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作文分享:级半命题作文范文汇编(7篇)

发表时间:2022-07-13

心得体会作文是我们学习中的一大重点,写作文并不是一件简单轻松的事。百里挑一的作文是如何写作的?这篇作文分享:级半命题作文范文汇编(7篇)能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注作文5000网

级半命题作文【篇一】

洗澡之前,我会先打开喷头,让水哗哗哗先流一会儿。

为什么要让水先流一会儿呢?因为喷头出的是热水,会不停地冒出“白雾”,这雾气腾腾的场景真是太酷了,就像演戏前给嘉宾制造神秘的气场!烟雾如梦如幻,我迈进淋浴房,像进入了仙境。

我很爱臭美,总爱照镜子,洗澡时更不会放过这个机会。我总是先做个“热身运动”。所谓的“热身”其实就是在镜子前——弄个头发,摆个造型,做个动作,扎个小辫……我拿起橡皮筋,心想:弄个什么样的发型呢?这边在弄发型,那边喷头只管哗啦哗啦地流水。哦,做个“蜈蚣头”吧,我胡乱把长发编一通,然后在镜前摆个造,扭个腰,给自己一个甜美的微笑,这才开始脱衣服。

脱下的衣服被我盘在头顶上,盘成一个超大的“发髻”,像个有钱的贵妇,镜子里的我可大不同了,我又自我欣赏了好一会儿,摆出不同的造型,然后才放下头顶的衣服。

接着,我又去拍打弥漫在浴室里的一团团的“白云朵”,跟它们玩捉迷藏……我伸出手去测测水温,用合拢的掌心接住水花又泼又洒。角落里躲着只蚊子,我洒它,它逃走了,另个墙角里有点脏,我又泼水去冲洗……这样洗澡可真好玩!

嘘,门外有动静,不玩了,抓紧洗澡,被我妈发现可要挨骂的。

级半命题作文【篇二】

我读懂了你爱“爱”一个充满着温馨的字。仅仅这一个字就包含了许多的真情,在这些真情中,最伟大的就是母爱了。我其实一点也不懂事,总是伤了母亲的心,使母亲难过,我也读不懂母亲的爱,到底是怎么一回事儿,直到昨天。每天我都很累,是因为学习的缘故。昨天一放学,我到家第一见事情就是倒水喝。也许是因为我太疲倦还是因为那壶刚烧完的水与我过不去。手一滑,“啪”的一声,水壶就掉在地上,开水撒了一地,还冒着热气。母亲听到这声音,急忙从厨房里跑出来,一个不小心就摔了一跤。接着,母亲握起我的手焦急的问;“孩子,你没事儿吧?”我望着母亲这激动的一时不知道该说些什么,忽然的我发现我竟比妈妈高了,我看到了妈妈那几根白发和那削瘦的脸庞。情不自禁的,心里一暖,鼻子一酸,那眼泪竟流了下来。母亲见我怎么?X没说话还流泪心里更不好受了,问:“孩子,和妈妈说你是不是烫到哪里了?”我不想在让母亲担心,笑着说:“妈妈,我没事儿。”说着,我就回房间写作业了。来到房间,我的心情久久不能平静,刚才的一幕幕回荡在我的脑海中,心中有了不一班的触动。那,那个就是母爱吗?母亲对孩子的爱。我恍然大悟:母爱,是生活中流露出来的真情。门开了,母亲端来一碗饭,带着她的微笑说:“孩子,饿了吧?快吃吧!”我望着母亲,心里不知有多难受。

感谢母亲,养育了我。此刻,我才真正明白“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的道理了。此时此刻,在心里默念着:母爱是伟大的,母爱是无私的.,母爱是渺小的,母爱是常见的,也是最真实的。她只为你默默的守护着,等着你说出那几个字:妈妈,我爱你。

级半命题作文【篇三】

捧一杯清茶,弄一树花影,邀一弯明月,品智慧行囊。——题记

十八春秋,十八冬暑,我们携手共进,共同走过了人生十八载。你可记得,你的给予,你的帮助?

是你让我知道了,“天生我才必有用,千金散尽还复来”,教导我坚信自己一定能成功,不要轻言放弃;是你让我明白了“会当凌绝顶,一览众山小”的高度,激励我努力学习,勇攀科学高峰;是你让我了解了“碎骨粉身浑不怕,要留清白在人间”的坚持,告诉我要坚持自己的品性,时刻无愧于己,无愧于人!

当我意志消沉的时候,是你让我认识了谪仙人李白。你告诉我他也曾经不得志,“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒”。但正因为他的坚持不懈,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,终摘桂冠。是的,是你告诉我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,让我最终从失意的境地走出,勇敢的坚持不懈,开辟新的我的行囊。

走过了十四个春夏秋冬,我的行囊沉甸甸的,每每把她们全部倒出来,慢慢拾忆,总会首先拾起那份浓浓的母爱。

幼时,咿呀学语时,妈妈总一字一句耐心地教我。那时的口形,温柔的目光,还有妈妈散发着洗发水香味的长发,飘在我脸上时那痒痒的、酥酥的感觉,都成了我行囊中的一部分,温馨的一部分,妈妈那时的爱,像行囊口袋里的棉花糖,甜甜的,软软的,又有安全感。

长大些,妈妈开始在学习上有了一些要求,但还是充满浓浓的爱意。每当我学到深夜,她总为我端来一杯热腾腾的牛奶,精心准备一份甜点,她凑过来看我的目光从来都是柔柔的,能暖到人的心里去。一次,下了课,天空变得布满阴霾,并且淅淅沥沥地下起了小雨,虽是小雨,但妈妈还是不放心来接我。雨渐渐大了,顶着狂风暴雨,她的身躯略显单薄,尽管如此,坐在妈妈背后的我,还是觉得很安心。看着滴滴晶莹的`水珠顺着她的发丝滑下,看着她的背日渐弯曲,看着紧紧贴在她背上已经湿了大半的衣服,我的心为之颤动,我便将伞悄悄向妈妈那边移了些。妈妈此时的爱,是保护我,是给我坚强,给我快乐。我悄悄收进行囊。

而现在,妈妈口头上总说我已长大,不需要太多的呵护,太多的惦记,其实她对我的爱,丝毫没有减退,还是那样满满的。今年暑假,刚去夏令营的第一天,由于一直都有妈妈陪伴着,这一离开,就稍显不适,很远的妈妈仿佛听到了我的心声,每晚都打来电话,我知道,在电话的那边,是妈妈牵挂的心,虽然我在这边只是“嗯、啊”应答,但每天的这个时候,心中都涌动着一份甜蜜,好几次,泪水都充满眼眶,继而静静流下,就这样默默感受着那份浅浅的却暖暖的爱。

妈妈的爱,是我行囊中最柔软、最温暖的那部分,不管是现在,还是在遥远的未来,我都会用心地保护那一份爱。

背着行囊,我安心、坚定地继续前行。

级半命题作文【篇四】

九月,我在大连,一个遍布梧桐树的校园里,想你。想你,宛如重温一部电影“致终将逝去的初三”,而你就是我心中的男一号。

记得父母送我到中学校园时,他们眯着眼睛从七年级(2)、(3)班的分班名单上找起,没看到我的名字。蓦回首,他们的儿子在(1)班的名单上挤着呢,那可是传说中的“名师班”!

你是班主任。你见惯了白天鹅,怎会青睐一只丑小鸭?我仰望你,就像跑龙套的看男主角:朴素的衣着,魁梧的身材,深邃的眼神,微胖的肚子——满腹经纶,都忍不住“炫富(腹)”了。

可谁知道,那里装着多少“坏”东西啊!

