心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写作文时文不加点？以下是小编为您整理出来的{实用！踢足球作文范文汇集(6篇)}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！
踢足球作文【篇一】
星期五下午，我放学的比较早，回到家里就的写完作业，我刚看电视的时候，就听见楼下有好朋友叫我踢足球，我一听见踢足球就兴奋，三步并作两步的飞奔下楼来到小操场。
操场上活动比较多，有的在运动、有的在玩游戏、有的在锻炼身体，更多和我们差不多大的小。当我们提出踢足球时，有小凑，于是我们的分成两组，我和张羽、余泽瑞等对战陈宇阳、王子龙等一组。
比赛开始了，我一马当先，抢了一球传张羽，张羽冲向对方的球门，，王子龙面的跑向张羽，拦截，张羽回头巧了我一眼，见我离他不远，在王子龙没跑他的面前就一脚回传给我，凑巧，另一组都在防备张羽，靠的他很近，我截倒球，往前奔跑，眼见离球门不远，守门员还没反应回来，我烈火腿就射向球门。陈宇阳不甘示弱，速度回跑，奔向球门，那速度，像离了弦的箭，箭铲，双腿把球从球门铲了出去，球没有进，唉,我们一组人那叹息呀
对战继续中，我们各自努力，相互配合，天也黑了，伙伴们也都累了，今天还没有分出胜负，我们决定下个周末再一较高下。真的太累了，腿都开始发抖了，酸的要命，不过，踢足球是我最喜欢的，不仅可以锻炼身体，还可以结识伙伴，丰富我们的课余生活，期待我们的伙伴下次再见！
踢足球作文【篇二】
今天是星期五，因为放学早，我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博，我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组3人，他们一组4人。分配好后，开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。倪力却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。好!球飞似的进了球门，我们一开始就得了一分，这真是开门红啊!
这次进球靠的是运气，后来因为他们比我们多一个人，他们连连得分。踢了一会，余佳展和陈建新来了，他们加入我们队，这样我们就比他们多了一个人，我们后来连连得分。
后来我们又踢了一个多小时，可还是不相上下，我回到家已经大汗淋漓，今天真高兴。
踢足球作文【篇三】
最近累积的课业压力，终于可以在今天只上半天课中，慢慢纾解掉，而我也好久没有大展身手的活动筋骨了。因此，我的脑海突然闪过爸爸第一次教我踢足球的画面。虽然每次踢完足球，总是流了满身大汗，但因为它，我们不仅运动又健身，更让我的暑假生活变得多采多姿。
当我第一眼看到黑白相间的`足球，它强烈的对比颜色，深深吸引我，于是我请求爸爸带我去踢足球。首先，爸爸先教我们踢球的姿势与方法，以及比赛场地和规则。接着，就带我们上场实际练习，他先攻，我和小表弟先守。第一次，当爸爸大脚一挥，只见球以迅雷不及掩耳的速度飞向我们，我和小表弟却吓得同时跳开来，眼睁睁看着球飞进球门。第二次，爸爸便轻轻踢，当球慢慢滚到面前时，我们却在此时发挥了礼让心，于是又让球白白的跑进球门。几次下来的失败，让我和小表弟培养了良好的默契，所以，当球再次飞向我们时，我便自然而然的向前挡下球。耶！终于拦截成功了。
接着，攻守互换后，除了刚开始跟不上球速而摔倒之外，很快的因为团队合作，就得心应手了。之后，双方一来一往，不分上下，最后大家还是握手言和。
运动不仅能强壮身体，有益身心健康，更可以使人神清气爽，精神百倍。何乐而不为呢？所以我要学习善用时间，专心一次做好每件事，不要一改再改，这样才会有多余时间来从事喜爱的休闲运动喔！
踢足球作文【篇四】
最近,我们班成立了一个足球队,由我,丁力,黄达,张杨嘉诚,刘晨啸,徐昱东,刘士豪,罗亦飞,胡启正,黄贤,李亦昕,郑海昕这十二人组合的。
一天，天气晴朗，阳光明媚,六班听说我们成立了一个足球队,就向我们挑战。我们知道六班厉害,但还是不得不接受了。
我们先定好了规则,然后就赛起来。开始果然不出我的所料,六班有王成带球,我赶忙去拦截,哪只他居然来了个假动作，他的身体慢慢的向左移去,等我到那里,他飞快的从右边跑了,就这样十一个人都没防住他。还是我们的守门员高，王成刚一出脚要射门，守门员把脚往球上一垫,球蹦的老高,守门员徐昱东一跳,把球接住了,第二盘开始了。
第二盘,我方发出猛烈的攻击，守门员把球传给丁力，让他带头出击，我和张杨嘉诚、罗亦飞、郑海欣在后面跟着。丁力一马当先甩掉了六班的几个前锋,哪知他门班的猛将把球拦住了,可张杨嘉诚一踢又把球抢回来,趁守门员没注意,一脚进了,他们说我们偷鸡摸狗,不算,我说:踢球就是这样,不这样那能进球呀!我的一席话哄的大家哈哈大笑。
最后,我们已五比三赢了,高兴的回家了。
踢足球作文【篇五】
“小团子”从我身后冲出一条“血路”，直奔足球而去。对准球门，就是使劲一踢！耶，太棒了，进球了！这激烈的现场还要从头说起。
上午，我和小伙伴约好在球场里踢球。
首先要分好队，这样才能一决高低。我被分在了“小团子”那一队，“小团子”虽然身材矮小，踢起球来也不是吹的。比赛开始了，我们队发球，“小团子”将球传给我，我绕过了许多人，冲向球门，刹那间，对方一人从我脚下将球踹飞，“小团子”看见了，以猎豹的速度冲上去，然后一个空翻球，对方守门员还没来得及反应，就被“爆头”了，球弹开，我赶紧上前补了一脚，耶，进球了！轮到对方发球，我和“小团子”和其他队友开启了我们猎豹队的“搭桥术”，我们几个围着对方发球的人；对方一发球就去抢，然后一直传球，离球门最近的那个人一拿到球就往球门踢。可惜高兴得太早了，我就是“搭桥术”中的材料，没有我是不行的。对方四人将我围住，怎么办啊，我就像热锅上蚂蚁，急得团团转，就在这时，“小团子”从我身后冲出一条“血路”，直奔足球而去，对准球门，就是使劲的一踢。在那千钧一发之际，球进了！哈，我感觉对方想赢我们，简直就如同大海捞针。
最终，我们以5:2的分数胜利了。我们队开心地拥抱在一起，对方选手也为我们鼓掌，真所谓友谊第一、比赛第二！在欢笑声中我们又约好了下次的比赛时间……
踢足球作文【篇六】
周末的早上，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着一朵朵白云，绿绿的草坪柔软的像地毯一样。
小明忽然有一个想法，他想约上小伙伴一起去公园踢足球。
小明和他的小伙伴一起来到公园里，小明说：“那我们快点开始吧！我已经迫不及待了。”小明把球放到了自己脚边，后退了两步，然后一个箭步冲到了球场中间飞起一脚，“呯”地一声球飞了出去……小红眼睁睁的看着球飞了过来，但是小红却没有接住球，这一轮小明赢了。
接下来轮到小红来踢球了，小红也不甘示弱，就这样一直玩了一个下午，谁都不觉得累。
小红对小明说：“今天可过得真开心啊！踢足球不仅是一项有趣的运动，还可以强身健体呢。”小明说：“小红，我们约好下一个周末再在一起踢足球，好吗？”小红高兴地点了点头。然后，他们就一起回家了。
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范文合集：小学叙事作文范文范文汇集(6篇)
你一定是为了心得体会作文而来，而作文是语文写作方面的体现。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？阅完作文5000网的《范文合集：小学叙事作文范文范文汇集(6篇)》你一定能学到许多！
小学叙事作文范文(篇一)
拿到二年级的课本，前后翻阅着，突然感到莫名的不安，那感觉像极了刚刚接一年级教学任务时的心情，那是一种没有底气的不安，一种手足无措的烦恼，这不安和烦恼取代了一年来由摸索走向成功的喜悦，竟从心底涌现出一种如履薄冰的恐惧。深深地呼出一口气，振奋起精神，该来的还要来，该做的还是要做!趁着学生们还没有上课，自己要把课本浏览一遍，做到心中有数，然后再确定本册的教学重点。
有了计划，心中那股不安随即被一种跃跃欲试的冲动所代替，自信又回到我的身上。我翻开语文课程标准，仔细的阅读分析，试着从中找到本册教学重点，理清这册的教学总体思路。
仔细学习了新课标，学习之余觉得找到了些感觉，思路逐渐的明晰起来。
于是，我制定了本册的总体思路：
一、继续以识字、写字为重点。
识字以教给学生识字方法为主，鼓励学生课下识字，加大课下识字的数量。
写字在一年级的基础上，重点要求学生把字写美写好，提高审美观，激发学生热爱祖国文字的情感。
对这方面的教学和评价要和有趣形象的游戏、活动等结合起来，以适应该阶段学生的心理特征。
二、阅读教学
继续定位在“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”“在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。”“喜欢阅读，感受阅读的乐趣。”等一些基本的做法上。与一年级不同的是逐渐“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。”我的想法是努力把理解词句做的趣味些，浅显些，和缓些，让学生感觉不到学的知识再加深。还有的区别就是随着识字量的加大，二年级的课外阅读应该增加数量，怎样引导课外阅读也是二年级阅读教学的一个重点。
三、写话教学
这学期我打算用各种趣味的活动、方法来调动全班学生的积极性引导他们写话。重点不在写了多少，而是着重培养孩子们的写话的兴趣，让他们能自发地去写出自己的所见所感。
四、口语交际
根据一年级的经验，我们除了完成语文园地中的口语交际内容外，把练习的重点放到课下(课间师生间、同学间的练习)、课上(课上回答问题时对口语交际的引导)与阅读结合(读书讲故事)。
五、综合性学习
根据实际组织各种各样的活动，在活动中以语文观为背景，培养学生的各种能力。
计划制定出来了，但是怎样实施还是要动脑子的，不过，我可以有信心的走进我的学生中间了。
小学叙事作文范文(篇二)
每当秋高气爽、菊花飘香的时节，我们又一次迎来了一个特殊的节日——重阳节。
重阳节是在每年农历的九月初九举办，那时候，许多老奶奶们跳舞、唱歌为自己过重阳。九九重阳正赶“九”，又代表着中华人民的喜悦、兴奋。
重阳节的种种风俗习惯，不辜负这大好光景，增添了这个秋天的快乐，有多少人画上了这个秋天的快乐，为多少人画上了一丝微笑，它看不见，摸不着，要发自内心去感受。秋天是野游的好季节，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞对身体有益的活动，这是对身体非常好的哦。我国已经把九九重阳节定为老年人的节日。同学们，九月初九时，你为爷爷奶奶、外公外婆做了什么，怎样让他们过得难忘，快乐呢?听听我的亲身经历吧。
又一次九月初九了，天上、屋顶上……到处是秋天的身影，大地都披上了一层厚而蓬松的金沙，金灿灿的，亮晶晶的。我看了看日历，原来今天是九月初九，九九是重阳节呀，是长辈们的节日，我怎么会忘了呢，应该向她送什么礼物呀。我想了好一会儿，想不好呀。正当我心情烦躁时，我随手拿了一张报纸，看见了“重阳节”这三个字，喜出望外，认真地阅读起报纸来，报上清楚地写着每当重阳节时，做子孙的应该陪自己的长辈出去到郊外。散散心，吃吃糕点，看看菊花，这就是的礼物，体验这个秋天带来的幸福。看了这张报纸，我的心里有了小算盘
我走到奶奶跟前，想考考外婆的记性就笑着说：“外婆，你知道今天是什么日子吗?”外婆疑惑地说：“哦……哦……哦，是你的生日吧?”“不是，不是，我生日早过了好几个月了。”外婆又思索起来，“难道今天是妈妈的生日?”“更不是了，今天是重阳节，是你们的节日。”外婆恍然大悟，笑了。我又继续说：“我陪您出去玩玩吧!”我和外婆出发了。我和外婆一边说，一边走，走得更远了。我们看着清澈的池水，饱览壮丽的山色，顿时感觉神清气爽。我和外婆不知不觉度过了一天可爱的重阳节
天暗下来了，妈妈爸爸回来了，还带了一袋糕点，可真是雪中送炭啊。正准备给外婆过重阳节。上面缀着各种花纹，有的是嵌着几棵小草……我们一家人围坐在餐桌前，津津有味地尝起了糕点，可好吃了。外婆笑了，像年轻了几岁。
小学叙事作文范文(篇三)
每当去超市看见巧克力，我就会想起发生在9岁的一件好笑的事情。
那是一个凉爽的下午，妈妈带我上街买东西，买完东西后还给我买了我最爱吃的巧克力，回来的路上我便吃便笑，看见有卖西瓜的，妈妈上前挑了一个大西瓜，我问妈妈：西瓜怎嘛长出来的，妈妈边走边说：它是通过土栽培长出来的，妈妈说完。一个想法在我脑中出现，我爱吃巧克力，何不让它通过土的栽培长出来呢？说干就干回到家我就跑进后院种起我的巧克力来，等了好些天我的巧克力还没发芽，我急的哇哇大哭，妈妈问我怎麻了。我说：我种的巧克力还没长出来呢？妈妈听完呵呵大笑，捂着肚子说：傻孩子不是什么东西就能在土里长出来？巧克力是工人叔叔加工出来的？傻孩子。听到这我也笑了。
哎！问什么我当时那样的傻？朋友们在童年都干过傻事，但是没有人能做出这样傻的事情吧！！
小学叙事作文范文(篇四)
七月十五日的早晨，一缕金黄又有些发红的曙光从东面照射过来，不久就像金色的针一样刺破了长空----太阳慢慢升起来了。
因为三汕岛比较靠近海岸线，所以我们坐在汽车里，从窗户就可以看到对面的大海。我收拾了一下东西，牵着狗狗，跟着妈妈慢慢向那银色的轿车走去…….
