小学作文写樱花(篇一)
樱花是春天开放的草本植物。
樱花不像水仙那样亭亭玉立，不像玫瑰那样高贵，只是自由自在的绽放凋零。
樱花有的才展开了两三片花瓣；有的还是花骨朵儿；有的樱花绽然怒放，好像在跟花骨朵儿们说：“伙伴们，你们一定要快快长大啊！长大了，就跟我一样漂亮了。”
你凑近樱花闻一闻，它会发出一阵阵沁人肺腑的香气。好闻极了！
樱花挨挨挤挤的，真像个和谐的大家庭！樱花的叶子油亮油亮的，真可爱！
樱花高尚、纯洁、热烈的品质，深受人们的喜爱，严冬过后，总是它把春天的讯息告诉人们。
我爱美丽的樱花，我爱可爱的大自然！
小学作文写樱花【篇二】
老师带领我们班同学去植物园看樱花，听说这是日本人民送给我们的礼物，每年三月开花美丽极了 。樱花开放，预示着春天的来临。我们边跑边跳边说边笑来到樱花湖边，满山的樱花壮观极了，樱花的花朵并不大，星星点点，细细密密的连成一片，像接天的云，白色樱花一堆，一层层，溢彩流光，红色的却翩然起舞，它开在阳光下，金黄金黄微风一吹花瓣轻轻飘落下来好像下雨似的，洒满地上，像给地上铺了一层地毯，我们都不忍心的踏着它。看完了樱花，前面是一片绿色的草地，这是我们休息的地方，我们在这里玩耍，吃饭，方老师说：“排队了”我才依依不舍的走了，但我的心，还沉醉在樱花的景象之中。
小学作文写樱花(篇三)
今天，我吃完晚饭，就跟爸爸和妈妈出去散步。
沿着大路旁边走去，看到远处有几颗假樱花树，我们马上走过去。多好看啊！“那樱花花瓣悄悄的落下来，地上就像披上粉红色的地毯。”有许多小朋友在“地毯”上玩耍，我也走过去凑热闹，把一片片花瓣扔向天上，眼前马上看到很多仙女穿上粉红色的裙子在跳舞，阿娜多姿，真美啊！看到这种情景，我好象醉了，跟着仙女一起跳起来，并唱起一首《假樱花》的歌……,我听到远处一片热烈的掌声,我觉得像明星一样,站在舞台上。
这时候，闹钟一响，我醒来了，原来是一场梦！
小学作文写樱花【篇四】
多彩的春天，有着多彩的樱花，或粉或白，美得惊艳。公园里最吸引人的必定就是这一株白樱花树了。
从远处看，樱花开放得轰轰烈烈，热闹极了。那一朵朵雪白的花儿，就好像是天上下凡的小仙女，随着风跳起了优美的舞蹈。
走近一看，樱花就好像是一朵朵洁白的雪花，纯洁而美丽。樱花大多数已经全部展开了，在阳光下绽放着灿烂的笑脸。樱花的花瓣有四五片，花瓣雪白雪白的，花蕊呈淡淡的黄色。我凑近闻了闻，淡淡的花香令人神清气爽，从我的鼻尖一直飘到了我的心房，真是沁人心脾。
一阵风吹过来，花瓣如雪花般纷纷扬扬地离开了大树妈妈的怀抱，撒落了一地，草地上铺上了一层雪白的“地毯”。
不时会有小鸟飞来，停在枝头，仿佛小鸟也被这美丽的樱花迷住了，陶醉在这清香之中不肯离去。原来它们跟我一样，都喜欢这美丽无比的樱花呀！
小学作文写樱花(篇五)
“下雪了，下雪了！”咦？四月也会下雪？原来是那“退役”的樱花正在谢幕。
远远地望着樱花林，那树梢上洁白的樱花密密匝匝的，组成了一大团一大团的白色，还真像是刚下了一场冬雪，片片雪花落在了枝头上。
看到如此美景，我不禁迈开脚步，朝樱花林奔去。置身美丽的樱花林中，我难掩兴奋之情，细细地端详起它们。林中人头攒动，欢声笑语，早已有许多人在樱花树下摆出一个又一个美丽的姿势，记录下自己与樱花的合影。一阵和风吹过，吹得樱花簌簌作响，它们舞动着曼妙的身姿，在风中翩翩起舞，如同一只只调皮的小精灵在树枝间嬉戏。霎时，花丛簌簌的声音和相机咔擦的声音交杂在一起，组成了美妙的春之曲，让人如痴如醉。
“哎呦——”耳旁传来妈妈的声音。我循声望去，见她正拿着手机忘情地捕捉樱花的曼妙身姿。哈哈，想必她刚刚是为了取景而扭到了脖子吧。我环顾四周，发现来看樱花的人们都陆续走了。我们也准备动身离开，一低头，发现树下一地的樱花，它们既富有美感，又散出一种壮烈的气息，令人感到震撼。我捡一朵樱花，见那五片洁白的花瓣中点缀着黄色的花蕊，显得既美丽又圣洁。
哦，这样的樱花真令人喜爱！
小学作文写樱花【篇六】
每到春天，迎春花就开始向我们报告她的来到。这时，我却还在等待她，那就是樱花。每到樱花盛开的时节，我总会被那粉里透着白，白里透着粉的动人景象所深深吸引。我总会在樱花下静静地欣赏那樱花飘落的一瞬间：只见那樱花飘落下来，就像给操场铺了一层粉红的地毯，我走在这地毯上，便成醉在了其中。
