃窃私语：有的在大喊大叫：有的在自言自语着……突然，我的目光转移到了一个在放声歌唱的同学，只见他左手拿着水杯，右手则不由自主地高高举起，他这举动引起了班里不少同学的“赞赏”，教室里顿时笑声满满，嘲笑他那不像样的“演唱会”。
这时“暴力女”现身了，只见一个女同学用右手点着一个男同学的鼻尖，左手伸出一个大拳头，这位男同学就只能把身体微微向后靠，做
出一种可怜巴巴的表情，希望她能谅解。就这样他们对视了十几秒后，“暴力女”的脸上落出了一种冷冷的狞笑，一脚踢向了男同学的小腿，男同学立刻疼的“哇哇”大叫，可是在“暴力女”的世界里又能怎么样，大家只能默默的在旁边注视着。
突然，“安静派”的一番景象映入了我的眼帘。只见一位“淑女”拿着一本厚厚的文学书，几位爱学习的同学都站在她身旁，目不转睛地盯着那本文学书眼睛里似乎闪烁着耀眼的光芒，让人看了非常的舒服。这真是学习的好榜样！
这时，门口的光线被挡住了，“你们在干什么？’顿时，四十六张嘴霎时纹丝不动。一时间里，班里鸦雀无声，连一根针掉在地上也能听得清清楚楚。
当老师不在时作文范文 篇6
“叮咚，叮咚”总算下课了。老师慢条斯理说：“下课后，记得不要在教室吵闹，有规有矩才是有责任心的学生。”我们嘴里说好，心里却巴不得老师快点走，当老师的背影消失在走廊尽头的时候，教室里整理时活跃起来，刚才仍是鸦雀无声的教室，现在却像开了锅似的，沸腾了。
山中无老师，猴子就称大王了。同学们个个都变得活跃起来。有的在谈天说地，有的在讲笑话，甚至还有人在唱流行曲。这个班简直是无法无天了。这时，谢涛站起来说“冯立钊你要剃度吗？俗话说苦海无边，悬崖勒马。你已经犯下了涛天大罪，赶紧回头吧！”话刚落音，全班就暴笑，有的捧腹大笑，有的眼泪都快笑出来了。冯立钊反还道：“这位病者，你似乎是从神精病病院里出来的吧！快，我把你送到天台神经病病院里去。”于是，教室里又掀起一阵“笑浪”一波未平，一波又起。
这时，我闻到四周一阵臭轰轰的味道。“是谁？是谁放毒气呀？这么臭。”我气呼呼大声地叫。“对呀！对呀！”全班都大声嚷道。这时王海斗胆勇敢地站起来，义正辞严嚷开了：“怎么，还不准老子有正常的需要吗？”“王海，你表现你可以，但你也太倒胃口了吧！”哈哈哈哈，我们全班都笑得合不拢嘴了。“一点儿也不懂得赏识，我这是猪猪屁，懂吗？”同学们的心已飞到了快乐王国。现在又来了，“老师来了。”小喇叭迫不及待报道。整理时同学们都抓起书遮住自己忍不住笑的脸，假装一本正经的样子，结果，5分钟后老师还没来，我们这才知道原来是那刘帅在搞恶作剧。整理时教室里又热闹起来了。“老师真的来了。”可是这次一个人也没相信他。但老师却真的来了，唉！早知如斯，就应该相信他呀！
一场狂风骤雨即将开始……
当老师不在时作文范文 篇7
那本是一堂课文课，后来变成了一节自习课。老师不在，轻松痛快，我们那躁动的心情快要抑制不住了。
终于，“班级活宝”王小龙的细胞“活跃”起来。只见他“蹭”地站起来，理了理头发，嘴角微微一翘，便哼起了歌手周杰伦的歌曲“快使用双节棍，哼哼哈嘿……”声音不大，但字字钻入了我们的耳中，只见王小龙手舞足蹈、摇头晃脑的在自己坐位旁载歌载舞，随即自娱自乐般做起了各种搞怪动作，四周同学都捂着嘴巴偷笑。
一石激起千层浪，教室里一下炸开了锅。有的女生三三两两促膝谈心，有的男生扎堆围在一起毫无所惧大声聊着最近的热点八卦，时不时发出开朗的笑声。部门安安悄悄地写功课的同学有些烦躁了。
这时，一个清脆响亮的拍打声压倒了一切声音，随之而来的是一阵喝斥声：“你们都在干什么？这仍是那个好学长进的六班吗？”说话的是平时不怎么爱说话的杜旻皓同学，他继承说：“老师在与不在都一样，都要好好学习，不要当‘双面人’。邻近考试，我们更要分秒必争地学习，你们不尊重自己也罢，但果断不能不尊重别人，不铺张别人的光阴。”说着，又指向那些班干部们，指向那些“积极分子”，“纪律委员、班干部是干什么的？当然是管纪律，可你们现在在干嘛？”他把那些班干部们说得个个无地自收留。杜旻皓他又把手指向王小龙，厉声喝道：“王小龙，你身为学生就应该遵守纪律，你现在是在捣乱，唯恐天下稳定。你的奥数很好，但其他科目呢？谦虚使人提高，骄傲使人落后。这道理你不会不懂，不用我多说。”杜旻皓这番激扬陈词把王小龙说得抬不起头，面红耳赤，这番话像刻字一样刻在每个同学的心里。教室一片寂静，突然爆发出强烈热闹的掌声，有的同学还为杜旻皓叫好。
教室恢复了以往的宁静，同学们都在聚精会神地看书写字，我默默思索着杜旻皓的话，还真有这么回事！外面的乌云被阳光照得无所遁形，乌云退去了……
当老师不在时作文范文 篇8
那本是一堂课文课，后来变成了一节自习课。老师不在，轻松愉快，我们那躁动的心情快要按捺不住了。
终于，“班级活宝”王小龙的细胞“活跃”起来。只见他“蹭”地站起来，理了理头发，嘴角微微一翘，便哼起了歌手周杰伦的歌曲“快使用双节棍，哼哼哈嘿……”声音不大，但字字钻入了我们的耳中，只见王小龙手舞足蹈、摇头晃脑的在自己坐位旁载歌载舞，随即自娱自乐般做起了各种搞怪动作，周围同学都捂着嘴巴偷笑。
一石激起千层浪，教室里一下炸开了锅。有的女生三三两两促膝谈心，有的男生扎堆围在一起肆无忌惮大声聊着最近的热门八卦，时不时发出爽朗的笑声。部分安安静静地写作业的同学有些烦躁了。
这时，一个清脆响亮的拍打声压倒了一切声音，随之而来的是一阵喝斥声：“你们都在干什么？这还是那个好学上进的六（2）班吗？”说话的是平时不怎么爱说话的杜旻皓同学，他继续说：“老师在与不在都一样，都要好好学习，不要当‘双面人’。临近考试，我们更要争分夺秒地学习，你们不尊重自己也罢，但坚决不能不尊重别人，不浪费别人的光阴。”说着，又指向那些班干部们，指向那些“积极分子”，“纪律委员、班干部是干什么的？当然是管纪律，可你们现在在干嘛？”他把那些班干部们说得个个无地自容。杜旻皓他又把手指向王小龙，厉声喝道：“王小龙，你身为学生就应该遵守纪律，你现在是在捣乱，唯恐天下不乱。你的奥数很好，但其他科目呢？谦虚使人进步，骄傲使人落后。这道理你不会不懂，不用我多说。”杜旻皓这番激扬陈词把王小龙说得抬不起头，面红耳赤，这番话像刻字一样刻在每个同学的心里。教室一片寂静，忽然爆发出热烈的掌声，有的同学还为杜旻皓叫好。
