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[作文分享] 作文:我家的两只猫作文篇二

发表时间:2022-08-15

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。行如流水的作文是怎样写出来的?阅完作文5000网的《[作文分享] 作文:我家的两只猫作文篇二》你一定能学到许多!

他们两个虽然知识不多,但是十分热爱学习;他们虽然不会写作业,但是一有作业,他们就一定会先去看一看;他们虽然不认识字,但是只要我看书,他们一定会在旁边一块儿看。他们就是我的两个猫同学。

他们俩平时就很热爱学习,看书、看作业、陪读……而这次的网课更加激起了他们的学习兴趣。最爱学习的是小白,他最喜欢的就是看书和看作业。他经常压在我书上,低下头来,好像是在认认真真的看着每一个字。当我翻页的时候,它只会抬起来一下,丝毫没有要走的意思。等我翻完页,他就依然压在上面,和我一起看书。他其实是不会写作业的,但是他很喜欢压在作业上。虽然他也不写,但是当你要抽走作业时,他还会依依不舍地去抓那个作业,不想让你拿走。而小黑就是喜欢陪读,在我上网课时,他会趴在一旁的床上。有时还会到桌子上和我一块儿上课,郑重地看着我。他似乎喜欢在一旁和我一块儿学习,所以他喜欢的是上课,而不是写作业。如此他们俩一个上课学习,一个做课下的任务。真是一对学习的好搭档!

两只小猫都能如此的爱学习,在电脑前坐那么久。那我还有什么理由要学不好呢?他俩就是在上网课时还能和我坐在一起的两个猫同学。

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可爱的两只小乌龟作文通用


每次学生放假回家,老师都会要一篇作文,每一届的考生作文中,都能反应出学生的精神面貌。写好一篇作文是需要平时一点一滴的努力积累起来的。写起作文来就毫无头绪?作文5000网小编花时间专门编辑了可爱的两只小乌龟作文,仅供参考,希望能为你提供参考!

可爱的两只小乌龟作文 篇1

今天,我们去大润发超市买了一对小乌龟。

小乌龟有硬邦邦的壳,壳上有一块一块的,密密排列的花纹。小乌龟的头小小的,两旁小脸蛋各有一小块红红的斑纹。它的眼睛像小黑点,鼻孔像两个小针眼,嘴巴总是闭着。它的爪子也小小的,隐隐约约能看到尖尖的指甲,我用手轻轻一摸,指甲不怎么硬。小乌龟还有一条轻巧的尾巴,总是甩来甩去。其中一只小乌龟颜色浅,另一只颜色深。颜色浅的一只它很活跃,总是爬来爬去,就算摸它也不怕。所以,我们给这只小乌龟取名:跃跃。而另一只乌龟好像很怕我们,我们摸都没有摸它一下,它却一直缩着头,真是名副其实的缩头乌龟。于是,我们给它取名:怕怕。

我问妈妈:妈妈,小乌龟有眼皮吗?妈妈说:我也不知道。可是,没过多长时间,我们就发现,乌龟是有眼皮的。妈妈对我说:你快看,跃跃的左眼皮上沾着一个白白的脏东西,眼睛一直一眨一眨的。然后,妈妈拿来一根棉签,把那个脏东西弄掉了。这下,跃跃的眼睛再也不眨了。

我真喜欢我的两只可爱的乌龟!

可爱的两只小乌龟作文 篇2

我的两只小乌龟是公公在我四岁时送给我的。最初,一见到它们,看着它们两颗像绿豆般大小的眼睛在脑袋上滴溜溜的转来转去总盯着我不放,我想:它们一定是看着我这个陌生的主人觉得害怕吧?自从两只小精灵来到我家,给我增添了许多快乐。每到冬天小精灵们要冬眠了我就拿湿润的毛巾给它们盖上。我明白了它们的生活习性,一年又一年寒来暑往我们的关系越来越好,所以,我发现乌龟也很聪明。

两只乌龟的智力就是不一般。刚来我家时,食物拿到它们的面前它们都不吃,我就训练它们,每次喂食时,把鱼放在一个瓶盖里,然后再敲敲盖子发出“嘭、嘭、嘭”的声音,它们听见了就爬了过来;我再把鱼到进它们的盆里,这样反复几次,它们一听到“嘭、嘭、嘭”的敲击声,它们就知道有吃的了。有时我故意想逗逗它们,就故意敲敲盖子,然后拿着盖子左摇摇,它们也跟着左摇摇,我右晃晃它们也跟着右晃晃,我就不停的左右摇晃,它们就跟着我左右摇晃。看着它们跑累了用那双绿豆眼盯着好像再说:“主人别再逗我了,快把食物给我吧!”看着它们那可怜样,我就把鱼到进它们的盆里,它们就美美的享用了。

