小学语文是一门重要的基础学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么写好一篇小学作文的关键是什么呢？在此，你不妨阅读一下乐于助人的小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

乐于助人的小学作文 篇1

我是一个小学五年级的学生，长的体态匀称，小巧玲珑。一双会说话的大眼睛像月牙，总是弯曲的。加上标准的小嘴儿，人们都叫我“小明星”。我还是一个乐于助人的人。

记得有一次冬天，和同学去商店买东西，看见一个残疾乞丐坐在地上，一口一个“谢谢”的向行人讨要钱物。我很怜悯他，刚要掏出几元钱，同学挡住我不让给说：“我听爸爸说他家很富裕，你家有的，他家都有，你家没有的，他家也有。还给她干嘛？”我犹豫了一下说：“可他一口声谢谢的，而且大冷天的在地上坐着挺不容易的。”同学急忙把给我拽走了。等我俩回来时，我趁同学在买东西时，还是忍不住的地给他几元钱，他左一声谢，有一声谢的个没完。我也没顾得听就找同学去了。同学问我“你是不是给那个乞丐送钱去了？”我对他微笑了一下算是回答。同学无奈的说：“乐于助人的优良传统天天揣在你的兜里，把你妈挣的辛苦钱都做慈善啦！”

我就是这样的一个有同情心的人。我认为，人在生活中往往都会遇到一些困难，在这个时候人人都能伸出一把温暖的手，不但让他度过眼前的难关，帮助别人就是在帮自己，还能净化你的心灵，让世界充满爱！

乐于助人的小学作文 篇2

一次，妈妈带我去“新和平”逛街，在过马路时，妈妈看见一位老奶奶也想要过马路，却欲出又止，手在口袋哆哆嗦嗦捣鼓了半天，还恋恋不舍地一再回头瞄路旁的一个小商店。妈妈二话不说，走到那位老奶奶身旁，和蔼地说：“阿姨，我来扶您过马路吧！”

“好好好，谢谢你，年青人。不外，我还不想过马路……”说着，奶奶又回头看了一眼那个小店。妈妈看着奶奶，又望望小店，滴溜溜转的黑眼睛转了一下，好像明白了什么，问：“奶奶，你想要买什么吗？”

“那个……”奶奶不好意思地笑了，指着一个小店里挂着的很漂亮的民族风小包包。妈妈一听，“噔噔噔”地跑过去，干脆爽利地帮奶奶买来了小包包，还热情地扶奶奶过了马路。

过完马路，那位老奶奶用粗拙的双手，从口袋李不紧不慢地取出10元钱，说：“我啊，年纪大了，走得慢，我怕耽误那些赶时间的人的时间，一直不敢过，现在过来了，还得谢谢你啊，年青人。”说完，老奶奶将那10元递给妈妈，“小包包多少钱？够不够？”妈妈一边阻止一边说：“不不不，那个小包包没几块钱，钱您就留着吧……”

还有一次，对面邻居家奶奶从乡下坐车上来，因为身体较为虚弱，奶奶觉得头晕，见到妈妈只打了一声招呼便扶着墙壁回自己家去了。妈妈见此情形，一路小跑跑回自家厨房。整理时，只听厨房里发出了一阵阵“叮铃哐啷”的声音。过了一会儿，妈妈端着一碗热气腾腾的姜糖水从厨房里出来，让我送到隔壁给奶奶喝。奶奶喝完之后，感谢感动地对我说：“真是远亲不如近邻啊！你妈妈是个好人”

“赠人玫瑰，手有余香”，这就是我的妈妈，我爱我的妈妈。

乐于助人的小学作文 篇3

我有一个非常要好的朋友，名叫雯君，性格开朗，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，不仅学习成绩在班里、年段里名列前茅，而且乐于助人，向有困难的人伸出援助之手。

有一次，我们星期天来到美丽的公园，那儿鸟语花香，有许许多多五颜六色的花朵。走着走着，让我们意想不到的事情发生了：有一个人被石头绊倒，脚部破皮了、手上流血了，脸上青一块紫一块。疼得他哇哇大叫，雯君见了，慌慌忙忙地向电话亭奔去给他的父母打电话。然后又迅速跑回拿起乱糟糟的纸巾和所剩无几的矿泉水，倒出一些水在纸巾上，小心翼翼的用湿纸巾把他受伤的地方的血迹轻轻地擦掉，然后一边安慰他一边拿水喂他。好不容易等到他父母来了，雯君也搞得满头大汗、气喘吁吁。他父母给她道谢，可雯君却谦虚的说：不用谢，这是我应该做的。真是乐于助人啊！

还有一次，我们一起去河滨路散步，忽然一幕画面映入我们眼帘：一个老奶奶驮着背弯着腰吃力地拉着一板车菜。雯君见了毫不犹疑地冲上去帮老奶奶推车，虽然她的力气不大，但在她的帮助下那板车轻松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶脸上露出微笑，用力点头向雯君表示谢意，雯君拍拍有点脏的小手后笑眯眯地向老奶奶挥挥手。

