我们的心事会转化成笔尖输出的文字，写作是展示个人能力的放大器。真正的作文必须是源于生活，且高于生活的。优秀的作文到底好在哪里呢？以下为小编为你收集整理的话少的爸爸小学生作文，相信你能从中找到需要的内容！
话少的爸爸小学生作文【篇1】
爸爸和我
爸爸和我是一对小冤家，他总爱“冤枉”我。记得有一次，我和爸爸一块捉迷藏。我先抓，爸爸东躲西藏，最后，我抓住了他，他还说我偷看，我可真是气死了。我总想“报复”他。
有一次，机会来了。周末，我和爸爸又玩起了这个游戏，这回，我叫他先抓。我躲在床底下，可是，他好像“跟踪”了我似的，我躲哪儿，他就追哪儿，我干脆扯下布，气呼呼地说：“你偷看！”“哈哈”爸爸笑道，笑得很舒心，“原来你知道呀。”嘿！这下我可高兴坏了，抓住了把柄。
还有一次，奶奶给我买了一串珍珠项链，可爸爸说我是“偷”来的，哼！又“冤枉”我。我眼珠一转，又有了一个新主意，于是我对爸爸说：“爸爸，如果你再‘冤枉’我，就给我买一本书，怎么样？”爸爸以为我在开玩笑，就同意了，并且，还签了字。有一天，我发现他又“冤枉”我，我欢呼雀跃：“买一本书！”爸爸没办法，真的带我来到书店选了一本书，其实他心里别提多高兴。
我和爸爸就是这样一对小“冤家”。
话少的爸爸小学生作文【篇2】
恨的种子或许在心中已经发芽，可我说真的，我讨厌你。
每一次，我提出玩的建议，你都会毫不犹豫地拒绝，就连妈妈说要给我一片天空，婆婆劝，希望让我玩会儿，你依然不理，把我关在家里。口头上对于我，只有两字--学习。我厌恶极了，我终于体会到什么叫无情，还有不能飞的鸟儿的渴望。
我后悔为什么会投胎当你的女儿。虽然我知道你是对我好，可是我很烦，真的很烦。在读书中，你让我不要松懈，我能理解；可现在是在放假中，你仍然叫我天天做练习，不给我空间，我实在不能理解，所以我讨厌你！为什么别的家长对孩子没有这么严格！为什么你就不能理解孩子的心情！为什么？为什么？
前几天，舅舅叫我去他家玩几天。我很高兴。但你却替我回答了“NO”！我的心冷了，你只是说：“让她自己好好的学习。”学习，学习，就知道学习，为什么我会有你这样的父亲。
为了这件事，外公，阿姨，干爹干妈都不止一次说过我爸，“让孩子玩会儿吧！”恒，别妄想他答应。果然如此，那我还能说什么！
我恨，我恨，我真的好恨你呀！爸爸。你为什么就不能体谅一下我的感受呢。
或许时间会冲淡我对你的恨，但是此时此刻的我，真的恨你！！
话少的爸爸小学生作文【篇3】
在一个星期六的下午，我正在家里一丝不苟地写作业。过了一会儿，作业只剩下一个把听写了，我高兴地叫了起来：“耶。”说着就跳了起来。我想叫妈妈，可是她去菜市场买菜了，而爸爸却在悠闲地看报纸。
于是，我飞快地跑到爸爸面前，问：“爸爸，您帮我报一下听写，行吗？”爸爸说：“那你妈妈去哪了？叫她报嘛。“我大声地回答道：“她去买菜了呗。”爸爸就拍拍胸膛，神气地说：“好吧，像我这个天才爸爸，干这点事情真是小菜一碟。去、去、去，快把语文书拿过来。
我拿来语文书，放到爸爸的手里，开始报听写了，爸爸说：“酒——近。”我想：什么是酒近呀。又皱着眉头，说：“爸爸，语文书上没有酒近吧？”爸爸严肃地说：“本来就是酒近，快点写，别拖拖拉拉了。”后来，我寻思了半天才写了究竟这两个字，并把它递给爸爸，说：“是这个词吗？”爸爸说：“对呀，对呀，就是这个词。”我被弄得哭笑不得，说：“爸爸，这不是读酒近，而是究竟。”爸爸马上纠正过来，说：“哦，哦，我明白了。是究竟，对吧？”我连忙回答：“对，对，是究竟。
接着，他又报了第二个词语：“慢——儿。”我一下子呆住了，想：慢儿是啥意思呀，难道是一个做事总是慢吞吞的小儿子吗？我对爸爸说：“你是不是又报错了？”爸爸肯定地说：“这次一定没有报错。如果报错了，我就把头砍下来，给你当足球踢。”我自言自语地说：“我看就算走遍全世界，也找不到慢儿这个词呀。”又说：“把语文书拿给我看看吧。”他把语文书拿过来，指着一个词，说：“这不是慢儿吗？”我说：“这分明是蔓儿呀。”又指了指他地脑袋，调皮地说：“你呀，真是没文化，真可怕。”说完，就哈哈大笑。爸爸定睛一看，一下子目瞪口呆。
爸爸微笑着对我竖起了大拇指，说：“真是长江后浪推前浪啊。”
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小学生作文爸爸的爱600字通用
作文，是一种蕴含丰富情感的文字，文字与句子最终写成作文才能完整的表达我们复杂的思想。有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通。那么你有了解过作文吗？下面由栏目小编帮大家编辑的《小学生作文爸爸的爱》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
小学生作文爸爸的爱 篇1
我个子不高，长相平凡，一双水灵灵的眼睛中间有一条高高的鼻梁，鼻梁下面一个平扁的鼻子，外加一张大嘴巴。别人都说我看起来很忠厚。
我这个人啊，没啥大缺点，就是爱磨蹭。这不，我又在磨蹭了——
“快点，快点，带上红领巾，穿好衣服，赶紧走，要迟到了……"妈妈又在催促磨蹭的我，我像是没听见似的，还是慢悠悠地走着。结果嘛，到了学校，我站在门口挨老师的骂。
还有一次，我还因为磨蹭得罪了人。一天，我和同学约好公园见，见面前，我在家一边吃饭，一边玩，还看着电视，我被电视中的精彩片段逗作文得哈哈大笑，眼睛一动不动地盯着电视屏幕，妈妈看到我的认真样子，就用筷子敲了我一下头说："你快吃饭吧，别看了，你不是还和同学有约吗？”我不在意地说："您看看表，还早着呢！”妈妈听了我的话后，怒气冲冲地说："我不管，你和同学约定好的事情，你自己看着办，哼……”
我边吃边玩，等我吃完了饭，呀！都已经到时间了！我赶紧拿起衣服，穿上鞋，跑到了约定地点，就看到同学在那等我，同学一见到我，结果就可想而知了……
这就是我，爱磨蹭的我。我要努力改正我的这些毛病的，同学们，你们相信我吧！
小学生作文爸爸的爱 篇2
我的爸爸个性开朗、和蔼可亲，与全家人亲近，是全家的经济支柱。从小对我和姐姐付出相当大的关爱的爸爸，有时搞笑、可爱，像个大孩子；有时严肃、沉默，看起来心事重重。
爸爸小时候家庭并不富裕，所以他现在很努力的工作，想给我们过更好的生活，但由于家中只有他在工作，经济压力可想而知。每次牵着爸爸厚重的手，就觉得好温暖，但想想这双手的背后，有多少辛劳和打拼！于是我在心里下定决心，以后一定要有好的成就，才不会让爸爸如此努力工作供我读书的那份心意白费。
最近因为考试多，所以我晚上常读到很晚才睡。爸爸总会边看电视边陪我，偶尔还会煮东西给我吃。其实爸爸隔天早上还要上班，但他却坚持看到我去睡了才熄灯，陪着我熬夜，让我心里倍感温暖，也觉得很不好意思。
爸爸对我的付出不计其数，他那无悔的爱，对我来说更是一向大财富。我想对他说，我也好爱他，他真的好伟大!当然，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，所以我一定会好好孝顺他，回馈一直以来得辛劳!
那些满满的、无法用言语表达出来的爱与谢意，就让我放在心里吧!但我想对爸爸说：爸爸，我真的好爱您，谢谢您对我付出的爱，您辛苦了!也请您多保重自己的身体，我还要和您再过好几十年呢!
小学生作文爸爸的爱 篇3
我的爸爸又高又瘦，一对弯弯的眉毛下有一双大眼睛，挺挺的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。他最爱的运动是——踢足球。
爸爸自从爱上了踢足球便惹了不少麻烦，什么东西都会被“射门”；走个路都像踢足球；足球鞋坏得特别快，老要换新的，为此，老妈都气炸了……只怪那踢足球的爱好，培养出了可怜的老爸。可老爸却不知哪来的倔劲：坚持爱好。他把老妈的话当耳边风，左耳进右耳出。只要一有空，足球不离脚，随时可见他踢得大汗淋漓。
有一次，老爸说要和同事踢足球，我说，我也去。于是，我们父子便来到球场。老爸可是他们队的主力队员，可厉害了！瞧，比赛开始了，球员们开始踢球。足球在他们作文脚下到处滚，让人眼花缭乱。这时，一位队友将球传给爸爸，只见爸爸一脚踢，足球像出了膛的炮弹一样飞速前进，“咚”的一声，球进了。比赛便变更激烈了，各个球员都拿出了看家本领。最后，比赛以3：2爸爸他们赢了。
我的肚子饿了，便拉爸爸要回家。这时，又有一批人来了，爸爸像鱼儿见水一样，松开我的手去踢球了，边跑边说：“我再踢会儿，你忍一下。”我只好忍着。最后实在不行了，便在地上又滚又哭。爸爸说不过我，只能回家了。一回家，妈妈看见爸爸脸黑黑的，衣服由白便灰，又唠叨起来，爸爸却满不在乎。
体育是一种项目，是一种放松，更是一种健身。爸爸爱足球，爱体育的心让我敬佩。
小学生作文爸爸的爱 篇4
记得那一天，阳光明媚。爸爸带我去爬白云山。我爬到半山腰的时候，因为跑得太快而不小心摔倒了，手上摔破了一块皮，鲜血哗啦啦的往下流。爸爸看到后，焦急的说：啊!你怎么啦!没事吧?走，现在去医院!
下了白云山，爸爸马上把我抱上车，开车去医院。在车上，我控制不住自己的情绪，嚎啕大哭。到了医院后，医生给我擦药膏，敷药。大概过了十分钟，就搞好了。爸爸说这只是个小伤，没多大事情。叫我不要胡思乱想。
擦完药膏后，医生给我贴上纱布，我就能回家了。在回家的路上，我想：我擦药膏，敷药，都是爸爸付钱的，真该感谢他!爸爸好像看出了我的心思，说：你没事就好。以后注意一点，别再发生这种事了。我听后，说：哦，我知道了，我以后会注意的。爸爸听后，叹了口气，说：那就好。爸爸说完后，我们就到家了。
过了几天，我想我的伤应该好了，即使是大伤，也应该好了吧。我小心翼翼的撕下了纱布：嘿!还真的没事了!我想，我的恢复力好强啊!这么快就长好了。
爱就像空气，常常别我们无视。但如果你仔细观察，就会发现爱就在你的身边。
小学生作文爸爸的爱 篇5
爸爸的爱是一缕东日的阳光，温暖我的心田；爸爸的爱是夏日的一阵风，让我们感到舒适；爸爸像一棵树，为我们挡风遮雨；爸爸像一个顶梁柱，为我们撑起爱的一片天。爸爸的爱是无私的，爸爸的爱是深沉的，爸爸的爱是延绵不尽的。
有一次，我因为骑自行车而摔倒了，腿上擦破了一大块皮，痛的我直哆嗦。爸爸见了赶忙扶起我，把我抱进屋里，给我擦药，一边擦药，一边安慰我说：“别哭，不痛了！行了，别哭，彤彤是最坚强的了！”就这样，爸爸就一直这样安慰我，爱我，关心我。
还有一次，我发烧妈妈没在家。我躺在床上，脸红红的，爸爸见我这个样子，便问我：“彤彤，你怎么了？”我有气无力的回答：“爸，我很作文冷，想睡觉。”爸爸轻轻摸了摸我的头说：“呀！怎么这么烫呀！”爸爸着急了，一边拿着温度给我量体温一边用冷毛巾敷在我头上，还给我倒来一杯热水，让我吃了退烧药。体温量好了，39度6，爸爸赶紧带我去医院，医生给我打了退烧针。然后，爸爸就一直守在我的床前，不停的为我换冷毛巾。在爸爸的眼神里我看见了，看见了一位父亲对女儿深深地爱。爸爸他一直用一位普通父亲的爱，来关心来保护自己的女儿，不让她受伤。
“都说养儿为防老，可你再苦再累不张口……”这是一句赞颂父亲的歌词，可是天下有哪一个不是为自己儿女的啊！
爸爸，你给予我的爱是伟大的，是深沉的，是无可替代的。我爱你，我的好爸爸！
爸爸我想对您说小学生作文通用
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，心得体会的内容具体要怎样写呢？经过收集，小编为您献上爸爸我想对您说小学生作文通用，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
爸爸我想对您说小学生作文 篇1
十月的秋风吹佛着大地，逐渐枯黄的树叶禁不住风吹雨打的摧残，一片片、一叶叶飘落在屋顶上，飘落在大大小小的道路上，飘落在纵错交错的河沟里，我的内心是多么凄凉，因为我有话想对爸爸你说。
自从我转到这个学校后，我的学业也加重了许多，老师要求我们在家听写，可你总有理由，不是应酬吃饭，就是需要睡觉休息，从来都没有给我报过一次听写，每次我都很无奈地用复读机录一遍听写的字、词，再把录音键一松一放地按住给自己听写，最后还需要对着语文书修改错误的地方，真的很浪费时间。
上个月单元测试，我考了56.5分，老师让你来学校开家长会，可你却以“有事”的理由没来学校。其实老师也是一片好心，想和你沟通，相互配合帮我提高学习成绩，然而，老师每次叫你来，你不是这理由，就是那推托，知道吗？老师都生你气了，说你是个不负责任的家长。
还记得我小时候，你常常陪我下棋，我们“军棋”大战可开心了！我是多么渴望你能陪陪我踢踢足球，教我骑骑自行车，听妈妈说，你是个运动天才，曾经是学校田径队的一员，真让我羡慕啊！
时光是宝贵的，用再多的金钱也买不回童年的快乐，风儿啊快快吹吧！把我的心声都吹到爸爸那儿去吧！
爸爸我想对您说小学生作文 篇2
我的爸爸今年四十岁了，在一个工厂当电工。我的爸爸很爱我，但是在我和妈妈眼里，爸爸就是一个名副其实的大懒虫。
我的爸爸的样子普普通通。弯弯的眉毛下有一双锋利的眼睛，矮矮的鼻梁下有一张不善于表达的嘴巴。爸爸的头发金黄金黄的，两鬓已染上了白发。爸爸由于体重偏高，显得胖乎乎的，圆圆的大肚子像一个大西瓜沾在肚皮似的。
我的爸爸很爱我。他很关心我的学习，每当我遇到难题时，爸爸总会耐心地教导我，直到我理解为止；他很关心我的健康，每当我生病时，爸爸总是急切带我去看病，直到病好不止；他很关心我的视力，每当我写作业时头靠太近，爸爸总是提醒我，直到纠正为止
我的爸爸是一个大懒虫，前几天，我和妈妈早早就吃了晚饭。爸爸下班回来后，我把饭菜端到爸爸面前，然后匆匆跑到阳台看风景。我想：爸爸吃完饭后，一定会叫我洗碗，这不是一两次了，还是躲躲吧！爸爸吃完饭了，过了一会，果然他对我说：好女儿，快帮爸爸洗碗吧！我在阳台上，假装听不见。狡猾的爸爸走到我身旁，对我说：女儿呀！去把那几个碗洗干净。我一听，对爸爸说：我去个厕所。顺便把碗洗了哦！爸爸说道。最终。我拧不过爸爸，只好乖乖地把碗洗干净了。
这就是我的爸爸。
爸爸我想对您说小学生作文 篇3
都说父爱如山，的确。我原来看就是这样子，原以为父亲的爱没有母亲爱我那么深，我的爸爸什么都好，可就是那脾气不好，我犯一点点错误，就会大喊大叫。还说我这说我那，可自从那一件事后，我的看法完全变了。
记得有一次，母亲不在家，父亲要上班了，留下了一句“好好在家写作业呀”，便出去了。这时我心中窃喜，父亲不在，太好了！可以玩电脑了。我把电脑打开，心里暗暗笑道：等听到开门的声音，我就迅速关掉电脑，跑进房间，假装写作业。这样，即使父亲来了也看不出破绽。我对这个想法很满意，自以为天衣无缝，便津津有味地玩起了电脑。
我被电脑所吸引，不知不觉全神贯注地玩着。突然，有开门的声音，我惊慌失措，不知怎么办，就马上把游戏关掉，正好父亲进来，看见这场面使我尴尬极了。爸爸对我说：“偷玩电脑，本来想让你玩会电脑呢，哎我的父亲作文450字五年级作文。我不告诉你妈妈。写作业去吧。”
看见父亲抽了一根一根的烟，便自己进房间去了。我坐下来，望着窗外，四周漆黑，只有一轮明月挂在天空，月光多么皎洁，多么耀眼。我进入了沉思：啊，我多么惭愧，父亲天天十分劳累，我却做出这种事。我实在对不起他，刚才看见父亲这个样子，可想而知他是怎样的恨铁不成钢！
我终于明白，什么是恨铁不成钢，什么是父爱。
父爱就是冰山，无杂质，只有通过阳关的照射才能透出甘泉一样的爱。
爸爸我想对您说小学生作文 篇4
说起我的爸爸，那可真是说不完，道不尽。
我小时候，爸爸给我的感觉是伙伴，因为他和我一起玩。有一次，我和他去小河沟里捉螃蟹，开始我觉得这里怎么可能会有螃蟹呢？可是爸爸说肯定有的。我问为什么，他说这是直觉。当时听着很不以为然，可是没想到还真的有螃蟹。爸爸像孩子一样大喊着；看吧，我就说有螃蟹吧，相信老爸的准没错。一脸自豪的样子。我嗯嗯的点了点头，然后说着：老爸，既然看到了就拿下它！爸爸看了看我说道：真捉啊！看得出来，爸爸有点害怕螃蟹的一双夹子。
但是最后还是勇敢地伸出手去捉，可是那只螃蟹也不是好惹的，每每等爸爸伸手过去时，它就会拿起武器去吓爸爸，似乎想要吓走爸爸。爸爸使出绝招，不一会这只螃蟹就被成功擒获了。爸爸把它给了我，最后，把它带回了家，我们把它当作一个好玩的东西。我和爸爸渐渐喜欢上了它，也就不忍心杀生，最终让它离开了我们。因为它有它的家，离开了家它会不开心。由此我也看出了爸爸的心好善良。
我长大了，爸爸更像是我的老师。每个周五下午回到家，他总叮嘱我：快做作业，别看电视。我虽然心里知道是为了我好，但嘴上却总埋怨着。有一次，又到题目不会做，爸爸看到我想了半天，便过来拿了我的作业看了看，又跑进屋拿来一条绳子，告诉我应该怎么想，怎么做，爸爸不再是玩伴了，而是一位老师。
爸爸就是这样关爱我，引导教育我。我爱我的爸爸。
爸爸我想对您说小学生作文 篇5
我的爸爸，他不是一个像明星一样有名的人，也不是一个很有权威的人，他是一个普通的银行主任，他在员工面前总是和蔼可亲，并不严肃，有时还会开点有趣的玩笑，所以，别人都很喜欢我的爸爸。
我的爸爸，他不会对我的学习特别认真，也对我每次的考试成绩并不在乎，在我不确定考的好不好的时候，他会安慰我：”没事没事，考试成绩不重要，我的女儿是最棒的！不管你考得好不好，爸爸都不会骂你的。“每次，他都会这样说，可是，当我考的很好的时候，他会比我更高兴。
我的爸爸，他从不骂我，也不打我，当我犯错的时候，他会跟我讲道理，可当我无理取闹，打他或顶撞他的时候，他也不生气，他只是笑笑，不再说话。
我的爸爸，他会偷偷给我买零食吃，但当被妈妈发现的时候，他会站出来，把所有的错都推到他自己身上，不让妈妈说我，爸爸很惯着我，从小我就是一个饭来张手，衣来伸手的小公主，没人敢欺负我，只要有谁欺负我，我就跟爸爸说，因为，爸爸说：”天塌下来，爸爸也会替你顶着的！“
我的爸爸，他是一个幽默，善良，和蔼可亲的父亲，他就像一棵苍天大树，当我冷的时候，他用他那茂密的枝叶抱着我；当我热的时候，他用他那茂密的枝叶照着我。我的爸爸，虽然他不有命，但是，他是我永远的，最爱的，最伟大的，爸爸！
爸爸我想对您说小学生作文 篇6
有谁不爱自己的爸爸呀?瞧!我的爸爸正向我们走来，看他那身材，个子高高的，却挺着个圆圆的大肚子，跟我心目中英雄形象真是相去甚远。
我的老爸还是和我和弟弟的玩伴。记得有一次，我和弟弟正在玩新买回来的溜溜球，玩得可开心了。爸爸看我们玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：女儿，借你老爸玩一玩.于是，我把溜溜球递给了他。一开始他不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。后来，爸爸慢慢地越玩越上瘾，越玩越好了，一会儿都不想放下，他还和我说：你看你老爸多厉害!自学成才呀!弟弟欢呼起来!妈妈看着老爸那贪玩样儿说：都40多了,却还像个老顽童!
