每个人写作文都有思绪万千的时候，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。面对作文题材时文笔不动？那么下面是作文5000网精选的《最新作文: 向不文明行为说“不”作文1500字(经典版)》内容定会对你有所帮助。
随着社会的进步和发展，我们都住上了漂亮的楼房，到处都是高楼大厦，到处都是漂亮的小轿车，社会的发展让我们出行，上下班都很方便，但是在社会进步发展的同时，有些人的举止行为却变得不文明起来，说粗话，骂人，随地吐痰，乱扔果屑。。。。。。成了人们不以为然的事情。为了社会的发展，为了美好的明天，我们要坚决的对不文明的行为说“不”。
一次，我在路上走着，看见了一位叔叔站在他车的旁边，旁边有一位老大爷在不停的谩骂那位叔叔，我仔细的问了路人，得知原来是那位叔叔的车蹭到了老大爷的衣服，叔叔不停地向老大爷赔着不是，可那位大爷依然不依不饶，还要砸他的车，叔叔再三的赔礼道歉，最后还给了大爷两百元钱，那位老大爷才放他走，叔叔无奈的摇了摇头。看到这一幕，我的心顿时凉了一半，难道现在的社会就是这个样子吗？为什么社会进步了，人们却为了一己私利变得满嘴脏话，不达目的不罢休呢？话说回来，如果我们双方发生了矛盾，我们都能互相礼让，都能大事化小，小事化了，那么，我们的社会将会是另一番景象。我们每个人都是社会的一员，大家都是兄弟姐妹，我们应该彼此宽容，彼此谅解，彼此关心，彼此关照。那么，我们的社会大家庭将变得温馨和睦，其乐融融。曝粗口，说脏话不文明，我们要坚决对这种不文明的行为说“NO”。
在我的脑海里对我印象最深的一次是，那天我和爸爸妈妈去商场采购，当到十字路口时，正赶上是绿灯，我们走在斑马线上，突然一辆白色轿车从我身后飞驰而过，“砰”的一声撞上了正在横向驶过的黑色轿车，顿时两车直冒黑烟，白色轿车司机受了严重的伤，而黑色轿车司机当场死亡。我看了这一惊魂的一幕，内心无比难受，一个小小的不文明行为，却轻易的夺走了一条无辜的生命，毁灭了一个幸福的家庭。我回想着，如果当时白色轿车司机能够遵守交通规则，不抢时间，不闯红灯，减速慢行，那么事情就会出现极大的转折。司机叔叔，我想对您说，为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，开车请不要闯红灯，宁停三分不抢一秒，保护他人和自己最为重要。闯红灯不文明，我们要坚决对这种不文明的行为，说“NO”。
最近天气变暖了，我们家的小区也换上了新衣裳，白白的墙面，大家看着心里真是舒坦。但是好景不长，一些违法的广告陆续的登上了墙面，黑黑的大字到处都是，花花绿绿的广告纸贴的满墙都是，严重影响了居民的好心情。我独自在小路上走着，心里想：为什么这样好的环境大家不来好好的爱护？那些乱贴乱画的朋友们，我想问一句，如果有人在您的脸上画几个大小不一的符号，那么，您还会拥有美丽的面容吗？您还会拥有美好的心情吗？我要大声的呼吁：请不要乱贴乱画，不要破坏我们美好的家园。乱贴乱画不文明，我们要坚决对这种不文明的行为说“NO”。
近期我在学校发现了一种不好的现象，学校门口有一个食品摊，同学们中午总爱到那里买吃的，喝的，吃过喝过后却把垃圾扔到了地上，学校门口到处都是废纸，小食品袋，饮料瓶，严重污染了原本整洁的环境。大家想一想，如果我们每人每天扔一张纸，那么我们学校几百名学生一天就会造成废纸几百张，按这样计算的话，我们中国十三亿人口每天会造成多少的垃圾？这是多么可怕的事呀！所以大家不要乱扔垃圾，保护环境人人有责，我们都要争做《保护环境我先行》的小达人。随地乱扔垃圾不文明，我们要坚决对这种不文明的行为说“NO”。
老大爷，请您想一想，当您在大声辱骂别人的同时，您会不会心理感到羞愧呢？您是不是也失去了自己的尊严呢？司机叔叔，请您想一想，当您为了赶时间闯红灯时，出现了严重的交通事故，给自己和他人照成了严重的伤害，您会不会感到追悔莫及呢？乱贴乱画的朋友们，请您想一想，当您在洁白整洁的墙上粘贴不法广告时，有没有觉得自己是在给自己的脸上抹黑呢？同学们，请你想一想，当你的手把废纸丢到地上的那一刻，有没有觉得这是一种不文明的行为呢？
现如今在我们身边不文明的行为还有很多很多，我要以我的名义，大声对不文明的行为说“不”，让文明的种子在每个人的心里生根发芽。作为小学生的我们，有责任和义务，通过自己的行动，让社会变得更加和谐，更加美好！
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最新作文: 发现植物作文(经典版)
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会能够给人努力向前的动力。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？小编收集并整理了“最新作文: 发现植物作文(经典版)”，希望对您的工作和生活有所帮助。
你们知道吗？我发现我家的金钱树开花了，我很兴奋，因为以前妈妈买过几次，可从不开花，可这次让我知道从不开花的树开花了，所以我内心异常高兴，好像发现新大陆一样。
上个月我和妈妈去花草市场，因为我们原来放那位置的孔雀开屏花死了。我们到了那儿，挑了一棵枝叶茂盛，翠绿的金钱树。它长得就像一个绿观音，亭亭玉立站在那，所以我一眼就选择了它。接着我和妈妈为它讨价还价，因为它确实比以前见过的金钱树大了不少，而且让我特别依恋。最终我和妈妈在卖家的坚持下，还是因为我太喜欢了，妈妈还是花了高价给买下了它。
回到家妈妈用一个家中最漂亮的大花盆，决定给它换个新家。妈妈小心翼翼地把金钱树换了盆，加上了肥料，浇了水。这时的它，站在那更显得婀娜多姿。于是我每天坐在小板凳上，开始我对它的好奇和观察。它的叶子是椭圆形的，一片片的叶子长在枝上，它们整齐有序的排列在两边，就像古代一串串的铜钱一样，难怪他们给它取发了一个这么好听寓意这么的名子：金钱树。
那天我照常坐在小凳子上。突然，在那几棵长得最壮的枝条下，冒出几个像竹笋芽一样的小嫩芽。刚开始我以为是它又发新枝条所以我没在意。过了二个星期，我又去看那芽儿一样的小笋儿，“呀！”不得了了我发现那几个小芽儿居然像笔盖一样大了，外边还包着一层墨绿色的皮儿，上面还有小水滴呢？我觉得它不像长枝条的芽儿。
回老家一星期，一到家我迫不及待地跑到金钱树前一看，“哇”的一声，我惊奇地叫了起来。于是，它让我更好奇了。它居然长大了许多，它有了枝，枝头上还长了个像包菜似的，一层一层包着一个苞儿，它不像笋芽儿，它变扁了，但后面是半圆的，它们就像一个个装满汤圆饱满翠绿的汤勺。于是，每天我一起床。我第一件事就是看我的金钱树，它就好像我离不开的伙伴心里放不下它。
时间一天天过去了，我家的那些“绿宝宝”终于长大了，露出了它的庐山真面目。它们居然是花儿，它们开了，慢慢的露出了它们的笑脸。它们很简单，只有一根杆，一片花瓣，还有在花瓣里面长得像玉米棒一样的花蕊。花蕊上一粒粒小小仔细一看就像小喇叭。
真相大白，我的等待终于结束，原来它们是花儿。后来在网上我查了不少资料，金钱树是会开花的，但是很少它是有条件的，阳光照射充足，肥料和养份充足才具备开花的条件，而且他们说家中有喜事才会看到这难得一遇的花儿。
我的这次发现和观察，让得到了快乐而且获得新的知识，就是金钱树是会开花的，以前的认识大家都是错误的。现在，我知道我们一定要多学习多观察，知道弄清自己说不可能的，一定要去弄清楚了才下结论。
最新作文: 说说我的家作文(经典版)
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“最新作文: 说说我的家作文(经典版)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
我发现我们家每个人的属相都有一件有趣的事，现在我来跟你讲一讲。
属相一：狗，我爸爸虽然属狗，但是妈妈是第一个睡的，而且从来都没有看过家。
属相二：龙，我姐姐经常和我打架或吵架，顺便告诉你，我是属龙的，你说有没有趣虎和龙本来就经常打架。
属相三：牛，我妈妈在家里是最勤劳的，什么都做，做饭呀，拖地呀，洗衣服呀，等等全是我妈负责。
我家的属相有意思吧，你们家的属相有什么趣事呢？能请告诉我吧！
向校园欺凌说不的作文精选
经过仔细筛选作文5000网小编为您编辑出了这份精选的“向校园欺凌说不的作文”，更多信息请继续关注我们的网站。我们都曾经写过作文但是每个人的写作水平不一定一致，写作有助于我们发现自己的盲点。写作文没有词汇，一提起笔来就觉得很难写。
向校园欺凌说不的作文【篇1】
四招教孩子远离校园欺凌，保护自己
1不能“怕”字当头。
在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争，要勇敢说“不”。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来更不良的后果。因而，有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。
2要及时报告。
勒索、敲诈经常是同暴力紧密联系的，我们提倡在“不怕”的.前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因此要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，会在无形中助长对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。
3要搞好人际关系，慎重择友。
要对孩子的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”。一个有广泛、良好人际关系的学生，不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。对已经受到暴力侵害的学生要多安慰，但不应鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。
