你一定是为了心得体会作文而来，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。那么作文怎才写才最好呢？作文5000网为你推荐《「作文参考」优秀叙事作文模板》，希望能帮助到学习的你！

4月8日，我校第十四届运动会开幕了。一到操场“安营扎寨”后，开幕式直接开始了。我们运动员立刻跑到篮球场，在初中同学的后面站好队，足足等了半小时后才出发。

开幕式就像一瞬间，马上就结束了。主席台响起“男子100米预赛第一次通告”。老师叫我马上去检录，我觉得经过几个星期的艰苦训练一定可以成功。但后来的事实告诉我，不是我们全体运动员都可以跑好的！

比赛开始了，四、五年级的同学像光一样飞了出去。我也飞快地跑了出去，不一会儿，而不是我超过别人，而是别人超过了我。终于，到达了终点，我跑了第四名！没进入决赛啊！

第二次是二百米，也是第四，但有了决赛权。可是决赛的时候，有三个人说是进了，但跑的时候没道了，真扫兴！

但是我坚信：失败乃成功之母。

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参考范文：高中叙事作文

万事开头难，心得体会作文亦是如此，写作文并不是一件简单轻松的事。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《参考范文：高中叙事作文》的文章，希望是大家的不无小补！

从小，我不觉得从小，我不觉得有什么不开心的，那时我自由自在没事看看电视（黑白的，嘻嘻！），到奶奶门前的小池塘钓龙虾，钓鱼，把猎物带回家给奶奶处理，一会儿就变成了一盘色香味俱全的虾仁了，而且超麻辣的，叫人口水飞流三千尺啊。想起这些我都情不自禁的笑了出来。但到了现在，我不禁难过了起来，整天背书默写，背不上默不上，重默！我都快郁闷死了，我当然知道学习的重要性，但是每个星期至少给我放松那么一下下啊，不然我会成为一个“精神分裂症患者”的。

六年级的时候我觉得很郁闷，为什么？我快被无聊逼疯了我，为什么大人都不无聊呢，我也知道有些事情是他们必须做的，我们也有我们必须要做的事，但他们可以在工作闲暇时光来做一些放松身心的。

我们呢：学习，学习再学习。我在有一段时间看到那一段超长的要背的英语短文，语文短文，我就有一种想要昏死过去的冲动，再也不想让这些文字进入我的大脑中了，这是摧残我的大脑细胞啊。不过还好，老妈允许我星期日的时候可以玩一玩，可是我却觉得在家玩没什么好玩的，无非就是看看电视什么的，无聊！在外面还好点，可以喝同学朋友跑跑玩玩，微风吹来，吹少了不少坏心情，心头轻松了不少。

可是，不知怎么回事，那些同学朋友每次放假都不知道跑哪去了，又变得无聊了。每天都被老妈关在家里背书默写，有一次到爷爷家，在那一次唐亮哥哥带我去了网吧这还是我第一次去那里，当时我11岁，我不知道怎么玩网络游戏，因为我没有qq号码，所以我玩硬件游戏，我玩的是红色警戒，知道有了自己的qq号码开始玩网络大型游戏，不过我火来感觉摆脱不了这种感觉了，我知道，上瘾了！我决定戒了它。

到了初一，经过我的努力我终于把那个给诫了，我用老爸的旧手机装上我聚钱买的内存卡，下小说看，我觉得看小说也有一些好处：可以使自己的的用词能力大大增加。我在无聊的时候看，我随着书中的人物的感情变化而变化，他们笑，我也笑；他们哭泣我也跟着哭；他们愤怒，我则是使劲往地上踹上两脚，以泄心头之气。但我妈又发现我看小说，她认为我学习学不好还看小说。我好想抗议，但她毕竟是我妈呀，和他吵架怎么说都是不好的。

我好像有一个只属于自己的独立空间，每天放学后在里面好好放松一下，那该多好啊！

[写作参考]叙事作文之二

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，心得体会的内容要写些什么更好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[写作参考]叙事作文之二》，仅供参考，大家一起来看看吧。

人行道上有一只蚂蚁，它死了。边上，刚好有一朵绽放的花，似乎在哀悼它的不幸。

其实，它并不显眼，但仔细观察，还是可以发现的。一只不知何时死去的蚂蚁，躺在一块砖的细缝边，可能那是死前的挣扎，两粒小眼睛里装满了对这个美好世界的留恋。

说到它活着的最后一刻，就得回到那个美丽的夜晚。

那天晚上，这只蚂蚁爬过一段漫长的路，终于来到人行道上，它想看看这美丽的景色，看看繁华的街道，看看霓虹绚丽的世界。但，让它没有想到的是，这个举动让它丢了性命。哎，真是好奇心害死人啊。