教室恢复了以往的宁静，同学们都在全神贯注地看书写字，我默默思考着杜旻皓的话，还真有这么回事！外面的乌云被阳光照得无所遁形，乌云退去了……
当老师不在时作文范文 篇9
在上课的时候，老师突然接到一个电话，接完电话，老师就急匆匆地跑出去了。原来老是接到电话说全部老师去开紧急会议，同学们霎然间热闹起来，教室里变成了一个“菜市场”。
突然一个人慢悠悠地走到了讲台上，拿出自己的弹力球，在讲台上玩着。原来他就是我们班多动症极强的唐恒峰。你可别小看他，他一分一秒都在动，有时还会在课堂上情不自禁地玩起来，更何况老师不在呢，他一定玩得更疯了，更带劲了。虽然他多动症极强，但学习是在班上数一数二。他玩腻了弹力球，便找方渲程和我玩起手指游戏。可是过了一会儿，他就输了。他的作文写得不错，三年级作文比赛他得了一等奖。他也是老师的小助手，语文老师每次都叫唐恒峰帮她拿作文本、课堂作业本、试卷……有时候还帮数学老师改口算呢。
瞧，那边有一位女同学正在看书呢，老师都走了她为什么没有玩起来呢，还是她不喜欢玩呢？我定睛一看，原来她就是女同学中成绩最好的周锦宣。她喜欢看书，所以她的成绩很好。这时候，她正在津津有味地看着书呢！她一动不动地坐在自己的位子上，眼睛寸步不离地看着那些字。这本书好似有着魔力把她牵引过去。
一个人在自己的位子上动来动去，桌子上有一些东西，不知道他在干什么。我仔细看了看，发现那个人正是我们班那爱做各种各样的实验的柳智耀，虽然他的语文、数学、英语都不好，但是他的科学比其他三门好许多。老师不在时，他自己做着自己觉得伟大、骄傲的实验。
教室里，同学们正谈得高兴的时候，骤然间同学们停止了说话。我还没反应过来怎么回事，原来老师不知什么时候已经进入了教室。老师听到教室这么吵，把全班同学都骂了一顿。
当老师不在时作文范文 篇10
“叮呤呤……”清脆的上课铃响了，同学们赶忙端坐在位子上朗朗读着古诗。咦，季老师呢?我没有发现老师的身影。可能马上就来了吧?我想。
跟着准备铃又响起了，大家依然没有望见季老师的身影。今天怎么回事儿?都10分钟过去了，老师应该是有事情要再晚点来吧?时间一分一秒地溜走了，教室里终于有人抑制不住了，开始是小声地讲话，徐徐地如同踩着地雷，声音瞬间壮大起来，全班几乎都在毫无顾忌地大声说话。
这可不行!身为语文课代表，老师不在的时候就应该管好纪律，我一下子站了起来，在位置上大声点着讲话同学的名字。再一看，语文学习部长小张也站了起来，手握着一枝黑笔，义正词严地在名单上扣分。她炯炯有神的大眼睛左右一瞥，便一下子逮住了正在滔滔不绝讲着话的同学。那架势，简直就是一个活脱脱的“张青天”嘛，就差喊一声“升堂”了!她的眉毛也拧成了一团麻花，是嘛，她一个人怎么管得过来，我也赶忙点名，她扣分，配合得十分默契。
可是，点名扣分好像效果微乎其微，同学们老是憋不住不讲，过一会儿又与前后左右讲起来了，那话儿似乎永远都说不完。更令我无可奈何的是，小涛同学趁着老师不在，便放心斗胆勇敢开始展现他的拿手“绝活儿”——戒指魔术。他东张西望总算找到了一个观众，便洋洋自得地把手背朝向外边，只见一个戒指套在他小手指上，紧接着他神秘兮兮地挥了挥手，忽然左手在右腕表面一挥，又抹过脸颊，戒指失落了。他的眼里透着骄傲，那浓眉还不由自主地向上提了提，嘴巴咧到了眼睛下边，估计他若有条尾巴，早翘挂上天花板了。他又继承故弄玄虚，手一会上下、一会左右，当他再一次停下时，戒指又回到了手上。他激动地红涨着脸问：“怎么样?技术都遇上刘谦了吧?”说着还朝窗外看看，随时防御着老师的忽然到来。他同心专心二用，又期待地盯着“观众”说：“掌声在哪里?”见“观众”还不捧场，只好自己给自己鼓掌了，脸上仍是一片披发不去的得瑟。在这过程中，我点他N次名，可他仍不知悔改，还要把戏演下去。我真但愿季老师能快些泛起，好好治一治他的那股威风劲儿。
突然，教室里传来了一阵笑声，我循声望去，自己也险些笑喷，原来是小潘两手握着一根竖笛，正在自我陶醉地“吹”着，竖笛却没有发出一点儿声音。只见他十指杂乱无序地按着孔，有的根本没有在孔上，嘴巴却一直含着，他微闭着双眼，眉毛也随着时而起伏时而落下，上半身更是前后左右大幅度地摇晃。往前时他会猛烈一冲，眉毛一收，好像到了热潮;往左右时他会温柔地晃动肥腰肢，仿佛在吹着那柔美悦耳的.旋律;住后时他会躬身一倾，似乎又落到了低谷。“快把竖笛收下去!”我看不下去了，大吼一声，他如瞬间惊醒了一般，收起“哑笛”，见我对他横目而视，脸上陶醉如翻书那般变得快，瞬间写满了委屈，小眼睛可怜巴巴地望着我，好像还埋怨我打扰了他的雄伟乐章，令我哭笑不得。四周的人立即大笑起来，小翟笑得露出了洁白的牙齿，小徐则笑得眼睛眯成了一条缝，而小丽笑得趴在桌子上直喊“唉哟”……教室里“哈哈哈”的笑声不绝于耳。
我和小张急得就像热锅上的蚂蚁团团转，眉毛皱得连额头上都快留下印子了，教室里不中断传来吵闹声与我们管纪律的声音。独一令我打动的就是小耿了，认当真真地坐在位子上安安悄悄地写著功课，没有讲过一句空话。再看她旁边的小王呢，凳子上像抹了油似的，总留不住他，一会注水、一会又交功课。要是全班都能像小耿一样，老师要少操多少心啊!
“嗒嗒嗒”，走廊里终于传来了我那梦寐以求的声音。季老师，您总算来了!盼星星盼月亮总算把你盼来了。全班霎时静得鸦雀无声，我也大大松了一口吻，老师不在的时候可真不好受呀!