4家长和学校都应言传身教，对待问题都不应该用暴力解决，而是以建设性的方式与孩子沟通。
对施暴学生不要一味批判、恐吓、全盘否认，而是要帮助他们看到自身行为的不合理之处，理解自己施暴行为的前因后果，敢于为自己的行为承担责任，并学习用更加健康积极的方式实现合理的目标，以此方能惩教结合，立德树人。
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向校园欺凌说不的作文【篇2】
学校如今已经不是象牙塔和净土，反校园欺凌工作任重道远，预防和制止校园欺凌事件的发生更应该是一件神圣崇高的事业。
积极的反欺凌事业参与者能够推动当地相关部门对涉事施暴者和所在学校作出了处理，勒令参与打人者向受害者道歉。可是，发生在我身边的一件事情却让我明白，并不是所有的所谓公益组织都真诚为了受害者服务，一些打着反校园欺凌旗号的组织和个人不仅破坏学习氛围，而且违背道德准则，严重影响受害者的身心健康。拂晓反校园欺凌群的群主职高学生蒋骏骗走了女大学生的生活费，事后还矢口否认，甚至有人告诉我他对前来伸张正义的人大言不惭表示受害者真烦。群主的朋友还去肆无忌惮网络暴力那位受害的女大学生。
身为一个打着反欺凌旗号的人士，蒋骏将受害者的利益弃之不顾，在他人伸张正义的时候还要告诉对方不要管这件事情，人可以厚颜无耻到了这种地步，倘若抱着事不关己高高挂起的心态，又如何能真正用公益事业为受害者服务呢？他甚至还认为好心人帮受害者讨要损失的钱财是毫无道理的。不仅如此，他还出售他人的个人信息，这种事情难道不该人人得而诛之吗？
或许我们不得不相信人性并不见得是善的，世事变迁让我们看清了有些人没有道德底线，永远不会进行悔改。
我不知道从什么时候开始，一些打着公益旗号的群开始变味，化身为修罗吞噬受害者，成为新的施暴团体。希望有一天光重新回到大地，让人认清拂晓反欺凌背后的真面目。
相信热心公益事业的人会愿意和真心为受害者付出的人合作，而那些纵容包庇他人给受害者的心灵还施以雪上加霜的伤害的人，必将被历史和自己的良心遗弃。
向校园欺凌说不的作文【篇3】
我们上了中学，就要注意校园欺凌事件，在我们生活中，经常都能遇见校园欺凌，大多数都是高年级欺负低年级同学。
校园欺凌的最主要发生的原因是两人发生冲突，或者故意犯贱，但有大多数的原因都是索要钱财，所以才要校园欺凌来满足自己一时的欲望，安全作业上也经常讲，校园欺凌的主要地点是厕所和小门。
昨天，谢老师在班级里发了一项作业，就是关于校园欺凌，几个男生把一个女生的水杯打坏了。那几个男生跑了，只留下女孩儿在自己哭泣，这就属于暴力行为，男同学欺负女同学大多都是因为女生个子小，好欺负，也不感到羞耻之心，反而更变本加厉，女生都哭了，也丝毫不为所动。
我就在想，为什么会有校园欺凌?校园欺凌的目的是什么?之前我也欺负过女同学，在这里，我要给所有被我欺负过得女同学说声对不起。
今天我就遇到了让人愤怒的事情，在去上辅导班的路上，一个学生正在路上走着，两个男生过来了，先是堵住了那个学生的路，然后一边笑着，可能是要让那同学讨好他，那个学生继续往前走，不搭理他们，可那两个比他高一头的人仍然不到黄河不死心，开始了搂着人家笑着随着他往前走，真是太可恶了，绿灯亮了，我开车向前走，后面我就不知道发生了什么……
才这么小的年纪就这样，长大会不会成社会人呢?这种校园欺凌只是普通的，更恶劣的，就是看着不顺眼，会打人，抢钱等等，太可怕了，所以我们现在最主要的任务就是学习，杜绝校园欺凌事件。
向校园欺凌说不的作文【篇4】
校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园欺凌事件并不是孤立的。由于影视业的商业化，欺凌恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的.理想场所。
校园欺凌事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的欺凌倾向十分令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“
校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的机会。
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园欺凌，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。
校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里;而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。
同学们，让我们携起手来，拒绝校园欺凌!
向校园欺凌说不的作文【篇5】
导语：近些年来在应试教育的冲击下，许多学校重视知识教育，轻视法制与规则教育，忽视生命、尊重与心理教育。下面是小编为大家整理的优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
It is shocking to notice that extreme violence has occurred with frequency on campus in recent years, home and abroad.
In November this year, a college student from a prestigious university stabbed to death a professor who was preparing for his teaching. In the US a deadly shooting by a Korean American college student resulted in 33 classmates’ death. These tragedies seem to be unimaginable when college students are regarded as the elite of the society. Some people claim that the higher education do not improve moralities of those college students. Others believe that college students are fragile in their internal minds. These opinions do make sense when we take the overloaded pressure imposed on college students into consideration. While there is no way to rid totally the world of such violence, it is more important to take measures to avoid those occurrences.
Among those solutions, psychological aid is one. If psychological consulting had been resorted to, those tragedies should have happened with less possibility.
【参考译文】
这是令人震惊地看到，极端的暴力事件已发生频率在校园，近年来，国内外。
在今年11月从一所名牌大学一名大学生刺死教授谁正在准备他的教学。在美国，由韩国的美国大学生一个致命的投篮造成了33同学的'死亡。这些悲剧似乎是不可想象的，当大学生被认为是社会的精英。一些人声称，高等教育不改善这些大学生的道德。还有人认为，大学生是脆弱的内部头脑。这些意见做有意义的时候我们就强加给大学生考虑到重载的压力。虽然没有办法完全消除这种暴力的世界里，要采取措施，以避免这些事件更重要。
在这些解决方案，心理援助是其中之一。如果心理咨询已经祭出，这些悲剧不该发生较少的可能性。
向欺凌说不的有关作文精选
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？小编特意为大家收集整理了“向欺凌说不的有关作文精选”，相信一定会对你有所帮助。
向欺凌说不的有关作文(篇1)
校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园欺凌事件并不是孤立的。由于影视业的商业化，欺凌恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的.理想场所。
校园欺凌事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的欺凌倾向十分令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“
校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的机会。
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园欺凌，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。
校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里;而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。
同学们，让我们携起手来，拒绝校园欺凌!
