我的同桌周记模板(精选11篇)。
周记写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，在学校时我们经常会被要求写周记。您是不是不太清楚周记的写作要点呢？以下是编辑为大家整理的“我的同桌周记模板 ”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
我的同桌周记模板 篇1
我和同桌已经是老朋友啦!我和他大脑都很灵活，经常把一些文具组装在一起，拼成一个个小玩具，这些用品都很多，列如：夹子、笔盖、尺子……不管是什么，我们俩都能把他们拼成一些小玩具用来下课玩。
下课了，正好是大课间，和同桌玩点儿什么呢?我们俩想着，突然，我的同桌灵机一动，说：“我们一起组装架子吧!可是，组装什么好呢?”我们又开始思考起来……我想到了一个主意，并对同桌说：“同桌，你还记得上一次咱俩拼的小狗吗?咱们接着玩吧!”“哦!就是上一次的小狗啊!太棒啦!”
我们俩拿出一些架子，左拼拼，右拼拼……啊哈!终于做成了!这是一个坐着的小狗，而且嘴还会动呢!一张一合的，显得小狗更可爱了!我们俩用纸给他做了个纸球球，我把纸球球一扔：“小狗快去捡回来!”只见同桌拿着他的肩膀跑了过去，掰开小狗狗的嘴，用它的嘴夹着纸球球，然后再端着他的肩膀跑回来，把嘴一掰开，那小球球滚到了我的手边。之后，我们一次一次接着玩……但是没玩多久，只听那铃声叮铃铃的响了起来。啊!这么快就上课啦!我们好像突然泄了气的气球一样失望，没办法，只好把那只小狗放进了同桌的文具盒里。
我们俩还把坏了的笔耳朵拆下来，当成我和同桌手指小人(就是用手上的指头半程的小人)或那只可爱的小狗的小车。
怎么样?我和同桌的玩具都很新奇吧!
我的同桌周记模板 篇2
这个学期，成为我同桌的是个非常有趣的男孩，他比我以往的同桌无论人品，学习还是其他方面都要好，所以今天我决定来介绍介绍他。
一个真实的他，就是一个有趣的他想知道他到底有多么有趣？那就请往下看吧。
读书特安静，晚自习吵闹是我们这个班的特色。我的同桌平时虽然爱说话，但什么时候说，什么不该说，他还是有分寸的，在某节自习课上，班里像平常一样如赶集般的吵，班干部们软硬兼施，求也求过了，驾也驾过了，班里就是静不下来，我的同桌正一声不吭地做着作业，看样子似乎完全感受不到教室里的嘈杂。突然，他像中了邪似的伸手指着门外，大吼一声“老师”，班里顿时一片寂然，匆忙间，有些装模作样的同学把书倒过来读，还愣然不知。但奇怪的是老师却迟迟未出现于众人眼前，这时我的同桌才又吐出两个字——没来！这样一来，同学就不能怪他了，“老师没来！”这可是事实呀。但说也奇怪，经他这么一闹之后，班里明显静了许多，我不得不佩服起我的同桌的聪明来。
总的来说，我的同桌是一个挺不错的男孩，也不枉我为他写这篇文章。
我的同桌周记模板 篇3
我有一个开心果同桌，他叫郭晨昕。他有一副可爱的娃娃脸，额头上还有一缕好像动画片里懒洋洋一样的头发。
郭晨昕在我们班里可是英俊秀气的男生!特别是他那眉清目秀的脸上时刻都带着微笑，就像一个开心果一样!不管高兴或是生气时他的脸上总是微笑不断，很是平易近人!所以同学们都很喜欢跟他这个开心果一起玩。
记得有一次我竟然忘记带英语书，当老师来上课时，我焦急万分。
咱俩一起看吧!只见郭晨昕把他的英语书往我这边推了推露出他那开心果般的微笑对我说。
这时我的心里有种说不出的万分感激之情，便对他轻声说了句：谢谢!
郭晨昕还有一颗奋发向上的心，他的学习成绩也是很棒的!我们俩经常比赛看谁写的字即漂亮又快、看谁考试成绩好分数高。
我的开心果同桌不但平易近人而且还很乐于助人，并且还有一颗积极好学的心，是我们学习的好榜样呢!
我的同桌周记模板 篇4
我的同桌是活力四射，而且帅气的小男孩，一头黑色的短发显得很精神，鼻梁上架着一副眼镜，很有学问的样子。
有一天，我生病了，第一节课课间才来到学校，第一节课是数学课，要评讲卷子。我以最快的速度来到学校，没想到还是错过了。我来到教室，同学们在大声嘲笑我，我有点不开心。有的同学在小声的说话：“刘銘艳怎么现在才来呀，是不是在路上玩游戏？”我的心里更难受了，在这时，我的同桌小张主动走过来对我说：“没关系，我重新给你讲一遍这些题。”小张指着第一大题，仔细的给我讲，“这些题很简单，你还有没有不会的？”我摇摇头，表示没有。直到第七大题，也就是附加题。
小张抬起头，望着我：“这一题很难，你一定要好好听。”小张用笔勾画出题目关键词，然后在草稿纸上画出图形，列出算式。讲完后，小张问道：“这道题你会了么？”“不会。”“那我再讲一次。”他给我讲了三次我还不会，但他还是很耐心的讲这道题。第四遍我终于听懂了。我落下的课程终于补上了。
他真是一位贴心的同桌。现在，我也经常帮别人。
我的同桌周记模板 篇5
今天，同桌晁在数学课上一直跟我说话，我压根没有理她，但是她跟我玩阴的，趁我认真听讲的时候，把她的废纸往我桌子里放纸，把地上的纸团踢到我的椅子底下，根本不让我上课。
在语文课上，晁趁老师不注意的时候用脚踩我，用手掐我，等老师过来的时候，她就像只狡猾的狐狸似的，迅速的把我的书移到她的桌子上，老师过来后就吵我了一顿，我冤枉的低下了头，手握的紧紧的，当时我没有说话。
之后的几天，我们便约法三章：
规定一：同学之间要互相帮助。
规定二：不要向对方扔碎纸，要保持地面干净。
规定三：对方经过时要向对方说明。
以上的三条，我做到了，可是她却没有做到。
在上课做题时，她不会做便要抄我的，我不让她看，她就威胁我说：“我告老师吧。”我只好让她看。
我心里很委屈，对她说：“你不会的我可以教你，但是不可以威胁我。”
同学之间要互相帮助，不能吵架，要尊敬对方，要互相宽容，只有宽容之人才会更快乐。
我的同桌周记模板 篇6
这个星期的前几天，我又和我的那位老同志小潘坐同桌了，告诉你们啊，小潘跟我的关系可是有矛盾的。从下面发生的事情中就可以看得出来。
本周一上午的第三节课是英语课，恰好是个公开课。英语老师让我们在小组讨论并阅读一个课文片段。先要在小组里分工，让组员听从组长的安排。老师的话音刚落，各小组的同学们就开始大声朗读课文讨论了，在我们小组呢，个个人都在推选谁是组长，小心超人说：只有甜心超人才有资格当组长，因为她的英语成绩都比我们好！我抗议！同桌小潘抢着说。抗议无效！我立刻回答。凭什么你就能当组长？！你连一个证据都没有！吃屎吧你！小潘有说起了他的口头禅。结果呢，我们只顾着讨论这个问题，没有认真进行小组合作，差点被老师批评。
唉！你说我到底怎么样才能跟小潘不产生矛盾，团结合作得好呢？
我的同桌周记模板 篇7
我的同桌，她叫刘思盈。她有一双黑葡萄一般大的眼睛，一张樱桃小嘴，笑起来时，嘴边还有一对小酒窝。她乐于助人，不管是大事还是小事她都会像往常一样帮助别人。
记得有一次，上作文 课，我像往常一样从老师办公室拿70本作文发给同学。可是，刚到教室，我的肚子就疼了起来，接着，我就捂着肚子坐到了地上。作文本撒了一地，全班同学都哄堂大笑起来了，只有刘思盈她没笑，刘思盈她走到了讲台上说：“笑什么，非常好笑吗？”她说完，全班同学都停住了笑声，她向我走了过来，说：“你没事吧。我来帮你发吧。你先到自己座位上去。”我说：“我没事，我们一起发吧。”说完，我们就把作业本捡了起来发给了同学们。同学们都拿到后，我们就开始写作文了。
这就是我的同桌，刘思盈。
我的同桌周记模板 篇8
我的同桌叫李健，有着一张红红的'脸，像个红苹果，留着一头短发，高鼻梁。
李健是个乐于助人的同学，常常帮助邻居的王奶奶扫地、买菜、洗衣服等等。他还帮助过我，记得有一次，我因为生病，好长一段时间都不能上学，病痊了那一天我又上学了，我本以为要叫老师帮我补课，可我来到学校一进教室李健他就主动帮我补课了，有的词我不了解，他一遍又一遍地教我，直到我学会为止。
李健还非常刻苦学习，上课的时候专心致志地听课，自习课的时候认真地读书，写作业，他在家的时候还常常复习、看书、练字，就连准备睡觉的时候都要看一下书才休息，所以他的成绩在班上总是第一名。
这就是我的同桌李健，一个乐于助人又刻苦学习的同学。我们要向他学习。
我的同桌周记模板 篇9
我的新同桌他叫卢永利，他个子高高的，皮肤有点儿黑。
他的缺点很，优点也很多。刚开学的时候，床铺位很紧张，里面的人我一个也不认识。当老师编床铺的时候，他自愿与我睡在一起。
当我忘记扫地时，他总是乐呵呵地帮我扫地。当早上响起起床铃后，我还赖在床上时，他总是跑过来叫醒我，直到把我叫醒为止。久而久之 原创分享 周记本网，我跟着他也改掉了早上赖床的坏习惯。
其实，我早就认识他了，没想到这么有缘又和他在同一个班，并且还坐在同一桌呢，在学习上，们们互相帮助，我们两个互补课程。
课余时间，我想看课外书的时候，只要他有，他都会先借给我看完后，他自己才看的。每个礼拜放学，他总是和我一起走路回家，我们一起做作业，做完作业后就一起出去玩。每天下果，他都会出去玩一会儿，而我则坐在教室里发呆，走进教室后，他会讲他所发生的有趣的事给我听。
我和他既是形影不离的好朋友，也是学习上的竞争对手。我觉得有他————我的同桌给我带来了许多很好的回忆。
我的同桌周记模板 篇10
我的同桌叫徐嘉艺，个子高高的，她的头发黑黑的，扎着一个马尾辫。弯弯的眉毛下面一双水汪汪的大眼睛，好像两个闪闪发光的黑宝石。直挺挺的鼻子下面有一个樱桃小口，只要微微一笑就会露出两排洁白的牙齿。他每天都会笑容满面的帮助别人。
有一次，上美术课的时候，我翻来覆去的在书包里找彩笔，可是彩笔好像在和我捉迷藏一样，怎么找也找不到。正当我心里像火烧一样的时候，同桌徐嘉艺似乎看透了我的心思说：“你是不是没有带彩笔啊，我借你吧，咱们两个一起用。”我连忙说：“谢谢！”
我的同桌还非常讲卫生，在教室里，只要她看到地板上有纸片没人捡，黑板没人擦，她就会去捡去擦。所以我们的座位底下总是干干净净的。而且他每天到学校都会带一个垃圾袋装垃圾。在她的影响下，我也变成了一个爱干净的好孩子。
这就是我的同桌，一个乐于助人而且爱干净的女孩。
我的同桌周记模板 篇11
说起我的同桌来，在我们六年级里是无人不知，无人不晓啊！
“哈哈哈哈……”一阵悦耳的笑声传来，不用猜，一定是我的同桌。
我的同桌很爱笑，笑起来的时候最可爱。
当她开心的笑时，那几颗小虎牙十分显眼，尤其是左边那颗露在嘴边，加上她爱摆胜利的手势，看起来就像毛茸茸的玩具熊，你说可爱不可爱？
生气时，她的脸会涨得通红，就像“愤恕的小鸟”一样。有时因为很生气，还会大吼几声，但别以为我同桌会一直生气下去，她才不会拿别人的错误来惩罚自己呢，只见她先深呼一下气，然后说道：“没事，人事间都是浮云，息恕，息恕！”然后，她就又会做自己该做的事情，哦，同桌，你可真可爱。
她还像一颗开心果，感染着身边的人，她总是让我时时刻刻都感到快乐的存在。于是，我想说：她的可爱不只是表面，内心的乐观，是她更大的优点所在。
真心希望我的同桌高璐能继续保持她的乐观的心态，继续勇敢地大步走向前。
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我的同桌周记精选通用(8篇)
小学作文是我们学习中一定要经历的，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作的开始就毫无头绪？《我的同桌周记精选通用(8篇)》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
我的同桌周记精选(篇1)
我的同桌-周记600字
这个学期是我在保小的第五个学期。一个学期就有两个同桌，我现在已经有9个同桌了。今天我就给大家讲讲我的同桌里面最有趣也是最好玩的三个同桌。
我有一个的可爱的女同桌，她字写得很漂亮，也很慷慨，不用说也就知道她是高佳琪！她对我来说是一个优秀的人，但是对其他的人来说可能就不是了。高佳琪是个好人，因为如果她要去打开水，总是拿着我的水杯一起去打的。有的时候，高佳琪的头发乱了，我就帮她扎一支很漂亮的马尾辫。有的时候，我们要抄回家作业，高佳琪因为要订正作业没来得及抄，我就拿出我抄好的给她抄。当然，还有一些时候，我们俩太互相帮助了，在写作业的时候，我不会就抄她的，她不会的题就泉州我的。但是现在我们知道这样互相帮助是不对的了。
我有一个又球又爱骗人的男同桌。这个男同桌可好了，他骗起人来谁都比不上他，他说起谎来每个人都会信，他就是有名的骗人、爱哭鬼张瑜亮！有某些人觉得我很喜欢张瑜亮，其实我对这个人没什么好感。他的抽屉里放了好多小纸条，有三角形的、长方形的、圆形的，每次一上课，他就在抽屉里玩这些纸条，开始我还提醒他，后来我也被他的飞机、小马吸引了。
最后我要给大家看一下我现在的同桌李楚樾。他去了一年的美国，现在回来了，和我做同桌。和他坐在一起，我就像一位小老师不停地在教学生一样，让我感觉很好。不过我不能对（当）着他的面说他颜值(智商)比我还低，字比我的字还要难看。我还是要好好珍惜这段时光，因为如果座位变了，我就永远也不能当小老师了。
如果你要一个好同桌是很难的，因为要同校、同班、同桌是很不容易的事。
我的同桌周记精选(篇2)
我有一个开心果同桌，他叫郭晨昕。他有一副可爱的娃娃脸，额头上还有一缕好像动画片里懒洋洋一样的头发。
郭晨昕在我们班里可是英俊秀气的男生!特别是他那眉清目秀的脸上时刻都带着微笑，就像一个开心果一样!不管高兴或是生气时他的脸上总是微笑不断，很是平易近人!所以同学们都很喜欢跟他这个开心果一起玩。
记得有一次我竟然忘记带英语书，当老师来上课时，我焦急万分。
咱俩一起看吧!只见郭晨昕把他的英语书往我这边推了推露出他那开心果般的微笑对我说。
这时我的心里有种说不出的万分感激之情，便对他轻声说了句：谢谢!
郭晨昕还有一颗奋发向上的心，他的学习成绩也是很棒的!我们俩经常比赛看谁写的字即漂亮又快、看谁考试成绩好分数高。
我的开心果同桌不但平易近人而且还很乐于助人，并且还有一颗积极好学的心，是我们学习的好榜样呢!
