语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。那么作文怎才写才最好呢？以下是小编为您整理出来的{月度作文精选 写毛笔字作文季度范文精选}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！
为了让我的字写的更好，妈妈帮我报了暑期的书法班。昨天四点半时，我去证大二期学书法，这次是我第一次学，但不是第一次写，以前，我总是在爸爸的 纸上挥笔。以前看到别人写总觉得毛笔字很容易，今天经过老师的介绍我才感觉到写书法可讲究了！一开始还要先摆好坐姿：脚要分开，胸要挺直，头要摆正,手要悬空......光是这些坐姿就一大堆。终于要开始写了！我先学“一”，原来写硬笔字最简单的“一”在书法里却又五个步骤：下、上、横、上、回。我在练的时候总是写得疙疙瘩瘩，总感觉像在画画，总想去补一下。学完“一”，就学“二”，学完“二”，就学“三”，“一路上”修修改改，预想很简单，其实非常难。经过近一个半小时的反复练习，感觉比一开始写的顺利了，基本能够一蹴而就，再不需要来回反复涂改了。老师还布置了一些回家作业：在家用毛笔写两大张“三”。
今天早上，爷爷、奶奶和我到“家乐福”买 毛笔和墨汁。买完“工具”我就回家完成作业，没想到在家写“三”是这么轻松，也许这是在课上练的成果吧！爸爸妈妈还表扬我写得不错呢，我心里美滋滋的。
通过学书法，我认识到古人说得好，“见者易，学者难。莫将容易得，便作等闲看。”意思是：看着容易，学起来就很难了。
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作文参考： 写毛笔字作文之一
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人总是喜欢第一，比如第一名、第一次、第一个……我也喜欢第一。今天，我就有个第一次，第一次写毛笔字。
毛笔，我并不陌生，和她其它也算是老朋友了。一年多前，我用毛笔开始画国画，渐渐地在我手中变得得心应手，活泼可爱的小鱼、栩栩如生的小猫、风雅高贵的竹子……我手中的毛笔总能勾勒而出。所以一开始，我觉得写毛笔字很简单，而且第一课写得是“一”，这是多么简单的一个字呀！
可是，刚开始写“一”我就写不好了，第一个“一”又粗又壮，第二个“一”东倒西歪，第三个“一”分叉了……我写得满头大汗，还是没有一个字写得令人满意。我开始静下心来，仔仔细细观察书上的“一”字，一笔一划认真地对照着、练习着……时间一分一秒地过去了，而我毛笔下的“一”字终于写得一个比一个好。
通过这件事，我终于明白，一件事看着再简单，但真要做好也不是简单的事，就像我毛笔下的“一”字，也像我经常会写错的错别字、会算错的简单计算，只有认真对待，用心对待，才能做好。
[参考作文] 写毛笔字作文如何写
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我从小就喜欢写毛笔字，这也许是因为妈妈的缘故吧。妈妈没有学过毛笔字，可她却自学成才，毛笔字写得相当不错。小时候，不知是我没有妈妈的天赋，还是我年龄太小，一拿起毛笔就乱涂乱画，还因此闹出了一个笑话。
记得有一次，快吃晚饭了，可我还坐在饭桌旁画图。妈妈见此情形，怕我肚子饿坏了，偷偷地拿走了饭桌上的墨水，把萝卜汤放在那个位置上。没想到我画图画得太投入了，把笔往刚才放墨水的地方一沾，连看都不看一下，又开始埋头苦干了。“咦，墨水坏了吗，怎么不黑了呢？”傻傻的我以为真的是墨水有问题呢，大喊起来：“妈妈，妈妈，快点儿过来，这墨水的质量太差了，全都变白了。”妈妈信以为真，丢下手中的活，想看个究竟。当妈妈走到我身旁时，一下子镇住了，简直哭笑不得，这么好的一碗萝卜汤就这样泡汤了。我看了看妈妈的神情，不知道发生了什么事，便问：“妈妈，你怎么了？”妈妈见我还不知道自己做的事情，笑得肚子都疼了，完全无法说话，只是指了指桌子上的萝卜汤。我一看，捧腹大笑起来……
