写校园的景物的作文汇总。
对学生来说写作是语文中不可获取的能力，作文通常是在文字构思之中创建出来的。写作文的难点在哪里？以下内容是我们为您准备《写校园的景物的作文》，但愿对你的学习工作带来帮助！
写校园的景物的作文 篇1
我看见过高大挺拔的榕树，观察过茂盛的松柏，玩赏过让人流连忘返的桃林，却从没观察过学校的沙枣树。
春天，沙枣树抽出了嫩芽，微风抚摸着小嫩芽嫩嫩的脸蛋，春雨姑娘洒下了自己的祝福，小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壮，更加鲜亮。
夏天，沙枣树长出了大片的叶子。非常茂密，可以为我们遮阳挡雨，下课时我们就会在沙枣树下做游戏，下象棋。
秋天，沙枣树结满了红彤彤的沙枣，挂满了整个树梢，像一个个小红灯笼，微风吹过沙枣树便带着沙枣的清香扑鼻而来，尝一个沙枣，甜丝丝的真好吃，秋天的沙枣林是最美的。
冬天，沙枣树光秃秃的，像一个可怜的小女孩，我真想用我的笑脸安慰她，下雪时沙枣树便穿上了银装可美了。
我爱我们的学校，更爱学校里的那片沙枣林。
写校园的景物的作文 篇2
有人喜欢高大的教学楼；有人喜欢茂盛的大柳树；有人喜欢鲜花盛开的花坛，但我却喜欢学校中央的塑胶操场。塑胶操场有三种颜色，外圈是红的，中间有用白漆刷成的跑道线，中间好像是一块绿草如茵的草地，它是一个篮球场。春天，操场旁的柳树抽出了嫩绿色的小芽，在树下，小草从地里探出了嫩绿色的小脑袋，点缀着大地，好像在为操场围了一条翡翠的花边，给操场带来了勃勃生机。下课了，同学们争先恐后地冲向操场，我们在操场上玩游戏，不时传来一阵阵银铃般的欢笑声。夏天，同学们还是和往常一样在操场上玩，我们玩得真热闹，有的`踢球；有的跳绳；有的跑步；有的打篮球……我们玩累了，便坐在操场的一边休息，个个鼻尖上顶着汗珠。秋天，风呼地吹落了树上的叶片，树叶像一群群蝴蝶在风中飘落，不用几天，操场上便堆满了满地各色的落叶，像一张木地毯，我们在那里搜集树叶，做标本，有时还在堆满落叶的操场上打滚，翻跟头。冬天，寒风吹过，像刀割一样，紧接着下了一场大雪，同学们在操场上打雪仗，堆雪人，我们玩得热火朝天，直到上课时，才依依不舍地回到教室。我爱我的学校，更爱我们学校美丽的操场。
写校园的景物的作文 篇3
我的校园，有许多角落。其中，我最喜欢的就是一进大门就能看到的那棵古老的杏树，和那些不起眼的小野花。接着你们就来瞧瞧吧！
每当我走进校门，我就会被吸引住，那是我最爱去的地方。我们来看看杏树吧！杏花正开放，粉得诱人。情不自禁地靠上前去，捧起一朵仔细看一看，闻一闻，使你感到一切是那么美好、新鲜。清脆的鸟叫声，使你不由自主地抬头仰望，只见从树叶的空隙中，漏下斑斑点点细碎的日影。微风轻掠，心旷神怡。映入眼帘的是那像无暇翡翠般的小叶片，它们仿佛是一个个颤动的新生命。树上的花朵也是那么美丽，一朵朵杏花争奇斗艳，谁也不让谁，就像一个个粉红色的精灵，互相攀比着，互相炫耀着，真是各有特色，各有各的美丽！杏树总是在阳光的映照下对着大地照镜子！
地上那些五颜六色的小野花呢，绚丽多彩，有红的、黄的、紫的美丽极了，隐隐约约散发出一股股甜丝丝的香味。
我爱我的校园！
写校园的景物的作文 篇4
我们的校园是一座美丽的大花园。走进学校大门口，就会看见三棵高大的大松树，它们高大威武，挺拔，粗壮。站在大松树下往上看就像是一个直插云天的小塔，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点细碎的日影。它最勇敢了，无论风吹雨打，它总是坚忍不拔地站在那里。它的肩背还那么挺拔，像是我们学校的站岗士兵。再往里走，在道路两旁，有两条绿化带，生长着青青的小草，每天都伴随着我们的欢笑声，快乐的成长着。最好的就是“金秋八月，桂花飘香”的日子。绿化带里开满了桂花，黄黄的小小的花朵，别看它小，可是它的魅力无穷大：在校园里一呼吸，就能吸到桂花散发的淡淡清香。在“金秋八月，十里飘香”的日子里，我喜欢坐在校园里发呆，闻着桂花的淡淡清香，仿佛到了梦幻般的天堂,桂花就成了天堂花，散发着梦幻清香。我们的校园是一个美丽的大花园，但是我还是喜欢校园这一处景物，真是美极了！
写校园的景物的作文 篇5
有的人喜欢校园里的蔷薇花，有的人喜欢菊花，还有的人喜欢那翠绿的小草，而我最喜欢校园里那高大而又粗壮的银杏树。
每次上学，刚进门，它就映入了我的眼帘。银杏树就像一个尽心尽责的保安，在那儿笔直的站着，看管着我们的校园。
春天，它的叶子有的绿油油的，有的绿中带黄，还有的红中带绿，叶子就像一把小小的扇子。夏天，银杏树叶子长得密密的，很茂盛，完全挡住了太阳那强烈的光。每到了下课，我们就会跑到树下，把它当成凉亭，在下面乘凉、做游戏、聊天秋天，银杏树的叶子渐渐变黄了，有些叶子也许是想到地上看一看，瞧一瞧，想和小草做好朋友，便离开了树妈妈的怀抱，乘着风跑了下来，到地上变成了一个金黄色的地毯，我们躺在上面，可舒服了！冬天，雪花铺满了整个校园，许多花草树木都被压低了头，只有它还在笔直的挺立着，依然高昂着头颅，行使着它守卫员的职责。
我爱这高大而粗壮的银杏树，更爱这孕育美景的校园。
写校园的景物的作文 篇6
我的校园是一个美丽而和谐的校园。
走进校园，道路两旁种满了梧桐树和柚子树。在往校园的里走，有一个大大的圆花池，就是我们学校最美丽的花池，里面种满了五颜六色的花，红的是月季花和月桂，绿的是常青树丶柳树和棕树，
春天，花池是那么的美丽，鲜花是那么的耀眼，小草是那么的可爱月计划和月桂开满了鲜红的花朵，常青树和柳树才发出点点嫩芽，而椰子树呢？它已经长出了深绿的叶子，走在花池旁，还能闻到淡淡的花香。
夏天，花池里的花朵和小草已经长得非常茂盛了。我用手摸了摸铁树丶松树和柳树，铁树和松树的叶子像一根细细长长的针，而常青树的叶子摸起来非常的滑。这时，柳树曾经的嫩芽已经变成了现在的长叶子。
秋天，说有助五一斤变黄，也有一些叔叔开始帮梧桐树剪枝丫了，月季花也焉了，但也有些植物结果了，我摘了一颗放进嘴里，啊，酸酸甜甜的真好吃。连椰子树也结出了柚子，那柚子是金黄色的，就像一个金色的大足球。
冬天，花池铺上了白毛毯睡觉。同学们再花池边玩耍。
我的校园的花池春天百花香，夏天知了叫，秋天过是受，冬天白花花，能有那一个校园的花池比我们的花池更美呢？
写校园的景物的作文 篇7
在校园的一角，草坪上有一处景物，是蒲公英。在它没有开花的时候，人们认为它们是一棵棵小草，夏天，一旦开花，它是那么美，美的朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容华贵，但它有朴实的笑颜。
它们一个个像是一个个的小孩，静静的躺在妈妈的怀里。它们像透在绿毯上的装饰，那么纯洁，美丽。但当我看见地上被人们踩来踩去的蒲公英，我又觉得悲伤。蒲公英就像一个个无私奉献的工作者，它们没有一点回报。难道我们还要将它采下，玩弄它们吗？保护!
这些无私奉献的花吧!那些花不但美观，而且在无私奉献，还在美化环境，有了它们，你会发现空气变得清新，变的`无暇，变得让人感叹。
它们的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节。百花凋落，它就会变成一团白色的毛茸茸的东西，到处飘落，到了哪里明年春天就会开花。蒲公英土生土长，无所需求，却默默无私向人们奉献。我喜爱它的平凡，它的朴素，它的顽强。
我觉得人更需要它的精神，无私的奉献。
写校园的景物的作文 篇8
在校园的南边，有一个椭圆形的花坛。花坛不大，但却十分漂亮，一年四季都充满绿色，美丽极了。
走近花坛，首先映入眼帘的是数十株月季花，在这寒冷的初冬，她依然坚强的开放着。粉红色的花朵耀眼的盘踞在细长的枝条上，显得非常引人瞩目，好像在向我们点头问好。傍边的枝条上还挂着许许多多的花托，像小小的红灯。在月季花的身后，有几棵小小的银杏树。此刻，那折扇形的树叶，镶嵌上了金黄色的花边，真好看！
花坛不仅美丽，还很可爱。一阵风吹来，樱桃树开始了指挥，芭蕉树拉起了大提琴，月季花随风跳舞，棕榈树放声歌唱，四周的冬青树肩并着肩，手拉着手，跳起了芭蕾舞。他们在迎接冬天的到来，接受严寒的考验。我也仿佛加入了他们的音乐舞会。
我喜欢这美丽又可爱的花坛，她为校园增添了一道亮丽的风景！使我们的心情变得没美好和舒畅！
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写夏天的校园作文汇总
在语文课上我们会接触到作文，通过写作文可以充分发挥我们的想象力，丰富情感世界。写作文要注意简明扼要，把一个意思最简单的概括出来，你写作文是不是感到脑中一阵混乱？作文5000网编辑特意搜集并整理了写夏天的校园作文，请阅读，或许对你有所帮助！
写夏天的校园作文 篇1
我的校园是育才小学。我最喜欢夏天的校园了！站在大门口，迎面看到的是一排又高又大的楼房，那是我们的教授教养楼。教授教养楼的前面，左侧是实验楼，右侧是办公楼。一条南北走向的甬路把大门口与教授教养楼联接起来，甬路两边是花坛，花坛里面有碧绿碧绿的小草和龙爪槐，龙爪槐的枝条倒着向下生长，眼看就要达到地面了，似乎在跟花坛中的小草说静静话呢。
教授教养楼的后面是石榴园，石榴树上开满了火红火红的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引来了，蜜蜂在花丛中间忙着采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴树上的知了也随着来凑热闹，拼命地叫个不停，似乎在说：“热死我了，热死我了。”石榴园里还长了几棵喇叭花，那绿色的花蔓顺着石榴树一直爬到树顶上。喇叭花开了，那花形就像一个个小喇叭，漂亮极了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡红色，有的呈蓝色。稠密的绿叶衬着各种颜色的花，远远看去似乎挂着一匹锦绣的花布。教授教养楼的周围是一排芙蓉树，芙蓉树上开满了粉红色的芙蓉花。一阵风吹来，空气里有一股淡淡的清香。这就是我的校园，我最喜欢夏天的校园。
写夏天的校园作文 篇2
一年四季，有百花盛开的春天;有蝉儿鸣叫的夏天;有硕果累累的秋天;有雪花纷飞的冬天。每个季节各有特色，而我却最喜欢有蝉儿鸣叫的夏天，因为夏天的校园最美。
夏姑娘拿着大披风，往校园一扬，蝉儿叫了;蜻蜓又回来了;鸟儿在空中自由飞翔;雨后的小河畅流不息，鱼儿在水中欢快地跳跃;人们都换上了漂亮的夏装，抗拒似火的骄阳
一进校园门口，两棵大松树呈现眼前，它们像士兵一样守卫着校园。蝉儿在松树上热啊、热啊地叫着，蜻蜓在跳着优美的舞姿来回盘旋，鸟儿高歌着赞美夏天。校园内，两排美丽的柳树小姐，披着长长的秀发，正在欢迎你来到这所美丽的校园。校园四处遍布绿色的草地，一株株小花点缀在上面，微风吹来，小花频频点头，向你致敬。洁净的教学楼旁，月季花瓣像金子一样，闪着耀眼的光泽。学校的操场上，同学们正在进行着各项运动，骄健的身影充满活力。操场四周种满了芙蓉树，女同学们快乐地采摘着芙蓉花，闻它那淡淡的芳香，看它那美丽的绒毛，摸它那轻盈的小雨伞。浓密的树荫中，小蜜蜂在采蜜，小蝴蝶在跳舞，美丽极了。
我爱夏天，我爱别有风情的夏天，我最爱夏天的校园。
写夏天的校园作文 篇3
时间往往如过眼云烟，转眼间稍逊即逝，四季的转换伴随着花开花谢，一遍又一遍不知疲倦的循环着，夏季来临，整个地球披上了绿色的大衣，而我们的校园，虽然烈日炎炎，但是大片大片的绿色，让人的眼睛无比舒适。
夏季来了，不仅带来了圆滚滚的太阳，也带来了色彩缤纷的花朵，和深浅不一的绿色，走在校园里，红绿相映的植物随处可见，将学校装点得无比艳丽，整个学校就像一位高雅的妇人，在花枝的点缀下平添了几丝妩媚妖娆，使得整个学校都处于一片郁郁葱葱、生机勃勃的状态中。
当然，夏日的阳光也是很有特点的，它总是让人们无法忍受，太阳光铺撒到大地上，大地的温度都要提高两度，本来开的正艳丽的花朵，在阳光的普照下，也一个个无精打采的低下了小脑袋，树荫下，透过来的点点滴滴的阳光，如黑夜中的星辰一般，格外美丽。
这是我的学校的夏季景色，阳光与植物相互交映，将学校的美丽展现的淋漓尽致，你的学校呢？也会有这样美丽的景色吧！
写夏天的校园作文 篇4
在我成长的这一片天中，有良多锦绣的景色，让我长生难忘。它们犹如我的挚友一样，陪伴在我身边，天天给我带来快乐，而让我最难忘的是夏天的校园。
在东山坡脚下盘龙河盘，沉静着一所锦绣的学校——文山州实验小学。春天校园鲜艳的花朵绽开了五颜六色的，校园又苏醒了过来。秋天校园所然有一点冷，但让同学布满活力，冬天也在为校默默奉献着，但我最喜欢的却是同学们都不大喜欢的盛夏。夏天的校园会是什么样的呢？我们来看看吧!