一次,我看见青色壳的乌龟捉到了一条大点的鱼,另一只深绿色的乌龟看见了就屏息不动等青的乌龟慌慌张张的跑过来。一口咬上去,青色的乌龟先是愣了一下,就拼命的扯像拔河一样,深绿色乌龟不愧是老谋深算,悄悄把嘴一张青色的乌龟被甩出了好远嘴里的鱼也飞了,深绿色的乌龟一张嘴鱼便下肚了。

又有一次我把两只乌龟从盆里弄出来,一翻乌龟立刻变成了“底朝天”没想到它们脖子一伸脑袋一顶四腿一蹬,只听“叭”一声乌龟翻了身。乌龟翻身后还不敢轻举妄动,过了一会儿它爬了起来,小尾巴一摇一摇的我抓住它的小尾巴,它开始在原地来个“狗刨沙”我一松手不一会儿就冲了出去。见我没来作弄它,它就又开始慢慢的爬了起来,但是它只是爬一会儿停一会儿,好像在想一想下一步该往哪里去。让人看了觉得它可爱至极。

我爱可爱的小乌龟,因为它们聪明可爱。

可爱的两只小乌龟作文 篇3

在我们家,有两位特别的成员——两只乌龟。它们是我七岁生日时,妈妈送给我的生日礼物。我和它们朝夕相处多年了,它们已经成了我里不开的好朋友。它们两个如果不仔细分辨,还以为它们是孪生的呢!只有我能分辨出来,有一只乌龟的龟甲颜色深些,另一只颜色浅些。

别看它们长相差不多,其实性格却有天壤之别。那只浅颜色的乌龟每天都静静地趴在鱼缸里,游动的时间也不多。我给它起名叫静静,另一只深颜色的乌龟好动,这里钻钻,那里看看,特别调皮,我给它起名叫小淘气。小乌龟们不吃青草,也不吃鱼饲料,很喜欢吃牛肉。

小乌龟的睡眠也很可爱,睡觉前像困了孩子,总是先打一个哈欠,然后就紧闭双眼。眼皮像一层不透明的薄膜。这时如果把小

乌龟提起来,它会用爪子一直蹬个不停。好像在伸着懒腰然后便努力地睁开眼睛,可怎么也睁不开,只好用爪子“揉揉”眼睛,终于睁开了。用两只鼓鼓的眼睛蹬着你,好像在说:“为什么弄醒我?我好困!”

每天我一放学回来,就逗小乌龟玩。给它们换水,喂食。是它们给了我无穷的乐趣,我爱你们——小乌龟。

作文:两只乌龟作文500字其一


即使是读同一本书,不同的人都会不有不同的心得。如果我们需要发表自己的见解,见解的来源就是自己的心得体会。在学校的时候我们都写过心得体会,写心得体会能够培养人思考的习惯。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢?小编特地为你收集整理“作文:两只乌龟作文500字其一”,欢迎你阅读与收藏。

放暑假了,对门的周老师带来了一只小乌龟,托我们照顾一下。妈妈把它安置在我家乌龟的“院子”里,现在一大一小的两只乌龟可有伴了。我非常好奇我家的小霸王怎么能容下这只小乌龟呢?

经过几天的仔细观察,发现它们的头很像蛇头,都是三角形的。头的正前方,有一双比针尖还要小的鼻孔,不仔细观察,是看不见这一双小鼻孔的。头的两侧,有一对圆溜溜,向外凸起的小眼睛,跟小绿豆那么大。它们长着长长的颈子,颈子两侧还有两条桔红色长条花纹。它们的上壳是墨绿色的,壳中间有三块六边形花纹,周围还有一圈五边形的花纹。壳摸起来很光滑,可是非常坚硬,像一辆坦克车。

那只大一点的乌龟不是特别胆小,不怎么怕人。我们声音很大的时候,它还是好奇的把头左探右探,一安静下来就把头伸的老长老长,每次中午就在鱼缸里跳“踢踏舞”。那只小一点的乌龟就不像大的那只胆子那么大了,声音有一点大,它就立刻把头像离弦的箭一样缩进它的小坦克里,等外面安静下来,才把头小心翼翼地伸出来。

这两只乌龟都喜欢左看看右看看。大的还经常爬到鱼缸边缘,踮起脚尖伸长脖子,两个前爪爬在边上好像在盼着:“我的美味大餐,怎么还不来呀?

乌龟还喜欢把自己弄得四肢朝天,又用脖子顶住壳,如果要向左翻就用右侧的爪子使劲蹬,可是它们的力气太小了,还是得让我们帮它们,多有趣的两只乌龟。

今日作文: 两只小白兔作文其七


语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。那么作文怎才写才最好呢?作文5000网为你推荐《今日作文: 两只小白兔作文其七》,希望能帮助到学习的你!

