作文5000网内容专辑推荐：“铁盒作文”，敬请浏览。
作文我们大家都学习过，一篇好的作文，是衡量学生们的语文水平的高低。写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习。你是否在搜相关的优质作文呢？为满足你的需求，作文5000网特地编辑了“铁盒里的爱作文”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
铁盒里的爱作文 篇1
被困“大铁盒”
在学校学习的一些关于自救的知识，就是为了在遭遇危险时自我解救的。虽然平时不一定会用上，但遇到危险的时候，这些知识还是必要的。
有一个星期日，我和妈妈一起来到姥姥家吃午饭。妈妈受姥姥之托去同仁堂买药。我便自己往家走。
虽然姥姥家住在四层，但爬起楼来也需要一定的体力与时间，所以我毫不犹豫的选择了乘电梯上楼。
过了一分多种，电梯门却久久不打开。我仔细盯着显示层数的显示屏看，层数却久久没有上升。我突然明白了：电梯坏了！我开始害怕起来，如果像电视里演的一样，电梯从几层掉下去，乘客都摔死了怎么办？我越想越害怕，在这危急关头，我想起了老师说过的话：如果在电梯里被困，就用电梯里的电话通知大人，好让他们来解救你。
我找到了电话，看到了一张字条：找保安，请按6。我按了一下6，传来了一个声音：“您好，有什么事？”我急切地说：“我在三号楼，电梯坏了，快来一下吧！”
听到救援电话，保安们立刻来了，路过的妈妈也闻讯赶了过来。在外面的他们万分着急，却找不出办法。
在电梯里的我更是着急万分，再想不出办法的情况下，我什么也不顾了，开始扒门。我使出了吃奶的劲，却不见门丝毫的动一下。正当我准备放弃是，门突然出现了一条小缝！我看到了曙光，继续扒门。
终于，在我的努力下，门被打开了。我爬了出来。真是万幸，没有出不来。我们很高兴，回了家。
从此以后，我再也不敢不学安全自救的知识了。
铁盒里的爱作文 篇2
这是在重病房外的过道区，吵闹声充斥着整个走廊，三个亲兄妹在房外争着遗产，而房内则躺着正在急救的母亲。
母亲没有房产，没有存款，但却留着一个铁盒，里面必定存放着无价之宝，三兄妹争的也就是这一铁盒。
大哥身手敏捷，第一个抢到了铁盒，打开看时，里面并没有金银珠宝，有的只是写有三兄妹名字的信封。
大哥打开了写有自己名字的信封，里面只有一张发黄的旧照片。那不就是大哥当年戴上红领巾的照片吗?大哥穿着朴素的衣服但很合体，他笑得是那么灿烂。
二哥也急性打开自己的信封，里面只有一个药方。
记得小时候，二哥身子弱，常常会感冒发烧，母亲常常摸着夜路，背着二哥去医院，每次又拿贵重的药方和背着早已睡熟的二哥回来。家里穷，平时三兄妹的开支就已给母亲增加了不少负担，如今又要花那么多的钱给二哥治病。
母亲拖着劳累的身体，走街串巷地收购旧东西，拣破烂，为的只是能有多一点钱给二哥看病。母亲原本乌黑的头发，如今早已花白;母亲原本秀丽的面貌，如今早已布满皱纹。但每次母亲看到吃完药熟睡的二哥，她总是那么开心，嘴角露出难得一见的一丝笑容。
最后一封是小妹的。信封里面是一张汇款单。
三妹很早就下海经商了，早年也赚了很多钱，但年轻就要为无知付出代价。三妹喜欢上一个男人，而那男人最后却骗光了三妹的钱，还留下一大堆债务。三妹也因还不出钱而被抓进了警察局。
但就在审判前一天，三妹被释放了，她欠下的十几万元的债都还清了。原来母亲将几十年的积蓄和卖房钱一起抵了债，如今母亲只能住在一个木板搭起来的小屋子里面。
三个人已经泣不成声了。他们冲开了病房门，跪倒在病床前，他们哭喊着：妈妈，我错了!你快醒醒，你打我吧，你骂我吧!
母亲已闭上了眼睛，眼角留下的只有那一滴微笑着的泪珠。
一张照片，一张药方还是一张汇款单，这时已不单单是母亲留下的遗物了，更是一位平凡母亲对子女们的爱。
天下父母心，哪个父母不爱他们的子女，然而他们总是那么默默地关心着我们。
千言万语道不尽对父母的感谢，只能说一句：爸，妈，谢谢你们!
点评：
与其说这是一个感人的故事，不如说这是一首母爱的赞歌。文章采用倒叙的手法来写过去母亲对子女的关爱，反衬现在子女对母亲的淡漠;而最后子女灵魂的复苏，无疑体现了母爱的力量，体现人间的温暖。如果说，一张照片，一张药方还是一张汇款单扣住了一枝一叶，那么一世界就是母亲对子女们的爱，这样的构思相当巧妙
铁盒里的爱作文 篇3
这是在重症病房外的过道上，吵闹声充斥着整个走廊，三个亲兄妹在房外争着遗产，而房内则躺着正在急救的母亲。
母亲没有房产，没有存款，但却留着一个铁盒，里面必定存放着无价之宝，三兄妹争的也就是这一铁盒。
大哥身手敏捷，第一个抢到了铁盒，打开看时，里面并没有金银珠宝，有的只是写有三兄妹名字的信封。
大哥打开了写有自己名字的信封，里面只有一张发黄的旧照片。那不是大哥当年戴上红领巾的照片吗？大哥穿着朴素的衣服但很合体，他笑得是那么灿烂。
二哥也急性打开自己的信封，里面只有一个药方。
记得小时候，二哥身子弱，常常会感冒发烧，母亲常常摸着夜路，背着二哥去医院，每次又拿着药方和背着早已睡熟的二哥回来。家里穷，平时三兄妹的开支就已给母亲增加了不少负担，如今又要花那么多的钱给二哥治病。
母亲拖着劳累的身体，走街串巷地收购旧东西，拣破烂，为的只是能有多一点钱给二哥看病。母亲原本乌黑的头发，如今早已花白；母亲原本秀丽的面貌，如今早已布满皱纹。但每次母亲看到吃完药熟睡的二哥，她总是那么开心，嘴角露出难得一见的一丝笑容。
最后一封是小妹的。信封里面是一张汇款单。
三妹很早就下海经商了，早年也赚了很多钱，但年轻就要为无知付出代价。三妹喜欢上一个男人，而那男人最后却骗光了三妹的钱，还留下一大堆债务。三妹也因还不出钱而被抓进了公安局。
但就在审判前一天，三妹被释放了，她欠下的十几万元的债都还清了。原来母亲将几十年的积蓄和卖房钱一起抵了债，如今母亲只能住在一个木板搭起来的小屋子里面。
三个人已经泣不成声了。他们冲进了病房，跪倒在病床前，他们哭喊着：“妈妈，我错了！你快醒醒，你打我吧，你骂我吧！”
母亲已闭上了眼睛，眼角留下的只有那一滴似乎微笑着的泪珠。
一张照片，一张药方还有一张汇款单，这时已不单单是母亲留下的遗物了，更是一位平凡母亲对子女们的爱。
天下父母心，哪个父母不爱他们的子女，然而他们总是那么默默地关心着我们。
千言万语道不尽对父母的感谢，只能说一句：“爸，妈，谢谢你们！”
铁盒里的爱作文 篇4
我的床头，放着一个铁盒子，在最显眼的方位，以便我每晚都能望着它入眠。我常常拿布擦洗这个盒子，手指悄悄往上一划，不会有多少尘埃。
这个看似一般的铁盒子，关于我来说充溢很多回想又宝贵无比！
月底就要搬迁了，暑假一开始，妈妈就忙着拾掇起来。家里全都是大小不一的包裹，仅有显眼的，便是那个摆在桌上的铁盒，“妈妈，到时候必定记住带上它！”妈妈仓促应了我一句知道了，便又回头忙着拾掇去了。
搬迁的那天晚上，爸爸开车带着我先连续搬了些包裹到新家，并吩咐我一个人乖乖地先待着。
我发现先行搬上来的包裹中，并没有我的铁盒子。过了挺久，一切的包裹都搬了过来，我二话不说跑到妈妈跟前，问她有没有将我的铁盒子收起来？或许因为东西太多了，妈妈说自己忘记了，让我把包裹翻开找找，我敏捷翻了起来，可却一直没见盒子的踪迹。
后来才发现，妈妈忘带了，所以咱们又回家了一趟，特地为了我那个铁盒。再回家时，现已很晚了。
我小心肠将铁盒放在了床头。
那晚，我翻开了铁盒，最显眼的仍是我第一次自己出国时的飞机票，装机票的小袋子里，塞满了那次游览一切的门票。接着，是一张小学刚入学时的证件照，还记住，这是教师送给每个同学的结业礼物，小袋子里还附着一张咱们现在的相片，班主任说，期望咱们看见这两张相片，能够想起教师把咱们从幼嫩的小朋友带到了现在的大孩子。
盒子里还装有太多夸姣，所以我才会要求大深夜专门开车去把它找回来。或许在大人眼中这不算什么，也用不着收藏，但关于我来说，这儿装满了我生长阶段中每一个夸姣又宝贵的回想。
每次翻开，都会有不同的夸姣回想。我想这个铁盒会陪同我很久很久。
铁盒里的爱作文 篇5
今天我一来到心语作文教室，就看到同学们都围在讲台上，看着蔡老师的铁盒子。蔡老师却对同学们的行为不管不顾。
马上就要上课了。蔡老师拿起盒子说：“开始上课了。”接着，蔡老师又把盒子打开，往里面偷偷地装入了一个东西，我们都没看到里面装了什么东西。突然，蔡老师神秘兮兮地说：“我们今天要玩一个游戏。”同学们一听要上游戏课都欢呼雀跃起来。蔡老师补充说：“今天的游戏是要考考大家的智商，答对了的同学可以加二十分。我先说游戏规则，游戏规则是：我手上的铁盒子里面放了一个东西，我会摇一摇，你们来猜一猜。”
蔡老师一说完，便摇了摇铁盒子，“哐当，哐当”，这声音犹如歌手在唱歌似的，真好听！听到响声的同学们争先恐后地举起手来，七嘴八舌地说了起来。有的说是鼠标，有的说是发卡，有的说是笔，甚至有人说是纸……“你们猜的都不对。”蔡老师笑眯眯地说，“提示你们一下，是生活用品。”我们一听，便开始窃窃私语起来，突然，有一位同学说：“是圆形的。”蔡老师说：“那你猜一猜里面是什么东西吧。”那位同学说：“我可猜不到。”其他同学们纷纷举手。突然，有一位同学说：“蔡老师，可以让我摇一摇吗？”蔡老师说：“当然可以了。”于是，蔡老师把铁盒子给了那位同学，他摇了摇，还是不知道里面放的是什么。
突然有一位同学说：“是镜子。”蔡老师就请他上去看一看，他迫不及待地跑了上去，他一看，惊呆了，然后慢悠悠地回到了自己的位子了。他一回到位子上，蔡老师又提示说：“这个东西很珍贵。”同学们议论纷纷，有的说是钱，有的说是手环，还有的说是金子。蔡老师说：“你们都猜错了，我要公布答案了，那就是一面镜子。”
这次游戏告诉我们，要仔细观察，善于发现。
铁盒里的爱作文 篇6
是在收拾房间时，在凌乱的纸张和扬起的灰尘中，我打开了那个铁盒，不由得一震。
铁盒是爬了锈的，里面是我上小学一二年级时买的文具。我拿起那个火柴盒大小的透明塑料盒，它已经不能算是透明了，透过它看到的东西浑浊起来。里面是整整齐齐的七块橡皮，圆柱形的，小巧玲珑且颜色多样，是当时很高级、很流行的“彩虹色”──理直气壮的红、理直气壮的橙、理直气壮的黄到理直气壮的紫。这样的颜色，是不用在前面加上修饰语的。整套崭新，没有任何使用的痕迹，只有时间动过它们──那时，对于喜爱的东西，都是十分怜惜，舍不得使用的。
但现在，我对这样一盒橡皮已丝毫不感兴趣，看着完整的它们，心里的喜爱，被时间剥啄得只剩下了惋惜和后悔。喜爱的东西太好太好，好到我觉得无论用什么方式来对待都会觉得后悔和心疼。现在，作为一个文具控，每当遇到让我念念不忘、爱不释手的文具，都不忍错过。买，自然买，当沉浸在拥有的喜悦中时，又不忍进一步去使用它，想让它永远保持完美而不被自己糟蹋。我不知道，在这样的不忍中，时间在一点点带走它的容颜，我更是在一点点失去它，回过头来，留下来的亦只有满满的惋惜和后悔。
也许，生命亦是如此。
铁盒里的爱作文 篇7
我有一个漂亮的动物铁盒，铁盒里藏着我和妈妈的小秘密。打开铁盒，哇！里面居然藏了一些香味便条。这些便条是每天早晨妈妈留给我的话！
我的妈妈是一位语文老师，清晨，妈妈便匆匆忙忙地赶向学校，当我睁开眼睛时，妈妈早离开家了。但一看到妈妈贴在洗漱镜上的便条时，仿佛就能看见她的身影了。妈妈的便条里写满了她对我的爱。当我作文写得好、字迹工整又漂亮时，妈妈会表扬我；当我朗读课文字正腔圆又有感情时，妈妈会给我画一个大大的微笑；有时，我的考试不理想，妈妈会给我加油，让我不要灰心；妈妈还会给我分享她的心事呢，比如有一次，妈妈要参加一次六分钟的演讲，她有些紧张，也写在了便条上，原来我那超人妈妈也有紧张的时候啊！每天我最盼望的事就是看到妈妈的便条，看到了妈妈熟悉的字迹，我觉得像吃了蜜糖一样，可要是没看到，心里总像少了点什么。
铁盒里装着妈妈和我的秘密，更装着妈妈那无私的母爱。妈妈的爱是无穷的，母爱像月光温柔地洒在我们的小脸上；母爱像清晨照进来的那一缕阳光，让我们有了新的生命；母爱像一棵粗壮的大树，让我们可以依靠，也让我们学会自信，学会坚强！
