语文是小学阶段最重要的一门学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么写好一篇小学作文的关键是什么呢？或许你正在查找类似"小学作文雨"这样的内容，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学作文雨 篇1

“叮铃铃，叮铃铃”放学了，我跟老师说完再见就开始了回家的“旅程”，我大步向家的方向跑去。白云慢慢地飘着，风轻轻地吹着，天还是那么蓝，天气好，作业少，真开心。

跑到半路，我看见有一些五年级的哥哥姐姐到路边的小店里或学校对面的书报亭里买零食，人多得把道路堵了个水泻不通，行人只能绕道而行。当他们吃完零食，竟然把垃圾丢到了地上，干净的人行道马上变成了垃圾场。

这时一个小妹妹出现了，她捡起了地上的垃圾，然后捡起垃圾放进垃圾桶。旁边的哥哥姐姐对小妹妹的行动熟视无睹，有的人继续丢着垃圾。小妹妹的脸上了流着汗水，她没有一点烦恼表情，还对哥哥姐姐们说：“哥哥姐姐，请爱护环境不乱丢垃圾好吗”时间飞快的过去了，小妹妹捡完地上的垃圾走了。刚才像垃圾场的人行道变得干干净净了。

我想：保护环境需要我们从生边小事做起，需要我们每一个人都出一份力。要我们每个人都献出一份爱心，世界就会变得更美。

小学作文雨 篇2

清晨，一缕阳光照射在大地上，清风吹拂，树叶也摇摆起来，发出“沙沙”的声音。此时，正是钓鱼的好时机。张渔夫来到了一家不起眼的钓鱼场，他穿着一身过时的渔夫装，扛着他的钓鱼杆，手里拿着鱼食。张渔夫四处张望，在努力寻找湖中的鱼：“哼！今天老子捉不到鱼，就不回家了！”张渔夫下定决心。

在清澈的湖里，有一成群结队的鱼群，而唯独有一条非常特别的鱼，它发出耀眼的金光，背上还有一道彩虹的印记，它在湖里自由自在地游着。哦，这原来是一条极为稀有的彩虹鳟鱼呀！

张渔夫看到了彩虹鳟鱼，他的眉毛顿时变得弯弯的，像个月牙，眼睛直勾勾地瞪着那条彩虹鳟鱼。张渔夫连忙蹑手蹑手蹑脚地走到湖边，手弯在背后，静静地望着：“哇！老天爷真开眼！这种彩虹鳟鱼在黑市上能卖50万美金呀！钓上来，我不成富翁了吗？”

彩虹鳟鱼虽说很值钱，但也不是想捉就捉得住的，它可是很聪明呢！彩虹鳟鱼听见了张渔夫的脚步声和说话声，便立即潜入了水底，蹿进了一个石缝，躲了起来。

这一切都被火眼金睛的张渔夫看到了，他发起愁来：如果这鱼跑远了，可不好办呀！这可怎么办呢？对了，他眼珠一转，想出了一个好办法。张渔夫赶紧放下渔具，把手里的一把鱼食撒了下去，又从口袋里拿出一包上好的鱼食，倒在手上，捏成一团，也撒到了湖里。张渔夫辛苦了半天，便坐下来等待着彩虹鳟鱼上钩。“我看看这次它上不上钩，哼！”

彩虹鳟鱼观望着撒下来的鱼食，它看着别的鱼儿都拥上去抢食，自己却静静地望着鱼食，缓缓地从石缝里出来，绕着鱼钩，在周围转了三圈，小心翼翼地顶了顶鱼食，试探了几下。

张渔夫看在眼里，喜在心上。他的眼睛瞪得大大的，嘴巴咧到了西班牙，心想：有了这笔钱，我和老婆可赚大了！张渔夫用手握紧了鱼杆，生怕松掉，也做好了收杆的准备。

彩虹鳟鱼又绕了几圈，发现没有陷阱，就游了过去，咬住了上好的鱼食，想赶紧一拽，直接逃走。张渔夫突然感觉鱼杆一沉，原来彩虹鳟鱼上钩了。他欣喜若狂，目光中流露出几丝兴奋，几丝贪婪的神情。张渔夫赶紧抓住鱼杆，使劲往上拉：“哎！上来了！快！上来了！”

彩虹鳟鱼还在拼命地挣扎，想让张渔夫放它走，可惜已经晚了，怎么拍打，怎么挣扎，怎么乞求，全都无济于事了。

张渔夫看见彩虹鳟鱼被拖上了岸，他赶忙把它抱起来，像自己的宝贝儿一样不敢松手。他收起了渔具，彩虹把彩虹鳟鱼放进水桶，准备回家。他的脸上露出了欣慰的笑容。

彩虹鳟鱼开始在水桶里乱蹦乱跳，从它的眼神中可以看出，它想回家。可是它将被卖掉或者被人吃了，想到这里，它不动了，无奈地在水桶里静静地“躺”着。

张渔夫还没进家门，就急切地大叫：“老婆！快过来看！我们发财了！”听见老婆的脚步声，张渔夫把水桶递了过去。他老婆惊呆了：“这，这不是那条彩虹鳟鱼吗？这……这可值50万美金呢！”

“对！咱们先把它养大，到时候再去卖，多值！”张渔夫拿出家里的鱼缸，把彩虹鳟鱼放了进去。

彩虹鳟鱼不吃不喝，也不游，它只是默默地望着张渔夫，好像在说：“好心人，把我放了吧，求求你了！”

张渔夫的老婆好像看出了彩虹鳟鱼的心思，觉得它很可怜，于是叫张渔夫干脆把它放了。张渔夫气得头发竖了起来，脸憋得通红，“你要干什么！这可是我好不容易捉回来的！”他老婆哀求道：“对，这我知道，可它毕竟是条生命啊！咱们要想赚钱，就努力工作，也不至于让一条珍贵的彩虹鳟鱼活活死掉，把它放了吧！”张渔夫看看可怜的鱼儿，觉得老婆的话也有道理，于是把着鳟鱼向湖边走去。

彩虹鳟鱼仿佛全都听见了，在它被放进湖水中的一刻，还迟迟不肯离去，目光中流露出一丝感谢，一丝激动。

张渔夫站在岸边，虽然心中有些遗憾，但他觉得，这次他做对了！

小学作文雨 篇3

我的妈妈是一位极其普通的家庭主妇，中等身材，不十分漂亮但端庄大方，她白天在保险公司上班，晚上回家给我们做饭洗衣，虽说妈妈才三十几岁，可是她那蜡黄的脸庞上布满了鱼尾纹。虽然无情的岁月在妈妈的脸上留下了几条皱纹，但在我的心中妈妈是最美的。

从甘甜乳汁的养育，到踉踉跄跄学步的搀扶，从刚刚步入幼儿园门槛的日日护送，到上学路上的千叮咛、万嘱咐……妈妈给我的爱一直都是真实的，如影随形的陪伴着我。不知有多少次让我感动、喜悦、流泪……全天下的母亲都是这样，她可以为了自己的子女抛开一切，为了孩子，她宁愿受多大的苦，受多重的累。这时，我的脑海中也浮现出了一幕幕妈妈对我的爱的画面。

平日里，每天清晨，妈妈总会早早的起来，悄然无声的为我们准备早餐，以免吵醒我和爸爸。每次起床，一闻到香味睡意朦胧的我就一下子精神抖擞，我就知道妈妈那灵巧的手又烧了一桌子好吃的。每天晚上，妈妈总是陪着监督我完成老师布置的作业，认真的批改我的作业，耐心讲解做错的作业。

妈妈非常关心我年迈的爷爷奶奶。每次我们回奶奶家，带去一些好吃的，最有营养的部分都给爷爷奶奶吃。奶奶的牙齿不太好，每次吃苹果时，妈妈总是先把苹果削皮，然后把苹果中间的籽挖掉，再把挖过粒的苹果切成一小块一小块的，最后把切成小块的苹果装进盒子里，插上牙签，送到奶奶的手中，一块块地喂奶奶。当我看到这一幕时，我的心里好像被什么东西撞了一下。

去年冬天，奶奶因为脑出血住院治疗，在医院的病床上躺了一个多月，在那段时间，妈妈辞了单位的工作，在医院里一心一意地照顾着奶奶，给奶奶翻身、拍背、喂饭、换尿布、擦身子，夜以继日地坚持，功夫不负有心人，奶奶的身体状况一天比一天好转起来，而妈妈却憔悴了不少。

还有一次，我在马路上捡到前面阿姨不小心掉落的50元钱，妈妈看见了，她的眼睛向我投来鼓励的目光，我似乎明白了什么，跑上前去把钱交给了阿姨，妈妈又向我投来赞许的目光。

