每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？你也许需要"作文：金蝉脱壳900字"这样的内容，更多相关信息请继续关注本网站。

每当我轻轻地，静静地从睡梦中醒来，那令人厌恶的鸟鸣声便吵得我无法再睡，但是，只要我悄悄地，微微地一动也是不行的。因为外面是令人畏惧的寒风，而我仅仅只有一被之隔。

出去吧！出去吧！我的心中慢慢响起一种声音，我一只手紧紧捏着胸前的棉被，另一只手一伸一屈，一屈一伸的向“壳”外爬行，我突然感到被子的一角已被掀开一角，马上像触电般缩了回来。因为实在是太冷了！

慢慢地，又一次极为安静的脱壳行动开始了！

我静静的将手又一次移到了边境，假想着，只要一撩开我就马上伸出去，紧接着将整个身体脱出去。

但我万万没有想到的是……

当我微微掀开一点，伺机而动的冷空气大军马上趁势涌了进来！像针管吸血般吸走了我的热量！而且还不断的钻进我保命的被窝里呀！

我迫不得已的退了回来。

被子像壳一样粘在了我的身上。

或许我可以披着被子去上厕所呀！我的心中闪过了一丝希望。

我慢慢地朝着床边爬去，一步紧接着下一步，每移动一小步，都要保证被褥仍然像壳一样贴在我的身上。小小的床似乎路途遥远，眼看着已经快要逃出被子时，一晚上裸露在外的床单却钻在了我的腹下，马上给了我一个透心凉！我不由自主的颤动了一下，大腿就像饺子破了皮儿后溜出来的肉馅，马上落进了冷空气的大锅中，像针扎般的感觉袭击着我的全身，大腿就像是起了三层厚厚的鸡皮疙瘩。

难道出不去了吗？我的腹下又是一阵阵绞痛。我又有了个想法，让宠物当开路先锋队，然后我一跃而起，破门而出。然后直奔厕所，一气呵成。

我将小狗做了一番测量，微微破开一个小小的洞，接着，计划夭折了。因为那个洞破开时，冷风突然灌了进来，冷得我直打哆嗦。

突然我一个不小心的翻身将我全身暴露在了外面。可两秒后，竟然四周感觉如被窝般温暖。

破壳而出了！我一个鲤鱼打挺站了起来，兴奋的叫道：“我终于破壳而出了！”

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航天科技作文900字

关于写作文，说起来容易写起来难，作文的内容，来源于我们对生活的观察。我们写作文要具体有内容，不要空泛。写好一篇作文的关键是什么呢？以下是我们收集整理的“航天科技作文”，希望能帮助到你的学习和工作！

航天科技作文 篇1

时光荏苒，斗星转移，转眼间，已经到了2100年的高科技崭新时代。而作为航天新能源科技强国--中国，在航天发展史上做出了不可磨灭的功绩。

回顾历史……

在航天技术不断创新的现代，再蓦然回首起在xx年的年底发射的天宫一号——中国首个空间实验室。在人们的欢呼雀跃下，发射出的那壮观景象和天宫一号那庞大的“身躯”，现在想起来，也已经觉得没什么了。现在的它，比一百年前的它更完美，更让我看到它而“望其兴叹”。从神舟一号到神州九号的成功发射，无不显示出中国航天的迅猛发展，从航天第一人杨利伟到航天女英雄刘洋，都完美的诠释了中国航天的伟大成就。尤其是神九的发射，将世界航天带入了新的阶段，第一位航天女英雄，第一次手动对接，这无疑不展示出中国对航天发展的重要贡献，也显示出了中国日益提高的国际地位和威望，让中国人无比的骄傲与自豪！

中国航天历史是辉煌的，而充满未知的将来更是灿烂的！

展望未来……

航天发展愈来愈快，而中国的发展步伐也随之加快。在2100年的现代，嫦娥奔月已经从童话变为了现实。航天已经走到了人们的身边，在各种假期，人们都可以乘坐航天载人飞船到各个恒星去一展风采。而更令人惊奇的是，科学家已经发现了除地球外另一个能供人生存的行星--彩虹星。这颗美丽的恒星犹如他的名字一样，像彩虹般绚烂多姿，有巍峨屹立的山峰，有迂回曲折的小河，还有灿烂漂亮的七色花，这一切都令人心驰神往。而通往彩虹星的飞船更是令人惊奇！这艘航天飞船速度非常快，一秒就可以飞行几万米，坐在里面的人们却丝毫感受不到他的晃动，非常安稳，它的空间也非常之大，能容纳一万人，而且每个人都有独立的房间，其中卫生间，厨房，阳台，卧室，客厅，餐厅一应俱全。当你正因为假期而无聊的时候，就可以带着一个小小的行李箱坐上这艘航天飞船到彩虹星去度假，放松身心，特别惬意。但到了彩虹星，要特别尊重当地外星人的生活习惯，以展示出地球人的友好好客，也要欢迎他们到地球来观光旅游！

潜力无限的中国，迅猛发展的航天，不断创新的科学，都将会把航天带入我们的生活，带到我们的身边，让我们感受科技的无穷魅力。

航天的未来

是灿烂的，中国的未来会更加辉煌！

航天科技作文 篇2

为庆贺中国航天创建六十周年，提高孩子的科学素养，培养其创新思维能力和观察判断能力，树立其热爱航空航天事业、献身科学的志向，7月26日，山东理工大学“红色之旅”实践团于菏泽市牡丹区赵楼社区支教基地为孩子们举办航天知识普及课。

还未到上课时间，小小的教室里便挤满了孩子，一个个期待的眼神给实践队员们注入了巨大动力。“‘两弹一星’、‘东方红’卫星、‘神舟’系列飞船、‘天宫一号’……这些名字大家知道吗？”“知道！”接下来，队员们为孩子们讲解了中国航天事业从无到有、从弱到强的发展历程，经过几代航天人的不懈奋斗，我们终于圆梦太空，取得了举世瞩目的成绩。其中在讲到杨利伟叔叔克服重重困难最终成为中国太空第一人时，孩子们纷纷鼓掌，并表示一定好好学习，以后也要像杨叔叔一样报效祖国。队员们以亲和的语言、丰富多彩的实例将深奥神秘的科学知识讲得出神入化，学生们的惊叹声、掌声一直贯穿于课堂始终。

今年4月24日是首个“中国航天日”，20xx年又恰逢中国航天事业创建60周年，每个中国人都为祖国的航天事业感到骄傲。实践团还将组织更多的科技体育教育活动以提高学生科学素质，培养其动手、动脑能力和独立思考的创新精神，做一个既具有科学理念文化知识又具有科学实践能力的青少年。

航天科技作文 篇3

今天天气晴朗，阳光明媚，我们学校组织五年级的全体同学到海口参观中国载人航天科技展。匆匆地吃完早餐，我们就迫不及待地登上了开往海口的汽车。一路上，汽车在奔驰，路旁的景物急急地向车尾跑去，车上同学们高声谈笑，可我的心早已飞向海口。