铁盒里的爱作文 篇8
人是很奇怪的，有些对别人无所谓的人事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。
我的床头，放着一个铁盒子，在最显眼的位置，以便我每晚都能望着它入睡。我常常拿布擦拭这个盒子，手指轻轻往上一划，不会有多少灰尘。
这个看似普通的铁盒子，对于我来说充满无数回忆又珍贵无比！
月底就要搬家了，暑假一开始，妈妈就忙着收拾起来。家里全都是大小不一的包裹，唯一显眼的，就是那个摆在桌上的铁盒，“妈妈，到时候一定记得带上它！”妈妈匆匆应了我一句知道了，便又转头忙着收拾去了。
搬家的那天晚上，爸爸开车带着我先陆续搬了些包裹到新家，并嘱咐我一个人乖乖地先待着。
我发现先行搬上来的包裹中，并没有我的铁盒子。过了挺久，所有的包裹都搬了过来，我二话不说跑到妈妈跟前，问她有没有将我的铁盒子收起来？可能由于东西太多了，妈妈说自己忘记了，让我把包裹打开找找，我迅速翻了起来，可却始终没见盒子的踪影。
后来才发现，妈妈忘带了，于是我们又回家了一趟，专程为了我那个铁盒。再回家时，已经很晚了。
我小心地将铁盒放在了床头。
那晚，我打开了铁盒，最显眼的还是我第一次自己出国时的飞机票，装机票的小袋子里，塞满了那次旅行所有的门票。接着，是一张小学刚入学时的证件照，还记得，这是老师送给每个同学的毕业礼物，小袋子里还附着一张大家现在的照片，班主任说，希望我们看见这两张照片，可以想起老师把我们从稚嫩的小朋友带到了现在的大孩子。
盒子里还装有太多美好，所以我才会要求大半夜专门开车去把它找回来。可能在大人眼中这不算什么，也用不着珍藏，但对于我来说，这里装满了我成长阶段中每一个美好又珍贵的回忆。
每次打开，都会有不同的美好回忆。我想这个铁盒会陪伴我很久很久。
铁盒里的爱作文 篇9
母亲住的小屋很小，很破，甚至不能遮住雨水，但她一直住在那很久很久，守着她唠叨了一辈子的全部。
三个儿女在小屋门口大声撕扯打闹，母亲坐在小屋的门槛上，眼眶却有些湿润。眼前的孩子们终于还是从儿时的嬉戏玩闹变成了打闹撕扯。再烦人的唠叨，也终于还是没用了吗？三个儿女不会想到，这会是他们最后一次见到他们年迈唠叨的老母亲。很快他们争的家产变成了遗产，而遗产，母亲只留给了他们一只铁盒。
他们居然还埋怨着母亲，人都走了，还让人耳根不清净。他们一齐打开铁盒，等待发现铁盒里烦人的唠叨，可铁盒轻轻的被打开，里面却没有只言片语。
铁盒里面没有只言片语，却有一片袖标，湿了大哥的眼眶。那年家里穷，吃穿样样不如旁人，大哥唯一值得自豪的，只有自己优秀的学习成绩以及那片两条杠的袖标。他还记得那天他是如何自豪地捧出袖标，向弟弟妹妹们炫耀，向母亲讨夸奖。母亲不住地唠叨，嘱咐他不要骄傲，提醒他继续努力，告诉他小成功的喜悦不可以太大……他高兴坏了，不爱听母亲的话，只是点头应下便抛在脑后，他不知道的是，对于获得这个中队长的袖标，母亲比他更高兴。随着岁月的流逝，他忘了这个小成功的符号，母亲却小心地将袖标珍藏。他对母亲的唠叨，他却抛之脑后，从不在意。他在意的又是什么呢？母亲微薄的遗产吗？
铁盒里没有只言片语，却一双红舞鞋，让二姐酸了鼻头。从小她就不如大哥学习成绩好，她唯一的骄傲，是她在每一次文艺汇演上领舞的位置。同学们都有漂亮的舞鞋，她身为领舞，却一次次穿着布鞋排练，终于她不顾家里的经济情况任性了一回，她要一双红舞鞋，无论如何。母亲便咬牙干活，为她买回了一双最普通的，只是母亲的脸上多了几道皱纹，手上又多了几个老茧。她满足地笑了，母亲叮嘱她爱爱惜舞鞋努力跳舞，她全然没有放在心上。朝阳在变换，她的舞鞋也越来越多，越来越精致，最初那双红舞鞋在不经意间丢失不见，她不曾去找过，却在母亲的铁盒里看见。依稀记得母亲当年唠叨的话语，自己又做到了哪一点？只是她在争什么呢，母亲仅有的财产吗？
铁盒里没有只言片语，却有一只做工粗糙的钢笔。让小妹的眼角划过泪珠，她喜欢写作，从小便是。犹记得那年她在作文大赛中拿了全校一等奖，获得了让大家都羡慕的小钢笔，回家小心藏好，母亲却又唠叨她别忘了拿出来用，别藏坏了。她听进了母亲的话，却在生活的风霜下放弃了最初的梦想，放弃了写作。那只小钢笔也被他她淡忘，却在今天，又看见它静静地平躺在铁盒中。母亲珍藏他的梦想，她却忘了母亲的期望。她都干了些什么呢？她没让母亲安享晚年，反倒是争起母亲并不多的积蓄。
母亲的铁盒里没有只言片语，从前的唠叨一去再也不回，母亲的温情也一去再也不回了。铁盒里静静的躺着母亲唠叨了一辈子的全部，她留给孩子们的是他她珍藏的，珍视的所有。三个儿女终于再也忍不住了，抱在一起嚎啕大哭。
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最新文具盒里的争吵作文通用
写作是最直观的表达方式，写作是是为满足人们学习社会知识的需要而产生的。优秀作文是如何炼成的呢？根据您的需求，作文5000网编辑为您搜集了《最新文具盒里的争吵作文》，希望本文对您有所帮助！
最新文具盒里的争吵作文 篇1
一天，铅笔、橡皮、尺子等文具在铅笔盒里吵了起来。
铅笔哥跳出来说：“我在小师傅眼里很重要。每次小师傅写作业，总会带我出去用。”橡皮哥生气地说：“小师傅写错别字的时候，就用我来清理错别字！”统治者的小哥哥不愿意倒下：“小主人要画直线的时候，还用我来画。”
“不是。”卷笔刀的妹子纠正说：“师傅的铅笔粗的时候，他用谁来削？”
大家异口同声：“你。”
“是的，”卷笔刀妹妹自豪地说。
潘哥义无反顾的说：“我师父写信不也一直用我吗！”
涂改着姐姐手忙脚乱的说：“钢笔，你写错字了，师傅不会用我擦掉你写的字吗？”
这时，铅笔盒爷爷说：“别争了，你们都是有用的东西，但要看到自己的缺点，发扬别人的优点。”
文具人听了爷爷在文具盒里的教训，很惭愧，学到了一个道理，就是一切都不是完美的，要看到自己的缺点，发扬别人的优点。
从那以后，这个文具家庭就没有吵过架。
最新文具盒里的争吵作文 篇2
“我的本领最大！”“不对，应该是我。”“我才是第一。”文具盒里在吵些什么呢？乱糟糟的，原来是文具们在争吵谁的本领大呢！
钢笔第一个站起来得意洋洋地说：“你们听着,我的本领最大，因为我可以写字，也可以画图，所以你们一个也没有我的本领大。”
其他文具听了都很不服气。“哼，你别胡说八道了！”铅笔蛮不讲理地说：“我也可以写字，我也可以画画，再说了，我的错别字可以擦掉，而你呢，怎么也擦不掉！”
橡皮也不甘示弱，它不服气地说：“好啦，你们俩别吵了，我的本领最大。如果小主人没有我，那么铅笔写字就没办法擦掉，作业就被弄得一塌糊涂。如今有了我就不会发生这样的事情了，我对小主人的帮助最大。”
“我才是第一，画图的时候，不是都要用到我吗？如果我不在身边，那么画线就不会是笔直的，而是弯弯曲曲的，弯弯曲曲的线好看吗？”尺子大声叫道。
它们的话被文具爷爷听见了，它语重心长地说：“孩子们，其实你们都很重要，如果没有你们其中的一个，小主人都不能好好完成作业。”“就是嘛。”卷笔刀说道：“你们要取长补短，这才是正确的做人之道。”
小主人听了这番话，乖乖地睡着了，从此它们再也不争吵了。
最新文具盒里的争吵作文 篇3
文具盒里住着好几种文具：圆珠笔、橡皮和尺子，它们朝夕相伴，相处地不错。一天，文具盒里突然吵翻了天。
那天，来了一个新朋友，它就是钢笔朋友。钢笔朋友目中无”文具“地说：”我这么的高贵，你们只是一群不值钱的文具，你们都得听从我的命令！“话音未落，正义的圆珠笔大声喊道：”在这个文具盒里，我们都是平等的，凭什么你可以自称老大呢？我们应该和平共处呀！你这样做是不对的！“其它的文具听了都小声的议论起来，都觉得圆珠笔说得很对。
突然，文具盒抖了两下，原来是小主人要带着文具盒离开了，谁知，粗心的小主人没有把拉链拉好，眼看钢笔就要掉出来了，勇敢地圆珠笔用迅雷不及掩耳之速拉住了钢笔，经过所有文具齐心协力的合作，终于把钢笔救了上来……等到大家都安定下来以后，钢笔走到大家面前说：”谢谢你们，刚才是我不对，我不应该那样说的，对不起。“橡皮哥哥说：”没关系，没关系，我们可以做好朋友吗？“ ”嗯，当然可以，大家都是好朋友嘛。“钢笔说。
大家都开心的笑了……
最新文具盒里的争吵作文 篇4
我有一个文具盒，是我爸爸在我上三年级的时候给我买的。我十分喜欢我的文具盒。
它是铁皮做的，基本色为绿色。上面有两个卡通小羊、两个小乌龟、冰淇淋和许多贴画。打开文具盒，里面有三层。第一层有一个架子，可以用它来放书；上面还放着我的蓝色钢笔橡皮和粉红色的普通橡皮。第二层上面有我的铅笔、导弹铅笔和我的两把细长、苗条的尺子小妹。第三层上面放着我的子弹铅芯和银灰色的钢笔。
每当我写字、画画的时候，铅笔小妹妹或导弹铅笔小弟便来帮忙了。每当我写错字的时候，橡皮小姐姐就立刻来帮忙了，她把错字擦的跟没有写过一样。每当我写数学作业的时候，细长、苗条的尺子小妹来也帮我把线段画的笔直笔直的。每当我要写钢笔字的时候，钢笔大哥又来帮忙了，他把字写得漂漂亮亮。有了铅笔盒，我的铅笔、尺子再也不乱放了，再也不会弄丢了，它们都有了自己的“家”，也不会乱跑了。
文具盒帮了我这么大的忙，我真感激又喜欢我的文具盒。
最新文具盒里的争吵作文 篇5
文具盒、橡皮擦还有铅笔和尺子都是好朋友，但它们为了一点事情而争吵起来。
今天小主人不在家里，家可是文具们的乐园了，文具盒打开了盖子，尺子、橡皮和铅笔都跳了出来，橡皮突然说：“我最有用，可以帮助小主人擦铅笔字。”尺子也说到：“我也很有用，因为我可以帮 助小主人画直线。”铅笔大声的说到：“我也很有用，我可以帮助小主人写铅笔字。”它们就这样吵了好一会儿，文具盒也说到：“你们别吵了，各人有各人的用处，我天天装着你们，我也不跟你们吵 !”这时橡皮擦突然掉下去桌子底了，尺子和铅笔还有文具盒一个拉着一个，接成一条直线，到了桌子下看见了橡皮，直尺马上把橡皮拉着，文具盒一荡就荡到了桌子上。橡皮说：“谢谢你们救了我， 要不然我就得一直呆在那儿，其实我们都很有用的，不们不要吵了，好吗?”尺子和铅笔说：“好，我们不吵架了!”文具盒说：“对呀!好朋友，就是好朋友。”它们四个拥抱在一起。
文具盒它们和好以后，以后它们都会互相帮助，互相照顾，它们说：“我们是永远的好朋友”。
最新文具盒里的争吵作文 篇6
写作案例，我想给大家讲讲山东省淄博市张店区湖田一小学三年级三班段晓彤的写作案例。你是去年来找我的。那天是我的生日，我妈妈把你作为生日礼物送给了我。我对你一见钟情。虽然你是个铁哥们，但是你漂亮大方实用，虽然没有那些塑料文具盒高档。
你的盒子盖子上有一个美丽的图案：一个冬天的早晨，天空飘着无数的雪花，一只梅花鹿拿着滑板在雪地上轻快地奔跑，滑板上坐着一个白胡子的圣诞老人，几个小矮人敲锣打鼓。他们似乎在说：大自然太美了，让我们尽情歌唱吧！
当你打开它时，你会看到各种各样的学校文具，铅笔，橡皮，刀子，尺子……整齐地排列在你舒适的大房子里。自从有了你，我的文具从来没有丢过，我的铅笔尖也从来没有断过。每当我需要一个人在课堂上学习的时候，当我打开你的时候，那就是袖手旁观。写案例，你是我的得力助手。
谢谢你的铅笔盒——，我的好朋友。
最新文具盒里的争吵作文 篇7
我的铅笔盒是一年前用自己的零花钱买的。虽然他老了，但我还是很珍惜。
文具盒的外观是一只可爱的小猫。小猫有一对三角形的耳朵，两个整齐的刘海，一只眼睛睁着，一只闭着。脸两侧有两条黑胡须，鼻子下面有一个粉红色鼻子和人字形嘴巴的白色东西。给人一种幸福愉快的感觉。它的小嘴好像在说：“你一定要好好学习，将来成为对国家有用的人才。”
铅笔盒有三个房间。当你打开铅笔盒的大卧室时，你可以看到一张正在用完的校正贴纸。这是我的助手。夜静了，我们都睡着了，他们也在打盹！嗷！我差点忘了，我的助手睡在高下铺，谁在上铺就是笔侠和水芯笔将军。他们需要保护，所以旁边有几个士兵站岗。文具盒的客厅很大，像别墅一样，各种文具都可以在里面休息。铅笔妹在顶楼晒太阳，橡皮宝宝睡在摇篮里。文具盒一家相处很好！
我的铅笔盒带给我快乐，我爱我的铅笔盒！
最新文具盒里的争吵作文 篇8