当老师不在时作文范文 篇11
俗话说的好，‘国不可一日无君’而‘班则不可一时无师’，一个班级假如有一节课没有老师在那一定惨不忍睹。
天天的午自习是同学们聊天的高峰期，‘丁零------------’同学跟着上课铃陆续走到自己的座位，过了好一会，语文老师没有来，同学们就像脱缰的野马，聊天的聊天，写功课的写功课，打闹的打闹，看漫画的看漫画。干什么的都有，班长终于看不下去了，喊了一声：‘安静，不要讲话’同学们停了一下，但好景不长，又叽叽呱呱的讲起来，我们班可是出了名的淘气，讲话的声音在对面的办公室都可以闻声，诶，老师来闻声的话我们肯定又要挨批了。。。
我突然灵机一动，‘嘿嘿’坏笑了两声，我正好坐在窗口，我假装往窗外看看，大喊了一声“老师来了”果然奏效了，聊天的不聊了，假装拿着书看起来，看漫画的也赶快把书塞到抽屉里，装模作样的写起功课。智慧的都知道假如老师来的话，我敢这么大声的喊吗？过了好久，老师没来，他们知道自己被骗了，但涓滴不打搅他们的兴致，又继承聊起天。
诶。失败了，不外我总觉得后面阴风阵阵，我掉头一看，哎呀，妈呀，老、老师，站在窗口，嘿嘿他们要倒霉喽。
不多久所有同学安静了下来，老师走到班上，说到“老师不在一会儿就这样吵，我在楼梯那儿就闻声我们同学在叽叽呱呱的吵了，你们看看六，为什么人家班上的同学可以安安悄悄的做自己的事，而我们的却要在这讲话？”有几个讲话的低着头，知道自己做错了事，在反省似的。老师又接着说“不管老师在于不在，你们都应该表里如一，怎么能老师在是一面，老师不在是一面呢？你们马上都要上初中了，还当自己是一二年级的小孩子吗？”
六年级:张佳怡
当老师不在时作文范文 篇12
“丁零零……”上课了，老师急匆匆地走进教室，布置完课堂作业就去开会了。
老师在时教室里安静得连针掉在地上都能听得见，就在老师离开教室的那一刻起，同学们就原形毕露了，聊的那叫一个热火朝天。那震耳欲聋的声音让我不免有些震惊，它恨不得冲出教室，让全世界的人都知道。而教室也彻彻底底变成了一个茶馆。
同学们一个个的好似大闹天宫的美猴王，把天宫搅得天翻地覆。有的扯着嗓子鬼叫；有的躬着身子从后边跑到前边；还有的三五成群围做在一起，聊着游戏里的所见所闻……
见班里这么的“冷清”，班长不得不出来管管。只见她站在讲台上，先是用教棒敲打讲台，然后两手插腰并扯着大嗓门厉声喝道：“都给我安静下来！”同学们瞬间停了下来，教室也安静了许多。可是，哪有那么容易就能够管住他们。不到片刻工夫，教室又恢复最初的样子，甚至比以前更吵，更闹。
班长见状，一时之间也不知该如何是好，所性也就不管了，坐等着老师开完会回来再说。就在等老师回来的期间，又发生了这样一场闹剧。
只见乐阳起身，手指掐成兰花指，娇声说道：“自打我进宫以来呀，就独得皇上恩宠，我让他呀一定要‘雨露均沾’。可皇上，非是不听那。”说罢，他还一边比划着，最后一个翻白眼让我感处最深，我不禁想到“给你一个眼神儿，自己个儿体会去”这样一句话。
全班看了他的表演并听了他的这番话，便哄堂大笑起来，当然也免不了情不自禁地打个寒颤。
老师不在时，往往都是学生们娱乐的时间，不过也要学会刻止住自己。
我的愿望作文当老师模板
写作是我们人生中要具备的一项核心技能,写作文也可以说一种丰富而多元的创造活动。一篇好的作文能成为大家学习的对象。你认为写作文需要怎么样去写？以下由小编为大家精心整理的“我的愿望作文当老师”，还请多多关注我们网站！
我的愿望作文当老师 篇1
我相信每一个人心中都有一个美好的愿望，我也不例外，我的心愿就是做一名光荣的人民教师。
我的愿望是做一名光荣的人民教师。从我上幼儿园起，每当看到老师站在讲台上给我们讲课时，每当听到老师那和蔼的话语时，我觉得老师真的很伟大，我就想：老师们的知识真渊博呀，我想当一名教师。
每当看到老师不厌其烦的给我们讲解习题，而那些同学还是不懂时，我又觉得老师是那样的累，而当看到经过努力同学们取得好成绩或是有一点进步，老师露出满意的笑容时，又感觉老师真的好亲切，我也想当一名教师。
当看见老师带病上课，还要为我们批改作业，我想：老师的工作这么累，这么苦，怎么不换一份清闲的工作呢？直到现在，我知道了，“教师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。”老师是为了我们啊，如果没有老师辛勤的栽培，我们不会成材。
“做一名教师，要有足够的耐心、责任心、爱心……”这曾经是我的一位老师说过的话，现在我更坚定了我的想法，我也要做一名神圣的教师。
虽然我还小，但是我的决心不可动摇，我会努力学习，学习更多的知识，长大以后做一名光荣的人民教师！
我的愿望作文当老师 篇2
每个人都有，自己的愿望。我的愿望很普通很大众，那就是成为一名出色的教师。
这个愿望在我心中隐藏很久了，我想当老师是因为我喜欢老师这个职业。老师这个职业是非常伟大的，也是非常神圣的，老师是能够照亮别人的蜡烛。是让人们踩的地板，是辛勤的园丁，是学生们心中的好棒样，老师可以把自己知道的知识传给学生们，也可以把做人的道理教给学生们，教学生们如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名教师。
我会和学生们生活在一起。搞好师生关系，多了解她们，可和她们沟通。让她们快快乐乐的，经常在适宜的时候，和她们一起玩游戏。轻松一下，不要那么累，还有，我绝对不会布置那么多作业，布置一点点，上课的时候，多提问她们，她们遇到不懂的问题也可以直接问我。每当，学生们做错事的时候。我一定会想出好的方法来教育她们。让她们认识到自己做错了，要快点改正，但是，我不会做出一些不好的方法，我也不会打她们，因为她们还小，我不会让她们讨厌老师。也不要她们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的。我也会让她们太累，当然，也要让她们获得更多的知识，有一个美好的未来。
多年以后，我一定要做一个出色的教师，为了这个愿望我会努力学习努力奋斗的!
我的愿望作文当老师 篇3
我心里有一个小小的理想——长大后当一名幼儿教师。你们也许会笑话我，“家有三斗粮，不当孩子王。”更别说当一名幼儿教师，整天和那些流鼻涕、吵吵闹闹，不让人省心的小朋友们守在一起了。
因为姐姐是一名幼儿园教师的缘故，我经常有机会和小朋友们在一起玩。学校运动会调休，我在家闲得无聊，就和姐姐到幼儿园去玩。刚走进幼儿园，就听到一位小朋友在和姐姐打招呼“老师好”，紧接着一群小孩都围了过来。看着小朋友们天真无邪的笑脸，我分明感觉到了做一名幼儿老师的无尚光荣，我长大了也要当一名“幼儿老师”，一个念头在我心头潜滋暗长。
用完课间餐，小朋友们坐在教室里休息，我便充当起“老师”，不一会儿，我就和他们打成了一片，有的管我叫姐姐，有的围在我的身边，有的让我给他们讲故事，有个小朋友甚至还天真地叫我老师，惹得姐姐和阿姨们哈哈大笑。
老师还真不好当，中午吃饭时，喊我老师的那个小朋友非让我喂他吃饭，吃得还真干净，看着他心满意足的样子，一种成就感在心头油然而生。听姐姐说，全校他最难伺候了，挑食，不好好吃饭，每天都得让老师们费劲了心思，看来我还真有点老师缘。
不知不觉一天过去了，放学的时候，好多小朋友们都拉着我的手，依依不舍。“老师，你还来吧?”“来!”我爽快地答应道，心里也默默地下定了决心，长大后我也要当一名幼儿教师!