看着看着，我情不自禁地抓住了几朵樱花，仔细观赏起来。只见，红色的樱花，米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋，象是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面的精彩世界。这些樱花挺立枝头。只见有的含羞待放，像一个羞涩的小姑娘；有的刚刚盛开，正开心地迎接着春光的到来；盛开着的樱花，粉嫩的像婴儿的笑脸，甜美纯洁，经不起任何风吹雨打，但依旧惹人喜爱；而正热热闹闹开放着的樱花呢，像一群活泼可爱的孩子。
组成了一个丰富饱满的快乐天堂，数世同堂、生生不息。樱花，如雪，却比雪还要美，樱花，似云，却比云还要纯洁，望着这布满校园的樱花，已深深地陷入了其境，无法自拔，任凭风吹过我的面颊……
zb258.com相关文章推荐
最新咪咪小学作文集合(4篇)
咪咪小学作文【篇一】
我家有一只调皮、贪玩的小猫，名叫咪咪。我非常爱它。
它有一身雪白的毛，圆圆的脑袋上有两只三角形的耳朵，长长的尾巴上系着个蝴蝶结，水灵灵的大眼睛像个大玻璃球，可爱极了。
一次，我刚从睡梦中醒来，发现蚊帐在动，以为闹鬼了，便：“啊，啊。”大叫起来，“有鬼了，有鬼了。”妈妈来了，说：“你瞎叫什么呀?”有鬼在摇蚊帐，我怕。”我东张西望，生怕鬼一下子跳出来。妈妈笑了笑，说：“光天化日之下，哪有鬼出来呀!是咪咪在作怪，瞧你那紧张样儿，真逗。”我虚惊一场。突然，咪咪跳上了床，呼噜呼噜的给我走猫步呢!
还有一次，爷爷教它捉老鼠，而它把老鼠捉起来并不是将老鼠给吃掉而是将老鼠放了。我想：猫和老鼠不是不共戴天的吗?怎么我家猫把它放了?是想和它和好吗?原来，把老鼠放了是咪咪逗老鼠，不一会儿，它又捉老鼠，又放老鼠，玩得可起劲了，把我逗得捧腹大笑。
我爱那调皮、贪玩的咪咪，它是我最好、最忠诚的伙伴!
咪咪小学作文(篇二)
这只猫非常可爱，我给它起了个名字；花花。它有一身雪白的毛，上面嵌着金黄色；它的眼睛是黑的，远远望去，像一颗黑宝石在阳光下闪烁着光芒；一双小巧玲珑的耳朵，听力十分敏觉，只要有一点声音躺在地上的它，就会立刻起来，观察四周看看，是否有其他‘侵略者’。它刚来我们家，对这里的环境不熟悉。一直‘喵喵’的叫唤，好像在说：‘你们是谁，为什么带我来这，我要回去。’我用纸箱当做它的家，我对它说：‘这以后就是你的新家了。’它好像听懂了我的话，立即跳进里面。我给它拿了一块面包，又给它盛了一杯牛奶，它吃饱喝足后，便呼呼大睡。
渐渐的我和它熟悉了，每当我放学，一敲门它便知道我来了，开开门它就喵喵的叫个不停，好像在热烈欢迎我。我也会给它拿一条鱼或一片蔬菜，它也喵喵的叫，在谢谢我。我爱这只小猫。
咪咪小学作文(篇三)
我的邻居然然养了两只小猫，一只叫咪咪，另一只叫小白。他们之间发生过很多有趣的事。
一天，我上然然家的时候，看见她家的眯眯和小白打起来了。然然很烦，就说：媛媛，你管管把！我说：好吧！它们为什么打起来呀！然然说：刚刚给它们扔过去一个鸡爪，它们就抢了起来了。我走过去对小白说：你让着人家眯眯点不行吗？小白对我说：凭什么，它是我先拿到的，为什么给它呢！气的我不得了，我又对眯眯说：你让着点小白不行吗？眯眯说：你用你对小白说的对我说没有？
我心想小白长得那么黑。然然却给它取这个名字，就是想让他变白啊！一会，我又想对它们俩说。可是，我一转身，人家又姐姐妹妹的叫开了。气死了。我对它们俩说：你们俩怎么能这么快合好呢？小白眯眯一块说：怎么了，气死你！我们和好你不高兴吗？我气的对然然说：然然，你们家的眯眯、小白怎么回事呀。气死我了。我的费了都一天的口舌了。
我回到家怎么想都不对！到底怎么回事呢！
咪咪小学作文【篇四】
我家有一个小咪咪（猫），它白白的毛像白缎子，十分秀气。
可气的是，它竟然和老鼠同锅（碗）吃饭！！！那一次，我发现咪咪有时不吃饭，有时吃一点就不吃了，我很纳闷：咪咪怎么了？怎么才吃一点儿？？？我去查了，它并没有病呀？！！晚上，我被吱吱声吵醒了，我小声的走到楼下，只见一只老鼠在咪咪的饭碗里吃起来，啊！我差点儿叫起来。（不是惊讶，而是怕老鼠）。我气气了！！！！！！！！！！（高音）。
还有一件事值得可气，咪咪怕老鼠（和我一样哈~~）怕得很（作为一只猫，不会捉老鼠，反而怕老鼠，不值得可气么？）那一次，我看见老鼠从洞口出来，当着咪咪的面，大摇大摆地走过去，老鼠和没看见咪咪似的，咪咪呢？只见它像火箭一样跑了过去，一下子撞在了柜子上，马上起来冲到自己的窝里。我晕死！！
如果还想知道的话，可以联系我，或到我家来看看，欢迎你哦~~。
最新！ 春天来了小学作文集合4篇
春天来了小学作文(篇一)
春天的太阳暖洋洋的，照耀着大地，好像在对我说：“大家快来呀，春姑娘回来了!”
