[荐]书给我的快乐作文汇总。

如何去写好一篇优秀的作文是我们值得深思的，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。小编搜集了“书给我的快乐作文”相关主题资料，现在分享给您。通过本文希望能帮助到您！

书给我的快乐作文 篇1

这个星期六，我和爸爸一起去“水上世界”旅游了。

我们先去泡了温泉。温泉的水温相当高。一跳进温泉，我就被烫得哇哇直叫，好一会儿才适应了水的温度。泡完热滚滚的温泉，我们就向水上世界进发。

到了水上世界，我看到热闹非凡的人群。他们有的在游泳池里面游泳、打水仗，有的在玩水上滑滑梯，有的在滑五色彩虹桥……整个水上世界充满了欢声笑语。我也迅速加入了他们的队伍，玩得不亦乐乎。

我玩了许多项目，其中最刺激的是穿梭水中隧道。我坐在隧道口，双手交叉，双脚并拢，身体伸直平躺，心里像有一只小兔子在“扑通扑通”地跳，紧张极了。这时，管理员推了我一把，我先是慢慢下滑，后来就“嗖——”地一声快速下落，速度快得我眼睛都看花了。我顺着轨道转了好几个圈，最后落入水中，还咽了好几口水。

这次的水上世界之旅可真有趣啊!

书给我的快乐作文 篇2

我曾经在物理课上学到，热空气的比重轻，所以更容易往上升，因此屋子里的暖气片应该装在比较低的位置，有利于热空气的对流，让整个房间都可以暖和起来。但是，地理课上老师又告诉我们，海报越高，气温越低。热空气不是向上升吗？为什么海拔高的地方反而气温低呢？我带着疑问去查阅了资料。

原来，太阳光线中的热量不容易被空气吸收，但有一部分会被地面吸收，地面再以热辐射的方式向空气传递热量，这就是空气升温的主要方式。所以，靠近地面的地方温度比较高，尽管热空气会向上升，但是因为高处离地面太远，接收不到来自地面的热辐射，所以温度还是比较低。而且高处的气压低，空气稀薄，更不容易储存热量。

在查阅资料的过程中，我还发现，大气运动受到多种因素的影响，因此是一个非常复杂的过程。我们在课堂上学到的原理都是非常简单、基础的，而现实中的条件要复杂得多，想要预测出大气的温度、流向等信息需要综合考虑各种各样的因素，进行步骤繁多的分析，并不是如我们所想一般，用几个教科书上的理论就能解决问题了。有一句话说，了解得越多就越谦虚，果真如此。而且，在学习知识的过程中还能体验到化解疑问的快乐，这便是探究和求知的快乐吧。

书给我的快乐作文 篇3

每个人的一生都是十分快乐的，至少童年时是快乐的。每个人的经历的快乐的程度都是有大有小的。

关于我最大的快乐，其实我也想了很久，因为我所经历的快乐都是很大的，所以我很难选择呀!

经过几天时间的思考，我发现我最大的快乐不在以前，也不在将来，就在我们最近的当下。

我们都会抱怨某某某天的作业很多，我们却殊不知，我们还在小学阶段啊，而且我们还幸运的遇到了韩老师，他幽默风趣，作业布置得量还适中，这又使我们成为了全年级最幸福的一个班。

那我们还有什么好抱怨的呢?

我们隔壁的三班，天天作业那叫一个多，天天都是三，四，五项的样子，而我们班只有一两项作业，我们的作业已经被老师压缩到不能再少了!再少了我们就没有作业了!

有些人还抱怨我们班没有无作业日，可以，我都天天作业这么少，我们班上几乎天天都是无作业日啊!

我们不应该抱怨，我们应该享受这个生活吗?

我们现在抱怨这个生活，就是个字儿：傻，小升初的时候你就会知道有多难了，上初中的时候你就会知道小学有多么的好了，初中时每天作业多到你做不完，当你上初中时，坐在椅子上奋笔疾书的时候，你就会怀念在小学的时光，明白在小学的时光是多么的快乐。

我最大的快乐，就是现在在小学里的生活，没有之一，我要好好珍惜现在小学的时光，这段时间是多么美好，多么遐意。

我最大的快乐小学的时光，对，你没有听错，没有之一。

书给我的快乐作文 篇4

国庆小长假我最开心的事情就是妈妈带我去了四川电视台组织的凉山献爱心捐助活动，去看望山里的孩子们。

第一天我5点半就起床了，6点半在成都集中去凉山，坐了很久的大巴车，晚上11点才到达目的地。

第二天我们坐了1个多小时的车，走到半路我们又转了面包车，到了麦地小学的村庄口，面包车无法行驶了，正在这时，我们看到了那些山区的孩子们，他(她)们的脸和手非常黑!鞋子和衣服也很脏!我已迫不及待地想见到我接对的马钟瑛了，可是我却没有见到她，她在学校等我。通往麦地小学的路非常滑，还有很多污泥，我们走了1个多小时才到达麦地小学，我终于见到我接对的马钟瑛了，她快满9岁了，才到我的脖子那么高，她有一个弟弟、两个妹妹，爸爸妈妈是残疾人，我给她捐助了生活用品、学习用具和一年的学费400元，她拉着我的手去了她们的教室里体验上课，她们的黑板就是一块破旧的板子，教室很窄、墙壁很脏，到了下午，我便离开了她，我们回去的感觉比来的感觉还要累，因为回去走上坡，来是走下坡，终于到达麦地小学的村口了，我们坐了面包车，又坐了大巴车，好不容易到达酒店了。

第三天，我们又去了园田小学，园田小学的路比麦地小学的路要好走得多，很快就到园田新校区了，但老校区离这儿还非常远，园田小学的'小朋友与麦地小学的小朋友都一样，衣服脏、鞋子脏、手脸很黑!中午只吃1盒牛奶和1个鸡蛋(在读生)，或1个土豆(没有上学的)，两个月前那里才通上电，有好多村庄目前为止还没通电。

第四天终于可以回家了，我们去了第二大湖---邛海，它足足有31平方公里，我们在湿地公园玩了骑自行车，又买了好吃的零食，本来还要去2个地方的，但是考虑回家会太晚，就不去了，晚上我们十点半终于到家了。

看到了她们的生活，我应该努力学习。从现在起，我要节约用钱，抽周末的时间去义卖报纸，多筹点钱去帮助那些可怜的孩子们，用我的压岁钱去支助她们读书;并改掉我自己的坏毛病，不要再象以前那样：老师大讲，我小讲，要珍惜眼前的生活，我们大家都要伸出手来帮助她们，让她们过得更好!

书给我的快乐作文 篇5

有人说：快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予，快乐是奉献。但我觉得快乐是打雪仗。

每个冬天，下完一场纷纷大雪后，我就会和外公一起在楼下打刺激的雪仗。

我和外公先找一个地方当根据地，我在一块平地上做了一面雪墙，在雪墙后做了好几个雪球，准备攻击!我先偷偷地看了看外公躲在哪，哈哈，我的外公他躲在车后呢!他藏得真好!可外公也知道了我在哪。他向雪墙丢向一个又一个有力的雪球，但是我的雪墙十分坚硬，付费有个大石头打过来，不然它是不会被打破的，外公看打到雪墙上没有用，就用一个个雪球高扔，飞到雪墙后但我的墙有一米多高，雪球们不是达到墙上就是飞过我。等“雪球雨”停了之后，我赶快拿起几个做好的雪球，向外公发起冲锋，我绕到车后，看见外公在做雪球，都没有看见我，我飞快地丢出三个雪球，都打在了外公的身上。我飞快地冲回了雪墙后。等外公发觉时，我已在雪墙后了。我回到阵地后，又做了两面墙，防止外公也要冲锋，过了五分钟后，外公冲锋了!我冲出墙外绕了一圈，绕到了外公后面，做了一个小雪球，“啊!”外公被打到了，可他却突然一转，向我抛出一个雪球，我被打中了。

这时，外婆说：“回来吃饭了!“正好，我和外公也饿了，于是我们开开心心回家了，这次打雪仗真开心呀!

书给我的快乐作文 篇6

阳光下明媚，月下幽雅，余辉里恬静。春天像那怡人的清风，抚慰我们的心灵。就像那清澈的溪水，虽不如大海那样宽阔却一样滋润心灵，快乐中感受生活的美好。

春天一个阳光明媚的季节，百花盛开，小草发芽的季节，一个充满活力，充满快乐的季节。

周末，我和妈妈一起来到外婆家，还是老样子，每次到外婆家都要吃过午饭再走。可是我自己不怎么喜欢来到外婆家，因为在这里我没有一个知心朋友，总是自己一个人玩，“今天又要自己一个人待着了!”我心想。到了外婆家，开始我的无聊之旅，看会儿电视，吃会儿零食，玩会儿手机……一切都是那么的无聊，“怎么还不回家，好无聊呀。”我走出外婆家，去附近的小树林玩耍，嫩绿的小草，淡蓝色的小花，一切都透露着春的生机，可是现在在我的眼里，一切都很无聊，自己一个人在树林与转来转去。

这时我看到了她，她似乎也是一个人，好像在摘着什么，她也感觉有目光投向她，她也向我看了过来，我们对视了几秒，觉得很尴尬，我正准备扭头离开，她走向我问“那个，等一下，你叫什么?咱俩交个朋友吧!”她的热情使我感到惊讶，听停留了几炒，看着他期待的眼神，“我叫X”她高兴地向我说了她的名字，开始觉得她很好，但是我还是不敢敞开心扉与她交朋友，但是当她说自己也很孤独，别人不愿意和她交朋友时，虽然有些不开心，但她说：“没关系了，现在不是有你这个好朋友了吗?”他称我是她的好朋友，这个是我万万没有想到的，我也高兴的和她聊起了我的生活、学习、我们聊得很开心。在树林里，我们在一起追逐打闹，说说笑笑，转眼间便该回家了。我向他告别，她流着泪：“原来你不是我们这的人，我们才刚成为朋友，你就要。”走我拿出一张纸，把电话号码递给他说：“没事，给你，我的电话号码，要事没事儿，给我打电话，她破涕为笑。等我坐上车时，她在后面给我招手，我也很舍不得她，这个春天我真快乐，我交到了朋友。

春天，一个温暖，充满活力的季节，让我们在这美好的春天里，更加快乐，更加幸福。她更像一株青杏树，固执地在春天里绽放出最灿烂，傲人的花朵。今年春天我真快乐!

书给我的快乐作文 篇7

“书籍是人类进步的阶梯。”这是俄国著名作家高尔基写的一句话，它铭记在了我的心中。我很喜欢看书，像《上下五千年》、《三个**手》、《母亲》和《三国演义》等名扬四海的书，常常使我入迷，仿佛是它们带我进入了一个又一个奇妙的世界。有时是它们使我常常忘了吃饭，好像我周围的一切都消失了，留在我身边的只有那珍贵的书籍。

我和它们交流、谈话，好像交了许许多多的知心朋友，把我想知道的知识都告诉我。有时，书上讲述的故事催人泪下；也有些时候，它们会使人哈哈大笑。但有时，我能感觉到，光读书是不行的，还要把牢记在心中，这样才可以充分地吸收知识。有时候在闲暇之余看看漫画书，那生动有趣的图画，能令人捧腹大笑。这给我的生活带来了不少情趣儿。这些书籍会让我提出很多问题。就拿法国著名作家大仲马的《三个**手》来说吧，每读完一章后，都会带着许许多多的问题让我去思考，去解答。令我兴奋的是，每解决完一的问题后，似乎对这些内容更加了解，使它变得更加精彩绝伦。

有一次爸爸买了一本《少儿百科全书》。我一见到它，就想迫不及待地翻开它，体验从中获取知识的乐趣。到了晚饭时间，妈妈叫我吃饭，我虽然嘴上说：“马上去，马上去！”可是手里的书就是放不下。没办法我只好拿着书跑向餐厅，妈妈一看说“不得了，不得了，吃饭时是不能看书的！”我执意要看，但还是被妈妈拿走了。经过那件事后，我知道了读书虽然重要，但也不能看太长时间，会把眼睛累坏的。我看书虽然有节制了，但还是抑制不住对书籍的热爱。一有空儿，我就看书。我好像和书结下了“生死之交”，不论什么时候都在一起交谈着。书，是我快乐的天地，我在那里汲取知识，获取快乐。让我们在浩瀚无际的“书海”里游泳、观赏吧！

