无烟校园主题班会ppt内容。

在现实学习生活中，大家都参加过主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编为大家整理的无烟校园主题班会（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

无烟校园主题班会ppt内容 篇1

烟草对人类健康的危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一。20xx年教育部下发《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》，要求校园内一律禁止吸烟。目前，我校正在进行泰安市“无烟单位”创建工作，为维护全校师生的身心健康，让大家拥有一个良好的学习生活环境，我们在此向全校师生发出如下倡议：

1、遵守公共场所禁止吸烟的规定，营造无烟校园环境。在校园内任何地方，自觉远离烟草，倡导健康生活。

2、增强自我控制能力，自觉抵制诱惑。坚决不接受敬烟，拒绝吸二手烟。

3、如果看到他人吸烟，为了自己和大家的健康，请对其进行友好提醒和劝诫。

4、老师不在校园内的任何地吸烟，有吸烟现象的带头戒烟；学生严禁吸烟，要自觉远离烟草，争做文明学生。

5、积极主动开展无烟校园创建活动，深入了解并宣传“吸烟有害健康”常识，为建设无烟和谐校园贡献力量。

学校是文明建设的窗口，师生是文明精神的传播者。让我们行动起来，从自己做起，让吸烟现象、烟蒂、烟盒在校园销声匿迹。拒绝烟草，珍爱生命，倡导文明，让我们的校园真正成为清新和谐无烟校园！

无烟校园主题班会ppt内容 篇2

活动目标：

通过主题班会，加深同学们对烟的认识和了解，掌握烟草中含有多种对人体有害的物质。知道吸烟对人体健康百害而无一利。教育学生要远离烟草，爱惜身体，保护环境，为我们学校创建无烟学校共同努力。

班会准备：

1、关于抽烟对身体有哪些危害的健康小知识；

2、自己设计一个无烟日的宣传标语；

3、打印《送给家长的话》23份，活动结束后，分发给各位同学。

活动过程：

一、认识禁烟标志

1、（课件出示：禁止吸烟标志）同学们认识这个标志吗?

2、你们在哪里见过这个标志呢?（学生联系生活交流）

3、为什么这么多地方都有这个标志?（引出课题：保护环境、远离烟草――你、我齐行动）

二、了解世界无烟日

1、世界无烟日的由来

教师：有谁能够告诉老师和同学什么是"世界无烟日"呢?......由学生朗读ppt

烟草是生长在南美洲的一种野生植物，最初印第安人将烟叶口嚼或做成卷烟吸吮。烟草在全球盛行了200多年，直到20世纪，人类才开始认识到烟草对人类的危害。1977年，美国癌肿协会首先提出了控制吸烟的一种宣传教育方式――无烟日。

1987年11月，联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为"世界无烟日"，并于1988年开始执行。但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日，每年的这一天，世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。

教师：从1987年开始到现在，谁能告诉老师今年是世界卫生组织发起的第几个世界无烟日?......学生回答后出示ppt

今年无烟日的主题是什么?......学生回答后出示ppt

口号又是什么?......学生回答后出示ppt

3、吸烟有哪些危害呢?

教师：正因为意识到了吸烟的危害，世界卫生组织设立了"世界无烟日”，用来教育人们远离烟草，那么吸烟究竟有哪些危害呢?有谁知道，请举手。......在学生列举一些后，播放ppt

◇一支香烟里含的尼古丁可毒死一只老鼠；

◇约一包香烟中的尼古丁能毒死一头牛；

◇每天吸一包香烟，相当于吸入了50-70毫克尼古丁，如果一次性地服用了这些量，人足以被置于死地；

◇除尼古丁外，点燃香烟时产生的约5000种化合物，都是导致癌症的元凶.

教师：这里老师告诉大家一组数据......点击超链接"吸烟的危害"

全世界每年死于吸烟及其相关疾病的人数达490万。全世界每年死于吸烟及其相关疾病的人数达490万。有资料表明，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10倍至20倍，喉癌发病率高6至10倍，冠心病发病率高2至3倍，循环系统发病率高3倍，气管类发病率高2至8倍。

教师：大家说吸烟对我们的伤害大不大啊......