老爸不但是我和弟弟的忠诚玩伴还是一个工作狂!你听!这时,爸爸在睡觉呢!他打呼噜打得真大声啊!突然，爸爸的手机响了，他以迅雷不及掩耳之势跳下床，飞速冲向客厅，拿起手机就往电脑房跑。好!我马上看真是，我叫他不应，妈妈叫他也不灵，一见工作他就醒。不过多亏了他的勤劳努力我们家才有这么大，全家才不会饿肚子。
我为我有一个老顽童，爱岗敬业、努力工作的爸爸感到骄傲、自豪。
爸爸我想对您说小学生作文 篇7
我的爸爸个子不高，但手十分结实有力。他平时对我非常严厉，但是我知道，他对我的爱是无形的。
每当我犯错的时候，妈妈从不打骂我，总是让我注意一点；而爸爸却不像妈妈那样，他每次都是狠狠地把我批评一顿，然后把我关进房间里，搬来桌凳堵着让我闭门思过。所以，我既恨他又怕他，而且不敢和他说话。每次他骂我，我都是敢怒不敢言。但是，有一次我犯错，却让我体会到他那深深的无形的爱。
那是我在三年级的时候，几个同学准备去网吧玩，说是要我去，本来我是不想去的，可那几个同学都是班上出了名的打架高手，加上他们对网络花言巧语的描述，我最终经不起他们的诱惑，还是去了。到了网吧我才发现网络游戏是多么的好玩、多么的刺激。从此，我迷上了网络，我的成绩直线下降。躲得过初一，躲不过十五，终于有一天——爸爸怒气冲冲地冲向网吧，两只眼睛瞪得跟铜铃般大，他把我揪出来，带回了家。在路上，我心里忐忑不安：“这次肯定得挨爸爸一顿揍了。”
没想到，一回家，爸爸把自己关进房间里，“呯”的一声关上了门，直到妈妈出来求他，他才肯出来。一出来，他就语重心长地对我说：“儿子，是不是爸爸对你太凶了？你有什么意见尽管向我提出？”天哪！不发火的爸爸比发火的爸爸更可怕。我只是低声说了句：“嗯。”从此，我再也不敢去网吧了，成绩也直线上升，我和爸爸的话也多了起来。
爸爸虽然不能当我学习上的老师，但他能当我生活上的老师。他的眼神，他的那番话，会深深地铭刻到我心中，直到永远。
爸爸我想对您说小学生作文 篇8
我的脑海中,会有如同天上星.摸中沙.海中水一样多的事情,其中有一件事使我非常烦恼!
我,是个很快乐的女孩,可就是有一件事使我非常烦恼--爸爸抽烟.爸爸常说;"饭后一根烟,过似活神仙''!哈哈,真拿我的爸爸没办法,妈妈还常说我的爸爸"无药可救''呢!
一天,我想处了对策,我让弟弟抽着烟,准备演一出"假戏''!
爸爸回到家,看到弟弟嘴里叼者一根烟,忙喝到;"小小孩,抽什么烟?跟谁学的?''"您那!''爸爸脸突然一阵红,一阵青.刚要说什么,话又咽了下去.拿着弟弟"抽''过的烟,向阳台走去.
"爸爸,您不能不抽烟吗?烟里含有许多尼古丁,对身体有害.特别对于闻烟的人来说,受害更大,您不为您自己着想,也得为我们着想啊!您可能不知道吧,抽一根烟,可以使寿命减少5分钟,您是豁出去了,可还有我们啊!爸爸,戒了烟吧!''
"哦!哦!哦！''说着爸爸还陪了个笑脸.
你一定认为爸爸戒了烟吧?你错了,爸爸没隔两天,就又抽烟了!
爸爸,我知道烟陪了您二十又一年,您舍不得它,可为身体着想,您得戒烟啊!
"爸爸,戒烟吧!''
描写爸爸的小学生作文1000字(通用6篇)
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？以下是小编收集整理的“描写爸爸的小学生作文1000字(通用6篇)”，希望能对你有所帮助，请收藏。
描写爸爸的小学生作文 篇1
我的爸爸跟别人的爸爸一样，普通的面容，普通的职业。但是爸爸独特的业余爱好恐怕是一般人所没有的，那就是—爱花。
爸爸爱花如命，花稍有些小毛病，爸爸的笑容就消失了。他围着那盆花看啊、瞅啊。这个时候，一贯爱逗爸爸笑的我开门走路都要轻手轻脚，生怕爸爸烦恼。一旦找出病因，爸爸便废寝忘食地寻求解决的办法。每天，爸爸回到家的第一件事就是照料花。不是帮花浇浇水，就是给花松松土，捉捉虫子。那摆花弄叶的细心劲儿，不亚于母亲对新生儿的侍弄和疼爱。这时候，爸爸就像没有我这个女儿一样，全身心地投人花中。说实在的'，开始看到爸爸这个样子我很生气，在爸爸心目中独生女儿竟不如一盆花，可是时间长了，我也习惯了。
一个星期天的早上，爸爸对我说：“宁宁，我今天带你去公园玩。”我高兴得一蹦三尺高。这可是少有的事。我兴奋地跟着爸爸来到公园。谁知一进公园，爸爸就把我带进了花园。“宁宁，你看这朵月季多美。”“你看这棵吊兰还不如咱家的那棵。”爸爸边欣赏边讨论着那五颜六色的花。可爸爸那津津乐道的神态一点也引不起我的兴趣：“爸爸，我要上儿童乐园！”爸爸像没听见我的话，又指着一盆花说：“宁宁，你知道它为什么叫蝴蝶花吗？”“花的样子像蝴蝶，才叫蝴蝶花，谁不知道！”我没好气地说。“爸爸，去坐碰碰车吧！”我拽着爸爸的胳膊往后拉，可爸爸继续往前走。“宁宁快过来，你看这棵花多奇特！”爸爸像发现新大陆，硬把我叫过去。谁知，我一看也来了兴趣，那花瓣的形状的确是我家众多花簇中所未曾见到的。爸爸越看兴致越浓。就这样，我不情愿地跟着爸爸在花园里转了半天，最后还是我用眼泪把爸爸“请”进了儿童乐园。
我家不但鲜花盛开的季节有花，即使滴水成冰的严冬也有鲜花，随你啥时候到我家都能看到鲜花。小小年纪的我，不但看到过常见的花，而且不容易见到的昙花，我也尽情地欣赏过。
那次，我家的昙花要开了.这可喜坏了“花迷”爸爸。他夜里干脆不睡，坐在花盆前，生怕错过机会。突然我在梦中被爸爸叫醒。“快！快起来！昙花要开了！”爸爸不停地喊着。妈妈揉着眼睛说犷“别喊了，吵醒邻居多不好意思。”爸爸虽停止了喊声，仍喜形于色。昙花慢慢开放了，那样子美丽极了，白花瓣慢慢变成红花瓣。爸爸的嘴和那本来不大的眼睛这时却奇迹般地随着花瓣张大起来。爸爸高兴得像个孩子，手舞足蹈，一会儿夸夸这朵花，一会儿赞赞那个瓣，一会儿亲亲我的脸，一会儿摸摸我的头，这也是我长这么大见到爸爸最高兴的时候。
我看着爸爸那兴奋得发痴的样子，风趣地说：“我有两个爸爸。”爸爸一愣，吃惊地问：“什么两个爸爸？”我认真地回答：“当花草枯萎时，我有一个‘阴’爸爸：当鲜花盛开时，我有一个‘晴’爸爸。”爸爸听了放声大笑，笑得那么开心。
爸爸这种爱花如痴、执著追求的精神使我懂得：一个人不管爱什么，只要用一颗真诚的心去爱，那么这种爱必将得到回报。
描写爸爸的小学生作文 篇2
一天傍晚，我放学回家，突然听到屋子里传来爸爸妈妈的吵架声，我再侧耳一听，可不得了啦，屋里东西乒乒乓乓地响个不停。我赶紧跑到屋子里一看，简直惊呆了，只见一只只杯子、一个个花瓶，还有我最喜爱的金鱼缸都被摔破了。碎片满地都是。
我三步并作两步地跑上前去，抱住爸爸的右腿喊道：“爸爸，别吵啦！别吵啦！”谁知爸爸不但不听我的恳求，还粗暴地打了我一个耳光吼道：“少插嘴！”我捂着那发烫的脸，“呜呜”地哭了起来。
后来我才知道，吵架的起因是为了洗一条被单，妈妈有事要到外婆家去，叫爸爸下班回来洗好被单。爸爸因为厂里工作忙，回家晚了，没有洗被单，所以吵起来啦！
从爸爸妈妈吵架的那天起，我简直成了爸爸妈妈的出气筒。有啥办法让他们和好呢？总不能老是让他们这样不理不睬地下去。
忽然，不知怎么的，我竟想出了一个好办法来了。
这一天放学，我就用自己平时节约下来的零用钱买了几个大桔子，我知道妈妈最爱吃桔子。我把桔子皮剥掉，蹲到妈妈身边，说道：“妈，给。”我把桔子递给了妈妈。妈妈接过桔子吃了起来，随口间道：“哪里来的？”我故作镇静，用毫不在意的口气答道：“是爸爸给你买来的。”其实呀，我正在偷偷地观察妈妈的脸色呢！只见妈妈“哦”了一声，那脸色呀，好看多啦！
接着，我又拿出一双自己洗的白球鞋，说：“妈，你瞧，爸爸把我的白球鞋洗得多白呀！”妈妈看了，点了点头。唉！这两个办法的效果并不显著，我又绞尽脑汁，冥思苦想，嘿！我高兴得差一点叫起来—终于想出一条“妙计”。
第二天下午一放学，我就兴冲冲地往家里跑。一到家，我推开门，嗬！爸爸妈妈还没有回来呢！我马上把被单浸在肥皂水里，然后使劲地搓，我把平时妈妈教我的技术全用上了。洗得还真不错呢！不一会儿，终于把被单洗干净，晾在栏杆上。爸爸回来了，一声不吭，赌气似地躺在床上。不久，妈妈回来了，我连忙上前去迎接说：“妈，爸爸早已把被单洗干净了。”妈妈不信，听了我的'话先是一愣。这时，我指着晾在杆子上的被单对妈妈说：“不信你看。”这时爸爸妈妈都呆呆地站着，看着那洗得干干净净的被单，互相看了看。在这同时，我看到爸爸、妈妈的眼眶都湿了。忽然，爸爸搂着我，红着脸硬咽地说：“燕燕，都是我不好……”妈妈也一把搂住了我。
我看到爸爸妈妈的神态，心里真有说不出的高兴。我对他俩说：“你们以后可别再闹意见啦！”爸爸和妈妈都笑起来。
描写爸爸的小学生作文 篇3
每当我听到别人家的孩子甜蜜地叫着“爸爸”的时候，每当 我看刭别人的爸爸带着孩子嬉戏玩耍的时候，我是多么羡慕啊！ 我多么想在爸爸身边蹦来跳去，偎依在爸爸的怀里撤娇，亲切地 叫上几声爸爸呀！可命运却如此不公平，当我刚刚九岁的时候， 死神就无情地夺走了我的爸爸，夺走了爸爸对我的慈爱。
爸爸，您和我在一起的时间太少了，留在我记忆中的音容笑 貌太少了。可我是多么珍惜在那短短几年中您给我留下的印象 啊。每当我有空闲的时候，便想起和您在一起的情景。多少次我 在睡梦中哭醒。虽然有时感到很难受，但又觉得十分幸福，因为 我又能和您在一起了，
爸爸，您对我的要求十分严格。记得有一次，我放学回家后， 玩到很晚，作业没有完成，因为疲劳，想对付一下就箅了。可您知 道后，眼里射出严厉的目光，对我说：“你应该明白，学习是最重 要的，一个人没有学问，活在世上只是混日子。对学习马马虎虎， 成绩能提高吗？今晚一定要把作业写好才能睡！”当时把我吓坏 了，寻思您可能要打我，可您却陪着我写作业，不懂的地方耐心 给我讲，不对的地方给我指出来，让我自己纠正。您见我穿得太 少，就给我披好衣服，还倒上热水送到我桌旁，一直伴我到很晚。 当我有了成绩时，您告诉我不能骄傲，当我考试成缋不好时，您 总是鼓励我不要灰心。您那爱抚的目光，给我增添了勇气和力 量，我下决心一定要赶上去。
爸爸呀！跟您在一起的时候，我是多么幸福！您拉着我的手 散歩。我问这问那，您耐心解释，我见着什么总要形容一番，您品 评之后给我指出优缺点。有一次，我对夭边的晚霞描绘了一下， 您说我比喻得很好，可还应该细致地观察一下，我认真地接受了 您的意见。我爱唱歌爱跳舞，有时我按着广播里的音乐，披上纱 巾，跳起自编的舞蹈，您微笑着当观众。节日的晚上，您做报幕 员.为我报节目。我跳完后，您总是用风趣的语言夸奖我：“没想 到我的小女儿有这样的天才，快要赶上舞蹈家了。”听了您的话， 我就会跳着跑到您身边，扑到您怀里。
爸爸，您很爱我和哥哥，可您更爱工作。您是一个秘书，对工 作很负责任。记得有几次，我很早睡下了。第二天早上，我睁开 眼.看见您正在桌前写什么。我坐起身来，呆望着您.您见我起 来了，就亲切和蔼地抱了抱我说：“起来了，小家伙？ ”我望着您那 布满血丝的眼睛，泪珠顺着两颊流了下来。由于工怍忙，您很少 和我们在一起，很少领我们上公园、商店和电影院。您常常离开 我们，到北京开会。每次回来，我总是一下子跳到您身上，和您贴 脸，仿佛几年没见面似的。每出去一次，您的脸上总是消瘦了很 多，头发里也掺着不少的银绘。您由于忘我地工作，不顾自己的 身体，得了肝癌。然而，这并没有阻止您工作，您常常忍着疼痛坚持写材料、幵会。直到最后您还忙着工作。
爸爸，1982年11月22日，是我永远忘不了的日子。那天晚 上，我来到病房，见您平躺在床上，脸消瘦了许多，但很安详，像是睡熟了。可我万万没想到这竟是永别。当时我呆呆地站在地 上，好半天才大声哭起来。我多么希望一切从头开始，要那样，我 整天在您身旁不离开，看您那慈祥的面容，听您那亲切的话语， 可是爸爸，您为什么不等我一会儿，连片言只语都不留就离开我 们呢？
我来到这个世界上，第一次尝到了生离死别的痛苦。爸爸 呀！给您送葬的那天，我的心都碎了！我不知用什么来表达我的 心情，我只在心里诅咒可恶的癌症。我一声声地呼唤，喊出心底 对您深深的爱。爸爸您听见了吗？两年多来，您可知道女儿是怎 样的想念您啊！
今天，回顾往事，和您在一起的时光成了短暂而美好的回 忆。我常常用笑声掩没眼泪，把对您的爱深藏在心底。我一定要 沿着您的足迹，按着您的教导，尽我的全力去完成您未竟的事 业。用实际行动来表达我心中对您深深的爱。
亲爱的爸爸，您安息吧！ ，
描写爸爸的小学生作文 篇4
“身高九尺，浓眉大眼，皮肤乌黑，笑起来眼角旁隐隐约约显现出几条皱纹来，半头白发，在阳光下可清晰的看清。”没错，这就是我爸爸的外貌形象!