现在，我的毛笔字进步了许多，在各种类型的赛事中，曾多次获奖。其中最令我难忘的是在一次全国青少年书法大赛中，荣获一等奖。不过，我不因此而骄傲，今后还要加倍努力，争取更上一层楼
练毛笔字作文之四
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聪明伶俐，活泼可爱的我打小就喜欢在纸上涂涂抹抹写写画画。虽然我写的字还不错，但算不上顶尖的好。这不，在我和妈妈的商量之下决定练毛笔字。就这样，我成功的和毛笔打起了交道。
起初，我怎么写也写不好，即便只是简单的横竖撇捺也被我写的七扭八歪。老师告诉我，想要把毛笔字要写的潇洒不能贪快，平心静气的慢慢练习最好。我谨遵老师的教导，反反复复练了许多张，墨好像被我喝了一样，用得极快。
书法教室里安静的不能再安静了，每个人都那么认真，相比之下，我的毛笔字显得平庸一般。
时间过得飞快，转眼两个小时过去了，我已经练了五六张纸了。
我认为：一个中国人，一定要练好书法。这不仅能体现出我泱泱大国的悠久文化，更能提高自身的修养。在接下来的日子里，我会加倍努力和加倍认真，练好毛笔字，做好中国人！
[参考作文] 练毛笔字作文(篇七)
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放寒假，我在外婆家呆了几天，正好临近过年，由于家门口的对联是前年姐姐写的，二姨决定让我和姐姐一起来为新年写一副新对联，姐姐和我欣然同意了。
姐姐和我为了圆满完成任务，找来了姐姐练字用的笔、墨、纸和对联。我小心翼翼地把墨倒入盘中，认认真真地把纸铺开，然后拿上毛笔蘸了墨水开始装模作样地写起来。
由于我从来没有练习过毛笔字，于是我从“一”开始练习。写了几个“一”后感觉很简单，便开始练习“二”，一开始还感觉比较简单。写了几个“二”后开始感觉练习毛笔字太枯燥无味了，自己的耐心逐渐消失了，不由自主地开始用毛笔到处乱涂乱画。
不一会儿，一张纸就给画满了“一”、“二”。于是我又拿了一张纸开始在上面挨个挨个画圆圈，然后再把圆圈组合在一起形成一串串葡萄，画满一张纸的葡萄，我又拿另外一张纸随便胡乱画，最后坐在我旁边的姐姐终于忍不住了说到：“你真的想认真练习毛笔字吗？如果想你就必须认认真真从头开始，横平竖直，粗细均匀。”被姐姐教训后我又从新开始，认认真真练习“一”、“二”……
最终功夫不负有心人，在写了很多横平竖直后，我的毛笔字终于写得粗细均匀了，连姐姐都夸奖我说进步很大。
通过练习毛笔字让我深深体会到：做任何事情一定不能三心二意，只有认真对待每一件事你才能很好掌控它。
月度作文精选 作文：银牌季度范文精选
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运动员梦寐以求的，是金灿灿的金牌。我不知不觉当了一回运动员，又稀里糊涂得了一枚银牌。
校运会开幕了，我作为观众坐在看台上当“看客”，和旁边的同学有一句没一句地扯着闲话。“张皓天，准备，待会儿就要到你了喔。”体育委员一声喊，喊得我莫名其妙。体育委员两眼盯着我，用中指点着运动员花名册上4×400米那一栏，“张皓天”这个名字赫然在目。这就怪了，我根本没报名啊。“还看什么？快去赛场啊。”我还想理论，班主任走过来了，“同学们反映，你跑得快，就把你报上了。”没办法，我只好赶鸭子上架，背后传来同学们的笑声。