同学们，这就是我那乐于助人的好朋友。她的精神值得我们学习！

乐于助人的小学作文 篇4

乐于助人的芳芳“学习雷锋好榜样……”芳芳唱着欢快的歌曲，走在放学的路上。咦？怎么回事？原来，芳芳走着走着，发现路上有一条细细的“米线”——由米组成的“线”。好奇的芳芳便顺着这条“米线”走，想去看个究竟。快走到家门口时，芳芳看见一位叔叔，正吃力地背着一包大米，却不知米袋上有个洞，许多大米都从洞口中漏了出去。芳芳看到此情此景，想都没想，立刻跑到那位叔叔的身旁说：“叔叔，您的米袋上有个漏洞，看，很多米都从洞口中漏了出去。”芳芳边说边指向细细长长的“米线”。“哎呀！这怎么办，如何是好呀！这米可是好米，很贵的！可半路上竟漏了不少！”那位叔叔急得直跺脚，“叔叔，您别急。”芳芳不急不慢地说：“‘亡羊补牢，为时不晚’嘛！那儿就是我家，您到我家坐坐，我帮您把洞缝上。”叔叔听了，连声说：“谢谢你，小姑娘。”到了芳芳家后，芳芳请那位叔叔坐下，并且泡上茶，请那位叔叔饮用。然后从妈妈的针线盒里拿出针线，又找了块小布，麻利得穿针引线，缝合漏洞。不一会儿，便把漏洞缝好了。叔叔看了以后，夸奖芳芳，说：“你真是个能干的小姑娘！”“这是我应该做的，因为我是……”边说边扯了扯红领巾，“少先队员嘛！”芳芳送走了那位叔叔后，妈妈便回来了，她看到客厅里有茶杯，还装上了水，泡了茶叶，便问芳芳：“这是怎么回事？”芳芳把来龙去脉讲了一遍，妈妈开心地笑了说：“你真是个乐于助人的孩子，芳芳。”芳芳听了，“咯咯”得笑了，久久不能停息。

乐于助人的小学作文 篇5

星期天的早上，脚伤还未痊愈的小明拄着拐杖乘汽车去婆婆家。

汽车靠站了，小明艰难的上了车。坐在汽车前面的老奶奶看见了小明，便连忙扶着她，并说：“小朋友，你脚受了伤，不能站着，来，坐我这里吧。”小明见状，赶忙说：“不，您年纪大，还是您坐吧。我拄着拐杖是不要紧的，谢谢您了。”这时，坐在老奶奶后面的一个小妹妹马上站起身来，向小明打招呼，说：“哥哥，你还是坐我这个位子吧。”小明见小妹妹年纪小，站着也是不方便的，便连忙说：“不用了，你年纪小，你坐吧。”但小妹妹边说着已经走到了大哥哥的身边。仰着红扑扑的小脸说：“我已经长大了，扶着靠背就可以了，你脚受了伤，再跌倒就麻烦了。”说着就把小明硬拉在了自己的座位上。小明连声道谢……

忽然，汽车在一个拐弯处刹停，小妹妹一时没有站稳跌倒了。小明正准备起身去扶小妹妹。这时，坐在后排的一位看报纸的大哥哥，三步并作两步走上前，连忙把小朋友扶在了后排位置……

车上的乘客都为他们乐于助人的精神所感动。不时地发出了一阵阵愉快的笑声。

乐于助人的小学作文 篇6

一天早晨，天气晴朗，丁丁准备坐车去看外婆。来到车站，丁丁见车还没来，就等了起来。这时来了一位白发苍苍、满脸皱纹的老奶奶，她年老体弱，身子又小，看起来有90多岁了。

“嘟——”随着汽车的一声长鸣，一辆15路汽车到了，车上的自动门打开了，里面人可真多呀！有小孩、大人、老人，把汽车挤得水泄不通。在那里，人们还有说有笑呢。这时，老奶奶颤巍巍地向车上走去，丁丁想老奶奶年老体弱，车上又这么多人，一拥挤，老奶奶就会摔倒的，不如我来扶她。

想到这里，丁丁马上走上前去，笑容满面地对老奶奶说：“老奶奶，我来扶您上车吧！”老奶奶激动地说：“小朋友真是太谢谢你了”。于是，丁丁扶着老奶奶慢慢地上了车。

上车后，丁丁又为老奶奶找了一个座位，老奶奶连声说“谢谢、谢谢，你真是一个懂事的好孩子”。

这时，车上的人都向丁丁投来赞许的目光，纷纷说：“丁丁是个孝敬长辈的好孩子。”