我有一个漂亮的铅笔盒，是长方体的，粉红色的。非常可爱。上面有两个漂亮的迪士尼公主。第一次看到它，就被它的样子吸引住了。整个文具盒是尼龙布做的，有些是PU材质的。上面有一个大大的蝴蝶结，让人眼前一亮。
它的腹部有三层。一楼装了一个大拉链，里面通常有钢笔、荧光笔、各种中性笔和高个儿统治者先生。二楼献给无私奉献的铅笔。不过三楼小，只能装小物件，所以我的橡皮擦就住在那里。
是文具之家，方便携带。如果没有铅笔盒，我的文具就真的无家可归了。我的笔友总是流着血，多亏了他的好助手的好意，否则，我的作业就认不出来了。每次放进去都不会有什么损失。铅笔盒真的给我省了很多麻烦。它给我带来的好处真的是无穷无尽！
虽然便宜，但在我眼里，比不上任何文具盒！在家里，我把它当成我的小伙伴；在学校，我把它当成好帮手。它和我一起长大
这是我的铅笔盒，这是我最喜欢的铅笔盒，我喜欢它！
最新文具盒里的争吵作文 篇9
一天，我和妈妈在书店闲逛。我一眼就看中了一个漂亮的铅笔盒，求妈妈给我买。我妈欣然同意。这个铅笔盒非常漂亮。盒盖的顶部有一个小窗口。透过玻璃，你可以清楚地看到里面的文具。盒子的盖子是黑色和粉色的。右边有一只可爱的小白狗，调皮的咧嘴笑着，好像在说：亲爱的小主人，你一定要好好学习！
当我打开铅笔盒时，首先映入我眼帘的是我写在盒盖上的学习格言：努力学习！天天向上！铅笔盒里有两层。一楼有一个放铅笔的槽，这样铅笔就不会跑了。那个槽里，有几支五颜六色的铅笔静静地躺着，一把印有小猫的绿色尺子害羞地藏在那些铅笔下面；二楼空间很大，可以放很多文具。大家挤我我挤你。快看！带着淡淡香味的橡皮擦蜷缩在铅笔盒的角落里。中性笔是我最好的学习伙伴，你看！他们正站在中间，看来他们很可怕！自动铅笔也不甘示弱，躺在那些中性笔中间
漂亮的铅笔盒，谢谢你陪我学习，谢谢你的帮助！
作文：文具盒里的争吵范本
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。怎么才能写出更好的心得体会呢？以下是小编为大家精心整理的“作文：文具盒里的争吵范本”，相信能对大家有所帮助。
我是一支铅笔，我最大的本领是写错字了可以擦掉。
今天小主人要去参加画画比赛了，我和尺子、橡皮都很想去，于是你一言我一语地吵了起来。
我去！我去！尺子用生气的语气对我们说：我的用处比你们的都大，这次肯定我去，除了我，你们谁也去不了。橡皮也用瞧不起我们的语气说：你们谁也别想去，去参加比赛的位置肯定是我的。我也不落后，愤怒地说：参加比赛一定是我去，你们谁也别想抢！尺子又发话了：你们这么小，怎么能去参加比赛呢？要知道这场比赛对小主人来说非常重要呀！我发怒了：为什么我们不能去，你就可以去？尺子摇了摇头说：反正你们去不了。橡皮实在忍不住了，说道：反正我就要去，你们管不着。它说着还吐了吐舌头。
我调皮的对着尺子和橡皮做鬼脸。这时我看到了想骂我们却又骂不了的尺子。
我们的争吵声吵到了文具盒爷爷。爷爷说：孩子们不要吵了，团结力量大啊！我们听了文具盒爷爷的话，都不好意思地低下了头。
最后小主人带着我们一起去参加了比赛，获得了一等奖。
真是遇事不能吵，团结才重要。
文具盒里的文具作文600字精选
作文水平对于一个学生来说是非常重要的，写作文可以写出自己喜欢的文字，好的作文是能够引起读者的共鸣，那些优秀的作文是怎么写出来的？我们的编辑特意搜集并整理了文具盒里的文具作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文具盒里的文具作文 篇1
学生的文具有很多，各种各样的，不胜枚举，铅笔盒我心爱的文具作文。我使用的铅笔盒是铁皮做的，蓝猫系列的，真可爱。我喜欢铅笔盒的原因是在铅笔盒的本身，而不在于蓝猫。记得上小学一年级上学期，放学后要等到我爸下班后来我接回家。作业做好了，学校又没玩具真难受,怎么办？我琢磨着我书包里各种能玩的东东。唉，铅笔是用来写字的，玩不得；橡皮软软的,有一种香味，不好闻；直尺可以玩，但我以前上课做小动作已被老师没收过两根了，不敢玩了。惟有你铅笔盒，我的好伙伴。我倒空铅笔盒，双手握着，翻来覆去，十指捏着，咯吱咯吱的，像爸爸走路的声音，小学三年级作文《铅笔盒我心爱的文具作文》。不记得有多少次，都是在这咯吱咯吱声中等到了爸爸来接我，真幸福啊！一学期很快结束了，铅笔盒也变脸了。下学期又开始了。这回好了，妈妈天天来接我回家。可爸爸有个硬规定，不是休息日不能玩玩具。得了，我又咯吱咯吱的重复这昨天的故事，铅笔盒又变脸了。我接二连三地换了铅笔盒，爸爸知道后，认真地对我说：要爱惜你的学习用品，它是你的好伙伴！现在我二年级了，我大了，我懂了，我要克服一个不良习惯。不是细节决定命运吗？我要把我的玩具盒变成我心爱的文具盒。
文具盒里的文具作文 篇2
我有几个铅笔盒，一些是铁的，一些是纸的，一些是布的。其中，我最喜欢的铅笔盒是铁制的。
它的颜色是粉色和白色，一只可爱的小米奇从它身上突出来。小米奇头上戴着一个梅花蝴蝶结，上面有几个小白点。她的衣服和她头上的蝴蝶结颜色一样。她穿着一双粉红色的高跟鞋。小米奇还穿着一条黑色的紧身裤。她对我甜甜地笑着。
打开铅笔盒。里面有一个盒子。设计精美。第一层是粉色的，上面写着我们学过乘法口诀。
文具盒一楼有两个勤快的笔友，一个唠叨的中性笔妈妈，一个爱看报纸的魔笔爸爸，一个爱照镜子的搓澡妹，一个爱批评表扬别人的红笔妹。
文具盒二楼，有两个熟睡的尺子，爷爷奶奶，还有几个爱助人的兄弟姐妹。他们和睦相处，其乐融融。
每当我做作业时，我的笔友都会来帮我。每当我写错别字，我的魔笔爸爸和中性笔妈妈都会来帮我。每当老师要作业的时候，红笔的姐姐就来帮我。每当老师让我画直线的时候，尺子爷爷或者奶奶都来帮我。
我喜欢这个有用又漂亮的铅笔盒。
文具盒里的文具作文 篇3
上二年级的时候，我被评为三好学生，妈妈特地送给我一个礼物—文具盒，然后我很喜爱它，所以一向到此刻都伴跟着我。
我的文具盒是绿色的，上方有卡通猫和香香猪的图案。我的文具盒有三层，然后里面栖身的“人”还真不少呢！里面有慈爱的钢笔妈妈，还有爱帮忙人的改正纸爸爸，还有勤劳的铅笔三姐妹，有严厉的尺子大哥，还有爱睡觉的橡皮弟弟。钢笔妈妈和改正纸爸爸住第一层，铅笔三姐妹住第二层，尺子大哥和橡皮弟弟住最后一层。
每当我写功课的时候，钢笔妈妈就第一个站起来，当钢笔妈妈写错字的时候，改正纸爸爸挺身而出帮忙钢笔妈妈把字纠正。上美术课的时候铅笔姐姐来帮忙画画，画直线的时候铅笔大姐老是画歪，橡皮弟弟就前来帮忙铅笔姐姐，可是铅笔姐姐仍是画歪，刚刚睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，经由尺子大哥的'帮忙，铅笔姐姐最后画好了。同时也帮忙我画好了。
钢笔妈妈一家对我帮忙很大，它们无私奉献。我很爱钢笔妈妈一家，然后更爱我的文具盒。
文具盒里的文具作文 篇4
小红的文具盒里，住着三个活泼、可爱的小伙伴——铅笔大哥、橡皮老弟和卷笔刀妹妹。它们互相帮助，友好相处。瞧，铅笔写错了字，就请橡皮来帮忙，笔尖断了，就请卷笔刀来帮忙削一削，在它们的共同努力下，小红的功课门门优秀。
有一天，小红考试又得了满分，书法比赛也得了第一名，小红高兴极了。文具盒里的铅笔听说的这个消息，心里不禁沾沾自喜起来。心想：要不是我，主人能得那么优秀的成绩吗？它骄傲地走到橡皮的面前，挺直了腰说：“喂，胖子。快帮我按摩按摩。”这时，正在呼呼大睡的橡皮老弟，很是不耐烦地说：“别打扰我睡觉。”
铅笔一听，笔颜大怒，不满意地说：“你有什么资格在我面前睡觉。要不是我，主人哪来那么多的荣誉。你哪有个家可以睡觉。”橡皮一听，大肚子一挺，生气地说：“什么？如果不是我，你写错了字，谁来帮你改正。我的功劳最大。”“不对，我的功劳最大！我每次都能帮主人取得好成绩。”铅笔瞪大了眼睛。橡皮越来越不服气：“每次什么功劳都是你的，荣誉都是你领，你常受到人类的表扬，还有什么不满意的？”
“哼！”俩人谁也不理谁。
这时，卷笔刀妹妹走来，她轻轻地说：“别吵了！橡皮哥哥我们别理它。我们做我们自己的。”卷笔刀拉着橡皮走了。
第二天，当小红要做作业时，铅笔第一个跳出来，为主人服务。写着写着，错别字出现了。小红要拿橡皮，可橡皮老弟不出来，小红无可奈何，只好把错别字留着。写钝了，小红要拿卷笔刀，卷笔刀妹妹要睡觉，也不出来。小红只好用钝铅笔写字。结果，小红被老师批评了。这一切一切，让文具盒爷爷看在眼里，急在心头。终于，爷爷忍不住地说出来，爷爷和蔼可亲地说：“孩子们，你们还是和好吧！你们的争吵，给主人带来了多大的困扰。”
“平时，你们和睦相处时，主人的功课门门优秀；你们吵架了，主人天天挨批评。好好想想吧！”爷爷意味深长地说。
听了爷爷的话，它们脸红了，惭愧地低下头。铅笔不好意思地说：“对不起！我身为哥哥却这么做，你们能原谅我吗？”“哥哥，我们并没有责备你。”卷笔刀妹妹温柔地说。铅笔大哥深深地向它们鞠了个躬。爷爷也开心的笑了。
这个故事告诉我们：“要做好一件事，都要大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短，才能把事情做好。
文具盒里的文具作文 篇5
今天我刚刚写完作业闭上眼睛，准备休息一下，就隐隐约约听见一阵争吵声，我好奇地往书桌上一看：原来铅笔、橡皮、尺子、钢笔和魔笔正在吵架呢！
“它们为什么吵架呢？”我自言自语地说。于是，我就好奇地听了起来。
铅笔自豪地说：“要是没有我，小主人怎么写字，怎么写作业？”
橡皮抢着说：“如果没有我，小主人写错字了怎么办？”
尺子骄傲地说：“没有我的话，小主人就没法画直线或者进行测量了。”
钢笔不耐烦了，嚷道：“要是没有我，小主人也写不成作业。”
魔笔生气地吼道：“没有我，主人要是用钢笔写错了字，你们能帮他擦掉吗？”
它们几个争得不可开交，脸红脖子粗的，总是要把自己说得最重要。
这时，我一下子把文具盒打开了，它们不但没有停下来，反而吵得更起劲了，它们都想让小主人知道自己才是最重要的。看到这样的情景，我就对它们说：“你们不要吵了，你们都很重要，少了哪一个都不行，都会给我的学习带来很大不便。但是你们只重视自己，轻视别人，是不对的。大家在一起要互相学习、互相帮助。你想：这里如果只有你一个，没有了朋友，你会快乐吗？”
听了我的话，它们惭愧地低下了头。
文具盒里的文具作文 篇6
我有一个可爱漂亮的文具袋，这是妈妈送给我的开学礼物。
它穿着一个白格子衣服，旁边还有两个粉色的拉链条，给它增加了更多的美丽和风采。
这个文具袋由两部分组成。第一部分放主要的文具，钢笔、尺子、铅笔就放在这里，而第二部分就放一些次要的物品，便利贴和荧光笔都放在这里，写作业的时候就再也不会因为找不到笔而苦恼了。
写作业时，钢笔和铅笔都争先恐后的想给我帮忙。写题时用钢笔，练习时就用铅笔弟弟和尺子妹妹了。别看他们小，但它们的作用可大了！写错了，可以拿橡皮擦掉，不像钢笔那么麻烦。一但我没考好，文具袋就看着我，好像在说：“小主人，不要灰心，下次一定能考好的。”有了文具袋的真诚安慰，我心情就好了很多。
但有的时候我也会跟文具袋闹别扭，比如说我不小心把铅墨水弄在了它的身上，它就会生气，不好好给我放东西。我有时候也会责怪它，不是把里边搞得很乱，就是把东西位置放错，一会儿把东西放在这儿，一会儿放在那，害得我还以为东西都丢了呢！你说它是不是很调皮呢？
这就是我的文具袋，一个可爱调皮、对我有帮助的学习朋友。
文具盒里的文具作文 篇7
结构及功能 打开装有吸铁石的盒盖，就可看到盒内的构造。盒内分上下两层。上面一层摆着一支金光闪闪的钢笔，还排着三支削好了的彩色铅笔。掀开了上层的活动板，便可领略下层的“风光”了。边上的格子里躺着一把粉色的塑料直尺，靠近它的“屋子”里睡着一把小刀。更大些的长条卧室里，“大苞米”和“小花瓶”谈得正热呼。在一个角落里，还藏着一块淡黄的小橡皮，上面画着的小海豚顶着皮球玩得正有趣。它们白天辛勤地为我服务，晚上，又和我一起进入梦乡。