烈日炎炎的夏天到了，大树爷爷撑起了它的大伞给同学乘凉，夏天一到连最爱打蓝球的几个同学也不打蓝球了，都到大树下乘凉去了。夏天一到校园就变成了绿色，绿油油的树，绿油油的小草，绿油油的万年轻……，所有的事物都是绿色组成的，我看连人也快要变成绿色了。刺目耀眼的太阳照亮了整个学校，同学们快乐的`玩耍。
这就是我锦绣的校园，在我的心目中，你是陪伴我成长的伙伴，你是我一生的好朋友，你是我学习成长的好地方，你把学习和知识献给了我们，你把你的一生献给了我们，岂非我们不应该像你一样做一个乐于奉献的人吗？
写夏天的校园作文 篇5
夏天来到了我们的校园，校园里充满了勃勃生机的景象，美极了！
一走进校门，就有两排郁郁葱葱的铁树仿佛在说：“你们好，欢迎你们。”
穿过大厅，来到了中央花园，眼前绿色一片，仿佛进入了绿色的王国，但又有些不同的绿：草绿、碧绿、墨绿、深绿。真是美丽极了！墨绿的雪松仿佛像一个笔直的卫兵，碧绿的桃树好像在和我们招手，要和我们做游戏呢！微风轻轻一吹，柳树的绿枝条随风飘舞，仿佛在说：“这里多美啊！你们喜欢吗？”在池水中，几只小鱼探出了脑袋，有的在树叶底下乘凉好像在说：“今天可真热！”有的在和伙伴一起吐泡，还有的藏在水里。
穿过中央花园，来到了大操场，眼前碧绿一片，仿佛像一个大地毯，还有几只小鸟正在草地上嬉戏呢！
穿过大操场，我们来到后花园，惊奇的发现，在那些绿色中，开着几朵花，真美！
瞧，这就是夏天的校园，多美啊！
写夏天的校园作文 篇6
你们知道我们校园的夏天是什么样子的吗？花草树木有多美吗？如果不知道我带你们去看看我们学校夏天的美景吧!
夏天到了，我走进学校的大门，立刻就被我眼前那些引人注目的花给迷住了。鲜花盛开，而且开得非常美丽。
小叶榕开得很茂盛，树枝高大而粗壮，看上去好像一个大大的蘑菇，课间，二三年级的小同学都来到榕树下活动，夏天可以给同学乘凉，下雨可以给我们挡雨。楹树长着一些像豆芽一样的花朵，开满了密密麻麻的树叶，看上去很雄壮，身上那些凹凸不平的树皮，使人触摸上去有一种很舒服的快感。木棉树高高的，树枝粗壮，它的高度大约有15米高，他开的树叶很少，但它的独特性使人觉得别有一番风味。教学楼门前的九里香一到夏天就会开花，它的花非常的香，有的小朋友拾到那些刚脱落的花，放在笔盒里，每当你玩累了，回到课室准备上课却感到想睡觉时，只要打开笔盒，一阵香味慢慢的从你的鼻子飘过，让你之分疲惫的身体重新振作起来认真的上课。
现在你们知道我们校园的夏天有多么的美了吧？如果你在这个学校读书，你一定会很快乐的。
写夏天的校园作文 篇7
夏，是一位热情洋溢，大胆而又奔放的姑娘。她总是把许多新奇而又古怪的点子用在自己的季节，使一切看起来都精神抖擞。我敢说，她一定也十分爱国。不然，怎么会把校园打扮的如此花枝招展？
她大踏步地从校园直达操场，周围的景色一变再变。冬青退去了春的稚嫩，显得更加苍翠欲滴；清澈的溪流一闪一闪的在绿色的镶花地毯中流过；水中的鱼儿吐出一个又一个的泡泡欣赏着交谈着夏日的风情；假山下，一丛竹在微风的伴奏中悠然起舞……校园里的小花园似乎又长了一岁，不再是零星的几多，成片的花簇拥着盛开着，展现着它迷人的一面。
操场上更是一片绿树成荫，繁花似锦。
学生们尽情地挥洒着他们的汗水。”把球给我！“一个篮球在空中划过一道优美的弧度；足球穿着黑白的外衣，也乐在其中；毽子跟随着一群小姑娘上上下下，摇头摆尾……周围柔软的绿色小草为孩子们提供天然的休息场地。密密麻麻的的树叶遮住了阳光，只有零星的几缕从缝隙间穿过与人嬉戏。一转头，不知名的野花遍地都是，有的含苞欲放，有的花蕾满枝，有的昂首怒放……散发出一阵阵沁人心脾的芳香，招引着一群群斑斓的蝴蝶……
校园里的夏天，我爱你！
写夏天的校园作文 篇8
春天的校园是鸟语花香的，秋天的校园是桂花飘香的，冬天的校园是白雪皑皑的，我最喜欢的是夏天的校园，因为它是活力充沛、热情似火的。
当你看到同学们的脸上洋溢着灿烂、热情的笑容时，你会感到夏天真的来到了我们的校园了！
夏天的校园是清爽宜人的。清晨，来到校园，夏日的阳光照在两幢高大的教学楼，校园里微风习习，十分清爽地吹过校园的各个角落。教室里传出朗朗晨读声，好一个向上的学习氛围。！
校园的夏天是热情似火的。太阳也热情地照耀着大地。校园四周树木葱茏，尤其是正长得茂盛、浓绿的柳树，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊！校园的花坛里开着五颜六色的花，串红火红火红的，像一团熊熊燃烧的火焰，还有茁壮的鸡冠花，偶尔也能看见牵牛花往高处攀。最引人注目的是那一片绿油油的小草给校园添加了许多生机！
夏日的校园是活力充沛的。在体育课上，同学们在操场活动，有的跳绳，她们的动作敏捷，真是技术高超，有的扔沙包，他们扔得又高又远，真是身手不凡，还有的跑步，他们跑步的动作是校园最美的风景……
校园的夏日是最迷人的，我喜欢夏日的校园。
写夏天的校园作文 篇9
夏天的校园，操场是炙热的，大地被考的热乎乎的，连冒热气，不过，操场上的草坪依旧是绿油油的。似乎春天一过，这些小草们就开始疯长，颜色也由黄绿色转成了翠绿色，不过，太疯狂的他们就成了我们夏天的一项任务，我们必须在劳动课的时候把一些野草除掉。
夏天的我们，在烈日下除草，可想而知，我们顶着草帽，在操场上除草，不过，即使这样，也并不能抹杀我们的好动心，男孩子们会趁这个时候用草互相打闹，更可恶的是，在草堆里找出一些昆虫，来吓唬我们女孩子，通常，女孩们被吓得哇哇大哭，然后便是男生胜利的笑声，也有的时候，女生会不顾炎热，趴在草地里寻找四叶草，幸福的代表，有时候还真有人找到了，找到的就大叫，欢呼，还拿回去在做成标本，了呵呵的，面对夏天，我们在校园里依旧有我们的风采，我们就如同这些疯长的小草，成了校园里独特的风景，夏天的校园，也因为我们而显得生机勃勃。
夏天的校园里，有我们的笑声，有我们欢快的痕迹，这些都是校园里独特的风景，我们这些住过的花朵，给炎炎夏日增添了不少乐趣。
写校园的景物的作文600字汇总
写作文是语文学科的基础技能，写作是一种表达自己眼中的世界的方式 ，写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象。你通常会写哪方面的作文呢？在这里，你不妨读读写校园的景物的作文，还请你收藏本页以便后续阅读。
写校园的景物的作文 篇1
我们的校园非常美丽，今天，我就得你梦去看一看吧！
进了大门，首先看到的是两排整齐的玉兰花树。春天的时候，玉兰花树长得花可大了，有我们的手这么大。两排玉兰花是的后面还有一幅幅图画，小乌鸦教你感恩，莲花小船让你主动……
再往里点，就到了每个老师写字的地方。每个老师到这都要写一句古诗，老师们写的字一个比一个漂亮，一个比一个规矩。
再往右边去，先看到的是两棵高大的银杏树和一颗挺拔的松树。那金光闪闪的银杏树叶似乎是一片片金色的小扇子，还有那一棵松树，一年四季都在坚强的立着，真像一名勇士在坚持不懈地树立在那里。他们的旁边还有许多矮小的石楠树，虽说他矮小，但是它们非常勇敢，他们围成一个正方形，保护他们中间那块地。
再往右边一点，就到了种葡萄的地方。葡萄们绕着铁棍爬上去，有的同学还说：“等结出来葡萄的时候吃葡萄呢！”
跑去操场，面对主席台。你就能看见主席台后面的桃树。有一次春天，我们上完第二节课，下午做课间操，做着做着，忽然觉得有什么东西落在我身上，抬头一看，原来是风把桃把桃花吹到我们这里来，这些话像桃花仙子在空中飞舞，又像下起了桃花雨，真是美丽极了！
我的校园美丽吧！如果你想亲眼见到我的校园，就来我的校园参观一下吧！
写校园的景物的作文 篇2
春天来了，我们锦绣校园的每一处、每一个角落里，都透露着春的锦绣，开释着春的气味。在校园诸多美景中，我最喜欢一进大门就能看到的银杏树、花池和气派的教授教养楼群。
早晨，我走进校园。首先看到的是乳黄色的砖墙、红色的瓦、楼顶还镶着沿儿的教授教养楼。我们的教授教养楼，在建筑上有一些中国传统建筑的味道。楼群在阳光的晖映下，显得是那么得坚实，那么得耀眼，是校园里一道最靓丽的风景线。
教室里，传出了一阵阵朗朗的读书声。轻风轻拂，楼前高大的的银杏树上，刚长出的小树叶，随风发出“沙沙沙”的响声。鸟儿们放开嗓子，一展歌喉。他们仿佛是要和同学们比赛似的，发出清脆动听的鸟鸣声。又似乎不服气地在说：“你们会读书，我们会唱歌。咱们比一比，看谁的嗓音最美？谁的声音最洪亮？”
花池里，花儿们也不示弱。迎春花姑娘昂着头，迎着和暖的东风，绽开了淡黄淡黄的小花儿，露出了她那富有朝气的笑容。暖融融的阳光照射着五颜六色、千姿百态的月季花姑娘们，她们争相开放，各自展示着自己的锦绣。
耳边是读书声、鸟鸣声，面前是绿的树、红的瓦和花儿们锦绣的笑容。呈现出一派春意盎然、生气希望勃勃的景象。教授教养楼前这一处锦绣的景色，令我陶醉。
写校园的景物的作文 篇3
岁月匆匆，时光无情。在这个校园里，不知不觉，我已经度过了四个春秋了。我对这的一草一木，都有一种亲切的感觉。在学校里，宽阔如海的操场，庄严挺立的升旗台，雄伟耸立的教学楼都留下了我成长的记忆。在这些记忆里要数庄严的升旗台带给我的最难忘。
每天走进校园，首先映入眼帘的就是那直升云霄的升旗台。升旗台位于操场的北面，它大概有一米高。在升旗台的右边竖立着一根笔直的旗杆，旗杆是银色的，鲜艳的五星红旗就飘扬在它的上方，它是那样的光彩照人，像在半空中燃烧的火焰，照亮着我们的前行。风停的时候，它便围住了旗杆的头，像是一枝高耸着的火炬。在升旗台的中间有个学生模样的白色雕塑，她抬头挺胸，两手双举向两边张开，眼睛凝视着远方，脖子上还系着红领巾呢！给人一种积极向上、展翅高飞的感觉，好像在向鲜艳的五星红旗宣誓：我一定要好好学习，热爱祖国。
每当周一的时候，学校都会举行升旗仪式。我们排着整齐的队伍，神情严肃的站在操场，唱着国歌，敬着队礼，望着冉冉升起的五星红旗，心情特别的激动，心里充满着对革命先烈的无限缅怀，提醒着我要更加珍惜现在美好的一切。五星红旗飘在空中，扬在我心。我真想大喊一声“你是中华人民的骄傲，你真美啊！”
每天，鲜艳的五星红旗就是在中央的旗杆迎风飘杨。每当同学们背着书包踏进学校大门时，就会看见五星红旗在向我们招手问好。放学了，五星红旗又静静地目视着我们平安离开。
在升旗台的后面是一块平坦美观的草坪。草坪上有双杆、单杆、高杆等等。课余时间我们会在这里玩耍、嬉戏。
我爱我的校园，更喜欢我们的升旗台！
写校园的景物的作文 篇4
我们的校园，空气清新，风景宜人。在校园里，我最偏爱的是那棵巨大的香樟树。
万物复苏的春天，阳光哺育着香樟树，香樟树慢慢地抽出嫩芽。那片或浓或淡的新绿，给校园增加了无穷生气希望。柔嫩的枝叶吐出了许多黄色的小花。我见过亭亭玉立的荷花，赏识过香飘十里的桂花，却从没看见过香樟树的花。香樟树的花真小啊，小得害羞得躲在叶子后很难发现；香樟树的花真香啊，一阵轻风拂过，淡淡的清香扑鼻而来，令人神清气爽；香樟树的花真多呀，如同海边的贝壳，拾也拾不完。
红日似火的夏天，茂密的香樟树像撑开的巨伞，我们在树下嬉戏玩耍，重重叠叠的枝丫漏下斑雀斑点细碎的日影，好似温柔的小精灵一样在我们的身上不停地跳跃着，闪烁着迷离的光点。花摇身一变，变成了青绿色的小果子。
硕果累累的秋天，香樟树的叶子像一张张邮票，邮来了秋天的凉爽。香樟树的果子换上了紫玄色的新衣，好似一颗颗小小的黑玛瑙挂在树枝上。
冬天冬风咆哮，枫树的叶子掉光了，但香樟树依然挺秀在那里。等到明年春天，香樟树依旧枝繁叶茂。挺秀的香樟树依然给冬天的校园增加一道亮丽的风景线。
一年四季，香樟树把学校点缀着十分锦绣，我爱学校，更爱校园的香樟树。
写校园的景物的作文 篇5