说你坏,坏在话不温柔。那一天,我上学迟到了。你强压火气低声说:“再敢来晚,小心我打断你腿!”你能容忍我暂且拽班级尾巴,但受不了我步调懒散拖沓,你喜欢学生军人般守时。曾经一直被宠、优越感十足的我哪受过这样的屈辱,一时间我耿耿于怀。

说你坏,坏在下手无情。不必说回答问题时头上会常挨你的拍打,也不必说检查作业时会遭到你的“旁敲侧击”,就是在厕所里邂逅,也不被你放过。正方便呢,屁股突然挨了一掌,你掷地有声的问话也让人紧张:“我留的题做得咋样了?”我惊慌中敷衍搪塞。唉,不搞好你的数学,躲在厕所里撤泡尿也甭想安生。

说你坏,坏在喜欢捣乱。那次,你出差归来,带回一只烤鸭请我们几个住宿的农村孩子打打牙祭。中途你去了趟卫生间,发现自动洗衣机轰轰运转。不知你好奇地捅咕了哪儿一下,机器当即罢工。那是需要投币才肯为我们洗衣服,且一鼓作气的,你弄停了咋算?你蹑手蹑脚开溜,就差说“不关我事啊”。

说你坏,坏在美言稀少。月考,一份数学试卷难得吸引你的眼球,你很想知道是谁答的。我按捺欣喜等你惊呼,可你看清是我后,瞬间变成了诺贝尔文学奖获得主一一莫言。你可知道,我等你的赞扬望眼欲穿。后来,我模拟考理化双满贯,你好像也没说啥。此后,分数高低波澜不惊,我呆若木鸡,惟再接再厉。

说你坏,坏在瘾头忒大。课后给我们辅导讲题,你可以滔滔不绝一个小时,诲人不倦!能超过授业解惑之瘾,强制你休息的是另一瘾——你向我们“告假”,在大家微笑着注视下,溜到“见不得人”的地方,吞云吐雾。唉,您少讲点题、少吸点烟吧,省得我们高飞后,想想就惦记、就心疼。

“来时最讨厌的人是他,走后最想的人是他。”这是学长对你的评价。“我不希望你们将来有一天叹息,在人生重要阶段遇到了一个不该遇到的人。”这是你对我们掏出的大实话。

九月,谁重温初中这部经典影片,谁又会想起男一号的你?

【教师评点】

本文作者巧妙地将初中的生活制作成一部“小影片”,一幕幕展示了与老师之间相处的点点滴滴,塑造了一位管理严格、敬业爱生的班主任形象,可亲可敬。行文先抑后扬,以“坏”写好,不仅角度新奇,而且情感变化自然而不露痕迹。

级半命题作文【篇五】

我心中的好书

在遥远的群上之中,深藏着一座晶莹得好似蓝宝石般的蓝山。在山的巅峰生长着一种蓝色的兔耳朵草,可以把虎皮猫从无声的世界里救出来。笑猫不畏艰险,发誓要上山摘到蓝色的兔耳朵草可是通往蓝山的路危机四伏,步步惊险,稍有不慎笑猫便会死于非命。巨型“黑寡妇”蜘蛛在山林里布下一张张有粘性的巨网,笑猫一被网住便会死在“黑寡妇”的毒牙之下;残暴得会杀死自己骨肉的母老虎,笑猫随时都可能成为她的盘中餐,腹中食;残暴得能用钢鞭一样的尾巴把树木拦腰折断的公花豹,笑猫一不小心就会成为他掌中的玩具;还有不费吹灰之力就可将笑猫置于死地的湖怪……这一切皆可让笑猫粉身碎骨,死无葬身之地。但是为了虎皮猫,笑猫无论是上刀山下火海,都义不容辞。他这一路走得义无反顾!笑猫哀求“黑寡妇”和母老虎,等采到蓝色的兔耳朵草医治好虎皮猫被钟声震聋的耳朵再会来做他们的食物;他告诉公花豹和湖怪自己与虎皮猫相爱的故事,笑猫真诚的话语打动了这些残忍的动物,纷纷为他让路而行……

级半命题作文【篇六】

半命题作文是对命题作文的发展和改造,它同命题作文相比较,为学生写作提供了更为广阔的思维空间。这种题型,是一种开放性题型,但这种开放只对内容带有定向性质,只允许在某一方面(或人或事或物)进行选择。写这类作文,首先要完成题目的补充工作。这是确定题材的思维过程。因为这类作文题目中出现的空格往往不能贸然敲定,需要斟酌酝酿,反复筛选,权衡而定,空格中究竟是填人物还是事情,是填景物还是事理?需要充分考虑。

那么,怎样才能写好半命题作文呢?

关键在于要选好填人横线的词语。

因为写什么,决定着作文的质量。写一个熟悉的事物,与写一个不熟悉的事物,作文质量会有很大的差异。因此,选好填人横线的事物,十分关键。选择的尺度主要有:

1.选择自己最熟悉的事物;

2.选择曾经触动过自己心弦的事物;

3.选择有意义的事物。

这三条尺度不能只用一条,要选同时符合三条尺度的事物填人,才是最佳选择。

将题补全后,其他操作环节与一般的命题作文没有什么区别了。

需要指出的是,由于这是半命题作文,自己对于题目中的某一部分拥有自主权。因此,当最初的选择在写作中发生了障碍,写不下去了的时候,我们还可以另外更换横线上的词语,换上自己觉得写起来更顺利的事物。这种变通,是一般命题作文所不具备的。也应在半命题作文训练中予以足够的注意。

级半命题作文【篇七】

有时候,妈妈出去办事,就会让我孤独的一个人在家。那是我最害怕的时候,哪怕打开所有的灯,我也害怕得不得了。

虽然妈妈总是在鼓励我、安慰我,还教我“秘诀”,但全都不抵用。为此,妈妈很操心,很无奈,我也想克服心中的恐惧,但总也克服不了。记得有一次,妈妈九点钟才回来,我竟一人在家大哭大闹,妈妈回来了,我还在哭。

有一天,我终于克服了自己的恐惧。

那一天,妈妈疲倦地回来了,我兴冲冲地走出房间,递给妈妈一杯热水。妈妈说:“萱萱,待会儿妈妈出去一下,差不多半小时回来,你要乖。”听了妈妈的话,我可不乐意了,觉得妈妈是在为难我,我用乞求的目光望着妈妈,说:“妈妈,我不想一个人在家嘛……”可回答的却是硬硬的两个字:“不行!”说完,妈妈就出去了。可她只带了一把钥匙,不知玩啥花样。

“滴答滴答”,时间过去了三十五分钟了,妈妈怎么还不回来?我心里很着急,心越跳越快,都要蹦出来了!“滴答滴答”,时钟欢快地响着。你个破闹钟,别响了,弄得我好烦,就不能安慰一下别人吗?别人越伤心自己还越快活,切!我恨恨地想着。

又过了十多分钟,急不可耐的我给妈妈打了个电话。“你是我的眼,带我……”咦,这不是妈妈的手机铃声吗?这时我才想起来,妈妈没有带手机,也不可能接我的电话,我急得快哭了。

又过了二十分钟,妈妈终于回来了,她一进门我就扑了过去,大叫:“妈,你终于回来了,怎么这么晚?”

“哎呀,不好意思。办完事,本来想给你买零食,免得我出门后,你老是给我打电话,没想到,”妈妈叹了一口气,“零食没买着,到小区门口,我才想起来只带了十元钱,就只给你买了几包薯片。”说着,妈妈把薯片递给我,我模糊地听到,妈妈小声嘟噜了一句:“唉,真倒霉,脚竟不小心扭了一下,真是的。”

我又一次流下了眼泪,这一次不是因为一个人在家哭,而是被妈妈为我着想的心打动了。妈妈,谢谢您,我不会再让您操心了,我含泪想着。

从那一刻起,我再也不害怕一个人在家了,再也不打开所有的灯了。因为我相信,妈妈无时无刻都在我身边保护着我,在别处也在担心我。就算没有零食,我也不会哭闹,不会喊爸喊妈,妈妈永远是最爱我的。

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什么也精彩的半命题作文精选


一般让人感到经验的作文都是什么类型的?相信大家读书时都写过作文小作文吧,借助写作文我们可以把心中的话表达出来。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累,推荐你看看以下的什么也精彩的半命题作文,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

什么也精彩的半命题作文 篇1

曾经,她认为自己是戈壁滩上的一棵孤草,受到冷漠和排斥。但渐渐的她发现,其实她是草原上的一棵小草,她的周围有着许许多多的朋友,她终于知道,青春因友谊而精彩题记

喂,今天下午咱们出去玩吧!中午休息时间JJ提议到。我早就想出去了,一直没时间,怎么样,咱们去江滨!

