每个人写作文都有思绪万千的时候，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅？作文5000网为你推荐《[参考作文] 作文：画鼻子 顾嘉桐篇二》，希望能帮助到学习的你！
画鼻子顾嘉桐
星期六下午，我和几个同学在教室里玩画鼻子的游戏。
首先，老师在黑板上画了一个没有鼻子的小女孩，接着老师给我们讲解了游戏规则。
老师说：“游戏开始”同学们争先恐后地举起了双手，第一个上场的是我们班的小机灵，只见她在原地转了三圈，接着她就摇摇摆摆地走上前方，而且还走错了方向，另外的同学都哈哈大笑，而队员们个个急得像热锅上的蚂蚁，在指挥员的指挥下，小机灵终于在黑板上画上了小女孩的鼻子。
终于轮到我上场了，我大步流星地走上讲台，我还是像我们班的小机灵一样原地转三圈，然后晕头转向，小心翼翼地向上走去，最后我终于摸到了黑板画好了小女孩的鼻子。
这个游戏真好玩。
精选阅读
作文：六年级画鼻子作文篇二
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？或许你需要"作文：六年级画鼻子作文篇二"这样的内容,供您参考，并请收藏本页！
地球复苏时，是一个阳光明媚的早晨。段老师大着脸走进教室，然后走上讲台，先在黑板上画了一个圈，加上头发、耳朵、嘴巴，转身对我们说：“同学们，你们看我画的是什么？”我们异口同声地回答“是脸”“是的，现在我想和同学玩个游戏。游戏的名字叫画鼻子……”。
比赛开始了，第一个上场的学生是张泽瑞。段老师用红领巾小心翼翼地蒙住的眼睛，旋转了三圈。我心想：“这个时候，张泽瑞应该是分不清东南西北了。果然，他像个“醉汉”一样摇摇摆摆地走上讲台。他正要上前画画。王栋就像热锅上的蚂蚁，他急切地在椅子上喊道：“张泽瑞，”别看王栋个头小，但在关键时刻他不会掉链子。台上的张泽瑞分不清东南西北。他就像一只无头苍蝇，很难写。最后他随便画了个鼻子，鼻子就画在眼睛上了。
第二个玩家是张在航，被蒙住了眼睛。转了三圈，他拿着笔，正要画画。这一刻，王穗航仿佛被电到了。他从座位上弹了起来，喊道：“我儿子要上去了”！这时，张在航已经走神了。他最后的结果是他的鼻子被画在耳朵上，每个人都大笑起来.
这个画鼻子的游戏在我们的笑声中结束了，留在我们脑海里的永远不会抹去和段老师在一起的快乐时光…
画鼻子游戏的作文600字(通用8篇)
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写进作文里的，都是我们想表达的，作文能让大家的思维更加缜密更加有条理。一篇优秀的作文往往少不了自己的努力，作文大致层面上要怎样写、如何写？以下由我们为大家精心整理的“画鼻子游戏的作文”，还请多多关注我们网站！
画鼻子游戏的作文 篇1
我喜欢玩游戏，我玩过画鼻子、切西瓜和老鹰捉小鸡……，但我最喜欢玩的游戏就是画鼻子。
老师先在黑板上画了一张圆圆的脸，像一个大苹果。然后在脸上画了两个像月牙一样的眉毛。接着老师画了一双炯炯有神的眼睛，在眼睛里画了两颗像黑宝石似得眸子，在眼睛里淘气地转着。老师再在下面画了一张像香蕉一样的嘴巴，然后画了一双耳朵，老师画的真像一个人戴着耳机呀。最后我们发现这个人没有鼻子，瞬间我们就知道老师为什么不画鼻子了，原来是由于这个游戏叫“画鼻子”。游戏规则是在老师画的脸上添一个鼻子，要在准确的地方，鼻子的外形是一个倒过来的“7”，还要蒙住眼睛转三圈画呢！
游戏开始了，老师来点同学，同学们迫不及待的举起手来，可老师说，谁坐得端正我就叫哪个同学上来画鼻子，我们只能坐得非常端正，目不转睛的看着老师，要老师点我们自己。老师看我们这样就不知道该选哪位同学了，只能数数字，老师点到了10，正好点到了夏文浩，老师让夏文浩上来，用老师的领巾蒙上夏文浩的眼睛，还问他：“看得见不？”“看不见了。”接着老师让夏文浩原地转三圈，还问他：“昏不昏？”“好昏啊！”夏文浩摸着头说。然后老师让夏文浩画鼻子，他刚要画，我们就说“错错错”，然后又说“上上上”“下下下”“左左左”“右右右”，害得他更昏了。夏文浩终于画好了，同学们给夏文浩强烈热闹的掌声，夏文浩就知道他画对了，夏文涛把领巾拿下来，果然画对了，同学们的掌声更加热闹了。
老师又叫了良多同学上黑板画。有的画到了嘴上面，有的画到了眼睛下边。画对了，同学们就给他鼓掌，画错了，同学们就哈哈大笑。瞧，他们有的捧着肚皮笑，有的拍着桌子笑，有的眼泪都笑出来了。
今无邪是一个又有趣又好玩又快乐的作文课啊，今天我的心情变得越来越轻松了！
画鼻子游戏的作文 篇2
有人说，老师像一个花匠，润泽津润着我们这些花儿，有人说，老师是太阳，照亮了我们的教室。也有人说老师像一把金钥匙，把我们领进知识的海洋。而我觉得，老师是一本书。
上课时，黄老师是一本“百科全书”。一天，她抱着我们的听写本进了教室，启齿就是：“这次听写错最多的是同学们把幸福的幸和辛劳的辛弄混了，我教你们一个方法区分下，有土地很幸福，所以幸福的幸上面是土，立着、站着，很辛劳，所以辛劳的辛上面是立。”“还有纸的下面不能加点，由于教室地板上不可以泛起纸屑，所以纸的下面不能加点，大家知道了吗？”黄老师的这些方法真让我心服口服，一下子就记住了这几个收留易写错的字。
糊口中，黄老师是一本“战国策”，同学们之间的矛盾，在她的短短几句话之间，立即和好，真不知道她是不是有魔法。班里脾气最急躁的人，也都乖乖的听话。
黄老师更像一本思惟品德书，有一次运动会，黄老师看别班的水喝光了，马上叫几个同学送过去，教会我们予人玫瑰，手有余香的道理。
黄老师是一本有魔力的书，在不同时间，变成不一样的书，给我们带来帮助和快乐！
画鼻子游戏的作文 篇3
从上小学到现在已经五年了，在这段时间里，有良多老师都在为我们传输的知识，默默地奉献着，其中有一个老师，至今令我难忘，她就是担任我们三四年级数学的彭老师。
说实话，我觉得彭老师是一位非常当真负责的老师。从一年级入学以来，几乎所有老师的教授教养风格都差不多，只有彭老师的风格别具一格。她为了使我们对数学有爱好，就自己花钱买了良多的表扬信，这些表扬信同学们可以优秀的课堂表现、优秀的功课或是优异的成绩获取。这固然只是小小的一张纸，可是却表达了老师多少良苦专心哪！
不仅如斯，彭老师在批改我们功课时也十分专心。每次功课的最下面，她都会结合功课或是最近的课堂表现写上一段话。好比我的功课质量进步了，老师会写写得不错，继承保持，再画两个笑容。写的不好，老师就会告诉自己的错误，该怎么今天订正。这个待遇不仅仅只有我，全班同学都有这样的VIP待遇。