那时，它深深松了一口气，正准备拍拍身上的灰尘，开始一段人行道上的夜色之旅。突然，一个黑色的庞然大物，向它渺小的影子罩下来。

瞬间，它似乎明白了那是死亡的阴影。

它想回头看看那是什么东西，但已经来不及了，逃命要紧!于是，它屁股像着了火一样，飞快地向砖块的缝隙爬去。可是，已经来不及了!黑色的庞然大物向它压来，它已经知道：没有希望了。它望着自己最喜欢、最向往的地方这迷人的夜色。

啪它死了。

此时，黑暗不仅吞没了蚂蚁，还抹去了蚂蚁眼中小小的世界。一只蚂蚁死了，好像什么都没发生过一样。

【写作参考】 窗内人语：叙事作文

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，你肯定为了充实自己作文素材库而来！面对作文题材时文笔不动？作文5000网为你推荐《【写作参考】 窗内人语：叙事作文》，希望能帮助到学习的你！

我试图将我的整个脸都贴在玻璃上去欣赏外面霓虹缤纷、车水马龙的世界。

这个世界很美，它永远没有黑夜。它喧嚣，它热闹，它忙碌。身处其中的人会不自觉地加快脚步一，或跳，或舞，都是跟着感觉的。

而这时，我的心也舒畅。并不因为我融合于这个世界，更不因为远离它，而是:

我一抬眼，便是闪亮的色彩映在我的眼眸，渗人我的心。我的心便因此而澎湃，沉醉。我会冲动地伸出手，迫不及待的，要抓住它或被它抓住。

但指端触到了一种冰凉、坚硬的东西玻璃。在屋外的繁华和屋内的深沉之间，它再无法被我的目光所捕捉，然而它是实实在在的。它与夜晚空气下的凉爽，卷曲成一横冷峻的风，吹进我的头脑，将我同外面隔开，使我漂浮的身体重又站稳。

我喜欢这样的若即若离。因为我喜欢审视整体而不喜欢审视局部;喜欢审视别人而不喜欢有人在我背后指点。我应该有自己的主见，这中庸的边界正合适一个人更准确地拿捏自己的心。由此就不会迷茫，而是在熟捻中获得自由。

我在这种心满意足的心境下向窗外看。近处是一家迪厅。高耸着的紫色、蓝色的头发熙熙攘攘的进去;超短裙，长指甲叫叫嚣嚣地出来。那是新新帅哥、美眉云集的地方。不知卫慧、绵绵是否在其中狂歌热舞呢?我没法回答自己她们究竟是有个性还是迷失了自我。所以，我像对所有人类一样敬重她们，但如果把她们定位为作家，我却怀着一丝疑惑。

不远处，是一所皮革研究所。研究所只有一幢三层小楼，楼上只有一个窗口亮着灯。这与周围很不相称。向那亮着灯的窗口望去，一个戴眼镜的中年人支着脑袋，呆坐着。过一会儿，他的头便会猛的一垂。他吃力地用脖子把头拽起来，再架到手掌上。对他，我也像对所有人类那样尊重。但他作为一个研究人员，我却怀着一丝悲凉的同情。

我开始向远处看。那里是一个十字路口。车辆行人川流不息。只有一位老人带着他的孙子在每个街角站一阵子，最后选择一条通往公园的分岔向前踱去。我笑了笑:也许我会选择真难。不过我知道，交通会越来越发达。相应的，十字路口也会越来越多

[参考]叙事的文章作文6篇

作文5000网精选专题推荐：“叙事作文”。

在学习和工作中，大家都经历过写作，写作可以让我们对生活有更好的理解。写作是一件一心一意的事情，要找个安静的地集中注意力去写。有的学生为写不出作文还急哭过呢相信吗？作文5000网编辑特意收集和整理了叙事的文章作文，请收藏好，以便下次再读！

叙事的文章作文 篇1

我的房间不大也不小，里面有一个大书柜，旁边有一张木床，最靠窗边的就是我的书桌了。

起初我不知道房间很重要，所以我看完书就放桌上，东西也乱丢。时间久了，书也堆高了，挡住了阳光，写起字来很没有精神，我很烦恼。妈妈告诉我原因，因为房间很乱，看起来就很没精神，再加上光线也被堆起来的书挡住了，当然没精神呀！

我这时才发觉到房间的重要。晚上我做完了功课，马上开始整理我的房间。我先把桌上的书收回原位，再把散在地上的东西收好，扫扫地上的纸屑和灰尘等等。整理完了，虽然很累，但看到了我的房间，变得又干净又整洁，心里很高兴。以后晚上再写功课，也有精神多了。

现在我很爱护我的房间了，看完书一定放回原位，东西也不会乱丢了。我的房间一天比一天干净，我最高兴的是我的字变得很端正，因为我写字的时候精神很好啊！

叙事的文章作文 篇2

路上，一辆破旧的三轮车在吃力地爬着陡坡。妈妈用粗糙的长满老茧的手，使劲把三轮车往上拽，坐在车上的我却独占了这一份辛苦的成果。在这寒风凛冽的路上，望着妈妈那被寒风吹散了的花白的头发，我的眼圈湿润了

