[荐]关于葫芦丝作文系列。
写作可以重塑学生们的大脑，推动学生们的成长，通过作文可以把我们那些零零散散的思想聚集在一块。您是否正在考虑怎么样才能写好作文？关于葫芦丝作文是作文5000网编辑为您整理的与您需求相关的一些信息，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
关于葫芦丝作文(篇1)
路上，我们遇到一个卖乐器的叔叔，他背上背了很多插着竹管的葫芦，手里也捧着一个举在嘴边，吹着悦耳的乐曲。我越听越陶醉，多希望我自己也能吹奏出这样的曲子啊！于是，我连忙走过去，想试试这种乐器。叔叔告诉我，这东西叫葫芦丝，是一种傣族乐器，要用很大气力才吹得响。我抓起其中一只，用力一吹，叔叔一惊：哎呀，这小姑娘了不起啊！很多人拿着都吹不响的，她一吹就响，有天赋！一听这话，我可乐了，缠着奶奶给我买一个，奶奶答应了。
从此以后，一回家，我就拿起葫芦丝和音乐书，坐在桌子前，一心一意地练习。在那期间，路过的人个个都称赞：好悦耳！这使我们全家都以此为荣。军训期间，我拿出葫芦丝，吹奏出一曲《月光下的凤尾竹》，那悠扬又轻柔的声音，让在场的人都陶醉其中，也赢得了老师、教官和同学的赞扬。从此以后，我更加爱我的葫芦丝了。
爷爷大力支持我吹葫芦丝，他上网专题去找了很多葫芦丝乐谱和吹奏技术，打印成册。寒假每天早中晚，我都很认真地去练习这些曲子。清晨，楼上的人们被葫芦丝那清脆的音乐唤醒；中午，大家很享受地听着乐曲吃着午饭；晚上，又会听着葫芦丝像丝绸那样飘逸的音乐进入甜美的梦乡。葫芦丝给我家里人和近邻都带来了快乐与享受。
冬去春来，葫芦丝对我来说已经觉得腻了，拿起葫芦丝，我也觉得厌倦了。我没有练习曲子了，没有再吹奏出那悦耳的音乐了，葫芦丝被我挂在了墙上再没动过
有一天，我不经意间看见了我的葫芦丝它很安静地挂在那个不太明显的地方。忽然间，我心底涌现出了它带给我的美好回忆：我被楼上的邻居夸赞；军训期间被教官、老师、同学赞扬；我用葫芦丝的乐曲声给大家报时再看看手中的葫芦丝，落了满身的尘土，颜色从原来的棕色变成灰黑色。心中像打翻了五味瓶，很不是滋味。半晌，我轻轻抚去葫芦丝身上的灰尘，将它举到嘴边，吹奏着《月光下的凤尾竹》
关于葫芦丝作文(篇2)
我的学校里有很多特长班，但是我最喜欢的就是葫芦丝。
我很喜欢葫芦丝。但是刚学的时候，因为我不会，我就努力的逃课。有一天，老师说我，我正生气呢，听到今天还要上葫芦丝课，我就更加生气了。我烦躁的走到葫芦丝教室门口，正要进去的时候，我在门口听到从屋里传出来的曲子舒缓优雅，烦躁的心就感到很平稳。我走进去听的时候，我沉浸在这美好的旋律中，就像忘了所有烦恼似的。从那天开始，我就很喜欢它。
平时，上葫芦丝课的时候，只要葫芦丝老师说背谱的时候，我就上厕所。但今天，我不仅认认真真地听了，回家还认真的练了。妈妈看我这么认真的练葫芦丝，还问我今天怎么了，吃错药了。我就说我喜欢葫芦丝了，从那一天起，我就喜欢上了它。
还有一次去演出，我很紧张，但是老师和我们说：“不要紧张，你们很棒！”听了以后，我就增加自信。上台以后，全神贯注地吹着葫芦丝，随着优美的旋律，我越吹越顺畅，我居然自然而然的吹了下来。
我不开心的时候，吹葫芦丝心情就会变好；我开心的时候，吹葫芦丝心情就会更加美丽，我现在吹葫芦丝的水平已经很可以了呢。
我喜欢葫芦丝，不管开心还是不开心，都是葫芦丝陪着我，现在我的生活中已经缺不了它了。
关于葫芦丝作文(篇3)
学滑板车学滑板车
逍林镇中心小学二3班蔡垆喆
寒假的时候，妈妈给我买了一辆新型的滑板车，滑板车造型很简单，四个小轮子上面铺上一块窄窄的小铁板。
一天，我迫不及待地拿出滑板车，开始练习，由于我心太急，脚一踩上去就摔倒了，于是我一手按着桌沿，一手伸直保持平衡，小心翼翼地踏上滑板车，不一会儿我离开了桌子，开始起步动作，眼睛向前看，挺直身子，双手像游泳一样前后滑动。通过好几次的起步扶桌子练习，我已经很熟练了，可我还想挑战技术，达到身姿优美，操纵自如。我有时单脚跳跃上车，有时双脚同时上车，滑动之势如金鸡独立，又如孔雀开屏。哈哈，我终于成功了，爸爸、妈妈看到了我精彩的表演情不自禁地鼓掌。我的心里乐开了花。
学滑板车让我懂得了做任何事情要动脑筋，坚持不懈才能成功。
指导老师：岑幼芬
关于葫芦丝作文(篇4)
人的一生，总会有自己喜爱的乐器。世上有千种情，只有亲情最永恒；世上有万般爱，只有母爱永远真诚，我发现我对葫芦丝的爱就像母爱般真诚。
这学期，我们学校实行葫芦丝乐团教育，于是我就回家跟妈妈商量想学习葫芦丝。但是，我妈妈怕我学了葫芦丝会影响到我的学习，所以不同意我学习。后来，我自己写了一份保证书：晚上要复习一小时，作业要工整，按时按质完成。于是妈妈答应了，我高兴地笑了。
拿到葫芦丝，老师开始教我们了。老师教我们的第一首歌是“小羊羔”，老师先叫我们唱歌谱，接着教我们指法。我们班的同学个个学得津津有味。老师还对我们说：“学习葫芦丝可以提高学习成绩，减轻学习压力，养成优秀的品质，更好地为学习文化课服务。
果然，自从我学习葫芦丝后，真的觉得自己的品格提高了，成绩不但未受影响反而更提高了，我妈妈也非常同意我学习葫芦丝了，所以我要更加珍惜每节葫芦丝课。
关于葫芦丝作文(篇5)
我们学校开展了葫芦丝教学，需要同学们购买，然后免费学。
当开始教时，我紧张而又兴奋。因为我拥有了一件属于自己的乐器。但葫芦丝并不是容易学的。
但是，我并不气馁，因为全班同学都在努力。但在学习葫芦丝的道路上，也不是一帆风顺的。当我学会一首曲子的时候，吹给全班同学听时，却因为紧张，吹错音，手都凉了。但我回家经过练习便会熟练一些，这样便可以准确无误的吹出一首动听的乐曲了，因为葫芦丝跟其他东西一样，也是需要保护，所以要经常用酒精消毒，倒挂在通风的地方，吹的时候口腔要干净……
吹葫芦丝时，你可以消除身心上的疲惫，不欢快的心情也随着声音飘扬而去。
吹葫芦丝时，你可以听听看，看自己吹出的音乐是否动听呢？
我认为，葫芦丝买来绝不是毫无意义的。它是用来学习，愉悦心情的。
关于葫芦丝作文(篇6)
葫芦丝吹出的快乐
与葫芦丝的相识，还得从三年前说起。
记得在上一年级的时候，一次，音乐老师让我们带葫芦丝。我丈二和尚摸不着头脑，老师让我们带葫芦丝干什么？这时，老师又说了：“下节课我们学吹葫芦丝。”“耶！”同学们欢呼起来。可是我却想：吹葫芦丝？难吗？我能学会吗？
上音乐课了，老师先给我们吹了首《月光下的凤尾竹》。那美妙的音乐立刻把我吸引住了，想不到普普通通的一个小葫芦，竟然能吹出那么动听的音乐，我羡慕极了。于是，暗下决心：我一定要学会吹葫芦丝！
老师先教我们吹基本音符。我们虽然吹出来了，但吹得不好听。接下来，老师教我们练习指法。我看着老师的手指连眼都不敢眨一下，生怕一不留神漏掉了什么。
回家后，我着迷地反复练习吹奏和指法。先能熟练地吹音符，接着能吹降B调的曲子了。过了一段时间，我终于能吹整首《赛马》了！我高兴得欢呼起来。
从此，葫芦丝成了我的好朋友。高兴的.时候，我会让它和我一起分享我的快乐；遇到不开心的事，也只有葫芦丝能读懂我的心情。
现在我吹葫芦丝已经过了八级。我带着它参加过学校、社会举行的各类活动和比赛。我用葫芦丝吹出了一首首动听的曲子，同时也吹出了我的自信和快乐。
在我心里，葫芦丝不是陪我一时的朋友，而是伴我一生的知己。所以，无论在什么时候，我绝不会放弃吹葫芦丝的学习和练习。虽然，这对我来说是一项艰难的挑战。但，我相信“有志者事竟成”，我一定能行！
关于葫芦丝作文(篇7)
葫芦丝是一种民间乐器，源于傣族，它曲调优美，富有韵味。
记得第一次见到葫芦丝的时候，那是20xx年的暑假，妈妈带我去爱乐艺术学校，老师给我了一个葫芦丝，我就对葫芦丝产生了好感，它的外观平滑、细致，上面画有一只孔雀，我觉得可能是傣家人认为吹葫芦丝，孔雀就会随着优美的音乐翩翩起舞吧！
学习葫芦丝，先学习长音，对准口型，一口气吹一个音，同学们有的涨红了脸，像一个大红柿子。有的吹出吱—吱—吱的声音，还有的干脆不吹了。老师耐心地给我们讲解吹奏葫芦丝的方法，尽管我努力地学习，但还是吹不好，我有些气馁了。这时，老师吹起了葫芦丝，优美的旋律回荡在教室里，同学们仔细地听着，认真地看着，大家都忘记了疲劳，都充满了自信，又接着练习，最终，我用了一节课的时间，学会了一曲。功夫不负有心人啊！经过三年的努力，我终于考上了葫芦丝十级，光荣地拿上了十级证书。现在，我已经会吹许多曲子了。如：《牧歌》、《傣乡小夜曲》等等。
关于葫芦丝作文(篇8)
上周，教室里老是听见同学们说“呃，最几天怎么总是练习葫芦丝啊？”“就是，就是！难道，要比赛吗？”“那谁知道！老师让我们练就好好练呗！”同学们窃窃私语，都在谈论葫芦丝的事。昨天早上，老师宣布周二下午全校葫芦丝比赛，我们也有指定吹的曲子。
昨天一整天，除了上了两节课，剩余时间我们都在练习我们班参赛的曲子，并做好动作。大家都在专心致志地听从老师指挥。时间在流逝，不知不觉快到比赛时刻，我们穿上深色的衣服并戴上红领巾，朝气蓬勃、威风凛凛地走进了场地——地下篮球场，哇！平时没机会来学校地下操场，没想到这里面真漂亮，真宽阔！嗯，和我们学校的操场一样大，有三个姚明那么高。