乐于助人的小学作文 篇7

我有一个乐于助人的同学，她叫温梓怡。她有一双水汪汪的眼睛，一个又圆又大的鼻子，一张不算大的嘴巴，头上扎着一条马尾辫。她是一个乐于助人的女孩子。

有一次，我忘记带美术用具，这是要上美术课了，我没有画纸，正急得像热锅上的蚂蚁，想张口问同学借，又怕被老师批评。这一切被同桌温梓怡发现了，她就悄悄的递给我一张画纸。我马上开始画画，很快我就进入到涂色的阶段了，但我没有彩色笔。我着急地看看梓怡，梓怡就微笑，把整箱都推到我的桌子上，我马上为我的画涂上颜色，在她的帮助下，我顺利地完成了画画的作业。温梓怡下课的时候，我对她说：“谢谢你，温梓怡，要不是你借给我美术用具，我就不能完成我的画画作业了，真的谢谢你》”温梓怡说：“不用谢，同学有困难，应该主动去帮助他的！”

同学温梓怡真是个乐于助人的同学。

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[写作]作文：他真乐于助人word版

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。心得体会应该怎么制定才会更好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[写作]作文：他真乐于助人word版》，但愿对您的学习工作带来帮助。

她，一个普通的女孩。走到哪里，她那双大眼睛都会不停地寻找需要帮助的人。

她是我们班的“活雷锋”。上课时，同学没带笔，她借；下课时，小朋友不会系鞋带，她帮；放学后，看到老奶奶过马路，她扶……无论走到哪儿，哪里需要帮助哪里就能看见她的身影。

中午我和她走在放学的路上，天气十分热，她拿出钱，要去买雪糕。走着走着，她突然跑开了，我赶紧跟上去。“你怎么了？”一个熟悉的声音在我耳边响起，她蹲在一个小男孩的身边，小男孩坐在地上伤心的哭着：“我钱丢了，没钱坐车回不了家了。”毫无疑问“活雷锋”一定要帮忙。只见她顺势从口袋里掏出一元钱，温柔地问他：“够吗？”小男孩有点吃惊，擦了擦眼泪，抬起头来问她：“真的要给我吗？”“恩，拿着吧，别弄丢了，快回家，你妈妈会着急的。”那男孩接过钱，说了声：“谢谢。”然后朝公交车站跑去。直到那个男孩从她视线里消失，她才离开。我问她：“天气这么热，你不买雪糕却把钱给了他，你怎么想的？”她认真的对我说：“你知道吗，那个小男孩丢了钱回不了家，不就少吃了一根雪糕吗，但是我却帮助了他。”“你太乐于助人了！”我忍不住赞叹道。她说：“其实我也没干什么惊天动地的大事，但帮助人是很快乐的。”是啊，送人玫瑰，手留余香。

她，没有干什么大事，只是帮助了别人。可就在这些小事中，我看到了她那颗金子般闪光的心。

我那乐于助人的朋友作文通用11篇

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我那乐于助人的朋友作文 篇1

我的同桌，眼睛大大的，晶莹透亮，鼻梁高高的，一张樱桃小嘴，她总是扎着两个羊角辫，经常穿着一件粉红色的衣服。

她是一个乐于助人的人。有一次，班有个男生在奔跑时摔了一跤，破了个口子，血流不止，鲜血顺着腿往下流，我同桌见了，立马紧张起来，十分着急，一个箭步跑了过去，把那个同学给慢慢扶了起来，着急的问道：怎么样？痛吗？走，我扶你去医务室。说着，便搀扶着那名同学去了医务室，可这时，上课铃响了，她急了，眉头皱成了一个川字，她想：是赶紧回班上，还是送他去医务室呢？回去吧，那个男生没人扶走不回来；不回班上，又得挨老师批评。犹豫片刻，她还是选择了留下，友谊赢得了这场思想斗争。回到班上，老师批评了她，但受伤的同学说明了原因，老师便原谅了她，还给予了表扬。

还有一次，我们正在写计算题写，当我写错了，想用橡皮擦掉的时候，发现竟然忘带橡皮了。以前我的同桌都不借给我，想让我被老师批评，今天我抱着试一试的心理状态去向我的新同桌借橡皮，没想到，她想都没想就借给我了，拿到了橡皮，我顿时满心感激我的同桌。

这就是我的同桌，就是那么一个助人为乐，爱帮助别人的人。

我那乐于助人的朋友作文 篇2

我有一个非常爱帮助别人的好朋友，他做的许多事都可以证明他的热心。

我认识他的时候，在一个寒冷的冬天。路上都结了冰，非常滑，我急着去买一个我非常喜的玩具，因为超市只剩下最后一个了，我着急没注意地上的冰。我一打滑就摔倒了。因为摔的太疼了，我就哭了起来。这时过来了一个看起来和我一样大的小男孩，圆圆的头，大大的眼睛，脸上还带着一丝甜甜的微笑。他过来扶我起来，嘴里还说：小弟弟，你没事吧？哪疼，我来帮你揉。当时我就感觉一般暖流温暖了我的心，仿佛一点也不疼了，他问我几岁。真会关心人！

还有一次，我们学校要给山区的希望工程捐书。我捐了一本书，因为老师说捐一本就行了。放学之后我和他一起回家，我就问他你今天捐书捐了多少本，他说：我捐了五本！我问他你为什么捐这么多，他说：山区的小朋友没钱，所以连一本书都没有，我要多招几本给他们看啊。看着他高兴的样子，我有点惭愧。

有这样一个乐于助人的朋友，我一定要向他学习。

我那乐于助人的朋友作文 篇3

在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。有的同桌会淘气捣蛋，有的同桌会文静乖巧……而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。

这个小女孩的名字叫许慧琳。她的穿戴非常朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅!