有人喜欢高大的教学楼；有人喜欢茂盛的大柳树；有人喜欢鲜花盛开的花坛，但我却喜欢学校中央的塑胶操场。塑胶操场有三种颜色，外圈是红的，中间有用白漆刷成的跑道线，中间好像是一块绿草如茵的草地，它是一个篮球场。春天，操场旁的柳树抽出了嫩绿色的小芽，在树下，小草从地里探出了嫩绿色的小脑袋，点缀着大地，好像在为操场围了一条翡翠的花边，给操场带来了勃勃生机。下课了，同学们争先恐后地冲向操场，我们在操场上玩游戏，不时传来一阵阵银铃般的欢笑声。夏天，同学们还是和往常一样在操场上玩，我们玩得真热闹，有的`踢球；有的跳绳；有的跑步；有的打篮球……我们玩累了，便坐在操场的一边休息，个个鼻尖上顶着汗珠。秋天，风呼地吹落了树上的叶片，树叶像一群群蝴蝶在风中飘落，不用几天，操场上便堆满了满地各色的落叶，像一张木地毯，我们在那里搜集树叶，做标本，有时还在堆满落叶的操场上打滚，翻跟头。冬天，寒风吹过，像刀割一样，紧接着下了一场大雪，同学们在操场上打雪仗，堆雪人，我们玩得热火朝天，直到上课时，才依依不舍地回到教室。我爱我的学校，更爱我们学校美丽的操场。
写校园的景物的作文 篇6
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀。”每当我读到贺知章的咏柳时，我就不由自主地想起校园里那一排排高大挺秀的柳树。
春天来了，万物复苏，校园里的柳树发芽了，那一个个快乐的小精灵一夜之间从树枝里钻出来，嫩嫩的、绿绿的……非常可爱，燕子从南方飞回来了，似乎在对人们说：“春天来了”。一群鸟儿在柳树上“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在呼朋引伴，嫩绿的柳树把校园梳妆得生气希望勃勃。
夏天到了，柳树的叶子翠绿欲滴，柳枝随风摇曳，像一个个奼女在翩翩起舞，一棵棵柳树似乎一把把绿色的大伞，下课了，同学们兴高采烈地冲出教室，来到树荫下，有的玩足球，有的在乘凉，还有的在捉迷藏，柳树下成了孩子们的天堂。
秋天到了，柳树的叶子变黄了，秋风吹掉了柳叶，一片片柳叶落了下来，似乎给校园铺上了一层金黄色的地毯，踩上去软软的。它也给值周生带来了烦恼，扫了一遍，第二天，又落下了一层。
冬天来了，柳树的叶子都掉了，那光秃秃的树干依然在寒风中挺立，像卫兵一样守卫着校园。
我爱校园里的柳树，它给我们的校园带来了无穷快乐。
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写校园的景物的作文 篇7
我们的校园十分锦绣，也十分整齐，还有良多花草树木和一个很大的车库!走进校园，一棵高大挺秀的松树矗立面前，松树旁有一个清澈见底的池塘，池塘里有一条栩栩如生的鲤鱼。
这个池塘和大松树都是在一个花园里的，这个花园叫“凤鸣园”，走进花园，一座闪闪发光的凉亭泛起面前，在花园中它仿佛是花园的主人，脸上洋溢着灿烂的笑脸，柳树姑娘甩着自己锦绣的长发，花园里有许多奇形怪状的石头，有的像一匹骏马，有的像桌子，有的像橱柜。。。。。。走过一段石子路，就来到操场，操场围绕着一块碧绿的草坪，下课时，有良多同学在草坪上玩耍，每当上体育课时，我们都会在操场上吃力的跑上两圈。
学校的春天更加锦绣，小鸟成群飞过，花也开了，柳树发芽了，小草从地底下探出小脑袋来，想看看春天来了没，池塘里有小鱼游来游去!
写校园的景物的作文 篇8
有人喜欢风景柔美的公园，有人喜欢百花斗丽的花园，我却最喜欢每天布满欢歌笑语的校园。你听，春姑娘已经伴着沙沙的雨声降临人间，点亮花的芳香，草的翠绿，同时也点亮了我们的校园。
你瞧，食堂旁边的小花园里，几棵小叶榕的枝干上已有了春姑娘那双“巧手”裁剪的细叶，似乎是要给校园的小花园穿上一件锦绣的绿上衣，那件绿上衣就给我们的校园增添了无数的春意。春天的花呢?原来在那苏醒的桃树上，开满了粉红粉红的桃花，十分吸人的眼球，红的似火，粉的'似芽，有的桃花只开了两三片花瓣，有的花儿象害羞的小姑娘，迟迟不肯开花，含苞欲放，娇滴滴的。
我来到围墙旁，一朵朵已经开放的金黄色的炮仗花一下子映入眼帘，我也小心翼翼地走进她的身旁，她真的会向节日里放的炮仗一样会”叭”的爆炸开来，真的让人害怕又让人喜爱呀!
我漫步走着，忽然感到脚底下踩到了什么东西一样，低头一看，哟，好锦绣的三叶草啊，我忙中蹲下身子轻轻扶正不小心踩到的三叶草，真想跟她说声对不起。轻轻闻下，闻到了一股淡淡的清香，这清香里夹着三叶草的淡香和土壤的芳香。
朋友，你们看到了我们锦绣的康乐二小了吗?假如你来了，你一定会非常喜欢我们的青青校园的。假如你要参观的话，我们随时都会欢迎你并作你的向导。
校园的声音作文汇总
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会能够给人努力向前的动力。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？你也许需要"校园的声音作文汇总"这样的内容，相信你能从本文中找到需要的内容。
校园的声音作文(篇1)
校园中的声音是最多的，有读书声，有胜利的笑声，有开怀的大笑声.......
瞧，学校广播操比赛刚刚结束后，朱珂谊去打探成绩回来，激动地对大家说：“我们班取得全年级第一名啦!”听到这个声音，全班同学发出一阵欢呼，高兴地手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。
听，语文课上传出一阵笑声，原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以，大家争先恐后地举手抢答。后排的王浩成手举得最高，唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会，点了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起来，张口就说：“李佳乐如果不好好学习，就要罚站。”真是驴唇不对马嘴，所问非所答。全班顿时笑开了，老师也微笑着摆摆手，让他坐下了。不久之后，又是一节语文课，同样是造句，用“如果”一词。王浩成又把上次的句子搬了上来：“如果李佳乐不好好学习，就要罚站。”还真是粗中有细，芝麻掉进针眼里——凑巧啊!别的同学捂嘴笑，李佳乐则直瞪眼。
让这校园的声音响彻天空吧，因为我们是青春活力的。
校园的声音作文(篇2)
我们的校园里有许多美妙的声音。
校园有同学们的朗朗读书声，那声音是那么动听，那么整齐，那么响亮，整座校园都沉浸在那读书声中，朝气蓬勃，充满希望。
校园有老师的谆谆教导声，老师用粉笔在黑板上哗哗地写着,手上满是粉笔灰，老师就像园了一样，每天给我们浇水、施肥，我们这些小花朵在老师的悉心照料下茁壮成长。
校园有同学们热闹的嬉戏声，大家在操场上玩游戏，有的在跳房子，有的在跳长绳，有的在玩切西瓜......不远处田径队的同学们争先恐后的比赛跑步，边上响起了加油声、掌声、笑声，此起彼伏。
校园有动听的铃声，我们校园的铃声是一段优美的乐曲，不一样的时间，不一样的乐曲,提醒着我们该做什么了。
这就是校园的声音，我爱我的校园，我爱这美妙的声音。
校园的声音作文(篇3)
那天，我独自一人走在校园的路上，看着校园认识的一切。在不久的将来，我和同学们就会分别，就会永远地离开这个糊口了三年的?园，离别慈爱和蔼的老师……想到这里，一丝依恋与不舍涌上了我的心头。
于是，我放慢脚步，慢慢地踱着，一幕幕认识的风景在我的面前展开，一个个亲切的声音在我的耳畔响起，我如同一个饥饿的乞丐，贪婪地把目睹耳闻的一切化作贵重的记忆，镌刻在心里。
我看到，鸟儿依然在校园里轻快地翱翔，它们的啼鸣，依然是那样地悦耳、婉转；我看到，水池里的锦鲤依然在悠闲地游动，它们的身姿，依然是那样的轻巧、洒脱；我听到，假山上的人工山泉飞泻而下，飞溅的浪花，依然是那么的晶莹、空灵……校园的声音就像那音乐一样传神，富有动?的情韵。
我听到，教室里又传来学弟学妹们琅琅的书声，整洁而响亮，“老骥伏枥，志在千里”，这是他们在宣告自己的壮志与雄心；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，这是他们在抒发对大天然的热爱和赞美……这洪亮的读书声，就像飞跃的黄河，气魄磅礴，振奋人心，它咆哮着，它奔流着，生气希望无穷，活力无边……
“叮铃铃，叮铃铃”，欢快的上课铃响了，在我耳里，它不只是催促，而更是一种召唤与殷殷的期盼，它还传递出一种追求知识的精神……
听，这是老师的讲课声：“a2+b2=c2”……“请同学们一起朗诵《过零丁洋》…?“whatareyoudoing？……”这一切的一切，传达出老师对学生不倦的教诲，传达出老师对学生深厚的关爱和神圣的责任。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是老师崇高精神的再现；“一句句的嘱咐，一声声的教诲”，质朴的话语里彰显出无私的付出与奉献。
校园里的声音，是我一生都会吟唱的乐曲，是我终生难忘的鼓励，是我永远铭记的教诲。“今天，我们是桃李芳香，明天是祖国的栋梁……”这是同学们的自信的宣言，是团结的精神，是不懈的奋斗；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是校园全体师生的付出，它是一种奉献，一种高?。
“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”，这是校园里最天然的声音，锦绣、悦耳；“风声、雨声、读书声，声声中听”，这是校园里最壮阔的声音，高昂、激越。听听校园的声音，你一定会有丰硕的收成，理想、信念、奋斗、拼搏、记忆……
听听校园的声音，领悟它的魅力，让我们怀揣着夸姣的回忆离别校园，走向未来。
听听校园的声音，记住它的音符，让我们谱一首属于自己的校园民谣，走向光明。
听听校园的声音，铭记它的特质，让我们怀揣着红红的通知书，走向下一个辉煌。
校园的声音作文(篇4)
岁月流逝，日月如梭，转眼间，六年的小学糊口即将结束了。我留着些什么痕迹呢？
我何曾留着像游丝样的痕迹？“叮冬、叮冬”，什么声音打中断了我的思绪，多么动听的声音，多么美妙的旋律，一定是哪一位音乐家在弹钢琴吧，原来是锦绣的喷水池在歌唱。我问：“喷水池、喷水池你在歌唱什么呀？”喷水池答道：“我在歌唱六年来同学们相互之间的蜜意厚谊。”说完，喷水池就蹦出来了，亮晶晶的，在阳光的晖映下，水珠个个五光十色，在轻风中摇曳着，尽情地用自己婀娜多姿的身体翩翩起舞。飞呀！飞呀！飞，飞到那圣洁、锦绣的天堂。
“哗哗哗”，这是什么声音啊？时而缓，时而急，旋律优扬，声音轻快，原来是潺潺流水在作响，池水永不停息地流着。我问：“池水你在歌唱什么呢？”池水仍就继承的流着，孰不知这水已经流进了我们的心坎里。
“采蘑菇的小姑娘背着一个大竹筐，清早光着小脚丫，走遍树木和山岗……这是谁在歌唱？原来是大伞一般的蘑菇亭在唱歌。这奇异的蘑菇亭在我们烦恼时，给我们带来了无穷的欢乐。一下课，蘑菇亭里就传来一阵动听的笑声，一张张的可爱的笑容让人难以忘怀。曾几何时，我们也曾这样，也曾这般玩耍、嬉戏，但……我知道这是幻想，但我多么想重新回到过去，过着无邪天真、无忧无虑的糊口。我再深思一下，这蘑菇不就是我们吗？老师辛勤地教书育人，呕心沥血、诲人不倦的工作，把我们从一个爱哭爱闹的孩子，培养成一个有知识的少年，花费了老师多少的精力啊！老师为我们一点点提高，竟会健忘了睡眠。老师以严谨的作风，赅博的学知，一次又一次地打开了我们的心扉，一次又一次地让我们感觉到知识的重要。
夸姣的时光永远是短暂的，让我们彼此都保存着那份情谊，用往返忆那过去的“过去”吧！再见，我的母校！祝您永远成为“兴国安邦”教授教养领军的人物，祝您永远繁荣昌盛、经久不衰！
写校园景色作文汇总
作文是用文字记录时光，在写作文的时候可以让我们静下来认真思考。优秀的作文会让人身临其境，引起共情。以下是小编收集整理的“写校园景色作文”，还请你收藏本页以便后续阅读！
写校园景色作文(篇1)
