每朵花都没有一样的时候，人也是一样。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。你是否会写相关心得体会呢？小编特地为大家精心收集和整理了“作文：给母亲讲故事-学校文学之一”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
给母亲讲故事
王珑
母亲喜欢听故事。小时候，我常让母亲背着到好几里外去听艺人说书，归途中，母亲还不时向别人问记不清的情节。溶溶月光泻在窄窄田埂上，欢声笑语弥漫在夜空里那些夜晚好迷人。
读小学四年级时，我每天晚饭前都要在方桌上做作业，母亲炯好饭，添上一灶柴后，挨近我坐下，用饱含期待的目光看我写字。有一次，我预习安徒生的童话《卖火柴的小女孩》，泪水在眼眶里打着旋儿，母亲见状忙问我怎么了，我就将故事讲给母亲听，母亲听后连声叹息，对那女孩无比同情。
打那以后，我常讲故事给母亲听，小学时还限于课本、连环画、《儿童文学》之类，中学时扩展到《封神演义》、《西游记》、《水浒传》等小说了。常常是母亲在灶台上炒菜做饭，我坐在灶皇前一边添柴一边讲故事。那会子母亲倦意全无。听故事对她像是一种休息，也近似于一种享受。母亲的神情随着情节的起伏而变化，或微笑，或舒眉，或阴郁，或惊讶，或叹息
有一回给母亲讲故事，一开始却不受欢迎。那是腊月二十五磨豆腐。我一边推磨一边讲故事，那是一个悲惨的故事，里面死了好几个人，我讲得正起兴，母亲忽然松开双手，眼睛瞪着我说，这陈年的老话―我没兴致听了。我怔了一下，马上回过神来：母亲忌讳我说悲剧。上年纪的人认为逢年过节办喜事时说死人不吉利，于是我换讲一个皆大欢喜的故事，母亲听着果然不停发笑。
别看母亲这么爱听故事，可她常不放心地问我：'讶子，你讲的都在课本上么？我忙点头敷衍着，母亲释然地舒了一口气，补充道：'这几年你要考学堂，歌呀传呀最好还是少看点，到时候再讲给妈听不迟。我理解母亲，她连做梦都希望我有出息。
到外地读书后，每年假期才回家，这时，我讲给母亲听的，既有书本上的故事，也有在外面遇到的事情。记得第一个暑假，我再次捧起《红楼梦》，每天读两回，然后详细地讲给母亲听，母亲感慨不己：别的少讲还可，这故事可少不得！
母亲听我讲故事，度过了许多快乐的时光，普天下做儿子的，多多留心自己母亲的兴趣，爱好，挤出时间陪她乐一乐吧，这是每个母亲最感欣慰的啊！
zb258.com相关文章推荐
写讲故事作文7篇
作文是一种人与人之间沟通的桥梁，写作可以锻炼我们的文笔，提高我们的表达能力。一篇情真意切的作文，才能与读者共情，作文中您会很好地遣词造句吗？强烈建议你能收藏本页以方便阅读。
写讲故事作文【篇1】
老师让我们上讲台桌前讲故事，如果讲的好，会得到十个开心分，所以老师让我们好好准备一番。找一个好故事讲给大家听。
下午，我和同学们都在认真地看着故事，大家都非常紧张，尤其是我，我一边看着故事稿，一边脚抖来抖去，好像全身都被麻痹了一样。
开始演讲了，我紧张的心一直都在快速地跳着，这颗心都快要出来的感觉。没过几分钟，就轮到我了，我慢慢地，慢慢地走上讲台，当我把头往同学们那里看的时候，发现下面有无数只小眼睛在看着我，那些眼神里带着微笑、鼓励、嘲讽。那些微笑着的眼神就像很想让我出丑，那些紧张的眼神又好像非常为我担心、着急，那些嘲笑的眼神都是些调皮的男孩子。
我看着这么多小眼睛注视着我，紧张得把准备好要讲的故事给忘了，脑子里一片空白，什么话都说不出来。
当我脸变的像苹果一样红的时候，老师在一旁鼓励我说：“没关系的，你放心说出来吧！如果讲的不好也没关系的，这是一次锻炼机会。”听老师这么一说，我的胆子大起来了，一句一句，把故事讲了出来。