开场就是一首雄壮的葫芦丝曲。虽然我不知道这首曲子叫什么名字，但是一听就像一匹脱缰的`野马在自由驰骋。接着又是欣赏葫芦丝曲了。总共欣赏了三个曲子，其中我竟看到了我们班的“葫芦丝之王”——刘炳耀！嗯，我真替我们六七班骄傲！不管是哪首曲子，难度都是特别大的，我听得都望而生畏。这里每一位表演者，他们的脸都是严肃、认真的，手紧紧拿着葫芦丝，手不停地抖动着，因为我知道，这三首曲子速度都比较快，手指要不停地抖动，这个孔到底是摁紧还是松开，是摁三个孔还是摁四个孔……这随时可能会摁错，而且曲子忽快忽慢。他们也有各式各样的阵型，随时随地地变换。我想，这么难的曲子被这些同学们吹得这么动听而优雅，他们平时付出了多少努力呀！我心里默默地为他们致敬。
言归正点上，接下来就是各个班级吹的葫芦丝了。其中我最佩服的是六五班，他们穿了校服，也有很多阵型，吹得也很整齐。你说说，一个班七十多个人能成这样，他们排练得很辛苦吧！当然，六一班的同学吹得有点乱，不过没关系，我们要用鼓励的目光去对待他们，而不是嘲笑。当我们六七班吹的时候，虽然动作没有，但吹得还是蛮整齐的。我相信，我们这个班集体会做得更好！
渐渐地，渐渐地，四十分钟很快就过去了，我们的比赛也结束了。在这次比赛过程中，我们欣赏了优美、雄壮的葫芦丝曲，看见了更加团结的六七班……这次比赛，不管是第一还是倒数第一都不重要，过程很重要，学校组织了这次葫芦丝大赛，不但给我们但来了欢乐，而且丰富了我们的艺术修养和陶冶情操。继续期待下一次的葫芦丝活动！
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写葫芦丝作文精选9篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧，文章写作可以提高我们对文字的嗅觉。写好作文练习是非常重要的，书写优秀的作文要需要注意哪些？相信你阅读本页面后有一些收获。
写葫芦丝作文(篇1)
快开学了，我才记起要买葫芦丝的事。因为是初学，所以并不打算买太贵的，于是就想到了从网上购物。
一般来说，网上的东西相对于实体店里的来说更便宜一些，但是要挑到好的，却也有一番学问。恰好经常在网上淘宝贝的姐姐在我家，我就请她帮忙在淘宝网上挑选。
进入网站后，我们开始细细挑选。起初，我们看中了一个104元的葫芦丝，材质是胶木的，但是姐姐查了下资料后发现，紫竹的葫芦丝要比胶木的好，目前这个价位或许还可以淘到更好的。于是，我们就放弃了这个胶木的，转战其他店铺。
考虑到葫芦丝是云南的特色乐器，那里出产的葫芦丝也应该最为正宗，于是，姐姐选择了一家云南的网店。
这时，站在身后的爸爸开始嚷嚷：“那个好，那个好！那个20块的！”我们都笑着不理他。比起现在的我们，爸爸这方面算外行了。
过了一会儿，我看中了一个85元的葫芦丝。姐姐点击图片后查看了介绍，告诉我那是紫竹的，并且还赠送乐器盒，看起来不错。但是为了不让自己后悔，还是再搜搜看，货比三家嘛，看看是不是有性价比更高的。
看我们忙碌个不停，妈妈也来参与。她一边打着毛衣，一边说：“看看那个65的。”
姐姐进店铺看了看这个产品的介绍后摇头说，性价比不高。
此时此刻，我脑子里全是那个85元葫芦丝的影子，于是在一旁一个劲儿地说那个85元的好，姐姐却坚持再看看。我赌气地转过头去看电视，心里却想：看你们还能淘到更好的！
姐姐和妈妈对比选择了半天，终于确定，还是之前我看中的那款的85元的葫芦丝性价比最高，于是就敲定买下。
快递很快就到了。我看到漂亮的葫芦丝和精美的乐器盒时，欣喜若狂。妹妹在一旁羡慕地说：“姐姐，你学会了回来教我哦！”
我点点头，然后开心地亲了亲她的小脸蛋。
我中意的葫芦丝终于买到了！
写葫芦丝作文(篇2)
我的学校里有很多特长班，但是我最喜欢的就是葫芦丝。
我很喜欢葫芦丝。但是刚学的时候，因为我不会，我就努力的逃课。有一天，老师说我，我正生气呢，听到今天还要上葫芦丝课，我就更加生气了。我烦躁的走到葫芦丝教室门口，正要进去的时候，我在门口听到从屋里传出来的曲子舒缓优雅，烦躁的心就感到很平稳。我走进去听的时候，我沉浸在这美好的旋律中，就像忘了所有烦恼似的。从那天开始，我就很喜欢它。
平时，上葫芦丝课的时候，只要葫芦丝老师说背谱的时候，我就上厕所。但今天，我不仅认认真真地听了，回家还认真的练了。妈妈看我这么认真的练葫芦丝，还问我今天怎么了，吃错药了。我就说我喜欢葫芦丝了，从那一天起，我就喜欢上了它。
还有一次去演出，我很紧张，但是老师和我们说：“不要紧张，你们很棒！”听了以后，我就增加自信。上台以后，全神贯注地吹着葫芦丝，随着优美的旋律，我越吹越顺畅，我居然自然而然的吹了下来。
我不开心的时候，吹葫芦丝心情就会变好；我开心的时候，吹葫芦丝心情就会更加美丽，我现在吹葫芦丝的水平已经很可以了呢。
我喜欢葫芦丝，不管开心还是不开心，都是葫芦丝陪着我，现在我的生活中已经缺不了它了。
写葫芦丝作文(篇3)
在我们中国的民间里，有很雅俗共赏的艺术，比如：乐器、剪纸、机械等。而我学的一门艺术是乐器。它是我的宝葫芦。它经常给我带来快乐，是我最好的知音。
当时，我是二年级开始报的少年官，乐器葫芦丝。我刚开始学，是最懂音乐的吴童老师。吴童老师刚进门，就拿了一张纸。让我学，吴童老师让我把一个出气孔按住，以免让葫芦丝变了音。
然后我就把原孔都按住，吴老师柔和的说，轻轻呼出一口气，不要太用力了，不然吹不响。我按照吴童老师说的做。一会儿工夫就吹出低音唔。
吴童老师微笑着，说好了，接下来我给你说一说音高问题，这音高，其实很简单，只要控制好气息。你在试一试？我听后慢慢地将气息呼出，几乎出吴童老师笑了，说你学的挺快，好了，把手指一个一个放开，记住是从下倒上，然后再到后哦！
慢慢的、慢慢的。啊，我好开心！因为我居然可以将乐谱一个一个一个的吹了下来，虽然断断续续吧，但也不错了。那天下午有一节课的时间，每个星期有两天时间，所以不久，我就可以完完整整、熟熟练练地将曲子吹了下来。
我很开心！我收获了乐器朋友葫芦丝，它经常给我带来快乐，这是我学的一门艺术，我在舞台上练就了我的勇气和毅力。
写葫芦丝作文(篇4)
每个人都会学一门艺术。艺术，它可以触动我们的灵魂，使生活变得美妙起来，在学艺术的时候都会经过酸甜苦辣。我一生学了很多的艺术，有葫芦丝、国画、书法、围棋······在我的影像中，葫芦丝是我无法割舍的爱好。
有一天，妈妈带我去请了一个葫芦丝老师，她叫张老师。她长着一条乌黑秀丽的头发，垂直下来一双水汪汪的大眼睛，十分和蔼可亲。我听着张老师吹得曲子，十分美妙，就如从灵泉一般流了出来，这美妙的歌声，点燃了我学习葫芦丝的兴趣。
开始上课了，我拿起葫芦丝，跟着张老师的节奏，练了起来。一个又一个的音符弄得我眼花缭乱，过了一会儿，我的手就酸了起来。我真想把葫芦丝抛下，把它扔到九霄云外，痛痛快快地玩起电脑来。
每当我想放弃的时候，可我一想到那美妙的歌声，就想：我一定要把它学好。
有一次上课，老师给我演奏了一个三吐和双吐，速度十分快又十分好听，这可给我了一个下马威，我想：张老师吹得那么好，我也要好好学习，超过老师，比老师吹得还要好。
过了两年多了，我己经可以吹很多曲子了，还可以吹八级的曲子，有时还会得到老师和妈妈的表扬和赞扬。
虽然我没有考级，但是我一定要吹到十级的曲子，还要超过老师，而旦要越吹越好，我十分喜欢葫芦丝，它成了我无法割舍的爱好。
写葫芦丝作文(篇5)
学葫芦丝
一年级的时候，我发现兴趣班里有一种项目是葫芦丝。我觉得这东西应该很好玩，于是，我就报了名。那一天，我终于挨到了放学，我兴高采烈地跑回家把这新鲜事告诉了妈妈，妈妈也爽快地答应了。
第二天，我紧紧地跟着翁老师来到葫芦丝的教室。第一次吹葫芦丝时，我发现葫芦丝有7个孔，我拿起它就吹，结果怎么也吹不出好听的声音来，接着，老师就耐心地教我们1、2、3学习了一些基本的曲子，慢慢地我会吹葫芦丝了。学葫芦丝时每周1次，我总会等待这一天的到来，也总会像箭一样飞快的向教室奔去。每年暑假，我都要去考级，所以我常常要刻苦练习吹奏，坚持每天吹2遍。这样，我的葫芦丝水平提高了许多。去年，我被评为校园十佳小演奏家。那天，我在全校师生面前表演了一曲《侗乡之夜》。
现在，我学葫芦丝已经3年了，我不会放弃，半途而废的，我一定要坚持到底，考出十级，等我长大了，我还想当一名演奏家呢！
写葫芦丝作文(篇6)
今天闲来无事，拿起自己心爱的葫芦丝，又沉静在它的悠扬之中，我又被它的美所折服。
吹一曲《月光下的凤尾竹》，欢快的曲声中，我仿佛置身于凤尾竹林。抬头仰望夜空，皎洁的月光洒在大地上，洒在我的心中，空中星辰几点，仿佛是黑色画卷上镶着的几颗钻石。低头放眼竹林，是翠绿的凤尾竹，望不见死气沉沉的枯黄，满眼只是绿色。微风阵阵，竹香扑面而来，神清气爽，心旷神怡。夜晚的凤尾竹林是那么美，那么清新。