书给我的快乐作文 篇8

我最快乐的时刻，是在上次去宋佳灿家过生日的时候，就让我来讲一讲吧。

那天是12月2日星期三，宋佳灿邀请我和谢晨曦去她家过生日，一放学我就和谢晨曦，还有宋佳灿一起去她家，我们一边走一边聊，别提有多开心啦。

到了宋佳灿家，我们赶紧拿出作业开始写，写着写着，谢晨曦说了一句：“宋佳灿，你们家有好吃的吗？我有点饿了。”我说：“对呀，我也有一点饿了。”说完，宋佳灿就朝零食柜走去，拿了几包薯片回来，我们二话不说吃了起来，看见谢晨曦那狼吞虎咽的样子，就像好几天没吃东西了似的。

很快就吃晚饭和蛋糕的时间了，我们赶快吃完晚饭，等待着吃蛋糕，蛋糕来了，我们都迫不及待地看向蛋糕。它是一层的，奶油上散满了金黄的五角星糖果，看上去神气极了。切开蛋糕，我们的目光一起盯向蛋糕，特别是宋佳灿和谢晨曦，她们的口水都要快流出来了，就等着吃。

我们吃了一块还不够，还要吃第二块，谢晨曦说：“这也太好吃了吧！”我说：“这简直就是我吃过最好吃的蛋糕。”宋佳灿也笑了笑。

时间一分一秒的过去了，我们也该回家了，这一次玩的真开心，让我永远也忘不了。

这就是我最快乐的时刻。

书给我的快乐作文 篇9

突然下了一场大雨，雨来得快去得也快。天边出现了一条彩虹，太阳出来了，我准备去九华山来看云海，然后征服它。

我们准备好后就出发了，半小时后我们来到了九华山脚下。山无比高大，我和妈妈就开始爬山了，爬着爬着我来到了半山腰，我的脚非常痛，我准备要放弃了，可妈妈坚定的眼神告诉我，要爬上山顶看云海。休息好了，我们就继续爬山了。爬呀爬呀，我们来到了一个台子上，一眼看去，下面的车子、人、寺庙都变小了，但是云海还是没有看见，妈妈说云海还在上面。

我们休息了一下又继续爬山了，爬着爬着我的脚又痛了。我不耐烦地问妈妈：“什么时候能到呀？我好累呀？”妈妈语重心长地说：“快了，快了，一定要坚持住哦。”吃了点食物，又继续爬山了。半个小时后我们到了山顶了，向前一看云变成了海，多么美呀！再看看下面人、车子、寺庙像是被女巫施了魔法比蚂蚁还小了！今天的云海真像棉花糖似的，我真想尝一口。

今天我尝到了爬山的艰苦，坚持的快乐。我还知道了一个道理那就是登得高，才能看得远！

书给我的快乐作文 篇10

说实话，以前自己是个不读书之人，整天除了看看杂志，偶尔读读报纸之外，很少拿起一本厚厚的文学作品翻翻，更别说动笔写写东西了。给自己找的理由是没时间！多么充分的理由。可随着时间的推移，工作压力的加大，加上自己职业的特点，我越来越感觉到脑子空空的，实在当不了一名好老师，更当不好一名语文教师，知识的馈乏让我迫切地如饥似渴地去读书，同时我把自己的这种感受、对知识的渴求也逐渐地灌输给我的学生，希望孩子们能广博地学习，多方位地吸收，而不仅仅啃书本中的单一知识。

恰巧，学校搞了“好书伴我行”绿色读书工程，我忙乘着东风舒展着自己早已等待多时的翅膀。不到一个周的时间，我带领孩子们建立起了属于自己的小小图书角，别看地方不大，种类还挺齐全：科技类《十万个为什么》，历史类《中华上下五千年》，杨红缨的校园文学，法布尔的《昆虫记》，还有名目繁多的作文选，童话，《伊索寓言》，以及一些名家名作，如老舍的《家》、《春》、《秋》，中国四大名著《红楼梦》、《水浒传》等，甚至还有世界著名文学作品呢。

这下子，孩子们的读书兴趣大开，以往教室里喧闹的场景不见了，一有空他们就坐在座位上津津有味的读起书来，每每读到精彩之处还喜欢和老师、同学眉飞色舞地说上几句：“老师，《昆虫记》这本书可真有意思，看，蜘蛛结网有办法，一点点微风都能捕捉到；昆虫也有伟大的母爱，你看，膜翅目昆虫会为未来的小宝宝储备各种各样精细味美的食物，建造神秘而富丽堂皇的居室？”看着孩子那丰富的表情，我也被感染了，忍不住也从书架上拿下几本书，颇有兴致得读起来。

记得凯勒曾说过这样一句名言：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。我觉得书真得带着孩子们通向蔚蓝的彼岸。也把我的思想引向光明，就像一只迷途的羔羊找到一条回家的路。一段时间以来，学生的知识丰富了，思想内涵深邃了，学起课文来也轻松了。《雪猴》一课讲动物和人的和谐相处，当我问到：“你还知道有关这方面的故事吗？”这下子可打开了学生们的思维空间，什么人类与狼共处十余载，海豚是人类的朋友等等。在教学《尊严》一课时，文中有些语言比较难懂，没想到同学们理解却是那样的深刻，我想应该得益于同学的平时的读书好习惯吧。

坚持一段时间下来，我明显感觉到孩子们的知识多了，语言积累也丰富了，学习生活也快乐了，自信了许多，我呢，也不能示弱，更不敢放松，每天睡前读书一小时，已经成了习惯，似乎也从书中体验到了无尽的快乐。每次捧读到一本好书，我总喜欢悄地把这本好书放到教室的图书角，喜欢把一些精彩片段读给孩子们听，让孩子们也来分享我的收获与快乐，久而久之，我和孩子们有了心有灵犀一点通的感觉，甚至有时忘记了我们之间的年龄差距，忘记了我是老师，他们是学生，完全是像朋友一样的谈谈读书后的心得。看着孩子的成长，我欣慰不已。

记得有一次我读了一本书《感悟母爱》，我被文中一篇篇感人的故事所打动，字里行间都牵动着我的心。我来到教室，动情地朗读给学生听，诺大的教室，鸦雀无声，当我早以读完，孩子们似乎仍然沉浸在伟大的母爱之中。没有一个人说话，但我分明看见孩子的眼睛里都擎满泪水，甚至有的孩子忘情的说：“老师，我爱我的妈妈。”话音刚落，全班同学都哽咽了，甚至有的哭出了声。从此以后，家长们都说，孩子懂事了，会体谅父母了。我想，这也许就是书的力量、语言的魅力所在吧。

读书，真是我和孩子们的快乐之源。愿所有的人都能从书中汲取营养，吸取精华，以成就自己的品格，完善自己的人生。

扩展阅读

建议书的作文汇总

把握好作文质量是衡量语文能力的重要手段，有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通，有没有更好的办法让自己的作文有一定的深度呢？作文5000网编辑根据您的指导为您搜集整理了一篇对应的“建议书的作文”，相信你参阅以后一定会有所收获！

建议书的作文 篇1

亲爱的隆昌人民：

大家好！

我是本县的一名中小学生。

根据我的观察，我发现许多隆昌人民都认为水是“取之不尽，用之不竭”的。可事实上，世界上的水资源十分有限，我国的水资源虽然居世界第六位，但是大多数水都被污染了，是不能饮用的，甚至有很多水即使被进化了，也依然不能饮用，这都是人们不珍惜，不爱护水资源带来的后果。就拿我们隆昌的金鹅江来说吧！

曾经的金鹅江清澈见底，两岸绿树成荫，人们直接饮用金鹅江的水，那金鹅江的水灌溉农田，养育了一方的隆昌儿女。

可一年年，一代代......过去了，人们不断向水里乱扔垃圾，排放工业废水，使如今金鹅江的水变得有臭又浑浊，人们走过去时都捂着鼻子。

为了我们的水不再变浑浊，不再变臭，我提出了几点关于珍惜水资源的建议：

1.用水时不要开到最大，适中就好；用完后拧紧水龙头；如果发现水龙头坏了，要及时找人修理，避免造成不必要的浪费。

2.家庭用水，尽量做到循环用水，淘过米的`水可以用来浇花洗菜；洗完衣服的水可以用来擦玻璃，拖地，冲厕所。

3.看见他人向水中投放垃圾要及时制止。节约用水不仅仅需要我个人的努力，更需要大家的共同努力，希望大家可以有节约用水的意识，从身边做起，从小事做起，节约每一滴水。

建议书的作文 篇2

广大市民们：

你们好。

我们生长在这个美丽而又富饶的地球上，是地球母亲给了我们一个温暖的家。然而，在此同时，我们却不顾后果的破坏各种资源，不但使他们不能再生，还造成了一系列的生态灾难。在大街上，一些在乱扔垃圾的人屈指可数，还有一些不讲卫生的人随地吐痰，一个个细菌蔓延开来，使人胆战心惊。沈家门近几年来，气温在逐渐上升，不再是冬暖夏凉之地，这还不是人们滥用电资源造成的。夏天，每家每户都开着空调，虽然解决了一时的危机，但给许多人都造成了危害。来到大海边，海面上漂浮着许多杂物，有罐头、水果皮、食品包装袋，甚至还有一些居民扔掉的剩饭与剩菜。大海也不是以前的原样了，在汽油的污染下，原本蓝色的海水变成了黑通通的了，见了使人害怕。这都是一些捕鱼的渔民捕鱼之时留下来的汽油。嘿，这是可怜了这海水！为此，我向您诚恳地提出了以下建议：

1、请让垃圾回到自己的家，乱扔垃圾不但影响市容，还污染了环境，请市民们不要乱扔垃圾，更不要扔到海边。

2、建议市民们自己组织一个环保队，去寻找身边乱扔垃圾的人，并进行教育与提醒。

3、市民们要在马路周围多多植树，树会吸收氧气吐出二氧化碳，时空气更清新。

4、建议渔民们使用一些好渔船，使汽油不会漏到海里去。

如今，创卫口号喊得响响的，可是这些不文明的举动常常出现在我们眼帘，希望以后广大群众能够爱护珍惜自然资源，让我们的地球母亲不再哭泣，焕发以前年轻美丽的容姿。

建议人：

日期：

建议书的作文 篇3

亲爱的：

您好！

我先来介绍下自己，我是小萌，是一个不起眼的魔粉，但是我热爱格子，才会些这份建议书的，虽然小萌知道这份建议书是肯定不会审核成功的，但是小萌想让格子变得更好些，如果之前没有魔粉提出过建议，那就让小萌来当第一人吧!希望亲们能看一下，而不是忽略!