汽车终于在海南载人航天科技馆前停下，我们像出笼的小鸟，直飞向大厅。大厅里早已聚集了好多人，几乎都是和我们年纪相仿的少先队员。这时，一位穿着工作服的解说员满面春风地迎上来向我们问好。在她的带领下我们来到了第一展区——运载火箭区。“这些是什么东西呀？”我看着那一个个导弹似的东西不禁地问。解说员微笑着向我们讲解说：“这些是我国长征运载火箭群组模型。”我走近一看，只见标签上写着：“长征系列运载火箭”、“火箭整流罩实物”、“火箭残骸”……解说员指着一个火箭说：“同学们，这是我国长征二号F运载火箭，是按1：10的缩比制成的模型。1999年11月20日，长征二号F运载火箭首次将我国的第一艘试验飞船‘神舟号’送上预定轨道。标志着我国继美国、俄罗斯之后，成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。”大家听了无比兴奋，一位同学翘起拇指说：“中国真厉害！”

当一些同学还沉醉在火箭群中，我和班上几个要好的同学已经跟着解说员来到了第二展区——载人航天展区。这里主要展示着火箭逃逸塔、神舟飞船、飞船返回舱及返回主伞、飞船搭载的国旗、航天服、航天员多维训练器等。解说员介绍说，这个形状酷似一根巨大的避雷针的东西是火箭逃逸塔，它安装在火箭的最顶端……当听到解说员说“神舟飞船”是时，在场的同学都凝神静听。只听见解说员说：“这就是神舟五号飞船，由轨道舱、返回舱和推进舱组成。飞船总长8。86米，最大直径2。8米。返回舱是载人飞船的核心舱段，它是飞船上升和返回过程中航天员乘座的舱段，也是整个飞船的控制中心。杨利伟叔叔在飞天过程中，所有的工作都是在返回舱内完成，没有离开返回舱一步。”当听到是杨利伟叔叔坐的返回舱时，后边的同学向前一挤，差点把我挤倒，我回头看看大家的，同学们都露出快乐的神情。这时，海南旅游卫视的一位记者拿着话筒上前采访我们班的文重同学，只听见文重同学大声流利的说：“我们中国人真伟大！我长大以后也要像杨利伟叔叔那样，坐着我们中国人制造的飞船飞向太空！”人群中爆发出一阵热烈的掌声。

在解说员的带领下，我们还参观了卫星展区、太空站、导弹武器展区、航天长廊等展区，看到了“东方红一号”、“东方红二号”、“东方红三号”、“风云号”等卫星模型以及运送太空站的航天飞机模型和中国有代表性的导弹武器系列——“海鹰”号导弹。知道了“东方红一号”卫星是我国在上个世纪70年代发射的第一颗人造地球卫星。“东方红三号”卫星则是我国较先进的卫星，现在电视机的卫星信号就是由“东方红三号”卫星所提供。今天的参观真让我大开眼界！

时间过得真快，当我们走出载人航天科技展馆时，已经快到中午了。通过今天的参观，我们全面了解我国５０多年来在航天事业上的辉煌成就，增添不少航天知识，同时深深地被航天功臣们的奉献精神感动。大家心中有说不出的愉快，虽然是到了中午，可我们并没有感到肚子饿，因为这时大家的心还沉浸在那火箭、飞船、卫星中。

航天科技作文 篇4

朝阳冉冉升起，像吃了蜜一样对我甜甜的笑着，而我也激动不已，因为今天终于可以去参观我期待已久的航天科技展了。

刚入大门，就被那壮观的景象迷住了。最先映入眼帘的是神舟十三号的返回舱模型，模型里有三个座椅，而这个座椅不是一般的座椅，他像床一样倒着的，但他又不完全接触地面，而是以三十度的角度倾斜着的，被杆子撑起来，在发射时，这根杆子会缩短，让宇航员好好的坐着，等到降落时，这根杆子又抬高，因为降落时，返回舱会跟地面产生巨大的压力，而这样就会减少许多压力。

再向前几步，我看到了许多航天模型，我仔细观阅每个模型的介绍，这是载着东方红一号的长征一号；这是天舟二号货运飞船；这是神舟五号还有许多其它卫星模型和一些航天科技相关的科学知识模拟器。

看着一件件模型，我不禁感叹我国航天科技取得的伟大成就！我不禁陷入了遐思，那一个又一个为航天事业努力奋斗的英雄，钱学森，钱三强，杨利伟他们用一生艰苦的奋斗和无私的奉献为我们伟大的中华民族复兴画出了不可磨灭的一笔，航天史上每一次进步都是一代又一代人的心血凝结而成，他们用年轻的容貌换来了飞行的成功，他们的无私奉献精神应该永远的传承下去。

虽然先辈们有了巨大的成就，但不能止步于此，我们是祖国的未来，更遥远的星辰大海需要我辈去征服。作为新一代的我们，应该努力学习，不断学习科学知识，长大后才有能力踏着先辈留下的脚印，一步一步的迈入更遥远的星际。

傍晚回到家，我遥望着天空闪耀发光的星星陷入了深思

未来---我努力地向你走来了，航天梦---我不会缺席！

航天科技作文 篇5

古人云：醉后不知天在水，满船清梦压星河。

以前我特别喜欢做小实验，比如说，帮妈妈买了一个鸡蛋，给扔进酱油里，结果弄得红不拉几，还被老妈狠狠地打了一顿，但这一次失败的经历，并没有影响到我的兴趣，我反而更喜爱科学实验了!

后来到了二年级，接触到了航天方面的书，我开始对飞行器抱有幻想，希望自己也能拥有一个火箭。直到三年级，我才明白想要一个火箭的想法是多么的遥远，家里的材料，连做一个零部件都不够。于是，我开始模仿航天器工作的原理，我决定模仿载人航天飞船飞回地球时用降落伞减缓载人舱压力的机制，用一张A4纸和四根线、一小颗彩泥，模仿降落伞，模仿载人舱。起初我用的是A4纸，结果降落伞翻滚着落下来。后来我用餐巾纸，结果彩泥重重地摔在地上，实验又失败了。我是一个不怎么有耐心的人，两次的失败，使我失去了信心。我正打算放弃的时候，看见了一本叫《爱迪生传记》的书，我想起爱迪生发明电灯失败了1600多次，仍然坚持，我才失败两次，有什么理由放弃呢?于是我重拾信心，又开始实验，将餐巾纸替换为保鲜膜，试了试，竟然成功了!

这次模仿实验使我体会到，科学实验要去多试，试得越多，成功离你越近。自从火箭梦破灭之后，我便开始了对太空的畅想，每天幻想着什么战舰、太空轨道炮后来看了神舟13号发射的新闻，我便开始想，航天科技未来影响人类生活的样子。我想人类在滥用科技，惹怒大自然，使自己没有栖身之地后，同时又没有找到移居的星球，也没有高级的飞船或者飞艇，即使有，也没法载那么多人。在这种情况下，可以将火箭归来时的载人舱，发射到太空中，或大或小，用火箭的燃料，手动推进，就可以在太空中移动。食物问题，可以用太空培苗技术，食物问题也解决了。在找到宜居的星球之后，人类便能重新开始文明。

在太空之中生存的人类，可以将载人舱一个一个拼接在一起，像现代的空间站一样，组成一个长长的舰队，保障人口的安全，类似于好几条接在一起的大水管，这样能最大限度保存人类的火苗。在未来人类或许可以研究出控制天气的卫星，彻底将地球驯服，过着快乐的生活，直到太阳爆发。超新星爆发的威力，可以直接把小的四颗行星摧毁，只剩下几颗陨石，到那个时候，在人类诸多的科技里，只有航天之类的，才能拯救人们了吧?