向欺凌说不的有关作文(篇2)
同学们，打开记忆的闸门，你是否有过这样的经历：在放学路上，时常碰上一群“拦路虎”向你索取钱财，不给就大打出手;自己受了委屈，就趁他人不注意时，“以其人之道，还治其人之身”;自己的伙伴被人毒打，就充当行走江湖的“大侠”，找上十几个人找他去报仇;在下课时无缘无故的受到他人的嘲讽、起外号，使自己“臭名远扬”……。
如果你遇到过这样的情形，你会怎么做：是默不作声，还是以其人之道，还治其人之身?是忍气吞声，还是“新账旧账一起算”?是“行侠仗义”，还是得饶人处且饶人?
同学们，面对校园欺凌，我们应该向老师汇报，向校长报告，拨打“110”;
俗话说得好，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”我也深有感受。
那一天发生的事，就像烙印一样深深地印在我的心中，使我久久不能忘怀。
“丁零零——”，放学了。我们背起书包一路走一路笑，高高兴兴地走在回家的路上。这时，我们的面前和背后突然出现了一群“壮汉”把我们包围起来。我们顿时感到凉飕飕的，一股“杀气”扑面而来。他们像“拦路虎”一样拦住了我们的去路，还向我们索取“买路财”。我们心中有一百个不愿意，但哪又敢说不给，怕说不给，下一秒就会被面前的人给揍成“肉酱”。我们只好心不甘情不愿地就拿出了手上的金钱。
到了第二天，我们向老师汇报了情况。经老师一调查，发现那一群壮汉也是本校学生。校长立刻叫他们归还钱财，并且处罚了他们，还在校园里告诉同学们“校园欺凌百害而无。”
这件事让我明白了一个道理：面对比我们强大的“对手”，惹不起难道还躲不起?三十六计——走为上计。我们要机智应对，要想办法脱身。
向欺凌说不的有关作文(篇3)
同学们，在悠长的时光中，你也许见过不少欺凌事件吧?他们常会在小巷中，围堵一些弱小的同学讨要“买路费”，不给就威胁，甚至更严重的是拳打脚踢，这种人会多欺少，多发情况通常在初中，高中。一般同学因一些鸡毛蒜皮的小事而对同学进行殴打辱骂等;或给同学起“绰号”，使你“臭名远播”你又可曾想过小则“鼻青脸肿”，重则“头破血流”，甚至是死亡!而事后不仅仅是这样啊，“施暴人”的模样也是不堪入目，而事闹大了，双方谁会好过，谁会，谁会啊!你会看到“被害人”的家属会心疼不已，如果“被害人”死亡了呢?父母千里迢迢送去的孩子，养大的孩子，至亲的骨肉瞬间成了幻影。你不会想到他们可能会落寞不已，从而一振不起，失去了生的希望。
倘若时光倒流，一切在你面前，你会怎样?是“忍气吞声”还是“以牙还牙”?是“默默忍受”，还是“勇于举报”?是“行侠仗义”，还是“好言相劝”?你是否会迷失，那再加一个选项，“以小人之心，渡君子之腹”。这句话你是否感到熟悉?你更应当明白“多一事不如少一事，少一事何乐而不为?”
同学们，这个答案很简单，一句话得人处且饶人”。比起“胆大包天”之人，我更欣赏“胆小如鼠”之人，但只当方面指受害人”作为旁观者，我们做的不是“自求多福”，而是“勇于举报”。
“忍一时是风平浪静，退一步海阔天空”这句话，我们并不陌生，但“受害人”可能会说：“早知道我就不这样了。”但“早知道”何来如此之多，我想在此警告大家一句话“忍一时之气，免百日之忧。”这句话警告了所有人：世界上没有后悔药，过去了，就回不来了。不要因一时的逞强，而毁了自己的一生。
普天之下，同一片天空，不同的命运，不同的结局，感染了不同的人。在这同一个空间里，你是否见过巷口的“混混”见过“行侠仗义，志同道合”的人?你是否见过?你可能会见过，可能…
你要知道啊，你应当化“疾言厉色”为“心平气和”;化“以牙还牙”为“宽容待人”。
向欺凌说不的有关作文(篇4)
嗨！我考你个问题：什么食物在夏天人们最受欢迎？Yes!那就是人见人爱、花见花开••••••“好啦，好啦！快切入正题吧！”（一名观众不耐烦的说道。）好吧，那就是今天文章的主角——我——冰激凌小姐！
本小姐的外貌可与西施相媲美！（虽说是夸张了点。）咱们的种类有很多，那就随便选一个巧克力味的吧！他身披“熊皮大衣”，上面有一点一点的巧克力星星，可神气了！如果外面的巧克力已经让你垂涎三尺的话，那里面的白嫩嫩的奶油糕更让你“口水飞流三千尺”！
我的味道与外貌虽说很棒，但我的功能比他们“更上一层楼”！比如说：我的味道美味可口，我还可以防暑••••••但我的缺陷也是有的：人们吃多了会拉肚子••••••
听了我的自述，你肯定心动了吧，有人说：“心动不如行动。”我在冰激凌店等着你！
向欺凌说不的有关作文(篇5)
有这样一个故事：美国拳王乔`路易在拳坛所向无敌.有一次,他和朋友一起开车出游,途中,因前方出现异常情况,他不得不紧急刹车.不料后面的车因尾随太紧两辆车有了一点轻微碰撞.后面的司机怒气冲冲地跳下车来,嫌他刹车太急,继而又大骂乔`路易驾驶技术有问题,并挥动双拳,大有想把对方打个稀巴烂的架式.乔`路易自始至终除了道歉的话外再无一语,直到那个司机骂得没趣了,扬长而去.乔`路易的朋友事后不解地问他：那人如此无理取闹,你为什么不好好揍他一顿?乔`路易听后认真地说：如果有人侮辱了帕瓦罗蒂,帕瓦罗蒂是否应为对方高歌一曲呢?
我被乔`路易的宽宏大量打动了.其实以他的实力,只需不重的一拳,就可以给那个蛮不讲理的人一个深刻的教训,而他并没有这样做,只是一个劲的道歉,以忍让的人格力量去感化对方.俗语有云：退一步海阔天空.能够忍让别人的无理举动,实在是一种难能可贵的精神.
忍让是一种豁达的挚爱,就如一弘清泉浇灭艾怨嫉妒之火.可以化冲突为详和,化干戈为玉帛.忍让又是一种高尚的品德.别人冲撞了你,内心也会感到不安.你以忍让待人,自然会得到别人的理解与拥戴.忍让还是一种深厚的涵养,它是一种善待生活、善待别人的境界,能陶冶人的情操,带给你心灵的恬淡与宁静.它不但可以改善自己与社会的关系,还可以使自己的心灵得到慰藉与升华.忍让实在是一门生活的学问.
当然,忍让并不意味着退却不前或软弱可欺,并不是面对委屈、误解、甚至凌辱无动于衷.忍让,顾全的是大局,着眼的是未来.忍让者总是以宁静平和的心态去感化他人的浅薄行为,以宽阔博大的胸怀去包容他人的悖理举动,最终以无可争议的成功来警醒世人.例如：蔺相如忍让为国家,韩信忍受胯下之辱,林肯受辱骂而不怒等等,都被世人传为美谈.
让我们记住这样一句话：处世让一步为高,退步是进步的张本.
要勇于拒绝校园暴力.在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告.对高年级学生和校外青年共同实施的暴力活动和收取保护费等各种校园非法活动要勇敢揭发.
我们要加强法律知识学习.积极阅读法律书籍,增强法律意识,从小养成良好的法制观念,学会运用法律武器保护自己.养成良好的生活习惯.要拒绝与校外不良青年交往.对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告.要增强友爱互助意识.积极团结同学,热情帮助同学,增强应对困难、对抗_的勇气,形成抵制校园暴力的合力.要积极与家长、老师交流沟通.在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力.要树立进去、向上的人生观.加强科学文化知识学习,培养良好的兴趣、爱好,磨练意志,陶冶情操,立志做新时期的有用青年.