世界卫生组织发表的一项声明中指出："如今烟草已经成为全球的第二大杀手。"

无烟校园主题班会ppt内容 篇3

为保护师生健康，减少烟草危害，提高师生员工的禁烟知识和禁烟参与意识，努力营造环境优美、文明向上、清洁无烟的校园环境，树立和展现我校师生良好的精神面貌，养成积极健康的生活习惯，创造文明、洁净、优美的校园环境。特此向全校师生发出“无烟校园”的倡议。

众所周知，烟草是危害我们健康与生命的无形杀手，其带来的自身伤害以及二手烟对身边人的伤害不容我们小觑。20xx年xx月，教育部下发《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》，明确吸烟不仅有害健康，而且也有损于营造教书育人的清新校园环境，要求学校建筑物内一律禁止吸烟，并且强调加强学校禁烟控烟工作，对于建立健康向上的社会风尚，整体提高国民健康水平具有极为重要意义。

为了大家的身心健康，让大家拥有一个良好的学习生活环境，我们在此向全校师生发出如下倡议：

1.自觉抵制烟草，远离烟毒危害，从自身出发，做健康青年学生。

2.全校师生员工自觉形成戒烟、拒烟、劝阻吸烟的良好氛围，努力达到无烟校园的标准，树立良好的公众形象。

3.推行创建“无烟办公室”、“无烟会议室”、“无烟公寓”、“无烟教室”等活动，利用校园媒体广泛宣传、开展吸烟有害的宣传教育活动。

4.如果看到他人吸烟，请及时对其进行友好的提醒和劝诫。

5. 利用世界无烟日、新生入学等重要时间节点，利用课堂、讲座、党团活动等对学生开展禁烟教育，讲透吸烟的危害性。

6.投身禁烟活动，积极参与宣传吸烟的危害，让你的亲人和身边的朋友了解吸烟的危害，自觉远离烟草。

老师、同学们，生命仅有一次。每当吸烟时，点燃的是香烟，熄灭的却是生命。劝阻吸烟，拒绝二手烟，让吸烟者自觉戒烟成为时尚，本着对个人、对家庭、对学校、对社会高度负责的态度，把禁烟工作看作是阻止公共健康危害、提高全民族健康素质的伟大公益事业，同心同德、克服困难，使我们美丽的校园早日成为环境清新的“无烟校园”。

无烟校园主题班会ppt内容 篇4

一、活动目的

为组织好20xx年第xx个世界无烟日活动，加强《烟草控制框架公约》的宣传，普及烟草危害知识，开展控烟干预，结合今年的主题，决定组织开展大型健康教育活动，以唤起青少年劝阻吸烟以及主动戒烟，营造健康新时尚。

二、活动主题及形式

1、主题：第xx个世界无烟日——远离烟草，送您健康。

2、形式：

(1)征集控烟主题明信片;

(2)招募控烟志愿者队伍;

(3)“健康寄亲友”：发动大学生为2万名亲友寄送明信片，劝阻吸烟。

三、参加单位

主办：省爱国卫生运动委员会、省卫生厅、省教育厅、省工商局。

协办：中山大学、华南理工大学、广州中医药大学、xx工业大学、xx外语外贸大学、xx药学院、星海音乐学院、广州大学、辉瑞投资有限公司

承办：省健康教育研究所、省控制吸烟协会

四、时间安排ZW5000.cOm

分三大阶段：

1、充分利用各相关网络，公布活动通知，在首页设置主题专栏，并在论坛开设专题讨论、跟帖，掀起前期活动热潮。

2、作品征集及利用电子邮箱等形式征建志愿者队伍。

3、在校区举行明信片首发式及大型活动，使活动达到高潮。

4、“健康寄亲友”。通过明信片的寄出及回收，传播知识，提高戒烟意识和提供戒烟服务。

作品征集：20xx年5月15日-20xx年6月10日

志愿者招募：20xx年5月5日-20xx年5月20日

作品评选：20xx年6月10日-20xx年6月20日

明信片派发：20xx年5月25日-20xx年5月27日

及首发式：20xx年5月31日

五、具体活动

(一)作品征集：结合主题，以吸烟危害或控制吸烟为理念，设计结合主题，以吸烟危害或控制吸烟为理念，设计控烟主题的`明信片作品。

1、校内征集

5月15日至6月10日在大学城的8所大学征集主题明信片。印发活动宣传海报，各院校组织学生参赛。各院校在校内评选出本校的前10位作品，推荐给省专家组评选。

2、网上征集

5月15日至6月10日在各相关网站(如卫生厅、省爱卫办、省教育厅、xxxx健康教育网、大学城各校园网等)发布主题明信片设计活动通知，收集网络作品，筛选出前20位作品，参加省专家组评选。参选作品于6月10日前交省健康教育研究所“无烟日活动筹备组”。