假如我当老师作文模板
作文定格的时光都是最美好的时光，内心独白被优秀作文转化成了文字，你是否正在收集一些优秀的作文？下面由我们给大家来分享假如我当老师作文，相信你能从本文中找到需要的内容！
假如我当老师作文 篇1
老师是辛勤的园丁，将甘露轻轻撒下；老师是美丽的阳光，为我们照亮前进的道路；老师是一棵参天大树，为我们遮风挡雨。而我，也希望成为一个好老师。
假如我是老师，我一定会打扮得干净整洁，光彩照人，我一定会留一头干净的短发。我的服装不一定非常华丽，但一定非常整洁，我会穿一条美丽的长裙，一条整洁的连裤袜，一双舒适的平跟鞋。我一定不会戴眼镜，因为，我想让大家知道，并不是戴眼镜的老师才能教出好学生。我会面带微笑地走进教室，给同学们留下一个好印象。
假如我是老师，我一定要当班主任，指挥整个班级。我会让其他老师把要讲的课的内容和作业告诉我，不告诉学生。我会在这之后把内容和作业有计划地告诉同学们，让他们在学习之余能够放松心情地去玩耍，去做自己想做的事情。看书，聊天，画画，玩游戏，只要不沉迷其中，我都不会阻挠。我要让他们开开心心地待在学校，每天都不要有烦恼，每天都能快乐。
假如我是老师，我会公平公正地对待每一个同学，同学有良好的表现，我会毫不吝啬地表扬他；班长犯了错，也不会被我无情地惩罚批评。因为老师就像每个孩子的母亲，母亲就要给自己的每个孩子一样多的爱。
假如我是老师，我会对学生们宽容理解。学生参加比赛没得第一，我也不会责怪他（她），反而我会给予他（她）更多的鼓励。如果有学生没有做作业，我会问他（她）没做作业的原因，而不会乱发脾气。我也会让他（她）在学校里挤出时间做作业。如果还不写，我会让他（她）在有空时放松心情地玩。
假如我是老师，我会让每个学生都有大量时间阅读，去体会每个人的不同经历，去感受世界的美好。我还会常常带同学们去旅游，我会让他们感受书里世界和真正世界的不同，我会让他们带上画本，去写生，去记录，去感受大自然的美好。我一定会让他们对每一个地方都印象深刻。
假如我是老师，我不仅会带学生去旅游，还会带他们去游乐场。过山车，水上乐园让游乐场里面充满他们的笑声，让他们在游乐场里过上愉快的一天。
假如我是老师，我也会组织学生们去锻炼。他们可以跑步，跳绳，跳房子，打篮球，踢足球，玩单杠俗话说得好每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。每天，我都会组织一小时以上的锻炼，让他们身体越来越健康。
假如我是老师，在家长会上，我会很谦虚地对待每一位家长，给家长们留下一个好印象。我也会告诉家长们学生们这学期都读了哪些书，去了哪些地方游玩。如果家长们对我有什么不满意的地方，我会认真听取他们的意见，会对一些家长们不满意的地方进行适当的修正。
假如我是老师，我一定要当一个独一无二的老师。我希望能受到老师和同学的喜爱，家长的欢迎。我更希望我教育的孩子都能拥有良好的品行，丰富的知识，宽广的见闻和独一无二的个性，成为一个健康的，有才华的人，实现他们的人生价值。
假如我当老师作文 篇2
想象：假如我是
一艘游艇，遨游知识的海洋。“”是一个伟大的称号，一个伟大的职业。假如我是一名老师，那该有多好啊！
假如我是老师，我将带着般的微笑，手捧崭新的课本，走进明亮的，走上向往已久的讲台，一群活泼可爱的学生，那该有多么呀
假如我是老师，我绝对不会像有些老师那样，整天板着脸，对冷言冷语。我要像们的大，上课的时候对每个同学都关怀倍至。
下课的时候，我会认真地为他们批改，如果他们有谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪。如果遇到有不的同学，我会去他，让他把烦恼都抛在脑后。
假如我是老师，我一定要平等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生。我要让他们感受到大家庭的，不让哪一位同学在班上受到歧视。
，我也会努力地克制同学们之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会。不过，有些事情还得靠他们解决。我要让同学们地在这个大家庭里，一起团结，一起长大！
假如我是老师，我一定不会给同学们布置太多，害的他们每天都被作业压得喘不过起来。我要让他们有更多的时间去打造的新天地，让我的学生们可以有更多的时间去玩耍，体现的乐趣。
假如我是老师，我就要像一样，把自己的光和热全部奉献给学生；假如我是老师，我要带领我的学生，开拓的新天地；假如我是老师，我一定会朝着理想中的目标努力奋斗的。
假如我当老师作文 篇3
生活中，我就是一名小老师。我是妹妹的学习上的老师，也是同学们的词典老师。可我并不满意于这些，我希望，自己能真正的能当一会老师，是那种能一下子教好几个班的老师。而且，我说的不是小学老师，是所有老师们的老师。
作为一名正常的小学生，我的学习生活中，最痛恨的就是扑出来的作业。每天放学前，各科老师都会给我们布置各类作业，同学们每天都被作业之山压地喘不过气来。作业，毁了我们快乐的童年，让我们每天下午可以玩的那么一小点儿的放学时间，全部像石子儿落入水中一样打了水漂。老师们这么做，似乎是为了我们好，为了给我们留下一个十分美好的童年。让我们对童年留下了深刻的印象，让我们永远无法忘记在黑夜里辛辛苦苦的赶制作业，只为了明天让老师在上面画上一个大叉叉。
假如我是老师的老师，我一定要以其人之道还其人之身！老师现在给我们布置多少作业，我一定双倍奉还。不论路途多么辛苦，我也一定要想尽办法，搜集世界上所有杂难疑题来报答这些给我们浇灌健康的作业之神水的老师们，让他们也体验一下被作业围拥着的感觉，和与作业一起狂欢到天亮的酸爽。
假如我是老师的老师，我一定要尽情的享受挑学生们刺儿的那种感觉，让学生们错题多，对题少，到期末该复习的时候全部一起抄下来，抄得他们欲哭无泪为止，我还要让他们努力的考试，刷试卷，做题，抄知识点，直到他们把三本书――语数英这三科的教科书全部背下来，随意说个页码就能把那一页倒背如流。
哈哈哈――这是一个多么可怕的老师啊！我的老师，你们都等着，有一天我会来找你们的。
假如我当老师作文 篇4
老师是我最敬佩的人。平时看起来老师挺凶的，实在他们都是培育祖国花朵的花匠，传道、授业、解惑的恩师，不会伤害我们的。那么，如果我是一名老师，我会怎么样呢？
我一定会好好地教授教养生。
上课时，我会专门叫那些胆小的同学发言，由于他们的眼神会告诉我他们心里没底，我想通过课堂回答问题增强他们的自决心信念；下课后，我会把全班同学召集到操场上去跳绳、打沙包、踢毽子……由于马上要举行运动会了，我得对他们进行练习。假如看到同学打闹的现象，我会立刻把他们叫过来，心平气和地教育他们，告诉他们友好相处的道理，看到同学们又重归于好，我会十分开心的；放学后，我还会把平时成绩不好的同学留在办公室里，专门给他们补习作业，好让他们快点儿提高。
流动课上，我会让喜欢作文的同学组成一个作文爱好小组，喜欢数学的同学组成一个数学爱好小组，还有音乐爱好小组，美术爱好小组，体育爱好小组等等，让所有的同学都加入其中，在快乐中学习，因学习而快乐。
放工后，我也会常常去家访，了解学生在家里的学习和糊口情况，指导家长科学地教育子女。看到自己的学生都有了提高，我又会及时地告诉他们，不要骄傲，继承努力。
双休日里，我还会常常去造访我小时候的李老师和王老师，向他们请教好的教授教养方法，告诉他们学校的奇闻趣事，当然也少不了给他们汇报我的工作情况，让我的老师和我一起分享工作的快乐。
实在，我也明白，目前这些只能是想想罢了，那究竟都是十几年以后的事了，现在我最主要的任务是学习和锻炼。只要我好好学习，积极锻炼，我相信这个愿望就一定会实现。
假如我当老师作文 篇5
如果我是老师就好了，就不用做那么功课，就不用那么早起来了。如果……总之我很想变成老师，这样我就想穿什么衣服穿什么衣服，想穿什么鞋子就穿什么鞋子了。
有一天我正在教室写功课，写着写着……忽然我发现自己变成了老师，而老师变成了我。我对学生们说：“你们怎么还不造作业，要是明天交不了功课别说我没给你们时间写！”我还发现有一个同学在吃零食，我把它给没收了。下课后，到办公室大吃起来，真是太好吃了。