打开文具盒，第一眼先看到的就是文具们的“小房子”上面一层“住”着两枝自动铅笔和三枝削得尖尖的铅笔。掀开上层，里面又有几问“小房子”前面的“小房子”里，“躺着”一把绿的塑料尺；中间比较大的“房子”里，“住着”我们班里的课程表；下面的“房子”里“卧着”一块橡皮。这些文具都静静地躺在自己的“家中”。
打开盒盖，便可看见盒里布置的了。文具盒布置得简洁而实用：首先映入眼帘的是我5天的功课表和我两支自动铅笔兄弟，你看他们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我的红水笔小姐和蓝水笔先生，你知道吗他们是好搭档。哦！别忘了我最喜欢的米奇尺子。
我的铅笔盒里面藏着许多的娃娃。按一下其中一颗按钮，这个门开了，原来是胖娃娃——橡皮，按另一个按钮，插满瘦娃娃——铅笔的孔就
翘起来了，就像在发射的子弹，好像一个火箭炮。再按一下这个小按钮，打开旁边另一扇门，原来还有一个小小的橘黄色的卷笔刀，它可比普通的卷笔刀小多了，有了它，就不用天天带着重重的大卷笔刀了，它当然就是小娃娃了……他们都有各自的用处，铅笔来写字，但字写错了，我找橡皮娃娃来帮忙。卷笔刀的用处可大了，你别看它小，它可以帮粗粗的铅笔卷得细细的，你看它像不像一个小小的理发师呢？
打开文具盒，盒内有两层：上层摆放着性格直爽的铅笔大哥哥和又直又长的格尺姐姐。下层摆放着锋利无比的小刀妹妹和勇于牺牲的橡皮小弟弟······他们好像是一家人，在小小的空间里和睦相处着。 别看我的文具盒平时一言不发，到了用它的时候还挺热心呢。上午上语文课的时候，把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整；上午上数学课的时候，当我画格时，直尺便会给我铺出一条笔直的道路，让我把线画得又直又长；下午上作文课的时候，当我把作文标题写错的时候，橡皮便会自告奋勇，帮我擦去……
你别看它们现在都静悄悄的，一点声音也没有。在我学习的时候，它们可都是我的好帮手呢！我一打开作业本，铅笔立刻“首当其冲”地“跳”出来，帮我写作业；当我做错了题时，橡皮立刻“挺身而出”；当我要画图形时，“正直”的尺子就紧紧地贴着本，使我画出笔直的线段和清晰的图案，还帮我把长度量准确。
别看我的文具盒平时静静的，可到了关键时刻，它还挺热心的。我把文具盒一打开， 水笔先生蓝先生马上出来，帮我把作业写得工工整整；当我阅读课文需要尺子时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长；写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误……
每当我要写语文作业时，钢笔就成为我的“掌上明珠”，把字写得工工整整。每当我写错字时，橡皮就“毫不保留地奉献自己”，把错字擦得干干净净，每当我打格时，格尺就挺直身子，躺在本子上“听从我指挥”，把线条打得笔直笔直······
结尾： 我的文具盒是我学习上的好帮手、好伙伴，我爱我的文具盒。 文具盒则给我提供了很大的帮助。我代表我的文具感谢你，我告诉你，我爱你，赞美你。让我们来呼唤所有的小朋友都来爱你，赞美你吧！
文具盒里的文具作文 篇8
我有一个漂亮的文具盒，是我过七岁生日时妈妈送给我的生日礼物。
它是一个长方体，上面有一个有一头小熊陶醉的吃着玉米，文具盒浑身都是蓝色的，我可喜欢它了！
文具盒里住着淘气的橡皮弟弟，美丽的尺子姐姐，活泼的铅笔哥哥和稳重的钢笔爸爸。每当我要写字时，这对父子俩总是第一个跑出来帮忙；每当我写错字，橡皮弟弟就马上跳出来，帮我把错字擦得干干净净；每当我画线时，尺子姐姐立马跑出来帮我把线画的直直的。当我上课不听讲时，那只小熊好像在对我说：“小主人，上课要好好听讲哟。”当我骄傲的把100分的试卷放入文具盒时，那只小熊好像在说：“小主人，你别太骄傲了，你84分的卷子还在我肚子里呢。”我听完心想：下次一定不可以再骄傲了！
有一次，我的文具盒被撞到了地下，一个同学没注意看看，往过走的时候又给我踩了一脚。我让他把文具盒洗干净，我仿佛看见了小熊在对我说：“谢谢你为我伸张正义，小主人。”
我真喜欢我的文具盒呀！
关于文具盒里的文具作文系列
作文5000网陆续为大家整理了文具盒里的文具作文。对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的，写作文可以提高我们自己的表达能力。写作文可以从身边小事开始，表达自己的真情实感。或许在您阅读本文以后有一点收获！
文具盒里的文具作文 篇1
我十岁生日时，爷爷送我一盒香喷的奶油蛋糕；奶奶送我一盒味道甜美的巧克力糖果；而爸爸妈妈送我的，是一个精巧，美观的文具盒。
这个文具盒是个长方形的。不过它的四个角不是尖尖的，而是圆形的，我想：这一定是工人叔叔在制作这个文具盒时，特地把它作成圆的，不让我们被这小小的尖头刺伤，免受一些皮肉之苦。文具盒色彩十分鲜艳，有红的，绿的，白的，蓝的，黄的……文具盒的图案也很美：左边画着一个小博士，他头上戴着博士帽，两只小眼睛一瞅一瞅的，小小的鼻子翘着，弯弯的小嘴像一个可爱的月亮。他穿着博士服，一手拿着毕业证书，另一只手向前，做了一个“V”字的动作，两条腿一跳，瞧他那得意洋洋的样子，可真令人羡慕！
你别看它小，他的作用可多呢！打开文具盒，现在出现在你眼前的是乘法口诀表，我在口诀表前面做了一个课程表，这样，你每天打开文具盒，就知道一天的课程，这不是两全其美了吗？文具盒一共有两层，第一层可以放铅笔，第二层可以放自动铅笔、毛笔、圆珠笔、铅芯、改正贴等之类的文具，这样我就不会愁写作业没笔了。
这就是我的文具盒，它可是我学习上的好伙伴呢！
文具盒里的文具作文 篇2
我有一个很漂亮的铅笔盒，带了一年多了。是小姑在儿童节送的礼物，我很喜欢。
这个铅笔盒大约19厘米长，9厘米宽。它是长方形的。它穿着一件天蓝色的外套，上面有漂亮的彩色英文字母。前面有一只可爱的小白猫。它有一双大眼睛，手里拿着一朵花。它不知道自己在做什么。我还给小猫起了一个可爱的名字，叫乖乖猫。
铅笔盒有四层。一楼很宽，里面有水性笔姐姐，铅笔姐姐，荧光笔阿姨，红笔叔叔，二楼是尺子家庭室，三楼是自动铅笔。荧光笔。圆珠笔和水性笔笔芯没了，四楼被压橡皮和修正带占去了可以改错的纸！
每当写作业的时候，我都会从一楼拿出铅笔妹，认真写作业。如果写错了字，我会拿出我的花板擦，在错误的地方轻轻擦，纠正错误的字，就OK了。画画时，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时候美术课忘了带水彩笔。这时候躺在三楼的彩色荧光笔笔芯就可以用了。我可以用它们画出漂亮的颜色，画的效果很好。每当考试成绩好的时候，我都会开心的看着，因为他们也做出了贡献。
我的铅笔盒就像一个大家庭：铅笔、橡皮、尺子……都是这个家庭的成员。他们和睦相处，从不争吵，帮我完成每一项作业。
我喜欢这个铅笔盒。它不仅是我学习的好帮手，也是我生活中的好朋友。
文具盒里的文具作文 篇3
我有一个每个人都喜欢的铅笔盒。
这学期初在我们学校的小超市买的。文具盒的形状是长方体，颜色像绿玛瑙。打开密码锁后，可以看到有三层盒子，顶层顶部有一面小镜子，下面两层可以存放各种学习文具...文具盒的设计非常合理，外形特别美观。
写案例给我的学习和生活带来了无数的便利。以前没有文具盒的时候，文具都散落在书包里。在我急需一些文具的.时候，他们好像就躲在我身边，我一直找不到。自从我有了文具盒，各种文具都有了自己的“家”，都乖乖地准备听我指挥。下课的时候，有时候会觉得头发乱糟糟的。我可以打开铅笔盒，看看我可爱的样子！文具盒里的小镜子随时提醒我，仿佛在说:“小主人，看到脸脏头发乱的人不好吗？”注意我的个人形象...“每次家里花完剩下的，给我的零钱也可以放在铅笔盒里。铅笔盒带来的便利随处可见。有了铅笔盒这个好伙伴，我的学习成绩就会芝麻开花——越来越高，生活中的工作也会井然有序！我不再是那个到处找不到他的小东西的小老虎和邋遢大王了！
写案例和我朝夕相处，成为我学习和生活的好帮手！我爱我的铅笔盒！
文具盒里的文具作文 篇4
我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。然后它的外面是天蓝色的。盒子的上方有一幅画。画上有一只提包。提包上方有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自我的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。
打开文具盒，就能够看到它是一只能够折叠的三层文具盒。合上的时候，然后它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我能够更加方便地看书学习。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便能够方便地拿出自我所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，然后帮忙我做起了工作，完成了作业。
我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮忙我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。
我的文具盒是那样的好。因此，我爱我的文具盒！
倾斜的爱作文模板
我们从学生时代就开始写作文，写作文能锻炼我们语言组织能力。优秀的作文通常会被老师当成素材，你所见过的优秀作文是什么样的呢？作文5000网小编特别整理来自网络的倾斜的爱作文，希望能帮助到你的学习和工作！
倾斜的爱作文【篇1】
或许你从未留意，或许你亲身经历过，却因为岁月的流逝而淡忘。但在每个下雨的时候，它却无处不在。
它是一把伞，它是一把普通的伞，它是一把普通却又倾斜的伞。这把伞，带给人们的不仅仅是视觉上的美感，还给我们带来了心灵的震撼。
又是一个下雨天，撑着雨伞的我走在路上，为这个世界没有无私的爱而抱怨着。街上的每一路人都拿着雨伞，挺立的雨伞在街上构成了一道独特的风景。骤然发现一个并不挺立直上的伞，我朝前一望，伞下的是一个妈妈和一个小男孩。撑伞的是妈妈，我本以为伞会稍倾斜到小男孩的妈妈那边，因为我觉得每个人难免不有些自私。可当我认真去看的时候，我的心在那一刹那间被震撼了。伞慢慢地继续倾斜，越斜越厉害，而头上有一大片雨伞的不是小男孩的妈妈，而是小男孩，小男孩的妈妈的头上是一片阴沉沉的天。
就在过了没几分钟，小男孩似乎察觉到了伞的倾斜，并开始跟母亲抢夺雨伞。小男孩抢到后，将伞斜向母亲那边，和刚才母亲的做法一模一样。母亲察觉到后，欣慰地笑了没多久就换了一副生气的样子。于是，就在那个下雨天，小男孩和母亲所撑的伞，一直都是斜来斜去的。看到这一幕，我的心中顿时激起了一阵澎湃。我被感动了，我被那我认为不可能的事所感动了。
是啊！做父母的，都希望儿女的天空是一片蔚蓝。我所感动的，不仅仅是父母的关怀，还有那还在天真的年龄的小男孩，因为它懂得了许多大人都不懂的事——爱父母。
其实，爱就在我们身边，无处不在。它不一定是那些轰轰烈烈的大事，大多数的时候，它就是从那一点点的小事中所浮现。就像这把倾斜的伞。
倾斜的爱作文【篇2】
你发出第一声啼哭是我才十岁，正是被爸爸妈妈呵护的年龄。
因为你的出现，我原本的爱被你抢去一多半甚至还要多的多，你是一个成功的侵略者。第一次见你是上一秒是我妈，下一秒变成咱妈，你甚至都不睁开眼看看那我。我一碰你，你就用粉嫩却十分有力的小脚蹬个不停。
虽然很不想承认，不过我确实被她可爱的样子萌倒了，不过后来我才发现，可爱仅仅是你无辜的表现，以至于之后很长一段时间我的生活都被你这个莫名其妙的闯入者搞得一团糟。从医院回到家你就开始用你的独特方式宣告你的领地。卧室里、阳台上群都是你雪白的尿布。零食架上摆满了你的奶粉、奶瓶，衣柜里腾出一大块空间放你的衣服和鞋子。就连空气里也弥漫者浓浓的痱子粉的味道，半夜被你吵醒又害我失眠。