像这样的事情在生活中还有许许多多，每一件，都包含着您对我的爱。妈妈，您的爱是一个永恒的话题，一篇流传千古的诗文。从我出现的那一刻起，您的爱便是我生命中最感人的风景，最无私的，但又是伟大的爱，您的爱酿造了千年的美酒，浓得化不开、冲不淡。妈妈！我爱你！也许，这句话普通的不能在普通，可这句话却包含了我对妈妈的多少千言万语，多少深情厚谊。妈妈的情谊比天还要大，比海还要深，比山还要重。妈妈！我亲爱的妈妈！您永远是我心中最美的妈妈！

精选阅读

[荐]关于雨的小学作文

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会能够给人努力向前的动力。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？下面的内容是小编为大家整理的[荐]关于雨的小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于雨的小学作文 篇1

小猫的身上长着黄色的毛，只有脸上有一些白色的毛。它的前脚毛是黑色的，后脚毛是却灰色的。样子很好看。

小猫吃饱后总爱在椅子上蜷成一团睡大觉，就像一个毛茸茸的线团，十分可爱。

有一次，我看见小猫又在椅子上睡大觉，就轻手轻脚地走过去，又轻轻地把它抱起来，就像大人抱着孩子，哄他睡觉一样，把它摇来摇去的。大概是小猫觉得这样很舒服，它还是睡得很香，没有醒来。

过了一会儿，不知从哪儿传来一阵响声，小猫马上被惊醒了，立即从我怀里跳出来，一溜烟似的跑了。我不知道发生了什么事情，刚想看个究竟，可是小猫已经跑得无影无踪了。唉!这只小猫真淘气。

我家的小猫还是抓老鼠的能手。它捉老鼠非常用心，只要发现了老鼠的踪迹，它就会趴在那儿一动也不动，静静地等老鼠出来，即使等上几个小时，也非要把老鼠等出来，逮住不可。捉到了老鼠后，就先把老鼠扔在地上，要是老鼠想逃跑,它就再一次老鼠捉回来，这样反复几次才把老鼠吃掉。

听了我的介绍，你是不是也和我一样，喜欢上了我家的小猫呀?

关于雨的小学作文 篇2

母爱像一个小船，荡漾在我生活的河流中；母爱像一颗颗星星，挂在我学习的天空上；母爱像一把钥匙，打开我心灵的窗口……都说母爱是无私的爱，的确，在生活中母爱无处不在。有一件事，虽然已经过去许多年了，但还深深地印在我的心里。

二年级的时候，老师选我参加“三爱三节”的演讲比赛，妈妈听后，既开心又苦恼。开心我有了一次很好的锻炼机会，苦恼的是工作量太多，辅导我演讲怕耽误工作时间。但老师在全班同学中选出了我，一定是对我有信心，相信我能完成这个任务才选的我。所以，妈妈答应了。

晚上，我和爸爸已经睡觉了，只有妈妈还在为我修改演讲稿。看到这一幕，我心想：无论如何，我要拼尽全力，获得第一名。第二天写完作业，妈妈向我走过来对我说：“给，你的演讲稿修改好了，赶紧背吧，下周就要比赛了。”听了妈妈说下周就要比赛，我赶快趴在床上背起了我的演讲稿。

两天后，我的稿背熟了，妈妈就开始对我进行讲练，教我朗读上的用什么样的语气，什么样的表情，什么样的动作……哪里停顿，哪里轻快，哪里抑扬顿挫等等，一遍又一遍，不厌其烦的辅导我。

比赛开始了，我上去敬了一个队礼，然后开始我的演讲。 在演讲完的那一刻，心上压着的大石头终于落地了，原本沉重的脚步也轻松了。当主持人宣布我是第一名的时候，我高兴得不得了。当我把这个好消息告诉妈妈时，妈妈也激动的不行了。

记得小时候，妈妈对我说，她最喜欢做的事就是送我上学，我也喜欢妈妈送我上学，因为一路上我们有说有笑，欢歌笑语。妈妈也会关心的问一问“冷不冷？作业写完了吗？学校昨天发生了什么有趣的事……”但在四年级的时候，我发现班级里有一半的同学都自己上学了，我也想自己去上学，可妈妈不同意。她看我生气了，就对我说：“妈妈相信你已经长大了，不让你自己上学不是因为担心你，而是喜欢送你上学。”听了妈妈的话，我勉强叫她送到超市附近。

其实，在生活中，我们好像感觉不到母爱，但是如果你细细回味生活中的点点滴滴，也不难发现生活中都是母亲一直在陪送我、爱我。

关于雨的小学作文 篇3

送走了炎热的夏娃娃，我们就迎来了秋高气爽的秋姑娘。我爱秋天，因为她空气清新，景色迷人，更因为她是丰收的季节。

秋天来了！秋天来了！看在田野上，红红的高粱骄傲地昂起头，像燃烧的火把，仿佛在说：“你们看我多像一个军人，再看看你们整天垂着头，多不像话！”稻子也不甘示弱，瞧，它金灿灿的，放眼望去像一片金色的海洋。在阳光的照射下，又像一片闪亮的黄金。

秋姑娘又来到路边，你看路边的树叶一片片的落下来，那叶子轻飘飘的，慢悠悠的，一会儿落在这儿，一会落在哪儿，好像蝴蝶在翩翩起舞。这漂亮的树叶是小蚂蚁的摇篮，是花朵的玩伴，是小兔子的雨伞。瞧，地上这金灿灿的树叶，踩上去发出“咯吱咯吱”的声响，仿佛奏响了秋天的交响曲。

秋姑娘来到果园里。淡淡的香气扑鼻而来，那圆圆苹果好像小朋友的脸蛋，又像红红的太阳。仿佛在说：“你们看我又大又有营养。”黄黄的梨子像一个个小灯笼。一串串葡萄你挤我碰，犹如在讨论谁最有营养。

啊！我爱你秋天。

关于雨的小学作文 篇4

在这个暑假，妈妈给我报了一个游泳班，我很开心。

我们来到康会游泳馆，换好衣服，跟着蒋老师进入了室内泳池。

蒋老师先教我们做热身运动，老师夸我做得很到位，心里小激动了一番。

做好后，准备下水了。老师先下去，小心翼翼地扶着我们下去。脚一碰到水，感到一阵刺骨的冰冷，大叫：“啊，水好冷！”急忙缩回了脚。老师和颜悦色地说：“别怕，适应一下就不冷了。”听后，我下来了。

我怕沉下去，死死地抓住扶梯，脚不停的踢。一个同班的小朋友告诉我可以踩到底，我半信半疑，提心吊胆的将脚放下去，真的踩到底了，头还露在水面上，悬着的心终于放下了。

我排着队，扶着池壁来到水中央。“你们会憋气吗？”老师问。大家异口同声地回答：“会！”“在水中呢？”大家的声音弱了下来，吞吞吐吐地说：“不会。”

“今天我们来学憋气。戴上泳镜，鼓起腮帮子，鼓得越大，憋的时间就越长。将头伸进水中，不行了就起来。”

我鼓起腮帮子，一头埋进水中，天哪！这感觉太难受了！我觉得自己就要死了！马上抬起头。

老师鼓励我，我终于又鼓起勇气，吸了一大口气，沉入水底，我有点不行了，但竭力坚持，感觉自己浮起来了，我实在不行了，抬起头来。老师说：“你这次很棒，憋了三十三秒！”

我十分开心，我战胜了自己！

关于雨的小学作文 篇5

我爱秋天，虽然秋天不如春天那样姹紫嫣红，不如夏天那样繁花似锦，更不如冬天那样玉树琼枝，但是秋天硕果累累，有丰收的喜悦。

看，沉甸甸的稻子一片金黄，好似铺了一地的金子；葡萄有绿油油的，有紫莹莹的，还有红通通的……晶莹剔透，仿佛一串串珍珠；苹果、高粱、石榴全都红了，如同天边的云霞，把人们的心也给燃烧起来了。

瞧，芝麻也开花了，你看她那憋红的小脸儿，正一步一步抢着爬高呢！好像要让所有的人都看见她的努力和进步。

听，那菊花悄然开放的声音，宛如孩童的欢声笑语。菊花千姿百态，有的花瓣雄厚，状如拳头；有的花瓣如丝，四下散开。她们一簇簇，一丛丛，三三两两地凑在一起，如同是在窃窃私语，菊花不论是含苞欲放还是花团锦簇，都是那么迷人。还有那金黄的银杏叶随风飘落，像一只只自由自在的鸟儿，欢快地飞舞。秋天真像是一幅充满诗情画意的画卷啊。

秋天是那么的纯真、朴实，秋天是由勤劳的农民伯伯一滴滴的汗珠凝结而成的，我爱秋天。

关于雨的小学作文 篇6

季节分春、夏、秋、冬，如果有人想问我：“你最喜欢什么季节、为什么？”我就会毫不犹豫的回答：“我最喜欢丰收的季节——秋天。因为它是一个瓜果飘香的'季节，最美丽的季节。”

来到街道，映入眼帘的便是那满地枯黄的树叶，还有那光秃秃的树枝，我不禁想起龚自珍的一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