一说到老爸，首先，在他独特的名字上，父亲的全名叫杨士坦，因奶奶家中有三个儿子，父亲排名老二，所以大伙儿都亲切地叫他“杨二”，更好玩的是在那天的晚上，因我的亲戚中有人结婚，来邀请我家去喝喜酒，父亲工作忙，无法来，只好我和妈妈一同去。到了酒店，入眼的是喜气十足的许多张红火火的大圆桌!随后，我和妈妈按规矩在每个圆桌上的请人贴中找爸爸的名字，可找来找去，发现都没有，这时，我和妈妈急了，找不到就意味着无法入席，这可如何是好?碰劲，赶上了舅舅，就与他说了个大概，舅舅想了一会儿，眉头一抬，就说：“其实不行，就去门前的人名单上看一看，应该能找到。”听后，我和妈妈迫不及待的往门前冲去，来到人贴中全都是人名!我和妈妈就在那一个一个找，终于找到了，再一看，我和妈妈同时哈哈大笑起来，原来，爸爸的名字被人改了，本来名叫杨士坦，却被写成杨二蛋。难怪我们找不着，你说我爸名怪吗?
我的爸爸，，它不但名字独特，脾气也很好。
在我的眼里，爸爸是一个很爱干净的人。例如：有一次，他很晚才到家，回来发现，家里乱的一团糟，一瞬间，那脸一下子涨的通红，那眼睛瞪得直冒火，像急了爷爷年青的时候，似乎要吃了你一样，随后，大家可想而知我被训的样子容貌简直就像极了小媳妇，爸爸训完过后，就开始教导我，并领着我一起打扫，他拖地一般不拖五次不停手，你想，我爸爱干净吧!
我爸仍是个亨任高手，是一个注重细节的人。
每次一有时间，他都会练练他的拿手菜。好比：糖醋排骨、手抓龙虾、清蒸鳊鱼等多种菜，每次都被我和妈妈一吃而光，美滋滋的，心里暖暖的，一脸知足感都表现在我们的脸上!
怎么样，我爸爸是不是很棒，我拥有这样的老爸而感到兴奋，幸福!
描写爸爸的小学生作文 篇5
盼着，盼着，爸爸终于从青岛出差回来了。走了半个多月，我 可真想他。爸爸绐我带回一包美丽的雨花石，我高兴极了。
不过，高兴之余，我又想起一件事情，便埋怨起来：“爸爸说 话不算数嘛！电报上明明写着昨天到家，为什么今天才回来？让 我们白白盼了一天，妈妈都快急坏了。前一段火车尽出事，又是 撞车又是出轨，多让人惦记呀！”
谁知爸爸一听却哈哈大笑起来：“哪会那么巧呀！那倒霉的 事可跟我没缘。你知道吗？昨晚我可折腾了大半宿？”“为什么？” 我一下子疑惑起来。“还是让我给你讲讲吧！”说着，爸爸点燃了 一支烟。“昨天夜里，从广州到北京的火车误点了。等我出了站， 末班车已经没了，我只好提着包，走了二三里路，找到一个招待 所住了一夜。”没等爸爸说完，我就插嘴了：“咳，您可真傻！没有 公共汽车就坐出租车呗！打个电话就来，多方便！”“你说得倒轻 巧！”爸爸还是笑着，“你知道坐出租车得多少钱？ 三四十块 哪！可我住招待所，才花了三块钱。”“那省下的钱也不归您哪，您 坐出租车把收据一交，公家不是照样报销；又不用您自个掏腰 包，真不会享福！”
“你瞎说什么？”我的话还没说完，爸爸的脸立刻变得严肃起 来：“你小小年纪，从哪儿学的这一套？噢，花公家的钱就该大手 大脚，花多少都不心疼，亏你说得出口 ！我不知道坐小卧车舒服？ 我不就是想为厂里省俩钱儿吗？都照你说的那样，那不成了败家 子啦？ ”真没想到，我这一句话招出爸爸这么大的火。这些话字字 句句打在我的心上，说得我脸上红一阵，白一阵，我不禁又想起 爸爸临走前的那件事。厂里给爸爸出差的车费，明明可以买一张 卧铺票，可爸爸却买了张硬座票，把节余的钱用在了为厂里买设 备上。想到这里，我的心里惭愧极了。想不到往日大大咧咧的爸 爸，心里竟有这么一笔精细的帐，想到我平日花钱大手大脚的情 景，心里真不是滋味。
虽然我嘴上没说出来，可打心眼里对爸爸是那么敬佩，其 实，爸爸并不傻，他“傻”也“傻”得那么可爱。
描写爸爸的小学生作文 篇6
我兴冲冲地回到家，一推门，见爸爸坐在炕沿上，闷头“吧嗒吧嗒”抽着早烟，妈妈脸色阴沉，倚在门框上。
妈妈一见我，就唠叨开了：“看你爸爸，让他拉车石子给家打地，可你爸爸就不肯……”过了一会儿，妈妈又硬邦邦地甩过一句：“今儿个不答应，就别想出去上班。”我嘴上虽没说什么，可心里明白，爸爸又在冒“傻气”了。
爸爸是沙厂的发料员，成堆的沙石由他掌管。不用花钱拉车沙石给家里打地，对爸爸来说简直是易如反掌，可爸爸就是不肯，你说爸爸傻不傻？
每逢遇到这种事，我总站在妈妈这一边。这次我又替妈妈帮腔：“爸爸，沙石厂的石子堆成山，有这一车不多，没这一车不少，您拉一车又有什么不行呢？”爸爸磕磕烟袋锅，冷冷地回答：“说不行就不行！”“你……”妈妈气得说不出话来，半天才愤愤地说，“好，你好，有能耐你掏钱去买吧！”
我一听，坏了！家里一向是妈妈当家，爸爸哪来的钱？谁知爸爸听了这话，好像得了大赦令似的，面露喜色。
晚上，我刚端起饭碗，就听见大门外大车把式倒车的吃喝声和哗啦哗啦卸石子的声音。过了一会儿，爸爸那有力的脚步声传了进来。刚才还在谈笑风生的妈妈听见后，脸上立刻变得阴沉了。坐在炕上装着生气。爸爸就过去劝道：“怎么还生气？我这不是把石子拉来了吗！”妈妈顿时喜上眉梢，问：“拉了多少呀？”“自己看吧！”爸爸把提料单递到妈妈眼前。没想到妈妈只瞟了一眼，就“腾”地站了起来，把提料单揉成一团，狠狠地摔在了地上，指着爸爸嚷道：“你到底还是花钱了！”
爸爸不慌不忙地坐在炕沿上，从腰上抽出那个宝贝烟袋，把烟袋锅塞进烟盒里，慢慢地捻着.慢条斯理地说：“乡亲们选我当发料员，就是信得过咱，咱们不熊借着工作的方便就贪便宜呀！孩子她妈.吃人家的嘴软，拿人家的手短，你说对吗？”妈妈被问得哑口无言，无力地坐在炕上。
我看看在那里沉思的妈妈，又看看在那里“吧嗒吧嗒”抽烟的爸爸，心里想：“对呀！咱们不能为了贪便宜，就辜负了乡亲们的.一片心呀。”想到这，我冲着妈妈叫道：“您还不开柜给爸爸拿钱？”
“还用你说？”妈妈又把脸转向爸爸，“你哪来的钱呀？”“从下月的工资里扣叹，我这也是逼上梁山，迫不得已才想出这个先斩后奏的法子。”爸爸嘿嘿地笑着回答。妈妈也笑着点着爸爸的脑门说：“你呀，我真服你了。”
爸爸把烟袋锅在鞋底上磕了磕，嘿嘿地笑了。
写爸爸的小学生作文8篇
栏目特意为你整理写爸爸的小学生作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。在学习中，我们经常会有些作文的习惯，其实写作文就像我们说话一样，运用他们的能力。因此写作文前就需要我们多看、多练、多写。
写爸爸的小学生作文【篇1】
有一次，我从爸爸的床头，翻出一本破旧不堪的书。在书上看到这样一句话，书，人们对他的认识有两种：有的人只是把它当作一种装饰品；而有的人却可惜后半截被撕掉了。
从那以后，我老是想：另一种人是怎样认识书的呢？
放寒假的第一个星期天，家里开始大扫除为了迎接新春到来。每次大扫除，我们都为爸爸的书发愁。爸爸的书可真多啊！书架上摆满了常用的书，柜子顶上堆满了复杂的书，就连食品柜也不放过，里面也满满地放着各种书。
这天，我们做清洁，从大清早一直折腾到太阳当顶，累得腰酸背疼。妈妈一边整理，一边唠叼：不知买这么多书有什么用！爸爸并不理睬，仍抱着一撂撂的书来回搬运，就像抱着宝贝似的。
我无意地翻开了一本书，只见上面划满了红、黄、绿各种线条的圈圈点点。突然，弟弟从我身旁擦过，一不留神，把我手中的书碰了下来，又听见叭的一声，书正好掉到水盆里了。爸爸哎呀一声，奔了过来，捞起书本，在身上不住地擦着，并生气地说：真该死。这么好的书被弄湿了！说完，瞪了我一眼，吓得我气都不敢出。
忽然，我心中一亮，虽然从爸爸的那本破书上没找到那句话的后半截，但是，我从爸爸对书的感情上，悟出了人们对书的另一种认识
写爸爸的小学生作文【篇2】
四个人的小屋，无时不刻都充满了欢笑，两个小萝卜头前一分钟哭闹的泣不成声，下一秒钟只要父亲的一个动作、一句话，就逗哄堂大笑，搞笑，无疑是爸爸随身的最重要宝贝。
爸爸搞笑的功力浑然天成，自然流露毫不做作，且不用绞尽脑汁就能想到一大堆好玩的事，尽其所能的逗我们笑，这也是他对我们的一种撒娇。有时候骂完不乖的我们，想让凝重的气氛多一点轻松，他就会搔痒我们，或是找一些会让我们开怀大笑的事，只想要我们开心的面对他。
偶尔真的很不开心时，爸爸也不会自讨没趣，如果我们太过分他也会跟着不开心，这时的爸爸是个不定时炸弹，随时有可能再度爆发，所以我们必须调整自己的情绪，变成让爸爸开心。
爸爸摇屁股的功力也是一流的，他只要有轻快的音乐，就会跟着节奏摇摆，害的我们笑的肚子痛了，才肯罢休。
如果有喜欢的音乐，他会用及其夸张的嘴型唱着歌，又让我们笑了，或许其实不是爸爸的搞笑功力强，而是我们太容易就能被他逗笑，或许我们心中从来就不曾住着难过。
爸爸从来不会收集笑话，可是却总有一堆好笑的事装满他的脑袋，毫无疑问，充满喜感的爸爸，最抢不走的宝贝，就是让我们快乐了。
写爸爸的小学生作文【篇3】
当上帝不能派天使来照顾一个人的时候，于是就创造了父亲，由此可知，父亲对我们来说有多么重要。
我最喜欢的家人是爸爸，今年四十五岁，身材高高胖胖的、力气壮如牛。外表看起来很斯文，他有一个高而挺拔的鼻子，鼻樑上架着一副帅气的眼镜，让人觉得他很有气质。他还有两瓣厚厚的嘴唇、水汪汪的眼睛、乌黑的头发、大的像弥勒佛般的耳朵以及黑黑的眉毛。时常保持笑容的他，有时我也因为他的笑口常开，而深深的被他的快乐气息所感染呢！
爸爸还有一些其他人没有的一些特质，当他看到需要帮助的人便会顺手捐钱、让我觉得爸爸很慈祥、也很有爱心。平日生活周围节俭的他，常常会把剩下来的钱存起来，买比较有用的日常用品让我觉得他非常朴实。爸爸的数学很好，常常会教我许多数学题目。爸爸也是个修理达人常常帮我修理许多电动玩具和其他玩具，让我觉得爸爸很能干。爸爸的心地非常善良，有一次我不小心把玩具丢在地上，害他踩痛了脚，当时我心里好害怕，可是他竟然没有生气，只对我轻轻的说:以后不要把玩具丢在地上，知道了吗﹖然后转头就走了﹗当时让我又惊又喜呢﹗
我要感谢老天爷给我这么好的爸爸。他每天从早到晚都忙着工作，感觉爸爸很辛苦，让我好心疼喔！所以﹐我发誓一定要用功读书﹐考试考到前十名，来好好报答我的父亲﹐让爸爸天天都非常开心。虽然我的父亲有时会骂我，但是回想父亲对我说：做任何事都要小心谨慎，对与错只在一念之间。谨记在心的我，希望日后能做个懂事的孩子。希望未来的漫长岁月里，父亲依旧是个和蔼可亲的好家人且永不缺席，每一天都能过着无忧无虑、快乐幸福的日子。最后我要祝自己最棒的父亲步步高升、万事如意。
写爸爸的小学生作文【篇4】
我的爸爸长得不高也不矮，鼻子尖尖的，眼睛大大的，英俊潇洒，今年三十多岁，笑脸迎人是他的特色。
爸爸是一位大厨师，他巧妙的煮法，色香味俱全，让大家看了垂涎三尺，吃了还想再吃。因为面带笑容，令人觉得亲切，加上手艺精湛，因此吸引许多客人争相购买，往往大排长龙，门庭若市。
因为工作忙碌，没有很多休闲的时间，爸爸最大的兴趣是看报纸。每天孜孜不倦的翻阅报上的每个细节，吸收各种资讯，常常到三更半夜还不睡觉，我们都笑他是报呆子。
爸爸也喜欢阅读自然科学的书籍，家里的书堆积如山，因为受到爸爸的影响，我和哥哥也都很喜欢看书，妈妈笑我们一家都是书呆子。不过，言教不如身教，阅读确实使我们向前迈进，视野更宽阔。
百忙之余，爸爸不忘关心我和哥哥的课业，常常叮咛我们要用心写、认真读书；也注重我们的身心健康，休假时会带我们出外旅游，接触大自然，爸爸说：读万卷书也要行万里路。
我爱我的爸爸，他的爱、他的努力和他的用心都是我的好榜样，在我心目中，他永远是我的超级好爸爸。
写爸爸的小学生作文【篇5】
我的爸爸很爱我，我也很爱我的爸爸。但有些时候，爸爸太爱我了，不免使我对爸爸发些牢骚。
有一次，我们全家到水上公园去玩。我想：这次可以痛快地玩一玩了。于是，我就硬拉着爸爸去看老虎。到了狮虎山，我刚想挤进人群，忽然爸爸一把拉住我，他蹲下身子，看着我说：老虎有什么好看的？你看那么多人，若是被挤下去就不得了啦!好孩子不看老虎了，好吗？少看一次，老虎多喝一次汽水，好不好?看老虎有什么危险？怎么会被挤下去呢？我想。但是，我要向爸爸解释，爸爸又会给我讲许多道理，多烦人呀！于是，我只想跟着爸爸去，去卖汽水的了．路过假山，我刚往上爬，又被爸爸拦住了。
他皱善眉带着央求的口吻对我说：哎呀呀，立立，快下来。然后又摸着尖尖的石头，温和地说：立立，你看这石头多硬，摔下来，还怎么考中学。小心翼翼地把我抱了下来。我想：这么大了，还用抱？假山这么低怎么会摔下来呢？这次游园，爸爸只让我到一些不危险的地方活动。我不高兴，满肚子的委屈！
还有一次，我得了感冒，过了一天就好了。放学回家我想到外面去玩。爸爸一听就急了，他瞪大眼睛，着急地说：什么？玩去？你病刚好就到外面去玩，病情厉害了怎么办？说着，摸摸我的头，让我躺下，嘴里还不停地说：病情厉害了怎么办？病情厉害了怎么办？好象马上我就要病重了似的。
哎！爸爸呀，爸爸！您什么时候对我放宽一点儿呀！
写爸爸的小学生作文【篇6】
当你来我家时，可别被高呼加油声的人吓着喔！那个人是我家的老顽童，也就是我的爸爸。爸爸是个高尔夫球迷，每天一定要看一场比赛才肯就寝，他的眼睛已经快变成大目仔了。
每天早上，爸爸总是在床上，摆成一个大字形，呼呼大睡。他的打呼声，几乎在七点钟达到最高潮，把睡梦中的我吵醒，像个定时闹钟，多年来都没有失误；而且这个闹钟是独家制造，别处不卖的。他的打呼声吵不醒自己，非要妈妈三催四请才起床，还边起床边问：今天是星期天吧？再多睡一会儿！再多睡一会儿！令人哭笑不得。
ＣＤ音响是老爸的宝贝，只要一有空闲，他就扭开开关，欣赏音乐。心情好的时候，会又唱又跳，他的嗓子像个破锣，但唱得很大声，吵得邻居常打电话来抗议，爸爸只好收敛一点。可是过不了多久，又旧剧重演，爸爸真像个老顽童。
小时候，爸爸常跟我讲威尔逊总统的故事。爸爸说，我们要像威尔逊总统一样，不怕风雪，努力求学。他口头这样讲，却从来没有实行过，叫爸爸早起去运动，消消那微凸的小腹，总要费很大的力气，他才肯做，有时还撒娇说：拜托！好不容易休息一天，就让我睡吧！真奈何不了他。
爸爸爱睡觉，爱吊嗓子唱歌，常做一些好笑的事逗我们笑，但是老爸也有威严的一面，希望爸爸一直保持着童心，为全家带来欢笑。
写爸爸的小学生作文【篇7】
我爸爸是一个很安静的人，他从来不会大声的说话，除了不多话，他也是个很少露出笑容的人，我出生这么多年了看不到十次他的笑颜，而且几乎都只有看电视才会笑，一向很淡定的爸爸，不管跟他说什么超级爆笑的笑话内容，他只会淡淡的骂我一句：无聊！不爱笑的爸爸，最近反常了，只要看到我们家的小狗布丁就一直大笑，也不知道为什么，这样突兀的笑点，让我有些莫名其妙，但我多么喜欢看见狂笑的爸爸，很想跟他说：爸爸！你多笑笑吧！你笑起来很亲切呢！爸爸您可不可以活泼一点，不要说话也笑一下嘛。
爸爸有个与众不同的手掌，只要打到人，马上就会留下深深的、红红的掌印，即使他只是轻轻挥过，那威力胜过妈妈百倍，明明就是妈妈下手重，却丝毫没有留下痕迹，爸爸的手掌是有什么魔力？我跟妈妈都百思不得其解。
爸爸额头上有一个疤，那是小时候顽皮，打破花瓶后就在头上留了一个深刻的疤痕，他每次只要提到这一件事，就说庆幸的说当时真的好险，没有刺到眼睛，不然就变成独眼龙了。也因为有了这一个疤，让他成为世界上最特别、最小心的爸爸。