有一次班上的大多数同学都犯了同样的错误，彭老师很气愤，就把班上所有的同学都留了下来，直到给我们讲明白了为止，可是在这件事情上，有良多同学都不理解，觉得彭老师占用了自己的课余时间，但想一想打是亲骂是爱，彭老师留我们也耽误了自己的时间哪，她图啥，她也是为我们好啊！
每每看见那些批语，就能回想起彭老师对我们的教导，回想起曾经的彭老师。彭老师，我爱你。
画鼻子游戏的作文 篇4
时光似箭，日月如梭。转眼间，我已从懵懂的一年级小孩，变成了六年级即将毕业的少年。在这里，我对所有陪伴着我渡过六年光阴的老师们道一声——谢谢您！
是谁，在我失败后鼓励我；是谁，在我生病时关怀我；是谁，在我误入歧途时纠正我；又是谁，在分别之时让我们布满了不舍？是您——老师！您就像黑暗中的路灯，照亮我们前行的方向；您就像一缕阳光，暖和我们这小小的幼苗；您就像一杯甘霖，润泽津润我们的心田。啊，老师，我赞美您！
你可否留意到，在老师的眼角处已爬满了皱纹？那是老师为我们操劳留下的。而在老师生病时，我们又是否担心过老师呢？时光荏苒，老师的头发徐徐被粉笔灰染白，我们才发现老师的付出。当老师提到“小升初”三个字时，我才猛然惊觉——啊，六年了！老师陪我们走过了六年的风霜雨雪，带我们尝遍了人间的酸甜苦辣。啊！老师，我歌颂您！
想当初，我并不喜欢老师。而现在，别离时才知道自己早已离不开老师。为什么等到失去才知道珍惜？我伸出手，想捉住那些点点滴滴的欢乐，它们却如流沙一般从我的指缝间溜走。从一年级开始，一位位可敬的老师面庞，映照在蔚蓝的天空中……
现在，已没有时间让我去肆意挥霍。我必需为了未来去拼搏，我只能用我夸姣的未来，去答谢老师的恩情。“滴水之恩当涌泉相报”，我会永远铭记老师们的耳提面命，让老师们为我感到骄傲！
画鼻子游戏的作文 篇5
今天我们在作文班玩画鼻子游戏。
老师先给我们讲了游戏规则。自己先在黑板上画了一个没有鼻子的小孩子头。逯禹鑫第一个兴致勃勃的走到前面，先转了三圈，然后慢慢挪动，拿起粉笔，在她确定的位置画上了一个鼻子。最后摘下眼布一看——鼻子画歪了。她掩面大笑，失望地回到了座位上。当她上前画鼻子的时候，有些同学在敲桌子、有些同学在旁边指挥，有些同学在桌位上哈哈大笑。
终于轮到我去画鼻子了，我大步流星地走到台前，小心翼翼地画好了鼻子，摘下眼布一看满脸迷惑，“这不是我画的吧？明明很有掌握的，怎么画成了这样子？白白铺张了我的力气！”
这节课我既学到了知识又十分快乐！
老师点评：
翊晗这篇文章写得真棒，叙事完整，人物神态描写很生动，还正确刻画了自己的心理感触感染以及四周同学的反应，很全面很细致。棒棒哒，继承加油哦！
画鼻子游戏的作文 篇6
甜甜的蜂蜜水——孔老师。
在我上小学的这段时间里，老师是一直陪伴着我的好朋友。有的老师像一杯可乐：幽默风趣；有的老师像一杯苦咖啡：严厉当真；还有的老师像一杯甜甜的蜂蜜水：和蔼可亲。我的班主任孔老师就像一杯甜甜的蜂蜜水，在我心中留下了甜甜的滋味。
在我二年级的时候，我喜欢语文，有点不太喜欢数学，以为数学是最枯燥无味的。有段时间，有一个问题一直在困扰着我：这9个数字怎么能变出这么多花腔，一会是乘法、一会是除法，令人费解。
有一天，孔老师在讲台上讲课，那堂课讲得很出色，同学们也在积极发言，只有我在开小差。此时我的心已经飘出了十万八千里远了，心里在想着“UFO和外星人”的问题……孔老师叫同学们做题，整个教室只有写字的“刷刷”声。孔老师走到了我的旁边，我却仍是没有发觉，望着窗外。孔老师轻轻地抚摩了我的头，我回过神来，吓了一跳。还好孔老师没有批评我，见我纸上一片空缺，认为我不会做，便耐心的.给我讲起题来。孔老师温柔的话语似乎一把心灵的钥匙，我一下子明白过来了。就由于这小小的一件事，激起了我对数学的爱好。孔老师讲的每一个字仿佛都会把我带进奇妙的数学王国。
我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老师，孔老师的恩情，我将永远铭记！
画鼻子游戏的作文 篇7
老师是烛炬，燃烧了自己，照亮了我们；老师是灯塔，披发发毫光，为我们照亮前方的道路；老师是花匠，辛勤地劳作，为祖国培养人才；老师是指引方向的指南针，为我们指引准确的方向！
刚入小学时，我十分好奇茫然，您用您温文尔雅的声音使我的心安定下来。在以后的时间里，您使我学会了良多了事情。
您在我骄傲时时刻提醒我“虚心万事能成，自满十事九空。”那次我由于考试考了第一名，十分兴奋，到处夸耀。您知道了，语重心长地对我说：“郭艺敏，固然你现在的成绩不错，但是假如你只知足于现状，不思进取，过于骄傲，你的成绩将会一落千丈。”我听了十分惭愧，暗暗发誓以后一定不会那么骄傲。
您在我成绩下跌，心情处在低谷状态的时候，一直坚定地鼓励我。那个时候我由于十分不如意和精神的疲劳成绩下跌，您用温顺的话语激励我、鼓励我，使我重新鼓起勇气，面对一切，就这样，我的学习成绩又一点一点恢复了。
您还会在我犯了错误时，轻声地呵斥我，耐心地对我讲道理，使我我明白我为什么错了，将要怎么改正，并把错误的习惯或做法改正。
在您无微不至的指导下，我改正了许多错误，学会了良多道理。您是我的老师，但是在我的眼里，您和我的父母一样亲切。谢谢您这些年来教会了我那么多东西，您的恩情我永远无法忘怀。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”感谢上天，让我碰到您这么优秀的老师！
画鼻子游戏的作文 篇8
在画鼻子之前，我看到同学们把兔子的鼻子画在哪儿的都有，有画在离兔子两尺的地方的，有画在兔子眼睛上的，有画在兔子嘴上的。我在一旁哈哈大笑，我当时认为画兔子的鼻子很简单，自己要找准方向就可以。
但我的眼睛被蒙上的那一瞬间，我眼前一片漆黑，这是我才知道方向不是那么好找的。黑暗使我晕头转向，什么也不知道。旁边的同学们有的让我往前走，有的让我往后走，这使得我难辨真假，只好凭着感觉摸索，终于我找到了黑板，画上了鼻子。眼睛上的纱巾被解了下来，这时我发现，我把鼻子画在了离兔子头十厘米的位置。
通过这次画鼻子的游戏，我感到了保护视力的重要性。我们只是游戏过后就能见到光明，而盲人一生都生活在黑暗之中，他们生活中遇见的困难是难以想象的，以后我再遇见类似盲人的弱势群体，一定会伸出自己的援助之手帮助他们。我还知道了不要对事情轻易做出决定，有些事情看起来很容易，做起来就不见得容易的道理。
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同学们，你们玩过画鼻子的游戏吗？想知道这个游戏怎么玩的吗？想知道就和我一起去海伊的课堂看看吧！
上课前，老师在黑板上画了一张脸，可那张脸上缺了一个鼻子，老师告诉我们这鼻子要由我们来蒙眼补上。同学们一听都纷纷举手想要试一试。