我沉醉在其中，享受着云南的绮丽风光，享受着傣族的热情奔放。虽然我没有见过竹林的夜景，但它的美定格在了我心中。
曲风一转，我吹了一曲《孟姜女哭长城》，悲凉的曲声中，我仿佛置身于长城脚下。崇山峻岭之间，蜿蜒的长龙延伸向远方。孟姜女行万里来寻夫，得到的却是丈夫的噩耗，她悲痛欲绝，跪在长城边上，放声大哭了三天三夜，声音在山间回荡，她的阵阵哭声让长城倒塌了。多么悲凉的感情故事！多少劳动人民为这世界的奇迹付出了血汗与生命！
我为孟姜女的悲惨经历感到忧伤，她的丈夫被永远埋在了长城脚下。葫芦丝吹出了这故事背后的悲凉却又壮丽的美。
脱离悲凉的曲声，吹一曲《军港之夜》，悠扬的曲声中，我仿佛置身于军港岸边。一轮明月挂在夜空，眼前是一望无际的海。海风阵阵，海浪滔滔，战舰在海上沉睡，却又充满了精神，活力。年轻的水兵远航归来，辛勤的他们终于回到祖国，他们是祖国海军的明天，是祖国繁荣富强的希望。军港的夜啊静悄悄，年轻的水兵头枕着波涛。
我陶醉在其中，小小的葫芦丝，却吹出了祖国水兵不辞劳苦的精神，吹出了祖国未来一片光明的希望美。
三首曲子过后，我沉醉在葫芦丝悠扬的美之中，久久不能脱离。
写葫芦丝作文(篇7)
一天，风和日丽，阳光明媚。我在小区里玩，突然看见一个人在吹葫芦丝，他吹奏的曲子一首比一首动听，我忍不住也想学葫芦丝。
第二天，我和妈妈来到了老师家，听妈妈说这位爷爷不仅会吹葫芦丝，还会写书法呢。
刚开始的时候，我从5开始吹，当时我的手太细太小了，而葫芦丝那子弹大小的孔，我怎么也按不住。我的自尊心很受挫，心里想：放弃吧！反正我也学不会。
下课后，我垂头丧气地回到了家。奶奶见我没精打采的样子就知道发生了什么事，她鼓励我说：你不要泄气，做什么事都有困难，只要努力就可以成功。
我顿时感到一股暖流涌上心头，我立刻拿起葫芦丝，继续练习。
当别人玩耍的时候，我在吹葫芦丝；当别人休息的时候，我还在吹葫芦丝。终于，我吹奏的葫芦丝乐曲赢得了大家的掌声和赞赏。
葫芦丝，让我快乐，葫芦丝，让我自信，葫芦丝，更让我骄傲！
写葫芦丝作文(篇8)
8月3日，我要去银河小学葫芦丝考试。那天我又奇怪又高兴又紧张，那里长啥样，那里干不干净，漂不漂亮，好不好玩满肚子的疑问迫使我去看个究竟。我坐着车来到银河小学，这里有白白的墙，绿绿的草，高高的树，校园是多么美丽。
我走到101教室前，看见里面有许多人。有的在吹笛子，声音洪亮，有的在吹葫芦，婉转悦耳。我压力更加大了，也练起葫芦丝来，眨眼间，2点了，该考级了，我领了准考的纸，门开了，考场里的叔叔从里面，探出头来，叫我走进去，我怀着忐忑不安的心情，慢慢地走了进去，我排着队，前面考级的一个接着一个考完了，不一会儿，就轮我了，我慢慢的把纸交给了考官，考官看了我一眼，我紧张地鸡皮疙瘩都起来了，我小心翼翼地看了考官一眼，便聚精会神地吹了起来，这时候，心里像食物纸水桶七上八下，小兔子似的跳来跳去，生怕有音吹错了，通不过，尽管在里面有凉爽的空调，但对我说，站在这里度秒如年，我多希望有人能代替我通过啊＃终于吹完一首，我心里非常紧张，可是脸上却表现出自然的表情，我吸了一口气，继续吹下一首，我的心都快跳出来了，吹到一半，考官叫我停下，不用吹了，终于解放了，我心想，小跑走向外面。
我现在有这样一个心愿：我长大后一定要成为音乐家。
写葫芦丝作文(篇9)
古老而又神秘，悠远粗犷而又婀娜多姿，在各种各样的人手中能散发出悦耳的声音，这就是我——葫芦丝。
我没有光彩照人的外表，没有华丽讨喜的装扮。一个葫芦，再加3支竹子，就是我所有的家当。不过，我却有9孔伙伴，就像9个小矮人守护白雪公主一般，我在9孔伙伴的帮助下，演绎出无数动人的乐章！
我出生在云南“云之声”葫芦丝车间中。当时，我被工人从藤条上摘下，一路漂泊，被送到车间，跟素不相识的3根荆竹接到一起。拼接时，断肋般的疼痛让我至今记忆犹新，但我的小主人说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”正因如此，我才能发出丝丝心语吧！我的音阶虽然比较少，但是在大师手中，我的少许音阶却能运用许多技巧而散发出照人的光彩，丝丝柔语，絮絮诉说，我从云中飘来，带着傣族风情，飞向世界角落。
终于，20xx年10月1日，我被送到小主人的家中。小主人欣喜若狂，拿到我就迫不及待地吹起来，我惊呆了：“他怎么知道我是这么用的？”但是，我来不及想，便被自己发出的声音陶醉了，如此柔美的声音，是我发出来的吗？我侧耳细听，是的，真的是我发出来的，我顿时对小主人起了好感。后来，小主人凭着我一路过关斩将，一直打进全国赛场。后来，虽然我已经老了，不能陪他一起走下去了，但我为自己出色的表现而自豪，也为自己能遇上这样的知音小主人而感到幸福。
对了，你一定想知道我的小主人是谁了吧？他就是唐江林，一个阳光帅气的大男孩。
有关我爱吹葫芦丝作文合集
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会可以记录我们的思想活动。怎么才能写出更好的心得体会呢？以下是由小编为大家整理的“有关我爱吹葫芦丝作文合集”，相信你能找到对自己有用的内容。
我爱吹葫芦丝作文【篇1】
今天是厦门市一年一度的葫芦丝考级的日子，经过我这段时间的练习，终于迎来了葫芦丝考级比赛，我既兴奋又紧张。该是检验我的实力和胆量的一个大好的机会，我一定要努力！争取拿到十级，加油！
下午，妈妈送我去考级。来到了莲花二村的爱心培训学校的考点，到了以后，老师将我的准考证发给我，然后，我们进了一楼的休息室等侯。我发现：参加考级比赛的大约有八十名同学，其中，考八级最多，十级的较少。我们休息了一会儿，然后在最后练习了一下，时间不知不觉就过去了，终于点到我的名字准备去二楼待考，我迅速地来到了考场门口，坐在门口的椅子上等候，等着里面考试的小朋友考完，我再进去吹，同时也做好了心里准备，已跃跃欲试了，真希望能快点开始。过了一会，考官叫到了我的名字，轮到我了，我手拿着准考证，把准考证交给评委，我便拿着葫芦丝走上台，进去做了自我介绍，曲目是：《雪莲花开》，我按照在家里的动作、方法吹了起来，心里想：只要认真、用心、不要紧张就一定可以吹好。到了曲子里头的最难的吐音部分了，我放松自己，因为只有放松才能使我不会紧张，才有可能拿下十级，加油！努力！我能行！终于吹完了曲子，我对考官说了声谢谢，考官笑了一下，点了点头。我便走出了考常
考完试了，我心中的一块小石头也落地了，这次，我非常有可能考到十级，不仅如此，我还锻炼了自已的胆量，葫芦丝考级时我不会很紧张，只要从容不迫的去面对，就会得到较好的效果！（
我爱吹葫芦丝作文【篇2】
上周，教室里老是听见同学们说“呃，最几天怎么总是练习葫芦丝啊？”“就是，就是！难道，要比赛吗？”“那谁知道！老师让我们练就好好练呗！”同学们窃窃私语，都在谈论葫芦丝的事。昨天早上，老师宣布周二下午全校葫芦丝比赛，我们也有指定吹的曲子。
昨天一整天，除了上了两节课，剩余时间我们都在练习我们班参赛的曲子，并做好动作。大家都在专心致志地听从老师指挥。时间在流逝，不知不觉快到比赛时刻，我们穿上深色的衣服并戴上红领巾，朝气蓬勃、威风凛凛地走进了场地——地下篮球场，哇！平时没机会来学校地下操场，没想到这里面真漂亮，真宽阔！嗯，和我们学校的操场一样大，有三个姚明那么高。
开场就是一首雄壮的葫芦丝曲。虽然我不知道这首曲子叫什么名字，但是一听就像一匹脱缰的`野马在自由驰骋。接着又是欣赏葫芦丝曲了。总共欣赏了三个曲子，其中我竟看到了我们班的“葫芦丝之王”——刘炳耀！嗯，我真替我们六七班骄傲！不管是哪首曲子，难度都是特别大的，我听得都望而生畏。这里每一位表演者，他们的脸都是严肃、认真的，手紧紧拿着葫芦丝，手不停地抖动着，因为我知道，这三首曲子速度都比较快，手指要不停地抖动，这个孔到底是摁紧还是松开，是摁三个孔还是摁四个孔……这随时可能会摁错，而且曲子忽快忽慢。他们也有各式各样的阵型，随时随地地变换。我想，这么难的曲子被这些同学们吹得这么动听而优雅，他们平时付出了多少努力呀！我心里默默地为他们致敬。
言归正点上，接下来就是各个班级吹的葫芦丝了。其中我最佩服的是六五班，他们穿了校服，也有很多阵型，吹得也很整齐。你说说，一个班七十多个人能成这样，他们排练得很辛苦吧！当然，六一班的同学吹得有点乱，不过没关系，我们要用鼓励的目光去对待他们，而不是嘲笑。当我们六七班吹的时候，虽然动作没有，但吹得还是蛮整齐的。我相信，我们这个班集体会做得更好！
渐渐地，渐渐地，四十分钟很快就过去了，我们的比赛也结束了。在这次比赛过程中，我们欣赏了优美、雄壮的葫芦丝曲，看见了更加团结的六七班……这次比赛，不管是第一还是倒数第一都不重要，过程很重要，学校组织了这次葫芦丝大赛，不但给我们但来了欢乐，而且丰富了我们的艺术修养和陶冶情操。继续期待下一次的葫芦丝活动！
我爱吹葫芦丝作文【篇3】
破裂的葫芦丝
曾经在一次旅游中买了个塑料的葫芦丝，虽然便宜，声音倒也清脆，样子也讨人喜欢，有几天也是爱不释手。不过，几天的热度一过，它就静静地躺在柜子里落灰尘，再也没动过。