最近在办公室看见同事打破了茶杯，他差一点就踩到了，怕别人也会踩到，于是不顾危险直接用手去捡呢！因为碎片直接刺进他的手里，还刺的很深，结果缝了好多针，这下他的手也多了一个疤，不知道会不会让他变得更小心翼翼呢。
老师常和我们班说：每一个都有不同的优点、特别的地方，欣赏别人就是人生最大的乐趣，也是学习中最重要的考验。我的爸爸很特别，我欣赏极了！
写爸爸的小学生作文【篇8】
我爸是易胖体质，身材始终壮硕，三不五时就会听到他誓言：我要减肥！他果真非常有毅力的减肥，所以原来那个大到不行的油肚子已经消了一大半，很难想像他竟然会减那么多，成功减肥下来后，他还有继续运动，所以每天在家常常闻到他的汗臭味。
他吃东西很不挑，吃到坏掉的食物也若无其事，真是天赋异秉。曾经有一次，我们父女明明吃了一样的东西，结果我从晚上10点多开始狂吐不止，那个晚上折磨我们全家人半夜睡不好，结果老爸完全没事，只有隔天意思意思的拉一点肚子而已，他的铁胃能够忍受，让我自叹不如。
老爸是抬杠高手，我永远说不赢他。世足冠军赛的前一天晚上，全家热热烈烈地在讨论觉得这次哪一队会夺冠。一阵激辩中，老爸快被我说服，竟然开始对我吐槽，用他老爸的威严来压制我，甚至讲些我不爱听的话，我尽管很气，却敢怒不感言，因为只要我胆敢跟他顶嘴，不但注定吵输，他一定会拿没收手机来威胁我，我能怎么办？老爸说了算，女儿我听就是了。
老爸是典型的只准州官放火、不准百姓点灯的虎爸，他常常很晚回家，每次一回到家就坐在电脑前面开始疯狂的玩电脑，一玩就是玩到睡觉时间，中间都没有休息。
换我刚补习完回到家的时候，坐在沙发上休息，他也会命令我马上去读书。我刚读完书，在沙发上休息滑一下手机，他就会说我玩了那么久的手机还在混。可是明明只有玩不到10分钟啊！老爸是夸饰法的达人，他就喜欢把时间说成是好几倍多。也很喜欢把事情讲得很夸张，不然就是解释名词也解释的很无俚头，喜欢把黑的说成白的而且很理直气壮，非常的幼稚而且常常让人很火大觉得很没辄。
我的老爸就是这种人，不要相信你眼睛所看到那个温和斯文的他，切记以貌取人是会跌破眼镜的！
小学生的作文评语通用
作文它是文字学的重要组成部分，作文写得好能美化自己的生活，我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的。写作能写，但是写的乱七八糟怎么办？或许你正在查找类似"小学生的作文评语"这样的内容，我们后续还将不断提供这方面的内容。
小学生的作文评语 篇1
理想是人生导航的灯塔，我们每个人都有一个理想。我曾经盲目地崇拜过曾步光，他不是什么明星，也不是演员，他只是一个默默无闻的企业家。
当我明白为什么崇拜他的时候，他的人生已经是我想要追求的目标他不仅有爱心，而且文笔很好，我曾很后悔自己为什么不把“四信”讲好，不然我就可以一览他的儒商风度。
自从认识了他，知道了他，我就有了一个当企业家的目标，因为曾经有很多人和我结对过，所以我想等我当了企业家就可以去资助那些贫困生，既可以让他们在校园里认真学习，又可以圆了我的梦，让我尽自己的绵薄之力去回报社会，回报大家。
虽然我知道这个理想很遥远，但我想到曾步光他那时候不也是没有丰富的资本和高人的指点？他不也照样成了一个年轻的，了不起的企业家吗？所以我决定以曾步光为榜样好好学习，尽我一切所能去实现我的理想。
正如苏格拉底所说“世界上最快乐的事，莫过于为理想奋斗”所以我要努力奋斗去完成我的理想。
评语：有理想就有追求，曾步光的善举给你们这些求学的孩子带来福音，希望你长大也能接过他的爱心接力棒，祝你的梦想随你的努力而实现吧。
小学生的作文评语 篇2
我好似一颗渺小的沙粒在一望无际的宇宙中追寻着我的理想。
我的理想对别人而言可能是那么的微不足道，但我决心要去实现它。我的理想就是当一名用光辉去照亮别人，用雨露去滋润别人的老师。
但我看见老师在讲台上位自己的学生头头是道地讲着课时，教学生们做人的道理，同学之间闹矛盾时，老师又语重心长地教育他们同学之间应该互相帮助，退一步海阔天空。夜深人静时，人们都已经关掉电灯去休息时，老师的屋子里却依然亮着灯光，老师坐在堆积如山的桌子旁正审阅着同学们的作业。她一会儿一句一句地审，看完一句就用笔在后面画一个小圈圈。她不止是浏览一遍就就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时自言自语地想着这道题的解题思路。
从此以后我的理想就是成为一名诲人不倦的教师。在我的`理想道路上可能不会一帆风顺，也不会花好月圆，但是我会为了我的理想而奋斗，好好学习，为我的理想打下好的基础。
生活因为有了理想而变得更加夺目光彩，一个人如果没有自己的理想那么他的人生将会变得多么的乏味啊！
评语：这是你的第二个理想，可同样精彩！开头直接点题，给人以醒目之感。按一定顺序写了自己要当老师的原因，很有真情实感，重点突出，语言朴实，语句通顺连贯。结尾充满对美好未来的憧憬。
小学生的作文评语 篇3
想象作文是作文的一种形式，它不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。写好想像作文，对提高学生的想像能力和写作能力大有益处。
小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作!
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。
这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如......”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
这篇写人的文章用风趣幽默的语言，介绍了一个活泼可爱的“邋遢”小女孩形象。小作者构思新颖独特，语调轻松诙谐，显得妙趣横生。文中用了比喻的手法，对人物的语言、动作、神态描写准确到位。
这篇写人的文章紧扣题目《幽默的数学老师》展开叙述，用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，语言流畅，用词准确生动，是篇值得一读的佳作。
这是一篇写人的文章，小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我，把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴，结构独特合理，是一篇成功的习作。
这是一篇写人的文章，小作者运用生动形象的语言，通过对小表弟外貌的描写，把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖，构思奇妙，语调轻松幽默，显得妙趣横生，值得推荐。
这是一篇写父亲的文章，文章全篇篇幅较短但行文思路清晰，通过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人是父亲。本文虽无过多华丽辞藻的装点，但却流露出作者的真挚情感。
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习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。
这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。
这是一篇写爸爸的文章，开篇运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。文章篇幅较短，但行文思路清晰，语言华丽优美。文章用了反问告诫我们要对父母的养育之恩怀有深深的感激，引发读者的共鸣。
本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。
这是一篇写人的文章，抓住了写人的要素。特别是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖，语言也比较成熟流畅，用词很恰到好处!中心是描写奶奶的手，小作者抓住了中心，对奶奶的手进行了细致而感人的描写，把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来，结尾不忘点题，非常优秀的一篇作文!
老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，是不骗不错的文章。
这是一篇写人的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写，以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述，表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一气呵成。
小学生的作文评语 篇4
我的姐姐，叫诚诚，她上三年级了，留着一头长头发，喜欢扎马尾辫子，眼睛黑又亮。第一次见到姐姐我很害羞，姐姐给我带来的很多礼物，她把我喊过去，我们一起爬到爸爸妈妈给我们准备的上下铺床的上铺，哗啦一下，她一下子把礼物全部倒出来，让我挑选自己喜欢的，好多漂亮的发夹!还有口红。妈妈说口红小孩子不能用，但是我们非常想用，后来趁妈妈不在家，我们还偷偷化了一次装，姐姐说我像妖怪，我也笑姐姐像妖怪。
姐姐对谁都很好，很懂事，经常给爷爷奶奶倒水，帮爸爸妈妈做事，但是有时对我不太好，经常会抢我的东西，指挥我做这个，做那个，有时我很生气，不想理她，但是一会就又想找姐姐玩。
姐姐的字写的很漂亮很认真，她喜欢当小老师教我认字，可是我有时很抗议，因为我也想当老师教她，可是她从来都不肯让我教。
暑假里，姐姐在我们家生活了20天就回徐州了，我们约好国庆节再一起玩，可是到现在也没有见着她，只能通通电话。有天我偷偷地用了姐姐的牙刷，觉的她的牙刷比我的好看，但是我真的很想念姐姐!
评语：
这篇写人的记叙文，以叙事的方式通过生活中的四件事表达出了作者对姐姐的喜爱之情，人物形象突出、语言流畅、情感真挚。
小学生的作文评语 篇5
美丽的秋天-小学生作文评语点评人：三四年级导师团导师陈燕三年级：任小胖悄悄地,悄悄地,秋姑娘迈着轻盈的脚步，来到了我们身边。如果你仔细观察，你会发现秋姑娘是那么的美丽，不信？我们一起去看看吧！树林里，微风徐徐吹过，唤醒了树上的枯叶，于是它们像蝴蝶一样，轻盈地飘舞起来，落在裸露的土地上，成了一张金黄色的地毯。花园里，可爱的桂花米粒般大小，散发着一股淡淡的清香，犹如一个个小天使。菊花仙子们穿着红的、紫的、粉的、黄的等各色秋装，来迎接秋姑娘的到来。它们有的只展开了一两片花瓣，像个害羞的小姑娘捧着自己的脸庞，有的傲然怒放，像昂首挺胸的大将军，还有的花瓣又细又长，直往下落。像是在低头沉思。田野里，稻子黄澄澄的，像铺了一地金子；高粱红了，红得像一个个火把，棉花白了，白得像雪。果园里，就更漂亮了，你看那边，那一串串紫得发亮的是葡萄，水灵灵的让人忍不住流口水；再看那边，红得如同骄阳的是苹果，骄傲地挂满果树，在绿叶的衬托下，那么的楚楚动人；接着往那边看，黄黄的是梨子、蜜柚，褐色的是板栗，橙色的是橘子秋姑娘把秋天打扮得真美丽呀!现在你们相信了吧！总评：小胖这篇文章文笔优美，行文流畅，三年级的孩子能写出这么美的文字真是太了不起了。小胖通过描写秋天树林的枯叶，花园的桂花、菊花，田野的稻子、高粱、棉花，果园里的各种果子等，将秋天的美展现在了我们眼前，如一幅动人的风景画。全文用多处运用拟人、比喻、排比等修辞手法，让秋天在小胖的笔下显得灵动而富有生机。对于三年级的孩子来说，这已经是一片非常成功的写景文章，只有个别地方的标点和语言叙述需调整。下面，就让我们一起逐段欣赏小胖的这篇文章，学习他的写法。分段评析：第一段：原文：悄悄地,悄悄地,秋姑娘迈着轻盈的脚步，来到了我们身边。如果你仔细观察，你会发现秋姑娘是那么的美丽，不信？我们一起去看看吧！评析：两个悄悄地形象地写出了秋天在人们没注意时悄然而至，把秋天拟人化，秋姑娘迈着轻盈的脚步，来到我们身边，既形象生动，又亲切自然。改文：悄悄地,悄悄地,秋姑娘迈着轻盈的脚步，来到了我们身边。如果你仔细观察，就会发现秋姑娘是那么的美丽！不信？就跟着我一起去看看吧！第二段：原文：树林里，微风徐徐吹过，唤醒了树上的枯叶，于是它们像蝴蝶一样，轻盈地飘舞起来，落在裸露的土地上，成了一张金黄色的地毯。评析：一个唤醒让秋风显得那么有血有肉，蝴蝶为枯叶赋予生命，裸露的土地金黄色的地毯，形象又贴切，非常棒！改文：树林里，微风徐徐吹过，唤醒了树上的枯叶，于是它们像蝴蝶一样，轻盈地飘舞，落在裸露的大地上，成了一张金黄色的地毯。第三段：原文：花园里，可爱的桂花米粒般大小，散发着一股淡淡的清香，犹如一个个小天使。菊花仙子们穿着红的、紫的、粉的、黄的等各色秋装，来迎接秋姑娘的到来。它们有的只展开了一两片花瓣，像个害羞的小姑娘捧着自己的脸庞，有的傲然怒放，像昂首挺胸的大将军，还有的花瓣又细又长，直往下落。像是在低头沉思。评析：本段小胖主要描写了桂花的香和菊花的色与形，抓住了事物的主要特点，如果将桂花比喻成一个个小天使，那么建议与散发着一股淡淡的清香交换一下位置。本段描写菊花形态的排比句中的标点使用还需斟酌。
小学生的作文评语 篇6
1.文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。
2.虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。
3.故事虽平凡感情却真挚充沛感人。
4.文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
5.结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。
6.对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了
7.文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
8.音乐是美的而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象多美啊。
9.文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感
10.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃
11.本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长
12.这
描写爸爸的小学生作文(汇总9篇)
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作文分数在语文试卷分数中占比最高，通过写作文可以锻炼思维变得更敏捷。经过打磨和推敲的作文是非常优秀的。以下内容“描写爸爸的小学生作文”是作文5000网的编辑从网络收集整理的，欢迎大家参考阅读！
描写爸爸的小学生作文【篇1】