天空中万里无云，那些调皮的白云被巨人当作棉花糖吃掉了。公园里各种各样的花争先恐后盛开了，绽开了笑脸，好像在对我说：“欢迎你的到来。”凉爽的春风，迎面扑来，带着清爽的风，顿时让人们变得凉爽。
人们从屋子里跑出来。小孩子在草地放形态各异的风筝，充满了欢声笑语。
春天，小草们从土里钻出来，露出了一个个小脑袋，对新世界充满了好奇，想看看究竟。小蜜蜂正在工作着，采集各种花粉，为人们酿造香甜可口的蜂蜜。小鸟们在树上高兴地唱歌，叽叽喳喳的叫着，好像在告诉人们：春姑娘回来了!
春天真是鸟语花香，万物复苏啊!我非常喜欢丰富多彩的春天。
春天来了小学作文【篇二】
冬天到了，凶猛，咆哮的北风呼啸着，撕扯着草木的盛装、似乎这个世界上没有任何事物能和它相抗衡。
北风跑到小草旁，小草生气的说：“你这个坏家伙，把我都快吹倒了，我怎么站得起来呢？”北风又跑到杨树那里。杨树没好气地说：”你把我的衣服都扯烂了，我还怎么度过这寒冷的冬天呢？“
北风又向小鸟问候，小鸟关上门不理睬。
这时，一棵枯树高兴地叫起来：”哟!勇猛的北风，你干的太漂亮了！快把它们的叶子吹得光秃秃的吧!"
北风奇怪地问：“这的草木没有一个不骂我的，怎么你倒给我喝彩？”
枯树伤心的说：“唉，你不知道我出生没多久就遇上了虫灾，那些害虫把我折磨的痛不欲生，尽管有啄木鸟医生帮忙，也无济于事。至此，变成了现在这个样子。接着，枯树擦干泪接着说：”不过，现在倒好，你把他们都弄的跟我一样了，世界上就再也没有美丑之分了啦！我再也不用受别人的嘲笑啦！“
北风对枯树说：”咱俩也算是难兄难弟了，好吧，我就帮你一把!"
谁知，枯树只兴奋了三个月，笔北风便哭丧个脸向他来告别来了。
枯树连忙说：“兄弟，别走啊，让世界天天都这个样子。”
北风又接着说：“我不是不想帮你而是我斗不过她。”
“她是谁?"枯树说。
北风说：”是春风！“
是啊，春天来了，万物复苏；春风迎着和煦的太阳向大家打着招呼。谁见了不说几句赞美的话呢？
只有枯树自己孤零零的生活着。
春天来了小学作文(篇三)
来了，来了，春天到来了，天地间不再是灰沉沉的一片景象了。
啊!春姐姐来了，她拖着长长的衣服悄悄的来到了这里，她经过田野，把麦苗都染成黄澄澄的颜色了。她又来到我家的门前，敲敲门，向我们打招呼，春姐姐来到我家的小院里，柳树变绿了，所有的一切都变成绿色的了。
你看，草坪上，不再是一片荒芜了，小草妹妹都昂首挺胸，穿着绿色的连衣裙在春风中一摇一摆的跳舞呢!小河也唱着歌：“春天春天多美丽，万物都变得更美丽。”大雁也都在蓝天上飞翔着。你再看河边的那几棵柳树，舒服的享受着春天的美好。看到这片景象，我情不自禁的想起了一首诗：
《 咏柳》
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
多么美的诗句啊!不禁赞叹了柳树，也赞扬了那好似剪刀的春风。春天里不仅植物换上了新装，昆虫们也从地下钻了上来，小朋友们也换上了五颜六色的春装。
春天，充满了生机，春光灿烂，春色满园。俗话还说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”
春天来了小学作文【篇四】
阳光变得灿烂明媚，春天已经彻底脱离了冬的束缚，展现着自己的生机与活力。
怒放的油菜花已经变得金黄金黄的，晚饭后，总喜欢在油菜花田边行走，一次又一次的感受那种花潮起伏、被花重重包围的感觉。
这个春天，也拍了不少的油菜花照片，但每次走近油菜田，手还是有些发痒。那金黄的'颜色、那浓郁的花香和那纷飞的蜜蜂总是让人心动。
步行在曹家坳通往玉蟾寺的水泥路上，路旁修竹成林，草青树绿，阳光从山崖上投下斑驳的影子，迎着拂面微风，心境得到净化，满眼的绿色让人自然的轻松与愉悦。也不知是不是因为沾了玉蟾寺罗汉岩的仙风灵气，在这儿的感觉就是与众不同，空气是特别的湿润与清新。
水泥路顺着青龙水库的边缘蜿蜒，两旁的山是绿的，树是绿的，连水库都变成了绿色的镜子。水泥路曲折回转，水始终就在路的下方追随。阳光下，对面山坡上藤萝成堆成片，挨挨挤挤，倒映水中，有一种特别的对称美。拍成的图片不仔细看还难分出哪是水面哪是绿坡。