以前，每当看到漂亮轻巧的小轿车在路上飞驰时，我常会这样想:要是我家也有轿车，爸爸每天送我上学接我回家，那多有面子!可让我自卑的是，我家没有高级的轿车，有的只是那破旧的三轮车。

每个星期天，当我背着书包步行去车站时，妈妈总是很心疼的样子，想用三轮车送我，而我却总是找借口推辞。

那天，我的脚扭伤了，再也找不出理由来推辞。无奈，我只好上了三轮车。

破旧的车子颠颠簸簸地拐出了小弄，到了大街。我发觉路上的行人都用异样的眼光看着我。顿时我觉得浑身不自在，自卑感占据了我的整个心，我甚至不敢抬头看四周了。

车子在路上缓缓地爬着，我却没有感觉到。当妈妈下车，使劲拉车时，我才发现到了陡坡。正准备下车，妈妈却回过头关切地说:坐着吧，我能拉上这个坡。无意间，我的目光和妈妈的相遇，我的心震撼了。我能感觉这目光中所包含的一切，但无法用言语表达。是这目光说服了我，我坐下了。

一辆小轿车在身旁飞驰而过，但我已不用羡慕的目光去看它了。许多行人还看着我们，我不再认会那是一种鄙视，相反地，我觉得那是赞美。看吧，我有一个多么伟大的母亲!

妈妈似乎感觉到了什么，回头问我:别人的孩子能坐轿车，你想坐吗?想，我硬咽着说，但我更想坐您的三轮车!

我看到了妈妈嘴角那一丝欣慰的微笑，她依然头顶着寒风，依然拖着沉重的双腿一步一步地前进。我再也坐不住了，顾不得腿上的伤，跳下车，使劲地在车后推了起来

叙事的文章作文 篇3

啧、啧，看看你!头发那么长，来，理发!，父亲一边招呼我，一边从抽屉中拿出理发的家什。

一把六十年代的手推子，尽管还是油亮的，可刃已钝得不行，常常夹住头发扯下来痛得我嗽傲直叫。

父亲是个摄影家，在蛇口这小地方已众人皆知，但他理得一手好发却鲜为人知。

我停下手中那似乎永通从不完的作业，抖抖麻木的手，发现久不梳理的头发伸到了耳下。那是剥削，是剥夺自由!

也许，人生来就不愿受制约、束缚，因此，小孩子都怕理发。我生下来六个月后，头发就逐渐密起来，父亲取出久置的推子孩子也要象人样，不理发能行?可是坚硬的冰凉的金属在细嫩的头皮上来回掠过，头被摇着，摆弄着，那滋味实在难受，少不了咬陶大哭一场。长大后我每到理发店看到哭闹的小孩，心里叹道:真难为了孩子，更难为了当父母的。

大一点，畏惧感犹在。每次理发前总要一番谈判，最后在父母的威逼利诱下就范。父亲有力的大手摆弄着我的脑袋，我则干脆闭紧眼睛，在板凳上如坐针毡。

即便上了小学，我仍以理发为苦事。父亲那时极忙。我又贪玩，头发总等到长得不象话了才理。有次一个天津教师来授课，音艳我当成女牛。个拼哗然一我从此不敢小想了理发也许是头发太长，油汗、灰土味极重。父亲每次边理边抱怨，说我不是这长了块癣，就是在那撞了个包。我反唇相讥道:你那头更糟!父亲留着一头长发，简直可以束小辫，不时潇洒地一甩;实在太长了，就在家里对着镜子指挥母亲剪掉一些。他自己留长发，反说我呢!

逐渐，我也体会到让父亲理发具有在理发店所享受不到的情趣:假日里阳光明媚，阳台上，过道边，父亲一边给我理发，一边跟我闲谈。有时谈他对我的希望，有时指导我的作文。理发时，我了解了父亲过去的岁月，那时人们都穷，中学同学不肯轻易花钱理，就请他理。竟因此理出了名，连老师们也来找他他说着说着，一丝得意的笑就浮上了脸庞，那深邃的眼中竟放出光彩来。父亲给我理发偶尔也有分神的时候。有次星期一上学时，同学发现我头上凹陷了一块，父亲的艺术连同我的头颅顿时都成了伙伴们的笑柄。

我习惯留学生头，有时是平头;夏天热得受不了，干脆留个泰森头近于光头，一到学校走廊上同学见了都笑，进了教室就不断有同学来摸我的准光头，我变得十分引人注目。因为我爱打篮球，所以热衷留短发，我甚至想剃个乔丹那样真正的光头，只可惜小时顽皮，头不圆，家里又没刮刀，竟至今都不能如愿。

今天，我又披着报纸像木头一样呆坐在阳台上，听凭爸爸的摆布。呀，头上又长那么多白发，你一天到晚在想啥?一阵沉歇之后，父亲若有所思地说，头发的好坏能反映人的健康，心理

我睁开半闭的眼，看看父亲，手上仍是那锋亮的旧推子，只是父亲那基起青筋的强有力的手细痰了些，掺着白发的长发下，戴老花镜的双眼也凹陷了。父亲年纪大了，而我早已不是那不懂事的小毛猴了。

已读高中了，不知还能在父亲的推子下被剥削多少回?