可是，过了一会儿，课代表把功课抱过来了。我开始改功课了。刚改到一半就已经很累，没想到这时课代表又抱来了一大堆功课。啊！原来当老师也不是这么收留易啊！
这时，似乎有人在叫我，等我反应过来原来是一场梦啊！站在我眼前的不就是老师吗？这时老师对我说：“上课时你怎么睡着了？跟我去办公室说清晰！”起低着头随着老师边走边自言自语地说：“要是没有睡觉就好了……”
假如我当老师作文 篇6
郭元吉！
这是老师喊叫我的声音。一听到这凶狠狠的喊叫，我就知道老师一定又瞪着大眼，像只大老虎的样子。没有别的办法，我只好又无奈地耷拉着头小跑过去。
把手伸出来！老师命令我。
我知道老师又要打我了。哎我叹了一口气，心想：如果我是老师，我绝对不打学生，至少不会打手和屁股。
如果我是老师，在学生听话的时候，我会让他们开开心心地学习新知识；在他们不听话的时候，我会耐心地教导他们，对于那些实在不听话的孩子，我会让他们的家长也参与进来一起教育孩子，我绝不会动不动就打学生。
我们老师，对班上那些学习好的女生总是格外地偏袒，让我们这些男生心里很不舒服。你看，女生说的每一句话老师都认为是对的，而我们男生却一点都不被老师信任。如果我是老师，我会公平地对待每一位学生，让那些学习较好的女生做男生的榜样，帮助同学们一起进步。
又下课了，我们老师还在讲台上不肯下来，我望着教室的门，心想什么时候才能下课呢。终于盼到老师宣布下课，可我刚从厕所出来时上课铃就叮叮叮响起来了。如果我是老师，我绝对不会拖堂，一定要让学生们有足够的时间快乐地玩耍。
现在的老师布置的作业也特别过，我们放学和周末的时间被挤得满满的，休息比上课还要累。如果我是老师，我会合理地布置作业。这样，学生也会认真地完成，然后尽情地玩耍，享受童年的乐趣。
现在的老师问题真的很多，如果我是老师，我一定会认真地改掉这些毛病，让学生们无忧无虑地学习，快乐地成长。
假如我当老师作文 篇7
教师就像一位园丁，浇灌着这些祖国的花朵；教师就像一把钥匙，打开知识的大门；教师就像一艘游艇，遨游知识的海洋。“教师”是一个伟大的称号，一个伟大的职业。假如我是一名教师，那该有多好啊！
假如我是教师，我将带着阳光般的微笑，手捧崭新的课本，走进明亮的教室，走上向往已久的讲台，应对一群活泼可爱的学生，那该有多么幸福呀
假如我是教师，我绝对不会像有些教师那样，整天板着脸，对同学冷言冷语。我要像同学们的大姐姐，上课的时候对每个同学都关怀倍至。下课的时候，我会认真地为他们批改作业，如果他们有谁需要我陪他们玩耍，我必须会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学，我会去安慰他，让他把烦恼都抛在脑后。
假如我是教师，我必须要平等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生。我要让他们感受到大家庭的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视。自然，我也会努力地克制同学们之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会。可是，有些事情还得靠他们自我解决。我要让同学们欢乐地生活在这个大家庭里，一齐团结，一齐长大！
假如我是教师，我必须不会给同学们布置太多作业，害的他们每一天都被作业压得喘可是起来。我要让他们有更多的时间去打造自我的新天地，让我的学生们能够有更多的时间去玩耍，体现童年的乐趣。
假如我是教师，我就要像蜡烛一样，把自我的光和热全部奉献给学生；假如我是教师，我要带领我的学生，开拓学习的新天地；假如我是教师，我必须会朝着梦想中的目标努力奋斗的。
假如我当老师作文 篇8
假如生活没有老师，学生就不用上学，每天可以无忧无虑地玩耍，无人约束。每天早上，学生一到学校就可以尽情地玩学校各种游乐设施，一会儿爬云梯，一会儿玩滑梯，上天入地，家长也可以来学校陪伴自己的孩子，让低年级的小朋友不再害怕，还可以每天不用上学，只玩耍，而且每天没有老师的.约束，上学时间不定，上学教室不定，而且想在哪玩就可以去哪玩，只有期待，无人管教。
但是如果没有老师，学生就学不到知识，因为没有老师，无人教你知识，只好不进而退，而且如果没有老师，学生无人教知识，只会越来越笨。如果没有老师，人类无法进步，就会越来越退步，越来越落后！
而且无老师的管教的话，学生们之间就会不断发生摩擦，人缘关系越来越差，还会不懂人与人之间应该如何交往，还不懂得友好待人，越来越邪恶。比如你打了别人，没有老师的劝说，别人也会还手！
所以生活假如没有老师，我们的社会就会回到原始社会，此时，人们一遇到不顺心的事就打人，不懂交流，整个社会一片混乱，变成弱肉强食的时代。你如果惹了别人，很可能第二天就被吃掉。
总而言之，生活不能没有老师。
假如我当老师作文 篇9
早晨，我来到教室，不一会儿上课铃响声，同学们齐声说：老师好。我说：同学们好！当然，我，是一名老师。
我拿起桌上的语文书，便开始给我的学生们讲课。
上到一半时，我看到有一个同学竟然趴在桌子上睡着了。我提了一个问题，就说请小强同学来回答一下。小强听到有人叫他，便揉揉眼睛，站了起来，说：老师，你说什么？他一说出这句话，全班同学便哈哈大笑，小强的脸也羞得通红，他低下了头。我很生气，愤怒地说：你为什么上课睡觉？小强嘟囔首：我我他的眼泪在眼眶里打转，就像快流出来了一样。我大吼一声：去外面罚
站！这一吼，可把小强给震住了，小强顿了一下，便向外面走去，这时，他的眼泪便像断了线的珍珠一样掉了下来。
下课后，我本要给小强的家长打电话，小强忽然走了进去，苦苦哀求道：老师，不要给我爸爸打电话，他每天早出晚归，我昨天是去帮爸爸干活，才在上课时睡觉的。我也不忍心，所以就没打。
快醒醒我睁开眼睛，原来是妈妈在叫我。
这真是一个美妙的梦。
假如我当老师作文 篇10
“园丁、蜡烛……”同学们，你们知道这些词是比喻什么的吗？对了，是比喻可亲可敬、无私奉献的老师们。妈妈说：“太阳底下最光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师呀！假如我是老师，会是一名怎样的老师呢？假如我是老师，我要当一名非常有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。假如我是老师，我会让学生在生活上自理“自己的事情自己做”。
这句话人人都会说，可是有几个真正做到了呢。有的都十一二岁了，自己的衣服没洗过，自己的被子没叠过。因此，我要让学生自己干……噢!对了，我一定不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加第二课堂活动，那儿有属于他们自己的天地。
我给爷爷当老师作文精选
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我给爷爷当老师作文 篇1
每当我打开美好回忆的闸门，童年的大朋友便会闪现在我的眼前。他，就是老师爷爷。听了这个名字，你一定会觉得奇怪吧!是的，我不知道他姓什么，更不知道他叫什么名字，只知道他是位退休的老教师。所以，我们便开玩笑似的管他叫老师爷爷。老师爷爷除了那爬满皱纹的脸，一双细长的眼睛，一身洗得发白的蓝衣服外，就再没有什么特别的了。
然而我们小孩子却总喜欢围着他转，这是什么原因呢?首先，他非常喜欢我们这些叽叽喳喳的孩子。我们和他在一起的时候，他的兜里总装着许多好吃的。不是花生米，就是水果糖，引得我们一个个瞧着他的兜直流口水。这时，他总是乐呵呵的，眼睛笑成了一条线，一手按着兜，一手敲着我们的小脑袋说:不准抢呀，每个人都会有的。他那般有趣的样子，直到现在我还记J忆犹新。如果你听过老师爷爷讲故事，那你准会翘起大拇指夸奖的。他讲故事的时候，总是坐在一个高高的大石墩上，让我们每个人拿着小板凳整齐地坐在前面。看他那架势，还真有点像个说书人哪!
