关于后的现状作文600字精选6篇。

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？以下是小编为大家收集的“关于后的现状作文600字精选6篇”欢迎你的品鉴！

关于后的现状作文(篇1)

不要误会，我可不是西瓜，而是一只漂亮的卷笔刀。我的头可以拉开，中间有个孔，把我的耳朵按下，再把铅笔放进我的嘴里，然后转动我的手臂，铅笔就会被我锋利的牙齿咬尖了，铅笔屑就被我吃进肚子里。

转眼间天就黑了下来，我的衣服也已湿透，我也经不起妈妈的唠叨，才依依不舍的离开电影院广场。明天只要是晴天，我就会继续投入我的轮滑最爱。

铅笔说：“主人对我更残忍，他用小刀把我的皮刮去，抽出里面的铅芯玩，还把我的同伴扔到垃圾筒里，被收垃圾的粉碎掉，啧啧……”

我想说谢谢你，我的爷爷，虽然你早已不在人世，但你那一角微笑仍深深印在我的脑海。现在我的眼前。

联想？是作者的构思；是美好的想象。可在不同的人看来，他们的联想都不一样。也正是拥有了这些想象，世界才变得丰富多彩。渴望则是每个人心目中的想要得到的。在大多数人心中，他们渴望的是肤浅的钱财。是的，钱财能拥有很多事物，可唯独买不到的是内在的。比如：钱财可以改变一个人的外表，可它买不到的是内在美。这是我第一次投稿，说实话真的没有一丁点儿经验。也没有什么语言可供我组织。我所说到的，只是在用另外一种方式来展现，我的书读到了哪种程度。这些努力有没有白费。我写作文，肯定需要联想，很多人的作文，让人有兴趣读下去，就像一点点去探究，去发现。我的眼里，好的作文就是能让大家广泛接受，能让人看着看着就有种迫不及待想往下看的心情。作者想到的不论是好还是不好，都是自己的联想，作者的作品蕴含着他自己的知识，这些知识能让更多人看见，让更多人吸收自己的知识。我把它称为传递知识。

关于后的现状作文(篇2)

现状

  星期三早上7：20左右， 我在去学校的路上看到一辆越野车，距离十米左右一辆残破不堪的电瓶车翻倒在地，后面躺着一位四十岁左右的男人，蜷缩着身体。所以我推测发生了交通事故。但是万幸的`是，肇事者没有逃跑，当事人还有生命迹象。我的心顿时放松了不少。但，围观的人不少。而那个人却一直蜷缩在那，没有一个人去帮他。我当时就很不满，心中有种说不出的感觉。我就问爸爸：“为什么那么多人站在那不去把他扶起来。”爸爸就说：“这些要等到交警来做。”“等到交警来做？”

关于后的现状作文(篇3)

直到后来，我才明白，妈妈本来是要等我生日那天买来送给我的。可是因为我的无知，让神秘礼物化为乌有。

我的今天是爸爸和妈妈给我的；我的生活是爸爸妈妈给我的；我的知识是爸爸妈妈给我的；我的爱是爸爸妈妈给我的；我的世界是爸爸妈妈给我的！

从小学一年级到现在，我每天还是会阅读背诵古诗，渐渐的，世界名著、散文集、作文书也走进了我的生活，充实了我的课外时间。“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断”通篇读下去，我一时满脑子都是四大名著里那些精彩的情节，栩栩如生的人物，深陷其中，无法自拔......

N分钟后，时光机降落在一处悬崖边上。我看见了那硕大的山洞，里面黑漆漆的一片，正准备朝里走，却看见几个身上挂满了兽牙、海蚶壳﹑小石珠﹑小石坠﹑鲩鱼眼上骨和刻沟的骨管等装饰品的山顶洞人向我走来，那些饰品伴随着他们的步伐泛出好听的叮叮咚咚声。他们见到我，先是一愣，随即彷佛是明白了些什么，三步并作两步，上前就搂住我，大大地拍了又拍我的背，彷佛我是他们失散多年的亲兄弟。于是，还是为了我的高考作文，我有些心虚地也模仿着他们的样子拍了拍他们的背，与他们称兄道弟起来。

关于后的现状作文(篇4)

小草要感谢土地，因为有了土地，才有了它的息身之所;土地要感谢大树，因为大树牢牢地抓住它，不让它被洪水冲得七零八落;大树要感谢阳光，因为有了阳光，它才能在蓝天下茁壮成长!真正的天籁之音是什么?是怨恨的诅咒?是庸俗无聊的争吵?还是出自真心的感恩之语?答案似乎每个人都能在很短的时间内脱口而出：是感恩的话语。感恩，就意味着你得到了快乐，失去了痛苦。感恩并不需要太多的承诺，太多的怨言，太多的举动，它只是化解彼此双方心灵误会的方法。它不一定是对别人有太多的恩惠，而是人们生活当中的一种处世态度。春天，我们欣赏它“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的轻柔;夏日，我们品位它“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的热情;秋天，我们感悟它“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗意;冬日，我们迎接它“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的飞雪。可是，在我们欣赏大自然的美景时，谁会想到这是大自然给我们的恩赐呢?

一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐呢?美国总统罗斯福家里被偷时，朋友写信安慰他，他却这样回信：“这没什么可痛苦的，反而应该去感谢。第一，感谢他只是偷去我的东西，却没有伤害我，第二，感谢他只是偷去我的部分东西，并不是全部，第三，感谢上天，感谢那个小偷是他而不是我……”罗斯福遭遇如此的不幸却还能找出三条值得自己去感谢的，那我们呢?我们是个平凡的人，但我们也要懂得感恩，感谢上天赐予我们的一切，包括我们得到的，也包括我们失去的……

关于后的现状作文(篇5)

现状就是每天都踏着踏实充实的步伐，三点一线来回吧。然后背单词有劲，读书有劲，学习有劲，这样就行了。虽然不仅要努力，还要会学。自己现在还挺缺一种非常重要的能力，就是学以致用，大概也不是说完全没有，就是可能没有同桌运用的那么好。

然后这个学期换的这个同桌，是班长，其实真的很欣赏他，当初没有和他有过多的接触，会觉得他的世界里只有学习，不太好，觉得他不近人情，但是今年跟他同桌好，觉得他才是真正的王者，首先他虽然很优秀，但是他懂得静下心来倾听他人的意见与想法，哪怕在我眼里那有点耽误时间，但是他的思维一直在高速运转，所以哪怕表面上看起来是很无聊的事情，但是经过她的思考加工，那又是一件有利于自己思维发展的考验了。

所以我也在学习中，需要学习的东西还是很多的，是吧。

现状就是每天晚上回宿舍都会觉得幸福，因为那样就可以听到臭男孩的声音了，即便每天都在听，但是不曾觉得厌倦，也不曾觉得不好听，有时候在教室觉得筋疲力尽了，也会想要听一下她的声音，那样我就可以满血复活了，真的那样就足够了。

然后呢，每天早上五点半被宿友的闹钟叫醒，然后刷牙听历史，就这样吧，我觉得，一切都挺好的，早起也行，至少换来一天更大的学习动力。

关于后的现状作文(篇6)

其实最大的现象就是一个单身的状态吧，就昨天的话自己的朋友他也是说，其实我们应该好好的珍惜，现在难得的这种单身日子，毕竟你在想着这些日子只能是进行倒数日了嘛，所以也就有这种感觉，就觉得好像看到别人就是一个一个的脱单，这一方面有一种就是危机感，就觉得自己必须马上的抓紧时间去珍惜，现在的这种单身生活好像是也是即将要脱单和那种人的一样，其实就没有期待，但是也没有畏惧，本来是有一些畏惧的，就觉得好像感情就是来糟蹋自己，来让自己伤心而让自己难过的，但是现在的话我觉得其实感情的话他不能就是一概而论对吧，也有一些感情是特别甜蜜特别美好的。

然后早上的话就是在给那个小朋友上课的时候让他写的那个作业，自己就去看了一下手机，然后当时就发现了那一个人他的那个新的女朋友，他换了一个头像嘛，然后其实那个头像也是蛮压抑蛮抑郁的，就是自己的自拍照，当时自己第一想到的就是这是他们的情侣照片，因为那个前任的话那也是用自己的这个头像去作为这个照片头像嘛，然后自己当时就想着说，其实还是蛮享受现在的这种状态的，不需要去喂水，但是也不需要说刻意的上去引起水来，至于没有必要说总是让自己就是患者患的是，或者或者是说故意的让自己难过去引起对方对自己的心疼。

所以不能不承认，就是现在这种状态是自己非常享受的，但是呢，又觉得偶尔也会想着说想要去感情和摆脱现在的这种情况，可以是让对方知道，说其实自己也没有那么的糟糕是吧，其实他并不会认为自己很糟糕吗？他只不过就是觉得我们合不合适，反正在我的认识里面他就是那一种人，并不会觉得一个人很糟糕，只不过是和另外一个人而已，但是就还是急于的想要去向他证明些什么，其实这种心态是完全错误的，所以自己现在还是有在极力的去改善去调整。

Zb258.coM编辑推荐

关于后的现状作文9篇

在平时学习工作中写作文是一件非常常见的事情，而好的作文不仅措辞得体还会让人读者感同身受，怎么样的作文可以得高分？以下的内容“关于后的现状作文”是作文5000网的编辑特意为您准备的，敬请您阅读并收藏本文！

关于后的现状作文【篇1】

现状

  星期三早上7：20左右， 我在去学校的路上看到一辆越野车，距离十米左右一辆残破不堪的电瓶车翻倒在地，后面躺着一位四十岁左右的男人，蜷缩着身体。所以我推测发生了交通事故。但是万幸的`是，肇事者没有逃跑，当事人还有生命迹象。我的心顿时放松了不少。但，围观的人不少。而那个人却一直蜷缩在那，没有一个人去帮他。我当时就很不满，心中有种说不出的感觉。我就问爸爸：“为什么那么多人站在那不去把他扶起来。”爸爸就说：“这些要等到交警来做。”“等到交警来做？”