“爸爸，是爸爸！你看，那个扛着重晶石粉跑在最前面的，是爸爸，没错。”我髙兴地跳着，蹦着喊。
想爸爸，盼爸爸，这使我对“吐哈”(注，“吐哈”是地 名)产生了特殊旳感情。每星期二、四、六晚上看“玉门新闻”已成了我不可缺少的“家庭作业”。我最喜欢电视屏幕 上“吐哈”会战的镜头，我渴望能有一天在电视里看见爸爸。 今天，我终于看见爸爸了，我真髙兴啊！
想爸爸，盼爸爸，我是多么地爰爸爸。可是原来我对爸爸一心扑在工作上却不理解，经常产生埋怨情绪。记得有一次，爸爸一天没回家，妈妈在农场干活，晚上，又偏偏碰上开家长会，我当时那个着急呀，就别提啦。等啊等！作井架。 看！这边井架刚刚搭起，那边隆隆的推土机，又铲平一块新的井场，公路上的卡车、水泥车、固幷车……川流不息。 唉！真不凑巧，天公不作美，狂风呼啸，沙黃漫天，天连着 地，地连着天，上下一片昏黄，就连钻台上叔叔和阿姨的衣帽似乎也涂上了黄沙色。脸上也灰蒙蒙的。眉毛、眼睛都分不清，但他们迎着风沙，一丝不苟，紧张而有节奏地干着各自的工作。我摇摇晃晃眼看要坠落，但我不怕，举着望远镜，拼命睁大眼睛找爸爸。可是，他们太相似了，一样的采油工衣帽，认不出哪个是爸爸，急得我大喊起来：“爸—爸——！”
“小林，快醒醒，到床上睡去！ ”妈妈把我叫醒了。 “真不该把我叫醒，多可惜！好容易找到了‘吐哈’，却 没找到爸爸，哪怕在梦中见一面也好。”我嘟嚷着埋怨妈妈。 大年初一，钴井处的领导来拜年，还送来了爸爸1990年被评为“先进工作者”的大奖状。妈妈把它挂在家里最醒目的地方，看到奖状，好像见到了爸爸，我激动地说：“爸爸， 我为你骄傲。”站在奖状前，我暗暗下决心：要努力学习， 以优异的成绩升入中学。将来，我要成为一名掌握现代化科 学技术的钻井工，一定要超过爸爸，用最先进的仪器測定地层压力，采用最新的现代化工艺有效地控制井喷，打出具有世界先进水平的髙产油井。
想爸爸，盼爸爸，我对“玉门新闻”更感兴趣了。盼望屏幕上再次出现爸爸那髙大的形象。
描写爸爸的小学生作文【篇2】
一年一度的清明节又来到了，我独自坐在桌前眼望着爸爸的遗像，不由得思绪翻滚，热泪盈眶。爸爸那高大的身影， 慈祥的面庞，又在我眼前闪现。
爸爸出生在一个普通的农民家庭，十七岁就参军入伍， 由于爸爸表现突出，入伍当年就光荣地加入了中国共产党。 党旗下，爸爸高举拳头庄严宣誓：“为共产主义奋斗终身，随时准备为觉和人民牺牲一切……。”他是这样说的，也是这样做的。
自转到油田工作以来，爸爸工作兢兢业此，深受领导的信任和群众的爱戴。
爸爸几乎年年被评为先进工作者、劳动模范等等。我经常翻看家里的奖状，这些奖状满满一匣子还多，这是爸爸辛勤工作的最好见证。
痛苦、难忘的一天来到了。那是1989年3月5日，天气晴朗， 不时刮过一阵悠悠的南风，连续工作了五、六个小时的 爸爸十分疲劳，便坐在石块上休息。
忽然，一阵轻微的毕毕剁剥的声音传来，爸爸警觉地一抬头，“啊！”一片火焰浮在眼前。原来，一位农民从这路过，不慎把未熄灭的烟头扔在了井架旁有油的地上，这些油一遇火便燃烧起来，火苗越烧越旺，径直向井架扑来。火情就是 战斗的信号，爸爸毫不犹豫地脱下衣服，包上泥土，向火苗扑过去。可是，风助火威，火乗风力，越烧越猛，雾时间形成 了一片火海。爸爸一次次奋不顾身地冲入火海，烈火烧着了爸爸的头发和衣服，他全然不顾，在火海里来回翻滾，他想 用身体扑灭烈火。这时，如果爸爸迅速脱身离开火海，就地 打几个滚，身上的烈焰即完全熄灭，但是爸爸没有，为了保护国家财产，爸爸和烈火展开了顽强的搏斗。
烈火在爸爸旁上无情地燃烧着，爸爸昏迷了，倒下了。突 然，一阵嘈杂的人声使他恢复了记忆，有了知觉，他又顽强 地、踉跄地站立起来，闻迅赶来救火的人们只看到一团晃动 的火球，爸爸又一次倒下了，人们呼号着扑向他……。
烈火扑灭了，井架保住了。但是，爸爸终因伤势过重抢救 无效而永远地离开了我们。望着爸爸那被烈火烧得变了形的遗体，妈妈呼夭喊地，我和弟弟也悲痛欲绝，但爸爸再也听 不到我们的呼喊，看不见我们的眼泪了。
为了祖国的石油事业，爸爸最终实现了自己的誓言，光 荣地献出了自己宝贵的生命。爸爸，我爱您，无论您走得多 远，您将永远活在我的心屮。我为有您这样一位伟大的爸爸 而感到骄傲、自豪。我也有一位英雄的爸爸。
我一定努力学习，对得起爸爸，完成爸爸未竟的事业， 为油田建设奉献我的力量。
描写爸爸的小学生作文【篇3】
一天傍晚，我放学回家，突然听到屋子里传来爸爸妈妈的吵架声，我再侧耳一听，可不得了啦，屋里东西乒乒乓乓地响个不停。我赶紧跑到屋子里一看，简直惊呆了，只见一只只杯子、一个个花瓶，还有我最喜爱的金鱼缸都被摔破了。碎片满地都是。
我三步并作两步地跑上前去，抱住爸爸的右腿喊道：“爸爸，别吵啦！别吵啦！”谁知爸爸不但不听我的恳求，还粗暴地打了我一个耳光吼道：“少插嘴！”我捂着那发烫的脸，“呜呜”地哭了起来。
后来我才知道，吵架的起因是为了洗一条被单，妈妈有事要到外婆家去，叫爸爸下班回来洗好被单。爸爸因为厂里工作忙，回家晚了，没有洗被单，所以吵起来啦！
从爸爸妈妈吵架的那天起，我简直成了爸爸妈妈的出气筒。有啥办法让他们和好呢？总不能老是让他们这样不理不睬地下去。
忽然，不知怎么的，我竟想出了一个好办法来了。
这一天放学，我就用自己平时节约下来的零用钱买了几个大桔子，我知道妈妈最爱吃桔子。我把桔子皮剥掉，蹲到妈妈身边，说道：“妈，给。”我把桔子递给了妈妈。妈妈接过桔子吃了起来，随口间道：“哪里来的？”我故作镇静，用毫不在意的口气答道：“是爸爸给你买来的。”其实呀，我正在偷偷地观察妈妈的脸色呢！只见妈妈“哦”了一声，那脸色呀，好看多啦！
接着，我又拿出一双自己洗的白球鞋，说：“妈，你瞧，爸爸把我的白球鞋洗得多白呀！”妈妈看了，点了点头。唉！这两个办法的效果并不显著，我又绞尽脑汁，冥思苦想，嘿！我高兴得差一点叫起来—终于想出一条“妙计”。
第二天下午一放学，我就兴冲冲地往家里跑。一到家，我推开门，嗬！爸爸妈妈还没有回来呢！我马上把被单浸在肥皂水里，然后使劲地搓，我把平时妈妈教我的技术全用上了。洗得还真不错呢！不一会儿，终于把被单洗干净，晾在栏杆上。爸爸回来了，一声不吭，赌气似地躺在床上。不久，妈妈回来了，我连忙上前去迎接说：“妈，爸爸早已把被单洗干净了。”妈妈不信，听了我的'话先是一愣。这时，我指着晾在杆子上的被单对妈妈说：“不信你看。”这时爸爸妈妈都呆呆地站着，看着那洗得干干净净的被单，互相看了看。在这同时，我看到爸爸、妈妈的眼眶都湿了。忽然，爸爸搂着我，红着脸硬咽地说：“燕燕，都是我不好……”妈妈也一把搂住了我。
我看到爸爸妈妈的神态，心里真有说不出的高兴。我对他俩说：“你们以后可别再闹意见啦！”爸爸和妈妈都笑起来。
描写爸爸的小学生作文【篇4】
我兴冲冲地回到家，一推门，见爸爸坐在炕沿上，闷头“吧嗒吧嗒”抽着早烟，妈妈脸色阴沉，倚在门框上。
妈妈一见我，就唠叨开了：“看你爸爸，让他拉车石子给家打地，可你爸爸就不肯……”过了一会儿，妈妈又硬邦邦地甩过一句：“今儿个不答应，就别想出去上班。”我嘴上虽没说什么，可心里明白，爸爸又在冒“傻气”了。
爸爸是沙厂的发料员，成堆的沙石由他掌管。不用花钱拉车沙石给家里打地，对爸爸来说简直是易如反掌，可爸爸就是不肯，你说爸爸傻不傻？
每逢遇到这种事，我总站在妈妈这一边。这次我又替妈妈帮腔：“爸爸，沙石厂的石子堆成山，有这一车不多，没这一车不少，您拉一车又有什么不行呢？”爸爸磕磕烟袋锅，冷冷地回答：“说不行就不行！”“你……”妈妈气得说不出话来，半天才愤愤地说，“好，你好，有能耐你掏钱去买吧！”
我一听，坏了！家里一向是妈妈当家，爸爸哪来的钱？谁知爸爸听了这话，好像得了大赦令似的，面露喜色。
晚上，我刚端起饭碗，就听见大门外大车把式倒车的吃喝声和哗啦哗啦卸石子的声音。过了一会儿，爸爸那有力的脚步声传了进来。刚才还在谈笑风生的妈妈听见后，脸上立刻变得阴沉了。坐在炕上装着生气。爸爸就过去劝道：“怎么还生气？我这不是把石子拉来了吗！”妈妈顿时喜上眉梢，问：“拉了多少呀？”“自己看吧！”爸爸把提料单递到妈妈眼前。没想到妈妈只瞟了一眼，就“腾”地站了起来，把提料单揉成一团，狠狠地摔在了地上，指着爸爸嚷道：“你到底还是花钱了！”
爸爸不慌不忙地坐在炕沿上，从腰上抽出那个宝贝烟袋，把烟袋锅塞进烟盒里，慢慢地捻着.慢条斯理地说：“乡亲们选我当发料员，就是信得过咱，咱们不熊借着工作的方便就贪便宜呀！孩子她妈.吃人家的嘴软，拿人家的手短，你说对吗？”妈妈被问得哑口无言，无力地坐在炕上。
我看看在那里沉思的妈妈，又看看在那里“吧嗒吧嗒”抽烟的爸爸，心里想：“对呀！咱们不能为了贪便宜，就辜负了乡亲们的.一片心呀。”想到这，我冲着妈妈叫道：“您还不开柜给爸爸拿钱？”
“还用你说？”妈妈又把脸转向爸爸，“你哪来的钱呀？”“从下月的工资里扣叹，我这也是逼上梁山，迫不得已才想出这个先斩后奏的法子。”爸爸嘿嘿地笑着回答。妈妈也笑着点着爸爸的脑门说：“你呀，我真服你了。”
爸爸把烟袋锅在鞋底上磕了磕，嘿嘿地笑了。
描写爸爸的小学生作文【篇5】
我的爸爸是一名军官，国字脸儿，眉宇间透露着威严，腰 板儿总是挺得直直的。从星期一到星期五，他都穿着一身整 洁的军装。双休日，也常常是这样。“军人嘛，就得有军人的本色。”这是他的口头禅。
刚放假，星期就逼我每天早起锻炼。第一天，我没跑完一 圈就偷懒停了下来。旁边的一位叔叔看见了，笑着说：“你还赶不上你爸爸的一半哩！ ”我满肚子不服气，理直气壮地反驳： “那当然，他是大人，我是小孩！”叔叔又笑了 ： “我不是这个意 思。上个星期，你爸爸带领我们跑步的时候，犯了胃疼。我们 都劝他休息，他却连连摇头，还说，在这个大家庭里，人人平 等，谁也不能特殊。结果，他硬是捂着肚子坚持跑完了全程， 真是条好汉！ ”听了这话，我羞红了脸，赶紧拔腿往前冲。
7 月19 日，是爸爸的生日。那天上午，妈妈准备了爸爸最 爱吃的酸辣土豆丝，醋熘藕片，还有爆炒牛肉。我呢，把家里 收拾得干干净净，还在餐桌上摆了 一束花。爸爸一进家门，就 直接上楼进了书房，说是还要起草一份文件。妈妈烧好了饭菜，让我喊爸爸下来吃。我站在楼道里喊了几声，也不见人影， 只得上楼去看，啊，他竟趴在桌上睡着了。昨天晚上爸爸准 是又查哨了！查哨要从晚上十二点查到凌晨两三点钟，十分辛苦。我唤醒爸爸，他迷迷糊糊地张嘴就问：“哪个叔叔找 我？ ”我忍住笑，说：“没有哪个叔叔找你，是妈妈叫你下去吃 饭。”爸爸下楼来，看到满桌子的菜，惊讶地问：“今天是什么好日子了 ？ ”我从厨房里端出生日蛋糕，唱了起来：“祝你生日快乐 ……”爸爸这才恍然大悟，笑着说：“唉，我怎么都忘了？谢谢 你，好女儿！ ”他坐下刚拿起筷子，一抬头，看到墙上的挂钟， 连声说：“哎呀，晚了，晚了！我还得到支队长那里，请他把文 件过目一下！ ”他狼吞虎咽，扒了几口，就大步流星地走出了家门。
这就是我的爸爸，一个永远保持着军人本色的爸爸！
描写爸爸的小学生作文【篇6】
我的爸爸跟别人的爸爸一样，普通的面容，普通的职业。但是爸爸独特的业余爱好恐怕是一般人所没有的，那就是—爱花。
爸爸爱花如命，花稍有些小毛病，爸爸的笑容就消失了。他围着那盆花看啊、瞅啊。这个时候，一贯爱逗爸爸笑的我开门走路都要轻手轻脚，生怕爸爸烦恼。一旦找出病因，爸爸便废寝忘食地寻求解决的办法。每天，爸爸回到家的第一件事就是照料花。不是帮花浇浇水，就是给花松松土，捉捉虫子。那摆花弄叶的细心劲儿，不亚于母亲对新生儿的侍弄和疼爱。这时候，爸爸就像没有我这个女儿一样，全身心地投人花中。说实在的'，开始看到爸爸这个样子我很生气，在爸爸心目中独生女儿竟不如一盆花，可是时间长了，我也习惯了。
一个星期天的早上，爸爸对我说：“宁宁，我今天带你去公园玩。”我高兴得一蹦三尺高。这可是少有的事。我兴奋地跟着爸爸来到公园。谁知一进公园，爸爸就把我带进了花园。“宁宁，你看这朵月季多美。”“你看这棵吊兰还不如咱家的那棵。”爸爸边欣赏边讨论着那五颜六色的花。可爸爸那津津乐道的神态一点也引不起我的兴趣：“爸爸，我要上儿童乐园！”爸爸像没听见我的话，又指着一盆花说：“宁宁，你知道它为什么叫蝴蝶花吗？”“花的样子像蝴蝶，才叫蝴蝶花，谁不知道！”我没好气地说。“爸爸，去坐碰碰车吧！”我拽着爸爸的胳膊往后拉，可爸爸继续往前走。“宁宁快过来，你看这棵花多奇特！”爸爸像发现新大陆，硬把我叫过去。谁知，我一看也来了兴趣，那花瓣的形状的确是我家众多花簇中所未曾见到的。爸爸越看兴致越浓。就这样，我不情愿地跟着爸爸在花园里转了半天，最后还是我用眼泪把爸爸“请”进了儿童乐园。
我家不但鲜花盛开的季节有花，即使滴水成冰的严冬也有鲜花，随你啥时候到我家都能看到鲜花。小小年纪的我，不但看到过常见的花，而且不容易见到的昙花，我也尽情地欣赏过。
那次，我家的昙花要开了.这可喜坏了“花迷”爸爸。他夜里干脆不睡，坐在花盆前，生怕错过机会。突然我在梦中被爸爸叫醒。“快！快起来！昙花要开了！”爸爸不停地喊着。妈妈揉着眼睛说犷“别喊了，吵醒邻居多不好意思。”爸爸虽停止了喊声，仍喜形于色。昙花慢慢开放了，那样子美丽极了，白花瓣慢慢变成红花瓣。爸爸的嘴和那本来不大的眼睛这时却奇迹般地随着花瓣张大起来。爸爸高兴得像个孩子，手舞足蹈，一会儿夸夸这朵花，一会儿赞赞那个瓣，一会儿亲亲我的脸，一会儿摸摸我的头，这也是我长这么大见到爸爸最高兴的时候。
我看着爸爸那兴奋得发痴的样子，风趣地说：“我有两个爸爸。”爸爸一愣，吃惊地问：“什么两个爸爸？”我认真地回答：“当花草枯萎时，我有一个‘阴’爸爸：当鲜花盛开时，我有一个‘晴’爸爸。”爸爸听了放声大笑，笑得那么开心。
爸爸这种爱花如痴、执著追求的精神使我懂得：一个人不管爱什么，只要用一颗真诚的心去爱，那么这种爱必将得到回报。
描写爸爸的小学生作文【篇7】
在我的生活中，有很多令我感动的事，难忘的事，但有的随着时间的流逝而逐渐淡忘，唯有在台灯下忘我工作的爸爸的身影在我的脑海中挥之不去。
记得那天晚上，我一觉醒来，看看闹钟，凌晨两点半。离起床还早，正当我想闭上惺忪的睡眼时，发现从门缝里透过了一丝灯光，是外屋开着台灯，隐约还传来敲击键盘和点击鼠标的声音，并夹杂着刺鼻的烟味。我想了想，妈妈晚上陪姥姥在一个卧室休息，外屋只有爸爸自己，这么晚啦，爸爸在干什么呢？上网？可爸爸平时虽说也看看电脑，但也不至于这么晚啦还上网吧？
于是我就轻轻地推开我卧室的门，蹑手蹑脚地走到他的背面，我踮起脚尖仰望，只见爸爸一边查阅资料，一边在电脑上打着字。他有时眉头紧蹙，有时揉揉双眼，伸伸懒腰。我想对爸爸说，时间不早了，您该休息了，可我又不忍心打断爸爸的思路，只好又轻轻地关上门，回到了我的卧室里。在爸爸敲击键盘和点击鼠标的混合演奏的“摇篮曲”中昏昏沉沉的睡着了。
早上起来，天已放亮了，闹钟显示的是六点三十分。我穿戴整齐，走出卧室，来到外屋。爸爸打着均匀的鼾声香甜地在靠椅上睡着了，并且眉宇紧锁。爸爸，难道您在睡梦中也在思考、斟酌文章的遣词造句吗？我瞥一眼电脑，右下角的电源还闪动着亮光，我下意识地晃动了一下鼠标，展现在我眼前的是一份已经写了四千多字的可研报告。看着旁边烟灰缸里的烟头堆成的那座“小山”，我心疼的泪水止不住的流了下来。原来晚上爸爸又加班在电脑上写非常繁琐的可研报告了，况且何止是一次他为工作熬到深夜啊！
