关于人的精彩作文集锦。

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。如何去写好一份优秀的心得体会呢？经过搜索整理，小编为你呈现“关于人的精彩作文集锦”，欢迎大家参考阅读。

关于人的精彩作文 篇1

1、开门见山式开头

王加丽是个勤奋好学、乐于助人、热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。

我叫谭海峰，是个长得瘦瘦的男孩。今年11岁，在华舍张姿小学读书。我有一个聪明而灵活的脑袋，还有一双乌一黑明亮的眼睛。

七点半，像往常一样，我背着书包准备上学，推开房门，一阵寒气袭来，我头晕得就像喝醉了酒一样，还感觉有些头痛。妈妈看我捂着头，赶忙把我拉进房中量体温。

在我的身边有一位和蔼可亲的老师。她给人的印象是那么朴素，那么平凡。然而在我的心中，她是不平凡的。因为她的心中装着祖国，装着他人。她就是我们的班主任—陈老师。

2、环境描写式开头

初冬的校园凉丝丝的。

班里那么安静。同学们和往常不一样，都拉着脸，沉默地坐在教室里，等着欢送会的开始。

火球般的太阳炙烤着大地，树木被烤得牵拉着头，马路被太阳晒得快要熔化了。我约几个同学顶着烈日到广场踢球。

7月的骄阳，火烧火燎的。我们村前的几裸大树上，传来了不知疲倦的知了在开着热闹的音乐会。我多么想捉上几只呀！

“知了，知了·’·…”的叫声“轰隆隆”随着一阵沉闷的雷声，千万颗黄豆般大的雨点跳跃着，旋转着，飞腾着，从云端落了下来。

一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗哗啦啦地响，摇摇芜晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。

“咬，咬，咬”，伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的烟花拖着一条美丽的长尾巴，在天空中划下一道道拱门之后，“闪亮登场”了。五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗艳，天空顿时成了大花园。鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的响声在天空中回荡。你知道为什么会这么热闹吗？原来今天是大年三十，也就是“春节”。

3、巧设问题式开头

奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏杆外？难道那些男人不识字？

春天，万物萌生。你喜欢什么呢？是妩媚多姿的花朵，是纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的燕子？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠！

心理描写式开头第一次看到自己的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自己的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自己。

4、艺形象比喻式开头

老师，您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自己照亮我们的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。

我的记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面放着许多珍珠。每一颗珍珠就是我的一件童年往事。

童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使人留恋，使人向往，童年生活的点点滴滴，我永远都不能忘记，因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年！尤其是那一件事，更让我眉开眼笑！

童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。我就说说其中一件有趣的事吧！

金老师家有一辆小汽车，像一只缩头乌龟，四个轮子便是乌龟的脚，车灯像两只眼睛，只可惜没有尾巴。要不然，它就是一辆十全十美的“缩头乌龟”车了。

我叫雨文，是一个插班生。在我们这个人才济济、强手如林的班上，小眉小眼、整天闭着一张嘴巴的我，可以说得上是一只名副其实的“丑小鸭”了。

关于人的精彩作文 篇2

成功时拿得起，肆意挥洒，攀上生命的巅峰，感受生命的雄伟豪迈；失败时放得下，淡定豁达，浸入生命的细流，感受生命本身的宁静。

——题记

磨难是上帝给我们的礼物；生命是母亲给我们的礼物；涓涓细流是大自然给我们的礼物……然而，放弃，是自己给予人生的礼物。

每当我看到走廊里那些关于坚持不懈的名言时，总会不自觉地否认：为什么放弃不是礼物呢？大概是人们把它的地位看得太卑微了罢！

星期天，几个小时的写作业时间使我的眼睛酸痛，我便回头拿了本作文书，题目是“蚂蚁”，这是用来赞扬它坚持不懈毅力的文章，我便想：真的是这样吗？心动不如行动，我便踏上寻蚁路途。

老天也帮我，因为是夏季，找蚂蚁轻而易举。只见一只只小小的“搬运工”正往来穿梭，急急忙忙搬运着“食物”，而且有条不紊，它们确实能搬动比自己身体大许多倍的物体。突然，另一番景象吸引了我，一块拳头大的骨头躺在那儿，数百来只蚂围在那儿，它们怎么搬呢？几分钟后，更多的蚂蚁来支援，可都无济于事，渐渐地，蚂蚁越来越少最后甚至寥寥无几，谁说它们坚持不懈？谁说它们有人一般坚定的意志？它们放弃了，我不禁嘟嚷道：“只是些头脑简单，四肢发达的家伙罢了。”就在我回头的一瞬间，忽然转念一想，放弃不一定是最坏的结果，骨头太大，即使有几千几万只蚂蚁来支援，也是浪费时间，浪费精力。

其实，生活中何尝不是如此？如果你坚持做一件不属于你自己的事情，毕竟没有放弃划算。有的时候放弃了，或许比坚持损失的少呢！选择放弃，它们可以在相同的时间里获得更多的利益。

放弃是我们的朋友，是上天给我们的一个新奇的朋友。人生如鱼，只有适当的放弃，才能拥有“海阔凭鱼跃”的淋漓尽致；人生如鸟，唯有恰到好处地放弃，才能拥有“天高任鸟飞”的悠闲自在。

关于人的精彩作文 篇3

当今世界无疑是复杂的，许多人对一件事有着一时的喜爱，当甘尽苦来，有些人就选择了退缩，选择了放弃，也有些人选择了执著也就选择了往后的种种磨难。

六年级时，我对乒乓球这一项运动充满了兴趣。当第一次站在练习的场地上，我并没有遇到什么挫折，只是反复练习着打球时的姿势与动作。那时，我对乒乓球仍是憧憬，向往。但当暑假来临，我的磨难才刚刚开始——

由于暑假练球的人很多，我便分配给另一个教练。而这个教练性子急躁，我差劲的球技使她不得不将球打在同一个点上，而她只得左右移动来接球。由于我学球较晚，别人有从几岁开始学球的，所以许多年龄比我小的球技却比我好上很多。别人与她打球则正好同我与她打球相反，她只需站着不动，变换手势让球落点改变，别人左右来接球。那时，我还在上集体课，一个教练带了七八个学生，一个学生接教练几个球的循环，因为我只能运气好时接上教练几个球，全无球技，所以每次转到我时，还没接几个，教练就会不耐烦烦地说：“换人，下一个，下一个！”而其他人就会意味深长地看我一眼，那目光中夹杂着几分嘲讽。更有甚者自己直接表明自己的'态度：“旁边五岁的小朋友都比你打得好，你还好意思来打球？不会打，先回去练基本功，不要来耽搁我们的时间。”

在那段时间里，我有懊悔过：为什么不早点开始练球，连那些年龄比我小的都打不过？我也曾失望过：为什么我的球技不快些提高？为什么别人不能理解我还嘲讽我？我也难受。越急越觉得进步慢。我也想过放弃：算了吧，我天生不是打球的料，但这些都被我的执著否认了。在儿时练字的过程中，我学会了执著，若认定了一件事，直至成功。那么，既然开始学了，为何要放弃？这些小磨难算什么？我安慰自己，我开始拼命练球，每次都留意我失球的原因，留意教练接球的技巧，一点一滴的进步是我的催化剂，给了我莫大的信心。当然，在此过程中，磨难也一直伴随着我。比如：没有接到球、球打飞了、漏球了、姿势不对……这些都是要受到教练的严厉批评，但我仍然执著地与磨难对抗。

既然我选择了执著，也就选择了磨难，哪怕摔得再痛，也要活得漂亮，与磨难对抗到底。即使这条路有再多磨难，我也会坚持走下去，因为，我选择了执着……

关于人的精彩作文 篇4

对于一个人来说，一个合适的选择可以影响自己，或者是他人的一生。你们有没有遇到过这样的选择？

思绪流转，回到一个炎热的夏天，干燥而又让人烦闷的风吹过街道，吹过我的全身，汗腺仿佛突然开了阀一样涌出像豆粒那么大的汗珠。我期盼早点到家享受那凉爽舒适的空调冷风。

一个十字路口，灯由绿变黄，只好站在路口的一侧等待。谁知，出现了意想不到的画面，一位身着优雅的老人站在我的身边等绿灯变绿，等了不到十秒便向前迈去，我略吃惊，眼睛已经不好用到这种地步了吗？我出声禁止“奶奶！是红灯，你还是稍等一下吧？”那老人并没作声，仿佛没有听到似的继续大步迈进，我闭了闭双眼，心中深感无奈。心中正琢磨这种乱过红灯的社会现象带来的影响，再张开眼时那让我意想不到的一幕发生在我的眼前。

