[荐]小学作文数学汇总。

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？下面的内容是小编为大家整理的[荐]小学作文数学汇总，相信你能从中找到需要的内容！

小学作文数学 篇1

星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗?”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢?”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?”这下可把我难倒了。

于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。

原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。

这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。

小学作文数学 篇2

数学不仅是各门学科所必不可少的工具，而且它从不顾及直观感觉的约束而自由地飞翔着。下面是为大家收集的小学数学日记摩尔庄园，供大家参考。

“摩尔庄园”是在我们小学生中非常流行的一个游戏，可以让大家在紧张学习之余，放松自己。同时，我也发现，“摩尔庄园”中也蕴藏着不少的数学小知识，在游戏之余，也可以提高我们的数学水平。

我在游戏里的家里没有家具，在游戏的“杂志”中，我发现一套漂亮的小家具，价值3300摩尔豆，但是，我只有3000摩尔豆的存款，我应该怎么做才能买到这套家具呢?

于是我开动脑筋，发现摩尔豆存到银行是有利息的，利率为每天3%，也就是说，我的3000摩尔豆存到银行，每天的利息为：3000*3%=90摩尔豆。

一天后，我的存款变成：3000+90=3090摩尔豆;

二天后，我的存款变成：3000+90×2=3180摩尔豆;

三天后，我的存款变成：3000+90×3=3270 摩尔豆;

四天后，我的存款变成：3000+90×4=3360 摩尔豆。

也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的费用了!

小学作文数学 篇3

小时候，我总认为数学是我的敌人，但我却无可奈何，只能乖乖的任由他摆布。他就像如影随形的恶魔，不断的缠着我，不时让我心惊胆颤。

“当当当！”这节是恐怖的数学大考，教室里鸦雀无声，紧张的气氛笼罩着整间教室。忽然，远方传来一阵规律的脚步声，让我的心跳不断的加快。抬头一看，是监考老师走了进来；接着，便迅速的发下一张张的考卷。此时，我手握着笔，汗珠由额头沁出，教室里只剩写考卷的铅笔声，时间一点一滴的流逝，而我也愈来愈紧张、害怕，就像看见狮子一步步的逼近，看着它从你旁擦身而过，那种心惊胆颤的感觉，让人直冒冷汗。

正当脑筋一片空白时，纸上的数字不安的扭动起来，我的精神越来越恍惚，脑袋有如龙卷风刚经过一样，把我所有的数学记忆都卷走了，完全无法整理出思绪。人和数字对峙着，停滞在那儿，谁也不让谁，这就是数学可怕的地方，会使人精神恍惚，头一阵晕眩。

每当想到数学，我的头就会莫名疼痛起来；可是，长期被数学欺凌着也不是办法……。于是，我鼓起勇气去问老师摆脱数学的办法。老师说，虽然数学很恐怖，但还是有解决的方法，这个秘诀就是多听、多学、多做，三个多字秘方是多去聆听老师讲解，多学习，多做题目，如果能掌控这“多”字技巧，数学就难不倒你了，而且一定要课前预习，课后复习，如果以上都做到了，你将可以打败数学，骄傲的抬起头，并大声的说：“数学很简单，数学并不可怕。”

我也希望自己有朝一日能克服数学，让数学成为我的手下败将，所以我决定好好学数学，只要不放弃，总有一天一定能克服它的！

小学作文数学 篇4

20xx-20xx第一学期高一数学教学工作总结这学期我担任高一7、8两个普通班的数学教学工作。深入研究教法，经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结：

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。一方面，从学生基础来看，学生底子，另一方面，上课比较活跃，上课气氛非常积极，但中等生、差等生占较大的比例，尖子生相对比较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不是很理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响，这根提高数学高效课堂有很大的关系。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了教

材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的比较感兴趣的事例和教具，授课时就胸有成竹了。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。数学是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好数学，就要让学生喜爱数学，让他们对数学产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些笑话和数学典故，让他们更了解数学，更喜欢学习数学。只有激发学生学习数学的乐趣，才能提高同学们的解题能力，对成绩优秀的同学很有好处。

因为数学的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差两极分化的现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划

的辅导。数学是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多想，多练。为此，在自修时，我坚持下班了解自修情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取扎实基础的方式，先打实他们的基础，然后想办法提高他们的能力。

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所谓“仁者见仁，智者见智”，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。在学校的时候我们都写过心得体会，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。关于好的心得体会要怎么样去写呢？小编特意为大家收集整理了“[荐]小学作文漂流记汇总”，希望能帮助到你的学习和工作！

小学作文漂流记 篇1

因为遭遇意外鲁滨逊被卷到孤岛上，过起了一个人孤单的生活。在岛上，学会了他以前学不会的东西。他学会了乐观豁达，他学会了勇敢创造，他学会了坚持不懈，他学会了战胜自我，他学会了实现人生的价值，他也学

会了一样珍贵的东西信念。鲁滨逊在严酷的现实生活面前，没有放弃活下去的希望，他战胜种种困难，顽强生存下来的精神，深深的打动了我。我想到自己人生的道路上，还有许许多多的困难、挫折等着我们解决，只有

学会像鲁滨逊那样不畏艰险、勇敢面对一切难题，拥有必胜的信念才能达到我们自己的人生目标。

虽然像《鲁滨逊漂流记》故事中的主人翁那样的遭遇和经历是极少见的到，但是在这个高速发展的现代社会中，我们的生活、工作中总会遇到些看似难以解决的问题和压力，要学鲁滨逊那样具备挖掘自我潜能的能力，面

对险境坚持自我的生存本领，是啊，信念是多么重要！我要学习这种顽强的信念。有了它，任何挫折，都会低下头来的！

信念，这是对我们每一个人都很重要的，信念是我们实际生活和工作的必需品。

小学作文漂流记 篇2

人们都说张家界猛洞河的漂流是天下第一漂，我们乘着车子从凤凰古城颠簸了4个小时来到猛洞河上游。

我在车上透过玻璃看这的环境，我的脑海浮现了一个问题：这鸟不生蛋的地方竟然会有漂流，我不信！

我们坐到了橡皮艇上，边上的山有百丈之高，水跟碧玉一样绿。船老大给我们介绍说：漂流全长17公里，这一路上大大小小的急流13个，瀑布3处，我们大约要漂3个小时，但每天都有翻船一听到翻船我就有点紧张。看到有人在卖水枪，妈妈就给我买了一个，可以打水战用，坐在艇上的老师们也相继买了。拐过前面的那个弯，藏在那块大石头后面的人立刻向我们攻过来，把我们打的措手不及。那时我们水枪用的还不熟练，在我们后面的艇上的人也赶上来凑热闹，把我们每个人成了落汤鸡，我们只能落慌而逃。我们逃了一段路后，连卖水枪的无名小辈也来欺负我们说：你们的水枪已经不是新版的了，买根加长版的吧！说着又给了我们一枪。