有一天，我在拿东西的时候不小心碰到了那个葫芦丝，“咔擦”一声，葫芦丝在我面前生生地裂了一条缝，我肉疼地拿起它，拍拍上面的灰，吹了一下，发现怎么也吹不响了，再也无法发出那种清脆的.声调。我怔了一下，不知道要不要扔了它，却怎么也下不了手，好像它是我身体的部分，它承载了一份美好的回忆，无法切离，只好默默将它重新放回柜子。
慢慢地，我终于发现家里放不下其他东西了，在清理时，发现准备扔掉的东西只不过一点点，我环视房间，又一次看见了那个被我遗忘已久，落满了灰尘的葫芦丝，拿在手里掂量了半天，又重新试吹了几次，终于一咬牙把它扔在了垃圾袋里，一种无言的清爽产生，我从来没有感受到的。只有扔了才发现，那个葫芦丝我再也不会用到，可还是在家里放置了好久，毫无用处，它不但占用了空间，也耗用我的心绪。
我算是一个小玩具控，什么小玩偶呀、小挂件呀家里全都是，随便找找，都能找到散落各处的玩具，可每次我都是三分钟热度，三分钟一过，它就成了装饰品，一无是处。可每次父母叫我扔的时候，我都会舍不得，觉得好可惜，然后又继续买很多新玩具。一种不需要的需要，好像生长在我的身体里，一天天以飞快的速度蔓延，从来，我都觉得它们必不可少、缺不得，可扔了那个葫芦丝后，我才发现并不是这样。在那之后，我也会慢慢地清理那些不用的玩具或者送给别人……。
人生的种种苦恼，总混杂在我们对物品的执着中。可我断不了、舍不了、离不了，那些所谓极其重要的物品，我以为已长在我身上的那些“葫芦丝”，去不了，可扔掉以后，才知道是何等轻松、何等自由。是呀，没有舍，就没有得，只有舍去了，我才感受到了别样的自由心境。
只有通过实践断舍离，人们才能清空环境，清空杂念，过简单清爽的生活。我在尝试、我在努力，我希望会有更多多余的物品从我的生活中消失，能让我享受更加自由舒适的人生。
我爱吹葫芦丝作文【篇4】
学葫芦丝
一年级的时候，我发现兴趣班里有一种项目是葫芦丝。我觉得这东西应该很好玩，于是，我就报了名。那一天，我终于挨到了放学，我兴高采烈地跑回家把这新鲜事告诉了妈妈，妈妈也爽快地答应了。
第二天，我紧紧地跟着翁老师来到葫芦丝的教室。第一次吹葫芦丝时，我发现葫芦丝有7个孔，我拿起它就吹，结果怎么也吹不出好听的声音来，接着，老师就耐心地教我们1、2、3学习了一些基本的曲子，慢慢地我会吹葫芦丝了。学葫芦丝时每周1次，我总会等待这一天的到来，也总会像箭一样飞快的向教室奔去。每年暑假，我都要去考级，所以我常常要刻苦练习吹奏，坚持每天吹2遍。这样，我的葫芦丝水平提高了许多。去年，我被评为校园十佳小演奏家。那天，我在全校师生面前表演了一曲《侗乡之夜》。
现在，我学葫芦丝已经3年了，我不会放弃，半途而废的，我一定要坚持到底，考出十级，等我长大了，我还想当一名演奏家呢！
我爱吹葫芦丝作文【篇5】
我的学校里有很多特长班，但是我最喜欢的就是葫芦丝。
我很喜欢葫芦丝。但是刚学的时候，因为我不会，我就努力的逃课。有一天，老师说我，我正生气呢，听到今天还要上葫芦丝课，我就更加生气了。我烦躁的走到葫芦丝教室门口，正要进去的时候，我在门口听到从屋里传出来的曲子舒缓优雅，烦躁的心就感到很平稳。我走进去听的时候，我沉浸在这美好的旋律中，就像忘了所有烦恼似的。从那天开始，我就很喜欢它。
平时，上葫芦丝课的时候，只要葫芦丝老师说背谱的时候，我就上厕所。但今天，我不仅认认真真地听了，回家还认真的练了。妈妈看我这么认真的练葫芦丝，还问我今天怎么了，吃错药了。我就说我喜欢葫芦丝了，从那一天起，我就喜欢上了它。
还有一次去演出，我很紧张，但是老师和我们说：“不要紧张，你们很棒！”听了以后，我就增加自信。上台以后，全神贯注地吹着葫芦丝，随着优美的旋律，我越吹越顺畅，我居然自然而然的吹了下来。
我不开心的时候，吹葫芦丝心情就会变好；我开心的时候，吹葫芦丝心情就会更加美丽，我现在吹葫芦丝的水平已经很可以了呢。
我喜欢葫芦丝，不管开心还是不开心，都是葫芦丝陪着我，现在我的生活中已经缺不了它了。
我爱吹葫芦丝作文【篇6】
我也记不得是几岁了。在小时候，我和老妈在小区散步，忽然有一阵悠扬的音乐声从边上的一个小屋子中飘到我们的耳朵里。我对这个不感兴趣，可老妈却听得兴趣盎然。我费了老大的劲才把老妈拉回家。
在此之后，没过几个星期，老妈就让我去那间小屋子学习了。那时，我才明白那玩意儿叫葫芦丝。我一开始学的还行，因为一开始简单，容易入门。老妈又在旁“监视”，我可不想出洋相。可是，学的越久，随着难度的增加，我学的越来越累，也没啥兴趣和精力去学习葫芦丝了。我对音乐的热情火花也在渐渐消失……
一般，每个周末都是我的练习时间。可如今的我，一到周末就开始推辞，找这个，找那个理由就想不吹葫芦丝。
但是我的心中总是在产生矛盾，仿佛心里住着两个小人。一个在说：“学了这么久，早就累坏了，不如早些不吹。这样，不仅可以减轻负担，还可以空出更多的时间出门玩个痛快。”另一个人在说：“为了学这个葫芦丝，我可没少流过汗，没少喊过“累”、“苦”、“不想学了”……我已经学到了四级，就这样放弃，是否有点可惜？不然，在那种无聊的时候，拿点什么来打发了呢？那些书都看了数十遍，早看腻了。”在我的心中，这两个小人一直在战斗。我想坚持，可太累。我又想放弃，可又不甘。真的不知道该如何是好呀！
人生就是如此。想坚持可又觉得太累，想放手又感到舍不得。得舍之分呀！不过有一句话，可以帮助我解开这个疑惑“要么不做，要做就要做好。”
我要坚持到底！
我爱吹葫芦丝作文【篇7】
妈妈有远大的出国理想，希望出去的时候有才艺在身，决定要学会一样随身携带便捷且又有特点的乐器。很快妈妈选择了吹葫芦丝！
葫芦丝，谁都知道长啥模样，我妈决定学它就学呗！不过我也起了兴趣，决定也要学一下，探个究竟！
一回到新家，妈妈就把葫芦丝展示给我看！哟，和平常看到的葫芦丝一样！我拿起来就吹。可我发现，吹出来的每一个音都相同！这怎么能吹出一首曲子呀？我百思不得其解。妈妈让我看视频学习。我看了视频，发现视频上的指法跟我的指法一样！可为什么他们能吹出不同的美妙之音呢？想了半天，吹了半天都吹不出。我一怒之下，用尽全身的力气猛一吹！do ……一个美妙的长音吹了出来。我都被自己吓了一跳！为了延续这份神奇，我又吹了几个音，果然和视频上的音色相同！嗯！这太不可思议了！我竟然能吹出一个一个音了！我高兴得手舞足蹈，妈妈更是对我佩服有加！因为她练了两天，连一个音都吹不对！我也有一些小骄傲诶！
接着我开始练《月光下的凤尾竹》的第一句。一出来还不错，不像自己想的那么差劲，底气也挺足了！
我原来的想法，吹葫芦丝十分容易，但现在发现，吹葫芦丝想要练好，得花大功夫！想在想来，我曾听到的那些人吹得很好听的葫芦丝曲的背后，定有他们无数次默默下苦功夫的身影啊！
我爱吹葫芦丝作文8篇
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。心得体会的内容要写些什么更好呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“我爱吹葫芦丝作文8篇”，还请你收藏本页以便后续阅读。
我爱吹葫芦丝作文 篇1
世界上的乐器有很多，比如：架子鼓、钢琴、电子琴、葫芦丝、竹笛等乐器。但是我最喜欢的乐器是葫芦丝，它也是我的心爱之物。它有一个葫芦，中间有6个孔，背后还有一个隐藏的小孔，对了，最重要的是葫芦上面有一个吹嘴，下面还有一个发音孔。
记得有一回我去电视台演出，那里吵吵闹闹的，简直像一窝蜂似的。我不知不觉听到一个迷人的声音，我就顺着声音和爸爸妈妈来到了演出的'地方，原来这就是声音迷人的葫芦丝，从那时开始，我就有了这个乐器，那就是葫芦丝。
记得还有一次，我拿着葫芦丝参加了青少年比赛，我当时非常自信，觉得自己肯定能拿第一名。可是，我的信心却被现实打破了，一眼望去，观众席上人山人海，我一下被眼前的画面惊住了，我的小心脏扑通扑通地开始跳个不停，紧张得不得了。
我刚要说停一下，音乐就来了，我的十位好朋友看我表情不太对劲，响起了热烈的加油声，观众也随着大喊加油，我的心里终于充满了力量，那迷人悦耳的声音感动了所有人，加油的声音越来越强大！
没过几天我竟然真的获得了一等奖，我也想告诉同学们，我做到了，我用葫芦丝迷人的声音感动了所有人，也是因为葫芦丝让我可以拥有上舞台展示自己的机会，让我越来越自信，同时享受别人因为我带来的精彩表演，而为我喝彩！
我爱我的葫芦丝！
我爱吹葫芦丝作文 篇2
今天是我觉得截然不同的一天，早晨刚刚起床就赶快拿起新买的葫芦丝和书去阳台吹起来。我吹了大约三个小时左右才停下来，因为我实在太喜欢我的葫芦丝了。好像葫芦丝里面有神奇的魔力。不一会儿，妈妈、哥哥还有妹妹都醒来了。
妈妈醒来后，用手机点了个外卖。咚咚咚一阵敲门声响起。我飞快地跑过去把门打开。早餐完毕，我又开始吹我那个葫芦丝了，我吹呀吹，吹出了许多好听的曲子。两三小时过后，我又开始吹了。妈妈很不耐烦地说：别再吹你那个葫芦丝了！你一吹我就头晕，快写作业吧！我万般无奈，只好把葫芦丝放起来，坐到凳子上开始写作业。