我被老师选中成为第一个上场的选手。我的心里很紧张，像揣着一只小兔子一样。老师给我蒙上眼睛，我的眼前变得一片漆黑，伸手不见五指，心里害怕极了。老师让我转了五圈，这时我都搞不清方向，更找不着北了。我小心翼翼地跨出一步，结果撞到了桌子边，队友赶紧拉我出来。接着，我好不容易找到了方向，于是，慢慢地往前挪，终于摸到了黑板，我举起手毫不犹豫地画了上去，结果把鼻子画在了脸上。看到这一幕，同学们都忍不住哈哈大笑起来。最后，宇珏在同学们的指导下获得了第一名，他的脸上乐开了花，而我就像一只斗败的公鸡。可老师告诉我们：输赢不重要，重要的是要体会到游戏中的乐趣。
游戏虽然失败了，可我也明白了有一双眼睛是多么珍贵！我一定要好好地保护自己的眼睛，让自己的视力不受伤害！同学们，你们也一样哦！
教师评语：欣雨，你的作文感情细腻，描写具体，能将自己的动作、心理刻画得栩栩如生，结尾处还点名了主题。但美中不足的是只写了自己怎么样摸、画鼻子，而忘了其他同学的表现。但作文的结尾可以写出自己的感悟，这很棒！希望你能继续加油哦！
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4月3日星期六晴
今天下午，我伴随着阵阵春风来到了艺术殿堂，和老师同学们玩起了一个有趣的画鼻子游戏。
游戏开始了，我们将同学分成4组。首先，指挥官们画好脸，接下来，由画鼻子的同学出马了。
画鼻子的同学被老师用围巾蒙住双眼，向前走三步，转三圈，心情无比紧张，几圈下来，自己被转得晕头转向，站稳后，小心翼翼的挪动着脚步。突然，有意识到一个严重的问题：是向左还是向右呢。正在抉择时，耳边想起许多不同的答案。左边。右边。唉，怎么办呢，路途还远着呢，被搞得一个头两个大！终于，做出选择：右边。一走，呀！走对了，看来老天还是帮我的。经过许多困难险阻后，终于到了目的地，可是，原来很简单的一笔却突然变得沉重了，真是一笔值千金呀！肩上突然亚尼山大了可是，还是躲不过那一笔，算了，狠心画了。最后打开围巾一看，啥？这是我画的吗？画鼻子的同学们垂头丧气的回到座位上。
再看指挥官们吧。
指挥官看着自己的同伴转完圈，突然觉得有压力了。该他们英勇上阵了。呀！这群捣蛋鬼们可恶极了，声音震耳欲聋，都快比过我了，这可是要淹没人才的呀好不容易，到达了前沿阵地，正准备下笔时，旁边的男孩又突然来了个横空挡道，这下好了，又分不清东南西北了，又折腾了几分钟，终于画下了顽强的一笔。
哈哈哈，哈哈哈在一阵欢笑声中，我们结束了游戏。经过这次，我明白了：竭诚合作才能双赢。
五年级:戴斯雅
月度作文精选 小学三年级作文画鼻子
心得体会作文是我们学习中的一大重点，而作文是语文写作方面的体现。考试中的你面对作文还在手足无措？那么下面是作文5000网精选的《月度作文精选 小学三年级作文画鼻子》内容定会对你有所帮助。
小学三年级作文画鼻子(篇一)
“丁零零”，清脆的上课铃打响了，同学们都一窝蜂似的冲到座位上。我们发现，黑板上画了一个小女孩的笑脸，她有一个圆圆的脑袋，一双明亮的大眼睛，可爱极了，但美中不足地是她缺了一个鼻子。我们今天的游戏就是给她画一个鼻子。
首先上台的是我们的班长——翟一航，他信心满满地走上了讲台，老师用红领巾把他的眼睛蒙上，转三圈后，翟一航慢慢地向前摸索着，台下的同学都为他着急，有的说“往右一点”，有的说“往下”……翟一航听得晕头晕脑的，只好随便地画了一个鼻子。顿时，教室炸开了锅，有的同学捧腹大笑，有的甚至笑出了眼泪。翟一航连忙摘下红领巾，一看，不由自主地也跟着笑了起来，原来，他把鼻子画到了眼睛上。
第二个上台的是郭傲，他信心十足地走上讲台，老师把他的眼睛蒙住，原地转三圈后，郭傲立马失去了方向感，只好硬着头皮去画鼻子。他东摸摸，西摸摸，但还是没有找到合适的位置，最后，他画了一个鼻子，教室又变成了欢乐的海洋。郭傲快速地摘下红领巾，一看，不好意思地笑了，原来，他把鼻子画到了嘴巴上。
终于轮到我了，我满怀信心地走上了讲台，老师用红领巾蒙住了我的眼睛，顿时我的眼前一片黑暗，我向黑板走去，台下的同学七嘴八舌地指挥起来：“往上一点点，往右，往下一点……我听不清他们在说些什么，只好靠我自己的判断了。最终，我把鼻子画到了眼睛上，逗得同学们哈哈大笑。
这个游戏太有趣了，我喜欢这个游戏。
小学三年级作文画鼻子(篇二)
今天，我们玩了一个游戏，叫画鼻子，可好玩儿了！
首先，老师画了一只小狗，小狗有一张圆圆的脸，一双闪闪发亮的眼睛，一个小小的嘴巴和一个胖乎乎的身体，仔细一看，咦？小狗的鼻子呢？哈哈，当然就是通过游戏方式来画啦……
说一下游戏规则：上场的人必须蒙住眼睛转三圈，然后给黑板上的小狗画鼻子，谁画得最靠近谁就获胜。
游戏开始了，第一个上场的是周欣怡。她呀，可好玩了，转了三圈，晕晕乎乎的，一会儿摸到墙，一会儿摸到门，就是摸不到黑板。孔老师急了，拉住她的肩膀，说：“哎，我把你带到黑板这儿吧。”可是，周欣怡刚摸到黑板边，就不管三七二十一拿起粉笔就画。她解开毛巾一看，不禁笑了，我们也忍不住跟着笑了。
第二个上场的是陈宇轩，他可厉害了，一下子就摸到了黑板。可他拿不定主意。最后，陈宇轩随手一画，揭开毛巾，我们又笑了，为什么笑呢？因为他把鼻子画到嘴角下面了！
第三个上场的是王吴茜，她和周欣怡一样像个没头的苍蝇，可她运气好，开始她摸到了作业本，她想了想，不对，黑板不在这。然后，她摸到了黑板。她在小狗的眼睛底下一画，老师比划了一下，她画的鼻子位置最接近了。“第三组王吴茜获胜！”“耶！”我们欢呼起来。
玩了这个游戏，我明白了：盲人的'生活是一片漆黑的，非常痛苦，所以我们要保护好眼睛。
小学三年级作文画鼻子(篇三)
哈哈哈哈，哈哈哈哈……咦？是从哪里传出来的声音呢？仔细一听，原来是从三年级五班传出来的声音。
上午第一节课，我们在教室里玩画鼻子的游戏，老师把小黑板挂在大黑板的一个小钉子上面，小黑板上有一个奇怪的娃娃，那个娃娃有头发，有眼睛，有眉毛，有嘴巴还有耳朵，惟独没有鼻子，所以我们要画一个鼻子给那个奇怪的娃娃。老师讲了讲游戏的玩法，游戏的玩法是：拿一根红领巾把玩这个游戏的小朋友眼睛给蒙住，然后在原地转三圈，拿一个黄色的粉笔给这个娃娃画上合适的鼻子。
蒋科林第一个上场了，只见孙老师拿出一根鲜艳的红领巾把蒋科林的眼睛给蒙住了。然后蒋科林在原地转三圈。他一摇一晃地走上讲台，接着他开始画了，他左画右画，不知道画哪里，“还是靠运气吧！”结果，蒋科林把鼻子画到了两只眼睛的中间，他一看，做了一个表情，好象是很失望的表情，说：“好霉哦！”下一个是我了，我领悟了一个办法，我先摸一摸小黑板的上边，又摸了摸小黑板的下边，然后摸到正中央，向上走两格，那就是鼻子的地方了。我在那儿画了一个鼻子，一看，做了一个很高兴的表情，后面有很多人都采用了我的方法。