好啊!很多同学都拥护地说:什么时候呀?怎么去?

他们都那么兴奋,那么喜悦,只有我坐在那不说话,我心中也有一种冲动,但渐渐的被长期的所淹没。

孟璐,你去不去?JJ问我,这是咱们初中同学第一次一起出去,你不去?

我很矛盾,我常常将自己封闭起来,学校、家,家、学校,曾经是我去按不得生活,上学已经八年了,却从没有和同学一起出去过,XWC的一句话现在还让我记忆犹心:你不会学习学的连感情都没有了吧?当时我听后很气愤,又很不解,难道我真得那么冷酷?

在众人的死缠赖打之下,在我内心冲动再次涌出的时候,我和他们共同踏上了快乐的旅程。那天,我玩得很开心,他们都说我笑得些出人意料,但我很清楚,那是长时间的压抑所迸射出来的,就像火山的爆发,热烈而舒畅,我的同学是我的朋友,重新打开了我。

我很晚才回家,妈妈不免责备我几句,但我仍然很高兴,因为一棵孤寂的小草不再孤单,她浑身充满了快乐和幸福,她拥有了友谊。她终于知道,青春因友谊而精彩。

什么也精彩的半命题作文 篇2

现实生活中,我们有很多同学抱怨没有真正的朋友,可事实真的是这样吗?有些时候朋友是从陌生人开始的,每一个人都热切地需要友情的滋润,都需要朋友的关怀。只要我们都怀着一颗真诚而热情的心,周围的人都可能成为我们的朋友。不是吗?

青春不能没有友谊,每个人都渴望友情的滋润,每个人都希望拥有自己真心的朋友。朋友是我们一生中必不可少的人:当你生病时,需要的是朋友的关心;当你被误会委屈时,需要的是朋友的理解;当你成功时,需要的是朋友的夸奖;朋友对于我们来说真的很重要。

友谊如一阵春风,能吹散人们心头的愁云;友谊如一场春雨,能滋润人们的心田;友谊如欢乐日子里的一把吉他,尽情的为我们弹奏生活的欢乐;友谊如一艘小船,带领我们驶向成功的彼岸;友谊如一把钥匙,

打开幸福世界的大门。

青春期是人生关键的时期,更渴望友情的滋润,人的一生都需要友谊,跟何况是在青春期呢?

多姿多彩的青春不能没有友情的滋润,我们应该多交友,慎交友,交益友。这样我们的青春才是精彩的!

什么也精彩的半命题作文 篇3

每个人都有很多朋友,而我却只有一个真正的知己,朋友虽我,但知己难求,我觉得我很幸运,但又觉得我很可笑。

刚上小学时,我非常开心,觉得来到新学校会认识许许多多的同学,和她们成为朋友,但我的心却冷了。因为我去和他们说话,她们都不理我,好不容易找到理我的人,我在那里说得口干舌燥,她们就只应一声便合上了嘴。我觉得她们都在封闭自己,不愿和其他同学交往,我的心便冷了。不想再讲话,再欢笑,因为在这里我仿佛找不到朋友。就这样,日子一天天过去,老师说换座位了,我很开心。可是,我却和一个我不认识的女孩坐。唉!

过了几周,感觉她很烦,每天跟我说个不停。我们常常吵架。有时,不知怎么了,我一想起她就觉得好笑。认真地看看她,她真的很可爱。很活泼,但又很啰嗦的一个女孩。她每天都笑哈哈的,感觉她没有任何烦恼,好像烦恼都被她的笔给驱赶了,不再围绕在她身边。

每天,她都使用其他的方法使生气,有时也让我哭笑不得,我有时跟她吵不起来。那次,她跟我说了一些话,让我很生气,她说:我知道你以前很开朗,为何现在这么忧郁,为什么不把话说出来,硬要憋在心里。你别管我的事行吗?我们是同桌又是同学,关心你是应该的。你不要以为你能看穿我的心,我告诉你,你根本不懂,同时,也不需要你的同情。

过了几天,我总是回想一起的日子,开心又可笑。同时,我觉得是他用友谊打开了我的心扉,让我不再那么悲观。我高兴的跑去找她道歉,她原谅了我。也告诉了我一件不好的事情,她说,她妈妈准备接她到她爸爸那里去读书。我含着眼泪说:没关系,从现在开始我们一起珍惜我们在一起的快乐时光,好不好?从此,我们成为了最好的朋友。只有她,才懂我。希望大家能够珍惜对你好的人,不要像我一样后悔,当初不珍惜,到后来才知道友谊的可贵。

什么也精彩的半命题作文 篇4

第一篇:双人夹球真精彩

“嘀,开始”。你听这是什么?哦,原来是常州市实验小学节的双人夹球开始了。只见我们班的第一组用两根棒夹着篮球向圆筒球跑去,然后又用最快的速度跑了回来。“耶,我们是第一名!”我们班的男生第一组获得了第一名,他们可高兴啦!瞧,他们还来了一个热情的。第二组同学上场了。“噗”,不好,掉球了!我真为他们。还好他们眼急手快,立刻就用棒子把球一夹,向圆筒奔去。唉,还好,他们没有得到倒数第一。不过他们的名次不太好。接下来轮到我们了,只见我和李辰夹起球向圆筒跑去,又跑了回来。我们一组的名次也不大好。马上就要决赛了,我们做好了准备。开始了,刚开始是三(1)的同学领先,夹着球的我们一开始就有点慢了。我们没有气馁,而是紧追不舍地追了上去。可是我们在回来的把球掉了,我们又飞快地夹起球向圆筒跑去,最后获得了第四名。

啊!双人夹球比赛真精彩啊,我下一次还要参加这个比赛,争取得第一名。

第二篇:拔河比赛真精彩

这几天,我们举行了一场节,里面最激烈的就数拔河了。

两队实力相当,互不相让,同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸,一场针锋相对的比赛即将展开了。第一局我们用尽了全力,取得了胜利。第二局可能因为第一局力气用了太多,所以输了。第三局最激烈了,随着的哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向我们,一会儿又移向他们,互不相让。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为队擂鼓助威。双方的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。此时,我方的队员们一个个都红了眼,龇着牙、咧着嘴在叫劲,有的人双手紧握绳子铆足劲向自己方向拉。最后,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们胜利了。

这次拔河比赛,使我明白了团结力量大的,更我在走向未来的道,要树立克服的信心,我永远也不会这次拔河比赛。

第三篇:什么真精彩的作文

今天下午,晴朗,透明而湛蓝,好像用清水洗过的蓝宝石一样,一阵微风吹过,使人感到心旷神怡。

我和妈妈怀着兴奋的在操场上等待着亲子赛跑比赛的开始。比赛前,选手们个个精神拌擞,胸有成竹。我和也做好了充分的赛前准备。亲子赛跑比赛的内容就是家长背着孩子往返跑20米,所用的时间少的人赢。比赛开始了,只听裁判员一声“预备----跑”,爸爸犹如脱疆的野马似的跑了出去,我在爸爸的背上像一样在飞。这时的我,感到了无比。我们的对手是钟妍洁父女,他们也不甘示弱,快到终点时,他们“涮---”地一下冲到了我们的前面,率先到达了终点。

这场趣味性的比赛在大家的笑声、呐喊声中结束了,我们怀着依依不舍的离开了赛场。路上,个个满面笑容,还久久回味着刚才的情景呢!