兔妈妈有两个孩子,一只叫里丫的小兔很温和,另一只叫比利的小兔脾气很暴躁,经常发脾气,与人发生争执后打架。

有一天,兄弟俩到森林里去采磨茹,一到森林许许多多的又鲜又嫩的磨茹。比利和里丫看到这么多鲜嫩的磨茹连忙跑过去采……采着采着,比利忽然发现了前面有一个又鲜又嫩又大的磨茹,这时小猫杰克也来摘这个磨茹,它们两个同时冲过去,比利使尽把杰克一把推开,杰克拖着比利的耳朵不让它上前,你一拳我一脚的打起来。幸好森林里的熊猫警察来的急时,把这场激烈的战役平息了。发现比利与杰克身上都打得紫一块青一块,了解到它们是由于一个磨茹,然后要让他们去森林监狱。里丫见状扑通一声跪在地上为哥哥求情:“熊猫警察,你放了我哥哥吧!它会改正的。”听到跪在地上的里丫说的话,熊猫警察放了比利与杰克,三个孩子连忙向熊猫警察道谢。

从此以后,小兔比利变成了脾气温和的孩子,也成了见人爱的孩子。

三年级两只老鼠偷吃西瓜作文


面很很多的事情或者文学作品,我们都会油然而生一些体会。一千个读者就有一千个哈姆雷特,心得也不例外,无论是在学习还是在工作中,我们经常都会遇到写心得体会,写心得体会可以提高我们对思维的训练。心得体会应该怎么制定才会更好呢?经过搜索整理,小编为你呈现“三年级两只老鼠偷吃西瓜作文”,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

三年级两只老鼠偷吃西瓜作文

两只老鼠偷吃西瓜

今天,我来到了一个果园里,看到了两只老鼠在偷吃西瓜。它们一只穿着黑色的衣服,一只穿着白色的衣服,看起来非常可爱。

我看到它们在吃西瓜,就走过去问它们:“你们在吃什么?”

一只老鼠回答:“我们在吃西瓜。”

另一只老鼠回答:“我们在吃甜瓜。”

我好奇地问:“你们为什么偷吃西瓜呢?”

一只老鼠回答:“我们听说这个西瓜很甜,所以我们就想吃。”

另一只老鼠回答:“我们也想尝尝这个甜瓜,但是我们现在没有地方去,所以我们只能偷吃了。”

我恍然大悟,说:“原来如此,你们真是太可爱了,不应该偷吃东西。”

两只老鼠听了我的话,都非常感激,说:“谢谢你,我们再也不会偷吃了。”

我笑了笑,觉得它们真的很聪明,能够想出偷吃西瓜的方法。我希望以后还能在果园里看到它们,和它们一起玩耍。

[读后感范文]两只蚂蚁读后感作文合集(5篇)


语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目,写作文并不是一件简单轻松的事。那么作文怎才写才最好呢?那么下面是作文5000网精选的《[读后感范文]两只蚂蚁读后感作文合集(5篇)》内容定会对你有所帮助。

两只蚂蚁读后感作文(篇一)

今天,我读了《两只蚂蚁的故事》,读完,我深受启发,文章是这样写的:两只蚂蚁去完成一项任务,有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬,一次、两次、三次……累得气喘吁吁,最后,它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次、两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋,第二只蚂蚁聪明,也有人说两只蚂蚁都令人佩服……

但我是这样想的:两只蚂蚁都有优点,第一只蚂蚁虽然不聪明,但它有一颗契而不舍地心,第一只蚂蚁的毅力非常强,值得我们学习。第二只蚂蚁非常聪明,它遇事会灵活应变。

在生活中,很多事情都要具有这两个精神。像我们在做作业或考试时,遇到不会的问题。还有很多事也需要契而不舍的精神。有一次,我要去参加竹笛表演,我便苦苦的练习,有一天,我吹给老师听,老师说:“还不可以,要加强练习。”从那以后,我加强了三倍地练习,表演时,我得到了热烈的掌声。这是我在生活中一次很好的收获。

通过读了这篇文章,我明白了一个道理:做事要有契而不舍地精神和聪明才智。

两只蚂蚁读后感作文(篇二)

最近我们学习了《自然之道》这篇文章,文章的主要意思是这样的:当一只嘲鹰要把幼龟的侦察兵吃掉时,作者和同伴让向导抱起幼龟,放入大海。这一举动使巢内的幼龟们以为外面很安全,它们就鱼贯而出,结果导致许多的小龟成为了食肉鸟的美味佳肴。