我的同桌周记精选(篇3)
我的同桌_我的新同学-周记300字
度过了轻松愉快的暑假，迎来了新学年，洪景怡成为了我的新同桌。她长着一双水灵灵的大眼睛，扎着高高的马尾辫，走起路来辫子有节奏地左右摆动，很活泼可爱。
我的同桌最大的优点是关心别人，乐于助人。有一次我正在做《补充习题》，突然啪地一声，不好！铅笔断了，我打开文具盒，糟糕！文具盒里的铅笔不是断了，就是钝了。就在我着急地抓耳挠腮的时候，有人轻轻地拍了一下我的胳膊，我扭头一看，原来是我的同桌洪景怡。原来她发现我没有铅笔做作业了，二话不说就把自己的铅笔借给了我。
洪景怡是我的好同桌，在我困难的时候帮助了我，使我感受到浓浓的同学之间的团结友爱之情。
我的同桌周记精选(篇4)
厉害的女生陈欣，我班无人不晓，而“戴红杠”的我嘛，在班里也是名气很大。
新学期，老师把陈欣调到我旁边，我决定给她一个“下马威”，让她瞧瞧俺老娘的厉害，想着，我当即在桌中央划下一条“三八线”，陈欣白了我一眼并不开腔。一次，我正在做作业，忽然有一只胳膊直捅我做作业的手，作业本上立即出现了一条“小尾巴”，我大声吼道：“为什么挤我？”陈欣毫不示弱，“谁叫你超过分界线。”我一看，果然超过了一大截，只好哑口无言。从此，我对“三八线”十分警惕，陈欣也是“寸土必争”。陈欣在我印象中越来越坏。但有件事使我改变了对她的看法。
一次语文测验，教室里很安静，只有铅笔写字的沙沙声，突然，我有道题做错了，想找橡皮擦，一瞧笔盒里，钢笔、尺子躺得好好的，惟独没有橡皮。正当我六神无主的时候，陈欣毫不犹豫地把橡皮推过来，用真挚的目光望着我。我二话没说拿过来擦掉错题，重新做好。试卷发下来，鲜红的“92、5”，我当时的心情是无比地感激。我们的关系越处越融洽。陈欣在我们班是一流的画画能手，黑板报刊头几乎全是她设计的。有一次，我看见她把一张纸铺在桌上，把毛笔蘸饱墨，略加思索，在纸上“刷刷”几笔，不出10分钟，一匹栩栩如生的马“诞生”了。我对她说：“太棒了。”她只是淡淡一笑，说：“你喜欢，就送给你。”我从心里佩服我这个同桌。
陈欣呀！你真是让我佩服的“五体投地”呀！
我的同桌周记精选(篇5)
我的同桌叫杨xx。本文向您介绍有关《我的同桌》的内容睿是“睿智”，博是“博士”。我想他的爸爸妈妈肯定希望他长大后成为一个睿智的博士。
他留着一头短短的黑发，一双眼睛炯炯有神，小小的鼻子下是一张闲不住的嘴巴。一眼看上去就知道他既精神又调皮。
以前，他上数学课的时候特别认真。老师一提出问题他就马上举手。老师叫他回答问题，他都能准确地回答出来。现在呢，他不太爱举手，但上课还是很认真。每次考试，都比我多一点分。
以前，他不和我坐同桌时，都是说了一大堆话再去找人玩。和我坐同桌后，他就是先去找人玩，再说一大堆话的。你看，他就是一个爱说话的小男孩。
有时候，他还很逗。记得有一次，我们坐在座位上聊天。他朝我扮了许多种鬼脸。他扮的鬼脸越来越搞笑，最后将我逗得哈哈大笑。害得我的肚子都笑疼了。
他很喜欢看课外书。有一次，他趁叶老师没来就去书吧拿书看。一直到看完才还回去。同时又借了一本书回座位看。
我的同桌杨xx既调皮又搞笑，我拿他真是没办法。
我的同桌周记精选(篇6)
今天，同桌晁在数学课上一直跟我说话，我压根没有理她，但是她跟我玩阴的，趁我认真听讲的时候，把她的废纸往我桌子里放纸，把地上的纸团踢到我的椅子底下，根本不让我上课。
在语文课上，晁趁老师不注意的时候用脚踩我，用手掐我，等老师过来的时候，她就像只狡猾的狐狸似的，迅速的把我的书移到她的桌子上，老师过来后就吵我了一顿，我冤枉的低下了头，手握的紧紧的，当时我没有说话。
之后的几天，我们便约法三章：
规定一：同学之间要互相帮助。
规定二：不要向对方扔碎纸，要保持地面干净。
规定三：对方经过时要向对方说明。
以上的三条，我做到了，可是她却没有做到。
在上课做题时，她不会做便要抄我的，我不让她看，她就威胁我说：“我告老师吧。”我只好让她看。
我心里很委屈，对她说：“你不会的我可以教你，但是不可以威胁我。”
同学之间要互相帮助，不能吵架，要尊敬对方，要互相宽容，只有宽容之人才会更快乐。
我的同桌周记精选(篇7)
记得有一次，一年级 的时候，我的同桌，他的名字叫“何沃健”你的爱好是“写作文、读书”，他是一名优秀的班干部，是我们班的榜样，也是老师的骄傲。
还记得有一次，上数学课，陈老师叫我们写练习，我写着写着不小心把“何沃健”的橡皮胶扔丢在地上，当我发现的时候，但来不及了，这时“何沃健”正要用橡皮胶”。天啊！这次我可死定了，我马上把地下那橡皮胶拴捡起对“何沃健”“说”对不起，“我不是故意的，”但“何沃健”的脸已变成又红又黑，还不接受我的道歉，还说我是故意的，然后就告诉老师听，当时我非常紧张地把整件事情说出来。老师就亲切地摸着“何沃健”的头说：“她不是故意的，她都已经向你道歉了，你就原谅她吧”！然后老师用温柔的眼神对我说“你下一次一定要小心一点，不要弄掉别人的东西了”。
最后“何沃健”走过来笑咪咪地说：“对不起”我就对他说：“没关系”，这件事情我现在还记得。
我的同桌周记精选(篇8)
我的同桌叫夏XX，他有一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，一张能说会道的嘴；他的语文和数学都很厉害，我很佩服，但是唯一让我觉得不足的是，没有感觉出他有爱心，有一件事发生之后，我彻底改变了对他的看法。
记得那一天放学，我正要走出教室，外面却下起了豆似的雨珠，这下可把我急坏了，因为今天我没带雨伞。这时，夏XX走了过来问我：“你是不是没带雨伞？这把雨伞借给你吧。”他把雨伞递给了我，“谢谢你！”我感谢地说着。说完之后，我打开伞消失在了风雨中。第二天，我来到学校，见夏XX没有来，我就把雨伞放在了他的桌子上。一天过去了，我还是没见到他，只好拿上伞去到夏家。
我轻轻地敲了敲门，***妈开了门，“呀！怎么是你呀！快进来，快进来。”“阿姨好！今天夏XX为什么没来上学？”“他今天发烧了，去不了学校。”这时，我轻轻走到夏的床边，低着头小声地说：“对不起，我把你的伞拿走了，让你冒雨回家，害你生病了。”“没关系，谁叫我们是好朋友呢？”夏微笑着，无力地说，我含着泪，激动地一把握住他的手，久久不放。从此以后，我们成了最好的朋友。
这就是我的同桌，一个爱帮助别人的人，一个热心肠的人。
最新我的同桌周记(精选5篇)
栏目小编特意为你呈上“最新我的同桌周记”，欢迎您阅读本网页的内容。周记是包含在写作中的一种形式，在读书的时候周记是必不可少的。通过周记可以让我们的情感通过文字表达出来。
最新我的同桌周记 篇1
我的同桌叫徐嘉艺，个子高高的，她的头发黑黑的，扎着一个马尾辫。弯弯的眉毛下面一双水汪汪的大眼睛，好像两个闪闪发光的黑宝石。直挺挺的鼻子下面有一个樱桃小口，只要微微一笑就会露出两排洁白的牙齿。他每天都会笑容满面的帮助别人。
有一次，上美术课的时候，我翻来覆去的在书包里找彩笔，可是彩笔好像在和我捉迷藏一样，怎么找也找不到。正当我心里像火烧一样的时候，同桌徐嘉艺似乎看透了我的心思说：“你是不是没有带彩笔啊，我借你吧，咱们两个一起用。”我连忙说：“谢谢！”
我的同桌还非常讲卫生，在教室里，只要她看到地板上有纸片没人捡，黑板没人擦，她就会去捡去擦。所以我们的座位底下总是干干净净的。而且他每天到学校都会带一个垃圾袋装垃圾。在她的影响下，我也变成了一个爱干净的好孩子。
这就是我的同桌，一个乐于助人而且爱干净的女孩。
最新我的同桌周记 篇2
我的同桌是一个女生，她的脸圆圆的，头发黑黑的，扎着两条小辫，牙白白的，像白宝石。
她是一个小书谜。每次下课，她都坐在位子上看课外书。有时，老师在讲课，她把课外书放在课本下面，偷偷地看。还被老师批评了呢！可她总是不改。
有一次，下课了，同学们都在玩：有的在走廊里玩扔沙包的游戏，有的趴在栏杆上看风景，有的围在一起聊天，还有的正“咕咚、咕咚”地喝水…只有我的同桌安静地坐在位子上看她的《安徒生童话》呢！我走过去，叫她：“我们出去玩吧？”她说不去，我拉拉她：“去吧，王颖还等着我们呢！”她撅着小嘴，说：“我还要看书呢！书里有好多有趣的故事。”我只好自己跑出去玩了。
这就是我的同桌，一个爱读课外书的同桌。她叫林XX。
最新我的同桌周记 篇3
我的新同桌他叫卢永利，他个子高高的，皮肤有点儿黑。
他的缺点很，优点也很多。刚开学的时候，床铺位很紧张，里面的人我一个也不认识。当老师编床铺的时候，他自愿与我睡在一起。
当我忘记扫地时，他总是乐呵呵地帮我扫地。当早上响起起床铃后，我还赖在床上时，他总是跑过来叫醒我，直到把我叫醒为止。久而久之 原创分享 周记本网，我跟着他也改掉了早上赖床的坏习惯。
其实，我早就认识他了，没想到这么有缘又和他在同一个班，并且还坐在同一桌呢，在学习上，们们互相帮助，我们两个互补课程。
课余时间，我想看课外书的时候，只要他有，他都会先借给我看完后，他自己才看的。每个礼拜放学，他总是和我一起走路回家，我们一起做作业，做完作业后就一起出去玩。每天下果，他都会出去玩一会儿，而我则坐在教室里发呆，走进教室后，他会讲他所发生的有趣的事给我听。
我和他既是形影不离的好朋友，也是学习上的竞争对手。我觉得有他————我的同桌给我带来了许多很好的回忆。
最新我的同桌周记 篇4
说起我的同桌来，在我们六年级里是无人不知，无人不晓啊！
“哈哈哈哈……”一阵悦耳的笑声传来，不用猜，一定是我的同桌。
我的同桌很爱笑，笑起来的时候最可爱。
当她开心的笑时，那几颗小虎牙十分显眼，尤其是左边那颗露在嘴边，加上她爱摆胜利的手势，看起来就像毛茸茸的玩具熊，你说可爱不可爱？
生气时，她的脸会涨得通红，就像“愤恕的小鸟”一样。有时因为很生气，还会大吼几声，但别以为我同桌会一直生气下去，她才不会拿别人的错误来惩罚自己呢，只见她先深呼一下气，然后说道：“没事，人事间都是浮云，息恕，息恕！”然后，她就又会做自己该做的事情，哦，同桌，你可真可爱。
她还像一颗开心果，感染着身边的人，她总是让我时时刻刻都感到快乐的存在。于是，我想说：她的可爱不只是表面，内心的乐观，是她更大的优点所在。
真心希望我的同桌高璐能继续保持她的乐观的心态，继续勇敢地大步走向前。
最新我的同桌周记 篇5
厉害的女生陈欣，我班无人不晓，而“戴红杠”的我嘛，在班里也是名气很大。
新学期，老师把陈欣调到我旁边，我决定给她一个“下马威”，让她瞧瞧俺老娘的厉害，想着，我当即在桌中央划下一条“三八线”，陈欣白了我一眼并不开腔。一次，我正在做作业，忽然有一只胳膊直捅我做作业的手，作业本上立即出现了一条“小尾巴”，我大声吼道：“为什么挤我？”陈欣毫不示弱，“谁叫你超过分界线。”我一看，果然超过了一大截，只好哑口无言。从此，我对“三八线”十分警惕，陈欣也是“寸土必争”。陈欣在我印象中越来越坏。但有件事使我改变了对她的看法。
一次语文测验，教室里很安静，只有铅笔写字的沙沙声，突然，我有道题做错了，想找橡皮擦，一瞧笔盒里，钢笔、尺子躺得好好的，惟独没有橡皮。正当我六神无主的时候，陈欣毫不犹豫地把橡皮推过来，用真挚的目光望着我。我二话没说拿过来擦掉错题，重新做好。试卷发下来，鲜红的“92、5”，我当时的心情是无比地感激。我们的关系越处越融洽。陈欣在我们班是一流的画画能手，黑板报刊头几乎全是她设计的。有一次，我看见她把一张纸铺在桌上，把毛笔蘸饱墨，略加思索，在纸上“刷刷”几笔，不出10分钟，一匹栩栩如生的马“诞生”了。我对她说：“太棒了。”她只是淡淡一笑，说：“你喜欢，就送给你。”我从心里佩服我这个同桌。
陈欣呀！你真是让我佩服的“五体投地”呀！
我的校园周记模板(精选11篇)
写周记时我们需要注意哪几点呢？周记是记录在自己身边发生的最真实的事情，写周记这种经历大家都经历过吧。以下内容“我的校园周记模板”是作文5000网小编特意分享给您的，仅供参考，欢迎阅读！
我的校园周记模板【篇1】
星期六，天气凉爽，还下起了雨。这天是一个特殊的日子，我要去新学校报到。来到新校区的大门口，好多汽车把校门口堵得水泄不通，都是来报到的学生们。大家兴高采烈的走进新校区。
我还在学校门口碰见了彭靖超，我一起跑进新学校。走进校园，看到一条宽敞的马路，右手边有好几栋橙色的楼房，我俩都说：好漂亮啊！我班在第三栋楼的第三层，教室宽敞明亮，课桌上还铺着蓝色的桌布，崭新的讲桌，两面黑板，窗台上放着一盆盆的绿植，窗台下面还摆着彩色的书架。两个月都没见到老师和同学们了，今天看见了，我真开心。我还和王偌熹一起在雨中参观了新操场，操场上主席台，红色的塑胶跑道，我俩还一起跑了一圈。我爱我的新学校！
我的校园周记模板【篇2】
在我们班里，几乎每天都会有各种各样有趣儿的事情发生。
就比如说今天吧，我正在走廊上玩，突然从教室传来一阵笑声。开始我毫不理睬他们，后来有几个同学被笑声吸引了，跑进教室去看，也笑了起来。这次的笑声吸引了我，也往教室里跑。一进教室，我抬头一看，也哈哈大笑。原来是有一只毽子被扔到了风扇上面，而且还是最顶上的槽里。我真好奇：“那个人是怎么扔上去的？怎么就这么巧？真是太厉害了！”后来，我们一直在想办法把毽子弄下来。大家“八仙过海，各显神通”：有的把电风扇给开着了，想把它吹下来；有的用扫把扫；还有的用铅笔、橡皮砸……教室里顿时成了一片欢乐的海洋。最后，同学们想出来的办法没一个成功的，只能让它继续留在电风扇上了。直到现在，我每节课下课看到毽子，都会在心底里哈哈大笑。
这是我认为我们班级里发生过的最好笑的一件事了。
我的校园周记模板【篇3】
我们的校园是丰富的，我们的校园是多彩的，我们都生活在校园这一个大家庭里，每一个人都热爱这美丽的大家园。
春天的校园到处充满生机，柳树抽出了新芽，翠竹又挺拔了身子，吐出了嫩绿色的小芽，小草又换上了绿色的衣服，小池塘假山上的迎春花装点着假山，春天像是一位温柔的姑娘，时不时的小声哭泣，因此春天总是细雨绵绵。水车咕噜咕噜的声音悄然作响，鸣响着春天的歌曲。
校园十分欢迎春天的到来。同学们解脱了冬的束缚，在校园里又唱又跳，我们的脸上洋溢着欢乐的笑容，我们快乐！
校园的春季，简单漂亮！
夏天的校园成熟了许多，柳树女孩变成了柳树姑娘，小草更加挺拔，只有那娇艳的迎春花在人们的不经意间离开这个世界，青桐、翠竹都纷纷长的高大了些，柳树摇动着枝条，舞动最美的身姿，奏响夏天的舞蹈。
而寂静的校园却多了一份空虚，少了一份热闹，我们躲在教室里，电风扇呼呼作响，大家脸上挂着晶莹的汗珠，心里却多了份急躁。
校园的夏季，成熟美丽，寂寞空虚！
秋天的校园多了一份凄凉，连日的大风将柳叶吹的满地都是，柳树的枝条光秃秃的，风刮的很大，只有那假山矗立在小池塘上，述说着秋日的孤寂。
同学们纷纷来到操场上舒展双臂，做着各式各样的体操，大家精神百倍，又重新投入到了丰富多彩的校园活动中。
校园的秋季，凄凉美丽，朝气蓬勃。
冬天的校园又活跃了起来，纷纷扬扬的大雪帮校园披上了一层银装，当然，雪也没有忘了将那光秃秃的枝条装扮，好像每一棵树上都不约而同的开出了冬天最美的花朵，结出了冬天最美的果实。
虽然同学们在下课的时候生龙活虎，可是回到教室，却失去了生机，他们都愿意蜷缩在角落里，寻求冬日的温暖，虽说教室里不甚温暖，但是同学们的心里却早已温暖如春。
校园的冬季，活力四射，文静安详。
我爱我们美丽的校园，更爱我们博学、慎思、求实的学校。
我的校园周记模板【篇4】
我是一名高中生，随着我步入高中，我的校园生活就开始了。我正式搬入了学校。离开了自己的家。
随着进入学校，我的生活变得灿烂多彩了。没有在家的那种寂静了，有的只有热闹。我们寝室有10个人，是一件标准的10人间。进入了学校我要学习很多东西了。首先就是整理自己的床铺。我每天早上起来，看着别人那整齐的床铺，再看看自己那个床铺，觉得很惭愧。于是我每天总是花很多的时间用来整理床铺。接下来，还有一个大问题，就是洗衣服。我从来没有洗过衣服，洗衣服成了我一个大问题。我第一次洗衣服，就倒入了太多的洗衣粉，结果自己的手被洗衣服浸泡的脱了皮。而且衣服也花费了很多的精力，来清洗洗衣粉。终于，随着洗衣次数的增加，我学会了如何洗衣服。我觉得很成就。而且我的整理床铺的速度也比过去快了不少。看着我的进步，我觉得我的校园生活真是让我学到了许多。
而且，我和我们寝室的人相处的很好，以前在家除了父母就只是自己一个人。可是现在，每到夜晚，我们就会一起聊天，嬉戏，寝室里面热闹极了。
我喜爱我的校园生活，它让我学会了许多，同时也让我的生活充满了乐趣。
我的校园周记模板【篇5】
你见过我们美丽的校园了吗？当你跨入大门第一步时，各种各样的鲜花一齐对你进行一个欢迎曲，它们弹得那么好听，它们唱的如此欢快，热闹极了！树木们正在忙着工作呢，它们吸了二氧化碳，吐出氧气，制造淀粉。可大树们并不为这个工作而烦恼，而是干的那么起劲，让我们更爱校园了！
当蜜蜂飞来，蝴蝶飞来时，我心想花是不是更鲜艳了？我去看了看，结果正如我所说，小花更艳，小草更翠，大树更挺拔了！让人看后身上有一股股快乐的感觉。
同学们每次一到下课，都去到花坛边，但他们并没有摘，应为他们认为摘了一朵花就破坏了一处美景，也会得到惩罚被老师批评，也会让同学们没有欣赏的花。
校园的美是来自于大家对花草的爱护！
我的校园周记模板【篇6】
今天我要去表演校园剧了，真高兴呀！
嘟嘟嘟，汽车来了，我们坐上汽车出发了。经过30分钟左右的时间，我们终于到达了目的地。
我们等呀等，等到了11:30也没叫到我们。老师给我们每人发了一份午餐，说：孩子们，先吃午餐吧，别饿坏了！吃完午餐我们继续等，到了下午1点钟的时候终于轮到我们了，我想：真不容易啊，让我足足等了四个半小时。
老师把道具准备好，帮我们补好妆，就让我们上台表演了。我在这个校园剧中表演的是主角匆匆，她是一个活泼可爱的女孩儿，可是因为妈妈老想着让她学习，这给她带来了不少烦恼。为此她想了很多办法。最后，通过小伙伴的努力，终于使妈妈明白了：所有的孩子都有一颗充满童真的心，她们喜欢的是玩耍，而不是那些枯燥无味的物理、化学等。
其中有一个情节是这样的：妈妈看了匆匆的日记，明白了她的心思。当匆匆和妈妈拥抱时本是应该很开心的，而我却表演成了不开心，为此，我以为会受到老师的批评，没有想到，老师不但没有批评我，还耐心帮我改正了之前犯的错误。
表演完毕，我的心里忐忑不安：我有没有做错什么动作？表情有没有到位？这一切的一切都让我不安。我又想：这哪里是12分钟，简直就是12个小时啊！直到老师对我说：你表现得非常优秀，老师很开心。听完老师的话，我心里的那块大石头终于落地了。
我在快乐中体会到了辛苦，也在辛苦中找到了快乐。这是我今天的收获。
我的校园周记模板【篇7】
昨天，我们学校进行了一场热闹非凡的赛船活动,我入选了。
我们班的参赛选手，拿着精心准备的船只，争先恐后地去比赛，在裁判员一声令下之后，我把船稳稳地放在水面上，轻轻地打开按钮，船开始启动，我信心十足，心里暗暗地为自己的小船加油!我的小船似乎听到了我的话开得飞快。时一艘同伴的船在后面奋起直追，很快我的船就被他的船赶上了，可能是由于它的发动机马力足，从我的船边一擦而过，扬起的水波使我的船为之倾斜。这时我的心像十五只水桶打水-七上八下，我真想用手把船推向终点，可是我知道比赛是不允许那样的。这时同伴们的船都纷纷追上了我的船，而我的船一动不动地在原地抛锚了，直到裁判员宣布比赛结束......
我怀着沉重的心情回到家里，妈妈从我的表情里知道了比赛结果，安慰我说：没关系，重在参与。我的心情好了许多，我在心里默默地想，一次失败不是真正的失败，在以后的学习比赛中，我要像赛船一样，继续努力，勇往直前。
我的校园周记模板【篇8】
在美丽的校园里，有许许多多有趣的事情等着我去发现，其中，我发现了一件非常有趣的事儿，那就是两人三足跑比赛。
瞧!参赛的队员有的半腿弓着向终点跑去；有的脚跑起来一摆一摆的；有的跑起来你拉我扯的……跑在追前面的是李禹锡和陈遥。瞧!他们的双脚配合得多好!他们的脚有规律地在活动场上跑着。他们跑得多快!把其他队员远远地甩在了后面，虽然他们的脸憋得通红，但他们还是竭尽全力地向终点奔去。“男孩队加油!男孩队加油!女孩队漏油!女孩队漏油!”男孩队的声音那么大!简直覆盖了整个观众席的声音。女孩队听了，不甘示弱地说：“哼!你们男孩队别以多欺少，欺人太甚!女孩队加油!女孩队加油!男孩队漏油!男孩队漏油!我们是不会输的!
