有关有趣的科学课作文(通用4篇)。

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有关有趣的科学课作文(通用4篇)(篇1)

今天，我们进行了第一节科学复习课。

上午第三节课，辛老师拿着教案走进教室，同学们都在认真地读上一节课发下来的科学复习题，突然，辛老师叫我们停了下来，开始上课了，她对我们说这个学期的复习做了改变：先开始明确这节课的任务，然后自己开始背，背会的学生把名字写在黑板上，准备展示，还会给背会的学生拍照，并把照片发到博客上，让所有的学生、老师以及家长都看到；没有认真背的学生将会是这节课的抽查对象，抽查时如果背会了就算了，如果没有背会，她不会像以前那样罚，而是要他把全班同学和老师都逗笑，如果做到了，就算成功，就不提出批评，如果没有把大家逗笑，就算失败，失败也是要拍照的，也要发到博客上去，提出批评。

今天我们班抽查到了范传威同学，他没有背会，所以有5分钟把大家逗笑的时间，他先猜了一个谜语，声音很低，我没有听见，同学们也没有笑，所以第一次失败，还有时间，他接着猜了一个一个人去游泳，为什么他的头发没有湿的谜语，同学们作了回答：因为他是秃。这回把全班同学都逗笑了，辛老师也笑了，成功了，全班同学欢呼着，在讨论着刚才的谜语，全班一片喜气洋洋的气氛。

这节科学课令我难忘，它不仅带给我知识，也带给我欢乐。

有关有趣的科学课作文(通用4篇)(篇2)

“哈哈哈……”一天上午，一阵欢快的笑声从实验室中传出，传遍了整个校园。原来实验室中正进行着一场有趣的实验。

这天，上课铃响了，我和同学们一起到实验室，坐在座位上，等待老师的到来。忽然，老师从外面走了进来，手中拿着一个空酒瓶和一个雪白的小纸团。同学们看着老师拿着的“道具”，纷纷议论起来。老师把空酒瓶立在桌子上，再在上面放上一个小纸团，纸团刚好可以力在瓶口掉不下去。老师问：“有谁可以把纸团吹进这个空酒瓶，我就奖励谁一张‘免作业卡‘’。听到“免作业卡”的几个字，同学们纷纷将手高高举起，我也不例外。一位同学被老师叫上去，他兴奋地向瓶口的纸团使劲一吹，“噗”的一声，纸团飞到了地上，老师冲他微微一笑，同时摊开双手，这个同学带着疑惑的神情走下了讲台。

此时教室角落传出一个声音，“这么简单的事情都不会做，让我来！”大家定睛一看，原来是我们班肺活量最大的小王。他大步走上讲台，深吸一口气，以由轻到重的力度向纸团吹气。大家屏住呼吸，“进去一点了！”“加油啊！”眼看着马上就要进去了，可是谁也没料到，纸团的一半刚进瓶口，就像一只兔子一般“跳”到了地上。同学们的热情一下褪去了一半，虽然之后陆续有几个同学上去尝试，但是都失败了。此时老师仿佛看透了我们的心思，说：“让我来告诉你们怎么吹吧。”老师从口袋中拿出一根透明的吸管，对着纸团的中心一吹，纸团居然就这么进去了。“哦——”同学们似乎一下子明白了许多，接着，又不知为何的笑了：“哈哈哈哈……”

这真是一堂有趣的科学课啊！

有关有趣的科学课作文(通用4篇)(篇3)

星期五，我们有科学课。一进教室，我就看到讲台上摆满了天平、打气筒、水缸等科学实验材料。“哇！今天要做科学实验！”我禁不住欢呼起来，“我最喜欢科学实验了！”

“今天，我们上空气的性质这一课”(老师的话音刚落)全场立刻沸腾起来。“空气的性质是……”老师一边绘声绘色地说着，一边操作着实验材料。我伸长了脖子，目不转睛地盯着老师手中的实验器材，生怕错过哪一个细节。“谁来总结今天学得内容？”我迫不及待地把手高高举起，真希望老师能第一个看中我。“好，樊响，你来回答”我激动地站起来，大声答道：“空气是有质量、无固定形状、能压缩的一种气体”。老师向我微笑着点了点头。

“当！当！当！”讨厌的下课铃响了，但我还意犹未尽呢！真是一堂令人难忘的科学课啊！

有关有趣的科学课作文(通用4篇)(篇4)