我越讲越熟练，越讲越顺畅，越讲越自信。我发挥得极好，声情并茂，非常深情地讲着……当我讲完的时候，教室里响起了一陈欢呼和掌声，同学和老师一直在说：“好！好！太好听了！”听完这话，我高高兴兴地跑回了座位。
这次讲故事真好玩呀！因为这次，我不仅得到了老师和同学的赞赏，更锻炼了我的胆量。
写讲故事作文【篇2】
我有什么可以回忆的呢？
你看他们，总有一段奇妙的故事，亲情，友情，爱情……总有一段能打动人心，为之震撼。我接触的人，不管是现实，还是网络，他们都有可以回忆的故事，大的，小的，开心的，难过的，平淡的，震撼的……我很乐意去听，因为我不知道从哪里插嘴，从来没有体会过你们当时的感受，想象不到你们说的画面有多奇妙，所以保持不尴尬的场面是你使劲地说我使劲地听。
保持不尴尬的场面还有一个办法，把听过的故事讲给那个人听。用“我以前听过一个人的故事”这样来讲。反正我也没有什么可以回忆的，没有什么值得说的，当然，万事要有度，什么该说，什么不该说，心里都清楚。我更习惯于倾听，喜欢听故事，从不同的人嘴里说出不同的故事，那确实是一件很奇妙的事，我是这么认为。不同的人生和方向，却让我们相遇，成为朋友或者往来客，这本身就是很有缘的事情。所以，如果你愿意诉说你的故事，而我作为你的观众，荣幸至极。
有时候我会想，我活了那么长时间，虽然人生履历不够丰富，但是讲一段故事也绰绰有余吧？可我脑袋里总是空空的，什么故事都没有，关于我的生活记忆，我可以很确定的说，它很完整，是紧紧相连在一起的。所以，是我的生活太空洞，无味了吗？我不得不怀疑这一点。我尽力改变，每天过得充实，快乐，依然觉得，我没有故事……
我还记得以前我那幼稚可笑的想法，为什么他们都有话可说，随便谈起也有一大堆话要讲，我却只能静静的听？想插话又插不进去的样子，真的不好受。
我可能就是个没有故事的小孩而已，这又不是什么大不了的事。以前有人问，你们有没有最伤心的事？我的第一反应，没有。确实没有，这是我认为的。如果强硬有的话，那可能就是我爸第一次打我，不过已经过去两年，我也差不多忘了，计较那么多做什么，不至于，在我心里确实不至于。所以总得来说，最伤心的，真的没有，细细想来，最快乐的好像也没有。不过，哪有什么“最”？伤心或者快乐还要划分等级吗？我从来没这么认为。
终于想通，其实很简单，有的人，就是不习惯去想以前发生的事情，他们更看重的，是现在和以后，因为不去想，它们自然就淡化了。但也还有那么一两件刻骨铭心的事，不管怎样，用什么办法，也只是被迫消失。想要看看以前的我有什么样的故事，也只能一片空白了。
有人说他们很无趣，回忆的故事总是很美好，偏偏你们不知道回忆，现在和以后，也只有接下来的方向和说不尽的迷茫，从来不知道停一停，看以前美好的小时光，心里也轻松的许多……是吧，每个人都有自己的生活方式，就比如我，我还是喜欢听别人讲故事。
写讲故事作文【篇3】
书柜上有几本书被我时而翻阅，其中有一本就是许友彬爷爷的《十月》。
许爷爷的作品都充满人文关怀，带给我们这些孩子丰富的心灵滋养和人生启迪。许爷爷告诉我们：天赋往往不是自己能发现的，它会在你不断尝试后出现的。这是我明白的第一个道理。三分课内，七分课外。我们要多读书，读书还要有方法。读书读到自己感到有意思的时候如果遇到生字，要不要查字典？许爷爷的答案是“不要”。这也是我明白的第二个道理；读书读到高潮时千万不要停下来。因为读书本来就是来让你明理，体验人生，感悟生命的真正意义。如果你停下来，再想回到当时的意境就很难了。你可以先将生字圈下来，待读完后查。接下来，许爷爷又给我们讲了一个动人的故事，是《背包里的天空》中的一段。他让我们想：人性是什么？为什么医生会泯灭了自己的良心？许爷爷的观点是：人只有善恶之分。