第四篇:这个暑假真精彩

这个暑假,我有很多个第一次,比如第一次自己赚钱,第一次看电影,第一次看3D电影,第一次去香港。

星期二时,区府要拍一个公益广告,而一个小演员有事,让我顶替。拍到最后一个环节是下了很大的,最后的环节就不拍了,拍完之后,我和拍的叔叔阿姨吃,叔叔阿姨给了我妈我的工资,我妈给了给我,还让我签上字,然后我就得到了我人生中的第一桶金。这就是我第一次自己赚钱。

因为我会自己赚钱,所以我爸妈,还有我阿姨就和我一起庆祝,吃完饭之后,我们就一起去看电影,我看的《盲探》虽然是喜剧片,但还是有点恐怖。

有一天晚上,我和我妈还有一些亲戚一起去我们那边新开的电影院,因为是新开的,而我们那边又没有电影院,所以很火爆,我妈犹豫了会,票就卖光了,我和我妈只好坐预定却没来的3D电影,因为是新3D眼镜,所以,搞得我看了还想看。这就是我第一次看3D电影。

下两个星期我就要去香港玩两天,不知道有什么新奇的事在等着我呢?

月度作文精选 作文:不能缺席半命题作文(示范版)


作文对于学生来是说一定是家常便饭了,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。写作的开始就毫无头绪?下面是小编为大家推荐这篇名为《月度作文精选 作文:不能缺席半命题作文(示范版)》的文章,希望是大家的不无小补!

舌尖的温暖不能缺席

思忖良久,觉得,最重要而不可或缺的,是那一种在口中化开的温暖感受吧。

不可或缺的,是家乡的味道,好比梁实秋先生的《雅舍》中,名目巨细而精良有味的菜肴;好比汪曾祺先生的《人间草木》,一碗一碟皆为意境;好比林清玄的大毛蟹,一字一句都是童年的味道。每个人对食物的钟爱不同,埋藏的不过对家乡执着的怀念罢了。就像我,钟爱麻辣的味道,那是我的土地给我打上的烙印,是牵系所有人的乡愁。

不可或缺的,是思念的味道,我记得四岁的黄昏,我们围坐在木桌旁,在老家青石的院落,吃晚饭,有盘外婆做的米豆腐,煎得金黄焦脆,细细的葱花轻轻躺在上面,制造一种温暖而令人陶醉的米香。入口,软而稍糯,弹而不韧,味道再好不过了。其实外婆做的饭都很好吃,母亲也爱。到现在,都在怀念,即使在艰苦的岁月,有她,便有温暖的饭食,分外想念。

不可或缺的,是生活的味道。苦瓜苦,但苦中回甘,人生中的困境便叫“吃苦”,“先苦后甜”;有种酸溜溜的感受,叫“吃醋”;有小孩不懂的复杂的感受,是只打翻的瓶子,叫“五味杂陈”。母亲在厨房忙碌,简单的原料能调出不同的感受,是“人生百味”。但厨房给人,总是温暖的,不长又短的人生不概也会有暖意吧,心情快乐,做的菜才更好吃,但每个人的菜“好吃”又是不同的,这番哲理,怎不体会一番人生的乐趣?

不可或缺的,是平淡质朴的味道,是舌尖的温暖所承载的,万古不变的情感与人生罢?

必备!我向往什么样的人生半命题作文范本汇集六篇


语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目,你一定希望自己写作的时候行如流水。百里挑一的作文是如何写作的?下面是小编为大家推荐这篇名为《必备!我向往什么样的人生半命题作文范本汇集六篇》的文章,希望是大家的不无小补!

我向往什么样的人生半命题作文(篇一)

人生,就是每个人的一场旅途,遥不可知,深远莫测,你猜不透,也看不透,是死就是死,是生就是生。

人生,就像是一场游戏,只要你掉进去,也许就很难再跳出来。但在其中,你会尝到很多---酸甜苦辣,那么他到底是什么,只有你自己知道,他可能会让你开怀大笑,也可能会让你丧失理智,也有可能会让你泪如雨下,后悔一生。这,很显然就是生活。每个人一出生就会进入这个游戏里,开始和你的一切去打交道,然后就会熟悉起来,你就会慢慢的成熟、长大,去拼搏你的事业,去实现你的理想。在最后,生老病死。当然这是每个人都要经历的。而在人生中,有些人会叫道:啊!我的人生对我太不公平了,为什么我总是比别人要更倒霉,做什么事都是不顺手,我已经没有信心在活下去了。而有些人会说到:嗯,这个人生对我很好,我现在生活的也很好,干什么事都是一帆风顺,家庭也团团圆圆的,真好。其实,我们早已经知道了,从古人那时都已经知道,人生这两个词,且不过就是一个你的背景图。这个背景图呢,又是白色的,那么,这就要看看你要在这上面画些什么颜色,会添加些什么,使你感到充足,不枯燥。那么,这就要看看你这个人的思想与品质了,有理想的人,他的背景图上就会有一条小路,一直延伸远方,但在这其中,难免有一些风风雨雨,而风雨之后见彩虹,有没有彩虹,这就要看他的造化了。而如果是一个贪财的人,那么他的背景图上刚开始是黄金满地,富饶堂皇,过的风风光光的,但在最后,他背景图上却是一片漆黑,见不到一点光明。这就告诉了我们,什么样的人,会有什么样的背景图,是黑暗还是光明,是要我们自己来涂绘的,所以,人生对每个人都是公平的,且怨人,则不怨天看看自己有哪些做的不足,在加以改正,让自己的背景图再丰富一点吧!

在自己的人生里,我们会遇到很多事情,上学,成家立业,等等的事情,那么这都是我们必须要做的。此外,我们还要更注意的是细节的观念。你的语言动作,这都是影响你一系列的问题,那么你会变成一个什么样的人,就要看你该怎么去在这场戏里去演。

世界之大,无奇不有。在这人生中,会有许许多多的事情要发生,他可能会是你一直想要得到的,他可能是你一直到想看到的,等等,他都会出现。真的,那比如就拿科技来说吧!在70年代的时候,人们想要自行车,想在方便一些而后,自行车就有了,在80年代的时候,人们想在要是有一个快一点的交通工具就好了,而后,摩托车,汽车就有了。随后,人们想要飞上蓝天去,于是飞机就降临了。人们所想要的,这都已变成了事实。你可以再想象一下以后有没有飞碟呢,当然,我想,肯定有的。

人生如戏,这戏是一段接一段的,自己的戏要自己演,演出自己的特色,才能在人生中好好的活下去。从而,你必须深知----自己就是这部戏的总导演!

我向往什么样的人生半命题作文(篇二)

今天早晨,天就阴了,大朵大朵的乌云压的低低的,直到午后,天才淅淅沥沥的下起雨来。我习惯性地坐在窗台上,一斜眼,看到了我房间里唯一的植物――一盆草。于是我就想起把它搬到外面去,让它尝一尝久旱逢甘露是一个什麽滋味。

其实我是很喜欢花的,但不知道为什麽,花到我手里总会英年早逝作为一个惜花人,无奈,我只好改养生命力顽强的草。草是我从家门口的麦子地里挖来的,放在一个黑色的精致陶盆里。

现在我就这样呆呆地看着这盆草:嫩绿嫩绿的叶子,黑得发亮的花盆,晶莹剔透的雨滴落入小草身下那龟裂的土里。本应是很入画的一景,但我看上去为什麽那麽难受呢?

对了,我忘记了最重要的一点,那就是自然!