时间过得很快，转眼今天又是星期六了，这周我们学习了一堂很有趣的科学课。

那是一个天气晴朗的下午，我们去实验室上科学课，老师让我们做一个非常有趣的实验。同学们都兴高采烈地走进实验室，一眼就能看见老师的桌上有八个小杯子，里面有一根麻绳通到外面去了一点点，杯子口被一个塞子堵住了，塞子中间有一个洞洞，麻绳从洞洞里钻了出来，上面被烧焦了。当我们正在猜想那个杯子是什么的时候，老师给我们介绍了这就是酒精灯，里面的液体不是水，而是酒精。老师又说了酒精灯可以给我们带来持续的火焰，只要用火柴点燃酒精灯就可以用了，酒精如果没了它就不会燃烧了。

实验开始了，老师让我们每一个人做一次点燃酒精灯再熄灭酒精灯的实验。我第一个先来，我有一点害怕，正要用火柴点火的时候，胆大的赵家豪过来帮我点燃了酒精灯又快速地熄灭了酒精灯。后面的人看赵家豪做得那样的快速，也纷纷做了这个实验。老师在中间还说了不要用嘴巴吹灭酒精灯和火柴，火柴要在那里甩几下，酒精灯要用灯帽快速地从外面向焰心盖去，不要碰到外焰和内焰，不然会烫伤的。而且不管火有没有灭，都要盖两次……实验在一片欢声笑语中结束。

这堂科学实验课，我觉得是这周上的最有趣好玩的课程，希望以后还能有更有趣的课程。

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有趣的手工课200字作文（优秀文章）

今天，手功课上，老师教大家剪小动物的尾巴。老师先做了试范，她一手拿着卡纸，一手拿着剪刀，教我们剪不同动物的尾巴。大家听得可认真了，老师一说完，大家就迫不急待地动手剪了起来，过了一会儿，各种各样的尾巴就剪好了。有的同学剪了孔雀的尾巴，孔雀的尾巴就像美丽的扇子。有的剪了松鼠的尾巴，松鼠的尾巴像月儿，还有的剪了小兔的尾巴，小兔的尾巴像棉花老师看着同学们的手工作品，脸上露出了满意的笑容，最后老师表扬了大家心灵手巧。今天的手工课大家上的真有趣呀。

科学梦200字作文

每个人应该都有理想，有的理想很伟大；有的理想很简单；有的理想又很普通。我的理想虽然不算伟大，但是很困难。因为我的理想是要当一名科学家。

只要我的理想实现了，我就会一心一意的为人民服务。

现在地球的环境不好，我就发明一种能快速生长的树，它就像韭菜一样割完了又可以长出来。地球现在的沙漠地区很多，我要发明出来一种能在沙漠里能生长起来的树，让沙漠也增添色彩

地球现在伤痕累累，我要好好读书，将来实现我的理想，为人民服务！

屠格涅夫说过：生活中没有理想的人，是可怜的人。同学们，你们有理想吗？如果没有，就快点想一个吧！

夏天采葡萄的作文(通用4篇)

写作文是学习语文非常重要的一项内容，为了引导我们观察探索生活。写作文的时候最好要出人意料，题材新颖，所以优质的主题作文应该怎么写呢，那么主题作文应该如何书写你知道吗？这份特别定制的“夏天采葡萄的作文(通用4篇)”一定超出您的期望，我们期待着您的再次光临同时也请多多关注我们的网站！

夏天采葡萄的作文(通用4篇) 篇1

今天，我是该发作文的时候了，可是我想来想去都不知道怎么写，就去问爸爸，爸爸说：嗯，这样我明天带你去采葡萄，这样你该有东西写了吧。我开心的说：哦，好耶!

第二天一大早，我们全家早早就起来，忙这忙那的，正在为采葡萄做准备着。一切准备就绪，我们向着此行的目的地句容葡萄园，进发了。

一路上我们欢声笑语，爸爸对我说：写日记，写作文，关键是靠平时的积累，要认真的观察，不放过每一个细节，每一个环节，要能做到把一个很小的事情写出自己的感受，自己的想法就不怕写不出东西。

经过了一个小时的车程，我们到了丁庄葡萄园，这家的葡萄可真多，个个又大又甜。园主把我们带到葡萄园中，我认真观察着，葡萄架子上挂着一串串穿着白大褂的葡萄，远看就像是一个个的白衣天使，随风摇摆着，像在向我们招手。园主告诉我们，给葡萄们穿衣服是为了保护它们，防止它们被鸟儿、虫子吃。她给我们讲解，怎样采葡萄。我们小心翼翼从袋子的最下面打开一个小孔，看看葡萄有没有成熟。每一次的采摘都有不一样的惊喜，有绿的、红的、黑的，绿的晶莹剔透像翡翠，红的鲜艳无比像宝石，黑的油黑闪亮像大大的眼睛，一个个粉粉的，嫩嫩的，散发着香气，闻着就想吃一口。

时间过的飞快，转眼我的筐里已经装满了葡萄，我们带着满满的开心，满载而归。

这次的郊外活动，教会了我，写日记前一定要认真观察，不放过每一个细节。

夏天采葡萄的作文(通用4篇) 篇2

一天叔叔打来电话让我和哥哥一起去老家摘葡萄，我很兴奋的允许了。

在回老家的路上，我看到了好多的牛和羊在山上吃草，看它们多安闲，吃的还真香呢!