“叼就叼去吧,自然之道,就是这样”。文中向导的这句话及若无其事、坦然面对的表情给留下了深刻的印象。这使我想到了发生在几年前的一件事:那是我和爸爸在老家玩的时候,突然,我看到了一只小麻雀正在啄一只小肉虫,我拿起一块小石头儿想砸死小虫,却遭到了爸爸的制止:“你要是砸不准,不仅会让小虫子逃掉,还有可能会伤到小麻雀。你放心,小麻雀是不会让它逃掉的。”于是,我拿着小石头,目不转睛的盯着小虫子,时刻准备着。只见小麻雀一下子飞到小虫子的前面,用它的尖嘴扎进小虫子的身体里面,贪婪的吸食起来。等到小虫子不在蠕动时才心满意足飞走了。

原来,自然界真的是充满奥秘和神奇的呀!它是具有一定的规律的,如果不按照规律办事,有时好心也会带来恶果!

两只蚂蚁读后感作文(篇三)

今天上午,我们学了《两只蚂蚁》这篇短文。主要讲的是:两只蚂蚁去执行一个任务,可被一块石头挡住了去路第一只蚂蚁努力的爬,终于爬过了大石头。第二只蚂蚁爬了几次,没爬上去,便绕了过去……有人说第一只蚂蚁笨,说第二只蚂蚁聪明……但我仍为两只蚂蚁都有个自的特点,第一只蚂蚁有恒心,一次没爬上去在爬上去,跌倒了在爬起来,终于爬了过去。第二只蚂蚁很聪明,一次没爬上去就道绕行使。

所以在生活中就要向这两只蚂蚁学习,欲到困难不要慌,要冷静面对。

两只蚂蚁读后感作文(篇四)

读了这篇文章后:我觉得两只蚂蚁都是可敬的,可赞的。第一只蚂蚁虽然看起来有点笨,可是它的不屈不挠、坚持不懈的精神是令人赞叹的;第二只蚂蚁刚开始有一点半途而废的意思,但它能想到绕道而行也是值得敬佩的。

这个任务就好比老师让两个同学来做同样的一道数学题,第一只蚂蚁就好比其中的一个同学,第二只蚂蚁就好比另一个同学,大石头就犹如这道数学题的问题。第一个同学用这道题很容易想到的办法来做,试了又一遍又一遍,最后终于解决了这道题;第二个同学试了一、两次很容易想到的办法,觉得不能这样做,就换成了万能的方程方法来做这道题,最后也解决了这道题。

我在做题的时候就是先用很容易想到的办法来做,如果无法解决,就换成别的思路。(如果很容易想到的办法能做成,就会再找一种做法来做,看看结果一样不一样。(如果只有这一种方法,就在验算一遍,看看题是否对。

我以后还要坚持下去这种好的品质。

两只蚂蚁读后感作文(篇五)

近来,我在语文课本上读了一篇《两只蚂蚁》,这篇短文,主要讲的是两只蚂蚁去完成一项任务。有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬,一次、两次、三次……累的气喘吁吁,最后,它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次、两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。

读完这篇短文,有的人佩服第一只蚂蚁,说它有坚强的毅力。有的人也同意第二只蚂蚁的做法,说它聪明。我觉得第一只蚂蚁让我敬佩,因为这只蚂蚁具有锲而不舍、坚忍不拔的精神。就像生活中有些人那样。

就最近,我们的“大地”艺术琴行得到通知,说著名的音乐家、钢琴家理查德克莱德曼要来平顶山东体育村演出,选出10位琴童同台演出,曲目是《我爱北京天安门》,我知道这个消息后,信心满满地弹起这首曲子,但正当我高兴的时候,双音地练习难道了我,我一次又一次地练习,可是无论我怎样练,都不能流畅的弹出来,当我快要放弃这首曲子的时候,妈妈在一旁鼓励我说:“萌萌,坚持就是胜利,我们一起克服困难就能成功。”听到妈妈的鼓励,我决定继续练下去,现在,我已经可以把这首曲目流畅,悠扬地弹出来了。

通过这件事情,我也明白了:在面对困境的时候不要怕,也不要沮丧灰心,自暴自弃。在现实生活中,无论做什么事情,既要有知难而进、坚忍不拔的意志,又要有沉着冷静、灵活应变的头脑。

三年级两只老鼠偷吃西瓜作文4篇


通过作文学生可以提高自己的自我意识和文化意识,写作文最重要的就是倾吐,把自己最真实的情感注入进去,如怎么去写一篇比较优秀的作文呢?今天作文5000网小编要向大家推荐一篇文章主题是“三年级两只老鼠偷吃西瓜作文”,请将此页面收藏起来以备不时之需!