我想：只要努力，我一定会成为最好的。我今天玩得真开心！
小学三年级作文画鼻子(篇四)
今天在小桔灯，孔老师带着我们玩了一个游戏，叫画鼻子。还挺有意思的！
老师宣布游戏规则：每组选一个人来画。可是我们第一组根本没一个人敢上去，所以我们这一组直接弃权了。第二组孔老师选了何丹宁。第三组人选太多了，所以老师让他们黑白猜，陈妍羽赢了。后来，孔老师好像又改变主意了，只让一个人上来画，所以孔老师让陈妍羽和何丹宁石头剪刀布，结果还是陈妍羽赢了。
开始玩游戏了，陈妍羽站到前面，老师用毛巾蒙住了她的眼睛，首先先转三圈后，陈妍羽摸呀摸呀，怎么也摸不到，一会儿摸老师的电脑桌，一会儿摸墙……同学们一看，说：“错了！错了！黑板在后面。”被“盲人”陈妍羽听到了，她赶紧往后面转，这才摸到了黑板，不管三七二十一，就随手画了一个鼻子。但与小狗无关。老师说：“我也来试一下，孔老师厉害多了，一会儿就摸到了黑板。结果孔老师也随便一画，给小狗戴了一个耳环，笑死我了。
通过玩这个游戏，我知道了：要保护好眼睛，所以要少玩电脑，少看电视，少玩手机，没有眼睛可一点也不方便。
小学三年级作文画鼻子(篇五)
今天下午课外活动,我们举行了一个画鼻子比赛。
我们分成了二组,第一组小星星队，第二组是胜利队，每队有五个人。闵凤和孙东旭先来画。老师把闵凤眼睛蒙上，闵凤开始画了，看得出来小星星队的队员们都很紧张，闵凤画完了，我们一看她画的鼻子都画到脸外边来了，大家哈哈大笑。该孙东旭画了。老师又把他的眼睛蒙上，画完了一看，啊！鼻子都画到眉毛上面了。轮到商英东和商睿坤比了，商英东把鼻子画到了眼角上，但他哥哥商睿坤可画对了，他哥哥和我们一组，我们可高兴了。
又轮到我们队的曹振武和刘旭比赛了，先是曹振武画，他把鼻子画到了眼角上，大家开怀大笑，刘旭把鼻子画到了中间，大家鼓掌表扬了他。
轮到我和杨文佳比赛了，我找到了一个小窍门，就是在盖上眼睛之前先看准位置，然后用手测量一下四周的距离，再细心得画，结果真的画对了，我很高兴。我的对手杨文佳也画对了。下一轮是于泽新和张田田比，于泽新画到了脸外边，我们都大笑起来，张田田一下子就画对了，我们很佩服她。
比赛结束了，最后是小星星赢了我们，我们都垂头丧气的。我们下决心一定在下一次战胜小星星队。可是，老师却宣布活动结束了。我们失去了机会。
小学三年级作文画鼻子(篇六)
星期五的下午，天阴沉沉的，语文老师见我们闷闷不乐，就带我们玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
老师在黑板上画了一个可爱的小男孩，圆圆的脸，大大的眼睛，弯弯的眉毛，嘴巴笑的像月牙一样，可爱的小男孩却少了一个鼻子。老师让我们给他画鼻子。全班同学都很高兴，有的高兴地跳到了凳子上，还有的同学跳到了桌子上。老师拍了拍手说：“坐端正的同学，我才请他上来画鼻子。”老师话音未落，有的同学就坐好了。同学们争先恐后地举起了手。
老师先请张恒鸣来画。老师用红领巾蒙住他的眼睛，并让他原地转三圈，东倒西歪的张恒鸣差点撞在讲台上，他一摇一摆地摸索着，摸到黑板前比比划划、量量宽度。讲台下的同学热烈地提示他“上一点、再上一点！”比张恒鸣还激动。张恒鸣听了同学们的叫声，更举棋不定了，他拿着粉笔的手一直绕着小男孩的嘴巴转圈，他终于下定决心一画，他把鼻子画在了嘴巴的下面了，真像没鼻子的小男孩在对我们吐舌头。全班同学哄堂大笑，我笑得肚子都疼了。张恒鸣不好意思但很高兴地下了台。
老师接着又请了一些同学，有的同学把鼻子画在了嘴上，有的画在了左眼下，有的画在了右眼下……，每一个“鼻子”都给大家带来了阵阵欢笑。
时间像离弦的箭一样，转眼间就放学了，我们只好依依不舍的结束这个有趣的游戏。
最新作文: 三年级画鼻子文章
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新的一天，我舒展了一个懒腰，走到窗前，打开窗子，呼吸新鲜空气，感觉心情好极了。表姐！我听见表妹的天籁之音，心情顿时低到冰点。她咚咚咚地跑上楼，站在我的面前。表姐！她的脸上堆满了讨好的笑容，我知道你作文一向最好了，这次，你就帮我想让我帮你改作文不可能，写作文更不可能！她脸上的笑容收起了一些，随即笑得更灿烂了：表姐，这次不一样，她继续笑里藏刀地说：这篇作文可是要登报纸的，到时候我就说你不帮我改，要看我笑话呦！你我到底造了什么孽呀，怎么会有这样一个表妹呀！
[精]关于桐花菜作文模板3篇
说到写作文，真是让人烦恼不已，写作文前最关键的是确定好选材，想好标题，比较实用的作文一般要到哪里去找呢？作文5000网小编特别整理来自网络的关于桐花菜作文，供你参考，希望能够帮助到大家！
关于桐花菜作文 篇1
姐姐和我很喜欢吃黄花菜，黄花菜是一种能食用的花，这个菜呢，在花苞时期人们就把它摘了去卖，因为长开成黄花，那只能观看，不可食用，不好吃了。
妈妈买回一些新鲜黄花菜，但是妈妈却不像平常一样先洗。妈妈说黄花菜里面的那个小花蕊里面有黄花碱，不可以食用，如果吃了肚子疼或者中毒，所以大家吃新鲜黄花菜之前要把花蕊去掉。
新鲜黄花菜有一股淡淡的香味，很好闻，长得细长的，尖尖的，像个小花苞，花瓣包起掩盖了花朵，可是用手轻轻一扯就露出来了，黄黄的花蕊，细细的胡须样的茎上顶着七八个小黄盖状，像小蚂蚁似的小黄点，别看她美，可是却有毒性的呀，必须摘除掉。妈妈说，一种方法是用左手掰开，右手两个手指轻轻捏着一拉花蕊就掉下来了。另外还有一个快速的方法，就是用开水先煮开，把黄花菜放里面煮水两分钟，捞出再在凉水里泡上七八个小时。就好啦，可是泡了没有什么营养，所以做黄花菜还是尽量先去除花蕊，这样虽然麻烦，但营养减少流失了。
这个菜去毒淖水后，就可以凉拌、炒鸡蛋等等许多做法，不管怎么做都非常的好吃，非常鲜嫩。
这就是美味的黄花菜的吃法，大家一定要注意去毒哦。
关于桐花菜作文 篇2
傍晚，妈妈从菜地回来，手里捧着一个小花菜。我发现了，立刻跑出来，脱口问道：“妈，我们晚上要吃花菜吗？”妈妈点了点头，笑了笑说道：“是呀，我们自已种的花菜好吃”！我高兴地大喊：“妈，太好了！今晚上让我来下厨！”妈妈感觉太阳从西边出来了，满口答应：“哈哈，太好了！”半小时后，爸爸下班回来了。爸爸听妈妈说我要做菜，自告奋勇：“等一下你做菜，我们就当你的师傅，指导指导你这个小机灵！”我点了点头。