如果坚持老一套路，那就不会有火箭，也不会有卫星，连手机都不会有，要学会创新，要开发出自己的智力，只有不断努力，才能不断取得成果。

航天科技与我们的生活有着紧密联系，可以说，没有卫星，就没有手机、没有GPS。航天科技的不断创新可以更好地服务于国民经济、服务于国家科研，让人类在浩瀚的宇宙中探索!

航天科技作文 篇6

今天，我和妈妈到上海科技馆去参观“上海20xx年航天科技展”。我们排在一条像巨龙一样的队伍后面，虽然队伍很长，但是前进得很快，不一会就轮到了我们，我们拿好了票，广播里的人说：“请拿好票的人把红色的一半撕下来，”我们把它撕下来交给了保安，最后我们可以进去了。

科技馆内人山人海，我们费了很大的力气才挤了进去。我们看见了返回舱、轨道舱、推进舱和一顶大大的降落伞。降落伞是在返回舱进入大气层的时候减速用的，它是由1900万个红白相间的小布块制成的，小布虽然很薄，但它很结实，摊开来有半个足球场那么大，收起来只有一个小提包那么小。

我最喜欢的'是返回舱。它的形状像一口钟，它长2米，直径2.4米，是神舟飞船的指挥中心，里面有3张躺椅，是供3位宇航员坐的，我真想进去试一试，可惜不行，因为这只是供人们参观的。

我觉得今天过得真有意义啊！

航天科技作文 篇7

航天事业，是衡量一个国家经济的重要指标。它，体现出这个国家的强与弱，富有或贫穷。

在我国航天事业中，不管是火箭，卫星，飞船的制造，还是发射到运行，再到返回各个环节，都离不开科学技术提供的技术支持。

托举神舟七号上天的长征二号F型火箭，与几年前送“神六”上天的那枚相比，有了36项技术改变，可靠性评估值从原来的0.97提升到0.98，航天员生命安全指标达到0.997，乘坐舒适性也得到进一步改善。但是，不管执行任务的是哪个型号的火箭，要实现火箭成功发射，必须符合一定的速度计量标准。卫星进入轨道的过程中要摆脱地球引力，其速度必须达到每秒11.2公里；要使卫星可以绕地球运转，卫星的速度必须达到每秒7.9千米。

“神七”的.成功发射，当然要符合速度计量标准。而最为载人航天器，它必须要有逃逸装置。同嫦娥二号的运载火箭相比，“神七”比它高了约四米。这就是航天员的逃逸舱。它位于火箭的顶端，像一个避雷针，还配有四个火焰喷射器和对应的四组发动机，以及一个减速伞和主伞。当然，还有载人舱。庆幸的是，在我国载人航天史上，它的主伞从未有机会拉出。

在卫星进入轨道之前，必然会出现偏离轨道的现象。这时，就需要地面测控中心对卫星轨迹以及飞行姿态进行调整。在今年发射的“北斗星”卫星导航系统中，西安测控中心便对其进行调整，使其不偏离轨道，与其他卫星相撞。

飞船在降落时，将以每秒数千米的速度进入大气层。在大气阻力的作用下，速度会迅速下降。离地面约15公里时，飞船下降速度约为每秒200米。当下降至10公里的高度时，返回舱可自动打开伞舱盖，拉出引导伞，引导伞再拉出减速伞。在减速伞工作16秒时，减速伞自动与返回舱分离，同时拉出主伞，主伞可使返回舱速度降至每秒8至10米。飞船若以每秒8米的速度着陆，其冲击力可能会把航天员的脊椎震断。所以，在飞船距离地面一米的时候，反推火箭发动机点燃，向地面喷出气体，使返回舱下降速度减至每秒2米以内，航天员便可安全着陆。

为了提高轨道精度，我国自创了一套航天测控轨道计量方法，精度可控制在米量级，使我国航天器返回舱准确度由10公里缩小到1公里以内；且采用改进了的卫星定位模型，使我国卫星姿态精确达到0.1度，达到国际领先水平；还可以对飞船着陆前5-7天浅层风力做出预报，且准确度可达85%以上。这在国际上是罕见的一项成就。

因此，我国以国际领先水平，创造了一个又一个奇迹，让中国从当初的两眼一抹黑，发展成为一个跻身于世界上第三个掌握载人航空航天技术的国家。这也是中国发展的一个缩影。我相信，在不久的未来，中国一定会发展为一个科技强国！

航天科技作文 篇8

前天，我去看了成都的航天科技展，进门我就看到了高大的航天模型。我最喜欢长征二号，火箭全长548米，一二级子级直径3.35m，助推器径2.25m，走飞质量约480吨，总推力为600吨，可以起830kg的载荷送入近地点350公里，倾角42度的地球轨道。

我还看到了火箭的飞行过程，第一部是火箭分离，飞航入轨；第四部展开太阳电池陈；第五部轨道飞行，进行科学试验；第六部飞船第一次调姿；第七部返回舱与轨道舱分离；第八部返回舱第二次调姿；第九部返回舱与推进舱分离；第十部返回舱进入大气层，进行升力控制；第十一部返四舱开伞；第十二部缓冲发动机点火，返回舱着陆。我还看到了中国第一颗人造卫星——东方红一号，它发射成功了。卫星重173千克，绕地球一周114分钟，发送空间环境参数播送东方红乐曲。不过这些都是模型，只有返回舱是神州五号上的实品，蛤是我最喜欢的宇航服，不过它也是模型。

这些都很神奇，不过我相信我也可以创造奇迹的！

秋景作文描写900字

写作与我们的生活息息相关。生活中我们常常会将发生的事写成作文。一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。那些值得借鉴的作文是什么样的呢？你也许需要"秋景作文描写"这样的内容，请收藏好，以便下次再读！

秋景作文描写(篇1)

夏，那热情似火的乐章已经结束。秋，将要奏起属于它的曼妙旋律。我期待着求的平静温柔。

秋，多姿多彩。折扇似的银杏叶，被秋画成了金黄色;红枫被秋风吹红了，那鲜红的颜色在秋天的画卷中画上了浓重的一笔。那松柏，在秋的渲染下显得更加茂盛、苍翠。凉爽的秋天一吹，鲜艳的树叶就想一个个精灵，纷纷扬扬地飘落下来。落在地上，织成了一张金黄色的地毯。那颜色，黄得鲜艳，黄得耀眼。千娇百媚的菊花，更是绚烂夺目。蟹爪菊，花瓣像丝线。想苍龙的爪子。那黄色，紧紧吸住你的眼球，让你离不开实现;那绣球菊，红得发紫，美丽至极;雏菊，淡雅的白色里透着淡淡的紫，优雅，清秀;那绿菊，绿得仿佛轻轻地碰一下就会飞出一个绿色的精灵，婀娜高贵……远远望去，就想一幅巨大的彩画，铺展在眼前，让人看了眼花缭乱。

秋，也是诗情画意的，午夜时分，一轮皎洁明月在夜空散发着柔和的光芒。这时你会不禁想起王维的诗句：“明月松间照，清泉石上流。”静静做在夜空下，鼻头上萦绕着浓浓的桂花香，仰望着那轮明月，那明月在你心中的某个地方扬起了丝丝涟漪。一朵清云将明月变得朦朦胧胧，你仿佛聆听到了月上嫦娥与玉兔的絮语。斜打在玻璃上的秋雨，又何尝不是如此呢?我正静在窗前，那连绵不断的秋雨让我有了对她无限的思念。那落在玻璃上的雨水组成了一幅清淡而素雅的画卷，向你倾诉着属于它的故事。秋雨，用她纤纤的手指奏起了曼妙的旋律，那旋律让人的心底都变得温柔起来。细雨滴在黄叶上，顺着叶的纹路滴在了地上，也滴在了心上。

秋天更是充满喜悦的，香甜的过时缀满了枝头。一个个绽放着笑脸。那金黄的稻穗、火红的高粱、翠绿的生菜……都把喜悦写在了农民伯伯的笑容里。那石榴笑得太开心了，咧开了嘴，露出了一粒粒白里透红的果实。轻轻翕动你的鼻翼。浓郁的桂花香伴着诱人的果香沁入了你的心底……

秋，多姿多彩，诗情画意，充满喜悦……是四个季节中一个璀璨的明星!

