青年节作文400字小学(精品十一篇)。

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的青年节作文400字（精选11篇），希望对大家有所帮助。

青年节作文400字小学 篇1

“人生能得几回搏?”生命是短暂的，白驹过隙，若要在这布满荆棘的坎坷人生路上踏出无悔的攀登小路，唯独奋斗，不懈地奋斗!奋斗，让青春无悔!

从小就被那波涛汹涌的大海所感动，一浪推一浪，一波袭一波，不断地撞击礁石。涛涛之水如此搏击不息，何况人哉!也许有些人会埋怨：“我凡人一个，既没有比尔~盖茨那样的生意头脑，也没有腰缠万贯的父亲，更没有权倾天下的亲戚，何不安于本分，做一个快乐的自己!”

朋友啊，请你记住奋斗的本钱并不是别的，而是你不懈的努力。纵观古伟人，今英雄，多少科学家、艺术家，甚至普通工作者，有多少个是出身权贵，家财万贯的，他们的成功是数十年如一日，用血汗浇灌而开出的花蕾。我们的先烈为了理想，甚至还以生命为代价而去拼搏，去奋斗啊!因此，我们应该更努力，更奋斗!

朋友啊!波涛不碰击岛屿和暗礁就不会激起美丽的浪花，不懂拼搏的人就不会奏起生命的乐章。要让我们的青春无悔，那我们就必须拼搏。勇往直前吧，朋友，奋斗会为你找到通往成功的大道。

青年节作文400字小学 篇2

今年的青年节，对我来说具有很大的意义……

为什么呢?因为安平广场要搞五四青年节文艺活动演出，我们学校为我报名参加架子鼓表演《无地自容》，作文 难忘的五四青年节。我为了不在台上出丑，所以每天都认真练习，有多少个下午，我练的腰酸背痛，伸了伸懒腰，又继续练下去;有多少个下午，我一放学，便匆匆写完作业，然后又扎进练习中，我的脑海中只有练习，不要在台上出丑，要不然我就真的要“无地自容”了。

要表演了，那天晚上，我怀着又激动又紧张的心情，来到了安平广场，我不停地在心里问我自己：我会不会掉鼓捶?会不会出丑?我心里七上八下，矛盾极了，妈妈似乎看出了我的心思，和颜悦色地对我说：“不要怕，昊昊，加油，我们都相信你!”该我表演了，想着妈妈刚才说的话，我大胆的走了上去，面带微笑，无拘无束地敲了起来，那时的我，似乎已经把害怕之类的事，抛到九霄云外去了，我看到老师，同学在下面为我鼓掌，加油打气，又听到台下的阵阵掌声，我信心十足，敲得越来越自然，为了老师，为了学校的荣誉，我心里只有四个字—坚持到底!那时的我如同火山爆发，一气呵成，为我的演出画上了圆满的句号。

青年节作文400字小学 篇3

青春，是属于我们的美丽的花季;青春，是一个个跳动的音符;青春，是我们朝气蓬勃的见证。

走进青春，走进花季。青春既是一个温柔乡，也是一个竞技场，我们在青春这个舞台上尽情地展示我们的风采。

青春是一座高峰，需要我们去勇敢地攀登，只有努力了，付出了辛勤的汗水，才会到达顶峰。同样，只有努力了，才能离自己的梦想更近一步;青春是一个风筝，可以在蓝天下自由地飞翔。但是，风筝是被束缚了的，如果不被束缚，它可能会飞得更加自由，但却会因此而迷失了方向，在天空中茫然地不知所措。青春应该是自由的，却不应该是放纵的，我们只有懂得把握，才会拥有更多的自由。

青春，是一个大观园。走进青春，我们会品尝到人生的酸甜苦辣，会经风雨，见世面。青春并不只有甜，只有经受过打击，才会成熟，才会坚强!

青春是一段美丽的歌词，需要我们自己为它谱上动听的曲;

青春是一张白纸，需要我们自己努力，为它添上斑斓的色彩。

青春带给我们太多的想象，青春带给我们太多的渴望。愿我们都能在青春的阳光下，雨露中健康，快乐地成长!