于是，年仅十岁的我看着你在爸妈怀里吃香喝辣的还不领情的哭，那天你和爸爸妈妈出去我放学回家已经晚了，妈妈本来想来家，你却不让妈妈来接我，妈妈只能劝我让我一个人自己做饭我伤心的嗯了一下，我三心二意做饭时不小心烫了一下我该告诉谁，我告诉你妈妈和爸爸，他们的反应肯定不像妹妹被烫一下那么心疼，你们在外面吃好的而让我自己在家里泡面吃，只是为什么？
十三岁，而三岁的你正是调皮捣蛋的时期。于是便将你“罪恶”的魔爪伸向了我。我不在仅一会工夫，你就爬上我的书桌，撕烂我的作业或者直接拿笔在上面乱涂乱画。我情窦初开写的日记，小诗，也被你浸到了水里。就连我多年珍藏的小粘画你也不放过，那天我一放学回家便看到贴满整个屋子，气的我差点背过去。
你霸占了电视、电脑以及电子产品，家中无论什么事你总是优先，你的必杀技是用无辜的委屈的泪水用双眼奶声奶气的对爸妈说：“姐姐欺负我”。
那一次，我在电脑上做作业，过了一会你想玩电脑，我苦口婆心的劝你，如果我今天不完成的话，明天会被老师批评的。你用突如其来的眼泪去告诉妈妈，说我玩游戏，妈妈来到我的卧室就痛骂了我一顿，不听我的解释，把我拉到了别的地方，让妹妹开始玩电脑，妹妹对我做了一个鬼脸，便开始了好的世界，那一天我郁闷了一整天，觉得特别委屈。有时旁人会十分羡慕的对我说：你有个妹妹真好，一定很幸福吧！而我总是冷笑一声：“白送你要不要。”
身为姐姐，理所应当肩负起守护妹妹的责任，然而我所不想直面的是人格上的区别对待，对小孩的倾心呵护和对大孩的颐指气使让我的心灵泪迹斑斑，然而这全是我的错吗？
倾斜的爱作文【篇3】
倾斜的伞姚佳航
一个艳阳高照、万里无云的早晨，我懒洋洋地伸了一个懒腰，有气无力地打了一个哈欠就起床了！
“咱们老百姓呀，今儿个心情好”我一边哼着小曲一边背上书包怀着愉快的心情准备出发。突然，妈妈大声叫住我说：“姚佳航，带把伞把！”我马上回答道：“我一个大男子汉顶天立地，这点微不足道的阳光算什么东西！”“我不是让你遮阳光，是天气预报说今天有雷阵雨！”“唉，妈妈你就不要听天气预报胡说八道了啦！”妈妈心急地说：“带总比不带好吧，至少有一个保障！”听妈妈这样一说，我的火气一下子就爆表了！大声说：“你是觉得我的书包不够重是吧！真是气死我了！”我猛地一脚踹开家门走了出去！
在路上我一边踢着石子或易拉罐，一边碎碎念道：“我一早那么好的心情居然被一把破雨伞给搅和了，再说妈妈也真是的！”说完以后我又闷闷不乐了！
到了学校看到熟悉的伙伴立刻跟他们完成一片，好像什么烦恼都不曾发生、提起过！
时间就在愉快的课间溜走了！
在体育课上，我们打篮球打得满头大汗，好像自己在蒸锅上似的。那时，我心想：妈妈还说一定要带雨伞，还不如给我几元钱去买冰棍呢！让我可以解热又可以解渴！
在最后一节自习课上，大家都期待着放学铃声。突然，光线越来越暗，我抬头一看，只见乌云密布，像要开一个“紧急会议”似的聚拢过来，“难道真被妈妈的‘乌鸦嘴’说中了！”我小声说道，“天灵灵，地灵灵，各路神仙快显灵，要下也要在我回家回家后再下吧！”可是人算不如天算，不过一会儿，便狂风大作，豆大的雨点从天而降！恰好放学铃声也响了！“ohno！”我竭尽全力地喊！看见同学们都从书包里纷纷拿出雨伞，脸上透露出得意洋洋的笑容！看见同学们一个接一个被接走了！我在想：要把书包顶在头上，如果这样，书被淋湿老师会骂死我的！我左右为难已快焦头烂额了！妈妈上班，不会来接我！突然，在我的视线中出现了一个熟悉的身影！那便是妈妈，我看见妈妈大半个身子都淋湿，可却在不停地问我有没有淋湿！我的心里酸溜溜的！在回家的路上，那把伞一直往我那倾斜！妈妈大概已有百分之七八十淋湿了，我想把伞推过去，可怎么也推不动。。。。。。
妈妈就像那把倾斜的伞，会在我的人生中为我遮风挡雨！
指导老师：周老师
点评：小作者整篇文章叙事完整，运用大量的语言，动作，心理描写使文章更加生动。结尾把妈妈比作伞，起到了画龙点睛的作用，很棒！
倾斜的爱作文【篇4】
云从天空中飘过，我想把它们当作围巾，送给我亲爱的母亲；星在月亮边徘徊，我想把它们当珍珠串成项链，送给我亲爱的母亲；萤火虫悠悠地飞过，我想把它们装在灯中，送给我亲爱的母亲
我的母亲，我平凡而又伟大的母亲，为我撑起一片天空，为我架起一座桥，为我创造出一个世界。
记得那个漆黑的夜，我徘徊在门口，看着窗外的倾盆大雨，心里很不是滋味我被送到这里来补习，却下起了雨，又没有带伞，唉我把眼光移到了楼下，盼望这时出现一个人影，很糟糕，依然一片漆黑。
灯光摇曳，让一切变得阴森可怖。这时出现一个摇晃的人影，撑着把伞，上了楼，救星来了！我迅速跑下楼，只见母亲正对我咧嘴笑着，我扑向母亲
走在路上，雨仍下着，啪啪打在雨伞上。一道极亮的闪电，划过天空，把天撕成两半，我不禁更靠向母亲，才发现伞慢慢地倾向我这边，我心生疑惑：老妈，伞母亲瞅了瞅伞：怎么了？又一道闪电照亮她的脸，银丝在空中飘，母亲的额头上刻上的皱纹，让我很不舒服，真想拿块石头把它磨平我拿过雨伞：让我拿吧！雨下得更大了，母亲犹犹豫豫，并没有说话。这是一把小伞，只能遮住一个人，我把伞放在正中。母亲拿过伞：让我拿吧！
又一段路，伞倾向这边，我已经不说话了，母亲也没说话，只是默默地，默默地把伞倾向我这边
母亲半湿半干，还感冒了，她仍然咧嘴笑着
我坐在衣柜前面整理衣物时，想起了五年前的这件事，滚烫的泪珠流下，烙在我心里
倾斜的爱作文【篇5】
倾斜的伞童晨曦
今天早上天气晴朗，阳光明媚，鸟儿唱着优美的歌曲，微风吹拂着我的脸颊，谁想想都不会下雨。
可是谁知道啊！在下午第一节课的时候，乌云像赶集似的聚拢，把太阳公公给挡住了。然后闪电像一条银蛇一样扭动着身体慢慢地怕了出来。接着雷公公也出来凑热闹了，它拿两根棒敲着大鼓，那大鼓的声音可响了，都快到九霄云外了呢！就这样才过了一会，几颗“珍珠”就从天上撒了下来，我心想：今天妈妈要加班，我又没带伞怎么回家啊！说着，我就开始不停地祈祷让雨快停下来吧！
很快就放学了，校门口都站满了家长，水泄不通。他们接到自己的孩子后就打开雨伞走了，那雨伞五颜六色的，就像一朵朵小花绽放在“珍珠”中。人越来越少，我着急地在走廊上徘徊着，心里想：是要跑在“珍珠”中自己回家呢！还是再等一会。就我还在想的时候一个声音叫了我一下，我一看原来是妈妈呀！不过她头发凌乱，脸上有汗珠和水珠，妈妈的衣服湿湿的，裤脚有几滴泥巴，鞋子也很脏，妈妈是公司赶过来的呢！妈妈抱歉地对我说：“不好意思，今天妈妈加班来晚了。”说着妈妈打开小伞，把伞一直往我这倾斜，妈妈被“珍珠”弄地更湿，我的天空是彩色的，妈妈的天空却很暗，这时我心里有股说不出的滋味呢！
“啊！”这把倾斜的伞就是妈妈的爱呀！
倾斜的爱作文【篇6】
很小的时候，我便十分喜欢下雨。
每逢熟悉的下雨声从窗外响起，爷爷便走到门口，打开那把深黑色的大伞并向我招招手，我便跑向爷爷，走向伞下牵着爷爷的手。于是我们便走进一片雨的世界。
有时抬起头，发现头顶的天空，不知何时已变成了一片漆黑，黑的那样沉，黑的那样扫人心弦。望望爷爷，爷爷头上原那片深黑色的天空已经破了。一片是深黑，一片却是灰蒙蒙的。爷爷，伞歪了。爷爷抬头望了望，笑着说：哪里歪了啊！我困惑极了，您看，明明是歪在了我这边。爷爷笑而不语。
回到家，才发现爷爷的胳膊湿透了。急切地说：看，我就说嘛，现在您胳膊湿了吧！你有没有淋湿啊！爷爷笑着说当然没有啦！您一直用伞把我全照着爷爷便很开心的笑了
于是，我就在这把倾斜的雨伞下，在爷爷那无微不至的爱护下，在无数次风风雨雨中长大。
不知从何时起，撑伞的已不再是爷爷，而是我，我为爷爷撑伞。
伞歪了。爷爷看着我说。我抬起头这才发现我头上的天是一片深黑，一片却是灰蒙蒙的。不知不觉中，我和爷爷在做同样的事，撑伞回到家中，爷爷给我递来毛巾，眼中透露着幸福。
那把雨伞，是充满了温情的雨伞。我会珍惜它，爱护它，让幸福永驻我心间。
倾斜的爱作文【篇7】
天空灰蒙蒙的，我和妈妈走在街上，加快步伐，希望能在雨下下来之前赶回家。忽然，一阵大风吹来，天空飘起了雨来。妈妈急忙打开我们仅有的一把雨伞，架在我和妈妈的头顶上。可一瞬间，天说变就变，缠绵细雨一下子就变成了倾盆大雨。妈妈的眉头微微一皱，说：这雨怎么这么大啊？说完，她边拢紧了我，边把伞朝我这边倾斜了一点。我感觉妈妈的半个肩膀好像被雨淋到了。
冷吗？妈妈问我。语气是那样委婉平和。我一时不知道应该怎么样回答，说冷，妈妈也许会将雨伞全部给我撑；说不冷，这似乎妈妈也不会相信。我思前想后，说：不冷！
但此时妈妈的做法，的确是出乎意料。她奋力把我搂到怀里，雨伞几乎是不偏不倚地的在我头脑上顶着，就像小时候一般。我下意识地推了推伞柄，我才不愿意让妈妈被雨淋湿，我要让雨伞为妈妈挡雨。
我不知道妈妈是有意的还是无意的，她趁我不注意，轻轻地柔柔地，又将伞推到了我这边，然后喃喃地说：宝贝，妈妈不冷，妈妈不冷，你靠紧一点妈妈，妈妈就不冷！我赶紧搂紧妈妈的腰，并用眼睛瞄了妈妈湿透的肩膀，心灵被彻底震憾到了。
记得那天晚上，妈妈感冒了。
那把倾斜的雨伞，至今我还有用着，都有些破了。每当我撑起那把小破伞走在风雨中，就如同妈妈依旧紧紧搂着我，为了撑着伞，我的两行泪水就会情不自禁地落下，而一股暖流涌上心头。这是一件小到不能再小的事，但蕴藏了伟大的、无私的母爱。
倾斜的爱作文【篇8】
倾斜的伞钱柯静
早晨，妈妈对我说：“今天我要加班，会迟一点回来，自己带好伞。千万不要忘记了。”妈妈走了，我就把妈妈的话忘到了九霄云外了。
我去上学了，早忘了带伞这件大事情了。上午，我和其他同学一样，认认真真地听课，仔仔细细的做作业。
夏娃娃的脸是说变就变得，突然，一道闪电从天空钟飞快地走过，接着乌云把太阳给遮住了。过了一会儿，狂风暴雨便来了。我忽然想起妈妈的叮嘱过我的话，我心想：“完了，今天没有带雨伞，怎么回家呢。因为，还在上语文课所以我不敢在往下想。
到了傍晚，果然还在下雨，只不过是狂风暴雨，而是倾盆大雨了。我看到了同学们一个个的打着小伞三五成群的慢慢离开我的视线钟。到了五点全校师生都走完了，我感到非常害怕。当我正在想该怎么办的时候，忽然走出一个熟悉的身影。她头发湿湿的，整个脸都沾满了谁，我不知道是雨水还是汗水。她和我的距离越来越近。我终于看出来了，他就是我的妈妈。我一蹦三尺高，心想：太好了，妈妈来接我了！我一边想一边喊道：“妈妈终于来接我了。”我妈妈走到我身边问我：“你又没拿伞，要不是我回家看了一下，要不然你就完蛋了！”
我低声说道：“以后绝对不会发生这样的事了！”
妈妈说：“那我相信你一次，以后不能忘记！”
“以后不会了。”我说道
妈妈把雨伞往我这儿倾而妈妈半个身子露下外面，就这样我和妈妈慢慢的走回家。
这一次，让我完全感到了妈妈对的爱。我永远也不会忘记这次，更不会忘记妈妈的爱。
倾斜的爱作文【篇9】
天空灰蒙蒙的，下着倾盆大雨，妈妈像往常一样开车送我去上学。可车开到一座桥下，我们不由得吓了一大跳：这条路像被洪水淹没了一样，完全看不出方向，积水足有三四十厘米深，有些车子已经停在马路中间无法动弹。为了不被堵在路上，我们选择就近停车，走路去学校。可是，车上只找到一把镶着花边的小伞，一个人撑都困难。
妈妈给我开了车门，小伞立刻罩在了我头顶，我依偎在妈妈的怀抱中艰难地行走着。雨越下越大，狂风吹得小雨伞左右摇摆，妈妈努力抓着伞柄，因为劲稍一松，伞就可能被风吹跑了。忽然，我感觉一颗冰凉的雨珠滴在我的头上，妈妈看见了，连忙将伞往我这边倒，可是，自己的大半个身子却已经暴露在雨中。我赶紧推了推伞柄，让它“归正”，但雨又毫不留情地落在了我身上，而且进攻得更猛烈！妈妈又一次把伞往我这边靠，并紧紧地搂着我。
“妈妈，你看你自己都淋湿了，别只遮我一个人啊！”我边说边把伞推过去，可推到一半就被妈妈挡了回来：“我没关系，要是你感冒了就糟了。”可怜的小伞又整个挡在了我头顶。这段只有200米的路我们似乎走了很久，终于到了校门口。这时我听到妈妈打了个响亮的喷嚏，若在平时，我早就笑了，可在这一瞬间，我却百感交集，怎么也笑不出来。