秋景

有的同学喜欢生机勃勃的春天;有的同学喜欢绿树成阴的夏天;有的同学喜欢白雪纷飞的冬天。而我，喜欢五彩斑斓的秋天，你还别不信，在我眼里秋天就是五颜六色的。不信，你看：

秋天是金色的。有的树叶在秋天黄了，风一吹，树叶就在空中飘来飘去，就像一只只金蝴蝶在跳舞似的，但这可忙坏了清洁工人们，他们经常从早到晚的扫地上的树叶;金灿灿的稻子在田里笑弯了腰，一阵风吹来，稻田就会发出“沙沙沙”的“笑”声;当然，还有美丽的菊花，菊花的形状可多了：有球形的，有圆形的，有头发似的一条一条的，还有……它们的美丽可是独一无二，而且在这么凉的秋天里，除了菊花大概没有其它这么美的花了吧!

秋天是红色的。农民伯伯的高梁红彤彤的，它还随着风一摇一摆的，好像是在朝人们招手;枫数的叶子红了，枫林就像着了火似的，红得格外引人注目，在远处也能看见这一片火红火红的树林;果园里苹果红了，那圆圆的苹果就像小朋友的脸，好像在说;“我熟了!快来摘我吧!”

秋天还是白色的。天上的云朵白得无暇，白得让人感觉格外舒服。躺在草地上，仰面看着时常变化着的白云，真想美美地睡上一觉。

……

秋天也是个收获的季节。农民伯伯开着车，载着自己收获的食物，脸上处处洋溢着收获的喜悦。

总之，秋天是个多姿多彩的季节，你说呢?

校园的秋景

叶的离开，是风的追求，还是树的不挽留?——题记

秋，树叶飘落。星，微弱无光。灯，昏暗忧伤。我静静地走在小路上，任凭黑暗和忧伤将我吞没。我最好的朋友辍学了，考试又失利了，林荫道上失去了往日的欢声笑语，我一个人走着，成熟的松子在脚下发出沉郁的响声，月光如流水般静静的泻下，感觉，好冷。树叶沙沙地作响，我好想哭，却无泪。

抬头仰望天空，我不知道你在那人流如潮水般密集，面容如雕塑冷漠的都市过的怎样?校园的菊花又开了，淡淡的花香。不过少了你的陪伴，一切都是那么索然。现在我好想和你一起再看看这校园秋景，走走这林荫道，失意压抑着我，我不甘心。

记得刚来到这所学校，我们形影不离。整日赋在一起。也是一个秋天，看着枯黄的落叶，你念了一句“落叶不是无情无物，化作蝴蝶翩翩舞“我问你什么意思，你给我讲了一个枯叶蝶的故事。每当枯叶凋零时，只要它有坚定的信念，不去的斗志，那么它就会生出一双希望的翅膀，化作枯叶蝶，载着希望远航，播撒希望。我一直都不相信你讲的故事，一直认为你只是化用了龚自珍的一句诗来糊弄我，但今天我信了，它真实的显现在我的眼前。

抬起头，一片落叶缓缓地飘下，大树抛弃了它，我和它一样孤单，我伸手要接住这和我一样的朋友，可它却飘飘洒洒地向别处落去，本以为它会落到地上，化作黄土，一阵风吹来了，它在风中起舞，翻转翩翩，美丽轻柔，顷刻间，月光的清辉全部洒在它身上，星也变得明亮，它载着满月星辉向远处飘去。

看到这绚丽的一幕，我也像长了一双翅膀在空中飞舞似的，轻松，愉快。二层楼台上，那秋菊开的更盛了，在灯光下，每一片叶子上的露珠都晶莹透亮。

在这冰如水的夜晚，俯首拾一颗松子饱满而真实，抬头看一片天，遥寄一串真心的祝福给你。明晨，请我们都用淡淡的微笑去面对。

秋天的最后一片落叶

又是一个秋季，心中充满了无奈和忧愁。

我在枫树林里漫步，周围都是树。秋天的季节已经来到了，亦将逝去。被秋风带走的是什么呢?是思念?还是快乐?……心弦已然随风飘荡。心中存留着无尽的幻想，依旧停留在那个花开的季节。在这个叶落的季节，亦会留下什么呢?是那份纯真，还是那份激情?时间的变迁与逝去，冲淡了心中曾经的执着，却留下令人辛酸的回忆。时间的无涯，摸不透时间的外墙，也把握不住它的双翼。它过的是那么快，也许，它也如落叶一般无痕。来的是那么无声无息，去的又是那么匆匆，那么平静。

又一阵风刮来了，来的是那么猛烈，又是那么深沉。漫卷着枫叶，也一片片飘落。我看着着一片片飘落的枫叶，不禁思绪万千。叶落无痕，的确，落叶是那么宁静地落下来了，无声无息，令人丝毫无察觉。

看着这枯黄的叶子，似乎也明白了什么。在这似水年华，恍然间醒悟，自己浪费了多少光阴。直到现在，方如一梦彻醒。迷迷糊糊走过那么多年，追求的究竟是什么?笑自己太傻，多少年来，问苍天自己追求什么，天亦无回。笑自己太痴，多少年来，为了一个梦，执着地追求，蓦然回首，一切亦然无成。亦是笑叹词穷，无言达心愁。为了一个完美的结局，风风雨雨走过那么多年。回首往事，记忆早已模糊，一切亦如这枫叶一片片落。再次打开内心的窗户，走过那条漫长的路，它已离我们很远。

花开的季节，闻到了花香，却听不到花开的声音。在这叶落的季节，隧看得见叶落，始终听不见叶落的声音，亦无求。

又一片落叶随风飘落，在风的抚摸下。打着转儿，旋转地落下。不禁伸出手，再次接住这片迟来的落叶。这是秋天的最后一片落叶吗?落叶亦飘落无形。

天，仿佛也忧愁，下起了蒙蒙细雨，秋天的落叶在风雨中不在寂寥。蒙蒙的细雨，亦冲淡了心中的那份忧愁。

秋天的最后一片落叶落下，将意味着秋季的迁移。它来的是那么茫然。秋天的最后一片落叶，带走了我的思念与激情。

幽静的林荫道上，走着一个孤独的人……

秋景作文描写(篇2)

说起秋，人们总会不由自主的想枯黄的落叶，在秋天里唯一有点生机的可能就是那火红的枫叶了。秋天，似乎天生就是悲凉的代名词，但你们可知道，在我们的校园里却并不完全是那么的悲凉。