很快讲座结束了，我在几个故事之间来回穿梭：有时激动亢奋，有时也会停下来静静地思考。这次讲座让我受益匪浅，让我知道了如何写好一篇作文的方法，更重要的是我知道了成功和天分都是在不好的情况下发现的，逆境是让人成功的摇篮啊！
写讲故事作文【篇4】
我今天讲了个故事爸爸听，说的是苯狼进城。
有一天，苯狼戴好帽子，穿好灯笼裤子，穿了一双红色的鞋。就出发了，他走到路上，就挥着手，忽然停了一辆绿色的小轿车，司机就把车门让苯狼进去，不怎么的司机就摔了一跤，苯狼拉住司机的手，司机以为要吃他，司机撒腿就跑。苯狼就把车门关了，把车开走了。苯狼遇到红灯，就闯红灯，苯狼不懂交通规则。苯狼来到城里，城里有很多人，它就来到一商场，商场里有很多人，有各种买卖，忽然有个以为要吃他，就把塑料桶戴到头上。有些人看到苯狼就使劲跑。苯狼来到一个玩具市场，走进去看，有很多人买玩具，他看见有个楼梯可以直接上去，苯狼就上去了，他觉得很轻松，不用走。他看见一个小女孩和他妈妈在给她买布娃娃，那个妈妈看见苯狼，她就跑来跑去。小女孩哭了，以为妈妈不给布娃娃。苯狼坐着越升越高，然后它拿两个松子球玩来玩去。它大叫说：“谁的本领大。”笨狼想跑下楼去，楼梯总是往上升。笨浪一直跑下去，它就累了。它说：“这些人一点都不对我好。”那个戴塑料桶拿开一看，笑了。就打电话给警察和动物圆，叫他们把苯狼抓走。呢个小女孩坐着电梯跟苯狼说：这个楼梯叫电梯。电梯有上有下。我来帮助你吧！拉着苯狼的手把它带下去。苯廊感激小女孩，送给她一个松果球。
那些警察来抓苯狼，苯狼不想被他们抓住，马上开着小轿车逃走了。
写讲故事作文【篇5】
今天下午的时候，我们举行了学校的第五届的讲故事比赛，我们都很兴奋！
中午一起床，穿好衣服，到教室里带好红领巾，然后，我们排好队向五楼报告厅进发了，在路上，我们非常的高兴！
讲故事的选手有二十八个人，每个班里都有两个同学参加比赛，我们班参加比赛的是：活泼开朗的小女生曲姿谕，还有我们班的学习委员王浩然。他们讲的都很棒，都获得了“故事大王”的称号。
王浩然讲的是“少年岳飞”，王浩然讲的钢筋有力，而且说话非常的大声，就适合男孩子读的。王浩然讲的是少年岳飞小的时候所发生的事情，有一次，家里吃了上顿就吃不到下顿了，后来，他的几个好兄弟因为没有饭吃，想拦路抢劫，他们想叫岳飞跟他们一起去拦路抢劫，可是不管他们蒸馍说，岳飞也没有动心，而且还尝试着劝告他们，拦路抢劫是不对的，后来，他的母亲回来了，岳飞把这件事一五一十的告诉了母亲，母亲还夸他了呢！
曲姿谕同学讲的故事我就不说了，讲故事将比赛就结束了。
写讲故事作文【篇6】
人生就像一部电影。玩耍、看书、听讲都是些少不了的剧情部分。又怎么能少得了讲故事呢?我妈妈在我小的时候就经常给我讲故事，讲得声情并茂、婉转动听。
我认为妈妈的身上有一个故事口袋，念出咒语，口袋打开一个又一个故事，便滚滚而出，再念出咒语，口袋又关上了。有哪些好听的故事呢?让人心痛的《海的女儿》，有结局美好的《青蛙王子》，有趣无比的《笨汉汉斯》，还有我百听不厌的《金鸡蛋》。
渐渐地，我长大了。有一次，妈妈给我读了《小红帽》的故事，当读到小红帽与她的奶奶都被大灰狼吃掉时，我气愤地指责妈妈：妈妈!你忍心看小红帽被吃掉吗?你为什么不帮她?!妈妈当时不在场呀，是作者这样写的呀。妈妈说道。那你不可以打电话报警，让警察赶跑大灰狼吗?妈妈被我说的哭笑不得。只对我说了一个字牛!
