每个人写作文都有思绪万千的时候，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写做的作文言简意赅？看完作文5000网《[作文模板]落叶，是秋的蝴蝶文章500字之四》想必你有所收获！
又值秋末，秋风萧萧，大地一片落寞。没有了盛夏的绿海无边；没有了初春的抽枝展叶；更没有了中秋的果实累累。迎来的是满地的落叶。
九月的天，风呼呼地吹，扑簌簌的叶滚落了，她们在空中旋转着舞姿，轻轻的、慢慢的，在空中飘呀飘，最后无声无息地落到了地上，她似乎发出了一种常人听不到的声音，她在干什么呢？
忽然一阵风吹来，把树上的树叶吹的沙沙作响，人们戴紧帽子一下子跑了，而地上的树叶却被吹得飞起来。看，那金黄的、火红的、半绿半红的叶随着风翩翩起舞，她们在空中迈着独特的舞步，旋转、飘移，她们在空中轻盈地婆娑，宛如一只只美丽的蝶儿，为这凄清的秋末，平添了许多生机。
有人说落叶是枯槁的，没有任何价值。但我认为，落叶是秋的蝴蝶，她陪伴我们一起度过了整个秋天，现在她累了，要去休息了。秋天的落叶像一只枯叶蝴蝶，虽然长得平平淡淡，但如果真正有人发现她的美，就会觉得这是一种自然美，不像花朵那样五彩缤纷，而是一种特殊的美。就是这样，才让我们感受到那惊心动魄的美感。
破茧成蝶，展示于人的是盛宴，春天，她为果实吸取营养；夏天，她带给人们一丝丝凉意；直在生命的最后一刻，也去用心装点大地。
落叶，是秋的蝴蝶。
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【作文参考】 花儿笑了文章500字之四
每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。写作的开始就毫无头绪？那么下面是作文5000网精选的《【作文参考】 花儿笑了文章500字之四》内容定会对你有所帮助。
小花园的栏杆断了，人们从小花园里走来走去，没几天，小花园都变了模样。原本鲜艳的花儿不见了，原本绿绿的小草也不见了。
走进花园，小草那绿油油的叶子被踩到了泥里，小花们好多都枯萎了，叶子紧紧地贴在了泥地上，没过几天，下了一场大雨，那些枯萎的小花和小草变成了泥地上的一团团稀泥。
小红花很害怕，害怕自己有一天也变成这样的稀泥，它害怕极了。它不敢展开碧绿的叶子，不敢开出鲜艳的花朵，不敢长出茁壮的根茎。它的花又瘦又小，随时都要凋谢似的，一有声音，它就慌张地低下头，生怕引起了人们的注意。
一天，小作文花的身边来了一群小朋友，小花害怕地发抖了，它想：或许明天我就已经躺在地上，变成了泥浆了。怎么办？死定了。接着一群小朋友把它团团围住了，小花的眼泪就出来了，它要再看一眼曾经美丽的小花园，它要和朋友说再见。它把身体缩成一团。这时，这群小朋友在小花旁边走来走去，并没有伤害小花。小花想：这些小朋友是在干什么呢？它们不停地忙碌着，一会儿拿木条，一会儿拿铁锹，一会儿叮叮梆梆地钉着什么。不一会儿，小朋友们都离开了，原来，他们把断掉了的栏杆修好了。
小花儿看到修好的栏杆，挺直了腰，舒展了身子，在风中笑了。
[作文模板]作文：秋之思模板
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你一定希望自己写作的时候行如流水。百里挑一的作文是如何写作的？下面是小编为大家推荐这篇名为《[作文模板]作文：秋之思模板》的文章，希望是大家的不无小补！
秋风送爽，雁过留声，天高云淡的秋天是一个多么迷人的季节。
我喜欢秋天，更喜欢秋天的落叶。
我在大街上走着，突然我看到了一片像扇子一样的树叶，就在我入迷凝视着它时，一片调皮的树叶悄悄地飞到了我的肩膀上，我小心翼翼地握住它的叶柄把它轻轻地捧在手心里，细细地端详起来:原来这是银杏叶。银杏叶绿中泛黄，黄中带绿。到了深秋，街道都变成了银杏的世界，它不再是黄绿相间，而是金灿灿的，街道上金黄金黄的，仿佛许多金子撒在地上。