到了海边，我与妈妈，还有狗狗异常兴奋、激动，恨不得马上跳进海里去游泳。我飞快地换上泳衣，向大海走去。
“啊哟――”，虽然天气很热，但一跑入海水，却有大有不一样的感觉：里岸滩边的水不但浊，而且十分凉，每一个波涛澎湃的浪花都能让我感觉到筋骨在发抖。
我“扑通”一声，就钻入了水底，一下又一下地眨着眼睛。我的泳镜上充满了很多雾气。我使劲地从嘴里面往肚子里面咽了一大口气，这样我可以浮出水面啦。游到海面上，我先用手在水里面画圈，抱球，然后蹬腿和穿掌，最后抬头换气，就这样，我按照蛙泳的几大要领，一次接着一次向海中游过去，直到与海滩约二十几米的地方才停了下来，长长地吸了一口气，吐掉了嘴里的水。
在游回海岸的途中，狗狗在海滩上一个劲地狂吠，它也要下水呢！我游回来，上了岸，轻轻地抓起狗狗的前爪，慢慢地退到身后的海里，它也不害怕，顺从地随着我下水，一下水，我就松开了它的爪子，它十分顺利地开始游泳，游泳的姿势特别有趣，一只爪子拍打一下水，另一只爪子接着拍打水，这样迅速地轮换着拍击着水面，也游出了很远，乐得妈妈在一边哈哈大笑：“这回真的看到狗刨水了！”
我放开嗓子，高喊：“ILoveyou！”
小学叙事作文范文(篇五)
在去往体育馆的路上，出现了一个直直的拐弯处，在那弯处的一座山上，建造了一个公园，一个空气清新，天堂一般的公园。
走在公园里，浑身舒畅，身心轻松。太阳很灿烂，照得大地明晃晃的，照得大地很温暖，像一个暖手宝一样有温度。天上慢悠悠地飘下一片一片的绿叶，落在我的脸上。我让他飞落到我脸上，为我遮住明亮的太阳光。这时，一只蝴蝶飞了过来，像在对我炫耀自己的美。这只蝴蝶引起了我的兴趣，于是我便挥舞双手，又跑又跳，追赶着这只蝴蝶……
到了高处，就有一片绿茵茵的，被嫩草覆盖着的草地在你面前躺下，似乎就是老天爷专门为你而准备的游戏场地。慢慢地坐在草地上，而不急于躺下，等用眼睛再扫视一圈周围那美不胜收的景色。再躺在软绵绵的草地上仔细看天，发现天是那么蓝，那么亮，云是那么白，那么轻。天上那美丽的鸟儿，像是一架滑翔机，在天空苍穹中划出了一道优美的弧线。一朵朵蓬松的云飘在了树上，像躲着了树里。可不一会儿，它又轻轻地飘了出来，随风把它们带到哪儿去看世界……这变化的美丽，怎么看也看不尽!有时，想疯狂一下，就一直在草地上飞奔，奔得满头是汗，也意犹未尽。
那里一整天都是我的乐园。到了下午朋友们都来了，我们便到草地那儿去玩。草吐出了芬芳，泥土发出自己特有的气味。我们想干什么就干什么，真是为所欲为：打滚、瞎子摸鱼、老鹰抓小鸡、捉迷藏……我们是那么快乐!到了傍晚，才依依不舍得离开了属于我们的乐园。
这是我的乐园，我希望它永远不消失，不离开我们。
小学叙事作文范文(篇六)
这周的二年级教学学习内容是《需要几个轮子》、《可爱的小青蛙》，主要目的是让学生学习2、3、4的乘法口诀，培养学生会用乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题的能力。
在乘法口诀教学时，由于前面已经学过了5的乘法口诀，而教2的口诀时课文用游戏——“请客吃饭”来引入问题情境，这与学生的生活实际有着密切的联系，在编2的乘法口诀，我大胆放手让学生自己去摸索、总结编5的口诀的经验，找出2的乘法口诀的规律，学生学时感到很轻松又很愉快。由于没有做练习前的引导，就直接让学生做“练一练”，当做到第4题看图列式的“4个人有几只手”和“8只手有几个手指”这道题时，问题就来了：1、一人有几只手啊?2、一只手有几根手指啊?3、手指、手的概念模糊，以至有一些学生把4个人有几只手做成4×5，而把8只手有几个手指做成8×10。
在上二年级数学乘法口诀教学时，我觉得利用情景图，来调动学生积极思考，设计新颖有趣的练习形式，达到比较好的教学效果。因为情境图的意图在于体现数学课程标准中， 从学生已有的经验出发, 让学生亲身经历实际问题抽象成数学模型, 并进行解释与应用的过程, 进而使学生获得对数学理解的同时, 在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进一步的发展, 也重视学生的经验与体验”的基本理念。其内涵丰富, 教师教学时一定要理解并充分发挥情境图的作用。这些口诀的情境图有的是要求学生动手摆一摆, 如在教5、2的乘法口诀时;要求学生观察、数一数、想一想、算一算,这些情境图的编排都蕴含着两大方面的作用:一是使用紧密联系实际的情境引人，引导学生自觉投入到解决问题与编制口诀的数学活动中去。二是以5的乘法口诀为起始内容进行编排便于学生探索规律，掌握口诀的编排方法。例如5的乘法口诀教学, 学生通过摆小棒、数小棒, 用连加的方法填出几个相同加数的和。根据图意和连加的结果, 学生很快就会列出乘法算式, 并明白算式与积的来源。使学生在轻松的氛围中自然而然地进入新内容的学习。这样, 不仅让学生动手操作, 轻松、自然地进入学习状态, 而且培养了学生观察、思考与合作交流的能力。同时学生也真正掌握了5的乘法口诀，并能运用5的乘法口诀说出两个乘法式子。
踢足球的作文通用
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。知道怎么写具体的心得体会内容吗？下面是小编帮大家整理的踢足球的作文通用,为方便后续阅读，请你收藏本文。
踢足球的作文 篇1
刚上四年级的时候，我爱上了踢足球。
我经常抽时间踢足球，真是功夫不负有心人呀，我在五年级的时候进了足球队。
在一个阳光明媚下午，我兴高采烈的来到了足球场，老师让我们练习五个基本动作，我前四个基本动作都准确无误的做了出来，可是没想到我竟然被第五个基本动作难住了，因为第五个动作是要求左右两只脚交替把球相互来回摆动，而我不是动作不协调，就是球老从两脚间蹦出。但我是一个不服输的孩子，我反复练习这个动作，终于把第五个动作练好了。
踢足球是很有趣的。有一次，教练让我们足球比赛，我是前锋，中锋把球传给我，我独自一人面对对方的守门员和一个后卫。我是射门还是过人？我以迅雷不及掩耳的速度进行了分析，射门有两个人防守，进球率只有30%，如果过人后射门，进球率可以增加两倍，我迅速做好了灵活的判断，我先过了人，然后猛的一提脚，足球像离弦的箭似的，飞快的向对方的球门冲过去，进球了！我们兴奋的呼喊着，心中别提有多高兴。
直到现在，我仍然在踢足球，我学会了传球、停球……足球让我的课余生活更精彩。
踢足球的作文 篇2
我的爱好有许多，比如：踢足球、游泳、打乒乓球、画画等……我最喜欢踢足球了，因为它能带给我许多快乐。
我和小伙伴们经常在广场上踢足球，这个广场是长方形的，正好形成一个足球场，人数不限，分成两队。
有一次比赛让我十分难忘。我是守门员，我们队一个人射出去的球打在对方队员的背上，那个队员哭笑不得。他们队的攻击力很强，一脚劲射，我纵身一跃，成功地把球扑了出去，不然我这个“一级”守门员是怎么得来的呢。
一边再战，我们发起进攻，球碰到了对方球员，蹦蹦跳跳的钻进了网窝，我兴奋极了，大声喊到：“天助我也，乌龙球！”但好景不长，他们队很快就扳平了比分，我想：我一定要挡住他们的射门。我们队一鼓作气，他们的守门员出现了失误，手一滑，足球慢慢地滚了进去。球进了！眼看着他们队获得了一次十分好的机会，我挺身救险，把足球挡在了门柱上，好险！我的朋友黄承宇用力一踢，一个技惊四座的吊射，足球就像长了眼睛似的飞进了网里，把场上比分改写成了3比1，我欢呼雀跃！时间一分一秒的过去，比赛结束了。我们队获得了胜利，我十分高兴。
踢足球带给了我胜利的喜悦，也带给我过失败的挫折感，但让我感受更多的还是快乐！
踢足球的作文 篇3
在生活中，到处都充满着乐趣：溜冰能带给我享受速度的乐趣；阅读能带给我获得知识的乐趣；画画能带给我享受美的乐趣……但我最喜欢的还是在绿荫场上一边踢足球，一边挥洒自己的汗水。