三年级两只老鼠偷吃西瓜作文 篇1

两只老鼠偷吃西瓜作文

今天,我来到了一个西瓜园里,看见有两只老鼠在偷吃西瓜。它们身上都沾满了西瓜汁,看起来十分美味。

我好奇地走过去,观察了一下。发现它们正在用鼻子闻着西瓜,好像在找最甜的部分。我不禁想起了我自己吃西瓜的经历,我也曾经遇到过这样的挑战,要找到最甜的部分。

于是,我走过去,问它们:“你们怎么偷吃西瓜呢?不是应该吃主人的吗?”老鼠们听了,立刻反驳道:“我们是为了吃西瓜才来偷的,主人没给,所以我们才偷。”

听到它们的话,我忍不住笑了出来。原来如此,它们还是太年轻了。老鼠们虽然偷吃西瓜是没错,但是要遵守规则,不能偷窃。

我走过去,把西瓜园主人喊来,告诉他两只老鼠偷吃西瓜的事情。主人听了,很生气,把老鼠们抓起来,让它们受到了惩罚。

从这次经历中,我学到了很多东西。不仅知道了老鼠不能偷窃,还知道了要遵守规则,不能随意破坏东西。这次经历也让我更加喜欢动物,更加关心它们的生活。

三年级两只老鼠偷吃西瓜作文 篇2

两只老鼠偷吃西瓜

今天,我来到了一个果园里,看到了两只老鼠在偷吃西瓜。它们一只穿着黑色的衣服,一只穿着白色的衣服,看起来非常可爱。

我看到它们在吃西瓜,就走过去问它们:“你们在吃什么?”

一只老鼠回答:“我们在吃西瓜。”

另一只老鼠回答:“我们在吃甜瓜。”

我好奇地问:“你们为什么偷吃西瓜呢?”

一只老鼠回答:“我们听说这个西瓜很甜,所以我们就想吃。”

另一只老鼠回答:“我们也想尝尝这个甜瓜,但是我们现在没有地方去,所以我们只能偷吃了。”

我恍然大悟,说:“原来如此,你们真是太可爱了,不应该偷吃东西。”

两只老鼠听了我的话,都非常感激,说:“谢谢你,我们再也不会偷吃了。”

我笑了笑,觉得它们真的很聪明,能够想出偷吃西瓜的方法。我希望以后还能在果园里看到它们,和它们一起玩耍。

三年级两只老鼠偷吃西瓜作文 篇3

两只老鼠偷吃西瓜的作文示例如下:

两只老鼠从西瓜园里偷了一个大西瓜,他们悄悄地溜进了花园。老鼠1号和老鼠2号一边吃着这个美味的西瓜,一边高兴地玩耍着。

突然,它们发现花园的墙皮在动,好像有什么东西在爬进来。它们悄悄地靠近了墙,发现了一只它们的天敌——猫。

老鼠1号和老鼠2号惊恐地逃跑了,它们不知道该怎么办才好。但是,它们并没有放弃,它们继续逃跑,一直跑到了花园的门口。

门口有一只猫正在等待它们,它张开了眼睛,发出了一声咆哮。老鼠1号和老鼠2号惊恐地躲在了花园的角落里,它们不敢靠前。

猫来到了角落,它发现了这两个老鼠,开始追逐它们。老鼠1号和老鼠2号一边躲闪一边逃跑,它们跑得很快,但是猫追得也很紧。

最终,老鼠1号和老鼠2号跑到了门口,它们成功地逃脱了猫的追逐。它们感到非常害怕,但是它们也明白了,偷吃食物并不是好的行为,它们应该珍惜自己的食物,遵守规则。

从这次经历中,老鼠1号和老鼠2号明白了许多道理,它们变得更加谨慎和聪明了。

三年级两只老鼠偷吃西瓜作文 篇4

两只老鼠偷吃西瓜

今天,我看到两只老鼠在花园里偷吃西瓜。它们穿着黑暗的皮,悄悄地潜进花园里,用鼻子闻着西瓜的味道,然后开始大口大口地吃起来。

我很生气,因为西瓜是农民们辛勤劳动的成果,而两只老鼠却在偷吃。我想着要把它们赶走,但它们却在我的脚边跳来跳去,好像在躲避我。

我最终放弃了,决定给它们一些食物,让它们能够生存下去。于是,我拿出一块西瓜,把它们引进花园,并把它们放在西瓜藤上。

两只老鼠立刻开始大口大口地吃起来,它们吃得那么开心,好像它们正在享受美味的食物。我感到非常欣慰,因为我看到了老鼠们之间的友谊,它们似乎彼此之间很信任。

从那一天起,我每次看到两只老鼠在花园里,我就会给他们一些食物。我知道,它们会珍惜这些食物,也会尊重农民们的成果。我希望,通过这种方式,我可以培养老鼠们的道德观念,让它们成为更加善良、友好的动物。

【写作参考】 作文:肚子内的两只兔子童话故事(经典版)


作文是通过文字来表达自己的目的,而作文是语文写作方面的体现。优秀的作文究竟是怎样抒写的?《【写作参考】 作文:肚子内的两只兔子童话故事(经典版)》这篇文章应该会给你一个满意的答案!