小萌来格子的这段时间里，认为作文这个模块是个不错的地方，所以决定“长居”一段时间，毕竟可以赚豆豆还有VIP，但是小萌在发作文时发现了一些问题（或者说是小萌的给作文板块的意见），请听我一点点叙述吧！虽然文笔不怎么好，请亲们耐心看看吧！

1.小萌认为作文模块的题材似乎少了些，就别说没有周记，小萌在转载周记一直找不到所属的题材，只能投入记叙文的叙事或者日记里，虽然是发了，可是心里总是感觉怪怪的，请在题材里列入一个周记吧！

2.小萌认为作文模块或许可以加一个仿写或者翻译【文言文的翻译】，仿写可以让魔粉以前的作文拿来发表，来增加魔粉们的热情；翻译可以让我们魔粉们做个参考，去理解文言文，我相信格子的一切都是为了增加魔粉们的成绩吧！

3.今天小萌看到了许多作文库都有写作素材，可是格子里的写作素材是正在筹备中，小萌认为可以让我们魔粉们来发，接着进行审核，毕竟亲们是很忙的，有那么多作文要进行审核！

一上就是小萌的建议，小萌以为其它都很好呢!谢谢亲们耐心看完小萌的建议书，或许这期间是巨大的煎熬，但是请收下小萌的谢意！小萌期待着作文模块的“升级”！

建议书的作文 篇4

尊敬的环保局局长：

你好！原来的地球是那样的可爱、美丽、壮观。可是由于人类大肆的砍伐树木，排放有毒的气体，浪费各种自然资源。使现在的地球变得破烂不堪。

因此，为了我们这个唯一的家园变得更加美丽，在此我给你提几点意见：

1、保护动植物。

不猎杀、捕捉小动物，甚至是珍惜动物，要多植树造林，不践踏路边的小草。我们要爱护地球上的每一片土地、每一棵树、每一株花草。

2、讲究卫生保护环境。

不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音，不随地大小便。

3、资源减少污染。

（1）尽量不使用一次性用品和白色垃圾，减少对森林、土地、河流的污染。

（2）节约用水，地球上虽然四分之一都被水覆盖，但是能供人们使用的水却少之又少，因此我们要节约用水，可以把洗菜的水用来浇灌花草树木，为我们这个地球母亲尽自己的一份力量吧！

……

为了我们这个唯一的家园，为了我们整个人类的生活。我希望环保局能采纳我的意见。谢谢！

六（2）班：XXX

建议书的作文 篇5

尊敬的校长：

您好！

我现在是您校六年级的一名学生。这次，我给您写信，是想给你一个建议。

相信您也知道吧，我们学校有一棵缅桂花树，在老综合楼里。它十分美丽、茂盛，充满着无限的生机与活力，令我们喜欢极了！特别是每年夏天，缅桂花开时，它那有幽香的气味更是吸引着我们每个人的心。

可美中不足的是，缅桂花树下的那个小水池。它因为无人换水，而且掉入水中的缅桂叶长时间后又会腐烂的原因，导致水变得浑浊了，还常常散发出一种难闻的气味，引来一些小飞虫。这不仅影响了我们学校的美观和形象，而且也让我们自己感到不舒服，就算缅桂花再香，也不愿靠近那个小水池了。

所以，我建议您：要尽快安排人员把小水池清理干净，然后往小水池放入干净的水。还可以在池底放些鹅卵石，在水里养些金鱼或养些水草，就可以使小水池更加漂亮了！对了，小水池里的水还需要按时更换，掉入水中的缅桂叶也要及时捡出，这样才能使小水池保持美丽。

希望校长能接受我的这个建议，谢谢！

祝母校：

越来越美丽！越来越辉煌！

建议人：

日期：

建议书的作文 篇6

清远第一城物业管理处:

随着小区的人口的不断增加，居民的生活垃圾也逐渐增多。也惹来了许多蚊子、老鼠、蟑螂和苍蝇。这些害虫对居民的身体健康造成了很大的影响。为此，我建议在全体小区居民中开展“保护环境，消除四害”的活动。

一、大力宣传。让居民们了解“四害”对人体健康的危害性，和传播疾病的知识得到有效的认识

二、每一幢楼房都推选出一位有责任心的代表，动员居民从身边的小事做起，如：生活垃圾用塑料袋装好后，不放在楼道的街梯上，随身的垃圾不乱扔，

三、每周全体小区居民进行一次大清结和消毒工作。每户人家负责自家门前的楼梯。

四、每月评选“环保家庭”，并对“环保家庭”给予适当的奖励。

五、对小卖部分期进行检查，确保居民的身体健康。让小卖部门口设置垃圾筒，而且要按时倒掉，不让害虫繁殖。

六、垃圾要分类处理，塑料袋和电池等的物品归为一起，交给垃圾处理厂进行特殊的处理。

地球是人类的母亲，让我们赶快行动起来，为人类的环保事业贡献出一份力量吧！

小区住户：王启樾

XX年4月17日

建议书的作文 篇7

世界上最值得我敬佩的人就是我的妈妈，她也是我最爱的人之一． 记得有一次，我和妈妈在买菜回家的路上，遇到一个同乡人，她一个年纪尚大，白发苍苍的老婆婆．老婆婆一个人虚弱地走在公路上，这时，妈妈看见了，她上下仔细看了看，喉结上下动了动，眼睛又眨了几下，根本就没有注意我，只是全神贯注的看着老婆婆，然后，妈妈毫不犹豫地走了过去．对那位脸上布满了斑点和皱纹的老婆婆说：＂您这是怎么了？＂老婆婆看了妈妈一眼，用脆弱地声音说：＂我只不过头晕和肚子疼罢了．你不用管了．＂我看到她那副模样就讨厌，可是乐于助人的妈妈不但不讨厌．还十分温柔的对她说：＂您看您都疼成这样了，我还是送您去附近那个小诊所吧！＂于是，妈妈便坚持扶着老婆婆去了那个小诊所看病．看完后，妈妈还坚持帮老婆婆付医药费，可老婆婆不肯，它们俩人争来争去．最后，还是让细心的妈妈付了钱．这时，我就叫妈妈走了，可妈妈居然还要护送婆婆回家．我没有办法阻挡，只好与妈妈护送婆婆回家．我和妈妈在回家上显得很开心．妈妈还不断露出她平时那和蔼可亲的笑，但一次笑比任何一次都要美．但妈妈的心灵更美．经过了这件事，使我更加尊敬我的妈妈．更加爱我的妈妈．因为，她乐于助人．啊！妈妈，我永远爱你．

建议书的作文 篇8

东城区环保局长：

我是您辖区培新小学六年级的学生。我的妈妈是一位环保工作者，受她的影响，我一直热衷这项事业，现在您能抽出一点时间看看我对废电池回收的建议吗？

电池，是我们生活中的必需品。大大小小、各种型号的电池应用在我们的手表、手机、手电、收音机……等等。一旦耗尽，人们不知道如何处理才好，我想帮它们找个“家”。无家可归就要害人了。我曾翻阅过很多资料，发现一节小号的废电池流出的酸、碱，就会使一平方千米的土地遭受破坏；一颗纽扣般大小的废电池丢进水里，就会污染十万立方米的水；废电池中含有各种重金属，还会严重的导致婴儿先天智力低下，老人患痴呆症，重则致癌呢！所以，解决回收废电池也是迫在眉睫。为此，我向您真诚地提出几点建议：

一、开展科普知识讲座，加强学生对废电池相关知识的了解，知道对土地、河流、健康等造成的危害，再通过我们这些小喇叭宣传给家人。

二、通过多种媒体，在广播、电视上安排一个时间段，播放一些有关废旧电池的公益广告；在报纸、计算机网络上刊登一些相关知识，使更多的人了解其危害性，增加环保意识，以后不乱扔了。

三、多建一些废旧电池回收站，通过媒体等多种渠道告知地址，方便大家将废电池送到回收站，以便统一处理，减轻危害。

四、希望能设计一种新型的垃圾箱，挂在大垃圾箱旁边，颜色统一，绿色着装，体现环保，方便回收。

让我们人人都从小事做起，就像那句公益广告所说的，再小的力量也是一种支持，让我们朝着绿色环保努力，把我们的家园建设的更加美丽。

希望得到您的支持！

此致

少先队的敬礼

一个关心环保的小学生佘宗扬

建议书的作文 篇9

亲爱的时代小学同学：

你们好！我在学校里经常会发现一些玩水、浪费水资源的现象，而且有时候厕所中的水笼头也时常在流泪。

有一次，我看见几个低年级的同学，把洗拖把的水开得很大，一滴滴晶莹的水珠都溅了出来，而低年级的同学，有的洗完拖把，水没关，就在发上把拖把踩干，而有的人，水没关就走了。除此，有些甚至不仅忘关水笼头，还用拖把在水池边打来打去，这样，既浪费水资源，又容易伤到人，还浪费中午午自修的时间，真是百害无一利啊！

还有一次，我发现在学校厕所中总有那么一些，在洗好手后，没有把水笼头关紧，所以我提出以下几点建议：

一、我建议如果有同学看见厕所中的水笼头没有关紧的话，要把水笼头给关紧，免得水资源继续被浪费。

二、同学们上好厕所，在洗手洗好后，动作慢几秒，这样可以减少水的浪费。

三、如果看见有同学在水池边没关水就在旁边玩，一定要提醒他。

xxx

20xx年10月31日

建议书的作文 篇10

尊敬的校长：

您好!冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。 但是，我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致，为了更好地创建省级规范化学校，我觉得您还应听听我下面的建议：

(一)开放图书馆，增加图书，给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。因为惟有阅读，才能开阔同学们的视野;惟有阅读，才能使同学们学到课本上学不到的东西。图书馆应该成为同学们的第二课堂。

(二)每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代，应该让同学们尽快掌握电脑知识，让同学们学会上网、查资料，通过网络，同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。

(三)课外时间，打开教室里的电视机，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事;听听音乐和歌曲，让同学们能在放松心情的'同时，多一些审美的情趣。不要老像现在，课间休息时，电视机在睡大觉，同学们乱吵闹。

(四)给每个年级，每隔一段时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。尤其是对于低年级同学，我认为是非常必要的。

祝您

身体健康!工作顺利!

建议人：

日期：

[荐]将快乐写进生活初中生作文汇总

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会可以总结出具体的经验和想法。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？你也许需要"[荐]将快乐写进生活初中生作文汇总"这样的内容，供你参考，希望能够帮助到大家。

将快乐写进生活初中生作文【篇1】

告别小学，初中生活开始了，面对陌生而又新奇的初中生活，其中总能带给我们一份快乐。当然，我也因为初中生活才有了快乐。

开学前几周，我还坐在陌生的教室里，放眼望去，一切都是陌生的：陌生的教室、陌生的同学、陌生的老师……我没有一个朋友，脸上总挂着一丝微微的忧愁。

直到有一天，我在放学的时候，突然有人拍了拍我的肩膀，我以为是我的小学同学，高兴地转过身去，可我看见的是一个陌生的面孔——她是我的初中同学！

她和我一见面，就大方地问：“你叫什么名字？”我怯怯地回答：“杨玮瑾”。“什么？”她问：“我没听清。”我又鼓起勇气大声地重复了一遍：“杨玮瑾。”她这才听清楚了。又大方的对我说：“哦，你愿意交我这个朋友吗？”我高兴极了，连忙回答：“愿意愿意。”可以看出，她也十分的高兴，告诉了我她的名字。

在和她的交谈中，我发现，她不但长得好看，而且为人十分大方，用我的话来说，她就应该是属于豪放派的一种女孩，和她在一起，我感觉到了十分的舒畅。她从来都是有话就说，从不会吞吞吐吐、婆婆妈妈，我也很喜欢她的这一种性格。在以后的交往中，我也变得像她一样大方，而且她与我不论从爱好、学习哪个方面来说，我们都有许许多多相似的地方。我们从此以后成为了要好的朋友，双方无话不说，坦诚相对，共同分享自己的快乐、忧愁、愤怒、痛苦……

啊！我的初中生活啊，你将快乐全部给了我，使我的初中生活变得丰富多彩，我真诚地对你说一声：“谢谢你了！”

将快乐写进生活初中生作文【篇2】

一天，我遇到了以前的朋友，问他：“最近怎么样了？”朋友苦恼的说：“别提了。”不知朋友有何烦恼，我又问：“怎么了？”他说：“最近作业多多，再加上要期未考试，已经够烦的了，可老师却还是毫无休止增加作业量，唉呀，我还有没有明日了！”听后我也连声附和道：“是啊！”

我回到家中越想越苦恼，想最近的作业真是太多了，唉，好心烦啊！谁来帮我们呀？

这时从我的耳边突然响起了一个声音，“才不是呢，要是你能按下心来写作业，一定会感到很快乐的，不信，你试试？”

我猛然一惊问它：“你是谁？为什么这样说？”

它答道：“我是你心中的另一个你，是一个快乐的你。其实，在你心中心深处，有一个非常快乐的你，只是你没有发觉而已。”

它说：“其实，在这几天中，你都非常快乐，只不过是你感觉不到罢了。”

它接着说：是因为你的苦恼在一定程度上抑制了你的快乐，事实上，每当你写完一门作业时，你都会非常快乐，这毕竟是你完成了一项学习任务；而当你每次上完一堂课你也同样会有一种快乐感，因为你的知识面又增加了；在下课的时候就更不用提了，你和同学们在操场上玩，别提有多高兴了；还有，你每次考试考得好的时候，会得到老师的表扬，家长的鼓励，快乐得不能形容了。这些都是你的快乐，但你却老想着烦恼，使你的快乐只能藏在内心深处，无法释放出来。所以我要提醒你，在你烦恼的时候，你一定要想想快乐的事，记住你生活在快乐中，快乐永远不离你。”

