你一定是为了小学作文而来，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。百里挑一的作文是如何写作的？以下是小编为您整理出来的{值得参考！高中的我文章(篇二)}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！
“哗……哗……;啪!啪!啪!”放下手中的笔，走向窗边。窗外，是淅淅沥沥的雨，雨点，滴滴嗒嗒，拍打在窗户上，也久久拍打着我的心。
一
“都要期末考试了，还打电脑，如果不考出优异的成绩，有你好看的!……”回想着刚才被妈妈无情地推出书房外，坐在书桌前的我，眼睛湿润了，不明白为何妈妈会变得如此无情，学习的压力已经压得我喘不过气来，难道连娱乐的权利也没有吗?想着，我狠狠地抓起一团纸，摔在地上。
雨依旧下着，黑色的雾气渐渐笼罩了夜色，街灯中，人影、伞状交织在一起，星星点点的，构成了一幅美丽的图画……“佳佳!”门外传来了妈妈的声音，“外面下雨了，爸爸肯定又没带伞，快去给爸爸送伞。”
我极不情愿地拿着伞来到街上，天气竟比我想象中的更冷，不禁皱了皱眉头。慢吞吞走向车站，爸爸应该快到了。站在人群中，不住地甩甩手，跺跺脚，人群的温暖丝毫没有让寒风畏缩，禁不住这样的袭击，拉链一次一次地滑落，又一次一次被拉上。此情此景，似曾相识，哦，那是爸爸妈妈多少次站在雨中，翘首期盼的身影。
终于，一个同样颤抖的身影出现在眼前，“爸爸!”我飞奔上去，“你终于回来了!你今天出门又忘了带伞!”“怎么眼睛红红的?怎么了?!”“……”
二
“妈妈，爸爸回来了!”“好，快来吃饭吧!菜都快凉了!”
“哈哈!真好笑!这个演员叫什么名字?演得真好!哈哈哈!太搞笑了!”
“怎么又在看电视，给你说过多少次，没事多看点书，下个星期就考试了!”
“孩子复习累了就让她休息一下，劳逸结合，反而……”“不用说了!不看就不看!有什么了不起!”
“砰——砰——砰!”踏着楼板，冲上了楼。躲进被窝，我伤心地瑟缩着。
躺在床上，辗转反侧，窗户没关紧吗?怎么会有一种凉飕飕的感觉?慢慢地，闭上了眼睛，窗外零星的雨点打进了我的.心。
猛地，睁开眼睛，又一次走到窗前，不变的依然是淅淅沥沥的雨。的士站前，一对母女在雨中站立着，雨点不住地敲打着她们头顶那一把小伞，雨帘模糊了我的视线，可是我分明的看见母亲把她的伞向着女儿倾斜，而她的肩已经湿透。那是爱吗?冷笑：“真傻!”我想，那样的寒冷，一定不压于此刻我心里的冰凉。不禁打了个寒颤，摇了摇头，看看表，已经十二点了，睡吧!
好不容易进入梦乡，那一夜，我做了一个噩梦……“啊!”在一声尖叫声中，我从梦中惊醒，汗水布满了额头，“怎么了?”妈妈猛地推开门，“又做噩梦了?看吧!叫你别看那么多电视，看了就得做噩梦!好了，快睡吧!”那一刻，我被妈妈抱在怀中，闻着妈妈身上那股和小时一样、从未消失的妈妈的香味，我睡了。朦胧中，妈妈为我盖上了被子，眼泪，又一次顺着脸颊流下，妈妈走出了房门。
“怎么了?孩子又做噩梦了?”