我怀着忐忑不安的心情进入了赛场，此刻，其他运动员早已做好准备，跃跃欲试了。毫无准备的我心里发虚，当看到篮球队的袁伟彬也在我们队伍之中时，我才有些释然。我走上前，“袁伟彬，你跑第几棒？”他转过头来看到了我，“噢，你终于来了，”他边比划边说：“我们已经决定好了。你跑最后一棒。”我的脸顿时就沉了下来，如果跑不赢，责任都在最后一棒身上，要我背黑锅啊。没有时间讲废话，既然定了，我只好硬着头皮上。
“砰！”发令枪一响，全场响起了春雷般的呐喊声。四条赛道的运动员像离弦的箭又像出膛的子弹“嗖嗖”飞起，大家都有一个共同的目标——终点，拿第一。跑第一棒的袁伟彬喘着大气将棒递给第二位，第二位面无表情地冲了出去，才跑了200米，他突然眉头紧锁，四肢好似打了麻醉剂，远看像跳远，近看像竞走，想必是前半段发力太猛了。
第三棒快过来时，我紧张到极点，心跳快要停止了。“你站在哪里呀！麻烦你看看脚下好不好。”体育老师大声提醒站错了赛道的我。我一迟疑，棒已到跟前，趁我还没反应过来，对手已跑出20米。糟糕！快追！其实我是有爆发力的，15米，10米，5米……越来越近，可惜终点也到了，我以1米之差屈居第二，班级获得银牌。
有人说，不想当将军的士兵不是好士兵。我说，不想拿金牌的运动员不是好运动员。运动会，比的是组织，比的是心理，比的是技术，我们班拿了4×400米银牌，值得反思的地方不少。
月度作文推荐: 励志作文季度范文精选
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今天，我在书城买了一本《让孩子们感动一生的108个成长故事》。这本书记载了李白、爱迪生、牛顿、巴里扎克等名人的成长故事。这些故事不仅生动有趣，而且折射出许多做人的大道理，对我大有启发。其中，最让我感动的一则故事是《3000个笔记本》，这个故事讲的是爱迪生从30岁起直到去世，竟然用了3000个笔记本。每当一项发明被卡住，他总会从夹克口袋里掏出笔记本，把出现的问题记录下来；他经常在讲话讲到一半或还没吃完饭的时候，就掏出笔记本在上面草草记下一两条主意，或者画出一些新玩意儿的草图，以记录自己突然出现的灵感。他不厌其烦地将它们一一记下，并对他们进行详细的研究，这为他成为举世闻名的大发明家打下了基础。
这则故事告诉我们：“天才就是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”一个人要想获得成功，就要永不停止地努力，要勤奋刻苦，发奋图强。我要向爱迪生爷爷学习，认真钻研学习中碰到的每一个问题，勤于思考，长大以后也要成为一名发明家，为人民作贡献。
月度作文精选 有关错误的文章季度范文精选
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记得那天，我在家津津有味地看着电视。突然电话响了。原来是周昕雯的奶奶，周昕雯由于生病没来上课，要问我作业。我听了心想：平时，你总是那么嚣张，那么喜欢欺负别人。今天我让你尝尝欠作业的滋味。我便对周昕雯的奶奶说：“抄写生字，抄写多音字，近，反义词……”可我偏偏不说有预习课文。我心里暗自欢喜：看你明天怎么办！周昕雯。
第二天，我查看周昕雯她们那组的语文家作登记本，果然有周昕雯的名字。下了涂，我发现周昕雯对我的态度中有明显的憎恨。她对我说：“刘婷，你明明告诉我奶奶没有预习课文的。怎么你写了。”我听了，心中羞愧不已，可又不敢承认。便装做受了委屈似的说：“我明明告诉了你奶奶的，可能是你奶奶听错了吧。”周昕雯听了说：“我奶奶说你根本就没听见你说要预习课文。”说完“哼”了一声就走了。
事后，我仔细的想了想。我为了自己这么一点小事，就这样对周昕雯，是不是太自私了呀！