第一个急流到了，船老大说：都别站起来！不然撞在大石头上我可不来管。过急流的时候坐在最前面的那位老师突然站了起来，使我们的艇撞向了石头上，船老大很生气，说：这样很不安全的。这时候我们的艇就改变了方向，还好船老大掌握分寸，才得以转危为安。

我们艇上的人在一起商量怎么打后面的敌人。大家准备武器，在他们离我们远的时候拿起小水枪进行远程攻击，近的时候再换成大水枪猛攻，必要时跳下水用水瓢泼他们，两个人攻后背，两个人攻前胸，其他人攻头。小鬼子来了，特战队进攻。我大声喊道。有两个人抵不住我们的火力逃到了艇中间，有个人朝我的头打了一枪，使我的眼睛疼痛无比。我除了他我谁都不打，直到被我打得抱住头为止，我再打其他人，你一枪我一枪，我们都打得很爽，不过我是不会那么轻易放弃打我的那个人的，我偷偷朝他的眼睛瞄了一枪，嗨，真准！他马上扔掉水枪去揉眼睛，我这才放心去攻其他人。那艇上的两个人水枪都被打掉了，连武器都没了。不打了！我们投降！出家人要以慈悲为怀！。不打就是打，投向也没用！我们的攻击越来越猛了！就这样我们打败了一艘又一艘的船。

我们正在为水战打赢了而高兴，艇上充满了笑声。迎面一个急流来到，对急流我既感到刺激又感惊险。就在这时候，船老大划船用的杆子掉进水里了，他一脸的担心，但没有太多的话，怎么办呢？大家都非常害怕，但都没说出口，我想起船老大说过每天都有船翻下水，我想今天不会是我们了吧？其他的船也来帮我们，为我们想办法，他们把杆子挑向我们。因为水流太急艇被冲得横过来了，还好船老大一脚踢向旁边的大岩石才没被翻船。好在刚要被急流冲下去的那一刻船老大捡到了杆子，真是有惊无险阿！我们提着的心总算可以放下了。

最后一个急流我们坐在最前面，我很紧张。一个浪向我劈头盖脸的过来，打在我的脸上，使我的睁不开眼睛。这真是太没等我说完又给我洗了一次澡，但不过这次更猛，没等我喘过气，马上又好象冲下几层楼的感觉，好险啊！我都差点摔下橡皮艇了。就在这时照相机给我留下最后的瞬间。

三小时就像三分钟一样飞快地过去了，我们到了下游码头。这漂流爽、惊、险真不愧是天下第一漂！

小学作文漂流记 篇3

天中晚报组织的“天中晚报小记者金顶山第二期漂流”活动，在我久久的等待中终于开始了。

早晨八点半，我们天中晚报小记者去金顶山漂流的车子，经过大约四十多分钟的行程，便来到了金顶山的脚下。我抬头望去，高高耸立的金顶山连绵起伏，主山峰直插云霄，我禁不住的大叫起来：“多么雄伟的高山呀!”

上午是自由活动时间，我们随着人群向山上走去。通往山顶的小路两旁长满了高达的松柏和一些我也叫不出名字的树木，密密麻麻、郁郁葱葱，虽说现在是在盛夏，但在这里一点

也不感觉到热，阵阵山风吹来，还有丝丝的凉意，呼吸起来那么清新。我对一同前来的妈妈说：“金顶山就像一座森林氧吧，这里真是个避暑的好地方。”路边的溪流里，山泉聚集成涓涓溪流，我们脱下鞋子，在小溪里边捉小鱼、小虾，边打起水仗，山谷里顿时充满了我们这些孩子的欢声笑语。

吃过午饭，激动人心的漂流活动开始了。我怀着兴奋又有点忐忑不安的心情穿上橘黄色的救身衣，戴好安全头盔，一切准备就绪，我和妈妈登上橡皮艇。湖里停满了等待正式漂流的双人小艇，好像一群准备出发远游的鸭群，鸭妈妈带着自己的小鸭随时准备出发。随着上游水库滔滔水流的到来，惊险刺激的漂流活动正式开始了，一艘艘小艇像离弦的箭一样顺流而下，飞速向前，荡起的浪花劈头盖脸打来，全身的衣服瞬间全湿透了。河道时而曲折，时而陡峭，时而宽广，水流也随着河道的变化，时而左冲右闯，时而飞流直下，时而平缓宁静，我们的心也跟随着水流的急和缓，一会大’惊失色，一会谈笑风生，整个河道里充满了大人和我们这些孩子的尖叫声和欢呼声，大人和我们小孩子一样，仿佛也回到了无拘无束的童年，我看到成天忙碌的妈妈难得的笑容，我也笑得更开心了。

不知不觉三个多小时的漂流活动结束了，我还真有点恋恋不舍，无拘无束拥抱大自然的感觉真好！这次漂流活动不仅让我大开眼界，增长了见识，还让我锻炼了胆量，培养了遇难不怕的勇气。以后这样的有益活动我要争取多参加一些，我期待着明年暑假报社的叔叔阿姨带给我们更大的惊喜。

小学作文漂流记 篇4

石马湾漂流记

今年暑假，我和爸爸妈妈去安吉避暑。

我们去了江南天池、中南百草园和竹博园。安吉以竹子出名，所以到处都能看到竹子。有紫色的竹子，名叫紫竹；有黄色的竹子，相间着黑色的斑点，名叫斑竹；有方竹、龟甲竹、毛竹，还有高达28米的巨龙竹……直冲云霄。漫步在竹子的海洋里，我感到清凉无比，神清气爽。

其中最好玩的还是石马湾漂流。漂流位于安吉县报福镇统里村。村里有一座水库，叫石马水库，水域面积近50亩，库容达25万立方米。石马湾漂流就位于石马水库的下游，石马湾漂流的得名也由此而来。我以前只玩过竹筏漂流，这是我第一次接触皮划艇漂流，我对此充满了新鲜和好奇。

当我看到河道里一滴水也没有，只有很多大大小小的石头时，我犯傻了：“没有水怎么能漂流呢？”我好奇地问爸爸。爸爸神秘地告诉我：“来，我们去河的上游考察一下吧。”我们沿着河道的上游方向望去，发现一条条瀑布正从上水库缓缓留下来。爸爸说：“过不了多久，河道里就会充满水库来到水了，到那时我们就可以漂流了！”过了半个小时，河道里的水渐渐满了。我们穿好救生衣，登上了皮划艇，等待工作人员放闸。