“是啊，她只要电视看多了，晚上总会做噩梦!唉!真为她担心，这半夜三更的，着凉了怎么办?”妈妈，您怎会忘记，此刻您只穿着一件薄薄的单衣。
三
那一夜，我破天荒地失眠了，脑海里，不停地上映着儿时的一幕：“妈妈，我们会像电视里的那对母女一样，永永远远不分开吗?”这是坐在病床上的我退烧后对妈妈说的第一句话，妈妈看着我，笑了，“当然会，我们会永永远远不分开，快睡吧，孩子。”我也笑了，笑得那么灿烂，这是退烧后的我对妈妈绽放的第一缕阳光。那一年，我三岁，妈妈，二十九岁;今年，我十三岁，妈妈，三十九岁。妈妈的年龄已是我的三倍。我突然明白，儿时与妈妈的问答只是一个美好的愿望。我和妈妈，在某年某月某日，将会天各一方，永不再见。于是，在现在的某一时刻，我必须长大，让妈妈把她的辛苦分一半给我，让妈妈依偎在我的怀中，就好像，曾经，我偎依在妈妈的怀中。
明年，我十四，妈妈四十，两个读音刚好调换的年龄。到那时，妈妈的脸上，又爬上了许多条纹;妈妈的鬓间，又增添了几缕银丝;妈妈的身体，或许又多出了些许憔悴。曾经，幼稚的我认为，自己已经长大，有权对爸爸，妈妈的句句充满爱的“唠叨”提出抗议;有权在生气时摔碎水杯;有权将在学校受到的气回家撒在父母身上……可是，我却忽略了，忽略了一个最重要的问题，我的言行，带给了父母亲多少无法言喻的创伤，他们的心，也曾像一个脆弱的孩子，忍受了多少委屈。父母终将老去，但永远年轻的，会是父母为我们创造的，为我们留下的那一个个美好的祝愿。我们，只能在他们即将老去的一刻，真挚地对他们说一声：“爸爸妈妈，您们的付出我已经受了太多太多，现在，我会用比您们对我的爱多一倍、百倍、千倍的爱来回报您们。因为，当年的辛勤播下的种子，而今，已长成参天大树，能够为您们遮风避雨，能够让您们安心了。”
回想起那一刻，回想起母亲在病榻前为我熬夜的那一刻，回想起风雨中为父亲送伞的那一刻，回想起的士站前等车母女的那一刻，回想起被噩梦惊醒的那一刻……我只知道：
那一刻，我长大了。
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值得参考！背影初二文章
万事开头难，小学作文亦是如此，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。百里挑一的作文是如何写作的？作文5000网的一篇《值得参考！背影初二文章》应该能帮助到你！
童年的时光，美好，纯真。在成长的道路上你，是谁给予我们关爱，给予我们庇护，让我们的童年无忧无虑？是父母。在我的记忆中，母亲是陪伴我走过童年时光的人，有她的地方就有快乐，而父亲只有一个模糊的影子。我曾一度认为父亲从未给予我父爱，父亲这个角色在我的生活中可有可无。
如今回想往事，那时的我的确过于懵懂。是三年前的那个下午，是烈日下的那个背影让我真正理解父爱，让我不再幼稚。一大早就被母亲从睡梦中叫醒，和她一起去往父亲工作的城市办些事。办完事，已是下午两点左右，正好，我们母女已经许久未见父亲。正好去往他工作的地方与他见上一面，瞧瞧他的生活近状。
虽已几年不见，但看到他的背影我还是一眼就认出了他，几年前我曾静静地看着这个背影离我远去，这个缓缓离去的背影是我童年记忆中对父亲的唯一记忆。
今天，我又一次见到了父亲，我向这个背影慢慢走去，走到他的身后，我不由自主地停下了脚步。他勤劳的背影在我的眼前晃动着，在骄阳似火的天气里汗水浸透了他的衣衫，但他未曾在意这些，只是做着他的工作，即使是我站在他的身后，他也没有注意到我已在他的身后有站了许久，我看到他乌黑的头发中抽出了丝丝白发，失去了往日的光泽。
我叫了一声“爸爸”，他转过身来，在他转身的瞬间，我感觉他的面容已不再英俊，显得有些苍老。他抱住了我，在他的怀抱里我感受到了从未有过的温暖。
回家的路上，那个勤劳的背影时时浮现在我的脑海，丝丝白发在我的眼前浮动。其实，父亲真的没有给过我父爱吗？
如果父亲从未给过我父爱，他那丝丝白发为何生长？他为何在炎炎的骄阳下拼命工作？又是什么让他在工作如此卖力？仅是岁月的岁月的流逝何以在他的身上留下如此苍老的痕迹？仅是自己生活的需要何以让他在烈日下如此拼尽全力？这一切，仅因为他对女儿有一份朴实的父爱，想给女儿更好的生活。