那老人走上前，站在一个青年女子的前面就势趴下。“哎呦哎呦”的叫了起来。“你叫什么叫？我哪里碰到你了？你说说！大家都过来看看啊！为老不尊，老不要脸的现场版啊！”那女子大声吼道，不知怎的，明明知道这女的并没有过错却不由得不喜欢这女人了。老人噤声，围观的人们都说那青年女子无礼，老人都没说什么呢，她倒是先骂起人来了，那老人趁热打铁，神情啜泣的小心的说：“姑娘，我家不缺钱，我不是碰瓷的那种人……”“你不缺钱干嘛往车子前面倒了啊？”“……”围观群众纷纷转头看女子，怒目而视，我……可能是唯一一个看到事实的人。

可突然一想起刚刚站立时老人对我的微笑，那微微扬起些许弧度的嘴角显的有风气，我内心渐渐动摇，万一…万一…有别的看到的人呢？老人说话了“……姑娘，我身上一分没有，你给我100块钱去趟医院吧……”那女子更显气愤，心中的天平有了标准，我上前“我看见了！是这位老人趴在地上，跟这位姐姐无关。”心中舒坦了许多，我没有作假证！

那一刻，我觉得我做的最正确的选择！

精选阅读

关于人的叙事作文集锦

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？小编特别编辑了“关于人的叙事作文集锦”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

关于人的叙事作文(篇1)

我们一小的学生，从入学起就开始学习写作，随着日积月累的练习，每一位一小的学生都会变成为一名小作家。作为一小的成员，我也是受益匪浅，进入三年级时，我已经出了两本文集和一本小说了。

在创作小说《图书馆奇妙日》时，我遇到了很多困难。开始的时候写什么让我抓耳挠腮，我既想写一篇神奇的冒险故事，又想写写我身边同学们的趣事。突然我想起我最爱的一本小说《故宫里的大怪兽》，于是我决定写一个古代神兽和我之间的故事。但是，该怎么写我和吻兽在西安发生的趣事呢？我想到吻兽喜欢水，于是上网查找了西安有水的历史遗迹，发现兴庆公园、曲江池公园和护城河都符合我的要求，于是我就让吻兽回到它古代的家，通过他的眼睛看看西安的变化。本来小说就这样结束了，可我想起朱老师曾经说过，每一个故事都应该带给人们一个道理。于是我想到每次我经过护城河都闻到一股难闻的味道，我总有一个愿望就是把护城河变干净，于是我在小说里让吻兽帮助我治理好了护城河，让护城河成为一条又干净有美丽，我终于在故事中让我的愿望成真，也将这个美好的愿望带给每一个读故事的人。

两年的学习写作过程中，在老师的帮助下，我知道了写作需要我们不断地学习各类知识，要掌握巧妙的写作技巧、具备丰富的想象力，更要有生活中点点滴滴的积累。

关于人的叙事作文(篇2)

今天，我特别想感谢一个人，那就是我小学一年级的老师，因为是她给了我关爱。记得有一次，正在上课的时候，突然，一阵阵雷声惊动了我，我心想：是不是要下雨了呢？如果下雨了，爸爸妈妈没来接我，我该怎么办呢？过了一会儿，真的下雨了，那雨下的可真大啊！叮铃铃，放学了，我背好书包站在走廊上，焦急的等待着，不时伸长脖子张望着，可始终没有看到爸爸妈妈的身影。看着同学们陆续地都走了，我忍不住大哭了起来。这时我听到一个温柔的声音：“耀璐涵，你怎么了？”我抬头一看，原来是我的语文老师。我哽咽道：“爸爸妈妈没来接我。”老师听了，急忙说：“没关系，我送你回家吧。”说着，老师把她的雨衣披在我身上，而她自己却什么也没有戴。坐在老师的车后面，抬头看见老师弯着腰，吃力地瞪着自行车。雨水把她的衣服都淋湿了。我心里感动极了，也感到温暖极了。过了一会儿，我到家了，还没来得及说声谢谢，老师就披上雨衣骑上车，消失在雨中了。至今，我仍然清晰得记得雨中那越来越远却越来越高大的身影。老师，谢谢您，谢谢您冒雨送我回家，谢谢您给我的关爱。

关于人的叙事作文(篇3)

清明节，有三天假期，妈妈早就说过要带我去北京天安门。我一直很期待的。这次，我和爸爸就利用上了这三的假期。哈哈。妈妈精心策划了路线和住的地方，尽量都让我感觉到特别。

先说去北京的交通工具，妈妈特意选择了动车组。我一直不明白什么是动车组，以为是很特殊的车。。结果一看，就是火车，终于明白了。。然后是住的地方，叫桔子酒店，我给它起了个她自己喜欢的名字：桔子家。我很喜欢桔子家，每天游玩结束后，都很高兴地说，终于能回桔子家了。。。这个酒店是很特别，床特别大，三个人在床上随便睡，也不会互相影响。还有就是在酒店的一楼有一个小院子，我很喜欢院子的装饰。

关于妈妈带我去的地方，有北京天安门，北京动物园，还有一个值得特别说到的就是中国古动物博物馆。这个地方是妈妈北京的朋友特意告诉我的，那里面有恐龙的化石。我尽管看不懂博物馆的全部内容，但是，我一直在不停拍照。其实我小的时候，她就曾经在石家庄看过恐龙的化石展览。。。我还是有点印象的。

在北京天安门，正好赶上落旗仪式，我还很开心地观看，还有给庄严的武警拍照。

北京动物园，也是不错，我看到大熊猫，可惜我们去的时候，那天比较热，动物都在睡觉。。。哈哈也算是亲眼看到了熊猫了。到了海洋馆，我们去看海洋表演，第一次看的我，很激动。。。。。

总之收获很大，这样我的作文写起来也很充实。

关于人的叙事作文(篇4)

今天是一年一度的中秋节，每当中秋节来临时月亮就分外的圆。可这个中秋节我没看到月亮。但是人们还是很高兴，我也不例外，因为今天我们可以全家坐在一起一边吃团圆饭一边聊天。

晚上我们围着大圆桌，奶奶做了很多美味的食物，我们狼吞虎咽地吃着，吃得可香啦！饭后我们坐在院子里玩耍、嬉戏，我躺在躺椅里啃着那美味的月饼(虽然已将很饱了，但看见别人吃太馋了)，望着深蓝的天空，虽然刚刚下过雨，它还是那么的美，我找不出半点缺陷，它的完美让我仿佛看见嫦娥与后羿团圆；看见织女与董永团圆；世界一切的灾难都成了美好。

我大口大口地吃着月饼，月饼是那么香甜可口；是那么回味无穷，那月饼香香的气味一下子溢到我喉咙，现在的我是最幸福的！

这个中秋节虽然没有看到月亮，但月亮的轮廓已经印在我们的心里，有了这个月亮，将会照亮我们前方的路。

关于人的叙事作文(篇5)

谁都知道，劳动最光荣，暑假期间，我体验到了劳动的快乐。

妈妈总是抱怨说：“现在的孩子生活太优越了，越来越懒惰，连家务活也不会做，我家的孩子什么时候才长大呀！”于是我下定决心让自己好好地长大一次。我左顾右盼，上下环视，想出一条妙计：打扫自己的房间。

说干就干，我先用盖床巾盖住床，然后找来一根长木棍，在木棍顶上绑上一块干净的毛巾，然后仰头清扫蜘蛛网。我先沿着房顶四周扫起，长木棍在我手上乖乖地干活。蜘蛛网扫得越来越多，我暗暗得意：小样，还是挺容易的。正高兴间，小小的垃圾屑落入我的眼角边，我不禁停下来揉了揉，完了，眼睛又痒又辣。我生气地扔下木棍，不干了。这时，我仿佛听见老师平时语重心长地话语：“做任何事情都要坚持，只有坚持，才有最后的胜利。”我定下心了，来到水龙头边洗净眼睛，又重新干活。摇摇晃晃的长木棍，又乖乖地舞动着，不一会儿，房顶顺利“完工”。

接下来就是清扫落下来的灰尘。盖床巾一收起来，床上全干净了。再找来扫把打扫地上的垃圾（这事对我来说小菜一碟，我在学校当值日生时就学会了扫地），不一会儿，地面也干净了。我伸了伸小胳膊，竟然有些酸痛。可是望着自己的劳动成果，心里是多么地高兴呀。

虽然这次“五一”我没有出去旅游，但通过这次劳动，我真正学会了独立，换一种说法叫做进一步了解了独立，我也收获了一个道理，那就是：劳动虽然很累，但是却很快乐！这不亚于外出旅游！