看着“战场”上的那两个女孩拖拖拉拉地，我就在观众席上有点儿坐不住了，想要去“战场”上助她们一把。我急坏了，又是跺脚，又是拍手。眼看男孩队的两个队员就要赢了，我拼命地大喊：“女孩队加油!女孩队加油!坚持就是胜利!”可是不顶用，那两个女孩还在拖拖拉拉地，根本不着急。我却急得像心里揣了一只小兔子，心砰砰直跳，恨不得向前去助她们一臂之力。
结果出来了，我们队没有得第一名，大家都闷闷不乐的。这时，李老师过来了，她对女孩队的队员们说：“你们不要灰心，坚持就是胜利!下次，你们女孩队一定会赢的!”在老师的激励下，我们绝心下次比赛一定要赢，打败男孩队!哼!
我在校园里的趣事有不有趣？你如果觉得有趣的话，就在班里给老师申请，搞一次户外活动吧!
我的校园周记模板【篇9】
在学校里发生的一件事
在学校里有笑声，有吵闹声，有读书声．．
我每天下课不是看书就是和一些女生一起聊天，我和韩翠渊是无微不至的朋友，可是好朋友有时候也吵架，不过没几天就合好了．
课间，我在写作业，有一题我怎么想也不会，便去问我的好朋友------韩翠渊，我走到她的位子边上，问：“韩翠，这道题怎么写？”，韩翠渊说：“你不要老是叫我这个名字好不好！”我说“知道了，韩翠渊，到底这题怎么写？”我看到她满脸通红，我就知道她肯定生气了。我想：叫你这个名字又怎么样，用不着这么生气呀。我又问道：“韩翠渊，这道题到底怎么写啊？”她说：“不知道，自己不会想啊，要我来教你；我也是自己想出来的。”我想：不教就不教，干嘛生这么气。我忽然想到一个鬼主意，想捉弄一下韩翠渊。我先向后走，再回过头来慢慢向前走，发现韩翠渊已经在认真做家庭作业了，趁她不注意我的时候，偷偷把她的文具袋拿走，并藏起来。过了一会儿，韩翠渊写错字了，准备拿修正液，没有看到文具袋，便开始着急，我将文具袋放在她面前，说：“对不起。”就这样，我们又成了好朋友。
你说我们是不是天造地设的好朋友呢？
我的校园周记模板【篇10】
我的校园坐落在一个热热闹闹的市区。
早晨，四面八方会迎来穿着蓝色衣服的同学们，校园的宁静一下子被同学们朗朗的读书声给打破了。
进入校园，首先看到的是一个孔子先生的雕像，这座雕像是铜色的，被雕刻得栩栩如生，惟妙惟肖，走过他身旁似乎听到了淳淳教导。
上午，阳光洒在孔子先生的身上，闪闪发光，庄严极了。每天，他看着我们学习，看着我们唱歌，看着我们放学……
下课了，同学们不约而同地向操场跑去。同学们的朗朗读书声变成了欢快的游戏声。操场的跑道上站满了同学，他们在拼命地奔跑，想把自己的烦恼给扔掉。
操场上还有一个沙池，从远处看像一块金子。同学们在沙池里欢快地游戏。有的同学用沙子做了一个城堡，有的同学用沙子做了一个蛋糕，有的用沙子做了个飞机……
晚上，太阳渐渐下山了，月亮出来了，还带着一封黑色的信，信上写着黄色的字。
校园一片宁静，时不时传来几声知了优美的歌声。
我爱我的校园！
我的校园周记模板【篇11】
我在东华小学上学，感觉自己很幸福。这里的环境很好，我很喜欢，也知道进入这学校读书是不容易的。所以我要好好学习。
我非常喜欢这里的老师和阿姨们。阿姨看见我们不会上下蚊帐，叠被子，就耐心地教我们怎么搞。阿姨告诉我们上蚊帐时首先要用力地拉住蚊帐的一个角落，用一个夹子夹住，然后把另外一边也用力拉好，也用夹子夹住，然后把所有的蚊帐塞进去，还要用手轻轻抹平。我按照阿姨的做法认真地上蚊帐，啊，居然搞好了。我问阿姨：“我做得怎么样?”阿姨看了看说：“咽，有进步!”我开心极了。
我要感谢张老师，是因为他在开学的时候，就细心的教我们在东华小学里要注意的事项，让我们学会做人，使我们的班级有一个良好的班风。
另外，我自己想;我要交多点朋友，星期五回家后告诉妈妈，让妈妈惊讶一下。我下课了就到处打听，结果，有个叫邓茗晴女生，她也是跟我同一个镇的，她家跟我家也很近的。哇，这么巧!
我喜欢这里，我要好好学习。
我喜欢的花周记模板11篇
如何在周记中全面的展现自己呢？周记写作是人们都热爱的一种记录方式，相信大家都写过周记吧，写周记可以让人的写作水平提高。我喜欢的花周记模板是栏目小编在网络上整理并加工的内容，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
我喜欢的花周记模板 篇1
夏天来了，天气炎热，我从冰箱里拿出西瓜。西瓜圆溜溜的，但是你别把它当成皮球拍哦！西瓜皮颜色碧绿，上面还有几条墨绿色花纹。西瓜的下面有一个小点酷似人类的肚qi，马老师告诉我们，小点比jiao小的话，西瓜就成熟了；小点大的话，西瓜就没有成熟。西瓜顶上有一条弯曲的小蔓儿，蔓儿黄了，就说明不新鲜。
开始吃西瓜了，我拿起一大块西瓜，埋着头，像猪八戒一样大口大口吃了起来。有时候我也会斯文地捏起一小块西瓜，左手托在下面，慢慢地咬一小口，放在嘴里品chang了一会才咽下去。还有时候，我用勺子舀着吃。
我们最常见的是红rang黑子的，经过科技发展，无子的西瓜也研zhi出来了，又经过农业发展，黄色果肉的西瓜也研zhi出来了。
当然，西瓜也有很多特点，它很常见，全国各地都有，而且价格便宜，家家户户几乎每天都在吃西瓜，西瓜还有药用价值，它有清凉解暑的功效。
夏天吃西瓜真是人间美事。
我喜欢的花周记模板 篇2
春天来了，花儿们都开放了。啊，我最喜欢的玉兰花也要竞相开放了。在令人看得眼花缭乱的花丛中，我选择了我喜欢的花------玉兰花。
从远处看，那朵朵洁白的玉兰花好似一块块珍贵的白玉。走近一看，那树干上抽出了一根根弯弯曲曲的树枝，在细长的树枝上冒出了一片片娇小的、嫩绿的叶片。快看，有一片小叶片刚刚冒出了头，伸了伸懒洋洋的身子，睁开了惺忪的双眼。它瞧了瞧其它的小伙伴，哎！大部分还在呼呼大睡呢！在枝丫的分开处，有零零星星几个花苞，慢慢地长出了花托和花柄。啊，终于长出了几片白白的小花瓣，那花瓣的下面是淡红、淡紫双色，应和着那洁白无瑕的颜色，真是美不胜收啊！过了几天，那花瓣长大了，下面的淡红变成了紫色，闻一闻，那芳香充满了我的心房。有的花是半开的，有的花是盛开的，还有的含苞待放……
玉兰花在三月开放，花期十天左右，喜高燥，厌低湿。它的高度在五米到十米，最高可达二十五米。与桃花等春季植物开花的生长顺序相同，都是开花后长叶，花瓣的长度约有十到十五厘米。
玉兰花有两种价值，分别是观赏和药用，是人们都比较喜欢的花卉，可以用来装饰、点缀房间呢。它也是一种药材，可以治疗感冒、鼻塞、头痛等病症，有一些皮肤病也可以治疗。在中国已经有五百年左右的历史了，从古代开始，人们就开始栽培它们了。
啊，我喜欢的玉兰花，洁白如玉，不仅有美丽的观赏作用，还可以治病，真是一种无奇不有的花！
我喜欢的花周记模板 篇3
声音在世界上是无处不在的，我喜欢的声音有很多种。比如：小鸟的叫声、小鸡的叽叽喳喳声、还有妈妈的唠叨声，还有火车在停站的时候，发出的声音。
可我最喜欢的声音是妈妈的唠叨声，早上，妈妈就唠叨着：“快起床，刷牙，快吃饭，上学去，一定要好好听课。”中午一回家，妈妈的唠叨又开始了，你有没有好好听课？快吃饭，快写作业，每天听着同样的话，我真有点烦了。但我知道这是妈妈对我的爱。我还喜欢听花车的声音，我最爱坐火车了，火车停站的时候，发出斯的声音，很刺激。有的时候还急刹车的声音。我还喜欢听小鸟叽叽喳喳的叫声，就像在开会一样，好像在说什么，谁知道大自然的的美妙。
正是因为这些声音给我们这个世界变得多美妙，多精彩呀！我感受到了生活的乐趣。
我喜欢的花周记模板 篇4
我爸爸个子长的蛮高的。差不多是平头，经常穿蓝色的衬衫，每天都穿起来的斯斯文文的，做事也很有作风，爸爸也经常教我做人最重要的是什么。
我的爸爸属兔，我的爸爸脾气有时很急，他属兔子的。他胆子大。都不像兔子。可是，不过很他喜欢吃青菜。他的特长有打乒乓球，可是打不过我。别说了，我爸爸打羽毛球我和妈妈都是他的手下败将，我和妈妈也只好甘拜下风。不过，爸爸有时后也很认真的，他经常呆在电脑旁边写报告或其他的东西。
偶尔，我的爸爸老是心事重重的。每天都忙的不可开交。从早忙到晚，银行里没有一个人像他那么忙。每天上学的时候，六点多就起床。
有一次，我爸爸在银行里都是坐着写论文之类的，也不知道为什么，我的爸爸，得了病说是屁股赤疮之类的。当时，我也很伤心，别看他表面上安然无恙，其实痛得不得了，可爸爸却偏偏就要去工作。
我很佩服我的爸爸这种精神。
我喜欢的花周记模板 篇5
我最喜欢的花是国花牡丹。
牡丹是一种多年生植物，由于它开花早，品种多，色彩艳丽，五光十色，所以深受人们的喜爱。
我最喜欢的是一种紫色的牡丹花。它开的花很大，很鲜艳，而且一朵有一朵的姿态，有的像一位公主站在绿色的海洋中跳舞，有的像一个可爱又活泼的小朋友蹦蹦跳跳地奔跑在绿色的草地上，还有的像一位文静的姑娘，婷婷玉立站在那里，凝视着远方。
诗人王勃有这样的诗句：“堪笑牡丹如斗大，一事无成只空枝。”然而我认为他说得不完全对，听我爷爷说，牡丹根的皮叫丹皮，是一味中药材。它也为人类减轻病痛做出来一定的贡献。他忽略了这一点，怎么能说是一事无成呢？
小朋友们，您们同意我的观点吗？
我喜欢的花周记模板 篇6
鹦鹉喜欢停留在树枝上，它有一双红色的小爪子，紧紧地抓住树枝，它羽毛的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像浅红色的头巾，背上的羽毛像清绿色的外衣，腹部的羽毛像翠绿色的衬衫，它小巧玲珑，一双黑溜溜的眼睛下面长出了又尖又长的嘴。
鹦鹉喜欢学别人说简单的话，比如：你好、饿了、笨蛋、傻瓜等，它都会说。大家都别小看鹦鹉，它还会生气呢，它生气的时候要么不跟人学说话，要么跟人对骂，除非你拿东西给它吃，它一定会听你的。
鹦鹉喜欢吃叶子，它飞树枝上有两种情况：第一种是在树上休息;第二种是吃树上的叶子。它还喜欢吃米，我在公园里把米喂给它吃，可我就是喂不到它，原来是要我丢给它，它才过来吃的，我知道，它只会吃比较小的东西。
啊!我多么喜欢这个可爱的鹦鹉呀!
我喜欢的花周记模板 篇7
我喜欢的小山小学生周记
我记得，在我小时候，姥姥带我去过一个小山头。
这个小山头有一个独特的名字，叫“大包”，它有大包这个名字，是因为它的地面突出，远看它鼓鼓的，所以叫它“大包”。
大包的地点在富裕县南面的高速公路边。
大包长了许多野菜，姥姥经常去采摘野菜，比如蒲公英，它是姥姥最喜欢的，还有馅菜、车前草、苦苣、马齿苋等等。
大包上有很多树，每次刮大风，树上的树枝就落下来，每次落下来，姥姥就捡树枝，用来给平房加热。
我还记得，姥姥领我去大包玩，我看见了一个松树塔，平常的松树塔都是黑色的，今天看到的是绿色的，我好奇，就把它捡起来，结果粘了我一手松树油，我想，我都是大孩子了，不用大人费心，回家后我去洗手，洗了好几次也没洗干净，我没有办法，就去找姥姥，姥姥用酒给我洗干净了。
大包不但有野菜、树枝、松树塔，而且景色也非常美。
春天，高高的大树发出嫩叶，青青的小草从地下钻出来,好像在对大自然说：你好，你好。
夏天，碧绿的叶子在树上，风一吹，大树就发出“哗哗”的`声音，地上长满了小花、小草，像一幅绿油油的水彩画。
秋天，叶子像黄了，蝴蝶似的落下来，小草变黄了，好像在哭泣，说自己变老了，绿油油的水彩画变成了黄色的秋景。
冬天，树上光秃秃的，什么也没有，只有白色的雪，白色的雪覆盖了大地，好似一张白色的毯子盖在大地身上。
我喜欢那个小山头——“大包”，因为它给我的童年生活带来了无限的乐趣。
我喜欢的花周记模板 篇8
找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，见了面，敬个礼，你是我的好朋友小雪花和它的兄弟姐妹们听到北风爷爷的一声号令，立刻唱着歌，跳着舞从天空出发了。
唱呀，舞呀，小雪花们一路欢歌笑语来到了人间。它看见了绿油油的麦田像一块绿毯，看到宽阔平坦的马路上行驶着各种各样的汽车，看到了一栋栋高楼大厦，听到了校园里孩子们琅琅的读书声。哎呀，人间真是太美了!小雪花情不自禁地大叫起来。
它来到大树旁边，兴高采烈地说:哈喽!大树哥哥，您可以和我一起玩会儿吗?好啊!大树哥哥爽快地答应了。
小雪花和大树哥哥手拉手，在风中跳起欢快的舞蹈.它们跳呀，跳呀，热得满身大汗，大树哥哥只好把自己仅剩的一件小外套也脱了，扔在了风中。不一会儿,树哥哥筋疲力尽，它气喘吁吁地说:嗨，小雪花，我累得不行啦.你还是找别人去玩儿吧!好的，谢谢你陪我玩了这么长时间,再见啦!小雪花儿依依不舍地和大树哥哥告别了。
小雪花飘呀，飘呀，看见一只毛茸茸的小松鼠，它眉开眼笑地对小松鼠说:嗨!小松鼠，小松鼠，咱们做个好朋友吧?小松看了他一眼，不耐烦地说:哼，我才不和你玩呢!如果不是你们来了，这里就不会这么冷，我也不会找不到食物。我才不愿和你们交朋友呢。小雪花听了很难过。
它唉声叹气地继续飘呀，飘呀。突然，它好像站在一根钢丝绳上，荡呀荡，摇呀摇，就像在荡秋千，感觉妙极了、美极了。它低头一看：咦，哪里是什么钢丝绳呀?原来是小蚂蚁的触角呢!
它小心翼翼地问:小蚂蚁，你可以和我做朋友吗?小蚂蚁头一扭，把小雪花甩在了地上，气冲冲地说:哼，我才不和你做朋友呢，你知道吗，因为你们到来，路面变得滑滑的，我的朋友不小心摔了一跤，腿都摔伤了。现在我们出门都得挪着走。你快离开这里吧。
哎，我是给大家添麻烦的小雪花。小雪花更伤心了，垂头丧气地流着眼泪，拖着沉重的脚步，继续往前走。
它来到田野里，看见了一棵棵绿油油的小麦苗，它小心翼翼地问:你好!小麦苗，你们愿意和我做朋友吗?小麦苗们伸开双臂，挥舞着，争先恐后地说:愿意愿意!我们每天都像盼星星，盼月亮似地等着你们来呢!你看，天已经快黑了，你先休息一下，明天咱们一起玩儿?
小雪花听了破涕为笑，脸上乐开了一朵花。它躺在麦苗身边，兴奋得翻来覆去睡不着。忽然，它听到一群孩子嘻嘻哈哈的欢笑声:下雪啦!终于下雪啦!我们可以堆雪人，打雪仗啦!小雪花地抬头张望着，它看到远处一群孩子奔跑着，追逐着，也看到更多的兄弟姐妹，像鹅毛，像柳絮，像梅花，从天空中飘飘洒洒地飞来和它会合......
不知不觉，小雪花进入了甜甜的梦乡。它梦见小麦苗们长大了,结出了金灿灿的麦穗。还梦见孩子们把它做成雪人，做成小狮子、蓝精灵、花仙子......孩子们开心地唱呀，跳呀，欢笑声快冲破云霄啦!
我喜欢的花周记模板 篇9
我喜欢-周记600字
我喜欢冬天雪后的阳光，在惨白的雪幕后绽放，在那样温暖的颜色中，渐觉身上暖洋洋。
我喜欢春天的花儿，在绵长又狭窄的小路旁，成为一片粉红色的海洋，在那美好的海洋里，总有嗅不尽的花香。
我喜欢夏日的夕阳，厚重的白云镶着一道金色的边，霞光万丈，刺得人睁不开眼；还有一种雄大的气势与唯我独尊的骄傲，有时我觉得这或许就是大自然的一种奇观。
我喜欢落叶，它们总像蝴蝶那样绚丽，油画那般唯美，又像雪花那样凄凉；它也预示着丰收，愉悦的声音将响彻天空！
我还喜欢梦，梦里我能任由滔滔不绝的思绪天马行空。我梦见红红的鲤鱼吐泡泡；梦见我成为齐天大圣，骑着云朵在天空中肆意地飘；我梦见自己到了侏罗纪，蓝色的翼龙用锋利的爪子将我抓住，飞上高高的天空，来到一千米的巨岩，把我抛下-----原来，是虚惊一场。
我喜欢看书，喜欢遨游在书的海洋，感受波涛浪涌；喜欢闲步在书的郁郁丛林，享受宁静优美；还喜欢随着书中的人物一起喜怒哀乐。
我喜欢朋友，爱跟他们讨论学习、生活、爱好，爱将心中的不悦与快乐和他们分享。
我还喜欢下雨，清脆的声音时刻在耳边回响，让我不由自主地伸出双手，在空气中和着弹起乐章.