草本生自自然界,是荒山中的野物,那它为什麽会受到人们的喜爱呢,野草很平凡呀?是的野草的确平凡的不能再平凡了,它不像大树那样傲然屹立,为人们遮阴,供材更不能像鲜花一样婀娜多姿,被人们观赏,赞叹。它们只不过是一些小而丑陋的东西,但是它们却具有极旺盛的生命力,一切有土壤的地方都有它们的存在,当千棵,万棵,不,亿棵,亿亿棵的草聚集在一起,那是多麽大的气势呀!它们盘根错节,紧紧地连在一起。草给予人们的是一种团结一致,坚持到底,勇敢向前的精神,这也是人们喜欢它的原因。而现在,我把草放进了精致无比的花盆里,草离开了的大地宽阔的胸膛,立即失去了它另人舒服的本性,也就不在是一棵草了。

其实,人如草。有些人为了掩盖自己的瑕疵,就做了有背于自己真性情的事,他自以为他把自己修饰的很美其实,他弄巧成拙了,他不但没有使自己看上去更加完美,反而失去了自己原有的自然美。例如,现在流行烫发染发,有些正在校园里读书的学生为了追逐时尚,也为了在校园里出出风头,就把头发染的五光十色的,完全不结合一下自身:学生常年穿着一身肥大的校服,黑色,保守的学生头是最适合与之搭配的了,因为它完全显示出学生的单纯,保留了校园里独有的韵味,最自然,也一定是最美的!

就像爱兰的人宁可日日爬到山上赏兰,也不肯将其摘下植入盆中在家欣赏一样,世间万物,自然真实的才是最美的。

我向往什么样的人生半命题作文(篇三)

那时,我真想伸出双手,去扶那位老婆婆……

大年初二,太阳没有了往日的温暖,却有寒风呼啸。可那依旧阻挡不了我去外婆家,与一年未见的伙伴玩耍。正当我低着头,微笑着看手机,慢慢踱进小巷——

一抬眼,我忽然看见一位瘦骨嶙峋的老婆婆,手扶着一个矩形的拐杖,定定地站在自家台阶上。拐杖在她前方,她左手搭在拐杖上,为确保身体站稳,再微微弯腰,右手使劲往前伸,却怎么也够不着门。再伸,不行!缩回去,再伸……此时的我早已放下手机,脸上的微笑也早被这位孤单无力的老婆婆而变得严肃,想伸手去帮助她,却被一瞬间涌上心头的想法而阻挡:她那么瘦弱,万一我去扶她出什么事怎么办?我踌躇着,纠结着,好一会儿……

就在我不知所措的时候,外婆熟悉的声音把我叫醒:“小杰,快去扶一扶!她进不去!”这时,我心中才有了底气,冲到她的侧面,一手把门推开,另一只手放在她的腋下,严肃而赤红的脸努力挤出微笑,轻声对婆婆说:“我来帮你吧!”

我跟她一起小心翼翼地跨进了第一个门,可里面还有一道黑色木门。这时,我待婆婆站定,便先冲上前去,再次轻轻推开门,回来扶着老婆婆,一步一步地,小心翼翼地,走了进去……好大一个家啊!而瘦弱的婆婆的身形,在诺大一个家里,显得格外孤单和可怜。我不禁偷偷为自己刚才的想法感到羞耻。

终于,当扶着婆婆跨进了那道黑门,走下第二个台阶,我才轻轻地呼了口气,准备与她道别。老婆婆那时似乎也缓过来了一些,身体里也多了些力量,她依然拄着拐杖,但眼睛分明明亮了,盯着我,嘴里一直说着:“谢谢你!谢谢你!…”

我突然发现原来她银白的头发下,竟有如此清澈的眼睛,犹如在阳光下沐浴过,那般温暖……

我微笑着与婆婆道别——

走出房门的那一刻,我多么渴望自己在第一时间能毫不犹豫地伸出双手啊!每当再次路过这条小巷,路过婆婆的家门,我都想郑重地对她说:“对不起!”

我向往什么样的人生半命题作文(篇四)

我向往飞鸟一样的人生

人生如花,千姿百态,争妍斗艳,但我,独向往飞鸟一样的人生:天广任鸟飞,自由自在,无忧无虑,自得其乐。但是,这可能吗?

曾见过一对母女散步,女儿低着头,满脸愁云地望着脚下的路,母亲盯着女儿,高分贝地呵斥:你看看人家上北大清华的,哪有时间去散步她的声音大到可以让整条街为之侧目。

我不由得一笑不是为了女儿的忧郁,不是为了母亲的歇斯底里,而是为了那句话。

那语言凝练之至,是沉甸甸的期待压得飞翔的鸟儿扇不动翅膀;是打击性的比较用高度穿透飞鸟的自信人生的意义,就是为了上清华、北大吗?

清华、北大固然令人向往,可我依然向往飞鸟一样的人生。

我的一个小学同学被家长报这特长班,那兴趣班,忙得白天脚不沾地,晚上挑灯夜战,连正常的作业都没有办法做完。无奈之下,班主任出面交涉,她才得以减负。人活着难以避免痛苦,但人一定不是为痛苦而活着。如果学习一定要牺牲快乐,学习的意义又在哪里呢?

玩,是孩童的天性。很多家长敌视玩,认为玩耽误学习,视玩为魔鬼。错,课堂绝不局限于一室之内。想学习,生活即课堂,时时都可学习。

童年的我爱疯,寒暑假回到老家,像风一样地四处乱跑:翻山越岭,走街串巷。我曾一次次地跌倒;一次次地受伤;一次次地流汗、流泪、流血!但我不后悔:跌倒了,爬起来就行了;受伤了,处理一下就好了;就是进了医院,缝了几针,缠了绷带了,笑对就行了!

乱跑里,我明白了何谓成功:站起来比跌倒多一次而已。我明白了何谓坚强:笑对过去而已有时候,玩,就是亲近自然,就是实践,就是经历,就是学问。

我的舅舅曾经教育过她的女儿:不要去飞檐走壁,危险!女孩子要矜持一点儿!实际上,家长怕孩子受伤是可以理解的,但是,很多所谓的危险,其实都是纸老虎,并不可怕,一捅就破,一推就倒。如果我们永远害怕它,纸作文老虎就成了真老虎。打败我们的,很多时候,是我们没有直面困难、危险的勇气,是我们自己。一个向往游泳的孩子,如果心存害怕溺死的念头,恐怕很难在水中畅游。试一试,战胜了自我,战胜世界的信心就多增加一分。

我向往飞鸟一样的人生,不惧烈日,不惧暴雨,不惧狂风,不惧恶鸟的捕食。我只想飞,看田野山川,云聚云散,日起日落,草木兴衰

人生中的我们就像飞鸟一样,有的家长拿着竹笼关着我们,也有的家长让我们自由飞翔。玩着飞着,有了梦想,就追梦去了。

毫无疑问,过高的目标,过多的束缚,过紧的催促,就会让我们讨厌倦飞。

我爱旅行,父母为满足我的心愿,带着我去看中华大地锦绣河山,读红色历史。游完,我总会用笔记录下它们;看完,我总能领悟出来一些道理。我有个愿望,长大了想拿起笔,以手写心,播撒真、善、美。

这也就是所谓的潜移默化吧。

我喜欢历史和文学。平时喜欢静静地读书,静静地思考,这已经成为了我生活中的一部分。我感到,我的内心在历史、文学的滋养下,变得越来越柔软,越来越丰盈。

我也喜欢美术、爱音乐。总会有人说,这个是副科,又不考试。但我觉得,这是艺术,源于生活,高于生活。我曾经用英语单词画出过钢铁侠、如来佛曾以音乐唱响了道法。历史书在我脑海里就是一出大剧这一切,让我活得不像同龄人那样沉重,那样现实。生活除了苟且,应该还有诗和远方。

的确,学习是自己的事,升学也很重要。但升学、就业,不是学习的唯一目的,相反,它只是学习的副产品。我读书,是为了像鸟儿一样,飞得更高,更远!我读书,是为了人生不苟且,活出诗情画意。

听课,我百分之百的专注,像一台挖掘机,像一台钻井机,像一座熔炼炉。做作业,我像一台收割机,像一间加工车间的流水线,像真正的手艺人。而课下,我则做自己喜欢做的事情,或任由思绪像一只飞鸟自由翱翔

我向往飞鸟一样的人生。

我向往什么样的人生半命题作文(篇五)