秋天的时候，走进校园，你首先便会看见地上铺着一层金色的落叶，校园里的落叶，呈现的并不是毫无生机的枯黄，相反，一地金黄的落叶，聚集成了一块巨大的地毯，把我们可爱的校园托在上边，校园里那一排排小树，此时此刻，虽没有了春天的生机，没有了夏天的茂盛，却也呈现出另一番风味，此时的它们，犹如一位经历了一生风风雨雨的老人，一位知识渊博的老者，静静的仰视着天空，让人感到莫名的敬佩。

秋天的校园，很少会感到悲凉，因为校园里那独特的气息，操场上奔跑着的，教室里嬉笑的同学们，都为校园增添了无限的生机，成为校园里一道亮丽的风景线。让秋天显得不再寂寞。

即使是在秋天，校园里那笔直的旗杆，和飘扬的红旗，也让人感到愉快，看吧，在悲凉的秋天，红旗也依然高高的飘扬。

校园里秋天的音韵是柔和的、安静的，树静悄悄的'，风轻柔柔的，一切都是那么的安详。偶然吹来一丝清凉的风，一片金黄的落叶飘落在我的手中，午后的阳光，照在叶子上并不耀眼，反而是那么的柔和，无比清晰的纹理上写满了它的一生，那交织的丝纹，向我们诉说着它也有茂盛的时候，它曾经是那么的引人注目，那黄绿相交的花纹，暗示着我们，将会有一个新的生命诞生，秋天的校园，虽也曾有过一丝丝的凄凉，但却丝毫不能阻碍秋天时校园的美丽。

这就是校园的秋天，一个不一样的秋天。

秋景作文描写(篇3)

盼望着、盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步近了。

一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。

小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。园子里，田野里。瞧去，一片一片，满是的。孩子们跑着，跳着，翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着，比赛着谁投得更远、更准。风凉丝丝的，草绿油油的。

桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛，一眼望去遍是的：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！

“落红不是无情物，化作春泥更护花！”不错的，它将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。

树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。

秋天像饱经世事的青年，是成熟的，它奋斗着。

秋天像刚生出孩子的母亲，是伟大的，它抚养着，哺乳着。

秋天像垂暮的老人，是慈祥的，它为我们讲着人生百态。

秋景作文描写(篇4)

有人喜欢花红柳绿的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢下着鹅毛大雪的冬天，而我却喜欢五彩斑斓的秋天，因为秋天是丰收的季节；是凉爽的季节。

秋天是树木展现自己的季节。

一阵秋风吹过，杨树梧桐和银杏树的叶子都掉了，像一只只蝴蝶在空中飞舞，那枫树红的像一团团火。不

过你以为秋天只有金黄和红色吗？不是的，你看，松树和柏树还是那么葱绿挺拔，顽强地站在那里。

不要忘记秋天是书的季节，还是花的季节！

你看！菊花在秋风中竞相开放，有黄的紫的红的蓝的等。五彩斑斓，十分美丽。

秋天，还是丰收的季节。

农田里，火红的高粱笑弯了腰。棉花地里，雪白的棉花像雪一样长在棉花地里。麦田里，麦子全都黄了，黄得像一团团金子似的。

秋天，蚂蚁准备冬眠，大雁准备向南方飞。

啊！秋天真美啊！

秋景作文描写(篇5)

我走在放学回家的路上，我边走边看，发现夏天已经悄然无声地走了，迎接我的却是迷人的秋天。

嗯？什么东西这么香？我向前走了几步，看见桂花树上开满了桂花，一朵朵桂花如空中的繁星，露出了那一片片金色的花瓣。一阵微风吹来，那轻盈的桂花就随着风的'脚步，飞向远处。

我仍然向前走。突然，几棵枫树出现在我的眼前。从远处看，我都以为是光光的树枝着火了呢！我发现地上都是火红的枫叶。我弯下腰来，拾起一片枫叶，拍拍上面的尘土，想：这枫叶多么漂亮啊！我一定要好好保存它。

呼，呼！一阵阵凉爽的秋风吹向我，带走了我的炎热。枯黄的小叶子们纷纷离开了大树妈妈，和风哥哥一起上升，一起下降。可有些叶子掉队了，落在了地面上。不久，路面上全落满了金黄的叶子，铺成了一张硕大的地毯。我轻轻地走上这大自然的地毯。咔嚓！咔嚓！有些树叶裂开了，发出清脆的声音。这多么像一个大键盘，发出了那样悦耳的音乐！

终于，我走回了家。发现我们家的菊花也开了！秋天来了，庄稼当然也可以丰收了。我爱你，秋天！

秋景作文描写(篇6)

在这个悲伤的秋季，风也不忘停下他的脚步，悄无声息的刮在这片土地上。瞬息万变的它，这次为我们带来秋之交响曲。“沙，沙——”树叶在风的指挥下开始了和谐的进行曲。“呼沙，呼沙”风与树的配合多么默契，于是秋的画卷多了背景音乐。

但我不能否定，秋风加剧了悲伤在季节的蔓延。“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来急”，风化作愁绪，吹过发梢，吹过草边。若一个人漫步在乡间小道上，一阵凉风拂过脸颊，夹带着花草的香气，抬起头，树上的叶子也有些许枯黄，风卷着几片叶儿在空中飞舞，仿佛与秋风跳着回旋舞，那迷人的舞姿令人有无限的遐想，多少诗人曾为之沉醉，如今我亦为之倾倒。

我没有诗人那样满腹文采，吟出“别是一般滋味在心头”。

我也不像音乐家，能因此构出无数动人的乐章。

我只是一个普通人，只是在印象里，秋的格调，秋的意蕴，秋的味道——深沉中夹杂着美——

一个人踏着凋零的树叶，迎着清凉的晚风，随裙襟飞舞，任夕阳余辉，秋天虽枯萎了碧绿的原野，却也拂红遍山的枫叶。宽厚坚实的金色之秋，让人觉得一种想去飞翔、想去歌唱的愉悦。那飞扬的雨丝，让漂泊的浪子百感交织，如烟的客愁，如雾的梦乡，有幽怨、有感怀、有彻悟、有千百种托不起的心绪；秋水潺潺呢喃，像和白云与蓝天互道珍重的依依低语，那若有若无的音符弹跳在心间，带来的是一阵莫名的心悸，洗涤着心扉，叫人心怡。

月朗风清，最是相思无眠，蔚蓝的月夜，密密的星云如同撒了一把珍珠，镶嵌在丝戎蓝般的苍穹。薄薄的月纱，流淌的月海，枕着老树的年轮，银色的月浪载你飘向秋的梦乡；秋风萧瑟的时节，心底总会有一丝惆怅和几许淡淡的忧伤。树叶在无情的秋风中瑟缩颤抖，拼命的将大树攀住，充满了对生的渴求。阵阵的秋风将秋叶毫不怜惜的从树梢拽下，枯黄的秋叶在空中翻飞，无可奈何的随风飘散，是怎样的孤立无助。

古有刘彻说，秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归；王勃说，落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色；还有远岸秋沙白，连山晚照红；秋风万里动，日暮黄云高……今有徐志摩说，一颗憔悴的秋柳里，一条怯懦的秋枝上，一片将黄未黄的秋叶上；杜运燮说，连鸽哨都发出成熟的音调，过去了，那阵雨喧闹的夏季；还有秋花、秋实、秋天的红叶，装点着秋色，装点了单调。