关于人的叙事作文(篇6)

看着窗外的蓝天，云朵飘过，坐在后座，原本昏昏欲睡的我，渐渐清醒，眼前出现爸爸紧握方向盘的手，和妈妈手上的导航系统，妈妈见我清醒，说了声：你醒啦？

窗外的景色如幻影般，不停转换，我觉得无趣极了，挂上耳机，听我最喜爱的音乐，但总觉得少了点什么，于是就和爸爸、妈妈聊起学校的点点滴滴，抱怨干部生活的无趣，分享比赛的喜乐，说明老师变化的起因。就这样聊了一会儿，晚上没睡饱的我又开始变得昏昏沉沉，眼皮又不听使唤，我又进入梦乡了。

等我再次清醒，映入眼帘的竟是美不胜收的景色，碧山、蓝海、万里无云的天空，登山客走在步道上，大海反射太阳的光芒，大浪拍打岩石所激起的浪花，好不美丽！于是我开口问这是哪里，他们便齐声说：这里是我们的目的地。然后爸爸就开始说他与这个地方的故事

当我们在车上时可以做的事并不多，但这却是除了晚餐时光外，唯一能和父母好好闲聊的时光，如果真的没心情，也可以好好的看一看窗外不停变换的风景，或补补眠，为接下来的活动准备体力。在车上时我喜欢和父母分享一天所闻，也喜欢听听音乐沉醉在自己的世界里。

世上的东西无其不美，只要以开心的心情去看待，原本无趣的车程也会变有趣，而我的心灵也因为每次在车上时和父母谈天，不曾堆积任何压力，一直很轻松愉悦。

关于人的叙事作文(篇7)

秋有泪痕的迹象，是心的旷地。当落叶纷繁，记忆里却模糊起了积雪飘零。或许，美的并不是生命的悄然回归，而是用言语无法刻画的感情。

就像一种冷，没有边际，无声而无尽的漫延起来。就像一种思念，没有根源，却是在内心的最深处，罩着愈演愈浓的氛围。寒塘鹤影，冷月花魂，难得一阵冷凄独赏。伤感处只有秋来陪，也是一种别致的灵魂安慰。眼望秋叶，霜来醉，枫笑得令人心软的红只留淡淡的体味。

或是那风过秋水，身处月影下，水写月色，纤尘不染，不免一丝寂寞沙洲冷绕于心间，缅怀物是人非，甚有欲语泪流之感。亦或是，柳裙轻曳扫群芳残香，那似纤腰束素牵延顾步的女子将它葬于它萌生的根下。生与死，来来回回。悲与欢，徘徊不定的绝望中，不知何处逢地栖息，但凡只一缕飘散去。缘底事谁知，最怜莫过醉楼人。强颜笑，忍着莫大的苦痛。缘与情，谁能说清？消逝而过的不单单只是一曲红颜格调，也不仅仅只是留下苍凉，还有那一地令人心碎的月光。

最有触动的不是众人月下，伴茶香缕缕，论世间路途。是仅凭一种纷飞想象，环于浅浅的篱笆外，便会有难以料想的收获。平凡的日子里，何处去寻得美得令人颤动的景？只是变着方式，咀嚼着微微记忆。幻想起脑海中勾勒的睡莲丛中游动的萤火虫，反复叨念：秋，太寂寥。挽着散乱的发，随意的衣着，给心无限的洒脱。点点泪光中追忆着别人的往事，在自已的希望中叹感伤。

伤，不是秋的承诺，而是时间洗涤过的质色。那种灰褪与黯然，每颗心都曾有过，或许是过去，是现在，更者在于未来。千里孤坟也不是任何人都可话凄凉，也要有人可依才有地可述。松岗上，光斑点点，尘细，满面而展，鬓白，遥视如霜，岂止千翻滋味涌上心头。料得年年肠断，梦里相顾无言，唯千行泪流。秋如旧，人空瘦，怨悱恻，本是铁骨铮铮，现竟柔肠百转，口中只念错，错，错。凭何问错？明知错不在秋，可心中依不能一扫阴冷之气。青丝已去，岁月催人，看尽苍桑，无人过错，亦无人错过

秋，时而却也如眼波温婉。转眉抬眼处，尽将意会于心间。在江边，从日落待到星月的到来，是闲适，是温馨。明月与潮水共起，滟滟随波。千万里，花林似霰。孤月轮，江天一色。驻足江畔，念那些年相伴与共的人。听潮声，怀生命中相知的笑容。江畔明月又见，江月却何处照人？人生若只留初见，相遇若只存永恒，那么也就没有如此的美了。残缺，或许也是完美的一部份。就如秋召唤生命的回归，逝去了的是残缺，剩下的，温存与伤怀兼具。

鸿雁长飞，鱼龙潜跃。江水带着秋月，夹杂丝丝金黄色泽而行。

秋，来得没有预兆。眼光落在一片成熟了的色彩中，才番然觉察。原来，这难以理清的莫名反应在心中已占据多时。无所谓讲清，言明，都早早的体会过了。只是没有来得及在意，呵，这怪异的感触，这多姿的秋。

秋感，只是拨过我思弦的柔指。指间，唤醒了沉睡久远的年代，和那些被时间定格了的人物。他们的情思，被我记下，借这个别样的季节，带着自已的感动陪他们再走一遍心灵的路途。

关于人的叙事作文(篇8)

你们喜欢体育吗？我很喜欢。因为体育运动不仅可以锻炼身体，还可以提高身体的肺活量。

在去年的冬季运动会上，我获得了第二名，这正是我每天坚持跳绳的结果啊！

“加油加油”同学们的加油声响彻整个南湖二小。哨声吹响了，男子跳绳比赛开始了。我们班参赛的是丁柏宇辉，毕盛国。他们一个个涨红了脸，拼尽了力气衣服都浸湿了，还在坚持跳到最后。哨声吹响了，比赛结束了。最后由毕盛国278个，获得了第一。

令人激动的时刻到了，女子跳绳开始了。我怀着一颗激动的心走到了我的比赛场地，开始了开始了。几百个跳绳腾空而起，多么振翰人心啊。渐渐的渐渐的，我看是体力不支了，脸跟一个红苹果似的，通红通红的。汗流浃背。有的人停一下跳一下，甚至不跳了。我真希望快点结束

终于结束了，我虽然没有获得第一，但我收获了很多。

关于人的叙事作文(篇9)

在我小学四年生涯中，有好多位老师教导过我，但在我印象中最深的一位老师还是我的启蒙老师----姚老师。

记得上小学一年级时，我是第一次看见她，她面带笑容地把我们领进教室。我仔细打量着她，姚老师留着一头宛如黑色瀑布的长发，戴着一副小巧的眼镜，穿着一身朝气蓬勃的运动装，看上去十分和蔼可亲。她教我们语文，每次上课，她总是绘声绘色的讲课文。她的脾气也很好，从来不批评谁，而总是苦口婆心地去劝说他，告诫他。

记得有一次上数学课，我觉得无聊，就和同桌讲话，被数学老师狠狠地批评了一顿。由于我从小到大很乖巧，没有挨过几次批评，这让我很难过，下课了，同学们就如出笼的鸟儿一样尽情玩耍，而我却独自缩在班级里，暗暗哭泣。

过了一会儿，姚老师来了，她走过来轻轻地拍拍我的背，安慰我说：“别哭了，以后一定要记住，别再讲话了，课堂上要养成良好的习惯。”最终我不哭了，姚老师又严肃地说：“这次的教训可一定要记住，以后不能再犯了！”从此以后我再也没有犯过。

后来，我步入了三年级殿堂，而姚老师也去教别的班级了。姚老师对我的教育我永远也不会忘。我也十分感谢老师对我的教诲之恩！您永远是最不平凡的。

[参考]关于人受伤的作文集锦

以下“关于人受伤的作文”由我们为大家收集整理，希望能对你有所帮助，请收藏。作文占据语文试卷分值的很大一部分，写作文对我们身心有很大的益处。好的作文会引起共鸣，让人感受到作者的情感。

关于人受伤的作文【篇1】

有一天，小君在公园里散步，心情非常好。突然，小君发现草丛里有一只受伤的小黄鸟。它趴在草丛中，扇动着翅膀，有气无力的样子，好像在说：“谁来帮帮我啊？”

小君看它很可怜，就把它带回家治疗。跑到家门口，小君已经气喘吁吁。他用力敲了敲门，妈妈把门打开，小君飞快地跑进屋里——他要帮小鸟治疗伤口。

小君拿出药膏帮小鸟涂上，接着用纱布帮小鸟包扎。小鸟一直看着小君，似乎在说：“谢谢你，救了我的命。”小君感到一阵温暖，摸着小鸟受

伤的翅膀说：“小鸟也是一条生命，我怎么会不救你呢？希望你早日康复吧。”