我恍然大悟，我一直生活在快乐中，我很快乐，我要努力做快乐的事，做快乐的人。

将快乐写进生活初中生作文【篇3】

“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八……”听着一群小孩儿唱着儿歌经过我的身边，这首歌是一、二年级时音乐老师教的吧。小孩儿已经蹦蹦跳跳的哼着歌走远，我也慢慢哼起了“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数。二四六七八……”果真，已经没了一、二年级时的那般童真。

在街上毫无目地的走着，走着走着，到了“雪世界商店”，那是小学时和我一帮同学的“藏身之地”。想一想那时的自己都好笑。我和四个活泼开朗的女孩儿是好朋友，暂时就称她们为小A，小B，小C，小D吧。走进了雪世界商行，看见了柜台上摆着的“喷雪”、“彩带”、“喷彩”之类的东西。买了一瓶，拿起来摇了摇，对着天空一喷，一道道美丽的色彩出现在天空，无比美丽。忽然，有那么一小段回忆闪进了我的思绪里……

“叮铃铃”的一声，下课了。“嘿，小轩，今天圣诞节，打算怎么处理一下这个‘好日子’呢？”小A一边说一遍冲我坏笑。我懂小A她在想什么。她一定在想放学后用某些东西“整”一下男生。等等，某些东西，圣诞节……对了，一定是喷雪吧！我疑惑的说：“喷雪？”小A大喜，豪迈的把手搭在我的肩上，对我说：“哎呦呵，不愧是我的好轩轩，就这么定了！”大家等我收拾好书包，手牵手，手挽手的走出了校园。到了校门口大家把钱都掏出来一看，我带了六十七，小A带了七十，小B带了五十多，小C带了七十多，小D带了四十多。加一起一共是三百块、我们买了好多瓶喷雪，只要（1）、（2）、（3）、（5）班一来认识的人，就拿着喷雪喷他们，好不开心。不过，我们却浑然不知，在教学楼的深处，有一双眼睛正在盯着我们……

次日，我们一上“老板”（班主任）的课，逐个被点了起来，我们心中充满了疑惑。老班挺高了嗓音，用食指一边敲着讲桌一边训斥我们说：“说，你们几个昨天都干嘛去了！”我们在老班的训斥下，低下了头。尤其是小C，小C的爸爸有“家庭暴力”，非常凶，这事儿可不能让小C他爹知道，否则小C今晚就惨了。于是吗，我支支吾吾的说：“我，我和小A、小B、小D，昨，昨天放学后在学校对面玩，玩，玩来着。”老师接着问：“那小C昨天干嘛去了？”小A也支支吾吾的说：“昨，昨天她放学早早的就回家了。”“我就先相信你们一下。”老师说，“小C你先坐下吧”看着小C坐下，我们便觉得心中有一块石头落地了。既然小C已经没事了，那我们就放心了。老师的处分下来了，是一人六百字的检查，家长签字。

“哈哈哈……”一阵笑声把我从回忆中拉了出来，我走进学校，去了操场，操场旁边是一片水泥地，也就是个篮球场。篮球场上有一个篮球摆在那里，我走过去，拿起篮球拍了几下，“咣当”一声，球进了小A、小B、小C、小D的脸渐渐的浮现了出来……

“小A，小A，小A，快传球，快传球！”我冲小A大叫到，小A，立马把球传给我，我灵活的拍着球，躲过了小B和小C的包围，我起身一跃，把篮球砸向了篮板，球在那框架上转了一圈又一圈，我的心跳加速，目不转睛的盯着那个篮球。“啊—”我大声一叫，球进了。我得意地看着小B和小C说：“看见了吧，这是天意！”小C和小B同时翘起了中指，鄙视的对我和小A说：“你们两个卑鄙小人！”我哈哈大笑道：“咋的，不服？不服再来比啊！”小B说：“把小D算到我们队！”我耸耸肩，表示同意。

一局又开始了，经过十多分钟的比拼没结果还是如此，我和小A赢了。我拍着篮球，“奸诈”对小B一边笑一边说：“哈哈，你又输了，输了买水喝哦！”小B、小C、小D三人一起去买水。看背影，小B走得非常快，好像是生气了。我悄悄地对小A说：“呐呐，小A，小B不是生气了吧？”“很有可能！”小A说。“啊，小A，你等会儿我啊，我一会回来。”我对小A说到。没有等小A回答我，我便跑向了小B，我一把搂住了小B的肩膀，一边说：“小B，友谊第一，比赛第二，阿尤，别生气了，我给你们三个买可乐喝好不？”“说真的？”小B看着我。“嗯，说真的！”我坚定的说。小B迟钝了三秒，放声大笑：“哈哈哈，傻小轩，被我骗了吧！”小B还过分的冲我做了个鬼脸，“别忘了我的可乐哦！”小C和小D同时说道：“还有我们的哦。”我彻底崩溃了，仰天长叹道：“神呐！把我的这帮‘损友’变没吧！我受不了了，我的钱啊！”小B、小C和小D，在一旁笑得无比开心。

想一想，那是我们还真开心。我们的美好回忆可不止两段。我走到小花园里，仿佛看到我们几个在找草莓，摘草莓；我走到楼道里，仿佛看到我们几个在跑着追着同一个男生；我走到“文隆苑”里，仿佛看到了我们几个坐在凳子上打扑克；我走到操场上，仿佛看到了我们在毕业前一天拿着矿泉水瓶泼的对方浑身上下全是湿的；我走在教室里，仿佛看到了我们把桌子弄坏，一人给学校赔了五十块钱……

那些年，我们很快乐。假如友谊是一道多项选择题，那么，我在做这道选择题时，选择了答案：A、B、C、D。

将快乐写进生活初中生作文【篇4】

大家都不会健忘，快乐的摊出来大家一起回忆一起分享。

初一刚来的时候，大家还不熟，我想熟悉大家，大家也想熟悉我。恰好是音乐课，音乐老师让我们一个一个的先容自己，我坐在后面，当真的听着大家先容自己，这时先容到我们班的班花了，她张得不好可是她为美，天天早上5点起床用一个小时来梳妆自己，走在她的身边会有一种很浓的香水味。她刚上台下面的人就有一种喊她下台的冲动，因为老师在大家只好………她上台说了三句话下面的人都笑了，第一句;’偶是国花田甜‘第2句是;’我美吗?‘第3句是;‘我知道我比西施还美’后来轮到我了，我一上台我就感觉到了满满的期待的目光。我假装镇静的先容我，我刚启齿说我叫史珍香时，下面的人都在笑，不外我不在乎。

初2那年最有趣的事是在平安夜吃老师送给我们的蛋糕，我们吃着吃着就不由自主打闹起来了，后面我们班的每个同学;脸上都有奶油。

初三了，几乎没有什么快乐的事只有苦。可是我们依然仍是快乐的。

三年的感情里，l留给我留给大家的是快乐，在初中糊口里大家留给我许多块了，这对我来说回忆起初中的糊口，就是回忆起快乐

将快乐写进生活初中生作文【篇5】

从金色的九月走进初中，现在已将近半个学期了。由最初的懵懵懂懂与焦虑变成了现在的成熟与平静。虽然在这半个学期中有被误会过，有伤心过，还有愤怒过，但这一切的一切，都不如快乐给我留下更深的印象。

在这半个学期中，我是快乐的，因为我结识了一群可爱的同学。

爸爸把我送到了那高大的教学楼前，我的初中生活开始了。我怯生生地走进教室，望着同学们好奇的目光，老师那热情的微笑，平时大胆的我竟然羞涩起来，慢悠悠地走到了座位。这时同伴纷纷走到我面前，高兴的介绍了起来。“我叫××，来自××”，“我叫××，我爱好唱歌……”，“我叫××，我的理想是当……”。就这样，我们开始了互相认识，嘘寒问暖，使整个班级沉浸在温馨的氛围中。当教室里同学们正为学习忙得焦头烂额而心急气烦的时候，×××同学就会清了清嗓子，大声说：“同学们，让我为大家献上一首自编的歌曲来缓缓气氛吧！……”顿时，教室里又响起了一阵阵的笑声，使整个班级都沉浸在快乐的世界里。

在这半个学期里，我是快乐的，因为我有七个幽默、严肃、和蔼……爱我们的老师。

在上课时，英语老师总是最早来到教室，开始认真地操作课件，然后又认认真真地拿起课本讲了起来。老师是希望我们像她一样，想尽各种办法，就连平时还不忘教育我们做人的道理。数学老师幽默而严肃，总是提醒我们多写多练，当我们考试成绩好时，她脸上总是露出灿烂的笑容，像小孩子得了糖一样，笑容挂上好几天。可是当我们不认真时，她立马嘟起了嘴，把我们训上一翻，然后又耐心地和我们解起了题。生物老师是那么的和蔼，总是那么的可爱。她的嘴边总是挂着“要多亲近自然啊！这个应该怎么做呀！……”当我们作题做错了时，她又总会睁大她那圆圆的眼睛……还有语文老师……各科的老师有各样的性格，他们令我们的生活丰富起来，令我们从懵懵懂懂中成长起来。

在这半个学期里，我是快乐的，因为我有团结的同学，和蔼的老师，美丽的校园……我们在这快乐地一起学习、成长。

初中生活，是多么的快乐呀！

将快乐写进生活初中生作文【篇6】

以前听别人说，初中的'课程多，功课让人喘不外气，非常艰苦，听了我的心都颤抖。我现在已经是一名初中生了。但我却有着和他们不同的观点，实在初中糊口也长短常的快乐。

现在，我们的科目又多了一些历史。生物。地舆。政治。记得有一回上生物课，老师让我们做实验。我们先分好组，预备好实验器材。在实验过程中，同学们各抒己见，滔滔不绝的说着自己的观点和设法主意。这样，不但增进了我们的情谊，还让我们懂得了更多的知识，学会从多方面考虑问题。实验结束后，老师给我们总结实验结论。固然我们组得出的结论并不准确，但我依然兴奋。由于在我知识的海洋中又融入了一条小溪。

“世上无难事，只怕有心人”，是的，无论我们碰到多大的难题，只要专心去面对，就能攻克它。

记得有一次上数学课快下课时，老师在黑板上给我们出了一道题。我看了一下，就“唰唰唰”地写出了谜底，让老师一看，不但谜底不合错误，而且思路还完全错误。我就回到座位，仔细思索。“叮铃铃”下课了，可是我仍是没有做出来，看到那些作出来的同学都兴高采烈地走出了教室，我的思路一下子全乱了，我非常着急。一些没做出来的同学让做出来的同学给他们讲解。我也想让他们给我讲，但是我又一想，别人能做出来，我为什么做不出来，岂非我比别人笨吗？想到这里，我继承思索，我的脑子忽然闪过一个概念，和这道题思路差不多，只是这道题是用数字表示出来的，我的灵感一下来了，写出我的谜底，让做对的同学一看，我的谜底是准确的，哎，真是“功夫不负有心人”。这时，我的心里比吃了蜜还甜。

记得还有一天，七科老师给我们都给我们布置了功课，功课多得能堆起一座山。但是当我将所有功课做完后，我感到自己有一种强烈的成就感。

初中的糊口是多姿多彩的，它可以让我们快乐，也可以让我们烦恼。这得看我们用什么心态面对它。假如用轻松的心态去面对它，我们就会感到快乐。假如用沉重的心态去面对它，我们就回感到烦恼。

将快乐写进生活初中生作文【篇7】

新学期又开始了，不知那些在初中学习了一学期的同学们怎样评价他们的初中生活呢？本报为了了解初中生对初中生活的理解与感悟，特地做了一期特别报道，我们就起名为大话初中生活吧！

姓名：XXX

所在学校：某市重点中学

简要概括初中生活：一个字--痛

具体感受：其实初中生活并没有自己想象当中那么好。原来以为初中生活能使自己成熟，可现在，我妈说我熬夜都出熊猫眼了。同学们也开玩笑说我都快成了国家一级保护动物了，脸黄眼黑，头发双色一稀有品种啊！！丨每天除了学，还是学，古诗词可以倒背如流，一张嘴就是文言文。原来一听考试还会紧张，现在彻底麻木，考试似乎变成了平常事，考不好老师也批评，家长也斥骂，同学也讥讽。眼睛度数也是递增啊，戴上眼镜看起来似乎很有学问，摘下去可是白花花一片，啥也看不见啊！我看就是痛！