他不仅讲得有声有色，而且时常带着一些可笑的动作。讲到高兴的地方，他会和我们一起不住地哈哈大笑;讲到紧张的地方，他会突然停止，慢悠悠地喝着水，急得我们直跺脚。他每次不是讲英雄事迹，就是讲世界童话，我们都非常爱听。每当春季来临，老师爷爷便会领着我们上山。这时候最有趣了。我们来到山涧边，来到小溪旁，让大自然紧紧地拥抱着我们。但是，他不光带我们来玩，更重要的是教我们识字。
他从树上摘下来几颗酸果，一一发给我们，然后问道:酸果好吃吗?我们舔着小嘴，连声叫:好吃!好吃!他摸着短短的胡须，说道:酸果这么好吃，你们谁会把它的名字写下来?我们谁也不会。这时候，他就会故意板起脸，装做生气地说:吃酸果，不会写，不是好孩子!我们当然想当好孩子，便一个个要求学写字。你瞧，这回他可高兴了，一边拣着小树枝，一边笑着，然后一笔一画教我们写起来。不一会儿，沙地上便留下了一排歪歪扭扭的字。老师爷爷看着这些字，脸上的皱纹笑成了一朵菊花。从那时起，老师爷爷便成了我生活中不可缺少的人之一。后来，我们家搬到了银川，我再也没有见过他。可是我却总想着老师爷爷，因为他是一个值得回忆的人。
【点评这篇文章有三个优点:第一，选材好。小作者选取了最能反映老师爷爷关心儿童、热爱教育的三个事例。第二，记叙具体、层次清楚、过渡自然、上下文衔接紧密，突出了一位老师的精神风貌，第三，文章充满了童稚的纯情，语言活泼、流畅，读来亲切、自然，感情充盈于字里行间。
我给爷爷当老师作文 篇2
我给爷爷当老师
河南省灵宝市第一小学二(2)班刘紫菡
天气风和日丽,我的心情格外好。我忽然冒出了一个念头:给爷爷当老师。
我连忙叫来爷爷,拿出我的学习用品,搬来板凳、黑板......准备给爷爷上课。等爷爷在小板凳上坐好以后,我板着面孔走上讲台说:上课!爷爷看到我的样子,忍不住哈哈大笑。我厉声说:严肃点,不准笑!
我拿着小棍指着黑板说:咱们上钢琴课,首先来认识五线谱我一边画图,一边讲解。爷爷在下面不是东张西望,就是打岔,我批评了他几次,他表现才稍微好一点儿。没过多久,粉笔断了,我赶紧去房间拿粉笔,等我回来后,爷爷不见了。我去屋里找,只见爷爷正悠闲地喝着茶。这个捣乱学生,我真拿他没办法。
唉!给爷爷当老师太不容易了。
我给爷爷当老师作文 篇3
稀疏的头发，一古脑儿往后，梳得整整齐齐，露出发亮的额头，脸上布满细细的皱纹，腮边的肉也有点往下耷拉，一看就是上了年纪的老爷爷。他就是我的二胡老师。妈妈第一次带我见他时，我一个劲儿地嘀咕：这样的一个老头，会是好老师吗？他就跟我乡下的爷爷一样，没有什么区别，他会耐心地教我吗？哎！苦日子来啦！
起初，我照着他讲的话，二胡靠在左腿上，稍往外倾斜，左手轻轻地扶住琴杆，右手捏着弓的右侧，正襟危坐。老师笑眯眯地看着我，连连点头：不错，不错！真不错！我乐滋滋地想：嘿，这个老师还真像我的爷爷，挺慈祥的，我喜欢。
学着学着我的腰酸了，背也疼了，手臂发麻了，手指也不听使唤啦！我气呼呼的，把二胡往地上一扔，坐在那一动不动的，老师向我走来，摸着我的头，亲切地说：累了吧，休息会儿，该我表演了。
悠扬的二胡声响起了，我们齐刷刷地看着老师，一眼不眨，他闭着眼睛，一会儿摇头晃脑，一会儿整个身子都舞动起来了。我们好像中了魔咒似的，也跟着左摇右摆起来，我们都沉浸在美妙的音乐声中啦！哇！他的本领好大呀，我更喜欢他啦！
从那以后，我每天认认真真地练，老师不厌其烦地教，日子一长，我的本领也突飞猛进。每次听到我拉二胡的人，都会竖起大拇指，啧啧称赞。我暗暗得意，有这样的一位好老师，拉不好才怪呢！
我给爷爷当老师作文 篇4
我的爷爷很喜欢看报纸，一有空便坐在沙发上关心起国家大事来，以至家里东一张西一张到处是报纸。他没少挨奶奶的“谁叫这是爷爷多年的习惯呢。我家又添了一台新电脑！发现网上看新闻特别方便。何不让爷爷在网上看新闻，那样爷爷的坏毛病不就可以不治自愈了。我忙叫来爷爷。可爷爷死活不愿意，我说了一大堆上网的好处，才把爷爷说服。我先教爷爷开机和关机，当我一股脑儿地讲完操作程序后，爷爷一脸茫然地看着我。你讲得太快了“看着爷爷诚恳的样子，我是太心急了！老师给我们讲课不也是一步一步来的嘛，我又苦口婆心地讲了两遍操作方法和步骤“爷爷听得可认真了，爷爷终于初步掌握了上网搜索的要领”爷爷毕竟是第一次接触电脑，鼠标在他手中变得极不听话！看着爷爷学得不顺，我在一旁给爷爷鼓劲，爷爷，没事，刚开始接触电脑就是这样，你很快就会熟练的，爷爷还真好学：
我给爷爷当老师作文 篇5
爷爷说：“我年轻的时候，没有见过电脑，更没看过电视、洗衣机、电脑、汽车……”我爷爷对新鲜事儿特别感兴趣，自从我们家买了一台电脑后，他一下子对电脑产生了强烈的兴趣，可是没有人教他，他就买来很多参考书，按照书上学。有一次，电脑死机了，爷爷就在那里抓耳挠腮，怎么想也想不出办法来。我告诉他：“这是死机了，只要重新开机就行了。”从那以后我就成了爷爷的老师了。
有一次，爷爷要学斗地主，他打开了娱乐天地，找到了斗地主程序，电脑让爷爷发牌，可是他不会，只见急得就像热锅上的蚂蚁——坐不住，他老人家赶紧把我叫去帮忙。我说：“遇到不懂的地方，可以点击“帮助”按钮，它就告诉你了。”可我费尽了唇舌，他还是听不懂，更不会操作，把我这个“老师”都急得满头大汗了。
还有一次，爷爷要学习打字，于是他背起了“五笔字根表”。这个我早就会了，可是经常不用也忘得差不多了，别看爷爷背得慢，可他比我记得要牢。为了记得更加牢固，爷爷特意在纸上画了一个键盘，并且一个一个地念字母，遇到不懂的问题，自然还要请教我。没有想到几个月后，爷爷居然学会了五笔打字，让认识他的`人都惊叹不己。
现在爷爷已经是家里的“打字员”了，我还教他给上海的小姨发电子邮件、上QQ聊天。在我这位“老师”的帮助下，爷爷还学会了网上购物，第一次收到邮寄来的包裹，爷爷开心得象个孩子一样，差点儿没蹦起来。
怎么样，你觉得我这个时髦的爷爷，可爱吗?