这个学期学校开设了综合实践课，我可以报名参加足球训练。听到这个消息，我欢呼雀跃，平时羡慕球场上的那些大排球星，像罗纳尔多，小罗，卡卡等。这回自已终于可以在足球场上大显身手了。到了星期五下午我们班几个参加足球训练的同学们一边欢呼着，一边奔跑着冲向操场，一边以旋风般的速度列好了进攻队形。随着刘老师一声令下：开始！我们一、二两组男生展开了殊死拼搏。我们第二组率先发球，我接球后，不敢怠慢，带着球“单刀赴会”杀气冲冲地冲进了敌方阵地。只见我有如神助，连过对方三员猛将，杀到了球门前，我正准备抬脚怒射，不料天有不测风云，王辉迅速拦到球门前，使用看家功夫：铲球。硬是将球经断了下来。以后双方的几次进攻，也都是有惊无险，这样的情况一直持续到了终场前十秒钟，我再接队友传球，又一次“单刀赴会”，我的心里只有一个信念：进球！王辉又来铲球，哪知我早有防备，轻松躲过，又是一脚，球进了！我仰天长啸！
胜利的喜悦，这就是足球带给我的乐趣。其实在你身边，有无数的乐趣在等你发现，你应该有一双慧眼，从小事中，发现大乐趣！
踢足球的作文 篇4
在一篇文章中，标点的运用是很重要的。可一些同学却不注意这个问题，全篇文章一逗到底的现象经常可以在这些同学的作文中见到。有一个同学写《记学校运动会》，开头第一段描写的运动会的会场，内容不错，可就是一逗到底：
操场沐浴在早晨的阳光里，五颜六色的彩旗给它镶上了花边，百米的跑道上，画了六条笔直的、醒目的白线，沙坑里新添了沙子，远看像一片波浪，拔河用的长绳，像一条冬眠的蛇，蜷伏在操场中央，主席台上的那几个鸡毛毽，似乎在点着头，欢迎小运动员们的到来。
这一段里用彩旗、跑道、沙坑、长绳和鸡毛毽，组成了有运动会会场特点的场景。全段写了5种景物，因此，应该用上5个句号，意义才清楚，层次才分明。可是这段文章却一逗到底，这就影响了意思的表达。如果是一逗到底，应该只是写了一个景物，可这里写了5个呀！有的同学也许觉得一段文章里每一句话好像都有关联，不敢用句号隔开，于是一逗到底。其实，文章的前一句跟后一句，在意义上总是连贯的，但各句有各自的小意思，这就得用上句号。
这里主要是说的一逗到底的问题，至于还有其他一些标点被有的同学误用，这也要引起注意。我们要知道，标点作用是大的，它是书面语言不可缺少的有机组成部分。读时注意标点的学习，有助于分清文章的条理，把握文章的内容，提高阅读水平；写时注意标点的运用，可以增强文章的严密性，提高文章的清晰度，增强表情达意的能力。
那些欢喜一逗到底的同学，要因文而异，因具体语言而异地用好标点。
踢足球的作文 篇5
四年级的时候，我进了足球队，在那里我尝到了踢足球的滋味。
每天下午，我们都要去足球场里练习踢球，每次一练就是两小时，每次练完后，衣服都能拧出水来。一次，我们从四楼跑到了足球场，刚到足球场，老师就让我们带足球绕着操场踢十圈，我目瞪口呆，心想：跑十圈还带足球？太恐怖了吧，跑完了腿都废了吧。虽然心里抗议，但是，我们还是乖乖地去跑了。终于，我用了二十分钟跑完了！感觉双腿像灌了铅一样，无比沉重。我的眼前仿佛出现了一张大床，我多么想跳上去，一动不动的躺在那里。可老师一秒钟都不让我们松懈，紧接着让我们踢比赛，每个人都精疲力竭，一上场，我运球时都会腿抖，射门没像吃饭一样。实在太累了！哎，踢足球的滋味比苦瓜还苦啊。
经过一阶段的魔鬼训练，我们代表学校去参加比赛。一上场，我们队就表现出了巨大的优势，我们的运球、进攻和防守，对手都无法突破，我们像孙悟空一样，冲进天宫一阵大闹。比赛结束了，比分定格在16：0，我们毫无悬念地拿到了冠军！我好像看见老师的笑脸，听见了同学们的笑声，踢足球的滋味比喝了蜜还甜啊！
有笑有泪，有苦有甜，这就是踢足球的滋味。从踢足球中，我也懂得了：只有经历风雨，才能见到彩虹！
踢足球的作文 篇6
这个学期我特别快乐，为什么呢？我们班的同学都知道，那就是踢足球使我快乐。
周三的时候，我、王若轲，还有刘之远才刚刚组了一个队，名字叫“雷霆战队”，成员的话暂时只有四个，我很希望还有厉害的人加入我们的“雷霆战队”。
我们队里任何三个都可以打天下！说到这里我就想起我以前学校的三位同学，我曾和他们三个打过我们的校队。比赛结果不用说，一定是我们四个人赢了！之后有人给我们四个人取了个名字叫“咆啸战队”，是不是特别帅？虽然我们雷霆战队现在还没有那么厉害，但我相信总有一天也会成为那个样子，加油！
我们有一次比赛是这样的，有几个五年级的和好多七年级的人组成了一个队，他们在一起都可以打败六个雷霆战队了，但后来我使出我的最好技术，踢进了两个球，后来我被一个七年级同学绊了一下，摔了一个狗啃泥。虽然很疼，但我忍住了，没有哭，也没有去责怪那个七年级的小哥哥，这就是我这个学期的突破！
踢足球的作文 篇7
今天的体育课上，老师给了我们一个大惊喜踢足球。全班都欣喜若狂，恨不得与足球早点亲密接触。老师给我们男生一队、女生一队分配好了之后，一场决赛开始了。
我们女生前锋高千惠率先冲了上去，一个回旋腿就顺手牵羊地把球牵了过来，马上踢给二号前锋孙熙蕾。孙熙蕾立马像只猛虎似的把球护在脚下，来了个胸口停球。刹那间，男生前锋翁聘博像风一样地飞奔来，挡住孙熙蕾，让她不知所措。快传球！我那着急的心态好似热窝上的蚂蚁，于是便狮子大开口对孙熙蕾吼叫一声。她又重新恢复了定力，以迅雷不及掩耳之势把球使劲一踢传给了我，我事实上也是头一次踢足球，见她把球踢来，我也顿时像只呆呆的兔子无动于衷了，以至球踢到了我的脚下，我也浑然不知。这可坏了，对面前锋陈泓豪一个箭步冲上来了，用尽他吃奶的力气一踢，秋像个鬼怪，一个劲往前冲，连最后一道防线守门员纵身一跳，但没有接住，第一个球就这样被男生夺走了。哎！
因女生比较文静，从不打打杀杀，所以比分拉开得很大：二比七。我方队员垂头丧气，个个都叫累，一点活跃气氛都没有。这可不行，我站起来，鼓舞大家继续加油，并重新分配队伍：高千惠、孙熙蕾前锋；我、陈诗瑶、黄婕慧中锋；叶盈盈、陈祉添后卫；周恬西守门。于是，我们又充满阳光自信地去开启第二决赛！
这局的局势明显比上局好，有了实战经验的同学，个个都很卖力。高千惠仍然用两条敏捷的腿勾球，又把球顺利地勾了回来，这次传给了陈诗瑶，男生见状蜂拥而上。陈诗瑶见势，用信任的眼神看了我一眼，把球看准一踢，刷地向我飞来，我则像小狗一样牢牢地夹住球，就往前飞奔，中途遇见障碍男生我身子往左一侧，右一侧，他们就扑了个空。我心中抱着十二分的希望，用全身的力气把球踢向球门，没想到，球就像二次元动画似的，带着一波冲击力冲向球门嘭嗒嗒嗒这是球冲击到球网上落地的声音。我们女生一下子犹如解放的人民一样欢呼起来！耶！接下来，我们女生越来越自信，踢得越来越好；而男生，因得分低于我们，内讧了起来，就这样一落千丈了。最终，女生以十一比八战胜男生队！五点了，夕阳西下，照射出来的五彩光芒似乎也在为我们喝彩。
踢足球原来也是个技术活，但是毕竟，团结才是力量！一个人踢得好没有用，重要的是团结之心、合作之力！
踢足球的作文 篇8
写踢足球的作文
今天上午第三节体育课，我们对体育老师说：这一节课上，是否让我们来一场足球比赛？老师点头同意了。我们就到体育室里面拿了两个排球和一个足球。上课后，老师安排女生去打排球，叫我们男同学踢足球。
我们拿着足球来到足球场上，分配好了两组人员。两个同学分别担任球门。其他的各自分配了任务。我是前锋。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。对方一个同学乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。我立刻停了下来走过去把他扶了起来。对方一个同学却乘机把球抢了过去，向我们这一方踢。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的一个同学。那个同学截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。好！球进了对方的球门，我们得了一分。
后来，我接过一只球，对方一个同学对着足球踢了一下。为了保护自己，我用手去把球给抱住了。我犯了规。要对方罚球。对方罚球的同学没有踢准，把球踢到了边上，我们立刻跑过去把球给抢了回来，返身向对方球门踢去。
丁铃铃下课的铃声响了。大家拿起脱下的衣服回教室里去了。路上我们还兴致勃勃地谈论着
今天下午，体育课上完后，我们全班男同学照常来到了足球场，准备展开一场没有硝烟的战争.