叙事的文章作文 篇4

一、结构完整

一般的记叙文都应具备六个要素——时间、地点、人物、起因、经过、结尾。虽然个别情况下会有特殊样式，但大体上六要素应该齐备。考生叙事常见的失误有两种：一种是叙事过程跳跃太大，必要的交代不够，导致环节不完整，也就是缺少“起因”；另一种就是结尾太仓促，按照事例逻辑，还有矛盾没有解开，主题尚未完全表达清楚，也就是缺少“结尾”。

叙事的文章一般在开头就要交代清楚时间、地点、人物，接着具体叙述起因、经过，最后交代结果，这样整篇文章就完整了。

如20xx年高考福建一考生的作文《尘封的梦，重拾未完》，文中叙写了爷爷重拾尘封的梦的过程，“年少的他有一个不为人知的梦想，他想重新组建一个南音乐团，继承曾祖父的遗志。”“年幼的爷爷偷偷将曾祖父的琵琶藏了起来，躲过了土匪的洗劫。家道中落，几亩薄田却得倾注一家五口的心血，包括爷爷——那时他十二岁。”“半边的蓝天对这个二十岁的少年来说太过于沉重，‘嘈嘈急雨’‘窃窃私语’的琵琶渐渐被岁月的年轮裹上一层层死寂，犹如爷爷往后的大半人生，在为生计辛劳的灰色调中消逝。”“爷爷再也不用面朝黄土背朝天地辛劳，再也不用起早贪黑为生计奔波。”“爷爷在走前，与琴声一起度过了一个美好的冬季，温暖的冬季。”本文最后以“只消一阵风，一句话，尘封的梦便会汹涌而至。重新拾起，为时未晚”点题，首尾呼应，结构完整。

二、条理清楚

叙事要有一定的顺序。虽然生活中的事情总是按照事情的发生、发展到结局的过程进行的，但考生在实际写作中则要根据实际需要进行调整。写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。那么，怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢？

1.运用顺叙。顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程有头有尾地叙述出来，来龙去脉十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，考生要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次自然清楚、明了。

如20xx年高考湖南一考生的作文《早》按时间顺序记叙了一个特定的早晨，“我”早醒，等妈妈来唤醒“我”起床、起床后吃早餐，穿外套离开家门。到“我”看到门外雪地上已经扫开的一条小路，达到高潮。“我轻轻合上门，轻轻推开那隔开冰雪的大门，惊讶地站在门口许久。天空中的雪花在我的眼泪中融化了——一夜的大雪为何却躲在门旁几米远的地方？门前为何有一条延伸的小路？在这条小路上载着一位母亲那暖暖的爱。”作者通过这些我们日常生活中司空见惯的小事，体现了妈妈早起为“我”扫雪，给“我”做早餐，唤“我”起床等小事，表达了妈妈对“我”的深沉的爱。这位考生写得相当投入，文章叙事条理清晰，描写细腻生动，情感真挚浓郁，极具感染力。

2.运用倒叙。倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片段提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

如20xx年高考江苏一考生的作文《绿色生活》运用倒叙的手法写做得比较成功。开头便写了三叔回村的一幕“刚到村头，抬眼望见圩子上那片浓绿的白杨林，三叔便再也控制不住内心的情感，放声痛哭起来。他双膝跪在地上，仿佛有千万斤重，怎么也抬不起来。那一声声‘妈妈’的呼喊，震撼了在场的每一个人”，随后讲述了我们一家人对白杨林的呵护，避讳谈离家的三叔的事情，以及奶奶弥留时揭开为何呵护白杨林和三叔离家的原因，并“要爸爸保护好圩子上的白杨林，另外一定要找到三叔”的故事。

叙述顺序还有插叙、平叙、补叙等，在此不一一赘述。考生平时就要掌握到位。

三、详略得当

事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。事情的发生阶段，往往是交代时间、地点、人物以及起因。事情的结果部分往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中，或者说在整篇文章中，仅仅是枝节部分，所以要略写。事情的发展过程，是整个事情，或者整篇文章中的主体部分，它往往具体体现中心思想，因而要详写。

有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。有点有面地叙事，“面”上的内容往往是渲染气氛，交代背景，起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点，直接体现中心思想的，所以要详写。