青年节作文400字小学 篇4

1919年5月4日，五四运动爆发了。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。

工人、学生、商人罢市，他们用实际行动来抗争。我觉得学生是伟大的。他们具有爱国主义精神，甚至有的学生还被抓了起来。在他们身上我看到了五四精神。

爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。

我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

我不由想起了现在的青年。如今社会已经越来越和谐。我们享受着物质丰厚的时代，吃喝玩乐成了我们的代名词。所以，我们应该学习那个时代学生的精神，不断创新，勇于探索，追求真理，积极进取！

青年节作文400字小学 篇5

夜的帷幕缓缓落下，我一个人，躺在校园湖边的草坪上，看繁星点点，“大珠小珠落玉盘”。天上的星星是地上花儿的影子，静静地装饰着我着实美丽的梦想。想起那些生命的过往，那些花儿，那些故事，在经历分班的岔路口，我们怀揣一朝中镑的梦想，各自耕耘。

小时候的自己是多么的雄心壮志。谈笑风生，挥斥方酋，指点江山，激扬文字。非“北大”不上，没有“未名湖”不去。然而，这个梦想，像美丽的风筝，在我心里放牧六年，但最后在梦想与现实形成的强大逆风中，我却放掉了手中紧握的线。

一种怪异的杂草(消极悲观的象征)在我的心中如火如荼的长了起来，它是一种喜阴植物，不需养料，肆意蔓延。才一个夏天，就将我的心牢牢缠住，像中了毒般不可救药。

希腊哲人苏格拉底曾告诉弟子们说，消灭杂草的方法就是种上庄稼。

我开始忙碌起来，除草，翻地，耕耘。“播种性格，收获习惯;播种习惯，收获行为;播种行为，收获品德;播种品德，收获人生。”

凯鲁亚克在《在路上》里说：“我还年轻，我渴望上路，带着最初的激情，追寻着最初的梦想，我们在路上……”

青年节作文400字小学 篇6

或许到了我们这一代可以称之为“垮掉了的一代”，漫无目的地追寻梦想而终不得其果。

然后绝望，渐次颓废。倘如预言家所说的那样，我们是新生的一代，但同时也避免不了面临垮掉的危机。起初觉得青年人应该是自强不息，而今顿然失真，愧于言语。青年人所需要的一股活力好比是河流的源头，浑浊肮脏虽不是他们的本性，但也不见其清澈见底之貌。

爱国，天天谈爱国。何为爱国?纵不知其标准定义，但也绝对不是现在人人所谓的“爱国”。

爱国不是在虚拟的网络中传播诸如“不吃外国的肯德基、麦当劳”此类的言论，回想就是你自己一星期去几次肯德基、麦当劳，虽嫌昂贵也从不吝啬。比起当初在网络上的壮志豪言就逊言失色了，问其原因，无人认为这事牵扯到爱国，不甚惭愧。

也许“严重性”在他们眼中，最关注的只不过是后一个字，如此取舍，绝妙之极。“五四”中的青年人是值得大家所称赞的，说他们是适应国家建设的新一代，我不能说他们都是爱国的，因为“五四”精神中最重要的是“追求民主与自由”。可如今还有谁能勇敢地站出来：我们要民主，我们要自由!有谁?

青年节作文400字小学 篇7

又到五四青年节了，今年的青年节和往年不一样，我异常的激动！

因为，安平广场要搞五四青年节文艺活动演出，我们学校为我报名参加架子鼓表演《无地自容》。我为了不在台上出丑，所以每天都认真练习，有多少个下午，我练的腰酸背痛，伸了伸懒腰，又继续练下去；有多少个下午，我一放学，便匆匆写完作业，然后又扎进练习中，我的脑海中只有练习，不要在台上出丑，要不然我就真的要“无地自容”了。

要表演了，那天晚上，我怀着又激动又紧张的心情，来到了安平广场，我不停地在心里问我自己：我会不会掉鼓捶？会不会出丑？我心里七上八下，矛盾极了，妈妈似乎看出了我的心思，和颜悦色地对我说：“不要怕，昊昊，加油，我们都相信你！”该我表演了，想着妈妈刚才说的话，我大胆的走了上去，面带微笑，无拘无束地敲了起来，那时的我，似乎已经把害怕之类的事，抛到九霄云外去了，我看到老师，同学在下面为我鼓掌，加油打气，又听到台下的阵阵掌声，我信心十足，敲得越来越自然。为了老师，为了学校的荣誉，我心里只有四个字—坚持到底！那时的我如同火山爆发，一气呵成，为我的演出画上了圆满的句号。

在颁奖晚会上，我获得了三等奖，站在领奖台上我想：我没有给学校丢脸，我为学校争得了荣誉！

经过了这件事，我懂得了坚持就是胜利！真是个难忘的青年节啊！

青年节作文400字小学 篇8

是一个冗长的梦。

梦中，我不住的回头张望，伫足。我还记得的。那年夏天，我们青春的面庞。恰似蓦然转身，一切就已经演变成记忆的昨天。是史诗时代里的回忆?还是回忆里的史诗时代?恍惚中，我已分不清。

不知是谁留下的一句话“在嘻嘻哈哈的.岁月里，走过青春。”我想我们都不曾后悔过，因为在记忆里，有青春留下的痕迹。踏着这些痕迹，走进记忆的深处，走进青春，走进生命里的停靠站。一步一步，那些青春飞扬的日子，如同电影里的片段在我的生命中渐次走过。回首前尘，那些曾陪着我一起走过生命的春、夏、秋、冬，带着我穿越三百六十五天的轮回，到达真理的彼岸。