   在从校门走入教室的这段时间 ，我貌似想明白了为什么。我没资格去说为什么那些围观者不去帮他，因为我自己又何尝不是跟那些围观者一样吗？，远远的望着再默默的离开。我想，应该是现状（将摔倒的老人扶起都要再三确认）让大家都怕了，人变得越来越胆小，最质朴的美也在渐渐的消逝。   世界何时“铸剑为犁”？

关于后的现状作文【篇2】

3.1标准化、规范化

在数据库建设过程应制定和遵循有利于长远发展的标准,主要包括:通信标准(TCP/PI)、码标准、标准通信置标语言/可扩展置标语言(SGML/XML)、元数据(Met标准、检索语言标准、安全标准等。CALIS在特色数据库子项目建设中采用《我国数字图书馆标准规范研究》项目所推荐的一系列相关标准、元数据标引格式规范、文献著录的有关国际标准和国家标准;各高校在建设特色数据库时有必要参照使用。

3.2共建共享

特色数据库的建设不仅要考虑各部门、各系统和各地区的协调,还应该在全国范围内实现合理布局、合作共建。高校图书馆在特色库建设上像过去在合作共建联合采购外文数据库、集团采购CALIS方面那样,在特色数据库建设中的分工建设、统一共享、统一采购软件等。更深层合作共建应次,实现共享

3.3突出特色

高校图书馆在建设数据库中,要集中有重点地开发某一领域或某一品种的数据库,选题必须是在馆藏基础上充地域特色、学科特色、专题特色,表现出独一无二。

3.4深层次加工原始文献

对于有传统馆藏文献转换而来的数据,要在标引,链接上下功夫,让原生态的文献产生多处知网节,以便用户的检索使用。

3.5完善的检索工具

充分吸收成熟而先进的建库技术和完善的检索技术,能适应脱机、光盘、联机和网络检索,直接获取一次文献。多设置检索点,在检索途径上,应初级检索与含有布尔逻辑算符高级检索并行以充分挖掘数据库资源。

3.6适度宣传

特色数据库要立足用户市场,即发挥知识效益也要发挥经济效益,实现以文养文良性发展的数据库发展的道路,关键是做宣传和促销工作,具体的可以采取.网页广告、培训讲座、主动推介等方式推销自己。

3.7数据要及时更新、长期维护实现可持续发展

领导必须重视、统筹安排,全面部署,有一套专业力量队伍,先立项论证,一旦确立,便持之以恒,对于已建成的一定规模的特色数据库,要保证有可靠的数据资源,有专门的人员续建更新数据,也要专业人员后续维护,以保持数据库的正常运作和数据的不断更新,尽,实现特色库的可持续发展。

参考文献

[1]刘杰.对图书馆特色数据库建设的思考[J].牡丹江师范学学报,2005(5).

[2]韦衣昶.特色馆藏资源的数字化建设[J].大学图书馆学报,2001,(6).

[3]王盾,张红燕,袁宝财.等特色全文数据库的建立及其在网上的信息服务[J].图书馆理论与实践,2004(4).

[4]邓晓辉.网络环境下的特色数据库建设[J].图书馆学研究,2001,(1).

关于后的现状作文【篇3】

其实最大的现象就是一个单身的状态吧，就昨天的话自己的朋友他也是说，其实我们应该好好的珍惜，现在难得的这种单身日子，毕竟你在想着这些日子只能是进行倒数日了嘛，所以也就有这种感觉，就觉得好像看到别人就是一个一个的脱单，这一方面有一种就是危机感，就觉得自己必须马上的抓紧时间去珍惜，现在的这种单身生活好像是也是即将要脱单和那种人的一样，其实就没有期待，但是也没有畏惧，本来是有一些畏惧的，就觉得好像感情就是来糟蹋自己，来让自己伤心而让自己难过的，但是现在的话我觉得其实感情的话他不能就是一概而论对吧，也有一些感情是特别甜蜜特别美好的。

然后早上的话就是在给那个小朋友上课的时候让他写的那个作业，自己就去看了一下手机，然后当时就发现了那一个人他的那个新的女朋友，他换了一个头像嘛，然后其实那个头像也是蛮压抑蛮抑郁的，就是自己的自拍照，当时自己第一想到的就是这是他们的情侣照片，因为那个前任的话那也是用自己的这个头像去作为这个照片头像嘛，然后自己当时就想着说，其实还是蛮享受现在的这种状态的，不需要去喂水，但是也不需要说刻意的上去引起水来，至于没有必要说总是让自己就是患者患的是，或者或者是说故意的让自己难过去引起对方对自己的心疼。

所以不能不承认，就是现在这种状态是自己非常享受的，但是呢，又觉得偶尔也会想着说想要去感情和摆脱现在的这种情况，可以是让对方知道，说其实自己也没有那么的糟糕是吧，其实他并不会认为自己很糟糕吗？他只不过就是觉得我们合不合适，反正在我的认识里面他就是那一种人，并不会觉得一个人很糟糕，只不过是和另外一个人而已，但是就还是急于的想要去向他证明些什么，其实这种心态是完全错误的，所以自己现在还是有在极力的去改善去调整。

关于后的现状作文【篇4】

3.1 存在的问题

3.1.1 经济担负过重

省直林局的森林消防专业队，每年所需的经费大约在 2 400 余万元，除关帝山林局由所在地吕梁市林业局补助 200 万元，其他局都是自筹处理。而目前各林局（除杨树林局）均为自收自支单位，很难担负这个繁重的压力。如管涔山林局 2014 年财务收支缺口 900 万元，消防队就需 200 万元，占 22%以上。

3.1.2 队员工资偏低，职能单一

消防队员工资不高，月均匀工资仅为 1 832.20元，与城镇职工月工资 2 823 元相比，差距较大，并且职能单一，仅太行山、五台山、中条山 3 个林局有其他收入，但也不高，合计每年近 11 000 元，根本没有同其他专业队分离。

3.1.3 存在潜在风险

森林火灾扑救受自然要素影响较大，形成伤亡风险系数大，在扑火救灾过程中，一旦发作不测，结果不堪想象。如沁源县森林消防专业队在扑救山火过程中，两名队员一殉一伤，县政府赔付 300 多万元。假如林局消防队员发作不测，按国度规则是处置不了的，各局对这个问题非常关注。

3.1.4 物资储藏缺乏

物质储藏缺乏主要表如今配备装备缺乏，运兵车少，缺乏高科技扑救配备。森林消防配备陈旧，更替、更新也不及时。受经费投入影响，固然每年各局均会补充一定数量的森林消防配备，但还是远远不能满足当前森林消防队伍建立的需求。

3.1.5 管理锻炼程度不高

固然林局森林消防队有较为完善的管理制度，并经常展开针对性培训演练，但由于扑火经费慌张，自行补充艰难，致使锻炼少、定期培训演练不够，目前的`确难以应对扑救大的、突发性森林火灾的需求。

3.2 对策与倡议

综上所述，国有林辨别布着全省最精髓的森林资源，防火扑火工作尤为重要，且地形地貌复杂、气候特殊，因而组建一支作风优秀、技术过硬、配备精良的森林消防专业队伍，刻不容缓。但是如何组建、管理、运转，依据调研结果剖析提出如下倡议：

3.2.1 对现有消防队的倡议

1）稳定现有消防队员：应与其他专业队充沛分离，在防火特险期外参与造林、抚育等营林作业，提高队员收入，着力培育队员一专多能的才能。

2）对林局招录的人员造册备案，实行动态管理。

实行老人老方法、新人新方法管理；补充人员可社会化购置劳动力。在消防队工作至 45 岁以后，转入林场从事森林管护工作至退休年龄，或自愿到社会择业。养老等各种社会保险由消防队交够 15 年后，到退休年龄可领取养老金。

3）探究有偿消防机制，在没有处理经费的状况下能够实行有偿扑火方法，探究收费方法和规范，以处理经费缺乏和扑火耗资、队员补助等问题。

3.2.2 对今后消防队开展方向倡议

1）局企共建共管，市场化运作。目前，国有林场变革已拉开帷幕，森林资源社会化、专业化管理已势在必行。社会上也呈现了融造林、园林绿化、森林抚育、森林防火、森林消防为一体的有限公司，由此消防队有两种形式可走。一是林局现有消防队分离森林资源的管护，实行企业化管理，组建公司运转，一切经费包括队员工资、保险及劳动关系全部移交公司，林局给予一定补助，以保证林区一旦发作火灾，能第一时间赶赴火场。二是由社会资本介入森林消防队，实行股份制运营或购置效劳。

2）局地协作，共建共享。从关帝山林局森林消防队运转来看，与中央协作建队是一种理想的形式，共同商定出资比例与责权，林局担任管理，挂两块牌子，本地本局发作火灾统一调度，比拟好谐和。管涔山林局和宁武县政府已达成共识，正在办理之中。

3）政府组建，林局管理。森林资源的国有化和职业的专业性、风险性，决议森林消防专业队应由政府组建。这样机构编制、人员经费、配备、队伍锻炼等许多问题都能得到处理。剖析森林消防专业队组建以来火灾发作和扑救状况，笔者以为，有一支遵从指挥、作风过硬、能打胜仗，又对森林资源有感情的根底上，省直林局消防队都有不可比较的优势。倡议组建省级森林消防专业大队，省直林局消防专业队承受省大队的业务指导与调度，省直林局代行管理权。并逐渐构成省、市、县三级森林消防体系。

总之，森林消防专业队是维护森林资源的一支重要力气，具有近林、灵敏、疾速、能战的优势，无论体制、运转机制如何，存在是非常必要的。

关于后的现状作文【篇5】

一、问题的提出

学校有不少老师姓胡，我有好几个亲人也姓胡。“胡”姓是怎么来的?历史上姓胡的人有哪些，有哪些名人名事?现在的“胡”姓人数占多少，多不多?我带着这一连串的问题，我对“胡”姓的历史及现状作了一次研究。