我喜欢蓝天、白云，喜欢我的祖国、我的家乡，我喜欢生活、喜欢健康，喜欢着我喜欢的一切一切
我喜欢的花周记模板 篇10
清晨，我拉开窗帘，哇，外面是白茫茫的一片，原来昨晚下雪了，太出乎我的意料了，我很兴奋。
我迫不及待地下了楼，只见空中还飘着一朵朵雪花，八角形的，忽然一朵雪花飘入了我的手中，凉丝丝的，可转眼间，它便消失地无影无踪。地上的雪就像一条地毯，雪白雪白的，让人舍不得踩在上面，我用手捧起了一堆雪，仔细地看着它，我真是太喜欢它们了。外面的空地上可热闹了，我看见一群小朋友在打雪仗，我想我何不来堆个雪人呢。
首先我把一堆积雪合在一起，于是，雪人胖胖的身躯就做好了，接下来，我又做了一个小一点的雪球，这就是雪人的头，还不够坚固，我又捏了捏然后按上去。把头安装好后，心想：雪人的眼睛用什么做呢，我想了想，对了，用红豆不就行了吗？于是，我拿了两颗红豆按在上方，然后拿了一个胡萝卜放在正中央，再用几颗绿油油的青豆，组成一个笑眯眯的嘴，这样雪人就做了，可是我的手却早已冻得通红，再看一眼这个可爱的雪人，觉得这一切都是值得的。
时近中午，太阳公公终于露出脸来了，雪人也在慢慢地融化着，先是头没有了，再是身体松垮了，最后变成了一滩水，心中有点小失落。到了下午，积雪已经全部化光了，一个雪白的世界就这样没有了。
下雪天给我们带来了许多的乐趣，同时这场雪也会给明年带来丰收，我爱下雪天！
我喜欢的花周记模板 篇11
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”每次听到这首歌，我就会想起每年春天都住在奶奶家屋檐下的燕子。
奶奶住在农村，她家屋檐下有个燕窝，这用泥巴做的燕窝旁边还有一个弧形的“小阳台”。燕窝里住着几只活泼机灵的小燕子，还有保护他们的妈妈。
我最喜欢的鸟就是燕子。它小巧玲珑，长得非常可爱。它的背部像黑色的外衣，腹部像白色的衬衫，翅膀又尖又长，尾巴分开就像是一把锋利的剪刀。
燕妈妈就像我们的妈妈一样疼爱它的孩子。有一次，我躺在床上，听到阵唧唧喳喳的叫声，我抬头向窗外看，一只大燕子箭也似地飞走了，我以为它是丢下它的孩子不管了。可是，不一会儿，那只大燕子又飞回来了，它用那尖尖的嘴叼着几条小虫子，原来，这是燕妈妈为它的孩子寻食去啦！小燕子见到妈妈回来了，叫得更欢了，都纷纷张着小嘴，争先恐后地抢着，看着小燕子们吃得那么香，她欢快地叫着，好像在说：“乖宝宝，快快长大吧，长大了，我教你们飞翔、捕虫。”
我每年到奶奶家都要去看看屋檐下的那几只活泼可爱的小燕子。
最新我的语文周记精选(11篇)
优秀的周记是怎么样写的？周记是写作练基本功最好的办法之一，学习工作过程中写周记是很平常的。有关“最新我的语文周记”的内容是作文5000网的编辑为您带来的，欢迎你阅读与收藏！
最新我的语文周记 篇1
今天，吴老师带我们到多媒体教室去上课，走进教室，只见这里整整齐齐地摆放着30多张条形桌，乳白色的窗帘把教室衬托得更加宽敞明亮，我们的心情也非常愉快。
这节课的内容是《在南极的日子》，老师把南极的图片放在大屏幕上让我们欣赏。哇！多么漂亮的画面啊！有透明的冰山、高大的雪山、美丽的极光、吓人的象海豹、五光十色的鳞虾……这么多的图片，我的眼睛都不够用了。其中我最喜欢的是一种叫帝企鹅的幼儿，它们的翅膀是纯白色的，头部也是纯白的，乌黑的眼珠转来转去，雪青色的肚皮圆圆的，像个鼓，走起路来一摇一摆的，可爱极了！我心里暗暗地想：多么漂亮的帝企鹅啊！也许这个话题谈论的过早，但是当你从死亡的边缘挣扎回来时，才会感叹道自己的幸运和对生命的珍惜。小时候，也许是最没有危险感的时期，但正是因为没有危险感的存在，才让自己经历了死亡的威胁，对生命的珍惜。
不知不觉中，下课的铃声响了，我们拿上东西，恋恋不舍地离开了这里。
最新我的语文周记 篇2
实习的第二周，我开始进行了教育见习，主要是到自己的实习班级去听指导老师邢老师的课。
一开始，我不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和邢老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。听了邢老师的讲解，我终于弄明白听课要听些什么内容。心里面有一种喜悦感，就像是做数学题时遇到了一个长时间没有解决的的问题，最后经过努力终于解决是的`那种兴奋。
接着，指导老师还让我去其他班听一听其他老师的课，让我知道了原来每一个老师都有自己上课的风格，比如说，来自湖南的黄老师强劲而又不失机敏细腻，福建教师自由开放而又不失机智，而来辽宁的张老师自爽朗豪放而又不失精致。这让我明白了每个老师都有自己的上课风格，我也应该形成自己的风格，不能一味模仿别人。
最新我的语文周记 篇3
语文对我们来说，就像一把金钥匙，打开了我们的脑筋，活动着我们的思维，为我们打开了知识的大门。使我们沉浸在书香之中，品味着精神食粮。
那么其实，生活有多广阔，语文的世界就有多广阔，语文的世界可以学到短小的文章、富含哲理的诗，给人以启迪的文言文、和使人们充满遐想的神话小故事、奇特美味的诗歌等，语文，散发着浓浓的艺术风情。
就语文的本册来说：它可以让我们追寻丑小鸭变成白天鹅的经历，是我们知道了“是金子总会发光的”与“天生我材必有用”等，聆听《黄河颂》的雄壮旋律，使我们想到了雄壮的山河，英勇抗敌的战士，感受到了中华民族顽强的奋斗精神与坚强不屈的意志。瞻仰“两弹”元勋邓稼先的光辉形象，走近了这位不平凡的科学家，体会到了他的忠诚、平后、坦白、他是一个对工作一丝不苟、爱国敬业、有责任心、肯吃苦耐劳、永不骄傲的伟大的科学家。另外，我们还可以从《伟大的悲剧》中学到探险英雄的壮志豪情等，从其他的课文中，我们更是收获满匡，一篇篇短小精美的课文，简直是一道道美味的饭菜，散发着芳香，让我们尽情享受欢乐，享受语文带给我们的乐趣，使我们流连忘返。
语文的世界的广阔天地有无限的风光，在召唤着我们，我们更应该把握时机，抓住机会，丰富我们的素养，提高我们的能力，向成功迈进。
最新我的语文周记 篇4
语文是人类思维的火花，是茫茫黑夜中文明的发迹，是超越时空思维的花朵，是上下五千年文明成果的承载，是恒古以来人类文明的足迹。
皓月当空，语文是月树朦胧的氤氲；碧空如洗，语文是蔚蓝浩渺的星空；是海平面上喷薄欲出的太阳；是对酒当歌，人生几何的豪迈与无奈；是洞庭木落，泽畔行吟，秋波渺渺的深情；是忍辱负重，愤笔疾书，惊天地泣鬼神的纂笔；是梦游天姥的隗丽与神奇；是红楼如诗如梦缠绵悱恻的爱情悲剧；是横眉冷对千夫指的凛冉正义；是数风流人物还看今朝的磅礴大气。
语文给我太多，人生的警言，哲人的话语，数不清的传奇故事，阅不尽的小说演义。语文还告诉我，人类最美丽的思维花朵是源于勤奋和思索，当你写作搜肠刮肚，无从下笔时，你思绪连篇、斟酌筹躇，突然，你眼前一亮，顿时文如泉思，笔似泉涌，这就是语文。当你欣赏蒙娜丽莎那神秘的微笑时，你在用心体验，你欲诉诸笔端，却又找不到恰似的语言来形容，这就是语文。您倾听过贝多芬的命运交响曲吧，那强烈的节奏震憾人心，震聋发聩，令你猛然惊醒，着就是语文。语文是跳跃的音符，是流光溢彩间色彩交响的韵律，是明月松间流淌的清泉，是画中诗诗中画的含蓄与宁静。
大江东去浪淘尽，千古风流人物，往事越千年，魏武扬鞭。子在川上曰逝者如斯夫，语文是时光脉脉流淌的印迹，上下五千年，博古通今，似长江黄河奔腾不息。语文是地球上飘动的红飘带，是人类精神的伊甸园，百花齐放，姹紫嫣然，暗香浮动，万绿丛中那一点红。
这就是语文，丰富的答案源于多彩多姿的生活。
最新我的语文周记 篇5
记得一位教育工作者曾经说过：“如果我们中国有两亿人坚持每天写日记的话，我们民族的思想素质与文化素质，一定会提高的快些。”这番话深刻揭示了日记写作的意义。写日记是真性情的抒发，是真感情的宣泄。在日记本中，我们可以卸下厚厚的铠甲，坦诚的抒写悲伤与快乐，烦恼与喜悦。每一次抒写都会完成一次精神的救赎，我们在不断的剖析与反思的过程中，将逐步实现素质的提升。对于高中阶段的学生而言，学习任务繁重，没有时间写日记，我就要求他们写周记。我的目的是，通过写周记让学生爱上文字，在纸与笔的碰撞中，进行心的交流；在训练中渗透情感，全面提高学生的个人素质，收到了较好的效果。
一、周记训练可以渗透提高学习素质
“语文是工具”这一命题要求我们指导学生学会用工具进行语文实践，我认为周记是进行语文实践的很好的途径。因为“每周一记”，学生可以摘抄，可以写读书心得，可以写观察日记，可以写个人情感内心思绪，内容包罗万象。教师还可以适时开展一些“名人日记鉴赏”“优秀周记选评”等活动，为此学生就必须去阅览室查资料，去互联网检索信息，这样不仅开阔了学生视野，而且可以促使他们自己解决在实践活动中碰到的难题，从而广泛地进行文化知识的学习、实践。
二、周记训练能渗透提高学生的思想品德素质
周记是学生心灵的窗户，透过这扇窗，教师可以看到学生五彩缤纷的生活画卷，感受学生真实的“自我”。周记的这种特点是渗透思想品德素养的前提和基础，也是学生进行自我教育的立足点和出发点。学生在周记中能说真话，抒真情，更好地反省自我，认识自我，把握自我，进而不断完善自我。如有的学生在周记中写到“成长的烦恼”“家庭的不幸”“学习上的困惑”“同学间的矛盾”“对老师的看法”等，甚至还有对学校和社会的评价。教师正可以在这些小小的周记中洞悉学生内心的变化并及时点拨开导，使学生的思想得以健康的发展。
例如一位女生在周记里写到父母离异后母亲的疏远、父亲的冷落、继母的冷漠，她感觉生活失去了色彩，活着没有了意义，我在评语中写到：“即使世界上没有人爱你，你也要好好爱自己，况且还有这么多同学老师爱着你”；有位同学总感觉高中生活不如意，周记中满是对从前美好生活酸溜溜的回忆，我就告诉他：“人必须好好儿的活在当下，谁也不能总抱着回忆在废墟上放松”；有个男生常抱怨社会太黑暗，有诸多不公平，我就正告他：“社会并不绝对，一切尽力而为”；有个单纯的女孩向我倾诉与朋友交往的烦恼，我通过周记告诉她：“朋友只是我们人生旅途中偶得的风景，我们切不可因为它而弄坏了心情，耽误了行程”……几轮周记下来，我获得了学生的信任，与学生建立起了良好的师生关系，最重要的是，我渐渐发现，学生心中阴影少了，阳光多了。在指导学生周记的过程中，我还有意识地渗透思想德育教育，并且开展了一些专题训练，如“难忘亲恩”我的坏习惯“毋以善小而不为”“假如我是语文教师”等，效果也较明显。
三、周记训练可以渗透提高学生的审美素质
在社会日益开放的今天，我们原本宁静的校园受社会大环境的影响越来越大，学生的视野不是有限的校园围墙就能挡得住的。五颜六色的影视文化、混乱芜杂的书刊市场、形形色色的文化垃圾都会对审美心理尚不健全的中学生产生消极影响。针对这些现象，应该运用周记方式“因势利导”“借题发挥”开展活动，如针对“什么是美”“如何看待社会不正之风”“怎样看待官二代、富二代”等问题进行交流探讨，联系实际分析利弊，把正确的道理转化为学生自己的知识，这样就有利于自然地渗透社会主义精神文明教育，培养学生健康的审美观，提高他们的审美素质。有的学生有时觉得无事可写，我就引导他们做摘抄，这样可以运用周记的方式探掘古代文化宝库，培养学生的审美情趣。在祖国悠久的历史长河中，在浩如烟海的文学书籍里，那些爱国的诗人、哲人以天下为己任，运用文字这种特殊武器，扬善抑恶，弘扬了民族文化，振奋了民族精神。通过这些专题周记训练，学生的审美素质就在潜移默化中得到了提高。
四、周记训练可以渗透提高学生的思维素质。
传统的教育模式和传统道德的.影响，使得我们的教育普遍存在奴隶式的接受服从倾向，学生大多缺乏大胆质疑和大胆辩论的精神。周记是思想感情的自我交流，学生可以在其中大胆否定，大胆陈述自己的观点和看法。周记体现了“活的灵魂”，学生在周记中陈述自己的观点和看法，有利于他们养成良好的思维品质和思维方式。
五、周记训练可以提高学生的表达交际素质
表达分为口头表达和书面表达，周记训练能最有效地渗透书面表达素质，它要求行文流畅，书写规范，字体端正美观。表达交际素质是语文素质中一种很重要的素质，它外在地反应着一个人的能力。周记是训练这种能力的最好途径。在改革开放的今天，素质教育的呼声越来越高，素质教育的浪潮越来越汹涌，作为语文教师，理应责无旁贷地承担起培养学生具有语文全面素质的任务，为此，我们更应重视周记的训练。
最新我的语文周记 篇6
我觉得，这主要是因为我并没有对课堂知识理解透彻的缘故。一个对学的知识理解不到位的学生，考的不好也是显然的事。带着沮丧的我回到家，突然意识到这一点，心情又兴奋起来。毕竟，一次考试，只代表了我前一段时间的学习阿，我还是有能力做的更好的！想清楚这一点，竟当真有种花明柳暗的感觉。
弄明白原因，我们来想想解决方法。其实，我大可以不去为问同学而扭捏，因为三人行，必有我师，要带着崇敬的心情向比我更了解的人发问而且恭敬地学习他们才是！
遇到同学不懂得的地方，可以在课余向老师请教。我们的老师啊，他们可谓是我们的明灯呢！。
在家里，又怎么不能和父母探讨问题呢？即使他们不懂的地方，我们也能从讨论中得到解决的大体思路。是啊，网络也是我们寻求帮助的好地方！和父母一起学习知识多么快乐！
我们不怕失败，而要看到失败背后那条希望的路。要知道，天下也是没有多大的难事的，就是害怕有心人阿！
通过这次反思，我得到了这些结论。
通过这次考试，我发现了我自身的不足， 因为这是第一次月考，我也希望老师能够给我一次机会，我以后一定会努力学习，不让老师失望。 首先，我应该加强课文和字词的练习，｛我也不知道你错哪了｝，我上课一定会努力听讲， 做到课前预习，课后预习。在考试的过程中，我一定会仔细读题， 并且要求自己字迹工整， 使卷面整洁，如果还有多余的时间，我一定要仔细检查，作文一定会写的满满的｛不知道你们老师怎么要求的｝，总之，通过这次考试，我发现了自己与其他同学的差距，因为平时大家都是一个老师教，做的都是同一本练习册，现在我才知道山外有山，人外有人。 我希望老师不要对我失去信心，老师，下次考试我一定不会让您失望的！
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右）
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！
最新我的语文周记 篇7
一、 课改应以赞许的目光、语言，以民主、和谐的师生关系为前提
心理学家的研究表明，人类的本性之一是渴望受到夸奖和赞美。赞许具有伟大而神奇的力量，不容忽视。美国著名心理学家杰斯雷耳指出：“赞许对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样。没有它，我们就无法开花生长。但是我们大多数的人，只是善于躲避别人的冷言冷语。而我们自己吝啬于把赞许的温暖阳光给予别人。”所以，教师首先要经常善于发现并肯定每个孩子身上不断闪耀着的亮光，即使它很微弱，相信在你的感召下，也会逐渐变得更加强烈而炽热。
新型的课堂应关注老师和学生、学生与学生这两种关系的处理，走出条条框框，让师生的情感、态度、认识走进课堂。课堂不应以教师的“教”为主，也不应以好学生的“说”为重，而是全班每个学生各抒己见、老师画龙点睛的教学相长
1、“严肃”并不是老师的代名词。教师课前送学生一个微笑，消除学生心理障碍;“讲台”也不是老师的主阵地。走进学生中，穿梭于课桌间，才是课堂最美的布局。首先，教师要摆脱教参的“枷锁”束缚，不再做教参的奴隶，“把书上的话和作者的话向学生宣读”，也要转为引导学生通过学教材内容而获得学习方法，注重培养学生发现问题、解决问题的能力和感受美、欣赏美的情趣。同时，在教学中要鼓励学生质疑，允许学生充分说出自己的感受，与学生共同探讨，平等交流，一起争鸣，使语文课堂不再有权威，不再有条条框框，让师生的情感、态度、认识真正地走进课堂。如此一来，定会营造出和谐的课堂氛围。
2、如何在课堂中既要体现全员参与，又要把握好时间问题，小组合作无疑是一种有效的学习方式。之前，小组应选好中心发言人（可每次调换），在小组讨论过程中，中心发言人应认真听取组员意见，然后归纳总结，反馈给老师和同学，使课堂“形散而神不散”，形成热烈的学习氛围。
3、教师课间和学生做游戏、谈心，拉近和学生之间的距离。并且让学生以课堂学习小组的形式经行游戏比赛，增进组员之间的团结力和协调性，为课堂发言做好铺垫。
二、课改应以培养、提高学生学习能力为目标
在小学语文教学中，教师为了完成教学任务和有力地应对上级考试，往往将主要精力放在了对掌握基础知识的讲读课的研究中。其实，提高阅读能力，培养良好的阅读习惯，最大限度地体现学生的`主体地位，也是语文课改的目标所在。
阅读课尤其是课前预习，给学生创建了自主学习的良好平台，它完全放手让学生自读自悟，但如果没有有效的学习方法的引导，学生的自主阅读就会显得十分渺茫，无从下手。所以，明确要求、合理而有序的学习步骤是学生自学的前提和保障。
第一步：读准字音。
课文是由一个个鲜活、生动的汉字组成的。在阅读中，学生通常为了顾及对主要内容的了解，遇到不认识或不确定读音的字不去查字典，不研究，只是囫囵吞枣。这样，不仅基础知识掌握不扎实，就文章内容而言，也是一知半解。因此，在初读课文时，教师必须让学生一字一句的读，要真正做到掷地有声、顿挫抑扬。如此一来，学生既积累了知识，又养成了认真阅读的好习惯。