这位同学说的可真是痛苦啊，但下面这位同学对初中生活的感悟非常乐观，请看。

姓名：YYY

所在学校：某市重点中学简要概括初中生活：一个字一-乐

具体感受：其实，初中生活不但可以让我学习一些更深奥，更富有挑战性的知识，而且还可以使自己的头脑更加灵活。原来在小学学的科目很少，考试也只考语文、数学、外语，到了中学，一切都变了。科目多了，新增了很多小科。历史可以使我们对祖国有更深一步的理解，了解中华民族上下五千年的文明；地理可以使我们一览祖国的大好河山，不用走出国门，光是在书本上就可以体验世界各地的民族风情与文化；政治让我们懂得做人的道理，不被困难压倒，不因成功傲慢而且初中还有许多社会性的活动，不但可以锻炼我们的沟通能力，还可以增强我们的社会交际与处世的能力，你说能不快乐吗？

瞧，大家对初中生活的理解看来大不相同啊！不知道大家的长辈在自己小的时候有没有跟大家说过这样一句话：凡事，都要辩证地看！我们的记者正巧碰到了一位一分为二看问题的同学，他可真是聪明啊，把前两位同学的想法有机地结合在一起。

姓名：ZZZ

所在学校：某市重点中学

简要概括初中生活：一句话痛并快乐着

具体感受：如果让我准确的用痛或是乐来评价初中生活，可以说根本不可能，因为初中生活本身就是一个痛与乐共存的阶段。痛是在于每天都要学习到很晚才能进入梦乡，竞争太激烈，心理上承受的压力自然^大，考试后又要排名次，将自己的成绩在众目睽睽下进行一番展示,但如果反过来想想，学到很晚是为了将来的梦想能够实现，竞争激烈才能真正看透自己的能力，心理上的压力反而就是动力，考试后排名次，也是为了让自己真正了解到自己的实力，为一个阶段的学习进行一下总结，这难道不好吗？而且在中学，我解决了许多我曾经不懂的问题，我对友谊的理解更深刻了，我明白了世间的利害关系有多么的可怕，我懂得了回报每一个爱我，教育我，帮助我的人，重要的是，我在初中生活的痛中变得成熟了这就是我对初中生活的感悟一痛并快乐着。

第三位同学说的可真好啊！不错，初中生活就是一个痛与乐交织的过程，初中生们也应该在这种过程中不断的成长，这是让人走向成熟的一个最好阶段。

好了，本次大话初中生活的活动就到此结束了，不知读完本篇报道后，又会有多少中学生明白其实初中生活就是痛并快乐着。

将快乐写进生活初中生作文【篇8】

每天晨光初露，校铃一响起，我们又开始活动起来了。

每天起床，叠被—穿鞋—刷牙—扎头发，再高高兴兴地去打饭，回到宿舍又给人一种快乐感。在一起有好朋友，同学学习交流，又可以到操场下与同学们共同玩游戏。游戏要是做得开心，我们就会高兴，露出那单纯，纯真的笑。上操可以给同学们带来强壮的身体，我们都在认真地做操，因为隔得距离太近了，所以我们经常会打到别人，但那人也不会生气的，因为我们彼此有一颗宽容的心，同学都理解这一点。

上语文课前，我们总盼着语文老师的到来，总是猜他今天会给我们讲什么道理，故事，我们都很好奇。语文老师迈着轻盈的脚步走上了讲台，他用幽默的嗓音向同学们问好：同学们，早上好！他总精明地猜想每一位同学的心思，有哪一位同学上课想干什么他都猜得出。我们总是读他教的诗句，一读起来就爱不释口了。

上政治课，可能有好些同学不希望政治老师的到来，我们怀着胆颤心惊的心情来迎接他。我们害怕着，但他还是来了，同学们之所以害怕是因为他很凶。虽然他很凶，但我明白，他凶是因为他爱我们，想我们学好这门课程，我听许多大哥哥，大姐姐说，他这人其实很好，教的政治也很好。在他教过的班级里，个个都得过奖。我想也许是我们没用，让他生气的吧。我坐在第一列，总是害怕他点到我的名字，让我回答问题，我又答不出来。

上历史课，我们又觉得轻松了许多，因为讲着那些皇帝，甲骨，元谋人……让我们觉得穿越了时代。我们读书，读到那些昏君，欺压老百姓的事，我们会痛恨他们，心想怎么会让他当君主呢，这样怎能造福百姓。

这些就是我升入初中的事情，有喜有悲。无论是喜是悲，我还是很喜欢初中生活。

快乐元宵节的作文汇总

出于您的需要，我们为您提供快乐元宵节的作文，欢迎分享给你的朋友。学生时代的你应该对作文很是熟悉吧，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果。

快乐元宵节的作文 篇1

盼望已久的元宵节到来了，刚吃完又香又糯的汤圆，我就迫不及待地提起外公做的兔子灯，和全家人高兴地一起去电影院看烟花。

还没到八一路，我们就看见马路上人山人海，马路被堵得水泄不通。男女老少的脸上都洋溢着喜气洋洋的笑容。还有一些小朋友的手里都提着各种各样的灯笼：有龙灯、兔子灯、鱼灯、还有鸽子灯……他们一个个都有说有笑地往电影院那边走去。

等我们走到电影院时，那里的烟花已经开始放了，一组组烟花，伴随着“嗖嗖嗖”的声音在空中竞相绽放。一组刚刚洒下银星点点，另一组就争先恐后地窜了出来，红的似火、粉的像霞……有的像珍珠、有的像天女散花、真是让人目不暇接。我时而看看天上的烟花，时而看看地上的灯笼，这美丽的景象让我深深陶醉了！

时间过的真快，不知不觉已经晚上九点多了，星星在天空中眨着眼，好想在催我们该回家了。于是，我们依依不舍地回了家。今年的元宵节玩得真开心，我盼望着明年的元宵节会更加热闹，玩得更加快乐！

快乐元宵节的作文 篇2

今天，我刚从梦中醒来，便闻到了一阵阵浓郁的香味。我赶紧起床去看个究竟。原来，今天是元宵节，妈妈正在煮汤圆呢！

汤圆煮好了。我把一碗热腾腾的汤圆端到餐桌上。我小心翼翼地放下碗，拿起筷子，夹起一个汤圆就往嘴里塞，迫不及待的想吃到美味的汤圆。刚一放到嘴里，“哎呦！烫！”我烫得舌头都失去了味觉，赶紧把汤圆放回了碗里。妈妈说：“要先吹凉了再吃。”我吹了一会儿再次往嘴里送，可真好吃！还是我最喜欢的芝麻加冰糖味的呢！吃完了又大又圆又美味的汤圆，我便去上学了。

在上学的路上，我就在想学校今天会举办什么活动呢？会有什么好玩的吗？不知不觉中我就来到了学校。第一节课下课的时候，有一位同学来让我们去操场假山旁猜灯谜，我们都兴奋极了！到了那儿，我发现很多同学已经先到了。他们三个一群，五个一伙，有的同学抓耳挠腮，有的同学冥思苦想。我赶紧小跑了过去，来到了灯谜前。第一个映入眼帘的是一个字谜——一只狗四个口。我奋力的想啊想：四个口是“田”吗？那跟“狗”有什么关系呢？好像接不上。我又继续思考着：“狗”还可以被称作犬，再加上四个口，那不就是“器”吗？“没错，就是器！”我一蹦三尺高，迅速把题号和答案写在了答题纸上。觉得自己猜中了，我不禁心里美滋滋的，便又兴高采烈地走向下一个灯谜……最后，经过学校评判，100个灯谜中，我共猜中了31个。虽然还是没能得奖，但我不气馁，暗下决心，以后要好好学习，多积累，争取在明年猜灯谜活动中夺得第一名。

晚上，妈妈给我买了一个公主模样的花灯。我先提着灯笼在家里各处走了一圈，边走还边说着吉祥话，希望家里人都健健康建，快快乐乐，万事如意。然后提着灯下楼和小伙伴们一起玩灯、闹灯，别提多高兴了！

我喜欢能吃美味的汤圆、能猜有趣的灯谜、能玩漂亮的花灯的元宵节！

快乐元宵节的作文 篇3

浙江省嘉兴市秀城实验教育团体钧儒小学章可指导老师王笑君

我国传统节日有良多：中秋、春节、端午……我最喜欢的仍是元宵节。

元宵节当然少不了吃汤圆，听说这名字还有个故事呢：一直以来人们都把它叫作“元宵”。后来袁世凯觉得很不吉祥——“元宵”的谐音不就是“袁消”吗？他当了总统还想当天子呢！于是，他就下令把“元宵”改称为“汤圆”了。

汤圆的馅子有良多种，甜的有红豆、芝麻、绿豆等，成的有鲜肉、海鲜等，就看你自己喜爱什么口味了。

元宵节那天，妈妈煮好了汤圆，我迫不及待地夹起一个就往嘴里送，妈妈大叫道：“小心点，别烫着！”我咬上一口，馅慢慢地流了出来，黏黏的、香香的、甜甜的，味道好极了！

吃完晚餐，我和爸爸妈妈一行六人一起去月河，梅湾街观赏花灯。一路上，看灯的人可多了，男女老少都有，大家兴致勃勃地边说边笑，整个城市一派节日的气氛。

到了梅湾街，啊，那里就像灯的海洋、光的世界。

突然，一个“导弹”“嘣”的一声飞向天空，在夜幕衬托下绽开，五颜六色的伞兵飘然而落，快到地面时才消失。一会儿，又有几颗“流星”从空中划过，闪闪发亮，飞向云层。接着义泛起了无数小礼花，噼里啪啦的响声吓得我赶忙捂住耳朵。

走过梅湾街，我们又来到了古老的月河街，这里举行着猜灯谜、观彩灯等流动。啊，彩灯五花八门好看极了，有叮爱的兔子灯、漂亮的孔雀灯、威武的狮子灯等，让我们左顾右盼，应接不暇。再看看四周的人群，个个喜逐颜开，满脸洋溢着幸福美满的神情。我模糊觉得自己在做梦，叮这的的确确是身临其境。元宵节多开心啊！

这篇文章如同一个小型的“元宵展览会”，为我们描述了元宵节的众多文化习俗。首先是“元宵”变“汤圆”的有趣故事；接着写元宵吃汤圆的家庭场景；然后按方位顺序，带我们一起到梅湾街看了五颜六色的烟花，到月河观赏五花八门的彩灯，让我们共同分享着元宵佳节的快乐。

特别喜欢小作者富有童趣的语言，全文都是一个个富有节奏感的短句，时而惊奇，时而惊叹，时而沉浸，让我们好像都可以见到小作者开心跳跃的身影。这就是真实的发自内心的快乐语调！固然感觉小作者描写的事情好像有些多、有些杂，可以再适当精简，捉住其中一两点作深入描写，但因字里行间流露出的由衷快乐，使本文总体上称得上是一篇难得的佳作。所以，写文章一定要说真话，写真事，表真情哦！

快乐的学校作文汇总4篇

通过观察其实不难发现作文的重要性，一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩，你现在写作是否有清楚的思路呢？推荐你看看以下的快乐的学校作文，欢迎你参考，希望对你有所助益！

快乐的学校作文 篇1

寒冷的冬天过去了，我们迎来了温暖的春天，一切都在悄悄地变化着。

校园里有很多的樱花和柳树，随着气温的转暖，校园里的树木发芽了，树木显得更加有生机了。小鸟也来凑热闹了，它们也争相的来到了枝头，秀出自己那清脆的歌喉。学校里的小草，树木，小鸟好像都在唱着成长的歌曲。

万物复苏之际，我们的歌声更是震撼着整个校园，我们放开了喉咙大声歌唱，一首首美妙的旋律回荡在校园的上空。今天，老师让我们学习了《向前冲》这首歌曲，这首歌曲对我们的鼓舞很大，这首歌真是振奋人心，不仅歌曲的节奏感好，歌词好，唱完之后感觉浑身有力气，学习也更加有尽头了。