我刚写了三行作文，我的表弟、表妹、和表姐来了。既然他们来了，我就没办法写作业了。没办法，我只能跟他们玩了。表弟！你要玩什么？我问道。不知道，你说玩啥？看电视吧！我回答他。
时间过得飞快，不一会儿，他们就回家了。现在，我终于可以安心的写作业了！我说道。我写了大约两小时说：终于写完了！耶！说完，我就拿出葫芦丝开始吹。唉~我听到有人唉声叹气。
晚上八点的时候，我拿出葫芦丝和书对指法。（因为我不想把隔壁的人吵醒。）今天我学到了很多关于葫芦丝的知识，我希望每天都能像今天一样好好练习葫芦丝。
我爱吹葫芦丝作文 篇3
大家好！我是第二小学五年级学生：代汶君。从三年级一直在学习葫芦丝。它虽然外表不是很美，但不要小瞧它，你要用适当的力气来吹它，如果你吹的大力，就没有声音；如果你吹的小力的话，就会制造噪音。
当我刚刚来接触它时，我怀着一种好奇心。当我刚学习《玛丽有只小羊羔》时，我一直不会，甚至急得哭了！但是，葫芦丝也有它的好处，比如：它能让急躁的心情变得舒畅……
当我到四年级时学的一首《月光下的凤尾竹》，边吹边想象，仿佛自己进入了当时的环境：一只美丽的孔雀在皎洁的月光下翩翩起舞。还有泼水欢歌：少数民族的兄弟姐妹在一起度过一个欢乐的泼水节。再有一首：《竹林深处》。讲小卜冒在月明星稀的夜晚上，站在自己喜爱的小卜少的竹楼下，用葫芦丝倾诉爱慕之情。
同学们，我告诉你：学每一样东西都要有耐心，就把葫芦丝拿来说吧，你如果勤奋学，这些歌曲一定难不倒你！每一首歌曲都有每一首歌曲的小故事。我们要把葫芦丝当作是一种兴趣。我从三年级学到现在已经学会了十多首曲子了！不妨你就试一试吧！
我爱吹葫芦丝作文 篇4
上上周，我们全校师生在多功能报告厅听葫芦丝老师讲解、演奏葫芦丝，我们大开眼界。不少同学渴望自己也能拥有葫芦丝。
上周二，我们班对面的六年级三班已经开始上葫芦丝课了。这令我们很是羡慕，恨不得把他们手中的葫芦丝拿来自己吹奏。
终于等到了我们班的音乐课，太好了！我们可以吹葫芦丝了！盼星星，盼月亮，总算盼到了葫芦丝走进我们班了！老师让几位同学去领葫芦丝和教材。领到了葫芦丝，我们做的第一件事就是拿着葫芦丝到处吹，不管那声音有多难听！
“叮铃铃……”上课铃响了，只见一位男老师快步走来，简单地做了一下介绍就开始上课了。老师认真地教我们，同学们专心地学。但时不时会有一个小插曲——有同学控制不了自己，没经过老师的同意就乱吹一下，让老师不得不讲一会课就停下来，提醒同学：“现在同学们要认真学，等掌握一定的技巧了再吹。”尽管这样，大家的兴致还是丝毫没减。
叮铃铃……下课了，同学们三个一群，五个一伙开始练习葫芦丝。有的对着教材一句一句地吹，有的在认真地练习音阶，也有的瞎吹一气，好像只要能把葫芦丝吹响就值得高兴。
周五，做完课间操，刘老师请两名同学上台来表演，其中一个六年级的同学竟然可以吹出《月光下的凤尾竹》了！同学们都听得如痴如醉。我想：哇！为什么他们吹得那么好？我也要早日练出这样的水平！
我爱吹葫芦丝作文 篇5
日月如梭，时光过得可真快啊！我从三年级开始学葫芦丝，到现在也有了三年吧。
转过头，回忆一下我的学葫芦丝之路吧。
三年级的时候和几个同学一起参加了学校的雅行超市——葫芦丝。刚进教室，老师就给了我们每人一个葫芦丝。我们生疏地拿起葫芦丝，按照老师的要求去学，过了很长时间，我才能断断续续地吹出那些音节。
越往下学，曲子越难。我们这些新生学会了音节，吹会了几首一级的曲子，老师就让我们学习《月光下的凤尾竹》。《月光下的凤尾竹》可是三级的曲子，这对我们这些刚入门的小学徒来说，可真是难啊！
由于高年级的大哥哥大姐姐都会吹，老师就要他们给我们做示范。那些哥哥姐姐们按起了音孔，一阵优美的旋律在教室里荡漾。
我静静地听着。我好像面对着凤尾竹林，月亮慢慢地升起来。凤尾竹林里，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过朵朵轻纱似的微云。忽然，林子里刮起了微风，凤尾竹在风中翩翩起舞……即使他们已经结束演奏，可我还是沉迷其中，许久没回过神。
每到六一或元旦的前一段时间，同学们都会精心准备上台表演，我们葫芦丝组的也不例外。每一次我们都会吹得嘴酸痛、手发麻，但我们都没放弃，坚持下来。
我喜欢吹葫芦丝，不管以后还有多难的曲子，我一定会认真地学。
我爱吹葫芦丝作文 篇6
学校要开展葫芦丝教学！那天，我兴高采烈地拿着学校发的通知回到家，满怀希望地给妈妈看。你要这葫芦丝干嘛？现在都五年级了，只能学两年了。而且，现在作业那么多，你有时间练吗？妈妈的话犹如一盆冰凉的水往我头上泼！但我不甘心，央求妈妈：求求你了，我想要嘛！学校每周安排两节活动课给我们学习葫芦丝，同学们一起学，不会影响学习的，妈妈，你就给我买吧！那好吧，只要不耽误你的学习，多少钱？妈妈问道。要100多元。我说，生怕妈妈说贵。好，那就买吧！你要好好学哟！嗯！谢谢妈妈！我高兴得拥抱了妈妈。
葫芦丝终于买回来了，我迫不及待地吹起来，哪怕是一些杂乱的音符，只要吹响了，心里也很高兴。
老师先教我们基本指法。哎呀，真麻烦，手指老是不听使唤，老是按错孔。这小小打击并没浇灭我的学习热情。一回到家，我做完作业就拿出葫芦丝来练习。由慢到快，一个音一个音地吹。经过一段时间的努力，我终于有了一曲真正属于自己的歌曲。
会吹曲子后，我经常把葫芦丝带在身边。心情不好时吹一曲以愉悦身心；等校车时吹一曲以娱乐同学；课间休息吹一曲以焕发精神一天晚饭后，妈妈和几个朋友在广场散步，我也跟着去。其中一位阿姨见我背着个葫芦丝，好奇地问我那是什么，并想听我吹奏一曲。由于刚学，我不好意思吹，在妈妈的再三鼓励下，我才从盒子中取出葫芦丝，战战惊惊地为妈妈的朋友吹了一首我最熟练的曲子。由于紧张，有几个音吹错了，但总算完整地把曲子吹完了。阿姨们听完，都竖起拇指，说我小小年纪居然也会玩乐器了！一种自豪感在心里油然而生。从那以后，妈妈每次到广场散步，我也跟着去。不过我不是散步，而是在广场上旁若无人地吹奏新学的曲子。
自从学习了葫芦丝，我变得开朗了，自信了，每天都以饱满的热情投入以学习当中。
我爱吹葫芦丝作文 篇7
昨天，经过我几个月的练习，今天，终于迎来了葫芦丝考级比赛，我是既兴奋又紧张。
那天早晨，爸爸送我去考级。到了以后，胡老师将我的准考证发给我，然后，我进了考场。我先把准考证交给评委，之后坐在椅子上，等着评委叫到名字，再去吹。
我发现：参加考级比赛的大约有二十名同学，其中，考三级和四级的最多，还有其他级别的。
我认真倾听着其他同学吹的乐曲，还有很多同学跟我的曲子是一样的。其中，有一位同学吹的是《月光下的凤尾竹》这首曲子。本来是一首很优美的曲子，但是，他因为太紧张了。错误连连，吹的也不连贯。结果，本来他是报的三级，给降到了一级。
轮到我了。我拿着葫芦丝走上台，向评委鞠了一躬，然后，开始吹。曲目是：《湖边的孔雀》一切都是按照在家里的动作、方法，一些在家里吹的很糟糕的一上台就全部熟练掌握技巧，顺利过关。我也记着老师、家长对我吩咐的要领。不知不觉的，就吹完了这首曲子。
之后，我去评委那领准考证，我惊奇的发现：我竟然考了四级，拿着准考证走出考场。收好葫芦丝，爸爸又和老师交谈了一会了，之后就回家了。
葫芦丝考级其实一点都不紧张，只要从容不迫的去面对，就会得到很好的报应。
我爱吹葫芦丝作文 篇8
我的第一次有很多，像天上的星星一样多，像海面上的一层层浪花，像一串串糖葫芦……让我回味无穷。
开学初，老师给我么们统一买了葫芦丝。红色的葫芦形的外套，一头大一头小，一侧有拉链。拉开拉链，一把漂亮的葫芦丝展现在眼前，上面是一个葫芦，刷着红色锃亮的漆，葫芦上有一个大大的“韵”字，下面是三根管子，两短一长，中间的长管上有六个小孔，看到这把崭新漂亮的葫芦丝，我心花怒放，心想：我一定要好好学，吹出悦耳动听的乐曲。
刚开始学的时候，我刚用嘴把葫芦丝的吹嘴含住时，轻轻一呼气，便吹出了声。“哎哟！不错哦！一吹就响。”老师说。我的心里有一种成就感。“吹葫芦丝啊，气息要拿捏得非常准确，手法要十分细腻，你才只是吹响了而已，不要骄傲啊。”我把老师的话牢牢地记在心里。
今天是星期一，又到了学葫芦丝的日子。课前，老师让我们复习上周学习的曲目。同学们马上认真地练了起来。尤其是一位小男孩，他神情非常专注，吹出来的曲子时而悠扬婉转，时而如泣如诉，时而如潺潺流水，我完全被陶醉了，竟然忘记了自己也是学葫芦丝的。他终于把一首曲子都吹完了，旋律流畅、节奏鲜明，我都听呆了。看得出，他花了很多时间，下了很多功夫。我真是既羡慕又佩服，暗暗下决心：这节课，我一定要超过他啊！
老师开始讲课了，同学们都全神贯注地听讲。我用心倾听着老师讲的每一句话，眼睛紧盯着老师的指法，生怕漏掉每一个细节。练习的时候，我抓紧时间，不厌其烦地练习着。遇到不懂的地方，就向老师请教。当老师用询问的目光望着我们时，我勇敢地站了起来，很流畅地吹出了整首曲子。真是功夫不负有心人，老师夸奖我和那个小男孩都很用心。看到同学们向我投来羡慕的目光，我心里比吃了蜜还甜。