让我们一起创造和谐社会,学会谦让,拒绝校园暴
向欺凌说不的有关作文(篇6)
她是常常被批评的人，挨骂、挨打、挨踢、遭驱赶是家常便饭，这让她非常自卑。
她长得不怎么样，算是难看，学习成绩也非常不好，她在那些学习成绩好的同学眼里是猪狗不如，受尽委屈和打骂，成绩让她更加自卑，她自卑到天天不写作业。
一天，我吃完中饭在座位上休息，那几个学习好的同学走过来，问她作业写好了没有。她说写好了，那些同学直接推开她，把她的作业拿出来，一看全是错的，就一脚踢过去，把她踢倒在地。因为她自卑，她不会反击，同学们还没有折磨够，又把她的书包全丢在地上，大摇大摆地走了，只留下自卑的她哭着把书包捡起，缓缓离开座位。
她不敢告诉老师，因为老师也会批评她。她不是不爱说话，是没有朋友，她怕被人打，每天走路都低着头，连大路都不敢走，只选小路走。
春游的时候很多人都在分小组，很多人都不想和她一组，只有一个同学和她在一起，我最开始也不知道那同学怎么会愿意和她在一起，后来才知道她同情他。
我感觉她好惨，她迟早会离校辍学的，我也想帮她，但不知道怎么帮。自卑不可怕，可怕的是没有人去鼓励她。
向欺凌说不的有关作文(篇7)
我们上了中学，就要注意校园欺凌事件，在我们生活中，经常都能遇见校园欺凌，大多数都是高年级欺负低年级同学。
校园欺凌的最主要发生的原因是两人发生冲突，或者故意犯贱，但有大多数的原因都是索要钱财，所以才要校园欺凌来满足自己一时的欲望，安全作业上也经常讲，校园欺凌的主要地点是厕所和小门。
昨天，谢老师在班级里发了一项作业，就是关于校园欺凌，几个男生把一个女生的水杯打坏了。那几个男生跑了，只留下女孩儿在自己哭泣，这就属于暴力行为，男同学欺负女同学大多都是因为女生个子小，好欺负，也不感到羞耻之心，反而更变本加厉，女生都哭了，也丝毫不为所动。
我就在想，为什么会有校园欺凌?校园欺凌的目的是什么?之前我也欺负过女同学，在这里，我要给所有被我欺负过得女同学说声对不起。
今天我就遇到了让人愤怒的事情，在去上辅导班的路上，一个学生正在路上走着，两个男生过来了，先是堵住了那个学生的路，然后一边笑着，可能是要让那同学讨好他，那个学生继续往前走，不搭理他们，可那两个比他高一头的人仍然不到黄河不死心，开始了搂着人家笑着随着他往前走，真是太可恶了，绿灯亮了，我开车向前走，后面我就不知道发生了什么……
才这么小的年纪就这样，长大会不会成社会人呢?这种校园欺凌只是普通的，更恶劣的，就是看着不顺眼，会打人，抢钱等等，太可怕了，所以我们现在最主要的任务就是学习，杜绝校园欺凌事件。
向欺凌说不的有关作文(篇8)
我看了以后，心里非常难过，但我还是等着冰激凌。
啊！我等了很久，冰激凌终于回来了，冰激凌一回来，我就缠着冰激凌让它给我讲它在冥王星过得怎么样、怎么生活。
我一直在听冰欺凌讲故事，一直讲到深夜。
在睡觉前，冰激凌就跟我说：明天早上我要稍微出去一下，你起来的时候就不用担心我不见了。
第二天早上，我起来了，冰激凌真的不知道去哪里了，我就坐在沙发上看电视等着冰激凌，不一会，冰激凌就回来了，它的手里抱着一个跟熊猫差不多的小东西，我不知道这是什么，就去问冰欺凌，冰激凌说：这个东西名叫汉堡包，它是由物品处理技术、物理技术、地理技术、恐龙时代记忆技术、细菌时代记忆技术、古生物时代研究技术、化石处理技术、疾病时代知识记忆技术、树木时代知识记忆、魔鬼时代记忆技术、地球形成时代处理技术、现代科技介绍、还有未来技术处理功能以及非常非常多的功能，能帮人类做各种各样的事情。
冰激凌介绍完毕以后，我惊讶的张开了大嘴，用惊讶的眼神看着冰激凌。
接着，冰激凌对我说：明天我们就乘坐它返回古生物时代，让它来给我们讲解古生物时代的知识，这样，我们就可以了解跟多古生物时代的知识，我点点头，表示同意。
这一天，我们终于动身了，返回到了古生物时代，汉堡包第一个给我们讲解的是菊石，其中它讲了在古生物时代的时候菊石有很多，但是，回到我们现代的话，世界上的菊石只剩下一个了。
我们参观了一天，就乘坐汉堡包回到了现代，同时，我也是到了非常多的古生物知识，我今天也有很大的收获。
我还没玩够，我就跟冰激凌提议，让汉堡包再带我们去恐龙时代。
冰激凌点头答应，然后，接着说：好！我们下午动身，在那里住一晚上，明天回来，我也点头答应。
到了下午，我们就动身了，乘坐着汉堡包出发了，我们来到了恐龙世界，那里到处都是凶猛的恐龙，我和冰激凌都吓得连蹦三尺高，吓坏了。
汉堡包先给我们介绍了霸王龙（暴龙）介绍它的身体、身高、模样、体型、体重，但是就算我们不看到真正的恐龙，也吓得一蹦三尺高。
接着，汉堡包给我们介绍了雷龙，介绍了它的身体庞大，体重重的惊人，我们听了，也都目瞪口呆。
然后，给我们介绍了恐龙时代从开始到末期的所有恐龙都详细的介绍了一番。
我们听的简直被恐龙的文明几乎所有的精神都拿来听汉堡包讲解了。
我们每次听汉堡包，讲解恐龙的时候，每讲完一种恐龙，我们都惊讶的目瞪口呆了。
我们又回到了现代，这次，我想去魔鬼时代，不过，这次，我不是去问冰激凌，而是问汉堡包，我问它：我们能不能去魔鬼时代世界？但是汉堡包一点犹豫也没有，直接都答应了，我一听，一蹦三尺高。
这天下午，我们又动身了，接着，就乘坐汉堡包出发了，
来到魔鬼世界，那个画面简直是吓死人了，我和冰激凌都吓得蹦到一亿尺高。
然后汉堡包就给我们讲解魔鬼的种类了。
一会说蘑菇鬼，一会说幽灵鬼，一会说激怒鬼，一会说凶猛鬼，我们听了汉堡包的讲解，吓得全身冒冷汗。
这一次，他们来到了未来第62世纪，哇，那里的科技技术非常的先进，哈哈，太好了，要是能在这里定居该多好，可以呀，只要回去跟你爸爸妈妈说不就行了吗！冰激凌说。嘿嘿，好主意。
哦，天哪，我们真的在这里定居下来了，哈哈，简直是天下第一棒啊！
第二天，我们坐着汉堡包来到了地球形成的时候，哇，这样的场景让我惊叹不已，真是非常的壮观！
我们在外边住了很多天以后，我们又回到了现代，啊！我说：跟外星人生活真好！
最后，我想说一句结束语，很对人以为，哦，这只是一个白日梦，我觉得，其他人都会那么认为，但我不那么认为，这不是一个梦，总有一天，我会梦想成真的！
向欺凌说不的有关作文(篇9)
学校如今已经不是象牙塔和净土，反校园欺凌工作任重道远，预防和制止校园欺凌事件的发生更应该是一件神圣崇高的事业。
积极的反欺凌事业参与者能够推动当地相关部门对涉事施暴者和所在学校作出了处理，勒令参与打人者向受害者道歉。可是，发生在我身边的一件事情却让我明白，并不是所有的所谓公益组织都真诚为了受害者服务，一些打着反校园欺凌旗号的组织和个人不仅破坏学习氛围，而且违背道德准则，严重影响受害者的身心健康。拂晓反校园欺凌群的群主职高学生蒋骏骗走了女大学生的生活费，事后还矢口否认，甚至有人告诉我他对前来伸张正义的人大言不惭表示受害者真烦。群主的朋友还去肆无忌惮网络暴力那位受害的女大学生。