植物生长，鸟儿回窝，我们用歌声表达着热爱大自然，热爱学校的情怀。校园的每个地方都充满了快乐。我想：作为一名少先队员就应该这样，我们应该朝气蓬勃的对待每一天，就像歌词中唱的那样，传播正能量，做一名合格的小学生。

快乐的学校作文 篇2

进入学校，映入眼帘的是一座美丽的花园。春天，进入花园，清新的空气沁人心脾。柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔的浮动，就像一群群身着绿装们仙女在翩翩起舞。这让我情不自禁的想起了贺知章的咏柳：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了。

夏天，花园的草木特别茂盛，树木枝繁叶茂，给人撑起一片浓浓的绿荫，那一丛丛，一簇簇挺拔秀丽的芍药花显得格外高雅，华贵。远远望去，如同草地上点缀着金子一般，又像是一个小娃娃，扒开绿叶往外看。

秋天，枝头的黄叶已被一夜秋风扫尽，像是给大地涂上了一层金色。而那菊花却在一片黄色中间耀眼夺目。它们昂首挺胸，金子中夹杂着菊花，给人画一般的美感。

再往里走走，你将会看到我们宽大的操场，每天清晨，值日生们听着花园中麻雀的叫声，开始忙碌着把学校打扫干净。当太阳升起的那一刻，你又会听到校园中同学们朗朗的读书声。

快乐的学校作文 篇3

欢乐的学校

泉州市实验小学坐落在风景秀丽的中山公园对面,她充满了无限的欢乐。

清晨,同学兴致勃勃络绎不绝地走进校门,五颜六色的书包勾画出一幅幅美丽、流动的图案。

校园内,花色迷人,红的杜鹃花、白的牵牛花、黄的菊花、绿油油的仙人掌,还有几棵叶子被修剪成蘑菇状的小树,到处弥漫着植物的清香。最引人注目的是两棵郁郁葱葱、高耸入云的大榕树,榕树的树干撑起冠，像一把巨大的伞。在夏天的时候，还能帮我们遮太阳呢！女同学经常在花丛边,说着她们的悄悄话。男同学经常在树底下做游戏.树上的小鸟,用它们美妙的歌喉,为同学们演唱出一首首动听的歌曲。

学校有两个小运动场，运动场是由塑胶做成的，有红色的跑道和绿色的空地。下课时,运动场上到处是欢声笑语。同学们有的笑,有的叫,有的跑,有的跳.打乒乓的,你推我挡.打篮球的,你争我夺。夏天,穿着花裙子的女同学,像蝴蝶似的在操场上翩翩起舞。身着短衫短裤的男同学,像小鸟似的你跑我追,汗流浃背。知了也在树上不停知了,知了!地叫着,似乎也和同学们分享着快乐

校园的喷水池里,有许多色彩斑斓的金鱼，喷泉喷出的水,在灯光的照耀下闪闪发光，飞溅到假山的水,激成一颗颗珍珠般的水珠,在空中欢快地跳跃着。这里是同学们观赏美景、产生灵感、憧憬未来的地方。

学校办公大楼的外墙上,还挂着一个比黑板还大的电视屏幕，从这个屏幕里,我们经常看到蓝猫、菲菲、淘气、鸡大婶

梯形教室是我们的电脑室,里面有许许多多的电脑，在教室的屋顶上,还装有一台投影机，它能神奇的把老师电脑屏幕上的内容，投放到挂在墙上的白布上。上课时,我们用电脑查阅资料、画画、玩游戏、聊天、看动画、制作电子报刊在这里,我们尽情地享受着无穷无尽的欢乐。

爬上教学楼楼顶,向北远眺,清源山那连绵起伏长龙般的山势、那半掩半现的亭台、那满山翠绿和蔚蓝的天空尽收眼底,令人心旷神怡。

在我的学校里,每个角落、每一天都洋溢着欢乐!

二○○五年三月二十六日

快乐的学校作文 篇4

我的学校是一所名校，这里不但有优秀的老师，优美的校园环境，更有一流的教学 设备和运动设施，让我度过了快乐的学校生活。

听，同学们开始早读了!这时候，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，她们好像都在听同学们早读！这声音在校园的每一个角落里回荡，让校园充满了生机。在紧张而又愉快的学习环境中，我们又学习到了更多的知识。

大课间，同学们在操场上快乐地嬉戏：操场一角的高低杠上，同学们像燕子一样快乐地翻飞；篮球架下，高年级同学进行着激烈的篮球赛，尖叫声、欢呼声在校园回荡。

在校园里，有许多的趣事，因为在这里有同学、有老师、有朋友，正是因为有这么多伙伴，才会有欢乐。 我爱这美丽的校园，更爱这快乐的校园生活。

每个人都有自己的家，我也是。但是，我有两个家。一个是我自己的家，另一个嘛，就是我的学校。我喜欢学校，尤其喜欢学校的快乐生活。

每当我们踏进校门那一刹那，又一天的校园生活开始了，同学们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。上课铃一响，同学们就投入到了紧张的学习当中，不浪费一分一秒。课堂上老师绘声绘色的讲着，同学们聚精会神的听着，在这里我们学到了很多知识。 下课时，我们像放飞的小鸟一样奔出教室，来到宽阔的操场上，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩游戏……课间的操场，是我们的乐园，多么快乐，多么开心 ! 我们的校园生活真快乐呀!我喜欢快乐的学校生活。

[荐]描写炎热的夏天作文汇总

哪些优秀作文给你的印象最为深刻呢？语文课上大家对作文肯定很熟悉，写作可以帮我们更好地体验生活日常。作文只有平时多写多，才能熟能生巧，写出好作文，作文5000网小编为您准备了描写炎热的夏天作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

描写炎热的夏天作文【篇1】

夏天真热

眼下的夏天，是地道道的。

早上，太阳刚一露脸，天地间就弥漫开一种无形的热气，像是一个大蒸笼，要把人们蒸熟。路上的行人一边挥舞着扇子，一边赶着路，可背上还是湿了一片。

中午，太阳如金色的轮子轰隆隆，直滚到人们的头顶，顿时火光闪闪。树上的知了在不停的叫着，仿佛在说：真热啊，真热啊！狗狗也吐出长长的红红的舌头，舌头上还有大滴的汗珠嘀嗒嘀嗒的掉在地上。

这时，我从冰箱里拿出一根冰棍，撕开袋子，美美的咬上一口，啊，好爽！我情不自禁地叫道。这时，狗狗正好经过我的面前，看到我手中的冰棒。它眼睛一亮，坐在了我的面前，盯着我手中的冰棍，像是在说：小主人，可以给我吃一点吗？我咬下一大口冰棍儿，给了它。它用舌头一卷，一会儿就吃了下去。吃完后，它又盯着我手里的冰棍，眼神中流露出强烈的渴望。我忍不住一口一口的把冰块咬下，递给它，可它总是吃完了，还是不知足。

当冰棍上只剩一点点，它居然跳了起来，抢走了我手中的冰棍，扬长而去，只剩下目瞪口呆的我。

放在水泥地上的花盆里的花，也耷拉着脑袋，卷起了叶子，没了精神。

这夏天，可真热呀！

描写炎热的夏天作文【篇2】

一年有四季，最热的季节是夏天。

盛夏的一个中午，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地上的一切，仿佛像一个巨大的蒸笼，罩得使人透不过气来。

河边的柳树像一个驼背的老爷爷，它没精打彩地呆立在那儿，枝头上的知了叫个不休：热死了，热死了!小狗们张大嘴，伸着红红的，长长的舌头，一颤一颤，一喘一喘的，好像在埋怨说：风也不知道躲到哪里去了，到处都是热的。

家家户户的空调都在忙忙碌碌地加班加点，每当我从外面回来，一走进空调房，全身的汗一下子消失得无影无踪了，当我又想从空调房走出去时，一股热流猛得向我袭来，让我又毫不犹豫地钻回到了空调房。

假如在炎热的夏天，能吹来一丝丝的凉风，那该多好啊!

朋友们!你们知道夏天吧，那你看见过夏季的美景吗?如果没有，就与我一同去看看吧!

夏天，绿树成荫鲜花怒放。我们院子里小池里的荷花盛开了，有张开了粉红的花瓣，露出了嫩黄的花蕊，荷叶在水面上轻轻飘荡着。微风吹过，水面泛起层层波纹，在阳光照耀下闪闪发光，十分美丽。一群金鱼把荷叶当成一把绿油油的小伞，待在下面别提有多舒服了!

老爷爷和老奶奶在荿密的大树下一边乘凉，一边摇着大蒲扇。小朋友们还经常把小脚丫伸进池塘里，感觉真凉快。太阳公公把大地烤得火热火热的，人们有的奔向冰棒摊，有的奔向游泳馆，泡在水里不愿意出来。

夏天太美了!夏天火热兴旺，我爱火热的夏天，我带你看过的夏天美不美啊?

描写炎热的夏天作文【篇3】

在暑假期间，最叫人头疼的就是天气太热，一跨出门，就好像跨进火炉里一样，才没过几分钟，就已经汗流浃背了。所以大家都呆在家里。

这种“鬼”天气的解决方法就是凉水，凉水一泼到身上，就觉得舒服多了，这点还是让我感到欣慰的。

刺眼的太阳，灼热的天气，怎会不叫人想躲进冰箱里呢？

有空调的人家昼夜都开着空调，生怕自己热的难受，弄出什么病来，所以现在非常费电。真不懂得节约！

现在的暑假，我除了晨练，游泳，看书要出去以外，其他时间都呆在家里面。无聊透顶的时候，就会自己跟自己下棋，不过每次都是我选的那方赢，因为是我一个人下，但是我没有赖皮。下棋下烦了，就开始看电视，电视没有好节目的时候我又开始下棋。我这样反反复复，复复反反不知多少次了。

这才让我知道，夏天是“闷人天”，也是“无聊天”。

描写炎热的夏天作文【篇4】

今天，天气炎热，太阳火辣辣的照向大地，大地熬不住太阳的烧烤，都快被烤干了。

上午，我们照样在家玩。可一到下午，就按耐不住了，非要出去玩不可。我们带上钱，穿好了鞋子，就上路了。在一路上，太阳无情地照着我们，似乎要把我们烤干，而我们也经不住太阳的炙烤，都快累垮了，一颗一颗豆大的汗珠从头上渗出来，接着又一滴一滴的向下淌。“好热，好热……”我们继续往前走，终于到达了目的地——阳光小区的娱乐场所，可是那儿空无一人，他们全都怕太阳，躲在家里享受着冷气。我们呢？现在又热又累，不过幸好我们带了钱，不然真要被烈日暴晒而死，我们进了一家小店，买了冷饮，就大口大口的吃了起来。我们在那儿，边荡秋千边吃冷饮，我偶然想起了一个对比，太阳好似一个大火盆，放在天上，炙烤着大地；然而我们手中的冷饮，又好似空调，给我们带来一丝一丝的凉爽。虽然现在是夏天，烈日炎炎，但是我们回忆着一丝一丝的凉意，实在有一种说不出的感觉。

夏天到了，烈日炎炎当空照。夏天是动物们出来活动的季节，他们分别在干什么呢？齐心协力的蚂蚁们正在为冬天，储备足够的食物，以免到冬天挨饿；而蚱蜢们却高枕无忧，一点也不为冬天担心；知了每天什么事都不干，只知道在树上哇哇乱叫……其他的动物们，有的属于好吃懒做的那一类，有的属于勤快的那一类。

夏天是一个炎热的季节，是一个恐怖的季节。亲爱的同学们，我想请问一下，夏天在你们心中，到底是一个什么样的季节呢？

[荐]写勤劳的作文汇总

一说到作文，相信大家都不陌生吧，只有真诚的作文，才能与读者感同身受，你所认为好的作文是什么样子的？写勤劳的作文是由我们为您整理和分享的内容，敬请参阅本文！

写勤劳的作文(篇1)

从前，一片荒凉的地上只有两栋房子。一栋房子住着一只小花猫，另一栋房子住着一条狗。猫天天在家捕食物准备过冬，可是狗呢，却天天在家里睡大觉。

冬天终于来了，猫在家煮着自己秋天收藏的食物，狗在家却饿着肚子。忽然狗的鼻子一闻，闻到了一股香味，他一直跟着香味传来的地方，一直跟到了猫的家门口。狗想：要是能让我尝尝，那该多好呀！可是怎么开口呢？