漂流开始啦。我们从落差将近3米的险滩冲了下来，船重重地落在了下一个河道里，我感觉心都快飞了出来，太刺激了。我们的船里被灌进了很多水，我浑身湿透了，我们还没来得及稳定一下情绪，第二个险滩又来了。我们的船里不断被灌进很多水，等到水流平缓的地方，我们就急忙脱下凉鞋当水桶，把船里的水往外舀。石马湾河水清澈，绿波滢滢。沿河两岸绿树婆娑，头上有很多蜻蜓飞舞，好像在欢迎我们的到来。河里不时有几只小鸭子在嬉戏，一派生气盎然的景象。我躺在皮划艇中，就像回到了大自然的怀抱。正当这时，我们的船突然被一块石头卡住了，我们怎么用力船还是纹丝不动，大量的水灌入我们的船里。就在这紧急的时刻，我们的后面的皮划艇向我们冲来，我的手紧紧地抓住艇身内侧的扶手带，让那条船把我们的船冲了下去，帮我们离开了危险地带。在漂流的过程中，我时不时地感到屁股下有一块块大石头滑过，我们的船也像在蹦床上一蹦一蹦地往前冲去。

我们冲过了一个个险滩，翻越了一个个漩涡，船被湍急的水流一会儿冲向绿树，一会儿冲向潜伏的石头。村里的人都站在河边看着我们，和我们一起分享漂流的惊险和快乐。

石马湾漂流全长3公里，漂完全程用了1小时30分钟。石马湾回环曲折，或急或缓。虽然漂流的时间很短，漂流之程有多长，快乐之心有多远。最后，就让我用几句诗来总结这次漂流吧：轻舟已过石马湾，两岸竹影留不住，山泉浴透身心爽，红衫绿水相映美。

季希元三班

小学作文漂流记 篇5

随着一片有节奏的却不和谐的声音传来，“竞争”们乘着小船来了，“诚信”喊道：“竞争，竞争，我能不能搭你的'小船一程？”竞争们问道：“你是谁，你能给我们多少好处？”“诚信”不想说，怕说了又没人理，但“诚信”毕竟是诚信，他说：“我是诚信……”“你是诚信啊，你这不成心给我们添麻烦吗？如今竞争这么激烈，我们‘不正当竞争’怎么敢要你诚信？”言罢，扬长而去。

正当诚信感到近乎绝望的时候，一个慈祥的声音从远处传来：“孩子，上船吧！”一个白发苍苍的老者在船上掌着舵道：“我是时间老人。”“那您为什么要救我呢？”老人微笑着说：“只有时间才知道诚信有多么重要！”

在回去的路上，时间老人指着因翻船而落水的“快乐”、“地位”、“竞争”意味深长地说道：“没有诚信，快乐不长久，地位是虚假的，竞争也是失败的。”

小学作文漂流记 篇6

在我的暑假里，发生了许多有趣的事。让我印象最深的是去黄龙峡漂流。

早上7：30分。我们在南屏大桥坐车。一路上风景如画，十分温馨。有黄黄的油菜花，蝴蝶在菜花丛中飞舞。一群小孩子则追着蝴蝶跑。

我一直等，等了大约“半个世纪”才到。我们沿着山路坐车上去，四周都是绿油油的一片。松树、桂花树、榕树什么树都有。远远地就听到清脆的流水声。到了！终于都到了！我看见那里有各式各样的头盔。最令我惊讶的是：竟然还有摩托车的头盔。不多说了，我们开始漂流了！

我们“全副武装”坐上了漂流艇。上船后，工作人员把我们推到了起始口。一开始，就来了一个急流。我们大家的衣服全湿了。接下来就到了一个碰撞口。激流推着我们向前冲去。好像一个运动员在跑障碍赛，左躲右闪。然后，我和妈妈来到了一个很平静的水面。因为，我们两个是最先下来的。所以，我和妈妈商量了一下：等后面的哥哥姐姐来了再向下漂。过了一两分钟，他们下来了。一场“泼水大战”就此爆发了。你泼我，我泼你。可好玩了！五分钟后，我们来到了第2个起始口。一会儿，我们又左碰右撞的了。我回头一看。呀！这竟然是一个S性的漂流墙。就这样一次又一次的平缓，一次又一次的，给这一次漂流带来了许多乐趣。

在我的暑假里，让我最有印象的就是：黄腾峡漂流了！

小学作文数学400字精选

语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么我们应该如何来写小学作文呢？我们现在推荐你阅读一下小学作文数学，为方便后续阅读，请你收藏本文。

小学作文数学 篇1

我的房间里有许多和数学有关的东西。

就说我的桌面吧：

长：60厘米 宽：36厘米 周长：（60+36）×2=192（厘米） 面积：60×36=2160（平方厘米）

当然，椅子也少不了：

边长：30厘米 周长：30×4=120（厘米） 面积：30×30=900（平方厘米）

可以计算的物品很多，先来说说正方形的吧。比如我桌子旁边那漂亮的床头柜：

边长：45厘米 周长：45×4=180（厘米） 面积：45×45=20xx（平方厘米）

还有我房间里我自己小时候画的一幅儿童画：

边长：50厘米 周长：50×4=200（厘米） 面积：50×50=2500（平方厘米）

还有许多长方形的物体呢！书本、衣柜、被子、床……

我们的生活中离不开数学：地板的面积、书柜上书本的数量、台灯的高度……，让我们一起去发现吧！ 简评：如能将数学融入故事情节，会更美！

小学作文数学 篇2

我这个人不怎么爱学数学，从小学到初中我的数学一直都很差，在初中时甚至还考过个位数，后来还被老师责骂了一顿。呵呵，不提了。 我说的这位是我上一、二年级时的数学老师，他长着一张很严肃的面孔，同样，他教学也很严肃，同学们在他的课上都不敢搞小动作，唯恐被他教训。

他教学非常好，我的'数学在那时也学的很好，加减乘除无一不精通。那时候我的字写的也很差，潦草，不堪入目，就是他通过严厉的手段将我的字给改正了过来，至今我还受益匪浅。他上课时很严厉，但是一闲下来就爱打瞌睡，记得有一次，他打瞌睡时还差点把教室里取暖的炉子给碰倒，把同学们都吓了一跳,从此以后他上课子再也不敢睡觉了 。