身为一个打着反欺凌旗号的人士，蒋骏将受害者的利益弃之不顾，在他人伸张正义的时候还要告诉对方不要管这件事情，人可以厚颜无耻到了这种地步，倘若抱着事不关己高高挂起的心态，又如何能真正用公益事业为受害者服务呢？他甚至还认为好心人帮受害者讨要损失的钱财是毫无道理的。不仅如此，他还出售他人的个人信息，这种事情难道不该人人得而诛之吗？
或许我们不得不相信人性并不见得是善的，世事变迁让我们看清了有些人没有道德底线，永远不会进行悔改。
我不知道从什么时候开始，一些打着公益旗号的群开始变味，化身为修罗吞噬受害者，成为新的施暴团体。希望有一天光重新回到大地，让人认清拂晓反欺凌背后的真面目。
相信热心公益事业的人会愿意和真心为受害者付出的人合作，而那些纵容包庇他人给受害者的心灵还施以雪上加霜的伤害的人，必将被历史和自己的良心遗弃。
向欺凌说不的有关作文(篇10)
一生见凌，义必有缺
古人见一叶落而知秋凉，我看校园欺凌乃因正义缺失。种种校园欺凌因为施害者受害者均为校园学生而备受关注，让人甚为不安、愤怒，令人十分担心、忧虑。其实，校园的问题、孩子的问题都是社会的问题，都是正义缺失的结果和发酵。
正义第一缺：人不可犯。
中国人是在同自然同他人斗争中生存发展的，但中国文化一直强调“爱人”，强调尊重人，不爱人不尊重人向来受到批判：以万物为刍狗的天地都被认为是不仁的;不爱人的君王、当政者大多没有逃掉口诛笔伐，如夏桀、商纣、周幽。一些人心中没有“人不可犯”的认识和自律，有意无意伤害而不反省约束，在侮辱和伤害中时起时伏。我们的公益广告、家庭教育、社会风气，都应当将“人不可犯”作为一个律条，让孩子面对他人时有敬畏，有约束，这才能从根本上减少杜绝校园欺凌的发生。
正义第二缺：权不可滥。
中国是一个历史悠久的国家，社会在艰难中曲折进步。中国文化对于权力有准确丰富的解释和限制。近几年党强调要把权力关进笼子，是继往，更是与世界接轨。权力是为正确做事而设的。但在一些人心里，权力成了限制他人，为自己谋利的私器。这种观念已经蔓延到了学生身上。执政者、教育者、裁判者心中有“权不可滥”的正义，风气中、行政中、司法中有滥用权力即被处罚的认识和行动，校园欺凌就会失去生长的臭水恶土。
正义第三缺：弱不可贱。
中国文化特别重视伦常：强调让弱者有尊严受保护，而不是弱肉强食;强调强者仁慈有德，而不是强者为王为霸。一些人在某些方面比他人强一些，便缺少对弱者的“同仁”之心、同类之谊，有意无意贱视弱者，损害、践踏弱者，有一种强者通吃的错误观念和残忍行为。我们应在观念上、宣传上、行动上对强者的责任和约束多做思考规划，多做实事，形成强者是社会绿色发可持续发展动力的风气和态势，让强者在自我实现自我突破奉献他人造福社会中获得真正的快乐和意义，而不是深陷欺凌中不可自拔。
诚然，“可怜之人必有可恨之处”，校园欺凌事件的发生不一定完全是加害者的过错，但是《剑来》中有这样一句话：“真正的强者,都应该以弱者的自由为边界,当出剑向更强处。”欺凌弱者决不是实力的体现，而是懦夫的行为。
用技术经济的手段来发展我们的社会，以“人不可犯”“权不可滥”“弱不可贱”的正义来和谐温馨我们的社会，我们才会获得真正的强大的快乐;才会有一个正义普照的社会。
向欺凌说不的有关作文(篇11)
从小到大，我吃的河虾数也数不清，可我却从来也没有仔细观察过它们在水里的活动。
这不，妈妈做菜时留在碗中的四只河虾让我大开了眼界。原来虾也和人一样会为了一已之私而欺凌弱小。你瞧，原来相安无事的四只河虾现在却乱成一团。碗里的水就像烟花一样四处飞溅。我仔细一看，原来那只有一对锋利钳子的大河虾气势汹汹追赶着一只没有钳子的大河虾，一旦追上了，它便会伸出钳子狠狠地钳对方的身体，那只没钳子的大虾疼得一蹦三尺高，就连肚子底下那几对像蜈蚣一样的小脚也不停地抽搐起来。另外两只小虾吓得惊慌失措地躲到了一边。那只得胜的大虾得意地趴在碗中央，伸手伸脚，两对胡须不停地摆动着，一副盛气凌人的样子，颇有一番大王架式。
风平浪静了一阵子，那只得胜的虾似乎觉得枯燥起来。它开始东张西望，时不时靠近两只小虾，用钳子去戳它们一下，搅得它们四处逃窜。唉，惹不起又躲不掉，这只有钳子的大虾真是太猖狂了！气得我不由自主地伸手拎出了这只可恨的虾，毫不犹豫地“嚓嚓”两下子除掉了它那引以为荣的“武器”，“我看你还能猖狂几时！”一边气愤地对它说道，一边重重地把它甩进了碗里。
望着躲在碗边瘪了气的它，我们全家不约而同地大笑起来。
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收藏东西是个好习惯，但是我不喜欢收藏，因为我不懂得什么东西值得我去收藏。我长这么大了，仅仅收藏了一件东西，我也坚信这件东西是值得收藏的，那是一把普通而独一无二的扇子。
有人会问一把扇子为什么普通又独一无二呢?因为它替我收藏了一段美好的回忆。
我家住在偏远的山区，那里的小学全校一共有200多人，教学设备很差。由于没有电脑，每一周星期六，学校就会组织我们去中心小学学习电脑。从我们学校到中心小学走很远的路。如果在冬天走路还比较暖和，可是在炎热的夏天走路却成为了我们的烦恼。
上三年级时，有一次在中心小学学完电脑返回家时，天气太热了，我看见路旁的小店里在卖扇子，于是我就买了一把。那把扇子的扇面是用纸做的，当我回到家时，有一边的扇面就已破了。我有些不高兴，可正当我准备扔了它时，奶奶说：别扔，我可以使它变得更好。我一听，满心欢喜地把它交给了她。只见奶奶在扇子上铺上一层花布，然后又在中间绣了一朵大红花，显得分外可爱。我拿着那把扇子去问妈妈：怎么样，漂亮吗?妈妈微笑着点了点头。奶奶说下次有时间了还要在反面也给我绣一朵。
第二周星期一，我还把这件事告诉了我的小伙伴，她们听了特别羡慕，当时我心里也特别自豪。可就在那一年的冬天，奶奶生了重病，进了医院。经过医生们的抢救，奶奶最终还是被可恨的死神夺去了生命。在她去世前，她对我说：孩子，我没有办法把那朵花给你绣好了，你要好好收藏，这是奶奶你留下的唯一纪念品。这一把拥有普通的骨骼和独一无二的外表的扇子，我会永远地保存着，它将伴随着我走过我人生中的每一个夏天，带给我美好而又深刻的回忆。
向校园欺凌说不的作文10篇
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？经过收集并整理，小编为你呈上向校园欺凌说不的作文10篇，欢迎阅读，希望对你有帮助。
向校园欺凌说不的作文 篇1
同学们，打开记忆的闸门，你是否有过这样的经历：在放学路上，时常碰上一群“拦路虎”向你索取钱财，不给就大打出手;自己受了委屈，就趁他人不注意时，“以其人之道，还治其人之身”;自己的伙伴被人毒打，就充当行走江湖的“大侠”，找上十几个人找他去报仇;在下课时无缘无故的受到他人的嘲讽、起外号，使自己“臭名远扬”……。
如果你遇到过这样的情形，你会怎么做：是默不作声，还是以其人之道，还治其人之身?是忍气吞声，还是“新账旧账一起算”?是“行侠仗义”，还是得饶人处且饶人?