秋的宁静和梦幻不在追逐浮华，而是静静的，悄悄的，淡淡的。秋天的美不只能用眼睛去感受的，是用你那纯真的心灵和眼睛一起去体会去欣赏，去沉静，去感受，去思念，去想象……

秋天是孤独的，是忘掉烦恼的季节，秋天是清高的，是寄托愁思的季节，秋天是浪漫的，到处飘香这沉甸甸的果实，秋天是萧瑟的，心底总有一丝抹不去的惆怅和几许淡淡的忧伤。

秋景作文描写(篇7)

有人喜欢花红柳绿的春天，有人喜欢花繁叶茂的夏天，有人喜欢粉妆玉砌的冬天，而我却喜欢枫红菊香的秋天。

说起秋天，我就会想起秋天的花园。看！那一朵朵菊花竞相开放。它们舒展着优美的腰肢，昂着脸尽情享受着太阳那温柔甜蜜的吻，显得十分动人。冰清玉洁的小白菊、金丝怒放的龙爪菊、婷婷玉立大立菊……它们挤挤挨挨，争着从那翠绿的叶浪中探出笑脸。

说起秋天，我又会想起秋天的果园，十一期间我们全家驱车回到老家浆水。看！柿子树举起了红灯笼、石榴裂开了大嘴、小梨子披上了金外衣……你只要轻轻一摇那些大树，它们就会咕噜咕噜的从树上掉下来。仿佛在说：“小朋友啊，我们成熟了，快来吃我们呀！”最诱人的还是我们的浆水苹果，像一个个红灯笼挂在树上，也像一个个害羞的小姑娘，羞红了脸。只要随便摘下来一个尝一尝你就会发现真是吃在嘴里，甜在心里。我把苹果放在手心轻轻地摸了摸，光滑光滑的，又把鼻子凑过去，一股沁人心脾的清香扑鼻而来。

说起秋天，我还会想起秋天的田野。看！稻子笑弯了腰、高粱涨红了脸、棉花铺上了白地毯、玉米乐开了怀。农民们忙着收高粱、收玉米、收大豆、割稻子。乐在其中，享受着丰收的快乐。人们把高粱酿成了酒；把玉米磨成了粉；把棉花纺织成美丽的布匹；把大豆榨成豆浆，心里美滋滋的，时不时还哼着歌“唱一曲呀收获歌，收了麦子，收高粱啊；收了玉米，收棉花大豆啊，今年我大丰收啊……”

我爱着美丽的秋天！

秋景作文描写(篇8)

炎热的夏过去了，秋便到了。

告别了暑期的愉悦，来到了秋的萧瑟。

我欣赏秋季，似乎没有缘由。

幼时，我喜爱夏季，那时我的喜爱仅仅只是放置在冰箱里的冰激凌，年幼时的我爱极了冰冰凉凉的感觉。我认为只要夏天不走，我就会永远在明媚的阳光下，与奶奶一起。

然而，四季永远在变换着。

夏季走了，来接替的就只有秋了。

那个秋天，其实并不冷，但却无比萧瑟。

其实不意外，人生老病死，一切都是这样的普遍，也就是那个秋，我看到了即将到来的冬的凄凉。

秋景，即是萧瑟的景。

我看过黄叶翩翩从树枝上飘落，逐渐变得贫瘠。我看过那满地的青青野草，逐渐变得荒芜。我也曾看过百花枯败，无尽凄凉。

总而言之，我只看到了秋的残缺，只看到了它的美中不足。

或许，当我再次驻足，我将看到那片片黄叶中掺杂着一种名为枯叶蝶的蝴蝶，美则美矣。亦或是夕阳普照大地，深沉的红棕色，不需要绿色来点缀。若再耐心一点，或许我还会看到雏菊的傲然绽放，那时百花皆败，独他一份肆意生长。

秋景最著名的莫过于枫叶，那热情火红的颜色，是萧瑟的黄色中最最显眼的——自信嚣张。仿佛一位烈性女子，骄傲地站在一群多愁善感的女子中间，是那般突出，那般明媚。

以前总觉的秋是无趣的，是枯燥的，而现在我却开始欣赏她的无趣，枯燥，甚至是她的多愁善感。

秋姑凉的身后永远是冬姑凉。

我想秋天马上就要过去了，届时银装素裹的冬季便将来临，四季循环，永不停息。

秋景作文描写(篇9)

在这个秋假，我与爸爸妈妈、亲戚朋友一起去了向往已久的黄山，观赏了一次黄山秋景。

黄山的云，犹如望不到边的海洋，变幻莫测，波涛汹涌；黄山的雾，好似仙女的纱衣，飘渺轻盈；黄山的石，个个怪石嶙峋，像顽猴、像书籍；黄山的松，似军人般挺直耸立，在断崖石缝中伸出绿色大手。除了这些著名的奇观，还有不少“参与者”，才构成了黄山春夏秋冬不同的图画。

第二天，我们早早走出了宾馆，天还是有些灰蒙蒙的，秋霜与雾气配合着扑面而来，使人感到丝丝凉意。

在连绵不绝的山路上，随处可见的是缤纷的落叶。叶子一片片簌簌地落下来，有的还残留这夏天的翠绿，有的已经枯败变黄，那撒满一地的落叶，不由得让人想起“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句有名的诗。一路向上爬，还能看到一些山楂树上红彤彤的果子，宛如一个个小红珠子，让人忍不住想去摘一颗。

越往上走，就越觉得黄山气势雄伟。我们爬到了“飞来石”景点，从高处俯视整个山峰，最吸引人的是“以奇取胜，以多著称”的那些令人叫绝的奇山怪石以及茫茫云海，其次还有那千树万树的红叶。愈到深秋，它们愈是红艳，秋风一吹，远远看去，就像是火焰在滚动，散发出浓浓的秋天气息。

不知什么时候，太阳出现了，秋天的阳光柔柔地洒向大地，泻在撑天的松柏上，叶影斑驳。

秋景作文描写(篇10)

有人说：“秋天真美!”我听了特别想去寻找秋天。

秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。东边，人们开着收割机，正向这边开来，他们让每一粒稻子都进了仓库。

秋天在树林里，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿。

秋天在花园里。花园里菊花怒放，红的，黄的，绿的，白色，橘红的……这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。有的菊花的花瓣全展开了露出嫩黄色的花芯;有的菊花才展开两三瓣;还有的'菊花的着朵儿，好像马上就要展开花瓣似的。

秋天在果园里，果园里的苹果、桔子、香蕉等果实都成熟了。叔叔阿姨们拿着篮子，把果子一个一个地摘了下来。那些没有摘下的果子，好像在说：“快把我们摘下来吧!那些要买水果的人们等着我们呢!”