我非常喜欢这个同桌，由于她很乐于助人。只要别人有难题，她就会帮忙。记得那一天是周三，数学老师布置了几个标题问题作为课外功课。大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。我做着做着，忽然碰到一个困难，挡住我的思路。我试着用各种方法都无法解答!于是，我就去问其他的同学如何解答。可是，有的同学不会，有的同学很守旧，做好了不愿意教我!我愁眉苦脸地回到座位上，用笔头轻小扣打着脑袋，仔细地想。许慧琳见我如斯“伤透脑筋”，就主动教我。可她并没有像有些同学直接把做好的功课递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这道题。她一边说一边写，教得可当真了。我也在当真地听，仿佛她是一位细心教导我的老师，而我是一名碰到难题无法解决的学生。她亲切地说：“刘娇，下次你碰到这个标题问题，一定要记住我今天教你的方法，假如又碰到这样的标题问题你还不会写，我就不教喽!”“嗯，我已经记住了，真是太谢谢你了!”我自信地答道。她说“不用谢，匡助他人自己也快乐嘛!”

这样，我在同桌的'匡助下，顺利的完成了一道困难!我拥有一个乐于匡助她人的同桌真是很幸福!

我那乐于助人的朋友作文 篇4

她是一个常常绑着一条歪辫子，有时也会盘着头发的女孩：她有一双炯炯有神的眼睛，常常开怀大笑，常露出洁白的牙齿；她有时穿运动裤，显得很气派，有时也穿牛仔裤，突出了全身最特别的地方。她是我的好朋友，叫黄若虚！她在班里十分引人注目，学习也很好，而我最欣赏的是她的个性——十分乐于助人。

我记得有一天下午放学，天气有点阴了，我还得留在教室里打扫卫生，最可气的是只有我一个人和一个新来我们学校的、对班级特别不熟悉的同学。我有点沮丧，心想：就两个人扫地不得累死，何况已经那么晚了，得什么时候才能回家呀！我拿起扫把，有气无力地在地I二乱甩。．

突然，一个轻快的脚步声从我耳边流过，我抬起头来，一看，原来是若虚！我眼睛一亮，以为救星来了，但转念一想，她是家住得挺远的，叫她来帮忙好像不太合适。于是，我又低头干活了。“嘿，扫地呀！”若虚走到我跟前，对我说。我懒洋洋地答道：“对呀，就两个人扫个什么玩意儿啊！”“我来帮你，来！”若虚一把抢过我的扫把，把书包往桌上一扔，俯下身子，一声不吭地扫起来。我本来想让她先回家，不想连累她，但是跟她说什么，若虚都不应我的话，只是跟我摇摇头，然后就不理人了。虽然有点不好意思，但是我还是很欣慰。

过了一会儿，我在里面排完座椅，擦好黑板之后，本想帮若虚干活，但是她却跟我说：“好了，大功告成！”我很惊讶，看看地板，真是千干净净呀！我连忙跟她说了一声谢谢，她跟我笑笑，就回家了

瞧，她就是这样一个人——乐于助人的好朋友。

我那乐于助人的朋友作文 篇5

我的好朋友长着一双大大的眼睛，眼睛下面有一个挺挺的小鼻子，鼻子下面还有一张能说会道的小嘴巴。她就是成绩顶呱呱的苗怀雨。

每当课间时，我们就一起出来玩儿。

有一次，我没带水杯，那天正好还有体育课，心想：“这下可惨了！”跑完步，我口干舌燥，嗓子都快冒火了！她一下子就看出我渴得要命，想都没想就把她的水杯递给了我。这时，一股甘冽的清泉流进我的心田。固然，我只说了句“谢谢”。但是，我知道，苗怀雨一定会知道我内心的感觉。

有一天，上午的天空还晴朗朗的，下战书却下起雨来。我的心也像天色一样阴了下来，妈妈让我放学自己走回家，我忘了带伞。到了放学的时候，看着一个个同学远去的背影，心里感到冷冷的。忽然一双暖和的手拉住了我，“一起走吧！”我回头一看原来是苗怀雨。我和苗怀雨共撑一把伞，边走边说，我们的笑声在淅淅沥沥的雨中荡漾。