同学们，面对校园欺凌，我们应该向老师汇报，向校长报告，拨打“110”;
俗话说得好，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”我也深有感受。
那一天发生的事，就像烙印一样深深地印在我的心中，使我久久不能忘怀。
“丁零零——”，放学了。我们背起书包一路走一路笑，高高兴兴地走在回家的路上。这时，我们的面前和背后突然出现了一群“壮汉”把我们包围起来。我们顿时感到凉飕飕的，一股“杀气”扑面而来。他们像“拦路虎”一样拦住了我们的去路，还向我们索取“买路财”。我们心中有一百个不愿意，但哪又敢说不给，怕说不给，下一秒就会被面前的人给揍成“肉酱”。我们只好心不甘情不愿地就拿出了手上的金钱。
到了第二天，我们向老师汇报了情况。经老师一调查，发现那一群壮汉也是本校学生。校长立刻叫他们归还钱财，并且处罚了他们，还在校园里告诉同学们“校园欺凌百害而无。”
这件事让我明白了一个道理：面对比我们强大的“对手”，惹不起难道还躲不起?三十六计——走为上计。我们要机智应对，要想办法脱身。
向校园欺凌说不的作文 篇2
学校在反校园欺凌方面扮演着最为重要的角色。有研究表明，学校范围的干预可以将校园欺凌降低20%～50%。
第一，创造尊重、支持和关怀的校园氛围，坚决抵制校园欺凌。第二，学校全体成员共同起草和解释全校反欺凌政策。第三，加强对青少年的德育教育、心理教育、法制教育和安全教育。第四，培养青少年形成正确的世界观、人生观和价值观。第五，完善设施，设计操场环境、建全监控网络、设立安全室等。第六，健全匿名举报体系，严格遵守保密原则，切实保障举报者安全。第七，发给教师指导材料，培训教师正确处理欺凌事件。第八，对青少年进行预防性教育，对欺人者进行早期行为干预，防范欺凌团伙的形成。第九，注重与家长的交流，校园欺凌的有效防治不能只局限在学校内。第十，配备专业的咨询人员，给予青少年更科学、专业、有效的帮助。
校园欺凌在中学尤为常见，具有较高的隐蔽性，不易被察觉。如果学生经常有腹部疼痛、小便不畅、情绪不稳定、上课不认真听讲、回家不专心做作业、无故旷课、设法逃学、酗酒、自虐或攻击他人等现象，很可能与校园欺凌有关。教师不能只关心青少年成绩，要注意观察其变化，真切关怀青少年，切实帮助青少年。
教师可以加强班级建设，使青少年获得更多的同辈支持。可以组织欺凌专题讨论，使青少年提高认识、学会技巧。可以进行自我肯定练习，赋予青少年力量。可以开展角色扮演训练：被欺者仰起头，眼睛盯着欺人者，大声说道：不要胡来，否则你将要受到学校的惩罚。
向校园欺凌说不的作文 篇3
一生见凌，义必有缺
古人见一叶落而知秋凉，我看校园欺凌乃因正义缺失。种种校园欺凌因为施害者受害者均为校园学生而备受关注，让人甚为不安、愤怒，令人十分担心、忧虑。其实，校园的问题、孩子的问题都是社会的问题，都是正义缺失的结果和发酵。
正义第一缺：人不可犯。
中国人是在同自然同他人斗争中生存发展的，但中国文化一直强调“爱人”，强调尊重人，不爱人不尊重人向来受到批判：以万物为刍狗的天地都被认为是不仁的;不爱人的君王、当政者大多没有逃掉口诛笔伐，如夏桀、商纣、周幽。一些人心中没有“人不可犯”的认识和自律，有意无意伤害而不反省约束，在侮辱和伤害中时起时伏。我们的公益广告、家庭教育、社会风气，都应当将“人不可犯”作为一个律条，让孩子面对他人时有敬畏，有约束，这才能从根本上减少杜绝校园欺凌的发生。
正义第二缺：权不可滥。
中国是一个历史悠久的国家，社会在艰难中曲折进步。中国文化对于权力有准确丰富的解释和限制。近几年党强调要把权力关进笼子，是继往，更是与世界接轨。权力是为正确做事而设的。但在一些人心里，权力成了限制他人，为自己谋利的私器。这种观念已经蔓延到了学生身上。执政者、教育者、裁判者心中有“权不可滥”的正义，风气中、行政中、司法中有滥用权力即被处罚的认识和行动，校园欺凌就会失去生长的臭水恶土。
正义第三缺：弱不可贱。
中国文化特别重视伦常：强调让弱者有尊严受保护，而不是弱肉强食;强调强者仁慈有德，而不是强者为王为霸。一些人在某些方面比他人强一些，便缺少对弱者的“同仁”之心、同类之谊，有意无意贱视弱者，损害、践踏弱者，有一种强者通吃的错误观念和残忍行为。我们应在观念上、宣传上、行动上对强者的责任和约束多做思考规划，多做实事，形成强者是社会绿色发可持续发展动力的风气和态势，让强者在自我实现自我突破奉献他人造福社会中获得真正的快乐和意义，而不是深陷欺凌中不可自拔。
诚然，“可怜之人必有可恨之处”，校园欺凌事件的发生不一定完全是加害者的过错，但是《剑来》中有这样一句话：“真正的强者,都应该以弱者的自由为边界,当出剑向更强处。”欺凌弱者决不是实力的体现，而是懦夫的行为。
用技术经济的手段来发展我们的社会，以“人不可犯”“权不可滥”“弱不可贱”的正义来和谐温馨我们的社会，我们才会获得真正的强大的快乐;才会有一个正义普照的社会。
向校园欺凌说不的作文 篇4
汽车在高速公路上飞驰，我迫不及待的想见到我的小伙伴阿依古丽姐姐。姐姐比我大一岁，是我住吐鲁番奶奶家时的邻居，每年暑假，我都会应邀去她家玩几天。
车窗外，艳阳高照，火焰山的美景近在眼前。山上灼灼闪光，热浪滚滚。我不禁想起一句诗来：“一片青烟一片红，炎炎气焰欲烧空。春光未半浑如夏，谁道西方有祝融。”告别了那一片熊熊火焰，我们很快来到了向往已久的峡谷——葡萄沟。映入眼帘的便是草木芬芳，绿油油而又清凉的另一片天地。这里离开了城市的喧闹，迎接了一份属于大自然的宁静。只见两山夹持的山谷里，清澈的河水奔流而下。
山坡上，河岸边。一片片葱绿碧翠，层层叠叠，连绵不断。葡萄架下绿荫盖地，翠绿的藤曼交织着，串串晶莹剔透的葡萄伸手可及。一家家园院里清风习习，桑榆桃柳。每到秋天，那熟透了的葡萄一大串，一大串挂在绿叶之间，那紫色的像一颗颗晶莹的紫宝石，逗人喜欢。它那光滑的外皮在灿烂的阳光照耀下，透出淡雅的光芒。葡萄梗上挂着几面翠绿的叶子，恰似一顶顶小巧玲珑的遮阳伞，给葡萄挡着阳光。那细细的藤又宛如一卷一卷的小尾巴，看这葡萄，让我馋涎欲滴。
穿过绿叶成荫的园院，阿依古丽姐姐早已备好了瓜果等待我们的到来。她穿着艳丽的艾德来斯绸舞裙，脚蹬帅气的红色小皮靴，微笑着向我跑来，我们紧紧地拥抱在一起。阿依古丽姐姐有一双清澈明亮的大眼睛，弯弯的柳眉，长长的睫毛，笑容如绽开的花朵。她招呼着我们坐下，端来一盘葡萄。“来，吃点葡萄，今年的葡萄甜得很。”