月度作文精选 初中作文段落摘抄200字季度范文精选
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就拿这天吧，我和妈妈在大街上买东西。我突然停下来，眼睛直勾勾地盯着那诱人的龙眼，我好想吃啊！妈妈见状，问我：慧慧，你要不要吃？要！我在妈妈说完后用0。0000000000001秒钟用10000分贝的声音大声回答道。妈妈说：哦，那好吧。这荔枝多少一斤？15元老板爽快得回答道。这是，妈妈又问我：慧慧，你要不要吃？要！我用100分贝的声音说。慧慧，要不要吃啊？妈妈似乎没听到。我生气了，用1000000分贝的声音大声说：要啊，你给不给我买啊？妈妈点了点头，买下了。
一年的努力奋斗过去了，每当抬头看看天空，一年前我由失望转变成奋斗努力学习的往事又浮现在我的脑海里。那是一段将要被遗忘的记忆，尽管一年来我取得了辉煌的学习成绩，但我觉悟的启蒙者，让我由一个堕落的人转变成一个成功的人小杰，我是不会忘记的。就是他，带领我冲过这道难关，我人生的转折点就因此开始。那时，我还是一个天真的儿童，刚刚踏入初中的大门，犹如叩响了知识的殿堂，有许多茫然和无知，对学习消极怠工，对玩乐倒是情有独钟，结果必然可想而知，在初中为中下阶级，最差时已有五分之三的同学超过了我。可我那时不思进取，导致一蹶不振，如同失去了希望的求生者。就在这时小杰出现了。
月度作文精选 穷人续写200字左右季度范文精选
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？小编收集并整理了“月度作文精选 穷人续写200字左右季度范文精选”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
穷人续写
桑娜把帐子拉开，孩子睡得很香，渔夫说：“原来你早抱回来了！看来，我以后要更加努力地打鱼了，要不然怎能撑起这个家呢？”“是啊，以后的日子更艰苦了！
哎……”
“哇……哇……”新的一天开始了，鱼夫又摇动双橹去捕鱼了，桑那也开始了一天的忙碌。
但渔夫起早贪黑地捕鱼也只能勉强维持生计，有时只有黑面包，有时只有一点儿食物经常吃了上顿顾不了下顿。虽然艰苦，可他们却其乐融融，温馨地生活着。
时间流逝，他们一个个都找到了如愿以偿地工作，过上了幸福的生活！
关于毛笔的作文精选
以下是小编为您整理的“关于毛笔的作文”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。作文是让作者情感和思维得到充分体现的良好选择，作文可以促进人与人之间的感情交流增进彼此的了解。高分作文的背后是题目新颖，文对题意，观点突出。
关于毛笔的作文(篇1)
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的写毛笔的坚持作文，欢迎阅读与收藏。
我教毛笔字的老师曾经非常的讨厌我，我也很讨厌她。因为我是一个不爱写毛笔作业的人。
关于老师所说的那一套，我一点也不明白，为什么不写作业就记不住当天的内容？为什么不写作业就是不认真？看着老师一次次拿着别人厚厚的`作业数落我时，真是百味杂陈。
一次，我带着毛笔晃悠到教室。老师一看我手中除了毛笔之外空无一物，面色一沉。大声讲道：“刘子溱，你为什么又不写作业！”我那天大概是觉得烦了，不像平时无所谓的态度。“写就写！”一节课，我都气冲冲的。
回到家后，我突然想起自己说的话，只得到书房铺布摆砚，开始写字。写得磨磨蹭蹭的，恨不得一下子就写完。一个小时过去了，我才写了一张（30字），我心想：反正一张也是作业，这就行了！