突然，空气中传来一阵阵清香，我追随着这一股清香慢慢地来到了一个公园里，那香味变得更浓了，我加快了脚步来到一棵树前，仔细一看原来是一棵盛开的桂花树。平日里不见它那可爱而又金黄的“小宝贝”，今天却有那么多。我折下一根树枝拿在手里闻，啊！真香呀！原来是它的香味！

我又来到了一个果园，农民伯伯们正在忙碌着摘成熟的果实，脸上露着丰收后的微笑。

我爱秋天，我更爱那秋天的果实！

作文收藏: 雨小学作文之四

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。心得体会的内容具体要怎样写呢？下面是小编为大家整理的“作文收藏: 雨小学作文之四”，仅供您在工作和学习中参考。

从小学开始，我最好的朋友一直都是雨静，他长得很可爱，一双水汪汪的大眼睛透亮透亮的，挺直的鼻梁格外显得别具一格，那张樱桃小嘴，粉嘟嘟的，可爱极了。

我的妈妈和雨静的妈妈从小就认识，也是很要好的朋友，他们在一起聊天时总会带上我们，所以嘞，我们也成了很要好的朋友了。

不知道是因为我和他是好朋友的关系，还是不知道怎么的，我们很有默契，不管是猜什么东西，我们的答案都会一样，就连“六一”儿童节时，我们主持的时候，都非常有默契，雨静说上句，我就接下句，呵呵，我们够有默契的吧？

雨静的印象在我心中非常好，他在我心中就像一个温暖的小太阳，每当我有困难的时候，他总是第一个伸手帮助我。记得有一次，课间的时候，小羽和小杰在一起追逐打闹，过了一会儿，不知怎么的，小杰的头就哗哗的流起鲜血来，当老师追究这件事情的时候，小羽指着我说：“是她，就是她，是小涵把小杰推倒的！”我当时脑袋一热，什么都来不及说，就算我说了，老师也不会相信，我只是一直否认，但老师断定就是我干的好事。这时，雨静站起来为我说话：“老师，这不是小涵做的，我下课一直和小涵在聊天。”可老师会信么，接着，果然不出我所料，老师发话了：“就算小涵没有做，但这件事跟她也脱不了干系，罚抄课文10遍！至于雨静，和他一起罚抄10遍！”课下的时候，我问雨静，为什么帮我，而且这样也会连累到她，可他只是笑一笑，说了声我们是好朋友，好朋友有福同享，有难同当！

雨静，这个可爱善良天真的小女孩，我们会永远是朋友，就像他说的：有福同享，有难同当，我们一辈子都是朋友！

[写作参考]雨小学作文之二

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会有利于我们不断提升自我。心得体会的内容要写些什么更好呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[写作参考]雨小学作文之二”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

在我的印象里，我们家里妈妈最不喜欢下雨，而我和我的老爸好像故意和老妈作对似的，尤其是我，特别喜欢下雨，尤其是秋天绵绵不断、来了就想走的秋雨。

我喜欢秋天的雨，因为秋天的小雨滴是世界上最棒的乐手。秋天，一颗颗小雨滴零零星星落到宽大的树叶上，迈开了悠闲的滑步，眨着亮晶晶的小眼睛，奏起沙沙的乐曲；落到卷曲的菊花瓣上，跳起优美的芭蕾，奏响了欢快的舞曲。听，这乐声多么美妙！

小雨滴千变万化本领大，它们落到坑洼不平的土地上汇聚成一汪汪小小的水池；落到打开的玻璃窗上慢慢地滑下来，联成一串串晶莹透亮的小项链；落到我张开的手心上，像一颗颗小珍珠闪闪发亮；落到我的脸上，呵，凉爽极了！

秋天的雨，淅淅沥沥的，密如牛毛，绵绵的、柔柔的，连续几天的秋雨，连空气就变得雾蒙蒙的，仿若进入仙境一般。相比较夏天总是像瀑布突然从天而降、来也匆匆去也匆匆的雨，我还是最喜欢秋天的雨，因为秋天的雨最温柔、最有耐心，轻轻柔柔下个不停。它净化了空气，洗净了大地。尤其是连续几天的秋雨过后，天高云淡、秋风送爽，走到郊外、走进乡野、走进山村，你会更加惊叹秋雨的神奇和魔力！

我喜欢秋天的雨！

雨一直下小学作文精选

本文为作文5000网推荐专题“一直小学作文”相关内容。

小学语文是学校开设的一门重要的学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，有没有可以借鉴的小学作文的模板呢？或许你需要"雨一直下小学作文"这样的内容,有需要的朋友就来看看吧！

雨一直下小学作文【篇1】

阳光明媚，草长莺飞，在这样的季节里——春，本应是满眼的春色，可我似乎怎么也嗅不到春的气味，于是，我去寻春。

踏上了回老家的路，坐在车里，阳光从窗缝间透了进来，洒在脸上，暖暖的，像是一股清泉暖流，从你的指缝间流过，缓缓的，流向远处；又像是一朵云，轻俏悄的，从你身前拂过，带来了暖和，带来了柔。有时，太阳是淘气的，在不知不觉中，玩起了捉迷藏，像后看看，向前望望，一不留神，躲在了云的身后，把云当成了屏风，映得云露出了淡黄的脸颊。太阳，像个小姑娘，害羞着，娇滴滴地为大地披上了一层薄纱。

正如朱自清所说“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲到手抚摩着你”风，也是暖暖的，拂过脸颊，拂过额头。不像夏天的燥热，不像秋天的成熟，不像冬天的猛烈，东风就是这样，不冷不热，不是娇艳的姑娘，不是帅气的小伙儿，不是健壮的青年，而是而是像一位小孩子，只是一笑，也能让你感到他的快乐。

花儿也是美的，草儿也是绿的。路边，无名的小花还不及脚踝，可早已开始绽放，粉红的花朵，以及嫩黄的花蕊，在一片绿的映衬下，组成了一幅锦绣的画，画的作者，比齐白石的画技更精湛，比达·芬奇更纯熟，他是谁？哦，那是大天然。

柳树的芽早已长大，绿绿的柳条就如一位锦绣的姑娘的长发，在风的伴舞下，伸展着腰姿。远眺望去，真有一层绿烟，笼罩在人家的屋顶上，与那屡屡的炊烟相应和，一起飘向天空。

走着看着，竟不知看了太多的春景，原来春天一直在我的身边，只是未曾发现。

雨一直下小学作文【篇2】

岁月流转你一直都在

岁月流转，你虽然已不在我的身旁，但你永远都在我的心里伴我成长。

犹记当初，头上戴着草帽，拿着小木棍当作枪，趴在自己找的战壕里玩耍，脸上挂着灿烂微笑的两个孩子，想想那时的生活真是无忧无虑，自由自在，根本没有任何压力，虽然偶尔会有一些愚蠢的举动，但是当时的友谊就像天然的泉水一样纯真。

他和他的父母搬到我家的旁边，于是我们就成为了邻居。那时的我脾气很古怪，小朋友们都不爱和我玩，只有他主动找我玩，即使我表情冷漠，把他拒之门外，他依然充满热情地来找我，就像三顾茅庐一样，我一次也没让他进我家的门。

有一次，我实在是不想让他再来烦我了，于是我想打开门和他说清楚。可是我刚把门打开，他就像风一样，见门开了一条缝就钻了进来。在我的印象里他应该又瘦又小，可是我一见他衣服敞着怀，露出圆滚滚的大肚子，笑眯眯的，像个弥勒佛，更像猪八戒，想到这儿我忍不住笑出声来。

于是，我试探着叫了他一声二师兄，他先是一愣，然后笑嘻嘻的说:你这么瘦，我应该叫你大师兄。我见他人这么随和，语言幽默风趣，最重要的是他没有因为我的嘲笑而生气，而且对我很友好，我似乎不那么烦他了。我没有把他赶出去，就在一起玩了起来。过了一会儿，他对我说：大师兄，你天天自己在家里玩多没意思，走，我带你去打日本鬼子。我也不知道他所指的日本鬼子是什么，就充满好奇的跟着他来到了田野里。

他找来一些柳条编了两个草帽，拾来两根木棍当作枪。他还不知从什么地方弄来了两个稻草人。于是我们进入了战壕，我见他拾起一颗小石子丢向稻草人，他叫我趴下，自己嘴里还发出炸弹爆炸的声音。他弄得满脸是尘土，在一旁说：呼叫大师兄，呼叫大师兄，大师兄听到请回答。看他那么投入，我也学着他的样子喊话。这时，我听见叽叽喳喳的叫声，他悄悄地说：敌人派援军来了。他拿起弹弓，瞄准小鸟，啪的一声，小鸟应声落地。他兴奋地对我说：击中了，击中了，俘虏了一只小鸟我挥舞着大刀，冲向稻草人，敌人全军覆没，我们胜利了。此时此刻，他滑稽的样子，天真的笑脸，爽朗的笑声又在我的脑海中回荡，这一切仿佛就发生在昨天。