你萌生了做一件事的想法。

你觉得这件事很牛,越想越觉得靠谱。

你决定忙完手头的事后就立刻开始。

你觉得再过一阵再开始吧,事情太多了。

你重新想了一下,觉得这件事其实不是很靠谱,有很多难点。

你决定不做这件事了,有机会再去想想别的。

你看到别人开始做这件事了,你嘲笑他们,这事做不成的,我早就想过了。

你发现别人越做越好,你心想这不过都是一时的炒作,很虚的,风头过去了就要没落了。

你发现别人做大做强了,你和朋友饭局的时候说:你知道xx吗,我比他们早一年就开始研究这个事情了。

你发现你身边的朋友对你一直谈当年勇的口吻不再感冒的时候,安慰自己,这事我当初做了也未必能做成,偶然因素太多了。

你安慰自己:我没有开始啊,没有开始过,当然不算失败,没失败就好。

其实做出尝试的人并没有失败,失败的是那些连尝试的那一步都没有勇气迈出的人,可悲的是他们还不愿意承认自己的失败。

我向往什么样的人生半命题作文(篇六)

这很久之前的一段日子里,自己好像总是习惯性的去想身边的人是一个什么样的人,关于一个人的性格也会做出一定的判断,就比如说这个人是热情的,或者那个人是有点自私的,或者说其他人时有些冷漠的。

但是后来随着年龄的增长,自己就渐渐的不去考虑这些问题。就觉得人与人之间的相处好像没有那么多的条条框框,两个人合得来就处,合不来的话倒也无所谓。

今天下午突然听到身边的一个朋友说,某人是一个比较自我的人,就是自己防范意识比较强的,总觉得只有自己才是最可靠的,就是说不会轻易对他人敞开心扉吧。

这样的话其实自己曾经也说过,就感觉某人是一个很难够走进他内心的人。直到现在自己都很少知道他的心里在想什么。

有的时候会觉得他单纯的像个大孩子,会为了得到一些好吃的或者一些其他喜欢的东西而特别的高兴。有的时候又觉得他特别的深沉,不知道他的内心在想些什么。

突然之间听到身边的朋友对他有着这样的评价,心里也会忍不住问自己,每天陪伴在自己身边执子之手的那个人,究竟是个什么样的人?

自己也好像从来都不曾真正的了解过。只是这样的回答对于自己来说不知道是一种幸运还是不幸。

[写作]初三命题作文其二


每个人写作文都有思绪万千的时候,你一定希望自己写作的时候行如流水。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇[写作]初三命题作文其二能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注作文5000网

从小到大,亲戚邻居一直夸我优秀,懂事。知道那次爷爷又穿上了那件褐色的充满了补丁的工作服,又想起了那些让我意想不到的事情,没想到,真没想到。

每每闻到汽油味时,我总会想起爷爷以往的工作,那件充满汽油味的工作服。而我却恰恰讨厌这汽油的味道,我总以为自己能够慢慢接受,可我,竟越来越讨厌……小时候,我跟爷爷约法三章,让他回家后洗澡换衣服。我和爷爷拉了钩,他笑着答应了,无论春夏秋冬,他一直坚持着。我上三年级那年的冬天的一天,夜幕降临了,寒风好似一个醉汉,在大雪原上,在小镇的每座房前游荡着,时而放开喉咙狂怒地咆哮,时而疲惫地喘着粗气。光秃秃的树枝在狂风怒吼中战栗,摇曳不定,月也怕冷似得躲进了云层。爷爷回来后,只是换上了衣服,并没有洗澡,身上仍有汽油的味道。我有些气“快去洗澡吧”。但爷爷只是笑着说:“今天冷,不洗了行不。"我生气了,大喊起来“你说话不算数!是小狗。"爷爷没说什么,默默的走进屋了,没有吃饭。

奶奶见了大叱了我一顿,“没想到,真没想到。你竟然那么无知,你爷爷整天这么辛苦也不容易,你还这么折磨他!”

我顿时明白了自己的无知,也顿时懂得了爷爷对我的大爱,我跑进屋,哭着跟爷爷道歉,用手不断晃着爷爷的腿,爷爷笑了,摸了摸我的头,跟我出去吃饭了。现在,奶奶又拿出了那件工作服,问我:“还记得你以前不,蛮横不讲理。”我不禁惭愧的低下了头,心中默默发狠。没想到,自己以前竟是那么的无知!

没想到,真没想到,现在被称为好孩子的我,以前就是如此无知。只有我们自己知道我们做错了什么,也只有我们自己知道家人有多爱我们,时光不饶人,我们要好好珍惜。

善待半命题优秀作文范本大全范本


每朵花都没有一样的时候,人也是一样。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练,心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会,那么如何写好我们需要的心得体会呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“善待半命题优秀作文范本大全范本”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

人的生命是有限的,从一定意义上说,我们无法将生命延长到我们理想的程度,我们所能做的就只有提高这有限的生命历程的质量,使这有限的人生旅途更有意义。

人要懂得珍惜。珍惜每一寸光阴。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。孔夫子感叹:逝者如斯夫!不舍昼夜。要把有限的时间花在有意义的事情上。花在学习上,多读一本书,多学一点东西,多了解一点世界;花在工作上,多做一些有益于社会的事情。当我们离开这个世界时,真正做到不因虚度年华而悔恨。要珍惜一粒米、一寸布、一张纸、一支铅笔。一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。我们享受的每一份服务,我们使用的每一件物品,都凝聚着人们辛勤劳动的汗水。我们吃饭时只看到雪白的大米,却看不到农民在烈日的暴晒下赤脚在田里耕种;我们用精美的铅笔,学习写字,却不知道制造一根铅笔从伐木到油漆包装直至送到文具店,要经过多少人的劳动。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之间的友谊。人海茫茫,能回首相聚就是缘分。要珍惜别人对自己的每一份关爱,哪怕只是一句问候,一个微笑。滴水之恩,当涌泉相报,更不能以怨报德。要懂得尊重别人,感受别人,体恤别人。

人要有悲悯的情怀。人生在世,要心存感激,有一颗感恩的心。小时候,我们离不开父母的养育;长大了,离不开别人的帮助,我们吃着别人生产的粮食,穿着别人缝制的衣服,住着别人建造的房子;生病了,还要别人照顾。我们的衣食住行都离不开别人。所以,要敬重别人、包容别人,常怀一颗慈悲的心去帮助别人。要把关怀别人、救助别人当做自己的天职,变成自己的天性。正所谓:予人玫瑰,手有余香。

作文推荐: 高一命题作文其三


心得体会作文是我们学习中一定要经历的,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。优秀的作文究竟是怎样抒写的?那么下面是作文5000网精选的《作文推荐: 高一命题作文其三》内容定会对你有所帮助。

园林艺术向来以精致典雅著称,以精巧的设计博得人们的青睐。然而以景观来看,塞上草原、壶口瀑布,对于一双疲于审美的眼睛来说,亦是个不错的选择。

细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。这,便是自然给予的一点点提示吧。朦朦雨丝盈在天地之间,难以触及,更无法看见。无妨,何必执着于看清这细微之物?你只需要知道,当衣裳不再干燥,当花草得以润泽,便是它来过了,于无声无息中。

有时候,我们也应放开视线,而无需苛求一时的得失。春雨润物无声,就像我们只要清楚地知道自己做了自己应该做的事儿,即使一时难见成效,长年累月,也自然水到渠成。我们常常被告知细节决定成败,然而一直盯着细节、锱铢必较,也是看不全成败之为何物的。放开视线,便能更加明了所做之事是为何,明确了方向,又何愁到不了期待的远方。

与人相处亦是如此,视线抓得太牢,难免感觉心累。人无完人,以包容的眼光接触他人,亦是智者所为。当然,对于他人小事中的为善之举,也不可因善小而视而不见。心怀感激,自然能感受到善行的暖意,颇有如沐春风之感。这便是放开视线的明智之处,入眼即是美好的事物,而对于陋行的厌恶,散去便是,如此也可更加温柔地对待这个世界。