首先，两队队长包剪锤，谁赢谁先选人。不一会儿，足球大战开始了
刚开始，我队队员便奋不顾身的勇往直前杀向敌方。很快，便有几个战士与敌军博斗起来了。只见战士李宗泽一个大脚，朝球门踢去，球从高向低垂直打去，敌军一名三等兵徐翔想用头顶球守门，但却没顶着，反而让球碰到了手，这一撞可不得了了，不是受伤而是手球犯规12码呀！
我队队长刘昶麟，立马派出一名足球高手欧卓恒，只见他一个猛球直奔球门右下方踢去真可惜，右偏30度歪了，边上远走高飞了。
紧接着，我军像一把利剑直插敌人的心脏球门。正当我英勇陷阵时，不知是谁把球传给了我，我接到球后，立刻对准敌人的心脏，可当我正想把炸弹踢向心脏时，才发现我已被几个来势汹汹的敌人团团围住，眼看炸弹就要被敌人获了，我便急中生智，一脚向敌人的要害球门踢去。嗖一个高球直射球门，眼看要进球了，却与球杆擦肩而过，唉，又是一个可惜球，我感叹道，可有一个同学却激动地说这个球太惊险了！我听后觉得也对，因为我踢的球再低些，几个敌人的脑袋瓜子可就惨了。
比赛继续进行着......
万岁！你们队又手球了！
好险，差点就进球了！
我队角球！
饭桶！踢不进就别踢了！
噢，不，四个12码，三个角球通通都没进，可真是千年遗憾呀！
最后，我队总结战果：我队希望太多，但总变成绝望，敌军绝望太多，却总变成希望。
这段时间正是世界杯火的时候，我最喜欢巴西队，在我们院子里也正流行踢足球，我们大家每天下午放学回家都会在院子的篮球场上踢足球。
有一次我们几个好朋友进行足球比赛，一开始归我们队发球，我把球一传，传到了我们院子的小球迷脚下，他有许多小把戏都是跟点视学的，他轻松过了一个人，后来有两个人过来防他一个人，他带不进去看到我在后面就把球传给了我，我一紧张就随便一踢，球不知道飞哪里去了，我的队友对着我大骂！我又生气又没办法，后来他们又几次传球给我，我都失去了最好的机会，心里有些不好想，一次任意球让我踢，我一踢，从一个人的头上飞了过去，球进了！进了！我和队友们非常高兴！我们大家一直玩到了7：30才回家，我一回家妈妈就队着我大骂！说我都玩野了！但我还是觉得很值。
晚上我又偷看世界杯，看着看着，突然妈妈在睡房里说冯子宵你在干嘛？我听见后急忙把声音打到最小，又说没干什么！妈妈还真的信了，一进球我又不干大喊,怕被妈妈发现，我看着看着睡了点视忘了关，第2天一早被妈妈臭骂了，但我还是觉得很高兴。
我喜欢看足球，都是因为我爸爸喜欢看球，我常常和爸爸背着妈妈一起看球就算被妈妈发现，我下次又看，有一次被妈妈打了，下次我还看，妈妈都拿我没办发。
踢足球作文怎么写精选
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？于是，小编为你收集整理了踢足球作文怎么写精选。希望你更多关注本网站更新。
踢足球作文怎么写 篇1
踢足球了！踢足球了！一大早，我就离开了家，飞奔到了学校的操场踢足球。
我一来到操场就看见了先迈足球队的队员在踢足球，李老师说：他们是我们的教练。我仔细的看了看，那还有一个黑人呢！
开始教学了，教练让我们踢弧线球，传球、点球，最后我们开始比赛。
我最喜欢足球大赛了，一开始我像飞机一样跑上操场，就开始激烈的足球大赛。我们发好了中场球，我先把球传给蔡成洲，他迅速的球踢把到了前瑞，因为蔡成洲脚力太好了，对方队员守球，要发点球，蔡成洲不费吹灰之力就进了一球，场上一片欢呼声。
第二轮比赛因为有了上一轮的经验，张路一用力一踢，进球啦！我开心地欢呼起来。
足球讲的是团队精神，一个人好没用，我要专心踢球，成为世界杯冠军。
踢足球作文怎么写 篇2
有一天我路过我们学校的时候，我发现我们学校的足球场上面有许多和我年龄一样大的小朋友正在一个教练的指导下踢足球，看到他们踢足球踢得特别的开心，于是我也想踢足球。
我的爸爸便想给我报名一个足球训练班，我告诉爸爸不需要，我可以自己通过训练成功的，于是我便买了一个足球。同时还邀请了我的朋友，小刚同学，小明同学，还有小芳同学和我起练足球。他们也非常的喜欢看足球赛，于是我们四个好朋友，一起去到足球场里面练足球，两个人一个队，刚开始的时候我们踢得非常的不平稳，而且控球技术可以说是非常的糟糕，球老是从自己的脚边飞出去。于是我们非常的不服气，通过了我们仔细的讨论自己的错误方向以及如何改进战术等等，最后面我们发现自己的足球感觉渐渐的上来了，我们也踢得越来越流畅了，在这个期间我们也感受到了足球的乐趣，这是一个朋友之间的友谊，而且也是团队之间合作的精神的表现。
最后我和小刚，小明，小芳同学终于成为了学校里面踢足球最好的几个人，我们于是便参加了学校的足球赛。我们通过团结合作赢得了不少的胜利，而且也增进了友谊，不得不说踢足球真的是太好玩了。
踢足球作文怎么写 篇3
上周三是足球课的第六节课。我高高兴兴地来到球场，看见足球课的小朋友在操场上玩耍，它们有的在进行足球避三，有的在玩“小猫钓鱼”，还有的在练习运球……大家玩得可开心了。突然，一阵哨声吹来，同学们呢赶紧跑过去站队，老师说：“下面要开始运球了，哨声一想，就把球带到半场的中间线。”我们就开始活动了。之后，我们练习脚弓脚背，练习传球。大家学得很认真，老师说：“你们练得不错，可以到一边休息了，待会打比赛。”听到打比赛，大家兴奋极了，跃跃欲试。不一会儿，比赛开始了，双方打得很激烈，最终，我们4比0战胜了对方，我们 把足球抛向空中，大声喊道：“我们胜利了！”老师也为我们喝彩。
最后，大家开开心心地回家了，今天真是愉快的一天啊！
踢足球作文怎么写 篇4
xx年5月10日星期一晴
今天课间,郝珂婕把我叫出去,对我说:马超群，今天下午，咱们踢足球吧！好啊我高兴地说。
到了体育场，我们就开始学了起来，岳铭扬告诉我和郝珂婕，用脚背踢球，用脚外侧和脚内侧传球。
我是中锋，开始，我们就像离弦的箭一样，跑了起来，球就在我们的脚下滚来滚去，一回会儿到我的脚下，一会儿到他的脚下，半个多小时过去了，一场比赛结束了，可是我们输得好惨，4：0输给了他们，我们不服气。以后我一定好好的练，一定要打败他们。
比赛虽然输了，但是，我却从对足球一无所知到略知一二。
冯宇川告诉了岳铭扬，并且还告诉了我和郝珂婕，说：马超群，你是副队长，郝珂婕，你是正队长。听到这个消息后，我们俩高兴地跳了起来。
回家的时候，我告诉了妈妈这件事，妈妈也为我自豪。
踢足球作文怎么写 篇5
今天中午吃完饭后，于老师让我们足球队的队员集合。为什么集合呢？因为我校要举办足球比赛，每个班选10个人，组成一支足球队，二人担任前锋，一个中锋，一个后卫，一个守门员，五个替补队员。
于老师先叫我们练习传球，我站在第四位，传到我的时候我非常高兴，可我不知道传给谁呢？唐豆？不好；刘豆？也不好；鲍豆？好就传给鲍豆了。过了一会，于老师叫我们打一场比赛，我和高豆、蔡豆、段豆、吴豆一对，对手是俊豆、程豆、唐豆、刘豆还有鲍豆。
段豆和我是前锋，我和段豆踢得都不错，可经常把球传给对手鲍豆，我也是醉了，我正要说我自己为什么要传给鲍豆？忽然有人说球进了，原来鲍豆射错门了。这时候于老师叫我们回教室了。
我真希望我们班能晋级第二轮比赛，取得好成绩，让全班同学高兴。
踢足球作文怎么写 篇6
今天真是个好日子，为什么？因为我要和小伙伴们踢足球，我开心得一蹦三尺高。
来到足球场，我真是无比激动！等到伙伴齐后，我们定好规矩：如果对方射进我方的球门，得一分，球踢出界，对方得一分。后来我们分了队：我方：小黄，我。敌方：小熊，小鹏。小杨当裁判。比赛开始了，小杨开始扔球，我抢到球，马上去踢，可是小熊早已挡住去路，我看小黄在前面，一脚提到他那里，小黄左抵右挡，一脚踢入球门，耶！得了一分！
后来小熊抢到球，我们一起抢球抢到球后，我心里美滋滋的，不知什么时候，小鹏一脚抢到球，小黄说：小桐，你进球门了！后来我才发现，当我发觉的时候，小鹏早已踢入球门，他们得了一分，小黄提醒我：你不要在走神了！我点了点头。
在最后一分钟，我抢到球，我左抵右挡，在最后一刻，我一脚把球射进球门，耶！胜利了！
这次，我方赢了，对方输了，小鹏，小熊，也认赌服输，我，小黄，被小杨评为足球小将小熊，小鹏，评为：足球败将。
这次踢足球让我感受到了无比的快乐，因此，我爱踢足球。
踢足球作文怎么写 篇7
一天，小猴乐乐约好了小象明明来参加足球赛。
到了小河边，乐乐想：明明怎么还没到?时间就是金钱，我先练习吧!
过了一会儿，明明领了一些“军队”来参战。它都是小猫，小狗，山羊，小猪，小松鼠。
小猴屈指一算2+5=7(位)，7除以2等于3余1位。那就山羊做裁判，我和小猫，小松鼠一队，你和小猪，小狗一队。
“滴!”小明赶到球，一踢，看见一个糖，没踢到吃了好几块，乐乐赶到，一踢，“1分”。明明说：“功夫不负有心人，看着吧!”乐乐看见明明又代着一个球，乐乐左思右想，想出了好法子，它用“花言巧语”说：“明明，你这四肢真壮，真好......”明明马上兴高采烈。他又一想：可能是乐乐找机会踢球。于是，他一下子心静如水，乐乐发现不妙，他心生一计，点了点明明的头，明明回头，看了看他，这时乐乐一队的小猫把球踢进了网里......
这样他们一直到晚上，乐乐队分是100分，而明明是?分，相信大家知道了吧?