我点点头，那一颗颗葡萄，亮的像珍珠，绿得像翡翠，艳得像玛瑙，美丽极了。我随手拿了几颗，剥开葡萄皮，嫩绿的果实就呈现在眼前，轻轻一咬，酸甜酸甜的汁水就涌了出来，一直甜到心底，我忍不住再吃第三颗，第四颗……“再尝尝这种的。”她又端来一大盘色泽黄绿的无核白，笑眯眯地看着我。我揪下几颗葡萄塞进了嘴里，真好吃，甜甜的，果汁极多。
就是在这个庭院里，夏天，我们一起嬉笑打闹，数星星，捉萤火虫，听奶奶讲那流传已久的童话故事；秋天，我们一起爬高上低，偷偷品尝鲜嫩的果实；也曾有过小小的争执和不愉快；但转眼间，到了入学的年龄，我依依不舍地告别了玩伴，踏入了校园。
欢快的乐曲打断了我的回忆，阿依古丽姐姐的小辫子在我眼前飞舞，婀娜的舞姿令我赞叹，我情不自禁地拍手应和着。“吐鲁番的葡萄熟了，阿娜尔罕的心儿醉了……”姐姐不停翻着细嫩的手腕，轻轻唱着歌谣。
我也来了兴趣，跟着跳了起来。古丽姐姐拉着我的手，我们一边唱，一边跳。仿佛又回到了童年。一抹殷红色的夕阳照在西山上，无暇的夕阳的光轻描淡画出那些美丽的晚霞，细细勾勒出那些丝丝的浮云，渲染出那水墨画般的天空。傍晚，夜幕渐渐落下，随着点点星光渐渐增多，大地悄悄地融入一片温馨的夜色之中。晚风徐来，我和古丽姐姐在夜空下自由自在地跳舞、歌唱……
烧烤的香味袅袅缭绕，古丽姐姐的爸爸和妈妈忙着烧烤，不停地用袖口摸着额头上的汗水。我也想凑个热闹，拿出几串羊肉放在铁炉上，不时翻转一下，油滋滋的作响。古丽姐姐捏了一小撮辣子面均匀地洒在烤肉上，羊肉串被烤的两面金黄，慢慢地香味从肉里钻出来了，我一翻肉串，姐姐十分默契的撒了一撮盐。闻着烤好的羊肉，香味直往鼻子里钻。跳跃的火苗映着我们俩红通通的笑脸，像绽开的两朵姊妹花。
“克里木参军去到边哨，临行时种下了一颗葡萄，果园的姑娘呦！阿娜尔罕呦！”品尝着香甜的葡萄，砸吧着诱人的烤肉，歌声在园院里回荡，“精心培育这绿色的小苗啊！引来了雪水把它浇灌，搭起那藤架让阳光照耀，葡萄根儿扎根在沃土，长长蔓儿在心头缠绕，长长的蔓儿在心头缠绕，葡萄园几度春风秋雨，小苗儿已长得又壮又高，啊……吐鲁番的葡萄熟了，阿娜尔罕的心儿醉了。吐鲁番的葡萄熟了，阿娜尔罕的心儿醉了……”
向校园欺凌说不的作文 篇5
我们上了中学，就要注意校园欺凌事件，在我们生活中，经常都能遇见校园欺凌，大多数都是高年级欺负低年级同学。
校园欺凌的最主要发生的原因是两人发生冲突，或者故意犯贱，但有大多数的原因都是索要钱财，所以才要校园欺凌来满足自己一时的欲望，安全作业上也经常讲，校园欺凌的主要地点是厕所和小门。
昨天，谢老师在班级里发了一项作业，就是关于校园欺凌，几个男生把一个女生的水杯打坏了。那几个男生跑了，只留下女孩儿在自己哭泣，这就属于暴力行为，男同学欺负女同学大多都是因为女生个子小，好欺负，也不感到羞耻之心，反而更变本加厉，女生都哭了，也丝毫不为所动。
我就在想，为什么会有校园欺凌?校园欺凌的目的是什么?之前我也欺负过女同学，在这里，我要给所有被我欺负过得女同学说声对不起。
今天我就遇到了让人愤怒的事情，在去上辅导班的路上，一个学生正在路上走着，两个男生过来了，先是堵住了那个学生的路，然后一边笑着，可能是要让那同学讨好他，那个学生继续往前走，不搭理他们，可那两个比他高一头的人仍然不到黄河不死心，开始了搂着人家笑着随着他往前走，真是太可恶了，绿灯亮了，我开车向前走，后面我就不知道发生了什么……
才这么小的年纪就这样，长大会不会成社会人呢?这种校园欺凌只是普通的，更恶劣的，就是看着不顺眼，会打人，抢钱等等，太可怕了，所以我们现在最主要的任务就是学习，杜绝校园欺凌事件。
向校园欺凌说不的作文 篇6
有这样一个故事：美国拳王乔`路易在拳坛所向无敌.有一次,他和朋友一起开车出游,途中,因前方出现异常情况,他不得不紧急刹车.不料后面的车因尾随太紧两辆车有了一点轻微碰撞.后面的司机怒气冲冲地跳下车来,嫌他刹车太急,继而又大骂乔`路易驾驶技术有问题,并挥动双拳,大有想把对方打个稀巴烂的架式.乔`路易自始至终除了道歉的话外再无一语,直到那个司机骂得没趣了,扬长而去.乔`路易的朋友事后不解地问他：那人如此无理取闹,你为什么不好好揍他一顿?乔`路易听后认真地说：如果有人侮辱了帕瓦罗蒂,帕瓦罗蒂是否应为对方高歌一曲呢?
我被乔`路易的宽宏大量打动了.其实以他的实力,只需不重的一拳,就可以给那个蛮不讲理的人一个深刻的教训,而他并没有这样做,只是一个劲的道歉,以忍让的人格力量去感化对方.俗语有云：退一步海阔天空.能够忍让别人的无理举动,实在是一种难能可贵的精神.
忍让是一种豁达的挚爱,就如一弘清泉浇灭艾怨嫉妒之火.可以化冲突为详和,化干戈为玉帛.忍让又是一种高尚的品德.别人冲撞了你,内心也会感到不安.你以忍让待人,自然会得到别人的理解与拥戴.忍让还是一种深厚的涵养,它是一种善待生活、善待别人的境界,能陶冶人的情操,带给你心灵的恬淡与宁静.它不但可以改善自己与社会的关系,还可以使自己的心灵得到慰藉与升华.忍让实在是一门生活的学问.
当然,忍让并不意味着退却不前或软弱可欺,并不是面对委屈、误解、甚至凌辱无动于衷.忍让,顾全的是大局,着眼的是未来.忍让者总是以宁静平和的心态去感化他人的浅薄行为,以宽阔博大的胸怀去包容他人的悖理举动,最终以无可争议的成功来警醒世人.例如：蔺相如忍让为国家,韩信忍受胯下之辱,林肯受辱骂而不怒等等,都被世人传为美谈.
让我们记住这样一句话：处世让一步为高,退步是进步的张本.
要勇于拒绝校园暴力.在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告.对高年级学生和校外青年共同实施的暴力活动和收取保护费等各种校园非法活动要勇敢揭发.
我们要加强法律知识学习.积极阅读法律书籍,增强法律意识,从小养成良好的法制观念,学会运用法律武器保护自己.养成良好的生活习惯.要拒绝与校外不良青年交往.对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告.要增强友爱互助意识.积极团结同学,热情帮助同学,增强应对困难、对抗_的勇气,形成抵制校园暴力的合力.要积极与家长、老师交流沟通.在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力.要树立进去、向上的人生观.加强科学文化知识学习,培养良好的兴趣、爱好,磨练意志,陶冶情操,立志做新时期的有用青年.