“每次离开总是装作轻松的样子，微笑着说‘回去吧’，转身泪湿眼底……”一语道破多少父亲的辛酸。父亲一个人支撑全家的经济重负，他文化水平不高，要靠一个人的力量支撑一个家庭谈何容易？离开家，需一个人面对艰难的工作和离家的惆怅。想到这路，一股热泪涌上心头。
三年之久，我未与父亲相见，三年，那个背影又成了我思念父亲的唯一方式。但这三年里我从未感受到缺失父爱，父母的确不能伴我走过欢乐的童年，不能给我最好的物质生活。的那是他脸上逐渐老去的面容，这个让我永难忘记的背影，诠释了伟大的父爱。
我的老师高中文章(篇二)
小学作文是我们学习中的一大重点，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作的开始就毫无头绪？那么下面是作文5000网精选的《我的老师高中文章(篇二)》内容定会对你有所帮助。
最令我印象深刻的老师，是我初中时候班主任---李老师。
她身材苗条，戴着一副眼镜，说话总是爱笑，而且笑的时候眼睛眯成了一条缝，牙齿也全都露出来了。
每次周记本发下来的时候，;我都会看到一些幽默的话语。比如，哈哈，首尾呼应。今天，骂我的.心情有点不好，当我打开周记本的时候，瞬间心情大好，正因为看到了李老的那些评语。
今天，我很伤心。因为没有和好朋友分到一个学习小组。李老师发现了我的情绪很低落，便知道了是什么原因。后来，回寝的时候，李老师把我叫住，然后，边走边跟我说她的想法，让我的心情变得好了起来。
今年，是我在学校过的第一个生日，这个生日既特别又太突然，当第一个晚自习下课的时候，李老师对我们说：“今天我们班有一个寿星，正好我们都是寄宿生，那让我们一起来庆祝她的生日吧，。有请我们今天的寿星，李晶同学上台。我怀着激动的心情上了讲台。李老师拿出比脸还大的月饼说：“都说十五的月亮圆，今天我们的寿星来帮我们切月饼吧”。我那时不知道有多感动，我可以说那是我过得最快乐的生日了。
校运会男子200米比赛时，有一个个子不高的男生突然跑到一半是摔了一跤。当时那个场景正被我旁边的李老师看到了，她本来想进去，但又怕影响比赛秩序。然后就鼓励那名同学说，加油孩子，站起来!你是最棒的!人生的道路上还有很多挫折，你不能就这么备一点小挫折给打败。不管名次怎么样，只要努力了就行了，你能成功的。接着那名运动员站了起来，忍着疼痛跑完了接下来的比赛。那名同学并不是我们班的，我问李老师为什么要鼓励那名同学。李老暗示慈祥地说，因为他是学生，我是老师。当时我站在李老师旁边，看到李老师焦急的神情，听到了她焦急的声音，感受到了一名老师对学生的爱。
看，这就是让我印象深刻的老师，一个关心学生，理解学生，热心的老师。
值得参考！高二材料文章精选一篇
语文学习中一定遇到了小学作文的题目，写作能力的培养十分重要。那么作文怎才写才最好呢？作文5000网的一篇《值得参考！高二材料文章精选一篇》应该能帮助到你！
“现今低头族群体日益庞大，手机问题已成为世界热点问题，经联合国相关部门投票决议，从今日起销毁手机，禁止一切手机使用……”自多地频发因低头族沉迷手机而引发事故后，手机从我们的视野中彻底消失，生活在一夜间发生天翻地覆的变化。
最先受到伤害的是通讯设备业。手机的淘汰迫使众多相关企业大面积裁员。下岗工人和他们单薄的家庭哀叹连连，社会就业问题亮起刺眼的红灯。
其次感到痛苦的便是广大使用群体。他们大多整日精神恍惚，暴躁易怒。其中有人不分昼夜的组织聚众反抗，在政府办公楼前撕心裂肺地呐喊：“还我手机!”有人双目空洞、反应迟缓，本应趁年轻拼搏一把的人们连生活都无法自理;更有甚者已经要死要活，吓得各地政府纷纷建立“戒机所”勉强控制住局面。一时之间，世界被手机这只大勺搅成一锅杂粥。
决策者们懵了。他们开始反反复复地质疑彼此：“世界上没有手机”的可行性。
事实上，没有手机的世界的确少了不少烦恼。瞧，初、高三党再也不用担心玩手机丧志了;上班族再也不怕工作期间玩游戏被抓扣钱了。嘿真别说，没了手机后人心中虽然空落落的，但当真是快刀斩乱麻——一次性将所有留恋全断干净了。这难道不是一件好事吗?
面对利弊同存的热点问题，各大媒体不约而同地向社会发问：世界上到底该不该有手机?
