2024新年主题活动背景(精选七篇)。

为了确保活动取得实效，常常需要预先准备活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的2025我们的节日春节主题活动方案，希望能够帮助到大家。

2024新年主题活动背景 篇1

活动名称：

欢欢喜喜庆春节。

活动目标：

1、能积极参与搓元宵、亲子表演等活动，体验与同伴集体过节的快乐。

2、知道春节是新一年的开始，感受节日的欢快气氛。在活动中提高幼儿的表现能力，鼓励幼儿敢于在集体中表现自己。

3、增进家长之间、师幼之间的情感，体验亲子活动的快乐。

活动准备：

1、糖、汤圆面。

2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、红色卡片、彩笔、红绳子。

4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。

5、发出邀请，家长参与。

活动时间：

20xx年xx月xx日上午9点整。

活动地点：

班级教室。

活动过程：

1、介绍春节。

开场歌曲《新年好》。

致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠；三阳开泰，四季发财；五福临门，六六大顺；七星捧月，八面春风；九运当头，十全十美，恭喜恭喜。

2、做元宵。谈谈说说：我吃过的.各种元宵。

介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。

3、亲子才艺表演。

师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》。

4、开开心心吃元宵。

5、制作新年许愿卡。

6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。

7、一起挂新年许愿卡。

2024新年主题活动背景 篇2

活动目标：

1、了解春节的来历和有关风俗，知道春节是中华民族的传统节日

2、了解十二属相和生肖，知道自己的属相和新的一年是什么生肖年

教师准备：

查找收集有关新年及十二生肖的知识和图片；挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等

幼儿准备：

自己的生肖图片

活动过程：

1、认识春节

A、出示挂历，请幼儿注意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期(日历上公历的日期写在上面，字稍大；农历的日期写在下面，字稍小)

B、初步了解春节的习俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。(教师出示相关物品引起幼儿兴趣，如：春联、福字、年画等)

C、讲解“守岁”和“放鞭炮”习俗来历，教师讲述“年”的故事

我国民间是以农历记载年的，正月初一是农历新年的开始，因为邻近立春，又叫春节，过春节又叫“过年”。有一种叫“年”的怪兽，每年只出现一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨户的吃人，人们怕被它吃掉，就关紧门户，在屋里点上灯，一宿不睡，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走“年”，因为“年”最怕光和声响，这样“年”被吓走了。新一年，人们都能平平安安。

2、认识十二生肖

A、教师出示不同的`生肖图片，让幼儿知道十二生肖

B、让幼儿拿出带来的自己生肖图片，观察自己的生肖图片和其他小朋友的是不是一样的(有的一样，有的不一样)，教师解释：年龄不一样的小朋友，你们的生肖就不一样，因为每年都是一个不同的生肖年

3、教师出示十二生肖图，师幼学读儿歌

A、一鼠二牛三老虎，四兔五龙六条蛇，七马八羊九只猴，十鸡十一狗十二猪

B、教师提问：今年是兔年，兔后面是什么生肖年？幼儿根据十二生肖儿歌回答：明年是牛年

4、拓展活动

师幼一起贴春联、贴福字、贴年画，布置教室

2024新年主题活动背景 篇3

一、活动目标

1、让幼儿通过大胆的参与、表现自己，体验到努力就会有收获的快乐。

2、通过亲自制作，让幼儿在活动中得到锻炼，体验社会生活，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情，师生情、亲子情。