在校园里发生的事，就像一朵朵争奇斗艳的花，五彩缤纷，不计其数，但是有一朵花永远是最锦绣、最动人的，这使我永远也忘不了。
还记得那次学校忽然发通知，要举行技击比赛，这使我昼夜难眠。这次技击比赛一共分十组，我正好被安排到了第十组。轮到我的时候，我双手紧握，头上直冒汗，由于此次我面对的恰是有“校园霸王”之称的对手——王小勇。只听裁判大喊一声“开始！”我看到对方横冲直撞，气魄汹汹地向我奔来。我冲上去“迎接”他，可是，“校园霸王”这个称号可真是名副实在，他一下就把我撞飞了。我趴在地上，想立马起来，可是我的四肢举动似乎不听使唤了一样，我怎么也站不起来了。我想：唉，这下肯定要输了。合法我意气消沉之时，同学们的加油声响彻云霄，似乎在给我充电，我一下振奋起来，心想：我毫不认输！
于是，我一步步艰难地走过来，对方看我还不认输，又猛地朝我撞来。我灵巧地躲过去，紧接着使出全身力气，发动“绝招”，一下把“校园霸王”撞飞了。我高兴地跑出场外，对同学们大声喊道：“我打败了‘校园霸王’，完成了不可能的任务！”
这次比赛真令我难忘，通过这次比赛，我知道了：不管干什么事情，只要付出努力，只要不轻言抛却，就一定能有收成。
写校园景色作文(篇2)
校园的早晨，是宁静的，又是喧闹的。早晨，我要为你而歌唱。
早晨的学校，风轻轻地拂过地面，唤醒了鸟儿们，唤醒了树木们，唤醒了整个校园。鸟儿的唧唧声，叶子摩擦发出的沙沙声，构成了一部锦绣悦耳的交响曲。清洁工阿姨们在扫小广场、操场的地，在拖一幢幢教授教养楼的地，是她们把校园打扫的干干净净。是她们给了我们但愿，是她们给了我们一个良好的学习环境，让我们好好学习。是保安叔叔保证了我们的安全，可以让我们安心的学习。
一声喧闹，划破了校园的宁静。同学们一个个的走了进来，开始玩乐。后来，同学们陆陆续续的走了进来，一个个教室里也发出了朗朗的读书声，又构成了一部锦绣悦耳的交响曲。老师进来布置功课，我们继承读。一个早上，同学们就吸取到了不少的知识。早晨，是布满知识的。
《运动员进行曲》缓缓的响起，这也意味着我们要去做广播操了。我们用整洁的步队、步调一致的步伐去征服其他的班级。见到老师要问好，并得到了支持。太阳升起来，照得我们睁不开眼。
回到教室后，老师走进来，教室里又发出了朗朗的读书声。
早晨，是安静的，早晨的学校是有读书声的。风慢慢的吹，轻轻的吹，鸟唧唧的叫，这些景物都深深的刻在了我的脑海里。
写校园景色作文(篇3)
我们的校园可锦绣了。
春天，万物复苏。校园一下子就热闹起来了。小燕子春南方回来了，叽叽喳喳的唱着春天的赞歌。草儿绿了，大树醒了，花儿睁开眼睛了。我们背着书包也走进了这锦绣的校园，和燕子一同唱歌，和蜜蜂蝴蝶一起跳舞。
夏天，早晨学校的花和树都挂满了晶莹剔透的露珠，在晨光的晖映下闪闪发光，如同颗颗宝石。叶子更是绿得直逼人眼，花儿也更加娇艳了。看，玫瑰花受到了太阳公公的夸奖，脸变得红彤彤的，山茶花也从粉红变成深红色了。我们学校还有一位怕羞的小姑娘，她就是锦绣的“痒痒树”。痒痒树花瓣外形不大惹人留意，惹人留意的是花瓣的颜色，红得那么好看。一阵风拂过，这些花好像穿戴红色的裙子在舞蹈似的，好看得很。轻轻地摸她，她就会动，所以人们给她取名叫痒痒树。
秋天，小叶榕长出了新鲜的绿叶，配上下面深绿的老叶似乎是一片层次分明的绿毯。红樟树的叶子开始变红了。像在碧绿的枝丫间，开着几多小红花，远眺望去像绿叶间跳动的几簇红火焰，美得让人沉浸。
冬天，树叶落得差不多了。大树变得光秃秃的了，校园变得安静了。但是学校依然锦绣，大门口有两株高大的万年轻。碧绿的叶子仍旧那样新鲜布满活力。像两个哨兵一样捍卫这校园。
校园，锦绣的校园，我爱你。作文
写校园景色作文(篇4)
我们的校园坐落在蝶园广场的南侧，它是一个非常锦绣的地方。今天，我就当一次小导游，来为大家逐一先容吧！
从我们学校的西大门进入，一条宽大的林荫道，首先映入你的眼帘，这条林荫道的两旁种着四季长青的香樟树，它枝繁叶茂，笔挺地挺立着，像一位位英勇的军人捍卫着我们，你轻轻地闻一下，一股淡淡的樟叶清香扑鼻而来。小路北侧有两栋教授教养楼，一栋是致远楼，那可是校长和班主任办公的地方呀！每当我经由那儿，都会看见校长，班主任办公的身影。另一栋是只有三层的至真楼，我二年级时就是在那儿渡过的。小路南侧是至美楼和至善楼，至美楼北侧靠近校门的地方有一个小花园，春天，迎春花首先亮相，玫瑰花，桃花，杏花……也不甘示弱，那儿也是一片小竹林，每当这时，竹笋就会偷偷地探出小脑袋来巡逻。至美楼旁边是至善楼，那是我们现在的“栖息地”，我们教室旁是科学室。小路东侧是致用楼，那是多功能教室会萃的地方，里面有机房，美术室，音乐室……它的东侧是操场，我们在操场上嬉戏，留下了欢声笑语。
这就是我们锦绣的校园。
写校园景色作文(篇5)
初秋的变化先是从雨带来的，接连两天的秋雨气温骤然下降，从前几天说热到现在穿上秋季校服外套，我感到秋天已经来了。
在这小小的，连绵不断的秋雨中我去了后花园，也就是沁园。沁园里的树叶子还没有变黄仍是绿油油的，在雨的冲刷下叶子越发的青翠欲滴。小草呢？小草禁不起雨的打击不舍的弯下了腰。再往下看去，地上怎么有电线呢？仔细一瞧呀！它还会动呢！原来这是蚯蚓，雨下了这么长时间连蚯蚓都忍不住跑上来透气了。往旁边一瞧，蜗牛也拖着沉重的壳在地上缓慢的爬行着，他要去找他的同伴，看他的同伴们正在泥土地上焦急等待。再往里走，映入眼帘的是葫芦架。葫芦架上的葫芦叶大多已经枯萎，但有坚强的叶子仍是青色的但已青的发黑，显出一种老态。大大小小的葫芦垂下来，有的葫芦大得和我的脸一样大，有的小但也有拳头那么大。葫芦的茎细细的我真担心哪一天支撑不住葫芦断了。葫芦的外皮被雨水洗的干干净净青色的葫芦就这样一动不动地吊在那里，安静地存在着。
这就是沁园的秋天。
写校园景色作文(篇6)
春，春来了，春天的脚步近了。一片绿意盎然的风景画泛起在我的校园。好一幅“绿”的春景画呀！草穿山了绿色的新衣，欢迎着春天的到来；花丛中的花儿在绿叶的衬托下向着太阳开放了；教授教养楼前的一棵柳树好象在舞蹈，摇晃着它那纤细的舞姿。当东风吹过期，它那绿幽幽的头发也摆动起来。在阳光的晖映下，它温馨地笑了。好一首柔美的协奏曲啊！树上的鸟叫虫鸣，池塘里鱼儿在唱歌舞蹈，发出“扑通扑通”的声音。操场上同学们的嬉戏声，教室里老师们上课的声音，同学们回答问题的声音。这是一首柔美的协奏曲啊！
好一批敬业的老师啊！老师是我们的花匠。在春天的来临之计，他们有着新的开始，新的目标为培养学生努力着。你瞧，办公室里的老师们在批改功课。你听，教室里的老师们在当真地讲课，让人好不动情啊！
好一批可爱的学生啊！“叮呤呤，”下课铃响了，同学们一下子放松了起来。有的在和自己的朋友聊天，有的在当真地造作业，有的则像顽皮的小猴子在追逐打闹。整理时教室里一下子活跃起来。
好一幕动人的情景啊！有位同学因为太匆忙，不小心摔倒了。“唉呦，唉呦”地。旁边走过的老师，看到了这位与她互不相识的同学，连忙走过去，扶起同学，走到卫生室。这时，那位同学望着老师慈爱的脸，心里像春天般暖和。这儿的春天就是这么的锦绣。
春就是这样锦绣，但校园里的春景更锦绣。让我们去寻找天然、寻找春天的气味吧！
写校园景色作文(篇7)
长江、黄河的雄伟壮阔，绿水环绕之下犹如水墨画一般的群山起伏，北国千里冰封万里雪飘的边塞雪景，边疆沙漠的茫茫无边，但是这些，在我心中都没有校园的风景好。--题记
校园的早晨给人大部分的感觉是昏暗的，人们三三两两，天将亮未亮，清冷的月光照在人们身上，路边的白炽灯发出强烈的白光。人们个个都充满了干劲。让我想到了：“三更灯火五更眠，正是男儿读书时”这句诗。
校园的课堂是明亮的，大家在读书中，不知不觉就迎来了晨曦。灿烂的阳光照在每个人脸上，暖洋洋的。大家时而抬头谈笑，时而低头各自用功。时光在老师专心致志的讲课与同学们各自迥然不同的状态中一分一秒地悄然流逝。从夏蝉到冬雪，从春花到秋叶不知不觉地度过自己最快乐的时光。现在再回想，才发现那些无聊时在课桌上刻的小字，那些豪言壮志，那些不甚美好的外号竟也成为了你生活中不可或缺的一部分。
我最喜欢下课时间，大家大部分在埋头写作业。几个童心未泯的同学开始互相打闹，一会儿丢纸团一会儿扔作业，一会儿嬉戏，一会……老师精心为我们买来的盆栽，此刻正静静地享受阳光的沐浴，在风儿的吹动下微微颤动着。似乎忘记了前些日子我们还把它们叫做“菠菜”。窗外微风徐徐吹过，树木都婆娑着身躯。一棵不知名的树上开满了乳白色的花儿，偶有几片掉落在地上的雪白花瓣，竟也让过路的人们都呆呆地低头驻足良久，才不舍地离去。
有时在体育课上，还能看到对面小小的树上开放着的纤弱的花儿，一簇簇，一簇簇俏皮可爱，左一点，右一点，随风摇曳小树下是一片片的三叶草，弱小的身躯紧密地挨在一起。它们都那么的不起眼，那些乳白色的花只是玉兰花，小草也只是三叶草。甚至那些小树上的花儿叫什么名字也不知道，但却对我们有着莫名的吸引力，也许是因为我们一起在这里浑洒着汗水，激扬着青春吧。
第四节课过后天就慢慢暗下来了，看着天空上绚丽绝美的晚霞，火一般烧遍了整个天空，从我的视线看过去正好看到“伯牙”正在弹琴的景色，不禁有点落寞，“渭北春天树，江东日暮云”。喃喃地说了两遍之后，我就继续埋头于题海。
晚上的景色就更美，朦胧的月光悄悄透过云彩，倾泻下来给我们带来一丝光明，抬头一看，月亮好似蒙了一层薄薄的纱巾，当空起舞，变幻莫测。大家互相挥手道别，期待明天的再次相遇，竟有了一种依依不舍的感觉。
校园，也许多少年后我会想起你，怀念你这里的景色。因为在这里我度过了最温馨快乐的时光，这里将永远成为我记忆深处的一道最靓丽的风景线。
写校园景色作文(篇8)
我的学校固然不大，但景色很好。走进学校，第一眼看到的就是那面迎风飘扬的鲜艳的五星红旗，银乳色的旗杆衬托着它，显得格外光辉耀眼。每个周一的早晨，我们全校师生都集合在操场上唱国歌，行队礼，来表达我们对国旗的热爱和尊重，由于它是我们中华民族的象征。
此时，天空仿佛更蓝了，花儿仿佛更香了，鸟儿的鸣啼声更加清脆、动听了，好像正在演唱着一首痛快欢乐的歌曲。在教授教养楼和综合楼的走廊的外墙上，插种着一束束金黄色的迎春花，给学校增添了一道亮丽的风景线。
清晨，晨雾似乳白色的薄纱，如梦、如幻、如诗、如画，给校园披上了一层飘逸的外衣。不远处，丛丛簇簇的鲜花披发发出阵阵沁人肺腑的淡花香，幽静淡雅。徐徐地，太阳升高，升高，朝晖满地，十分锦绣。
中午，艳阳高照，校园里的花草树木都“无精打采”，惟有那棵把脑袋探进校园郁郁葱葱、枝繁叶茂的大树还在好奇地四处张望。傍晚，蓝天、淡云，夕阳西下。金色的余晖给整个校园抹上了一层淡淡的金光，几片云彩被镶上金边慢慢地飘走了，紧接着连天空上的最后一丝金光也徐徐地消失了。夜幕缓缓地降临在学校，也降临在四面八方……
写校园景色作文(篇9)
转眼间，天气由炎热转为凉爽，秋天随着一场秋雨缓缓的到来……
校园里的景色也变为了“秋”的主题，虽然树叶还没有变黄，可这秋风已预示着秋天的来临。秋天的风不同于其他季节中的任何一个。春天的的风是温柔的，像母亲的手抚摸着你；夏天的风是热情的，像一把火燃烧着你；冬天的风是刺骨的，像无数把冰刃在你脸上随意切割，而秋天的风是凉爽的，像你刚刚洗了一个澡一般清爽。
秋天的沁园是一片翠绿的世界。远远望去，里面林立着几棵高大的树木，那些树木像一位慈祥的老人，在炽热的夏天，给你遮住太阳，留下一片阴凉。漫步在沁园的石板小路上，你会闻到一阵阵草的清气，花的香气。几场绵绵的秋雨过后，那些树木愈发长得枝繁叶茂，给整片林子烘托出一片安静而祥和的气氛，任谁看了都不忍心离开。
地上的小草也是多种多样的。偶然发现，这地上的小草和树的叶子一模一样，这些草难道是大树孕育的新生命？雨后成群的小草像是得到了甘泉的滋润，青得逼你的眼。
最具特色的就是这悬挂在枝头的——葫芦，它们像一个个调皮的娃娃垂下了脑袋，让走过的同学都忍不住去摸一摸它的“大脑袋”！
我爱这秋天的沁园！