秋天在人们的身上。人们身穿着毛衣、背心、羊毛衫等等。

秋天到底在哪儿呢秋天就在小朋友们的眼睛里，只要我们不断地探索、发现，我们就会得到许多书本上没有的知识。

我眼中秋天是美丽的，我眼中的秋天是漂亮的，我眼中的秋天是多姿多彩的风景画。

炎热的夏天过去了，一阵阵秋风吹来，别提有多凉爽了。大树上的叶子都一片片落下来。

果园里，树上的果实都把树枝压弯了。苹果像一个个大火球。石榴像一盏盏小灯笼。

花园里，串红花开得很热闹。一串串的串红花乡火焰。那含苞欲放的菊花在微风中阿娜多姿，格外引人注目。此时，月季花正在悄悄地吐露芬芳。一朵朵鲜花亭亭玉立，红的似火，白的如雪，黄的如金，粉的如霞。个个千姿百态，美不胜收。

田野里，是一片金色的海洋。稻子成熟了。沉甸甸的稻穗，压得谷杆弯了腰，散发着芳香。

秋天，象征着成熟。意味着丰收。秋天是美好的，多姿多彩的，我爱美丽迷人的秋天。

作文比赛方案900字

作文在语文学科中占据了“半壁江山”，写作文可以让我们的思维变得更加的灵活，妙手偶得需要积累大量的素材在合适的时间写出来。有没有高质量的作文值得我们参考和借鉴呢？你也许需要"作文比赛方案"这样的内容，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

作文比赛方案【篇1】

一、活动目的：

增加大学生的环保知识，提高环保意识。

二、活动时间：

20_年10月23日—20_年10月31日

三、活动地点：

_职业技术学院

四、活动对象：

_x职业技术学院全院学生

五、活动结果：

一等奖：_x

二等奖：_x

三等奖：_x

六、活动总结：

这次征文比赛增加了学生的环保知识，提高了环保意识!让他们意识到环境保护的重要性!我们会以高度的热情去建设我们校园，使我们的校园成为现代与“绿色”相结合的学校!

作文比赛方案【篇2】

一、指导思想

以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。

二、成立机构

各校要专门成立以校长为组长、分管行政为副组长、体育教师和班主任为组员的校园足球工作领导小组。

三、具体实施步骤

(一)课程设置

各校应将足球列为小学体育必修课，逐渐加大足球教学的比重，要求每周有1-2足球课，传统学校或条件成熟的学校今后应增加至2-3节，力争做到每个学生都学会踢足球。

(二)氛围布置

各校应营造浓厚的校园足球文化氛围。可出版校园足球活动宣传栏，或指导制作绘画书法，或收集校园足球文化相关资料、宣传报道;其次可定期评选校园“足球小将”等;第三，可在校园适当的地方建设足球训练区、“足球乐园”等。

(三)队伍建设

1、各校应聘请专业的足球教师或校外足球教练，力争做到配备专职足球教师、教练。

2、加大教师专业化建设力度，积极组织足球教师或教练参加专业技能的培训，努力提高专业素养，提升技术水平。

(四)夯实活动

1、各校结合校情实际，组织全体师生编创推广“足球操”等校园足球系列活动，力争做到师生共学、人人同乐。

2、各校充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，以足球运动为主题，定期开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动。

3、各校应将足球比赛制定为校园运动会比赛项目之一，每年以班级为单位组织校园足球联赛，分高、中、低年级进行分组竞赛，并评选校园“足球小将”、“足球新星” 等。

4、各校可计划组建家长足球队或拉拉队，让家长也一同参与到校园足球中来。建立学校与家长沟通平台，获得广大家长的理解和支持，推动足球活动的全面开展。

5、教委办将于每年6月份分别组织镇小学教师组、学生组足球联赛，进行互动交流。透过足球，加深校与校之间的联系，建立足球互助交流校，携手进步、共同成长。

6、教委办将择优推选有足球特长的教师，组建镇小学教师足球队，定期组织训练，积极参加市级以上有关比赛活动。成立足球专项教研组，夯实科研工作，定期到学校指导足球教育教学工作，全面提升我镇师生足球技能水平。

7、教委办将不定期到各校检查校园足球活动开展情况，根据检查考评情况，择优表彰部分工作先进单位，同时对于个别不开展或马虎应付的学校将给予通报批评并约谈有关责任人。

(五)激励机制

1、各校应结合校情实际，制定校园足球激励机制，每年对学生足球基本技能进行测试，并把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价。

2、完善奖励政策，针对考核情况，鼓励成绩优异者，对足球项目成绩优秀的'班级或学生进行奖励。

(六)保障安全

1、贯彻预防为主的方针，制定应急预案和应急保障措施，配备足够应急人员、必备器械和药品，以应对各类突发事件的发生。

2、全方位做好学生的安全教育工作，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“防患险于事故，责任重于泰山”的安全意识，不断提高处置足球运动员安全事故的能力水平。

3、尽可能为全体运动员购买保险，或找有资质的企业提供车辆，尽量避免和减少意外伤害的发生。

全体足球教师、教练，不仅要加强对学生技术动作的`训练要求，也要加强学生的理论学习，让学生做到“知行合一”，在扎实理论的基础上进一步提升足球训练能力。

作文比赛方案【篇3】

各支部：

为展现广大员工立足本职工作、爱岗敬业、无私奉献的主人翁精神风貌和企业铝业近几年来不断壮大的发展历程，弘扬企业铝业企业文化，丰富员工业余文化生活，公司团委决定开展“我与企业共成长”征文暨演讲比赛，具体通知如下：

一、征文暨演讲主题

我与企业共成长

二、征文要求

1、紧扣“我与企业共成长”主题，将个人成长、岗位成才、事业发展放在与公司不断发展的大背景下，结合自身感受，自选角度，文题自拟，体裁不限。要求主题鲜明，健康向上，文笔流畅生动，具有较强的感染力和说服力，字数不超过1500字，诗歌不超过30行。

2、征文来稿务请注明“我与企业共成长”主题征文字样，写清作者姓名、单位、联系电话。若来稿抄袭侵权行为，责任自负。

三、活动安排

1、征文：征文电子版请各单位按要求于4月13日前报公司党政办公室xxx邮箱。

2、演讲比赛：于4月17日上午9点在xxx举行

四、比赛规则

1、各支部报送三篇以上有代表性的作品。

2、征文比赛前15名晋级演讲比赛决赛，同时挑选5篇优秀作品参加集团公司征文比赛。

3、演讲比赛选手可为作者本人，也可委托其他有演讲专长的人员参赛。

4、演讲时间不超过10分钟。

五、工作要求

1、各支部要对此项活动给予充分宣传，精心组织好征文的写作、征集和选送工作。

2、坚持积极参与的原则，充分调动广大职工的积极性和参与热情。

党政办公室

20xx年4月2日

作文比赛方案【篇4】

为纪念世界传统医药日，__市中医药学会、__市针灸学会联合__注册中医学会定于20__年10月23日举行大型纪念活动，召开__中医药论坛。活动主题为“中医经方临床运用”。

现向__及__地区全体中医、中西医结合医务人员征文，活动征文方案如下：

一、征文内容：

历代经方家学说的整理和研究;经方在世界的传播与应用研究;经方理论探源;经方验案总结;经方师承经验总结、体会;经方方证研究;经方药证研究;经方合方和加减原则研究;经方疗程与疗效评价标准研究;经方量效关系研究;经方制剂规范研究;经方医学史考证研究;经方相关问题多学科研究、经方教学法研究等。

二、征文要求：

1.论文具有真实性、科学性、先进性，论点突出，文字准确，语言精练。

2.论文包括全文和中文摘要(300～500字)两部分，原则上全文不超过6000字。摘要包括2～5个关键词;论文要求引文准确，简明扼要，使用规范简化字、标点符号及法定计量单位。

3.会议论文以电子邮件形式发送至电子邮箱(注：凡通过电子邮件投稿者，请在邮箱“主题”一栏以文章名标识，稿件收悉后必有电子邮件回复，如未收到回复，建议重新发送)。论文一律用A4纸打印，字体选用微软雅黑，题目3号字，小标题4号字，内容小4号字，挂号投寄并发送电子邮件。