3、明信片设计

正面：包括常规通信要素，左中下方为主题内容;背面：选取征集活动优秀作品缩印;副券：正面回邮地址，背面为承诺戒烟者签名、联系方式(电子邮箱)。

4、获奖作品公布：评选结果和获奖作品在《xx健康教育网》上公布。

无烟校园主题班会ppt内容 篇5

一、活动背景

5月31日是世界无烟日，在世界无烟日即将到来之际，我校及时召开《珍爱生命，远离烟草》这一主题班会，目的是使学生明辨是非，树立正确的人生观、世界观和社会的责任感。

二、活动目标

1、知识目标：

（1）了解世界无烟日的由来；了解吸烟对自己、对他人、对环境的危害，从而对吸烟有一个全面的了解。

（2）通过班会活动，让学生立志做到现在和长大以后都不吸烟，并能自觉的宣传吸烟的危害，帮助自己周围的人戒烟。

（3）配合学校开展精神文明建设，加强健康教育和素质教育。

2、能力目标：通过班会活动中，同学们喜闻乐见的多种形式，开阔学生的视野，培养同学的表演能力、创新思维的能力以及团结协作的团队意识和能力。

3、情感目标：通过班会的召开，使学生能够积极的关爱自己和他人，增强社会的责任感，并树立正确的人生观和世界观。

三、活动准备

1、上网收集有关知识和现实生活中吸烟的危害的例子、图片。

2、收集戒烟方法。

3、制作倡议书。

四、活动过程

1、主持人引入正题。

同学们， 5月31日是世界无烟日。在世界无烟日即将到来之即，我们召开《珍爱生命，远离香烟》这一主题班会，希望通过这次班会的召开大家能有所心得和收获。

2、世界无烟日的由来：

观看相关教育片

3、吸烟的危害有哪些？

实验，学生发言并达成共识：吸烟有害健康。赏析一些相关图片

4、导致未成年人吸烟的心理因素分析：

学生讨论发言并总结：

①源于青春期的模仿心理

②追求派头和成人感的心

③从众心理

④对科学宣传的怀疑心理

⑤消遣心理和消愁心理

⑥寻求心理寄托

5、戒烟好处和方法：

好处：

①身体会趋向健康。

②改善仪容。

③ 树立好榜样、增强自信心，重掌自己的生命。

方法：

学生发言并总结：戒烟方法有很多，当然要记住最重要的一点，还是要依靠自己的意志力，这样戒烟成功率最高。

班主任作总结：世上无难事，只怕有心人。就看在健康和烟草的天平上你如何抉择，戒烟成功与否，靠的是自己，谁有坚强的意志力，能战胜自己，谁就能战胜烟魔。让我们放眼蓝天，俯瞰大地，洁净的世界里有我，有你，有同学们的欢歌笑语。

主持人发出倡议：让我们紧记这句格言“离香烟越近，离健康越远”，让“饭后一支烟，赛过活神仙”见鬼去吧。

最后向全班学生发出“拒吸第一支烟，不做新烟民”的倡议。在《让世界充满爱》的歌曲中结束这次班会。

无烟校园主题班会ppt内容 篇6

一、活动背景

20xx年5月31日是世界卫生组织（WHO）发起的第xx个世界无烟日，口号是“xx”。吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。

二、活动时间

20xx年5月20日——5月31日

三、参加人员

花二班幼儿、家长

四、活动地点

幼儿园内

五、活动内容

活动一：认识世界无烟日

（一）目标：

1、了解世界无烟日的由来并知道5月31日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害。

2、增强幼儿关心、保护环境的意识。

（二）过程：

1、观看ppt，老师讲解世界无烟日的由来。

提问：世界无烟日是哪一天，它是怎样由来的？

2、了解吸烟对身体和环境的危害。

出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？

（1）图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己的发现与大家共享（吸烟的人牙齿、衣服、手指怎样？）