第二步：读通句子。
读通句子是理解课文内容的核心环节，但其关键在于对重点词语的理解。在许多课文中，一些关键词对文章中心的揭示起到了画龙点睛的作用。例如，五年级的《学会看病》一文中有这样一句“时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房”，其中，“艰涩”表示时间过得很慢，母亲（作者）内心承受着痛苦的煎熬;“忐忑不安”是指母亲（作者）心里十分慌乱，害怕儿子发生意外。词语解释了，句意自然就清楚了，文章所揭示和赞扬的“母爱”主题更是表达得淋漓尽致。
一般，理解文中词语的方法有：（1）查字典;（2）换词理解;（3）联系上下文，就语境反复品读、琢磨。
第三步：读出感悟。
在上述两遍读文中，学生已了解了文章的主要内容，并且基本体会到了作者所要表达的感情。在此基础上，教师应首先让学生带着文章所要表达的感情去读，然后把自己喜欢的语句画出来，再反复朗读，最后将体会到
的感受真实地写在句子的旁边。这样，便使学生做到了由被动阅读到主动体验的情感角色转变，学生的阅读兴趣也就大大提高了。
第四步：读出有价值的问题。
读懂文章是语文教学的重要任务，但就大语文的精神而言，在教学中还必须培养学生对语言文字的独到见解和敏锐的洞察力。所以在学生自己学文的时候，除了让学生说出自己所理解的知识之外，还应该结合文章中心或联系自己的生活实际提出不懂的问题。
例如，在教学《慈母情深》一文中，学生就“母亲大声说：‘我很高兴他爱看闲书’”提出质疑：“题目中说是‘慈母’，但她为什么要大声说话，是不是生气了？”这个问题就提得很有价值，因为“大声”一词既反映出了母亲工作环境的恶劣，又表现出了她因儿子爱读书而内心无比自豪的情感。所以，学生在提问的同时其语文理解能力又得到了更进一步的训练和升华。
所以，在日常的语文教学中，教师应注重学生自学课文能力的培养，做到有的放矢，让学生清楚先干什么，再干什么，循序渐进，层层深入。长此以往，就会形成一种模式，养成一种习惯，也就为学习找到了钥匙，插上了翅膀。
三、课改应以巧妙、合理的教学思路设计为关键
课堂上，教师如何做到心中有“术”，并能对教学起到画龙点睛神来之笔，提高课堂效率？教学思路的设计是授课成功的关键。只有巧妙的构思，因材施教的策略，才能解决重点，突破难点，才能化繁为简，化难为易。例如，《自然之道》一课篇幅冗长，内容深刻，如果串讲起来既费时又不透彻，于是，我从课文的中心入手，先让学生通过读文找到令自己揪心而又痛心的片段和情景，他们很自然的勾出“一只鸟遇难和数十只鸟遇难”的语句，然后再请学生思考这两者之间存在的联系，前因后果，中心思想也就水到渠成了，这样，便在最短的时间内最有效的完成了教学任务。另外，在《黄河是怎样变化的》一课中，我采用了分散。铺垫。两种策略。因为是阅读课，所以放手让学生自己找喜欢的知识点，然后再相机引导汇报交流，这样就提高了兴趣也分散了难点。课文的重点在于怎样二字也就是变化的原因，所以，我在恶劣的现状方面下功夫，探索原因的欲望便油然而生。
最新我的语文周记 篇8
如果你就是潮平两岸阔，风正一帆悬。我愿化作一艘小船，漂泊在海上；如果你就是大漠孤烟直，长河落日圆。我愿变成一只小鸟，翱翔在天空中；如果你就是乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。我愿成为一只蝴蝶，飞舞在花丛中。语文，你就是我心灵的港湾。
语文，就是你带我走进了自然。
春雨就是一位爱美的姑娘，她手执神奇的画笔，描绘出一幅幅美丽的精致的水墨画。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。何等淡雅！春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。何等壮丽！天街小雨润如酥，草色遥看近却物。何等高洁！在盛夏，漫步于接天莲叶无穷碧的池塘边，欣赏着映日荷花别样红，你就是否会沉醉不知归路而误入藕花深处呢？度过了停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花的秋天和忽如一夜春风来，千树万树梨花开的冬天，语文，我惬意地停靠在你的港湾，欣赏着自然的美景，使我更热爱多姿的生活。
语文，就是你带我步入了历史。
幽幽灯光，漫漫书香。每当读到李清照，心里就别就是一般滋味。她经历了国破家亡，举目无亲，遭受了种种磨难，才有了只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁的深深愁绪；每当读到文天祥，他面对敌人的诱惑，毫不动摇，视死如归，才有了人生自古谁无死，留取丹心照汗青的豪情壮志。语文，我幸福地停靠在你的港湾，漫步在历史的长河，使我更珍惜今天的和平生活。
最新我的语文周记 篇9
今天对我来说是一个值得庆贺的日子，因为今天我们要到海州中学报道了，也就是说从今天开始我就是一名中学生了，是海州中学的一份子了。我感到无比的自豪和激动。
刚刚踏进校门，我就看到了许多同学和家长，他们谈论着，嬉戏着，个个脸上都洋溢着微笑，等待着自己的那个新的集体。这种场面衬着那宽广的场地，显得格外喜庆。新的老师、新的同学、新的面孔如缕缕阳光射进我的心房，给我一种自信，一种激励。
一阵喧闹后，我们各自跟随老师进入了自己的班级，班主任老师个子高高的，很帅气。他给我们讲了很多要求，这里面既包含了老师对我们的关爱，也包含了对我们的严厉。我最喜欢老师讲的这样一段话：初中升入高中是人生中的第一个折点，要把握好这个折点离不开小学的基础和初中的努力，如果你想很好地实现人生的第一次折，那就从现在开始努力吧！
老师的话我铭记在心，品味其中。我要从现在起努力学习，为人生的第一次折打下良好的基础，让它把我的人生装扮得更加美丽！
最新我的语文周记 篇10
她长着一双明亮的大眼睛，扎着一条马尾辫，她对待同学很亲切。上课时，她总面带微笑，语调上下起伏，不时带着一些手势，这让她的课堂变得更加生动、有趣。她就是我们大家都非常喜爱的语文老师——唐老师。
唐老师为人和蔼可亲，不光是我，也是我们大家心目中公认的“最喜欢的语文老师”。她很关心我们，如果我们是小苗，那她就是一位普普通通的园丁，用她的青春和汗水酿成了“知识之水”，浇洒在我们身上，培育我们成长。
唐老师在四年级刚担任我们班语文老师时，我对她既不熟悉，也不了解，不敢亲近她，可接下来发生的一件事改变了我的想法。那时正是下课时间，唐老师坐在我的一旁批改作业，而我却在甩尺玩，这时，唐老师用亲切的口吻对我说：“你别甩了，行吗？你看，这把尺子的角很尖锐，万一不小心甩到别人怎么办，或是甩到你自己了，又该怎么办？”就这么轻轻一句话，让我意识到了自己的错误。她没有用严厉的措辞，也没有立刻严肃地批评我，这让我感受到她对我没有责怪，只有关心。
唐老师平常处理校内一些事务就比较繁忙，在我们升至五年级后的语文教学任务也加重了。她经常批改作业到很迟，有时发来短信时都已是晚上九点钟了。她把我们的学习情况和作业情况都详细列出来，以便家长及时了解孩子的学习情况。
这就是我最喜欢的语文老师唐老师，她认真、负责、有耐心，我为能拥有这样一位好老师而感到庆幸和高兴。
最新我的语文周记 篇11
那双眼睛有专注、有爱、还有过人的智慧。
语文课开始了，她照常地走进教室，步伐稳健，面带最迷人的的微笑。她微卷的长发自然垂在两肩，脖子上系着一条蓝格子的方巾，黑色的长风衣和一双黑色的低筒靴使她既亲切又不失威严。她热爱那三尺讲台，而她的眼睛因为专注而大放异彩。
我最喜欢上的就是香香老师的课堂了……
听，她在为我们作朗诵示范。全班人都凝神的竖起耳朵，感受着春柳拂水、夏花绽放、秋夜作响、冬雪飞扬。突然地，她高亢起来了，正如那万里长城蜿蜒在群山之间，尽情地倾诉着对世间的大爱。全班人为之鼓舞，竟忍不住跟着吟诵起来。那跌宕起伏的旋律里盛满了我们太多太多的情感。不禁地，我们想起了雷鸣般的掌声，久久不散。而她的眼睛里则溢满了浓浓的爱。
香香老师地课堂永远都是最生动有趣的。我们学的不仅是课本上的知识，更有课外的大千语文世界。记得有一次，她跟我们讲起了《小石潭记》，她是这么说的：“柳宗元再一次被贬后，闲余时发现了美丽的小石潭。其实，柳宗元这是告诉皇帝，我柳宗元就是那小石潭，你什么时候能够发现我呢？”香香老师模仿的惟妙惟肖，逗得我们哈哈大笑。香香老师来劲了，只见她皱着眉头问道：“是风在动，还是云在动？”同学们一听，立马思考了起来。有的咬紧笔头，抓耳挠腮；有的头靠手臂，当沉思者；有的紧锁眉头，双手握拳。十秒过后，全班人分成两派，一派认为风在动，一派认为云在动。大家不分胜负的唇枪舌剑，更激动的要跳起来。老师嫣然一笑，说道：“是心在动”。这时，大家才想起王国维大师的一句话来：“一切景语皆情语。”全班人在一场热泪的掌声之后，无不对老师多了一份敬佩。此时，在老师的眼睛里，我仿佛看见了那因阅世之深而沉淀下来的智慧。
雪，在窗外落白了一地，且，安静；纯洁。
这就是语文课上。
我的同桌周记范文(系列7篇)
下面是由编辑为大家带来的我的同桌周记范文，本文供你参考，希望能帮到你。周记是一枝魔杖，它可以点石成金，在学生时代的我们经常要写周记。周记可以记录你一周所做的最有意义的事。
我的同桌周记范文 篇1
我的同桌叫徐嘉艺，个子高高的，她的头发黑黑的，扎着一个马尾辫。弯弯的眉毛下面一双水汪汪的大眼睛，好像两个闪闪发光的黑宝石。直挺挺的鼻子下面有一个樱桃小口，只要微微一笑就会露出两排洁白的牙齿。他每天都会笑容满面的帮助别人。
有一次，上美术课的时候，我翻来覆去的在书包里找彩笔，可是彩笔好像在和我捉迷藏一样，怎么找也找不到。正当我心里像火烧一样的时候，同桌徐嘉艺似乎看透了我的心思说：“你是不是没有带彩笔啊，我借你吧，咱们两个一起用。”我连忙说：“谢谢！”
我的同桌还非常讲卫生，在教室里，只要她看到地板上有纸片没人捡，黑板没人擦，她就会去捡去擦。所以我们的座位底下总是干干净净的。而且他每天到学校都会带一个垃圾袋装垃圾。在她的影响下，我也变成了一个爱干净的好孩子。
这就是我的同桌，一个乐于助人而且爱干净的女孩。
我的同桌周记范文 篇2
我的同桌，她叫刘思盈。她有一双黑葡萄一般大的眼睛，一张樱桃小嘴，笑起来时，嘴边还有一对小酒窝。她乐于助人，不管是大事还是小事她都会像往常一样帮助别人。
记得有一次，上作文 课，我像往常一样从老师办公室拿70本作文发给同学。可是，刚到教室，我的肚子就疼了起来，接着，我就捂着肚子坐到了地上。作文本撒了一地，全班同学都哄堂大笑起来了，只有刘思盈她没笑，刘思盈她走到了讲台上说：“笑什么，非常好笑吗？”她说完，全班同学都停住了笑声，她向我走了过来，说：“你没事吧。我来帮你发吧。你先到自己座位上去。”我说：“我没事，我们一起发吧。”说完，我们就把作业本捡了起来发给了同学们。同学们都拿到后，我们就开始写作文了。
这就是我的同桌，刘思盈。
我的同桌周记范文 篇3
我的同桌是活力四射，而且帅气的小男孩，一头黑色的短发显得很精神，鼻梁上架着一副眼镜，很有学问的样子。
有一天，我生病了，第一节课课间才来到学校，第一节课是数学课，要评讲卷子。我以最快的速度来到学校，没想到还是错过了。我来到教室，同学们在大声嘲笑我，我有点不开心。有的同学在小声的说话：“刘銘艳怎么现在才来呀，是不是在路上玩游戏？”我的心里更难受了，在这时，我的同桌小张主动走过来对我说：“没关系，我重新给你讲一遍这些题。”小张指着第一大题，仔细的给我讲，“这些题很简单，你还有没有不会的？”我摇摇头，表示没有。直到第七大题，也就是附加题。
小张抬起头，望着我：“这一题很难，你一定要好好听。”小张用笔勾画出题目关键词，然后在草稿纸上画出图形，列出算式。讲完后，小张问道：“这道题你会了么？”“不会。”“那我再讲一次。”他给我讲了三次我还不会，但他还是很耐心的讲这道题。第四遍我终于听懂了。我落下的课程终于补上了。
他真是一位贴心的同桌。现在，我也经常帮别人。
我的同桌周记范文 篇4
他，高高的个子，白净的皮肤，看上去很斯文，但不要被他的外表所欺骗，其实他是一个活泼阳光的男孩子。他很讨老师和同学喜欢。
上课，他心爱的胶带总不离手，但是所有的东西他都懂。下课，则飞奔向有下棋的地方观看，时常会像当别人军师一样，说：这个马，要放在这里才对！眼睛聚精会神地盯着两位对手的棋盘，看着他们下棋的战术，甚至到了忘我的境界，记得上次我叫了他几次，也没见他回应，只有老师进来，或许才管用。他成绩很好，门门课几乎没一次没考到90分以上，只不过就一两次。他有一头乌黑的短发，淡淡的眉毛，不厚不薄的嘴唇，瘦小又稍稍矮小的身子，有一大让我不理解的特点，不管多热他那件外套总是不会脱下来。但他下课不和男生打闹，只是去看别人下棋或者安安分分做在桌上看书，或者弄他那心爱的胶带。他身子瘦，但是力气不小，每次我和他比，我都惨败在他的手下。不大不小的眼睛总是那么锐利。
他啊，特爱掐人，但是心却不坏。和同学们相处的.也算愉快，但有时候真受不了他。他爱说话，表面却看不出来，觉得他斯文，不怎么说话。他爱漫画，也爱很多有知识的书籍，同学们有本漫画书总会迫不及待去借来看看，因为他经常教别人不会的题，人际关系也好。
同学们，你们知道他是谁吗？对啦，他就是我的同桌小洋。
我的同桌周记范文 篇5
厉害的女生陈欣，我班无人不晓，而“戴红杠”的我嘛，在班里也是名气很大。
新学期，老师把陈欣调到我旁边，我决定给她一个“下马威”，让她瞧瞧俺老娘的厉害，想着，我当即在桌中央划下一条“三八线”，陈欣白了我一眼并不开腔。一次，我正在做作业，忽然有一只胳膊直捅我做作业的手，作业本上立即出现了一条“小尾巴”，我大声吼道：“为什么挤我？”陈欣毫不示弱，“谁叫你超过分界线。”我一看，果然超过了一大截，只好哑口无言。从此，我对“三八线”十分警惕，陈欣也是“寸土必争”。陈欣在我印象中越来越坏。但有件事使我改变了对她的看法。
一次语文测验，教室里很安静，只有铅笔写字的沙沙声，突然，我有道题做错了，想找橡皮擦，一瞧笔盒里，钢笔、尺子躺得好好的，惟独没有橡皮。正当我六神无主的时候，陈欣毫不犹豫地把橡皮推过来，用真挚的目光望着我。我二话没说拿过来擦掉错题，重新做好。试卷发下来，鲜红的“92、5”，我当时的心情是无比地感激。我们的关系越处越融洽。陈欣在我们班是一流的画画能手，黑板报刊头几乎全是她设计的。有一次，我看见她把一张纸铺在桌上，把毛笔蘸饱墨，略加思索，在纸上“刷刷”几笔，不出10分钟，一匹栩栩如生的马“诞生”了。我对她说：“太棒了。”她只是淡淡一笑，说：“你喜欢，就送给你。”我从心里佩服我这个同桌。
陈欣呀！你真是让我佩服的“五体投地”呀！
我的同桌周记范文 篇6
我的同桌叫李健，有着一张红红的'脸，像个红苹果，留着一头短发，高鼻梁。
李健是个乐于助人的同学，常常帮助邻居的王奶奶扫地、买菜、洗衣服等等。他还帮助过我，记得有一次，我因为生病，好长一段时间都不能上学，病痊了那一天我又上学了，我本以为要叫老师帮我补课，可我来到学校一进教室李健他就主动帮我补课了，有的词我不了解，他一遍又一遍地教我，直到我学会为止。
李健还非常刻苦学习，上课的时候专心致志地听课，自习课的时候认真地读书，写作业，他在家的时候还常常复习、看书、练字，就连准备睡觉的时候都要看一下书才休息，所以他的成绩在班上总是第一名。
这就是我的同桌李健，一个乐于助人又刻苦学习的同学。我们要向他学习。
我的同桌周记范文 篇7
我的同桌是“多拉A梦”，听了你们一定非常羡慕我吧！我才不认为呢！其实我的同桌不是机器猫“多拉A梦”而是非常多时间睡觉而已，而且，睡起来经常神魂颠倒的，说自己的梦是一个美梦，是一个极棒的A级梦。往往都是自己大吃了一顿。
一、上课睡
早自习上，老师在讲台上面讲课，说话声非常大。他在下面打呼噜声非常大。而且睡觉每次都非常准时，上课睡，下课铃像闹钟似的一“丁零零”响，他马上像付了身一样，就出去玩了。
二、是没睡醒吗？
有一次，我问他，你上课为什么睡觉？是没睡醒吗？他回答：“拜托拉！我每天睡9个小时了，什么逻辑？
三、他的学习成绩……
令我迷惑不解的是，他每天上课睡觉，学习成绩还是那么好，难道是神仙下凡？还是睡觉时听觉没“睡觉”？
我的同桌周记如何写精选10篇
你肯定有写小学作文的时候，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作的开始就毫无头绪？作文5000网的一篇《我的同桌周记如何写精选10篇》应该能帮助到你！
我的同桌周记如何写 篇1
我有一个开心果同桌，他叫郭晨昕。他有一副可爱的娃娃脸，额头上还有一缕好像动画片里懒洋洋一样的头发。
郭晨昕在我们班里可是英俊秀气的男生!特别是他那眉清目秀的脸上时刻都带着微笑，就像一个开心果一样!不管高兴或是生气时他的脸上总是微笑不断，很是平易近人!所以同学们都很喜欢跟他这个开心果一起玩。
记得有一次我竟然忘记带英语书，当老师来上课时，我焦急万分。
咱俩一起看吧!只见郭晨昕把他的英语书往我这边推了推露出他那开心果般的微笑对我说。
这时我的心里有种说不出的万分感激之情，便对他轻声说了句：谢谢!
郭晨昕还有一颗奋发向上的心，他的学习成绩也是很棒的!我们俩经常比赛看谁写的字即漂亮又快、看谁考试成绩好分数高。
我的开心果同桌不但平易近人而且还很乐于助人，并且还有一颗积极好学的心，是我们学习的好榜样呢!