有时候妈妈为我读古诗，可妈妈不看古诗，先看译文，再把译文编成比童话更新奇有趣的故事读给我听。有时还结合其他故事给我来编新故事，有通过阿里巴巴和四十个大盗新编的家中之宝。妈妈说我们家中有一张藏宝图，由40个大盗保管我听着听着就坐不住了!一手拿刀，一手拿枪，四处乱跑，似乎在寻找什么。怎么了?妈妈不讲了，问道。找宝藏!我头也不抬的说，说完便继续工作。妈妈听了又好气又好笑!好一个小财迷，书呆子!
如今我已成为一名四年级的小学生了，但我无数次的幻想回到小时候，再听妈妈讲故事
写讲故事作文【篇7】
“英华好少年杯”第四界讲故事比赛开始了。我们都非常的紧张。一个，两个，三个……到我准备了，这么快！我带主席台一测握着拳头，紧张的跺着脚。
我紧张的上了台，开始讲了起来。我讲的故事名字叫《一个美丽的故事》，故事的大概内容是这样的：有一个小男孩儿，成绩不引人注目。一次，他写了一篇作文，作文里写到：他有两个愿望。第一个是希望他的妈妈每天都夸她聪明，第二个是希望他的老师每天都说“其实，你一点儿也不笨。”然后在小男孩妈妈生日那天，小男孩把作文本拿给了妈妈看。
我每天在练习背这篇故事的时候，总觉得特别感动。我觉得小男孩虽然成绩不好，但是仍有学习的上进心，而且懂得怎样感恩父母，做一个尊敬老师，体贴父母的好孩子。做一个人见人爱的好孩子。即便他是一个塌鼻子的小男孩，但是他不怕别人窥见他，他专心学习，不受外界干扰，让他们爱说什么就说什么吧！
我觉得我应该向故事里的那个小男孩学习，因为他给我的印象最深，事迹更美好。
[参考作文] 听爷爷讲故事作文范例
你肯定有写心得体会作文的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。写作文的你还是无从下笔？阅完作文5000网的《[参考作文] 听爷爷讲故事作文范例》你一定能学到许多！
我的爷爷今年70多岁了，他是新中国成立以前出生的，新中国成立以后当的兵。应该算是老兵了他给我讲起了以前的故事。
解放以前，我们的国家经历了“抗日战争”和后来的“解放战争。”由于“连年的战火”，使得刚刚成立的新中国“一穷二白”
那个时候“国穷”“家更穷，”由于当时的贫穷，我的祖爷爷和祖奶奶在我爷爷很小的时候就去世了。他们就成了“孤儿。”爷爷说：“那个时候家里很穷，吃了上顿没下顿。”我问：“爷爷你们那个时候吃什么爷爷说：“吃野菜、咽谷糠。”他们所吃的那种饭，在今天打死我也不会吃的。我就问爷爷你们那时过年吃什么？爷爷说“一年到头就积攒了一点点白面，用来包在地瓜面做成的馒头的外皮，也就是里面是地瓜面，外面是一层白色的皮。爷爷说：“那个时候过年能吃上这样的一顿饭，也是一件很幸福的事喽。”所以说那个时候一年到头就盼望着过年。
再后来，爷爷在村里党组织的帮助下，当了一名解放军。那是五十年代的事情了，爷爷来到了部队以后，我们的国家慢慢的一天天的变好了。
虽说经历了那么多的风风雨雨，慢慢地我们国家能生产拖拉机、抽水机。大约到了七十年代的时候，我家乡的县城就有生产化肥的工厂了，到了七十年代以后几乎就不用吃“糠咽菜了。”虽然吃的不好，但能添饱肚子。