四、过渡合理

一般说，记叙文在遇到下面几种情况时需要过渡：由这件事转到另一件事时，记叙的时间发生变化时，由倒叙转入顺叙时，运用插叙时的起止处。

叙事的文章作文 篇5

与传统的小说家不同，西方现代小说家们在意的似乎不是故事本身，而是如何讲述故事。他们不再满足于单一的叙事人称，而是尝试着不同叙事人称的变换使用。比如杜拉斯的著名作品《情人》。这部小说的线索明暗交织，明写少女与她的情人相遇相爱的故事，暗以我现在或在事情之前或之后的心理感受为牵引。前者为以她第三人称为叙述对象，后者以我的叙述者身份说话。虽然用了两种人称，但由于在第一人称和第三人称之间转换得游刃有余，所以非但看不出故事的破绽，反而有一种直抵人心的力量。我们认为，记叙文(尤其是叙事类的记叙文)写作完全可以借鉴这种变换叙事人称的写法。

叙事学上的一句名言虽无新鲜的故事，但永远有新鲜的嘴唇。我国著名的现代作家废名曾经说过类似的话，故事不重要，重要的是讲述故事的方式。应该说，很多人的审美情趣都是建立在欣赏故事之上的，所以无论故事本身再怎么好再怎么精彩，也都在读者的阅读期待之内。况且当前的中学生的记叙文写作由于多采用单一的叙事人称，早已使读者产生了审美疲劳。假如我们剑走偏锋，在叙事人称上多下些功夫，或许会收到意想不到的效果。

一、病文扫描

《总有一种记忆值得珍藏》

多想要停在昨天，停在单纯的从前，那个我触手可见清晰的脸耳畔又想起那熟悉的声音，那熟悉的旋律。是的，我的外婆，离我远去许多年了。

记忆被一层层剥开，那惊悚的现实再次侵蚀了我的心。

那是一个下午，难得这冬日里有了暖阳，我眯起双眼，任凭那耀眼的温暖触摸着自己，而他们却偷偷地跑进了屋里，爬到了外婆的身上，像顽皮的孩子一样。外婆的眼睛里仿佛也有了阳光的碎片，她望着窗外出神呢。

外婆，我们去外面玩吧，外面的阳光多暖和哇。我拽着外婆就往外面走。

哎呦，慢点儿，你这小妮子呦。外婆笑着，慢慢地走着。

哇，一满院的阳光，今天的院子好亮哦~我不禁叫道。外婆笑了，没说什麽。

去拿你的毽子来玩吧，好久没有玩了~外婆突然对我说道。我正对着院子出神呢，外婆的一句话把我拉了回来。

我蹦蹦跳跳跑到屋里，好一通翻找。哈哈，找到了。

也许是好久没玩的缘故，我有些生疏，没玩下几个来。我正感叹呢，外婆却把毽子拿了过去，自己玩起来了，外婆其实玩得很好呢，竟连着踢了一阵，一个没掉。我只顾着出神看外婆了，却不知道外婆到底踢了几个。我还记得以前妈妈对我说过的，外婆小时候可是个踢毽子能手呢。现在看来，宝刀未老哇。

我把这些话说给外婆听，外婆笑了，笑的同这阳光一样灿烂，却还带有几分得意，外婆哇，你还是像小孩子一样啊。

真的好久没看到外婆这莫烂灿的笑容了，像清泉，直沁心脾。那一刻真的很希望时间就这么停下。为什莫美好的事物总是转瞬而逝呢，外婆的笑竟也逝了，我仿佛看到外婆的皱纹更深了，眉头更锁了，我没有看错啊。外婆，是外婆痛苦的面庞，外婆的心脏病，该死的病。我焦急的翻着屋子，这里没有，那里也没有。

外婆，药呢，药呢?我喊着。却没有听到回答。外婆躺在地上痛苦的呻吟着。

我给妈妈打了电话

救护车是来了，可是外婆却永远的离我远去了

仔细回想，竟发现自己与外婆在一起的时光没有多少，以前，我宁愿在家看电视也不去看外婆，可是现在，我的外婆却永远离开了我。

外婆，天堂里有没有我的呼唤，天堂里是否流淌着我的思念?

[点评]这篇文章以女孩的回忆起笔，把我们带到了那个冬日的下午，一个可爱的小女孩在外婆的注视下快乐地踢着毽子，没想到外婆却由于突发心脏病去世了。显而易见的是，文章采用第一人称叙事，由于叙述人是当事人，所以都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。所以作者对外婆的深切的思念与追忆也容易引起读者的共鸣。除此之外，文章的对话描写非常出色，小女孩的天真可爱，外婆的慈祥都跃然纸上。应该说，这是一篇优秀的文章。可是，不得不指出，这篇文章还欠点火候，尤其是文章的收捎似乎过于仓促，没有将我对奶奶的怀念推向高潮。

二、升格文展示

《总有一种记忆值得珍藏》

多想要停在昨天，停在单纯的从前，那个我触手可见清晰的脸耳畔又想起那熟悉的声音，那熟悉的旋律。是的，我的外婆，离我远去许多年了。

记忆被一层层剥开，那惊悚的现实再次侵蚀了我的心。

那是一个下午，难得这冬日里有了暖阳，我眯起双眼，任凭那耀眼的温暖触摸着自己，而它们却偷偷地跑进了屋里，爬到了外婆的身上，像顽皮的孩子一样。外婆的眼睛里仿佛也有了阳光的碎片，她望着窗外出神呢。