狗在猫的门外等了很长时间，扑鼻的香气使他再也忍不住了，他鼓起勇气敲了敲门，门开了，猫很奇怪，问：“狗先生，有事吗？”狗红着脸说：“我——我——。”猫看到狗的口水都流到衣服上了，明白了一切。于是，猫客气地请狗进屋。

就在这时候，猫的食物煮好了。猫拿她的食物说：“我们一起吃吧？”狗说：“都怪我秋天时天天在家睡大觉，如果我用白天睡觉的时间用来准备过冬的食物，现在也不用饿肚子。”猫客气地说：“要不，你这个冬天到我家吃吧。”狗眼泪汪汪地说：“谢谢你。”

从此，狗住进了猫的房子，他也改掉了懒惰的毛病，变得和猫一样勤劳了。

从此，他们过着幸福的生活。

写勤劳的作文(篇2)

我的爷爷今年已经80岁了，白发苍苍，满脸都是皱纹。我的爷爷虽然年纪已经上了仗朝，但是他非常勤劳。

爷爷是一位农村人。他每天早上都是6点起床，把自己种的菜送来给我们吃。在爷爷的房子后面，有一大片的菜园，这就是爷爷的菜园。我们吃的菜，大多数是爷爷用汗水辛辛苦苦培养出来的。

爷爷的菜园很大，一年四季，每个季节里都有菜丰收。爷爷很勤劳，每到晴天的傍晚，他总会提着一大桶水来菜园浇水，偶尔也会除草施肥。我小时候经常在爷爷的菜园里玩耍，看见爷爷在辛勤地劳作，就好奇地问：“爷爷，您在干什么呀？”爷爷笑眯眯地对我说：“我在种菜呀！”“爷爷，您为什么要种菜呀？”“因为‘一份汗水，一份收获’，劳动能创造财富啊！只要努力地去工作，就一定会有收获的！”爷爷一脸严肃地说。因为我那时还小，不明白这句话的意思，可是现在，我终于理解了这句话的深刻含义。

爷爷的菜园里很少有虫子，也很少长杂草，我想：那些虫子和杂草也许是被爷爷的勤劳所感动了，都不出来了吧！

爷爷的勤劳很值得我们学习。现在爷爷的菜园已经被征用了，但是，“一份汗水，一份收获”这句话永远铭记在我的心中，他那高尚的品德永远伴随着我成长。

写勤劳的作文(篇3)

爷爷非常勤劳，在我家楼顶种了好多菜。别人都说我这么健康，都是因为吃了爷爷自己种的“健康食品”呢!可我知道，这些“健康食品”是多么的来之不易啊!

爷爷对园子里的这些宝贝可在乎了，就连摘果子也怕伤到它们。他每天都是起早贪黑地呵护着它们。有一次，我起得很早，发现爷爷提着水桶，不知道在干嘛，就问：“爷爷，您在干嘛?”爷爷说：“我在给菜浇水。”我又问：“爷爷，您多久浇一次水?”“早晨5点一次，中午12点一次，下午4点一次。”爷爷说。我说：“一天要浇这么多次，您可真累啊!”爷爷说：“没关系，就当锻炼锻炼身体。”后来，爷爷跟我说，种菜看起来有点难，其实很简单。

我知道，爷爷嘴上说很简单，但他为这些宝贝付出了很多。打理菜园成了爷爷的第一爱好。楼顶上的十几个菜棚在爷爷的照顾下硕果累累。虽然辛苦，但爷爷一点也不讨厌种菜，反而更喜欢了。因为喜欢，所以他把这些宝贝养得很好。这就告诉我们一个道理：兴趣是最好的老师，只要喜欢，什么事都做得好。

谢谢爷爷的辛勤劳动给了我们健康新鲜的蔬菜，更以身作则培养了我们勤劳的好品质。我也要向爷爷学习，做一个勤劳的人。

写勤劳的作文(篇4)

我的爷爷60多岁了，个子高高的，一张布满皱纹的脸上嵌着一双有神的眼睛，最值得骄傲的是爷爷具有“活到老，学到老”的品质。

那天，我刚走进家门口，就被爷爷连推带拉的来到书房，那出视如珍宝的书指着一个英语单词讨教到：“好孙女，这个单词怎么读呀？”我顿时丈二和尚摸不着头，爷爷怎么向我讨教起英语起来？真是太阳从西边出来。一问才知道，原来最近来了几个外国来宾，爷爷为了不让我们中国人在外国人面前当哑巴，学起了英语，我顿时恍然大悟。

妈妈问奶奶：“老爷子，怎么搞的，学起英语起来。”奶奶一听，气不打一处来，一吐为快：“今天说要出去买东西，买东西就买东西吗！居然买了本英语书来，你说气人不气人？”

话音刚落，爷爷就急匆匆地跑进来，边跑边喊：“完了，完了。”我心里纳闷，爷爷什么事急成这样？只见爷爷打开电视机，转到了17频道，一口流利而甜美的英语传入我的耳朵。原来，爷爷每天还准时收看《走进美国》的英语节目。

爷爷就是这样，他“活到老，学到老”，是我学习的榜样。

写勤劳的作文(篇5)

我的爷爷岁数已经大了，他是个残疾人，整天戴着手套。我听说爷爷小时候学习成绩很好，自从爷爷手断了之后，就用假手写字，虽然爷爷只能用假手写，但是他写的字一样好，就跟真手写的一样。我八岁时看见有很多人找爷爷帮忙，爷爷帮他们的事统统解决后，那些人都非常感谢爷爷，直到后来赵爷爷的人越来越多，就这样在村上也小有名气了。

爷爷喜欢劳动，不喜欢整天呆在家里，所以，爷爷身体很强壮。平时他管有多累的活儿，他都干得了。有一次，爷爷到地里干活，那是一个非常炎热的天气。我跟爷爷说：“爷爷你还是别去吧，太阳这么大，会把你热坏的，也许还会中暑呢？”爷爷说：“不行，如果我不去干活，地里就会杂草丛生，秧苗就会死的。”爷爷脾气实在倔强，十头牛也拉不回来，沃野只好答应爷爷。过了两个小时，爷爷还不回来，我十分担心，他会不会中暑呢？十分钟后，我再也等不下去了。我一出门觉得天上好像有两个太阳似的，十分炎热，我都快中暑了，那时我也顾不了那么多了，骑上自行车冲了出去，在公路旁觉得隐隐约约看到一个人，从对面匆匆走来，我急忙跑过去，一看原来是爷爷，我赶紧对爷爷说：“爷爷开回家，这天起太热了。”我们飞快的跑回家，回到家，当我们开门进去时，无意中碰到了爷爷的衣服。我吓了一跳，爷爷的衣服全湿了，好像刚从水里捞上来的一样。

这时，我非常感动。因为爷爷这样性劳动也是为了我们整个家庭，我一定要好好学习，以后好好报答爷爷。

这就是我勤劳的爷爷，一个卖力干活的人。不管寒冬还是酷暑，爷爷总是这么辛勤地干活，爷爷是真使我感动。

写勤劳的作文(篇6)

我 勤 劳 的 妈 妈

宋周玲

我的妈妈是一个非常善良的人，她圆圆的脸上经常挂着和蔼的微笑，弯弯的眉毛下有着一双炯炯有神大眼睛。她经常教育我一定要勤劳、勤奋，这样长大以后才能有成就。我的妈妈爱好广泛，但其中一点爱好让我从中学到了人不但要勤奋而且还要懂得分享，那就是种菜。

听到种菜这词，你们一定很好奇吧？或许有些人会认为种菜只有农民才会种，那可不一定。我们大院里有一些长满杂草的空地，我妈妈在平时的星期六星期天或者无聊没事的时候就会到那块空地去除草，拣去石头瓦砾，干完后便会自己去买一些菜种播上。记得有一次，我看到妈妈在除草，除着除着可能工作量大，便有点泄气，我好像看透了妈妈的心思，妈妈心里一定在想：我不能放弃，我一定要为女儿做一个好榜样。回到家后，我问妈妈：您有那么多事情可以做，我们家又不缺买菜钱，为什么一定要选择种菜来打发时间呢？妈妈微笑的看着我，说：我种菜并不是打发时间，而是劳动的一种享受和快乐。前几年妈妈开始种菜的时候我还小，也只能是似懂非懂的听着。可现在我明白了，每当妈妈辛苦的劳动时，那是妈妈在享受劳动所有的乐趣；每当蔬菜丰收时，妈妈总会热情的叫邻居们来分享劳动的成果，看到别人吃后连连称赞自己的蔬菜好的时候，妈妈露出了满意的笑容。

妈妈爱劳动是我学习的榜样，有时我想偷懒的时候，一想到妈妈曾经和我说的那句话，我想偷懒的念头顿时被我抛到九霄云外。其实劳动并不辛苦，并不累，只要你体验到了其中的乐趣，劳动也快乐！这就是一直教育我要勤劳的妈妈。

( 作者系广西玉林市玉州区九中1309班学生 )

写勤劳的作文(篇7)

我的爷爷生活在农村，已经七十多岁了，可他什么活都能干，被我们称为勤劳的爷爷。

爷爷不怎么高，我已经快高过爷爷了。爷爷满脸都是皱纹，就像老树的树皮，可爷爷还是那么有力气。

有一次，我和爸爸妈妈回老家过年，因为天气特别冷，所以到了七八点，我还在床上不想起来。可爷爷不一样，到了六点种就起了床，在门外推着石磨磨豆腐。只听见哗，哗，哗的声音，我连忙穿好衣服，冒着刺骨的寒风来到门外。 天啊，我心想，一个连成年人都快推不动的石磨被爷爷推得团团转。只见爷爷推者转盘，一会儿推，一会儿拉，有时停下来放黄豆，有时停下来加水。不到半个小时，一大盆豆浆就磨好了，可爷爷还没觉得累，头上一点汗也没冒，把我看得五体投地。我问爷爷：您不觉得累吗？

不累，想当年，几十里山路我提着两桶水，不到两个小时，就走了一个来回。爷爷自信的说。爷爷不爱和别人说话，可他总是默默的为家里做贡献。虽然他已经七十多岁了，可他还干着年轻人干的活，以为爷爷觉得是一种快乐。

写勤劳的作文(篇8)

前不久，在温州耕田的爷爷来宁波了，他并不是来游山玩水，而是想来宁波做弹丝绵被生意的。都68岁了，还要弹棉花！尽管我们家人人都劝他不要再干了，当心身体吃不消，因为爷爷患有三高和糖尿病，应该在家安享晚年，可爷爷还是一意孤行，一定要做。

于是，我们家人分三路。爸爸一组负责找合理的店面；爷爷一组负责找卖新的棉花加工机械；妈妈一组负责找工程车拉机械车床。我呢？当然跟着爸爸四处逛。

终于，功夫不负有心人，所有的任务都完成了。店面，在明州路旁边找到了；机械车床在柴桥一个小村子里找到了；工程车也在租车公司租来了！

一切准备就绪，爸爸开着轻型货车带着爷爷、我，还有一位同事去柴桥拉车床。之前的路还好走，可到了小村，就麻烦了，那儿只有布满大坑的泥土路，车子在路上行驶着，有时躲开了这个大洞，车子又被另外一个洞给“坑”了。

在厂房里，爸爸和老板谈好了价钱，把车床抬上了车。因为车超宽了，所以只好用比蜗牛还慢的速度回家。

回到店铺，勤劳的妈妈已经将店铺打扫得一尘不染，爸爸又忙了好几个小时把一台机械装好了。在装另一台机械时，傻住了原来忘了拿压缩轮，只好又回去拿……

第二天，等我去看店铺，给爷爷送早餐时，发现爷爷已经做了好几床丝绵被，看来他是一夜未眠……

[荐]关于脸谱的作文汇总

说起作文我相信一定会非常熟悉，写作文可以提高我们自己的表达能力。好的作文一定要多读多看。经过收集，编辑整理了关于脸谱的作文，请阅读后分享你的朋友！

关于脸谱的作文(篇1)