从改革开放，也就是八十年代以后，随着生产力的改变，由于农村实行“包干到户。”粮食连年丰收，就从那个时候，我的家乡人人都能吃上白面馒头了。这时候，我就问爷爷：“是不是就天天过年了？”爷爷说：“比过年都要好了。”再后来到了90年代，在政府的引导下，我的老家种上了蔬菜大棚，一年四季都能吃上新鲜的蔬菜。家家都买上了摩托车。
再后来。到了两千年的时候，我的家乡就开始发展草莓大棚了，寒假的时候我写的《寒假趣事》，就是舅舅家的草莓大棚，那多么有趣啊！舅舅家的草莓大棚就是从那个时候发展的。我舅舅家都盖上小别墅了呢！也就是那个时候小轿车开始进入私人家庭了。
我的爷爷现在已经退休了，每天过着悠闲自在的生活，爷爷说：我小时候想都不敢想能有今天的生活，我跟爷爷说：“这不就天天过大年喽！”爷爷说：“比过大年都好！”
听完爷爷讲的故事，看到今天的幸福生活，我们真应该珍惜啊！
作文：给心留些空隙之一
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？小编特别整理来自网络的作文：给心留些空隙之一，相信一定会对你有所帮助。
每当下雨，我会默默倾听，“沙沙”的声音轻轻响起，总有莫名的欣喜。——题记
总有不遂人愿的鬼天气，下午的体育课又泡汤了。中午一觉醒来，窗外依旧阴雨绵绵，白茫茫的天空上爬满了乌云，像被弄脏的餐巾，真难看。
微寒的风夹着细细的雨丝，轻轻地斜织着，在空中针针线线静静地繁忙着。远处的山，楼，是被繁杂的细线掩盖了吧，只有淡淡的一抹。看不见前方的路，朦胧一片，只能沿着路大致方向走下去，就像灰绿色试卷上点点细细的红叉，似乎划死了我的去路，无法辨明方向。李白“拔剑四顾心茫然”，我又何尝不是呢？
雨渐大，敲击着伞面，道路潮湿，我小心地前行，只想快点回到教室。
天空阴沉，乌云涌动，似要拧尽雨水，豆大的雨点砸在地上，溅起水花。顶着风雨前行，寒风和着雨早已打湿了裤角，冰凉的寒意直透心扉，莫名的失落，愁闷涌上心头，生活中挫折带来的失败感席卷而来，我猝不及防，被它击中。
停下脚步，任凭雨花遍地铺满，我竟不知何去何从。
晶莹的水滴从伞间滴落，滴落在路边的矮桂丛里，每天路过这里，我未曾留意它们，留下些许空隙去观察它们，或许，当寒风磨平了它们尖锐的叶齿，雨水冲走它们美丽的绿装，它们却仍不跌落枝头，向自然妥协，它们是向往着某种东西，才会如此执着？米粒大小的花苞星星点点隐在丛中。已是严寒天气，空气中却流淌着四季桂那种特有的苦涩的香，湿湿的，冷冷的，静静地，在雨雾中氤氲。
我怅然若失，又若有所悟，步伐顺着心中暗示的某个方向，还动了起来。
雨更大了，喧嚣声杯繁密的雨声掩盖，可天地上，树上，像一群群小精灵追逐奔跑，欢呼雀跃地蹦跳着，更多的倦懒在树叶草尖上，他们映出金色的光辉，渐渐地，金色的光芒淌在地上，漫过水洼，漫过草地，漫过伞，漫过树，甚至连高楼也被浸没在这金色的海洋里。仰望苍穹，才知太阳驱散了乌云，带来光亮。
金光也映在我的脸上，我长吁一口气。为什么要让心被乌云填满？走在成长的道路上，年少的我们总有莫名的愁绪，也许是课业的繁重带来的压力，也许是他人期许压上的重担，也许是失败后的挫败感，也许是朋友间无法言说的误解……挤满在心里，难以前行。当天空阴霾，寒风骤雨，心情低落，为何不给心留些空隙，腾出空间，留意生活中美好的瞬间，让阳光照进心里，年轻的心不应该疲惫，要发出青春的光彩！
穿过雨幕，上楼，撑伞，晾在走廊上。
隔着朦胧的窗户，我听见伞儿哄着雨滴，唱着滴滴答答的歌……