踢足球真好玩
中午我吃过饭。我睡了半个小时就起来了。我喊爸爸去踢足球,爸爸说再睡20分钟。我就写作业,终于时间到了。爸爸和我一起去踢足球,踢完了快要回家的时候,我把球踢到了很远的地方,因为我喜欢看爸爸跑步的样子和笑的样子,所以我好开心!我又把球踢到了楼下。爸爸笑得比疯子还厉害,我也笑了起来。爸爸还把球踢到楼底下。我也不知道怎么回事。我们父子俩去捡球,我们又转了一圈就回家了。
踢足球
我的课余生活都是和小伙伴一起去操场上活动，比如：踢足球、打篮球等许多。但我最喜欢的是踢足球。
有一次，我和小伙伴一起玩踢足球时，我的队友来了一个大脚，球就飞进门了，我们一起欢呼，我们还互相说： “加油、加油啊!”我们为自己打气。
比赛又开始了，我的心怦怦地乱跳，只见对手活动了一下筋骨，好像做好了十足的准备。我们也不是好惹的，我虽然表面装作不怕，但在我心里还是很紧张的，不过我还是鼓起勇气，去打完这场仗。
决赛开始了，我们又紧张又激动，只见球飞过我的头顶，我用脚一踢，快要进门了，可是对方守门员一跳就把球挡住了，我一看没希望了，我们已经用尽全力了。
我们还是打输了，心里很不服气想找他们再比一次，但我从中明白了，友谊第一比赛第二。
踢足球作文怎么写 篇8
下课铃声一响，我马上就抱着足球跑到操场上，组织同学踢足球。
谢奕奔第一个发球，只见他目不转睛地盯着球门，好像在想：这一次我一定要为我们这组踢个“开门红”。然后，他往后退几步，紧接着，向前跑去，把全身力气都凝聚在右腿上。最后，他咬紧牙关，用力一踢，“砰”一声，足球像手榴弹一样飞了起来，又像流星一样从天而降滚向球门。吴博腾跑过去急忙用脚一挡，球就被挡住了。谢奕奔失落地想：这么简单的球我居然还是踢不中，看来踢足球还是要技术的。
我看着他们，我好紧张。
接下来，吴博腾猛地用右腿一踢，球飞向对面球门，快到球门的时候守门员自信地想：这个球对我来说小意思，我用头一顶就好了。于是，他微微地一蹲就一跃而已，用头顶向足球，可是足球却“偏航”了，从他头上擦过，裁判大喊：“蓝组一分。”我和组员们都开心极了，而绿组相反，很伤心，都责怪守门员不给力。
下面轮到我出场了，我自信满满地对自己说：“这次一定不能失败，这样他们就很难反超我们了。”之后，组员们都为我加油：“踢吧，杨子羽，我们相信你能做到，加油！”我仿佛觉得自己充满了力量，就使出全身的力气向足球一踢，球离开了我的脚，一名组员冲过去再使出全身的力气踢了一次，球像开了八十码的汽车车轮似的滚向球门。守门员想：错误犯了一次不能再犯第二次。眼看就要进球，可是跑过去的守门员一不小心跌倒了，真是天助我也，进球了。我们欢呼起来，裁判大喊：“蓝组一分。”绿组的人真想把守门员揍一顿。
“叮铃铃……”上课铃响了，裁判宣布：“蓝组获胜。”之后，我们就依依不舍地回教室了。
实用！大学英语四级作文汇集(6篇)
你一定是为了心得体会作文而来，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作文的你还是无从下笔？作文5000网的一篇《实用！大学英语四级作文汇集(6篇)》应该能帮助到你！
大学英语四级作文(篇一)
折戟沉沙铁为消，自将磨洗认前朝。每次大学英语四级考试，许多考生总会在这场无硝烟的战斗中饱受煎熬。他们总会存在这样一个问题，四级考试为什么这么难，什么原因导致自己总是通不过四级考试，又该如何提高英语成绩，如何通过大学英语四级考试。特别是对于很多学艺术的同学而言，能否顺利通过四级考试将直接关系到他们的保研资格与前途。针对以上问题，我特意写了这篇文章，通过教学与实践，对考生存在的问题以及解决方法作全面地解剖，希望对各位考生能够有所帮助。
四级考试从1987年以来已经走过了23个年头。20xx年6月实行新四级考试，12月份开始全国将全面推行新四级考试。对于新四级考试，我们可以清楚地看到，虽然考试难度较之以前有所偏易，但是考试本身对于英语的全面考察却是加强了。
新四级考试，题型分为写作、快速阅读、听力、基本阅读、选词填空、完型填空和汉译英。就我个人而言，写作、听力和阅读是重点，因此考生对于这三部分的得分多少，将直接决定着其考试分数的高低。
下面就让我们依次来解析一下。
第一、写作。
存在问题
不会写
所谓不会写指的是，当考试拿过一篇文章不知如何下手，不知如何提笔进行写作。笔者认为主要是存在以下两个原因：一是考生的确无话可说;二是心里虽然有话，但是拿捏不准该写哪句为妙。于是思前想后、犹豫不决，始终不敢提笔进行写作。
大学英语四级作文(篇二)
灾难事件
题目要求：
Directions: Write a composition entitled On Disasters. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese:
1.人的一生中，可能会遇到一些灾难事件，给我们的生活带来意外的打击。
2.面对灾难，我们应该坚强，不要过于沉湎于悲痛，要积极面对人生。
3.我的看法。
参考范文：
Sample:
On Disasters
An old saying goes: Life is full of roses and thorns. As we all know, one’s life is full of unexpected events, some of which are wonderful and some of which are disastrous. Those heavy blows, such as, floods, snowstorms, and earthquakes, threaten to weigh one down.
However、it’s even worse if one can’t drag himself out of the grief in that mental break-down is more serious than the disaster itself. Instead of indulging oneself in sadness, one should take positive attitude towards life and contribute to the reconstruction of his or her life and hometown.
As for me, if I am lucky enough to survive in a disaster, I will try my best to help those who are suffering by donation blood or money. If I am a victim, I will endeavor to recover from the sadness as soon as possible and be certain to be strong and supportive to the recovery work.
大学英语四级作文(篇三)
Free admissions to museums
1、越来越多的博物馆现在免费向公众开放，目的是。
2、有的人认为这样做会带来一些问题。
3、在我看来。
本次四级考试作文题目较为简单，而且对于考生来说较为熟悉，与20xx年1月的四级考试的作文题目大学校园能否向游人开放极其类似，表面上属于社会类话题，实际上属于社会热点现象，但是从深层次分析，依然与我们大学生有密切关系，话题难度不大。进一步体现了作文题目的校园性与社会性的有机结合，还是侧重对于考生基本功的考查和测试。下面就题材和体裁两方面进行点评。
具体来说，首先在题材上，没有违背四级考试常考的与大学生生活相关，兼顾社会热点的原则，也在我们点点英语四级教学团队的授课范围之中，尤其是我们在临考前给出的冲刺预测作文中的句型和短语全部可以用在本次作文中，但又体现了细微变化，从上次四级考试的关注白色污染，到这次的关注博物馆免费开放来看，命题重点悄悄的由原来侧重于校园中的学习类话题和校园中的'学生的课余娱乐方面的话题向与大学生的社会生活有关的话题转移，这个话题对于广大考生来说并不陌生，当代大学生几乎都有去过博物馆的经历，肯定对于本话题有话可说，但是是否能顺利完成，依然取决于考生平时对英语中各类表达的积累和熟练程度，这比押题来得更重要，更有价值，这一点值得未来的考生注意。
大学英语四级作文(篇四)
绿色消费
题目要求：
Green Consumption
1.绿色消费的概念在中国日渐流行
2. 中国推行绿色消费还存在许多困难
3.如何解决这个问题
参考范文：
Sample:
Green Consumption
The conception of green consumption has gradually become popular in China. More and more green foods are making their appearance on the market and more and more people are becoming conscious of environmental protection.
However, there still exist quite a few difficulties in the further promotion of green consumption. On the one hand, many people are still not quite clear of the advantages of green foods. On the other hand, due to high profits, many fake green foods are found in the market. Moreover, many consumers don’t want to pay extra money for green foods.
There may be several ways to solve these problems. Firstly, the government should supervise the good quality strictly to protect consumers’ interests. Secondly, the conception of green consumption should be further promoted and emphasized. Thirdly, the government should work together with manufacturers to make the price more reasonable.
大学英语四级作文(篇五)
Dear Xue Feng,
This June 30th I am going to graduate, so I wantto hold a party on Saturday evening in my house. Itwould be pleasant to have you here. So interestingwill this party be that you can't afford to miss it. Forone thing, we will have a big meal,sing the popularsongs and play games. For another, it also providesa good opportunity for you to meet many friendsthat you haven't seen for a long time. What animportant thing it is for me to get your participation. First, you are my best friend and bringhome to me many things. Second, we haven't seen each other for quite a long time and I ameager to see you. The party would not be complete without you. The party will begin at seventhirty p.m. Is it possible for us to see you at seven on Saturday evening in my house? I dohope you can come.
Sincerely yours
xx
大学英语四级作文(篇六)
写作步骤
大学英语四级考试中的作文，由于受到时间、命题、篇幅和素材收集等诸多因素的限制，跟平常的写作有很多不同之处。为了使同学们充分发挥现有的英语水平，使写作紧扣题目，用词得当，同时力争达到短小精悍、言简意赅、通顺流畅的效果，建议将写作步骤简化为：审题、构思、写作和定稿。
1.审题
审题是命题作文写作过程中必不可少的第一步，即通过对标题进行分析，理解题意，确定文章的体裁，抓住中心思想，选准目标，有的放矢。审题时要弄清楚试题对考生的要求，分清是记叙文，说明文，还是议论文。通过审题，还要从题目中找出关键词，抻出该题目含概了哪几个方面的内容，尤其是侧重点。例如，“HowIFinanceMyCollegeEducation”重点应放在“How”和“I”上，侧重写我怎样筹措上大学的费用；再如“TheWorldIsGettingSmallerandSmaller”，世界变得越来越小应该是这篇文章的中心，通过“交通和通讯工具的发达”和“人们交往的频繁”来论证“世界变得越来越小”。
2.构思
审题后明确了主题，构思就是根据主题要求组织文章框架。构思过程首先是将主题具体化，然后根据具体内容简明扼要地列出提纲。如果试题中已经提供了提纲，可直接将其扩展成各段落的主题句，再以主题句为基础思考搜集具体素材。在此过程中，可围绕五个W——when,where,who,what,why展开思考，从中选择所需要的问题。构思过程不只是要打腹稿，还要将脑海中出现的与主题有关的词、短语和句子随时写下来，防止在高度紧张的情况下重复思考或遗忘。例如，“HowIFinanceMyCollegeEducation”新的收费制度的实行给家长和学生都带来了很大的负担，解决上大学费用有“各种途径”，如贷款、争取奖学金、依靠父母、兼职工作等等，这是第一段要写的。在第二段中，着重写“我”是怎样筹措学费的及其理由，即家里生活并不富裕，父母也无法全部负担“我”的学费，还要靠自己。因此，“我”的学费的筹措一部分靠父母，另一部分靠我自己打工来挣。
3.写作
构思完成后进入写作阶段，写作就是将构思阶段搜集到的素材组织成文章。构思过程中得到的是些杂乱无序的字、词、句，需要通过一些过渡手段将其连接成完整的文章。在写作过程中同时完成对构思素材的取舍增补，框架结构的调整，段落、语句顺序的排列，并兼顾各种语法现象。
4.定稿
文章写出来了，难免会出现各种各样的错误或不足，有些是简单的、不该出现的错误，所以写完作文后要进行检查、修改，使文章得以完善，到此时才算大功告成，完成定稿。
针对CET-4作文考试，特别要注意以下几个方面的问题：在作文写作过程的各步骤是否allinEnglish，如果不运用英语思维，词、句是自己从中文硬译过来的，则表达上就会出现“汉语式英语”，改善这种状况的捷径是多借用自己熟记的英语词组、句型，使用有把握的词汇。
月度写作精选 作文踢足球范文优选
你肯定有写心得体会作文的时候，写作能力的培养十分重要。写作的开始就毫无头绪？作文5000网的一篇《月度写作精选 作文踢足球范文优选》应该能帮助到你！
作文踢足球(篇一)
星期五下午，我放学的比较早，回到家里就的写完作业，我刚看电视的时候，就听见楼下有好朋友叫我踢足球，我一听见踢足球就兴奋，三步并作两步的飞奔下楼来到小操场。
操场上活动比较多，有的在运动、有的在玩游戏、有的在锻炼身体，更多和我们差不多大的小。当我们提出踢足球时，有小凑，于是我们的分成两组，我和张羽、余泽瑞等对战陈宇阳、王子龙等一组。
比赛开始了，我一马当先，抢了一球传张羽，张羽冲向对方的球门，，王子龙面的跑向张羽，拦截，张羽回头巧了我一眼，见我离他不远，在王子龙没跑他的面前就一脚回传给我，凑巧，另一组都在防备张羽，靠的他很近，我截倒球，往前奔跑，眼见离球门不远，守门员还没反应回来，我烈火腿就射向球门。陈宇阳不甘示弱，速度回跑，奔向球门，那速度，像离了弦的箭，箭铲，双腿把球从球门铲了出去，球没有进，唉,我们一组人那叹息呀
对战继续中，我们各自努力，相互配合，天也黑了，伙伴们也都累了，今天还没有分出胜负，我们决定下个周末再一较高下。真的太累了，腿都开始发抖了，酸的要命，不过，踢足球是我最喜欢的，不仅可以锻炼身体，还可以结识伙伴，丰富我们的课余生活，期待我们的伙伴下次再见！
记一次仰卧起坐比赛作文踢足球(篇二)
今天是星期五，因为放学早，我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博，我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组3人，他们一组4人。分配好后，开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。倪力却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。好!球飞似的进了球门，我们一开始就得了一分，这真是开门红啊!
