小学四年级作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作文的你还是无从下笔？看完作文5000网《值得收藏！沙尘暴日记四年级模板3篇》想必你有所收获！

沙尘暴日记四年级【篇一】

今天放学，突如其来的“沙尘暴”让我有点吃惊。

刚出校门，我和李晟边走边说起话来，再看看周围，爸爸还没有来接我，于是就在周围兜了一圈。 这时，我想再去看看爸爸有没有来。只见一个小男孩从我身边快速的跑过，差点把我撞了个四脚朝天，一个小女孩紧追这个小男孩，手里还抓了一把沙子，正要朝那个男孩扔去。我当时没有注意到，直接向前走去，啊——！谁那么不讲公德心，沙子正砸在我的小脸上，还好我当时反应能力快，把眼睛闭起来了，否则，我的眼睛可要受罪了。我赶紧用手擦擦自己的脸，不想让人看到我狼狈不堪的样子，这个“沙尘暴”可真够猛的，让我有点不知所措。 不料，李晟却在一旁咯咯地笑起来，我生气地问：“你笑什么笑！是不是没砸中你啊！”我以为他能停止笑，可他还笑的更起劲，我心有点不爽了。想：爸爸，你怎么还不来接我啊！我不想被别人看笑话了。嘿！爸爸来了，我赶紧上车回家了。 哎！今天我的运气怎么这么差啊！

沙尘暴日记四年级【篇二】

今天早上，起床后，透过黄色的窗帘往外看是黄色的，阴沉沉的。可是我拉开窗帘之后，外面还是黄色的，我感到很奇怪。

过了一会，我便去问妈妈，妈妈告诉我，说："今天刮得这是沙尘暴，所以看起来是黄色的。而且，邹城有好长时间没刮沙尘暴了，估计得有一年了，可谁知今天起来。"我一想，今天还得去学街舞呢！这可怎么办。等吃完了饭，我和妈妈便下楼准备去学街舞，可是让风吹地睁不开眼睛，只好去坐公交车。

学完街舞，坐上了公交车在中国银行正等红绿灯时，我抬头这么一看，红绿灯正被风吹的左右摇摆，上下摇晃，像快要被风吹下来，工作人员正在维修呢！

晚上，我打开电视时，发现齐鲁频道的每日新闻正在播沙尘暴的新闻，而且在左下角还有一个投票的东西，一个是认为这次沙尘暴是自然灾害的，另一个则是认为是人为造成的，节目结束时，认为自然灾害的只有一千多人，而投人为造成的却高达三千人。

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小学四年级日记简短模板

相信你此时在为写【日记】而犯愁了吧！日记对于我们来说也是宝贵的财富，为了让你在使用时更加简单方便，下面是作文5000网整理的“小学四年级日记简短”，相信能对大家有所帮助。

小学四年级日记简短【篇1】

您好！“一日为师，终身为父”授业之恩无以为报。感谢朱老师您的谆谆教诲、循循善诱、不偏不倚、诲人不倦，更感谢您的呕心沥血……

您的笔墨浮动于我文笔之间；您的教导铭刻在我脊柱之上；您的匡扶矫正于我习惯之旁；您的教诲遨游在我脑海之中；您的劝解耕耘于我心田之上；您的哲思翱翔在我思维之中；您的包容承载于我自信之下；您的鞭策发掘于我品质之内；您的教育关系着我的生活之本……

您的思考犹如兰花般潜移默化；您的讲述犹如针灸般一针见血；您的指引犹如灯塔般闪烁耀眼；您的箴言犹如书籍般受益终生；您的诠释犹如鲜花般芳香四溢；您的博学犹如大海般广阔无垠；您的品质犹如梅花般圣洁高雅；您的宽容犹如长江般包罗万象；您的气魄犹如黄河般气势磅礴……

感谢您呕心沥血五年的集成，感谢您夜以继日数年的铸造……“桃李不言，下自成蹊”。愿您身体安康、桃李普成！

小学四年级日记简短【篇2】

在我五岁那年寒假的一个早上，爸爸妈妈带我去西湖公园照相。妈妈当时向我们提了一个建议说：“来照一张漂漂亮亮的全家福吧!作为春节前的纪念照片吧!”我和爸爸听了连连说好。

说照就照，妈妈和爸爸赶紧找了一个摄影师，又连忙找了一个景色美、环境又好的地方让摄影师帮我们照了一张全家福。

爸爸妈妈蹲了下来，把我搂在中间，爸爸温暖的手扶着我的后背。我露出甜甜的笑容，面对着照相机，比了一个“耶”的手势。只听“咔嚓”的一声，照相机就将这幸福而温馨的时刻拍了下来。摄影师高兴地说：“你们这张全家福真好看。”爸爸妈妈也开心地点了点头。