过了一段时间，小鸟已经完全康复了。小君把它抱到公园的草丛边说：“大自然才是你的家，知道吗？以后不要再被那些凶恶的猎人捉到了，他们会伤害你的。”小鸟恋恋不舍地围着小君转着，小君说：“记得以后常来看看我啊。”小鸟扑棱着翅膀飞走了，渐渐地越飞越远。

小君虽然也很不舍，但他依然很高兴，因为他终于看到小鸟重新在蓝天上飞翔了，小鸟终于回到了自己的家中。

关于人受伤的作文【篇2】

礼拜天的早上，小力在外面玩耍，无意中发现了一只受伤的小鸟。小鸟叽叽喳喳的叫着，似乎在说：“好疼啊……好疼啊……”小力这才发现，原来小鸟的左腿破了，血都沾到翅膀上了。看来小鸟受的伤有点重，要快点给小鸟治疗！小力赶忙把小鸟轻轻捡起，飞快的向家跑去。

到了家里，小力先把小鸟伤口上的土壤清洗干净，再把柜台上的药箱拿了下来，掏出一根棉签。用棉签沾些消毒液帮小鸟儿擦伤口，又用另一头沾了点酒精擦了擦。小鸟有点疼了，腿用力往后一缩，但是它仿佛也明白小力是帮她治疗呢，又忍住不动了。小力用绷带缠好了小鸟的腿，擦干净小鸟翅膀上的血，抚摩着小鸟的头说说：“你先在我家住着吧，等你的翅膀好了就可以飞了，我就放你到蓝天上去。”小鸟望着小力，好像听懂了小力的话，仿佛在说：“谢谢你。”小力给小鸟预备了一个宽敞的笼子，笼子里面放了些水、虫子。小鸟好像非常兴奋，安心地趴在笼子里休息。

天天小力都带着小鸟出去玩，呼吸新鲜空气。就这样过了十几天，小鸟的左腿终于好了。小力把小鸟带到林子里，对小鸟大声喊道：“你的腿已经全部好了，蓝天才是你的家，你走吧，我会想你的，小鸟。”小鸟扑着翅膀飞了起来，它转过头来望着小力似乎说：“我也会来看你的，谢谢你，小朋友。”

小力望着小鸟飞走的方向，心情格外痛快。

关于人受伤的作文【篇3】

今天课间的时候，我的同桌从卓兜里拿出来一瓶水，但是她拧了半天，瓶盖还是纹丝不动，不知道究竟是怎么回事，我看见以后，就自告奋勇来帮助她。

但是出乎我意料的是，我竟然费尽全身的力气，也打不开这个瓶盖。不过既然我已经夸下海口了，作为一个小男子汉，我可不能够出尔反尔，我一定要把这个瓶盖给打开。

我又试了试，还是不行，于是我就拿出来一个小刀片，用这个翘在瓶盖的下边，准备用小刀开瓶盖，同桌一看便惊呼：“‘你可千万要小心一点，不要伤到手了。’”我故作轻松的对她笑了笑：“没关系的，相信我，马上就能打开了。”可是令我没想到的是，就在瓶盖打开的那一瞬间，我的手一滑，刀片割在我手上，顿时就流血了，我赶紧跑到厕所把血冲赶紧，回到班上以后，同桌不知道从那里弄来了一片创可贴，赶紧给我包扎上了，她看我的眼神愧疚极了。

不过幸好这次只是一个小疮口，我以后做事情的时候，一定要再小心一些才行。

关于人受伤的作文【篇4】

在一个安静的教室里上课，教室里的每个角落都是一干二净、完好无损的:黑板是被擦过的，一尘不染的，中间有一个大电脑。桌子一排一排的摆放，上面还套着绿色的桌布。除了讲台上的那一盒受伤的粉笔。

这几根受伤的粉笔本来是长长的，很洁白、光滑的；可是现在它的外皮却是坑坑洼洼、短短的，握上去很不舒服，上面还有一些小小的灰尘。

有根粉笔是被几个男孩玩弄才变成这样的。一次，几个男孩正在打架。其中，有一个男孩打输了，他很生气，从地上捡起一只粉笔就怒气冲冲地朝另外一个男孩身上扔。另一个男孩又把这只粉笔扔回来。他们就这样，你扔一下，我扔下一下。粉笔就变成短腿伤员了。

有根粉笔被同学用她的尺子在上面刮来刮去，那根粉笔掉了许多的粉末。就变成了瘦弱的粉笔。

还有的粉笔

就这样，完好的粉笔越来越少，伤员越来越多。

望着这些坏掉的粉笔，我心里想：当时，我没有去制止他们，下一次，一定要制止他们，对他们说：老师还要拿粉笔写字呢，请不要破坏粉笔。

关于人幽默的作文集锦

必定有些学生在困惑作文该怎么写，作文的内容来源于我们对生活的观察。优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。那么写好一篇作文的关键是什么吗？经过收集并整理，栏目小编为你呈上关于人幽默的作文，更多相关信息请继续关注本网站。

关于人幽默的作文【篇1】

进入初中后，我又接触了更多的老师。给我印象最深刻的，就是我们的语文老师了。

他为人公正，却总喜欢自吹自擂；他明明不算高大，却总是说自己很强壮；他明明不算高颜值，却总是说自己很帅。可就是这样的他，却深受我们的喜欢，还给我们的带来了无限的乐趣。

还记得那是一个烦闷的下午，太阳站的很高，连窗边的盆栽也低着头。同学们呢？更别说了，一个个垂头丧气、无精打采，一个个都像刚刚跑回了两千米一样。下午是语文课，语文老师迈着矫健的步伐走上了讲台。嘘，别说话，同学们就要“满血复活”了。

语文老师不一会就看出了我们的异样，用玩味的语气对我们说：“难道我的魅力还不够大吗？你们怎么一个个都无精打采的？”听到这句话，我们把目光都集中在语文老师身上。

语文老师看看我们，又补充似的说了一句：“还是我的发型乱了？”并且还装模作样的捋了捋头发。顿时，我们班的气氛活跃了起来。啊，真美好！太阳不刺眼了，小花们似乎也高高的扬起了头。我们看着语文老师熟练的伸出右手的第二根手指，在太阳穴旁前后挥动着，嘴里也时不时发出笑声。

愉快的一节课过去了，女孩们都围在语文老师身边，与老师聊天。不瞒你说，就因为语文老师太好相处了，我们班的学生才能与他打成一片！

那时，我们在学《狼》一课。其中有一个词“顷刻”，而有好多同学容易读成“qīng刻”。语文老师为了防止我们读错，就对我们说：“如果你们再把‘qǐng刻’读成‘qīng刻’我就让你们请客！”还好，语文老师这么一说我们都不会再读错了。过了一会儿，语文老师却自己读错了。突然我们班像炸了油锅般的吵了起来，几乎所有人都在说一句话：“老师，请客！”语文老师也笑着说：“我是被你们传染了。”最后经过调解，我们才同意，“放他一条生路”。

我们的语文老师你喜欢吗？嘿嘿，喜欢也不给你。我一想到未来的三年要和风趣幽默的他一起学习，嘴角不自觉的露出微笑。

语文老师，看见没？我在作文中写了您呢！

关于人幽默的作文【篇2】

叮咚!叮咚!上课了，上课了。喔!我们的眼前一亮。年青的王老师笑容满面，让人感觉精神格外振奋，再一次踏上“蹦”进教室的那一步。真是个顽童!

王老师，他是一位男英语教师。温润的水灵灵的大眼睛，闪耀着智慧的光芒，透出一种亲切的眼光。不大不小的耳朵能“听八方”。一个大鼻子吸进了智慧的气息，一个口才出众的嘴说出的可都是趣闻逸事，那一连串有趣的、有幽默感的话从嘴中“蹦”出来，总能让我们笑个不停。噢!多么风华正茂的好老师啊!

在课堂上，我可以感觉到王老师和其他老师的不同。每次都是最后十分钟写英语课，总是那么有趣。不谈其他，只谈他的教法!仍然是温和有趣。有时候，他脸上带着滑稽的表情，幽默地说：“有一次我问三班，你们觉得英语课写作怎么样?一位小孩站起来说：好!指示即将下课。哎呀!“你怎么看?”我们班同学听了，有的笑，有的哭。也可以这样说：December的D，两幅画分解为12，第二幅画下面只需要加一个横。看啊!这是一个多么巧妙的单词记忆方法!全是那位有才的王老师教我的呀!因此，这个词的意思就是十二月。这就是英语知识的海洋，它是通过小故事，小单词，小细节，这样才能让我们掌握知识。看啊!真是个“与众不同”的老师。与其他老师不同，我们只知道叫我们机械地阅读，写作业，呆板无聊。噢!正是这样的英语老师，让我更加喜欢英语!