得准备菜了。我先倒了一盆清水，把花菜掰成一小个一小个的，放入水中清洗。花菜可真脏呀，上面沾满了细小的灰尘和脏脏的泥土，我用手搓了好半天才搓干净。洗完了花菜之后，我把洗好的炒锅放在煤气灶上，开了火，轻轻地拿起锅铲，铲了一点点被冻僵的花生油。妈妈感觉油太少了，拿起锅铲，又从油桶里铲了一大勺花生油下锅。我想该把花菜放进锅里了，刚抓起花菜，妈妈一把拦住我：“等凝固的花生油变成液体再说！”油没半分钟就变成液体了，我急急忙忙把花菜倒进锅里。锅先是“噼里啪啦”乱叫，接着只听“噗”的一声锅起火来，一股热浪和熊熊的火苗直逼而来，吓得我不知所措，一边往后退一边大叫：“爸，妈，怎么办呀？”毕竟这种场面我只在电视里看过，谁知道偏偏我炒菜时着起火来了。爸爸眼疾手快，赶紧抓起锅盖，把锅盖得严严实实的。锅里的火熄灭了，真是虚惊一场呀！妈妈在一旁笑话我：“继续炒！没有什么可怕的！”我撅起小嘴，心里嘀咕：“真倒霉！”但我不甘示弱，小心翼翼地过去掀开锅盖，用锅铲把冒着热气的花菜不停地翻来翻去。爸爸帮我打来一小勺水，倒进了锅里，锅里总算渐渐平息下来了。我想了想，好像还缺点什么没放，哦，是盐和鸡精！我往锅里放了一小勺盐和鸡精，尽量把花菜往锅的中央靠拢，然后再盖上锅盖。我没一分钟又打开盖看一看，随后又翻一翻。过了五六分钟，我关掉了煤气灶。我揭开了锅盖，鼻子朝锅里凑近闻一闻，一股诱人的菜香扑鼻而来。我顾不得尝尝味道，就把香喷喷的花菜铲进盘子里。
爸妈都坐在椅子上，我想他们想必也都迫不及待地想尝尝我做的美味佳肴了吧！我小心翼翼地端起盘子，放在饭桌上，得意洋洋地说：“请两位客官慢慢品尝！”爸爸美滋滋地夹起花菜放进嘴里，嚼得吧嗒吧嗒响，马上竖起大拇指表扬我：“味道不错！”妈妈见了，连忙也夹起一小个花菜细细品尝，只见她脸上露出了满意的微笑，我心里更是乐滋滋的。没过几分钟，盘子里的花菜被吃个精光，晚上吃饭真是心满意足，你瞧，我们个个嘴上还流油呢！妈妈最后做了个总结：“女儿，今晚表现不错，以后多帮爸妈炒菜，尽量做到心灵手巧！”“爸妈，我一定做到，谢谢夸奖！”我们完全沉浸在欢乐的海洋中……
今天，我亲自下厨炒花菜，没想到那么成功。看来，以后我也能像爸爸妈妈那样做各多好吃的菜！
关于桐花菜作文 篇3
花菜是一种非常普通的菜，以前我特别爱吃花菜。记得小时候，在我家家境还算凑合时，每到花菜成熟的季节，父母赶集的频率总会增大。我一直感激他们对我的这份深爱——来回十五六里的路程只是为了买几斤花菜！
然而，在那个多事之秋之后，再到花菜成熟的季节，我已没有吃花菜的奢求，我知道我的“特殊待遇”已经消失了。
那个深秋的傍晚，当我急匆匆地从学校赶回家时，早已冻得手脚发麻，鼻子通红。迫不急待地推门而入，见妈妈正在炒菜。我把书包往椅子上一扔，跑到妈妈身旁让妈妈给我暖手。妈妈一边给我暖手一边满脸微笑着说：
“婷婷，猜猜锅里炒的什么？”
“白菜”我不加思索地脱口而出。心想：除了白菜还能炒什么呢？！出人意料的是妈妈居然摇着头说：
“不是”。
不是？那是什么？我纳闷了。“管它是什么呢，只要好吃就成。反正你女儿什么都喜欢吃。”
妈妈笑了，抚摸着我的头说：
“是你最爱吃的花菜。”
“什么，花菜？”我高兴地搂住妈妈的脖子，不敢相信自己的耳朵。半年来，家里除了吃自家种的白菜、萝卜外，可从没买过菜啊！这时，菜已炒好，妈妈让我趁热快吃。我一边大口地嚼着，一边用含糊不清的声音问道：
“妈，这是哪儿来的？”
“先吃了再说”。
那香喷喷的花菜对一个刚满十二岁的孩子来说实在是太具有诱惑力了，我于是不再问什么，只顾低头大吃起来。不一会儿，那份本来就刚刚盖过锅底的花菜已被我吃了个精光。当我恋恋不舍的放下筷子时，却惊讶地发现妈妈正匆忙擦去眼角的泪水。我慌了，“妈，您怎么了？”
“没，没什么，菜好吃吗？”
“好吃，可这菜是…是…哪儿来的？”我忍不住又问了一遍。妈妈长叹一声，眼里又充满了晶莹的泪花。
“这是你爸从路边捡来的。”
“啊？”我惊讶地张大了嘴，胃里好一阵难受。
“不知是谁看那花菜上面有许多虫子，个头又小，便扔在路边了。恰巧你爸爸路过，知道你爱吃这个，家里又没钱给你买，就捡了回来。”
我怔怔地坐在那儿，不知道该说什么。好一会儿才记起我刚才吃的花菜确实是很小很小。这件事已经过去整整五年了，但它留给我的印象却清晰如昨天。在这样一个花菜成熟的季节，随处可见花菜的影子，每次看到它，我心里都会有股难言的酸楚。而在学校吃饭时，我也往往忍不住要点一份花菜，虽然，菜一入口便知没有以前的味道。恐怕，我今生今世都不能吃到往年那样可口的花菜了！
关于鼻子的作文(模板10篇)
作文是我们与人沟通的桥梁和语言的延伸。通过写作文可以释放我们内心压抑已久的情感，好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善。多看别人的好的文章对提高作文水平有帮助吧？以下是我们精心收集整理的关于鼻子的作文,带给大家。欢迎你阅读与收藏。
关于鼻子的作文 篇1
小猫一个人在家闲得没事干，就想找个好朋友跟自己一起玩。想来想去觉得还只有小花狗对自己是真诚的，于是她往小花狗家走去。
他来到小花狗家，看到小花狗正趴在门口打瞌睡。“小花狗，跟我一起玩好吗？”
小花狗抬了下眼皮，又呼噜了，仿佛旁边没有其他人。
“喂，小花狗，跟你说话呢！”
小花狗抬眼“哦！”了一声又呼噜了，真不知哪来那么多觉睡？
“今天他这是怎么了，连睬都不睬自己”小猫心里嘀咕着走上前用手想去抓小花狗的脸。只见小花狗赶紧把鼻子捂着说道：“走开，讨厌的家伙，别碰我的鼻子。”
“你的鼻子，很重要吗？”小猫疑惑地看着小花狗，“我老看到你用手捂着鼻子的，你鼻子到底是怎么回事？”
“恩，跟你说说也没关系。”于是小花狗讲了，“我们的鼻子嗅觉很发达，我们辨别事物就要靠这灵敏的鼻子的。万一我们的鼻子不小心受伤了，那我们可就有大麻烦了。为了保护我们这嗅觉敏锐的鼻子，所以就是在睡着的时候也会用手捂着鼻子。”
“哦，原来是这样啊！”小猫点着头问道，“那现在可以跟我一起玩了吗？”
于是小花狗和小猫手拉手一起到草地上去玩了。
关于鼻子的作文 篇2
今天，李老师让我们开展了一次有趣的贴鼻子活动。
李老师先神秘地拿出一个档案袋，鼓弄玄虚地说：“今天我们来欣赏档案袋里的内容……”。说完还潇洒的抖了抖手上的档案袋。
片刻之后，李老师才逐一从袋内拿出五块大磁铁，接着再拿出两张有鼻子和两张没有鼻子的匹诺曹图片，最后拿出一块小磁铁以及许多根长鼻子。大家来不及等李老师说规则，就迫不及待的大吼起来：“贴鼻子、贴鼻子！”李老师将图片贴上黑板，笑容可掬的待大家安静下来，就开始讲贴鼻子的游戏规则：被点到的同学要蒙上眼睛，向后退两步，载往前走两步，才能开始摸黑板上的图片并为其贴上鼻子。
第一个上来的是刘同学，只见他蒙上眼睛在黑板上摸，哈终于摸到一张纸，只见他上摸摸，下摸摸，这鼻子该贴在哪儿？背后同学们七嘴八舌的喊叫：“往上移、往左移、不对，往下移……”，刘同学乱了方寸，他非常着急，下定决心一贴，全班都哈哈大笑。原来，他把长鼻子贴在了匹诺曹的脚上了，就好像要将鼻子一脚踢到九霄云外去一样。