苗怀雨走了，看着她的背影，我那冰凉冷的心不再那么凉了，而是暖和。

瞧，这就是我的好朋友，乐于助人的苗怀雨。

我那乐于助人的朋友作文 篇6

我的朋友叫朱语涵，她是一个乐于助人的人。

朱语涵中等身高，长着一张圆圆的脸，一双大眼睛炯炯有神，而这双大眼睛平时都藏在一副粉红色边框眼镜的后面，她已经近视300多度了，一双眉毛弯弯的，好像一弯新月。高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴，整天乐呵呵的，每次笑起来两边还有浅浅的酒窝。

朱语涵平时特别乐于助人。记得有一次上体育课，我忘记带跳绳了，她主动把自己的跳绳借给我，我心里很感激她。

记得还有一次，我的铅笔用光了。我正在急切地问别人借铅笔，朱语涵看见了又主动伸出了援助之手，把她最喜欢的一支铅笔拿给我，并且诚恳地说：“用完了给我，我再给你换一支。”就这样，这一天我一共用了她5支铅笔，而她却只好用了2支，她一点也没有为难，每次都快速地帮我换新的好铅笔，我感激极了：“谢谢你，朱语涵。”朱语涵笑眯眯地说：“不用谢，我们是好朋友呀，朋友应该互相帮助呀！”这句话一直在我耳边响起。

我的好朋友真好！

我那乐于助人的朋友作文 篇7

我有一个乐于助人的朋友，她叫楚博雯。她又黑又长的头发常配着一个蝴蝶结头绳扎起来，那有些黑的脸上有一双大眼睛和一个樱桃小嘴。她的门牙很像兔子的大板牙，所以我们也开玩笑地称她为“小兔子”。

有一次，我们要上品德课，我却没有带书。要知道，没有带书那是要重罚啊！我十分着急，着急得马上都要马上蹦起来了。突然，楚博雯走过来，平静地说：“你可以去别的班借呀！”“是啊！”我兴奋不已，可谓是“柳暗花明又一村。”我跑出班，但我又迷失了“方向”——因为我根本就不认识别的班的人啊！这可怎么办？

楚博雯走过来问我：“怎么了？都快上课了，你怎么还不去借啊？”“我不认识别的班的人。”我非常无奈。楚博雯想了一下，跑回班，拿出她的品德书递给了我：“你用我的吧！”“那你怎么办？”我将书还给了她。“你拿吧！我再去借嘛！”说着，她又把书推给我，旋风一般地跑了出去。

可谁知，她刚跑一米远，上课铃便打响了。她走回来，从容地对我说：“没关系，我不怕受罚。你是学习委员，别人都要向你学习呢！你要是没有书，那大家可都不带书了！”“可是……”我话还没有说完，她便坐回到了座位上。“可是你就要受罚了啊！我可爱的小兔子，你怎么那么傻呀！”我自言自语，我的心里不由自主地开始为她担心。老师走进来了，将所有没带书的人叫上讲台，狠狠地批评了一顿，并让他们站到了走廊里。此时，我非常难过，却说不出一句话。

朋友就是如此乐于助人。我的小兔子啊！能和你交朋友真幸运。

我那乐于助人的朋友作文 篇8

有一天，天气晴朗，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。小兔子起了床，觉得今天的天气真好，就决定出去散步。吃完饭后，他兴高采烈地出门了。小兔子走啊走啊，突然，小松鼠从对面急急忙忙地向他走来。小松鼠边走边着急地喊：“小兔子，我家着火了，你赶快跟我一起去灭火吧！”小兔子连忙说：“好吧！咱们赶快去！”

小兔子就跟着小松鼠飞快地往他家跑。跑呀跑呀，他们遇到了一只正在河边喝水的大象。大象问他们：“你们跑那么快干什么去？”小兔子说：“小松鼠家着火了，我们要赶紧去灭火。”大象说：“让我来帮助你们灭火吧！”接着，大象就吸了一鼻子的`水，跟着他们来到了小松鼠的家。

火着得好大呀！大象使劲地把长鼻子扬起来，快速地对着房子喷水。不一会儿，火就慢慢地灭了。小松鼠感激地说：“谢谢你们帮助了我！”

大象和小兔子一起说：“不用谢，帮助了你，我们很快乐！”

我那乐于助人的朋友作文 篇9

我的同学王陈锐在我们班是特别有人缘的人，你猜为什么？不知道吧，让我来告诉你，他特别爱帮助同学。

记得有一个星期一，太阳高照，老实说今天由我们小组打扫卫生。可到了下午快放学时，我才想起今天我有兴趣班，这时我心里急得像有千万蚂蚁在爬，如果我跟老师说的话，老师会笑我失信的，于是我皱起了眉头，不停地在座位旁走来走去，眼泪也忍不住掉了下来。王陈锐见了，连忙走过来关系我，“沈灏楠你怎么了？”他拍住肩膀说，“别哭了。”