这次进球靠的是运气，后来因为他们比我们多一个人，他们连连得分。踢了一会，余佳展和陈建新来了，他们加入我们队，这样我们就比他们多了一个人，我们后来连连得分。
后来我们又踢了一个多小时，可还是不相上下，我回到家已经大汗淋漓，今天真高兴。
作文踢足球(篇三)
最近累积的课业压力，终于可以在今天只上半天课中，慢慢纾解掉，而我也好久没有大展身手的活动筋骨了。因此，我的脑海突然闪过爸爸第一次教我踢足球的画面。虽然每次踢完足球，总是流了满身大汗，但因为它，我们不仅运动又健身，更让我的暑假生活变得多采多姿。
当我第一眼看到黑白相间的`足球，它强烈的对比颜色，深深吸引我，于是我请求爸爸带我去踢足球。首先，爸爸先教我们踢球的姿势与方法，以及比赛场地和规则。接着，就带我们上场实际练习，他先攻，我和小表弟先守。第一次，当爸爸大脚一挥，只见球以迅雷不及掩耳的速度飞向我们，我和小表弟却吓得同时跳开来，眼睁睁看着球飞进球门。第二次，爸爸便轻轻踢，当球慢慢滚到面前时，我们却在此时发挥了礼让心，于是又让球白白的跑进球门。几次下来的失败，让我和小表弟培养了良好的默契，所以，当球再次飞向我们时，我便自然而然的向前挡下球。耶！终于拦截成功了。
接着，攻守互换后，除了刚开始跟不上球速而摔倒之外，很快的因为团队合作，就得心应手了。之后，双方一来一往，不分上下，最后大家还是握手言和。
运动不仅能强壮身体，有益身心健康，更可以使人神清气爽，精神百倍。何乐而不为呢？所以我要学习善用时间，专心一次做好每件事，不要一改再改，这样才会有多余时间来从事喜爱的休闲运动喔！
作文踢足球(篇四)
最近,我们班成立了一个足球队,由我,丁力,黄达,张杨嘉诚,刘晨啸,徐昱东,刘士豪,罗亦飞,胡启正,黄贤,李亦昕,郑海昕这十二人组合的。
一天，天气晴朗，阳光明媚,六班听说我们成立了一个足球队,就向我们挑战。我们知道六班厉害,但还是不得不接受了。
我们先定好了规则,然后就赛起来。开始果然不出我的所料,六班有王成带球,我赶忙去拦截,哪只他居然来了个假动作，他的身体慢慢的向左移去,等我到那里,他飞快的从右边跑了,就这样十一个人都没防住他。还是我们的守门员高，王成刚一出脚要射门，守门员把脚往球上一垫,球蹦的老高,守门员徐昱东一跳,把球接住了,第二盘开始了。
第二盘,我方发出猛烈的攻击，守门员把球传给丁力，让他带头出击，我和张杨嘉诚、罗亦飞、郑海欣在后面跟着。丁力一马当先甩掉了六班的几个前锋,哪知他门班的猛将把球拦住了,可张杨嘉诚一踢又把球抢回来,趁守门员没注意,一脚进了,他们说我们偷鸡摸狗,不算,我说:踢球就是这样,不这样那能进球呀!我的一席话哄的大家哈哈大笑。
最后,我们已五比三赢了,高兴的回家了。
作文踢足球(篇五)
“小团子”从我身后冲出一条“血路”，直奔足球而去。对准球门，就是使劲一踢！耶，太棒了，进球了！这激烈的现场还要从头说起。
上午，我和小伙伴约好在球场里踢球。
首先要分好队，这样才能一决高低。我被分在了“小团子”那一队，“小团子”虽然身材矮小，踢起球来也不是吹的。比赛开始了，我们队发球，“小团子”将球传给我，我绕过了许多人，冲向球门，刹那间，对方一人从我脚下将球踹飞，“小团子”看见了，以猎豹的速度冲上去，然后一个空翻球，对方守门员还没来得及反应，就被“爆头”了，球弹开，我赶紧上前补了一脚，耶，进球了！轮到对方发球，我和“小团子”和其他队友开启了我们猎豹队的“搭桥术”，我们几个围着对方发球的人；对方一发球就去抢，然后一直传球，离球门最近的那个人一拿到球就往球门踢。可惜高兴得太早了，我就是“搭桥术”中的材料，没有我是不行的。对方四人将我围住，怎么办啊，我就像热锅上蚂蚁，急得团团转，就在这时，“小团子”从我身后冲出一条“血路”，直奔足球而去，对准球门，就是使劲的一踢。在那千钧一发之际，球进了！哈，我感觉对方想赢我们，简直就如同大海捞针。
最终，我们以5:2的分数胜利了。我们队开心地拥抱在一起，对方选手也为我们鼓掌，真所谓友谊第一、比赛第二！在欢笑声中我们又约好了下次的比赛时间……
作文踢足球(篇六)
周末的早上，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着一朵朵白云，绿绿的草坪柔软的像地毯一样。
小明忽然有一个想法，他想约上小伙伴一起去公园踢足球。
小明和他的小伙伴一起来到公园里，小明说：“那我们快点开始吧！我已经迫不及待了。”小明把球放到了自己脚边，后退了两步，然后一个箭步冲到了球场中间飞起一脚，“呯”地一声球飞了出去……小红眼睁睁的看着球飞了过来，但是小红却没有接住球，这一轮小明赢了。
接下来轮到小红来踢球了，小红也不甘示弱，就这样一直玩了一个下午，谁都不觉得累。
小红对小明说：“今天可过得真开心啊！踢足球不仅是一项有趣的运动，还可以强身健体呢。”小明说：“小红，我们约好下一个周末再在一起踢足球，好吗？”小红高兴地点了点头。然后，他们就一起回家了。
作文踢足球(篇七)
细细的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，胖胖的，你知道这是谁吗？哈哈！这就是我的爸爸，他特别爱踢足球，而我，就是他的铁杆粉丝。
一天，我在大朗中学看爸爸的球赛，我爸爸的球衣是10号。开始了，10个队员和爸爸一队。敌人先发起进攻，爸爸是左前锋，球队还有一个队员是右前锋，他们包围了敌方的前锋，右前锋一下子抢了这一球冲上了敌人的“基地”，传球给爸爸，爸爸一球射过去，刚好，守门员想扑过来的时侯，结果摔了个嘴啃泥，球进了！笑得我合不拢嘴，后面还有更精彩的呢，等着吧！
敌人有点不服气，商量着怎么打赢我们队。下半场开始了！我们先攻，爸爸还是前锋，一直在前面的就是我爸爸。忽然，敌人用一个招数把球给抢了，我们急得像热锅上的蚂蚁。可是，一名球员想抢球，但又抢不到，幸好我们队有防御，可不起作用，因为防守的人一不小心摔了一跤，所以敌方的球进了门，1比1打平。
加时赛开始！我们队又派爸爸上场，我心想，这个胖爸爸又上场了，赶快进球吧！敌人先攻，我爸爸一直往前冲，与我们队五个球员配合进攻，终于有机会了，敌人想攻我们时，突然我队一名队员冲上去把球抢了回来，传给了爸爸，爸爸用一个“狮子摇头”，把敌人打得落花流水，我高兴得跳了起来。
最后，2比1，我们队赢了！而且，个个都夸爸爸是个厉害的足球队员！
这就是爱踢足球的爸爸！
我的开学季作文范文汇集6篇
小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，优秀的【小学作文1】应该如何书写呢？或许"我的开学季作文"是你正在寻找的内容，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
我的开学季作文 篇1
同学们开学了，我们都该收收心，准备开学。这不，我这个爱拖拉的女生，正在急急忙忙的准备着开学要用的工具书、书皮、文具用品……
走进校园，还是原来的样子。郁郁葱葱的树木，同学们熟悉的面庞，给人一种温馨的感觉。到了六（3）班的教室，已经来了好几位同学了，他们还是像原来一样调皮。我坐在自己的座位上，课桌椅还是没变，变得是同学们都长高了一点，我们都长大了懂事了一点。没过多久我们的班主任来了，她是我们的英语老师——陶老师。因为我们的数学老师张老师退休了，所以换来了原本教四（3）班的徐老师。应为升六年级了，所以我们班的所有老师都换成了学校的领导。弄得我的压力变得更大了！长话短说，接下来陶老师就要帮我们换座位了，座位是按照上期期末考试的位子换的。位子换完后，我在周围观察了一下，我前面坐着一个内向，不爱说话的一位同学。而后面却坐了一个爱搞笑的学习成绩优异的一位男生，哎前后都是怪人！座位换完了后，就要正式开始上课了。第一节课我们看了安全教育平台上的的开学第一课，让我们对安全知识更加的了解……
一天很快就过去了，我们的开学第一天就过去了。希望大家做好学习的准备，开启新学期的学习征程！
我的开学季作文 篇2
金黄的落叶给简陋的大地披上了一层衣裳，秋风姐姐吹拂着花草树木，夏天不知不觉地走了，秋天也悄悄地来临了。
时间过得真快啊，转眼间暑假就过完了，感觉就几天而已，我们要开始新的学习旅程了，即将步入初二的我，祝各位同学成绩更上一层楼，每天能开开兴兴的！
报名啦！我和同学们在清晨就已经等待着班主任的到来，不过也还有许多吵闹的同学，教室里一片喧哗，和暑假里的教室简直就是两番景象。在暑假里，教室鸦雀无声，连一根针掉落都听得见。开学了，便是吵吵闹闹。不过，我们的教室就不会寂寞了。
到教室报道后，就要打扫卫生了，勤奋的我们一起劳动。扫教室的，擦窗户的，整理课桌的……我们经过一番打扫后，教室已经一尘不染，窗户如镜子一样明亮，老师还夸赞了我们，心里乐滋滋的。不过，也是我们经常读书的地方，肯定要干净呀！