3、通过活动让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

二、活动准备

提前规划好年货节的区域划分：传统民俗互动游戏、民间美食荟、巡游表演、灯谜大会、年俗展等。

从幼儿的认知、艺术表现、技能、运动等多方面进行多元化的综合体验，丰富多彩的游园活动，让家长和孩子们进一步体验中国传统节日的愉快氛围。

三、活动流程

1、按班级老师规定时间入园签到。

2、按各班的要求进行亲子活动，教师组织好活动。（本班教师担任评委给作品定价也可选出家长担任评委）

3、店员、收银员和对应摊位的角色分配。

4、老师给每位幼儿发放5张购物券和2张游戏券，让幼儿自己选择购买年货和玩游戏。

四、小结

通过买年货的'体验活动，使孩子们了解中国传统节日的习俗，感受过年的快乐，增进孩子们对幸福生活的热爱之情。

让孩子们从小热爱中华民族的传统节日，热爱自己的祖国，热爱中华民族的文化。

2024新年主题活动背景 篇4

一、时间：

20XX年1月下旬，以通知为准

二、地点：

凤雅苑二楼宴会厅

三、座谈会程序：

主持人：刘柏洪

1.宣布清城区党政军及社会各界人士迎春座谈会开始，介绍到会主要领导嘉宾(介绍出席的区四套班子主要领导以及省市单位领导)；

2.区委书记、区人大常委会主任苏浩志讲话；

3.代表发言：

(1)请部队代表(1位)发言；

(2)请经济界代表(1位)发言；

4.座谈(自由发言)；

5.区委书记、区人大常委会主任苏浩志和区委副书记、区长刘柏洪一起祝酒。

四、参加座谈会人员：(190人)

1.区委常委(12人)：

2.区人大(7人)：

3.区政府(5人)：

4.区政协(6人)：

5.区纪委(2人)：

6.高职院(1人)：

7.清远军分区(1人)：

8.(75733部队)(1人)：

9.(75734部队)(1人)：

10.(75250部队)(1人)：

11.市武警支队(1人)：

12.市消防支队(1人)：

13.区武装部(1人)：

14.区公安消防大队(1人)：

15.清远监狱(1人)：

16.清远市第一中学(1人)：

17.南华工商学院(1人)：

18.区直有关部门(36人)：

五、工作职责：

(一)区委办：

1.负责会议的统筹；

2.负责区领导讲话稿、主持词；

3.负责确定和通知参加会议的区四套领导班子、市区有关部门领导和街镇领导；

4.协调落实好现场发放慰问金的区领导；

5.负责确定和通知先进人物代表。

(二)区府办：

1.负责审核有关社会各界人士名单；

2.负责邀请函的制作；

3.拟订座位编排，送区委办审核；

4.负责有关接待、会务的具体工作；

5.负责落实1家企业发言。

(三)区委组织部(区老干局)：

1.负责确定10名村(社区)两委干部名单、5名离退休干部代表名单，于1月15日前交区委办；

2.负责老干的'邀请、接待、接送等工作。

(四)区委统战部(民宗局)：

负责确定6名党外干部及宗教界人士代表名单，于1月15日前交区委办。

(五)区民政局：

1.负责通知参加会议的驻军单位，并做好跟踪落实工作；

2.负责准备好8个驻军部队的慰问金并做好现场发放的协调工作；

3.负责落实1个驻军部队代表发言；

4.负责确定2名退伍军人代表名单，于1月15日前交区委办。

(六)区经贸局：牵头会同统战部、工商联、招商局等单位，负责确定参会的经济界人士(50名)名单，于1月15日前交区府办，并落实对经济界人士的通知和接待工作。

(七)区人大办：负责确定5名人大代表名单，于1月15日前交区委办。

(八)区政协办：负责确定5名政协委员名单，于1月15日前交区委办。

(九)区劳动和社会保障局：负责确定3名农民工代表名单，于1月15日前交区委办。

(十)区公用事业局：负责确定3名环卫工人代表名单，于1月15日前交区委办。

(十一)区机关事务局：负责会场布置及安排好晚宴。

(十二)区接待科：组织统筹好晚宴。

2024新年主题活动背景 篇5

一、活动时间：

5月30日（星期五）上午

二、活动内容：

参观苏陈小学，了解小学生的生活。

三、活动目标：

1、观察和发现小学和幼儿园的不同之处，了解小学生的学习和生活常规。

2、积极向往小学生活，萌发要做一名小学生的自豪感。

四、参加人员：

大班组全体幼儿及教师

五、活动准备：

1、事先先联系苏陈小学的负责人谈妥有关事项。

2、联系好车辆接送幼儿。

3、发放通知给家长。

4、提前给幼儿讲解活动的规则与要求。

六、活动地点：

苏陈实验小学

七、活动过程安排：

1、幼儿早上8点半准时从幼儿园出发至苏陈小学。

2、幼儿进入苏陈小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则：

（1）在参观过程中仔细看，不离开队伍。

（2）不能大声说话，影响小学生学习。

（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。

3、带幼儿参观学校的环境：认识与了解教室、操场、厕所、图书室的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