二、研究方法

1、查阅图书及报刊。

2、询问亲人及身边的人。

3、用网络搜索。

4、其他方法。

三、资料整理

来源内容：传说，“胡”姓来源于职业。商初期，摄政的周公旦设置了一个官职，专门掌管君王贵翠竹、饮食以及大典中所用的牲畜。这个官职，在西周王室里被称为簋史，在鲁国和齐国被称为胡史，自此，便有了“胡”姓。

历史名人：三国时期的胡质性情深沉，品质甚好，得到百姓爱戴;唐代的胡曾爱好游历，是个诗人，在当时赫赫有名。北宋学者胡瑗是一个理学先驱，思想家和教育家，为国做过不少贡献;宋元之际史学家胡三省历任县令，是当时一代清官;近现代的胡锦涛是一位爱国爱民的主席……

现状：据统计，胡姓人口占中国大陆地区总人口的1.%，年全国姓名报告表明，胡姓排位，前面还有李、张、刘、陈、王等姓。

四、研究结论

1、传说，“胡”姓来源于古时代的职业。在唐代时，有些人口改姓氏为“胡”姓，但不多，所以胡姓人口排行名。

2、历史上，“胡”姓名人辈出，有得百姓爱戴的胡质，诗人胡曾，理学先驱胡瑗，清官胡三省，主席胡锦涛……他们在各个领域上都闪耀着光芒。

3、年，我国户籍人口最多是“王”姓，“胡”姓排名。

关于后的现状作文【篇6】

同是一源头出发的两条小溪，一条波澜壮阔、汹涌澎湃的现在，一条则依然是涓涓细流、清澈见底。我原做的，则是前者。生命有两种形式，一种是前者，一种则是后者。前者，行程多艰险也多磨难；后者行程则平坦也安适。可前者的经历丰富多彩，动人心弦；后者的故事像一杯白开水，寡淡无味。

我愿意的，是做个迎风破浪、直济沧海的生命勇者。安于现状的避世之人，除了明哲保身，什么也没有。

孔子的灵魂本就散发出一种不安于现状的气息，万方多磨难的他，宁愿在乱世之中为人民谋幸福，却也不甘做长沮、桀溺那般避世之人苟且活着。他扬起漫天的尘土，同时留下了宝贵的精神财富，两千多年，一直受人敬仰。他绝没有安于现状的意思，即便仕途窘困，毅然十四年周游列国，改变一潭死水般的现实。

若是安于现状，也无精彩可言。轻轻地缓缓地流着，拒绝外界的接触，到头来还是老样子。做一个不安于现状的人多精彩。为了眼前的井口的光景，放弃一整个海洋，实在愚蠢难耐。海伦？凯勒没有安于现状，战胜了疾病的困绕，做杰出的女性。海明威没有安于现状，一身弹壳碎片，证明了这个铁骨铮铮的硬汉曾轰轰烈烈地存在过，激起千万丈高的大浪，撼动远方的天空。

尽情大胆地流淌，会发现有许多从未听闻的美妙。春天，努力挣开坚硬的束缚的破土而出，绿绿的生命奋力地往外，未曾料到柔弱的生命，竟是如此的坚硬。芽上或有泥土，那也是可爱的。因为没有沾上泥土的，都腐烂在了黑色之下。夏天，有勤奋的蚂蚁在一片骄阳下搬动食物，等待的是接下来的美味与饱餐的兴奋，尽管大汗淋漓，却要比饥肠辘辘来的痛快来得洒脱。秋天，花瓣落叶纷纷落下，不惧死亡与身葬何处，漫天的纷纷扬，是多么令人惊叹，令人难忘。安于现状固执地守在树枝上的，枯黄而丑陋地逃离下来时，冬天也来了。

安于现状，着实出淤泥而不染，但不安于现状在淤泥中也会收获意外的惊喜，或美丽的风景，或难忘的经历，或淤泥的养料，只有敢做出改变，才可以看到外面的世界。两条小溪，一条清澈平缓，一条浑浊激荡，我愿意做的是浑浊激荡的那条。平缓的，也许没流到大海，就干涸了。？

关于后的现状作文【篇7】

培养新世纪人才是我国素质教育的重要战略。在 “知识爆炸”以及知识向技术转化的速度加快的进程中，学校不可能为大学生提供终身享用的知识与技能，学校所能做的而且应该做的是培养学生的信息素质，以提高学生的自学能力和独立研究问题的能力，更好地适应社会发展的需要。在我国开设文献检索课是提高大学生信息意识和信息运用能力的主要途径，也是目前对大学生进行信息素质教育的主要方式。同时制药工程本身是化学、药学 （ 中药学） 和工程学交叉的工科类专业，要求学生综合掌握有机合成、药理学、毒理学、制剂等领域的专业知识和最新研究成果。通过制药工程专业文献检索课可培养制药专业学生的信息意识，掌握从图书馆、光盘、数据库、互联网文献等信息源中利用各种途径和方法获取所需专业信息。可有效地提高制药学生信息收集整理、分析加工与开发的能力，培养学生灵活掌握运用信息资源的技能，[1]因此开展制药工程文献检索课程对制药工程专业显得尤为重要。

1 制药工程文献检索课程的主要内容

制药工程文献检索课程一般包括以下主要内容： （ 1） 文献检索课基础知识和理论，主要包括文献检索基本概念、检索语言介绍、检索原理及途径等方面的内容； （ 2） 国内外主要检索工具和数据库的使用，包括手工检索工具、计算机检索工具和制药 工 程 常 用 数 据 库，如 图 书 馆 检 索 系 统、scifinder、springlink、CA 等； （ 3） 特种文献介绍及检索方法，包括专利、标准会议文献等特种文献的简介和检索技巧； （ 4） 知识产权的保护，包括专利相关的法律、专利的申请、专利的撰写、专利的诉讼等内容； （ 5） 文献的合理利用，主要讲解一些科技论文的写作与发表知识。这 5 个部分的教学内容从理论到应用，循序渐进，从课程的内容结构上来看是完整而系统的。但随着检索资源的虚拟化、检索手段的多样化，制药工程专业文献检索课程的教学理念和教学方式也需要及时更新。

2 我国制药工程本科专业文献课程现状

2. 1 课程受重视程度不够

据全国高校图工委统计，[2]目前全国开设文献检索课的院校中80%以上的院校以选修课方式授课，而且仍有近30%的学校尚未开设文献检索课。其主要原因在于学校对文献检索课教学的重视不够，课程地位低。另一方面，学生选该课多是为了学分，对文献检索课的作用和重要性认识不足。据调查，真正把学习文献检索课看作一种获取新知识和提高自学能力的学生只占其中的 15% ~20%[3].这种被动的学习状况，直接影响了教学的质量和效果。制药工程专业文献检索课程的情况也一样，以选修课方式授课； 课时短，一般为 32 学时； 学生参与的积极性不高。

2. 2 授课方式单一化

文献检索课的开设旨在培养学生的信息素养，使其了解并掌握各种信息检索技术，学会运用各种检索手段获取所需要的知识，从而提高学生获取信息的能力以及科研和实际工作的能力，其教学手段应多样化，才能提高该课程对学生的`吸引力。

当前的制药工程文献检索课授课虽然大部分采用了多媒体技术这种现代化的教学手段，但教学模式仍然是以知识为主，采取以课堂为中心单一封闭式教学方法，学生被动地接受，缺乏互动，难以取得良好的教学效果。

2. 3 师资力量薄弱

高校教学组织机构不健全，没有设立专门的文献检索课教研室，文献检索课教学任务主要由图书馆工作人员承担，他们除教学外，还要担任着馆内的其他重要工作，事务繁忙，很难把全部精力投入到教学中，直接影响了文检课的教学效果。另一方面，图书馆工作人员多为图书馆学和情报学专业的教师，授课内容难免与学生的专业相脱节，无法激起学生的专业信息需求欲望，从而失去了对这门课的学习兴趣，学习效果难以保证。其次，在高校人才引进方面，政策多向教学学术型教师倾斜，很少考虑文献检索课教学，没有给图书馆补充新鲜血液，此外对文献检索课教师缺少必要的进修、培训机会，知识不能得到及时更新。

2. 4 课程安排不合理

文献检索课是一门实践性比较强的课程，除讲授理论知识外，还需要指导学生上机实习，这样才能促进学生对知识技能的掌握和使用。而很多学校制药工程专业仍采用一贯的陈旧式教学方法，忽略实践的重要性，导致学生缺乏实际动手检索的机会，实践环节相对薄弱，不能有效地激发学生的兴趣及学习的主观能动性。

3 建 议

根据目前我国制药工程本科专业文献课程现状，提出了以下四点改革建议：

3. 1 建立文献检索课教研室

增加文献检索课专职教师的数量，吸收符合条件的高学历、高职称人员加入文献检索课教师队伍，充实师资力量。向学校申请必要的教师编制，成立文献检索课教研室。同时为加强文献检索的针对性和实用性，应提倡图书馆与专业课老师教学相结合，双方分工合作，共同把这门课上好。在双方结合教学的过程中文献检索课的教学主要由图书馆承担，专业课教师在学科、专业上给与支持。进一步完善教学组织机构，建立相应的检索工具实验室和计算机检索实习室，提高学生的上机实践能力。加大文献检索课的宣传力度，定期开展一系列文献检索课趣味活动，让教师和学生意识到文献检索课的重要性。