我的同桌周记如何写 篇2
厉害的女生陈欣，我班无人不晓，而“戴红杠”的我嘛，在班里也是名气很大。
新学期，老师把陈欣调到我旁边，我决定给她一个“下马威”，让她瞧瞧俺老娘的厉害，想着，我当即在桌中央划下一条“三八线”，陈欣白了我一眼并不开腔。一次，我正在做作业，忽然有一只胳膊直捅我做作业的手，作业本上立即出现了一条“小尾巴”，我大声吼道：“为什么挤我？”陈欣毫不示弱，“谁叫你超过分界线。”我一看，果然超过了一大截，只好哑口无言。从此，我对“三八线”十分警惕，陈欣也是“寸土必争”。陈欣在我印象中越来越坏。但有件事使我改变了对她的看法。
一次语文测验，教室里很安静，只有铅笔写字的沙沙声，突然，我有道题做错了，想找橡皮擦，一瞧笔盒里，钢笔、尺子躺得好好的，惟独没有橡皮。正当我六神无主的时候，陈欣毫不犹豫地把橡皮推过来，用真挚的目光望着我。我二话没说拿过来擦掉错题，重新做好。试卷发下来，鲜红的“92、5”，我当时的心情是无比地感激。我们的关系越处越融洽。陈欣在我们班是一流的画画能手，黑板报刊头几乎全是她设计的。有一次，我看见她把一张纸铺在桌上，把毛笔蘸饱墨，略加思索，在纸上“刷刷”几笔，不出10分钟，一匹栩栩如生的马“诞生”了。我对她说：“太棒了。”她只是淡淡一笑，说：“你喜欢，就送给你。”我从心里佩服我这个同桌。
陈欣呀！你真是让我佩服的“五体投地”呀！
我的同桌周记如何写 篇3
他，高高的个子，白净的皮肤，看上去很斯文，但不要被他的外表所欺骗，其实他是一个活泼阳光的男孩子。他很讨老师和同学喜欢。
上课，他心爱的胶带总不离手，但是所有的东西他都懂。下课，则飞奔向有下棋的地方观看，时常会像当别人军师一样，说：这个马，要放在这里才对！眼睛聚精会神地盯着两位对手的棋盘，看着他们下棋的战术，甚至到了忘我的境界，记得上次我叫了他几次，也没见他回应，只有老师进来，或许才管用。他成绩很好，门门课几乎没一次没考到90分以上，只不过就一两次。他有一头乌黑的短发，淡淡的眉毛，不厚不薄的嘴唇，瘦小又稍稍矮小的身子，有一大让我不理解的特点，不管多热他那件外套总是不会脱下来。但他下课不和男生打闹，只是去看别人下棋或者安安分分做在桌上看书，或者弄他那心爱的胶带。他身子瘦，但是力气不小，每次我和他比，我都惨败在他的手下。不大不小的眼睛总是那么锐利。
他啊，特爱掐人，但是心却不坏。和同学们相处的.也算愉快，但有时候真受不了他。他爱说话，表面却看不出来，觉得他斯文，不怎么说话。他爱漫画，也爱很多有知识的书籍，同学们有本漫画书总会迫不及待去借来看看，因为他经常教别人不会的题，人际关系也好。
同学们，你们知道他是谁吗？对啦，他就是我的同桌小洋。
我的同桌周记如何写 篇4
我的同桌是一个女生，她的脸圆圆的，头发黑黑的，扎着两条小辫，牙白白的，像白宝石。
她是一个小书谜。每次下课，她都坐在位子上看课外书。有时，老师在讲课，她把课外书放在课本下面，偷偷地看。还被老师批评了呢！可她总是不改。
有一次，下课了，同学们都在玩：有的在走廊里玩扔沙包的游戏，有的趴在栏杆上看风景，有的围在一起聊天，还有的正“咕咚、咕咚”地喝水…只有我的同桌安静地坐在位子上看她的《安徒生童话》呢！我走过去，叫她：“我们出去玩吧？”她说不去，我拉拉她：“去吧，王颖还等着我们呢！”她撅着小嘴，说：“我还要看书呢！书里有好多有趣的故事。”我只好自己跑出去玩了。
这就是我的同桌，一个爱读课外书的同桌。她叫林XX。
我的同桌周记如何写 篇5
我的同桌叫刘笑笑。她个子很高，大大的眼睛非常有灵气，长长的头发乌黑亮丽，也许她的学习成绩不是太优秀，但是她的心灵却如同金子般闪闪发亮。
记得那是一节数学课，我正在写作业，写着写着，钢笔没有水了，我抬头看了看周围的同学，大家都在认真的写着自己的作业。
这时候，我的同桌对我说：“你怎么不写作业了？”
我拿着自己的钢笔说：“哎，我的钢笔没有水了，写不了作业了。”
她笑着说：“别着急，我借你。”
后来，我用她的钢笔认真的写完了作业，而且还得了满分呢。
还有一次，我们几个好伙伴一起玩跳皮筋，我被皮筋绊倒在地上，膝盖受伤了，刘笑笑二话不说就背起我去了医务室。
等到医生帮我包扎完伤口，已经过了上课的时间，我和刘笑笑来到教室，把事情一五一十地告诉了老师，老师让我回了座位，但是刘笑笑却因为迟到，被罚站了，而且还受到了老师的批评。
有这样一位乐于助人的同桌，我感到很开心！
我的同桌周记如何写 篇6
我的同桌是“多拉A梦”，听了你们一定非常羡慕我吧！我才不认为呢！其实我的同桌不是机器猫“多拉A梦”而是非常多时间睡觉而已，而且，睡起来经常神魂颠倒的，说自己的梦是一个美梦，是一个极棒的A级梦。往往都是自己大吃了一顿。
一、上课睡
早自习上，老师在讲台上面讲课，说话声非常大。他在下面打呼噜声非常大。而且睡觉每次都非常准时，上课睡，下课铃像闹钟似的一“丁零零”响，他马上像付了身一样，就出去玩了。
二、是没睡醒吗？
有一次，我问他，你上课为什么睡觉？是没睡醒吗？他回答：“拜托拉！我每天睡9个小时了，什么逻辑？
三、他的学习成绩……
令我迷惑不解的是，他每天上课睡觉，学习成绩还是那么好，难道是神仙下凡？还是睡觉时听觉没“睡觉”？
我的同桌周记如何写 篇7
这个学期，成为我同桌的是个非常有趣的男孩，他比我以往的同桌无论人品，学习还是其他方面都要好，所以今天我决定来介绍介绍他。
一个真实的他，就是一个有趣的他想知道他到底有多么有趣？那就请往下看吧。
读书特安静，晚自习吵闹是我们这个班的特色。我的同桌平时虽然爱说话，但什么时候说，什么不该说，他还是有分寸的，在某节自习课上，班里像平常一样如赶集般的吵，班干部们软硬兼施，求也求过了，驾也驾过了，班里就是静不下来，我的同桌正一声不吭地做着作业，看样子似乎完全感受不到教室里的嘈杂。突然，他像中了邪似的伸手指着门外，大吼一声“老师”，班里顿时一片寂然，匆忙间，有些装模作样的同学把书倒过来读，还愣然不知。但奇怪的是老师却迟迟未出现于众人眼前，这时我的同桌才又吐出两个字——没来！这样一来，同学就不能怪他了，“老师没来！”这可是事实呀。但说也奇怪，经他这么一闹之后，班里明显静了许多，我不得不佩服起我的同桌的聪明来。
总的来说，我的同桌是一个挺不错的男孩，也不枉我为他写这篇文章。
我的同桌周记如何写 篇8
我的同桌-周记600字
这个学期是我在保小的第五个学期。一个学期就有两个同桌，我现在已经有9个同桌了。今天我就给大家讲讲我的同桌里面最有趣也是最好玩的三个同桌。
我有一个的可爱的女同桌，她字写得很漂亮，也很慷慨，不用说也就知道她是高佳琪！她对我来说是一个优秀的人，但是对其他的人来说可能就不是了。高佳琪是个好人，因为如果她要去打开水，总是拿着我的水杯一起去打的。有的时候，高佳琪的头发乱了，我就帮她扎一支很漂亮的马尾辫。有的时候，我们要抄回家作业，高佳琪因为要订正作业没来得及抄，我就拿出我抄好的给她抄。当然，还有一些时候，我们俩太互相帮助了，在写作业的时候，我不会就抄她的，她不会的题就泉州我的。但是现在我们知道这样互相帮助是不对的了。
我有一个又球又爱骗人的男同桌。这个男同桌可好了，他骗起人来谁都比不上他，他说起谎来每个人都会信，他就是有名的骗人、爱哭鬼张瑜亮！有某些人觉得我很喜欢张瑜亮，其实我对这个人没什么好感。他的抽屉里放了好多小纸条，有三角形的、长方形的、圆形的，每次一上课，他就在抽屉里玩这些纸条，开始我还提醒他，后来我也被他的飞机、小马吸引了。
最后我要给大家看一下我现在的同桌李楚樾。他去了一年的美国，现在回来了，和我做同桌。和他坐在一起，我就像一位小老师不停地在教学生一样，让我感觉很好。不过我不能对（当）着他的面说他颜值(智商)比我还低，字比我的字还要难看。我还是要好好珍惜这段时光，因为如果座位变了，我就永远也不能当小老师了。
如果你要一个好同桌是很难的，因为要同校、同班、同桌是很不容易的事。
我的同桌周记如何写 篇9
我和同桌已经是老朋友啦!我和他大脑都很灵活，经常把一些文具组装在一起，拼成一个个小玩具，这些用品都很多，列如：夹子、笔盖、尺子……不管是什么，我们俩都能把他们拼成一些小玩具用来下课玩。
下课了，正好是大课间，和同桌玩点儿什么呢?我们俩想着，突然，我的同桌灵机一动，说：“我们一起组装架子吧!可是，组装什么好呢?”我们又开始思考起来……我想到了一个主意，并对同桌说：“同桌，你还记得上一次咱俩拼的小狗吗?咱们接着玩吧!”“哦!就是上一次的小狗啊!太棒啦!”
我们俩拿出一些架子，左拼拼，右拼拼……啊哈!终于做成了!这是一个坐着的小狗，而且嘴还会动呢!一张一合的，显得小狗更可爱了!我们俩用纸给他做了个纸球球，我把纸球球一扔：“小狗快去捡回来!”只见同桌拿着他的肩膀跑了过去，掰开小狗狗的嘴，用它的嘴夹着纸球球，然后再端着他的肩膀跑回来，把嘴一掰开，那小球球滚到了我的手边。之后，我们一次一次接着玩……但是没玩多久，只听那铃声叮铃铃的响了起来。啊!这么快就上课啦!我们好像突然泄了气的气球一样失望，没办法，只好把那只小狗放进了同桌的文具盒里。
我们俩还把坏了的笔耳朵拆下来，当成我和同桌手指小人(就是用手上的指头半程的小人)或那只可爱的小狗的小车。
怎么样?我和同桌的玩具都很新奇吧!
我的同桌周记如何写 篇10
我的同桌叫夏XX，他有一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，一张能说会道的嘴；他的语文和数学都很厉害，我很佩服，但是唯一让我觉得不足的是，没有感觉出他有爱心，有一件事发生之后，我彻底改变了对他的看法。
记得那一天放学，我正要走出教室，外面却下起了豆似的雨珠，这下可把我急坏了，因为今天我没带雨伞。这时，夏XX走了过来问我：“你是不是没带雨伞？这把雨伞借给你吧。”他把雨伞递给了我，“谢谢你！”我感谢地说着。说完之后，我打开伞消失在了风雨中。第二天，我来到学校，见夏XX没有来，我就把雨伞放在了他的桌子上。一天过去了，我还是没见到他，只好拿上伞去到夏家。
我轻轻地敲了敲门，***妈开了门，“呀！怎么是你呀！快进来，快进来。”“阿姨好！今天夏XX为什么没来上学？”“他今天发烧了，去不了学校。”这时，我轻轻走到夏的床边，低着头小声地说：“对不起，我把你的伞拿走了，让你冒雨回家，害你生病了。”“没关系，谁叫我们是好朋友呢？”夏微笑着，无力地说，我含着泪，激动地一把握住他的手，久久不放。从此以后，我们成了最好的朋友。
这就是我的同桌，一个爱帮助别人的人，一个热心肠的人。
高中优秀周记模板11篇
周记是用来记录一周以来发生的事情及感想，在读书过程中，大家或多或少都会接触到周记。写周记可以帮助我们更好地了解自己的需求和期望，你有将心事写进周记里吗？栏目小编特地为你收集并编辑了高中优秀周记模板，相信您在本文中有所收获！
高中优秀周记模板(篇1)
夜深时候
每当夜深的时候，却是自己精神状态的时候，这个生物钟就这么地让我给捣乱了。
静静地听着自己敲着键盘的声音，写着东西都可以对着荧屏发呆，脑子里闪过的东西象港台连续剧一样没完没了，离奇曲折。
这种感觉还挺美妙的呢！
有时候真觉得自己是一个特奇怪的人，连自己都不理解自己了。照着镜子，看看又熟悉又陌生的自己，做了一个鄙视的手势，对自己坏坏地说了声：切，你算什么东西？
然后把着哩水胡乱一通喷到头上。我梳头不用梳子的，都用手。我们应该要感谢上苍赐予我们那么完美的“梳子”，这工具灵活自如，理出的杂乱无章的头发是那么的完美无暇(至少我是这么认为的，你完全有你的理由说不是，但那不关我的事)。
挂上我的宝贝SONY，把需要的东西都塞进口袋里。就这样，除了头发，什么都不用再打扮了，随便点自然点才好玩，我看街上那些穿着奇装怪服的人，噢，真*没品位，以为自己就真的一个非主流了。
有的朋友见我挂着个MP3都喜欢问我喜欢听什么歌曲，其实如果我走路的时候听MP3的话，那我大都不是在听音乐，我走路喜欢听些励志成功或者其他知识的演讲。虽然我说过我不喜欢读书，但我没说过我不爱学习。天下那么多的对手，要打败他们就要不断给自己充电，不断学习。况且，听着学习是一种很好的方法，我个人除非是我很喜欢的书籍，要不我真的很难把它都看下去。因人所异吧！
晚上到街上其实是不太好玩的，但在家里又有点无聊，约个朋友出去逛逛。这个镇“迷你”得可怜，逛完一圈还用不到20分钟。所以要遇见一些人也不是一件困难的事。走着走着，都成群结队了。其实对于男生来说除了卡拉OK和网吧游戏室真的没什么地方可以疯狂地玩了。晚上走到哪里都觉得乌烟瘴气，而离开这乌烟瘴气却怎么都不能再适应新鲜新鲜的空气了。我在疑问，是不是世界已经不存在新鲜的空气了？或许吧！想想答案又是绝对的，世界真的没有真的新鲜的空气了。我为人类感到悲哀。但我也是人类啊！
骑着跑车在广场和一些认识的不认识的小混混赛车。赛车是一件非常有趣的事，听着风在耳边呼啸，感觉一切的事物都从自己的身边向后倒退，看着自己不断前进的轮子，那种感觉真的很爽。可是赛车怎么都免不了受伤，受过伤后总在想自己有那么点神经质了！
再怎么厉害的机器都要休息的，何况我是一个受了伤的男孩。需要抚慰的时候，却没有人在我的身边，乱乱的房间只有我一个人，明明很多东西，却显得那么地空荡荡，我的梦一定很美好。先睡觉了
睡吧，一觉过后，我的伤口就会消失的无影无踪，明天依然是一个美好的日子。
高中优秀周记模板(篇2)
写不完的十八岁
十八岁的欢笑，十八岁的忧伤，十八岁低沉的眼泪，十八岁的种种……
笑容或眼泪，幸福或悲伤，都已被这一年的雨季模糊了焦影，十八岁的悲伤总是特别多，或许认为自己什么都懂，亦或许觉得自己什么都不懂，就这么毫不反抗地让悲伤笼罩了自己，
别人都不懂十八岁的我想要的是什么，最害怕一个人，却每天都要一个人，一个人面对心底里隐藏的某些东西，夹着惆怅和一去不复返的昨天，浩浩荡荡地穿越我单薄卑微的青春。每一次，我都不厌其烦地回头张望我走过的日子，伫足，然后，时光和开心都狠心地扔下我，轰轰烈烈地追逐着自己的脚步，
我写不完自己十八岁的点点滴滴，也编不完对十八岁的所有愿望……
我好喜欢回头张望自己走过的路，尽管每看一次，心都会被拉扯出止不住的疼痛，喜欢在黑夜里，闭上眼睛怀念着某一个人，或许只有在如此暗淡的夜里，我才敢这么肆意地想念，想象着自己未来的成就与幸福，但从不曾想过那幸福会与我有关。
倘若时光能倒流，也许每个人都会说“我想回到，我希望回到，”但我不会，我不会选择回到过去，尽管在从前的某一地点，某一时刻，我是很快乐，很幸福，也不曾想过回到那一点。这么的辗转反侧有什么意义??所有的快乐与悲伤也只不过是平分秋色而已;或留恋、或忘记;只是在这过程里，心会被回忆莫名地绞痛，时间久了、便习惯了、然而——也被潜移默化了，
有些想说的话，放在心里就好了;有些幸福的过往，让它走过久算了。不管是爱情还是友情，最在乎的一方，往往都是伤得最深，输得最惨的一方。尽管知道是这样，也常常忍不住偷偷地在乎着、想念着，但也只是偷偷的，这么拼命地掩饰，我只是为了保护自己那点点卑微而早已被别人冷落的自尊。
我的自尊被他们撕得零零碎碎了，最后，却是自己一个人无力地蹲下，一片一片捡起，像拼拼图一样拼好，之后，再用冷漠把自己包裹起来，
明明心里并不想这么做的，却偏偏把谎话说得那么冠冕堂皇，曾经他说“我们会是永远的好朋友”我就真的以为我们会是永远的好朋友，曾经她说“我不会离开你的”我也
就真的以为她不会离开我了。而现实却用最刺耳的声音告诉我，我是个白痴!!而我、却还慢条斯理地安慰自己“没关系，习惯就好”
可是，我觉得自己的自尊心被她们拿在手里，丢到地上，摔了个粉碎。那种痛开始层出不穷，一点一点蔓延，我，只是恻然——
我的十八岁真的是个多雨的季节，我却那么喜欢雨，那么喜欢着暗涔涔的天;我想在这阴暗的世界里躲着，更肆意地希望大雨将我彻头彻尾冲洗一遍，把那不该有的忧郁都冲去，但却不曾这么做过。因为我的朋友比我还要担心我的身体，他们从小声地关心我，到提醒我，最后到警告我，都在说“一定要注意身体，一定要按时吃饭”所以啊!!我不能那么自私，不能老是让他们担心，我要好好听话，因为我怕他们也会像某些人一样狠心地丢下我，不要我。因为我叛逆，我任性，我不听话，
我无法把她们对我的关心表达地琳琅满目，但只有在他们的面前，我的悲伤才显得那么淋漓尽致，因为她们了解我，我是幸运的，虽然我丢失了心里面很重要的东西，可她们是我最重要的朋友，她们陪我成长，关心我，帮我，她们对我那么好、那么好，让我如此依赖，尽管不在我身边，但却从来不曾觉得远……
生命如此
当你呱呱坠地的那天，你哭了，爱你的人却笑了，当你悄然离去的那天，你笑了，爱你的人却哭了。
“很小的时候，不明白生离死别时的那种不舍和悲痛，随着时间的推移，长大经历了，才理解那种撕心裂肺的痛，终于明白你的生命，对于爱你的人，和你爱的人的意义。也许是职业的原因，看多了这种生离死别场面，但是每次亲身经历一个生命即将离去时，看到他们的亲人那种悲痛的表情，我的心理，都有一种油然心生的痛，总是会想给他们多一些的关怀和爱，当看到一个生命在我面前悄然离去时，眼泪还是会止不住的流出，也许对于我们的职业来说，这并不算是职责，但是当面对那种生死离别的场面时，一切又好象是那么的顺理成章。其实有时感觉人生就是一部连续剧，我们每天都在创造情节，编写剧本，倾情演出，有人笑，有人哭，有人喜，有人悲。有时候感觉我们的职业的多么的神圣，我们竭尽全力
高中优秀周记模板(篇3)
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了高一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对高一生活也有许多感受。