4.请附作者简介，内容为：姓名、性别、出生年月、职称、职务、研究方向、医疗特长、邮政编码、通讯地址、单位全称、联系电话、电子邮箱等;科研课题及研究生论文亦请注明。

5.凡不符合上述要求的稿件恕不受理。所有来稿均经专家评审，专家有权对论文提出修改意见，符合要求的论文将汇编成册，正式印刷出版。并组织评选优秀论文，对获奖优秀论文给予一定的奖励。

6.请自留底稿，无论录取与否，一律不予退稿。

7.截稿日期：20__年10月5日(邮寄以邮戳为准，电子稿件以电脑系统时间为准)

三、联系方式：

论文请寄至：__路1号__市中医院学会办刘__，邮编：_____。

请在信封左下角注明“纪念世界传统医药日征文”字样。

电子版稿件投稿，来稿请E-mail：______。

##结束

作文比赛方案【篇5】

一句简单的问候，一个舒心的笑容，就能轻易地拉近人与人之间的距离，就会把快乐带给身边的人，为了让校园中忙碌的同学们感受到别人的关怀，让彼此牵挂的双方来一个真情的告白，加强人与人之间的相互联系，共同建设和谐校园，并结合xx年11.21世界问候日活动，经研究，决定举办xx中医药大学世界问候日征文比赛，现将有关事宜通知如下：

各学院团委(总支)、学生会：

作文比赛方案【篇6】

为进一步推动以“远离不良习惯、珍惜幸福生活”为主题的巡回演讲活动的开展，推进我街道未成年思想道德教育工作，特制订本方案。

一、指导思想与目标

以“”重要思想为指导，以建设和谐葵涌为统揽，通过举办巡回演讲听后感征文比赛，加深青少年学生对如何健康成才的认识，培养学生养成健康文明、热爱生活的高尚情操，营造文明、健康的校园文化氛围，自觉抵制不利于青少年成长的各种不良习惯，积极向上，健康成长，争当“四好少年”。

二、征文主题

以“远离不良习惯、珍惜幸福生活”为主题的演讲听后感。

三、参赛对象

全街道中小学在校学生。

四、征文要求

征文要求内容真实，学生应在听完讲座后可以从不同的视角、不同的领域;可以结合身边人、身边事;可以从父母的故事、个人的成长感受，表达出从演讲中悟出的道理，抒发自己的真情实感。

1、征文文体不限，题目自拟，迹要求工整规范，必须是本人真实作品，篇幅要求具体分为小学组以内，中学组以内。

2、征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。

3、以学校为单位选送作品，各学校将获奖的优秀征文于11月30日前送至街道关工委办公室。

五、活动事宜

1、写作阶段(11月8日——11月19日)。各学校组织将活动事宜进行布置，可将其作为写作训练课或主题日活动的内容。要组织有写作特长的学生积极参与，写出优秀的文章。

2、评选阶段(11月22日mdas

h;—11月26日)。各学校在本校园内广泛征集优秀文章，并认真组织评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。

六、评选的基本标准

1.主题内容

(1)选材能否紧扣主题，是否丰富生动;

(2)内容与主题是否统一(是否切题);

(3)整体表现力如何。

2.文体结构

(1)选材角度是否新颖，观点表达是否清晰;

(2)文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰;

(3)语言表达是否流畅、优美;

3.抒发真情实感

(1)行文中是否有感人实例等亮点;

(2)语言是否真挚感人。

七、奖项设置如下：

此次征文分中学组和小学组，设一等奖10名，二等奖17名，三等奖33名，优秀奖若干名，所有获奖者均颁发奖状，每个奖项按各学校人数比例分配如下：

序号

学校名称

奖项设置

一等奖

二等奖

三等奖

优秀奖

1

葵涌中学

3

5

10

若干名

2

葵涌中心小学

3

5

10

若干名

3

葵涌第二小学

3

5

10

若干名

4

溪涌小学

1

2

3

若干名

八、投稿方式和地址

征文以纸质文本或电子文档两种方式投稿，各学校评选出的获奖文章均要注明学校名称、年级、班级、作者姓名、指导教师姓名和联系电话。来稿一律不退还，请参赛者自留底稿。纸质文本交至：葵涌街道老干部活动中心二楼关工委办公室，联系电话：84206484，电子文档发至邮箱

作文比赛方案【篇7】

1、紧扣主题，结合实际，围绕世界问候日，标题自拟;

2、文体(小说除外)不限，要求中心明确，紧扣主题，语言流畅，结构严谨，立意新颖;

3、严禁抄袭，如有发现，取消参赛资格;

4、文章篇幅不宜过长，以1500字为限，且各班至少两篇文章以上;

5、上交的征文请用A4纸打印，并在最后注明作者姓名、学院、班级、联系电话等相关信息;

6、请各班心保委员协助做好此次征文比赛，并于xx年4月18日晚上7:009:00交到12栋架空层校学生会办公室。

作文比赛方案【篇8】

活动名称：

五人制足球赛

活动主题：

拥抱足球 拥抱健康

活动背景：

世界杯的脚步已悄悄临近，广大的足球爱好者期盼已久，早已压抑不住心中对于足球，对于世界杯的.狂热心情。加之当今大学校园足球群众基础足，大家更是希望在世界杯期间好好地表现一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那样驰骋绿茵，挥洒激情。

活动时间：

5月29 日——6月25日

主办单位：

足球协会

活动目的：

为发扬传统足球文化，丰富校园社团生活，促进足球协会更好更快发展成长，及举办活动多样化，体制健全化建设，并借此机会，迎接世界杯，宣传世界杯，让广大师生关注世界杯，拥抱世界杯。弘扬体育精神，发扬全民运动，让更多的人参与运动，拥抱健康。同时，也借此机会，庆祝合肥工业大学建校65周年

活动开展：

前期策划宣传：5月23日——5月26日

报名时间：5月26日

活动开展：5月29日——-6月25日

后期宣传

比赛流程：

第一阶段：小组赛 (5月29日——6月13日)

第二阶段：淘汰赛 (6月16日——6月19日)

第三阶段：决赛 (6月20日——6月25日)

比赛规则：(详见附则)

经费预算项目数量 金额(元)

比赛奖金

冠军：1250

亚军：1150

季军：1100

传单：1400份140

活动材料

规则：40份12

赛程表：60份6

报名表等：101

海报：16张32

药品：__白药，创可贴等50

裁判费用： 62场350

总计：1250

注意事项：

1) 组织人员应对人员安全负责，比赛期间出现意外事件，突发情况的，负责人应妥善处理。

2) 参赛队远应本着“友谊第一，比赛第二，对自己与他人负责”的原则。

3) 比赛过程完全执行裁判判决，尊重裁判，尊重比赛。

4) 参赛队伍比赛时间有冲突的，有比赛双方相互协商解决，但必须保证不影响整体比赛进程。

5) 比赛用球由双方协定，队员球鞋禁止钉鞋。

6) 严禁赛场挑衅，对于故意挑衅或者伤害他方球员的运动员，取消参赛队资格。

7) 比赛规则严格按照既定书面规则，比赛判罚有争议的由比赛双方及足球协会指派裁判员协商决定，协定不成的严格按照裁判判决。