妈妈对我的爱都在那倾斜的雨伞下，在那紧紧搂着我的臂弯里。不知不觉眼泪就在那一瞬间模糊了我的双眼……
文具盒里的争吵作文范文精选6篇
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？以下为小编为你收集整理的文具盒里的争吵作文范文精选6篇，希望对你的工作和生活有所帮助。
文具盒里的争吵作文范文 篇1
从前，有一个巨大的城堡，它是一个用布做的,侧面有一个能自动打开的大门，最上面还有一小小的推拉门。里面住着许多公民有：尺子大哥、自动笔叔叔、橡皮弟弟和圆规伯伯在这个城堡里欢快的生活着，可是有一天，他们却吵得不可开交。
首先说话的是自动笔叔叔，只见他威风凛凛的走上讲台，右手掐着腰，左手指着下面的公民，目中无人地说：“我的功劳最大，在这座城堡里我肯定数第一！”橡皮弟弟怒气冲冲地说：“你有什么功劳？”自动笔叔叔骄傲的说：“小主人的字为什么那么好看？就是因为我！”橡皮弟弟毫不示弱的说：“我的功劳也很大，要是没有我，小主人的作文里全是错别字，这样好吗？”这时，一直在旁边默默无闻的圆规伯伯也有了信心，大踏步的走上讲台说：“我的功劳最大，如果没有我小主人怎么画出圆形啊！”
这时，字典公公走了出来，摸着自己的大胡子，微笑着说：“你们各有各的用处，自动铅笔能写字；橡皮能改错；圆规能画出美丽的圆形，小主人谁都少不了。”听到了这话，城堡里安静了，公民们都惭愧地低下了头。
从此以后，他们又过上了幸福、快乐的生活，城堡里处处都是他们的欢笑声。
文具盒里的争吵作文范文 篇2
文具盒里住着一群欢乐的小姐妹，有铅笔哥哥，橡皮妹妹，尺子姐姐，卷笔刀弟弟等，它们各有各的本领。一天夜里，大家都睡着了。只听见书包里的说话声，靠近一听，原来是文具盒里的文具们正在说话呀！它们正在比谁的功劳最大。
铅笔哥哥跳出来自豪地说：“我每天陪着小主人，所以我的功劳最大。”橡皮妹妹不服气地说：“铅笔哥哥，你写错了还不是靠我来帮你擦的，所以我的功劳最大。”卷笔刀弟弟不服气地说：“铅笔哥哥，你的笔头粗了，要不是我帮你削，你就写不出好字了。”一直不出声的尺子姐姐说：“要不是我，小主人就画不出直线了，所以我的功劳最大。”它们一直在吵，吵得面红耳赤。就在这时，文具盒爷爷开口说话了：“你们各有各的优点，每个人都很棒，只有你们齐心协力、和睦相处、团结协作，才能更好地为小主人服务。”文具们听了文具盒爷爷的话后都惭愧地低下了头。
老师点评：文章重点想象了文具盒的文具争论谁的功劳最大，构思巧密，语言流畅。
文具盒里的争吵作文范文 篇3
一天中午，书包里传来阵阵争吵声，是谁在说话呢？别急，我慢慢告诉你。
哦，仔细一听，你会听到它们在争吵，原来是它们在吵谁的本领最大。铅笔说：“我的本领最大，如果没有我，主人就不能写字了！”本子听后，满脸不高兴地说：“哼，如果没有我，你在哪儿写字呀？”这时故事书醒了，它看到铅笔和本子正在争吵的面红耳赤，就问：“你们怎么了？”本子和铅笔说：“哥哥，我们谁的本领最大？”还没等说完，他们就谁也不理谁了。故事书说：“你们谁能写字，谁的本领就最大。”它们听完，就开始写作业了，铅笔叫上弟弟——橡皮，开始写了，因为没有本子的配合，就写在了桌子上。这时，主人的妈妈回来了，看到了桌子上的笔迹，骂了主人一顿，铅笔知道错了。本子想写作业，可没有铅笔，根本写不了，本子也知道错了。故事书说："明白了吧，你们谁也离不开谁，只有互相协作才能有所作为。”于是，铅笔和本子相互道歉。他们什么也没说，一起把作业认认真真地写完了。
文具盒里的争吵作文范文 篇4
从前，橡胶、钢笔和铅笔是三个不可分割的好朋友。不知道哪一天，其中一个大声说:“我们选老板吧！”“好！”大家异口同声地喊。然后，文具吵架了。
橡皮得意地说:“选老板？我觉得你不需要选择。我是你的国王，你的老板！我可以擦掉铅笔的任何痕迹，所以你可以给我老板的位置！”
铅笔看到橡皮擦说没用。他很生气，说:“为什么？橡皮，你凭什么说我没用？我不写，看你怎么擦！钢笔有什么用？写错了主人就头疼，擦不掉。就算擦掉也会留下痕迹。”
潘气愤地说:“要不要我给你当老板？不错的尝试。铅笔，橡皮，告诉我，你在大型考试或者重要签名中有用吗？不在我身边-钢笔。老板？你不必浪费口舌。
作为听众，卷笔刀越听越吵闹，声音越来越大。最后他忍不住说:“你们都有自己的优点，但也一定有缺点。只要你能在关键时刻发挥自己的长处，你就是自己人生的老板。你们要懂得互相谦让，不要再争吵。”
文具商为卷笔刀说的话感到羞愧。从此，他们成了三个形影不离的好伙伴好朋友，幸福地生活着，服务着主人......
文具盒里的争吵作文范文 篇5
每个人每个项目都有自己的优缺点，不能以貌取人。
到了晚上，我渐渐睡着了，有微弱的争吵声，我就竖起耳朵听。
这不，半橡皮和刀吵了一架。刀子说：“你看看你，又胖又矮，真丑！”橡皮说：“你还说我，看看你，你除了天天伤害我们还会干什么？”刀子说：“我帮了大忙！我会帮小主人剪纸、刻东西、削铅笔.你会怎么做？”“我的作用可以是广泛的。我可以帮助大师改正错误。这就是人间的功德！”这时，白皮书走过来说：“你影响了我。有什么不能平静的说？”一边说一边不满地嘟起嘴。所以刀子告诉了他事件的原因。白皮书上说：“每个人都有自己的优缺点。他们不能以貌取人。大家要和睦相处，共同努力，共创美好未来。”刀子说：“哦，我再也不会以貌取人了。”橡皮说：“以后我不会大喜过望了！”说完，他们拿起双手，一起回到铅笔盒。房间突然安静了许多。
是的，我们每个人都有优点和缺点，我们必须学习别人的优点来弥补自己的缺点。
文具盒里的争吵作文范文 篇6
写作案例，我想给大家讲讲山东省淄博市张店区湖田一小学三年级三班段晓彤的写作案例。你是去年来找我的。那天是我的生日，我妈妈把你作为生日礼物送给了我。我对你一见钟情。虽然你是个铁哥们，但是你漂亮大方实用，虽然没有那些塑料文具盒高档。
你的盒子盖子上有一个美丽的图案：一个冬天的早晨，天空飘着无数的雪花，一只梅花鹿拿着滑板在雪地上轻快地奔跑，滑板上坐着一个白胡子的圣诞老人，几个小矮人敲锣打鼓。他们似乎在说：大自然太美了，让我们尽情歌唱吧！
当你打开它时，你会看到各种各样的学校文具，铅笔，橡皮，刀子，尺子……整齐地排列在你舒适的大房子里。自从有了你，我的文具从来没有丢过，我的铅笔尖也从来没有断过。每当我需要一个人在课堂上学习的时候，当我打开你的时候，那就是袖手旁观。写案例，你是我的得力助手。
谢谢你的铅笔盒——，我的好朋友。
描写老师的爱作文模板
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？小编经过搜集和处理，为你提供描写老师的爱作文模板，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
描写老师的爱作文 篇1
师傅，您曾说过，我就像是《西游记》中的那头小猪，一身缺点。而您就像是书中的唐僧，总是在宽容着，教诲着您的徒弟---我这头不听话的小猪。可如今，我却在盼不来您的那一声亲切的“八戒”。 师傅，还记得一年前吗？那时的您站在讲台上，为我们这群刚升入初中的小孩讲解着开学的注意事项。望着讲台上耐心讲解的您，我忽然觉得好亲切好亲切，就像妈妈的感觉。望着您，我心中暗下决心∶一定要学好您教的语文，让您感到欣慰。
是了，后来我做到了，当我开心的拿着98分的试卷走进您的办公室时，您却一脸严肃的拿着我的成绩单对我说∶“孩子，不可以偏科的，你的语文考得好，老师很高兴。但为什么同样是学习，你的生物才考了66？”“老师我不喜欢生物老师，我就喜欢您！”“那么，如果老是退休了，你是不是连学都不上了？”老师愤怒的话语使我呆住了。第一次，我开始正视自己学习的目的，然后，我开始反思，开始改正。于是，我以平稳的速度开始进步，从班里的50多名渐渐变成了20多名。这一切都归功于我的这位恩师，是她在我最迷茫的时候伸出了一双温暖的手紧紧地握着我，把我引到光明的世界中。
师傅，徒弟想你。师傅，八戒其实是一只很笨的小猪，并不会用多么华丽的语言来描述您，但每当想起您那慈祥的笑容，八戒都会觉得那笑容是有魔力的，看了使人心中自然平静。所以，每当我心中烦躁的时候，我都会把您的笑脸从记忆中搬出，细细回想。然后再小心翼翼的放回去，生怕遗忘。 师傅，小笨猪很想你。 师傅，八戒其实很坏，八戒只记得您凶巴巴的样子、我惹您生气，您面红耳赤的批评我的样子……现在细细回想起来，又何尝不是您对我太过关心，恨铁不成钢的焦急呢？ 师傅，我真的好爱好爱你。以至于我提起笔想要描述你的好却忽觉词穷，力不从心。因为在我的心中，您是那样亲切，那样的美好。任何赞美您的语句用来描述您都会显得亵渎。 师傅，八戒敬你。
老师，学生真的好思念你!有时，学生也会怨，怨你留下已和你建立起深厚感情的学生们在原地苦苦思念你，而你却拐回原点继续教初一。学生怎舍得你？
但，不得不承认，您真的老了，甚至看书都要戴上花镜。望着您那强撑的、疲惫的身影，我不止一次的在角落偷偷哭泣。
老师，您放心。八戒一定会加油，不让您再为八戒操碎了心。八戒虽然很笨，但是八戒会努力的，绝不让您失望，给您丢脸！今后的路，虽然没有了您的陪伴，虽然这一路会充满艰辛与困难，但八戒一定会坚持勇敢的走下去。请师父相信，总有一天，八戒会站在领域的最高点，大声的宣布‘师傅，八戒没让您失望，八戒给您争光了!’ 师傅，八戒很爱你，教师节到了，请您照顾好自己等着八戒凯旋而归的那天！
描写老师的爱作文 篇2
我的良师益友
我的良师益友--------《初中生之友》
江西省信丰 安西中
学
好书，是开启知识宝藏的钥匙，是医治愚昧的良药，是瞭望世界的窗口，是观察历史的镜子，是传承文明的纽带，我的良师益友--《初中生之友》读后感。“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”。“读过一本好书，像交了一个益友”。能读到一本好书，就像遇见了一位良师，就如结交了一位益友，而《初中生之友》正是这样一本好书。她以清新的语言，丰富的内容，新颖的栏目，精美的装帧，吸引了无数的中学生，她也成为了我学习、成长道路上的良师益友。
每当周末晚上，在那属于我自己的时间和空间里，陪伴我的总是《初中生之友》，手捧《初中生之友》我总是敛思凝虑，心无旁骛。细细品读，书的妙味连同她的芳润则浸入我的肌肤，随着我的血液而流淌、奔涌，我的情绪也会在意境中摇曳、波动。与书沉浮，这种乐趣惟有沉浸其中方能领会。开启书的扉页，最先映入眼帘的总是“心灵小憩”，缕缕墨香如醇醇杨柳风，谆谆话语如濛濛杏花雨，使身心渐渐放松，让心花悄然绽放，无数感悟的花絮随之飘然而出?? 如穿行于傲然挺立的雪峰之间，在凛冽的寒风中感受青松的挺拔，红梅的坚强，感受e代名人“肉体可以被消灭，但精神不能被打败”这一伟大崇高的精神境界，一腔浩然正气不知不觉已在心底油然而生，读“幻想时空”我仿佛穿越了时光隧道，与在狱中忍受宫刑仍矢志不移完成《史记》的司马迁擦肩而过，与正在吟诵“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的李白不期而遇，与正在康桥徜伴的徐志摩比肩远眺??耳濡目染间，我似乎也多了几分文采。读“花季故事”，让我明白花季是个多思多梦的季节，也是个充满挑战和机遇的季节，花季不悔，不悔于耕种，不悔于收获。读“成功秘笈”，让我明白成功的因素有很多：它来自于远大的理想，坚定的信念，来自于锲而不舍的坚持和勤奋刻苦的钻研，更来自于丰富的知识积累和不断创新??一个个精彩纷呈的栏目，总是让我留连忘返，不经意间，一个美妙的周末悄然已过。《初中生之友》，你让我学会了坚强，学会了宽容，学会了豁达；你教我懂得了好坏，美丑，懂得了善恶，你也使我明白了索取与奉献，正义与罪恶，尊严与耻辱??《初中生之友》你真是我的良师益友！ 指导老师：曾剑萍
描写老师的爱作文 篇3
这个节日对于每一个受过教育的人来说自是不同于寻常日子的。正是由于老师的传道授业解惑才使人类文明薪火相传并绵延几千年不断敬爱的老师我们要为您讴歌!