打扫完后，作为学习委员的我，就要帮老师查作业了。同学们的作业真是各种各样，我的心情也随着变化。看到字迹工整，排版整洁的作业，我会心情舒畅;看到那个字和鸡爪子一样，还没完成，本子上并带有油渍的作业，我的心情很愤怒，恨不得把这些作业撕掉。我还是会控制住情绪，叫他以后作业好好写。
我还要准备开学用品，如：尺子，笔记本，钢笔，改正带……还有寄宿的用品。不过，在这之前，还是要把宿舍打扫干净，不然怎么住呢？我们提水，拖地，擦床……经过我们的打扫后终于干净了。已是满头大汗，汗流浃背的我们，却依然很快乐。
开学季的我们要开始奋斗了，大家一起加油吧！
我的开学季作文 篇3
又是一年开学季。学校又响起朗朗读书声，马路上又多了那些开心上学放学的学生们，整个城市又热闹了！
我去上学校，天天不迟到，小鸟叫喳，喳，喳你为什么背着小书包。。。可爱的孩子背起了心爱的小书包，走进了校门。门口两边插满了一排排的小红旗，少先队员们站在校门口挥动着用纸剪的大红花欢呼着：欢迎新同学！草地上的小草悄悄地探出了头，张望着这热闹的场面。月季花绽开她美丽的笑脸，庆祝这个大圣典，池塘里的小鱼不再寂寞了，快乐的游来游去，嘴里哼着欢乐的小曲。。。
一个一年级的小朋友胆怯的跟在妈妈背后，老师温柔的牵过孩子的手，微笑的带着他走入自己的座位。可爱的孩子终于踏出了社会的第一步。孩子，别怕！总有要离开妈妈的时候。
起来，不愿做奴隶的人民，把我们的血肉筑成我们新的长城。。。五星红旗冉冉的在大学校园升起，朝气蓬勃的大学生庄严的`站在操场上向国旗行着注视礼，
八月的桂花争先恐后的盛开着，整个校园弥漫了桂花的香气。红的，紫的，黄的，白的玫瑰花也不甘示弱，朵朵娇艳欲滴。校园里的白桦树精神抖擞的梳理着他那二个月都未曾梳理的枝叶。孩子们终于挣脱了妈妈的怀抱，重获自由。羞涩的少女又可以见到暗恋以久的老师了。小情侣们都跑到梧桐树下开始卿卿我我去了。校园里的足球，篮球，乒乓球，羽毛球。。。迅速的飞了起来。欢笑声，读书声，打闹声，声声入耳。
静静的深夜，星星在闪烁，老师的窗前灯光明亮。。。敬爱的老师也回来了，又开始了辛勤的工作。老校长戴着厚重的老花眼镜悠闲自在的在校园走着，望着那些可爱的孩子们，脸上露出了欣慰的笑容。久违了孩子们！你看对面走来的那个年轻小伙子一定是新分配来的老师，拖着重重的大皮箱子，兴奋的摸摸这个孩子的脸拍拍那个孩子的肩。呵！欢迎你来到孩子王国，恭喜你成为孩子王。
校园里的那个年轻帅气，英俊潇洒的男老师正被一群女学生围绕着，左一句老师，我想你右一句老师，想死你了叫得他满腮羞红。足足有二个月没有被人如此重视过吧？那一句句老师足可以让你心花怒放了。是不是手痒痒了？很久没有在黑板上龙飞凤舞了？是不是喉咙也痒痒了？好久没有和学生侃侃而谈了吧？来吧！这里就是你的舞台，这里就是你快乐无比的天堂，是你大展拳脚的地方。
开学了，终于开学了。
我的开学季作文 篇4
“叮叮……”动物学校开学啦，同学们兴致勃勃地来到学校。你认为它们都是好学生，那你就错了，实在它们是想去对面的蔬菜学校偷蔬菜吃呢！
一进到教室，小兔就说：“等下课我们去偷蔬菜，好不好？”“好！”大家兴奋到手舞足蹈。可谁知动物学校的校长换成了光头强，光头强在演讲大会上对同学们说：“我一定会把动物学校的‘偷蔬菜大王’帽子去掉！”“谁信呀？等一下我就去偷蔬菜！”小兔看不起地说。
“叮咚，叮咚……”下课啦！小兔带着同学们来到了一个偏僻的地方，它叫道：“地鼠，该你上场啦！”说着，地鼠立即变成了一个钻头，挖开了一个洞，后面的小动物也紧跟上去了。可走到一半，地鼠不小心买通了下水道，好在它们有惊无险，而且还塞翁失马啦！由于它们被冲到了蔬菜学校的下水道下面。
小兔灵机一动，让小牛用它那有力的手臂打开了下水道的盖子。几个小动物一拥而上，来到了蕴藏室预备偷蔬菜。它们一直往小袋鼠的袋子里装各种各样的蔬菜。就在这时，辣椒保安来到这里，二话不说就对着它们喷火。“啊！”的一声，正在昼寝的光头强被吵醒了，它一听就知道是它的学生有危险了，急忙带着保安去蔬菜学校。
一进大门，光头强怒气冲冲地说：“你们把我学生怎么样了？”蔬菜学校的校长白菜和光头强说明了原因。光头强惭愧地说：“从今以后，我们井水不犯河水，不能再出这样的事了，假如让我发现毫不轻饶！”
通过光头强的努力，学校的“偷蔬菜大王”这个帽子终于被摘掉了。
我的开学季作文 篇5
新的一年、新的书包、新的心情，在新的学期里，我要辛勤的训练，成为新的自己。但在开始新的糊口之前，又有什么新鲜事，在等着我们呢？
这报到的第一天，新鲜事儿还真不少，在这儿，我就讲讲让我记忆最深的一个吧！至于到底是怎么一回事呢？别急，让我慢慢跟你聊。
一走进校园，我就发现校门口两边各站了五个人，她们脸上都是笑盈盈的，手里拿着一大沓红包，每走过一个学生，就把红包塞到同学手里，并向他们说新年祝福。因为时间关系，我并没有在那停留，直接回了教室。
我没去抢红包可不代表其他同学没去，他们喜滋滋地向我夸耀他们的红包，合法我懊悔不已时，老师那儿就传来了喜讯，原来，老师早就料到会有同学抢不到，特意为我们领了一些，当老师亮出手里那堆红包时全班都沸腾了，高呼“万岁！”话不多说，我们立即步履起来，只是，在我们高兴之余，却没有看到老师眼里闪过了一丝“阴谋得逞”的喜悦。
红包很快就发完了“好开心，我的是免做券！”“我的是文具！”大家都在兴致勃勃地讨论着，夸耀声、惊叹声不绝于耳。可是，有些同学表情却有点希奇。这时，老师说话了：“好，我现在来统计一下，抽到拖地一天的同学请举手！”“啊？怎么还有这样的红包？”看着这些“躺着中枪”的同学心不甘情不愿地举起了手，我们固然有些震动，却都不由自主地哈哈大笑起来。
新的学期，一切都要从零开始，要想有比别人更多的收成就要比别人付出更多的努力，在小学的最后一个学期，让我们为自己努力，加油！
点评：开学报到预示着新的一学期又开始了，满怀喜悦的'孩子们享受着“抢红包”的欣喜，开启了新的航程。作文凸起了抢红包带来的惊喜。
我的开学季作文 篇6
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转眼间，近两个月的悠闲自在的日子结束了。又是9月开学季，迎来孩子们重归校园的欢声笑语，也迎来了新生们朝气蓬勃的脸庞，我也迎来了一个全新的学期。
根据学校的工作安排，我迎来了新一届学生——一年级新生，今年一个班学生少，比较好管理，这也是我工作10多年来，最幸运的一次，心里乐开了花。通过一周的接触，孩子们的个性给了我很大的挑战，再用以前的教育方式好像一点作用不起，孩子们依然我行我素，看来要想管理好这些活宝们，我得与时俱进，继续学习成长。
10年前，刚刚工作遇到新课改，10年后，新教材改版又让我“幸运”的赶上了，有以往的先学习拼音再识字写字，到现在先识字写字再学拼音，看似减轻了孩子们的负担和压力，实际在写字方面反而增加了负担，给教学也带来了不便。面对新教材真是头大，二丈和尚摸不着头脑，这可能是在考验我接受挑战的能力吧。
从第一堂课开始，对孩子们讲授了行为习惯，包括怎样坐、怎样举手、怎样起立，都带着孩子们一起来做，多发现、多鼓励孩子们的课堂表现，慢慢地孩子们懂得了规矩，有了纪律意识，万里长征已经迈出第一步。
开学了，坐在课堂里的一年级新生们，已经站在新的起点上，他们将在老师的教导和同学的陪伴中，开始学习的生涯。对于低年级的老师、尤其是一年级新生的班主任来说，管理工作比教学内容更加繁琐。我会用母亲和老师的双重角色，去爱护和教导学生们，让他们能够更好地适应校园生活。
又是一年开学季随笔【第二篇】：又是一年开学季
初秋早起，窗外望去，有一层淡淡的薄雾伴着串串晶莹的露滴，行道的树叶被清亮的露滴呵护的洗涤，在天空下依然可爱碧绿。一抹风掠过清晨飘落了几片凋零的树叶，在空中翩翩舞起。我迫不及待的打开窗户想要与这抹风来个零距离，喜欢这微凉的惬意，惊叹于这温柔的触感，在鼻尖只是轻轻一吸，便难以忘怀，那瞬间的悸动，恍若素琴一曲，随风飘落了脑海的万千思绪。
又是一年开学季，寂寞了一个暑假的校园顿时沸起，过往的人们攘攘熙熙，还有那大包小包的沉重行李，被安排在六楼的宿舍的确让我产生了不满之意，而高处的风景却又给我带来意外的惊喜，岁月馨香美丽，登高望远那一片片葱郁令我心旷神怡，坐落的村庄传来几声犬吠在耳畔响起，此时上下楼的不便早已不值一提。轻吟着平仄流年，平淡岁月的一隅，在九霄云天，于惊鸿掠影中，看云飘过，来来去去，轻舞出一席的记忆。
又是一年开学季，记忆中的九月总是令人既兴奋又恐惧，躁动不安却又让人向往不疲，无论小学，中学，还是大学，这种感觉一直陪伴着我们。唯独这一年，在升学与就业的选择中，一种莫名的惶恐袭占心理，当我们真正明白自己不再是一名学生的时候，才发现这种感觉是值得如此珍惜。为了不被校园抛弃，我们像伶仃的孤儿费尽心机使出全部力气希望能够展现自己最大的成绩来得到学校的允许，以便未来的两年能够暂缓压力在校园的襁褓中继续游刃有余。