“我今天有兴趣班，可是我已经答应老师今天我来值日。”我一边说，一边掉下了更多的眼泪。

王陈锐笑了，他那有着三眼皮的眼睛立刻变成了两个小月亮：“我帮你值日吧！”

这时我愣住了，心里感到非常温暖。我还没来得及说些什么，他已经不见了身影，后来我办公室看见了他在跟老师说事情的经过，这时我很感动。

现在知道为什么王陈锐这么有人缘了吧，正是因为他这乐于助人的品质，让他有很多好朋友。

我那乐于助人的朋友作文 篇10

我们班上有一个小天使璇璇。为什么叫她小天使呢？因为她和天使一样，有一颗善良的、乐于助人的心。

记得有一次，小林有一道题不会做，可老师不在教室，他也不懂得求助别人，结果呢？只能哭了。那样子好不可怜。周围的男生说他不像个男子汉，动不动就哭，嘲笑和斥责充斥在小林耳旁，没有人帮助他。这时，小天使拿了些纸巾走到小林旁边，将纸巾递给他，对他说道：小林，你别哭，快拿纸巾擦干眼泪，你五年级啦，不能再随随便便哭啦！听了她的话，小林赶紧擦干眼泪。小天使见他已经平静下来，又问道：你为什么哭呀？她的语气很温柔，一下子安抚了小林的心，小林缓缓地说道：我不会做题。话毕，还指指那道题，小天使听了，对他说：原来是不会做题啊，没关系，我来教你，以后你需要帮助来找我，可别再哭了哦！说完，就开始教他做题了。看到这一幕，那几个对小林冷嘲热讽的男同学一下子羞红了脸。从此以后，大家都十分关心小林，时常给予他帮助。

小天使这种乐于助人的高贵品质，和善良的心，十分值得我们学习！

我那乐于助人的朋友作文 篇11

她一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的！她是谁？她就是我的的好朋友邓诗琪。

邓诗琪也是我的同桌，她可是我最好的好朋友！我俩下课一直都在一起玩，告诉你们她也是一个乐于助人的人哦！

有一次，上体育课时，老师叫我们跑步，我跑着跑着不小心踩到自己的鞋带摔了一跤，把膝盖都摔破了，直流血，邓诗琪连忙停下来，对我说：“怎么样，没事吧，走，我带你去医务室，然后扶我去医务室，我对她说：“谢谢你！”她却说：“不用谢，因为我们是好朋友嘛！”还有一次，我们一起坐公共汽车回家，我们好不容易找到个座位，刚坐下来不久，一位老奶奶走了上来，车上已经没有座位了，我想：“好不容易找到个座位，我才不让她坐呢！”但邓诗琪却站起来说：“老奶奶，您坐吧！”我问她，你真的让她坐吗？她说：“当然啦！”

邓诗琪，你乐于助人的精神真值得我去学习！

小学作文乐于助人的同学600字系列

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《小学作文乐于助人的同学600字系列》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

小学作文乐于助人的同学 篇1

最近发生了一件事情，让我思考了很多很多，让我更加明白了助人为乐的含义。让我也拥有了更大的信心去助人为乐。这件事情是关于我的一个好朋友阿虎的，他那天的所作所为深深的感染了我，可以说是他教会了我什么叫做助人为乐。

那是一个放学后的中午，我和阿虎一同上了回家的公交车，那天公交车上的人并不是很多，但是在中途一站上来一个鬼鬼祟祟的人。我们起初都没有当回事，但是接下来发生的一幕让我有点害怕。那个鬼鬼祟祟的人走向了一个老人，几乎把老人压在那里，我仔细一看原来他是小偷，他在名目长胆的偷老人的钱，可怜那个老人没有反抗能力，说不出话来。虽然我很生气，但是我没有勇气制止他的行为。正在我为自己的懦弱自责的时候，就突然听见阿虎大喊了一声“干甚了，这么大人了，在这欺负一个老人。”顿时全车里的人的目光都集中到了小偷身上，小偷看情形不多，赶紧在下一站灰溜溜的下车了。

阿虎的表现让我感到很惭愧，其实是很简单的一句话就可以吓退小偷，其实只要我们伸出援手去帮助那些在困难中的人，我们的社会就会变得越来越好。我要像阿虎学习以后多多助人为乐。

小学作文乐于助人的同学 篇2

他是一个乐于助人的好同学，带着一副黑色架框的眼镜，大大的眼睛下有一个低鼻梁，鼻梁下有着一个弯似月亮的小嘴巴。他很活泼、阳光、坚持不懈，他最喜欢帮助同学了。

有一次，我被好几道数学题难住了，绞尽脑汁都想不出怎么做。这时，他过来了，他用和蔼而又亲切的声音问我：“怎么了？被什么题难住了？”我骤紧眉头说：“嗯，被好几道题难住了，一直做不出来。”他没有让我自己想，也没有直接告诉我答案。而是用手指头指着题目，教我做这道题的方法，经过一次次得教导，这道题我终于会了，他看了，说道：“太好了，你终于会了！”我低着头说道：“能不能再教我一下，我还有几道题不会做。”他不厌烦，继续教我做题，直到把我教会，我学会了，也做完了。我对他说了一声：“谢谢。”他说：“没关系，同学之间就是要互相帮助的嘛！”