您的无私奉献我们看在眼里您的不求回报我们记在心里您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道道信念的长城!您甘当人梯用微笑着的坚韧让学生踩着您的肩膀奔向新征程;您乐于当园丁用执著的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷;您勤于当春蚕用非凡的才能让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一支支蜡烛用的忠诚燃烧自己给人间带来光明!
您的课堂是那样丰富多采每个章节仿佛一扇窗户让我们看到一个斑斓的新世界……有了您花园才这般艳丽大地才充满春意!您给我们一杆生活的标尺让我们丈量文明;您给我们一面模范行为的镜子让我们处处有学习的榜样。您是大桥让我们走向收获的峰巅;您是青藤为我们采撷崖顶的灵芝和人参助上一臂之力。
您工作在今朝却建设着祖国明天;您教育在课堂却成就祖国的栋梁之材。您用语言播种用彩笔耕耘用汗水浇灌用心血滋润…您的教师生涯有无数骄傲和幸福的回忆但您珍藏于心底眼睛注视的永远是需要开垦的新园地。您是美的耕耘者和播种者。是您用美的阳光普照课堂用美的雨露滋润心灵我们的心田才得以绿草如茵繁花似锦!如果没有您思想的滋润怎会绽放如此美好的灵魂之花!啊老师人类灵魂的工程师我们永远把您赞扬!
您是希望与幸福的播种者!您为花的盛开果的成熟忙碌着!您多像那默默无闻的树根使小树茁壮成长又使树枝挂满丰硕的果实却从不索取任何报酬。您用人类最崇高的感情——爱播种春天播种理想播种力量…
您的爱太阳一般温暖春风一般和煦清泉一般甘甜;您的爱比父爱更严峻比母爱更细腻比友爱更纯洁;您的爱是永恒的就像淙淙泉水沁入我心间;您的爱是无私的就像万有引力促使我生命成圆。您的爱天下最伟大世界最崇高!敬爱的老师您在我们心中是永远燃不尽的蜡光担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地
您永远那么神圣!您用心血和生命所堆叠的恩情滋润着我们一生又岂“感谢”二字所能承担!就让快乐的风吹动幸福的卡片承载祝福的话语飘向敬爱的老师：老师祝您节日快乐!老师祝您一生平安!
描写老师的爱作文 篇4
人的一生会遇到许多老师，然而令我难忘的老师却不多。她是一位资深的老教师了，她不但教学方法与别人不同，而且深受学生们的喜爱!她，就是我一、二年级的数学老师——汪姝娥。
汪老师上课的时候，没有一个同学在讲话，那是因为同学们怕惹老师生气，再也不教我们了。现在想起来，还是觉得小时候太可笑了。汪老师怎么会丢下我们去教别人呢!
汪老师的数学方法又有什么不同呢?当时我们班57个人，被分成三个大组。每周都会进行比赛，比赛胜利的那组就会每个人得到奖品。例如：小樱桃、葡萄什么的，有的时候也会有自动铅笔、本子，甚至还有积木玩具等。她就是想让我们每个人都有学习的动力。
当时，我最喜欢听故事了，特别是汪老师讲的故事。人家汪老师可是有着“故事大脑”呢!汪老师曾跟我们说：“你们这次考试考了年级第一就讲十个故事;第二就讲五个故事;第三就讲一个故事吧!”所以大家每次考试都是“守第三、抢第二、争第一。”但是我们经常考第一噢!所以汪老师欠了我们好多故事，数都要数不过来呢。
每次考试，汪老师都在考试前给我们诱饵：考满分有奖品，考第一有故事。这些奖品就像狮子面前奔跑的羚羊，只有追上它你才可以吃。让我们更加自信，大胆做题。汪老师还特别信任我们，她让一些同学做另一些同学的小老师，做老师的小助手。
二年级下学期期末考试后，拿成绩单那一天，我和陈成同学问了汪老师一句话：“你下学期还会教我们吗?”汪老师笑着说：“可能吧，但我希望我还能做你们的老师。”听到这些话，我和陈成非常开心!以为老师还会教我们，却没有看到老师眼中的不舍。
一晃，两年过去了，我与汪老师碰到也只是打个招呼。今天，我又遇到了她。“汪老师您好”我说，汪老师回答：“你好，哎呀!长这么高了啊!”我回答：“嗯。”虽然短短几句话，我却感受到老师对我的关爱。
感谢您!我亲爱的——汪老师!感谢您一直对我们学习与成长的关爱。
描写老师的爱作文 篇5
【形象不佳】
她给我的第一个印象就不很好。瞧她那长相，多不顺眼：矮矮的个子，身体微微发胖，一张圆圆的脸，架上一副镶着圆圆镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像那滚在高低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少一种温文尔雅的教师风度。可是一听她讲的课，她在我心中的形象完全变了。
【古板的老师】
热天，李老师穿上他那件灰布衫，春秋经常穿件褪了色的青布中式夹袄，冷天就穿那件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。他脸上的神情像他的衣着一样单调，总是严肃得近于古板。惟独他讲课时，每每沉浸在诗的意境之中，脸上现出一种奇异的神彩，让人觉得他有着极丰富、内在的感情，俨然是另一个人。
【整洁的老师】
瞧，眼前这个人穿着条纹西装，十分合体；雪白的衬衣翻领分向两边，中间垂下一条红白相间的缎子领带；脚登崭新的半高跟男式皮鞋，擦得锃明瓦亮；乌黑发亮的头发向后背着，不时散发出阵阵清香，这就是我的老师——一个原本不修边幅的、四十多岁的“山东佬”。
【不厌其烦】
别看陈老师的眼睛上课严肃锐利，一下课就变得温和起来。每当同学问他问题的时候，他总认真地加以解答，然后用眼睛温和地盯着你，好像在问你听懂了没有。如果还不懂，他就会不厌其烦地讲到你懂为止。
【师生同乐】
下课休息，杨老师和我们一起玩儿的时候，她的眼睛好像会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”，朱老师当“老鹰”。她一会儿跑到东，一会儿又跑到西。她的眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：“嘿——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕，末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，朱老师的眼睛笑得像弯弯的月牙，似乎在说：“哈哈，可被我抓住了！”
【挑剔的老师】
这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑剔的目光扫射着教室，向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛着怕人的白光。哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他“望星空”。
冬日里的爱作文模板
作文5000网相关栏目推荐：“冬日里作文”。
作文我们都写过很多，在写作文时，要体现和表达自己的想法。写作中凡是能突出中心事件、人物都要有详细的描写。那么我们要如何才能写一篇优秀的作文呢？小编现在推荐你阅读一下冬日里的爱作文，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
冬日里的爱作文 篇1
雪依旧在中飞舞这，深冬的风肆虐的刮着，最后的一片枯叶也孤零零的从树上有哦雨的飘落，那长年排放废气的烟囱也被白茫茫的雪堵住了，安静的立在哪里。
中，一个架肩膀，两只冻得通红的小手紧紧的压在两腿下面以获取些许的温暖，两条打着寒颤的两腿紧紧的扭曲在一起，这就是我，仿佛想要卷成一个球一样瑟缩级的一角。走廊里打闹的也都回到中安稳的坐着，的突然转凉，让我措手不及，因为家里学校的距离比较远，几次想给母亲打电话的欲望都被心中对母亲的给遏制住了。
或许，母子情深，在晚上临睡觉前接到老师的通知有人找。寒气似乎已经将我的脑子冻僵了，心里只想着怎样更暖和一些，不知不觉间就到了大门口，我努力的将头从脖子上架起来，将已经遮住的帽子往上抬了抬，隔着雪花只能模模糊糊的看见一个瘦小的身躯，我抬起脚布艰难的向前走了几步，一团温暖的暖流顿时从心中流出，融化了被冰封的心灵。那个寒风中的身影竟是我的母亲。他的帽子上已经铺上了厚厚的积雪，肩膀上的积雪也似乎要压垮塌那瘦弱的身子。看见了我，她欣喜的拍了拍身上的积雪，朝我走来，一个个深深的脚印印在了我心中……
一片雪花落到了我的眼中，瞬间融化了，化作了水珠从眼中流出。大雪依旧在飞舞狂风依旧在呼啸，但是心中却升起了一轮，暖热了我的心窝。
最后的一片枯叶为了新生的美好事物，欢快的从树上旋转着飘落……
冬日里的爱作文 篇2
看了这则动静，心头便升起丝丝暖意。在那严寒的冬日，列车员的爱心就像一缕暖和的阳光，暖和了所有人的心田。我们的心都会被这种暖和所触动。
暖和的阳光，在严寒的冬日里显得尤为贵重。而善良的心在这个物欲横流的社会同样弥足贵重。善良，他高于情义，由于他可以使人在完全目生的情景中互相帮助；善良，他高于轨制，由于他可以使人在坚冷的轨制下习得变通。我们的社会是建立在法制之上的，而相对法制来说，我们的社会也是建立在道德之上的。道德就是人道，就是人心，只要我们人心向善，我们的社会就会法制健全，我们的社会就必然安宁繁荣，我们的梦想就必然是实现。
说到人心，我想起了那些年人人唾弃的“扶不起”问题。在那些年，马路上碰瓷的人比比皆是，也让良多善良的人因此受害，“扶不起”成了中华民族的道德危机。当年的春晚小品中的一句台词“人倒了还可以扶起来，人心倒了就再也扶不起来了”出色的回答了这个困扰国人的道德困难。是啊，假如人心倒了，没有了人心来做支撑，那么这个国家，这个社会还能长远吗？怕是又要回到那个茹毛饮血的时代了。
辛运的是，我们的人心并没有倒下，我们的善良还在，我们的道德还在。一件件感天动地的好人故事，带给了我们社会的但愿。五千年的优良传统，让我们华夏民族从未健忘我们的根，我们的魂。
社会在发展，人心在变化。因为不同的物质需求，我们的心会有不同的向往，我们会有不同的发展方向。但我相信，人之初，性本善。无论世界如何变化，我们的内心永远是善良的。善良是每一个人的天性，上帝老是会静静开启人们的善心。让善良在整个社会传播，让爱心成为我们社会的主旋律。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成夸姣的人间。”让我们的爱像冬日里的的阳光，暖和他人，暖和整个社会。
冬日里的爱作文 篇3
每个人的都会遇到挫折，坎坷，都会遇到中的。但是在的也会有，我就在洒满阳光的。
仍旧下着，隔着幕，远处的一切都以朦胧，雨滴不断从伞上滑落，我独自一人在雨中漫步。
走在这条路上，我回想起和小白在一起的时光，小白是我养的一只小狗，它活泼可爱，就在上个月一个下雨的日子，小白生了场大病，永远的离开了我。看着它趴在那里一动不动，她柔软的身体慢慢变得僵硬，我伤心极了，无论做什么事都无精打采的。
妈妈见我这样走来我，我：“孩子，小白最喜欢和与你一起玩了，要是它看到你这样伤心，它也会不高兴的。”是啊！我应该乐观，小白在天上看到我，一定也很。
妈妈的话仿佛是冬日里的一缕阳光，拨开乌云照在我身上，使我充满了活力。