他人很好，关注每个同学的家庭状况，我家里家庭条件不是很好，他给了几十块钱的救济金，钱虽然不多，但是却代表着一份心意。 到了三年级之后，他就被调走了，我们又换了一个数学老师。从此之后我的数学成绩直线下滑，我也不知道为什么，后来我就越来越不喜欢学习数学。直至现在，我对数学也是一窍不通。我现在好怀念我那时的数学老师，但是我不知道他现在在哪里。

小学作文数学 篇3

大年初一的早上，期待的太阳没有出来，天空黑沉沉的，还飘浮着一些白雾。我提议大家做一件事，这件事就是：十分钟之内，走南宁半圈。怎么样，很有趣。先排好顺序：爸爸、爷爷、妈妈、我。我从房间里拿来一张纸，在纸上标明几个大的建筑物，还有起点和终点，让他们按图索骥。

开始了，爸爸开着摩托车绕来绕去，从东开到西，又从西开回家里，时间里十分五十六秒。爷爷跟爸爸的时间差多了，用了九分十五秒。到了妈妈，妈妈却弃权了。终于轮到我了，我从房间里拿来一张南宁地图，找到我们的家，然后用手指着，围着地图画了一圈，用时十五秒。“那！我赢了！”爸爸和爷爷垂着头坐到沙发上，说：“你耍赖，不公平！”“我没有，我又没说要求，是你们不开动脑筋嘛！”

就这样，在这个不晴朗的大年初一，我们过得呵呵的。

小学作文数学 篇4

我的数学老师姓郑，她长得很漂亮。她的头发卷卷的，略微有些红，无论是扎起来还是披在肩上，在走路时总是一跳一跳的，很活泼的样子，感觉很有趣。她的眼睛大大的，戴了副黑色边框的近视眼镜，显得很有学问。她的鼻梁很挺拔，嘴巴嘛，说大不大，说小也不小，只是从这张嘴巴里说出的每一句话呀，都让我们打心眼里觉得爱听。告诉你们一个小秘密哦，郑老师可是我们班许多女生的偶像呢！这个秘密，一般人我可不告诉哦！嘿嘿……

郑老师人长得漂亮，脾气也格外地好，给我们上课可有耐心了。以前，每次上数学课我就发慌。因为原来我的数学成绩一直不算好。可现在，数学成绩上去了，我对数学课也一下子喜爱起来。老爸老妈说，是不是孩子找着窍门了。其实我心里在偷偷地笑呢——老爸老妈呀，你们哪知道，要是没有郑老师不厌其烦的耐心教育，女儿哪会有这么大的进步哦！

怎么样，我们有一个这样漂亮、这样好的数学老师，你是不是很羡慕啊？要不，你也转到我们班来吧，地址：城北小学XX班级。哈哈……

小学作文数学 篇5

有一个人，她椭圆的脸上长着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，也给了我们快乐。这就是我的数学老师——肖老师。

在课堂上，肖老师会耐心、细致地讲解课题，让你听得如醉如痴，能够紧跟她的思路，全身心地投入到学习中来。当有些同学在课堂上捣乱时，肖老师总是非常严厉地进行制止：“请同学们注意课堂纪律！不要浪费大家的时间！”这时课堂马上安静下来，仿佛一根针掉在地上都能听得见；遇上难题时，她总会引导我们讨论、研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度，这一来使我们在讨论中获益不少。

记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，十分不开心。虽然肖老师看见同学考得不好，心里很着急，但是她仍然心平气和地跟那几个同学说：“没事的，失败是成功之母，相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩，加油。”这几位同学在听了肖老师的话以后，充满了信心。经过认真的学习，果真在下次的单元测验中取到了令人满意的成绩。

肖老师循循教导，有如春风化雨一般，哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。正是肖老师，为我的数学打下了良好的基础，我将来一定全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感谢您的悉心栽培。

小学作文数学 篇6

大家一定都用过纸，你们知道一棵树可以造多少纸吗?一颗二十岁的树只可以造出3000张A4纸。

有一次我看见有人在把纸团来团去，你有没有想过你节约一张纸就等于保护了树木，还有你有没想到你一天可以砍多少棵树，我们全国大约是12亿口人如果我们每天节约一张纸就是120000000×1=12亿张纸，120000000÷3000=40000棵树。

不算不知道一算吓一跳我们中国每人节约一张纸就大约节约了一片树林，这真是人多力量大啊!所以我希望全国人民，不对，是全世界人都可以节约一张纸，节约一片树林呀!

我也希望我们可以节约一元钱，因为我们知道有多少个人没钱去上学，我们可以把钱节约下来捐给贫苦没钱上学的孩子我们大约可节约到120000000×1=12亿元，120000000/3000=40000人上到大学希望我们也可以节约用钱啊!

感想：我希望我们可以节约我们现在的每一件物品。

小学作文数学 篇7

今天妈妈给我一个学理财的机会，让我自己去银行存钱。妈妈每天给我5元钱，我在钱包中已存了2个月，一共有2×30=60（天）。所以一共有5 ×60=300（元）。

在离我家大概500米处有一个银行。我带着存折和钱跑到银行，一看存折里已有5000元钱，加上我今天将要存进300元钱，那么一共是5000﹢300=5300（元）。我踮起脚尖，小心翼翼地把存折和450元钱交给营业员阿姨，并告诉她：“我这有300元钱，请帮我存入银行3年。”营业员阿姨笑眯眯地数着，发现分文不差才将钱存进银行，真负责任！等存好了钱。我拿着存折回家，忽然想起了数学老师教过我们怎样算出利息和利息税。于是，我兴冲冲地铺开白纸，开始演算起来。3年的利率是4.25﹪，利息=本金×利率×时间，那么我的利息=5300×4.25﹪×3=675.75（元），哇，我能得到不少利息呢！再算一算利息税。利息税是5﹪，675.75×5﹪=33.7875（元）≈33.8（元）。那么三年下来，我的钱一共有5300﹢675.75﹣33.8=5941.95（元）。

啊，在这次存款中我收获了不少知识，我既学会了自己存钱，又学会了算出生活中的利息与利息税！

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我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，如何去写好一份优秀的心得体会呢？下面是小编为你精心整理的“[荐]压岁钱小学作文精选汇总”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