3. 2 教学内容和教材体系建设

教学目标的实现有赖于教学内容的传递和教材体系的建设。文献检索课教师不仅要向学生介绍文献检索的基础理论、基本方法等，同时要重点讲授数据库资源及网络信息资源的检索方法，由于网络环境下数据库资源的更新速度已远远超过了教材更新速度，现有教材也将日渐陈旧。在教学内容上，任课教师不仅要以教材为依托，向学生传递文献检索方面的基础理论知识，更要随时关注数据库资源和网络信息的变化，以便于向检索学生传递最新的信息资源，让学生了解虚拟图书馆、电子出版物、信息网络、数据库等方面的知识。同时在教学过程中尽量将授课重点转移到计算机网络信息检索上，向学生讲解一些 scifinder、google 学术等检索工具和 CA、中文数据库的使用技巧，并注重网络资源的获取，加强检索思路和检索技巧的训练。

同时也要考虑到各个层次学生的需求，在文献检索教学过程中尽量做到分级教学，根据各自的实际需求进行针对性的授课。对于大一新生，可不必过多地讲解文献检索知识，通过讲座和新手入学教育介绍一些简单的图书馆使用方式； 对于大二、大三、大四学生，这时的文献检索课就要考虑到学生学习和生活中的现实需求，具体讲解一下信息资源检索利用的方法和技巧，适当引入制药工程专业相关的外文数据库； 对于研究生，文献检索课应侧重于网络文献资源和国外文献检索技巧方面的培训，主要介绍国内外检索工具和数据库的检索方法，以便于他们快速的获取所需的文献资料。

3. 3 教学方法和教学手段改进

文献检索课是一门实践性很强的课程，我们不仅要关注课堂授课更要重视上机教学和文献检索案例，增加实习课的学时，有意识地提高学生的动手能力。同时改革文献检索课考核方法，将综合实习纳入考试范围，完善考试制度。在教学方式上，采取多媒体课件进行教学，以动画、幻灯片等方式演示计算机检索的全过程，使教学内容生动活泼，提高学生的学习效果。

此外，在授课的过程中，我们不仅要关心讲授的效果和学生的理解程度，更要重视学生的参与，将单纯枯燥的讲解变为互动式教学。这一点我们不妨借鉴上海交通大学李芳研究员提出的互动式教学法[6].在教学活动前期，提前一周给各小组布置作业，如制药工程专业电子文献的检索方法、搜索引擎使用技巧、搜索过程出现的疑惑等，并将其做成 PPT,然后推选一名小组成员站在讲台上演示讲解，讲完后由同学提问，进行课堂交流与讨论，最后由老师进行点评和总结。同时我们还可以结合本校实际，建立文献检索课网上教学平台[7].授课结束后，教师可通过网上教学平台中的 “教师模块”发布一些课件、试卷、作业等资料； 学生可在 “学生模块”下载老师的课件、试卷和上传自己的作业； 教师和学生可通过 “学习论坛来交流学习中出现的一些问题。

3. 4 加强师资队伍建设

教师是教学活动的组织者和实践者，教师水平的高低直接影响学生的学习兴趣和教学效果，因此搞好教学改革的关键在于教师。图书馆要加强师资培训，有计划地选派有能力的、有良好职业道德的文献检索课教师脱产参加短期培训或外出进修学习； 不定期地邀请资深文献检索课专家、学者来馆讲课，对文献检索课教师进行信息检索培训，从而更新教师的知识结构，提高文献检索课教师的业务素质水平。其次教师也可通过自学提高自己的英语水平、计算机知识和网络检索技能。同时我校还可以聘请有实际经验的优秀教师来校任教，给文献检索课教研室补充新鲜血液。

4 结 语

文献检索课程是制药工程专业的基础课之一，随着新知识、新技术的飞速发展，室、教学内容、教材体系、教学技巧和师资队伍等都需要与时俱进，以适应新时代的教学计划和要求，更好的提升学生文献检索能力和技巧，进而培养高素质的本科人才。

参考文献

[1] 许瑞波。 现代信息技术应用于制药工程专业文献检索课教学的方法研究[J]. 甘肃科技，2011（ 13） : 168 -170.

[2] 王安宁。 文献检索课教学方法探索[J]. 大学图书馆学报，1998,16（ 3） : 72 -73.

[3] 姜志芳。 高校文献检索课存在的问题与对策思考[J]. 黔东南民族师专学报： 哲社版，1998（ 4） : 81 -83.

[4] 杨应珍。 文检课与大学生的信息意识教育[J]. 教育论坛，2006（ 4） :71 - 72.

[5] 吴海媛，赵海霞，杨丽杰。 高校文献检索课现状调查 - 以大连部分高校为例[J]. 图书馆学研究，2012（ 12） : 23 -26.

[6] 李芳，顾江。 文献检索课互动式教学法探索[J]. 图书馆理论与实践，2007（ 1） : 136 -137.

[7] 张莉，张永。 基于网络环境的文献检索课教学模式的研究[J]. 江西图书馆学刊，2008（ 3） : 115 -116.

[8] 王若冰，马静。 基于高校的文献检索课教学改革[J]. 现代情报，2007（ 8） : 212 - 214.

[9] 罗加。 对改进高校文献检索课教学的思考 - 以北京理工大学珠海学院文献检索课教学为例[J]. 科技情报开发与经济，2009（ 8） : 174-176

关于后的现状作文【篇8】

其实现在的自己，基本上也做没有说和三个去，有感情上的发展吧虽然说有的时候也是很期待可有感情上的误区，可以去接触新的人，性格病情可以去领，自己的感受，但是呢，真的冷静下来之后就会觉得其实没有这种必要的，更多的时候就会觉得，其实真的没有必要，在我们这个年纪，然后去接触太多，感情最重要的是去提升自己吧，虽然说那些，感情可以让自己的情绪可以让自己的生活更加丰富一些，可是呢，认真的想，对于来说，再加上自己其实现在这种状态让自己去认真对待感情，并不是，有的可能自己骑。好像你小心的吧，就更多的说邓。

有一个人去靠近自己的时候自己又会觉得自己还没有在上一段感情中走出来就觉得自己还需要再让自己去沉淀一下，还需要让自己去慢慢的了解自己的心事想要有怎样的感情再感情里面究竟，能够的，怎样的状态才是，还是什么，去排斥自己的生活，就觉得，自己还不需要的，自己相对更期待恋爱，但是自己觉得一切，这段时间也会很期待的。看起来虽然说有的时候如果自己真的很想要的话自己可以去努力一下，然后可能会更轻而易举的得到，可是自己现在也没有说很想要所以就的人，这，如果真的有遇见一些新的人，那一个人可以让自己把握，真的是自己认识的人这样子可能没有很大的欲望想去大便。爱自己身边感情生活带来的那些乐趣，以及哪些形容呆。包括有的时候，其实可能是自己现在看到的世界相对来说是比较闲的，其实也是挺担心说会遇人不淑的，要是遇人不淑的话，发生那些事情真的也是挺可怕的。

就像说一开始对你很好，然后说买了你的心之后呢？最后你想要和他在一起之后对方会对你实施一些暴力的还是相对来说比较可怕的就不是骗子。也不知道，就昨天也有，就采访了一下自己的姐姐，究竟对感情这些事情之后怎样你们给就觉得其实这感情的话是每个人在每个年龄段都会期待的，但是没有想到他也是不期待的，所以自己就觉得自己这种想法，其实也是挺正常吧。毕竟你自己真正的去了解一下他究竟现在这一个年纪对于感情和怎样的想法之后呢就觉得其实他的这些想法和自己现在有的那些想法还是挺相像的，还是要以，工作，要以自己的生活为重心这样，周总去关注这些感情上的问题自己现在大概就是这种状态吧，虽然说也是挺希望有一个特别优秀的男孩子出现在自己的生活里面，然后自己也可以，对她神魂颠倒的，只是又觉得，其实，这样子不是很现实，最后还是会让自己很受伤的。

关于后的现状作文【篇9】

2.1数据库的学科特色只限于纸本文献的转换,学科、地域特色不够突出

表一显示,被调查特色库48,属于馆藏纸质文献的电子转换、原文献题录的数据库有28个占总数据库的.53%,而体现学科特色的仅有15个,占总数的30%,体现地域文化特色和地域经济的只有2个学校建立了地域特色数据库,占学校总数的18%,以建库总数算,体现地域特色的只有5个不到总数的10%,表明,目前数据库的选题还只停留在学位论文、科研成果、学科导航层面,没有把真正体现专业特色、地域特色作为选题的重点。除了齐齐哈尔大学和黑龙江商业大学建立地域经济、文化或抗日的数据库外,其他高校都没有涉猎。

2.2建库的标准化与规范化较差

通过对能够访问的4所高校调查,特色库建设中存在许多不标准、不规范的问题。经访问得知,建库的标准不够规范,高校自选软件,建库过程都是依据软件自身所带的标准建库,对数据采集、数据加工、数据检索、数据传递、数据交换以及数据维护等标准各异,没有采用的国际标准,建立兼容性强、标准高的数据库。在访问这些数据库时,我们遇到很多问题:由于文本格式不规范,数据下载困难或不能下载;由于检索令不规范,同一系统中出现有多个检索命令;由于标引不规范,文献信息检索经常出现误检、漏检现象等。

2.3数据的深层次加工与后续维护力度不够,数据更新慢

以齐齐哈尔大学为例,文献加工方面:该校的“博、硕士学位论文数据库”等只是纸质文献的数字化转换,数据库停留在一次性建设上,没有深入加工和提供增值服务。

数据更新方面:在被调查的11个数据库中,有7个数据库(有1个数据丢失)从2007年11月30日到2008年5月30日数据没有更新,占64%。

后续维护维护与可否使用方面:在对该校11个数据库33次调查中,我们发现数据库没有技术维护、读者不能够点击访问的次数各有15次,占抽查次数的45%,音像数据库数据完全丢失,已无法访问。我们对黑龙江省另3个可访问的高校的抽查也得到近乎一样的结果,(另3个高校的访问登陆太慢,没有列出每次调查数据)许多高校图书馆数据库搭建后,后续建工作停滞,数据更新停止,数据库的维护工作长期以来处于一种相对滞后和缓慢的状态,很多数据库的数据长期处于不可用或不更换的状态。