再次来到教室，老师接过作业，脸色好了一点，再一看，眉毛一皱，团起作业纸就扔进了垃圾筒，“写得真差！”老师再次数落了我一顿。
我心里充满了不甘和愤怒：我都写了作业了，怎么还说我！哼，下次我写两张！
果然，第二次交作业时又被老师数落我不认真，写得很差。
每一次，我的作业都在被批评，但渐渐的，数落的次数少了，表扬的次数多了，我慢慢在写作业的过程中感受到了一种荣誉感，一次假期，全班都少有写作业的，但我写了。看到老师指着我的作业数落别人的时候，还是挺高兴的。而且，在每一次写作业时，总能巩固老师讲的，第二节课可以写得更好。
我在慢慢地进步着，同时，也在慢慢地把写毛笔作业当成一种习惯，每个星期日早晨，总会写两张作业。
我想起了我看过的一句话，任何事情只要你能坚持不断去加强它，它终究会成一种习惯。
关于毛笔的作文(篇2)
二年级的暑假，我和张恬远相邀去老师家学习毛笔书法。老师家的墨香很浓，一张张长条的桌子都摆着一大碗墨汁，白色的、黄色的宣纸铺在桌上。那些比我们早学一两年的同学已经摆开架势，随着手腕的扭动，一行行漂亮的毛笔字就呈现在我的眼前。 我羡慕极了，情不自禁地拿起毛笔，就要写字。老师却摆摆手，说：“学写毛笔字，要先学怎样拿笔，再学基本笔画，最后再学写字。”原来拿毛笔也有讲究啊。老师拿着笔，说：“毛笔要用大拇指、食指、中指拿住笔杆中部偏下的地方，用无名指和小指再把笔杆顶住。”我按老师讲的，拿着笔给老师看，老师手把手地给我指点了一下，我拿笔的姿势更正确了。
学写基本笔画了。我拿起笔，可手老是抖个不停，笔下的“一”不是粗得像巨人，就是细得像根线，或是弯得像条毛毛虫，怎么看都不顺眼。写毛笔字还真不容易，连“一”都写不好！我难过得没了信心。老师见了，安慰道：“学写毛笔字确实不容易，要有耐心、有恒心，要一笔一画地去练习。相信在你的努力下，一定能写好毛笔字的！”说着，老师手把手地教我落笔、运笔、起笔。眼前的“一”果真不一样了，看起来特别舒服。于是，我信心十足地练起了基本笔画：横、撇、提、钩、点、竖……
一星期后，老师让我描红。我是既高兴又害怕，颤颤巍巍地写了起来：十、大、小、人……看着自己写的字，我兴奋极了。慢慢地，不知是我太激动，还是我想把字写得更好，手心微微沁出汗来，笔也不听使唤了。我定了定神，记起了老师的话：写字心要静。对，好的心态才能练好字。一行，两行……一张，两张……一星期，两星期……练得多了，我的字也描得好了。
又过了几星期，老师就让我直接写在宣纸上。天哪！只有写字非常好的人，才有资格在这种纸上练习。我信心大增：“老师肯定是相信我有这个实力，我不能辜负老师的期望。”我咬着牙，拿起笔，一横，一竖，一撇，一捺……照着描红时的笔画认真地写着。终于写完了，我轻轻嘘了一口气，自我欣赏起来。这时，老师也过来了：“写得不错，还真有点书法家的模样！”老师的话就像是蜜糖，一直甜到我心里。
如今，我写毛笔字顺手多了，特别是《登鹳雀楼》和《静夜思》这两首古诗的书法作品，都受到了老师和爸妈的一致好评。
关于毛笔的作文(篇3)
在书房最显眼的地方，有一支古朴的毛笔，那是姥爷最心爱的宝贝。
姥爷是退休的美术教师，最大的特长就是写一手潇洒漂亮的毛笔字。以往过年时，姥爷会热心地给家家户户写对联。那时，买一幅对联特别贵，大家都舍不得，就都来拜托姥爷。姥爷面对这么多请求，没有丝毫的不耐烦，而是兴致勃勃地挥毫泼墨，在红色的宣纸上肆意挥洒，一副副高雅的春联诞生了。看着大家满意的样子，姥爷也会露出幸福的笑容。