在我家从农村搬到德惠的时候，他哭了，我也哭了。

从那以后，我们再没见面，但我会常常想起他，是他改变了我内向的性格，是他让我感受到了友谊的美好。我们虽然分别很久了，但他一直都在我的心里陪伴着我。

任岁月流转，你一直都在！

雨一直下小学作文【篇3】

回忆起那天在班级的朗读大赛中用标准的美式英语流利地读出超过一百二十词的牛津故事树中的《冒险》，我心底就涌起一阵感激：妈妈，感谢您当初为我报了英孚，否则就没有今天的我！

一年级时我的英语跟不上大家的进度，但是我也不知在哪里有英语的教育机构，幸亏妈妈发现了一个叫英孚的英语教育机构并为我报了名，可是我一看到犀牛，猩猩，鳄鱼等这些英语单词就让人发晕。回到家我对妈妈说：这些词一看就让人发晕，在学校更是用不上，一点用都没有。妈妈严肃地说：虽然你学的这些词暂时用不上，但这正是为你高年级的英语打基础。英孚还能训练你的语法能力，所以你坚决不能退出或停课，只要你用心去学就一定能考出好成绩！

我按照妈妈的方法去学，过了一段时间，妈妈的话果然灵验了，我的英语成绩一直在92分以上！

从当初的英语衰者，到现在的拼词无尽，从绝望到自豪，表面上是我的努力，但背后却是妈妈的鼓励。我想对妈妈说一句：谢谢您，妈妈。感恩，成长路上，一直有你。

雨一直下小学作文【篇4】

是谁说世界上没有真爱？是谁说世界上没有关怀？从雷锋从人们身边出现的哪天起，人间不在荒凉是他用爱包容了我们每一个人，他用爱帮助了我们每一个人，雷锋日记中有一句人尽知晓的一句话那就是：一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。

我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟，坚决听党和毛主席的话，经常开展批评与自我批评，随时清除思想上的毛病，在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。

这虽然是一句普普通通的话语，但它包含着雷锋同志对毛主席对全国人民的保证和负责，每当我读起这句话，就会感觉一股暖流在我心中久久不能平静，每当我读起这句话，我就感觉雷锋同志一直在我们心里从不曾离去，虽然雷锋同志只活了短短的22年，但是他永远在我们心里不从离去。

还记得五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”这虽然只是一件小事，但是这确是雷锋助人为乐精神的体现，雷锋的美好品质和助人为乐的精神难道不值得我们学习吗？

雷锋啊你是我心中最明亮的一盏明亮的光源，是我心中一直崇拜的好战士，你虽然已经离去，但在我心里一直存在！

雨一直下小学作文【篇5】

人生如诗，不过是首、颔、颈、尾四联。若人生真能如古代诗人写的诗一般自然、优美、顺畅，那么人生也能和诗一样达到一种至高的境界。

“会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫的《望岳》。不只写出了作者想要登上高山的目地，也写出了诗人对未来的远大的志向。虽然杜甫生在战争年代，但他依然能立下“一览众山小”的志向，真可谓有斗志雄心。杜甫有许多诗都是表达忧国忧民以及思乡之情，可以看出他对祖国、人民、亲人的情感，因此得到“诗圣”之称。

“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”出自李白的《将进酒》。李白又称“诗仙”，写有许多关于酒的诗，可见李白对酒情有独钟，认为饮者就算和圣贤比都略胜一筹。李白的诗多为洒脱，表现出李白的豪爽性格，以及对人生的旷达态度，没有愧对“诗仙”的称号。

“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”出自《长恨哥》，诗人表达了对唐玄宗的不负责任的反对，真实的写下了当时的社会情景。这首诗的作者是“诗魔”——白居易。白居易的诗多半浅显易懂，并写出了社会真实的内容。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《已亥杂诗》，写出了作者虽然辞官离京，却依然关心国家的情感，表达了龚自珍的爱国之情。

还有很多诗都是赋有深意的'，他们一直都在我们身边，只是看我们会不会去寻找它，品味它。人生如诗，如果我们的人生真的能如杜甫的诗一般有远大的志向，如李白的诗一般洒脱，如白居易的诗一般真实，如龚自珍的诗一般爱国……那么我们的人生将拥有属于自已的光芒，将无比精彩，但如果你不去寻找它，那这些在你身边的诗将会毫无意义，所以，请你们记住。诗与远方一直都在。

雨一直下小学作文【篇6】

其实我一直在你身旁

只要你回头，我就触手可及，因为，我一直在你身旁。题记

那个女孩，从你出生，我便一直与你形影不离，不论风吹雨打。我与你分享着酸甜苦辣，我知道你所有的小秘密，也知道你心里的一切想法，依稀记得那年冬天

裹着粉嫩的宽大羽绒服，手里牵着可爱的小狗，黄昏的余晖懒懒散散的洒在你身上，阳光从树叶间落下来，影子洒了一地，光圈在大街上晕开美丽的弧形。你漫步在在熙熙攘攘的大街上，那活泼可爱的少女，那璀璨耀眼的笑容，无不彰显着你的天真无邪。无意中看到路对面的玩具店，你便兴高采烈的跑过去，可手里的小狗在此时竟挣脱了链子向马路对面跑去，喀吱一声，你脸上的笑容骤然褪去，留下一双空洞无神的大眼睛，怔在那里。司机开动汽车逃走了，你才忽然反应过来，尖叫着跑过去，看到那不忍直视的一幕时，你苦苦伪装的坚强被毫不留情的撕开。你倒坐在地上，低声抽泣着，浑身散发着浓浓的悲伤，我好心疼，我多想抱抱你啊，可是我却不能走近半步，只能放任那抹身影蹲坐在地上哭泣。你周围的人群不会看到我，可我却从不曾离开你半步，因为，你对我来说无比重要。

在我记忆里，我清楚地记得你开心时的模样，是那样耀眼，绚丽，那小小身影仿佛有着无穷的力量。

那时是夏季吧，一个骄阳似火的夏，正如同你那蕴含着无穷热量的心。升旗仪式的落幕意味着运动会的开始，你活力十足的在操场上跑跑跳跳，冲劲十足。哨声响起，你如同一阵风一般冲向终点，把其他人远远的甩在身后，在最后的路程里，你的脚步迈的更大了，步伐也更快了，身体里爆发出令人难以置信的能量。不出所料，你是第一名，你欣喜若狂，那一刻，我冲过去拥着你，看着你脸上的笑容，久久不愿松开双手。

其实我也十分无奈，你开心时，我迫不及待的去拥抱你，与你分享无边的快乐。而在你悲伤时，看着那个被灰色光圈笼住的女孩，我却只能在你身旁陪你哭泣，为你心疼。

我很不起眼，不似喜悦那么耀眼的橙红色，也不似悲伤估计是的灰黯无光，我只是披着淡淡的米色外衣，，不起眼，但不管你何时何地看到我，都会感到无比的温暖。

哦，忘了自我介绍，我，是幸福。那个女孩，我会一直在你身旁，陪伴你，守护你。

雨一直下小学作文【篇7】

一夜北风离圆起，万物在颤抖着，爱，在颤抖的音弦里偶然发现。

一个晚上，狂风犹如怪物，铺天盖地的卷来，但在楼层灯光的照耀下，显得那么温顺，正遐想着，一只手拍拍了我肩膀，我回过神来，才发现，原来是老师，想家了吗?你父母一会儿就来，记得下去哦。我望了望老师，心中像燃起了一团火，照耀了自己的心窝。

好不容易熬到下课，我像一匹脱缰似的野马迫不及待的奔出去。来到校门口前时，已经看到妈妈在向我招手了，而爸爸，站在一旁，望着我，却没说什么，手中的烟停在了半空，此时，我却莫名的失落了

妈妈，你怎么来了!

天气冷了，就给你送汤喝啊!别说了，快到车上去吧!妈妈亲切的拍拍我头。回到车上，妈妈依旧跌跌不休地说着：你学习怎么样了，有没有生病，要多穿衣服我望了望车外的爸爸，他依旧站在车外，手里的烟散发着烟雾，烟雾缓缓上升，显得那么扑朔迷离，女儿，怎么啦?快喝啊!妈妈看着我，疑惑地问道，我不知怎的，很大声地说了一句：谢谢妈妈，你煲的汤真好喝!谁知，母亲愣了一下，说女儿，这是你爸爸煲的汤，一早起来就拉着我去市场啊我的心，像是掉进了一个深渊的洞，我望了望车外，真希望爸爸没有听见，可事情却与我相反，爸爸似乎听见了，手中的烟，颤抖了一下，掉在了地上，顿时，我的心好像被深深的捶了一下。

在那一瞬间，我仿佛回到了那个早上，来到了厨房，来到了他背后，他一会开火，一会装水，手忙脚乱的弄着，汗滴与爱不经意间滴进了锅中女儿，回去吧他拉了拉我的手，嗯我低着头，往回走，再转身，发现车已经走了，只看见停留在地上的那半点火星!