2.4检索点设置与检索系统不完善

数据库最大的功用在于检索,以齐齐哈尔大学为例,该校使用TPI检索技术,只提供初级检索和二次检索途径,途径单一,我们发现数据库设置的检索点和数据所做的标引并不一致,比如“野生经济植物图片数据库”,数据标引的“形态分布”在检索点上没有设置,没有设计高级检索功能,有个别的自建数据库就根本没有检索功能。

2.5重建轻用现象普遍、数据库联网使用率低

高校图书馆的特色数据库虽然发展的很快,但调查得知,11所高校图书馆上网率不到36%,而实际联通率还要更低,多数高校进行IP网段封锁,外单位用户应用搜索引擎检索很难查询到高校的自建数据库,即使检索得到,绝大多数数据库也没有权限访问,特色数据库仅供校园网用户内部使用。

2.6共享和市场化理念亟待提高

高校图书馆自建特色数据库,其目的是为不具备本地资源的用户提供研究资料,实现资源共享。这是建立特色库的宗旨所在。而大多数图书馆是重藏轻用或者把资源封闭起来,不是积极宣传自己推销自己,投入偌大的人力物力建起的数据库,今供少数人使用,是违背建库初衷的,如何像清华大学的CNKI和中国人民大学的复印报刊资料那样,能够被98%的高校利用,走向市场化,是需要一定的促销手段。

关于放学后的作文6篇

根据学校的要求，学生需要知道如何写出优秀的作文，写作就是我们联想构思的文字编辑过程，好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来，那写好作文应该要注意什么？也许下面的“关于放学后的作文”正合你意！希望你能从中找到有用的内容！

关于放学后的作文 篇1

放学了，清脆的铃声又响彻云霄，把水杯里的水都激起了片片涟漪。枝头上那歌唱的小鸟也呼啦啦地飞了起来，仿佛要奔走相告放学的好消息。

教室里已经乱成一锅粥了。有人站在桌子上，想体验欲穷千里目，更上一层楼的感觉；有人躲在小房间里偷偷进行非法交易换零食，可再狡猾的狐狸也逃不过好猎手，都被老师立地正法了；还有些积极分子稳稳坐在座位上，挥笔如雨地把作业扫倒一大片。

教室外就更是人欢马腾了。很多人抱着足球飞奔向足球场，那里已经聚集很多的运动健儿。只听见足球混着风声呼呼作响，带着雷霆万钧之势飞过球场，直奔球门射去。再看篮球场上也是热闹非凡。篮球砸在树上，一堆树叶雨点般地落了下来，低年级的小朋友争先恐后地捡着树叶和他们的父母分享着战功，大人们也频频点头听得津津有味。

火红的太阳西沉了，染红了天边白色的浮云，有几朵还被镶上了金边，织成了美丽的锦缎。校园里安静下来，只剩下几名辛勤的保安、几只归巢的小鸟，还有无限的沉寂。

关于放学后的作文 篇2

一天放学，我打电话给爸爸。爸爸让我先到刘丹铃家里造作业，放工的时候再叫我回家。

我马上告诉刘丹铃：刘丹铃，我到你家造作业。刘丹玲听到这个动静，兴奋得一蹦三尺高：太好了，太好了，文汝楠到我家造作业，太好了！我和刘丹玲有说有笑地走回家。

过了一会儿，我和刘丹玲就到家了。我们进房间开始写功课，刘丹玲问：文汝楠，我们先做哪门作业啊？先做英语，再做语文最后做数学。刘丹玲点点头，我们就开始写功课了。

一会儿功夫，我和刘丹玲把所有的功课都做完了，可爸爸还没有叫我。我们就在客厅里玩起了陀螺。

准备，开始！我和刘丹玲都发出了口令。两个陀螺开始了激烈的竞争。刘丹铃的陀螺转个不停，眼看就要输了。我的陀螺仍是坚持了下来，最后仍是我赢了。汝楠，汝楠！听到有人叫我，我马上跑到阳台上往下一看，原来是爸爸在喊我，我背好书包回家了。

我和刘丹玲一起写功课玩游戏，真是一段快乐的放学时光。

关于放学后的作文 篇3

中午，妈妈对我说：今天我有事，下午放学你自己回家，正好可以锻练你的独立性，不过路上要注意安全。我高兴地回答：好呀！

下午，最后一节下课铃响了后，王老师说：下课。，我背起书包欢快地往家走。当我经过商之都门口时，突然听到一个小孩的哭喊声：我要妈妈，我要妈妈我寻声而去，发现商之都前面的广场中央站着一个三、四岁模样的小男孩在哭喊着找妈妈，我急忙走上前安慰他：小朋友，不要着急，快告诉我怎么回事，我来帮你找妈妈。我叫小华，刚才在商之都里面和我妈妈走散了，我怎么找也找不到了，呜呜说完小朋友又大哭起来。噢！原来是这样啊！我想：他的妈妈现在肯定还在商场，有什么办法能以最快的速度找到她呢？有了！我可以求助商场的广播室帮他找到妈妈，想到这，我急忙对小华说：我现在就帮你找你的妈妈！说着，我就拉着他的手径直走到广播室，对广播室的阿姨说：他叫小华，在这儿跟他妈妈走散了，请您帮他找到妈妈。阿姨立即对着广播说：请小华的妈妈到广播室来找孩子。不一会儿，一位阿姨急匆匆的跑进广播室，一把抱住小华激动地说：我终于找到你了！小华对妈妈说：是这位小哥哥帮我找到你的。他妈妈连声地感谢我，我不好意思地说：没什么，阿姨，这是我应该做的。

走在回家路上，我感到无比欣慰，因为我长大了，我终于可以用我的智慧和力量帮助比我弱小的人了。不过我在此告戒小朋友，跟妈妈逛街的时侯一定要记住不要乱跑免得和妈妈走散了哦！

关于放学后的作文 篇4

放学以后的生活像一支调色笔。在我看来，这是一天中最为美好的时光。

放学以后，可以悠闲地步人匆匆来去的人群中。看看迎面而来，抑或背道而去的人们，想象他们是怀着怎样的思绪来来往往;放学以后，可以披着一身流光溢彩的金纱回家，尽情享受大自然的给予，抬头望望宁静的蓝天和淡淡几抹白云，看看那一团红得炫目、美得耀眼的夕阳，觉得自己仿佛在晚霞上行走，不由想起一个诗意的名字落霞道。

夕阳无限好，也是梦开始的地方。在夕阳下行走，没有李商隐的优伤情怀，也没有王之涣的大漠孤烟直，黄河落日圆的悲壮萧索，只有思绪断线风筝般地在空中任意飘行。想想今天的奋斗，昨天的失败，得到过的，失去了的，走进的路，做过的梦，有过的欢笑，流过的眼泪那一刻，我会诚挚地感谢生命的给予，由衷地领略到大自然的美好。不是吗?每一个人来到这个世界，就决定了他总有一天会离开这个世界。生命是短暂的，尽情地感受生命的乐趣，才不会愧对这一番良辰美景。于是，心胸亦博大起来。没有情也依依，梦也依依的缠绵，却有一种发自内心的留恋，促使我振奋精神，迎接以后的生活。

秋天总是多雨的。落日赏不成，在雨声的滴答节奏中读读小说亦是一种乐趣。窗外风雨世界，窗内自我天地。一袋零食，一卷在握。静静地读张爱玲，读苏青，读素素，生命是自顾自走过了。有时，也会打把伞出门漫步，看看都市街头花潮般流动的雨伞。想到雨后的明天定是亮丽的天晴，内心不由愉悦起来。曾经有过的挫折，积压在心头的憋闷都化作迷迷茫茫的雨丝在空中飞舞而去。这时候若有人不慎将伞戳痛了我，我一定会对那张愧疚不安的脸报以微笑，轻轻地说一声不要紧。不禁想起曾经看到过的一段文字风雨中，其实人们最怕的是心灵被雨水打湿，而人情挚爱的阳光便是朵开在心灵里的最温馨美丽的伞花。

放学以后，总要坐在书桌前做作业。毕竟是高二了，繁重是不可避免的，书本与我如同恒有的万有引力定律一般。每天对着一本本教科书我都用心地去读，去领略新的气息。偶尔也会喊几声要命，但一想到自己的愤愤咀咒丝毫不能改变面前的习题，只好来点阿Q精神既然无力改变，何不无怨无悔地潇洒走一回?毕竟比高三轻松许多嘛!想想孟老夫子的训诫天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨倒也释然了总会有苦尽甘来的那一天!