我们照相完之后又在公园里玩了一会儿，然后才回家吃午饭的。

我把这张照片放在相册里，来我家学习的同学都说：“这张照片真好看。”

我现在看到这张照片，似乎听到了当初那“咔嚓”的声音。我非常喜爱这张全家福，因为它代表了我幸福又温馨的家。

教师评语：作文的句子写得很流利，从描写介绍的语句可以感觉到你对这张照片的确很喜爱。如果能将照片里的景色再描写介绍得细致生动些，相信效果会更棒。

小学四年级日记简短【篇3】

今天放学回家，奶奶兴奋的对我说：“今天我们有非常好吃的东西哦.”

我好奇地问：“奶奶，今天中午吃什么，让你这么高兴呀?”奶奶说：“今天我在野田里干活得时侯，捉了一只小燕子，今天晚上我给你炸着吃。”我想：炸着吃，我绝不能让这种事情发生。我看着奶奶在兴奋地看报纸的样子，不禁犹豫了起来，正在这时，我家的电话响了，奶奶说：我有事要忙，你先看着燕子，别让它飞了，我想：“机会来了。小燕子‘喳喳喳喳’得叫着，似乎在对我说：“求求你，放了我吧。”我把小燕子高高捧起，小燕子飞到半空中时，回头望了望我，似乎在对我说：“谢谢你，我会常来看望你的。”说完，在空中留下了一道弧线，然后展翅飞走了。

奶奶回来了，看到小燕子不见了，就骂了我一顿，我并不后悔，我觉得这件事我做的对。

小学四年级日记简短【篇4】

20xx年x月x日晴天今天可是个好天气，我、妈妈、舅舅、舅妈一起去海里游泳，我们坐着车到了第一海水浴场，我们换了泳衣走向了海里，我坐进了救生圈，舅舅把我推进了深海里，吓的我连忙叫救命，没办法，舅舅只好把我又推了回来，我只能在比较浅的地方先休息会儿。

休息了几分钟，我又走进了海里，我自己试着借助救生圈游泳，可是不知怎么，我的手脚都不协调了，就是游不起来，舅舅又来帮我，可是我还是害怕，一叫，喝了好几口水，海里的水可真咸呀。害我漱了好几口水。

我坐在大大的游泳圈里，在水里漂呀漂，而我抬头望着天空，那时已经很晚了，天上的星星一闪一闪，好像在对我说：“不要灰心，你一定学会游泳的，你是最棒的，加油哦。”我顿时心里感到了无比的温暖，好像是一股暖流，轻轻地流过我的心田，虽然这可能只是我的猜想，可是，我真的领悟到了鼓励、信任的力量。

天已经黑了，我们依依不舍的离开了无边无际的大海，在车上，我下定决心这个暑假我一定要学会游泳......

【收藏】四年级数学日记合集6篇

四年级数学日记【篇一】

五年级上学期，我们学习了小数的加、减、乘、除。看似简单，其实它和我们的生活是息息相关的，特别是小数的四舍五入法，只有灵活应用，才不会出错。

比如，我们五（2）班去春游，班上一共有60人，要租面包车，一辆面包车可坐25人，那么要租几辆车呢？按照常规思路，用60÷25=2。4（辆），那么根据小数的四舍五入法不就要两辆车吗。可是再想想，剩下的10人难道走着去吗？根据实际情况是要租3辆车才行的。还有我们学校做校服，一套校服要用2。2米布，现在有266米布可做多少套呢？用266÷2。2≈120。909（套）按照小数的四舍五入法，那就是121套，可是另外一套布不够呀，答案只能是120套。

小数不仅有趣还存在着奥秘。就这学期单元测验来说吧，上面有一道判断题就有很多同学认为是对的。题目是这样的：1。3除以0。3的商是4余数是1。好多同学按照常规的竖式进行演算，余数确实是1。可是大家忽略了一个问题，在计算过程中，我们把被除数和除数都扩大了10倍，所以得出的余数也就扩大了10倍，而真正的答案应该把余数再缩小10倍，等于0。1，而不是1。

看了这些例子，大家是不是觉得小数很有趣呢？我们只有在学习中多动脑筋，细心审题，才不会出现错误。

四年级数学日记(篇二)