我的爸爸在发改委上班，是一名公务员，由于渊博的知识，再加上对工作非常的认真负责，所以他单位科里的大大小小的材料都是由他来执笔。有时，为了一份可研报告，爸爸甚至会忙上一个多月的时间，并且基本上都是晚上在家加班写。爸爸说，白天在班上，人来人往的事情多静不下心来写，只有晚上夜深人静时没人打扰才能静下心来写。但爸爸并没有抱怨过，总是以心平气和的态度对待那一份份枯燥而无味的材料，而我，每每看到爸爸疲劳的身躯却常为他打抱不平。
从那天开始，我也开始像爸爸一样，心平气和地对待每一件大小事情。
茨威格说：“人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”这句话不就是爸爸的写照吗？我为有一位工作勤勤恳恳，兢兢业业，做什么事都要求很高的爸爸而骄傲、自豪。
那一个晚上又一个晚上的台灯下，爸爸的身影让我感动，让我敬佩，让我久久难忘！
描写爸爸的小学生作文【篇8】
国庆节那天，我和爸爸、妈妈到奶奶家去，和奶奶一起过节。奶奶为我们买了很多很多的菜。
爸爸的话素来就少，到了奶奶家就知道做事。妈妈见了奶奶总是说不够。不知不觉到了该做午饭的时候了，爸爸自告奋勇地说：“今天我下厨房吧！”奶奶瞧了爸爸一眼说：“你那个水平，能行？”爸爸说：“别把我看扁了。”说完系上奶奶的围腰，进厨房去了。
我好奇地跟在后面。只见爸爸打开炉门，揭开炉盖，把锅架在护子上，就往锅里倒水。不一会，锅里的.水就开了。“哎呀，米……”米还没下锅呢。他慌里慌张地把拿着的鱼一扔，去打米来淘。那条鱼挨了一刀，还没有死，在地上“噗，噗”地板着。“鱼、鱼……”我喊着。“别叫！”爸爸对我挥了一下手，要我出去玩。看爸爸那笨手笨脚的样子，我想这顿饭一定吃得不舒服。
我玩了一会，回到家时，爸爸的菜已经做好了。有油炸花生米、红烧鲤鱼，还有元子、妙蛋……真有些出人意料。“高！实在是高！”我学着电影演员的声调喊开了。见爸爸忙不过来，我连忙帮着把菜端到堂屋里去。“来喽，楼上请！”我象一个小跑堂似的喊着。
吃饭的时候，妈妈一边拈菜，一边对爸爸说：“想不到你真有一手，只是这饭太……”“太扒了！”我正想这么说。谁知妈妈还没说完，爸爸瞪了她一眼，又用嘴角朝奶奶歪了歪。妈妈马上改口说：“可惜太硬了点，是吧，奶奶？”奶奶张着只有几颗牙的嘴说：“合适、合适……”
吃着，吃着，我发现了一个秘密：爸爸很少拈桌上的菜。倒是隔不久又进一次厨房，从厨房出来的时候，总是吃得包口包嘴的。爸爸一定打有“埋伏”，我得去侦察一下。我悄悄地跟着他进了厨房，果然，他揭开了盖子。哎呀！我失望了。还以为是什么好吃的呢！全是些炸瑚的花生米和鱼。当时我心里有一种说不出的滋味。爸爸本来不会烧菜，沮为了让妈妈陪奶奶多说一会话，他才下厨房的，难道这些“埋伏”要等他一个人消灭？“爸爸，我也要一点。”我说。爸爸选了一条不太糊的鱼给我，说：“吃了饭，跟奶奶讲个故事，好吗？”“嗯！”我答应了。
“哎！你们在吃什么菜？”妈妈在叫着。我神密地应道：“这可是个秘密……”
描写爸爸的小学生作文【篇9】
在我记忆的银河中闪烁着许许多多的小星星，每一颗小星星都代表着我经历的每一件事。有高兴的、伤心的、后悔的……随着时间的推移，一些事渐渐地从我记忆里抹去。然而有一件事却像长了根一样，深深地印记在我的脑海里，每当我一想起这件事，我就有说不出的沮丧。
我老爸最大的爱好就是抽烟，于是我决定帮老爸戒烟。20xx年暑假的一天，老爸一回到家里，嘴立马张成了”o”形。这就是我的杰作了。看！沙发上，床上，电脑上甚至电视上都被我用双面胶贴上了“吸烟有害健康”的牌子。这可是我辛辛苦苦花了四个小时做出来的。这下老爸该为我的“精诚所至”而“精石为开”了吧。看着老爸吃惊的样子，我的心里就像一朵娇艳的花在慢慢绽放，别提我多得意了！
恰巧这时，妈妈回来了，我马上向妈妈“贺功报喜”。心想：妈妈一定会表扬我的。谁知，妈妈二话没说，虎着脸，瞪着我，用眼神示意我看看家里成什么样了。我一看自己也吓了一跳，沙发上横着歪歪扭扭的大纸条，电视上垂着东倒西歪的大纸条……
我撕，我撕。我在心里不停地骂自己：“怎么这么笨呢！怎么会想到用双面胶粘的呢！”看着老爸悠闲的做在沙发上，一边抽着烟，一边幸灾乐祸地看着我。我的心里沮丧极了，就像大冬天被人浇了一盆凉水——哇凉哇凉的！
虽然我的戒烟运动失败了，但我一直没有放弃我的计划，希望下回我写的是“我最开心的一件事”。
我的爸爸小学生简短作文9篇
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我的爸爸小学生简短作文 篇1
爸爸，您教我写字、唱歌、画画……但是，我想对你提一点建议。
最近，您被一款手机游戏给迷住了，生活已完全打乱。我教您您不听，妈妈叫您您也不听。一有空，您就回到房间，打开手机，找到游戏，开始玩起来。并且一玩就不知道时间：10分钟，30分钟，一小时……您一玩就是5小时，中间不知有多少次喊您您都听不到。
您还记得那次吗？妈妈外出了，只有您和我在家，这时，灶台上的水开了，响个不停。我叫了您十遍，您都不关。最后，我无奈地冒着被烫伤的危险关掉了水，也烫伤了。您竟然都不闻不问，还说谁叫你不小心。我气疯了。
如果那一次你不记得，这次你总记得吧。有一次，我半夜起床上厕所，看见书房里仍然亮着灯。悄悄走过去一看，您仍在玩手机。我说：“爸爸，别玩了！”您头也不回地说：“下床干嘛？赶紧上床，甭管我！”我告诉了妈妈，妈妈把书房的灯关了，没想到，您还在摸黑玩手机，把我们气得差点背过气去。
爸爸，求您别再玩游戏了。游戏不仅伤害身体，您再想，拿游戏和我的前途比，哪个更重要？爸爸，求您不要再玩游戏了，好吗？
我的爸爸小学生简短作文 篇2
我的爸爸，个子很高，有一双炯炯有神的眼睛，很瘦，显得文质彬彬。他还是个工作狂，每天都很忙。
每天早上我一起床，爸爸就走了，直到晚上七点多钟才回家，而且一回家就坐在电脑前了。
有一次，我看见爸爸正在画一些很好玩的东西，我就问：“你们大人每天都玩这些？”爸爸抚摸着我的头回答：“傻孩子，爸爸是在工作，哪里是玩呀！”我一听爸爸说这是工作，就赶紧走了。我的爸爸每天都要工作到很晚，有时我一觉醒来，爸爸都还在电脑前忙碌着。
开始，我并不知道爸爸的工作是什么，直到后来，我从妈妈嘴里得知，原来爸爸是位电子工程师，并且还是单位里的业务骨干呢！
有一天，我走进爸爸的工作室，发现里面有好多好玩的小东西，我问爸爸：“爸爸，这是什么呀？真好玩。”爸爸对我说：“这是电子元器件，是用来组成电视机、收音机、录音机等电子产品的。”为什么这些小东西弄到一起还可以听到声音、看到图像？我总想弄明白。爸爸发现我对这个感兴趣，就对我说：“想学东西，不光要有兴趣，还要刻苦努力，这样才能在工作中感到快乐，而不觉得是一种负担。”这些话，我有些似懂非懂，不过，我总觉得爸爸懂的特别多，我喜欢和他交流，从中可以学到很多知识。
爸爸，我喜欢你。
我的爸爸小学生简短作文 篇3
我的爸爸是一个热爱劳动的人。他常说：“一分耕耘，一分收获。”爸爸为了让我穿得好，让我们能生活得更好，长年在外打工。我很少见到他，所以对他的感觉特别不亲切。看到别的孩子与爸爸手牵着手说说笑笑时，心里有一种说不出的感觉。我常常问妈妈：“爸爸呢？”妈妈笑着说：“爸爸正在努力赚钱，养活我们呢！”一年又一年，时间就这样过去了。直到我6岁那年，他回来了。他说：“这次回来只有一个月的时间，一个月后，把小菊带去城里念书。”我哭了，对妈妈说：“妈妈，我不要跟他走，我要永远留在你的身边。”妈妈笑着说：“乖宝贝，听话，跟爸爸去。”
短短的一个月，一眨眼就过去了。他牵着我的手，带着我离开家。我那时真的很无知，觉得这个人不是爸爸。从小到大他没有照顾过我，如今，他还要把我带走，我有一点讨厌他了。
到那儿后，我因吃错了东西而拉肚子。开始时，我忍着，没喊疼，可晚些时，我的肚子越来越痛了，我叫了起来。他连忙起床，看了看我，马上把我背着上了医院。医院离我们住的地方特别远。他不顾路途遥远，硬是把我背到了医院。医生检查后说：“食物性中毒，要是再来晚一点，恐怕就有生命危险了。”医生给我打了针，他一夜没合眼，坐在我的床边。我住院那几天，他没有睡过。我每次醒来，看着他布满血丝的双眼，我都会泪流满面。
他是我的好爸爸。如今，我已长大，我只能用我微不足道的爱来回报他无私、纯真的爱。
我的爸爸小学生简短作文 篇4
我的爸爸是一个助人为乐、不图回报的人，说起老爸的优点这还要从下面的事情说起。
星期五的晚上，我写完作业，我让爸爸陪我出去散步。走在路上，突然一阵风刮来，把一个餐馆门口的椅子和桌子刮倒了，爸爸便朝着桌椅的位置走去，而我却若无其事地走着，一转头，发现爸爸正在扶起那些桌椅，我马上跑到爸爸的身边，对爸爸说：“你扶这个干什么呀？万一别人出来误认为是你弄倒的怎么办呢？”爸爸笑着对我说：“不会的，我们这是在做好事，如果别人真的和你说的一样，我们可以和他解释。”我和爸爸一起把桌椅扶了起来。就在这时，餐馆里走出来一个人，原来是餐馆的员工，很客气地对我们说：“谢谢你们！”我和爸爸便笑着走了。
更巧的是，我们走到一个路口，看到那边有一位老爷爷东看看西看看，而且他的腿在不停地打哆嗦，爸爸走到老爷爷的身边，我心想：爸爸又要做什么好事？果不其然只听到爸爸问道：“大爷，您在这里干什么呢？”老爷爷说：“我想去超市买东西，不敢过这个路口。”爸爸一边安慰老爷爷一边喊我过来，于是我们一起把老爷爷搀扶了过去。老爷爷说：“谢谢你们！”“不客气！”我和爸爸不约而同地说。然后我和爸爸高高兴兴地回家了，虽然只是两件小事，可我心里很开心，到家后，我便甜甜地进入了梦乡。
这就是我的老爸，一个助人为乐、不图回报的老爸，他是我学习的榜样！
我的爸爸小学生简短作文 篇5
我爸是家里的演戏达人。我妈说双鱼座特别会演戏（我爸是双鱼座），但我还是认为他不仅仅是因为星座，而是真正的演技好。
我爸在杭州上班，一个月只回来七八天，每次我在他回杭州的时候都会恋恋不舍。记得有一次他回温州，我们去游泳，游累时在游泳池边上休息。爸爸出了个主意，“我们来演戏吧，你是老板，我当员工，我们即兴表演。”我高兴地同意了，于是，戏就开演了。他先一本正经的和我汇报工作，然后突然间用手掬起一捧水，说：“老板，你今天起得那么早，我给你清醒清醒，洗把脸呗！”说着向我连泼了两捧水。刹那间，我被淋得像个落汤鸡。我的笑点被戳动了，边躲边笑，而我爸却像没事一样，脸上毫无表情。后来我戴上泳镜和他互泼，我笑得止都止不住，而我爸依然面无表情。就像是一个讲笑话的人，自己不笑，让别人笑，这让我很佩服。
平时他在家时，每天至少会演三次。比如，装睡一会后突然吓唬我；表面上拿着我的作业本像是在检查，其实带着蓝牙在看《最强大脑》，全是演戏达人的表现。有一次还在我放学进家门的那一刻，给我完美地演了一出我以前编的、自录在手机里的《书桌羊的自言自语》，还把小细节都给演出来了，连口误都能学得惟妙惟肖。
一句话，我爸的演技真是好啊，我对他佩服得五体投地！
我的爸爸小学生简短作文 篇6
爸爸，一张国字脸，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁。爸爸，有着一头像胡楂一样扎人的短头发。爸爸，那历尽沧桑的脸上，有了几条皱纹，显得苍老了。爸爸是一个喜形于色的人，有时面收留焦悴，有时面收留刚毅，有时精神奕奕。
我的父亲笑不露齿，平时对我冷言冷语的，像对我有偏见似的。我很不理解我的父亲！
我给你说上一两件吧！
一次，我数学考试只考了82分。回到家里，我无精打采的，如同一只蜘蛛咬着我心上的忧丝在结网，使我挣不开，扯不中断。
1分钟过去了，10分钟过去了，15分钟过去了……1个小时，2个小时……我终于做完了所有的家庭功课。
爸爸回来后，我提心吊胆地将记实本和考砸了的卷子递给父亲，此时我的心忐忑不安，是所谓的：“心如同麻，斩不中断，理还乱；心忧似水，流不尽，舀不干”呢！我急得如火焚五脏，油煎六腑，汗珠子如雨点一般直往下掉！由于我还没考这么差过。
爸爸看完我的卷子，跟我想象中的一样：脸色铁青、横目圆睁、大发雷霆，冲我大喊，青筋突暴的拳头一下子就把那摇摇欲坠的桌子给震得吱呀吱呀响。我一见爸爸满脸的凛然，自己不禁胆战心惊起来。爸爸问我原因，我期期艾艾地说了半天，才说出来。
此后，我一想起这件事，就感觉到一种说不出的惆怅；一种苦涩的味道翻上心头，就像吞了一口难咽的中药！
爸爸，您的暴力不会让我读书读的更好，而只会让我惧怕、让我失去决心信念！?
我的爸爸小学生简短作文 篇7
我有一个爸爸，个子高高的，长的俊俏无比。他和我之间，有许许多多的趣事。
有一天，我和爸爸一起去啦易园，在哪里，发生啦很多趣事。我们径直走向水上乐园，因为那里是锻炼胆量的好游戏。走到那里，共支付啦10元，就进去啦。我们首先去啦‘浅海忐忑’。在那里，你只要踩一步，就会被吓个半死。我先向前走啦一步，‘嗡铛’一声，我上升啦，但还是有种害怕的感觉。又是‘嗡铛’一声，我下降啦许多。因为当时我离水面较近，所以我害怕的腿都发抖啦。之后，我看到了小鱼，心里更害怕啦，害怕成为‘落汤鸡’。
还没等我下水，紧跟在身后的爸爸先落水啦。我的腿抖的异常厉害，好像有人要把我推下水。随后，扑通一声，我成为了第二任‘落汤鸡’。当时，我心想：原来这游戏这么难，居然超出了我的想象！我走到下一个游戏场所，那在水上有许多秋千，摇荡着走过桥。我让爸爸打了个‘头阵’，他居然完好无损的通过啦。我可不能逃避。我踏出啦第一步......到倒数第三步啦，我想耍一下小聪明。心想：直接跳过去就刻意通过了。但还是没想到，我脚太短没够着边。这是站在边上的他，直接不顾一切的抱了我一下。
通过这件事，使我非常爱我的爸爸。你喜欢他吗?
我的爸爸小学生简短作文 篇8
他，一张严肃的脸，让人看起来感到寒毛竖起；他，那双“火眼金睛”，能看透一切，你做过什么坏事，总瞒不过他；他，那又尖有皱的鼻子，看上去真像一只倒扣的海螺；他，那厚厚的嘴唇，说起话来却很灵巧，振振有辞，句句有理；他，就是我的爸爸！
他非常厉害，我很害怕。
一天傍晚，爸爸拿过我的书包，翻了翻我的作业，突然把作业往桌上一扔，然后面红耳赤的对我说：“数学作业给我在9点钟之前完成。”我不情愿的点点头。我有一个坏毛病，做作业时，不是翻看报纸，就是玩玩笔。今晚有时老样子，到了9点钟，还没把作业完成。这时，爸爸进来一看，才写了几个数字，还有许多应用题没有做。爸爸瞬间像一个变脸师，眼睛瞪得大大的，鼻子和嘴也一起猛烈地呼吸着，脖子也开始红了，他高声问到：“你为什么没完成作业？”我还没来得及解释，他已高高地举起手，真是狗急跳墙啊，我急忙向桌子下面钻......
虽然爸爸有时很严肃，但他也有非常爱笑，那笑声爽朗，豪放，像一串串滚动的珠子，带着活力和朝气，敲击着人的耳鼓，使人忘掉痛苦而感到快乐。
因为爸爸爱锻炼，所以每天早起长跑，跑回来后，就在楼梯那跑，由于爸爸比较肥，所以他在跑楼梯是有点震动，妈妈便走过来对他说：“你在跑，就要第二次唐山大地震了！”他一听，说：“没那么严重，最多扶绥震一下罢了。”随后，只是他一阵哈哈大笑......
爸爸的笑声是心灵美的反映，是乐观向上的精神;爸爸的严肃是对子女的关爱，是教育儿女的方法.-----我爱我的爸爸!