通过学习吹葫芦丝，我不仅学会了一首首新曲子，更懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。真是收获颇丰哪！
范例模板：学葫芦丝作文范本合集七篇
每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。面对作文题材时文笔不动？阅完作文5000网的《范例模板：学葫芦丝作文范本合集七篇》你一定能学到许多！
学葫芦丝作文(篇一)
耳畔，再次回旋起熟悉的旋律——《月光下的凤尾竹》。那悠扬动听的乐声，让我忍不住又拿起我心爱的葫芦丝。
葫芦丝，顾名思义，它的主要部件就是一个葫芦，呈土黄色，外表光滑极了，却也不比我的拳头大多少。葫芦正中央，雕刻着一幅唯美的图画：两个身着艳丽服装的傣族青年静静地坐在草地上。皎洁的月光流泻下来，如同给这一切蒙上了一层薄纱。两个青年拿出葫芦丝，轻轻地吹奏起来。天籁般的音乐，在如此美妙的环境里表现得淋漓尽致及。一旁，一株株凤尾竹随着音乐慢慢摇晃……葫芦丝颈部，系一根蓝白相间的丝带，使它显得格外精巧可爱。葫芦丝的顶端，安装着一个约两厘米的吹口，连这上面，还有很多不易发觉的花纹。而连接着葫芦丝底端的，是发音管，中间的长一点、粗一点，两边的短一点、细一点。长管子的正面，有六个小孔，背面还有一个孔，别看它们微不足道，你可知道，那悠扬的音乐，就是从这里飘荡出来的。葫芦丝的最底端吊着一个手工编织的中国结，它在默默告诉我们：葫芦丝是我们中国特有的民族乐器！葫芦丝全长约30厘米，小巧且便携。
葫芦丝，还是一种历史悠久、十分古老的的民族乐器，也算得上是乐器中的“老前辈”了。它主要流行于云南傣族、阿昌族等地。他们用家乡土生土长的简易材料：葫芦、竹子制造出了这样的乐器，体现了我们中华民族无与伦比的智慧。葫芦丝，是云南人用智慧凝聚起来的结晶！由于葫芦丝小巧、便携、易学的特点，不管是在繁华的大都市，还是宁静的小村庄，现如今几乎都能听见优美的葫芦丝声。而在我们三小，葫芦丝也成了一大特色。在我们五年级，每一个学生都会吹奏葫芦丝，没有例外。每到星期二的中午，校园里总会响起整齐划一的葫芦丝声，使得每一个人都陶醉其间。
相比钢琴。提琴等西洋乐器，我情有独钟的自然还是中国古典大方的葫芦丝。每每疲劳、不悦之时，只要奏起葫芦丝，抚摸着它那较为粗糙的表层，总会使我放下一切烦恼，舒缓身心，如痴如醉地沉迷于其中。委婉清亮的声音驻入我的心灵，惊异这小小的葫芦丝能发出如此动听的声音，我任凭它净润着我的内心，安抚着我的情绪……
《月光下的凤尾竹》还在继续，我也捧起葫芦丝和他们一起合奏起来。两处的声音，竟天衣无缝地交融在一起，似乎它们原先就是一个整体。而我的心，也随着葫芦丝声，飞向那湛蓝湛蓝的天空……
学葫芦丝作文(篇二)
日月如梭，时光过得可真快啊！我从三年级开始学葫芦丝，到现在也有了三年吧。
转过头，回忆一下我的学葫芦丝之路吧。
三年级的时候和几个同学一起参加了学校的雅行超市——葫芦丝。刚进教室，老师就给了我们每人一个葫芦丝。我们生疏地拿起葫芦丝，按照老师的要求去学，过了很长时间，我才能断断续续地吹出那些音节。
越往下学，曲子越难。我们这些新生学会了音节，吹会了几首一级的曲子，老师就让我们学习《月光下的凤尾竹》。《月光下的凤尾竹》可是三级的曲子，这对我们这些刚入门的小学徒来说，可真是难啊！
由于高年级的大哥哥大姐姐都会吹，老师就要他们给我们做示范。那些哥哥姐姐们按起了音孔，一阵优美的旋律在教室里荡漾。
我静静地听着。我好像面对着凤尾竹林，月亮慢慢地升起来。凤尾竹林里，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过朵朵轻纱似的微云。忽然，林子里刮起了微风，凤尾竹在风中翩翩起舞……即使他们已经结束演奏，可我还是沉迷其中，许久没回过神。
每到六一或元旦的前一段时间，同学们都会精心准备上台表演，我们葫芦丝组的也不例外。每一次我们都会吹得嘴酸痛、手发麻，但我们都没放弃，坚持下来。
我喜欢吹葫芦丝，不管以后还有多难的曲子，我一定会认真地学。
学葫芦丝作文(篇三)
一次偶然的机会，在街上听到一个人在吹奏《月光下的凤尾竹》。动听的音乐一下子就吸引了我，于是我央求妈妈给我也买一个葫芦丝。
很快我的愿望就得到了满足，一个崭新的葫芦丝就送到了我的手中。
它外面有个盒子，紫檀色的外包装，看出了主人的用心，里面的葫芦丝有50厘米长，据说上面的葫芦丝是云南产的，下面的竹子是贵州的，看着宝贝我爱不释手，妈妈对我说，买了就一定要学会演奏。我立刻答应了妈妈。
万事开头难，我希望能快点能演奏一首乐曲，于是就看书自学，因为我以前学习过吹口风琴，也算是有点基础吧。于是我先练习找准音符的位置，然后就是指法练习，开始吹的时候，也是用气力不合理，音调一直不好听，后来我拿出了看家本领，对上网百度一下，看视频老师的教法，很快的，《婚事》就断断续续的吹了出来。
这里边还有一个小插曲呢。有一天，一个同学到我家，我拿出葫芦丝演显摆，本以为同学会为我点赞，想不到同学对我吹低音5有了一个不合理的解释：说怎么听着好像放屁顿时我闹个大红脸。后来我再吹的时候就是反复琢磨，慢慢的练习，终于不再闹笑话了。
每当我空闲下来的时候，我都会拿起葫芦丝，随着《月光下的凤尾竹》的音乐声响起来，让我忘记了一天的疲劳。沉浸在悠扬的琴声中
学葫芦丝作文(篇四)
我们学校的特长班有武术、有二胡、有美术、有电子琴······但我更喜欢葫芦丝。
上葫芦丝的第一天，微风轻轻地吹，鸟儿在书上唱起了动听的歌声，走到教室，老师为我们每人发了一把崭新的葫芦丝，当时我的心比吃了蜂蜜还甜。但我在二年级时并没有学太好，一直到三年级才慢慢学好了葫芦丝。
有一次，我跟平常一样，坐在教室练葫芦丝，当我看见一位同学拿这一个像笛子一样的东西，我上去问：“你这个像笛子一样的东西是什么？”
他说：“这是巴乌，是葫芦丝的一种，可它的声音比葫芦丝音重，但吹起来很好听。”最后，他的巴乌把我深深吸引了我，回到家里我让父母给我买一个260的巴乌，最后终于如愿以偿。
学葫芦丝，不仅可以练手指，还能开发大脑。
学葫芦丝作文(篇五)
妈妈有远大的出国理想，希望出去的时候有才艺在身，决定要学会一样随身携带便捷且又有特点的乐器。很快妈妈选择了吹葫芦丝！
葫芦丝，谁都知道长啥模样，我妈决定学它就学呗！不过我也起了兴趣，决定也要学一下，探个究竟！
一回到新家，妈妈就把葫芦丝展示给我看！哟，和平常看到的葫芦丝一样！我拿起来就吹。可我发现，吹出来的每一个音都相同！这怎么能吹出一首曲子呀？我百思不得其解。妈妈让我看视频学习。我看了视频，发现视频上的指法跟我的指法一样！可为什么他们能吹出不同的美妙之音呢？想了半天，吹了半天都吹不出。我一怒之下，用尽全身的力气猛一吹！do ……一个美妙的长音吹了出来。我都被自己吓了一跳！为了延续这份神奇，我又吹了几个音，果然和视频上的音色相同！嗯！这太不可思议了！我竟然能吹出一个一个音了！我高兴得手舞足蹈，妈妈更是对我佩服有加！因为她练了两天，连一个音都吹不对！我也有一些小骄傲诶！
接着我开始练《月光下的凤尾竹》的第一句。一出来还不错，不像自己想的那么差劲，底气也挺足了！
我原来的想法，吹葫芦丝十分容易，但现在发现，吹葫芦丝想要练好，得花大功夫！想在想来，我曾听到的那些人吹得很好听的葫芦丝曲的背后，定有他们无数次默默下苦功夫的身影啊！
学葫芦丝作文(篇六)
看到“葫芦丝考级”这个题目，大家一定会说“不就是考个葫芦丝级嘛，有什么好显摆的？”别着急，看了下文你就知道了。
这一天，我和妈妈急急忙忙跑向乐器考场，我要去考级。到了考场，考官还在考别人呢，于是，我就在考场里的一间小房间里练起曲子来。但是奇怪，不管我怎样吹，都吹不好。
过一一会儿，轮到我了，我只好怀着紧张的心情进入了考场。刚开始吹第一首，我发现我吹动听无比，活像一只百林鸟快乐地唱着那属于它自己的天籁之音 ，于是，我信心百倍地把两首曲子都吹完了。当我听到教我葫芦丝的符老师说考官认为我吹的很好时，我激动得差点跳了起来。
我的成功，完全是因为符老师的指点和我的勤加练习，所以，我以后要更加努力地学习！！！
学葫芦丝作文(篇七)
一个周末又到了，是休息的日子。不对，对我来说不是休息的日子，是学吹葫芦丝的日子。
在路上，我还不停地抱怨：苍天啊，我为什么要学葫芦丝啊?妈妈看了看我，了解我的心情说：宝贝，后天胜过先天嘛，加油、加油!我望着妈妈一脸信心，只能去学了，加油。
来到教学院，那里有分：钢琴组、素描组、歌唱组、舞蹈组而我想找的是声乐组。东张西望的我似乎不知所措了，到底哪里是声乐组啊!嘿嘿!那个人好像也是去学吹葫芦丝的，跟着他。果然不出乎我所料，他真的是去学葫芦丝的。
来到教室，我看见一个个人都拿着葫芦丝，像是再开音乐会一样。过了好久，我等于没学，一个都不记得了。连今天学了什么都忘记了。
古人说：有志者，事竟成。我还是好好加把劲吧!