写校园景色作文(篇10)
一个下完雨的晴朗的早晨，老师带我们来到了学校的后院。我一进去就闻到了一股股清香，蔚蓝的天空下，每个景物都被阳光晖映着，到处青葱翠绿，青藤垂挂走廊，非常锦绣。听一听，有快乐的小鸟啾啾的唱歌，会有一种入诗入画的感觉。
在后院的最后面，有一块块蓝色的玻璃马赛克，这些马赛克有的是青蓝色的，有的是深蓝色的，摸上去，光光的、滑滑的，像一面蓝色的镜子，远眺望去就像一堵堵蓝蓝的墙壁。夏天，同学们在树下乘凉、看书，安安悄悄，惬意极了。
在蓝色的马赛克的中间有一棵棵大树，它们红的红、绿的绿、黄的黄，闻一下，仿佛闻出了树本身的气味；摸一摸，春雨过后的树干又潮湿又健壮，它们像战士一样站在那里，守护着我们的校园；在风婆婆的吹拂和帮忙下，树叶满天飘动，就像一只只绿色的飞船飞上了天；远远看去，那一棵棵大树高耸入云，绿树成荫。
树下有一座用木头做小桥，固然旁边没有水，但是闭了眼，仿佛桥旁边是流水淙淙的小河，桥上有许多小朋友在嬉戏、玩耍。在桥的右边，有一条走廊，这条走廊全都是用木头做的，两边是供小朋友休息、看书的木椅子。从走廊再往右边走，是一座漂亮的小亭子，它的顶是六边形的，这里的椅子后面还有靠背呢，它是由正方形花纹组成的，非常漂亮。在这些景物的中间有一个标语：
知之必好之，
好之必求知，
求之必得知。
这就是我们锦绣校园的一角，我爱你——后院。
写校园景色作文(篇11)
十月，凉爽的金风抽丰把我和外婆送到了中山公园。
刚走进大门，我就像一块磁铁，被瀑布前面的花灯给吸住了，看得呆若木鸡。这可不怪我哦，那花灯实在是太美了！不是吗？那一个个小孩似乎在追来逐去，年夜人们跟在他们的死后，恐怕他们跌倒。
要是在那豁亮的月夜里看，就更美了：天上有个玉轮，水面也有个“玉轮”，“小朋友们”在竹筏上用鱼网在捞玉轮。我正看得着迷，无意中看见了手里的门票，才如梦初醒：原来中山公园在举办花灯展呢！就连路边普普通通的路灯，也酿成了一盏盏“小灯笼”。
骤然，天空下起了细雨，雨丝里夹带着一群枯叶。枯叶随着雨丝儿徐徐地下降在水面上，它1落在水面上时，立即就被小蚂蚁占据了。它们把那枯叶算作了一艘艘小船，在上面手舞足蹈，时而又翻跟斗。
瀑布、花灯，有了蓝天、白云做为配景，显得很美。瀑布、花灯、蓝天、白云，有了小蚂蚁撑船这气愤勃勃的景象形象粉饰，显得更美了。
顺着清淡坦坦担又不尽分叉的水泥路走去，来到了山公滩。在山公滩上，油滑的山公正在顽耍，有的在地上懒洋洋的晒太阳，身上铺满了落叶；有的山公把那枯叶戴在头上，充当它的瓜皮小帽；还有的山公用尾巴钩着一根绳子，金风抽丰吹过来，绳子摇摇摆晃的，然而它一点儿也不胆怯，真可爱！
花灯像千姿百态的彩云，有些像一辆马车，车上载着小动物门；有些像一个花篮，里面装着五彩缤纷的的花朵……你有空吗？快到中山公园吧！去欣赏那彩灯，去欣赏秋季那迷人的'中山公园。
关于景物的初中作文汇总
下面的“关于景物的初中作文”是小编收集整理供你借鉴的内容。
关于景物的初中作文(篇1)
春天来了，我们校园又穿上了新衣。走进校园，向正前方一看，是我们的大厅内有老师的粉笔展。
穿过大厅，首先映入你眼帘的是一个小花园，这小花园四周都是植物。有桃花玫瑰枫叶等。桃花在树上竞相开放，争奇斗艳。玫瑰的花骨朵也不见了踪影，原来都变成了一个个花朵。枫树则是只发了一点芽。光是这些植物就给我们的校园增添了无限的色彩。花园中心是给小朋友玩的地方。小草也从泥土中探出了小脑袋，来看我们脸上灿烂的笑容。
教学楼包围着小花园，教学楼的后面是一条林荫道，蔷薇花爬在校园的围栏上，只要到林荫道上随时可以看到粉红可爱的蔷薇花。
来到班级中，有墙板报黑板报，这都是我们的心血。大操场适合我们活动，体育课呀，大课间呀，同学们都在操场上。
我们的校园很美丽，这里每天都会有稀奇古怪的事情发生，这里每天都会有喜怒哀乐的表情出现。我在这度过了五年的快乐时光，我喜欢我的校园。
关于景物的初中作文(篇2)
我的家乡哈尔滨是一座锦绣的城市，有“东方小巴黎”的美称。
哈尔滨有着小草和树木的绿化，使得空气更加清新了。哈尔滨上空的天蓝蓝的，偶尔飘着几朵雪白的云，把这座城市装扮得更加锦绣了。哈尔滨上空的天蓝蓝的，偶尔飘着几朵雪白的云，把这座城市装扮得更加锦绣了。哈尔滨有一条知名的大街——果戈里大街。听妈妈讲，因为当时在此栖身的俄罗斯人较多，沿街欧式建筑林立，这条街路便以人们认识的俄罗斯作家果戈里的名字命名。白天的时候，果戈里大街人隐士海的，很热闹。我和妈妈漫步地走在大街上，街道上人流如潮，毂击肩摩，楼房鳞次栉比，商店里的商品琳琅满目，前去购物的人络绎不绝。但一到夜晚，果戈里大街便成了灯的海洋，路灯、广告灯、车灯、齐放毫光。你看，路灯像一个个士兵一样守在路旁。广告灯错落有致，各式各样，把果戈里大街装饰的更漂亮。一串串明亮的车灯像长河一样奔流不息，果戈里大街真繁华呀哈尔滨是我的家乡，我爱这里的一草一木!更爱果戈里大街，由于它是我们家乡的骄傲。
关于景物的初中作文(篇3)
初中生作文干瘪，不能引起读者的情感共鸣，主要是文章不生动，缺乏描写，尤其是景物描写。
常见的写景主要有两方面，即自然环境的描写，社会环境的描写。
自然环境除了指花草山水、四季景色之外，还有人物活动的具体环境，比如房间陈设、会场环境、商店橱窗等等;社会环境是指不同阶层的人物会有反映其不同身份的环境，不同的社会制度和不同的时代等。
景物描写的文章有两种情况，即全篇写景，通过写景可以表现祖国山河的壮丽，抒发对祖国山河的热爱之情;局部写景，也就是在写人记事中写景。在写人中写景，有表现人物所处的环境、烘托人物心情、抒发人物感情这三方面作用，这三种作用常常融为一体。
写景要抓住景物的主要特征，要注意时间、地点、气候等因素的影响，这些因素不同，景物特点也就不同。
写景还要要服从文章中心，为主题服务，不能为写景而写景;一切景语皆情语，写景要为表达感情服务，通过写景，或直抒胸臆，或寄情于景。
更要安排恰当的顺序，空间顺序是指景物的排列顺序，时间顺序往往是根据所见到的景物的先后排列。随着时间(时令)的推移，抓住景物在时间上所显示的不同特定进行描写的写作方法。写景离不开具体的时间，时间要素和我们要写的景物以及景物所显示的特征有着非常密切的联系。 在进行景物描写时所采取的观察景物的视点是固定的，所描绘的景物也是相对稳定的，多呈现出静态，景物画面没有大的动荡，一般也不变换。把静态写成动态，使静物给人以动感的写作方法。世上的静物变幻多姿，各有其独特的面貌区别于其他景物。但为了增强描写的生动性，要通过各种方法，把静态的景物写成动态。通过语言文字来描绘景物斑斓的色彩的方法。不同景物有不同色彩，即使同一景物色彩也是会有变化的。描绘景物色彩，可以采用比较描写的手法。如写绿：飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了;有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。作者宗璞抓住由于光线投射的强弱形成的色彩的反差，写出夏荫之浓密，从不同角度展现绿的特点。
关于景物的初中作文(篇4)
我喜欢品雨，喜欢品春雨的柔情，夏雨的热烈，更爱品秋雨的多情与缠绵。
当夏日的燥热渐渐退却，秋雨就携着点点凉意姗姗而来，不愠不怒，不怨不嗔，总是温温婉婉，缠缠绵绵，滋润几处村落，淋湿一片蛙声，氤氲些许稻香。蓝天是那么高远清爽，山气是那么疏远幽深，河水是那么清浅明澈，因为一场淅淅沥沥的秋雨，呵护了这一切，我们才有了蓝天白云之下玲珑雅致的村庄。王维诗云：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”星光荧荧，秋雨绵绵，溪流潺潺，秋之神韵尽蓄其间，诗意融融，无不让人顿生山人合一、返璞归真之感。
诗意的蝉鸣悠远了，渐次隐藏在秋雨里，秋雨也就变得更加诗意盎然了。听，滴滴秋雨不紧不慢的轻巧瓦楞，似玉指拨动古筝，如朱唇轻吹仙笛，如怨如诉，让人潸然泪下。若是秋雨沙沙落入芭蕉宽大的掌中，又会幻化出更加奇妙动听的音乐，或滴滴答答，或瑟瑟缩缩，或叮叮咚咚，清丽而空灵，定会催生无际的联想。静夜，当秋雨叩击窗棂，似情人喃喃的细语，听之断肠。那些亲吻窗棂的雨儿，入情，细腻而含蓄；入境，悠远而超脱；入心，纯净而透明。也许，正是因为经过春的酝酿和夏的煎熬，秋雨才这般成熟而富有魅力。
立于秋雨中，远眺群山，雄伟苍劲，气宇不凡，别致而富有神韵。山坡上，枫叶如火，高粱入丹；田地里，玉米金黄，稻子飘香，一派丰收的盛景。此时，若登山高山之巅，一览众山，秋高气爽，该是何等惬意陶然！
淅淅沥沥的秋雨，纵情的挥洒着，让入募的想起江南曲折幽深的雨巷。想起撑起油纸伞丁香一样的姑娘，含笑的表情，款款的裙裾，纤纤的细步，优雅大方，清丽脱俗。雨啊，落在青石板上，丝丝缕缕，扣人心弦，合奏出一曲动听的江南民谣而眼前呢，我将何处寻觅江南那种诗意的韵致？只有无边的畅想，萦绕脑际，山野寥廓，满目苍黄，凄凄的雨啊，怎能承载一腔幽怨！
秋雨，脚步轻扬，踩在厚实的大地上，似乎没有留下一个脚印。它往往还伴随着一阵风，摇曳垂挂在枝头的黄叶。请不要责怪秋风的无情，更不要悲叹落叶飘零的命运，这恰是秋风献给春的洗礼，是夏的狂热之后的生命一个良好的归宿，是质的升华和力的蕴蓄。它意味着新生命的发端，来年，那盈枝的翠绿，便是秋叶最亲倾情的祝福与心意。让秋雨见证着一切吧，把一切的悲观与痛楚洗净，还世界一个明澈，一片纯真，一缕希望。
有了缠绵、清丽、多情的秋雨，自古世人眼中寂寥的秋，变多了几分色彩、几分诗意、几分含蓄隽秀的美。品味秋雨，何乐而不为呢？
关于景物的初中作文(篇5)
凉爽的秋天来了金色的丰收了。在山冈上有一片枫林里面住着许许多多的枫树。它们抬着头挺着身像是一位位挺拔的军人。它们互相帮忙团结友爱是一个大家庭。
秋天里枫树们不管自我”头发“掉多少还一齐笑呵呵地谈心。枫树莉莉说：”今个秋虽凉但我们笑声爽朗。“"今个秋风虽大我们依然欢乐。”枫树全全说。“今个秋农民们丰收了我看着他们的笑心中可美了！”枫树纱纱也抢着发言。“欢乐我们欢乐又笑又说秋虽凉风虽大我们依然欢乐……”枫树群中的歌星茹茹唱着自我也听得入了迷。别的枫树更不用说了摇着身子让自我的“头发”沙沙地伴着她的歌那声音好听极了！随后枫树们都唱起了歌：“欢乐我们欢乐又笑又说秋虽凉风虽大我们依然欢乐……”
这歌声响遍了山冈飘荡在秋天的空中。小孩子们听到了跟着唱；农民们听到了跟着唱；大家都是——欢乐的。
关于景物的初中作文(篇6)
走近校园，就可以看见两只“大蘑菇”，那就是美丽的芙蓉花呀!你瞧，在绿叶上还停着几只黄蝶呢!
我走过去，原来它是由好几株组成的。芙蓉的树干像一个个坚定的士兵一样挺立在那儿，枝干上还长着叶子。那些叶子好似一个个手掌，它们绿的那么新鲜，看着非常舒服。那些绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙。一阵风拂过，叶子就随风摆动，好像一群仙女在翩翩起舞。在叶子上面还长着几个花骨朵，看上去好像要马上破裂似的。
芙蓉还在打扮自己，这样的话，它才能更深受别人的喜爱。有些花骨朵已经涨裂了，透露出几片粉红色的花瓣，可漂亮了!
深秋到了，正所谓“十月芙蓉正上妆”，我们期盼已久的芙蓉终于绽开了笑脸。它还散发着一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。芙蓉开出的花大小不一，颜色不一，有梅红的、有粉红的、还有淡粉色的……真是一个天然的调色盘。在几片花瓣的包围下，有一个黄色的小花蕾。我一摸，在花瓣的上面还有几条细细的条纹哩!芙蓉花为这碧绿的叶子点缀了一番。远远望去，就像绿色的毛毯上绣着几只俊俏的、千姿百态的蝴蝶呢?在阳台上眺望，就好像一片绿色的天空中的`点点粉红色的繁星。
芙蓉花不但有极高的观赏能力，而且还有药用价值。据老师说，木芙蓉还能止血、止泻呢!