外婆，我们去外面玩吧，外面的阳光多暖和哇我拽着外婆就往外面走。

哎呦，慢点儿，你这小妮子呦。外婆笑着，慢慢地走着。

哇，一满院的阳光，今天的院子好亮哦我不禁叫道。外婆笑了，没说什麽。

去拿你的毽子吧，好久没有玩了我正对着院子出神呢，外婆的一句话把我拉了回来。

我蹦蹦跳跳跑到屋里，好一通翻找。哈哈，找到了~~~

也许是好久没玩的缘故，脚和毽子早就没有了往日的默契。又踢飞了，我撅起红突突的小嘴，外婆却把毽子拿了过去，自己玩起来了，毽子好像粘在外婆的脚上，连着踢了一阵，一个没掉。我看着出了神，竟忘了数个数。我还记得以前妈妈对我说过的，外婆小时候可是个踢毽子能手呢。现在看来，宝刀未老哇。

我把这些话说给外婆听，外婆笑了，笑的同这阳光一样灿烂，外婆哇，你还是像小孩子一样啊。

多年之后，我还记得外婆那天的笑容，像一股清泉，流淌在我的记忆里。为什么美好的事物总是转瞬而逝呢，我多么希望时间能在那一刻定格。可是外婆的腰弯了，外婆的脸扭曲了，外婆的眉头锁了，外婆的笑竟也逝了，外婆倒下了，-------我不忍再回忆下去，泪水又一次模糊了我的眼睛，长大后，妈妈告诉我，是该死的心脏病夺取了奶奶的生命。

外婆，我再也吃不到你做的甜腻腻的糖饼了;再也听不到你唱的悠悠的摇篮曲了;外婆，我是多么想再听到你骂我小兔崽子，多么想再坐在你的三轮车上听你笑着喊卖小猪咯。

外婆啊，天堂里有没有我的呼唤，外婆啊，天堂里是否流淌着我的思念?外婆啊，你在天堂还好吗?

外婆!

[点评]在教师的引导下，作者回忆起自己与外婆朝夕相处的点点滴滴，觉得有许多话想和奶奶说，于是在文末就有了一声声流淌着作者对外婆的深情思念的悄悄话。这段文字可谓是神来之笔，它采用了第二人称，仿佛外婆就在眼前，一声声的外婆，一声声的思念，读者内心最隐密的琴弦也跟着不由自主地颤动了。在作文讲评课上，作者当众朗读这篇文章，当读到最后的文字的时候，她自己泣不成声，许多同学也掩面而泣。这不能不得益于两种叙事人称的变换使用。

叙事的文章作文 篇6

从前有那么一个人，她走过了78个黑暗无光的春夏秋冬，熬过了88圈的生命年轮，最终她还是走向了成功的天堂，她就是海伦·凯勒。

她是个自强不息、积极乐观的人，拥有与困难作斗争的勇气，有坚强毅力的人。她用自我的行动，奏响了一曲不屈的赞歌。

七岁前的海伦由于没有正确获取信息的途径，心灵之窗被禁锢。她性格孤戾，脾气暴躁。幸运的是，她遇到了莎莉文小姐。

莎莉文小姐教会了她用双手去认识世界，去感知周围事物。莎莉文小姐教她从那粗壮的树木，一片嫩绿的草叶，一颗细小的石子开始，用那双小手去感受美、享受美。这样，通过莎莉文小姐启蒙，她与大自然联系起来，从而和花鸟结成了愉快的伙伴。

当然，这也让她体会到大自然并不都是和蔼可亲的，有暴风雨、闪电，还要预防风雨海啸……

莎莉文小姐的指导，成功地将她从一个又聋又哑又盲的小女孩，培养成一个知书达理。才华横溢的少女。她不但学会了唇读，能够与他人进行交流，而且掌握了许多语言，学识渊博，成为“教育史上最伟大的成就”。

读了《假如给我三天光明》这本书，海伦·凯勒那自强不息、艰苦奋斗的精神使我深感敬佩。

[参考作文] 高二叙事文章：幸福

作文是通过文字来表达自己的目的，你肯定为了充实自己作文素材库而来！写作文的你还是无从下笔？这篇关于《[参考作文] 高二叙事文章：幸福》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