写糖葫芦的作文(系列5篇)
相信大家都写过作文吧，写作文有助于提高个人的总结和概括能力。为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。作文5000网现在推荐你阅读一下写糖葫芦的作文，敬请浏览以下网页内容！
写糖葫芦的作文(篇1)
这段时间，网络上有一个新词特别流行——小确幸，即微小而确切的幸福。我们的生活不会永远充斥着惊天动地的大事件，而“小确幸”却是时时笼罩着每一个人的，可它却常被忽略。
又是一年寒冬，每年冬天，我都会想起那个飘着雪的冬日，妈妈递给我的那串火红的糖葫芦。
那天下午，妈妈突然接到一通电话，让她赶快去单位一趟。年幼的我非要跟着去，她拗不过我，就同意了。在办完事回家的路上，我非要让她给我买糖葫芦。可这天寒地冻，地面上又有积雪的日子里，哪会有小贩出摊呢？可年幼不懂事的我，哪会考虑这么多，只是想着一时口腹之快，丝毫不想实际状况。于是在我三番两次的耍赖撒泼之下，妈妈积压的怒火爆发了出来，充斥着对我无理取闹的不满。她冲我吼道：“这么冷的天我上哪给你弄糖葫芦去？”突然拔高的声调，引起路人的纷纷侧目。我从小好面子，在大厅广众之下被大声训斥使我羞愤交加。我未多思考，就大步流星地自己径直朝家走去。当时离家已经很近了，不出十分钟，我就到了家。
回家后，看到厨房里妈妈已经准备好的晚餐食材，我的怨气烟消云散，取而代之的是自责和羞愧。她为我做了这么多，我居然还耍小孩脾气。可这么久还不回家，她到底去了哪呢？
约莫过了一个多小时，我终于听到了钥匙开门的声音。她用冻得发白的手，递给我一支糖葫芦。我不知道她最终去哪买到的这串糖葫芦，那串糖葫芦红得发亮。火红的颜色刺得我眼睛发酸，落下眼泪来。这是不善表达感情的妈妈对我表达爱意与歉意的方式。她只留下一句“快吃吧”就去厨房开始忙活晚饭了。做这串糖葫芦用的山楂由于不是当季所以并不是很好，但这串糖葫芦，是我人生中吃过的最香甜的一串。
母爱就是贯穿我一生的小确幸，它未曾经历过惊天动地的生死考验，只有安静与平平淡淡；它也不是病床前的忙来忙后，让人感受到母亲的伟大；更无小说中孤儿寡母，彼此扶持，母亲用自己的双手，独自艰难地将孩子抚养至成人。可就是这么一串毫不起眼的糖葫芦，却让我惦记了这么多年。
写糖葫芦的作文(篇2)
他，是一个白发苍苍，年过六十的老人；他，不管遇见任何人，都会乐呵呵的笑着，就是因为这样，让我特别欣赏他。
他总是在十字路口，满面笑容，吆喝着，为了防止糖葫芦不新鲜，他总用上好的材料，在路口现做，这糖葫芦的销售特别好，把旁边几个小摊的生意抢去了。别人问他怎么才能赚钱，他老是这样说：“这没什么，只不过是以诚信为本。”
在这个小摊旁，有一个幼儿园，那时的我还小，很喜欢看卖糖葫芦的老人做糖葫芦，每到幼儿园一放学，我就飞奔出去，和几个小伙伴们一起看，老人的心肠好，让我们自己做，便争先恐后地做了起来，做完属于自己的“战利品”老人就将那糖葫芦送给了我们，我们一口一个山楂，狼吞虎咽的吃，也不怕不好意思，每次吃完糖葫芦我的嘴上全是糖。
老人也不收我们钱，让我们免费吃了一根。还经常让我们来那里做糖葫芦。我们每次来都是很开心，激动。老人脸上也时不时露出了那舒心的笑容。
我们上了小学，等我有一天来看幼儿园寻找回忆的时候，那卖糖葫芦老人已经不在了。只有一位年轻的小姑娘接替了他的岗位，我四处打听；才知道那卖糖葫芦的老人两年前就已经去世了。从那位姑娘的脸上，我仿佛看到了昔日那位卖糖葫芦老人的身影，他正对着我笑呢！
我的一生可能会遇见许许多多种不同性格的人。但是，唯独有那位卖糖葫芦的老人，我会深深地记在心中，因为他给我的童年留下了美好的回忆。
那位卖糖葫芦的老人，我一辈子也不会忘记。
写糖葫芦的作文(篇3)
“卖糖葫芦嘞，又大又甜的冰糖葫芦……”天天放学回家，学校大门口总会传来一阵耳熟的叫卖声。循声望去，果然是那位认识的李爷爷。
今天，李爷爷围着银灰色的围脖，玄色的帽子低低地压在眉毛上。历尽沧桑的脸上刻着深深的皱纹，一双慈爱的眼睛，显得那样和蔼可亲。他身边有一辆破旧的自行车，后车架上的泡沫塑料上插满了各式各样的糖葫芦，看到一大串一大串诱人的糖葫芦，我这个嘴馋的小丫头，一个箭步蹿到李爷爷的眼前，迫不及待地亲身动手抽出了一根，刚想咬一口，李爷爷偷笑着说：“丫头，等等，爷爷给你留了串更大的，上面还特地给你嵌上一块又香又脆的核桃儿呢！”
我一边接过糖葫芦，一边甜甜地咬了一口，那酸甜可口的味道，令我回味无限，此时我们初次相识的场景浮现在我的'脑海中……
去年的一天，我背着书包来爷爷跟前买糖葫芦，爷爷热情地给我拿了一串，我一边吃一边翻口袋里的钱。咦，钱怎么不见了？我“哇”地一声哭了起来，爷爷温顺地说：“丫头，钱是不是丢了？没事，明天再给爷爷带来好吗？”我边擦眼泪边点头。此时，我真想挖个洞钻进去，真丢人！买东西把钱弄丢了。第二天，我带了3元钱还给了老爷爷，并表示感谢。从此，我和老爷爷成了好朋友。无论带钱不带钱都可以吃上酸甜可口的糖葫芦，但我也从没欠过他的钱。
我喜欢那大大的糖葫芦，更喜欢那宽收留、热情的老爷爷。
写糖葫芦的作文(篇4)
卖糖葫芦的老人
糖葫芦了……..沙哑的声音，忽远忽近的向我们飘来，让自己不由的打了一个冷战。真的，卖糖葫芦的。好久没有吃了，好久没有品味那份甜甜的感觉。细观这个卖糖葫芦的老人，年龄恰似自己的父亲，那鲜红的糖葫芦，粒粒串串晶莹透亮，红的诱人，然而那深红的色彩，不由的将我带入那深红色的记忆，那份尘封的记忆。——父亲。
串串粒粒颗颗，那红色的美丽衬托着父亲那憨实的心，那坚实的葫芦箭恰似父亲那坚实的脊梁，虽被颗颗红虞压的枝头很低，可是纵然低的将要折断，可是依然挺起的是志气，是呀，那父亲一生当中真的不曾被打败过，他战胜了自己。
每次看到卖糖葫芦的人我总是看着人家去追寻父亲当年的足迹，企图用自己的眼睛，看到爸爸的身影，总会浮起父亲摔到后爬起来的情景，而回家后的撒谎则更让我当时感到好笑不已，真的父亲的谎撒的太低级，甚至当时孩子的我也能够分辨的出是父亲在骗我，可是现在回忆起那低级的骗局，却深深的感到了甜蜜，是呀父亲是爱家人的，虽然自己摔到了可是却自己站了起来，想起生活中的所有事情，我记忆中能存放的故事父亲都站起来了。父亲的脚步停止的瞬间，我在也不敢看那卖糖葫芦的老人，甚至年轻人，尤其在寒风中，即使看到是素不相识的人也会让我感受到父亲的…..