还记得有一次，在朗读小段文的时候，王老师邀请了我们班的林坚，他英语不好。在上节课中，他读得很差，而且结结巴巴，有时候会忘记上个单词，连句子都忘了，甚至会不小心把这个单词读成另一个单词。每个人都在嘲笑他，可王老师您却一丝不苟，全心全意地重新教他读书。

王小姐改变了家庭作业——考卷非常快。本课考的试卷，下课下课改完，就发给我们了。真是个不速之客啊!作业纸上，考卷上，那一块块红字多像一个个可爱的红色小精灵。每个圈圈和钩子，每个王老师仔细地在上面纠正标记，都在诉说着老师对我们那深深的爱呀!

噢!真是个好老师!碰到这位老师真是我们的福气啊!有这样一位优秀、幽默、风趣的王老师，我感到很自豪啊!

关于人幽默的作文【篇3】

个子和我差不多高，是位女孩，短短的黑黑的头发，圆圆的小脸，长长黑黑的眉毛下面是一双大大的眼睛炯炯有神，鼻子小巧可爱，还有一张能说会道的嘴，总能引起人们的一阵欢笑。大家猜猜她是谁？对！她，就是我以前的同桌：杨蕙熙！

在老师换座位的时候，我们被调换开了，我十分舍不得和这位锦绣可爱的同学分开，舍不得分也得分啊！唉，没办法！

她有良多长处，最大的长处是乐于助人。在三年级的时候，有一次我刚进校门口肚子忽然疼起来了，学校划定家长不能进校园，不能送我进教室，正发愁呢，杨惠熙刚好走过来，她看见我愁眉苦脸的样子，就关切的问：“赵博文，你怎么了？”我痛苦地回答：“肚子疼。”杨惠熙绝不犹豫地说：“阿姨，让我把赵博文扶进教室吧。”我妈妈感谢感动的说：“小同学，你真是一位小雷锋！”于是杨惠熙把我一步一步的扶进教室里。

还有一次，我拿了许多东西，很重，走的有些艰难，走一会儿，歇一会儿，杨惠熙看到了急忙过来热情地帮我分担，我感到轻松多了，连忙谢谢她的好意。

这就是我的同学杨惠熙，听了我的描述，你也和我一样喜欢她吧。

关于人幽默的作文【篇4】

我们的学习生涯中会遇到很多的老师，步入初中的我遇到了一位好老师：范芸蓉老师。

范老师，不高的身材却有着仙女般的脸蛋，那红润的两唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来温文尔雅。一双眼睛如孙悟空的火眼金睛一般直击内心一眼就看出谁上课不认真。苹果肌很丰满笑起来堪比西施，那沉鱼落雁，闭月羞花之美是别人比不来的。

光有美貌有用吗?可范老师呀可是有颜又有才，还是大文学家范仲淹的37代传人呢，那张嘴可是将我们班的不少人说的哑口无言，心服口服。不信?就请君随小女一起重返历史吧。

安静的课堂上只有老师的讲课声，大家都聚精会神的上着课有了学习的样子。就在这鸦雀无声的课堂上传来了不和谐的声音，谁也没注意，可范老师那耳朵一下就察觉到了不对劲，用听声辩位听出了大致位置在班级的右上角，使用火眼金睛一看李同学正在神游太虚呢!老师用温柔的声音叫到李同学你起来回答下这个问题，一句话将正在梦庄周的李同学叫了起来，睡眼朦胧的他此刻还不知道发生了什么。范老师并没有骂他，而是一点一点用温柔至极的声音提示他圆满地完成了回答。正当李同学得意忘形的时候，范老师的一句话却让他如梦初醒李同学神游太虚，与庄周共舞，回答问题也是冰雪聪明!这一番话让李同学再也不敢在语文课上睡觉了，怕下一次再睡，又要被范老师调侃一番了。

初中年段的男孩子也不知道为什么总是能搞出些奇奇怪怪的玩意来，这波你看他们又开始爱上打嗝了。正当我们全班在热烈的讨论问题时，坐在旁边的男同学突然打了一个惊天大嗝，全班都愣住了范老师，非常正经地说，这个隔打得真是意味深长啊，令人回味无穷啊!这可让我们好一顿大笑。

范老师，还总能用些特别的方式让我们记住文章的内容。在学习康拉德。劳伦兹的《动物笑谈》时，里面有一个主人公模仿鹦鹉叫声的细节，男生们读到这里就兴趣盎然也开始模仿鹦鹉的叫声，顿时教室里充斥着惊天地泣鬼神般的叫声，那对耳朵来说，简直是一种折磨，声音稍稍低下来后，范老师来了一句话我去动物园的时候听过大鹦鹉的叫声，可是没听过这般凄厉的叫声，这回算是听到了，你们的叫声有过之而无不及。范老师总是能以幽默的方式化解教室内各种尴尬的场面，这种春风化雨式的教育方式深受同学们喜欢。

范老师不愧为出水芙蓉，是个集美丽智慧才华于一身的女人，拥有强大的气场，拥有一双犀利的眼睛，一张能说会道的嘴，从她那里我们学到了丰富的知识。

这就是我的老师范老师。

关于人幽默的作文【篇5】

在学校里，除了班主任还有一位老师震得住我们。他们的共同点是严格，那么不同点就是幽默。虽说班主任说话时幽默，可面对表情、动作、语言都到位的物理老师，也只能甘拜下风了。

我的物理老师姓李，短短的头发，不胖不瘦，皮肤有点黑。每天的着装可谓是再也朴素不过了，我从没在他身上看见过一点彩色，可令我没想到的是，他整个人都充满彩色，每种颜色都让我们意犹未尽。

刚开始的时候，对我们并不是和颜悦色，经常生气，所以，那个时候，李老师在我们心中已经和班主任等同了。所以每次上物理课都战战兢兢，就和上班主任的课是一样。而现在，由于老师的幽默与风趣赶走了我们心中的紧张，可以说，每节物理课上都可以听见我们的笑声。记得有一次，我们都在讨论问题，只见李老师向图书角走去，随手拿了本书，翻了起来。身旁的同学小声对我说：嘿！你看李老师的面部表情好丰富啊！我随着他的视线向老师望去，只见李老师一会儿做出惊讶的表情，一会儿又好像不怀好意地偷笑，然而一会儿又露出牙齿笑，顿时，他这一系列的表情被我们看在眼里、记在心中。于是，全班都看着老师笑，老师就微笑着说：你们这么快就讨论出来啦？最近智商直线上升啊！说罢，还盯着以前不怎么交作业的同学，顺手提了提他的耳朵，用充满笑意的脸看着他，他也被逗笑了。接着，全班又一次轻松地笑起来。

听到一个完美的回答后，老师立即像个小孩吃到糖一样小跑地跑上讲台，边跑还边做着使人发笑的动作，这一次，我们实在忍不住内心对这位老师的喜欢，再一次的笑了。时间，是个神奇的东西，让我们对李老师从恐惧到了喜欢；李老师的幽默也让人无法阻挡，他总能在那些小细节上给予我们欢笑，逐渐拉近我们彼此间的距离。所以，我时常会想，能有一个这么优秀、这么幽默的老师在身旁，学习就会成为一件快乐的事情，因为他能以自己的幽默来带给我们欢乐，也因为李老师，我们渐渐喜欢上了物理，同时也更喜爱这个常带给我们欢乐的李老师！

幽默，使人身心愉悦，我们的物理老师李老师，用他的睿智带给了我们许多欢乐，更给了我们智慧。幽默、风趣是他的代名词，我们都喜爱他！

关于人幽默的作文【篇6】

我的老师，从幼儿园到现在，屈指算来，大概也有十几位吧。但有一位却给我留下了最深刻的印象。今天，我要用文字来为她画一幅漫画。你瞧，有一个人来到了我的笔下，她就是我的语文老师——郭老师。

郭老师有着一副精致的面孔。你看，细细长长的柳叶眉下边有一双炯炯有神的大眼睛。这也是一双“千里眼”，只要你在课堂上偷偷地做小动作，哪怕是再细小的动作，也依然逃不出郭老师的“千里眼”。漂亮的鼻子下面有一张樱桃小嘴，一张一合的，向我们传授了多少知识、多少道理。有时，郭老师还会穿上酷酷的夹克和有破洞的牛仔裤。不得不说，郭老师可真是时尚呀！