我给爷爷当老师作文 篇6
我想变成一只小鸟，快活的在天空中翱翔；我想变成一只青蛙，冬天时躲进洞里，无忧无虑，没人打扰；我想变成一条鱼，自由自在游来游去……
但是对我而言，这很难实现，因为我有一位严格的爷爷，更“悲催”的，这样严格的爷爷还是我的`老师。
有一次，因为一次考试，我没有考好他就骂我，骂得非常厉害，骂的我只好低下头，等他发泄完他的熊熊怒火，我终于如大赦一般走进房间开始更正试卷！其中一道题目，我不知道如何更正，我迫不及待的拿着试卷“献宝”式的捧到爷爷旁边问他，爷爷耐心的给我讲解，还是不会，再来一次，还是不会……越讲越详细，头越来越低……终于，爷爷克制不住他那体内的洪荒之力了……然后……可想而知了。内心非常难受，本想辩解，可看到爷爷的样子……还是灰溜溜的回了房间，心里却反驳了无数遍了“这样的题目在你们老师眼里就像微生物一样，小儿科，但我们还是学生，我们认为很难啊，何况这是第一次做，尝试中，为什么不换位思考一下呢？”
时间在溜走，我还在思考！慢慢冷静下来的我，终于找到题目的突破口了，拿过去跟爷爷商量，再经过爷爷的讲解——“噔”，会了！
慢慢的，我知道冷静下来思考问题了，也慢慢理解爷爷这种方式了，在他这种严格的充满爱的教育下，我慢慢成长，越来越进步。渐渐的，我学会了不抱怨，理解，与这位严格的爷爷和谐相处，这样的我会不会越成长，越进步呢？
写体育女老师作文700字模板
以下内容是小编特地整理的“写体育女老师作文”，有很多人认为，作文看似很难实则更难，写作文本就是一种缓解自身情绪的优质手段。一篇好作文能够让阅读的人身临其境，什么样的作文才会合适自己？
写体育女老师作文(篇1)
老师就像一盏明灯，照亮我们前进的道路；老师就像一把钥匙，为我们打开知识的宝库；老师就像一束阳光，时刻温暖着我们。在我的求学生涯中，遇到过许多老师，但我最喜爱的还是您——我尊敬的傅老师。
傅老师是我们的体育老师。他有五十多岁了，高高的个儿，白花花的头发直立着，圆圆的脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得有点大。说真的，傅老师第一次来给我们上课时，我是不那么喜欢他的，可能是因为他的年纪比较大了吧，但是，一节课下来，我们都莫名地喜欢上他了。
傅老师可幽默了，这是我们喜欢上他的课的原因。有一次，我们进行400米的长跑测验，老师一声令下，我们奋力奔跑。呼呼的寒风不断地阻挡我们的前进，消耗我们的体力。在还剩下大约100米时，我已经没有力气了，在准备放弃的时候。傅老师在终点处脱口来了一句：“快到终点了，大家快使出‘洪荒之力’呀！”这句话逗得我哈哈大笑，使我立马“满血复活”，向前冲去。
傅老师不仅幽默，而且还平易近人。体育课做完热身运动后，教我们踢毽子。尽管我们不是很熟练，但是傅老师还是很认真、耐心地教我们，和我们聊聊天。有的时候我觉得他不像一位老师，反而更像我的一位好朋友。
这就是我们的体育老师，一位平易近人而幽默的老师。你的身边也有这样的老师吗？
写体育女老师作文(篇2)
我们的体育老师姓张，我们自然都叫他张老师。
他身材苗条，瓜子脸，一双眼睛炯炯有神。上嘴唇的胡子不仔细看还看不出来，就像地下的小草刚冒出的小芽尖！
没见到他之前，我们心目中的体育老师应该是身体强壮，四肢发达的。不用说，我们一见到他立马就失望了几分，与我们心目中的体育老师形象相差甚远！
第一节课，张老师就让我们绕着操场跑五圈。一开始，我以为他只会瞎指挥，让我们跑圈，自己站在旁边观望！后来他告诉我们扔垒球，再一个步骤一个步骤地教我们动作，又给我们一个个演示“先慢跑，然后手划圈，眼盯正前方，使劲抛出去……”只见张老师抛出去的球飞到了操场的另一边，我和同学们都张大了嘴巴，都可以装下三个鸡蛋了。可张老师不以为然地说：“我可还没用尽全力呢！”我和同学们讨好地说：“张老师，你用全力试下嘛！”张老师笑着说：“不行，会飞出操场的。”我们练了好些次，可球飞出去的距离还是只有张老师的四分之一远。
练完垒球，我们解散。张老师随手拿起一个篮球站在三分线上使劲一跃，进了，完美！唉，金万祥都只可以进两分球。
四年级，体育老师在我们看来已经是最好的老师。现在，他也是我们的田径老师！我要向他学习，以后要好好运动！
写体育女老师作文(篇3)
我们的陈老师是个女老师，她是教体育的，她很温柔，有着大大的棕色的眼睛，白白的皮肤，还有红红的嘴巴。每当有同学生气、伤心，她总是会很着急的跑到现场，把那位同学管好，安慰他。
有一次，那件事使我终生难忘。二年级的时候，我有点不合群，不喜欢和同学们玩，要是有同学过来找我玩，我都会拒绝。那次正好老师在我旁边。她走过来，拉着我的手，她还带了几个同学，我看着老师带了几个同学，就不想和老师一起玩了，正当我要把手放掉的时候，老师把我的手越握越紧了，她朝我的耳朵里说：“你就和我们一起玩吧！就一次，要是你不想玩，也可以不玩。”我硬着头皮，点了点头，老师带着我们，玩了许许多多好玩的游戏。我慢慢地熟悉了和同学玩的时光，就和同学玩了一节的体育课。我不在那么不合群了。老师的脸上露出了笑容。
老师您的那一连串的动作让我突破了我的人生，老师您的那一句话安慰我的话，让我不在那么不合群，老师您带我们玩的那几个游戏让我有了许多的朋友，老师您的笑容，让我感到自豪。
这就是我们的陈老师，一个优秀的老师！
写体育女老师作文(篇4)
我们学校的体育老师姓曹，身高一米八，短短的头发下架着一副黑框眼镜，下巴上有零零落落的胡须，给人一种貌似威严的印象。但是，认识他的'人都知道，那不是真的。有个词叫做“表里不一”，说的就是他了！
他爱装酷。上课时，他努力让自己变严厉，下课后，他秒变我们口中的“沙雕网友”。要么讲段子给学生或老师听，要么就去操场打篮球，在同学们眼前投三分球装酷，却时常装酷不成反出糗。只见他单手运球冲向三分线，然后一个180°旋转，跳起，将球单手投出，“咚！”球弹了回来，哈，这下子尴尬了。