终于回到老家了，老家的院子可真大，一个大木板上有好多的大笼子，里面关了许多的小兔子，其中有一只母兔子马上就要生宝宝了，奶奶问我喜不喜欢兔子，改天还要送我一只呢!我立即就允许了。

要摘葡萄了，我们先预备好了凳子，还有剪子，我站到了板凳上，拿出了剪子正预备剪呢，就听奶奶说要想摘甜的葡萄就要剪发黄的摘才行，我和哥哥就专拣个大的有些发黄的来剪，不一会儿就摘了满满的一箱子，可是我们也被蚊子叮的直挠痒痒!但是看到自己亲手摘的甜葡萄，我们的心里可真是美极了!

葡萄摘完了，我们也要回家了，奶奶说明年一定要再来呀!明年的葡萄一定会更甜的!

夏天采葡萄的作文(通用4篇) 篇3

礼拜六，阳光明媚，风和日丽，妈妈带着我和弟弟和干娘还有干娘的几个朋友一同前往瓶窑的鱼佬大生态农庄，感触感染第一次摘葡萄的乐趣。

进入葡萄采摘园，要经由一条葡萄长廊，抬头向上看，头顶上全是水晶般葡萄，似乎这是葡萄的天堂，葡萄的王国。一串串挂在那里好引人喜欢！真是让人垂涎欲滴！

那里有许许多多葡萄，如：夏黑、红玫瑰、奶油葡萄、丽人指等等，这些专业的学名仍是我从农夫伯伯那里听到的，要不我只会叫他们的颜色后面加“葡萄”两个字，如“绿葡萄”、“红葡萄”、“黑葡萄”。

那里的种植大棚很大，不只是种葡萄，还有大冬瓜，火龙果，西红柿，不外，那些都还没熟透。在葡萄大棚里，固然有大棚来遮挡阳光，但是却比外面还闷热，万幸的是，脚手不会像摘草莓一样，被叶子搓的痒痒的。农夫伯伯还剪了一小串葡萄给我们吃，真可谓超级新鲜哦！

由于到了生态农庄那里就有免费试吃，所以我们可以先品尝一下，觉得哪个品种好吃，再去葡萄大棚里面找自己觉得好吃的葡萄，摘下来，带回家给家人吃。我们比较喜欢吃的是红玫瑰葡萄和奶油葡萄，所以，我们各选了几串，农夫伯伯就用一个泡沫袋把我们选中的葡萄套起来，然后再剪下来让我们带走。

那里面的葡萄有大有小，有红有绿，有生有熟，不仅品种多，颜色也多。从远处看，似乎是挤了许多种颜料的调色盘一样，五彩缤纷。假如我们家也能有这样一架葡萄就好了！

摘葡萄固然很热很累，但仍是挺有趣的，但愿下次还能再来摘这又大又甜的葡萄！

夏天采葡萄的作文(通用4篇) 篇4

每年东方红小学都会组织小记者们去外面学知识，快来看看今年小记者们去哪儿学知识呢？原来是去塔子山脚下的“开心农场”葡萄园。

一下车，我就迫不及待的奔向葡萄园，走上那烂泥路，我心里还感觉美滋滋的。走完了那“山路十八弯”，映入我们眼底的是一串串绿油油的葡萄，在阳光的照耀下还闪着光，好像在说：“美女，帅哥，我可甜了，快把我带回家吧！”

这时，农场主刘深根伯伯说：“孩子们，葡萄可不能用手摘，必须用剪刀才剪得下来。”

原来采葡萄是有窍门的，我一手拿着剪刀，一手托着葡萄，对准根部，只听见“咔擦”一声，一剪成功！我开心的拿起一粒就往嘴里塞，那甜津津的汁水立刻充盈了我的口腔，真甜。我开心的边剪边吃，不一会儿就剪好了一袋子。

今天，我们一个个小记者满载而归，不但收获了采葡萄的乐趣，更体会到了农民伯伯的辛苦，每一口甜津津的葡萄其实都是农民伯伯在炎热的夏天用自己的汗水和辛劳换来的，我们要好好珍惜。