对此科学家挠了挠他的鸡窝头，又推了推厚重的镜片，慢条斯理道：“手机的发明代表科技进步，贸然禁用会带来诸多社会问题，还将阻碍科技发展，我认为……”不等他说完，由学生家长、医生、教育家为代表的“禁机大军”打断他：“在手机智能发展的同时，越来越多的人失去生活的斗志，只是苟且!”“这……”科学家的鸡窝头更乱了，忽的他镜片一闪，“查阅资料，我们难道还得跑到那么远的图书馆?想和朋友视频聊天，成为不可能?想随手拍照，还得记得带相机?——这不是生活的倒退吗!”霎时间两派间针锋相对，僵持不下……
社会调查员沿街采访。他们拉住刚放学的我，问我有何看法。我?我已习惯用手机与千里之外的人通讯的便捷，猛地失去它还真挺难受。调查员司空见惯的点头，又追问：“那你觉得关于这个问题的争论能得出明确答案么?”这……可真是难倒了我。我冥思苦想半天正欲回答却闻手机闹铃响起。妈妈的声音从远处传来，将我从大梦中唤回。关掉闹铃，我仍无法从那个同“唯物、唯心哪个正确”一样注定争辩不休的问题中自拔。
我大汗淋漓地呆坐在床上，不禁自问：手机对我到底有多重要?失去手机，我会失去自我么?
值得参考！周记初中(篇二)
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远处的山被一片朦胧笼罩着。树呀，草呀都在风雨中弯下了腰。风儿似乎然而在嘲笑它们的懦弱无能。
只有那山上的松树还挺直的站着，像那战场上的战士，那么的刚强！丝毫不向强风屈服！风更猛了，好象然而非要它屈服似的，松树却一向坚持，像一名哨兵一样，在风雨中昂首挺胸不肯低头。风似乎然而被它的顽强惊吓住了似的，渐渐的，风力弱了下来。
但然而，雨还然而无情地越下越大。它好象在对风说，让我来让它明白什么才叫厉害！雨水滴滴哒哒的打落在松叶上，挂满了枝头，象漂亮的水晶！
松树忍着剧痛，与风雨盘旋着。
突然，一阵强光射下来，“轰隆”一声巨响，噢，原先打雷啦！
这么多对手，若然而我，自然不会想坚持下去！松树根本不会然而它们的对手！但然而，它竟然还在跟它们做斗争！天呐，那该然而个怎样样的情景？我根本不敢想象！但然而，风雨却在一瞬间停了下来！可能它们都被松的顽强感动了吧。至少，我然而很感动的！
松树，带着胜利者的喜悦的“微笑”，叶子在雨水的洗刷下，愈来愈发墨绿，愈来愈散发出生机！
值得参考！小学景物文章
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春天来了，景色真美丽，小燕子从南飞回北方去了。
在公园里，树上长出一片片绿油油的小叶子，有的还没有长出叶子来呢，好像一棵光秃秃的树木，但有几棵不落叶的树却长得郁郁葱葱，密密层层的，再来看一看另一边，那里的草地上绿草如茵，草从土地里钻出来，好像在和伙伴们一起玩，一阵风吹过，草就沙沙沙地响，好像在和小朋友说“我们来玩游戏吧”。再来看一看花，那些花百花齐放的十分美丽动人，花还有许多颜色，红的、黄的、橙的、紫的…….花瓣好像一个小姑娘的脸。
我来到小溪边听见溪水“叮叮咚咚”的声音，溪水不停地在流动。水很清，很清。水里面有成千上万条小鱼地水里游动，好像在跳舞。连我也想下去游一下水，可是水很浅很浅，所以我不敢下去游水，怕小鱼来咬人，也怕打扰小鱼的快乐。天空上还有许多只小燕子在自由自在地飞翔它们是多么快乐啊！
春天的景物真是美丽动人啊，我爱大自然。
值得参考！动物小学文章(篇七)
作文是通过文字来表达自己的目的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作的开始就毫无头绪？这篇关于《值得参考！动物小学文章(篇七)》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
我从小就特别喜欢小动物，对小动物有种特殊的感情，我家也养过很多种小动物：有鸽子，小白兔，小乌龟，小金鱼，还有小狗，每种小动物我都会细心照顾，给予它们很多关爱，其中倾注我最多爱的要数我家养的小狗。