压岁钱小学作文精选 篇1

穿新衣、过新年、放鞭炮、贴对联，长辈还给压岁钱！发压岁钱是过春节的一个习俗，它代表了长辈对孩子的祝福。所以我们小朋友都很喜欢过年。

每年除夕之夜爷爷奶奶、爸爸妈妈都给我压岁钱。除夕夜里街上灯火通明，火红的灯笼在门口挂着，喜气洋洋地。我们一家人其乐融融、兴高采烈地聊着天，这时爷爷从屋子里拿出几个“鼓鼓”的红包：“我的乖孙子们，发红包喽！”我们几个小孩高兴的一蹦三尺高，连忙向爷爷祝福：“祝爷爷新年快乐、身体健康。”我拿到红包迫不急待地打开，里面放了几张崭新的百元大钞，又红又喜庆，红红的一百元钱，张张号码相连，非常吉祥。这时窗外的鞭炮声响起来了，原来是午夜的时间到了，大家都你争我抢的放起鞭炮来，因为在老百姓看来，这才是真正新的一年的开始。

一年复始，万象更新，新年要有新面貌、新气象，我准备在新的一年更加努力搞好学习，用这些钱做想做的事情，帮助需要帮助的人。

压岁钱小学作文精选 篇2

朋友：你一定不知道压岁钱的来历吧！不知道没关系，我可以给你们讲讲。

从前，天上有一个怪物，名叫祟，它每到年末时，便到村庄吃小孩．有一次，到了年末，这次轮到了一户人家，当天晚上，那户人家的小孩已经睡了，他的爸爸准备了两串铜钱放到了那孩子的枕头下，心里默默祝福，又抱起孩子摇了又摇，然后把孩子放下，睡觉去了．晚上，祟来到那户人家，钻进他们家的窗户，来到小孩跟前，准备把他抓走．可祟的手刚挨到小孩，枕头下面便金光闪闪，把小孩整个身体照的亮晶晶的，祟吓呆了，连忙把手缩了回去，可也不逃，那金光好像看的见人似的，风祟还没逃，便发出一道金光，射入祟的眼睛，祟狼狈而逃，全村人知道后，每到年末，便把两串铜钱放到孩子的枕头下面，以便防祟。

你们知道压岁钱的来历了吧！你们一定还要问：“祟和岁”是两个不同的字，意思也不一样，这是为什么呢？我就要回答你们：“祟和岁虽然字和意思都不同，但这两个字很相像，岁也写的方便些，所以就用了岁这个字。”

这就是压岁钱的来历．

压岁钱小学作文精选 篇3

除夕之夜，我们每个孩子都会有压岁钱。我也不例外，你看这不，老妈给我100‘老爸给我100我也立刻说；“新年快乐。”爸爸老妈笑了，我也笑了，我想今晚我都收了200，明天我还要去亲朋好友家拜年一定会大赚一把的。

第二天早上，也就是大年初一的清晨，我拉老妈爸爸去亲戚家拜年。我们先来到大姨家，见了大姨我的嘴就变得甜了起来：“大姨新年快乐，姨夫新年好。”大姨与姨夫急忙从口袋里拿出红包给我，我不好意思直接说：“我不要。”可大姨还把红包放入我手中。我表面不开心，但是心中早以乐开了花。就这样我们拜啦几家。我看着口袋里塞的满满的红包迫不及待的数了起来：1、2、3、4、5……哇1500元啊！我打算把它存起来，用一部分买玩具。报名。给父母礼物。

我相信我的压岁钱，一定很有意义。

[荐]小学作文我学会了炒菜汇总

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。如何去写好一份优秀的心得体会呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[荐]小学作文我学会了炒菜汇总”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

小学作文我学会了炒菜 篇1

妈妈说我必须学会炒菜，因为我长大了！要照顾妈妈了！我考虑了一下说：“好吧！”

想了想妈妈炒菜的样子，我就开始炒菜了。我先把菜洗干净，然后切菜，切好后我把它放在盘子里，把油倒在锅里，然后把菜放在锅里，先炒一炒，然后放一勺盐、一勺味精、一勺胡椒粉，接着再翻炒十分钟，然后去把刚才备用的盘子，用清水冲一下，再把炒好的菜放在盘子里面，一道香喷喷的菜就做好了！

炒好之后，我把那美味可口的菜拿上了桌。我小姨他们下班回家后，进了家门就说：“今天吃什么菜？”我说：“今天是我做的菜！”我小姨他们惊讶地说：“不会吧？”我爷爷吃了一口说：“嗯！可以给你80分！”我没想到，第一次炒菜就可以拿80分，太不可思议了！我心里比吃了糖果还要甜呢！

后来，又经过几次练习，我炒菜的手艺越来越棒了！

小学作文我学会了炒菜 篇2

我从小到大学了许多东西，比如，骑自行车、跑步，可我最最难忘的是我学会了炒菜。

那天风和日丽，现鸟在树上像一位歌手，在练歌，在家里只有我跟爸爸，爸爸说：儿子，学不学炒菜？我沉默了一会说：可以呀。爸爸跟我来到厨房。找出西红柿和鸡蛋，爸爸打碎鸡蛋，把蛋清和蛋黄倒入了碗里，然后用筷子在碗里转了转，然后爸爸拿上了刀在西红柿上来了一段快速刀法就剩下最后一向任务了炒。爸爸打开火炉，又放上了锅，在锅里又倒上了油，然后放入了鸡蛋，爸爸来炒了炒，又放入了西红柿，我炒我炒我炒炒炒。爸爸的嘴里说。爸爸终于炒完了，爸爸把菜放在了茶几上，然后我去吃了一下，哇。太好吃了。我情自不禁地叫了起来。然后我也进入了厨房照爸爸的样子炒了起来，我放入了鸡蛋，然后放入了西红柿过了一小时，我叫了一声：哇糊了。爸爸过来问我，你炒了多少分钟。30分。啊。30分。不糊才怪呢。以后我就经常做，终于有一天我成功了。

失败是成功之母，所以做任何事都不能灰心，一定要坚持，有一天一定会成功。

小学作文我学会了炒菜 篇3

我学会了炒菜小学作文300字

篇一：我学会了炒菜

我是一个十二岁的女孩，家务活我是样样精通，洗衣服、缝衣服都是小菜一碟，可唯独不会做饭。这不，妈妈正打算教我炒菜，我慢慢走到灶台旁，打算伸展一下我的手艺。

我从菜篮拿了几个土豆，把它放到水里刨皮，刚开始用指甲刨，可指甲越刨越疼。妈妈看见了笑着说：“哪有你这样刨皮的，要用小勺子刨。”听妈妈的话，我急忙用小勺子刨了起来，看看刨完的土豆白净白净的。然后我刀切了起来，可这切出来的士豆有粗的有细的真是不好看，洗士豆和切士豆的工序就完了，又切了点葱丝，接着就是炒土豆，先往炒锅里倒入一点油，放到电磁炉上加热，油开始冒烟，我就把土豆、葱丝、葁片、调料粉放入炒锅中，加点醋来回用筷子搅拌。几分钟后，加入盐、味精拼接均匀，然后倒入盘中就可以吃了，我一尝，味道还挺不错。