4、参观一年级的小学生是怎样上课的.，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望，（参观的教室提前进行一一对应）。

5、与小学的老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。

八、回到幼儿园后的延伸活动

1、表达与交流：

（1）你在小学里看到了什么？

（2）该怎样做个小学生？

2、表达与创造：

把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。

2024新年主题活动背景 篇6

一、活动目的和意义：

为了搭建展示学生才艺特长的平台和阳光精神面貌，营造积极向上、健康活泼的校园文化，让学生亲近艺术，展现朝气的少年的健康形象，同时立足舞台向更多的音乐爱好者发出邀请，使更多的学生与音乐交上朋友，特举办此次音乐会。

二、主题：

“走进20xx”贺新年音乐会

三、地点：

多媒体教室

四、参加人员：

四年级全体同学及任课老师

五、活动时间：

12月31日下午（如有特殊情况另行通知）

六、活动内容过程：

1、选好主持人（两男两女，每班选一对组持人）。

2、每个班同学分成几个小组，每个小组都必须准备好节目，而且要保证有一定的质量。歌唱类可以是联唱、小组唱、大合唱、表演唱、器乐伴奏唱、歌伴舞等，舞蹈，相声，小品等。老师也会准备一个节目。

3、提前一周上报节目，主持人在老师的指导下写好节目串词并提前预演。

4、布置音乐会会场，每个班从卖废纸的班费中拿出一部分钱买点零食，但要注意不要破坏教室卫生。

5、微机老师准备好音响设备。

6、评出优秀演员，优秀节目，并且颁发奖品以示鼓励。

七、活动反思与总结：

通过本次音乐会的举办，得到全体四年级老师的好评。也让所有的孩子有展示才艺的舞台，让孩子更自信、更有成就感。在本次音乐会中，表现突出的`有：快乐组的歌伴舞《不想长大》演出诙谐幽默，柯佳的一首《只要妈妈露笑脸》唱出了好多孩子的心声，四（1）班的配乐朗诵《红旗颂》气势宏伟，缪露和缪霞两姐妹的舞蹈优美动人。等等。就是平常表现不够积极的学生，几天也能主动参与。当然，在过程中也有一些不足：有学生不讲卫生，随地仍垃圾。主持人窜词衔接不好。我认为，只要我们平常注意养成教育，学生经过更多的锻炼，学生表现一定会更好的。期待下年的音乐会。

2024新年主题活动背景 篇7

一、活动目的：

为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，在六一来临之际特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，学习课内阅读和课外阅读相结合的.读书方法，体验读书的乐趣。

二、比赛地点：

多媒体教室

三、参赛对象：

一至三年级学生。各班在班级初赛的基础上推荐2名学生参加比赛，各班班主任担任指导老师，并于5月11日将比赛名单与节目上报给范菊香老师。

四、比赛时间：

5月17日下午

五、比赛要求：

1、故事题材不限，要求参赛的故事必须是小朋友喜闻乐见的童话故事，故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，充分体现积极进取的精神风貌。

2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。

3、参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。

六、评分标准：

比赛采用10分制，评委现场打分。

1、故事内容（计4分）：

①紧扣主题、生动活泼、不成人化。

②语言流畅自然，有感召力。

③讲故事时间不超过5分钟。

2、语言能力（计4分）：

①普通话标准，语调准确，表达流畅。

②脱稿讲故事。

③表情自然丰富，肢体语言使用恰当。

3、综合印象（计2分）：

①上下场致意、答谢。

②服装得体，自然大方。

③观众反映好。

七、奖项设置：

评出“故事大王”一、二、三等奖各2名。

八、评委：

四至六年级各班语文老师

九、备注：

1、摄影负责人：

2、主持人：

3、届时请各班参赛学生按时、有序地入场，在指定位置入座，认真观看比赛，请班主任协助维持场内纪律。