“绘制幸福蓝图，加快新农村建设”这个标语一直是我们村在村口张贴的横幅。

一学期都未回来的我在下车的那一刻，望着整齐划一的房屋不禁疑惑：我的家在哪？正当我寸步难行的时候，突然，一个熟识的身影从我感到既陌生又熟悉的巷子里走了出来。

“奶奶，这是怎么回事，我们的家呢？”我快步地跑过去挽着奶奶的胳膊，困惑地问道。

“给，你吃！到家后我们慢慢说。”奶奶笑眯眯地说着并且给了我一把我最爱吃的板栗。

“哇塞，奶奶，你把有虫的板栗都捡走了吗？现在吃不到有虫蛀的板栗，我反而觉得不习惯了呢！”我兴奋地剥着板栗的外衣，细细地嚼着奶奶精心挑选的幸福。

到家了。望着太阳能热水器在二楼朝着朝阳露出全新的面孔，望着装饰一新的墙壁在阳光的沐浴下纤尘不染，望着朱红大门上贴着的“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，望着院内堆积着的厚厚的桂花……我既惊奇又迷惑。

在家里。每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑，见到我回来了，又都有着说不完的话。最后，是爸爸提议他带着我到处看看。

“你看现在的变化多大呀！原本的平房现在也翻盖起了二层小楼，那楼房真是漂亮啊哦”！爸爸说话时的眼神都亮着些许回味中的兴奋。

“爸，你不是说过那房子要等到我弟长大之后再盖的吗？”我不解地询问。

“为了响应国家建设新农村，每家都得盖上两层楼，而且建成之后每家还能拿到一万五千元的补助。就奔这，我们家以后也可以少一笔开支”，爸爸激动地说着。

走在还散发着水泥味儿的小路上，望着两边齐整还却未长大的小树，我分明看到印刷在两边的民居上“要想富先修路”的标语。

“爸，以前这路两边高大的杨树到哪去了？这些小树又是怎么回事呢？”

“这是些樟树，在夏天可以驱虫。你说的那些杨树都卖了，听村主任老张说用杨树卖的钱来铺设这条小路。其实，早就该把他们砍掉了，省得每年秋天，道路上全都是树叶，还得请人打扫。不然，还会有腐烂的味道。”

“看，这是村里分配给我们家的鱼塘。这儿挺不错的，靠近后山。忘了跟你说，我们全村的人要么在搞养殖，要么在山上种果树。”爸爸神采奕奕地对我说。

望着波光粼粼的湖面，想必那鱼儿正在底下畅快欢游呢，我激动地询问里面养的什么鱼。

“听专家说，现在还不适宜养殖鱼，而先将鱼塘养肥，明年吧！明年我们家就可以从外地运载一些鱼苗来养殖啦”！

听爸爸说着，我悄悄掬起一些水，朝着阳光透视，仿佛感受到了那一条条鲜活的生命在我的手心里跳动着。我用余光扫了一眼栗山，代替板栗的确实一个个土黄土黄的东西。

“那是什么？”我指着那些东西问爸爸。

“那是板栗。”

“板栗是土黄土黄的吗？”我更加疑惑了。

“那是些罩在板栗上的油纸，你刚才在家吃的板栗是不是没有被虫蛀的呀？那可都是它们的功劳啊”。

“谁这么聪明？”我不禁对那位专家产生了莫名的钦佩。

“听他们说是一位刚毕业的大学生被上边指派到我们村来当村官，是那位村官给找来的专家出的主意。这可为我们解决了不少难题呀！”

是啊，过去的终于过去了——那满山虫蛀的板栗，那下雨天泥泞的小路，那秋季腐烂的树叶……

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【作文参考】 燃烧的“蜡烛”：叙事作文(篇二)

你一定是为了心得体会作文而来，你一定希望自己写作的时候行如流水。写作文的你还是无从下笔？这篇【作文参考】 燃烧的“蜡烛”：叙事作文(篇二)能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网

我是值周生，照例七点钟到校。最勤奋的要数我们六年级同学了，这不，一个个背着书包全来了。老师们也提着鼓鼓囊囊的包前后脚进了校门。不大一会儿，从四楼的音乐教室传出了张老师那浓厚的男中音，伴着激昂悦耳的风琴声。五十来岁的人了，声音还是那么洪亮。操场上，教体育的绪老师，正在训练垒球队，一张娃娃脸，配上娃娃头，就像我们的大姐姐。别看她年轻，体育满在行呢，上个星期三和我们一起踢足球，一脚倒勾，把我们全震了。我拿着值周记录本来到一年级教室门口，王老师戴着老花镜正在小黑板上画苹果。一堆三个，个个透红，真诱人。我想，准是上算术课用。走进三楼办公室，我看见四年级王老师正在剪大饼。