关于放学后的作文 篇5

放学的铃声终于响起，我伸了个大懒腰，将目光望着窗外，天上的大火球还在剧烈地燃烧着，涓滴没有休息的意思。

我跟往常一样低头看了看腕表，“嗯，六点，天还这么亮，今天写完功课肯定可以玩一会儿手机！”我自言自语道。收拾完书包，我跑出校门找到了妈妈，妈妈说：“今天婷婷从焦作回来了，大老远地来找你玩，你今天先不写功课，反正明天是礼拜六，就跟她们玩吧！”我一听，开心的尖叫了起来。

回到家，我们三个商量去外面吃饭，乐呵的我们啊！笑的肚子疼！一路上，我们又蹦又跳，说说笑笑。这时，婷婷指着天空，道：“看啊！”我们慌忙抬头看，天空的那颗火球似乎抵不住白云似的，徐徐退了下去。一阵凉风吹来，天空竟然飘起了小雨。我们就近选了一家饭店，边吃边聊，边说边笑。

徐徐的，雨停了，我们恰好也吃饱了，就走出了店门，各自买了一瓶水，边喝边走。忽然，我们闻声一堆人们在说：“看啊，彩虹！”“真美啊……”我们顺着他们手指的方向望去，果然，班上的同学说的没有错，下过雨后，就会泛起锦绣的彩虹！

看见了彩虹，就犹如看见了星空一般的美景，让四周的花花草草也变得更加亮丽，也让我们脸上的笑脸变得更加灿烂。

这个傍晚，真是一段让人开心、舒服的难忘时光。

关于放学后的作文 篇6

我是一只鹤，一只被爱圈养的鹤。在你的爱里，我得到的是安定，失去的却是一整片自由的天空。在你爱的世界里，我体会到的不是生存的艰辛，而是度日的安逸;不是来之不易的珍惜，而是轻而易举的挥霍;不是经历风雨再见彩虹的喜悦，而是幸福一直在身边，却毫无察觉的平淡

可这不劳而获生活，对我来说是真地幸福吗?我认为不然，因为你的目光就如牖中窥日般狭小。你只想我现在生活的好不好，却不曾知晓我的将来会怎样的艰辛。你把一片绿洲给了我，却不知我自己会创作出一片辉煌的蓝天。我有自己的梦想，也许不切实际。你可以否认，但我坚信只要有目标，就会有结果。可是在你用爱罗织的密网下，我连梦想也只能是你安排好的一幕精彩的戏剧。

人的一生需要面对各种各样、大大小小的选择。每当那时你都会理所当然地为我做出你认为最满意的选择，可是你是否想过，那并不是我想要的。我有自己的选择，也许这个选择不是最好的，却是最适合我的，毕竟在这路上独行的是我，而不是你。所以，请尊重我的选择，请让我自己踏出人生的第一步，迎接我的也许是狂风暴雨，也许是春光明媚，也许是贫瘠的沙漠，也许是葱郁的山林这又有什么关系呢?一切都是我必须面对的，我甘之若饴。

通往成功地道路有很多，有的路上开满了芬芳的鲜花，有的却布满荆棘;有的路很近，只有几步就可到达成功的巅峰，有的路却很远，远到穷尽一生也无法企及。这时，你也许会心痛地为我选择那条开满鲜花的近路，而我却执着的走向那条充满未知的路，因为只有我磕磕绊绊地走过那条未知路后，才会懂得生活不只有鸟语花香，还有穷山恶水，那样我会成为生活的巨人，而不是永远活在你臂膀下的矮子。回首遥望，生活赋予我的一切是你永远无法给予我的宝贵财富。

亲爱的，我理解你对我真诚无私的爱，但不要让你的爱成为一种枷锁，折断我梦想的翅膀。我期盼独自远航，在旅途中少不了汗水和泪水，但那些都无法牵绊我前进的脚步。有一天，也许我累了，会回到你温暖的港湾稍作停歇，但我依然会勇往直前地向着梦想的终点前进。请你不要担心，我永远不会忘记你曾给我的那片幸福的小天空，因为那是我飞翔的起点，但永远不会是终点

关于放学后的作文600字5篇

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。关于好的心得体会要怎么样去写呢？小编为此仔细地整理了以下内容《关于放学后的作文600字5篇》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于放学后的作文 篇1

放学以后的生活像一支调色笔。在我看来，这是一天中最为美好的时光。

放学以后，可以悠闲地步人匆匆来去的人群中。看看迎面而来，抑或背道而去的人们，想象他们是怀着怎样的思绪来来往往;放学以后，可以披着一身流光溢彩的金纱回家，尽情享受大自然的给予，抬头望望宁静的蓝天和淡淡几抹白云，看看那一团红得炫目、美得耀眼的夕阳，觉得自己仿佛在晚霞上行走，不由想起一个诗意的名字落霞道。

夕阳无限好，也是梦开始的地方。在夕阳下行走，没有李商隐的优伤情怀，也没有王之涣的大漠孤烟直，黄河落日圆的悲壮萧索，只有思绪断线风筝般地在空中任意飘行。想想今天的奋斗，昨天的失败，得到过的，失去了的，走进的路，做过的梦，有过的欢笑，流过的眼泪那一刻，我会诚挚地感谢生命的给予，由衷地领略到大自然的美好。不是吗?每一个人来到这个世界，就决定了他总有一天会离开这个世界。生命是短暂的，尽情地感受生命的乐趣，才不会愧对这一番良辰美景。于是，心胸亦博大起来。没有情也依依，梦也依依的缠绵，却有一种发自内心的留恋，促使我振奋精神，迎接以后的生活。

秋天总是多雨的。落日赏不成，在雨声的滴答节奏中读读小说亦是一种乐趣。窗外风雨世界，窗内自我天地。一袋零食，一卷在握。静静地读张爱玲，读苏青，读素素，生命是自顾自走过了。有时，也会打把伞出门漫步，看看都市街头花潮般流动的雨伞。想到雨后的明天定是亮丽的天晴，内心不由愉悦起来。曾经有过的挫折，积压在心头的憋闷都化作迷迷茫茫的雨丝在空中飞舞而去。这时候若有人不慎将伞戳痛了我，我一定会对那张愧疚不安的脸报以微笑，轻轻地说一声不要紧。不禁想起曾经看到过的一段文字风雨中，其实人们最怕的是心灵被雨水打湿，而人情挚爱的阳光便是朵开在心灵里的最温馨美丽的伞花。

放学以后，总要坐在书桌前做作业。毕竟是高二了，繁重是不可避免的，书本与我如同恒有的万有引力定律一般。每天对着一本本教科书我都用心地去读，去领略新的气息。偶尔也会喊几声要命，但一想到自己的愤愤咀咒丝毫不能改变面前的习题，只好来点阿Q精神既然无力改变，何不无怨无悔地潇洒走一回?毕竟比高三轻松许多嘛!想想孟老夫子的训诫天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨倒也释然了总会有苦尽甘来的那一天!

关于放学后的作文 篇2

放学后，我的情绪飞了起来，我觉得我很快乐，忽然在小碎石做的门路上，看到超肥超大的毛毛虫，大家都好奇的围过去，只有我们女生都吓得全身无力、毛骨悚然，其中有一个男生大叫：“你们女生也来看看吧！”我们大家都大叫说：“不要！那么恶心的毛毛虫，谁要啊！”然后就一哄而披发，而我则是前往初中，由于我的爸爸是在初中担任英语老师，所以我一放学就要去找他，找到爸爸之后，他面带微笑的说：“我们回家吧！”就在带着我回家。

到了家，我还在睡觉，就感觉有东西在摸我的身体，我吓了一跳，睁开眼睛一看，哈！原来是邻居的女宝宝新妍趴在我身上扭来扭去的，我兴奋得跟她玩在一起，然后跟她说：“新妍，我们下去玩，好吗？”她似乎听的懂似的，她慢慢的.爬下去，站在地上等我，我正要下去时，听到爸爸叫：“女儿啊！吃饭啰！”我对着新妍说：“ByeBye姐姐要回家了。”

我发现新妍的眼色露出不舍的样子，我对她说：“新妍，姐姐也知道你很喜欢姐姐，可是明天姐姐也会来啊！”说着我就爱怜的摸了摸她可爱的小头，她也猛亲我的脸颊，这才依依不舍离去。

到了晚上，我睡觉时，不时想那只又大又肥又恶心的毛毛虫之后，身体不住的发抖，但是想到温柔又可爱的新妍之后，我便放松下来，安心的睡着了。

关于放学后的作文 篇3

今天，赤日炎炎，我在补习班好不容易熬到了放学。“放学了。”我一边欢呼，一边向家奔去。一到家，我迫不及待地打开电脑，玩起了“开心农场”。开始，我发现有几条可恶的虫子和几株讨厌的草在糟蹋我的农场，我想：你们敢在我的农场上胡作非为，看我不把你们收拾得一干二净。于是，我用杀虫剂杀死了虫子，用除草剂除了草。不久，我的农作物终于丰收了，我连忙收获。这时我的等级升到了三级，得到了栅栏，我高兴得一蹦三尺高，装上了栅栏，卖了红萝卜，买了玉米种子，种在地里。我想：该看看我的狗狗了。

于是，我打开了“狗狗”游戏。带着我的狗狗——“电闪雷鸣”出去散步，没想到，我的狗狗拉屎时竟扒出了一根骨头[骨头在“狗狗”游戏中是钱]我想：这就是人们常说的“狗屎运”吧。我又玩了“海底世界”等游戏。

“嗒嗒嗒……”不好，奶奶回来了。我以迅雷不及掩耳之速关掉了电脑，装模作样地看起书来……

关于放学后的作文 篇4

一天放学，我打电话给爸爸。爸爸让我先到刘丹铃家里造作业，放工的时候再叫我回家。

我马上告诉刘丹铃：刘丹铃，我到你家造作业。刘丹玲听到这个动静，兴奋得一蹦三尺高：太好了，太好了，文汝楠到我家造作业，太好了！我和刘丹玲有说有笑地走回家。

过了一会儿，我和刘丹玲就到家了。我们进房间开始写功课，刘丹玲问：文汝楠，我们先做哪门作业啊？先做英语，再做语文最后做数学。刘丹玲点点头，我们就开始写功课了。

一会儿功夫，我和刘丹玲把所有的功课都做完了，可爸爸还没有叫我。我们就在客厅里玩起了陀螺。

准备，开始！我和刘丹玲都发出了口令。两个陀螺开始了激烈的竞争。刘丹铃的陀螺转个不停，眼看就要输了。我的陀螺仍是坚持了下来，最后仍是我赢了。汝楠，汝楠！听到有人叫我，我马上跑到阳台上往下一看，原来是爸爸在喊我，我背好书包回家了。

我和刘丹玲一起写功课玩游戏，真是一段快乐的放学时光。

关于放学后的作文 篇5

放学的钟声响了。我从自己的世界脱离出来，茫然地抬头看向周围。我坐在小卖部的角落，昏黄的光线从玻璃门外照在我的脸上，学生已离开了，只余下两个结伴来小卖部做功课的同学，听到钟声便执拾书包准备回家，其中一个短头发的似是听到什么笑话似的，夸张地笑得弯下腰，笑声大得连角落的我也听到。