小狗是姥姥从老家带来的，一只公的，叫豆豆，一只母的，叫果果，它们非常可爱，小小的脑袋，短短的尾巴，走起路来一扭一扭的，我可喜欢它们啦，每天都给它喂食，想让它快快长大；我还会定期给它住的小窝清理卫生，，以免住在脏污的环境里会生病。
天气渐渐冷了，我怕冻着小狗，就给它们的小窝内铺上厚厚的棉衣，也让他们睡的舒服些，而且每次给它们弄热的饭吃，这样更暖和些，阳光好的天气，我还会带它们去晒晒太阳，补补钙。
世上每一只动物都是生命，我们要好好爱护它们。保护动物是人类的义务，生活在同一个地球上，人与人之间应该相互关爱，但决不能鄙视动物的生命，应该平等对待。
让我们把爱心相连，关爱身边的小动物吧！
高中风景文章篇二
小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。考试中的你面对作文还在手足无措？下面是小编为大家推荐这篇名为《高中风景文章篇二》的文章，希望是大家的不无小补！
风景，处处独美。华山，雄伟奇险；九寨，奇异秀美；若尔盖草原，旖旎柔美……而一些更为独美的“风景”伴随着我一路成长。
在幼儿园的时候，我常常被一些同龄“恶霸”“欺压”，还被一些“小人”算计。一日，我又蒙受“欺压”，在家里忍耐不住这“奇耻大辱”，义愤填膺地告诉了父母，一边抹掉眼边“奔腾”的泪水，一边口齿不清的“呜呜”的说着。母亲按捺不住感情，愤怒地指责着那一“恶霸”，而父亲却看似心平气和，用手轻抚走我的“愤怒”，让它不再从我眼眶中涌出。严肃的对我说“男儿有泪不轻弹，哭有什么用，你应该坚强，不能向‘列强’低头。”
在小学中期，我的成绩似“飞流直下三千尺”般。对此，睡梦中的我也无法再继续做白日梦了，慢慢地从睡梦中苏醒，可朦胧的我对这成绩也无能为力，只能在心里无声哭泣。父母发现了我的苦楚，将我带到阳台，阳台的墙上，被我俘虏的蜗牛正慢慢地向上爬，当它爬到墙的一半时，父亲用手给它沉重的“打击”，它重重地摔在地上，我倍感疑惑，心想：蜗牛会不会爬起来，会不会就这样放弃呢？但过了一会儿，它又慢慢地伸出头，寻找道路继续向上爬，父亲没让它爬行多久，又将它摔下，可它还是默默地继续向上，我慢慢领会到了父亲的用意，学会了如何坚持。
如今，我似乎又出现了点状况：仅第一次月考稍稍好些。我十分无奈，心中满是悲愤，仿佛自己的“花”仅在第一学月开放，自己仅在第一学月光彩。为我操劳都脱了头的父亲，慈爱地告诉我：“你不只会是在第一次月考中优秀。”他将我领到阳台，阳台上最引人注目的便是那盆文竹，那盆文竹在这寒冬中依然青翠葱茏，不受一点寒风的侵蚀，他语重心长地说：“文竹不只是在春天青葱，花也不是只在春日中开放：炎炎夏日下，有荷花的芳香；秋风阵阵中，有桂花的清香；雪花飞舞中，有梅花的暗香。所以，你的‘花’也并不仅开放一次。”我仿佛体会到了，懂得了父亲言语中的“‘花’不只是开在春天”。
风景，处处皆美。而父母的谆谆教诲之情，高过那华山之雄伟奇险，异过那九寨之奇异秀美，秀过那若尔盖之旖旎柔美……这一路的“风景”，伴随着我一路成长。
高中的我文章(篇一)
万事开头难，小学作文亦是如此，而作文是语文写作方面的体现。优秀的作文究竟是怎样抒写的？以下是小编为您整理出来的{高中的我文章(篇一)}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！
如果说失败是一个雪人,那么坚持就是一轮烈日,用火般的温暖融解冰冷的无情;如果说失败是漫漫黑夜中的路,那么坚持就是那照亮夜行道路的明灯;如果说失败是人世间的龌龊,那么坚持就是神圣的救命水,洗涤被玷污的麻木心灵。
那一次，奥语竞赛，原本很有夺冠希望的我，出乎大家的意料，只得了一个三等奖。我听到这个消息，无异于晴天霹雳——我是可以得一等奖的呀！我呆呆的站在教室里，同学招呼我也不出去玩。我一个趔趄跌坐在椅子上。我一遍一遍地自责，自己为什么只考了这么点分数，为什么不多复习一下，为什么不仔细一点??