“唰”卷子被我撕下一角，又考砸了，看着卷子上的题，全都是粗心造成的，真是不应该呀！就在我为成绩发愁时，从我身后走了过来，轻轻拍了拍我的肩，给我讲卷子上的错题，还在我的书上勾画重点题型，温柔的语气，让我心里感到很。
老师冲我笑了笑，他的笑很美，从她的眼神中可以看到他对我的殷切。
老师的微笑仿佛是冬日里的一缕阳光，那道光特别耀眼，使我鼓起了勇气，使我有了向上的信心和决心。那道光点燃了我心中的一把火，使我不断前进。
“哎呀！这道题怎么这么麻烦呀，我左思右想也没把它想出来。”同桌听到我的话。“这道题其实很简单。”她说着就拿出一张纸开始画图，并给我仔细讲解。我听了恍然大悟，原来就这么简单，是我想的太复杂了。
的仿佛是冬日里的一缕阳光，那道光划破了黑暗，照亮了心灵，使我茅塞顿开。
冬天是那样，但总会有一缕阳光照在你身上，照在你前进的路上，给你，给予你和。让你一点一点走向，走向辉煌。
冬日里的爱作文 篇4
关爱像一束阳光，温暖地射进每一个人的心房，关爱像一片叶子，我们各捡一片，互相关心，关爱像一阵微风，吹走了我们的汗水。
关爱是在你口渴时送上的一杯热茶，关爱是你生病时给予的问候。关爱也可能是在你饥饿时，送上了一杯牛奶。就算他没有什么也能为你送上一根棒棒糖。
冬日献热茶
在一个雨雪纷飞的冬天，一位流浪汉一个人躲在小巷的一个角落，受抱，双脚蜷缩在那里，不停地抖着。他脸红红的手被冻得僵硬。这时，一个穿着棉衣的小男生蹦蹦跳跳地走了过来，她没有像别人一样无视流浪汉的存在，于是迎了上去温和的说叔叔，你是不是没有家了？”流浪汉喃喃地说孩子别在这了，别管我，快回家吧。小男孩带着自责的语气说道，对不起，叔叔，我不能带你回家。这时小男孩的眼睛转了转，他想到了一个好主意。于是他回了家，从家里。端出了一杯热呼呼冒着热气的茶，他郑重地端给流浪汉满脸笑容地说叔叔，喝吧，喝了做你会暖和点！流浪汉不知道该说什么，喝了那杯茶。于是笑了笑。
手献棒棒糖
这件故事也发现在一个寒冷的冬天，大地被雪盖上了一层白衣，这时在马路边有一个衣服很乱的人，他一个人看着面钱一一闪过的人影，没有一个人肯帮助他。这时前面停下了一辆车，一个矮矮的女孩从车上跳了下来。自己的棒棒糖给了他，并亲了他一口，说爷爷这糖给你希望你开心快乐，生活像糖一样甜。”老人泪流满面。
冬日里的那天或许没有太阳，但那暖暖的情让我感的感受到了温暖。关爱是阳光温暖我心就算在寒冷的冬天也能感到温暖。
冬日里的爱作文 篇5
北京的冬天总是那么干冷干冷的。去年，我和父母去护国寺小吃店喝面茶。车行路上，公路边的杨树光秃秃的，树枝间露出发白的天空。太阳被冻得不再像夏日时那么温暖，那么明亮，只是一个橘色的圆挂在天边。
下了车，我不由得裹紧了羽绒服，走在护国寺小吃街上，不时地看到一些牌楼。牌楼上的颜色也显得有些发灰，有的金漆早已剥落，牌楼上面还有几只麻雀挤在一起。一阵冷风迎面吹来，我那略宽大的羽绒服顿时鼓起了风，我差点被风吹得后退一步。风如针扎在脸上，又忽地钻进我的鼻孔里，我不情愿地把插在兜里的手拿出来，搓搓冰凉的脸与冻僵的耳朵，鼻子，可没搓几下手又冻得缩回兜里。
我小跑着奔向小吃店的门。门上挂着几条厚厚的帘子，把寒风挡在门外。我使劲推开门帘，跑进小吃店里。店里很暖和，站在门口就能闻到奶油炸糕甜甜的香味与面茶的醇香。但客人却并不多，只见一位老人正端着一碗冒着热气的面条，慢悠悠地品尝着，远处，三四个家庭正分别围着几张桌子，一边吃食品一边聊天。这就是所有顾客了。一个大玻璃后，一位厨师忙碌着。他在做面茶，只见一个大锅里盛着麻子面熬好的面糊，一个盆里盛着芝麻酱，而一个小铁桶里装着芝麻盐儿。他制面茶的动作行云流水，有条不紊地进行着，头上渗出了汗珠，父亲透过一个小窗口对他说：“小伙子，来三碗面条。”他笑着说：“三碗面条是吧！好嘞！”手里仍不停地工作着——先是舀大半碗面糊，再浇上芝麻酱，最后“唰”的一声撒上一层芝麻盐儿。而我也逐渐陶醉在那动作与盛面茶的节奏中了。可惜，点面茶的人不过八九位，面茶很快就盛完了。他喊道：“面茶好嘞，有点面茶的来端一下！”客人来端面茶时，他还会叮嘱：“小心烫啊。”
我坐在椅子上，尝了一口面条，顿时觉得一股暖流直通肺腑。啊，在冬天能喝上一碗面茶多么享受啊！
那位师傅也许到今年还在重复盛面茶的动作，但他神情间仍有一种满足，或是对传统文化的继承而满足，或是为古老文化温暖的火长明而满足吧？现今多少人忽略了那千百年的文化积淀所形成的美食，而小吃店的存在，却让传统小吃的传承，在现在这个漠视文化，犹如冬天般寒冷的社会中，给了传统文化温暖的栖身之所。
这，就是冬日里的温暖。
冬日里的爱作文 篇6
冬天是寒冷的，北风呼呼地吹到脸上，感觉非常疼。但是有一件事情让我感受到这个冬天的温暖。
寒假的一个星期六下午，妈妈发现家里的食物、蔬菜、水果都没了，可最近下雪，不方便出去购物。我提议可以在网上购物，妈妈采纳了我的建议。
第二天中午，我们一家都已经肚子饿得咕咕叫了。这时，妈妈说：“下那么大雪，我估计快递员今天是送不到了！”正当我们准备冒着鹅毛大雪出去买菜时，我在阳台上看见一个白色的身影正骑着摩托车朝我们家楼下驶来。随着一阵急促的脚步声，突然，门铃响起了。我打开门，真的是快递员送东西来了！只见他黝黑的皮肤，粗壮的手臂，一身工作服上满是白雪……他一脸歉意地说：“不好意思，刚刚中途有一段路特别滑，车子开不稳，我只能推着车过去，过了这一段路才能继续开，所以晚了十分钟。”我回答道：“没关系，送到了就好，谢谢你，叔叔。”“没事，这是我应该做的。”快递员叔叔微笑着说，并轻轻地放下我们买的东西。他转身准备离开时，看见电梯上的数字是十一，没有等电梯下来，就直接飞奔下了楼。我想他一定是忙着给下一户人家送货。妈妈感慨地说：“在上海，这样的快递员有很多很多，都不容易啊！”听着妈妈意味深长的话语，一股暖流涌上我的心头：是啊！正是因为快递员叔叔们的尽职尽业、无私奉献，才让我们吃上了热腾腾的饭菜。
如果我们每一个人都多一点付出，多一点关爱，少一点计较，那么就算在寒冬腊月，温暖也是处处可见的。
冬日里的爱作文 篇7
冬日里播种……
生活在这个星球上已经十一余年了，经历过欢乐、痛苦、尴尬、遗憾……各种各样的事都可以堆积成山了，但那件小事，一直深深地刻在我心里……
初冬的一天,妈妈给了我六粒种子和一盆土,要我把它种下。我愕然了片刻,讶然道:“妈妈,你怎么啦！现在是冬天呀,种什么种子?”妈妈笑着说:“你不想种呀?我看你是种不出来吧!不过,种出来可是有奖励的!”我个人对激将法是没反应的，但礼物是什么呢？在礼物的诱惑下，我还是种下了六颗种子。
然后，我上网找了资料，发现种子发芽必备三条件：充足的阳光、适宜的温度、充沛的水分。从此，每天清晨上学，我都会叮嘱奶奶，如果出了太阳，一定要让种子晒晒。回家后，我都会看看种子们，给它们浇水。同时，想尽一切办法给它们取暖。
在我的细心呵护下，种子发芽了！那小小的绿色给苍白的冬日添了一份生机，让我欢呼雀跃，让我不再是为奖励的好奇心去呵护它，而是为那片绿色，或许是在我的精心照料下将来会有一个美丽神奇的花朵向我开放。
于是，我开始有了一份期待，期盼着花儿的绽放。每次回家，在睡觉前总想去看它一眼……
一天花开了，那时已经是冬末日子。无与伦比的喜悦充斥我的心。尽管它的生长极为缓慢，尽管再过一段时间，在春万紫千红的缤纷下那是一个很平凡的事。但这些种子伴随我让它经历了严寒冬天的考验。在我眼里，它那柔弱的五角型花蕊颜色将比春天的任何一种花儿更加迷人！
通过漫长的细心照顾，我的种子从那天起告诉我什么叫“绝对”这个词语。以前的我，也认为只有春天才可以播种，然后有美丽的花儿，但冬日的播种，冬末的绽放，让我明白：埋下一份希望，然后全力以赴，无论多严酷的环境也是抵不住它的绽放。
冬日里的爱作文 篇8
帮助，是冬日里的一缕阳光；帮助，是黑暗里的一丝光明；帮助，是干涸中的一眼清泉……人与人间的帮助，时时刻刻温暖着我们的心田，像一个大大的、永不落下的太阳，带给人阳光，带给人温暖。
因为我在小学时的考试成绩一向良好，从未低于九十分，所以常被同学们称为学霸。但是，有一次，我失策了，数学只考了八十八分。知道成绩后，我的心情掉到里低谷，那时正值冬天，冷风嗖嗖的吹着，吹乱了我的心绪，吹散了我的骄傲。周围的同学们知道了，纷纷跑来安慰我，让我不要太沮丧，下次努力点就行了。我只轻轻点了点头，无心听他们七嘴八舌地“演讲”……没过多久，数学老师便请我去办公室里“喝茶”，我的心一下子被提了起来，心脏一个劲地跳，仿佛也知道了我心中的不安。当我在不知不觉中走到办公室里时，老师让我坐下，语重心长地对我说：“你也不用太沮丧了，一次模拟测试而已，偶尔考差几次也是正常的，你真正的战场是期末的黄埔区统考，到时候加油就行了。”说罢，便叫我回去了。回到教室后，冷风依然在那嗖嗖的吹着，我却觉得心里舒服多了。一丝阳光从窗台洒入，晒在身上，也晒在心上，暖暖的……
在那些曾经我感到寒冷的时候，是什么温暖了我呢？是那冬日里的阳光呀，那时时刻刻都存在着的冬日里的阳光呀！
冬日里的爱作文 篇9
夜已深，望着窗外，黑压压的一片，已经没有人家还亮着灯了。这时的我才熄灯睡觉。
我钻进冰冷的被窝，不由得缩成一团，裹好被子，过了许久，却还是冷得瑟瑟发抖。冰冷的双脚冻得已经没有知觉
风还在肆意的吹，通过窗户仍能听见呼呼声。时间慢慢的流逝，我也几乎快要睡去了突然，似乎听到有一阵脚步声，我迷迷糊糊睁开眼，发现有一道亮光射在了卧室的墙上，隐隐约约有个身影慢慢推开半掩着的门，走进我的卧室，虽只是轻轻的脚步声，由于夜已深的缘故，我听得十分清楚。我有些警惕，慢慢失去了睡意。
这个身影慢慢的走近，向我的床头望瞭望，哦，这是奶奶，我假装闭上了眼，不再动弹。奶奶将被子向上拉了拉。随后，我感到有一个暖乎乎的东西塞到我的脚边，我轻轻地踩了踩啊，是热水袋。
我的脚心立即变得温暖起来，慢慢地，暖意蔓延到了全身，我眯着眼，看见奶奶将我床头的眼镜拿远，嘴里还在轻轻的嘀咕：上次睡觉把眼镜压坏了，现在还不注意，真不让人省心说完，她就慢慢地走向门外，卧室外的灯将奶奶的影子投在墙上，慢慢变小，奶奶的脚步声渐行渐远
久久未凉的热水袋使我想起了这热水袋不是奶奶用来捂肩膀的吗?平时奶奶肩疼，不能活动，疼得整夜难眠，只有用热水捂才能缓解，想着想着泪水模糊了双眼
奶奶对我无言的爱与关心化作那冬日里的一份暖，陪伴着我度过寒冷的夜，直到第二天清晨
冬日里的爱作文 篇10
飘着鹅毛大雪寒冷的冬季里，也会有温暖。是的，不信，请看。
镜头一教室里
叮铃铃......上课了，同学们纷纷走进教室。窗外北风呼呼的刮着，大雪簌簌的下着，给人以寒气逼人的感觉。虽然外面是刺骨的冷，但教室里还是很暖和的。老师走进教室，看见有些同学还穿着毛衣，并没有棉袄和羽绒服。老师心疼的问：“冷吗？快多穿点！”同学们被这一句句感人亲切的话语感动了。这时，我感觉到冬天也有阳光，那阳光是那样的温暖，直直的照进了我的心房。
镜头二食堂里
雪一直不停的下着，到了该吃午饭的时间了，同学们都去排队打饭了，咦?往日那插队的现象怎么没有了？奥！原来是高年级的同学在自觉的维持秩序。他们主动的给低年级的同学让位，让他们先打。霎时间，一股暖流涌进我的身体，尽管还在下着鹅毛大雪，我们却感到一丝丝暖意。
镜头三在宿舍里
“有人发烧了。”不知谁喊了一句。我们顺势望过去，只见小Q躺在床上，脸通红。她只盖着一条很薄的棉被。怎么能盖这么薄？不只是谁递过来一条棉被。我们赶紧为小Q盖上。小Z又递来凉毛巾......宿舍内一阵阵暖流掠过。
冬日里有太多温暖了！我爱那冬日的阳光。