青山绿水中，没有城市的嘈杂，也没有街市的吵闹，只有春天的绿在这儿静静延伸悄悄蔓延，这儿自成仙境。怪不得玉蟾寺虽庙简宇陋，但周末去那里的人还是不少。不说去寺庙烧香许愿，单单就在这水泥路上走一走，一路风景就让你在画中不知觉地成了主角。
春天来了，人也变得不在那么安分，总想出去走一走。
因为美妙春光，诱惑无穷。
最新小学周记如何写6篇
在学校学习的过程中，我们经常写周记吧，写周记的时候使用平时生活中积累的素材，您是否正在考虑怎么样才能写好周记？以下是由作文5000网小编为你整理的《最新小学周记如何写》，本文供你阅读参考，并请收藏！
最新小学周记如何写(篇1)
经过了4到6天的发芽以后，我的牵牛花终于从一粒种子变成了一棵小小的小芽儿了，下面就让我来带你们去参观一下吧！
牵牛花的叶子刚长出来时只有两片叶子，那样子就像一个迷你版的小屁屁一样，那叶子大约只有1厘米的长度；牵牛花的叶子厚度只有0。0001毫米差不多，长度只有大约0.5厘米；只要你轻轻动一下它的根，那么它会弯一点。它的根上面部分是绿色的，下面部分是紫色的，如果看整体的话它就像我们人体的一根筋一样，它的上半部分是分半的，有几片叶子就有几半，很神奇吧！
过了2天，它又长高了0.5厘米，叶子也自然多了几片哦！当然咯，根也不想落后，最顶端也从2半变成了4半了，厉害吧！
这就是我观察到的牵牛花。
最新小学周记如何写(篇2)
“垂直过山车，十环过山车，大摆锤、热带气球、大力水手……“各种刺激的机动游戏应有尽有。大家猜到了吗？没错，这就是大家期盼以久的春游地点——长隆欢乐世界。
也许，许多同学对长隆很了解，也去过了五、六次了。可是长隆对我来说是一个陌生的游乐园，我见所未见。在我的脑海中，比较大型的游乐园只有天河公园。
“长隆，是什么样子，有什么好玩的呢，不会似快乐驿站一样要收费，当天又下雨吧？”
为了进一步了解长隆，我到网上查询了长隆有什么好玩的，要收费吗？我了解到：“长隆最著名的有垂直过山车、十环过山车。其中垂直过山车高达六十米之高！”“天啊！”看到这里我不禁打了个冷战。“不会所有项目都这么刺激吧！”
光阴似箭，日子一下子就蹦到了4月1日。在满载欢乐的车厢中，我们很快就抵达了长隆欢乐世界。一进大门，一只只白老虎的雕似立刻就映入眼帘，它们互相对视。我觉得这里的雕似都是母老虎塑似，因为老虎雕似中每一只眼中都充满柔和的目光。
我们小组选择在分叉路口向右前进。沿途都是一些颜色鲜艳、不知名的小草小花，为行程添多了一份欢快的气氛。走了一段路后。慢慢地欢快的气氛浓郁了起来。原来我们已经到了第一个游乐设施——U型滑板前了。在U型滑板下，我听到了持续不断的尖叫声。于是我们组绕道而行。
在若大的长隆里，我们组游玩了许多项目，如救火先锋、热带气球、飓风飞椅……令我印象最深的是转转杯和飓风飞椅。飓风飞椅是我到每一个游乐场必玩的。因为我感觉它在转的时候一下升高，一下忽然下降，人似是飞到了半空似的。“飓风飞椅”，飞起来肯定有风。飞椅平稳地飞到半空，微风徐徐吹来，感觉神清气爽。
转转杯是我另外要推荐给大家的好玩项目，我们组集体来到转转杯前，大家一致同意上去玩。我非常兴奋，心想：这个一定很好玩！我们四人一组进了一个“大杯子”，张家铭手握方向盘，我们的杯子就不停地旋转起来，虽然有点眩晕，可是让然不减大家的兴致，开开心心结束了转转杯的游玩。
快乐的时光总是过得很快，一下子就已经一点半了。满载欢乐的大巴也回航了，望着渐渐变“小”的长隆欢乐世界，我心中充满了快乐的回忆。
最新小学周记如何写(篇3)
星期四的上午语文课，该我当小老师了。因为教的内容非常简单所以我信心十足地站了起来，这我第二次讲课，我一定能讲得更好。可是，我刚一讲就讲错了，“于”字是独体字，不应该说部首了，可我还是说：“一字部。”我马上改了过来，可是心里有点紧张了。教到“情”字时，虽然妈妈反复强调：“情不自禁”的“禁”在这个成语里应该读一声，可是我一张口就习惯地念成四声了。这时候，老师在一旁轻轻地补充了一句：“在这里应该念一声。”我的脸有点红了。
接着教到“如”字时，我脱口而出：“如、如、如，左右结构，女字旁，撇折、提、撇。”刚说到这，就发现同学们在下面七嘴八舌说了起来，这个说：“不对呀，应该是撇点、撇、提。”那个说：“怎么教的?应该是“撇点、提、撇呀!”我着急得马上又改口：“撇点、提、撇。”这下又错了，我又改一遍才说对。这时蔡老师皱着眉头严厉地对我说：“怎么备的课?什么乱七八糟的?”这时我恨不得找个地缝钻进去，脸红的像在发烧。