有人说,坐观云卷云舒便是一种恬淡的境界,也唯有能仰观天空之人,才有心胸来装下连绵的云彩,才能参得透这变幻间的美感。放开视线,引领着开阔的心胸,也是一种更为优雅的生活情趣。

小景有小景的精妙,研究得太久,便去看看大景的壮阔吧。看逝水滔滔、黄沙漫漫,亦可放开视线、敞开心胸。细雨不见,花落无声,但你看得到细雨润泽后的大地,和来年那新生却依旧娇艳的花。

作文分享:作文评语范文汇集(7篇)


心得体会作文是我们学习中的一大重点,写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅?那么下面是作文5000网精选的《作文分享:作文评语范文汇集(7篇)》内容定会对你有所帮助。

作文评语【篇一】

1、文章的主题比较积极,小作者表达出自己的愿望,要用自己的发明来为人类造福,为社会做出贡献。小作者运用了自己的想象力,比较具体的写出了自己的发明,虽然想象有些离奇,但其中也符合了生活中的逻辑,能够达到为中心服务的目的。最后希望小作者继续努力,下次提交更为精彩的文章!

2、你的想象力是那么奇特、大胆、丰富,让老师大吃一惊。你的童话故事,加以神奇的想象,可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述,让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好。

3、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

4、本文的构思是巧妙的,文笔是简洁流畅的,想象是大胆的,创造力是独特的,文章读起来是极具吸引力的小作者以丰富的想象力、极具新意的构思,向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图,表达了自己“长大后,一定当一名航天员,探索宇宙星系,为祖国贡献力量”的美好愿望。

5、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

6、这是一篇很有新意的文章构思巧妙,语言朴实自然。

7、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

8、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

9、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。文章简洁明了,语言平淡朴实。

10、观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

11、想象大胆、新奇,很有创造力!努力去实现梦想吧!

12、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

13、小作者以常见的课桌为基础,展开想象的翅膀,让我们看到了未来课桌的新和奇:能升高降低,能变成地板,还能随时移动。习作中可见小作者细心的观察能力和创新能力。

14、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

15、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

16、行文流畅,简洁,充分发挥了自己的'想像力,是一篇不错的文章文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。

17、小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错,语句通顺,用词准确,无错别字,标点使用正确。

18、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能,暗示出科技创新的重要性,希望在小作者的努力下,未来摩托车能早日应用到现实生活中。

19、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力,对小雨点乐乐在城市的奇遇,进行了细致地描述。生动细腻的笔触,充满童趣的语言,极大地引起了读者的阅读兴趣,是一篇值得推荐的习作!

20、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇,对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺,同时对环卫工人的做法进行礼赞,并在文末呼吁大家保护环境。

作文评语【篇二】

风和日丽,燕舞莺歌,好个晴朗而温馨的春日。汨罗江如一幅柔软而素洁的缎带向东悠悠地流淌,粼粼波光与蓝天辉映,显得格外明净。夹岸垂柳,似婷婷的少女,生气勃勃,舞姿翩翩。古老的土地仿佛从沉睡中醒来,欣欣向荣,气象万千。历史多情,穿越遥远的时空隧道,把两个“萧条异代不同时”的风流人物推至这里,——他们就是屈原和司马迁。于是,芳草萋萋的江滨,二人席地而坐,海阔天空地畅谈人生,旁征博引地论辩曲直,令江流屏息,天地动容。

司马迁俨然仙风道骨,精神矍铄,率先热忱问候:“屈翁您好!我虽为您作传,但不曾谋面,今日相见,幸甚!幸甚!”

屈原依旧形容枯槁,颜色憔悴,立刻温情答礼:“谢谢!谢谢!子长的冤狱,我于泉下亦有耳闻,我们的命运何其相似!”“是啊,您遭流放,我受宫刑,我们同是天涯沦落人啊!”司马迁愤愤不平,喟然长叹。屈原缄口不语,陷于哀思,两眼闪动着泪光,静静地凝视着江面。

沉默……“屈翁,恕我直言,蒙受冤屈,固然需要竭力抗争,但并不一定要以生命为代价。故我虽曾万念俱灰,却终未轻生。”司马迁态度从容,语气坚定。“不,君王昏聩,奸党嚣张,是非颠倒,黑白混淆,我岂能以高洁之躯蒙世俗污浊之尘!所以宁赴江流而葬身鱼腹。就像这滚滚滔滔的江水,遭遇乱山拦截也奋勇直前,粉身碎骨而在所不惜,只求撞溅一朵浪花以警世就够了。”屈原义愤填膺,辩词慷慨。“屈翁正道直行,以身殉国,高风亮节自然流芳万古!”司马迁满腔敬意溢于言表,“不过,愚以为您毕竟没明去就之分。古语有之:‘千金之子,不死于盗贼。’为何?其身可爱,不足以死,须留得青山,将以有为。我的耳畔也一直响着一个惊心动魄的声音:‘效法先贤,论书策,抒愤懑,述往事而思来者,表文采以昭后世,乃能偿前辱之债……’我恍然大悟,权且从俗浮沉,与时俯仰。由是闭门挥毫,完成《史记》,使生命大义在屈中得伸,难道不更像这奔腾不息的江水,遭遇绝壁阻挡就折向而走,一路放歌,归于大海了吗?”“是!子长所见极是!”屈原频频颔首。“其实渔父之言不无道理:‘圣人不凝滞于物,而能与世推移。’您若忍小忿而就大谋,养全锋以待其敝,什么昏君,什么奸党,就没有谏而不从,扫而不清的,而楚国兴隆,便指日可待了!”司马迁奋臂一挥,仰天大笑。“哦,以屈求伸,人生的大智慧!真犹醍醐灌顶,令我茅塞顿开!愿天下芸芸众生也能记取。”屈原连连抚掌,也仰天大笑。

于是两人敛衣拱手而立,望着汨罗江水一起纵情高吟:“逝者如斯夫,一去不复返!”那声音在天地间久久回荡。

点评:本文独具匠心,设计让“屈原遇见司马迁”,通过二人的对话,表现了不同的价值观:屈原的守节不屈和司马迁的以屈求伸;以文言为主,古朴典雅的语言,增强了全文的历史厚重感,也体现了作者不俗的文字功底。

作文评语【篇三】

1、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

2、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

3、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

4、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

5、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

6、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

7、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

8、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

9、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

10、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

11、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

12、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

13、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

15、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

16、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

17、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

18、文章前后连贯,形成完整的形象。

19、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

20、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

21、详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。

22、运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

23、作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

24、语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。

25、关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

26、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

27、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

28、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

29、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

30、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

31、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

32、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

33、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

34、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

35、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

36、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

37、全文通俗易懂,趣味性强。

38、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

39、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

40、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

41、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

42、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

43、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

44、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

45、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

46、观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

47、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

48、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

49、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

50、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

51、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

52、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

53、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

54、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

55、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

56、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

57、关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

58、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

59、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

60、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

61、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

62、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

63、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

作文评语【篇四】

1. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

2. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

3. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

4. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

5. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

6. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

7. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

8. 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

9. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

10. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

作文评语【篇五】

1、这是一篇描写爱国的文章,读了你的文章老师知道了你是一个非常爱国的孩子,文章字里行间流露着对祖国的热爱,语言真挚。不足之处:语句不通顺,如“爱国就是要以建设祖国,平祖国为至上”,应改为“爱国就是要以建设祖国,保卫祖国为至上”。

2、这篇文章的主题是“爱国”,文中叙述了各行各业的人都是在爱国。文章应该具体地描写自己经历的一件事来突出“爱国”这个中心思想,没有事例的文章显得没有说服力。

3、本篇议论文以爱国为主题,简明扼要的阐述了什么是爱国以及如何爱国,论据丰富,语言流畅富有说服力,层次分明且衔接自如,过渡流畅。但文章中引用的“天行健……厚德载物”一句,出自《周易·乾》,意为君子要懂得顺应天道,懂得承载包容。用于本文引出爱国精神似乎略有牵强,希望作者酌情更正。