第二个同学是李同学，老师同样给她蒙上眼睛，并故意叫她向同学们打个招呼才开始，当李同学摸的时候，兴奋的同学们同样在后面大声嚷嚷。被嚷晕头的她气得用力一跺脚，地板都像被震颤了。她来到黑板上乱摸，终于摸到纸张了，赶紧找了个地方贴上去，这更使得全班同学哄堂大笑，因为长鼻子被贴到腰上了，看起来像匹诺曹栓上了安全带。
接下来老师将这上台的光环抛向了邓同学，老师边蒙眼睛边说，看看你能否贴对呢？邓同学摸向了黑板上的纸，老师却说：“你碰歪了也”。可是那张图片并没有歪，此时却被老师换了一个位置，并转了一个圈。同学们大叫：“老师好坏，老师好坏！”老师却淡定的等邓同学贴上去，不料邓同学将鼻子贴在了手上，就好像匹诺曹烟瘾大发，手里正拿了一只长长的烟。
最后上台的是周艺，经过前几人的失败，周艺显得稳重许多，来到黑板前摸到纸张，并不着急贴上鼻子，经过同学们的帮助，终于准确无误的将鼻子贴上去了。
这个活动在我们的欢笑声中结束了，它告诉我们团结就是力量，要获得成功就要进行不断的尝试。
关于鼻子的作文 篇3
从前，在茂密的大森林里住着一群大象夫妇。一天，大象妈妈生了一只小象，小象长的非常可爱，但有一个毛病，就是爱问为什么。当然，爱问问题是好事，可它的问题都很难答上来。这天，小象又问：爸爸、妈妈、姐姐、婶婶为什么总打我的屁股呢？爸爸妈妈答不上来，就用鼻子抽打小象的屁股。
第二天，小象又问：鳄鱼到底吃什么呢？爸爸他们又答不出来了，再次抽打小象的屁股，这次比上次重了许多，疼的小象都跑起来了。它跑呀跑呀，跑到一棵大树下，树上站着一只小鸟，小象又问小鸟：小鸟小鸟，鳄鱼到底吃什么呢？小鸟回答：你到泡泡河去，在河岸上仔细看就知道了！
小象来到了河边，看见一条母蛇，小象问：母蛇，鳄鱼到底吃什么呀？母蛇也答不上来就打了小象的屁股。突然，小象看见一个倒着的木头，一只眼睛还睁着，小象急忙问：木头，鳄鱼吃什么呀？那个木头说：我就是鳄鱼。那您快告诉我您吃什么？过来小家伙，我悄悄告诉你！小象想了一想，就信以为真地走了过去。忽然，鳄鱼一口咬住了小象的鼻子拉呀拉，鼻子被拉得很长，小象吓坏了，又跑了起来，在路上小象用鼻子卷起了一串香，又拔了一堆草。大家发现长鼻子很好，就都请鳄鱼来拔鼻子。从此大象的鼻子都变长了。
关于鼻子的作文 篇4
“哈哈哈……”教室里传来了一阵阵笑声，原来是教师带着同学们在玩儿“贴鼻子”的游戏。
上课铃响了，教师说：“今日，咱们来玩一个游戏叫‘贴鼻子’。”
刚说完同学们快乐的叫道：“耶！太棒了！”“好了，那我说一下游戏规矩，规矩是用红领巾蒙住眼睛，把‘鼻子’贴到自己所对应的‘脸’上。”
榜首个人拿着提早剪好的“鼻子”，先把眼睛用红领巾给蒙住，之后再原地转十圈，终究走到讲台贴“鼻子”。他不只仅把“鼻子”贴到了“脸”上了，还贴到他人所对应的“脸”上了。当他摘下红领巾时露出了害臊和大失人望的表情。同学们都被他逗得捧腹大笑，过了好久才平静下来。
到了第二个人，他也依照规矩贴，本来是能够贴对的，但是有几位同学成心说：“不对，贴错了，往下贴，快！再往下一点。”终究他把“鼻子”贴到了嘴上面。
真是风趣的一节语文活动课，给咱们带来了无限欢喜。尽管带写一篇作文，但任等待下次语文活动课。
关于鼻子的作文 篇5
公元2050年，地球严重受损：森林中的树木被砍，成了一片荒漠；空气污染，得呼吸道感染的人占生病中的80%……
突然，一个被黑暗笼罩的早晨，世界上每个人都感受呼吸困难。于是，就来到了镜子面前，一看。啊！每个人都惊叹不已，原来每一个人的脸上都缺少了五官之一——鼻子，变成了丑八怪。顿时生日，人们暴跳如雷，强烈要求市政府、国家主席、联合国主席为自己找鼻子。可他们哪找得着啊。他们陷入了无比的痛苦之中。为找回自己的鼻子走上了漫长的寻鼻路。
终于有一天，鼻子国王向人类发出了一次信息，上面写着：人类们，你们好！我是鼻子国王。现在我们鼻子住在一个遥远的、美丽的、干净的星球上。我知道，人类没有我们不好受。可我们是迫不得已。如果人类改邪归正，保护环境，将地球变得和昔日一样美丽，我们就会回来。
看到这个消息，联合国主席立刻召开了地球会议，命令全世界人民多植树，少排放对环境有害的气体，让鼻子回归人体。
转眼到了2060年，世界回到了像1000年前的样子：到处鸟语花香，到处有小动物的身影，到处绿树成荫，风景如画，犹如童话中的仙境一样。鼻子也回归到了人类的脸上。
范浩杰
关于鼻子的作文 篇6
那天吃过午饭，妈妈说：“天气这么热，哪儿也去不了，在家闲得无聊，干脆我们来做游戏吧。”做什么游戏好呢？我们都在想，最后决定玩画鼻子。
妈妈先在画板上画了一个小丑，他长得非常可爱：头上戴着一顶漂亮的彩虹帽，红扑扑的脸蛋就像一个红苹果，又大又圆的眼睛很有光泽，就是没有鼻子。
“谁来给他画上个鼻子？”妈妈挥了挥手中的画笔。
“我来！我来！”我边举手边说。妈妈用丝巾把我的眼睛蒙上，我顿时什么也看不见了，心里就像揣了一只小兔子，怦怦地跳个不停。“别紧张，要相信自己！”爸爸鼓励我。我镇定地拿着画笔，十分自信地画了个鼻子。
画完后，我摘下丝巾一看，天啊！我把鼻子画到小丑的眼睛上了，这下小丑看起来更滑稽了。
“让我试试，让我试试！”爸爸有点儿迫不及待了。谁知爸爸也比我好不了多少，他把鼻子画到了眉毛上。然后我们一家三口轮番上阵，不是画到耳朵上，就是画到嘴巴上，更可笑的是妈妈竟然把鼻子画到了小丑的肚脐眼上，我和爸爸笑得眼泪都流出来了。
哈哈，这个游戏太好玩了！怎么样，你也和爸爸妈妈一起玩一玩吧！
关于鼻子的作文 篇7
我的鼻子，一个词灵敏!从这两件事可以淋漓尽致的体现出来，我的鼻子灵敏!
1.玩游戏
一次，我和隔壁的好朋友一起玩看谁鼻子灵的游戏。她用红领巾把我的双眼蒙住了，我现在什么也看不见。听脚步声，她应该是把一个东西放在了离我一米左右的地方，我用我灵敏的鼻子嗅了嗅恩!真香啊!一定是糖醋排骨!我把红领巾取了下来，被我猜对了，果然是糖醋排骨。第二次，我又被红领巾蒙住了眼睛，听脚步声，她这次把东西放在了五米左右的地方，我又嗅了嗅好熏人的味道啊，应该是香水!我揭下了红领巾，一看，再一次被我猜中了，果然是香水!她说：你连五米以外地方的味道都能闻到啊!佩服!我哈哈大笑起来：不敢当，不敢当!嘿嘿!
2.今天中午的时候，我正在聚精会神的写习字册。正当我快要写完的时候，突然闻到了一阵香味。我仔细地一闻是糖果，一定是!我又非常仔细的嗅了嗅恩!是橘子味的糖果!我把手放在嘴边放成喇叭的形状，低下声音来，小声的说：你们谁带或吃橘子味儿的糖果了?过了几秒钟，笪若瑄也把手放在嘴边放成喇叭的形状，低下声音来，小声的说：是我吃的，怎么啦?我笑了笑，又小声的说：我用我的超级鼻子闻到的!于是，我们俩相视一笑，用嘴捂着手，小声笑了起来。薛思若望了我们一眼，我们立刻停了下来大家都不想被记名字哦!