“喂,你踩到我的脚了!”

“是你先踩到我的!”

“你冤枉好人,真坏!”

“你才坏呢!”

“你……你不要脸!”

“你才不要脸呢!”

两个既目生又不友好的声音,钻进了女孩红帽子的耳朵里。

“是谁在吵架呀?”红帽子忍不住问。

“是我们呗。”一个声音回答。

“你们……你们在哪里?”红帽子又问。

“在你的肚子里。”另一个声音说。

“在我的肚子里?”红帽子吓了一大跳。

“没错,不信,你仔细听听。”

红帽子仔细一听,唷,声音真是从肚子里传出来的。

“你们到底是谁呀?”红帽子担心地问。

“我们是两只兔子,我叫长耳朵。”

“我叫短尾巴。”

红帽子没想到自己的肚子里居然住着两着兔子?!

“你们怎么会在我的肚子里?”红帽子又问。

“不知道呀。”长耳朵说。

红帽子想了一下,嗯,明白了,她上午吃了两块大白兔牌奶糖,这两只兔子准是奶糖变的。

“你们为什么了吵架呀?”红帽子说。

“都怪短尾巴,他先踩了我的脚。”

“胡说!是你先踩了我的脚!”短尾巴很不服气。

“不管怎么说,吵架就是不合错误!”红帽子说。别看她年纪小,可是挺懂事。

长耳朵和短尾巴都不吭气了。

“要不,这样吧。”红帽子突然冒出一个主意,“你们一起向对方说一声对不起,不就行了?”

是呀,互相报歉不是挺好吗?干吗一定要吵架呀?长耳朵和短尾巴的酡颜了。

“对不起!”肚子里同时传出了他俩的声音。

红帽子笑了。

长耳朵和短尾巴也笑了。

[优质作文] 两只小花狗小学三年级作文1篇


心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分,写作能力的培养十分重要。写作文的你还是无从下笔?看完作文5000网《[优质作文] 两只小花狗小学三年级作文1篇》想必你有所收获!

从前,有两只小花狗,一个叫小幸,一个叫小福,他们俩是一对很好的朋友。

有一天,小幸去找小福玩,小幸说:“小福啊,我们一起玩躲猫猫吧!”小福答应了。小福说:“我来抓你。”于是,小幸躲起来,“45,46,47,48......50"“我来了。”小福找啊找啊,突然,小福看见小幸的尾巴在那儿的草丛里,一下子跑过去,小幸看了看,生气的说:“你耍赖!”“我没有。”小福辩解道。他们一直吵啊吵啊,小幸不耐烦了,说:“好,那以后我们再也不是好朋友了!”说着,两个都各自回自己的家了。邻居们都知道小幸和小福吵了架,每天都在劝他们,而他们每天晚上都看着自己朋友的照片哭了。这样的日子持续了很久,终于有一天小幸想通了:“都怪我,是我自己太小气了。”由于小幸不敢当着小福的面说,所以小幸只好写一封信给小福了,小幸在晚上1,2点的时候开始写信了,信上说:小福,对不起,那天是我太小气了,请你原谅我......”写完了,第二天,小幸偷偷地把信寄给小福,小福收到了小幸的信,感动的哭了,小福决定要到小幸家去道歉,小福走啊走啊终于到了,“咚咚咚”小幸开了门,第一个见到的就是小福,他们俩抱在了一起,小幸说:“小福,我再也不小气了。说着,都哭了。从此他们俩 再也没有分开过。

2024作文推荐 我家的猫作文其二


作文是通过文字来表达自己的目的,你肯定为了充实自己作文素材库而来!写作文的你还是无从下笔?这篇关于《2024作文推荐 我家的猫作文其二》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进!

“脚穿钉鞋行无声,不爱吃素,专吃腥,白天无事打瞌睡,夜晚捕鼠逞英雄。”?你们猜猜看,它是什么动物?我悄悄告诉你,它就是——猫。

它有一对三角形的耳朵,一条长长的尾巴。它的爪子尖尖的,好像可以把所有的东西挖得粉碎。它还有一双能在黑暗里发光的眼睛,像猫头鹰一样,多神气啊!