4、这是一篇表达爱国之情的文章,作者通过不同的视角,运用多种举例方法,无数英雄为祖国献身,谱写爱国之歌,将祖国的成长历程以议论抒情的方式呈现,重点突出作者对祖国的热爱,详略得当,内容具体。

5、这是一篇爱国的文章,读了你的文章老师知道了你是一个非常爱国的孩子,文章字里行间流露着对祖国的热爱,语言真挚。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

6、这篇文章,作者主要向我们展示了各种人们的爱国行为。文章主要运用了排比句式,使得文章读起来朗朗上口。文末作者还进行了呼吁,让大家好好学习,热爱自己的国家。文章语言通顺流利,作为二年级的学生,这是篇不错的文章。

7、这是一篇关于爱国的演讲稿,文字富有激情且善于以史为例,开头的排比句更是增强了文章的气势。通过写“表妹”的爱国,来呼吁我们要满怀爱国情感,而且字里行间也表现出强烈的爱国情怀。

8、本文是一篇爱国电影观后感,对于日本侵略者的暴行予以强烈的谴责,对灾难中的同胞给予了深切的同情。花枝、白修德这些灾难中的典型形象,让人看到人性的光辉。

9、本文是一篇描写爱国精神的作文,文章整体语言流畅,()铿锵有力,慷慨激昂,富有感染力,从王昭君和岳飞的事例联系到“我们”应该怎样做,最后表达出作者对国家的热爱之情,文章思路清晰,结构合理,是一篇优秀的作文。

10、这篇文章,作者从《詹天佑》作品中领悟到了伟大的爱国精神,排比句的运用使文章节奏感加强,更利于表达强烈的情感。作者联系自身,最后发出号召,有较强的感染力!

11、这篇文章作者以演讲的形式表达了自己对祖国的热爱。文中作者通过写国难当头,“仁人志士誓死卫国”、“中华民族浴血奋斗”等,表现了祖国在苦难中一步步前行的艰辛,同时文末发出号召,呼吁青少年们为“振兴中华”而努力。

作文评语【篇六】

1、对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

2、情感感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

3、感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

4、情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

5、心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

6、感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

7、从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

8、语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

9、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作。

10、情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

11、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。

12、事理反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

13、引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

14、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

15、例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

16、逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。

17、未能写真事说真话诉真情,塑造真实的个性,表现独特的个体。

18、语句语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。

19、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

20、语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

作文评语【篇七】

1、以开头,较有新意前因后果娓娓道来。

2、文章开头新颖,具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生的印象文章前后连贯,构成完整的形象。

3、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用比较手法,深化了主题;情节也颇具巧妙的心思,整个故事既出人意料之外,又在常情道理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

4、对精彩地方进行简单描述;点面结合。(读后感作文评语)

5、结尾呼应应开头,结构完整。(初中作文评语)

6、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的爬山则情满于山,观海则意溢于海,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

7、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味文章开头引人入胜,吸引读者点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

8、简单介绍状况,自然过渡到下一段。

9、孩子的气的语言很有意思。

10、场面和气氛描述为文章增色不少。(初中作文评语)

11、用了列数字,举例子的方法,很形象。

12、外形描述十分搞笑,突出了的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力。

13、开头点题,用词很吸引人。(学生作文评语)

14、本文文笔优美清爽,富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步,大海不仅仅仅给予我美的享受,还引起我的沉思以及联想,可谓是大海给了我畅游的空间,我为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感,引人深思。

15、这篇文章选取了一个全新的角度,让你的思想能够在那里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事,总有一些准则可供我们在社会上处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到滴水看世界的成效。(作文评语100字)

16、文章的语言很流畅,也引发老师的感触感染。你是老师的知音,期望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芳香的一束。

17、事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻一脉相承最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。(作文评语大全)

18、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

19、运用多种感官,描述十分仔细。

20、发挥奇妙想象,运用精妙比喻。(高中作文评语)

21、结束得有点突然,夸张了。

22、太棒了!你的文章,重演了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力,再创光辉!

23、文如其人,你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中,用心感触感染以及体味生活,开具更加感人的好文章。

24、文中对父亲的先容是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的先容又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

25、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

26、自然承上启下,细节描述突出人物品质,令人感动。

27、以饱满的激情,描述了,开头简明扼要,重点突出,详略得当,资料具体文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画立意高远,令人赞叹。

28、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

29、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟,向着远处进发。

30、加入人物行为,使画面生动。

31、情境描述调动起悬念。

32、作文如做人,从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。(作文评语大全)

33、充分运用语言,动作,心理描述,使事情具体,生动。

34、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而就应以用心的心态细腻的笔触记载下自己的心路历程。

35、文章开头简而得当,透过环境描述来衬托人物情绪,十分艺术化杂而不乱,能做到详略得当,重点突出结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

36、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了的美这部分还能够展开写以小见大,表现。(高中作文评语)

37、开头直奔主题,让人一目了然。

38、对于景色的描述,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。

39、小学生能有这样的体会,令人刮目相看。(小学生作文评语)

40、简单交待时间,地点和结果。

41、文章能用清新搞笑的语言,描述了的事字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,资料更丰富,更生动

42、反问句开头,吸引读者。

43、可谓你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所不免,有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有发光之时。期望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

44、简要叙述前因,进行铺垫。

45、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

46、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉,在今后的写作中构成一道属于自己的风光线!

47、以感受开头,以感受结尾这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

48、这一部分能够加入对话或者一些心理描述。

49、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。(读后感作文评语)

50、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考,相信你的文章会一天一天地走向成熟,更加耐读!(作文评语100字)

51、你的文章颇有创意用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓!

52、对的比喻用得妙。

53、和构成鲜明比较,突出。

54、结尾同样搞笑。

55、全文几句俗语的引用恰到利益,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

56、结尾含蓄,点明主题。

57、语言简练,规范,开篇吸引人。

58、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述给人留下深刻印象。

59、你的文章象一条徐徐而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情竭诚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

60、排比名的使用为文章增色不少。

61、以简单愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

62、由景生情,结尾自然。

63、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?多谢你。(小学生作文评语)

64、作者形散神聚地驾驭潜力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

65、这段剩余,不如删去,使文章更简洁。

66、比喻贴切,用词生动。

67、结尾简炼,感人。

68、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风,谁说白开水不是最佳的饮料?

69、比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味。(学生作文评语)

70、特写镜头别开生面,情趣盎然全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

71、虽然写作对你来说并非很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,对峙写作,从不辍笔。你的精力着实使人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

72、心理描述细腻,比喻句用得好。

73、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

74、将改成更适宜些。(小学作文评语)

75、虽然你能身心愉悦地生活在自己的`天地里,但社会的成长已经全世界化,你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中,顺应社会的成长。

76、涉世不深的少年走近庞大的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及,描述很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

77、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。

78、这段描述读来令人感动。

79、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文首尾连贯,一气呵成。

80、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

81、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

82、真是落笔如有神啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下,此文会更精彩。

83、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

84、文章语言清新活泼,描述能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

85、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,使人喜爱。期望你能持续住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的。

86、过渡自然,每一段交待得很清楚。

87、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个完美的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。

88、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

89、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,透过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

90、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不服凡,而且表现得津津有味:紧张的清晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言,活泼地展示了当代中学生用心向上的精力风貌。

91、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情全文层次清晰,语句流畅。

92、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

93、文章有详有略,言之有序,资料生动具体,不失为一篇佳作。

94、开头直奔主题,也是一种写法。

95、以味诱人,意境深远。

96、叙事中夹写景,以已度人,将心比心。

97、结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描述生动结尾结尾呼应文题,点明中心。

98、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

99、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。

100、你是个颇有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但若行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。