我的鼻子，经过这两件小事情，进一步证实了可以用这个词来形容灵敏!
关于鼻子的作文 篇8
这是一个大地复苏，阳光明媚的上午，段老师满面春风的走进教室，然后走上讲台，在黑板上先画一个圈，再加上头发，耳朵和嘴转过身对我们说：“同学们你们说我画的是什么？”我们异口同声的回答“是一张脸”“是的，现在我要和同学们做个游戏，游戏的名字叫画鼻子……”。
游戏开始了，最先上场的是张泽瑞同学，段老师用红领巾小心翼翼的给张泽瑞蒙上眼睛，自转三圈，我心里想：“这时的张泽瑞应该是分不清东南西北，果然，他像一个“醉鬼”摇摇摆摆的走上讲台，他刚要上前画，王栋就像一只热锅上的蚂蚁，急不可耐的在椅子上大声喊道：“张泽瑞，左边！”你别看王栋身材瘦小，可是，他关键时候不掉链子。台上的张泽瑞已经分不清东南西北了他像一只无头苍蝇似的，难以下笔最后，他随随便便的画上了一个鼻子，结果鼻子画在了眼睛上。
第二个上场的是张仔航，他也同样蒙上眼睛，自转三圈后拿笔刚要画，这时王溆航就像是被电着了似的，从座位上弹起来，大声喊道：“仔航向上”！这时的张仔航已经是六神无主，他最后的结果是鼻子画在了耳朵上，大家都哄堂大笑……
这次的画鼻子游戏在我们的笑声中结束了，留在我们脑海里将会是永久不会磨灭和段老师在一起开心的时光……
关于鼻子的作文 篇9
我的鼻子呀，既难看又不是很中用，天天怎么捏也捏不高，还是扁扁的，动不动就流鼻血，烦死人了！
有的时候，我打一个喷嚏，鼻血就止不住的从鼻孔里流出来，啊，我又流鼻血了啦！我大叫，不过我都不怎么害怕了，流多了次数有经验了。我随身带了秘密武器棉花，我就赶紧往里面塞棉花，一会儿就止住血了。
有一次鼻血却是我自己挖出来的。我在打电话，不经意间用粗粗的食指伸进鼻孔里挖了一下，拿出来的时候手指上都粘满了红红的鲜血。我赶紧大喊，向妈妈求助。这时我的衣服已被滴下来的鼻血染得一块一块的。妈妈给我吓了一跳，赶紧帮我止血。
妈妈见我这么会流鼻血，就带我去医院检查，医生告诉我，说我的血管太簿，连打喷涕可能都会流鼻血，以后都要小心，打喷涕要捂住鼻子。
后来，不管在学校还是在家里，我都小心翼翼，要打喷涕先做捂紧鼻子保护。当然，再也不敢把这粗大的手指伸到鼻孔里了。
关于鼻子的作文 篇10
上课了，老师说今天带我们做游戏，同学们都争先恐后地说：我来，我来。
只见黑板上贴着一张熊猫的头像，有嘿嘿的眼睛，圆圆的耳朵，为什么就是没有鼻子呢？原来老师是让我们玩儿忒鼻子的游戏啊！
有戏开始了，宋茂源先玩儿，他被老师蒙住了眼睛，转了三圈，他手里拿着熊猫的鼻子，小心地走到黑板前，把鼻子贴在头像上。还没来得及转身，同学们早就哈哈大笑起来，原来，他把鼻子贴在了熊猫的眼睛上了。
轮到我了，我很紧张。老师用纱布蒙住了我的眼睛，我眼前一片漆黑。我慢慢地走到黑板前，游戏前我仔细看了一下熊猫鼻子的位置。于是我用手放到纸的两边，然 后一点点向中间并拢，又向下移动了一点，心想一定是这儿了，我毫不犹豫地把熊猫鼻子贴了上去。这时听见同学们说：哇，真准啊！我撩起纱巾一看正好贴在 熊猫鼻子的位置。我高兴得跳了起来。
今天的课好玩极了，我还没玩够呢！
巨人学校总部 指导教师：谢凤兰
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我们会喜欢在作文中分享自己的心情，作文有时候就是自己与自己心灵的对话。那些值得借鉴的作文是什么样的呢？根据您的需求，作文5000网编辑为您搜集了《关于顾方舟的作文》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
关于顾方舟的作文(篇1)
20xx年是令人难忘的。在这个不平常的年头里，我们的祖国母亲经历了多少风风雨雨。其中，有欢乐也有痛苦，有喜悦也有悲伤。20xx年的5月12日下午，一场无情的地震让近9万多个生命永远地离开了20xx年的阳光。在那一刻，中国人民的命运紧密相连。在中国的每一个角落，人们共同承受着生命的疼痛；这是我们共同的灾难，是我们的集体伤痛。在那一刻，无数楼房倒塌，无数个生命离开了我们。
那一刻是令人终生难忘的。然而，我看到的却远远不止这些：有些人捐出了一辈子的积蓄，却怎么也不肯留下名字；有些人奔赴灾区去充当志愿者；医务人员冒着生命危险进入灾区救援······中华大地一片爱心涌动。我虽然是个孩子，既不能捐很多的钱，也不能去灾区充当志愿者，但我可以从小事做起。
我可以捐出一些学习用品和书籍，为他们做个小制作。虽然这只是微不足道的一点点，但也能给灾区的小朋友送去一份温暖。地震可以摧毁大地，但友爱和勇敢能让人们从死亡的打击中，从灾难的废墟里站起身来，继续前进。让我们同心协力，携手并肩，在危难中托起爱的方舟。
关于顾方舟的作文(篇2)
阴沉沉的天空下，在灰暗的太平洋上漂着唯一的绿色——一艘漆成绿色的诺亚方舟，上面每种动物只有一对：一对牛、一对鸡、一对青蛙、一对狮子……
人们的污染使得地球发烧了，冰川融化使海平面升高，海水没过陆地。“方舟”上的人高举着望远镜，寻找着陆地，眼睛从睡醒到现在没有眨过，生怕一眨就错过了希望。甲板上满是大大小小的锅碗瓢盆，随时准备迎接雨水。船上唯一的一棵树上每片叶子都罩着袋子，一旦袋子出现水汽，看守的人便小心翼翼地把水滴进一个密闭的容器里。半年了，还没下过一次雨，人们舔着干裂的嘴唇。
大家放出了鸽子和老鹰去寻找陆地。三天后，鸽子拍着疲惫的翅膀飞了回来，人们只得把希望寄托给了老鹰。一周过去了，老鹰也筋疲力尽地飞回来了，人们绝望了。诺亚方舟在海上绝望地漂着，漂着……
我醒了。原来这是一个噩梦，但地球已经给了我们警告：因为人们无节制地开采矿藏，使地球布满了伤痕，造成地质塌陷和地震；对森林的乱砍乱伐剥去了地球美丽的绿衣服，露出了黄皮肤——沙漠；贸然制造核电站导致地球上布满了毒疮，动物成批死去；大量碳排放使地球不得不打开保护膜——大气层来透透气。如果人类继续那疯狂的举动，这个噩梦就会变成现实。
我相信，梦中的绿色诺亚方舟终能寻找到那片净土。
关于顾方舟的作文(篇3)
我们学校的“知识方舟”
安家驹
我们的学校一年四季美丽无比，花草树木多种多样，但最美的还是那高大的“知识方舟”——教学楼。
春姑娘刚刚乘着春车赶来，那高大的方舟就要“启航”了。同学们争先恐后地从“船门”进入，“船舱”来到了，大家对号进舱，琅琅的读书声，沙沙的写字声不约而同地从“舱”内传出来。
船的两侧是我们的“栖息地”，那船中间的支柱，理所当然的是老师的工作地了。
你看，那一本本课本一本比一本厚，高高地竖在那里，老师们的头上流下了豆大的汗珠。
随着播音室音乐的响起，升旗仪式开始了。同学们整齐地站在甲板上，等着国旗升起。
国旗升空了！“知识方舟”正式启航，新的任务，新的挑战又一次降临。
看，四（二）班的老师打开多媒体，正在给同学们讲课呢。