小时候，我望着这个奇特的笔：深褐色的笔杆，黑色的笔斗双大双粗，白色的狼毫做笔头，看起来圆乎乎的。我心想，为什么和手中的铅笔不一样呢？便挥舞着它到处乱画。姥爷看见了，一把夺过毛笔，严肃地训斥了我，原来的慈爱不见了。那时我才知道姥爷对毛笔是多么珍爱。姥爷见我害怕了，又把手笔交到我手上，坚定地说：“来，姥爷教你练字！”我想起姥爷练字时潇洒的样子，便高兴地拿起毛笔，像抓铅笔一样一把抓住写了起来，姥爷并没有骂我，反而耐心地讲解：“毛笔呢，是要把食指和中指从笔秆外向里勾住，再用拇指……”当我写完了一大张宣纸后，激动地拿给姥爷，姥爷露出了欣慰地笑容。
长大后，姥爷在家空闲的时间更多了，可他的手却闲不下来。总是在书桌上摆出他那一套“文房四宝”，每天不练上两个小时都不过瘾。他的字越来越刚劲有力，可他的背却越来越弯了；他的作品越来越精美，可他脸上的皱纹却越来越粗糙了……我这才发现，姥爷老了。
毛笔是姥爷的宝贝，我也是姥爷的宝贝，我要像毛笔一样，一直陪伴着姥爷。
关于毛笔的作文(篇4)
在书写工具日益变换的今天，钢笔、自动铅笔、彩色笔、圆珠笔……方便、实用的各种各样的笔已悄然走进千家万户。但是在这些笔发明之前，我们的祖先用什么来做书写工具呢?大家肯定都会说，是“毛笔”。
我作为一名书法爱好者，对毛笔有着特殊的感情，可以说毛笔是我最好的朋友之一。现在就请听我给你们介绍一个这个“好朋友”
咱们先来谈谈毛笔的种类。
以毛笔笔锋的原料来讲，大抵可分为三类：兔毫、豹毫、鼠须制成的硬毫，其特点是毛粗性强，用其作书，笔锋峻利劲峭，气势雄浑，犹如崎岖险峻的名山大川。羊毫、鸡毫、胎毫制成的软毫，其特点是毛细性柔，用其作书，笔锋圆转如意，犹如涓涓流淌的细流。以硬、软毫相兼的，称为兼毫，其特点为调配合理，用其作书，软硬相兼，刚柔相济。再以笔的用途来分：写“榜书”、“匾额”用最大的笔，叫“植笔”，也可称“斗笔”或“提笔”；写“对联”、“条屏”，用次大的笔，叫“联笔”或“屏笔”。每品类又分一、二、三号，我们通常则称“大、中、小楷”。若再以制笔派别、名称来分，算来足有上万种，如我们常见的湖笔、宣笔、白云、落纸云烟、玉兰蕊等等，真可谓数不胜数。
接下来咱们再谈毛笔的构造，可用四个字来概括：简单合理。一支普通毛笔的“身高”约有6寸，这种构造正是为了适合楷书、行书、草书等不同书体的书写需要。
唐代著名大书法家虞世南曾形象地说：“笔长不过6寸，捉管不过3寸，真一，行二，草三。”
在毛笔中，最长的部分是它的身躯——笔杆。所谓笔杆，是指毛笔用手拿执的部分，长度约占毛笔总长度的60%。制作种类丰富多彩；有金管、银管、斑管、象牙管、玻璃管、棕竹管、紫植管……今天以水竹制成的笔杆为主。另有些用名贵材料制成，不仅实用，而且成为具有观赏和收藏价值的艺术珍品。
在长期制笔的实践中，别具匠心的制笔大师为了达到美学和实用的统一，在毛笔身躯的两端各装有一只用牛角制成的柱体。上方的一只是笔顶，在笔顶中心穿有一根彩丝，便于悬挂。乍看去如同一顶红缨帽戴在毛笔上。下方的一只是空心的，在管子里嵌着笔头。你可别小看这笔头，可是毛笔中最重要的部分。笔头的用料和式样都直接关系到书写效果，好笔的笔头一般应具有“尖、齐、圆、键”四个方面的优点，亦称笔的“四德”。就是笔毫聚拢时看去尖，平平压扁时看去齐，书写时四面如意、饱满为圆，笔毫弹性较强者为健。毛笔，自古有好多别称。沿用至今的“笔”这一称谓始于秦代。据东汉许慎《说文解字)中记载：“所以书也，楚谓之幸，吴谓之不律，燕谓之弗，秦谓之笔。”
自古以来，毛笔这种精良的书写工具，便被列为“文房四宝”之首。
毛笔与中国的书法艺术是相辅相成的。在书法创作和学习中，没有了毛笔，就如同吃饭没拿筷子；没有了书法，毛笔便没有了用武之地，历史上的书法家们熟悉毛笔，喜爱毛笔，尊称毛笔为“管城侯”，足以看出人们对毛笔的喜爱。
好笔何以珍贵?主要在于它的制作。