噢，想起来了，讲对分数的认识这部分知识时，见过它们。五年级教室静悄悄的，同学们都趴在桌上写着什么。李老师拿起黄粉笔，在黑板的左边写下一行隽秀的小字:天才出于勤奋。有声音从我们六年级教窒里传了出来，我往里一看，原来是吴老师正在检查背诵古诗。瞧，孙培浩那结结巴巴的样儿，真叫人难受。上午四节课紧张而匆忙地过去了。我查完路队返回教学楼，看见二年级张老师正在给吃午饭的同学倒开水。我走进教室，教数学的宋老师正在让同学们改错题。她那么胖，说不定有高血压病。前两天我见她从兜里掏出个小白药片放进嘴里，也没用水送，就咽了。教语文的吴老师正在检查同学们放在桌子上的自学本，她身材消瘦，面容有些憔悴，也许有什么慢性病，因为我时常见她捶打!l}部。报告jr一个四年级的同学推门而入:宋老师、吴老师，食堂减阿姨叫你们去吃饭。每天中午，不止一次的催促，我都听惯了。

下午第二节课后，值周生照例要巡视全校。我肴见一年级王老师刚把学生送出校门，又迎进来两位家长。大厅里，刚上完课的毕老师在出板报。办公室里，四年级王老师正在给两个学生补课。忽然，一阵锣鼓的响声震份楼道发颇，我循声走去，原来是三年级秦老师在指导学生说三句半。操场上，五年级的李老师顶着大风，在指挥学生运砖。她那纤弱的身体，被风吹得摇摇摆摆，我真怕她倒下去。我走回教室，同学们伏汪桌上刷刷地写着，一张效学片子放在我桌上，定睛一看，原来是小数部分的知识补漏。晚饭后，我坐在写字台前，摊开作业本，不知怎的，想起老师那大提包。我怀着深深均敬意想到:此时此刻，老师们还在灯下奋力地拚搏。

[写作参考]关于论语的优秀作文模板

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。那么如何写好我们需要的心得体会呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[写作参考]关于论语的优秀作文模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。

商鞅是行变法，落得五马分尸的结局;达尔文在说物种进化的时候被人们骂成疯子;助人为乐的雷峰经常被人嘲笑，他们这些举动，又有谁能理解?如果他们一味的追求理解，又怎么扞卫真理?他们最初不被接受，是因为他们的追求走在了时代的前列;他们最终名垂青史，是因为他们敢于在不理解的目光中昂首向前。在现实中，有多少人能明白理解这个东西。他们可以追求别人的理解，以别人的议论为自己的主题，以别人的言谈作为自己追求的目标，以别人的反应来调整自己的行为方式，甚至要去讨好别人，为了所谓的理解，写了一些优柔寡断毫无逐渐的可笑人生。他们真的知道理解吗，他们觉得他们真的是在理解别人，并换取别人的理解吗，不是这样的。

理解不仅仅只是你需要别人来理解你，根本就不是同路人为什么要逼迫别人理解你，难道是为了得到别人的同情和怜悯?这样作难道不会太悲哀了吗?于是，终日沉浸在观察别人对自己的态度之中，优柔寡断，碌碌无为。不再努力改造自己的生活，不再努力实现自己的价值，却只是追求理解。理解不是牵强的，是需要别人有和你相同的东西然后互相共鸣而产生的。就算不被理解，又有什么关系，只要我们能在某些方面理解了别人，想必别人也一定能理解你的吧。孔子很早就这么说过了，不担心别人呢不了解自己，只忧虑自己不理解别人。

大千世界，芸芸众生，人不光为理解而活!

理解万岁?

不被理解又有何妨。

「热门作文」作文：高考优秀叙事作文其三

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？下面是小编为大家整理的“「热门作文」作文：高考优秀叙事作文其三”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

高考结束了，高考中一些人，一些事却让我难忘。

参加考试的考生最让感到难忘。他们十年磨剑为一搏，六月试锋现真我。只见他们信心满怀地走地考场，看出来这是做了充分的准备，就等待铃声一响开始答卷。检验的时刻了，他们将自己的才华得到了充分地展示。时而眉头紧锁，时而面带微笑，时而奋笔疾书，时而停下思考，时而勾勾画画，时而沉思片刻。考场上除了写字的“沙沙”声，没有一点点多余的声音。面对如此大考，孩子们也有紧张的，刚进教室就又去厕所，这明显紧张呀。越是这种情况，越是要安慰他们，态度要温和，语言要关爱，消除他们的紧张心理。今年考试增加的其中一项是，考试结束后，每一位考生要在摄像头前停留两秒。孩子们唯恐自己做得不到位，都是按要求站在摄像头前，抬头注视镜头，默数一二后才离开。多守规矩的孩子，让人夸赞。

和我一起监考的孟州老师尽职尽责，做任何一件事都精益求精，不容得一点不满意。他对每一场考试都是严格要求的，用他的话说就是对考生负责，对高考负责，对自己负责。这又是一个我学习的榜样。

每天车载我们的司机，更是一位热心的人。他询问我们吃住的情况，还为我们当导游介绍途经孟州一些地方的情况，告诉我们晚上休闲的地方在哪里，处处都流露出对我们客县老师的尊敬。当然我们也要对人家表示由衷地感谢。

这次监考，又为我的人生经历画了重重地一笔，让我从中收获了许多，学会感恩，学会感动，学会热爱，学会与人为善。