同学们一个个精神百倍，神情庄重，像一棵棵刚劲有力的松树。
全新的一年，全新的挑战，知识方舟，向知识的海洋出发，向快乐出发。
关于顾方舟的作文(篇4)
心中的诺亚方舟
我的心中有一个非常向往的地方，那里有高耸入云的山峰、如镜的湖水和蔚蓝的天空。
那个地方叫作：瓦山。
山脚
瓦山的山脚下有几户人家，从瓦房的烟囱冒出的白烟，给瓦山添了几分神秘的气息。
几缕烟雾映在蓝天下的湖面上，像是朵朵灰白的云。
湖水没有流淌，看上去像一面铺在地上的镜子。湖水旁的'一株玉米弯下腰，对着湖水开始梳妆。“扑通——”不知是哪家的孩子扔的石子，水面溅起了一圈圈涟漪，玉米受了惊，随着风儿来回摆动。
一只蝴蝶腾空飞起，我盯着它，看着它向瓦山飞起。
山间
瓦山的山间是一片大森林，从树林中抬头向上看，从枝叶缝隙中穿过的阳光，犹如黑夜中的点点繁星，为人们指引方向。
走到滚龙岗，犹如走上了龙的脊背，道路弯曲着，像一条龙盘旋着向天空飞去，而滚龙岗下面，则是一大片洁白的云，构成了一片海，一片云海。
绕了几个弯，走出了树林，我看见，金色的太阳正从云海中缓缓升起。
山顶
瓦山是一个让人向往的地方，满山顶的杜鹃花盛开，远远望去像是一簇簇火焰在跳动着。
当你心情烦躁时，请来到瓦山，我心中的诺亚方舟，看看这片湖，这座山，它们足以唤醒你心中的美好。
这是瓦山，我心中的诺亚方舟。
关于顾方舟的作文(篇5)
让我们用爱来么温暖他们，让那一缕缕灿烂的阳光撒进他们的心田，让他们吸毒的人们能够早日戒毒。 题记
6月21日，我们小主人报新闻学校怀化分校的小记者们浩浩荡荡地出发了，向着目的地戒毒所进攻。我们的脑袋里都装着一个大大的问号：“毒品真的能使人们着魔吗？”不一会儿，一种新鲜的气味钻入我的鼻孔：那是沃土的芬芳。我们下了车，戒毒所便出现在我们的眼前。
那是一幢非常美丽的房子，但这只是一个开始。当我们走进戒毒所时，我不禁失声赞叹道：“好美呀﹗”一个迷你的花坛中间有一块奇形怪状的大石头，上面刻着“家园”两个大字，代表着这儿就是吸毒人员的家园。看到这儿，我不禁联想到了吸毒人员，他们不断地吸毒，不仅伤害了自己，还伤害了家庭，危害了社会。不过，现在他们在这个属于他们的家园里戒毒、劳动，使他们从一个野兽变成了一个健康的人。宋所长在发表了他的讲话后，带着我们参观了戒毒所的各个场所，每一个地方都让我们受益匪浅。特别是在戒毒所，宋所长让我们去看望那些自愿来戒毒的人员，并与他们交谈。
我找到了一位自愿来戒毒的叔叔，在跟他的交流中，我了解到这位叔叔大学毕业后，几年下来没有找到工作，内心空虚，于是经常与朋友一起玩乐，在朋友的教唆下，开始用吸毒的方式来排解心中的烦恼，于是一发不可收拾。他现在很后悔当初的无知，希望能够在这儿好好学习，戒掉毒瘾，以后重新做一个健康有理想的人。转眼间，我们又要离开戒毒所了，我们再也不是刚来时那开心的样儿了，而是感觉肩负重任，内心凝重。我们深知，我们要大步流星地向着人生正确的道路前进，我们不能走那些犯罪、吸毒的道路，毒品的危害太大了，我们要提高警惕，当心一失足成千古恨。
当然了，对吸毒人员，我们也要关心他们，给他们温暖，让阳光洒满他们干枯的心灵土地，让正义的种子在他们的心灵土地上茁壮成长，怀化市戒毒所就像一艘装满爱的诺亚方舟，载着他们在人生的海洋中，正一帆风顺地向前驶去……
关于顾方舟的作文(篇6)
前几天，我和同学们一起前往闽侯方舟综合实践基地参加活动。虽然过去几天，但回想起来还是很有味道。
那天上午9时左右，我们的车刚停稳，基地的带班老师就热情地迎上来把我们带到宿舍休息。“我睡上铺，我睡上铺！”刚进303室的门，同学们就争先恐后地抢床位。我快速地把东西放在下铺，尝鲜似的往床上一躺。环视四周，只见房间里放着六架床，上下共十二个床位，每个床位上的物品都摆得整齐划一，如同军营。同学们兴高采烈、喜出望外。
吃饭的时间到了，我们排着整齐的队伍向餐厅走去。我们12人一桌，自己拿着碗筷，自己盛饭，自己舀汤，全都“自动化”。大家狼吞虎咽，别有一番情趣。“方舟”的学习让人快乐。这里上课没有严肃的气氛，没有烦人的问题，没有作业的压力，一切在快乐自主中进行。瞧，这里的课程设置很特别：艺术石膏制作、放飞风筝、电子百拼等等，全都令人兴奋。“方舟”的活动更让人快乐。这里没有爷爷奶奶的唠叨，没有父母的呵斥，这里的课余时间都由自己来做主。基地为了让我们的生活过得更愉快，还组织了两次集体活动。最有意思的，还是那场热闹的晚会，有的同学表演唱歌，有的同学表演舞蹈。台上台下，掌声、笑声、欢呼声汇成了欢乐的海洋。
社会实践结束的时候，我们依依不舍地离开方舟。车子开动时，我心里默默地说：方舟，你是我们快乐的天堂，放飞梦想的摇篮。
值得参考！承诺初二作文篇二
心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。写作的开始就毫无头绪？这篇关于《值得参考！承诺初二作文篇二》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
昨天是我们初二年级足球比赛，在事先我们对一班保证过，接下来的这场比赛，我们一定会全力以赴，因为一班的命运掌握在我们手中，在我们的比赛中是积分制的，昨天是我们最后一场小组赛，一班能不能晋级就看我们的了，我们班得了六分，一班得了四分，七班得了两分，如果我们赢了一班顺利晋级，平了也顺利晋级，但是如果输了的话，那么七班就会再得三分，超越一班，那么一班就晋不了级了。
我们班怀着必胜的信念信步走上了球场，在开赛的时候，我们信心满满，但是因为我的一个失误，想要让五号把球开出去，五号没有反应过来，再加上他的腿上还受着伤，七班抢到了球，并且还将球打进了。着一个失误成为了我们班最大的耻辱，在我们班的足球历史上，在小组赛中我们还没有输过，这一次，却因为我这个队长的一次失误，我们彻底输掉了。
下半场，我们重振旗鼓，与对方拼搏着，在下半场中，我们又有两人受了伤，但我们那顽强的斗志，支撑着我们，我们对一班的承诺支撑着我们，我们忍痛上前，快没时间了，我们都急了，再也没有好好的配合了，每个人都是拿到球就往球门里面射、开大脚，到最后我们还是输了。
我们输了不要紧，我们依然还是我们小组第一，我们还是可以进入半决赛，但是，我们对不起的是一班，一班因为我的一个失误，没有与我们一起进入四强，一起争夺冠军，都是因为我，后来我们到一班去了，慰问了他们，我们几个坐在地上，不知不觉之间，眼泪已经打湿了我们的眼角，我们已经开始痛哭，不是其他队员的错，都是我的错，可是为什么他们都没有发觉是我的错呢？他们都在怪自己，都认为是他们的错，但确确实实是我的错啊，为什么？我一个人静静的沉思了一会儿，也开始痛哭了，我们没有实现我们的承诺，我受到了我良心的谴责，都是因为我啊，因为我。