父亲的生活是苦的。苦的程度，可能我一辈子都无法能够感知的到，因为父亲的面容深深的刻下了这永久的回忆，那粗糙的长满老茧的手上却扶植着整个家庭的重担，父亲是爱我的，可是他却没有享过儿子所带给他的那份欣喜的幸福，儿子真的长大的时候，真的可以让父亲自己去品尝糖葫芦的甜蜜的时候，父亲却真的走了，从此便少了一个卖糖葫芦的老人，更少了一个憔悴的站在寒风吆糖葫芦而自己却从没有自己品尝过糖葫芦的声音。远离之前的父亲离开前我们父子的双眼对望了一下，虽然当时并没有什么感觉，可是现在回想起来，那眼神中分明包含着父亲责任的寄托，也许……
写糖葫芦的作文(篇5)
卖糖葫芦了，卖糖葫芦了，香甜可口的糖葫芦，快来买已经入秋，街道两旁少有行人，落叶打着旋儿飘到地上，形似枯蝶，静静化成泥土。
冷清的街道只有卖糖葫芦的小贩独自吆喝。我走上前，要了一根冰糖葫芦。入口，甜而不腻，冰糖渐渐在口里化开，流进喉咙，甜进我心。
糖葫芦已经几年未吃了，但味道还是没变。记忆中，只要你在就会有糖葫芦。
小时候，小区楼下第一次有人卖糖葫芦。朱红色的李子外裹着一层层砂糖，在阳光照耀下似钻石般闪闪发光，十分诱人。年少的我自然禁不住这般诱惑，嚷嚷着要吃冰糖葫芦。你买了两根，都递给我，我开心地拿着一根，往你手里硬塞了一根。我仔细品尝着它的美味，不自觉地笑了起来。你看着我也慈祥地笑了。夕阳下，一大一小，一胖一瘦的影子被拉得好长好长。
从那以后每次放学你来接我，手里都会拿一根糖葫芦。一天放学后，我没有看到你，心急地跑向门外，看到你正在排队买糖葫芦。我看着你，你也发现了我，我俩会心一笑。阳光下，你满面春风，温柔而又温暖。
长大后，我上中学了，你也不用来接我了。一天，我高兴地拿着两根糖葫芦冲向你家，准备你一根，我一根。欢喜地递到你面前，你却摆摆手：老了，吃不动了。我这才发现，不知何时，你的鬓角已爬满了银丝，皱纹也越来越多。落日余晖下，你拉着我的手，说：当温度开始传递的时候，时间就一去不复返了。老了，再也回不去了。
成长路上，有许多美丽的风景都不能错过。我不愿错过美味的糖葫芦，殊不知我最不想错过的是你。
写小葫芦的生长作文600字系列
想说的不想说的，都写进作文里了，写作文可以促进主动看书学习，提高我们的学习能力，一篇优秀的作文可以帮助你在考试中得高分，您是否正在考虑怎么样才能写好作文？下面，作文5000网小编为大家整理的“写小葫芦的生长作文”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写小葫芦的生长作文【篇1】
春天到了，那个人又种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。那个人每天都要去看几次。
有一天，他又看到了几只蚜虫，他想：这下该怎么办呢？他想了整整一夜，可还是想不出来。
第二天的夜晚，他听见邻居的孩子在读课文《棉花姑娘》。这一听，他听出味道来了。原来，棉花姑娘生病了，身上有很多的蚜虫，最后，是七星瓢虫来帮的忙，把他身上的蚜虫吃了个一清二楚。他赶忙起草了一张布告。
第二天，天一亮，他就急急忙忙在自家的门上贴上布告，上面是这样写的：本人急需很多的七星瓢虫，如你有的话，请赶快来我处交换小糖。一只七星瓢虫可换五颗阿咪奶糖。
那些村里的小孩看到了，都去寻找七星瓢虫，然后跟他交换小糖。那人就把换来的七星瓢虫放在葫芦叶上。不出几天，那些蚜虫果然被七星瓢虫吃了个精光。
那年，他的葫芦在他的精心呵护下，都长得大大的。他看着这些葫芦，露出了笑容。
写小葫芦的生长作文【篇2】
自从种下葫芦种子后，每日清晨，我便满怀期待地跑到花盆前，观察葫芦动静，顺便给它喝一些水来滋补身体，希望它能早日长苗。可是日盼夜盼也不见惊喜，我便有些气馁，一连几日不去关注它。
那天，我来到阳台，“呀！葫芦苗长出来了！”我高兴极了，此时此刻我恨不得让全世界的人都知道我的葫芦长苗了！嫩绿的小芽，2~3厘米高，像一个小姑娘一样，羞答答的，还戴了一顶帽子，可爱极了。旁边还有一颗5~6厘米的葫芦苗，这一大一小，像极了父子俩，手牵着手，吸收着阳光雨露。听说班内好多同学的葫芦苗都没有长出来，我以为我的也没了希望，今天它突然破土而出，证明了它顽强的生命力，令我惊讶不已，也给了我在班级里炫耀的资本，哈哈哈……
一连几日，我都细心地照料着它，在我的呵护下，小芽茁壮成长。它们长得很像农田里西瓜的幼苗，叶子蚕豆大小，翠绿色的，黄白色的经脉形成了一条条“浪花”，中间有一片超迷你的小叶子，毛茸茸的，可爱极了。稍大的叶子外貌像极了冬瓜叶，但没有褶皱，又像桑树叶，但没有齿状的轮廓。侧头望去，在阳光的照射下，小苗上的水珠晶莹剔透闪闪发光，我想：这就是自带舞台灯光的效果吧！
霎时，我眼前呈现了摘葫芦时的情景：绿色的葫芦早已爬满了棚架，硕果累累，一个个滴溜在架子上，这不就是动画片葫芦娃里的情景吗？一阵风吹过，使它们轻轻摇摆，仿佛在说：“我们成熟了，快来摘我们呀！”这时，我挎着篮子跑来，笨手笨脚用剪刀将葫芦剪下来放进篮子里……
写小葫芦的生长作文【篇3】
在一个美丽的春天里，我种了几棵葫芦，我每天精心地呵护他们，为它们浇水、施肥、除草，就这样，日复一日地等待这几棵小苗能生根发芽，开花结果。
功夫不负有心人，终于，葫芦们发芽了。它们顺着我插好的竹竿往上攀升，它们的生长速度可真快啊！不到一周就超过了我的身高。它们很喜欢细细的春雨，一场雨之后，葫芦的叶子碧绿碧绿的，葱绿的叶子中冒出了朵朵洁白的小花，雨水从小花和绿叶上滚落，娇嫩欲滴。几场春雨后，葫芦们开花、花落，慢慢结果了，小小的.粉嫩的葫芦娃娃从枝叶中探出它们青绿色的小脑袋，很好奇地看着这个新世界！一个、两个、三个……真是数不胜数。
又过了些日子，葫芦们个个都长得“肥头大耳”，也慢慢地现出了它们的原形——像个上窄下宽的“8”，真是可爱极了！我伸手摸了摸，上面毛茸茸的，原来葫芦上还有一层绒毛呢！
每当我看到自己种的这几棵葫芦，看到上面挂着的一排一排的葫芦娃娃，我都感到非常快乐和自豪，我终于领会到：有辛勤地付出，才有收获的喜悦。
写小葫芦的生长作文【篇4】
时间像河水一样“哗哗”流走，转眼间已经过去了大半个月，而我的葫芦种子也不负众望，破土而出，开始了新的成长之旅。
在肥沃的土里有两棵格外挺拔的苗，披着绿色的皮大衣，还有五个“兄妹”，它们的叶子千奇百怪：一像诸葛亮的鹅毛扇，一个像钢笔的笔头，另一个像孔雀身上的羽毛……当我看见这些千姿百态的叶子时，都不禁暗叹道：大千世界，无奇不有。
“呼呼”狂风突然袭击，葫芦苗们防不胜防，在狂风的“怒吼”下摇摇欲坠，葫芦苗破大风玩弄于股掌之中，我担心地望着这两根细小的苗，刚想上前扶持，但想起来凡事都要靠自己，就只好双手紧扣，心里暗暗祈祷：大风快停！大风快停！但这狂风显然无视了我，更加肆无忌惮，可好在小苗挺住了，方才逃过一截。
再次看向这两位坚韧挺拔的“小英雄”，不禁浮想联翩：我的葫芦的藤必定会直插云霄，与珠穆朗玛峰肩并肩。而结的葫芦更是可以蹦出一个孙悟空，气吞山河，叱咤风云，经历天地孕育，为我所用……
当我从梦境走出来，看见这两小苗，不免有点失落，现在，我最大的愿望就是希望它们快快长大……
种葫芦作文03-04
种葫芦作文02-21
葫芦作文08-12
作文葫芦08-24
写小葫芦的生长作文【篇5】
葫芦是我最喜欢的植物，下面就让我给大家讲一下我与葫芦的故事吧！
很久以前，奶奶送给我一个画着小鸡的葫芦，我可宝贝它了！每天拿出来看看，然后就挂到墙上。
有一天，家里搬冰箱，只听“砰”地一声，我的宝贝葫芦被挤碎掉到了地上。我哭着把葫芦壳捡起来。这时，妈妈说：“你看这里面有这么多种子呢，你去种上，不就又有新葫芦了吗？”
对呀！我从家里找来铲子，挖了一个西瓜大的坑，把四颗种子放进去埋了起来。一边给它浇水，一边得意地想：小葫芦呀小葫芦，四个结出一百个！
我嘱咐妈妈替我浇水，才放心地去上学。每次放学一回家就去看看葫芦长出来了没有。终于有一天，妈妈告诉我，葫芦发芽了！我急忙跑到种葫芦的地方，看到地上果然长出来一个小绿芽，嫩嫩的好可爱呀。从这天起我和妈妈更辛勤地给它浇水。
一天天过去了，葫芦芽一天天长大，爬藤，也开了几朵小花，就是不结果。这天下午，妈妈高兴地告诉我，藤边结了一个青葫芦了！我一看是“8”字形的呢！毛茸茸的，我伸出手摸了摸，可舒服了。我爬到秧子下面，发现还藏着好几个小葫芦。
哈哈！四个葫芦种，结出了好多葫芦，我赚大了！这就是我与葫芦的故事了，你喜欢吗？