吃着自己炒的土豆，心里别提有多美了，我这才明白：自己劳动的果实才是最美的。

篇二：我学会了炒菜

在暑假的一个中午，爸爸妈妈还没回来，而家里的零食都被我一个人吃完了，此时肚子又饿得咕咕地叫着。我想：不如自己给自己炒一盘美味可口的菜。而且同学们都会炒菜，而我不会，怕同学们笑话我。

我先把自己的零用钱拿出来，然后用自己最快的速度跑向菜市场，紧接着货比三家，看谁卖的便宜，再去买最便宜的那一家，买我最需要的菜，最后以剩下地体力跑回自己的家里。到了家里后，先把菜放进一个铁盆里，然后打开水龙头洗菜，淘洗两遍后把水龙头关上，接着把说倒进厕所里，再把菜和铁盆子一起端进厨房。进厨房后，先把菜板放在台上，我想上次都把手切到了，这一次我必须小心谨慎，然后把火打燃再把油倒进去，看到油起泡泡后把抽油烟机打开，再把切好的菜一起放进去，紧接着把菜来回翻炒，这时，由于不小心油溅到手上，我以风雷电击的速度冲进房间把创口贴贴上去，再继续炒菜。我炒完后迫不及待地去品尝一下，我尝了尝味道好极了，我很高兴！

学会后，我高兴极了，我也从中懂得了失败乃成功之母。

篇三：我学会了炒菜

星期六中午，妈妈对我说：“明天，我教你炒菜。”我欣喜万分地对妈妈说：“知道了。”

今天，我怀着既高兴又紧张的.心情来到了厨房。高兴的是我马上就要学炒菜了，紧张的是我不知道妈妈教我炒什么菜，如果我炒糊了怎么办……我正想着，妈妈就买了菜回来了，说：“我教你炒肉和豆子，你认真地看着。”妈妈教我，妈妈说：“先把肉切好，再把肉和豆子放在锅里炒。”过了几分钟，妈妈就叫我放盐和醋，妈妈就叫我再炒一下。炒好了，妈妈又叫我把菜倒在盘子里面。

过了几分钟，爸爸下班回来了，我们一起吃了顿丰富的中午饭。吃完后妈妈把盘子洗了，带我到街上给我买来一个布娃娃作为给我的奖赏。

炒菜真有趣啊！

篇四：我学会了炒西红柿

一天，爸爸妈妈出差，我一个人在家，就在这一天，我学会了炒西红柿，我当时的心情既兴奋又难过。

我在看电视的时候，肚子“咕咕”地叫了起来，我心想：妈妈不在家，我又不会炒菜，我吃什么呢？我跑到电冰箱旁，发现里面的东西所剩无几，只有妈妈从菜市场买的西红柿，我想：就做一盘又香又好吃的西红柿吧。

接着，我回忆起妈妈炒西红柿的样子。妈妈把电冰箱里的西红柿放进很大很大的碗里，再倒点鲜开水，过几分钟将碗里的西红柿的皮撕掉。又把西红柿切成一块一块的，然后把锅架在灶台上，随后打开火，再把油倒入锅里，一会儿再把菜倒入锅里后来回翻炒。一会儿又将各种调料放到锅里炒一下，很快，一盘西红柿就出锅了。

然后，我学着妈妈的样子开始炒菜。我把西红柿洗了，再把它切成块，可我切得不均匀，还不小心把自己的手切着了。我心里想放弃了，可是我的肚子又叫了起来。没办法，我只能继续，接着，我又不知道盐是什么样，我就把一瓶白色的物体放了进去，最后我的西红柿炒好了。我迫不及待地吃了一口：“啊——好难吃啊！”

这次炒菜让我明白了妈妈每天一日三餐是多么辛苦啊！

篇五：我学会了炒菜

妈妈说我必须学会炒菜，因为我长大了！要照顾妈妈了！我考虑了一下说：“好吧！”

想了想妈妈炒菜的样子，我就开始炒菜了。我先把菜洗干净，然后切菜，切好后我把它放在盘子里，把油倒在锅里，然后把菜放在锅里，先炒一炒，然后放一勺盐、一勺味精、一勺胡椒粉，接着再翻炒十分钟，然后去把刚才备用的盘子，用清水冲一下，再把炒好的菜放在盘子里面，一道香喷喷的菜就做好了！

炒好之后，我把那美味可口的菜拿上了桌。我小姨他们下班回家后，进了家门就说：“今天吃什么菜？”我说：“今天是我做的菜！”我小姨他们惊讶地说：“不会吧？”我爷爷吃了一口说：“嗯！可以给你80分！”我没想到，第一次炒菜就可以拿80分，太不可思议了！我心里比吃了糖果还要甜呢！

后来，又经过几次练习，我炒菜的手艺越来越棒了！

小学作文我学会了炒菜 篇4

有一天，好奇的我在中午妈妈做菜时，偷偷地靠近了厨房，打开了厨房的门，偷看着妈妈炒菜。妈妈看见我了，说：“什么时候林林会做菜呀。”我说：“你又不教我，我怎么可能会？”妈妈说：“你又不学。”我说：“学，当然得学了，不学怎么能行呢？”

我进了厨房，看见妈妈在做我最爱吃的西红柿炒鸡蛋。妈妈首先把两个鸡蛋打进碗里，搅拌好，然后，打开燃气灶和抽油烟机，倒上点油，把鸡蛋炒好，盛出来，然后又再次倒油，放入八椒和盐，炒西红柿，等快炒好时，把刚才炒好的鸡蛋放进去一块炒，不一会儿，西红柿炒鸡蛋就做好了。我看得目瞪口呆，妈妈问：“你学会了吗？”我忐忑不安地说：“下次我下厨。”妈妈说：“我等着看你出丑吧！”

又一天，我把西红柿洗干净，切成一角一角的，又拿出两个鸡蛋打好，又起锅烧油，开始做西红柿炒鸡蛋。妈妈在一旁，一边看，一边点头。我心想：看来是被我的厨艺惊呆了吧？我骄傲地继承炒菜，又放了一勺糖，一会儿就出锅了。我说：“妈妈，请品尝。”妈妈尝了一口，表情不太对，说：“你打死卖盐的了吗？”我说：“我放了一勺盐，两勺糖呀。”妈妈说：“你再仔细想想。”我说：“我似乎把盐当糖，放了两勺。”妈妈叹了一口吻，说：“你真厉害。”