讲完课，我终于如释重负坐下了。这时老师狠狠地批评了我：“练得什么呀，根本不着边，女字旁到底怎么写，中午给我回家重练去!备完课给我发短信，我要看!”蔡老师气得都快变成巫婆了。我第一次看到蔡老师这样生气地批评我。我的泪花在眼眶里直打转，赶紧环顾四周，看看同学们有没有笑话我。
回到家，我想妈妈肯定要对我大发雷霆，谁知妈妈却心平气和地对我说：“今天小老师没当好，想一想为什么?昨天晚上为啥不备课呢?是不是自己不操心呀。”
我这才想起来，10天前，妈妈就带着我备课，后来妈妈又经常提醒我要当小老师了，好好备课。星期三晚上，老师让预习《好事情》，我回家还想着做完作业赶快备课。结果爸爸爸下班回家带回来了好多书，原来是我在网上买的《神奇校车系列》回来了，20多本哪。我想赶快写完作业看书，写作业时好像那些花花绿绿的书正在向我招手。所以做作业慌里慌张，可是心急吃不了热豆腐：课文怎么也背不熟，急得哭了一次。英语作业学唱英语歌，半天学不会，又哭了一场。好不容易做完了，我就捧起书如饥似渴地看了起来。妈妈问我：“你知道什么是课外书吗?那是你完成了学习任务后补充知识的书。你现在的任务都完成了吗?”我早把备课的事忘到九霄云外了：“我都完成了。”说完又埋头看了起来。结果第二天当小老师的时候，出现了这次惨败。
想到这里，我低下了头：“我以后一定要自己的事自己操心。”妈妈说：“以前学习总是依赖妈妈提醒。发生这样的事你是不是很伤心呀?”我垂头丧气地说：“的确是这样的。”妈妈语重心长地说：“希望你把这次教训记在心里。妈妈会把老师的这条批评短信一直留在手机里，每当你不操心自己的学习，我就把这条短
最新小学周记如何写(篇4)
啦啦啦……我边唱着小曲儿，一跑一跳地来作文课的教室里。“咦！这地上咋有五元钱？”我说到，便马上拾起来，心想：“发财喽！我可以去卖烧饼吃喽！”过了一会儿，我又想：“小学生守则上写着：捡到钱要交给老师，要拾金不昧。”可我又还是想花掉，因为我的钱包没一分钱了。在我心里，好象拳皇、街霸两个高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁边的xx说：“分一半！”我说：“这些钱是捡的。”xx皱着眉头说：“走！我们将钱交到办公室的老师去！”说罢，他就“押”着我去了办公室。办公室的老师见了我们非常高兴，说：“我要把你们的名字写在黑板上当场表扬。”
回到教室里，我看到了黑板上的表扬，心里像吃了蜜一样甜。我大叫道：“我战胜了自己，我成功了！”
最新小学周记如何写(篇5)
啦啦啦……我边唱着小曲儿，一跑一跳地来作文课教室里。“咦！这地上咋有五元钱？”我说到，便马上拾起来，心想：“发财喽！我可以去卖烧饼吃喽！”过了一会儿，我又想：“小学生守则上写着：捡到钱要交给班级老师，要拾金不昧。”可我又还是想花掉，因为我的钱包没一分钱了。在我心里，好象拳皇、街霸两个高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁边的李昱说：“分一半！”我说：“这些钱是捡的。”李昱皱着眉头说：“走！我们将钱交到办公室的班级老师去！”说罢，他就“押”着我去了办公室。办公室的班级老师见了我们非常高兴，说：“我要把你们的名字写在黑板上当场表扬。”
回到教室里，我看到了黑板上的表扬，心里像吃了蜜一样甜。我大叫道：“我战胜了自己，我成功了！”
最新小学周记如何写(篇6)
这次，我来到了田野上。我站在田坎上，眺望着东面的那片橘林。正值秋天，橘子熟了，挂在树上，远看仿佛无数人提着一个个黄色的小灯笼，照亮了整个橘树林；走近一看，橘子个个硕大，墨绿色的叶子托起一个个香澄的橘子，让人垂涎三尺，恨不得摘一个来尝尝。
西面是一片菜田，里面种着各种蔬菜。水稻已经有些黄里透青，它们的腰微微弯着，一阵微风吹来，它们便开始有节奏地摇摆着；青菜才是一株株嫩苗，仿佛也能让人看见它们的成熟的那一刻。不时有几只白鹭不知从哪儿飞来，在田中小歇片刻。
很快，天色暗了下来，太阳藏到了西面菜田后面的群山后，只露出了半张脸。此时，它还不忘将最后的几丝阳光撒向大地。天边的白云被染红了，天也开始泛红。