我发现它有一个奇怪的爱好,总是喜欢挖墙壁。有一次我放学回来,发现我的椅子边上掉了许多白色的墙灰。我一看,墙壁伤痕累累的,全都是它的爪印,把我气得咬牙切齿。但有时候,它又很可爱,它睡觉的时候,总是把身体缩成“C”型,每天都是这样。

它还特别喜欢玩毛绒球。有一次我送给它一个毛绒球,它就一直用爪子推着毛绒球跑,当我跑下楼,准备拦住它们时,它们却只是下了一层楼梯,就停下来了,害得我白跑一次。它玩毛绒球的时候,特别入迷,而且还花样百出,就像毛绒球也会逗它玩一样。有时候,给它一个毛绒球,它就能玩上一整天!

这就是我家的猫,既调皮又有趣,我非常喜欢我的猫!

[推荐]多少只猫的作文六篇


你一定是为了心得体会作文而来,写作文并不是一件简单轻松的事。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇[推荐]多少只猫的作文六篇能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注作文5000网

多少只猫的作文(篇一)

假如我是一只猫,我首先会纠正猫不如狗的说法,猫非常聪明、机灵、温柔,还会爬树,跑的也快,而且能捕捉老鼠,是人们喜爱的宠物,怎么能不如狗呢?

假如我是一只猫,我会偶尔撒撒娇,让别人觉得我很可爱,让主人觉得我很重要,不能扔掉。如果有一天我厌倦了捉老鼠,我会逗主人玩,让主人离不开我,主人吃饭时,我就躲在桌子下等主人,不用操心写作业,这样无忧无虑的生活不是很好吗?

假如我是一直猫,我要闯荡天下,成为天不怕地不怕的英雄,让那些小瞧我们的从此刮目相看。我们猫不是好惹的,和人类一样有智慧,一样有思想,一样有胆量,不是只会捉老鼠的土冒。

假如我是一只猫,我会用行动取得主人的高看,有小偷来了,我会用敏感的鼻子的觉察到,用爪子叫醒主人,让主人去抓小偷。小偷抓到了,我也会有不错的奖赏。如果地震了,我会咬着主人的裤子往外拖,就在房屋摇晃的那一刻,主人会如梦初醒,抱着我往外跑。幸好逃出来了,主人奖励我一条大鱼,我津津有味的吃起来,主人看着我,觉得更离不开我了。

假如我是一只猫,我会用短暂的生命带给人类无限的感动!

多少只猫的作文(篇二)

这几年我突然喜欢上了猫,觉得猫是一种很温柔的小动物,可爸爸妈妈坚决不让养,说自己都养不好还养什么猫,可我就是想养。

那天放学,我来到妈妈单位。一下车,就听到旁边草丛里传来了“喵喵”的叫声,我蹑手蹑脚地走了过去,发现一只很小的猫在草丛里。看见我走过来,不仅没有逃跑,还慢慢走过来蹭蹭我的腿。我蹲下来,摸摸它的头,它还享受地眯上了眼睛,发出“呼噜呼噜”的声音。

我看它这么可爱,又这么喜欢我,就抱着它来到了妈妈办公室,它竟一点儿也不挣扎。妈妈见我手上抱了只猫,十分惊喜,我看妈妈也很喜欢猫,就说:“妈妈,我们就养它嘛,你看它这么可爱,这么讨人欢喜。”妈妈的神情一下子变得十分严肃,坚定地说:“不行!”“那它粮食什么的都我买,什么都我清理!”妈妈犹豫了一下,但在我的软磨硬泡下,还是同意了,我开心地欢呼起来。但妈妈还说,野猫是有皮肤病的,还要去打疫苗,要去医院检查,没病才能带回家。

一下班,我就一直催妈妈快点,快点带小猫去医院检查。来到医院,我很紧张,怕真查出什么病来,就要把它丢在路边。检查结果出来了,幸运的是,它没病。爸爸看着我兴高采烈地说:“早知道,车就不停停车场了。”医生笑笑:“这都是缘分!”我现在真不敢想,如果我没遇到这只猫,它的命运会怎样?

我看着熟睡的小猫,无法想象它流浪在外都经历了什么。我下定决心,一定不让它再受苦了,一定要保护好它,让它成为一只幸福的猫!