经由长时间的努力，我终于学会了炒菜——当然，不光是西红柿炒鸡蛋哦。

小学作文我学会了炒菜 篇5

我有一双灵巧的手，我能用它来炒菜，是我在暑假期间学会的，我会炒土豆丝、炒鸡蛋、炒木耳等，土豆丝是我学会炒的第一道菜。

我向妈妈提出学炒菜，妈妈立即同意了，我迫不及待得想开始。妈妈说：“炒菜可不是那么好学的哦！今天我先教你炒一道土豆丝吧！”

我“全副武装”。围裙、袖套一下子上身。心想：锅碗瓢盆有什么难对付，我一定要学会。

开始了，妈妈先让我选几个土豆洗干净，然后放在菜板上切成片，刀在我的手中不听使唤，一直颤动着。我就切得一刀厚，一刀薄。唉，刀工也是门学问，我得好好训练了。

切完丝后，应把锅放在灶上，倒入油，然后加热。可是这几个步骤都让我忙手忙脚的。锅掉了，“碰！”哎哟！砸到脚了，真痛啊。我不甘心，在重新放锅，油烧热了，再把土豆丝放进去。这时，一阵巨响，油像水花一样绝不留情地溅到我的身上，我有遇到了“皮心痛苦”。坚持！我又按妈妈说的方法倒了一些醋，又加了一点酱油和盐。紧接着用锅铲在锅里翻来翻去，手反复的摇动，不一会儿就酸痛起来。最后，土豆熟了，我把黄澄澄的土豆装进盘子里。

爸爸妈妈尝了我做的土豆丝，都说好吃。我想：这可是我努力的成果。我自己也尝了一下，的确不错。看着自己的努力成果，我兴奋极了，由于这是我第一次炒菜。痛并快乐。

我学会了炒菜，这是我的本领了，我要更加努力学习更好的菜式，我要为自己加油！

小学作文我学会了炒菜 篇6

星期天晚上，我看见妈妈在厨房里炒菜，看着妈妈那热乎劲，就也想尝试一下，我信心十足地对妈妈说：“妈妈，我也想炒菜。”妈妈开玩笑似地说：“你呀，会炒吗？小心被烫着。”我不服气地说“我们小孩怎么不会炒菜。”说完就拿起菜刀切起土豆来。我一手拿着刀，一手按着土豆，飞快地切起来。我本以为切土豆很简单，可我切的土豆有的薄，有的厚，逗得旁边的妈妈直笑。可我没有灰心，继续切起来，经过半个小时的努力，终于把土豆都切的一样了。

下面，我开始炸油了。我先把生的食用油倒进已开始工作的锅里，噼哩啪啦直响，吓了我一跳。然后，我把已经切好的土豆丝也全部倒进锅里，接着，我拿出鲜辣粉、盐等佐料放进了锅里。但我觉得盐放了少点，就又放了一点。最后，我用炒菜勺翻了一下菜，一盘菜就做好了。我让妈妈品尝一下，“呀，太咸了。”我一尝，好咸呀，可能是盐放多了吧。

虽然我做的不好，但是我很开心，因为我学会了炒菜。

小学作文我学会了炒菜 篇7

人生中有许多第一次，如：第一次看原著，第一次看电影，第一次登台表演，第一次炒菜等等。而在我的脑海里印象最深的“第一次”是第一次炒菜。

那是我上三年级上半学期的一天，妈妈中午加班，所以会推迟半个小时回家。姥姥在家里准备中午的饭菜，看见姥姥的动作那样的娴熟，不禁有点手痒痒，想要大显身手一番，经过一番深思熟虑，走上前，轻轻地拍了一下姥姥的肩膀，指指锅：“能让我试试吗？”姥姥毫不犹豫，说：“来吧！”

我拿着饭铲，感觉自己像个小大人一样，听着姥姥的指挥做着，一会儿左铲铲，一会儿右铲铲。正当我沉醉于其中的时候，姥姥在一旁一会儿提醒我该放酱油了，一会儿该放醋了。我手忙脚乱的做着，到醋的时候，油像一群不听话的孩子直往我脸上蹦，真怕给我弄毁容了，一不小心，一铲子把一堆菜给铲出锅了，我和姥姥看到这种情况苦笑不得。放盐的时候，因为姥姥去喝水了，自以为聪明地放了两大勺盐，结果被姥姥骂的无地自容。菜终于出锅了，我艰难的端起锅把菜盛到了盘子里。

正好妈妈回家了，妈妈看到已经做好的饭菜，摸着我的头说：“泉泉，真是长大了！”我催妈妈赶紧尝尝我做的美味，妈妈一尝，差点吐出来，我大惑不解的问妈妈，妈妈为了鼓励我，连连说好吃。

长大以后，我才知道，妈妈当时哭笑不得的表情的含义。只要敢大胆尝试，困难都会被打败，不管结果如何！

[荐]关于小学学校的作文汇总

写作是文字的交流，也是自己和自己的交流，写作文有助于语文成绩的提升。只有仔细地观察，才能从生活现象的细枝末节中发现“宝藏”，写作文要从那些方面入手？欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人。

关于小学学校的作文【篇1】

我的校园十分美丽。这里有五彩缤纷的花坛，有宽阔的操场，有迎风飘扬的五星红旗，还有高大雄伟的教学楼……其中我最喜欢的一道美丽的风景线是——学校后门的车棚。

车棚是一个“花的天堂”。车棚的柱子上缠绕着茂密的鞭炮花，它们一脚一脚地往上爬，渐渐布满了整个棚顶。它的叶子是碧绿的，像一块块无瑕的翡翠，又像一个个小巴掌，一阵微风拂过，棚顶的叶子就漾起波纹，如同一湖碧水泛起了涟漪。它的花朵像点燃了的鞭炮，像炸开的火星，充满了喜庆的色彩，散落在密密麻麻的绿叶中。

车棚对面栽种着几棵亭亭玉立的四季桂，它们枝繁叶茂。青绿色的叶片中间，一朵朵可爱的浅黄的小花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，好像在和我们玩捉迷藏呢！桂树下有许多五颜六色的太阳花，一朵朵都是那么婀娜多姿：有的低着头，似乎在与同伴说悄悄话，有的昂首挺胸，好像要在争奇斗艳的花群中脱颖而出……几只蝴蝶飞来，为这幅美丽的画卷增添了几分生机。