让我们一起创造和谐社会,学会谦让,拒绝校园暴
向校园欺凌说不的作文 篇7
学校如今已经不是象牙塔和净土，反校园欺凌工作任重道远，预防和制止校园欺凌事件的发生更应该是一件神圣崇高的事业。
积极的反欺凌事业参与者能够推动当地相关部门对涉事施暴者和所在学校作出了处理，勒令参与打人者向受害者道歉。可是，发生在我身边的一件事情却让我明白，并不是所有的所谓公益组织都真诚为了受害者服务，一些打着反校园欺凌旗号的组织和个人不仅破坏学习氛围，而且违背道德准则，严重影响受害者的身心健康。拂晓反校园欺凌群的群主职高学生蒋骏骗走了女大学生的生活费，事后还矢口否认，甚至有人告诉我他对前来伸张正义的人大言不惭表示受害者真烦。群主的朋友还去肆无忌惮网络暴力那位受害的女大学生。
身为一个打着反欺凌旗号的人士，蒋骏将受害者的利益弃之不顾，在他人伸张正义的时候还要告诉对方不要管这件事情，人可以厚颜无耻到了这种地步，倘若抱着事不关己高高挂起的心态，又如何能真正用公益事业为受害者服务呢？他甚至还认为好心人帮受害者讨要损失的钱财是毫无道理的。不仅如此，他还出售他人的个人信息，这种事情难道不该人人得而诛之吗？
或许我们不得不相信人性并不见得是善的，世事变迁让我们看清了有些人没有道德底线，永远不会进行悔改。
我不知道从什么时候开始，一些打着公益旗号的群开始变味，化身为修罗吞噬受害者，成为新的施暴团体。希望有一天光重新回到大地，让人认清拂晓反欺凌背后的真面目。
相信热心公益事业的人会愿意和真心为受害者付出的人合作，而那些纵容包庇他人给受害者的心灵还施以雪上加霜的伤害的人，必将被历史和自己的良心遗弃。
向校园欺凌说不的作文 篇8
同学们，在悠长的时光中，你也许见过不少欺凌事件吧?他们常会在小巷中，围堵一些弱小的同学讨要“买路费”，不给就威胁，甚至更严重的是拳打脚踢，这种人会多欺少，多发情况通常在初中，高中。一般同学因一些鸡毛蒜皮的小事而对同学进行殴打辱骂等;或给同学起“绰号”，使你“臭名远播”你又可曾想过小则“鼻青脸肿”，重则“头破血流”，甚至是死亡!而事后不仅仅是这样啊，“施暴人”的模样也是不堪入目，而事闹大了，双方谁会好过，谁会，谁会啊!你会看到“被害人”的家属会心疼不已，如果“被害人”死亡了呢?父母千里迢迢送去的孩子，养大的孩子，至亲的骨肉瞬间成了幻影。你不会想到他们可能会落寞不已，从而一振不起，失去了生的希望。
倘若时光倒流，一切在你面前，你会怎样?是“忍气吞声”还是“以牙还牙”?是“默默忍受”，还是“勇于举报”?是“行侠仗义”，还是“好言相劝”?你是否会迷失，那再加一个选项，“以小人之心，渡君子之腹”。这句话你是否感到熟悉?你更应当明白“多一事不如少一事，少一事何乐而不为?”
同学们，这个答案很简单，一句话得人处且饶人”。比起“胆大包天”之人，我更欣赏“胆小如鼠”之人，但只当方面指受害人”作为旁观者，我们做的不是“自求多福”，而是“勇于举报”。
“忍一时是风平浪静，退一步海阔天空”这句话，我们并不陌生，但“受害人”可能会说：“早知道我就不这样了。”但“早知道”何来如此之多，我想在此警告大家一句话“忍一时之气，免百日之忧。”这句话警告了所有人：世界上没有后悔药，过去了，就回不来了。不要因一时的逞强，而毁了自己的一生。
普天之下，同一片天空，不同的命运，不同的结局，感染了不同的人。在这同一个空间里，你是否见过巷口的“混混”见过“行侠仗义，志同道合”的人?你是否见过?你可能会见过，可能…
你要知道啊，你应当化“疾言厉色”为“心平气和”;化“以牙还牙”为“宽容待人”。
向校园欺凌说不的作文 篇9
罪恶的校园欺凌
眼看我们已步入了六年级，虽然有些同学依旧沉侵在即将分离的伤痛中，但我们都要为自己的将来所考虑了。
同学都认为，初中就必须要上重庆才好，部分家长的封建思想给了孩子很大的勿扰，我们有些同学都快走火入魔了。不停的报补习班，同学们以前的谈论话题都是关于业余玩耍的，而现在不约而同的讨论起了到底要上哪个中学，哪个中学好之内的话题，虽然确实要为未来所考虑，但这样会不会太过了。而我也曾问过他们，难道忠县的中学就不好了吗？他们的回答中依旧是不约而同，他们在上中学这件事上一直都是不约而同的，好像非得上重庆不可了一样，尽管如此我还是认为中学在自己的家乡上要比在重庆上要好一千倍。
之所以这么想是因为前几个星期看到的一篇新闻吓到了我。具体就是讲一个名叫小罗（化名）也是同大家一样，誓死非要上重庆不可。结果她每天做作业做到十点，当然，肯定也少不了父母购买的课外辅导教铺了，虽然小罗每天都要奋斗到凌晨才睡觉，她也如愿以偿的考上了重庆，但是，她忽略了一个很重要的问题——
校园暴力。
这种现象在近几年早已不陌生了，喜爱看新闻的我也看到了不少关于校园暴力的新闻，里面的手段极其残忍，我就不一一列出来了。女生在其他人眼中多是文静可爱，与暴力绝缘的。可在那些新闻中，女孩子的手段比男孩子还要更残忍。没错，小罗也不例外。在大城市那些光鲜亮丽的女孩子眼里，小罗不过是一个乡巴佬。父母不在身边，家境又不雄厚，这种女孩子简直是校园暴力的熟见被欺凌者了。小罗本身学业繁重，压力较大，这下又来这么一出，简直把这个小女孩逼上了绝路。于是，年仅13岁的花季少女———小罗，她选择了死亡。
小罗选择用锋利的刀片把自己的手腕划破，再从高楼跳下，当场死亡。
小罗死相相当凄凉，我只看到图片中小罗躺在水泥地上，血从她的身下流出来。她目光定定的望着蓝天，像要说话。新闻配图中小罗的脸，呆呆的像要望穿屏幕，不肯合上的口。她似乎想要说的`话没说完，但是，心中的后悔早已把她的心，填满了。
小罗的事迹震惊了我，这件事情不但让我了解到了校园暴力的可怕，也知道了关于选择学校的重要性。评论里所有人都觉得她可怜，可我却在屏幕背后觉得她不值得，解决的方法很多，为什么小罗单单选择了**？选择上重庆的志愿是她自己想的，所以，又不那么可怜了。
在大人们的眼中，学校代表着青春，代表着阳光。可他们却忘了，学校也是一个小江湖，它不仅仅是用来读书的，校园暴力算一个，集体排斥，老师的漠不关心又是另外。在大城市里面，每个孩子都显得那么渺小，那——
你确定你不会自卑？你不会孤独？你的爸妈与你远隔几百公里，你会被欺负吗？你有朋友吗？
既然不确定，就不要去作死了。
可能大家会觉得我有些阴暗，但这就是我的内心想法。也只是我的内心想法。因为我，曾经就是校园暴力的受害者。我选择让大家注意校园暴力，只是想让大家知道而已，仅此。但还是要看自己的内心想法，上大城市，教育条件肯定会更好，来自己的家乡，至少你的心不会感到自卑。但是——
暴力永远在，欺凌也永远在。
向校园欺凌说不的作文 篇10
校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园欺凌事件并不是孤立的。由于影视业的商业化，欺凌恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的.理想场所。
校园欺凌事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的欺凌倾向十分令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“
校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的机会。
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园欺凌，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。
校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里;而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。
同学们，让我们携起手来，拒绝校园欺凌!