说完，他又去别的同学那里，一步一步的教着其他同学，很多同学，都因为他的教导，把作业写好了，也懂了许多的知识。

他不仅乐于助人，成绩也很好，自己会的，别人不会，他总会走上前去，自愿教起同学，一直乐呵呵的。他就是我们的好班长——陈小虎。

小学作文乐于助人的同学 篇3

我的朋友叫吴XX，他是延安市子长市秀延小学大名鼎鼎的、乐于助人的一名小学生。

记得有一次：那天，电闪雷鸣，乌云密布，快放学了，我想爸爸妈妈一定很忙，不会来接我了，我快速收拾好书包。叮铃铃，放学了，我背上书包飞快的向家跑，我一进家门，外面雷雨交加，下起了大雨。我心想：幸好我没淋到雨。我准备写作业，找数学本时，忽然发现，刚才收拾书包时收拾得太快，把数学作业本儿落在桌子上了，现在外面雨这么大，而且今天数学作业要用到数学作业本儿，这可怎么办呀？咚咚咚，门铃响起来了，我问：“是谁？”“我。”一听这声音，我就知道，是我的邻桌，也是我的好朋友——吴旭栋。我打开门，原来他是过来给我送数学作业本的，他把书包放下来，拿出我的数学作业本，说：“给，你的数学的作业本。”我看他淋得像落汤鸡一样，心里十分感动。

还有一次，我和他一起看书，他拿出了他的课外书，我把我的书包找了个遍，就是没有找到自己的课外书，我又找了一遍，还是没有找到，他看到我着急的样子，马上把他书包里的另外一本课外书拿出来给我看。

他就是这样一个乐于助人的人，也是我学习的好榜样。

小学作文乐于助人的同学 篇4

哇，他这个人，一个乐于助人的人，是我最好的朋友。

一次，上数学课，龚老师叫我们做作业，她要出去一下，马上回来。

我很快做了四道题。我把第五题抄了之后，仔细地读了一遍题，准备动笔时，我忽略了一个条件，怎么也想不出该怎么做。

我坐在那里静静的思考，绞尽脑汁也没有想出来，我急得像热锅上的蚂蚁。就在我山重水复疑无路的时候，他过来瞧了瞧，告诉我：“我这道题做出来了，我给你看一下吧！”我立刻兴奋起来，我把他的作业拿过来一看，“啊，原来是这么做的。”他怕我囫囵吞枣，给我仔细地讲解了一遍，收起作业本后，才让我做起来。

还有一次，我们做课堂作业，龚老师叫我们先写关系式，再画线段图，最后解答，可我没有画线段图，我找他借修正液，他毫不犹豫地借给了我。

你们想知道他是谁吗？他叫向涛。

小学作文乐于助人的同学 篇5

我的同学唐敬智有许多优点，我最想说说他的乐于助人。

记得有一次，正好在一个下雨的下午，快要放学了，可是我早上忘记了带雨伞，这下可该怎么办呢?眼看同学们都走出了校门，我的心里如十五个吊桶打水――七上八下。

我着急地找着和我同路的同学，可是和我同路的同学都找不到，那时恨不得拿个望远镜来找，这时我想起了，今天爸爸妈妈都有事不能来接我了，怎么办呢?正在我发愁的`时候，我的同学也是我同学唐敬智走过来，拍了拍我的肩膀对我说：“顾安臣，你怎么不回家啊?”我焦急的说：“我今天爸爸妈妈都有事不能来接我了，下雨了我也没带雨伞，正不知道该怎么回家呢?”唐敬智说：“正好我今天带了一把大伞，我们俩一起回家吧!”我说：“那谢谢你了唐敬智，要不是你我都回不了家了呢。”唐敬智说：“不要客气，这只是举手之劳而已。”说着，我们俩高高兴兴地向着家的方向走去。