偶然的发现，您对我的爱一直都在那儿，只是我未尝发现;偶然的发现，隐藏在三言两语中的爱，一直在那儿，只是我未尝关注。风继续吹，花隐亦去，心里亦觉得：偶然的发现，是你一直重复的爱。

雨一直下小学作文【篇8】

当到了夏天的时候，你会觉得春天是多么好；当到了秋天的时候，你会觉得春天也是多么的好；当到了冬天的时候，你仍是会觉得春天是多么的好。

春天为什么会这么好呢？由于有温顺的东风，最新鲜的空气，最迷人的风景，还有最恬静的温度。正由于春天是如斯夸姣，我们就总会诉苦——春天为什么会如斯的短暂呢？实在春天并不短暂，每一个季节里都有着春天的因素。

当我们在夏天热得不想说话时，父母会不辞辛苦地为我们买雪糕；当我们在秋天的大树下吸收着果实的香味时，父母会努力地在太阳下劳动；当我们在冬天的寒风中时，父母会给我们买上好看的棉衣，使我们温暖，但他们却在寒风中吹得发抖。这些岂非不是春天吗？岂非不比春天更夸姣吗？

现在的我们往往都看不到最贵重的东西。我们追求春天，却没发现春天就犹如父母给我们的爱。

我曾经历过这样的一件事，这件事让我明白了春天就在我的`身边。

一天上午，我由于某种原因起床迟了，便来不及吃早饭，预备不吃早饭就去上学，可是被细心的妈妈发现了，妈妈便要我吃完再走。可离上课只有一点时间了，假如我吃了再走，便会迟到。可妈妈就是要我吃了再走，我便和妈妈大吵一架，夺门而出。

我气呼呼地到了学校。好冷，由于那恰是暮秋，而且我只穿了一件毛衣。我只好坐在位置上不动。过了一会，我闻声了那认识的声音。出门一看，“是妈妈！”那时，我的气都消了。由于妈妈为我带来了衣服，还有早饭。

由于这件事，让我明白了春天一直在我身边。母爱是世界上最夸姣的春天。

雨一直下小学作文【篇9】

一阵风吹过猫，闭了一下眼睛，等他再次睁开眼睛，就发现他有一双能飞的翅膀，高兴的，扇动翅膀飞起来，越飞越快，越飞越高，他要向小麻雀，小喜鹊，小蝴蝶……炫耀一下他这能飞的翅膀！

天黑了，猫飞也累了，就回了家，刚一进门就看见老鼠正在偷粮食吃，猫准备去捉，可是他发现，他没有了前腿和尖利的爪子，也没有了锋利的牙齿，他没办法跑，没办法跳，他实在是抓不住老鼠了。只能眼睁睁的看着老鼠，得意洋洋地在那里偷粮食。

粮食被搬完了，猫又饿又气，他连忙飞到森林里，边飞边叫魔法师先生，魔法师先生把我变回去吧！

砰的一声猫先生不小心撞到了一棵大树上，晕了过去…

当他再次醒来的时候，已经是第2天的下午了，猫先生睁开眼睛他发现他变回了原来的样子，他急忙奔回家里捉老鼠，他要美美的大吃一顿……

雨一直下小学作文【篇10】

这个问题特别具有普适性，感谢提问者提出来，因为最近2个月来，小谢已经接到近百名家长这么问过了，那么今天也借助提问者的问题，做个简单的阐述。

1、课外阅读≠考试阅读

阐述观点之前，小谢先来聊一下我的学生吧，我接触过的学生大多数很喜欢阅读，有的学生一天能阅读1-2本书，但是我发现一个现状，这些学生阅读时，从来不思考，从来不做笔记或摘抄，而是快速浏览，一目十行地看书，这应该属于课外阅读的普遍现象。

接下来说一下，为什么课外阅读≠考试阅读？

考试阅读是命题组以考纲考点作为出题方向，所以要求同学们掌握相对应的阅读知识点，例如：什么是修辞手法，有什么作用；描写方法有哪些，各自又有什么作用；读完全文后，要联系生活来作答等等，

这就是考试阅读要出的题，因此语文的阅读要进行特定的训练，例如：知道问的属于什么题，是细节题还是作用或者是含义题等。

2、课外阅读≠会写作文

当然，我们知道，写作文属于输出的过程，而课外阅读属于输入的过程，因此似乎输入越多就一定会有输出，其实也不然，具体阅读的原因分析如上就是孩子一目十行快速浏览。

而考试中的作文，也是命题组根据考纲考点进行命题，要求学生准确审题，同时还要立意、选材和谋篇布局。

考试中的作文要求学生能够学会开头和结尾，能够把内容写得详细和具体，同时表达出自己的情感。

因此作文也是需要经过训练才能写好。

综上所述：孩子要大量阅读，但是要有思考的阅读，要动笔的阅读，不能一目十行，另外，考试的作文和阅读需要同学们好好掌握考纲考点要求的重要知识点。

您同意我的观点吗？我是小谢大语文，专注语文教学xx，关于语文的学习，欢迎您随时咨询或者私信我。

我有一个好办法教你作文不会写偏题。

开篇点题。用自己的话把题目意思说一说。比如题目是《我的老师》。就这样开头:我有一位可亲可敬的老师。他教学水平高，他上课幽默风趣，他关心每一个同学。面我来为大家介绍我的老师。

结尾再一次点题: 这就是我的老师，一位可亲可敬的老师。

网上那么多的系统学习方法，您可以自行搜索一下，这里我就不赘述了。我说一下我在课堂上给孩子们的一个简单的工具。

您有没有发现，很多时候孩子作文写不好，是因为在写之前都不知道要写什么，一点内容都没有，也不知道要从何处入手。什么开头、中间、结尾、过渡、承上启下、中心思想等等都没有，我都没的写，哪里能有上面说的内容啊！

所以，对于英文写作，一定先得有素材！也就是有东西可以写。

工具很简单，5B.

上面的内容只是通过简单的梳理，把这几个元素的内容往文章中带入就成了。

当然有了写作元素，就需要一些比较务实的内容了。

1. 单词

2. 词组

3. 动词短语

4. 语法结构等等

这些内容都不是通过技巧能够解决的。需要平时做大量的积累。当然我说的积累也并不一定需要坐下来，找个没人的地方静心修炼，这个完全没必要！

积累上述内容只需要把自己平时的所见、所闻、所感、所想都转化成英语。在这个过程中肯定就会出现上面的内容，而这些内容中肯定有你不会的单词、词组、短语等等，而且具体用什么时态、语态、结构是否正确等等这些问题都会出现。马上把这些内容都记下来，晚上进行梳理，突击2个月，一定会有成效的。

哈雷祝您的孩子考试取得好成绩，加油⛽️！

雨一直下小学作文【篇11】

小学的时光，是我难以忘怀的。在那时候，我可以无忧无虑，自由自在的玩耍。考试的时候也不要那么担心。现在，升到了中学，我感到我的负担大大增加了，也没有小学时的生活了。我可真怀念小学的时光啊！

我们每个人只有一次生命，只有一次小学的时光，我们要珍惜这仅有一次的时光，不能到失去的时候才懂得珍惜，要好好的渡过这段时期。

在小学，我们不必为自己的学业而担忧；不要为了考试考不好而哭泣；更不要为了考试考不好而听妈妈的唠叨。就像一只鸟，想飞到哪就飞哪。

到了中学，仿佛像到了地狱一样，就连生活都是被限制的。

记得有一次，我在考试考完时候我感觉很好，但是，等到老师发考卷的时候，我几乎就不敢去看试卷，我试着把两只手放在试卷上蒙住，可是眼睛不听话，偏要往试卷上看，当我看到试卷上都是红叉的时候，我心都凉了。

至从试卷发下来时，我的心情很差，一直以忧郁的眼神看着前方，直到放学回家。我好像走进了远方无尽的黑暗，城市变成了一个景象，渐渐的在我的疲惫中消失了。我像一匹来自远方的马，只有奔跑陪伴，我在期待。

我真想回到那美好的小学去，但是，我知道这是不可能的，因为人是要长大的，正如“人死不能复生”这句名言。那只能留做回忆。

描写雨的小学生作文精选

身为学生，我们要学习写作，写出好作文，为了锻炼我们的逻辑思维能力，我们要多写作文。写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感。相信很多人都不知道如何写好一篇作文吧？以下“描写雨的小学生作文”由我们为大家收集整理，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

描写雨的小学生作文【篇1】

早晨起来，我站在窗前，向窗外望去，白茫茫的一片，房屋、树上、街道上都堆满了厚厚的一层积雪。

吃完早饭，爸爸送我上学。走在松软的'雪地上，听着脚底下咯吱咯吱的响声，我心里高兴极了，这是入冬以来的第一场大雪。马路两旁的树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树上，都堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。远处的屋顶好像是盖上了一层厚厚的白色棉被，银装素裹，显得格外耀眼、壮美。