天、山与田地也分不出界线来，只有农作物罩上了一层黑色的面纱，只能看见红色的背景前几株农作物的影子在摇曳。再接下来，红色越来越少，山峦也大多呈黑色，它们也被罩上了黑布。它们像一位武士屹立在那里，阵形似零乱又似整齐。仿佛一声令下就会冲锋陷阵，杀敌报国。
接下来，太阳终于回家了，月亮解除了障眼法，开始工作。万物静了下来。这样的田野，有谁能说不美呢？
最新！ 美丽的西湖小学作文集合(4篇)
美丽的西湖小学作文(篇一)
生日那天，爸爸妈妈带我和弟弟去惠州西湖游玩。
人们常说“桂林山水甲天下”，在这里，我要说“西湖之水甲天下”。这里山青水秀、曲径通幽、浮州四起、青山以黛，一眼看去，望不到边，就像大海一般。西湖的全区面积3。2平方千米。堪称“海内奇观”。
西湖的水总是碧绿碧绿，清澈见底。它虽然没有大海的那种汹涌澎湃。变幻莫测，但是它能给人一种悠闲舒畅的感觉。既然西湖之美在于水，那我们当然要玩水啦。于是我们在“平湖游艇”租了两只游艇。弟弟建议道：“不如我们不用船桨，用手划吧。”我说：“好啊！”说着，我用手捧起水，向弟弟的脸泼去，顿时，弟弟变成了“落汤鸡”，弟弟舔了舔唇上的湖水，滑稽地说：“西湖的水好甜呀！姐姐，你也试一下。”没等我反应过来，一道水柱迎面泼来……
这时，一大群鸟儿贴着水面疾飞而过，转眼就消失在绿树丛中。偶尔只听见一阵阵清脆的鸟鸣。很难想象这一道靓丽的风景是出现在闹市中心。我们荡着小船，绕过喷泉，经过堰龙桥来到了“观荷榭”。一阵风吹来，荷花迎风飘舞，幽香扑鼻。粉红的荷花在烈日的映衬下显得格外艳丽，真是“映日荷花别样红”啊！
傍晚时分我们踏上了车，回头看了看身后的西湖，只见四周霓灯闪耀，灯火辉煌，湖水像是被天空“染”红似的，好不迷人。
美丽的西湖小学作文(篇二)
有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢素净淡雅的兰花，而我，却对那荷花情有独钟。
我特别喜欢西湖的荷花。
那年，我在西湖漫步，湖面水平如镜，感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾，越往前走香气便越发的馥郁。原来，是一塘荷花。
远观，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！近看，青青的荷叶一叶接着一叶，几近要覆盖池塘，都不给红鲤鱼一个露脸的机会，偶尔才会看见几抹红色出现在缝隙间。
再瞧荷花，绝美的荷花！它们姿态万千，有的还是花骨朵儿，粉粉嫩嫩，宛若一名害羞的少女不肯揭开神秘的面纱，有的，是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，”几只刚开一点儿的荷花，亭亭玉立，几只蜻蜓蹁跹，使人觉得颇有一番情趣；还有的已完全盛开，如同刚出浴的美人，嘴角浮上一层明媚，逸出绵绵柔情，却又不让人觉得妖娆，有一种“清水出芙蓉”的意境。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它是嫰粉吧，又似乎有一种淡淡的枚红色渗透出来。一滴露珠，似一个小精灵，从花瓣尖轻轻一跃，落在荷叶上，轻俏俏地打个滚儿，滴入水中，溅出的水花似一朵白梅。我沉醉于这犹如水墨画一般的美景之中。
荷花，它本出生淤泥中，却不为世俗的风尘所染，它也不与其它花争奇斗艳，恬静地，远离风尘，就这样，在西湖的荷花池中，在我的心田上，绽放出一朵荷花。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。我细细地品味前人所酿的佳句，这正是这荷花的最好注脚。
我爱荷花，更爱西湖荷花清丽的高风亮节。
美丽的西湖小学作文(篇三)
西湖非常美，使人流连忘返。碧波荡漾的水，微微低头的垂柳，嬉戏玩闹的鱼儿……但最令我着迷的是西湖那婀娜多姿的荷花。
荷花一朵朵绽开了。从远处看，真像一片夹杂着点点绿色的红云落在水面上，又像一片红雾环绕着我，也环绕这我看到的一切景物，巍峨的大山，幽静的湖水……仿佛都被这层红雾笼罩了。从近处看，美丽的荷花在水面上飘忽不定，摇摇摆摆，像一个个喝醉了酒的醉汉，胀红了脸。这么多的荷花，和青翠的湖水相比，好像一团炭火在湖面上熊熊燃烧，又好像青绿的“绿玉”上散发着火红的“光辉”。