当她们也走了后，世界终于清静了。虽然放学钟已经响过，但我还是想多留一会在这个只有我的世界。黄昏独有的柔和的光映照在我的原稿纸上，黑色墨水笔随意放在一边，笔尖的影子被拉长了几倍。寂静的小卖部与我印象中小息时间的小卖部对比强烈。售卖处的零食已经全被收了，只余下自动贩卖机发出耀眼的白光。孤独的长椅和长桌整齐地排列，长桌表面看上去一尘不染，想必是有人清洁过了。

黑夜即将降临，我也要走了。提起书包，走出小卖部的刹那回头一看，身后真的是寂静无声。

30年后的母校作文范文600字精选6篇

作文水平对于一个学生来说是非常重要的，通过写作文能够提高我们的语文素养，好的作文体现一种情怀，那么你知道如何才能写好一篇作文吗？作文5000网现在向你推荐30年后的母校作文范文，希望能帮助到你，请收藏。

30年后的母校作文范文 篇1

看了标题问题你一定觉得很希奇吧？告诉你吧：我在快乐星球当发明家时发明了“反老还童丹”所以才能活那么久。

我来到母校，看到了校门两旁的草坪变得十分大，就像一个家。校长带我乘着私家飞机在校内飞了一分钟才看见一栋楼房，这栋楼房很高，而且造成的外形很希奇。我们下了飞机上楼去，但是没有楼梯，也没有电梯。这时，校长输入了屋子旁的盒子的密码，输入准确了，我们进了一个金灿灿的洞里，输入了要去的层数，一瞬间，我们就到了20层楼。这里是餐厅，餐厅里很静，学生良多。一旁的机器人显示了“你要吃什么？”，学生们就输入了菜的名称，每个学生输入的名称都不一样，五花八门的……

我们又参观了学校的假山和游泳池。假山上的石头奇形怪异的，像什么的都有。有的像个哈腰弓背的老爷爷，有的像翩翩起舞的妙龄奼女，有的`像展翅欲飞的雄鹰……游泳池里的水十分的清，不是很深，大约有一米。

母校里的东西变化很大，还有良多东西没有谈到，我就不逐一的先容了。

30年后的母校作文范文 篇2

在一个风和日丽的早上，我的好同学来到我家，要我去我的以前的母校。

后来，我坐公交车到母校。在公交车上我对同学说：“你说30年后我们的母校是什么样子呢？”其中有一个同学说：“那里的人一定很幸福，不像我们一样。”还有一个同学说：“这里的东西一定很发达。”

到了那里，我和几个同学真是大开眼界。不看不知道，一看吓一跳。那里的东西真的不一样，全都是高科技。比如：课桌上有四个按钮，第一个按钮是给人写作业的，按一下课桌就会很平。是用来上电脑课的，第二个按钮一按就会蹦出一台电脑，电脑老师就会在电脑里叫同学们干什么。第三个按钮是用来上音乐课的，只要一按一下，就会发出美妙的声音，它还会教你怎么弹钢琴或者是教你拉二胡……

后来，我来到上体育课的地方——。我看见了草坪里面的篮球场，我看见了绿绿的草坪，我看见了围着草坪的环形跑道。和我们那个时候真的是不同，我们那时候没有环形跑道也没有草坪。我觉得现在的人真的是太幸福了。

如果我的母校是这样子的话，那该多好啊。

30年后的母校作文范文 篇3

30年后相会在母校

30年的光影一转眼就过去了，我也已经从当时那个年幼无知的孩子成长为一个知名的it精英，于是，我便和30年前的同学们一起坐着飞船从火星上赶往我们的母校。

飞船降落到母校，我们都对眼前的景象惊讶不已，我们走进大门，立刻出现红外线对我们惊醒扫描，确定没有危险，大门便缓缓打开，我们进去时正是早上，同学们肩并肩朝学校走来，可是他们竟然没有背书包，其他人也是如此，我们便问一个学生：你们上学为什么不背书包呢？”“现在我们的书包都经过压缩，可以揣在兜里，很省力。”我们一个个目瞪口呆。我们找到校长，他听说我们是三十年前的小学生，热情接待了我们。并让辅导员带着我们参观。我们到操场上，学生门正在教师上课，朗朗的读书声不是传到我们耳朵里。辅导员告诉我们现在的操场已经成了冬天不结冰，夏天不起灰的操场。而且如果有垃圾掉到操场上，操场会把垃圾埋到地下，通过一个管道把它送到垃圾场。

那是的学生上课不再只有单调的书本，没个学生课桌上都有一台电脑，是专门用来学习的，里面的知识都是通过游戏来表示，真正成了寓教于乐。

教学楼左面是食堂，里面有一个留言墙，你只需把想吃的饭菜写下来，写上班级姓名，很快就有机器人送到你的班级。

参观完学校，已经是傍晚了，我们该回去了，我们挥手和校长告别了，别乘坐飞机回去了。

30年后的母校作文范文 篇4

xx年后我以经是一位美术家，夺得了3次美术冠军比赛奖牌。早晨，闹钟突然叫了起来，我感到很希奇，我看了看闹钟，现在是：7：00整。还没到9：30为什么闹钟叫了起来？我把保姆叫到我的眼前问：今天是什么日子，为什么那么早就叫我起床？保姆说：今天是你们xx年前的五一班举行的xx年后回母校流动，岂非你望了吗?我这才反应过来急匆匆的赶去学校。学校里xx年前的同学都到齐了，只差我一个，老师说：文雨同学到了吗？同学们纷纷回答：到了。

哇！于xx年前完全不同：街道干干净净，没有一点垃圾；做什么事情人们都有秩序，排好队，不拥挤；还有专门卖报纸的机器人，人们都会自觉的给机器人钱......

在街上走着走着，突然看见了一个认识的建筑，仔细一看，墙上有几个金光闪闪的大字——长塘里小学，原来是我母校！我走进母校，里面焕然一新，树木更多了，花儿更漂亮了。看到教授教养楼，想起了我和同学们一起学习，时不时耳边传出朗朗的读书声。来到操场，我想起了我和小伙伴们玩耍的场景。

我有许多夸姣的回忆都留在我的母校里，永远印在我心中！

30年后的母校作文范文 篇5

时间如流水般的快，30年过去了，我已成为一名绘画师，去湖北省十堰市参加一个绘画大赛。比赛期间，接到几个小学同学的电话，约定一起回母校走一趟，并看望教过我们的老师。比赛一结束，我马上乘坐公共飞机直接飞回了我的母校-东风东路小学。我想学校应该还是30年前的老样子吧：一座教学楼，和一个大操场。可当我走下飞机，一下子惊呆了，看到母校完全是另外一种景象：教学楼足足有50多层高，外部贴满了可自动调节室内温度的变温墙纸，这种墙纸既坚硬又厚实，而且在阳光的照耀下变着五彩缤纷的颜色。刚到了校门口，我的三个小学时候的同窗好友已经在那里等候多时了，而黄老师和卜老师也早早到了，我想：连同学聚会都迟到，唉，太羞愧了！

三个同学和我迫不及待的走到大门口，可是砰地一声，我们三人的头同时撞到了门上，黄老师说：“我还来不及说，小心别撞到门上了，可你们走得太快了，直接就撞上了！”原来进入校园需要密码和指纹才可以。黄老师输入一组密码，并在机器上按下手指，一瞬间脚下传送带直接把我们送进了校园。我们来到课室，教室和以前不一样了！在教学楼的每一间课室里竟然没有空调，但这么冷的天，课室却暖洋洋的，原来就是那些变温墙纸在起作用啊。黄老师说：“夏天的时候这里又会变得很凉爽哟！”每一间课室都是多功能的课室，一到下课，按一次按钮就会变成电脑室，按二次就变成音乐室，按三次就变成美术室。黑板已经被手写液晶屏代替，写起字来很干净，老师们再也不受粉笔灰之苦了。通过点击，发声装置还可以用标准的普通话或者英语朗读。课桌是全自动智能化的，它可以自动收拾学习用品和书本，还可以帮助学生清洁桌面和座椅。如果你的东西忘带了，它会将备用文具给你，保证不影响学习。

我们来到了操场，昔日的操场也变得更大了，铺着可随温度变色的防滑地砖。说是地砖，其实是用人体防护性材料制成的，人摔在上面一点也不疼。而且通过按不同的按钮，会出现游泳池、体操馆，竟然还有溜冰馆，没想到母校变得如此现代化。老师们还穿着一件百用教师衣，衣服上可以存放各种教学用具，小口袋里的播放器还可以投放电影呢，真是太棒了！

30年后的母校作文范文 篇6

在一个风和日丽的早上，我的好同学来到我家，要我去我的以前的母校。

后来，我坐公交车到母校。在公交车上我对同学说：你说30年后我们的母校是什么样子呢？其中有一个同学说：那里的人一定很幸福，不像我们一样。还有一个同学说：这里的东西一定很发达。

到了那里，我和几个同学真是大开眼界。不看不知道，一看吓一跳。那里的东西真的不一样，全都是高科技。好比：课桌上有四个按钮，第一个按钮是给人写功课的，按一下课桌就会很平。是用来上电脑课的，第二个按钮一按就会蹦出一台电脑，电脑老师就会在电脑里叫同学们干什么。第三个按钮是用来上音乐课的，只要一按一下，就会发出美妙的声音，它还会教你怎么弹钢琴或者是教你拉二胡

后来，我来到上体育课的地方——。我看见了草坪里面的篮球场，我看见了绿绿的草坪，我看见了围着草坪的环形跑道。和我们那个时候真的是不同，我们那时候没有环形跑道也没有草坪。我觉得现在的人真的是太幸福了。

假如我的母校是这样子的话，那该多好啊。

关于鹰的作文600字精选6篇

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，心得体会可以总结出具体的经验和想法。怎么才能在写心得体会时更全面呢？小编推荐你不妨读一下关于鹰的作文600字精选6篇，更多信息请继续关注我们的网站。