银杏叶是扇子形，它的叶脉上凸下凹，有一种体态丰盈的感觉，微微落下时宛如一只只黄蝶在翩翩起舞。银杏的叶面摸上去光光滑滑，但叶子两旁却很粗糙。我凑近银杏叶用鼻子一闻，一股清香扑鼻而来，接着，我便轻轻地将它撕开，一股苦味由内而发。啊！原来银杏叶心里有苦，却藏在心里，将最美好的一面留给我们！
看着这些飘飘欲下的落叶，我不禁想起了退休的张老师。她个子不高，微胖的脸上每天都挂着微笑。从一年级带班开始，她教我们数学，陪伴了我们整整五年。整个年级就数我们班足球队员最多，张老师能让所有的同学消化这四十分钟课，每次考试足球队员的成绩都能在满分边缘徘徊，这离不开张老师辛勤付出。五年级期末，张老师突然宣布到了退休的年龄，身体状况也不如以前了，喉咙一直溃疡就没好过，上课就靠着扩音器坚持着，临别前她几乎哽咽，希望大家都能上好中学，她已委托学校给我们班找最好的老师，让我们顺利毕业。同学们尽力挽留，家委会和家长们都出面挽留，最后张老师还是默默地走了。落红不是无情物，化作春泥更护花，张老师如此，所有的老师亦是如此。
一阵秋风吹来，沙沙沙，听那是银杏叶在演奏交响曲。远走驻足，一片片火红火红的枫叶也踩着节奏来到树下。
好一个秋天！
作者：赵睿
导师点评：
本以为小作者只是单纯写银杏，读下来才发现，原来写银杏，是为了更好地写出张老师，这种写法很新颖，不错不错！小作者写得很细致，连一些细微处都能写到，比如银杏叶脉怎么样，摸去感觉如何，这些细致地描写，能引起读者想象，更能去深入体会小作者要表达的情感，以后写作文，写细致写具体这一块要继续保持下去。不过呢，写张老师那里，如果能紧紧围绕一件事集中展开写，那么更能表现出张老师的好来，给读者们的印象会更加深刻呢！
[参考作文] 文明文章500字之四
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你肯定为了充实自己作文素材库而来！写作文的你还是无从下笔？看完作文5000网《[参考作文] 文明文章500字之四》想必你有所收获！
每个人心中都有自已的文明城，当然，我也有。
我希望我心中的文明城是空气新鲜，地面干净，同学们在绿色课堂上学习。还有，老人们在灿烂的阳光下享受太阳的温暖，人们再也不乱扔废纸杂物，也不再浪费一张纸、一度电、一滴水。
我心中的文明城要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，不出现闯红灯现象。
我心中的文明城，要礼貌待人，不说脏话，互相关心，互相帮助。
这就是我心中的文明城，希望它早点儿实现。
[作文借鉴] 我爱我的家乡文章500字之四
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。行如流水的作文是怎样写出来的?阅完作文5000网的《[作文借鉴] 我爱我的家乡文章500字之四》你一定能学到许多！
我的家乡在内蒙古巴彦淖尔市临河区。那可是个风水宝地，我非常喜欢。
春天的临河，草儿探出头，伸了伸懒腰，变成了浅浅的嫩绿色。花儿长出了小骨朵儿，似乎正在沉睡，还没醒来。冻僵的小河融化了，叮叮咚咚地流着、响着。小鱼也回来了，在河水中自由自在地游来游去，尾巴还不停地拍打着水花。柳树也正在发芽中，一条条柳枝轻轻地在风中飘舞着。
夏天的临河，原本浅绿色的土地，现在变得葱茏浓郁了。草地上盛开着五颜六色的花朵。有粉色的玫瑰花，有紫色的紫丁花，有黄色的郁金香小河的水被太阳晒得暖乎乎的。河面上绽放着粉白搭配的荷花，荷花下撑着一片绿油油的大叶子，那便是荷叶，荷叶与荷花的组合总是那么美！鱼儿在烈日下晒得太热，便躲在荷叶下乘凉