放学后，我低着头走回家，妈妈一见我的神情，便知道了奥语竞赛分数考得不好。她语重心长地对我说：“丞丞，这次考得不好没关系，关键是你有没有努力过。只要你不放弃，坚持努力下去，下次就一定能考一等奖，甚至第一名！我相信你！！”我听了妈妈的话，沉闷的心豁然开朗。走回房间，我久久沉思：妈妈说的对，重要的不是结果，而是过程。你努力过了，就算你没有得奖，也不会后悔，因为我努力过了，我发挥出了我的实力。我笑了。一次小小的失败算什么？成功固然高兴，失败更不用悲伤。一次次的失败，也许会成为我迈向成功的坚实基石??
不久，家中出现了与以往截然不同的景象：我一回到家就开始读书，而不是跑出去玩；吃完饭乖乖呆在家中看，而不是看电视。我每天勤奋刻苦地学习，渐渐发现了学习的乐趣，畅游在神秘的书本中学到十点也不肯放下书。从每天大人催读书，变成了催睡觉。彻底从要我学转变到了我要学。
终于，在五年级的奥语竞赛中，我获得了一等奖，全年级第五名。我怀着激动的心情蹦回家向妈妈汇报了成绩。妈妈脸上露出了久违的笑容。可是过了一会儿，妈妈的脸又严肃起来，说：“不能因为一次考好了就骄傲，反而要更加努力，争取取得下次语奥竞赛第一名，要记住，学无止境。”
失败只代，表昨天，只能意味着过去，过去的一切只能化作零，我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。
所以，当失败来临，我们就应该坚信上帝已为我们打开了另一扇通向成功的门，怀着失败给予我们的箴言上路吧！成功已不远。
人生是两条折线，有时平行，有时相交。当我们于交点处痛失机遇时，也许我们还有机会，也许错过了就永远失去了。
为何我们面对身边不断变幻的景色时会错过？为何我们会因小事而耽误了人生中的重点？都因为我们想得太多。有时想抓住所有，却忘记只有两只手，只有一个行囊，我们不能承载太多。于是，也只能眼睁睁地看着期待已久的美好从身边擦过。
西方有句格言：人生易逝，幸运之神只光临人一次。那么，当我们失去了，错过了，我们是应该哭泣，还是应该微笑？
有人错过了，于是哀叹时运不济，命途多舛。像贾宜，虽然才学广博，但因无法释怀主子的年少死去，竟也抑郁而终。无怪乎苏轼要嘲笑他。
有人错过了，却不是一脸的颓衰，一身的怨气。智者面对一只鞋子掉下火车，果断地扔掉另一只，这是一种睿智；苏东坡被贬，却高唱“一蓑烟雨任平生”，这是一种气度；朴树以0.5分错过上北师大附中的机会，他勇敢地走人生地路，终能“一生如雪花一样绚烂”，这是错过后的另一机遇。
悲观地咀嚼错过的苦果，让自己被泪水淹没，这种人是无法走出阴影拥抱新生的。他必将错过更多。
积极地把握一次失败，将错过看作警戒，看成提醒，终能于错过的枯井终挖掘甘泉，滋润人生新的航程。当欧洲人为寻找更边便捷的“香料之路”时，哥伦布，达伽马，麦哲伦前赴后继地踏上行程。虽然他们错过了财富却抓住了真理的尾巴，他们发现：原来地球是圆的！
有人于错误的实验中错过本身目标，却发现了青霉素；有人于一个糟糕的药方中寻找到可口可乐；有人不小心弄脏了一件昂贵的礼服，却意外地发现了干洗剂。人生是多么微妙，错过星辰，还有太阳；错过太阳，还有云朵。这些从错过中有所收获的人一定会告诉你：别为错过叹息，从错过中收获，你会增加生命的深度，你会获得幸运之神的垂青。
现在，我们可以理直气壮地回答：当我们失去了，错过了，微笑是我们的唯一表情，思索在实践是我们的唯一行动，成功也将是我们的唯一结果。
错过了春天，请别放弃迎接夏天。我曾失败过
那一次，我终于尝到了失败的滋味??