小学作文乐于助人的同学 篇6

我和爸爸妈妈一起去霍山游玩，我们三人坐摩托车在下午一点钟出发，走了一个多小时才到达那里。来到山脚下，看到稀稀落落的游客，剪票进去，展现在眼前的是一条长长的石级台阶，在入口的左边有一口鳄鱼池，里面有一条小鳄鱼。我们踏着石级上去，远远的看见有一座庙，庙里有两个和尚，还有几个游客在求签算命，和尚在给他们解签。我们继续往上走，到达一个有很陡台阶的地方，我们三人扶着拦杆上去，爬到山顶，上面有一座亭子，我跟他买了一付望远镜。然后我们又顺着原路下来。往下走的时候，真高真陡呀。我们继续往前走，来到了“那里有三位游客在那拍照，在一线天下面抬头往上看。两边都是陡峭的石壁，光线从石缝里照进来，仙人跪膝“传说往那里一跪”的左边有一张仙人床“但是没看到有仙人在那睡”再走了一会，我们就来到了。往上走是天门“往下走是地下花园”我们没有往下走，我们来到一个小亭子里”那里有一个阿姨在卖东西，喝一点水吃一点面包，走了大约有半小时就到达了，船头石“在船头石上也有一个亭子“同样也有人在那卖水和食品”上面的风很大。下来时，看到了三只老鹰在空中盘旋。象是在玩又象是在找食物。

小学作文乐于助人的同学 篇7

“哎哟，哎哟……”教室里传出了一阵呻吟声，只见刘勇双手 捂着肚子，眉头拧成了疙瘩，大滴大滴的汗珠从额头上渗出来。 这节课是自习课，老师开会去了，同学们正在做单元练习。怎么 办呢？班长急得团团转。

“还等什么，快送他上医院吧！”坐在我旁边的淘气包傅晶晶 冲班长大声嚷着，边说边离开了座位，来到刘勇跟前。啊！他要 去送？谁不知道他是我们班的后进生呀！学习差，纪律也差，能 行吗！看看班长微微皱起的眉头，他急了 ：“怎么，不相信我？我 保证能把他送到医院。来，刘勇，我搀着你！”班长看他坚决要去， 只好点了点头。为了防止半路出问题，班长又派我跟他一起去。 我和傅晶晶搀着刘勇，走出了教室。天可真冷呵！西北风呼 呼地刮着，好像一只凶猛的狮子在怒吼。地上结满了冰，街上没有什么行人。平时，大大咧咧的傅晶晶突然变得细心起来，一路上他不断地询问着：“怎么样，疼得厉害吗？”“冷不冷？来，戴上我 的帽子！”他不容分说摘下自己的帽子按在了刘勇头上。

突然，刘勇一个跟跄，差点摔倒，傅晶晶赶紧扶住他，关切地 说：“怎么了，肚子疼得厉害吧！来，我背你走！”“不，不，我自己 走，我自己走！”刘勇一个劲儿地推辞着。傅晶晶有些生气了，横 劲儿又上来了 ：“疼得这么厉害，不赶快上医院行吗？少说废话， 快上来！”说着，就蹲下身子，拽过刘勇的手，把他背在了背上。傅晶晶这个小胖墩，平时自己走道还费劲儿呢，现在，再背上刘勇， 脚步显得更加沉重。一路上，傅晶晶的脚步越来越沉重，只见他 的脸涨得通红通红，大滴的汗珠从额角上滚下来，大口大口喘着 粗气。尽管这样，他还是紧紧地挽住刘勇的双腿，向前走着。看 着他累成了那个样子，我真有点心疼。“咱俩换换，让我背会儿 吧！”我求他。“你，一个女孩子，不行。我有的是劲儿。再背一个 人也行！”都到什么时候了，他还开玩笑，真拿他没办法。

就这样，我们一步一步地来到医院，把刘勇背进急诊室。我 去挂号，傅晶晶给刘勇家长打了电话。不到半个钟头，刘勇旳爸 爸赶到了医院。刘勇巳经看完病，安安静静地躺在楼道的大椅子 上休息。刘勇的爸爸看到这种情景，拉着傅晶晶的手，感激地说： “谢谢你啊，太谢谢你了！”傅晶晶脸红了，低着头，双手不停地搓 着，不好意思地说：“没什么，我们是同学嘛！”听着他发自内心的 话，看着他那因受表扬而羞红的脸，我想了许多许多……

傅晶晶热心帮助同学的事很快在班里传开了，老师和同学 都转变了对他的看法。本来嘛，后进生身上也有闪光之处啊！

小学作文乐于助人的同学 篇8

我们班的余明洋乐于助人，是一个活泼、开朗的女孩。只要同学一有困难，她就会帮助。

有一次，我们在上体育课。一位脸色苍白的同学向老师说很难受，老师一看是中暑了。余明洋一听到，赶紧跑过去，对老师说：“我把她送到校医室去吧。”老师表示同意。余明洋一边扶着，一边说：“没关系的，校医会把你治好的。”那位同学心理似乎好受许多了。余明洋把同学送进了校医室。

过了一会儿，同学从校医室出来了。余明洋扶着同学走到老师跟前，说：“我可以把他送回教室吗？”“可以啊！”老师一边点头一边说，余明洋得到了老师的赞许，把同学小心翼翼地扶回了教室。

望着余明阳远去的背影，我被深深的感动了。多么以为多乐于助人的女孩。他给我们竖起了一个好榜样，我们一定要学习这种好品质呀！这就是我的同学——余明洋。