荷花不仅鲜艳，而且还姿态优美呢！有的荷花只绽开了几片花瓣儿，仿佛美丽的少女含羞的脸，正对着我们微笑 呢！有的完全开放了，迎着阳光不住地摇摆；有的还是花骨朵儿，即将开放，似乎饱胀得就要破裂似的。它们各有各的姿态，美丽迷人，使荷花更加漂亮。古人曾说；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”在我看来，淡妆是指西湖湖水，青山和垂柳，而浓抹，就是指那红似火，艳如霞，亭亭玉立，姿态万千的荷花呀！
由于荷花的美丽，让我想起了“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。啊！荷花，西湖的山水养育了你，而你的美丽我认为是西湖中最美丽的一道风景线。我漫步在苏堤和白堤之间，欣赏着你的美丽……。
美丽的西湖小学作文【篇四】
前两天我读了语文四年级下册同步阅读教材《百合花开》中的一至四课，其中对《西湖的绿》这篇文章最为喜爱。
通过读这篇文章可以看出作者在观察上尤为细致，他从西湖的各种各样的绿到观鱼港的另一种绿，每一种绿都写得那样细腻，那样生动，如有的绿的发黑有的绿的发蓝平稳处也是碧澄澄的在这一片绿色的影中显得分外好看。只是一个绿字，竟也写出了因绿而使各景点呈现出的的不同气势，仿佛让我们也融身到了那些绿中，也徜徉在西湖的美景之中。
我从没有去过西湖，但读了这篇文章让我感觉到自己好像也到西湖游了一趟，亲眼看到了西湖的绿。我想之所以有这种感受，最大的原因就是作者的文章写得美仑美奂，精辟的用词，优美的句子，文章还运用了比喻、对比、引用等修辞手法。不难看出，作者将自己对杭州西湖的喜爱真正融入到了文章之中。
读了这么美的文章，再联想到平时自己写作文，即使观察到了事物的各个方面，在写时也只是三两句话就完事，即使知道有些好词、好句在文章中能用上，但也不会灵活运用，不象在《西湖的绿》中，作者就引用了我们上学期所学的苏东坡的诗句水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。这是我目前在写作文中最欠缺的。
学习了这篇文章，我想，在今后写作文时我也应该把心沉下来，用心观察事物，学他人之长，补已之短，正所谓：他山之石，可以攻玉。
有关不速之客日记集合(6篇)
不速之客日记【篇一】
今天下午下着蒙蒙细雨，我在院子里玩耍，忽然发现一位“不速之客”在院内爬。
它的体积不大，触角倒是很长，颜色一黑一白，就像黑白琴键一样，十分美丽。它还有六条小短腿，别看短，跑起来特别快，一眨眼就跑走了，都能和老鼠比了。
我发现它的身体上有几个小白点，我想是不是它生病了！这时，奶奶跑过来指着它惊奇地说：“这儿怎么也有呢？”我疑惑地问：“奶奶，它叫什么呢？”奶奶说：“这叫水牛，以前我老家遍地都是，我们都抓它玩呢。”我惊恐地问：“您不怕吗？”奶奶和蔼地说：“不怕，不怕，别看它黑乎乎的，可不咬人。”我在心里想奶奶小时候真勇敢，换成我连碰都不敢碰。奶奶还说：“水牛可灵活了，挺难抓的。”
为了测试水牛像不像奶奶说的那么灵活，我在它的前方放了一个纸盒，看它怎么办。不出所料，水牛果然上去了。上去后，它像一个迷路的小孩子一样左看看、右看看，没找到路。我正想帮它，忽然它居然顺着一边的拐角爬下去了。我想它不仅灵活还很聪明呢。
从此以后，我决定叫水牛为“灵活大王”。
不速之客日记【篇二】
今天美术课上，贺老师让我们画英语单词卡，当我正在画hair时，一位“不速之客”来访，我闻到了一股臭气熏天的气味，“噢，天哪，是哪个人放的屁，这么臭。”说完，我用手捂着鼻子，皱着眉头，拿起纸用力地扇起来，希望能尽快把这臭味驱散。王嘉希、张海星也闻到了，转过头，学着我的样子，拿着纸在鼻子前面也扇了扇，这时，我发现我的同桌没有扇，便说：“XX，肯定是你，只有放了屁的人才闻不到自己放的屁。”XX面红耳赤，连连摇头说：“不是我，不是我。”张海星也赶紧举起手，表示对我的赞同。王嘉希看见了，灵机一动，说：“刘才旭，你有没有闻到一股臭味。”刘才旭点了点头，说：“好臭啊，我敢肯定是XX放的。”“哈哈，4:1，XX你死心吧。”王嘉希得意洋洋地说。“哼，谁说是我的，你们又没有证据。”XX气愤地反驳道。直到下课，我们也不知道到底是谁放的这个臭屁。