啊!芙蓉，你真美!你为学校增添了一份生机。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”
我不愿意踏着青石板唱歌,因为那坑坑洼洼的表面,一如我心底失去的信心般,满目疮痍.
这次的月考失败了，得到成绩后，我独自一人走在荒凉的小街上，两旁树上的鸟儿唧唧咋咋的叫声使我感到十分的烦躁，但是仔细的听，这些鸟儿像我的知己一般，似乎听懂了我的悲伤，陪着我一起哭。
书包的肩带在肩上勒出两道细细的痕迹,很痛,很沉重.看着那垂坠的夕阳橘艳地近在咫尺,像是要融化了般要滴下泪来.你是在为我哭泣吗?
夜阑人静，万物都尽在睡梦之中，我独自坐在窗边，望着皎洁的月光，丝毫不缺乏一点憔悴，也勾起我那沉重的悲伤，但是一场大雨的到来，似乎要将我的悲伤洗去。
[荐]写校园热闹的作文汇总
相信各位读者都曾有写作文的经历，写作文是一种能够激发我们内心世界的活动。若想提高写作技巧，最重要的就是多观察、多阅读、多练笔，这样才能更好地掌握写作技巧。那我们应该从哪些方面入手，去写出一篇好的文章呢？下面作文5000网整理了写校园热闹的作文，为需要参考借鉴的读者提供帮助，希望对你有所帮助！
写校园热闹的作文【篇1】
校园，我们成长的摇篮，在那里我们曾经一起度过了无数的春、夏、秋、冬，在那里我们在一起嬉戏、玩耍，也在一起哭过、闹过。这一种种情感、一个个节日都是互不相同的，可相同的却是我们的校园总是热热闹闹。
清早，同学们陆陆续续的来到学校，伴着悦耳的上课铃声响起，夹着同学们的歌声、笑声一起走进了教室。顿时教室立刻热闹了起来，先是见同学们争先恐后的举手，示意老师我要回答问题，又是随着老师的一声令下，耳畔立刻响起了朗朗的读书声。你瞧，老师津津有味的讲课，同学们认认真真的听讲，课堂上的气氛是那样融洽、自然。
当下课的音乐铃声响起后，又是一翻别的景象。同学们犹如刚出笼的小鸟跑出教室，奔向操场。顿时，操场热闹起来了。只见同学们三个一群、两个一伙，有的玩跳皮筋、有的玩跳绳还有的玩跳房子，真是五花八门，无奇不有。
随着一声声“下学了”的欢呼声，选修班的教室热闹起来了，美术班里大家都在埋头作画，一个个没有生命的动物在他们笔下絮絮如生。再看书法班，只见他们大笔一挥，一副副优秀的书法作品出来了，那字写的漂亮极了，真是妙不可言，不愧是书法班上的精英……
我们的校园就是这样，一年四季总是热热闹闹！
写校园热闹的作文【篇2】
"丁铃铃"下课了,同学们如潮水一般,涌向操场.你看那儿,有许多同学在玩空竹,跳绳......整个校园立即沸腾起来.
在操场的一个角落,同学们在抖空竹,那一个个五颜六色的空竹,就像一张张可爱的笑脸,在绳子哥哥中间蹦来蹦去.绳子哥哥还有更有趣的游戏呢,绳子哥哥把自己绕来绕去,空竹就在上面蹦啊,跳啊.好像小朋友在玩蹦蹦床,你听,它们还在"咯咯咯"地乐呢!
另一个角落,一群孩子们在玩踢毽子.那些小毽子,玩得更开心,在小朋友的脚上,乎上乎下的,张着大嘴巴,笑得好甜呀.小毽子们穿着不同颜色的衣服,还比美呢.有的却不服：＂比美有什么用？还不如比比谁跳的高呢！＂说着，这个小毽子嗖的一下蹦的高高的．
看，同学们玩的多开心，操场多热闹．你看，还有许多小＂毛毛狗＂从树上飞快的＂跑＂下来也来凑热闹了．同学们拿小＂毛毛狗＂互相逗着，玩着．
＂丁铃铃＂上课了，同学们从操场上，飞快地回到了教室里．可是，操场里依然还是那么热闹．不信，你听，同学们朗朗的读书声．
写校园热闹的作文【篇3】
我，是一座普通的小学校园，我的名字叫北京市海淀区双榆树中心小学。
每天天还没亮，我就渐渐的热闹起来，和蔼可亲的老师们已经在校门口迎接着孩子们的到来。不一会儿，朗朗读书声就充满了整个校园。
上课了，我稍稍安静了一些，我为孩子们准备了丰富多彩的课程，看：胡老师正带着孩子们认真的识字；王老师正和孩子们一起巧算；高老师与孩子们一同涂抹出一幅幅美丽的画卷；李老师和孩子们在操场上享受篮球的乐趣
但没过多久，我就又热闹起来，孩子们利用课间的时间，尽情的玩着：有的在下棋，在小小的棋盘上一争高低；有的在阅读，在书的海洋里享受着学习的乐趣；有的在抓紧时间写作业，好能有更多的时间参加我为他们准备的各种课外活动。老师们也在忙碌着，准备着下一堂课的内容，关注着孩子们课间的安全。
下课了，各种社团活动更让孩子们欢喜不已。小剧团一板一眼地编排着英文小剧；合唱队在用优美的歌声抒发着内心的喜悦；健美操小组那柔美的舞姿跳出了欢快的舞步；科技小组的机器人正在进行着激烈的比赛
放学了，热闹的我也渐渐安静下来，看着那一张张快乐的小脸与老师们话别，我也开心地笑了
写校园热闹的作文【篇4】
早晨，太阳升起，我们伴随着习习秋风走在上学路上。一路上我们看见了精神饱满的值周同学，辛苦劳作的清洁阿姨和体训队里刻苦训练的同学们。
每当我们走进学校朗朗书声已在每个教室荡漾，这就意味着新的一天即将开始，我们将在这里学习，在这里玩耍上课铃声一响，整个校园就安静下来了，所有同学们都进入课堂，也进入知识的海洋，尽情地享受知识，就像花儿吸收营养尽情地开放着。看，同学们专心听讲、积极发言，老师们专心致志地作文讲解，把知识传授给他的学生。师生教学相长，成了一对对默契的搭档。
下课铃响了，整个校园马上就沸腾起来，同学们从班级里鱼贯而出，热闹极了。有的在踢毽子，有的在跳绳，有的在做游戏同学们尽情地玩耍着，就像小树苗在风中舞蹈。这边同学们开心地玩耍，那边老师们高兴地望着我们。课后的师生情同手足，就成了相亲相爱的一家人。
这就是寂静又热闹的校园，是我们玩耍的天堂，也是我们求知的乐园，更是我们成长的摇篮！
写校园热闹的作文【篇5】
下课了，操场上热闹非凡，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打乒乓球，有的在打篮球，还有的在玩老鹰捉小鸡。
最热闹的要数在比赛跑步的同学了。旁边的同学大声的说开始，只见选手们像离弦的箭一样猛发了出去，他们几乎使出了吃奶的劲在跑。在一边观看的同学也不闲着，他们为队友大声的喊着“加油”。想让他们拿到第一名。跑道上，队员们你追我赶，互不相让……最后，胜利的同学一蹦三尺，高兴的喊到：“我赢啦！我赢啦！”
你们说，课间的校园热不热闹？
课间的校园热闹非凡
江苏省南京市浦口区江浦实验小学
唐Z
下课了，操场上热闹非凡，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打乒乓球，有的在打篮球，还有的在玩老鹰捉小鸡。
最热闹的要数在比赛跑步的同学了。旁边的同学大声的说开始，只见选手们像离弦的箭一样猛发了出去，他们几乎使出了吃奶的劲在跑。在一边观看的同学也不闲着，他们为队友大声的喊着“加油”。想让他们拿到第一名。跑道上，队员们你追我赶，互不相让……最后，胜利的同学一蹦三尺，高兴的喊到：“我赢啦！我赢啦！”
你们说，课间的校园热不热闹？
写校园热闹的作文【篇6】
今天我们学校举行了红领巾跳蚤市场的旧书买卖活动，中午写字课刚结束，就看见中央大道歉拉着红色的横幅，上面写着：红领巾跳蚤书市你的慷慨，我的需要。我们班的导购员，管理员都飞奔下楼，抬桌子，搬椅子整理书
十分钟后，一切准备就绪，只差海报了。老师讲罗琎设计的海报粘在桌子侧面。一开始我们还觉得画得挺好，可和别的班级比，就莫名有一种输在起跑线上的感觉。
书市终于开始了，第一批就是一年级的小朋友，我们以为一年级的小朋友很好应对，可没想到，他们一个个古怪精灵，就拿第四位顾客来说吧，我一见到有顾客，便带着笑脸迎了上去，小朋友你想要哪一类书呀？公主书她却生生地说我要公主的书。好勒我从一大堆书里找出一本《101个公主故事》递了上去。几元钱？10元，能便宜一些吗？我看了看她的可怜相，心一软，说：8元。6元行吗？我犹豫了一会儿，决定说：行吧。她见我答应了，又说：大姐姐再便宜点吧，我身边只有4元。好，成交她一脸高兴地走了。就这样我们班的书真是超级便宜，不一会儿我们的钱袋便鼓了起来，没想到一年级的小朋友都喜欢公主王子的故事书，虽然我们早有准备，但还是早就断货了。
接下来中高年级的学生进入书市，各个班使出浑身解数吸引顾客，有的买三本送一个小礼物，有的5元任选三本，我们班也退出了满10元返2元的活动。不一会儿中央大道已经人山人海，买卖声连续不断。忙碌了两节课，虽然嗓子喊哑了汗也出来了，可看着所剩无几的书和鼓鼓的钱袋，学习的烦恼和心里的委屈也都被满满的喜悦代替了。
在喜悦的心情中，第一届校园红领巾跳蚤市场完美地拉下了序幕。这是一次有意义的活动，锻炼了我们经商的能力，培养了胆量，培养了灵活，这是我们在课堂上学不到的，在此谢谢我们的学校我们的老师给了我们一次活动的机会。
写校园热闹的作文【篇7】
五月二十九日，雨过天晴，空气清新，蓝蓝的天空，飘浮着朵朵白云，好像在为舞钢市第一小学20xx书市活动点赞。
一大早，我就拿着精心挑选的书和妈妈、表弟出发了，刚走进校门，就看见了很多人，随着人流来到操场，放眼望去，哇！一片书的海洋。我们二（1）班在入口处，王老师和几位同学已经摆好了书，笑眯眯的等着顾客来买，我见我们班同学的书又新又多，我的书超级少，就两本，于是就有一点不想卖了。妈妈看出了我的心思，“你可以转一转，买点书，”然后，给我一些零钱。书市热闹极了，各种各样的书琳琅满目，卖书的人形态各异，有的大哥哥大姐姐手里拿着书，热心洋溢的为大家讲解这本书的动人之处，有的忙着在讨价还价，有的则静静地坐等买书的人上门，大有酒香不怕巷子深的风度，买书的人呢，有的在认真地找寻着，有的淘到自己中意的书，脸上喜滋滋的，家长、同学互相交流着。我转了几圈，买了我喜欢的书。后来，王晨又来了，我和王晨又、李威翰一起卖书，虽然我一本书也没卖出去，但是我买了很多书，我很开心。
书市结束了，我对妈妈说：“田雨晴的书卖得真快，他都挣了一打子钱，我估计都有五十多元，我真羡慕，”妈妈笑着说：“那等明年了你好好准备，好好经营，也多挣些钱！“通过这次书市，我明白了很多，买书可以搞一搞价钱，卖书也要灵活掌握，可以适当的放低价钱，这样就能卖出去，期待着明年书市的到来。
写校园原创作文汇总
我们的心事会转化成笔尖输出的文字，多写作文可以增强我们对身边细微事物的观察能力。因此在写作文时要条理清晰，你对优质的作文了解多少呢？相信你能从本文中找到需要的内容。
写校园原创作文(篇1)
我是市实验小学三一班的一名学生。我们的学校环境优美，一排排教学楼窗明几净，宽阔的操场整洁漂亮，校园里绿树成荫，鲜花盛开。在这美丽的校园里，我们快乐地学习、幸福地成长。
我们的学校环境优美，我们的师生心灵更美。每天，我们身边都有感人的事情发生，快乐幸福洋溢在我们周围。
一个星期五下午，我把眼镜丢在了校园，周六写作业时才发现眼镜不见了，这多影响我的学习。我和妈妈心急如焚。我和妈妈到校园里找，没有；问门岗叔叔，没见。在焦急中，我们怀着最后一线希望拨通了班主任王老师的电话，谁知竟然知道了眼镜的下落。原来，在周五放学时，有同学捡到我的眼镜后马上交到了教务处，教务处的老师立刻给全校老师发短信寻找失主……星期一，当我重新戴上眼镜时，觉得天是那么蓝，同学是那么可爱，老师也格外亲切。我真幸福！
我爱市实验小学，我爱这个幸福的校园！
写校园原创作文(篇2)
她还是习惯性的穿着那件最喜欢的纯白色体恤，和那条几乎已经洗得发白的牛仔裤。
如果你问她，怎么都是白的？她会说：白色是唯一能让我倾心的色彩。
朋友们经常说她不食人间烟火，其实，她的确是这样的。