郭老师可不只是语文高手，在科学、美术方面也是高手哩！平时，我们去找郭老师改作业时，总能看见她的一些画作——呆萌的小黄人、活蹦乱跳的小兔子、凶猛的大老虎等等，都被郭老师画得栩栩如生。那天，郭老师借助画图，让我们班所有人都写出了高分作文。想知道为什么吗？别急，别急，听我慢慢道来……

那是一个下午，在全班同学的“注目礼”下，郭老师抱着一大沓图画纸，大步流星地走进教室。看着那沓图画纸，我不禁纳闷：郭老师这葫芦里卖的是什么药呢？该不会要让我们画画吧？可这节是语文课呀！在我一连串的问号中，郭老师给每个人都发了一张图画纸，笑眯眯地说：“同学们，今天我们来画画。”“哈，果然如我所料！”我边拿起笔，边和同桌说。郭老师说：“这幅画很简单，大家只要画一棵树、一座高山、几条小鱼、一座房子、一条小河、一个人就可以了！”“啊？老师怎么让我们画这么幼稚的画呢？简直太低估我们的智商了吧！”我嘟囔道。不过转念一想：老师应该不只是让我们画这么简单的画吧？肯定还有其他条件。果然，郭老师接着说：“请大家闭上眼睛画！”闭上眼睛，感觉好难呀！不过老师的话就是“圣旨”，我们二话不说就开始动笔了。画好后，我睁开眼一看：呀，这是什么？山脚塌到河里去了，几条小鱼都游到陆地上了，树和人撞在一起了，房子也被小河冲倒了，歪歪斜斜地躺在河里。面对这样一幅作品，我实在是哭笑不得。其他同学应该也都闹出了笑话，从满堂的欢笑声中就知道了。这时，郭老师马上“下达命令”，让大家动笔写出刚才“游戏”的过程。这堂课，郭老师让我深刻地明白了：好作文是需要抒发自己的真情实感的！

看，这就是我的漫画老师——郭老师，一个既幽默又风趣的老师！

关于人幽默的作文【篇7】

当我步入五年级，我认识了漂亮的新班主任——张珊珊老师，她还教我们的英语课呢。自从认识了她，我们师生之间就碰撞出了许多有趣的火花。不信你看——

有一次我去办公室交作业，张老师接过去随手一翻就皱起了眉头。我凑过去一看，字迹潦草，本子皱皱巴巴，不用猜就知道是我班最难调教的“大侠”张子岳的。“李梦琪，去把张子岳给我叫过来！”张老师气呼呼地说。“yes！”我立马脚底生风，跑回教室，刚好看到张子岳在和其他同学玩耍。“张爱卿，皇上有请！”我模仿着电视剧里那些公公的声音喊道，听到我如此滑稽的声音，班里其他同学都哈哈大笑起来。

张子岳抬头瞅了我一眼，冷漠地来了句：“不去。”“张爱卿，您就移驾至办公室吧，抗旨不尊可是要杀头的。我在中间也不好做……你懂得。”尽管气得我头顶冒烟，我还是得耐住性子和他解释。“李公公，本将军说不去就不去。麻烦您转告皇上，说本将军不在。”张子岳开始配合我演戏，更让我们笑掉大牙的是，他居然自称将军！周围的`同学越来越多了，笑声也越来越响了。

时间一分一秒地过去了，我瞪着眼，掐着腰立在原地，这“混世魔王”竟然毫无怕请，死死地和我对视着。终于，我忍不住了，装出一副可怜的样子，“张爱卿，皇上的命令不好违背啊。您也不要让我太为难了啊。就当帮帮我吧。OK？”此时，张老师的声音从身后传来：“李公公，朕让你带张爱卿去办公室，这都几时了，怎么还没去？”呀！张老师居然也和我们演起了戏，而且她肯定早就来了！“回禀皇上，奴才无能，没能请得动张爱卿，请皇上恕罪！”既然老师愿意陪我们演戏，那就演下去吧。我还有模有样地躬着身，一幅“我错了”的可笑模样。同学们都捂着嘴，想笑又使劲憋着，有意思极了。“免了，免了。”张老师挥挥手，目光定在张子岳身上，“张爱卿，朕都亲自来请你了，你得给面子了吧？”张子岳没办法了，低着头，灰溜溜地跟在老师后面去了。“哈哈哈”教室里再次爆发了哄堂大笑。

张老师原来是如此的幽默风趣，我相信，我们全班都会和老师默契相处的！

关于人细节的作文集锦

在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生，写作文一定程度提高了组织能力，进而提高个人社交沟通能力。写一篇优秀的作文需要花费大量的时间和精力，写作文到什么层次才算是写好了呢？请继续阅读本文相关内容。

关于人细节的作文 篇1

有这样一个民谣：丢失了一个钉子，坏了一只蹄铁，坏了一只蹄铁，折了一匹战马，折了一匹战马，伤了一位骑士，伤了一位骑士，输了一场战斗，输了一场战斗，亡了一个帝国。细节能决定成败。

我就曾因细节的疏忽而与成功擦肩而过。事情还从上次的考试说起。“各位考生请注意，离本场考试结束还有十五分钟时间，请抓紧时间答题。”坐在考场上的我忐忑不安，头上直冒冷汗。还有十五分钟，就差这一条难题了。我纠结着，在草稿纸上反复举例验证。“老天爷，请眷顾我，给我一点思路解决这条数学难题吧！”我心里像揣了只兔子，扑通扑通地跳着。“n，2n减1，n乘2n减1，没错，就是n乘2n减1。”我眼前一亮，太好了！我终于算出来了，兴奋不已的我早已按耐不住了。“这道难题都想到了，看看试卷，应该没问题了吧？”我暗自想，“不行，还得看看计算。”确保计算没有出问题后，我悬着的心总算掉了下来。“证明题，反正证出来了，应该没问题”。“叮铃铃”，交卷之后，我缓缓向教室外走去。“宸儿，最后一题写出来了吗？”后面传来一个熟悉的声音，哦!是柯宇啊。我从容的一笑：“写出来了，应该吧。”他气呼呼的嘟着嘴，又问了几题，我依然没发现出什么问题。一边安慰柯宇，一边心里还有点暗自高兴“这次应该有145以上吧，我总算能扬眉吐气，一雪前耻了”。

晚上，我怀着紧张且迫不及待的心情等着妈妈的电话。电话终于来了：“多少？”“137！”，妈妈的话如晴天霹雳，一下子击中了我，久久没回过神来。本想应该在145以上，最少也有140，可事实却往往与我唱反调。我甚至有点不敢相信自己的耳朵，直到妈妈回来拿到试卷，我才接受了这一切。看到错误原因，恨不得时光倒流，让我重新来做。10的负五次方，被我写成了10的五次方。一个负号，三分呢！可这能重新加上去吗？分明是白日做梦，天方夜谭。再翻开来看，啊，不会吧！证明题也错了，怎么会呢？我这是最有把握的呀，仔细看看，AE被我写成了AF，导致整个过程都没了意义，整道题一点分也得不到，直接扣光十分。后悔，惭愧，懊恼一下子充斥了大脑，只觉得鼻子一酸，眼前一模糊，泪水便像掉了线的珠子似的哗哗的流下来了。“我明明会的呀，难的全对，这简单的没几人错的呀!我为什么就没注意到这个细节呢？太可惜了。”成功明明离我只有一步之遥，可就因自己的一个不慎，一个不小心，便于它失之交臂。可这又怪得了谁呢？只能怨自己忽略了一个负号，一个横线，一架通往理想的桥梁。一个细节，便让我与理想和目标之间拉开了一道鸿沟。

马蹄铁失了一个钉，亡了一个国，一张卷子，失了一个符号，少了一个可跨越成功的桥梁，真的是应了那句“失之毫厘，差之千里”啊！

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。败也细节，成也细节。

关于人细节的作文 篇2

细节决定成败，细节是成功的关键。

有这样一个故事，说一位年轻的大学毕业生，去一家银行面试，却怎样也无法经过，他没有丧失信心，在又一次面试中，他发现门口有一枚大头针，就随手捡了起来，恰好这一举动被进门的行长看见了，当场便录用了他。当他有些疑惑不解的问行长时，行长说：“大头针虽然微不足道，但体现出一个人的细节观念，银行这个行业，仅有注重细节的人才能够干的更好!”