在我小时候就听说过这样的一段京剧：“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦、白脸的曹操、黑脸的张飞叫喳喳……”但在生活中，这些白脸、红脸、蓝脸的到底都代表什么人呢？在生活中，红脸是代表正面角色，对事情采取宽容忍让的态度；白脸是反面角色，对事情采取尖酸苛刻的态度；黑脸表现性格严肃，不苟言笑；蓝脸代表刚猛忠直并富于反抗精神；黄脸表示骁勇善战、残暴。

在我家，也有脸谱现象。有一次，我正在文思泉涌地写作文，白脸的爸爸突然过来，看了看我写的作文，一会儿说这不行，一会儿说那不好，而蓝脸的我却认为他不对，于是就与他争执了起来。这时红脸的妈妈闻声赶来，问清楚事情的原委后，也跟我一块来“对抗”爸爸了。妈妈说：“他有自己的思想，你不要干涉。再说了，这是你写作文还是他写作文？搞清楚好不好。”爸爸听了张口结舌，说不出话来了。我也暗暗佩服妈妈的口才，居然能一下子让爸爸哑口无言，真是厉害！

还有一次，一个星期六的晚上，我正在写作文。这时，我的好朋友来找我玩，我就快速地写完了作文，下楼玩了。当我回到家时，已经11点了，红脸的妈妈让我赶紧睡觉养养精神，不然会睡眠不足。可黑脸的爸爸却不让，说：“还没有听英语呢！”这时妈妈又带上了蓝面具反驳道：“明天听不行吗？”这时黑脸爸爸生气地说，“今天的作业怎么能拖到明天去做呢！”蓝脸妈妈无言以对，只好自己先去睡觉了，而我则去听英语了。

在我们小区里，也经常有“脸谱”现象发生。有一次，我正在跟几个小伙伴做游戏。其中一个小伙伴犯规了，大家都要惩罚他，纷纷戴上了“白脸谱”。而我却戴上了“红脸谱”，说：“大家都在做游戏，何必这么遵守规则呢？只要大家开心就好呀。”但大家不服气，一起说“做任何事情都要有规矩。”我依然反驳道：“做游戏是要有规矩，但他犯规对你们有害吗？为了这么一点点小事而纠缠，你们的肚量也太小了吧！这只不过是在做游戏。如果你不小心犯了一个小小的规，并没有造成什么影响，但别人却对你不依不饶、纠缠不放，你什么感觉？犯规了，我们可以重新开始，谁又不是故意捣乱。”他们听了，都纷纷地低下了头，默不做声了。

生活中有许多有趣的事，只要自己积极去探索，就会发现快乐无处不在，就像生活中的脸谱一样。大家也去探索生活中的奥妙吧！

关于脸谱的作文(篇2)

外国人把京戏叫做BeijingOpera，没见过那五色的油彩愣往脸上画。四击头一亮相，美极啦，妙极啦，简直OK，顶呱呱电视里播放着一曲京腔京韵的《唱脸谱》，真好听!京剧是中国的国粹，它极富魅力，连外国人都赞不绝口，我们怎能不为它自豪?于是，我通过网络，搜集了有关京剧脸谱的知识，原来京剧脸谱还有这么多学问呢!

外行看热闹，内行看门道。我原来以为只要往脸上涂上各色油彩，便可称为脸谱。实际上，京剧演员在塑造不同的角色时，脸谱的描绘也各有不同。听，蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙。黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。紫色的天王托宝塔，绿色的魔鬼斗夜叉;金色的猴王，银色的妖怪脸谱看起来五颜六色、五花八门，其实各有一套章法，也就是说各角有各角的谱。

最有趣的是，从脸谱的颜色你就可以分辨出这个角色是英雄还是坏人，是聪明还是愚蠢，是受人爱戴还是遭人厌恶。例如，红色脸象征忠义、耿直，如三国戏里的关羽;黑色脸既表现性格严肃、不苟言笑，又象征威武有力、粗放豪爽，如包公戏里的包拯和三国戏里的张飞;白色脸体现的是奸诈多疑，如三国戏里的曹操。再如，《唱脸谱》中紫色表示严肃、稳重、富有正义感，绿色表示勇猛，金色象征威武庄严，银色表示神仙、妖怪原来，色彩在脸谱中被赋予了不同的使命。

真是不看不知道，京剧真奇妙，浓妆重彩的京剧脸谱中蕴含着深厚的中国传统文化，我不得不感叹京剧不仅是中华民族文化的瑰宝，更是人类文化的精品。

关于脸谱的作文(篇3)

无花木却见春色，无波涛可观江河；汇千古忠孝节义，成一时离合悲欢。京剧是我国的国粹，我们一直都希望能有一张属于自己的京剧脸谱。当我们把这个愿望告诉老师的时候，老师说今天就要带我们画京剧脸谱，一想到愿望就要实现了，想想就兴奋！

老师先给我们发了面具的白板，然后打开了电脑，对我们说：“你们先挑选一张自己喜欢的人物，然后再打草稿，我们最后上颜色。”

首先，东宇先挑了一张红色的脸谱，红色的脸表示忠义耿直有血性，这个真不错，符合他的性格。

丽丽挑了一张绿色的脸谱，老师在旁边说：“绿色的脸代表顽强暴躁哦。”老师话音一落，全场都哈哈大笑起来，丽丽“哼”了一声转头准备去画了。

终于老师叫我去挑啦！我在众多的肖

像中挑选了一张白色的脸，虽然白脸代表奸诈、阴险，但是我依然选择了这张，因为我觉得这张画起来很简单。我希望自己第一次能够创作成功。

我们大家挑选完毕之后，都开始认真地画了起来，看似很简单的一张脸谱，我们竟然都画了近一个小时！真应了那句话“台上三分钟，台下十年功”！

当我终于画完的时候，抬头一看：呀，老师好厉害！她已经戴上了刚刚画好的大闹天宫的天罡。那脸谱嘴里含着两颗獠牙，旁边的两张脸“含着”老师的“眼珠”，真的是活灵活现！我们故意搞怪地大喊：“老师，你的眼睛被天罡吃掉啦！”老师也忍俊不禁，哈哈大笑起来……

最后，老师和我们戴着面具合了影，别看这张照片里的我们个个都凶神恶煞，但我们内里可都美着呢！

关于脸谱的作文(篇4)

提到脸谱，我们便想起中国京剧中奇特的变脸，这节音乐课，洪老师就让我们接触了神奇的脸谱。

老师先让我们听了脸谱歌，并告诉我们脸谱分为四大行当，分别是生、旦、净、丑四大行当。接着，老师请了两位同学上台，等一下音乐响起时，这两位同学就要仔细听音乐里说的是哪个颜色的脸谱，比如是白脸的曹操，是第一次听到，就找出相对的脸谱放在第一个。游戏开始了，两位同学认真的听着，然后迅速地放在黑板槽，但歌声的节奏很快，两位同学漏放了两个脸谱，其中把金色的猴王和黄脸的典韦放反了，混在一起。

京剧是我国的“国碎”，在北京流传，所以叫京剧。通过了解，我知道了脸谱是中国传统戏曲在演员脸上的绘画，表现人的不同性格。红脸代表忠义，如关羽；白脸代表奸诈，如曹操；黑脸代表正直，如包公；金色脸谱代表庄严，有神仙如来佛；还有紫色代表正义……随后，洪老师分别叫了同学带上脸谱来表演，把我们逗得哈哈大笑。

“叮铃铃……。”下课了，有趣的脸谱还戴在同学们的脸上，还舍不得摘下呢！

提到脸谱，我们便想起中国京剧中奇特的变脸，这节音乐……

关于脸谱的作文(篇5)

在国萃京剧里，不同颜色的脸谱代表着人物的不同性格：正直无私的黑脸、忠义两全的红脸、黄脸代表力大性急的人、奸诈狡猾的白脸、表示仙人的金脸……

今儿，我也给我们学校兢兢业业的老师们各自分配角色。一想到红脸，我便联想起了平常与我们打成一片的王老师。他是一个性格豪爽，语言幽默的电脑老师，同时还兼任我们的乡土老师。他平易近人。一次，我们班的一个同学上机操作时偷偷玩起了打字游戏，被王老师发现了，王老师也不生气，索性自己创建一个账号，接受大家的挑战，许多人一向乐此不疲，纷纷上前挑战，结果都是大败而归，也开始练手法，一节课下来，我们班出现了许多“高手”：只要游戏一开始就可以使用加速工具（打得特别快），我们在玩的途中也学习了打字的手法，真妙，这一切都要感谢和我们“一起玩”的王老师啊！我们学校的“黑脸”老师可有不少，但最让我印象深刻的一定是曹老师了。曹老师高高的，起码有一米八，身体强壮，是我们的体育老师。因为他的名字很像“曹饼干”，这成了他的外号，大家私底下都这么叫他（估计也没有人敢当面叫）。

曹老师的脾气在我们学校可是出了名的火爆，如果你在他的课上闹，首先，你会被“拎”出来，之所以用“拎”，是因为他叫人不用嘴，直接把人从队伍里拉出来；然后，你会和其他N个“难兄难弟”列成另一队（N大于5）开始热身跑，别人跑一圈，你们要跑两圈。最让人痛苦的是，上课你还不让动，得看着别人在那打篮球。不过，曹老师一点也不对女生偏心，这让我们男生很是服气。我们班的班主任林老师可是一个“黄脸”老师，人如其名，十分爱发火。一次学校广播晨会服装要求，我们班上乱哄哄的，什么也没听见，林老师来了，面露愠色，全班立刻鸦雀无声。她低声问：“谁有听见广播了？”我立刻举手，可望望四周，无人举手。我答完了，刚松了一口气坐下，林老师又说：“现在除了小林，其他人把广播内容抄几遍。”全班一片哗然，用羡慕的眼神望着小林。

许多人都吃过她的苦头，但也是敢怒不敢言。好了，就介绍这么多。现在，校园版京剧，正式，开——锣——喽！

关于脸谱的作文(篇6)

这个假期我制作了一张“笑脸谱”。每当我做到孝亲敬老时，便在上面画上一张笑脸表扬自己。当假期结束时我一看“笑脸谱”。啊！笑脸真多！我为自己的进步骄傲不已。那一件件往事又浮现在眼前。

那是一个阴凉的早晨，在楼下的我听到一声巨大的声音。我急忙跑上楼看。原来是腿脚不好的爷爷摔倒了，我们马上送他去医院。可问题来了，我们这个大忙人家庭中谁有空来照顾爷爷呢？于是我自告奋勇，随之，这个暑假的娱乐活动要“烟消云散”了。

开始那几天，我觉得真是累坏了，每天帮爷爷看点滴，喂药，打饭，甚至端屎端尿。总之，爷爷需要我做什么我就做什么。我曾经想过打退堂鼓，但看到同样在忙碌的家人们的身影。我又想:我是个男子汉！什么事情做不到？况且爷爷曾经那么疼爱我，于是我坚持下来了。爷爷的笑容便有舒展开了。

渐渐地，我习惯了窄小的病床，习惯了乏味的电视声，习惯了单调的饭菜，习惯了寂静的医院夜晚，习惯了空隙的药水滴答声和时不时从走廊传来的脚步声。

尽管每天来的都是同一个护士，但每次她都像见到新面孔似地问我：“小朋友，你来照顾爷爷吗？真孝顺！”爷爷总会高兴地帮我点点头。我心里特别兴奋。做事便也更积极了，早上起床后开始帮爷爷看点滴，一天去买三次饭。因为每天都有点滴，我不可能在外面逗留。我每天来回的奔走与护士和病人们混成了熟人。病人们一有空来跟爷爷聊天，护士也经常和我开玩笑。正是他们的关怀下，爷爷的病好得更快了，这种关怀像雨露每天都在滋润着爷爷的心田，像一道春风为他的心灵换上一道新衣。终于，那天的最后一缕残阳也把爷爷的病痛带走了。

正是这样，我得到了护士们的赞赏，得到饿了老师的夸奖，得到了同学们的羡慕，同时——10张笑脸骄傲地印在了我的“笑脸谱”上！但是：

我得到的仅仅只有纸张上的笑脸吗？仅仅只有我内心的满足感吗？仅仅只有别人的赞美吗？不！还有一种名为成长的东西什什.