因为她从来不别那些花花绿绿的卡子，不喝那些五花八门的饮料，她甚至不为任何一朵鲜艳美丽的花朵动心，她，只喜欢白色。
她很喜欢冬天，准确地说，她喜欢下雪的天气，她说雪是最纯洁的，雪是天使送给她的礼物！也许她并不知道，每当她在雪地里翩翩起舞时，她，就像一个天使……
后来，我发现，她好像并不是单纯的喜欢白色而已。
因为，她常常将自己辛苦打工赚来的钱捐给贫苦的同学；
因为，她常常背着父母去献血站献血；
因为，她常常用自己的零花钱买下那些街头的小孩手中的口香糖，尽管她并不喜欢吃；
因为，她常常……
后来，我知道，她真的不只是单纯的喜欢白色而已。
那是偶然间，我们谈起了各自的梦想……
同学们的梦想听起来都很远大，但是，我更想知道她的梦想，因为只要是关于她的东西总是与众不同的……
终于轮到她了，但她没有马上说，而是望向了窗外，两眼散发出耀眼的光芒。她犹豫了一阵，缓缓地说：“我从小，就梦想着能当一个天使，一个善良、可爱的天使！”话音未落，就迎来了同学们的讥讽与嘲笑……
他们之所以嘲笑她，并不是因为她的梦想太幼稚，而是因为她左脸上那块十分难看的伤疤，是六岁时被热水烫伤的……在人们看来，天使应该是美丽的，而美丽又恰恰与她无缘……
我了解她的痛楚，所以并没有嘲笑她，只是感到有些不可思议，对她，也对她的梦想。
现在，我终于知道，她为何喜欢这样喜欢白色了，因为白色是天使唯一的色彩……
快要高考了，我问她准备报考什么专业，她的答案再一次让我感到有些不可思议。
她十分坚定地说：“我要报考医科大学！”
我并没有问她为什么，因为我知道，她的选择和行为总是和天使沾边的！
那年，她很争气，真的考上了医科大学，我打心眼里替她高兴，因为我知道，她离自己的梦想越来越近了。
因为彼此功课繁忙的缘故，我们很长时间没有见面，但是我知道，她一刻也没有放弃过自己的梦想。
那天，是雨夜，她哭着来找我。
作为她的至交好友，我敏感的意识到，她一定是在学校受了委屈……
我问她遇到了什么事，她却始终没有说。
我体会到了她的难处，便没有再问，只是不停的帮她擦去眼角的泪珠，对于“倔强”的她，我除了替她擦掉眼泪，还能做些什么呢？
后来，我才知道，她的眼泪并不是为自己而流的，而是为了一只患肠炎不幸死去的小狗而流的……
她，就是这样，从来不为自己的痛苦而痛苦，却常常为别人的烦恼而烦恼。
一晃眼三年的时光匆匆而过，我们都要毕业了，她离自己的梦想又近了一步！
那天，我不知道应该是不幸的，还是幸运的，总之，她的故事似乎是从那天开始的，也似乎是从那天结束的……
那天，她穿着自己最喜欢的那件纯白色体恤，精神满满……
那天，我们有说有笑，谈论着毕业后的打算，她对自己的人生充满希望与憧憬……
那天，路旁的一辆车疾驰而来，而车子的对面是一个稚气未除的小女孩……
那天，我眼睁睁的看着她毫不犹豫地冲了出去，冲向那个女孩，而自己却愣在了原地，不知该如何是好……
那天，小女孩安然无恙，而她却倒下了，倒在了血泊之中，没想到，她，还是输给了命运……
那天，那个女孩惊慌失措的哭喊着，而她却始终静静的躺着。时间仿佛凝固了，周围的事物渐渐变得模糊起来，唯一清晰可见的是渲染在那件纯白色体恤上的斑斑血迹……
那天，我拼命地冲向她，摇晃她，呼喊她，而她只是微微的笑着，含糊不清的重复着两个字——天使，天使……
你相信世界上有真正的天使吗？
我相信！
自那天起，我就知道，她一定变成天使了……
写校园原创作文(篇3)
在学校一楼阶梯教室旁边，一共有六株白玉兰树，每株都十分高大挺拔，枝条笔直笔直的，活像一位位战士站在那儿。刚开始，白玉兰树上挂着一个个小巧玲珑的花苞，显得雍容华贵。有的像一个个漂亮的小公主，有的像一个个可爱无比的娃娃被雪白的被子包裹着，还有的像一颗颗钻石……
才过了几天，白玉兰绽开了笑脸，展现着自己那又娇嫩又洁白的花瓣。近看，白玉兰花像一个个小喇叭，远远望去，像冬天那白白的雪，也像一只只白的如雪的蝴蝶停在枝头，真是“遥看一树雪，近看白玉兰。”有时，许多蜜蜂和蝴蝶纷纷赶来，急着要跟白玉兰树开舞会呢！
凋零时，白玉兰树上面，一朵朵白玉兰花减少了，有些花全凋零了，有些花还剩下五六片花瓣儿，，看起来仿佛是一颗颗五角星和一个个小海星……
你瞧，在枝头上长满了花包时，叶子还没发芽。在白玉兰花长得很旺盛时，才长出了绿油油的嫩芽，那嫩芽十分可爱，像一颗颗小豌豆。在天气渐渐变暖或白玉兰花凋谢后，叶子就变大变绿了，十分好看。
看着看着，我想起了白玉兰树的.冬天：在洁白无瑕的雪落在树上时，白玉兰树的枝头上全是雪，像冬姑娘给白玉兰树穿上了一件白衣裳，样子美极了。
啊，白玉兰，你散发着沁人心脾的香味，仿佛喷上了许多瓶香水。你还穿着白中带粉的公主裙。一阵阵暖暖的春风吹过，你就翩翩起舞，公主裙跟随着春风飘动着，叫人们越看越爱看！
我喜欢你白玉兰！你为我们的校园增添了许许多多的风光！
写校园原创作文(篇4)
09，一个神奇，有魔力的数字，它将开启怎样的故事，欢迎您进入终极09的神秘世界……
20xx年，9月9日，我进入了这所城市最严的初中，最严的班——传说中的终极09！抬头仰望，看不见一丝光，我的世界为何如此悲惨哪！我忐忐忑忑地轻声走进班里，一片寂静。突然一声：“不许留长发！！！”只见一位老师歇斯底里地飞奔而来，随后一声惨叫，她踩住了一位女同学的脚。
这就是我对09的第一印象，这足以击垮我心里的最后一丝希望，我彻彻底底地败了。当晚，在美好的月光下，我含着泪与我亲爱的长发告别，三年呐，不容易呀，我亲眼见证着她的成长，可现在，唉……刚剪完的头发，鼓起了一个大包，可以去演《丑女无敌》了。挎上新配的眼镜，终极09的生活就开始了。
一切都是那么的理所当然，围着一群陌生人，发新校服，书本，老师嘴里念叨着校规，我又是那么的不情愿，但一切都自然地开始…班主任开始自我介绍：“呃呃，大家好，我姓陈，大家可以叫我老陈……”大家都笑了，这么直白的老师，太有趣了。“呵呵，大家不要奇怪，我呢个性独特，开朗，我们大家可以做朋友！”底下议论纷纷，我们大概太久没碰到过这样的老师了吧，或许，就没碰到过。我左面坐着一个女孩子，高昂着头，梳着根歪辫儿，手不停的摆弄着头发，似乎有意引起人们注意。刚才点名时，我听她叫柯。我将手侧放在嘴边，轻声问：“你怎么不剪头发啊？”“凭什么剪，我的头发我做主！”“哎呀，小声些，看让老师听见的。”“怕什么，这是事实！”天哪，我有一种不好的预感，这个柯非同一般，是个狠角色，一定以后会有什么麻烦事情的，太个性了！
报到过后，我和柯顺路，我们边走边聊，刚开始的话题是为什么进终极09，几岁了，什么星座的这些，聊深了，又谈起了理想、人生。说起这个她眉飞色舞，“我以后一定要当一个专业贝斯手，一个人在舞台上演奏，woo，cool！你呢？”“我……”，我双手不停搓着衣袖，“我没想好呢，父母让做什么就做什么吧~”她的表情变了，“你太逊了，连理想都没有，怎么奋斗啊？”一边说着一边越走越远。我停留在原地沉思着，她说得对，我应该有理想，有抱负！
这一夜，我辗转难眠，反复想着柯的话，想着在终极09的第一天……
下集预告：开始军训了，我定下了人生的目标，结识了一个优异的男生，他是谁呢，请关注下一集！
p.s麻烦大家给个评价，我好及时发现漏洞，弥补漏洞，在以后写作过程中多多注意！谢谢啦~O(∩_∩)O~
写校园原创作文(篇5)
夏天到了，炽热的太阳几乎要烤熟了本美女。
什么什么？你不相信我是美女？！唉，还是来个自我介绍吧。
我，蓝灵，今年读高一，我和栾美美是死党哦！我还有个超级帅的哥哥——蓝宇。
他在胜凯高中读高三，他可是校草呢！
好了好了不多说了，我还要去报名呢！
“死丫头！你在磨叽什么！快上车！”哥哥又冲我喊了。
“来了来了！真是的，催什么催呀！”我摸着可爱的超短裙，坐上车。
……
到了胜凯学校，我第一眼就看到了栾美美。
“美美！我在这呢！”我冲美美招手，她跑了过来。
美美二话不说，就扯着我跑了，搞得我哥一脸阴霾（怎么说他也是校草，怎么可以这样把他当做空气呀！）。
她一脸兴奋，我上气不接下气地冲她说：“喂--喂，喂，美…美、你疯…疯了吗？”
她没有回答，只是一个劲地跑。
不一会儿就来到一个人很多的地方。
“灵儿！他就是胜凯第一校草：任允杰！！”美美脸上泛起了红晕。
我踮起脚尖，看到了被花痴们围得里三层外三层所谓的第一校草。
卡其色的头发飘逸洒脱，黑色的眼眸射出迷人光芒，脸蛋几乎是吹弹可破，总之一个字，帅！
我突然冒出一句话，这句话从此改变了我的将来……
“没我哥帅呢！”（本人一见帅哥就没了大脑。）
刹那间，所有的花痴目标转移到了我的身上，簌簌的冷光射的我直发抖。
我站在原地不敢动。死一般的沉寂啊……
就在这时，一阵脚步声传来。
是任允杰，他到我这里干嘛？！晕了。
他说话了，他那有磁性的声音弄的我浑身痒痒……
“你是蓝灵？”他嘴角勾起来了。
“你…你怎么知道我叫蓝灵？？！！”我有些腿软了，他不会吃了我吧！？
“哼，你不就是那个蓝宇的妹妹吗，听他说你今天来报名，我特地在这里等着，想会会你，听宇说，你又野蛮又暴躁，所以想来看看，你到底是不是这样的。”他低下身子打量着我。
就这一个细微的动作，把我的红晕召唤了出来。
死蓝宇，居然在帅哥面前把我形容这么难听！走着瞧！
他好像知道我在想什么，便对我说：“我看你第一眼，感觉还不错，决定和你交往试试看！”
花痴通通表示抗议。
哼！像他这样的恶魔，我才不要和这样的人交往！
“哈哈哈哈哈哈!”他大笑起来，非常迷人，“你居然在考虑，哈哈，我和你闹着玩的！”
死任允杰！！！！我说：“哼！我考虑！你算哪根葱啊！追本大小姐的人多得是！你得排到最后！”
他好像真的生气了，脸阴了下来。
不是吧，这么多他的粉丝，我不会被暴打吧？但是我就是很讨厌这个人！
“哼，我就让你见识见识，什么才叫真正的追女生高手！”
他转身走了，摆摆手，撂下一句话：“给我记住，我是任允杰，早晚有一天，我会让你爱上我！”
他的粉丝们都撤了，没人来找我的茬。
只有我和美美呆站在原地，面面相觑……
PS：未完待续。。
写校园原创作文(篇6)
我的学校平师附小就像一座漂亮的大花园，绿草成茵，松树挺拔，一派生机勃勃的景象。走进校门，就看见教学楼两边刚劲有力的烫金大字：让激励充满校园，让自信相伴每天。在教学楼的中间，是我们的校徽，两个艺术字体的“f”“x”构成一个鸽子形状，下面有一本敞开的书，鸽子的上方有一个太阳，意思是：用知识托起明天的太阳。
教学楼的前方有一片用红色和黄色地砖垒成的空地，这是学生们做操的地方，在这红白相间的两边，有一圈格外茂盛的龙爪槐。春天，龙爪槐冒出了嫩绿的小芽，夏天枝叶茂盛，同学们在龙爪槐下乘凉、看书、玩耍。秋天叶子纷纷落下，同学们在黄叶中漫步，捡起一片叶子，夹进书里，这可是一个不错的书签。冬天，龙爪槐银装素裹，穿上了厚厚的棉衣，美丽极了。
走过第一栋教学楼，只见操场中间矗立着高高的旗杆，旗杆的正前方有一栋橙色的教学楼，教学楼上写着两行烫金大字“让读书成为习惯，让文明成为自然”，这就是我们学校的校风。
在如此美妙的地方学习，一定很幸福。加上同学们互帮互助的风气，整个校园洋溢着幸福的空气。一次，我们班有位同学遇到一道不会的题，作为班长的我耐心给他讲解，他开心地笑了。在上体育课时，有一位同学的腿磕破了，三两个同学扶着他去了医务室，包扎后把他扶回教室，那位同学连说谢谢。
全校两千多名师生共同生活在平师附小这个幸福的大家庭里，互相帮助，共渡难关，欢乐的气氛弥漫在平师附小的每一个角落里，我爱你——我的学校，幸福的大家庭!