那天以后,那只猫一直在我家生活,我给它取了名字,叫毛球。毛球一天天胖起来,已经没有了任何流浪时可怜的影子了,我会一直陪伴它,像我第一天见到它时,我在自己心里说的那样。

多少只猫的作文(篇三)

猫的全身脏兮兮的,还不时抓伤别人。

假如我是一只猫,我首先要修见那又长又尖的指甲,然后洗个澡,把身上的脏东西洗掉,把身子洗干净,我还要在尾巴上扎个蝴蝶结。你千万不能笑我,因为猫扎蝴蝶结那很正常。

假如我是一只猫,我会一定会近视,因为我爱看电视,还爱打电脑。我想猫戴眼睛也不怎么难看,戴眼镜表示懂得的知识多吗!我近视了才不怕捉不到老鼠,我会比那些笨猫更聪明,我会假装睡觉,然后在身边放吃的。等老鼠放松警惕,从我身边走过,我就马上把老鼠捉了,一口吞下去。

假如我是一只猫,我会把猫怕狗的说法改变一下。猫很机灵,身手敏捷,跑得快如闪电,身子的柔韧性强,舒展如弯月,多厉害啊!够呢,不就声音大,力气大吗?我会早一只狗跟它pk,斗得你死我活的。

假如我是一只猫,我不但要吃鱼,还要吃肉,喝牛奶。这样才能补充营养,身子健康。还要天天锻炼,拥有强壮的身体。

要是我真的是一只猫,所有的老鼠将受到我这只猫的制裁,杀尽全天下的老鼠,那样该多好玩啊!

多少只猫的作文(篇四)

假如我是一只小猫,我将会给世界带来快乐!

有一天,我看见两个小女孩在打羽毛球,其中有一个小女孩因技术问题,将球打到了树上。可惜树太高,拿不着;树太粗,摇不动。她们只带了一个球,现在正急的团团转,帮帮她们吧!我嗖的一下爬到树上,一看树枝缠的还很紧,我就坐在树上,有模有样地解开树枝,将羽毛球救了下来,两个女孩可高兴了,还向我说谢谢呢!

假若我是一只小猫,我将给世界带来温暖!

在一个鹅毛大雪的夜晚,我出门去玩雪,忽然看见一个小女孩在等公交车,小女孩的手冻得通红,不停的哈气,在站里走来走去,我想“她需要一个毛茸茸的东西来暖暖她的双手,让我来吧”。我向她叫了一声,蹭蹭她的腿,她抱起我,通红的小手恢复了,还舒服地说:“好暖和啊!”说罢,她拿出几片猪肉脯到我嘴边,还对我说:“吃吧!很香的!”终于,她等的那路公交车来了,她向我挥挥手说:“再见!好心的猫咪!”这时,我知道了,温暖重临她的心头。

假若我是一只小猫,世界就不会郁闷!

星期天,我正在街上散步,看见一个人神情郁闷,便想让他哈哈大笑。我在他面前停了下来,翻了个白眼,他没有笑,我又吐了吐舌头,他竟有一丝笑意。好!再接再厉!我又是翻白眼又是吐舌头,做一些好笑的动作,他再也忍不住了,哈哈大笑起来。

假若我是一只小猫,世界会更美好!

多少只猫的作文(篇五)

今天是国际六一儿童节,一个早已不属于我的节日。

小时候最喜欢看的动画片莫过于鼹鼠的故事和加菲猫,都是憨态可掬的形象。

无意中发现新版的加菲猫的幸福生活,制作更精细了,但却找不到童年的快乐了。有时候觉得加菲更像是个人而不是猫。它狡猾,懒惰,好吃,自恋,虽然它的坏毛病还真挺多,不过我还是那么喜欢它。如果我能成为一只加菲猫多好啊,有忠诚的朋友欧迪,爱它的主人乔恩,有着打破记录的睡眠质量从不担心失眠,总能吃到意大利面和披萨。更重要的是原来加菲有三个女朋友,还真是个双子座的公子哥。只不过身边的朋友们就要惨了,乔恩总是被嘲笑,欧迪总是被欺负。

做个快乐的加菲猫,不错的人生追求。

多少只猫的作文(篇六)

有多少只乌鸦:幽默故事

一天,阿克巴大帝与比尔巴在王宫花园散步。那是一个晴朗的夏日上午,有很多乌鸦围着池塘在欢快地戏耍。阿克巴看着这些乌鸦,脑子里突然冒出一个问题,他想知道在自己的王国内有多少只乌鸦。

既然比尔巴陪着他,他就向比尔巴提出了这个问题。比尔巴想了一会儿,然后回答:王国内一共有95463只乌鸦。

比尔巴反应这么快,着实让阿克巴感到很惊讶:如果乌鸦的数量多于你回答的数量,那你怎么说?

比尔巴想都没想一下就回答:如果乌鸦的数量多于我回答的数量,那么,有些乌鸦就是从邻国来访的。

如果乌鸦的数量少了呢?阿克巴问。

我国的一些乌鸦到其他地方度假去了。比尔巴说。