当我走进学校，操场上热闹极了，同学们有的拿着扫帚，有的拿着铁锹，还有的拿着筐，正在扫雪，干得热火朝天，我也加入到他们的行列。我们把一个个雪堆，变成了穿着白棉袄的、活泼可爱的小雪人。我们在操场上打雪仗、抛雪球、互相追逐着，小手和脸蛋都冻得通红，也没人喊冷，操场上一片欢声笑语。

啊!北方的冬天，多美的大雪，是它带给我们一个白茫茫的、充满欢笑和幻想的童话世界。

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描写雨的小学生作文【篇2】

大家听说过这样一句话吗"真诚不是聪明，但它经常放射出比聪明更诱人的光泽。"茫茫人海，芸芸众生，在我们的糊口中哪一处能缺少真诚真诚是什么真诚是巨大痛苦的一剂良药，是沙漠中的一汪清泉，是阴云遮不住的一片晴空……

我听说过这样一个真实的故事：奼女安妮因为受到严峻碰撞，成了"植物人"，犹如死人一般，现代的医疗束手无策。她醒来的但愿极为渺茫，安妮亲密的伙伴东尼，默默承受着巨大的痛苦，天天来到她的床前，抓着她的手轻轻地呼叫着，仿佛在统一个正常的安妮娓娓而谈。日复一日，年复一年，奇迹终于泛起了，真诚战胜了死神，安妮苏醒了过来。

的确，再进步前辈的技术手段也有其力所不达的盲区。但"精诚所至，金石为开"。

当我们惊叹真诚的气力时，也会听到一些诉苦，说糊口中缺少真诚。我想那是由于我们总渴想享受真诚，却健忘了真诚必需由真诚换取。《渴想》中的刘慧芳把自己的真诚给了所有人，固然糊口给了她太多崎岖，可她的真诚换来了人们的理解和敬佩。这，就是真诚的气力。假如你但愿自己四周布满真诚，那么就先让自己真诚起来吧！

我用这样一首诗作为我的人生信条："大理石，雕成泥像;铜，铸成钟;而我这个人，是用真诚制造的，即使破了，碎了，我片片都是真诚。"

描写雨的小学生作文【篇3】

清晨，我拉开窗帘往外面张望了一下，“哇，今每天气真好啊！”我忍不住惊叹道。又随便拿起一本书摆弄了一下，想道：反正我闲着也是闲着，还不如把小队流动搞了呢。于是，我叫上了王诺莹，但是其他人不是要造作业就是有事情，只好我们俩搞了这个流动。幸亏我早有预备，不然忙上忙下的，又要买材料，这一天又不够了。

这次的流动是自己做汤圆，在我家，我们把事先预备好的材料拿出来，把生粉和梗米粉掺在一起，然后加入热水，进行搅拌。结果，折腾了好一阵子，却让王诺莹哭笑不得，瞧，她的手上沾满了米粉，变成了一双“冰激凌”手，等她的双手从米粉里“挣扎”出来的时候，我趁机又加了许多生粉和梗米粉，才让米粉凝固起来。

我和王诺莹又搓又压的，终于可以做汤圆了，我从面团上掰下一点儿来，把它们做成奇形怪状的：有的像星星；有的像陀螺，会转圈圈；还有的像一张小饼……它们全都加了豆沙馅，一般的汤圆都是抠个小洞，把豆沙放进去的，但对于不一样的汤圆，做法也会不一样的。

全部完成后，我们都想试试自己亲手做的汤圆，于是，让我妈妈帮我们煮好了汤圆。以前，我并不怎么爱吃汤圆，也许是由于自己做的，所以吃得特别香。

汤圆被消灭光后，我们各自谈起了这次假日实践流动的感想。我说：“固然这些汤圆不比袋装的好吃，但是，究竟是自己做的嘛！”王诺莹说：“这是我第一次做汤圆耶，固然做得不好，但对于新手来说，第一次能做成这样，已经不收留易了。”

流动以后我们谈感触感染时，体会到了从未有过的快乐，高兴得不得了，固然显得有些语无伦次，但是我们心里都明白，这次流动获得的不仅仅是知识，还有快乐，但是快乐藏在心底，快乐触手可及！

描写雨的小学生作文【篇4】

暑假，我在上海动物园里看到了一只很特别的小动物——考拉。妈妈说考拉生活在澳大利亚，一般城市的动物园里都难得见到它的踪影。这次我可大饱眼福了。

考拉有两只精致的小扇子似的的耳朵，圆溜溜的小眼睛，大大的鼻子，还有两只又细又尖的爪子。考拉妈妈生下宝宝，也会和袋鼠妈妈一样，形影不离地呵护自己的宝贝，只不过它是把孩子放在背上背着，不像袋鼠妈妈那样把孩子放在育儿袋里。当小小的考拉长得有一根筷子那么高时，就会离开母亲，独自生活。

考拉们生活在澳大利亚的桉树叶上，它们都爱吃桉树叶，从不喝一口水，所以小书袋熊又叫做“小考拉”意思是“不喝水”。而且它们并不是吃每一种桉树叶，在澳洲约有３５０种桉树叶中，能上它们考拉食谱的不=过２０来种，而它们喜欢的仅仅５种。流连在温顺、可爱考拉馆前，我久久舍不得离去。我是多么的喜欢它呀！

描写雨的小学生作文【篇5】

荷叶飘香的普者黑给我留下了永久的回忆，怪石嶙峋的石林带给我了无限的想象力，白雪皑皑的玉龙雪山让我看到了大自然的杰作，在我旅行的记忆当中，没有哪次旅游经历能和这次快乐的秋游相提并论，为什么呢？就请你往下读吧!

记得那是一个晴朗的星期三，我们学校举行了秋游活动，说是去盘龙体育馆。

第二天，我来到了盘龙公园馆，看见里面人山人海，于是我去找我们班，找啊找啊找到了五(6班)，找着找着找到了五(1)班，“哦”原来我们班在哪里!我说。说完，我跑到我们班那里，看见了有的同学大包小包的提着，看见了有的同学什么也没有提，只拿着几个悠悠球在那里玩。班长说：“老师来了，大家赶紧集合。”我们说：“OK。”于是我们集合起来。老师到了，我们二话不说，班长冲上去，对老师说：“老师可以走了吗？”老师说：“嗯——可以。”说完，我们开始走了，在路上，我们看见了游泳馆，网球馆，羽毛馆等其他馆，到了目的地，我们拿出自己的东西，狼吞虎咽的吃了起来，在我们吃东西的时候，我们举行了一场悠悠球大赛，这次比赛，这次比赛，我们获胜了，我很高兴!

怎么样？我说的没错吧!这次秋游非常快乐，一次次快乐的秋游，一段成长的经历，将陪伴我很久。

冬天的雨初中作文700字(集锦5篇)

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《冬天的雨初中作文700字(集锦5篇)》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

冬天的雨初中作文 篇1

春天，百花盛开，柳树也渐渐苏醒，柔软的枝条上抽出了绿芽;吓天，枝繁叶茂，知了不停的在树上叫“热死了，热死了”;秋天，残叶断枝，一片片火红的枫叶向你发出秋天的明信片。而冬天，白雪皑皑，大地被披上了一层银色的盛装……

比兴手法，引出对冬色的描绘。 我喜欢冬天，校园的冬色更是不容错过。既点题，又表明情感。 “呼------，呼-------”风怒号着，刮断了树梢的残枝，把光秃秃的树干吹得东倒西歪，又连忙卷起一大把干草，向空中抛出，顿时，天空变得模糊了。

写出了冬的特点

“怎么突然变得这么冷啊!是不是快要下雪了啊!”同学们你一言我一语的说着，大家似乎都期待着今年的第一场雪。

下了晚自习，同学们有的回家，有的回寝室，谁都不愿意再多待一会。天空中似乎下起了小雨，我加快脚步向家赶去。

回到家后，听妈妈说明天真的要下雪，我抑制不住心中的喜悦，开心的叫了出声------耶!终于要下雪了，我等了大半年了。满怀着喜悦，我进入了梦乡，那里全都是雪哦!

第二天清晨，我顾不上穿几件衣服就拉开窗帘看雪。哇-------真的下雪了，好白呀!陶醉之中闹铃提醒着我要去上学了。

在学校里，高大挺拔的雪松上积满了洁白的雪，它像一个士兵一样屹立在那一动不动的。校园里的树上，屋顶上，草坪上，空地上，无论哪里都是洁白的一片，连我都不忍心在它上面留下邪恶的脚印。

具体写景，细致而生动 ，下课了，同学们纷纷跑出来玩，有的堆雪人，有的打雪仗，也有的在雪地上画画。看着他们一个个手冻得通红也照样在玩，可以想到他们是有多开心了。洁白的世界里一群小孩子们在玩耍，嬉戏，不时还有一团团的哈气在空气中弥漫，他们忘记了寒冷，留下的只是天真无邪的笑声回荡在校园里。

这个冬天我知足了，在雪地里玩了这么多有意思的，无悔。每一年都会有冬天，但像今年的冬天还会有几个呢?!