关于秋天的校园作文汇总
人生的经历在作文之中很是清晰，写作让我们有时间独立思考，优秀的作文通常蕴含着丰富发情感，写作文一般要怎样展示自己的情感呢？以下是作文5000网小编精心收集整理的关于秋天的校园作文,带给大家。仅供参考，我们来看看吧！
关于秋天的校园作文 篇1
秋姑娘悄无声息地来到了校园，今天就让我带大家来看一看吧。
食堂两旁是许多银杏树，树上的枝叶各式各样，有的仍是全绿了，有的是半黄半绿，有的已经全黄了。银杏叶多像一把把小扇子呀，这些可爱的“小扇子”扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。一阵风拂过，黄色的叶子随风飘落，似乎一只只锦绣的蝴蝶翻飘动动。树叶们落到地上后，又铺成了一条金黄的地毯。踏着地毯往前走，一阵阵清香扑鼻而来。原来是桂花等不及了，要向同学们打招呼呢！瞧，每一朵桂花都像是一位穿戴芭蕾舞裙的小姑娘，在轻风中展现着迷人的舞姿。风停了，一簇簇的桂花就围在大树妈妈的脖子上休息撒娇，似乎在说着什么静静话。他们在说什么呢？我的好奇心油然而生，于是我竖起耳朵听了起来，只听到“沙沙”的声音，黄色的桂花在绿色的叶子的衬托下，显得格外鲜艳，而含苞欲放的花蕊儿，则像一颗颗晶莹剔透的珍珠，锦绣极了。
校园的秋天是一年四季中最美的季节，我爱校园的秋天！
关于秋天的校园作文 篇2
秋天的校园，景色异常锦绣！
走进校园，你就会看到一颗颗柚子树，树上长着又大又圆的柚子，十分诱人。柚子树的旁边是一栋教授教养楼，这栋教授教养楼上面长满了爬山虎，看上去非常古老和神秘。在柚子树下，还有一条石径小路，沿着这条石径小路走就能看到落叶在空中飘动，许多叶子上都沾着一颗颗水珠，这一颗颗水珠像珍珠一样，发出了耀眼的毫光。
伴着柚子的香气，来到了锦绣的小花园，一块巨大的报恩石就会泛起你的面前，上面刻着：报得三春晖。报恩石的下面是一片种满花的草地，花园里面有一张桌子和两把椅子。
固然小花园很美，但也不能错过小池塘哦！在小池塘里有许多小金鱼在嬉戏打闹，有的一直摇晃着尾巴，在一块石头上发呆；有的张开嘴巴正在吃东西；还有的和伙伴们玩起了躲猫猫。
不仅小池塘有趣，迷宫也很好玩，每次去迷宫都会把我们走得目眩缭乱，但仍是非常有趣。
这就是秋天的校园。
关于秋天的校园作文 篇3
秋天，一个多愁善感的季节。但校园的秋天，多了几分可爱，少了一些凄美。
走在校园小道上，我喜欢抬头看看路边的树，看看它们有没有成长，叶子，有没有凋落。桂花树的叶子还是那么浓密，而有的树的枝上，早已没了绿叶，剩下几片黄叶空落落的悬在那儿。在秋天，我喜欢关注枫树和柳树。枫树是秋天的代表，没有入深秋时，是绿的，深秋来了，它便脱去了那穿厌了的绿绸子，换上红通通的大棉袄，和秋风玩着，笑着。声音“沙沙”响，惹得人不断驻足。望着其它树光秃秃的枝，心生出几分枯燥，再转头看向那红枫，世界便又美好了。柳树还是那么美，温柔的弯下腰，将自己的长发落在湖中洗。尽管有些柳叶已发黄，但还是不难看出她曾经的风韵，尽管老了，她还是尽力守护着自己的绿叶，守护着她那永远不会老的心
。来年春天她还是可以欢畅地在风中起舞。
池塘上，盛夏的荷花早已不见踪影，只有荷叶仿佛仍在坚守着自己的岗位。也许它有点累了吧，边上一圈黄了，蔫了，拉拢着脑袋。但它没有放弃，那叶柄还高高的立在那儿。不说勃勃生机，但也能让人感觉到，它努力着，努力让这片小天地的继续充满活力。
教室里的读书声，还是那么爽朗。一字一词，都那么的刚劲有力。操场上，尽管有着厚厚衣服的禁锢，但那份遮不住的活力仍从学生们身上展现、爆发出来。校园路上，到处可以听到笑声，如金属般相扣，叮叮当当，使人的心也随之舒畅、愉悦起来。虽然时不时就会遇到各种各样的烦恼挫折，但只要坚持、不放弃，擦干眼泪继续奔跑，人生才会多姿多彩。
天上的明月圆满了，累累的硕果收获了，校园里的学生，成长着。
关于秋天的校园作文 篇4
光阴如梭，转眼间，淘气的夏弟弟已经离去，温柔的秋姑娘带着一支五彩缤纷的画笔悄无声息地来到我们的校园参观了，这为我们的校园平添了一道亮丽的风景线。
瞧，秋姑娘挥舞着画笔来到银杏树旁。染上了黄颜色的画笔立刻将一树的银杏叶宝宝沾得金黄金黄的，不留一点儿绿意。当太阳公公将一束束温暖的阳光撒向大地时，满树的银杏叶宝宝便闪烁出耀眼的光芒，路过的师生们总会仰望银杏树许久，才肯离去。而当阵阵沁人心脾的秋风吹过，一片片银杏叶像一只只舞着婀娜身姿的蝴蝶在空中翩翩飞舞，又恰似一个个可爱的小精灵在跳芭蕾舞，这情景着实迷人，令人叹为观止。
操场边，你会瞧见一丛深绿色中夹杂着几朵米粒大的橙黄橙黄的花儿。不错，正是那芳香扑鼻的桂花。秋姑娘把桂花骨朵儿染上了一层橙中带黄的颜料，于是，原本还未苏醒的骨朵儿，睁了睁好奇的眼睛，从炎夏酷暑早已消散的秋日中探出头来。一朵朵桂花尽情地开放着，它们你挤我拥地从枝头上、绿叶中、树冠下脱去了沉重的睡衣，绽放出自己生命中最为绚丽的壮观一幕。每当从桂树下匆匆走过，便能闻到一股股香气浓郁的香味，叫人心旷神怡。
我爱秋天的校园！爱她的朴素淡雅爱她的金叶满地；爱她的花香四溢！
我向往秋天，钟情于秋天，也热爱秋天。秋天的风温柔、清凉，它是大地母亲的清洁工，把无数枯枝败叶无情地抛下深渊。但秋天的风也是冷酷无情的，它扼杀了一切生灵，使草儿枯黄，树叶凋零。
关于秋天的校园作文 篇5
秋天过处，红艳艳，黄澄澄。如今，秋天又来到了我们的校园。秋天的校园是色彩的世界，花儿的海洋。
校门口有一个大花坛，一走进校园，一阵香气就会钻进鼻子。秋天，花坛里的花可多了，桂花、一串红、茉莉花，还有一些不知名的花儿，五彩缤纷，都在这个季节争相开放。花坛中心有一个巨大的塑像，上面是两个小学生，象征我们小学生要好好学习。花坛左边是一排名人塑像，有牛顿、高尔基、居里夫人等，其中最引人注目的是一座高达的孔子塑像。花坛右边是一片小树林，鸡爪槭、罗汉松、龙爪槐，这些树木到秋天还是一身绿衣衫，让我们的校园永远绿意莹然。
秋天的后花院也是美丽动人。后花院有一个凹形的池塘，池塘里养着许多睡莲，开花季节已过，现在睡莲还撑着大片大片绿色的叶子。很多金鱼在睡莲底下游来游去，把它当成小雨伞，也会趁你不注意的时候，跳上水面吹个小泡泡。后花院里还有枯竹和乒乓桌，枯竹全是淡黄色，可能是当年种上去，经过日日月月，风吹雨打，枯死了。乒乓球是同学们做喜爱的体育活动之一，一下课这里就乒乒乓乓声不停。后花院还有一块巨大无比的画板，一些喜爱画画的同学都会冲在最前头，到画板前展示自己的画画才能。
操场是个最热闹的地方。操场分为四个部分，一是将军台部分，二时跑道部分，三是篮球场部分，四是沙坑部分。课间活动真是丰富多彩，同学们都喜欢到篮球场活动，有些同学在打篮球，有些同学在扔垒球，还有些同学在看书。同学们都是操场的常客，操场上留下同学们丰收的足迹。
谢谢你，秋天，你把我们的校园点缀得这么漂亮，这么壮观。
写秋天校园的作文汇总5篇
我们会将难忘的事写进自己的作文本，写作就是表达一个个新奇、好玩、有意思的想法的过程。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善，优秀的作文模板是怎么去进行构思的呢？
写秋天校园的作文 篇1
在美丽的秋之校园里有着许许多多的花草树木。你们来听一听它们在秋之校园里是什么样的？
在路的两束立着一棵棵梧桐树，金灿灿的叶子在微风的带领下跳起了优美的舞姿。金光闪闪的银杏树的叶子像一把把小扇子。在炎热的夏天，那一把把小扇子好像给我们遮住了太阳，秋天那一把把小扇子给我们带来了凉爽。枫树的叶子像我们的一只只红色的小手，层层叠叠，枫树下面似乎铺满了红地毯，风吹起来的时候，就像红色的波浪，又像燃烧的火焰，像天边的晚霞。
花坛里种着桂花，香飘万里，引起了我的好奇，还让我心旷神怡，烦恼一扫而光。菊花有着各种各样的花，有白的、有黄的、有粉的，五彩缤纷。菊花形象不同，有的像毛绒球，有的像流星，千姿百态。
操场上，小草好像换了一个发型似的，可是却给小伙伴给嫌弃了，所有催头丧气。还没开学校园里是静悄悄的，小朋友都来上学的时候却是热闹非凡的，玩好了之后大汗淋漓。
多美的校园啊！在秋之校园里我一定会有许多收获！
写秋天校园的作文 篇2
秋天的校园，景色异常锦绣！
走进校园，你就会看到一颗颗柚子树，树上长着又大又圆的柚子，十分诱人。柚子树的旁边是一栋教授教养楼，这栋教授教养楼上面长满了爬山虎，看上去非常古老和神秘。在柚子树下，还有一条石径小路，沿着这条石径小路走就能看到落叶在空中飘动，许多叶子上都沾着一颗颗水珠，这一颗颗水珠像珍珠一样，发出了耀眼的毫光。
伴着柚子的香气，来到了锦绣的小花园，一块巨大的报恩石就会泛起你的面前，上面刻着：报得三春晖。报恩石的下面是一片种满花的草地，花园里面有一张桌子和两把椅子。
固然小花园很美，但也不能错过小池塘哦！在小池塘里有许多小金鱼在嬉戏打闹，有的一直摇晃着尾巴，在一块石头上发呆；有的张开嘴巴正在吃东西；还有的和伙伴们玩起了躲猫猫。
不仅小池塘有趣，迷宫也很好玩，每次去迷宫都会把我们走得目眩缭乱，但仍是非常有趣。
这就是秋天的校园。
写秋天校园的作文 篇3
这是一个金风送爽的秋天。
天空是那样蓝，像一片大海，无边无际。太阳像个红宝石嵌在白云里。
校园里的花大多都枯萎了，树上的叶子，都换上了黄色的棉袄。大地妈妈怕她的宝宝们-小草着凉，便铺上了金黄色的地毯。一阵阵轻风吹过，吹掉了树上的黄叶，都纷纷落了下来。有的像一个个舞蹈演员在舞台上展示着自己的才华，有的像一只只花蝴蝶扇动着那对美丽的翅膀在空中翩然起舞，还有的像一条条小船旋转似的落了下来。真漂亮啊！又是一阵微风吹来，校园花坛上的花都纷纷低下了头，似乎是在鼓掌欢迎。可只有菊花们在太阳公公的照射下，竞相开放，争奇斗艳。菊花的颜色有很多：白的似雪，红的似火，黄的似金，粉的似霞。美丽极了！菊花姑娘们的头发是千奇百状有：爆炸式，弯曲式，有的像绒球一样。一阵轻风拂来，菊花便把那细柔的身姿舞动了起来，还喷放着迷人的香气。
多么美丽的校园，一所充满秋色的校园啊！
这秋色的校园的美景真是美不胜收！
写秋天校园的作文 篇4
秋天来了，校园里的植物变了。
你看那嫩绿嫩绿的草地已变成绿叶里夹着枯黄的叶子，那些枯叶卷得像棍子一样。咦！有一些叶子还变成紫色。那些草尖尖的，像一把把绿色的刺，被光一照，还有点透明。草的正面很粗糙，我一坐上去不仅有些弹力，还有一种刺屁股的感觉。踩一踩，脚下有点痒，还有点刺脚。风一吹，它们就不住的点头。
我看见了一种奇怪的植物，它叶子的边沿是锯齿形的，还卷了起来。它的叶面非常粗糙，更奇怪的是，它还很少落叶。秋天来了，树叶仍然是浅绿色，你说它奇不奇怪？
我又看见一种树，它的叶子是深绿色的，又扁又长。光一照，它变成了浅绿色，还有点黄斑，风一吹，它们就摇来摇去，叶子一面是粗糙的，另一面印着突出的脉络。一条条枝干像木棍搭起来似的，枝干的转折点圆圆的，像膝盖一样。
我爱秋天，我爱这个丰收的季节。
写秋天校园的作文 篇5
夏天过去了，秋姑娘慢慢地降临人间。当同学们走进校园时，发现秋天已经来到了我们的身边。
走进校园，首先印入眼帘的是一根根挺秀的竹子，葱绿的竹竿，似乎永远青翠，努力地向上舒展着。一根根树杈上，仅有的几片叶子已静静掉落了下来。它们天天都在校门口迎接同学们的到来，似乎在提醒小朋友：秋天来了，大家一定要积极锻炼身体哦!
再左走，就能够看到几棵高大的梧桐树，它们已脱下了夏装，换上了秋天的礼服：树上的叶子变黄了，跟着一阵阵肃瑟的秋风吹过，一片片金黄色的叶子在空中打着旋儿地往着落，瞧，它的舞姿可真柔美，像翩翩起舞的蝴蝶在空中飘动，一会儿在空中跳着芭蕾舞，一会儿又变换着跳起了拉丁舞……似乎要把世界上所有的跳舞家都比下去似的。
早操时间到了，小朋友们一个个脱下外衣，精力充沛地走出教室，到外面进行体育锻炼。人人脸上洋溢着灿烂的微笑，秋的一丝凉意，好像被同学们的热情融化了!小朋友们在这布满金色的校园里奔跑，快活地似一只只小鸟!
秋天，是活泼的，是深沉的，是金色的。无数种秋都融入在我们可爱的校园中!