我只记得我是哭着跑回家的，躺在床上，我紧咬着下唇，任由复杂的泪水肆无忌惮地侵入我的脸颊。这是什么泪水？是悔恨？是委屈？还是不肯接受现实？我自己也不知道。
哭够了，我仍抱腿坐在床上。脸上没有泪水，嘴里也没有哭喊。我一脸茫然，这是个梦，对吗？
最终我还是又一次哭了。朦胧中，我仿佛再次看到了老师、亲人们充满期待的目光，那抱着无限希望的眼神，那无限热切的话语，无一不让我更加痛心——“女儿，记住啦，把期末考试考好，才算是为亲人们争了口气啊！”“记住，一定要取得好成绩，为班里争光！”“考好了，让大伙儿都高高兴兴地过个年！??
天啊，我到底在做什么？！一个从未尝过失败滋味的优等生，此时手里正握着三张80多分的考卷？！
我又哭了。走到镜子前，看着眼前这个哭肿了眼睛的女孩，我再一次茫然了：这就是从前那个洋溢笑容、充满自信的女孩儿么？我怎么会变成今天这副狼狈相――我怎么可以变得这般狼狈？！
早晨，我睁开痛醒了的眼睛。一缕刺眼的阳光从窗户外朝我射了过来。“噢。”我轻轻地叫了一声。再度睁开眼，我发觉此时的阳光却不像刚才那般刺眼，却是那样的柔和。我在镜子前照了照，望着这样的秋日，我竟不自觉地笑出了声。
“呀！”我又叫了起来。这才是昔日那充满笑容与自信的女孩啊。望着此时的我，我甚至已无法想象昨天的我，是那样的狼狈，那样的悲观，那样的懦弱??
我笑了。一次小小的失败算什么？成功固然高兴，失败更不用悲伤。一次次的失败，也许会成为我迈向成功的坚实基石??
那次失败，让我懂得了很多、很多??
我会在下次失败时记住那一次失败。不，应该说，我会在以后漫长的人生路上，也记住它，让它指明我前进的道路！
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弹指间时光流逝，我又送走了一届毕业剩。回首过去一年的教学，有喜有忧，有可取之处，亦有不足的地方。
我所教的班级有150，也有平行班152。针对各班学生的特点，我采取了一系列的措施，自认为在以下方面取得了较好的效果。
一研究课标考纲，分析高考趋势，把握高考动态
20xx是新课程高考。研究新课程标准及湖南省命题思路十分重要。在复习中我以新课标为依据，集中精力，重点突破核心和主干知识。这样，在复习中就具有里很强的针对性和有效性。
二紧扣教材，夯实基础，全面培养学生潜力
高三的课堂教学既要源于教材，又要对教材资料进行调整拓展和深化。从往年的高考看，不管试题怎样变化，但考查的资料仍是书中基础知识。因此，在教学中我要求学生以教材为依据，抓住教材知识的主线，对知识进行梳理和归类。对教辅资料则以合理应用，并再三强调学生不可陷入资料的提海而不顾教材的复习。
三改革课堂教学方法，提高学生学习的兴趣
高三复习能够说是一个枯燥无味的过程。如果按照以往“满堂灌”的教学方法，学生可能走两个极端：一心走入高校大门而刻苦学习以苦为乐的学生;对前途感到迷茫对课堂教学感到厌烦而自暴自弃的学生。这样的教学方法是不受学生欢迎的。因此，我在教学中采取多种教学方法来活跃课堂气氛，给学生充分的发挥空间。
四透过专题复习，培养了学生学科内综合潜力
专题教学是培养学生学科内综合潜力行之有效的方法。针对各班学生基础不同的特点，我主要进行了以下专题训练：选取题专题。选取题是平行班学生得分的关键，进行这项训练能够有效提高学生的得分效率。图表曲线专题。图表曲线考查学生图文转换潜力，是学生的弱项。遗传变异专题。遗传变异既是高考的重点，也是高考的难点，更是学生的难点。实验专题。包括实验题型的归纳讲解和生物学实验设计的讲解和分析及题型训练。
五调整学生复习心态，培养学生良好的心理素质
高考是实力加心态加机遇的一次综合大演练。具备健康向上勇于进取自信自强的用心心态是搞好复习的重要保证，也是高考成功的关键。高三学生面临巨大的升学压力和竟争压力，心理极其脆弱。如果教师处理不当，会对复习带来不利影响。因此，我们在教学中要及时发现学生的优点，给予及时的表扬和肯定。要给学生更多的关爱和耐心，不能因为一次考试失误就打击漫骂。