毛笔的制作相当复杂和严格，大体上经过十道工序：先将制笔要用的毛皮浸人水中，使其发酵，在皮与毛快要脱离时，用特制的铁齿梳顺毛之方向采之。接着将采来的毛进行精选分类，把分就的毛类在石灰水中浸上一昼夜，便可以扎制。扎好后，还要由专门的技工从笔中剔除杂毫，最后在笔杆上刻上笔名或古诗句等。毛笔制造工作才算全部完成。这些技术经过千余年的改进、创新，至今国内最享有盛誉的应首推湖笔。湖笔业已成为中国毛笔“大家庭”中最庞大的一支。
湖笔至今已有1000多年的历史，在元代便取得了全国制笔业中心的美誉。湖笔制作精良，讲究分层匀扎，以羊毫、狼毫、纯毫最为驰名，自古就是文人雅士的必备之物。今天湖笔的制作，不仅满足国内市场需要，还要远销海外。
毛笔，是最早由人制作的书写工具。毛笔，应在世界文化史上占有一定的地位。
毛笔与书法可称得上相得益彰，千秋共存，同为世界文化史上的瑰宝。
关于毛笔的作文(篇5)
每个人都有自己的拿手好戏，各不相同，我的拿手好戏是写毛笔字，因为写毛笔字能修身养性、陶冶性情。
那是一个下午，妈妈下班回来，向我宣布了她的决定——听同事的建议，让我去学习毛笔字。于是，我便踏上了我的“风雨练字路”。
练习书法很不容易。起初，我以为练字很好玩，便爽快地答应了妈妈，到第二次去练字时，我才意识到练习书法不是闹着玩的，也不是一天两天就能学好的。练习书法十分枯燥，需要静心，需要专心致志，万万不能三心二意。
每个星期六，不管刮风下雨，我都要跑三四里路去练字。不知不觉，两年过去了，这些年来，我经历了许多考试，获得了不少证书，它们被我珍藏在玻璃柜里，当我在练字时遇到挫折，想要放弃时，它们总会带给我鼓励，让我坚定的走下去。
有一次，班上准备举行元旦晚会，同学们要自己表演节目，别人绞尽脑汁也想不出来自己该演什么节目，大多同学表演的都是唱歌、跳舞、相声、小品之类，大家每年都看这些，早都看腻了。我悄悄拿出我的文房四宝，摆开阵势，在同学们的惊呼声中，我笔走龙蛇，“刷刷刷”就完成了一副春联。
落笔之后大家都羡慕不已，老师也夸我写的好，我有点飘飘然，就开始写第二幅。谁知我太自大了，一不留神，把“贺”字中的“口”写成了“日”，几个眼尖的同学立刻发现了，大声嚷嚷，大家七嘴八舌，我十分羞愧，满脸通红，恨不得找个地缝钻进去。拿手好戏演砸了，好尴尬，我只好拿了一张纸重新写。
方方正正写字，堂堂正正做人。我会好好练习毛笔字，把我们的传统文化发扬光大。
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期中考试结束了，我有点忐忑不安，担心考试成绩不理想。因为考试期间我一直在发烧并呕吐，然而结果却出人意料：我的语文取得了全班最高分，数学和英语也获得了满分。
我低头看看左手拇指，好像看见爸爸在说：“你的主题不明确，没有把摔伤事件上升到校园安全问题，写作水平有待提高。”我又看看食指，它代表我的偶像张老师：“你的思路过于老套，毫无新意！”再看看中指，数学舒老师似乎在说：“你的动作太慢，这样以后会很吃亏的！”无奈的我只好望着无名指，十年后的我对我说：“我当初就是因为慢，才落到今天这个下场！”这时小指动了动，我仿佛看见校长在鼓励我：“不要辜负我的期望，做一个合格的园岭人。”
一次考试结束了，也代表着另一段旅程即将开始。我低头看看右手拇指，它似乎在问我：“你将来想干什么？”我从小的理想就是当一名教师。这时食指问我：“你的知识能力足够吗？你现阶段在干什么？”我正努力学习呢！中指又问我：“你在学习中有什么感想和困难？”我总是觉得时间不够用。无名指说：“那你要想一想怎样合理安排时间才能成为一名合格的.教师。”小指接着说：“你的坏习惯会不会影响你实现自己的理想呢？”
这个晚上，我第一次失眠了，我一直在思考。