上高一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上高一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上高一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上高一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高一生活。
高中优秀周记模板(篇4)
有这样一首小诗：“你何曾留意旋转木马上孩子的欢笑？你何曾留意雨滴落地的一刹？你何曾听过风吹树林的呢喃？你何曾见过落日渐黄昏？当你脚步匆匆的时候，日子就像没有开封的礼物。”人们总是不懈地追逐着前面的风景，总是不懈地探求一个又一个的新奇。匆忙中滴下的汗珠模糊了视线，他们没有看到身边的风景。熟悉的地方，是有风景的，是能够历久而弥新的，只在乎，你的留心。
忙碌的日子里最容易把生活的景致错过。在整天整天的伏案疾书之中，在失意挫败的困扰之中，心是被束缚的，更谈不上腾出一些闲趣的时间去发掘身边的美好。这时，只要你放松心情，你就会有新的发现――你看见母亲端出来的热汤已经凉了，你想起了她鬓角的丝丝银发；你走出阳台，万家灯火于夜空之中有如满天星辰，星星点点的暖意让人陶醉；你听见邻家飘来的悦耳琴声，而平时，你只觉得那是锯床脚的噪音。原来平凡之处生出了这样的美好与幸福，为什么我们平日里竟不曾发现？自繁重中摆脱，转移着心灵的视线，我们也会有“暮然回首”的惊喜与感悟。
列夫托尔斯泰曾说：“并非我所爱的一切我都拥有，只是，我现有的一切都是我爱的。”我们缺少的也许就是爱身边的一切，爱所拥有的一切的心，以致错过了熟悉处的风景。我们忙于设法摘取遥远的星星，却忘了看一看不远处摇曳的烛光。
凡高自熟悉的星夜、麦田提炼出生命的激情；安东尼、高迪由古板的教堂建筑模式中有所感悟，发挥了个性的张狂；安徒生读透了大众化的童话，又创造了新的浪漫、纯真与率真。伟大的艺术家都是用心灵去创造，立足点又是平凡的。从熟悉而平凡处悟到光彩正是艺术经久不衰的真谛。脱离现实根基的艺术，再好也不过是空中楼阁。艺术家需要的是从平淡处见风景的眼睛，敏感而激情澎湃的灵魂。难怪孔子也叹咏道：“温故而知新，可以为师也。”
不仅是艺术家，科学前进的脚步也必然是继承与发展的。在成千上万的熟悉的现象中有所发现，需要如何的专心，如何的智慧？
曾迷恋宫崎骏笔下的《天空之城》，它描绘了天空之中的一片乐土。但细品之下，越发觉得真正打动我的是故事中的点点真情，朴实无华。
也许，真正聪明的人，应该善于发现熟悉处的风景。
我小时候和姥姥住在一个小小的四合院中，院中有一棵枝叶繁茂的大杨树，他是我童年的好朋友。
很小的时候，我总是和小伙伴们在杨树下游戏。夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上，在我们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞，树叶如童话故事一样美丽。我们在树叶下玩闹，享受无拘无束的清闲生活。回想那时的事情，眼前总会出现那一树金光闪闪的杨树叶。
当我长大了一点，每到秋天都会采集落下的杨树叶，姥姥总是小心地帮我把它们夹在一本本不知名的书里。那时候我不知道什么是标本，也不很清楚为什么要收集落叶，但每天都会兴致勃勃地捧回无数杨树叶，奶奶也总是笑着把它们夹在书中。邻居们看到我收集落叶，每次清扫院子时都特意为我留下颜色美丽的树叶。有一次一个邻居大姐姐送给我一艘用黄叶折成的小船，我那时兴奋极了，走到哪都拿着那艘小船，晚上睡觉时还特意让姥姥把它放到宠物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不过我猜那时因为落叶小船，他说不定“失宠”了好几天。
冬天，杨树藏起了他的所有树叶。每当这时，姥姥便拿出秋天夹在书中的落叶。姥姥教我用彩笔在树叶上画画，画好后姥姥在叶子的两面贴上胶带，并用线把一片片树叶穿在一起，挂在门边、墙壁上。姥姥还和我一起用杨树叶拼贴图画。几片树叶，简单地折叠几下，就组成了一幅别具特色的图画，甚是有趣。墙上贴满了这种图画，姥姥称它们是我的“叶画展”。每个冬日，都充满了一串串杨树叶、一幅幅叶画，和姥姥慈爱的笑容。
春天来临，嫩绿的新叶跃上枝头。望着娇弱的新叶，我开始期待他们快点长大，快点变成夏日中那一树金光闪闪的杨树叶。
在一年接一年的盼望中我渐渐长大，杨树叶是我形影不离的伙伴。直到那个秋天，我们才不得不分开。为了扩建马路，小院将被拆除。我最后一次拾起地上的杨树叶，姥姥将它们夹到书中，一如从前。那天，我告别了伴我度过童年的杨树叶。
后来，我回到那条街道。小院不见了。让我难以置信的是大杨树也不见了，只剩下了粗壮的树桩。几个月后我又回到那条街道，这次连树桩都不见了，马路变宽了。
我至今珍藏着那最后的几片杨树叶。看到杨树，就会想起伴我度过童年的那一树杨树叶。
步入高中从未出过远门的我，来到了一所离家非常远的高中学习，每次遇到不好的事情，困难的事情，我都会忍不住想给家里打个电话诉苦，但是一想到爸爸跟我说过要坚强的话语，我又不甘心就这样当个懦弱的人了。
还记得妈妈的在我走之前对我叮嘱，时常打个电话回家。可是，她却不知一听到她柔柔的、月光一样的声音，我担心我会控制不住自己的情绪而崩溃，怕那不争气的眼泪受不了大脑的控制。“去吧，打个电话，不哭就好。”心中一遍一遍地重复这个声音，但是，当我一次次地提起电话，但是我最终还是放下了电话，心好像又一次坠入了万丈深渊，我想给家里打电话但是又有很多顾虑，这样也好，也许不会哭了吧!也许吗?是的，眼泪没有挂在脸上，却滴在了心里，苦苦的，涩涩的。
月光轻轻，如纱般地照射在阳台上。躺在床上，我呆呆地望着那里，那银色的光辉里慢慢地浮现出了爸爸妈妈慈祥的笑脸，我伸手去摸，触到的只是那冰冷的床棱。不要哭，我命令自己，我是幸福的，至少，还有我爱的人。眼角湿湿的，我想起了《风筝》中的一句话:我在天空白由自在地追寻我的梦，你在绳子的另一头思念牵挂，即使不在身边，也知道你在想我，即使不在身边，也知道你在想我!
记得中考的那一段时间，妈妈每天陪我复习到深夜，她总是让我赶快休息，自己却不肯闭上眼睛。爸爸在周六周日做我最爱吃的菜，他围着围裙的样子让我想起了童话里的熊妈妈。他们面对我的进步，会欣慰地一笑，即使进步很小很小;他们面对我的失误，会责备我、批评我，即使失误很小很小。
记得妈妈曾对我说过，自己要好好照顾自己。但是，妈妈又何曾知道，我也很想对她和爸爸说：保重身体!望着窗外悬挂着的圆月。不知为什么，那如水的月光怎么有了思念的味道呢?
生活中，每天都会有许多事情发生。大多是些无关紧要的小事，有些人觉得没什么，但我觉得小事情背后往往都蕴含这一些道理。
暑假的一天，市里最繁华的两条街上挤满了人。我和妈妈也在人群中，突然，我的视线定格在了一位行乞的妇女身上。她跪在地上，单薄的身躯可能因为饥饿而瑟瑟发抖。她前面立了块木板，上面大概是写她的孩子生了重病，她微薄的工资负担不了医药费，希望好心人能帮帮忙。她的身边已经围了不少人，我挤过去，只听那些人都在议论纷纷。
“肯定是假的”“这伎俩怎么还有人用?真落后。”“又不是残疾人，不能自己去找兼职之类的吗?”大多是些不屑和鄙视的`声音，我也犹豫着是不是该离开了，免得上当受骗。
可我突然在人群中听到了一把稚嫩的童声：“爸爸，这个阿姨多可怜，你就给她点钱吧!”“傻丫头，她是骗子，不能信!”“可我看她不像!”“你才多大，就会看人了!快走快走!”可那个小女孩挣脱了她爸爸的手，走到行乞人的面前，把手里的硬币递给了她：“对不起阿姨，我只能给你这么点儿了。”像是害怕什么，在行乞人不停的“谢谢，谢谢”里，她飞一般地跑走了。
刹那间，人群中寂静无声，大家都看着那小女孩消失的方向。然后，先是一位大娘，然后是一个红领巾，还有一对情侣，大家都拿出些零钱来，放在那行乞人手里，又匆匆离去。()那行乞人手里的钱越来越多，她也不再那么悲伤了。
我想，如果我是小女孩，我一定没有勇气站出来带头捐钱。因为自小的告诫听得多了，总是想着那些人就是骗子。现在的人们似乎都丢失了善良，同情，他们眼中的世界似乎都充满了欺骗，残酷，没什么值得相信，每一个人都在为了自己的利益斤斤计较，但这一件小事改变了我的观念，在别人遇到困难时，还是要去帮助他们。因为你给予他们的不仅仅是物质上的帮助，在他人看来，你的帮助也许让他获得了精神上的支援：他不是一个人，有许许多多的人都在帮助他。我们每个人都做一点，那么我们为他人做的就有很多很多。
这一件小事，揭示的不仅是人间冷暖，世态炎凉，更揭示了一个简单的道理：只要每人付出一点爱，那它们便将汇聚成爱的洪流，温暖受伤的心灵，帮助他们走出黑暗，迎接光明。
这是一个年仅七八岁的小女孩教会我的。
寒假生活是红色的，喜庆热闹;寒假生活是橙色的，温暖舒心;寒假生活是黄色的，活力无限;寒假生活是绿色的，清新明朗;寒假是青色的，活泼跳跃;寒假生活是蓝色的，宁静舒适;寒假生活是紫色的，凝重深沉;寒假生活是彩色的，五彩缤纷。
寒假中，我有幸被选中参加学校开学典礼的朗诵，寒假初和寒假末，都要去学校排练。充满着理想与自信的文字，被我们读得慷慨激昂。这背后，我曾在镜子前一遍一遍地练习，我们将自己的感情融入诗中，怀着对下一学期的憧憬，我们一直努力、一直奋斗。寒假生活是黄色的，活力无限。
身为学校的小记者，我为了完成寒假中的采访任务，来到了常州艺博园，感受了艺术家的魅力。我结识了从事留青竹刻的谭叔叔，全面了解了从竹子到一件艺术品的全过程，更感受到身为艺术家献出自己全部精力的不易。他们辛勤地付出是最值得我们敬佩的。他们播种汗水，收获艺术的欣喜，给人们美的感受，他们是无私的、伟大的。寒假生活，是绿色的，清新明朗。
寒假初，我结识了一个藏族小姑娘，名叫格桑央吉。我们相识于学校组织的汉藏联谊活动。她是一个舞蹈高手，跳起舞来一流。从她那儿，我知道了我名字藏语的写法，甚至学会了一小段藏语的自我介绍。我们在活动中，一同玩耍，一同嬉戏。我们所做的水果拼盘也获得了很多好评。我与她之间的友谊使我明白，即使相隔再远，也会成为朋友。寒假是青色的，活泼跳跃。
在寒假，做的最有意义的事，莫过于去探望孤老了。我与朋友们一起去探望了福利院的孤老，送上了贺卡、祝福及自己的一片心意。那些老人们的生活经历真令人心酸，但他们坚强乐观豁达的心态令人感动。他们那一颗淡然的心感染了我，使我对他们充满了敬意。寒假是蓝色的，宁静舒适。
经典文学作品已在寒假收入囊中。席慕蓉的作品清新脱俗，给人带来沉思;乔布斯的成长经历着实坎坷，告诉我们伟人的必经之路，水浒传中人物尽显英雄本色，令人心中的阳刚之气油然而生……书能丰富我们的生活，开卷有益，书，教给我许多深刻的道理，令人反思进步。寒假是紫色的，凝重深沉。
寒假生活，因丰富而多彩。我的寒假生活是彩色的，五彩缤纷。
同学们，你们的寒假生活是什么样子呢?
这是星期天的早上，虽然是入冬的天气，但还是阳光明媚，风景独好，不会觉得寒冷孤独，从车上下来，便朝着决定的方向走。我知道，这将是一个，呵呵，又是一个凶险的早上。
在昨天，星期六的的晚上，就在犹豫，到底是去，还是不去?这问题若是被搁在以前――选择性默认，但现在不同，不!还是一样的!不过是去那的频率小了。我确是喜欢游戏――它是第一位，为此，妈妈把我送到深圳，让姑姑带我去磨练磨练，呵呵，可笑!呵呵，荒谬!我回来后的确很少再去网吧了――那是给他们面子。
他们给我说的那些陈谷子烂芝麻的话，却似放屁，我想去，我就会去，谁也甭想拦我!但是，这么久没去，也似乎是有点习惯了。走的路上，我还在纠结着，脑子里一片混乱，终于，我丢了理性，向着目标迈着步子。到了门口，我告诉自己说，就这一次，就这一次。
好，就这一次，我毅然决然的迈了进去，把什么顾虑都抛在脑后了。但是毕竟很久没有干这种事了――违心的事，心里面终究还是，呵呵，闷得慌?我像个贼一般――做贼心虚地坐在电脑旁边，如愿以偿地摸着鼠标，却若有所失的盯着眼前的电脑屏幕，那一幅幅以前让我激动的画面第一次这么的难堪!
这是我才发现我的心跳好快，我好怕，丝毫感觉不到所谓得到的喜悦。我用我那喔龊的并发抖的手握住鼠标――它是我现在唯一的东西了!我稳稳的坐了下去。煎熬。
我的裤包内的手机震动了起来，我知道被发现了，虽然是早已经做好了心理准备，但还是和往常一样――和往常被抓住的感觉一样，
紧张，刺激，只不过这次还有以死谢罪的感觉。直到现在我都不知道，我这惯犯怎么还会有这种感觉，良心发现?
我是走着回去的，任由阳光夹杂的风拍打在我脸上――我却丝毫感觉不到光的热，反而愈来愈冷了，我骨头都好像冻僵了，总之，这一段路走得非常艰辛。我想着，若时光能倒流，我一定不会再去。但是这世上没有后悔药啊。
高中优秀周记模板(篇5)
尊严
尊严是做人的基本准则，是为人处世的底线，古往今来，回绕尊严发生了许许多多动人故事，我们应该究竟怎样对待尊严呢?
在大是大非面前，有许多先烈志士，视尊严如生命，他们宁为玉碎，不为瓦全，在历史的长河中留下了许多千古美谈。西汉时苏武出使西域，身陷大漠牧羊几十年，但始终心系皇上，忠于汉朝，在威逼利诱之下，不为所动。文天祥面对劝降，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”刘胡兰面对敌人的铡刀，昂首挺胸，大义凛然，被喻为“生的伟大，死的光荣”。在他们看来，国家、民族，信仰就是尊严，是置于自已的一切利益之上的，千万不能违反的。
在平凡的日常生活中，有些人能够脱颖而出，突显骨气，体现了人格尊严，绘出了动人的篇章。孙天帅，这个神州大地众所周知的青年，在韩国老板大发，责令全厂职工下跪的时候，只有他一个人高高昂起尊贵的头颅，宁失工作，不失尊严。在他眼里，一个没有尊严的人，无异于行尸走肉，已经失去了生活的意义。
但也有一些人在名利面前放弃了尊严，，，之流为了一已私利，出卖人格，出卖尊严，全然忘却了自已做人基本准则，基本底线。李真之流，放弃尊严，阿谀奉承，，无所不用其极。还有在抗日战争时期，中国出现几十万仰人鼻息的伪军，这些都是没有人格的猥琐小人，在他们眼里，名利高于一切。
但在一些细枝末节的事情上，也要灵活处理有关面子的问题，戒急用忍，有时为了更为远大的理想，暂时委曲求全，将以有为也。当年韩信如果受不了胯下之辱，怎么有后来名振天下的将兵多多益善的准阴候呢?司马迁如果受不了宫刑之辱，怎么写出史家之绝唱，无韵之离骚的《史纪》呢，还有时下一些小青年，一句话不合，就大动干戈，为害他人，这不叫维持尊严，是叫顾不必要的面子。我们千成要引以为戒。
中国这个泱泱大国，崇尚尊严是人心所向，我们还要大力提倡，在大是大非的问题上，一定要保持高贵的尊严，这样，就会使我们社会的道德风尚向好的方向转化，如果坚持下去，我们的民族幸矣，我们的国家幸矣。
高中优秀周记模板(篇6)
高三的第一次月考，在上个星期顺利结束。
除了英语和语文，大家似乎都考得不太理想。看着自己的成绩一门门的出来，想必大家一定都会有说不出的感受吧。今天缈缈对我说：“现在对分数看得都不是很重要了，要不是那个班是所谓的全年级前50的封闭班，我真心想到你们班去，唉，有时候有些事情还真是不好说...”华华也对我说--“雯姐姐...我好想到你们班去啊...” 其实呢，亲爱们，我想说的是，现实真的是很残酷的，或许这世间所有事物的存在，都有着属于它们各自的利弊双刃剑吧。你们反感的是环境的压抑，和那些由郭老师所教授的、令你们困惑至极的数学难题。你们总是抱怨，“郭**太把我们当人才了，每次都讲得那么深奥” 。 其实啊，我也觉得他的'讲课方式，不太适合我。虽然大部分时间，是学生去适应老师，而不是老师反过来适应我们。自从去了6班，这近两个月的时间，我感受到了很多。
有时候，距离就是在不知不觉中渐渐拉扯开来的。听着老师说你们这个星期就要开始晚自习，下个星期三就要封闭住校了，心里还是有些说不出的感觉。我总想着，在那些被白炽灯光所拉长的无尽漫漫长夜，还有你们每一次为难题不得解时而皱眉头的时刻，若少了有我在你们身边的陪伴，你们又会是一种怎样的情绪呢？我的感觉，是遗憾的...我遗憾那段难熬而珍贵的时光不能近距离的陪伴在你们的身边，陪你们一起疯、一起闹、一起笑、一起流眼泪...
高中优秀周记模板(篇7)
书是我的朋友，我从小就对书情有独钟。在幼儿时，每天晚上我总是听着一个个美妙的故事进入梦乡的。渐渐地，我认识了很多汉字，就开始自己读书了。我像一条自由自在的小鱼儿，徜徉在书海中，其乐无穷。读到高兴时，我会开怀大笑;读到悲伤处，我也会伤心落泪。书，让我明白做人要诚实守信，做事要谦虚务实。
读书已经成为我生活中不可缺少的一部分内容，简直就像空气、水、食物对我的作用!你怀疑这句话的真实性吗?如果不信，你就读读下面这件事吧?
记得今年春天的一个星期六早上，全家人都在享受周末睡懒觉的幸福时光。可我早上六点钟我就醒了，一看妈妈还在睡梦中，就轻手轻脚地起来，开始做我最喜欢做的事——看书。
我打开我喜欢的书——《世界之谜》，我一会在人类之谜中遨游;一会在动物之谜中畅想;一会在时间隧道里穿梭。好像是转眼间，两个小时居然就过去了。这时已经8点了，妈妈也起来把早饭准备好了，叮嘱我快点吃完饭去公园。可是我还沉醉在书中，就找了好多理由央求妈妈再看一会儿书，就去公园玩儿。我又如饥似渴地读了起来。
《宇宙之谜》展现了神奇奥妙的宇宙谜团，让我在无限的遐想中，感觉宇宙空间的浩瀚奥妙和生命出现的可贵。读完《军事之谜》，我明白了复杂难解的军事事件，如十字军东征的真实原因和疑窦丛生的玄武门之变等。
不知道过了多长时间，我又看完了几本书，对妈妈说：“咱们出发去公园吧!”妈妈笑着说：“小书迷，看看表吧!”我一看，原来已经中午十二点了，看来这次游玩计划要泡汤了。
我的读书故事很有趣吧!