又是一年开学季，站在拥挤的人群，看着家长期许的目光，对孩子的宠溺。漫步在诗路花雨，寻找往事的翠绿，仿佛一切还是昨天，沿途的路风景可见，我们充斥着无尽的新鲜感，我庆幸能够继续我的学业之旅，却不知为何此刻却没有如初那份满怀的期许。没有了新生时的稚气，却又对周围的环境毫不熟悉，新生问路时也只能沉默不语，作为专接本的学生难免处于进退两难的尴尬境地。在夏末初秋，那突然的雨，落叶随飞，徘徊在尘世荒芜之际。
那遗忘的点滴，等岁月安放，时而被轻轻唤醒，时而在慢摇着让它昼夜酣睡，从未忘记，也不曾经意想起，维持表面的波澜不惊，走过尘封的路，云随风动，掠过心湖。我问自己，未来在哪里？时光易老，目标难觅，我们还能存有多少孩子气？当梦想与现实来个猛烈的撞击，我们如初的那份执着是否已经奄奄一息？流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，岁月总是能够将人磨砺，在酸甜苦辣中才明白，原来真正能够拯救你的人只有你自己。执一只枯瘦的笔，却不知哽咽了多少饱囊无奈的词语，淡墨浅痕中，留下一路足迹。
又是一年开学季，看到新生崭新的面孔伴着对新环境无尽的新奇，难免心情也会有一丝欣喜，毕竟这个校园也有我们的一席之地，我们依然可以享受大学的闲散静谧。从出生的那一刻起，无论心灵还是身体，我们就在人生的路上寻觅，但人生的漫长之旅，我们的年龄已达而立，必须对未来的路途存有忧患之意，就如这变幻的天气，前日还是花儿开放竞相明丽，而近日却又是荆云密布小雨淅沥，在现实面前总是会显得苍白无力，人生就是一道你永远也做不对的选择题。淡淡的时光，剪一段如水的岁月把往事深藏，放逐一卷经年的领悟，端坐于文字的馥郁，跹翩跹着飞花逐月，将微凉芬芳成诗语。
有人说，不愿意在校园离去是没有面对社会的勇气，亦然或许，但我不认为是在逃避，学历和能力是人们在学业与工作间亘古不变的话题，直面社会的风风雨雨，没有人能真正领悟生活的真谛，我们并非没有体验社会的经历，经济基础是上层建筑的根基，能力也要以理论为依据，命运的跌宕伏起，我还没有将力量积蓄，奔跑再累也不颓废，有梦无梦，都会无悔。
轻拂岁月的尘埃，雨落的日子，是流水的情怀，有句话说，不能改变的就去适应，不然呢，又如何？当我们聚在一起抱怨工作的无聊，生活的无趣，没有奋斗的动力，我想这才是我们所表现的愚。风华是一指流沙，苍老了一段过往年华，在宝贵的年华中将喜怒哀乐洋溢，在磕磕撞撞中亦步亦趋，在小心摸索中，携友相依。
人是感性动物，思想在不断改变，心若改变态度也会改变，不必一成不变看问题。慢慢觉得，头脑中吸收的每一份知识，不是为了别人，而是为了自己。不同的教育，同一件事情，不同的感悟，定不可同概而语。不在挫折中哭泣，只需超越自己，就算再枯燥的事情也要找到其中的乐趣，莫让自己沦为工作机械的工具。
又是一年开学季，忍把流年换华衣。破茧而出的蜕变最令人惊羡，难忘七彩蝴蝶的起舞翩翩。就算，自己奋斗的终点终究比不上别人的起点，活得潇洒自然，不失为一种幸福美满。多想，如若可以，我愿做一名永世的学者，不甘用二十年的青春将我的余生来下定义。希望，接受一生教育，才不至于言之无味，行之有纰。愿意自强自立，将学业进行到底。
又是一年开学季随笔【第三篇】：又是一年开学季
时间流逝，匆匆又开学。
九月初的天气渐生秋的凉意，校园中一排排柳树青翠依然，同学们一张张面孔熟悉依然。两个月的暑假生活结束了，新的挑战来了！
这个暑假，我报了课后网和一个体育训练班。我觉得课后网对我没什么明显的帮助，所以在听课时，虽是装模作样地坐在电脑前，其实偷懒倒不少。现在想想，很是后悔。已经是九年级的学生了，我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。想到那些被我浪费掉的时间，觉得自己好可恶。暑假中的我丝毫意识不到升学的严峻，导致现在的遗憾与后悔，真是罪过。
上体育班很辛苦，每天训练强度很大，但我坚持下来了。我每天五点半起床，认真训练，即使汗流浃背，把衣服浸湿；即使教练说我基础差，技巧与方法掌握得不好；即使跑步过后头晕恶心，拉伸肌肉时掉下眼泪……我不知道通过训练可以提高多少分，但就算只提高一分，我也要坚持下来。因为我的努力有了收获，我的意志得到了磨砺。我始终坚信，成功来自彻底的自我管理和毅力，坚持就是胜利。我，坚持下来了！
我升入了九年级，校园里又迎来了七年级的新生。他们身穿军训的迷彩服，个个英姿飒爽、充满活力，阳光下的他们和路边垂下的柳叶枝条同一颜色。
两年前，我也和他们一样啊！怀着憧憬与新奇，带着迷惘与懵懂，来到了这里。今天，我已经成为九年级的学生了，不能再逃避，不能再迷惘，我必须努力！
含泪播种的人一定能含笑收获。学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力，谁也不会随随便便收获。尽管会遇到挫折与失败，但只要努力勤奋，就会攻克一个个难关，以后的路会越走越远，越走越宽。
时间一去不复返，今天原地踏步，明天就要努力奔跑。学习的苦痛是暂时的，不学无术、一事无成的苦痛是终生的。我给自己制定了新的学习目标和计划，我会按计划进行，朝着目标奔跑，市高中，等着我。
人生当自勉，学习需坚持。又是一年开学季，我会在心底鼓励自己，脚踏实地，怀着梦想与目标，循序渐进登高峰！
又是一年开学季随笔【第四篇】：又是一年开学季
金色的阳光，柔柔的撒下来。有了这阳光，万物都明亮起来，带着零星的暖意。阳光照在脸上暖暖的，微风轻轻的吹着——又是一年开学时。
再次回到校园，熟悉的事物让我心中涌起难以言悦的兴奋：“新学期来啦！”又想起逝去的寒假，在默默的缅怀了快乐的假日后我坚决的跨进了校园。但当我回首，那人，并没有在那儿。
校园中一如既往的吵闹。大概是因为一个假期没见面，大家都有一肚子话要说把！脚下的主干道宽阔笔直，尽头的几丛青竹，在一片黑或灰中十分吸引眼球。不是有同学穿梭在路上，三五成群，叽叽喳喳的分享着假期中的趣事，十分热闹。我心想：也许大家都舍不得假期生活，所以用这种方式来怀念吧！
这么想着我爬到了三楼。一跨进教室，呃，果然不出我所料，正有几位埋头苦写。笔尖“唰唰”，十分认真的样子。“我说，几位仁兄，放假时你们都干嘛去了？”“要你管！”其中一人回答了我，头未抬，就连书写的动作也未停一分。“理他们干啥？小页呀！新学期开始了，你有啥愿望没？”小雁笑眯眯的走过来拍拍我的肩膀。
“当然是好好学习，天天向上啦！”我饶过她走到座位上坐好。“具体点行不？”她十分不满的拍了拍桌子：“我连续问了三个人，都是这个呢！”“具体点？嗯……那就上课不要再让我走神了！”我想了一会得出答案。“呃……你上课不走神儿？有难度！”小雁立刻将我的美好愿望击得粉碎，不过我也懒得作文再和她理论。其实我最大的愿望，是希望妈妈快点好起来啊！
从未想过会有这么一天，一向健康的妈妈会得脊椎病。是我一直没发觉，她在变老。我所能想起来的，都是她在干活。可是，寂静的夜晚听见她辗转反侧由不得安眠，心很酸。
人说：“女儿是妈妈的小棉袄。”可我这小棉袄却总是忽略妈妈！我渐渐长大，变得有主见，变得比妈妈还高；妈妈在我成长的同时也日渐苍老。我上学，她挣钱，交心的时间很少很少，少的我陌生，少得她沧桑。
有记得曾经：上幼儿园，她将我送进教室；上小学，她望着我跨进校门；上中学，她目送我骑车离开家门。
是什么时候将她的付出看作理所当然呢？是什么时候不再对他言听计从呢？是悠悠时光，是我的渐渐成长。
又是一年开学时。曾经，我走向校门，妈妈望着我：现在我走向校门，妈妈不在也无法望着我。新学期又一次来临，我不求别的，只希望妈妈赶快好起来……
又是一年开学季随笔【第五篇】：又是一年开学季
今天，开学。早上走在路上，竟然没有看到三三两两的学生。仅有的几个，也是家长骑车带着急匆匆地跑过。校门口，值班的老师、领导早就就位。排队进入校门的学生面无表情，从他们脸上，看不到入学的喜悦，看不到见到久别的老师、同学的喜悦。
他们也许不知道，为了今天开学，他们的老师忙碌了几天，搬教室、调整办公室、打扫卫生，分发新书……劳累了几天的老师们没有来得及休息，就整装迎接他们的学生了。
门口的学生用品店，挤满了家长、学生。调书皮、买本子、买练习题，给升入高一级的孩子买新的文具，钢笔、墨水、铅笔、橡皮……
又是一年开学季，忙碌起来的老师、学生、家长、店员，生活似乎又进入了正轨，大家寻找着各自的轨道运转起来。在店里遇到了一位喊我的家长，看着面熟，可就是怎么也想不起来她是谁。一年一年过去，教过的学生忘记了名字，打过交道的家长想不起来，悲哀的发现：记忆力减退，是否预示着正被从事多年的行业所抛弃？（想了一路，回家了才想起，那是去年教过的学生的家长，在路上谈过一次）
大家都找到了自己的坐标，我呢？
##结束