关于鹰的作文 篇1

我有一个姑姑，但她，却不是我的亲生姑姑。听大人们说，姑姑她，是由于爷爷和奶奶有了两个儿子，却没有女儿，而去领养来的。对了对了，姑姑她，比我爸爸和伯伯小了十多岁。

说起姑姑，我也知道许多她的故事，她也待我很好。不外，在我刚识字的时候，我经常把姑姑的名字念错，姑姑的名字叫“俊妮”，而我老是叫成“酸妮”，这，也闹出了许多笑话。

姑姑找到自己的亲生父母亲，听说，仍是在网上找工作的时候。她在网上找工作，找着找着，竟找到了自已的亲生父母亲。当时，我们都在说姑姑命运运限好，找个工作，就找到了自己的亲生家人。奶奶对姑姑，也好了许多。

说起姑姑和奶奶的关系，就要说起我小的时候了。那时候，姑姑还在读书，还没有认到自己的亲生家人。我也不清晰是怎么回事，奶奶老是会对姑姑有打有骂的，对待姑姑，非常的不好。家族中的人，没有人不知道奶奶和姑姑的关系。

那个时候，姑姑也待我很不好。由于奶奶打她骂她，他就经常会来掐我。那种痛觉，我到现在还记得。

到了姑姑认亲之后，徐徐的，奶奶对她好了，她也对我好了。她搬到了她的亲人那里住，在那里做工——由于姑姑她亲人是做衣服的，那里的占地面积，也非常的大，可以说，那里非常富有。

每次姑姑回来，都会带我去买东西。带我去“薰衣草”买东西，带我去“国兴”买些好吃的。所以，在那个时候，我都特别欢迎姑姑的到来。

到了前年暑假，姑姑结婚了之后，就和姑父在这里租了一套屋子，还在我们家楼下开了一家店。奶奶也有了变化，有时候，奶奶回家之前，都会在她们那里坐一会，才上楼来；奶奶还会帮她们买菜；吃饭是有剩菜，她们要的话，就从六楼丢下去给他们。

这就是我姑姑的故事，她的变化，还带上了奶奶的变化。她的故事，是那么的出色。那你有什么可以分享的故事吗？

——柠檬不萌为何心酸

关于鹰的作文 篇2

糊口的色调五彩斑斓，构成了一幅幅独具你的专属特色……

以前我的糊口就像那黑白色单调色彩的素描画枯燥无味，有时几个硬笔道的挫折，才能看出那画的生气希望。而那段时光虽缺乏情趣，但却是我懂得了良多的道理，也促使我有了那日后的改变。

以前虽喜欢清淡的日子，但回头想想以前童年那副水彩画活泼、欢快、鲜艳的色彩，怎如今失了调了呢?可我也不想就这样清淡下去，人生的重要就是不中断地突破自己从而使其改变，只是有些变好有些变坏罢了。而改变就是你的变化，即使你在统一个地方遇见了一样的人一样的事，但跟着时间的变化和增长的阅历，你那不同的心理，你早已不是你。而每一次的成长，就意味着你将失去一些东西，换来一些有的没的，但从中你都可体会它的意味。

而现在我更觉得它像一幅油画，那种神似的、模仿的、跳跃的、抽象的一个学习的阶段，实在我最喜欢的仍是中国的水墨古画，它的那种神韵、意境使人不明思议，它的重磨或淡墨都深不可测的样子。我很赏识那种人，给人感觉很神秘，感觉上应该经历了良多，拥有着他糊口的经验，我觉得的很帅。

实在人生就是这样不中断地改变，小时候的水彩，少年时的素描，现在的油画，大了的水墨。从幼稚到成长的一个个阶段的改变，使我们都改了良多变了良多。而未变的是那求知的心，只为变的更好更好……

关于鹰的作文 篇3

从前，在大森林里，住着良多可爱的小动物，有一只可爱的小兔子和兔子妈妈也栖身在这篇森林里，小兔子长得很可爱，大家都很喜欢它，但是它有一个不好的坏习惯：铺张粮食，我就先带你们到它家去看看它吃饭时候铺张粮食的举动吧，嘘，可要小心一点，别被它发现了。瞧，兔妈妈已经端着饭菜上桌了，每一样菜都是那么丰硕：红烧鲤鱼、糖醋排骨、番茄炒鸡蛋、炒青菜，每一样都让人直流口水。可小兔一坐下，并没有立即吃饭，而是一直用眼睛盯着电视，于是兔妈妈马上关掉了电视，小兔很不高兴愿意地把头转回来，吃起饭来。可没刚吃几口，它就不想吃了，兔妈妈耐心地教育它：“法宝，不吃饭可长不高的，而且一粒米饭是农夫伯伯辛辛劳苦种出来的，你可不能铺张粮食啊，乖，吃完饭我们去找小熊玩。”小兔回答：“我才不要呢！我不想吃，我要吃零食，你是骗我的，一粒米饭哪有那么辛劳种出来？”

兔妈妈说：“你假如不吃，就是铺张粮食，就没人喜欢你了，”小兔不认为然地说：“我不吃就不吃，我只吃零食！什么铺张不铺张粮食的！”说完，小兔进厨房拿出一小堆零食抱着进房间关上门看电脑去了。“哎，这孩子，铺张粮食啊。”兔妈妈叹了一口吻说。第二天，动物学校举行运动会，小兔也报名参加了，它参加的项目是赛跑。跟着一声枪响，小兔和其它运动员跑出了起跑线，兔子生成跑步就快，小兔很快超过了其它运动员。眼看就要到终点了，小兔忽然觉得头一昏，面前一黑，就晕倒在跑道上了。它醒来后，发现自己躺在校医室的床上，妈妈和同学们都站在旁边，大家看到小兔醒了，都松下了一口吻。山羊医生语重心长地对小兔说：“小兔，以后你可不能再挑食了，这样不仅铺张粮食还影响身体健康，也不要总是吃零食，零食吃太多也会影响身体健康。”小兔听了山羊医生的话，点点头，说：“山羊医生，我保证以后不会再铺张粮食了。”从此以后，小兔吃饭的时候再也不会东挑西拣不用心了，什么菜它都吃，而且零食它也很少吃了，在另外一次运动会，它还以健康的身体获得了赛跑比赛的冠军呢！

关于鹰的作文 篇4

我的妹妹非常调皮，一双大大的眼睛，一双小小的耳朵，一双小小的手，一个小小的鼻子，非常可爱，但是她比谁都调皮。

记得有一次，我正在洗脚，妹妹进来了。我想：不行。我站起来放手帕的时候，她把我的盆掀翻了，所有的水都流了出来，我的鞋被打湿了，呜呜呜。

还有一次，我在家里，姥爷在看足球比赛。妹妹跑过来在桌上玩，玩了一会儿没爱好了，就跑到电视机旁边，用手点了一下电视机的开关。啊！电视机关机了，姥爷叫妹妹开机，妹妹不听，一溜烟就跑点了，边跑边笑。唉，这妹妹太调皮了。

哦，对了，我在玩电脑的时候，她跑进来。我怕她乱点键盘，把她赶了出去。可是不一会儿，妈妈却叫我开门，让妹妹进来。妈妈呀，你在帮谁啊？于是，我打开门，妹妹就冲了进来。

她在旁边玩，我继承玩游戏，她乱点键盘。我说：“你再乱点，我就让你出去！”妹妹说：“不！”我就继承玩，她又继承点。我叫妈妈把她报出去，妈妈委曲地允许了。唉，太调皮了。

我妹妹固然调皮，但是也很可爱，我也很爱这个调皮的妹妹。

关于鹰的作文 篇5

我的理想是当一名清洁工。我知道，你们现在一定在想，我是不是傻，这样的工作，算什么理想。分分钟都能做。可是，我并不那样认为。

清洁工，这是一件看似容易但辛苦的工作。无论怎样，地球都需要这份工作。

清洁工，这是一件光荣的工作，也是人类必备的使命。

清洁工，他们不只是为了那份工资去拼搏，他们更是为了绿色的家园在努力的干活着。这是为人类服务的劳动者，不应该被鄙视。为了我们绿色的环境，他们明天起早贪黑，默默无闻的做着这份工作，清理着没完没了的一件又一件的垃圾。即使这样，他们也从未被正视，他们也从未抱怨过。你们大部分人路过他们身边的时候，从来都是捂着鼻子，快快的走过。你们从来都没有给过他们一句鼓励，亦或是一个眼神。他们那样做，都还被你们这样嫌弃，真是有苦说不出，留汗擦不尽。

清洁工，我希望政府能够颁布一些关于清洁工的人权。在未来的日子里，我希望清洁工能够成为所有人的榜样。因为如果不是他们，你们现在就生活在一个垃圾堆的地球。地球是我们唯一生存的共同家园，我们每个人都有义务当个生活中的清洁工，守护我们的地球。

清洁工，不丢脸！！

关于鹰的作文 篇6

冬天，是一个严寒的季节，白色的世界，雪白的雪，为大地穿上了件白色的大衣，冬天的孩子们，非常的欢乐，打雪仗，堆雪人，玩着各种的游戏，让孩子们有不中断的乐趣。

在冬日，孩子们的乐趣老是无限的，而冬日不仅可以玩雪，还可以赏梅，那傲骨的梅曾有多少人都称赞于它，而我虽不知它为何喜欢在冬日里绽开，不外，我也是佩服它的，要知道在冬日我甚至不愿从那暖和的被窝中起来，而梅却可以在冬日里绽开，而它在那如鹅毛般的大雪中更显锦绣，所以，我们冬日不仅仅是在打雪仗、堆雪人，我们还在梅的身边，赏识梅的傲骨，当我看到梅在大雪中开放的如斯锦绣，猛然，想起曾有位诗人称赞于梅的傲骨:宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我之前始终不明白，而现在却知晓了。

冬天是白色的世界，不外却有我们和梅点缀在其中。我们要学习梅花那种不畏寒冷的高贵品质！在糊口中不怕吃苦，不怕挫折，一往无前！

冬天是锦绣的！