冬天的雨初中作文 篇2

盼啊盼啊的，冬天终于到来了，我喜欢的校园的冬天也来了。

大地仿佛正酣酣大睡，或许是积蓄力量。为春做准备呢!树上的枯叶早已没了踪影。只留下残留的枝叶与北风争斗，花儿也似乎停止了开放，个个都向那寒冷的空气垂下了头。凌冽的寒风不告而来，骄傲的在大地狂舞，大刀阔斧般地撕裂着温暖，预示着被冬天占领的校园生活已来到。

寒气纷纷的从天而降，开始还算稀疏，到后来，慢慢繁密起来，落到脸上，麻酥酥的，落到眼睛，雾蒙蒙的。擦亮眼睛一看，坐着，躺着，雾水滴无处不在，跳几圈华尔兹，跑几圈步，好不活泼热闹。

草儿也被冬姑娘关怀，个个都安心的睡了下去，盖上了青色的棉被。从玻璃上反射出的滴滴水光，也仿佛像一张洁白无瑕的镜子，反映出学生们幸福快乐的笑脸。

“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来”。不错的，在梅花那不畏严寒的带领下，万物都在为春做准备，这是预示着春的到来，也是对冬的鞭策，学生和老师们在万物的嬉戏下，与景同乐!

冬日与梅花一起行动的一定是学生了。男男女女，高高矮矮的学生，不畏严寒，都欢天喜地的从教学楼里涌出来了。与风伴舞、与雪嬉戏，汗水、雾水、雪水混为一体，扣进一个又一个球，欣赏一段又一段乐曲，解出一道又一道题，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐这般美景消失呢!

校园的冬天更像成长路上必须经历的磨砺，让我们的羽翼更加丰满强壮。校园的冬天像一位少年，调皮着，使我们度过一个简单而快乐的冬;校园的冬天像一位孤苦伶仃的老人，使我们感受到她那凄惨的寒风;校园的冬天像一位健壮的青年，青春无限但狂妄自大，冬用狂风暴雨来对我们友情提示……

校园的冬天总是这么讨人喜欢，富有活力，我喜欢校园的冬天。

冬天的雨初中作文 篇3

不知不觉，已入了冬。

在印象里，冬天是个美丽的银色世界，在那雪白一片的操场上，和伙伴们追逐嬉戏，我们打雪仗，一个个拼命的玩着。我们堆雪人，虽然堆得鼻子不是鼻子，脸不是脸的，却还笑嘻嘻地向同伴们炫耀，看那是我堆得。

打小，我就喜欢雪花，那一片片雪白的似来自天堂的天使，落在我脸上，慢慢融化，丝丝凉凉的。我就喜欢这种丝丝凉凉，所以每次下雪，都要在雪地里玩的不亦乐乎！

可如今，已是寒冬，却不曾看到一片雪花飘落下来。

风拼了命的咆哮着，树叶拼了命的往下落着。每次在这种天气里上学，我说的最多的一句话就是：“我的头发刚对我发短信说，他感冒了”。这个冷笑话常逗他们高兴，可回想起来，也别有一番风味。

上操了，同学们都磨磨蹭蹭地，这个不想去那个也不想去，但最终为了班级不让被扣分，我们只好硬着头皮上了。一个个把自己包裹的严严的。从远处望，操场上像是站着一个一个的大包子。我戴上一个厚厚的帽子冲向商店，然后又以百米冲刺的速度回来，哆哆嗦嗦的对同学们说：“今天天气真冷啊！明天我就是饿死也不去商店了”。这时有个同学发话了：“不知道南极那边怎么样了”。哈哈，随着笑声上课铃响了。

冬，来了多日，可冬的使者却还未露面，我喜爱的那个冬啊！你如今身在何处？

冬天的雨初中作文 篇4

若不经得冬日的凛风寒霜，怎得来日春天的明媚阳光？

时有春夏秋冬更替，人有顺逆悲欢转换，此乃人间常事，不可违反。冬日，天寒地冻，唯有披蓑老翁孤舟垂钓；冬日，一片沉寂，唯有缀雪腊梅傲寒绽放。他们不畏艰难，不畏困境，反而愈挫愈勇，他们做别人不敢做的事，坚持别人所不能坚持的事，最终采摘到了别人所不能采摘的硕果，因为他们走过了冬天，而非熬到了雪融。

古有舜发于畎亩之中，傅悦举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市的成功不负有心人，今有霍金卧椅而不馁，贝多芬失明而自强，他们勇于挑战，挑战命运，挑战自我，为了心中的理想，不妥协，不退让，因为他们深知冬天来了，春天就不会太远。(原创投稿 )

同样，我们并非每个人的一生都一帆风顺，正如一粒种子的成长过程，阳光和顺境让它成长得更快，而风雨和逆境却使之更坚韧，我们唯有以积极的态度去对待所有的不如意，才能在未来不后悔当初所拥有的成长的机会。

我们都是普通人，我们没有过人的才能，没有显赫的出身，但我们必须相信，闪亮的战甲始终抵不过烈火中萃练过的躯壳。并且在顺境中我们积极自信，逆境中更加努力。用烈火融不化的意志，用没有瑕疵的信念越过一重重阻碍。

当然无论遇到什么，一味的坚持也不总是明智的，“山重水复疑无路”时，也行我们需要变通，也许“柳暗花明又一村”就在拐角处。

我们还需要有“水稻精神”，即懂得低头，要在拥有超乎常人的流光溢彩时保留一份面对不足的谦卑，也只有这样，我们才能够稳步提升，并且在“不完美”的警醒下，不断完善自我从而“走过冬天”。

更重要的是自信，那是一种没有膨胀到自负的自信，只有自信，我们才能在逆境中保持动力，相信自己是最好的，同时也相信自己是不完美的。

相信自己，相信明天，同时也相信雪融化后便是春天。

冬天的雨初中作文 篇5

寒风拂过大地，好冷，好冷。树上早已布满了积雪，给大地换上了华丽的

礼服，树下两个人缓慢的走着，父亲用温暖的臂膀抚摸儿子的头，缓慢走向风雨深处。

那一天，我跟随老爸来到了他昔日的母校。淡黄的腊梅散发着清爽的香气。松柏像守岗的卫士守卫着这一片净土。地上的积雪如棉花一般的柔软，我情不自禁感叹“真美啊”。

爸显得也激动，我不懂，因为我根本不懂再见母校的感受，除了一点美景，其他什么也没有。简陋的房子，破旧的小屋，依托了我的想象。

爸牵着我的手，缓缓漫步在母校之中，这时的老爸如小孩子一般的喜悦，用轻快的步伐跳窜在校园中，天公不作美，有刮起来北风，吹散了树梢上的雪花，懒散的飘舞。我急忙说道：“老爸，这个破学校一点都不好玩，我们回去了好吗？你也不在这读了，还来干什么。”我发起了牢骚，老爸那平静而慈祥的脸皱了下来并用严厉的口吻给我说：“不行，你今天必须给我留下来。”我一点也不干示弱的说：“不。”也许爸失去了耐心，用力牵着我的手向前走去，我说：“这破学校有什么好？”爸爸静下了心，用缓和的口气对我说：“小时候家里穷，吃了上顿没下顿，一个月只有10元生活费，还要买衣服，我常常挨饿，因为我小时候成绩比较好，班上的老师也请我饱餐一顿，班主任王老师经常帮助我疼爱我，好人不长命啊，她临走时对我说：“兵，你一定要记住如果以后你有出息，就常常回学校看看”儿子，你懂了吗？”

等爸说完这件事，脸上已布满了一串泪痕，此时，我的眼睛也已湿润了，我点了点头。

“如果不来，我就枉读了几十年的书，枉作几十年的人。人不能忘本。”爸语重心长的说。

那年，那月，那一个北风吹过的冬天，那北风依然刮着，刮着我的心，人不能忘本，人要有信。

怀着那深深的感激之情，走进北风深处。当俨然回首，漫天的雪花，好美，好美。

描写雨的小作文500字集锦

小时候语文课我们经常会写小作文，通过写作文可以培养我们我们积极的人生态度。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离，相信写作文是一个让许多人都头痛的问题？也许以下内容“描写雨的小作文”合你需求，不妨参考一下本文，希望你喜欢！

描写雨的小作文(篇1)

小乌龟

孝陵卫中心小学三(4)班 刘远指导老师 : 张丽艳

今天妈妈给我买回了两只小乌龟,这是我期盼年已久的小乌龟,今天终于给买了回来。它们有一个好听的名字叫“金钱龟”又称着“发财龟”。

放学后我便急急忙忙地往家赶,一进家门我就迫不急待地仔细观察起来。它们有着硬硬的外壳那是他们的衣服,也是它们的小房子,当有危险来临时它便躲在里面,让别人耐何不得。它细长的尾巴要是卷起来,还真让人很难发现呢!这两只小乌龟很是活泼,在玻璃缸里爬的可欢了。它们主要吃些猪肝、肉、龟食等食物。

它们很是胆小,我把切碎的猪肝放入缸里想看看它们是怎么吃东西的,可是观察了好久它们都没有去吃。过了一会儿,我再去看时发现猪肝已经没有了,原来是小乌龟害怕,不想让别人看着它吃东西呀!