（2）图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？

（3）加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。

教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。

3、讨论：你觉得哪些地方不能吸烟？

教师总结：汽车站、电影院、医院、幼儿园、公共汽车、加油站等公共场所不能吸烟。

4、向幼儿宣传世界无烟日：

世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟。我们小朋友也可向家人宣传吸烟的危害，让他们珍爱自己以及他人的身体、保护环境。

活动二：远离二手烟

（一）目标：

1、通过分析烟的`有害成分，使幼儿了解吸烟以及被动吸烟的危害所在。

2、拒绝吸二手烟，用有效的方式劝诫周围的人戒烟营造无烟环境。

3、学会保护自己，远离二手烟。

（二）过程：

1、谈话：你家有人吸烟吗？谁在吸烟？你喜欢他吸烟吗，为什么？

老师小结：我们小朋友当中很少有妈妈是吸烟的，但是很多的爸爸是烟民。在我们生活的人群中，只要有一个人在吸烟，其他人就在被动的吸烟，也就是我们经常讲的：其他人在吸“二手烟”。

2、观看吸二手烟的视频，请幼儿回忆生活中的实际情况，说说自己在什么时候吸了“二手烟”？

3、讨论：吸二手烟给我们带来哪些危害？

（1）被动吸烟15分钟等于主动吸烟

（2）与吸烟者共同生活的人会增加呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病发病的危险。患肺癌的机率比常人多出6倍。

（3）吸二手烟对婴幼儿、青少年及妇女的危害尤为严重。对儿童来说可以引起呼吸道症状和疾病，并且影响正常的生长发育。对于孕妇来说会导致死胎、流产和低出生体重儿。

4、关爱家人的身体，我帮爸爸来戒烟。

（1）把他的吸烟用具扔掉，打火机、烟灰缸、香烟。

（2）建议他餐后喝水、吃水果或散步，摆脱饭后一支烟的想法。

（3）烟瘾来时，教他立即做深呼吸活动或咀嚼无糖分的口香糖，避免用零食代替香烟。

（4）告诉别人他已经戒烟不要给他递烟了，也不要在我面前吸烟。

（5）给他安排一些体育活动，如游泳、跑步、钓鱼等。一方面可以缓解精神紧张和压力，另一方面可以避免花较多的心思在吸烟上。

（6）当他有想吸烟的冲动时告诉他可以用喝水来控制。当他感到空腹或想吸烟时先慢慢地喝上一杯水。实验证明水是戒烟的妙药。

5、总结：吸烟有害健康，吸二手烟危害更大。让我们远离香烟，共同营造一个清新的无烟世界。

活动三：我们身边的禁烟标志

（一）目标：

1、认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。

2、懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处。

3、引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的是非感。

（二）过程：

1、看录象引出标志。

提问：这个叔叔在干吗？他来到了什么地方？为什么不让这个叔叔进幼儿园？

2、认识禁止吸烟标志

（1）这是什么标志？你是怎么知道的？

师小结：（用图示范）一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。

（2）你在什么地方也见到过这个标志？为什么在这些地方要有这个标志呢？这个标志有什么用？

3、小小宣传员

（1）如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢？我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢？

（2）幼儿寻找身边的禁烟标志，并且请爸爸妈妈拍下，进行分享。教师会将幼儿拍摄的找寻禁烟标志的照片播放在幼儿园大屏幕上。

活动四：制作禁烟标志

（一）目标：

1、巩固了解吸烟对人体的危害和对环境的污染，知道公共场所禁止吸烟。

2、尝试设计禁烟标志，懂得关爱家人，知道保护自己和家人的健康。

（二）过程：

1、分享照片。请幼儿说一说这是在哪里找到的禁烟标志。

2、自己尝试设计制作禁止吸烟的标志或图片。

3、教师把幼儿的作品展示出来，并互相介绍说一说。

4、幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里，当一名禁烟的宣传员。