毋庸置疑，细节有着无穷的魅力，能成就人生的事业。

老子曾说：“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细”，这句话精辟地概括了“由小到大，由简至繁”的道理——想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。这正是我们中学生需要深刻领悟的。

在学习中，细节十分重要。记得一次数学考试，我信心满满的答题，做完了也没有检查，就直接交上了。结果却让我大失所望，我重新仔细的看了一遍，发现所犯的错误几乎都与细节有关。这不禁让我想起过去写的一篇关于人物的作文，由于没有注重细节的描述，导致作文资料空洞无物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。

在生活中，细节无处不在。西服上一粒纽扣的系与散，电话里挂断谁先谁后，就坐时谁左谁右，无不显示出一种风度与涵养。同样的事，在不一样人眼中，他们会发现不一样的细节。为什么苹果会从树上掉下来呢牛顿所以发现了万有引力定律;为什么水烧开了之后，水壶的盖子会跳起来呢瓦特所以发明了蒸汽机……这些事情在我们眼中再也正常可是的`了，而那些科学家却能从其中发现出我们所忽略的细节。那些伟大的发明与发现，那一个不是他们认真观察生活中的细节而发现的呢仅有一个善于发现细节的人，才能成为生活中的强者。

“一滴水可映出太阳的光辉”，欣赏细节，把握细节，我们也会发现小小细节，魅力无穷。

关于人细节的作文 篇3

妈妈端来两盘樱桃，一盘是我的，一盘是她的。我接过来，没顾上多想就迫不及待地准备开吃。慢着——妈妈总说我不注意观察细节，我可别像那个贪吃人参果的猪八戒，吃光了，都没看清人参果的模样，更别说细细品味了。那么让我先细细地端详一番我最爱的水果——樱桃吧。

我这盘樱桃可真美，个个又大又圆，饱满鲜红，就像小姑娘的脸蛋一般。上面还挂着晶莹剔透的小水珠，真让人垂涎欲滴。今年的樱桃可真好，没有一个烂的，青的，我不由得感叹着。快尝一尝吧！咬开鲜红的表皮，里面乳黄色的果肉包裹着小小的白色果核，就像妈妈紧搂着宝宝。放进嘴中，细细品味，酸中带甜，果肉多汁，太好吃了！我双手各抓一个，不一会儿盘子就见了底。

哎，好像还没有尝够樱桃那独有的味道，怎么就没啦。恰好妈妈还没吃呢。我的目光很自然地便去找寻妈妈那一盘，但手在半空中停住了。

那是怎样的一盘樱桃啊！大的大，小的小，胖的胖，瘦的瘦，这个瘪下去了，那个又烂了一块，还有的泛着青黄色。再看看我的盘子里原来那些肥美多汁的樱桃只剩下一些把儿和小小的果核。心中突然震撼了一下，我被这股突如其来的感动润湿了眼眶。

蓦然，醒悟，只会无偿索取的我是否从此细节中已学会了感恩？

关于人细节的作文 篇4

冬日的夜晚，寒风侵袭着楼房，雪花也来凑热闹。我一个劲儿地打哆嗦，妈妈唠叨着，催促我去睡觉。我钻进暖和的被窝里，刚刚还很冰凉的手脚瞬间得到了释放。不一会儿，我就进入了梦乡。

朦朦胧胧中，我听到了一阵轻微的咳嗽声。我揉了揉惺忪的眼睛，借着泛黄的灯光看见了妈妈正用手背捂着嘴咳嗽。我掀开被子去洗手，打开水龙头，水哗哗地冲在我的手上，紧接着就是钻心的冷。转过身，看见了妈妈正在揉搓着我换下来的衣服，却没有用洗衣机去洗，大概是怕吵醒我吧。同时，我又看见了妈妈那双肿的跟个馒头似的手，每到冬天，就会变成这样。医生说过，有冻疮的手要好好保暖。可妈妈她又咳。

妈妈她似乎察觉到了什么，抬起头看见我木柱似的愣在那儿。“别冻着。快，快回被窝里去。”“哦，我知道了。”我走进了房间，钻进了被窝。泛黄的灯光下，妈妈的腰是弓着的，眼角有盛开的菊花，偶尔有几根白发在飘着。妈妈她还是不时用那双馒头似的手捂着嘴咳着，咳完了又回头看我。她见到我还没睡，便说：“快睡，明天还上学呢。”我应了一声，把头埋在了被子里，透过被子的小缝隙看见妈妈她咳完了又把手伸进了冰冷的水里，继续给我洗衣服了。这两年，每次和妈妈开玩笑，妈妈总会说：“老了，老了，什么都不中用了。”我便会打趣地说道：“你哪儿老了，才年近40就算老啊？”每次回想到这些，我的心里便总不是滋味，我总盼望着自己早些长大，不要父母再为我操心。

奉献永远高于索取，贵于索取。父母之爱也就是这样吧。不管时间会走多远，我永远都会记得妈妈仅仅是给我洗衣服这个小细节，或许这就是平时人们所说的—爱之细节吧！

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关于人细节的作文 篇5

细节，常常出现在我们的生活中，这些细节，往往都包含着一种美丽的，令人神往的东西，有时候却没有被人们所发现，因为人们都在关注那无数细节后的灿烂事迹，被忘却了的是那美丽而令人神往的细节的魅力！

百年珊瑚

幽蓝的深海里，一束阳光偶尔扫过，我们发现，在这近乎黑暗的深海里居然还藏着如此美丽的东西珊瑚。外形犹如摇曳的树枝，红的、黄的，一簇一簇的静静地躺在深海。但是人们没有注意到那些存在于它们身上的细节。仔细看去，它们身上布满着神秘而又美丽的花纹，重重叠叠，弯弯曲曲，但又有着一种说不出的规律……这近乎自然杰作的细节，是那么完美的呈现在我眼前。这种细节，你，可曾发现过它的魅力？

作茧自缚

我们都知道这小小的虫子在为以后做着准备，为着那一次完美的绽放的新的自己，暂且委屈着自己。有多少人曾在意过？观察过？了解过这个微小细节？有谁能说当包裹着的茧破裂的前夕你会放下一切去关注着它？这种小小的细节近乎被你们所忽视。庆幸的是，这小小虫子曾与我一起见证了这完美绽放之前的细节化茧。当它正经历一段漫长的过程，可能我们并不知道，它将会把一个全新的自己呈现在我们眼前，我格外的相信，相信它是可爱的。这种细节，你，可曾发现过它的魅力？

昙花一现

一个“瞬间”的代名词，一个“奇迹”的代名词，它代表一朵美丽的花在深夜独自绽放，那美丽的瞬间，多么奇迹！又有多少人拿着相机，从傍晚激动到深夜，为了观赏这奇迹的瞬间，观赏它在月光下舒展的身姿，殊不知在盛开前的那一刹那的细节才是最最完美的，因为这是昙花绽放最初时那个青涩的笑脸。这种细节，你，可曾发现过它的魅力？

这就是细节的魅力！正是因为这世界上的一个个细节，才有了后面辉煌的事迹！

这就是细节的魅力！正是因为它们一次次释放的魅力，才有了这个精彩的世界！

这就是细节的魅力！你是否曾注意过呢？

关于人外貌的作文集锦

作文我们都会写，但能不能写好还是未知数。借助作文可以表达内心看待人、事和物的想法和感情。一篇好的作文，除了文笔好，还要思路清晰。你有没有搜集到一些优秀的好作文？有请驻留片刻，我们为你推荐关于人外貌的作文，希望对你的工作和生活有所帮助。

关于人外貌的作文 篇1

爷爷长方脸，脸上布满皱纹，横一道竖一道的，灰白的眉毛下—双不大的眼睛炯炯有神。

我的爷爷60多岁了，两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场;周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的。

爷爷光着脊背，黑瘦的身子划满了干巴巴的肉道道，像古树身上的年轮，肋骨突出的地方有几点老人才有的黑斑。

爷爷瘦瘦的身材，饱经风霜的脸上布满了皱纹，一双深邃的眼里充满了慈祥和疼爱，光溜溜的头顶上扣着一顶黑色的西瓜皮帽子，一年四季，只有最热天才能看见他尖尖的头顶。

我远远地就望见了路边灯下的爷爷：他倚在一根电线杆上，裹着件厚厚的皮夹克，戴着那顶落满了灰尘似的旧呢帽。

我的爷爷今年60多岁了，大腹便便，双耳垂肩，笑容满面，活像个慈眉善目的“弥勒佛”。

爷爷脸上的一座座如沟如壑的山脉，在星星的照耀下，笑意正浓。

关于人外貌的作文 篇2

大家好，我叫朱子怡，今年12岁了，在义乌市保联小学读书。

我有黝黑的长头发，一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃般的小嘴，就是有一个缺点：粗心。

一次做数学题，有一题小数点的加法算式，9.8+7.2=？2+8=10，进一，7+9=16，对，就是16！想不到数学老师在那题旁边打了个大叉，原来，我把进上去的那个一给忘得一干二净。