不速之客日记【篇三】
今天，我们正上着课，忽然飞来了一只不速之客——飞蛾，顿时教室里沸腾起来。
飞蛾忽然飞到老师的裙子上，好像在说：“这裙子真好看啊。”我连忙对老师说：“老师，有只飞蛾在你的裙子上。”老师不慌不忙的甩了甩裙子。这只飞蛾挺调皮的一下飞到李双颍的脚上，一下飞到张家华的大腿上，又飞到彭宛琪的头顶上。我心想它要是飞到我这个地方我就扁它！想不到飞蛾居然真的飞到我的手上！我正想拍它，它又飞到了我桌子上，我一打，打掉了它的半条命。我用手抓着它，它鼓动着双翅，一股顽强的生命力在我手中跃动。有人说：“打死它！”有人说：“放了吧，它也是一条生命啊。”
是呀，如果没有了生命，就等于地球没有了色彩，我们应该善待生命啊！我手一松，飞蛾扑腾腾的飞走了，望着它越飞越远的身影，我陷入了沉思。
不速之客日记【篇四】
今天晚上,家里来了一位不速之客——— 蛐蛐。事情是这样的，在一个漆黑的夜晚，当我躺在床上睡觉时，只听到“嗡嗡嗡”的声音，我伸出头来一看。
一只黑色的影子向我床头飞来，我吓的立刻躲到了被窝里，心“扑通扑通”地跳着。我急忙打电话打给“110”(妈妈)，叫她过来救援受灾人员(乔乔)，五秒钟后，妈妈拿着扫帚赶到受灾现场(我的房间)，经过五分钟的调查，还没发现黑影子的踪迹，妈妈用扫帚在床底下扫，一个黑影从我脚下冲来，我和妈妈吓了连退3步,原来是一个球。
妈妈急忙打电话给“119”(爸爸)，爸爸赶到“失火现场”;拿着喷水气(杀虫气)在我房间里喷了几下，我只好到妈妈房间睡了。第二天一早我走到房间，一只虫子四脚朝天的躺在地板上,我走进一看，原来是一只蛐蛐。我太高兴了，终于把这个犯人抓住了!!!!!!
不速之客日记【篇五】
星期五上午语文课发生了一件令全班都震撼的事。
上课时，雯倩叫了起来，大家盯着她指的地方。哎呀！
一直活泼可爱，穿着一身靓丽衣服的鹦鹉！老师十分惊讶的说：“我们就让这个小家伙在哪，继续上课，他是来看你们上课认不认真的！”虽然在上课，可大家的心都被那只鹦鹉给牢牢地拴住了！过了3分钟，发生了意想不到的事！哎呀！
他飞到了老师的正黑板上，这下课堂全乱了。大家议论着。“这可上不了了！”老师叫到！又叫我们出来抓它。要饲养它。我们班要养个小家伙。大家你跑我跳。这回事可大了！哎呀！
老师的手在抓鹦鹉时被抓伤了。血流着，滴在地上。可是老师为了我们有个小宠物，还在捉。终于…还是抓不住。鹦鹉飞到了窗外！到了英语课，大家本来就不喜欢上，所以……【知道的】大家不时问我后面的诗倚鹦鹉飞走了没？
下了课大家冲过来。哎呀！
这是锋雷被压了，哭了起来。我们来安慰他，好像他充满了温暖！
这小家伙可爱是可爱，可是把我们这个班级搞得“鸡飞狗跳”。是这个教室充满乐趣、焕然一新。现在它不幸离去。但它却永远活在我们的心里。永远活着，永远活着永远……永远在我们心里！
不速之客日记(篇六)
星期六下午，我在练琴时发现了一个黑乎乎的东西贴在我们家的门框上，我走近一看，是一只蝙蝠。
这只小蝙蝠浑身长满了褐色的毛，毛茸茸的，看起来很可爱。它用两只后脚紧紧扒住门框，使身体贴在上面，悬挂在那儿。它的前脚和后脚长得有天壤之别，前脚长得像一把钩子，后脚却像小老鼠的爪子。不成比例的大耳朵，向前突出，我想什么声音也逃不过这对耳朵吧。一双黑亮黑亮的眼睛，在黑夜里应该闪着吓人的光芒吧。我一直以为蝙蝠是鸟类，妈妈告诉我蝙蝠是哺乳动物。尽管它们有翅膀，看上去很像鸟类，但它们没有羽毛，也不生蛋。我很想养它，但又不知道它吃什么？于是就上网查了一下。原来，它们吃果实、鱼类、昆虫、花粉，甚至吸食动物的血液。看样子，我没法养活它。妈妈说，还是放了它吧，让它回到大自然的怀抱。因为蝙蝠在维护自然界的生态平衡中起着重要的作用，食虫类蝙蝠能消灭大量蚊子、夜蛾、金龟子等害虫，对人类有益。它们所聚集的粪便是很好的肥料，对农业生产有用，经过加工，还是一种中药。人类还从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。听了妈妈的介绍，我决定放了它。