走失在，一次又一次记忆的旅行。

走失在，一年又一年告别的季节。

走失在，一个又一个青春的分岔口。

我们的青春，就这样走失在似水流年。

青年节作文400字小学 篇9

岁月匆匆流逝，带走了我们的青春，带走了我们的激情。青春的花朵绽放得那么美丽，吸引着沿途无数人的回眸，但是衰败的时候却那么凄惨，所以我宁愿是一株平凡的小草，默默地自我欣赏。我们的青春已成过去，徒留伤感，我们挣脱了束缚却失去了激情，似乎我们离青春那么近，又那么远！青春的回忆洒落了眼泪寂寞了心情颓废了人生，生活让我们破茧而出，自由了，成长了，却没有了儿时的纯真。

我们不再年少轻狂，也不再青春洋溢，曾经的我们，那时的青春被焚烧殆尽，空悲切，悲离和，离荒芜，苍茫人生，埋藏了你我的青春。最珍贵的一抹青春，也有谢幕的时候，只怪曾经没有好好把握，如今只剩叹息，都说青春的我们是最张狂最肆虐的，我不否认，一路上磕磕碰碰，破碎点滴回忆在慢慢离开尘世间，我们何苦？青春的记忆幻化成风，无止境地飘荡，我们的归宿在哪里？哪里又有属于自己的良人？

拾起青春的碎片，在角落暗自悲伤，那一角，有我们最真挚的感情，最在乎的人，那时，却永远猜不透世间点滴，唯独用记忆去封锁，去雕刻。伤感了的青春，淌着无限的寂寥，她说，为何我们要离开？

我，已不再青春，我，已失去那样的资格祈求，人生在世，无后悔，只剩感叹，致我们那逝去的青春，青春不再，人亦在，苍茫容颜只为你的一丝笑魇，青春蹉跎了岁月，苍老了容颜，却也美好了时光……

青年节作文400字小学 篇10

少年时代，是人生中最难忘的诗章。在成长中，有和煦阳光，也有风霜月雪。

我们正在走进五彩缤纷，朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极人生观。每个人渴望青春，憧憬自己的未来，那就让我们为我们火红的青春鼓劲，加油，歌唱吧！

青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响曲的序曲。即使有困难，有曲折，有痛苦，对我们来说也是有益的经历，能使我们得到宝贵的经验。

在走向青春的我们也会遇上很多困难，比如：学习压力骤然加大，成成绩差距开始拉大，青春期的.苦恼和面临中考的压力等。那么，我们又该怎样面对这些问题呢？正如李大钊和李政道先生所说的：“青春之字典，无‘困难”之字，青春之口头无‘障碍”之语；唯知雄飞，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史”。青少年时代，是人的大脑细胞这种‘零件”效果最高的时代，一定要好好学习，遇到问题，不论什么名家讲解的，要敢于问个为什么，敢问前任没问过的问题。”

如果拿植物来打比方，植物有它的萌芽期，成长期到结果期。那么小学则是一个学习方法的萌芽期，初中就是学习方法期，高中就是学习方法的结果期。初中这个阶段如果没有学好，那就更不要说结果了。

青春如花，青春如梦，青春如水，青春如月。青春是那么美丽，那么的梦幻，那么的清澈，那么的明静……就让我们共同携手打造自己美好的青春吧！

青年节作文400字小学 篇11

五四青年节快到了！往年，五一“黄金周”的七天长假都能把“五·四”这个节日顺带着给“休了假”，但今年规矩变了，黄金周改成了“小黄金周”，五一节休假只到五月三号为止。从今年开始五四青年节放假半天，必须是14—28周岁之间的人才有权利享受此待遇！

这样的一个青年“标准”，不禁让人想到了“中国十大杰出青年”当时都已经超过了28岁，有的已经接近40岁。由此可见，十大杰出青年的评选并不是以14至28周岁为条件的。还有其他如青年教师、青年干部等，一般都把40岁以下的都当作青年。可是现在“青年节”放假，规定年龄为14至28周岁，这明显和一些部门因某时某地某种特殊需要而定义的“青年”相矛盾，与社会公众的惯常理解不吻合。有了这样的规定，也就意味着许多十大杰出青年、杰出青年教师，虽然有青年的称号，却没有青年节休假的权利，这岂不是天大的笑话？

为什么有这么大的笑话，一个重要的原因就是这次定义青年的年龄段，是根据团章来的。什么样的年龄是青年，不应该只以团员年龄为标准，毕竟青年并不能和团员等同起来，应该多听听社会的意见。更不能对一个定义，不同部门给出不同的规定，如此只会增加各自的矛盾，让群众无所适从，更可笑的是，还会出现诸如“杰出青年”不是青年，没有休假权利的现象。