这两只小乌龟给我的生活带来了乐趣,我一定要好好照顾它们,陪它们一起快乐成长。

小乌龟 刘远 400字

描写雨的小作文(篇2)

“叽叽喳喳”，窗外飘来了一阵动听的旋律，我好奇地从屋里飞奔出去，想看看是哪位音乐家在开演唱会。

呀！原来是一群小麻雀。它们胖乎乎的身上穿着浅褐色带黑色的西装显得萌萌哒。它那圆溜溜的小脑袋上长着两只绿豆大小的眼睛炯炯有神。一双小爪子像钩子一样锋利，一张尖尖的小嘴叽叽喳喳的叫个不停。几只麻雀在电线杆上三三两两地凑在一起，叽叽喳喳的像辩论着什么。你说说，他说说，说个不停。真是公说公有理，婆说婆有理，互相不服气对方似的。我多想变成一只小麻雀，听听他们到底说些什么。不一会儿说累了，它们又依偎在一起互相梳理着羽毛，依然是亲密无间的好朋友，原来麻雀也和我一样，和妹妹打了好，好了再打呀！

小麻雀可机灵了，有一天，妈妈带着我和妹妹去公园玩，我们来到湖边，看见一群麻雀落在地上找食物，我好想捉一只和它玩玩。于是我弯下腰，伸出手，掌心朝下神不知鬼不觉地，小心翼翼蹑手蹑脚地向麻雀靠近。十米，五米，三米，我紧张的大气都不敢出一下，就在我离小麻雀不到一米远的时候，小麻雀似乎感觉到了危险，扑扇扑扇翅膀飞走了，我呆呆的望着飞走的小麻雀，默默的对它说：“我只想和你玩玩不，并不想伤害你，你也太不解风情了。”

小麻雀，你不想和我玩，我也不怪你，我知道自由对你更重要。

描写雨的小作文(篇3)

前年，妈妈给我买了一只小乌龟。

它的头是三角形的，那双小小的眼睛在阳光下一闪一闪的，像两颗眨眼的星星在互相挑逗。小乌龟的鼻子很小，粗心的小朋友可是看不到的哦！它的脸上还有一些橘黄色的斑点，俨然一位名副其实的小丑。它的外壳很坚硬，像一块坚硬的挡箭牌。挡箭牌的下面隐藏着一双小脚，别看它小，却是小乌龟游泳的得力军呢！乌龟的小尾巴像一个害羞的小姑娘，没事就整天躲在外壳里。

早晨，当阳光明媚的时候，小乌龟就把全身都缩进外壳里，享受着阳光带来的温暖，无乱周围多么吵闹，它也一动不动地躺在那里，像一块僵硬的石头。

小乌龟吃食的时候可有趣啦！

有一次，我把一只活的小虾和饲料一起放进缸里，小乌龟不吃饲料，也不吃小虾，静静地待着，而小虾却津津有味地吃起饲料来了。等小虾把饲料吃完了，小乌龟才扑过去，想把小虾吃了。不料，小虾一闪，躲了过去。它又再一次进攻，可追了半天，还是没有吃到小虾。于是，小乌龟就缩进外壳里，一动不动的。小乌龟这是要拿出它的绝招了――装死。小虾见小乌龟一动不动的，真以为小乌龟死了，就得意洋洋地游来游去。小乌龟见小虾离自己越来越近了，就猛扑过去，小虾还没有反应过来，就被吃了。真是一只可爱又狡猾的小乌龟呀！

因为这只小乌龟的存在，我的生活越来越有趣了。小乌龟是我的好伙伴，是带给我快乐的开心果。

描写雨的小作文(篇4)

去年，妈妈给我买了一只小乌龟，我非常喜欢它。

它的一双小眼睛像两颗绿豆粒；嘴巴大大的；头一伸一缩的，样子真好玩；背中间由四、五、六边形的龟壳组成，四周有许多小龟壳片组成，像是给中间部门镶上了一层花边；爪子极其锋利，可以扒紧地面不摇摆；小尾巴又尖又短，常常左右摆动。

你还别说，别的乌龟笨笨的，我的小乌龟可机灵多了！别看它爬行速度慢，可捕食时非常灵敏。我把一块虾皮放到鱼缸里，他一下子扑了上去，那种速度超出你的想象，可惜，水的流力太大，它扑空了。但我的小乌龟并不抛却，它好像想到一句话：“坚持就是胜利。”又一次扑上去......

成功了！我比它还兴奋。此时，我领悟到了乌龟捕食的艰辛，赞叹它渺小的身躯里竟能产生如斯巨大的气力。

这就是我的小乌龟。听说，有的乌龟能活万年，我也但愿我的小乌龟能成为万年龟，并且快乐地糊口着。

描写雨的小作文(篇5)

今天，爸爸、妈妈和我，一起去了我在慈溪的一位叔叔家蹭饭。大概下午一点左右，我们到了那里。虽然叔叔出海还没有回来，但是我却看到了一个非常有趣的动物小刺猬。我一开始还不知道是什么东西，就只知道这是一个小圆球，呃，不过有一点点臭。后来，在一边用葱插小刺猬鼻子的阿姨告诉了我，我这才知道这只臭烘烘的小圆球是一只小刺猬。我看那位阿姨玩的很开心，我也不懂装懂的也拿了一根葱和阿姨一起插小刺猬的鼻子。阿姨告诉我要插它的鼻孔，这样它会打喷嚏。我试了一试，呵呵，好家伙，连鼻涕都流下来了。小刺猬打喷嚏的样子很是好笑笑的我们肚子都痛死了。后来，叔叔回来了。我问他这只小刺猬从哪里来的，叔叔告诉我这只小刺猬是他在田里抓回来的。我看到了叔叔抓回来的和尚蟹，突然，一个念头在我心中闪过抓一只和尚蟹去逗逗小刺猬。却没想到，小刺猬一点也不怕和尚蟹，并把它给一点一点的给吃掉了。真是令我大吃一惊啊！原本我想把这只可爱的小刺猬带到家里来养，不过因为它实在是忒臭了点，所以我就并没有问叔叔要那只小刺猬。这只小刺猬实在是太可爱了。

描写雨的小作文(篇6)

我家养了两只小乌龟，它们非常可爱！两只小乌龟都长着一双小小的眼睛，还有一个小小的鼻子，鼻子下面还有一张小小的嘴。

我给两只小乌龟都起了好听的名字：一只叫银河，一只叫流星。他们虽然是好哥们儿，可也经常打架。它们打架时的样子可好玩了，银河挺着大肚子好像在向流星示，威；流星拍着它的“百年老龟壳”好像在说：“银河老弟，你别白费力气了，我知道你会输”。接着，银河抓着流星的壳，差点儿没爬上去。流星也不服输，狠狠的去抓银河的尾巴，差点儿把它的尾巴给拉出来。它俩打的不相上下，热火朝天，不一会儿，又和好如初，好像什么事也没有发生一样。你说奇怪不奇怪。

两只小乌龟最大的特点就是那一双小眼睛经常让他们迷路。一次，我把他们从鱼缸里拿出来玩，把它们放在地上让它们自己爬，然后就去写作业了，等我写完作业，却发现它俩失踪了。我把整间屋子都找遍了，连个乌龟的影子也没有看到。最后，还是奶奶打扫卫生的时候把它们从电视柜下面找出来的哩。

两只小乌龟都很胆小，特别是怕我的手指。我一把手指伸进鱼缸，它俩就吓得把头都缩进龟壳里去了，真不愧是缩头乌龟！不过，如果我把肉丝放进去，小乌龟就什么也不怕了，因为有这么好的“美食”，它们肯定会美美的饱餐一顿了！

瞧，我家的小乌龟多么可爱呀！

描写雨的小作文(篇7)

我的写字台上放着一个小闹钟，每天早上它都要叫我起床，我非常喜欢它。

这个闹钟从外形看，是一个黄色的大苹果，“苹果”的里面画着一只身穿红T恤的小熊维尼，它睁一只眼闭一只眼，“躺”在一朵小“花”上，样子真是可爱极了。

小熊维尼的四周有一些按照苹果形状围成一圈的数字，分别是1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12这12个数字，而数字的外边还有围成一个圈的小点点，我想；这一定是秒针走的地方吧。

钟里面还住着三个家喻户晓的兄弟：老大叫时针，是三兄弟中走路最慢的，一小时只能走一小步，老二叫分针，比老大走路稍微快一点，但也只能一小时走一圈，走路最快的要算老三——秒针了。别看它辈分小，它可是三兄弟中长得最高、走路跑步最快的一个呢！一小时整整能跑六十圈！厉害吧？

这个精致漂亮的小闹钟每天早上都要叫我起床，我的生活已经与它密不可分，它真是我生活中的好伙伴。