生活中处处有数学,例如:供我们上下楼的楼梯一共有多少级?家里一共有多少灯泡?我们吃一顿饭要用多长时间……而今天,我却在想我们三分钟能做什么。

早上起来后，我开始洗脸刷牙，妈妈比我早起了好多，现在正在晾衣服。我感觉有点无聊，便拿起了手表开始给妈妈计时，看她几分钟能晾好衣服。过了一会儿，我按下了秒表，一看，不多不少，刚好三分钟。妈妈看见了我在计时，没好气的对我说：“在这里计时有什么用？你干脆想想你做事要多长时间吧！”听了妈妈的话，我说：“我开门只要三秒钟！”“想点有用的!”妈妈说完，便去烧早饭了。我坐到了书桌旁，埋头想起了我做事需要的时间。“我做一列口算要1分钟；看一本书要1小时；洗一次碗要10分钟；吃一顿早饭要......”“郭松源，吃早饭啦！”我刚想到吃早饭，妈妈还真要我去吃了。我飞快地跑向了餐桌，拿起了手表摆在了一边，准备再一次计时。按下了计时键后，我狼吞虎咽的消灭了眼前的白粥，在心里想：“我吃早饭要多长时间呢？”我边想边按下了手表上的暂停键，看了一下时间——15分23秒！“原来我吃早饭要用‘15分23秒’啊！”我喃喃自语道。妈妈见我如此的无聊，便给我下达了一个任务:在5分钟之内数出厨房推拉门上小格子的个数。

我说：“这还不简单！小个子一共有六排，每排有18个小格子，列算式也就是‘6x18=108（个）’，门一共有两扇，每扇门的正反两面都有小格子，列成算式就是：‘108x4=432（个）’，对吧？”妈妈见我答对了，向我投来了赞许的目光。

生活中处处有数学，只要你有一双善于发现的眼睛，就可以发现这其中的奥秘。

四年级数学日记(篇三)

在日常生活中，数学随处可见。数学不光能在课堂上学，更能在生活实践中体会。可谓是处处留心皆数学。

在风和日丽的一个上午，数学神童马毛去参观食品工厂。初入工厂，马毛十分兴奋，这看看，那瞧瞧，玩得不亦乐乎。就在参观生产线时，他一不小心撞到了一位愁眉苦脸的工人。这位工人手中拿着一张订单，他仿佛正苦苦思考着什么，丝毫没有察觉马毛撞到了他。马毛连忙说了声对不起，可工人没理他，马毛纳闷了，心中默默的想：他遇到什么难题了，是老板下了艰巨的任务，还是顾客太刁钻。这让好奇心强的马毛产生了疑惑。他决定一探究竟。他悄悄地跟着工人来到了包装室，恰巧这时，一位年轻的阿姨走了进来，她仿佛会读心术，一眼便看穿了马毛的心思。她笑了笑，亲切的对马毛说：“小朋友，你来这里是不是为了了解叔叔为什么愁眉苦脸的呀，这是因为我们老板为了检察员工的思维能力，特地给我们每个人出了一难题，要求我们在今天晚上必须上交，答对者有奖金，答错了则要卷铺盖走人。”马毛拿起题目看了看，题目是这样的：工厂得生产720包零食，分别装进一个大盒和六个小盒，正好都装满。一个大盒比一个小盒多装160袋，求小盒和大盒各能装零食多少袋？马毛静静的思索了一会儿，用大盒换小盒，那么大盒有1只，一只大盒比一只小盒多装160袋，总量也就增加了1×160=160袋，720——160=560袋，560再除以（6+1）等于80袋，小盒能装80袋，大盒就能装80+160=240袋。再验算一下，240×1=240袋，80×6=480袋，240+480=720袋，正好。马毛顺利解决了这一题，刮目相看。

多计算，多思考，一切难题都会迎刃而解。

四年级数学日记(篇四)

还有三天，我就过生日了，因为我快10岁了，妈妈说到了10岁，就可以算是个小大人了，以后要更懂事，更独立，妈妈准备请一些小朋友，共同庆祝我的生日。奶奶要帮每个小朋友准备一份礼物。晚上，奶奶、妈妈和我上街采购礼物去了。来到超市，我们挑选了小朋友最喜欢的东西。收银台的人很多，我们只好等着。妈妈问道：“崔敏璐，妈妈考考你，你帮奶奶算一下，应该要付多少钱？”我有些紧张，在妈妈的鼓励下我慢慢地算起来：薯片1。5元一袋，一共6袋，要9元钱；果冻5元钱一包，6袋要30元钱；面包1。5元一个，共买了12个，要18元；巧克力大约6元钱一包，约36元钱；总共需要90—100元左右。妈妈看着我计算，微笑着点点头。我一看，知道自己成功了。但妈妈又说：“崔敏璐，还有一种更简单的办法，你知道吗？”我想了半天，没想起来，妈妈提示我说：“你可以先把一份礼物的价钱算出来，然后再算6份的价钱。”我一想，对呀，我又开始算了起来，薯片1。5元，果冻5元，巧克力6元，面包2个3元，一份礼物要15—16元左右，6份一共需要90—96元左右。哈哈，我又算出来。妈妈又问我：“你看哪种办法更简单呢？”我说：“当然是第二种方法简单，不用每样东西都乘以6，只要最后乘6就行了。”妈妈说：“是啊，以后要多用脑子，用最简单的方法来做事。”