他有那无穷大的童心。在我们小学阶段最后的六一儿童节那天，学校举办了一场流动，身为场地负责人的他，居然与我们一起玩撞飞机的游戏。只见他将玩具飞机正摆在地上，眯着一只眼睛，然后“哗”一下将飞机滑了出去，把对方的小飞机撞飞了。他开心地说：“诶嘿，我又胜了！”笑得简直像个二百斤的胖子。就连玩的人起码的翻花绳，“曹奼女”都兴高采烈，和女同学玩得不亦乐乎。我们看动画片，他也一起看，看得比我们还有味道。
在我们心中，曹老师是个“沙雕男”、“孩子王”、“伪奼女”、“装酷王”……真是所谓的“技多不压身”啊！
你说，这样的体育老师，谁不喜欢呢？
写体育女老师作文(篇5)
教体育的张老师，长得高大威猛，一张圆脸上嵌着一双充满豪气的眼睛，爽朗的神情中透着热情，好比水浒传里的张飞。他个子很高，可能都有两米了，看我们都要俯视着，一旦我们惹他生气，眼睛就会变得红通通的，牙齿发出咯咯的响声，额头上冒出一根根青筋，似乎下一刻暴风雨就要来临了。
自习课上，老师没来，同学们就开始吵闹起来，有的大喊大叫，有的你追我赶，还有的在地上滚来滚去，场面一片混乱。门砰的一声开了，教室瞬间安静了下来，张老师大步流星地走了过来，眉毛高高翘起。嘴角抿着，发出呼呼的声音，活像一只老虎正在步步逼近，身上的怒气显而易见。大家被他的凶样吓得瑟瑟发抖，连大气都不敢喘。
如果说自习课没认真自习，张老师发火那是多管闲事。那么体育课，一旦惹张老师生气，罚跑步要一直让你跑到上气不接下气，两腿像灌铅抬不动为止。
那一次我们练习蹲踞式起跑。大家都在认真练习，调皮鬼董凯追着陆明跑呀跑，把操场跑了个遍。两个人跑得可欢了，直到体育委员整理队列，他们排在队伍里面还说话，吵吵嚷嚷的。张老师从后面走过来，悄无声息地出现了，拎起他俩的耳朵就往前拖。当着全班同学的面就开始批评训话。两人在张老师的训话中满脸通红，瑟瑟发抖，脸上露出了生无可恋的表情。老师先让他们蹲马步，又让他们跑步，直到累得没力气了，乖乖主动承认错误，这才罢休。
自从张老师来我们班以后，同学们无论什么时候都不再闹哄哄的，生怕又看到他高大威猛的身影。因为张老师又高又壮，同学们就根据《好心眼巨人》的童话故事，给他取了个特别的绰号张大巨人。
写体育女老师作文(篇6)
王老师是我们的体育老师。他身材魁梧，体型强壮。他不但很高很瘦，还非常的有力气，好似一只有健硕的万里马。有这样的好身体，不愧为我们的体育老师。
王老师的力气，是他的个人特色之一。如果在增加几分，也许他可以举起一头小黄牛。如果减几分，那他便可以轻而易举的抱着一个小孩转圈圈。还记得有一次，王老师在我们全班同学面前，把一个名叫罗马的男生拎了起来，头朝下，脚朝上的倒挂着，然后又用这样的姿势，拎着他转了一个圈圈。罗马的身体也随之凌空而起，他的手也像蝴蝶一般上下飞舞。说完了他的力气之大，接下来我们来说一说，王老师的个子多高，王老师再高一些就比蓝球框都高了，再矮些也比普通老师高出一个头。还记得有一次我们和王老师比赛打篮球，王老师轻轻一投球便好像兔子似的自己蹦跳跳的打着旋，进了球框，真好玩！
王老师在跟我们相处时，课上课下大径相庭。他那严肃的表情，到位的动作，句句真切的道理。那与众不同的课程，都让我们非常的欣喜他这千变万化的一面。每当上课我们都有不同的活动，每节课的安排都让我们有所期待真是让我们在快乐中体验体育精神啊！。
虽然现在另一个老师教我们可我也十分期待，但他的上课方式是怎样的呢？
写体育女老师作文(篇7)
“你知道么，咱们体育老师出了车祸在家里养病呢，我们学校新来了一位，他是大学生来实习呢！听说他很帅呢。”“真的么，哇，男神欧巴。我好期待啊。”“咱们下一节不就是体育课么？”“真的么，我的欧巴，我来了。”瞧瞧这，一些花痴女就这么议论起来了，唉，对于这，我也是醉了。
“你看那个走过来的不会就是咱们的体育老师吧？哇塞，一个大男人拿着一个粉红色的茶杯。”“就是。”后面的两个人说道。“大家好，我是你们新来的体育老师，我姓赵，你们可以叫我赵老师。这一节课我们玩游戏么”“玩啊。”我说。“你叫什么名字？”“我姓马，你可以叫我马同学。”“呵呵，你挺逗的，那你说说玩什么游戏？”“玩……老鹰捉小鸡。“”你来当老鹰啊？“”赵老师，你真讨厌，你见过我这么可爱的老鹰么？“”呵呵，那你说玩什么？“”捉猫猫。看谁能最先捉到我？“”你过来，“”赵老师啊，我可是好人，好姑娘。“”你看我捉到你了，我赢了。“”你这个不算，人家还没有准备好呢。“”那不行，你也没说这样子不行啊。“”那你说，你想怎么罚我嘛。“”你？最蛙跳，就你话多。“”啊，纳尼，我这是活跃课堂气氛好不？“‘不好，快点做10个，”’不，“‘20个，还不快去，不然30个”’好好，我现在就去做。“
”其他同学监督她，避免她偷懒。我去喝杯水，举报有奖。“我一看老师不在了，就开始偷工减料了。”报告，赵老师，我做完了。""同学们，她有没有少做啊。“”老师，有，他少做了8个。“”好啊你，马同学，还说你是好姑娘，重新做去。“”你怎么不和我一伙呢？讨厌死了你这个人。"”快去。“”哦。"
真讨厌，这个赵老师，哼，不和你玩了，我这么可爱你忍心罚我嘛？哼，待会回去不和你说话。咦，你居然还观察我，人家不会那样子做了嘛。我自想。“报告，赵老师，我做完了。“”我刚刚同学们说你唱歌特别好听是吗？“”对啊，我是才女啊。“”那你来一首吧。“”好啊。“这一下子我还真不知道要唱什么。唉，蒙一个吧。”好，那我唱一首《天后》，掌声鼓励，掌声鼓励，掌声鼓励，重要的事情说三遍。“顿时响起了雷鸣般的掌声。”终于找到借口趁着醉意上心头，表达我所有感受，寂寞渐浓沉默留在舞池角落，你说的太少或太多，都会让人更惶恐，谁任由谁放纵谁会先让出自由…………“”哟，唱得不错啊。我听同学说，你跳舞也不错嘛，来一个吧“”好吧，那来一个《Iamthebest》，掌声。“”……“
就这样一节课过去啦，虽然我被整的比较惨，但是我很开心。也许人与人之间就是这样，总是在一起玩的时候，开开心心的。
”赵老师，下一节课我会起哄，让你唱歌的，你摊上事喽。“