还有一次做语文，在看拼一些词语的时候，有一题panwen，结果我写成了缠问。老师批评了我。唉！这个粗心的毛病真是讨厌。

俗话说：生命在于运动。假如常常不运动，人的身上就会得良多毛病。打羽毛球。运球。打篮球等等都是我的兴趣。体育课自由流动时，我都会在操场上打打球。

我固然有时候很粗心，但是很乐于助人。

一次，我去辅导站的路上，正走在我前面的小男孩在口袋里摸着什么，他的手一提出来的时候一张五元纸币掉了出来。我捡起钱心想：这个小男孩钱掉了，我可以捡来买东西吃呀！我犹豫了一会儿，仍是捡了起来，大步的跑到小男孩前还给了他。

关于人外貌的作文 篇3

镜子中，一个丑丑的女孩，眼睛虽大但睫毛短的可以，鼻子虽玲珑但一点也不高挺，嘴巴虽红润但不是樱桃小嘴，看看身体比别的女孩胖的多，这就是我，一个不精彩也不漂亮的女孩。我常幻想：自己是不是丑小鸭，终究也能变成白天鹅呢！

但那一次，我们几个女孩在那闲聊，忽然聊到班花这个主题，一个人问道：“班上谁最漂亮。”女孩紫欣欣说到：“肯定是聂艳莹啊”大家都表示赞同，我无可奈何露出冰冻的微笑。一次，学校举行母亲节征文，我把对母亲说的话语汇成了一篇有声有色的文章，然后自己又读了一遍满意的点了点头正预备交给老师时，一个男同学冷笑地对我说：“你，一个丑八怪，还想得奖，想都别想。”整理时，我的眼睛被一种冰冷的液体恍惚了双眼，我气愤地说：“不用你管”说完，我走了，两滴晶莹的泪水还留在教室里。我跑到操场上，把那篇作文揉皱了用力往前抛去，走了。

放学回家，一个残疾人站在路上，一根拐杖支撑着他，行人纷纷投去目光，有冷笑也有怜悯。但他，那个年青人，却高昂着头，布满着自信与不屈感染了在场的所有人，在他的目光与我交际的那一刹那，我感触感染到一个残疾人特有的自信与不屈也从此改变了我的一生：我利用我残存的一丝记忆写出了与那篇作文相似的作文交给了老师。几天过后，学校颁奖了，当校长念出徐乐乐一等奖的时候，我十分开心，全场响起了狂风雨般激烈的掌声，我昂起头挺起胸慢慢的走向领奖台，好像每一步都走的那么轻松。

一切出乎意料，又在意料之中，我在老师的赞许和同学羡慕的目光之下，我笑了，由于我要证实：不美的女孩也有锦绣的梦。指

人的局限作文集锦4篇

下面介绍一篇网络上非常好的“人的局限作文”文章，相信你参阅以后一定会有所收获。作文是一种与他人进行思想交流的手段，写作可以加强我们对自己的信心和自我认知。我们在写作文的时候不要东拉西扯，不符合语言逻辑。

人的局限作文【篇1】

前几天，有一位学姐分享了她的一套学习方法，当时就觉得很受用，不过印象最深的不是她的方法，反而是她对于时间的把握。

她的方法分为了三个步聚，写得特别的详细，基本上你只要照做，去刻意地练习，肯定是会有所收获的。

让我觉得有些惊艳的是，她在每一个步骤的前面都规定了具体的时限。

例如，在做第一个步聚的时候，她给自己的时间是十分钟，然后具体她实际上是花了几分钟；同理在第二，第三步聚又是花了多少的时间。

因为有了时间限定，所以你在完成的时侯无形中有了一种紧迫感。当然有可能会影响你的发挥，但也是一种小小的压力，只要你认真去利用这个规则，进展是肉眼可见的。

我第一次用她的这个方法的时候，发现她所说的第一步骤的十分钟，在我看来根本是不够用的，还有其它的步骤更是如此，我只会超出预期，而且因为紧张超时，反而也会影响注意力。

后来，我想到，其实每个人的方法是适合自己的，你了解了她的这一个思路，可以按着适合自己的再来做一些改变。

毕竟我是第一次学，速度呀，还有个人的一些方法以及观点会不同，使用的时间长度是不同的，不一定要按着她的时限来。我要学习的是像她一样用这样的方法来做自己的时间规划，选择有的放矢的学习，寻找更为适合自己的方式。

人的局限作文【篇2】

早上打开电脑，发现昨天晚上的电脑清理居然还在运行程序中，并没有进展，想了想还是手动清理一下，可效果并不大。于是想到最万能的那个方法：关机重启。

我就先把程序关掉，点了关机，然后就先去处理别的事情，等到大约十几分钟，当我再次走到电脑旁的时候，发现它关机状态，那一个小圆圈还在旋转。看来是昨天的运行产生了影响，原本只需要几秒的关机竟然十几分钟都还没有处理好。我也并不想直接强制性关机，于是就把它放一旁慢慢运行。

本来我是想用电脑来写作，速度会更快，而且我很喜欢双手敲击键盘的感觉。

可是遇到这种情况的时候，只能学着去变通，不能让自己局限在某一个自自以为是的一个状态当中。

凡事都要学会去改变，随机应变，总不能说既然电脑不行，那就先等等写，既然你想写，那就去写，不能因为一点点本可以克服的小困难，就把自己原有的计划而推迟了，或者因为拖延可能就取消掉一些本来的规划。

而且本来就有可以马上应对的方法，就是用手机来写。其实很多事情我们自认为说自己好像很难达到，但是那只是给自己的一个借口而已。

我还记得前几天看到的一位70后的大姐，她不懂得用电脑打字，更不懂得用拼音，笔画打字，可她每天写的7000字全都是在手机上面一笔一画手写出来的，可想而知，那是什么样的一个坚持的毅力啊？

所以有时候我们真的只是在给自己的不坚持，给自己懒惰找借口而已，这也是为什么我们都要去看一些积极的优秀的人物一些生活作息，有时候真的能够学到一些东西，就是从而从别人身上看，然后看到自己的不足，这不属于攀比，而是去学会去改变，汲取比较优秀的方法和习惯。

人的局限作文【篇3】

有一天，小明在家里玩高尔夫球。玩得正开心的时候，一不小心就把球打到一面镜子上，“嘣”的一声，镜子就烂了一个大洞。“怎么办呢？怎么办呢？”小明惊慌失措地走来走去。

突然，小明想到了一个好办法。他先用锤子用力往镜子上敲，玻璃就“哗啦”一下全掉到地上了。然后他细心地把玻璃扫干净。最后他在画框里涂上绿的颜色，再画上他爸爸平时照镜子的样子。他画得实在太好了，惟妙惟肖。

不久，爸爸回来了。在经过镜子时，照例去照一照，整理自己的衣服。他一边照镜子，一边在心里想：我太帅了啊！咦？怎么好像镜子里的我不会动的呢？于是，他试着去整理领带，但镜子里的人却没有跟着改变。于是，他往镜子前走近，想看清楚怎么回事。这时，他的儿子小明觉得可能瞒不住他爸爸，决定偷偷地溜了！

人的局限作文【篇4】

看到一个很有趣的图，最初不以为意，深思之后才明白浅显的表达之下，是有很深的哲理的。

图中是一个晴朗的天气，有一个人做在台阶上，头上戴着一个锥形的套子，也就是他的整个头都罩在里面。

这只是一张背景图。

可以想像，如果我们跟这个人说，今天的天气好好呀，阳光明媚，真的太美好啦。

得到的回答肯定是，怎么可能呀，四周是一面漆黑呀，哪来的光明呢？

这应该就是心理学中的管窥效应吧。

因为他把自己局限在那个小套子中，他的目光所达之处就在其中，他看不到其他的风景。

这个时候，其实可以有两种可能。

一个是有外人帮他把套子拿开，为他打开了视野，让他发现自己原来是被禁锢其中；

还有一个就是没有人帮他，但他可能听到了外界的声音，那些鸟语花香，同时感受到了周边的温暖，让他充满了力量，自己摸索着，碰到了头上了套子，鼓足勇气去把套子拿起来，看到了全新的世界。

外人帮助的话，自然是最容易的，但这需要一定的机遇以及信任；

而靠自己的话，可能探索的时间比较长，但是当看到了在自己的勇敢之下呈现的新局面，那种自信心是无可比拟的。

不管如何，我们都要尝试着打破局限，勇敢起来，找到属于自己的自信。