读书是件快乐的事，因为书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，还是打开知识大门的金钥匙。亲爱的朋友们，你喜欢读书吗?衷心希望读书也能成为你生活中的一部分。
##结束高中优秀周记模板(篇8)
失利与成功
有谁没有领会过失利的味道？爱迪生假如没有领会过失利，怎能创造出电灯；爱因斯坦若不曾领会失利，怎能提出《相对论》；贝尔若不曾领会过失利，怎么创造电话，一切的科学实验都要重复无数次失利，在失利中吸取经历、经历才调走向成功。
失利使咱们生长，失利鼓舞咱们猛进，失利激起咱们的斗志，使咱们充沛能量，使咱们变得勇敢。
一次成功需求无数次失利的堆集，阳光总在风雨后，不经历失利，怎能见彩虹。任何事情都不能一蹴即至，在失利中，咱们的方案会愈加的完善，思维会愈加的老到—在失利中生长。
考试失利，愚蠢的人哀思，愤怒，甚至把试卷揉成一团，扔到垃圾桶；聪明的人会仔细剖析每一道过失的题，寻找过失的缘由，然后把试卷保藏起来，不时温习，防止下次犯相同的过失。有过失才调找到自个不足之处，过失不全都是坏的。失利使咱们的心志变得愈加老到，抨击咱们不断前行，永不停歇。
咱们大概谢谢失利，由于它使咱们生长。
高中优秀周记模板(篇9)
经过一天很累的上学后，放学铃响了，欢乐的气氛充满了教室，因为大家上完课很累，我们老师就说：“放学了!”大家飞快的跑去外面排队，排队排好了，我们就走出校门口，在回家的路中，有人三五成群的在一起聊天，有的一起讨论要不要去学校玩，还有的一边走一边玩，但我觉得好无聊，因为没有人在我旁边，忽然有个人从我身旁走过，原来是我的朋友，我又高兴起来了。
回到家，我心想：“我应该会比哥哥还要快回家吧!”我走到沙发，原来哥哥早就回家睡大头觉，忽然有声音传来，原来是我们家的小狗─小黑，我想要写回家功课，但是小黑就在旁边玩，我被他们吵到不能写我的回家功课，我想：“大家都在睡觉要不然我也睡一下好了。”我也就跟着大家一起睡，我起来的时候，小黑就在我的身体上面大小便，我飞快的跑去洗澡，我心想：“我今天是不是有做错事，要不然我今天怎么那么看起来笨笨的样子?”我想了很久，妈妈就说：“女儿，你洗很久也。”
晚上了，是我最喜欢的时候，因为我可看电视了!听到了妈妈的声音就可开电视了，我都在看书，哥哥在看电视、爷爷和奶奶在练气功、爸妈在楼上看电视，就是因为家里很吵我们家才会买大房子，我看完书就到书房写功课，今天的功课好多，而且明天晚上还要上我的爸爸的朋友开的英语班，每次英文功课很多，考试也考很多，所以手快脚乱的写完一样又写一样，写到我的手很酸，爸爸就说：“你慢慢写，爸爸陪你写到完。”我听到这句话我感动的眼眶充满泪水，我和爸爸抱在一起了。
放学后是一件美好的事，所以你一定要好好的珍惜这个美好又很宝贵的时间，千万不能弄丢了这个宝贵时间哦!
高中优秀周记模板(篇10)
近日，北京发生严重的雾霾。北京市采取机动车单双号行驶、施工工地停止室外作业、工业企业实施停限产等措施。对我们的生活造成不同程度的影响。尤其是单双号行驶这项措施对我们的出行造成极大的影响。雾霾对我们的身体也会造成损害。雾霾不仅会损伤我们的呼吸系统。同时，其上附着的病毒、致病菌的致病微生物也会对我们的健康造成损害。
在空气重污染红色预警期间，中小学生停课，在家中开展自主学习，学校师生充分利用网络资源，做到“停课不停学”，教学工作的开展基本正常，老师们通过各种方式布置作业，有的老师还做到利用网络继续上课。但是，雾霾仍然对我们的学习生活造成一定的影响。“停课不停学”对同学们学习的自觉性、积极性与自主学习能力都是一次考验。同时，在一定程度上，也影响老师们对于课堂教学的安排。然而，这次停课，也给同学们一次机会，调整自己的学习节奏。期末考试将近，同学们要把握好这次机会，将自己调整到最适合迎接期末考试的状态。虽然在这几天我们没有上课，但是大家仍然不能松懈，我们要调整好作息时间，劳逸结合，不要因为没有上课就认为这是在放假，影响学习。在雾霾期间，如果同学们既做到调整好状态，又很好的完成老师布置的各项任务，更加有针对性的进行自主学习与期末复习，那么，我们就可以在锻炼同学们的自主学习能力的同时，也把这次雾霾所对我们造成的影响降到最小。
高中优秀周记模板(篇11)
温柔的秋风吹拂着万物，缠绵着岁月的暖，恍然之间，时光悄悄地流逝，抚去了年少时的懵懂与稚嫩，我怀揣着激昂与梦想乘风破浪。
高中，一个陌生词语进入了我的生命之中，初中的回忆是沉淀在时空尘埃的角落，却铭记在我的心中，它成为了青春的过客，是不舍，亦或是遗憾，遗憾的是，我最终未能完成心中的梦想，取而代之的是失败，拾掇起来是成长的苦涩，不甘，逆风而来的是初日的勇气与努力。风华正茂的青春少年，拥有着生生不息的意志力，能够持之以恒的挑灯夜读，是日复一日的埋头苦读。
步入高中的我，更应该拥有巨大的勇气与努力，踏入生命中重要的阶段，不负韶华，不负自我，闭上双眼，风拂过，呼呼的响声谱写出激昂的乐章，是一个个跳跃的音符抨击我此时的茫然与无助，我坚信着贫瘠的土地会等来雨滴儿的滋润，我坚信着幼小的雏鹰，终有一天会翱翔成为冲破天际的雄鹰，而我们如此平凡的，我们也会创造出属于我们不平凡的人生。
九月梦想启航的日子，我在母亲的陪伴下来，到了新高中，内心是一丝忐忑与无数的迫切交织着，我成长了，褪去往日的浮躁与往时的喜悦
校园门口簇拥着学生，一张张稚嫩的脸庞，藏匿着欢喜与好奇，川流不息的街头，隐隐绰绰的人群，往时期待的高中生活迈出轻快脚步，走到了我的生命，侧旁的母亲拉着我，迈入脚步，隐约闪现着母亲伴我入幼儿园，小学初中的交叉路口，是一次次叮咛与嘱咐，是孩子成长的欢喜，是望着我越走越远的欢喜与牵挂之情，抬眼望去，百年的苍天，大树矗立着，葱郁的树茂，吱吱喳喳的鸟儿驻留，五颜六色的蝶儿们翩然起舞，渲染梦幻的一切，走进拐角是一处清澈见底的池塘，其名美曰碧潭，碧透深潭，甚人欢喜，时而静止，时而远逝锦鲤翔底，崎岖的石头会下隐藏着几只栖息的青蛙，鼓着圆咕咕的肚皮，发出呱呱的声响，似乎在欢唱着欢迎欢迎，一朵朵傲然独放的莲花，占低着晶莹剔透的雨珠儿，鲜研欲滴，温暖的阳光，轻轻地笼罩着，莲儿时而飘然吹移，是一位位婀娜多姿的少女，扭动着曼妙身姿，羞涩的浅笑，让人驻足痴望。
眼眸忽现，母亲伴着我找教室，身旁时不时传来友善的问候，阳光透过稀稀疏疏的树枝，印落出斑驳的残影，我伸出双手，轻轻地捧出一缕缕残阳，我想那是希望的开头啊，一直走着，头牌上赫然显示着班级，母亲看了看我说道开始是希望的，重新眷顾，愿你能找到属于你自己希望的启迪，而不是一直沉落于此。母亲深邃的眼眸中荡漾起一层层涟漪，眉宇之间的温柔，慈祥的笑容似人间最难得的美好，我点了点头，走向了班级，此时那时真正高中生涯的开始。
忐忑之心油然而生，陌生的同学，陌生的教室，漫溢我的害怕与羞涩找到位置坐下，万象窗外的一棵棵木棉树，绽放着白绒绒的木棉花，吹息着风飘荡，迎着斜阳，高中，是断壁残崖的考验，而我们，如此不甘平凡的我们，也需要逆风而上，高中不入了，高中的警钟敲醒了，我们浑浑噩噩的时光，是否该清醒了呢？，脑中浮现初中生呀，一位老师又铿锵有力地说着我们都是梦想的，发起人一切结果都由你们努力程度决定。
我们呐，失败应该被拾起，高中的我们没问结果，只需耕耘，高中的我们经历着风雨与磨练成长，到达梦想高峰的我。
倾听风吹拂，青春的我应该选择奋斗步入高中的我，更应该努力上进，世间如此美好，值得我们努力争取，不甘于平庸，进一步努力，像向日葵一般迎阳而生！
版权作品，未经《星火作文》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。[精品]我的同桌周记如何写8篇
以下为作文5000网的编辑为你收集整理的我的同桌周记如何写，相信你参阅以后一定会有所收获。周记是以“周”为单位的文字记录，我们在读书的时候或多或少都写过周记。周记可以让我们的世界更加的精彩。
我的同桌周记如何写【篇1】
我的同桌是活力四射，而且帅气的小男孩，一头黑色的短发显得很精神，鼻梁上架着一副眼镜，很有学问的样子。
有一天，我生病了，第一节课课间才来到学校，第一节课是数学课，要评讲卷子。我以最快的速度来到学校，没想到还是错过了。我来到教室，同学们在大声嘲笑我，我有点不开心。有的同学在小声的说话：“刘銘艳怎么现在才来呀，是不是在路上玩游戏？”我的心里更难受了，在这时，我的同桌小张主动走过来对我说：“没关系，我重新给你讲一遍这些题。”小张指着第一大题，仔细的给我讲，“这些题很简单，你还有没有不会的？”我摇摇头，表示没有。直到第七大题，也就是附加题。
小张抬起头，望着我：“这一题很难，你一定要好好听。”小张用笔勾画出题目关键词，然后在草稿纸上画出图形，列出算式。讲完后，小张问道：“这道题你会了么？”“不会。”“那我再讲一次。”他给我讲了三次我还不会，但他还是很耐心的讲这道题。第四遍我终于听懂了。我落下的课程终于补上了。
他真是一位贴心的同桌。现在，我也经常帮别人。
我的同桌周记如何写【篇2】
说起我的同桌来，在我们六年级里是无人不知，无人不晓啊！
“哈哈哈哈……”一阵悦耳的笑声传来，不用猜，一定是我的同桌。
我的同桌很爱笑，笑起来的时候最可爱。
当她开心的笑时，那几颗小虎牙十分显眼，尤其是左边那颗露在嘴边，加上她爱摆胜利的手势，看起来就像毛茸茸的玩具熊，你说可爱不可爱？
生气时，她的脸会涨得通红，就像“愤恕的小鸟”一样。有时因为很生气，还会大吼几声，但别以为我同桌会一直生气下去，她才不会拿别人的错误来惩罚自己呢，只见她先深呼一下气，然后说道：“没事，人事间都是浮云，息恕，息恕！”然后，她就又会做自己该做的事情，哦，同桌，你可真可爱。
她还像一颗开心果，感染着身边的人，她总是让我时时刻刻都感到快乐的存在。于是，我想说：她的可爱不只是表面，内心的乐观，是她更大的优点所在。
真心希望我的同桌高璐能继续保持她的乐观的心态，继续勇敢地大步走向前。
我的同桌周记如何写【篇3】
“啊！怎么又要换同桌了。”一大早就传来我的惨叫声。我没办法只好听从老师的指令，换到了我的新同桌，石于佳旁边。
我对石于佳的第一眼印象是清纯美少女十傻白甜。
渐渐的我和她相处的时间长了，她的一些缺点也显露出来了，我也开始讨厌了，我讨厌她的着装打扮，她总是一件衣服穿很长时间没，这对于我一个有洁癖的人来说是最恶心不过了。
我开始疏远石于佳了，和她的接触也渐渐少了起来。
可是有一次的事件，让我改变了我对她的看法。
有一次，我在学校里做家庭作业时，其中，有一题我想了好久都没有想出来，这时我同桌看见了便细心地指导我，我也顾不了这么多了，便认真的听着石于佳的解题思路。
她分析完后，我按照她的思路去做果然这道题被我做了出来，我对石于佳的好感度就上升了许多。
这次经历之后，我对石于佳更加敬佩了，从此以后我和石于佳互帮互助，取长补短，成了班级里的劳动模范同桌。
我的同桌周记如何写【篇4】
我的同桌叫夏XX，他有一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，一张能说会道的嘴；他的语文和数学都很厉害，我很佩服，但是唯一让我觉得不足的是，没有感觉出他有爱心，有一件事发生之后，我彻底改变了对他的看法。
记得那一天放学，我正要走出教室，外面却下起了豆似的雨珠，这下可把我急坏了，因为今天我没带雨伞。这时，夏XX走了过来问我：“你是不是没带雨伞？这把雨伞借给你吧。”他把雨伞递给了我，“谢谢你！”我感谢地说着。说完之后，我打开伞消失在了风雨中。第二天，我来到学校，见夏XX没有来，我就把雨伞放在了他的桌子上。一天过去了，我还是没见到他，只好拿上伞去到夏家。
我轻轻地敲了敲门，***妈开了门，“呀！怎么是你呀！快进来，快进来。”“阿姨好！今天夏XX为什么没来上学？”“他今天发烧了，去不了学校。”这时，我轻轻走到夏的床边，低着头小声地说：“对不起，我把你的伞拿走了，让你冒雨回家，害你生病了。”“没关系，谁叫我们是好朋友呢？”夏微笑着，无力地说，我含着泪，激动地一把握住他的手，久久不放。从此以后，我们成了最好的朋友。
这就是我的同桌，一个爱帮助别人的人，一个热心肠的人。
我的同桌周记如何写【篇5】
我的同桌叫徐嘉艺，个子高高的，她的头发黑黑的，扎着一个马尾辫。弯弯的眉毛下面一双水汪汪的大眼睛，好像两个闪闪发光的黑宝石。直挺挺的鼻子下面有一个樱桃小口，只要微微一笑就会露出两排洁白的牙齿。他每天都会笑容满面的帮助别人。
有一次，上美术课的时候，我翻来覆去的在书包里找彩笔，可是彩笔好像在和我捉迷藏一样，怎么找也找不到。正当我心里像火烧一样的时候，同桌徐嘉艺似乎看透了我的心思说：“你是不是没有带彩笔啊，我借你吧，咱们两个一起用。”我连忙说：“谢谢！”
我的同桌还非常讲卫生，在教室里，只要她看到地板上有纸片没人捡，黑板没人擦，她就会去捡去擦。所以我们的座位底下总是干干净净的。而且他每天到学校都会带一个垃圾袋装垃圾。在她的影响下，我也变成了一个爱干净的好孩子。
这就是我的同桌，一个乐于助人而且爱干净的女孩。
我的同桌周记如何写【篇6】
我的同桌是个女生，她是我有史以来最好的朋友。
她有一双水汪汪的大眼睛，还有刘海，有一头长长头发，非常漂亮，她——就是韩沁。
那天，我从草塔转来，因为韩沁的爸妈和爸妈是好朋友，我俩自然而然也成了好朋友。我非常喜欢韩沁，一有空就找她玩儿，就这样，她成了我的同桌的同桌。
有一次，我的笔墨用完了，可我没有别的笔墨了，我急得像那热锅上的蚂蚁，我向同桌借，他不借，前后左右的人都不借，热锅上的蚂蚁眼看就要炒熟了，突然韩沁拿来了一只笔墨，这不是雪中送炭吗？这使我越来越喜欢她了。
可是，让我意想不到的事发生了，这天，离韩沁的生日还有两天，我觉得她一定会邀请我去的，毕竟是最好的朋友嘛！可是一天过去了，离她的生日还有一天，我生日礼物都买好了，星期五下午，韩沁向我走来，她对我说：“我非常非常不想让两个人去我的生日。”我心里知道，不会有我，因为是最好的朋友。我不想让蒋淑妮，和你。我听了我不知道的心里有种什么感觉，被一个很好的朋友拒绝，心好像被刺了一刀，我心想：不去就不去呗！谁要去呀！我要和你绝交！
从那以后，我就开始讨厌她，我下定决心不会和她好了！
我的同桌周记如何写【篇7】
我的新同桌他叫卢永利，他个子高高的，皮肤有点儿黑。
他的缺点很，优点也很多。刚开学的时候，床铺位很紧张，里面的人我一个也不认识。当老师编床铺的时候，他自愿与我睡在一起。
当我忘记扫地时，他总是乐呵呵地帮我扫地。当早上响起起床铃后，我还赖在床上时，他总是跑过来叫醒我，直到把我叫醒为止。久而久之 原创分享 周记本网，我跟着他也改掉了早上赖床的坏习惯。
其实，我早就认识他了，没想到这么有缘又和他在同一个班，并且还坐在同一桌呢，在学习上，们们互相帮助，我们两个互补课程。
课余时间，我想看课外书的时候，只要他有，他都会先借给我看完后，他自己才看的。每个礼拜放学，他总是和我一起走路回家，我们一起做作业，做完作业后就一起出去玩。每天下果，他都会出去玩一会儿，而我则坐在教室里发呆，走进教室后，他会讲他所发生的有趣的事给我听。
我和他既是形影不离的好朋友，也是学习上的竞争对手。我觉得有他————我的同桌给我带来了许多很好的回忆。
我的同桌周记如何写【篇8】
我和同桌已经是老朋友啦!我和他大脑都很灵活，经常把一些文具组装在一起，拼成一个个小玩具，这些用品都很多，列如：夹子、笔盖、尺子……不管是什么，我们俩都能把他们拼成一些小玩具用来下课玩。
下课了，正好是大课间，和同桌玩点儿什么呢?我们俩想着，突然，我的同桌灵机一动，说：“我们一起组装架子吧!可是，组装什么好呢?”我们又开始思考起来……我想到了一个主意，并对同桌说：“同桌，你还记得上一次咱俩拼的小狗吗?咱们接着玩吧!”“哦!就是上一次的小狗啊!太棒啦!”
我们俩拿出一些架子，左拼拼，右拼拼……啊哈!终于做成了!这是一个坐着的小狗，而且嘴还会动呢!一张一合的，显得小狗更可爱了!我们俩用纸给他做了个纸球球，我把纸球球一扔：“小狗快去捡回来!”只见同桌拿着他的肩膀跑了过去，掰开小狗狗的嘴，用它的嘴夹着纸球球，然后再端着他的肩膀跑回来，把嘴一掰开，那小球球滚到了我的手边。之后，我们一次一次接着玩……但是没玩多久，只听那铃声叮铃铃的响了起来。啊!这么快就上课啦!我们好像突然泄了气的气球一样失望，没办法，只好把那只小狗放进了同桌的文具盒里。
我们俩还把坏了的笔耳朵拆下来，当成我和同桌手指小人(就是用手上的指头半程的小人)或那只可爱的小狗的小车。
怎么样?我和同桌的玩具都很新奇吧!