我喜欢这生机勃勃的车棚，更喜欢这美丽的学校。

关于小学学校的作文【篇2】

我们的学校是一个漂亮的大花园。

进了学校的大门，最显眼的地方就是前操坪。

前操坪是我们四年级做操的地方。这里被红的、白的和蓝的地砖分成了好几块，十分整齐。

来到了前操坪的正中央，向左一转，就会看见一段台阶，走上了台阶就能看见大大的篮球场和足球场，我们的体育课就是在这儿上的。

如果你来到了足球场和篮球场，就一定要去小小动物园。

在篮球场的最边上，有几节向下的台阶，站在上面可以看到台阶下面是一条不宽不窄的隧道，隧道上面被栏杆围着，可栏杆已经看不见了，因为爬山虎把栏杆包的死死的，不留一点儿缝隙。走在小小动物园里，吸着新鲜的空气，看着可爱的动物，简直胜过神仙。

走出小小动物园，又来到了校门口。这里最显眼的地方除前操坪以外，就要看器械区了。

器械区是我们最喜欢的游戏场所了，这里有吊环;有双杠;有绳梯，还有许多好玩的，说也说不清。只要一下课，这里就到处都是欢乐的笑声。

我们的学校还有高高地教学楼;双层的食堂;舒适的宿舍。因为我的校园是那么美丽，所以我爱我的校园。

关于小学学校的作文【篇3】

我爱校园的早晨，因为它是美丽的，它是有趣的，它是安静的。校园的早晨总是充满了同学们的欢乐，所以我非常喜欢。

早晨，我来到校园，白茫茫的雾正在减退。这时，在雾中隐隐地出现了几个人影，成群结队的，伴随着欢笑声走进了校园。小树带着早晨甜蜜的露水苏醒了；野花她也和露水一起做了个美梦；小鸟叽叽喳喳地唱着欢快的歌曲，然后向蓝蓝的天空飞去。操场上，同学们正在锻炼身体，有的打球，有的跳绳，有的跑步，他们的汗水形成了大地苏醒的营养。班级里，传来了同学们琅琅的读书声，读书声飞出了教室，传到老师们的耳朵里，老师都甜甜地笑了。教室门前，勤劳的同学们正在打扫教室，同学们一边扫地，一边哼着小曲儿或童谣，一支支美妙的歌声串在一起，谱成了一篇最美的乐章。

是啊，一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程。

关于小学学校的作文【篇4】

度过了多么漫长的寒假，又到了二千多名学生欢聚一堂的日子，又到了学校里洋溢着朗朗书声和欢乐的笑声的日子，又到了空旷的操场上奔跑着快乐的小学生的日子。

我们许下永不分离的诺言，这就是我们的校园。我的校园虽然不像有名的学校那样拥有宽阔的操场，没有一盆盆亮丽的花朵，没有一棵棵挺拔的大树，但是它的一面高墙上，长满了爬山虎。这爬山虎就像一道千变万化的屏障。春天，爬山虎长出嫩芽，屏障换上了树叶一般的翠绿。秋天，大多叶子都变成了黄色，有一些调皮的小黄叶，把自己染成了橘红色。冬天，雪花纷纷飘落在紫红色的叶子上，显得格外洁白。学校的花坛虽然没有五彩缤纷的鲜花，却也不乏。瞧，花坛里长满了青草，开满了白的、粉的、黄的、紫的、浅蓝色的小花。一簇簇，一丛丛，好像满满的一坛小太阳，十分招人喜爱。我们学校的教室虽然面积不大，却也干净、整洁、一尘不染。有些班级还成立了“图书角”“卫生角”。

我的学校一共有六层。一年级在幼儿园大楼，二年级在一层，三年级在二层，四年级在四层，五年级在三层，六年级在各个楼层都有，五楼还有微机室、实验室等，六楼有大会议室、手风琴室、声乐室和舞蹈室，小会议室在三楼，大队部在二楼。我的校园是一个充满知识的殿堂，我爱我的校园。

关于小学学校的作文【篇5】

在我的心目中，有一座美丽的学校，它就是金桥中心小学。

走进校园，首先映入眼帘的是那面高高飘扬的五星红旗，在阳光的照耀下，闪闪发光，特别神圣。它的周围由两颗红花树和两颗大松树围绕着。每到春夭，两棵红花树争先恐后，竞相开放。满树的红花犹如一颗颗红宝石，特别漂亮。两棵大松树呢，它们长得可高了，看起来都要穿破天空啦！所以我就叫它们“穿天兄弟”。它们长得太高了，感觉在它们面前我就只是一粒小石子。

我们校园不仅景美，人更美。每天一到上学放学的时候，学校门口就挤满了接送学生的家长，把校门口堵得水泄不通。这时候值日老师拿着大喇叭，不厌其烦地向家长解释不要拥堵校门口，要保障我们学生的安全。校园内，也有值日老师挂着值班牌，站在不同的位置，随时保护我们学生的安全。特别神气的是那些礼仪队员，他们身披授带，笔直地站在校门口，指引学生有序进校，每当有老师路过时，他们就礼貌地向老师问好，那声音就像百灵鸟婉转的歌声，真好听。最辛苦的就是值日生了，他们每天早早地来到学校打扫卫生，扫地，洒水，把校园打扫得干干净净，走进校园就觉得舒心。还有红领巾监督岗的同学正在监督同学们文明走路，互相谦让，不乱丢果皮纸屑。咦？他们是谁？下课铃声一响，走廊里，操场上有几个小黄帽在游动。原来是学生会的成员在检查各班纪律、卫生呢。

我们的校园真美，我爱我们美丽的校园。在这里不仅让我学到了知识，养成了好习惯，更让我懂得了做人的道理。我爱我们美丽的校园。

关于小学学校的作文【篇6】

我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员，走进学校的大门，就象走进智慧的大门。

早晨，暖暖的阳光洒在校园，听着同学们朗朗的读书声，别提有多惬意了，呼吸着校园的新鲜空气，似乎还能闻到淡淡的书香味。

我们学校的文化丰富多彩，社团多样，植物的种类也不少，比如：挂满果实的石榴树，高大的梧桐树，绿绿的三叶草，各种颜色的玫瑰花，月季花，紫藤树……多得我都数不过了，这样的校园谁不喜欢呢？

我们的校园充满智慧，就连教学楼的形状也是智

慧的代表。除了这些之外，学校还给大家准备了各种社团，如：啦啦操社团，拉丁舞社团，音乐社团……我参加的是绘画社团，每次上课都能满载而归。塑胶跑道上，照样有我们喜欢的田野味儿，操场上往往会有人在上面嬉戏打闹，篮球场上，留下的汗水是运动员的荣誉……

我们的校园不但景色优美，生活丰富多彩，而且还有舒适的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪！