描写爸爸的小学生作文(汇总9篇)。
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描写爸爸的小学生作文【篇1】
“爸爸，是爸爸！你看，那个扛着重晶石粉跑在最前面的，是爸爸，没错。”我髙兴地跳着，蹦着喊。
想爸爸，盼爸爸，这使我对“吐哈”(注，“吐哈”是地 名)产生了特殊旳感情。每星期二、四、六晚上看“玉门新闻”已成了我不可缺少的“家庭作业”。我最喜欢电视屏幕 上“吐哈”会战的镜头，我渴望能有一天在电视里看见爸爸。 今天，我终于看见爸爸了，我真髙兴啊！
想爸爸，盼爸爸，我是多么地爰爸爸。可是原来我对爸爸一心扑在工作上却不理解，经常产生埋怨情绪。记得有一次，爸爸一天没回家，妈妈在农场干活，晚上，又偏偏碰上开家长会，我当时那个着急呀，就别提啦。等啊等！作井架。 看！这边井架刚刚搭起，那边隆隆的推土机，又铲平一块新的井场，公路上的卡车、水泥车、固幷车……川流不息。 唉！真不凑巧，天公不作美，狂风呼啸，沙黃漫天，天连着 地，地连着天，上下一片昏黄，就连钻台上叔叔和阿姨的衣帽似乎也涂上了黄沙色。脸上也灰蒙蒙的。眉毛、眼睛都分不清，但他们迎着风沙，一丝不苟，紧张而有节奏地干着各自的工作。我摇摇晃晃眼看要坠落，但我不怕，举着望远镜，拼命睁大眼睛找爸爸。可是，他们太相似了，一样的采油工衣帽，认不出哪个是爸爸，急得我大喊起来：“爸—爸——！”
“小林，快醒醒，到床上睡去！ ”妈妈把我叫醒了。 “真不该把我叫醒，多可惜！好容易找到了‘吐哈’，却 没找到爸爸，哪怕在梦中见一面也好。”我嘟嚷着埋怨妈妈。 大年初一，钴井处的领导来拜年，还送来了爸爸1990年被评为“先进工作者”的大奖状。妈妈把它挂在家里最醒目的地方，看到奖状，好像见到了爸爸，我激动地说：“爸爸， 我为你骄傲。”站在奖状前，我暗暗下决心：要努力学习， 以优异的成绩升入中学。将来，我要成为一名掌握现代化科 学技术的钻井工，一定要超过爸爸，用最先进的仪器測定地层压力，采用最新的现代化工艺有效地控制井喷，打出具有世界先进水平的髙产油井。
想爸爸，盼爸爸，我对“玉门新闻”更感兴趣了。盼望屏幕上再次出现爸爸那髙大的形象。
描写爸爸的小学生作文【篇2】
一年一度的清明节又来到了，我独自坐在桌前眼望着爸爸的遗像，不由得思绪翻滚，热泪盈眶。爸爸那高大的身影， 慈祥的面庞，又在我眼前闪现。
爸爸出生在一个普通的农民家庭，十七岁就参军入伍， 由于爸爸表现突出，入伍当年就光荣地加入了中国共产党。 党旗下，爸爸高举拳头庄严宣誓：“为共产主义奋斗终身，随时准备为觉和人民牺牲一切……。”他是这样说的，也是这样做的。
自转到油田工作以来，爸爸工作兢兢业此，深受领导的信任和群众的爱戴。
爸爸几乎年年被评为先进工作者、劳动模范等等。我经常翻看家里的奖状，这些奖状满满一匣子还多，这是爸爸辛勤工作的最好见证。
痛苦、难忘的一天来到了。那是1989年3月5日，天气晴朗， 不时刮过一阵悠悠的南风，连续工作了五、六个小时的 爸爸十分疲劳，便坐在石块上休息。
忽然，一阵轻微的毕毕剁剥的声音传来，爸爸警觉地一抬头，“啊！”一片火焰浮在眼前。原来，一位农民从这路过，不慎把未熄灭的烟头扔在了井架旁有油的地上，这些油一遇火便燃烧起来，火苗越烧越旺，径直向井架扑来。火情就是 战斗的信号，爸爸毫不犹豫地脱下衣服，包上泥土，向火苗扑过去。可是，风助火威，火乗风力，越烧越猛，雾时间形成 了一片火海。爸爸一次次奋不顾身地冲入火海，烈火烧着了爸爸的头发和衣服，他全然不顾，在火海里来回翻滾，他想 用身体扑灭烈火。这时，如果爸爸迅速脱身离开火海，就地 打几个滚，身上的烈焰即完全熄灭，但是爸爸没有，为了保护国家财产，爸爸和烈火展开了顽强的搏斗。
烈火在爸爸旁上无情地燃烧着，爸爸昏迷了，倒下了。突 然，一阵嘈杂的人声使他恢复了记忆，有了知觉，他又顽强 地、踉跄地站立起来，闻迅赶来救火的人们只看到一团晃动 的火球，爸爸又一次倒下了，人们呼号着扑向他……。
烈火扑灭了，井架保住了。但是，爸爸终因伤势过重抢救 无效而永远地离开了我们。望着爸爸那被烈火烧得变了形的遗体，妈妈呼夭喊地，我和弟弟也悲痛欲绝，但爸爸再也听 不到我们的呼喊，看不见我们的眼泪了。
为了祖国的石油事业，爸爸最终实现了自己的誓言，光 荣地献出了自己宝贵的生命。爸爸，我爱您，无论您走得多 远，您将永远活在我的心屮。我为有您这样一位伟大的爸爸 而感到骄傲、自豪。我也有一位英雄的爸爸。
我一定努力学习，对得起爸爸，完成爸爸未竟的事业， 为油田建设奉献我的力量。
描写爸爸的小学生作文【篇3】
一天傍晚，我放学回家，突然听到屋子里传来爸爸妈妈的吵架声，我再侧耳一听，可不得了啦，屋里东西乒乒乓乓地响个不停。我赶紧跑到屋子里一看，简直惊呆了，只见一只只杯子、一个个花瓶，还有我最喜爱的金鱼缸都被摔破了。碎片满地都是。
我三步并作两步地跑上前去，抱住爸爸的右腿喊道：“爸爸，别吵啦！别吵啦！”谁知爸爸不但不听我的恳求，还粗暴地打了我一个耳光吼道：“少插嘴！”我捂着那发烫的脸，“呜呜”地哭了起来。
后来我才知道，吵架的起因是为了洗一条被单，妈妈有事要到外婆家去，叫爸爸下班回来洗好被单。爸爸因为厂里工作忙，回家晚了，没有洗被单，所以吵起来啦！
从爸爸妈妈吵架的那天起，我简直成了爸爸妈妈的出气筒。有啥办法让他们和好呢？总不能老是让他们这样不理不睬地下去。
忽然，不知怎么的，我竟想出了一个好办法来了。
这一天放学，我就用自己平时节约下来的零用钱买了几个大桔子，我知道妈妈最爱吃桔子。我把桔子皮剥掉，蹲到妈妈身边，说道：“妈，给。”我把桔子递给了妈妈。妈妈接过桔子吃了起来，随口间道：“哪里来的？”我故作镇静，用毫不在意的口气答道：“是爸爸给你买来的。”其实呀，我正在偷偷地观察妈妈的脸色呢！只见妈妈“哦”了一声，那脸色呀，好看多啦！
接着，我又拿出一双自己洗的白球鞋，说：“妈，你瞧，爸爸把我的白球鞋洗得多白呀！”妈妈看了，点了点头。唉！这两个办法的效果并不显著，我又绞尽脑汁，冥思苦想，嘿！我高兴得差一点叫起来—终于想出一条“妙计”。
第二天下午一放学，我就兴冲冲地往家里跑。一到家，我推开门，嗬！爸爸妈妈还没有回来呢！我马上把被单浸在肥皂水里，然后使劲地搓，我把平时妈妈教我的技术全用上了。洗得还真不错呢！不一会儿，终于把被单洗干净，晾在栏杆上。爸爸回来了，一声不吭，赌气似地躺在床上。不久，妈妈回来了，我连忙上前去迎接说：“妈，爸爸早已把被单洗干净了。”妈妈不信，听了我的'话先是一愣。这时，我指着晾在杆子上的被单对妈妈说：“不信你看。”这时爸爸妈妈都呆呆地站着，看着那洗得干干净净的被单，互相看了看。在这同时，我看到爸爸、妈妈的眼眶都湿了。忽然，爸爸搂着我，红着脸硬咽地说：“燕燕，都是我不好……”妈妈也一把搂住了我。
我看到爸爸妈妈的神态，心里真有说不出的高兴。我对他俩说：“你们以后可别再闹意见啦！”爸爸和妈妈都笑起来。
描写爸爸的小学生作文【篇4】
我兴冲冲地回到家，一推门，见爸爸坐在炕沿上，闷头“吧嗒吧嗒”抽着早烟，妈妈脸色阴沉，倚在门框上。
妈妈一见我，就唠叨开了：“看你爸爸，让他拉车石子给家打地，可你爸爸就不肯……”过了一会儿，妈妈又硬邦邦地甩过一句：“今儿个不答应，就别想出去上班。”我嘴上虽没说什么，可心里明白，爸爸又在冒“傻气”了。
爸爸是沙厂的发料员，成堆的沙石由他掌管。不用花钱拉车沙石给家里打地，对爸爸来说简直是易如反掌，可爸爸就是不肯，你说爸爸傻不傻？
每逢遇到这种事，我总站在妈妈这一边。这次我又替妈妈帮腔：“爸爸，沙石厂的石子堆成山，有这一车不多，没这一车不少，您拉一车又有什么不行呢？”爸爸磕磕烟袋锅，冷冷地回答：“说不行就不行！”“你……”妈妈气得说不出话来，半天才愤愤地说，“好，你好，有能耐你掏钱去买吧！”
我一听，坏了！家里一向是妈妈当家，爸爸哪来的钱？谁知爸爸听了这话，好像得了大赦令似的，面露喜色。
晚上，我刚端起饭碗，就听见大门外大车把式倒车的吃喝声和哗啦哗啦卸石子的声音。过了一会儿，爸爸那有力的脚步声传了进来。刚才还在谈笑风生的妈妈听见后，脸上立刻变得阴沉了。坐在炕上装着生气。爸爸就过去劝道：“怎么还生气？我这不是把石子拉来了吗！”妈妈顿时喜上眉梢，问：“拉了多少呀？”“自己看吧！”爸爸把提料单递到妈妈眼前。没想到妈妈只瞟了一眼，就“腾”地站了起来，把提料单揉成一团，狠狠地摔在了地上，指着爸爸嚷道：“你到底还是花钱了！”
爸爸不慌不忙地坐在炕沿上，从腰上抽出那个宝贝烟袋，把烟袋锅塞进烟盒里，慢慢地捻着.慢条斯理地说：“乡亲们选我当发料员，就是信得过咱，咱们不熊借着工作的方便就贪便宜呀！孩子她妈.吃人家的嘴软，拿人家的手短，你说对吗？”妈妈被问得哑口无言，无力地坐在炕上。
我看看在那里沉思的妈妈，又看看在那里“吧嗒吧嗒”抽烟的爸爸，心里想：“对呀！咱们不能为了贪便宜，就辜负了乡亲们的.一片心呀。”想到这，我冲着妈妈叫道：“您还不开柜给爸爸拿钱？”
“还用你说？”妈妈又把脸转向爸爸，“你哪来的钱呀？”“从下月的工资里扣叹，我这也是逼上梁山，迫不得已才想出这个先斩后奏的法子。”爸爸嘿嘿地笑着回答。妈妈也笑着点着爸爸的脑门说：“你呀，我真服你了。”
爸爸把烟袋锅在鞋底上磕了磕，嘿嘿地笑了。
描写爸爸的小学生作文【篇5】
我的爸爸是一名军官，国字脸儿，眉宇间透露着威严，腰 板儿总是挺得直直的。从星期一到星期五，他都穿着一身整 洁的军装。双休日，也常常是这样。“军人嘛，就得有军人的本色。”这是他的口头禅。
刚放假，星期就逼我每天早起锻炼。第一天，我没跑完一 圈就偷懒停了下来。旁边的一位叔叔看见了，笑着说：“你还赶不上你爸爸的一半哩！ ”我满肚子不服气，理直气壮地反驳： “那当然，他是大人，我是小孩！”叔叔又笑了 ： “我不是这个意 思。上个星期，你爸爸带领我们跑步的时候，犯了胃疼。我们 都劝他休息，他却连连摇头，还说，在这个大家庭里，人人平 等，谁也不能特殊。结果，他硬是捂着肚子坚持跑完了全程， 真是条好汉！ ”听了这话，我羞红了脸，赶紧拔腿往前冲。
7 月19 日，是爸爸的生日。那天上午，妈妈准备了爸爸最 爱吃的酸辣土豆丝，醋熘藕片，还有爆炒牛肉。我呢，把家里 收拾得干干净净，还在餐桌上摆了 一束花。爸爸一进家门，就 直接上楼进了书房，说是还要起草一份文件。妈妈烧好了饭菜，让我喊爸爸下来吃。我站在楼道里喊了几声，也不见人影， 只得上楼去看，啊，他竟趴在桌上睡着了。昨天晚上爸爸准 是又查哨了！查哨要从晚上十二点查到凌晨两三点钟，十分辛苦。我唤醒爸爸，他迷迷糊糊地张嘴就问：“哪个叔叔找 我？ ”我忍住笑，说：“没有哪个叔叔找你，是妈妈叫你下去吃 饭。”爸爸下楼来，看到满桌子的菜，惊讶地问：“今天是什么好日子了 ？ ”我从厨房里端出生日蛋糕，唱了起来：“祝你生日快乐 ……”爸爸这才恍然大悟，笑着说：“唉，我怎么都忘了？谢谢 你，好女儿！ ”他坐下刚拿起筷子，一抬头，看到墙上的挂钟， 连声说：“哎呀，晚了，晚了！我还得到支队长那里，请他把文 件过目一下！ ”他狼吞虎咽，扒了几口，就大步流星地走出了家门。
这就是我的爸爸，一个永远保持着军人本色的爸爸！
描写爸爸的小学生作文【篇6】
我的爸爸跟别人的爸爸一样，普通的面容，普通的职业。但是爸爸独特的业余爱好恐怕是一般人所没有的，那就是—爱花。
爸爸爱花如命，花稍有些小毛病，爸爸的笑容就消失了。他围着那盆花看啊、瞅啊。这个时候，一贯爱逗爸爸笑的我开门走路都要轻手轻脚，生怕爸爸烦恼。一旦找出病因，爸爸便废寝忘食地寻求解决的办法。每天，爸爸回到家的第一件事就是照料花。不是帮花浇浇水，就是给花松松土，捉捉虫子。那摆花弄叶的细心劲儿，不亚于母亲对新生儿的侍弄和疼爱。这时候，爸爸就像没有我这个女儿一样，全身心地投人花中。说实在的'，开始看到爸爸这个样子我很生气，在爸爸心目中独生女儿竟不如一盆花，可是时间长了，我也习惯了。
一个星期天的早上，爸爸对我说：“宁宁，我今天带你去公园玩。”我高兴得一蹦三尺高。这可是少有的事。我兴奋地跟着爸爸来到公园。谁知一进公园，爸爸就把我带进了花园。“宁宁，你看这朵月季多美。”“你看这棵吊兰还不如咱家的那棵。”爸爸边欣赏边讨论着那五颜六色的花。可爸爸那津津乐道的神态一点也引不起我的兴趣：“爸爸，我要上儿童乐园！”爸爸像没听见我的话，又指着一盆花说：“宁宁，你知道它为什么叫蝴蝶花吗？”“花的样子像蝴蝶，才叫蝴蝶花，谁不知道！”我没好气地说。“爸爸，去坐碰碰车吧！”我拽着爸爸的胳膊往后拉，可爸爸继续往前走。“宁宁快过来，你看这棵花多奇特！”爸爸像发现新大陆，硬把我叫过去。谁知，我一看也来了兴趣，那花瓣的形状的确是我家众多花簇中所未曾见到的。爸爸越看兴致越浓。就这样，我不情愿地跟着爸爸在花园里转了半天，最后还是我用眼泪把爸爸“请”进了儿童乐园。
我家不但鲜花盛开的季节有花，即使滴水成冰的严冬也有鲜花，随你啥时候到我家都能看到鲜花。小小年纪的我，不但看到过常见的花，而且不容易见到的昙花，我也尽情地欣赏过。
那次，我家的昙花要开了.这可喜坏了“花迷”爸爸。他夜里干脆不睡，坐在花盆前，生怕错过机会。突然我在梦中被爸爸叫醒。“快！快起来！昙花要开了！”爸爸不停地喊着。妈妈揉着眼睛说犷“别喊了，吵醒邻居多不好意思。”爸爸虽停止了喊声，仍喜形于色。昙花慢慢开放了，那样子美丽极了，白花瓣慢慢变成红花瓣。爸爸的嘴和那本来不大的眼睛这时却奇迹般地随着花瓣张大起来。爸爸高兴得像个孩子，手舞足蹈，一会儿夸夸这朵花，一会儿赞赞那个瓣，一会儿亲亲我的脸，一会儿摸摸我的头，这也是我长这么大见到爸爸最高兴的时候。
我看着爸爸那兴奋得发痴的样子，风趣地说：“我有两个爸爸。”爸爸一愣，吃惊地问：“什么两个爸爸？”我认真地回答：“当花草枯萎时，我有一个‘阴’爸爸：当鲜花盛开时，我有一个‘晴’爸爸。”爸爸听了放声大笑，笑得那么开心。
爸爸这种爱花如痴、执著追求的精神使我懂得：一个人不管爱什么，只要用一颗真诚的心去爱，那么这种爱必将得到回报。
描写爸爸的小学生作文【篇7】
在我的生活中，有很多令我感动的事，难忘的事，但有的随着时间的流逝而逐渐淡忘，唯有在台灯下忘我工作的爸爸的身影在我的脑海中挥之不去。
记得那天晚上，我一觉醒来，看看闹钟，凌晨两点半。离起床还早，正当我想闭上惺忪的睡眼时，发现从门缝里透过了一丝灯光，是外屋开着台灯，隐约还传来敲击键盘和点击鼠标的声音，并夹杂着刺鼻的烟味。我想了想，妈妈晚上陪姥姥在一个卧室休息，外屋只有爸爸自己，这么晚啦，爸爸在干什么呢？上网？可爸爸平时虽说也看看电脑，但也不至于这么晚啦还上网吧？
于是我就轻轻地推开我卧室的门，蹑手蹑脚地走到他的背面，我踮起脚尖仰望，只见爸爸一边查阅资料，一边在电脑上打着字。他有时眉头紧蹙，有时揉揉双眼，伸伸懒腰。我想对爸爸说，时间不早了，您该休息了，可我又不忍心打断爸爸的思路，只好又轻轻地关上门，回到了我的卧室里。在爸爸敲击键盘和点击鼠标的混合演奏的“摇篮曲”中昏昏沉沉的睡着了。
早上起来，天已放亮了，闹钟显示的是六点三十分。我穿戴整齐，走出卧室，来到外屋。爸爸打着均匀的鼾声香甜地在靠椅上睡着了，并且眉宇紧锁。爸爸，难道您在睡梦中也在思考、斟酌文章的遣词造句吗？我瞥一眼电脑，右下角的电源还闪动着亮光，我下意识地晃动了一下鼠标，展现在我眼前的是一份已经写了四千多字的可研报告。看着旁边烟灰缸里的烟头堆成的那座“小山”，我心疼的泪水止不住的流了下来。原来晚上爸爸又加班在电脑上写非常繁琐的可研报告了，况且何止是一次他为工作熬到深夜啊！
我的爸爸在发改委上班，是一名公务员，由于渊博的知识，再加上对工作非常的认真负责，所以他单位科里的大大小小的材料都是由他来执笔。有时，为了一份可研报告，爸爸甚至会忙上一个多月的时间，并且基本上都是晚上在家加班写。爸爸说，白天在班上，人来人往的事情多静不下心来写，只有晚上夜深人静时没人打扰才能静下心来写。但爸爸并没有抱怨过，总是以心平气和的态度对待那一份份枯燥而无味的材料，而我，每每看到爸爸疲劳的身躯却常为他打抱不平。
从那天开始，我也开始像爸爸一样，心平气和地对待每一件大小事情。
茨威格说：“人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”这句话不就是爸爸的写照吗？我为有一位工作勤勤恳恳，兢兢业业，做什么事都要求很高的爸爸而骄傲、自豪。
那一个晚上又一个晚上的台灯下，爸爸的身影让我感动，让我敬佩，让我久久难忘！
描写爸爸的小学生作文【篇8】
国庆节那天，我和爸爸、妈妈到奶奶家去，和奶奶一起过节。奶奶为我们买了很多很多的菜。
爸爸的话素来就少，到了奶奶家就知道做事。妈妈见了奶奶总是说不够。不知不觉到了该做午饭的时候了，爸爸自告奋勇地说：“今天我下厨房吧！”奶奶瞧了爸爸一眼说：“你那个水平，能行？”爸爸说：“别把我看扁了。”说完系上奶奶的围腰，进厨房去了。
我好奇地跟在后面。只见爸爸打开炉门，揭开炉盖，把锅架在护子上，就往锅里倒水。不一会，锅里的.水就开了。“哎呀，米……”米还没下锅呢。他慌里慌张地把拿着的鱼一扔，去打米来淘。那条鱼挨了一刀，还没有死，在地上“噗，噗”地板着。“鱼、鱼……”我喊着。“别叫！”爸爸对我挥了一下手，要我出去玩。看爸爸那笨手笨脚的样子，我想这顿饭一定吃得不舒服。
我玩了一会，回到家时，爸爸的菜已经做好了。有油炸花生米、红烧鲤鱼，还有元子、妙蛋……真有些出人意料。“高！实在是高！”我学着电影演员的声调喊开了。见爸爸忙不过来，我连忙帮着把菜端到堂屋里去。“来喽，楼上请！”我象一个小跑堂似的喊着。
吃饭的时候，妈妈一边拈菜，一边对爸爸说：“想不到你真有一手，只是这饭太……”“太扒了！”我正想这么说。谁知妈妈还没说完，爸爸瞪了她一眼，又用嘴角朝奶奶歪了歪。妈妈马上改口说：“可惜太硬了点，是吧，奶奶？”奶奶张着只有几颗牙的嘴说：“合适、合适……”
吃着，吃着，我发现了一个秘密：爸爸很少拈桌上的菜。倒是隔不久又进一次厨房，从厨房出来的时候，总是吃得包口包嘴的。爸爸一定打有“埋伏”，我得去侦察一下。我悄悄地跟着他进了厨房，果然，他揭开了盖子。哎呀！我失望了。还以为是什么好吃的呢！全是些炸瑚的花生米和鱼。当时我心里有一种说不出的滋味。爸爸本来不会烧菜，沮为了让妈妈陪奶奶多说一会话，他才下厨房的，难道这些“埋伏”要等他一个人消灭？“爸爸，我也要一点。”我说。爸爸选了一条不太糊的鱼给我，说：“吃了饭，跟奶奶讲个故事，好吗？”“嗯！”我答应了。
“哎！你们在吃什么菜？”妈妈在叫着。我神密地应道：“这可是个秘密……”
描写爸爸的小学生作文【篇9】
在我记忆的银河中闪烁着许许多多的小星星，每一颗小星星都代表着我经历的每一件事。有高兴的、伤心的、后悔的……随着时间的推移，一些事渐渐地从我记忆里抹去。然而有一件事却像长了根一样，深深地印记在我的脑海里，每当我一想起这件事，我就有说不出的沮丧。
我老爸最大的爱好就是抽烟，于是我决定帮老爸戒烟。20xx年暑假的一天，老爸一回到家里，嘴立马张成了”o”形。这就是我的杰作了。看！沙发上，床上，电脑上甚至电视上都被我用双面胶贴上了“吸烟有害健康”的牌子。这可是我辛辛苦苦花了四个小时做出来的。这下老爸该为我的“精诚所至”而“精石为开”了吧。看着老爸吃惊的样子，我的心里就像一朵娇艳的花在慢慢绽放，别提我多得意了！
恰巧这时，妈妈回来了，我马上向妈妈“贺功报喜”。心想：妈妈一定会表扬我的。谁知，妈妈二话没说，虎着脸，瞪着我，用眼神示意我看看家里成什么样了。我一看自己也吓了一跳，沙发上横着歪歪扭扭的大纸条，电视上垂着东倒西歪的大纸条……
我撕，我撕。我在心里不停地骂自己：“怎么这么笨呢！怎么会想到用双面胶粘的呢！”看着老爸悠闲的做在沙发上，一边抽着烟，一边幸灾乐祸地看着我。我的心里沮丧极了，就像大冬天被人浇了一盆凉水——哇凉哇凉的！
虽然我的戒烟运动失败了，但我一直没有放弃我的计划，希望下回我写的是“我最开心的一件事”。
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「必备」小学生作文描写动物汇总
大家都有写作文的经历，写作文可以促进我们多思考、多学习，写一篇优秀的作文需要花费大量的时间和精力，担心作文写不好怎么办？下面是我们精心整理的"小学生作文描写动物",欢迎阅读，希望对你有帮助。
小学生作文描写动物 篇1
动物是人类最忠实的伙伴。动物给我们的生活添加了乐趣，动物替我们看守门户。所以我们要友善的对待动物，因为动物也是有感情的，如果你今生也是一只小动物，你会希望人类怎样对你？所以我们要学会将心比心，去友好的对待世界上的每一只小动物吧！
我最喜欢的小动物非小狗莫属。为什么这么说呢？因为我从我记事起家里就养过小动物——狗狗。好象是我八岁或九岁时，我去爷爷奶奶家，就在那里养过一只狗狗。因为正值暑假，所以我就在爷爷奶奶家住上几个星期。觉得无聊，才养了一只小狗狗玩。小狗的全身一片雪白，一条短短的小尾巴摇来摇去，黑溜溜的眼睛直转悠，可爱的小鼻子东闻闻西闻闻。不时还伸出小舌头散散热呢！由于小狗全身都是白色，就给它取名叫“白白”了。
每当我写完固定作业量，就和白白在一起玩，我们经常玩扔骨头的游戏，就是把骨头扔出去，让白白去捡，每次都要给白白计时，再和上一次比一比是提高了还是下降了。每次吃饭时，白白总是“藏”在我的腿下，不时还能听见白白汪汪地叫声呢！白白还是爷爷奶奶家最忠实的守位，当有陌生人表示要进入家时，白白就会不停地大叫，直到把陌生人吓跑为止。
我喜欢小动物，更喜欢白白！希望全天下都去爱护小动物，用一颗真诚的心去爱它们，却保护它们。爱护小动物是全世界人民应尽的责任和义务。
小学生作文描写动物 篇2
许多人都很喜欢小狗，我也不例外，刚好我姑姑家就养了只小狗，我便经常去看那只小狗。小狗虽然只有一岁多，可长得又高又大，身长有五十多厘米呢，它是沙皮狗，又是只母狗，姑父就给它取名叫“沙沙”。沙沙的毛是金黄色的，短短的，很光亮；它的两只耳朵小小的，还会不停地扑扇；两只大眼睛水汪汪的，如紫葡萄一般；嘴巴张开时大得吓人；腮帮上面堆了一堆皮，又憨又笨，还长着几根白色的胡须；尾巴短短的，摸起来毛茸茸的；它爪子上的指甲前面弯弯的，特别尖，是为了跑步时抓地牢，跑得更快。沙沙虽然胆子小了点，看门可是一绝。姑姑告诉我，沙沙如果听到门外有一点儿动静，立刻就冲过去大叫起来，如果进来的是它认识的人，它则会百依百顺地摇尾巴，表示喜欢来人。
沙沙睡觉的样子好像一个小孩子，憨厚老实的睡相蛮可爱的。
沙沙很乖，随便摸摸它，它就会不声不响地靠在你身上。
沙沙对人很温顺，可一见到别的狗犹如一头母狮般边叫边冲过去，吓得姑姑赶紧抱上它就走，也让其他人吓了一跳，被沙沙追的那只狗更是吓得魂飞魄散，撒腿就跑。
我很喜欢沙沙，真希望有一天我也有这样一只可爱的小狗。
小学生作文描写动物 篇3
国庆小长假，我和妈妈来到了乡下外婆家。晚上我做了一个梦，在梦里我是一名勇士，正准备与“恶龙”决斗，突然，它发出一声怒吼，我就晕倒了。第二天当我被鸡鸣声叫醒时，我才明白，原来鸡就是在梦里把我震晕的那条“恶龙”啊!仔细听，大公鸡的叫声还真有点“恶龙”的风范。
于是我打算拜访一下这只大公鸡，我跟在外公的后面来到鸡舍，为了防止鸡逃跑，我透着门缝看进去，鸡舍里不止一只，外公说总共有七只，我把头伸进去一看，果然有七只：六只母鸡、一只公鸡，不知道是不是为了迎接我的原因，那六只母鸡排成了两排，并发出吹小号的声音，就像是古代欧洲为了迎接皇室成员时吹的小号，而那只大公鸡就好像是国王一样，前来迎接我这位异国“使臣”。
外公家这只大公鸡的身体颜色是浅黄色的，头上有个鲜花的鸡冠子，像头戴红帽子一样，还有那脖子下面的鸡领，就好像带着一条红领巾，尾巴上那五颜六色的羽毛，犹如天边上开放的礼花。让这只大公鸡有了独特的光彩。再来说说这六只母鸡，跟在大公鸡后面个个看着都没有精神，不知道是不是伙食不好，还是心情不好，它们产下的蛋非常小，就像鹌鹑蛋一样，外婆早上煮了几个，我一口一个，连吃四个都没感觉。离开鸡舍，我不禁感叹到外公家的大公鸡真的好威风啊!
描写爸爸的小学生作文1000字(通用6篇)
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？以下是小编收集整理的“描写爸爸的小学生作文1000字(通用6篇)”，希望能对你有所帮助，请收藏。
描写爸爸的小学生作文 篇1
我的爸爸跟别人的爸爸一样，普通的面容，普通的职业。但是爸爸独特的业余爱好恐怕是一般人所没有的，那就是—爱花。
爸爸爱花如命，花稍有些小毛病，爸爸的笑容就消失了。他围着那盆花看啊、瞅啊。这个时候，一贯爱逗爸爸笑的我开门走路都要轻手轻脚，生怕爸爸烦恼。一旦找出病因，爸爸便废寝忘食地寻求解决的办法。每天，爸爸回到家的第一件事就是照料花。不是帮花浇浇水，就是给花松松土，捉捉虫子。那摆花弄叶的细心劲儿，不亚于母亲对新生儿的侍弄和疼爱。这时候，爸爸就像没有我这个女儿一样，全身心地投人花中。说实在的'，开始看到爸爸这个样子我很生气，在爸爸心目中独生女儿竟不如一盆花，可是时间长了，我也习惯了。
一个星期天的早上，爸爸对我说：“宁宁，我今天带你去公园玩。”我高兴得一蹦三尺高。这可是少有的事。我兴奋地跟着爸爸来到公园。谁知一进公园，爸爸就把我带进了花园。“宁宁，你看这朵月季多美。”“你看这棵吊兰还不如咱家的那棵。”爸爸边欣赏边讨论着那五颜六色的花。可爸爸那津津乐道的神态一点也引不起我的兴趣：“爸爸，我要上儿童乐园！”爸爸像没听见我的话，又指着一盆花说：“宁宁，你知道它为什么叫蝴蝶花吗？”“花的样子像蝴蝶，才叫蝴蝶花，谁不知道！”我没好气地说。“爸爸，去坐碰碰车吧！”我拽着爸爸的胳膊往后拉，可爸爸继续往前走。“宁宁快过来，你看这棵花多奇特！”爸爸像发现新大陆，硬把我叫过去。谁知，我一看也来了兴趣，那花瓣的形状的确是我家众多花簇中所未曾见到的。爸爸越看兴致越浓。就这样，我不情愿地跟着爸爸在花园里转了半天，最后还是我用眼泪把爸爸“请”进了儿童乐园。
我家不但鲜花盛开的季节有花，即使滴水成冰的严冬也有鲜花，随你啥时候到我家都能看到鲜花。小小年纪的我，不但看到过常见的花，而且不容易见到的昙花，我也尽情地欣赏过。
那次，我家的昙花要开了.这可喜坏了“花迷”爸爸。他夜里干脆不睡，坐在花盆前，生怕错过机会。突然我在梦中被爸爸叫醒。“快！快起来！昙花要开了！”爸爸不停地喊着。妈妈揉着眼睛说犷“别喊了，吵醒邻居多不好意思。”爸爸虽停止了喊声，仍喜形于色。昙花慢慢开放了，那样子美丽极了，白花瓣慢慢变成红花瓣。爸爸的嘴和那本来不大的眼睛这时却奇迹般地随着花瓣张大起来。爸爸高兴得像个孩子，手舞足蹈，一会儿夸夸这朵花，一会儿赞赞那个瓣，一会儿亲亲我的脸，一会儿摸摸我的头，这也是我长这么大见到爸爸最高兴的时候。
我看着爸爸那兴奋得发痴的样子，风趣地说：“我有两个爸爸。”爸爸一愣，吃惊地问：“什么两个爸爸？”我认真地回答：“当花草枯萎时，我有一个‘阴’爸爸：当鲜花盛开时，我有一个‘晴’爸爸。”爸爸听了放声大笑，笑得那么开心。
爸爸这种爱花如痴、执著追求的精神使我懂得：一个人不管爱什么，只要用一颗真诚的心去爱，那么这种爱必将得到回报。
描写爸爸的小学生作文 篇2
一天傍晚，我放学回家，突然听到屋子里传来爸爸妈妈的吵架声，我再侧耳一听，可不得了啦，屋里东西乒乒乓乓地响个不停。我赶紧跑到屋子里一看，简直惊呆了，只见一只只杯子、一个个花瓶，还有我最喜爱的金鱼缸都被摔破了。碎片满地都是。
我三步并作两步地跑上前去，抱住爸爸的右腿喊道：“爸爸，别吵啦！别吵啦！”谁知爸爸不但不听我的恳求，还粗暴地打了我一个耳光吼道：“少插嘴！”我捂着那发烫的脸，“呜呜”地哭了起来。
后来我才知道，吵架的起因是为了洗一条被单，妈妈有事要到外婆家去，叫爸爸下班回来洗好被单。爸爸因为厂里工作忙，回家晚了，没有洗被单，所以吵起来啦！
从爸爸妈妈吵架的那天起，我简直成了爸爸妈妈的出气筒。有啥办法让他们和好呢？总不能老是让他们这样不理不睬地下去。
忽然，不知怎么的，我竟想出了一个好办法来了。
这一天放学，我就用自己平时节约下来的零用钱买了几个大桔子，我知道妈妈最爱吃桔子。我把桔子皮剥掉，蹲到妈妈身边，说道：“妈，给。”我把桔子递给了妈妈。妈妈接过桔子吃了起来，随口间道：“哪里来的？”我故作镇静，用毫不在意的口气答道：“是爸爸给你买来的。”其实呀，我正在偷偷地观察妈妈的脸色呢！只见妈妈“哦”了一声，那脸色呀，好看多啦！
接着，我又拿出一双自己洗的白球鞋，说：“妈，你瞧，爸爸把我的白球鞋洗得多白呀！”妈妈看了，点了点头。唉！这两个办法的效果并不显著，我又绞尽脑汁，冥思苦想，嘿！我高兴得差一点叫起来—终于想出一条“妙计”。
第二天下午一放学，我就兴冲冲地往家里跑。一到家，我推开门，嗬！爸爸妈妈还没有回来呢！我马上把被单浸在肥皂水里，然后使劲地搓，我把平时妈妈教我的技术全用上了。洗得还真不错呢！不一会儿，终于把被单洗干净，晾在栏杆上。爸爸回来了，一声不吭，赌气似地躺在床上。不久，妈妈回来了，我连忙上前去迎接说：“妈，爸爸早已把被单洗干净了。”妈妈不信，听了我的'话先是一愣。这时，我指着晾在杆子上的被单对妈妈说：“不信你看。”这时爸爸妈妈都呆呆地站着，看着那洗得干干净净的被单，互相看了看。在这同时，我看到爸爸、妈妈的眼眶都湿了。忽然，爸爸搂着我，红着脸硬咽地说：“燕燕，都是我不好……”妈妈也一把搂住了我。
我看到爸爸妈妈的神态，心里真有说不出的高兴。我对他俩说：“你们以后可别再闹意见啦！”爸爸和妈妈都笑起来。
描写爸爸的小学生作文 篇3
每当我听到别人家的孩子甜蜜地叫着“爸爸”的时候，每当 我看刭别人的爸爸带着孩子嬉戏玩耍的时候，我是多么羡慕啊！ 我多么想在爸爸身边蹦来跳去，偎依在爸爸的怀里撤娇，亲切地 叫上几声爸爸呀！可命运却如此不公平，当我刚刚九岁的时候， 死神就无情地夺走了我的爸爸，夺走了爸爸对我的慈爱。
爸爸，您和我在一起的时间太少了，留在我记忆中的音容笑 貌太少了。可我是多么珍惜在那短短几年中您给我留下的印象 啊。每当我有空闲的时候，便想起和您在一起的情景。多少次我 在睡梦中哭醒。虽然有时感到很难受，但又觉得十分幸福，因为 我又能和您在一起了，
爸爸，您对我的要求十分严格。记得有一次，我放学回家后， 玩到很晚，作业没有完成，因为疲劳，想对付一下就箅了。可您知 道后，眼里射出严厉的目光，对我说：“你应该明白，学习是最重 要的，一个人没有学问，活在世上只是混日子。对学习马马虎虎， 成绩能提高吗？今晚一定要把作业写好才能睡！”当时把我吓坏 了，寻思您可能要打我，可您却陪着我写作业，不懂的地方耐心 给我讲，不对的地方给我指出来，让我自己纠正。您见我穿得太 少，就给我披好衣服，还倒上热水送到我桌旁，一直伴我到很晚。 当我有了成绩时，您告诉我不能骄傲，当我考试成缋不好时，您 总是鼓励我不要灰心。您那爱抚的目光，给我增添了勇气和力 量，我下决心一定要赶上去。
爸爸呀！跟您在一起的时候，我是多么幸福！您拉着我的手 散歩。我问这问那，您耐心解释，我见着什么总要形容一番，您品 评之后给我指出优缺点。有一次，我对夭边的晚霞描绘了一下， 您说我比喻得很好，可还应该细致地观察一下，我认真地接受了 您的意见。我爱唱歌爱跳舞，有时我按着广播里的音乐，披上纱 巾，跳起自编的舞蹈，您微笑着当观众。节日的晚上，您做报幕 员.为我报节目。我跳完后，您总是用风趣的语言夸奖我：“没想 到我的小女儿有这样的天才，快要赶上舞蹈家了。”听了您的话， 我就会跳着跑到您身边，扑到您怀里。
爸爸，您很爱我和哥哥，可您更爱工作。您是一个秘书，对工 作很负责任。记得有几次，我很早睡下了。第二天早上，我睁开 眼.看见您正在桌前写什么。我坐起身来，呆望着您.您见我起 来了，就亲切和蔼地抱了抱我说：“起来了，小家伙？ ”我望着您那 布满血丝的眼睛，泪珠顺着两颊流了下来。由于工怍忙，您很少 和我们在一起，很少领我们上公园、商店和电影院。您常常离开 我们，到北京开会。每次回来，我总是一下子跳到您身上，和您贴 脸，仿佛几年没见面似的。每出去一次，您的脸上总是消瘦了很 多，头发里也掺着不少的银绘。您由于忘我地工作，不顾自己的 身体，得了肝癌。然而，这并没有阻止您工作，您常常忍着疼痛坚持写材料、幵会。直到最后您还忙着工作。
爸爸，1982年11月22日，是我永远忘不了的日子。那天晚 上，我来到病房，见您平躺在床上，脸消瘦了许多，但很安详，像是睡熟了。可我万万没想到这竟是永别。当时我呆呆地站在地 上，好半天才大声哭起来。我多么希望一切从头开始，要那样，我 整天在您身旁不离开，看您那慈祥的面容，听您那亲切的话语， 可是爸爸，您为什么不等我一会儿，连片言只语都不留就离开我 们呢？
我来到这个世界上，第一次尝到了生离死别的痛苦。爸爸 呀！给您送葬的那天，我的心都碎了！我不知用什么来表达我的 心情，我只在心里诅咒可恶的癌症。我一声声地呼唤，喊出心底 对您深深的爱。爸爸您听见了吗？两年多来，您可知道女儿是怎 样的想念您啊！
今天，回顾往事，和您在一起的时光成了短暂而美好的回 忆。我常常用笑声掩没眼泪，把对您的爱深藏在心底。我一定要 沿着您的足迹，按着您的教导，尽我的全力去完成您未竟的事 业。用实际行动来表达我心中对您深深的爱。
亲爱的爸爸，您安息吧！ ，
描写爸爸的小学生作文 篇4
“身高九尺，浓眉大眼，皮肤乌黑，笑起来眼角旁隐隐约约显现出几条皱纹来，半头白发，在阳光下可清晰的看清。”没错，这就是我爸爸的外貌形象!
一说到老爸，首先，在他独特的名字上，父亲的全名叫杨士坦，因奶奶家中有三个儿子，父亲排名老二，所以大伙儿都亲切地叫他“杨二”，更好玩的是在那天的晚上，因我的亲戚中有人结婚，来邀请我家去喝喜酒，父亲工作忙，无法来，只好我和妈妈一同去。到了酒店，入眼的是喜气十足的许多张红火火的大圆桌!随后，我和妈妈按规矩在每个圆桌上的请人贴中找爸爸的名字，可找来找去，发现都没有，这时，我和妈妈急了，找不到就意味着无法入席，这可如何是好?碰劲，赶上了舅舅，就与他说了个大概，舅舅想了一会儿，眉头一抬，就说：“其实不行，就去门前的人名单上看一看，应该能找到。”听后，我和妈妈迫不及待的往门前冲去，来到人贴中全都是人名!我和妈妈就在那一个一个找，终于找到了，再一看，我和妈妈同时哈哈大笑起来，原来，爸爸的名字被人改了，本来名叫杨士坦，却被写成杨二蛋。难怪我们找不着，你说我爸名怪吗?
我的爸爸，，它不但名字独特，脾气也很好。
在我的眼里，爸爸是一个很爱干净的人。例如：有一次，他很晚才到家，回来发现，家里乱的一团糟，一瞬间，那脸一下子涨的通红，那眼睛瞪得直冒火，像急了爷爷年青的时候，似乎要吃了你一样，随后，大家可想而知我被训的样子容貌简直就像极了小媳妇，爸爸训完过后，就开始教导我，并领着我一起打扫，他拖地一般不拖五次不停手，你想，我爸爱干净吧!
我爸仍是个亨任高手，是一个注重细节的人。
每次一有时间，他都会练练他的拿手菜。好比：糖醋排骨、手抓龙虾、清蒸鳊鱼等多种菜，每次都被我和妈妈一吃而光，美滋滋的，心里暖暖的，一脸知足感都表现在我们的脸上!
怎么样，我爸爸是不是很棒，我拥有这样的老爸而感到兴奋，幸福!
描写爸爸的小学生作文 篇5
盼着，盼着，爸爸终于从青岛出差回来了。走了半个多月，我 可真想他。爸爸绐我带回一包美丽的雨花石，我高兴极了。
不过，高兴之余，我又想起一件事情，便埋怨起来：“爸爸说 话不算数嘛！电报上明明写着昨天到家，为什么今天才回来？让 我们白白盼了一天，妈妈都快急坏了。前一段火车尽出事，又是 撞车又是出轨，多让人惦记呀！”
谁知爸爸一听却哈哈大笑起来：“哪会那么巧呀！那倒霉的 事可跟我没缘。你知道吗？昨晚我可折腾了大半宿？”“为什么？” 我一下子疑惑起来。“还是让我给你讲讲吧！”说着，爸爸点燃了 一支烟。“昨天夜里，从广州到北京的火车误点了。等我出了站， 末班车已经没了，我只好提着包，走了二三里路，找到一个招待 所住了一夜。”没等爸爸说完，我就插嘴了：“咳，您可真傻！没有 公共汽车就坐出租车呗！打个电话就来，多方便！”“你说得倒轻 巧！”爸爸还是笑着，“你知道坐出租车得多少钱？ 三四十块 哪！可我住招待所，才花了三块钱。”“那省下的钱也不归您哪，您 坐出租车把收据一交，公家不是照样报销；又不用您自个掏腰 包，真不会享福！”
“你瞎说什么？”我的话还没说完，爸爸的脸立刻变得严肃起 来：“你小小年纪，从哪儿学的这一套？噢，花公家的钱就该大手 大脚，花多少都不心疼，亏你说得出口 ！我不知道坐小卧车舒服？ 我不就是想为厂里省俩钱儿吗？都照你说的那样，那不成了败家 子啦？ ”真没想到，我这一句话招出爸爸这么大的火。这些话字字 句句打在我的心上，说得我脸上红一阵，白一阵，我不禁又想起 爸爸临走前的那件事。厂里给爸爸出差的车费，明明可以买一张 卧铺票，可爸爸却买了张硬座票，把节余的钱用在了为厂里买设 备上。想到这里，我的心里惭愧极了。想不到往日大大咧咧的爸 爸，心里竟有这么一笔精细的帐，想到我平日花钱大手大脚的情 景，心里真不是滋味。
虽然我嘴上没说出来，可打心眼里对爸爸是那么敬佩，其 实，爸爸并不傻，他“傻”也“傻”得那么可爱。
描写爸爸的小学生作文 篇6
我兴冲冲地回到家，一推门，见爸爸坐在炕沿上，闷头“吧嗒吧嗒”抽着早烟，妈妈脸色阴沉，倚在门框上。
妈妈一见我，就唠叨开了：“看你爸爸，让他拉车石子给家打地，可你爸爸就不肯……”过了一会儿，妈妈又硬邦邦地甩过一句：“今儿个不答应，就别想出去上班。”我嘴上虽没说什么，可心里明白，爸爸又在冒“傻气”了。
爸爸是沙厂的发料员，成堆的沙石由他掌管。不用花钱拉车沙石给家里打地，对爸爸来说简直是易如反掌，可爸爸就是不肯，你说爸爸傻不傻？
每逢遇到这种事，我总站在妈妈这一边。这次我又替妈妈帮腔：“爸爸，沙石厂的石子堆成山，有这一车不多，没这一车不少，您拉一车又有什么不行呢？”爸爸磕磕烟袋锅，冷冷地回答：“说不行就不行！”“你……”妈妈气得说不出话来，半天才愤愤地说，“好，你好，有能耐你掏钱去买吧！”
我一听，坏了！家里一向是妈妈当家，爸爸哪来的钱？谁知爸爸听了这话，好像得了大赦令似的，面露喜色。
晚上，我刚端起饭碗，就听见大门外大车把式倒车的吃喝声和哗啦哗啦卸石子的声音。过了一会儿，爸爸那有力的脚步声传了进来。刚才还在谈笑风生的妈妈听见后，脸上立刻变得阴沉了。坐在炕上装着生气。爸爸就过去劝道：“怎么还生气？我这不是把石子拉来了吗！”妈妈顿时喜上眉梢，问：“拉了多少呀？”“自己看吧！”爸爸把提料单递到妈妈眼前。没想到妈妈只瞟了一眼，就“腾”地站了起来，把提料单揉成一团，狠狠地摔在了地上，指着爸爸嚷道：“你到底还是花钱了！”
爸爸不慌不忙地坐在炕沿上，从腰上抽出那个宝贝烟袋，把烟袋锅塞进烟盒里，慢慢地捻着.慢条斯理地说：“乡亲们选我当发料员，就是信得过咱，咱们不熊借着工作的方便就贪便宜呀！孩子她妈.吃人家的嘴软，拿人家的手短，你说对吗？”妈妈被问得哑口无言，无力地坐在炕上。
我看看在那里沉思的妈妈，又看看在那里“吧嗒吧嗒”抽烟的爸爸，心里想：“对呀！咱们不能为了贪便宜，就辜负了乡亲们的.一片心呀。”想到这，我冲着妈妈叫道：“您还不开柜给爸爸拿钱？”
“还用你说？”妈妈又把脸转向爸爸，“你哪来的钱呀？”“从下月的工资里扣叹，我这也是逼上梁山，迫不得已才想出这个先斩后奏的法子。”爸爸嘿嘿地笑着回答。妈妈也笑着点着爸爸的脑门说：“你呀，我真服你了。”
爸爸把烟袋锅在鞋底上磕了磕，嘿嘿地笑了。
写爸爸的小学生作文8篇
栏目特意为你整理写爸爸的小学生作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。在学习中，我们经常会有些作文的习惯，其实写作文就像我们说话一样，运用他们的能力。因此写作文前就需要我们多看、多练、多写。
写爸爸的小学生作文【篇1】
有一次，我从爸爸的床头，翻出一本破旧不堪的书。在书上看到这样一句话，书，人们对他的认识有两种：有的人只是把它当作一种装饰品；而有的人却可惜后半截被撕掉了。
从那以后，我老是想：另一种人是怎样认识书的呢？
放寒假的第一个星期天，家里开始大扫除为了迎接新春到来。每次大扫除，我们都为爸爸的书发愁。爸爸的书可真多啊！书架上摆满了常用的书，柜子顶上堆满了复杂的书，就连食品柜也不放过，里面也满满地放着各种书。
这天，我们做清洁，从大清早一直折腾到太阳当顶，累得腰酸背疼。妈妈一边整理，一边唠叼：不知买这么多书有什么用！爸爸并不理睬，仍抱着一撂撂的书来回搬运，就像抱着宝贝似的。
我无意地翻开了一本书，只见上面划满了红、黄、绿各种线条的圈圈点点。突然，弟弟从我身旁擦过，一不留神，把我手中的书碰了下来，又听见叭的一声，书正好掉到水盆里了。爸爸哎呀一声，奔了过来，捞起书本，在身上不住地擦着，并生气地说：真该死。这么好的书被弄湿了！说完，瞪了我一眼，吓得我气都不敢出。
忽然，我心中一亮，虽然从爸爸的那本破书上没找到那句话的后半截，但是，我从爸爸对书的感情上，悟出了人们对书的另一种认识
写爸爸的小学生作文【篇2】
四个人的小屋，无时不刻都充满了欢笑，两个小萝卜头前一分钟哭闹的泣不成声，下一秒钟只要父亲的一个动作、一句话，就逗哄堂大笑，搞笑，无疑是爸爸随身的最重要宝贝。
爸爸搞笑的功力浑然天成，自然流露毫不做作，且不用绞尽脑汁就能想到一大堆好玩的事，尽其所能的逗我们笑，这也是他对我们的一种撒娇。有时候骂完不乖的我们，想让凝重的气氛多一点轻松，他就会搔痒我们，或是找一些会让我们开怀大笑的事，只想要我们开心的面对他。
偶尔真的很不开心时，爸爸也不会自讨没趣，如果我们太过分他也会跟着不开心，这时的爸爸是个不定时炸弹，随时有可能再度爆发，所以我们必须调整自己的情绪，变成让爸爸开心。
爸爸摇屁股的功力也是一流的，他只要有轻快的音乐，就会跟着节奏摇摆，害的我们笑的肚子痛了，才肯罢休。
如果有喜欢的音乐，他会用及其夸张的嘴型唱着歌，又让我们笑了，或许其实不是爸爸的搞笑功力强，而是我们太容易就能被他逗笑，或许我们心中从来就不曾住着难过。
爸爸从来不会收集笑话，可是却总有一堆好笑的事装满他的脑袋，毫无疑问，充满喜感的爸爸，最抢不走的宝贝，就是让我们快乐了。
写爸爸的小学生作文【篇3】
当上帝不能派天使来照顾一个人的时候，于是就创造了父亲，由此可知，父亲对我们来说有多么重要。
我最喜欢的家人是爸爸，今年四十五岁，身材高高胖胖的、力气壮如牛。外表看起来很斯文，他有一个高而挺拔的鼻子，鼻樑上架着一副帅气的眼镜，让人觉得他很有气质。他还有两瓣厚厚的嘴唇、水汪汪的眼睛、乌黑的头发、大的像弥勒佛般的耳朵以及黑黑的眉毛。时常保持笑容的他，有时我也因为他的笑口常开，而深深的被他的快乐气息所感染呢！
爸爸还有一些其他人没有的一些特质，当他看到需要帮助的人便会顺手捐钱、让我觉得爸爸很慈祥、也很有爱心。平日生活周围节俭的他，常常会把剩下来的钱存起来，买比较有用的日常用品让我觉得他非常朴实。爸爸的数学很好，常常会教我许多数学题目。爸爸也是个修理达人常常帮我修理许多电动玩具和其他玩具，让我觉得爸爸很能干。爸爸的心地非常善良，有一次我不小心把玩具丢在地上，害他踩痛了脚，当时我心里好害怕，可是他竟然没有生气，只对我轻轻的说:以后不要把玩具丢在地上，知道了吗﹖然后转头就走了﹗当时让我又惊又喜呢﹗
我要感谢老天爷给我这么好的爸爸。他每天从早到晚都忙着工作，感觉爸爸很辛苦，让我好心疼喔！所以﹐我发誓一定要用功读书﹐考试考到前十名，来好好报答我的父亲﹐让爸爸天天都非常开心。虽然我的父亲有时会骂我，但是回想父亲对我说：做任何事都要小心谨慎，对与错只在一念之间。谨记在心的我，希望日后能做个懂事的孩子。希望未来的漫长岁月里，父亲依旧是个和蔼可亲的好家人且永不缺席，每一天都能过着无忧无虑、快乐幸福的日子。最后我要祝自己最棒的父亲步步高升、万事如意。
写爸爸的小学生作文【篇4】
我的爸爸长得不高也不矮，鼻子尖尖的，眼睛大大的，英俊潇洒，今年三十多岁，笑脸迎人是他的特色。
爸爸是一位大厨师，他巧妙的煮法，色香味俱全，让大家看了垂涎三尺，吃了还想再吃。因为面带笑容，令人觉得亲切，加上手艺精湛，因此吸引许多客人争相购买，往往大排长龙，门庭若市。
因为工作忙碌，没有很多休闲的时间，爸爸最大的兴趣是看报纸。每天孜孜不倦的翻阅报上的每个细节，吸收各种资讯，常常到三更半夜还不睡觉，我们都笑他是报呆子。
爸爸也喜欢阅读自然科学的书籍，家里的书堆积如山，因为受到爸爸的影响，我和哥哥也都很喜欢看书，妈妈笑我们一家都是书呆子。不过，言教不如身教，阅读确实使我们向前迈进，视野更宽阔。
百忙之余，爸爸不忘关心我和哥哥的课业，常常叮咛我们要用心写、认真读书；也注重我们的身心健康，休假时会带我们出外旅游，接触大自然，爸爸说：读万卷书也要行万里路。
我爱我的爸爸，他的爱、他的努力和他的用心都是我的好榜样，在我心目中，他永远是我的超级好爸爸。
写爸爸的小学生作文【篇5】
我的爸爸很爱我，我也很爱我的爸爸。但有些时候，爸爸太爱我了，不免使我对爸爸发些牢骚。
有一次，我们全家到水上公园去玩。我想：这次可以痛快地玩一玩了。于是，我就硬拉着爸爸去看老虎。到了狮虎山，我刚想挤进人群，忽然爸爸一把拉住我，他蹲下身子，看着我说：老虎有什么好看的？你看那么多人，若是被挤下去就不得了啦!好孩子不看老虎了，好吗？少看一次，老虎多喝一次汽水，好不好?看老虎有什么危险？怎么会被挤下去呢？我想。但是，我要向爸爸解释，爸爸又会给我讲许多道理，多烦人呀！于是，我只想跟着爸爸去，去卖汽水的了．路过假山，我刚往上爬，又被爸爸拦住了。
他皱善眉带着央求的口吻对我说：哎呀呀，立立，快下来。然后又摸着尖尖的石头，温和地说：立立，你看这石头多硬，摔下来，还怎么考中学。小心翼翼地把我抱了下来。我想：这么大了，还用抱？假山这么低怎么会摔下来呢？这次游园，爸爸只让我到一些不危险的地方活动。我不高兴，满肚子的委屈！
还有一次，我得了感冒，过了一天就好了。放学回家我想到外面去玩。爸爸一听就急了，他瞪大眼睛，着急地说：什么？玩去？你病刚好就到外面去玩，病情厉害了怎么办？说着，摸摸我的头，让我躺下，嘴里还不停地说：病情厉害了怎么办？病情厉害了怎么办？好象马上我就要病重了似的。
哎！爸爸呀，爸爸！您什么时候对我放宽一点儿呀！
写爸爸的小学生作文【篇6】
当你来我家时，可别被高呼加油声的人吓着喔！那个人是我家的老顽童，也就是我的爸爸。爸爸是个高尔夫球迷，每天一定要看一场比赛才肯就寝，他的眼睛已经快变成大目仔了。
每天早上，爸爸总是在床上，摆成一个大字形，呼呼大睡。他的打呼声，几乎在七点钟达到最高潮，把睡梦中的我吵醒，像个定时闹钟，多年来都没有失误；而且这个闹钟是独家制造，别处不卖的。他的打呼声吵不醒自己，非要妈妈三催四请才起床，还边起床边问：今天是星期天吧？再多睡一会儿！再多睡一会儿！令人哭笑不得。
ＣＤ音响是老爸的宝贝，只要一有空闲，他就扭开开关，欣赏音乐。心情好的时候，会又唱又跳，他的嗓子像个破锣，但唱得很大声，吵得邻居常打电话来抗议，爸爸只好收敛一点。可是过不了多久，又旧剧重演，爸爸真像个老顽童。
小时候，爸爸常跟我讲威尔逊总统的故事。爸爸说，我们要像威尔逊总统一样，不怕风雪，努力求学。他口头这样讲，却从来没有实行过，叫爸爸早起去运动，消消那微凸的小腹，总要费很大的力气，他才肯做，有时还撒娇说：拜托！好不容易休息一天，就让我睡吧！真奈何不了他。
爸爸爱睡觉，爱吊嗓子唱歌，常做一些好笑的事逗我们笑，但是老爸也有威严的一面，希望爸爸一直保持着童心，为全家带来欢笑。
写爸爸的小学生作文【篇7】
我爸爸是一个很安静的人，他从来不会大声的说话，除了不多话，他也是个很少露出笑容的人，我出生这么多年了看不到十次他的笑颜，而且几乎都只有看电视才会笑，一向很淡定的爸爸，不管跟他说什么超级爆笑的笑话内容，他只会淡淡的骂我一句：无聊！不爱笑的爸爸，最近反常了，只要看到我们家的小狗布丁就一直大笑，也不知道为什么，这样突兀的笑点，让我有些莫名其妙，但我多么喜欢看见狂笑的爸爸，很想跟他说：爸爸！你多笑笑吧！你笑起来很亲切呢！爸爸您可不可以活泼一点，不要说话也笑一下嘛。
爸爸有个与众不同的手掌，只要打到人，马上就会留下深深的、红红的掌印，即使他只是轻轻挥过，那威力胜过妈妈百倍，明明就是妈妈下手重，却丝毫没有留下痕迹，爸爸的手掌是有什么魔力？我跟妈妈都百思不得其解。
爸爸额头上有一个疤，那是小时候顽皮，打破花瓶后就在头上留了一个深刻的疤痕，他每次只要提到这一件事，就说庆幸的说当时真的好险，没有刺到眼睛，不然就变成独眼龙了。也因为有了这一个疤，让他成为世界上最特别、最小心的爸爸。
最近在办公室看见同事打破了茶杯，他差一点就踩到了，怕别人也会踩到，于是不顾危险直接用手去捡呢！因为碎片直接刺进他的手里，还刺的很深，结果缝了好多针，这下他的手也多了一个疤，不知道会不会让他变得更小心翼翼呢。
老师常和我们班说：每一个都有不同的优点、特别的地方，欣赏别人就是人生最大的乐趣，也是学习中最重要的考验。我的爸爸很特别，我欣赏极了！
写爸爸的小学生作文【篇8】
我爸是易胖体质，身材始终壮硕，三不五时就会听到他誓言：我要减肥！他果真非常有毅力的减肥，所以原来那个大到不行的油肚子已经消了一大半，很难想像他竟然会减那么多，成功减肥下来后，他还有继续运动，所以每天在家常常闻到他的汗臭味。
他吃东西很不挑，吃到坏掉的食物也若无其事，真是天赋异秉。曾经有一次，我们父女明明吃了一样的东西，结果我从晚上10点多开始狂吐不止，那个晚上折磨我们全家人半夜睡不好，结果老爸完全没事，只有隔天意思意思的拉一点肚子而已，他的铁胃能够忍受，让我自叹不如。
老爸是抬杠高手，我永远说不赢他。世足冠军赛的前一天晚上，全家热热烈烈地在讨论觉得这次哪一队会夺冠。一阵激辩中，老爸快被我说服，竟然开始对我吐槽，用他老爸的威严来压制我，甚至讲些我不爱听的话，我尽管很气，却敢怒不感言，因为只要我胆敢跟他顶嘴，不但注定吵输，他一定会拿没收手机来威胁我，我能怎么办？老爸说了算，女儿我听就是了。
老爸是典型的只准州官放火、不准百姓点灯的虎爸，他常常很晚回家，每次一回到家就坐在电脑前面开始疯狂的玩电脑，一玩就是玩到睡觉时间，中间都没有休息。
换我刚补习完回到家的时候，坐在沙发上休息，他也会命令我马上去读书。我刚读完书，在沙发上休息滑一下手机，他就会说我玩了那么久的手机还在混。可是明明只有玩不到10分钟啊！老爸是夸饰法的达人，他就喜欢把时间说成是好几倍多。也很喜欢把事情讲得很夸张，不然就是解释名词也解释的很无俚头，喜欢把黑的说成白的而且很理直气壮，非常的幼稚而且常常让人很火大觉得很没辄。
我的老爸就是这种人，不要相信你眼睛所看到那个温和斯文的他，切记以貌取人是会跌破眼镜的！
描写校园小学生作文汇总
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除了考试以外，生活中也离不开作文，写作文很大程度上锻炼了我们的文笔。一篇优秀的作文一定要注意写作的方式，写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？
描写校园小学生作文 篇1
我们学佼的教室前面，有一棵勤勤恳恳、忠心耿耿为同 学服务的榕花树。
这是一棵非常普通而又不寻常的树。因为它虽然不怎么 粗，但是听老师说，它已经经历了二十多个春秋。
春天，几阵春雨过后，榕花树吸足了水分，慢慢地抽出 嫩绿的枝叶。它的叶片是小小的，有点像含羞萆的叶子，一 串串、一层层，密密麻麻地填满了树杈之间的缝隙。当绵绵细雨下个不停时，那茂密的枝叶，不让雨滴滴下来，让我们 在树下玩耍嬉戏。
初夏的一天，我刚刚走进学校大门，就闻到一股扑鼻的 香味。我一抬头，只见这棵树的树冠上开了很多榕花。粉红 色的榕花在青枝绿叶的衬托下，好像一把把美丽的小花伞，美丽极了。“啊，这棵榕花树可真美啊！”我情不自禁地喊了起来。
盛夏，火红的太阳像火球一样烘烤着大地。榕花树那茂 密的枝叶又为我们遮挡住强烈的阳光。这样，我们就又可以 在树下乘凉、做游戏了。
秋天，榕花树的种子成熟了。那样子很像常见的大扁豆 角，但比扁豆角稍大些。我们把掉在地上的检起来，储藏起来。
冬天，北风呼啸，大雪纷飞，天气十分寒冷。我们都躲 在教室里，而榕花树却挺立在操场上。我们看到榕花树这么 坚强，也都纷纷跑出教室，在外面做堆雪人、打雪仗的游戏了。
榕花树啊榕花树.我赞美你，赞美你优美的风姿和旺盛 的生命力，赞美你那无私奉献的品格。
描写校园小学生作文 篇2
几条石头，层层登处地躺在一个斜坡上，构成了我们学校的石梯。
石梯虽然不起眼，但如果没它，文是多么的'不便。瞧！下课铃一响，同学们在石梯上闹啊，跳啊，跑啊，快乐极了。上课铃一响，同学们又迅速进了教室。假如这里没有石梯，下课时，同学们能那么快乐吗？上课了，他们又能那么快地走进教室吗？
我时常看到有的同学一下课，就在石梯上用粉笔画图，用小刀刻字，难道石梯不怕疼？每到深夜，它总是狱狱流泪，它的伤感只能服夜空诉说，给星星诉说。在白天，谁又能理解它内心的痛苦呢？
石梯在这样的环境中无私奉献，不知过了多少个春秋。我坚信：总有一夭，它这种默软奉献、任劳任怨的高贵品质，会得到人们的理解和赞颂。
面对朴实无华的石梯，我常常油然而生敬愈，也常常情不自禁地想起我们的老师。
一天晚上，我做了一个梦，梦见我和同学们也变成了石梯，歇默地用自己结实的肩膀顶着人们攀向那科学的顶峰。
描写校园小学生作文 篇3
步入校园，一棵高大的塔松十分显眼的屹立在教学楼旁。是的，它就是今天我们的男主角。朋友，好好地看看吧！这坚强古松粗糙的树皮，坑坑洼洼，凹凸不平像父亲粗糙的手。一根根细小的尖尖的松针，像慈母手中的银针，一摇一摆的挂在枝头，任凭风吹雨打，从不退缩。
那崎岖的树枝，扭曲的长在树冠上，七上八下，这一枝，那一枝，好不规则。再来看那树干，也并不那么光滑，十分扎手。像长在刺猬身上的刺般的松针，也过来看热闹，横七竖八的垂在树枝上。呵呵，可真淘气啊！
将军，这可真是一位将军。
这足有五层楼高的古松直插云天，无拘无束，自由自在的施展着它的魅力，好给人炫耀一番，有将军的风度，宏伟的气势。
再来看着古老的树根，有的暴露在外面，变成一个拱形，像一个驼背的小老头，奄奄一息，德高望重，互相缠绕在一起，像几个互相打闹的顽皮的孩子，真是一个个十足的淘气包！
夏天，师生来到树下乘凉，嬉戏玩耍。冬天，来到树下避雪。一年四季，变化无穷，用途多多，变化多端。
啊，我亲爱的塔松！
到底是谁？
赋予了你高大，清纯的灵魂！
哦！我们亲爱的塔松，
你如此高大挺拔，，威风凛凛······
真是令人心旷神怡！
哦！美丽的塔松，我爱你！
描写校园小学生作文 篇4
我的母校小浃江学校，绿树成荫，花儿朵朵，一座座教学楼巍然屹立，学生们来来往往，成了一道亮丽的风景。
四季轮回，时光荏苒，初中生毕业上了高中，小学生升入了初中，唯一不变的是校园的美丽风景。
春天，学校里春意盎然、百花盛开。下课后，同学们来到操场，时不时可以听到一声声鸟鸣，暖暖的春风温柔的抚摸着同学们的脸蛋，迎春花的香气一缕一缕散在空中，深吸一口，令人神清气爽。
夏天，骄阳似火，烤得树上的知了不停的叫唤，学生们无精打采地趴在桌子上，随着一阵优美的下课音乐，同学们纷纷跑下楼梯，四处分散：有的在荫下散步聊天，谈笑生风；有的在操场上肆意地奔跑；还有的傻傻的站在大树旁看着树上鸣叫的蝉。
秋高气爽，金黄的落叶随风舞动，好似一个个跳动的舞者，轻轻落在地上，给大地铺上一条金色的毛毯；桂花那甜腻幽雅的香味很快吸引了很多“追求者”，他们轻轻抓住桂枝，把鼻子凑到那簇簇金黄的桂花上，贪婪地呼吸着迷人的甜香。
冬天，窗外寒风呼啸，我们每每透过窗户望到操场上一棵棵四季常青的樟树，就觉得又有了精神。偶然一次小雪，给大地穿上了银色的衣裳，矮树丛上落满了晶莹剔透的雪花，让人觉得踏入了蓬莱仙境。
小浃江学校景色优美，如果你有机会，一定要来看看哦！
描写校园小学生作文 篇5
我爱我的校园，但我更爱校园里的芒果树。进了校园，道路两旁整齐地排列着一裸裸高大的芒果树，它们是我的好伙伴，陪伴着我度过了美好的时光。芒果树的主千很粗壮，几个同学手拉着手才能抱得住。它们的个头很高，说出来你会吃惊的，有三层楼那么高呢！树皮摸起来很粗糙，这儿凸一块儿，那儿凹一块儿，看起来也很特别，有的像眼睛，有的像嘴巴，还有的像足球，真是无所不像。它们的枝干分权长着，而且弯弯曲曲，组成了一个巨大的手掌向四面伸长。它枝叶茂密，好像撑起的一顶顶绿色的帐篷，给校园增添了勃勃生机。春天，芒果树的叶子露出了新绿，一簇簇一层层叶子像一把绿绒大伞，给我们遮风档雨。我们像往常一样，在树下愉快地做游戏，同学们的欢声笑语回荡在校园里，仿佛是对树公公的感谢。夏天，暴烈的阳光当头照，茂密的枝叶为同学们遮档阳光，这些芒果树就变成了天然的空调，那丝丝的凉风，给我们带来了阵阵凉意，真舒服。秋天，树上长满了黄色的小绒球，还有那黄蝴蝶似的落叶飘舞着落下来，树下铺了一层又一层，珠上去软软的，像珠在地毯上，这时我们把它们收集在一起，作为上等的燃料。冬天，风雨飘飘，到处都是湿渡渡的，雨珠落到树叶上，像一串串珍珠铺在叶上，更加美丽了。在寒冷的冬天，芒果树不畏严寒地站在那里，好像告诉我们要战胜困难，不要被困难吓倒了。芒果树，你宁愿自己淋着，也给我们档雨；你宁愿自己硒着，也给我们遮阳。你给了我们多少快乐，多少启迪啊！我爱芒果树，同时也呼吁人们要保护我们人类的朋友树木。
描写校园小学生作文 篇6
在城市里的早晨是非常长热闹的，在乡村里的早晨是非常恬静的，而我们校园的早晨又是什么样的呢？
在我们校园里的早晨是非常美丽的。早上太阳公公已经露出了笑脸，那些花儿也都绽放了，树木也都挺直了，树上的几只小鸟也在飞上天空，似乎就在说：早晨来了，早晨来了，校园好美呀！就在这个时候，最迷人的景色就要数花圃了，杜鹃花、报春花这么多数不清品种，数不清数量的花，都在竞相开放，给校园的早晨增添了一派好风光。
我们校园的早晨是快乐的。随着同学们早早地来到学校，都已经拿出了自己心爱的玩具，愉快地玩了起来：有的踢足球，有的跳绳，有的跳皮筋有一些同学没玩具，则玩起了游戏：有的玩切西瓜，有的玩跳山羊，有的玩老鹰捉小鸡他们都十分投入，尽情地玩着，并不时地传来笑声。（抄写作文网）
我们校园的早晨还是非常紧张的。随着叮铃铃的早课铃声响起之后，同学们就都迅速回到教室。有的在背诵课文，准备着接受老师的检查；有的在朗读词语，准备着新一轮的听写；有的三五成群，一起讨论着一道把关难题你仔细看看他们的额角，都不停地冒出一个个豆大的汗珠。
啊！我们校园的早晨是多么的美好呀。我爱校园的早晨！
描写校园小学生作文 篇7
我们的校园可美了！
走进校园，远处小山上的一片翠绿就映入眼帘，山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。
往右走，就是一个大花坛。现在已经是春天了，花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友！欢迎你的.到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼，最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁：乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑平台，蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了我们几十双求知的眼睛。
我最喜爱的地方那个是植物园了！这里有许许多多的花草，知名的，不知名的，应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里，紫色的小花瓣星星点点，掩映在绿叶之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走，是一个小池，池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女，轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿，有的开了两三片花瓣，有的花瓣全展开了，他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间，认识花草树木，观察它们的生长变化，有时候还和同学们在这儿一起聊天。我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。
这就是我们的校园—木棉湾小学，你想来看一看吗？等你来了，我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美！
描写校园小学生作文 篇8
早晨，我来到校园，看见礼仪队的同学站在学校正门旁，那精神的仪表，礼貌地向老师问好。走到教学楼，教学楼那巍峨的身躯，在早晨的太阳下照耀着。走过教学楼，来到前操场，看到五、六年级的同学在打羽毛球、乒乓球。走到后操场，那里更热闹！二、三年级的同学在踢毽子、砸沙包、跑步、跳绳……同学们都富有朝气,充满了活力!
在后操场的大榕树,许多小伙伴在那儿嬉戏、玩耍。茂密的榕树引来了同学、老师到下面乘凉。榕树非常的大，同学们课间都在那里躲躲藏藏，找的同学都看不见自己的伙伴，榕树仿佛在说：“这可都是我的功劳呢！”但是，有些同学诉因为追逐踩到了榕树，榕树好像在倾诉着：“哎哟！哎哟！可把我害惨了，我都活了几十年，再这样下去我会受不了啊！”同学们仿佛听到榕树的心声，改正错误不再去踩榕树了。
来到花圃前，太阳花羞答答的开放着，好像刚刚从梦中苏醒，晶莹剔透的露珠滚动在叶面上。太阳花对我微笑着，好像在向我问好。桂花树被微风吹动，香味慢慢的散发出来，引来了披着五彩衣裳的燕尾蝶，依依不舍的走了。
清晨的校园让同学们感到欣慰，我喜欢这清晨的校园！
描写大海的小学生作文汇总
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。心得体会的内容具体要怎样写呢？小编陆续为大家整理了描写大海的小学生作文汇总，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
描写大海的小学生作文(篇1)
今年暑假最快乐的事就是去青岛旅行，在那里，我终于见到了梦想中的大海，感觉真好！
那湛蓝的大海和金黄的沙滩，比图画更绚丽，比照片更动人。那潮起又潮落的声音，比音乐更动听，比诗歌更迷人。
我的小脚踩在沙滩上，脚下暖暖的，我把手放在海水里，海水凉凉的。我在沙滩上拾起了贝壳，用它们来搭建城堡。正当我捡得开心，发现手中居然出现了一只螃蟹，吓了我一大跳，把小手赶紧收回来，没想到螃蟹对我伸出了大敖。“哎呀！”我大叫一声，飞也似的逃走了，沙滩上留下了一串串小小的脚印和一朵朵活泼的小浪花。
远处，天连着水，水连着天，大海和天空都是碧蓝碧蓝的。海风轻轻地吹着我，多舒服呀！我忽然觉得自己就是一条小鱼，在大海里快乐地游来游去。我又觉得自己是一只小海鸥，跟着南来北往的大船飞来飞去。啊，就让我做一朵白云吧，飘来飘去也离不开大海妈妈的怀抱。
大海，见到你真好！
描写大海的小学生作文(篇2)
今年暑假，妈妈带我参加了日照二日游，让我好好玩了一次。
我们先坐了6个小时的汽车，中午11点准时到达渔村。导游姐姐对我们说：“下午我们先去看礁石，3点的时候再去游泳。”终于熬到了3点，我迫不及待的在渔村换上游泳衣，跟着大人们来到了海边。来到海边，首先映入眼帘的是无边无际的海洋，它像一匹看不到尽的蔚蓝色的绸缎一样。在和风的吹拂下，海面上迸射出晶莹洁白的浪花。海浪一排追忆排，像天上抛下来的一条条“银链”。“银链”拍打在岸边的岩石上，变成了一朵朵白颜色的碎花，在阳光的照耀下，浪花又化成千千万万颗绚丽多彩的珍珠，洒向大海。
这时，一个大浪突然向我们“冲”来，吓得我和妹妹急忙往回走，幸亏我们俩身手不凡，要不然准会被淹到。正当我们洋洋得意的时候，一个大浪竟把我们冲倒了，样子非常狼狈。但心里很高兴，恨不得让浪头再狠狠地抽打一下。大浪没了，我和妹妹壮着胆子重新向大海深处走去。这一次，我们不同的是再有大浪我们也不往回跑了，你来我跳，变幻着脚步。别说，这一招还真管用，大浪再也没有将我俩击倒过。我和妹妹尽情地在海水里嬉戏、玩耍，欢乐的笑声久久地在海上回荡……时间过得飞快，我们要回渔村吃饭了。晚上还有篝火晚会呢，我要快点吃完来看。
为了看夜景，我们很快吃完了饭，整理了一下东西，见天一黑就出来了。我再次来到海边，只见海上一片寂静，四下无人。只听见在我们的脚下，波浪轻轻地亲吻着岩石，像睡着了似的。在平静的深暗的海面上，月光开辟了一条狭而长的
明亮的路，闪闪的颤动着，像银蛇舞动一般。远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间里，像似块宝石。他和那海面银光在我们面前揭开了海的秘密_那不是狂暴的不可测的可怕的神秘，而是幽静的和平的愉悦的神秘。大约20分钟我们在这儿举行的篝火晚会，会上是又蹦又跳，大汗淋漓，最后还发了烟花，看了美丽得焰火，真是美不胜收。我们恋恋不舍地离开海滩。大海啊，大海，让我们明天早上再见吧！
两天的旅游很快就结束了，我得到了许多“战利品”，有贝壳，海星……还亲眼见到了大海蜇，令我惊讶不已。美丽的日照却给我留下了美好的回忆。
描写大海的小学生作文(篇3)
我从书上领略过许多大海的美丽，在电视上听见过大海的吼啸。从此，在我的心灵里，便有一种渴望：我多么希望能亲眼看见大海啊！哪怕是一眼，见一见晶莹的浪花，见一见软绵绵的海滩，这个愿望在我心理翻滚着，我对大海也充满了无限向往。
去年暑假，妈妈带我去了大连。在路上我兴奋不已。按照我和妈妈的计划，这一个景点是大海。我终于见到大海了！在看见大海的一顺间，我觉得自己进入了一个崭新的世界！不过我在此同时，我看到地平线那儿，水天相接，分不清海和天。就在这时，我对海的那边的好奇心远远的超过了海这边的好奇心——海的那边又是什么呢海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘，海风吹着浪花的声音，就是她的迎客曲。看那海边的金色沙滩，在朝阳的照耀下，仿佛每一粒细纱都闪着光。太阳升高了，海上的雾渐渐散去，露出了大海的本来面目。?当傍晚涨潮的时候，大海却变成了另一副模样。它变得像一个无边的战场。海风吹着尖利的号角声，海浪似乎是千百乘铁骑，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆的怒吼声。岸上百斤重的大石，给它轻轻一拂，就淹没到海底去了……久久站在大海面前，好象一切都静止了，云不再飘，心不再动，只是顿时觉得我们是如此渺小。凝视着这无垠的海，我的心也开阔了不少，觉得自己能包容一切。有句伟大的：比海洋更广阔的是蓝天；比蓝天更广阔的是人的胸怀。从城市挣脱出来，望着那奔腾的大海，你不由得想张开双臂，迎上去呐喊，扑上去拥抱。
这时候，就会觉得胸襟豁然开朗，大有包容整个世界的宽广。浪一层又一层地赶来，碰撞着卧在海面的礁石，溅起了水花又落了下来；冲湿了我的脚丫，还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记，作为它永久的珍藏。看着大海时时奔来，好象永远不知疲倦；听着大海刻刻喧腾，似乎永远都那么快乐。立在海边，海潮在拥抱着我，和我一同嬉戏，与我一样那么开朗，活泼。大海是那样的辽阔，一眼望不到边际；大海是那样的宽阔，拥抱了那么多的游人。我张开双臂，扑向了美丽蔚蓝的大海，顿时觉得心胸开阔。大海啊，你平静如镜，你又汹涌澎湃。那湛蓝的海面上随着微波泛起点点银光。这就是美丽而神秘的大海，我爱它，因为它是生命的摇篮，是诡秘的魔术师，是无尽的遐想……
描写大海的小学生作文(篇4)
我爱峰峦宏伟的西岳，我爱水平如镜的西湖；我还爱奇丽无比的万窟山。但我更爱那变幻莫测的大海。
早上，海是温柔的。一轮红日从东方冉冉升起，把海面照得金灿灿的，如同碎金洒在海面，波光粼粼，锦绣极了。海鸥贴近海面，快乐地展翅翱翔，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！勤劳的渔民驾着渔船，出海打鱼了，也可谓“一日之计在于晨，一年之计在于春”！
午时，漫步在金色的沙滩上，听着那海浪冲击礁石的欢快音乐，真是惬意极了。小孩子们在沙滩上拾贝壳，身后留下一串串小小的脚印，老爷爷在悠闲地度着方步，青年人在嬉戏娱乐。一切都显得那么和谐，那么迷人。
傍晚，是海水涨潮的时候，大海变得波澜壮阔了。海风“呼呼”地刮着，浪涛如同千万匹白色的战马，咆哮而过。那千军万马般雄壮的声音令人发颤。听着那波澜壮阔的涛声，仿佛走进了战场。这就是大海猛烈的一面。此时，人们又来到海边披发步，迎面吹来的海风，使人们神清气爽，看着那大海，让人健忘工作中的烦恼，一天的疲劳刹时全消了。
夜晚，一切都慢慢地静下来，大海也慢慢地静了下来。银白色的月亮从云背后露出了秀脸，把大海照得像一片迂回的明似玻璃的带子。稀疏的星星，三三两两，挂在半空中，淘气地眨着双眼。大海的波光也映衬着天空，一闪一闪地，好像在与星星对话。一切都显得那么宁静，显得那么安详，令人心旷神怡。
啊！大海，我爱你！你是那么锦绣，那么迷人，怎么能不给人无穷的遐想呢！
描写大海的小学生作文(篇5)
今天阳光灿烂，我们全校师生去秋游。
一路上我们非常兴奋。到了海底世界，我惊喜的看到了：海星，海龟，章鱼，鲨鱼，乌贼，海豚，白鲸，海豹，海马，企鹅，北极狼，中华鲟??还有许许多多，形态各异我叫不出名字的海鱼。
我最喜欢庞大的海龟，海龟很大却很灵活，样子非常可爱。还有海星，我用手轻轻一碰，它就一溜烟似的跑了。还有白鲸，巨大的白鲸和潜水员在深水里做游戏。还有古老的中华鲟，古老的中华鲟在水里
悠闲地游来游去，非常慢，就像一位老爷爷。最有趣的还是红绿灯小鱼，调皮可爱的红绿灯小鱼，就像一条条美丽的美人鱼，我可太喜欢它们了!
游完海底世界，我们踏上了回家的路，我心里有一千个不舍，带着眷念之情，我连连挥手告别：“海底世界的鱼儿们，我还会再来看你们的！”
描写大海的小学生作文(篇6)
我喜欢海，特别是热带的海，那里的海是有沙滩的，我喜欢让海水轻轻地吻着我的脚，更喜欢光着双脚，在沙滩上奔跑。
清晨，海边上飘着薄雾，像给大海镀上了一层金黄。当天色稍稍亮一点时，粗犷的海螺声响彻云霄，惊醒了一大群海鸟，海面上响起一片海鸟的叫声。过了一会儿，人渐渐多起来了，现在细纱不见了，换上的是金光和那一只只海鸟。
近午，太阳比较强烈，海面上波光粼粼，一些浅海动物在海里时隐时现。海浪在轻轻拍打岩石，像母亲抚摸着自己怀里的孩子。
黄昏，那蓝紫色的道道霞光给大海染上了亮丽的光芒。当天色再晚一点，太阳全落山时，海面上条条夜航船挂起了灯，站在海边远远望去，海上繁星点点，大海却是一片黑色。当你坐在海边的礁石上，静静地沉思时，你会觉得大海如此安详、宁静。如果你遇上不愉快的事时，你可以对着大海倾吐，大海发出“哗哗”声，好像是对你的安慰
我喜欢海，就是这样美丽、神秘的大海！
描写大海的小学生作文(篇7)
我们旅行到了青岛，清晨吃完早饭，我和妈妈来到了大海边，站在高高的台子上向远处望去，啊！大海真是一望无际、海天相接，我看见一朵浪花冲向岸边，我兴奋地对妈妈说：“妈妈，快看啊，那朵浪花冲得好高叫啊！”妈妈满面笑容地说：“是啊，太吓人了。”我朝海里面看去，一艘艘的船只从我面前划过，有大大的，有小小的，有高高的，有矮矮的；有的划得飞快，像海豚在游泳，有的划得很慢，象海鸟低飞在海面休息。
我和妈妈来到海滩，我迫不急待地冲到海边，啊！海水涌进脚里，好清凉，好舒服。我急切地喊妈妈：“妈妈，快过来。”妈妈笑眯眯地走了过来。我们站在海水里开心极了，大海起了波浪，一朵朵浪花扑到我的脸上，好像妈妈温柔的手抚摸着我，我尽情地欢呼着、高喊着：“太好玩了，太好玩了，再来一次，再来一次。”
由于海水太凉，妈妈不让我玩太长时间，我慢吞吞地离开了。
小学生作文描写雨的作文合集9篇
学生时代大家应该也接触过不少写作任务，写作文是一件比较享受的事情。好的文章是一种人生的修为，作文究竟怎么样写才能将它写好呢？你不妨看看小学生作文描写雨的作文，希望能对你有所帮助，请收藏。
小学生作文描写雨的作文【篇1】
雨一点一滴地落下来，润泽了田园，洒遍了山林。一场暴雨，会把整个大地洗涤得干干净净。你看，雨后的街道和赓屋，都给洗刷得一尘不染；人间的一切污秽好像都给冲刷掉了。
四季的雨，要算绵绵的春雨最可爱了，雨中秀美的山峰好像披上了一件白茫茫的纱衣，若隐若现，显得分外妩媚，惹人喜爱。草木也变得十分青翠，树叶和花瓣上面，滞留着晶莹的水滴，像珍珠一般。微雨过后，天空更加明亮，空气格外清新，大自然的景色，被清洗得多么秀丽啊！
夏天的雨，倾盆直泻，来势汹涌，去得也快。有时，还伴着闪闪的电光、隆隆的雷声和呼呼的狂风，不只使人震惊恐怖，同时，也显示了大自然的伟大和神秘。
秋天的雨，稀疏而短暂，一阵阵的秋雨过后，天气逐渐转凉了。浙浙沥沥的雨声和落叶声，不免带来萧瑟的景色。以往，最容易引起人们的闲愁，可是，如今农村的兴旺，丰收的欢乐，那种悲春伤秋的思绪已经不再笼罩人们的心头了。
冬天南方少雨，而在祖国的`北方，可能早已是皑皑白雪了呢。四季的雨，各有不同的姿态，不同的情调，诗人们常用雨作题材，描写出瑰丽多姿的诗篇。
小学生作文描写雨的作文【篇2】
放学了，同学们争先恐后地涌出教室。真不巧，外面下起了淅淅沥沥的小雨，路上已经积起了小水洼，雨水先滴到树叶上，然后又一点一点滴到地上的小水洼中。
滴答答，滴答答……
事先准备了带伞的同学啪一声打开伞，踩着布满水洼的路走出校门，留下一路的欢笑声。我没带伞，只好把路队牌放到头顶，大步冲出了校门。
树上的小雨珠从高空坠落，落到水洼中——
叮咚，叮咚……
好像一曲无字的歌谣，萦绕在我的耳畔，这声音是多么的清脆、美妙，使我久久不忘。
幸亏妈妈拿着伞来接我，不然，我就真成落汤鸡了。我和妈妈举着伞走在回家的路上，虽然正在下雨，但是街上的行人还是和以往一样来来往往，每个店铺前都挤满了购物的人。
哗啦啦，哗啦啦……
一家店铺前搭的塑料遮雨棚最终禁不住雨水的重量，上面的积水一下子像小瀑布似的流了下来，幸亏我跑得快，躲过一劫。
一辆汽车从路上飞驰而过，哗一下水花四溅，水珠飞出老远。
生肉店里，笼子中的鸡、鸭、鹅嘎嘎地叫着，好像在为这动听的雨声伴奏。
回到家不一会儿，雨就停了，
整个世界顿时出奇的安静。一只不知名的鸟儿开始在枝头啼转了起来——
叽叽喳喳，叽叽喳喳……
不远处的树上，房顶上，雨珠还在往下滴着——
叮咚——叮咚——小水珠像一个个柔软的手指，弹奏出一曲曲优美的音律。
啊！这首雨曲是多么动听，多么美妙。
小学生作文描写雨的作文【篇3】
“下雨了！”我惊叫着，刚才无精打采的我马上振作起来， 望着窗外的雨，闭上眼睛，静静地感受这美妙的天籁。
雨“嘀嗒，嘀嗒”地下着，细细地下着。细细地听，便感觉 到它是在演奏着一首快乐和谐的曲子。那轻快的旋律真像音乐家在演奏，但声音更淸脆。
总觉得听雨是一种浪漫，更是一种解脱。它能冲掉你脑 子里的所有忧伤和烦恼，把你的灵魂带到另一个世界，一个没 有忧愁的地方，让你享受一回。
雨越下越大，溅起了 一朵朵晶莹剔透的水花，溅到了我的心里。它仿佛在我心里产生一道亮光，照在大地上，这时，我 才发觉大地上到处是一片新绿，充满了生机。
雨尽情地下着，它仿佛要冲刷地上所有的尘埃，把所有新鲜都从天国带下来，让人们融于这个新鲜的天地。
不知怎的，我心里总有一股莫名其妙的感觉，那是一种难 以捉摸的喜悦感，它随着雨仿佛有着某种神奇的力量在不断 地鼓励我，让我加倍感受到雨的亲切。我要把所有美好的寄 托都放在它的身上，我的脑子始终在思索着：雨是如此的洁白 纯净，难道是天上的神仙抛下一粒粒珍珠？但珍珠哪比得上雨的温情、雨的亲切、雨和人之间的融洽呢？
好久，我才从这雨的世界中苏醒过来，我突然发觉整个人 变得好轻松，这大概是雨的神效吧！
小学生作文描写雨的作文【篇4】
几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条溪水，愈发湍急秀丽起来。绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。
瞧，又下起雨来了。雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里，春水淙淙地淌着。扬树，柳树在春雨中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。
二、三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。
雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝、密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
1．春雨
清晨，几阵隐隐的春雷过后，下起了人春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升的太阳。不一会儿，远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。早饭过后，雨虽然没有停，却也没有再下大，仍然淅淅沥地滴着。我拿起伞，走出了家门。
雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去，街道、楼房、行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廊。天上又是几阵闷雷响过，雨水好像被催促似的，大了一阵。可是，不一会儿，又小了下来。我走进雨雾中，顿时，一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空气中却不知怎么的，有一股湿润温暖的气息，仿佛报告着春天到来的消息。
春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。
多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。
小学生作文描写雨的作文【篇5】
雨可真是个淘气的家伙！她从云朵中挤出来，趁人不备之时从天而降。于是，可以避雨的地方都能看到狼狈万状的身影，嘴里不停地诉苦着。而雨呢？却幸灾乐祸地欢笑着，不停地用力点击着大地，在树林中花草间穿梭滑翔，为自己的“恶作剧”得逞而感到兴奋。天地间，只有雨自由安闲地奔跑闯荡，无拘无束地玩耍。
闹了一会儿，也许是累了，筋疲力尽的雨静静地回去了，向着遥远的天边跑去，笑声由大到小，由小到无，徐徐地消失在人们的耳中，留下那满地的湿漉。人们行走在雨后的街上，脚边不时飞溅起几串水珠，踩踏着雨水的脚步中仿佛夹杂着几丝清脆的旋律。雨后转晴的空中直射出几道金色的光柱，照得那晶莹剔透的雨珠透露出色泽，在树缝中转动着，从披发发着朝气的叶片中滑落下来。=
淘气的雨实在仍是给大地带来了好处。这令人惬意的雨后景色确实使人们增添了几分快乐与清闲。
然而，没过多久，雨又踩着风点子来了。听！那浙浙沥沥的声音不恰是雨轻巧的脚步声吗？只不外，她似乎变得温柔了，悄声而来，飘飘洒洒，跟着风儿穿过树梢，洒向一片片高低不平的屋顶，细如针的雨滴立刻像中断了线的珠子挨个儿落下。晶莹剔透的雨点落在地上，显得那般轻盈，细而脆的声音中还带着一种优美，仿佛几位文雅淑女的轻言细语。可爱的雨露轻轻地抚摩我的脸颊，带来丝丝凉爽。是啊！此时的雨确如一位温柔可爱的姑娘。屋内有一点湿润，但不使人感到闷得慌，却有一种清凉涌人心头的感觉。望着蒙蒙的雨幕，不禁产生夸姣的遐想。
啊！花儿在雨后吐着芳香，草木透着丝丝生命的活力。你说，雨的性情为何变化多端？但不管怎样，它却具有自身特殊的魅力，永远那样活泼，洋溢着大天然的气味。
雨，人们离不开你，大天然更离不开你。你是生命的歌，是我心中绽放的花朵！
小学生作文描写雨的作文【篇6】
雨——水的精灵，那么迷人，那么可爱。她是从天而降的天使，是人类心灵的净化剂。
春天的雨，缠缠绵绵。她像一只爱抚的手，拍拍冰冷的大地，把小草叫醒；拍拍光秃秃的枝头，把树叶唤醒；拍拍沉睡的花蕾，让它们绽放；拍拍行人的头，告诉他们，春天已经来了。“春雨贵如油”，她那么羞涩，总不肯把自己完全展现。我喜欢春雨的缠绵。
夏天的雨，如张飞的性格那么豪放，想来就来，想停就停，刚才还是大雨谤沱，转眼间就成了晴朗的天空。雨随着云跑远了，似乎还在笑着说：这样多么爽快，你们的庄稼有救了！夏天的雨下起来是那么有力，一个个的小水点从天上跳下来，完全不顾及会摔得粉身碎骨。她打在叶子上，把那昔日张扬的尘土冲洗下来；她落在花瓣上，让花朵更加鲜艳迷人；她打在小草上，鞭策着小草，让它更加坚强；她打在行人的脊梁上，催促他们不要浪费大好时光。我喜欢夏雨的豪放。
秋天的'雨是温柔的，她从天而降，轻轻地飘着，轻轻地唱着。她来到小草身边，告诉他们准备好过冬；她让树叶落下，为了来年树木更加旺盛；她让美丽的花朵凋落，让它们沉沉睡去……最后她也钻人了大地，为万物提供甘露。我喜欢秋雨的温柔。
冬天的雨活泼。她害怕孤独，害怕寂寞。她有着不一样的身姿，她喜欢在空中停留，随风曼舞。她调皮地落到行人的脖子里，让人感到凉丝丝的。她为庄稼的丰收带来了希望，为天真的儿童带来了欢乐……她是那么的妩媚、活泼、快乐。我喜欢冬雨的活泼。
我喜欢雨——水的精灵，爱的天使。
小学生作文描写雨的作文【篇7】
星期天的下午，我坐在窗前做作业。忽然天色暗了下来，利起一阵狂风，要下雨了。我赶快关紧窗户。屋里显得特别闷热。
一会儿，粗大的雨点落下来了，打在玻鸿窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地问像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，践起一朵朵水花，像一层薄烟笼革在屋顶上。雨水顺着房枪流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水愈来愈多，汇合成一条条小溪。
真是一场及时雨啊！大田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里，流进果园里，流进人们的心窝里。
云散了，雨住了，太阳照亮了大地。我推开窗户，一股泥土的清香迎面扑来。空气像虑过似的.，格外清新。窗外的杨树、柳树，经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮，美丽极了。
小学生作文描写雨的作文【篇8】
夏天的天空好似小姑娘的脸，一会儿哭得那么伤心，一会儿又笑得那么灿烂。可真是变幻莫测，让人无法预料呀！
昨天，火辣辣的太阳还照着大地，可是今天却突然下起暴雨来。大约下午五点钟，我坐在窗前复习，突然，天就像是被一块黑布笼罩了似的`暗下来。这时，远处天空的乌云由东向西翻滚而来，速度是那么迅猛，我甚至感到有些担心：天是不是要塌下来呢？好恐怖噢！紧接着闪电来了，就像是光明把黑暗劈开少闪电过后，天空就响起了叱咤风云的雷声——轰隆隆，轰隆隆……一会儿，下起了瓢泼大雨，不是天上神仙喝醉酒洒下的琼浆玉露，不是牛郎织女见面后哭泣的眼泪，而是天上的银河决了口子倾泻下来的水。雨水尽情地打在行人的身上，尽情地浇灌着花草树木，尽情地洗刷大地……
夏日的雨，它消除了夏天的炎热，使燥热的空气立即变得湿润了，使烦闷的世界立即变得舒适了，使烦躁的心情立即变得清爽了。
夏日的雨，虽然你来势汹涌，但是我会期待你的到来，期待你的勇气，期待你带给世界的清凉。
小学生作文描写雨的作文【篇9】
7月16日星期三雨转阴
“嘻嘻嘻”“嘻嘻嘻”，雨娃娃在风哥哥的护送下纵跳着，飞奔着从天而降，准备去人间赶集。瞧，有的在天上翻着跟头；有的在天空中飘来飘去跳着摇摆舞：还有的胆小儿，在风的怀抱中探山一个小脑袋，目不转睛地看着大地上的事物。忽然风哥哥说话了：“好了，雨娃娃你们可以找个地方去玩耍，不过汽个小时后必须回到天上去。”“哦！”雨娃娃高兴极了，朝着自己喜欢的事物上落去，一群雨娃娃看中了一位阿姨的'大红伞，它们伸伸腰，蹬蹬腿，做好了准备，接着就“僻里啪啦”地滑到了、涌到了、挤到了这位阿姨的大红伞上，在伞上又蹦又跳还唱着欢快的歌。又有一群贪玩耍的雨娃娃，它们“嘎唆”地迫不及待地落到了滑梯上，顺着滑梯你拥我挤地又滑到了地上。不过大多数的雨娃娃还是来到了房顶上，准备参加跳伞比赛。它们稳稳地站在房檐边，瞬间又“哗”地一下轻盈地落到地上，跟着大部队涌向远方，就这样雨娃娃一批接一批地由房檐滑到了地上。那房檐与地之间就仿佛挂了一个透明的门帘，是那样的美丽。时间对雨娃娃来说是那样的短促，三个小时过去了，太阳爸爸出来了，它把月亮妈妈织的七彩丝带抛向大地。一个个雨娃娃便变成水蒸气，又回到了天空。
有关阅读的小学生作文1000字汇总9篇
我们时常都会被布置一些写作的任务，作文能够丰富我们看待事情的角度，拥有写作文的能力可以提升个人自信。那些值得借鉴的作文是什么样的呢？栏目小编特别编辑了“有关阅读的小学生作文”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
有关阅读的小学生作文 篇1
课外阅读对语文学习是非常有作用的。
既然说了是课外阅读，也就是说能够学习到课内很多所没有学过的知识。书中自有黄金屋。就学习一本语文书是没有用的。因为一本语文书里面，很多课文都需要查找课外的相关的资料。这样才能够彻底地懂得课文究竟在讲些什么，作者写这篇文章的意义是什么。学多一点知识，读多一些书，慢慢的累积下来，懂的道理也就多了，也就会变得成熟、稳重和懂事一些。
另外，课外阅读对写作方面也是非常有用处的。课外阅读上的一些好词好句，在写作文时，可以用上去，会令自己所写的文章变得更生动、形象、具体。或者在课外阅读时所看到别人用过的写作方法和修辞手法，也是可以记下来，以便在写作文时用上去的。
所谓学海无涯。知识是永远学不完的。课外阅读不但可以学到更多的课外知识，可以提高自己的写作水平，对学习课文有帮助之外；还可以遨游童话世界，寻找快乐，寻找乐趣。可以知道名人的传记故事，知道历史
所以说，课外阅读对语文学习是非常有帮助的。
有关阅读的小学生作文 篇2
什么是阅读
发件人：倾心落雨~99zuo
阅读
是一种享受
使人精力充沛
也使人的知识更加丰富
阅读
是一种美
好似落叶悠悠飘
又似蝴蝶翩翩舞
阅读
是一轮明月
那样的皎洁
那般的纯净
书中自有黄金屋
书中自有颜如玉
这又何尝是真的？
但是
只要你去坚持
去爱上阅读
你就会发现：
金钱、美女真实存在
金钱
就是知识上的财富
知识是无价之宝
市场上的金钱
是远远不够的
颜如玉
就是阅读空间中的一种美
阅读是好的
更是美的
仔仔细细的去读他
你就会发现
阅读
有时候美得真的像是美女
这
有时候
也是一种境界
马马虎虎的读书
那不算是阅读
那叫做浏览
阅读
是需要人去认真的看
是需要人去一字一句的品味的
去反复地读
去反复的谈出自己的感受
这
才算是阅读
一个人
因为有了阅读
他的人生
才会变得如此精彩
才会变得如此活跃
1513500838*
忻州市
第二实验小学
六六班王悦
有关阅读的小学生作文 篇3
浅谈小学生课外阅读的重要性作文4000字
现代社会是一个信息社会，这就要求我们不断的获取信息。阅读便是获取信息的一个重要途径。尽管当前获取信息的渠道形式多样而且速度相当惊人，但是据统计当前各种信息约有85%来源于图书文献。这足以表明阅读在当今社会的重要性。相对于小学生而言，阅读更是他们获取信息的最基本途径和最简便的方法。语文教育学家吕淑湘在回答别人问他是怎样成功时说过：他的成功课内知识占30%,课外知识占70%。这充分说明学习语文的全过程应包括两个方面，即课内和课外。课内阅读为我们大家所熟知，关于课外阅读曾经有人说过：“取法于课内，得益于课外。”由此可见语文教学局限在课堂是有缺陷的，其源泉应源于课外阅读。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”所以我们在进行语文课外活动教学时应把课外阅读列为主要内容之一，把课外阅读作为语文知识的补充和延伸。在学习过程中，学生从课堂上得到的课外知识少，从课外阅读中获取得多，而要加强小学生语文课外知识的积累，就必须意识到课外阅读的重要性。
一、课外阅读的重要性
苏霍姆林斯基对课外阅读推崇备至，他曾说过：在小学里，独立阅读在学生的智力发展、道德发展和审美发展中起着至关重要的作用。他在《给教师的建议里》一书中不下百次谈到了阅读，他认为那种只会死读教科书不会真正阅读的人，是“不善于思维”的人，是将“受到精神空虚的威胁”，并由此“产生许许多多的灾难”的“命运不值得羡慕的”人。我国历史上的一些文人也曾对阅读的价值给予一定的肯定：朱熹说过“读书百遍，其义自见”；杜甫指出“读书破万卷，下笔如有神”；古人也有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”之说。可见:阅读具有获取知识、积累知识、开发智力、培养能力、陶冶性情、塑造品格的价值；具有提升学生的整体综合素质，使小学生身心得以健康成长、潜能得以充分的发挥，以适应和面对未来社会的挑战和需要的意义。课外阅读对小学生的发展的重要性归纳为以下几点：
（一） 课外阅读可以娱乐身心，满足需要
课内阅读和教学毕竟是有限的，学生为了拓展自身的知识面以适应当今社会的要求，必须进行课外阅读。课外阅读的范围相当广，如学生可以依据自己的兴趣进行选择性的阅读，其身心将受到一次大的洗礼，心情自然会愉快，在增长见识的同时又娱乐身心，何乐而不为呢。
（二） 课外阅读有利于小学生发展个性
扩大孩子的课外阅读面可以使孩子的个性健康、顺利地发展，阅读好的书刊、作品可以陶冶一个人的思想情操，提升一个人的素养和修养，开阔一个人的视野，塑造一个人的个性，使人的心理品质比较健全。而整天埋于题海，不关心世事的孩子其个性往往比较忧郁、孤僻。每个学生都有自己的个性，因此在教育教学中必须学会因材施教，扩充孩子的课外阅读量，尊重孩子的个性发展，使每个孩子都有自己最独特的个性，以适应社会发展的需要。
（三） 课外阅读有利于学生思想品德素质的提升
大多数学生都会在自己心中树立一个英雄形象或学习的榜样，而老师、科学家、军人、医生、工程师等这些崇高的职业人士往往会成为他们学习和模仿或崇拜喜欢的对象，相当一部分学生是通过阅读各类书籍认识的，学生在阅读时会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质，并积极地履行到自身的思想及行为方式上。
（四） 课外阅读有利于提高学生的语文水平
课外阅读是语文教学的课外拓展和延伸，是课外语文活动中最重要的内容，是课内阅读的继续与扩展，是阅读能力必不可少的重要组成部分。尽管课内阅读对提高小学生的语文水平和获取知识经验所起的作用相当明显，但如果没有课外阅读的辅助，不管课内阅读的效率有多高，都不会收到明显的成效，甚至会造成事倍功半的效果。要训练和培养学生阅读的熟练技巧，形成较强的阅读能力，只有通过有计划的、大量的阅读，以及进行多种阅读方式的训练。课外阅读可以拓宽学生的视野，丰富学生的知识，使学生具备较广阔的知识背景和认知能力。当新的学习内容呈现在他们面前时，他们就会比别的学生学得更好、学得快。由于学生把广泛阅读积累的大量词汇和写作方法迁移并运用到自己的学习与写作中，语文能力便会得到很大程度地提高。正如吕叔湘先生说的一样：“语文水平较好的学生你要问他的经验，异口同声说的是得益于课外阅读。”
（五） 课外阅读有利于各科的学习
课外阅读不仅有利于语文水平的提高，同时对其他学科的学习也有很多正面影响。课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，学生会将自己从课外学到的知识融汇到他们从课内书籍中所获得的知识中去，融会贯通，形成一种良性的循环，使知识更加牢固。这对于学生的认知水平和其他学科的学习都起到了极好的互助作用。
（六） 课外阅读有利于智力的开发
课外阅读可以扩大学生们的智力背景，书读的越多，知识面就会更开阔。同时会让学生在阅读中丰富头脑，使他们的思维更活跃更具有灵活性。在遇到问题思考时不会特别费力，他们会从自己以往积累的知识财富中去探索，解决问题的方式也会比其他孩子多样。广泛的课外阅读是学生搜集和汲取知识的一条重要途径，通过这条途径学生的知识面开阔了，思维也相对灵活起来，这就为学生提供了丰富的智力来源。
（七） 课外阅读为学生的终身发展创造了条件
小学的语文教学是为了培养能够领悟祖国文化魅力，建设个人语言文化家园，与时代文化交互共鸣的语文爱好者，而不只是单一地为了培养专业的语言学家和文学家，文字工作者。只有一定的阅读量作保证，使阅读水平得到有效提高，语文教学的基本任务才能顺利完成。小学阶段是人的记忆、学习的黄金时期，让孩子们阅读一定量的经典名著，接触一些优秀的文学作品，从而汇集大量的语言和思想资源，这些对人的终身发展有着特别重要的意义。大量的阅读使学生的语言表达能力得到深化，使学生成为渊博的文化人士。
二、 指导学生课外阅读的有效方法
新的课程标准提倡扩展学生课外的阅读面，对各个年级的阅读量提出了不同的要求，为了提高学生的阅读质量，教师应该指导学生掌握多种课外阅读的方法。
（一）选择有意义的课外读物
小学阶段，学生的课外阅读应以儿童文学为主，因为儿童文学家在创作时都有自己较为明确的读者对象定位，在内容上比较适合儿童的口味，从而激发了孩子的兴趣。小学低年级应以图画书作为学生阅读的主体，小学中高年级可阅读一些经典的长篇作品。别林斯基说：“阅读一本不适合自己的书比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己需要的读物”。教师在不同场合要指导学生正确地去选择。首先，可以根据文体选择课外读物。例如：在进行《白鹭》这篇文章的教学时，让学生在理解课文内容的同时，领悟散文的表达方式。接着推荐学生阅读相同文体的《背影》、《小橘灯》等。即让学生学会运用课内学到的阅读方法进行课外阅读，进一步了解和巩固散文的特点，又增长了见识。其次，可以根据作者选择阅读作品，在文章教学时让学生抓住作者这一线索去查阅相关的文章进行阅读，也可指导学生根据作者的时代背景去选择并进行交换阅读，这样既可以增加阅读量又加深对一个时代的认识。再次，可以根据重要的节日、纪念日的一些活动推荐学生去选材。如国庆节到来之际可以给学生选择一些介绍祖国悠久历史、优秀文化、科学遗产、壮丽山河、社会主义建设成就等方面的书籍，让学生通过阅读对祖国有进一步的了解，增强爱国情感。
（二）交给学生正确读书的方法
(1)指导写读书笔记，可以记的内容有：语文基础知识、优美的词句、精彩的描写、生动的对话、好的开头和结尾、精辟的议论、写作常识以及文章的结构提纲、历史地理以及其他学科方面的知识或趣闻、名人名言、名人故事或英雄人物的事迹及豪言壮语等。
(2)指导记录的方法：A、圈点勾画。即用相关的符号在书或文章上记录下自己阅读时的见解感受，用“△”或“○”等表示重点词的符号表示重点词句（这种方法只能用于自己的书籍上）；B、写读书心得即读后感，只要抓住原句的要点，写出自己的感受和想法。
(3)剪贴有价值的阅读资料：剪贴培养了学生的阅读能力、培养了学生的动手能力。在阅读时，学生要学会把自己需要的、感兴趣的内容或图画剪下来，贴在课外阅读本上，同时指导学生们贴时要认真保持本子干净整齐，并鼓励他们用彩笔画上花边。这样一来学生的读、剪、贴、画的能力都得到锻炼。未来的时间里不时欣赏欣赏，也是一种享受。
(4)学会阅读评价：阅读评价是阅读者在阅读过程中对自身阅读效果的评估与检查，并通过这种评价结果反馈，促使阅读者及时调整阅读过程，有助于阅读质量的优化。阅读评价包括读者对文章中的人物、事件发表自己的见解、想法或分析利弊。通过阅读评价可以考察学生获取知识的能力、对作品内容的把握程度、对作者的内心情感的理解程度。这样有助于学生把学到的知识转化为能力，为快速获取信息打好基础，还可以提高学生的思维能力、表达能力、辨别能力和分析能力。
（三） 培养良好的阅读习惯
良好的阅读习惯对形成阅读能力，提高阅读质量有着积极作用。良好的阅读习惯一旦形成，则会成为一个人的宝贵财富终生受用。因此在指导小学生课外阅读的同时不能忽视学生良好习惯的养成。要培养学生留心观察、反复观察的好习惯，引导学生热爱生活、留心生活中各种事物，做生活的有心人，通过反复细致的观察抓住事物的本质和特点，在头脑中形成生动、具体的形象；要培养学生认真阅读的好习惯每读一本书一定要认真读完，不要只翻主要情节，还要提倡动笔，随时摘录，做好读书笔记，写好心得；要培养学生积极思考的习惯，指导学生读书要边读边思考，观察事物要注意分析；要培养学生爱护书报，注意用眼卫生，对公共的或别人的书报更要注意保护，做到不撕页、不卷角、不涂抹、不乱折乱卷；要注意阅读姿势，不要躺着或歪着头读书，不要在吃饭、走路、乘车、光线太强或太暗时读书。
读万卷书才能出口成章，下笔成文。课外阅读作为课内阅读的延伸和补充，极大的开拓了学生的视野，丰富学生的学识。作为一名小学教师，我们应该使自己先成为一个热情的读者，丰富自身的文化积淀，这样才有能力指导学生，为学生的课内阅读能力的拓展保驾护航。课外阅读对孩子的健康成长和谐发展是件有百利而无一害的事。它需要学校、社会、教师、家长的共同关注。与书为友，和孩子同读，伴孩子成长，让孩子徜徉在书的海洋中，在书的海洋中去积累语言，亲近母语。
有关阅读的小学生作文 篇4
每一本书中都有它不同的趣味，透过书本，我们可以在其中找到智慧、快乐、和幸福，更可以在阅读中找到自己的乐趣和培养多元的兴趣。
平常时，我都会拿起我最爱看的书，在书房里，静静的和弟弟一起阅读，品尝阅读的美好，享受我与弟弟共处的快乐时光。有的书是关于疑问和解谜，让我可以动动脑筋，最后得到答案，有些则是有趣的民间故事，有着不同的主题和活泼有趣的内容，生动的描述故事里的情节，让我不知不觉走入故事中的场景，彷彿身在其中，当我在阅读书籍时，同时也吸收了许多成长的养分，让我更有知识。轻松快乐的阅读，慢慢一步步引导我走向思想成熟之路。
阅读可以换来快乐、知识、智慧，阅读可以让我了解亲情、友情、爱情的可贵，阅读可以让我学会知足，关怀他人，追求梦想和脚踏实地的做人，不管经过多久，我都不会放弃和阅读的友情，阅读与我，密不可分，我们将会是一生一世的好朋友，直到永远。
有关阅读的小学生作文 篇5
打开书橱，我的目光往每一排书扫过，竭力寻找那本影响我最深的书。可结果却令我大失所望，我扫过所有书目，没有一本，里面的内容有深深影响我的。我有些丧气，走回写字桌旁，蔫蔫的用手撑起下巴，在脑海里尽力寻找。突然，我两眼发亮，嘴角微微上扬。
起身径直走向床边，拿起了一本，封面已经“目不忍视”的书，像得到了个宝似的，捂在怀里。
这本我把它当做宝的书，其实并不是什么大文豪写的，也不是什么国外大作家着的，它仅仅是一本由北京大学的莘莘学子们把自己的学习经验编成的一本书——《等你在北大》。然而，它却把我从泥潭中拉了出来。
众所周知，北京大学，是很好的大学，有许许多多的人梦想考到那里，可是想要考到那里却并非易事。很多人问：那些考上北大的人，是不是天生脑袋就好使，要不然这么难考的大学怎么他们就考上了呢？而这本书正是疑问的答案。
它讲述的，是一个个北大学子们的学习故事、学习习惯以及学习名言。里面有一则令我印象最深的，它大概是这样讲述的：勤奋是学习必不可少的东西，然而，勤奋不等同于整天坐在书桌前埋头苦读。汗水只有和正确的方法结合才能被称作是勤奋，否则，只能算是盲干，只有傻瓜才会选择盲干。其实，大家的智商都是相差无几的。既然你现在还在和其他人坐在同一个教室里，那就说明你的智商和你身边的人是大致在一个水平线的，你们之间的细微差别也都是经过你们的心理放大作用之后的结果。那么，在这种相同的情况下，怎样才能使自己脱颖而出呢？，答案只有一个——勤奋。
是啊，勤奋。在此之前，我常常听到父亲在我耳边唠叨，学习要勤奋要勤奋。但是，单单在耳边讲，而没有实际事例，没有理由，这个唠叨也是白唠叨。直至五年级上册那时，我对自己的学习有所觉察的时候，我才知道，原来勤奋真是个好东西，只要你肯付出汗水，成绩总归是有的。
五年级，当我还在为自己语文全班前三名的成绩而沾沾自喜时，我的数学成绩却最低谷，一个个鲜红的数字，生生的刺疼了我的眼睛。我拿回家给爸爸签字，爸爸没有说什么。而正是这个态度，令我极其伤心。这时，我随手拿起了父亲给我买的书，想沉浸在书香里给自己解解闷。可是，好不凑巧，我拿到的正是这本《等你在北大》，里面的一句句学习名言，一个个勤奋事例，深深的在我心里记上一拳。从此，我下定决心要勤奋，向爸爸讨教学习方法，他告诉我，兴趣是最好的老师，于是他先培养了我的学习兴趣。
后来我依照勤奋二字的定义，学习可谓芝麻开花——节节高。
有关阅读的小学生作文 篇6
从小我就喜欢看书，记得我接触的.第一本书是一份杂志《婴儿画报》，一月二期。固然那时候我还不识字，但书中一幅幅生动有趣的彩色插图深深地吸引了我，天天我都拿着着书看，似懂非懂，却爱不释手。后来我吵着妈妈给我读书中的故事，我越发喜欢上了书。天天晚上上床之后，我总让妈妈读上几个故事，直到我进入甜甜的梦乡。我爱上了听书，爱上了书中可爱的小兔子、善良的小山羊、有趣的小乌龟卡卡、憨厚的小猪……
以后，我上了学，学会了拼音和识字，终于我可以开始独自看书了。
记得我独自看的第一本书是注音版的《智慧的一休》，熟悉了智慧的一休，他是一个临危不惧，面对难题沉着冷静，善于动脑筋、想办法的孩子，他还很善良，热心帮助有难题的人。我不禁深深地喜欢上了这位朋友，从一休身上我学会了勇敢，学会了思索，懂得了什么是善良，懂得了什么是给予。
以后，我看的书越来越多，越来越杂，凡是书，我都拿来看，从阅读中我学会了自信，学会了坚强，懂得了付出，懂得了坚持……记得读二年级时，我的数学成绩一度下滑，一次竟考了79分，就这样，从未有过的79分把我打倒了，此后每次数学考试我都提心吊胆，一天，妈妈把我最喜欢看的《意林》放在桌上，翻开扉页几行字吸引了我：“每个人都有攀登理想的高峰，这段攀峰就如展开华丽的双翅，展翅的过程注定是一个不平凡的过程。”短短几行字让我受益匪浅，重新找回了决心信念。是啊，在漫长的人生中，挫折是不可避免的，一次数学考砸，算不了什么，只要去拼搏，去奋斗一定会为自己的人生增添辉煌的一页！邻近期末，我让爸爸给我买了一叠试卷用来补习，就这样功夫不负有心人，在期未考试中我取得了100分的好成绩。是读书让我重新振作起来的！
是的，假如人生是夜空，那么好书就是夜空中的一轮明月；假如人生是天秤，那么好书是一枚凝重的砝码；假如人生是高山，那么好书是高山之巅的水，它尤如一股清泉润泽津润着我……
阅读——你伴我健康成长！
有关阅读的小学生作文 篇7
人生总在不中断地阅读，阅读色彩斑斓的童年、阅读深挚诚挚的情谊、阅读感人至深的故事……是啊，阅读伴我成长。
高尔基曾说过：书是人类提高的门路。小小年纪的我深深记住了这句话，开始踏上享受书籍阅读的旅程。
上幼儿园的我开始接触绘本，并一发不可收拾地爱上它，《乌鸦喝水》、《狼和羊》、《活了一百万次的猫》……外婆还教我念《唐诗三百首》、《三字经》和《弟子规》，我边听边读边记，竟然倒背如流，以至于每次爸爸妈妈考我时，我总能正确而流利地背诵出来，当时的我，别提有多高兴，多自豪了！
时光飞逝，我上二年级了，阅读的书籍也不再是“小儿科”了，而是《晨安豆浆店》、《昆虫记》、《夏洛的网》等新课标必读书籍。跟着年级的升高，我喜欢阅读四大名著及科普、历史、文化、科学类书籍。吴承恩的《西纪行》让我印象最为深刻，静静告诉你，我可是翻来覆去看过好几遍呢。话说那个曾经狂妄自大、目中无人的猴子孙悟空，我看到了他的气势，也读到了他的忠诚和执着，面对取经路上作恶多真个妖怪，他总能勇敢地面对，并用自己的智慧才智赢取最后的胜利。他这种精神值得我们学习！当我们在学习和糊口中碰到难题挫折时，要像孙悟空那样，勇敢面对，挑战自我，由于，风雨过后一定有彩虹！
时间犹如白驹过隙，如今我已步入五年级，阅读量也大大进步了，《呐喊》、《巴黎圣母院》、《成功之路》……我如痴如醉地阅读着它们，头脑中的知识也在飞速地扩展。
不知不觉中，那些陪伴我成长的“小儿科”书籍、“小学科”书籍已经成为我“百宝箱”的一部门了。望着“百宝箱”，我想说，阅读，让我更好地成长，在不久的将来，我要站在更大的舞台上大放异彩！
有关阅读的小学生作文 篇8
明天就是我校一年一度的阅读节了，今天晚上我认认真真地完成了阅读小报，之后我立即挑选出许多有益义的书籍，准备在学校的红领巾书市活动中跟同学交流。
阅读节终于来了，同学们也陆陆续续地来到了教室，只见同学们的袋子鼓鼓囊囊的，再定睛看看自己的袋子也不错，心里喜滋滋的可高兴了。上午的几节课在老师的安排下我们捧起了自己心爱的课外书开始回顾阅读。中午过后，我们还在教室里听了讲座。
听完讲座就是我最喜欢的一个环节：红领巾书市活动。老师带领着我们来到中心广场，只见早已是人山人海，远远望去只留有一块空地了，心想：“那个应该就是五(1)班的吧。”果然被我猜中了。找到属于我们小组的地方，我立马把书排放在阶梯上，一本隔着一本。我静静地等待着买书的学生到来。终于，一位高年级的大姐姐对我的一本名叫《考试的悲惨结果》感兴趣，我一下子高兴起来，一会儿大姐姐问我：“这本书多少钱？我买了！”我热情地说：“6块！”她付给我钱后，“耶，又有同学和我分享这本书了，”我高兴地说。大约过了5分钟没有学生来，我就请一位同学帮我守着，自己也去看看其他同学的书籍。逛了几圈没有喜欢的回来一看，2本书已经卖走了，我开心极了又蹦又跳的，想想这也是同学和同学之间交流阅读的好办法，希望学校能多多举办这种有益义的书市活动，同时也能趁这机会把一些书籍捐给山区的孩子们，让他们能够获得更多的知识、更多的快乐。
所以，我们一定要好好珍惜现在的生活和学习，要多读书，读书使我们快乐无比，让我们的知识更丰富，生活更精彩。
有关阅读的小学生作文 篇9
要说我们班谁可以当选阅读星，那就非我们班的副班长黄圣杰莫属了。
黄圣杰有着和我差不多的个头，一双炯炯有神的大眼睛。从外表看，黄圣杰是一个比较活泼好动的孩子，但读起书来却十分专注。黄圣杰很爱读书，每次课间，如果没有特别情况，他几乎都会用来读几遍老师教的词语、课文，假如你在他读书的时候打扰他或叫他去玩的话，他会用非常坚定的口吻毫不留情的请你走开。而在教师教了新的课文时，他还会更加用功地再读上许多次。
老师要求背书时，他更是比平常更用功好几倍，一直读呀读，直读得滚瓜烂熟，倒背如流为止。
黄圣杰读的书可多了，比如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等中国名着和许多世界名着他都读过。
听了我的介绍，你是否沉得黄圣杰是阅读章当之无愧的人选呢？
关于帮助的小学生作文9篇
作文是我们学习语文时肯定会接触到的东西。作文可以帮助我们记录下特定时间的内心成长和感动。想要写好作文，必定离不开多看、多写。有没有哪些优秀作文可以拿来作参考？因此，栏目特意整理了关于帮助的小学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于帮助的小学生作文(篇1)
一天下午，老师通知了我们明天要考试，同学们一听到这句话，都低下了头认真复习起来。
第二天很快就到了。早上，我刚踏进教室，老师就来了，我匆匆忙忙放下了书包，坐在座位上严阵以待。
“黄涵！黄涵！”背后好像有个人在叫我，我很不耐烦：“谁呀！要考试的时候叫我！”说着我转过身，原来是坐在我后面的谢子健。“借我只笔！”他叫道。“凭啥？你自己没有笔啊！”“我笔没带！”“你再仔细找找。”一听完我这话，他又低下头仔仔细细找了一遍，可结果依然一无所获。
“你估计落家里了，可现在已经没有时间打电话了。”我说道。“你该怎么办！”谢子健非常着急。我心里也在犹豫：要不要借给他一支笔呢？可我自己也只有两支笔啊！
我犹豫不决，最后，我还是决定借给他。
“黄涵！谢子健！”老师叫道。这时我才发觉考试已经开始了。经过两个小时的时间，考试结束了。我们轻松地走出了教室。谢子健要把笔还给我，我却说：“不用了,这支笔也快用完了，就送给你吧！”
过了几天，老师把改好的试卷发到了我们手中，我看了看自己的分数，考的并不理想。但我不会气馁，因为我做了一件小而却有意义的事情。
关于帮助的小学生作文(篇2)
作文部分是语文考核里面至关重要的一部，那怎样的作文才是好作文呢?
一个冬天的早上，小明背着书包去上学。房顶上、树上有厚厚的积雪，路上很滑，小明小心翼翼地走着。突然，他看见一个小弟弟不小心滑倒了。
小明赶紧跑过去扶起他，一边帮他拍掉身上的雪花，一边关心地说：小弟弟千万要小心呀!小弟弟不好意思地说：谢谢哥哥。小明大声说：不用谢，这是我应该做的。说完，小明向小弟弟挥挥手再见，高高兴兴地上学去了。
今天，下着鹅毛大雪，地上积着一层厚厚的雪，丁丁准备去滑冰场滑冰。可是在途中丁丁碰到了一个小孩子，只见他飞奔过来一不小心滑倒了，丁丁马上把他扶起来，还帮他拍了拍身上的雪。丁丁说：你以后要小心一点不要像今天一样啊!小孩子说：大哥哥谢谢你，我以后一定不会乱跑了。丁丁点点头。
他们各自去了自己该去的地方，丁丁感觉帮助人很快乐!
冬天到了，天气变冷了，天上下起了鹅毛大雪。大地像铺满了柔软的被子，房顶上盖了一层层毯子，到处都是白茫茫一片。
小丁放学回家，看见邻居小妹妹小红正在堆雪人，突然小妹妹滑倒了。于是，小丁赶紧跑过去，扶起小红，帮她拍掉身上的雪花，还安慰她说：小妹妹，摔疼了吗?小红说：不疼，谢谢你。小丁说：那我先送你回家吧!以后要小心，下雪天容易滑倒。小丁送小红回家了以后，回到家里，心里美滋滋的，他感到很高兴，因为他帮助了别人!
冬天，大地一片银装素裹。
一大早，丁丁穿上厚厚的衣服，戴上暖和的帽子，背着书包去上学。他走着走着，突然，丁丁发现前面有一个小朋友摔倒了。丁丁赶紧跑过去，扶起小朋友，拍拍她身上的雪，说：别哭，别哭，哪里疼，我给你揉揉。小朋友本想哭，听丁丁这么一说，连声说：不疼，谢谢你，哥哥。丁丁说：没关系，下雪天路很滑，走路要小心。
丁丁和小朋友告别后，开开心心地上学去。
一场大雪过后，树上、屋顶上全白了，地上也积了厚厚的雪。
下午放学后，丁丁背着书包，小心地在雪地上走着。突然，以为小妹妹不小心摔倒了，丁丁看见了，心里想：小妹妹摔倒了，我是大哥哥，应该帮助她。于是他赶紧跑过去，扶起小妹妹，帮她拍掉身上的雪，又揉了揉她的屁股，安慰她说：小妹妹不要怕，这点困难下不倒你的。小妹妹破涕为笑，说：那当然，我的绰号是超级无敌女战士嘛!
说完，他们就高高兴兴地回家了。
关于帮助的小学生作文(篇3)
鸟鸣、绿草、红花……一切美妙的事物在我脑海中一一呈现。远处传来一阵凌乱的脚步声，噢，这是下课铃响后的音律。
带着轻快而有力的步伐，我蹦着跳着向市民中心的南大门跑去！今天，我和外公约定，16：20在那接我。
挤进熙熙攘攘的人群，远远地就望见了一位身着黑衣的.老人，莫不是外公？我猜想着，远远的叫了一声，他并没有回应我，并不是他。我有些失望，在拥挤的人群中，用目光搜索着外公，可每次都让我十分扫兴。天呐，外公竟然没有来，一丝恐惧越上心头。人越来越少……
我望着空空如也的街道，不由得害怕起来。“哇——”我竟哭了起来，泪水像断了线的珍珠似的往下掉。
这时，一位阿姨走了过来，她看上去和蔼可亲。只见她扎着俏皮丸子头，身上穿着米奇可爱T恤，外套桃红白边长袖衣，身上披着米色长披巾，下着黑色蕾丝长裙，脚踏黑色平底毛球鞋，一双单皮眼，两叶柳叶眉。她轻轻蹲下，冲着我微微一笑，如同暖阳一样融化了我的恐惧，如同化雨的春风般温暖了我的心房，我渐渐停止了哭泣。
“怎么了？是不是没人来接呀？”我点点头，又摇了摇头。
她从包中掏出手机，递给我：“来，打电话！”我一愣，半天没吐出一句话来，不敢接。“不要怕，给家里人打个电话。”阿姨继续鼓励我。迟疑中，我伸出小手接过手机，怯怯地对阿姨说了一声“谢谢！”她摸了摸我的头，静静地注视着我，默默的陪伴着我，平静如水，却又如宇宙般深邃，嘴角微微上扬，消除了我最后一丝顾虑。渐渐的我感到一双纤细而又温暖的手，搭在了我的肩头，霎时一股暖流涌上心头，泪水模糊了双眼。
因为堵车，外公没能准时赶到。阿姨就这样一直陪着我，直到外公赶到。
这事虽然已经过去很多年了，但阿姨的音容笑貌始终萦绕在我的心头，她对我的无私帮助，始终引领着我，激励着我……
关于帮助的小学生作文(篇4)
那是在五年级，是很平常的一个上午，我们班同学上完了课，从都教室走回自己班级。由于上完课就要排队去食堂了，而且我们班每天队伍顺序都是先到先得的，这顺序又会决定打菜的顺序，所以大家都是急冲冲的，一下课就是奔回教室去。
“咔嚓”一声，让我们将注意力都转移到她身上，原来是她刚被人不小心碰着，东西全散地上了。
同学们看见她，还是继续往前跑了，毕竟差一点时间就可能得不到好位置了。
我也这样想着，赶紧走了。可是刚走了几步，一个声音说：“你怎么不去帮帮她？”另外一个声音又说“再帮有啥好吃的'菜估计都没了。”“可她是你同学，也是你朋友呀。”它又说。
是呀，她是我的朋友，我得去帮她！我转身跑向她边上，帮她把一些散落的文具捡起来。她抬起头来，看见我，开心得笑了。
我们收完了她的东西，往班级走着，同学们都快整队走了，我们赶紧排在队伍最后。
因为帮忙在而虽然排在了最后，但我的心里还是很高兴的，因为我帮助了他人，也获得了友情。她也会因为我的帮忙而快乐。本来我可以对她视而不见，经直走过，但我还是帮助了她，这令我收获了很多！
关于帮助的小学生作文(篇5)
前几天，老天爷把一场不该下的雨下在了我们这里，我毫无防御，差一点就成了一只落汤鸡。可是，因为没看天色预告，住在一楼的小妹妹被淋了一个从头到脚湿。我一看不好，就拿起地下室的伞，向她冲去。知道把它们送到大门口，我才放心。
我体会到，在一件帮助别人的小事上，假如你不干，那么这份快乐就会与你擦肩而过，假如你做了，人家会兴奋，会连声说谢谢，你也会兴奋，由于人家一直在向你道谢。我干这样的事不是第一次了，还有一次，我在学校的健身广场健身，可是天公不作美，开始下雨了。不巧的是，幼儿园的小朋友可成了落汤鸡，我看到一个小朋友正在向我所在的方向跑来，我二话没说，脱下我的外套顶在他的头上，我一直把他送到后操场。固然我的衣服湿了，但是我仍是很兴奋，由于我做了一件助人为乐的好事。
啊，我领会到了，你帮助了别人，自己就会快乐。
关于帮助的小学生作文(篇6)
每一个人都有遇到困难的时候，这时候，如果有人给你帮助，哪怕只是一句关切的话语，一个鼓励的微笑或者是一个举手之劳的扶持，我们都会感到温暖和莫大的鼓励，而给予帮助的人也会感到快乐。
“丁铃铃……”，下课铃声响了，我飞快地收拾好学习物品，背上书包回家了。吃过晚饭，我开始趴在桌子上做作业。刚做了一会儿，我家的电话铃响了，我若无其事地继续我的作业。这时候，爸爸接过电话，叫道，“李栋，你们同学有事找你。”“谁呀？”我不情愿地接过电话。原来是我们班的王家宁，他的作业本忘在教室了，问我家庭作业有哪些。
一提到王家宁我就来气，上课的时候，是他经常逗我，害的我和他打闹，受到老师的批评；下课后，是他经常用脚绊我，让我在同学们面前出丑；放学后，经常揪住我的书包，或者压在我的肩膀上闹着玩，使我不胜其烦。这时候倒想起来问我作业了，我真有些不想告诉他。可转念一想，有一次，在考试的时候，我的笔忽然没有墨水了，别的同学忙着答题，没有人借我钢笔，也是他，在我最需要的时候，借我笔使用，使我顺利地完成了考试。记得老师常对我们说，“同学们要互相帮助，要有感恩的心。”于是我一字一句将老师布置的作业通过电话告诉了他。
听到他感激的话语，我的内心充满了快乐……
关于帮助的小学生作文(篇7)
在我6岁的时候，已经在上一年级了，那时的我不仅懂得了关心同学，还懂得了爱护同学。这不是从书中学来的，这不是爸爸妈妈的教诲，这更不是老师的教导，这是我自己用心灵感悟出来的。就是因为一把小小的雨伞。
记得在夏令营的时候，我们一起去了多雨的南方。一天训练结束之后，我就和同伴们一起走在回营地的路上。天空就像一个京剧演员，变成了铁面无私的包青天。说无私还真无私啊，顿时乌云密布，一道闪电把乌云的水袋劈开了，刹那间，大雨倾盆而下，幸好我带上了雨伞，真是有备无患呀！我打着雨伞走回了营地。
就在这时，我看突然到一个同营地小妹妹，低着头，用手遮着雨，马不停蹄地跑着。我想：不用给她雨伞了，反正离营地不远了，让她自己跑回去吧！这时候，小妹妹冷得打了几个喷嚏，我的心软了，想：不行啊！她比我还小，抵抗力也差，这样下去会感冒的。我抬头看了看我的的伞，实在太小了，只能一个人用。那我就牺牲一下吧！想到这儿，我跟上了她，用伞遮住了她的头顶，顷刻间，雨点滴在了我的身上，我用手挡着雨对小妹妹说：“小妹妹，你一定淋湿了吧，这把伞给你吧！”我没有说太多，因为雨大起来了，我把伞递给了她，便急急忙忙地跑回营地去了。
到了营地之后，我已经变成一只落汤鸡了。我刚准备换衣服的时候，突然就传来“咚咚咚！”有人在敲门。我推门一看，呀，原来是刚才那个小妹妹。小妹妹说：“谢谢你，大姐姐，你的心像金子一样纯洁美丽！”她的夸奖让我的脸上泛起了红晕。顿时我心里暖融融的，寒冷的感觉一扫而光。
通过这一件事情让我知道了帮助别人的同时自己也很快乐，正所谓“送人玫瑰，手有余香啊！”到了现在，我还能清楚地记得当时的情景，因为我已经长大了，我懂得了关心同学。
关于帮助的小学生作文(篇8)
在我们电力局家属院里，住着位聋哑人，我们都称他“哑叔叔”。
哑叔叔有个和我一般大的女儿，和我很要好。有一天，下午做完作业，我去我她玩，怎么也敲不开门。后来哑叔叔出来倒垃圾，才把门打开。他用手语告诉我：阿姨外出，过段时间才能回家，女儿放学后上外婆家去了。
打这以后，一连几天，我发现哑叔叔仿佛与外界隔绝了。送牛奶的把鲜奶放在窗台上，有时却被太阳晒坏了；邮递员送 信、送报放在窗台上；外边有什么事要联系，也是写个纸条压 在窗台上……。哑叔叔要是有一个特制的门铃，那该多好啊！ 我把自己想法告诉了班里的学雷锋小组，同学们非常赞同。我们根据哑叔叔能看见、听不见的特点，决定帮他安装个 灯笼“门铃"。来人从外面牵动绳子，带动屋内的灯笼，哑叔叔 发现灯笼动了，就知道有人来了。当我们安装好特制的门铃， 牵动绳子向哑叔叔做示范时，哑叔叔高兴地笑了。
可是没几天，气候变化，刮起大风，灯笼来回摆动。哑叔叔多次误以为来人，来去空跑数趟。后来他生气了，干脆把灯笼摘下，拆除了 “门铃”。
当我把这一惜况告诉班里学雷锋小组后，同学们又动开了脑筋，周强同学说：“必须搞个控制性比较强的门铃。”苗艺 说：“既要照顾哑叔叔的特点，还要便于门外人使用。”同学们讨论了好长时间。觉得最好的办法是安个电灯“门铃”。学雷 锋小组的同学纷纷拿出自己积攒的零花钱，凑在一起，买来了 按钮开关和全部装灯材料。我们还特意请来技校的一位大哥 哥帮忙。
星期日，大家不约而同地来到我家集中，当我们研究好安 装方案之后，就到哑叔叔家去。周强用手语向哑叔叔说明来 意。在那位大哥哥指导下，我们开始动手进行安装。苗芸和我 在前边打粉线；吴坤按我俩标出的线路固定电线；李刚和周強 安装门外开关和屋内灯头。我们忙碌了好一会儿，安装工作基 本完成就绪了，大哥哥开始连接电源。他仔细地检査了所有安 装工作之后，带着满意神情，用电笔拧拧这个，插插那个，最后 将电源接通了。
“咔嚓”，周强扳动开关，屋里一片通明。“哑叔叔有‘门 铃’了！哑叔叔有‘门铃’了”我们高兴地欢呼起来。哑叔叔眼眶里含着激动的泪花，他笑眯眯地打着手语——你们创造了特别的“门铃”，你们不愧为90年代的活雷锋。
关于帮助的小学生作文(篇9)
忙碌的上午过去了，我们吃过午饭。同学们都在忙着自己的事情，曾老师在讲台上批改着同学们的作业。
我坐在座位上，很无聊！曾老师微笑着说：“有没有同学愿意去帮助那些学习有些困难的同学？”同学们都纷纷举手，我也不例外。只见曾老师大声地说：“宋沁瑶，你去帮助扎西。”我很高兴，连忙拿起板凳走了过去。我拿起扎西德卷子一看，吓了我一跳，那上面的错很多。我有些泄气！
我调整呼吸，因为这是我第一次帮助同学，心里像是一毯蹦床跳来跳去。作文
我对扎西笑了笑，拿起笔，给她讲起来。讲完一道题后，我急切地问她：“你懂了吗？不懂的话我再给你讲一遍。”她笑了笑说：“谢谢，我懂了！”那个微笑让我的心暖暖的，我虽然嘴上没说什么，但我的心里去很高兴：“看来这个没我想象中的那么困难，对自己一定要有信心！”我又耐心地给她讲题，不一会儿就讲完了！
我和她一起走上讲台，把作业递给曾老师。我的心已经提到了嗓子眼，只见曾老师用红笔认真地在卷子上批改着，终于，曾老师转过头来高兴地说：“很好，现在你去拿数学书来加10分吧！”作文
我高兴地冲下讲台，那起数学书，心情是无法用语言来形容的。我一路飞奔，来到讲台，曾老师在我的加分栏上写上了一个红红的10分。我心里别提有多么的高兴。
这一次，我帮助了同学，自己也非常快乐！
小学生作文描写狗的作文汇总6篇
作文5000网专题“小学生作文描写的作文”为你推荐以下内容。
作文是学生们都要接触的一门学问，写作文有利于我们更好去组织语言词汇。我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的。您是不是不太清楚作文的写作要点呢？急你所急，作文5000网的编辑为朋友们了收集和编辑了“小学生作文描写狗的作文”，不妨参考一下。希望你喜欢！
小学生作文描写狗的作文【篇1】
我有一个闲不住的姥姥，为什么呢？请听我慢慢道来。
一大早，太阳还没爬上上坡，姥姥就上那件又老又旧的衣服，一边穿，一边不停地说：“现在的人，真是个败家子儿，衣服穿上两三天就不要了，又要买新的。”就这样，姥姥又唠叨来了。
来到河边，打一盆水洗脸。看到水龙头又要唠叨几句：“现在的人，真是要懒死了，打点水都不想动一下，非要弄什么自来水，这怎么就好哇！”
姥姥的嘴一天到晚闲不住，手也闲不住。她来到厨房，米下了锅，本应该做下来，一边看着火，一边休息。可她怎么也闲不住，一边添火，还一边在锅里搅呀搅的，又随手拿起身边的窗窄擦来擦去，只到满意为止。
这不，腿又闲不住了。说着又到地里去看她的“心肝菜”，哪些该浇水了，哪些该施肥了，忙了一大阵子。又惦记着寄养在二外公家的40只小病鸡，说着，转身又到了二外公家。哟！那40只小病鸡好好的，她这才放心地走了。回家的路上，走得急急地，豆大的汗珠从额头滚落下来。到了家，还没等坐稳，又盘算着，再养30只小鸡，这不，又到市场去买鸡崽子儿去了。
哎！我这闲不住的姥姥。
小学生作文描写狗的作文【篇2】
我的爸爸是一位普普通通的轿车驾驶员。他长着中等个，还长着一双炯炯有神的眼睛，在笑的时候眼角布满皱纹，都是因为爸爸工作太辛苦了。
爸爸在水利局工作，由于那个机关里很忙，常常要在很晚回来。有时还没有休息日，眼看爸爸累得瘦了一圈。可爸爸还是不分昼夜地干。记得一次中秋节前夕，爸爸送完老板后，回到家躺在床上睡着了。这时，我担心的事情发生了，爸爸的手机响了起来，显示的号码正是爸爸领导的，但我见爸爸睡得正香，没有听见手机响，我更是不忍心把爸爸叫醒，便把爸爸的手机关机了。这下我才呼了口气。可这时家里的电话又响了，我猜一定是让爸爸开车，我真恨不得把电话掐了。
这电话铃到底还是把爸爸给惊醒了，只见爸爸起来伸了伸腰，用手揉了一下那朦胧的睡眼便想去接电话，我硬是拦着不让爸爸去接，爸爸耐心的对我说：“薇薇，你可知道中秋节要到了，什么都要开始忙碌了呢?”这时，我只好惭愧的低下头，让爸爸去接电话，果然是让爸爸出车，我说：“爸，您能行吗?”爸爸说：“没问题。”只见爸爸三步并做两步地走向水龙头，用手打开水龙头洗了一把脸，说：“女儿，爸清醒了。”便急忙穿上鞋向厂子走去。
记得还有一次，爸爸发了高烧，可电话又响了，爸爸仍然忍痛去接电话，又让他出车，我说：“爸，您都发烧了，就先别去了。”可爸爸还是硬要去，只见他迷迷糊糊地穿上衣服，出门了。
可另令我百思不得其解的是爸爸一个月工资也不是很多，为何还要那样“卖命”的去干?现在我终于明白了，爸爸是为了使人们能喝到清爽的水。顿时，我感到爸爸平凡中又显出了伟大。
小学生作文描写狗的作文【篇3】
前不久，我们家新买了一盆花，这盆花非常小，也非常可爱。它叫风信子———多么好听的名字啊！我为这盆风信子能在我们家落脚而感到高兴。
为了能使它茁壮成长，我特地上网查了资料，想多了解这种花的习性。原来风信子在亚洲分布较广，一月至三月开花，花期较长。到六月的时候开始进入休眠状态，这种休眠状态一直要持续到第二年的一月。我还知道，如果它的球茎保存好的话，来年的风信子还会再开花，但是，花开得不会有当年的大。风信子可以盆栽，也可以水养。除此之外，我还欣赏了许多风信子美丽的.照片，它们开出各种颜色的花，有蓝色，有白色，有粉红色等等。
我家的风信子是栽在盆里的。它的叶子是箭状的，直直挺一立着，像兔子的耳朵，摸上去质感厚实，感觉好像打了蜡一样，滑滑的。叶子的颜色苍翠欲滴，油光可鉴。我仔细数了数，它一共有七片叶子，没有规则地向四周散开生长着。
自它来到我们家，我每天都精心地给它浇水，并适时地搬出去晒太陽。一段时间后，我轻轻拨一开它的七片叶子，惊喜地发现：在这七片叶子的中间冒出了一个巨型“花苞”，呈弹头型，这就是它的球茎了。这个“大花苞”上约有20个左右的紫里透绿的小花苞正在鼓鼓地待放。它的球茎饱满，没有凹凸不平处，像洋葱头，颜色呈棕褐色，且透着淡淡的均匀的紫色，非常好看，散布在球茎上的小花苞则玲珑有致、可爱喜人。
发现它打了花苞以后，每天学习之余，我都要去看看它，每每这时，我的脑海里便会浮现出风信子盛开时的情景。我相信，在我的精心侍弄下，我的风信子一定比那些图片上的花开得还要艳丽，还要精彩！我期待着。
小学生作文描写狗的作文【篇4】
在我的家乡苏州有一个美丽的湖泊——金鸡湖。
我看见过无边无际的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见金鸡湖这样的水。金鸡湖的水真静啊，静得像一面明亮的镜子，可以清晰地倒影出路边的垂柳；金鸡湖的水真清啊，清得可以看见湖底的鱼儿在无忧无虑地游来游去；金鸡湖的水真绿啊，绿得像一块无瑕的碧玉，镶嵌在姑苏这块秀美的土地上。
夜幕降临，金鸡湖最美的`时刻来临了。夜空中繁星点点，公路两旁火树银花，湖边的光环都亮了起来，孩子们在欢乐地嬉戏着，老人们三三两两地在小路上悠闲地散步。这时候，最精彩的音乐喷泉开始了。音乐喷泉长达20多米，随着音乐调子的变化，喷泉时而快，时而慢，时而宽，时而窄，变化多端，形态各异。喷泉下方一个个照明口，发射出五颜六色的灯光，把喷泉映衬得美丽动人，瑰丽无比。
俗话说得好：“上有天堂，下有苏杭”，这句话果然名不虚传。
小学生作文描写狗的作文【篇5】
我的姐姐长得清秀极了。她一米六八的身材，一双清澈的、充满生机的眼睛，完美的镶嵌在瓜子脸上。发型永远都保持一样，总是扎成马尾，显得既活泼又漂亮。姐姐都读高一了——却依然童心未泯。她很爱笑，喜欢收藏许多小巧精致的东西，把它们视为珍宝。只要看到一些她喜欢的东西，立刻两眼放光，小心翼翼地把它们放进箱子里（这个箱子装着她的秘密）。仿佛只要稍微一不小心，东西就会摔坏似的。有一次，我和姐姐在屋子里玩，突然发现一张老照片，上面是姐姐小时候的模样，姐姐就像看见新大陆似的，用漂亮的彩色纸包好，把它们放进箱子里，可箱子里的东西，她从来不让我们看。好奇心驱使着我，趁姐姐走出门外，我立刻打开她的箱子。哇！真是丰富多彩！箱子里有过生日时我们送给她的礼物、明星的贴纸、儿时的照片以及泥巴捏的菩萨等，这些玩艺儿都是她慢慢积累起来的。她还喜欢摘抄歌词。有一个绿色封面的厚本子里，有着她手抄的几十首歌，这些歌中，有流行歌、古典歌曲、山歌等，也最喜欢的一首要数“玫瑰花的葬礼”了。姐姐第一次听这首歌的时候竞有些感动。这时我觉得她真像孩子一样，毕竟和她同龄的许多人都不会为虚似平凡的一幻的故事而哭！这个绿皮本子姐姐可珍惜了，里面有许多姐姐心爱的贴纸装饰这本封面并不十分好看的笔记本。姐姐善良的心灵牵动着我，因为她的那看举一动似乎都闪烁着她那善良、温和的性格。
小学生作文描写狗的作文【篇6】
一直青蛙，住在一口深井里，那就是我。可是鸟儿们常嘲笑我，说我是一只井底之蛙，没有见识。于是我便想外面的世界果真很美丽吗？我开始迷惑了。
后来，我下定了决心打算出去瞧瞧，因为勇气的缘故，雪白的.肚皮也鼓得更大了。白天，爬三米，晚上又不知觉滑下2米。就这样，十天过去了，我终于爬了出来，我探头打量起这个陌生的世界：天啊！红花绿草，蓝蓝的天空之间飘着一些洁白的白云，比在井里好看多了，井里只有密密的青苔。微风一阵一阵的清香。我觉得即疲劳又兴奋，不由自主的唱起歌来：呱…呱…呱…
就在不远处，有一栋房子，我好奇的爬了进去，里面可真大，有桌有椅，人来人往，原来是一家“野味饭馆”。我战战兢兢地在这个嘈杂的地方穿行，几次差点葬身鞋底，有些人还有抓我。我惊慌失措的爬进了一座暗暗的小房子里，隐隐约约传来一两声呜咽。我使劲的揉揉眼睛想看清楚是什么，等了一会，我看见哀鸣的大雁、流泪的娃娃鱼、哭泣的猕猴、颤抖不止的蛇……他们全被关在笼子里。
现在我的心里突然有了一个念头，那就是逃回我以前的井底，这个世界实在是太可怕了。