秋天的临河，秋风飒爽，硕果累累。草儿就像做错了什么事，惭愧地低下了头，花儿也觉得不好意思，便弯下了腰。柳树深绿的柳叶渐渐变黄，慢慢地飘落了。大雁非常敏锐地闻到冬天寒冷的气息，便向南方飞去了。
冬天的临河，雪花飘飘，给大地披上了一件雪白的大衣。小河被寒冷的低温冻住了，小树被瑞雪压得弯下了腰。不远处，有几个小孩儿，正在打雪仗，有的还在堆雪人孩子们的欢声笑语充满了整个小城。
临河，我的家乡，我爱这个地方。我要好好学习，让我的家乡变得越来越美。
【作文模板】从大自然中看到的美文章500字之四
心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。优秀的作文究竟是怎样抒写的？以下是小编为您整理出来的{【作文模板】从大自然中看到的美文章500字之四}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！
大自然是人类的母亲，它的美在于山美，水美，而物更美，听，鸟儿清脆的叫，流水哗啦啦的流着，树儿在沙沙沙地作响；看，鸟儿在自由自在地飞翔，小溪在欢快地流淌，如果你漫步在大自然，你会发现，大自然的美无处不在。
也许你漫步在小树林里，天空湛然深远，小溪清澈见底，在阳光的照耀下闪闪发光，云儿变化多端，一会儿躲在太阳公公背后，一会儿又变成一只小猫，又变成一匹英俊的马儿，一会儿又变成一颗糖果，它好似在空中躲猫猫。
树木郁郁葱葱，好似是被染了颜色，它们一个个都像站岗的士兵一样，昂首挺立着，树叶一片一片参差不齐，如果你仔细观察作文，就会看到鸟窝，偶尔还会听到几声鸟叫，就好像在欢迎我们的到来，在跟我们打招呼。
我静静的低下头来，欣赏脚下绿油油的小草，一阵微风吹过，小草们随风舞动，花儿们竞相开放，红的似火，白的似雪，粉的似霞，小溪的两旁有着几株依依多情的柳树垂在水面上，小溪发出潺潺的水声，水鸟就站在垂柳的腰上唱着歌，溪水也附和着，小鱼欢快地游着，小蝌蚪成群结队的找着妈妈，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采着蜜。
大自然的美无处不在，我从大自然中看到了它最美的一面，大自然的美让我流连忘返，它的美无形，抽象，所以我们要有一双欣赏美，发现美的眼睛。
作文分享： 调皮的同学文章500字之四
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“作文分享： 调皮的同学文章500字之四”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
我们班有一位调皮的同学，他长着一对炯炯有神的眼睛、一张话很多的嘴，还生了一双无处安放的手和一双好动的脚。他就是小孙。
小孙很调皮，爱动。他下课总喜欢偷偷打人，然后悄悄溜走，那个被打的同学就大声问：“谁打我？”我们都疑惑不解地说：“没有人打你呀！”然后小孙就躲在角落里偷偷地笑。
还有呢！下课时，他会趁一个同学站起来把椅子偷偷拿开，等那个同学坐下来时，“咣当”一声坐在地上。然后那个同学就摸摸屁股，说：“哎哟，痛死我了，这是谁干的好事呀！”然后小孙就在那儿哈哈大笑，眼泪都笑出来了。有时我会劝他：“小孙，别再做‘好事’了，你看你做的‘好事’，把大家都害惨了。”他总是说：“知道了，知道了。”可是一转眼又去做了。
我们觉得小孙太调皮了，用了很多“法宝”治他，第一：小孙上课起来回答问题时，把他的椅子拿走，然后他的屁股被摔红了，也不好意思告诉老师；第二：吓唬小孙，说：“我告诉老师了！”或者说：“我告诉你妈妈了。”这就叫以其人之道还治其人之身，然后他就没那么调皮了。
我们根据他的特点——像猴子一样调皮，给他取了一个外号叫“孙猴子”。小孙，我们班的孙猴子，也是我们班的调皮鬼。他虽然调皮，但学习很好，也很乐于助人！