我觉得今天真高兴，为即将到来的生日开心，也为自己又学到了新的知识开心。

四年级数学日记【篇五】

4月16日 星期四 天气小雨

“叮铃铃——叮铃铃——”放学了。

一回到家，我就马不停蹄地从书包里拿出《指导丛书》。我做着做着很快就做完了。

我开始检查了，当我检查到第三题的第3小题时候，我就感觉有点不对劲。我反复验算了几遍27×34=9180就是等于9180嘛!这时，我想起了林老师告诉我们的一种计算方法，270×34先别看零，把27×34的得数写出来，再在得数的后面添上一个零，这个数就是这道题的得数了。

4月17日 星期五 天气 阴有小雨

今天，我在书上看了一首中国民谣，是这样写的“一队猎手一队狗，二队并着一队走，数头一共三百六，数脚一共八百九。”看完后，我想算算到底有多少猎手，多少狗。我算来算去，就是算不出来。这时，哥哥来了，他给我讲解，好一会，我才弄清楚这样解题：题目告诉我们，猎手和狗一共360个头。假设我们把这360个头都当成狗头来算，每条狗有四只脚，那么就应该有1440只脚(4×360=1440)，但是题目只告诉我们是890只脚，这样我多算了550只脚(1440-890=550)，为什么呢?因为猎手只有两只脚，而我把他当成4只脚来算。如果用两只脚(猎手)来换四只脚(狗)就要减少两只脚，那么550只脚里包含多少个两只脚，也就是我们把多少个猎手的两只脚当作4只脚来算。

解题：猎手：(4×360-890)÷(4-2)=275(人)

狗：360-275=85(只)

所以猎手有275人，狗有85只。

四年级数学日记(篇六)

今天晚上，我刚好做完作业，此时，门钟响起来了，我高兴极了，因为我知道这是妈妈回来，妈妈好久也没有跟我聊过天了。

我在门铃响起的5秒后从书桌上飞快地跑去开门，妈妈一进屋子里就对我说：“嘿嘿，我拿了1盒日本巧克力回来哦!”我马上欢呼：“好耶，妈妈真好，快，快给我吧!”妈妈说：“妈妈不好哦，我不能直接给你巧克力，你要回答我的问题才行哦。”听了这番话后，我心里想：又想考我，我才不怕!

妈妈可是出题了：我看这次就出一个有关推理的问题吧。小明昨天就和小东说：“昨天，我们家来了10个同学，我妈妈就拿出了一包糖果，里面有54颗糖，都拿去送给小客人了，但是每个人的数目的不一样，最多的那一个有10颗。”小东听见就立刻说：“你骗人，你说了假话!”我问你为什么小东说小明说假话?这时候，我便灵机一动，想到了我以前学过了“简单推理”，这题还不是差不多嘛，我开始计算了：最多的拿到10颗，那么又不可以有重复的数，那么就假设是第一个拿了1颗糖，第二个拿了2颗糖……第十个拿了10颗糖，那么就是1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55，啊!小明是在说谎，因为他说那包糖里一共有54颗，实际上一个人是要55颗，所以小明在骗人。

我把刚才想的都告诉妈妈了，妈妈说我聪明，就送了这个我最爱的日本巧克力给我，我想呀，数学真的是无处不在，连拿这些巧克力也要用数学。我拿到了，是我的努力的结晶，嘻嘻!

[日记收藏]小学四年级周记壹篇

小学四年级作文是我们学习中的一大重点，写作能力的培养十分重要。那么作文怎才写才最好呢？作文5000网为你推荐《[日记收藏]小学四年级周记壹篇》，希望能帮助到学习的你！

在我成长的道路上，发生了许多的事情。又高兴的要生气的……但有一件事是我怎样也忘不掉。

有一次，我和妈妈走在放学回家的路上，我看见路旁的商店里有许多玩具，非常想要，就对妈妈说：“妈妈我想要玩具。”妈妈犹豫了一下说：“好吧。”买了一个玩具用了20多块钱，到了家 里妈妈说：“妈妈的钱不是好挣的，你以后不要再乱花钱了，”我说：“20块钱多吗？我觉得不多，”妈妈生气的说：“我以后再也不管你了，”经过一番考虑我想妈妈道了歉，妈妈说：“只要知错就 该就是好孩子。”

爸爸给我们挣钱不容易，今年我不应该向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶要钱。