我的爸爸小学生简短作文 篇9
我的爸爸
在不知不觉中，我和爸爸在同一个屋檐下生活了十几年了。在这十几年里，我发现爸爸有许许多多的特点。他，并不魁梧，却可以保护我这棵弱小的幼苗；他，并不温柔，却给予我最贴心的照料；他，并不博识，却教懂了我最多做人的道理；他，并不细心，却能在眉宇间透露出对儿子的丝丝爱意。他，只是一个平凡的人。然而，对我来说又是最特别的——爸爸。爸爸已经四十岁了，它是一名教师，他总是挂着这张坚强的脸，一切不顺心，不如意的事都以微笑带过。
听爸爸自己说：他小的时候家里没有钱，他上不起学，并且爷爷也不支持他上学，只有奶奶支持他上学，他这才上了学。学校要黄米才给他管饭吃，可他们家只有小米，没办法只好自己在家做着吃。学校到家有10里的路程，他没有自行车只好走着去上学。早上他半夜就起来自己做饭吃，吃的不是肉更不是好菜，然后就匆匆忙忙的走着去上学在路上他边走边背书。中午放学时间短他就在学校不吃不喝看书。下午放学，他便往回走边捡柴，然后拿来做柴烧自己做晚饭，没有菜只好甜吃，然后赶紧做作业。放了假，他又在刚刚修好的火车洞子下面读书。他没上过三年级、四年级和五年级直接上了六年级，一开始他的学习赶不上别人，他就边学习六年级的课程边自学没学过的课程，为了学习他每天只睡4个小时左右，就这样他很快赶上了别的同学最后还是全年级名列前茅。
爸爸为自己的事业而奋斗，这是我引以为傲的。我为我的爸爸而自豪，他热爱自己的工作，他忠于自己的工作，教师的职业是有笑有泪的。他的这份职业对他来说是一件危险的事因为爸爸有心脏病，这种病不能生气，爸爸是一名老师，万一被学生一气到，那……不过也有开兴的时候记得一次爸爸教的一个学生考上了一座好学校，所有的老师都向爸爸祝贺，那一天爸爸总是笑着笑的那么的灿烂，笑的那么的开兴。我愿继续分享由爸爸的事业带给全家的幸福和欢乐，也愿继续分担由爸爸的事业带给全家的忧虑和痛苦。
爸爸有时会因为学习而打我记得一次，我因为粗心所以试没有考好，爸爸（我们的数学老师）说要一个一个的去取，我来到了爸爸跟前，爸爸把卷子很生气的扔给了我，好像在说：好好看一看你的那张卷子，我就去改了，不知脑子里面想的是什么，反正我就那么糊里糊涂的改上了。给爸爸一看，突然，爸爸的脸拉了下来，快要掉在地上了，眉头皱了起来。我这时就知道我改得很不好。心里就害怕起来了，我胆怯地低着头，不敢看老师那张阴云密布的脸。心突突地跳，我手心里都出了汗。两眼发直，连连自语，心里非常的害怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。怎么办，爸爸如果打我……突然爸爸揪住了我的耳朵，我一看那道题错了。就这么我挨了一顿打。
爸爸也是一个十足的忍者，记得一次，突然不知谁说“杨自成你给我滚出来”。我想谁今天不想活啦？不知道爸爸今天脾气不好还敢直呼爸爸的大名，我就站起来一看是二伯，爸爸就出去了，我想：爸爸肯定会骂二伯的，爸爸竟然说话还是那么的还和蔼。二伯那么的骂爸爸，爸爸居然说话还是那么的……爸爸真是能忍那，要是有些人肯定会上去揍他一拳。
我的爸爸就是这样一个人，总是关心我、爱护我，默默的爱，等我长大了，我一定要报答爸爸、妈妈对我的恩情。
小学生作文乌龟通用
在学习过程中，接触到作文的频率很高，通过写作文我们可以掌握很多知识，写作文时缺少词汇量是很难接着继续进行下去的，怎样才能写好自己的作文呢？也许下面的“小学生作文乌龟”正合你意！为防遗忘，建议你收藏本页！
小学生作文乌龟 篇1
我家养了一只即可爱又有趣的巴西龟，他是只公的巴西龟，我叫他活力果，巴西龟的颜色是深绿色的，头是三角形的，嘴巴也是三角形的，尾巴尖尖的像针一样，它的眼睛后面还有一个大红点，壳像一个小汉堡。早晨，小乌龟游来游去，就像一只快活的小鸟。中午它老把头浮在水面上，就像要吃东西一样。晚上它像人一样闭着眼睛睡觉。
有一次我碰了鱼缸，乌龟很快的把头和四肢缩进它的硬壳里。为什么它要钻进硬壳里呢?
因为在自然界里，它没有可以自卫的武器，也没有老虎的尖牙攻击别人，更没有兔子的速度可以逃跑，所有它只能把自己的身体缩进硬壳里，来保护自己。这也是它自己的保护方式。
有一次，我把一块肉放进玻璃缸里给小乌龟吃，可它以为是一个硬东西，头就缩回了龟壳里，我等了好久，小乌龟才从龟壳里探出头来，它用嘴巴轻轻地碰了碰，大概觉得很软，才大口大口地吃起肉来。哈哈!小乌龟终于美美地吃了一顿。我每天放学回到家，都切几块肉给小乌龟吃。
我和小乌龟成了一对好朋友。我想：小乌龟一定会很快长大的。
小学生作文乌龟 篇2
有人喜欢可爱的小猫，有人喜欢活泼的小白兔，但我却喜欢既调皮又爱缩头缩脑的小乌龟。虽然乌龟没有小狗好玩，没有小白兔活泼，但是它那调皮的性格，讨人喜欢的外貌深深的吸引了我的眼球。
早上，我在家刚吃完早饭。妈妈拎着菜从菜市场回来，高兴地说：快来看啊，我今天在菜市场买回了一只乌龟。我兴奋的跑过去，看见了那有趣的小家伙。一身墨绿色的盔甲好像要帮奔赴沙场杀敌，腹部穿着白色的衬衫，四肢一伸一缩，睁着像芝麻粒儿似的小眼睛仔细的打量着这神奇的新家。它有鸡蛋般大小，我把它放在一个小鱼缸里生活。
它不仅样子讨人喜欢，而且很有趣。我常常一想到它就会情不自禁的笑了。记得有一次，它把头和四肢缩到盔甲里一动不动，我觉得很奇怪：怎么没有动静呢？不会生病了吧！我试着用手点了点它的背部，它既没有伸出脚也没有探出头，不会是死了吧？我连忙伸出右手抓住它，大声说：妈妈，不好了，小乌龟死了。话音刚落，但见小乌龟伸出头和四肢在空中胡乱的摆动，好像在说过：干嘛呢，谁说我死了，我只是在休息啦！我赶紧把它放下，不好意思的吐了吐舌头。
有一天，我发现小乌龟的龟壳灰灰的看起很脏，我皱着眉头想：要不我帮它洗个澡吧！说干就干。我跑到卫生间，拿起牙刷和牙膏，把牙膏挤在牙刷上，一手按住它的背，一手帮它刷。可能是我太用力把它给刷疼了，也可能是它讨厌牙膏的怪味，它居然趁我我不注意狠狠地咬了我一口，然后快速的逃跑了。还好不是很疼，否则我非得揍它一顿。既然它不肯配合我，我只好作罢。
穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑。这就是人见人爱、花见花开的小乌龟。
小学生作文乌龟 篇3
我们身边会发生一些会让人非常生气的事，就比如那两只可爱的小乌龟，竟被哪个缺德鬼偷去了!
那天，朱琪坤把两只小乌龟拿到学校，从此那两只小乌龟成了我们班最引人注目的小东西。它那尖尖的脑袋，绿豆似的小眼睛滴溜溜地转，坚硬的壳上呈现出有规则的花纹。笨拙的四肢，还有那短短的.尾巴，让人一看就觉得十分滑稽可爱。每次它们在盒子里爬来爬去，似乎它们正在进行着跑步比赛，更加活力四射，十分可爱。每当课余时间，同学们总会围着这几个小家伙，它们俩可配合了，一会儿探出脑袋，一会儿伸出四肢，笨拙的动作逗得大伙儿好开心!
但是有一天，朱琪坤那可爱的小乌龟在我们吃午饭的时候不见了，我们都在盒子的周围找，可是一点蛛丝马迹也没有。朱琪坤的泪水夺眶而出，大家都去安慰了他。诶，好端端的一件事情，被哪个可恶的家伙搞得一点兴致都没有了。
午自休的时候，我悄悄地看了一眼朱琪坤，他那双眼眶红红的，显然是失去了小乌龟让他非常伤心啊!平时乐观开朗的他受到了不小的大家，真的好可怜。我们把这件事告诉了徐老师，希望能抓住那个小偷，拿回小乌龟，重新找回属于我们的快乐!
那个偷乌龟的家伙看起来做得天衣无缝，可是狐狸的尾巴总会露出来的。我希望那个人玩两天就能自觉地把小乌龟还给我们，因为迷途知返是勇者，不还给我们你就是一个实实在在的校园小偷了，如果你还给我们，我们401班师生都会原谅你的过错。
小乌龟，你快回来吧!我们全班同学都很想你啊!
小学生作文乌龟 篇4
玻璃罐中爬着两只小乌龟，是妈妈买来的。我对它们很好奇，这两只小乌龟，天天懒在里面，或是若有所思的；或是探着脑袋，观察着玻璃罐外的人。不过一般，它们都是独自甜甜地睡觉。
我趴在桌子上，静静地注视着两只小乌龟。它俩紧靠在一起，也只有我一个手掌般大。那只稍小的乌龟看上去好像很困，懒洋洋的。它用头贴着玻璃，四肢不停地，缓缓地刮着罐子。我用手轻轻触碰它，它微微摇晃起脑袋，开始慢慢地向前爬。我立刻拿开手，那小乌龟以为自己赢得了胜利，勇猛地把侵略者赶跑了，一下子又懒散地躺在细沙子上，得意洋洋地晃着小脑袋。
我又把目光转向那只大一点的乌龟。它比先前那只小乌龟可文静多了，默默地趴在细沙子上。我忍不住去碰它的脚，它缓缓地把脖子缩进了壳里，又开始“睡懒觉”了。我对它的不屑有点生气，又用手指去点了一下它的“护身盾牌”。一开始，它还若无其事的，后来好像被我给惹恼了，也不想再理会我；或许还是只“缩头乌龟”，它竭力想扒出一个小洞，自己钻进去，既可以睡觉，又可以不受我的干扰；或许这小乌龟正在为自己的聪明才智在心里得意呢！可它不清楚自己的速度实在太慢了，它一头想钻进去，却被我轻而易举地拉出来。它也没有其它办法了，为了躲避我，沿着罐子壁慢慢地爬着。“你真是自不量力！”我在它面前堆了一个小沙包，它用头向前探探，马上转换路线，又一点一点地继续爬着。我不禁有点佩服这个小生命了。
两只小乌龟又一动不动地趴在那了，这两个可爱的好伙伴！
小学生作文乌龟 篇5
我们家养了一只小乌龟，很有趣。它只有8厘米长。背上有一个大“盔甲”，两边低，中间高，像一个山丘似的。“盔甲”上面有很多个菱形格子，中间几块比较大，也比较完整。它的整个身子都是深绿色的，还有几条淡黄色的线在它的“盔甲”上穿梭。
小乌龟的尾巴又细又小，像一根小绳，长度也不到两厘米，乌龟的四条腿可以伸缩，腿也很粗，也很短所以它走得很慢，它的脑袋只占身体的六分之一，脖子有时伸得很长，有时伸的很短，它的脑袋旁边嵌这两只黑豆大小一样的眼睛，一眨一眨的闪着光芒，十分可爱。
有一次我看见一动不动的它，以为它是饿的没有力气了所以从妈妈那刚烧好的虾里，偷偷地抓了一大把出来，然后一只一只地剥出来，我以为它的眼睛小不太会注意到我的动作，但是尽管我这样想，可我还是小心翼翼地放在它面前，生怕打扰到它，可是尽管我再怎么小心，也还是被它发现了，它马上把自己的脑袋瓜和四条腿所了进去，只剩下一只硬壳和一根尾巴，于是我把还剩下的几只虾也放了进去，然后蹲在一边等它出来把虾吃掉，我大约等了两分钟，它慢慢的把头伸了出来。可是我走过去的声音又惊动了它，于是他又伸了进去，我气得干脆直接就蹲在那儿了，我大约有等了两分钟他又悄悄地伸了出来，并且快速的吃掉了它们，我等他吃好，又看见他张着嘴巴看着我，我猜他一定还要于是又跑回厨房抓了一大把出来等它吃完，我才发现他刚吃饱，盘里的虾几乎也所剩无几了，
嗨，我的乌龟也太贪吃了吧！
小学生作文乌龟 篇6
我家有两只小乌龟，我给它们起了两个动听的名字，一个叫菁菁，另一个叫鸭鸭。
这两只小乌龟，是爸爸从市场买回来的。我一眼望去，想道：“好一个可爱又调皮的动物啊！”
小乌龟的可爱表现在它的样子。乌龟的壳硬硬的，中间鼓了起来，长着许多不规则的花纹，像个小山丘。一旦发生了什么事情，它就会把头缩到壳里面去，做个缩头乌龟。它的颈能缩能伸，像个弹簧似的。它的头圆溜溜的，像个小球。爪子小小的，像个小桥墩，非常可爱！
乌龟的性格有时很乖巧，我给它吃什么，它就吃什么，从来不挑食。有时候又确实很调皮。有一次，我喂它吃冷饭，我把冷饭放了进去，它马上爬去吃冷饭，还把我的手指啄了几下，差点流血了。小乌龟好像一切事物都充满了好奇心，一次，我不小心掉了一支笔，突然从水缸里传来“嗒嗒”的响声，原来是小乌龟靠在水缸旁边，脖子伸得长长的，还到处东张西望呢！
多么可爱又调皮的小乌龟啊，你是我最好的朋友！
小学生作文乌龟 篇7
去年，外婆买来一只小乌龟。它又黑又小，只有橡皮那么大，我真担心它会死去。哈哈，没想到养了一年，小乌龟居然长得又大又胖，已经有我手掌那么大了！
小乌龟的背上有一块墨绿色的、硬硬的壳，它被分成了十三块，每一块都是六角形。乌龟有四条腿，奇怪的是每条腿都有五个脚趾，身后还有一条又细又短的小尾巴呢！
小乌龟真好玩，它在水里游得可快了，四条腿不停地摆动着，伸着长长的脖子，仰着头，神气极了！像在向我炫耀：“我厉害吧，你游得过我吗？”真气死我了！嘿嘿，别得意太早，看我的。我先轻轻地碰了一下它的脑袋和四条腿，它立即缩了进去。过了很久，它才伸出来。我又把它放到一个塑料碗里，小乌龟来到陌生的地方，显得特别谨慎，它伸长着脖子，慢慢地沿着碗边爬出来。“嘭”的一声，掉到了桌上，摔了个四脚朝天，惹得一旁的我们哈哈大笑。看来，还是我棋高一筹。
小学生作文乌龟 篇8
我家有一只有趣的小乌龟，它糊口得自由安闲，无忧无虑。
小乌龟身上的龟壳是棕色的，像是用一个个小菱形组成的。爪子尖尖的，像一把把小利刀。眼睛大大的，鼓鼓的，恰似两个玄色的玻璃球。头一伸一缩，仿佛看到了什么可怕的东西似的。
万物复苏的春天来了，它开始欢快地爬来爬去，把身子紧贴在玻璃缸壁上，伸长了头颈，睁大像灯泡一样的眼睛，走顾右盼，像是在祈祷。我试着把它的头放进去一些，可是只要我的手还在它的视线范围内，它的颈子就会跟着我的手滚动。
炎热的夏天到来前，为了给它降降温，我在玻璃缸里加了许多水。它倒好，干脆尽情地玩起水来，还不停地划动着四条腿，真像个游泳健将。有一次，我做完功课去看它，它竟然用脚掌“啪”地打了一下水，水花溅了我一脸。我心想：真是个调皮的家伙。
秋天到来时，它会安静得像个木头人，整天呆在缸里一动不动。我给他喂食，它就猛一下伸过颈子来，把东西吞食掉，生怕有人会跟它抢似的。
冬天来了，它就整天把头缩进龟壳里，像个害羞的小姑娘。我轻轻地碰了它一下，它仍旧继承睡觉，根本没有要理会我的`意思。只有有人来抓它时，它才会作强烈的反抗，有时还会伸过颈子来咬人。
它无邪可爱，活泼逗人，我很喜欢它。
小学生作文的评语通用
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？也许以下内容“小学生作文的评语通用”合你胃口！欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
小学生作文的评语 篇1
1.语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
2.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
3.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
4.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
5.语言基本通顺，偶有不畅。
6.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
7.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
8.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，
9.文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
10.文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
小学生作文的评语 篇2
小学生作文评语
小学生作文评语：XX同学，你的这篇作文，全文游西华公园一事文笔集中,采用移步换景法，不枝不蔓,语言朴实流畅,具有真情实感，很不错，值得学习！
小学生作文评语：XX同学，你的这篇作文，主要特色是采用移步换景法，老阴山叙述得非常具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了排比修辞手法，与众多地方相比，突出让我难忘的是游老阴山！用这种方法，可以逐一将老阴山各个局部的景物描绘出，从而更好地展示老阴山景物的全貌！值得借鉴！
小学生作文评语：XX同学，你的这篇作文，文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达，文中第二自然段将
高耸的山脉喻为一只只雄壮的大狮子很形象贴切，众多狮子眺望着远方，采用移步换景法，转换镜头，参观了抗越战争中的暗哨和猫耳洞，深受感动，写得很好，希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
小学生作文的评语 篇3
一、开头：
1、开头不错，有进步!
2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得 生动。
4、加入人物形象描写,使画面生动。
5、开头直抒胸臆，点明中心。
二、中间：
1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
2、这段描写读来令人感动。
3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又 非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。
5、合理想象，语言优美。
6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把 对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
8、读后让人久久回味。
9、构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇 具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。
三、结尾：
1、结尾简炼,感人。
2、结尾同样有趣。
3、结尾呼应开头,结构完整。
4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。
5、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。
6、结尾呼应文题,点明中心。
7、结束得有点突然,夸张了。
四、书写：
1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要向你学习。
2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。
3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么多的错别字？希望你平时能努力学习，多请 教字典老师，争取以后能消灭错别字！
五总评：
1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了——的情境，符合人物身份特点的对话描写 特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一 个道理：——————
2、 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读 了大量的文学作品。内容如此丰富，故事如 此有趣。只是如果把材料再按一定的逻辑顺 序调整一下，这篇童话会更精彩。
总评：
1、看了你的文章，仿佛眼前流过一条 小溪，清纯，可爱。用纯净的语言表达出丰富的内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，希望你能努力思索，不断创新。
2、能按照本次作文要求——写童话 故事，进行写作，把事情的过程写具体了， 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
小学生作文的评语 篇4
脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
内容前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
详略安排不当，主次不够分明。
内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
主题：重点突出，中心明确，立意鲜明。
观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
主题严肃，思想高尚，进取心较强。
中心不够明确，立意不够清晰。
主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
情节：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
情节变化平淡无奇，缺乏新意。
情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
开头简明扼要。
文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
文章语言生动丰富，可读性强。
开头出手不凡，吸引读者
开头打动人心，具有真情实感。
文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
以饱满的xx，描写了……
重点突出，详略得当，内容具体。
比喻贴切，用词生动。
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
文章边叙事边抒情。
充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
小作者观察仔细，叙述时井然有序。
一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
文章想象合情合理，通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
小学生作文的评语 篇5
1、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人、
2、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出、
3、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚、
4、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象、
5、文章头尾照应，中心明确，结构完整、
6、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想、
7、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意、
8、全文语言朴实，结构自然、…文章结构严谨，首尾呼应、
9、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙、本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂、
10、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、
11、“”；再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美！
12、对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
13、春天的“”真美，抓住了“”写，写出了“”的特点，也写出了“”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
14、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
15、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
16、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
17、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
18、不要怕麻烦，好文章都是改出来的……
19、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
20、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
21、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
22、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“”。
23、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
24、在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
25、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
26、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
27、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
28、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！
29、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。
30、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”
小学生作文的评语 篇6
1、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
2、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生用心向上的精力风貌。
3、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的爬山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
4、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。
5、对的比喻用得妙。
6、对精彩地方进行简单描述；点面结合。
7、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
8、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
9、反问句开头，吸引读者。
10、过渡自然，每一段交待得很清楚。
小学生作文的评语 篇7
1.再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。
2.这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。
3.描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。
4.作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。
5.这篇状物的文章小作者对小乌龟的外形描写细腻准确，对小乌龟的生活习性了如指掌，可见小作者是个细心观察生活的好孩子。文章语言生动活泼，语调轻松自如。
小学生作文的评语 篇8
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
31、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
32、开头简明扼要
33、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
34、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
35、文章语言生动丰富，可读性强。
36、开头出手不凡，吸引读者
37、开头打动人心，具有真情实感。
38、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
39、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
40、以饱满的激情，描写了……
41、重点突出，详略得当，内容具体。
42、比喻贴切，用词生动。
43、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
44、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
45、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
46、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
47、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
48、文章边叙事边抒情。
49、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
50、小作者观察仔细，叙述时井然有序
51、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
52、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
53、文章想象合情合理，
54、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
55、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
56、细节描写颇具匠心。极富功底。
57、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
58、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
59、，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
60、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
61、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
62、文章将…写得细致入微
63、语言活泼明快，富有情趣。
64、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
65、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
66、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
67、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
68、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
69、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
70、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
71、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
72、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
73、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
74、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
75、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
76、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
77、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
78、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
小学生作文的评语 篇9
1.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣
2.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
3. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
4.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷
5.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人
6.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出
7.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚
8.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象
9.文章头尾照应,中心明确,结构完整
10.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想
11.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意
12.全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应
13.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂
14.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好
15. 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快
小学生作文的评语 篇10
1. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
2. 比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
3. 情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
4. 文中描绘的„清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
5. 作者对&bdquo；观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
6. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物愿你做个有心人，写出更多更美的文章。
7. 你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
8. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
9. 作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
10. 能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
11. 本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信，思路清晰，节奏明快。
12. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
13. 文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
14. 读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师我真诚希望能做你的良师，你的挚友。
15. 字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
16. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
17. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
18. 开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
19. 你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊你的童话故事，加以神奇的想象，可谓＂独具匠心＂绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，有趣＂帽子与喇叭＂这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好相信你离作家梦也不远了。
20. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了„，文笔间渗透了情感。
小学生作文的评语 篇11
1.朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
2.全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应。
3.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
4.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
5.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
6.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
7.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
8.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
9.读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作，争当“小作家”。
10.这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
11.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
12.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
13.文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
14. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
15.文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
关于冬天的小学生作文通用
作为学生，每周最熟悉的应该就是写作文了吧，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者，如何才能写一篇优秀的作文呢？作文5000网编辑为你收集整理了关于冬天的小学生作文，相信你能从中找到需要的内容！
关于冬天的小学生作文【篇1】
我的家乡在千岛湖。这里一年四季都非常美，但我觉得千岛湖的冬天最美。 下雪了，大片大片的雪花从银灰色的天空悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。开始，风刮得刺骨，雪花打在脸上冷冰冰的。后来，雪花就像多年重逢的老朋友，跟你贴脸，握手，你想躲也躲不开。也难怪，千岛湖难得下雪。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着一床白色的大幔帐，白茫茫的一片;又像一幅美丽的山水画;又像千百只蝴蝶似的扑向玻璃窗，在玻璃上装了一下，又翩翩地飞向一旁。你听“叮~~咚~~”雪花儿叮叮咚咚地敲打着瓦片，清脆得每一声都能数清楚。渐渐地，雪越下越大，地面上堆起了厚厚的白雪。
雪止了，天也黑了。但还有一群群小孩在雪地里堆雪、掷雪球。那欢乐的叫喊声.嬉闹声，传遍了每个大街小巷.房屋.树枝.马路上都披上了厚厚的银白的冬装，四周的一切都成了一个白雪世界。在路灯的光照里，雪花犹如吐絮的棉花，千朵，万朵.纯白.晶亮.闪光……..路旁的小树的树干和树枝被雪压弯了腰。
雪，洁白似棉的学，在除夕之夜，轻盈地悄无声息地下着，下着......
关于冬天的小学生作文【篇2】
昆明的秋天来得很晚，冬天就来得晚了。
现在已经是十二月份了，可院子里还是一副秋天的景色。
金色的树叶，火红的枫叶，暖暖洋洋的太阳，让人们都忘了现在早已是冬季了。
秋天的景像并没有骗过动物们。
我的小松鼠早就用碎布给自己造了温暖的小窝，钻进去开始休眠了。
还有我的小乌龟也不吃不喝，开始冬眠，就连池塘里的鱼儿也一动不动，停在水里晒太阳。
大自然的考验，让他们变得很聪明，早早地就知道冬天来了，给自己做好了过冬的准备。
我渴望的冬天是这样的，天上下着鹅毛大雪，地上厚厚的积雪漫过了膝盖，我高兴地把积雪踩得咔嚓咔嚓响，身后留下一串深深的脚印。
我要用积雪打雪仗，堆雪人。
我睡在温暖的被子里，梦见了我渴望的冬天，我知道冬天真的来了。
关于冬天的小学生作文【篇3】
冬天来了，城市里大街上的人越来越少，都躲在家里。
在乡下，我一推开那快冻成冰的门时，一阵刺骨的风打在我的脸上，我的鼻子发红了，手被冻僵了，我的脚不由自主地抖起来了。奶奶裹着厚厚的棉衣，在院子里清理被风刮下来的树叶和树枝，爷爷在那儿烧火准备开始做饭了，奶奶停了下来，让我来扫，她要去做饭了。
我拿起手套，戴上一条围巾，边扫地边开始玩了起来。我把奶奶扫起来的叶子和小树枝倒在地上，用脚去踩，踩上去发出了咯吱咯吱的声音。我捧了一大把的叶子往大地上一扔，这情景可真浪漫真美啊，让人赞不绝口。我扫完地后跑到了自家房子的最高一层，我眺望远处，天有些阴沉，树有点像大人熬夜熬多了头发都没了。勤劳的人们有些在种菜，有的在散步这些构成了一幅漂亮的乡间冬景图。
在乡下，人们可以把冰冷转化为快乐，在城市人们都会躲避冬天。
关于冬天的小学生作文【篇4】
进入冬季，天气渐渐变冷了。前天，突然刮起了大风，到了下午的时候，就下起雪来。刚开始下的时候像白砂糖往下落，渐渐地越来越大，雪纷纷扬扬，鹅毛般的大雪不断地往下落，雪越下越大，像扯碎的棉花团往下扔，一会地上就有了厚厚的雪。
第二天早晨，当我起床时，看到“哇”好大的雪啊！天地间一片雪白，万里江山都变成了粉装玉砌的世界。当我步行上学，只听脚下发出咯吱咯吱地声响，就像一曲有规律的进行曲。走进学校，学校犹如童话中的白色宫殿。
更有趣的是冬天的大雪给孩子带来无穷的快乐。操场上热闹非凡，那里是孩子们的乐园，有的滚雪球，有的打雪仗，有的滑冰，还有的三个一群，五个一伙的堆雪人，他们左拍拍，右拍拍，不一会，雪人的身体就做好了，再往上面墩上一个雪球，雪人的雏形就形成了，不知哪个调皮鬼带着胡萝卜，把它插进雪里，鼻子就有了，找两个黑煤球，眼睛也有了，不知谁又找了顶帽子给雪人带上。你瞧雪人正歪着头冲着我们笑呢。雪地里时刻传来孩子们的欢笑声。
雪不仅给孩子带来快乐，还给庄稼带来好处。有句谚语说：“冬盖三层雪，来年枕着馒头睡”。冬天的雪会让来年的小麦丰收，雪可以给麦子保温，可以杀死害虫，融化了可以滋润土壤，也可以预防疾病。
我爱冬天，更爱冬天里的雪。
关于冬天的小学生作文【篇5】
当清晨的陽光撒满了屋子，我便揉着惺忪的睡眼，半睡半醒地坐了起来。在被子划落的瞬间，一股寒风迎面扑来，我不由得瑟瑟发抖，手忙脚乱地穿好了衣服。这时，我猛的意识到：冬天来了。
我穿上暖和的棉袄，走上了大街。外面寒风刺骨、北风呼啸，大街上冷冷清清，光秃秃的小树苗可怜巴巴地立在道路两旁，曾经生机勃勃的小草也变得枯黄了，同花儿一起进入了甜美的梦乡。北风吹来，小树苗在寒风中挣扎着；小草扑倒在地上，好像害怕这突如其来的寒风。而一排排亭亭玉立的柏树，在寒冷的冬天里，它们依然那样浓郁苍翠。在道路旁，还种植着许多铁树。它那窄孝细长的叶片在寒风刺骨的冬天里闪烁着绿光，给白茫茫的冬天了绿意，点缀了寒冬。平时追逐打闹的小伙伴们都消失得无影无踪，繁多的小摊也一同消失在路旁。路上的行人奄奄无几，个个都穿着大棉袄，带着棉手套，头上扣着厚厚的大帽子，急匆匆地往家走；人人都满脸通红，哈着热气。我没出门多久，耳朵却被冻得红彤彤的，像掉进了冰窟里似的，冷冰冰的。我回到家里，洗了洗手，洗完了，手也被冻得软绵绵的。
冬天来了，春天也不远了，新年也即将来到了！
关于冬天的小学生作文【篇6】
“好冷！好冷！”当人们见面时，常说这一句话，就知道冬天的脚步已降临大地。
阵阵寒风吹来，吹得满山的树木剩下光秃秃的树枝；吹得街道上的人们戴起毛帽，裹起围巾；吹得小狗蜷缩在角落；吹得家家户户紧闭门窗，吹得整个空气像要冻僵了。
因为冷，清晨，赖在暖暖的被窝不肯起床。因为冷，上厕所后，懒得洗手。因为冷，可以二至三天才洗一次澡。因为冷，冰淇淋店的生意门可罗雀；火锅店则大排长龙。因为冷，电暖器和暖暖包畅销到缺货。因为冷，我最爱的室外足球运动只能改为室内投篮了。便利商店里冒着白烟的关东煮；街头小贩卖着热烘烘的番薯；上班族手上拿着的热咖啡；餐厅里点菜率最高的羊肉炉；还有妈妈煮的黑糖红豆姜汤---为寒冷的冬天带来暖意。善心人士设宴款待街友；明星探访独居老人；为乘客牺牲生命的司机；志愿者赞助植物人；顶着寒风守护学童安全的梦想者妈妈；写贺卡给亲友祝福；----更为寒冷的冬天注入一股暖流。
冬天的冷，让人起鸡皮疙瘩，让人蜷缩怯步；但因为冷，让人更能深刻感受暖意和暖流的珍贵，也让人更懂得珍惜充满温暖的幸福。
关于冬天的小学生作文【篇7】
今年的冬天，似乎来晚了。天真的想着打雪仗，堆雪人的事情。可能越是急切，反而越觉得漫长。其实我四季都很喜欢，也许很多人都不喜欢冬天。而冬天吸引我的，应该是那娇贵而静雅的美吧。外界的生物在这个季节好像都安静下来了，进入了睡眠状态。而我的思想反而更加的清晰。
做窗花。在书桌前没心思学习，只是突发奇想的，我可以做窗花呀！随便拿出一张纸，用铅笔画出一朵雪花，拿着剪刀沿着铅笔画好的似有似无的花纹剪起，不一会儿，一朵雪花诞生了。我又在纸上剪出两个字——求雪。
看，雪！天还刚微亮，我从床上爬起来，突然看到窗外飘然落下几瓣雪花。想起了前些天在窗户上贴上的窗花了，我的梦想变成了现实！伸出手，手背朝上，让温柔的雪花来抚慰我。一瞬间，路上的车水马龙似乎开始消失，只剩下一片静然。那是我与雪的语言！雪越下越大，慢慢地，小草盖上了薄薄的雪白的棉被。
雪，慢慢开始融化，万物还在沉睡。看看地上的小草，黄黄的，焉焉的，似乎只剩下死亡的空灵。哦！不，它们只是昏然入睡，来年的春天一到来，它们也必然苏醒。我想，窗花也该换了，替换雪花的应该是一株小苗——盼春。
什么都留不住时间，只是我们的思想，是不是应该随着时间的推移，变得更加成熟起来呢？
关于冬天的小学生作文【篇8】
你瞧，蚂蚁们正在封锁家门，家门外面万籁俱寂，白雪皑皑，大地伯伯穿上了洁白的棉衣;家门里面大不相同：蚂蚁们热情高涨秋天忙来忙去，就是为了现在!你说它们能不高兴吗?蚂蚁们高举酒杯，喝下了通过劳动换来的幸福、温暖之酒，整个蚂蚁家族内喜气洋洋。高兴过后，他们开始放松了，忙活了一个季节，这下可轻松了。蚂蚁们都从内心呼喊出：万岁!
冬天的精灵欢快的，在天空中笑着，跳着，风与她嬉戏，不一会儿，地上已经出现一层白霜，她便从天而降，把地上应得分外白，分外亮，把灰白色的天空映得越发惨白。她就是雪。
雪花大部分是像五角星一样的形状，还有一些像星枝状，小珍珠状的……他们一般都是从天上慢慢飘落下来的，但有些是横飞过来的，这时候张开嘴一尝，嘿!说它去像糖却不甜，如盐却不咸!它们只管下呀下呀，给房子穿上了“白棉衣”，给干枯的大树上缀上了“白梨花”给大地铺上了“白地毯”……整个世界一片诗情画意，令人感觉仿佛置身仙境当中。
自古以来，雪就被人们赞扬。从谢道韫的“未若柳絮因风起”，到岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。民间认为，雪是丰收的瑞兆，不然，“瑞雪兆丰年”是从哪里来的?
看!那有几个小孩在堆雪人，打雪仗，好不活泼快活。他们拿了许多东西，有锹，胡萝卜等。他们先用手堆起一个小雪球，之后，几个孩子用铁锹运雪，剩下的孩子，用手把雪人的身子做出来。用圆圆的石头做扣子，安在雪人的身上。之后，又用一部分雪做雪球，安在雪人的身上，让它成雪人的头。又用圆圆的石头做眼睛，胡萝卜做鼻子，用小手画一条线，做嘴巴，用小桶做他的帽子，用树枝做手臂，用一条废布作围巾。远处传来了孩子们的笑声，如溪水般快活，原来是打雪仗的孩子满身都是雪，大家嬉笑成一团!一会儿，孩子们都变成了“圣诞老人”了!
道路两旁的树木，树干都变得光秃秃的了，失去了叶子，失去了活力。但它们给人一种成熟感，它们就像久经风霜的老人，没有华丽的外表，却有着丰富的处事经验，看着他们，就像身边有一个骨干强大的人陪伴着你，左右不离，任何人也伤害不了你，不能把你怎么样。
每当天气转冷时，妈妈总是在第一时间让我多穿衣服，而我总是嫌她啰嗦，有时还不去理会她，但当我走出家门时，寒风中的我才庆幸自己多添了一件衣服，这时我才想到了是母亲无微不至的关怀温暖了我……
冬，我赞美你，崇敬你。冬，你来吧!我迎接你;你走吧!我依恋你。我要在你的身躯中锻炼、奋斗……
关于冬天的小学生作文【篇9】
冬天，冬姑娘把大雪唤醒了。他手中拿着魔法棒跳起舞来。大雪纷纷扬扬，碌碌续续地从空中飘落下来，屋顶上，树上都盖满了厚厚的大雪，好像是铺上了一层奶油蛋糕。让人直流口水树秋山的雪球在。二数上滚动着。有的在滑滑梯，有的再跟小叔，小树你冷吗，我来当你们的被子吧。房顶上挂满了细长亮晶晶的冰柱。像玻璃一样透明，就像一把尖尖一把晶莹剔透的剑，我真想把它拿下来，可是我太矮了。只能看着冰柱上的水一滴一滴的落下来。
山坡上野菊花散发出一阵。这淡淡的清香。我好像从远处闻到了一阵花香，真是诱人啊，走近一看，有白的黄的。红的。七彩颜色，美丽极了。槐树和杨树的叶子都落光了。只见那光秃秃的树干。风中抖动的。好像在说野菊花，你长得可真漂亮，野菊花却说，我虽然冬天可以。但春天夏天却不能开花啊。旁边的松柏。翠绿翠绿的，于是他们又问那四季长青的松柏松伯森林中的卫士，天天站岗，不怕风雨，不怕严寒，就像威武神气的哨兵时时刻保护着动物们一点也不屈服，山坡下有一条弯弯的小河。像一条银白色的纱布，小朋友们也带着围巾和帽子，还有小手套，有的在堆雪人，有的在打雪仗。玩的可高兴了。
冬天真是一个漫天飞雪银装美丽的季节啊！
